碩士學位論文開題報告的基本要求范文(16篇)

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    報告是向上級、同事或客戶傳達信息的有效方式。在撰寫報告時,要注意避免主觀性和情感色彩的沖突。報告的撰寫過程中,我們要重視團隊合作,尊重他人的觀點和貢獻,共同完成一份優(yōu)秀的報告。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇一
    1.課題的來源及選題的依據。主要是教育碩士研究生對其研究方向的歷史、現狀和發(fā)展情況進行分析,著重說明選題的經過,該課題在國內外的研究動態(tài),和對開展此課題研究工作的設想,同時闡明所選課題的理論意義、實用價值、經濟效益和社會效益以及準備在哪些方面有所進展或突破。
    2.對所確定的課題,在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平,給予充分的闡述,同時要對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結果等做理論上的論證和技術可行性的論證。
    3.課題研究過程中,擬采用哪些方法,目前儀器設備和圖書資料及其他各方面條件是否具備。
    4.闡述課題研究工作可能遇到的困難和問題,以及解決的方法和措施。
    5.估算論文工作量所需經費,說明經費來源。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇二
    蟻群算法是一種基于種群的啟發(fā)式搜索算法,由dorigom等人首先提出。很多研究已經證明,蟻群算法具有很強的發(fā)現好解的能力,這是因為該算法不僅利用了正反饋的原理,在一定程度上可以加快進化進程,而且是一種本質并行的算法,不同個體之間不斷地進行信息的交流與傳遞,從而能夠相互協(xié)作,有利于發(fā)現較好的解。蟻群算法定義的這種分布式問題求解模式能夠將問題求解的快速性,全局優(yōu)化特征及有限時間內答案的合理性結合起來,所以引起了許多研究者的注意。
    通過相關的研究工作,目前蟻群算法的應用領域已由當初單一的tsp領域滲透到了多個應用領域;由解決一維靜態(tài)優(yōu)化問題發(fā)展到解決多維動態(tài)組合優(yōu)化問題;由離散域范圍內研究逐漸拓展到連續(xù)域范圍內的研究。具體被應用于包括機器人系統(tǒng),圖像處理,制造系統(tǒng),車輛路徑規(guī)劃,通訊系統(tǒng),工程設計以及電力系統(tǒng)在內的多種場合,還解決了實際系統(tǒng)中的資源規(guī)劃,運動規(guī)劃,數據分類等問題。
    對蟻群算法的研究雖然剛剛起步,但初步的研究結果已顯示出該算法在求解復雜優(yōu)化問題(特別是離散優(yōu)化問題)方面的優(yōu)越性。蟻群算法正在受到越來越多的人的研究和注意。
    從當前可以檢索到的文獻情況看,研究和應用蟻群優(yōu)化算法的學者主要集中在比利時,意大利,英國,法國和德國等歐洲國家。日本和美國在這兩年也開始啟動對蟻群算法的研究。我國最早研究蟻群算法的是東北大學張紀會博士和徐心和教授。目前,蟻群優(yōu)化算法在啟發(fā)式方法范疇內已逐漸成為一個獨立的分支。
    盡管蟻群優(yōu)化的嚴格理論基礎尚未奠定,國內外的有關研究仍停留在實驗探索階段,但從當前的應用效果來看,這種新型的尋優(yōu)思想具有十分光明的前景更多深入細致的工作還有待于進一步展開。
    研究內容:
    1.基本蟻群算法及其改進算法(蟻群系統(tǒng)、最大-最小蟻群系統(tǒng))。
    1.蟻群算法參數選擇很重要,選擇不當的話會出現搜索的過早停滯現象或陷入局部最優(yōu)問題。
    2.蟻群算法對非線性系統(tǒng)辨識中對輸入信號的選擇是一個難點。
    擬采取的研究方法:將滿意pid控制器的參數優(yōu)化問題,非線性方程組的求解問題,wiener模型參數辨識問題都轉換為求最優(yōu)的問題,利用蟻群算法求解最優(yōu)問題。特色與創(chuàng)新之處:一般pid控制器參數的優(yōu)化的被控對象的參數是一定的,滿意pid被控對象給出的則是參數區(qū)間;蟻群算法是一種新的并行優(yōu)化算法,它有高度適應性,較強魯棒性且高效的優(yōu)點,在組合優(yōu)化問題中,蟻群算法的優(yōu)化性能好于遺傳算法等。用蟻群算法解決一些傳統(tǒng)的方法難以解決的問題,有研究價值。
    現有研究條件:張宏立老師提供了些書籍資料,自己也已搜集了一些相關技術資料。學院也為了我們配置了性能良好的計算機還有matlab仿真平臺。
    可能存在的問題:
    1.蟻群算法參數選擇很重要,選擇不當的話會出現搜索的過早停止現象或陷入局部最優(yōu)問題。
    2.蟻群算法對非線性系統(tǒng)辨識中對輸入信號的選擇是一個難點。
    1.提出了一種基于蟻群算法的滿意pid控制器參數優(yōu)化的方法。
    2.提出了一種基于蟻群算法的求解非線性方程組的方法。
    3.提出了一種基于蟻群算法的wiener模型辨識的方法。
    20**.02--20**.06深入學習基本蟻群算法及其改進算法;。
    20**.10--20**.01深入學習蟻群算法在控制系統(tǒng)中的應用;。
    20**.03--20**.04仿真并驗證理論的正確性和方案的可行性;。
    20**.05--20**.06撰改論文,準備論文答辯。
    前言。
    一、緒論。
    二、基本蟻群算法。
    三、螞蟻系統(tǒng)。
    四、最大-最小蟻群系統(tǒng)。
    五、基于蟻群算法的滿意pid控制器參數優(yōu)化。
    六、基于蟻群算法的非線性方程組的求解。
    七、基于蟻群算法的wiener模型參數辨識。
    參考文獻(以上為參考格式,學科專業(yè)不同、論文選題不同,可以有不同的寫作方式)。
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    碩士學位論文開題報告的基本要求篇三
    專業(yè)學位論文開題報告是教育碩士學員專業(yè)學位論文工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)教育碩士學員的教育研究能力、審核完成學位論文進度計劃、保證論文質量的有力措施。教育碩士學員作開題報告,也是一個階段考核,它可使教育碩士學員進一步明確論文目標和要達到的預定水平,使學位論文選題較為準確、適當,使培養(yǎng)單位有關人員對教育碩士學員的課題有所了解,以便有更多的人關心教育碩士學員論文工作的進展。通過開題報告和專家評議,使教育碩士學員較好地了解本課題進行中應注意處理和解決的各種問題,及時調整論文工作計劃,同時也可起到教育碩士學員和導師之間相互交流的作用?,F對論文開題報告提出如下要求:
    一、選題。
    專業(yè)學位論文選題是教育碩士學員開展研究工作的開始,也是導師指導教育碩士學員工作的重要方面。專業(yè)學位論文選題得當與否,關系到專業(yè)學位論文的成敗。專業(yè)學位論文選題準備工作應盡早考慮,要求在入學第三學期著手進行。論文題目的選擇可以是在教育碩士學員總結自己實踐經驗和充分查閱文獻的基礎上提出,并經導師同意后確定;或者是在導師對教育碩士學員情況充分了解的基礎上進行,由導師首先提出,征求教育碩士學員的意見后確定。選題時一般掌握以下原則:
    1.選題要有一定的難度,在學術方面具有開拓性,技術應用方面具有先進性,使研究課題具有較高的理論意義,學術水平和實用價值。
    2.選題應緊密聯系基礎教育實踐,來源于中小學教育教學中的實際問題。論文形式可以多樣化,如調研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學案例設計等。論文字數不少于1.5萬字。
    3.要根據指導教師的專長、科研基礎和實驗條件確定選題,必要的實驗設備要基本落實,必要的實驗條件要基本具備。
    4.要結合教育碩士學員本人的基礎和特長,使教育碩士學員通過論文工作,得到從事教育教學研究工作全過程的基本訓練。
    5.題目要大小適宜,難度得當,在時間安排上要留有余地,要有相當的把握在預定時間內完成任務。
    二、開題報告的內容。
    1.課題的來源及選題的依據。主要是教育碩士學員對其研究方向的歷史、現狀和發(fā)展情況進行分析,著重說明選題的經過,該課題在國內外的研究動態(tài),和對開展此課題研究工作的設想,同時闡明所選課題的理論意義、實用價值、經濟效益和社會效益以及準備在哪些方面有所進展或突破。
    2.對所確定的課題,在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平,給予充分的闡述,同時要對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結果等做理論上的論證和技術可行性的論證。
    3.課題研究過程中,擬采用哪些方法,目前儀器設備和圖書資料及其他各方面條件是否具備。
    4.闡述課題研究工作可能遇到的困難和問題,以及解決的方法和措施。
    5.估算論文工作量所需經費,說明經費來源。
    三、開題報告的要求。
    1.開題時間:開題報告和論文工作應于第三學期。凡未按時開題者,推遲其論文答辯時間。
    2.教育碩士學員要進行系統(tǒng)的文獻查閱和廣泛的調查研究,寫出詳細的文獻綜述,然后寫出3000字左右的書面開題報告,并制定出詳細的論文工作計劃,經導師審閱、修改后進行開題報告。開題前教育碩士學員應將有關的參考文獻和已做過的作為開題依據的各種理論分析、試驗數據,事先印發(fā)給參加會議的有關人員。
    3.開題報告必須在各自培養(yǎng)單位中進行,組成3至5人的開題報告審查小組,并邀請本專業(yè)的教師、學員參加,聽取多方面的意見。審查小組成員應事先審閱提交的開題報告及有關資料,為開會做好準備。會議應發(fā)揚學術民主,對教育碩士學員的開題報告進行嚴格審核,對選題適當、論據充分、措施落實的,應批準論文開題;對尚有不足的,要限期修改補充,并重做開題報告;若再次開題不能通過,推遲其論文答辯時間。
    4.開題通過后,應將開題報告與論文工作計劃經導師、培養(yǎng)單位負責人簽字后送研究生處存檔。教育碩士學員、培養(yǎng)單位各存一份開題報告和論文工作計劃的復印件,以便定期檢查論文工作。
    5.開題通過后,一般不得改變研究課題。確有特殊情況需要更改課題者,由導師寫出書面報告說明理由,經培養(yǎng)單位報研究生處批準后,方可另做開題報告,改換研究課題。更改研究課題后仍不能進行下去的,則推遲其論文答辯時間,指導教師要暫緩招生。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇四
    成績考核以通過、不通過記。
    1、具備下列條件者,開題報告成績?yōu)橥ㄟ^:
    (1)選題恰當,有一定的理論或應用價值,有較高的起點和一定的新意;。
    (4)研究工作計劃安排合理,經費預算可行;。
    (5)口頭陳述流利、簡練,并能較正確地回答專家的提問。
    2、有下列問題之一者,開題報告成績?yōu)椴煌ㄟ^:
    (1)選題不當,達不到研究生培養(yǎng)目標的要求;。
    (2)閱讀的參考文獻數量不足,水平不高,本人的綜合分析能力較低;。
    (3)研究方法簡單,研究措施不力,沒有抓住關鍵;預期達到的研究目標過高或過低;。
    (4)開題條件不具備,研究計劃安排不周;。
    (5)口頭表述雜亂。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇五
    碩士論文不同于本科論文,難度更大,要求也更嚴密。下面我們一起來看看,碩士畢業(yè)論文的那些難點到底是什么。
    一、開題報告撰寫訓練的意義。
    構思和撰寫學位論文開題報告是研究生基本技能訓練的重要環(huán)節(jié)和必經環(huán)節(jié),具有重要意義,可以說開題報告的質量直接決定著論文質量,甚至決定著論文的成敗。
    第一,開題報告撰寫是學位論文寫作的先導和基礎性工作。
    第二,開題報告撰寫訓練還影響研究生的長遠發(fā)展。
    二、開題報告的作用。
    1、明確研究的目的。
    2、清晰研究的意義。
    3、確立研究的目標。
    4、鍛煉研究問題的能力。
    5、匯報研究工作的計劃。
    6、獲得可行性研究工作論證的認可。
    三、開題報告的內容及撰寫要求。
    1、選題應符合所在專業(yè)和研究方向,題目要大小適中。選題一般有兩種途徑:一種是從閱讀文獻著手;一種是從觀察現象著手。
    2、課題來源是指來自哪項課題,如國家哲學社會科學課題、河北省哲學社會科學課題、河北省教育廳人文社會科學課題、河北省社科聯社會發(fā)展研究課題等。如果選題不是來自指導教師或研究生研究課題,一般應由導師指定選題或在導師指導下選題,也可以研究生自主選擇選題。
    3、研究的目的和意義。
    研究的目的,即研究應達到的目標,通過研究的背景加以說明。
    研究的意義,即選題的價值和作用,包括理論意義和實踐意義。
    4、國內外在該方向的研究現狀及分析。通過文獻綜述描述研究的現狀,分析研究的不足,確定自己研究的起點和創(chuàng)新點。
    5、主要研究內容。
    研究內容指論文擬研究解決的問題。
    在開題報告中,要明確提出論文要解決的具體學術問題或實際問題,包括問題的現狀、根源或成因分析、解決的辦法或對策,還包括論文的重點、可能出現的難點以及解決難點的準備性思路等。
    6、研究思路和方法。
    (1)研究思路。
    研究思路主要闡述論文的邏輯思維、涉及的主要內容、擬解決的關鍵問題等。
    研究內容主要指研究的對象是什么,研究的具體問題是什么;研究思路是指通過什么樣的方法、采取什么樣的手段、怎樣提出問題和分析問題、以什么為切入點去找到解決問題的路徑并最終解決問題。
    (2)研究方法。
    在論文的寫作中,方法的運用相當重要。方法科學直接影響論文的完成質量。
    人文社會科學的研究方法很多,主要有:文獻研究法、實證研究法、定量分析法、定性分析法、社會調查法、跨學科研究法、個案研究法、比較研究法等主要研究方法,還有統(tǒng)計法、問卷法等輔助方法。
    選擇研究方法取決于實際的需要。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇六
    4.召開開題報告會,由研究生闡述選題來源、選題依據、提出研究的初步研究方案,再有指導教師做必要的補充說明,最后由評議組成員進行討論、審核。審核標準為:論文選題很有實用價值和應用前景;文獻調研廣泛,了解本領域國內外學術動態(tài);開題報告內容充實、結構合理,書寫規(guī)范;研究生創(chuàng)造性思維和邏輯思維能較強,具備論文撰寫能力。
    5.開題報告結果分為合格和不合格。依據審核標準對選題適當、論據充分應批準論文開題;對存在明顯問題的,不批準論文開題,限期修改補充,并要求3個月內完成重做開題報告;若再次開題不能通過,則推遲論文答辯時間,隨同下屆畢業(yè)生按相關程序申請學位。
    6.開題報告通過后二日內,研究生將開題報告紙質版一式三份與電子版送交研究生秘書,再由研究生秘書統(tǒng)一報送研究生部審核,審核完成后由研究生本人、培養(yǎng)單位、研究生部各存一份。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇七
    選題背景(項目名稱、來源、總經費、合作單位、完成時間和本人在該項目中承擔的任務簡介):
    我國的鐵路貨車檢修制度多年來一直延續(xù)的是有計劃預防性維修制度,這種檢修制度通過對車輛零部件的使用年限和磨耗程度計算出主要零部件的修理周期,同時考慮一般零部件的修理,劃分出修理類別等級和修程。檢修規(guī)程包括:廠修、段修、輔修和軸檢。這種檢修制度在運用中存在一定的不足,主要體現:(1)在車輛定期維修有大量分解,次數較多的維修減少車輛運行時間;(2)車輛定檢時間的確定是根據統(tǒng)計方法進行概率預測。這樣就會出現有的車輛沒到檢修時間就損壞嚴重,而有的車輛雖然到期檢修但卻運行狀態(tài)良好,造成修理上的不均衡。尤其是隨著新設備、新技術在車輛上的運用,車輛的壽命運來越長,現有鐵路貨車檢修制度的弊端越加明顯。本文以呼和浩特鐵路局為例,通過對現有檢修制度的分析,并借鑒國內外的經驗對鐵路貨車檢修的制度進行探討,以便提出新的較為適合的檢修制度方案。
    本課題預計完成時間20xx年10月。
    論文要解決的問題和擬采用的技術路線:
    擬解決的問題:
    1、分析我國現有鐵路貨車檢修制度存在的弊端和不足之處;。
    2、對呼鐵局車輛檢修方面的情況進行信息收集,了解目前車輛檢修的實際狀況;。
    4、制定出較為合理的車輛檢修制度;。
    擬采用的技術路線:
    1、閱讀國內外文獻;。
    2、從網上收集資料;。
    3、深入呼和浩特鐵路局各站段,收集所需資料,進行考察收集相關數據;。
    4、及時請教指導老師,對理論和基礎方面的疑惑和難點進行解決。
    論文完成計劃:
    20xx-12~20xx-05撰寫論文初稿。
    20xx-05完成論文初稿。
    20xx-05~20xx-07請指導老師對初稿提出修改意見,完成二稿。
    20xx-09提交論文最終稿。
    20xx-09~20xx-12請評閱老師審閱,準備論文答辯幻燈片(ppt)。
    詳述選題的目的意義、工程背景、國內外發(fā)展動態(tài)、實驗設計方案及預期結果(在查閱資料的基礎上撰寫):
    1、本課題研究的目的。
    隨著我國鐵路貨車的技術發(fā)展,越來越多的新技術和新材料運用到車輛制造上,車輛零部件的使用壽命有了很大程度的提高。另外,車輛運載量和運行速度的提高使車輛的運行條件更為復雜。目前的檢修制度在新形勢下顯示出來的弊端更加明顯。隨著近年來鐵路貨車技術管理信息系統(tǒng)(hmis)、車號自動識別系統(tǒng)(aei)等相繼建成使用,鐵路貨車車輛管理信息化程度顯著提高。這對車輛的檢修制度改革提供了依據。本文試圖運用rcm(reliability-centeredmaintenance——以可靠性為中心的研究)理論對車輛檢修制度進行分析,對鐵路現有檢修制度提出科學性、有可操作性的改革方案,為呼鐵局車輛檢修制度改革提供思路。
    2、工程背景。
    在我國,除少數企業(yè)自備車外,大多數鐵路貨車內有固定配屬。為了保證這些車輛及時得到檢修,使之安全運行,鐵道部早在50年代便制定了以預防性計劃修和日常維護相結合的較為嚴格的貨車檢修體制。這在當時車型比較落后、性能狀態(tài)較差,以及材料價格比較落后的條件下,應該說比較適用。但隨著貨車車型的變化,各部配件性能的改善,以及材料價格的迅猛增長,使得原有貨車檢修體制的弊端明顯曝露出來。從現有貨車檢修體制而言,理論上講一方面可以保證車輛性能及時得到恢復;另一放面可有效調控車輛的維修秩序。但實際上這兩方面的作用已很難體現。按現有修程規(guī)定,修程越高成本支出越大。但在實際工作中發(fā)現,有些進行臨修的車輛破損程度遠比段修車嚴重,維修費用支出遠大于高修程的車。另一方面,由于車型逐漸變好,零配件性能日益精良,使得車輛定檢時承擔的零配件更換量日益減少。再加上車輛維修部門維修費用包干,使得該修理的車輛不修理,甚至于出現問題嚴重的車輛無人扣修,只通過列檢人員的簡單處理便放行等不良后果。
    鑒于上訴種種不利因素,盡快調整現行貨車檢修與管理體制,選擇切合當前車輛檢修工作實際的'體制已勢在必行。
    3、該領域國內外研究動態(tài)。
    隨著科學技術的發(fā)展,技術裝備自動化和復雜程度的不斷提高,人們對維修的認識不斷深化?,F代的維修已從一種技藝發(fā)展成為一門綜合學科,其涉及斷裂力學、故障數學、可靠性工程、系統(tǒng)工程、管理科學、工程經濟、人機工程等多種學科。對機器設備故障的理解也經歷了三個階段:第一階段的故障觀念認為設備越陳就越容易發(fā)生故障;第二階段人們普遍相信“浴盆曲線”,從而產生了以機件磨耗規(guī)律為基礎的計劃預防修的維修思想;第三階段的研究揭示,隨著技術裝備復雜性的提高,大多數的故障規(guī)律并不符合“浴盆曲線”。近代機車車輛的統(tǒng)計資料表明,占90%-95%的機件故障沒有損耗期。這就說復雜設備的可靠性基本上與時間無關,因此以定時維修、拆卸分解為基礎的計劃預防性思想遭到質疑,從而形成和誕生了“以可靠性為中性的維修(rcm)”思想和維修制度。
    盡管從20世紀60年代開始其它行業(yè)的技術裝備已深入推行rcm的維修制度,但在鐵路貨車維修領域內目前仍執(zhí)行的是計劃預防修的大框架,整車或大部件定時或定運行里程進行不同等級的維修。各國鐵路在此大框架下,實施靈活的狀態(tài)修。
    (1)國外相關研究狀況。
    從有關文獻獲知,國外教先進的鐵路車輛檢修體制主要有以下幾個方面:一是東日本旅客鐵道運輸有限公司的新車輛維修體系。它主要是按照裝置、機器的不同性能(技術水平)實施靈活檢查,原則上以各裝置、機器的不同耐磨性及耐久性為基礎,適當確定檢查周期的柔性檢查體系。二是奧地利鐵路rcm/lcc維修模式。其特點是確定重要功能零部件,合理選擇維修模式,科學地確定預防性維修工作的間隔期和維修級別,以最低lcc為目標安排維修,重視維修的經濟性;三是德國高速列車ice的維修模式。其特點是保持計劃預防休修制的總體框架,采用診斷維修將計劃維修措施分解為許多小組成部分,即“最小工作包”,增加維修靈活性。此外還有英國鐵路大部件換修的維修模式等。
    (2)國內相關研究狀況。
    隨著我國鐵路貨車技術的發(fā)展,零部件質量的顯著提高,以及重載、高速對車輛的要求,我國鐵路貨車的檢修制度在逐步完善之中。對這檢修制度改革方面的研究也較多。檢索到的國內對鐵路貨車檢修制度研究的文獻有:《近代鐵道機車車輛維修現狀與發(fā)展趨勢》,對國內外鐵路貨車檢修制度進行介紹;《rcm技術在鐵路機車維修中的應用價值》,從機車功能入手,分析可能出現的故障,用邏輯決斷圖和定量的數學模型,結合現場數據資料和實驗結果,經過可靠性統(tǒng)計分析來確定維修周期和級別;《淺談鐵路貨車檢修體制改革的現實意義及方法》,從現有檢修制度入手分析存在的弊病,提出改革的幾點建議;及《論我國機車車輛修制改革》、《談貨車檢修制度的改革》、《車輛的狀態(tài)修與技術診斷》等文獻,這些是針對我國鐵路貨車檢修制度總體改革的研究。其它如《hmis在貨車檢修運用管理中的作用》、《車輛實時監(jiān)控系統(tǒng)研制》、《關于鐵路貨車檢修扣車信息化管理的研究》、《鐵路貨車動態(tài)檢查布局與設置基本思路》《鐵路貨車檢修綜合管理信息系統(tǒng)研究》等文獻對鐵路貨車檢修從信息化角度作了研究;還有從特定運載情況角度對鐵路貨車檢修的研究,如《大秦線貨車維修管理體制的探討》、《鐵路重載貨車rcm管理體系理論框架研究》、《大秦線重載貨車檢修運用現狀分析及探討》。以上資料從不同角度對鐵路貨車檢修制度改革作了有價值的探討和研究。
    4、實驗設計方案。
    第一章緒論。
    1.1研究的背景及意義。
    1.1.1研究背景。
    1.1.2研究意義。
    1.2國內外相關研究狀況。
    1.2.1國外研究狀況。
    1.2.2國內研究狀況。
    1.3研究的思路與論文結構。
    2.1rcm的形成。
    2.2rcm基本問題。
    2.3rcm基本思想。
    2.4rcm基本觀點。
    2.5rcm優(yōu)勢。
    第三章呼和浩特鐵路局鐵路貨車檢修制度分析。
    3.1我國鐵路貨車檢修制度基本情況。
    3.1.1我國鐵路貨車檢修制度概況。
    3.1.2現有檢修制度對保障鐵路貨車的重要性和作用。
    3.1.3我國鐵路貨車檢修制度的發(fā)展趨勢。
    3.2呼和浩特鐵路局運輸概況。
    3.2.1運輸的組織特點。
    3.2.2運輸貨車的特點。
    3.2.3運輸對貨車工作的要求。
    3.3呼和浩特鐵路局貨車檢修、運用現狀分析。
    3.3.1貨車檢修作業(yè)能力。
    3.3.2貨車扣修組織模式。
    3.3.3列檢作業(yè)布局。
    3.3.4列檢作業(yè)模式。
    3.3.5檢修制度分析。
    3.4呼和浩特鐵路局鐵路貨車信息化建設情況。
    3.4.1鐵路貨車信息化在車輛檢修制度中的作用。
    3.4.2鐵路貨車信息化體系構建情況。
    第四章鐵路貨車檢修制度構建設計。
    4.1rcm分析。
    4.2貨車rcm管理體系構建。
    4.3貨車檢修制度改革方案設計。
    第五章以rcm管理體系為核心的檢修制度實施措施。
    5.1rcm準備工作。
    5.2rcm實施過程。
    5.2.1貨車零部件可靠性分析。
    5.2.2確定貨車產品重要功能項目。
    5.2.3故障模式與影響分析。
    5.2.4邏輯決斷分析。
    5.2.5維修方式選擇與維修決策。
    5.3加強貨車信息化建設,提高狀態(tài)修比例。
    第六章結論與展望。
    6.1結論。
    6.2展望。
    參考文獻。
    注:內容填不下可加附頁。
    [1]李丙、康振華《hmis系統(tǒng)在貨車檢修運用管理中的作用》鐵道技術監(jiān)督第5期。
    [2]藤原、良守(日)《jr東日本新車輛維修體系》國外鐵道車輛5月。
    [3]高萍《rcm技術在鐵路機車胃中的應用價值》價值工程第11期。
    [4]彭惠民《車輛的狀態(tài)修與技術診斷》鐵道車輛11月。
    [5]松本(日)《車輛實時監(jiān)控系統(tǒng)研制》國外鐵道車輛209月。
    [6]孫蕾、陳雷《從檢修規(guī)程談我國鐵路貨車各級修成程的銜接與分工》鐵道車輛10月。
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    [8]周磊、陳磊《大秦線重載貨車檢修運用現狀分析及探討》鐵道車輛204月。
    [9]劉汝讓《德國客車的檢修體制與修程分析》國外鐵道車輛11月。
    [10]馬千里、陳雷、吳月東《關于鐵路貨車扣車信息化管理的研究》鐵道車輛205月。
    [11]趙中喜《機車車輛維修的發(fā)展方向及對策》鐵道機車車輛。
    [12]蔣太立《基于rcm理論的維修決策研究》武漢理工大學碩士學位論文年5月。
    [14]董錫明《近代鐵道機車車輛維修現狀與發(fā)展趨勢》鐵道機車車輛20。
    [15]董錫明《論我國機車車輛修制改革》鐵道機車車輛1994年第4期。
    [18]賈寶誼《談貨車檢修制度的改革》鐵道車輛1984年第8期。
    [19]趙長波、陳雷《鐵路貨車動態(tài)檢查布局與設置基本思路》鐵道車輛年4月。
    [24]潘光、毛昭勇《預防性維修周期優(yōu)化決策研究》機械科學與技術2007年4月。
    [27]袁清武《貨車構造與檢修》中國鐵道出版社2008年北京。
    [28]《路情教育》呼和浩特鐵路局出版2007呼和浩特。
    [29]《局情教育》呼和浩特鐵路局出版2007呼和浩特。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇八
    根據建議,采納部分并修改開題報告,按照格式封裝打印,由指導老師簽名后交研究生院。
    1."開題報告"應包括:
    主題來源.學術價值和對社會的影響.經濟發(fā)展和科技進步;
    技術可行性論證.數據或實驗設備的可能性,困難和問題以及解決方案;
    預期成果,以及可能的創(chuàng)新;
    研究計劃和時間、預計完成日期、估計工作量和經費概算;
    與開題相關的其他主要參考資料以及調查研究等。
    2.用紙規(guī)格為a4紙,其中正文用4號宋體,小標題用4號黑體,每一面的`上方和左面要分別留邊,下面和右側應分別留邊,版心尺寸為x(約30字/行,32行/頁)。
    3.開題報告的封面樣式見學校樣本。
    最后提醒大家,論文初稿完成后可以用校外的查重系統(tǒng)先查重復部分,費用能節(jié)省很多哦,比如51論文查重是按篇收費,不限字數,非常適合研究生論文,一篇的價格連一杯奶茶錢都用不了,還經常有免費的活動。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇九
    工程領域名稱:
    學號:
    姓名:
    校內導師姓名:。
    企業(yè)方導師姓名:
    碩士生所在單位名稱:
    填表日期:年月日
    填表說明。
    1、研究生須認真填寫本表相關內容。
    3、所列欄目填寫不下的,可以另加附頁。
    4、本表采取雙面印制,且保持原格式不變,紙張限用a4(頁邊距為上、下:2.5cm,左為2.6cm,右為2.1cm;字體為宋體小四,行間距為18磅),整齊裝訂。
    5、開題報告完成,此表經相關人員簽字后,須交學院研究生教務秘書保存。
    開題報告登記表內容應包括以下部分,不少于3000字:
    (1)說明選題來源、選題依據、國內外研究動態(tài);。
    (2)說明選題在理論研究或實際應用方面的意義和價值;。
    (4)說明研究工作要實現的最終目標和研究成果形式。
    工作計劃表。
    注:1、文獻綜述加頁附后,整齊裝訂。
    2、紙張限用a4(頁邊距為上、下:2.5cm,左為2.6cm,右為2.1cm;字體為宋體小四,行間距為18磅)。
    3、文獻綜述應對選題所涉及的工程技術問題或研究課題的國內外狀況有清晰的描述與分析,一般不少于3000字。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇十
    本項目研究的理論意義表現在:
    (1)探索新的技術創(chuàng)新預測和評估技術,豐富和完善技術創(chuàng)新預測和評估方法體系;。
    (2)將神經網絡技術引入技術創(chuàng)新的預測和評估,有利于推動技術創(chuàng)新預測和評估方法的發(fā)展。
    本項目研究的應用價值體現在:
    (1)提供一種基于多因素的技術創(chuàng)新定量預測技術,有利于提高預測的正確性;。
    (2)提供一種基于bp神經網絡的綜合評估方法,有利于提高評估的科學性;。
    (3)為企業(yè)的技術創(chuàng)新預測和評估工作提供新的方法論和實用技術。
    四、課題研究的主要內容。
    研究目標:
    以bp神經網絡模型為基礎研究基于多因素的技術創(chuàng)新預測和評估模型,并建立科學的預測和評估指標體系及設計相應的模型計算方法,結合企業(yè)的具體實際,對指標和模型體系進行實證分析,使研究具有一定的理論水平和實用價值。
    研究內容:
    1、影響企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評佑的相關指標體系確定及其量化和規(guī)范化。從企業(yè)的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境兩個方面入手,密切結合電子商務和知識經濟對企業(yè)技術創(chuàng)新的影響,系統(tǒng)綜合地分析影響產品技術創(chuàng)新的各相關因素,建立科學的企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評估指標體系,并研究其量化和規(guī)范化的原則及方法。
    2、影響技術創(chuàng)新預測和評估各相關指標的相對權重確定。影響技術創(chuàng)新發(fā)展和變化各相關因素在輸入預測和評估模型時,需要一組決定其相對重要性的初始權重,權重的確定需要基本的原則作支持。
    3、基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型研究。根據技術創(chuàng)新預測的特點,以bp神經網絡為基礎,構建基于多因素的技術創(chuàng)新預測和評估模型。
    4、基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型計算方法設計。根據基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的基本特點,設計其相應的計算方法。
    5、基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型學習樣本設計。根據相關的歷史資料,構建基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的學習樣本,對預測和評估模型進行自學習和訓練,使模型適合實際情況。
    6、基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估技術的實證研究。以一般企業(yè)的技術創(chuàng)新預測與評估工作為背景,對基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估技術進行實證研究。
    創(chuàng)新點:
    1、建立一套基于電子商務和知識經濟的技術創(chuàng)新預測和評估指標體系。目前,在技術創(chuàng)新的預測和評估指標體系方面,一種是采用傳統(tǒng)的指標體系,另一種是采用國外先進國家的指標體系,如何結合我國實際當前經濟形勢,參考國外先進發(fā)達國家的研究工作,建立一套適合于我國企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評估指標體系,此為本研究要做的首要工作,這是一項創(chuàng)新。
    2、研究基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型及其計算方法。神經網絡技術具有并行分布處理、自學習、自組織、自適應和容錯性等優(yōu)良性能,能較好地處理基于多因素、非線性和不確定性預測和評估的現實問題,本項目首次將神經網絡技術引入企業(yè)的技術創(chuàng)新預測和評估,這也是一項創(chuàng)新。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇十一
    (三)政務信息寫作對象價值的準確判斷。
    1.行政溝通角度政務信息寫作對象的價值評判標準。
    2.行政決策的參考價值要求寫作對象具有廣泛影響力。
    3.政務信息的行政指導意義要求寫作對象典型化。
    (四)政務信息寫作文體選擇與行政溝通效用的吻合。
    1.行政效用與文本模式的適用。
    2.不同效用要求下文體選擇依據。
    (五)行政溝通風格與政務信息寫作語體風格的契合。
    1.行政溝通風格特點對行政溝通的影響。
    2.適當地運用修辭手段,提高語言的表現力。
    3.合理地選擇事實材料,增強語言的說服力。
    第四章新媒介背景下政務信息寫作的發(fā)展趨勢。
    一、新媒介的產生與行政溝通方式的變化。
    (一)信息化條件下行政溝通手段的多樣性與電子公文。
    1.傳統(tǒng)行政溝通手段向電子政務溝通模式發(fā)展。
    2.電子政務信息溝通對政務信息寫作發(fā)展趨勢的影響。
    (二)新媒體的產生與政務信息寫作媒體的多元化。
    1.新媒體的產生對傳統(tǒng)政務信息寫作的影響和沖擊。
    2.政務信息寫作與新媒體下的行政溝通相適應的解決策略。
    二、政務信息寫作發(fā)展的電子化趨向。
    (一)政務信息寫作資源的網絡化。
    (二)政務信息寫作的非線性化。
    (三)政務信息寫作模式的標準化。
    1.寫作格式的標準化。
    2.寫作語言的規(guī)范化。
    3.政務信息載體界限的模糊化。
    第五章結論及前景。
    一、總結和歸納。
    二、研究中的不足及前景。
    (三)研究方法和思路。
    1.研究方法。
    本課題在研究時主要采取以下研究方法:
    (1)文獻研究法。
    通過各種渠道搜集與本課題中行政溝通和政務信息相關的文獻,并進行閱讀、分析,從中得出對本課題的理論性認識,為課題研究奠定理論基礎。
    (2)概念分析法。
    通過對搜集來的資料進行整理、閱讀、分析、總結,從中得出本課題主要研究對象的概念,進一步明確其內涵和外延。主要是行政溝通視角下的政務信息寫作如何定位以及政務信息的文體歸屬,并從行政溝通角度對政務信息進行在分類,使之更能適合當前行政溝通的需要。
    (3)調查研究法。
    通過對有關行政機關及事業(yè)單位現行的政務信息寫作和處理狀況進行調查,了解目前政務信息寫作及處理的現狀、政務信息的運行模式以及當前政務信息的要求和原則,并對當前的政務信息寫作加以細致分析,找出當前政務信息寫作的規(guī)律,并對新媒體背景下政務信息寫作的發(fā)展趨向進行分析總結。
    (4)個案研究法。
    根據現有的研究成果政務信息包括動態(tài)信息、綜合信息等等,而且其載體形式多樣,所以不可能窮盡所有類型文章,為了便于研究,同時也為了能夠深入的研究,只能從中找出具有代表性的文章或片段來加以論證和分析。通過對具有代表性的各級進行研究從而抽象出整個類別的特點和性質。
    (5)系統(tǒng)科學法。
    從寫作學科在整體上對政務信息寫作進行研究,政務信息不管歸于什么門類,其寫作最終要受到寫作規(guī)律的制約,寫作行為也要在寫作理論的指導下進行,例如,政務信息寫作行為系統(tǒng)也存在寫作主體、寫作客體以及寫作載體和寫作受體等內容,在寫作時也要按照寫作過程的要求進行。從整個寫作學科的角度進行分析,可以更明顯地發(fā)現政務信息寫作的個性特點,而且在研究過程中可以用寫作學和行政管理學的理論對政務信息寫作進行分析,這樣在既定理論上得出的結論更加準確。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇十二
    二、選題背景及意義:
    大連華信計算機技術股份有限公司(簡稱大連華信)是我國最大的應用軟件產品、信息服務及行業(yè)解決方案的供應商之一。由于管理信息系統(tǒng)建設時間較早,目前的管理信息系統(tǒng)在實際運行中暴露出一些問題,如各個部門從自己的需求出發(fā)建立了一個個信息系統(tǒng),系統(tǒng)之間信息不能共享信息,管理信息系統(tǒng)提供的功能已不能滿足實際需要等等。
    在行業(yè)競爭日益激烈的今天,軟件開發(fā)企業(yè)之間的競爭,不僅僅是技術能力上的競爭,也是管理效率和能力上的競爭。如今,在整個社會信息化、網絡化的變革中,企業(yè)競爭力的意義已經發(fā)生了翻天覆地的變化。作為信息化產業(yè)的一部分,軟件開發(fā)企業(yè)更需要通過建設自己的管理信息系統(tǒng)提升管理效率,增強企業(yè)的競爭力,這也是大連華信管理系統(tǒng)設計的初衷。通過改進管理信息系統(tǒng),大連華信能夠更高效、更科學的管理軟件開發(fā)項目、管控內部流程、建設起更為高效的內部管理模式,進一步提高整體效率并壓縮企業(yè)運行成本,最終達到盡可能提高企業(yè)綜合競爭力的結果。
    三、論文研究主要內容:
    基于管理信息化發(fā)展現狀和要求,本文對大連華信現有管理信息系統(tǒng)做了全面分析,指出了幾個子系統(tǒng)當中存在的問題,并試圖改進現有管理信息系統(tǒng),使其適應大連華信的企業(yè)工作情況。具體而言,本文做了如下工作:。
    第一,本文介紹了國內外管理信息化的相關研究現狀,研究現有多項目管理相關理論,論述了軟件企業(yè)施行管理信息系統(tǒng)的必要性。首先對管理信息系統(tǒng)在企業(yè)中的應用情況做了了解,然后對管理信息系統(tǒng)的基本理論做了概要性介紹。
    第二,針對大連華信現有管理信息系統(tǒng)的現狀進行研究。對大連華信管理信息系統(tǒng)現有子系統(tǒng)中的運行現狀進行勘察,運用組織結構圖、管理業(yè)務流程圖等方法,描述了現有管理信息系統(tǒng)的概貌,并在此基礎上找出了現有系統(tǒng)運行中的不足之處。
    第三,對大連華信管理信息系統(tǒng)進行改進。首先確定改進的可行性,并結合關鍵成功因素法等方法分析基于系統(tǒng)實現的目標和系統(tǒng)構建的原則,詳細論述了系統(tǒng)關鍵業(yè)務模塊的功能,并結合實際給出各個子系統(tǒng)的修改意見。
    最后則給出了系統(tǒng)實施的保障措施。
    四、論文研究思路及方法。
    本文遵循提出問題——分析問題——解決問題的經典論文研究流程,以大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)為研究對象,結合前人的相關研究,重點分析現有管理信息系統(tǒng)各子系統(tǒng)中存在的問題以及改進的必要性,并在此基礎上提出解決和保障方案。
    該論文的研究方法主要涉及到:。
    第一、文獻研究法。文獻研究法是根據文章的研究目的,通過對相關文獻的檢索閱讀,輔助研究者明曉其所要研究的課題內容的一種方法。文獻研究法能幫助了解相關問題來龍去脈,幫助確定研究課題。其次,能形成關于研究對象的一般印象,有助于觀察和訪問。再次,能得到現實資料的比較資料。最后,有助于了解事物的全貌。
    第二、定量分析法。通過對研究對象的各個屬性的量化研究,可以進一步的深入認識此問題的變化以及發(fā)展趨勢,進而達到對事物屬性的正確判斷和以及對發(fā)展趨勢的準確預測。
    第三、信息研究方法。本方法是通過應用信息來分析系統(tǒng)功能的科學研究法。信息研究法分為狹義和廣義兩種。狹義的信息研究法僅指對信息內容本身的研究,也就是針對特定的問題或行業(yè)搜集相關信息,再將收集到的信息進行整理并在研究中使用的方式;廣義的信息研究法是指對整個信息系統(tǒng)的研究,包括研究信息系統(tǒng)內部的聯系和相互作用規(guī)律,以及信息系統(tǒng)整體的運行規(guī)則等。
    第四、經驗總結法??偨Y經驗應遵循的要求:一是選擇總結對象要有代表性,具有典型意義;二是要以客觀事實為依據,定性與定量相結合;三是要全面考察,注意多方面的聯系;四是要正確區(qū)分現象與本質,上升到理論高度,得出規(guī)律性的結論;五是要有創(chuàng)造革新精神,不受因循守舊思想觀念的束縛;六是以先進經驗的總結為主。
    六、論文提綱。
    摘要。
    abstract。
    1、緒論。
    1.1選題背景及意義。
    1.2論文研究主要內容。
    1.3論文研究思路及方法。
    2、企業(yè)管理信息系統(tǒng)相關理論綜述。
    2.1管理信息系統(tǒng)概述。
    2.3企業(yè)管理信息系統(tǒng)的演變過程以及應用狀況。
    3、大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設現狀分析。
    3.1大連華信簡介。
    3.2大連華信企業(yè)管理發(fā)展簡介。
    3.3大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)的應用現狀。
    3.4大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設問題分析。
    4、大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)改進方案。
    4.1管理信息系統(tǒng)改進的可行性分析。
    4.2管理信息系統(tǒng)改進的原則。
    4.3管理信息系統(tǒng)改進的主要內容。
    5、大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)改進方案實施及保障措施。
    5.1實施策略。
    5.2實施關鍵步驟。
    5.3系統(tǒng)實施。
    5.4實施保障措施。
    結論。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇十三
    2.后人在本選題研討范疇中的任務效果簡述。
    1.本選題研討的次要內容和重點;。
    2.研討方案的剖析、選擇;。
    3.施行研討方案所需的條件(調研條件、實驗條件);。
    4.存在的次要成績和技術關鍵;。
    5.預期可以到達的研討目的(明白新見地及其創(chuàng)新點)。
    開題報告要求。
    一、學位論文開題報告應依照學位論文開題報告內容逐項撰寫。學位論文開題報告撰寫字數不得少于5000漢字。
    二、學位論文開題報告選題必需嚴密結合運營實踐,聯絡我國市場經濟變革、開展,具有明白的針對性。不宜選取純實際或微觀政策研討。
    三、學位論文開題報告經指點教員任務小組詳細評閱經過后,由碩士研討生在本學科指定的評審組會上承受質疑、評議。
    四、學位論文開題報告經評議組評審合格后,轉本學科擔任人審查經過,裝訂歸檔。
    六、參考文獻及開題報告打印格式見mba標準。
    1.本選題研討范疇歷史、現狀、開展趨向剖析。
    1.1樹立管理零碎的重要意義。
    古代人力資源管理是一團體力資源的獲取、整合、堅持鼓勵、控制調整及開發(fā)的進程,它表現了組織對員工的無效管理和運用的思想和行爲,是一種新型的、具有自動性的人員管理形式。隨著經濟體制變革的深化,企業(yè)人事部門的任務內容都在不時地調整,不時變化,傳統(tǒng)的人事管理任務逐步被古代人力資源管理取代,公道、公正、合理的企業(yè)管理準繩已爲不少企業(yè)所采用。越來越多的企業(yè)已看法到,開發(fā)和使用古代人力資源管理軟件零碎,特別是樹立一個靜態(tài)的開放的人力資源信息零碎已成爲古代人力資源必需的管理手腕。只要經過樹立通明、相容、分歧、易查和片面的人力資源信息零碎,將與人相關的信息一致地管理起來,才有能夠爲公道、公正、合理準繩的完成,以及企業(yè)在運作和勞資糾紛諸方面的風險躲避等樹立一套迷信的保證體系。如何樹立一個能久遠規(guī)劃,分步完成,支持企業(yè)生長的hr管理零碎已成爲企業(yè)大幅提升和改善以后人力資源管理任務的重要課題。
    1.2人力資源管理零碎的歷史和現狀。
    人力資源管理零碎的開展歷史可以追溯到20世紀60年代末期。由于事先的技術條件和需求的限制,用戶十分少,充其量也只不過是一種自動計算薪資的工具,既不包括非財務的信息,也不包括薪資的歷史信息,簡直沒有報表生成功用和薪資數據剖析功用。第二代的人力資源管理零碎呈現于20世紀70年代末,根本上處理了第一代零碎的次要缺陷,對非財務的人力資源信息和薪資的歷史信息都給予了思索,其報表生成和薪資數據剖析功用也都有了較大的改善。但未能零碎地思索人力資源的需求和理念,而且其非財務的人力資源信息也不夠零碎和片面。
    人力資源管理零碎的反動性革新呈現在20世紀90年代末。由于市場競爭的需求,如何吸引和留住人才,激起員工的發(fā)明性、任務責任感和任務熱情已成爲關系企業(yè)興衰的重要要素,人才曾經成爲企業(yè)最重要的資產之一。公正、公道、合理的企業(yè)管理理念和企業(yè)管理程度的進步,使社會對人力資源管理零碎有了更高的需求;同時由于團體電腦的普及,數據庫技術、客戶/效勞器技術的開展,使得第三代人力資源管理零碎的呈現成爲必定。第三代人力資源管理零碎的特點是從人力資源管理的角度動身,用集中的數據庫將簡直一切與人力資源相關的數據(如薪資福利、招聘、團體職業(yè)生涯的設計、培訓、職位管理、績效管理、崗位描繪、團體信息和歷史材料)一致管理起來,構成了集成的信息源。敵對的用戶界面,強無力的報表生成工具、剖析工具和信息的共享使得人力資源管理人員得以解脫繁重的日常任務,集中精神從戰(zhàn)略的角度來思索企業(yè)人力資源規(guī)劃和政策。第四代人力資源管理零碎ehr,是一種基于internet/intranet的人力資源管理零碎。一方面,ehr可以延長管理周期,增加hr任務流程的反復操作,使任務流程自動化,增加不用要的人爲攪擾要素。另一方面,ehr可以使hr部門從提供復雜的hr信息轉變爲提供hr知識和處理方案,可以隨時隨地向管理層提供決策支持,可以向hr專家提供剖析工具和建議,可以樹立支持hr部門積聚知識和管理經歷的`體系。
    1.3目前青島卷煙廠人力資源零碎存在的成績。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇十四
    設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科,它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下,我國業(yè)界內部對設計計劃學的認識與研究,還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現狀,本書將就該學科的教學方面,提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計,更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
    1。選題依據。
    計劃在今天已逐漸成為一門顯學,大至國家事務,小至個人日常生活,社會各個領域都離不開計劃,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導入,實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域,我們可以發(fā)現,計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設計,如何保證優(yōu)良的設計,這都需要科學的調查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設計依據,需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作,就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃,存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下,設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。
    在設計先進國家,對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面,已取得比較成熟的結果,出現了一些有效的方法,如技術預測法,科學類比法,系統(tǒng)分析設計法,創(chuàng)造性設計法,邏輯設計法,信號分析法,相似設計法,模擬設計法,有限元法,優(yōu)化設計法,可靠性設計法,動態(tài)分析設計法,模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向,而設計計劃面臨不同設計專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點,從現有的成型的方法群中進行提煉,總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。
    2。創(chuàng)新性及難度。
    本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來說,明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。
    本文致力于從簡明實效的角度,為設計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀,從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選,合理安排,科學綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認識和理解,同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。
    本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認識,進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上,對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內現在并沒有對設計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。
    本文最大的難度在于資料的搜集上,國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯網情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術保密的考慮,也很難從互聯網上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領域進行比較分,探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究,需要迅速轉換思維及反復調整視點,這也對作者的思維技能,思考方式,學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰(zhàn)。
    3。研究方案的可行性和合理性。
    由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況,尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經初步調查,當前學界內僅有的幾本相關著作,也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述,而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設計類諸專業(yè)的設計計劃,并不具備現實指導作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上,本書的出現將對設計計劃這一門新興學科,起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言,本書的完成也有相當的可行性,在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中,已為之積累了大量新鮮的實踐性,經驗性資料。而分院的教育架構,亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
    4.預期成果。
    本書預期字數為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設計計劃的相關內容,更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學,決策學,認識論,方法論,創(chuàng)造學,心理學,行為組織學,人類學,社會學,設計學,史學等諸多學科領域,最終將完成一本集科學有效的方法程序,大量生動案例及實際操作指導于一身的,具有教學指導作用的專業(yè)書籍?,F在本書工作已大致完成資料收集階段任務,在下階段三個月的時間內,我將就所收資料進行分析總結,完成方法程序的完善工作。
    設計有序———設計計劃學方法研究。
    前言。
    一.思維的奧秘。
    1.神奇教練的解決之道。
    2.全腦運動———人腦思維的奧秘。
    3.理性思維程序化。
    4.日常生活中的思維程序。
    二.設計有序。
    1.系統(tǒng)設計系統(tǒng)———淺析設計。
    2.設計有序———設計計劃學的興起。
    a。設計計劃學的需要。
    b。設計計劃學的發(fā)展與前景。
    c。設計計劃學的角色。
    3.設計計劃方法論。
    4.steptostep———計劃的展開(全書之重)。
    5.一起來吧(具體案例)。
    6.計劃書。
    a.操作方案書的要求。
    b.實施方案書的要求。
    c.計劃書的構成。
    d.計劃書的表現技法。
    7.十八般武器———計劃工具介紹。
    三.計劃從身邊做起。
    a.處處留心皆學問———以窺視來訓練。
    b.排除確信無疑的定論。
    c.要有追根究底的精神。
    d.培養(yǎng)有效運用分配時間的能力。
    后記。
    8.。
    47.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;?—上海:復旦大學出版社,20xx,9。
    50.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;?—上海:復旦大學出版社,20xx,9。
    本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認識,進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上,對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內現在并沒有對設計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。
    本文最大的難度在于資料的搜集上,國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯網情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術保密的考慮,也很難從互聯網上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領域進行比較分,探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究,需要迅速轉換思維及反復調整視點,這也對作者的思維技能,思考方式,學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰(zhàn)。
    3。研究方案的可行性和合理性。
    由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況,尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經初步調查,當前學界內僅有的幾本相關著作,也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述,而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設計類諸專業(yè)的設計計劃,并不具備現實指導作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上,本書的出現將對設計計劃這一門新興學科,起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言,本書的完成也有相當的可行性,在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中,已為之積累了大量新鮮的實踐性,經驗性資料。而分院的教育架構,亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
    4.預期成果。
    本書預期字數為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設計計劃的相關內容,更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學,決策學,認識論,方法論,創(chuàng)造學,心理學,行為組織學,人類學,社會學,設計學,史學等諸多學科領域,最終將完成一本集科學有效的方法程序,大量生動案例及實際操作指導于一身的,具有教學指導作用的專業(yè)書籍?,F在本書工作已大致完成資料收集階段任務,在下階段三個月的時間內,我將就所收資料進行分析總結,完成方法程序的完善工作。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇十五
    二、研究方向。
    農村社會學。
    三、研究意義。
    從理論上來說,目前有關于農村留守兒童的文獻的研究領域大多集中在心理、教育、管理和社會學。不同的研究領域采用不同的研究方法和測量方式,得出的研究結論也就會不一樣。用社會學的角度對農村留守兒童進行研究多,但是真正深入、仔細的學術探究并不多。農村留守兒童人數眾多,而且這個現實也長期存在,這給社會學研究提供了研究素材,帶來了機遇與挑戰(zhàn)。目前對于農村留守兒童來說最重要的便是社會化過程中所存在的問題。所以,筆者試圖通過實地考察與研究獲得真實有效的數據,將留守兒童及其父母的具體情況、非留守與留守兩類兒童進行社會化各項指標的測量和比對。該研究對于社會化理論的豐富和延展具有一定作用。
    孕育的一個新群體,留守兒童人數眾多,并且有增加的趨勢。留守兒童正處在人生的重要階段,這一時期的教育對其以后的生活、學習和工作能夠順利的社會化有重要影響。如何解決農村留守兒童的問題,直接影響到以后的人口素質以及經濟、社會的發(fā)展。更重要的是,留守兒童是未來的接班入,所以可能要影響到幾代入,其代價是無法估量的。同時,留守兒童需要大家的關注,給予他們更多的關懷、幫助與愛護,使其能在其中感受到社會大家庭的溫曖。
    四、研究思路。
    本調查研究從社會學的獨特視角出發(fā),通過選取湖南省溆浦縣龍王江鄉(xiāng)的農村留守兒童作為研究對象,充分運用問卷調查法、訪談法、文獻研究法以及定量和定性分析相結合的方法來進行研究,詳細深入考察了當地留守兒童在社會化過程中的一些基本狀況。利用問卷調查得出的結果及訪談內容,分析了龍王江鄉(xiāng)農村留守兒童及其父母的基本狀況,并根據學習情況與目標、生活技能、社會交往與心理、社會規(guī)范四大社會化維度對農村兩類之間的社會化狀況進行差異比較,詳細的剖析了農村留守兒童目前的社會化狀況。并對影響農村留守兒童社會化的因素進行了詳細的分析。
    五、論文提綱。
    摘要。
    1、緒論。
    1.1研究緣起與研究意義。
    1.2研究視角。
    1.3文獻綜述。
    2、研究設計。
    2.1研究思路。
    2.2核心概念界定。
    2.3研究方法。
    2.4研究區(qū)域與對象。
    2.5研究樣本結構。
    2.6被調查兒童父母的相關情況。
    2.7父母在外打工情況。
    2.8小結。
    3、農村留守兒童社會化狀況。
    3.1學習社會化狀況。
    3.2生活技能社會化狀況。
    3.3交往社會化狀況。
    3.4規(guī)范社會化狀況。
    3.5小結。
    4、農村留守兒童社會化面臨的主要問題。
    4.1監(jiān)護人普遍文化程度不高,無法對兒童學業(yè)提供幫助。
    4.2與監(jiān)護人溝通過少,留守兒童孤獨感較高。
    4.3家庭主要勞動力外出,致使留守兒童勞動負擔加重。
    4.4與父母缺乏溝通,導致親情疏遠。
    5、加速農村留守兒童社會化對策。
    5.1家庭支持。
    5.2監(jiān)護人支持。
    5.3學校與教師支持。
    5.4農村社區(qū)支持。
    5.5社會支持。
    6、結語。
    參考文獻。
    致謝。
    碩士學位論文開題報告的基本要求篇十六
    1、重視系統(tǒng)分析。以系統(tǒng)科學的思想為指導來分析影響企業(yè)技術創(chuàng)新發(fā)展和變化的宏觀因素和微觀因素,并研究影響因素間的內在聯系,確定其相互之間的重要度,探討其量化和規(guī)范化的方法,將國外先進國家的研究成果與我國具體實際相結合,建立我國企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評估的指標體系。
    2、重視案例研究。從國內外技術創(chuàng)新預測與決策成功和失敗的案例中,發(fā)現問題、分析問題,歸納和總結出具有共性的東西,探索技術創(chuàng)新預測與宏觀因素與微觀因素之間的內在關系。
    3、采用先簡單后復雜的研究方法。對基于bp神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的研究,先從某一行業(yè)出發(fā),定義模型的基本輸入因素,然后,逐步擴展,逐步增加模型的復雜度。
    4、理論和實踐相結合。將研究工作與具體企業(yè)的技術創(chuàng)新實際相結合,進行實證研究,在實踐中豐富和完善,研究出具有科學性和實用性的成果。
    六、開展研究已具備的條件、可能遇到的困難與問題及解決措施。
    本人長期從事市場營銷和技術創(chuàng)新方面的研究工作,編寫出版了《現代市場營銷學》和《現代企業(yè)管理學》等有關著作,發(fā)表了“企業(yè)技術創(chuàng)新與營銷管理創(chuàng)新”、“企業(yè)技術創(chuàng)新與營銷組織創(chuàng)新”及“企業(yè)技術創(chuàng)新與營銷觀念創(chuàng)新”等與技術創(chuàng)新相關的學術研究論文,對企業(yè)技術創(chuàng)新的預測和評估有一定的理論基礎,也從事過企業(yè)產品技術創(chuàng)新方面的策劃和研究工作,具有一定的實踐經驗,與許多企業(yè)有密切的合作關系,同時,對神經網絡技術也進行過專門的學習和研究,所以,本項目研究的理論基礎、技術基礎及實驗場所已基本具備,能順利完成本課題的研究,取得預期的研究成果。
    七、論文研究的進展計劃。