讀后感是在讀書之后對(duì)所讀內(nèi)容的思考和感受的文字表達(dá)。通過寫讀后感可以加深對(duì)書中人物、情節(jié)和主題的理解，同時(shí)也是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì)。如何用簡(jiǎn)潔明了的語言寫出一篇有影響力的讀后感？這些讀后感分別從不同的角度和視角出發(fā)，對(duì)作品進(jìn)行深入的分析和解讀。
真相讀后感篇一
放學(xué)回家時(shí)，在校門外的陌生人在到處發(fā)“動(dòng)物樂園”的廣告單。我一看，“每人15元，還能送一份精美禮品”。家里有4口人，15×4=60。全家去才接近100元?！斑€挺劃算嘛?！蔽亦卣f。說完就飛快地去向爸爸“報(bào)喜”。爸爸同意帶我去。我又高興地去找媽媽，看媽媽是否同意?？蓩寢尩脑拝s讓我潑了一身冷水。她說：“這些都是假的。”我想：是嗎？不信，我要去找同學(xué)們問問。
世上的人，都那么心狠嗎？對(duì)那些可愛的動(dòng)物，他們也下得了手嗎？
真相讀后感篇二
前幾天，一段關(guān)于鐘南山采訪的話題出現(xiàn)在了熱搜榜上。采訪中，鐘南山說，每到晚上十一點(diǎn)，妻子李少芬一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)催鐘南山睡覺，但鐘南山卻調(diào)皮的跟妻子“討價(jià)還價(jià)”：“客廳的鐘快了，過5分鐘再睡。”
誰能想到，“國(guó)民爺爺”鐘南山，在妻子這里，卻像一個(gè)愛?！盁o賴”的小孩一樣。別看鐘南山口中的妻子，是一個(gè)愛“管教”的人。其實(shí)，他們倆是互相照顧，互相“管教”的一對(duì)。
在家里，李少芬是鐘南山的健身教練，給他制定健身計(jì)劃，還在家里特意留了一件房間做健身房。而鐘院士則是妻子的家庭醫(yī)生，每天叮囑妻子吃藥量血壓。
鐘院士的妻子李少芬在結(jié)婚之前，就已經(jīng)是新中國(guó)第一批籃球運(yùn)動(dòng)員，結(jié)婚后的幾十年里，鐘南山在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域深入研究，而妻子李少芬則繼續(xù)在籃球事業(yè)上發(fā)光發(fā)彩。電影《女籃五號(hào)》的主角原型，就是李少芬。退役后，她陪鐘院士到廣東，擔(dān)任廣東女籃球教練。
幾十年的婚姻中，兩人互相照顧，又共同成長(zhǎng)。真正的愛情，是在相互照顧中，互相理解和溝通，正確處理“我”和“我們”的關(guān)系。
真相讀后感篇三
在和身邊朋友談及《富士康真相》這本書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大伙都會(huì)從不同的維度來分析富士康。簡(jiǎn)言之，從受雇方的維度，都會(huì)有一些指正之處，大多是人力管理的問題；從企業(yè)的維度，都會(huì)有一些羨慕之辭，大多是經(jīng)營(yíng)模式的要素?，F(xiàn)將對(duì)于該書閱讀之后不成熟的思考表述如下：
初讀的感受。
富士康，作為風(fēng)靡全球的蘋果公司最主要的代工商慢慢的為人們所熟知，2010年其令人扼腕的員工跳樓事件將這家臺(tái)資企業(yè)推上了風(fēng)口浪尖，成為了輿論與大眾關(guān)注的焦點(diǎn)?！陡皇靠嫡嫦唷份^全面的闡述了這家企業(yè)的商業(yè)模式、經(jīng)營(yíng)理念，它能在幾年內(nèi)發(fā)展成為一個(gè)萬億企業(yè)，使我們從另一個(gè)角度重新認(rèn)識(shí)了富士康的發(fā)展之路，更加切身地感受到其高速發(fā)展的秘訣。富士康的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得我們借鑒和深思。
效率是富士康能夠快速增長(zhǎng)的強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力?？焖傺邪l(fā)、快速生產(chǎn)、快速產(chǎn)能爬坡、快速供貨使其總是在于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的較量過程中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，它把產(chǎn)業(yè)鏈上各個(gè)環(huán)節(jié)的效率發(fā)揮到了極致。
郭臺(tái)銘創(chuàng)造奇跡，不是靠技巧和機(jī)遇，而是靠效率和實(shí)力。在變化多端的電子信息時(shí)代，他發(fā)現(xiàn)最傳統(tǒng)的機(jī)械加工、最基本的模具工藝價(jià)值，做精做細(xì)，扎實(shí)打造制造業(yè)的根本和基礎(chǔ)，的的確確使得同為制造業(yè)的奇精產(chǎn)生共鳴。
摘錄的片語。
一、質(zhì)量管理四觀念。轎子觀念——做好一個(gè)產(chǎn)品，需要產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、營(yíng)銷各單位緊密配合。傻瓜觀念——把控制作業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)成像傻瓜相機(jī)一樣。紀(jì)律觀念——執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，必須依靠紀(jì)律。走出實(shí)驗(yàn)室，沒有高科技，只有執(zhí)行的紀(jì)律。智慧觀念——干部應(yīng)該成為智慧型工作者，用腦子做事、用思想做事、用知識(shí)做事。知識(shí)即權(quán)力，知識(shí)即財(cái)富，知識(shí)即希望。
二、速度快的人賺錢，速度慢的人賣庫(kù)存。賣最新的科技產(chǎn)品，只需要一般的業(yè)務(wù)員就夠了，但是庫(kù)存，一定要有最優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員才賣的出去，而這種優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員的薪酬又較高，一來一往之間，決定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
三、真正的技術(shù)在執(zhí)行的現(xiàn)場(chǎng)，先進(jìn)的制造技術(shù)來自于現(xiàn)場(chǎng)。
四、客戶合作的三種境界：維護(hù)客戶、吸引客戶、超越客戶。
五、國(guó)際化的四大課題。
課題一：海外設(shè)廠的成功與否主要看又沒有拿到預(yù)期的訂單、員工的忠誠(chéng)度如何，成本有無確實(shí)降低。
課題二：海外并購(gòu)需要考慮出發(fā)點(diǎn)，擴(kuò)大市場(chǎng)份額還是消滅競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
課題三：海外企業(yè)的整合，需要“構(gòu)并”在一起，以木為臺(tái)，心心相連。
課題四：貼牌或者自主品牌視乎企業(yè)的發(fā)展階段及實(shí)際情況，在全球供應(yīng)鏈中截取最具優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力的一環(huán)，做大、做強(qiáng)、做精，可能是一種產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)趨勢(shì)。
六、人生三階段：為錢而活，為理想而活，為興趣而活。
淺顯的認(rèn)識(shí)。
一、質(zhì)量的理解不足于富士康。
公司對(duì)于質(zhì)量的理解深度不足于富士康，基于整體成本戰(zhàn)略的背景下會(huì)偶爾會(huì)忽視產(chǎn)品質(zhì)量，在過往的企業(yè)成長(zhǎng)中，因質(zhì)量全程控制能力不足、材料替代等因素而導(dǎo)致的產(chǎn)品質(zhì)量水平下降并不少見。我們的質(zhì)量成本這幾年是巨大的，已經(jīng)在某種程度上影響了品牌的美譽(yù)度，影響了終端廠家對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)可及忠誠(chéng)度，值得我們警醒。
二、執(zhí)行的力度有別于富士康。
類似于富士康，奇精整體戰(zhàn)略較為清晰，致力于成為精密加工行業(yè)的領(lǐng)頭羊。但在戰(zhàn)略執(zhí)行閉環(huán)實(shí)踐中，執(zhí)行的力度顯著低于富士康公司，員工貫徹執(zhí)行的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。以我們的某些中高層員工為代表，在工作目標(biāo)已經(jīng)確定的前提上，沒有具體的任務(wù)分解和完成時(shí)間，拖沓的工作風(fēng)格還是存在的。
三、職業(yè)素養(yǎng)提升無止境，為共同的理想而工作。
奇精在向高端制造的轉(zhuǎn)型過程中，優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)一直是公司的戰(zhàn)略核心要素。個(gè)人以為需要進(jìn)一步貫徹奇精的企業(yè)愿景，加強(qiáng)員工的歸屬感，重視精神層面激勵(lì)工作，為共同理想而工作。
四、資本市場(chǎng)效率驅(qū)動(dòng)，切實(shí)分權(quán)，追求效益最大化。
目前國(guó)內(nèi)的資本市場(chǎng)尚處于發(fā)展的初級(jí)階段，奇精需要關(guān)注其動(dòng)態(tài)發(fā)展，從資本運(yùn)營(yíng)的角度，為公司的發(fā)展提供保障。同時(shí)，我認(rèn)為需要切實(shí)的分權(quán)，責(zé)權(quán)利對(duì)等，追求企業(yè)的整體效益最大化。
真相讀后感篇四
“最初的夢(mèng)想緊握在手中，最想要去的地方，怎么能在半路返航……”伴隨著歡快的歌聲，我在淮外的第一次踏青之旅便悄悄地拉開了帷幕，盼望已久的小小夢(mèng)想在此刻就將開始一步步的成真。
“同學(xué)們，我首先自我介紹一下，我姓陸，大陸的陸，名賽男。我就是你們本次旅行的導(dǎo)游。我們這次的目的地是南京，下面我給大家簡(jiǎn)單介紹一下，我們這次主要參觀四個(gè)景點(diǎn)，南京大學(xué)，紅山森林公園，海底世界和紫金山，接下來我再給大家說一下有關(guān)于景點(diǎn)的簡(jiǎn)介……”
說實(shí)話，這四個(gè)景點(diǎn)，我都挺向往的，但當(dāng)我聽說要去海底世界時(shí)，那時(shí)我心里樂得，簡(jiǎn)直是樂開了花。
在海底世界里，其中的一切一切都讓我眼前一亮，但令我記憶猶新的地方還是要數(shù)劇場(chǎng)里的兩只十分惹人喜愛的海豚，而它們的絕技更加令人佩服不已。在岸上，又是拍手，又是招手，還會(huì)倒立，翻滾呢！在水中，它們一下子跳高，一下子又像潛水艇那樣游泳。不一會(huì)兒，可愛的兩只又會(huì)用尾巴拍打水面，好像再向觀眾致敬。臺(tái)上的表演的如此可愛，臺(tái)下的觀眾也時(shí)不時(shí)的發(fā)出熱烈的掌聲，尖叫聲更是連續(xù)不斷。一段水上迪斯科則更加給人留下了深刻的印象，兩只的默契合作，更是迎來了雷鳴般的掌聲，同時(shí)表演也在掌聲中結(jié)束了。雖然還是有點(diǎn)不舍，但兩只海豚的精彩表演，卻永遠(yuǎn)留在了人們的腦海中。
而對(duì)于海底隧道，給我的印象其實(shí)也蠻深的。怎么說呢？在那兒給人的感受就像真的在海底一樣，我的前、后、左、右、頭頂上……到處都被魚和水包圍著。我仿佛伸手就能捉住它們。里面各種各樣的魚兒在水里歡快的游來游去，像水中的寶石，色彩艷麗奪目?？纱蠖鄶?shù)魚以前我都沒有見過，比如紅黃相間的粗鰭魚，五顏六色的天使魚，紅黑條紋的蝴蝶魚……當(dāng)然，也有一些不知名的小魚兒。
隧道里，還有珊瑚，礁石，海星……可能是為了給魚兒一個(gè)嬉戲的空間，讓魚兒適應(yīng)海洋的生活吧！而且里面的魚兒好像不怕人，輕輕的拍一下玻璃窗，它們也不會(huì)逃。不像我家養(yǎng)的那些小魚兒，輕輕拍一下魚缸，它們就躲到老遠(yuǎn)去了。哎，原來海洋是那么的豐富多彩，海洋的生物是那么的有趣，奇怪！
怎么樣，心動(dòng)了沒有？抓緊時(shí)間親身體驗(yàn)一下吧！
“最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望，才能夠算到過了天堂……”這次的南京之行的樂趣是無窮的，無怪乎每年從全國(guó)各地去游覽的人絡(luò)繹不絕，雖然這次只有短短的一天，但我非常愜意，因?yàn)槲抑懔?，真是不枉此行?BR> 真相讀后感篇五
2.經(jīng)常問自己“為什么”是有益的。
3.經(jīng)常寫日記是件好事。
4.經(jīng)常自我反省是件好事。
首先，作者談了眾人對(duì)弗洛伊德的誤解。按作者所說，其實(shí)弗洛伊德的精神解析法并不能解決問題，很多按照他的方法治療的病人并沒有得到好轉(zhuǎn)。所以，作者得出結(jié)論說，那是因?yàn)闈撘庾R(shí)其實(shí)是鎖著門的地下室，不是我們可以探尋了解的對(duì)象。
弗洛伊德的理論我只是淺淺讀過，我也并不是心理學(xué)專業(yè)的，但是就像現(xiàn)在興起的對(duì)“原生家庭”的追討一樣，應(yīng)該都是在為自己的行為找到一個(gè)解釋，希望能了解自己的潛意識(shí)。
但是我感覺，錯(cuò)的也許并不是理論，而僅僅只是行為。追尋沒有錯(cuò)，但是追尋的目的不是甩鍋，而是要找到解決的辦法。發(fā)現(xiàn)“原生家庭”導(dǎo)致的問題，不是去指責(zé)爸媽就完了的，而是要找到辦法，療愈自己，并且跨過障礙向前走。所以，追尋潛意識(shí)，也要立足現(xiàn)在，勇敢前行。或者像作者建議的，干脆別去碰潛意識(shí)這個(gè)大黑洞，我們就接納承認(rèn)現(xiàn)在的自己，然后變得更好。
其次，說到問“為什么”不如問“什么”，這確實(shí)讓我吃了一驚。因?yàn)?，我?jīng)常這樣問自己。但是，隨著閱讀的進(jìn)行，我再次發(fā)現(xiàn)這不是問“為什么”的問題，也是關(guān)乎怎么看待自己的問題。如果是在欣賞接納自己的基礎(chǔ)上，問“為什么”只是一個(gè)了解自己的途徑，而不是指責(zé)批評(píng)自己的因由，這就不會(huì)阻礙自我意識(shí)的形成了。也就是作者說的，要問“什么”，不帶情緒地、客觀地評(píng)價(jià)自己的行為就可以了。
再次，關(guān)于寫日記這個(gè)行為，其實(shí)也是一樣的，過多的自省不利于自我意識(shí)的建立，要更多地進(jìn)行表達(dá)性寫作，客觀一點(diǎn)。還有一點(diǎn)要注意的是，對(duì)于快樂時(shí)刻的描述反而會(huì)減少我們對(duì)快樂的感受，這非常細(xì)微的一點(diǎn)說明了作者這本書真的是基于大量的調(diào)查和實(shí)踐，她非常尊重事實(shí)，耐心細(xì)致地對(duì)待細(xì)節(jié)，才發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。那關(guān)于這一點(diǎn)，我也有老祖宗的一句話相送，就是“難得糊涂”。享受現(xiàn)在，難得糊涂，抓大放小，得過且過。哈哈。
最后，過于頻繁的自我反省會(huì)導(dǎo)致有害的自我反芻。也就是腦子里一遍遍回放自己的錯(cuò)誤行為，不可自拔。針對(duì)這種問題，其實(shí)只要告訴自己，你在別人心中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己以為的那么重要就好了。你還在那里不停反芻自己的錯(cuò)誤呢，別人早就去想他們自己的事情了，你又不是孔方兄，不值得別人朝朝暮暮地惦記。
最后，回過來看這四大愚見，我們可以看到形成自我意識(shí)的重點(diǎn)是要接受不完美的自己，客觀平和地評(píng)價(jià)自己，不后悔，不抱怨，警惕過度自省和自我反芻。
最后，談到如何構(gòu)造內(nèi)在自我意識(shí)，作者提到了正念。結(jié)合我自身的感受，是要在繁忙的工作生活中，留出平和內(nèi)觀的時(shí)間。
說起來很簡(jiǎn)單，比如你晨起喝一杯水，從水入口的時(shí)候開始，你就要細(xì)細(xì)體會(huì)水給自己帶來的感覺，體會(huì)它流過口腔，舌頭，喉嚨，食管，到達(dá)胃部的過程?；蛘吣慊ㄎ宸昼娪^察自己的呼吸，體會(huì)到氣體如何進(jìn)入鼻腔，通過喉嚨，到達(dá)肺部，然后又是如何呼出來的。
這個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)有利于得到平靜祥和的內(nèi)心，察覺自我的存在，內(nèi)觀自我的存在，有非常奇妙地?fù)崞饺诵牡牧α俊?BR> 當(dāng)然你盡可以利用你自己的方式，但是目的就在于訓(xùn)練這種內(nèi)觀自我的行為，情緒平和地觀測(cè)自我的過程，最后達(dá)到接納自己，客觀看待自己的目的。
真相讀后感篇六
在書架上偶爾翻到這本書，閱讀完畢后我確實(shí)沒明白為什么這篇小說會(huì)成為國(guó)際大獎(jiǎng)小說。
小說篇幅很短，說的是有一只特別優(yōu)秀的女小狼，這只小狼每一門功課的成績(jī)都是那么好，滿分20分的情況下，她能拿到30分。有一天，學(xué)校里的.老師布置了一個(gè)作業(yè)，寫自己的外公，這可把她難倒了，因?yàn)樗龔膩頉]有見過自己的外公。隨后別人的竊竊私語，媽媽的躲躲閃閃，讓她燃起了熊熊的好奇心。于是，她悄悄的踏上了尋找外公之路。一路上，她不斷地接近真想，知道了外公的名字叫奧古斯特。知道了奧古斯特原來是個(gè)殺人犯，這位外公原來就是我們從小就耳熟能詳?shù)男〖t帽的主人公，這只吃了小紅帽外婆的狼，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。小狼又意外遇到了長(zhǎng)大后的小紅帽，然后和小紅帽一起度過了溫暖而愉快的夜晚，小紅帽還帶著小狼去監(jiān)獄里看奧古斯特，還給奧古斯特帶了牛排。最終小狼在和狼外公奧古斯特的對(duì)話中，了解了外公的內(nèi)心，也選擇了釋然。
但說真的，我確實(shí)無法明白這一篇沒有非常明確的意義，和跌宕起伏轉(zhuǎn)折的小說，好在哪里。如果真要說好，難道是因?yàn)樾〖t帽選擇了原諒，而小狼也選擇了釋然。
從故事套路來分析，懸念或許是一只特別優(yōu)秀的小狼在寫自己外公的時(shí)候，無法下手，特別氣餒。然后在他人的竊竊私語和媽媽的躲躲閃閃中，充分吊起了讀者的好奇心。跟隨小狼一路走向森林探險(xiǎn)。
然后在小紅帽溫暖的晚餐中峰回路轉(zhuǎn)，瞬間溫暖了心靈。
最后皆大歡喜的圓滿結(jié)局，充分滿足了人們喜歡大圓滿的心理？
真相讀后感篇七
新聞選擇，用戶體驗(yàn)。用戶有需求，新聞才有活路。新聞寫作，講求證據(jù)來源。
雖然文中列舉很多美國(guó)的新聞現(xiàn)象，我不是很理解。包括媒體的定位，以及議程設(shè)置都關(guān)乎新聞的價(jià)值。網(wǎng)站點(diǎn)擊量高的新聞，大多來自主流媒體。傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)在于，多了更多求證的機(jī)會(huì)。最大限度的保證新聞的真實(shí)性，給予讀者盡可能深度的報(bào)道。對(duì)于新聞寫作的要求，不僅要三方互證，而且對(duì)于證據(jù)要盡可能的求證。新聞寫作不在于你寫的事件是否真實(shí)發(fā)生，而在于你如何證明，如何讓受眾相信它真的這么發(fā)生了，最后習(xí)慣性的相信你，依賴你的媒體。
至于信息超載時(shí)代我們應(yīng)該相信什么，相信自己的全方位的調(diào)查（媒體）。文中是以受眾角度，那就是要看信息來源，是否多樣而又準(zhǔn)確的，要看信息的證據(jù)，是否經(jīng)得起推敲。這一直是全書反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，作為本專業(yè)讀者，對(duì)我最大的啟發(fā)來自最后一章，我們需要什么樣的新聞人。有時(shí)候我自己也很迷茫，沒有道德不行，光有道德不夠。不熟練掌握專業(yè)知識(shí)不行，光掌握專業(yè)知識(shí)不夠。讀完最后一章，我不僅沒明白，反而更加糊涂了，媒體人不僅是信息發(fā)布者，更是求證者。總覺得社會(huì)對(duì)媒體的寬容度太低了，但又覺得如果記者連真相都不能保證，那人工智能完全可以取代記者了。
真相讀后感篇八
《古獸真相》是一本非常好看的書，它給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆４蠹s在6500萬年前，這些陸地的主宰者――恐龍，卻突然從地球上消失了，為我們留下了許多謎題。到了3000萬年前，哺乳動(dòng)物的'腳印就遍布世界的每一個(gè)角落。并且種類繁多，體型巨大的哺乳動(dòng)物很快就是成為了地球的霸主。
第三紀(jì)時(shí)期，陸地上許多不同種類的哺乳動(dòng)物為了爭(zhēng)奪霸主的地位，不停的廝殺。在早期巨型的不會(huì)飛的鳥類與肉食性的哺乳動(dòng)物為爭(zhēng)奪地球的統(tǒng)治權(quán)而展開搏斗。剛開始，巨大的鳥類占上風(fēng)，但是，隨著時(shí)間的推移，有的肉食性動(dòng)物的體形不斷變大，最后成了陸地上的頂級(jí)霸主。始新世時(shí)代是哺乳動(dòng)物種類最為繁多的時(shí)代之一，一種極為特殊的動(dòng)物――劍齒類動(dòng)物，就出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。它們憑借著自己有兩顆尖利的大犬齒，隨意捕殺大型草食種類哺乳動(dòng)物。
讀了這本書我體會(huì)到了每一種動(dòng)物都不會(huì)成為永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，就像劍齒類動(dòng)物大約在1萬多年前就被淘汰掉了。所以以后可能會(huì)進(jìn)化出比人類更加強(qiáng)大的東西。從現(xiàn)在開始體驗(yàn)生活每一分每一秒吧。
真相讀后感篇九
沒有長(zhǎng)篇大論的侃侃而談，雷夫所講的中的一個(gè)個(gè)小案例，都那么生動(dòng)、逼真，仿佛發(fā)生在眼前的事，很多教學(xué)中不會(huì)解答、處理不好的問題，答案已擺在了眼前。
案例1：不當(dāng)處置學(xué)生書包。艾利克斯的書包很亂，十足像個(gè)塞滿紙張、資料夾、以及糖果的核爆災(zāi)區(qū)。艾利克斯的老師對(duì)著他大吼大叫，還把書包里的東西都倒在桌上給同學(xué)看，甚至拍照片，在家長(zhǎng)返校夜向所有來賓展覽，最后，他還對(duì)全班同學(xué)說，大家如果有垃圾要丟，不要丟到垃圾桶，直接丟到艾利克斯的.桌上就好了……這位教師顯然殘忍的上海了孩子的自尊。這種做法是不對(duì)的。他錯(cuò)失了一個(gè)絕佳的教育機(jī)會(huì)。
案例2：一位從事特殊教育的優(yōu)秀教師說了一個(gè)他兒子和波士頓紅襪隊(duì)的故事。這位教師繼承了一顆無價(jià)的簽名球，當(dāng)年幼的兒子找他一起玩球時(shí)，他警告兒子不能拿簽名球來玩。當(dāng)兒子問他理由時(shí)，他沒有花時(shí)間解釋，只對(duì)兒子說因?yàn)椤扒蛏蠈憹M了字”。過了幾天，兒子又找他玩球，小男孩表示已經(jīng)把問題解決了：他把所有的字都涂掉了。爸爸氣得想打兒子，但心念一轉(zhuǎn)，便明白兒子根本沒做錯(cuò)事。這顆球提醒他：不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女，一定要時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情，不要把害怕當(dāng)做教育的捷徑。在生活中，我們是不是也有“沒必要解釋，沒時(shí)間解釋”的問題，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們第一時(shí)間就把錯(cuò)誤歸到學(xué)生身上呢?行不不得，反求諸己。
真相讀后感篇十
這是法國(guó)作家瓦萊里澤娜蒂寫的一部小說，曾經(jīng)獲得法國(guó)女巫兒童文學(xué)獎(jiǎng)和法國(guó)圖書館協(xié)會(huì)最佳兒童文學(xué)讀物的榮譽(yù)，是法國(guó)教育部的推薦圖書。
這個(gè)故事講的是一只小狼卡米耶，因?yàn)槔蠋煵贾昧俗魑摹业耐夤プ粉櫵夤⒌墓适?。他去山里尋找外公時(shí)遇到了長(zhǎng)大的小紅帽，小紅帽帶她去看他的外公，他居然是小紅帽里的大灰狼。
我覺得這個(gè)故事里面有些地方不可能發(fā)生。首先是狼不可能能聞得到幾公里以外兔子的味道，其次是卡米耶才兩歲就是跑的最快的狼了，這有點(diǎn)假。
我喜歡卡米耶，因?yàn)樗斆?，喜歡打破沙鍋問到底，他遇到困難，不泄氣。我也想像他那樣，因?yàn)槲易约河袝r(shí)做事情會(huì)半途而廢，比如說我學(xué)魔方學(xué)到一半就覺得很難學(xué)不下去了，就沒有學(xué)習(xí)，我要像她一樣堅(jiān)持不懈絕不半途而廢。
真相讀后感篇十一
《追蹤真相》這本書的主人公是卡米耶。她是“煩惱森林”狼群里最優(yōu)秀的小狼。
卡米耶是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼。當(dāng)她七個(gè)月大時(shí)，她的吼聲就讓人感到恐懼。一歲大時(shí)，她比班上所有小狼跑得都快。到兩歲時(shí)，森林里找不出第二只像她那樣敏銳的狼，她能夠嗅出周圍十公里是否有兔子的味道。森林里的長(zhǎng)輩們都不記得多久沒見過如此有天賦的奇才了。不管到哪兒，大家都愿意以卡米耶為榜樣，她的名聲甚至超過了她所居住的“煩惱森林”。老師們也都預(yù)言卡米耶前途不可限量。
有一天，她們的狩獵老師勒魯先生布置他們寫一篇作文，題目是《我的祖父》。卡米耶從沒見過她的祖父或外祖父。她問爸爸媽媽，他們都不告訴她，好像隱藏著什么天大的秘密。我的外公到底是一只怎樣的狼呢？帶著這個(gè)秘密，她在房子的角落里里找到了一張很久前關(guān)于外公的報(bào)紙，經(jīng)過努力探索和追蹤，她查出了原來自己的外公是個(gè)殺人犯，是“小紅帽”故事里的大灰狼，這時(shí)候，卡米耶快崩潰了。當(dāng)我看到這里，我開始緊張，卡米耶將會(huì)怎樣面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)呢？這個(gè)秘密對(duì)很多人來說都是無法接受的事實(shí)，我們可能會(huì)想:我這么優(yōu)秀怎么會(huì)有這樣一個(gè)外公呢？如果讓別人知道了是多么恥辱啊。我們可能會(huì)想著隱瞞這件事，但是卡米耶選擇勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這讓我非常欽佩她。她義無反顧地踏上了尋找外公的路途，根據(jù)報(bào)紙上的信息在另一個(gè)大森林里找到了自己的外公，外公被狼族判了刑，受到了重罰?？滓姷搅送夤屯夤v了許多心里話。她的外公已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她接受了外公，也終于解開了自己的心結(jié)?；氐綄W(xué)校后，卡米耶寫了一篇很棒的作文，題目是《我心目中的外公》。
讀了這個(gè)故事后，我明白了，每個(gè)人或多或少都會(huì)有秘密，特別是那些不好的事情人們總想著怎樣去隱藏。這個(gè)故事使我懂得了，要想知道一個(gè)秘密的真相需要靠自己的努力去追查，不管真相如何，我們都要像卡米耶一樣勇敢地接受真相，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
真相讀后感篇十二
今天，我讀完了《威爾遜的真相》這一篇文章。
從這篇文章里，我讀到了威爾遜執(zhí)著的追求。威爾遜是一名短跑運(yùn)動(dòng)員，他只在乎打破記錄，并不在乎跑了第幾名。有一次，他以3分48秒跑完了1英里的路程（就是1.6093千米），打破了茨福德的記錄。
威爾遜除了跑步外，還有：跳高、跳遠(yuǎn)、撐桿跳等都打破了世界記錄。雖然威爾遜在赤手拳擊上沒有打過衛(wèi)冕冠軍吉卜賽選手，但是只要他一打破記錄，就會(huì)興奮不已。
威爾遜的執(zhí)著讓我很感動(dòng)，他一次不行就再試一次，直到打破世界記錄為止，他似乎只是在打破一些沒有人知道的記錄。
威爾遜如同喬丹一樣，喬丹曾經(jīng)說過：“我如果失敗了100次，那我就要從101次站起來?！边@也正是表達(dá)了威爾遜對(duì)打破記錄必勝的信心。即使跌倒了也不要緊，爬起來繼續(xù)向前沖，這不僅表達(dá)了意思，而且也體現(xiàn)了奧運(yùn)精神：更快、更高、更強(qiáng)。
我希望，我們能向威爾遜、喬丹一樣，要樹立不怕坎坷繼續(xù)向前沖的精神，并有著跌倒了再爬起來的希望和信心，那樣你就一定會(huì)成功。
真相讀后感篇十三
讀了《追蹤真相》一書，使我受益匪淺。這個(gè)故事講得是：卡米耶是一只極有天賦的小狼。有一天，老師要大家以“我的祖父”為題寫一篇作文。這可難倒了卡米耶，她從來沒見過自己的祖父啊……于是，卡米耶她支支吾吾的，這后面仿佛藏著一個(gè)天大的秘密——原來外公就是當(dāng)年“小紅帽”一案的兇手！卡米耶決定自己去追蹤真相。她來到當(dāng)年的案發(fā)地點(diǎn)，遇到了已經(jīng)長(zhǎng)大的小紅帽，還見到了自己的外公……里面有許多人物：卡米耶、勒魯先生、康斯坦斯、奧古斯特·布拉克和貓頭鷹。
我十分喜歡卡米耶和康斯坦斯。因?yàn)榭滓屛叶昧嗽S多道理：面對(duì)恐懼，要克服，不能害怕。做事要堅(jiān)持不懈，而不是半途而廢。她還很可愛，成績(jī)十分優(yōu)異。在故事中十分勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。通過貓頭鷹的話語，讓卡米耶戰(zhàn)勝了恐懼，見到了光明。
康斯坦斯對(duì)待卡米耶十分溫柔、祥和，沒有一絲惡意，還覺得卡米耶十分可愛，第二天還帶她去見奧古斯特·布拉克。
真相讀后感篇十四
《追蹤真相》是由法國(guó)小說家瓦萊里。澤娜蒂編寫，曾獲法國(guó)女巫兒童文學(xué)獎(jiǎng)，法國(guó)圖書館協(xié)會(huì)最佳兒童文學(xué)讀物，法國(guó)教育部推薦書目等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
從這本書我明白了每個(gè)人，每個(gè)家庭或多或少都有自己的秘密，這也是人之本性。好的，光彩的，令人驕傲的事情總是讓人傳之千里，甚至千古流傳，而一些令人蒙羞的不好的事情，卻往往被自己掩蓋，甚至封閉，久而久之，也就成了所謂的秘密。小狼卡米耶的同學(xué)在講起自己的祖父時(shí)，個(gè)個(gè)是眉飛色舞：什么賽跑冠軍啦，狼群族長(zhǎng)啦，都是很榮耀的稱號(hào)。有一個(gè)同學(xué)說，他外公的吼聲在森林的另一頭都可以聽見，作為一只狼，他確實(shí)足夠威武。有一個(gè)同學(xué)的爺爺更牛，他曾經(jīng)與一只雪狼一起生活在南極，這簡(jiǎn)直有點(diǎn)傳奇了。品學(xué)兼優(yōu)的卡米耶，第一次有了挫敗感。她揭開了一個(gè)突如其來的秘密：外公竟然是一個(gè)殺人犯，他被判了終身監(jiān)禁。
帶著秘密上路的卡米耶，穿越了高大的櫻桃樹林和榆樹林，從貓頭鷹那里得到了更多的勇氣。最終見到了小紅帽和她的外公，并和外公說了許多知心話，他們的關(guān)系自然天成?？滓睦锏慕Y(jié)終于解開了。
從這個(gè)故事我明白了，要了解事情的真相，必須經(jīng)過自己的不懈努力和探索，只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，使它不再成為秘密。
真相讀后感篇十五
近幾天，我讀完了《追蹤真相》這本書。它的封面上印著一個(gè)圓形的金色標(biāo)志，看到這個(gè)標(biāo)志時(shí)，我想起老師說過的話：一本書印上這個(gè)標(biāo)志是很不容易的，因?yàn)檫@就意味著這本書是國(guó)際大獎(jiǎng)小說！
下面，讓我為大家介紹一下這本書吧！翻開第四頁《自己的書》章節(jié)，我覺得這對(duì)我真的非常有用，看完書就把書隨便亂放的習(xí)慣真的不好，這個(gè)章節(jié)告訴我，一本書的作用非常大，能對(duì)你有很大的幫助，對(duì)于好的書籍，我們一定要好好保護(hù)珍藏，讓它一代代地流傳下來！
故事的正文寫的是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼卡米耶總是全班第一，有一次課后作業(yè)是寫一篇關(guān)于外祖父的作文，卡米耶因此犯了難——它從來沒見過自己的外祖父呀！問媽媽也支支吾吾的，所以它決定自己尋找真相。它先在那個(gè)角落里找到了一些報(bào)紙，這讓它發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于外祖父的秘密，它的外祖父是個(gè)殺人犯！讀到這里我不禁想到了如果自己的外祖父是個(gè)殺人犯那我會(huì)想什么？罪惡感！我會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地回答，首先我的外祖父怎么能殺人呢？其次殺人的人怎么能是我的外祖父呢？后來卡米耶決定離開家去查明真相，它先是遇見了小紅帽，然后又找到了自己的外祖父……幸好結(jié)果沒讓人失望，原來自己的外祖父還沒有過世，卡米耶和外祖父說了很多心里話，它覺得外祖父非常親切，它原諒了外祖父。
讀了這本書，我覺得卡米耶是一只善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)很多的小狼，可它卻不幸地生在了一個(gè)殺人犯家庭，它也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗槊髁耸聦?shí)真相！
真相讀后感篇十六
英雄主義的科學(xué)范型，萌發(fā)于科學(xué)革命，在十八世紀(jì)初葉因牛頓《原理》的影響而鞏固。而十八世紀(jì)歐洲與殖民地城市出現(xiàn)的新興市民社會(huì)也有助于科學(xué)的興旺。所謂的“科學(xué)”，講求以謹(jǐn)慎而可重復(fù)的研究過程來發(fā)現(xiàn)正確的自然知識(shí)，講求證據(jù)和理論，它的實(shí)驗(yàn)方法可以被其他實(shí)驗(yàn)者重復(fù)，而且它可證實(shí)或證偽。科學(xué)成為人們心中客觀中立而又超然的理性巨人。啟蒙思想家以科學(xué)為武器，去奪取本在神職人員手中的知識(shí)領(lǐng)域。自然科學(xué)、歷史學(xué)、詮釋學(xué)組合成為一個(gè)自由進(jìn)步的堡壘，反對(duì)向后看的歷史勢(shì)力。
到了十九世紀(jì)中葉，歷史學(xué)成為一門專業(yè)。此時(shí)，時(shí)間被認(rèn)為是絕對(duì)的、實(shí)在的、普遍存在的實(shí)體。歷史學(xué)也被解釋為時(shí)間推展的俗世故事。此時(shí)的歷史學(xué)強(qiáng)調(diào)耐心搜集資料與毫不留情地追究資料出處，這構(gòu)成了西方世界科學(xué)化歷史研究的第二個(gè)關(guān)鍵要素?；浇痰臅r(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)樗资阑瘯r(shí)間，舊的悲觀主義消失了，改良與進(jìn)步的故事被積極進(jìn)取的人們充滿自信地寫出來。黑格爾與孔德等人的現(xiàn)代史理論，為歷史的重要性提供了一種知識(shí)依據(jù)。專業(yè)歷史學(xué)者以普遍的科學(xué)與進(jìn)步為名，建立起自己的絕對(duì)主義，著手把全世界納入他們的解釋圖式之內(nèi)。馬克思、韋伯、涂爾干三人的理論催生了日后長(zhǎng)期占支配地位的現(xiàn)代化視角，歷史學(xué)被要求說明促使現(xiàn)代世界現(xiàn)代化的力量從何而來。
以上這些新觀念在美國(guó)的民族傳奇中發(fā)揮了重要作用。建國(guó)初期的美國(guó)需要自行創(chuàng)造出自己的民族情操。于是，《獨(dú)立宣言》和美國(guó)憲法里的諸多信念，成為美國(guó)的民族主義在用來粘合各個(gè)成分的膠水，雖然要把這份宣言說成美國(guó)殖民經(jīng)歷的必然結(jié)局其實(shí)很不容易。天賦人權(quán)說為壓制印第安人提供了證據(jù)，美國(guó)征服墨西哥的擴(kuò)張也被欣然接受為“天定命運(yùn)”。到了二十世紀(jì)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)大規(guī)模改組的新威脅以及貧富差距的擴(kuò)大都使人懷疑美國(guó)革命的傳統(tǒng)。
馬克思、達(dá)爾文、弗洛伊德等人對(duì)人與社會(huì)的批判性探索，也動(dòng)搖了啟蒙運(yùn)動(dòng)帶來的人類掌控宇宙的自信。大量涌入的移民使得美國(guó)式理想與種族偏見之間的矛盾浮現(xiàn)。二十世紀(jì)的進(jìn)步派開始講述美國(guó)建國(guó)初期利益團(tuán)體的沖突，卻始終相信物質(zhì)改善帶來進(jìn)步的美國(guó)史學(xué)傳統(tǒng)。二十世紀(jì)三十年代，年輕學(xué)者佩里·米勒決定還清教徒一個(gè)公道。他的研究方法影響到二戰(zhàn)后數(shù)十年的美國(guó)歷史研究。五六十年代的教育普及時(shí)期出現(xiàn)了一大批新移民的后代，并且有黑種人和女性。他們的出現(xiàn)拆除了美國(guó)高等教育的藩籬。社會(huì)史研究成為主要的研究領(lǐng)域。這幫新生代開始將目光投向歷史中的凡人。他們使用社會(huì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與模型去追蹤研究人的行為模式，從而揭露出一批關(guān)于美國(guó)往事的新敘事。這些重建的“另一些美國(guó)人”的故事，與原來那個(gè)以經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)力展開來講述的故事不相契合。
而從1960年代以來，居優(yōu)勢(shì)的相對(duì)主義被推翻。歷史研究的客觀性和真實(shí)性目標(biāo)遭到懷疑?？茖W(xué)性的本原既然遭到懷疑，那么歷史學(xué)與科學(xué)的聯(lián)盟進(jìn)而與真理的聯(lián)系就成了重大問題。本書的作者認(rèn)為，需要堅(jiān)持一種多元而復(fù)雜的理解，使人們建立起與過去的各種聯(lián)系，借以闡釋現(xiàn)在的疑難，啟發(fā)未來的潛能。既鼓勵(lì)對(duì)傳統(tǒng)觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度，也相信歷史的真實(shí)存在與可知性，雖然人撰寫的歷史總會(huì)帶有某種程度的偏袒。歷史是沒有定論的。人們需要多元文化教育，并不斷重估他們把自己界定為一個(gè)民族國(guó)家時(shí)所依據(jù)的理由。
對(duì)科學(xué)的客觀性的迷信，對(duì)進(jìn)步主義的堅(jiān)信，對(duì)書寫一個(gè)國(guó)族理念的堅(jiān)持。這不僅僅發(fā)生在美國(guó)而已。中國(guó)近現(xiàn)代的史學(xué)書寫，仿佛是一個(gè)微縮版的美國(guó)史學(xué)史?？茖W(xué)、進(jìn)步的觀念以及啟蒙運(yùn)動(dòng)中的其他觀念在短短的時(shí)期內(nèi)涌入中國(guó)人的思想世界。十九、二十世紀(jì)之交的中國(guó)學(xué)人仿佛饑餓得太久的人，在大口吞咽西方數(shù)個(gè)世紀(jì)以來的文化成果。時(shí)至今日，中國(guó)人接受的教育，依然在宣稱著科學(xué)的鐵面無私以及歷史進(jìn)步論的不可質(zhì)疑。
所謂“中華民族”的構(gòu)建也與當(dāng)年美國(guó)構(gòu)建自己的國(guó)族的過程相當(dāng)類似：將黃帝追溯為中國(guó)人共同的祖先，通過講述一個(gè)統(tǒng)一的歷史故事來鑄造對(duì)“中華民族”的認(rèn)同。至今，“中華民族”這個(gè)詞的歷史也不過一百余年，卻已經(jīng)成為十幾億人的共同信念。當(dāng)然，其中也還有一些不和諧的地方。正如美國(guó)宏大的歷史敘事中，起初并沒有給女性、非白人新教徒以外的種族和宗教留下位置一樣，漢人的歷史敘事傳統(tǒng)里也沒有給少數(shù)民族留下太多的位置。
中華民國(guó)成立時(shí)宣稱的“五族共和”里，就沒有提到西南地區(qū)諸多的少數(shù)民族。又如美國(guó)初期的史學(xué)家為了構(gòu)建出一個(gè)美國(guó)而刻意忽略或隱瞞某些史實(shí)那樣，“中華民族”在構(gòu)建的過程中也不得不忽略或隱瞞某些史實(shí)。正如當(dāng)下的歷史教材上會(huì)諱稱岳飛等人為民族英雄——既然都是中華民族的一份子，去抗擊少數(shù)民族的人又怎么能被稱為民族英雄呢？少數(shù)民族入主中原時(shí)的殘忍殺戮被忽略不提，漢人對(duì)少數(shù)民族的殘酷鎮(zhèn)壓也按下不表?！拔覈?guó)各族人民大雜居，小聚居。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，我國(guó)各民族形成了相互依存、不可分離的關(guān)系”——在我們的中學(xué)教育里，這句描述將反復(fù)出現(xiàn)在考試的題目里，進(jìn)而刻進(jìn)人們的深層思想里。
當(dāng)看到書中記述美國(guó)后來的史學(xué)研究者開始去驅(qū)散開國(guó)先賢身上的神圣光環(huán)時(shí)，我仿佛也看到了改革開放后，我國(guó)史學(xué)家對(duì)于革命年代的重新思考以及重新定義。當(dāng)書中講到一批少數(shù)族裔以及女性學(xué)生進(jìn)入高等教育領(lǐng)域，進(jìn)而帶來多元主義的許多新思潮的時(shí)候，我也從中讀出了這個(gè)故事在太平洋對(duì)岸的中國(guó)的相似版本。
何況，隨著教育的發(fā)展，知識(shí)和大眾傳媒的傳播效應(yīng)，人們?cè)絹碓讲蝗菀妆幻杀巍Ｒ恍〔糠秩碎_始走出他們一直以來被告知的“真相”，進(jìn)而去尋找被掩埋的部分。此時(shí)，挖掘出那些被掩埋的歷史并不是在掘倒美國(guó)的統(tǒng)一的根基，相反，它是在使這個(gè)國(guó)家彌合——去除開國(guó)先賢身上的神圣光環(huán)，還原歷史上存在過的普通人的痕跡，這一切，都在撫慰著當(dāng)下的人。他們被告知，歷史上已有前例，因而他們的處境并不孤立。前人已經(jīng)面臨過類似的問題，于是他們不必過于擔(dān)憂。美國(guó)要想成為真正的合眾國(guó)，就必須直視當(dāng)下多族裔的現(xiàn)實(shí)以及他們要求自己歷史書寫的要求。而中國(guó)，要想真正把少數(shù)民族納入中華民族，也還是任重而道遠(yuǎn)。并不是說，給予對(duì)方優(yōu)惠的民族政策和經(jīng)濟(jì)援助，就能將雙方的距離彌合了。也不是說，在課本里宣稱民族團(tuán)結(jié)，就真的能實(shí)現(xiàn)或者讓人相信民族團(tuán)結(jié)了。人們需要正視歷史與現(xiàn)實(shí)他們要認(rèn)清自己的歷史，才能找準(zhǔn)在當(dāng)下應(yīng)該處于什么位置。歷史上交往的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該成為當(dāng)下行動(dòng)的有益教誨。
真相讀后感篇十七
《追蹤真相》是法國(guó)作家瓦菜里·澤娜蒂的作品，獲法國(guó)女巫兒童文學(xué)獲。這是一本很好看的書，它的故事內(nèi)容深深的吸引著我，使我迫不及待地想看完它，我用了一個(gè)晚上就看完了。
這個(gè)秘密對(duì)很多人來說可能是無法接受的事實(shí)，我們可能會(huì)想：我這么優(yōu)秀怎么會(huì)有如此的外公呢？讓別人知道是多么恥辱的一件事啊。我們可能會(huì)想著怎么隱瞞這件事，但她選擇勇敢的對(duì)面現(xiàn)實(shí)，我非常的敬佩她。她義無反顧地去尋找外公，在另一個(gè)大森林里找到了自己的外公，外公被狼族判了刑，受到了重罰。她見到了外公，和外公講了很多心里話，她的外公已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤，并且正在接受處罰，她接受了外公，也終于解開了自己的心結(jié)。后來她回到學(xué)校寫了一篇很棒的作文，題目是《我心目中的外公》。
讀了這個(gè)故事后，使我明白了，秘密每個(gè)人或多或少都會(huì)有，好的事情總會(huì)想讓很多人知道，那些不好的事情總想著怎么隱藏，久了就成了秘密。這個(gè)故事使我懂得了，要知道一個(gè)秘密的真相得靠自己的努力追查，不管真相如何，我們都要象米卡耶一樣勇敢的去接受真相，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還有不管是誰做錯(cuò)了事都會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
真相讀后感篇十八
讀完《追蹤真相》這本書，我個(gè)人已經(jīng)完全被一只名叫卡米耶的小狼的堅(jiān)持，勇敢，聰明給震撼了。
卡米耶是一只聰明的小狼，她的各方面都非常優(yōu)秀，任何一只小狼都比不上她。可是學(xué)校的一篇作文讓卡米耶輸在了起跑線上。這一次作文的題目是《我的祖父》?？滓畯膩頉]見過自己的祖父，也不知道祖父長(zhǎng)什么樣，她決定去問媽媽。回到家里，卡米耶問媽媽，媽媽也不知道，她只能親自去尋找祖父了。就這樣，卡米耶開始了一段新的旅程。讀到這里，我感覺卡米耶十分勇敢。
卡米耶沖出家門，一直跑，跑了一個(gè)晚上，她來到一片森林，決定在這里尋找祖父。她來到一座房子前，敲了敲門，是小紅帽的家。她向小紅帽打聽自己的祖父的消息，發(fā)現(xiàn)自己的祖父是差點(diǎn)殺死小紅帽的兇手，這可讓卡米耶大吃一驚。不過，卡米耶沒有放棄，小紅帽看卡米耶這么堅(jiān)持便帶卡米耶去找她的祖父。
卡米耶終于找到了自己的祖父，她與祖父聊了一下午，已經(jīng)對(duì)祖父有了深刻的了解，便回到家中，寫好了《我的祖父》這篇作文。第二天，卡米耶的作文還是最好的，并且又受到了老師的表揚(yáng)。
讀完這本書，我心里想：卡米耶這種堅(jiān)持不懈的精神，是許多人缺乏的，也是我們需要擁有的。正是因?yàn)榭滓慌吕щy，具有冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持找到祖父，才能寫出好作文。而我做事做到一半，就有想放棄的念頭，但卡米耶卻沒有，所以我要向她學(xué)習(xí)。
真相讀后感篇一
放學(xué)回家時(shí)，在校門外的陌生人在到處發(fā)“動(dòng)物樂園”的廣告單。我一看，“每人15元，還能送一份精美禮品”。家里有4口人，15×4=60。全家去才接近100元?！斑€挺劃算嘛?！蔽亦卣f。說完就飛快地去向爸爸“報(bào)喜”。爸爸同意帶我去。我又高興地去找媽媽，看媽媽是否同意?？蓩寢尩脑拝s讓我潑了一身冷水。她說：“這些都是假的。”我想：是嗎？不信，我要去找同學(xué)們問問。
世上的人，都那么心狠嗎？對(duì)那些可愛的動(dòng)物，他們也下得了手嗎？
真相讀后感篇二
前幾天，一段關(guān)于鐘南山采訪的話題出現(xiàn)在了熱搜榜上。采訪中，鐘南山說，每到晚上十一點(diǎn)，妻子李少芬一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)催鐘南山睡覺，但鐘南山卻調(diào)皮的跟妻子“討價(jià)還價(jià)”：“客廳的鐘快了，過5分鐘再睡。”
誰能想到，“國(guó)民爺爺”鐘南山，在妻子這里，卻像一個(gè)愛?！盁o賴”的小孩一樣。別看鐘南山口中的妻子，是一個(gè)愛“管教”的人。其實(shí)，他們倆是互相照顧，互相“管教”的一對(duì)。
在家里，李少芬是鐘南山的健身教練，給他制定健身計(jì)劃，還在家里特意留了一件房間做健身房。而鐘院士則是妻子的家庭醫(yī)生，每天叮囑妻子吃藥量血壓。
鐘院士的妻子李少芬在結(jié)婚之前，就已經(jīng)是新中國(guó)第一批籃球運(yùn)動(dòng)員，結(jié)婚后的幾十年里，鐘南山在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域深入研究，而妻子李少芬則繼續(xù)在籃球事業(yè)上發(fā)光發(fā)彩。電影《女籃五號(hào)》的主角原型，就是李少芬。退役后，她陪鐘院士到廣東，擔(dān)任廣東女籃球教練。
幾十年的婚姻中，兩人互相照顧，又共同成長(zhǎng)。真正的愛情，是在相互照顧中，互相理解和溝通，正確處理“我”和“我們”的關(guān)系。
真相讀后感篇三
在和身邊朋友談及《富士康真相》這本書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大伙都會(huì)從不同的維度來分析富士康。簡(jiǎn)言之，從受雇方的維度，都會(huì)有一些指正之處，大多是人力管理的問題；從企業(yè)的維度，都會(huì)有一些羨慕之辭，大多是經(jīng)營(yíng)模式的要素?，F(xiàn)將對(duì)于該書閱讀之后不成熟的思考表述如下：
初讀的感受。
富士康，作為風(fēng)靡全球的蘋果公司最主要的代工商慢慢的為人們所熟知，2010年其令人扼腕的員工跳樓事件將這家臺(tái)資企業(yè)推上了風(fēng)口浪尖，成為了輿論與大眾關(guān)注的焦點(diǎn)?！陡皇靠嫡嫦唷份^全面的闡述了這家企業(yè)的商業(yè)模式、經(jīng)營(yíng)理念，它能在幾年內(nèi)發(fā)展成為一個(gè)萬億企業(yè)，使我們從另一個(gè)角度重新認(rèn)識(shí)了富士康的發(fā)展之路，更加切身地感受到其高速發(fā)展的秘訣。富士康的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得我們借鑒和深思。
效率是富士康能夠快速增長(zhǎng)的強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力?？焖傺邪l(fā)、快速生產(chǎn)、快速產(chǎn)能爬坡、快速供貨使其總是在于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的較量過程中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，它把產(chǎn)業(yè)鏈上各個(gè)環(huán)節(jié)的效率發(fā)揮到了極致。
郭臺(tái)銘創(chuàng)造奇跡，不是靠技巧和機(jī)遇，而是靠效率和實(shí)力。在變化多端的電子信息時(shí)代，他發(fā)現(xiàn)最傳統(tǒng)的機(jī)械加工、最基本的模具工藝價(jià)值，做精做細(xì)，扎實(shí)打造制造業(yè)的根本和基礎(chǔ)，的的確確使得同為制造業(yè)的奇精產(chǎn)生共鳴。
摘錄的片語。
一、質(zhì)量管理四觀念。轎子觀念——做好一個(gè)產(chǎn)品，需要產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、營(yíng)銷各單位緊密配合。傻瓜觀念——把控制作業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)成像傻瓜相機(jī)一樣。紀(jì)律觀念——執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，必須依靠紀(jì)律。走出實(shí)驗(yàn)室，沒有高科技，只有執(zhí)行的紀(jì)律。智慧觀念——干部應(yīng)該成為智慧型工作者，用腦子做事、用思想做事、用知識(shí)做事。知識(shí)即權(quán)力，知識(shí)即財(cái)富，知識(shí)即希望。
二、速度快的人賺錢，速度慢的人賣庫(kù)存。賣最新的科技產(chǎn)品，只需要一般的業(yè)務(wù)員就夠了，但是庫(kù)存，一定要有最優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員才賣的出去，而這種優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員的薪酬又較高，一來一往之間，決定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
三、真正的技術(shù)在執(zhí)行的現(xiàn)場(chǎng)，先進(jìn)的制造技術(shù)來自于現(xiàn)場(chǎng)。
四、客戶合作的三種境界：維護(hù)客戶、吸引客戶、超越客戶。
五、國(guó)際化的四大課題。
課題一：海外設(shè)廠的成功與否主要看又沒有拿到預(yù)期的訂單、員工的忠誠(chéng)度如何，成本有無確實(shí)降低。
課題二：海外并購(gòu)需要考慮出發(fā)點(diǎn)，擴(kuò)大市場(chǎng)份額還是消滅競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
課題三：海外企業(yè)的整合，需要“構(gòu)并”在一起，以木為臺(tái)，心心相連。
課題四：貼牌或者自主品牌視乎企業(yè)的發(fā)展階段及實(shí)際情況，在全球供應(yīng)鏈中截取最具優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力的一環(huán)，做大、做強(qiáng)、做精，可能是一種產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)趨勢(shì)。
六、人生三階段：為錢而活，為理想而活，為興趣而活。
淺顯的認(rèn)識(shí)。
一、質(zhì)量的理解不足于富士康。
公司對(duì)于質(zhì)量的理解深度不足于富士康，基于整體成本戰(zhàn)略的背景下會(huì)偶爾會(huì)忽視產(chǎn)品質(zhì)量，在過往的企業(yè)成長(zhǎng)中，因質(zhì)量全程控制能力不足、材料替代等因素而導(dǎo)致的產(chǎn)品質(zhì)量水平下降并不少見。我們的質(zhì)量成本這幾年是巨大的，已經(jīng)在某種程度上影響了品牌的美譽(yù)度，影響了終端廠家對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)可及忠誠(chéng)度，值得我們警醒。
二、執(zhí)行的力度有別于富士康。
類似于富士康，奇精整體戰(zhàn)略較為清晰，致力于成為精密加工行業(yè)的領(lǐng)頭羊。但在戰(zhàn)略執(zhí)行閉環(huán)實(shí)踐中，執(zhí)行的力度顯著低于富士康公司，員工貫徹執(zhí)行的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。以我們的某些中高層員工為代表，在工作目標(biāo)已經(jīng)確定的前提上，沒有具體的任務(wù)分解和完成時(shí)間，拖沓的工作風(fēng)格還是存在的。
三、職業(yè)素養(yǎng)提升無止境，為共同的理想而工作。
奇精在向高端制造的轉(zhuǎn)型過程中，優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)一直是公司的戰(zhàn)略核心要素。個(gè)人以為需要進(jìn)一步貫徹奇精的企業(yè)愿景，加強(qiáng)員工的歸屬感，重視精神層面激勵(lì)工作，為共同理想而工作。
四、資本市場(chǎng)效率驅(qū)動(dòng)，切實(shí)分權(quán)，追求效益最大化。
目前國(guó)內(nèi)的資本市場(chǎng)尚處于發(fā)展的初級(jí)階段，奇精需要關(guān)注其動(dòng)態(tài)發(fā)展，從資本運(yùn)營(yíng)的角度，為公司的發(fā)展提供保障。同時(shí)，我認(rèn)為需要切實(shí)的分權(quán)，責(zé)權(quán)利對(duì)等，追求企業(yè)的整體效益最大化。
真相讀后感篇四
“最初的夢(mèng)想緊握在手中，最想要去的地方，怎么能在半路返航……”伴隨著歡快的歌聲，我在淮外的第一次踏青之旅便悄悄地拉開了帷幕，盼望已久的小小夢(mèng)想在此刻就將開始一步步的成真。
“同學(xué)們，我首先自我介紹一下，我姓陸，大陸的陸，名賽男。我就是你們本次旅行的導(dǎo)游。我們這次的目的地是南京，下面我給大家簡(jiǎn)單介紹一下，我們這次主要參觀四個(gè)景點(diǎn)，南京大學(xué)，紅山森林公園，海底世界和紫金山，接下來我再給大家說一下有關(guān)于景點(diǎn)的簡(jiǎn)介……”
說實(shí)話，這四個(gè)景點(diǎn)，我都挺向往的，但當(dāng)我聽說要去海底世界時(shí)，那時(shí)我心里樂得，簡(jiǎn)直是樂開了花。
在海底世界里，其中的一切一切都讓我眼前一亮，但令我記憶猶新的地方還是要數(shù)劇場(chǎng)里的兩只十分惹人喜愛的海豚，而它們的絕技更加令人佩服不已。在岸上，又是拍手，又是招手，還會(huì)倒立，翻滾呢！在水中，它們一下子跳高，一下子又像潛水艇那樣游泳。不一會(huì)兒，可愛的兩只又會(huì)用尾巴拍打水面，好像再向觀眾致敬。臺(tái)上的表演的如此可愛，臺(tái)下的觀眾也時(shí)不時(shí)的發(fā)出熱烈的掌聲，尖叫聲更是連續(xù)不斷。一段水上迪斯科則更加給人留下了深刻的印象，兩只的默契合作，更是迎來了雷鳴般的掌聲，同時(shí)表演也在掌聲中結(jié)束了。雖然還是有點(diǎn)不舍，但兩只海豚的精彩表演，卻永遠(yuǎn)留在了人們的腦海中。
而對(duì)于海底隧道，給我的印象其實(shí)也蠻深的。怎么說呢？在那兒給人的感受就像真的在海底一樣，我的前、后、左、右、頭頂上……到處都被魚和水包圍著。我仿佛伸手就能捉住它們。里面各種各樣的魚兒在水里歡快的游來游去，像水中的寶石，色彩艷麗奪目?？纱蠖鄶?shù)魚以前我都沒有見過，比如紅黃相間的粗鰭魚，五顏六色的天使魚，紅黑條紋的蝴蝶魚……當(dāng)然，也有一些不知名的小魚兒。
隧道里，還有珊瑚，礁石，海星……可能是為了給魚兒一個(gè)嬉戲的空間，讓魚兒適應(yīng)海洋的生活吧！而且里面的魚兒好像不怕人，輕輕的拍一下玻璃窗，它們也不會(huì)逃。不像我家養(yǎng)的那些小魚兒，輕輕拍一下魚缸，它們就躲到老遠(yuǎn)去了。哎，原來海洋是那么的豐富多彩，海洋的生物是那么的有趣，奇怪！
怎么樣，心動(dòng)了沒有？抓緊時(shí)間親身體驗(yàn)一下吧！
“最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望，才能夠算到過了天堂……”這次的南京之行的樂趣是無窮的，無怪乎每年從全國(guó)各地去游覽的人絡(luò)繹不絕，雖然這次只有短短的一天，但我非常愜意，因?yàn)槲抑懔?，真是不枉此行?BR> 真相讀后感篇五
2.經(jīng)常問自己“為什么”是有益的。
3.經(jīng)常寫日記是件好事。
4.經(jīng)常自我反省是件好事。
首先，作者談了眾人對(duì)弗洛伊德的誤解。按作者所說，其實(shí)弗洛伊德的精神解析法并不能解決問題，很多按照他的方法治療的病人并沒有得到好轉(zhuǎn)。所以，作者得出結(jié)論說，那是因?yàn)闈撘庾R(shí)其實(shí)是鎖著門的地下室，不是我們可以探尋了解的對(duì)象。
弗洛伊德的理論我只是淺淺讀過，我也并不是心理學(xué)專業(yè)的，但是就像現(xiàn)在興起的對(duì)“原生家庭”的追討一樣，應(yīng)該都是在為自己的行為找到一個(gè)解釋，希望能了解自己的潛意識(shí)。
但是我感覺，錯(cuò)的也許并不是理論，而僅僅只是行為。追尋沒有錯(cuò)，但是追尋的目的不是甩鍋，而是要找到解決的辦法。發(fā)現(xiàn)“原生家庭”導(dǎo)致的問題，不是去指責(zé)爸媽就完了的，而是要找到辦法，療愈自己，并且跨過障礙向前走。所以，追尋潛意識(shí)，也要立足現(xiàn)在，勇敢前行。或者像作者建議的，干脆別去碰潛意識(shí)這個(gè)大黑洞，我們就接納承認(rèn)現(xiàn)在的自己，然后變得更好。
其次，說到問“為什么”不如問“什么”，這確實(shí)讓我吃了一驚。因?yàn)?，我?jīng)常這樣問自己。但是，隨著閱讀的進(jìn)行，我再次發(fā)現(xiàn)這不是問“為什么”的問題，也是關(guān)乎怎么看待自己的問題。如果是在欣賞接納自己的基礎(chǔ)上，問“為什么”只是一個(gè)了解自己的途徑，而不是指責(zé)批評(píng)自己的因由，這就不會(huì)阻礙自我意識(shí)的形成了。也就是作者說的，要問“什么”，不帶情緒地、客觀地評(píng)價(jià)自己的行為就可以了。
再次，關(guān)于寫日記這個(gè)行為，其實(shí)也是一樣的，過多的自省不利于自我意識(shí)的建立，要更多地進(jìn)行表達(dá)性寫作，客觀一點(diǎn)。還有一點(diǎn)要注意的是，對(duì)于快樂時(shí)刻的描述反而會(huì)減少我們對(duì)快樂的感受，這非常細(xì)微的一點(diǎn)說明了作者這本書真的是基于大量的調(diào)查和實(shí)踐，她非常尊重事實(shí)，耐心細(xì)致地對(duì)待細(xì)節(jié)，才發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。那關(guān)于這一點(diǎn)，我也有老祖宗的一句話相送，就是“難得糊涂”。享受現(xiàn)在，難得糊涂，抓大放小，得過且過。哈哈。
最后，過于頻繁的自我反省會(huì)導(dǎo)致有害的自我反芻。也就是腦子里一遍遍回放自己的錯(cuò)誤行為，不可自拔。針對(duì)這種問題，其實(shí)只要告訴自己，你在別人心中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己以為的那么重要就好了。你還在那里不停反芻自己的錯(cuò)誤呢，別人早就去想他們自己的事情了，你又不是孔方兄，不值得別人朝朝暮暮地惦記。
最后，回過來看這四大愚見，我們可以看到形成自我意識(shí)的重點(diǎn)是要接受不完美的自己，客觀平和地評(píng)價(jià)自己，不后悔，不抱怨，警惕過度自省和自我反芻。
最后，談到如何構(gòu)造內(nèi)在自我意識(shí)，作者提到了正念。結(jié)合我自身的感受，是要在繁忙的工作生活中，留出平和內(nèi)觀的時(shí)間。
說起來很簡(jiǎn)單，比如你晨起喝一杯水，從水入口的時(shí)候開始，你就要細(xì)細(xì)體會(huì)水給自己帶來的感覺，體會(huì)它流過口腔，舌頭，喉嚨，食管，到達(dá)胃部的過程?；蛘吣慊ㄎ宸昼娪^察自己的呼吸，體會(huì)到氣體如何進(jìn)入鼻腔，通過喉嚨，到達(dá)肺部，然后又是如何呼出來的。
這個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)有利于得到平靜祥和的內(nèi)心，察覺自我的存在，內(nèi)觀自我的存在，有非常奇妙地?fù)崞饺诵牡牧α俊?BR> 當(dāng)然你盡可以利用你自己的方式，但是目的就在于訓(xùn)練這種內(nèi)觀自我的行為，情緒平和地觀測(cè)自我的過程，最后達(dá)到接納自己，客觀看待自己的目的。
真相讀后感篇六
在書架上偶爾翻到這本書，閱讀完畢后我確實(shí)沒明白為什么這篇小說會(huì)成為國(guó)際大獎(jiǎng)小說。
小說篇幅很短，說的是有一只特別優(yōu)秀的女小狼，這只小狼每一門功課的成績(jī)都是那么好，滿分20分的情況下，她能拿到30分。有一天，學(xué)校里的.老師布置了一個(gè)作業(yè)，寫自己的外公，這可把她難倒了，因?yàn)樗龔膩頉]有見過自己的外公。隨后別人的竊竊私語，媽媽的躲躲閃閃，讓她燃起了熊熊的好奇心。于是，她悄悄的踏上了尋找外公之路。一路上，她不斷地接近真想，知道了外公的名字叫奧古斯特。知道了奧古斯特原來是個(gè)殺人犯，這位外公原來就是我們從小就耳熟能詳?shù)男〖t帽的主人公，這只吃了小紅帽外婆的狼，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。小狼又意外遇到了長(zhǎng)大后的小紅帽，然后和小紅帽一起度過了溫暖而愉快的夜晚，小紅帽還帶著小狼去監(jiān)獄里看奧古斯特，還給奧古斯特帶了牛排。最終小狼在和狼外公奧古斯特的對(duì)話中，了解了外公的內(nèi)心，也選擇了釋然。
但說真的，我確實(shí)無法明白這一篇沒有非常明確的意義，和跌宕起伏轉(zhuǎn)折的小說，好在哪里。如果真要說好，難道是因?yàn)樾〖t帽選擇了原諒，而小狼也選擇了釋然。
從故事套路來分析，懸念或許是一只特別優(yōu)秀的小狼在寫自己外公的時(shí)候，無法下手，特別氣餒。然后在他人的竊竊私語和媽媽的躲躲閃閃中，充分吊起了讀者的好奇心。跟隨小狼一路走向森林探險(xiǎn)。
然后在小紅帽溫暖的晚餐中峰回路轉(zhuǎn)，瞬間溫暖了心靈。
最后皆大歡喜的圓滿結(jié)局，充分滿足了人們喜歡大圓滿的心理？
真相讀后感篇七
新聞選擇，用戶體驗(yàn)。用戶有需求，新聞才有活路。新聞寫作，講求證據(jù)來源。
雖然文中列舉很多美國(guó)的新聞現(xiàn)象，我不是很理解。包括媒體的定位，以及議程設(shè)置都關(guān)乎新聞的價(jià)值。網(wǎng)站點(diǎn)擊量高的新聞，大多來自主流媒體。傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)在于，多了更多求證的機(jī)會(huì)。最大限度的保證新聞的真實(shí)性，給予讀者盡可能深度的報(bào)道。對(duì)于新聞寫作的要求，不僅要三方互證，而且對(duì)于證據(jù)要盡可能的求證。新聞寫作不在于你寫的事件是否真實(shí)發(fā)生，而在于你如何證明，如何讓受眾相信它真的這么發(fā)生了，最后習(xí)慣性的相信你，依賴你的媒體。
至于信息超載時(shí)代我們應(yīng)該相信什么，相信自己的全方位的調(diào)查（媒體）。文中是以受眾角度，那就是要看信息來源，是否多樣而又準(zhǔn)確的，要看信息的證據(jù)，是否經(jīng)得起推敲。這一直是全書反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，作為本專業(yè)讀者，對(duì)我最大的啟發(fā)來自最后一章，我們需要什么樣的新聞人。有時(shí)候我自己也很迷茫，沒有道德不行，光有道德不夠。不熟練掌握專業(yè)知識(shí)不行，光掌握專業(yè)知識(shí)不夠。讀完最后一章，我不僅沒明白，反而更加糊涂了，媒體人不僅是信息發(fā)布者，更是求證者。總覺得社會(huì)對(duì)媒體的寬容度太低了，但又覺得如果記者連真相都不能保證，那人工智能完全可以取代記者了。
真相讀后感篇八
《古獸真相》是一本非常好看的書，它給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆４蠹s在6500萬年前，這些陸地的主宰者――恐龍，卻突然從地球上消失了，為我們留下了許多謎題。到了3000萬年前，哺乳動(dòng)物的'腳印就遍布世界的每一個(gè)角落。并且種類繁多，體型巨大的哺乳動(dòng)物很快就是成為了地球的霸主。
第三紀(jì)時(shí)期，陸地上許多不同種類的哺乳動(dòng)物為了爭(zhēng)奪霸主的地位，不停的廝殺。在早期巨型的不會(huì)飛的鳥類與肉食性的哺乳動(dòng)物為爭(zhēng)奪地球的統(tǒng)治權(quán)而展開搏斗。剛開始，巨大的鳥類占上風(fēng)，但是，隨著時(shí)間的推移，有的肉食性動(dòng)物的體形不斷變大，最后成了陸地上的頂級(jí)霸主。始新世時(shí)代是哺乳動(dòng)物種類最為繁多的時(shí)代之一，一種極為特殊的動(dòng)物――劍齒類動(dòng)物，就出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。它們憑借著自己有兩顆尖利的大犬齒，隨意捕殺大型草食種類哺乳動(dòng)物。
讀了這本書我體會(huì)到了每一種動(dòng)物都不會(huì)成為永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，就像劍齒類動(dòng)物大約在1萬多年前就被淘汰掉了。所以以后可能會(huì)進(jìn)化出比人類更加強(qiáng)大的東西。從現(xiàn)在開始體驗(yàn)生活每一分每一秒吧。
真相讀后感篇九
沒有長(zhǎng)篇大論的侃侃而談，雷夫所講的中的一個(gè)個(gè)小案例，都那么生動(dòng)、逼真，仿佛發(fā)生在眼前的事，很多教學(xué)中不會(huì)解答、處理不好的問題，答案已擺在了眼前。
案例1：不當(dāng)處置學(xué)生書包。艾利克斯的書包很亂，十足像個(gè)塞滿紙張、資料夾、以及糖果的核爆災(zāi)區(qū)。艾利克斯的老師對(duì)著他大吼大叫，還把書包里的東西都倒在桌上給同學(xué)看，甚至拍照片，在家長(zhǎng)返校夜向所有來賓展覽，最后，他還對(duì)全班同學(xué)說，大家如果有垃圾要丟，不要丟到垃圾桶，直接丟到艾利克斯的.桌上就好了……這位教師顯然殘忍的上海了孩子的自尊。這種做法是不對(duì)的。他錯(cuò)失了一個(gè)絕佳的教育機(jī)會(huì)。
案例2：一位從事特殊教育的優(yōu)秀教師說了一個(gè)他兒子和波士頓紅襪隊(duì)的故事。這位教師繼承了一顆無價(jià)的簽名球，當(dāng)年幼的兒子找他一起玩球時(shí)，他警告兒子不能拿簽名球來玩。當(dāng)兒子問他理由時(shí)，他沒有花時(shí)間解釋，只對(duì)兒子說因?yàn)椤扒蛏蠈憹M了字”。過了幾天，兒子又找他玩球，小男孩表示已經(jīng)把問題解決了：他把所有的字都涂掉了。爸爸氣得想打兒子，但心念一轉(zhuǎn)，便明白兒子根本沒做錯(cuò)事。這顆球提醒他：不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女，一定要時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情，不要把害怕當(dāng)做教育的捷徑。在生活中，我們是不是也有“沒必要解釋，沒時(shí)間解釋”的問題，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們第一時(shí)間就把錯(cuò)誤歸到學(xué)生身上呢?行不不得，反求諸己。
真相讀后感篇十
這是法國(guó)作家瓦萊里澤娜蒂寫的一部小說，曾經(jīng)獲得法國(guó)女巫兒童文學(xué)獎(jiǎng)和法國(guó)圖書館協(xié)會(huì)最佳兒童文學(xué)讀物的榮譽(yù)，是法國(guó)教育部的推薦圖書。
這個(gè)故事講的是一只小狼卡米耶，因?yàn)槔蠋煵贾昧俗魑摹业耐夤プ粉櫵夤⒌墓适?。他去山里尋找外公時(shí)遇到了長(zhǎng)大的小紅帽，小紅帽帶她去看他的外公，他居然是小紅帽里的大灰狼。
我覺得這個(gè)故事里面有些地方不可能發(fā)生。首先是狼不可能能聞得到幾公里以外兔子的味道，其次是卡米耶才兩歲就是跑的最快的狼了，這有點(diǎn)假。
我喜歡卡米耶，因?yàn)樗斆?，喜歡打破沙鍋問到底，他遇到困難，不泄氣。我也想像他那樣，因?yàn)槲易约河袝r(shí)做事情會(huì)半途而廢，比如說我學(xué)魔方學(xué)到一半就覺得很難學(xué)不下去了，就沒有學(xué)習(xí)，我要像她一樣堅(jiān)持不懈絕不半途而廢。
真相讀后感篇十一
《追蹤真相》這本書的主人公是卡米耶。她是“煩惱森林”狼群里最優(yōu)秀的小狼。
卡米耶是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼。當(dāng)她七個(gè)月大時(shí)，她的吼聲就讓人感到恐懼。一歲大時(shí)，她比班上所有小狼跑得都快。到兩歲時(shí)，森林里找不出第二只像她那樣敏銳的狼，她能夠嗅出周圍十公里是否有兔子的味道。森林里的長(zhǎng)輩們都不記得多久沒見過如此有天賦的奇才了。不管到哪兒，大家都愿意以卡米耶為榜樣，她的名聲甚至超過了她所居住的“煩惱森林”。老師們也都預(yù)言卡米耶前途不可限量。
有一天，她們的狩獵老師勒魯先生布置他們寫一篇作文，題目是《我的祖父》。卡米耶從沒見過她的祖父或外祖父。她問爸爸媽媽，他們都不告訴她，好像隱藏著什么天大的秘密。我的外公到底是一只怎樣的狼呢？帶著這個(gè)秘密，她在房子的角落里里找到了一張很久前關(guān)于外公的報(bào)紙，經(jīng)過努力探索和追蹤，她查出了原來自己的外公是個(gè)殺人犯，是“小紅帽”故事里的大灰狼，這時(shí)候，卡米耶快崩潰了。當(dāng)我看到這里，我開始緊張，卡米耶將會(huì)怎樣面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)呢？這個(gè)秘密對(duì)很多人來說都是無法接受的事實(shí)，我們可能會(huì)想:我這么優(yōu)秀怎么會(huì)有這樣一個(gè)外公呢？如果讓別人知道了是多么恥辱啊。我們可能會(huì)想著隱瞞這件事，但是卡米耶選擇勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這讓我非常欽佩她。她義無反顧地踏上了尋找外公的路途，根據(jù)報(bào)紙上的信息在另一個(gè)大森林里找到了自己的外公，外公被狼族判了刑，受到了重罰?？滓姷搅送夤屯夤v了許多心里話。她的外公已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她接受了外公，也終于解開了自己的心結(jié)?；氐綄W(xué)校后，卡米耶寫了一篇很棒的作文，題目是《我心目中的外公》。
讀了這個(gè)故事后，我明白了，每個(gè)人或多或少都會(huì)有秘密，特別是那些不好的事情人們總想著怎樣去隱藏。這個(gè)故事使我懂得了，要想知道一個(gè)秘密的真相需要靠自己的努力去追查，不管真相如何，我們都要像卡米耶一樣勇敢地接受真相，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
真相讀后感篇十二
今天，我讀完了《威爾遜的真相》這一篇文章。
從這篇文章里，我讀到了威爾遜執(zhí)著的追求。威爾遜是一名短跑運(yùn)動(dòng)員，他只在乎打破記錄，并不在乎跑了第幾名。有一次，他以3分48秒跑完了1英里的路程（就是1.6093千米），打破了茨福德的記錄。
威爾遜除了跑步外，還有：跳高、跳遠(yuǎn)、撐桿跳等都打破了世界記錄。雖然威爾遜在赤手拳擊上沒有打過衛(wèi)冕冠軍吉卜賽選手，但是只要他一打破記錄，就會(huì)興奮不已。
威爾遜的執(zhí)著讓我很感動(dòng)，他一次不行就再試一次，直到打破世界記錄為止，他似乎只是在打破一些沒有人知道的記錄。
威爾遜如同喬丹一樣，喬丹曾經(jīng)說過：“我如果失敗了100次，那我就要從101次站起來?！边@也正是表達(dá)了威爾遜對(duì)打破記錄必勝的信心。即使跌倒了也不要緊，爬起來繼續(xù)向前沖，這不僅表達(dá)了意思，而且也體現(xiàn)了奧運(yùn)精神：更快、更高、更強(qiáng)。
我希望，我們能向威爾遜、喬丹一樣，要樹立不怕坎坷繼續(xù)向前沖的精神，并有著跌倒了再爬起來的希望和信心，那樣你就一定會(huì)成功。
真相讀后感篇十三
讀了《追蹤真相》一書，使我受益匪淺。這個(gè)故事講得是：卡米耶是一只極有天賦的小狼。有一天，老師要大家以“我的祖父”為題寫一篇作文。這可難倒了卡米耶，她從來沒見過自己的祖父啊……于是，卡米耶她支支吾吾的，這后面仿佛藏著一個(gè)天大的秘密——原來外公就是當(dāng)年“小紅帽”一案的兇手！卡米耶決定自己去追蹤真相。她來到當(dāng)年的案發(fā)地點(diǎn)，遇到了已經(jīng)長(zhǎng)大的小紅帽，還見到了自己的外公……里面有許多人物：卡米耶、勒魯先生、康斯坦斯、奧古斯特·布拉克和貓頭鷹。
我十分喜歡卡米耶和康斯坦斯。因?yàn)榭滓屛叶昧嗽S多道理：面對(duì)恐懼，要克服，不能害怕。做事要堅(jiān)持不懈，而不是半途而廢。她還很可愛，成績(jī)十分優(yōu)異。在故事中十分勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。通過貓頭鷹的話語，讓卡米耶戰(zhàn)勝了恐懼，見到了光明。
康斯坦斯對(duì)待卡米耶十分溫柔、祥和，沒有一絲惡意，還覺得卡米耶十分可愛，第二天還帶她去見奧古斯特·布拉克。
真相讀后感篇十四
《追蹤真相》是由法國(guó)小說家瓦萊里。澤娜蒂編寫，曾獲法國(guó)女巫兒童文學(xué)獎(jiǎng)，法國(guó)圖書館協(xié)會(huì)最佳兒童文學(xué)讀物，法國(guó)教育部推薦書目等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
從這本書我明白了每個(gè)人，每個(gè)家庭或多或少都有自己的秘密，這也是人之本性。好的，光彩的，令人驕傲的事情總是讓人傳之千里，甚至千古流傳，而一些令人蒙羞的不好的事情，卻往往被自己掩蓋，甚至封閉，久而久之，也就成了所謂的秘密。小狼卡米耶的同學(xué)在講起自己的祖父時(shí)，個(gè)個(gè)是眉飛色舞：什么賽跑冠軍啦，狼群族長(zhǎng)啦，都是很榮耀的稱號(hào)。有一個(gè)同學(xué)說，他外公的吼聲在森林的另一頭都可以聽見，作為一只狼，他確實(shí)足夠威武。有一個(gè)同學(xué)的爺爺更牛，他曾經(jīng)與一只雪狼一起生活在南極，這簡(jiǎn)直有點(diǎn)傳奇了。品學(xué)兼優(yōu)的卡米耶，第一次有了挫敗感。她揭開了一個(gè)突如其來的秘密：外公竟然是一個(gè)殺人犯，他被判了終身監(jiān)禁。
帶著秘密上路的卡米耶，穿越了高大的櫻桃樹林和榆樹林，從貓頭鷹那里得到了更多的勇氣。最終見到了小紅帽和她的外公，并和外公說了許多知心話，他們的關(guān)系自然天成?？滓睦锏慕Y(jié)終于解開了。
從這個(gè)故事我明白了，要了解事情的真相，必須經(jīng)過自己的不懈努力和探索，只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，使它不再成為秘密。
真相讀后感篇十五
近幾天，我讀完了《追蹤真相》這本書。它的封面上印著一個(gè)圓形的金色標(biāo)志，看到這個(gè)標(biāo)志時(shí)，我想起老師說過的話：一本書印上這個(gè)標(biāo)志是很不容易的，因?yàn)檫@就意味著這本書是國(guó)際大獎(jiǎng)小說！
下面，讓我為大家介紹一下這本書吧！翻開第四頁《自己的書》章節(jié)，我覺得這對(duì)我真的非常有用，看完書就把書隨便亂放的習(xí)慣真的不好，這個(gè)章節(jié)告訴我，一本書的作用非常大，能對(duì)你有很大的幫助，對(duì)于好的書籍，我們一定要好好保護(hù)珍藏，讓它一代代地流傳下來！
故事的正文寫的是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼卡米耶總是全班第一，有一次課后作業(yè)是寫一篇關(guān)于外祖父的作文，卡米耶因此犯了難——它從來沒見過自己的外祖父呀！問媽媽也支支吾吾的，所以它決定自己尋找真相。它先在那個(gè)角落里找到了一些報(bào)紙，這讓它發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于外祖父的秘密，它的外祖父是個(gè)殺人犯！讀到這里我不禁想到了如果自己的外祖父是個(gè)殺人犯那我會(huì)想什么？罪惡感！我會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地回答，首先我的外祖父怎么能殺人呢？其次殺人的人怎么能是我的外祖父呢？后來卡米耶決定離開家去查明真相，它先是遇見了小紅帽，然后又找到了自己的外祖父……幸好結(jié)果沒讓人失望，原來自己的外祖父還沒有過世，卡米耶和外祖父說了很多心里話，它覺得外祖父非常親切，它原諒了外祖父。
讀了這本書，我覺得卡米耶是一只善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)很多的小狼，可它卻不幸地生在了一個(gè)殺人犯家庭，它也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗槊髁耸聦?shí)真相！
真相讀后感篇十六
英雄主義的科學(xué)范型，萌發(fā)于科學(xué)革命，在十八世紀(jì)初葉因牛頓《原理》的影響而鞏固。而十八世紀(jì)歐洲與殖民地城市出現(xiàn)的新興市民社會(huì)也有助于科學(xué)的興旺。所謂的“科學(xué)”，講求以謹(jǐn)慎而可重復(fù)的研究過程來發(fā)現(xiàn)正確的自然知識(shí)，講求證據(jù)和理論，它的實(shí)驗(yàn)方法可以被其他實(shí)驗(yàn)者重復(fù)，而且它可證實(shí)或證偽。科學(xué)成為人們心中客觀中立而又超然的理性巨人。啟蒙思想家以科學(xué)為武器，去奪取本在神職人員手中的知識(shí)領(lǐng)域。自然科學(xué)、歷史學(xué)、詮釋學(xué)組合成為一個(gè)自由進(jìn)步的堡壘，反對(duì)向后看的歷史勢(shì)力。
到了十九世紀(jì)中葉，歷史學(xué)成為一門專業(yè)。此時(shí)，時(shí)間被認(rèn)為是絕對(duì)的、實(shí)在的、普遍存在的實(shí)體。歷史學(xué)也被解釋為時(shí)間推展的俗世故事。此時(shí)的歷史學(xué)強(qiáng)調(diào)耐心搜集資料與毫不留情地追究資料出處，這構(gòu)成了西方世界科學(xué)化歷史研究的第二個(gè)關(guān)鍵要素?；浇痰臅r(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)樗资阑瘯r(shí)間，舊的悲觀主義消失了，改良與進(jìn)步的故事被積極進(jìn)取的人們充滿自信地寫出來。黑格爾與孔德等人的現(xiàn)代史理論，為歷史的重要性提供了一種知識(shí)依據(jù)。專業(yè)歷史學(xué)者以普遍的科學(xué)與進(jìn)步為名，建立起自己的絕對(duì)主義，著手把全世界納入他們的解釋圖式之內(nèi)。馬克思、韋伯、涂爾干三人的理論催生了日后長(zhǎng)期占支配地位的現(xiàn)代化視角，歷史學(xué)被要求說明促使現(xiàn)代世界現(xiàn)代化的力量從何而來。
以上這些新觀念在美國(guó)的民族傳奇中發(fā)揮了重要作用。建國(guó)初期的美國(guó)需要自行創(chuàng)造出自己的民族情操。于是，《獨(dú)立宣言》和美國(guó)憲法里的諸多信念，成為美國(guó)的民族主義在用來粘合各個(gè)成分的膠水，雖然要把這份宣言說成美國(guó)殖民經(jīng)歷的必然結(jié)局其實(shí)很不容易。天賦人權(quán)說為壓制印第安人提供了證據(jù)，美國(guó)征服墨西哥的擴(kuò)張也被欣然接受為“天定命運(yùn)”。到了二十世紀(jì)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)大規(guī)模改組的新威脅以及貧富差距的擴(kuò)大都使人懷疑美國(guó)革命的傳統(tǒng)。
馬克思、達(dá)爾文、弗洛伊德等人對(duì)人與社會(huì)的批判性探索，也動(dòng)搖了啟蒙運(yùn)動(dòng)帶來的人類掌控宇宙的自信。大量涌入的移民使得美國(guó)式理想與種族偏見之間的矛盾浮現(xiàn)。二十世紀(jì)的進(jìn)步派開始講述美國(guó)建國(guó)初期利益團(tuán)體的沖突，卻始終相信物質(zhì)改善帶來進(jìn)步的美國(guó)史學(xué)傳統(tǒng)。二十世紀(jì)三十年代，年輕學(xué)者佩里·米勒決定還清教徒一個(gè)公道。他的研究方法影響到二戰(zhàn)后數(shù)十年的美國(guó)歷史研究。五六十年代的教育普及時(shí)期出現(xiàn)了一大批新移民的后代，并且有黑種人和女性。他們的出現(xiàn)拆除了美國(guó)高等教育的藩籬。社會(huì)史研究成為主要的研究領(lǐng)域。這幫新生代開始將目光投向歷史中的凡人。他們使用社會(huì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與模型去追蹤研究人的行為模式，從而揭露出一批關(guān)于美國(guó)往事的新敘事。這些重建的“另一些美國(guó)人”的故事，與原來那個(gè)以經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)力展開來講述的故事不相契合。
而從1960年代以來，居優(yōu)勢(shì)的相對(duì)主義被推翻。歷史研究的客觀性和真實(shí)性目標(biāo)遭到懷疑?？茖W(xué)性的本原既然遭到懷疑，那么歷史學(xué)與科學(xué)的聯(lián)盟進(jìn)而與真理的聯(lián)系就成了重大問題。本書的作者認(rèn)為，需要堅(jiān)持一種多元而復(fù)雜的理解，使人們建立起與過去的各種聯(lián)系，借以闡釋現(xiàn)在的疑難，啟發(fā)未來的潛能。既鼓勵(lì)對(duì)傳統(tǒng)觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度，也相信歷史的真實(shí)存在與可知性，雖然人撰寫的歷史總會(huì)帶有某種程度的偏袒。歷史是沒有定論的。人們需要多元文化教育，并不斷重估他們把自己界定為一個(gè)民族國(guó)家時(shí)所依據(jù)的理由。
對(duì)科學(xué)的客觀性的迷信，對(duì)進(jìn)步主義的堅(jiān)信，對(duì)書寫一個(gè)國(guó)族理念的堅(jiān)持。這不僅僅發(fā)生在美國(guó)而已。中國(guó)近現(xiàn)代的史學(xué)書寫，仿佛是一個(gè)微縮版的美國(guó)史學(xué)史?？茖W(xué)、進(jìn)步的觀念以及啟蒙運(yùn)動(dòng)中的其他觀念在短短的時(shí)期內(nèi)涌入中國(guó)人的思想世界。十九、二十世紀(jì)之交的中國(guó)學(xué)人仿佛饑餓得太久的人，在大口吞咽西方數(shù)個(gè)世紀(jì)以來的文化成果。時(shí)至今日，中國(guó)人接受的教育，依然在宣稱著科學(xué)的鐵面無私以及歷史進(jìn)步論的不可質(zhì)疑。
所謂“中華民族”的構(gòu)建也與當(dāng)年美國(guó)構(gòu)建自己的國(guó)族的過程相當(dāng)類似：將黃帝追溯為中國(guó)人共同的祖先，通過講述一個(gè)統(tǒng)一的歷史故事來鑄造對(duì)“中華民族”的認(rèn)同。至今，“中華民族”這個(gè)詞的歷史也不過一百余年，卻已經(jīng)成為十幾億人的共同信念。當(dāng)然，其中也還有一些不和諧的地方。正如美國(guó)宏大的歷史敘事中，起初并沒有給女性、非白人新教徒以外的種族和宗教留下位置一樣，漢人的歷史敘事傳統(tǒng)里也沒有給少數(shù)民族留下太多的位置。
中華民國(guó)成立時(shí)宣稱的“五族共和”里，就沒有提到西南地區(qū)諸多的少數(shù)民族。又如美國(guó)初期的史學(xué)家為了構(gòu)建出一個(gè)美國(guó)而刻意忽略或隱瞞某些史實(shí)那樣，“中華民族”在構(gòu)建的過程中也不得不忽略或隱瞞某些史實(shí)。正如當(dāng)下的歷史教材上會(huì)諱稱岳飛等人為民族英雄——既然都是中華民族的一份子，去抗擊少數(shù)民族的人又怎么能被稱為民族英雄呢？少數(shù)民族入主中原時(shí)的殘忍殺戮被忽略不提，漢人對(duì)少數(shù)民族的殘酷鎮(zhèn)壓也按下不表?！拔覈?guó)各族人民大雜居，小聚居。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，我國(guó)各民族形成了相互依存、不可分離的關(guān)系”——在我們的中學(xué)教育里，這句描述將反復(fù)出現(xiàn)在考試的題目里，進(jìn)而刻進(jìn)人們的深層思想里。
當(dāng)看到書中記述美國(guó)后來的史學(xué)研究者開始去驅(qū)散開國(guó)先賢身上的神圣光環(huán)時(shí)，我仿佛也看到了改革開放后，我國(guó)史學(xué)家對(duì)于革命年代的重新思考以及重新定義。當(dāng)書中講到一批少數(shù)族裔以及女性學(xué)生進(jìn)入高等教育領(lǐng)域，進(jìn)而帶來多元主義的許多新思潮的時(shí)候，我也從中讀出了這個(gè)故事在太平洋對(duì)岸的中國(guó)的相似版本。
何況，隨著教育的發(fā)展，知識(shí)和大眾傳媒的傳播效應(yīng)，人們?cè)絹碓讲蝗菀妆幻杀巍Ｒ恍〔糠秩碎_始走出他們一直以來被告知的“真相”，進(jìn)而去尋找被掩埋的部分。此時(shí)，挖掘出那些被掩埋的歷史并不是在掘倒美國(guó)的統(tǒng)一的根基，相反，它是在使這個(gè)國(guó)家彌合——去除開國(guó)先賢身上的神圣光環(huán)，還原歷史上存在過的普通人的痕跡，這一切，都在撫慰著當(dāng)下的人。他們被告知，歷史上已有前例，因而他們的處境并不孤立。前人已經(jīng)面臨過類似的問題，于是他們不必過于擔(dān)憂。美國(guó)要想成為真正的合眾國(guó)，就必須直視當(dāng)下多族裔的現(xiàn)實(shí)以及他們要求自己歷史書寫的要求。而中國(guó)，要想真正把少數(shù)民族納入中華民族，也還是任重而道遠(yuǎn)。并不是說，給予對(duì)方優(yōu)惠的民族政策和經(jīng)濟(jì)援助，就能將雙方的距離彌合了。也不是說，在課本里宣稱民族團(tuán)結(jié)，就真的能實(shí)現(xiàn)或者讓人相信民族團(tuán)結(jié)了。人們需要正視歷史與現(xiàn)實(shí)他們要認(rèn)清自己的歷史，才能找準(zhǔn)在當(dāng)下應(yīng)該處于什么位置。歷史上交往的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該成為當(dāng)下行動(dòng)的有益教誨。
真相讀后感篇十七
《追蹤真相》是法國(guó)作家瓦菜里·澤娜蒂的作品，獲法國(guó)女巫兒童文學(xué)獲。這是一本很好看的書，它的故事內(nèi)容深深的吸引著我，使我迫不及待地想看完它，我用了一個(gè)晚上就看完了。
這個(gè)秘密對(duì)很多人來說可能是無法接受的事實(shí)，我們可能會(huì)想：我這么優(yōu)秀怎么會(huì)有如此的外公呢？讓別人知道是多么恥辱的一件事啊。我們可能會(huì)想著怎么隱瞞這件事，但她選擇勇敢的對(duì)面現(xiàn)實(shí)，我非常的敬佩她。她義無反顧地去尋找外公，在另一個(gè)大森林里找到了自己的外公，外公被狼族判了刑，受到了重罰。她見到了外公，和外公講了很多心里話，她的外公已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤，并且正在接受處罰，她接受了外公，也終于解開了自己的心結(jié)。后來她回到學(xué)校寫了一篇很棒的作文，題目是《我心目中的外公》。
讀了這個(gè)故事后，使我明白了，秘密每個(gè)人或多或少都會(huì)有，好的事情總會(huì)想讓很多人知道，那些不好的事情總想著怎么隱藏，久了就成了秘密。這個(gè)故事使我懂得了，要知道一個(gè)秘密的真相得靠自己的努力追查，不管真相如何，我們都要象米卡耶一樣勇敢的去接受真相，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還有不管是誰做錯(cuò)了事都會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
真相讀后感篇十八
讀完《追蹤真相》這本書，我個(gè)人已經(jīng)完全被一只名叫卡米耶的小狼的堅(jiān)持，勇敢，聰明給震撼了。
卡米耶是一只聰明的小狼，她的各方面都非常優(yōu)秀，任何一只小狼都比不上她。可是學(xué)校的一篇作文讓卡米耶輸在了起跑線上。這一次作文的題目是《我的祖父》?？滓畯膩頉]見過自己的祖父，也不知道祖父長(zhǎng)什么樣，她決定去問媽媽。回到家里，卡米耶問媽媽，媽媽也不知道，她只能親自去尋找祖父了。就這樣，卡米耶開始了一段新的旅程。讀到這里，我感覺卡米耶十分勇敢。
卡米耶沖出家門，一直跑，跑了一個(gè)晚上，她來到一片森林，決定在這里尋找祖父。她來到一座房子前，敲了敲門，是小紅帽的家。她向小紅帽打聽自己的祖父的消息，發(fā)現(xiàn)自己的祖父是差點(diǎn)殺死小紅帽的兇手，這可讓卡米耶大吃一驚。不過，卡米耶沒有放棄，小紅帽看卡米耶這么堅(jiān)持便帶卡米耶去找她的祖父。
卡米耶終于找到了自己的祖父，她與祖父聊了一下午，已經(jīng)對(duì)祖父有了深刻的了解，便回到家中，寫好了《我的祖父》這篇作文。第二天，卡米耶的作文還是最好的，并且又受到了老師的表揚(yáng)。
讀完這本書，我心里想：卡米耶這種堅(jiān)持不懈的精神，是許多人缺乏的，也是我們需要擁有的。正是因?yàn)榭滓慌吕щy，具有冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持找到祖父，才能寫出好作文。而我做事做到一半，就有想放棄的念頭，但卡米耶卻沒有，所以我要向她學(xué)習(xí)。