通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方法，進(jìn)而提升個(gè)人素質(zhì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意精確和準(zhǔn)確地使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和詞匯，提高寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和目的。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇一
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話(huà)說(shuō)的不錯(cuò)，世界上的確沒(méi)有困難的事，就是要你努力，沒(méi)有事做不成。
就比如我跳雙飛。在很久很久以前，學(xué)校要搞什么什么冬季三項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)，就是指跑步、跳繩、踢毽子三項(xiàng)，所以顧名思義“冬季三項(xiàng)”。當(dāng)時(shí)我們班同學(xué)都在練習(xí)雙飛，而我卻不以為然，而且說(shuō)：“跳雙飛，你們根本比不過(guò)別人，拿不到名次。”而他們卻不聽(tīng)。
但過(guò)了幾天看他們都會(huì)跳了，覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)眼紅，也跟他們一起跳了起來(lái)，但他們比我早練習(xí)，自然就比我“?！蹦敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，但我默默地安慰自己繼續(xù)努力一定會(huì)成功的，然而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)我終于會(huì)跳雙飛了，但跳得還不好，于是我向我們班跳得最好的人“李思賽”請(qǐng)教了一下，她告訴我：“沒(méi)有什么秘密，只是要跳得高，繩子又要甩得快?！蔽衣?tīng)了腦洞大開(kāi)，進(jìn)步飛快，偶然的一次體育課，老師讓選出來(lái)去冬季三項(xiàng)的人在草地上練習(xí)，其他人在教室里自習(xí)。我當(dāng)時(shí)火冒三丈，為什么只有那些人能出去。于是我也偷偷摸摸地跟那些人跑了出去，可能當(dāng)時(shí)太激動(dòng)，突然跳出了我們班上第一個(gè)連跳，因此跳雙飛的人多了一個(gè)我的名字。
冬季三項(xiàng)到了，我?guī)洑獾靥隽诉B跳，把困難的.雙飛看成了簡(jiǎn)單的事情，結(jié)果我以2分鐘119個(gè)的好成績(jī)拿到了校第二名。回到班上我們班上的人都說(shuō)我“牛牛牛666”。
我跳雙飛正反映了“世上無(wú)難事只怕有心人”。其實(shí)世界上沒(méi)有困難的事，只要你努力，就一定能成功！對(duì)啊，其實(shí)困難的事可以成為最簡(jiǎn)單的事！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇二
(一)。
和老公一直兩地分居，休假去他那里，準(zhǔn)備給他房子換張床。在去家具城的路上，看見(jiàn)一排人做廣告，個(gè)個(gè)手舉“搶洗衣機(jī)”的牌子。老公說(shuō):“咋是搶洗衣機(jī)呢?咋不……”沒(méi)等他說(shuō)完，我搶著替他說(shuō):“咋不搶銀行呢!”他卻說(shuō):“我想搶床?！惫?真是個(gè)實(shí)誠(chéng)人。
(二)。
在老公那里呆了幾天，把他那搞得又臟又亂的房子仔細(xì)打掃一遍，又去超市買(mǎi)些日常應(yīng)用的物品。在回家的路上，我說(shuō)：“你再仔細(xì)想想，看你房子還缺啥?今天就便買(mǎi)齊備了?！崩瞎挠牡卣f(shuō)：“我房子啥也不缺，就缺個(gè)你!”“哈哈!那可不好買(mǎi)啊!你這會(huì)在街上瞅瞅，看能買(mǎi)到長(zhǎng)得和我一模一樣的不啊!”
(三)。
那天在老公辦公室，中午了準(zhǔn)備出去吃飯，出門(mén)時(shí)我說(shuō)我不拿錢(qián)包了，老公說(shuō)不用了，我請(qǐng)你客。然后去面館每人吃了一碗面條，吃完，老公喊：“老板，收錢(qián)!”一模身上沒(méi)帶錢(qián)包，原來(lái)錢(qián)包放在辦公桌上忘帶了。這下可好，老板和我們不熟，不敢放我倆走，就笑著對(duì)老公說(shuō)：“讓你老婆留下，你回去取錢(qián)去?！崩瞎χf(shuō)：“還是我留下，讓老婆回去取錢(qián)去。我老婆再怎么成黃臉婆，也不至于兩碗面條就給抵押在這兒么?！蔽乙宦?tīng)，感動(dòng)得眼淚嘩嘩的，好老公啊!
(四)。
一天，和老公去周至拜天下第一財(cái)神趙公明財(cái)神廟，記得三年前的端午節(jié)也去拜過(guò)。拜完，我對(duì)老公說(shuō)：“我剛才聽(tīng)見(jiàn)趙財(cái)神說(shuō)話(huà)了?！崩瞎珕?wèn)：“說(shuō)的啥?”“他說(shuō)：‘三年前來(lái)拜我時(shí)，開(kāi)的也是這部車(chē)，帶的也是這個(gè)老婆，今天來(lái)仍舊沒(méi)變，我讓你賺的錢(qián)你怎么舍不得花呢?’”老公聽(tīng)罷，先是一愣，隨即大笑，哈哈!
(五)。
母親節(jié)過(guò)后，女兒送我一部手機(jī)，說(shuō)是補(bǔ)送的母親節(jié)禮物，我選的鈴聲是甄嬛體搞笑鈴聲。剛才在民生商場(chǎng)看衣服，忽然聽(tīng)到甄嬛說(shuō)有電話(huà)，本宮是接還是不接?我想：我昨晚才定了這個(gè)鈴聲，今天就遇到一個(gè)和我鈴聲一樣的，遇到知音了啊!半天沒(méi)人接電話(huà)，我掏出我的手機(jī)一看，原來(lái)是我的手機(jī)在響呢，哈哈!
(六)。
國(guó)慶節(jié)收假，我和老公準(zhǔn)備回單位，女兒準(zhǔn)備回學(xué)校。我和女兒各自收拾了一些東西，大包小包一大堆，老公急著下樓發(fā)動(dòng)車(chē)去了，我倆肩膀挎的，胳膊掛的，手上提的，好狼狽。我坐上車(chē)很生氣的責(zé)怪老公：“你空手下樓，不幫我們拎包，這么多東西，我們兩個(gè)人就是長(zhǎng)四只手都不夠?！闭f(shuō)完老公笑著說(shuō)：“你們兩人本來(lái)就是四只手啊!”仔細(xì)一想我也忍不住笑了，本來(lái)想說(shuō)一個(gè)人長(zhǎng)四只手都不夠，氣糊涂了，說(shuō)成兩個(gè)人了。我的數(shù)學(xué)是體育老師教的，沒(méi)學(xué)好啊!哈哈!
(七)。
暑假去長(zhǎng)沙弟弟那里，臥室有空調(diào)，客廳卻是電扇。前一天晚上還吹電扇了，第二天早上起來(lái)，電扇不轉(zhuǎn)了。問(wèn)弟弟，他說(shuō):“昨晚嫌電扇有灰塵，在衛(wèi)生間給電扇洗了個(gè)澡，水澆壞了?！蔽艺f(shuō):“你應(yīng)該讓電扇去湘江游個(gè)泳!”嘿嘿!
【本文作者：張彩虹，女，陜西丹鳳人，在鎮(zhèn)安工作，鎮(zhèn)安縣作家協(xié)會(huì)會(huì)員?！俊?BR> 生活中的愛(ài)五年級(jí)篇三
首先我的讀后感第一篇寫(xiě)的不是在他的講座里學(xué)到了什么，而是要回報(bào)給他一個(gè)什么。而這個(gè)什么就是一個(gè)感恩之心。愛(ài)因斯坦說(shuō)了一句非常好的話(huà)。一個(gè)人的成就不是他取得了什么，而是給社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。這種貢獻(xiàn)就是一種回報(bào)。把所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮至用給社會(huì)做貢獻(xiàn)就是一種回報(bào)。百善孝為先，這句話(huà)說(shuō)的就是感恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”懂得感恩是一個(gè)人最起碼的思想道德。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。生活中我們應(yīng)該時(shí)常懷著感恩的心去對(duì)待生活中萬(wàn)事萬(wàn)物。多年前我在做心理咨詢(xún)的時(shí)候曾有一咨詢(xún)者問(wèn)我為什么要感謝那些傷害過(guò)我們的人呢?我是這樣回答他的;感謝他不是為了他，而是為了我們的心靈不被負(fù)面情緒所控制。
假如我們?nèi)ズ匏?，那我們和他又有什么區(qū)別呢?例如：一只狗咬了我們一下，難道我們還要跟他一樣爬下去再咬會(huì)去嗎?這樣一來(lái)，我們自己不也變成了一只狗?最終不幸的又是誰(shuí)呢?是自己。所以我們要懂得感恩。因?yàn)閯e人的傷害使得我們得以明白懂事。別人對(duì)我們的傷害讓我們有了那個(gè)經(jīng)歷去經(jīng)歷。有一句話(huà)說(shuō)得好：吃一塹，長(zhǎng)一智。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇四
有一天，王明和李紅放學(xué)一起回家。走著走著，看到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱里卻很干凈。他們看著垃圾箱，又看了看垃圾，垃圾仿佛在哭泣。
李紅對(duì)王萌說(shuō)：“你看看這些人，亂丟垃圾，不丟在垃圾箱里。”剛說(shuō)完，一位婦女騎著車(chē)過(guò)來(lái)，手里拿著幾張廢紙。到了垃圾箱前，隨手一丟，頭也不回地走了。
李紅又說(shuō)：“她這樣做太不文明了，我們把這些垃圾拾起來(lái)放回垃圾箱吧。”王萌嘟囔著說(shuō)：“這么多垃圾，收拾太累了，而且還很臟。不管它們，清潔工會(huì)清理的。”李紅不同意：“可是現(xiàn)在會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，會(huì)影響別人的。咱們一起收拾吧！”說(shuō)完，李紅就去收拾垃圾了。一會(huì)兒，回頭一看，王萌還站在那，用手摸著頭，似乎在想什么。
李紅心里也有些猶豫：這么多垃圾，又臟又臭，該不該清理呢？可是又想，收拾整潔了，才會(huì)干凈衛(wèi)生，對(duì)誰(shuí)都好，于是就咬咬牙，拿起箱外的垃圾一件件放進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，王萌正在寫(xiě)著什么。李紅顧不上生氣和多想，繼續(xù)干活。過(guò)了一會(huì)兒了，李紅把垃圾收拾干凈了，有些生氣地對(duì)王萌說(shuō)：“你在做什么，不是叫你幫忙嗎？”王萌神秘地說(shuō)：“我是在幫你呢！”說(shuō)完，王萌跑到垃圾箱前，把一張紙貼在垃圾箱上。李紅上前一看，紙上寫(xiě)著：“文明——只差一步”。原來(lái)，王萌用這種方式告訴人們，要講文明講衛(wèi)生。李紅夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“你真聰明，希望大家都能文明，不亂丟垃圾了?！?BR> 生活中的愛(ài)五年級(jí)篇五
我的小時(shí)候的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河。但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無(wú)限美好和快樂(lè)。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那時(shí)我只有9歲吧是一個(gè)周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來(lái)到宿舍樓后面的空地，準(zhǔn)備堆雪人。堆什么好呢?我思來(lái)想去，最后終于決定對(duì)一個(gè)“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來(lái)回旋轉(zhuǎn)，使它們變成一個(gè)雪球。我看了看這個(gè)雪球，總覺(jué)得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個(gè)較大的雪球，這樣身子就做好了。
接下來(lái)，我開(kāi)始做它的五官及頭上的褶皺了。只見(jiàn)我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個(gè)小“鬏鬏”。然后找來(lái)一個(gè)竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫(huà)上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫(huà)上一雙大眼睛、一張嘴和一個(gè)小鼻子。最后，在它的臉頰上畫(huà)幾條斜道，使它看是來(lái)更加可愛(ài)。大功告成!我興奮地端詳著我的杰作—一個(gè)長(zhǎng)得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我有幸能來(lái)到這個(gè)世界上。”看著它可愛(ài)的樣子，我甜甜地笑了。這時(shí)，伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個(gè)人心中，這些雪人永遠(yuǎn)是我們最珍貴的寶貝，應(yīng)為它們飽含著我們的快樂(lè)和努力。
雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽(yáng)蒸發(fā)了，但是我相信，它們永遠(yuǎn)會(huì)活在我們心中，同時(shí)，這件校園生活中的趣事也會(huì)伴著我們長(zhǎng)大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘!
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生活中的愛(ài)五年級(jí)篇六
今天在六樓資源教室舉行了一個(gè)別出心裁的比賽，當(dāng)我到教室時(shí)不少參賽選手已經(jīng)拿著活動(dòng)積分表在教室門(mén)口等待比賽開(kāi)始了。隨后，我簽了到，拿了表格。細(xì)看表格發(fā)現(xiàn)上面一共有七個(gè)項(xiàng)目，分別是“穿針引線”、“黑白分明”（分顏色不同的豆子）、“88軌道”（就是一個(gè)球在一個(gè)軌道內(nèi)，軌道可以變化）、“我為珠狂”、“等級(jí)視力表”（一大堆形近不同的特方格”（在一個(gè)紙上按順序依次找出2“人體不倒翁”。
接著在馬老師的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到了人體不倒翁的比賽場(chǎng)地，有同學(xué)先做了個(gè)示范，這個(gè)項(xiàng)目并不輕松，我下意識(shí)的認(rèn)為我應(yīng)該會(huì)放棄這個(gè)項(xiàng)目了。
接著我去了“等級(jí)視力表”，坐在椅子上，面對(duì)著電腦的顯示屏，在這之前我在手機(jī)上玩過(guò)類(lèi)似的游戲，于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的隨著裁判員的一聲令下，我的眼睛緊盯著電腦屏幕，前四關(guān)都很順利，但當(dāng)我玩到要從“免””就覺(jué)得有點(diǎn)難了，找了大約1，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一般，感覺(jué)手里冒出了冷汗，我又用眼睛快速掃描著每一行不負(fù)有心人，我找到了。就這樣我又順利地過(guò)了三關(guān)。當(dāng)我玩到第八關(guān)（最后一關(guān)）時(shí)，聽(tīng)到裁判在說(shuō)這一關(guān)最難了，他們找了好久才找到的。聽(tīng)到他們這樣說(shuō)，我在心里對(duì)自己說(shuō)“我一定要找到”。我仔細(xì)地比較著兩橫的長(zhǎng)短（“士”與“土”），我最終找到了，很開(kāi)心我又拿到了滿(mǎn)分。
緊接著我去了“黑白分明”，玩的人還挺多的。輪到我時(shí)，心里還有點(diǎn)緊張，怕分?jǐn)?shù)可能會(huì)有點(diǎn)低。幸好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我完成了，又一次拿了滿(mǎn)分。
這樣我“過(guò)五關(guān)斬六將”順利的完成了到了9可惜沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，但我依然受益匪淺。這些項(xiàng)目其實(shí)就在鍛煉我們的一個(gè)能力——專(zhuān)注力。正如韓非子所說(shuō)的左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，則兩不成。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇七
在我們的生活中，處處都充滿(mǎn)了美，這些美雖然微不足道，卻足以震撼人心。
一個(gè)明朗的下午，我走在北環(huán)路上?？吹揭粋€(gè)環(huán)衛(wèi)工人正低頭清理著行人丟的垃圾。我走近了一步，環(huán)衛(wèi)工人的`頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，還時(shí)不時(shí)的抬頭捶捶腰。
這時(shí)一個(gè)小女孩跑來(lái)了，把手里的食品袋扔進(jìn)身旁的垃圾箱中，然后彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人拾垃圾。那名環(huán)衛(wèi)工人對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，我自己來(lái)吧，街上的垃圾這么多，還這么臟，你回家吧！“小女孩去說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒我回家洗手。“說(shuō)完她跑進(jìn)了路邊的店鋪。環(huán)衛(wèi)工人會(huì)心地笑了，還喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子，真懂事?！?。
其實(shí)，只要人與人之間多一份關(guān)懷，少一份冷漠；多伸出援手，少一點(diǎn)袖手旁觀；用愛(ài)心演繹真情，用善良溫暖人心，幸福和美好就會(huì)永駐人間。也許，生活中的美就在你彎腰拾起垃圾的那一瞬間。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇八
小時(shí)候，我很害怕騎單車(chē)，害怕它會(huì)讓我摔的四腳朝天，因?yàn)槿绱耍瑡寢屧啻伟参课遥o予我信心和勇氣。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我在你后面拉著你”就這樣，我信心十足的做上單車(chē)，可是，當(dāng)我開(kāi)始慢慢搖動(dòng)我的雙腳時(shí)，媽媽卻放開(kāi)了雙手，我在煞那間，重重跌倒在地上，我本以為我會(huì)因此而憎恨我媽媽?zhuān)窍喾吹?，我要感謝她，因?yàn)樗囊淮未畏攀?，讓我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，戰(zhàn)勝了那一份恐懼。我喜歡單車(chē)，因?yàn)樗屛腋惺艿叫祜L(fēng)緩緩吹來(lái)的幸福。
在人間。
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)很差，一開(kāi)始，老師苦口婆心的跟我講道理，一次又一次的給我機(jī)會(huì)，但是最后我還是無(wú)心上學(xué)，就這樣，老師一次次對(duì)我失去信心，后來(lái)，他們開(kāi)始對(duì)我十分嚴(yán)格，一有錯(cuò)誤，他們開(kāi)始對(duì)我毫不留情的批評(píng)我，之后，我覺(jué)得我不能再這樣，我非得給老師見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)開(kāi)始一步步往上爬。
批評(píng)，也是生活中的咖啡豆。
我的大學(xué)。
初中階段，我整個(gè)人變了，變的不會(huì)控制自己，經(jīng)常在不適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下講話(huà)，因此老師多次跟我談話(huà)，可不知為什么，我還是沒(méi)有改變，我一如既往，最后老師跟我父母講了，父母聽(tīng)后對(duì)我大罵，眼淚也隨即流出，就是那時(shí)，我知道自己不能再那么讓父母當(dāng)心，我開(kāi)始控制自己，慢慢改善。
挨罵，更是生活中的咖啡豆。
生活就是這樣，有跌倒，有批評(píng)，有挨罵，但是往往就是這些讓人不想記起的傷心，才會(huì)讓人變得完美，正如一碗苦澀的咖啡豆，當(dāng)你把它煮熟之后，它就是一杯醇香、飄香的咖啡，只要你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)讓你回味無(wú)窮。
東華初級(jí)中學(xué)8年級(jí)葉子本文系（.）用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
“叮---?！泵烂畹姆艑W(xué)鈴聲響了起來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)狂奔到體育館。我們以打乒乓球?yàn)闃?lè)，打球讓我們可以暫且拋開(kāi)書(shū)本。
說(shuō)到打乒乓球，還有一段歷史。剛上初中時(shí)，可以說(shuō)對(duì)乒乓球一竅不通，當(dāng)時(shí)不管和誰(shuí)打都打不過(guò)。當(dāng)時(shí)哪個(gè)感覺(jué)像一桶冰水澆到了心上――涼透了。但是要讓自己變強(qiáng)，不能改變別人，只能改變自己。我決定練！這個(gè)信念決定了現(xiàn)在的技術(shù)，原來(lái)感覺(jué)枯噪無(wú)味的乒乓球變得非常有趣。人生就是這樣，所有事情都是開(kāi)頭難，做了才有更深的體會(huì)。
天天練，碰到的對(duì)手很多，而且都不一樣。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負(fù)，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打得不舒服，和他打球可能會(huì)讓人一蹶不振，大傷自尊心。而那些勝球不驕、敗球不餒的人往往讓人心悅誠(chéng)服。
其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要由壞到好，從不會(huì)到會(huì)，從一竅不通到融會(huì)貫通，一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究方法，否則會(huì)事倍功半。與人交際要隨機(jī)應(yīng)變，所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰“。不可一味堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，到頭來(lái)吃虧的是自己。
做人是慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)驗(yàn)在哪兒，就在你的旁邊。。
常言道：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你肯做有心人，實(shí)際例子俯拾皆是。
人民幣是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的東西了，幾乎每天都要和它打交道，但是對(duì)于人民幣為什么只有1、2、5這三種數(shù)額的票面，而沒(méi)有其它數(shù)額的票面這一問(wèn)題，卻很少有人問(wèn)津。
其實(shí)這里就有一個(gè)數(shù)學(xué)道理。人民幣作為一種流通貨幣，銀行在發(fā)行時(shí)就考慮到貨幣的票額品種要盡量少，并且要能夠容易地組成1至9這九個(gè)數(shù)字。這樣既可完成貨幣的使命，又可以減少流通中的繁瑣。通過(guò)精心挑選，1、2、5脫穎而出，成為最佳組合之一。因?yàn)橛?、2、5這三個(gè)數(shù)可以組成10以?xún)?nèi)的其它任何數(shù)，而且所用的票數(shù)最多也只有3個(gè)，如：1＋2＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5幾種面額就足夠用了。
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生活中的愛(ài)五年級(jí)篇九
生活中處處有啟示。
有一次，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：磚是怎樣做成的呢?回到家，我立刻打開(kāi)電腦，刨起了根究起了底：原來(lái)磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個(gè)階段：先挑選合適做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽(yáng)底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結(jié)實(shí)的磚。弄清磚的制作過(guò)程后，我不禁感慨萬(wàn)分：這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經(jīng)歷這么多的考驗(yàn)。
仔細(xì)想一想，在磚給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，不是也給了我們一些人生的啟示嗎？無(wú)形的泥土因?yàn)槟Ｗ拥囊?guī)范，才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負(fù)的。于是它又走進(jìn)了熊熊大火的爐子里來(lái)錘煉自己。經(jīng)歷了烈火的考驗(yàn)，它最終成為一塊身負(fù)重壓也絲毫不動(dòng)搖的磚。其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，就好比泥土成磚的過(guò)程，也是要經(jīng)過(guò)各種各樣的考驗(yàn)和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自己，在烈火中錘煉自己，我們才有可能成為生活中的強(qiáng)者。
生活中只要你留心觀察，就會(huì)有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子就給了我很大的啟示。
那一天我站在陽(yáng)臺(tái)上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，天空中冷冷清清，鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲！雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了，但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見(jiàn)它用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖，或銜著一些泥土來(lái)來(lái)回回，不停地忙碌著，直到有一天新窩建成?？墒遣痪煤舐?tīng)見(jiàn)窩里傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見(jiàn)那嫩黃的小嘴張開(kāi)著嗷嗷待哺，燕子?jì)寢尵瓦@樣一天到晚不停地忙碌著，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍(lán)天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！
在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當(dāng)晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因?yàn)橛辛怂麄冃羷诘母冻霾庞形覀冋麧嵉沫h(huán)境。當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)玻窗射進(jìn)教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè)，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長(zhǎng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數(shù)不勝數(shù)。
我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在生活中，我們做的每件事中，我們的一舉一動(dòng)中，都會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在削土豆皮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)土豆長(zhǎng)出了嫩芽，我見(jiàn)了新奇的奶奶:"奶奶，咱家土豆長(zhǎng)嫩芽了!哈哈，今年我們家自己種土豆，一定會(huì)很好吃!"誰(shuí)知奶奶卻笑著對(duì)我說(shuō):"傻孩子，土豆，發(fā)芽就不能吃了，有毒!"我吐了，吐舌頭，把那個(gè)土豆迅速地扔進(jìn)了垃圾桶里，繼續(xù)干我的事了。之后我又去網(wǎng)上找到了土豆的資料:土豆又稱(chēng)馬鈴薯，是一種非常有營(yíng)養(yǎng)的'食物，它含有多種維生素、淀粉以及蛋白質(zhì)，豐富的維生素含量比蘿卜還要多，但發(fā)了芽的土豆是不能吃的，因?yàn)橥炼拱l(fā)芽時(shí)，芽眼周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生一種叫做"龍葵素"的毒素，人吃了會(huì)中毒。
這次發(fā)現(xiàn)，不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識(shí)，而且讓我悟到了許多的道理，其實(shí)，在生活中也能發(fā)現(xiàn)許多，你不知道的秘密，也可以找出許多樂(lè)趣。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十一
今天一大早，媽媽的大嗓門(mén)就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，今天該誰(shuí)打掃了?”一下子攪亂了我和爸爸的美夢(mèng)。“嚷什么，嚷什么，一大早上還讓不讓人安生!”爸爸極不高興地抗議著?！敖裉煸撜l(shuí)衛(wèi)生值班了，怎么到現(xiàn)在還是臟兮兮的，我都去過(guò)菜市場(chǎng)了，你們還沒(méi)起床，我不喊你們能醒嗎?”媽媽氣呼呼地說(shuō)。“你們不要再說(shuō)了，煩死了，今天到底該誰(shuí)值班，查一下不就知道了，干什么這么吵啊吵的，我還沒(méi)睡醒呢!”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點(diǎn)難為情了：“對(duì)不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時(shí)候吵著你們，可別怪我沒(méi)有提醒你們?！薄邦I(lǐng)導(dǎo)同志首先應(yīng)該檢查自己，然后再來(lái)管教下屬，這樣才能服眾?！卑职衷?huà)里有話(huà)。
說(shuō)完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人的香味撲鼻，原來(lái)是紅燒帶魚(yú)的味道，那是我的最?lèi)?ài)?？隙ㄊ菋寢屨诰呐胫浦酗埐恕！岸亲佣伎祓I扁了，怎么還沒(méi)好呢，急死我了，再不好，我外去吃了?！蔽亦倨鹆俗??！昂昧?，好了，就知道催，別的就不會(huì)做了?！遍T(mén)鈴響了，我打開(kāi)了門(mén)?！盎貋?lái)得可真準(zhǔn)啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢?！蔽倚χ冒职珠_(kāi)心。
沒(méi)過(guò)多久，我們一家三口圍著桌子開(kāi)飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚(yú)塊在爸爸眼前來(lái)回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚(yú)落到了我的碗里：“兒子在家學(xué)習(xí)最辛苦的，第一塊給寶寶?！卑职忠荒樖疫B忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉(zhuǎn)晴”，笑瞇瞇地說(shuō)：“還是兒子好，知道孝敬老爸!”我又夾了一塊給媽媽?zhuān)骸袄蠇屝量嗔?，這塊慰勞你?！边@時(shí)我們一家都笑了。
今天是我最開(kāi)心的一天了!因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我都很羅嗦，而今天是媽媽對(duì)我很好，又夾菜給我，所以今天是我最高興的一天。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十二
我們的生活中有許多味道，糖是甜的，酸菜是酸的，中藥是苦的，辣椒是辣的，鹽是咸的。說(shuō)到我心中的五味瓶，我就想起了那節(jié)英語(yǔ)課。
那節(jié)英語(yǔ)課上，老師讓我們?cè)u(píng)價(jià)別人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)是前排的一個(gè)男生，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。有人講他的缺點(diǎn)，有人講他的優(yōu)點(diǎn)，比如助人為樂(lè)、積極打掃衛(wèi)生。這時(shí)候他看起來(lái)都害羞了。
輪到我了，有的說(shuō)我像女生、膽小、沒(méi)氣質(zhì)，聽(tīng)了這些話(huà)以后，我比喝了一大碗中藥還苦。一個(gè)男生說(shuō)我是個(gè)白癡，我心里的怒火涌了上來(lái)，比吃了無(wú)數(shù)個(gè)辣椒還要火大。又有人說(shuō)我長(zhǎng)得帥，性格好，我心中的怒火一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，像吃了蜜一樣甜。還有人說(shuō)我打掃衛(wèi)生打掃得干凈仔細(xì)，我的心里又樂(lè)開(kāi)了花。
這節(jié)課我一會(huì)兒苦，一會(huì)兒辣，一會(huì)兒甜，就像在心里打翻了五味瓶一樣。通過(guò)這節(jié)課，我也知道了，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我應(yīng)該改掉自己的缺點(diǎn)，并且學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，而且我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)，白癡這樣的話(huà)去傷害別人。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十三
1、生活是什么？生活是你童年在走路跌倒時(shí)重新站起的勇氣；生活是你少年在學(xué)習(xí)失敗時(shí)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力；生活是你青年在路途迷茫時(shí)走出誤區(qū)的指針；生活是你成年在工作壓力時(shí)放松身心的音樂(lè)！
2、生活是一杯平淡無(wú)味白開(kāi)水；生活是一篇悅耳動(dòng)人的樂(lè)章；生活是洶涌澎湃的驚濤駭浪。
3、生活是鮮綠的葉，吸收溫暖制造養(yǎng)分；生活是遒勁的干，托舉綠葉寄托未來(lái)；生活是牢固的根，支撐枝干汲取生機(jī)。
4、生活是一杯茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；生活是一盞燈，閃爍出無(wú)盡的光明；生活是一汪水，透射出純潔的心靈。
5、生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的知識(shí)；生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折；生活是一本書(shū)，書(shū)中有著你與我。
7、生活就像碧螺春，清淡卻有余香；生活就像葡萄酒，干醇卻能回味；生活就像二鍋頭，濃烈卻也刺激；生活就像白開(kāi)水，無(wú)味卻是必須。
8、生活是一片海，時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而風(fēng)平浪靜；生活是一盞燈，時(shí)而閃閃發(fā)光，時(shí)而默默無(wú)聞；生活是一棵樹(shù)，時(shí)而青翠茂盛，時(shí)而枝葉稀疏；生活是一條路，時(shí)而崎嶇蜿蜒，時(shí)而寬闊無(wú)阻。
9、生活是風(fēng)，溫暖如春，雖然偶爾也有臺(tái)風(fēng)；生活是山，深沉挺拔，雖然偶爾也有滑坡；生活是水，優(yōu)雅柔美，雖然偶爾也有洪水。
10、生活是李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤寂惆悵；生活是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡姆e極向上；生活是李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的樂(lè)於奉獻(xiàn)。
11、生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花；生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會(huì)孤單；生活就像一個(gè)五味瓶，裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸；生活就像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天上自由翱翔！
12、生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。
13、生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一根線，也有那解不開(kāi)的小疙瘩；生活是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼？生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫(huà)；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀；生活是一條藤，著幾個(gè)苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。
14、生活，是初升太陽(yáng)，紅中帶白，讓人期待與希望；生活，是雨后春筍，綠意怏然，使人發(fā)奮與激動(dòng)；生活，是陰云密布，漆黑一片，令人惶恐與不安；生活，是雪中梅花，雪白靚麗，促人頑強(qiáng)與拼搏。
15、生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折；生活是一本書(shū)，書(shū)中有著你與我；生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。
16、生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符；生活是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著“大江東去浪淘盡”的豪情。
擴(kuò)展：
感悟生活的句子。
1、運(yùn)氣就是，機(jī)會(huì)碰巧撞到了你的努力。
2、幸福就是只要牽對(duì)了手，就算失去了方向感，也不會(huì)害怕。
3、在有生的瞬間能遇到你，然后竟花光所有力氣。在這日才發(fā)現(xiàn)，曾呼吸過(guò)空氣。
4、含笑飲毒酒，也得為一個(gè)值得的人。他值得的話(huà)，那壺酒雖然很烈很苦，喝下去卻也是甜的.。
5、當(dāng)你仍想繼續(xù)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)再見(jiàn)；當(dāng)你還能承受，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄；當(dāng)你舍不得一個(gè)人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要說(shuō)你不再愛(ài)他。
6、有些愛(ài)，由心動(dòng)開(kāi)始。有些愛(ài)，由沖動(dòng)開(kāi)始。然后偌大的都市里，那些分不清心動(dòng)還是沖動(dòng)的情事，夜夜都在寂寞中發(fā)酵。如果那一夜，是情，不妨把愛(ài)留下。然后如果那一夜，然后只是欲，那請(qǐng)順便把回憶也帶走。
7、找不到對(duì)的人，其實(shí)很可能是，改不掉錯(cuò)的自己。
8、一生中，總有一個(gè)人，老是跟你過(guò)不去，說(shuō)你不夠勤快，然后比不上別人溫柔，批評(píng)你亂花錢(qián)，嫌你不會(huì)打扮，你簡(jiǎn)直一無(wú)是處?？删褪沁@個(gè)人，用他的勤勞滋養(yǎng)著你的惰性，用他的堅(jiān)強(qiáng)呵護(hù)著你的浪漫，用他的所有填補(bǔ)著你的欲望，用他的忠貞護(hù)衛(wèi)著你的美麗。于是，你慢慢不在意他說(shuō)什么，而是堅(jiān)定地跟他過(guò)下去。
9、只有在離不開(kāi)她時(shí)，我才會(huì)跟她鬧著要分手。
10、站在人生的十字路口，我們也許會(huì)徘徊不定、猶豫不決。然后影響我們下決心的因素，往往既不是事情過(guò)于復(fù)雜，也不是我們的判斷力不夠，而是對(duì)于自己即將放棄的選擇心有不甘，既想要魚(yú)，又想要熊掌。這時(shí)候我們就要明白，沒(méi)有舍就沒(méi)有得，今天所放棄的，明天可能會(huì)加倍回報(bào)給你。
11、一個(gè)人與其在別人指點(diǎn)下規(guī)規(guī)矩矩行事，然后還不如讓他自己去闖闖，出點(diǎn)差錯(cuò)，反能獲得更多的教益。
12、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，然后它是心靈對(duì)生命的允諾。
13、勇敢不是不害怕，然后而是害怕的時(shí)候你還能堅(jiān)持去做。
14、如果我們能夠勇敢地愛(ài)，勇敢地去原諒，能慷慨地因?yàn)閯e人的幸福而快樂(lè)，能夠聰明地知道我們周?chē)凶銐虻膼?ài)，那么我們就完成其他生靈從未知道的完整。
15、如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對(duì)海洋的渴望。
16、一生當(dāng)中，真正屬于自己的時(shí)光就那么幾次。然后大多數(shù)時(shí)光里，然后我們不是在重復(fù)自己的生活，就是在重復(fù)別人的生活。有時(shí)候干脆把自己的生存目標(biāo)確定為：追求別人那樣的生活。其實(shí)，真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。
17、如果用你的一生去等待，你總能找出最適合自己的那個(gè)人。但是你能用一生去等待嗎？既然不能，就珍惜手里的麥穗吧。
18、約翰·列儂：老師問(wèn)我長(zhǎng)大想做什么，我說(shuō)“快樂(lè)的人”。老師說(shuō)我不懂問(wèn)題。我告訴老師，是他不懂人生。
19、鄭鈞《溺愛(ài)》：只有你的未來(lái)，才能揮霍我的現(xiàn)在；只有我的最?lèi)?ài)，給我最致命的傷害。
20、誰(shuí)，執(zhí)我之手，消我半世孤獨(dú)；誰(shuí)，扶我之肩，驅(qū)我一世沉寂。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十四
”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后大姐姐拉著我的手，帶我過(guò)馬路。她的手好溫暖，有一股暖氣流動(dòng)在我身上，我的臉頰紅得想一個(gè)蘋(píng)果。
大姐姐帶我走到了馬路的對(duì)面，我低著頭，想和她說(shuō)聲謝謝，但是我還是害怕，害怕有什么語(yǔ)言朝我身上撲來(lái)。大姐姐對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我走了，再見(jiàn)!”我看著她的背影，連連向她揮手。
也許，這個(gè)世界上也是有好人的，他們就在我們身邊，他們總能在我們不知所措的時(shí)候幫助我們。也許，這就是生活中的愛(ài)，這些愛(ài)在溫暖著我們，時(shí)時(shí)感到溫暖!
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十五
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，有老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，有同學(xué)、朋友的支持幫助；有成功的喜悅，亦有失敗的痛苦……每個(gè)人都會(huì)悟出人生的道理，而我悟出的，就是那漫漫長(zhǎng)路上的“五味瓶”。
成長(zhǎng)的路是酸的。酸，就是在辛苦的努力之后，被一張卷子否定的晴天霹靂。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，之前保持的好成績(jī)被第三次單元考試的八十多分刷新了。那一次，我深深地體會(huì)到了“酸”的味道。
成長(zhǎng)的路是苦的?？?，就是每天晚上學(xué)到很晚的勞累；就是在學(xué)校不顧晚睡的困倦一節(jié)節(jié)課聽(tīng)下去的認(rèn)真……五年級(jí)，各種課外班：奧數(shù)班，奧語(yǔ)班，英語(yǔ)班，還有網(wǎng)課，長(zhǎng)笛班，素描班，一節(jié)又一節(jié)的課使我沒(méi)有了雙休日。我體會(huì)到了“苦”的味道！
成長(zhǎng)的路是甜的！甜，就是經(jīng)歷了酸和苦之后的成就感……五年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)所有的成績(jī)出來(lái)的一剎那，所有科目一等獎(jiǎng)，音樂(lè)繪畫(huà)考級(jí)順利通過(guò)，我感覺(jué)到“甜”的味道。我覺(jué)得，真值！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。感謝成長(zhǎng)，感謝人生！那成長(zhǎng)的“五味瓶”，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十六
轉(zhuǎn)眼間,快樂(lè)的五年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去,回首,留下的,全是歡聲笑語(yǔ),可時(shí)間過(guò)得飛快,可是，我已升入六年級(jí),在此,與我的五年級(jí)生活告別,與我敬愛(ài)的老師,相處了四年的同學(xué)告別。
高老師。
老師，您從三年級(jí)開(kāi)始，教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)，您對(duì)我們的溫柔體貼，使我們無(wú)法忘懷，還記得嗎？分班的那天，您落淚了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，許久，才說(shuō)了一句話(huà)：“大家別哭了，等會(huì)新班主任來(lái)領(lǐng)你們的時(shí)候，看到你們這樣會(huì)不高興的?！崩蠋?，我們都能聽(tīng)得出來(lái)，您的語(yǔ)氣里透著傷心，你勸我們，可您也不高興??！三年來(lái)，您一直把我們當(dāng)作孩子看待，對(duì)我們百般呵護(hù)，老師，我代表五年級(jí)三班全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：”謝謝您，敬愛(ài)的老師！”
李晶睿。
朱孟婷。
付丹陽(yáng)。
你是我從小的朋友，還記得小時(shí)候嗎？我們?cè)诎职值膯挝惶そ?，跳著跳著就撞在一起了，我們便哈哈大笑起?lái)……回想起來(lái)，曾經(jīng)和你在一起的每一幕都記憶猶新。事你讓我學(xué)會(huì)了怎樣和小伙伴和睦共處，是你讓我知道了要學(xué)會(huì)忍讓。以后我們的友誼還像以前一樣，永不分離。
還有一些好朋友,比如:董碩、張程程、張顏顏等，這里就不一一說(shuō)了，總之，感謝你們給我?guī)?lái)的無(wú)盡快樂(lè)！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十七
生活中有許多的愛(ài)，這些愛(ài)就如七彩泡泡一樣有著光芒，如果生活失去愛(ài)就會(huì)失去光彩。那么就和我一起去尋找愛(ài)的身影。
看！愛(ài)在那小溪與高山間，小溪唱著歡快的歌曲緩緩的從山腳流過(guò)，天天如此。而高山就如一位忠實(shí)的聽(tīng)眾不厭其煩的聽(tīng)小溪唱歌，也如一位守護(hù)神守護(hù)著小溪，更像一位朋友呵護(hù)著小溪。原來(lái)愛(ài)就在高山與小溪間。
瞧！愛(ài)在那形形色色的小說(shuō)間，一本本凄美浪漫的愛(ài)情小說(shuō)述說(shuō)著羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情故事。字里行間都流露出了浪漫愛(ài)是那么感人，那么唯美。一篇篇精彩的寫(xiě)友愛(ài)的文章描述了朋友之間的友愛(ài)，一字一句都包涵了那最純的愛(ài)――友愛(ài)。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點(diǎn)一滴都能體會(huì)出那暖人心的愛(ài)。原來(lái)愛(ài)就在小說(shuō)中。
看！愛(ài)在那向日葵與太陽(yáng)間太陽(yáng)如一位慈母天天的呵護(hù)著向日葵，將自己的光芒灑向向日葵，讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)，它總是呵護(hù)著向日葵，就像在呵護(hù)自己的孩子一樣。而長(zhǎng)大后的向日葵將自己的笑臉獻(xiàn)給它的“母親”，因?yàn)樘?yáng)對(duì)它有恩。原來(lái)愛(ài)就在向日葵與太陽(yáng)間。
用心發(fā)現(xiàn)愛(ài)，讓愛(ài)“羽”紛飛。
今天，我們剛放假。老天似乎誠(chéng)心捉弄我們，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻是烏云彌漫，居然還下起了傾盆大雨。外面的學(xué)生人山人海，一時(shí)半會(huì)搭不上車(chē)，所以我們只能任雨擊打在身上。
我們四人站在車(chē)路旁感到十分無(wú)助，心想要是爸爸能來(lái)接我們就好了。正在這時(shí)，一輛小車(chē)停在一位奶奶的身旁。我看見(jiàn)開(kāi)車(chē)的大哥哥對(duì)老奶奶和藹地說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在雨十分大，先上車(chē)避一避吧”。他打開(kāi)了車(chē)門(mén)，連忙撐起一把傘，扶著奶奶上了車(chē)。我心想：他們仿佛是對(duì)母子。這時(shí)那位哥哥一反頭就看見(jiàn)了我們，連忙說(shuō)“小朋友，來(lái)車(chē)中避一避吧?！蔽覀円幌伦鱼蹲×?。()這不是出租車(chē)而是私家車(chē)，他讓陌生人進(jìn)他的車(chē)，可想而知：他是一位助人為樂(lè)的好哥哥。他見(jiàn)我們還在猶豫不決，又打開(kāi)了車(chē)門(mén)撐起了雨傘繼續(xù)說(shuō)：“瞧，你們穿得這么少，還站在雨中，小心著涼?！本蛻{這句話(huà)，我們還有什么理由拒絕呢，難道還要懷疑他別有用心嗎？正在這時(shí)，杰哥叫起來(lái)了“兵哥哥原來(lái)是你啊，怎么這么湊巧啊?！薄靶〗?，你們放假了，快上車(chē)回家！”于是我們匆忙上車(chē)了。
瞧！愛(ài)就在我們心里。愛(ài)就在我們身邊！
看天空上的鳥(niǎo)兒一群群的向南飛去，這也許是一種愛(ài)，一種團(tuán)隊(duì)之間的友愛(ài)！看池塘里的魚(yú)兒，成雙成對(duì)的嬉戲，這也許是一種愛(ài)，一種伙伴之間的關(guān)愛(ài)。父母對(duì)我們的愛(ài)，同學(xué)對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)，我們回報(bào)給他人的愛(ài)，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，一個(gè)需要愛(ài)的世界。
我總認(rèn)為，愛(ài)是有顏色的，它是粉紅色的，它是純潔的粉與堅(jiān)定的紅的融合，其它的污點(diǎn)是不會(huì)進(jìn)入的。
生活在學(xué)校里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍著，同學(xué)間相互的幫助與關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們的教育更是與我們心靈的溝通，是對(duì)我們無(wú)限的期望，這些不都是愛(ài)嗎？生活中不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，相信吧，生活處處都有愛(ài)。
我總認(rèn)為，愛(ài)是有形狀的，它是心型的，它就像每個(gè)人內(nèi)心深處的純潔與堅(jiān)定，是最美麗的人性。也沒(méi)有任何的污點(diǎn)。
生活在自己的家里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍著，父親對(duì)我們的嚴(yán)格，母親對(duì)我們的慈愛(ài)，甚至父母與我們的矛盾與沖突，這不都是愛(ài)嗎？生活中不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。相信吧，生活處處都有愛(ài)！
這也是愛(ài)，這個(gè)粉紅色的小東西包容了友情，親情，愛(ài)情，一切的情誼，它是神圣的，但又時(shí)刻在我們身邊。
這也是愛(ài)，這個(gè)心型的小東西改變了矛盾，沖突，困難，一切的不愉快，它是高尚的，但又讓我們很容易感受的到。
這也是愛(ài)，這個(gè)粉紅色的心型，可以照亮這個(gè)世界，在世界的每一個(gè)角落生存；可以改變這個(gè)世界，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十八
（一）。
地球上有一個(gè)干凈環(huán)保的家園，它渴望綠色健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……。
早上，我來(lái)到越秀路，看見(jiàn)有一位身穿黃色外衣的老爺爺在路邊掃地，原來(lái)，這位老爺也是一位清潔工人，他正在美化這城市環(huán)境。他一手拿著掃把，一手拿著畚斗。只見(jiàn)一片片樹(shù)葉輕輕地在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中跳著優(yōu)美的舞曲，落在地上，老爺爺趕緊把樹(shù)葉掃掉，忽然，天空中有一只紙袋子在飛舞，又輕輕地從空中飄到地上，老爺爺又掃起紙袋。有些人隨手把垃圾亂扔在地上，如：塑料袋、一次性飯盒……一陣微風(fēng)吹來(lái)，一些很輕的垃圾飄了起來(lái)，在空中漫天飛舞，大地一下子又給老爺爺增添了麻煩，這要怪就怪這些亂扔垃圾的人，不然，老爺爺就不用這么麻煩的掃垃圾了。
（二）。
昨天，我放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有幾位叔叔、阿姨在發(fā)宣傳單，見(jiàn)小朋友就給，我們非常樂(lè)意的接受了，可是，這么一來(lái)，就遭到了亂扔亂貼的現(xiàn)象，有些人把宣傳單在學(xué)校門(mén)口亂貼，有些人把宣傳單隨手亂扔在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去非常像一塊“牛皮蘚”?。∵€有些人把宣傳單折成紙飛機(jī)……如果，這樣下去，后果會(huì)不堪設(shè)想，一整微風(fēng)吹來(lái)，這些宣傳單就亂飛亂吹，這會(huì)污染了環(huán)境！
我看了以上的兩個(gè)情景，我想呼吁人們：“城市是我家，環(huán)境清潔靠大家！”我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了這個(gè)美麗的城市，讓我們應(yīng)該共同努力吧！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十九
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理。
堅(jiān)持不懈的道理：我的媽媽很疼我，但是管我學(xué)習(xí)卻很?chē)?yán)。有一次，我得了90多分，我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個(gè)道理，那就是：無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈就定能成功。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇一
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話(huà)說(shuō)的不錯(cuò)，世界上的確沒(méi)有困難的事，就是要你努力，沒(méi)有事做不成。
就比如我跳雙飛。在很久很久以前，學(xué)校要搞什么什么冬季三項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)，就是指跑步、跳繩、踢毽子三項(xiàng)，所以顧名思義“冬季三項(xiàng)”。當(dāng)時(shí)我們班同學(xué)都在練習(xí)雙飛，而我卻不以為然，而且說(shuō)：“跳雙飛，你們根本比不過(guò)別人，拿不到名次。”而他們卻不聽(tīng)。
但過(guò)了幾天看他們都會(huì)跳了，覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)眼紅，也跟他們一起跳了起來(lái)，但他們比我早練習(xí)，自然就比我“?！蹦敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，但我默默地安慰自己繼續(xù)努力一定會(huì)成功的，然而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)我終于會(huì)跳雙飛了，但跳得還不好，于是我向我們班跳得最好的人“李思賽”請(qǐng)教了一下，她告訴我：“沒(méi)有什么秘密，只是要跳得高，繩子又要甩得快?！蔽衣?tīng)了腦洞大開(kāi)，進(jìn)步飛快，偶然的一次體育課，老師讓選出來(lái)去冬季三項(xiàng)的人在草地上練習(xí)，其他人在教室里自習(xí)。我當(dāng)時(shí)火冒三丈，為什么只有那些人能出去。于是我也偷偷摸摸地跟那些人跑了出去，可能當(dāng)時(shí)太激動(dòng)，突然跳出了我們班上第一個(gè)連跳，因此跳雙飛的人多了一個(gè)我的名字。
冬季三項(xiàng)到了，我?guī)洑獾靥隽诉B跳，把困難的.雙飛看成了簡(jiǎn)單的事情，結(jié)果我以2分鐘119個(gè)的好成績(jī)拿到了校第二名。回到班上我們班上的人都說(shuō)我“牛牛牛666”。
我跳雙飛正反映了“世上無(wú)難事只怕有心人”。其實(shí)世界上沒(méi)有困難的事，只要你努力，就一定能成功！對(duì)啊，其實(shí)困難的事可以成為最簡(jiǎn)單的事！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇二
(一)。
和老公一直兩地分居，休假去他那里，準(zhǔn)備給他房子換張床。在去家具城的路上，看見(jiàn)一排人做廣告，個(gè)個(gè)手舉“搶洗衣機(jī)”的牌子。老公說(shuō):“咋是搶洗衣機(jī)呢?咋不……”沒(méi)等他說(shuō)完，我搶著替他說(shuō):“咋不搶銀行呢!”他卻說(shuō):“我想搶床?！惫?真是個(gè)實(shí)誠(chéng)人。
(二)。
在老公那里呆了幾天，把他那搞得又臟又亂的房子仔細(xì)打掃一遍，又去超市買(mǎi)些日常應(yīng)用的物品。在回家的路上，我說(shuō)：“你再仔細(xì)想想，看你房子還缺啥?今天就便買(mǎi)齊備了?！崩瞎挠牡卣f(shuō)：“我房子啥也不缺，就缺個(gè)你!”“哈哈!那可不好買(mǎi)啊!你這會(huì)在街上瞅瞅，看能買(mǎi)到長(zhǎng)得和我一模一樣的不啊!”
(三)。
那天在老公辦公室，中午了準(zhǔn)備出去吃飯，出門(mén)時(shí)我說(shuō)我不拿錢(qián)包了，老公說(shuō)不用了，我請(qǐng)你客。然后去面館每人吃了一碗面條，吃完，老公喊：“老板，收錢(qián)!”一模身上沒(méi)帶錢(qián)包，原來(lái)錢(qián)包放在辦公桌上忘帶了。這下可好，老板和我們不熟，不敢放我倆走，就笑著對(duì)老公說(shuō)：“讓你老婆留下，你回去取錢(qián)去?！崩瞎χf(shuō)：“還是我留下，讓老婆回去取錢(qián)去。我老婆再怎么成黃臉婆，也不至于兩碗面條就給抵押在這兒么?！蔽乙宦?tīng)，感動(dòng)得眼淚嘩嘩的，好老公啊!
(四)。
一天，和老公去周至拜天下第一財(cái)神趙公明財(cái)神廟，記得三年前的端午節(jié)也去拜過(guò)。拜完，我對(duì)老公說(shuō)：“我剛才聽(tīng)見(jiàn)趙財(cái)神說(shuō)話(huà)了?！崩瞎珕?wèn)：“說(shuō)的啥?”“他說(shuō)：‘三年前來(lái)拜我時(shí)，開(kāi)的也是這部車(chē)，帶的也是這個(gè)老婆，今天來(lái)仍舊沒(méi)變，我讓你賺的錢(qián)你怎么舍不得花呢?’”老公聽(tīng)罷，先是一愣，隨即大笑，哈哈!
(五)。
母親節(jié)過(guò)后，女兒送我一部手機(jī)，說(shuō)是補(bǔ)送的母親節(jié)禮物，我選的鈴聲是甄嬛體搞笑鈴聲。剛才在民生商場(chǎng)看衣服，忽然聽(tīng)到甄嬛說(shuō)有電話(huà)，本宮是接還是不接?我想：我昨晚才定了這個(gè)鈴聲，今天就遇到一個(gè)和我鈴聲一樣的，遇到知音了啊!半天沒(méi)人接電話(huà)，我掏出我的手機(jī)一看，原來(lái)是我的手機(jī)在響呢，哈哈!
(六)。
國(guó)慶節(jié)收假，我和老公準(zhǔn)備回單位，女兒準(zhǔn)備回學(xué)校。我和女兒各自收拾了一些東西，大包小包一大堆，老公急著下樓發(fā)動(dòng)車(chē)去了，我倆肩膀挎的，胳膊掛的，手上提的，好狼狽。我坐上車(chē)很生氣的責(zé)怪老公：“你空手下樓，不幫我們拎包，這么多東西，我們兩個(gè)人就是長(zhǎng)四只手都不夠?！闭f(shuō)完老公笑著說(shuō)：“你們兩人本來(lái)就是四只手啊!”仔細(xì)一想我也忍不住笑了，本來(lái)想說(shuō)一個(gè)人長(zhǎng)四只手都不夠，氣糊涂了，說(shuō)成兩個(gè)人了。我的數(shù)學(xué)是體育老師教的，沒(méi)學(xué)好啊!哈哈!
(七)。
暑假去長(zhǎng)沙弟弟那里，臥室有空調(diào)，客廳卻是電扇。前一天晚上還吹電扇了，第二天早上起來(lái)，電扇不轉(zhuǎn)了。問(wèn)弟弟，他說(shuō):“昨晚嫌電扇有灰塵，在衛(wèi)生間給電扇洗了個(gè)澡，水澆壞了?！蔽艺f(shuō):“你應(yīng)該讓電扇去湘江游個(gè)泳!”嘿嘿!
【本文作者：張彩虹，女，陜西丹鳳人，在鎮(zhèn)安工作，鎮(zhèn)安縣作家協(xié)會(huì)會(huì)員?！俊?BR> 生活中的愛(ài)五年級(jí)篇三
首先我的讀后感第一篇寫(xiě)的不是在他的講座里學(xué)到了什么，而是要回報(bào)給他一個(gè)什么。而這個(gè)什么就是一個(gè)感恩之心。愛(ài)因斯坦說(shuō)了一句非常好的話(huà)。一個(gè)人的成就不是他取得了什么，而是給社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。這種貢獻(xiàn)就是一種回報(bào)。把所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮至用給社會(huì)做貢獻(xiàn)就是一種回報(bào)。百善孝為先，這句話(huà)說(shuō)的就是感恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”懂得感恩是一個(gè)人最起碼的思想道德。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。生活中我們應(yīng)該時(shí)常懷著感恩的心去對(duì)待生活中萬(wàn)事萬(wàn)物。多年前我在做心理咨詢(xún)的時(shí)候曾有一咨詢(xún)者問(wèn)我為什么要感謝那些傷害過(guò)我們的人呢?我是這樣回答他的;感謝他不是為了他，而是為了我們的心靈不被負(fù)面情緒所控制。
假如我們?nèi)ズ匏?，那我們和他又有什么區(qū)別呢?例如：一只狗咬了我們一下，難道我們還要跟他一樣爬下去再咬會(huì)去嗎?這樣一來(lái)，我們自己不也變成了一只狗?最終不幸的又是誰(shuí)呢?是自己。所以我們要懂得感恩。因?yàn)閯e人的傷害使得我們得以明白懂事。別人對(duì)我們的傷害讓我們有了那個(gè)經(jīng)歷去經(jīng)歷。有一句話(huà)說(shuō)得好：吃一塹，長(zhǎng)一智。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇四
有一天，王明和李紅放學(xué)一起回家。走著走著，看到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱里卻很干凈。他們看著垃圾箱，又看了看垃圾，垃圾仿佛在哭泣。
李紅對(duì)王萌說(shuō)：“你看看這些人，亂丟垃圾，不丟在垃圾箱里。”剛說(shuō)完，一位婦女騎著車(chē)過(guò)來(lái)，手里拿著幾張廢紙。到了垃圾箱前，隨手一丟，頭也不回地走了。
李紅又說(shuō)：“她這樣做太不文明了，我們把這些垃圾拾起來(lái)放回垃圾箱吧。”王萌嘟囔著說(shuō)：“這么多垃圾，收拾太累了，而且還很臟。不管它們，清潔工會(huì)清理的。”李紅不同意：“可是現(xiàn)在會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，會(huì)影響別人的。咱們一起收拾吧！”說(shuō)完，李紅就去收拾垃圾了。一會(huì)兒，回頭一看，王萌還站在那，用手摸著頭，似乎在想什么。
李紅心里也有些猶豫：這么多垃圾，又臟又臭，該不該清理呢？可是又想，收拾整潔了，才會(huì)干凈衛(wèi)生，對(duì)誰(shuí)都好，于是就咬咬牙，拿起箱外的垃圾一件件放進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，王萌正在寫(xiě)著什么。李紅顧不上生氣和多想，繼續(xù)干活。過(guò)了一會(huì)兒了，李紅把垃圾收拾干凈了，有些生氣地對(duì)王萌說(shuō)：“你在做什么，不是叫你幫忙嗎？”王萌神秘地說(shuō)：“我是在幫你呢！”說(shuō)完，王萌跑到垃圾箱前，把一張紙貼在垃圾箱上。李紅上前一看，紙上寫(xiě)著：“文明——只差一步”。原來(lái)，王萌用這種方式告訴人們，要講文明講衛(wèi)生。李紅夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“你真聰明，希望大家都能文明，不亂丟垃圾了?！?BR> 生活中的愛(ài)五年級(jí)篇五
我的小時(shí)候的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河。但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無(wú)限美好和快樂(lè)。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那時(shí)我只有9歲吧是一個(gè)周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來(lái)到宿舍樓后面的空地，準(zhǔn)備堆雪人。堆什么好呢?我思來(lái)想去，最后終于決定對(duì)一個(gè)“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來(lái)回旋轉(zhuǎn)，使它們變成一個(gè)雪球。我看了看這個(gè)雪球，總覺(jué)得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個(gè)較大的雪球，這樣身子就做好了。
接下來(lái)，我開(kāi)始做它的五官及頭上的褶皺了。只見(jiàn)我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個(gè)小“鬏鬏”。然后找來(lái)一個(gè)竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫(huà)上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫(huà)上一雙大眼睛、一張嘴和一個(gè)小鼻子。最后，在它的臉頰上畫(huà)幾條斜道，使它看是來(lái)更加可愛(ài)。大功告成!我興奮地端詳著我的杰作—一個(gè)長(zhǎng)得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我有幸能來(lái)到這個(gè)世界上。”看著它可愛(ài)的樣子，我甜甜地笑了。這時(shí)，伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個(gè)人心中，這些雪人永遠(yuǎn)是我們最珍貴的寶貝，應(yīng)為它們飽含著我們的快樂(lè)和努力。
雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽(yáng)蒸發(fā)了，但是我相信，它們永遠(yuǎn)會(huì)活在我們心中，同時(shí)，這件校園生活中的趣事也會(huì)伴著我們長(zhǎng)大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘!
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生活中的愛(ài)五年級(jí)篇六
今天在六樓資源教室舉行了一個(gè)別出心裁的比賽，當(dāng)我到教室時(shí)不少參賽選手已經(jīng)拿著活動(dòng)積分表在教室門(mén)口等待比賽開(kāi)始了。隨后，我簽了到，拿了表格。細(xì)看表格發(fā)現(xiàn)上面一共有七個(gè)項(xiàng)目，分別是“穿針引線”、“黑白分明”（分顏色不同的豆子）、“88軌道”（就是一個(gè)球在一個(gè)軌道內(nèi)，軌道可以變化）、“我為珠狂”、“等級(jí)視力表”（一大堆形近不同的特方格”（在一個(gè)紙上按順序依次找出2“人體不倒翁”。
接著在馬老師的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到了人體不倒翁的比賽場(chǎng)地，有同學(xué)先做了個(gè)示范，這個(gè)項(xiàng)目并不輕松，我下意識(shí)的認(rèn)為我應(yīng)該會(huì)放棄這個(gè)項(xiàng)目了。
接著我去了“等級(jí)視力表”，坐在椅子上，面對(duì)著電腦的顯示屏，在這之前我在手機(jī)上玩過(guò)類(lèi)似的游戲，于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的隨著裁判員的一聲令下，我的眼睛緊盯著電腦屏幕，前四關(guān)都很順利，但當(dāng)我玩到要從“免””就覺(jué)得有點(diǎn)難了，找了大約1，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一般，感覺(jué)手里冒出了冷汗，我又用眼睛快速掃描著每一行不負(fù)有心人，我找到了。就這樣我又順利地過(guò)了三關(guān)。當(dāng)我玩到第八關(guān)（最后一關(guān)）時(shí)，聽(tīng)到裁判在說(shuō)這一關(guān)最難了，他們找了好久才找到的。聽(tīng)到他們這樣說(shuō)，我在心里對(duì)自己說(shuō)“我一定要找到”。我仔細(xì)地比較著兩橫的長(zhǎng)短（“士”與“土”），我最終找到了，很開(kāi)心我又拿到了滿(mǎn)分。
緊接著我去了“黑白分明”，玩的人還挺多的。輪到我時(shí)，心里還有點(diǎn)緊張，怕分?jǐn)?shù)可能會(huì)有點(diǎn)低。幸好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我完成了，又一次拿了滿(mǎn)分。
這樣我“過(guò)五關(guān)斬六將”順利的完成了到了9可惜沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，但我依然受益匪淺。這些項(xiàng)目其實(shí)就在鍛煉我們的一個(gè)能力——專(zhuān)注力。正如韓非子所說(shuō)的左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，則兩不成。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇七
在我們的生活中，處處都充滿(mǎn)了美，這些美雖然微不足道，卻足以震撼人心。
一個(gè)明朗的下午，我走在北環(huán)路上?？吹揭粋€(gè)環(huán)衛(wèi)工人正低頭清理著行人丟的垃圾。我走近了一步，環(huán)衛(wèi)工人的`頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，還時(shí)不時(shí)的抬頭捶捶腰。
這時(shí)一個(gè)小女孩跑來(lái)了，把手里的食品袋扔進(jìn)身旁的垃圾箱中，然后彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人拾垃圾。那名環(huán)衛(wèi)工人對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，我自己來(lái)吧，街上的垃圾這么多，還這么臟，你回家吧！“小女孩去說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒我回家洗手。“說(shuō)完她跑進(jìn)了路邊的店鋪。環(huán)衛(wèi)工人會(huì)心地笑了，還喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子，真懂事?！?。
其實(shí)，只要人與人之間多一份關(guān)懷，少一份冷漠；多伸出援手，少一點(diǎn)袖手旁觀；用愛(ài)心演繹真情，用善良溫暖人心，幸福和美好就會(huì)永駐人間。也許，生活中的美就在你彎腰拾起垃圾的那一瞬間。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇八
小時(shí)候，我很害怕騎單車(chē)，害怕它會(huì)讓我摔的四腳朝天，因?yàn)槿绱耍瑡寢屧啻伟参课遥o予我信心和勇氣。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我在你后面拉著你”就這樣，我信心十足的做上單車(chē)，可是，當(dāng)我開(kāi)始慢慢搖動(dòng)我的雙腳時(shí)，媽媽卻放開(kāi)了雙手，我在煞那間，重重跌倒在地上，我本以為我會(huì)因此而憎恨我媽媽?zhuān)窍喾吹?，我要感謝她，因?yàn)樗囊淮未畏攀?，讓我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，戰(zhàn)勝了那一份恐懼。我喜歡單車(chē)，因?yàn)樗屛腋惺艿叫祜L(fēng)緩緩吹來(lái)的幸福。
在人間。
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)很差，一開(kāi)始，老師苦口婆心的跟我講道理，一次又一次的給我機(jī)會(huì)，但是最后我還是無(wú)心上學(xué)，就這樣，老師一次次對(duì)我失去信心，后來(lái)，他們開(kāi)始對(duì)我十分嚴(yán)格，一有錯(cuò)誤，他們開(kāi)始對(duì)我毫不留情的批評(píng)我，之后，我覺(jué)得我不能再這樣，我非得給老師見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)開(kāi)始一步步往上爬。
批評(píng)，也是生活中的咖啡豆。
我的大學(xué)。
初中階段，我整個(gè)人變了，變的不會(huì)控制自己，經(jīng)常在不適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下講話(huà)，因此老師多次跟我談話(huà)，可不知為什么，我還是沒(méi)有改變，我一如既往，最后老師跟我父母講了，父母聽(tīng)后對(duì)我大罵，眼淚也隨即流出，就是那時(shí)，我知道自己不能再那么讓父母當(dāng)心，我開(kāi)始控制自己，慢慢改善。
挨罵，更是生活中的咖啡豆。
生活就是這樣，有跌倒，有批評(píng)，有挨罵，但是往往就是這些讓人不想記起的傷心，才會(huì)讓人變得完美，正如一碗苦澀的咖啡豆，當(dāng)你把它煮熟之后，它就是一杯醇香、飄香的咖啡，只要你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)讓你回味無(wú)窮。
東華初級(jí)中學(xué)8年級(jí)葉子本文系（.）用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
“叮---?！泵烂畹姆艑W(xué)鈴聲響了起來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)狂奔到體育館。我們以打乒乓球?yàn)闃?lè)，打球讓我們可以暫且拋開(kāi)書(shū)本。
說(shuō)到打乒乓球，還有一段歷史。剛上初中時(shí)，可以說(shuō)對(duì)乒乓球一竅不通，當(dāng)時(shí)不管和誰(shuí)打都打不過(guò)。當(dāng)時(shí)哪個(gè)感覺(jué)像一桶冰水澆到了心上――涼透了。但是要讓自己變強(qiáng)，不能改變別人，只能改變自己。我決定練！這個(gè)信念決定了現(xiàn)在的技術(shù)，原來(lái)感覺(jué)枯噪無(wú)味的乒乓球變得非常有趣。人生就是這樣，所有事情都是開(kāi)頭難，做了才有更深的體會(huì)。
天天練，碰到的對(duì)手很多，而且都不一樣。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負(fù)，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打得不舒服，和他打球可能會(huì)讓人一蹶不振，大傷自尊心。而那些勝球不驕、敗球不餒的人往往讓人心悅誠(chéng)服。
其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要由壞到好，從不會(huì)到會(huì)，從一竅不通到融會(huì)貫通，一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究方法，否則會(huì)事倍功半。與人交際要隨機(jī)應(yīng)變，所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰“。不可一味堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，到頭來(lái)吃虧的是自己。
做人是慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)驗(yàn)在哪兒，就在你的旁邊。。
常言道：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你肯做有心人，實(shí)際例子俯拾皆是。
人民幣是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的東西了，幾乎每天都要和它打交道，但是對(duì)于人民幣為什么只有1、2、5這三種數(shù)額的票面，而沒(méi)有其它數(shù)額的票面這一問(wèn)題，卻很少有人問(wèn)津。
其實(shí)這里就有一個(gè)數(shù)學(xué)道理。人民幣作為一種流通貨幣，銀行在發(fā)行時(shí)就考慮到貨幣的票額品種要盡量少，并且要能夠容易地組成1至9這九個(gè)數(shù)字。這樣既可完成貨幣的使命，又可以減少流通中的繁瑣。通過(guò)精心挑選，1、2、5脫穎而出，成為最佳組合之一。因?yàn)橛?、2、5這三個(gè)數(shù)可以組成10以?xún)?nèi)的其它任何數(shù)，而且所用的票數(shù)最多也只有3個(gè)，如：1＋2＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5幾種面額就足夠用了。
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生活中的愛(ài)五年級(jí)篇九
生活中處處有啟示。
有一次，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：磚是怎樣做成的呢?回到家，我立刻打開(kāi)電腦，刨起了根究起了底：原來(lái)磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個(gè)階段：先挑選合適做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽(yáng)底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結(jié)實(shí)的磚。弄清磚的制作過(guò)程后，我不禁感慨萬(wàn)分：這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經(jīng)歷這么多的考驗(yàn)。
仔細(xì)想一想，在磚給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，不是也給了我們一些人生的啟示嗎？無(wú)形的泥土因?yàn)槟Ｗ拥囊?guī)范，才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負(fù)的。于是它又走進(jìn)了熊熊大火的爐子里來(lái)錘煉自己。經(jīng)歷了烈火的考驗(yàn)，它最終成為一塊身負(fù)重壓也絲毫不動(dòng)搖的磚。其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，就好比泥土成磚的過(guò)程，也是要經(jīng)過(guò)各種各樣的考驗(yàn)和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自己，在烈火中錘煉自己，我們才有可能成為生活中的強(qiáng)者。
生活中只要你留心觀察，就會(huì)有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子就給了我很大的啟示。
那一天我站在陽(yáng)臺(tái)上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，天空中冷冷清清，鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲！雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了，但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見(jiàn)它用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖，或銜著一些泥土來(lái)來(lái)回回，不停地忙碌著，直到有一天新窩建成?？墒遣痪煤舐?tīng)見(jiàn)窩里傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見(jiàn)那嫩黃的小嘴張開(kāi)著嗷嗷待哺，燕子?jì)寢尵瓦@樣一天到晚不停地忙碌著，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍(lán)天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！
在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當(dāng)晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因?yàn)橛辛怂麄冃羷诘母冻霾庞形覀冋麧嵉沫h(huán)境。當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)玻窗射進(jìn)教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè)，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長(zhǎng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數(shù)不勝數(shù)。
我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在生活中，我們做的每件事中，我們的一舉一動(dòng)中，都會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在削土豆皮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)土豆長(zhǎng)出了嫩芽，我見(jiàn)了新奇的奶奶:"奶奶，咱家土豆長(zhǎng)嫩芽了!哈哈，今年我們家自己種土豆，一定會(huì)很好吃!"誰(shuí)知奶奶卻笑著對(duì)我說(shuō):"傻孩子，土豆，發(fā)芽就不能吃了，有毒!"我吐了，吐舌頭，把那個(gè)土豆迅速地扔進(jìn)了垃圾桶里，繼續(xù)干我的事了。之后我又去網(wǎng)上找到了土豆的資料:土豆又稱(chēng)馬鈴薯，是一種非常有營(yíng)養(yǎng)的'食物，它含有多種維生素、淀粉以及蛋白質(zhì)，豐富的維生素含量比蘿卜還要多，但發(fā)了芽的土豆是不能吃的，因?yàn)橥炼拱l(fā)芽時(shí)，芽眼周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生一種叫做"龍葵素"的毒素，人吃了會(huì)中毒。
這次發(fā)現(xiàn)，不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識(shí)，而且讓我悟到了許多的道理，其實(shí)，在生活中也能發(fā)現(xiàn)許多，你不知道的秘密，也可以找出許多樂(lè)趣。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十一
今天一大早，媽媽的大嗓門(mén)就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，今天該誰(shuí)打掃了?”一下子攪亂了我和爸爸的美夢(mèng)。“嚷什么，嚷什么，一大早上還讓不讓人安生!”爸爸極不高興地抗議著?！敖裉煸撜l(shuí)衛(wèi)生值班了，怎么到現(xiàn)在還是臟兮兮的，我都去過(guò)菜市場(chǎng)了，你們還沒(méi)起床，我不喊你們能醒嗎?”媽媽氣呼呼地說(shuō)。“你們不要再說(shuō)了，煩死了，今天到底該誰(shuí)值班，查一下不就知道了，干什么這么吵啊吵的，我還沒(méi)睡醒呢!”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點(diǎn)難為情了：“對(duì)不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時(shí)候吵著你們，可別怪我沒(méi)有提醒你們?！薄邦I(lǐng)導(dǎo)同志首先應(yīng)該檢查自己，然后再來(lái)管教下屬，這樣才能服眾?！卑职衷?huà)里有話(huà)。
說(shuō)完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人的香味撲鼻，原來(lái)是紅燒帶魚(yú)的味道，那是我的最?lèi)?ài)?？隙ㄊ菋寢屨诰呐胫浦酗埐恕！岸亲佣伎祓I扁了，怎么還沒(méi)好呢，急死我了，再不好，我外去吃了?！蔽亦倨鹆俗??！昂昧?，好了，就知道催，別的就不會(huì)做了?！遍T(mén)鈴響了，我打開(kāi)了門(mén)?！盎貋?lái)得可真準(zhǔn)啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢?！蔽倚χ冒职珠_(kāi)心。
沒(méi)過(guò)多久，我們一家三口圍著桌子開(kāi)飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚(yú)塊在爸爸眼前來(lái)回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚(yú)落到了我的碗里：“兒子在家學(xué)習(xí)最辛苦的，第一塊給寶寶?！卑职忠荒樖疫B忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉(zhuǎn)晴”，笑瞇瞇地說(shuō)：“還是兒子好，知道孝敬老爸!”我又夾了一塊給媽媽?zhuān)骸袄蠇屝量嗔?，這塊慰勞你?！边@時(shí)我們一家都笑了。
今天是我最開(kāi)心的一天了!因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我都很羅嗦，而今天是媽媽對(duì)我很好，又夾菜給我，所以今天是我最高興的一天。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十二
我們的生活中有許多味道，糖是甜的，酸菜是酸的，中藥是苦的，辣椒是辣的，鹽是咸的。說(shuō)到我心中的五味瓶，我就想起了那節(jié)英語(yǔ)課。
那節(jié)英語(yǔ)課上，老師讓我們?cè)u(píng)價(jià)別人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)是前排的一個(gè)男生，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。有人講他的缺點(diǎn)，有人講他的優(yōu)點(diǎn)，比如助人為樂(lè)、積極打掃衛(wèi)生。這時(shí)候他看起來(lái)都害羞了。
輪到我了，有的說(shuō)我像女生、膽小、沒(méi)氣質(zhì)，聽(tīng)了這些話(huà)以后，我比喝了一大碗中藥還苦。一個(gè)男生說(shuō)我是個(gè)白癡，我心里的怒火涌了上來(lái)，比吃了無(wú)數(shù)個(gè)辣椒還要火大。又有人說(shuō)我長(zhǎng)得帥，性格好，我心中的怒火一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，像吃了蜜一樣甜。還有人說(shuō)我打掃衛(wèi)生打掃得干凈仔細(xì)，我的心里又樂(lè)開(kāi)了花。
這節(jié)課我一會(huì)兒苦，一會(huì)兒辣，一會(huì)兒甜，就像在心里打翻了五味瓶一樣。通過(guò)這節(jié)課，我也知道了，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我應(yīng)該改掉自己的缺點(diǎn)，并且學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，而且我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)，白癡這樣的話(huà)去傷害別人。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十三
1、生活是什么？生活是你童年在走路跌倒時(shí)重新站起的勇氣；生活是你少年在學(xué)習(xí)失敗時(shí)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力；生活是你青年在路途迷茫時(shí)走出誤區(qū)的指針；生活是你成年在工作壓力時(shí)放松身心的音樂(lè)！
2、生活是一杯平淡無(wú)味白開(kāi)水；生活是一篇悅耳動(dòng)人的樂(lè)章；生活是洶涌澎湃的驚濤駭浪。
3、生活是鮮綠的葉，吸收溫暖制造養(yǎng)分；生活是遒勁的干，托舉綠葉寄托未來(lái)；生活是牢固的根，支撐枝干汲取生機(jī)。
4、生活是一杯茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；生活是一盞燈，閃爍出無(wú)盡的光明；生活是一汪水，透射出純潔的心靈。
5、生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的知識(shí)；生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折；生活是一本書(shū)，書(shū)中有著你與我。
7、生活就像碧螺春，清淡卻有余香；生活就像葡萄酒，干醇卻能回味；生活就像二鍋頭，濃烈卻也刺激；生活就像白開(kāi)水，無(wú)味卻是必須。
8、生活是一片海，時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而風(fēng)平浪靜；生活是一盞燈，時(shí)而閃閃發(fā)光，時(shí)而默默無(wú)聞；生活是一棵樹(shù)，時(shí)而青翠茂盛，時(shí)而枝葉稀疏；生活是一條路，時(shí)而崎嶇蜿蜒，時(shí)而寬闊無(wú)阻。
9、生活是風(fēng)，溫暖如春，雖然偶爾也有臺(tái)風(fēng)；生活是山，深沉挺拔，雖然偶爾也有滑坡；生活是水，優(yōu)雅柔美，雖然偶爾也有洪水。
10、生活是李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤寂惆悵；生活是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡姆e極向上；生活是李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的樂(lè)於奉獻(xiàn)。
11、生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花；生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會(huì)孤單；生活就像一個(gè)五味瓶，裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸；生活就像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天上自由翱翔！
12、生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。
13、生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一根線，也有那解不開(kāi)的小疙瘩；生活是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼？生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫(huà)；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀；生活是一條藤，著幾個(gè)苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。
14、生活，是初升太陽(yáng)，紅中帶白，讓人期待與希望；生活，是雨后春筍，綠意怏然，使人發(fā)奮與激動(dòng)；生活，是陰云密布，漆黑一片，令人惶恐與不安；生活，是雪中梅花，雪白靚麗，促人頑強(qiáng)與拼搏。
15、生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折；生活是一本書(shū)，書(shū)中有著你與我；生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。
16、生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符；生活是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著“大江東去浪淘盡”的豪情。
擴(kuò)展：
感悟生活的句子。
1、運(yùn)氣就是，機(jī)會(huì)碰巧撞到了你的努力。
2、幸福就是只要牽對(duì)了手，就算失去了方向感，也不會(huì)害怕。
3、在有生的瞬間能遇到你，然后竟花光所有力氣。在這日才發(fā)現(xiàn)，曾呼吸過(guò)空氣。
4、含笑飲毒酒，也得為一個(gè)值得的人。他值得的話(huà)，那壺酒雖然很烈很苦，喝下去卻也是甜的.。
5、當(dāng)你仍想繼續(xù)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)再見(jiàn)；當(dāng)你還能承受，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄；當(dāng)你舍不得一個(gè)人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要說(shuō)你不再愛(ài)他。
6、有些愛(ài)，由心動(dòng)開(kāi)始。有些愛(ài)，由沖動(dòng)開(kāi)始。然后偌大的都市里，那些分不清心動(dòng)還是沖動(dòng)的情事，夜夜都在寂寞中發(fā)酵。如果那一夜，是情，不妨把愛(ài)留下。然后如果那一夜，然后只是欲，那請(qǐng)順便把回憶也帶走。
7、找不到對(duì)的人，其實(shí)很可能是，改不掉錯(cuò)的自己。
8、一生中，總有一個(gè)人，老是跟你過(guò)不去，說(shuō)你不夠勤快，然后比不上別人溫柔，批評(píng)你亂花錢(qián)，嫌你不會(huì)打扮，你簡(jiǎn)直一無(wú)是處?？删褪沁@個(gè)人，用他的勤勞滋養(yǎng)著你的惰性，用他的堅(jiān)強(qiáng)呵護(hù)著你的浪漫，用他的所有填補(bǔ)著你的欲望，用他的忠貞護(hù)衛(wèi)著你的美麗。于是，你慢慢不在意他說(shuō)什么，而是堅(jiān)定地跟他過(guò)下去。
9、只有在離不開(kāi)她時(shí)，我才會(huì)跟她鬧著要分手。
10、站在人生的十字路口，我們也許會(huì)徘徊不定、猶豫不決。然后影響我們下決心的因素，往往既不是事情過(guò)于復(fù)雜，也不是我們的判斷力不夠，而是對(duì)于自己即將放棄的選擇心有不甘，既想要魚(yú)，又想要熊掌。這時(shí)候我們就要明白，沒(méi)有舍就沒(méi)有得，今天所放棄的，明天可能會(huì)加倍回報(bào)給你。
11、一個(gè)人與其在別人指點(diǎn)下規(guī)規(guī)矩矩行事，然后還不如讓他自己去闖闖，出點(diǎn)差錯(cuò)，反能獲得更多的教益。
12、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，然后它是心靈對(duì)生命的允諾。
13、勇敢不是不害怕，然后而是害怕的時(shí)候你還能堅(jiān)持去做。
14、如果我們能夠勇敢地愛(ài)，勇敢地去原諒，能慷慨地因?yàn)閯e人的幸福而快樂(lè)，能夠聰明地知道我們周?chē)凶銐虻膼?ài)，那么我們就完成其他生靈從未知道的完整。
15、如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對(duì)海洋的渴望。
16、一生當(dāng)中，真正屬于自己的時(shí)光就那么幾次。然后大多數(shù)時(shí)光里，然后我們不是在重復(fù)自己的生活，就是在重復(fù)別人的生活。有時(shí)候干脆把自己的生存目標(biāo)確定為：追求別人那樣的生活。其實(shí)，真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。
17、如果用你的一生去等待，你總能找出最適合自己的那個(gè)人。但是你能用一生去等待嗎？既然不能，就珍惜手里的麥穗吧。
18、約翰·列儂：老師問(wèn)我長(zhǎng)大想做什么，我說(shuō)“快樂(lè)的人”。老師說(shuō)我不懂問(wèn)題。我告訴老師，是他不懂人生。
19、鄭鈞《溺愛(ài)》：只有你的未來(lái)，才能揮霍我的現(xiàn)在；只有我的最?lèi)?ài)，給我最致命的傷害。
20、誰(shuí)，執(zhí)我之手，消我半世孤獨(dú)；誰(shuí)，扶我之肩，驅(qū)我一世沉寂。
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十四
”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后大姐姐拉著我的手，帶我過(guò)馬路。她的手好溫暖，有一股暖氣流動(dòng)在我身上，我的臉頰紅得想一個(gè)蘋(píng)果。
大姐姐帶我走到了馬路的對(duì)面，我低著頭，想和她說(shuō)聲謝謝，但是我還是害怕，害怕有什么語(yǔ)言朝我身上撲來(lái)。大姐姐對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我走了，再見(jiàn)!”我看著她的背影，連連向她揮手。
也許，這個(gè)世界上也是有好人的，他們就在我們身邊，他們總能在我們不知所措的時(shí)候幫助我們。也許，這就是生活中的愛(ài)，這些愛(ài)在溫暖著我們，時(shí)時(shí)感到溫暖!
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十五
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，有老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，有同學(xué)、朋友的支持幫助；有成功的喜悅，亦有失敗的痛苦……每個(gè)人都會(huì)悟出人生的道理，而我悟出的，就是那漫漫長(zhǎng)路上的“五味瓶”。
成長(zhǎng)的路是酸的。酸，就是在辛苦的努力之后，被一張卷子否定的晴天霹靂。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，之前保持的好成績(jī)被第三次單元考試的八十多分刷新了。那一次，我深深地體會(huì)到了“酸”的味道。
成長(zhǎng)的路是苦的?？?，就是每天晚上學(xué)到很晚的勞累；就是在學(xué)校不顧晚睡的困倦一節(jié)節(jié)課聽(tīng)下去的認(rèn)真……五年級(jí)，各種課外班：奧數(shù)班，奧語(yǔ)班，英語(yǔ)班，還有網(wǎng)課，長(zhǎng)笛班，素描班，一節(jié)又一節(jié)的課使我沒(méi)有了雙休日。我體會(huì)到了“苦”的味道！
成長(zhǎng)的路是甜的！甜，就是經(jīng)歷了酸和苦之后的成就感……五年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)所有的成績(jī)出來(lái)的一剎那，所有科目一等獎(jiǎng)，音樂(lè)繪畫(huà)考級(jí)順利通過(guò)，我感覺(jué)到“甜”的味道。我覺(jué)得，真值！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。感謝成長(zhǎng)，感謝人生！那成長(zhǎng)的“五味瓶”，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十六
轉(zhuǎn)眼間,快樂(lè)的五年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去,回首,留下的,全是歡聲笑語(yǔ),可時(shí)間過(guò)得飛快,可是，我已升入六年級(jí),在此,與我的五年級(jí)生活告別,與我敬愛(ài)的老師,相處了四年的同學(xué)告別。
高老師。
老師，您從三年級(jí)開(kāi)始，教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)，您對(duì)我們的溫柔體貼，使我們無(wú)法忘懷，還記得嗎？分班的那天，您落淚了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，許久，才說(shuō)了一句話(huà)：“大家別哭了，等會(huì)新班主任來(lái)領(lǐng)你們的時(shí)候，看到你們這樣會(huì)不高興的?！崩蠋?，我們都能聽(tīng)得出來(lái)，您的語(yǔ)氣里透著傷心，你勸我們，可您也不高興??！三年來(lái)，您一直把我們當(dāng)作孩子看待，對(duì)我們百般呵護(hù)，老師，我代表五年級(jí)三班全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：”謝謝您，敬愛(ài)的老師！”
李晶睿。
朱孟婷。
付丹陽(yáng)。
你是我從小的朋友，還記得小時(shí)候嗎？我們?cè)诎职值膯挝惶そ?，跳著跳著就撞在一起了，我們便哈哈大笑起?lái)……回想起來(lái)，曾經(jīng)和你在一起的每一幕都記憶猶新。事你讓我學(xué)會(huì)了怎樣和小伙伴和睦共處，是你讓我知道了要學(xué)會(huì)忍讓。以后我們的友誼還像以前一樣，永不分離。
還有一些好朋友,比如:董碩、張程程、張顏顏等，這里就不一一說(shuō)了，總之，感謝你們給我?guī)?lái)的無(wú)盡快樂(lè)！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十七
生活中有許多的愛(ài)，這些愛(ài)就如七彩泡泡一樣有著光芒，如果生活失去愛(ài)就會(huì)失去光彩。那么就和我一起去尋找愛(ài)的身影。
看！愛(ài)在那小溪與高山間，小溪唱著歡快的歌曲緩緩的從山腳流過(guò)，天天如此。而高山就如一位忠實(shí)的聽(tīng)眾不厭其煩的聽(tīng)小溪唱歌，也如一位守護(hù)神守護(hù)著小溪，更像一位朋友呵護(hù)著小溪。原來(lái)愛(ài)就在高山與小溪間。
瞧！愛(ài)在那形形色色的小說(shuō)間，一本本凄美浪漫的愛(ài)情小說(shuō)述說(shuō)著羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情故事。字里行間都流露出了浪漫愛(ài)是那么感人，那么唯美。一篇篇精彩的寫(xiě)友愛(ài)的文章描述了朋友之間的友愛(ài)，一字一句都包涵了那最純的愛(ài)――友愛(ài)。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點(diǎn)一滴都能體會(huì)出那暖人心的愛(ài)。原來(lái)愛(ài)就在小說(shuō)中。
看！愛(ài)在那向日葵與太陽(yáng)間太陽(yáng)如一位慈母天天的呵護(hù)著向日葵，將自己的光芒灑向向日葵，讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)，它總是呵護(hù)著向日葵，就像在呵護(hù)自己的孩子一樣。而長(zhǎng)大后的向日葵將自己的笑臉獻(xiàn)給它的“母親”，因?yàn)樘?yáng)對(duì)它有恩。原來(lái)愛(ài)就在向日葵與太陽(yáng)間。
用心發(fā)現(xiàn)愛(ài)，讓愛(ài)“羽”紛飛。
今天，我們剛放假。老天似乎誠(chéng)心捉弄我們，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻是烏云彌漫，居然還下起了傾盆大雨。外面的學(xué)生人山人海，一時(shí)半會(huì)搭不上車(chē)，所以我們只能任雨擊打在身上。
我們四人站在車(chē)路旁感到十分無(wú)助，心想要是爸爸能來(lái)接我們就好了。正在這時(shí)，一輛小車(chē)停在一位奶奶的身旁。我看見(jiàn)開(kāi)車(chē)的大哥哥對(duì)老奶奶和藹地說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在雨十分大，先上車(chē)避一避吧”。他打開(kāi)了車(chē)門(mén)，連忙撐起一把傘，扶著奶奶上了車(chē)。我心想：他們仿佛是對(duì)母子。這時(shí)那位哥哥一反頭就看見(jiàn)了我們，連忙說(shuō)“小朋友，來(lái)車(chē)中避一避吧?！蔽覀円幌伦鱼蹲×?。()這不是出租車(chē)而是私家車(chē)，他讓陌生人進(jìn)他的車(chē)，可想而知：他是一位助人為樂(lè)的好哥哥。他見(jiàn)我們還在猶豫不決，又打開(kāi)了車(chē)門(mén)撐起了雨傘繼續(xù)說(shuō)：“瞧，你們穿得這么少，還站在雨中，小心著涼?！本蛻{這句話(huà)，我們還有什么理由拒絕呢，難道還要懷疑他別有用心嗎？正在這時(shí)，杰哥叫起來(lái)了“兵哥哥原來(lái)是你啊，怎么這么湊巧啊?！薄靶〗?，你們放假了，快上車(chē)回家！”于是我們匆忙上車(chē)了。
瞧！愛(ài)就在我們心里。愛(ài)就在我們身邊！
看天空上的鳥(niǎo)兒一群群的向南飛去，這也許是一種愛(ài)，一種團(tuán)隊(duì)之間的友愛(ài)！看池塘里的魚(yú)兒，成雙成對(duì)的嬉戲，這也許是一種愛(ài)，一種伙伴之間的關(guān)愛(ài)。父母對(duì)我們的愛(ài)，同學(xué)對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)，我們回報(bào)給他人的愛(ài)，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，一個(gè)需要愛(ài)的世界。
我總認(rèn)為，愛(ài)是有顏色的，它是粉紅色的，它是純潔的粉與堅(jiān)定的紅的融合，其它的污點(diǎn)是不會(huì)進(jìn)入的。
生活在學(xué)校里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍著，同學(xué)間相互的幫助與關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們的教育更是與我們心靈的溝通，是對(duì)我們無(wú)限的期望，這些不都是愛(ài)嗎？生活中不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，相信吧，生活處處都有愛(ài)。
我總認(rèn)為，愛(ài)是有形狀的，它是心型的，它就像每個(gè)人內(nèi)心深處的純潔與堅(jiān)定，是最美麗的人性。也沒(méi)有任何的污點(diǎn)。
生活在自己的家里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍著，父親對(duì)我們的嚴(yán)格，母親對(duì)我們的慈愛(ài)，甚至父母與我們的矛盾與沖突，這不都是愛(ài)嗎？生活中不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。相信吧，生活處處都有愛(ài)！
這也是愛(ài)，這個(gè)粉紅色的小東西包容了友情，親情，愛(ài)情，一切的情誼，它是神圣的，但又時(shí)刻在我們身邊。
這也是愛(ài)，這個(gè)心型的小東西改變了矛盾，沖突，困難，一切的不愉快，它是高尚的，但又讓我們很容易感受的到。
這也是愛(ài)，這個(gè)粉紅色的心型，可以照亮這個(gè)世界，在世界的每一個(gè)角落生存；可以改變這個(gè)世界，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十八
（一）。
地球上有一個(gè)干凈環(huán)保的家園，它渴望綠色健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……。
早上，我來(lái)到越秀路，看見(jiàn)有一位身穿黃色外衣的老爺爺在路邊掃地，原來(lái)，這位老爺也是一位清潔工人，他正在美化這城市環(huán)境。他一手拿著掃把，一手拿著畚斗。只見(jiàn)一片片樹(shù)葉輕輕地在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中跳著優(yōu)美的舞曲，落在地上，老爺爺趕緊把樹(shù)葉掃掉，忽然，天空中有一只紙袋子在飛舞，又輕輕地從空中飄到地上，老爺爺又掃起紙袋。有些人隨手把垃圾亂扔在地上，如：塑料袋、一次性飯盒……一陣微風(fēng)吹來(lái)，一些很輕的垃圾飄了起來(lái)，在空中漫天飛舞，大地一下子又給老爺爺增添了麻煩，這要怪就怪這些亂扔垃圾的人，不然，老爺爺就不用這么麻煩的掃垃圾了。
（二）。
昨天，我放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有幾位叔叔、阿姨在發(fā)宣傳單，見(jiàn)小朋友就給，我們非常樂(lè)意的接受了，可是，這么一來(lái)，就遭到了亂扔亂貼的現(xiàn)象，有些人把宣傳單在學(xué)校門(mén)口亂貼，有些人把宣傳單隨手亂扔在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去非常像一塊“牛皮蘚”?。∵€有些人把宣傳單折成紙飛機(jī)……如果，這樣下去，后果會(huì)不堪設(shè)想，一整微風(fēng)吹來(lái)，這些宣傳單就亂飛亂吹，這會(huì)污染了環(huán)境！
我看了以上的兩個(gè)情景，我想呼吁人們：“城市是我家，環(huán)境清潔靠大家！”我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了這個(gè)美麗的城市，讓我們應(yīng)該共同努力吧！
生活中的愛(ài)五年級(jí)篇十九
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理。
堅(jiān)持不懈的道理：我的媽媽很疼我，但是管我學(xué)習(xí)卻很?chē)?yán)。有一次，我得了90多分，我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個(gè)道理，那就是：無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈就定能成功。