禮貌是社會(huì)交往中必不可少的素質(zhì)，我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止?？偨Y(jié)的寫作需要考慮結(jié)構(gòu)、語言和內(nèi)容，下面為您詳細(xì)介紹一些指導(dǎo)建議。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
初三年級(jí)青春篇一
懷舊，似乎是人的一種本能，從過去的歲月里走過來，總有一些帶著特殊氣息的東西留在記憶中，擦不掉、抹不去。當(dāng)然，懷舊也是因?yàn)樘^珍惜。前些天，有幸聆聽到伴我多年的一位小姐妹分享的一段溫暖小故事：她父親是軍人，一周才能到部隊(duì)見一面，所以小時(shí)候幾乎是母親一手拉扯，母親對(duì)于她來說就是守護(hù)神般的存在，而一周一見讓她深感父親就是一份充滿驚喜的禮物!在她的記憶中，感動(dòng)、溫馨畫面太多太多，但永遠(yuǎn)也抵不過這段不可復(fù)制的美好。
親人，據(jù)說我們?cè)谌巳褐姓J(rèn)識(shí)彼此的幾率只有百萬分之一，但血緣永遠(yuǎn)是固定的，從呱呱墜地的那一刻起，血緣，就成為我們永遠(yuǎn)也無法擺脫的羈絆，愛也好、恨也罷，我們都無法，也不可能抹去這個(gè)世代傳承的烙印。還據(jù)說人們混跡一生，平均會(huì)遇見三千多人，有朋友、同事、小伙伴、愛人，在很長一段時(shí)間里，這會(huì)使我們更有歸屬感和安全感，在物質(zhì)資料充裕、精神文化豐富中長大成人，并未嘗試過一丁點(diǎn)的磨難與困境，總會(huì)任性的以為世界的中心就是自己，抵觸家人的關(guān)愛、漠視他們的牽掛，若一味的在這個(gè)死板的圓圈中循環(huán)，怕是很難真正的長大。但是最終，我們也都總是希望能夠回到親人身邊，回到最初的歸宿，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)失去親人，一無所有;為了親人，會(huì)傾盡一切。
或許，大家可以回想一下，上一次和父母一起呆這么多天是什么時(shí)候?去年?前年?還是已經(jīng)記不清了?而對(duì)于每年能見到父母不超出兩周有限時(shí)間的我來說，這段時(shí)間是彌足珍貴了。疫情是一次沉痛的磨難，也是一次來之不易的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)那雙粗糙的大手似乎又多了幾處老繭;額頭寫滿故事的皺紋邊兒上似乎又悄無聲息的多出了幾條;曾經(jīng)滿頭烏黑濃密的發(fā)絲，現(xiàn)在似乎也都為了訴說著歲月的滄桑而變了色，毫不意外，“你去忙你的，我來!”、“想吃啥?”、“小聲點(diǎn)，丫頭在上課!”、“累了吧?”等等成為了整個(gè)假期出現(xiàn)頻率最高的短語，簡單、明了、溫暖、有力。一首恰到好處的歌曲在耳邊回響起來“日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有方向的帆船，永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)，迷失的羔羊在夜幕中哀叫。誰家的孩子又打碎了櫥窗的玻璃，濤聲依舊響亮，海浪拍打著沙灘，百花爭艷，秋葉飄零，日子過得很快，父母漸漸老了。
午后的時(shí)光忽快忽慢，恰到好處的曲子，恰到好處的陽光，恰到好處的思緒，促使我敲打著鍵盤，總想著能將文字敲出生活的立體感、歲月的滄桑感，以延續(xù)父母的衰老，但文字終究只是文字，生活依舊是生活，父母也終將老去。窗外狹長的、夾雜著風(fēng)雨泥濘痕跡的小道依舊如初，雜亂無章的圍墻上那一撮仍舊枯黃無力的雜草，但又如何呢，枯草下已是年輕活力的嫩綠。否還記得幼兒園或是小學(xué)時(shí)期，每每放學(xué)，總有一抹在熟悉不過的身影在一群焦急等待、翹首以盼的十分相似的身影中試圖從穿著同樣衣服的孩子中找到自己的心肝兒，他們樂此不彼、兩眼發(fā)光，因?yàn)槟鞘巧畹娜浚巧畹南Ｍ?，更是生活的?dòng)力。在當(dāng)時(shí)，我們只會(huì)認(rèn)為那是理所當(dāng)然，只有父母才會(huì)懂，直到逐漸長大以后才漸漸明白，無論作何努力，都無法抓住父母日漸衰老的尾巴。
世間的愛都是以聚合為目的，唯獨(dú)父母的愛是以分離為目的。有人說，“時(shí)間是一位很守則的計(jì)時(shí)員，它讓我們漸漸長大的同時(shí)，卻也悄悄按下了父母的倒計(jì)時(shí)?！闭?yàn)槿绱耍覀兘o父母的愛是等不了的愛，而“子欲養(yǎng)而親不待”或許就是這世間最大的遺憾了。在這個(gè)特殊的寒假期間，請(qǐng)?jiān)诙曼c(diǎn)，珍惜這段與父母朝夕相處的時(shí)間，收斂脾氣;耐心解釋他們所好奇的一切;虛心學(xué)習(xí)母親與眾不同的廚藝;像兄弟一樣與父親聊天、打球、跑步，可做之事數(shù)不勝數(shù)，只在于是否愿意、能否用心!
越長大越懷舊，只希望這個(gè)“舊”中多一點(diǎn)甜，少一絲愁和悔!
初三年級(jí)青春篇二
青春，人生中閃光的年齡，人們對(duì)它充滿了無限美好的憧憬。人們寄希望于青春，但不一定每個(gè)人都能把握好這一去不復(fù)反的大好時(shí)光。青春時(shí)代人們對(duì)未來浮想聯(lián)翩，有的人將其付諸現(xiàn)實(shí)，努力奮斗，腳踏實(shí)地的贏取美好的未來；有的人將其付諸空想，整日幻想美好未來的到來。
經(jīng)歷了這次劫難，她的身體頭部以下全部失去知覺。每當(dāng)她想到自己的一生將會(huì)在這張小小的床上度過時(shí)，她也曾想過結(jié)束自己的生命，但可悲的是她連自殺的能力都沒有。漸漸的，在她的繼母和父親的鼓勵(lì)下，她又重新拿起了課本開始了艱難的自學(xué)歷程。不能用手翻書，爸爸就在筷子上綁一支帶橡皮的鉛筆，讓她用嘴叼著筷子，用有橡皮的那一頭去翻書。嘴和舌頭磨出了血，牙齒變了形，但她卻從書本中找到了生命的意義。
慢慢的，她通過這支筷子，學(xué)會(huì)了使用電腦并且喜歡上了flash動(dòng)畫制作，她把動(dòng)畫制作當(dāng)作了一種表達(dá)心聲的方式，她的作品永遠(yuǎn)充滿了陽光、色彩和對(duì)美好生活的向往。從此，flash又給田甜插上了理想的翅膀，讓她重回藍(lán)天飛翔。
出國留學(xué)深造，是學(xué)子們不變的追求。對(duì)于一個(gè)健康的人來講要達(dá)到這一目標(biāo)，需要付出許多努力，但是對(duì)于一個(gè)身體殘疾的同學(xué)來說那更是難上加難了。王嘉鵬便是一個(gè)通過自己努力實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想的范例。他是在1993年的一次空難中致殘的，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在母親無微不至的關(guān)懷下重新燃起了對(duì)未來的希望。經(jīng)過幾年的.刻苦學(xué)習(xí)，在1998年的時(shí)候，他贏得了挪威聯(lián)合大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
他剛到挪威聯(lián)合大學(xué)的時(shí)候便建議校長，學(xué)校應(yīng)該懸掛所有留學(xué)生國籍的國旗，他的這種愛國情懷給校長很大的觸動(dòng)，從此對(duì)這位來自中國的身殘志堅(jiān)的留學(xué)生刮目相看。后來由于他對(duì)挪威殘疾人事業(yè)的積極影響，成了這個(gè)北歐國家婦孺皆知的中國英雄，多次受到挪威王后、首相的接見。王嘉鵬在校期間不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且在第36屆世界殘疾人滑雪比賽中贏得了兩枚金牌，在異國它鄉(xiāng)升起了鮮艷的五星紅旗。王嘉鵬在校期間還成立了中國文化班，向世界各國的同學(xué)傳播中國文化，讓他們更加了解燦爛的中華文化。
田甜、王嘉鵬都是通過自己的奮斗，戰(zhàn)勝命運(yùn)不幸的強(qiáng)者。他們的青春雖然坎坷，但是比較一路坦途者更加燦爛耀眼。享受花前月下的同學(xué)們，我們是不是也應(yīng)該向他們看齊。
初三年級(jí)青春篇三
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美。過于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?BR> 喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無聲無息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我的最愛，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?BR> 躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌?，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的`夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀?
后記——珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受;不是幸福太少，而是我們不懂得把握。
青春的我們總愛追夢，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調(diào);喜歡無拘無束的放蕩;喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長輩的教導(dǎo)。可是我們又都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語的內(nèi)在意義。
春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì)讀懂他們對(duì)青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的;他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時(shí)，說出天長地久的海誓山盟?？墒乔啻浩诘乃麄儜?yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會(huì)悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，人生最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命滿意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕。
初三年級(jí)青春篇四
在鼠年的步伐即將降臨人間時(shí)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭不期而至，那就是起源于武漢的新型冠狀病毒肺炎!目前，這種病毒以迅雷不及掩耳之勢向著全國各地蔓延，祖國各地像炸開了鍋一樣，我們的寧靜再次被病毒打破了。
本是熱熱鬧鬧的春節(jié)變得冷冷清清，街道上渺無人煙，而我和家人的海南之旅也因?yàn)檫@場突如其來的疫情而擱淺。但是我沒有一絲抱怨，因?yàn)槲抑溃鎸?duì)洶涌而來的疫情，我們是“一家人”，所有中國人都要行動(dòng)起來，共同戰(zhàn)“疫”!
這次病毒的傳染性極其強(qiáng)，不僅可以通過打噴嚏、咳嗽時(shí)的飛沫傳播，還可以通過接觸傳播。時(shí)間一天天過去，確診和死亡人數(shù)如同滾雪球一般不斷增加，我感到痛心不已，深切盼望著祖國能夠盡快恢復(fù)生機(jī)。
作為一名中學(xué)生，首先我每天關(guān)注疫情消息和防護(hù)知識(shí)，做到了保持個(gè)人衛(wèi)生，出門佩戴口罩，提高自我防范意識(shí);其次我利用最近在家的時(shí)間，溫故知新、查缺補(bǔ)漏，爭取在學(xué)習(xí)上能夠更上一層樓;最后我自覺做到不信謠、不傳謠，不恐慌，相信我們一定能戰(zhàn)勝病魔。
戰(zhàn)“疫”，我們?cè)谛袆?dòng)!感謝老師在假期依舊辛勤勞動(dòng)，日夜付出，不僅督促我們的學(xué)習(xí)，還每天關(guān)注所有學(xué)生的身體狀況和外出情況，通過網(wǎng)絡(luò)傳授抗擊疫情的相關(guān)知識(shí);感謝醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，駐守在戰(zhàn)“疫”的最前線，特別是我市6名“白衣天使”，在非常時(shí)期奮不顧身，逆勢而行，馳援武漢!感謝千千萬萬交警、解放軍、建筑工人等疫情前線的奮戰(zhàn)者，為我們的安全筑起堅(jiān)實(shí)的屏障!
狂風(fēng)大雨，大風(fēng)大浪，中國人始終團(tuán)結(jié)一心。從“98抗洪”到“03非典”，從“08抗震”到如今的戰(zhàn)“疫”——有困難，中國人都能一起扛，我們?cè)谝黄鸸餐?
加油!武漢!
加油!中國!
初三年級(jí)青春篇五
有的人。
乘載著青春的風(fēng)，暖烘烘的氣息蕩漾綠林花叢中。
散下一串行蹤。
那么——青春便是自由的。
有的人。
像夏洛特一樣一絲一絲織著青春這張網(wǎng)。
給人無限的驚喜。
那么——青春便是精彩的。
有的人。
放飛青春的風(fēng)箏。
也許它越飛越高，但拉拉手中的線，它又會(huì)從云層中穿行。
也許它飛得過高，以至于——線斷了……。
那么——青春便是手中的風(fēng)箏，不可預(yù)料。
有的人。
在青春的路上被荊棘刺破雙腳。
流下一地鮮血。
那么——青春便要付出代價(jià)。
朋友。
青春就在你的心里。
你的迷茫會(huì)使它不知所措。
你的快樂會(huì)使它充滿自信。
你的憂傷會(huì)使它不再光芒。
你的堅(jiān)定會(huì)使它一片明亮。
快
趕快。
在你的心中種下青春這朵小太陽。
它將會(huì)占領(lǐng)。
你心房里每一處黑暗的角落。
初三年級(jí)青春篇六
大年三十，我們一家圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?？墒牵覀儏s不知道，一些醫(yī)生護(hù)士正急急地和家人告別，坐上了飛往武漢的飛機(jī)，去解救那些患上了新型冠狀病毒的人。記者們，把這樣的人叫作“逆行者”。
我很好奇，“逆行”，這兩個(gè)字，查一查字典，“逆”跟“順”相對(duì)，意思是向著相反的方向;“行”是“行動(dòng)”，兩個(gè)字合起來，就是向著相反方面行動(dòng)的人。
我知道，這種新型冠狀病毒，來勢洶洶。如果不幸被感染上的話，那么病毒就會(huì)像怪獸一樣，慢慢地把你用來呼吸的肺吃掉，導(dǎo)致你缺氧而死。真的是太可怕了。最可怕的是，直到目前為止，還沒有藥物可以醫(yī)治這個(gè)病。
盡管這個(gè)新型冠狀病毒非?？膳?，可是一些醫(yī)生和護(hù)士無所畏懼、逆流而上，尋找著解藥和救助著病人。我想，當(dāng)我們?cè)诩依?，躲避病毒的時(shí)候，醫(yī)務(wù)工作人員卻告別家人，勇敢地走出家人，去救死扶傷，這就是“逆行者”的力量。
他們是最辛苦的人。他們有的年紀(jì)很大了，有的還很年輕。八十四歲高齡的鐘南山爺爺讓我印象深刻。鐘爺爺本來可以避開病毒的危險(xiǎn)，安享晚年。但是他在人民最需要他的時(shí)候，站了出來。他就跟十七年前，sars病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣堅(jiān)定。十七年前，他堅(jiān)定地說：“把病人都送到我這里來。”如今，他像戰(zhàn)士，又一次站到了前線，去武漢戰(zhàn)斗了。我在網(wǎng)上看到了一張照片，鐘爺爺疲憊地靠在開往武漢的列車的座位上，靜靜地睡著了。這是一位多么可愛可敬的老爺爺啊!如果他現(xiàn)在站在我面前，我一定會(huì)莊嚴(yán)地向他敬一個(gè)隊(duì)禮的。
他們是最美的人。厚重的防護(hù)服，遮住了他們面龐，留給世界的是一個(gè)最美的背影。他們必須每天戴著口罩，一天下來，臉上被帶子勒出了深深的印痕。為了不浪費(fèi)防護(hù)服，他們當(dāng)中有的人寧可一天不吃一口飯，喝一口水。這樣一天下來，汗水把他們的衣服都浸濕了?？墒牵?dāng)病人需要他們的時(shí)候，他們又會(huì)伏下身去，無論這有多么危險(xiǎn)。如果他們現(xiàn)在站在我的面前，我也一定會(huì)莊嚴(yán)地向他們敬一個(gè)隊(duì)禮。
病毒是無情的，人卻是有情。我相信，有了你們，最美逆行者，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這一次病毒的。武漢加油!中國加油!
如果不是這些醫(yī)者，舍小家、顧大家，告別家人、陪伴病人，為民為國、義無反顧，留下“逆行者”的背影，我們或許會(huì)更加的躁動(dòng)與不安。
我向逆行者，致敬!
我期盼大家平安歸來，我們共同慶祝勝利，迎接凱旋!加油!
初三年級(jí)青春篇七
的春節(jié)與往年有許多不同，一種“新冠狀病毒”肺炎突然爆發(fā)。隨著感染者不斷增多，我們感到了深深的恐懼。但是現(xiàn)在，疫情得到了有效控制。這是為什么呢?因?yàn)?，有一群可愛的逆行者：醫(yī)護(hù)人員。
醫(yī)護(hù)人員，他們盡心盡力為患者治療。他們每天只睡兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)來不及吃飯便又投入到了工作之中。一段時(shí)期，疫情讓他們?nèi)觳凰X，一天不吃飯，有的人甚至每天堅(jiān)持工作十幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我看到新聞報(bào)道中醫(yī)護(hù)人員臉上被防護(hù)服卡出的累累傷痕以及他們被采訪時(shí)那堅(jiān)定的目光時(shí)，我都想真誠地說一句：“感謝你們，你們辛苦了。”寫到這里，我不得不提到兩位平凡而又偉大的'人：鐘南山院士和李蘭娟院士。
鐘南山院士已經(jīng)八十四歲高齡，本該是享受天倫之樂的年齡，可他卻因?yàn)檫@次疫情，把行程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。當(dāng)病毒出現(xiàn)的時(shí)候，他第一時(shí)間奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線，尋找戰(zhàn)勝病毒的良方。1月28日，當(dāng)鐘南山院士接受記者采訪時(shí)，他幾度眼含淚光地說：“武漢是個(gè)英雄的城市，有全國人民的團(tuán)結(jié)一致，武漢一定能過關(guān)?！痹诖?，我想對(duì)鐘老說：“鐘爺爺，我們相信您，敬佩你!您不辱使命，帶領(lǐng)著浩浩蕩蕩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，一起向禍害人間的‘新型冠狀病毒’亮出了磨得鋒利的寶劍!”
還有還有一位便是73歲高齡的李蘭娟院士。疫情之初，她毫不猶豫地奔赴在戰(zhàn)疫的第一線，并率先提出了“武漢封城”這一重要舉措。直到今天，她依然和她的團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線。李奶奶還經(jīng)常穿著笨重的防護(hù)服查房、分析病理。自疫情爆發(fā)以來，她始終關(guān)切著病患和不斷變化的疫情。她冒著風(fēng)險(xiǎn)，奔赴在武漢、北京、杭州三地。她說：“這場戰(zhàn)役不成功，我們就不撤兵!”這是李奶奶給我們吃下的一顆強(qiáng)大定心丸。在此，我想對(duì)李奶奶說：“感恩有您，讓我們眾志成城，靜待花開!”
除了他們，還有很多戰(zhàn)疫英雄：抗疫中不幸犧牲的醫(yī)生李文亮，為病人操碎心的火神山院長劉靜，還有很多“剪去齊腰長發(fā)，以便輕裝上陣”的眾多女醫(yī)護(hù)人員……為了我們的健康，他們不惜犧牲自己的健康，義無反顧地與死神搏斗。
基辛格曾經(jīng)說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”是啊!正因?yàn)橛辛诉@群平凡卻又偉大的人，我們才能生活得如此安逸!
美麗的逆行者們，感謝你們!美麗的逆行者們，向你們致敬!
初三年級(jí)青春篇八
每個(gè)人都有青春，青春有太多太多的點(diǎn)滴?？捱^、笑過、瘋狂過、堅(jiān)持過、也夢想過。
青春中的人都有過叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上可愛接話茬讓老師難堪，以和老師作對(duì)為樂。
但是你不知道，其實(shí)這是在浪費(fèi)青春。青春是終將逝去的。青春是終將失去的。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢？等悼念老是再拿來細(xì)細(xì)品味定有另一番滋味。
我們的青春沒有誰不會(huì)犯錯(cuò)。
其實(shí)犯錯(cuò)也沒什么，最重要的是要及時(shí)改正才對(duì)，那些叛逆期的女孩其實(shí)說她壞，她也不壞。其實(shí)那些壞是那個(gè)女孩最本真的一面，當(dāng)她走過青春叛逆期，她依舊可以變成溫順、乖巧、美好的樣子。因此，在我的眼里每一個(gè)孩子都是天使，哪怕是一個(gè)人人都不喜歡的壞孩子。
青春的選擇也是很重要的，就像在火車路上行駛。選擇的車票不同，就代表她的人生過得不同，選錯(cuò)了車票，也沒什么，是可以改的。你可以轉(zhuǎn)車在到達(dá)目的地。就像要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎一樣。
所有不珍惜青春的人都會(huì)在年老時(shí)嘆氣。我想嘆氣又有什么用呢？都怪自己當(dāng)初沒有做對(duì)的事。沒有后悔藥賣的。
我決定了，為了不讓自己有什么惡果，有什么后悔。我愿為我的青春闖一闖，為我的夢想拼一拼。因?yàn)樽穳羰敲總€(gè)年輕人應(yīng)有的權(quán)利。
我們的青春盡管說出口那么的驕傲，那么的囂張。可它本應(yīng)該是這樣的，因?yàn)槲覀儻偪襁^、堅(jiān)持過、也執(zhí)著過。最后怎么過都看你有沒有夢想過。青春是終將逝去的、終將失去的。為自己做一切有用的事，為我生命中的青春做一份努力。還有一句話“做自己所喜歡的事，為自己而活的.精彩?！?BR> 我為了我而珍惜青春。
致我生命中終將逝去的青春于珍惜，致我生命中終將失去的青春于努力。
哭過、笑過、瘋狂過、堅(jiān)持過、也夢想過、執(zhí)著過。最后還是會(huì)失去過。
初三年級(jí)青春篇九
“將來，青春是用來回憶的；現(xiàn)在，青春是用來奮斗的?！?BR> 這是習(xí)_在五四青年節(jié)時(shí)說的。我們正處于青春期階段，這青春到底是用來奮斗，還是用來揮霍，還是兩不誤？人的一生是十分短暫的，青春更是短暫至極，為了將來，青春是用來奮斗的。
假設(shè)奮斗揮霍兩不誤，那我們又能得到什么？話說，魚和熊掌不能兼得。而且這對(duì)你自己來說也覺得是種委屈，在奮斗的道路上，是艱辛的；在揮霍的道路上，是快樂的。這是兩種有些沖突的情緒，任何一種都不能達(dá)到最好。
假設(shè)青春用來奮斗，在這個(gè)過程中我們得到的是汗水，是痛苦，是疲憊?？墒怯芯湓捳f得好：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢想的實(shí)現(xiàn)、財(cái)富和舒適相對(duì)應(yīng)的。在未來，當(dāng)我們回憶這一切的時(shí)候，就會(huì)覺得這一切都會(huì)是美好的，付出的一切都是值得的。
所以，我們要讓青春變成最富有朝氣的，最有夢想的。時(shí)光失不再來，無法回放，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極向上，不做會(huì)讓我們后悔的事，并且堅(jiān)守我們的誓言。
我以青春的名義起誓，不負(fù)好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極努力，提高課效，超越自我！
初三年級(jí)青春篇十
當(dāng)我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡荆股拈L河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨?，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
初三年級(jí)青春篇十一
春天遇見了夏天，又邂逅了秋天，最后僾上冬天。
你既有春天的生意盎然；也有夏天的熱情似火；又不失秋天的甜蜜幸福；同時(shí)包含了冬天的嚴(yán)肅寂靜。
以前，我總認(rèn)為我是一個(gè)沒有水晶鞋的灰姑娘，因?yàn)橛心?，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有比水晶鞋更珍貴的東西——懂得感恩。
大樹的葉子總是向下掉，因?yàn)樗诨貓?bào)土地；白云總是掛在天上，因?yàn)樗谂惆樘炜?；魚兒從不離開海水，因?yàn)樗谑刈o(hù)它的母親；我們從不會(huì)和母親分開，因?yàn)槲覀兌酶卸鳌?BR> 母親是一個(gè)無私的角色，她溫柔似水，看似渺小卻不容讓你忽視。你教會(huì)我如何做人，要學(xué)會(huì)感恩。你是我遠(yuǎn)行路上的燈塔，即使我有狂風(fēng)暴雨，也從不熄滅。
你告訴我，做人要知道“吃水不忘挖井人”和“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。無知的我一開始還不能理解這句話的含義，可現(xiàn)在不一樣了，我的羽翼正在豐滿，即使有一天我飛向了天空，也不會(huì)忘記這片曾經(jīng)哺育過我的大地！
你從不會(huì)在失敗面前低頭，就像在春天里看不到一片枯葉一樣；你對(duì)任何事情都是積極負(fù)責(zé)，從不會(huì)有負(fù)面情緒，就如夏天的太陽，熱情似火；有什么好吃的，你總會(huì)先給我吃，你是秋天，而我是農(nóng)夫，在秋天里享受著豐收的喜悅和甜蜜與幸福；不過偶爾也會(huì)是冬天——嚴(yán)肅寂靜。
有一次，我因?yàn)橐恢恍∝埐辉诹?，誤以為是鄰居給丟了，因?yàn)猷従拥陌⒁逃憛捸?，于是我趁她在煮飯的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)去了，把她家的遙控器拿來藏起來了。后來她給媽媽說了，媽媽批評(píng)了我，我第一次哭可是媽媽并沒有停止，她說：“人要敢作敢當(dāng)，是你做的就是你做的，你沒有證據(jù)說是阿姨做的，就不應(yīng)該丟阿姨的東西，做人不能夠不辨是非，不能抱有僥幸心理?！笔悄愀嬖V我做人做事不能沖動(dòng)。
你長相平凡，可是正因?yàn)檫@平凡的長相，讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。一個(gè)人的外貌固然重要，不過比外貌更重要的是一個(gè)人的品行，一個(gè)人品行的好壞與他這個(gè)人的相貌毫無關(guān)系。
你總是會(huì)在我需要你的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，讓我不再感到無助的恐懼。你就是動(dòng)畫里的哆啦a夢，擁有時(shí)光機(jī)，能在任何地方給予我所需的力量。你每次問我，我的理想是什么，可我每次的回答都不一樣，因?yàn)槲矣泻芏嗬硐耄膊淮_定是哪一個(gè)是我真正的理想。記得有一年，你也如往常一樣問及我的理想，我說我以后想當(dāng)歌手，你說：“不管你以后做什么，你都要記住，媽媽永遠(yuǎn)支持你，永遠(yuǎn)站在你的背后?！睆哪且院螅还芪以谀膬?，在做什么，只要想起這句話，我都會(huì)充滿自信心。
我想唱歌給你聽，讓你永遠(yuǎn)都開開心心的，我也想告訴你，我不要沙雕小島馬車和城堡，我不要人山人海熱情的尖叫，也不要五光十色的燈光在閃耀，我只想有一天，你能為我驕傲。
你陪我走過春夏秋冬，讓我領(lǐng)悟司機(jī)的變化。我是海上航行的孤船，你就是那明亮的燈塔。你帶我來到這個(gè)世界上，用你最大的可能讓我到這世界最美的一面。
因?yàn)橛心?，讓我的青春與世界幸福相擁。
初三年級(jí)青春篇十二
煙花在空中綻開，那么美麗，那么神秘。你的出現(xiàn)，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。
倘若曇花不是一現(xiàn)，我會(huì)讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會(huì)讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開不是一時(shí)，我會(huì)讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
青春會(huì)很傷感，難免會(huì)離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會(huì)更美好。
初三年級(jí)青春篇十三
好花一朵朵，名叫勿忘我，愿你摘下它，時(shí)時(shí)想起我。東邊的日出西邊的雨，我的朋友就是你。沒有什么送給你，只有一句很想你!
在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，是她與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時(shí)，是她為我排憂解難，打氣鼓勁;在我取得成功時(shí)，是她告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在我與畢然的交往過程中，我們并肩成長、共同進(jìn)步，互相幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)，使彼此變得更加完美無瑕。
還記得有一次我倆互相抄作業(yè)，卻被張老師發(fā)現(xiàn)了，老師問我們是誰抄誰的?我說是我抄她的，她說是我抄她的。我倆爭辯了一方，張老師也弄不清了，就亂點(diǎn)了一個(gè)，點(diǎn)的人就是我，我心想：真好!沒有拖累畢然。結(jié)果呢?畢然卻責(zé)怪我:“為什么要和我爭?”但我知道，我倆都是在袒護(hù)對(duì)方，這是友誼之爭。沒過多久，我倆又有說有笑，似乎什么事都沒發(fā)生過，無憂無慮的在一起了!
經(jīng)歷了這件事，我明白了：朋友是我們成長道路上最美的一道風(fēng)景線，對(duì)待朋友，最重要的就是寬容，只有彼此寬容，友誼才能長存。一個(gè)真正的朋友能讓你感到生活的美好，他的關(guān)心發(fā)自內(nèi)心深處，哪怕只是一個(gè)夢，或是一件無足輕重的小事，他都會(huì)為你牽腸掛肚，寢食難安。
自從擁有了友誼，我不在孤單、寂寞。我們總是肩并肩、手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一片藍(lán)天下生活，在同一張桌子上，專注的學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語，各忙各的;時(shí)而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長椅上，向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對(duì)方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)我在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念占據(jù)?？墒?，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能我荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體會(huì)到成功的喜悅?這些話，又令我布滿希望。從此，每當(dāng)?shù)?，我都?huì)自己站起來，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。對(duì)于同一個(gè)問題，我們時(shí)常會(huì)有相同的見解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風(fēng)格……..還有，我們都同樣珍惜這份友誼。
小時(shí)候友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉;長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。
夕陽西下，晚霞燦爛，黃昏的美麗迷蒙了我的眼睛;海在呼喚，浪在歌唱，有你的陪伴在我心里無憾;此時(shí)此刻，此時(shí)此景，只想告訴你：有你真好!
因?yàn)楣餐闹鞠?，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)各奔東西。在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結(jié)下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無論身在何方，不要忘了，是友誼讓我們共同攜手祝愿我們的友誼地久天長!
初三年級(jí)青春篇十四
“喂，小子。咱商量個(gè)事，你別坐在我前面了”
“為什么，自由選座位，你管的著我嘛”
“靠，你看你長得這么丑，憑什么坐我前面”
“媽的，你長得漂亮??！”
“沒看出來嗎？小小年紀(jì)就瞎了，我同情你……”
我和琰就是這樣認(rèn)識(shí)了。琰還是坐在了我的前面。不過我們相處的倒是融洽，很出乎意料地沒有出現(xiàn)水火不容的局面。
我們漸漸的熟絡(luò)起來。
琰說我沒有女孩子的樣子，誰娶了我是就是瞎了眼，所以沒人會(huì)娶我。
我毫無形象的沖琰大笑，然后驕傲的告訴他，本小姐花容月貌，賢良淑德，將來一定會(huì)尋得一如意郎君，風(fēng)光出嫁！
琰笑我癡人說夢，說將來如果我出嫁，他就來給我做伴郎！
我說，做伴娘沒意思，將來我出嫁，你就來搶婚吧！
琰說，他寧愿出家！
不知道什么時(shí)候，我好像喜歡上了這個(gè)幽默的男孩子。
琰個(gè)子很高，適合打籃球，這的確也是他不多的愛好之一。我喜歡看琰打球的樣子，所以我喜歡早晨。因?yàn)橹灰刻煸缟显诓賵錾蠏叩氐奈?，才能正大光明的偷偷欣賞那抹瀟灑的身影。我總是帶著一瓶蘇打水，每次打完球后，琰會(huì)自然的從我手中拿走，擰開，一口氣喝掉半瓶，再塞到我手里，我總會(huì)感到一種淡淡的幸福。真想時(shí)光就停在這一刻。
琰說，他喜歡那種留著長長的秀發(fā)，臉上總是掛著淺笑的溫柔女孩。于是在老媽的強(qiáng)烈反對(duì)下，我腦后也束起了長發(fā)。面對(duì)鏡子，認(rèn)真練習(xí)淺笑。看著琰吃驚的樣子，我也是淺淺的笑。晚上回到家，我發(fā)現(xiàn)我的臉已經(jīng)僵硬了。
那段時(shí)間，我的零花錢全部變成了蘇打水和溫柔女孩看的散文，小說之類的書。
我不止一次的幻想過我們的以后。我幻想過，我出嫁時(shí)琰來搶婚，然后我成為他的新娘。多年后，我們走不動(dòng)的時(shí)候，躺著搖椅曬太陽，再聊聊現(xiàn)在的瘋狂……做白日夢讓我感到幸福，我就是這么卑微的喜歡著琰。
愛別人的人永遠(yuǎn)沒有被愛的人幸福，所以，琰比我幸福。他肆無忌憚的享受著我對(duì)他的好，卻絲毫沒有什么表達(dá)。我只是在我的角落里，守著自己美好的、不能稱為愛情的愛情。
琰一直坐在我前面，我一直都在他的后面默默的關(guān)注他。
升級(jí)考試后，我們重新分班，琰不再在和我一個(gè)教室。突然少了他，我多多少少感到不習(xí)慣。于是我又以各種理由出現(xiàn)在他班級(jí)門口。關(guān)于我們的流言蜚語開始滿天飛。我們都沒有在意，但是他的不在意讓我感覺不舒服。
琰說，你是不是真的喜歡我？
我說，特別特別喜歡你，不然我干嘛對(duì)你這么好？
琰說，我發(fā)現(xiàn)你又逗了。
我說，對(duì)吧對(duì)吧，現(xiàn)在的同學(xué)都被我整得一塌糊涂。
琰說，沒有你還真是不習(xí)慣??！
我說，沒有你，我過得更滋潤了！
琰說，沒良心的丫頭。
我們就這樣以“好朋友”的名義，曖昧了三年。琰的身邊還是出現(xiàn)了一個(gè)溫柔的女孩子，我和那個(gè)女孩子關(guān)系不錯(cuò)。而我，又恢復(fù)成女漢子，我想，我之所以沒有堅(jiān)持變成溫柔女孩，是因?yàn)槲也粔驉坨２贿^沒關(guān)系，我的身邊也有了一個(gè)會(huì)包容我的男孩。琰和他也是兄弟。
我對(duì)琰的她說:照顧好我們家琰，要好好愛他！
琰對(duì)我的他說:照顧好我們家的傻丫頭，不然我不會(huì)放過你！
我想，我是喜歡過琰的，可卻沒愛過。琰也曾對(duì)我有過愛戀，可只是習(xí)慣。
現(xiàn)在的我，是愛琰的'。不是喜歡，是愛，可無關(guān)風(fēng)月。
初三年級(jí)青春篇十五
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你……”每當(dāng)聽到這首歌，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出你那高大而又略顯疲倦的身軀，心里總會(huì)不由自主地泛起陣陣心酸。
從咿咿呀呀學(xué)語到自己一個(gè)人能夠獨(dú)立生活在外。這一過程中，有時(shí)讓我覺得很享受；有時(shí)讓我覺得太艱難以至于想要放棄。不過還好，有您在我身邊。讓我在這條成長的道路上，越走越遠(yuǎn)，讓我覺得它可以磨練人的意志，而并不是單單那么枯燥乏味的。
打小，家里就屬您最寵我?？吹竭@種狀況奶奶常說：“孩子不能寵，不然就寵壞了，打出來的才是好孩子。”可是您不聽，您認(rèn)為那是她們老一輩的觀念，不適合用在當(dāng)下，用在我身上。您說您有您自己的方法，在溺愛的同時(shí)嚴(yán)格要求，這會(huì)有意想不到的結(jié)果，您不想那么生搬硬套，您認(rèn)為那不但沒效果，反倒可能起到副作用。常言道：“父母是孩子的第一任老師，父母的一舉一動(dòng)都影響著孩子?！蹦恢币陨碜鲃t，給我樹立一個(gè)好榜樣。遇到事情時(shí)，總會(huì)很耐心地說，不急不躁。您說做任何事都要講究方法，記不得。學(xué)習(xí)中也要戒驕、戒躁。
您總是通過一件件看似很小的事情，來讓我懂得一些做人的道理。猶記得，那是發(fā)生在餐桌上的小插曲，我們家向來都是十分注意禮貌問題的。那天，吃飯時(shí)，由于我在給爺爺端飯時(shí)，用一只手遞過，被您看到后，立馬就將我叫到您面前，您神情嚴(yán)肅，讓我有些納悶，到底發(fā)生了什么，為什么您這么嚴(yán)肅，有什么事不能等飯后再說？現(xiàn)在就要解決。正想著，您開口問道：“知道為什么嗎？”我“??？”了一聲，有些懵。“不知道就聽好，向長輩遞東西或接過東西時(shí)，要用兩只手，這是最基本的禮貌的問題，你剛剛用一只手，那是很不尊重人的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。有那么一瞬間真挺想不通您連飯都不等吃完，就叫我過去，僅為那么點(diǎn)兒小事。后來回過頭仔細(xì)想想，如果真的不去在意那些細(xì)節(jié)問題，可能慢慢它就會(huì)變成一種惰性，從小事延伸到大事，也正應(yīng)了“勿以惡小，而為之；勿以善小，而不為。”那句話了。猛覺得您是那樣偉大，您所關(guān)注的都是有一定道理的。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我上了初中，同時(shí)迎來了“叛逆期”。然而在這期間，我還是跟以前一樣，沒有像其他孩子那樣太過叛逆，我總覺得有一股力量壓制著我，每當(dāng)我想嘗試去做一些事情的時(shí)候，它都會(huì)提醒我，不應(yīng)該那樣做，這就是您那份獨(dú)特的愛，它時(shí)時(shí)刻刻都警示著我不要走岔路，當(dāng)然好的也要大膽嘗試。您的方法這樣便奏效了。
有一段時(shí)間，我不知什么原因，成績開始慢慢下滑，我開始慌了，不知所措，我頭一次感到自己是那樣無助，正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，您的點(diǎn)撥讓我重新找到了方向，讓我明白遇到困難時(shí)要迎難而上，而不是墮落?！皬哪睦锏咕蛷哪睦锱榔饋怼０职窒嘈拍阈?！”一句“爸爸相信你行！”比任何話都有力量，我開始找到漏洞，查漏補(bǔ)缺，慢慢的成績又有了新的起色。
花兒之所以能夠開的那么鮮艷芬芳，是因?yàn)橛杏晁淖虧?；鳥兒之所以能夠搏擊長空，是因?yàn)樘炜战o了它展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；我之所以能夠茁壯成長，是因?yàn)橛辛四愕暮亲o(hù)。
爸爸，謝謝您給了我偌大的希望，教會(huì)我做人的道理，讓我明白世界不止茍且還有詩與遠(yuǎn)方。
有您在我身邊，真的很幸福，感謝今生讓我遇到你。
初三年級(jí)青春篇十六
燈光灑在試卷上，筆尖的影子被拉得細(xì)細(xì)長長，一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學(xué)，都在埋頭奮筆疾書。感嘆自己果真不是學(xué)理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫上青春二字，打算寫一篇曠世佳作，憋了半天連個(gè)屁都沒寫出來。青春，多么俗的一個(gè)名字，每天都有成千上萬的人歌頌它，以至于原本美好的詞被毀得平庸無奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的青春剛剛開始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地寫。你一天只睡五個(gè)小時(shí)，吃飯的時(shí)候想的是數(shù)學(xué)題，拉屎的時(shí)候想的還是數(shù)學(xué)題，就這樣日復(fù)一日，三年后考上一所名牌大學(xué)。這是青春。你整天懶懶散散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋，壞事做盡，最后沒考上大學(xué)。這也是青春。只是啊，等多年后再想起時(shí)，認(rèn)真的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒有付出一點(diǎn)努力?？傊啻河肋h(yuǎn)是和后悔綁在一起的。要知道，青春這東西，不管你是認(rèn)真地過，還是任性地過，到最后都是一樣過得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的東西其實(shí)膚淺得很。寫一些毫無內(nèi)容的流水賬，就以為自己能寫出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無修辭毫無順序毫無內(nèi)容的無病呻吟本應(yīng)該是寫在日記中的，我把它當(dāng)成周記上交，那就更是無病呻吟了。但是，請(qǐng)?jiān)试S一個(gè)被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字，呈現(xiàn)給這個(gè)世界。最后，把扁的不能再扁的內(nèi)容往回拉一點(diǎn)，點(diǎn)一下題。
什么是青春？
上面這些亂七八糟的東西，就是青春。
初三年級(jí)青春篇十七
青春是人生的一艘船，努力是漿，奮斗是帆，堅(jiān)持不懈是青春的航海圖；青春是人生的自傳，努力是內(nèi)容，堅(jiān)持是目錄；青春是人生的一支交響樂，努力是指揮官，堅(jiān)持不懈是詞。
彼岸花開，是努力的結(jié)果，是堅(jiān)持的目標(biāo)。我始終堅(jiān)信：“努力過多少，付出過多少，就會(huì)收獲多少”人的一生是短暫的，但我們也要讓短暫的生命變得意義非凡，變得五彩繽紛，回憶人生時(shí)，我們不會(huì)因?yàn)閼猩⒍蠡冢粫?huì)因平淡無奇而悔恨終身。我們會(huì)因?yàn)榕Χ牢?，因?yàn)閳?jiān)持不懈而自豪，因?yàn)槲覀儾黄椒驳那啻憾湴痢?BR> 有人會(huì)傷嘆沒有機(jī)遇展現(xiàn)自己，沒錢沒權(quán)沒背景而無法立足于社會(huì)，請(qǐng)捫心自問，你努力過嗎？堅(jiān)持過嗎？還是一遇困難就杞人憂天，那么，這樣的人無法成功，永遠(yuǎn)不會(huì)。新中國成立之初社會(huì)就像一片爛攤子留給共產(chǎn)黨，經(jīng)濟(jì)水平低下，人民仍過著饑寒交迫的生活，帝國主義國家的打壓，新生的中國陷入絕境；但放眼今天，我們生活在多么幸福的社會(huì)中，人民富庶安康，社會(huì)和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)居世界前列。這是為什么呢？這難道是領(lǐng)導(dǎo)人紙上談兵取得的成績嗎？還是人民好吃懶做取的的嗎？不！都不是，是我們?nèi)袢嗣竦墓餐?，領(lǐng)導(dǎo)人的正確領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)者們鞠躬盡瘁，經(jīng)歷重重努力，經(jīng)歷了血與火的炙烤，這不是口頭禪，是行動(dòng)，是努力與堅(jiān)持的結(jié)果。
努力過多少，就會(huì)收獲多少，你的努力與付出會(huì)被認(rèn)可，沒有任何人的成功是心有鴻鵠大志卻不實(shí)施行動(dòng)就可以成功的。愛迪生——“發(fā)明大王”在制造電燈時(shí)實(shí)驗(yàn)了一千多種材料最終找到了合適的材料，面對(duì)無數(shù)次爆炸，他沒有放棄，他堅(jiān)持不懈，只為尋找最好；居里夫人，在上萬噸的工業(yè)廢渣中提煉出鐳，不舍晝夜，面對(duì)身體的透支，她沒有畏懼。他們的努力是輕松得到的嗎？是輕易被世界仍可的嗎？沒有超出尋人的努力，哪兒來的回報(bào)，無舍便無得，生命的綻放怎可平淡。
陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。越努力，越幸福，人生不是沒有機(jī)遇，而是缺少尋找機(jī)遇的那份心，那份堅(jiān)持與努力。青蔥歲月里，不努力，怎能到彼岸，怎能欣賞那彼岸花開之景；人不努力，怎能在這發(fā)展的時(shí)代中立足；人不努力怎能成為別人仰望的目標(biāo)。不為失敗找借口，你失敗了，只能說明你的努力還不夠，你追逐的目標(biāo)的心不夠執(zhí)著，只有當(dāng)努力與堅(jiān)持融為一體時(shí)，才能成功，那樣的成功才叫完美，才是最有意義的。天才是百分之九十九的努力和百分之一的天賦凝聚而成的。
努力，堅(jiān)持，拼搏是青春的主旋律，沒有黑暗，怎來的黎明，沒有努力哪來的成功。青春是狂放不羈的，青春是無所畏懼的。努力的往前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒才最美，綻放的青春才無悔！
初三年級(jí)青春篇十八
那個(gè)夜晚，那些人兒，那段往事。
那晚，月亮皺緊眉頭高懸夜空，發(fā)出微弱的光芒，朦朧中帶著幾分睡意。許些星星點(diǎn)綴夜空，零零散散的。風(fēng)，輕輕地吹著，吹出了憂傷的味道。河邊，月光下，三個(gè)并列著被拉長的身影，顯得多么有默契。聽，潺潺的流水聲發(fā)出傷感的調(diào)子，奏響離別的曲子。終于，眼淚肆無忌憚地奪眶而出，三個(gè)人緊緊相擁。這一夜過后，她就要走了。這里的一切即將成為她曾經(jīng)的回憶，她拭去淚痕，揚(yáng)起嘴角。臉上露出甜美的酒窩。輕聲道：“別哭，還會(huì)再聚的。就憑咱們的友情，我敢在你們的生命里猖狂一輩子。”“是啊。還能相聚的?！蔽易晕野参恐?。月亮舒展了眉頭，光芒愈發(fā)愈烈。在月光的照耀下，回憶一幕一幕倒映在水面上重播著。
烈日炎炎下，一起烘烤的身影；嚴(yán)寒冷風(fēng)中，一起狂奔的身影；傾盆大雨中，一起淋雨的身影；月夜冷光下，一起散心的身影；上下學(xué)路上，一起談笑的身影；明亮燈光下，一起學(xué)習(xí)的身影……這，都是專屬我們美好的青春。
“哈哈哈……”，我們不約而同地笑了。大概是對(duì)青春的懷念吧！
就這樣。她踏上了歸途的列車。我們熱淚盈眶地笑著告別。
這一夜，仍有微風(fēng)。河邊依舊有身影，是兩個(gè)人的落寞身影。輕嘆，風(fēng)很輕，思念卻很透明。抬頭，仰望星空，閃過一副畫面：三個(gè)人背著裝滿憧憬的背包，騎著三輛車，自由地悠悠地駛向那片金黃色的未來。
充滿歡樂，憂傷，思念，憧憬的色彩，是專屬我們?nèi)朔莸那啻骸?BR> 初三年級(jí)青春篇十九
我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢？是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一群無話不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個(gè)青春。
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)?！?23跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑?；蚴怯泄?jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里，撫過女孩兒的發(fā)燒，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學(xué)手中的班旗，“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā)，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！
“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，熟練地寫在紙上，正確的計(jì)算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個(gè)“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中。
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的'競爭，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的五班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著我對(duì)青春無限的憧憬。
青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！
初三年級(jí)青春篇二十
小時(shí)候，對(duì)青春很期盼。在我滿13歲的那一天，然后青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕?輕地在我耳邊說，你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長?！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個(gè)意思，可見青春是多么完美。
從出生時(shí)的啼哭到此刻，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，然后但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂的時(shí)光中，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長，但我會(huì)記住她來過，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活中的挫折印象深刻。“初生牛犢不怕虎”，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂觀、用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)，人生的路還很漫長，然后需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
初三年級(jí)青春篇二十一
仿佛是半夜了，我摸索著爬了起來，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下著，屋里的臺(tái)燈依舊亮著，我卻怎么也睡不著了。
我知道青春不是在爸爸媽媽懷中撒嬌，可也不是在作業(yè)本和題海中煩惱。
我知道青春不是無憂無慮地和朋友一起玩耍，可也不是整天坐在書桌前承受著所謂的自己所要承受的“壓力”。
我知道青春不是自己耍耍小脾氣，說不寫作業(yè)就不寫作業(yè)、說不上學(xué)就不學(xué)，可也不是整日呆在學(xué)校里只與試卷和書本相伴。
我很苦惱，也開始思考，所謂的青春到底是什么。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)毫不顧慮地大睡一覺，睡到天昏地暗，睡到海枯石爛，睡到再也沒有鬧鐘和手機(jī)將我叫醒。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)放肆地在草坪上奔跑，跑累了便在草坪上看一會(huì)兒我喜歡的書，和朋友在一起曬曬太陽。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)，和老師爭論那些本來沒有固定答案的問題，一起探討牛頓定理和魯迅思想的利與弊。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)……夜深了，雨已停了，望著書桌前一摞子的書，笑了笑，關(guān)上燈，匆忙睡去。
初三年級(jí)青春篇二十二
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西?！比欢?，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。總有一天，曾經(jīng)天真無知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無悔!
若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
初三年級(jí)青春篇一
懷舊，似乎是人的一種本能，從過去的歲月里走過來，總有一些帶著特殊氣息的東西留在記憶中，擦不掉、抹不去。當(dāng)然，懷舊也是因?yàn)樘^珍惜。前些天，有幸聆聽到伴我多年的一位小姐妹分享的一段溫暖小故事：她父親是軍人，一周才能到部隊(duì)見一面，所以小時(shí)候幾乎是母親一手拉扯，母親對(duì)于她來說就是守護(hù)神般的存在，而一周一見讓她深感父親就是一份充滿驚喜的禮物!在她的記憶中，感動(dòng)、溫馨畫面太多太多，但永遠(yuǎn)也抵不過這段不可復(fù)制的美好。
親人，據(jù)說我們?cè)谌巳褐姓J(rèn)識(shí)彼此的幾率只有百萬分之一，但血緣永遠(yuǎn)是固定的，從呱呱墜地的那一刻起，血緣，就成為我們永遠(yuǎn)也無法擺脫的羈絆，愛也好、恨也罷，我們都無法，也不可能抹去這個(gè)世代傳承的烙印。還據(jù)說人們混跡一生，平均會(huì)遇見三千多人，有朋友、同事、小伙伴、愛人，在很長一段時(shí)間里，這會(huì)使我們更有歸屬感和安全感，在物質(zhì)資料充裕、精神文化豐富中長大成人，并未嘗試過一丁點(diǎn)的磨難與困境，總會(huì)任性的以為世界的中心就是自己，抵觸家人的關(guān)愛、漠視他們的牽掛，若一味的在這個(gè)死板的圓圈中循環(huán)，怕是很難真正的長大。但是最終，我們也都總是希望能夠回到親人身邊，回到最初的歸宿，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)失去親人，一無所有;為了親人，會(huì)傾盡一切。
或許，大家可以回想一下，上一次和父母一起呆這么多天是什么時(shí)候?去年?前年?還是已經(jīng)記不清了?而對(duì)于每年能見到父母不超出兩周有限時(shí)間的我來說，這段時(shí)間是彌足珍貴了。疫情是一次沉痛的磨難，也是一次來之不易的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)那雙粗糙的大手似乎又多了幾處老繭;額頭寫滿故事的皺紋邊兒上似乎又悄無聲息的多出了幾條;曾經(jīng)滿頭烏黑濃密的發(fā)絲，現(xiàn)在似乎也都為了訴說著歲月的滄桑而變了色，毫不意外，“你去忙你的，我來!”、“想吃啥?”、“小聲點(diǎn)，丫頭在上課!”、“累了吧?”等等成為了整個(gè)假期出現(xiàn)頻率最高的短語，簡單、明了、溫暖、有力。一首恰到好處的歌曲在耳邊回響起來“日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有方向的帆船，永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)，迷失的羔羊在夜幕中哀叫。誰家的孩子又打碎了櫥窗的玻璃，濤聲依舊響亮，海浪拍打著沙灘，百花爭艷，秋葉飄零，日子過得很快，父母漸漸老了。
午后的時(shí)光忽快忽慢，恰到好處的曲子，恰到好處的陽光，恰到好處的思緒，促使我敲打著鍵盤，總想著能將文字敲出生活的立體感、歲月的滄桑感，以延續(xù)父母的衰老，但文字終究只是文字，生活依舊是生活，父母也終將老去。窗外狹長的、夾雜著風(fēng)雨泥濘痕跡的小道依舊如初，雜亂無章的圍墻上那一撮仍舊枯黃無力的雜草，但又如何呢，枯草下已是年輕活力的嫩綠。否還記得幼兒園或是小學(xué)時(shí)期，每每放學(xué)，總有一抹在熟悉不過的身影在一群焦急等待、翹首以盼的十分相似的身影中試圖從穿著同樣衣服的孩子中找到自己的心肝兒，他們樂此不彼、兩眼發(fā)光，因?yàn)槟鞘巧畹娜浚巧畹南Ｍ?，更是生活的?dòng)力。在當(dāng)時(shí)，我們只會(huì)認(rèn)為那是理所當(dāng)然，只有父母才會(huì)懂，直到逐漸長大以后才漸漸明白，無論作何努力，都無法抓住父母日漸衰老的尾巴。
世間的愛都是以聚合為目的，唯獨(dú)父母的愛是以分離為目的。有人說，“時(shí)間是一位很守則的計(jì)時(shí)員，它讓我們漸漸長大的同時(shí)，卻也悄悄按下了父母的倒計(jì)時(shí)?！闭?yàn)槿绱耍覀兘o父母的愛是等不了的愛，而“子欲養(yǎng)而親不待”或許就是這世間最大的遺憾了。在這個(gè)特殊的寒假期間，請(qǐng)?jiān)诙曼c(diǎn)，珍惜這段與父母朝夕相處的時(shí)間，收斂脾氣;耐心解釋他們所好奇的一切;虛心學(xué)習(xí)母親與眾不同的廚藝;像兄弟一樣與父親聊天、打球、跑步，可做之事數(shù)不勝數(shù)，只在于是否愿意、能否用心!
越長大越懷舊，只希望這個(gè)“舊”中多一點(diǎn)甜，少一絲愁和悔!
初三年級(jí)青春篇二
青春，人生中閃光的年齡，人們對(duì)它充滿了無限美好的憧憬。人們寄希望于青春，但不一定每個(gè)人都能把握好這一去不復(fù)反的大好時(shí)光。青春時(shí)代人們對(duì)未來浮想聯(lián)翩，有的人將其付諸現(xiàn)實(shí)，努力奮斗，腳踏實(shí)地的贏取美好的未來；有的人將其付諸空想，整日幻想美好未來的到來。
經(jīng)歷了這次劫難，她的身體頭部以下全部失去知覺。每當(dāng)她想到自己的一生將會(huì)在這張小小的床上度過時(shí)，她也曾想過結(jié)束自己的生命，但可悲的是她連自殺的能力都沒有。漸漸的，在她的繼母和父親的鼓勵(lì)下，她又重新拿起了課本開始了艱難的自學(xué)歷程。不能用手翻書，爸爸就在筷子上綁一支帶橡皮的鉛筆，讓她用嘴叼著筷子，用有橡皮的那一頭去翻書。嘴和舌頭磨出了血，牙齒變了形，但她卻從書本中找到了生命的意義。
慢慢的，她通過這支筷子，學(xué)會(huì)了使用電腦并且喜歡上了flash動(dòng)畫制作，她把動(dòng)畫制作當(dāng)作了一種表達(dá)心聲的方式，她的作品永遠(yuǎn)充滿了陽光、色彩和對(duì)美好生活的向往。從此，flash又給田甜插上了理想的翅膀，讓她重回藍(lán)天飛翔。
出國留學(xué)深造，是學(xué)子們不變的追求。對(duì)于一個(gè)健康的人來講要達(dá)到這一目標(biāo)，需要付出許多努力，但是對(duì)于一個(gè)身體殘疾的同學(xué)來說那更是難上加難了。王嘉鵬便是一個(gè)通過自己努力實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想的范例。他是在1993年的一次空難中致殘的，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在母親無微不至的關(guān)懷下重新燃起了對(duì)未來的希望。經(jīng)過幾年的.刻苦學(xué)習(xí)，在1998年的時(shí)候，他贏得了挪威聯(lián)合大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
他剛到挪威聯(lián)合大學(xué)的時(shí)候便建議校長，學(xué)校應(yīng)該懸掛所有留學(xué)生國籍的國旗，他的這種愛國情懷給校長很大的觸動(dòng)，從此對(duì)這位來自中國的身殘志堅(jiān)的留學(xué)生刮目相看。后來由于他對(duì)挪威殘疾人事業(yè)的積極影響，成了這個(gè)北歐國家婦孺皆知的中國英雄，多次受到挪威王后、首相的接見。王嘉鵬在校期間不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且在第36屆世界殘疾人滑雪比賽中贏得了兩枚金牌，在異國它鄉(xiāng)升起了鮮艷的五星紅旗。王嘉鵬在校期間還成立了中國文化班，向世界各國的同學(xué)傳播中國文化，讓他們更加了解燦爛的中華文化。
田甜、王嘉鵬都是通過自己的奮斗，戰(zhàn)勝命運(yùn)不幸的強(qiáng)者。他們的青春雖然坎坷，但是比較一路坦途者更加燦爛耀眼。享受花前月下的同學(xué)們，我們是不是也應(yīng)該向他們看齊。
初三年級(jí)青春篇三
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美。過于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?BR> 喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無聲無息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我的最愛，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?BR> 躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌?，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的`夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀?
后記——珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受;不是幸福太少，而是我們不懂得把握。
青春的我們總愛追夢，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調(diào);喜歡無拘無束的放蕩;喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長輩的教導(dǎo)。可是我們又都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語的內(nèi)在意義。
春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì)讀懂他們對(duì)青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的;他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時(shí)，說出天長地久的海誓山盟?？墒乔啻浩诘乃麄儜?yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會(huì)悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，人生最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命滿意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕。
初三年級(jí)青春篇四
在鼠年的步伐即將降臨人間時(shí)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭不期而至，那就是起源于武漢的新型冠狀病毒肺炎!目前，這種病毒以迅雷不及掩耳之勢向著全國各地蔓延，祖國各地像炸開了鍋一樣，我們的寧靜再次被病毒打破了。
本是熱熱鬧鬧的春節(jié)變得冷冷清清，街道上渺無人煙，而我和家人的海南之旅也因?yàn)檫@場突如其來的疫情而擱淺。但是我沒有一絲抱怨，因?yàn)槲抑溃鎸?duì)洶涌而來的疫情，我們是“一家人”，所有中國人都要行動(dòng)起來，共同戰(zhàn)“疫”!
這次病毒的傳染性極其強(qiáng)，不僅可以通過打噴嚏、咳嗽時(shí)的飛沫傳播，還可以通過接觸傳播。時(shí)間一天天過去，確診和死亡人數(shù)如同滾雪球一般不斷增加，我感到痛心不已，深切盼望著祖國能夠盡快恢復(fù)生機(jī)。
作為一名中學(xué)生，首先我每天關(guān)注疫情消息和防護(hù)知識(shí)，做到了保持個(gè)人衛(wèi)生，出門佩戴口罩，提高自我防范意識(shí);其次我利用最近在家的時(shí)間，溫故知新、查缺補(bǔ)漏，爭取在學(xué)習(xí)上能夠更上一層樓;最后我自覺做到不信謠、不傳謠，不恐慌，相信我們一定能戰(zhàn)勝病魔。
戰(zhàn)“疫”，我們?cè)谛袆?dòng)!感謝老師在假期依舊辛勤勞動(dòng)，日夜付出，不僅督促我們的學(xué)習(xí)，還每天關(guān)注所有學(xué)生的身體狀況和外出情況，通過網(wǎng)絡(luò)傳授抗擊疫情的相關(guān)知識(shí);感謝醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，駐守在戰(zhàn)“疫”的最前線，特別是我市6名“白衣天使”，在非常時(shí)期奮不顧身，逆勢而行，馳援武漢!感謝千千萬萬交警、解放軍、建筑工人等疫情前線的奮戰(zhàn)者，為我們的安全筑起堅(jiān)實(shí)的屏障!
狂風(fēng)大雨，大風(fēng)大浪，中國人始終團(tuán)結(jié)一心。從“98抗洪”到“03非典”，從“08抗震”到如今的戰(zhàn)“疫”——有困難，中國人都能一起扛，我們?cè)谝黄鸸餐?
加油!武漢!
加油!中國!
初三年級(jí)青春篇五
有的人。
乘載著青春的風(fēng)，暖烘烘的氣息蕩漾綠林花叢中。
散下一串行蹤。
那么——青春便是自由的。
有的人。
像夏洛特一樣一絲一絲織著青春這張網(wǎng)。
給人無限的驚喜。
那么——青春便是精彩的。
有的人。
放飛青春的風(fēng)箏。
也許它越飛越高，但拉拉手中的線，它又會(huì)從云層中穿行。
也許它飛得過高，以至于——線斷了……。
那么——青春便是手中的風(fēng)箏，不可預(yù)料。
有的人。
在青春的路上被荊棘刺破雙腳。
流下一地鮮血。
那么——青春便要付出代價(jià)。
朋友。
青春就在你的心里。
你的迷茫會(huì)使它不知所措。
你的快樂會(huì)使它充滿自信。
你的憂傷會(huì)使它不再光芒。
你的堅(jiān)定會(huì)使它一片明亮。
快
趕快。
在你的心中種下青春這朵小太陽。
它將會(huì)占領(lǐng)。
你心房里每一處黑暗的角落。
初三年級(jí)青春篇六
大年三十，我們一家圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?？墒牵覀儏s不知道，一些醫(yī)生護(hù)士正急急地和家人告別，坐上了飛往武漢的飛機(jī)，去解救那些患上了新型冠狀病毒的人。記者們，把這樣的人叫作“逆行者”。
我很好奇，“逆行”，這兩個(gè)字，查一查字典，“逆”跟“順”相對(duì)，意思是向著相反的方向;“行”是“行動(dòng)”，兩個(gè)字合起來，就是向著相反方面行動(dòng)的人。
我知道，這種新型冠狀病毒，來勢洶洶。如果不幸被感染上的話，那么病毒就會(huì)像怪獸一樣，慢慢地把你用來呼吸的肺吃掉，導(dǎo)致你缺氧而死。真的是太可怕了。最可怕的是，直到目前為止，還沒有藥物可以醫(yī)治這個(gè)病。
盡管這個(gè)新型冠狀病毒非?？膳?，可是一些醫(yī)生和護(hù)士無所畏懼、逆流而上，尋找著解藥和救助著病人。我想，當(dāng)我們?cè)诩依?，躲避病毒的時(shí)候，醫(yī)務(wù)工作人員卻告別家人，勇敢地走出家人，去救死扶傷，這就是“逆行者”的力量。
他們是最辛苦的人。他們有的年紀(jì)很大了，有的還很年輕。八十四歲高齡的鐘南山爺爺讓我印象深刻。鐘爺爺本來可以避開病毒的危險(xiǎn)，安享晚年。但是他在人民最需要他的時(shí)候，站了出來。他就跟十七年前，sars病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣堅(jiān)定。十七年前，他堅(jiān)定地說：“把病人都送到我這里來。”如今，他像戰(zhàn)士，又一次站到了前線，去武漢戰(zhàn)斗了。我在網(wǎng)上看到了一張照片，鐘爺爺疲憊地靠在開往武漢的列車的座位上，靜靜地睡著了。這是一位多么可愛可敬的老爺爺啊!如果他現(xiàn)在站在我面前，我一定會(huì)莊嚴(yán)地向他敬一個(gè)隊(duì)禮的。
他們是最美的人。厚重的防護(hù)服，遮住了他們面龐，留給世界的是一個(gè)最美的背影。他們必須每天戴著口罩，一天下來，臉上被帶子勒出了深深的印痕。為了不浪費(fèi)防護(hù)服，他們當(dāng)中有的人寧可一天不吃一口飯，喝一口水。這樣一天下來，汗水把他們的衣服都浸濕了?？墒牵?dāng)病人需要他們的時(shí)候，他們又會(huì)伏下身去，無論這有多么危險(xiǎn)。如果他們現(xiàn)在站在我的面前，我也一定會(huì)莊嚴(yán)地向他們敬一個(gè)隊(duì)禮。
病毒是無情的，人卻是有情。我相信，有了你們，最美逆行者，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這一次病毒的。武漢加油!中國加油!
如果不是這些醫(yī)者，舍小家、顧大家，告別家人、陪伴病人，為民為國、義無反顧，留下“逆行者”的背影，我們或許會(huì)更加的躁動(dòng)與不安。
我向逆行者，致敬!
我期盼大家平安歸來，我們共同慶祝勝利，迎接凱旋!加油!
初三年級(jí)青春篇七
的春節(jié)與往年有許多不同，一種“新冠狀病毒”肺炎突然爆發(fā)。隨著感染者不斷增多，我們感到了深深的恐懼。但是現(xiàn)在，疫情得到了有效控制。這是為什么呢?因?yàn)?，有一群可愛的逆行者：醫(yī)護(hù)人員。
醫(yī)護(hù)人員，他們盡心盡力為患者治療。他們每天只睡兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)來不及吃飯便又投入到了工作之中。一段時(shí)期，疫情讓他們?nèi)觳凰X，一天不吃飯，有的人甚至每天堅(jiān)持工作十幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我看到新聞報(bào)道中醫(yī)護(hù)人員臉上被防護(hù)服卡出的累累傷痕以及他們被采訪時(shí)那堅(jiān)定的目光時(shí)，我都想真誠地說一句：“感謝你們，你們辛苦了。”寫到這里，我不得不提到兩位平凡而又偉大的'人：鐘南山院士和李蘭娟院士。
鐘南山院士已經(jīng)八十四歲高齡，本該是享受天倫之樂的年齡，可他卻因?yàn)檫@次疫情，把行程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。當(dāng)病毒出現(xiàn)的時(shí)候，他第一時(shí)間奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線，尋找戰(zhàn)勝病毒的良方。1月28日，當(dāng)鐘南山院士接受記者采訪時(shí)，他幾度眼含淚光地說：“武漢是個(gè)英雄的城市，有全國人民的團(tuán)結(jié)一致，武漢一定能過關(guān)?！痹诖?，我想對(duì)鐘老說：“鐘爺爺，我們相信您，敬佩你!您不辱使命，帶領(lǐng)著浩浩蕩蕩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，一起向禍害人間的‘新型冠狀病毒’亮出了磨得鋒利的寶劍!”
還有還有一位便是73歲高齡的李蘭娟院士。疫情之初，她毫不猶豫地奔赴在戰(zhàn)疫的第一線，并率先提出了“武漢封城”這一重要舉措。直到今天，她依然和她的團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線。李奶奶還經(jīng)常穿著笨重的防護(hù)服查房、分析病理。自疫情爆發(fā)以來，她始終關(guān)切著病患和不斷變化的疫情。她冒著風(fēng)險(xiǎn)，奔赴在武漢、北京、杭州三地。她說：“這場戰(zhàn)役不成功，我們就不撤兵!”這是李奶奶給我們吃下的一顆強(qiáng)大定心丸。在此，我想對(duì)李奶奶說：“感恩有您，讓我們眾志成城，靜待花開!”
除了他們，還有很多戰(zhàn)疫英雄：抗疫中不幸犧牲的醫(yī)生李文亮，為病人操碎心的火神山院長劉靜，還有很多“剪去齊腰長發(fā)，以便輕裝上陣”的眾多女醫(yī)護(hù)人員……為了我們的健康，他們不惜犧牲自己的健康，義無反顧地與死神搏斗。
基辛格曾經(jīng)說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”是啊!正因?yàn)橛辛诉@群平凡卻又偉大的人，我們才能生活得如此安逸!
美麗的逆行者們，感謝你們!美麗的逆行者們，向你們致敬!
初三年級(jí)青春篇八
每個(gè)人都有青春，青春有太多太多的點(diǎn)滴?？捱^、笑過、瘋狂過、堅(jiān)持過、也夢想過。
青春中的人都有過叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上可愛接話茬讓老師難堪，以和老師作對(duì)為樂。
但是你不知道，其實(shí)這是在浪費(fèi)青春。青春是終將逝去的。青春是終將失去的。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢？等悼念老是再拿來細(xì)細(xì)品味定有另一番滋味。
我們的青春沒有誰不會(huì)犯錯(cuò)。
其實(shí)犯錯(cuò)也沒什么，最重要的是要及時(shí)改正才對(duì)，那些叛逆期的女孩其實(shí)說她壞，她也不壞。其實(shí)那些壞是那個(gè)女孩最本真的一面，當(dāng)她走過青春叛逆期，她依舊可以變成溫順、乖巧、美好的樣子。因此，在我的眼里每一個(gè)孩子都是天使，哪怕是一個(gè)人人都不喜歡的壞孩子。
青春的選擇也是很重要的，就像在火車路上行駛。選擇的車票不同，就代表她的人生過得不同，選錯(cuò)了車票，也沒什么，是可以改的。你可以轉(zhuǎn)車在到達(dá)目的地。就像要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎一樣。
所有不珍惜青春的人都會(huì)在年老時(shí)嘆氣。我想嘆氣又有什么用呢？都怪自己當(dāng)初沒有做對(duì)的事。沒有后悔藥賣的。
我決定了，為了不讓自己有什么惡果，有什么后悔。我愿為我的青春闖一闖，為我的夢想拼一拼。因?yàn)樽穳羰敲總€(gè)年輕人應(yīng)有的權(quán)利。
我們的青春盡管說出口那么的驕傲，那么的囂張。可它本應(yīng)該是這樣的，因?yàn)槲覀儻偪襁^、堅(jiān)持過、也執(zhí)著過。最后怎么過都看你有沒有夢想過。青春是終將逝去的、終將失去的。為自己做一切有用的事，為我生命中的青春做一份努力。還有一句話“做自己所喜歡的事，為自己而活的.精彩?！?BR> 我為了我而珍惜青春。
致我生命中終將逝去的青春于珍惜，致我生命中終將失去的青春于努力。
哭過、笑過、瘋狂過、堅(jiān)持過、也夢想過、執(zhí)著過。最后還是會(huì)失去過。
初三年級(jí)青春篇九
“將來，青春是用來回憶的；現(xiàn)在，青春是用來奮斗的?！?BR> 這是習(xí)_在五四青年節(jié)時(shí)說的。我們正處于青春期階段，這青春到底是用來奮斗，還是用來揮霍，還是兩不誤？人的一生是十分短暫的，青春更是短暫至極，為了將來，青春是用來奮斗的。
假設(shè)奮斗揮霍兩不誤，那我們又能得到什么？話說，魚和熊掌不能兼得。而且這對(duì)你自己來說也覺得是種委屈，在奮斗的道路上，是艱辛的；在揮霍的道路上，是快樂的。這是兩種有些沖突的情緒，任何一種都不能達(dá)到最好。
假設(shè)青春用來奮斗，在這個(gè)過程中我們得到的是汗水，是痛苦，是疲憊?？墒怯芯湓捳f得好：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢想的實(shí)現(xiàn)、財(cái)富和舒適相對(duì)應(yīng)的。在未來，當(dāng)我們回憶這一切的時(shí)候，就會(huì)覺得這一切都會(huì)是美好的，付出的一切都是值得的。
所以，我們要讓青春變成最富有朝氣的，最有夢想的。時(shí)光失不再來，無法回放，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極向上，不做會(huì)讓我們后悔的事，并且堅(jiān)守我們的誓言。
我以青春的名義起誓，不負(fù)好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極努力，提高課效，超越自我！
初三年級(jí)青春篇十
當(dāng)我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡荆股拈L河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨?，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
初三年級(jí)青春篇十一
春天遇見了夏天，又邂逅了秋天，最后僾上冬天。
你既有春天的生意盎然；也有夏天的熱情似火；又不失秋天的甜蜜幸福；同時(shí)包含了冬天的嚴(yán)肅寂靜。
以前，我總認(rèn)為我是一個(gè)沒有水晶鞋的灰姑娘，因?yàn)橛心?，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有比水晶鞋更珍貴的東西——懂得感恩。
大樹的葉子總是向下掉，因?yàn)樗诨貓?bào)土地；白云總是掛在天上，因?yàn)樗谂惆樘炜?；魚兒從不離開海水，因?yàn)樗谑刈o(hù)它的母親；我們從不會(huì)和母親分開，因?yàn)槲覀兌酶卸鳌?BR> 母親是一個(gè)無私的角色，她溫柔似水，看似渺小卻不容讓你忽視。你教會(huì)我如何做人，要學(xué)會(huì)感恩。你是我遠(yuǎn)行路上的燈塔，即使我有狂風(fēng)暴雨，也從不熄滅。
你告訴我，做人要知道“吃水不忘挖井人”和“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。無知的我一開始還不能理解這句話的含義，可現(xiàn)在不一樣了，我的羽翼正在豐滿，即使有一天我飛向了天空，也不會(huì)忘記這片曾經(jīng)哺育過我的大地！
你從不會(huì)在失敗面前低頭，就像在春天里看不到一片枯葉一樣；你對(duì)任何事情都是積極負(fù)責(zé)，從不會(huì)有負(fù)面情緒，就如夏天的太陽，熱情似火；有什么好吃的，你總會(huì)先給我吃，你是秋天，而我是農(nóng)夫，在秋天里享受著豐收的喜悅和甜蜜與幸福；不過偶爾也會(huì)是冬天——嚴(yán)肅寂靜。
有一次，我因?yàn)橐恢恍∝埐辉诹?，誤以為是鄰居給丟了，因?yàn)猷従拥陌⒁逃憛捸?，于是我趁她在煮飯的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)去了，把她家的遙控器拿來藏起來了。后來她給媽媽說了，媽媽批評(píng)了我，我第一次哭可是媽媽并沒有停止，她說：“人要敢作敢當(dāng)，是你做的就是你做的，你沒有證據(jù)說是阿姨做的，就不應(yīng)該丟阿姨的東西，做人不能夠不辨是非，不能抱有僥幸心理?！笔悄愀嬖V我做人做事不能沖動(dòng)。
你長相平凡，可是正因?yàn)檫@平凡的長相，讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。一個(gè)人的外貌固然重要，不過比外貌更重要的是一個(gè)人的品行，一個(gè)人品行的好壞與他這個(gè)人的相貌毫無關(guān)系。
你總是會(huì)在我需要你的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，讓我不再感到無助的恐懼。你就是動(dòng)畫里的哆啦a夢，擁有時(shí)光機(jī)，能在任何地方給予我所需的力量。你每次問我，我的理想是什么，可我每次的回答都不一樣，因?yàn)槲矣泻芏嗬硐耄膊淮_定是哪一個(gè)是我真正的理想。記得有一年，你也如往常一樣問及我的理想，我說我以后想當(dāng)歌手，你說：“不管你以后做什么，你都要記住，媽媽永遠(yuǎn)支持你，永遠(yuǎn)站在你的背后?！睆哪且院螅还芪以谀膬?，在做什么，只要想起這句話，我都會(huì)充滿自信心。
我想唱歌給你聽，讓你永遠(yuǎn)都開開心心的，我也想告訴你，我不要沙雕小島馬車和城堡，我不要人山人海熱情的尖叫，也不要五光十色的燈光在閃耀，我只想有一天，你能為我驕傲。
你陪我走過春夏秋冬，讓我領(lǐng)悟司機(jī)的變化。我是海上航行的孤船，你就是那明亮的燈塔。你帶我來到這個(gè)世界上，用你最大的可能讓我到這世界最美的一面。
因?yàn)橛心?，讓我的青春與世界幸福相擁。
初三年級(jí)青春篇十二
煙花在空中綻開，那么美麗，那么神秘。你的出現(xiàn)，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。
倘若曇花不是一現(xiàn)，我會(huì)讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會(huì)讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開不是一時(shí)，我會(huì)讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
青春會(huì)很傷感，難免會(huì)離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會(huì)更美好。
初三年級(jí)青春篇十三
好花一朵朵，名叫勿忘我，愿你摘下它，時(shí)時(shí)想起我。東邊的日出西邊的雨，我的朋友就是你。沒有什么送給你，只有一句很想你!
在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，是她與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時(shí)，是她為我排憂解難，打氣鼓勁;在我取得成功時(shí)，是她告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在我與畢然的交往過程中，我們并肩成長、共同進(jìn)步，互相幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)，使彼此變得更加完美無瑕。
還記得有一次我倆互相抄作業(yè)，卻被張老師發(fā)現(xiàn)了，老師問我們是誰抄誰的?我說是我抄她的，她說是我抄她的。我倆爭辯了一方，張老師也弄不清了，就亂點(diǎn)了一個(gè)，點(diǎn)的人就是我，我心想：真好!沒有拖累畢然。結(jié)果呢?畢然卻責(zé)怪我:“為什么要和我爭?”但我知道，我倆都是在袒護(hù)對(duì)方，這是友誼之爭。沒過多久，我倆又有說有笑，似乎什么事都沒發(fā)生過，無憂無慮的在一起了!
經(jīng)歷了這件事，我明白了：朋友是我們成長道路上最美的一道風(fēng)景線，對(duì)待朋友，最重要的就是寬容，只有彼此寬容，友誼才能長存。一個(gè)真正的朋友能讓你感到生活的美好，他的關(guān)心發(fā)自內(nèi)心深處，哪怕只是一個(gè)夢，或是一件無足輕重的小事，他都會(huì)為你牽腸掛肚，寢食難安。
自從擁有了友誼，我不在孤單、寂寞。我們總是肩并肩、手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一片藍(lán)天下生活，在同一張桌子上，專注的學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語，各忙各的;時(shí)而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長椅上，向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對(duì)方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)我在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念占據(jù)?？墒?，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能我荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體會(huì)到成功的喜悅?這些話，又令我布滿希望。從此，每當(dāng)?shù)?，我都?huì)自己站起來，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。對(duì)于同一個(gè)問題，我們時(shí)常會(huì)有相同的見解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風(fēng)格……..還有，我們都同樣珍惜這份友誼。
小時(shí)候友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉;長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。
夕陽西下，晚霞燦爛，黃昏的美麗迷蒙了我的眼睛;海在呼喚，浪在歌唱，有你的陪伴在我心里無憾;此時(shí)此刻，此時(shí)此景，只想告訴你：有你真好!
因?yàn)楣餐闹鞠?，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)各奔東西。在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結(jié)下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無論身在何方，不要忘了，是友誼讓我們共同攜手祝愿我們的友誼地久天長!
初三年級(jí)青春篇十四
“喂，小子。咱商量個(gè)事，你別坐在我前面了”
“為什么，自由選座位，你管的著我嘛”
“靠，你看你長得這么丑，憑什么坐我前面”
“媽的，你長得漂亮??！”
“沒看出來嗎？小小年紀(jì)就瞎了，我同情你……”
我和琰就是這樣認(rèn)識(shí)了。琰還是坐在了我的前面。不過我們相處的倒是融洽，很出乎意料地沒有出現(xiàn)水火不容的局面。
我們漸漸的熟絡(luò)起來。
琰說我沒有女孩子的樣子，誰娶了我是就是瞎了眼，所以沒人會(huì)娶我。
我毫無形象的沖琰大笑，然后驕傲的告訴他，本小姐花容月貌，賢良淑德，將來一定會(huì)尋得一如意郎君，風(fēng)光出嫁！
琰笑我癡人說夢，說將來如果我出嫁，他就來給我做伴郎！
我說，做伴娘沒意思，將來我出嫁，你就來搶婚吧！
琰說，他寧愿出家！
不知道什么時(shí)候，我好像喜歡上了這個(gè)幽默的男孩子。
琰個(gè)子很高，適合打籃球，這的確也是他不多的愛好之一。我喜歡看琰打球的樣子，所以我喜歡早晨。因?yàn)橹灰刻煸缟显诓賵錾蠏叩氐奈?，才能正大光明的偷偷欣賞那抹瀟灑的身影。我總是帶著一瓶蘇打水，每次打完球后，琰會(huì)自然的從我手中拿走，擰開，一口氣喝掉半瓶，再塞到我手里，我總會(huì)感到一種淡淡的幸福。真想時(shí)光就停在這一刻。
琰說，他喜歡那種留著長長的秀發(fā)，臉上總是掛著淺笑的溫柔女孩。于是在老媽的強(qiáng)烈反對(duì)下，我腦后也束起了長發(fā)。面對(duì)鏡子，認(rèn)真練習(xí)淺笑。看著琰吃驚的樣子，我也是淺淺的笑。晚上回到家，我發(fā)現(xiàn)我的臉已經(jīng)僵硬了。
那段時(shí)間，我的零花錢全部變成了蘇打水和溫柔女孩看的散文，小說之類的書。
我不止一次的幻想過我們的以后。我幻想過，我出嫁時(shí)琰來搶婚，然后我成為他的新娘。多年后，我們走不動(dòng)的時(shí)候，躺著搖椅曬太陽，再聊聊現(xiàn)在的瘋狂……做白日夢讓我感到幸福，我就是這么卑微的喜歡著琰。
愛別人的人永遠(yuǎn)沒有被愛的人幸福，所以，琰比我幸福。他肆無忌憚的享受著我對(duì)他的好，卻絲毫沒有什么表達(dá)。我只是在我的角落里，守著自己美好的、不能稱為愛情的愛情。
琰一直坐在我前面，我一直都在他的后面默默的關(guān)注他。
升級(jí)考試后，我們重新分班，琰不再在和我一個(gè)教室。突然少了他，我多多少少感到不習(xí)慣。于是我又以各種理由出現(xiàn)在他班級(jí)門口。關(guān)于我們的流言蜚語開始滿天飛。我們都沒有在意，但是他的不在意讓我感覺不舒服。
琰說，你是不是真的喜歡我？
我說，特別特別喜歡你，不然我干嘛對(duì)你這么好？
琰說，我發(fā)現(xiàn)你又逗了。
我說，對(duì)吧對(duì)吧，現(xiàn)在的同學(xué)都被我整得一塌糊涂。
琰說，沒有你還真是不習(xí)慣??！
我說，沒有你，我過得更滋潤了！
琰說，沒良心的丫頭。
我們就這樣以“好朋友”的名義，曖昧了三年。琰的身邊還是出現(xiàn)了一個(gè)溫柔的女孩子，我和那個(gè)女孩子關(guān)系不錯(cuò)。而我，又恢復(fù)成女漢子，我想，我之所以沒有堅(jiān)持變成溫柔女孩，是因?yàn)槲也粔驉坨２贿^沒關(guān)系，我的身邊也有了一個(gè)會(huì)包容我的男孩。琰和他也是兄弟。
我對(duì)琰的她說:照顧好我們家琰，要好好愛他！
琰對(duì)我的他說:照顧好我們家的傻丫頭，不然我不會(huì)放過你！
我想，我是喜歡過琰的，可卻沒愛過。琰也曾對(duì)我有過愛戀，可只是習(xí)慣。
現(xiàn)在的我，是愛琰的'。不是喜歡，是愛，可無關(guān)風(fēng)月。
初三年級(jí)青春篇十五
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你……”每當(dāng)聽到這首歌，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出你那高大而又略顯疲倦的身軀，心里總會(huì)不由自主地泛起陣陣心酸。
從咿咿呀呀學(xué)語到自己一個(gè)人能夠獨(dú)立生活在外。這一過程中，有時(shí)讓我覺得很享受；有時(shí)讓我覺得太艱難以至于想要放棄。不過還好，有您在我身邊。讓我在這條成長的道路上，越走越遠(yuǎn)，讓我覺得它可以磨練人的意志，而并不是單單那么枯燥乏味的。
打小，家里就屬您最寵我?？吹竭@種狀況奶奶常說：“孩子不能寵，不然就寵壞了，打出來的才是好孩子。”可是您不聽，您認(rèn)為那是她們老一輩的觀念，不適合用在當(dāng)下，用在我身上。您說您有您自己的方法，在溺愛的同時(shí)嚴(yán)格要求，這會(huì)有意想不到的結(jié)果，您不想那么生搬硬套，您認(rèn)為那不但沒效果，反倒可能起到副作用。常言道：“父母是孩子的第一任老師，父母的一舉一動(dòng)都影響著孩子?！蹦恢币陨碜鲃t，給我樹立一個(gè)好榜樣。遇到事情時(shí)，總會(huì)很耐心地說，不急不躁。您說做任何事都要講究方法，記不得。學(xué)習(xí)中也要戒驕、戒躁。
您總是通過一件件看似很小的事情，來讓我懂得一些做人的道理。猶記得，那是發(fā)生在餐桌上的小插曲，我們家向來都是十分注意禮貌問題的。那天，吃飯時(shí)，由于我在給爺爺端飯時(shí)，用一只手遞過，被您看到后，立馬就將我叫到您面前，您神情嚴(yán)肅，讓我有些納悶，到底發(fā)生了什么，為什么您這么嚴(yán)肅，有什么事不能等飯后再說？現(xiàn)在就要解決。正想著，您開口問道：“知道為什么嗎？”我“??？”了一聲，有些懵。“不知道就聽好，向長輩遞東西或接過東西時(shí)，要用兩只手，這是最基本的禮貌的問題，你剛剛用一只手，那是很不尊重人的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。有那么一瞬間真挺想不通您連飯都不等吃完，就叫我過去，僅為那么點(diǎn)兒小事。后來回過頭仔細(xì)想想，如果真的不去在意那些細(xì)節(jié)問題，可能慢慢它就會(huì)變成一種惰性，從小事延伸到大事，也正應(yīng)了“勿以惡小，而為之；勿以善小，而不為。”那句話了。猛覺得您是那樣偉大，您所關(guān)注的都是有一定道理的。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我上了初中，同時(shí)迎來了“叛逆期”。然而在這期間，我還是跟以前一樣，沒有像其他孩子那樣太過叛逆，我總覺得有一股力量壓制著我，每當(dāng)我想嘗試去做一些事情的時(shí)候，它都會(huì)提醒我，不應(yīng)該那樣做，這就是您那份獨(dú)特的愛，它時(shí)時(shí)刻刻都警示著我不要走岔路，當(dāng)然好的也要大膽嘗試。您的方法這樣便奏效了。
有一段時(shí)間，我不知什么原因，成績開始慢慢下滑，我開始慌了，不知所措，我頭一次感到自己是那樣無助，正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，您的點(diǎn)撥讓我重新找到了方向，讓我明白遇到困難時(shí)要迎難而上，而不是墮落?！皬哪睦锏咕蛷哪睦锱榔饋怼０职窒嘈拍阈?！”一句“爸爸相信你行！”比任何話都有力量，我開始找到漏洞，查漏補(bǔ)缺，慢慢的成績又有了新的起色。
花兒之所以能夠開的那么鮮艷芬芳，是因?yàn)橛杏晁淖虧?；鳥兒之所以能夠搏擊長空，是因?yàn)樘炜战o了它展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；我之所以能夠茁壯成長，是因?yàn)橛辛四愕暮亲o(hù)。
爸爸，謝謝您給了我偌大的希望，教會(huì)我做人的道理，讓我明白世界不止茍且還有詩與遠(yuǎn)方。
有您在我身邊，真的很幸福，感謝今生讓我遇到你。
初三年級(jí)青春篇十六
燈光灑在試卷上，筆尖的影子被拉得細(xì)細(xì)長長，一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學(xué)，都在埋頭奮筆疾書。感嘆自己果真不是學(xué)理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫上青春二字，打算寫一篇曠世佳作，憋了半天連個(gè)屁都沒寫出來。青春，多么俗的一個(gè)名字，每天都有成千上萬的人歌頌它，以至于原本美好的詞被毀得平庸無奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的青春剛剛開始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地寫。你一天只睡五個(gè)小時(shí)，吃飯的時(shí)候想的是數(shù)學(xué)題，拉屎的時(shí)候想的還是數(shù)學(xué)題，就這樣日復(fù)一日，三年后考上一所名牌大學(xué)。這是青春。你整天懶懶散散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋，壞事做盡，最后沒考上大學(xué)。這也是青春。只是啊，等多年后再想起時(shí)，認(rèn)真的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒有付出一點(diǎn)努力?？傊啻河肋h(yuǎn)是和后悔綁在一起的。要知道，青春這東西，不管你是認(rèn)真地過，還是任性地過，到最后都是一樣過得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的東西其實(shí)膚淺得很。寫一些毫無內(nèi)容的流水賬，就以為自己能寫出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無修辭毫無順序毫無內(nèi)容的無病呻吟本應(yīng)該是寫在日記中的，我把它當(dāng)成周記上交，那就更是無病呻吟了。但是，請(qǐng)?jiān)试S一個(gè)被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字，呈現(xiàn)給這個(gè)世界。最后，把扁的不能再扁的內(nèi)容往回拉一點(diǎn)，點(diǎn)一下題。
什么是青春？
上面這些亂七八糟的東西，就是青春。
初三年級(jí)青春篇十七
青春是人生的一艘船，努力是漿，奮斗是帆，堅(jiān)持不懈是青春的航海圖；青春是人生的自傳，努力是內(nèi)容，堅(jiān)持是目錄；青春是人生的一支交響樂，努力是指揮官，堅(jiān)持不懈是詞。
彼岸花開，是努力的結(jié)果，是堅(jiān)持的目標(biāo)。我始終堅(jiān)信：“努力過多少，付出過多少，就會(huì)收獲多少”人的一生是短暫的，但我們也要讓短暫的生命變得意義非凡，變得五彩繽紛，回憶人生時(shí)，我們不會(huì)因?yàn)閼猩⒍蠡冢粫?huì)因平淡無奇而悔恨終身。我們會(huì)因?yàn)榕Χ牢?，因?yàn)閳?jiān)持不懈而自豪，因?yàn)槲覀儾黄椒驳那啻憾湴痢?BR> 有人會(huì)傷嘆沒有機(jī)遇展現(xiàn)自己，沒錢沒權(quán)沒背景而無法立足于社會(huì)，請(qǐng)捫心自問，你努力過嗎？堅(jiān)持過嗎？還是一遇困難就杞人憂天，那么，這樣的人無法成功，永遠(yuǎn)不會(huì)。新中國成立之初社會(huì)就像一片爛攤子留給共產(chǎn)黨，經(jīng)濟(jì)水平低下，人民仍過著饑寒交迫的生活，帝國主義國家的打壓，新生的中國陷入絕境；但放眼今天，我們生活在多么幸福的社會(huì)中，人民富庶安康，社會(huì)和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)居世界前列。這是為什么呢？這難道是領(lǐng)導(dǎo)人紙上談兵取得的成績嗎？還是人民好吃懶做取的的嗎？不！都不是，是我們?nèi)袢嗣竦墓餐?，領(lǐng)導(dǎo)人的正確領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)者們鞠躬盡瘁，經(jīng)歷重重努力，經(jīng)歷了血與火的炙烤，這不是口頭禪，是行動(dòng)，是努力與堅(jiān)持的結(jié)果。
努力過多少，就會(huì)收獲多少，你的努力與付出會(huì)被認(rèn)可，沒有任何人的成功是心有鴻鵠大志卻不實(shí)施行動(dòng)就可以成功的。愛迪生——“發(fā)明大王”在制造電燈時(shí)實(shí)驗(yàn)了一千多種材料最終找到了合適的材料，面對(duì)無數(shù)次爆炸，他沒有放棄，他堅(jiān)持不懈，只為尋找最好；居里夫人，在上萬噸的工業(yè)廢渣中提煉出鐳，不舍晝夜，面對(duì)身體的透支，她沒有畏懼。他們的努力是輕松得到的嗎？是輕易被世界仍可的嗎？沒有超出尋人的努力，哪兒來的回報(bào)，無舍便無得，生命的綻放怎可平淡。
陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。越努力，越幸福，人生不是沒有機(jī)遇，而是缺少尋找機(jī)遇的那份心，那份堅(jiān)持與努力。青蔥歲月里，不努力，怎能到彼岸，怎能欣賞那彼岸花開之景；人不努力，怎能在這發(fā)展的時(shí)代中立足；人不努力怎能成為別人仰望的目標(biāo)。不為失敗找借口，你失敗了，只能說明你的努力還不夠，你追逐的目標(biāo)的心不夠執(zhí)著，只有當(dāng)努力與堅(jiān)持融為一體時(shí)，才能成功，那樣的成功才叫完美，才是最有意義的。天才是百分之九十九的努力和百分之一的天賦凝聚而成的。
努力，堅(jiān)持，拼搏是青春的主旋律，沒有黑暗，怎來的黎明，沒有努力哪來的成功。青春是狂放不羈的，青春是無所畏懼的。努力的往前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒才最美，綻放的青春才無悔！
初三年級(jí)青春篇十八
那個(gè)夜晚，那些人兒，那段往事。
那晚，月亮皺緊眉頭高懸夜空，發(fā)出微弱的光芒，朦朧中帶著幾分睡意。許些星星點(diǎn)綴夜空，零零散散的。風(fēng)，輕輕地吹著，吹出了憂傷的味道。河邊，月光下，三個(gè)并列著被拉長的身影，顯得多么有默契。聽，潺潺的流水聲發(fā)出傷感的調(diào)子，奏響離別的曲子。終于，眼淚肆無忌憚地奪眶而出，三個(gè)人緊緊相擁。這一夜過后，她就要走了。這里的一切即將成為她曾經(jīng)的回憶，她拭去淚痕，揚(yáng)起嘴角。臉上露出甜美的酒窩。輕聲道：“別哭，還會(huì)再聚的。就憑咱們的友情，我敢在你們的生命里猖狂一輩子。”“是啊。還能相聚的?！蔽易晕野参恐?。月亮舒展了眉頭，光芒愈發(fā)愈烈。在月光的照耀下，回憶一幕一幕倒映在水面上重播著。
烈日炎炎下，一起烘烤的身影；嚴(yán)寒冷風(fēng)中，一起狂奔的身影；傾盆大雨中，一起淋雨的身影；月夜冷光下，一起散心的身影；上下學(xué)路上，一起談笑的身影；明亮燈光下，一起學(xué)習(xí)的身影……這，都是專屬我們美好的青春。
“哈哈哈……”，我們不約而同地笑了。大概是對(duì)青春的懷念吧！
就這樣。她踏上了歸途的列車。我們熱淚盈眶地笑著告別。
這一夜，仍有微風(fēng)。河邊依舊有身影，是兩個(gè)人的落寞身影。輕嘆，風(fēng)很輕，思念卻很透明。抬頭，仰望星空，閃過一副畫面：三個(gè)人背著裝滿憧憬的背包，騎著三輛車，自由地悠悠地駛向那片金黃色的未來。
充滿歡樂，憂傷，思念，憧憬的色彩，是專屬我們?nèi)朔莸那啻骸?BR> 初三年級(jí)青春篇十九
我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢？是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一群無話不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個(gè)青春。
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)?！?23跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑?；蚴怯泄?jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里，撫過女孩兒的發(fā)燒，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學(xué)手中的班旗，“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā)，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！
“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，熟練地寫在紙上，正確的計(jì)算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個(gè)“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中。
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的'競爭，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的五班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著我對(duì)青春無限的憧憬。
青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！
初三年級(jí)青春篇二十
小時(shí)候，對(duì)青春很期盼。在我滿13歲的那一天，然后青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕?輕地在我耳邊說，你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長?！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個(gè)意思，可見青春是多么完美。
從出生時(shí)的啼哭到此刻，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，然后但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂的時(shí)光中，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長，但我會(huì)記住她來過，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活中的挫折印象深刻。“初生牛犢不怕虎”，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂觀、用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)，人生的路還很漫長，然后需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
初三年級(jí)青春篇二十一
仿佛是半夜了，我摸索著爬了起來，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下著，屋里的臺(tái)燈依舊亮著，我卻怎么也睡不著了。
我知道青春不是在爸爸媽媽懷中撒嬌，可也不是在作業(yè)本和題海中煩惱。
我知道青春不是無憂無慮地和朋友一起玩耍，可也不是整天坐在書桌前承受著所謂的自己所要承受的“壓力”。
我知道青春不是自己耍耍小脾氣，說不寫作業(yè)就不寫作業(yè)、說不上學(xué)就不學(xué)，可也不是整日呆在學(xué)校里只與試卷和書本相伴。
我很苦惱，也開始思考，所謂的青春到底是什么。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)毫不顧慮地大睡一覺，睡到天昏地暗，睡到海枯石爛，睡到再也沒有鬧鐘和手機(jī)將我叫醒。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)放肆地在草坪上奔跑，跑累了便在草坪上看一會(huì)兒我喜歡的書，和朋友在一起曬曬太陽。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)，和老師爭論那些本來沒有固定答案的問題，一起探討牛頓定理和魯迅思想的利與弊。
若我的青春我能自己做主，我會(huì)……夜深了，雨已停了，望著書桌前一摞子的書，笑了笑，關(guān)上燈，匆忙睡去。
初三年級(jí)青春篇二十二
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西?！比欢?，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。總有一天，曾經(jīng)天真無知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無悔!
若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。