知識是無價的財富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實自己?？偨Y(jié)要客觀真實，不應(yīng)該掩飾問題，也不能吹噓自己的成績。以下是小編為大家準備的一些實用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
我喜歡的三年級篇一
假如讓我選的話，我喜歡的是這樣的校長，我相信在這樣的校長伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定是一所與眾不同的受學(xué)生喜愛的學(xué)校。
校長伯伯會讓學(xué)校的作業(yè)布置的不再像一座大山一樣壓在我們學(xué)生的身上。讓我們多出去玩玩。多長長見識，增加新的知識。多懂得一些課本以外的東西。要不然，光是學(xué)校里學(xué)的課本知識，是不夠的。就像跑步一樣，只有鍛煉的越多，才能越有進步，沒有百米千米的練習(xí)，肯定就不行。
校長要是讓我們學(xué)習(xí)也學(xué)了，玩也玩了。這樣我們才能學(xué)得更好，也玩的有各式各樣的花樣。
比如，他讓學(xué)生在下雪天時，上午正常上課，因為上午是學(xué)習(xí)的好時光，讓我們多掌握一些有關(guān)雪的知識，然后把一天的功課好好的學(xué)好。下午呢？就可以老師、學(xué)生一起，興高采烈、開開心心的玩雪了。打打雪仗，堆堆雪人，滑滑雪等，這樣我們肯定都樂得合不攏嘴了。那我們玩好了，再讓我們做做作業(yè)，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，我們一定會好好的學(xué)的。
再說了，多到自然界中玩，也觀察到不少事物，作文也會有東西可寫了。就像我今天去黃河邊的一個農(nóng)場玩一樣，可開心了。
所以，在這樣的學(xué)校中，我們學(xué)生是很自由的。
我們都背過《憫農(nóng)》吧？其中的“汗滴禾下土”的意思也都明白。所以，要讓我們學(xué)著農(nóng)民一樣，種塊地，感受到詩中的情景：烈日炎炎，汗流浹背。然后，周六周日的'時間，就把自己種的菜拿到集市上去賣掉。賣的錢可以當班費，當然自己也可以得一部分獎勵。我們肯定又一次笑得合不攏嘴了。
這樣的話，我們學(xué)生知道了種糧的不易，也知道了掙錢的不易，就不會浪費糧食，也知道合理的用錢買學(xué)習(xí)用品、玩具等東西了。而且還能從集市上學(xué)到做生意，也能有更多的信息寫作文啦。
校長伯伯如果真的這樣做了，我們學(xué)生一定會很開心，很喜歡他的噢。
我喜歡的三年級篇二
很小很小的時候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰拉進了無形的歡樂海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂……那是多么美妙??！
可惜的是，爸爸沒有充分的時間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋里暢游時的喜悅。
終于有一天，一個愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗自己的勞動果實。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國的語言實在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識?！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號啕大哭，那時我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對自己說：“沒關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁?！斑祝窟@是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號，如果讀書時遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動，我真的學(xué)會閱讀了！！
時間過得真快！現(xiàn)在，我都上三年級了，但我仍然喜歡閱讀。當我傷心時，它會“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當我高興時，它會“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會愛閱讀一輩子！
我喜歡的三年級篇三
過年我最喜歡貼春聯(lián)，放鞭炮，放煙花了?？粗教幗Y(jié)燈張彩，喜氣洋洋，讓人心情舒暢。
我剛才給大家介紹了自己喜歡過寫的原因，現(xiàn)在我來介紹一下有關(guān)春節(jié)的傳說吧！
在很久，很久以前，居說有一只叫“年”的怪獸，它一年四季都居住在深海里，只有等到每年過年正月初一就出來，跑到村子里偷吃豬、羊、牛、雞還傷害無辜的百姓。因此人們每到過年的這時候就扶老帶幼地上山去躲“年”。
有一年，人們正準備上山去，從外面走來一位老爺爺問：“你們這是干什么去呀！"人們說明了原因，老爺爺又問：“你們可以把你們的房子借給我嗎？我有辦法趕走“年”這個怪獸的”人們聽后紛紛搖頭，繼續(xù)趕路，只有一位老奶奶點了點頭，讓老爺爺住了下來。到了三十晚上，老爺爺在家家戶戶的門口貼上了春聯(lián)，掛上了大紅燈籠。在村門口放了幾十串鞭炮，鞭炮聲把正準備來禍害人的怪獸“年”嚇跑了，從那以后人們?yōu)榱藨c祝，每年三十就家家戶戶貼春聯(lián)，掛大紅燈籠，放鞭炮……久而久之，人們就把這個習(xí)慣廷續(xù)下來，慢慢的變成了現(xiàn)在的春節(jié)。
我喜歡的三年級篇四
春天，石榴樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子可愛極了！
夏天，石榴樹的花瓣在空中飛舞，像一只只粉色的小蝴蝶，真好看！
到了秋天，石榴娃娃咧開了嘴巴，牙齒一顆顆的掉了下來，好像在說：來來來，不要再等了，要不我的牙齒快掉光了！
于是我就把它摘了下來，迫不及待地品嘗起來。
希望下一年的現(xiàn)在，石榴樹還能結(jié)出又大又紅的大石榴。
我喜歡的三年級篇五
高爾基說：“書籍時人類進步的階梯。”普希金說；“書是人類的精神食糧?！倍蚁胝f：“書就是無價的寶石！”
從小時候起，我就利用課余時間、寒暑假、甚至在火車上，走進書的王國里。讓《三毛流浪記》《昆蟲記》《木偶奇遇記》……通通成為我的精神大餐。甚至有一次，我看《怪老頭》時看的津津有味，竟然忘記了時間，不知不覺就看到了凌晨1點。媽媽醒來后說我都已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步了，還夸我變成小小書蟲啦！
讀書的好處可多了，大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_如此，讀書讀的多了，讓我寫作都不用犯愁了，因為我經(jīng)常把書中的好詞好句融入到我的作文中，所以老師常常把我的作文當范文讀，同學(xué)們在下面那是一個個羨慕嫉妒恨哪！讀書不僅讓我寫起作文來得心應(yīng)手，還對我的口才有很大提高，我跟媽媽辯論時，連媽媽都說；“寶貝女兒，請收下的膝蓋吧！”
除此之外，讀書還幫我贏得了很多榮譽。有一次，我在書中看見了阿基米德的故事，便將她作為演講稿參加學(xué)?？萍脊?jié)科學(xué)故事比賽，沒有想到我竟然獲得了一等獎。還有一次，我去參加第四屆花樣少年語言藝術(shù)大賽，講的就是數(shù)學(xué)故事書中的《0與1之爭》，最后還獲得了省級銀獎。這可真要感謝書??！
朋友們，關(guān)于讀書我就不啰嗦了，我又得去品嘗美味的精神大餐了，先閃人了。拜拜！
我喜歡的三年級篇六
夏天像個熱情的小伙子，我喜歡夏天。
夏天是甜蜜的，有綠皮紅瓤的西瓜，有無花果，還有冰激凌。一天，爸爸從屋后的無花果樹上摘了一個無花果，我把它洗了洗，然后輕輕地咬了一口，酸酸甜甜的，味道好極了。媽媽買了一個大西瓜，把它一刀切開，哇！紅紅的瓤露了出來，我咬了一口，甜甜的汁水流進我的嘴里，我直夸這瓜：“真甜！”當然最甜還要數(shù)冰激凌了，那五顏六色的，甜透了我的心頭。
夏天真是多姿多彩，五彩斑斕呀！
我喜歡的三年級篇七
寧靜的夏天的夜晚，有我最喜歡做的事情——捉爬叉。
每逢暑假，我都會去參加籃球訓(xùn)練班。在訓(xùn)練班的旁邊是一片茂密的楊樹林。當我上完籃球課的時候已經(jīng)是傍晚了，我和爸爸就會拿著手電筒、空瓶子和一節(jié)長長的楊樹枝去捉爬叉。
我們舉著手電筒，沿著楊樹林里坑坑洼洼的小路，走入樹林深處。
在樹林深處，我們一棵樹挨著一棵樹的細細尋找。有時會往樹的高處看看，有時會往樹干上看看，還有時會往樹的根部看看。我們一般會在樹的高處找到，個別時候會在樹干的中間找到。但是，在樹根底部找到的，大部分都是千足蟲、甲殼蟲之類的。
捉爬叉的時候也會有很多的趣事，現(xiàn)在，就讓我給大家講一件吧！
有一天，我照舊去捉爬叉?？蛇@會不同，在平時我捉的爬叉都很大，這一天連續(xù)捉了好幾個小的，我突然想到剛進樹林的第二棵樹上，經(jīng)常有大爬叉。于是，我就拿著手電筒走了過去。然而，我走到那里一看，那里被蜘蛛織了一張網(wǎng)，旁邊還趴著一只“大蜘蛛”！雖然看見了這些，我還是不死心，就繞著樹仔細尋找起來，可是這棵樹又不粗，我轉(zhuǎn)了一圈以后，又轉(zhuǎn)到“蜘蛛”趴著的地方，手也碰到了蜘蛛。在我手碰到這只“蜘蛛”的一剎那，我就恐懼的想：“它不會用毒針刺我吧！”這時候，我睜開眼睛看見這只大的“蜘蛛”，才看清原來他是一只大爬叉?？催@事鬧得。
到了早上，爺爺會把爬叉放到鍋里炸一炸，大家都很喜歡吃，這就是我喜歡做的事。
我喜歡的三年級篇八
我想每個人都有自己喜歡的季節(jié);我喜歡秋季。秋天是黃色的；秋天的天氣是秋高氣爽的，秋天的大地是五谷登的，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。大豆粒粒飽，稻子笑彎了腰。秋天的果園是五顏六色的,枝頭結(jié)柿子,架上掛葡萄，黃澄澄的是梨,紅彤彤的是棗,秋天的山谷里楓樹的.葉子不知道喝了多少,紅的像火焰似的。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁做出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說?勤勞的人們畫出秋天的圖畫。因為秋天有許多美麗的景色，所以我非常喜歡秋天。秋天的山谷里楓樹的葉子不知道喝了多少,紅的像火焰似的。
我喜歡的三年級篇九
本學(xué)期我學(xué)了許多課文，有描繪自然風(fēng)光的，有記錄歷史事跡的，還有刻畫人物形象的……其中，我最喜歡的是歷史故事《厄運打不垮的信念》。
這篇課文記敘的是史學(xué)家談遷的故事。他花了20多年的時間編寫了一部400多萬字的鴻篇巨制——明朝編年史《國榷》，一夜之間被盜，這真是“二十余載成巨制，一夕之間化云煙”??！很多人以為他再也站不起來了，但“厄運不改男兒志，從頭再來垂青史”，又經(jīng)過四年的努力，一部新《國榷》誕生了，而且比原來那部更加翔實、精彩。我不禁對他肅然起敬。
多么頑強的談遷呀！他那種不屈不撓、持之以恒的精神深深打動了我，震撼了我。如果他沒有厄運打不垮的信念，巨著《國榷》又怎么能橫空出世呢？我不由得想起了我自己。
上個星期五的體育課，無論我怎樣努力，跳繩都過不了關(guān)。面對老師的.批評和同學(xué)們的冷嘲熱諷，我突然想起了逃遷的故事，那種厄運打不垮的精神激勵了我，我變得堅強起來。我暗地里下定決心，一定要跳到每分鐘120個的成績過關(guān)！從此，我每天寫完作業(yè)都要去公園練跳繩，繩子在我的舞動下，速度越來越快，如同一條矯健的游龍在我身邊飛舞著，盤旋著，漸漸地與我合二為一……“功夫不負有心人”，經(jīng)過我的不懈努力，一個月后，我終于學(xué)會了跳繩，達到了目標！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诼L的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，就會迎來希望的曙光。課本真是我的好老師哇！
我喜歡的三年級篇十
有一個人在樹上捉到了一只布谷鳥，那個人連忙把這只布谷鳥放進鳥籠里。
清晨，有一只小燕子經(jīng)過這里，他看見有一只布谷鳥關(guān)在鳥籠里，就問布谷鳥：“布谷鳥，你怎么在鳥籠里面呢？”布谷鳥回答說：“我被一個人關(guān)在籠里，失去了自由?！辈脊萨B又說：“小燕子姐姐，你能幫我一個忙嗎？”小燕子說：“不行啊，我要去捉蟲，你還是找別人幫忙吧。”小燕子說著說著，就飛走了。一只鴛鴦剛剛經(jīng)過這里，布谷鳥說：“鴛鴦姐姐，你能幫我一個忙嗎？”鴛鴦?wù)f：“當然可以啦！”鴛鴦?wù)f：“布谷鳥，你說吧！”布谷鳥就說：“你幫我把這一家的剪刀拿來?！比缓篪x鴦就去拿剪刀，回來的時候，它就把剪刀給了布谷鳥。布谷鳥趁這家的人正在睡覺，就把鐵欄剪斷，趁機逃跑。布谷鳥走之前還留了一張紙條放在桌子上，上面寫著：請愛護小鳥，不要捉小鳥，小鳥是幫人們捉害蟲，請不要傷害小鳥。
布谷鳥又得到了自由的空間。
我喜歡的三年級篇十一
你知道我為什么喜歡打乒乓球嗎？不知道了吧！因為乒乓球可以讓手更靈活，可以強身健體，可以豐富我的業(yè)余生活。下面我就說一下在學(xué)習(xí)打乒乓球中獲得的樂趣。
在剛學(xué)習(xí)打乒乓球的時候我是下了不小的功夫哦！起初剛接觸乒乓球的是不會發(fā)球，更別說接到球了。然而我既然喜歡乒乓球，我就不會輕易的放棄，我要好好的'鍛煉去克服重重困難。接下來的一個星期我就利用課余時間去練習(xí)發(fā)球，當然還是挺困難的，有時候天那么熱真的想放棄，可是一想到做任何事情的時候都不能輕易放棄，我就又開始練了，請教過發(fā)球好的同學(xué)和體育老師，我慢慢的進入了狀態(tài)，學(xué)會了發(fā)球，心里真的太高興了。下面就該攻克接球了，相比于發(fā)球接球更是難的多了，經(jīng)過幾天的練習(xí)我也慢慢的掌握了一些技巧，就是眼睛和手的速度要快，大腦反應(yīng)的更需要快。慢慢的我也進入了狀態(tài)，也能靈活的接住對方發(fā)來的球，偶爾也會疏忽，但我會繼續(xù)努力鍛煉的。經(jīng)過自己的不放棄的練習(xí)，讓我掌握了發(fā)球接球的技巧，也鍛煉了我自己的身體素質(zhì)，豐富了我的業(yè)余生活，整個人都是精神的，心里也是美滋滋地。
瞧，這就是我為什么喜歡打乒乓球了吧，乒乓球我愛你。我也喜歡大家都來學(xué)習(xí)打乒乓球，豐富自己的業(yè)余生活。
我喜歡的三年級篇十二
這個故事發(fā)生在我去年生日的時候，那天晚上，爸爸手里拿著一個盒子神秘地說：“兒子，你猜這是什么?！蔽移炔患按牟痖_一看，這不就是一個大“雞蛋”嗎，我有些失望。爸爸耐心地給我講道：“這可不是普通的“雞蛋”，他是機器人“神蛋”。它上知天文下知地理，無所不知呀！”我心想著爸爸你說的也太神了吧，我倒看看這個“雞蛋”有多神奇。
這個小機器人的名字叫“神蛋”，它由黑、白、灰三種顏色組成。它的腦袋特別可愛，前面一個大大的黑眼睛，一開機黑黑的眼睛一閃一閃的，小腦袋還偶爾左右轉(zhuǎn)動。白色的身體前面有幾個灰色的小按鈕，可以控制“神蛋”；身體兩側(cè)是兩個灰色的橢圓“手臂”；身體后面則是音箱部分。
我慢慢的研究起“神蛋”，正如爸爸所說的那樣，“神蛋”真是個知識淵博的機器人。只要你一拍它的頭頂，說一說你想知道的或者想聽什么，它就能準確地回答你或者仔細地講解。比如鄭州今天什么天氣，“天空二號”什么時候發(fā)射的等等等等，它都能一一回答。“神蛋”不僅能說會道，而且還是對詩高手呢。我最喜歡跟它玩這個了，我學(xué)著《古詩詞大會》里的董卿老師一樣出題：“請問‘不知何處是他鄉(xiāng)’的上一句是什么，“神蛋”馬上就會回答‘但使主人能醉客’。呵呵，我有時還耍一耍它，就問‘不拘一格降人才’的下一句是什么，“神蛋”就會說“這一句已經(jīng)是最后一句，沒有下一句了?！币齺砦乙魂惡佬Α?BR> “神蛋”不僅知識淵博還很幽默。我要是問題說得不清楚時，它就會說“聽不清，聽不清，我是隱形人?！庇浀糜幸淮?，我一個人在家，我就傻問它：“你想吃魚腸嘛？”“想??！”它說。我追問道：“你是機器人，怎么吃呀,你吃了會短路的?！蹦悴滤趺凑f：“聽不見，聽不見，再說一百遍，我也聽—不—見！不要說“神蛋”壞話好不好?！蔽冶欢旱瞄_懷大笑。就這樣，我們成了好朋友。
“神蛋”現(xiàn)已經(jīng)和我相處快一年了，它帶給我了許多快樂，也教會了我不少的知識。它在我眼里就是我的家人，我愛你“神蛋”。
我喜歡的三年級篇十三
我喜歡踢足球。有一天，老師教我們踢足球，老師教我們帶球，每個人帶球帶到球門那兒，然后使勁一踢踢進球門。
第二節(jié)課，老師叫我們踢足球。老師教我們射球門兒我問老師射球門怎么射。說又事先在球帶到球門兒。然后使勁一踢踢進球門哩。然后我和我們班的同學(xué)一起練啦一天，兩天，三天，一天，我們終于學(xué)會了射球門兒。
第三節(jié)課老師教我們左右踢球。我問老師什么是左右踢球？老師跟我說就是先用左踢球，然后先用左腳。體到用友這邊，然后再用右腳踢過去，然后左腳和右腳一塊兒踢。然后我們也一塊兒練了一天，兩天，三天，四天，五天。有一天我們終于學(xué)會啦。左右踢球。
第四節(jié)課。老師教我們玩游戲。有一個人先帶球帶到球門旁邊然后王球門里一踢。踢進球門。然后就算贏。
第五節(jié)課老師教我們打比賽。有兩個隊，一個隊是紅隊一個是黃隊，每個隊里面有五個人。每個隊后面都有一個球門兒，看誰先把后面。有一個球踢進去，誰就贏一分兒。誰先贏五分，誰就算贏。這一節(jié)課是我們贏了。
我喜歡的三年級篇十四
暴龍有鋒利的牙齒、長長的尾巴，頭的下面長著短短的手臂，背上還有一根根小短刺，長相讓所有生物見了都毛骨悚然，所以我喜歡它。
我看過很多關(guān)于暴龍的書，所以我很了解它們。它們是肉食性動物，暴龍是晚白堊紀后半段最成功獸腳類恐龍類群，雄霸北美洲大陸東部。稱暴龍類為恐龍中的末代皇帝再合適不過，因為暴龍類是在晚白堊紀肉食類恐龍衰落和幾近滅亡后才演化出世大的體型，填補了肉食龍類留下的空白，占據(jù)了食物鏈頂端?；C據(jù)顯示，暴龍類是由一類較始的虛骨龍類進化而來，起源可以追溯到侏羅紀。
暴龍喜歡在陽光燦爛的大樹旁下蛋，它的'蛋需要十天才能孵化，不要覺得公暴龍最厲害，其實母暴龍是最厲害的，母暴龍可以秒殺公暴龍，所以公暴龍對母暴龍言聽計從，母暴龍讓它干什么它就干什么。暴龍身上不長毛，連汗毛都沒有。它只有毛孔，但它們不出汗，只排氣，就像汽車的排氣管一樣。暴龍是單個行動的，一般不會攻擊自己的種族，還會分享自己捕到的獵物。
我非常喜歡暴龍，你喜歡什么龍呢？也寫一篇作文告訴我吧。
我喜歡的三年級篇十五
我是一個喜歡花的孩子，記得我的新衣服上總會讓我的媽媽給我繡上幾朵小花，而每當過年的時候，媽媽也總會買上幾多假花放在瓶子里，為這個家增加了很多光彩。
今天放學(xué)回家，我一眼就看到了門口的那個花盆，里面栽了幾株玫瑰花，我的兩眼發(fā)光，嗖的一下就跑了過去，俯身聞著清香的玫瑰花，心里早已樂開了花，這是我第一次見到真正的花，看著它那嬌艷的樣子，忍不住的摸了摸，柔軟而且有彈性。
而每天我也增加了一項任務(wù)，那就是上學(xué)前看一看門前的`花，這天放學(xué)，我像往常一樣回家看看玫瑰花，但是我一看，哇的一聲哭了，因為花瓣都沒有了，只剩下一根枝，媽媽聽到我的哭聲趕忙過來，我指這花盆說，玫瑰花沒有了，媽媽看到這種情況反而笑了，她說，傻孩子，玫瑰花到了凋謝的時候，它并不像假花那樣不會掉，來年的這個時候花瓣肯定出來。
我聽了半信半疑，我等待著明年的花開，我想那肯定會很美麗。
我喜歡的三年級篇十六
有一次，我先開球進了一個四號，白球天衣無縫地對準了靠近底艙的二號色球，我用球桿輕輕地捅進球艙。接著我瞄準三號左側(cè)，放手！瞄準！能量表滿格發(fā)射……最后還是沒有進艙，只可惜就差一點，好遺憾！但我不氣餒，穩(wěn)住心，不急躁，認真對待每一手，最終我三比一完勝老爸！
還有一次，我們回海南老家，剛剛下車，我就對分別十幾天的來接我們的老爸說：爸爸，哪里有臺球廳，我們打一局吧！這就是我們見面的第一句話。
因為喜歡所以不放過任何有關(guān)臺球的消息。記得前幾天，爸爸正在看《中國詩詞大會》時，我突然想起來今天有一場中式斯諾克半決賽，我來不及商量就奪走了爸爸手中的遙控器，按下中央五臺，絕不能錯過半決賽！
我喜歡臺球，我這算不算名副其實的臺球發(fā)燒友？
我喜歡的三年級篇十七
我外爺家有一只畫眉鳥，它的聲音婉轉(zhuǎn)流暢，極富韻味，聲似“如意、如意”的鳥鳴。
畫眉鳥身材欣長，頭部的羽毛顏色很濃，有黑斑，下體是黃褐色，腹部是灰色，白眼圈向后延伸娥眉狀，好似畫出來的一樣，美麗極了。
我外爺非常疼愛它，外爺每天給他喂牛肉、雞蛋和糖水，還經(jīng)常給它捉蟲吃。
畫眉鳥很愛干凈，天天都要洗澡。外爺先給它放一盆水，再把鳥籠放入水里，這樣，畫眉鳥就可以洗澡了。它跳進水里，用嘴梳理著羽毛，邊洗邊高興的叫著。
畫眉鳥被外爺照顧的很好，但我想，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。
我喜歡的三年級篇十八
夏妹妹悄悄地走了，迎來了美麗的秋姑娘。暑假很快就過去了，迎來了熱鬧的開學(xué)。天空中飄著雪白的一片片云朵，青山綠水中微微的飄著輕風(fēng)。
大家好，我是劉奕雯。我喜歡唱歌、跳舞，不過我最喜歡的還是讀書。
我最喜歡的書是《童話故事》，雖然這很幼稚，但是《童話故事》這本書中我可以讀出要做一個善良的人，無私奉獻的人。
讀書破萬卷，下筆如有神。在書中我可以認識到許許多多的生字，懂得了文字的道理。
有一次媽媽要出去，但電飯煲里煮了飯，便讓我看著。媽媽出去了一會兒，我覺得無聊就拿出一本《紅樓夢》看。
我看了入了迷，突然媽媽回來了，看見電飯煲里的飯已經(jīng)溢出來了，便趕忙處理。對我說：你這個小書迷，就知道看書。我不好意思的笑了起來。
我喜歡的三年級篇十九
我喜歡春天的花，不管是哪一種。我喜歡國色天香的牡丹，象征愛情的玫瑰，寓意親情的'康乃馨，以及百年一見的鐵樹花。我還喜歡出淤泥而不染的荷花，大的，小的，發(fā)芽的，未成長的，我認為它們擁有不同的芬芳。
我喜歡春天，我喜歡春天的一切！因為它最美！
我喜歡的三年級篇一
假如讓我選的話，我喜歡的是這樣的校長，我相信在這樣的校長伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定是一所與眾不同的受學(xué)生喜愛的學(xué)校。
校長伯伯會讓學(xué)校的作業(yè)布置的不再像一座大山一樣壓在我們學(xué)生的身上。讓我們多出去玩玩。多長長見識，增加新的知識。多懂得一些課本以外的東西。要不然，光是學(xué)校里學(xué)的課本知識，是不夠的。就像跑步一樣，只有鍛煉的越多，才能越有進步，沒有百米千米的練習(xí)，肯定就不行。
校長要是讓我們學(xué)習(xí)也學(xué)了，玩也玩了。這樣我們才能學(xué)得更好，也玩的有各式各樣的花樣。
比如，他讓學(xué)生在下雪天時，上午正常上課，因為上午是學(xué)習(xí)的好時光，讓我們多掌握一些有關(guān)雪的知識，然后把一天的功課好好的學(xué)好。下午呢？就可以老師、學(xué)生一起，興高采烈、開開心心的玩雪了。打打雪仗，堆堆雪人，滑滑雪等，這樣我們肯定都樂得合不攏嘴了。那我們玩好了，再讓我們做做作業(yè)，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，我們一定會好好的學(xué)的。
再說了，多到自然界中玩，也觀察到不少事物，作文也會有東西可寫了。就像我今天去黃河邊的一個農(nóng)場玩一樣，可開心了。
所以，在這樣的學(xué)校中，我們學(xué)生是很自由的。
我們都背過《憫農(nóng)》吧？其中的“汗滴禾下土”的意思也都明白。所以，要讓我們學(xué)著農(nóng)民一樣，種塊地，感受到詩中的情景：烈日炎炎，汗流浹背。然后，周六周日的'時間，就把自己種的菜拿到集市上去賣掉。賣的錢可以當班費，當然自己也可以得一部分獎勵。我們肯定又一次笑得合不攏嘴了。
這樣的話，我們學(xué)生知道了種糧的不易，也知道了掙錢的不易，就不會浪費糧食，也知道合理的用錢買學(xué)習(xí)用品、玩具等東西了。而且還能從集市上學(xué)到做生意，也能有更多的信息寫作文啦。
校長伯伯如果真的這樣做了，我們學(xué)生一定會很開心，很喜歡他的噢。
我喜歡的三年級篇二
很小很小的時候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰拉進了無形的歡樂海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂……那是多么美妙??！
可惜的是，爸爸沒有充分的時間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋里暢游時的喜悅。
終于有一天，一個愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗自己的勞動果實。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國的語言實在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識?！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號啕大哭，那時我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對自己說：“沒關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁?！斑祝窟@是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號，如果讀書時遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動，我真的學(xué)會閱讀了！！
時間過得真快！現(xiàn)在，我都上三年級了，但我仍然喜歡閱讀。當我傷心時，它會“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當我高興時，它會“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會愛閱讀一輩子！
我喜歡的三年級篇三
過年我最喜歡貼春聯(lián)，放鞭炮，放煙花了?？粗教幗Y(jié)燈張彩，喜氣洋洋，讓人心情舒暢。
我剛才給大家介紹了自己喜歡過寫的原因，現(xiàn)在我來介紹一下有關(guān)春節(jié)的傳說吧！
在很久，很久以前，居說有一只叫“年”的怪獸，它一年四季都居住在深海里，只有等到每年過年正月初一就出來，跑到村子里偷吃豬、羊、牛、雞還傷害無辜的百姓。因此人們每到過年的這時候就扶老帶幼地上山去躲“年”。
有一年，人們正準備上山去，從外面走來一位老爺爺問：“你們這是干什么去呀！"人們說明了原因，老爺爺又問：“你們可以把你們的房子借給我嗎？我有辦法趕走“年”這個怪獸的”人們聽后紛紛搖頭，繼續(xù)趕路，只有一位老奶奶點了點頭，讓老爺爺住了下來。到了三十晚上，老爺爺在家家戶戶的門口貼上了春聯(lián)，掛上了大紅燈籠。在村門口放了幾十串鞭炮，鞭炮聲把正準備來禍害人的怪獸“年”嚇跑了，從那以后人們?yōu)榱藨c祝，每年三十就家家戶戶貼春聯(lián)，掛大紅燈籠，放鞭炮……久而久之，人們就把這個習(xí)慣廷續(xù)下來，慢慢的變成了現(xiàn)在的春節(jié)。
我喜歡的三年級篇四
春天，石榴樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子可愛極了！
夏天，石榴樹的花瓣在空中飛舞，像一只只粉色的小蝴蝶，真好看！
到了秋天，石榴娃娃咧開了嘴巴，牙齒一顆顆的掉了下來，好像在說：來來來，不要再等了，要不我的牙齒快掉光了！
于是我就把它摘了下來，迫不及待地品嘗起來。
希望下一年的現(xiàn)在，石榴樹還能結(jié)出又大又紅的大石榴。
我喜歡的三年級篇五
高爾基說：“書籍時人類進步的階梯。”普希金說；“書是人類的精神食糧?！倍蚁胝f：“書就是無價的寶石！”
從小時候起，我就利用課余時間、寒暑假、甚至在火車上，走進書的王國里。讓《三毛流浪記》《昆蟲記》《木偶奇遇記》……通通成為我的精神大餐。甚至有一次，我看《怪老頭》時看的津津有味，竟然忘記了時間，不知不覺就看到了凌晨1點。媽媽醒來后說我都已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步了，還夸我變成小小書蟲啦！
讀書的好處可多了，大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_如此，讀書讀的多了，讓我寫作都不用犯愁了，因為我經(jīng)常把書中的好詞好句融入到我的作文中，所以老師常常把我的作文當范文讀，同學(xué)們在下面那是一個個羨慕嫉妒恨哪！讀書不僅讓我寫起作文來得心應(yīng)手，還對我的口才有很大提高，我跟媽媽辯論時，連媽媽都說；“寶貝女兒，請收下的膝蓋吧！”
除此之外，讀書還幫我贏得了很多榮譽。有一次，我在書中看見了阿基米德的故事，便將她作為演講稿參加學(xué)?？萍脊?jié)科學(xué)故事比賽，沒有想到我竟然獲得了一等獎。還有一次，我去參加第四屆花樣少年語言藝術(shù)大賽，講的就是數(shù)學(xué)故事書中的《0與1之爭》，最后還獲得了省級銀獎。這可真要感謝書??！
朋友們，關(guān)于讀書我就不啰嗦了，我又得去品嘗美味的精神大餐了，先閃人了。拜拜！
我喜歡的三年級篇六
夏天像個熱情的小伙子，我喜歡夏天。
夏天是甜蜜的，有綠皮紅瓤的西瓜，有無花果，還有冰激凌。一天，爸爸從屋后的無花果樹上摘了一個無花果，我把它洗了洗，然后輕輕地咬了一口，酸酸甜甜的，味道好極了。媽媽買了一個大西瓜，把它一刀切開，哇！紅紅的瓤露了出來，我咬了一口，甜甜的汁水流進我的嘴里，我直夸這瓜：“真甜！”當然最甜還要數(shù)冰激凌了，那五顏六色的，甜透了我的心頭。
夏天真是多姿多彩，五彩斑斕呀！
我喜歡的三年級篇七
寧靜的夏天的夜晚，有我最喜歡做的事情——捉爬叉。
每逢暑假，我都會去參加籃球訓(xùn)練班。在訓(xùn)練班的旁邊是一片茂密的楊樹林。當我上完籃球課的時候已經(jīng)是傍晚了，我和爸爸就會拿著手電筒、空瓶子和一節(jié)長長的楊樹枝去捉爬叉。
我們舉著手電筒，沿著楊樹林里坑坑洼洼的小路，走入樹林深處。
在樹林深處，我們一棵樹挨著一棵樹的細細尋找。有時會往樹的高處看看，有時會往樹干上看看，還有時會往樹的根部看看。我們一般會在樹的高處找到，個別時候會在樹干的中間找到。但是，在樹根底部找到的，大部分都是千足蟲、甲殼蟲之類的。
捉爬叉的時候也會有很多的趣事，現(xiàn)在，就讓我給大家講一件吧！
有一天，我照舊去捉爬叉?？蛇@會不同，在平時我捉的爬叉都很大，這一天連續(xù)捉了好幾個小的，我突然想到剛進樹林的第二棵樹上，經(jīng)常有大爬叉。于是，我就拿著手電筒走了過去。然而，我走到那里一看，那里被蜘蛛織了一張網(wǎng)，旁邊還趴著一只“大蜘蛛”！雖然看見了這些，我還是不死心，就繞著樹仔細尋找起來，可是這棵樹又不粗，我轉(zhuǎn)了一圈以后，又轉(zhuǎn)到“蜘蛛”趴著的地方，手也碰到了蜘蛛。在我手碰到這只“蜘蛛”的一剎那，我就恐懼的想：“它不會用毒針刺我吧！”這時候，我睜開眼睛看見這只大的“蜘蛛”，才看清原來他是一只大爬叉?？催@事鬧得。
到了早上，爺爺會把爬叉放到鍋里炸一炸，大家都很喜歡吃，這就是我喜歡做的事。
我喜歡的三年級篇八
我想每個人都有自己喜歡的季節(jié);我喜歡秋季。秋天是黃色的；秋天的天氣是秋高氣爽的，秋天的大地是五谷登的，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。大豆粒粒飽，稻子笑彎了腰。秋天的果園是五顏六色的,枝頭結(jié)柿子,架上掛葡萄，黃澄澄的是梨,紅彤彤的是棗,秋天的山谷里楓樹的.葉子不知道喝了多少,紅的像火焰似的。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁做出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說?勤勞的人們畫出秋天的圖畫。因為秋天有許多美麗的景色，所以我非常喜歡秋天。秋天的山谷里楓樹的葉子不知道喝了多少,紅的像火焰似的。
我喜歡的三年級篇九
本學(xué)期我學(xué)了許多課文，有描繪自然風(fēng)光的，有記錄歷史事跡的，還有刻畫人物形象的……其中，我最喜歡的是歷史故事《厄運打不垮的信念》。
這篇課文記敘的是史學(xué)家談遷的故事。他花了20多年的時間編寫了一部400多萬字的鴻篇巨制——明朝編年史《國榷》，一夜之間被盜，這真是“二十余載成巨制，一夕之間化云煙”??！很多人以為他再也站不起來了，但“厄運不改男兒志，從頭再來垂青史”，又經(jīng)過四年的努力，一部新《國榷》誕生了，而且比原來那部更加翔實、精彩。我不禁對他肅然起敬。
多么頑強的談遷呀！他那種不屈不撓、持之以恒的精神深深打動了我，震撼了我。如果他沒有厄運打不垮的信念，巨著《國榷》又怎么能橫空出世呢？我不由得想起了我自己。
上個星期五的體育課，無論我怎樣努力，跳繩都過不了關(guān)。面對老師的.批評和同學(xué)們的冷嘲熱諷，我突然想起了逃遷的故事，那種厄運打不垮的精神激勵了我，我變得堅強起來。我暗地里下定決心，一定要跳到每分鐘120個的成績過關(guān)！從此，我每天寫完作業(yè)都要去公園練跳繩，繩子在我的舞動下，速度越來越快，如同一條矯健的游龍在我身邊飛舞著，盤旋著，漸漸地與我合二為一……“功夫不負有心人”，經(jīng)過我的不懈努力，一個月后，我終于學(xué)會了跳繩，達到了目標！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诼L的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，就會迎來希望的曙光。課本真是我的好老師哇！
我喜歡的三年級篇十
有一個人在樹上捉到了一只布谷鳥，那個人連忙把這只布谷鳥放進鳥籠里。
清晨，有一只小燕子經(jīng)過這里，他看見有一只布谷鳥關(guān)在鳥籠里，就問布谷鳥：“布谷鳥，你怎么在鳥籠里面呢？”布谷鳥回答說：“我被一個人關(guān)在籠里，失去了自由?！辈脊萨B又說：“小燕子姐姐，你能幫我一個忙嗎？”小燕子說：“不行啊，我要去捉蟲，你還是找別人幫忙吧。”小燕子說著說著，就飛走了。一只鴛鴦剛剛經(jīng)過這里，布谷鳥說：“鴛鴦姐姐，你能幫我一個忙嗎？”鴛鴦?wù)f：“當然可以啦！”鴛鴦?wù)f：“布谷鳥，你說吧！”布谷鳥就說：“你幫我把這一家的剪刀拿來?！比缓篪x鴦就去拿剪刀，回來的時候，它就把剪刀給了布谷鳥。布谷鳥趁這家的人正在睡覺，就把鐵欄剪斷，趁機逃跑。布谷鳥走之前還留了一張紙條放在桌子上，上面寫著：請愛護小鳥，不要捉小鳥，小鳥是幫人們捉害蟲，請不要傷害小鳥。
布谷鳥又得到了自由的空間。
我喜歡的三年級篇十一
你知道我為什么喜歡打乒乓球嗎？不知道了吧！因為乒乓球可以讓手更靈活，可以強身健體，可以豐富我的業(yè)余生活。下面我就說一下在學(xué)習(xí)打乒乓球中獲得的樂趣。
在剛學(xué)習(xí)打乒乓球的時候我是下了不小的功夫哦！起初剛接觸乒乓球的是不會發(fā)球，更別說接到球了。然而我既然喜歡乒乓球，我就不會輕易的放棄，我要好好的'鍛煉去克服重重困難。接下來的一個星期我就利用課余時間去練習(xí)發(fā)球，當然還是挺困難的，有時候天那么熱真的想放棄，可是一想到做任何事情的時候都不能輕易放棄，我就又開始練了，請教過發(fā)球好的同學(xué)和體育老師，我慢慢的進入了狀態(tài)，學(xué)會了發(fā)球，心里真的太高興了。下面就該攻克接球了，相比于發(fā)球接球更是難的多了，經(jīng)過幾天的練習(xí)我也慢慢的掌握了一些技巧，就是眼睛和手的速度要快，大腦反應(yīng)的更需要快。慢慢的我也進入了狀態(tài)，也能靈活的接住對方發(fā)來的球，偶爾也會疏忽，但我會繼續(xù)努力鍛煉的。經(jīng)過自己的不放棄的練習(xí)，讓我掌握了發(fā)球接球的技巧，也鍛煉了我自己的身體素質(zhì)，豐富了我的業(yè)余生活，整個人都是精神的，心里也是美滋滋地。
瞧，這就是我為什么喜歡打乒乓球了吧，乒乓球我愛你。我也喜歡大家都來學(xué)習(xí)打乒乓球，豐富自己的業(yè)余生活。
我喜歡的三年級篇十二
這個故事發(fā)生在我去年生日的時候，那天晚上，爸爸手里拿著一個盒子神秘地說：“兒子，你猜這是什么?！蔽移炔患按牟痖_一看，這不就是一個大“雞蛋”嗎，我有些失望。爸爸耐心地給我講道：“這可不是普通的“雞蛋”，他是機器人“神蛋”。它上知天文下知地理，無所不知呀！”我心想著爸爸你說的也太神了吧，我倒看看這個“雞蛋”有多神奇。
這個小機器人的名字叫“神蛋”，它由黑、白、灰三種顏色組成。它的腦袋特別可愛，前面一個大大的黑眼睛，一開機黑黑的眼睛一閃一閃的，小腦袋還偶爾左右轉(zhuǎn)動。白色的身體前面有幾個灰色的小按鈕，可以控制“神蛋”；身體兩側(cè)是兩個灰色的橢圓“手臂”；身體后面則是音箱部分。
我慢慢的研究起“神蛋”，正如爸爸所說的那樣，“神蛋”真是個知識淵博的機器人。只要你一拍它的頭頂，說一說你想知道的或者想聽什么，它就能準確地回答你或者仔細地講解。比如鄭州今天什么天氣，“天空二號”什么時候發(fā)射的等等等等，它都能一一回答。“神蛋”不僅能說會道，而且還是對詩高手呢。我最喜歡跟它玩這個了，我學(xué)著《古詩詞大會》里的董卿老師一樣出題：“請問‘不知何處是他鄉(xiāng)’的上一句是什么，“神蛋”馬上就會回答‘但使主人能醉客’。呵呵，我有時還耍一耍它，就問‘不拘一格降人才’的下一句是什么，“神蛋”就會說“這一句已經(jīng)是最后一句，沒有下一句了?！币齺砦乙魂惡佬Α?BR> “神蛋”不僅知識淵博還很幽默。我要是問題說得不清楚時，它就會說“聽不清，聽不清，我是隱形人?！庇浀糜幸淮?，我一個人在家，我就傻問它：“你想吃魚腸嘛？”“想??！”它說。我追問道：“你是機器人，怎么吃呀,你吃了會短路的?！蹦悴滤趺凑f：“聽不見，聽不見，再說一百遍，我也聽—不—見！不要說“神蛋”壞話好不好?！蔽冶欢旱瞄_懷大笑。就這樣，我們成了好朋友。
“神蛋”現(xiàn)已經(jīng)和我相處快一年了，它帶給我了許多快樂，也教會了我不少的知識。它在我眼里就是我的家人，我愛你“神蛋”。
我喜歡的三年級篇十三
我喜歡踢足球。有一天，老師教我們踢足球，老師教我們帶球，每個人帶球帶到球門那兒，然后使勁一踢踢進球門。
第二節(jié)課，老師叫我們踢足球。老師教我們射球門兒我問老師射球門怎么射。說又事先在球帶到球門兒。然后使勁一踢踢進球門哩。然后我和我們班的同學(xué)一起練啦一天，兩天，三天，一天，我們終于學(xué)會了射球門兒。
第三節(jié)課老師教我們左右踢球。我問老師什么是左右踢球？老師跟我說就是先用左踢球，然后先用左腳。體到用友這邊，然后再用右腳踢過去，然后左腳和右腳一塊兒踢。然后我們也一塊兒練了一天，兩天，三天，四天，五天。有一天我們終于學(xué)會啦。左右踢球。
第四節(jié)課。老師教我們玩游戲。有一個人先帶球帶到球門旁邊然后王球門里一踢。踢進球門。然后就算贏。
第五節(jié)課老師教我們打比賽。有兩個隊，一個隊是紅隊一個是黃隊，每個隊里面有五個人。每個隊后面都有一個球門兒，看誰先把后面。有一個球踢進去，誰就贏一分兒。誰先贏五分，誰就算贏。這一節(jié)課是我們贏了。
我喜歡的三年級篇十四
暴龍有鋒利的牙齒、長長的尾巴，頭的下面長著短短的手臂，背上還有一根根小短刺，長相讓所有生物見了都毛骨悚然，所以我喜歡它。
我看過很多關(guān)于暴龍的書，所以我很了解它們。它們是肉食性動物，暴龍是晚白堊紀后半段最成功獸腳類恐龍類群，雄霸北美洲大陸東部。稱暴龍類為恐龍中的末代皇帝再合適不過，因為暴龍類是在晚白堊紀肉食類恐龍衰落和幾近滅亡后才演化出世大的體型，填補了肉食龍類留下的空白，占據(jù)了食物鏈頂端?；C據(jù)顯示，暴龍類是由一類較始的虛骨龍類進化而來，起源可以追溯到侏羅紀。
暴龍喜歡在陽光燦爛的大樹旁下蛋，它的'蛋需要十天才能孵化，不要覺得公暴龍最厲害，其實母暴龍是最厲害的，母暴龍可以秒殺公暴龍，所以公暴龍對母暴龍言聽計從，母暴龍讓它干什么它就干什么。暴龍身上不長毛，連汗毛都沒有。它只有毛孔，但它們不出汗，只排氣，就像汽車的排氣管一樣。暴龍是單個行動的，一般不會攻擊自己的種族，還會分享自己捕到的獵物。
我非常喜歡暴龍，你喜歡什么龍呢？也寫一篇作文告訴我吧。
我喜歡的三年級篇十五
我是一個喜歡花的孩子，記得我的新衣服上總會讓我的媽媽給我繡上幾朵小花，而每當過年的時候，媽媽也總會買上幾多假花放在瓶子里，為這個家增加了很多光彩。
今天放學(xué)回家，我一眼就看到了門口的那個花盆，里面栽了幾株玫瑰花，我的兩眼發(fā)光，嗖的一下就跑了過去，俯身聞著清香的玫瑰花，心里早已樂開了花，這是我第一次見到真正的花，看著它那嬌艷的樣子，忍不住的摸了摸，柔軟而且有彈性。
而每天我也增加了一項任務(wù)，那就是上學(xué)前看一看門前的`花，這天放學(xué)，我像往常一樣回家看看玫瑰花，但是我一看，哇的一聲哭了，因為花瓣都沒有了，只剩下一根枝，媽媽聽到我的哭聲趕忙過來，我指這花盆說，玫瑰花沒有了，媽媽看到這種情況反而笑了，她說，傻孩子，玫瑰花到了凋謝的時候，它并不像假花那樣不會掉，來年的這個時候花瓣肯定出來。
我聽了半信半疑，我等待著明年的花開，我想那肯定會很美麗。
我喜歡的三年級篇十六
有一次，我先開球進了一個四號，白球天衣無縫地對準了靠近底艙的二號色球，我用球桿輕輕地捅進球艙。接著我瞄準三號左側(cè)，放手！瞄準！能量表滿格發(fā)射……最后還是沒有進艙，只可惜就差一點，好遺憾！但我不氣餒，穩(wěn)住心，不急躁，認真對待每一手，最終我三比一完勝老爸！
還有一次，我們回海南老家，剛剛下車，我就對分別十幾天的來接我們的老爸說：爸爸，哪里有臺球廳，我們打一局吧！這就是我們見面的第一句話。
因為喜歡所以不放過任何有關(guān)臺球的消息。記得前幾天，爸爸正在看《中國詩詞大會》時，我突然想起來今天有一場中式斯諾克半決賽，我來不及商量就奪走了爸爸手中的遙控器，按下中央五臺，絕不能錯過半決賽！
我喜歡臺球，我這算不算名副其實的臺球發(fā)燒友？
我喜歡的三年級篇十七
我外爺家有一只畫眉鳥，它的聲音婉轉(zhuǎn)流暢，極富韻味，聲似“如意、如意”的鳥鳴。
畫眉鳥身材欣長，頭部的羽毛顏色很濃，有黑斑，下體是黃褐色，腹部是灰色，白眼圈向后延伸娥眉狀，好似畫出來的一樣，美麗極了。
我外爺非常疼愛它，外爺每天給他喂牛肉、雞蛋和糖水，還經(jīng)常給它捉蟲吃。
畫眉鳥很愛干凈，天天都要洗澡。外爺先給它放一盆水，再把鳥籠放入水里，這樣，畫眉鳥就可以洗澡了。它跳進水里，用嘴梳理著羽毛，邊洗邊高興的叫著。
畫眉鳥被外爺照顧的很好，但我想，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。
我喜歡的三年級篇十八
夏妹妹悄悄地走了，迎來了美麗的秋姑娘。暑假很快就過去了，迎來了熱鬧的開學(xué)。天空中飄著雪白的一片片云朵，青山綠水中微微的飄著輕風(fēng)。
大家好，我是劉奕雯。我喜歡唱歌、跳舞，不過我最喜歡的還是讀書。
我最喜歡的書是《童話故事》，雖然這很幼稚，但是《童話故事》這本書中我可以讀出要做一個善良的人，無私奉獻的人。
讀書破萬卷，下筆如有神。在書中我可以認識到許許多多的生字，懂得了文字的道理。
有一次媽媽要出去，但電飯煲里煮了飯，便讓我看著。媽媽出去了一會兒，我覺得無聊就拿出一本《紅樓夢》看。
我看了入了迷，突然媽媽回來了，看見電飯煲里的飯已經(jīng)溢出來了，便趕忙處理。對我說：你這個小書迷，就知道看書。我不好意思的笑了起來。
我喜歡的三年級篇十九
我喜歡春天的花，不管是哪一種。我喜歡國色天香的牡丹，象征愛情的玫瑰，寓意親情的'康乃馨，以及百年一見的鐵樹花。我還喜歡出淤泥而不染的荷花，大的，小的，發(fā)芽的，未成長的，我認為它們擁有不同的芬芳。
我喜歡春天，我喜歡春天的一切！因為它最美！