總結(jié)是我們提升自我認(rèn)識(shí)和提高工作效率的有力工具。寫(xiě)總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)。附上一些值得一讀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所啟發(fā)。
受援工作總結(jié)篇一
“支教”工作是我市教體局為貫徹國(guó)家中小學(xué)人事制度改革精神，選派市區(qū)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教育人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動(dòng)教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧教育所做出的一項(xiàng)重要舉措。鄭東新區(qū)永平路小學(xué)積極落實(shí)市、區(qū)教體局支教工作，對(duì)鄭東新區(qū)楊橋小學(xué)實(shí)施了幫扶工作。現(xiàn)受援學(xué)校對(duì)本學(xué)期的支教工作總結(jié)如下：
本學(xué)年鄭東新區(qū)永平路小學(xué)選派了王應(yīng)偉老師到我校支教，我們給他安排的是三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)課，每周20節(jié)課。他每周一從距離100多里路的新鄭市龍湖鎮(zhèn)到我校，周五下午放學(xué)回家。中間幾天吃住在校，王應(yīng)偉老師的工做態(tài)度令我校教師佩服，他們的教育理念令我校教師信服。
會(huì)。
總之支教工作的實(shí)施，給我們提供了更好的發(fā)展機(jī)遇，我們將不辜負(fù)支教學(xué)校的無(wú)私援助，注重課堂教學(xué)的有效性，為逐步改變我校的辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量而不懈地努力。
鄭東新區(qū)楊橋小學(xué)。
2014年2月。
受援工作總結(jié)篇二
20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在^v^三峽辦、省三峽辦和各對(duì)口支援省市的關(guān)心支持下，我市對(duì)口支援工作以迎接黨的十八大召開(kāi)和貫徹落實(shí)“十八大”精神為動(dòng)力，以推動(dòng)庫(kù)區(qū)和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展和移民安穩(wěn)致富、同心同德建設(shè)和諧穩(wěn)定的新庫(kù)區(qū)為目標(biāo)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、合作共贏，全市對(duì)口支援工作取得新成績(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全市共落實(shí)對(duì)口支援資金共億元。其中落實(shí)經(jīng)濟(jì)合作類(lèi)項(xiàng)目52個(gè)，到位資金億元，落實(shí)無(wú)償援助資金億元，落實(shí)經(jīng)濟(jì)支持類(lèi)項(xiàng)目201個(gè)，到位資金億元，經(jīng)過(guò)對(duì)口支援安置移民就業(yè)1250人，培訓(xùn)各類(lèi)人才1064人，出色完成了省三峽辦、市委市政府下達(dá)的對(duì)口支援工作任務(wù)。20xx年我們著力抓了以下幾項(xiàng)工作：
為認(rèn)真做好全年工作，按照^v^三峽辦、省三峽辦的工作要求，我們著重抓了三點(diǎn)：
一是以抓好春節(jié)對(duì)口支援回訪求援活動(dòng)為契機(jī)，銜接落實(shí)對(duì)口支援項(xiàng)目計(jì)劃。20xx年春節(jié)前夕，市委市政府高度重視對(duì)口支援回訪求援工作。庫(kù)區(qū)三縣區(qū)以及長(zhǎng)陽(yáng)、五峰、點(diǎn)軍、大老嶺等受援單位抓住春節(jié)良好時(shí)機(jī)，由主要領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)，分別組織回訪專班，赴對(duì)口支援重點(diǎn)省市和企業(yè)，開(kāi)展了回訪求援活動(dòng)，匯報(bào)銜接了20xx年項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃，雙方增進(jìn)了感情，密切了關(guān)系。
二是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，市政府年初召開(kāi)了全市對(duì)口支援工作會(huì)議，下發(fā)了宜府發(fā)[20xx]7號(hào)文件《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全市對(duì)口支援工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確了全年的目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作。
三是各縣市區(qū)按照省市對(duì)口支援工作安排，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新工作，層層分解落實(shí)任務(wù)，為全年工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
20xx年是我市重大項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)年。我市以組織對(duì)口支援主題活動(dòng)為依托，以打造沿江萬(wàn)億經(jīng)濟(jì)走廊、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)型發(fā)展為目標(biāo)，以重點(diǎn)對(duì)口支援省市及發(fā)達(dá)地區(qū)為主戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)取組織開(kāi)展了對(duì)口支援主題活動(dòng)，精心搭建合作平臺(tái)，推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，攜手合作共贏。
一是在上海等對(duì)口支援省市的大力支持下，多形式組織開(kāi)展了對(duì)口支援主題活動(dòng)，為引進(jìn)項(xiàng)目搭建平臺(tái)。市政府于9月份在上海市舉辦了三峽宜昌經(jīng)貿(mào)推介會(huì)，邀請(qǐng)了近300家上海名優(yōu)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)參會(huì)。^v^三峽辦、省政府、省三峽辦和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)赴滬出席活動(dòng)。推介會(huì)現(xiàn)場(chǎng)簽約9個(gè)合作項(xiàng)目，協(xié)議投資總額26億元。
二是以庫(kù)區(qū)移民生態(tài)工業(yè)園和我市“一區(qū)六園”為載體，以開(kāi)展重大項(xiàng)目建設(shè)年活動(dòng)為抓手，進(jìn)取組織邀請(qǐng)北京、上海、廣東、江蘇、福建、深圳等地企業(yè)家組團(tuán)來(lái)宜昌實(shí)地考察洽談合作項(xiàng)目，有力促進(jìn)了一批項(xiàng)目落戶宜昌。
三是各縣市區(qū)政府打“三峽牌”、打“對(duì)口支援牌”，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)項(xiàng)目，創(chuàng)新招商方式，紛紛組織項(xiàng)目專班，赴對(duì)口支援省市、企業(yè)和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)展了招商推介活動(dòng)，取得了新成效。
按照^v^三峽辦、省三峽辦的工作要求，我市對(duì)口支援的工作重點(diǎn)向支援庫(kù)區(qū)農(nóng)村移民安穩(wěn)致富轉(zhuǎn)移，進(jìn)取爭(zhēng)取對(duì)口支援省市企業(yè)和省內(nèi)支援，幫忙庫(kù)區(qū)大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
一是圍繞庫(kù)區(qū)新農(nóng)村建設(shè)，庫(kù)區(qū)三縣區(qū)認(rèn)真制定落實(shí)了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)劃和措施，在重點(diǎn)對(duì)口支援省市支援項(xiàng)目計(jì)劃安排上，努力爭(zhēng)取提高支援現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的比重，增加援助資金額度。
二是進(jìn)一步維護(hù)壩區(qū)移民的和諧穩(wěn)定，著力幫忙三峽壩區(qū)周邊移民發(fā)展食用菌、無(wú)公害蔬菜。20xx年壩區(qū)周邊四鎮(zhèn)新發(fā)展食用菌10萬(wàn)袋、無(wú)公害蔬菜xx多畝，有效幫忙了壩區(qū)40、50移民就業(yè)，促進(jìn)了壩區(qū)移民安穩(wěn)致富與和諧三峽建設(shè)。
三是以我市“稻花香”、“采花”、“蕭氏”、“土老憨”等龍頭企業(yè)為主體，進(jìn)取組織我市農(nóng)特企業(yè)赴上海參加20xx年上海對(duì)口支援地區(qū)特色商品迎春博覽會(huì)和第19屆上海國(guó)際茶文化節(jié)活動(dòng)，組織農(nóng)商、農(nóng)超企業(yè)進(jìn)行對(duì)接。在上海迎春博覽會(huì)上，我市有42家農(nóng)特企業(yè)、近百個(gè)特色商品參展，簽定合作項(xiàng)目6個(gè)，協(xié)議投資48億元，有力促進(jìn)了全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
一是不斷創(chuàng)新求援方式，深入推動(dòng)勞動(dòng)力資源轉(zhuǎn)化。庫(kù)區(qū)三縣區(qū)充分發(fā)揮政府的組織服務(wù)和政策引導(dǎo)作用，進(jìn)取爭(zhēng)取對(duì)口支援省市發(fā)揮人才、資金、技術(shù)、信息、市場(chǎng)等方面的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步推進(jìn)庫(kù)區(qū)人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，努力把庫(kù)區(qū)豐富的勞動(dòng)力資源轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
二是進(jìn)取做好移民勞務(wù)輸出。在上海、江蘇、青島等對(duì)口支援省市的支持和配合下，一年來(lái)，我市進(jìn)一步加強(qiáng)了庫(kù)區(qū)移民勞務(wù)輸出工作。經(jīng)過(guò)采取定向培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)等多種方式，與對(duì)口支援省市開(kāi)展了勞務(wù)合作，有效緩解了移民就業(yè)壓力。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和專業(yè)人才培訓(xùn)與交流工作。
一年來(lái)，加強(qiáng)了對(duì)口支援省市和發(fā)達(dá)地區(qū)與我市干部培訓(xùn)和掛職交流工作，進(jìn)取爭(zhēng)取上海等省市加大了對(duì)全市干部和專業(yè)人才培訓(xùn)工作，提升了我市干部和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者及專業(yè)技術(shù)人員的本事水平。2021年，上海、廣東、深圳、寧波等省市，在完成好自身對(duì)口支援地區(qū)的干部培訓(xùn)工作任務(wù)的同時(shí)，幫忙我市培訓(xùn)干部及專業(yè)人才近100人。
20xx年，庫(kù)區(qū)三縣區(qū)和點(diǎn)軍、長(zhǎng)陽(yáng)、五峰、大老嶺等共爭(zhēng)取無(wú)償援助資金億元，比去年增長(zhǎng)30%。
一年來(lái)，我們著重抓了二點(diǎn)：
一是各地結(jié)合自身實(shí)際需要，年初同對(duì)口支援省市和企業(yè)單位進(jìn)行了項(xiàng)目對(duì)接，制定了全年無(wú)償援助項(xiàng)目規(guī)劃和工作計(jì)劃。
二是把握項(xiàng)目重點(diǎn)，進(jìn)取爭(zhēng)取對(duì)口支援省市和企業(yè)援助庫(kù)區(qū)交通、水利、能源等重大公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社區(qū)文化、教育、衛(wèi)生、體育等社會(huì)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)幫忙解決了一批移民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的上學(xué)、出行、飲水、看病等民生問(wèn)題，促進(jìn)了庫(kù)區(qū)城鄉(xiāng)一體化和城鎮(zhèn)化水平的提高。
一是各地進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究三峽后續(xù)工作時(shí)期的相關(guān)政策，結(jié)合三峽后續(xù)規(guī)劃的實(shí)施，認(rèn)真篩選受援項(xiàng)目，積極配合省直有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取國(guó)家部委進(jìn)一步加大了對(duì)我市的政策和項(xiàng)目扶持力度。
二是進(jìn)取爭(zhēng)取省內(nèi)對(duì)口支援項(xiàng)目對(duì)接落實(shí)。主動(dòng)到省直部門(mén)和有關(guān)地市州、企業(yè)、院?；卦L求援，匯報(bào)項(xiàng)目，落實(shí)計(jì)劃。同時(shí)，主動(dòng)邀請(qǐng)省內(nèi)對(duì)口支援結(jié)對(duì)單位來(lái)我市實(shí)地考察調(diào)研，讓他們到宜昌多調(diào)研、多了解，以此增進(jìn)了解，密切關(guān)系。
三是積極參加省政府、省三峽辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取援助項(xiàng)目落實(shí)到位。在今年全省對(duì)口支援工作會(huì)上，省直部門(mén)、企業(yè)舉牌捐贈(zèng)我市無(wú)償援助項(xiàng)目資金5000多萬(wàn)元。
在省三峽辦、省經(jīng)協(xié)辦的支持指導(dǎo)下，20xx年，我市進(jìn)取組織開(kāi)展經(jīng)協(xié)工作，努力建立健全對(duì)口支援與經(jīng)濟(jì)協(xié)作工作互動(dòng)機(jī)制，全市經(jīng)協(xié)工作邁上新臺(tái)階，有力促進(jìn)了全市對(duì)口支援工作上新水平。
一是進(jìn)取組織參加經(jīng)協(xié)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳推介宜昌，引進(jìn)合作項(xiàng)目。今年我市重點(diǎn)組織參加了滬鄂經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目洽談會(huì)、全省經(jīng)協(xié)工作會(huì)、全省服務(wù)商會(huì)企業(yè)合作交流大會(huì)、長(zhǎng)江沿岸城市經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)會(huì)暨第xx屆市長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，以及“西洽會(huì)”、“青洽會(huì)”、“蘭洽會(huì)”等活動(dòng)，借助經(jīng)協(xié)平臺(tái)，宣傳推介宜昌，引進(jìn)項(xiàng)目。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)了項(xiàng)目宣傳推介基礎(chǔ)工作。上半年，我市共篩選了60多個(gè)重點(diǎn)合作項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)省經(jīng)協(xié)辦將項(xiàng)目信息發(fā)送到了全國(guó)各省市的湖北商會(huì)，經(jīng)過(guò)商會(huì)組織，加大宣傳力度。同時(shí)我們對(duì)全市重點(diǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和68個(gè)農(nóng)特名優(yōu)產(chǎn)品進(jìn)行情景調(diào)查，弄清了基本情景，為幫忙這些企業(yè)特色產(chǎn)品進(jìn)入上海等地的大超市、大賣(mài)場(chǎng)以及促進(jìn)與東西部地區(qū)的多層次、寬領(lǐng)域的合作交流打下了必須基礎(chǔ)。
一是夷陵區(qū)以對(duì)口支援工作20年為契機(jī)，在上海組織開(kāi)展了《牽手三峽·感恩上?！废盗谢顒?dòng)。^v^三峽辦、省政府、省三峽辦、市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)赴滬出席感恩活動(dòng)。這次活動(dòng)進(jìn)一步密切了感情，宣傳了宜昌，擴(kuò)大了對(duì)口支援影響力。
二是加大了對(duì)口支援宣傳力度。今年，我市先后在^v^、湖北日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、三峽日?qǐng)?bào)、三峽晚報(bào)等報(bào)刊上進(jìn)行了對(duì)口支援系列宣傳和專版宣傳。同時(shí)積極配合^v^三峽辦、中央電視臺(tái)組織編寫(xiě)、拍攝《在三峽》大型記錄片。
受援工作總結(jié)篇三
一、認(rèn)真上好課，爭(zhēng)取所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有所提升的同時(shí)，注重學(xué)生德智體協(xié)調(diào)發(fā)展。
在這次支教的一年中我承擔(dān)的是該校九年級(jí)(2)、(3)兩班的體育教學(xué)和八年級(jí)(2)班的英語(yǔ)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、批改作業(yè)、講解習(xí)題、預(yù)備經(jīng)典題型講解是教學(xué)基本任務(wù)并常抓不懈，努力提升學(xué)生教學(xué)質(zhì)量。注重教育與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生德育與智育的齊抓共管，雖然在面對(duì)學(xué)生的過(guò)程中有許多的艱辛與感概，但看到學(xué)生有所進(jìn)步讓我感到無(wú)比的欣慰。雖然學(xué)生成績(jī)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)自我約束力較弱，但學(xué)生淳樸、快樂(lè)的總體形象讓我非常喜愛(ài)與他們一起學(xué)習(xí)和參與課內(nèi)課外活動(dòng)。
二、積極參與教研教改活動(dòng)。
1、自主聽(tīng)課，利用無(wú)課時(shí)間聽(tīng)其他老師的課，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)。
2、積極響應(yīng)受援學(xué)校英語(yǔ)教研組組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)要求，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，通過(guò)比較、反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，新來(lái)的老師有許多地方值得我們學(xué)習(xí)，比如對(duì)教學(xué)組織方式的創(chuàng)新、教學(xué)過(guò)程中的激情講解等等都是老教師應(yīng)該借鑒的。
3、每學(xué)期參加一次校際交流活動(dòng)，利用這次支教活動(dòng)，以紐帶作用加強(qiáng)支教單位與受援單位的溝通，促進(jìn)兩校之間的教育教學(xué)交流活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、認(rèn)真參與教師法制學(xué)習(xí)，繼教培訓(xùn)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、利用教職工會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)文件精神，執(zhí)行教育方針、政策，認(rèn)真履行教師責(zé)任與義務(wù)。
2、簽訂禁毒協(xié)議，師德師風(fēng)整頓協(xié)議，教師隊(duì)伍廉政建設(shè)協(xié)議、堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針、政策和決議。
3、積極參與繼教培訓(xùn)或自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的群眾路線，做好自學(xué)筆記。
這次支教生活讓我認(rèn)識(shí)到支教的必要性，一定要有好的老師來(lái)好好教育小孩，從小孩開(kāi)始形成習(xí)慣和價(jià)值觀，只有教育才能帶來(lái)文明。
受援工作總結(jié)篇四
最近都在下雨。淅淅瀝瀝，滴滴答答的雨聲敲在玻璃上就仿佛敲在人的心里。微弱的燈光下，正趴著奮筆疾書(shū)的我。周?chē)膲Ρ谏鲜前唏g脫落的石灰，隱隱約約有些或長(zhǎng)或短的黑水痕，有的還長(zhǎng)上了些許綠色的青苔。然而在凹凸不平的地上那貼上的彩色的廣告紙，仿佛給房間繪上了青色的草坪。房中黃色的窗簾以及書(shū)桌上一排排陳舊的書(shū)籍讓小小的方寸顯出溫馨而古色古香。而墻上貼的世界地圖、中國(guó)地圖，仿佛讓我置身于廣袤的宇宙中，俯瞰地球。三年了，在這個(gè)地方我已生活、工作三年了。隱隱約約還可聽(tīng)到對(duì)面學(xué)生宿舍有些許的說(shuō)話聲。這是個(gè)荒涼卻不乏熱情、浪漫、激情和愛(ài)的地方?！袄蠋?，快去吃飯!今天中去的菜還可以!”“老師，快去提水!今天晚上的水很熱!”“老師，你手上是什么燈啊?好厲害!”……想起這些，我的心頭總像填滿了蜜。
還記得剛來(lái)時(shí)，埋在心頭的那份驚詫和悲傷。這里的一切仿佛就像上個(gè)世紀(jì)的九十年代初，一座破舊的教學(xué)樓，到處是半人高的荒草，太陽(yáng)烤著滿是石子的道路仿佛就要冒煙。這分明就是一座廢棄的荒園，哪像我想象中的半點(diǎn)學(xué)校的樣子。比我所做的最壞的打算還要糟糕。這讓我想到了我那高樓林立的大學(xué)教學(xué)樓，想起了我那郁郁蔥蔥，四季飄著桂香的大學(xué)校園，也想起了我那在大城市里奮斗遨游的身影。但是……然而，如果今天讓我來(lái)談感受，我想在我臉上時(shí)刻閃現(xiàn)的笑容最能詮釋我此刻的心情。如果要說(shuō)這三年來(lái)的收獲，我想應(yīng)該把當(dāng)初那些大姐姐大哥哥們的名言回贈(zèng)我自己“三年支教，終生受益”。在這里我收獲了愛(ài)的果實(shí);在這里我挖到了我踏入社會(huì)的第一桶金;在這里我獲得了自信，得到了認(rèn)可。支教工作和生活，讓我和這里的孩子打成了一片，讓我和這里的同事結(jié)下了深深的情誼，他們舍不得我，我更舍不得他們，這段支教工作是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn)，也將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。
1、吃透文件、領(lǐng)會(huì)精神，提升自己的支教工作能力和水平。工作中，我不恥下問(wèn)、虛心請(qǐng)教，力求準(zhǔn)確無(wú)誤。閑暇時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，使自己的支教理論水平和工作能力得到進(jìn)一步提高。
2、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來(lái)，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流，了解到了茗山中學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀。對(duì)支教工作來(lái)說(shuō)，溝通是最重要的，它包括我與學(xué)校的溝通，我與教育部門(mén)的溝通，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生、老師的溝通。
3、教學(xué)工作：既然在溝通的基礎(chǔ)上有了了解，就要努力的開(kāi)展工作，降低重心做人，腳踏實(shí)地做事。剛到一個(gè)陌生的環(huán)境里，熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境便成了我要做的第一件事情。作為一名支教教師，我對(duì)自己的要求是：虛心交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、管理自我、工作認(rèn)真、要有吃苦精神。到茗山中學(xué)的前段時(shí)間，我多聽(tīng)、多看、多調(diào)查，雖然很苦很累，但能讓我學(xué)到很多知識(shí)，生活也很充實(shí)，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。我不是來(lái)渡假的，是來(lái)干實(shí)事的。工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生，努力鉆研教學(xué)大綱，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，與學(xué)生、班主任老師及時(shí)交流、溝通和反饋。針對(duì)農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育之間的差異，在教學(xué)中我積極思考，將農(nóng)村教育教學(xué)思想與城鎮(zhèn)教育教學(xué)思想進(jìn)行有機(jī)融合，制定出適合這里的課堂教學(xué)模式。針對(duì)學(xué)生存在差別的特點(diǎn)，采取分組分層次的教學(xué)方法，遵循“因材施教”原則。都知道“興趣是最好的老師”，所以教學(xué)中，我將興趣與情感激勵(lì)相結(jié)合，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生盡情發(fā)揮。我的理想并不是使每個(gè)學(xué)生都完美無(wú)缺，但我要盡量使每個(gè)學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有所提高。
4、協(xié)調(diào)：支教工作并不是我一個(gè)人的工作，它關(guān)系到很多的人，關(guān)系到方方面面，協(xié)調(diào)好支教單位很后援單位的，協(xié)調(diào)好支教者和支教隊(duì)的關(guān)系是很重要的。支教期間，我及時(shí)向?qū)W校提出我的建議，工作中的得失，并向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)工作，協(xié)調(diào)好與其他老師的關(guān)系。
二、生活方面：
在沒(méi)來(lái)支教之前我就想：到農(nóng)村支教應(yīng)該是很苦，很乏味的，生活應(yīng)該是無(wú)聊的，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離城市的繁華，沒(méi)有車(chē)水馬龍，沒(méi)有高樓大廈，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同事，沒(méi)有親屬朋友，每天都是三點(diǎn)一線，辦公室、教室、宿舍。可到了這里沒(méi)多久，我就很快適應(yīng)了這里的生活，和這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生打成了一片，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我都非常好，無(wú)論在生活上還是在工作學(xué)習(xí)上都很照顧我，支持我，讓我倍感溫暖。學(xué)生們對(duì)我也非常熱情，讓我感覺(jué)就像是在自己家一樣，是他們讓我看到了農(nóng)村人的純樸和真誠(chéng)。
支教的時(shí)間里，我與學(xué)生交下了深深的情誼，學(xué)生對(duì)我上的課都很感興趣，也都很喜歡我。我所教的學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉。教學(xué)不僅僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生如何做人。
受援工作總結(jié)篇五
1、思想動(dòng)員，未雨綢繆。在學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向老師們論述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此，在受幫扶進(jìn)程中，老師們虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)面對(duì)。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，進(jìn)步我校辦學(xué)效益。
2、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，共同交換學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行細(xì)致的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互調(diào)和，制定幫扶實(shí)施方案，證幫扶工作順利展開(kāi)。
3、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，遵義市一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。
二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。
三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
五、感受與啟發(fā)。
固然我們展開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。我們開(kāi)展城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)，必須真抓實(shí)干，要與學(xué)校教育教學(xué)工作密切聯(lián)系，在交換上，易實(shí)不易虛，城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)要到達(dá)真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，真正解決教育教學(xué)碰到的題目，真正把好的經(jīng)驗(yàn)做法落到實(shí)處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，重視實(shí)效，相互增進(jìn)，共同進(jìn)步，為逐漸改變我校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、工作中的不足。
1、郊區(qū)學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)愿望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想外出學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為農(nóng)村學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師由于也有沉重的課程和管理負(fù)擔(dān)有時(shí)也疲于應(yīng)付。
4、學(xué)校之間交換互動(dòng)活動(dòng)展開(kāi)的還較少。
總之，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來(lái)了諸多的教育管理、教育教學(xué)、教育教學(xué)資源等方面的幫助。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
遵義市紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
2014年7月29日。
受援工作總結(jié)篇六
為了積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。依照商都教育局工作安排，我校和商都縣第六幼兒園結(jié)為幫扶互助學(xué)校，我校是受助學(xué)校。自建立以來(lái)，從學(xué)校和教師的需要?jiǎng)由?，改進(jìn)教師的課堂。
教學(xué)。
行為，增進(jìn)學(xué)校資源同享，共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，精心組織實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大進(jìn)步，工作獲得了一定的效果，現(xiàn)對(duì)兩次對(duì)口幫扶活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案。
結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校有益于發(fā)揮支援學(xué)校的示范輻射作用，有益于加深校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)良資源同享，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我校根據(jù)商都縣教育局關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作的安排，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了受援實(shí)施方案，使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效展開(kāi)。
二、開(kāi)展的活動(dòng)。
1、2018年5月8日，第六幼兒園王文娟副園長(zhǎng)帶領(lǐng)王佩玉老師來(lái)到我校，進(jìn)行第一次對(duì)口幫扶活動(dòng)。
2、2018年7月3日商都縣第六幼兒園的安喜杰校長(zhǎng)及幼教盛云芹老師走進(jìn)西井子鎮(zhèn)中心校幼兒園，開(kāi)展了第二次對(duì)口幫扶活動(dòng)。
3、2018年9月11日，趙艷及陳學(xué)敏老師走進(jìn)西井子鎮(zhèn)中心校幼兒園，開(kāi)展第三次對(duì)口幫扶。
4、三次對(duì)口幫扶交流中，兩所幼兒園的幼教老師們積極展開(kāi)結(jié)對(duì)交流，經(jīng)驗(yàn)分享。西井子鎮(zhèn)中心校幼兒園老師學(xué)習(xí)了商都縣第六幼兒園老師先進(jìn)的教學(xué)理念。商都縣第六幼兒園還為西井子鎮(zhèn)中心校幼兒園的小朋友帶來(lái)了日常玩具及獎(jiǎng)品，幫助西井子鎮(zhèn)中心校建立了幼兒園室內(nèi)區(qū)角。王佩玉老師及盛云芹老師和西井子鎮(zhèn)中心校幼兒園的孩子們一起度過(guò)了奧爾夫幼兒音樂(lè)新模式教學(xué)和戶外活動(dòng)的歡樂(lè)時(shí)光。
5、兩次對(duì)口幫扶活動(dòng)后，我校都做了宣傳。及時(shí)總結(jié)被對(duì)口幫扶的工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮網(wǎng)站等媒體的作用，對(duì)雙方幼兒園的幫扶工作進(jìn)展情況進(jìn)行宣傳。
三、
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，而且提升了我校教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對(duì)幫扶工作中，商都縣第六幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠(chéng)摯的感謝。我們收獲的是愛(ài)心，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
四、感受與啟發(fā)。
固然我們展開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。我們深入的熟悉到展開(kāi)城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)，必須真抓實(shí)干，要與學(xué)校教育教學(xué)工作密切聯(lián)系，在交換上，易實(shí)不易虛，城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)要到達(dá)真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，真正解決教育教學(xué)碰到的題目，真正把好的經(jīng)驗(yàn)做法落到實(shí)處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，重視實(shí)效，相互增進(jìn)，共同進(jìn)步，為逐漸改變我校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、工作中的不足。
1、商都縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)愿望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想外出學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為農(nóng)村學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師由于也有沉重的課程和管理負(fù)擔(dān)有時(shí)也疲于應(yīng)付。
4、學(xué)校之間交換互動(dòng)活動(dòng)展開(kāi)的還較少。
總之，展開(kāi)活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐漸走進(jìn)正軌，營(yíng)建了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
西井子鎮(zhèn)中心校。
2018.9.12。
受援工作總結(jié)篇七
20xx年9月，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)教育對(duì)口支援決定的精神和統(tǒng)一部署，本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、資源共享、共同進(jìn)步”的原則，我校從本校實(shí)際出發(fā)，對(duì)照上級(jí)要求，積極有效地推動(dòng)此項(xiàng)工作。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高對(duì)教育對(duì)口支援工作的認(rèn)識(shí)。
我校對(duì)口支援幫扶某中學(xué)，支教任務(wù)下達(dá)后，學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作。學(xué)校把教育對(duì)口支援工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。建立了相應(yīng)的協(xié)調(diào)聯(lián)系制度，認(rèn)真制定切實(shí)可行的年度規(guī)劃和目標(biāo)，做到教育對(duì)口支援工作的機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。兩次召集全體教師，和他們學(xué)習(xí)有關(guān)政策，使他們明確支教思想，明確支教的重要意義，明確支教的責(zé)任。隨后，展開(kāi)積極的動(dòng)員，鼓勵(lì)年輕有為、富有經(jīng)驗(yàn)、有工作熱情的教師報(bào)名。老師們踴躍報(bào)名，紛紛爭(zhēng)取這難得的機(jī)會(huì)。學(xué)校根據(jù)受援校的實(shí)際需要及我校的相關(guān)情況，我校派出四位教師，來(lái)到了某中學(xué)任教，某中學(xué)派出三位老師到我校任教。某中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校支教老師的到來(lái)表示了極大的熱情和關(guān)心，并對(duì)我校寄予深切的厚望。我校在深受感動(dòng)的同時(shí)也感到了自己肩上任務(wù)的艱巨。
二、明確目標(biāo)，制定措施，切實(shí)落實(shí)教育對(duì)口支援工作目標(biāo)。
根據(jù)區(qū)教育局精神要求：支教活動(dòng)要以提升受援學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和受援學(xué)校教育水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，我校成立了支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，我們首先明確自己的工作重點(diǎn)：從軟件著手，利用自身的教育資源優(yōu)勢(shì)多方面開(kāi)展工作，支教期間，采取選派教師長(zhǎng)期支教、定期選送優(yōu)質(zhì)課赴受援校送教、安排受援學(xué)校教師來(lái)校短期學(xué)習(xí)、聯(lián)合組織集體備課、共同開(kāi)展教科研課題研究、共享校本資源與課程改革成果等方式進(jìn)行對(duì)口支教。通過(guò)各種形式的援助方式，按照“業(yè)務(wù)指導(dǎo)，物質(zhì)資助”的支教原則，對(duì)口支援工作以智力支援為主，為受援學(xué)校多辦實(shí)事。爭(zhēng)取結(jié)對(duì)幫扶，努力使受援學(xué)校在教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資力量、教科研和教育教學(xué)質(zhì)量等方面有顯著提高。
三、充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)師資力量進(jìn)行培訓(xùn)。
隨著支教工作的深入開(kāi)展，我們發(fā)現(xiàn)某中學(xué)的教育水平與我校有著一定的差距。本著“留下一支不走的支教隊(duì)伍”的支教精神，充分利用和發(fā)揮先進(jìn)教育理念及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)某中學(xué)的教師進(jìn)行了形式多樣的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平和科研水平。
我校采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)：組織教師到我校聽(tīng)課、座談;開(kāi)展專題講座;我校骨干教師到上某中學(xué)示范課、評(píng)課;開(kāi)專項(xiàng)培訓(xùn)班;利用網(wǎng)絡(luò)、資料庫(kù)等資源給某中學(xué)傳經(jīng)送寶，使某中學(xué)的教學(xué)水平和科研水平得到了很大的提高。
而學(xué)校的管理質(zhì)量這一塊，針對(duì)受援學(xué)校的實(shí)際情況，利用我校良好的管理辦法，與受援學(xué)校一起對(duì)常規(guī)管理、教師管理、學(xué)生管理、衛(wèi)生管理等四大塊進(jìn)行修改和補(bǔ)充，逐步完善了學(xué)校的管理制度。我校利用集體的力量，培訓(xùn)某中學(xué)各級(jí)干部，幫助提高學(xué)校的管理質(zhì)量。
四、落實(shí)措施，突出教育對(duì)口支援工作的實(shí)效。
教育發(fā)展既要長(zhǎng)期努力，也要體現(xiàn)工作成績(jī);只有充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)。我校盡顯名校風(fēng)采：邀請(qǐng)某中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加中考備考及學(xué)習(xí)考試說(shuō)明研討會(huì);贈(zèng)送中考模擬考試題，讓某中學(xué)一起同步進(jìn)行考試。種種努力終于獲得了豐收，某中學(xué)今年中考取得歷史性的突破。
參加支教工作是我之前沒(méi)有想到的事情，不過(guò)我即將體驗(yàn)到支教的感受了，因?yàn)槲揖鸵叫W(xué)中參加支教工作了，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，在我成為教師之后還沒(méi)有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，這一次我一定要好好的發(fā)揮，將自己的全部教學(xué)水平用在支教中!
我是4月8日來(lái)到雙小的，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?，雙小人的熱情感動(dòng)了我，與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。
一、熱情雙小，今生難忘。
短短的兩個(gè)月過(guò)去了，但是雙小人的熱情好客，質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的。記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的生活上給予了極大的照顧，用與我一起吃飯的孫老師的話說(shuō)，你的房間是雙小老師里最好的，你有空調(diào)，衛(wèi)生間，專用廚房，房間吊了頂，你可知道吊頂是謝校長(zhǎng)，白校長(zhǎng)他們親自動(dòng)手給弄得，幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽(tīng)了之后真的是很感動(dòng)。
坐在我對(duì)面的周彬主任，時(shí)時(shí)問(wèn)我生活上的情況，有什么困難，想家的煩惱，他總是及時(shí)給與安慰，武永校長(zhǎng)經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問(wèn)題，等等。住在我隔壁的吳老師在立夏那天給我送來(lái)兩個(gè)大大的鵝蛋，時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類(lèi)的，令我感動(dòng)不已。當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以幫助的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們是那樣的熱情，他們是那樣的質(zhì)樸厚道，給我留下了深深印象，這些應(yīng)該是我一生永遠(yuǎn)不能忘記的吧!
二、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。
畢竟是離開(kāi)自己熟悉的工作單位，來(lái)到一個(gè)自己比較陌生的地方，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因?yàn)殡p小人迎接我的是一張紙真誠(chéng)熱情的笑臉，沒(méi)有多少寒暄，趙校長(zhǎng)對(duì)我一學(xué)期的工作做了整體安排，我沒(méi)有什么意見(jiàn)。我承擔(dān)四班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，上教學(xué)研討課兩節(jié)，做課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座各一次。趙校長(zhǎng)給我的任務(wù)不輕。
我都答應(yīng)下來(lái)，作為一個(gè)教師擔(dān)任班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，并不是難事，上教學(xué)研討課也不是難事，因?yàn)檫@都是我們的職責(zé)，難的事情是讓我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)做講座，而這兩個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)就是語(yǔ)文教學(xué)的核心問(wèn)題，尤其是教學(xué)評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題，更是核心中的核心問(wèn)題，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家，要說(shuō)好這件事也不是一件容易的事，我當(dāng)然不敢馬虎，在未來(lái)的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書(shū)籍，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作，也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備，我像一個(gè)揚(yáng)帆的船，努力向前。
三、研討交流，學(xué)習(xí)提升。
我上了兩節(jié)教學(xué)研討課《特殊的葬禮》兩課時(shí)。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是樸素，樸實(shí)，淳樸厚重，如春分拂面。王超校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是沒(méi)有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是雙小人對(duì)我的褒揚(yáng)，是雙小人對(duì)我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合課例，我在六月上旬，做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的專題講座，說(shuō)是講座其實(shí)也是不敢的，我把趙校長(zhǎng)給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)《漫談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)》，這樣我也有話說(shuō)了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了，講座的過(guò)程輕松愉快，因?yàn)楹芏鄠€(gè)案都是我親身經(jīng)歷過(guò)了，也是我自己通過(guò)思考形成的一些看法，所以老師們很感興趣。應(yīng)該說(shuō)與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞，因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)他們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
講座交流過(guò)程中，很多老師與我進(jìn)行了交流，并向我提出了問(wèn)題，我都給他們進(jìn)行了解答，提出去了，我也將結(jié)束我的雙小之行了，回顧兩個(gè)月來(lái)的生活工作和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的收獲真是太大了，在我的人生履歷上又添上了生動(dòng)的一筆。
這次支教是我人生路上的寶貴財(cái)富，我會(huì)以我最大的工作熱情投入到以后的工作中，我也知道自己的將來(lái)會(huì)是更加的美好的，因?yàn)槲覍?duì)工作的熱情和我將來(lái)工作的期待都決定了我將來(lái)會(huì)在教師的工作中工作一生，做一名永遠(yuǎn)的教師!
20xx年8月31日，我到xx鄉(xiāng)第一中心小學(xué)報(bào)到，開(kāi)始了為期一個(gè)學(xué)年的教學(xué)交流與學(xué)習(xí)。雖然有心理準(zhǔn)備，但對(duì)全新環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)不同年齡段的教育對(duì)象的熟悉，對(duì)不同于以往的教育教學(xué)理念的接觸吸收，還是讓我適應(yīng)了好一段時(shí)間。
下面僅就工作、生活與一點(diǎn)思考做以小結(jié)匯報(bào)。
一、工作。
1、操場(chǎng)規(guī)劃。
到校之初，正趕上小學(xué)在優(yōu)化校園的建設(shè)中，新蓋了一排房子，校門(mén)也換了位置。我有幸參與了操場(chǎng)的規(guī)劃，和焦校長(zhǎng)一起，量畫(huà)了縮減比例的籃球場(chǎng)，并在場(chǎng)地里套畫(huà)了珍珠球場(chǎng)地;規(guī)劃出了周長(zhǎng)為120米的四道次田徑場(chǎng)，四條可測(cè)60米跑的直道;排列點(diǎn)畫(huà)了學(xué)生做廣播操的站位點(diǎn)。還重新敲定了國(guó)旗旗桿的位置、足球門(mén)的擺放、解決停車(chē)位與跑道緩沖區(qū)的沖突、劃定校門(mén)外家長(zhǎng)等待區(qū)等等。完工之后校園煥然一新，規(guī)范合理了很多。我更加喜歡上了這所美麗的山村小學(xué)。
2、教學(xué)。
學(xué)校原來(lái)沒(méi)有專職體育教師，我來(lái)以后，負(fù)責(zé)全校學(xué)生每周17節(jié)體育課教學(xué)、10次課間操及5次大課間活動(dòng)?；仡櫼荒甑慕虒W(xué)，個(gè)人覺(jué)得對(duì)于基層學(xué)校體育來(lái)講，最重要的不是教學(xué)內(nèi)容的有效推行，而是教學(xué)常規(guī)的建立。山區(qū)的小學(xué)生活潑好動(dòng)，紀(jì)律意識(shí)差，安全意識(shí)低。從學(xué)會(huì)安靜到站隊(duì)整齊，從左右后轉(zhuǎn)到踏步走齊步走，從充分的準(zhǔn)備活動(dòng)到分組活動(dòng)中的安全教育，真的很是讓我費(fèi)了不少腦筋。新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生需要學(xué)新廣播操，我先學(xué)了小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》、《眼保健操》、《少年武術(shù)操》，再教下去，忙碌了大半個(gè)學(xué)期才有些眉目。
做了一節(jié)公開(kāi)課，并已把教案及教學(xué)反思先期返回上交。
3、活動(dòng)。
大課間活動(dòng)長(zhǎng)效地開(kāi)展起來(lái)了。我編刻了大課間活動(dòng)音樂(lè)光盤(pán)，并與校長(zhǎng)一起商定劃分了活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)設(shè)了珍珠球、夾球跳、竹竿舞、跳皮筋、狩獵、踢花毽等好些學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目，民族特色味道很濃，組織的同時(shí)我也開(kāi)闊了眼界。
組織了班級(jí)跳繩踢毽子比賽、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
組織了校級(jí)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然學(xué)校規(guī)模不大，但是安全意識(shí)不敢有絲毫松懈。我一絲不茍地做了學(xué)生動(dòng)員、講解說(shuō)明、賽前訓(xùn)練、強(qiáng)化團(tuán)體廣播操、安全意識(shí)灌輸、統(tǒng)計(jì)上報(bào)項(xiàng)目、編排秩序冊(cè)成績(jī)單檢錄單、編印運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼、培訓(xùn)裁判員、器材配備等工作，力求規(guī)范安全。短短一下午就完成的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我準(zhǔn)備了一個(gè)多月。還好整個(gè)過(guò)程比較熱烈、順利，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也出席并對(duì)活動(dòng)的成功給予了積極的肯定。
校園文化藝術(shù)節(jié)是我參與的最大型的集體活動(dòng)。全滿族鄉(xiāng)的中小學(xué)、幼兒園的節(jié)目一起參加了匯演。我和五年級(jí)四位可愛(ài)的孩子一起，登臺(tái)表演了兩首吉他伴奏小合唱。聽(tīng)著臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們鼓勵(lì)的掌聲，我收獲了支教生活的最美記憶。
4、其他。
還做了些零散的工作。諸如每周二的行政值班;整理完善體育相關(guān)的文件檔案;完成五個(gè)年級(jí)的體育教案;參加縣級(jí)學(xué)生體質(zhì)抽測(cè)賽;圖書(shū)室閱讀及軟件管理;給休假、請(qǐng)假的教師代數(shù)學(xué)課、寫(xiě)字課等等。
二、生活。
這次來(lái)支教的教師有十幾位，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和原單位的領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們，囑咐我們安心工作，有困難和需要盡管提。工作期間老領(lǐng)導(dǎo)齊書(shū)記還親自率領(lǐng)校長(zhǎng)助理王x老師、人事辦主任劉xx老師、人事干部王x老師等一行人專程跑了幾百里路來(lái)山里慰問(wèn)我，關(guān)心我的工作與生活，并帶來(lái)了遠(yuǎn)在外地學(xué)訪的韓校長(zhǎng)的問(wèn)候。我很感動(dòng)，這增添了我的工作熱情與動(dòng)力。
支教單位的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心與幫助也是無(wú)微不至。中小幼一把抓的總校長(zhǎng)王校長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖，希望我盡快適應(yīng)。直屬焦校長(zhǎng)更是把我的飲食起居安排妥帖，還特意分出一根網(wǎng)線，配了一臺(tái)電腦，為我整理資料、下班休閑提供了很多便利。
值得一提的是，天津電視臺(tái)在教師節(jié)期間錄制了一檔節(jié)目，關(guān)心支教教師生活，關(guān)注山區(qū)教育。我有幸成為了被采訪關(guān)注的教師之一。雖然到現(xiàn)在也沒(méi)看到電視里的自己，但是我真的很高興，能通過(guò)媒體為山區(qū)學(xué)校體育發(fā)展發(fā)出一點(diǎn)呼聲，這是我樂(lè)于做的。
來(lái)自多方的關(guān)懷讓我清晰地感受了那種踏實(shí)的存在感，內(nèi)心溫暖。我只有努力工作用以回報(bào)。
三、思考與收獲。
轉(zhuǎn)眼支教工作已近尾聲，靜下心來(lái)也有了一點(diǎn)反思。雖然同在一個(gè)教育體制內(nèi)，享有相同的教育政策，但與繁華的市區(qū)相比仍是存在細(xì)微的差別。這里的文化課抓得也緊，但是沒(méi)有死板地追求高分，學(xué)生沒(méi)有在課外還要應(yīng)對(duì)的繁重家庭作業(yè)和課外班。按部就班地完成作業(yè)，然后融入家庭勞動(dòng)，融入玩耍的小伙伴中去。個(gè)人覺(jué)得這才是一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該享有的童年。小學(xué)的校訓(xùn)我很喜歡：明明白白做事，堂堂正正做人。未求成才，先學(xué)做人，挺好。這里的老師和孩子們做人做事都像這里到處可見(jiàn)的山，踏實(shí)、誠(chéng)懇、厚重。
發(fā)達(dá)地區(qū)支援教育，往往重視語(yǔ)數(shù)外等主科師資的輸送，卻忽略了對(duì)諸如音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科的關(guān)注。有些孩子特別愛(ài)唱歌跳舞、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是缺少專職教師的幫助。在這里上體育課和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，看到有的孩子是長(zhǎng)短跑、體操、投擲等好苗子，而且品質(zhì)優(yōu)秀，特別能吃苦，可惜都被埋沒(méi)了。就算等到上了中學(xué)能被發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)過(guò)了專業(yè)開(kāi)發(fā)的最佳年齡。關(guān)注學(xué)生健康，提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校體育是能發(fā)揮重要作用的，山區(qū)學(xué)校的學(xué)校體育工作，的確需要得到重視。
來(lái)這里的一年，我努力地做好本職工作，并且盡量多地留下一點(diǎn)這十幾年在教學(xué)一線積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念。而在同時(shí)，自己學(xué)習(xí)和收獲的更多。同事們勤勞樸實(shí)的工作作風(fēng)，校園活動(dòng)里蘊(yùn)含的濃烈的滿族風(fēng)情，童心赤誠(chéng)的孩子們的尊重與喜愛(ài)，還有這里美麗的青山秀水，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
感謝組織給了我這次一生難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
受援工作總結(jié)篇八
安全文明校園創(chuàng)建工作要以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境?；仡櫸倚＝陙?lái)的綜合治理工作，簡(jiǎn)要?dú)w納為以下幾點(diǎn)。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校綜合治理工作，把綜合治理工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程。分析研究學(xué)校的實(shí)際情況，制定行之有效的各部門(mén)工作職責(zé)；并與各部門(mén)的負(fù)責(zé)人簽約，做到各司其職、責(zé)任明確，為確保一方平安，全校共同努力。會(huì)同公安、工商、文化、衛(wèi)生、市容等職能部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的社會(huì)綜合治理的力度，大力開(kāi)展創(chuàng)建“安全文明校園”的活動(dòng)。堅(jiān)持以法治校，開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。在有效提高師生員工的法制意識(shí)的同時(shí)，對(duì)世界觀形成階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有助于樹(shù)立正確的是非觀，培養(yǎng)良好的思想品德，增強(qiáng)學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性和提高遵守交通法規(guī)意識(shí)及自我保護(hù)能力。針對(duì)行為偏差生，有學(xué)校的黨、團(tuán)員、積極分子、班主任做好幫教結(jié)對(duì)工作，并進(jìn)行行為跟蹤調(diào)查，確保了學(xué)生違法犯罪率為零的記錄。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度，對(duì)外來(lái)人員的來(lái)訪要登記、簽單和不放行無(wú)故外出學(xué)生。
3、食堂嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)，持證上崗，嚴(yán)守操作規(guī)程，保證食品的衛(wèi)生、安全。
4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品及儀器只限于化學(xué)實(shí)驗(yàn)用，并作詳細(xì)記錄。對(duì)易燃易爆物品分開(kāi)放置，劇^v^加鎖放置，嚴(yán)格把關(guān)，并定期檢查。
5、圖書(shū)館要防明火，禁止吸煙、點(diǎn)蚊香。
6、計(jì)算機(jī)房要嚴(yán)格按規(guī)定使用，促進(jìn)機(jī)房的安全。
受援工作總結(jié)篇九
今年年初某某市中心醫(yī)院院長(zhǎng)陳明強(qiáng)一行再次來(lái)我院，將幫扶的重點(diǎn)工作進(jìn)行了銜接。專家組于xxxx年１月初和7月初分二輪共10人次進(jìn)駐我院開(kāi)展幫扶工作，每一輪派駐我院的專家都能滿足我們的需求。衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，多次到醫(yī)院看望專家，指導(dǎo)我們要安排好專家的食宿，做好后勤保障工作。各位專家在我院開(kāi)展的.工作對(duì)我院的醫(yī)療水平提高及行風(fēng)建設(shè)起到了積極作用，工作取得實(shí)效，大體可分為以下幾個(gè)方面。
一是全面開(kāi)展醫(yī)療工作，工作范圍兼顧全院，既包括門(mén)診，又深入病房和手術(shù)室。
二是開(kāi)展傳、幫、帶工作，為充分發(fā)揮每名專家教授的專業(yè)所長(zhǎng)，我院有計(jì)劃的對(duì)全院業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行輪訓(xùn)，讓他們把自己的臨床經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能面對(duì)面的傳授給我們，把帶教工作落實(shí)到實(shí)處。
三是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，專家們定期安排出講課時(shí)間，科學(xué)設(shè)置講課內(nèi)容，，迄今為止共講授了10次全院培訓(xùn)大課，參加科內(nèi)2０余次疑難病例討論，提高了我院醫(yī)療水平的診斷能力。
四是開(kāi)展臨時(shí)性醫(yī)療支援，專家們不僅對(duì)幫扶科室進(jìn)行全面幫扶，還開(kāi)展了臨時(shí)性醫(yī)療支援活動(dòng)，下鄉(xiāng)義診4次，使廣大的農(nóng)村患者足不出戶即可享受到省級(jí)醫(yī)療專家的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得了良好的社會(huì)效益。
五是今年為我院免費(fèi)培訓(xùn)進(jìn)修生3人，進(jìn)修期均為一年，現(xiàn)正處于進(jìn)修階段，三位進(jìn)修人員反響極好，學(xué)到了知識(shí)及管理經(jīng)驗(yàn)。
受援工作總結(jié)篇十
通過(guò)請(qǐng)中心醫(yī)院專家來(lái)院幫扶、到中心醫(yī)院進(jìn)修等多種方式提高業(yè)務(wù)水平，醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高。以“醫(yī)院管理年活動(dòng)”為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)要求，行風(fēng)建設(shè)明顯加強(qiáng)，進(jìn)一步提高了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
受援工作總結(jié)篇十一
靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極落實(shí)市教體局支教工作，對(duì)程村中學(xué)實(shí)施了幫扶工作?，F(xiàn)受援學(xué)校對(duì)本學(xué)期的支教工作總結(jié)如下：首先，人力支援。
本學(xué)年靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)選派了邵春龍、周亞榮、張贊華三位老師，他們長(zhǎng)期吃住在我校，三位老師的工做態(tài)度令我校教師佩服，他們的教育理念令我校教師信服。特別是張贊華老師給全校教師所做的《如何把握40分鐘的有效教學(xué)》和《語(yǔ)文教學(xué)中的外延教育》的講座，給聽(tīng)課的教師以很大鼓舞。邵春龍、周亞榮參與我校教師第一輪聽(tīng)課活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)與被聽(tīng)課教師交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。尤其是她們對(duì)課堂教學(xué)的精彩點(diǎn)評(píng)，被聽(tīng)課的教師無(wú)不折服。其次，教師互訪。
xx年9月24日，我校一行15位骨干教師赴實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)了該校管理經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地參觀了美麗整潔的校園，特別是聽(tīng)了10節(jié)“同課異構(gòu)”的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物等課堂教學(xué)，他們先進(jìn)的教學(xué)理念、和諧的管理模式、激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，無(wú)不給我們的骨干教師留下了深刻的印象。xx年12月2日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)何校長(zhǎng)一行五人來(lái)到我校，隨機(jī)聽(tīng)了我校教師的三堂公開(kāi)課，受到了他們交口稱贊。
第三，友情資助。
質(zhì)教育資源。極大地鼓舞了全體教師的工作干勁，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
第四，“手拉手”互助互學(xué)。
一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校敢于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是我校學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是我校得到了教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
總之支教工作的實(shí)施，給我們提供了更好的發(fā)展機(jī)遇，我們將不辜負(fù)支教學(xué)校的無(wú)私援助，注重課堂教學(xué)的有效性，為逐步改變我校的辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量而不懈地努力。
受援工作總結(jié)篇十二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
當(dāng)老師把愛(ài)心資助交到我的手上時(shí)，我感到萬(wàn)分的激動(dòng)，這些資助在別人看來(lái)也許不是很多，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。因?yàn)槲艺娴男枰@筆資助，這筆資助可以讓我走的更遠(yuǎn)一些，讓我感到世界充滿著愛(ài)。我會(huì)把這份愛(ài)深深地珍藏在我的內(nèi)心深處，讓歲月慢慢地沉淀，那珍藏在我心靈深處的感動(dòng)，終會(huì)化作一朵最美麗的花，綻放在每個(gè)人的內(nèi)心深處。
我們雖然素不相識(shí)，但我卻感受到了你們給我的溫暖與愛(ài)，我是一個(gè)苗族學(xué)生，出生在云南省開(kāi)遠(yuǎn)市小龍?zhí)毒G差沖是洞村。這是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，雖然我們的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，許許多多的奇跡在中國(guó)的大地上誕生，但是生活在這里的許多孩子卻什么都不知道，我也是其中之一。雖然這樣，但我一直都認(rèn)為這是暫時(shí)的，我相信自己可以改變這一切。因?yàn)榧彝サ呢毨?，使我感到壓力很大，我?媽媽爸爸都是農(nóng)民，他們不識(shí)字，整天早出晚歸，還來(lái)得只有我的生活費(fèi)，他們對(duì)我做的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。也許，付出不一定有回報(bào)，但我不會(huì)放棄這一次讀書(shū)的機(jī)會(huì)。只有讀書(shū)，才會(huì)使我的命運(yùn)改變，讓我未來(lái)的生活更精彩，我最渴望的事情是在將來(lái)的某一天，我也能用自己的愛(ài)心和能力去溫暖同樣需要幫助的人。特別是去幫助那些像我這樣品學(xué)兼優(yōu)但家境貧困的好學(xué)生。
現(xiàn)在，你們的支教老師已經(jīng)和我們相處了半年的時(shí)間。是他們讓我知道了上海世博會(huì)，讓我知道是城市讓生活更美好。我相信在未來(lái)的某一天，我們一定會(huì)相見(jiàn)，希望這一天來(lái)得快一些。
最后，讓我用最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)你們說(shuō)：
謝謝！
受援工作總結(jié)篇十三
為加快醫(yī)藥衛(wèi)生改革步伐，逐步縮短城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)差距，有效提高醫(yī)院整體隊(duì)伍素質(zhì)、醫(yī)院管理水平和服務(wù)水平，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療服務(wù)，省衛(wèi)生廳布置某某市中心醫(yī)院為我院對(duì)口支援單位，xxxx年已進(jìn)入第五個(gè)年頭，在縣衛(wèi)生局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們雙方密切協(xié)作，已大局為重，一切以病人為中心，開(kāi)展了卓有成效的工作，取得了良好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益，現(xiàn)總結(jié)如下。
通過(guò)請(qǐng)中心醫(yī)院專家來(lái)院幫扶、到中心醫(yī)院進(jìn)修等多種方式提高業(yè)務(wù)水平，醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高。以“醫(yī)院管理年活動(dòng)”為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)要求，行風(fēng)建設(shè)明顯加強(qiáng)，進(jìn)一步提高了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
今年年初某某市中心醫(yī)院院長(zhǎng)陳明強(qiáng)一行再次來(lái)我院，將幫扶的重點(diǎn)工作進(jìn)行了銜接。專家組于xxxx年１月初和7月初分二輪共10人次進(jìn)駐我院開(kāi)展幫扶工作，每一輪派駐我院的專家都能滿足我們的需求。衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，多次到醫(yī)院看望專家，指導(dǎo)我們要安排好專家的食宿，做好后勤保障工作。各位專家在我院開(kāi)展的工作對(duì)我院的醫(yī)療水平提高及行風(fēng)建設(shè)起到了積極作用，工作取得實(shí)效，大體可分為以下幾個(gè)方面。
一是全面開(kāi)展醫(yī)療工作，工作范圍兼顧全院，既包括門(mén)診，又深入病房和手術(shù)室。
二是開(kāi)展傳、幫、帶工作，為充分發(fā)揮每名專家教授的專業(yè)所長(zhǎng)，我院有計(jì)劃的對(duì)全院業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行輪訓(xùn)，讓他們把自己的臨床經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能面對(duì)面的傳授給我們，把帶教工作落實(shí)到實(shí)處。
三是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，專家們定期安排出講課時(shí)間，科學(xué)設(shè)置講課內(nèi)容，，迄今為止共講授了10次全院培訓(xùn)大課，參加科內(nèi)2０余次疑難病例討論，提高了我院醫(yī)療水平的診斷能力。
四是開(kāi)展臨時(shí)性醫(yī)療支援，專家們不僅對(duì)幫扶科室進(jìn)行全面幫扶，還開(kāi)展了臨時(shí)性醫(yī)療支援活動(dòng)，下鄉(xiāng)義診4次，使廣大的農(nóng)村患者足不出戶即可享受到省級(jí)醫(yī)療專家的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得了良好的社會(huì)效益。
五是今年為我院免費(fèi)培訓(xùn)進(jìn)修生3人，進(jìn)修期均為一年，現(xiàn)正處于進(jìn)修階段，三位進(jìn)修人員反響極好，學(xué)到了知識(shí)及管理經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)技術(shù)幫扶與合作，某某市中心醫(yī)院切實(shí)給我院和我縣實(shí)際情況，為我院帶來(lái)了長(zhǎng)足發(fā)展。
（一）推動(dòng)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益情況。xxxx年我院就診人數(shù)明顯增加，門(mén)診人數(shù)迄今為止達(dá)達(dá)100000人（次），住院人數(shù)11000余人次，比上一年同期均有進(jìn)一步增長(zhǎng)。在醫(yī)院藥品降價(jià)、輔助檢查費(fèi)用降低的情況下，我院經(jīng)濟(jì)效益得到明顯提高，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
（二）開(kāi)展新項(xiàng)目，思想?yún)R報(bào)專題新技術(shù)情況。某某市中心醫(yī)院的專家以精湛的醫(yī)療技術(shù)，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在各自的專業(yè)領(lǐng)域，開(kāi)展新項(xiàng)目、新技術(shù)2項(xiàng)。通過(guò)開(kāi)展新項(xiàng)目、新技術(shù)，降低了患者到上級(jí)醫(yī)院就診的費(fèi)用，增進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系融洽。
（三）方便群眾就醫(yī)。派出專家組在每次手術(shù)和會(huì)診結(jié)束后，即到門(mén)診坐診，每天接診患者量都在20人以上，甚至超過(guò)30人，如此繁重的工作，迎來(lái)了患者的廣泛贊譽(yù)。對(duì)在我院不宜診治的疑難病例及時(shí)轉(zhuǎn)診，為方便患者就醫(yī)創(chuàng)造了良好的.環(huán)境。白城市及周邊等地區(qū)患者慕名到我院就診，增加了群眾對(duì)我院的認(rèn)可程度。
（四）推動(dòng)了衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。各位專家以精湛的醫(yī)療技術(shù)和高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和
求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了廣泛的贊譽(yù)和這會(huì)的認(rèn)可，多次拒收紅包和吃請(qǐng)，對(duì)我們醫(yī)院衛(wèi)生建設(shè)起到很好的推動(dòng)作用。
（五）協(xié)作醫(yī)院工作情況。某某市中心醫(yī)院專家時(shí)間觀念非常強(qiáng)烈，十分珍惜這次支援通榆衛(wèi)生工作地機(jī)會(huì)，為把更多的時(shí)間和更多的知識(shí)留在通榆，我院現(xiàn)有條件不易診治的，進(jìn)行了轉(zhuǎn)診。
下步工作的想法，我們準(zhǔn)備進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療協(xié)作，盡可能多地安排我院醫(yī)務(wù)人員到中心醫(yī)院進(jìn)修，在貴院條件允許和可能的情況下對(duì)我院的醫(yī)療儀器和設(shè)備給予支持和幫助，對(duì)幫扶的科室要保持長(zhǎng)期性，根據(jù)我院的實(shí)際情況和廣大患者就醫(yī)需求，以后適當(dāng)調(diào)整幫扶科室。
某某市中心醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)的支援，使我院得到了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，醫(yī)療水平明顯提高，門(mén)診量大幅增長(zhǎng)，住院率大幅度增加，不僅如此，在他們的帶動(dòng)下，我院?jiǎn)T工隊(duì)伍精神面貌為之一新，他們的高尚醫(yī)德和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量和行風(fēng)建設(shè)整體水平的提高，可以說(shuō)，某某市中心醫(yī)院的幫扶工作對(duì)我院二甲醫(yī)院能力建設(shè)的提高起到了非常積極的作用。醫(yī)院綜合改革方面，我院根據(jù)公立醫(yī)院改革要求，緊貼實(shí)際，改善服務(wù)方式，提高服務(wù)能力，優(yōu)化服務(wù)流程，全面推行國(guó)家基本藥物制度，優(yōu)化分配機(jī)制，體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng)價(jià)值，同時(shí)避免開(kāi)單提成等不正當(dāng)現(xiàn)象，嚴(yán)格抗生素的應(yīng)用，實(shí)行分級(jí)管理，嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥等一系列措施，不斷提高服務(wù)能力。
受援工作總結(jié)篇十四
20__年至20__年由保定市第一中心醫(yī)院對(duì)我院進(jìn)行對(duì)口支援，20__年起新加保定市第二醫(yī)院對(duì)我院進(jìn)行對(duì)口支援。按照《河北省加強(qiáng)三級(jí)醫(yī)院對(duì)口幫扶貧困縣縣級(jí)醫(yī)院工作方案》的文件精神，通過(guò)一對(duì)一的對(duì)口幫扶，兩家三級(jí)醫(yī)院從“解決一項(xiàng)醫(yī)療急需，突破一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，帶出一支技術(shù)團(tuán)隊(duì)，新增一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目”的目標(biāo)出發(fā)，旨在培養(yǎng)一批具有較高水平的醫(yī)院管理人才和臨床專業(yè)技術(shù)人才，顯著提高常見(jiàn)病、多發(fā)病、部分急危重癥的診療能力?，F(xiàn)將三年的受援工作進(jìn)行總結(jié)，匯報(bào)如下：
一、簽訂對(duì)口幫扶責(zé)任書(shū)及協(xié)議書(shū)。
由淶源縣人民政府、我院與___醫(yī)院與___醫(yī)院分別簽訂了對(duì)口幫扶責(zé)任書(shū)，明確了對(duì)口幫扶總體目標(biāo)、年度任務(wù)和量化考核指標(biāo);我院與兩家三級(jí)醫(yī)院簽訂了對(duì)口幫扶協(xié)議，明確了相關(guān)對(duì)口幫扶內(nèi)容。
二、加強(qiáng)臨床?？品?wù)建設(shè)能力。
兩家三級(jí)支援醫(yī)院采取“組團(tuán)式”支援方式，向我院派。
駐5名支援隊(duì)員組成的團(tuán)隊(duì)駐點(diǎn)幫扶，并指派一人為我院掛職業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)，幫助我院開(kāi)展日常診療服務(wù)，提升我院相關(guān)專業(yè)的診療能力。我院為支援醫(yī)師提供住宿、就餐等生活保障，支援醫(yī)師在工作日內(nèi)能夠堅(jiān)持駐點(diǎn)，在崗在位，假期內(nèi)如有緊急情況也能夠隨叫隨到，及時(shí)幫助我院解決實(shí)際困難。
三、幫助我院開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目。
在3年的支援工作中，兩家三級(jí)醫(yī)院的支援醫(yī)師幫助我院開(kāi)展一些新技術(shù)、新項(xiàng)目，填補(bǔ)了我院診療技術(shù)中的空白：__醫(yī)師幫助我院開(kāi)展了玻璃體腔注藥術(shù)、視網(wǎng)膜激光光凝術(shù)等;__醫(yī)師幫助我院開(kāi)展眼前段照相等;尤其值得一提的是__醫(yī)師幫助我院開(kāi)展了淶源縣第一例顯微鏡腦腫瘤切除術(shù)，填補(bǔ)了我縣醫(yī)療技術(shù)的一項(xiàng)空白。
四、醫(yī)療文書(shū)的規(guī)范。
從今年開(kāi)始，我院借助兩家三級(jí)醫(yī)院的醫(yī)師，幫助我院。
規(guī)范醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。從6月開(kāi)始，我院每周抽調(diào)40份—50份病歷，由支援醫(yī)師帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)科人員進(jìn)行病歷的帶教審閱，將問(wèn)題反饋給各臨床科室，從而大大規(guī)范了我院的病歷書(shū)寫(xiě)。
五、對(duì)口幫扶工作下一步規(guī)劃。
遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)在優(yōu)化醫(yī)療資源配置方面作用巨大，目前我院未與支援醫(yī)院建立起遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)關(guān)系。我院將積極與兩家三級(jí)醫(yī)院溝通，早日完成遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)對(duì)接，開(kāi)展遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程查房、遠(yuǎn)程病理及影像診斷、繼續(xù)教育活動(dòng)，促進(jìn)我院醫(yī)療技術(shù)水平提高。
受援工作總結(jié)篇十五
20xx年，在市委、市政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，我們緊緊圍“民生戰(zhàn)略”的實(shí)施，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐和“修醫(yī)德、強(qiáng)醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”活動(dòng)，以“患者滿意、職工幸福、醫(yī)院發(fā)展”為目標(biāo)，以“全面規(guī)范管理年”為主題，以“綜合績(jī)效管理和大質(zhì)控體系建設(shè)”為主線，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)，規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)了健康持續(xù)發(fā)展。截止11月底，門(mén)急診量48.4萬(wàn)人次、入院2.5萬(wàn)人次，同比分別增長(zhǎng)15.9%、14.5%。出入院診斷符合率98.9%，治愈好轉(zhuǎn)率99.1%，搶救成功率99.4%，病床使用率84.6%，平均住院日8.1天，完成手術(shù)6157臺(tái)次，體檢2萬(wàn)人次?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎覀冎攸c(diǎn)抓了三個(gè)方面：
一、嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)療行為，讓醫(yī)院在良性公益道路上運(yùn)行。
始終堅(jiān)持公益惠民的方向，努力打造對(duì)患者、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的醫(yī)院。今年初，結(jié)合醫(yī)改的不斷深化，我們自覺(jué)將法治思維、規(guī)范理念引入醫(yī)院管理，主動(dòng)進(jìn)行自我整頓、自我規(guī)范。實(shí)際當(dāng)中，首先把規(guī)范醫(yī)療行為突破口，狠抓降低藥占比、控制次均費(fèi)用兩大重點(diǎn)，成立專項(xiàng)整頓治理領(lǐng)導(dǎo)小組，確定時(shí)間、進(jìn)度和“陽(yáng)光通報(bào)”制度，分科室自查、醫(yī)院檢查、建章立制三個(gè)階段壓薦進(jìn)行、跟蹤要賬，嚴(yán)格實(shí)行藥品“雙公示”，檢查結(jié)果直接與績(jī)效考核、年終考評(píng)掛鉤，嚴(yán)厲處罰違規(guī)行為?；顒?dòng)中檢查報(bào)停療效不明顯、非必須、不合理應(yīng)用等藥品60余種，極大地規(guī)范了臨床用藥行為。對(duì)高值耗材重新組織了議價(jià)招標(biāo)，價(jià)格平均下降15%。制定完善了合理用藥管理、抗菌藥物應(yīng)用等19項(xiàng)制度，形成了高壓態(tài)勢(shì)。此舉，不僅規(guī)范了醫(yī)療行為，促進(jìn)了“合理用藥、合理治療、合理檢查、合理收費(fèi)”，更讓患者直接受益。截止到11月底，藥占比從41.9%降至37.7%，患者次均住院費(fèi)用從年初的5241元降至4710元。藥品零差率銷(xiāo)售、大型設(shè)備檢查總體讓利達(dá)到1181萬(wàn)元。成效的取得，在于全院干部職工的積極參與和堅(jiān)持，并逐漸形成日常行為習(xí)慣。
二、全面規(guī)范質(zhì)量管理，持續(xù)提升醫(yī)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
質(zhì)量是醫(yī)院發(fā)展的核心。下半年開(kāi)始，我們的'工作重心由規(guī)范醫(yī)療行為轉(zhuǎn)向全面質(zhì)量管理，培育打造新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
1、構(gòu)建綜合績(jī)效管理體系。在縣級(jí)醫(yī)院當(dāng)中，率先聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威醫(yī)院管理機(jī)構(gòu)孫學(xué)勤團(tuán)隊(duì)，建立現(xiàn)代“大質(zhì)控”和績(jī)效管理體系。主要基于三個(gè)目的：一是加強(qiáng)醫(yī)護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理，落實(shí)核心制度，向質(zhì)量要發(fā)展；二是改變傳統(tǒng)治理模式，建立起患者、職工、中高層的立體評(píng)價(jià)體系；三是改革績(jī)效分配方案，體現(xiàn)增長(zhǎng)、透明和成本控制三個(gè)特點(diǎn)。為此，我們成立了院級(jí)質(zhì)控委員會(huì)和醫(yī)療、護(hù)理、藥學(xué)、院感、勞動(dòng)紀(jì)律、滿意度六大質(zhì)控小組，于今年10月份開(kāi)始模擬運(yùn)行，實(shí)行班子成員輪值主席制；醫(yī)療、護(hù)理、行政夜查房制；周會(huì)、月會(huì)制；臨床醫(yī)技交流點(diǎn)評(píng)、對(duì)接考評(píng)制等。截止目前，共組織培訓(xùn)26次、評(píng)價(jià)考核9次，分析改進(jìn)質(zhì)量缺陷78項(xiàng)，制定優(yōu)化管理規(guī)范12項(xiàng)，全面質(zhì)量管理正在磨合適應(yīng)中起步。同時(shí)，以“大質(zhì)控”為核心的績(jī)效改革方案也在同步調(diào)整，主要貫穿目標(biāo)管理、成本控制、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、動(dòng)態(tài)激勵(lì)等原則，更全面的體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng)、技術(shù)和服務(wù)價(jià)值，預(yù)計(jì)明年初開(kāi)始循序漸進(jìn)、分步實(shí)施。
2、全面提升醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。牢記技術(shù)為立院之本，大興學(xué)術(shù)研究之風(fēng)。先后邀請(qǐng)北大一院張騫教授、北京積水潭醫(yī)院余志濤教授、護(hù)理協(xié)會(huì)高榮花會(huì)長(zhǎng)等國(guó)內(nèi)知名專家來(lái)院進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、會(huì)診坐診、帶教手術(shù)130余次，選派20余名業(yè)務(wù)骨干到京津大三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方病治療區(qū)域內(nèi)領(lǐng)先，部分先進(jìn)適用技術(shù)向京津看齊。組織參加各類(lèi)培訓(xùn)280余人次、院內(nèi)業(yè)務(wù)交流200多次、專業(yè)知識(shí)、技能學(xué)習(xí)考核7600人次。pdca循環(huán)管理模式、品管圈管理方法深入推進(jìn)，“三基三嚴(yán)”考核覆蓋率和通過(guò)率均達(dá)到100%，在xx省醫(yī)務(wù)人員崗位技能競(jìng)賽和滄州市護(hù)理技能競(jìng)賽中，個(gè)人和團(tuán)體均獲得第一名，為我市衛(wèi)生系統(tǒng)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目20余項(xiàng)，348項(xiàng)內(nèi)鏡技術(shù)順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，獲得了“創(chuàng)新意識(shí)超前，部分達(dá)到三級(jí)醫(yī)院水平”的高度評(píng)價(jià)。全年共發(fā)表核心期刊論文28篇，完成省市級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，獲得省級(jí)科技獎(jiǎng)5項(xiàng)。此外，投資1200余萬(wàn)元，購(gòu)置了64排ct、數(shù)字乳腺等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備30余臺(tái)件，對(duì)his、lis系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造，為優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)提供了強(qiáng)力支撐。
3、不斷加快醫(yī)院發(fā)展建設(shè)步伐。在全面規(guī)范、苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上，一是攻堅(jiān)克難抓好新醫(yī)院建設(shè)。在市委、市政府和有關(guān)部門(mén)全力支持下，克服土地征用、村民阻工等困難，遷出墳?zāi)?0余座，完成樁基施工1179根，達(dá)到總工程量的81%。認(rèn)真做好施工圖預(yù)算評(píng)審、消防審查及電梯、手術(shù)室凈化等二次設(shè)計(jì)項(xiàng)目前期工作，力爭(zhēng)明年底完成主體工程封頂。二是優(yōu)化拓展現(xiàn)有存量空間，新建外三科病區(qū)、門(mén)診輸液大廳，改造搬遷了icu、呼吸內(nèi)科、理療科，將內(nèi)鏡室并入內(nèi)一科統(tǒng)一管理，滿足了群眾就醫(yī)增長(zhǎng)需求。三是建立我市首個(gè)醫(yī)療聯(lián)合體。以呂橋衛(wèi)生院為試點(diǎn)，從雙向轉(zhuǎn)診、院前急救、技術(shù)扶持、患者隨訪等多方面進(jìn)行合作，服務(wù)一直下沉到各村，讓基層群眾享受高水平的醫(yī)療服務(wù)。運(yùn)行成熟后，將以點(diǎn)帶面向全市各個(gè)鎮(zhèn)村推開(kāi)。
三、深入規(guī)范思想作風(fēng)，形成上下一盤(pán)棋的新局面。
全面的規(guī)范管理必須以意識(shí)的強(qiáng)化、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、習(xí)慣的養(yǎng)成做保障。為此，我們以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，狠抓干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)。
一是積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色”，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)19次、座談會(huì)3次、班子成員談心交心31人次、征集意見(jiàn)建議143條、聯(lián)系點(diǎn)走訪調(diào)研17次、建章立制27項(xiàng)。特別是民主生活會(huì)，班子成員實(shí)事求是、坦誠(chéng)布公，互查自查問(wèn)題68條，達(dá)到了既紅臉出汗、找到癥結(jié)，又真誠(chéng)幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，開(kāi)展了臨床用藥、門(mén)診窗口單位專項(xiàng)整頓和“送健康下基層”三個(gè)自選活動(dòng)，把醫(yī)保審批、病歷復(fù)印等服務(wù)事項(xiàng)集中下移到一樓，為患者提供最大便利。深入農(nóng)村、漁村、社區(qū)開(kāi)展大型義診，走進(jìn)中海油中捷石化公司、信譽(yù)樓商廈、xx中學(xué)進(jìn)行健康急救培訓(xùn)20多次，直接受益群眾達(dá)到3000余人次。全年救治“三無(wú)”病人20多人次，減免困難群眾醫(yī)療費(fèi)40余萬(wàn)元。
二是著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以思想作風(fēng)建設(shè)為抓手，分三個(gè)層面抓起：在班子建設(shè)上，強(qiáng)化“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的觀念，班子成員從思想和行動(dòng)上帶頭轉(zhuǎn)變，改變坐班辦公、會(huì)議調(diào)度的做法，真正走下去接地氣，深入職工當(dāng)中，反復(fù)與中層干部、高年資醫(yī)師和年輕同志對(duì)接交流，找問(wèn)題、聽(tīng)意見(jiàn)、談感受，營(yíng)造上下一盤(pán)棋、同心謀發(fā)展的氛圍。在行管隊(duì)伍建設(shè)上，發(fā)揚(yáng)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一抓到底”、“認(rèn)真抓細(xì)節(jié)、耐心做小事”的作風(fēng)，真正貼近臨床、服務(wù)一線。制定了《行管人員服務(wù)行為規(guī)范》和服務(wù)工作臺(tái)帳，經(jīng)常性與臨床面對(duì)面溝通、指導(dǎo)、幫助，對(duì)存在問(wèn)題和臨床需求，做到有承辦、有督導(dǎo)、有落實(shí)、有回訪?！耙痪€工作法”實(shí)行以來(lái)，共查找解決各類(lèi)問(wèn)題170余項(xiàng)，在就診流程、窗口服務(wù)、后勤保障、安全管理方面的遺留問(wèn)題得到有效解決。逢中秋、春節(jié)等重大節(jié)日，為住院病人和夜班人員送餐、送祝福，努力為職工和患者提供人性化的服務(wù)和關(guān)懷。在專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)上，著力培養(yǎng)“既精業(yè)務(wù)又懂管理，既能做事又會(huì)講學(xué)”的業(yè)務(wù)專家、管理行家，讓科室骨干和年輕同志輪流走上講臺(tái)，介紹先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)，臨床醫(yī)技對(duì)接、科室互動(dòng)學(xué)習(xí)、微信平臺(tái)交流的氛圍不斷濃厚。干部隊(duì)伍建設(shè)激發(fā)了團(tuán)隊(duì)正能量，今年8月份，60余名職工主動(dòng)為同事胡婷婷捐獻(xiàn)血小板4次、捐款4萬(wàn)多元，體現(xiàn)了大家庭的溫暖。
三是抓牢黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)。始終保持黨風(fēng)廉政建設(shè)常態(tài)化，將“一崗雙責(zé)”貫穿于日常管理工作、業(yè)務(wù)工作之中。堅(jiān)持民主議事、實(shí)行陽(yáng)光公開(kāi)，對(duì)“三重一大”事項(xiàng)嚴(yán)格按規(guī)定研究決策。充分利用班子會(huì)、周會(huì)、職工大會(huì)等學(xué)習(xí)廉潔從政準(zhǔn)則、八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令和衛(wèi)生行業(yè)九不準(zhǔn)、“焦點(diǎn)訪談：藥單背后的秘密”警示教育片等，筑牢思想防線。在行政管理上嚴(yán)格落實(shí)公務(wù)接待、公車(chē)管理、辦公用房管理制度。在經(jīng)濟(jì)采購(gòu)上嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)程序和制度，全程邀請(qǐng)檢察院、紀(jì)檢委等部門(mén)同志跟蹤監(jiān)督，確保依法操作、陽(yáng)光透明。在行風(fēng)建設(shè)上，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和考核，堅(jiān)決抵制紅包、回扣等行業(yè)不正之風(fēng)。完成了工會(huì)委員會(huì)換屆選舉，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，讓每名職工都成為醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的主人翁。不斷拓寬社會(huì)監(jiān)督、患者隨訪的渠道，社會(huì)滿意率達(dá)到99%以上。
此外，計(jì)劃生育、黨務(wù)公開(kāi)、院務(wù)公開(kāi)、司法醫(yī)學(xué)鑒定、綜合治安治理等工作均取得了較好的成績(jī)。
20xx年，是有夢(mèng)想、有付出、有收獲的一年。為了醫(yī)院的跨越發(fā)展，我們順時(shí)應(yīng)勢(shì)、主動(dòng)轉(zhuǎn)變，積極謀求內(nèi)涵質(zhì)量的提升；為了群眾“健康夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，我們精研技術(shù)、優(yōu)化服務(wù)，執(zhí)著堅(jiān)守醫(yī)療事業(yè)，永不知足、永不停步。我們的工作，得到了市委、市政府的高度關(guān)注與支持，潘書(shū)記提出了“八個(gè)一流”的殷切期望，夏市長(zhǎng)多次親臨一線指導(dǎo)幫助新醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)改運(yùn)行等工作。這一切，凝聚著全體干部職工的心血與汗水。從高年資中層到年輕同志，都放棄了很多休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，用愛(ài)心和責(zé)任詮釋了醫(yī)者的精神，贏得了社會(huì)的感動(dòng)和尊重。我們將滿懷信心和力量，直面制度有待完善、質(zhì)量有待提高、服務(wù)有待優(yōu)化等不足，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起保障群眾健康的使命，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期盼、社會(huì)的認(rèn)可和百姓的信賴！
受援工作總結(jié)篇十六
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、和市教育局下發(fā)的為了認(rèn)真落實(shí)長(zhǎng)沙市教育局《關(guān)于開(kāi)展城區(qū)中學(xué)對(duì)口支援工作的通知》文件精神，20xx年2月，我校有幸與省示范性高中明德中學(xué)攜手對(duì)口支援活動(dòng)。
我校地處相對(duì)偏遠(yuǎn)，在雨花區(qū)最南端，交通不便，給師生出行帶來(lái)極大不便，很多老師家不在學(xué)校，上班不便，每年都有骨干教師調(diào)走，教師隊(duì)伍出現(xiàn)青黃不接，給教育教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。我校與明德中學(xué)對(duì)口支援活動(dòng)開(kāi)展后，深入探索教育教學(xué)的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
今年2月，市教育局正式發(fā)文《關(guān)于開(kāi)展城區(qū)中學(xué)對(duì)口支援工作的通知》目的為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》（教基〔20xx〕9號(hào)）和《長(zhǎng)沙市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》（長(zhǎng)政發(fā)〔20xx〕14號(hào)）精神，進(jìn)一步發(fā)揮省示范性普通高中的示范帶動(dòng)作用，更好地開(kāi)展對(duì)口支援工作，5月14日，在市教育局的主持領(lǐng)導(dǎo)下，我校與明德中學(xué)簽訂了《對(duì)口支援工作協(xié)議》，5月15日上午我校校門(mén)加掛了“長(zhǎng)沙市明德中學(xué)分?！毙Ｅ啤?BR> 明德中學(xué)校長(zhǎng)特級(jí)教師范秋明擔(dān)任我校名譽(yù)校長(zhǎng)，并計(jì)劃安排專人擔(dān)任我校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。5月16日下午3點(diǎn)，洞井中學(xué)多媒體教室，我校全體教職員工傾聽(tīng)省示范性中學(xué)明德中學(xué)范秋明校長(zhǎng)的講座。范校長(zhǎng)作了題為《教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的三重境界》的講座，他旁征博引，談古論今，談中論外，從教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的內(nèi)涵談到教師專業(yè)發(fā)展的`三重境界。他說(shuō)：一重境界是“合格教師的境界”，這需要十年左右功夫的磨礪；二重境界是“名師的境界”；三重境界上升到“有個(gè)性風(fēng)格的專家”。他勉勵(lì)全體教職員工：盡最大努力來(lái)追求教師專業(yè)發(fā)展的最高境界。最后，范校長(zhǎng)充滿激情地說(shuō)，讓我們?yōu)槲覀兊慕逃I(xiàn)上99朵玫瑰，不斷開(kāi)拓自己的教育的生命牧場(chǎng)，讓我們盡情地享受教師的生活陽(yáng)光。此次講座是我校與明德中學(xué)對(duì)口支援工作開(kāi)始的一次實(shí)際的“引進(jìn)名師，專家引路”的行動(dòng)。在以后的支援活動(dòng)中會(huì)有更多的專家和學(xué)者為我校教師提供精彩講座。
在今年4月中旬，明德中學(xué)的教學(xué)開(kāi)放日，我校劉校長(zhǎng)帶隊(duì)，畢業(yè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史等學(xué)科教師參加了此次活動(dòng)，走進(jìn)名校課堂，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，感受名校文化氛圍，老師們一起研討教育教學(xué)工作，通過(guò)這次參觀和交流，老師們有很多啟發(fā)和體會(huì)，回校后每人上好一堂復(fù)習(xí)研討課，寫(xiě)好教學(xué)體會(huì)。在以后的支援活動(dòng)中，我校計(jì)劃派老師去明德中學(xué)任教和交流學(xué)習(xí)。
為了讓明德中學(xué)的示范輻射作用進(jìn)一步增強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)初中教育資源得到延續(xù)，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量。今年的畢業(yè)班有戴纖纖、劉曼利、周旋、鄧卓異等10位同學(xué)直接進(jìn)入明德中學(xué)高中就讀。為了盡快提高我校教學(xué)質(zhì)量，我校和明德中學(xué)舉行聯(lián)考形式，期中考試同步進(jìn)行，統(tǒng)一試卷和進(jìn)度，初三的模擬考試也同時(shí)進(jìn)行聯(lián)考，由明德中學(xué)統(tǒng)一制卷和命題，從期中考試和初三模擬考試來(lái)看，我校與明德中學(xué)的差距在逐步縮小，我校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升，相信在在市教育局統(tǒng)一安排下，在明德中學(xué)的具體支援下，我校的教學(xué)特色和質(zhì)量會(huì)有質(zhì)的飛躍。
受援工作總結(jié)篇一
“支教”工作是我市教體局為貫徹國(guó)家中小學(xué)人事制度改革精神，選派市區(qū)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教育人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動(dòng)教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧教育所做出的一項(xiàng)重要舉措。鄭東新區(qū)永平路小學(xué)積極落實(shí)市、區(qū)教體局支教工作，對(duì)鄭東新區(qū)楊橋小學(xué)實(shí)施了幫扶工作。現(xiàn)受援學(xué)校對(duì)本學(xué)期的支教工作總結(jié)如下：
本學(xué)年鄭東新區(qū)永平路小學(xué)選派了王應(yīng)偉老師到我校支教，我們給他安排的是三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)課，每周20節(jié)課。他每周一從距離100多里路的新鄭市龍湖鎮(zhèn)到我校，周五下午放學(xué)回家。中間幾天吃住在校，王應(yīng)偉老師的工做態(tài)度令我校教師佩服，他們的教育理念令我校教師信服。
會(huì)。
總之支教工作的實(shí)施，給我們提供了更好的發(fā)展機(jī)遇，我們將不辜負(fù)支教學(xué)校的無(wú)私援助，注重課堂教學(xué)的有效性，為逐步改變我校的辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量而不懈地努力。
鄭東新區(qū)楊橋小學(xué)。
2014年2月。
受援工作總結(jié)篇二
20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在^v^三峽辦、省三峽辦和各對(duì)口支援省市的關(guān)心支持下，我市對(duì)口支援工作以迎接黨的十八大召開(kāi)和貫徹落實(shí)“十八大”精神為動(dòng)力，以推動(dòng)庫(kù)區(qū)和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展和移民安穩(wěn)致富、同心同德建設(shè)和諧穩(wěn)定的新庫(kù)區(qū)為目標(biāo)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、合作共贏，全市對(duì)口支援工作取得新成績(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全市共落實(shí)對(duì)口支援資金共億元。其中落實(shí)經(jīng)濟(jì)合作類(lèi)項(xiàng)目52個(gè)，到位資金億元，落實(shí)無(wú)償援助資金億元，落實(shí)經(jīng)濟(jì)支持類(lèi)項(xiàng)目201個(gè)，到位資金億元，經(jīng)過(guò)對(duì)口支援安置移民就業(yè)1250人，培訓(xùn)各類(lèi)人才1064人，出色完成了省三峽辦、市委市政府下達(dá)的對(duì)口支援工作任務(wù)。20xx年我們著力抓了以下幾項(xiàng)工作：
為認(rèn)真做好全年工作，按照^v^三峽辦、省三峽辦的工作要求，我們著重抓了三點(diǎn)：
一是以抓好春節(jié)對(duì)口支援回訪求援活動(dòng)為契機(jī)，銜接落實(shí)對(duì)口支援項(xiàng)目計(jì)劃。20xx年春節(jié)前夕，市委市政府高度重視對(duì)口支援回訪求援工作。庫(kù)區(qū)三縣區(qū)以及長(zhǎng)陽(yáng)、五峰、點(diǎn)軍、大老嶺等受援單位抓住春節(jié)良好時(shí)機(jī)，由主要領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)，分別組織回訪專班，赴對(duì)口支援重點(diǎn)省市和企業(yè)，開(kāi)展了回訪求援活動(dòng)，匯報(bào)銜接了20xx年項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃，雙方增進(jìn)了感情，密切了關(guān)系。
二是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，市政府年初召開(kāi)了全市對(duì)口支援工作會(huì)議，下發(fā)了宜府發(fā)[20xx]7號(hào)文件《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全市對(duì)口支援工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確了全年的目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作。
三是各縣市區(qū)按照省市對(duì)口支援工作安排，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新工作，層層分解落實(shí)任務(wù)，為全年工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
20xx年是我市重大項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)年。我市以組織對(duì)口支援主題活動(dòng)為依托，以打造沿江萬(wàn)億經(jīng)濟(jì)走廊、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)型發(fā)展為目標(biāo)，以重點(diǎn)對(duì)口支援省市及發(fā)達(dá)地區(qū)為主戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)取組織開(kāi)展了對(duì)口支援主題活動(dòng)，精心搭建合作平臺(tái)，推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，攜手合作共贏。
一是在上海等對(duì)口支援省市的大力支持下，多形式組織開(kāi)展了對(duì)口支援主題活動(dòng)，為引進(jìn)項(xiàng)目搭建平臺(tái)。市政府于9月份在上海市舉辦了三峽宜昌經(jīng)貿(mào)推介會(huì)，邀請(qǐng)了近300家上海名優(yōu)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)參會(huì)。^v^三峽辦、省政府、省三峽辦和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)赴滬出席活動(dòng)。推介會(huì)現(xiàn)場(chǎng)簽約9個(gè)合作項(xiàng)目，協(xié)議投資總額26億元。
二是以庫(kù)區(qū)移民生態(tài)工業(yè)園和我市“一區(qū)六園”為載體，以開(kāi)展重大項(xiàng)目建設(shè)年活動(dòng)為抓手，進(jìn)取組織邀請(qǐng)北京、上海、廣東、江蘇、福建、深圳等地企業(yè)家組團(tuán)來(lái)宜昌實(shí)地考察洽談合作項(xiàng)目，有力促進(jìn)了一批項(xiàng)目落戶宜昌。
三是各縣市區(qū)政府打“三峽牌”、打“對(duì)口支援牌”，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)項(xiàng)目，創(chuàng)新招商方式，紛紛組織項(xiàng)目專班，赴對(duì)口支援省市、企業(yè)和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)展了招商推介活動(dòng)，取得了新成效。
按照^v^三峽辦、省三峽辦的工作要求，我市對(duì)口支援的工作重點(diǎn)向支援庫(kù)區(qū)農(nóng)村移民安穩(wěn)致富轉(zhuǎn)移，進(jìn)取爭(zhēng)取對(duì)口支援省市企業(yè)和省內(nèi)支援，幫忙庫(kù)區(qū)大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
一是圍繞庫(kù)區(qū)新農(nóng)村建設(shè)，庫(kù)區(qū)三縣區(qū)認(rèn)真制定落實(shí)了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)劃和措施，在重點(diǎn)對(duì)口支援省市支援項(xiàng)目計(jì)劃安排上，努力爭(zhēng)取提高支援現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的比重，增加援助資金額度。
二是進(jìn)一步維護(hù)壩區(qū)移民的和諧穩(wěn)定，著力幫忙三峽壩區(qū)周邊移民發(fā)展食用菌、無(wú)公害蔬菜。20xx年壩區(qū)周邊四鎮(zhèn)新發(fā)展食用菌10萬(wàn)袋、無(wú)公害蔬菜xx多畝，有效幫忙了壩區(qū)40、50移民就業(yè)，促進(jìn)了壩區(qū)移民安穩(wěn)致富與和諧三峽建設(shè)。
三是以我市“稻花香”、“采花”、“蕭氏”、“土老憨”等龍頭企業(yè)為主體，進(jìn)取組織我市農(nóng)特企業(yè)赴上海參加20xx年上海對(duì)口支援地區(qū)特色商品迎春博覽會(huì)和第19屆上海國(guó)際茶文化節(jié)活動(dòng)，組織農(nóng)商、農(nóng)超企業(yè)進(jìn)行對(duì)接。在上海迎春博覽會(huì)上，我市有42家農(nóng)特企業(yè)、近百個(gè)特色商品參展，簽定合作項(xiàng)目6個(gè)，協(xié)議投資48億元，有力促進(jìn)了全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
一是不斷創(chuàng)新求援方式，深入推動(dòng)勞動(dòng)力資源轉(zhuǎn)化。庫(kù)區(qū)三縣區(qū)充分發(fā)揮政府的組織服務(wù)和政策引導(dǎo)作用，進(jìn)取爭(zhēng)取對(duì)口支援省市發(fā)揮人才、資金、技術(shù)、信息、市場(chǎng)等方面的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步推進(jìn)庫(kù)區(qū)人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，努力把庫(kù)區(qū)豐富的勞動(dòng)力資源轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
二是進(jìn)取做好移民勞務(wù)輸出。在上海、江蘇、青島等對(duì)口支援省市的支持和配合下，一年來(lái)，我市進(jìn)一步加強(qiáng)了庫(kù)區(qū)移民勞務(wù)輸出工作。經(jīng)過(guò)采取定向培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)等多種方式，與對(duì)口支援省市開(kāi)展了勞務(wù)合作，有效緩解了移民就業(yè)壓力。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和專業(yè)人才培訓(xùn)與交流工作。
一年來(lái)，加強(qiáng)了對(duì)口支援省市和發(fā)達(dá)地區(qū)與我市干部培訓(xùn)和掛職交流工作，進(jìn)取爭(zhēng)取上海等省市加大了對(duì)全市干部和專業(yè)人才培訓(xùn)工作，提升了我市干部和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者及專業(yè)技術(shù)人員的本事水平。2021年，上海、廣東、深圳、寧波等省市，在完成好自身對(duì)口支援地區(qū)的干部培訓(xùn)工作任務(wù)的同時(shí)，幫忙我市培訓(xùn)干部及專業(yè)人才近100人。
20xx年，庫(kù)區(qū)三縣區(qū)和點(diǎn)軍、長(zhǎng)陽(yáng)、五峰、大老嶺等共爭(zhēng)取無(wú)償援助資金億元，比去年增長(zhǎng)30%。
一年來(lái)，我們著重抓了二點(diǎn)：
一是各地結(jié)合自身實(shí)際需要，年初同對(duì)口支援省市和企業(yè)單位進(jìn)行了項(xiàng)目對(duì)接，制定了全年無(wú)償援助項(xiàng)目規(guī)劃和工作計(jì)劃。
二是把握項(xiàng)目重點(diǎn)，進(jìn)取爭(zhēng)取對(duì)口支援省市和企業(yè)援助庫(kù)區(qū)交通、水利、能源等重大公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社區(qū)文化、教育、衛(wèi)生、體育等社會(huì)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)幫忙解決了一批移民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的上學(xué)、出行、飲水、看病等民生問(wèn)題，促進(jìn)了庫(kù)區(qū)城鄉(xiāng)一體化和城鎮(zhèn)化水平的提高。
一是各地進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究三峽后續(xù)工作時(shí)期的相關(guān)政策，結(jié)合三峽后續(xù)規(guī)劃的實(shí)施，認(rèn)真篩選受援項(xiàng)目，積極配合省直有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取國(guó)家部委進(jìn)一步加大了對(duì)我市的政策和項(xiàng)目扶持力度。
二是進(jìn)取爭(zhēng)取省內(nèi)對(duì)口支援項(xiàng)目對(duì)接落實(shí)。主動(dòng)到省直部門(mén)和有關(guān)地市州、企業(yè)、院?；卦L求援，匯報(bào)項(xiàng)目，落實(shí)計(jì)劃。同時(shí)，主動(dòng)邀請(qǐng)省內(nèi)對(duì)口支援結(jié)對(duì)單位來(lái)我市實(shí)地考察調(diào)研，讓他們到宜昌多調(diào)研、多了解，以此增進(jìn)了解，密切關(guān)系。
三是積極參加省政府、省三峽辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取援助項(xiàng)目落實(shí)到位。在今年全省對(duì)口支援工作會(huì)上，省直部門(mén)、企業(yè)舉牌捐贈(zèng)我市無(wú)償援助項(xiàng)目資金5000多萬(wàn)元。
在省三峽辦、省經(jīng)協(xié)辦的支持指導(dǎo)下，20xx年，我市進(jìn)取組織開(kāi)展經(jīng)協(xié)工作，努力建立健全對(duì)口支援與經(jīng)濟(jì)協(xié)作工作互動(dòng)機(jī)制，全市經(jīng)協(xié)工作邁上新臺(tái)階，有力促進(jìn)了全市對(duì)口支援工作上新水平。
一是進(jìn)取組織參加經(jīng)協(xié)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳推介宜昌，引進(jìn)合作項(xiàng)目。今年我市重點(diǎn)組織參加了滬鄂經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目洽談會(huì)、全省經(jīng)協(xié)工作會(huì)、全省服務(wù)商會(huì)企業(yè)合作交流大會(huì)、長(zhǎng)江沿岸城市經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)會(huì)暨第xx屆市長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，以及“西洽會(huì)”、“青洽會(huì)”、“蘭洽會(huì)”等活動(dòng)，借助經(jīng)協(xié)平臺(tái)，宣傳推介宜昌，引進(jìn)項(xiàng)目。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)了項(xiàng)目宣傳推介基礎(chǔ)工作。上半年，我市共篩選了60多個(gè)重點(diǎn)合作項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)省經(jīng)協(xié)辦將項(xiàng)目信息發(fā)送到了全國(guó)各省市的湖北商會(huì)，經(jīng)過(guò)商會(huì)組織，加大宣傳力度。同時(shí)我們對(duì)全市重點(diǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和68個(gè)農(nóng)特名優(yōu)產(chǎn)品進(jìn)行情景調(diào)查，弄清了基本情景，為幫忙這些企業(yè)特色產(chǎn)品進(jìn)入上海等地的大超市、大賣(mài)場(chǎng)以及促進(jìn)與東西部地區(qū)的多層次、寬領(lǐng)域的合作交流打下了必須基礎(chǔ)。
一是夷陵區(qū)以對(duì)口支援工作20年為契機(jī)，在上海組織開(kāi)展了《牽手三峽·感恩上?！废盗谢顒?dòng)。^v^三峽辦、省政府、省三峽辦、市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)赴滬出席感恩活動(dòng)。這次活動(dòng)進(jìn)一步密切了感情，宣傳了宜昌，擴(kuò)大了對(duì)口支援影響力。
二是加大了對(duì)口支援宣傳力度。今年，我市先后在^v^、湖北日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、三峽日?qǐng)?bào)、三峽晚報(bào)等報(bào)刊上進(jìn)行了對(duì)口支援系列宣傳和專版宣傳。同時(shí)積極配合^v^三峽辦、中央電視臺(tái)組織編寫(xiě)、拍攝《在三峽》大型記錄片。
受援工作總結(jié)篇三
一、認(rèn)真上好課，爭(zhēng)取所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有所提升的同時(shí)，注重學(xué)生德智體協(xié)調(diào)發(fā)展。
在這次支教的一年中我承擔(dān)的是該校九年級(jí)(2)、(3)兩班的體育教學(xué)和八年級(jí)(2)班的英語(yǔ)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、批改作業(yè)、講解習(xí)題、預(yù)備經(jīng)典題型講解是教學(xué)基本任務(wù)并常抓不懈，努力提升學(xué)生教學(xué)質(zhì)量。注重教育與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生德育與智育的齊抓共管，雖然在面對(duì)學(xué)生的過(guò)程中有許多的艱辛與感概，但看到學(xué)生有所進(jìn)步讓我感到無(wú)比的欣慰。雖然學(xué)生成績(jī)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)自我約束力較弱，但學(xué)生淳樸、快樂(lè)的總體形象讓我非常喜愛(ài)與他們一起學(xué)習(xí)和參與課內(nèi)課外活動(dòng)。
二、積極參與教研教改活動(dòng)。
1、自主聽(tīng)課，利用無(wú)課時(shí)間聽(tīng)其他老師的課，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)。
2、積極響應(yīng)受援學(xué)校英語(yǔ)教研組組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)要求，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，通過(guò)比較、反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，新來(lái)的老師有許多地方值得我們學(xué)習(xí)，比如對(duì)教學(xué)組織方式的創(chuàng)新、教學(xué)過(guò)程中的激情講解等等都是老教師應(yīng)該借鑒的。
3、每學(xué)期參加一次校際交流活動(dòng)，利用這次支教活動(dòng)，以紐帶作用加強(qiáng)支教單位與受援單位的溝通，促進(jìn)兩校之間的教育教學(xué)交流活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、認(rèn)真參與教師法制學(xué)習(xí)，繼教培訓(xùn)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、利用教職工會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)文件精神，執(zhí)行教育方針、政策，認(rèn)真履行教師責(zé)任與義務(wù)。
2、簽訂禁毒協(xié)議，師德師風(fēng)整頓協(xié)議，教師隊(duì)伍廉政建設(shè)協(xié)議、堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針、政策和決議。
3、積極參與繼教培訓(xùn)或自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的群眾路線，做好自學(xué)筆記。
這次支教生活讓我認(rèn)識(shí)到支教的必要性，一定要有好的老師來(lái)好好教育小孩，從小孩開(kāi)始形成習(xí)慣和價(jià)值觀，只有教育才能帶來(lái)文明。
受援工作總結(jié)篇四
最近都在下雨。淅淅瀝瀝，滴滴答答的雨聲敲在玻璃上就仿佛敲在人的心里。微弱的燈光下，正趴著奮筆疾書(shū)的我。周?chē)膲Ρ谏鲜前唏g脫落的石灰，隱隱約約有些或長(zhǎng)或短的黑水痕，有的還長(zhǎng)上了些許綠色的青苔。然而在凹凸不平的地上那貼上的彩色的廣告紙，仿佛給房間繪上了青色的草坪。房中黃色的窗簾以及書(shū)桌上一排排陳舊的書(shū)籍讓小小的方寸顯出溫馨而古色古香。而墻上貼的世界地圖、中國(guó)地圖，仿佛讓我置身于廣袤的宇宙中，俯瞰地球。三年了，在這個(gè)地方我已生活、工作三年了。隱隱約約還可聽(tīng)到對(duì)面學(xué)生宿舍有些許的說(shuō)話聲。這是個(gè)荒涼卻不乏熱情、浪漫、激情和愛(ài)的地方?！袄蠋?，快去吃飯!今天中去的菜還可以!”“老師，快去提水!今天晚上的水很熱!”“老師，你手上是什么燈啊?好厲害!”……想起這些，我的心頭總像填滿了蜜。
還記得剛來(lái)時(shí)，埋在心頭的那份驚詫和悲傷。這里的一切仿佛就像上個(gè)世紀(jì)的九十年代初，一座破舊的教學(xué)樓，到處是半人高的荒草，太陽(yáng)烤著滿是石子的道路仿佛就要冒煙。這分明就是一座廢棄的荒園，哪像我想象中的半點(diǎn)學(xué)校的樣子。比我所做的最壞的打算還要糟糕。這讓我想到了我那高樓林立的大學(xué)教學(xué)樓，想起了我那郁郁蔥蔥，四季飄著桂香的大學(xué)校園，也想起了我那在大城市里奮斗遨游的身影。但是……然而，如果今天讓我來(lái)談感受，我想在我臉上時(shí)刻閃現(xiàn)的笑容最能詮釋我此刻的心情。如果要說(shuō)這三年來(lái)的收獲，我想應(yīng)該把當(dāng)初那些大姐姐大哥哥們的名言回贈(zèng)我自己“三年支教，終生受益”。在這里我收獲了愛(ài)的果實(shí);在這里我挖到了我踏入社會(huì)的第一桶金;在這里我獲得了自信，得到了認(rèn)可。支教工作和生活，讓我和這里的孩子打成了一片，讓我和這里的同事結(jié)下了深深的情誼，他們舍不得我，我更舍不得他們，這段支教工作是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn)，也將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。
1、吃透文件、領(lǐng)會(huì)精神，提升自己的支教工作能力和水平。工作中，我不恥下問(wèn)、虛心請(qǐng)教，力求準(zhǔn)確無(wú)誤。閑暇時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，使自己的支教理論水平和工作能力得到進(jìn)一步提高。
2、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來(lái)，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流，了解到了茗山中學(xué)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀。對(duì)支教工作來(lái)說(shuō)，溝通是最重要的，它包括我與學(xué)校的溝通，我與教育部門(mén)的溝通，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生、老師的溝通。
3、教學(xué)工作：既然在溝通的基礎(chǔ)上有了了解，就要努力的開(kāi)展工作，降低重心做人，腳踏實(shí)地做事。剛到一個(gè)陌生的環(huán)境里，熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境便成了我要做的第一件事情。作為一名支教教師，我對(duì)自己的要求是：虛心交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、管理自我、工作認(rèn)真、要有吃苦精神。到茗山中學(xué)的前段時(shí)間，我多聽(tīng)、多看、多調(diào)查，雖然很苦很累，但能讓我學(xué)到很多知識(shí)，生活也很充實(shí)，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。我不是來(lái)渡假的，是來(lái)干實(shí)事的。工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生，努力鉆研教學(xué)大綱，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，與學(xué)生、班主任老師及時(shí)交流、溝通和反饋。針對(duì)農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育之間的差異，在教學(xué)中我積極思考，將農(nóng)村教育教學(xué)思想與城鎮(zhèn)教育教學(xué)思想進(jìn)行有機(jī)融合，制定出適合這里的課堂教學(xué)模式。針對(duì)學(xué)生存在差別的特點(diǎn)，采取分組分層次的教學(xué)方法，遵循“因材施教”原則。都知道“興趣是最好的老師”，所以教學(xué)中，我將興趣與情感激勵(lì)相結(jié)合，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生盡情發(fā)揮。我的理想并不是使每個(gè)學(xué)生都完美無(wú)缺，但我要盡量使每個(gè)學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有所提高。
4、協(xié)調(diào)：支教工作并不是我一個(gè)人的工作，它關(guān)系到很多的人，關(guān)系到方方面面，協(xié)調(diào)好支教單位很后援單位的，協(xié)調(diào)好支教者和支教隊(duì)的關(guān)系是很重要的。支教期間，我及時(shí)向?qū)W校提出我的建議，工作中的得失，并向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)工作，協(xié)調(diào)好與其他老師的關(guān)系。
二、生活方面：
在沒(méi)來(lái)支教之前我就想：到農(nóng)村支教應(yīng)該是很苦，很乏味的，生活應(yīng)該是無(wú)聊的，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離城市的繁華，沒(méi)有車(chē)水馬龍，沒(méi)有高樓大廈，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同事，沒(méi)有親屬朋友，每天都是三點(diǎn)一線，辦公室、教室、宿舍。可到了這里沒(méi)多久，我就很快適應(yīng)了這里的生活，和這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生打成了一片，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我都非常好，無(wú)論在生活上還是在工作學(xué)習(xí)上都很照顧我，支持我，讓我倍感溫暖。學(xué)生們對(duì)我也非常熱情，讓我感覺(jué)就像是在自己家一樣，是他們讓我看到了農(nóng)村人的純樸和真誠(chéng)。
支教的時(shí)間里，我與學(xué)生交下了深深的情誼，學(xué)生對(duì)我上的課都很感興趣，也都很喜歡我。我所教的學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉。教學(xué)不僅僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生如何做人。
受援工作總結(jié)篇五
1、思想動(dòng)員，未雨綢繆。在學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向老師們論述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此，在受幫扶進(jìn)程中，老師們虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)面對(duì)。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，進(jìn)步我校辦學(xué)效益。
2、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，共同交換學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行細(xì)致的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互調(diào)和，制定幫扶實(shí)施方案，證幫扶工作順利展開(kāi)。
3、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，遵義市一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。
二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。
三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
五、感受與啟發(fā)。
固然我們展開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。我們開(kāi)展城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)，必須真抓實(shí)干，要與學(xué)校教育教學(xué)工作密切聯(lián)系，在交換上，易實(shí)不易虛，城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)要到達(dá)真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，真正解決教育教學(xué)碰到的題目，真正把好的經(jīng)驗(yàn)做法落到實(shí)處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，重視實(shí)效，相互增進(jìn)，共同進(jìn)步，為逐漸改變我校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、工作中的不足。
1、郊區(qū)學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)愿望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想外出學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為農(nóng)村學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師由于也有沉重的課程和管理負(fù)擔(dān)有時(shí)也疲于應(yīng)付。
4、學(xué)校之間交換互動(dòng)活動(dòng)展開(kāi)的還較少。
總之，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來(lái)了諸多的教育管理、教育教學(xué)、教育教學(xué)資源等方面的幫助。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
遵義市紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
2014年7月29日。
受援工作總結(jié)篇六
為了積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。依照商都教育局工作安排，我校和商都縣第六幼兒園結(jié)為幫扶互助學(xué)校，我校是受助學(xué)校。自建立以來(lái)，從學(xué)校和教師的需要?jiǎng)由?，改進(jìn)教師的課堂。
教學(xué)。
行為，增進(jìn)學(xué)校資源同享，共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，精心組織實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大進(jìn)步，工作獲得了一定的效果，現(xiàn)對(duì)兩次對(duì)口幫扶活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案。
結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校有益于發(fā)揮支援學(xué)校的示范輻射作用，有益于加深校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)良資源同享，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我校根據(jù)商都縣教育局關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作的安排，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了受援實(shí)施方案，使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效展開(kāi)。
二、開(kāi)展的活動(dòng)。
1、2018年5月8日，第六幼兒園王文娟副園長(zhǎng)帶領(lǐng)王佩玉老師來(lái)到我校，進(jìn)行第一次對(duì)口幫扶活動(dòng)。
2、2018年7月3日商都縣第六幼兒園的安喜杰校長(zhǎng)及幼教盛云芹老師走進(jìn)西井子鎮(zhèn)中心校幼兒園，開(kāi)展了第二次對(duì)口幫扶活動(dòng)。
3、2018年9月11日，趙艷及陳學(xué)敏老師走進(jìn)西井子鎮(zhèn)中心校幼兒園，開(kāi)展第三次對(duì)口幫扶。
4、三次對(duì)口幫扶交流中，兩所幼兒園的幼教老師們積極展開(kāi)結(jié)對(duì)交流，經(jīng)驗(yàn)分享。西井子鎮(zhèn)中心校幼兒園老師學(xué)習(xí)了商都縣第六幼兒園老師先進(jìn)的教學(xué)理念。商都縣第六幼兒園還為西井子鎮(zhèn)中心校幼兒園的小朋友帶來(lái)了日常玩具及獎(jiǎng)品，幫助西井子鎮(zhèn)中心校建立了幼兒園室內(nèi)區(qū)角。王佩玉老師及盛云芹老師和西井子鎮(zhèn)中心校幼兒園的孩子們一起度過(guò)了奧爾夫幼兒音樂(lè)新模式教學(xué)和戶外活動(dòng)的歡樂(lè)時(shí)光。
5、兩次對(duì)口幫扶活動(dòng)后，我校都做了宣傳。及時(shí)總結(jié)被對(duì)口幫扶的工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮網(wǎng)站等媒體的作用，對(duì)雙方幼兒園的幫扶工作進(jìn)展情況進(jìn)行宣傳。
三、
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，而且提升了我校教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對(duì)幫扶工作中，商都縣第六幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠(chéng)摯的感謝。我們收獲的是愛(ài)心，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
四、感受與啟發(fā)。
固然我們展開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。我們深入的熟悉到展開(kāi)城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)，必須真抓實(shí)干，要與學(xué)校教育教學(xué)工作密切聯(lián)系，在交換上，易實(shí)不易虛，城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)要到達(dá)真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，真正解決教育教學(xué)碰到的題目，真正把好的經(jīng)驗(yàn)做法落到實(shí)處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，重視實(shí)效，相互增進(jìn)，共同進(jìn)步，為逐漸改變我校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、工作中的不足。
1、商都縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)愿望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想外出學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為農(nóng)村學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師由于也有沉重的課程和管理負(fù)擔(dān)有時(shí)也疲于應(yīng)付。
4、學(xué)校之間交換互動(dòng)活動(dòng)展開(kāi)的還較少。
總之，展開(kāi)活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐漸走進(jìn)正軌，營(yíng)建了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
西井子鎮(zhèn)中心校。
2018.9.12。
受援工作總結(jié)篇七
20xx年9月，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)教育對(duì)口支援決定的精神和統(tǒng)一部署，本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、資源共享、共同進(jìn)步”的原則，我校從本校實(shí)際出發(fā)，對(duì)照上級(jí)要求，積極有效地推動(dòng)此項(xiàng)工作。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高對(duì)教育對(duì)口支援工作的認(rèn)識(shí)。
我校對(duì)口支援幫扶某中學(xué)，支教任務(wù)下達(dá)后，學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作。學(xué)校把教育對(duì)口支援工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。建立了相應(yīng)的協(xié)調(diào)聯(lián)系制度，認(rèn)真制定切實(shí)可行的年度規(guī)劃和目標(biāo)，做到教育對(duì)口支援工作的機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。兩次召集全體教師，和他們學(xué)習(xí)有關(guān)政策，使他們明確支教思想，明確支教的重要意義，明確支教的責(zé)任。隨后，展開(kāi)積極的動(dòng)員，鼓勵(lì)年輕有為、富有經(jīng)驗(yàn)、有工作熱情的教師報(bào)名。老師們踴躍報(bào)名，紛紛爭(zhēng)取這難得的機(jī)會(huì)。學(xué)校根據(jù)受援校的實(shí)際需要及我校的相關(guān)情況，我校派出四位教師，來(lái)到了某中學(xué)任教，某中學(xué)派出三位老師到我校任教。某中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校支教老師的到來(lái)表示了極大的熱情和關(guān)心，并對(duì)我校寄予深切的厚望。我校在深受感動(dòng)的同時(shí)也感到了自己肩上任務(wù)的艱巨。
二、明確目標(biāo)，制定措施，切實(shí)落實(shí)教育對(duì)口支援工作目標(biāo)。
根據(jù)區(qū)教育局精神要求：支教活動(dòng)要以提升受援學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和受援學(xué)校教育水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，我校成立了支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，我們首先明確自己的工作重點(diǎn)：從軟件著手，利用自身的教育資源優(yōu)勢(shì)多方面開(kāi)展工作，支教期間，采取選派教師長(zhǎng)期支教、定期選送優(yōu)質(zhì)課赴受援校送教、安排受援學(xué)校教師來(lái)校短期學(xué)習(xí)、聯(lián)合組織集體備課、共同開(kāi)展教科研課題研究、共享校本資源與課程改革成果等方式進(jìn)行對(duì)口支教。通過(guò)各種形式的援助方式，按照“業(yè)務(wù)指導(dǎo)，物質(zhì)資助”的支教原則，對(duì)口支援工作以智力支援為主，為受援學(xué)校多辦實(shí)事。爭(zhēng)取結(jié)對(duì)幫扶，努力使受援學(xué)校在教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資力量、教科研和教育教學(xué)質(zhì)量等方面有顯著提高。
三、充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)師資力量進(jìn)行培訓(xùn)。
隨著支教工作的深入開(kāi)展，我們發(fā)現(xiàn)某中學(xué)的教育水平與我校有著一定的差距。本著“留下一支不走的支教隊(duì)伍”的支教精神，充分利用和發(fā)揮先進(jìn)教育理念及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)某中學(xué)的教師進(jìn)行了形式多樣的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平和科研水平。
我校采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)：組織教師到我校聽(tīng)課、座談;開(kāi)展專題講座;我校骨干教師到上某中學(xué)示范課、評(píng)課;開(kāi)專項(xiàng)培訓(xùn)班;利用網(wǎng)絡(luò)、資料庫(kù)等資源給某中學(xué)傳經(jīng)送寶，使某中學(xué)的教學(xué)水平和科研水平得到了很大的提高。
而學(xué)校的管理質(zhì)量這一塊，針對(duì)受援學(xué)校的實(shí)際情況，利用我校良好的管理辦法，與受援學(xué)校一起對(duì)常規(guī)管理、教師管理、學(xué)生管理、衛(wèi)生管理等四大塊進(jìn)行修改和補(bǔ)充，逐步完善了學(xué)校的管理制度。我校利用集體的力量，培訓(xùn)某中學(xué)各級(jí)干部，幫助提高學(xué)校的管理質(zhì)量。
四、落實(shí)措施，突出教育對(duì)口支援工作的實(shí)效。
教育發(fā)展既要長(zhǎng)期努力，也要體現(xiàn)工作成績(jī);只有充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)。我校盡顯名校風(fēng)采：邀請(qǐng)某中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加中考備考及學(xué)習(xí)考試說(shuō)明研討會(huì);贈(zèng)送中考模擬考試題，讓某中學(xué)一起同步進(jìn)行考試。種種努力終于獲得了豐收，某中學(xué)今年中考取得歷史性的突破。
參加支教工作是我之前沒(méi)有想到的事情，不過(guò)我即將體驗(yàn)到支教的感受了，因?yàn)槲揖鸵叫W(xué)中參加支教工作了，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，在我成為教師之后還沒(méi)有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，這一次我一定要好好的發(fā)揮，將自己的全部教學(xué)水平用在支教中!
我是4月8日來(lái)到雙小的，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?，雙小人的熱情感動(dòng)了我，與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。
一、熱情雙小，今生難忘。
短短的兩個(gè)月過(guò)去了，但是雙小人的熱情好客，質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的。記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的生活上給予了極大的照顧，用與我一起吃飯的孫老師的話說(shuō)，你的房間是雙小老師里最好的，你有空調(diào)，衛(wèi)生間，專用廚房，房間吊了頂，你可知道吊頂是謝校長(zhǎng)，白校長(zhǎng)他們親自動(dòng)手給弄得，幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽(tīng)了之后真的是很感動(dòng)。
坐在我對(duì)面的周彬主任，時(shí)時(shí)問(wèn)我生活上的情況，有什么困難，想家的煩惱，他總是及時(shí)給與安慰，武永校長(zhǎng)經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問(wèn)題，等等。住在我隔壁的吳老師在立夏那天給我送來(lái)兩個(gè)大大的鵝蛋，時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類(lèi)的，令我感動(dòng)不已。當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以幫助的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們是那樣的熱情，他們是那樣的質(zhì)樸厚道，給我留下了深深印象，這些應(yīng)該是我一生永遠(yuǎn)不能忘記的吧!
二、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。
畢竟是離開(kāi)自己熟悉的工作單位，來(lái)到一個(gè)自己比較陌生的地方，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因?yàn)殡p小人迎接我的是一張紙真誠(chéng)熱情的笑臉，沒(méi)有多少寒暄，趙校長(zhǎng)對(duì)我一學(xué)期的工作做了整體安排，我沒(méi)有什么意見(jiàn)。我承擔(dān)四班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，上教學(xué)研討課兩節(jié)，做課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座各一次。趙校長(zhǎng)給我的任務(wù)不輕。
我都答應(yīng)下來(lái)，作為一個(gè)教師擔(dān)任班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，并不是難事，上教學(xué)研討課也不是難事，因?yàn)檫@都是我們的職責(zé)，難的事情是讓我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)做講座，而這兩個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)就是語(yǔ)文教學(xué)的核心問(wèn)題，尤其是教學(xué)評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題，更是核心中的核心問(wèn)題，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家，要說(shuō)好這件事也不是一件容易的事，我當(dāng)然不敢馬虎，在未來(lái)的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書(shū)籍，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作，也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備，我像一個(gè)揚(yáng)帆的船，努力向前。
三、研討交流，學(xué)習(xí)提升。
我上了兩節(jié)教學(xué)研討課《特殊的葬禮》兩課時(shí)。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是樸素，樸實(shí)，淳樸厚重，如春分拂面。王超校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是沒(méi)有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是雙小人對(duì)我的褒揚(yáng)，是雙小人對(duì)我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合課例，我在六月上旬，做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的專題講座，說(shuō)是講座其實(shí)也是不敢的，我把趙校長(zhǎng)給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)《漫談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)》，這樣我也有話說(shuō)了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了，講座的過(guò)程輕松愉快，因?yàn)楹芏鄠€(gè)案都是我親身經(jīng)歷過(guò)了，也是我自己通過(guò)思考形成的一些看法，所以老師們很感興趣。應(yīng)該說(shuō)與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞，因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)他們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
講座交流過(guò)程中，很多老師與我進(jìn)行了交流，并向我提出了問(wèn)題，我都給他們進(jìn)行了解答，提出去了，我也將結(jié)束我的雙小之行了，回顧兩個(gè)月來(lái)的生活工作和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的收獲真是太大了，在我的人生履歷上又添上了生動(dòng)的一筆。
這次支教是我人生路上的寶貴財(cái)富，我會(huì)以我最大的工作熱情投入到以后的工作中，我也知道自己的將來(lái)會(huì)是更加的美好的，因?yàn)槲覍?duì)工作的熱情和我將來(lái)工作的期待都決定了我將來(lái)會(huì)在教師的工作中工作一生，做一名永遠(yuǎn)的教師!
20xx年8月31日，我到xx鄉(xiāng)第一中心小學(xué)報(bào)到，開(kāi)始了為期一個(gè)學(xué)年的教學(xué)交流與學(xué)習(xí)。雖然有心理準(zhǔn)備，但對(duì)全新環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)不同年齡段的教育對(duì)象的熟悉，對(duì)不同于以往的教育教學(xué)理念的接觸吸收，還是讓我適應(yīng)了好一段時(shí)間。
下面僅就工作、生活與一點(diǎn)思考做以小結(jié)匯報(bào)。
一、工作。
1、操場(chǎng)規(guī)劃。
到校之初，正趕上小學(xué)在優(yōu)化校園的建設(shè)中，新蓋了一排房子，校門(mén)也換了位置。我有幸參與了操場(chǎng)的規(guī)劃，和焦校長(zhǎng)一起，量畫(huà)了縮減比例的籃球場(chǎng)，并在場(chǎng)地里套畫(huà)了珍珠球場(chǎng)地;規(guī)劃出了周長(zhǎng)為120米的四道次田徑場(chǎng)，四條可測(cè)60米跑的直道;排列點(diǎn)畫(huà)了學(xué)生做廣播操的站位點(diǎn)。還重新敲定了國(guó)旗旗桿的位置、足球門(mén)的擺放、解決停車(chē)位與跑道緩沖區(qū)的沖突、劃定校門(mén)外家長(zhǎng)等待區(qū)等等。完工之后校園煥然一新，規(guī)范合理了很多。我更加喜歡上了這所美麗的山村小學(xué)。
2、教學(xué)。
學(xué)校原來(lái)沒(méi)有專職體育教師，我來(lái)以后，負(fù)責(zé)全校學(xué)生每周17節(jié)體育課教學(xué)、10次課間操及5次大課間活動(dòng)?；仡櫼荒甑慕虒W(xué)，個(gè)人覺(jué)得對(duì)于基層學(xué)校體育來(lái)講，最重要的不是教學(xué)內(nèi)容的有效推行，而是教學(xué)常規(guī)的建立。山區(qū)的小學(xué)生活潑好動(dòng)，紀(jì)律意識(shí)差，安全意識(shí)低。從學(xué)會(huì)安靜到站隊(duì)整齊，從左右后轉(zhuǎn)到踏步走齊步走，從充分的準(zhǔn)備活動(dòng)到分組活動(dòng)中的安全教育，真的很是讓我費(fèi)了不少腦筋。新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生需要學(xué)新廣播操，我先學(xué)了小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》、《眼保健操》、《少年武術(shù)操》，再教下去，忙碌了大半個(gè)學(xué)期才有些眉目。
做了一節(jié)公開(kāi)課，并已把教案及教學(xué)反思先期返回上交。
3、活動(dòng)。
大課間活動(dòng)長(zhǎng)效地開(kāi)展起來(lái)了。我編刻了大課間活動(dòng)音樂(lè)光盤(pán)，并與校長(zhǎng)一起商定劃分了活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)設(shè)了珍珠球、夾球跳、竹竿舞、跳皮筋、狩獵、踢花毽等好些學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目，民族特色味道很濃，組織的同時(shí)我也開(kāi)闊了眼界。
組織了班級(jí)跳繩踢毽子比賽、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
組織了校級(jí)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然學(xué)校規(guī)模不大，但是安全意識(shí)不敢有絲毫松懈。我一絲不茍地做了學(xué)生動(dòng)員、講解說(shuō)明、賽前訓(xùn)練、強(qiáng)化團(tuán)體廣播操、安全意識(shí)灌輸、統(tǒng)計(jì)上報(bào)項(xiàng)目、編排秩序冊(cè)成績(jī)單檢錄單、編印運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼、培訓(xùn)裁判員、器材配備等工作，力求規(guī)范安全。短短一下午就完成的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我準(zhǔn)備了一個(gè)多月。還好整個(gè)過(guò)程比較熱烈、順利，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也出席并對(duì)活動(dòng)的成功給予了積極的肯定。
校園文化藝術(shù)節(jié)是我參與的最大型的集體活動(dòng)。全滿族鄉(xiāng)的中小學(xué)、幼兒園的節(jié)目一起參加了匯演。我和五年級(jí)四位可愛(ài)的孩子一起，登臺(tái)表演了兩首吉他伴奏小合唱。聽(tīng)著臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們鼓勵(lì)的掌聲，我收獲了支教生活的最美記憶。
4、其他。
還做了些零散的工作。諸如每周二的行政值班;整理完善體育相關(guān)的文件檔案;完成五個(gè)年級(jí)的體育教案;參加縣級(jí)學(xué)生體質(zhì)抽測(cè)賽;圖書(shū)室閱讀及軟件管理;給休假、請(qǐng)假的教師代數(shù)學(xué)課、寫(xiě)字課等等。
二、生活。
這次來(lái)支教的教師有十幾位，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和原單位的領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們，囑咐我們安心工作，有困難和需要盡管提。工作期間老領(lǐng)導(dǎo)齊書(shū)記還親自率領(lǐng)校長(zhǎng)助理王x老師、人事辦主任劉xx老師、人事干部王x老師等一行人專程跑了幾百里路來(lái)山里慰問(wèn)我，關(guān)心我的工作與生活，并帶來(lái)了遠(yuǎn)在外地學(xué)訪的韓校長(zhǎng)的問(wèn)候。我很感動(dòng)，這增添了我的工作熱情與動(dòng)力。
支教單位的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心與幫助也是無(wú)微不至。中小幼一把抓的總校長(zhǎng)王校長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖，希望我盡快適應(yīng)。直屬焦校長(zhǎng)更是把我的飲食起居安排妥帖，還特意分出一根網(wǎng)線，配了一臺(tái)電腦，為我整理資料、下班休閑提供了很多便利。
值得一提的是，天津電視臺(tái)在教師節(jié)期間錄制了一檔節(jié)目，關(guān)心支教教師生活，關(guān)注山區(qū)教育。我有幸成為了被采訪關(guān)注的教師之一。雖然到現(xiàn)在也沒(méi)看到電視里的自己，但是我真的很高興，能通過(guò)媒體為山區(qū)學(xué)校體育發(fā)展發(fā)出一點(diǎn)呼聲，這是我樂(lè)于做的。
來(lái)自多方的關(guān)懷讓我清晰地感受了那種踏實(shí)的存在感，內(nèi)心溫暖。我只有努力工作用以回報(bào)。
三、思考與收獲。
轉(zhuǎn)眼支教工作已近尾聲，靜下心來(lái)也有了一點(diǎn)反思。雖然同在一個(gè)教育體制內(nèi)，享有相同的教育政策，但與繁華的市區(qū)相比仍是存在細(xì)微的差別。這里的文化課抓得也緊，但是沒(méi)有死板地追求高分，學(xué)生沒(méi)有在課外還要應(yīng)對(duì)的繁重家庭作業(yè)和課外班。按部就班地完成作業(yè)，然后融入家庭勞動(dòng)，融入玩耍的小伙伴中去。個(gè)人覺(jué)得這才是一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該享有的童年。小學(xué)的校訓(xùn)我很喜歡：明明白白做事，堂堂正正做人。未求成才，先學(xué)做人，挺好。這里的老師和孩子們做人做事都像這里到處可見(jiàn)的山，踏實(shí)、誠(chéng)懇、厚重。
發(fā)達(dá)地區(qū)支援教育，往往重視語(yǔ)數(shù)外等主科師資的輸送，卻忽略了對(duì)諸如音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科的關(guān)注。有些孩子特別愛(ài)唱歌跳舞、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是缺少專職教師的幫助。在這里上體育課和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，看到有的孩子是長(zhǎng)短跑、體操、投擲等好苗子，而且品質(zhì)優(yōu)秀，特別能吃苦，可惜都被埋沒(méi)了。就算等到上了中學(xué)能被發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)過(guò)了專業(yè)開(kāi)發(fā)的最佳年齡。關(guān)注學(xué)生健康，提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校體育是能發(fā)揮重要作用的，山區(qū)學(xué)校的學(xué)校體育工作，的確需要得到重視。
來(lái)這里的一年，我努力地做好本職工作，并且盡量多地留下一點(diǎn)這十幾年在教學(xué)一線積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念。而在同時(shí)，自己學(xué)習(xí)和收獲的更多。同事們勤勞樸實(shí)的工作作風(fēng)，校園活動(dòng)里蘊(yùn)含的濃烈的滿族風(fēng)情，童心赤誠(chéng)的孩子們的尊重與喜愛(ài)，還有這里美麗的青山秀水，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
感謝組織給了我這次一生難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
受援工作總結(jié)篇八
安全文明校園創(chuàng)建工作要以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境?；仡櫸倚＝陙?lái)的綜合治理工作，簡(jiǎn)要?dú)w納為以下幾點(diǎn)。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校綜合治理工作，把綜合治理工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程。分析研究學(xué)校的實(shí)際情況，制定行之有效的各部門(mén)工作職責(zé)；并與各部門(mén)的負(fù)責(zé)人簽約，做到各司其職、責(zé)任明確，為確保一方平安，全校共同努力。會(huì)同公安、工商、文化、衛(wèi)生、市容等職能部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的社會(huì)綜合治理的力度，大力開(kāi)展創(chuàng)建“安全文明校園”的活動(dòng)。堅(jiān)持以法治校，開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。在有效提高師生員工的法制意識(shí)的同時(shí)，對(duì)世界觀形成階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有助于樹(shù)立正確的是非觀，培養(yǎng)良好的思想品德，增強(qiáng)學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性和提高遵守交通法規(guī)意識(shí)及自我保護(hù)能力。針對(duì)行為偏差生，有學(xué)校的黨、團(tuán)員、積極分子、班主任做好幫教結(jié)對(duì)工作，并進(jìn)行行為跟蹤調(diào)查，確保了學(xué)生違法犯罪率為零的記錄。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度，對(duì)外來(lái)人員的來(lái)訪要登記、簽單和不放行無(wú)故外出學(xué)生。
3、食堂嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)，持證上崗，嚴(yán)守操作規(guī)程，保證食品的衛(wèi)生、安全。
4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品及儀器只限于化學(xué)實(shí)驗(yàn)用，并作詳細(xì)記錄。對(duì)易燃易爆物品分開(kāi)放置，劇^v^加鎖放置，嚴(yán)格把關(guān)，并定期檢查。
5、圖書(shū)館要防明火，禁止吸煙、點(diǎn)蚊香。
6、計(jì)算機(jī)房要嚴(yán)格按規(guī)定使用，促進(jìn)機(jī)房的安全。
受援工作總結(jié)篇九
今年年初某某市中心醫(yī)院院長(zhǎng)陳明強(qiáng)一行再次來(lái)我院，將幫扶的重點(diǎn)工作進(jìn)行了銜接。專家組于xxxx年１月初和7月初分二輪共10人次進(jìn)駐我院開(kāi)展幫扶工作，每一輪派駐我院的專家都能滿足我們的需求。衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，多次到醫(yī)院看望專家，指導(dǎo)我們要安排好專家的食宿，做好后勤保障工作。各位專家在我院開(kāi)展的.工作對(duì)我院的醫(yī)療水平提高及行風(fēng)建設(shè)起到了積極作用，工作取得實(shí)效，大體可分為以下幾個(gè)方面。
一是全面開(kāi)展醫(yī)療工作，工作范圍兼顧全院，既包括門(mén)診，又深入病房和手術(shù)室。
二是開(kāi)展傳、幫、帶工作，為充分發(fā)揮每名專家教授的專業(yè)所長(zhǎng)，我院有計(jì)劃的對(duì)全院業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行輪訓(xùn)，讓他們把自己的臨床經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能面對(duì)面的傳授給我們，把帶教工作落實(shí)到實(shí)處。
三是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，專家們定期安排出講課時(shí)間，科學(xué)設(shè)置講課內(nèi)容，，迄今為止共講授了10次全院培訓(xùn)大課，參加科內(nèi)2０余次疑難病例討論，提高了我院醫(yī)療水平的診斷能力。
四是開(kāi)展臨時(shí)性醫(yī)療支援，專家們不僅對(duì)幫扶科室進(jìn)行全面幫扶，還開(kāi)展了臨時(shí)性醫(yī)療支援活動(dòng)，下鄉(xiāng)義診4次，使廣大的農(nóng)村患者足不出戶即可享受到省級(jí)醫(yī)療專家的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得了良好的社會(huì)效益。
五是今年為我院免費(fèi)培訓(xùn)進(jìn)修生3人，進(jìn)修期均為一年，現(xiàn)正處于進(jìn)修階段，三位進(jìn)修人員反響極好，學(xué)到了知識(shí)及管理經(jīng)驗(yàn)。
受援工作總結(jié)篇十
通過(guò)請(qǐng)中心醫(yī)院專家來(lái)院幫扶、到中心醫(yī)院進(jìn)修等多種方式提高業(yè)務(wù)水平，醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高。以“醫(yī)院管理年活動(dòng)”為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)要求，行風(fēng)建設(shè)明顯加強(qiáng)，進(jìn)一步提高了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
受援工作總結(jié)篇十一
靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極落實(shí)市教體局支教工作，對(duì)程村中學(xué)實(shí)施了幫扶工作?，F(xiàn)受援學(xué)校對(duì)本學(xué)期的支教工作總結(jié)如下：首先，人力支援。
本學(xué)年靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)選派了邵春龍、周亞榮、張贊華三位老師，他們長(zhǎng)期吃住在我校，三位老師的工做態(tài)度令我校教師佩服，他們的教育理念令我校教師信服。特別是張贊華老師給全校教師所做的《如何把握40分鐘的有效教學(xué)》和《語(yǔ)文教學(xué)中的外延教育》的講座，給聽(tīng)課的教師以很大鼓舞。邵春龍、周亞榮參與我校教師第一輪聽(tīng)課活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)與被聽(tīng)課教師交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。尤其是她們對(duì)課堂教學(xué)的精彩點(diǎn)評(píng)，被聽(tīng)課的教師無(wú)不折服。其次，教師互訪。
xx年9月24日，我校一行15位骨干教師赴實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)了該校管理經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地參觀了美麗整潔的校園，特別是聽(tīng)了10節(jié)“同課異構(gòu)”的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物等課堂教學(xué)，他們先進(jìn)的教學(xué)理念、和諧的管理模式、激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，無(wú)不給我們的骨干教師留下了深刻的印象。xx年12月2日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)何校長(zhǎng)一行五人來(lái)到我校，隨機(jī)聽(tīng)了我校教師的三堂公開(kāi)課，受到了他們交口稱贊。
第三，友情資助。
質(zhì)教育資源。極大地鼓舞了全體教師的工作干勁，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
第四，“手拉手”互助互學(xué)。
一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校敢于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是我校學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是我校得到了教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
總之支教工作的實(shí)施，給我們提供了更好的發(fā)展機(jī)遇，我們將不辜負(fù)支教學(xué)校的無(wú)私援助，注重課堂教學(xué)的有效性，為逐步改變我校的辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量而不懈地努力。
受援工作總結(jié)篇十二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
當(dāng)老師把愛(ài)心資助交到我的手上時(shí)，我感到萬(wàn)分的激動(dòng)，這些資助在別人看來(lái)也許不是很多，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。因?yàn)槲艺娴男枰@筆資助，這筆資助可以讓我走的更遠(yuǎn)一些，讓我感到世界充滿著愛(ài)。我會(huì)把這份愛(ài)深深地珍藏在我的內(nèi)心深處，讓歲月慢慢地沉淀，那珍藏在我心靈深處的感動(dòng)，終會(huì)化作一朵最美麗的花，綻放在每個(gè)人的內(nèi)心深處。
我們雖然素不相識(shí)，但我卻感受到了你們給我的溫暖與愛(ài)，我是一個(gè)苗族學(xué)生，出生在云南省開(kāi)遠(yuǎn)市小龍?zhí)毒G差沖是洞村。這是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，雖然我們的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，許許多多的奇跡在中國(guó)的大地上誕生，但是生活在這里的許多孩子卻什么都不知道，我也是其中之一。雖然這樣，但我一直都認(rèn)為這是暫時(shí)的，我相信自己可以改變這一切。因?yàn)榧彝サ呢毨?，使我感到壓力很大，我?媽媽爸爸都是農(nóng)民，他們不識(shí)字，整天早出晚歸，還來(lái)得只有我的生活費(fèi)，他們對(duì)我做的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。也許，付出不一定有回報(bào)，但我不會(huì)放棄這一次讀書(shū)的機(jī)會(huì)。只有讀書(shū)，才會(huì)使我的命運(yùn)改變，讓我未來(lái)的生活更精彩，我最渴望的事情是在將來(lái)的某一天，我也能用自己的愛(ài)心和能力去溫暖同樣需要幫助的人。特別是去幫助那些像我這樣品學(xué)兼優(yōu)但家境貧困的好學(xué)生。
現(xiàn)在，你們的支教老師已經(jīng)和我們相處了半年的時(shí)間。是他們讓我知道了上海世博會(huì)，讓我知道是城市讓生活更美好。我相信在未來(lái)的某一天，我們一定會(huì)相見(jiàn)，希望這一天來(lái)得快一些。
最后，讓我用最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)你們說(shuō)：
謝謝！
受援工作總結(jié)篇十三
為加快醫(yī)藥衛(wèi)生改革步伐，逐步縮短城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)差距，有效提高醫(yī)院整體隊(duì)伍素質(zhì)、醫(yī)院管理水平和服務(wù)水平，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療服務(wù)，省衛(wèi)生廳布置某某市中心醫(yī)院為我院對(duì)口支援單位，xxxx年已進(jìn)入第五個(gè)年頭，在縣衛(wèi)生局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們雙方密切協(xié)作，已大局為重，一切以病人為中心，開(kāi)展了卓有成效的工作，取得了良好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益，現(xiàn)總結(jié)如下。
通過(guò)請(qǐng)中心醫(yī)院專家來(lái)院幫扶、到中心醫(yī)院進(jìn)修等多種方式提高業(yè)務(wù)水平，醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高。以“醫(yī)院管理年活動(dòng)”為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)要求，行風(fēng)建設(shè)明顯加強(qiáng)，進(jìn)一步提高了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
今年年初某某市中心醫(yī)院院長(zhǎng)陳明強(qiáng)一行再次來(lái)我院，將幫扶的重點(diǎn)工作進(jìn)行了銜接。專家組于xxxx年１月初和7月初分二輪共10人次進(jìn)駐我院開(kāi)展幫扶工作，每一輪派駐我院的專家都能滿足我們的需求。衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，多次到醫(yī)院看望專家，指導(dǎo)我們要安排好專家的食宿，做好后勤保障工作。各位專家在我院開(kāi)展的工作對(duì)我院的醫(yī)療水平提高及行風(fēng)建設(shè)起到了積極作用，工作取得實(shí)效，大體可分為以下幾個(gè)方面。
一是全面開(kāi)展醫(yī)療工作，工作范圍兼顧全院，既包括門(mén)診，又深入病房和手術(shù)室。
二是開(kāi)展傳、幫、帶工作，為充分發(fā)揮每名專家教授的專業(yè)所長(zhǎng)，我院有計(jì)劃的對(duì)全院業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行輪訓(xùn)，讓他們把自己的臨床經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能面對(duì)面的傳授給我們，把帶教工作落實(shí)到實(shí)處。
三是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，專家們定期安排出講課時(shí)間，科學(xué)設(shè)置講課內(nèi)容，，迄今為止共講授了10次全院培訓(xùn)大課，參加科內(nèi)2０余次疑難病例討論，提高了我院醫(yī)療水平的診斷能力。
四是開(kāi)展臨時(shí)性醫(yī)療支援，專家們不僅對(duì)幫扶科室進(jìn)行全面幫扶，還開(kāi)展了臨時(shí)性醫(yī)療支援活動(dòng)，下鄉(xiāng)義診4次，使廣大的農(nóng)村患者足不出戶即可享受到省級(jí)醫(yī)療專家的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得了良好的社會(huì)效益。
五是今年為我院免費(fèi)培訓(xùn)進(jìn)修生3人，進(jìn)修期均為一年，現(xiàn)正處于進(jìn)修階段，三位進(jìn)修人員反響極好，學(xué)到了知識(shí)及管理經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)技術(shù)幫扶與合作，某某市中心醫(yī)院切實(shí)給我院和我縣實(shí)際情況，為我院帶來(lái)了長(zhǎng)足發(fā)展。
（一）推動(dòng)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益情況。xxxx年我院就診人數(shù)明顯增加，門(mén)診人數(shù)迄今為止達(dá)達(dá)100000人（次），住院人數(shù)11000余人次，比上一年同期均有進(jìn)一步增長(zhǎng)。在醫(yī)院藥品降價(jià)、輔助檢查費(fèi)用降低的情況下，我院經(jīng)濟(jì)效益得到明顯提高，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
（二）開(kāi)展新項(xiàng)目，思想?yún)R報(bào)專題新技術(shù)情況。某某市中心醫(yī)院的專家以精湛的醫(yī)療技術(shù)，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在各自的專業(yè)領(lǐng)域，開(kāi)展新項(xiàng)目、新技術(shù)2項(xiàng)。通過(guò)開(kāi)展新項(xiàng)目、新技術(shù)，降低了患者到上級(jí)醫(yī)院就診的費(fèi)用，增進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系融洽。
（三）方便群眾就醫(yī)。派出專家組在每次手術(shù)和會(huì)診結(jié)束后，即到門(mén)診坐診，每天接診患者量都在20人以上，甚至超過(guò)30人，如此繁重的工作，迎來(lái)了患者的廣泛贊譽(yù)。對(duì)在我院不宜診治的疑難病例及時(shí)轉(zhuǎn)診，為方便患者就醫(yī)創(chuàng)造了良好的.環(huán)境。白城市及周邊等地區(qū)患者慕名到我院就診，增加了群眾對(duì)我院的認(rèn)可程度。
（四）推動(dòng)了衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。各位專家以精湛的醫(yī)療技術(shù)和高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和
求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了廣泛的贊譽(yù)和這會(huì)的認(rèn)可，多次拒收紅包和吃請(qǐng)，對(duì)我們醫(yī)院衛(wèi)生建設(shè)起到很好的推動(dòng)作用。
（五）協(xié)作醫(yī)院工作情況。某某市中心醫(yī)院專家時(shí)間觀念非常強(qiáng)烈，十分珍惜這次支援通榆衛(wèi)生工作地機(jī)會(huì)，為把更多的時(shí)間和更多的知識(shí)留在通榆，我院現(xiàn)有條件不易診治的，進(jìn)行了轉(zhuǎn)診。
下步工作的想法，我們準(zhǔn)備進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療協(xié)作，盡可能多地安排我院醫(yī)務(wù)人員到中心醫(yī)院進(jìn)修，在貴院條件允許和可能的情況下對(duì)我院的醫(yī)療儀器和設(shè)備給予支持和幫助，對(duì)幫扶的科室要保持長(zhǎng)期性，根據(jù)我院的實(shí)際情況和廣大患者就醫(yī)需求，以后適當(dāng)調(diào)整幫扶科室。
某某市中心醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)的支援，使我院得到了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，醫(yī)療水平明顯提高，門(mén)診量大幅增長(zhǎng)，住院率大幅度增加，不僅如此，在他們的帶動(dòng)下，我院?jiǎn)T工隊(duì)伍精神面貌為之一新，他們的高尚醫(yī)德和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量和行風(fēng)建設(shè)整體水平的提高，可以說(shuō)，某某市中心醫(yī)院的幫扶工作對(duì)我院二甲醫(yī)院能力建設(shè)的提高起到了非常積極的作用。醫(yī)院綜合改革方面，我院根據(jù)公立醫(yī)院改革要求，緊貼實(shí)際，改善服務(wù)方式，提高服務(wù)能力，優(yōu)化服務(wù)流程，全面推行國(guó)家基本藥物制度，優(yōu)化分配機(jī)制，體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng)價(jià)值，同時(shí)避免開(kāi)單提成等不正當(dāng)現(xiàn)象，嚴(yán)格抗生素的應(yīng)用，實(shí)行分級(jí)管理，嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥等一系列措施，不斷提高服務(wù)能力。
受援工作總結(jié)篇十四
20__年至20__年由保定市第一中心醫(yī)院對(duì)我院進(jìn)行對(duì)口支援，20__年起新加保定市第二醫(yī)院對(duì)我院進(jìn)行對(duì)口支援。按照《河北省加強(qiáng)三級(jí)醫(yī)院對(duì)口幫扶貧困縣縣級(jí)醫(yī)院工作方案》的文件精神，通過(guò)一對(duì)一的對(duì)口幫扶，兩家三級(jí)醫(yī)院從“解決一項(xiàng)醫(yī)療急需，突破一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，帶出一支技術(shù)團(tuán)隊(duì)，新增一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目”的目標(biāo)出發(fā)，旨在培養(yǎng)一批具有較高水平的醫(yī)院管理人才和臨床專業(yè)技術(shù)人才，顯著提高常見(jiàn)病、多發(fā)病、部分急危重癥的診療能力?，F(xiàn)將三年的受援工作進(jìn)行總結(jié)，匯報(bào)如下：
一、簽訂對(duì)口幫扶責(zé)任書(shū)及協(xié)議書(shū)。
由淶源縣人民政府、我院與___醫(yī)院與___醫(yī)院分別簽訂了對(duì)口幫扶責(zé)任書(shū)，明確了對(duì)口幫扶總體目標(biāo)、年度任務(wù)和量化考核指標(biāo);我院與兩家三級(jí)醫(yī)院簽訂了對(duì)口幫扶協(xié)議，明確了相關(guān)對(duì)口幫扶內(nèi)容。
二、加強(qiáng)臨床?？品?wù)建設(shè)能力。
兩家三級(jí)支援醫(yī)院采取“組團(tuán)式”支援方式，向我院派。
駐5名支援隊(duì)員組成的團(tuán)隊(duì)駐點(diǎn)幫扶，并指派一人為我院掛職業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)，幫助我院開(kāi)展日常診療服務(wù)，提升我院相關(guān)專業(yè)的診療能力。我院為支援醫(yī)師提供住宿、就餐等生活保障，支援醫(yī)師在工作日內(nèi)能夠堅(jiān)持駐點(diǎn)，在崗在位，假期內(nèi)如有緊急情況也能夠隨叫隨到，及時(shí)幫助我院解決實(shí)際困難。
三、幫助我院開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目。
在3年的支援工作中，兩家三級(jí)醫(yī)院的支援醫(yī)師幫助我院開(kāi)展一些新技術(shù)、新項(xiàng)目，填補(bǔ)了我院診療技術(shù)中的空白：__醫(yī)師幫助我院開(kāi)展了玻璃體腔注藥術(shù)、視網(wǎng)膜激光光凝術(shù)等;__醫(yī)師幫助我院開(kāi)展眼前段照相等;尤其值得一提的是__醫(yī)師幫助我院開(kāi)展了淶源縣第一例顯微鏡腦腫瘤切除術(shù)，填補(bǔ)了我縣醫(yī)療技術(shù)的一項(xiàng)空白。
四、醫(yī)療文書(shū)的規(guī)范。
從今年開(kāi)始，我院借助兩家三級(jí)醫(yī)院的醫(yī)師，幫助我院。
規(guī)范醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。從6月開(kāi)始，我院每周抽調(diào)40份—50份病歷，由支援醫(yī)師帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)科人員進(jìn)行病歷的帶教審閱，將問(wèn)題反饋給各臨床科室，從而大大規(guī)范了我院的病歷書(shū)寫(xiě)。
五、對(duì)口幫扶工作下一步規(guī)劃。
遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)在優(yōu)化醫(yī)療資源配置方面作用巨大，目前我院未與支援醫(yī)院建立起遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)關(guān)系。我院將積極與兩家三級(jí)醫(yī)院溝通，早日完成遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)對(duì)接，開(kāi)展遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程查房、遠(yuǎn)程病理及影像診斷、繼續(xù)教育活動(dòng)，促進(jìn)我院醫(yī)療技術(shù)水平提高。
受援工作總結(jié)篇十五
20xx年，在市委、市政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，我們緊緊圍“民生戰(zhàn)略”的實(shí)施，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐和“修醫(yī)德、強(qiáng)醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”活動(dòng)，以“患者滿意、職工幸福、醫(yī)院發(fā)展”為目標(biāo)，以“全面規(guī)范管理年”為主題，以“綜合績(jī)效管理和大質(zhì)控體系建設(shè)”為主線，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)，規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)了健康持續(xù)發(fā)展。截止11月底，門(mén)急診量48.4萬(wàn)人次、入院2.5萬(wàn)人次，同比分別增長(zhǎng)15.9%、14.5%。出入院診斷符合率98.9%，治愈好轉(zhuǎn)率99.1%，搶救成功率99.4%，病床使用率84.6%，平均住院日8.1天，完成手術(shù)6157臺(tái)次，體檢2萬(wàn)人次?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎覀冎攸c(diǎn)抓了三個(gè)方面：
一、嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)療行為，讓醫(yī)院在良性公益道路上運(yùn)行。
始終堅(jiān)持公益惠民的方向，努力打造對(duì)患者、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的醫(yī)院。今年初，結(jié)合醫(yī)改的不斷深化，我們自覺(jué)將法治思維、規(guī)范理念引入醫(yī)院管理，主動(dòng)進(jìn)行自我整頓、自我規(guī)范。實(shí)際當(dāng)中，首先把規(guī)范醫(yī)療行為突破口，狠抓降低藥占比、控制次均費(fèi)用兩大重點(diǎn)，成立專項(xiàng)整頓治理領(lǐng)導(dǎo)小組，確定時(shí)間、進(jìn)度和“陽(yáng)光通報(bào)”制度，分科室自查、醫(yī)院檢查、建章立制三個(gè)階段壓薦進(jìn)行、跟蹤要賬，嚴(yán)格實(shí)行藥品“雙公示”，檢查結(jié)果直接與績(jī)效考核、年終考評(píng)掛鉤，嚴(yán)厲處罰違規(guī)行為?；顒?dòng)中檢查報(bào)停療效不明顯、非必須、不合理應(yīng)用等藥品60余種，極大地規(guī)范了臨床用藥行為。對(duì)高值耗材重新組織了議價(jià)招標(biāo)，價(jià)格平均下降15%。制定完善了合理用藥管理、抗菌藥物應(yīng)用等19項(xiàng)制度，形成了高壓態(tài)勢(shì)。此舉，不僅規(guī)范了醫(yī)療行為，促進(jìn)了“合理用藥、合理治療、合理檢查、合理收費(fèi)”，更讓患者直接受益。截止到11月底，藥占比從41.9%降至37.7%，患者次均住院費(fèi)用從年初的5241元降至4710元。藥品零差率銷(xiāo)售、大型設(shè)備檢查總體讓利達(dá)到1181萬(wàn)元。成效的取得，在于全院干部職工的積極參與和堅(jiān)持，并逐漸形成日常行為習(xí)慣。
二、全面規(guī)范質(zhì)量管理，持續(xù)提升醫(yī)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
質(zhì)量是醫(yī)院發(fā)展的核心。下半年開(kāi)始，我們的'工作重心由規(guī)范醫(yī)療行為轉(zhuǎn)向全面質(zhì)量管理，培育打造新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
1、構(gòu)建綜合績(jī)效管理體系。在縣級(jí)醫(yī)院當(dāng)中，率先聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威醫(yī)院管理機(jī)構(gòu)孫學(xué)勤團(tuán)隊(duì)，建立現(xiàn)代“大質(zhì)控”和績(jī)效管理體系。主要基于三個(gè)目的：一是加強(qiáng)醫(yī)護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理，落實(shí)核心制度，向質(zhì)量要發(fā)展；二是改變傳統(tǒng)治理模式，建立起患者、職工、中高層的立體評(píng)價(jià)體系；三是改革績(jī)效分配方案，體現(xiàn)增長(zhǎng)、透明和成本控制三個(gè)特點(diǎn)。為此，我們成立了院級(jí)質(zhì)控委員會(huì)和醫(yī)療、護(hù)理、藥學(xué)、院感、勞動(dòng)紀(jì)律、滿意度六大質(zhì)控小組，于今年10月份開(kāi)始模擬運(yùn)行，實(shí)行班子成員輪值主席制；醫(yī)療、護(hù)理、行政夜查房制；周會(huì)、月會(huì)制；臨床醫(yī)技交流點(diǎn)評(píng)、對(duì)接考評(píng)制等。截止目前，共組織培訓(xùn)26次、評(píng)價(jià)考核9次，分析改進(jìn)質(zhì)量缺陷78項(xiàng)，制定優(yōu)化管理規(guī)范12項(xiàng)，全面質(zhì)量管理正在磨合適應(yīng)中起步。同時(shí)，以“大質(zhì)控”為核心的績(jī)效改革方案也在同步調(diào)整，主要貫穿目標(biāo)管理、成本控制、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、動(dòng)態(tài)激勵(lì)等原則，更全面的體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng)、技術(shù)和服務(wù)價(jià)值，預(yù)計(jì)明年初開(kāi)始循序漸進(jìn)、分步實(shí)施。
2、全面提升醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。牢記技術(shù)為立院之本，大興學(xué)術(shù)研究之風(fēng)。先后邀請(qǐng)北大一院張騫教授、北京積水潭醫(yī)院余志濤教授、護(hù)理協(xié)會(huì)高榮花會(huì)長(zhǎng)等國(guó)內(nèi)知名專家來(lái)院進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、會(huì)診坐診、帶教手術(shù)130余次，選派20余名業(yè)務(wù)骨干到京津大三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方病治療區(qū)域內(nèi)領(lǐng)先，部分先進(jìn)適用技術(shù)向京津看齊。組織參加各類(lèi)培訓(xùn)280余人次、院內(nèi)業(yè)務(wù)交流200多次、專業(yè)知識(shí)、技能學(xué)習(xí)考核7600人次。pdca循環(huán)管理模式、品管圈管理方法深入推進(jìn)，“三基三嚴(yán)”考核覆蓋率和通過(guò)率均達(dá)到100%，在xx省醫(yī)務(wù)人員崗位技能競(jìng)賽和滄州市護(hù)理技能競(jìng)賽中，個(gè)人和團(tuán)體均獲得第一名，為我市衛(wèi)生系統(tǒng)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目20余項(xiàng)，348項(xiàng)內(nèi)鏡技術(shù)順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，獲得了“創(chuàng)新意識(shí)超前，部分達(dá)到三級(jí)醫(yī)院水平”的高度評(píng)價(jià)。全年共發(fā)表核心期刊論文28篇，完成省市級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，獲得省級(jí)科技獎(jiǎng)5項(xiàng)。此外，投資1200余萬(wàn)元，購(gòu)置了64排ct、數(shù)字乳腺等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備30余臺(tái)件，對(duì)his、lis系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造，為優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)提供了強(qiáng)力支撐。
3、不斷加快醫(yī)院發(fā)展建設(shè)步伐。在全面規(guī)范、苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上，一是攻堅(jiān)克難抓好新醫(yī)院建設(shè)。在市委、市政府和有關(guān)部門(mén)全力支持下，克服土地征用、村民阻工等困難，遷出墳?zāi)?0余座，完成樁基施工1179根，達(dá)到總工程量的81%。認(rèn)真做好施工圖預(yù)算評(píng)審、消防審查及電梯、手術(shù)室凈化等二次設(shè)計(jì)項(xiàng)目前期工作，力爭(zhēng)明年底完成主體工程封頂。二是優(yōu)化拓展現(xiàn)有存量空間，新建外三科病區(qū)、門(mén)診輸液大廳，改造搬遷了icu、呼吸內(nèi)科、理療科，將內(nèi)鏡室并入內(nèi)一科統(tǒng)一管理，滿足了群眾就醫(yī)增長(zhǎng)需求。三是建立我市首個(gè)醫(yī)療聯(lián)合體。以呂橋衛(wèi)生院為試點(diǎn)，從雙向轉(zhuǎn)診、院前急救、技術(shù)扶持、患者隨訪等多方面進(jìn)行合作，服務(wù)一直下沉到各村，讓基層群眾享受高水平的醫(yī)療服務(wù)。運(yùn)行成熟后，將以點(diǎn)帶面向全市各個(gè)鎮(zhèn)村推開(kāi)。
三、深入規(guī)范思想作風(fēng)，形成上下一盤(pán)棋的新局面。
全面的規(guī)范管理必須以意識(shí)的強(qiáng)化、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、習(xí)慣的養(yǎng)成做保障。為此，我們以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，狠抓干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)。
一是積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色”，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)19次、座談會(huì)3次、班子成員談心交心31人次、征集意見(jiàn)建議143條、聯(lián)系點(diǎn)走訪調(diào)研17次、建章立制27項(xiàng)。特別是民主生活會(huì)，班子成員實(shí)事求是、坦誠(chéng)布公，互查自查問(wèn)題68條，達(dá)到了既紅臉出汗、找到癥結(jié)，又真誠(chéng)幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，開(kāi)展了臨床用藥、門(mén)診窗口單位專項(xiàng)整頓和“送健康下基層”三個(gè)自選活動(dòng)，把醫(yī)保審批、病歷復(fù)印等服務(wù)事項(xiàng)集中下移到一樓，為患者提供最大便利。深入農(nóng)村、漁村、社區(qū)開(kāi)展大型義診，走進(jìn)中海油中捷石化公司、信譽(yù)樓商廈、xx中學(xué)進(jìn)行健康急救培訓(xùn)20多次，直接受益群眾達(dá)到3000余人次。全年救治“三無(wú)”病人20多人次，減免困難群眾醫(yī)療費(fèi)40余萬(wàn)元。
二是著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以思想作風(fēng)建設(shè)為抓手，分三個(gè)層面抓起：在班子建設(shè)上，強(qiáng)化“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的觀念，班子成員從思想和行動(dòng)上帶頭轉(zhuǎn)變，改變坐班辦公、會(huì)議調(diào)度的做法，真正走下去接地氣，深入職工當(dāng)中，反復(fù)與中層干部、高年資醫(yī)師和年輕同志對(duì)接交流，找問(wèn)題、聽(tīng)意見(jiàn)、談感受，營(yíng)造上下一盤(pán)棋、同心謀發(fā)展的氛圍。在行管隊(duì)伍建設(shè)上，發(fā)揚(yáng)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一抓到底”、“認(rèn)真抓細(xì)節(jié)、耐心做小事”的作風(fēng)，真正貼近臨床、服務(wù)一線。制定了《行管人員服務(wù)行為規(guī)范》和服務(wù)工作臺(tái)帳，經(jīng)常性與臨床面對(duì)面溝通、指導(dǎo)、幫助，對(duì)存在問(wèn)題和臨床需求，做到有承辦、有督導(dǎo)、有落實(shí)、有回訪?！耙痪€工作法”實(shí)行以來(lái)，共查找解決各類(lèi)問(wèn)題170余項(xiàng)，在就診流程、窗口服務(wù)、后勤保障、安全管理方面的遺留問(wèn)題得到有效解決。逢中秋、春節(jié)等重大節(jié)日，為住院病人和夜班人員送餐、送祝福，努力為職工和患者提供人性化的服務(wù)和關(guān)懷。在專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)上，著力培養(yǎng)“既精業(yè)務(wù)又懂管理，既能做事又會(huì)講學(xué)”的業(yè)務(wù)專家、管理行家，讓科室骨干和年輕同志輪流走上講臺(tái)，介紹先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)，臨床醫(yī)技對(duì)接、科室互動(dòng)學(xué)習(xí)、微信平臺(tái)交流的氛圍不斷濃厚。干部隊(duì)伍建設(shè)激發(fā)了團(tuán)隊(duì)正能量，今年8月份，60余名職工主動(dòng)為同事胡婷婷捐獻(xiàn)血小板4次、捐款4萬(wàn)多元，體現(xiàn)了大家庭的溫暖。
三是抓牢黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)。始終保持黨風(fēng)廉政建設(shè)常態(tài)化，將“一崗雙責(zé)”貫穿于日常管理工作、業(yè)務(wù)工作之中。堅(jiān)持民主議事、實(shí)行陽(yáng)光公開(kāi)，對(duì)“三重一大”事項(xiàng)嚴(yán)格按規(guī)定研究決策。充分利用班子會(huì)、周會(huì)、職工大會(huì)等學(xué)習(xí)廉潔從政準(zhǔn)則、八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令和衛(wèi)生行業(yè)九不準(zhǔn)、“焦點(diǎn)訪談：藥單背后的秘密”警示教育片等，筑牢思想防線。在行政管理上嚴(yán)格落實(shí)公務(wù)接待、公車(chē)管理、辦公用房管理制度。在經(jīng)濟(jì)采購(gòu)上嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)程序和制度，全程邀請(qǐng)檢察院、紀(jì)檢委等部門(mén)同志跟蹤監(jiān)督，確保依法操作、陽(yáng)光透明。在行風(fēng)建設(shè)上，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和考核，堅(jiān)決抵制紅包、回扣等行業(yè)不正之風(fēng)。完成了工會(huì)委員會(huì)換屆選舉，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，讓每名職工都成為醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的主人翁。不斷拓寬社會(huì)監(jiān)督、患者隨訪的渠道，社會(huì)滿意率達(dá)到99%以上。
此外，計(jì)劃生育、黨務(wù)公開(kāi)、院務(wù)公開(kāi)、司法醫(yī)學(xué)鑒定、綜合治安治理等工作均取得了較好的成績(jī)。
20xx年，是有夢(mèng)想、有付出、有收獲的一年。為了醫(yī)院的跨越發(fā)展，我們順時(shí)應(yīng)勢(shì)、主動(dòng)轉(zhuǎn)變，積極謀求內(nèi)涵質(zhì)量的提升；為了群眾“健康夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，我們精研技術(shù)、優(yōu)化服務(wù)，執(zhí)著堅(jiān)守醫(yī)療事業(yè)，永不知足、永不停步。我們的工作，得到了市委、市政府的高度關(guān)注與支持，潘書(shū)記提出了“八個(gè)一流”的殷切期望，夏市長(zhǎng)多次親臨一線指導(dǎo)幫助新醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)改運(yùn)行等工作。這一切，凝聚著全體干部職工的心血與汗水。從高年資中層到年輕同志，都放棄了很多休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，用愛(ài)心和責(zé)任詮釋了醫(yī)者的精神，贏得了社會(huì)的感動(dòng)和尊重。我們將滿懷信心和力量，直面制度有待完善、質(zhì)量有待提高、服務(wù)有待優(yōu)化等不足，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起保障群眾健康的使命，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期盼、社會(huì)的認(rèn)可和百姓的信賴！
受援工作總結(jié)篇十六
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、和市教育局下發(fā)的為了認(rèn)真落實(shí)長(zhǎng)沙市教育局《關(guān)于開(kāi)展城區(qū)中學(xué)對(duì)口支援工作的通知》文件精神，20xx年2月，我校有幸與省示范性高中明德中學(xué)攜手對(duì)口支援活動(dòng)。
我校地處相對(duì)偏遠(yuǎn)，在雨花區(qū)最南端，交通不便，給師生出行帶來(lái)極大不便，很多老師家不在學(xué)校，上班不便，每年都有骨干教師調(diào)走，教師隊(duì)伍出現(xiàn)青黃不接，給教育教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。我校與明德中學(xué)對(duì)口支援活動(dòng)開(kāi)展后，深入探索教育教學(xué)的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
今年2月，市教育局正式發(fā)文《關(guān)于開(kāi)展城區(qū)中學(xué)對(duì)口支援工作的通知》目的為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》（教基〔20xx〕9號(hào)）和《長(zhǎng)沙市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》（長(zhǎng)政發(fā)〔20xx〕14號(hào)）精神，進(jìn)一步發(fā)揮省示范性普通高中的示范帶動(dòng)作用，更好地開(kāi)展對(duì)口支援工作，5月14日，在市教育局的主持領(lǐng)導(dǎo)下，我校與明德中學(xué)簽訂了《對(duì)口支援工作協(xié)議》，5月15日上午我校校門(mén)加掛了“長(zhǎng)沙市明德中學(xué)分?！毙Ｅ啤?BR> 明德中學(xué)校長(zhǎng)特級(jí)教師范秋明擔(dān)任我校名譽(yù)校長(zhǎng)，并計(jì)劃安排專人擔(dān)任我校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。5月16日下午3點(diǎn)，洞井中學(xué)多媒體教室，我校全體教職員工傾聽(tīng)省示范性中學(xué)明德中學(xué)范秋明校長(zhǎng)的講座。范校長(zhǎng)作了題為《教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的三重境界》的講座，他旁征博引，談古論今，談中論外，從教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的內(nèi)涵談到教師專業(yè)發(fā)展的`三重境界。他說(shuō)：一重境界是“合格教師的境界”，這需要十年左右功夫的磨礪；二重境界是“名師的境界”；三重境界上升到“有個(gè)性風(fēng)格的專家”。他勉勵(lì)全體教職員工：盡最大努力來(lái)追求教師專業(yè)發(fā)展的最高境界。最后，范校長(zhǎng)充滿激情地說(shuō)，讓我們?yōu)槲覀兊慕逃I(xiàn)上99朵玫瑰，不斷開(kāi)拓自己的教育的生命牧場(chǎng)，讓我們盡情地享受教師的生活陽(yáng)光。此次講座是我校與明德中學(xué)對(duì)口支援工作開(kāi)始的一次實(shí)際的“引進(jìn)名師，專家引路”的行動(dòng)。在以后的支援活動(dòng)中會(huì)有更多的專家和學(xué)者為我校教師提供精彩講座。
在今年4月中旬，明德中學(xué)的教學(xué)開(kāi)放日，我校劉校長(zhǎng)帶隊(duì)，畢業(yè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史等學(xué)科教師參加了此次活動(dòng)，走進(jìn)名校課堂，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，感受名校文化氛圍，老師們一起研討教育教學(xué)工作，通過(guò)這次參觀和交流，老師們有很多啟發(fā)和體會(huì)，回校后每人上好一堂復(fù)習(xí)研討課，寫(xiě)好教學(xué)體會(huì)。在以后的支援活動(dòng)中，我校計(jì)劃派老師去明德中學(xué)任教和交流學(xué)習(xí)。
為了讓明德中學(xué)的示范輻射作用進(jìn)一步增強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)初中教育資源得到延續(xù)，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量。今年的畢業(yè)班有戴纖纖、劉曼利、周旋、鄧卓異等10位同學(xué)直接進(jìn)入明德中學(xué)高中就讀。為了盡快提高我校教學(xué)質(zhì)量，我校和明德中學(xué)舉行聯(lián)考形式，期中考試同步進(jìn)行，統(tǒng)一試卷和進(jìn)度，初三的模擬考試也同時(shí)進(jìn)行聯(lián)考，由明德中學(xué)統(tǒng)一制卷和命題，從期中考試和初三模擬考試來(lái)看，我校與明德中學(xué)的差距在逐步縮小，我校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升，相信在在市教育局統(tǒng)一安排下，在明德中學(xué)的具體支援下，我校的教學(xué)特色和質(zhì)量會(huì)有質(zhì)的飛躍。