5.心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以促使我們對(duì)自己的思考更加深入，對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更加明晰，從而更好地為未來(lái)做好準(zhǔn)備。8.心得體會(huì)的寫作中，我們可以多觀察身邊的人和事，從中汲取靈感和啟發(fā)，使得自己的寫作更加豐富和獨(dú)特。探索以下范文，或許可以幫助你更好地總結(jié)自己的心得體會(huì)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇一
政績(jī)是我們?cè)谪瀼貓?zhí)行黨的路線方針政策的過(guò)程與履行職責(zé)的實(shí)踐中的工作行為、表現(xiàn)及創(chuàng)造出來(lái)的成績(jī)和貢獻(xiàn)。追求政績(jī)、創(chuàng)造政績(jī)，是每名領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該有的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，有什么樣的政績(jī)觀，就有什么樣的工作追求和施政行為，在很大程度上也決定著能取得什么樣的政績(jī)、創(chuàng)造多大的政績(jī)。我認(rèn)為，政績(jī)觀好比一件衣服的第一個(gè)扣子，第一個(gè)扣子扣錯(cuò)了，后面的就全錯(cuò)了。焦裕祿、楊貴同志之所以在合格黨員的崗位上做出世代相傳的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵就是堅(jiān)持了正確的政績(jī)觀，就是要有“四顆心”。
政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹，是樹立正確政績(jī)觀的首要問(wèn)題。***總書記指出：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。非常樸實(shí)的話語(yǔ)，點(diǎn)明了政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹的問(wèn)題。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，這也決定了我們做工作必須要把群眾呼聲作為第一信號(hào)、把群眾需要作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，要把政績(jī)寫在老百姓的笑臉上。焦裕祿同志離開(kāi)我們50多年了，但焦裕祿精神與井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等一樣成為我們黨寶貴的精神財(cái)富。比較之中見(jiàn)差距。應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)在的合格黨員工作時(shí)間、工作內(nèi)容、工作難度都比過(guò)去要長(zhǎng)、要多、要大，經(jīng)常“白加黑”、“5+2”干工作，但為什么達(dá)不到焦裕祿的口碑和高度？甚至有的時(shí)候還費(fèi)力不討好、群眾不買賬。究其原因，我感到最根本的還是有的在維護(hù)群眾根本利益上出現(xiàn)了偏差，有時(shí)沒(méi)有贏得群眾的理解和支持。焦裕祿同志“除三害”是把人民群眾的利益放在了第一位，真心實(shí)意為群眾解憂難、謀利益。對(duì)照焦裕祿等模范的先進(jìn)事跡，自己也深刻反思，多年來(lái)，自己雖然從內(nèi)心來(lái)講始終抱有為百姓謀發(fā)展、造福祉的樸素情懷，但囿于條件限制和工作能力等等原因，也并不是每項(xiàng)工作都辦到了老百姓的心坎上，有的工作雖然堅(jiān)持了群眾觀點(diǎn)，但由于方式方法上還有欠缺，工作的效果也有不盡人意的地方?！@件事情更讓我體會(huì)到，只要我們做決策、辦事情心中始終裝著群眾，始終從群眾利益出發(fā)，就會(huì)得到群眾的擁護(hù)和支持。同時(shí)，決策的過(guò)程，就是一個(gè)深入群眾、傾聽(tīng)呼聲，從群眾中來(lái)、到群眾中去的過(guò)程，群眾最有智慧，群眾最有力量，只有贏得群眾的真心理解和支持，多大的困難都能克服，工作也就能順利推進(jìn)。我們經(jīng)常捫心自問(wèn)，入黨為什么、當(dāng)官干什么、身后留什么。我覺(jué)得，當(dāng)我們離開(kāi)一個(gè)地方，離開(kāi)工作崗位的時(shí)候，能夠獲得群眾的認(rèn)可和稱贊，我覺(jué)得比做多大官，獲得多大榮譽(yù)都重要。
堅(jiān)持的不好，工作就會(huì)遇到挫折。要做到實(shí)事求是，我感覺(jué)：一是在思路謀劃上要實(shí)事求是。思路決定出路。全國(guó)2800多個(gè)縣，每個(gè)縣都有每個(gè)縣的縣情，每個(gè)地方都有每個(gè)地方的特點(diǎn)，沒(méi)有統(tǒng)一的發(fā)展模式，必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)確定符合形勢(shì)要求、符合縣情特點(diǎn)的發(fā)展思路。**產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、發(fā)展模式粗放等問(wèn)題影響和制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。進(jìn)入新時(shí)代，我們深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，明確了“**”的總體發(fā)展思路。幾年來(lái)，這一思路經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，對(duì)統(tǒng)一思想、明確路徑、推動(dòng)轉(zhuǎn)型起到了積極的作用。二是在目標(biāo)確定上要實(shí)事求是?？茖W(xué)合理的發(fā)展目標(biāo)對(duì)于引領(lǐng)方向、凝聚士氣具有重要的作用。在發(fā)展目標(biāo)的確定上，我感覺(jué)既要積極向上又要穩(wěn)妥可行。一方面，要有“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”“跳起腳來(lái)摘桃子”的勁頭，把目標(biāo)設(shè)定的高一些，發(fā)揮好激勵(lì)引導(dǎo)作用。另一方面，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不能好高騖遠(yuǎn)、畫餅充饑，提一些不切實(shí)際或不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，搬起石頭砸自己的腳。三是在工作推進(jìn)上要實(shí)事求是。對(duì)群眾期盼的事情，有能力去做的就一定要把它做好，條件暫時(shí)不成熟也要積極努力，創(chuàng)造條件，能完成多好就完成多好。同時(shí)，一個(gè)縣的財(cái)力、物力都是有限的，必須堅(jiān)持實(shí)事求是，分清輕重緩急，辦一件成一件，見(jiàn)效一件，不能不顧財(cái)力、不顧民力，亂鋪攤子、亂上項(xiàng)目。
但發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，創(chuàng)造一張好的藍(lán)圖一干到底的“功成不必在我”的“潛績(jī)”，更是難能可貴！俗話說(shuō)：鐵打的營(yíng)盤流水的兵。一個(gè)地方的發(fā)展是永無(wú)止境、循序漸進(jìn)的，不會(huì)一蹴而就，這就要求我們干部要像跑“接力賽”一樣，一棒接一棒跑下去，跑出屬于自己的好成績(jī)。跑好“接力賽”，關(guān)鍵是要有基石精神，有功成不必在我的境界，有前人栽樹、后人乘涼的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)，核心是處理好顯績(jī)與潛績(jī)的關(guān)系?？倳浿赋觯骸皾摗迸c“顯”是對(duì)立統(tǒng)一的一對(duì)矛盾。“潛”是“顯”的基礎(chǔ)，“顯”是“潛”的結(jié)果，后人的工作總是建立在前人基礎(chǔ)之上的，如果大家都不去做鋪路石，“顯績(jī)”就無(wú)從談起，就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水，即使有“顯績(jī)”，充其量也只是急功近利的“形象工程”。追求顯績(jī)還是追求潛績(jī)只是在“一念之間”，但這“一念之間”考驗(yàn)著我們的政績(jī)觀，決定著我們的工作成效。近年來(lái)，中央、省、市都修改完善了領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核辦法，弱化gdp等指標(biāo)，強(qiáng)化民生等指標(biāo)，釋放出了重視潛績(jī)的強(qiáng)烈信號(hào)。對(duì)照總書記要求，我要牢固樹立“功成不必在我”的理念，擺脫“速度情結(jié)”和“換擋焦慮”，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，久久為功，持續(xù)用力，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展邁上新臺(tái)階，絕不做“一任政績(jī)、幾任包袱”“一方受益、八方遭殃”的事情。
黨的十八大以來(lái)，***總書記在系列重要講話中多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)”，并將“敢于擔(dān)當(dāng)”作為好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”之一。在全國(guó)組織工作會(huì)議上，總書記指出：“敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。黨的干部必須堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)”?！拔鍌€(gè)敢于”是對(duì)擔(dān)當(dāng)精神的科學(xué)闡釋和時(shí)代解讀，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。新形勢(shì)下，當(dāng)前工作呈現(xiàn)出工作任務(wù)重、發(fā)展瓶頸多、自主空間小、社會(huì)管理難等特點(diǎn)，合格黨員敢不敢于擔(dān)當(dāng)、善不善于擔(dān)當(dāng)、能不能夠擔(dān)當(dāng)，直接決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。對(duì)問(wèn)題怎么處理，是捂著烏紗帽當(dāng)官，還是拎著烏紗帽干事，是為發(fā)展負(fù)責(zé)、為群眾擔(dān)當(dāng)，還是為揣摩意圖、明哲保身推托，最能考量我們的襟懷和擔(dān)當(dāng)，最能考驗(yàn)我們的政績(jī)觀。身為合格黨員，我們就應(yīng)該挺身而出，拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的膽識(shí)，拿出“逢山開(kāi)路、遇河架橋”的氣魄，跳進(jìn)矛盾漩渦中去尋找解決問(wèn)題的辦法，以矛盾問(wèn)題的解決帶動(dòng)工作全局。只要我們本著對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從實(shí)際出發(fā)，選定了方向，就要以擔(dān)當(dāng)?shù)木?、?shí)干的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)下去，咬定目標(biāo)不放松，不見(jiàn)成效不松手，這樣才能取得成績(jī)，這樣的政績(jī)才是真正的、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的政績(jī)，這樣的合格黨員才是人民滿意的合格黨員。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇二
中央決定從今年4月底開(kāi)始在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，這是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，目前該項(xiàng)活動(dòng)正有條不紊地進(jìn)行。但是，不少基層黨員干部卻認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”的提出針對(duì)的是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，與基層黨員干部沒(méi)有多大關(guān)系，因此只要縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)踐行就可以了。這種模糊認(rèn)識(shí)如果不及時(shí)澄清，必會(huì)影響到“三嚴(yán)三實(shí)”教育的實(shí)際效果。
《全國(guó)干部學(xué)習(xí)讀本》系列叢書之《從文明起源到現(xiàn)代化——中國(guó)歷史25講》，針對(duì)封建國(guó)家行政體制中的胥吏之害指出，秦漢以后官與吏的分離日益嚴(yán)重，吏承擔(dān)著各級(jí)行政機(jī)構(gòu)大量的日常工作，是“為政所必不可少者”。他們熟悉官僚機(jī)構(gòu)的運(yùn)作程序，具有實(shí)際知識(shí)和技能。各級(jí)官府的吏盤踞一方，上下其手，常常給國(guó)家造成重大損失。胥吏之害是古代行政管理中的一大弊端。這里吏指的是級(jí)別較低的官員，大概相當(dāng)于現(xiàn)在的科級(jí)及科級(jí)以下的公務(wù)員。古代胥吏之害的表現(xiàn)與現(xiàn)在我們不少基層黨員干部在庸懶散奢貪方面的表現(xiàn)何其相似。不擔(dān)任縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部不等于沒(méi)有權(quán)力，基層黨員干部對(duì)自身所負(fù)責(zé)的工作具有一定影響力，是隱性權(quán)力，從而存在尋租空間。為此，不論是“修身、用權(quán)、律己”，還是“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”，都與基層黨員干部的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，基層黨員干部同樣要根據(jù)自身實(shí)際踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。
首先，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要深入學(xué)習(xí)。中央要求，在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。在《之江新語(yǔ)》里談到“理論學(xué)習(xí)要有三種境界”，這就要求我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)時(shí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的冷清和“獨(dú)上高樓”的寂寞，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。同時(shí)，基層黨員干部身處工作第一線，是日常工作的具體執(zhí)行人，為此要結(jié)合本職工作學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，缺什么，補(bǔ)什么，解決本領(lǐng)恐慌的問(wèn)題，努力形成符合時(shí)代要求和工作需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
其次，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要從小事小節(jié)做起。在《小事小節(jié)是一面鏡子》一文中提到，小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格。習(xí)這番講話對(duì)基層黨員干部有著鮮明的針對(duì)性。在社區(qū)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，無(wú)論是低保辦證、種糧補(bǔ)貼，還是鄰里吵架、牛羊啃禾這些瑣事小事，老百姓都會(huì)找基層黨員干部解決?；鶎狱h員干部在履行職責(zé)中要從大事著眼，小事做起，不能吃拿卡要，不能門好進(jìn)事難辦，不能在小恩小惠面前丟掉了原則，在基層工作中要慎獨(dú)慎微，慎小事、拘小節(jié)，始終保持黨員干部的良好形象。
其三，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要真抓實(shí)干。提出執(zhí)政重在基層，黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策和工作部署，最終要靠廣大基層干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾去貫徹和實(shí)施，人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益也要靠廣大基層干部組織引導(dǎo)群眾去實(shí)現(xiàn)。這就要求廣大的基層黨員干部以人格魅力去感染身邊的群眾，以精通的業(yè)務(wù)能力“傳幫帶”群眾共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，群眾利益無(wú)小事，吃穿住行、就業(yè)上學(xué)、住院養(yǎng)老等問(wèn)題對(duì)群眾來(lái)說(shuō)就是大事。廣大的基層黨員干部要用“釘釘子”精神和“馬上就辦”的態(tài)度為民盡職盡責(zé)，舍得付出，舍得吃苦，舍得犧牲，敢作敢為、善做善成，在實(shí)干中破解難題，在實(shí)干中搶抓機(jī)遇，在實(shí)干中為群眾謀福祉。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇三
樹立什么樣的政績(jī)觀是正確的政績(jī)觀？怎樣才能樹立正確的政績(jī)觀？加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是樹立正確政績(jī)觀的前提和基礎(chǔ)。必須加強(qiáng)對(duì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、科學(xué)發(fā)展觀、政績(jī)觀重要論述的學(xué)習(xí)理解，持續(xù)提高理論基礎(chǔ)和政治站位。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)國(guó)家法律法規(guī)及各專業(yè)領(lǐng)域制度規(guī)定的學(xué)習(xí)，尤其是在當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨工作越來(lái)越嚴(yán)、黨的建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高、干部隊(duì)伍建設(shè)工作要求越來(lái)越細(xì)的情況下，必須用科學(xué)的理論為樹立正確的政績(jī)觀夯實(shí)理論基礎(chǔ)，在理論指導(dǎo)實(shí)踐中不斷拓展工作思路，創(chuàng)造性地進(jìn)展工作。
一是樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要實(shí)現(xiàn)政績(jī)，必須始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作態(tài)度，一切從實(shí)際出發(fā)；必須要尊重客觀規(guī)律，提高領(lǐng)導(dǎo)水平；必須要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極進(jìn)取、量力而行。必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，察實(shí)情、講實(shí)話，鼓實(shí)勁、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效，把全部精力用在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上。不搞主觀臆斷和違背客觀規(guī)律的“拍腦袋”決策，不追求脫離實(shí)際的盲目攀比，不提嘩眾取寵的空洞口號(hào)，不搞虛報(bào)浮夸和報(bào)喜不報(bào)憂，用這樣的心態(tài)看待政績(jī)，以這樣的精神追求政績(jī)，以這樣的尺度檢驗(yàn)政績(jī)，才能創(chuàng)造出無(wú)愧于黨和人民的政績(jī)。
二是保持廉潔勤政的工作態(tài)度。要時(shí)刻牢固樹立“兩個(gè)務(wù)必”宗旨觀念，始終牢記“打鐵還需自身硬”的職責(zé)要求，特別注重加強(qiáng)和提高自己對(duì)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)把加強(qiáng)廉政建設(shè)抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率先垂范，始終堅(jiān)持嚴(yán)格自律，切實(shí)做到謹(jǐn)言慎行、克己奉公、清白做人，干凈為官。
三是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。新時(shí)代要有新?lián)?dāng)、新作為，挑戰(zhàn)任務(wù)艱巨，難題亟待**，更需要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，磨練艱苦奮斗的意志；要弘揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳；要強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中求真碰硬、攻堅(jiān)克難、吃苦耐勞，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作習(xí)慣。
一是始終踐行人民宗旨。始終堅(jiān)持把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)地把立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求落實(shí)到自己的思想和行動(dòng)中去，落實(shí)到關(guān)心職工的生活和工作中去，落實(shí)到為職工群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事中去，將政績(jī)定位于為人民謀利益、辦實(shí)事、解難題，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地地履行好一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)。
二是始終堅(jiān)持人民滿意。領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造的政績(jī)是大是小、是實(shí)是虛，群眾自有公正的評(píng)價(jià)；實(shí)踐證明，“金杯銀杯比不上群眾的口碑，這獎(jiǎng)那獎(jiǎng)頂不上群眾的夸獎(jiǎng)”；看領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)，人民群眾滿意不滿意是試金石。只有做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾、為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，才能在工作中創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇四
科學(xué)發(fā)展有思路，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展有激情，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻(xiàn)?！辈⑼ㄟ^(guò)實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)成果成效體現(xiàn)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，落實(shí)到為民服務(wù)上。
通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾觀點(diǎn)、群眾路線有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，就要樹立正確的政績(jī)觀，真正把握什么是政績(jī)、怎樣出政績(jī)，如何評(píng)政績(jī)，始終堅(jiān)持把為民謀利作為追求政績(jī)的根本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。對(duì)于政績(jī)，******同志曾經(jīng)指出：“真正的政績(jī)是‘為官一任、造福一方’的實(shí)績(jī)，是為黨和人民踏實(shí)工作的實(shí)績(jī)，應(yīng)該經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。”各級(jí)黨委和政府應(yīng)該想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
的最終目的就是要讓人民群眾的生活幸福美滿。但有些地方政府官員卻沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人民群眾利益的關(guān)系，甚至為了一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不惜以損害群眾利益為代價(jià)。譬如，秉持“沒(méi)有強(qiáng)拆就沒(méi)有中國(guó)的城市化”、“誰(shuí)影響發(fā)展一陣子，我影響他一輩子”等等荒唐邏輯的“強(qiáng)拆發(fā)展觀”。諸如此類熱衷于搞“短平快”和“形象工程”、不關(guān)心人民群眾只注重“政績(jī)作秀”、為自己謀“虛名”的行為，明顯是政績(jī)觀出現(xiàn)了問(wèn)題和偏差所造成的。在近日召開(kāi)的十七屆五中全會(huì)指出，要堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這就要求廣大機(jī)關(guān)干部要樹立正確的政績(jī)觀，首先要把“關(guān)心人民群眾疾苦”、“讓人民群眾富起來(lái)”，作為最根本的執(zhí)政理念來(lái)堅(jiān)持和維護(hù)。
成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。工作干得好不好、實(shí)不實(shí)、行不行，人民群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)。實(shí)現(xiàn)政績(jī)重在解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。正確的政績(jī)觀，必然離不開(kāi)人民群眾的評(píng)判和認(rèn)同。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，辦對(duì)辦好一批實(shí)事取信于民，真正讓人民群眾得到實(shí)惠，使廣大人民群眾真切感受到黨和政府在為他們辦實(shí)事謀利益，他們才會(huì)真心擁護(hù)你，支持你。這樣的“形象工程”，才是最大最好最有說(shuō)服力的政績(jī)。
在有些機(jī)關(guān)干部下基層，只是到下級(jí)機(jī)關(guān)的辦公室里，聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)、翻翻資料、看看數(shù)字，“坐而論道”。這就往往看不到真正的問(wèn)題，找不到真正的癥結(jié)，所提之解決對(duì)策也只能是“鏡花水月”。深入基層，要真正走到群眾中去，既要“身”入，更要“心”入。要從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題著手，盡心盡力地幫助他們解決實(shí)際困難。
怨聲載道。官僚主義、形式主義要不得。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，充分尊重和重視群眾的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，與人民群眾一起，共想發(fā)展之事，共謀發(fā)展之計(jì)，共籌發(fā)展之策，上下一致，齊心協(xié)力，才能有效保障政府的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，才能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，取得優(yōu)勢(shì)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇五
牢記使命”主題教育成果，實(shí)現(xiàn)行業(yè)自我凈化自我完善自我革新自我提升的重要舉措，也是全面推進(jìn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要政治保障。xxxx系統(tǒng)聚焦樹立正確政績(jī)觀，涵養(yǎng)政治生態(tài)，全面整改突出問(wèn)題，營(yíng)造更加清朗向上的發(fā)展環(huán)境，努力走在高質(zhì)量發(fā)展前列。
一、以正確政績(jī)觀為導(dǎo)向，打造政治生態(tài)的“綠水青山”，贏得事業(yè)發(fā)展的“金山銀山”
風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。政績(jī)觀是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)履行職責(zé)所取得的成績(jī)的基本認(rèn)識(shí)，是工作方式、方法、態(tài)度的指南針。習(xí)近平總書記指出：“政治生態(tài)好，人心就順、正氣就足；政治生態(tài)不好，就會(huì)人心渙散、弊病叢生?！闭?jī)觀正確與否，決定政治生態(tài)的好壞，決定干事創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)。
正本才能清源。xxx等行業(yè)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件暴露出行業(yè)政治生態(tài)弊病，也是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不力，將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上，濫用職權(quán)，重業(yè)務(wù)重?cái)?shù)字業(yè)績(jī)輕黨建輕隊(duì)伍建設(shè)等不正確政績(jī)觀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們要深刻認(rèn)識(shí)行業(yè)違紀(jì)違法案件的嚴(yán)峻性和政治生態(tài)問(wèn)題全面整改的迫切性，深刻認(rèn)識(shí)牢固樹立正確政績(jī)觀、構(gòu)建良好政治生態(tài)對(duì)于鞏固xx專賣制度、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的牽引糾偏和保駕護(hù)航作用，痛定思痛，以案為鑒，拿出刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的決心加以全面徹底整改，主動(dòng)檢視差距、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題、主動(dòng)全面整改，推動(dòng)政治生態(tài)不斷向好向上。
我們各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的政治使命感，堅(jiān)決扛起高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開(kāi)展政績(jī)觀專題教育、抓好政治生態(tài)全面整改的責(zé)任，將全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治企、從嚴(yán)要求干部作為治本之策落實(shí)落細(xì)，做到強(qiáng)力治標(biāo)與長(zhǎng)效治本相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)行業(yè)政治生態(tài)根本好轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)政治生態(tài)的風(fēng)清氣正、海晏河清，扎實(shí)推進(jìn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以政治生態(tài)的“綠水青山”，贏得事業(yè)發(fā)展的“金山銀山”。
二、牢固樹立正確政績(jī)觀，確保xxxx系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展走在正確軌道上。
近年來(lái)，xx省xx專賣局（公司）黨組把以正確政績(jī)觀為導(dǎo)向，構(gòu)建良好政治生態(tài)作為推動(dòng)高平臺(tái)上可持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展的土壤和養(yǎng)分，堅(jiān)持抓實(shí)黨建與抓好業(yè)務(wù)、著眼當(dāng)前與謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)、做好顯績(jī)與注重潛績(jī)、追求經(jīng)濟(jì)效益與彰顯社會(huì)效益等相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一，政治生態(tài)清朗、市場(chǎng)生態(tài)良好、工作狀態(tài)飽滿，為xxxx系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展走在正確軌道上提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”。我們一直強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，培根鑄魂，強(qiáng)基固本，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。注重黨組以身作則立標(biāo)桿。xx省局（公司）黨組旗幟鮮明講政治，帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，帶頭嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。加強(qiáng)黨對(duì)全局工作的統(tǒng)領(lǐng)。將黨建要求納入公司章程，把黨組（黨委）主體責(zé)任、黨組（黨委）書記第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任融會(huì)貫通，完善省市縣三級(jí)黨建組織機(jī)構(gòu)和聯(lián)動(dòng)黨建考核體系，確保黨建和企業(yè)管理同謀劃、同部署、同檢查、同考核。全面推進(jìn)規(guī)范化黨支部建設(shè)，打造“精實(shí)·先鋒”黨建品牌矩陣。加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)。堅(jiān)持思想建黨、文化治企，通過(guò)紅色教育守初心、精實(shí)文化育品質(zhì)、“最美浙煙人”典型引路樹標(biāo)桿，營(yíng)造良好政治生態(tài)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇六
樹立正確政績(jī)觀：干部群眾路線教育心得體會(huì)最近，市委、市政府在全市機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展了群眾觀點(diǎn)、群眾路線的教育活動(dòng)，這對(duì)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)，提高工作效率，加快推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們每一位機(jī)關(guān)干部，特別是黨員干部，都應(yīng)以這次活動(dòng)為契機(jī)，自覺(jué)地進(jìn)行一次群眾觀點(diǎn)、群眾路線的教育。努力達(dá)到“心里少一點(diǎn)自己，多一點(diǎn)群眾；少一點(diǎn)名利，多一點(diǎn)事業(yè)；少一點(diǎn)虛功，多一點(diǎn)實(shí)干，做到堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展有韌勁，謀劃科學(xué)發(fā)展有思路，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展有激情，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻(xiàn)?！辈⑼ㄟ^(guò)實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)成果成效體現(xiàn)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，落實(shí)到為民服務(wù)上。
通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾觀點(diǎn)、群眾路線有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，就要樹立正確的政績(jī)觀，真正把握什么是政績(jī)、怎樣出政績(jī)，如何評(píng)政績(jī)，始終堅(jiān)持把為民謀利作為追求政績(jī)的根本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。對(duì)于政績(jī)，總書記總書記同志曾經(jīng)指出：“真正的政績(jī)是‘為官一任、造福一方’的實(shí)績(jī)，是為黨和人民踏實(shí)工作的實(shí)績(jī)，應(yīng)該經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)?！备骷?jí)黨委和政府應(yīng)該想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
樹立正確的政績(jī)觀，就要牢記群眾利益，把群眾困苦放在心上。當(dāng)前，全國(guó)各地都在謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，發(fā)展不是片面、孤立、不計(jì)代價(jià)、不計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是要追求以人為本的、全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，發(fā)展的最終目的就是要讓人民群眾的生活幸福美滿。但有些地方政府官員卻沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人民群眾利益的關(guān)系，甚至為了一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不惜以損害群眾利益為代價(jià)。譬如，秉持“沒(méi)有強(qiáng)拆就沒(méi)有中國(guó)的城市化”、“誰(shuí)影響發(fā)展一陣子，我影響他一輩子”等等荒唐邏輯的“強(qiáng)拆發(fā)展觀”。諸如此類熱衷于搞“短平快”和“形象工程”、不關(guān)心人民群眾只注重“政績(jī)作秀”、為自己謀“虛名”的行為，明顯是政績(jī)觀出現(xiàn)了問(wèn)題和偏差所造成的。在近日召開(kāi)的十七屆五中全會(huì)指出，要堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這就要求廣大機(jī)關(guān)干部要樹立正確的政績(jī)觀，首先要把“關(guān)心人民群眾疾苦”、“讓人民群眾富起來(lái)”，作為最根本的執(zhí)政理念來(lái)堅(jiān)持和維護(hù)。
權(quán)。實(shí)現(xiàn)政績(jī)重在解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。正確的政績(jī)觀，必然離不開(kāi)人民群眾的評(píng)判和認(rèn)同。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，辦對(duì)辦好一批實(shí)事取信于民，真正讓人民群眾得到實(shí)惠，使廣大人民群眾真切感受到黨和政府在為他們辦實(shí)事謀利益，他們才會(huì)真心擁護(hù)你，支持你。這樣的“形象工程”，才是最大最好最有說(shuō)服力的政績(jī)。
、翻翻資料、看看數(shù)字，“坐而論道”。這就往往看不到真正的問(wèn)題，找不到真正的癥結(jié)，所提之解決對(duì)策也只能是“鏡花水月”。深入基層，要真正走到群眾中去，既要“身”入，更要“心”入。要從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題著手，盡心盡力地幫助他們解決實(shí)際困難。
意見(jiàn)，這是基本的領(lǐng)導(dǎo)方法?！比魏握?jī)的取得，都不應(yīng)該是個(gè)人行為，而是集體智慧的結(jié)晶，是廣大干部群眾共同努力的結(jié)果。我們的很多政府行為，其根本出發(fā)點(diǎn)是好的，但由于沒(méi)有充分考慮到群眾的意見(jiàn)和社會(huì)承受力，就匆匆施行，結(jié)果往往無(wú)法得到群眾的認(rèn)同；有的甚至單靠領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人“拍拍腦袋作決策”后，就亂鋪攤子，亂上項(xiàng)目，更是勞命傷財(cái)、怨聲載道。官僚主義、形式主義要不得。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，充分尊重和重視群眾的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，與人民群眾一起，共想發(fā)展之事，共謀發(fā)展之計(jì)，共籌發(fā)展之策，上下一致，齊心協(xié)力，才能有效保障政府的各項(xiàng)。
工作。
落到實(shí)處，才能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，取得優(yōu)勢(shì)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇七
中央決定從今年4月底開(kāi)始在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，這是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，目前該項(xiàng)活動(dòng)正有條不紊地進(jìn)行。但是，不少基層黨員干部卻認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”的提出針對(duì)的是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，與基層黨員干部沒(méi)有多大關(guān)系，因此只要縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)踐行就可以了。這種模糊認(rèn)識(shí)如果不及時(shí)澄清，必會(huì)影響到“三嚴(yán)三實(shí)”教育的實(shí)際效果。
《全國(guó)干部學(xué)習(xí)讀本》系列叢書之《從文明起源到現(xiàn)代化——中國(guó)歷史25講》，針對(duì)封建國(guó)家行政體制中的胥吏之害指出，秦漢以后官與吏的分離日益嚴(yán)重，吏承擔(dān)著各級(jí)行政機(jī)構(gòu)大量的日常工作，是“為政所必不可少者”。他們熟悉官僚機(jī)構(gòu)的運(yùn)作程序，具有實(shí)際知識(shí)和技能。各級(jí)官府的吏盤踞一方，上下其手，常常給國(guó)家造成重大損失。胥吏之害是古代行政管理中的一大弊端。這里吏指的是級(jí)別較低的官員，大概相當(dāng)于現(xiàn)在的科級(jí)及科級(jí)以下的公務(wù)員。古代胥吏之害的表現(xiàn)與現(xiàn)在我們不少基層黨員干部在庸懶散奢貪方面的表現(xiàn)何其相似。不擔(dān)任縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部不等于沒(méi)有權(quán)力，基層黨員干部對(duì)自身所負(fù)責(zé)的工作具有一定影響力，是隱性權(quán)力，從而存在尋租空間。為此，不論是“修身、用權(quán)、律己”，還是“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”，都與基層黨員干部的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，基層黨員干部同樣要根據(jù)自身實(shí)際踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。
首先，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要深入學(xué)習(xí)。中央要求，在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。在《之江新語(yǔ)》里談到“理論學(xué)習(xí)要有三種境界”，這就要求我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)時(shí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的冷清和“獨(dú)上高樓”的寂寞，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。同時(shí)，基層黨員干部身處工作第一線，是日常工作的具體執(zhí)行人，為此要結(jié)合本職工作學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，缺什么，補(bǔ)什么，解決本領(lǐng)恐慌的問(wèn)題，努力形成符合時(shí)代要求和工作需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
其次，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要從小事小節(jié)做起。在《小事小節(jié)是一面鏡子》一文中提到，小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格。習(xí)這番講話對(duì)基層黨員干部有著鮮明的針對(duì)性。在社區(qū)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，無(wú)論是低保辦證、種糧補(bǔ)貼，還是鄰里吵架、牛羊啃禾這些瑣事小事，老百姓都會(huì)找基層黨員干部解決?；鶎狱h員干部在履行職責(zé)中要從大事著眼，小事做起，不能吃拿卡要，不能門好進(jìn)事難辦，不能在小恩小惠面前丟掉了原則，在基層工作中要慎獨(dú)慎微，慎小事、拘小節(jié)，始終保持黨員干部的良好形象。
其三，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要真抓實(shí)干。提出執(zhí)政重在基層，黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策和工作部署，最終要靠廣大基層干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾去貫徹和實(shí)施，人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益也要靠廣大基層干部組織引導(dǎo)群眾去實(shí)現(xiàn)。這就要求廣大的基層黨員干部以人格魅力去感染身邊的群眾，以精通的業(yè)務(wù)能力“傳幫帶”群眾共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，群眾利益無(wú)小事，吃穿住行、就業(yè)上學(xué)、住院養(yǎng)老等問(wèn)題對(duì)群眾來(lái)說(shuō)就是大事。廣大的基層黨員干部要用“釘釘子”精神和“馬上就辦”的態(tài)度為民盡職盡責(zé)，舍得付出，舍得吃苦，舍得犧牲，敢作敢為、善做善成，在實(shí)干中**難題，在實(shí)干中搶抓機(jī)遇，在實(shí)干中為群眾謀福祉。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁我是xx，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流做為名黨員在接受政績(jī)觀教育之后的認(rèn)識(shí)，今天我演講的題目是唯信仰與日月亙古，我將從政績(jī)觀的根基，政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹，靠什么樹政績(jī)這三個(gè)方面來(lái)闡述作為一名基層普通黨員對(duì)樹立正確政績(jī)觀的體會(huì)。
首要在于明確“信什么”這一根本問(wèn)題。
政治信仰問(wèn)題是黨員帶領(lǐng)廣大群眾干事創(chuàng)業(yè)的率眾之基，關(guān)系整個(gè)國(guó)家的發(fā)展命脈和政治導(dǎo)向。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生那天起，無(wú)數(shù)的革命先烈譜寫了可歌可泣的篇章，每每讀來(lái)，被他們的精神力量所感動(dòng)，這種精神力量來(lái)自于哪里信仰共產(chǎn)黨人從來(lái)就沒(méi)有自己的私利，而是以全心全意為人民謀利益為根本宗旨。堅(jiān)定的信仰催生奮進(jìn)的力量。
為誰(shuí)創(chuàng)造政績(jī)，“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹”的問(wèn)題，是全體黨員干事創(chuàng)業(yè)必須要做出正確回答的問(wèn)題，這是政績(jī)觀確立的思想原點(diǎn)，也是政績(jī)創(chuàng)造的出發(fā)點(diǎn)。眾所周知，自從漢武帝劉徹采納董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議之后，儒家文化一直深深的影響著我們這個(gè)民族，而儒家文化思想的一個(gè)很重要的部分就是“民本”思想，所以史書上留下了諸如“民之所好好之，民之所惡惡之”，“治國(guó)有常，而利民為本”等為民思想?？缛胄聲r(shí)代，習(xí)總書記指出政績(jī)，就是為政之成績(jī)，功績(jī)，實(shí)績(jī)。從干事創(chuàng)業(yè)角度講，就是工作實(shí)效；從社會(huì)發(fā)展變化角度講，就是取得的社會(huì)發(fā)展成就；從人民群眾利益角度講，就是人民群眾的獲得感與幸福感。為人民創(chuàng)造政績(jī)，由人民評(píng)價(jià)政績(jī)，在政績(jī)觀問(wèn)題上實(shí)現(xiàn)“人民主體論”、“人民中心論”、“人民利益至上論”的高度統(tǒng)一。作為煙草行業(yè)基層的一名普通黨員，在平凡的崗位上努力踐行兩個(gè)利益至上的行業(yè)共同價(jià)值觀，就是契合以人民為中心的政績(jī)觀。
xx同志，這次疫情期間，他幾乎放棄了自己的春節(jié)假期，為公司的疫情防控勞心盡力；做顯功和潛功兩者是辯證統(tǒng)一的。有潛功才能有顯功，顯功根植于潛功之中如何創(chuàng)造政績(jī)，“靠什么樹政績(jī)”，必須要有明確的實(shí)現(xiàn)路徑，首先要“學(xué)”，學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)能力?！坝袨椤辈庞姓?jī)，“不為”政績(jī)就無(wú)以產(chǎn)生。“不能為”“不想為”“不敢為”，都是與學(xué)習(xí)不夠，本領(lǐng)不強(qiáng)相關(guān)。由于學(xué)習(xí)不夠，思維不新，視野不廣，站位不高，導(dǎo)致政績(jī)觀錯(cuò)誤、偏差與偏離；由于本領(lǐng)不夠，能力不強(qiáng)，甚至心有余而力不足，想干而不能干，想干好卻不能干好，導(dǎo)致政績(jī)觀不能落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能奠定形成正確政績(jī)觀的思維方式與方法才能在解決矛盾中創(chuàng)造政績(jī)，才能在實(shí)踐中真抓實(shí)干出政績(jī)。
其次要“實(shí)”，以實(shí)干求落實(shí)。
務(wù)實(shí)的作風(fēng)與實(shí)干的精神，是貫穿習(xí)近平新時(shí)代黨員干部政績(jī)觀中的一根紅線。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。要?jiǎng)?chuàng)造政績(jī)，必須要有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度與實(shí)干的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，要領(lǐng)要導(dǎo)，干部干部，干是當(dāng)頭的?！耙銎鸲兄男袆?dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見(jiàn)風(fēng)雨的泥菩薩”?？谔?hào)喊得震天響，落實(shí)起來(lái)輕飄飄是會(huì)被人唾棄的，只有工作務(wù)實(shí)，工作過(guò)程才能扎實(shí)，工作成效才能真實(shí)。
在做好了“學(xué)”和“實(shí)”的基礎(chǔ)上，還要講一個(gè)“創(chuàng)”字，以改革為手段，以創(chuàng)新為動(dòng)力。惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。改革是創(chuàng)造政績(jī)的第一要求，創(chuàng)新是創(chuàng)造政績(jī)的第一動(dòng)力，缺乏改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，正確的政績(jī)觀既不能形成也不能落地。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇九
廉政作為黨政建設(shè)的一個(gè)重要方面，一直以來(lái)都被高度重視，緊抓不放。前些日子，局里組織我們參觀了江陰預(yù)防職務(wù)犯罪廉政建設(shè)教育基地，同時(shí)還下發(fā)了無(wú)錫數(shù)字化廉政教育基地相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)同，通過(guò)回首一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的案件，尤其是發(fā)生在身邊的案件，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到廉政教育并不是離我很遠(yuǎn)、很飄渺的東西;而那些犯罪人員痛心疾首的懺悔讓我深刻認(rèn)識(shí)到“一失足成千古恨”并不是說(shuō)說(shuō)而已;古代先賢以及感動(dòng)中國(guó)人物等的榜樣風(fēng)采則讓我找到了努力方向，給予我人生啟迪。
通過(guò)此次教育，可以看出，貪污受賄不是人之天生本性。之所以走上這條“不歸路”，是因?yàn)槟切┤朔潘闪藢?duì)黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，放松了對(duì)自己的要求。前車之鑒，后車之師，從那些反面案例中，我們要吸取教訓(xùn)，引以為戒，牢記：手莫伸，伸手必被捉。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。任何腐敗行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的，都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。思想上的松懈是事物的內(nèi)部矛盾，是產(chǎn)生腐敗的根本原因。因此，我們時(shí)刻都不能放松對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，保持清醒的政治頭腦，切忌虛妄浮躁，要深入學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用于實(shí)踐中，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，真正做到用科學(xué)的思想理論武裝頭腦。學(xué)習(xí)不能滿足于表面，流于形式。不去用心學(xué)，用心思考，很容易使自己在政治書糊涂、思想上麻木。只有勤于思考，把握其精神實(shí)質(zhì)，加以運(yùn)用，才能不斷增強(qiáng)防腐拒變的能力，把腐敗拒之門外。同時(shí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好就是為自己造“罪”，牢固樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，常思貪欲之害，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。
二、堅(jiān)持防微杜漸，筑牢反腐防線。面對(duì)越來(lái)越燈紅酒綠的世界，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，務(wù)必繼續(xù)保持兩個(gè)“務(wù)必”，稍有不慎，就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭?！俺Ｔ诤舆呑?，哪有不濕鞋”。就是告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微，萬(wàn)不可存了“只是拿了一點(diǎn)點(diǎn)、收了一點(diǎn)點(diǎn)、吃了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系”的念頭，要知道，千里之堤潰于蟻穴，正是那“一點(diǎn)點(diǎn)”一步步把人在不知不覺(jué)間推進(jìn)罪惡的深淵?！安获婕?xì)行，終累大德”，“小事”正是防微杜漸必不可少的防線，忽視不得，含糊不得，放任不得，小節(jié)不保，大節(jié)難守。因此在工作生活中，我們要時(shí)刻檢點(diǎn)、約束、警示自己，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵(lì)，做到拒腐蝕，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
三、能夠知足常樂(lè)，筑牢道德防線。當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想。物欲橫流中，面對(duì)種種誘惑，我們更要時(shí)刻保持清醒頭腦，控制自己的欲望，不隨波逐流，摒棄低級(jí)趣味和庸俗作風(fēng)，不取不義之財(cái)，不行不義之舉，不做不忠之事?！皩櫲璨惑@，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒”，作為一名國(guó)家公務(wù)人員，我們要守得住清貧，抵得住誘惑，耐得住寂寞，擺正心態(tài)，常懷知足心，常念感恩情，在功利面前才會(huì)多一分淡定、誘惑面前才會(huì)多一分堅(jiān)毅、得失面前才會(huì)多一分從容，不要看到別人生活得風(fēng)光，就覺(jué)得自己付出太多、獲取太少，起了那不應(yīng)有的心思，到頭來(lái)，竹籃子打水一場(chǎng)空，不僅得不到貪取的好處，還會(huì)失去了自己本有的工作、家庭等，更有甚者遭受牢獄之災(zāi)，失去比生命更重要的自由，親手葬送了自己的美好人生。
四、自覺(jué)接受監(jiān)督，筑牢外部防線。失去監(jiān)督的權(quán)利，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。作為一名干部，尤其是黨員干部，要主動(dòng)、自覺(jué)地接受來(lái)自各方面的監(jiān)督，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)他人提出的意見(jiàn)建議認(rèn)真整改，及時(shí)加以改正和糾正，進(jìn)一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。常被潑點(diǎn)冷水，常聽(tīng)點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒，不致于頭腦發(fā)熱，做出不該做、不應(yīng)做、不能做之事。古人云：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失?！蔽覀冏鳛樾聲r(shí)期的黨員干部，要以此次黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，捫心自問(wèn)究竟能力夠不夠、觀念新不新、作風(fēng)實(shí)不實(shí)、業(yè)績(jī)優(yōu)不優(yōu)，從而知不足而奮進(jìn)，切實(shí)為人民用好權(quán)、履好職，不斷夯實(shí)宗旨觀念，進(jìn)一步牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、價(jià)值觀。
常言道“水以青為貴，人以廉為尊”，黨的十八大提出，干部清正、政府清廉、政治清明是我們黨建設(shè)廉潔政治的明確目標(biāo)，我們每一位黨員都應(yīng)始終保證具有清醒的政治認(rèn)識(shí)，自覺(jué)樹立清清白白做人，干干凈凈做事兩袖清風(fēng)的形象，培養(yǎng)和保持良好的道德情操和高尚的精神追求，警鐘長(zhǎng)鳴，攜手并肩，不求流芳百世，只求勤政廉政，無(wú)愧于心、無(wú)愧于黨、無(wú)愧于民。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)知識(shí)的需求不斷增加，專題教育逐漸成為現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分。作為一名參加專題教育的學(xué)生，我通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)于專題教育有了深刻的體會(huì)和感悟。
首先，在參與專題教育的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到專題教育的重要性。專題教育不僅僅是對(duì)知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)專題教育，我們能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的知識(shí)，掌握一種方法，培養(yǎng)一種能力。例如，我曾參加過(guò)一次關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的專題教育，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃以及創(chuàng)新思維等知識(shí)。這些知識(shí)不僅幫助我在大學(xué)期間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。
其次，專題教育使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。專題教育不同于傳統(tǒng)的課堂教育，它能夠增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)能力。在進(jìn)行專題學(xué)習(xí)時(shí)，我們需要根據(jù)自己的興趣和需求，積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。這種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力，也讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰。
再次，專題教育拓寬了我的視野。通過(guò)參與不同的專題學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到一些我平時(shí)并不了解的領(lǐng)域和知識(shí)。例如，我曾參加過(guò)一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的專題教育，了解了許多環(huán)保知識(shí)以及一些當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)保實(shí)踐。這些知識(shí)和實(shí)踐讓我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜自然資源，積極參與環(huán)保行動(dòng)。
此外，專題教育還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在專題教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們常常需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題既可以是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也可以是社會(huì)生活中的問(wèn)題。通過(guò)協(xié)作和實(shí)踐，我們能夠鍛煉自己的問(wèn)題解決能力，并找到解決問(wèn)題的方法和策略。這種能力對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要，能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過(guò)參與專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到專題教育的重要性，明白學(xué)習(xí)的重要性，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。專題教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是為我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，專題教育將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己，在專題教育中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十一
職工專題教育是指一系列以職工為主體的專題教育活動(dòng)，旨在提高職工的文化水平、業(yè)務(wù)能力及職業(yè)素養(yǎng)等方面的綜合素質(zhì)，接受教育的職工還可以增強(qiáng)自己的抗壓能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高身心健康水平。在接受職工專題教育的過(guò)程中，我收獲頗豐，深感受益匪淺。
第二段：學(xué)習(xí)中的收獲。
在進(jìn)行職工專題教育的過(guò)程中，我對(duì)各種領(lǐng)域的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)知，學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，比如，急救技能、心理調(diào)節(jié)技巧、政策法規(guī)等，這些知識(shí)在工作與生活中能夠發(fā)揮很大的作用。此外，職工專題教育還讓我了解到了很多職業(yè)素養(yǎng)方面的內(nèi)容，如如何擁有良好的職業(yè)道德和職業(yè)引領(lǐng)力，如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等等。這些知識(shí)和素質(zhì)都是我個(gè)人職業(yè)發(fā)展所必不可少的寶貴財(cái)富。
第三段：心態(tài)方面的感悟。
職工專題教育不僅僅是技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一次心靈洗禮和啟迪，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到人生的意義，在接受職工教育的過(guò)程中，我愈發(fā)意識(shí)到生命中最重要的是健康的身體和開(kāi)放的心態(tài)。心態(tài)的積極性、樂(lè)觀、豁達(dá)和心理素質(zhì)的優(yōu)異，是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，職工專題教育為我提供了這方面的素質(zhì)提高的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我有了開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣和堅(jiān)定的信念。
第四段：互動(dòng)合作中的提高。
職工專題教育開(kāi)設(shè)了很多互動(dòng)和合作的學(xué)習(xí)形式，通過(guò)與同事們的互動(dòng)交流和合作完成任務(wù)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和交流效率。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)和含蓄、理智和寬容，更重要的是提高了自己的社交能力。在學(xué)習(xí)中，我和同事們提出問(wèn)題、探討共同面對(duì)的困境，解決問(wèn)題的過(guò)程是一次提高的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)職工專題教育，我感受到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，提高了自身的知識(shí)、技能和素質(zhì)，當(dāng)然也離不開(kāi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重視與支持。未來(lái)，我將更加深入實(shí)踐職工專題教育中的知識(shí)和素質(zhì)，在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)以自己的業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能為目標(biāo)，努力成為一個(gè)能夠?yàn)楣?、社?huì)和個(gè)人綜合福利貢獻(xiàn)一份力量的職工。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十二
從今年6月開(kāi)始，黨的十九屆五中全會(huì)提出實(shí)施黨內(nèi)專題教育，這是當(dāng)前全黨工作重要的任務(wù)和重要抓手。在這一次專題教育中，我從不同角度認(rèn)識(shí)到黨內(nèi)教育的重要性，也更加深刻地領(lǐng)悟了自己的責(zé)任和使命。在此，我將分享我在黨專題教育中的心得體會(huì)。
首先，黨專題教育是一次思想上的洗禮和提升。在黨的專題教育中，我認(rèn)識(shí)到作為黨員，我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的認(rèn)同，堅(jiān)決做到黨性修養(yǎng)、黨性養(yǎng)成。同時(shí)，我們要以主題教育為契機(jī)，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨所肩負(fù)的歷史使命和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重大意義。只有時(shí)刻保持對(duì)黨的思想高度敏感，并不斷將黨性融入自己的思想與行動(dòng)中，才能不斷提升自己，站在時(shí)代的前沿，引領(lǐng)潮流。
其次，黨專題教育是一次行動(dòng)上的實(shí)踐和改進(jìn)。在接受黨的專題教育的過(guò)程中，我深入了解了黨的歷史，總結(jié)了我們黨在大規(guī)模整風(fēng)、全面從嚴(yán)治黨中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)告訴我，黨的整風(fēng)就像對(duì)自己進(jìn)行一次全面徹底的洗澡，通過(guò)解剖自己的問(wèn)題，找出錯(cuò)誤所在，并采取切實(shí)有效的措施加以解決。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，我們黨才能不斷得到新生和奮發(fā)向前。
再次，黨專題教育是一次實(shí)現(xiàn)自我凈化和破除軟弱性的過(guò)程。在接受黨的教育的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到黨備受艱辛磨難的歷史，也看到了黨在長(zhǎng)期執(zhí)政中出現(xiàn)的一些軟弱性和問(wèn)題。這一切提醒我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，警惕不良思想和行為的侵蝕，用自己的堅(jiān)持和努力來(lái)保持黨的純潔性和前進(jìn)性。同時(shí)，我們還要積極參與黨的建設(shè)，勇于擔(dān)當(dāng)起困難和責(zé)任，在實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想中貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，黨專題教育是一次團(tuán)結(jié)和凝聚力的機(jī)會(huì)。黨的專題教育是全黨范圍內(nèi)的一次集中學(xué)習(xí)研討，通過(guò)深入調(diào)查研究和廣泛地聽(tīng)取各方意見(jiàn)，促進(jìn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，凝聚黨員力量，推動(dòng)黨員在思想上和行動(dòng)上更好地團(tuán)結(jié)一致。通過(guò)與其他黨員的交流和合作，我們可以相互啟迪和借鑒，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)和組織紀(jì)律意識(shí)，同時(shí)也能夠更好地理解和服務(wù)人民群眾的需要，有效地推進(jìn)我們的目標(biāo)和使命。
總而言之，黨專題教育是一次重要的思想洗禮、行動(dòng)改進(jìn)和自我凈化的過(guò)程。通過(guò)黨的專題教育，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到黨的歷史使命和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重大意義，同時(shí)也能夠更好地凝聚黨員力量，推動(dòng)黨員在思想上和行動(dòng)上更好地團(tuán)結(jié)一致。作為一名黨員，我將時(shí)刻保持黨性意識(shí)，堅(jiān)定信念，繼續(xù)不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想貢獻(xiàn)自己的力量。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十三
教育，是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。而隨著時(shí)代的變化，教育也面臨著不少的挑戰(zhàn)和改變。作為一個(gè)教育工作者，我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加了近期一場(chǎng)教育專題活動(dòng)，交流和了解了許多關(guān)于教育的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向，對(duì)此我有了一些心得體會(huì)。
第一段：教育創(chuàng)新已成為時(shí)代潮流。
在我所參加的教育專題活動(dòng)中，與會(huì)的教育專家們一致認(rèn)為，教育創(chuàng)新已經(jīng)成為時(shí)代的潮流，而這種創(chuàng)新將使傳統(tǒng)教育發(fā)生重大變革。無(wú)論是在學(xué)校中還是在社會(huì)中，尤其是在信息技術(shù)日新月異的今天，人們的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。教育必須跟上潮流，創(chuàng)新方式，使得學(xué)生能夠在更加自由、創(chuàng)造性更高的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這樣才能滿足未來(lái)所需的人才培養(yǎng)，也才能更好地適應(yīng)社會(huì)變革，促進(jìn)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
第二段：教育質(zhì)量是重中之重。
在教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，我們還要重視教育質(zhì)量。與會(huì)專家們指出，教育質(zhì)量的提高是教育工作者不懈追求的目標(biāo)。我們要借鑒教育先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，不斷推陳出新，使得教育的質(zhì)量不斷提升。同時(shí)，我們也應(yīng)該做好教育形態(tài)和質(zhì)量的評(píng)估工作，使得教育工作者在工作中可以有更加準(zhǔn)確、真實(shí)的反饋和指導(dǎo)。這樣，才能建立高水平、具有國(guó)際化水準(zhǔn)的教育體系。
第三段：注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
教育是一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的領(lǐng)域，因此，我們?cè)谶M(jìn)行教育時(shí)一定要注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，我們必須考慮具體的教育對(duì)象，在針對(duì)性上更加精細(xì)。在新的教學(xué)模式中，個(gè)性化教育成為一種趨勢(shì)，我們要多種教學(xué)模式相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求給予相應(yīng)的教育方案。只有讓每個(gè)學(xué)生都能在得到最好的教育質(zhì)量的同時(shí)還能在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出自己的個(gè)性，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的本質(zhì)意義。
第四段：注重師資隊(duì)伍建設(shè)。
在實(shí)踐中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多教育工作者過(guò)于注重實(shí)際操作，而忽略了教育師資隊(duì)伍的建設(shè)。實(shí)際上，師資隊(duì)伍建設(shè)是教育創(chuàng)新和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教育工作者必須朝著專業(yè)化、國(guó)際化、教育化的方向靠攏，不斷提高自身的教學(xué)技巧和專業(yè)知識(shí)。這樣師資隊(duì)伍才能獲得更多的社會(huì)認(rèn)可和尊重，也才能實(shí)現(xiàn)教育工作者個(gè)人價(jià)值的最大化。
第五段：教育工作者責(zé)任重大，但愿景美好。
在教育這一領(lǐng)域工作，責(zé)任非凡。教育工作者是學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，也是學(xué)生追求知識(shí)和發(fā)展能力的引導(dǎo)者。因此，教育工作者要始終保持熱情與堅(jiān)持，并努力為學(xué)生在求知道路上提供全面的幫助。盡管工作壓力和考核層層，但是，面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育工作者必須放眼于事業(yè)的遠(yuǎn)大愿景和居高臨下的影響范圍，才能不斷創(chuàng)新，在新時(shí)代為教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，教育事業(yè)健康的發(fā)展，需要教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、共同發(fā)展。我們要不斷完善自己的教育觀念，積極適應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，努力打造高水平的、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的、質(zhì)量合格的教育體系。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十四
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來(lái)都積極探索與實(shí)踐黨的建設(shè)新路徑。作為黨員，我們深知自身的責(zé)任和使命，必須時(shí)刻跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。近期，黨組織組織了一次專題教育活動(dòng)，對(duì)黨員進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的教育，使我們深入領(lǐng)會(huì)到黨的工作創(chuàng)新理念和新時(shí)代黨建工作要求。通過(guò)這次教育，我深深感受到黨的力量和我個(gè)人的責(zé)任，也有了更深刻的感悟和體會(huì)。
首先，這次專題教育讓我認(rèn)識(shí)到黨的團(tuán)結(jié)和凝聚力是我們無(wú)堅(jiān)不摧的力量源泉。在教育的過(guò)程中，我們黨員之間進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，不僅增進(jìn)了解，也使我們更加了解了黨的各項(xiàng)政策和方針。通過(guò)和黨組織共同努力，我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)，他們雖然來(lái)自不同的背景和經(jīng)歷，但都能在共同的目標(biāo)下形成合力。這讓我深信，只有黨員之間能夠心往一處想、力往一處使，才能夠真正實(shí)現(xiàn)黨的工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福。
其次，這次專題教育讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命。作為黨員，我深知自己應(yīng)該承擔(dān)起黨的信仰和宗旨，以赴國(guó)家的責(zé)任和人民的繁榮為己任。這次教育讓我看到了國(guó)家和黨所面臨的挑戰(zhàn)，我深感時(shí)代的責(zé)任和使命壓在我的肩上。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的黨員義務(wù)。黨組織的教育和培訓(xùn)，讓我意識(shí)到自己不能停留在已有的知識(shí)和技能上，要時(shí)刻自我更新，全面提升自己的綜合素質(zhì)和水平。
再次，這次專題教育讓我更加深入地理解了黨的創(chuàng)新理念和新時(shí)代黨建工作的要求。在黨的理論學(xué)習(xí)中，我了解到了黨的創(chuàng)新理念，即堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持全面深化改革，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。這些理念是推動(dòng)黨的工作發(fā)展的關(guān)鍵要素，也是提高黨的現(xiàn)代化建設(shè)水平的重要基礎(chǔ)。只有不斷跟上時(shí)代的進(jìn)步，積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的創(chuàng)新理念，才能夠更好地適應(yīng)和引領(lǐng)新時(shí)代的發(fā)展。
最后，這次專題教育讓我更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解，我深感我們黨是世界上具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的政黨，也是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義道路，我們的國(guó)家和人民才能夠?qū)崿F(xiàn)繁榮富強(qiáng)和幸福安康。我深知黨的力量是人民的力量，只有在全黨和全人民的共同努力下，中國(guó)才能夠更加強(qiáng)大，人民才能夠過(guò)上更加幸福美好的生活。
總之，這次黨的專題教育讓我收獲頗豐，不僅明確了自己的責(zé)任和使命，也提升了自身的黨性修養(yǎng)。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作、不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠不負(fù)國(guó)家和人民的期望，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的精神，努力工作，做一個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民服務(wù)的好黨員。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十五
月初，我校在教師隊(duì)伍中開(kāi)展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng)，并通過(guò)對(duì)我校陳老師和朱老師的典型事跡報(bào)告的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開(kāi)展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來(lái)，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài)，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我作為一名共產(chǎn)黨員體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的!
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)舉辦黨專題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)全黨黨性教育，進(jìn)一步傳承紅色基因，增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)。通過(guò)參與黨專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，黨專題教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)是每一位黨員干部的基本要求。黨性修養(yǎng)是指黨員干部要具備為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神、遵紀(jì)守法的意識(shí)和作風(fēng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衩婷驳?。只有通過(guò)黨性修養(yǎng)，我們才能不斷增強(qiáng)黨員的活力和組織的凝聚力。在黨專題教育中，我認(rèn)識(shí)到只有錘煉黨性，不斷提高黨員的思想覺(jué)悟和政治水平，才能更好地履行黨的職責(zé)，推動(dòng)中華民族的偉大復(fù)興。
其次，黨專題教育讓我深入理解了黨員干部的先進(jìn)性與純潔性。黨員干部是黨的先鋒隊(duì)，在各方面都應(yīng)該起到模范帶頭作用。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)面臨一些誘惑或者困難，需要堅(jiān)守理想信念，保持清正廉潔的作風(fēng)。通過(guò)參與黨專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部的先進(jìn)性與純潔性對(duì)于黨和人民的重要意義。只有在思想、道德與行為上健康成熟，我們才能獲得群眾的信任和尊重，使我們的付出和努力能夠更好地發(fā)揮作用，推動(dòng)全社會(huì)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
再次，黨專題教育讓我意識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)和提高。在不斷學(xué)習(xí)和提高中，我們才能跟上時(shí)代的步伐，更好地履行黨員的使命。黨專題教育正是一個(gè)提醒我們不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們能更好地認(rèn)清自己、認(rèn)清所處的環(huán)境，更好地指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作能力。在學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程中，我們還要善于反思和總結(jié)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤和不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，才能更好地服務(wù)人民。
最后，黨專題教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨建工作的重要性。黨建工作是我們立黨為公、執(zhí)政為民的重要一環(huán)，也是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)黨專題教育，我進(jìn)一步了解到黨建工作的重要性，并且深刻認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)黨建工作，才能推動(dòng)基層組織的發(fā)展，讓廣大黨員干部不斷提高自己的能力和素質(zhì)，更好地為人民群眾服務(wù)。
綜上所述，通過(guò)參與黨專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)是每一位黨員干部的基本要求，先進(jìn)性與純潔性對(duì)于黨和人民的重要意義，學(xué)習(xí)和提高是跟上時(shí)代步伐的必由之路，加強(qiáng)黨建工作是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。我將在今后的工作中，不斷思考、反思，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇一
政績(jī)是我們?cè)谪瀼貓?zhí)行黨的路線方針政策的過(guò)程與履行職責(zé)的實(shí)踐中的工作行為、表現(xiàn)及創(chuàng)造出來(lái)的成績(jī)和貢獻(xiàn)。追求政績(jī)、創(chuàng)造政績(jī)，是每名領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該有的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，有什么樣的政績(jī)觀，就有什么樣的工作追求和施政行為，在很大程度上也決定著能取得什么樣的政績(jī)、創(chuàng)造多大的政績(jī)。我認(rèn)為，政績(jī)觀好比一件衣服的第一個(gè)扣子，第一個(gè)扣子扣錯(cuò)了，后面的就全錯(cuò)了。焦裕祿、楊貴同志之所以在合格黨員的崗位上做出世代相傳的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵就是堅(jiān)持了正確的政績(jī)觀，就是要有“四顆心”。
政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹，是樹立正確政績(jī)觀的首要問(wèn)題。***總書記指出：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。非常樸實(shí)的話語(yǔ)，點(diǎn)明了政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹的問(wèn)題。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，這也決定了我們做工作必須要把群眾呼聲作為第一信號(hào)、把群眾需要作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，要把政績(jī)寫在老百姓的笑臉上。焦裕祿同志離開(kāi)我們50多年了，但焦裕祿精神與井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等一樣成為我們黨寶貴的精神財(cái)富。比較之中見(jiàn)差距。應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)在的合格黨員工作時(shí)間、工作內(nèi)容、工作難度都比過(guò)去要長(zhǎng)、要多、要大，經(jīng)常“白加黑”、“5+2”干工作，但為什么達(dá)不到焦裕祿的口碑和高度？甚至有的時(shí)候還費(fèi)力不討好、群眾不買賬。究其原因，我感到最根本的還是有的在維護(hù)群眾根本利益上出現(xiàn)了偏差，有時(shí)沒(méi)有贏得群眾的理解和支持。焦裕祿同志“除三害”是把人民群眾的利益放在了第一位，真心實(shí)意為群眾解憂難、謀利益。對(duì)照焦裕祿等模范的先進(jìn)事跡，自己也深刻反思，多年來(lái)，自己雖然從內(nèi)心來(lái)講始終抱有為百姓謀發(fā)展、造福祉的樸素情懷，但囿于條件限制和工作能力等等原因，也并不是每項(xiàng)工作都辦到了老百姓的心坎上，有的工作雖然堅(jiān)持了群眾觀點(diǎn)，但由于方式方法上還有欠缺，工作的效果也有不盡人意的地方?！@件事情更讓我體會(huì)到，只要我們做決策、辦事情心中始終裝著群眾，始終從群眾利益出發(fā)，就會(huì)得到群眾的擁護(hù)和支持。同時(shí)，決策的過(guò)程，就是一個(gè)深入群眾、傾聽(tīng)呼聲，從群眾中來(lái)、到群眾中去的過(guò)程，群眾最有智慧，群眾最有力量，只有贏得群眾的真心理解和支持，多大的困難都能克服，工作也就能順利推進(jìn)。我們經(jīng)常捫心自問(wèn)，入黨為什么、當(dāng)官干什么、身后留什么。我覺(jué)得，當(dāng)我們離開(kāi)一個(gè)地方，離開(kāi)工作崗位的時(shí)候，能夠獲得群眾的認(rèn)可和稱贊，我覺(jué)得比做多大官，獲得多大榮譽(yù)都重要。
堅(jiān)持的不好，工作就會(huì)遇到挫折。要做到實(shí)事求是，我感覺(jué)：一是在思路謀劃上要實(shí)事求是。思路決定出路。全國(guó)2800多個(gè)縣，每個(gè)縣都有每個(gè)縣的縣情，每個(gè)地方都有每個(gè)地方的特點(diǎn)，沒(méi)有統(tǒng)一的發(fā)展模式，必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)確定符合形勢(shì)要求、符合縣情特點(diǎn)的發(fā)展思路。**產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、發(fā)展模式粗放等問(wèn)題影響和制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。進(jìn)入新時(shí)代，我們深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，明確了“**”的總體發(fā)展思路。幾年來(lái)，這一思路經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，對(duì)統(tǒng)一思想、明確路徑、推動(dòng)轉(zhuǎn)型起到了積極的作用。二是在目標(biāo)確定上要實(shí)事求是?？茖W(xué)合理的發(fā)展目標(biāo)對(duì)于引領(lǐng)方向、凝聚士氣具有重要的作用。在發(fā)展目標(biāo)的確定上，我感覺(jué)既要積極向上又要穩(wěn)妥可行。一方面，要有“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”“跳起腳來(lái)摘桃子”的勁頭，把目標(biāo)設(shè)定的高一些，發(fā)揮好激勵(lì)引導(dǎo)作用。另一方面，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不能好高騖遠(yuǎn)、畫餅充饑，提一些不切實(shí)際或不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，搬起石頭砸自己的腳。三是在工作推進(jìn)上要實(shí)事求是。對(duì)群眾期盼的事情，有能力去做的就一定要把它做好，條件暫時(shí)不成熟也要積極努力，創(chuàng)造條件，能完成多好就完成多好。同時(shí)，一個(gè)縣的財(cái)力、物力都是有限的，必須堅(jiān)持實(shí)事求是，分清輕重緩急，辦一件成一件，見(jiàn)效一件，不能不顧財(cái)力、不顧民力，亂鋪攤子、亂上項(xiàng)目。
但發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，創(chuàng)造一張好的藍(lán)圖一干到底的“功成不必在我”的“潛績(jī)”，更是難能可貴！俗話說(shuō)：鐵打的營(yíng)盤流水的兵。一個(gè)地方的發(fā)展是永無(wú)止境、循序漸進(jìn)的，不會(huì)一蹴而就，這就要求我們干部要像跑“接力賽”一樣，一棒接一棒跑下去，跑出屬于自己的好成績(jī)。跑好“接力賽”，關(guān)鍵是要有基石精神，有功成不必在我的境界，有前人栽樹、后人乘涼的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)，核心是處理好顯績(jī)與潛績(jī)的關(guān)系?？倳浿赋觯骸皾摗迸c“顯”是對(duì)立統(tǒng)一的一對(duì)矛盾。“潛”是“顯”的基礎(chǔ)，“顯”是“潛”的結(jié)果，后人的工作總是建立在前人基礎(chǔ)之上的，如果大家都不去做鋪路石，“顯績(jī)”就無(wú)從談起，就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水，即使有“顯績(jī)”，充其量也只是急功近利的“形象工程”。追求顯績(jī)還是追求潛績(jī)只是在“一念之間”，但這“一念之間”考驗(yàn)著我們的政績(jī)觀，決定著我們的工作成效。近年來(lái)，中央、省、市都修改完善了領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核辦法，弱化gdp等指標(biāo)，強(qiáng)化民生等指標(biāo)，釋放出了重視潛績(jī)的強(qiáng)烈信號(hào)。對(duì)照總書記要求，我要牢固樹立“功成不必在我”的理念，擺脫“速度情結(jié)”和“換擋焦慮”，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，久久為功，持續(xù)用力，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展邁上新臺(tái)階，絕不做“一任政績(jī)、幾任包袱”“一方受益、八方遭殃”的事情。
黨的十八大以來(lái)，***總書記在系列重要講話中多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)”，并將“敢于擔(dān)當(dāng)”作為好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”之一。在全國(guó)組織工作會(huì)議上，總書記指出：“敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。黨的干部必須堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)”?！拔鍌€(gè)敢于”是對(duì)擔(dān)當(dāng)精神的科學(xué)闡釋和時(shí)代解讀，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。新形勢(shì)下，當(dāng)前工作呈現(xiàn)出工作任務(wù)重、發(fā)展瓶頸多、自主空間小、社會(huì)管理難等特點(diǎn)，合格黨員敢不敢于擔(dān)當(dāng)、善不善于擔(dān)當(dāng)、能不能夠擔(dān)當(dāng)，直接決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。對(duì)問(wèn)題怎么處理，是捂著烏紗帽當(dāng)官，還是拎著烏紗帽干事，是為發(fā)展負(fù)責(zé)、為群眾擔(dān)當(dāng)，還是為揣摩意圖、明哲保身推托，最能考量我們的襟懷和擔(dān)當(dāng)，最能考驗(yàn)我們的政績(jī)觀。身為合格黨員，我們就應(yīng)該挺身而出，拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的膽識(shí)，拿出“逢山開(kāi)路、遇河架橋”的氣魄，跳進(jìn)矛盾漩渦中去尋找解決問(wèn)題的辦法，以矛盾問(wèn)題的解決帶動(dòng)工作全局。只要我們本著對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從實(shí)際出發(fā)，選定了方向，就要以擔(dān)當(dāng)?shù)木?、?shí)干的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)下去，咬定目標(biāo)不放松，不見(jiàn)成效不松手，這樣才能取得成績(jī)，這樣的政績(jī)才是真正的、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的政績(jī)，這樣的合格黨員才是人民滿意的合格黨員。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇二
中央決定從今年4月底開(kāi)始在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，這是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，目前該項(xiàng)活動(dòng)正有條不紊地進(jìn)行。但是，不少基層黨員干部卻認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”的提出針對(duì)的是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，與基層黨員干部沒(méi)有多大關(guān)系，因此只要縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)踐行就可以了。這種模糊認(rèn)識(shí)如果不及時(shí)澄清，必會(huì)影響到“三嚴(yán)三實(shí)”教育的實(shí)際效果。
《全國(guó)干部學(xué)習(xí)讀本》系列叢書之《從文明起源到現(xiàn)代化——中國(guó)歷史25講》，針對(duì)封建國(guó)家行政體制中的胥吏之害指出，秦漢以后官與吏的分離日益嚴(yán)重，吏承擔(dān)著各級(jí)行政機(jī)構(gòu)大量的日常工作，是“為政所必不可少者”。他們熟悉官僚機(jī)構(gòu)的運(yùn)作程序，具有實(shí)際知識(shí)和技能。各級(jí)官府的吏盤踞一方，上下其手，常常給國(guó)家造成重大損失。胥吏之害是古代行政管理中的一大弊端。這里吏指的是級(jí)別較低的官員，大概相當(dāng)于現(xiàn)在的科級(jí)及科級(jí)以下的公務(wù)員。古代胥吏之害的表現(xiàn)與現(xiàn)在我們不少基層黨員干部在庸懶散奢貪方面的表現(xiàn)何其相似。不擔(dān)任縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部不等于沒(méi)有權(quán)力，基層黨員干部對(duì)自身所負(fù)責(zé)的工作具有一定影響力，是隱性權(quán)力，從而存在尋租空間。為此，不論是“修身、用權(quán)、律己”，還是“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”，都與基層黨員干部的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，基層黨員干部同樣要根據(jù)自身實(shí)際踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。
首先，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要深入學(xué)習(xí)。中央要求，在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。在《之江新語(yǔ)》里談到“理論學(xué)習(xí)要有三種境界”，這就要求我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)時(shí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的冷清和“獨(dú)上高樓”的寂寞，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。同時(shí)，基層黨員干部身處工作第一線，是日常工作的具體執(zhí)行人，為此要結(jié)合本職工作學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，缺什么，補(bǔ)什么，解決本領(lǐng)恐慌的問(wèn)題，努力形成符合時(shí)代要求和工作需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
其次，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要從小事小節(jié)做起。在《小事小節(jié)是一面鏡子》一文中提到，小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格。習(xí)這番講話對(duì)基層黨員干部有著鮮明的針對(duì)性。在社區(qū)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，無(wú)論是低保辦證、種糧補(bǔ)貼，還是鄰里吵架、牛羊啃禾這些瑣事小事，老百姓都會(huì)找基層黨員干部解決?；鶎狱h員干部在履行職責(zé)中要從大事著眼，小事做起，不能吃拿卡要，不能門好進(jìn)事難辦，不能在小恩小惠面前丟掉了原則，在基層工作中要慎獨(dú)慎微，慎小事、拘小節(jié)，始終保持黨員干部的良好形象。
其三，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要真抓實(shí)干。提出執(zhí)政重在基層，黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策和工作部署，最終要靠廣大基層干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾去貫徹和實(shí)施，人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益也要靠廣大基層干部組織引導(dǎo)群眾去實(shí)現(xiàn)。這就要求廣大的基層黨員干部以人格魅力去感染身邊的群眾，以精通的業(yè)務(wù)能力“傳幫帶”群眾共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，群眾利益無(wú)小事，吃穿住行、就業(yè)上學(xué)、住院養(yǎng)老等問(wèn)題對(duì)群眾來(lái)說(shuō)就是大事。廣大的基層黨員干部要用“釘釘子”精神和“馬上就辦”的態(tài)度為民盡職盡責(zé)，舍得付出，舍得吃苦，舍得犧牲，敢作敢為、善做善成，在實(shí)干中破解難題，在實(shí)干中搶抓機(jī)遇，在實(shí)干中為群眾謀福祉。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇三
樹立什么樣的政績(jī)觀是正確的政績(jī)觀？怎樣才能樹立正確的政績(jī)觀？加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是樹立正確政績(jī)觀的前提和基礎(chǔ)。必須加強(qiáng)對(duì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、科學(xué)發(fā)展觀、政績(jī)觀重要論述的學(xué)習(xí)理解，持續(xù)提高理論基礎(chǔ)和政治站位。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)國(guó)家法律法規(guī)及各專業(yè)領(lǐng)域制度規(guī)定的學(xué)習(xí)，尤其是在當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨工作越來(lái)越嚴(yán)、黨的建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高、干部隊(duì)伍建設(shè)工作要求越來(lái)越細(xì)的情況下，必須用科學(xué)的理論為樹立正確的政績(jī)觀夯實(shí)理論基礎(chǔ)，在理論指導(dǎo)實(shí)踐中不斷拓展工作思路，創(chuàng)造性地進(jìn)展工作。
一是樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要實(shí)現(xiàn)政績(jī)，必須始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作態(tài)度，一切從實(shí)際出發(fā)；必須要尊重客觀規(guī)律，提高領(lǐng)導(dǎo)水平；必須要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極進(jìn)取、量力而行。必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，察實(shí)情、講實(shí)話，鼓實(shí)勁、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效，把全部精力用在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上。不搞主觀臆斷和違背客觀規(guī)律的“拍腦袋”決策，不追求脫離實(shí)際的盲目攀比，不提嘩眾取寵的空洞口號(hào)，不搞虛報(bào)浮夸和報(bào)喜不報(bào)憂，用這樣的心態(tài)看待政績(jī)，以這樣的精神追求政績(jī)，以這樣的尺度檢驗(yàn)政績(jī)，才能創(chuàng)造出無(wú)愧于黨和人民的政績(jī)。
二是保持廉潔勤政的工作態(tài)度。要時(shí)刻牢固樹立“兩個(gè)務(wù)必”宗旨觀念，始終牢記“打鐵還需自身硬”的職責(zé)要求，特別注重加強(qiáng)和提高自己對(duì)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)把加強(qiáng)廉政建設(shè)抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率先垂范，始終堅(jiān)持嚴(yán)格自律，切實(shí)做到謹(jǐn)言慎行、克己奉公、清白做人，干凈為官。
三是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。新時(shí)代要有新?lián)?dāng)、新作為，挑戰(zhàn)任務(wù)艱巨，難題亟待**，更需要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，磨練艱苦奮斗的意志；要弘揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳；要強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中求真碰硬、攻堅(jiān)克難、吃苦耐勞，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作習(xí)慣。
一是始終踐行人民宗旨。始終堅(jiān)持把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)地把立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求落實(shí)到自己的思想和行動(dòng)中去，落實(shí)到關(guān)心職工的生活和工作中去，落實(shí)到為職工群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事中去，將政績(jī)定位于為人民謀利益、辦實(shí)事、解難題，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地地履行好一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)。
二是始終堅(jiān)持人民滿意。領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造的政績(jī)是大是小、是實(shí)是虛，群眾自有公正的評(píng)價(jià)；實(shí)踐證明，“金杯銀杯比不上群眾的口碑，這獎(jiǎng)那獎(jiǎng)頂不上群眾的夸獎(jiǎng)”；看領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)，人民群眾滿意不滿意是試金石。只有做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾、為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，才能在工作中創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇四
科學(xué)發(fā)展有思路，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展有激情，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻(xiàn)?！辈⑼ㄟ^(guò)實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)成果成效體現(xiàn)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，落實(shí)到為民服務(wù)上。
通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾觀點(diǎn)、群眾路線有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，就要樹立正確的政績(jī)觀，真正把握什么是政績(jī)、怎樣出政績(jī)，如何評(píng)政績(jī)，始終堅(jiān)持把為民謀利作為追求政績(jī)的根本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。對(duì)于政績(jī)，******同志曾經(jīng)指出：“真正的政績(jī)是‘為官一任、造福一方’的實(shí)績(jī)，是為黨和人民踏實(shí)工作的實(shí)績(jī)，應(yīng)該經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。”各級(jí)黨委和政府應(yīng)該想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
的最終目的就是要讓人民群眾的生活幸福美滿。但有些地方政府官員卻沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人民群眾利益的關(guān)系，甚至為了一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不惜以損害群眾利益為代價(jià)。譬如，秉持“沒(méi)有強(qiáng)拆就沒(méi)有中國(guó)的城市化”、“誰(shuí)影響發(fā)展一陣子，我影響他一輩子”等等荒唐邏輯的“強(qiáng)拆發(fā)展觀”。諸如此類熱衷于搞“短平快”和“形象工程”、不關(guān)心人民群眾只注重“政績(jī)作秀”、為自己謀“虛名”的行為，明顯是政績(jī)觀出現(xiàn)了問(wèn)題和偏差所造成的。在近日召開(kāi)的十七屆五中全會(huì)指出，要堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這就要求廣大機(jī)關(guān)干部要樹立正確的政績(jī)觀，首先要把“關(guān)心人民群眾疾苦”、“讓人民群眾富起來(lái)”，作為最根本的執(zhí)政理念來(lái)堅(jiān)持和維護(hù)。
成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。工作干得好不好、實(shí)不實(shí)、行不行，人民群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)。實(shí)現(xiàn)政績(jī)重在解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。正確的政績(jī)觀，必然離不開(kāi)人民群眾的評(píng)判和認(rèn)同。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，辦對(duì)辦好一批實(shí)事取信于民，真正讓人民群眾得到實(shí)惠，使廣大人民群眾真切感受到黨和政府在為他們辦實(shí)事謀利益，他們才會(huì)真心擁護(hù)你，支持你。這樣的“形象工程”，才是最大最好最有說(shuō)服力的政績(jī)。
在有些機(jī)關(guān)干部下基層，只是到下級(jí)機(jī)關(guān)的辦公室里，聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)、翻翻資料、看看數(shù)字，“坐而論道”。這就往往看不到真正的問(wèn)題，找不到真正的癥結(jié)，所提之解決對(duì)策也只能是“鏡花水月”。深入基層，要真正走到群眾中去，既要“身”入，更要“心”入。要從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題著手，盡心盡力地幫助他們解決實(shí)際困難。
怨聲載道。官僚主義、形式主義要不得。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，充分尊重和重視群眾的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，與人民群眾一起，共想發(fā)展之事，共謀發(fā)展之計(jì)，共籌發(fā)展之策，上下一致，齊心協(xié)力，才能有效保障政府的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，才能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，取得優(yōu)勢(shì)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇五
牢記使命”主題教育成果，實(shí)現(xiàn)行業(yè)自我凈化自我完善自我革新自我提升的重要舉措，也是全面推進(jìn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要政治保障。xxxx系統(tǒng)聚焦樹立正確政績(jī)觀，涵養(yǎng)政治生態(tài)，全面整改突出問(wèn)題，營(yíng)造更加清朗向上的發(fā)展環(huán)境，努力走在高質(zhì)量發(fā)展前列。
一、以正確政績(jī)觀為導(dǎo)向，打造政治生態(tài)的“綠水青山”，贏得事業(yè)發(fā)展的“金山銀山”
風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。政績(jī)觀是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)履行職責(zé)所取得的成績(jī)的基本認(rèn)識(shí)，是工作方式、方法、態(tài)度的指南針。習(xí)近平總書記指出：“政治生態(tài)好，人心就順、正氣就足；政治生態(tài)不好，就會(huì)人心渙散、弊病叢生?！闭?jī)觀正確與否，決定政治生態(tài)的好壞，決定干事創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)。
正本才能清源。xxx等行業(yè)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件暴露出行業(yè)政治生態(tài)弊病，也是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不力，將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上，濫用職權(quán)，重業(yè)務(wù)重?cái)?shù)字業(yè)績(jī)輕黨建輕隊(duì)伍建設(shè)等不正確政績(jī)觀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們要深刻認(rèn)識(shí)行業(yè)違紀(jì)違法案件的嚴(yán)峻性和政治生態(tài)問(wèn)題全面整改的迫切性，深刻認(rèn)識(shí)牢固樹立正確政績(jī)觀、構(gòu)建良好政治生態(tài)對(duì)于鞏固xx專賣制度、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的牽引糾偏和保駕護(hù)航作用，痛定思痛，以案為鑒，拿出刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的決心加以全面徹底整改，主動(dòng)檢視差距、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題、主動(dòng)全面整改，推動(dòng)政治生態(tài)不斷向好向上。
我們各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的政治使命感，堅(jiān)決扛起高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開(kāi)展政績(jī)觀專題教育、抓好政治生態(tài)全面整改的責(zé)任，將全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治企、從嚴(yán)要求干部作為治本之策落實(shí)落細(xì)，做到強(qiáng)力治標(biāo)與長(zhǎng)效治本相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)行業(yè)政治生態(tài)根本好轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)政治生態(tài)的風(fēng)清氣正、海晏河清，扎實(shí)推進(jìn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以政治生態(tài)的“綠水青山”，贏得事業(yè)發(fā)展的“金山銀山”。
二、牢固樹立正確政績(jī)觀，確保xxxx系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展走在正確軌道上。
近年來(lái)，xx省xx專賣局（公司）黨組把以正確政績(jī)觀為導(dǎo)向，構(gòu)建良好政治生態(tài)作為推動(dòng)高平臺(tái)上可持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展的土壤和養(yǎng)分，堅(jiān)持抓實(shí)黨建與抓好業(yè)務(wù)、著眼當(dāng)前與謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)、做好顯績(jī)與注重潛績(jī)、追求經(jīng)濟(jì)效益與彰顯社會(huì)效益等相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一，政治生態(tài)清朗、市場(chǎng)生態(tài)良好、工作狀態(tài)飽滿，為xxxx系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展走在正確軌道上提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”。我們一直強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，培根鑄魂，強(qiáng)基固本，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。注重黨組以身作則立標(biāo)桿。xx省局（公司）黨組旗幟鮮明講政治，帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，帶頭嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。加強(qiáng)黨對(duì)全局工作的統(tǒng)領(lǐng)。將黨建要求納入公司章程，把黨組（黨委）主體責(zé)任、黨組（黨委）書記第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任融會(huì)貫通，完善省市縣三級(jí)黨建組織機(jī)構(gòu)和聯(lián)動(dòng)黨建考核體系，確保黨建和企業(yè)管理同謀劃、同部署、同檢查、同考核。全面推進(jìn)規(guī)范化黨支部建設(shè)，打造“精實(shí)·先鋒”黨建品牌矩陣。加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)。堅(jiān)持思想建黨、文化治企，通過(guò)紅色教育守初心、精實(shí)文化育品質(zhì)、“最美浙煙人”典型引路樹標(biāo)桿，營(yíng)造良好政治生態(tài)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇六
樹立正確政績(jī)觀：干部群眾路線教育心得體會(huì)最近，市委、市政府在全市機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展了群眾觀點(diǎn)、群眾路線的教育活動(dòng)，這對(duì)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)，提高工作效率，加快推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們每一位機(jī)關(guān)干部，特別是黨員干部，都應(yīng)以這次活動(dòng)為契機(jī)，自覺(jué)地進(jìn)行一次群眾觀點(diǎn)、群眾路線的教育。努力達(dá)到“心里少一點(diǎn)自己，多一點(diǎn)群眾；少一點(diǎn)名利，多一點(diǎn)事業(yè)；少一點(diǎn)虛功，多一點(diǎn)實(shí)干，做到堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展有韌勁，謀劃科學(xué)發(fā)展有思路，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展有激情，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻(xiàn)?！辈⑼ㄟ^(guò)實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)成果成效體現(xiàn)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，落實(shí)到為民服務(wù)上。
通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾觀點(diǎn)、群眾路線有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，就要樹立正確的政績(jī)觀，真正把握什么是政績(jī)、怎樣出政績(jī)，如何評(píng)政績(jī)，始終堅(jiān)持把為民謀利作為追求政績(jī)的根本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。對(duì)于政績(jī)，總書記總書記同志曾經(jīng)指出：“真正的政績(jī)是‘為官一任、造福一方’的實(shí)績(jī)，是為黨和人民踏實(shí)工作的實(shí)績(jī)，應(yīng)該經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)?！备骷?jí)黨委和政府應(yīng)該想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
樹立正確的政績(jī)觀，就要牢記群眾利益，把群眾困苦放在心上。當(dāng)前，全國(guó)各地都在謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，發(fā)展不是片面、孤立、不計(jì)代價(jià)、不計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是要追求以人為本的、全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，發(fā)展的最終目的就是要讓人民群眾的生活幸福美滿。但有些地方政府官員卻沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人民群眾利益的關(guān)系，甚至為了一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不惜以損害群眾利益為代價(jià)。譬如，秉持“沒(méi)有強(qiáng)拆就沒(méi)有中國(guó)的城市化”、“誰(shuí)影響發(fā)展一陣子，我影響他一輩子”等等荒唐邏輯的“強(qiáng)拆發(fā)展觀”。諸如此類熱衷于搞“短平快”和“形象工程”、不關(guān)心人民群眾只注重“政績(jī)作秀”、為自己謀“虛名”的行為，明顯是政績(jī)觀出現(xiàn)了問(wèn)題和偏差所造成的。在近日召開(kāi)的十七屆五中全會(huì)指出，要堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這就要求廣大機(jī)關(guān)干部要樹立正確的政績(jī)觀，首先要把“關(guān)心人民群眾疾苦”、“讓人民群眾富起來(lái)”，作為最根本的執(zhí)政理念來(lái)堅(jiān)持和維護(hù)。
權(quán)。實(shí)現(xiàn)政績(jī)重在解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。正確的政績(jī)觀，必然離不開(kāi)人民群眾的評(píng)判和認(rèn)同。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，辦對(duì)辦好一批實(shí)事取信于民，真正讓人民群眾得到實(shí)惠，使廣大人民群眾真切感受到黨和政府在為他們辦實(shí)事謀利益，他們才會(huì)真心擁護(hù)你，支持你。這樣的“形象工程”，才是最大最好最有說(shuō)服力的政績(jī)。
、翻翻資料、看看數(shù)字，“坐而論道”。這就往往看不到真正的問(wèn)題，找不到真正的癥結(jié)，所提之解決對(duì)策也只能是“鏡花水月”。深入基層，要真正走到群眾中去，既要“身”入，更要“心”入。要從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題著手，盡心盡力地幫助他們解決實(shí)際困難。
意見(jiàn)，這是基本的領(lǐng)導(dǎo)方法?！比魏握?jī)的取得，都不應(yīng)該是個(gè)人行為，而是集體智慧的結(jié)晶，是廣大干部群眾共同努力的結(jié)果。我們的很多政府行為，其根本出發(fā)點(diǎn)是好的，但由于沒(méi)有充分考慮到群眾的意見(jiàn)和社會(huì)承受力，就匆匆施行，結(jié)果往往無(wú)法得到群眾的認(rèn)同；有的甚至單靠領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人“拍拍腦袋作決策”后，就亂鋪攤子，亂上項(xiàng)目，更是勞命傷財(cái)、怨聲載道。官僚主義、形式主義要不得。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，充分尊重和重視群眾的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，與人民群眾一起，共想發(fā)展之事，共謀發(fā)展之計(jì)，共籌發(fā)展之策，上下一致，齊心協(xié)力，才能有效保障政府的各項(xiàng)。
工作。
落到實(shí)處，才能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，取得優(yōu)勢(shì)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇七
中央決定從今年4月底開(kāi)始在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，這是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，目前該項(xiàng)活動(dòng)正有條不紊地進(jìn)行。但是，不少基層黨員干部卻認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”的提出針對(duì)的是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，與基層黨員干部沒(méi)有多大關(guān)系，因此只要縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)踐行就可以了。這種模糊認(rèn)識(shí)如果不及時(shí)澄清，必會(huì)影響到“三嚴(yán)三實(shí)”教育的實(shí)際效果。
《全國(guó)干部學(xué)習(xí)讀本》系列叢書之《從文明起源到現(xiàn)代化——中國(guó)歷史25講》，針對(duì)封建國(guó)家行政體制中的胥吏之害指出，秦漢以后官與吏的分離日益嚴(yán)重，吏承擔(dān)著各級(jí)行政機(jī)構(gòu)大量的日常工作，是“為政所必不可少者”。他們熟悉官僚機(jī)構(gòu)的運(yùn)作程序，具有實(shí)際知識(shí)和技能。各級(jí)官府的吏盤踞一方，上下其手，常常給國(guó)家造成重大損失。胥吏之害是古代行政管理中的一大弊端。這里吏指的是級(jí)別較低的官員，大概相當(dāng)于現(xiàn)在的科級(jí)及科級(jí)以下的公務(wù)員。古代胥吏之害的表現(xiàn)與現(xiàn)在我們不少基層黨員干部在庸懶散奢貪方面的表現(xiàn)何其相似。不擔(dān)任縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部不等于沒(méi)有權(quán)力，基層黨員干部對(duì)自身所負(fù)責(zé)的工作具有一定影響力，是隱性權(quán)力，從而存在尋租空間。為此，不論是“修身、用權(quán)、律己”，還是“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”，都與基層黨員干部的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，基層黨員干部同樣要根據(jù)自身實(shí)際踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。
首先，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要深入學(xué)習(xí)。中央要求，在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。在《之江新語(yǔ)》里談到“理論學(xué)習(xí)要有三種境界”，這就要求我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)時(shí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的冷清和“獨(dú)上高樓”的寂寞，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。同時(shí)，基層黨員干部身處工作第一線，是日常工作的具體執(zhí)行人，為此要結(jié)合本職工作學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，缺什么，補(bǔ)什么，解決本領(lǐng)恐慌的問(wèn)題，努力形成符合時(shí)代要求和工作需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
其次，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要從小事小節(jié)做起。在《小事小節(jié)是一面鏡子》一文中提到，小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格。習(xí)這番講話對(duì)基層黨員干部有著鮮明的針對(duì)性。在社區(qū)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，無(wú)論是低保辦證、種糧補(bǔ)貼，還是鄰里吵架、牛羊啃禾這些瑣事小事，老百姓都會(huì)找基層黨員干部解決?；鶎狱h員干部在履行職責(zé)中要從大事著眼，小事做起，不能吃拿卡要，不能門好進(jìn)事難辦，不能在小恩小惠面前丟掉了原則，在基層工作中要慎獨(dú)慎微，慎小事、拘小節(jié)，始終保持黨員干部的良好形象。
其三，基層黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要真抓實(shí)干。提出執(zhí)政重在基層，黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策和工作部署，最終要靠廣大基層干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾去貫徹和實(shí)施，人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益也要靠廣大基層干部組織引導(dǎo)群眾去實(shí)現(xiàn)。這就要求廣大的基層黨員干部以人格魅力去感染身邊的群眾，以精通的業(yè)務(wù)能力“傳幫帶”群眾共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，群眾利益無(wú)小事，吃穿住行、就業(yè)上學(xué)、住院養(yǎng)老等問(wèn)題對(duì)群眾來(lái)說(shuō)就是大事。廣大的基層黨員干部要用“釘釘子”精神和“馬上就辦”的態(tài)度為民盡職盡責(zé)，舍得付出，舍得吃苦，舍得犧牲，敢作敢為、善做善成，在實(shí)干中**難題，在實(shí)干中搶抓機(jī)遇，在實(shí)干中為群眾謀福祉。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁我是xx，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流做為名黨員在接受政績(jī)觀教育之后的認(rèn)識(shí)，今天我演講的題目是唯信仰與日月亙古，我將從政績(jī)觀的根基，政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹，靠什么樹政績(jī)這三個(gè)方面來(lái)闡述作為一名基層普通黨員對(duì)樹立正確政績(jī)觀的體會(huì)。
首要在于明確“信什么”這一根本問(wèn)題。
政治信仰問(wèn)題是黨員帶領(lǐng)廣大群眾干事創(chuàng)業(yè)的率眾之基，關(guān)系整個(gè)國(guó)家的發(fā)展命脈和政治導(dǎo)向。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生那天起，無(wú)數(shù)的革命先烈譜寫了可歌可泣的篇章，每每讀來(lái)，被他們的精神力量所感動(dòng)，這種精神力量來(lái)自于哪里信仰共產(chǎn)黨人從來(lái)就沒(méi)有自己的私利，而是以全心全意為人民謀利益為根本宗旨。堅(jiān)定的信仰催生奮進(jìn)的力量。
為誰(shuí)創(chuàng)造政績(jī)，“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹”的問(wèn)題，是全體黨員干事創(chuàng)業(yè)必須要做出正確回答的問(wèn)題，這是政績(jī)觀確立的思想原點(diǎn)，也是政績(jī)創(chuàng)造的出發(fā)點(diǎn)。眾所周知，自從漢武帝劉徹采納董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議之后，儒家文化一直深深的影響著我們這個(gè)民族，而儒家文化思想的一個(gè)很重要的部分就是“民本”思想，所以史書上留下了諸如“民之所好好之，民之所惡惡之”，“治國(guó)有常，而利民為本”等為民思想?？缛胄聲r(shí)代，習(xí)總書記指出政績(jī)，就是為政之成績(jī)，功績(jī)，實(shí)績(jī)。從干事創(chuàng)業(yè)角度講，就是工作實(shí)效；從社會(huì)發(fā)展變化角度講，就是取得的社會(huì)發(fā)展成就；從人民群眾利益角度講，就是人民群眾的獲得感與幸福感。為人民創(chuàng)造政績(jī)，由人民評(píng)價(jià)政績(jī)，在政績(jī)觀問(wèn)題上實(shí)現(xiàn)“人民主體論”、“人民中心論”、“人民利益至上論”的高度統(tǒng)一。作為煙草行業(yè)基層的一名普通黨員，在平凡的崗位上努力踐行兩個(gè)利益至上的行業(yè)共同價(jià)值觀，就是契合以人民為中心的政績(jī)觀。
xx同志，這次疫情期間，他幾乎放棄了自己的春節(jié)假期，為公司的疫情防控勞心盡力；做顯功和潛功兩者是辯證統(tǒng)一的。有潛功才能有顯功，顯功根植于潛功之中如何創(chuàng)造政績(jī)，“靠什么樹政績(jī)”，必須要有明確的實(shí)現(xiàn)路徑，首先要“學(xué)”，學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)能力?！坝袨椤辈庞姓?jī)，“不為”政績(jī)就無(wú)以產(chǎn)生。“不能為”“不想為”“不敢為”，都是與學(xué)習(xí)不夠，本領(lǐng)不強(qiáng)相關(guān)。由于學(xué)習(xí)不夠，思維不新，視野不廣，站位不高，導(dǎo)致政績(jī)觀錯(cuò)誤、偏差與偏離；由于本領(lǐng)不夠，能力不強(qiáng)，甚至心有余而力不足，想干而不能干，想干好卻不能干好，導(dǎo)致政績(jī)觀不能落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能奠定形成正確政績(jī)觀的思維方式與方法才能在解決矛盾中創(chuàng)造政績(jī)，才能在實(shí)踐中真抓實(shí)干出政績(jī)。
其次要“實(shí)”，以實(shí)干求落實(shí)。
務(wù)實(shí)的作風(fēng)與實(shí)干的精神，是貫穿習(xí)近平新時(shí)代黨員干部政績(jī)觀中的一根紅線。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。要?jiǎng)?chuàng)造政績(jī)，必須要有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度與實(shí)干的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，要領(lǐng)要導(dǎo)，干部干部，干是當(dāng)頭的?！耙銎鸲兄男袆?dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見(jiàn)風(fēng)雨的泥菩薩”?？谔?hào)喊得震天響，落實(shí)起來(lái)輕飄飄是會(huì)被人唾棄的，只有工作務(wù)實(shí)，工作過(guò)程才能扎實(shí)，工作成效才能真實(shí)。
在做好了“學(xué)”和“實(shí)”的基礎(chǔ)上，還要講一個(gè)“創(chuàng)”字，以改革為手段，以創(chuàng)新為動(dòng)力。惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。改革是創(chuàng)造政績(jī)的第一要求，創(chuàng)新是創(chuàng)造政績(jī)的第一動(dòng)力，缺乏改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，正確的政績(jī)觀既不能形成也不能落地。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇九
廉政作為黨政建設(shè)的一個(gè)重要方面，一直以來(lái)都被高度重視，緊抓不放。前些日子，局里組織我們參觀了江陰預(yù)防職務(wù)犯罪廉政建設(shè)教育基地，同時(shí)還下發(fā)了無(wú)錫數(shù)字化廉政教育基地相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)同，通過(guò)回首一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的案件，尤其是發(fā)生在身邊的案件，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到廉政教育并不是離我很遠(yuǎn)、很飄渺的東西;而那些犯罪人員痛心疾首的懺悔讓我深刻認(rèn)識(shí)到“一失足成千古恨”并不是說(shuō)說(shuō)而已;古代先賢以及感動(dòng)中國(guó)人物等的榜樣風(fēng)采則讓我找到了努力方向，給予我人生啟迪。
通過(guò)此次教育，可以看出，貪污受賄不是人之天生本性。之所以走上這條“不歸路”，是因?yàn)槟切┤朔潘闪藢?duì)黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，放松了對(duì)自己的要求。前車之鑒，后車之師，從那些反面案例中，我們要吸取教訓(xùn)，引以為戒，牢記：手莫伸，伸手必被捉。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。任何腐敗行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的，都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。思想上的松懈是事物的內(nèi)部矛盾，是產(chǎn)生腐敗的根本原因。因此，我們時(shí)刻都不能放松對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，保持清醒的政治頭腦，切忌虛妄浮躁，要深入學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用于實(shí)踐中，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，真正做到用科學(xué)的思想理論武裝頭腦。學(xué)習(xí)不能滿足于表面，流于形式。不去用心學(xué)，用心思考，很容易使自己在政治書糊涂、思想上麻木。只有勤于思考，把握其精神實(shí)質(zhì)，加以運(yùn)用，才能不斷增強(qiáng)防腐拒變的能力，把腐敗拒之門外。同時(shí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好就是為自己造“罪”，牢固樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，常思貪欲之害，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。
二、堅(jiān)持防微杜漸，筑牢反腐防線。面對(duì)越來(lái)越燈紅酒綠的世界，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，務(wù)必繼續(xù)保持兩個(gè)“務(wù)必”，稍有不慎，就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭?！俺Ｔ诤舆呑?，哪有不濕鞋”。就是告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微，萬(wàn)不可存了“只是拿了一點(diǎn)點(diǎn)、收了一點(diǎn)點(diǎn)、吃了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系”的念頭，要知道，千里之堤潰于蟻穴，正是那“一點(diǎn)點(diǎn)”一步步把人在不知不覺(jué)間推進(jìn)罪惡的深淵?！安获婕?xì)行，終累大德”，“小事”正是防微杜漸必不可少的防線，忽視不得，含糊不得，放任不得，小節(jié)不保，大節(jié)難守。因此在工作生活中，我們要時(shí)刻檢點(diǎn)、約束、警示自己，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵(lì)，做到拒腐蝕，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
三、能夠知足常樂(lè)，筑牢道德防線。當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想。物欲橫流中，面對(duì)種種誘惑，我們更要時(shí)刻保持清醒頭腦，控制自己的欲望，不隨波逐流，摒棄低級(jí)趣味和庸俗作風(fēng)，不取不義之財(cái)，不行不義之舉，不做不忠之事?！皩櫲璨惑@，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒”，作為一名國(guó)家公務(wù)人員，我們要守得住清貧，抵得住誘惑，耐得住寂寞，擺正心態(tài)，常懷知足心，常念感恩情，在功利面前才會(huì)多一分淡定、誘惑面前才會(huì)多一分堅(jiān)毅、得失面前才會(huì)多一分從容，不要看到別人生活得風(fēng)光，就覺(jué)得自己付出太多、獲取太少，起了那不應(yīng)有的心思，到頭來(lái)，竹籃子打水一場(chǎng)空，不僅得不到貪取的好處，還會(huì)失去了自己本有的工作、家庭等，更有甚者遭受牢獄之災(zāi)，失去比生命更重要的自由，親手葬送了自己的美好人生。
四、自覺(jué)接受監(jiān)督，筑牢外部防線。失去監(jiān)督的權(quán)利，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。作為一名干部，尤其是黨員干部，要主動(dòng)、自覺(jué)地接受來(lái)自各方面的監(jiān)督，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)他人提出的意見(jiàn)建議認(rèn)真整改，及時(shí)加以改正和糾正，進(jìn)一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。常被潑點(diǎn)冷水，常聽(tīng)點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒，不致于頭腦發(fā)熱，做出不該做、不應(yīng)做、不能做之事。古人云：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失?！蔽覀冏鳛樾聲r(shí)期的黨員干部，要以此次黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，捫心自問(wèn)究竟能力夠不夠、觀念新不新、作風(fēng)實(shí)不實(shí)、業(yè)績(jī)優(yōu)不優(yōu)，從而知不足而奮進(jìn)，切實(shí)為人民用好權(quán)、履好職，不斷夯實(shí)宗旨觀念，進(jìn)一步牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、價(jià)值觀。
常言道“水以青為貴，人以廉為尊”，黨的十八大提出，干部清正、政府清廉、政治清明是我們黨建設(shè)廉潔政治的明確目標(biāo)，我們每一位黨員都應(yīng)始終保證具有清醒的政治認(rèn)識(shí)，自覺(jué)樹立清清白白做人，干干凈凈做事兩袖清風(fēng)的形象，培養(yǎng)和保持良好的道德情操和高尚的精神追求，警鐘長(zhǎng)鳴，攜手并肩，不求流芳百世，只求勤政廉政，無(wú)愧于心、無(wú)愧于黨、無(wú)愧于民。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)知識(shí)的需求不斷增加，專題教育逐漸成為現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分。作為一名參加專題教育的學(xué)生，我通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)于專題教育有了深刻的體會(huì)和感悟。
首先，在參與專題教育的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到專題教育的重要性。專題教育不僅僅是對(duì)知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)專題教育，我們能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的知識(shí)，掌握一種方法，培養(yǎng)一種能力。例如，我曾參加過(guò)一次關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的專題教育，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃以及創(chuàng)新思維等知識(shí)。這些知識(shí)不僅幫助我在大學(xué)期間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。
其次，專題教育使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。專題教育不同于傳統(tǒng)的課堂教育，它能夠增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)能力。在進(jìn)行專題學(xué)習(xí)時(shí)，我們需要根據(jù)自己的興趣和需求，積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。這種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力，也讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰。
再次，專題教育拓寬了我的視野。通過(guò)參與不同的專題學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到一些我平時(shí)并不了解的領(lǐng)域和知識(shí)。例如，我曾參加過(guò)一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的專題教育，了解了許多環(huán)保知識(shí)以及一些當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)保實(shí)踐。這些知識(shí)和實(shí)踐讓我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜自然資源，積極參與環(huán)保行動(dòng)。
此外，專題教育還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在專題教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們常常需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題既可以是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也可以是社會(huì)生活中的問(wèn)題。通過(guò)協(xié)作和實(shí)踐，我們能夠鍛煉自己的問(wèn)題解決能力，并找到解決問(wèn)題的方法和策略。這種能力對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要，能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過(guò)參與專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到專題教育的重要性，明白學(xué)習(xí)的重要性，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。專題教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是為我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，專題教育將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己，在專題教育中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十一
職工專題教育是指一系列以職工為主體的專題教育活動(dòng)，旨在提高職工的文化水平、業(yè)務(wù)能力及職業(yè)素養(yǎng)等方面的綜合素質(zhì)，接受教育的職工還可以增強(qiáng)自己的抗壓能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高身心健康水平。在接受職工專題教育的過(guò)程中，我收獲頗豐，深感受益匪淺。
第二段：學(xué)習(xí)中的收獲。
在進(jìn)行職工專題教育的過(guò)程中，我對(duì)各種領(lǐng)域的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)知，學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，比如，急救技能、心理調(diào)節(jié)技巧、政策法規(guī)等，這些知識(shí)在工作與生活中能夠發(fā)揮很大的作用。此外，職工專題教育還讓我了解到了很多職業(yè)素養(yǎng)方面的內(nèi)容，如如何擁有良好的職業(yè)道德和職業(yè)引領(lǐng)力，如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等等。這些知識(shí)和素質(zhì)都是我個(gè)人職業(yè)發(fā)展所必不可少的寶貴財(cái)富。
第三段：心態(tài)方面的感悟。
職工專題教育不僅僅是技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一次心靈洗禮和啟迪，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到人生的意義，在接受職工教育的過(guò)程中，我愈發(fā)意識(shí)到生命中最重要的是健康的身體和開(kāi)放的心態(tài)。心態(tài)的積極性、樂(lè)觀、豁達(dá)和心理素質(zhì)的優(yōu)異，是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，職工專題教育為我提供了這方面的素質(zhì)提高的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我有了開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣和堅(jiān)定的信念。
第四段：互動(dòng)合作中的提高。
職工專題教育開(kāi)設(shè)了很多互動(dòng)和合作的學(xué)習(xí)形式，通過(guò)與同事們的互動(dòng)交流和合作完成任務(wù)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和交流效率。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)和含蓄、理智和寬容，更重要的是提高了自己的社交能力。在學(xué)習(xí)中，我和同事們提出問(wèn)題、探討共同面對(duì)的困境，解決問(wèn)題的過(guò)程是一次提高的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)職工專題教育，我感受到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，提高了自身的知識(shí)、技能和素質(zhì)，當(dāng)然也離不開(kāi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重視與支持。未來(lái)，我將更加深入實(shí)踐職工專題教育中的知識(shí)和素質(zhì)，在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)以自己的業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能為目標(biāo)，努力成為一個(gè)能夠?yàn)楣?、社?huì)和個(gè)人綜合福利貢獻(xiàn)一份力量的職工。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十二
從今年6月開(kāi)始，黨的十九屆五中全會(huì)提出實(shí)施黨內(nèi)專題教育，這是當(dāng)前全黨工作重要的任務(wù)和重要抓手。在這一次專題教育中，我從不同角度認(rèn)識(shí)到黨內(nèi)教育的重要性，也更加深刻地領(lǐng)悟了自己的責(zé)任和使命。在此，我將分享我在黨專題教育中的心得體會(huì)。
首先，黨專題教育是一次思想上的洗禮和提升。在黨的專題教育中，我認(rèn)識(shí)到作為黨員，我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的認(rèn)同，堅(jiān)決做到黨性修養(yǎng)、黨性養(yǎng)成。同時(shí)，我們要以主題教育為契機(jī)，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨所肩負(fù)的歷史使命和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重大意義。只有時(shí)刻保持對(duì)黨的思想高度敏感，并不斷將黨性融入自己的思想與行動(dòng)中，才能不斷提升自己，站在時(shí)代的前沿，引領(lǐng)潮流。
其次，黨專題教育是一次行動(dòng)上的實(shí)踐和改進(jìn)。在接受黨的專題教育的過(guò)程中，我深入了解了黨的歷史，總結(jié)了我們黨在大規(guī)模整風(fēng)、全面從嚴(yán)治黨中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)告訴我，黨的整風(fēng)就像對(duì)自己進(jìn)行一次全面徹底的洗澡，通過(guò)解剖自己的問(wèn)題，找出錯(cuò)誤所在，并采取切實(shí)有效的措施加以解決。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，我們黨才能不斷得到新生和奮發(fā)向前。
再次，黨專題教育是一次實(shí)現(xiàn)自我凈化和破除軟弱性的過(guò)程。在接受黨的教育的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到黨備受艱辛磨難的歷史，也看到了黨在長(zhǎng)期執(zhí)政中出現(xiàn)的一些軟弱性和問(wèn)題。這一切提醒我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，警惕不良思想和行為的侵蝕，用自己的堅(jiān)持和努力來(lái)保持黨的純潔性和前進(jìn)性。同時(shí)，我們還要積極參與黨的建設(shè)，勇于擔(dān)當(dāng)起困難和責(zé)任，在實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想中貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，黨專題教育是一次團(tuán)結(jié)和凝聚力的機(jī)會(huì)。黨的專題教育是全黨范圍內(nèi)的一次集中學(xué)習(xí)研討，通過(guò)深入調(diào)查研究和廣泛地聽(tīng)取各方意見(jiàn)，促進(jìn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，凝聚黨員力量，推動(dòng)黨員在思想上和行動(dòng)上更好地團(tuán)結(jié)一致。通過(guò)與其他黨員的交流和合作，我們可以相互啟迪和借鑒，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)和組織紀(jì)律意識(shí)，同時(shí)也能夠更好地理解和服務(wù)人民群眾的需要，有效地推進(jìn)我們的目標(biāo)和使命。
總而言之，黨專題教育是一次重要的思想洗禮、行動(dòng)改進(jìn)和自我凈化的過(guò)程。通過(guò)黨的專題教育，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到黨的歷史使命和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重大意義，同時(shí)也能夠更好地凝聚黨員力量，推動(dòng)黨員在思想上和行動(dòng)上更好地團(tuán)結(jié)一致。作為一名黨員，我將時(shí)刻保持黨性意識(shí)，堅(jiān)定信念，繼續(xù)不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想貢獻(xiàn)自己的力量。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十三
教育，是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。而隨著時(shí)代的變化，教育也面臨著不少的挑戰(zhàn)和改變。作為一個(gè)教育工作者，我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加了近期一場(chǎng)教育專題活動(dòng)，交流和了解了許多關(guān)于教育的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向，對(duì)此我有了一些心得體會(huì)。
第一段：教育創(chuàng)新已成為時(shí)代潮流。
在我所參加的教育專題活動(dòng)中，與會(huì)的教育專家們一致認(rèn)為，教育創(chuàng)新已經(jīng)成為時(shí)代的潮流，而這種創(chuàng)新將使傳統(tǒng)教育發(fā)生重大變革。無(wú)論是在學(xué)校中還是在社會(huì)中，尤其是在信息技術(shù)日新月異的今天，人們的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。教育必須跟上潮流，創(chuàng)新方式，使得學(xué)生能夠在更加自由、創(chuàng)造性更高的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這樣才能滿足未來(lái)所需的人才培養(yǎng)，也才能更好地適應(yīng)社會(huì)變革，促進(jìn)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
第二段：教育質(zhì)量是重中之重。
在教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，我們還要重視教育質(zhì)量。與會(huì)專家們指出，教育質(zhì)量的提高是教育工作者不懈追求的目標(biāo)。我們要借鑒教育先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，不斷推陳出新，使得教育的質(zhì)量不斷提升。同時(shí)，我們也應(yīng)該做好教育形態(tài)和質(zhì)量的評(píng)估工作，使得教育工作者在工作中可以有更加準(zhǔn)確、真實(shí)的反饋和指導(dǎo)。這樣，才能建立高水平、具有國(guó)際化水準(zhǔn)的教育體系。
第三段：注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
教育是一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的領(lǐng)域，因此，我們?cè)谶M(jìn)行教育時(shí)一定要注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，我們必須考慮具體的教育對(duì)象，在針對(duì)性上更加精細(xì)。在新的教學(xué)模式中，個(gè)性化教育成為一種趨勢(shì)，我們要多種教學(xué)模式相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求給予相應(yīng)的教育方案。只有讓每個(gè)學(xué)生都能在得到最好的教育質(zhì)量的同時(shí)還能在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出自己的個(gè)性，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的本質(zhì)意義。
第四段：注重師資隊(duì)伍建設(shè)。
在實(shí)踐中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多教育工作者過(guò)于注重實(shí)際操作，而忽略了教育師資隊(duì)伍的建設(shè)。實(shí)際上，師資隊(duì)伍建設(shè)是教育創(chuàng)新和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教育工作者必須朝著專業(yè)化、國(guó)際化、教育化的方向靠攏，不斷提高自身的教學(xué)技巧和專業(yè)知識(shí)。這樣師資隊(duì)伍才能獲得更多的社會(huì)認(rèn)可和尊重，也才能實(shí)現(xiàn)教育工作者個(gè)人價(jià)值的最大化。
第五段：教育工作者責(zé)任重大，但愿景美好。
在教育這一領(lǐng)域工作，責(zé)任非凡。教育工作者是學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，也是學(xué)生追求知識(shí)和發(fā)展能力的引導(dǎo)者。因此，教育工作者要始終保持熱情與堅(jiān)持，并努力為學(xué)生在求知道路上提供全面的幫助。盡管工作壓力和考核層層，但是，面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育工作者必須放眼于事業(yè)的遠(yuǎn)大愿景和居高臨下的影響范圍，才能不斷創(chuàng)新，在新時(shí)代為教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，教育事業(yè)健康的發(fā)展，需要教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、共同發(fā)展。我們要不斷完善自己的教育觀念，積極適應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，努力打造高水平的、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的、質(zhì)量合格的教育體系。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十四
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來(lái)都積極探索與實(shí)踐黨的建設(shè)新路徑。作為黨員，我們深知自身的責(zé)任和使命，必須時(shí)刻跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。近期，黨組織組織了一次專題教育活動(dòng)，對(duì)黨員進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的教育，使我們深入領(lǐng)會(huì)到黨的工作創(chuàng)新理念和新時(shí)代黨建工作要求。通過(guò)這次教育，我深深感受到黨的力量和我個(gè)人的責(zé)任，也有了更深刻的感悟和體會(huì)。
首先，這次專題教育讓我認(rèn)識(shí)到黨的團(tuán)結(jié)和凝聚力是我們無(wú)堅(jiān)不摧的力量源泉。在教育的過(guò)程中，我們黨員之間進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，不僅增進(jìn)了解，也使我們更加了解了黨的各項(xiàng)政策和方針。通過(guò)和黨組織共同努力，我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)，他們雖然來(lái)自不同的背景和經(jīng)歷，但都能在共同的目標(biāo)下形成合力。這讓我深信，只有黨員之間能夠心往一處想、力往一處使，才能夠真正實(shí)現(xiàn)黨的工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福。
其次，這次專題教育讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命。作為黨員，我深知自己應(yīng)該承擔(dān)起黨的信仰和宗旨，以赴國(guó)家的責(zé)任和人民的繁榮為己任。這次教育讓我看到了國(guó)家和黨所面臨的挑戰(zhàn)，我深感時(shí)代的責(zé)任和使命壓在我的肩上。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的黨員義務(wù)。黨組織的教育和培訓(xùn)，讓我意識(shí)到自己不能停留在已有的知識(shí)和技能上，要時(shí)刻自我更新，全面提升自己的綜合素質(zhì)和水平。
再次，這次專題教育讓我更加深入地理解了黨的創(chuàng)新理念和新時(shí)代黨建工作的要求。在黨的理論學(xué)習(xí)中，我了解到了黨的創(chuàng)新理念，即堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持全面深化改革，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。這些理念是推動(dòng)黨的工作發(fā)展的關(guān)鍵要素，也是提高黨的現(xiàn)代化建設(shè)水平的重要基礎(chǔ)。只有不斷跟上時(shí)代的進(jìn)步，積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的創(chuàng)新理念，才能夠更好地適應(yīng)和引領(lǐng)新時(shí)代的發(fā)展。
最后，這次專題教育讓我更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解，我深感我們黨是世界上具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的政黨，也是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義道路，我們的國(guó)家和人民才能夠?qū)崿F(xiàn)繁榮富強(qiáng)和幸福安康。我深知黨的力量是人民的力量，只有在全黨和全人民的共同努力下，中國(guó)才能夠更加強(qiáng)大，人民才能夠過(guò)上更加幸福美好的生活。
總之，這次黨的專題教育讓我收獲頗豐，不僅明確了自己的責(zé)任和使命，也提升了自身的黨性修養(yǎng)。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作、不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠不負(fù)國(guó)家和人民的期望，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的精神，努力工作，做一個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民服務(wù)的好黨員。
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十五
月初，我校在教師隊(duì)伍中開(kāi)展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng)，并通過(guò)對(duì)我校陳老師和朱老師的典型事跡報(bào)告的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開(kāi)展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來(lái)，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài)，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我作為一名共產(chǎn)黨員體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的!
心得體會(huì)政績(jī)觀專題教育心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)舉辦黨專題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)全黨黨性教育，進(jìn)一步傳承紅色基因，增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)。通過(guò)參與黨專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，黨專題教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)是每一位黨員干部的基本要求。黨性修養(yǎng)是指黨員干部要具備為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神、遵紀(jì)守法的意識(shí)和作風(fēng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衩婷驳?。只有通過(guò)黨性修養(yǎng)，我們才能不斷增強(qiáng)黨員的活力和組織的凝聚力。在黨專題教育中，我認(rèn)識(shí)到只有錘煉黨性，不斷提高黨員的思想覺(jué)悟和政治水平，才能更好地履行黨的職責(zé)，推動(dòng)中華民族的偉大復(fù)興。
其次，黨專題教育讓我深入理解了黨員干部的先進(jìn)性與純潔性。黨員干部是黨的先鋒隊(duì)，在各方面都應(yīng)該起到模范帶頭作用。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)面臨一些誘惑或者困難，需要堅(jiān)守理想信念，保持清正廉潔的作風(fēng)。通過(guò)參與黨專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部的先進(jìn)性與純潔性對(duì)于黨和人民的重要意義。只有在思想、道德與行為上健康成熟，我們才能獲得群眾的信任和尊重，使我們的付出和努力能夠更好地發(fā)揮作用，推動(dòng)全社會(huì)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
再次，黨專題教育讓我意識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)和提高。在不斷學(xué)習(xí)和提高中，我們才能跟上時(shí)代的步伐，更好地履行黨員的使命。黨專題教育正是一個(gè)提醒我們不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們能更好地認(rèn)清自己、認(rèn)清所處的環(huán)境，更好地指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作能力。在學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程中，我們還要善于反思和總結(jié)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤和不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，才能更好地服務(wù)人民。
最后，黨專題教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨建工作的重要性。黨建工作是我們立黨為公、執(zhí)政為民的重要一環(huán)，也是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)黨專題教育，我進(jìn)一步了解到黨建工作的重要性，并且深刻認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)黨建工作，才能推動(dòng)基層組織的發(fā)展，讓廣大黨員干部不斷提高自己的能力和素質(zhì)，更好地為人民群眾服務(wù)。
綜上所述，通過(guò)參與黨專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)是每一位黨員干部的基本要求，先進(jìn)性與純潔性對(duì)于黨和人民的重要意義，學(xué)習(xí)和提高是跟上時(shí)代步伐的必由之路，加強(qiáng)黨建工作是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。我將在今后的工作中，不斷思考、反思，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。