演講稿的目的是引起聽眾的興趣，并激發(fā)他們對主題的思考和討論。在準(zhǔn)備演講稿時，可以進行反復(fù)修改和演練，以達到最佳的效果。從這些范文中可以看出不同演講者的風(fēng)格和技巧，可以借鑒和學(xué)習(xí)。
四年級班干部競選的演講稿篇一
尊重老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是一名五年級的小學(xué)生。今日有幸參與競選班長的競賽，我特別興奮。在此，我先感謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的機會。
從三年級到五年級，我始終是一個數(shù)學(xué)班干部，但是我更喜愛當(dāng)班長。
假如我當(dāng)上了班長，我肯定負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會：上課不講話，并且仔細(xì)聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：我會在課間非常鐘補導(dǎo)那些成果差的同學(xué)。在環(huán)境衛(wèi)生上：我會檢查好每個角落，不會讓教室有垃圾……總之，我會盡自己的全力，來當(dāng)好這個一班之長。
希望大家將手上神圣的一票投給我。
感謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我叫吳xx，是四(2)班的原班長。今天我又一次自信地走上講臺參加新一輪班長的競選，心里既高興又激動。
在過去兩年的`班長經(jīng)歷中，我在老師的培養(yǎng)和鼓勵下，在同學(xué)的支持和幫助下，各方面能力得到了很好的鍛煉，也收獲了許多。在此，非常感謝沈老師對我的信任和指導(dǎo)，也感謝同學(xué)們曾經(jīng)給予我的信心和幫助。一直以來，我能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺維護學(xué)校、班級榮譽。上課專心聽講，認(rèn)真完成各項作業(yè)。尊敬師長，主動關(guān)心、幫助有困難的同學(xué)，積極參加各項文體活動，團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
如果我再次被選上班長，我一定會更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，努力做好同學(xué)們的榜樣。我會協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和班級工作的關(guān)系，想方設(shè)法為老師分憂，為同學(xué)解難，以激昂的熱情全心全意為班級服務(wù)。請同學(xué)們相信我，給我投上寶貴的一票!請再給我一次機會，我一定會與你一道攜手并進，為譜寫四(2)班新的輝煌不懈努力!假如我落選了，我也決不氣餒。一定會正視不足，繼續(xù)努力，取人之長，補己之短，再接再厲!
請大家關(guān)注我的實際行動吧!謝謝大家!
競選人：吳x。
四年級班干部競選的演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競選的職務(wù)是語文組長。
我想當(dāng)語文組長是有優(yōu)勢的：
一、我曾經(jīng)當(dāng)過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸耍滑的人不會不寫語文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識，也會寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己?！闭Z文是學(xué)習(xí)中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語文組長的話，我便會像以上所說，當(dāng)一個認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實際行動來回報老師和同學(xué)對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今，我有幸站在講臺上。作為四三班的一份子，我也要和同學(xué)們經(jīng)偵體育委員一職位。
我有過當(dāng)體育委員的經(jīng)歷。而且我五十六十米都行，就只是長跑不行，我的耐力不好。因此，我正在加倍努力著，我每天都在跑步。俗話說：只要功夫深鐵杵磨成針。”所以，我相信，只要我努力，我一定會成為班級里體育的“領(lǐng)頭羊”。
如果我當(dāng)上體育委員，我就會十分盡忠職守。上課了，我會讓同學(xué)們排成四列橫隊，等待老師的到來。在下課的時候，我會將同學(xué)所拿來的器材送回體育室。并且我會吸收老一輩體育委員的經(jīng)驗，實現(xiàn)“積極向上，從我做起”的精神風(fēng)貌，讓同學(xué)們鍛煉自己，喜歡上運動，一起來強身健體。我一定做好老師的得力助手，增加同學(xué)和老師之間的情誼。
如果我落選了，我也不會傷心，因為我相信，堅持就是勝利。希望同學(xué)們投我一票。
四年級班干部競選的演講稿篇五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們大家好!
我是403班的副班長——xxx。今天，我非常榮幸地能站在這里競選大隊部干事。
我興趣廣泛，是一個活潑可愛的小姑娘。我愛跳繩，是兩屆校運動會的跳繩冠軍;我愛游泳，受過專業(yè)游泳訓(xùn)練，能暢游四種泳姿;我愛彈古箏，現(xiàn)正接受古箏訓(xùn)練，已基本入門;我愛看書，我看過的課外書加起來可以放一個書架了;我愛做科學(xué)小實驗，現(xiàn)正用ph試紙測各類溶液的'酸堿度;我更愛學(xué)習(xí)，各科成績在班里名列前茅，前三年度均被評為三好學(xué)生。如果我榮幸競選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認(rèn)真做好大隊部交給我的各項工作任務(wù)，努力工作，為學(xué)校添色。
請大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家!
四年級班干部競選的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我很榮幸又一次站在這里參加班干部競選。在上一個學(xué)年里，我光榮地當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員，今天我想繼續(xù)競選紀(jì)律委員。因為良好的班級紀(jì)律是同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的保證。
我是個活潑開朗的女孩，擅長畫畫、電子琴、游泳。我熱愛集體、熱愛班級。作為這個既團結(jié)、又友愛的404班中的一員，我感到非常自豪。
假如我被選上當(dāng)紀(jì)律委員的話，我會以身作則，以《xx實驗小學(xué)學(xué)生行為指南》嚴(yán)格要求自己，盡心盡力協(xié)助老師維護好班級紀(jì)律、并且非常樂意為老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情，努力做好老師的小幫手，為班級爭光。假如我并沒有被選上，我也不會氣餒，我會一如既往好好學(xué)習(xí)、天天向上。
謝謝大家的支持，請投我一票吧。
【擴展閱讀篇】。
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點。
主要區(qū)別。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點。
第一、針對性。
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。
演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性。
演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的`高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性。
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;。
把倒裝句改為常規(guī)句;。
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;。
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;。
把生僻的詞換成常用的詞;。
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性。
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能。
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
四年級班干部競選的演講稿篇七
老師 、同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當(dāng)“班級元首――班長。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
如若我是班長，我一定會高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭做同學(xué)們的好榜樣！
如若我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難 。
如若我是班長，一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺！
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒錯！
謝謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選數(shù)學(xué)課代表，此時此刻我很激動，也很緊張。數(shù)學(xué)課代表是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我之前都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！
我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體；假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助；假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正；假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，我要競選紀(jì)律委員。
我之所以競選紀(jì)律委員是因為今天全班講話，被老師訓(xùn)斥了一頓，連老師走進教室也亂哄哄的，不把老師當(dāng)一回事。
我成績較穩(wěn)定，所以當(dāng)紀(jì)律委員也不會對我有什么影響，而且我速度快，也不怕老師布置的作業(yè)任務(wù)，我很正直，不會報復(fù)別人。
如果我當(dāng)上紀(jì)律委員，我會一心一意地管理，我會不徇私情，他說了就是說了，沒有就沒有，不會故意刁難一個人，如果他一個人一直說，我會多布置做作業(yè)，并制止他，讓他不說話，他不聽，我就會罰他，把他名字記上黑板，告訴老師。亂下坐位的我會讓他罰站。直至他安靜，我才讓他回位寫作業(yè)，他的表現(xiàn)很好，沒有了說話的我就會獎勵他一顆星星。
假如你們投我一票，就一定不會后悔。
謝謝大家的信任!
四年級班干部競選的演講稿篇十
大家好！
很榮幸能夠站在這里參加本次的學(xué)生干部競選活動，我要對給我支持和鼓勵的同學(xué)們表示由衷的感謝，謝謝你們!!讓我來介紹一下我自己。
我叫，在本次競選中我要競選的是團支書。我本人性格很開朗，喜歡幫助別人，我堅信在給予別人的同時也是在給自己快樂。我的思想積極進取，我確信“他人能者吾能，他人不能著我亦能?！蔽覍W(xué)生工作有一定的經(jīng)驗，以往可以在大學(xué)生活中有用武之地，發(fā)揮自己的潛能。
現(xiàn)實的生活是充滿機遇和挑戰(zhàn)的，我立志做個強者，那么要成為強者，就要不斷在變化的環(huán)境中充實和改變自己，使自己不斷發(fā)展成為有用于社會的人才，我相信通過大學(xué)四年的鍛煉我可以變得羽翼更加豐滿。
作為一名團支書，我會要求我的工作高質(zhì)量，高效率。同時貼近同學(xué)的生活與實際。我會制定相應(yīng)的工作計劃，做到事事有準(zhǔn)備。我也會協(xié)調(diào)團委內(nèi)外關(guān)系，以便更好的為同學(xué)們服務(wù)。在適當(dāng)?shù)臅r候我可以根據(jù)大家的興趣愛好，組織同學(xué)們開展必要的`團內(nèi)活動，以豐富同學(xué)夢的課余生活。
希望我的存在可以讓大家的生活多彩，可以給同學(xué)們的能力提高帶來幫助。
真誠渴望同學(xué)們的支持與幫助，相信你的決定吧!!我就是你們明智的選擇!!!!!
四年級班干部競選的演講稿篇十一
敬愛的的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢？因為我當(dāng)上了班長就可以很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級。我的優(yōu)勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學(xué)和我有沖突，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學(xué)是我的摯友就袒護他。二是我上課發(fā)言主動，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯誤。五是我有多年當(dāng)班長的閱歷，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對我有看法，可我肯定會改的。六是我很自信，我信任我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。假如競選勝利，我肯定會很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個老師的.小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)假如遇到了挫折、困難，我會盡量開導(dǎo)他，幫助他解決問題。假如哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對常常違反紀(jì)律的同學(xué)賜予嚴(yán)厲的指責(zé)，對常常愛打架的同學(xué)賜予嚴(yán)厲的懲處。并且，我會在上課時激勵同學(xué)們多發(fā)言，下課時激勵同學(xué)們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。假如競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
感謝！
四年級班干部競選的演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒;一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。如果一個班級中沒有宣傳委員，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想要當(dāng)一名挖掘者。以后，我會盡力地幫助老師和同學(xué)，成為一名名副其實的'。
如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯*班的蓬勃活力!
四年級班干部競選的演講稿篇十三
今日是星期五，我們班要舉行班長競選，我盼星星盼月亮，最終盼到今日了。因為我要參加競選。
競選開始了，我的心里像有十五只小兔子——七上八下的，生怕自我發(fā)揮不好。只見，教師在黑板上放出了帶有競選班長四個大字的演示文稿。我們便齊刷刷地站在講臺的一端。第一個上場的是張榮越……最終到我了，我胸有成竹地走上講臺，口若懸河地背起了演講稿。幾分鐘后，我的演講結(jié)束了，我心里的小兔子也蹦累了。我想，不管結(jié)果怎樣樣，我都要把“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是班長，我就要做一名優(yōu)秀的'領(lǐng)航員，從語言變成行動。
緊張的查選票階段開始了，不知怎樣回事，盡管心里的小兔子又蹦了起來。不一會兒，結(jié)果出來了。
常雨萌15票當(dāng)選了大班長，閆向茹12票當(dāng)了紀(jì)律班長，王天昊和張榮越都是9票，分別是學(xué)習(xí)班長和衛(wèi)生班長。我僅有七票和李玥穎當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。
結(jié)果雖然讓我有些失望，但并不重要，重要的是過程，從中我學(xué)習(xí)到了許多，找到了自我的缺點與不足。我雖然沒當(dāng)上班長，我也會在這次失敗中吸取教訓(xùn)。我相信，下一次的我，會更加完美。
四年級班干部競選的演講稿篇十四
尊重老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
今日的我，鼓起了大大的志氣，也帶著一個大大的決心走到這里?，F(xiàn)在，我想大聲的告知各位，我想競選班內(nèi)的副班長一職！因為我信任自己是有這樣的實力去做到的，所以希望老師以及班內(nèi)的每一位同學(xué)都能看到我的表現(xiàn)，希望大家依據(jù)我的表現(xiàn)評分確定是否情愿給我這一次機會，感謝大家！
沒有人的完備的，但是我會向完備的那個方向不斷的前行，我也會向完備的那個自己不斷的靠攏。我想做好這一份工作，也想在這份工作上提升自己的學(xué)習(xí)成果，我認(rèn)為這二者是不沖突的，所以我會努力的去做好幫助班長的工作，也會做好老師的小幫手，把我們的班級建設(shè)的更好，讓我們擁有一個更加廣袤的天地去遨游！同學(xué)們，請你們信任我一次吧！我肯定能做好這一份工作，也肯定會把學(xué)習(xí)趕上去，實現(xiàn)一個雙贏。希望老師和同學(xué)們多多支持我一次，我肯定會感謝每一份確定和支持，感謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫李慶懿，今年xx歲，我今天要競選的職務(wù)是語文組長。
我想當(dāng)語文組長是有優(yōu)勢的：
一、我在二三年級時當(dāng)過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫粚懻Z文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識，也會寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己。”語文是學(xué)習(xí)中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語文組長的話，我便會像以上所說，當(dāng)一個認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實際行動來回報老師和同學(xué)對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺中，新學(xué)期又開始了，大家又開始了緊張的學(xué)習(xí)，同時又迎來了班委選舉這一令人向往的時刻。很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學(xué)們熟悉的面孔，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
此刻，我站在講臺上是為了競選班級元首班長這個職務(wù)。也許，我并不是最最遵守紀(jì)律的，但是也不常給老師添麻煩。我認(rèn)為自己可以擔(dān)任這個職務(wù)，而且可以做得很好，因為我有一顆為班級做事的熱心。我認(rèn)為自己有擔(dān)任這個職務(wù)的能力，因為我占據(jù)了許多的優(yōu)勢。我從小學(xué)一年級就擔(dān)任班長，在管理班級上多多少少有些經(jīng)驗。當(dāng)然，也有做得不好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。還有最重要的一條，就是我有信心當(dāng)好我們班班長。如果我當(dāng)上了班長，我要盡自己的力量為同學(xué)們服務(wù)，幫助老師維護班級里的.紀(jì)律。積極參加各項活動，帶動同學(xué)們的積極性，集思廣益，為班里做更多的好事。同時我會改進自己的缺點!請大家支持我吧!
謝謝大家!
四年級班干部競選的演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
讓我來告訴大家吧，因為我當(dāng)過班長，有當(dāng)班長的經(jīng)驗，而且我還有當(dāng)選班長的計劃。
假如我當(dāng)了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的`信任。假如我當(dāng)了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課內(nèi)外生活。
我真心希望同學(xué)們把選舉班長寶貴的一票投給我，我會帶領(lǐng)我們班級開心、快樂地學(xué)習(xí)、成長，爭取讓我們班成為四年級最優(yōu)秀的班級。
四年級班干部競選的演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結(jié)同學(xué)，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，盡管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她會虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級服務(wù)的同學(xué)一道，競選班長。我想以班長的職務(wù)來發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)們和班集體共同努力。我從小學(xué)到現(xiàn)在的`班干部競選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有能力擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！蔽蚁嘈艖{著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ潜貏俚臎Q心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認(rèn)為一個班干部無功就是過。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當(dāng)我走向講臺時我感到信心百倍。
同學(xué)們，請投出你神圣的一票吧!
四年級班干部競選的演講稿篇十九
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫于xx，這次競選紀(jì)律委員。
從一年級起，我每學(xué)期都當(dāng)了班干部，就是沒當(dāng)過紀(jì)律委員。我是個上進心強的'人，自己各方面都很好。不管什么比賽，總能拿個一、二等獎?，F(xiàn)在，我想：我雖然是新來的，但我也是152班的一員，也想為152班做出點貢獻。所以，我決定競選紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我能嚴(yán)格管班上的紀(jì)律，爭取每次都達到鴉雀無聲。而且我可以管住自己，也可以管住別人。我還會與同學(xué)們和睦相處、給以關(guān)懷。更何況我不會有半點私心，絕不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人。
無論我選沒選上，我都會和原來一樣——開開心心地學(xué)習(xí)，開開心心地玩。
請大家支持我。
謝謝！
四年級班干部競選的演講稿篇二十
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，有幸站在這里參加競選班干部活動，希望大家能支持我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的.同學(xué)變得淘氣，老師幾乎是每天說，可就是不頂用。為了變更這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。我愛好廣泛，喜愛電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特殊喜愛了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪欲地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。我信任自己有管理實力。假如我競選勝利，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，仔細(xì)的早讀;上課時，仔細(xì)聽講，踴躍老師提出的回答問題。
假如我競選勝利，我會當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，伸出救濟之手，幫助同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師安排給我任務(wù)時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。假如我競選勝利，我肯定履行好班長的職責(zé)，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學(xué)校中的一顆“星星”。
總而言之，假如我勝利競選為班長，我會努力的為班級服務(wù)，讓老師放心。
同學(xué)們，請信任我，支持我吧！
四年級班干部競選的演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我叫吳x，是四(2)班的原班長。今天我又一次自信地走上講臺參加新一輪班長的競選，心里既高興又激動。
在過去兩年的班長經(jīng)歷中，我在老師的培養(yǎng)和鼓勵下，在同學(xué)的支持和幫助下，各方面能力得到了很好的鍛煉，也收獲了許多。在此，非常感謝沈老師對我的信任和指導(dǎo)，也感謝同學(xué)們曾經(jīng)給予我的信心和幫助。一直以來，我能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺維護學(xué)校、班級榮譽。上課專心聽講，認(rèn)真完成各項作業(yè)。尊敬師長，主動關(guān)心、幫助有困難的.同學(xué)，積極參加各項文體活動，團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
如果我再次被選上班長，我一定會更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，努力做好同學(xué)們的榜樣。我會協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和班級工作的關(guān)系，想方設(shè)法為老師分憂，為同學(xué)解難，以激昂的熱情全心全意為班級服務(wù)。請同學(xué)們相信我，給我投上寶貴的一票!請再給我一次機會，我一定會與你一道攜手并進，為譜寫四(2)班新的輝煌不懈努力!假如我落選了，我也決不氣餒。一定會正視不足，繼續(xù)努力，取人之長，補己之短，再接再厲!
請大家關(guān)注我的實際行動吧!謝謝大家!
四年級班干部競選的演講稿篇一
尊重老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是一名五年級的小學(xué)生。今日有幸參與競選班長的競賽，我特別興奮。在此，我先感謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的機會。
從三年級到五年級，我始終是一個數(shù)學(xué)班干部，但是我更喜愛當(dāng)班長。
假如我當(dāng)上了班長，我肯定負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會：上課不講話，并且仔細(xì)聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：我會在課間非常鐘補導(dǎo)那些成果差的同學(xué)。在環(huán)境衛(wèi)生上：我會檢查好每個角落，不會讓教室有垃圾……總之，我會盡自己的全力，來當(dāng)好這個一班之長。
希望大家將手上神圣的一票投給我。
感謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我叫吳xx，是四(2)班的原班長。今天我又一次自信地走上講臺參加新一輪班長的競選，心里既高興又激動。
在過去兩年的`班長經(jīng)歷中，我在老師的培養(yǎng)和鼓勵下，在同學(xué)的支持和幫助下，各方面能力得到了很好的鍛煉，也收獲了許多。在此，非常感謝沈老師對我的信任和指導(dǎo)，也感謝同學(xué)們曾經(jīng)給予我的信心和幫助。一直以來，我能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺維護學(xué)校、班級榮譽。上課專心聽講，認(rèn)真完成各項作業(yè)。尊敬師長，主動關(guān)心、幫助有困難的同學(xué)，積極參加各項文體活動，團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
如果我再次被選上班長，我一定會更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，努力做好同學(xué)們的榜樣。我會協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和班級工作的關(guān)系，想方設(shè)法為老師分憂，為同學(xué)解難，以激昂的熱情全心全意為班級服務(wù)。請同學(xué)們相信我，給我投上寶貴的一票!請再給我一次機會，我一定會與你一道攜手并進，為譜寫四(2)班新的輝煌不懈努力!假如我落選了，我也決不氣餒。一定會正視不足，繼續(xù)努力，取人之長，補己之短，再接再厲!
請大家關(guān)注我的實際行動吧!謝謝大家!
競選人：吳x。
四年級班干部競選的演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競選的職務(wù)是語文組長。
我想當(dāng)語文組長是有優(yōu)勢的：
一、我曾經(jīng)當(dāng)過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸耍滑的人不會不寫語文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識，也會寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己?！闭Z文是學(xué)習(xí)中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語文組長的話，我便會像以上所說，當(dāng)一個認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實際行動來回報老師和同學(xué)對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今，我有幸站在講臺上。作為四三班的一份子，我也要和同學(xué)們經(jīng)偵體育委員一職位。
我有過當(dāng)體育委員的經(jīng)歷。而且我五十六十米都行，就只是長跑不行，我的耐力不好。因此，我正在加倍努力著，我每天都在跑步。俗話說：只要功夫深鐵杵磨成針。”所以，我相信，只要我努力，我一定會成為班級里體育的“領(lǐng)頭羊”。
如果我當(dāng)上體育委員，我就會十分盡忠職守。上課了，我會讓同學(xué)們排成四列橫隊，等待老師的到來。在下課的時候，我會將同學(xué)所拿來的器材送回體育室。并且我會吸收老一輩體育委員的經(jīng)驗，實現(xiàn)“積極向上，從我做起”的精神風(fēng)貌，讓同學(xué)們鍛煉自己，喜歡上運動，一起來強身健體。我一定做好老師的得力助手，增加同學(xué)和老師之間的情誼。
如果我落選了，我也不會傷心，因為我相信，堅持就是勝利。希望同學(xué)們投我一票。
四年級班干部競選的演講稿篇五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們大家好!
我是403班的副班長——xxx。今天，我非常榮幸地能站在這里競選大隊部干事。
我興趣廣泛，是一個活潑可愛的小姑娘。我愛跳繩，是兩屆校運動會的跳繩冠軍;我愛游泳，受過專業(yè)游泳訓(xùn)練，能暢游四種泳姿;我愛彈古箏，現(xiàn)正接受古箏訓(xùn)練，已基本入門;我愛看書，我看過的課外書加起來可以放一個書架了;我愛做科學(xué)小實驗，現(xiàn)正用ph試紙測各類溶液的'酸堿度;我更愛學(xué)習(xí)，各科成績在班里名列前茅，前三年度均被評為三好學(xué)生。如果我榮幸競選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認(rèn)真做好大隊部交給我的各項工作任務(wù)，努力工作，為學(xué)校添色。
請大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家!
四年級班干部競選的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我很榮幸又一次站在這里參加班干部競選。在上一個學(xué)年里，我光榮地當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員，今天我想繼續(xù)競選紀(jì)律委員。因為良好的班級紀(jì)律是同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的保證。
我是個活潑開朗的女孩，擅長畫畫、電子琴、游泳。我熱愛集體、熱愛班級。作為這個既團結(jié)、又友愛的404班中的一員，我感到非常自豪。
假如我被選上當(dāng)紀(jì)律委員的話，我會以身作則，以《xx實驗小學(xué)學(xué)生行為指南》嚴(yán)格要求自己，盡心盡力協(xié)助老師維護好班級紀(jì)律、并且非常樂意為老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情，努力做好老師的小幫手，為班級爭光。假如我并沒有被選上，我也不會氣餒，我會一如既往好好學(xué)習(xí)、天天向上。
謝謝大家的支持，請投我一票吧。
【擴展閱讀篇】。
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點。
主要區(qū)別。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點。
第一、針對性。
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。
演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性。
演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的`高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性。
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;。
把倒裝句改為常規(guī)句;。
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;。
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;。
把生僻的詞換成常用的詞;。
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性。
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能。
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
四年級班干部競選的演講稿篇七
老師 、同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當(dāng)“班級元首――班長。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
如若我是班長，我一定會高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭做同學(xué)們的好榜樣！
如若我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難 。
如若我是班長，一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺！
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒錯！
謝謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選數(shù)學(xué)課代表，此時此刻我很激動，也很緊張。數(shù)學(xué)課代表是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我之前都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！
我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體；假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助；假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正；假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，我要競選紀(jì)律委員。
我之所以競選紀(jì)律委員是因為今天全班講話，被老師訓(xùn)斥了一頓，連老師走進教室也亂哄哄的，不把老師當(dāng)一回事。
我成績較穩(wěn)定，所以當(dāng)紀(jì)律委員也不會對我有什么影響，而且我速度快，也不怕老師布置的作業(yè)任務(wù)，我很正直，不會報復(fù)別人。
如果我當(dāng)上紀(jì)律委員，我會一心一意地管理，我會不徇私情，他說了就是說了，沒有就沒有，不會故意刁難一個人，如果他一個人一直說，我會多布置做作業(yè)，并制止他，讓他不說話，他不聽，我就會罰他，把他名字記上黑板，告訴老師。亂下坐位的我會讓他罰站。直至他安靜，我才讓他回位寫作業(yè)，他的表現(xiàn)很好，沒有了說話的我就會獎勵他一顆星星。
假如你們投我一票，就一定不會后悔。
謝謝大家的信任!
四年級班干部競選的演講稿篇十
大家好！
很榮幸能夠站在這里參加本次的學(xué)生干部競選活動，我要對給我支持和鼓勵的同學(xué)們表示由衷的感謝，謝謝你們!!讓我來介紹一下我自己。
我叫，在本次競選中我要競選的是團支書。我本人性格很開朗，喜歡幫助別人，我堅信在給予別人的同時也是在給自己快樂。我的思想積極進取，我確信“他人能者吾能，他人不能著我亦能?！蔽覍W(xué)生工作有一定的經(jīng)驗，以往可以在大學(xué)生活中有用武之地，發(fā)揮自己的潛能。
現(xiàn)實的生活是充滿機遇和挑戰(zhàn)的，我立志做個強者，那么要成為強者，就要不斷在變化的環(huán)境中充實和改變自己，使自己不斷發(fā)展成為有用于社會的人才，我相信通過大學(xué)四年的鍛煉我可以變得羽翼更加豐滿。
作為一名團支書，我會要求我的工作高質(zhì)量，高效率。同時貼近同學(xué)的生活與實際。我會制定相應(yīng)的工作計劃，做到事事有準(zhǔn)備。我也會協(xié)調(diào)團委內(nèi)外關(guān)系，以便更好的為同學(xué)們服務(wù)。在適當(dāng)?shù)臅r候我可以根據(jù)大家的興趣愛好，組織同學(xué)們開展必要的`團內(nèi)活動，以豐富同學(xué)夢的課余生活。
希望我的存在可以讓大家的生活多彩，可以給同學(xué)們的能力提高帶來幫助。
真誠渴望同學(xué)們的支持與幫助，相信你的決定吧!!我就是你們明智的選擇!!!!!
四年級班干部競選的演講稿篇十一
敬愛的的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢？因為我當(dāng)上了班長就可以很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級。我的優(yōu)勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學(xué)和我有沖突，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學(xué)是我的摯友就袒護他。二是我上課發(fā)言主動，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯誤。五是我有多年當(dāng)班長的閱歷，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對我有看法，可我肯定會改的。六是我很自信，我信任我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。假如競選勝利，我肯定會很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個老師的.小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)假如遇到了挫折、困難，我會盡量開導(dǎo)他，幫助他解決問題。假如哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對常常違反紀(jì)律的同學(xué)賜予嚴(yán)厲的指責(zé)，對常常愛打架的同學(xué)賜予嚴(yán)厲的懲處。并且，我會在上課時激勵同學(xué)們多發(fā)言，下課時激勵同學(xué)們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。假如競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
感謝！
四年級班干部競選的演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒;一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。如果一個班級中沒有宣傳委員，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想要當(dāng)一名挖掘者。以后，我會盡力地幫助老師和同學(xué)，成為一名名副其實的'。
如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯*班的蓬勃活力!
四年級班干部競選的演講稿篇十三
今日是星期五，我們班要舉行班長競選，我盼星星盼月亮，最終盼到今日了。因為我要參加競選。
競選開始了，我的心里像有十五只小兔子——七上八下的，生怕自我發(fā)揮不好。只見，教師在黑板上放出了帶有競選班長四個大字的演示文稿。我們便齊刷刷地站在講臺的一端。第一個上場的是張榮越……最終到我了，我胸有成竹地走上講臺，口若懸河地背起了演講稿。幾分鐘后，我的演講結(jié)束了，我心里的小兔子也蹦累了。我想，不管結(jié)果怎樣樣，我都要把“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是班長，我就要做一名優(yōu)秀的'領(lǐng)航員，從語言變成行動。
緊張的查選票階段開始了，不知怎樣回事，盡管心里的小兔子又蹦了起來。不一會兒，結(jié)果出來了。
常雨萌15票當(dāng)選了大班長，閆向茹12票當(dāng)了紀(jì)律班長，王天昊和張榮越都是9票，分別是學(xué)習(xí)班長和衛(wèi)生班長。我僅有七票和李玥穎當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。
結(jié)果雖然讓我有些失望，但并不重要，重要的是過程，從中我學(xué)習(xí)到了許多，找到了自我的缺點與不足。我雖然沒當(dāng)上班長，我也會在這次失敗中吸取教訓(xùn)。我相信，下一次的我，會更加完美。
四年級班干部競選的演講稿篇十四
尊重老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
今日的我，鼓起了大大的志氣，也帶著一個大大的決心走到這里?，F(xiàn)在，我想大聲的告知各位，我想競選班內(nèi)的副班長一職！因為我信任自己是有這樣的實力去做到的，所以希望老師以及班內(nèi)的每一位同學(xué)都能看到我的表現(xiàn)，希望大家依據(jù)我的表現(xiàn)評分確定是否情愿給我這一次機會，感謝大家！
沒有人的完備的，但是我會向完備的那個方向不斷的前行，我也會向完備的那個自己不斷的靠攏。我想做好這一份工作，也想在這份工作上提升自己的學(xué)習(xí)成果，我認(rèn)為這二者是不沖突的，所以我會努力的去做好幫助班長的工作，也會做好老師的小幫手，把我們的班級建設(shè)的更好，讓我們擁有一個更加廣袤的天地去遨游！同學(xué)們，請你們信任我一次吧！我肯定能做好這一份工作，也肯定會把學(xué)習(xí)趕上去，實現(xiàn)一個雙贏。希望老師和同學(xué)們多多支持我一次，我肯定會感謝每一份確定和支持，感謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫李慶懿，今年xx歲，我今天要競選的職務(wù)是語文組長。
我想當(dāng)語文組長是有優(yōu)勢的：
一、我在二三年級時當(dāng)過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫粚懻Z文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識，也會寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己。”語文是學(xué)習(xí)中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語文組長的話，我便會像以上所說，當(dāng)一個認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實際行動來回報老師和同學(xué)對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級班干部競選的演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺中，新學(xué)期又開始了，大家又開始了緊張的學(xué)習(xí)，同時又迎來了班委選舉這一令人向往的時刻。很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學(xué)們熟悉的面孔，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
此刻，我站在講臺上是為了競選班級元首班長這個職務(wù)。也許，我并不是最最遵守紀(jì)律的，但是也不常給老師添麻煩。我認(rèn)為自己可以擔(dān)任這個職務(wù)，而且可以做得很好，因為我有一顆為班級做事的熱心。我認(rèn)為自己有擔(dān)任這個職務(wù)的能力，因為我占據(jù)了許多的優(yōu)勢。我從小學(xué)一年級就擔(dān)任班長，在管理班級上多多少少有些經(jīng)驗。當(dāng)然，也有做得不好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。還有最重要的一條，就是我有信心當(dāng)好我們班班長。如果我當(dāng)上了班長，我要盡自己的力量為同學(xué)們服務(wù)，幫助老師維護班級里的.紀(jì)律。積極參加各項活動，帶動同學(xué)們的積極性，集思廣益，為班里做更多的好事。同時我會改進自己的缺點!請大家支持我吧!
謝謝大家!
四年級班干部競選的演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
讓我來告訴大家吧，因為我當(dāng)過班長，有當(dāng)班長的經(jīng)驗，而且我還有當(dāng)選班長的計劃。
假如我當(dāng)了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的`信任。假如我當(dāng)了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課內(nèi)外生活。
我真心希望同學(xué)們把選舉班長寶貴的一票投給我，我會帶領(lǐng)我們班級開心、快樂地學(xué)習(xí)、成長，爭取讓我們班成為四年級最優(yōu)秀的班級。
四年級班干部競選的演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結(jié)同學(xué)，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，盡管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她會虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級服務(wù)的同學(xué)一道，競選班長。我想以班長的職務(wù)來發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)們和班集體共同努力。我從小學(xué)到現(xiàn)在的`班干部競選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有能力擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！蔽蚁嘈艖{著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ潜貏俚臎Q心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認(rèn)為一個班干部無功就是過。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當(dāng)我走向講臺時我感到信心百倍。
同學(xué)們，請投出你神圣的一票吧!
四年級班干部競選的演講稿篇十九
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫于xx，這次競選紀(jì)律委員。
從一年級起，我每學(xué)期都當(dāng)了班干部，就是沒當(dāng)過紀(jì)律委員。我是個上進心強的'人，自己各方面都很好。不管什么比賽，總能拿個一、二等獎?，F(xiàn)在，我想：我雖然是新來的，但我也是152班的一員，也想為152班做出點貢獻。所以，我決定競選紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我能嚴(yán)格管班上的紀(jì)律，爭取每次都達到鴉雀無聲。而且我可以管住自己，也可以管住別人。我還會與同學(xué)們和睦相處、給以關(guān)懷。更何況我不會有半點私心，絕不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人。
無論我選沒選上，我都會和原來一樣——開開心心地學(xué)習(xí)，開開心心地玩。
請大家支持我。
謝謝！
四年級班干部競選的演講稿篇二十
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，有幸站在這里參加競選班干部活動，希望大家能支持我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的.同學(xué)變得淘氣，老師幾乎是每天說，可就是不頂用。為了變更這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。我愛好廣泛，喜愛電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特殊喜愛了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪欲地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。我信任自己有管理實力。假如我競選勝利，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，仔細(xì)的早讀;上課時，仔細(xì)聽講，踴躍老師提出的回答問題。
假如我競選勝利，我會當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，伸出救濟之手，幫助同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師安排給我任務(wù)時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。假如我競選勝利，我肯定履行好班長的職責(zé)，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學(xué)校中的一顆“星星”。
總而言之，假如我勝利競選為班長，我會努力的為班級服務(wù)，讓老師放心。
同學(xué)們，請信任我，支持我吧！
四年級班干部競選的演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我叫吳x，是四(2)班的原班長。今天我又一次自信地走上講臺參加新一輪班長的競選，心里既高興又激動。
在過去兩年的班長經(jīng)歷中，我在老師的培養(yǎng)和鼓勵下，在同學(xué)的支持和幫助下，各方面能力得到了很好的鍛煉，也收獲了許多。在此，非常感謝沈老師對我的信任和指導(dǎo)，也感謝同學(xué)們曾經(jīng)給予我的信心和幫助。一直以來，我能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺維護學(xué)校、班級榮譽。上課專心聽講，認(rèn)真完成各項作業(yè)。尊敬師長，主動關(guān)心、幫助有困難的.同學(xué)，積極參加各項文體活動，團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
如果我再次被選上班長，我一定會更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，努力做好同學(xué)們的榜樣。我會協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和班級工作的關(guān)系，想方設(shè)法為老師分憂，為同學(xué)解難，以激昂的熱情全心全意為班級服務(wù)。請同學(xué)們相信我，給我投上寶貴的一票!請再給我一次機會，我一定會與你一道攜手并進，為譜寫四(2)班新的輝煌不懈努力!假如我落選了，我也決不氣餒。一定會正視不足，繼續(xù)努力，取人之長，補己之短，再接再厲!
請大家關(guān)注我的實際行動吧!謝謝大家!