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騙術分析演講稿篇一
尊敬的各位領導，老師：
大家晚上好!
今天，我的教學質(zhì)量分析的主題是――夯實基礎增強意識全面提高質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量分析會發(fā)言稿。教學質(zhì)量的好壞，是衡量一所學校辦學最直接的標準。上學期，我校全體教師，堅持以教學為中心，全面完成了教學任務，在全體師生的共同努力下，我校教學質(zhì)量有了突破性的提高。但是，我們應該清醒的看到，我校的個別班級、個別學科以及抽考年級在全縣的位置仍然不夠理想。為進一步強化質(zhì)量意識，提高教學效益，為新學期教學工作提供科學的依據(jù)，確保我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)對20____——20____學年度第二學期教學質(zhì)量作如下分析：
一、總體情況。
從語文成績來看，學生基礎知識掌握得比較好，無論是字詞的積累，還是基本句式的運用，學生大多已掌握。具體表現(xiàn)為看拼音寫詞語、選詞填空、照樣子寫句子、修改病句、擴句、按課文內(nèi)容填空、課內(nèi)閱讀等題正確率較高，課外閱讀與寫作有待加強。經(jīng)統(tǒng)計，全校語文及格率為92.89%，優(yōu)秀率為46.1%。和上一學年相比略有提高。
從數(shù)學成績來看，大多數(shù)學生對運算的意義和算理掌握得較好，口算、筆算的能力較強;對基本的概念、關系、性質(zhì)已基本理解和掌握，并能應用這些概念、性質(zhì)、關系解決一些簡單的實際問題，具有簡單的統(tǒng)計能力和簡單的幾何作圖能力。全校數(shù)學及格率為89.1%，優(yōu)秀率為40.4%。和上一學年相比略有提高。
從英語成績來看，大多數(shù)學生對單詞及簡單的句式能掌握，其它的方面需要加強，全校英語及格率為26%，優(yōu)秀率為7.7%。
1、一至五年級語文、數(shù)學成績統(tǒng)計表。
2、三至五年級英語成績統(tǒng)計表。
3、一至五年級語、數(shù)、英年級第一名統(tǒng)計表。
4、六年級全縣抽考成績統(tǒng)計表。
二、個體情況(六年級)。
1、六年級在全縣抽考中，語文、數(shù)學、英語三科總分名列全縣第9，其中語文平均分74.15，全縣排名第3，高出全縣平均分1.53分;及格率89%，全縣排名第5，高出全縣總及格率(87%)2個百分點，優(yōu)秀率40%，全縣排名第4，高出全縣總優(yōu)秀率(33%)7個百分點。
(一)語文平均分。
(二)語文及格率。
(三)語文優(yōu)秀率。
2、六年級數(shù)學平均分78.49，全縣排名第7，高出全縣平均分1.77分;及格率85%，全縣排名第6，高出全縣總及格率(81%)4個百分點，優(yōu)秀率52%，全縣排名第7，高出全縣總優(yōu)秀率(50%)2個百分點。
(一)數(shù)學平均分。
(二)數(shù)學及格率。
(三)數(shù)學優(yōu)秀率。
3、六年級英語平均分46.89，全縣排名第14，低于全縣平均分9.59分;及格率28%，全縣排名第13，低于全縣總及格率(45%)17個百分點，優(yōu)秀率3%，全縣排名第11，低于全縣總優(yōu)秀率(15%)12個百分點。
(一)英語平均分。
(二)英語及格率。
(三)英語優(yōu)秀率。
4、縱向相比，兩項總評名次有所提升。
在20____―20____學年度第二學期全縣六年級抽考中，語文、數(shù)學兩項總評名列全縣第6，而在20____―20____學年度第二學期全縣六年級抽考中，語文、數(shù)學兩項總評名列全縣第5，可見語文、數(shù)學的成績一直很穩(wěn)。如下表：
三、命題特色。
本次試卷分析我是從1—5年級的每個班的語、數(shù)試卷、3—5年級的英語試卷中各抽取10張作為樣卷進行分析。
試卷以教材為載體，立足基礎，覆蓋面全，難易適中，形式靈活多樣，梯度明顯;試題既具有綜合性，又突出重難點，既注重了雙基，又注重了知識與能力的拓展;注重了系統(tǒng)分析問題和解決問題的能力考查，使學生充分體會到了學以致用的重要性。
語文試卷特點(1)突出基礎(2)注重情趣(3)體現(xiàn)靈活(4)彰顯創(chuàng)新。
四、存在的問題。
本次試卷分析我是從1—5年級的每個班的語、數(shù)試卷、3—5年級的每個班英語試卷中各抽取10張作為樣卷進行分析。從這次抽取的樣卷上來看：
1、語文方面。
(1)卷面不夠整潔，又臟又亂，涂改嚴重，使用涂改液、修正紙的試卷較多，字跡工整、干凈整潔的試卷很少，3—5年級大多數(shù)學生還在使用鉛筆作答。
(3)學生的閱讀分析還是相對較差，閱讀理解做得好的不多，有的學生干脆不做;作文沒有認真審題，有跑題現(xiàn)象，好作文比較少，有的學生標點符號不知道占一格，甚至不打，暴露出了學生的素質(zhì)和綜合能力較低。個別學生寫作能力有待提高，如：語言空洞，詞匯量小、不生動，敘述不流暢。達不到規(guī)定的字數(shù)，有錯別字、病句等。
2、數(shù)學方面。
(1)學生分析問題的能力還不是很好，部分學生沒有養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，學生良好的數(shù)學思維品質(zhì)還沒有逐步形成，不認真審題，個別學生甚至落題。
(2)學生的實踐操作能力需加強，如：制作統(tǒng)計圖;在平面圖上辨別方向標出場所，不夠精確。
(3)部分學生知識學得死不會變通，分析解決應用問題的能力低。
(4)很多學生在解題過程中計算能力不強，準確率不高，尤其是計算題。
3、英語方面。
(1)記憶性知識掌握不牢。本次檢測關于單詞拼寫題、語言規(guī)則題等需要背的知識，學生的完成情況不理想。
(2)學生對語篇的理解能力比較差。每個年級的情景會話，都需要學生能通過上下文來猜測詞義大體看懂全文，學生根據(jù)語篇獲取信息的能力，分析、歸納、整理能力都很差。
(3)學生寫作能力不強。本次檢測，有二成學生寫不出成形的文章，還有部分學生寫的文章單詞錯誤太多，看不出寫的是什么意思，發(fā)言稿《教學質(zhì)量分析會發(fā)言稿》。
(4)兩級分化現(xiàn)象突出。一是同班學生之間的，另一方面是班級之間的。
五、學?，F(xiàn)狀分析。
學校領導高瞻遠矚，全體教師兢兢業(yè)業(yè)，他們質(zhì)量意識強，團結(jié)協(xié)作，教育教學成績雖得到一定的提高，但以下幾個方面應引起我們的高度重視：
(一)以教學為中心的地位沒有得到很好地凸現(xiàn)。在對外交往與對內(nèi)管理上忙于對外，在管理上注重剛性管理，缺少過程性管理與引導;在形式與內(nèi)容上，注重形式，缺少求真務實的作風。以教學為中心講的多，真正落到實處的少。
(二)大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，工作責任心強，但仍有個別教師認為教學常規(guī)可有可無，監(jiān)考時東張西望、來回走動;閱卷時，卷面上的分數(shù)不是算錯，就是多扣或者少扣;面對差生又缺少耐心，時有體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
(三)校本教研的有效性不強，教研活動缺乏系統(tǒng)性。學校的教研活動能正常開展，但不少處于低水平狀態(tài)，少數(shù)教師缺乏專業(yè)追求，沒有專業(yè)發(fā)展的心理需要，缺少優(yōu)秀資源的專業(yè)指導，沒有開闊的視野和先進理念的支持，缺乏研究意識，沒有明確的研究方向，學科組群體智慧沒有得到充分發(fā)揮。
(四)承班率高，生源素質(zhì)參差不齊，再加上有些家長外出打工、做生意或單親家庭，使得家庭教育的隱性缺失，學生學習的主動性不強，學習習慣較差。
(五)學科發(fā)展不均衡，從考試成績來看，語、數(shù)明顯高于英語，全校的英語成績有待提高。除了學生、社會、家庭不夠重視外，課時少、英語教師素質(zhì)參差不齊，也是成績差的因素。
六、提高教育教學質(zhì)量的措施。
針對以上情況，結(jié)合我校的實際，在以后的教學過程中應抓好以下工作：
1、加強學習轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
每位教師應加強對新課標的學習，要把學習的主動權交還給學生，做到精講多練，一課有一得，決不讓問題過夜;讓學生在合作、探究中領悟教材內(nèi)涵，采用多種形式讓學生喜歡你，同時喜歡你的課堂，激發(fā)學生學習的積極性，提高學生的學習效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，真正做到輕負擔，高質(zhì)量。
2、加強常規(guī)管理增強質(zhì)量強校意識。
教學質(zhì)量與素質(zhì)教育不相矛盾，教學質(zhì)量檢測是目前衡量教育質(zhì)量的重要手段，因此要增強質(zhì)量意識。
加強備課環(huán)節(jié)的管理，每月進行一次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并建立監(jiān)督措施，督促到位。充分運用現(xiàn)代化教學手段，為上好課奠定基礎。作業(yè)設計要求做到“題精”、“量足”、“面廣”，訓練形式靈活多樣，提倡分層布置，批改要求做到認真、及時、細致、規(guī)范，并及時分析反思，采取正確補救措施，確保每次作業(yè)練習都有成效。每單元教學結(jié)束后，要及時做好復習和檢測工作，每次檢測后要求做有書面分析，有改進措施，有下階段努力目標等，繼續(xù)堅持面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。關注每一個學生的發(fā)展，要著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點，幫助學生認識自我，建立自信。重視對學困生的個別輔導，堅持“從最后一名學生抓起”的轉(zhuǎn)差思路，不讓任何一名學生掉隊，讓每一個學生都有進步。各學科教師對學生學習狀況要全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效。
3、加強檢查與監(jiān)督的力度向管理要質(zhì)量。
學校領導將不定時走進課堂，深入教學第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導、改進。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學設想、看教師課后作業(yè)設計、問學生掌握情況等，并做好記載，提出建設性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學能力，從而追求課堂教學的有效性。
從本次抽取的樣卷中發(fā)現(xiàn)，閱卷時有的教師由于趕時間，造成了漏改、錯改、總分統(tǒng)計錯誤的現(xiàn)象，使得卷面上涂改比較嚴重，沒有給學生形成榜樣的作用。
這樣的問題在學生中造成了很大的負面影響，因此，作為教師應做學生的榜樣，作為領導應做教師的榜樣，學校將加大檢查與監(jiān)督的力度，向管理要質(zhì)量，努力為老師們創(chuàng)造一個公平、公正、客觀的教學環(huán)境，盡量減少在評比中的消極因素和不利因素，全面激發(fā)教師的工作積極性。
4、加強家校聯(lián)系，讓趣味化走進英語課堂。
英語學科是我校的薄弱科目，教師要在重視學生聽力的基礎上為學生口語創(chuàng)設輕松、積極的空間。注重學生語言的發(fā)展，積累豐富的詞匯和語言樣式，在運用中加以掌握。做到新課導入趣味化、練習設計多樣化。一切從學生的實際出發(fā)，遵循學生的認知規(guī)律，使其更加科學化、合理化、生活化、多元化，以激發(fā)學生學習英語的興趣。
5、重視學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。
教師要以人為本，關心學生，通過多種形式了解學生，利用各種形式，使學生明確學習目的和意義，逐步養(yǎng)成在學習中吃苦耐勞、勤于思考和傾聽的習慣。有的學生平時不努力學習，把希望寄托在考試時偷看或抄襲別人的想法上，因此，教師要把對學生進行考風教育和平時的班隊會結(jié)合起來，努力使學生明白學習的艱辛，從而培養(yǎng)學生的自覺學習的習慣。從本次抽取的樣卷中發(fā)現(xiàn)卷面不夠整潔，又臟又亂，字跡工整、干凈整潔的試卷少，涂改嚴重、使用涂改液的有48人，占抽查人數(shù)的36。92%;因此，在平時的教學中，要從課前預習、專心聽講、課堂練習、坐姿、書寫習慣、遵守課堂紀律，完成課后作業(yè)，課外閱讀等方面抓起，規(guī)范學生的學習行為，以良好的習慣促進學習效率的提高。
七、我們的目標。
1、傾力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。
2、著力打造一支高水準的教科研團隊。
3、抽考年級實現(xiàn)“爭3保5”的總體目標，重現(xiàn)錦小昔日雄風。
總結(jié)過去不容樂觀，展望未來任務艱巨。教學工作面臨的困難和問題很多，任務很重。但我們堅信，在各級領導的支持下，有齊校長的高瞻遠矚，全體教師的腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，我校的教育教學質(zhì)量一定能夠邁上一個新的臺階。
騙術分析演講稿篇二
尊敬的各位領導，老師，大家：
晚上好!
今天，我的教學質(zhì)量分析的主題是——夯實基礎增強意識全面提高。
質(zhì)量是學校的生命線。教學質(zhì)量的好壞，是衡量一所學校辦學最直接的標準。上學期，我校全體教師，堅持以教學為中心，全面完成了教學任務，在全體師生的共同努力下，我校教學質(zhì)量有了突破性的提高。但是，我們應該清醒的看到，我校的個別班級、個別學科以及抽考年級在全縣的位置仍然不夠理想。為進一步強化質(zhì)量意識，提高教學效益，為新學期教學工作提供科學的依據(jù)，確保我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)對xx--xx學年度第二學期教學質(zhì)量作如下分析：
從語文成績來看，學生基礎知識掌握得比較好，無論是字詞的積累，還是基本句式的運用，學生大多已掌握。具體表現(xiàn)為看拼音寫詞語、選詞填空、照樣子寫句子、修改病句、擴句、按課文內(nèi)容填空、課內(nèi)閱讀等題正確率較高，課外閱讀與寫作有待加強。經(jīng)統(tǒng)計，全校語文及格率為92.89%，優(yōu)秀率為46.1%。和上一學年相比略有提高。
從數(shù)學成績來看，大多數(shù)學生對運算的意義和算理掌握得較好，口算、筆算的能力較強;對基本的概念、關系、性質(zhì)已基本理解和掌握，并能應用這些概念、性質(zhì)、關系解決一些簡單的實際問題，具有簡單的統(tǒng)計能力和簡單的幾何作圖能力。全校數(shù)學及格率為89.1%，優(yōu)秀率為40.4%。和上一學年相比略有提高。
從英語成績來看，大多數(shù)學生對單詞及簡單的句式能掌握，其它的方面需要加強，全校英語及格率為26%，優(yōu)秀率為7.7%。
1、一至五年級語文、數(shù)學成績統(tǒng)計表。
2、三至五年級英語成績統(tǒng)計表。
3、一至五年級語、數(shù)、英年級第一名統(tǒng)計表。
4、六年級全縣抽考成績統(tǒng)計表。
1、六年級在全縣抽考中，語文、數(shù)學、英語三科總分名列全縣第9，
其中語文平均分74.15，全縣排名第3，高出全縣平均分1.53分；
及格率89%，全縣排名第5，高出全縣總及格率(87%)2個百分點。
優(yōu)秀率40%，全縣排名第4，高出全縣總優(yōu)秀率(33%)7個百分點。
(一)語文平均分。
(二)語文及格率。
(三)語文優(yōu)秀率。
2、六年級數(shù)學平均分78.49，全縣排名第7，高出全縣平均分1.77分；
及格率85%，全縣排名第6，高出全縣總及格率(81%)4個百分點。
優(yōu)秀率52%，全縣排名第7，高出全縣總優(yōu)秀率(50%)2個百分點。
(一)數(shù)學平均分。
(三)數(shù)學優(yōu)秀率。
3、六年級英語平均分46.89，全縣排名第14，低于全縣平均分9.59分；
及格率28%，全縣排名第13，低于全縣總及格率(45%)17個百分點。
優(yōu)秀率3%，全縣排名第11，低于全縣總優(yōu)秀率(15%)12個百分點。
(一)英語平均分。
(二)英語及格率。
(三)英語優(yōu)秀率。
4、縱向相比，兩項總評名次有所提升。
在xx—xx學年度第二學期全縣六年級抽考中，語文、數(shù)學兩項總評名列全縣第6，而在xx—xx學年度第二學期全縣六年級抽考中，語文、數(shù)學兩項總評名列全縣第5，可見語文、數(shù)學的成績一直很穩(wěn)。如下表：
本次試卷分析我是從1-5年級的每個班的語、數(shù)試卷、3-5年級的英語試卷中各抽取10張作為樣卷進行分析。
試卷以教材為載體，立足基礎，覆蓋面全，難易適中，形式靈活多樣，梯度明顯;試題既具有綜合性，又突出重難點,既注重了雙基，又注重了知識與能力的拓展;注重了系統(tǒng)分析問題和解決問題的能力考查，使學生充分體會到了學以致用的重要性。
語文試卷特點(1)突出基礎(2)注重情趣(3)體現(xiàn)靈活(4)彰顯創(chuàng)新。
本次試卷分析我是從1-5年級的每個班的語、數(shù)試卷、3-5年級的每個班英語試卷中各抽取10張作為樣卷進行分析。從這次抽取的樣卷上來看：
1、語文方面。
騙術分析演講稿篇三
（一）崗位責任成本管理結(jié)果：
本季度工程施工質(zhì)量管理難度大、主體面積大、單體數(shù)量多、二次結(jié)構(gòu)及精裝等多道工序存在而造成的點多面廣、各道工序交叉作業(yè)的局面，工程質(zhì)量形式相當嚴峻。針對存在的以上情況繼續(xù)按項目管理目標抓安全、保質(zhì)量、促進度的指導思想，順利的完成a戶型（a戶型17層）、b戶型（b戶型28層）的封頂。同時減少了單體數(shù)量、在本工程所有總包中提前完成a、b戶型的封頂。在規(guī)定時間內(nèi)完成了市、區(qū)及公司安排的各項工作。
（二）崗位責任成本目標獎罰申請
（依據(jù)崗位責任目標分解，對照管理結(jié)果，提出獎罰申請）
1、認真組織做好質(zhì)量意識教育和學習培訓工作，對獲取的公司文件和質(zhì)量信息及時組織進行傳達與學習，并且落實到實處。同時，繼續(xù)加強項目質(zhì)量管理例會制度。督促勞務公司兼職質(zhì)量員努力做好班前檢查及班后小結(jié)，促進質(zhì)量管理工作本著“落實過程精品，強化崗位責任，切實提高質(zhì)量管理水平”的指導思想。
2、繼續(xù)做好每周的專項質(zhì)量檢查，特別是重點部位、c戶型的.樓梯間剪力墻接槎。剪力墻柱的根部爛根情況，模板工程垂直度、混凝土感觀質(zhì)量等。提前檢查及時整改與復查，切實消除一切質(zhì)量事故隱患。
3、做好現(xiàn)場實測實量專項檢查工作，加強施工前過程控制和施工后動態(tài)管理。
4、本季度保質(zhì)保量完成了a9#、a10#、b1#、b2#、b3#號樓主體封頂，無重大的質(zhì)量事故隱患是最大的成本節(jié)約特提出獎金申請。
每天對各棟號各樓層進行動態(tài)監(jiān)督管理巡視檢查，每周對項目現(xiàn)場進行專項質(zhì)量大檢查，特別是重點棟號和樓層軸線偏差、剪力墻根部爛根現(xiàn)象、模板垂直度、混凝土感光質(zhì)量、實測實量數(shù)據(jù)復查方面的自查自糾工作，下發(fā)現(xiàn)場質(zhì)量隱患整改通知單并附現(xiàn)場隱患圖片，要求各勞務公司對各棟號現(xiàn)場存在的問題和不足嚴格按“三定”的原則進行整改與復查，切實消除一切事故的隱患。在每周的質(zhì)量例會上，認真地對質(zhì)量工作進行階段性的總結(jié)回顧，對糾查中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析和從公司或其他相關方獲取的質(zhì)量信息進行學習和通報，并對下一階段的工作重點做出計劃和部署。
下季度計劃做各個片區(qū)內(nèi)墻抹灰質(zhì)量監(jiān)督，二次結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制點。加強現(xiàn)場檢查，在實施過程中進行跟蹤監(jiān)控。每天對現(xiàn)場進行巡視檢查，動態(tài)管理。
現(xiàn)場質(zhì)量員未按要求配置到位（質(zhì)量資料很多，未安排質(zhì)量資料員），在完善資料時現(xiàn)場就無質(zhì)量員監(jiān)控，現(xiàn)場跑多了資料就跟不上。同時迎接上級及各部門檢查很多。
騙術分析演講稿篇四
在“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動中，我系統(tǒng)學習了黨的各項方針、政策，重溫了黨章。通過學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了政治思想素質(zhì)，確實受到了一次良好的思想政治教育。對照《先進性標準要求》《不合格黨員的主要表現(xiàn)》我也找到了自己的差距和不足，以下我從四個方面來進行剖析。
1、政治理論水平不高。通過這次“黨員保先”教育活動發(fā)現(xiàn)，自己雖然在平時沒有放松政治理論學習，但是學習內(nèi)容不夠廣泛，學習方法也不得力，特別是學習欠缺了主動性?？傆X得在學習上只要聽從單位的號召就行了，學習經(jīng)常處于被動狀態(tài)。
2、原則性不強。對單位上有些規(guī)章制度執(zhí)行不嚴格的現(xiàn)象，對某些人利用工作之便吃、拿、卡、要等不良傾向、不能以一個黨員的責任站出來及時向領導反映予以制止，而是覺得這是領導的責任，自己作為一個普通黨員只要管好自己就可以了，多一事不如少一事。
3、缺乏自信心和進取精神。在單位曾擔任過團支部、婦女委員會的領導工作，工作中也積累了不少經(jīng)驗，但由于缺乏進取心，總是滿足現(xiàn)狀，至今沒有做出特別顯著的成績。
4、服務態(tài)度、服務水平有待提高。雖然工作中自己始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，為客戶做了大量工作，但是“細致周到”的標準還達不到，比如站在專業(yè)的角度去為顧客服務，為他們出謀獻策，杜絕衛(wèi)生隱患，沒有從根本上為顧客排優(yōu)解難，使得服務表現(xiàn)的膚淺和形式化。
下一步整改提高措施。
1、堅持學習，學政治學業(yè)務，在思想政治和業(yè)務技能上爭取新突破再上新臺階，永遠保持共產(chǎn)黨員先進性，工作中敬業(yè)愛崗，吃苦在前享受在后，勤懇扎實，不浮躁不浮夸。樹立強烈的事業(yè)心、責任感在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡業(yè)績。
2、帶頭倡樹和時踐共產(chǎn)主義文明新風，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立共產(chǎn)黨員的正義感，敢于同各種不良行為作斗爭，在思想、道德、工作等各方面發(fā)揮優(yōu)良的表率作用。
3、加強紀律觀念，嚴守黨紀黨規(guī)，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。尊敬領導，團結(jié)同志，在一行一動上都要維護黨的尊嚴，不利于黨的話不說，損害黨的利益的事不做。
4、加強為人民服務的思想意識，提高為人民服務質(zhì)量。我市實行行政審批綜合辦公的主要目的，就是提高工作效率全方位方便于人民。只有牢記工作宗旨，才能深刻領會領導意圖，才能把政府對廣大人民群眾的關懷通過我們的工作切實傳遞給群眾。在具體工作中要大膽改革，本著服務于客戶方便于客戶的原則，靈活執(zhí)法，簡化工作程序，提高工作效率，為肥城經(jīng)濟的振興多做貢獻。
騙術分析演講稿篇五
各位校長、老師們：
大家上午好!
回首過去，我們無怨無悔，在過去的一年里我們主要抓了以下幾個方面的教學工作：
一、堅持每周周練。各位老師都能認真的用好周練試卷，每周組織學生利用上課(一節(jié)課)時間進行考試，親自批改、講評，近距離的找出差距，做到一步一個腳印，穩(wěn)打穩(wěn)扎，及時查缺補漏，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，這樣不會問題成堆，不知從哪抓起。比如中心小學的凌觀喜、劉園、謝淑芳等每次周練都全考、全批、全登記、全講評、常比較。
二、認真組織四至六年級的月考。每月月考我們都將認真對待，由中心小學統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一評卷，并對每次考試成績及時的、別開生面的進行分析，使各校長隨時掌握自己學校各年級各學科在全鄉(xiāng)的排位，做到有的放矢，隨時調(diào)整教師的教學行為，各校也能及時組織本校教師召開質(zhì)量分析會，分析得與失。
三、堅持白天坐班制，晚上辦公制。
靖石這幾年的成績能這么優(yōu)秀，我認為與我們的老師很敬業(yè)有很大的關系，每個學校都進行集體辦公，白天無課在辦公室備課、改作業(yè)，就連晚上還會堅持辦公一小時以上，我認為這是非常難得的，這種敬業(yè)精神值得全縣老師學習。做學問，搞教學，首先時間上要保證好。
四、抓教研踏踏實實。
我們起初根據(jù)縣教育局教研計劃和本鄉(xiāng)實際，制定了切實可行的教研計劃，在抓計劃落實上我們從不打折扣，教研不僅僅是聽課、議課，我們還要檢查常規(guī)。每位聽課老師還要寫說課稿和書面議課稿，使老師的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平取得不斷提高，以后我們將在教研上還要完善各項工作，爭取成為靖石的特色工作。
五、狠抓教師的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平。
1、不斷給新老師加壓，各校都制定了幫扶計劃，近幾年靖石進了相當一部分新老師，如果不采取措施，我們的質(zhì)量將難以保證，為此我們要求各校制定了老中青幫扶計劃，使青年教師早日成才、早入角色。
2、重視提高教師的業(yè)務水平，縣局每年都會舉行語文、數(shù)學、英語、品社科學教學業(yè)務競爭。中心小學從選人、指導、參賽等嚴把每一關，使我們的教師在參賽中脫穎而出，如語文口語交際競賽林婷榮獲一等獎、品社說課競賽幸春英榮獲一等獎、數(shù)學研課競賽彭石香、羅英榮獲二等獎。
六、重視終端管理，更重視過程管理。
我們教學質(zhì)量評估細則既重視平時的常規(guī)檢查、教學競賽、完成任務等，平時下去檢查我們不走過場，對學校的評估從實從嚴入手。靖樟小學從原來的倒數(shù)到現(xiàn)在的第一名，這是十分難得的成績，希望各校向靖樟小學、中心小學、黃沙小學看齊。展望未來，我們滿懷信心，成績只能代表過去，要取得好的成績我們還要找出差距。歸納起來有以下幾點：
1、周練：有的學校有的老師拿到周練試卷不當一回事，隨便應付，要么發(fā)給學生回家去做、不講評、也—為您整理—不批改，有的干脆放在自己的抽屜里不聞不問，根本沒有發(fā)揮周練的作用，還是那句話，老師不改的就不要去布置，布置了的就要去改，再者，周練是中心小學花了錢去印發(fā)的。
3、參加競賽：大部分學校對參加教學業(yè)務競賽不重視，學校參加鄉(xiāng)里的競賽隨便派個人來，認為比不到還更好，不要去縣里比，省得到旅差費。其實不然，這次靖樟、黃沙進前三就是他們學校有老師參加了縣語文和科學教學競賽獲得了一等獎加了7分。另外，重點能使我們的老師走出去見識見識也是我們學校的榮譽。
4、教學質(zhì)量：教學質(zhì)量是我們學校永恒的話題，什么時候都少不得，質(zhì)量的好壞取決于校長的管理，學校沒有質(zhì)量一切免談。有的學校兩個學期的各門學科都列全鄉(xiāng)倒數(shù)，平時管理一盤松散，校務成咬心斗角，這樣的學校要搞好質(zhì)量是不可能的。
5、安全工作：安全工作是學校的首要工作，是重中之重，什么工作都在安全前提下開展的。我們長賴小學小學的安全事故是血的教訓，我們每個學校要時刻繃緊安全這根弦，為此這次長賴小學定為不合格，請各校引以為戒，高度重視。
騙術分析演講稿篇六
尊敬的領導：
你們好！今天我給大家講解的主題是《鍋爐崗位安全分析及預防》。
我是一名普通的司爐工，我所在的班組共有7名職工，負責2臺燃煤鍋爐和2臺天然氣快速爐的操作運行，同時還要兼顧操作水泵以及拉運煤渣，我們的主要工作任務就是提供生產(chǎn)用汽和生活用汽。
近幾年來，隨著公司技改項目的不斷推進，工作條件和工作環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，盡管如此，如何安全使用操作鍋爐，保證人身設備的安全，依然是工作中不變的重點。因為我們清楚的知道，這是一個具有特殊危險性質(zhì)的`工作，一次小小的失誤都可能觸發(fā)重大安全責任事故。
那么究竟會出現(xiàn)哪些不利于人身設備安全的因素？我們又是如何化解防范安全事故的發(fā)生呢？請跟隨我們的視線，進入工作現(xiàn)場，一一進行講解分析。
危險一：跌倒和摔傷。
進入工作現(xiàn)場對設備進行全面檢查時，由于設備高大，墻體管道溫度較高，樓梯走道的間距較小，有些又處于露天外，特別是下雨天容易打滑跌倒，造成意外傷害。
因此我們應當提高自我保護意識，上下樓道時抓握好扶手，避免發(fā)生意外，在對設備進行檢查中，不僅要查找鍋爐和附屬設備有沒有安全隱患存在，還要仔細查看相關的運行記錄，當班操作中對設備巡回檢查時，發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報處理，按規(guī)定做好原始記錄登記，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
危險二：燒傷和燙傷。
運行中不按規(guī)程要求進行操作，防止燒傷燙傷意識不強，是影響人身安全的重要原因。前不久，四川某單位就曾出現(xiàn)過類似的安全事故，由于司爐人員站位不當，在觀察爐內(nèi)燃燒狀況時，被噴濺的火焰燒傷了臉部。
這些實際問題我們是如何解決的呢？首先我們從加強安全管理學習入手，經(jīng)常組織班組成員學習崗位安全操作規(guī)程，分析事故通報中的案例，結(jié)合工作特性制定相應合理有效的管理措施和方法，把安全考核責任落實到班組的每一位成員；進入工作現(xiàn)場前，班組成員根據(jù)操作技能的熟練程度進行合理搭配，聯(lián)保互保對子切實貫徹執(zhí)行“三不傷害”原則，互相督促穿戴好勞保用品，并正確佩戴安全帽，認真履行發(fā)揮出應有的職責和義務；打開人孔門查看火情，要遵循崗位操作規(guī)程的約束，調(diào)整好送引風的配比，操作人員應側(cè)身站立，做好安全應急防護準備，杜絕習慣性違章操作；手動開閉管道上的蒸汽閥門，動作要舒緩，雙手用力均勻，避免過急過快，造成閥芯泄漏，從而有效防止爐內(nèi)噴火燒傷及蒸汽燙傷等安全事故的發(fā)生。
危險三：操作技能不全，責任心不強。
班組內(nèi)個別成員對設備性能不熟悉，操作技能不全面，責任心不強，形成一塊短板，給安全生產(chǎn)留下隱患。
結(jié)合鍋爐實際工作特點，總結(jié)分析認為，影響安全運行最主要的因素是人。那么我們就在工作中不斷強化安全操作技能以及安全責任心，花時間花精力鉆研技術，根據(jù)設備運行情況，不定期的開展事故應急演練，增強組員個人處理突發(fā)事故的應急能力，找出實際操作過程中出現(xiàn)和存在的問題，提出自己的看法和處理的方法，增進班組成員之間的協(xié)調(diào)配合能力，共同努力提高班組的整體工作實力，把人人講安全，人人要安全落實到實際，成為工作中唯一的行動準則。
危險四：超溫和超壓。
鍋爐長時間處于高溫高壓狀態(tài)，管道過熱容易產(chǎn)生金屬疲勞，一旦破裂泄漏，如同一枚巨大的定時炸彈，時刻威脅著人身設備安全。
這就要求我們必須具備較高的責任感，在操作中加強對設備的監(jiān)控，采用勤操作、勤調(diào)整、勤觀察、勤聯(lián)系、勤分析的“五勤”操作法，及時了解用汽情況的變化，適時調(diào)整鍋爐的運行狀況，防止鍋爐超溫超壓，確保鍋爐的安全運行，以及三大安全附件處于安全有效狀態(tài)。
危險五：碰撞和燙傷。
燃煤鍋爐在除渣拉渣過程中，鍋爐的運行狀態(tài)調(diào)整不到位，操作方法不規(guī)范，是造成燙傷碰撞傷的重要原因。
針對這些現(xiàn)象，我們采取的措施是在現(xiàn)場安裝高效節(jié)能燈，增加照明度，不留下一處安全死角，除渣前司爐人員按規(guī)定保持一定的爐膛負壓，除渣機內(nèi)由冷卻水形成水封，不給紅渣向外蹦跳的任何機會，同時，熟記現(xiàn)場環(huán)境，除渣拉渣中眼觀六路耳聽八方，不急不躁保持一定的速度，那么，出現(xiàn)碰撞紅渣燙傷的可能性就幾乎為零。
朋友們，血的教訓一再告誡我們安全責任事故猛于虎。我們因當時刻把安全二字牢記在心，扛起安全這面大旗，樹立“生命之輕輕于鴻毛，安全之重重如泰山”的思想理念，共同努力聯(lián)結(jié)成一張堅實牢固的安全網(wǎng)絡。
我的安全我負責，他人安全我有責。朋友們，只要我們同心協(xié)力，精誠團結(jié)，不斷的加強學習，提高個人思想素質(zhì)修養(yǎng)，人人擔當起應有的安全職責，以自我安全為中心，負責他人安全為己任，那些本不該發(fā)生的安全事故，就不會再次輕易的出現(xiàn)在我們面前，我們就一定能把安全事故控制在最低點。
我的講解結(jié)束了，謝謝大家！
騙術分析演講稿篇七
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
1.擬定招聘計劃，辦理員工招聘、入職、離職、調(diào)任、升職等手續(xù)。
2.制定實施員工培訓與發(fā)展計劃，實現(xiàn)公司人力資源培訓目標。
3.協(xié)助做好月度及年終績效考評工作，負責店內(nèi)員工月度及年終獎金的核定。
/5—2014/8：xx有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
1.做好日報表，周報表，月報表，工作總結(jié)，銷售人員每月的考核工作，管理銷控。
2.監(jiān)督做好到訪客戶的客戶梳理及客戶回訪工作和客戶維系工作。處理現(xiàn)場突發(fā)事件。
3.處理好銷售人員之間客戶的歸屬問題，了解每個銷售人員的.個人情況，不斷學習提高團隊的整體戰(zhàn)斗力。
教育經(jīng)歷。
/9—2013/6東南大學建筑工程本科。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
騙術分析演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《期中考試來了，你準備好了嗎》。
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一、爭分奪秒，搶占制高點。在歲月的長河中，時間是公正的，卻又是短暫的。爭分奪秒地去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜自己的生命。
第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。鍥而不舍，金石可鏤；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有優(yōu)異成績的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和、積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟；你可以向往毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。笑傲考場，人生處處有精彩。
第四，充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇；自信是考場上克敵制勝的一件法寶，一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片海洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以撬動整個地球。那么，就請老師給我們所有的同學一份自信吧！相信我們會給您一個又一個的驚喜。
親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在天宇中回蕩，“乘風破浪值此時，直掛云帆濟滄?！保袆悠饋戆?，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，天道酬勤，付出就有回報，我們的成績一定會芝麻開花。
騙術分析演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
在大家的共同努力下，期中考試于11月10—11日順利結(jié)束。本來定于上周召開的表彰會由于天氣原因而延遲到今天。召開表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，以利再戰(zhàn)，更好地促進同學們努力學習，進一步提高學習成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。下面我就這次考試的情況做一簡單的總結(jié)。
在安排考試時，學校各處室團結(jié)協(xié)作，所有班子成員全部參與；在監(jiān)考過程中，絕大多數(shù)教師守時、守紀，操作規(guī)范，沒有出現(xiàn)任何紕漏；在評卷中，學校教師全員上陣，周五（11日）晚上加班加點評卷，歷史、地理、數(shù)學等評卷組堅持到12點多，為成績的及時揭曉付出了心血。
在整個考試過程中，組織嚴密，秩序井然，紀律嚴明，各位同學嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，沒有出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象，考試成績真實。為各位教師分析成績提供真實數(shù)據(jù)，為學校調(diào)整工作思路提供了保障。今后學校將始終如一的嚴抓考風考紀，絕不手軟，希望同學們不要把希望寄托在抄襲作弊上。
這次考試縣教研室統(tǒng)沒有對小學三四年級的成績進行對比，只統(tǒng)計了全縣初中23個單位的成績，我校七年級歷史第五名，語文、地理第八名，其它各學科第七名，綜合排名第七，雖然不是名列前茅，但也令人滿意，因為我們生源的基礎不太好，沒有招到尖子生。在開學前的分班考試中，低分成績特別多，甚至還有部分學生的成績是個位數(shù)。與之相比，這次期中考試還是取得了較大的進步，這與各位家人默默無聞的付出、持之以恒的堅持是分不開的。
這次表彰設置六個獎項：年級總分前十名的思源之星；班級總分前五名的班級之星；單科總分前三名的學科之星；各班評出五名學習態(tài)度端正、綜合表現(xiàn)好的學習；教師教學優(yōu)勝獎，按年級學科教師人數(shù)30%的比例設獎；班級最佳團隊獎，年級班數(shù)40%的比例設獎。各類獎項共計515個。
同學們優(yōu)異成績的取得，靠的是良好的學習方法，主動的學習精神；靠的是老師們的精心教學，細心輔導。半個學期以來，各位家人忙的透不過氣來，有的家人帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德最好的詮釋。
家人們，付出與收獲是成正比的，在這次考試中，30位家人所教學科成績優(yōu)異，獲得了教學優(yōu)勝獎，他們這些成績的取得，不僅與先進的教學理念和方法有關，更與課余時間爭分奪秒認真輔導分不開。
面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。家人們知道“勝敗乃兵家常事”，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏；對于考試的失利，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知禍福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，才是我們前行道路上最大的動力！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為期末考試早作準備。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，在期末考試中爭創(chuàng)佳績。
騙術分析演講稿篇十
大家好！
今日，我站在那里，應對朝夕相處的領導和同事，心境十分激動。我本著進一步鍛煉自我，為單位多做貢獻的宗旨，參加本次×××（崗位）的競聘。首先十分感激單位，為我們供給了一個這么好的競爭平臺，讓我們能夠在那里展現(xiàn)風采，同時，更要感激這些來一向關心、幫忙和愛護我的領導和同事們，是你們給予我信心和勇氣，讓我今日站到這個演講臺上暢想未來。
我叫×××，今年×××歲，在2010年碩士研究生畢業(yè)有幸結(jié)識來到精煉廠。本是英語專業(yè)出身的我，對黃金交易這個行業(yè)了解十分淺薄，遠也不明白在預計金價方面有那么多的高手經(jīng)過自我的聰明才智為企業(yè)謀得了巨大的利潤。2011年6月1日，由于工作的需要，我被領導安排到了投資分析部，在這個部門，我經(jīng)歷從唯一員工到之后的三名同事，從剛開始的做部門經(jīng)理到之后的經(jīng)理帶領我前進，從剛開始對業(yè)務的懵懂不知，到之后深深愛上預測金價這個行業(yè)，不謙虛的說，我見證了這個部門的每一步成長。雖然說投資分析部從來沒有真正的獨立過，但與它同甘共苦的這么多年來，我已對這個部門對這個崗位有了很深的感情。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經(jīng)驗日漸豐富，理論知識日益扎實，我已具備充分自信擔任×××一職，能做好相關工作。
預測金價不外乎基本面和技術面兩個工具。投資分析部成立之初，大半年的時間里我都是一個人呆在辦公室，很多人可能會疑惑，你都在辦公室里干什么。我能夠告訴大家，正是這大半年的時間，讓我更加直接地接觸到了這份工作，也給了我更多的機會投入到研究基本面的工作中去。隨著部門的成長，我又緊緊跟隨交易部姜經(jīng)理的帶領，不斷深入到我所熱愛的工作中，研究黃金就是研究世界，基本面的分析能夠說綜合了很多門學科的知識，我能夠為了一個金融術語，翻遍所有相關金融的教材。記得，當初為了學習金融知識，我堅持在繁忙地工作中，利用生活空閑將所有的大學相關的講課視頻下載下來學習，憑著自我的努力，如今我已具備系統(tǒng)的金融知識及嫻熟的業(yè)務技能。也讓我更加堅定信念，只要是我認定了想學的東西，我必須是那個韌性最大百折不撓，能讓所有人感動的人。
在以往的工作中，大家能夠看到每個月我配合姜經(jīng)理所出分析報告，我們能夠毫不謙虛的說，我們做的分析報告，不管從準確性還有報告質(zhì)量，都不輸任何一家外聘分析機構(gòu)，我們從對行情的回顧。
總結(jié)。
糾錯本月需關注的重大事件總結(jié)出可能影響金價的主線力爭做到分析的有力度和深度力爭做到有自我獨立的想法再紛繁復雜的市場中堅持自我的清醒而不是人云亦云我們做的報告是有思想有觀點有想法的。對希臘問題的關注美qe3預期美國經(jīng)濟復蘇的力度均是我們長期關注的熱點。雖然支撐一份分析報告最重要的是結(jié)論也即是大家關心的漲還是跌即使預測的不準確我們也會進取糾錯分析總結(jié)出現(xiàn)失誤的原因因為僅有這樣水平才會提高。大家能夠從我們所做的分析報告感受到我們對金價預測的誠意。
技術面的分析是我的欠缺，雖然我一向堅持這方面的學習，但由于前期我全心地投入到基本面的分析中，在技術面的分析上入門較淺。但我深知技術分析的要義在于驗證，書本上已有的理論必須要拿來驗證，集合百家獨成一家方位可行之道。技術分析是一門博大精深的學問，對行情的之道意義非凡，是最直接最直觀的預測行情的工具。基本面分析的很多弊端能夠經(jīng)過技術面來彌補，因為之前我屬于基本面派，對很多兩者有機結(jié)合方為預測行情的可行之道。之前我對技術面的學習嚴重不足，此刻也處于起步狀態(tài)。在近期的行情預測報告中，可能我所劃的圖形的技術派眼里稍顯幼稚，但均是我自我的理解和總結(jié)，無抄襲成分，并且我在做分析時，我總是喜歡興致勃勃地投入到基本面的工作中，然后再絞盡腦汁地擠出技術面分析，此刻我發(fā)現(xiàn)其實做技術也同樣十分有意思，對行情的預測更加直接和直觀，所以如今我首先進行技術面工作，第一步完成圖形畫作準備，再進行技術面工作。隨著工作程度的日漸加深，我逐漸發(fā)現(xiàn)對各種技術圖形走勢的總結(jié)和糾錯是一件很有樂趣的事，看似枯燥的技術理論其實沉浸于其中也同樣能找到樂趣，在不斷的分析確定然后驗證的過程中，找出真正有效適合自我的技術分析工具，這個過程需要時間，也需要付出很多的努力，同樣值得我們花時間和精力去研究，去鉆研。
成績屬于過去，活力成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，×××（崗位）不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的職責。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們公司的發(fā)展做出更大貢獻。
1.保證每月分析報告的質(zhì)量。保證對行情的區(qū)間確定和趨勢確定較高的準確性，起到對自產(chǎn)黃金銷售的指導意義。
2.打造優(yōu)秀的分析團隊，做好對外的宣傳，具備對內(nèi)對外講課開課的本事。講課也不外乎有關預測金價方面也即是基本面技術面兩個方面。
3.從小量自產(chǎn)金賣起，鍛煉自我對行情的預測分析本事，摸索出切實可行的銷售策略。
成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位領導，各位評委，各位同事，應對著大家信任和期待的目光，我看到了期望的所在，同時也意識到壓力和職責的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自我有本事在×××的崗位上做出更大的成績。古人云：不能夠一時之得意而自夸其能；亦不能夠一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學確定形勢、應對復雜局面及配合全局的本事。進一步增強事業(yè)心、職責感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我公司發(fā)展事業(yè)添磚加瓦！
多謝大家！
騙術分析演講稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好!我們初一級部再一次考得全縣第一!事實再一次向全縣人民證明我們x。
初一級部是戰(zhàn)無不勝，攻無不克，戰(zhàn)斗力超群的英雄團隊!
今天我作為班主任代表發(fā)言，感到很榮幸、很僥幸，也覺得很慚愧，因為在座的很多老師都比我做的要好，也有很多值得我學習的地方，下面我向大家匯報一下這半學期來在班主任工作中的一些感悟和體會。一個好的集體，沒有任科老師的辛勤工作，沒有領導的支持，沒有同事的合作，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以借此機會，我要感謝學校領導對我們班級工作的支持和指導，感謝與我搭班的各位任科老師對這個班級、對每一個學生的辛勤付出。而我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作。
一、狠抓班風、學風，組建負責的、強有力的班委。
班級是一個整體，學生要在這個集體中學習、生活、成長。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有團結(jié)合作、蓬勃向上的集體主義精神;爭先創(chuàng)優(yōu)，永不放棄的上進精神;不怕困難、不畏對手的亮劍精神。這種精神不僅在學生中有，在我們整個班級所有任科老師隊伍里也有。思想政治工作在班級建設中的地位和作用毋庸置疑，從文理分班后開始，我對學生思想上的錯誤，和不好的行為習慣，舍得花時間及時的來引導他們，利用班會、座談會等多種途徑幫助他們樹立起正確的價值觀、審美觀、人生觀。
二、與各任科教師經(jīng)常地交流，搞好合作，努力做到班級管理的無縫隙化。
我班之所以能取得較好的成績，與全體科任教師的合作是密不可分的。任課教師經(jīng)常跟我在一起討論、研究學生的學習情況，班里的紀律情況，我能及時掌握學生的學習和生活動態(tài)。特別是現(xiàn)在的評價機制————捆綁式評價，只有所有老師團結(jié)一致，心往一處使，勁往一處用，才能形成強有力的合力。
三、強化內(nèi)部競爭機制，沒有競爭就沒有活力。
讓學生參與競爭是提高學生心理素質(zhì)、增長其才干的重要途徑，競爭是一股巨大、潛在的，其他任何外力都不可能達到或代替的動力。在我們班，以宿舍為單位，進行日常學習競賽，對大型考試實行量化評價的競爭機制，每次考試都要獎勵先進，鞭策后進。
人是有感情的，學生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學生，感化學生，轉(zhuǎn)化學生，使問題學生問題更少，達到先說情再育人的理想境界。
最后祝愿我們初一級部全體同仁身體健康、工作順利、天天有個好心情!初一級部永遠考第一!x永存，x。
昌盛不衰，天佑x!
謝謝大家!
騙術分析演講稿篇十二
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
國際成功大師卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著幾年通信行業(yè)的工作經(jīng)驗，今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加經(jīng)營分析管理員的競聘，自信有能力挑起重擔。下面，我分三部分向各位領導、評委、同事匯報我的情況。
（以下一段以較平實的語氣講，體現(xiàn)出真誠即可）。
一、我個人基本情況。
我**，今年31歲，本科專業(yè)，經(jīng)濟管理專業(yè)。從20xx年到我們公司以來，我一直在市場部工作，一直從事數(shù)據(jù)經(jīng)營分析工作，五年的工作中，我深知，一份耕耘，一份收獲。所以，工作中，我總是勤勤懇懇，有一份力出一份力，從參加工作至今，先后多次獲得***等榮譽稱號。
（以下四段講優(yōu)勢的地方，一定要在自信中表現(xiàn)出謙遜，贏得觀眾好感）。
二、我競聘的優(yōu)勢。
今天之所以走到講臺上參加經(jīng)營分析管理員的競聘，我認為我已具備了擔任這一崗位的許多條件，我有能力，有信心、有決心勝任這崗位，我的優(yōu)勢主要有：
具有扎實的專業(yè)知識，能更好的開展工作。
我畢業(yè)于***學校經(jīng)濟管理專業(yè)，科班出身。
第一、大學四年的學習使我掌握了較扎實的專業(yè)知識。
同時，五年的工作磨練使我的理論知識和實踐能力進一步積累，我還曾多次參加系統(tǒng)的培訓，20xx年5月集團公司數(shù)據(jù)部新業(yè)務統(tǒng)計分析培訓、20xx年3月－4月西安郵電學院移動市場營銷培訓，這些都為我做好下一步工作打下了堅實的基礎。
第二、我具有嫻熟的工作經(jīng)驗以及團隊協(xié)作精神。
從參加工作至今，我就一直從事經(jīng)營分析管理工作，一干就是五年。多年的經(jīng)營分析工作已使我深深愛上了這一職業(yè)，并且我愿意，把我畢生的精力全部都奉獻給移動通信事業(yè)。五年的光陰，也使我的經(jīng)驗得到了進一步的積累，在每月做的經(jīng)營分析中占50％左右的常規(guī)分析都是由我來完成的。同時，在工作中，由于我長期以來一直做報表統(tǒng)計和經(jīng)營分析，經(jīng)常與我公司的財務、計費、網(wǎng)絡部門的專業(yè)人員打交道，協(xié)同工作。所以，還鍛煉了我較強的協(xié)作能力，富于團隊合作精神。
第三、樹立了強烈的工作責任感和敢于吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神。
我出生于一個普通家庭，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作經(jīng)歷，使我鍛煉了很強的吃苦耐勞的精神，為了公司完成數(shù)據(jù)經(jīng)營分析工作任務，我經(jīng)常廢寢忘食、通宵達旦地加班加點。同時，在從事經(jīng)營分析工作至今，也造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些，都為我繼續(xù)做好經(jīng)營分析工作提供了可靠的保障。
第四、本人年富力強，精力充沛，能更好的開展工作。
我今年31歲，剛剛是而立之年，作為青年人，我思想解放，勇于探索，富有改革和創(chuàng)新精神。特別是從事經(jīng)營分析工作幾年來，使我拓寬了思路、開闊了眼界，增強了大局觀念，豐富了工作經(jīng)驗。我相信，擁有強烈的事業(yè)心、責任感和旺盛的精力，我一定能夠全身心地投入到今后的工作中。
（適當?shù)闹赋鲎约捍嬖诘娜秉c，出忽意料，給人以謙虛的感覺，能獲得評委的好感。）。
金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認識到的不足之處匯報給大家。主要是我年輕，處理一些矛盾的經(jīng)驗還不是很足，我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗，虛心求教，加以彌補。請領導和同事們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。
（此處應停頓一下，提高語調(diào)，吸引注意）。
三、工作設想。
如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我繼續(xù)留任經(jīng)營分析管理員的工作崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。在這短短十分鐘內(nèi)，我實在無法向各位領導一一匯報我競聘后的'工作思路，我想，如果我競聘成功，我一定努力做到以下幾點：
（下面講工作思路的地方應注意有起有伏，講到要點的時候要提高語調(diào)，注意抑揚頓挫）。
一是真誠講團結(jié)，積極做好本職工作。
多年的工作經(jīng)驗告訴我，同事之間，搞好團結(jié)比什么都重要。為此，我將擺正自己的位置，當好配角，胸懷全局，團結(jié)協(xié)作，認真履行崗位職責。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結(jié)他們一道獻身移動通信事業(yè)。
二是做好信息收集工作，為領導經(jīng)營決策提供依據(jù)。
信息時代，信息對于一個企業(yè)來說，具有重要的意義。我將建立信息制度，積極進行市場調(diào)研活動及市場分析和預測，收集、整理、匯總各項業(yè)務發(fā)展數(shù)據(jù)，編制各類統(tǒng)計報表并分析上報給市場部經(jīng)理、公司領導，為領導經(jīng)營決策提供可靠依據(jù)。
三是要內(nèi)外結(jié)合，既分析內(nèi)部的經(jīng)營情況，又要搞好市場調(diào)查分析和了解競爭對手的情況。
同時，要注意市場分析應采用靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，不斷提高經(jīng)營分析水平，為企業(yè)的最終決策打下基礎。經(jīng)營分析最終是服務于經(jīng)營決策的，因此要提高分析的準確性和可行性，還要搞好與市場部相關部門的協(xié)作關系，以便使分析的結(jié)果最終能在企業(yè)經(jīng)營活動中發(fā)揮作用。
俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！本臀覀児灸壳暗那闆r而言，我們當?shù)匾延械母偁帉κ?，如：網(wǎng)通、鐵通、吉通等。我們要在競爭中先了解自己，通過市場調(diào)查，既發(fā)現(xiàn)潛在市場，也要了解我們已有用戶的情況，了解他們的忠誠度如何，分析他們在多大的程度上可以成為我們永遠的支持者。同時也要深入了解和分析競爭對手那里的經(jīng)營情況，提前做好競爭的準備和應對的措施。
五是我將努力提高自身素質(zhì)建設，為移動通信事業(yè)奮斗終生。
打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高業(yè)務能力，增強自身綜合素質(zhì)。在移動通信事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的通信事業(yè)。
（結(jié)尾部分應當講得有激情，以感染觀眾，贏得好感）。
各位領導，各位評委，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球支起”，這是對生活的自信；而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的光彩”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上！
謝謝大家！
最后?？蛻粼诟偲钢心苊摲f而出。
騙術分析演講稿篇一
尊敬的各位領導，老師：
大家晚上好!
今天，我的教學質(zhì)量分析的主題是――夯實基礎增強意識全面提高質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量分析會發(fā)言稿。教學質(zhì)量的好壞，是衡量一所學校辦學最直接的標準。上學期，我校全體教師，堅持以教學為中心，全面完成了教學任務，在全體師生的共同努力下，我校教學質(zhì)量有了突破性的提高。但是，我們應該清醒的看到，我校的個別班級、個別學科以及抽考年級在全縣的位置仍然不夠理想。為進一步強化質(zhì)量意識，提高教學效益，為新學期教學工作提供科學的依據(jù)，確保我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)對20____——20____學年度第二學期教學質(zhì)量作如下分析：
一、總體情況。
從語文成績來看，學生基礎知識掌握得比較好，無論是字詞的積累，還是基本句式的運用，學生大多已掌握。具體表現(xiàn)為看拼音寫詞語、選詞填空、照樣子寫句子、修改病句、擴句、按課文內(nèi)容填空、課內(nèi)閱讀等題正確率較高，課外閱讀與寫作有待加強。經(jīng)統(tǒng)計，全校語文及格率為92.89%，優(yōu)秀率為46.1%。和上一學年相比略有提高。
從數(shù)學成績來看，大多數(shù)學生對運算的意義和算理掌握得較好，口算、筆算的能力較強;對基本的概念、關系、性質(zhì)已基本理解和掌握，并能應用這些概念、性質(zhì)、關系解決一些簡單的實際問題，具有簡單的統(tǒng)計能力和簡單的幾何作圖能力。全校數(shù)學及格率為89.1%，優(yōu)秀率為40.4%。和上一學年相比略有提高。
從英語成績來看，大多數(shù)學生對單詞及簡單的句式能掌握，其它的方面需要加強，全校英語及格率為26%，優(yōu)秀率為7.7%。
1、一至五年級語文、數(shù)學成績統(tǒng)計表。
2、三至五年級英語成績統(tǒng)計表。
3、一至五年級語、數(shù)、英年級第一名統(tǒng)計表。
4、六年級全縣抽考成績統(tǒng)計表。
二、個體情況(六年級)。
1、六年級在全縣抽考中，語文、數(shù)學、英語三科總分名列全縣第9，其中語文平均分74.15，全縣排名第3，高出全縣平均分1.53分;及格率89%，全縣排名第5，高出全縣總及格率(87%)2個百分點，優(yōu)秀率40%，全縣排名第4，高出全縣總優(yōu)秀率(33%)7個百分點。
(一)語文平均分。
(二)語文及格率。
(三)語文優(yōu)秀率。
2、六年級數(shù)學平均分78.49，全縣排名第7，高出全縣平均分1.77分;及格率85%，全縣排名第6，高出全縣總及格率(81%)4個百分點，優(yōu)秀率52%，全縣排名第7，高出全縣總優(yōu)秀率(50%)2個百分點。
(一)數(shù)學平均分。
(二)數(shù)學及格率。
(三)數(shù)學優(yōu)秀率。
3、六年級英語平均分46.89，全縣排名第14，低于全縣平均分9.59分;及格率28%，全縣排名第13，低于全縣總及格率(45%)17個百分點，優(yōu)秀率3%，全縣排名第11，低于全縣總優(yōu)秀率(15%)12個百分點。
(一)英語平均分。
(二)英語及格率。
(三)英語優(yōu)秀率。
4、縱向相比，兩項總評名次有所提升。
在20____―20____學年度第二學期全縣六年級抽考中，語文、數(shù)學兩項總評名列全縣第6，而在20____―20____學年度第二學期全縣六年級抽考中，語文、數(shù)學兩項總評名列全縣第5，可見語文、數(shù)學的成績一直很穩(wěn)。如下表：
三、命題特色。
本次試卷分析我是從1—5年級的每個班的語、數(shù)試卷、3—5年級的英語試卷中各抽取10張作為樣卷進行分析。
試卷以教材為載體，立足基礎，覆蓋面全，難易適中，形式靈活多樣，梯度明顯;試題既具有綜合性，又突出重難點，既注重了雙基，又注重了知識與能力的拓展;注重了系統(tǒng)分析問題和解決問題的能力考查，使學生充分體會到了學以致用的重要性。
語文試卷特點(1)突出基礎(2)注重情趣(3)體現(xiàn)靈活(4)彰顯創(chuàng)新。
四、存在的問題。
本次試卷分析我是從1—5年級的每個班的語、數(shù)試卷、3—5年級的每個班英語試卷中各抽取10張作為樣卷進行分析。從這次抽取的樣卷上來看：
1、語文方面。
(1)卷面不夠整潔，又臟又亂，涂改嚴重，使用涂改液、修正紙的試卷較多，字跡工整、干凈整潔的試卷很少，3—5年級大多數(shù)學生還在使用鉛筆作答。
(3)學生的閱讀分析還是相對較差，閱讀理解做得好的不多，有的學生干脆不做;作文沒有認真審題，有跑題現(xiàn)象，好作文比較少，有的學生標點符號不知道占一格，甚至不打，暴露出了學生的素質(zhì)和綜合能力較低。個別學生寫作能力有待提高，如：語言空洞，詞匯量小、不生動，敘述不流暢。達不到規(guī)定的字數(shù)，有錯別字、病句等。
2、數(shù)學方面。
(1)學生分析問題的能力還不是很好，部分學生沒有養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，學生良好的數(shù)學思維品質(zhì)還沒有逐步形成，不認真審題，個別學生甚至落題。
(2)學生的實踐操作能力需加強，如：制作統(tǒng)計圖;在平面圖上辨別方向標出場所，不夠精確。
(3)部分學生知識學得死不會變通，分析解決應用問題的能力低。
(4)很多學生在解題過程中計算能力不強，準確率不高，尤其是計算題。
3、英語方面。
(1)記憶性知識掌握不牢。本次檢測關于單詞拼寫題、語言規(guī)則題等需要背的知識，學生的完成情況不理想。
(2)學生對語篇的理解能力比較差。每個年級的情景會話，都需要學生能通過上下文來猜測詞義大體看懂全文，學生根據(jù)語篇獲取信息的能力，分析、歸納、整理能力都很差。
(3)學生寫作能力不強。本次檢測，有二成學生寫不出成形的文章，還有部分學生寫的文章單詞錯誤太多，看不出寫的是什么意思，發(fā)言稿《教學質(zhì)量分析會發(fā)言稿》。
(4)兩級分化現(xiàn)象突出。一是同班學生之間的，另一方面是班級之間的。
五、學?，F(xiàn)狀分析。
學校領導高瞻遠矚，全體教師兢兢業(yè)業(yè)，他們質(zhì)量意識強，團結(jié)協(xié)作，教育教學成績雖得到一定的提高，但以下幾個方面應引起我們的高度重視：
(一)以教學為中心的地位沒有得到很好地凸現(xiàn)。在對外交往與對內(nèi)管理上忙于對外，在管理上注重剛性管理，缺少過程性管理與引導;在形式與內(nèi)容上，注重形式，缺少求真務實的作風。以教學為中心講的多，真正落到實處的少。
(二)大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，工作責任心強，但仍有個別教師認為教學常規(guī)可有可無，監(jiān)考時東張西望、來回走動;閱卷時，卷面上的分數(shù)不是算錯，就是多扣或者少扣;面對差生又缺少耐心，時有體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
(三)校本教研的有效性不強，教研活動缺乏系統(tǒng)性。學校的教研活動能正常開展，但不少處于低水平狀態(tài)，少數(shù)教師缺乏專業(yè)追求，沒有專業(yè)發(fā)展的心理需要，缺少優(yōu)秀資源的專業(yè)指導，沒有開闊的視野和先進理念的支持，缺乏研究意識，沒有明確的研究方向，學科組群體智慧沒有得到充分發(fā)揮。
(四)承班率高，生源素質(zhì)參差不齊，再加上有些家長外出打工、做生意或單親家庭，使得家庭教育的隱性缺失，學生學習的主動性不強，學習習慣較差。
(五)學科發(fā)展不均衡，從考試成績來看，語、數(shù)明顯高于英語，全校的英語成績有待提高。除了學生、社會、家庭不夠重視外，課時少、英語教師素質(zhì)參差不齊，也是成績差的因素。
六、提高教育教學質(zhì)量的措施。
針對以上情況，結(jié)合我校的實際，在以后的教學過程中應抓好以下工作：
1、加強學習轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
每位教師應加強對新課標的學習，要把學習的主動權交還給學生，做到精講多練，一課有一得，決不讓問題過夜;讓學生在合作、探究中領悟教材內(nèi)涵，采用多種形式讓學生喜歡你，同時喜歡你的課堂，激發(fā)學生學習的積極性，提高學生的學習效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，真正做到輕負擔，高質(zhì)量。
2、加強常規(guī)管理增強質(zhì)量強校意識。
教學質(zhì)量與素質(zhì)教育不相矛盾，教學質(zhì)量檢測是目前衡量教育質(zhì)量的重要手段，因此要增強質(zhì)量意識。
加強備課環(huán)節(jié)的管理，每月進行一次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并建立監(jiān)督措施，督促到位。充分運用現(xiàn)代化教學手段，為上好課奠定基礎。作業(yè)設計要求做到“題精”、“量足”、“面廣”，訓練形式靈活多樣，提倡分層布置，批改要求做到認真、及時、細致、規(guī)范，并及時分析反思，采取正確補救措施，確保每次作業(yè)練習都有成效。每單元教學結(jié)束后，要及時做好復習和檢測工作，每次檢測后要求做有書面分析，有改進措施，有下階段努力目標等，繼續(xù)堅持面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。關注每一個學生的發(fā)展，要著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點，幫助學生認識自我，建立自信。重視對學困生的個別輔導，堅持“從最后一名學生抓起”的轉(zhuǎn)差思路，不讓任何一名學生掉隊，讓每一個學生都有進步。各學科教師對學生學習狀況要全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效。
3、加強檢查與監(jiān)督的力度向管理要質(zhì)量。
學校領導將不定時走進課堂，深入教學第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導、改進。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學設想、看教師課后作業(yè)設計、問學生掌握情況等，并做好記載，提出建設性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學能力，從而追求課堂教學的有效性。
從本次抽取的樣卷中發(fā)現(xiàn)，閱卷時有的教師由于趕時間，造成了漏改、錯改、總分統(tǒng)計錯誤的現(xiàn)象，使得卷面上涂改比較嚴重，沒有給學生形成榜樣的作用。
這樣的問題在學生中造成了很大的負面影響，因此，作為教師應做學生的榜樣，作為領導應做教師的榜樣，學校將加大檢查與監(jiān)督的力度，向管理要質(zhì)量，努力為老師們創(chuàng)造一個公平、公正、客觀的教學環(huán)境，盡量減少在評比中的消極因素和不利因素，全面激發(fā)教師的工作積極性。
4、加強家校聯(lián)系，讓趣味化走進英語課堂。
英語學科是我校的薄弱科目，教師要在重視學生聽力的基礎上為學生口語創(chuàng)設輕松、積極的空間。注重學生語言的發(fā)展，積累豐富的詞匯和語言樣式，在運用中加以掌握。做到新課導入趣味化、練習設計多樣化。一切從學生的實際出發(fā)，遵循學生的認知規(guī)律，使其更加科學化、合理化、生活化、多元化，以激發(fā)學生學習英語的興趣。
5、重視學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。
教師要以人為本，關心學生，通過多種形式了解學生，利用各種形式，使學生明確學習目的和意義，逐步養(yǎng)成在學習中吃苦耐勞、勤于思考和傾聽的習慣。有的學生平時不努力學習，把希望寄托在考試時偷看或抄襲別人的想法上，因此，教師要把對學生進行考風教育和平時的班隊會結(jié)合起來，努力使學生明白學習的艱辛，從而培養(yǎng)學生的自覺學習的習慣。從本次抽取的樣卷中發(fā)現(xiàn)卷面不夠整潔，又臟又亂，字跡工整、干凈整潔的試卷少，涂改嚴重、使用涂改液的有48人，占抽查人數(shù)的36。92%;因此，在平時的教學中，要從課前預習、專心聽講、課堂練習、坐姿、書寫習慣、遵守課堂紀律，完成課后作業(yè)，課外閱讀等方面抓起，規(guī)范學生的學習行為，以良好的習慣促進學習效率的提高。
七、我們的目標。
1、傾力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。
2、著力打造一支高水準的教科研團隊。
3、抽考年級實現(xiàn)“爭3保5”的總體目標，重現(xiàn)錦小昔日雄風。
總結(jié)過去不容樂觀，展望未來任務艱巨。教學工作面臨的困難和問題很多，任務很重。但我們堅信，在各級領導的支持下，有齊校長的高瞻遠矚，全體教師的腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，我校的教育教學質(zhì)量一定能夠邁上一個新的臺階。
騙術分析演講稿篇二
尊敬的各位領導，老師，大家：
晚上好!
今天，我的教學質(zhì)量分析的主題是——夯實基礎增強意識全面提高。
質(zhì)量是學校的生命線。教學質(zhì)量的好壞，是衡量一所學校辦學最直接的標準。上學期，我校全體教師，堅持以教學為中心，全面完成了教學任務，在全體師生的共同努力下，我校教學質(zhì)量有了突破性的提高。但是，我們應該清醒的看到，我校的個別班級、個別學科以及抽考年級在全縣的位置仍然不夠理想。為進一步強化質(zhì)量意識，提高教學效益，為新學期教學工作提供科學的依據(jù)，確保我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)對xx--xx學年度第二學期教學質(zhì)量作如下分析：
從語文成績來看，學生基礎知識掌握得比較好，無論是字詞的積累，還是基本句式的運用，學生大多已掌握。具體表現(xiàn)為看拼音寫詞語、選詞填空、照樣子寫句子、修改病句、擴句、按課文內(nèi)容填空、課內(nèi)閱讀等題正確率較高，課外閱讀與寫作有待加強。經(jīng)統(tǒng)計，全校語文及格率為92.89%，優(yōu)秀率為46.1%。和上一學年相比略有提高。
從數(shù)學成績來看，大多數(shù)學生對運算的意義和算理掌握得較好，口算、筆算的能力較強;對基本的概念、關系、性質(zhì)已基本理解和掌握，并能應用這些概念、性質(zhì)、關系解決一些簡單的實際問題，具有簡單的統(tǒng)計能力和簡單的幾何作圖能力。全校數(shù)學及格率為89.1%，優(yōu)秀率為40.4%。和上一學年相比略有提高。
從英語成績來看，大多數(shù)學生對單詞及簡單的句式能掌握，其它的方面需要加強，全校英語及格率為26%，優(yōu)秀率為7.7%。
1、一至五年級語文、數(shù)學成績統(tǒng)計表。
2、三至五年級英語成績統(tǒng)計表。
3、一至五年級語、數(shù)、英年級第一名統(tǒng)計表。
4、六年級全縣抽考成績統(tǒng)計表。
1、六年級在全縣抽考中，語文、數(shù)學、英語三科總分名列全縣第9，
其中語文平均分74.15，全縣排名第3，高出全縣平均分1.53分；
及格率89%，全縣排名第5，高出全縣總及格率(87%)2個百分點。
優(yōu)秀率40%，全縣排名第4，高出全縣總優(yōu)秀率(33%)7個百分點。
(一)語文平均分。
(二)語文及格率。
(三)語文優(yōu)秀率。
2、六年級數(shù)學平均分78.49，全縣排名第7，高出全縣平均分1.77分；
及格率85%，全縣排名第6，高出全縣總及格率(81%)4個百分點。
優(yōu)秀率52%，全縣排名第7，高出全縣總優(yōu)秀率(50%)2個百分點。
(一)數(shù)學平均分。
(三)數(shù)學優(yōu)秀率。
3、六年級英語平均分46.89，全縣排名第14，低于全縣平均分9.59分；
及格率28%，全縣排名第13，低于全縣總及格率(45%)17個百分點。
優(yōu)秀率3%，全縣排名第11，低于全縣總優(yōu)秀率(15%)12個百分點。
(一)英語平均分。
(二)英語及格率。
(三)英語優(yōu)秀率。
4、縱向相比，兩項總評名次有所提升。
在xx—xx學年度第二學期全縣六年級抽考中，語文、數(shù)學兩項總評名列全縣第6，而在xx—xx學年度第二學期全縣六年級抽考中，語文、數(shù)學兩項總評名列全縣第5，可見語文、數(shù)學的成績一直很穩(wěn)。如下表：
本次試卷分析我是從1-5年級的每個班的語、數(shù)試卷、3-5年級的英語試卷中各抽取10張作為樣卷進行分析。
試卷以教材為載體，立足基礎，覆蓋面全，難易適中，形式靈活多樣，梯度明顯;試題既具有綜合性，又突出重難點,既注重了雙基，又注重了知識與能力的拓展;注重了系統(tǒng)分析問題和解決問題的能力考查，使學生充分體會到了學以致用的重要性。
語文試卷特點(1)突出基礎(2)注重情趣(3)體現(xiàn)靈活(4)彰顯創(chuàng)新。
本次試卷分析我是從1-5年級的每個班的語、數(shù)試卷、3-5年級的每個班英語試卷中各抽取10張作為樣卷進行分析。從這次抽取的樣卷上來看：
1、語文方面。
騙術分析演講稿篇三
（一）崗位責任成本管理結(jié)果：
本季度工程施工質(zhì)量管理難度大、主體面積大、單體數(shù)量多、二次結(jié)構(gòu)及精裝等多道工序存在而造成的點多面廣、各道工序交叉作業(yè)的局面，工程質(zhì)量形式相當嚴峻。針對存在的以上情況繼續(xù)按項目管理目標抓安全、保質(zhì)量、促進度的指導思想，順利的完成a戶型（a戶型17層）、b戶型（b戶型28層）的封頂。同時減少了單體數(shù)量、在本工程所有總包中提前完成a、b戶型的封頂。在規(guī)定時間內(nèi)完成了市、區(qū)及公司安排的各項工作。
（二）崗位責任成本目標獎罰申請
（依據(jù)崗位責任目標分解，對照管理結(jié)果，提出獎罰申請）
1、認真組織做好質(zhì)量意識教育和學習培訓工作，對獲取的公司文件和質(zhì)量信息及時組織進行傳達與學習，并且落實到實處。同時，繼續(xù)加強項目質(zhì)量管理例會制度。督促勞務公司兼職質(zhì)量員努力做好班前檢查及班后小結(jié)，促進質(zhì)量管理工作本著“落實過程精品，強化崗位責任，切實提高質(zhì)量管理水平”的指導思想。
2、繼續(xù)做好每周的專項質(zhì)量檢查，特別是重點部位、c戶型的.樓梯間剪力墻接槎。剪力墻柱的根部爛根情況，模板工程垂直度、混凝土感觀質(zhì)量等。提前檢查及時整改與復查，切實消除一切質(zhì)量事故隱患。
3、做好現(xiàn)場實測實量專項檢查工作，加強施工前過程控制和施工后動態(tài)管理。
4、本季度保質(zhì)保量完成了a9#、a10#、b1#、b2#、b3#號樓主體封頂，無重大的質(zhì)量事故隱患是最大的成本節(jié)約特提出獎金申請。
每天對各棟號各樓層進行動態(tài)監(jiān)督管理巡視檢查，每周對項目現(xiàn)場進行專項質(zhì)量大檢查，特別是重點棟號和樓層軸線偏差、剪力墻根部爛根現(xiàn)象、模板垂直度、混凝土感光質(zhì)量、實測實量數(shù)據(jù)復查方面的自查自糾工作，下發(fā)現(xiàn)場質(zhì)量隱患整改通知單并附現(xiàn)場隱患圖片，要求各勞務公司對各棟號現(xiàn)場存在的問題和不足嚴格按“三定”的原則進行整改與復查，切實消除一切事故的隱患。在每周的質(zhì)量例會上，認真地對質(zhì)量工作進行階段性的總結(jié)回顧，對糾查中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析和從公司或其他相關方獲取的質(zhì)量信息進行學習和通報，并對下一階段的工作重點做出計劃和部署。
下季度計劃做各個片區(qū)內(nèi)墻抹灰質(zhì)量監(jiān)督，二次結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制點。加強現(xiàn)場檢查，在實施過程中進行跟蹤監(jiān)控。每天對現(xiàn)場進行巡視檢查，動態(tài)管理。
現(xiàn)場質(zhì)量員未按要求配置到位（質(zhì)量資料很多，未安排質(zhì)量資料員），在完善資料時現(xiàn)場就無質(zhì)量員監(jiān)控，現(xiàn)場跑多了資料就跟不上。同時迎接上級及各部門檢查很多。
騙術分析演講稿篇四
在“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動中，我系統(tǒng)學習了黨的各項方針、政策，重溫了黨章。通過學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了政治思想素質(zhì)，確實受到了一次良好的思想政治教育。對照《先進性標準要求》《不合格黨員的主要表現(xiàn)》我也找到了自己的差距和不足，以下我從四個方面來進行剖析。
1、政治理論水平不高。通過這次“黨員保先”教育活動發(fā)現(xiàn)，自己雖然在平時沒有放松政治理論學習，但是學習內(nèi)容不夠廣泛，學習方法也不得力，特別是學習欠缺了主動性?？傆X得在學習上只要聽從單位的號召就行了，學習經(jīng)常處于被動狀態(tài)。
2、原則性不強。對單位上有些規(guī)章制度執(zhí)行不嚴格的現(xiàn)象，對某些人利用工作之便吃、拿、卡、要等不良傾向、不能以一個黨員的責任站出來及時向領導反映予以制止，而是覺得這是領導的責任，自己作為一個普通黨員只要管好自己就可以了，多一事不如少一事。
3、缺乏自信心和進取精神。在單位曾擔任過團支部、婦女委員會的領導工作，工作中也積累了不少經(jīng)驗，但由于缺乏進取心，總是滿足現(xiàn)狀，至今沒有做出特別顯著的成績。
4、服務態(tài)度、服務水平有待提高。雖然工作中自己始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，為客戶做了大量工作，但是“細致周到”的標準還達不到，比如站在專業(yè)的角度去為顧客服務，為他們出謀獻策，杜絕衛(wèi)生隱患，沒有從根本上為顧客排優(yōu)解難，使得服務表現(xiàn)的膚淺和形式化。
下一步整改提高措施。
1、堅持學習，學政治學業(yè)務，在思想政治和業(yè)務技能上爭取新突破再上新臺階，永遠保持共產(chǎn)黨員先進性，工作中敬業(yè)愛崗，吃苦在前享受在后，勤懇扎實，不浮躁不浮夸。樹立強烈的事業(yè)心、責任感在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡業(yè)績。
2、帶頭倡樹和時踐共產(chǎn)主義文明新風，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立共產(chǎn)黨員的正義感，敢于同各種不良行為作斗爭，在思想、道德、工作等各方面發(fā)揮優(yōu)良的表率作用。
3、加強紀律觀念，嚴守黨紀黨規(guī)，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。尊敬領導，團結(jié)同志，在一行一動上都要維護黨的尊嚴，不利于黨的話不說，損害黨的利益的事不做。
4、加強為人民服務的思想意識，提高為人民服務質(zhì)量。我市實行行政審批綜合辦公的主要目的，就是提高工作效率全方位方便于人民。只有牢記工作宗旨，才能深刻領會領導意圖，才能把政府對廣大人民群眾的關懷通過我們的工作切實傳遞給群眾。在具體工作中要大膽改革，本著服務于客戶方便于客戶的原則，靈活執(zhí)法，簡化工作程序，提高工作效率，為肥城經(jīng)濟的振興多做貢獻。
騙術分析演講稿篇五
各位校長、老師們：
大家上午好!
回首過去，我們無怨無悔，在過去的一年里我們主要抓了以下幾個方面的教學工作：
一、堅持每周周練。各位老師都能認真的用好周練試卷，每周組織學生利用上課(一節(jié)課)時間進行考試，親自批改、講評，近距離的找出差距，做到一步一個腳印，穩(wěn)打穩(wěn)扎，及時查缺補漏，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，這樣不會問題成堆，不知從哪抓起。比如中心小學的凌觀喜、劉園、謝淑芳等每次周練都全考、全批、全登記、全講評、常比較。
二、認真組織四至六年級的月考。每月月考我們都將認真對待，由中心小學統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一評卷，并對每次考試成績及時的、別開生面的進行分析，使各校長隨時掌握自己學校各年級各學科在全鄉(xiāng)的排位，做到有的放矢，隨時調(diào)整教師的教學行為，各校也能及時組織本校教師召開質(zhì)量分析會，分析得與失。
三、堅持白天坐班制，晚上辦公制。
靖石這幾年的成績能這么優(yōu)秀，我認為與我們的老師很敬業(yè)有很大的關系，每個學校都進行集體辦公，白天無課在辦公室備課、改作業(yè)，就連晚上還會堅持辦公一小時以上，我認為這是非常難得的，這種敬業(yè)精神值得全縣老師學習。做學問，搞教學，首先時間上要保證好。
四、抓教研踏踏實實。
我們起初根據(jù)縣教育局教研計劃和本鄉(xiāng)實際，制定了切實可行的教研計劃，在抓計劃落實上我們從不打折扣，教研不僅僅是聽課、議課，我們還要檢查常規(guī)。每位聽課老師還要寫說課稿和書面議課稿，使老師的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平取得不斷提高，以后我們將在教研上還要完善各項工作，爭取成為靖石的特色工作。
五、狠抓教師的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平。
1、不斷給新老師加壓，各校都制定了幫扶計劃，近幾年靖石進了相當一部分新老師，如果不采取措施，我們的質(zhì)量將難以保證，為此我們要求各校制定了老中青幫扶計劃，使青年教師早日成才、早入角色。
2、重視提高教師的業(yè)務水平，縣局每年都會舉行語文、數(shù)學、英語、品社科學教學業(yè)務競爭。中心小學從選人、指導、參賽等嚴把每一關，使我們的教師在參賽中脫穎而出，如語文口語交際競賽林婷榮獲一等獎、品社說課競賽幸春英榮獲一等獎、數(shù)學研課競賽彭石香、羅英榮獲二等獎。
六、重視終端管理，更重視過程管理。
我們教學質(zhì)量評估細則既重視平時的常規(guī)檢查、教學競賽、完成任務等，平時下去檢查我們不走過場，對學校的評估從實從嚴入手。靖樟小學從原來的倒數(shù)到現(xiàn)在的第一名，這是十分難得的成績，希望各校向靖樟小學、中心小學、黃沙小學看齊。展望未來，我們滿懷信心，成績只能代表過去，要取得好的成績我們還要找出差距。歸納起來有以下幾點：
1、周練：有的學校有的老師拿到周練試卷不當一回事，隨便應付，要么發(fā)給學生回家去做、不講評、也—為您整理—不批改，有的干脆放在自己的抽屜里不聞不問，根本沒有發(fā)揮周練的作用，還是那句話，老師不改的就不要去布置，布置了的就要去改，再者，周練是中心小學花了錢去印發(fā)的。
3、參加競賽：大部分學校對參加教學業(yè)務競賽不重視，學校參加鄉(xiāng)里的競賽隨便派個人來，認為比不到還更好，不要去縣里比，省得到旅差費。其實不然，這次靖樟、黃沙進前三就是他們學校有老師參加了縣語文和科學教學競賽獲得了一等獎加了7分。另外，重點能使我們的老師走出去見識見識也是我們學校的榮譽。
4、教學質(zhì)量：教學質(zhì)量是我們學校永恒的話題，什么時候都少不得，質(zhì)量的好壞取決于校長的管理，學校沒有質(zhì)量一切免談。有的學校兩個學期的各門學科都列全鄉(xiāng)倒數(shù)，平時管理一盤松散，校務成咬心斗角，這樣的學校要搞好質(zhì)量是不可能的。
5、安全工作：安全工作是學校的首要工作，是重中之重，什么工作都在安全前提下開展的。我們長賴小學小學的安全事故是血的教訓，我們每個學校要時刻繃緊安全這根弦，為此這次長賴小學定為不合格，請各校引以為戒，高度重視。
騙術分析演講稿篇六
尊敬的領導：
你們好！今天我給大家講解的主題是《鍋爐崗位安全分析及預防》。
我是一名普通的司爐工，我所在的班組共有7名職工，負責2臺燃煤鍋爐和2臺天然氣快速爐的操作運行，同時還要兼顧操作水泵以及拉運煤渣，我們的主要工作任務就是提供生產(chǎn)用汽和生活用汽。
近幾年來，隨著公司技改項目的不斷推進，工作條件和工作環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，盡管如此，如何安全使用操作鍋爐，保證人身設備的安全，依然是工作中不變的重點。因為我們清楚的知道，這是一個具有特殊危險性質(zhì)的`工作，一次小小的失誤都可能觸發(fā)重大安全責任事故。
那么究竟會出現(xiàn)哪些不利于人身設備安全的因素？我們又是如何化解防范安全事故的發(fā)生呢？請跟隨我們的視線，進入工作現(xiàn)場，一一進行講解分析。
危險一：跌倒和摔傷。
進入工作現(xiàn)場對設備進行全面檢查時，由于設備高大，墻體管道溫度較高，樓梯走道的間距較小，有些又處于露天外，特別是下雨天容易打滑跌倒，造成意外傷害。
因此我們應當提高自我保護意識，上下樓道時抓握好扶手，避免發(fā)生意外，在對設備進行檢查中，不僅要查找鍋爐和附屬設備有沒有安全隱患存在，還要仔細查看相關的運行記錄，當班操作中對設備巡回檢查時，發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報處理，按規(guī)定做好原始記錄登記，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
危險二：燒傷和燙傷。
運行中不按規(guī)程要求進行操作，防止燒傷燙傷意識不強，是影響人身安全的重要原因。前不久，四川某單位就曾出現(xiàn)過類似的安全事故，由于司爐人員站位不當，在觀察爐內(nèi)燃燒狀況時，被噴濺的火焰燒傷了臉部。
這些實際問題我們是如何解決的呢？首先我們從加強安全管理學習入手，經(jīng)常組織班組成員學習崗位安全操作規(guī)程，分析事故通報中的案例，結(jié)合工作特性制定相應合理有效的管理措施和方法，把安全考核責任落實到班組的每一位成員；進入工作現(xiàn)場前，班組成員根據(jù)操作技能的熟練程度進行合理搭配，聯(lián)保互保對子切實貫徹執(zhí)行“三不傷害”原則，互相督促穿戴好勞保用品，并正確佩戴安全帽，認真履行發(fā)揮出應有的職責和義務；打開人孔門查看火情，要遵循崗位操作規(guī)程的約束，調(diào)整好送引風的配比，操作人員應側(cè)身站立，做好安全應急防護準備，杜絕習慣性違章操作；手動開閉管道上的蒸汽閥門，動作要舒緩，雙手用力均勻，避免過急過快，造成閥芯泄漏，從而有效防止爐內(nèi)噴火燒傷及蒸汽燙傷等安全事故的發(fā)生。
危險三：操作技能不全，責任心不強。
班組內(nèi)個別成員對設備性能不熟悉，操作技能不全面，責任心不強，形成一塊短板，給安全生產(chǎn)留下隱患。
結(jié)合鍋爐實際工作特點，總結(jié)分析認為，影響安全運行最主要的因素是人。那么我們就在工作中不斷強化安全操作技能以及安全責任心，花時間花精力鉆研技術，根據(jù)設備運行情況，不定期的開展事故應急演練，增強組員個人處理突發(fā)事故的應急能力，找出實際操作過程中出現(xiàn)和存在的問題，提出自己的看法和處理的方法，增進班組成員之間的協(xié)調(diào)配合能力，共同努力提高班組的整體工作實力，把人人講安全，人人要安全落實到實際，成為工作中唯一的行動準則。
危險四：超溫和超壓。
鍋爐長時間處于高溫高壓狀態(tài)，管道過熱容易產(chǎn)生金屬疲勞，一旦破裂泄漏，如同一枚巨大的定時炸彈，時刻威脅著人身設備安全。
這就要求我們必須具備較高的責任感，在操作中加強對設備的監(jiān)控，采用勤操作、勤調(diào)整、勤觀察、勤聯(lián)系、勤分析的“五勤”操作法，及時了解用汽情況的變化，適時調(diào)整鍋爐的運行狀況，防止鍋爐超溫超壓，確保鍋爐的安全運行，以及三大安全附件處于安全有效狀態(tài)。
危險五：碰撞和燙傷。
燃煤鍋爐在除渣拉渣過程中，鍋爐的運行狀態(tài)調(diào)整不到位，操作方法不規(guī)范，是造成燙傷碰撞傷的重要原因。
針對這些現(xiàn)象，我們采取的措施是在現(xiàn)場安裝高效節(jié)能燈，增加照明度，不留下一處安全死角，除渣前司爐人員按規(guī)定保持一定的爐膛負壓，除渣機內(nèi)由冷卻水形成水封，不給紅渣向外蹦跳的任何機會，同時，熟記現(xiàn)場環(huán)境，除渣拉渣中眼觀六路耳聽八方，不急不躁保持一定的速度，那么，出現(xiàn)碰撞紅渣燙傷的可能性就幾乎為零。
朋友們，血的教訓一再告誡我們安全責任事故猛于虎。我們因當時刻把安全二字牢記在心，扛起安全這面大旗，樹立“生命之輕輕于鴻毛，安全之重重如泰山”的思想理念，共同努力聯(lián)結(jié)成一張堅實牢固的安全網(wǎng)絡。
我的安全我負責，他人安全我有責。朋友們，只要我們同心協(xié)力，精誠團結(jié)，不斷的加強學習，提高個人思想素質(zhì)修養(yǎng)，人人擔當起應有的安全職責，以自我安全為中心，負責他人安全為己任，那些本不該發(fā)生的安全事故，就不會再次輕易的出現(xiàn)在我們面前，我們就一定能把安全事故控制在最低點。
我的講解結(jié)束了，謝謝大家！
騙術分析演講稿篇七
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
1.擬定招聘計劃，辦理員工招聘、入職、離職、調(diào)任、升職等手續(xù)。
2.制定實施員工培訓與發(fā)展計劃，實現(xiàn)公司人力資源培訓目標。
3.協(xié)助做好月度及年終績效考評工作，負責店內(nèi)員工月度及年終獎金的核定。
/5—2014/8：xx有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
1.做好日報表，周報表，月報表，工作總結(jié)，銷售人員每月的考核工作，管理銷控。
2.監(jiān)督做好到訪客戶的客戶梳理及客戶回訪工作和客戶維系工作。處理現(xiàn)場突發(fā)事件。
3.處理好銷售人員之間客戶的歸屬問題，了解每個銷售人員的.個人情況，不斷學習提高團隊的整體戰(zhàn)斗力。
教育經(jīng)歷。
/9—2013/6東南大學建筑工程本科。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
騙術分析演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《期中考試來了，你準備好了嗎》。
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一、爭分奪秒，搶占制高點。在歲月的長河中，時間是公正的，卻又是短暫的。爭分奪秒地去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜自己的生命。
第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。鍥而不舍，金石可鏤；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有優(yōu)異成績的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和、積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟；你可以向往毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。笑傲考場，人生處處有精彩。
第四，充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇；自信是考場上克敵制勝的一件法寶，一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片海洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以撬動整個地球。那么，就請老師給我們所有的同學一份自信吧！相信我們會給您一個又一個的驚喜。
親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在天宇中回蕩，“乘風破浪值此時，直掛云帆濟滄?！保袆悠饋戆?，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，天道酬勤，付出就有回報，我們的成績一定會芝麻開花。
騙術分析演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
在大家的共同努力下，期中考試于11月10—11日順利結(jié)束。本來定于上周召開的表彰會由于天氣原因而延遲到今天。召開表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，以利再戰(zhàn)，更好地促進同學們努力學習，進一步提高學習成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。下面我就這次考試的情況做一簡單的總結(jié)。
在安排考試時，學校各處室團結(jié)協(xié)作，所有班子成員全部參與；在監(jiān)考過程中，絕大多數(shù)教師守時、守紀，操作規(guī)范，沒有出現(xiàn)任何紕漏；在評卷中，學校教師全員上陣，周五（11日）晚上加班加點評卷，歷史、地理、數(shù)學等評卷組堅持到12點多，為成績的及時揭曉付出了心血。
在整個考試過程中，組織嚴密，秩序井然，紀律嚴明，各位同學嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，沒有出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象，考試成績真實。為各位教師分析成績提供真實數(shù)據(jù)，為學校調(diào)整工作思路提供了保障。今后學校將始終如一的嚴抓考風考紀，絕不手軟，希望同學們不要把希望寄托在抄襲作弊上。
這次考試縣教研室統(tǒng)沒有對小學三四年級的成績進行對比，只統(tǒng)計了全縣初中23個單位的成績，我校七年級歷史第五名，語文、地理第八名，其它各學科第七名，綜合排名第七，雖然不是名列前茅，但也令人滿意，因為我們生源的基礎不太好，沒有招到尖子生。在開學前的分班考試中，低分成績特別多，甚至還有部分學生的成績是個位數(shù)。與之相比，這次期中考試還是取得了較大的進步，這與各位家人默默無聞的付出、持之以恒的堅持是分不開的。
這次表彰設置六個獎項：年級總分前十名的思源之星；班級總分前五名的班級之星；單科總分前三名的學科之星；各班評出五名學習態(tài)度端正、綜合表現(xiàn)好的學習；教師教學優(yōu)勝獎，按年級學科教師人數(shù)30%的比例設獎；班級最佳團隊獎，年級班數(shù)40%的比例設獎。各類獎項共計515個。
同學們優(yōu)異成績的取得，靠的是良好的學習方法，主動的學習精神；靠的是老師們的精心教學，細心輔導。半個學期以來，各位家人忙的透不過氣來，有的家人帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德最好的詮釋。
家人們，付出與收獲是成正比的，在這次考試中，30位家人所教學科成績優(yōu)異，獲得了教學優(yōu)勝獎，他們這些成績的取得，不僅與先進的教學理念和方法有關，更與課余時間爭分奪秒認真輔導分不開。
面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。家人們知道“勝敗乃兵家常事”，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏；對于考試的失利，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知禍福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，才是我們前行道路上最大的動力！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為期末考試早作準備。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，在期末考試中爭創(chuàng)佳績。
騙術分析演講稿篇十
大家好！
今日，我站在那里，應對朝夕相處的領導和同事，心境十分激動。我本著進一步鍛煉自我，為單位多做貢獻的宗旨，參加本次×××（崗位）的競聘。首先十分感激單位，為我們供給了一個這么好的競爭平臺，讓我們能夠在那里展現(xiàn)風采，同時，更要感激這些來一向關心、幫忙和愛護我的領導和同事們，是你們給予我信心和勇氣，讓我今日站到這個演講臺上暢想未來。
我叫×××，今年×××歲，在2010年碩士研究生畢業(yè)有幸結(jié)識來到精煉廠。本是英語專業(yè)出身的我，對黃金交易這個行業(yè)了解十分淺薄，遠也不明白在預計金價方面有那么多的高手經(jīng)過自我的聰明才智為企業(yè)謀得了巨大的利潤。2011年6月1日，由于工作的需要，我被領導安排到了投資分析部，在這個部門，我經(jīng)歷從唯一員工到之后的三名同事，從剛開始的做部門經(jīng)理到之后的經(jīng)理帶領我前進，從剛開始對業(yè)務的懵懂不知，到之后深深愛上預測金價這個行業(yè)，不謙虛的說，我見證了這個部門的每一步成長。雖然說投資分析部從來沒有真正的獨立過，但與它同甘共苦的這么多年來，我已對這個部門對這個崗位有了很深的感情。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經(jīng)驗日漸豐富，理論知識日益扎實，我已具備充分自信擔任×××一職，能做好相關工作。
預測金價不外乎基本面和技術面兩個工具。投資分析部成立之初，大半年的時間里我都是一個人呆在辦公室，很多人可能會疑惑，你都在辦公室里干什么。我能夠告訴大家，正是這大半年的時間，讓我更加直接地接觸到了這份工作，也給了我更多的機會投入到研究基本面的工作中去。隨著部門的成長，我又緊緊跟隨交易部姜經(jīng)理的帶領，不斷深入到我所熱愛的工作中，研究黃金就是研究世界，基本面的分析能夠說綜合了很多門學科的知識，我能夠為了一個金融術語，翻遍所有相關金融的教材。記得，當初為了學習金融知識，我堅持在繁忙地工作中，利用生活空閑將所有的大學相關的講課視頻下載下來學習，憑著自我的努力，如今我已具備系統(tǒng)的金融知識及嫻熟的業(yè)務技能。也讓我更加堅定信念，只要是我認定了想學的東西，我必須是那個韌性最大百折不撓，能讓所有人感動的人。
在以往的工作中，大家能夠看到每個月我配合姜經(jīng)理所出分析報告，我們能夠毫不謙虛的說，我們做的分析報告，不管從準確性還有報告質(zhì)量，都不輸任何一家外聘分析機構(gòu)，我們從對行情的回顧。
總結(jié)。
糾錯本月需關注的重大事件總結(jié)出可能影響金價的主線力爭做到分析的有力度和深度力爭做到有自我獨立的想法再紛繁復雜的市場中堅持自我的清醒而不是人云亦云我們做的報告是有思想有觀點有想法的。對希臘問題的關注美qe3預期美國經(jīng)濟復蘇的力度均是我們長期關注的熱點。雖然支撐一份分析報告最重要的是結(jié)論也即是大家關心的漲還是跌即使預測的不準確我們也會進取糾錯分析總結(jié)出現(xiàn)失誤的原因因為僅有這樣水平才會提高。大家能夠從我們所做的分析報告感受到我們對金價預測的誠意。
技術面的分析是我的欠缺，雖然我一向堅持這方面的學習，但由于前期我全心地投入到基本面的分析中，在技術面的分析上入門較淺。但我深知技術分析的要義在于驗證，書本上已有的理論必須要拿來驗證，集合百家獨成一家方位可行之道。技術分析是一門博大精深的學問，對行情的之道意義非凡，是最直接最直觀的預測行情的工具。基本面分析的很多弊端能夠經(jīng)過技術面來彌補，因為之前我屬于基本面派，對很多兩者有機結(jié)合方為預測行情的可行之道。之前我對技術面的學習嚴重不足，此刻也處于起步狀態(tài)。在近期的行情預測報告中，可能我所劃的圖形的技術派眼里稍顯幼稚，但均是我自我的理解和總結(jié)，無抄襲成分，并且我在做分析時，我總是喜歡興致勃勃地投入到基本面的工作中，然后再絞盡腦汁地擠出技術面分析，此刻我發(fā)現(xiàn)其實做技術也同樣十分有意思，對行情的預測更加直接和直觀，所以如今我首先進行技術面工作，第一步完成圖形畫作準備，再進行技術面工作。隨著工作程度的日漸加深，我逐漸發(fā)現(xiàn)對各種技術圖形走勢的總結(jié)和糾錯是一件很有樂趣的事，看似枯燥的技術理論其實沉浸于其中也同樣能找到樂趣，在不斷的分析確定然后驗證的過程中，找出真正有效適合自我的技術分析工具，這個過程需要時間，也需要付出很多的努力，同樣值得我們花時間和精力去研究，去鉆研。
成績屬于過去，活力成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，×××（崗位）不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的職責。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們公司的發(fā)展做出更大貢獻。
1.保證每月分析報告的質(zhì)量。保證對行情的區(qū)間確定和趨勢確定較高的準確性，起到對自產(chǎn)黃金銷售的指導意義。
2.打造優(yōu)秀的分析團隊，做好對外的宣傳，具備對內(nèi)對外講課開課的本事。講課也不外乎有關預測金價方面也即是基本面技術面兩個方面。
3.從小量自產(chǎn)金賣起，鍛煉自我對行情的預測分析本事，摸索出切實可行的銷售策略。
成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位領導，各位評委，各位同事，應對著大家信任和期待的目光，我看到了期望的所在，同時也意識到壓力和職責的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自我有本事在×××的崗位上做出更大的成績。古人云：不能夠一時之得意而自夸其能；亦不能夠一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學確定形勢、應對復雜局面及配合全局的本事。進一步增強事業(yè)心、職責感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我公司發(fā)展事業(yè)添磚加瓦！
多謝大家！
騙術分析演講稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好!我們初一級部再一次考得全縣第一!事實再一次向全縣人民證明我們x。
初一級部是戰(zhàn)無不勝，攻無不克，戰(zhàn)斗力超群的英雄團隊!
今天我作為班主任代表發(fā)言，感到很榮幸、很僥幸，也覺得很慚愧，因為在座的很多老師都比我做的要好，也有很多值得我學習的地方，下面我向大家匯報一下這半學期來在班主任工作中的一些感悟和體會。一個好的集體，沒有任科老師的辛勤工作，沒有領導的支持，沒有同事的合作，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以借此機會，我要感謝學校領導對我們班級工作的支持和指導，感謝與我搭班的各位任科老師對這個班級、對每一個學生的辛勤付出。而我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作。
一、狠抓班風、學風，組建負責的、強有力的班委。
班級是一個整體，學生要在這個集體中學習、生活、成長。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有團結(jié)合作、蓬勃向上的集體主義精神;爭先創(chuàng)優(yōu)，永不放棄的上進精神;不怕困難、不畏對手的亮劍精神。這種精神不僅在學生中有，在我們整個班級所有任科老師隊伍里也有。思想政治工作在班級建設中的地位和作用毋庸置疑，從文理分班后開始，我對學生思想上的錯誤，和不好的行為習慣，舍得花時間及時的來引導他們，利用班會、座談會等多種途徑幫助他們樹立起正確的價值觀、審美觀、人生觀。
二、與各任科教師經(jīng)常地交流，搞好合作，努力做到班級管理的無縫隙化。
我班之所以能取得較好的成績，與全體科任教師的合作是密不可分的。任課教師經(jīng)常跟我在一起討論、研究學生的學習情況，班里的紀律情況，我能及時掌握學生的學習和生活動態(tài)。特別是現(xiàn)在的評價機制————捆綁式評價，只有所有老師團結(jié)一致，心往一處使，勁往一處用，才能形成強有力的合力。
三、強化內(nèi)部競爭機制，沒有競爭就沒有活力。
讓學生參與競爭是提高學生心理素質(zhì)、增長其才干的重要途徑，競爭是一股巨大、潛在的，其他任何外力都不可能達到或代替的動力。在我們班，以宿舍為單位，進行日常學習競賽，對大型考試實行量化評價的競爭機制，每次考試都要獎勵先進，鞭策后進。
人是有感情的，學生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學生，感化學生，轉(zhuǎn)化學生，使問題學生問題更少，達到先說情再育人的理想境界。
最后祝愿我們初一級部全體同仁身體健康、工作順利、天天有個好心情!初一級部永遠考第一!x永存，x。
昌盛不衰，天佑x!
謝謝大家!
騙術分析演講稿篇十二
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
國際成功大師卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著幾年通信行業(yè)的工作經(jīng)驗，今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加經(jīng)營分析管理員的競聘，自信有能力挑起重擔。下面，我分三部分向各位領導、評委、同事匯報我的情況。
（以下一段以較平實的語氣講，體現(xiàn)出真誠即可）。
一、我個人基本情況。
我**，今年31歲，本科專業(yè)，經(jīng)濟管理專業(yè)。從20xx年到我們公司以來，我一直在市場部工作，一直從事數(shù)據(jù)經(jīng)營分析工作，五年的工作中，我深知，一份耕耘，一份收獲。所以，工作中，我總是勤勤懇懇，有一份力出一份力，從參加工作至今，先后多次獲得***等榮譽稱號。
（以下四段講優(yōu)勢的地方，一定要在自信中表現(xiàn)出謙遜，贏得觀眾好感）。
二、我競聘的優(yōu)勢。
今天之所以走到講臺上參加經(jīng)營分析管理員的競聘，我認為我已具備了擔任這一崗位的許多條件，我有能力，有信心、有決心勝任這崗位，我的優(yōu)勢主要有：
具有扎實的專業(yè)知識，能更好的開展工作。
我畢業(yè)于***學校經(jīng)濟管理專業(yè)，科班出身。
第一、大學四年的學習使我掌握了較扎實的專業(yè)知識。
同時，五年的工作磨練使我的理論知識和實踐能力進一步積累，我還曾多次參加系統(tǒng)的培訓，20xx年5月集團公司數(shù)據(jù)部新業(yè)務統(tǒng)計分析培訓、20xx年3月－4月西安郵電學院移動市場營銷培訓，這些都為我做好下一步工作打下了堅實的基礎。
第二、我具有嫻熟的工作經(jīng)驗以及團隊協(xié)作精神。
從參加工作至今，我就一直從事經(jīng)營分析管理工作，一干就是五年。多年的經(jīng)營分析工作已使我深深愛上了這一職業(yè)，并且我愿意，把我畢生的精力全部都奉獻給移動通信事業(yè)。五年的光陰，也使我的經(jīng)驗得到了進一步的積累，在每月做的經(jīng)營分析中占50％左右的常規(guī)分析都是由我來完成的。同時，在工作中，由于我長期以來一直做報表統(tǒng)計和經(jīng)營分析，經(jīng)常與我公司的財務、計費、網(wǎng)絡部門的專業(yè)人員打交道，協(xié)同工作。所以，還鍛煉了我較強的協(xié)作能力，富于團隊合作精神。
第三、樹立了強烈的工作責任感和敢于吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神。
我出生于一個普通家庭，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作經(jīng)歷，使我鍛煉了很強的吃苦耐勞的精神，為了公司完成數(shù)據(jù)經(jīng)營分析工作任務，我經(jīng)常廢寢忘食、通宵達旦地加班加點。同時，在從事經(jīng)營分析工作至今，也造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些，都為我繼續(xù)做好經(jīng)營分析工作提供了可靠的保障。
第四、本人年富力強，精力充沛，能更好的開展工作。
我今年31歲，剛剛是而立之年，作為青年人，我思想解放，勇于探索，富有改革和創(chuàng)新精神。特別是從事經(jīng)營分析工作幾年來，使我拓寬了思路、開闊了眼界，增強了大局觀念，豐富了工作經(jīng)驗。我相信，擁有強烈的事業(yè)心、責任感和旺盛的精力，我一定能夠全身心地投入到今后的工作中。
（適當?shù)闹赋鲎约捍嬖诘娜秉c，出忽意料，給人以謙虛的感覺，能獲得評委的好感。）。
金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認識到的不足之處匯報給大家。主要是我年輕，處理一些矛盾的經(jīng)驗還不是很足，我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗，虛心求教，加以彌補。請領導和同事們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。
（此處應停頓一下，提高語調(diào)，吸引注意）。
三、工作設想。
如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我繼續(xù)留任經(jīng)營分析管理員的工作崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。在這短短十分鐘內(nèi)，我實在無法向各位領導一一匯報我競聘后的'工作思路，我想，如果我競聘成功，我一定努力做到以下幾點：
（下面講工作思路的地方應注意有起有伏，講到要點的時候要提高語調(diào)，注意抑揚頓挫）。
一是真誠講團結(jié)，積極做好本職工作。
多年的工作經(jīng)驗告訴我，同事之間，搞好團結(jié)比什么都重要。為此，我將擺正自己的位置，當好配角，胸懷全局，團結(jié)協(xié)作，認真履行崗位職責。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結(jié)他們一道獻身移動通信事業(yè)。
二是做好信息收集工作，為領導經(jīng)營決策提供依據(jù)。
信息時代，信息對于一個企業(yè)來說，具有重要的意義。我將建立信息制度，積極進行市場調(diào)研活動及市場分析和預測，收集、整理、匯總各項業(yè)務發(fā)展數(shù)據(jù)，編制各類統(tǒng)計報表并分析上報給市場部經(jīng)理、公司領導，為領導經(jīng)營決策提供可靠依據(jù)。
三是要內(nèi)外結(jié)合，既分析內(nèi)部的經(jīng)營情況，又要搞好市場調(diào)查分析和了解競爭對手的情況。
同時，要注意市場分析應采用靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，不斷提高經(jīng)營分析水平，為企業(yè)的最終決策打下基礎。經(jīng)營分析最終是服務于經(jīng)營決策的，因此要提高分析的準確性和可行性，還要搞好與市場部相關部門的協(xié)作關系，以便使分析的結(jié)果最終能在企業(yè)經(jīng)營活動中發(fā)揮作用。
俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！本臀覀児灸壳暗那闆r而言，我們當?shù)匾延械母偁帉κ?，如：網(wǎng)通、鐵通、吉通等。我們要在競爭中先了解自己，通過市場調(diào)查，既發(fā)現(xiàn)潛在市場，也要了解我們已有用戶的情況，了解他們的忠誠度如何，分析他們在多大的程度上可以成為我們永遠的支持者。同時也要深入了解和分析競爭對手那里的經(jīng)營情況，提前做好競爭的準備和應對的措施。
五是我將努力提高自身素質(zhì)建設，為移動通信事業(yè)奮斗終生。
打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高業(yè)務能力，增強自身綜合素質(zhì)。在移動通信事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的通信事業(yè)。
（結(jié)尾部分應當講得有激情，以感染觀眾，贏得好感）。
各位領導，各位評委，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球支起”，這是對生活的自信；而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的光彩”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上！
謝謝大家！
最后?？蛻粼诟偲钢心苊摲f而出。