總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該充分思考和反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫總結(jié)的思路和參考。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇一
本學(xué)期以來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體教職員工的共同努力下，以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量工程為突破口，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“翰墨書香校園”深入創(chuàng)建為特色發(fā)展，堅(jiān)持“辦人民群眾滿意的教育”的思想，深化“樸素教育”內(nèi)涵發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
一、班子成員合理分工，努力提高管理水平。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。
一是學(xué)校班子成員擔(dān)任初中畢業(yè)班工作，率先垂范，扎實(shí)工作。何艷高校長(zhǎng)擔(dān)任九年級(jí)歷史教學(xué)工作，王淵斌副校長(zhǎng)擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，以高負(fù)荷的工作量給全體教師樹立了良好的形象，引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真工作，實(shí)在做事。
二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在干好本職工作的同時(shí)，還分管承包年級(jí)抓教育教學(xué)工作，成效顯著。何艷高校長(zhǎng)親自抓九年級(jí)工作。吳應(yīng)超、何川主任分別負(fù)責(zé)八年級(jí)、七年級(jí)工作。學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有序展開取得了較好的效果。
二、以德育為首，提升師德水平，狠抓養(yǎng)成教育。
本學(xué)期我校結(jié)合師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)，大張旗鼓的開展師德教育，提高教師師德水平。要求教師人人對(duì)照找差距，人人寫出心得體會(huì)，人人爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。
同時(shí)學(xué)校以養(yǎng)成教育“美德少年評(píng)選”活動(dòng)開展為契機(jī)，評(píng)選“校園文明禮儀之星”，有序開展了養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)活動(dòng)，做到了班級(jí)周周評(píng)、學(xué)的課改模式，摸索出適合于我校實(shí)際的、科學(xué)的、行之有效的教學(xué)方法，全面提高教育質(zhì)量。
主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．在全校教師中大力倡導(dǎo)教研提高師資的思想，讓人人都成為教研的參與者，行動(dòng)者。學(xué)校力爭(zhēng)讓所有教師承擔(dān)教研任務(wù)，學(xué)校將對(duì)教師的教研質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)完成情況予以獎(jiǎng)勵(lì)，記入當(dāng)月績(jī)效積分，以適當(dāng)?shù)目?jī)效獎(jiǎng)勵(lì)融入崗位目標(biāo)責(zé)任管理。
2、規(guī)范備課程序，落實(shí)集體備課。按照營(yíng)山縣教育局的課堂教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)施步驟，本期我校著重深入開展了集體備課活動(dòng)。各教研組組織教師開展集體備課，同科教師集體研究，編寫教案，并用于課堂教學(xué)實(shí)踐。
我校集體備課的具體措施是“四定”、“五步”。
“四定”是每周兩次集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人。主備人要在事先寫出發(fā)言稿。備課時(shí)，在主備人發(fā)言后，其他成員要充分討論和研究。
“五步”是統(tǒng)一集體備課的過程，第一步：備課組長(zhǎng)分工，明確任務(wù)，主備教師設(shè)計(jì)預(yù)案。第二步：預(yù)案交同科教師研討，提出修改意見。第三步：主備教師收集意見和建議，修訂形成本學(xué)期課案并上傳到三興教研工作群網(wǎng)絡(luò)共享。第四步：主備教師修訂后交分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可使用；第五步：根據(jù)教案實(shí)施教學(xué)，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際提出修改意見。
秀教研組，對(duì)優(yōu)秀教研課和優(yōu)秀教研組期末分別按一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，堅(jiān)持開展中小學(xué)畢業(yè)班月考、期中監(jiān)測(cè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，對(duì)各班老師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行適時(shí)糾正，改變過去到期末評(píng)比的辦法，學(xué)校召開期中考試分析教師會(huì)，總結(jié)半期教學(xué)工作的成敗得失；召開期中考試學(xué)生表彰大會(huì)，張貼各班獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，激勵(lì)學(xué)生全心向?qū)W，樹校園濃厚學(xué)習(xí)氛圍；此舉得到了學(xué)校教師和學(xué)生家長(zhǎng)的熱情支持，為我校教育教學(xué)環(huán)境的進(jìn)一步改善奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
7、落實(shí)培優(yōu)扶弱計(jì)劃，要求每班由班主任牽頭，主要學(xué)科教師參與，針對(duì)有薄弱學(xué)科的學(xué)生定出重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象與相關(guān)辦法，并報(bào)教導(dǎo)處備案，不定期抽查，切實(shí)有效的提高學(xué)生的綜合水平，各分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)到聯(lián)系班的辦法，非常有實(shí)效，我們要把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)開展下去。
我校教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提高自身素質(zhì)，積極探索新形勢(shì)下的教學(xué)思路。體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，表現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，學(xué)校已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。課堂教學(xué)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高。
四、強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全保障，做好安全預(yù)防-。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇二
本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。關(guān)心國(guó)家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)起來，作為教師的我感到十分欣慰。所以我總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī)，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促使教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高學(xué)困生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。學(xué)困生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的班級(jí)學(xué)生上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。
八、取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期期末考試我班各科成績(jī)均較好。存在的不足是，本班學(xué)生后進(jìn)面較大、課堂紀(jì)律較差等，這些都有待以后改進(jìn)。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇三
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇四
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的'中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇五
“國(guó)培計(jì)劃”象春風(fēng)一樣吹進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的每一個(gè)角落。我有幸的在今年暑假參加了“國(guó)培計(jì)劃”中農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。當(dāng)我知道自己能參加“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)時(shí)，我激動(dòng)無比，因?yàn)槲抑肋@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村小學(xué)教師來說，實(shí)在是難得。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，這次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
在培訓(xùn)中，無論是每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄優(yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對(duì)我來說，不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對(duì)教育教學(xué)又充滿了信心和希望。以前的教學(xué)，我們幾乎都是強(qiáng)行灌輸。課堂上往往都是老師在唱獨(dú)角戲，不管學(xué)生有無興趣，仍按陳舊的教學(xué)手段及思想，強(qiáng)求學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)，我是課堂的核心、組織者，學(xué)生必須跟著我的腳步走。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教學(xué)結(jié)構(gòu)也發(fā)生相應(yīng)變化。應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)、我想學(xué);引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的'方法、規(guī)律?？傊?，要在一堂課中讓學(xué)生體驗(yàn)整個(gè)教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)。
有句俗話，叫做“心動(dòng)不如行動(dòng)”，親臨了這些教育教學(xué)專家們的精彩傳授，學(xué)員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。我覺得自己在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，在對(duì)教育工作的宗旨認(rèn)識(shí)、語文教師肩負(fù)的育人責(zé)任、新課程理念的探索與思考、語文課堂教學(xué)的模式實(shí)踐、科研課題的立項(xiàng)與實(shí)踐、師生和諧關(guān)系的協(xié)調(diào)、語文教學(xué)藝術(shù)的高層次塑造、閱讀及作文指導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面，都應(yīng)該有更高的追求。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，力爭(zhēng)在以下幾點(diǎn)有所突破：
要在教學(xué)實(shí)踐中，倡導(dǎo)教育家陶行知先生的“六大解放”，即解放學(xué)生的大腦、雙手、眼睛、嘴巴、時(shí)間、空間，讓學(xué)生自己去思維、動(dòng)手、觀察、發(fā)言、自由、活動(dòng)挖掘課內(nèi)外一切的語文教學(xué)素材，通過文學(xué)欣賞課、手抄報(bào)、辯論會(huì)、演講會(huì)、踏春觀景即興作文、摘抄筆記展評(píng)等形式，使我們老師和學(xué)生都走進(jìn)語文，享受學(xué)習(xí)語文的快樂。
要落實(shí)我們焦村一中“指導(dǎo)自學(xué)、以練促能”的特色課堂教學(xué)模式，即兩大步六環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)潔導(dǎo)入，確立目標(biāo);指導(dǎo)自學(xué)，自主探究;合作交流，解惑釋疑;強(qiáng)化訓(xùn)練，成果展示;總結(jié)歸納，拓展提升;當(dāng)堂檢測(cè)，科學(xué)評(píng)價(jià)。在學(xué)中練，練中學(xué)，指導(dǎo)同時(shí)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)之中，保障課堂的高效性，強(qiáng)調(diào)了課內(nèi)訓(xùn)練的及時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生高效參與，以求課堂教學(xué)務(wù)實(shí)高效。
教學(xué)中要用心閱讀各種教育專著，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己利用參加省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)及國(guó)培學(xué)習(xí)培訓(xùn)的契機(jī)，向兄弟地市同行學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用拿來主義，多交流多切磋，互補(bǔ)互進(jìn)，共同提高在教學(xué)中積極滲透“新課標(biāo)”的要求，準(zhǔn)確把握課程改革方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力積極參與各級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究，確立課題，不斷實(shí)踐，努力提高自己的教學(xué)科研水平。
總之，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇六
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。以下是無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的2017年農(nóng)村小學(xué)教師年度工作總結(jié)，供您借鑒。
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇七
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。
我感覺到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇八
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠(chéng)二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
總之，一年來，干了一些工作，也有了很多收獲，但工作中也存在著很多不足。過去的一年終于在指尖悄悄滑過，展望新的一年——xx年，我心潮起伏，熱血沸騰。新的一年，維持xx總體目標(biāo)，但加上一點(diǎn)，自己所任教班級(jí)再上一個(gè)臺(tái)階，團(tuán)隊(duì)實(shí)力進(jìn)一步提升。寒來暑往，花開花落，轉(zhuǎn)逝之間，說不定要不了多久，我又坐著這里靜靜地總結(jié)過去，展望未來。趕緊行動(dòng)吧，用滿腔熱情、必勝信念去擁抱即將到來的xx年！
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇九
通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動(dòng)和回味的莫過于鮑玉琴教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。她從教育理論和教學(xué)管理生動(dòng)的教學(xué)事例中讓我更加的體會(huì)到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個(gè)條件就是具有良好的師德。通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個(gè)板塊內(nèi)容的講解，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會(huì)和自己日常教育教學(xué)工作進(jìn)行對(duì)比，以此為鑒，對(duì)我今后的教育工作有很大的幫助。愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我位每位教師去細(xì)細(xì)品味。
在楊老師的講座中她最后提到教師對(duì)學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠(chéng)的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會(huì)認(rèn)同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛的教育下長(zhǎng)大成才。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對(duì)頑皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會(huì)有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會(huì)愛。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會(huì)更加成功。
作為教師，我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)的緊迫性是從高文艷講師的《民俗文化與小學(xué)語文》這門課程中。以往也知道平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆，只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們才可能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個(gè)生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷?我真的是知之甚少。自己太需要學(xué)習(xí)了，聽課后只有這么一個(gè)想法。
體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的提高。教師的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，要健康的成長(zhǎng)就要遵循這幾個(gè)規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個(gè)人的奉獻(xiàn)與自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來;教育理念是成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我們要與學(xué)生的發(fā)展為本;教師的知識(shí)水平是成長(zhǎng)的基本要素，教育實(shí)施能力是成長(zhǎng)的核心要素，環(huán)境是成長(zhǎng)的外部要素;影響教師成長(zhǎng)的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我最大的目標(biāo)。
這次培訓(xùn)是充實(shí)、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。
同時(shí)還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學(xué)習(xí)的三位班主任老師，在這里真誠(chéng)的向你們表示感謝!
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十
xx年，是我校深化內(nèi)部改革、快速發(fā)展的一年。在上級(jí)主管部門的悉心關(guān)懷下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作在08年的基礎(chǔ)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?；仡欉^去，在以下幾個(gè)方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果。
我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，繼續(xù)落實(shí)我校三年發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我們的總體目標(biāo)是：充分利用新課改實(shí)驗(yàn)成果，結(jié)合沿渡河中學(xué)近五年來取得的一系列經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握國(guó)內(nèi)外教育走向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學(xué)校的教育功能，建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。全員參與“新沿中”學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平，打造建設(shè)一個(gè)骨干教師梯隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌，讓學(xué)生能夠?qū)W得主動(dòng)活潑，提升師生的生命質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭(zhēng)取用三年時(shí)間把沿渡河中學(xué)辦成：沿渡河鎮(zhèn)內(nèi)具有品牌的窗口學(xué)校、xx縣內(nèi)頗有影響力的一流學(xué)校、國(guó)際旅游景點(diǎn)“神農(nóng)溪”邊的景點(diǎn)學(xué)校、教師與學(xué)生“成就未來”生命價(jià)值的新型學(xué)校。
1、辦學(xué)思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展，面向?qū)W生特長(zhǎng)的充分發(fā)揮；“成就未來”；“學(xué)生才藝培養(yǎng)”。
2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力兼?zhèn)?，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼容，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力兼得。
3、管理思想：以思想為主導(dǎo)，以目標(biāo)管理為核心，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以督導(dǎo)評(píng)估為激勵(lì)。
4、教學(xué)工作思想：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以能力為主線，以發(fā)展為主旨。
5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)化，重道德實(shí)踐，重道德養(yǎng)成。
6、后勤工作思想：服務(wù)師生，保障教學(xué)。
7、師資隊(duì)伍建設(shè)思想：重實(shí)踐探索，倡科研自強(qiáng)，抓繼續(xù)學(xué)習(xí)，助成名成家。
8、科研工作思想：求真、求實(shí)。
9、教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)。
10、學(xué)風(fēng)：虛心、誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、上進(jìn)。
11、校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
12、校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、尚美、競(jìng)先。（加強(qiáng)和崇尚高尚的道德修養(yǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，崇尚和追求美，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)）
圍繞一個(gè)中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），強(qiáng)化四個(gè)加大（加大課程改革的實(shí)施力度，加大教師隊(duì)伍的建設(shè)，加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)），做到兩個(gè)確保（確保老百姓對(duì)學(xué)校的滿意度不斷提高；確保師生安全零事故）。
（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊(duì)伍建設(shè)
一年來，我們以自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊(duì)伍建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓。
１、干部隊(duì)伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校專任教師的學(xué)歷合格率大大提高，校本培訓(xùn)取得豐碩成果。這些工作對(duì)提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。同時(shí)，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)展示的條件和鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。
3、我們還開展了“兩個(gè)珍惜”（即珍惜縣委、縣政府、縣移民局及鎮(zhèn)黨委政府給予我們這所整體移民搬遷學(xué)校的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個(gè)魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力）教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的行為；堅(jiān)決杜絕歧視差生和弱勢(shì)群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立正氣，凝聚人氣，營(yíng)造“風(fēng)清氣正”的氛圍。
（二）重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、全面貫徹教育方針，按恩施州課程實(shí)施計(jì)劃科學(xué)排課。開齊課程，開足課時(shí)。作息時(shí)間符合有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃齊全、符合要求，且得到落實(shí)。
2、各學(xué)科課程、活動(dòng)課程計(jì)劃齊全。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課改理念，突出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，教與學(xué)活動(dòng)安排合理。教學(xué)設(shè)計(jì)中三維目標(biāo)表述準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)反思把握重點(diǎn)，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)思路清晰，營(yíng)造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過程突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有機(jī)有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。注重面向全體，實(shí)施分層教學(xué)，做到共性與個(gè)性并存；學(xué)習(xí)活動(dòng)充實(shí)落實(shí)，生成性強(qiáng)。適時(shí)運(yùn)用自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，對(duì)話交流充分且有實(shí)效。教學(xué)策略恰當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)會(huì)與會(huì)學(xué)統(tǒng)一。教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
在教學(xué)管理工作中，我們始終堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)工作的管理，我們認(rèn)為：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)課外輔導(dǎo)。我們的具體作法是：
根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合本校實(shí)際，我們制定了《沿渡河中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案可寫簡(jiǎn)案，重視“二次備課”，做到“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”上幾條筋，教材上“滿天星”，作業(yè)批改采用“臨界生”面批面改，課外輔導(dǎo)用相對(duì)集中的時(shí)間（活動(dòng)課）予以落實(shí)；堅(jiān)持執(zhí)行月考制度，強(qiáng)化質(zhì)量管理，做到每單元必考，考后必改，改后必進(jìn)行質(zhì)量分析（本學(xué)期期中考試后的分班質(zhì)量分析會(huì)要校長(zhǎng)和教務(wù)主任參與才作數(shù)）；我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，修改制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》和《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》；堅(jiān)持每周五學(xué)生放學(xué)后兩小時(shí)教師培訓(xùn)制度（實(shí)行大周制后，安排為周十放學(xué)后兩小時(shí)）；自赴野三關(guān)考察學(xué)習(xí)和鎮(zhèn)教育工作會(huì)后，我們?cè)谌w教職工和學(xué)生中，大力倡導(dǎo)“亮劍”精神，積極營(yíng)造抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。修定了作息時(shí)間表（強(qiáng)化了教和學(xué)的節(jié)奏），調(diào)整了課程表，安排了活動(dòng)課，召開了學(xué)生代表會(huì)。目前，提高教學(xué)質(zhì)量的思路清晰，教師的質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作熱情不斷高漲，呈現(xiàn)出良好勢(shì)頭。
3、注重遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用。培訓(xùn)有計(jì)劃、有教案、有筆記、有考試試卷與成績(jī)記錄。教師都能熟練掌握遠(yuǎn)程教育資源查詢、調(diào)用的路徑與方法，教學(xué)設(shè)計(jì)適時(shí)合理地體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用。及時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容，編制目錄予以張貼，教師及時(shí)了解遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用覆蓋班級(jí)達(dá)100%，教師及學(xué)科運(yùn)用率達(dá)95%以上。學(xué)科教學(xué)中遠(yuǎn)程教育資源利用率達(dá)95%以上，45歲以下教師利用遠(yuǎn)程教育專用教室授課每周應(yīng)在1節(jié)以上。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。實(shí)驗(yàn)開出率、圖書參讀學(xué)生、遠(yuǎn)程教育室和多媒體教室利用率達(dá)95%以上。
4、學(xué)校成立有語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全，計(jì)劃齊全。有教研工作保障機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期按計(jì)劃開展教研活動(dòng)。教師積極參與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和恩施州教師個(gè)人小課題研究，有計(jì)劃、有記錄、有研究成果。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十一
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回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的.問題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十二
為了更好地培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，根據(jù)上級(jí)教育部門有關(guān)文件和我校實(shí)際，特制訂柳林小學(xué)教師年度考核實(shí)施方案。
組長(zhǎng):龔金華。
成員：
a組：中心校語文、數(shù)學(xué)教師及在編不在崗教師。
b組：村校老師。
c組：除ab組其他教師。
根據(jù)教師人數(shù)比例確定“優(yōu)秀人數(shù)”指標(biāo)。a組：5人；b組：1人；c組：2人。
（一）基本分考核部分（100分）：
1、工作量：細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）分管教學(xué)副校長(zhǎng)考評(píng)。
2、師德：細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）德育處考評(píng)。
3、日常工作。細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）辦公室匯總。
4、值周工作。細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）值周領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)。
5、考勤。細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）辦公室考評(píng)。
6、安全。細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）安保處考評(píng)。
7、工作質(zhì)（70分）教務(wù)處考評(píng)。
各年級(jí)第一名為70分。其余名次的得分為：用70分減去本人平均分與第一名平均分的差的3倍為實(shí)得分；最低分為40分。
（二）附加分考核部分：(5分)。
附加分主要是對(duì)教師學(xué)年其它綜合成效性的考核。
1、根據(jù)《柳林小學(xué)宣傳工作獎(jiǎng)懲方案》考核獎(jiǎng)金額×0.5%即實(shí)得分，此項(xiàng)累計(jì)得分不超過5分。
2、教齡：每一年加0.2分。
3、若對(duì)學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)的教師經(jīng)校務(wù)會(huì)討論可以直接評(píng)優(yōu)。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十三
20xx年，我鎮(zhèn)按照略辦發(fā)[2014]14號(hào)和略辦字[20xx]27號(hào)文件精神，根據(jù)“四美”的總體目標(biāo)，為全面完成村縣級(jí)示范村建設(shè)任務(wù)，鎮(zhèn)村干部齊抓共管，上下一心，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生活、鄉(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)村面貌等方面取得了顯著成效，群眾的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)得到了提升，整體環(huán)境煥然一新。現(xiàn)將20xx年度美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于3月25日召開黨委會(huì)專題研究部署我鎮(zhèn)村“美麗鄉(xiāng)村”示范村建設(shè)工作，成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)胡濤任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)人大主席劉建波、副鎮(zhèn)長(zhǎng)張任副組長(zhǎng)，村黨支部書記、村主任、包村干部為成員的鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，由張同志負(fù)責(zé)辦理日常工作，湯波同志負(fù)責(zé)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)聯(lián)絡(luò)工作。鎮(zhèn)村干部明確了各自的工作任務(wù)，夯實(shí)了工作責(zé)任，全力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作。
按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、布局合理、功能完善、突出特色的要求，由鎮(zhèn)黨委、政府牽頭，組織相關(guān)工作人員深入村進(jìn)行調(diào)研，了解村上的發(fā)展現(xiàn)狀和群眾的發(fā)展期望，并召開了村兩委會(huì)議進(jìn)行研究討論。結(jié)合村的實(shí)際情況，制訂了20xx年村“美麗鄉(xiāng)村”縣級(jí)示范村建設(shè)實(shí)施方案，努力打造村容整潔環(huán)境美、科學(xué)規(guī)劃布局美、創(chuàng)業(yè)增收生活美、鄉(xiāng)風(fēng)文明身心美的宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村。
美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作是一項(xiàng)艱苦的工作，但能夠?yàn)槿罕妿韺?shí)惠，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)改革，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、生活方式轉(zhuǎn)變、環(huán)境提升、文化娛樂繁榮、民主法制普及，在工作中我們始終把群眾的利益放在首位，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)全過程，引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)，除陳規(guī)陋習(xí)，立文明新約，創(chuàng)建特色鮮明、自然和諧的文明新村。鎮(zhèn)村干部上下聯(lián)動(dòng)，將“村規(guī)民約”與“衛(wèi)生公約”有機(jī)結(jié)合起來，每月組織開展一次環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對(duì)排水溝渠進(jìn)行硬化、清理，從根本上治理“五亂”。在20xx年度美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，村累計(jì)發(fā)動(dòng)群眾投資14.37萬元，群眾投勞4224工作日。
為了加快縣級(jí)示范村的建設(shè)，我鎮(zhèn)把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)、扶貧開發(fā)、環(huán)境污染治理、農(nóng)村清潔工程、危房改造建設(shè)、縣級(jí)部門駐村聯(lián)戶扶貧工作有機(jī)結(jié)合起來，建立了政府投入、社會(huì)參與、農(nóng)民自籌相結(jié)合的多元化投入機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。目前，我們重點(diǎn)在增收產(chǎn)業(yè)方面提高農(nóng)民收入，使農(nóng)民過上好日子：
1.在產(chǎn)業(yè)增收方面，村成立了“石參種植合作社”，爭(zhēng)取石參種植項(xiàng)目扶持資金100萬元，采取“合作社+農(nóng)戶”的方式，全村236戶農(nóng)戶參與，共種植石參600畝。年產(chǎn)量達(dá)2噸，增加農(nóng)民人均純收入40元。
2.村利用自身土地優(yōu)勢(shì)，發(fā)展千畝核桃園種植，種植核桃樹12000株，并積極爭(zhēng)取成立中藥材種植合作社，發(fā)展天麻10000窩，引導(dǎo)村民在核桃、天麻、杜仲等方面創(chuàng)業(yè)增收，形成了以核桃和天麻為主的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)加大對(duì)當(dāng)?shù)靥厣N植業(yè)的扶持力度，發(fā)展石參xx0畝。
3.為了確保全體村民的用水安全，村兩委積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金幫扶，投資14萬元新修農(nóng)村安全飲水工程1處。鎮(zhèn)政府自籌1.9萬元為村新建垃圾池2個(gè)，新設(shè)垃圾箱10個(gè)，配備專職保潔員1人，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金投資45萬元為村疏浚溝渠1.3公里，治理河道0.3公里，爭(zhēng)取資金12萬元整治農(nóng)田40畝，投資22萬元新建村組主干道0.8公里，硬化入戶步道0.2公里。
4.鎮(zhèn)上籌資，村上籌勞，對(duì)村道路進(jìn)行日常維護(hù)，對(duì)道路周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清掃整理，治理路邊亂堆亂放，硬化、清理排水溝渠等。
今后，我們將按照“美麗鄉(xiāng)村”示范村建設(shè)實(shí)施方案，保質(zhì)保量完成示范村建設(shè)任務(wù)，爭(zhēng)取把村建設(shè)成為村新、景美、業(yè)盛、人和的農(nóng)民幸福家園新農(nóng)村，以此輻射帶動(dòng)全鎮(zhèn)其余4個(gè)村在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生活、鄉(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)村面貌上發(fā)生翻天覆地的變化。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十四
目前，全縣共有公辦中小學(xué)59所，其中農(nóng)村中小學(xué)55所，占全縣總數(shù)的95%（包括農(nóng)村小學(xué)46所，農(nóng)村初中8所，農(nóng)村高中1所）。
全縣共有中小學(xué)生26240名，其中農(nóng)村中小學(xué)生18825名，占全縣總數(shù)的71.8%（包括農(nóng)村小學(xué)生11059人，農(nóng)村初中生5637人，農(nóng)村高中2129人）。實(shí)有公辦教師1745人，其中農(nóng)村公辦教師1336人，占全縣的76.6%（包括農(nóng)村小學(xué)教師797人，農(nóng)村初中教師342人，農(nóng)村高中教師156人）。小學(xué)、初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%。其中，農(nóng)村小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)62.1%，農(nóng)村初中教師本科學(xué)歷達(dá)40.4%。
近年來，我縣出臺(tái)了一系列加強(qiáng)農(nóng)村教育工作和農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)文件，采取了許多重要措施加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，并取得了明顯的成效。主要做法是：
（一）建立健全了農(nóng)村教師工資發(fā)放的有效機(jī)制。按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，從20xx年起，農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)行“以縣為主”的管理體制，將農(nóng)村中小學(xué)教職工工資的管理上收到縣，并設(shè)立“工資資金專戶”。從20xx年下半年開始，我縣按照省里的有關(guān)政策要求統(tǒng)籌安排，我縣理順了中小學(xué)教職工工資管理體制，縣級(jí)財(cái)政部門嚴(yán)格按照國(guó)家制定的工資項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，將教職工工資全額列入了財(cái)政預(yù)算，并通過銀行直接撥入教師在銀行開設(shè)的個(gè)人帳戶中，保證了全縣農(nóng)村中小學(xué)教職工工資按時(shí)足額發(fā)放。
（二） 進(jìn)一步加強(qiáng)了農(nóng)村中小學(xué)教職工編制管理。縣編制部門每?jī)赡陮?duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行編制調(diào)研和核編工作。20xx年5月，縣編辦核定全縣中小學(xué)教職工編制數(shù)1753名，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格控制農(nóng)村中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)數(shù)，精簡(jiǎn)壓縮非教學(xué)人員，清退代課人員，清理整頓各類在編不在崗人員，認(rèn)真進(jìn)行了核編定崗工作。
（三）進(jìn)一步優(yōu)化了農(nóng)村教師資源配置。幾年來，全縣農(nóng)村中小學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的布局調(diào)整，撤并了一批規(guī)模較小相對(duì)比較邊遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)，有效地整合了一批中心小學(xué)，積極改造薄弱學(xué)校。隨著農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的積極推進(jìn)，全縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍也進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化配置，對(duì)于保證基礎(chǔ)教育新課程改革課程開足開全，對(duì)于增強(qiáng)校本研訓(xùn)、校際交流，對(duì)于農(nóng)村教師素質(zhì)的提高，對(duì)于農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極的推動(dòng)作用。
（四）大力實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是國(guó)家教育部著力推進(jìn)的一項(xiàng)教育重點(diǎn)工程，對(duì)于農(nóng)村教師素質(zhì)的整體提高，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展有著極為重要的意義。 我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自20xx年籌備以來，截至20xx年底，全縣所有中小學(xué)已建起了高質(zhì)量的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，滿足了農(nóng)村學(xué)校對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的需求。當(dāng)年通過省級(jí)驗(yàn)收并被省教育廳確定為首批農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用試點(diǎn)縣。積極推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)和普及工作，有效地提高了廣大農(nóng)村教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提高了農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。
（五）不斷深化了中小學(xué)人事制度改革。隨著全省中小學(xué)人事制度改革的不斷深化，20xx年底，結(jié)合全省工資制度改革，在全縣教育系統(tǒng)實(shí)行了聘用制，并統(tǒng)一采用合同文本聘用。新進(jìn)人員全部實(shí)行聘用制。
（六）嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制，不斷拓寬教師隊(duì)伍的補(bǔ)充渠道。20xx年以來，我縣各級(jí)教育行政部門認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和《教師資格條例》，不斷改進(jìn)和完善教師資格認(rèn)定和管理工作。全縣共有2916名取得了教師資格證，其中過渡教師資格1585人，在職教師認(rèn)定教師資格1023人，面向社會(huì)認(rèn)定教師資格308人。20xx年以來，招聘具有教師資格的師范本科畢業(yè)生66人，具有教師資格的58名代課教師給予正式聘用（其中本科學(xué)歷32名和中師畢業(yè)后取得大專學(xué)歷26名）。嚴(yán)把教師入口關(guān)，凡是沒有教師資格證者一律不得參加招聘，從根本上保證了教師隊(duì)伍的質(zhì)量。
（七）全方位抓好農(nóng)村教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。隨著教育改革與發(fā)展的深入推進(jìn)，抓好對(duì)全縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。
一是積極開展了基礎(chǔ)教育課程改革新課程的崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和通識(shí)培訓(xùn)工作；
三是強(qiáng)化了對(duì)農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作；
四是加強(qiáng)了農(nóng)村中小學(xué)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作；
五是繼續(xù)強(qiáng)化了每年度的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作。全方位的培訓(xùn)工作開展，有效地提高了廣大農(nóng)村教師實(shí)施新課程的能力和水平，農(nóng)村中小學(xué)教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率有了明顯的提升。
目前，全縣農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，全縣農(nóng)村小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)62.1%，農(nóng)村初中教師本科學(xué)歷達(dá)40.4%。
（八）有序推進(jìn)了城鎮(zhèn)教師支教工作，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
縣教育局根據(jù)省教育廳有關(guān)政策精神先后出臺(tái)了《東山縣城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作實(shí)施意見》（東教[20xx]070號(hào)）、《關(guān)于建立中小學(xué)校長(zhǎng)、教師定期交流制度的實(shí)施意見》（東教[20xx]24號(hào)）和《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》（東教[20xx]071號(hào)），全面啟動(dòng)了城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村支教工作，將城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作列為教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，并把此項(xiàng)工作與特級(jí)教師推薦、教師的評(píng)模推優(yōu)、職稱評(píng)定掛鉤。截止目前，全縣中小學(xué)離崗全職、在崗兼職、輪崗支教教師達(dá)450人，教研機(jī)構(gòu)還不定期組織教學(xué)能手、特級(jí)教師送教下鄉(xiāng)，基本實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教師資源共享，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
（九）進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德建設(shè)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)持續(xù)的工程，隨著近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教師職業(yè)道德建設(shè)也成為了教育系統(tǒng)常抓不懈的一項(xiàng)重要工作。在逐步探索有效機(jī)制的過程中，20xx年縣教育局研究制定并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》（東教[20xx]046號(hào)），20xx年又出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（東委教[20xx]18號(hào)）將師德師風(fēng)建設(shè)納入了對(duì)教師綜合考評(píng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，建立了師德記錄檔案，完善了師德評(píng)價(jià)體系。20xx年以來，全縣教育系統(tǒng)以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，提升教育內(nèi)涵式發(fā)展。在加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，也進(jìn)一步深化和強(qiáng)化了教師的行為習(xí)慣養(yǎng)成。通過采取一系列的措施，有效遏制了師德師風(fēng)方面存在的問題，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展。
近年來，我縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)取得了較大的成績(jī)。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)日漸趨于合理化，教師高學(xué)歷化、年輕化趨勢(shì)更加明顯，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時(shí)，我們也看到，我縣教師隊(duì)伍建設(shè)也還存在一些問題，有待我們以改革創(chuàng)新的精神加以妥善解決。主要是：
（一）農(nóng)村中小學(xué)教師超編現(xiàn)象依然存在。當(dāng)前，全縣農(nóng)村中小學(xué)教師超缺編情況是：農(nóng)村小學(xué)核定教師編制數(shù)644人，實(shí)有教師797人，超編153人；農(nóng)村初中核定教師編制數(shù)380人，實(shí)有教師342人，缺編38人；農(nóng)村高中核定教師編制數(shù)160人，實(shí)有教師156人，缺編4人；總體超編99人。造成師資超編問題的主要原因是省定教職工核編政策的不盡合理。省定中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)算的是平面帳，沒有考慮到中小學(xué)的實(shí)際，結(jié)果必然是帳面超編，實(shí)際缺編。隨著人口出生率的降低，許多農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生數(shù)不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)班容量，全縣47所小學(xué)，200人以下的學(xué)校就有25所，超編額會(huì)更多。
（二）教師結(jié)構(gòu)性短缺問題有待逐步解決。當(dāng)前，全縣農(nóng)村中小學(xué)師資學(xué)科不盡合理，存在結(jié)構(gòu)性短缺現(xiàn)象。主要原因是基礎(chǔ)教育課程改革使得中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，如在小學(xué)三年級(jí)以上開設(shè)英語課程，中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)教育課，中學(xué)還增設(shè)了心理健康教育課等都需增加教師編制。
（三）全縣聘請(qǐng)代課教師需要統(tǒng)籌解決。當(dāng)前，經(jīng)批準(zhǔn)全縣農(nóng)村小學(xué)聘請(qǐng)代課人數(shù)12人，農(nóng)村初中聘請(qǐng)代課人數(shù)11人。這主要與省編制核算不夠合理，教師結(jié)構(gòu)性短缺以及教師隊(duì)伍中有相當(dāng)數(shù)量的因年齡較大不能勝任教學(xué)工作、身體原因長(zhǎng)期病休、離職進(jìn)修和婚、產(chǎn)、病假等有直接關(guān)系。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)特別是農(nóng)村中小學(xué)隊(duì)伍建設(shè)對(duì)于實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量，全面服務(wù)小康社會(huì)發(fā)展都具有舉足輕重的意義。因此，必須將農(nóng)村教育放在全局性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性的地位，將農(nóng)村教師隊(duì)伍教師建設(shè)放在重中之中的位置切實(shí)抓緊抓好。
（一）加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制管理。要根據(jù)實(shí)際情況合理調(diào)整編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村學(xué)校教師編制標(biāo)準(zhǔn)給予適當(dāng)傾斜。同時(shí)要規(guī)范學(xué)校機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置，堅(jiān)決精簡(jiǎn)、壓縮非教學(xué)人員。要進(jìn)一步加大對(duì)在編不在崗人員的清理，對(duì)各類在編不在崗的人員要采取有效措施限期與學(xué)校脫離關(guān)系，對(duì)長(zhǎng)期在編不在崗的人員，要按規(guī)定辦理辭職、辭退手續(xù)。逐步清理清退臨時(shí)代課人員，嚴(yán)禁滿編和超編學(xué)校聘請(qǐng)臨時(shí)代課人員。
（二）認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。一是組織實(shí)施中小學(xué)教師的全員素質(zhì)提高培訓(xùn)，以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)，對(duì)每位教師完成不低于240學(xué)時(shí)的在職非學(xué)歷進(jìn)修，提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育和掌握新課程的能力和水平；二是組織實(shí)施中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn)。每年遴選一批學(xué)科帶頭人和骨干教師，特別是年齡在35周歲以下的青年優(yōu)秀教師，通過參加高級(jí)研修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等，促使他們成長(zhǎng)為能利用現(xiàn)代教育手段、具有較高教育理論和實(shí)踐能力的新一代中小學(xué)教育專家，同時(shí)充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育中的帶頭和輻射作用，不斷促進(jìn)全縣骨干教師梯隊(duì)的更新，帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高；三是組織實(shí)施各種層次的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)。組織中小學(xué)校長(zhǎng)參加崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、高級(jí)研修，新任校長(zhǎng)培訓(xùn)不少于30學(xué)時(shí)，提高培訓(xùn)不少于200學(xué)時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，按需施培，學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)效，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。
（三）全面提升師資隊(duì)伍學(xué)歷層次和教育教學(xué)水平。到20xx年全縣幼兒園、小學(xué)教師大專及以上學(xué)歷達(dá)到80%以上；初中教師本科及以上學(xué)歷達(dá)到60%以上；高中教師本科及以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上，并有適量的研究生學(xué)歷人員。繼續(xù)培養(yǎng)一批名教師、名班主任和名校長(zhǎng)，建成一批名學(xué)校。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行新一輪的師德師風(fēng)、職業(yè)道德培訓(xùn)教育，同時(shí)進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)工作考核、監(jiān)督評(píng)估的長(zhǎng)效機(jī)制，大力倡導(dǎo)“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的教師道德規(guī)范，積極宣傳敬業(yè)樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，讓教師樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，努力提高教師隊(duì)伍政治思想水平和教師職業(yè)道德水平，樹立人民教師的光輝形象。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十五
在黃橋鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市農(nóng)辦及相關(guān)部門的精心指導(dǎo)下，我們xx村積極投身于新時(shí)期的“黃橋決戰(zhàn)”，以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指引，深入貫徹省委、xx市委、xx市委的決策部署，緊緊圍繞 “環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、產(chǎn)業(yè)特色、文化繁榮、管理民主”的生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)總體工作目標(biāo)，立足村情、順應(yīng)民情、激發(fā)熱情，集全民智慧和力量，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展上水平，集體、農(nóng)民雙增收為突破口，以強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善村容村貌作為為民辦實(shí)事，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、密切黨群關(guān)系為落腳點(diǎn)，以民主管理創(chuàng)特色，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，從而加快興村富民步伐，有序推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
我村緊緊圍繞江蘇省菜籃子工程基地建設(shè)和創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)業(yè)園區(qū)的思路和目標(biāo)，兩委會(huì)班子成員明確責(zé)任，專人分工負(fù)責(zé)，并利用村務(wù)公開欄、高音喇叭、黨員和村民代表會(huì)議廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全民參與的勢(shì)頭，目前我村設(shè)施蔬菜生產(chǎn)穩(wěn)步快速發(fā)展、設(shè)施果園生產(chǎn)形式喜人，苗木花卉培植基地持續(xù)得到鞏固，農(nóng)業(yè)園區(qū)的品味檔次得到新的提升，現(xiàn)有鋼架大棚種植面積已達(dá)3500畝。
1.以農(nóng)民創(chuàng)業(yè)孵化基地為陣地：孵化基地2014年通過了xx市的驗(yàn)收，今年通過了xx市的驗(yàn)收，爭(zhēng)取20xx年通過省級(jí)驗(yàn)收，以新型家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民專業(yè)合作社為依托，做好新技術(shù)推廣，增加發(fā)展后勁。入孵的各類合作社、農(nóng)民企業(yè)達(dá)22家，同時(shí)今年年初我們又引進(jìn)了上海啃夢(mèng)景觀有限公司入園，注冊(cè)了江蘇省多肉植物基地，建設(shè)了28畝的聯(lián)通設(shè)施大棚專門種植多肉型花卉，專供辦公、家庭觀賞，還具有吸甲醛、防輻射等功效，為提高人民生活品質(zhì)、為園區(qū)建設(shè)增加了新的亮點(diǎn)。目前他們的產(chǎn)品供不應(yīng)求，該公司近期準(zhǔn)備再建30多畝的高標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)通大棚，為來年發(fā)展早做打算，為園區(qū)的發(fā)展前景增添了新的活力。今年10月份又引進(jìn)浙江能人楊西廣流轉(zhuǎn)了近500畝土地的搭建鋼架大棚進(jìn)行蔬菜種植，為園區(qū)發(fā)展注入了新的活水。
2、以農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)彰顯xx的特色：農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)集觀光、旅游、采摘、種苗培植、新技術(shù)推廣為一體，同時(shí)建立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)站、技術(shù)推廣站，實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追蹤制度，確保產(chǎn)品安全，讓老百姓吃得放心。
3.建立電子商務(wù)服務(wù)站，經(jīng)過培訓(xùn)推廣，園區(qū)內(nèi)有多家合作社開通了電子商務(wù)平臺(tái)，電子商務(wù)銷售額達(dá)到了300多萬元。同時(shí)今年我們?cè)跓o錫xx市場(chǎng)開設(shè)了專門攤位，走實(shí)體銷售和網(wǎng)絡(luò)銷售相結(jié)合的新型營(yíng)銷模式，使得老板們的產(chǎn)品能夠銷售得出去并能不斷發(fā)展壯大。
創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)業(yè)園區(qū)是xx村工作的主要目標(biāo)，也是圍繞市委提出的“一村一品、打造特色”的重點(diǎn)工作，我們強(qiáng)化服務(wù)，一是緊緊圍繞上水平、提檔次，吸納既有一定實(shí)力又有技術(shù)的專業(yè)合作社入園。二是幫助跑市場(chǎng)，引導(dǎo)走農(nóng)超對(duì)接及電子商務(wù)的營(yíng)銷模式，三是幫助組織勞動(dòng)力，成立農(nóng)民工服務(wù)隊(duì)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得種植業(yè)主和村民的信任，加快了園區(qū)的建設(shè)步伐。
1.通過土地流轉(zhuǎn)，田埂、水溝、二輪承包預(yù)留土地等為村集體創(chuàng)收34.72萬元。
2.今年3月9日市委三級(jí)干部會(huì)后，我村兩委會(huì)就雙增收工作開辟了新的渠道，利用閑置校舍建設(shè)了3000多平米的標(biāo)準(zhǔn)廠房招租，增加集體收入三萬多元。
3.我村除了入園的土地外還剩不足千畝土地，我們動(dòng)員本地能人及外地能人成立了三個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)，建了糧食烘干線，為穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入做出了新的努力。
4.我村將集體所有的資金65萬元存入鎮(zhèn)融資平臺(tái)，每年創(chuàng)收6.5萬元；
5.我村離不開家的60歲以上老年勞動(dòng)力，加入了村組織農(nóng)民工服務(wù)隊(duì)，全村常年在園區(qū)勞動(dòng)力達(dá)到460多人，農(nóng)民增收400多萬元，全村人均1200元。
經(jīng)過不懈努力，到目前為止村集體收入已達(dá)62.32萬元。
我村以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為目標(biāo)，力爭(zhēng)20xx年申報(bào)江蘇省美麗鄉(xiāng)村。按照村莊環(huán)境綜合管護(hù)的要求，成立了有村主任嚴(yán)圣宏兼隊(duì)長(zhǎng)的“五位一體”綜合管護(hù)隊(duì)伍，劃分了保潔區(qū)域，明確了待遇報(bào)酬，建立了獎(jiǎng)懲考核制度，全村根據(jù)上級(jí)府要求，做到了人居環(huán)境十二無，道路管護(hù)六無一及時(shí)，綠化管護(hù)六無三到位、水環(huán)境管理六無，公共設(shè)施維護(hù)達(dá)七無，徹底杜絕了村莊“八亂”現(xiàn)象，生產(chǎn)生活垃圾做到了日產(chǎn)日清，今年又投入10多萬元建了三個(gè)垃圾收集房，，新增垃圾桶40個(gè)，實(shí)行垃圾集中分類處理，全面做到組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、市處理； 20xx年夏秋兩季的秸稈雙禁工作，再次實(shí)現(xiàn)全村零火點(diǎn)。
1.脫貧攻堅(jiān)工作，針對(duì)全村的貧困戶建檔立卡，組織全體村干部及部分青年黨員實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)無資金、無勞力、無技術(shù)的三無貧困家庭進(jìn)行分類指導(dǎo)幫助脫貧。
2.三農(nóng)保險(xiǎn)工作 我村農(nóng)村合作醫(yī)療、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率均達(dá)到了100%，做到了應(yīng)保盡保，全覆蓋。農(nóng)村家庭財(cái)產(chǎn)、村民意外傷害險(xiǎn)做到積極動(dòng)員、集體補(bǔ)助、有險(xiǎn)必助，讓群眾病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)，不讓老百姓因病、因?yàn)?zāi)致貧，有力促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
3. 充分發(fā)揮村級(jí)便民服務(wù)站的功能和作用，進(jìn)一步提升村級(jí)便民服務(wù)工作的質(zhì)量和水平，我村便民服務(wù)站安排專職代辦員專門聯(lián)系鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，采取坐班或者輪流值班形式，確保工作日至少有1人在崗，為群眾提供各類代辦服務(wù)。
我們把民主管理放在重要位置上來認(rèn)真抓，首先是村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)班子健全運(yùn)轉(zhuǎn)正常，從財(cái)務(wù)的監(jiān)督到一切村務(wù)的監(jiān)督跟蹤管理。財(cái)務(wù)管理我們堅(jiān)持做到月核季審年度清理，每月的財(cái)務(wù)收支情況必須在次月的第二天有理財(cái)人員逐筆審核簽字才可報(bào)賬，對(duì)本月超千元的大額收支進(jìn)行復(fù)核，對(duì)下月的大額收支進(jìn)行預(yù)算。每季對(duì)村務(wù)公開的內(nèi)容進(jìn)行審核，確保村民關(guān)心關(guān)注以及應(yīng)該向村民公開的事項(xiàng)堅(jiān)持做到及時(shí)真實(shí)全面公開，開年及時(shí)組織對(duì)2014年的一切收支作全面的清理，并向村民大會(huì)報(bào)告理財(cái)結(jié)果。凡涉及全村的一切重大事務(wù)、公益事業(yè)項(xiàng)目、一事一議籌資項(xiàng)目等必須經(jīng)村兩委會(huì)成員、村民議事成員集體討論立項(xiàng)并提交村民代表大會(huì)討論通過，按照公共資源交易程序，實(shí)行審核審批，公開招投標(biāo)，實(shí)施中有村務(wù)監(jiān)督委員全程跟蹤監(jiān)督管理。工程竣工后的驗(yàn)收及決算，真正做到了民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，村民的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到了真正的體現(xiàn)，確實(shí)做到給村民一個(gè)明白，還干部一個(gè)清白，從根本上保證了村風(fēng)民風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
我村村部功能齊全，農(nóng)家書屋是江蘇省建設(shè)示范點(diǎn)，藏書達(dá)3000多冊(cè)，其中關(guān)于種植、養(yǎng)殖、法律的書籍為村民解決生產(chǎn)生活的實(shí)際困難起到實(shí)際作用，也提高了村民的文化素質(zhì)涵養(yǎng)。我村經(jīng)常開展各類法制講座、技術(shù)推廣、婚育常識(shí)等一系列的講座活動(dòng)，農(nóng)家書屋常年整天開放，為村民增加了精神食糧，2014年我村被評(píng)為xx市科普示范村、xx市交通文明村，我村居民學(xué)校通過上級(jí)政府部門的驗(yàn)收。農(nóng)民休閑廣場(chǎng)、體育健身場(chǎng)地豐富了村民的業(yè)余體育生活。
今后我們將一如既往，以全新的姿態(tài)積極投身于新一輪黃橋決戰(zhàn)，以創(chuàng)新的工作思維、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木駷橐詣?chuàng)建省美麗鄉(xiāng)村、省級(jí)農(nóng)業(yè)園區(qū)、省級(jí)綠化生態(tài)村、省級(jí)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)孵化基地為目標(biāo)，做好新農(nóng)村建設(shè)這篇大文章，向xx人民交上一份滿意的答卷。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十六
一是制定達(dá)標(biāo)村考評(píng)辦法。根據(jù)《建甌市社會(huì)主義新農(nóng)村建制村標(biāo)準(zhǔn)》，制定了《玉山鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施方案》和《玉山鎮(zhèn)xx年社會(huì)主義新農(nóng)村中心村試點(diǎn)建設(shè)及達(dá)標(biāo)村建設(shè)考評(píng)辦法》積極推進(jìn)達(dá)標(biāo)村建設(shè)。全鎮(zhèn)12個(gè)村，其中上房村按中級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，其它村按初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，上房、敷錫、下洋列入中心村試點(diǎn)建設(shè)。建立“平時(shí)跟蹤督查，年終綜合考評(píng)”的工作落實(shí)機(jī)制，有效推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)。二是抓發(fā)展規(guī)劃的編制。全鎮(zhèn)50%的村完成了基層組織建設(shè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、勞動(dòng)就業(yè)規(guī)劃的編制。試點(diǎn)建設(shè)的三個(gè)中心村還完成村莊建設(shè)規(guī)劃。三是抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“一村一品”的思路，重點(diǎn)推進(jìn)上房的毛竹、長(zhǎng)布的的翠冠梨、敷錫的甜柿、汲溪的白筍干、東山的烤煙、嶺后和嶺口的反季節(jié)蔬菜等特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展。大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，指導(dǎo)各村合特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注冊(cè)成立了筍竹、錐栗、水果、蔬菜等農(nóng)民專業(yè)合作組織10個(gè)，提高農(nóng)民組織化程度。實(shí)施品牌戰(zhàn)略，注冊(cè)了“惠津”牌水果（翠冠梨）、“白鵝”牌蔬菜兩個(gè)農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)，推進(jìn)品牌農(nóng)業(yè)發(fā)展。以長(zhǎng)布翠冠梨研究所為依托建立了1農(nóng)科教培訓(xùn)中心與農(nóng)科教示范基地，積極推廣“五新”工程，注冊(cè)長(zhǎng)布農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，全鎮(zhèn)補(bǔ)助農(nóng)民35萬元，新購(gòu)新型農(nóng)機(jī)具397部，總量達(dá)511部。推廣川優(yōu)12號(hào)水稻、石頭番茄等適應(yīng)性強(qiáng)、市場(chǎng)歡迎的農(nóng)業(yè)新品種4個(gè)。在12個(gè)村69個(gè)點(diǎn)開展測(cè)土配方施肥服務(wù)，覆蓋耕地面積1300畝，同時(shí)積極推廣使用有機(jī)肥，發(fā)展有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)。四是抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村公路硬化工程，當(dāng)年完成三級(jí)路公路硬化9.4公里，完成投資650萬元，全面實(shí)現(xiàn)了村村通水泥路的目標(biāo)。抓農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)土地整理項(xiàng)目3239畝，煙田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)600畝，完成投資[微軟用戶1] 萬元，完善基本農(nóng)田的路、渠系統(tǒng)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。五是抓民生改善。新建或完善飲用水工程2處，新增衛(wèi)生飲用水人口4220人，完成投資89.1萬元。落實(shí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策，21333人參合，參合率達(dá)97%，年醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)償金額達(dá)213萬元。落實(shí)最低生活保障、擁軍優(yōu)撫政策，全年發(fā)放保障資金累計(jì)[微軟用戶2] 。落實(shí)糧食直補(bǔ)、汽車家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策，累計(jì)發(fā)放補(bǔ)貼[微軟用戶3] 萬元。實(shí)施農(nóng)村住宅造福工程，完成地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)搬遷建設(shè)22戶，補(bǔ)助資金11萬元。
根據(jù)《建甌市xx年度中心村建設(shè)工作量化考評(píng)細(xì)則及辦法》要求，xx年我鎮(zhèn)上房、敷錫、下洋三個(gè)中心村建設(shè)主要做了以下幾項(xiàng)工作：一是抓好規(guī)劃編制。由分管領(lǐng)導(dǎo)、掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人組成規(guī)劃編制指導(dǎo)組，下村開展調(diào)查研究，指導(dǎo)各中心村完成了產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、組織建設(shè)規(guī)劃、勞動(dòng)就業(yè)規(guī)劃的編制。聘請(qǐng)省測(cè)繪院、南平市城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院、市規(guī)劃局村建站等單位進(jìn)行村莊建設(shè)規(guī)劃，現(xiàn)已全面完成編制工作并上報(bào)市規(guī)劃局村建站待批。二是抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大力發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，形成了上房、下洋以筍竹為主，敷錫以水果為主的“一村一品”特色明顯的產(chǎn)業(yè)格局，相應(yīng)注冊(cè)成立了筍竹、甜柿等農(nóng)民專業(yè)合作社。抓好信息服務(wù)，上房、下洋建有新農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)農(nóng)坊，敷錫建有農(nóng)民文化活動(dòng)中心，為農(nóng)民提供綜合信息服務(wù)。完成“陽光工程”培訓(xùn)任務(wù)，為中心村的企業(yè)員工、農(nóng)民工、富余勞動(dòng)力156人舉辦了專場(chǎng)勞動(dòng)技能培訓(xùn)。三是抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。中心村均建立了垃圾中轉(zhuǎn)清運(yùn)制度和垃圾日產(chǎn)日清的長(zhǎng)效保潔機(jī)制，衛(wèi)生環(huán)境整治到位，村容村貌明顯改觀。上房新村還為建房戶統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)雜物間，從根本上治理村莊亂堆亂放的現(xiàn)象。敷錫、下洋新實(shí)施土地整理、煙基建設(shè)項(xiàng)目600余畝，農(nóng)田水利設(shè)施進(jìn)一步改善。中心均建設(shè)了安全衛(wèi)生飲用水工程，自來水普及率達(dá)到85%以上的標(biāo)準(zhǔn)要求。廣播電視通達(dá)率、電話普及率達(dá)、通村公路硬化率均達(dá)100%。上房、敷錫各有達(dá)標(biāo)衛(wèi)生室1個(gè)，下洋有2個(gè)。上房建有籃球場(chǎng)一個(gè)和農(nóng)民公園，配套了安裝5件以上健身路徑一套，中心村均有網(wǎng)絡(luò)農(nóng)坊或農(nóng)民文化活動(dòng)中心，群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所完善。敷錫、下洋農(nóng)民公園、健身場(chǎng)所已納入村莊建設(shè)規(guī)劃。敷錫村農(nóng)民綜合服務(wù)中心大樓已順利封頂并進(jìn)入裝修階段。四是抓好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。全面推行戶代表會(huì)會(huì)議、一事一議和公益事業(yè)理事會(huì)制度，“村務(wù)公開、民主管理”落實(shí)到位，群眾滿意。大力開展公民道教育和移風(fēng)易俗教育活動(dòng)，深入開展“五好家庭”、“平安鄉(xiāng)村”等精神文明系列創(chuàng)建活動(dòng)，農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育村民自治，人口自然增長(zhǎng)率控制在7%以內(nèi)。落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療，農(nóng)民參合率達(dá)95%以上。積極開展教育培訓(xùn)工作，落實(shí)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)計(jì)劃，年內(nèi)舉辦各類科技培訓(xùn)5期。五是抓好新村點(diǎn)建設(shè)。上房?jī)尚麓妩c(diǎn)已按規(guī)劃在建設(shè)當(dāng)中，規(guī)劃202戶，已建成117戶（詳見附件一：玉山鎮(zhèn)上房中心村新村點(diǎn)建設(shè)圖片說明書）。敷錫新村點(diǎn)已完成規(guī)劃，一期65戶已完成一層以上，二期用地待審批。下洋新村點(diǎn)已完成規(guī)劃，用地待審批。
1、繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善鎮(zhèn)村公路網(wǎng)，完成與古田縣聯(lián)系的縣際公路硬化，開通與順陽鄉(xiāng)聯(lián)系的鎮(zhèn)際公路。全力促成303省道改建項(xiàng)目的立項(xiàng)，爭(zhēng)取早日開工建設(shè)，改善玉山對(duì)外交通條件。繼續(xù)落實(shí)土地整理項(xiàng)目，煙基建設(shè)項(xiàng)目，庫(kù)區(qū)移民后勤扶持項(xiàng)目落實(shí)和建設(shè)，不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。
2、中心村公共設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)、完善中心村公廁、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、“三農(nóng)”服務(wù)中心、農(nóng)民文化活動(dòng)中心、垃圾收集——轉(zhuǎn)運(yùn)——處理等公共設(shè)施。
3、抓好規(guī)劃的實(shí)施。重點(diǎn)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、村莊建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民居住環(huán)境的改善。
4、加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)。大力推進(jìn)以發(fā)展常綠闊葉林、珍稀樹種為主要內(nèi)容的林業(yè)生態(tài)建設(shè)，涵養(yǎng)水源，優(yōu)化生態(tài)，美化環(huán)境。
我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)工作在上級(jí)黨委、政府的指導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過鎮(zhèn)村干部和廣大農(nóng)民群眾的共同努力，雖然取得了一定成效，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求、群眾的愿望還有較大差距，而且也存在較多的困難，我們將在今后的工作中攻堅(jiān)克難，把新農(nóng)村建設(shè)工作推向一個(gè)新的水平。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十七
這一學(xué)期，我有許多收獲!
我接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排，到省參加了十多天的農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這十多天的培訓(xùn)是扎實(shí)有效的，使我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，此次培訓(xùn)是我踏上教壇以來最為正規(guī)、全面、實(shí)用的一次。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，自始自終都在學(xué)習(xí)中全神貫注地聽，一絲不茍地記筆記，大膽主動(dòng)地向大師討教，積極誠(chéng)摯地與同行交流。名師們那謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念，全面實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，一路引領(lǐng)我走出“山重水復(fù)疑無路”的窘境，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜。更讓我認(rèn)識(shí)到課改不是紙上談兵，不是?；茏?，更不是裝模作樣。一次次的聽課學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識(shí)在不斷提高，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅(jiān)定，帶著空空的求知背囊欣然而來，裝著豐厚的先進(jìn)理念而歸，我的內(nèi)心滿是豐收的喜悅和誠(chéng)摯的感激。
開學(xué)伊始，許多教師因?yàn)閷W(xué)校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，而我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，弘揚(yáng)高尚師德和奉獻(xiàn)精神，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒辦任何補(bǔ)習(xí)班，并和全校教師一起學(xué)習(xí)了《鄧叢新楷模教師的先進(jìn)事跡》，寫下了學(xué)習(xí)材料。本期我擔(dān)任了六年級(jí)七個(gè)班、二年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)兩學(xué)科的特點(diǎn)我認(rèn)真鉆研教材，扎實(shí)努力工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
本期我還擔(dān)任了美術(shù)教研組長(zhǎng)，制訂教研計(jì)劃，帶領(lǐng)全組的教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理論知識(shí)，組織聽課評(píng)課活動(dòng)，積極參與了學(xué)校十五屆教研活動(dòng)。執(zhí)教了公開課。
在工作中我始終以主人翁的精神奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，數(shù)學(xué)教師有事請(qǐng)假，我接替了他的教學(xué)工作，一個(gè)人干兩個(gè)人的工作，在代課的日子，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛?，從早晨出門到放晚學(xué)，我基本上撲在了工作崗位上，全天四到五節(jié)課，中午短暫的休息時(shí)間利用批改作業(yè)，晚上在家閱讀備第二天的課。那個(gè)班的孩子與我熟了，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，成績(jī)有所進(jìn)步，在幾次單元檢測(cè)中明顯看出了進(jìn)步。
我熱愛講臺(tái)，熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)，并會(huì)繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。本期工作順利圓滿完成，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!
小學(xué)教師年度工作總結(jié)|小學(xué)教師年終工作總結(jié)|小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)|小學(xué)教師年終工作總結(jié)|小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十八
20xx年，xx村在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，圍繞村年初制定的工作目標(biāo)，攻堅(jiān)克難、扎實(shí)工作，通過全村黨員干部群眾的共同努力，較好地完成全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
回顧xx年全年，我村主要抓了以下幾個(gè)方面工作：
長(zhǎng)期以來，我村十分注重村干部隊(duì)伍自身建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層組識(shí)建設(shè),把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)成為團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)干部的思想教育，今年以來組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大、十七屆四中全會(huì)精神，牢固樹立村干部奉獻(xiàn)意識(shí)，開拓意識(shí)和為群眾服務(wù)意識(shí)。xx年我村繼續(xù)抓好村級(jí)班子建設(shè),大力加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)加強(qiáng)黨員的教育管理和發(fā)展工作,強(qiáng)化黨員管理考核,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,特別是在效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展中積極推進(jìn)黨員與種植戶結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在年終黨員對(duì)村干部、村兩委班子滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)滿意率達(dá)100%。在抓好班子建設(shè)的同時(shí)，我們十分注重黨員的教育管理和發(fā)展工作，經(jīng)常性地開展黨員學(xué)習(xí)、電化教育等活動(dòng)，今年積極發(fā)展黨員2名。并于xx年年底接受市級(jí)黨建檢查驗(yàn)收。
在日常具體工作中，我村緊緊圍繞“一年一小變，兩年一大變，三年大跨越”的目標(biāo)，不斷加強(qiáng)村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、環(huán)境綜合整治工作。
今年年初我村被確定為全區(qū)50個(gè)環(huán)境綜合整治重點(diǎn)村之一，自8月份開展環(huán)境綜合整治工作以來，我村堅(jiān)持以“六化”為重點(diǎn)，充分發(fā)揮xx村本村的優(yōu)勢(shì)，在村集體資金緊張的情況下，先后投資近60余萬元對(duì)南北、東西大街共計(jì)1700余米進(jìn)行硬化，對(duì)大街兩側(cè)的地溝進(jìn)行清理維修，對(duì)兩側(cè)的閑臵地塊進(jìn)行綠化，對(duì)村內(nèi)南北、東西大街一側(cè)安裝路燈，對(duì)村外道路進(jìn)行了徹底整修。隨后投資6多萬元，進(jìn)行了道路綠化和庭院綠化。為解決村內(nèi)“臟、亂、差”的問題，全村動(dòng)員對(duì)村內(nèi)主要干道路邊的雜草、垃圾、碎石及“三大堆”等進(jìn)行了集中清理，出動(dòng)人工50余人次。目前清理工作已經(jīng)完成，既美化了環(huán)境，又極大改善了村民的生產(chǎn)、生活條件。
2、峽山水入戶安裝工程。
為解決村民長(zhǎng)期飲水困難的問題，xx年下半年投資20余萬元，為村民入戶安裝了峽山水，使全村的村民都喝上了潔凈的自來水。
3、xx小學(xué)校舍改造工程。
為改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，我村先后投資3萬余元改造校舍6間，改造后的xx小學(xué)達(dá)到校舍改造標(biāo)準(zhǔn)。
4、沿街樓開發(fā)工程。
我村今年大力發(fā)展招商引資項(xiàng)目，積極發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)。主要體現(xiàn)在進(jìn)一步拓寬招商引資思路，完善招商引資獎(jiǎng)勵(lì)辦法，發(fā)掘自身資源優(yōu)勢(shì)。今年4至5月份我村對(duì)沿街樓進(jìn)行開發(fā)（共計(jì)10戶），極大的增加了村集體收入。
5、xx河xx二次拆遷補(bǔ)償?shù)沟毓ぷ鳌?BR> xx年4月30日前，我村保質(zhì)保量的完成了xx河xx二次拆遷補(bǔ)償?shù)沟毓ぷ?，受到了上?jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
為了改善村民的生活質(zhì)量，今年，在上級(jí)黨工委、辦事處的關(guān)心與支持下，我村抓好村的公益事業(yè)，推進(jìn)精神文明建設(shè)。
1、從今年初起，我村先后5次對(duì)xx路等路段進(jìn)行路域治理工作，極大的改善了村民的出行環(huán)境。
2、我村今年加大合作醫(yī)療統(tǒng)籌宣傳力度，通過簡(jiǎn)報(bào)、上門宣傳等形式，使農(nóng)戶的參保意識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，合作醫(yī)療參保率達(dá)到100%。
3、注重民政工作，我村積極做好二戶危房改造，對(duì)困難戶、五保戶、老黨員進(jìn)行慰問，切實(shí)對(duì)他們生活上的關(guān)心。
4、積極開展“文明家庭”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面進(jìn)行宣傳，從而推動(dòng)全村精神文明建設(shè)，并于xx年12月接受了市級(jí)文明村檢查驗(yàn)收。
5、加快富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)步伐。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和協(xié)助下，我村對(duì)富余勞動(dòng)力進(jìn)行包括開設(shè)面點(diǎn)培訓(xùn)班在內(nèi)的多次培訓(xùn)，并積極協(xié)調(diào)市區(qū)內(nèi)外勞動(dòng)部門、職介中心、工廠企業(yè)等幫助轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力就業(yè)。通過努力至今已成功安排10多人外出打工就業(yè)，以就業(yè)促進(jìn)村民增收。
1、社會(huì)治安綜合治理工作。
我們認(rèn)真抓好社會(huì)治安綜合治理工作，一是建立健全本村各小組的治安聯(lián)防體系，組織治安聯(lián)防員，實(shí)行群防群治，組織夜間巡邏，開展平安創(chuàng)建工作。打防結(jié)合，教管顯舉，穩(wěn)定本村的社會(huì)秩序；二是做好民事調(diào)解工作，使村民的內(nèi)部矛盾和糾紛及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)調(diào)解、及時(shí)處理，避免矛盾激化，使一般問題和矛盾化解在本村，控制上訪事件；三是加強(qiáng)外來流動(dòng)人口管理，凡在本村居住的外來人口，必須逐戶登記，逐月檢查，做到情況清楚，底子明白，不留治安隱患；四是加大治安案件的打擊力度，依法查處各類治安案件，較好地維護(hù)了本村的社會(huì)穩(wěn)定。
2、加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作。
為了確保人民群眾的身體健康，切實(shí)加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作，圍繞低生育水平，提高出生人口素質(zhì)的目標(biāo)，我們實(shí)行優(yōu)化服務(wù)，依法管理，積極開展計(jì)生工作普查，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口調(diào)查摸底，控制低生育水平，今年實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育率達(dá)到100%，未出現(xiàn)計(jì)劃外懷孕現(xiàn)象，并于xx年12月11日接受了xx區(qū)計(jì)劃生育檢查驗(yàn)收。
3、積極推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)村務(wù)公開。
xx年我村傾心聚力，加大投入，進(jìn)一步規(guī)范各村民小組的村務(wù)管理，進(jìn)一步規(guī)范公開內(nèi)容，拓寬公開渠道，切實(shí)保障村民的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和村民的合法利益，充分發(fā)揚(yáng)了民主，尊重民意，體現(xiàn)民意。
進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,把解決農(nóng)民增收放上重要位臵,要按照“調(diào)冬、優(yōu)夏、穩(wěn)秋”的發(fā)展思路,調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大規(guī)模經(jīng)營(yíng)面積,大力發(fā)展養(yǎng)豬生產(chǎn)、特種養(yǎng)殖，努力實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)、增收。積極創(chuàng)造條件,利用本村優(yōu)勢(shì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們要把發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)放到新農(nóng)村建設(shè)工作的突出位臵來抓,加大招商引資力度,大力扶持和鼓勵(lì)廣大農(nóng)戶興辦家庭企業(yè),使我村村級(jí)經(jīng)濟(jì)有一個(gè)較高增長(zhǎng)速度。
總之,一年多來,在街道黨工委、辦事處的大力支持與幫助下，我村的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了進(jìn)一步加強(qiáng)，村容村貌有了很大的改善，黨群、干群關(guān)系更加密切。但是，發(fā)展是無止境的。今后，我們將繼續(xù)下功夫做好探索完善工作，在黨中央正確路線的指引下，在上級(jí)黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，加大改革開放步伐，緊緊抓住機(jī)遇，努力奮斗，為xx村創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的明天。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十九
我熱愛講臺(tái)，熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)，并會(huì)繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。農(nóng)村小學(xué)教師工作總結(jié)如下，快隨本站小編一起來了解下。
這一學(xué)期，我有許多收獲!
我接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排，到省參加了十多天的農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這十多天的培訓(xùn)是扎實(shí)有效的，使我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，此次培訓(xùn)是我踏上教壇以來最為正規(guī)、全面、實(shí)用的一次。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，自始自終都在學(xué)習(xí)中全神貫注地聽，一絲不茍地記筆記，大膽主動(dòng)地向大師討教，積極誠(chéng)摯地與同行交流。名師們那謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念，全面實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，一路引領(lǐng)我走出“山重水復(fù)疑無路”的窘境，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜。更讓我認(rèn)識(shí)到課改不是紙上談兵，不是耍花架子，更不是裝模作樣。一次次的聽課學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識(shí)在不斷提高，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅(jiān)定，帶著空空的求知背囊欣然而來，裝著豐厚的先進(jìn)理念而歸，我的內(nèi)心滿是豐收的喜悅和誠(chéng)摯的感激。
開學(xué)伊始，許多教師因?yàn)閷W(xué)校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，而我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，弘揚(yáng)高尚師德和奉獻(xiàn)精神，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒辦任何補(bǔ)習(xí)班，并和全校教師一起學(xué)習(xí)了《鄧叢新楷模教師的先進(jìn)事跡》，寫下了學(xué)習(xí)材料。本期我擔(dān)任了六年級(jí)七個(gè)班、二年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)兩學(xué)科的特點(diǎn)我認(rèn)真鉆研教材，扎實(shí)努力工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的'教學(xué)水平和思想覺悟。
本期我還擔(dān)任了美術(shù)教研組長(zhǎng)，制訂教研計(jì)劃，帶領(lǐng)全組的教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理論知識(shí)，組織聽課評(píng)課活動(dòng)，積極參與了學(xué)校十五屆教研活動(dòng)。執(zhí)教了公開課。
在工作中我始終以主人翁的精神奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，數(shù)學(xué)教師有事請(qǐng)假，我接替了他的教學(xué)工作，一個(gè)人干兩個(gè)人的工作，在代課的日子，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛保瑥脑绯砍鲩T到放晚學(xué)，我基本上撲在了工作崗位上，全天四到五節(jié)課，中午短暫的休息時(shí)間利用批改作業(yè)，晚上在家閱讀備第二天的課。那個(gè)班的孩子與我熟了，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，成績(jī)有所進(jìn)步，在幾次單元檢測(cè)中明顯看出了進(jìn)步。
我熱愛講臺(tái)，熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)，并會(huì)繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。本期工作順利圓滿完成，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇一
本學(xué)期以來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體教職員工的共同努力下，以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量工程為突破口，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“翰墨書香校園”深入創(chuàng)建為特色發(fā)展，堅(jiān)持“辦人民群眾滿意的教育”的思想，深化“樸素教育”內(nèi)涵發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
一、班子成員合理分工，努力提高管理水平。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。
一是學(xué)校班子成員擔(dān)任初中畢業(yè)班工作，率先垂范，扎實(shí)工作。何艷高校長(zhǎng)擔(dān)任九年級(jí)歷史教學(xué)工作，王淵斌副校長(zhǎng)擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，以高負(fù)荷的工作量給全體教師樹立了良好的形象，引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真工作，實(shí)在做事。
二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在干好本職工作的同時(shí)，還分管承包年級(jí)抓教育教學(xué)工作，成效顯著。何艷高校長(zhǎng)親自抓九年級(jí)工作。吳應(yīng)超、何川主任分別負(fù)責(zé)八年級(jí)、七年級(jí)工作。學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有序展開取得了較好的效果。
二、以德育為首，提升師德水平，狠抓養(yǎng)成教育。
本學(xué)期我校結(jié)合師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)，大張旗鼓的開展師德教育，提高教師師德水平。要求教師人人對(duì)照找差距，人人寫出心得體會(huì)，人人爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。
同時(shí)學(xué)校以養(yǎng)成教育“美德少年評(píng)選”活動(dòng)開展為契機(jī)，評(píng)選“校園文明禮儀之星”，有序開展了養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)活動(dòng)，做到了班級(jí)周周評(píng)、學(xué)的課改模式，摸索出適合于我校實(shí)際的、科學(xué)的、行之有效的教學(xué)方法，全面提高教育質(zhì)量。
主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．在全校教師中大力倡導(dǎo)教研提高師資的思想，讓人人都成為教研的參與者，行動(dòng)者。學(xué)校力爭(zhēng)讓所有教師承擔(dān)教研任務(wù)，學(xué)校將對(duì)教師的教研質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)完成情況予以獎(jiǎng)勵(lì)，記入當(dāng)月績(jī)效積分，以適當(dāng)?shù)目?jī)效獎(jiǎng)勵(lì)融入崗位目標(biāo)責(zé)任管理。
2、規(guī)范備課程序，落實(shí)集體備課。按照營(yíng)山縣教育局的課堂教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)施步驟，本期我校著重深入開展了集體備課活動(dòng)。各教研組組織教師開展集體備課，同科教師集體研究，編寫教案，并用于課堂教學(xué)實(shí)踐。
我校集體備課的具體措施是“四定”、“五步”。
“四定”是每周兩次集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人。主備人要在事先寫出發(fā)言稿。備課時(shí)，在主備人發(fā)言后，其他成員要充分討論和研究。
“五步”是統(tǒng)一集體備課的過程，第一步：備課組長(zhǎng)分工，明確任務(wù)，主備教師設(shè)計(jì)預(yù)案。第二步：預(yù)案交同科教師研討，提出修改意見。第三步：主備教師收集意見和建議，修訂形成本學(xué)期課案并上傳到三興教研工作群網(wǎng)絡(luò)共享。第四步：主備教師修訂后交分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可使用；第五步：根據(jù)教案實(shí)施教學(xué)，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際提出修改意見。
秀教研組，對(duì)優(yōu)秀教研課和優(yōu)秀教研組期末分別按一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，堅(jiān)持開展中小學(xué)畢業(yè)班月考、期中監(jiān)測(cè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，對(duì)各班老師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行適時(shí)糾正，改變過去到期末評(píng)比的辦法，學(xué)校召開期中考試分析教師會(huì)，總結(jié)半期教學(xué)工作的成敗得失；召開期中考試學(xué)生表彰大會(huì)，張貼各班獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，激勵(lì)學(xué)生全心向?qū)W，樹校園濃厚學(xué)習(xí)氛圍；此舉得到了學(xué)校教師和學(xué)生家長(zhǎng)的熱情支持，為我校教育教學(xué)環(huán)境的進(jìn)一步改善奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
7、落實(shí)培優(yōu)扶弱計(jì)劃，要求每班由班主任牽頭，主要學(xué)科教師參與，針對(duì)有薄弱學(xué)科的學(xué)生定出重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象與相關(guān)辦法，并報(bào)教導(dǎo)處備案，不定期抽查，切實(shí)有效的提高學(xué)生的綜合水平，各分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)到聯(lián)系班的辦法，非常有實(shí)效，我們要把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)開展下去。
我校教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提高自身素質(zhì)，積極探索新形勢(shì)下的教學(xué)思路。體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，表現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，學(xué)校已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。課堂教學(xué)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高。
四、強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全保障，做好安全預(yù)防-。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇二
本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。關(guān)心國(guó)家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)起來，作為教師的我感到十分欣慰。所以我總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī)，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促使教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高學(xué)困生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。學(xué)困生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的班級(jí)學(xué)生上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。
八、取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期期末考試我班各科成績(jī)均較好。存在的不足是，本班學(xué)生后進(jìn)面較大、課堂紀(jì)律較差等，這些都有待以后改進(jìn)。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇三
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇四
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的'中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇五
“國(guó)培計(jì)劃”象春風(fēng)一樣吹進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的每一個(gè)角落。我有幸的在今年暑假參加了“國(guó)培計(jì)劃”中農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。當(dāng)我知道自己能參加“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)時(shí)，我激動(dòng)無比，因?yàn)槲抑肋@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村小學(xué)教師來說，實(shí)在是難得。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，這次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
在培訓(xùn)中，無論是每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄優(yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對(duì)我來說，不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對(duì)教育教學(xué)又充滿了信心和希望。以前的教學(xué)，我們幾乎都是強(qiáng)行灌輸。課堂上往往都是老師在唱獨(dú)角戲，不管學(xué)生有無興趣，仍按陳舊的教學(xué)手段及思想，強(qiáng)求學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)，我是課堂的核心、組織者，學(xué)生必須跟著我的腳步走。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教學(xué)結(jié)構(gòu)也發(fā)生相應(yīng)變化。應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)、我想學(xué);引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的'方法、規(guī)律?？傊?，要在一堂課中讓學(xué)生體驗(yàn)整個(gè)教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)。
有句俗話，叫做“心動(dòng)不如行動(dòng)”，親臨了這些教育教學(xué)專家們的精彩傳授，學(xué)員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。我覺得自己在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，在對(duì)教育工作的宗旨認(rèn)識(shí)、語文教師肩負(fù)的育人責(zé)任、新課程理念的探索與思考、語文課堂教學(xué)的模式實(shí)踐、科研課題的立項(xiàng)與實(shí)踐、師生和諧關(guān)系的協(xié)調(diào)、語文教學(xué)藝術(shù)的高層次塑造、閱讀及作文指導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面，都應(yīng)該有更高的追求。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，力爭(zhēng)在以下幾點(diǎn)有所突破：
要在教學(xué)實(shí)踐中，倡導(dǎo)教育家陶行知先生的“六大解放”，即解放學(xué)生的大腦、雙手、眼睛、嘴巴、時(shí)間、空間，讓學(xué)生自己去思維、動(dòng)手、觀察、發(fā)言、自由、活動(dòng)挖掘課內(nèi)外一切的語文教學(xué)素材，通過文學(xué)欣賞課、手抄報(bào)、辯論會(huì)、演講會(huì)、踏春觀景即興作文、摘抄筆記展評(píng)等形式，使我們老師和學(xué)生都走進(jìn)語文，享受學(xué)習(xí)語文的快樂。
要落實(shí)我們焦村一中“指導(dǎo)自學(xué)、以練促能”的特色課堂教學(xué)模式，即兩大步六環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)潔導(dǎo)入，確立目標(biāo);指導(dǎo)自學(xué)，自主探究;合作交流，解惑釋疑;強(qiáng)化訓(xùn)練，成果展示;總結(jié)歸納，拓展提升;當(dāng)堂檢測(cè)，科學(xué)評(píng)價(jià)。在學(xué)中練，練中學(xué)，指導(dǎo)同時(shí)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)之中，保障課堂的高效性，強(qiáng)調(diào)了課內(nèi)訓(xùn)練的及時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生高效參與，以求課堂教學(xué)務(wù)實(shí)高效。
教學(xué)中要用心閱讀各種教育專著，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己利用參加省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)及國(guó)培學(xué)習(xí)培訓(xùn)的契機(jī)，向兄弟地市同行學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用拿來主義，多交流多切磋，互補(bǔ)互進(jìn)，共同提高在教學(xué)中積極滲透“新課標(biāo)”的要求，準(zhǔn)確把握課程改革方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力積極參與各級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究，確立課題，不斷實(shí)踐，努力提高自己的教學(xué)科研水平。
總之，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇六
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。以下是無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的2017年農(nóng)村小學(xué)教師年度工作總結(jié)，供您借鑒。
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇七
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。
我感覺到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇八
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠(chéng)二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
總之，一年來，干了一些工作，也有了很多收獲，但工作中也存在著很多不足。過去的一年終于在指尖悄悄滑過，展望新的一年——xx年，我心潮起伏，熱血沸騰。新的一年，維持xx總體目標(biāo)，但加上一點(diǎn)，自己所任教班級(jí)再上一個(gè)臺(tái)階，團(tuán)隊(duì)實(shí)力進(jìn)一步提升。寒來暑往，花開花落，轉(zhuǎn)逝之間，說不定要不了多久，我又坐著這里靜靜地總結(jié)過去，展望未來。趕緊行動(dòng)吧，用滿腔熱情、必勝信念去擁抱即將到來的xx年！
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇九
通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動(dòng)和回味的莫過于鮑玉琴教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。她從教育理論和教學(xué)管理生動(dòng)的教學(xué)事例中讓我更加的體會(huì)到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個(gè)條件就是具有良好的師德。通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個(gè)板塊內(nèi)容的講解，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會(huì)和自己日常教育教學(xué)工作進(jìn)行對(duì)比，以此為鑒，對(duì)我今后的教育工作有很大的幫助。愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我位每位教師去細(xì)細(xì)品味。
在楊老師的講座中她最后提到教師對(duì)學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠(chéng)的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會(huì)認(rèn)同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛的教育下長(zhǎng)大成才。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對(duì)頑皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會(huì)有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會(huì)愛。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會(huì)更加成功。
作為教師，我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)的緊迫性是從高文艷講師的《民俗文化與小學(xué)語文》這門課程中。以往也知道平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆，只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們才可能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個(gè)生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷?我真的是知之甚少。自己太需要學(xué)習(xí)了，聽課后只有這么一個(gè)想法。
體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的提高。教師的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，要健康的成長(zhǎng)就要遵循這幾個(gè)規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個(gè)人的奉獻(xiàn)與自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來;教育理念是成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我們要與學(xué)生的發(fā)展為本;教師的知識(shí)水平是成長(zhǎng)的基本要素，教育實(shí)施能力是成長(zhǎng)的核心要素，環(huán)境是成長(zhǎng)的外部要素;影響教師成長(zhǎng)的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我最大的目標(biāo)。
這次培訓(xùn)是充實(shí)、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。
同時(shí)還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學(xué)習(xí)的三位班主任老師，在這里真誠(chéng)的向你們表示感謝!
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十
xx年，是我校深化內(nèi)部改革、快速發(fā)展的一年。在上級(jí)主管部門的悉心關(guān)懷下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作在08年的基礎(chǔ)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?；仡欉^去，在以下幾個(gè)方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果。
我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，繼續(xù)落實(shí)我校三年發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我們的總體目標(biāo)是：充分利用新課改實(shí)驗(yàn)成果，結(jié)合沿渡河中學(xué)近五年來取得的一系列經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握國(guó)內(nèi)外教育走向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學(xué)校的教育功能，建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。全員參與“新沿中”學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平，打造建設(shè)一個(gè)骨干教師梯隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌，讓學(xué)生能夠?qū)W得主動(dòng)活潑，提升師生的生命質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭(zhēng)取用三年時(shí)間把沿渡河中學(xué)辦成：沿渡河鎮(zhèn)內(nèi)具有品牌的窗口學(xué)校、xx縣內(nèi)頗有影響力的一流學(xué)校、國(guó)際旅游景點(diǎn)“神農(nóng)溪”邊的景點(diǎn)學(xué)校、教師與學(xué)生“成就未來”生命價(jià)值的新型學(xué)校。
1、辦學(xué)思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展，面向?qū)W生特長(zhǎng)的充分發(fā)揮；“成就未來”；“學(xué)生才藝培養(yǎng)”。
2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力兼?zhèn)?，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼容，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力兼得。
3、管理思想：以思想為主導(dǎo)，以目標(biāo)管理為核心，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以督導(dǎo)評(píng)估為激勵(lì)。
4、教學(xué)工作思想：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以能力為主線，以發(fā)展為主旨。
5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)化，重道德實(shí)踐，重道德養(yǎng)成。
6、后勤工作思想：服務(wù)師生，保障教學(xué)。
7、師資隊(duì)伍建設(shè)思想：重實(shí)踐探索，倡科研自強(qiáng)，抓繼續(xù)學(xué)習(xí)，助成名成家。
8、科研工作思想：求真、求實(shí)。
9、教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)。
10、學(xué)風(fēng)：虛心、誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、上進(jìn)。
11、校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
12、校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、尚美、競(jìng)先。（加強(qiáng)和崇尚高尚的道德修養(yǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，崇尚和追求美，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)）
圍繞一個(gè)中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），強(qiáng)化四個(gè)加大（加大課程改革的實(shí)施力度，加大教師隊(duì)伍的建設(shè)，加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)），做到兩個(gè)確保（確保老百姓對(duì)學(xué)校的滿意度不斷提高；確保師生安全零事故）。
（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊(duì)伍建設(shè)
一年來，我們以自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊(duì)伍建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓。
１、干部隊(duì)伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校專任教師的學(xué)歷合格率大大提高，校本培訓(xùn)取得豐碩成果。這些工作對(duì)提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。同時(shí)，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)展示的條件和鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。
3、我們還開展了“兩個(gè)珍惜”（即珍惜縣委、縣政府、縣移民局及鎮(zhèn)黨委政府給予我們這所整體移民搬遷學(xué)校的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個(gè)魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力）教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的行為；堅(jiān)決杜絕歧視差生和弱勢(shì)群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立正氣，凝聚人氣，營(yíng)造“風(fēng)清氣正”的氛圍。
（二）重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、全面貫徹教育方針，按恩施州課程實(shí)施計(jì)劃科學(xué)排課。開齊課程，開足課時(shí)。作息時(shí)間符合有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃齊全、符合要求，且得到落實(shí)。
2、各學(xué)科課程、活動(dòng)課程計(jì)劃齊全。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課改理念，突出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，教與學(xué)活動(dòng)安排合理。教學(xué)設(shè)計(jì)中三維目標(biāo)表述準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)反思把握重點(diǎn)，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)思路清晰，營(yíng)造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過程突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有機(jī)有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。注重面向全體，實(shí)施分層教學(xué)，做到共性與個(gè)性并存；學(xué)習(xí)活動(dòng)充實(shí)落實(shí)，生成性強(qiáng)。適時(shí)運(yùn)用自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，對(duì)話交流充分且有實(shí)效。教學(xué)策略恰當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)會(huì)與會(huì)學(xué)統(tǒng)一。教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
在教學(xué)管理工作中，我們始終堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)工作的管理，我們認(rèn)為：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)課外輔導(dǎo)。我們的具體作法是：
根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合本校實(shí)際，我們制定了《沿渡河中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案可寫簡(jiǎn)案，重視“二次備課”，做到“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”上幾條筋，教材上“滿天星”，作業(yè)批改采用“臨界生”面批面改，課外輔導(dǎo)用相對(duì)集中的時(shí)間（活動(dòng)課）予以落實(shí)；堅(jiān)持執(zhí)行月考制度，強(qiáng)化質(zhì)量管理，做到每單元必考，考后必改，改后必進(jìn)行質(zhì)量分析（本學(xué)期期中考試后的分班質(zhì)量分析會(huì)要校長(zhǎng)和教務(wù)主任參與才作數(shù)）；我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，修改制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》和《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》；堅(jiān)持每周五學(xué)生放學(xué)后兩小時(shí)教師培訓(xùn)制度（實(shí)行大周制后，安排為周十放學(xué)后兩小時(shí)）；自赴野三關(guān)考察學(xué)習(xí)和鎮(zhèn)教育工作會(huì)后，我們?cè)谌w教職工和學(xué)生中，大力倡導(dǎo)“亮劍”精神，積極營(yíng)造抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。修定了作息時(shí)間表（強(qiáng)化了教和學(xué)的節(jié)奏），調(diào)整了課程表，安排了活動(dòng)課，召開了學(xué)生代表會(huì)。目前，提高教學(xué)質(zhì)量的思路清晰，教師的質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作熱情不斷高漲，呈現(xiàn)出良好勢(shì)頭。
3、注重遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用。培訓(xùn)有計(jì)劃、有教案、有筆記、有考試試卷與成績(jī)記錄。教師都能熟練掌握遠(yuǎn)程教育資源查詢、調(diào)用的路徑與方法，教學(xué)設(shè)計(jì)適時(shí)合理地體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用。及時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容，編制目錄予以張貼，教師及時(shí)了解遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用覆蓋班級(jí)達(dá)100%，教師及學(xué)科運(yùn)用率達(dá)95%以上。學(xué)科教學(xué)中遠(yuǎn)程教育資源利用率達(dá)95%以上，45歲以下教師利用遠(yuǎn)程教育專用教室授課每周應(yīng)在1節(jié)以上。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。實(shí)驗(yàn)開出率、圖書參讀學(xué)生、遠(yuǎn)程教育室和多媒體教室利用率達(dá)95%以上。
4、學(xué)校成立有語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全，計(jì)劃齊全。有教研工作保障機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期按計(jì)劃開展教研活動(dòng)。教師積極參與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和恩施州教師個(gè)人小課題研究，有計(jì)劃、有記錄、有研究成果。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十一
本站發(fā)布農(nóng)村小學(xué)教師2019年工作總結(jié)，更多農(nóng)村小學(xué)教師2019年工作總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的.問題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十二
為了更好地培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，根據(jù)上級(jí)教育部門有關(guān)文件和我校實(shí)際，特制訂柳林小學(xué)教師年度考核實(shí)施方案。
組長(zhǎng):龔金華。
成員：
a組：中心校語文、數(shù)學(xué)教師及在編不在崗教師。
b組：村校老師。
c組：除ab組其他教師。
根據(jù)教師人數(shù)比例確定“優(yōu)秀人數(shù)”指標(biāo)。a組：5人；b組：1人；c組：2人。
（一）基本分考核部分（100分）：
1、工作量：細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）分管教學(xué)副校長(zhǎng)考評(píng)。
2、師德：細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）德育處考評(píng)。
3、日常工作。細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）辦公室匯總。
4、值周工作。細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）值周領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)。
5、考勤。細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）辦公室考評(píng)。
6、安全。細(xì)則見《績(jī)效考核方案》（5分）安保處考評(píng)。
7、工作質(zhì)（70分）教務(wù)處考評(píng)。
各年級(jí)第一名為70分。其余名次的得分為：用70分減去本人平均分與第一名平均分的差的3倍為實(shí)得分；最低分為40分。
（二）附加分考核部分：(5分)。
附加分主要是對(duì)教師學(xué)年其它綜合成效性的考核。
1、根據(jù)《柳林小學(xué)宣傳工作獎(jiǎng)懲方案》考核獎(jiǎng)金額×0.5%即實(shí)得分，此項(xiàng)累計(jì)得分不超過5分。
2、教齡：每一年加0.2分。
3、若對(duì)學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)的教師經(jīng)校務(wù)會(huì)討論可以直接評(píng)優(yōu)。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十三
20xx年，我鎮(zhèn)按照略辦發(fā)[2014]14號(hào)和略辦字[20xx]27號(hào)文件精神，根據(jù)“四美”的總體目標(biāo)，為全面完成村縣級(jí)示范村建設(shè)任務(wù)，鎮(zhèn)村干部齊抓共管，上下一心，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生活、鄉(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)村面貌等方面取得了顯著成效，群眾的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)得到了提升，整體環(huán)境煥然一新。現(xiàn)將20xx年度美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于3月25日召開黨委會(huì)專題研究部署我鎮(zhèn)村“美麗鄉(xiāng)村”示范村建設(shè)工作，成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)胡濤任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)人大主席劉建波、副鎮(zhèn)長(zhǎng)張任副組長(zhǎng)，村黨支部書記、村主任、包村干部為成員的鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，由張同志負(fù)責(zé)辦理日常工作，湯波同志負(fù)責(zé)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)聯(lián)絡(luò)工作。鎮(zhèn)村干部明確了各自的工作任務(wù)，夯實(shí)了工作責(zé)任，全力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作。
按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、布局合理、功能完善、突出特色的要求，由鎮(zhèn)黨委、政府牽頭，組織相關(guān)工作人員深入村進(jìn)行調(diào)研，了解村上的發(fā)展現(xiàn)狀和群眾的發(fā)展期望，并召開了村兩委會(huì)議進(jìn)行研究討論。結(jié)合村的實(shí)際情況，制訂了20xx年村“美麗鄉(xiāng)村”縣級(jí)示范村建設(shè)實(shí)施方案，努力打造村容整潔環(huán)境美、科學(xué)規(guī)劃布局美、創(chuàng)業(yè)增收生活美、鄉(xiāng)風(fēng)文明身心美的宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村。
美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作是一項(xiàng)艱苦的工作，但能夠?yàn)槿罕妿韺?shí)惠，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)改革，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、生活方式轉(zhuǎn)變、環(huán)境提升、文化娛樂繁榮、民主法制普及，在工作中我們始終把群眾的利益放在首位，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)全過程，引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)，除陳規(guī)陋習(xí)，立文明新約，創(chuàng)建特色鮮明、自然和諧的文明新村。鎮(zhèn)村干部上下聯(lián)動(dòng)，將“村規(guī)民約”與“衛(wèi)生公約”有機(jī)結(jié)合起來，每月組織開展一次環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對(duì)排水溝渠進(jìn)行硬化、清理，從根本上治理“五亂”。在20xx年度美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，村累計(jì)發(fā)動(dòng)群眾投資14.37萬元，群眾投勞4224工作日。
為了加快縣級(jí)示范村的建設(shè)，我鎮(zhèn)把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)、扶貧開發(fā)、環(huán)境污染治理、農(nóng)村清潔工程、危房改造建設(shè)、縣級(jí)部門駐村聯(lián)戶扶貧工作有機(jī)結(jié)合起來，建立了政府投入、社會(huì)參與、農(nóng)民自籌相結(jié)合的多元化投入機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。目前，我們重點(diǎn)在增收產(chǎn)業(yè)方面提高農(nóng)民收入，使農(nóng)民過上好日子：
1.在產(chǎn)業(yè)增收方面，村成立了“石參種植合作社”，爭(zhēng)取石參種植項(xiàng)目扶持資金100萬元，采取“合作社+農(nóng)戶”的方式，全村236戶農(nóng)戶參與，共種植石參600畝。年產(chǎn)量達(dá)2噸，增加農(nóng)民人均純收入40元。
2.村利用自身土地優(yōu)勢(shì)，發(fā)展千畝核桃園種植，種植核桃樹12000株，并積極爭(zhēng)取成立中藥材種植合作社，發(fā)展天麻10000窩，引導(dǎo)村民在核桃、天麻、杜仲等方面創(chuàng)業(yè)增收，形成了以核桃和天麻為主的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)加大對(duì)當(dāng)?shù)靥厣N植業(yè)的扶持力度，發(fā)展石參xx0畝。
3.為了確保全體村民的用水安全，村兩委積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金幫扶，投資14萬元新修農(nóng)村安全飲水工程1處。鎮(zhèn)政府自籌1.9萬元為村新建垃圾池2個(gè)，新設(shè)垃圾箱10個(gè)，配備專職保潔員1人，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金投資45萬元為村疏浚溝渠1.3公里，治理河道0.3公里，爭(zhēng)取資金12萬元整治農(nóng)田40畝，投資22萬元新建村組主干道0.8公里，硬化入戶步道0.2公里。
4.鎮(zhèn)上籌資，村上籌勞，對(duì)村道路進(jìn)行日常維護(hù)，對(duì)道路周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清掃整理，治理路邊亂堆亂放，硬化、清理排水溝渠等。
今后，我們將按照“美麗鄉(xiāng)村”示范村建設(shè)實(shí)施方案，保質(zhì)保量完成示范村建設(shè)任務(wù)，爭(zhēng)取把村建設(shè)成為村新、景美、業(yè)盛、人和的農(nóng)民幸福家園新農(nóng)村，以此輻射帶動(dòng)全鎮(zhèn)其余4個(gè)村在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生活、鄉(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)村面貌上發(fā)生翻天覆地的變化。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十四
目前，全縣共有公辦中小學(xué)59所，其中農(nóng)村中小學(xué)55所，占全縣總數(shù)的95%（包括農(nóng)村小學(xué)46所，農(nóng)村初中8所，農(nóng)村高中1所）。
全縣共有中小學(xué)生26240名，其中農(nóng)村中小學(xué)生18825名，占全縣總數(shù)的71.8%（包括農(nóng)村小學(xué)生11059人，農(nóng)村初中生5637人，農(nóng)村高中2129人）。實(shí)有公辦教師1745人，其中農(nóng)村公辦教師1336人，占全縣的76.6%（包括農(nóng)村小學(xué)教師797人，農(nóng)村初中教師342人，農(nóng)村高中教師156人）。小學(xué)、初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%。其中，農(nóng)村小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)62.1%，農(nóng)村初中教師本科學(xué)歷達(dá)40.4%。
近年來，我縣出臺(tái)了一系列加強(qiáng)農(nóng)村教育工作和農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)文件，采取了許多重要措施加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，并取得了明顯的成效。主要做法是：
（一）建立健全了農(nóng)村教師工資發(fā)放的有效機(jī)制。按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，從20xx年起，農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)行“以縣為主”的管理體制，將農(nóng)村中小學(xué)教職工工資的管理上收到縣，并設(shè)立“工資資金專戶”。從20xx年下半年開始，我縣按照省里的有關(guān)政策要求統(tǒng)籌安排，我縣理順了中小學(xué)教職工工資管理體制，縣級(jí)財(cái)政部門嚴(yán)格按照國(guó)家制定的工資項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，將教職工工資全額列入了財(cái)政預(yù)算，并通過銀行直接撥入教師在銀行開設(shè)的個(gè)人帳戶中，保證了全縣農(nóng)村中小學(xué)教職工工資按時(shí)足額發(fā)放。
（二） 進(jìn)一步加強(qiáng)了農(nóng)村中小學(xué)教職工編制管理。縣編制部門每?jī)赡陮?duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行編制調(diào)研和核編工作。20xx年5月，縣編辦核定全縣中小學(xué)教職工編制數(shù)1753名，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格控制農(nóng)村中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)數(shù)，精簡(jiǎn)壓縮非教學(xué)人員，清退代課人員，清理整頓各類在編不在崗人員，認(rèn)真進(jìn)行了核編定崗工作。
（三）進(jìn)一步優(yōu)化了農(nóng)村教師資源配置。幾年來，全縣農(nóng)村中小學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的布局調(diào)整，撤并了一批規(guī)模較小相對(duì)比較邊遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)，有效地整合了一批中心小學(xué)，積極改造薄弱學(xué)校。隨著農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的積極推進(jìn)，全縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍也進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化配置，對(duì)于保證基礎(chǔ)教育新課程改革課程開足開全，對(duì)于增強(qiáng)校本研訓(xùn)、校際交流，對(duì)于農(nóng)村教師素質(zhì)的提高，對(duì)于農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極的推動(dòng)作用。
（四）大力實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是國(guó)家教育部著力推進(jìn)的一項(xiàng)教育重點(diǎn)工程，對(duì)于農(nóng)村教師素質(zhì)的整體提高，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展有著極為重要的意義。 我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自20xx年籌備以來，截至20xx年底，全縣所有中小學(xué)已建起了高質(zhì)量的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，滿足了農(nóng)村學(xué)校對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的需求。當(dāng)年通過省級(jí)驗(yàn)收并被省教育廳確定為首批農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用試點(diǎn)縣。積極推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)和普及工作，有效地提高了廣大農(nóng)村教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提高了農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。
（五）不斷深化了中小學(xué)人事制度改革。隨著全省中小學(xué)人事制度改革的不斷深化，20xx年底，結(jié)合全省工資制度改革，在全縣教育系統(tǒng)實(shí)行了聘用制，并統(tǒng)一采用合同文本聘用。新進(jìn)人員全部實(shí)行聘用制。
（六）嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制，不斷拓寬教師隊(duì)伍的補(bǔ)充渠道。20xx年以來，我縣各級(jí)教育行政部門認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和《教師資格條例》，不斷改進(jìn)和完善教師資格認(rèn)定和管理工作。全縣共有2916名取得了教師資格證，其中過渡教師資格1585人，在職教師認(rèn)定教師資格1023人，面向社會(huì)認(rèn)定教師資格308人。20xx年以來，招聘具有教師資格的師范本科畢業(yè)生66人，具有教師資格的58名代課教師給予正式聘用（其中本科學(xué)歷32名和中師畢業(yè)后取得大專學(xué)歷26名）。嚴(yán)把教師入口關(guān)，凡是沒有教師資格證者一律不得參加招聘，從根本上保證了教師隊(duì)伍的質(zhì)量。
（七）全方位抓好農(nóng)村教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。隨著教育改革與發(fā)展的深入推進(jìn)，抓好對(duì)全縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。
一是積極開展了基礎(chǔ)教育課程改革新課程的崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和通識(shí)培訓(xùn)工作；
三是強(qiáng)化了對(duì)農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作；
四是加強(qiáng)了農(nóng)村中小學(xué)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作；
五是繼續(xù)強(qiáng)化了每年度的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作。全方位的培訓(xùn)工作開展，有效地提高了廣大農(nóng)村教師實(shí)施新課程的能力和水平，農(nóng)村中小學(xué)教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率有了明顯的提升。
目前，全縣農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，全縣農(nóng)村小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)62.1%，農(nóng)村初中教師本科學(xué)歷達(dá)40.4%。
（八）有序推進(jìn)了城鎮(zhèn)教師支教工作，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
縣教育局根據(jù)省教育廳有關(guān)政策精神先后出臺(tái)了《東山縣城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作實(shí)施意見》（東教[20xx]070號(hào)）、《關(guān)于建立中小學(xué)校長(zhǎng)、教師定期交流制度的實(shí)施意見》（東教[20xx]24號(hào)）和《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》（東教[20xx]071號(hào)），全面啟動(dòng)了城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村支教工作，將城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作列為教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，并把此項(xiàng)工作與特級(jí)教師推薦、教師的評(píng)模推優(yōu)、職稱評(píng)定掛鉤。截止目前，全縣中小學(xué)離崗全職、在崗兼職、輪崗支教教師達(dá)450人，教研機(jī)構(gòu)還不定期組織教學(xué)能手、特級(jí)教師送教下鄉(xiāng)，基本實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教師資源共享，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
（九）進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德建設(shè)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)持續(xù)的工程，隨著近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教師職業(yè)道德建設(shè)也成為了教育系統(tǒng)常抓不懈的一項(xiàng)重要工作。在逐步探索有效機(jī)制的過程中，20xx年縣教育局研究制定并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》（東教[20xx]046號(hào)），20xx年又出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（東委教[20xx]18號(hào)）將師德師風(fēng)建設(shè)納入了對(duì)教師綜合考評(píng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，建立了師德記錄檔案，完善了師德評(píng)價(jià)體系。20xx年以來，全縣教育系統(tǒng)以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，提升教育內(nèi)涵式發(fā)展。在加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，也進(jìn)一步深化和強(qiáng)化了教師的行為習(xí)慣養(yǎng)成。通過采取一系列的措施，有效遏制了師德師風(fēng)方面存在的問題，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展。
近年來，我縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)取得了較大的成績(jī)。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)日漸趨于合理化，教師高學(xué)歷化、年輕化趨勢(shì)更加明顯，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時(shí)，我們也看到，我縣教師隊(duì)伍建設(shè)也還存在一些問題，有待我們以改革創(chuàng)新的精神加以妥善解決。主要是：
（一）農(nóng)村中小學(xué)教師超編現(xiàn)象依然存在。當(dāng)前，全縣農(nóng)村中小學(xué)教師超缺編情況是：農(nóng)村小學(xué)核定教師編制數(shù)644人，實(shí)有教師797人，超編153人；農(nóng)村初中核定教師編制數(shù)380人，實(shí)有教師342人，缺編38人；農(nóng)村高中核定教師編制數(shù)160人，實(shí)有教師156人，缺編4人；總體超編99人。造成師資超編問題的主要原因是省定教職工核編政策的不盡合理。省定中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)算的是平面帳，沒有考慮到中小學(xué)的實(shí)際，結(jié)果必然是帳面超編，實(shí)際缺編。隨著人口出生率的降低，許多農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生數(shù)不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)班容量，全縣47所小學(xué)，200人以下的學(xué)校就有25所，超編額會(huì)更多。
（二）教師結(jié)構(gòu)性短缺問題有待逐步解決。當(dāng)前，全縣農(nóng)村中小學(xué)師資學(xué)科不盡合理，存在結(jié)構(gòu)性短缺現(xiàn)象。主要原因是基礎(chǔ)教育課程改革使得中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，如在小學(xué)三年級(jí)以上開設(shè)英語課程，中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)教育課，中學(xué)還增設(shè)了心理健康教育課等都需增加教師編制。
（三）全縣聘請(qǐng)代課教師需要統(tǒng)籌解決。當(dāng)前，經(jīng)批準(zhǔn)全縣農(nóng)村小學(xué)聘請(qǐng)代課人數(shù)12人，農(nóng)村初中聘請(qǐng)代課人數(shù)11人。這主要與省編制核算不夠合理，教師結(jié)構(gòu)性短缺以及教師隊(duì)伍中有相當(dāng)數(shù)量的因年齡較大不能勝任教學(xué)工作、身體原因長(zhǎng)期病休、離職進(jìn)修和婚、產(chǎn)、病假等有直接關(guān)系。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)特別是農(nóng)村中小學(xué)隊(duì)伍建設(shè)對(duì)于實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量，全面服務(wù)小康社會(huì)發(fā)展都具有舉足輕重的意義。因此，必須將農(nóng)村教育放在全局性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性的地位，將農(nóng)村教師隊(duì)伍教師建設(shè)放在重中之中的位置切實(shí)抓緊抓好。
（一）加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制管理。要根據(jù)實(shí)際情況合理調(diào)整編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村學(xué)校教師編制標(biāo)準(zhǔn)給予適當(dāng)傾斜。同時(shí)要規(guī)范學(xué)校機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置，堅(jiān)決精簡(jiǎn)、壓縮非教學(xué)人員。要進(jìn)一步加大對(duì)在編不在崗人員的清理，對(duì)各類在編不在崗的人員要采取有效措施限期與學(xué)校脫離關(guān)系，對(duì)長(zhǎng)期在編不在崗的人員，要按規(guī)定辦理辭職、辭退手續(xù)。逐步清理清退臨時(shí)代課人員，嚴(yán)禁滿編和超編學(xué)校聘請(qǐng)臨時(shí)代課人員。
（二）認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。一是組織實(shí)施中小學(xué)教師的全員素質(zhì)提高培訓(xùn)，以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)，對(duì)每位教師完成不低于240學(xué)時(shí)的在職非學(xué)歷進(jìn)修，提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育和掌握新課程的能力和水平；二是組織實(shí)施中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn)。每年遴選一批學(xué)科帶頭人和骨干教師，特別是年齡在35周歲以下的青年優(yōu)秀教師，通過參加高級(jí)研修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等，促使他們成長(zhǎng)為能利用現(xiàn)代教育手段、具有較高教育理論和實(shí)踐能力的新一代中小學(xué)教育專家，同時(shí)充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育中的帶頭和輻射作用，不斷促進(jìn)全縣骨干教師梯隊(duì)的更新，帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高；三是組織實(shí)施各種層次的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)。組織中小學(xué)校長(zhǎng)參加崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、高級(jí)研修，新任校長(zhǎng)培訓(xùn)不少于30學(xué)時(shí)，提高培訓(xùn)不少于200學(xué)時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，按需施培，學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)效，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。
（三）全面提升師資隊(duì)伍學(xué)歷層次和教育教學(xué)水平。到20xx年全縣幼兒園、小學(xué)教師大專及以上學(xué)歷達(dá)到80%以上；初中教師本科及以上學(xué)歷達(dá)到60%以上；高中教師本科及以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上，并有適量的研究生學(xué)歷人員。繼續(xù)培養(yǎng)一批名教師、名班主任和名校長(zhǎng)，建成一批名學(xué)校。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行新一輪的師德師風(fēng)、職業(yè)道德培訓(xùn)教育，同時(shí)進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)工作考核、監(jiān)督評(píng)估的長(zhǎng)效機(jī)制，大力倡導(dǎo)“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的教師道德規(guī)范，積極宣傳敬業(yè)樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，讓教師樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，努力提高教師隊(duì)伍政治思想水平和教師職業(yè)道德水平，樹立人民教師的光輝形象。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十五
在黃橋鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市農(nóng)辦及相關(guān)部門的精心指導(dǎo)下，我們xx村積極投身于新時(shí)期的“黃橋決戰(zhàn)”，以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指引，深入貫徹省委、xx市委、xx市委的決策部署，緊緊圍繞 “環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、產(chǎn)業(yè)特色、文化繁榮、管理民主”的生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)總體工作目標(biāo)，立足村情、順應(yīng)民情、激發(fā)熱情，集全民智慧和力量，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展上水平，集體、農(nóng)民雙增收為突破口，以強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善村容村貌作為為民辦實(shí)事，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、密切黨群關(guān)系為落腳點(diǎn)，以民主管理創(chuàng)特色，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，從而加快興村富民步伐，有序推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
我村緊緊圍繞江蘇省菜籃子工程基地建設(shè)和創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)業(yè)園區(qū)的思路和目標(biāo)，兩委會(huì)班子成員明確責(zé)任，專人分工負(fù)責(zé)，并利用村務(wù)公開欄、高音喇叭、黨員和村民代表會(huì)議廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全民參與的勢(shì)頭，目前我村設(shè)施蔬菜生產(chǎn)穩(wěn)步快速發(fā)展、設(shè)施果園生產(chǎn)形式喜人，苗木花卉培植基地持續(xù)得到鞏固，農(nóng)業(yè)園區(qū)的品味檔次得到新的提升，現(xiàn)有鋼架大棚種植面積已達(dá)3500畝。
1.以農(nóng)民創(chuàng)業(yè)孵化基地為陣地：孵化基地2014年通過了xx市的驗(yàn)收，今年通過了xx市的驗(yàn)收，爭(zhēng)取20xx年通過省級(jí)驗(yàn)收，以新型家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民專業(yè)合作社為依托，做好新技術(shù)推廣，增加發(fā)展后勁。入孵的各類合作社、農(nóng)民企業(yè)達(dá)22家，同時(shí)今年年初我們又引進(jìn)了上海啃夢(mèng)景觀有限公司入園，注冊(cè)了江蘇省多肉植物基地，建設(shè)了28畝的聯(lián)通設(shè)施大棚專門種植多肉型花卉，專供辦公、家庭觀賞，還具有吸甲醛、防輻射等功效，為提高人民生活品質(zhì)、為園區(qū)建設(shè)增加了新的亮點(diǎn)。目前他們的產(chǎn)品供不應(yīng)求，該公司近期準(zhǔn)備再建30多畝的高標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)通大棚，為來年發(fā)展早做打算，為園區(qū)的發(fā)展前景增添了新的活力。今年10月份又引進(jìn)浙江能人楊西廣流轉(zhuǎn)了近500畝土地的搭建鋼架大棚進(jìn)行蔬菜種植，為園區(qū)發(fā)展注入了新的活水。
2、以農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)彰顯xx的特色：農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)集觀光、旅游、采摘、種苗培植、新技術(shù)推廣為一體，同時(shí)建立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)站、技術(shù)推廣站，實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追蹤制度，確保產(chǎn)品安全，讓老百姓吃得放心。
3.建立電子商務(wù)服務(wù)站，經(jīng)過培訓(xùn)推廣，園區(qū)內(nèi)有多家合作社開通了電子商務(wù)平臺(tái)，電子商務(wù)銷售額達(dá)到了300多萬元。同時(shí)今年我們?cè)跓o錫xx市場(chǎng)開設(shè)了專門攤位，走實(shí)體銷售和網(wǎng)絡(luò)銷售相結(jié)合的新型營(yíng)銷模式，使得老板們的產(chǎn)品能夠銷售得出去并能不斷發(fā)展壯大。
創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)業(yè)園區(qū)是xx村工作的主要目標(biāo)，也是圍繞市委提出的“一村一品、打造特色”的重點(diǎn)工作，我們強(qiáng)化服務(wù)，一是緊緊圍繞上水平、提檔次，吸納既有一定實(shí)力又有技術(shù)的專業(yè)合作社入園。二是幫助跑市場(chǎng)，引導(dǎo)走農(nóng)超對(duì)接及電子商務(wù)的營(yíng)銷模式，三是幫助組織勞動(dòng)力，成立農(nóng)民工服務(wù)隊(duì)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得種植業(yè)主和村民的信任，加快了園區(qū)的建設(shè)步伐。
1.通過土地流轉(zhuǎn)，田埂、水溝、二輪承包預(yù)留土地等為村集體創(chuàng)收34.72萬元。
2.今年3月9日市委三級(jí)干部會(huì)后，我村兩委會(huì)就雙增收工作開辟了新的渠道，利用閑置校舍建設(shè)了3000多平米的標(biāo)準(zhǔn)廠房招租，增加集體收入三萬多元。
3.我村除了入園的土地外還剩不足千畝土地，我們動(dòng)員本地能人及外地能人成立了三個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)，建了糧食烘干線，為穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入做出了新的努力。
4.我村將集體所有的資金65萬元存入鎮(zhèn)融資平臺(tái)，每年創(chuàng)收6.5萬元；
5.我村離不開家的60歲以上老年勞動(dòng)力，加入了村組織農(nóng)民工服務(wù)隊(duì)，全村常年在園區(qū)勞動(dòng)力達(dá)到460多人，農(nóng)民增收400多萬元，全村人均1200元。
經(jīng)過不懈努力，到目前為止村集體收入已達(dá)62.32萬元。
我村以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為目標(biāo)，力爭(zhēng)20xx年申報(bào)江蘇省美麗鄉(xiāng)村。按照村莊環(huán)境綜合管護(hù)的要求，成立了有村主任嚴(yán)圣宏兼隊(duì)長(zhǎng)的“五位一體”綜合管護(hù)隊(duì)伍，劃分了保潔區(qū)域，明確了待遇報(bào)酬，建立了獎(jiǎng)懲考核制度，全村根據(jù)上級(jí)府要求，做到了人居環(huán)境十二無，道路管護(hù)六無一及時(shí)，綠化管護(hù)六無三到位、水環(huán)境管理六無，公共設(shè)施維護(hù)達(dá)七無，徹底杜絕了村莊“八亂”現(xiàn)象，生產(chǎn)生活垃圾做到了日產(chǎn)日清，今年又投入10多萬元建了三個(gè)垃圾收集房，，新增垃圾桶40個(gè)，實(shí)行垃圾集中分類處理，全面做到組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、市處理； 20xx年夏秋兩季的秸稈雙禁工作，再次實(shí)現(xiàn)全村零火點(diǎn)。
1.脫貧攻堅(jiān)工作，針對(duì)全村的貧困戶建檔立卡，組織全體村干部及部分青年黨員實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)無資金、無勞力、無技術(shù)的三無貧困家庭進(jìn)行分類指導(dǎo)幫助脫貧。
2.三農(nóng)保險(xiǎn)工作 我村農(nóng)村合作醫(yī)療、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率均達(dá)到了100%，做到了應(yīng)保盡保，全覆蓋。農(nóng)村家庭財(cái)產(chǎn)、村民意外傷害險(xiǎn)做到積極動(dòng)員、集體補(bǔ)助、有險(xiǎn)必助，讓群眾病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)，不讓老百姓因病、因?yàn)?zāi)致貧，有力促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
3. 充分發(fā)揮村級(jí)便民服務(wù)站的功能和作用，進(jìn)一步提升村級(jí)便民服務(wù)工作的質(zhì)量和水平，我村便民服務(wù)站安排專職代辦員專門聯(lián)系鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，采取坐班或者輪流值班形式，確保工作日至少有1人在崗，為群眾提供各類代辦服務(wù)。
我們把民主管理放在重要位置上來認(rèn)真抓，首先是村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)班子健全運(yùn)轉(zhuǎn)正常，從財(cái)務(wù)的監(jiān)督到一切村務(wù)的監(jiān)督跟蹤管理。財(cái)務(wù)管理我們堅(jiān)持做到月核季審年度清理，每月的財(cái)務(wù)收支情況必須在次月的第二天有理財(cái)人員逐筆審核簽字才可報(bào)賬，對(duì)本月超千元的大額收支進(jìn)行復(fù)核，對(duì)下月的大額收支進(jìn)行預(yù)算。每季對(duì)村務(wù)公開的內(nèi)容進(jìn)行審核，確保村民關(guān)心關(guān)注以及應(yīng)該向村民公開的事項(xiàng)堅(jiān)持做到及時(shí)真實(shí)全面公開，開年及時(shí)組織對(duì)2014年的一切收支作全面的清理，并向村民大會(huì)報(bào)告理財(cái)結(jié)果。凡涉及全村的一切重大事務(wù)、公益事業(yè)項(xiàng)目、一事一議籌資項(xiàng)目等必須經(jīng)村兩委會(huì)成員、村民議事成員集體討論立項(xiàng)并提交村民代表大會(huì)討論通過，按照公共資源交易程序，實(shí)行審核審批，公開招投標(biāo)，實(shí)施中有村務(wù)監(jiān)督委員全程跟蹤監(jiān)督管理。工程竣工后的驗(yàn)收及決算，真正做到了民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，村民的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到了真正的體現(xiàn)，確實(shí)做到給村民一個(gè)明白，還干部一個(gè)清白，從根本上保證了村風(fēng)民風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
我村村部功能齊全，農(nóng)家書屋是江蘇省建設(shè)示范點(diǎn)，藏書達(dá)3000多冊(cè)，其中關(guān)于種植、養(yǎng)殖、法律的書籍為村民解決生產(chǎn)生活的實(shí)際困難起到實(shí)際作用，也提高了村民的文化素質(zhì)涵養(yǎng)。我村經(jīng)常開展各類法制講座、技術(shù)推廣、婚育常識(shí)等一系列的講座活動(dòng)，農(nóng)家書屋常年整天開放，為村民增加了精神食糧，2014年我村被評(píng)為xx市科普示范村、xx市交通文明村，我村居民學(xué)校通過上級(jí)政府部門的驗(yàn)收。農(nóng)民休閑廣場(chǎng)、體育健身場(chǎng)地豐富了村民的業(yè)余體育生活。
今后我們將一如既往，以全新的姿態(tài)積極投身于新一輪黃橋決戰(zhàn)，以創(chuàng)新的工作思維、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木駷橐詣?chuàng)建省美麗鄉(xiāng)村、省級(jí)農(nóng)業(yè)園區(qū)、省級(jí)綠化生態(tài)村、省級(jí)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)孵化基地為目標(biāo)，做好新農(nóng)村建設(shè)這篇大文章，向xx人民交上一份滿意的答卷。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十六
一是制定達(dá)標(biāo)村考評(píng)辦法。根據(jù)《建甌市社會(huì)主義新農(nóng)村建制村標(biāo)準(zhǔn)》，制定了《玉山鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施方案》和《玉山鎮(zhèn)xx年社會(huì)主義新農(nóng)村中心村試點(diǎn)建設(shè)及達(dá)標(biāo)村建設(shè)考評(píng)辦法》積極推進(jìn)達(dá)標(biāo)村建設(shè)。全鎮(zhèn)12個(gè)村，其中上房村按中級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，其它村按初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，上房、敷錫、下洋列入中心村試點(diǎn)建設(shè)。建立“平時(shí)跟蹤督查，年終綜合考評(píng)”的工作落實(shí)機(jī)制，有效推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)。二是抓發(fā)展規(guī)劃的編制。全鎮(zhèn)50%的村完成了基層組織建設(shè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、勞動(dòng)就業(yè)規(guī)劃的編制。試點(diǎn)建設(shè)的三個(gè)中心村還完成村莊建設(shè)規(guī)劃。三是抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“一村一品”的思路，重點(diǎn)推進(jìn)上房的毛竹、長(zhǎng)布的的翠冠梨、敷錫的甜柿、汲溪的白筍干、東山的烤煙、嶺后和嶺口的反季節(jié)蔬菜等特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展。大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，指導(dǎo)各村合特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注冊(cè)成立了筍竹、錐栗、水果、蔬菜等農(nóng)民專業(yè)合作組織10個(gè)，提高農(nóng)民組織化程度。實(shí)施品牌戰(zhàn)略，注冊(cè)了“惠津”牌水果（翠冠梨）、“白鵝”牌蔬菜兩個(gè)農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)，推進(jìn)品牌農(nóng)業(yè)發(fā)展。以長(zhǎng)布翠冠梨研究所為依托建立了1農(nóng)科教培訓(xùn)中心與農(nóng)科教示范基地，積極推廣“五新”工程，注冊(cè)長(zhǎng)布農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，全鎮(zhèn)補(bǔ)助農(nóng)民35萬元，新購(gòu)新型農(nóng)機(jī)具397部，總量達(dá)511部。推廣川優(yōu)12號(hào)水稻、石頭番茄等適應(yīng)性強(qiáng)、市場(chǎng)歡迎的農(nóng)業(yè)新品種4個(gè)。在12個(gè)村69個(gè)點(diǎn)開展測(cè)土配方施肥服務(wù)，覆蓋耕地面積1300畝，同時(shí)積極推廣使用有機(jī)肥，發(fā)展有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)。四是抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村公路硬化工程，當(dāng)年完成三級(jí)路公路硬化9.4公里，完成投資650萬元，全面實(shí)現(xiàn)了村村通水泥路的目標(biāo)。抓農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)土地整理項(xiàng)目3239畝，煙田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)600畝，完成投資[微軟用戶1] 萬元，完善基本農(nóng)田的路、渠系統(tǒng)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。五是抓民生改善。新建或完善飲用水工程2處，新增衛(wèi)生飲用水人口4220人，完成投資89.1萬元。落實(shí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策，21333人參合，參合率達(dá)97%，年醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)償金額達(dá)213萬元。落實(shí)最低生活保障、擁軍優(yōu)撫政策，全年發(fā)放保障資金累計(jì)[微軟用戶2] 。落實(shí)糧食直補(bǔ)、汽車家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策，累計(jì)發(fā)放補(bǔ)貼[微軟用戶3] 萬元。實(shí)施農(nóng)村住宅造福工程，完成地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)搬遷建設(shè)22戶，補(bǔ)助資金11萬元。
根據(jù)《建甌市xx年度中心村建設(shè)工作量化考評(píng)細(xì)則及辦法》要求，xx年我鎮(zhèn)上房、敷錫、下洋三個(gè)中心村建設(shè)主要做了以下幾項(xiàng)工作：一是抓好規(guī)劃編制。由分管領(lǐng)導(dǎo)、掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人組成規(guī)劃編制指導(dǎo)組，下村開展調(diào)查研究，指導(dǎo)各中心村完成了產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、組織建設(shè)規(guī)劃、勞動(dòng)就業(yè)規(guī)劃的編制。聘請(qǐng)省測(cè)繪院、南平市城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院、市規(guī)劃局村建站等單位進(jìn)行村莊建設(shè)規(guī)劃，現(xiàn)已全面完成編制工作并上報(bào)市規(guī)劃局村建站待批。二是抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大力發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，形成了上房、下洋以筍竹為主，敷錫以水果為主的“一村一品”特色明顯的產(chǎn)業(yè)格局，相應(yīng)注冊(cè)成立了筍竹、甜柿等農(nóng)民專業(yè)合作社。抓好信息服務(wù)，上房、下洋建有新農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)農(nóng)坊，敷錫建有農(nóng)民文化活動(dòng)中心，為農(nóng)民提供綜合信息服務(wù)。完成“陽光工程”培訓(xùn)任務(wù)，為中心村的企業(yè)員工、農(nóng)民工、富余勞動(dòng)力156人舉辦了專場(chǎng)勞動(dòng)技能培訓(xùn)。三是抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。中心村均建立了垃圾中轉(zhuǎn)清運(yùn)制度和垃圾日產(chǎn)日清的長(zhǎng)效保潔機(jī)制，衛(wèi)生環(huán)境整治到位，村容村貌明顯改觀。上房新村還為建房戶統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)雜物間，從根本上治理村莊亂堆亂放的現(xiàn)象。敷錫、下洋新實(shí)施土地整理、煙基建設(shè)項(xiàng)目600余畝，農(nóng)田水利設(shè)施進(jìn)一步改善。中心均建設(shè)了安全衛(wèi)生飲用水工程，自來水普及率達(dá)到85%以上的標(biāo)準(zhǔn)要求。廣播電視通達(dá)率、電話普及率達(dá)、通村公路硬化率均達(dá)100%。上房、敷錫各有達(dá)標(biāo)衛(wèi)生室1個(gè)，下洋有2個(gè)。上房建有籃球場(chǎng)一個(gè)和農(nóng)民公園，配套了安裝5件以上健身路徑一套，中心村均有網(wǎng)絡(luò)農(nóng)坊或農(nóng)民文化活動(dòng)中心，群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所完善。敷錫、下洋農(nóng)民公園、健身場(chǎng)所已納入村莊建設(shè)規(guī)劃。敷錫村農(nóng)民綜合服務(wù)中心大樓已順利封頂并進(jìn)入裝修階段。四是抓好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。全面推行戶代表會(huì)會(huì)議、一事一議和公益事業(yè)理事會(huì)制度，“村務(wù)公開、民主管理”落實(shí)到位，群眾滿意。大力開展公民道教育和移風(fēng)易俗教育活動(dòng)，深入開展“五好家庭”、“平安鄉(xiāng)村”等精神文明系列創(chuàng)建活動(dòng)，農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育村民自治，人口自然增長(zhǎng)率控制在7%以內(nèi)。落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療，農(nóng)民參合率達(dá)95%以上。積極開展教育培訓(xùn)工作，落實(shí)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)計(jì)劃，年內(nèi)舉辦各類科技培訓(xùn)5期。五是抓好新村點(diǎn)建設(shè)。上房?jī)尚麓妩c(diǎn)已按規(guī)劃在建設(shè)當(dāng)中，規(guī)劃202戶，已建成117戶（詳見附件一：玉山鎮(zhèn)上房中心村新村點(diǎn)建設(shè)圖片說明書）。敷錫新村點(diǎn)已完成規(guī)劃，一期65戶已完成一層以上，二期用地待審批。下洋新村點(diǎn)已完成規(guī)劃，用地待審批。
1、繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善鎮(zhèn)村公路網(wǎng)，完成與古田縣聯(lián)系的縣際公路硬化，開通與順陽鄉(xiāng)聯(lián)系的鎮(zhèn)際公路。全力促成303省道改建項(xiàng)目的立項(xiàng)，爭(zhēng)取早日開工建設(shè)，改善玉山對(duì)外交通條件。繼續(xù)落實(shí)土地整理項(xiàng)目，煙基建設(shè)項(xiàng)目，庫(kù)區(qū)移民后勤扶持項(xiàng)目落實(shí)和建設(shè)，不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。
2、中心村公共設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)、完善中心村公廁、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、“三農(nóng)”服務(wù)中心、農(nóng)民文化活動(dòng)中心、垃圾收集——轉(zhuǎn)運(yùn)——處理等公共設(shè)施。
3、抓好規(guī)劃的實(shí)施。重點(diǎn)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、村莊建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民居住環(huán)境的改善。
4、加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)。大力推進(jìn)以發(fā)展常綠闊葉林、珍稀樹種為主要內(nèi)容的林業(yè)生態(tài)建設(shè)，涵養(yǎng)水源，優(yōu)化生態(tài)，美化環(huán)境。
我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)工作在上級(jí)黨委、政府的指導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過鎮(zhèn)村干部和廣大農(nóng)民群眾的共同努力，雖然取得了一定成效，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求、群眾的愿望還有較大差距，而且也存在較多的困難，我們將在今后的工作中攻堅(jiān)克難，把新農(nóng)村建設(shè)工作推向一個(gè)新的水平。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十七
這一學(xué)期，我有許多收獲!
我接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排，到省參加了十多天的農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這十多天的培訓(xùn)是扎實(shí)有效的，使我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，此次培訓(xùn)是我踏上教壇以來最為正規(guī)、全面、實(shí)用的一次。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，自始自終都在學(xué)習(xí)中全神貫注地聽，一絲不茍地記筆記，大膽主動(dòng)地向大師討教，積極誠(chéng)摯地與同行交流。名師們那謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念，全面實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，一路引領(lǐng)我走出“山重水復(fù)疑無路”的窘境，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜。更讓我認(rèn)識(shí)到課改不是紙上談兵，不是?；茏?，更不是裝模作樣。一次次的聽課學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識(shí)在不斷提高，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅(jiān)定，帶著空空的求知背囊欣然而來，裝著豐厚的先進(jìn)理念而歸，我的內(nèi)心滿是豐收的喜悅和誠(chéng)摯的感激。
開學(xué)伊始，許多教師因?yàn)閷W(xué)校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，而我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，弘揚(yáng)高尚師德和奉獻(xiàn)精神，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒辦任何補(bǔ)習(xí)班，并和全校教師一起學(xué)習(xí)了《鄧叢新楷模教師的先進(jìn)事跡》，寫下了學(xué)習(xí)材料。本期我擔(dān)任了六年級(jí)七個(gè)班、二年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)兩學(xué)科的特點(diǎn)我認(rèn)真鉆研教材，扎實(shí)努力工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
本期我還擔(dān)任了美術(shù)教研組長(zhǎng)，制訂教研計(jì)劃，帶領(lǐng)全組的教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理論知識(shí)，組織聽課評(píng)課活動(dòng)，積極參與了學(xué)校十五屆教研活動(dòng)。執(zhí)教了公開課。
在工作中我始終以主人翁的精神奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，數(shù)學(xué)教師有事請(qǐng)假，我接替了他的教學(xué)工作，一個(gè)人干兩個(gè)人的工作，在代課的日子，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛?，從早晨出門到放晚學(xué)，我基本上撲在了工作崗位上，全天四到五節(jié)課，中午短暫的休息時(shí)間利用批改作業(yè)，晚上在家閱讀備第二天的課。那個(gè)班的孩子與我熟了，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，成績(jī)有所進(jìn)步，在幾次單元檢測(cè)中明顯看出了進(jìn)步。
我熱愛講臺(tái)，熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)，并會(huì)繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。本期工作順利圓滿完成，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!
小學(xué)教師年度工作總結(jié)|小學(xué)教師年終工作總結(jié)|小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)|小學(xué)教師年終工作總結(jié)|小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十八
20xx年，xx村在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，圍繞村年初制定的工作目標(biāo)，攻堅(jiān)克難、扎實(shí)工作，通過全村黨員干部群眾的共同努力，較好地完成全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
回顧xx年全年，我村主要抓了以下幾個(gè)方面工作：
長(zhǎng)期以來，我村十分注重村干部隊(duì)伍自身建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層組識(shí)建設(shè),把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)成為團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)干部的思想教育，今年以來組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大、十七屆四中全會(huì)精神，牢固樹立村干部奉獻(xiàn)意識(shí)，開拓意識(shí)和為群眾服務(wù)意識(shí)。xx年我村繼續(xù)抓好村級(jí)班子建設(shè),大力加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)加強(qiáng)黨員的教育管理和發(fā)展工作,強(qiáng)化黨員管理考核,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,特別是在效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展中積極推進(jìn)黨員與種植戶結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在年終黨員對(duì)村干部、村兩委班子滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)滿意率達(dá)100%。在抓好班子建設(shè)的同時(shí)，我們十分注重黨員的教育管理和發(fā)展工作，經(jīng)常性地開展黨員學(xué)習(xí)、電化教育等活動(dòng)，今年積極發(fā)展黨員2名。并于xx年年底接受市級(jí)黨建檢查驗(yàn)收。
在日常具體工作中，我村緊緊圍繞“一年一小變，兩年一大變，三年大跨越”的目標(biāo)，不斷加強(qiáng)村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、環(huán)境綜合整治工作。
今年年初我村被確定為全區(qū)50個(gè)環(huán)境綜合整治重點(diǎn)村之一，自8月份開展環(huán)境綜合整治工作以來，我村堅(jiān)持以“六化”為重點(diǎn)，充分發(fā)揮xx村本村的優(yōu)勢(shì)，在村集體資金緊張的情況下，先后投資近60余萬元對(duì)南北、東西大街共計(jì)1700余米進(jìn)行硬化，對(duì)大街兩側(cè)的地溝進(jìn)行清理維修，對(duì)兩側(cè)的閑臵地塊進(jìn)行綠化，對(duì)村內(nèi)南北、東西大街一側(cè)安裝路燈，對(duì)村外道路進(jìn)行了徹底整修。隨后投資6多萬元，進(jìn)行了道路綠化和庭院綠化。為解決村內(nèi)“臟、亂、差”的問題，全村動(dòng)員對(duì)村內(nèi)主要干道路邊的雜草、垃圾、碎石及“三大堆”等進(jìn)行了集中清理，出動(dòng)人工50余人次。目前清理工作已經(jīng)完成，既美化了環(huán)境，又極大改善了村民的生產(chǎn)、生活條件。
2、峽山水入戶安裝工程。
為解決村民長(zhǎng)期飲水困難的問題，xx年下半年投資20余萬元，為村民入戶安裝了峽山水，使全村的村民都喝上了潔凈的自來水。
3、xx小學(xué)校舍改造工程。
為改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，我村先后投資3萬余元改造校舍6間，改造后的xx小學(xué)達(dá)到校舍改造標(biāo)準(zhǔn)。
4、沿街樓開發(fā)工程。
我村今年大力發(fā)展招商引資項(xiàng)目，積極發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)。主要體現(xiàn)在進(jìn)一步拓寬招商引資思路，完善招商引資獎(jiǎng)勵(lì)辦法，發(fā)掘自身資源優(yōu)勢(shì)。今年4至5月份我村對(duì)沿街樓進(jìn)行開發(fā)（共計(jì)10戶），極大的增加了村集體收入。
5、xx河xx二次拆遷補(bǔ)償?shù)沟毓ぷ鳌?BR> xx年4月30日前，我村保質(zhì)保量的完成了xx河xx二次拆遷補(bǔ)償?shù)沟毓ぷ?，受到了上?jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
為了改善村民的生活質(zhì)量，今年，在上級(jí)黨工委、辦事處的關(guān)心與支持下，我村抓好村的公益事業(yè)，推進(jìn)精神文明建設(shè)。
1、從今年初起，我村先后5次對(duì)xx路等路段進(jìn)行路域治理工作，極大的改善了村民的出行環(huán)境。
2、我村今年加大合作醫(yī)療統(tǒng)籌宣傳力度，通過簡(jiǎn)報(bào)、上門宣傳等形式，使農(nóng)戶的參保意識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，合作醫(yī)療參保率達(dá)到100%。
3、注重民政工作，我村積極做好二戶危房改造，對(duì)困難戶、五保戶、老黨員進(jìn)行慰問，切實(shí)對(duì)他們生活上的關(guān)心。
4、積極開展“文明家庭”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面進(jìn)行宣傳，從而推動(dòng)全村精神文明建設(shè)，并于xx年12月接受了市級(jí)文明村檢查驗(yàn)收。
5、加快富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)步伐。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和協(xié)助下，我村對(duì)富余勞動(dòng)力進(jìn)行包括開設(shè)面點(diǎn)培訓(xùn)班在內(nèi)的多次培訓(xùn)，并積極協(xié)調(diào)市區(qū)內(nèi)外勞動(dòng)部門、職介中心、工廠企業(yè)等幫助轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力就業(yè)。通過努力至今已成功安排10多人外出打工就業(yè)，以就業(yè)促進(jìn)村民增收。
1、社會(huì)治安綜合治理工作。
我們認(rèn)真抓好社會(huì)治安綜合治理工作，一是建立健全本村各小組的治安聯(lián)防體系，組織治安聯(lián)防員，實(shí)行群防群治，組織夜間巡邏，開展平安創(chuàng)建工作。打防結(jié)合，教管顯舉，穩(wěn)定本村的社會(huì)秩序；二是做好民事調(diào)解工作，使村民的內(nèi)部矛盾和糾紛及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)調(diào)解、及時(shí)處理，避免矛盾激化，使一般問題和矛盾化解在本村，控制上訪事件；三是加強(qiáng)外來流動(dòng)人口管理，凡在本村居住的外來人口，必須逐戶登記，逐月檢查，做到情況清楚，底子明白，不留治安隱患；四是加大治安案件的打擊力度，依法查處各類治安案件，較好地維護(hù)了本村的社會(huì)穩(wěn)定。
2、加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作。
為了確保人民群眾的身體健康，切實(shí)加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作，圍繞低生育水平，提高出生人口素質(zhì)的目標(biāo)，我們實(shí)行優(yōu)化服務(wù)，依法管理，積極開展計(jì)生工作普查，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口調(diào)查摸底，控制低生育水平，今年實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育率達(dá)到100%，未出現(xiàn)計(jì)劃外懷孕現(xiàn)象，并于xx年12月11日接受了xx區(qū)計(jì)劃生育檢查驗(yàn)收。
3、積極推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)村務(wù)公開。
xx年我村傾心聚力，加大投入，進(jìn)一步規(guī)范各村民小組的村務(wù)管理，進(jìn)一步規(guī)范公開內(nèi)容，拓寬公開渠道，切實(shí)保障村民的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和村民的合法利益，充分發(fā)揚(yáng)了民主，尊重民意，體現(xiàn)民意。
進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,把解決農(nóng)民增收放上重要位臵,要按照“調(diào)冬、優(yōu)夏、穩(wěn)秋”的發(fā)展思路,調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大規(guī)模經(jīng)營(yíng)面積,大力發(fā)展養(yǎng)豬生產(chǎn)、特種養(yǎng)殖，努力實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)、增收。積極創(chuàng)造條件,利用本村優(yōu)勢(shì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們要把發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)放到新農(nóng)村建設(shè)工作的突出位臵來抓,加大招商引資力度,大力扶持和鼓勵(lì)廣大農(nóng)戶興辦家庭企業(yè),使我村村級(jí)經(jīng)濟(jì)有一個(gè)較高增長(zhǎng)速度。
總之,一年多來,在街道黨工委、辦事處的大力支持與幫助下，我村的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了進(jìn)一步加強(qiáng)，村容村貌有了很大的改善，黨群、干群關(guān)系更加密切。但是，發(fā)展是無止境的。今后，我們將繼續(xù)下功夫做好探索完善工作，在黨中央正確路線的指引下，在上級(jí)黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，加大改革開放步伐，緊緊抓住機(jī)遇，努力奮斗，為xx村創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的明天。
農(nóng)村小學(xué)教師年度總結(jié)篇十九
我熱愛講臺(tái)，熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)，并會(huì)繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。農(nóng)村小學(xué)教師工作總結(jié)如下，快隨本站小編一起來了解下。
這一學(xué)期，我有許多收獲!
我接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排，到省參加了十多天的農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這十多天的培訓(xùn)是扎實(shí)有效的，使我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，此次培訓(xùn)是我踏上教壇以來最為正規(guī)、全面、實(shí)用的一次。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，自始自終都在學(xué)習(xí)中全神貫注地聽，一絲不茍地記筆記，大膽主動(dòng)地向大師討教，積極誠(chéng)摯地與同行交流。名師們那謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念，全面實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，一路引領(lǐng)我走出“山重水復(fù)疑無路”的窘境，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜。更讓我認(rèn)識(shí)到課改不是紙上談兵，不是耍花架子，更不是裝模作樣。一次次的聽課學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識(shí)在不斷提高，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅(jiān)定，帶著空空的求知背囊欣然而來，裝著豐厚的先進(jìn)理念而歸，我的內(nèi)心滿是豐收的喜悅和誠(chéng)摯的感激。
開學(xué)伊始，許多教師因?yàn)閷W(xué)校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，而我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，弘揚(yáng)高尚師德和奉獻(xiàn)精神，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒辦任何補(bǔ)習(xí)班，并和全校教師一起學(xué)習(xí)了《鄧叢新楷模教師的先進(jìn)事跡》，寫下了學(xué)習(xí)材料。本期我擔(dān)任了六年級(jí)七個(gè)班、二年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)兩學(xué)科的特點(diǎn)我認(rèn)真鉆研教材，扎實(shí)努力工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的'教學(xué)水平和思想覺悟。
本期我還擔(dān)任了美術(shù)教研組長(zhǎng)，制訂教研計(jì)劃，帶領(lǐng)全組的教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理論知識(shí)，組織聽課評(píng)課活動(dòng)，積極參與了學(xué)校十五屆教研活動(dòng)。執(zhí)教了公開課。
在工作中我始終以主人翁的精神奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，數(shù)學(xué)教師有事請(qǐng)假，我接替了他的教學(xué)工作，一個(gè)人干兩個(gè)人的工作，在代課的日子，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛保瑥脑绯砍鲩T到放晚學(xué)，我基本上撲在了工作崗位上，全天四到五節(jié)課，中午短暫的休息時(shí)間利用批改作業(yè)，晚上在家閱讀備第二天的課。那個(gè)班的孩子與我熟了，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，成績(jī)有所進(jìn)步，在幾次單元檢測(cè)中明顯看出了進(jìn)步。
我熱愛講臺(tái)，熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)，并會(huì)繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。本期工作順利圓滿完成，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!