在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要先明確目標(biāo)，然后分解成具體可行的步驟。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該將目標(biāo)具體化，明確每個(gè)目標(biāo)的完成時(shí)間。以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃案例，希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍┙ㄗh和靈感。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇一
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來(lái)了4個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
二.工作分類：
一、五項(xiàng)競(jìng)賽工作。
這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，我試著放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)立“三帶”檢查員。
三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的`來(lái)得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。
3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。
班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來(lái)得容易的多了。
另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比，開(kāi)始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng)，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái)。
4、黑板報(bào)工作。
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說(shuō)是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報(bào)。
三.少先隊(duì)工作思路。
1.認(rèn)真貫徹愛(ài)國(guó)主義教育，采取讀愛(ài)國(guó)書(shū)、看愛(ài)國(guó)影片、唱愛(ài)國(guó)歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的能力，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人等美好的品格。
4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
四.工作安排。
1、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
1、慶祝國(guó)慶節(jié)。
2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
1、五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)。
2、講故事比賽（一－三年級(jí)）。
3、野炊活動(dòng)。
4、第三期校報(bào)刊出（二1－一3）。
1、迎元旦大合唱比賽。
1、慶祝元旦。
2、安排寒假工作。
丁朝女。
912。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇二
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況
本班共有34名學(xué)生，其中有男生15人，女生19人。
三、工作目標(biāo)
1.以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2.突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施
1.充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作.
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4.抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。 1
5.對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7.平時(shí)要注意與學(xué)生交流
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8. 優(yōu)等生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。
三月份：
1.舉行“開(kāi)學(xué)典禮”。
2.制定班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。
3．上好“開(kāi)學(xué)第一課”。開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。
4. 上交寒假德育實(shí)踐系列活動(dòng)相關(guān)資料。
2
5．開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
6．社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)。
7．理想信念教育活動(dòng)。
四月份：
1.“我們的節(jié)日——清明”系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展“三節(jié)”教育活動(dòng)。
3. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)教育活動(dòng)。
4. 開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)。 五月份：
1.做好慶?！傲弧被顒?dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”教育實(shí)踐活動(dòng)
3.開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
4. 開(kāi)展節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)。
5. 小學(xué)生道德品質(zhì)教育活動(dòng)。
6. “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一活動(dòng)。
六月份：
1.“學(xué)雷鋒，做美德少年”教育活動(dòng)。
2.組織法制教育活動(dòng)。
3.“我們的節(jié)日——端午”系列活動(dòng)
4.禁毒宣傳教育活動(dòng)。
七月份:
1.結(jié)合“七一”黨的生日，開(kāi)展“童心向黨”系列主題教育活動(dòng)。
2.心理素質(zhì)教育活動(dòng)。
3.德育工作總結(jié)。
2017年3月
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任老師肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任老師是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任老師工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力
1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
二、發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力
1、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力
（1）、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過(guò)語(yǔ)言和他人溝通，聽(tīng)音樂(lè)、散步等使情緒得到緩和。
（2） 、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自我”，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
（1）、配合課任教師，將課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的引導(dǎo)，智力的訓(xùn)練；課外建立各種興趣小組，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
（2）、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的'能力：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)能力。
3、注重樂(lè)觀教育，營(yíng)造良好的心情。通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過(guò)合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問(wèn)題，以輕松的心情對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的原動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任老師應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇三
一、總體目標(biāo)。
二工作要點(diǎn)。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
三具體時(shí)間安排。
1制定少先隊(duì)計(jì)劃。
2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。
3愛(ài)心捐款活動(dòng)。
4慶?！敖處煿?jié)”。
5班報(bào)刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會(huì)。
2.師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（二）。
1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報(bào)刊出（四）。
1少先隊(duì)工作總結(jié)。
2寒假工作安排。
?蕭王廟中心小學(xué)二（1）中隊(duì)。
???209月。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長(zhǎng)學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長(zhǎng)更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)及工作措施：
1、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%以上，
計(jì)劃。
2、進(jìn)一步健全家長(zhǎng)學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足、講課生動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)得到真正的教育。
3、積極開(kāi)展家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)的興趣，讓大部分家長(zhǎng)學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中。
4、本期家長(zhǎng)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題，教會(huì)孩子生活能力，學(xué)習(xí)能力，使家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的。
5、在家長(zhǎng)學(xué)校的管理方式及檢查方式上，采用會(huì)前通知、聯(lián)系的方法，班主任做好點(diǎn)名工作，并與家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的`交流，使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化，把家長(zhǎng)學(xué)校真正的辦到家長(zhǎng)的心中。
6、增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校中家長(zhǎng)的重視，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。
8、做好本期優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選，根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來(lái)評(píng)定本期的優(yōu)秀家長(zhǎng)。
9、舉行家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。
10、在繼承上期家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。
四、具體工作安排：
時(shí)間內(nèi)容主講。
04年9月：
第一課1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮王優(yōu)娜。
2、家庭是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所。
dd家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉。
04年10月：
第二課教孩子成龍成鳳先成人。
dd擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé)夏波。
04年11月：
第三課為父為母是一門大學(xué)問(wèn)。
dd提高家庭教育水平的途徑侯軍波。
04年12月：
第四課春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)道德之苗。
dd家庭德育的方法范明春。
第五課教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
dd小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)王優(yōu)娜。
05年4月：
第六課千錘百煉始成鋼。
dd孩子耐挫能力的培養(yǎng)李方偉。
05年5月：
第七課孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)。
孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)侯軍波。
05年6月：
第八課1、讓孩子擁有健康的體魄。
dd家庭生理健康教育夏波。
2、結(jié)業(yè)典禮王優(yōu)娜。
蕭王廟中心小學(xué)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇四
一、????指導(dǎo)思想。
二、????具體工作。
（一）強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，逐步推進(jìn)少先隊(duì)教育現(xiàn)代化建設(shè)。
（二）安全工作。
三、具體時(shí)間安排。
1制定少先隊(duì)計(jì)劃。
2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。
3愛(ài)心捐款活動(dòng)。
4慶祝“教師節(jié)”。
5班報(bào)刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會(huì)。
2.?師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（二）。
1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報(bào)刊出（四）。
1少先隊(duì)。
工作總結(jié)。
2寒假工作安排。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，傳承民族精神為力足點(diǎn)，認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1、以體驗(yàn)教育為基本途徑，組織好每月主題教育，踐行“活動(dòng)中育德，生活中育人”，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，塑造“敬業(yè)、愛(ài)生、創(chuàng)新、合作”的輔導(dǎo)員形象，加強(qiáng)學(xué)生管理，通過(guò)開(kāi)展“清衛(wèi)行規(guī)檢查”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理能力，展示學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
三、工作思路：
(一)雙管齊下，抓好學(xué)生常規(guī)管理教育。
1、繼續(xù)用清衛(wèi)行規(guī)檢查評(píng)比制度進(jìn)行學(xué)校常規(guī)管理。
通過(guò)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把誠(chéng)信帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
各中隊(duì)要明白“清衛(wèi)行規(guī)檢查”的最終目的不是老師要讓學(xué)生守規(guī)范，而要讓學(xué)生自覺(jué)地養(yǎng)成文明習(xí)慣，在“清衛(wèi)行規(guī)檢查”中不斷發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過(guò)每日檢查、每周評(píng)比，每月考核的評(píng)比模式，讓學(xué)生的行為規(guī)范由“他律”走向“自律”。
2、堅(jiān)持開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。針對(duì)我校身處農(nóng)村、外來(lái)學(xué)生較多，急需養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的客觀現(xiàn)實(shí)，根據(jù)學(xué)校開(kāi)展清衛(wèi)行規(guī)評(píng)比的已有經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期將開(kāi)展以“行為習(xí)慣星級(jí)評(píng)比”為載體的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是以行為習(xí)慣之星評(píng)選活動(dòng)為載體全面展開(kāi)。在“行為習(xí)慣之星”體系中設(shè)置了：文明習(xí)慣之星(紅色)、學(xué)習(xí)習(xí)慣之星(蘭色)、體衛(wèi)習(xí)慣之星(綠色)、藝術(shù)習(xí)慣之星(紫色)、創(chuàng)造習(xí)慣之星(黃色)、等五種基本行為習(xí)慣之星，在此基礎(chǔ)上增設(shè)習(xí)慣進(jìn)步之星(淺紅色)、習(xí)慣全面之星(大紅色)等二種縱向發(fā)展之星，合計(jì)七種。每種星又可分小組之星、班級(jí)之星(每周評(píng)一次)、學(xué)校之星(每月評(píng)一次)等不同層次，并且每學(xué)期對(duì)各班每位同學(xué)的獲星情況進(jìn)行“學(xué)期獲星記錄“登記存檔。
我們的目的是：通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、系統(tǒng)、科學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的`行為習(xí)慣，造就他們優(yōu)秀的品質(zhì)，使其內(nèi)化為自身素質(zhì)從而促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。
(二)打造品牌，深化少先隊(duì)主題教育。
1、繼續(xù)深入開(kāi)展《誠(chéng)實(shí)守信伴我行》活動(dòng)。
積極開(kāi)展誠(chéng)信教育系列，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)、讀書(shū)、講座、手抄報(bào)評(píng)比、誠(chéng)信故事比賽等動(dòng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受誠(chéng)信、體驗(yàn)誠(chéng)信、養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣。
2、做實(shí)“手拉手”互助活動(dòng)。
要立足于本校，本班，從學(xué)習(xí)，生活等各方面，互相幫助，共同進(jìn)步，通過(guò)從愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)父母等最基本的愛(ài)的教育入手，培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感，有愛(ài)心，升華到愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)。
3.繼續(xù)開(kāi)展好“五自”實(shí)踐教育推進(jìn)素質(zhì)教育。
要以“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)“五自”實(shí)踐活動(dòng)教育，培養(yǎng)隊(duì)員的全面素質(zhì)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程;以“星星火炬代代相傳”為主題，開(kāi)展思想品德教育活動(dòng);開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)，要加強(qiáng)少先隊(duì)勞動(dòng)訓(xùn)練基地建設(shè)，開(kāi)辟少先隊(duì)新途徑。
4.以體驗(yàn)教育為基本途徑，進(jìn)一步開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。
重點(diǎn)開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。以豐富多彩的體驗(yàn)教育為活動(dòng)載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式開(kāi)展以“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng)，活動(dòng)以演講、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、手工、板報(bào)等多種形式來(lái)表達(dá)。從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
5、啟動(dòng)讀書(shū)工程，打造書(shū)香校園。
各中隊(duì)要圍繞“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園”、“節(jié)約零花錢，買本好書(shū)讀”、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的益處，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。對(duì)每名學(xué)生所擁有的圖書(shū)情況進(jìn)行調(diào)查，鼓勵(lì)隊(duì)員把自己的圖書(shū)拿來(lái)與同學(xué)們共享，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵(lì)父母與孩子共同閱讀。
6、開(kāi)展“迎接中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)，學(xué)習(xí)老書(shū)記”的教育活動(dòng)。
在黨的中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)期間，通過(guò)組織學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)看報(bào)、看電視、聽(tīng)講座等行式了解中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神，學(xué)習(xí)老書(shū)記。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇六
一、總體目標(biāo)。
二工作要點(diǎn)。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
三具體時(shí)間安排。
2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。
3愛(ài)心捐款活動(dòng)。
4慶?！敖處煿?jié)”。
5班報(bào)刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會(huì)。
2.師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（二）。
1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報(bào)刊出（四）。
2寒假工作安排。
?蕭王廟中心小學(xué)二（1）中隊(duì)。
???2004年9月。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長(zhǎng)學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長(zhǎng)更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)及工作措施：
1、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%以上，
計(jì)劃。
2、進(jìn)一步健全家長(zhǎng)學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足、講課生動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)得到真正的教育。
3、積極開(kāi)展家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)的興趣，讓大部分家長(zhǎng)學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中。
4、本期家長(zhǎng)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題，教會(huì)孩子生活能力，學(xué)習(xí)能力，使家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的。
5、在家長(zhǎng)學(xué)校的管理方式及檢查方式上，采用會(huì)前通知、聯(lián)系的方法，班主任做好點(diǎn)名工作，并與家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的`交流，使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化，把家長(zhǎng)學(xué)校真正的辦到家長(zhǎng)的心中。
6、增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校中家長(zhǎng)的重視，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。
8、做好本期優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選，根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來(lái)評(píng)定本期的優(yōu)秀家長(zhǎng)。
9、舉行家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。
10、在繼承上期家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。
四、具體工作安排：
時(shí)間內(nèi)容主講。
04年9月：
第一課1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮王優(yōu)娜。
2、家庭是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所。
dd家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉。
04年10月：
第二課教孩子成龍成鳳先成人。
dd擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé)夏波。
04年11月：
第三課為父為母是一門大學(xué)問(wèn)。
dd提高家庭教育水平的途徑侯軍波。
04年12月：
第四課春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)道德之苗。
dd家庭德育的方法范明春。
第五課教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
dd小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)王優(yōu)娜。
05年4月：
第六課千錘百煉始成鋼。
dd孩子耐挫能力的培養(yǎng)李方偉。
05年5月：
第七課孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)。
孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)侯軍波。
05年6月：
第八課1、讓孩子擁有健康的體魄。
dd家庭生理健康教育夏波。
2、結(jié)業(yè)典禮王優(yōu)娜。
蕭王廟中心小學(xué)。
2004年9月。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇七
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，同時(shí)要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，努力使學(xué)生成為身心健康，有知識(shí)、有能力的`優(yōu)秀少年。
二工作要點(diǎn)。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
三具體時(shí)間安排。
1制定少先隊(duì)計(jì)劃。
2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。
3愛(ài)心捐款活動(dòng)。
4慶祝“教師節(jié)”。
5班報(bào)刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會(huì)。
2.師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（二）。
1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報(bào)刊出（四）。
2寒假工作安排。
蕭王廟中心小學(xué)二（1）中隊(duì)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇八
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況
本班共有34名學(xué)生，其中有男生15人，女生19人。
三、工作目標(biāo)
1.以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2.突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施
1.充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的`積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作.
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4.抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。 1
5.對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7.平時(shí)要注意與學(xué)生交流
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8. 優(yōu)等生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。
三月份：
1.舉行“開(kāi)學(xué)典禮”。
2.制定班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。
3．上好“開(kāi)學(xué)第一課”。開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。
4. 上交寒假德育實(shí)踐系列活動(dòng)相關(guān)資料。
2
5．開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
6．社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)。
7．理想信念教育活動(dòng)。
四月份：
1.“我們的節(jié)日——清明”系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展“三節(jié)”教育活動(dòng)。
3. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)教育活動(dòng)。
4. 開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)。 五月份：
1.做好慶祝“六一”活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”教育實(shí)踐活動(dòng)
3.開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
4. 開(kāi)展節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)。
5. 小學(xué)生道德品質(zhì)教育活動(dòng)。
6. “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一活動(dòng)。
六月份：
1.“學(xué)雷鋒，做美德少年”教育活動(dòng)。
2.組織法制教育活動(dòng)。
3.“我們的節(jié)日——端午”系列活動(dòng)
4.禁毒宣傳教育活動(dòng)。
七月份:
1.結(jié)合“七一”黨的生日，開(kāi)展“童心向黨”系列主題教育活動(dòng)。
2.心理素質(zhì)教育活動(dòng)。
3.德育工作總結(jié)。
2017年3月
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)堅(jiān)持以黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”寄語(yǔ)為目標(biāo)，在上級(jí)部門的工作精神和學(xué)校工作的共同引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，針對(duì)上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
三、具體措施。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
(二)、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如婦女節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、清明節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。
2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
(三)、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
1.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。
(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
(2)進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
(3)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設(shè)，重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各中隊(duì)輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng);建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開(kāi)展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮;利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過(guò)建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
四、具體工作安排：
九月:濃濃尊師意。
2.隊(duì)正常訓(xùn)練。
3.出好第一期黑板報(bào)，做好評(píng)選工作。
4.布置教室。
5.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。
6.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開(kāi)展活動(dòng)。
7.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展系列活動(dòng)。
8.檢查班主任工作手冊(cè)及中隊(duì)手冊(cè)的記載情況。
十月:深深愛(ài)國(guó)情。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，開(kāi)展“開(kāi)心法典”系列活動(dòng)。
3.更換黑板報(bào)。
4.開(kāi)展“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。
5.開(kāi)展“黨是太陽(yáng)，我是花”愛(ài)黨教育系列活動(dòng)。
6.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
7.開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會(huì)。
8.檢查班主任工作手冊(cè)及中隊(duì)手冊(cè)的記載情況。
十一月:牢牢記安全。
1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)——《我是小小安全員》。
3.更換黑板報(bào)。
6.開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會(huì)。
7.檢查班主任工作手冊(cè)及中隊(duì)手冊(cè)的記載情況。
8.檢查班主任工作手冊(cè)及中隊(duì)手冊(cè)的`記載情況。
十二月:切切遵法情。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.更換黑板報(bào)。
3.開(kāi)展“聽(tīng)我講那身邊的故事”道德體驗(yàn)系列活動(dòng)。
4.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
5.繼續(xù)開(kāi)展“開(kāi)心法典”系列活動(dòng)。
6.開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會(huì)。
7.攜英語(yǔ)組活動(dòng)——“我們一起過(guò)圣誕”
8.檢查班主任工作手冊(cè)及中隊(duì)手冊(cè)的記載情況。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.更換黑板報(bào)。
3.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。
4.布置寒假生活。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級(jí)教育部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，牢牢把握組織屬性，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要》，推進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升少先隊(duì)工作的水平。
二、具體工作目標(biāo)及要求：
(一)提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從國(guó)家社會(huì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。
(二)深化少先隊(duì)科研，培養(yǎng)輔導(dǎo)員、隊(duì)員實(shí)踐能力。
1.少先隊(duì)活動(dòng)是一門課程，學(xué)校要指導(dǎo)輔導(dǎo)員老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)計(jì)劃書(shū)》，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。
2.重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
根據(jù)潤(rùn)州區(qū)少先隊(duì)總課題，我校制定的少先隊(duì)子課題是《依托書(shū)畫(huà)特色，灌輸培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)黨的樸素感情的研究》已經(jīng)成功立項(xiàng)，本學(xué)期我們將扎實(shí)開(kāi)展少先隊(duì)課題活動(dòng)，并爭(zhēng)取結(jié)題。
三、主要工作：
1.堅(jiān)持社會(huì)主義價(jià)值核心觀教育，開(kāi)展三觀三熱愛(ài)(即世界觀、人生觀、價(jià)值觀、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民)的教育，引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)。
3.認(rèn)真實(shí)施《少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要》，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，并形成學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課系列材料。
4.尋訪最美江蘇人和最美xx人，引導(dǎo)隊(duì)員向老黨員、老干部、勞模、普通勞動(dòng)者等學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善精神。
5.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿足少年兒童的心理需求。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。并充分利用學(xué)校多種教育資源，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
6.發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要充分利用黑板報(bào)、隊(duì)角、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳作用，積極開(kāi)展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的中隊(duì)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立“智趣少年”的榜樣，引導(dǎo)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7.完善強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”的評(píng)比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十一
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20）》精神和中央8號(hào)文件精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)強(qiáng)化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。
遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，突出重點(diǎn)，結(jié)合我校“三美教育”（人要美，學(xué)習(xí)美和環(huán)境美），切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，提高德育工作科學(xué)化水平，提升我校未成年人思想道德素質(zhì)。
二、工作措施。
完善團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，深化“少年先鋒”意識(shí)；強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、健全少先隊(duì)組織工作，科學(xué)設(shè)計(jì)、精心組織、全程管理、全面評(píng)估少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)主題活動(dòng)；培養(yǎng)一批素質(zhì)高、品德好、學(xué)習(xí)強(qiáng)的誠(chéng)信、模范少先隊(duì)干部。
2、抓好學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)。做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化。堅(jiān)持每日的校園紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度，每日進(jìn)行“班級(jí)星級(jí)”評(píng)比并于第二天的“校園之聲廣播站”公布，每月進(jìn)行“學(xué)校文明班”評(píng)比并在周一升旗儀式上公布并頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。
（一），堅(jiān)持以德育人，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《入學(xué)常規(guī)教育》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等教育綱本，扎實(shí)落實(shí)“三美”教育，并形成我校的德育特色教育。通過(guò)各種活動(dòng)將良好習(xí)慣轉(zhuǎn)化學(xué)生的自覺(jué)行為，將學(xué)生培養(yǎng)成為思想端正、行為規(guī)范、心理健康、人格健全的一代新少年。
（二）開(kāi)設(shè)“三美教育”校本課程，開(kāi)展特色教育。
以深圳市德育特色學(xué)校創(chuàng)建為切入點(diǎn)，圍繞創(chuàng)新求特色，圍繞改革謀求發(fā)展，打造品牌提高質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)我校的特色——“三美教育”（人要美，學(xué)習(xí)美、環(huán)境美）。把“三美教育”納入校本課程，開(kāi)展特色教育。
（三）加強(qiáng)法制禁毒宣傳教育，進(jìn)一步完善預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪行為。
學(xué)生的健康成長(zhǎng)、安全地學(xué)習(xí)和生活是德育工作的底線，也是生命線。利用思想品德課、集體教育大會(huì)、升旗儀式以及其他教育途徑，積極向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀。及時(shí)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外的不安全隱患。強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。聘請(qǐng)有關(guān)人員針對(duì)學(xué)校和小學(xué)生的實(shí)際情況，做安全教育講座及報(bào)告，從而達(dá)到提高學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)能力的目的。
（四）深入開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)。
以“書(shū)香校園”為突破口，搭建學(xué)生展示個(gè)性和特長(zhǎng)的平臺(tái)，從爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”開(kāi)始，讓學(xué)生參加形式多樣的興趣活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，豐富和提高學(xué)生的生活質(zhì)量。
（五）重視心理健康教育。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的管理和指導(dǎo)，重視心理健康指導(dǎo)教師的培養(yǎng)，設(shè)立心理健康咨詢室，除特定的心理教師輔導(dǎo)員外，學(xué)校教師都加入到學(xué)生心理健康教育中，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
（六）構(gòu)建德育平臺(tái)，暢通育人渠道。
1、實(shí)施“三生教育”工作。一是“生命教育”，讓每一位教師和學(xué)生“認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，關(guān)心自己和家人”，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”系列活動(dòng)；二是“生活教育”，提倡“珍視生活，了解生活常識(shí)，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹(shù)立正確的生活目標(biāo)”，開(kāi)展“懂得感恩，尊敬師長(zhǎng)”、“自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔”、“回報(bào)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”等主題活動(dòng)；三是“生存教育”，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)生存知識(shí)，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會(huì)和自然，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”，特別是針對(duì)發(fā)生在校園內(nèi)外學(xué)生被侵害的案件，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何自救、如何利用法律武器保護(hù)自己。
2、全面做好“德育導(dǎo)師制”工作。
提高全體教職工德育工作的“全員參與”、“全程管理”意識(shí)，教師（導(dǎo)師）做學(xué)生的“良師益友”，強(qiáng)調(diào)“個(gè)性化”、“親情化”的教育方法。每一個(gè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)2至5名學(xué)生，做到思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。使學(xué)校德育從“單一式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗲馈保瑥摹皬?qiáng)迫式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白灾魇健薄?BR> 3、深入推進(jìn)“扶貧助學(xué)”工作。
實(shí)施好“同享藍(lán)天共沐陽(yáng)光工程”。通過(guò)多渠道、多層次、多形式幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾學(xué)生、外來(lái)務(wù)工子女、后進(jìn)學(xué)生等特殊群體學(xué)生，全方位、多渠道關(guān)心他們的成長(zhǎng)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十二
制定工作計(jì)劃的過(guò)程是個(gè)思考的過(guò)程，制定好工作計(jì)劃以后，在心中基本上對(duì)某個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)有譜了，“胸有成竹”了。制定的過(guò)程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來(lái)就自然“水到渠成”了。下面是小編給大家整理的二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。
充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
2、利用"學(xué)雷鋒"紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、"六一"等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開(kāi)展形式多樣的主題教育，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
二、發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生"自我"教育的能力。
1、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力。
(1)注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過(guò)語(yǔ)言和他人溝通，聽(tīng)音樂(lè)、散步等使情緒得到緩和。
(2)積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)"自我"，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生"自我”發(fā)展的環(huán)境。
(1)配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
(2)培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)能力。
3、注重樂(lè)觀教育，營(yíng)造良好的心情。
通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過(guò)合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問(wèn)題，以輕松的心情對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于"問(wèn)題生"往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
六、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動(dòng)等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)量。
2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。
如：圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育、音樂(lè)、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。
3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的"五自"活動(dòng)，提高自理能力。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，培育班級(jí)健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證隊(duì)員的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義為主線，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，全面提高隊(duì)員素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
本班共有學(xué)生82人，其中女生37人，男生45人。本學(xué)期狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，具體做到：養(yǎng)成五個(gè)好的習(xí)慣即好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣。
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn);課下認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)干凈美觀;愛(ài)好讀書(shū)，并思考，做到讀有所獲。
2、紀(jì)律習(xí)慣：鈴聲響，進(jìn)教室，安靜等著老師來(lái)上課;聽(tīng)課過(guò)程中集中注意力，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作;老師在與不在，要一個(gè)樣;課間不追逐打鬧，安全游戲;集會(huì)時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，保持安靜。
3、衛(wèi)生習(xí)慣：在校園內(nèi)不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾;在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物都主動(dòng)撿拾;綠化、美化、藝術(shù)化教室，保持干凈整潔，做到“五無(wú)”即：地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、出言無(wú)臟話、墻壁無(wú)腳印、球印，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、文明習(xí)慣：開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做雷鋒”系列活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員從小事和平凡事做起，助人為樂(lè)、勤儉樸素，在雷鋒高尚人格的感召下，實(shí)踐自己有價(jià)值的人生。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)。
5、節(jié)約習(xí)慣：開(kāi)展節(jié)約資源“五個(gè)一”活動(dòng)，以“節(jié)約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內(nèi)容，要求少先隊(duì)員從身邊做起，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
三、工作措施：
1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)。
教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。
(1)中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到行動(dòng)中去。將規(guī)范教育與“每周三項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己講儀表，對(duì)他人講禮貌，對(duì)學(xué)習(xí)講勤奮，對(duì)社會(huì)講公德，對(duì)長(zhǎng)輩講孝順。
(3)充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、等宣傳陣地強(qiáng)化教育，促使少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)。
2、增強(qiáng)中隊(duì)組織自身建設(shè)。
積極開(kāi)展監(jiān)督崗活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員參與活動(dòng)，感受中隊(duì)的活力。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
(1)加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)學(xué)就進(jìn)行中隊(duì)干部，小隊(duì)干部的選拔，并適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。并實(shí)行班級(jí)值周制度，利用建隊(duì)節(jié)，開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。以身為少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。
(2)樹(shù)立良好班風(fēng).保證中隊(duì)陣地功能最大限度的發(fā)揮。
3、注重小學(xué)生的心理健康教育。
根據(jù)學(xué)校的關(guān)于學(xué)生心理健康教育的要求，結(jié)合學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)心理健康教育方面的培訓(xùn)，利用隊(duì)會(huì)時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。上好心理健康教育活動(dòng)課。
4、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。
(1).繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、兩課一操活動(dòng)，學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)到合格。實(shí)行每周的行為習(xí)慣陽(yáng)光小組評(píng)比。并且評(píng)選每周陽(yáng)光學(xué)生。加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
(2)結(jié)合各時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，積極培育和弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，樹(shù)立為國(guó)而學(xué)的信念。開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
利用三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)等形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“優(yōu)良傳統(tǒng)”主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。
四、每月活動(dòng)安排。
2、確定學(xué)生的課間操路隊(duì)以及升國(guó)旗的位置。
3、準(zhǔn)備各項(xiàng)常規(guī)工作，迎接縣局開(kāi)學(xué)檢查。
4、上好3月4日的“慶三八”《媽媽的愛(ài)》隊(duì)會(huì)課，并上交材料上傳博客。
5、開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。特別是兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生。
6、積極訓(xùn)練，迎接學(xué)校廣播操比賽。
7、明確自己的護(hù)導(dǎo)位置。
8、召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、積極組織參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、認(rèn)真上好《清明節(jié)》的隊(duì)會(huì)課，并上交材料上傳博客。
4、召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)。
1、認(rèn)真上好隊(duì)會(huì)課，并上交材料上傳博客。
2、召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)。
3、充實(shí)班級(jí)博客。
1、認(rèn)真上好隊(duì)會(huì)課，并上交材料上傳博客。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3、迎接縣局督導(dǎo)檢查。
1、做好放假前的各種準(zhǔn)備工作。
2、寫(xiě)好中隊(duì)工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格，積極引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
三、具體措施。
1、根據(jù)大隊(duì)部精神，開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。豐富學(xué)生生活，并在活動(dòng)中獲得知識(shí)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神，同時(shí)鍛煉干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的能力，能動(dòng)腦完成各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。
3、衛(wèi)生方面，專人負(fù)責(zé)，實(shí)施獎(jiǎng)勤罰懶制度，發(fā)揮每個(gè)人的勞動(dòng)積極性，爭(zhēng)奪每周流動(dòng)紅旗。
4、關(guān)心學(xué)生生活，讓學(xué)生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極思考，課外能把老師當(dāng)朋友。
一、完善各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化管理職責(zé)，加大教育強(qiáng)度，提高安全意識(shí)。
1、利用隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高廣大師生的安全意識(shí)。
2、認(rèn)真做好《安全日志》的填寫(xiě)工作，各處室要協(xié)調(diào)配合，思想重視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和上報(bào)，要實(shí)事求是真實(shí)有效，限度地減少各類事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)課間操的管理制度，責(zé)任到人，由體育組負(fù)責(zé)安排各體育教師的具體崗位職責(zé)，包括每天的學(xué)生隊(duì)伍的組織，各個(gè)樓道口的學(xué)生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各年級(jí)德育副主任在每天的課間操要對(duì)本年級(jí)的各個(gè)班做操情況進(jìn)行登記，值周隊(duì)員分工到各個(gè)年級(jí)，結(jié)果一并納入到班主任的績(jī)?cè)驴己恕?BR> 4、要求隊(duì)員做到5條標(biāo)準(zhǔn)——會(huì)背一首平安童謠;會(huì)一門自救自護(hù)本領(lǐng);向一個(gè)同學(xué)宣傳過(guò)安全知識(shí);對(duì)家庭安全或校園安全提出一個(gè)建議等。
5、各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，各班選拔五名責(zé)任心，有安全意識(shí)的隊(duì)員擔(dān)任小小安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，確保學(xué)生的生命安全。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員全面發(fā)展。
1、組織一次校園環(huán)境大掃除。
2、開(kāi)展一次文明過(guò)馬路實(shí)踐活動(dòng)。
3、“我和老師零距離”特別活動(dòng)。
訪一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。
議一議：圍繞自己的所見(jiàn)所聞，從工作或生活細(xì)節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神。
寫(xiě)一寫(xiě)：為自己的恩師寫(xiě)一句祝福，一條短信，一個(gè)感人的小故事。
樂(lè)一樂(lè)：給老師一個(gè)驚喜，講個(gè)笑話，做個(gè)游戲，發(fā)個(gè)電子賀卡，策劃一節(jié)班隊(duì)會(huì)。促進(jìn)師生間的了解，增進(jìn)師生間的情誼。
4、開(kāi)展少先隊(duì)的光榮感，責(zé)任感教育。
各班根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，分別在低、中、高年級(jí)中開(kāi)展以“我是少先隊(duì)員”、“珍愛(ài)紅領(lǐng)巾”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主要內(nèi)容的光榮感，責(zé)任感教育，讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中戴上紅領(lǐng)巾，了解少先隊(duì)組織的責(zé)任，明確在組織中的作用和地位。引導(dǎo)隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)的歷程，從而激勵(lì)他們自強(qiáng)不惜、努力奮斗。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)績(jī)效考核。
1、不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，組織全體教師填寫(xiě)師德保證書(shū)。
2、召開(kāi)各年級(jí)班主任、體育教師工作會(huì)議，明確職責(zé)，認(rèn)真做好每次的記錄(升旗、隊(duì)會(huì)、課間操、安全、行為習(xí)慣)。每周一小結(jié)，一月一匯總，數(shù)據(jù)納入班主任每月的績(jī)效考核，做到真實(shí)、公平、公正，真正起到激勵(lì)先進(jìn)的作用。
3、學(xué)期末認(rèn)真組織好教師師德評(píng)議，結(jié)果納入教師期末考核。
四、常規(guī)工作扎實(shí)有效，不斷推進(jìn)隊(duì)員的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、升國(guó)旗。
堅(jiān)持每周一升國(guó)旗和周末降國(guó)旗制度。由各年級(jí)的班主任負(fù)責(zé)，確定班級(jí)值周，并做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。要求：學(xué)生安全準(zhǔn)時(shí)到校;班主任按時(shí)跟班;穿校服戴領(lǐng)巾;隊(duì)伍整齊;安全情況;做好每日的升旗日志記錄。做到考評(píng)有依據(jù)。
2、值周檢查。
要求各年級(jí)班主任選拔十名品德好、組織能力強(qiáng)的隊(duì)員值周。要事先對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，做到：言行舉止文明規(guī)范，見(jiàn)了老師要主動(dòng)問(wèn)好;協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)搞好本周的上下學(xué)、課間操的記錄，做到實(shí)事求是。對(duì)本周表現(xiàn)好的班級(jí)和存在的問(wèn)題及時(shí)公布，客觀、真實(shí)地進(jìn)行考核評(píng)比。
五、對(duì)大隊(duì)委進(jìn)行改選。
1、充分發(fā)揮隊(duì)員的自主能動(dòng)性，在五六年級(jí)中競(jìng)選大隊(duì)委機(jī)構(gòu)。
2、健全各中隊(duì)、小隊(duì)干部機(jī)制。頒發(fā)中小干部標(biāo)志，使其起到模范帶頭作用。
六、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
1、以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的中心任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)廣大隊(duì)員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生;在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”，以促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。
2、學(xué)校將依據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的具體要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。提倡“三別四帶五無(wú)”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給隊(duì)員、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。認(rèn)真開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，建立中隊(duì)“文明儲(chǔ)蓄”等激勵(lì)手段，激勵(lì)學(xué)生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;追求學(xué)生日常管理精致化，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。
3、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》;。
4、利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展文明禮儀教育，音樂(lè)教師在課堂上教學(xué)生唱文明禮儀歌曲。
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
二、發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力。
1、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力。
(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過(guò)語(yǔ)言和他人溝通，聽(tīng)音樂(lè)、散步等使情緒得到緩和。
(2)、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自我”，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)能力。
3、注重樂(lè)觀教育，營(yíng)造良好的心情。通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過(guò)合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問(wèn)題，以輕松的心情對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
六、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動(dòng)等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)量。
2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。如：圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育、音樂(lè)、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。
3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的“五自”活動(dòng)，提高自理能力。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，全面貫徹落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，按照第五次少代會(huì)確定的“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織教育功能，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)以體驗(yàn)教育為基本途徑，優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)，整合社會(huì)資源，打造活動(dòng)品牌，積極開(kāi)展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒?dòng)，服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。
緊密圍繞創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒?dòng)的工作要求，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，認(rèn)真研究、實(shí)施“星級(jí)”激勵(lì)性評(píng)價(jià)系列活動(dòng)；緊緊把握時(shí)代脈搏，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
1、建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
每月定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，舉行“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)重視信息交流，努力做好《深圳青少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員》、《班主任》等報(bào)刊的訂閱工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，積極參加xx市優(yōu)秀班主任專業(yè)能力大賽，多方面提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作水平。
2、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的'建設(shè)。
學(xué)校大隊(duì)和各中隊(duì)將繼續(xù)聘請(qǐng)熱心于少先隊(duì)事業(yè)的社會(huì)各界人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
3、班隊(duì)干的培訓(xùn)工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)民主的工作作風(fēng)。實(shí)行少先隊(duì)小干部任期輪換制，為多數(shù)隊(duì)員提供平等參與服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。抓好隊(duì)干部培訓(xùn)工作，尤其是升旗隊(duì)、禮儀隊(duì)和值日生的選拔、培訓(xùn)工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、座談、心得交流等形式，促進(jìn)少先隊(duì)干部工作水平的提高。選拔、培養(yǎng)廣播員，逐漸培養(yǎng)其獨(dú)立、主動(dòng)工作的能力。
4、加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)。
樹(shù)立良好班風(fēng)，保證班級(jí)各園地的功能最大限度的發(fā)揮，充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地。各中隊(duì)定期辦好班級(jí)黑板報(bào)、班級(jí)圖書(shū)角和中隊(duì)角的特色布置，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力。
以德育處和大隊(duì)部每月活動(dòng)安排為主題，開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)會(huì)，并認(rèn)真填寫(xiě)班隊(duì)會(huì)記錄。
6、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為規(guī)范工作，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
堅(jiān)持“星級(jí)班”檢查評(píng)比制度和發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督檢查功能，嚴(yán)格執(zhí)行“星級(jí)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡隊(duì)員不帶零花錢，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口、候車地方等看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。
“三別”、“四帶”和“五無(wú)”要求：基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
7、升旗儀式和國(guó)旗下講話。
每周一堅(jiān)持舉行升旗儀式，國(guó)旗下講話實(shí)現(xiàn)量化評(píng)比制度，以中隊(duì)為單位，按級(jí)部評(píng)比。
國(guó)旗下講話重點(diǎn)：每周教育重點(diǎn)內(nèi)容為主，以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展“五愛(ài)”教育。
8、宣傳工作。
積極向上級(jí)少工委和公眾媒體報(bào)送少先隊(duì)工作信息，對(duì)外宣傳學(xué)校動(dòng)態(tài)、少先隊(duì)活動(dòng)，讓更多的人來(lái)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)并不斷樹(shù)立學(xué)校的品牌。
9、加大少先隊(duì)科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
我校的xx市少先隊(duì)科研課題《在“星級(jí)”評(píng)價(jià)活動(dòng)中培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣研究》，已經(jīng)獲得市立項(xiàng)，被列為市重點(diǎn)課題。課題組要認(rèn)真制定計(jì)劃，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高。
1、“星級(jí)少年”激勵(lì)性評(píng)價(jià)活動(dòng)。
開(kāi)展“星級(jí)少年”系列評(píng)價(jià)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，注重發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，有效地培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力。
2、“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”活動(dòng)。
“五自五會(huì)”理念，學(xué)校開(kāi)設(shè)小記者、小主持、科技制作、舞蹈、快樂(lè)足球等“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生多元能力?！拔遄晕鍟?huì)”即培養(yǎng)“自尊、自強(qiáng)、自律”三種精神，發(fā)展“自理、自學(xué)”兩種能力，實(shí)踐“會(huì)感恩、會(huì)規(guī)劃、會(huì)反思、會(huì)動(dòng)手、會(huì)學(xué)習(xí)”五會(huì)行動(dòng)，為隊(duì)員提供了一個(gè)全面展示自我的舞臺(tái)。
3、“快樂(lè)足球”活動(dòng)。
各中隊(duì)在九月份建立足球隊(duì)，通過(guò)“賽足球、繪足球、影足球、寫(xiě)足球、賞足球、品足球”等多種形式，把少先隊(duì)員對(duì)奧運(yùn)熱情轉(zhuǎn)化為積極投身到“快樂(lè)足球”活動(dòng)中，活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
4、開(kāi)展“讀書(shū)、知愛(ài)、明理”書(shū)香假期活動(dòng)。
博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常有益。以“讀書(shū)、知愛(ài)、明理”為主題，開(kāi)展書(shū)香假期活動(dòng)。少先隊(duì)們利用假期開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的讀書(shū)活動(dòng)，豐富寒假生活，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的圖書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
設(shè)立讀書(shū)卡。一、二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀繪畫(huà)本為主，四、五、六年級(jí)要過(guò)渡到閱讀文字書(shū)為主。學(xué)生閱讀完一本書(shū)籍后，填寫(xiě)讀書(shū)卡。一、二、三年級(jí)讀書(shū)卡可用圖型或符號(hào)填入，四、五、六年級(jí)讀書(shū)卡以文字為主填入。學(xué)生填寫(xiě)讀書(shū)卡由各班的語(yǔ)文科任認(rèn)定。學(xué)期中，學(xué)校大隊(duì)部將開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得評(píng)比展示活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)。
5、“手拉手”結(jié)對(duì)扶助活動(dòng)。
各中隊(duì)建立“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶表，擴(kuò)大輔助對(duì)象，提高參與率和結(jié)對(duì)率，關(guān)注弱勢(shì)群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同時(shí)在優(yōu)異生與學(xué)困生中開(kāi)展，讓學(xué)生們共同進(jìn)步。
6、“精彩節(jié)日早知道”活動(dòng)。
每月需利用一節(jié)班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生知道本月的各大紀(jì)念日及重大節(jié)日。
7、節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保教育。
繼續(xù)開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)，深入開(kāi)展以“廢品回收”為主題的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)喚起人們的環(huán)保意識(shí)。
8、加強(qiáng)心理健康教育。
以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生心理輔導(dǎo)，初步建立學(xué)生心理疏導(dǎo)檔案，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)以適應(yīng)能力和耐挫能力。針對(duì)后進(jìn)生的自卑自棄心理，通過(guò)“星級(jí)少年”評(píng)價(jià)活動(dòng),挖掘他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們重新樹(shù)立信心。
9、少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合五月份的“科技節(jié)”，積極引導(dǎo)少年兒童注重參與科技實(shí)踐的創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)精神。
10、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
結(jié)合“春游”、祭掃革命烈士墓、參觀工廠等社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解家鄉(xiāng)悠久的文化歷史和改革的巨大成就，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
11、勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢。
在廣大少年兒童中積極倡導(dǎo)“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動(dòng)，過(guò)“歡樂(lè)中國(guó)年”。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，過(guò)年最開(kāi)心的是——收很多很多的壓歲錢。我們教育學(xué)生繼承艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開(kāi)學(xué)后捐出部分壓歲錢，關(guān)心、支持身邊有困難的人。
12、上綠色健康網(wǎng)、做陽(yáng)光青少年。
加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的道德教育和法制教育。結(jié)合《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》重視對(duì)少年兒童進(jìn)行安全、健康上網(wǎng)的教育，提高少年兒童對(duì)不良網(wǎng)站和信息的辨別能力，做到自覺(jué)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網(wǎng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)。在假期活動(dòng)里遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，爭(zhēng)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”“禁賭小英雄”,營(yíng)造文明健康的生活空間。
13、“安全自護(hù)”我能行。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，在開(kāi)學(xué)第一周和最后一周有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的綜合性安全教育周活動(dòng)，并按《綱要》的要求開(kāi)展安全教育活動(dòng)。具體做到四個(gè)“硬性落實(shí)”，即硬性落實(shí)設(shè)立學(xué)校專職安全辦主任；硬性落實(shí)學(xué)校安全網(wǎng)格化管理機(jī)制；硬性落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，定期開(kāi)展安全教育；硬性落實(shí)定期開(kāi)展安全隱患大排查大整治，避免事故的發(fā)生。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十四
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況。
本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人。（今年轉(zhuǎn)出2人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來(lái)自四川。）。
三、工作目標(biāo)。
1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施。
1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的`核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流。
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（是單獨(dú)談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步。
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。
五、行事歷。
第1、2周：
1、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
第3、4周：
1、假日活動(dòng)開(kāi)始。
2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周：
1、跳繩比賽。
2、慶祝“三八”婦女節(jié)。
3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
第7、8周：
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流。
第9、10周：
1、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。
2、1至3年級(jí)口算過(guò)關(guān)。
第11、12周：
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、立定跳遠(yuǎn)。
第13、14周：
1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。
第15、16周：
1、校排球賽。
2、朗讀測(cè)試。
3、寫(xiě)字測(cè)試。
第17、18周：
1、體育達(dá)標(biāo)考核。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
3、迎“六一”手抄報(bào)比賽。
4、1—3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽。
第19、20周：
1、假日活動(dòng)成果展示。
2、期末復(fù)習(xí)交流。
第21、22周：
1、期末考試。
2、期末班主任工作考核。
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二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，以學(xué)校德育計(jì)劃為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、基本工作思路：
求真——抓好班隊(duì)和少先隊(duì)活動(dòng)課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實(shí)——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎(chǔ)上開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中親自參加實(shí)踐，從活動(dòng)中受到潛移默化的教育，學(xué)會(huì)與他人交往、合作能力。
三、工作重點(diǎn)：
(一)深化思想教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校量化管理細(xì)則》作為日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，發(fā)揮少先隊(duì)的育人職能，加強(qiáng)少先隊(duì)員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓少先隊(duì)文明禮儀規(guī)范，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊(duì)為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生健康示范班級(jí)”、“行為規(guī)范示范班級(jí)”、“優(yōu)勝班級(jí)”為載體，通過(guò)“養(yǎng)成教育訓(xùn)練月”活動(dòng)，學(xué)習(xí)《規(guī)范》，加大檢查、評(píng)比的力度，引導(dǎo)隊(duì)員在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。通過(guò)國(guó)旗下演講、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、評(píng)比等形式，繼續(xù)開(kāi)展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育、禮儀教育”活動(dòng)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好以中隊(duì)輔導(dǎo)員-大隊(duì)委員-中小隊(duì)干部-班級(jí)小社團(tuán)為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。
2、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。各中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：學(xué)期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展特色中隊(duì)和“班班有特色”的建設(shè)工作。
3、進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)德育工作和少先隊(duì)工作管理，豐富少先隊(duì)內(nèi)容，拓寬少先隊(duì)渠道，活躍少先隊(duì)員的組織生活，本學(xué)期各中隊(duì)積極組織上好少先隊(duì)活動(dòng)課，增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，實(shí)行“大隊(duì)委”競(jìng)選制度；設(shè)立中隊(duì)委例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。
5、進(jìn)一步規(guī)范和完善升旗制度，開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)，各班要認(rèn)真做好旗手和主持人的選拔、訓(xùn)練工作，從而鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展“光榮旗手，我來(lái)當(dāng)”活動(dòng)及“光榮旗手”事跡介紹展評(píng)活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)更多的學(xué)生。國(guó)旗下講話，實(shí)行班級(jí)輪流制，盡量挖掘新人演講，充分利用這個(gè)小舞臺(tái)讓更多的學(xué)生得到學(xué)習(xí)、得到鍛煉。
6、進(jìn)一步規(guī)范和完善班級(jí)導(dǎo)護(hù)制度。對(duì)上學(xué)期各班導(dǎo)護(hù)情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足和存在的問(wèn)題，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，制定切實(shí)可行，科學(xué)合理的導(dǎo)護(hù)制度。
(三)、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展多種形式的體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)全面提高隊(duì)員的素質(zhì)。利用校內(nèi)的各種資源，積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。
2、以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。
(1)、在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，舉辦“感謝您老師”活動(dòng)：1——3年級(jí)組織開(kāi)展“畫(huà)筆繪真情”繪畫(huà)作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生畫(huà)出最喜愛(ài)的教師，并寫(xiě)上對(duì)教師的感謝和祝福。4——6年級(jí)開(kāi)展“真情瞬間”攝影活動(dòng)。
(2)、國(guó)慶之際開(kāi)展“干小夢(mèng)之聲”歌頌祖國(guó)等愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。
(3)、結(jié)合建隊(duì)日，做好隊(duì)員隊(duì)知識(shí)宣傳教育工作，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課示范課，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊(duì)章，隊(duì)史知識(shí)，掌握少先隊(duì)的基本禮儀。
(4)、繼續(xù)組織開(kāi)展第二屆“爭(zhēng)當(dāng)生活小達(dá)人”生活技能大賽，從而提高學(xué)生的生活及勞動(dòng)技能。
3、拓寬科普教育的途徑，以“走進(jìn)世園會(huì)、爭(zhēng)當(dāng)文明東道主”為主題，舉辦科技節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展家庭實(shí)驗(yàn)室、航海模型、建筑模型、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的科普、環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
(四)、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、法制教育，提高安全意識(shí)。
1、安全教育工作是我校的主要任務(wù)之一，少先隊(duì)大隊(duì)部將配合學(xué)校各有關(guān)部門，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，做好集體活動(dòng)的安全防范措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全自我防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)秋冬季傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對(duì)師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時(shí)送醫(yī)院治療。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；通過(guò)板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)，展示專欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，重視法制、國(guó)防、禁毒、反邪教教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
四、具體活動(dòng)安排(國(guó)旗下講話主題與下列各月活動(dòng)主題一致，具體題目各班自行確定)：
9月份：尊師長(zhǎng)，懂禮儀。
2、開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓(xùn)練月”活動(dòng)，召開(kāi)主題班會(huì)。
4、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。
5、國(guó)慶系列活動(dòng)：“干小夢(mèng)之聲”歌頌祖國(guó)主題活動(dòng)。
6、節(jié)慶日紀(jì)念活動(dòng)：9月18日九一八事變、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日。
10月份：愛(ài)祖國(guó)、揚(yáng)美德。
1、開(kāi)展國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。
2、做好建隊(duì)日宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課示范課活動(dòng)。
3、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展“孝長(zhǎng)輩，敬他人”實(shí)踐活動(dòng)，
4、節(jié)慶日紀(jì)念活動(dòng)：10月10日辛亥革命紀(jì)念日、10月31日世界勤儉日。
11月份：重消防，會(huì)實(shí)踐。
1、安全教育—《消防安全教育》。
2、開(kāi)展“低碳生活，從我做起”活動(dòng)，家庭實(shí)驗(yàn)室成果展示。
3、組織消防逃生演練活動(dòng)。
4、節(jié)慶日紀(jì)念活動(dòng)：11月9日中國(guó)消防宣傳日、世界電視日。
12月份：迎新年，重安全。
1、開(kāi)展安全周教育活動(dòng)。
2、慶祝元旦活動(dòng)，展示藝術(shù)教育成果。
3、開(kāi)展第二屆“爭(zhēng)當(dāng)生活小達(dá)人“學(xué)生生活及勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
1月份：我努力、我成長(zhǎng)。
1、開(kāi)展學(xué)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
2、各中隊(duì)本學(xué)期工作總結(jié)。
3、寒假生活安排。
4、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以大隊(duì)部的工作計(jì)劃為指針，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)全國(guó)少代會(huì)的精神，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。
2、遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律的同時(shí)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實(shí)際情況，一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)；二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過(guò)有針對(duì)性的教育內(nèi)容、實(shí)踐性的教育途徑、生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會(huì)，注重體驗(yàn)，與家長(zhǎng)、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿足少年兒童的心理需求。
（一）加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
1、本學(xué)期少先大隊(duì)將公開(kāi)民主競(jìng)聘大隊(duì)委成員，對(duì)大隊(duì)委成員進(jìn)行具體分工，明確大隊(duì)委的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
2、定期開(kāi)展對(duì)班干部的培養(yǎng)，使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。
（二）加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮班級(jí)是德育工作的主陣地作用，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
1、利用班主任會(huì)議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。
2、注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。讓他們?cè)诎駱拥牧α肯聫男【宛B(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。特別是對(duì)于一年級(jí)的新生，督促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時(shí)刻就開(kāi)始基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。
3、完善新學(xué)期少先隊(duì)工作的組織和活動(dòng)制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”的評(píng)比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
（三）加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
1、養(yǎng)成教育。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開(kāi)展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開(kāi)展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十七
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，同時(shí)要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，努力使學(xué)生成為身心健康，有知識(shí)、有能力的優(yōu)秀少年。
1、繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5、繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
九月份
1、制定少先隊(duì)計(jì)劃
2、“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。
3、愛(ài)心捐款活動(dòng)。
4、慶?！敖處煿?jié)”。
5、班報(bào)刊出（一）
十月份
1、“慶十、一”主題班會(huì)。
2、師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3、為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)
5、班報(bào)刊出（二）
十一月份
1、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2、參加校故事選拔賽。
3、朗讀比賽。
4、野炊活動(dòng)
5、班報(bào)刊出（三）
十二月份
1、迎元旦大合唱比賽。
2、校報(bào)刊出（四）
一月份
1、少先隊(duì)工作總結(jié)
2、寒假工作安排。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十八
按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格，積極引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
1、根據(jù)大隊(duì)部精神，開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。豐富學(xué)生生活，并在活動(dòng)中獲得知識(shí)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神，同時(shí)鍛煉干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的能力，能動(dòng)腦完成各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。
3、衛(wèi)生方面，專人負(fù)責(zé)，實(shí)施獎(jiǎng)勤罰懶制度，發(fā)揮每個(gè)人的勞動(dòng)積極性，爭(zhēng)奪每周流動(dòng)紅旗。
4、關(guān)心學(xué)生生活，讓學(xué)生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極思考，課外能把老師當(dāng)朋友。
二月份：教育主題：重溫規(guī)范，迎接新學(xué)期。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、進(jìn)行第一期黑板報(bào)布置。主題：新春新希望。
4、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)。
5、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之一：現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
三月份：教育主題：學(xué)會(huì)感恩。關(guān)心環(huán)境。
1、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”（3月5日）主題教育主題活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“三。八”婦女節(jié)（3月8日）感恩活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠（3月12日）系列活動(dòng)。
4、三月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“學(xué)雷鋒。樹(shù)新風(fēng)”。
5、組織開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
四月份：教育主題：向先輩學(xué)習(xí)，揚(yáng)民族精神。
1、結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓。
2、組織觀看革命影視片，閱談革命書(shū)籍，樹(shù)立革命精神。
3、四月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“革命精神代代傳”
4、開(kāi)展關(guān)于“緬懷革命先烈”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
5、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之二：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
五月份：教育主題：勞動(dòng)最光榮。
1、各中隊(duì)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，寫(xiě)好勞動(dòng)體驗(yàn)日記。
2、五月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”。
3、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之三：現(xiàn)場(chǎng)征文比賽。
六月份：教育主題：歡度六一。
1、組織開(kāi)展迎“六。一”演講比賽。
2、“優(yōu)秀隊(duì)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)干部”、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。
3、開(kāi)展暑假實(shí)踐活動(dòng)。
2017—2018學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，培育班級(jí)健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證隊(duì)員的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)......
槍桿小學(xué)2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期槍桿小學(xué)：李敏一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以*總書(shū)記在第五次全國(guó)少代會(huì)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)......
一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)......
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十九
一、指導(dǎo)思想。
以黨的及以胡錦濤同志的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以品牌活動(dòng)為有效載體，落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童，努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。
二、工作目標(biāo)。
1、以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
2、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級(jí)、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。
3、以“安全常抓”、“爭(zhēng)當(dāng)六德好少年”等主題活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施。
(一)立足學(xué)校實(shí)際情況，大力搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。
1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)員的再培訓(xùn)，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口。
2、加強(qiáng)班級(jí)(中隊(duì))負(fù)責(zé)制。
3、培養(yǎng)大隊(duì)文娛委員，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。
5、進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。
6、利用校園宣傳展牌，“小靈通廣電臺(tái)”開(kāi)辟德育陣地，擴(kuò)大宣傳力度，為學(xué)生、教師提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，積極宣傳學(xué)校的新亮點(diǎn)。
(二)圍繞“鹽瀆六德”打造鹽瀆隊(duì)員德育建設(shè)工程，著力建設(shè)“鹽瀆六德好少年”。
1、鼓勵(lì)隊(duì)員以“鹽瀆六德”為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己，通過(guò)在平時(shí)的表現(xiàn)及在爭(zhēng)章活動(dòng)中的表現(xiàn)努力向“鹽瀆六德好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、“六德?tīng)?zhēng)章活動(dòng)”。各部門，年級(jí)部按照學(xué)校要求，根據(jù)自身?xiàng)l件，組織各種形式的爭(zhēng)章活動(dòng)，每學(xué)期最少完成四次爭(zhēng)章活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)章活動(dòng)的過(guò)程激發(fā)他們的主動(dòng)參與力度，增強(qiáng)親身體驗(yàn)意識(shí)，提高自主動(dòng)手能力，并能真正理解“鹽瀆六德”的真實(shí)寓意。
3、“六德評(píng)價(jià)體系”。學(xué)校大隊(duì)部制訂統(tǒng)一的評(píng)價(jià)表發(fā)放到各中隊(duì)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)各管理部的統(tǒng)一要求，對(duì)學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)及活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)旨在促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的改進(jìn)和激勵(lì)功能，所以在評(píng)價(jià)方式上注意普及性。
四、主要工作安排。
九、十月份：
1、各中隊(duì)制定好中隊(duì)工作計(jì)劃及特色工作計(jì)劃。
2、班級(jí)環(huán)境布置：
(1)布置墻報(bào)，主題自定。
(2)各中隊(duì)制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，并公布于隊(duì)角內(nèi)。
3、召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，布置工作，各少先隊(duì)活動(dòng)陣地正常開(kāi)展工作。
4、開(kāi)展“小小理財(cái)手”系列主題班會(huì)活動(dòng)。
利用晨會(huì)課開(kāi)展好文明、衛(wèi)生等常規(guī)教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展“心中有理想”主題教育，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊(duì)員從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
3、評(píng)選星級(jí)中隊(duì)。
4、評(píng)選、表彰“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇二十
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以江澤民的“三個(gè)代表”思想為指引，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況。
本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來(lái)自四川。)。
三、工作目標(biāo)。
1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施。
1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流。
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心(最好是單獨(dú)談)。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步。
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。
五、行事歷。
第1、2周：
1、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
第3、4周：
1、假日活動(dòng)開(kāi)始。
2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周：
1、跳繩比賽。
2、慶祝“三八”婦女節(jié)。
3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
第7、8周：
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流。
第9、10周：
1、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。
2、1至3年級(jí)口算過(guò)關(guān)。
第11、12周：
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、立定跳遠(yuǎn)。
第13、14周：
1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。
第15、16周：
1、校排球賽。
2、朗讀測(cè)試。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想：
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)星等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路：
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
三、工作要點(diǎn)：
1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。確保硬件過(guò)關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的專題活動(dòng)、十星學(xué)生的評(píng)比，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4.抓好雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)星為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各類教育活動(dòng)既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭(zhēng)星活動(dòng)，保持雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)良性發(fā)展。
(四)、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。
1.開(kāi)展少先隊(duì)專題論文評(píng)比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。
2.開(kāi)展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.開(kāi)展隊(duì)評(píng)比，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比。
(五)、開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。
具體工作安排：
二月份：心懷理想我們出發(fā)。
1.開(kāi)學(xué)典禮。
2.寒假生活交流會(huì)。
3.定計(jì)劃、定目標(biāo)。
1.開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’開(kāi)學(xué)主題日”活動(dòng)。
2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)。
3.文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動(dòng)。
4.全國(guó)安全教育日活動(dòng)。
四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人。
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動(dòng)。
3.全體師生開(kāi)展“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣”的活動(dòng)。
五月份：火紅五月燃燒激情。
1.做好“5.12”應(yīng)急演練。
2.開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng)。“三個(gè)一”包括：開(kāi)展一次志愿者環(huán)?；顒?dòng);進(jìn)行一次義務(wù)。
勞動(dòng);進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)。
六月份：快樂(lè)學(xué)習(xí)勇攀高峰。
1.慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)?！@禮儀風(fēng)采展示活動(dòng)。
2.總結(jié)表彰。
3.“家庭禮儀”調(diào)查活動(dòng)。
在這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái),迷信健全各項(xiàng)治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)我保持做到以下多少點(diǎn)：
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)。
增強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)群體，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開(kāi)始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場(chǎng)、集體主義等多方面的教育，樹(shù)破模范，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵照紀(jì)律、艱難樸實(shí)、酷愛(ài)勞動(dòng)、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成，這種良好的班風(fēng)，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級(jí)的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請(qǐng)求、重復(fù)實(shí)際、堅(jiān)持不懈。從懂得開(kāi)始進(jìn)行行為練習(xí)，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作。
在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級(jí)工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺(tái)。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無(wú)意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn)，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長(zhǎng)又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒(méi)了他們的英勇、正派、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛(ài)護(hù)，更盡力。
三、發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
班級(jí)文化存在指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級(jí)文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而，施展班級(jí)文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級(jí)文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級(jí)文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報(bào)、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說(shuō)的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評(píng)定，評(píng)估每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn)，表彰進(jìn)步，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
踴躍開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛(ài)心。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事瑣屑較量，犯了過(guò)錯(cuò)總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的`貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)寬容待人。
作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開(kāi)展好豐碩多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇二十二
一、指導(dǎo)思想以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì);進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;進(jìn)一步走向開(kāi)放，面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)，...
為了能讓本學(xué)期的少先隊(duì)工作能完成得出色，我現(xiàn)對(duì)本學(xué)期少先隊(duì)工作作出如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我中隊(duì)的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)及對(duì)學(xué)生的要求：
校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。繼續(xù)紅領(lǐng)巾廣播站、常規(guī)檢查的輪流制度。給廣大隊(duì)員提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。本學(xué)期將開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)。積極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí))作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng);要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”(自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力)，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。積極推薦每周光榮升旗手，給隊(duì)員樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣作用，形成良好的校園文化。
三、主要工作及活動(dòng)安排。
1、配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮工作。
2、認(rèn)真落實(shí)升降國(guó)旗制度，開(kāi)展經(jīng)常性愛(ài)國(guó)主義教育。
3.組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。四月份：
1、開(kāi)展講故事，詩(shī)歌朗誦的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
2、利用班、隊(duì)會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
1、檢查學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況。
2、開(kāi)展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
1、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，從小事做起”主題活動(dòng)。
2、各班出環(huán)保主題板報(bào)。
3、慶祝六一兒童節(jié)及游園活動(dòng)。
4、做好德育工作總結(jié)。
5、做好資料收集工作和各項(xiàng)總結(jié)。
6、評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇一
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來(lái)了4個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
二.工作分類：
一、五項(xiàng)競(jìng)賽工作。
這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，我試著放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)立“三帶”檢查員。
三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的`來(lái)得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。
3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。
班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來(lái)得容易的多了。
另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比，開(kāi)始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng)，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái)。
4、黑板報(bào)工作。
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說(shuō)是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報(bào)。
三.少先隊(duì)工作思路。
1.認(rèn)真貫徹愛(ài)國(guó)主義教育，采取讀愛(ài)國(guó)書(shū)、看愛(ài)國(guó)影片、唱愛(ài)國(guó)歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的能力，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人等美好的品格。
4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
四.工作安排。
1、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
1、慶祝國(guó)慶節(jié)。
2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
1、五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)。
2、講故事比賽（一－三年級(jí)）。
3、野炊活動(dòng)。
4、第三期校報(bào)刊出（二1－一3）。
1、迎元旦大合唱比賽。
1、慶祝元旦。
2、安排寒假工作。
丁朝女。
912。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇二
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況
本班共有34名學(xué)生，其中有男生15人，女生19人。
三、工作目標(biāo)
1.以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2.突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施
1.充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作.
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4.抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。 1
5.對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7.平時(shí)要注意與學(xué)生交流
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8. 優(yōu)等生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。
三月份：
1.舉行“開(kāi)學(xué)典禮”。
2.制定班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。
3．上好“開(kāi)學(xué)第一課”。開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。
4. 上交寒假德育實(shí)踐系列活動(dòng)相關(guān)資料。
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5．開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
6．社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)。
7．理想信念教育活動(dòng)。
四月份：
1.“我們的節(jié)日——清明”系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展“三節(jié)”教育活動(dòng)。
3. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)教育活動(dòng)。
4. 開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)。 五月份：
1.做好慶?！傲弧被顒?dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”教育實(shí)踐活動(dòng)
3.開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
4. 開(kāi)展節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)。
5. 小學(xué)生道德品質(zhì)教育活動(dòng)。
6. “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一活動(dòng)。
六月份：
1.“學(xué)雷鋒，做美德少年”教育活動(dòng)。
2.組織法制教育活動(dòng)。
3.“我們的節(jié)日——端午”系列活動(dòng)
4.禁毒宣傳教育活動(dòng)。
七月份:
1.結(jié)合“七一”黨的生日，開(kāi)展“童心向黨”系列主題教育活動(dòng)。
2.心理素質(zhì)教育活動(dòng)。
3.德育工作總結(jié)。
2017年3月
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任老師肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任老師是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任老師工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力
1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
二、發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力
1、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力
（1）、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過(guò)語(yǔ)言和他人溝通，聽(tīng)音樂(lè)、散步等使情緒得到緩和。
（2） 、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自我”，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
（1）、配合課任教師，將課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的引導(dǎo)，智力的訓(xùn)練；課外建立各種興趣小組，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
（2）、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的'能力：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)能力。
3、注重樂(lè)觀教育，營(yíng)造良好的心情。通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過(guò)合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問(wèn)題，以輕松的心情對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的原動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任老師應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇三
一、總體目標(biāo)。
二工作要點(diǎn)。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
三具體時(shí)間安排。
1制定少先隊(duì)計(jì)劃。
2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。
3愛(ài)心捐款活動(dòng)。
4慶?！敖處煿?jié)”。
5班報(bào)刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會(huì)。
2.師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（二）。
1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報(bào)刊出（四）。
1少先隊(duì)工作總結(jié)。
2寒假工作安排。
?蕭王廟中心小學(xué)二（1）中隊(duì)。
???209月。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長(zhǎng)學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長(zhǎng)更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)及工作措施：
1、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%以上，
計(jì)劃。
2、進(jìn)一步健全家長(zhǎng)學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足、講課生動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)得到真正的教育。
3、積極開(kāi)展家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)的興趣，讓大部分家長(zhǎng)學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中。
4、本期家長(zhǎng)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題，教會(huì)孩子生活能力，學(xué)習(xí)能力，使家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的。
5、在家長(zhǎng)學(xué)校的管理方式及檢查方式上，采用會(huì)前通知、聯(lián)系的方法，班主任做好點(diǎn)名工作，并與家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的`交流，使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化，把家長(zhǎng)學(xué)校真正的辦到家長(zhǎng)的心中。
6、增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校中家長(zhǎng)的重視，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。
8、做好本期優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選，根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來(lái)評(píng)定本期的優(yōu)秀家長(zhǎng)。
9、舉行家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。
10、在繼承上期家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。
四、具體工作安排：
時(shí)間內(nèi)容主講。
04年9月：
第一課1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮王優(yōu)娜。
2、家庭是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所。
dd家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉。
04年10月：
第二課教孩子成龍成鳳先成人。
dd擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé)夏波。
04年11月：
第三課為父為母是一門大學(xué)問(wèn)。
dd提高家庭教育水平的途徑侯軍波。
04年12月：
第四課春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)道德之苗。
dd家庭德育的方法范明春。
第五課教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
dd小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)王優(yōu)娜。
05年4月：
第六課千錘百煉始成鋼。
dd孩子耐挫能力的培養(yǎng)李方偉。
05年5月：
第七課孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)。
孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)侯軍波。
05年6月：
第八課1、讓孩子擁有健康的體魄。
dd家庭生理健康教育夏波。
2、結(jié)業(yè)典禮王優(yōu)娜。
蕭王廟中心小學(xué)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇四
一、????指導(dǎo)思想。
二、????具體工作。
（一）強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，逐步推進(jìn)少先隊(duì)教育現(xiàn)代化建設(shè)。
（二）安全工作。
三、具體時(shí)間安排。
1制定少先隊(duì)計(jì)劃。
2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。
3愛(ài)心捐款活動(dòng)。
4慶祝“教師節(jié)”。
5班報(bào)刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會(huì)。
2.?師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（二）。
1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報(bào)刊出（四）。
1少先隊(duì)。
工作總結(jié)。
2寒假工作安排。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，傳承民族精神為力足點(diǎn)，認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1、以體驗(yàn)教育為基本途徑，組織好每月主題教育，踐行“活動(dòng)中育德，生活中育人”，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，塑造“敬業(yè)、愛(ài)生、創(chuàng)新、合作”的輔導(dǎo)員形象，加強(qiáng)學(xué)生管理，通過(guò)開(kāi)展“清衛(wèi)行規(guī)檢查”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理能力，展示學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
三、工作思路：
(一)雙管齊下，抓好學(xué)生常規(guī)管理教育。
1、繼續(xù)用清衛(wèi)行規(guī)檢查評(píng)比制度進(jìn)行學(xué)校常規(guī)管理。
通過(guò)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把誠(chéng)信帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
各中隊(duì)要明白“清衛(wèi)行規(guī)檢查”的最終目的不是老師要讓學(xué)生守規(guī)范，而要讓學(xué)生自覺(jué)地養(yǎng)成文明習(xí)慣，在“清衛(wèi)行規(guī)檢查”中不斷發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過(guò)每日檢查、每周評(píng)比，每月考核的評(píng)比模式，讓學(xué)生的行為規(guī)范由“他律”走向“自律”。
2、堅(jiān)持開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。針對(duì)我校身處農(nóng)村、外來(lái)學(xué)生較多，急需養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的客觀現(xiàn)實(shí)，根據(jù)學(xué)校開(kāi)展清衛(wèi)行規(guī)評(píng)比的已有經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期將開(kāi)展以“行為習(xí)慣星級(jí)評(píng)比”為載體的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是以行為習(xí)慣之星評(píng)選活動(dòng)為載體全面展開(kāi)。在“行為習(xí)慣之星”體系中設(shè)置了：文明習(xí)慣之星(紅色)、學(xué)習(xí)習(xí)慣之星(蘭色)、體衛(wèi)習(xí)慣之星(綠色)、藝術(shù)習(xí)慣之星(紫色)、創(chuàng)造習(xí)慣之星(黃色)、等五種基本行為習(xí)慣之星，在此基礎(chǔ)上增設(shè)習(xí)慣進(jìn)步之星(淺紅色)、習(xí)慣全面之星(大紅色)等二種縱向發(fā)展之星，合計(jì)七種。每種星又可分小組之星、班級(jí)之星(每周評(píng)一次)、學(xué)校之星(每月評(píng)一次)等不同層次，并且每學(xué)期對(duì)各班每位同學(xué)的獲星情況進(jìn)行“學(xué)期獲星記錄“登記存檔。
我們的目的是：通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、系統(tǒng)、科學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的`行為習(xí)慣，造就他們優(yōu)秀的品質(zhì)，使其內(nèi)化為自身素質(zhì)從而促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。
(二)打造品牌，深化少先隊(duì)主題教育。
1、繼續(xù)深入開(kāi)展《誠(chéng)實(shí)守信伴我行》活動(dòng)。
積極開(kāi)展誠(chéng)信教育系列，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)、讀書(shū)、講座、手抄報(bào)評(píng)比、誠(chéng)信故事比賽等動(dòng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受誠(chéng)信、體驗(yàn)誠(chéng)信、養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣。
2、做實(shí)“手拉手”互助活動(dòng)。
要立足于本校，本班，從學(xué)習(xí)，生活等各方面，互相幫助，共同進(jìn)步，通過(guò)從愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)父母等最基本的愛(ài)的教育入手，培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感，有愛(ài)心，升華到愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)。
3.繼續(xù)開(kāi)展好“五自”實(shí)踐教育推進(jìn)素質(zhì)教育。
要以“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)“五自”實(shí)踐活動(dòng)教育，培養(yǎng)隊(duì)員的全面素質(zhì)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程;以“星星火炬代代相傳”為主題，開(kāi)展思想品德教育活動(dòng);開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)，要加強(qiáng)少先隊(duì)勞動(dòng)訓(xùn)練基地建設(shè)，開(kāi)辟少先隊(duì)新途徑。
4.以體驗(yàn)教育為基本途徑，進(jìn)一步開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。
重點(diǎn)開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。以豐富多彩的體驗(yàn)教育為活動(dòng)載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式開(kāi)展以“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng)，活動(dòng)以演講、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、手工、板報(bào)等多種形式來(lái)表達(dá)。從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
5、啟動(dòng)讀書(shū)工程，打造書(shū)香校園。
各中隊(duì)要圍繞“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園”、“節(jié)約零花錢，買本好書(shū)讀”、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的益處，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。對(duì)每名學(xué)生所擁有的圖書(shū)情況進(jìn)行調(diào)查，鼓勵(lì)隊(duì)員把自己的圖書(shū)拿來(lái)與同學(xué)們共享，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵(lì)父母與孩子共同閱讀。
6、開(kāi)展“迎接中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)，學(xué)習(xí)老書(shū)記”的教育活動(dòng)。
在黨的中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)期間，通過(guò)組織學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)看報(bào)、看電視、聽(tīng)講座等行式了解中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神，學(xué)習(xí)老書(shū)記。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇六
一、總體目標(biāo)。
二工作要點(diǎn)。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
三具體時(shí)間安排。
2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。
3愛(ài)心捐款活動(dòng)。
4慶?！敖處煿?jié)”。
5班報(bào)刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會(huì)。
2.師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（二）。
1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報(bào)刊出（四）。
2寒假工作安排。
?蕭王廟中心小學(xué)二（1）中隊(duì)。
???2004年9月。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長(zhǎng)學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長(zhǎng)更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)及工作措施：
1、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%以上，
計(jì)劃。
2、進(jìn)一步健全家長(zhǎng)學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足、講課生動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)得到真正的教育。
3、積極開(kāi)展家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)的興趣，讓大部分家長(zhǎng)學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中。
4、本期家長(zhǎng)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題，教會(huì)孩子生活能力，學(xué)習(xí)能力，使家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的。
5、在家長(zhǎng)學(xué)校的管理方式及檢查方式上，采用會(huì)前通知、聯(lián)系的方法，班主任做好點(diǎn)名工作，并與家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的`交流，使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化，把家長(zhǎng)學(xué)校真正的辦到家長(zhǎng)的心中。
6、增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校中家長(zhǎng)的重視，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。
8、做好本期優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選，根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來(lái)評(píng)定本期的優(yōu)秀家長(zhǎng)。
9、舉行家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。
10、在繼承上期家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。
四、具體工作安排：
時(shí)間內(nèi)容主講。
04年9月：
第一課1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮王優(yōu)娜。
2、家庭是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所。
dd家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉。
04年10月：
第二課教孩子成龍成鳳先成人。
dd擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé)夏波。
04年11月：
第三課為父為母是一門大學(xué)問(wèn)。
dd提高家庭教育水平的途徑侯軍波。
04年12月：
第四課春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)道德之苗。
dd家庭德育的方法范明春。
第五課教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
dd小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)王優(yōu)娜。
05年4月：
第六課千錘百煉始成鋼。
dd孩子耐挫能力的培養(yǎng)李方偉。
05年5月：
第七課孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)。
孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)侯軍波。
05年6月：
第八課1、讓孩子擁有健康的體魄。
dd家庭生理健康教育夏波。
2、結(jié)業(yè)典禮王優(yōu)娜。
蕭王廟中心小學(xué)。
2004年9月。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇七
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，同時(shí)要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，努力使學(xué)生成為身心健康，有知識(shí)、有能力的`優(yōu)秀少年。
二工作要點(diǎn)。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
三具體時(shí)間安排。
1制定少先隊(duì)計(jì)劃。
2“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。
3愛(ài)心捐款活動(dòng)。
4慶祝“教師節(jié)”。
5班報(bào)刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會(huì)。
2.師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（二）。
1做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動(dòng)。
5班報(bào)刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報(bào)刊出（四）。
2寒假工作安排。
蕭王廟中心小學(xué)二（1）中隊(duì)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇八
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況
本班共有34名學(xué)生，其中有男生15人，女生19人。
三、工作目標(biāo)
1.以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2.突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施
1.充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的`積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作.
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4.抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。 1
5.對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7.平時(shí)要注意與學(xué)生交流
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8. 優(yōu)等生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。
三月份：
1.舉行“開(kāi)學(xué)典禮”。
2.制定班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。
3．上好“開(kāi)學(xué)第一課”。開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。
4. 上交寒假德育實(shí)踐系列活動(dòng)相關(guān)資料。
2
5．開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
6．社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)。
7．理想信念教育活動(dòng)。
四月份：
1.“我們的節(jié)日——清明”系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展“三節(jié)”教育活動(dòng)。
3. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)教育活動(dòng)。
4. 開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)。 五月份：
1.做好慶祝“六一”活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”教育實(shí)踐活動(dòng)
3.開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
4. 開(kāi)展節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)。
5. 小學(xué)生道德品質(zhì)教育活動(dòng)。
6. “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一活動(dòng)。
六月份：
1.“學(xué)雷鋒，做美德少年”教育活動(dòng)。
2.組織法制教育活動(dòng)。
3.“我們的節(jié)日——端午”系列活動(dòng)
4.禁毒宣傳教育活動(dòng)。
七月份:
1.結(jié)合“七一”黨的生日，開(kāi)展“童心向黨”系列主題教育活動(dòng)。
2.心理素質(zhì)教育活動(dòng)。
3.德育工作總結(jié)。
2017年3月
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)堅(jiān)持以黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”寄語(yǔ)為目標(biāo)，在上級(jí)部門的工作精神和學(xué)校工作的共同引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，針對(duì)上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
三、具體措施。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
(二)、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如婦女節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、清明節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。
2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
(三)、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
1.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。
(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
(2)進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
(3)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設(shè)，重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各中隊(duì)輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng);建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開(kāi)展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮;利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過(guò)建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
四、具體工作安排：
九月:濃濃尊師意。
2.隊(duì)正常訓(xùn)練。
3.出好第一期黑板報(bào)，做好評(píng)選工作。
4.布置教室。
5.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。
6.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開(kāi)展活動(dòng)。
7.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展系列活動(dòng)。
8.檢查班主任工作手冊(cè)及中隊(duì)手冊(cè)的記載情況。
十月:深深愛(ài)國(guó)情。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，開(kāi)展“開(kāi)心法典”系列活動(dòng)。
3.更換黑板報(bào)。
4.開(kāi)展“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。
5.開(kāi)展“黨是太陽(yáng)，我是花”愛(ài)黨教育系列活動(dòng)。
6.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
7.開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會(huì)。
8.檢查班主任工作手冊(cè)及中隊(duì)手冊(cè)的記載情況。
十一月:牢牢記安全。
1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)——《我是小小安全員》。
3.更換黑板報(bào)。
6.開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會(huì)。
7.檢查班主任工作手冊(cè)及中隊(duì)手冊(cè)的記載情況。
8.檢查班主任工作手冊(cè)及中隊(duì)手冊(cè)的`記載情況。
十二月:切切遵法情。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.更換黑板報(bào)。
3.開(kāi)展“聽(tīng)我講那身邊的故事”道德體驗(yàn)系列活動(dòng)。
4.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
5.繼續(xù)開(kāi)展“開(kāi)心法典”系列活動(dòng)。
6.開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會(huì)。
7.攜英語(yǔ)組活動(dòng)——“我們一起過(guò)圣誕”
8.檢查班主任工作手冊(cè)及中隊(duì)手冊(cè)的記載情況。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.更換黑板報(bào)。
3.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。
4.布置寒假生活。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級(jí)教育部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，牢牢把握組織屬性，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要》，推進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升少先隊(duì)工作的水平。
二、具體工作目標(biāo)及要求：
(一)提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從國(guó)家社會(huì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。
(二)深化少先隊(duì)科研，培養(yǎng)輔導(dǎo)員、隊(duì)員實(shí)踐能力。
1.少先隊(duì)活動(dòng)是一門課程，學(xué)校要指導(dǎo)輔導(dǎo)員老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)計(jì)劃書(shū)》，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。
2.重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
根據(jù)潤(rùn)州區(qū)少先隊(duì)總課題，我校制定的少先隊(duì)子課題是《依托書(shū)畫(huà)特色，灌輸培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)黨的樸素感情的研究》已經(jīng)成功立項(xiàng)，本學(xué)期我們將扎實(shí)開(kāi)展少先隊(duì)課題活動(dòng)，并爭(zhēng)取結(jié)題。
三、主要工作：
1.堅(jiān)持社會(huì)主義價(jià)值核心觀教育，開(kāi)展三觀三熱愛(ài)(即世界觀、人生觀、價(jià)值觀、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民)的教育，引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)。
3.認(rèn)真實(shí)施《少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要》，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，并形成學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課系列材料。
4.尋訪最美江蘇人和最美xx人，引導(dǎo)隊(duì)員向老黨員、老干部、勞模、普通勞動(dòng)者等學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善精神。
5.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿足少年兒童的心理需求。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。并充分利用學(xué)校多種教育資源，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
6.發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要充分利用黑板報(bào)、隊(duì)角、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳作用，積極開(kāi)展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的中隊(duì)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立“智趣少年”的榜樣，引導(dǎo)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7.完善強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”的評(píng)比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十一
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20）》精神和中央8號(hào)文件精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)強(qiáng)化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。
遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，突出重點(diǎn)，結(jié)合我校“三美教育”（人要美，學(xué)習(xí)美和環(huán)境美），切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，提高德育工作科學(xué)化水平，提升我校未成年人思想道德素質(zhì)。
二、工作措施。
完善團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，深化“少年先鋒”意識(shí)；強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、健全少先隊(duì)組織工作，科學(xué)設(shè)計(jì)、精心組織、全程管理、全面評(píng)估少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)主題活動(dòng)；培養(yǎng)一批素質(zhì)高、品德好、學(xué)習(xí)強(qiáng)的誠(chéng)信、模范少先隊(duì)干部。
2、抓好學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)。做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化。堅(jiān)持每日的校園紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度，每日進(jìn)行“班級(jí)星級(jí)”評(píng)比并于第二天的“校園之聲廣播站”公布，每月進(jìn)行“學(xué)校文明班”評(píng)比并在周一升旗儀式上公布并頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。
（一），堅(jiān)持以德育人，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《入學(xué)常規(guī)教育》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等教育綱本，扎實(shí)落實(shí)“三美”教育，并形成我校的德育特色教育。通過(guò)各種活動(dòng)將良好習(xí)慣轉(zhuǎn)化學(xué)生的自覺(jué)行為，將學(xué)生培養(yǎng)成為思想端正、行為規(guī)范、心理健康、人格健全的一代新少年。
（二）開(kāi)設(shè)“三美教育”校本課程，開(kāi)展特色教育。
以深圳市德育特色學(xué)校創(chuàng)建為切入點(diǎn)，圍繞創(chuàng)新求特色，圍繞改革謀求發(fā)展，打造品牌提高質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)我校的特色——“三美教育”（人要美，學(xué)習(xí)美、環(huán)境美）。把“三美教育”納入校本課程，開(kāi)展特色教育。
（三）加強(qiáng)法制禁毒宣傳教育，進(jìn)一步完善預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪行為。
學(xué)生的健康成長(zhǎng)、安全地學(xué)習(xí)和生活是德育工作的底線，也是生命線。利用思想品德課、集體教育大會(huì)、升旗儀式以及其他教育途徑，積極向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀。及時(shí)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外的不安全隱患。強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。聘請(qǐng)有關(guān)人員針對(duì)學(xué)校和小學(xué)生的實(shí)際情況，做安全教育講座及報(bào)告，從而達(dá)到提高學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)能力的目的。
（四）深入開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)。
以“書(shū)香校園”為突破口，搭建學(xué)生展示個(gè)性和特長(zhǎng)的平臺(tái)，從爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”開(kāi)始，讓學(xué)生參加形式多樣的興趣活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，豐富和提高學(xué)生的生活質(zhì)量。
（五）重視心理健康教育。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的管理和指導(dǎo)，重視心理健康指導(dǎo)教師的培養(yǎng)，設(shè)立心理健康咨詢室，除特定的心理教師輔導(dǎo)員外，學(xué)校教師都加入到學(xué)生心理健康教育中，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
（六）構(gòu)建德育平臺(tái)，暢通育人渠道。
1、實(shí)施“三生教育”工作。一是“生命教育”，讓每一位教師和學(xué)生“認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，關(guān)心自己和家人”，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”系列活動(dòng)；二是“生活教育”，提倡“珍視生活，了解生活常識(shí)，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹(shù)立正確的生活目標(biāo)”，開(kāi)展“懂得感恩，尊敬師長(zhǎng)”、“自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔”、“回報(bào)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”等主題活動(dòng)；三是“生存教育”，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)生存知識(shí)，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會(huì)和自然，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”，特別是針對(duì)發(fā)生在校園內(nèi)外學(xué)生被侵害的案件，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何自救、如何利用法律武器保護(hù)自己。
2、全面做好“德育導(dǎo)師制”工作。
提高全體教職工德育工作的“全員參與”、“全程管理”意識(shí)，教師（導(dǎo)師）做學(xué)生的“良師益友”，強(qiáng)調(diào)“個(gè)性化”、“親情化”的教育方法。每一個(gè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)2至5名學(xué)生，做到思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。使學(xué)校德育從“單一式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗲馈保瑥摹皬?qiáng)迫式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白灾魇健薄?BR> 3、深入推進(jìn)“扶貧助學(xué)”工作。
實(shí)施好“同享藍(lán)天共沐陽(yáng)光工程”。通過(guò)多渠道、多層次、多形式幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾學(xué)生、外來(lái)務(wù)工子女、后進(jìn)學(xué)生等特殊群體學(xué)生，全方位、多渠道關(guān)心他們的成長(zhǎng)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十二
制定工作計(jì)劃的過(guò)程是個(gè)思考的過(guò)程，制定好工作計(jì)劃以后，在心中基本上對(duì)某個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)有譜了，“胸有成竹”了。制定的過(guò)程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來(lái)就自然“水到渠成”了。下面是小編給大家整理的二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。
充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
2、利用"學(xué)雷鋒"紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、"六一"等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開(kāi)展形式多樣的主題教育，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
二、發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生"自我"教育的能力。
1、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力。
(1)注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過(guò)語(yǔ)言和他人溝通，聽(tīng)音樂(lè)、散步等使情緒得到緩和。
(2)積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)"自我"，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生"自我”發(fā)展的環(huán)境。
(1)配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
(2)培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)能力。
3、注重樂(lè)觀教育，營(yíng)造良好的心情。
通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過(guò)合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問(wèn)題，以輕松的心情對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于"問(wèn)題生"往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
六、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動(dòng)等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)量。
2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。
如：圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育、音樂(lè)、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。
3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的"五自"活動(dòng)，提高自理能力。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，培育班級(jí)健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證隊(duì)員的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義為主線，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，全面提高隊(duì)員素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
本班共有學(xué)生82人，其中女生37人，男生45人。本學(xué)期狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，具體做到：養(yǎng)成五個(gè)好的習(xí)慣即好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣。
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn);課下認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)干凈美觀;愛(ài)好讀書(shū)，并思考，做到讀有所獲。
2、紀(jì)律習(xí)慣：鈴聲響，進(jìn)教室，安靜等著老師來(lái)上課;聽(tīng)課過(guò)程中集中注意力，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作;老師在與不在，要一個(gè)樣;課間不追逐打鬧，安全游戲;集會(huì)時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，保持安靜。
3、衛(wèi)生習(xí)慣：在校園內(nèi)不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾;在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物都主動(dòng)撿拾;綠化、美化、藝術(shù)化教室，保持干凈整潔，做到“五無(wú)”即：地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、出言無(wú)臟話、墻壁無(wú)腳印、球印，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、文明習(xí)慣：開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做雷鋒”系列活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員從小事和平凡事做起，助人為樂(lè)、勤儉樸素，在雷鋒高尚人格的感召下，實(shí)踐自己有價(jià)值的人生。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)。
5、節(jié)約習(xí)慣：開(kāi)展節(jié)約資源“五個(gè)一”活動(dòng)，以“節(jié)約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內(nèi)容，要求少先隊(duì)員從身邊做起，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
三、工作措施：
1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)。
教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。
(1)中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到行動(dòng)中去。將規(guī)范教育與“每周三項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己講儀表，對(duì)他人講禮貌，對(duì)學(xué)習(xí)講勤奮，對(duì)社會(huì)講公德，對(duì)長(zhǎng)輩講孝順。
(3)充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、等宣傳陣地強(qiáng)化教育，促使少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)。
2、增強(qiáng)中隊(duì)組織自身建設(shè)。
積極開(kāi)展監(jiān)督崗活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員參與活動(dòng)，感受中隊(duì)的活力。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
(1)加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)學(xué)就進(jìn)行中隊(duì)干部，小隊(duì)干部的選拔，并適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。并實(shí)行班級(jí)值周制度，利用建隊(duì)節(jié)，開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。以身為少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。
(2)樹(shù)立良好班風(fēng).保證中隊(duì)陣地功能最大限度的發(fā)揮。
3、注重小學(xué)生的心理健康教育。
根據(jù)學(xué)校的關(guān)于學(xué)生心理健康教育的要求，結(jié)合學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)心理健康教育方面的培訓(xùn)，利用隊(duì)會(huì)時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。上好心理健康教育活動(dòng)課。
4、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。
(1).繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、兩課一操活動(dòng)，學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)到合格。實(shí)行每周的行為習(xí)慣陽(yáng)光小組評(píng)比。并且評(píng)選每周陽(yáng)光學(xué)生。加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
(2)結(jié)合各時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，積極培育和弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，樹(shù)立為國(guó)而學(xué)的信念。開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
利用三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)等形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“優(yōu)良傳統(tǒng)”主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。
四、每月活動(dòng)安排。
2、確定學(xué)生的課間操路隊(duì)以及升國(guó)旗的位置。
3、準(zhǔn)備各項(xiàng)常規(guī)工作，迎接縣局開(kāi)學(xué)檢查。
4、上好3月4日的“慶三八”《媽媽的愛(ài)》隊(duì)會(huì)課，并上交材料上傳博客。
5、開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。特別是兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生。
6、積極訓(xùn)練，迎接學(xué)校廣播操比賽。
7、明確自己的護(hù)導(dǎo)位置。
8、召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、積極組織參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、認(rèn)真上好《清明節(jié)》的隊(duì)會(huì)課，并上交材料上傳博客。
4、召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)。
1、認(rèn)真上好隊(duì)會(huì)課，并上交材料上傳博客。
2、召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)。
3、充實(shí)班級(jí)博客。
1、認(rèn)真上好隊(duì)會(huì)課，并上交材料上傳博客。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3、迎接縣局督導(dǎo)檢查。
1、做好放假前的各種準(zhǔn)備工作。
2、寫(xiě)好中隊(duì)工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格，積極引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
三、具體措施。
1、根據(jù)大隊(duì)部精神，開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。豐富學(xué)生生活，并在活動(dòng)中獲得知識(shí)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神，同時(shí)鍛煉干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的能力，能動(dòng)腦完成各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。
3、衛(wèi)生方面，專人負(fù)責(zé)，實(shí)施獎(jiǎng)勤罰懶制度，發(fā)揮每個(gè)人的勞動(dòng)積極性，爭(zhēng)奪每周流動(dòng)紅旗。
4、關(guān)心學(xué)生生活，讓學(xué)生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極思考，課外能把老師當(dāng)朋友。
一、完善各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化管理職責(zé)，加大教育強(qiáng)度，提高安全意識(shí)。
1、利用隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高廣大師生的安全意識(shí)。
2、認(rèn)真做好《安全日志》的填寫(xiě)工作，各處室要協(xié)調(diào)配合，思想重視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和上報(bào)，要實(shí)事求是真實(shí)有效，限度地減少各類事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)課間操的管理制度，責(zé)任到人，由體育組負(fù)責(zé)安排各體育教師的具體崗位職責(zé)，包括每天的學(xué)生隊(duì)伍的組織，各個(gè)樓道口的學(xué)生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各年級(jí)德育副主任在每天的課間操要對(duì)本年級(jí)的各個(gè)班做操情況進(jìn)行登記，值周隊(duì)員分工到各個(gè)年級(jí)，結(jié)果一并納入到班主任的績(jī)?cè)驴己恕?BR> 4、要求隊(duì)員做到5條標(biāo)準(zhǔn)——會(huì)背一首平安童謠;會(huì)一門自救自護(hù)本領(lǐng);向一個(gè)同學(xué)宣傳過(guò)安全知識(shí);對(duì)家庭安全或校園安全提出一個(gè)建議等。
5、各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，各班選拔五名責(zé)任心，有安全意識(shí)的隊(duì)員擔(dān)任小小安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，確保學(xué)生的生命安全。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員全面發(fā)展。
1、組織一次校園環(huán)境大掃除。
2、開(kāi)展一次文明過(guò)馬路實(shí)踐活動(dòng)。
3、“我和老師零距離”特別活動(dòng)。
訪一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。
議一議：圍繞自己的所見(jiàn)所聞，從工作或生活細(xì)節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神。
寫(xiě)一寫(xiě)：為自己的恩師寫(xiě)一句祝福，一條短信，一個(gè)感人的小故事。
樂(lè)一樂(lè)：給老師一個(gè)驚喜，講個(gè)笑話，做個(gè)游戲，發(fā)個(gè)電子賀卡，策劃一節(jié)班隊(duì)會(huì)。促進(jìn)師生間的了解，增進(jìn)師生間的情誼。
4、開(kāi)展少先隊(duì)的光榮感，責(zé)任感教育。
各班根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，分別在低、中、高年級(jí)中開(kāi)展以“我是少先隊(duì)員”、“珍愛(ài)紅領(lǐng)巾”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主要內(nèi)容的光榮感，責(zé)任感教育，讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中戴上紅領(lǐng)巾，了解少先隊(duì)組織的責(zé)任，明確在組織中的作用和地位。引導(dǎo)隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)的歷程，從而激勵(lì)他們自強(qiáng)不惜、努力奮斗。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)績(jī)效考核。
1、不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，組織全體教師填寫(xiě)師德保證書(shū)。
2、召開(kāi)各年級(jí)班主任、體育教師工作會(huì)議，明確職責(zé)，認(rèn)真做好每次的記錄(升旗、隊(duì)會(huì)、課間操、安全、行為習(xí)慣)。每周一小結(jié)，一月一匯總，數(shù)據(jù)納入班主任每月的績(jī)效考核，做到真實(shí)、公平、公正，真正起到激勵(lì)先進(jìn)的作用。
3、學(xué)期末認(rèn)真組織好教師師德評(píng)議，結(jié)果納入教師期末考核。
四、常規(guī)工作扎實(shí)有效，不斷推進(jìn)隊(duì)員的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、升國(guó)旗。
堅(jiān)持每周一升國(guó)旗和周末降國(guó)旗制度。由各年級(jí)的班主任負(fù)責(zé)，確定班級(jí)值周，并做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。要求：學(xué)生安全準(zhǔn)時(shí)到校;班主任按時(shí)跟班;穿校服戴領(lǐng)巾;隊(duì)伍整齊;安全情況;做好每日的升旗日志記錄。做到考評(píng)有依據(jù)。
2、值周檢查。
要求各年級(jí)班主任選拔十名品德好、組織能力強(qiáng)的隊(duì)員值周。要事先對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，做到：言行舉止文明規(guī)范，見(jiàn)了老師要主動(dòng)問(wèn)好;協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)搞好本周的上下學(xué)、課間操的記錄，做到實(shí)事求是。對(duì)本周表現(xiàn)好的班級(jí)和存在的問(wèn)題及時(shí)公布，客觀、真實(shí)地進(jìn)行考核評(píng)比。
五、對(duì)大隊(duì)委進(jìn)行改選。
1、充分發(fā)揮隊(duì)員的自主能動(dòng)性，在五六年級(jí)中競(jìng)選大隊(duì)委機(jī)構(gòu)。
2、健全各中隊(duì)、小隊(duì)干部機(jī)制。頒發(fā)中小干部標(biāo)志，使其起到模范帶頭作用。
六、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
1、以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的中心任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)廣大隊(duì)員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生;在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”，以促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。
2、學(xué)校將依據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的具體要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。提倡“三別四帶五無(wú)”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給隊(duì)員、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。認(rèn)真開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，建立中隊(duì)“文明儲(chǔ)蓄”等激勵(lì)手段，激勵(lì)學(xué)生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;追求學(xué)生日常管理精致化，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。
3、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》;。
4、利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展文明禮儀教育，音樂(lè)教師在課堂上教學(xué)生唱文明禮儀歌曲。
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。
2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
二、發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力。
1、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力。
(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過(guò)語(yǔ)言和他人溝通，聽(tīng)音樂(lè)、散步等使情緒得到緩和。
(2)、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自我”，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)能力。
3、注重樂(lè)觀教育，營(yíng)造良好的心情。通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過(guò)合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問(wèn)題，以輕松的心情對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
三、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
六、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動(dòng)等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)量。
2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。如：圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育、音樂(lè)、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。
3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的“五自”活動(dòng)，提高自理能力。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，全面貫徹落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，按照第五次少代會(huì)確定的“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織教育功能，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)以體驗(yàn)教育為基本途徑，優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)，整合社會(huì)資源，打造活動(dòng)品牌，積極開(kāi)展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒?dòng)，服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。
緊密圍繞創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒?dòng)的工作要求，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，認(rèn)真研究、實(shí)施“星級(jí)”激勵(lì)性評(píng)價(jià)系列活動(dòng)；緊緊把握時(shí)代脈搏，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
1、建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
每月定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，舉行“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)重視信息交流，努力做好《深圳青少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員》、《班主任》等報(bào)刊的訂閱工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，積極參加xx市優(yōu)秀班主任專業(yè)能力大賽，多方面提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作水平。
2、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的'建設(shè)。
學(xué)校大隊(duì)和各中隊(duì)將繼續(xù)聘請(qǐng)熱心于少先隊(duì)事業(yè)的社會(huì)各界人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
3、班隊(duì)干的培訓(xùn)工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)民主的工作作風(fēng)。實(shí)行少先隊(duì)小干部任期輪換制，為多數(shù)隊(duì)員提供平等參與服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。抓好隊(duì)干部培訓(xùn)工作，尤其是升旗隊(duì)、禮儀隊(duì)和值日生的選拔、培訓(xùn)工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、座談、心得交流等形式，促進(jìn)少先隊(duì)干部工作水平的提高。選拔、培養(yǎng)廣播員，逐漸培養(yǎng)其獨(dú)立、主動(dòng)工作的能力。
4、加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)。
樹(shù)立良好班風(fēng)，保證班級(jí)各園地的功能最大限度的發(fā)揮，充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地。各中隊(duì)定期辦好班級(jí)黑板報(bào)、班級(jí)圖書(shū)角和中隊(duì)角的特色布置，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力。
以德育處和大隊(duì)部每月活動(dòng)安排為主題，開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)會(huì)，并認(rèn)真填寫(xiě)班隊(duì)會(huì)記錄。
6、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為規(guī)范工作，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
堅(jiān)持“星級(jí)班”檢查評(píng)比制度和發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督檢查功能，嚴(yán)格執(zhí)行“星級(jí)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡隊(duì)員不帶零花錢，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口、候車地方等看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。
“三別”、“四帶”和“五無(wú)”要求：基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
7、升旗儀式和國(guó)旗下講話。
每周一堅(jiān)持舉行升旗儀式，國(guó)旗下講話實(shí)現(xiàn)量化評(píng)比制度，以中隊(duì)為單位，按級(jí)部評(píng)比。
國(guó)旗下講話重點(diǎn)：每周教育重點(diǎn)內(nèi)容為主，以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展“五愛(ài)”教育。
8、宣傳工作。
積極向上級(jí)少工委和公眾媒體報(bào)送少先隊(duì)工作信息，對(duì)外宣傳學(xué)校動(dòng)態(tài)、少先隊(duì)活動(dòng)，讓更多的人來(lái)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)并不斷樹(shù)立學(xué)校的品牌。
9、加大少先隊(duì)科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
我校的xx市少先隊(duì)科研課題《在“星級(jí)”評(píng)價(jià)活動(dòng)中培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣研究》，已經(jīng)獲得市立項(xiàng)，被列為市重點(diǎn)課題。課題組要認(rèn)真制定計(jì)劃，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高。
1、“星級(jí)少年”激勵(lì)性評(píng)價(jià)活動(dòng)。
開(kāi)展“星級(jí)少年”系列評(píng)價(jià)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，注重發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，有效地培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力。
2、“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”活動(dòng)。
“五自五會(huì)”理念，學(xué)校開(kāi)設(shè)小記者、小主持、科技制作、舞蹈、快樂(lè)足球等“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生多元能力?！拔遄晕鍟?huì)”即培養(yǎng)“自尊、自強(qiáng)、自律”三種精神，發(fā)展“自理、自學(xué)”兩種能力，實(shí)踐“會(huì)感恩、會(huì)規(guī)劃、會(huì)反思、會(huì)動(dòng)手、會(huì)學(xué)習(xí)”五會(huì)行動(dòng)，為隊(duì)員提供了一個(gè)全面展示自我的舞臺(tái)。
3、“快樂(lè)足球”活動(dòng)。
各中隊(duì)在九月份建立足球隊(duì)，通過(guò)“賽足球、繪足球、影足球、寫(xiě)足球、賞足球、品足球”等多種形式，把少先隊(duì)員對(duì)奧運(yùn)熱情轉(zhuǎn)化為積極投身到“快樂(lè)足球”活動(dòng)中，活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
4、開(kāi)展“讀書(shū)、知愛(ài)、明理”書(shū)香假期活動(dòng)。
博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常有益。以“讀書(shū)、知愛(ài)、明理”為主題，開(kāi)展書(shū)香假期活動(dòng)。少先隊(duì)們利用假期開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的讀書(shū)活動(dòng)，豐富寒假生活，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的圖書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
設(shè)立讀書(shū)卡。一、二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀繪畫(huà)本為主，四、五、六年級(jí)要過(guò)渡到閱讀文字書(shū)為主。學(xué)生閱讀完一本書(shū)籍后，填寫(xiě)讀書(shū)卡。一、二、三年級(jí)讀書(shū)卡可用圖型或符號(hào)填入，四、五、六年級(jí)讀書(shū)卡以文字為主填入。學(xué)生填寫(xiě)讀書(shū)卡由各班的語(yǔ)文科任認(rèn)定。學(xué)期中，學(xué)校大隊(duì)部將開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得評(píng)比展示活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)。
5、“手拉手”結(jié)對(duì)扶助活動(dòng)。
各中隊(duì)建立“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶表，擴(kuò)大輔助對(duì)象，提高參與率和結(jié)對(duì)率，關(guān)注弱勢(shì)群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同時(shí)在優(yōu)異生與學(xué)困生中開(kāi)展，讓學(xué)生們共同進(jìn)步。
6、“精彩節(jié)日早知道”活動(dòng)。
每月需利用一節(jié)班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生知道本月的各大紀(jì)念日及重大節(jié)日。
7、節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保教育。
繼續(xù)開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)，深入開(kāi)展以“廢品回收”為主題的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)喚起人們的環(huán)保意識(shí)。
8、加強(qiáng)心理健康教育。
以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生心理輔導(dǎo)，初步建立學(xué)生心理疏導(dǎo)檔案，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)以適應(yīng)能力和耐挫能力。針對(duì)后進(jìn)生的自卑自棄心理，通過(guò)“星級(jí)少年”評(píng)價(jià)活動(dòng),挖掘他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們重新樹(shù)立信心。
9、少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合五月份的“科技節(jié)”，積極引導(dǎo)少年兒童注重參與科技實(shí)踐的創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)精神。
10、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
結(jié)合“春游”、祭掃革命烈士墓、參觀工廠等社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解家鄉(xiāng)悠久的文化歷史和改革的巨大成就，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
11、勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢。
在廣大少年兒童中積極倡導(dǎo)“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動(dòng)，過(guò)“歡樂(lè)中國(guó)年”。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，過(guò)年最開(kāi)心的是——收很多很多的壓歲錢。我們教育學(xué)生繼承艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開(kāi)學(xué)后捐出部分壓歲錢，關(guān)心、支持身邊有困難的人。
12、上綠色健康網(wǎng)、做陽(yáng)光青少年。
加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的道德教育和法制教育。結(jié)合《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》重視對(duì)少年兒童進(jìn)行安全、健康上網(wǎng)的教育，提高少年兒童對(duì)不良網(wǎng)站和信息的辨別能力，做到自覺(jué)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網(wǎng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)。在假期活動(dòng)里遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，爭(zhēng)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”“禁賭小英雄”,營(yíng)造文明健康的生活空間。
13、“安全自護(hù)”我能行。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，在開(kāi)學(xué)第一周和最后一周有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的綜合性安全教育周活動(dòng)，并按《綱要》的要求開(kāi)展安全教育活動(dòng)。具體做到四個(gè)“硬性落實(shí)”，即硬性落實(shí)設(shè)立學(xué)校專職安全辦主任；硬性落實(shí)學(xué)校安全網(wǎng)格化管理機(jī)制；硬性落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，定期開(kāi)展安全教育；硬性落實(shí)定期開(kāi)展安全隱患大排查大整治，避免事故的發(fā)生。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十四
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況。
本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人。（今年轉(zhuǎn)出2人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來(lái)自四川。）。
三、工作目標(biāo)。
1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施。
1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的`核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流。
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（是單獨(dú)談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步。
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。
五、行事歷。
第1、2周：
1、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
第3、4周：
1、假日活動(dòng)開(kāi)始。
2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周：
1、跳繩比賽。
2、慶祝“三八”婦女節(jié)。
3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
第7、8周：
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流。
第9、10周：
1、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。
2、1至3年級(jí)口算過(guò)關(guān)。
第11、12周：
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、立定跳遠(yuǎn)。
第13、14周：
1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。
第15、16周：
1、校排球賽。
2、朗讀測(cè)試。
3、寫(xiě)字測(cè)試。
第17、18周：
1、體育達(dá)標(biāo)考核。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
3、迎“六一”手抄報(bào)比賽。
4、1—3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽。
第19、20周：
1、假日活動(dòng)成果展示。
2、期末復(fù)習(xí)交流。
第21、22周：
1、期末考試。
2、期末班主任工作考核。
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二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，以學(xué)校德育計(jì)劃為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、基本工作思路：
求真——抓好班隊(duì)和少先隊(duì)活動(dòng)課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實(shí)——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎(chǔ)上開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中親自參加實(shí)踐，從活動(dòng)中受到潛移默化的教育，學(xué)會(huì)與他人交往、合作能力。
三、工作重點(diǎn)：
(一)深化思想教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校量化管理細(xì)則》作為日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，發(fā)揮少先隊(duì)的育人職能，加強(qiáng)少先隊(duì)員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓少先隊(duì)文明禮儀規(guī)范，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊(duì)為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生健康示范班級(jí)”、“行為規(guī)范示范班級(jí)”、“優(yōu)勝班級(jí)”為載體，通過(guò)“養(yǎng)成教育訓(xùn)練月”活動(dòng)，學(xué)習(xí)《規(guī)范》，加大檢查、評(píng)比的力度，引導(dǎo)隊(duì)員在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。通過(guò)國(guó)旗下演講、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、評(píng)比等形式，繼續(xù)開(kāi)展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育、禮儀教育”活動(dòng)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好以中隊(duì)輔導(dǎo)員-大隊(duì)委員-中小隊(duì)干部-班級(jí)小社團(tuán)為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。
2、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。各中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：學(xué)期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展特色中隊(duì)和“班班有特色”的建設(shè)工作。
3、進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)德育工作和少先隊(duì)工作管理，豐富少先隊(duì)內(nèi)容，拓寬少先隊(duì)渠道，活躍少先隊(duì)員的組織生活，本學(xué)期各中隊(duì)積極組織上好少先隊(duì)活動(dòng)課，增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，實(shí)行“大隊(duì)委”競(jìng)選制度；設(shè)立中隊(duì)委例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。
5、進(jìn)一步規(guī)范和完善升旗制度，開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)，各班要認(rèn)真做好旗手和主持人的選拔、訓(xùn)練工作，從而鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展“光榮旗手，我來(lái)當(dāng)”活動(dòng)及“光榮旗手”事跡介紹展評(píng)活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)更多的學(xué)生。國(guó)旗下講話，實(shí)行班級(jí)輪流制，盡量挖掘新人演講，充分利用這個(gè)小舞臺(tái)讓更多的學(xué)生得到學(xué)習(xí)、得到鍛煉。
6、進(jìn)一步規(guī)范和完善班級(jí)導(dǎo)護(hù)制度。對(duì)上學(xué)期各班導(dǎo)護(hù)情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足和存在的問(wèn)題，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，制定切實(shí)可行，科學(xué)合理的導(dǎo)護(hù)制度。
(三)、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展多種形式的體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)全面提高隊(duì)員的素質(zhì)。利用校內(nèi)的各種資源，積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。
2、以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。
(1)、在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，舉辦“感謝您老師”活動(dòng)：1——3年級(jí)組織開(kāi)展“畫(huà)筆繪真情”繪畫(huà)作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生畫(huà)出最喜愛(ài)的教師，并寫(xiě)上對(duì)教師的感謝和祝福。4——6年級(jí)開(kāi)展“真情瞬間”攝影活動(dòng)。
(2)、國(guó)慶之際開(kāi)展“干小夢(mèng)之聲”歌頌祖國(guó)等愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。
(3)、結(jié)合建隊(duì)日，做好隊(duì)員隊(duì)知識(shí)宣傳教育工作，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課示范課，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊(duì)章，隊(duì)史知識(shí)，掌握少先隊(duì)的基本禮儀。
(4)、繼續(xù)組織開(kāi)展第二屆“爭(zhēng)當(dāng)生活小達(dá)人”生活技能大賽，從而提高學(xué)生的生活及勞動(dòng)技能。
3、拓寬科普教育的途徑，以“走進(jìn)世園會(huì)、爭(zhēng)當(dāng)文明東道主”為主題，舉辦科技節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展家庭實(shí)驗(yàn)室、航海模型、建筑模型、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的科普、環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
(四)、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、法制教育，提高安全意識(shí)。
1、安全教育工作是我校的主要任務(wù)之一，少先隊(duì)大隊(duì)部將配合學(xué)校各有關(guān)部門，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，做好集體活動(dòng)的安全防范措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全自我防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)秋冬季傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對(duì)師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時(shí)送醫(yī)院治療。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；通過(guò)板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)，展示專欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，重視法制、國(guó)防、禁毒、反邪教教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
四、具體活動(dòng)安排(國(guó)旗下講話主題與下列各月活動(dòng)主題一致，具體題目各班自行確定)：
9月份：尊師長(zhǎng)，懂禮儀。
2、開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓(xùn)練月”活動(dòng)，召開(kāi)主題班會(huì)。
4、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。
5、國(guó)慶系列活動(dòng)：“干小夢(mèng)之聲”歌頌祖國(guó)主題活動(dòng)。
6、節(jié)慶日紀(jì)念活動(dòng)：9月18日九一八事變、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日。
10月份：愛(ài)祖國(guó)、揚(yáng)美德。
1、開(kāi)展國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。
2、做好建隊(duì)日宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課示范課活動(dòng)。
3、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展“孝長(zhǎng)輩，敬他人”實(shí)踐活動(dòng)，
4、節(jié)慶日紀(jì)念活動(dòng)：10月10日辛亥革命紀(jì)念日、10月31日世界勤儉日。
11月份：重消防，會(huì)實(shí)踐。
1、安全教育—《消防安全教育》。
2、開(kāi)展“低碳生活，從我做起”活動(dòng)，家庭實(shí)驗(yàn)室成果展示。
3、組織消防逃生演練活動(dòng)。
4、節(jié)慶日紀(jì)念活動(dòng)：11月9日中國(guó)消防宣傳日、世界電視日。
12月份：迎新年，重安全。
1、開(kāi)展安全周教育活動(dòng)。
2、慶祝元旦活動(dòng)，展示藝術(shù)教育成果。
3、開(kāi)展第二屆“爭(zhēng)當(dāng)生活小達(dá)人“學(xué)生生活及勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
1月份：我努力、我成長(zhǎng)。
1、開(kāi)展學(xué)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
2、各中隊(duì)本學(xué)期工作總結(jié)。
3、寒假生活安排。
4、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以大隊(duì)部的工作計(jì)劃為指針，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)全國(guó)少代會(huì)的精神，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。
2、遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律的同時(shí)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實(shí)際情況，一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)；二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過(guò)有針對(duì)性的教育內(nèi)容、實(shí)踐性的教育途徑、生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會(huì)，注重體驗(yàn)，與家長(zhǎng)、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿足少年兒童的心理需求。
（一）加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
1、本學(xué)期少先大隊(duì)將公開(kāi)民主競(jìng)聘大隊(duì)委成員，對(duì)大隊(duì)委成員進(jìn)行具體分工，明確大隊(duì)委的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
2、定期開(kāi)展對(duì)班干部的培養(yǎng)，使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。
（二）加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮班級(jí)是德育工作的主陣地作用，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
1、利用班主任會(huì)議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。
2、注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。讓他們?cè)诎駱拥牧α肯聫男【宛B(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。特別是對(duì)于一年級(jí)的新生，督促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時(shí)刻就開(kāi)始基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。
3、完善新學(xué)期少先隊(duì)工作的組織和活動(dòng)制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”的評(píng)比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
（三）加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
1、養(yǎng)成教育。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開(kāi)展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開(kāi)展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十七
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，同時(shí)要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，努力使學(xué)生成為身心健康，有知識(shí)、有能力的優(yōu)秀少年。
1、繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5、繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
九月份
1、制定少先隊(duì)計(jì)劃
2、“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。
3、愛(ài)心捐款活動(dòng)。
4、慶?！敖處煿?jié)”。
5、班報(bào)刊出（一）
十月份
1、“慶十、一”主題班會(huì)。
2、師生座談會(huì)（了解學(xué)生）。
3、為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。
4、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)
5、班報(bào)刊出（二）
十一月份
1、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。
2、參加校故事選拔賽。
3、朗讀比賽。
4、野炊活動(dòng)
5、班報(bào)刊出（三）
十二月份
1、迎元旦大合唱比賽。
2、校報(bào)刊出（四）
一月份
1、少先隊(duì)工作總結(jié)
2、寒假工作安排。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十八
按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格，積極引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
1、根據(jù)大隊(duì)部精神，開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。豐富學(xué)生生活，并在活動(dòng)中獲得知識(shí)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神，同時(shí)鍛煉干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的能力，能動(dòng)腦完成各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。
3、衛(wèi)生方面，專人負(fù)責(zé)，實(shí)施獎(jiǎng)勤罰懶制度，發(fā)揮每個(gè)人的勞動(dòng)積極性，爭(zhēng)奪每周流動(dòng)紅旗。
4、關(guān)心學(xué)生生活，讓學(xué)生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極思考，課外能把老師當(dāng)朋友。
二月份：教育主題：重溫規(guī)范，迎接新學(xué)期。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、進(jìn)行第一期黑板報(bào)布置。主題：新春新希望。
4、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)。
5、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之一：現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
三月份：教育主題：學(xué)會(huì)感恩。關(guān)心環(huán)境。
1、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”（3月5日）主題教育主題活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“三。八”婦女節(jié)（3月8日）感恩活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠（3月12日）系列活動(dòng)。
4、三月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“學(xué)雷鋒。樹(shù)新風(fēng)”。
5、組織開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
四月份：教育主題：向先輩學(xué)習(xí)，揚(yáng)民族精神。
1、結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓。
2、組織觀看革命影視片，閱談革命書(shū)籍，樹(shù)立革命精神。
3、四月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“革命精神代代傳”
4、開(kāi)展關(guān)于“緬懷革命先烈”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
5、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之二：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
五月份：教育主題：勞動(dòng)最光榮。
1、各中隊(duì)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，寫(xiě)好勞動(dòng)體驗(yàn)日記。
2、五月主題黑板報(bào)評(píng)比。主題：“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”。
3、鄉(xiāng)間小路系列活動(dòng)之三：現(xiàn)場(chǎng)征文比賽。
六月份：教育主題：歡度六一。
1、組織開(kāi)展迎“六。一”演講比賽。
2、“優(yōu)秀隊(duì)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)干部”、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。
3、開(kāi)展暑假實(shí)踐活動(dòng)。
2017—2018學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，培育班級(jí)健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證隊(duì)員的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)......
槍桿小學(xué)2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期槍桿小學(xué)：李敏一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以*總書(shū)記在第五次全國(guó)少代會(huì)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)......
一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)......
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十九
一、指導(dǎo)思想。
以黨的及以胡錦濤同志的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以品牌活動(dòng)為有效載體，落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童，努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。
二、工作目標(biāo)。
1、以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
2、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級(jí)、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。
3、以“安全常抓”、“爭(zhēng)當(dāng)六德好少年”等主題活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施。
(一)立足學(xué)校實(shí)際情況，大力搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。
1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)員的再培訓(xùn)，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口。
2、加強(qiáng)班級(jí)(中隊(duì))負(fù)責(zé)制。
3、培養(yǎng)大隊(duì)文娛委員，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。
5、進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。
6、利用校園宣傳展牌，“小靈通廣電臺(tái)”開(kāi)辟德育陣地，擴(kuò)大宣傳力度，為學(xué)生、教師提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，積極宣傳學(xué)校的新亮點(diǎn)。
(二)圍繞“鹽瀆六德”打造鹽瀆隊(duì)員德育建設(shè)工程，著力建設(shè)“鹽瀆六德好少年”。
1、鼓勵(lì)隊(duì)員以“鹽瀆六德”為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己，通過(guò)在平時(shí)的表現(xiàn)及在爭(zhēng)章活動(dòng)中的表現(xiàn)努力向“鹽瀆六德好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、“六德?tīng)?zhēng)章活動(dòng)”。各部門，年級(jí)部按照學(xué)校要求，根據(jù)自身?xiàng)l件，組織各種形式的爭(zhēng)章活動(dòng)，每學(xué)期最少完成四次爭(zhēng)章活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)章活動(dòng)的過(guò)程激發(fā)他們的主動(dòng)參與力度，增強(qiáng)親身體驗(yàn)意識(shí)，提高自主動(dòng)手能力，并能真正理解“鹽瀆六德”的真實(shí)寓意。
3、“六德評(píng)價(jià)體系”。學(xué)校大隊(duì)部制訂統(tǒng)一的評(píng)價(jià)表發(fā)放到各中隊(duì)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)各管理部的統(tǒng)一要求，對(duì)學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)及活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)旨在促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的改進(jìn)和激勵(lì)功能，所以在評(píng)價(jià)方式上注意普及性。
四、主要工作安排。
九、十月份：
1、各中隊(duì)制定好中隊(duì)工作計(jì)劃及特色工作計(jì)劃。
2、班級(jí)環(huán)境布置：
(1)布置墻報(bào)，主題自定。
(2)各中隊(duì)制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，并公布于隊(duì)角內(nèi)。
3、召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，布置工作，各少先隊(duì)活動(dòng)陣地正常開(kāi)展工作。
4、開(kāi)展“小小理財(cái)手”系列主題班會(huì)活動(dòng)。
利用晨會(huì)課開(kāi)展好文明、衛(wèi)生等常規(guī)教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展“心中有理想”主題教育，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊(duì)員從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
3、評(píng)選星級(jí)中隊(duì)。
4、評(píng)選、表彰“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇二十
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以江澤民的“三個(gè)代表”思想為指引，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況。
本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來(lái)自四川。)。
三、工作目標(biāo)。
1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施。
1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流。
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心(最好是單獨(dú)談)。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步。
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。
五、行事歷。
第1、2周：
1、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
第3、4周：
1、假日活動(dòng)開(kāi)始。
2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周：
1、跳繩比賽。
2、慶祝“三八”婦女節(jié)。
3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
第7、8周：
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流。
第9、10周：
1、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。
2、1至3年級(jí)口算過(guò)關(guān)。
第11、12周：
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、立定跳遠(yuǎn)。
第13、14周：
1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。
第15、16周：
1、校排球賽。
2、朗讀測(cè)試。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想：
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)星等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路：
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
三、工作要點(diǎn)：
1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。確保硬件過(guò)關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的專題活動(dòng)、十星學(xué)生的評(píng)比，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4.抓好雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)星為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各類教育活動(dòng)既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭(zhēng)星活動(dòng)，保持雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)良性發(fā)展。
(四)、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。
1.開(kāi)展少先隊(duì)專題論文評(píng)比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。
2.開(kāi)展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.開(kāi)展隊(duì)評(píng)比，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比。
(五)、開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。
具體工作安排：
二月份：心懷理想我們出發(fā)。
1.開(kāi)學(xué)典禮。
2.寒假生活交流會(huì)。
3.定計(jì)劃、定目標(biāo)。
1.開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’開(kāi)學(xué)主題日”活動(dòng)。
2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)。
3.文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動(dòng)。
4.全國(guó)安全教育日活動(dòng)。
四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人。
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動(dòng)。
3.全體師生開(kāi)展“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣”的活動(dòng)。
五月份：火紅五月燃燒激情。
1.做好“5.12”應(yīng)急演練。
2.開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng)。“三個(gè)一”包括：開(kāi)展一次志愿者環(huán)?；顒?dòng);進(jìn)行一次義務(wù)。
勞動(dòng);進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)。
六月份：快樂(lè)學(xué)習(xí)勇攀高峰。
1.慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)?！@禮儀風(fēng)采展示活動(dòng)。
2.總結(jié)表彰。
3.“家庭禮儀”調(diào)查活動(dòng)。
在這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái),迷信健全各項(xiàng)治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)我保持做到以下多少點(diǎn)：
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)。
增強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)群體，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開(kāi)始就有周密的紀(jì)律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)性、治學(xué)立場(chǎng)、集體主義等多方面的教育，樹(shù)破模范，形成準(zhǔn)確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤懇學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵照紀(jì)律、艱難樸實(shí)、酷愛(ài)勞動(dòng)、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成，這種良好的班風(fēng)，反應(yīng)了大多數(shù)學(xué)生的精力面孔，表明班級(jí)的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立榜樣、嚴(yán)厲請(qǐng)求、重復(fù)實(shí)際、堅(jiān)持不懈。從懂得開(kāi)始進(jìn)行行為練習(xí)，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作。
在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級(jí)工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺(tái)。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無(wú)意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn)，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長(zhǎng)又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒(méi)了他們的英勇、正派、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛(ài)護(hù)，更盡力。
三、發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
班級(jí)文化存在指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級(jí)文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而，施展班級(jí)文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級(jí)文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級(jí)文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報(bào)、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說(shuō)的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評(píng)定，評(píng)估每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn)，表彰進(jìn)步，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
踴躍開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛(ài)心。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事瑣屑較量，犯了過(guò)錯(cuò)總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的`貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)寬容待人。
作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開(kāi)展好豐碩多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇二十二
一、指導(dǎo)思想以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì);進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;進(jìn)一步走向開(kāi)放，面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)，...
為了能讓本學(xué)期的少先隊(duì)工作能完成得出色，我現(xiàn)對(duì)本學(xué)期少先隊(duì)工作作出如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我中隊(duì)的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)及對(duì)學(xué)生的要求：
校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。繼續(xù)紅領(lǐng)巾廣播站、常規(guī)檢查的輪流制度。給廣大隊(duì)員提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。本學(xué)期將開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)。積極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí))作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng);要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”(自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力)，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。積極推薦每周光榮升旗手，給隊(duì)員樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣作用，形成良好的校園文化。
三、主要工作及活動(dòng)安排。
1、配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮工作。
2、認(rèn)真落實(shí)升降國(guó)旗制度，開(kāi)展經(jīng)常性愛(ài)國(guó)主義教育。
3.組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。四月份：
1、開(kāi)展講故事，詩(shī)歌朗誦的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
2、利用班、隊(duì)會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
1、檢查學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況。
2、開(kāi)展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
1、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，從小事做起”主題活動(dòng)。
2、各班出環(huán)保主題板報(bào)。
3、慶祝六一兒童節(jié)及游園活動(dòng)。
4、做好德育工作總結(jié)。
5、做好資料收集工作和各項(xiàng)總結(jié)。
6、評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。