通過(guò)總結(jié)，我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主題，簡(jiǎn)明扼要地概括過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)情況。這里整理了一些工作中可能遇到的挑戰(zhàn)與總結(jié)，希望能夠幫到大家。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇一
一、例會(huì)：每周一次，總結(jié)上周情況，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析及改善。
二、安全會(huì)議：不定期，主要學(xué)習(xí)消防安全及幼兒保健會(huì)議。
三、園務(wù)會(huì)：每月底召開(kāi)，由園領(lǐng)導(dǎo)小組參加?？偨Y(jié)本月工作，安排下月工作重點(diǎn)。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教研會(huì))：不定期開(kāi)展，組織教研活動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。
五、每周五下午檢查，各班室內(nèi)環(huán)境，小朋友用具，伙房及全體教職工全方位的衛(wèi)生。
六、評(píng)比：每月初根據(jù)上月工作完成情況，服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，出勤情況評(píng)比。
七、由幼兒園派出外學(xué)習(xí)后需呈交學(xué)習(xí)心得，并回園與本園教師交流分享。每月寫(xiě)一次育兒心得或教育隨筆。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇二
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。為使化學(xué)教學(xué)論精品課程建設(shè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特制定如下教學(xué)管理制度：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，積極承擔(dān)并圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2、每學(xué)期期初根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和具體要求，認(rèn)真地制訂教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃，期末認(rèn)真做好教學(xué)工作的總結(jié)。
3、教師必須認(rèn)真地抓好教學(xué)過(guò)程中的六個(gè)基本環(huán)節(jié)。
(1)備課：每堂課前都要認(rèn)真地寫(xiě)好教案（新教師一定要寫(xiě)詳案），充分做好教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備（包括直觀教具、實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)器材、電教用具等），不上無(wú)準(zhǔn)備之課。杜絕不備課、無(wú)教案進(jìn)教室上課的現(xiàn)象。提倡教師利用網(wǎng)絡(luò)收集備課資料，拓展備課內(nèi)容。
(2)上課：教師應(yīng)嚴(yán)格按課表進(jìn)教室上課或組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自習(xí)課。公事外出由教務(wù)處安排，因請(qǐng)假、或其它原因需調(diào)課、停課者，須提前提出，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)；確實(shí)臨時(shí)需要調(diào)課的，必須向教務(wù)處補(bǔ)辦手續(xù)。杜絕上課遲到或提前退課現(xiàn)象。教師要尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生，不譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、板書(shū)工整、語(yǔ)言規(guī)范，表達(dá)清晰、課堂結(jié)構(gòu)安排合理。教學(xué)方法和教學(xué)手段擇宜而用，提倡啟發(fā)式，討論式的教育方法，提倡利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)。樹(shù)立學(xué)生為本觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性、自主性、民主性；重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效果。教師不得在課堂上接聽(tīng)或撥打電話(huà)。上課講普通話(huà)，注意儀容整潔，儀表大方，語(yǔ)言文明優(yōu)美。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇三
1、園長(zhǎng)、主任參加幼兒園組織的幼兒活動(dòng)，掌握幼兒的發(fā)展水平。
2、園長(zhǎng)須保證每日下班巡查教育活動(dòng)，以便掌握教師工作完成情況。
3、每學(xué)期安排1—2次業(yè)務(wù)或技能技巧活動(dòng)，以不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能技巧水平的提高。
4、每學(xué)期末組織教師寫(xiě)出學(xué)期總結(jié)、體會(huì)和專(zhuān)題論文，獲獎(jiǎng)證書(shū)及有關(guān)資料經(jīng)審閱后存入教師業(yè)務(wù)檔案。
5、各班認(rèn)真做好幼兒活動(dòng)觀察記錄及評(píng)析，每一主題結(jié)束后，對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)析，為下一主題開(kāi)展提供依據(jù)。
6、各種形式做好幼小銜接工作，組織畢業(yè)班與小學(xué)的聯(lián)系，做好入學(xué)準(zhǔn)備工作。
7、有計(jì)劃地組織幼兒園節(jié)日慶?；顒?dòng)和其它活動(dòng)。
8、園內(nèi)成立教研機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
9、積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真做好教研筆記，大膽表述自己觀點(diǎn)，以達(dá)到百花齊放、形成特色、共同提高的目的。
10、每學(xué)期舉辦不同形式的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)大膽改革創(chuàng)新，形成良好教研氛圍。
11、每位教師每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，學(xué)終進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié)。
12、以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定教研計(jì)劃和課題，組織實(shí)施，并加強(qiáng)指導(dǎo)。
13、教師不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)獲取國(guó)內(nèi)外幼教信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力改進(jìn)工作。
14、教育活動(dòng)計(jì)劃和記錄采用電腦化，要求計(jì)劃安排合理、科學(xué)，切實(shí)可行。
15、在下班時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取所需教具。
16、學(xué)終對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估測(cè)查與分析，做好記錄，為下學(xué)期的工作提供依據(jù)。
17、每學(xué)期由園長(zhǎng)制定本學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃，各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)園務(wù)計(jì)劃制定本部門(mén)工作計(jì)劃，各班長(zhǎng)依照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃和各部門(mén)計(jì)劃及本班幼兒發(fā)展情況，制定本班計(jì)劃。
18、學(xué)期結(jié)束，各部門(mén)負(fù)責(zé)人組織本部門(mén)人員寫(xiě)個(gè)人總結(jié)和班務(wù)總結(jié)，交本部門(mén)負(fù)責(zé)人，各部門(mén)負(fù)責(zé)人寫(xiě)本部門(mén)工作總結(jié)交園長(zhǎng)，園長(zhǎng)寫(xiě)幼兒園工作總結(jié)。
19、幼兒園工作計(jì)劃和總結(jié)需通過(guò)園務(wù)委員會(huì)方可實(shí)施，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
20、幼兒園各層次的工作以討論—形成--執(zhí)行--指導(dǎo)—檢查—落實(shí)—總結(jié)為軌道，確保幼兒園各項(xiàng)計(jì)劃層層落實(shí)，認(rèn)真完成，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不斷提高。
21、查閱、借閱歸檔資料，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，借閱時(shí)間不能超過(guò)一周。
22、新書(shū)購(gòu)回要及時(shí)驗(yàn)收，登記造冊(cè)以供教職工借閱。開(kāi)放書(shū)架，遵守借閱制度。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇四
1、我覺(jué)得我的人生就像一場(chǎng)游戲，在過(guò)關(guān)，一定要沖過(guò)這一關(guān)，才能升級(jí)，玩第二關(guān)。這是一種讓自己放松的心態(tài)，別繃得太緊，為了什么而什么。
2、很多狀況因?yàn)橛辛饲懊娴囊颍艜?huì)有后面的果，都是聯(lián)系在一起的。一個(gè)人不能保證所有事情都是正確的，看透了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就這么回事，開(kāi)心過(guò)好每一天，比什么都重要。
3、如果愛(ài)到?jīng)]有自我的話(huà)，這個(gè)愛(ài)太愚蠢了。
4、很多事情都經(jīng)歷過(guò)，所以知道是怎么回事，因?yàn)榱私馑岳斫?。了解?duì)方為什么會(huì)有這樣的想法，了解對(duì)方為什么會(huì)做這樣的事，漸漸就沒(méi)有什么事能傷害我，所以就變成刀槍不入了。
5、如果想靠男人養(yǎng)你，你就得練就讓男人養(yǎng)你一輩子的本事，沒(méi)有這本事就不要奢望。但練成這樣的.本事，可比你在事業(yè)上有所成就要難得多；而養(yǎng)你的男人也絕對(duì)比你的老板難伺候得多。
6、好好地善待自己，才有資格做好一切、擁有一切。
7、我一向以為如果無(wú)傷大雅只是為博一笑，有些傳聞大可像是愚人節(jié)的一個(gè)游戲。但如果另有企圖中傷他人，卻讓人無(wú)法忍受。
8、我沒(méi)有做過(guò)一件讓我后悔的事，我覺(jué)得那些都是應(yīng)該的，正是因?yàn)橛辛饲懊娴囊?，才?huì)有后面的果，都是聯(lián)系在一起的，這樣人生才會(huì)豐富多彩。
9、我想只要十全九美就已經(jīng)是完美了，十分用功九分收獲，剩下一分留給自己細(xì)細(xì)回味。
10、生活在這個(gè)世界上，人與人之間心靈的交流非常重要。我們首先保護(hù)好自己的家庭，才能幸福地生活，老天才會(huì)給你一個(gè)成功的果子，這是一個(gè)愛(ài)的循環(huán)，而家庭正是愛(ài)的起點(diǎn)。
11、其實(shí)一路走過(guò)來(lái)，我覺(jué)得自己的優(yōu)點(diǎn)在于，凡事都做最壞的打算，讓自己的心態(tài)平和一點(diǎn)，萬(wàn)一結(jié)果沒(méi)有想象得那么好，也不會(huì)落差那么大。
12、我從來(lái)不是一個(gè)完人，也沒(méi)有想去做一個(gè)完人。那樣太累，也太笨了。我要我的喜怒哀樂(lè)，我要我的自由生活。但因?yàn)楣ぷ?，我成了一個(gè)公眾人物。所以大家對(duì)我的目光自然挑剔起來(lái)，這很自然。
13、我都是隨遇而安，遇到好機(jī)會(huì)，有能力的話(huà)就把它做好，在決定做一件事情之前，我一定會(huì)衡量一下我有沒(méi)有這個(gè)能力，如果在能力范圍內(nèi)，我才會(huì)去做。因?yàn)槿藷o(wú)完人，即便再好的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得我不行，超越了能力范圍，我也會(huì)放棄，不給自己太大壓力。
14、我不能為了公眾形象而放棄自我，更不愿意為了取悅某些人而虛偽的活著。我能做到的只是做最真的我，我相信喜歡我的人喜歡的也是我真誠(chéng)，（獨(dú)木舟）也希望不喜歡我的人也會(huì)因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)而放棄對(duì)我的成見(jiàn)。
15、我就是個(gè)喜新厭舊的人，從不會(huì)勉強(qiáng)我自己做任何的事情，對(duì)于我感興趣的事情，我會(huì)立刻放下手頭上的機(jī)會(huì)，投入進(jìn)去，但我做的事都會(huì)實(shí)事求是，就好像我不會(huì)異想天開(kāi)去開(kāi)飛機(jī)。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇五
一、每學(xué)期組織—次激日活動(dòng)，活動(dòng)形式可舉行激會(huì)，由幼兒園或班主任負(fù)責(zé)組織，向激宣傳新《綱要》精神及匯報(bào)教育教學(xué)情況及要求，并讓激觀察教師組織的半日活動(dòng)，也可以舉行全園性的家園同樂(lè)親子活動(dòng)。
二、建立激委員會(huì)，每班選二名激參加，每學(xué)期開(kāi)會(huì)—次，收集反映，征求意見(jiàn)，商幼兒園建設(shè)大計(jì)，協(xié)調(diào)幼兒園教育和家庭教育的一致性。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇六
2.人生最高之理想，在求達(dá)于真理。
3.如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
4.理想是有層次的，實(shí)現(xiàn)了初級(jí)理想，才可能去實(shí)現(xiàn)高一級(jí)的理想。
5.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
6.理想的實(shí)現(xiàn)只*干，不*空談。
7.成功、失敗、歡笑、淚水……一切都會(huì)過(guò)去。
8.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
9.人非無(wú)血，人非茶涼。我堅(jiān)信自身的力量，堅(jiān)信永往無(wú)前繼往開(kāi)來(lái)的`人生華章！
10、要想走出平凡，就要先走入孤獨(dú)。失敗不屬于我，我現(xiàn)在一無(wú)所有，我只有擁有毅力去拼搏的能力。
11.理想就象星星——我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是象水手一樣，我們用它們指引航向，
12.我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
13.理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以象航海者一樣，借星光的位置而航行、
14.一個(gè)人向著目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)筆直地朝前望的。
15.理想，表示不滿(mǎn)意的方法。
16.理想必須要人們?nèi)?shí)現(xiàn)它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識(shí)。
17.大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。
18.月缺不改光，劍折不改剛。
19.在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤(pán)針，熱情是疾風(fēng)。
20.目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。
更多。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇七
2、新生入學(xué)應(yīng)按《錄取通知書(shū)》規(guī)定的日期辦理以下報(bào)到注冊(cè)手續(xù)：
(1)填寫(xiě)《外國(guó)留學(xué)生入學(xué)登記表》;。
(3)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用。
3、已在我校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期以上的老生，應(yīng)按上學(xué)期末通知的注冊(cè)日期返校辦理開(kāi)學(xué)注冊(cè)手續(xù)：
(1)交驗(yàn)學(xué)生證、居留證;。
(2)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用;。
(3)逾期一個(gè)月不辦者，按自動(dòng)退學(xué)處理。
1、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限。
凡要求延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限的留學(xué)生，須在學(xué)院規(guī)定的期限內(nèi)提交延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)教學(xué)管理科審批后，辦理延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限手續(xù)。凡不努力學(xué)習(xí)，或有違反中國(guó)法律法令和校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象者，不予延期。
2、休學(xué)和復(fù)學(xué)。
凡因健康或其他原因申請(qǐng)休學(xué)者，須提供醫(yī)院證明和其他相關(guān)證明，并填寫(xiě)《外國(guó)留學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)表》，經(jīng)教學(xué)管理科審核同意后辦理相關(guān)手續(xù)。
復(fù)學(xué)時(shí)須持《外國(guó)留學(xué)生復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)》到教學(xué)管理科辦理有關(guān)手續(xù)。因病休學(xué)者應(yīng)在復(fù)學(xué)前2個(gè)月將健康證明寄到教學(xué)管理科，經(jīng)審核同意后方可到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。休學(xué)到期不提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)者，按自動(dòng)退學(xué)處理。休學(xué)期限原則上不得超過(guò)2年。
3、轉(zhuǎn)學(xué)。
申請(qǐng)由山東理工大學(xué)轉(zhuǎn)到其他高校就讀者，按退學(xué)處理。
4、退學(xué)。
凡要求退學(xué)的留學(xué)生，須提前向教學(xué)管理科提出退學(xué)申請(qǐng)，然后辦理離校手續(xù)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)退學(xué)，退還一半學(xué)費(fèi);超過(guò)一個(gè)月者，不退學(xué)費(fèi)。
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
凡要求在本校內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)院學(xué)習(xí)的留學(xué)生，須在秋季開(kāi)學(xué)后30天內(nèi)提交《外國(guó)留學(xué)生學(xué)院變更申請(qǐng)書(shū)》，并提供必要的文件和擬轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院同意接收的證明，經(jīng)國(guó)際合作與交流處、國(guó)際教育學(xué)院審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)入新申請(qǐng)的學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)期中間一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
留學(xué)生畢業(yè)(結(jié)業(yè))離校，或因休學(xué)、退學(xué)等原因離校，應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)回國(guó)，并終止留學(xué)生身份，學(xué)校不予辦理居留許可延長(zhǎng)手續(xù)。
1、語(yǔ)言進(jìn)修生新生必須分班測(cè)試，按測(cè)試成績(jī)編入相應(yīng)班級(jí)。老生按上一學(xué)期考試成績(jī)編入相應(yīng)班級(jí)。學(xué)生一律按學(xué)院公布的分班名單進(jìn)入自己所屬班級(jí)上課，不得隨意到其他班級(jí)聽(tīng)課。
2、認(rèn)為自己的漢語(yǔ)水平與所分班級(jí)不符者，須在開(kāi)學(xué)后一周之內(nèi)，提出換班的書(shū)面申請(qǐng)，由班主任簽署情況說(shuō)明后，報(bào)學(xué)院教學(xué)管理科審核。
3、申請(qǐng)調(diào)換班級(jí)的學(xué)生須通過(guò)再次面試或筆試后，由學(xué)院統(tǒng)一安排新班級(jí)。學(xué)院不允許學(xué)生自行挑選班級(jí)。
4、經(jīng)審核準(zhǔn)予調(diào)換班級(jí)的學(xué)生，憑學(xué)院書(shū)面通知到新班級(jí)上課及換領(lǐng)教材。未得到書(shū)面通知者，不得擅自調(diào)換班級(jí)。
5、學(xué)歷生根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)到相關(guān)院系進(jìn)行分班上課。
1、留學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。上課時(shí)間不隨意出入教室，不在教室內(nèi)吃東西或做其他影響課堂秩序的事情。
2、因病、因事不能上課者，應(yīng)按照《留學(xué)生請(qǐng)假辦法》辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、學(xué)習(xí)期間需要連續(xù)請(qǐng)假6周以上者，按休學(xué)或退學(xué)處理。
4、凡未辦理請(qǐng)假手續(xù)而缺課者，均視為曠課。
5、一學(xué)期內(nèi)無(wú)故曠課累計(jì)達(dá)20學(xué)時(shí)者，給予書(shū)面警告處分;曠課累計(jì)達(dá)40學(xué)時(shí)者，給予通報(bào)批評(píng)處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng);曠課累計(jì)達(dá)60學(xué)時(shí)者，給予留校察看處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng);曠課累計(jì)達(dá)80學(xué)時(shí)者，給予開(kāi)除學(xué)籍(語(yǔ)言生為勒令退學(xué))處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)及留學(xué)生國(guó)家的駐華使(領(lǐng))館。缺課達(dá)到課程學(xué)時(shí)三分之一者，取消該課程考試資格。
6、留學(xué)生按中國(guó)的節(jié)假日以及學(xué)校的規(guī)定放假，不按照留學(xué)生所在國(guó)的節(jié)假日放假。留學(xué)生可在學(xué)校規(guī)定的節(jié)假日旅行，節(jié)假日旅行之前須向輔導(dǎo)員或班主任說(shuō)明旅行的去向或目的地。
7、禁止穿背心、拖鞋出入教室。
2、語(yǔ)言進(jìn)修生各門(mén)課程的考核(即學(xué)期總評(píng)成績(jī))由平時(shí)成績(jī)、期中考試和期末考試成績(jī)構(gòu)成。其中平時(shí)成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占50%，期中考試成績(jī)占20%。
3、考核成績(jī)實(shí)行百分制記分方式。
4、學(xué)歷生的考核成績(jī)以50分為及格線(xiàn)，50-59分在成績(jī)單上計(jì)為60分，60分以上的按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。獲得及格以上成績(jī)?yōu)楹细?，被認(rèn)可取得該門(mén)課程成績(jī)或?qū)W分。
5、因個(gè)人原因不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，視為自動(dòng)放棄考試。該次考試成績(jī)記為0分。
6、因患病或突發(fā)情況不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，必須及時(shí)向教學(xué)管理科提出緩考書(shū)面申請(qǐng)，并提供相關(guān)證明，經(jīng)教學(xué)管理科批準(zhǔn)后統(tǒng)一安排緩考。緩考成績(jī)按正?？荚囉浄?。
7、語(yǔ)言進(jìn)修生3門(mén)以上(含3門(mén))課程被取消考試資格者，須留級(jí)重讀。
8、語(yǔ)言進(jìn)修生考試成績(jī)不及格者，須在學(xué)院統(tǒng)一安排的時(shí)間參加補(bǔ)考。補(bǔ)考費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。不按時(shí)參加補(bǔ)考者，視為自動(dòng)放棄補(bǔ)考。補(bǔ)考成績(jī)實(shí)行最高計(jì)為60分、不及格者按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。
9、學(xué)歷生所學(xué)課程不合格，可申請(qǐng)二次考核，二次考核的成績(jī)最高計(jì)60分。二次考核不合格者，必須重學(xué)。重學(xué)費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。
10、考試作弊者，該次考試成績(jī)以0分計(jì)入學(xué)期總評(píng)成績(jī)，且不得補(bǔ)考。
1、普通語(yǔ)言進(jìn)修生根據(jù)考試成績(jī)決定下一學(xué)期升級(jí)、留級(jí)或跳級(jí)。
2、升級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門(mén)課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績(jī)及格者，可升入上一級(jí)學(xué)習(xí)。
3、留級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門(mén)課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績(jī)不及格，或被取消考試資格者，留在原來(lái)的層級(jí)學(xué)習(xí)。
4、跳級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門(mén)課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績(jī)達(dá)到95分者，可申請(qǐng)進(jìn)行跳級(jí)考試。通過(guò)跳級(jí)考試者，可升兩級(jí)進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。
5、結(jié)業(yè)。
(1)修滿(mǎn)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程，每學(xué)期考核成績(jī)合格者，學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)和成績(jī)單。
(2)學(xué)習(xí)期間某一學(xué)期考核成績(jī)不合格者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書(shū)，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績(jī)單。
(3)因個(gè)人原因要求提前結(jié)束學(xué)習(xí)者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書(shū)，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績(jī)單。
1、完成所學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，取得所在專(zhuān)業(yè)規(guī)定的學(xué)分，成績(jī)合格，允許畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。學(xué)制期限內(nèi)未修滿(mǎn)畢業(yè)所要求的.學(xué)分者，應(yīng)做結(jié)業(yè)處理，發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)。
2、取得畢業(yè)資格的留學(xué)生，凡符合山東理工大學(xué)學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)學(xué)位，頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。
1、本規(guī)定由國(guó)際合作與交流處、國(guó)際教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
2、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇八
第一條教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)打算。
第二條認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷汲取新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。
第三條深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
第四條按時(shí)按質(zhì)制訂好系列打算，如：學(xué)期打算、月打算、周打算、日打算、課時(shí)打算、游戲打算等，每周寫(xiě)一篇以上的觀看筆記和教育反思。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周打算和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)批閱。
第五條備課時(shí)刻除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，預(yù)備提供各種玩具、材料。
第六條堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。每周一次平行班集體備課。
第七條備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的情況。
第一條每學(xué)期組織教師相互聽(tīng)課非常多于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。
第二條園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽(tīng)課20次以上，教學(xué)主任干事下班聽(tīng)課40次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，確信成績(jī)，尋出差距，提出建議和希望。
第三條骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次。
第四條青年教師每周自覺(jué)聽(tīng)老教師活動(dòng),并主動(dòng)征求意見(jiàn)。
第一條凡本園教師都必須按時(shí)同意工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核。
第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各組組長(zhǎng)參加?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
1、擬定考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2、確定考核方法
3、定考核時(shí)刻
4、研究獎(jiǎng)懲方法
5、寫(xiě)考核總結(jié)
6、依照考核中發(fā)覺(jué)的情況提出改進(jìn)、提高工作的意見(jiàn)和建議。
第三條考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組依照不同時(shí)期的要求擬定詳細(xì)考核提綱。
第四條考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案?？己私Y(jié)果作為教師晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)的重要參考資料。
第一條為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開(kāi)展對(duì)教育教學(xué)工作的全面評(píng)估工作。
第二條成立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組，由主管教育工作的園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組在全面教育質(zhì)量評(píng)估的基礎(chǔ)上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)估的內(nèi)容，制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)估的方法及時(shí)刻，并將評(píng)估后的材料進(jìn)行分析，做出評(píng)估總結(jié)報(bào)告，提出本園改進(jìn)教育工作的意見(jiàn)及建議。
第四條每學(xué)期末開(kāi)展評(píng)估活動(dòng)。
第五條教育質(zhì)量結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度掛勾。
第六條每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)估總結(jié)應(yīng)作為下時(shí)期制訂教育工作打算的重要參考資料。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇九
十月一日，小茉莉起得很早。這是什么隆重的節(jié)日呢?當(dāng)然是一年一度的國(guó)慶節(jié)呀。
小茉莉起這么早干什么呢?原來(lái)，晚上，在國(guó)王宮殿里要開(kāi)一個(gè)大宴會(huì)?？砂研≤岳蛎Φ膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他一起來(lái)，就去挨家挨戶(hù)敲門(mén)。人們把門(mén)打開(kāi)，揉著眼睛。問(wèn)小茉莉干什么，小茉莉飛快的說(shuō)了一句：“晚上在國(guó)王的宮殿里要開(kāi)宴會(huì)。”也不管人們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就又跑到另一家去通知了。
到了下午四點(diǎn)多，整個(gè)城里的人都知道晚上要開(kāi)宴會(huì)，就到市場(chǎng)上去買(mǎi)禮品。有的手里提著水果，有的提著補(bǔ)品，把路都堵住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)大螞蟻家族正在搬家一樣。
晚上，大家沒(méi)一個(gè)空著手去，來(lái)的人可真多啊!宴會(huì)的桌子一直從宮里排到宮外足足有幾百里，宴會(huì)的桌子坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，人們坐在凳子上，不知道在談?wù)撌裁?，宮殿里像聚滿(mǎn)了一群蚊子，“嗡嗡”的吵嚷聲，把宮殿都震得忽上忽下，人們卻沒(méi)有一絲緊張之意。國(guó)王用喇叭大吼一聲：“別吵了?！睂m殿里立刻鴉雀無(wú)聲，我敢打賭，這時(shí)，一根針掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。國(guó)王出來(lái)了，大家立刻鼓起掌來(lái)。
國(guó)王說(shuō)：“今天是大喜之日，我們要好好的.慶祝一下?！币粋€(gè)人對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，我相信，在這今后的日子里，你一定會(huì)把國(guó)家治理的非常好。”國(guó)王笑著說(shuō)：“啊!你小子還挺會(huì)逗人開(kāi)心的?！?BR> 了不起博士說(shuō)：“國(guó)王可真聰明啊，依我看，國(guó)王一定和章魚(yú)一樣聰明，章魚(yú)是一種聰明的不得了的動(dòng)物?！眹?guó)王對(duì)了不起博士和藹可親的說(shuō)：“你不愧是博士呀，這都能看出來(lái)，這樣吧，你以后有什么困難，盡管告訴我，我?guī)湍?。我現(xiàn)在正式宣布，宴會(huì)開(kāi)始，上菜?！?BR> 頓時(shí)，底下靜了下來(lái)，持續(xù)了幾秒鐘，就開(kāi)始了一陣“吧嘰吧嘰”的聲音。
別看了不起博士一直說(shuō)：“自己飯量不大，可是，肚子一放開(kāi)，就吃了2080頭牛，13噸雞蛋外加50噸蔬菜，直到他打了一個(gè)能在三里路外聽(tīng)見(jiàn)的飽嗝才罷休，這時(shí)，人們都回家了，它也只好一搖一擺的走了。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十
《雙城記》是英國(guó)作家查爾斯·狄更斯所著的一部以法國(guó)大革命為背景所寫(xiě)成的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，情節(jié)感人肺腑，是世界文學(xué)經(jīng)典名著之一，故事中將巴黎、倫敦兩個(gè)大城市連結(jié)起來(lái)，圍繞著曼馬內(nèi)特醫(yī)生一家和以德法日夫婦為首的圣安東尼區(qū)展開(kāi)故事。小說(shuō)里描寫(xiě)了貴族如何敗壞、如何殘害百姓，人民心中積壓對(duì)貴族的刻骨仇恨，導(dǎo)致了不可避免的法國(guó)大革命，本書(shū)的主要思想是為了愛(ài)而自我犧牲。書(shū)名中的“雙城”指的是巴黎與倫敦。
這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代;。
這是一個(gè)智慧的年代，這是一個(gè)愚蠢的年代;。
這是一個(gè)光明的季節(jié)，這是一個(gè)黑暗的季節(jié);這是希望之春，這是失望之冬;人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無(wú)所有;人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門(mén)。
——狄更斯《雙城記》。
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代;這是智慧的年代，這是愚蠢的年代;這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié);這是希望之春，這是絕望之冬;我們的前途擁有一切，我們的前途一無(wú)所有;我們正走向天堂，我們也正直下地獄。
時(shí)之圣者也，時(shí)之兇者也。此亦蒙昧世，此亦智慧世。此亦光明時(shí)節(jié)，此亦黯淡時(shí)節(jié)。此亦篤信之年，此亦大惑之年。此亦多麗之陽(yáng)春，此亦絕念之窮冬。人或萬(wàn)物具備，人或一事無(wú)成。我輩其青云直上，我輩其黃泉永墜。
那是最美好的年代，那是最糟糕的年代;那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭;那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期;那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié);那是希望的冬天那是失望的春天;我們?nèi)贾北继焯茫覀內(nèi)荚谥北枷喾吹姆较颉?jiǎn)而言之，那時(shí)跟現(xiàn)在非常相像，某些最喧囂的權(quán)威堅(jiān)持要用形容詞的最高級(jí)形容它。說(shuō)它好，是最高級(jí)的;說(shuō)它不好，也是最高級(jí)的。
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代;這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié);這是希望之春，這是失望之冬;人們面前有著各樣事物，人們面前一無(wú)所有;人們正在直登天堂;人們正在直下地獄。
——世界名著狄更斯《雙城記》。
不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。縱使傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢勒l(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。對(duì)于世界而言，你是一個(gè)人，而對(duì)于某個(gè)人，你是他的整個(gè)世界。
totheworldyoumaybeoneperson,buttomeyoumaybetheworld.時(shí)之圣者也，時(shí)之兇者也。此亦蒙昧世，此亦智慧世。此亦光明時(shí)節(jié)，此亦黯淡時(shí)節(jié)。此亦篤信之年，此亦大惑之年。
此亦多麗之陽(yáng)春，此亦絕念之窮冬。
人或萬(wàn)物具備，人或一事無(wú)成。我輩其青云直上，我輩其黃泉永墜。我今日所做的事遠(yuǎn)比我往日所作所為更好，更好;我今日享受的安息遠(yuǎn)比我所知的一切更好，更好......
我現(xiàn)在已做的遠(yuǎn)比我所做過(guò)的一切都美好;我將獲得的休息遠(yuǎn)比我所知道的一切都甜蜜。
復(fù)活在我，生命也在我。那些信我的人，雖然死了，也必復(fù)活;那些活著而信我的人，必定永遠(yuǎn)不死。
[《雙城記》經(jīng)典語(yǔ)錄選編]。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十一
朋友不一定合情合理，但一定知心知意;不一定形影不離，但一定心心相惜;不一定常常聯(lián)絡(luò)，但一定放在心上;身為朋友的我，祝你端午節(jié)快樂(lè)。
如果一朵花代表一個(gè)祝福，我送給你整個(gè)春天!如果一朵白云代表一份幸運(yùn)，我送給你整個(gè)天空!愿我能把世上最好的祝福帶給你，祝端午節(jié)快樂(lè)!
粽子香，香廚房;艾葉香，香滿(mǎn)堂;桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛(ài)的朋友端午節(jié)快樂(lè)!
秘訣：將手機(jī)用粽葉包好，放在鍋里煮60分鐘，手機(jī)電池續(xù)電能力將延長(zhǎng)兩倍，信號(hào)增強(qiáng)，并且打電話(huà)時(shí)能聞到粽子香味。
相思日久留片心，竹子折半必人為，白去一直心等勺，目中偷走心一片，生死為了等一下，直下二點(diǎn)忘情水，身上立下十條心，故約無(wú)邊尋芳草。
端午節(jié)來(lái)了，我送你一枚粽子，友情是外皮，里面第一層是祝福，第二層是幸福，第三層是心想事成，對(duì)了，第四層當(dāng)然就是你寫(xiě)的欠條，快還錢(qián)給我!
喜訊：端午節(jié)當(dāng)天，手機(jī)號(hào)頭兩位數(shù)字是13的用戶(hù)，可以到街邊小攤上免費(fèi)領(lǐng)取粽子，當(dāng)然，事先要抹上燙傷膏以防被攤主的開(kāi)水潑到。
我是棕葉你是米，一層一層裹住你;你是牙齒我是米，香香甜甜粘住你;棕子里有多少米，代表我有多想你。記得給我發(fā)消息，不然棕子噎死你!
走過(guò)山山水水，腳下高高低低;經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，還要尋尋覓覓;生活忙忙碌碌，獲得多多少少，失去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重要的是開(kāi)開(kāi)心心!祝端午節(jié)快樂(lè)!
其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散，其實(shí)海不寬，此岸到彼岸，其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)物皆自然，其實(shí)淚也甜，祝你心如愿，我的`想法很簡(jiǎn)單，只要你快樂(lè)!祝端午節(jié)開(kāi)心!
天使說(shuō)只要站在用心畫(huà)的九十九朵郁金香前許愿，上帝就會(huì)聽(tīng)到。我把花畫(huà)滿(mǎn)整個(gè)房間，終于上帝對(duì)我說(shuō)：許愿吧。我說(shuō)：要看短信的人端午節(jié)快樂(lè)!
人生無(wú)需驚天動(dòng)地，快樂(lè)就好;友誼無(wú)需甜言蜜語(yǔ)，想著就好;金錢(qián)無(wú)需車(chē)載斗量，夠用就好;朋友無(wú)需遍及天下，有你就好，祝端午節(jié)快樂(lè)!
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十二
1、但離妄緣，即如如佛。
2、苦海無(wú)邊，回頭是岸。放下屠刀，立地成佛。
3、盡其心知其性，知其性則知其天。
4、一切皆為虛幻。
5、人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷，
6、如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。
7、不可說(shuō)。
8、菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。
9、大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大笑無(wú)聲。
10、我不入地獄，誰(shuí)入地獄。
11、前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)。
12、一花一世界，一佛一如來(lái)。
13、悟心容易息心難，息得心緣到處閑。
14、若不修內(nèi)行，唯只外求，希望獲福，無(wú)有是處。
15、若欲求佛但求心，只這心心心是佛。
16、三世諸佛以自心為本師。
17、若能自識(shí)本心，念念磨練；莫住者，即自見(jiàn)佛性也。
18、不見(jiàn)他非我是，自然上敬下恭，佛法時(shí)時(shí)現(xiàn)前，煩惱塵塵解脫。
19、一切眾生，種種幻化，皆生如來(lái)圓覺(jué)妙心。
20、卻物為上逐物為下，此乃是學(xué)道省力工夫。
21、佛法在日用處，吃茶吃飯?zhí)?，語(yǔ)言相問(wèn)處。
22、自性發(fā)時(shí)，業(yè)識(shí)來(lái)空。
23、色即是空，空即是色。
24、現(xiàn)定見(jiàn)聞?dòng)X知是法，法離見(jiàn)聞?dòng)X知，非達(dá)法也。
25、是心不必更求心，是佛何勞更覓佛，倘于言句上作露布，境物上生解會(huì)，則墮在骨董袋中。
26、依無(wú)住本，立一切法無(wú)住之本本乎無(wú)住，若能徹住則萬(wàn)法一如。
27、不離當(dāng)處常湛然，親切無(wú)過(guò)此語(yǔ)，覓則知君不可見(jiàn)，但于當(dāng)處湛然，二邊坐斷使平穩(wěn)。
28、不與萬(wàn)法為侶是什么人，回光自照看，待汝一口吸盡西江水，即向汝道。
29、信得心及，見(jiàn)得性徹于日用中無(wú)絲毫透漏，全世法即佛法，全佛法即世法，平等一如。
30、百千法門(mén)，同歸方寸，河沙妙法，總在心源。
31、做工夫全仗精進(jìn)之力，真正辦道人，無(wú)剪爪之工。
32、自見(jiàn)性者一切業(yè)障剎那滅卻。
33、佛法無(wú)多子，長(zhǎng)遠(yuǎn)心難得，學(xué)道如初心，作佛也有余，始終總不變，真是大丈夫。
34、次于自身善起防護(hù)，不應(yīng)放逸，于剎那中有少動(dòng)念，應(yīng)當(dāng)觀察，以正智鉤制令正住。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十三
遠(yuǎn)離人群與社會(huì)的'愛(ài)滋病人會(huì)更快地死去趁您還來(lái)得及。
請(qǐng)助他們一臂之力。
您的時(shí)間使生命具有存在的價(jià)值。
【aids】。
愛(ài)滋病并不會(huì)致死。
貪婪和冷漠才會(huì)。
【臺(tái)灣三味礦泉水廣告】。
標(biāo)題。
四大皆空。
正文。
無(wú)色、無(wú)味。
無(wú)菌、無(wú)塵。
【某意大利男裝】。
咱們的衣服。
從來(lái)沒(méi)有流行過(guò)。
【斯巴迪香煙】。
一百萬(wàn)人的選擇。
不可能是錯(cuò)的。
【塔希堤島旅游廣告】。
對(duì)不起。
沒(méi)有麥當(dāng)勞。
【mtv音樂(lè)頻道·cf片】。
畫(huà)面內(nèi)容。
兩個(gè)好朋友在排練。
hip-hop街舞。
結(jié)果兩人是聾啞人。
只能通過(guò)手勢(shì)來(lái)交流。
字幕。
聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)。
廣告語(yǔ)。
音樂(lè)與我同在。
mtv無(wú)可取代。
【怡寶純凈水·cf片】。
旁白。
空氣在顫抖。
仿佛天空在燃燒。
心情超越思想。
彩色世界。
我有我自己。
我有我渴望。
廣告語(yǔ)。
我渴·我的怡寶。
【鉆石飾物/聆聽(tīng)篇·cf片】。
女性感性獨(dú)白：
聆聽(tīng)不代表沉默。
有時(shí)。
安靜也是一種力量。
鉑金氣質(zhì)。
自然優(yōu)雅。
與鉑金相遇。
稀有機(jī)會(huì)就在各大金店。
【nike浪費(fèi)篇】。
正文。
除了汗水。
什么水都不要浪費(fèi)。
點(diǎn)評(píng)。
難道對(duì)運(yùn)動(dòng)而言。
浪費(fèi)汗水。
不是最好的珍惜自己?jiǎn)幔?BR> 教學(xué)管理規(guī)章制度篇十四
千百年來(lái)，人們一直相信，每當(dāng)海洋精靈唱起海洋之歌，所有流落在人間的精靈都會(huì)被送回精靈世界。故事中康納是一位普通的燈塔守護(hù)者，與海豹精靈布羅娜育有一雙兒女，本和西爾莎，他們深?lèi)?ài)著彼此，一家人幸福地生活在一起。直到有一天，海豹精靈布羅娜為了不連累家人，在生下了小海豹精靈西爾莎后就不辭而別了?？导{陷入了深深的思念中。
小海豹精靈西爾莎是最后一個(gè)擁有著海豹外貌卻能化為人形的生物，她的歌聲是精靈回家的唯一方法。那是一個(gè)童話(huà)世界即將終結(jié)的時(shí)間點(diǎn)，所有只存在于民間傳說(shuō)中的生物在現(xiàn)代社會(huì)的影響下，愈加地墮落、腐敗，他們已經(jīng)迷失在人類(lèi)世界。三個(gè)還未泯滅回家之心的精靈，偶然間找到了他們一直在苦苦尋找的小海豹精靈，因?yàn)樗麄冎溃@是他們回家的唯一機(jī)會(huì)了，可是，小海豹精靈西爾莎卻在這時(shí)被貓頭鷹巫婆抓走了。她的哥哥本在親情的驅(qū)使下，鼓足了勇氣，開(kāi)始了一場(chǎng)拯救精靈的冒險(xiǎn)。他成功救出了妹妹，也終于揭開(kāi)了母親不辭而別的真相，父親因?yàn)閻?ài)也終于對(duì)妻子的離開(kāi)釋然了。
最后，當(dāng)小海豹精靈唱起海洋之歌，終于喚醒了散落人間的精靈，他們終于回家了。這一曲精靈挽歌為萬(wàn)物有靈時(shí)代畫(huà)上了句點(diǎn)。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十五
1、保證幼兒園房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專(zhuān)人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。
2、定期向家長(zhǎng)及職工進(jìn)行安全教育，定期檢查園（班）安全措施的落實(shí)情況。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)?；獙踩逃凉B透到教育活動(dòng)中去。
3、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。要建立幼兒就餐管理制度，并由經(jīng)辦人每餐予以鑒字備案。
4、稀粥、菜湯、開(kāi)水等要放在安全的地方進(jìn)行降溫處理后方能給幼兒飲用。
5、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。
6、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。
7、靜園后應(yīng)有專(zhuān)人檢查門(mén)窗、水管、電燈、錄音機(jī)，拉電閘。要滅爐火、鎖門(mén)，防止意外事故。
8、取暖設(shè)備要定期進(jìn)行檢查，操作人員及設(shè)備，取得有關(guān)部門(mén)考核和鑒定，取暖前檢查煙道，煙筒，爐子的安全，避免煤氣中毒。取暖用爐應(yīng)有戀檔，地板應(yīng)有爐盤(pán)，爐子周?chē)豢舌找兹嘉?，下班要滅火?BR> 9、不準(zhǔn)私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。
10、要建立健全幼兒接送制度。傳達(dá)室門(mén)衛(wèi)人員、帶班教師要把好大門(mén)，工作時(shí)間不能脫崗或干其它事務(wù)。傳達(dá)室內(nèi)應(yīng)設(shè)有電話(huà)、時(shí)鐘，并有值班記錄。
11、外人不得隨意來(lái)園，不得進(jìn)班，有事可在傳達(dá)室等候接待。
12、對(duì)園（班）內(nèi)出現(xiàn)的事故，要進(jìn)行分析研究，做好記錄，追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)處罰。
13、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，不得延誤。
14、電源插座應(yīng)放在1.7米以上地方，電門(mén)開(kāi)關(guān)最好是拉繩。門(mén)鎖，插銷(xiāo)應(yīng)安裝在幼兒摸不到的地方。
一、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門(mén)衛(wèi)工作。接送孩子時(shí)段必須督促家長(zhǎng)刷卡入園。按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，做到人不離崗，有事離開(kāi)時(shí)須有人代班。
二、定時(shí)巡視園內(nèi)外及其周邊環(huán)境安全情況，實(shí)時(shí)關(guān)注監(jiān)控錄像，并做好安全臺(tái)賬記錄，防止幼兒走失或外人進(jìn)入，確保幼兒安全。
三、做好園內(nèi)物資的監(jiān)督工作，集體財(cái)產(chǎn)不得私借或帶出園，特殊情況須有領(lǐng)導(dǎo)批示。
四、保證園內(nèi)的安全，教工的摩托車(chē)或非機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)出大門(mén)時(shí)，一律下車(chē)推行。汽車(chē)、推銷(xiāo)人員一律不得進(jìn)入園內(nèi)。
五、工作時(shí)間無(wú)特殊情況不叫接私人電話(huà)，拒絕私人訪客，外來(lái)人員必須檢查相關(guān)證件，登記入園。
六、遇雨雪、刮風(fēng)天氣，做好防護(hù)工作。
七、夜間值班時(shí)，注意防火、防竊，檢查門(mén)窗是否關(guān)好，如遇可疑情況，及時(shí)通知園長(zhǎng)或公安機(jī)關(guān)。
八、注意門(mén)前的清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門(mén)內(nèi)外的衛(wèi)生及進(jìn)行綠化的養(yǎng)護(hù)，使幼兒進(jìn)園時(shí)，感受到環(huán)境的優(yōu)美整潔。
九、下午個(gè)別家長(zhǎng)晚接幼兒時(shí)，班級(jí)將這些幼兒托付給門(mén)衛(wèi)，要有值班老師陪護(hù)，必須加強(qiáng)責(zé)任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直至家長(zhǎng)來(lái)接。
九、保安人員必須穿制服上班，衣著整潔，上班不抽煙，語(yǔ)言要和藹、文明。保安室內(nèi)要整潔，并有記事簿或留言黑板。
十一、做好信件、報(bào)刊的收發(fā)工作，遇到重要信函，及時(shí)通知送達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，維護(hù)幼兒園正常的教育秩序，杜絕安全隱患，強(qiáng)化安全意識(shí)，特制定以下制度：
一、校園監(jiān)控制度：
1、穿戴整齊，儀表端正，待人有禮，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度，在崗期間必須堅(jiān)守崗位，不得擅自離崗。
2、嚴(yán)格把門(mén)，進(jìn)出必問(wèn)，按照幼兒園的規(guī)定和作息時(shí)間，按時(shí)開(kāi)、關(guān)校門(mén)。
3、嚴(yán)密監(jiān)視園內(nèi)外及周邊情況，有可疑情況或可疑人物要及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、每天定時(shí)巡視校園，杜絕安全隱患，不留死角，并將巡查情況作好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
5、做好監(jiān)控設(shè)備日常維護(hù)工作，設(shè)備問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。
二、進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度。
1、非學(xué)校教職員工進(jìn)入學(xué)校，應(yīng)主動(dòng)向門(mén)衛(wèi)出示表明身份的相關(guān)證件。
2、門(mén)衛(wèi)應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入園內(nèi)的外來(lái)人員的相關(guān)證件，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入幼兒園。
3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員，門(mén)衛(wèi)有權(quán)拒絕其進(jìn)入園內(nèi)并做好解釋工作。
4、學(xué)生因特殊情況需出校門(mén)時(shí)，必須持有班主任老師的批條，門(mén)衛(wèi)查驗(yàn)后方可放行并將其登記、存檔備查。放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)與孩子同出才放行，自己回家的學(xué)生必須持證進(jìn)出。
三、外來(lái)人員入校登記制度。
1、外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，必須出示有效證件，在門(mén)衛(wèi)室登記后方可入校，無(wú)證件者請(qǐng)被訪人員下來(lái)接待，門(mén)衛(wèi)必須一視同仁，不得徇私。
2、對(duì)拒不進(jìn)行登記的外來(lái)人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的，門(mén)衛(wèi)有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。
3、推銷(xiāo)產(chǎn)品、發(fā)布廣告者一律不得入校。
四、車(chē)輛準(zhǔn)入放行制度。
1、幼兒園在正常教育教學(xué)工作期間，應(yīng)關(guān)閉好校門(mén)，嚴(yán)禁外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入園內(nèi)。
2、上級(jí)視察工作或確因工作需要進(jìn)入園內(nèi)的車(chē)輛，需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后，在門(mén)衛(wèi)的引導(dǎo)下停放到指定的地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
五、物品出入查驗(yàn)制度。
1、門(mén)衛(wèi)對(duì)進(jìn)出園內(nèi)的外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入校園。
2、門(mén)衛(wèi)對(duì)信件和快遞要特別關(guān)注，嚴(yán)格把關(guān)，請(qǐng)被接受者開(kāi)箱檢查核實(shí)后再取物。
3、門(mén)衛(wèi)對(duì)帶出園內(nèi)的大宗物品要請(qǐng)示園領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。
六、其它。
1、負(fù)責(zé)校園責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，保持干凈、整潔。
2、做好放學(xué)后的靜園工作，保證無(wú)外來(lái)人員打球、滯留、滋事，小商販和閑雜人員一律不得入內(nèi)，門(mén)衛(wèi)室不許滯留閑人，不留宿客人。
3、做好節(jié)假日的值班與護(hù)校工作。
4、負(fù)責(zé)報(bào)刊的接收和分發(fā)工作。
5、完成園領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。
為規(guī)范全縣中小學(xué)（幼兒園）校門(mén)的管理，確保校園安全，特制定岫巖縣學(xué)校（幼兒園）門(mén)衛(wèi)管理制度。
1、學(xué)校教職工及學(xué)生憑學(xué)校統(tǒng)一制作的標(biāo)志牌或名簽進(jìn)出校園。
2、學(xué)校守衛(wèi)室應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)出學(xué)校（幼兒園）的外來(lái)人員的相關(guān)證件，并進(jìn)行登記，方可進(jìn)入，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入校園。
3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員，學(xué)校（幼兒園）守衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入校園，并做好解釋工作。
4、上課期間，學(xué)生因特殊情況需出校門(mén)時(shí)，必須持有（班主任老師簽字的）學(xué)校教導(dǎo)處或政教處審批同意的請(qǐng)假條，守衛(wèi)人員對(duì)照學(xué)生名簽查驗(yàn)登記后可放行，并將假條存檔備查。
5、學(xué)校老師在校期間原則上不得接待外來(lái)人員，確因特殊需要接待外來(lái)人員的，需由教師本人到守衛(wèi)室確認(rèn)登記后方可進(jìn)入。
6、學(xué)生家長(zhǎng)到校找教師交流或了解學(xué)生情況時(shí)，需由老師本人到守衛(wèi)室確認(rèn)登記后方可進(jìn)入。
7、上課期間，學(xué)生家長(zhǎng)有特殊情況要進(jìn)入學(xué)校（幼兒園）時(shí)，只能在課間由班主任老師陪同并登記后方可進(jìn)入。
8、學(xué)校在正常教育教學(xué)期間，必須關(guān)閉好校門(mén)，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。
9、學(xué)校校車(chē)和教職工車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校，要先與守衛(wèi)人員打招呼，并按學(xué)校規(guī)定的停車(chē)位有序停放。
10、上級(jí)視察工作時(shí)或確因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，在學(xué)校工作人員的引領(lǐng)下停放到指定地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
11、守衛(wèi)室對(duì)進(jìn)出學(xué)校（幼兒園）的。外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃、易爆、劇毒、管制帶刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
12、守衛(wèi)室對(duì)帶出學(xué)校的物品要進(jìn)行查驗(yàn)，查驗(yàn)核實(shí)并登記后方可放行。
（一）進(jìn)出人員查驗(yàn)制度。
1、非幼兒園教職員工進(jìn)入幼兒園，應(yīng)主動(dòng)向幼兒園門(mén)衛(wèi)、保安出示表明身份的相關(guān)證件。
2、幼兒園門(mén)衛(wèi)、保安應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入幼兒園的外來(lái)人員相關(guān)證件，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入幼兒園。
3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員，幼兒園門(mén)衛(wèi)、保安有權(quán)拒絕其進(jìn)入幼兒園并做好解釋工作。
4、在教育活動(dòng)時(shí)間，幼兒確因特殊情況需要出幼兒園時(shí)，必須經(jīng)由當(dāng)班老師同意，并有家長(zhǎng)陪同，幼兒園的門(mén)衛(wèi)、保安查驗(yàn)后方可放行。
（二）車(chē)輛準(zhǔn)入制度。
1、幼兒園在正常教育教學(xué)工作期間，應(yīng)關(guān)閉好大門(mén)，杜絕車(chē)輛進(jìn)入幼兒園。
2、上級(jí)視察工作或確因工作需要進(jìn)入幼兒園的車(chē)輛，需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意后，在保衛(wèi)人員的引導(dǎo)下停放到指定地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師幼安全。
3、教職工車(chē)輛一律停在幼兒園車(chē)棚或兩邊巷道劃線(xiàn)處，不得進(jìn)入幼兒園內(nèi)。
（三）物品出入查驗(yàn)制度。
1、幼兒園保衛(wèi)人員對(duì)進(jìn)出幼兒園的外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入幼兒園。
2、保衛(wèi)人員對(duì)帶出幼兒園的物品要請(qǐng)示幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。
3、保衛(wèi)人員要加強(qiáng)對(duì)帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤(pán)查，確保幼兒園和師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。
（四）幼兒上下學(xué)重要時(shí)段安保制度。
1、園長(zhǎng)室成員每天輪流帶班，與保衛(wèi)人員具體負(fù)責(zé)重點(diǎn)時(shí)段的安全保衛(wèi)工作。
2、幼兒上學(xué)之前，園長(zhǎng)室成員與保衛(wèi)人員在幼兒園大門(mén)口迎接幼兒，確保每一名幼兒順利、安全到達(dá)幼兒園。
3、幼兒放學(xué)時(shí)，園長(zhǎng)室成員與保衛(wèi)人員站在大門(mén)口進(jìn)行導(dǎo)護(hù)，發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)为?dú)離園時(shí)要進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，一定要交至家長(zhǎng)手中，確保每一名幼兒安全離園。
4、防止車(chē)輛和社會(huì)閑散人員在幼兒園大門(mén)口聚集、鬧事等。對(duì)幼兒園大門(mén)口外及兩邊人行道上出現(xiàn)交通堵塞、有人擺攤設(shè)點(diǎn)、招攬顧客等行為導(dǎo)致幼兒園門(mén)口人員聚集、喧鬧等情形影響車(chē)輛和人員的正常通行、出入的，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏散和勸離，必要時(shí)直接報(bào)有關(guān)執(zhí)法部門(mén)（城管、公安等）處理。
（五）執(zhí)勤巡查制度。
1、落實(shí)逐級(jí)安全責(zé)任制和崗位安全責(zé)任制，落實(shí)巡查檢查制度；
3、值班人員要有連續(xù)作戰(zhàn)的精神，提高警惕，加強(qiáng)晝夜巡查；
6、對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的，根據(jù)獎(jiǎng)懲制度給予處罰。
（六）報(bào)刊信件收發(fā)制度。
1、幼兒園每日來(lái)往報(bào)紙、信件、期刊、包裹等都由保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)簽收。
2、收到報(bào)紙、信件、期刊、包裹后須及時(shí)分發(fā)給相關(guān)人員，不得積壓，不得造成信件的延誤或遺失。
3、及時(shí)清理多余報(bào)紙，保持傳達(dá)室整潔。
二、食品衛(wèi)生（含食堂管理）制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，按食譜要求實(shí)行定點(diǎn)送菜并把好衛(wèi)生關(guān)和數(shù)量關(guān)，確保必備的新鮮原材料。
3、不用腐爛變質(zhì)的原料加工食品；餐具用具定時(shí)消毒，并做好記錄；生熟食品妥善存放，生熟用具嚴(yán)格分開(kāi)，杜絕食品中毒事故。
4、食物中毒事故時(shí)，必須立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，并保留造成中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)，以便開(kāi)展事故的調(diào)查和處理。
5、嚴(yán)格遵守開(kāi)飯時(shí)間，按年齡班人數(shù)分配膳食和餐具；并依據(jù)不同氣候提供溫度適宜的膳食。
6、負(fù)責(zé)廚房的環(huán)境衛(wèi)生及滅“四害”工作。定期清掃消毒、放置滅害藥品，保證食物、餐具用具不受污染。
7、愛(ài)護(hù)廚房的設(shè)施設(shè)備，進(jìn)行文明操作，掌握其性能，正確使用各種電器，避免安全事故發(fā)生。
8、保持個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，上班戴工作帽、穿工作服，操作前用肥皂洗手，工作時(shí)不準(zhǔn)涂指甲油、不戴手飾。
1、食堂人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律規(guī)定，熟悉并掌握食品原料采購(gòu)索證要求。
2、采購(gòu)食品（包括食品成品、原料及食品添加劑、食品容器和包裝材料、食品用工具和設(shè)備），要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向供方索取生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)（許可證）和產(chǎn)品的檢驗(yàn)合格證明，與供貨方簽訂食品安全承若書(shū)，同時(shí)按照相關(guān)食品安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核查。
3、所索取的檢驗(yàn)合格證明由單位食品安全管理人員妥善保存，以備查驗(yàn)。
4、采購(gòu)回來(lái)的蔬菜先進(jìn)行蔬菜農(nóng)藥殘留檢驗(yàn)，合格后檢驗(yàn)員告知食堂人員，進(jìn)行操作，不合格采取相應(yīng)措施，直到合格為止，或者直接退貨處理。
5、嚴(yán)格實(shí)行生熟分開(kāi)，蔬菜葷菜池分開(kāi)，所有熟食進(jìn)熟食間制度。
6、腐敗變質(zhì)、摻雜摻假、發(fā)霉生蟲(chóng)、有害有毒、質(zhì)量不新鮮的食品及原料以及無(wú)產(chǎn)地、無(wú)廠名、無(wú)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期或標(biāo)志不清、超過(guò)保質(zhì)期限的食品不得采購(gòu)。
7、無(wú)《食品衛(wèi)生許可證》或《食品生產(chǎn)許可證》、《食品流通許可證》的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者供應(yīng)的食品不得采購(gòu)。
8、采購(gòu)乳制品、肉制品、水產(chǎn)制品、食用油、調(diào)味品、酒類(lèi)飲料、冷食制品、食品添加劑以及食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)規(guī)定應(yīng)當(dāng)索證的其他食品等，均應(yīng)嚴(yán)格索證索票。生肉、禽類(lèi)應(yīng)索取獸醫(yī)部門(mén)的檢疫合格證，進(jìn)口食品及其原料應(yīng)索取口岸監(jiān)督部門(mén)出具的建議合格證書(shū)。
9、驗(yàn)收員在驗(yàn)收食品時(shí)，要檢查驗(yàn)收所購(gòu)食品有無(wú)檢驗(yàn)合格證明，并做好記錄。
（三）餐具用具衛(wèi)生消毒管理制度。
1、餐具用具使用前必須洗凈消毒，設(shè)立獨(dú)立的餐飲具洗消間，洗消間內(nèi)配備消毒、洗刷保潔設(shè)備。每餐收回的餐飲具、用具，立即進(jìn)行清洗消毒，不隔餐隔夜。
2、洗刷餐飲用具必須使用專(zhuān)用水池，不得與清洗蔬菜、肉類(lèi)等其他水池混用。
3、洗滌、消毒餐飲用具使用的洗滌劑、消毒劑必須符合食品用洗滌劑、消毒劑的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。
4、消毒后的餐飲用具必須存放在餐具專(zhuān)用的保潔柜內(nèi)備用。餐用保潔柜定期清洗消毒，避免污染。
5、已消毒和未消毒的餐具應(yīng)分開(kāi)存放，存放柜上必須有明顯標(biāo)志。
6、洗刷消毒結(jié)束，清理地面、水池衛(wèi)生，及時(shí)清理泔水桶，做到地面、水池清潔衛(wèi)生，無(wú)油漬殘漬，泔水桶內(nèi)外清潔。
7、定期清掃室內(nèi)環(huán)境、設(shè)備衛(wèi)生、不留衛(wèi)生死角，保持清潔。
1、各種食品原料，在粗加工過(guò)程中，應(yīng)首先檢查食品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)腐爛、變質(zhì)、發(fā)霉、生蟲(chóng)、有毒有害原材料均不得加工。
2、用于食品原料、半成品、成品加工的刀、砧、板、桶、盒、框、抹布以及其他工具、容器必須標(biāo)志明顯，并做到飯開(kāi)使用，定位存放，用后清洗，保持整潔。
3、需要熟制加工的食品應(yīng)當(dāng)燒熟、煮透，中心溫度不低于70度，加工后的熟制品、食品原料及半成品應(yīng)當(dāng)分開(kāi)存放。
4、供應(yīng)食品必須符合幼兒年齡特點(diǎn)，符合每日攝入的營(yíng)養(yǎng)要求。
5、冬季做到五熱（熱飯、熱湯、熱菜、熱點(diǎn)心、熱飲水），夏季做到五涼（涼飯、涼菜、涼湯、涼點(diǎn)心、涼開(kāi)水）。
6、為體弱兒童、哮喘、以及過(guò)敏性體質(zhì)的患兒提供病號(hào)菜。
7、炊事人員根據(jù)制定的一周菜譜進(jìn)行操作。
8、烹飪后食品及時(shí)放入熟食間，烹飪后至供應(yīng)時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí)。
9、食品供應(yīng)場(chǎng)所具有良好的通風(fēng)設(shè)施，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做好日常性保潔工作。
10、熟食間根據(jù)不同季節(jié)，隨時(shí)調(diào)整幼兒的食品溫度。
1、周?chē)h(huán)境應(yīng)打掃干凈，陰溝要常疏通，廢物桶加蓋并及時(shí)清理。
2、積極貫徹四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲(chóng)。
3、廚房、餐廳及各操作間地面保持干凈、干燥、無(wú)積水、無(wú)污垢、無(wú)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門(mén)窗應(yīng)有防蠅設(shè)施，室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)。
1、要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全用火、用電、用氣的具體要求。執(zhí)行安全第一，預(yù)防為主的方針。
2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全防火教育。
3、嚴(yán)格管理水源、火源、電源、氣源。
4、定期檢查幼兒園用電線(xiàn)路以及煤氣管道、電器等器材的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取措施，請(qǐng)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行維修解決。
5、定期檢查灶具設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。嚴(yán)格遵守灶具點(diǎn)火安全操作程序。離崗前須確認(rèn)燃?xì)忾y門(mén)已關(guān)閉。
6、各部門(mén)除食堂外，禁止使用明火。如有特殊情況需報(bào)園辦公室進(jìn)行審批。
7、各部門(mén)實(shí)行崗位責(zé)任制，做到人走斷電，確保安全。
8、認(rèn)真做好火源、電源檢查記載，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題立即整改，決不放松。
1、師幼用餐場(chǎng)所應(yīng)清潔、明亮、整齊。
2、餐桌每天用消毒水擦洗五次（早晨、飯前飯后、點(diǎn)心前后）。餐具每天用高溫消毒。
3、培養(yǎng)師生良好的進(jìn)餐習(xí)慣：（1）餐前洗手；（2）進(jìn)餐時(shí)不大聲喧嘩；（3）進(jìn)餐時(shí)一手扶碗一手拿餐具，并做到四凈：碗凈、桌面凈、地面凈、衣服凈；（4）不吃湯泡飯；（5）不挑食、不偏食。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的進(jìn)餐環(huán)境：如播放輕音樂(lè)、進(jìn)餐前或進(jìn)餐時(shí)不批評(píng)訓(xùn)斥孩子等等，使幼兒身心得到和諧發(fā)展。
5、教師與幼兒的伙食要嚴(yán)格分開(kāi)，不允許發(fā)生占用幼兒伙食現(xiàn)象。
1、工作廚臺(tái)及廚柜下內(nèi)側(cè)及廚房死角，應(yīng)特別注意清掃。
2、食物應(yīng)在工作臺(tái)上料理操作，并將生、熟食物分開(kāi)處理。刀和砧板工具及抹布等，必須保持整潔。
3、廚房工作人員工作時(shí)，應(yīng)穿戴整潔工作衣帽。工作時(shí)避免讓手接觸或沾染食物與食器，盡量利用夾子、勺子等工具取用。
4、在廚房工作時(shí)，不得在食物或食器的附近抽煙、咳嗽、吐痰、打噴嚏，萬(wàn)一打噴嚏時(shí)，要背向食物用手帕或衛(wèi)生紙罩住口鼻，并隨即洗手。
5、廚房工作人員工作前、便后，均應(yīng)徹底洗手，保持一雙清潔的手。
6、廚房清潔掃除工作，每日數(shù)次，至少要做一次，清潔完畢，
7、不得在廚房?jī)?nèi)躺臥或住宿，也不許隨便懸掛衣服及放置鞋子，或亂放雜物等。噴嚏時(shí)用手帕或衛(wèi)生紙罩住口鼻，并隨即洗手。
1、辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場(chǎng)所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務(wù)。
2、平時(shí)上課時(shí)要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開(kāi)教室，不隨便提前下課，課程安排不得隨便調(diào)動(dòng)。
3、辦公室里嚴(yán)禁吸煙，辦公期間認(rèn)真工作，不許大聲喧嘩、嬉笑、高聲談?wù)?，不吃零食，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，不擅離工作崗位。
4、營(yíng)造健康向上的辦公室文化，為人師表，不說(shuō)粗俗的話(huà)語(yǔ)，幼兒及家長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí)尤其注意對(duì)來(lái)客有禮貌、熱情接待。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常做好辦公桌的衛(wèi)生工作，辦公桌物品擺放有序，保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼。
6、值日教師在每天上班前做好辦公室的衛(wèi)生工作，并負(fù)責(zé)全天的辦公室衛(wèi)生工作，下班后應(yīng)關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)，并鎖好門(mén)窗。
1、專(zhuān)用活動(dòng)室的負(fù)責(zé)人每學(xué)期初制定各活動(dòng)室活動(dòng)的要求以及階段目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)與提供專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)的環(huán)境與材料，并根據(jù)各年齡段主題的開(kāi)展、季節(jié)、幼兒的興趣及時(shí)調(diào)整與更換。期末做好專(zhuān)用活動(dòng)室使用情況的總結(jié)工作。
2、教師根據(jù)各班專(zhuān)用活動(dòng)室的時(shí)間安排，定時(shí)帶幼兒進(jìn)入專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)，做好觀察記錄與活動(dòng)的反思，并做好階段性的總結(jié)。
3、每次活動(dòng)后要檢查專(zhuān)用活動(dòng)室基本設(shè)施以及游戲材料的情況，發(fā)現(xiàn)自然磨損或損壞要及時(shí)報(bào)告后勤或?qū)Ｓ没顒?dòng)室的負(fù)責(zé)人，以便及時(shí)維修和增添更換游戲材料。
4、由教師帶幼兒進(jìn)入專(zhuān)用活動(dòng)室，做到：隊(duì)伍安靜、整齊。
5、幼兒進(jìn)入專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)要求安靜有序、愛(ài)惜游戲材料、完好后會(huì)整理游戲材料，物歸原處。
6、做好活動(dòng)結(jié)束后的清潔整理工作，及時(shí)管好門(mén)窗。
1、任何車(chē)輛一律不得進(jìn)幼兒園。
2、車(chē)輛持有者必須按幼兒園規(guī)定停放到指定的場(chǎng)地去，停放要整齊有序，不得亂停亂放。
3、教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)嚴(yán)禁存放一切車(chē)輛。
4、車(chē)輛必須自行落鎖停放，車(chē)簍內(nèi)不要存放任何個(gè)人用品。
5、任何人不準(zhǔn)偷騎他人車(chē)輛，未經(jīng)車(chē)主同意私開(kāi)他人車(chē)鎖的視為偷竊行為。
6、門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)對(duì)車(chē)輛停放的管理、檢查，發(fā)現(xiàn)違章停放車(chē)立即糾正并進(jìn)行批評(píng)教育；對(duì)亂停放車(chē)經(jīng)教育不改或刁難工作人員者責(zé)成單位嚴(yán)肅處理。對(duì)長(zhǎng)期亂放車(chē)輛，由門(mén)衛(wèi)進(jìn)行清理。
7、發(fā)生車(chē)輛丟失應(yīng)向園長(zhǎng)室報(bào)告，報(bào)案時(shí)失主應(yīng)攜帶車(chē)證等有關(guān)證件，并協(xié)同查處的集體活動(dòng)。
1、家園密切配合，確保幼兒上下學(xué)安全。
2、幼兒園對(duì)各班家長(zhǎng)接送車(chē)輛進(jìn)行排查摸底，堅(jiān)決杜絕拼車(chē)和社會(huì)接送車(chē)輛接送。
3、幼兒上下學(xué)，家長(zhǎng)自備車(chē)輛，負(fù)責(zé)接送幼兒。
4、老師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育，文明乘坐車(chē)輛。
1、組織幼兒外出集體活動(dòng)，必須充分考慮活動(dòng)場(chǎng)所、線(xiàn)路、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性，盡量以就近、小型、安全為原則。能不動(dòng)用交通工具的盡量不動(dòng)用。如確需要乘坐車(chē)船，幼兒活動(dòng)組織者要負(fù)責(zé)對(duì)交通工具安全性能的監(jiān)督。不組織小幼兒出市開(kāi)展集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幼兒應(yīng)自始至終在教師的帶領(lǐng)和保護(hù)下開(kāi)展活動(dòng)。
（1）幼兒在活動(dòng)前由老師點(diǎn)名，對(duì)未到的幼兒查明原因并記錄。如需坐車(chē)，組織幼兒有秩序地上車(chē)，教育幼兒不要爭(zhēng)先恐后，要禮讓。乘車(chē)時(shí)不要將頭手伸出窗外。
（2）達(dá)目的地后要全程陪同，組織和開(kāi)展活動(dòng)，不得隨意“放羊”。
（3）分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
（4）活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序回校，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
2、活動(dòng)的路線(xiàn)地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查，不得組織幼兒到危險(xiǎn)地方開(kāi)展活動(dòng)。
（1）利用馬路或其他公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要注意周?chē)沫h(huán)境，加強(qiáng)安全保護(hù)，防止車(chē)禍、跌落、倒塌等事故的發(fā)生。
（2）到游覽區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)等地方活動(dòng)，一定要注意其合理容量和場(chǎng)所、設(shè)施的安全性，防止擠壓、倒塌、跌落、溺水等事故的發(fā)生。
（3）室內(nèi)活動(dòng)特別要重視消防安全。
3、組織幼兒參加社會(huì)公益勞動(dòng)，必須堅(jiān)持安全、無(wú)毒、無(wú)害和力所能及的原則。要加強(qiáng)勞動(dòng)組織，重視勞動(dòng)保護(hù)，教育幼兒遵守勞動(dòng)規(guī)則。
4、幼兒在活動(dòng)中如遇緊急情況，活動(dòng)組織老師要迅速做好處理工作，本著幼兒優(yōu)先的原則進(jìn)行，盡最大努力確保幼兒人身安全，救助為先。并在第一時(shí)間上報(bào)活動(dòng)負(fù)責(zé)人及分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)園長(zhǎng)、通報(bào)相關(guān)家長(zhǎng)。在救治傷員的同時(shí)，要安排專(zhuān)人做好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的工作，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，也有利于各種搶救措施的順利實(shí)施。如果情況危急，活動(dòng)難以繼續(xù)，則要由教師迅速組織其他幼兒有組織地撤離現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到安全地帶，并盡快帶回幼兒園。
5、不得組織幼兒參加商業(yè)性慶典活動(dòng)。其他各類(lèi)社會(huì)慶?；顒?dòng)原則上也不組織幼兒參與，個(gè)別確需參加的，須經(jīng)園長(zhǎng)或教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，并嚴(yán)格控制人數(shù)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保安全。
1、由班級(jí)老師每天點(diǎn)名，記錄未來(lái)園幼兒名單。
2、填寫(xiě)缺席幼兒登記表。
3、電話(huà)咨詢(xún)未入園幼兒家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)孩子未入園原因，并做好記載。
1、家長(zhǎng)書(shū)面或電話(huà)告知班級(jí)老師幼兒請(qǐng)假事由。
2、老師做好請(qǐng)假幼兒的信息記載及請(qǐng)假原因。
3、幼兒來(lái)園時(shí)家長(zhǎng)再次告知班級(jí)老師。
1、幼兒未經(jīng)班級(jí)老師許可，不得擅自到專(zhuān)用室活動(dòng)。
2、保持專(zhuān)用室衛(wèi)生，嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾。
3、嚴(yán)禁隨地吐痰。
4、愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5、不得擅自帶走專(zhuān)用室的各種物品。
1、保健老師根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立特異體質(zhì)幼兒檔案，內(nèi)容包括幼兒姓名、性別、出生年月、家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話(huà)、特異體質(zhì)情況記錄等。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，班級(jí)老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向幼兒父母及其他監(jiān)護(hù)人了解身體健康情況。如有特異體質(zhì)或者特殊疾病的幼兒應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)校建立相關(guān)檔案。涉及幼兒隱私的，班主任及相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)保密。
3、對(duì)監(jiān)護(hù)人書(shū)面告知以及自行發(fā)現(xiàn)的有特異體質(zhì)或者特殊疾病不適宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)的幼兒，班級(jí)老師或者其他相關(guān)人員給予必要的照顧，對(duì)不適宜在園學(xué)習(xí)的幼兒，建議其請(qǐng)假或者休學(xué)。
4、集體活動(dòng)或者體育課上，班級(jí)老師或者其他相關(guān)人員應(yīng)對(duì)有特異體質(zhì)或者特殊疾病幼兒的身體近況做好全面了解，并適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)量或者免予活動(dòng)。
5、遇特異體質(zhì)或者特殊疾病幼兒在園有異常反應(yīng)的，班級(jí)老師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并告知家長(zhǎng)或醫(yī)生在園時(shí)的異常情況。
6、本制度所稱(chēng)特異體質(zhì)或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異常或者患有肺結(jié)核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘等慢性病。
1．健全幼兒園的房屋檔案，建立房屋檔案管理制度，加強(qiáng)對(duì)校舍建筑圖紙資料，以及供水、供電、供氣設(shè)計(jì)圖和施工圖紙資料的管理。
3．加強(qiáng)對(duì)危房的日常管理和監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即停止使用并在周?chē)O(shè)置明顯標(biāo)志，明確禁區(qū)，嚴(yán)防師生誤入，確保安全。
4．對(duì)圍墻、花臺(tái)、窗臺(tái)、墻體附屬物及其它綠化設(shè)施的日常安全維護(hù)與管理。
（二）設(shè)施設(shè)備安全隱患排查、整治管理制度。
1、對(duì)幼兒園建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制建設(shè)情況，如防范樓梯擁擠踩踏、防火責(zé)任、學(xué)生接送車(chē)管理、學(xué)生上學(xué)放學(xué)的管理、門(mén)衛(wèi)保安等工作和相關(guān)規(guī)章制度的檢查。
2、對(duì)屋面、樓頂、防雷、戶(hù)外招牌、外墻立面、玻璃、窗勾、下水道等的墻體結(jié)構(gòu)及附屬物穩(wěn)定、牢固程度開(kāi)展檢查。
3、對(duì)室外體育設(shè)施、游樂(lè)設(shè)施、各種器材的正常使用進(jìn)行維護(hù)檢查。
4、對(duì)于安裝的視頻監(jiān)控探頭、110報(bào)警器等各類(lèi)報(bào)警設(shè)備要時(shí)常檢查和測(cè)試，確保工作正常。
5、按規(guī)定配備消防設(shè)施設(shè)備。排查各種火災(zāi)隱患，檢查用火點(diǎn)、電器設(shè)備和電源線(xiàn)路，及時(shí)維修、更換和添置消防設(shè)施設(shè)備。走廊、樓梯等消防疏散通道保持暢通。檢查樓道內(nèi)照明設(shè)施，應(yīng)急照明燈、手電筒等使用完好。
1、加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治，設(shè)置警示標(biāo)志。清理整頓學(xué)校周邊攤點(diǎn)，拆除違章建筑。嚴(yán)厲打擊危害校園穩(wěn)定的各種違法犯罪活動(dòng)。
2、加強(qiáng)校舍建設(shè)和維護(hù)管理，設(shè)置警示標(biāo)志。堅(jiān)決消除危房隱患。
3、加強(qiáng)幼兒園治安保衛(wèi)工作，設(shè)置警示標(biāo)志。加強(qiáng)對(duì)校園出入人員的管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入幼兒園。對(duì)幼兒園內(nèi)部重點(diǎn)位置要加強(qiáng)人防、物防，有條件的要配置監(jiān)控設(shè)備。堅(jiān)持值班制度，節(jié)假日、敏感時(shí)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要輪流值班，保衛(wèi)人員要加大巡查力度，確保不出任何問(wèn)題。
4、加強(qiáng)幼兒園消防和用電管理，設(shè)置警示標(biāo)志。經(jīng)常開(kāi)展防火安全檢查，及時(shí)消除火險(xiǎn)隱患。要按照《消防法》的要求配齊消防設(shè)施和器材，定期對(duì)師幼進(jìn)行消防常識(shí)教育，保持園內(nèi)通道和建筑物通道暢通。要定期檢查用電線(xiàn)路和設(shè)備，以確保幼兒園用電安全。
5、加強(qiáng)幼兒園交通安全管理，幼兒園門(mén)前要設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，劃出人行橫道線(xiàn)，開(kāi)辟幼兒安全過(guò)往的綠色通道組織大型文體活動(dòng)和夏令營(yíng)等其他外出活動(dòng)，首先做好安全防范工作，請(qǐng)示上級(jí)批準(zhǔn)后才能組織實(shí)施。
6、加強(qiáng)對(duì)師幼的安全教育，設(shè)置警示標(biāo)志，尤其要加強(qiáng)汛期安全教育，嚴(yán)防汛期發(fā)生學(xué)生溺水死亡事故。
7、認(rèn)真抓好疾病預(yù)防工作，設(shè)置安全標(biāo)志。學(xué)校要高度重視幼兒疾病傳染工作，加強(qiáng)對(duì)防治疾病傳染工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步完善有關(guān)制度和預(yù)防措施，提高幼兒園疾病傳染防治水平，提高廣大師幼預(yù)防疾病的能力。
七、特種設(shè)備安全管理制度。
（一）配電間管理制度。
1、電氣工作人員必須按其職務(wù)、工種學(xué)習(xí)安全工作規(guī)程的有關(guān)部分，經(jīng)市電工管理辦公室考試合格，取得合格證和電工證，才能從事規(guī)定范圍內(nèi)的電氣工作。
2、任何工作人員發(fā)現(xiàn)有違反電氣安全工作規(guī)程者，應(yīng)立即勸阻，并說(shuō)明理由，發(fā)現(xiàn)違反工作規(guī)程、足以危及人身和設(shè)備安全應(yīng)立即制止。
3、非電氣工作人員不得進(jìn)入配電室內(nèi)。如因工作需要必須進(jìn)入配電室者，應(yīng)由電氣工作人員緊隨監(jiān)護(hù)；進(jìn)入配電室應(yīng)先警告不許靠近設(shè)備，以確保安全。
食梯是幼兒園的一種特殊的設(shè)備，安全運(yùn)行必須十分重視，特制訂如下管理制度。
1．食梯必須專(zhuān)人操作，嚴(yán)禁幼兒操作。
2．幼兒園食梯是食堂專(zhuān)用貨梯，嚴(yán)禁載人。
3．嚴(yán)禁裝運(yùn)易燃、易爆、腐蝕、有毒的危險(xiǎn)物品。如遇到特殊情況，需經(jīng)有關(guān)安全部門(mén)批準(zhǔn)，并采取必要安全保護(hù)措施。
4．行駛時(shí)不得突然換向，必須在食梯停止后，再換向啟動(dòng)。
5．載貨應(yīng)盡可能穩(wěn)當(dāng)?shù)匕卜旁谵I廂中間，以免在運(yùn)行中傾倒，損壞轎廂。
1、園內(nèi)專(zhuān)人負(fù)責(zé)柴油灶的管理與維護(hù)，不準(zhǔn)負(fù)責(zé)人以外的人隨便使用。
2、先將柴油箱內(nèi)柴油加完，加油時(shí)注意不可將柴油噴濺到別處，以防火災(zāi)、爆炸。
3、待油裝完后，再通電源。
4、旋轉(zhuǎn)電源風(fēng)門(mén)開(kāi)關(guān)，使風(fēng)機(jī)啟動(dòng)后再調(diào)試風(fēng)量。
5、將點(diǎn)燃的點(diǎn)火棒置于燃燒室中預(yù)熱，點(diǎn)然后、開(kāi)大風(fēng)量和油閥，燃?xì)鈺r(shí)應(yīng)打開(kāi)氣閥點(diǎn)，先燃?xì)夂笕加汀?BR> 6、使用完畢，先關(guān)油閥或氣閥，待完全熄火后，再關(guān)閉電源。
7、嚴(yán)禁用水沖洗灶體，定期清洗油箱，檢查各接點(diǎn)是否滲漏。
8、使用時(shí)，操作平臺(tái)過(guò)熱時(shí)，要放水降溫。
9、定期檢查清理煙、風(fēng)道，定期清理鍋底灰垢。
10、出現(xiàn)不著火等故障，應(yīng)先關(guān)油閥或氣閥，待完全熄火后，再關(guān)閉電源。找供應(yīng)商或電工修理，不得私自開(kāi)機(jī)修理。
11、使用前，參考使用說(shuō)明書(shū)要求。不嚴(yán)格按操作規(guī)程使用，出現(xiàn)問(wèn)題后果自負(fù)。
1、炊事員要做到隨時(shí)檢查水箱，加熱管內(nèi)不得缺水，每周更換二次新水，保證水質(zhì)干凈、衛(wèi)生。
2、每月處理水箱內(nèi)的水垢、積碳一次。
3、每日都要進(jìn)行清擦、保養(yǎng)，表面保持干燥，防止腐蝕。
4、經(jīng)常查看接地線(xiàn)是否牢固。
5、定期檢查電源開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即停電并通知維修人員進(jìn)行處理。
6、經(jīng)常檢查安全閥是否處于正常工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找維修人員處理。
7、定期檢查箱體的封閉性。
1、幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)和值班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真檢查大型玩具是否有枯枝或其他雜物，檢查大型玩具是否安全牢固。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即通知班主任禁止使用，及時(shí)采取措施排除故障。
2、保育員要做到天天擦洗大型玩具，保證衛(wèi)生安全。
3、老師在組織幼兒活動(dòng)前，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，確定適合幼兒活動(dòng)的區(qū)域范圍。要先檢查選擇的活動(dòng)區(qū)域是否有異常，講清游戲玩法，然后清點(diǎn)幼兒人數(shù)，注意檢查幼兒身上佩戴的飾物是否收好，幼兒的衣褲是否提好，保障幼兒安全。
4、幼兒活動(dòng)時(shí)，哪些地方有隱患要格外留意，教師應(yīng)作到心中有數(shù)，在幼兒密集的區(qū)域要加強(qiáng)巡視，特別關(guān)注那些動(dòng)作不協(xié)調(diào)、有受傷史、體弱多病的幼兒，注意他們的活動(dòng)，并給予適當(dāng)幫助。
5、教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，提示幼兒集中在一定區(qū)域內(nèi)玩耍，便于給予照顧和保護(hù)，切忌幼兒脫離教師視線(xiàn)，造成意外傷害。幼兒在玩滑梯的時(shí)候，教師要提示幼兒不帶玩具上滑梯；玩滑梯時(shí)要坐好，滑下后立刻站起來(lái)，不停留；后面的小朋友要等前面的小朋友走開(kāi)后再滑，杜絕幼兒倒滑滑梯。
6、在組織幼兒玩特殊種類(lèi)的玩具器械時(shí)（如攀爬、蹬輪等），教師要給予特別的指導(dǎo)和保護(hù)，要先講明玩法、注意事項(xiàng)，再組織幼兒有序的玩，切忌幼兒間擁擠、推搡。
7、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師不要急于集合幼兒，應(yīng)站在關(guān)鍵位置，環(huán)顧所有幼兒從大型玩具上下來(lái)，最后清點(diǎn)好人數(shù)后方可帶隊(duì)離開(kāi)。
1、每天上午9：40—10：00、下午3：00——3：20借出當(dāng)天需要使用的體育器材，妥善保管。
2、每天上午10：50——11：10、下午4：50——5：10歸還體育器材并擺放整齊。
3、教育幼兒愛(ài)護(hù)器材，正確使用器材。
4、不能及時(shí)歸還體育器材或歸還時(shí)沒(méi)有擺放整齊的班級(jí)通報(bào)批評(píng)，責(zé)任人扣50元。
5、每學(xué)期末清點(diǎn)體育器材，丟失扣100元。
6、檢查形式為每天定時(shí)檢查。
1、經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)消防知識(shí)，參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。不定期向幼兒傳授簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)。
2、認(rèn)真執(zhí)行消防安全條例的有關(guān)規(guī)定，高度重視，做好單位內(nèi)部火災(zāi)預(yù)防工作。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)室、午睡室、教師辦公室等人員密集區(qū)域的防火安全檢查，杜絕火災(zāi)事故隱患。
4、經(jīng)常檢查伙房、食堂等明火使用場(chǎng)所的防火安全工作，防止火災(zāi)發(fā)生。
5、按消防要求，在顯眼的位置配備必要的消防器材，并定期檢查。
6、嚴(yán)禁在園內(nèi)焚燒垃圾等物。幼兒午睡室禁止點(diǎn)蠟燭、蚊香。
7、嚴(yán)格控制電水壺、空調(diào)等電器的使用，禁止使用電爐，防止電線(xiàn)超載引發(fā)火災(zāi)事故。下班前要關(guān)掉活動(dòng)室、午睡室、辦公室及各功能用房電源。
8、幼兒園重要場(chǎng)所如電腦房、伙房、檔案室等，嚴(yán)禁吸煙，杜絕火種。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十六
1、這些人，絕大多數(shù)都是我們的階級(jí)兄弟，是災(zāi)荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，這不怪他們，責(zé)任在我們身上，黨把三十六萬(wàn)群眾交給我們，我們沒(méi)能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，過(guò)安居樂(lè)業(yè)的生活，應(yīng)該感到羞恥和痛心。
2、我們經(jīng)?？诳诼暵曊f(shuō)要為人民服務(wù)，我希望大家能牢記著今晚的情景，去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌。
3、我們對(duì)蘭考的一草一木都有著深厚的感情，面對(duì)著當(dāng)前嚴(yán)重的災(zāi)害，我們有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考面貌，不達(dá)目的，我們死不瞑目。
4、你們要好好學(xué)習(xí)毛主席著作，依靠群眾，依靠集體，自力更生，團(tuán)結(jié)抗災(zāi)，戰(zhàn)勝困難，發(fā)展生產(chǎn)。
5、在這大雪擁門(mén)的時(shí)候，我們不能坐在辦公室里烤火，應(yīng)該到群眾中間去。共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾。幫助群眾。
6、有黨的領(lǐng)導(dǎo)，有毛主席著作，有幾十萬(wàn)人民，只要干，一定能在困難當(dāng)中闖出一條路來(lái)，一定會(huì)改變蘭考的面貌。不讀報(bào)紙不知道天下大事，不看文件不能領(lǐng)會(huì)黨的政策，不讀毛主席著作就要迷失方向。
7、在這大風(fēng)雪里，群眾住得昨樣？牲口咋樣？我說(shuō)，你們記住，馬上通知下去。第一，所有農(nóng)村干部必須深入到戶(hù)，記貧問(wèn)苦，安置無(wú)屋居住的人，發(fā)現(xiàn)斷炊戶(hù)，立即解決。第二，所有從事農(nóng)村工作的同志，必須深入牛屋檢查，照顧老弱病畜，保證不許凍壞一頭牲口。第三，安排好室內(nèi)副業(yè)生產(chǎn)。第四，對(duì)于參加運(yùn)輸?shù)?人、畜，凡是被風(fēng)雪隔在途中的，在哪個(gè)大隊(duì)的范圍，由哪個(gè)大隊(duì)熱情招待，保證吃得飽，住得暖。第五，教育全黨，在大雪封門(mén)的時(shí)候，到群眾中去，和他們同甘共苦。
8、干革命工作嗎總會(huì)有困難的。越是有困難，越在有雄心斗志，越有困難，越要學(xué)習(xí)毛主席著作。
10、干勁不足的時(shí)候查思想，思想不通的時(shí)候，就要加緊讀毛主席的書(shū)。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十七
本學(xué)年，教科室工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求、新形勢(shì)和學(xué)校新年度的中心工作，以推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn)，堅(jiān)持一個(gè)中心，即教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。實(shí)施兩項(xiàng)策略，即在實(shí)踐中研究，用實(shí)踐的方法研究。做到三個(gè)服務(wù)，即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教育科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色的新的閃光點(diǎn)；為教師成長(zhǎng)服務(wù)，使科研工作成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)，使教育科研成為提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。形成四個(gè)觀念，問(wèn)題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室。努力推進(jìn)教育科研工作又快又好發(fā)展，使學(xué)校教科研“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，繼續(xù)走“科研強(qiáng)校、科研興教、科研育師”之路，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實(shí)現(xiàn)教育科研工作的新突破，不斷促使學(xué)校向高品位有特色發(fā)展。
1、繼續(xù)以迎接瑞安市、溫州市教育局教研室“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”的驗(yàn)收檢查為契機(jī)，大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
2、以校本培訓(xùn)和活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，關(guān)注青年教師的二次發(fā)展和提高。
3、深入開(kāi)展教研組、備課組的專(zhuān)題、主題研究，提高校本研修一體化進(jìn)程，推進(jìn)教科研內(nèi)涵發(fā)展。
4、以制度求規(guī)范，以落實(shí)促規(guī)范，實(shí)現(xiàn)管理再上新臺(tái)階；以科研導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促科研，實(shí)現(xiàn)新課程有新突破。
5、主動(dòng)做好教師教學(xué)案例、敘事的征集、篩選和推薦工作，激活廣大教師撰寫(xiě)熱情，增加獲獎(jiǎng)人次，提高獲獎(jiǎng)檔次；組織相關(guān)教師參加學(xué)區(qū)第二屆教壇新秀上課評(píng)比，推薦相關(guān)教師參加市中小學(xué)教壇新苗評(píng)選。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想理論修養(yǎng)，促進(jìn)教育科研。
沒(méi)有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo)，就沒(méi)有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線(xiàn)的'實(shí)踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，將繼續(xù)認(rèn)真組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址提供給各位一線(xiàn)教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。
2、強(qiáng)化細(xì)化管理，健全和完善教科研制度，向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展。
教科室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的悉心指導(dǎo)下，借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，依靠民主科學(xué)的管理，制訂《鮑田中學(xué)教育科研管理?xiàng)l理》、《鮑田中學(xué)教科研課題管理辦法》、《鮑田中學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)、使用和管理制度》等一系列新制度，為提高各教師搞科研的積極性，使教科研落實(shí)到教師日常教學(xué)工作中去，營(yíng)造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，打造學(xué)校品牌特色。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，努力做好“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”的驗(yàn)收工作。
在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，重點(diǎn)抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“質(zhì)量測(cè)評(píng)”等四個(gè)環(huán)節(jié)。特別要開(kāi)展對(duì)于“三維目標(biāo)”設(shè)計(jì)實(shí)施的研討，使課堂教學(xué)新理念的實(shí)施有切實(shí)保障。要求具體的備課做到“腦中有綱（標(biāo)準(zhǔn)）”“胸中有本（教材）”“目中有人（學(xué)生）”“心中有數(shù)（差異）”“手中有法（方法）”。
強(qiáng)化備課制度，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高來(lái)促進(jìn)上課質(zhì)量的提高；作業(yè)要在教研組和備課組統(tǒng)一的前提下做到“四精四必”（“精選、精講、精練、精批”；“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”），真正做到在“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”上下足苦功夫；質(zhì)量測(cè)評(píng)要盡量減少考試次數(shù)，教研組和備課組切實(shí)把好命題關(guān)，并且及時(shí)組織考后的試卷和成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)質(zhì)量管理措施。本學(xué)期第8周塘下教育學(xué)區(qū)組織初中教育教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)校行政將在第7周組織一次教學(xué)常規(guī)突擊檢查。
本學(xué)期，我校作為瑞安市首批四所農(nóng)村“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”學(xué)校，將在第12周和第17周分別要接受瑞安市和溫州市的工作驗(yàn)收。依照《溫州市農(nóng)村初中教師教學(xué)常規(guī)》和《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)”評(píng)估表》，各教研組、備課組和教師務(wù)必認(rèn)真做好上學(xué)年相關(guān)資料臺(tái)帳，特別在校本教研中要及時(shí)填寫(xiě)《鮑田中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)手冊(cè)》，自覺(jué)做好“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)工作，提高優(yōu)質(zhì)課率，確保以瑞安市最優(yōu)水平通過(guò)溫州市教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的驗(yàn)收。
4、完善校本教研，堅(jiān)持“研訓(xùn)一體”，實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者同期互動(dòng)。
本學(xué)期，教科室將逐步完善教科研活動(dòng)機(jī)制，監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專(zhuān)題和主題，有重點(diǎn)地開(kāi)展集體備課、磨課、聽(tīng)課、賽課、評(píng)課，反思、總結(jié)活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向、政策導(dǎo)向、獎(jiǎng)勵(lì)導(dǎo)向等功能，樹(shù)立教師的科研先行觀念，向科研要質(zhì)量的觀念，樹(shù)立以參與教科研為榮，只教書(shū)不反思為恥，樹(shù)立以撰寫(xiě)教育故事、教學(xué)反思為榮，拷貝教育故事、教學(xué)反思為恥的榮辱觀，營(yíng)造一個(gè)“我教故我學(xué)，我教故我思，我教故我寫(xiě)”良好的教科研氛圍。
教研組研究的問(wèn)題要來(lái)源于教育教學(xué)中的問(wèn)題，以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)研究。各教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)問(wèn)題的研究和梳理，使問(wèn)題形成課題，課題形成系列，圍繞著課題去研究，圍繞著問(wèn)題解決去學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者的同期互動(dòng)，學(xué)有目的，研有成效，把研究的成果及時(shí)反饋到課堂，指導(dǎo)到學(xué)生身上，不斷提升教學(xué)的品位，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十八
2、我沒(méi)有錢(qián)——錯(cuò)：不是沒(méi)有錢(qián)，而是沒(méi)有賺錢(qián)的腦袋。工作幾年了沒(méi)有錢(qián)么？有，但是花掉了。花在沒(méi)有投資回報(bào)的事情上面?；ㄔ诔院韧鏄?lè)上或寄放貶值了，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化，所以錢(qián)就這樣入不敷出。每月當(dāng)月光族、周而復(fù)始、沒(méi)有遠(yuǎn)慮、當(dāng)一天和尚敲一天鐘，得過(guò)且過(guò)。
3、我沒(méi)有能力——錯(cuò)：不給自己時(shí)機(jī)去鍛煉，又有誰(shuí)一出生就有能力？一畢業(yè)就是社會(huì)精英？一創(chuàng)業(yè)就馬上成功？當(dāng)別人很努力的學(xué)習(xí)、很努力的積累、努力找法子，而你每天就只做了很少一點(diǎn)就認(rèn)為乏味。學(xué)了一些就認(rèn)為沒(méi)意思、看了幾頁(yè)書(shū)就不想看、跟自己也跟別人說(shuō)沒(méi)興趣學(xué)。然后大半輩子過(guò)去一事無(wú)成，整天抱怨上天不給時(shí)機(jī)。能力是努力修來(lái)的、不努力想有能力，天才都會(huì)成蠢材。但努力，再笨的人也能成精英。
4、我沒(méi)有光陰——錯(cuò)：光陰很多、但浪費(fèi)的也很多！別人很充實(shí)、你在看電視，別人在努力學(xué)習(xí)時(shí)、你在玩游戲消遣虛度?？傊怅幘褪钦J(rèn)為很多余、你過(guò)得越來(lái)越無(wú)聊。別人賺錢(qián)了愛(ài)慕別人、但不去學(xué)別人好好把握光陰創(chuàng)造價(jià)值，整天不學(xué)無(wú)術(shù)。
5、我沒(méi)有心情——錯(cuò)：心情好的時(shí)候去游玩、心情不好的時(shí)候在家喝悶酒，心情好的時(shí)候去逛街、心情不好的時(shí)候玩游戲，心情好的時(shí)候去享受、心情不好的時(shí)候就睡大覺(jué)。好壞心情都一樣，反正就是不做正事。
7、我考慮考慮——錯(cuò)：考慮做吧有可能就成了，不做吧好不甘心！一想整天上班也沒(méi)有個(gè)頭、還是明天開(kāi)始做吧！又一想還是算了、這錢(qián)掙的也不容易！不不、抉擇了不能放棄時(shí)機(jī)！哎呀、天都黑了，明天再說(shuō)吧！然后第二天又因?yàn)橐陨?2345點(diǎn)、因?yàn)樽笏加蚁?、持續(xù)循環(huán)、最終不能抉擇。猶猶豫豫、耽誤了很多光陰、還是一無(wú)所獲。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十九
第一條教師要堅(jiān)持正確的政治方向，把教書(shū)育人滲透到教學(xué)的全過(guò)程，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第二條教師要投身黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，率先垂范，為人師表，將主要精力投入教學(xué)，積極為國(guó)家的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
第三條教師要積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作量。同時(shí)輪流擔(dān)任班導(dǎo)師工作，做好學(xué)生思想教育工作。
第四條教師在接受教學(xué)任務(wù)書(shū)后，必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一二天領(lǐng)取教學(xué)計(jì)劃表、成績(jī)冊(cè)、各種學(xué)生考核表，按要求擬定出教學(xué)計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)的第二周內(nèi)交教研室，由教研室主任審定、簽字，系主任批準(zhǔn)、簽字。系主任對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)度要及時(shí)檢查，期中和期末新課結(jié)束前二周各檢查一次。對(duì)未按教學(xué)進(jìn)度授課、未完成教學(xué)計(jì)劃的上報(bào)學(xué)院嚴(yán)肅處理。
第五條教師要熟悉學(xué)生，經(jīng)常深入了解學(xué)生的知識(shí)水平和自學(xué)能力，因材施教。教學(xué)中要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，積極采用電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。
第六條教師要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在思想上與黨中央保持一致，嚴(yán)禁在課堂上散布違背社會(huì)主義辦學(xué)價(jià)值取向的錯(cuò)誤思想。違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上報(bào)學(xué)院，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至必要的行政處分。
第七條教師要嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，上課不遲到、早退，不無(wú)故缺席，教師遲到或早退超過(guò)十分鐘，計(jì)曠課一節(jié)，十分鐘以?xún)?nèi)，兩次計(jì)曠課一節(jié)。
第八條教師不得隨意調(diào)課、串課。因特殊情況需要調(diào)課的，事先報(bào)告系主任，由系辦報(bào)告教務(wù)處，經(jīng)批準(zhǔn)同意方可調(diào)課。教師在上課期間因特殊原因經(jīng)批準(zhǔn)耽誤的課程要及時(shí)補(bǔ)上。教師在授課期間因公出差、開(kāi)會(huì)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)考察及其他活動(dòng)，時(shí)間在一周以?xún)?nèi)的，由系主系同意，報(bào)教務(wù)處審查批準(zhǔn)，方可準(zhǔn)假。教師出省參加學(xué)術(shù)活動(dòng)必須報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意。教師事假和病假或其他原因需要請(qǐng)假的，按職工勞動(dòng)管理?xiàng)l例辦理手續(xù)。對(duì)無(wú)故曠課的，必須按時(shí)補(bǔ)課，扣除該課課時(shí)費(fèi)及系內(nèi)補(bǔ)貼，還要報(bào)學(xué)院處理。
第九條教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生布置的作業(yè)要及時(shí)批改。任課教師在晚自習(xí)應(yīng)下班輔導(dǎo)答疑，期中和期末考試期間，要經(jīng)常下班，幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。
第十條教師應(yīng)積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)。每位教師在兩年應(yīng)至少參加一次見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。因年齡偏大或有特殊困難的教師，應(yīng)在校內(nèi)承擔(dān)實(shí)習(xí)生的備課和試講工作。
第十一條教師應(yīng)堅(jiān)持互相聽(tīng)課制度。原則上教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，系主要領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任不少于15節(jié)。同時(shí)教研室主任聽(tīng)課應(yīng)達(dá)到3/4以上教研室成員的課，實(shí)驗(yàn)室主任聽(tīng)課應(yīng)針對(duì)所有有實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的教師，并進(jìn)行了評(píng)議。新進(jìn)教師應(yīng)跟老教師聽(tīng)課，一年聽(tīng)課不少于60節(jié)。聽(tīng)課要有筆記，評(píng)課意見(jiàn)要中肯。聽(tīng)課的筆記本由教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放并定期檢查。
第十二條教師在按質(zhì)按量完成教學(xué)工作的同時(shí)，可以利用業(yè)余時(shí)間搞科學(xué)研究。系里將視發(fā)表論文的級(jí)別給予一定的'獎(jiǎng)勵(lì)。
第十三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)要嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求進(jìn)行，不得任意減少或增加實(shí)驗(yàn)課題和課時(shí)。
第十四條每次實(shí)驗(yàn)課前，實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)老師必須做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真解決預(yù)備實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并檢查實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備材料的準(zhǔn)備情況。
第十五條新入學(xué)的學(xué)生首次實(shí)驗(yàn)前，由實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)講解有關(guān)規(guī)章制度。對(duì)破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽(tīng)指導(dǎo)的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)驗(yàn)。
第十六條實(shí)驗(yàn)前，指導(dǎo)教師必須向?qū)W生認(rèn)真講解與本次實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)中，盡量讓學(xué)生獨(dú)立操作（但對(duì)差生要耐心指導(dǎo)），指導(dǎo)教師要巡回觀察指導(dǎo)，不得做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事情。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，教師應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，并檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
第十七條學(xué)生要按規(guī)定時(shí)間完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要認(rèn)真批改，不合格的，要安排重新實(shí)驗(yàn)或重寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
第十八條學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中由于違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞的，實(shí)驗(yàn)教師必須及時(shí)寫(xiě)出損壞情況，叫學(xué)生簽字，并寫(xiě)出報(bào)告及處理意見(jiàn)交實(shí)驗(yàn)室主任或系主任，審批后由實(shí)驗(yàn)室管理人員存檔，以便學(xué)生畢業(yè)時(shí)賠款，情節(jié)嚴(yán)重還要給予必要的處分。
第十九條實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容要飽和，3課時(shí)的要上滿(mǎn)135分鐘，2課時(shí)的要上滿(mǎn)90分鐘。對(duì)動(dòng)手能力最強(qiáng)的頂多提前15分鐘出場(chǎng)；實(shí)驗(yàn)教師遲到、早退、曠課等與理論課一樣對(duì)待；實(shí)驗(yàn)教師要負(fù)責(zé)本學(xué)期所用實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和儀器保管保養(yǎng)等工作。
情節(jié)嚴(yán)重者要予以登記；班干部每次課要負(fù)責(zé)登記教師和學(xué)生的上課遲到、早退情況；學(xué)生xx兩次計(jì)曠課一節(jié)；每次實(shí)驗(yàn)學(xué)生要簽名；教師要記錄學(xué)生遲到和早退情況；學(xué)生出勤情況計(jì)入該課程的總成績(jī)，每曠課一節(jié)扣1分。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇二十
1我的快樂(lè)都是微小的事情。
2任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。
3容易傷害別人和自己的，總是對(duì)距離的邊緣模糊不清的人。
4渴望占有愈多而愈脆弱。
5沒(méi)有欲望只能說(shuō)是麻木不仁。
6短暫的瞬間，漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)。
7鳥(niǎo)的翅膀在空氣里振動(dòng)。那是一種喧囂而凜冽的，充滿(mǎn)了恐懼的聲音。一種不確定的歸宿的流動(dòng)。8人的寂寞，有時(shí)候很難用語(yǔ)言表達(dá)。
9總是需要一些溫暖。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念。
10感情有時(shí)候只是一個(gè)人的事情。和任何人無(wú)關(guān)。愛(ài)，或者不愛(ài)，只能自行了斷。
11傷口是別人給與的恥辱，自己堅(jiān)持的幻覺(jué)。
12我大概是一只鳥(niǎo)。充滿(mǎn)了警覺(jué)，不容易停留。所以一直在飛。
13痛徹心扉的愛(ài)情是真的，只有幸福是假的。那曾經(jīng)以為的花好月圓……愛(ài)情只是宿命擺下的一個(gè)局。14我的世界是寂靜無(wú)聲的，容納不下別人。
15像我這樣的女人，總是以一個(gè)難題的形式出現(xiàn)在感情里。
16我們可以失望，但不能盲目。
17在這個(gè)世界上，所有真性情的人，想法總是與眾不同。
18我總是以為自己是會(huì)對(duì)流失的時(shí)間和往事習(xí)慣的。不管在哪里，碰到誰(shuí)。以什么樣的方式結(jié)束。19幸福始終充滿(mǎn)著缺陷。
20但是快樂(lè)太單純，所以容易破碎。
21我從來(lái)不自欺欺人。我只看真實(shí)。
22聰明的女子值得同情。
23一個(gè)女子的寂寞就是這樣的不堪一擊。如果一個(gè)男人對(duì)我伸出手。如果他的手指是熱的。她是誰(shuí)對(duì)我其實(shí)已經(jīng)并不重要。
24我會(huì)懼怕孤獨(dú)嗎？我只是偶爾會(huì)感覺(jué)寂寞。
25愛(ài)情是容易被懷疑的幻覺(jué)，一旦被識(shí)破就自動(dòng)灰飛煙滅。
26快樂(lè)的流淚。
27在她的心里潛伏著一個(gè)深淵，扔下巨石也發(fā)不出聲音。
28喜歡的就要擁有它，不要害怕結(jié)果。
29很多人一旦分開(kāi)也許會(huì)永遠(yuǎn)都不再見(jiàn)面。
30有些人是可以被時(shí)間輕易抹去的。猶如塵土。
31很多人不需要再見(jiàn)，因?yàn)橹皇锹愤^(guò)而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
32他們似乎從沒(méi)有正式地告別過(guò)。而每一次都是絕別。
33你的頭發(fā)美麗而哀愁。就象你的靈魂。
34愛(ài)的，不愛(ài)的。一直在告別中。
35我愛(ài)你，沒(méi)有什么目的。只是愛(ài)你。
36那些離別和失望的傷痛，已經(jīng)發(fā)不出聲音來(lái)了。
37也許愛(ài)情只是因?yàn)榧拍?。需要找一個(gè)人來(lái)愛(ài)。即使沒(méi)有任何結(jié)局。
38會(huì)過(guò)去的，就會(huì)過(guò)去的。我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負(fù)罪。
39當(dāng)一個(gè)女子在看天空的時(shí)候，她并不想尋找什么。她只是寂寞。
40該笑的時(shí)候沒(méi)有快樂(lè)，該哭泣的時(shí)候沒(méi)有眼淚，該相信的時(shí)候沒(méi)有諾言。
41有些事情在劫難逃。
42男人不愛(ài)女人。他們只是需要女人。
43我們一直是在離別中，比如和愛(ài)的人，和傷害，甚至和時(shí)光……。
44我微笑。在任何我難過(guò)或者快樂(lè)的時(shí)候，我只剩下微笑。
45我相信我愛(ài)你。依然。始終。永遠(yuǎn)。
46任何東西都可被替代。愛(ài)情，往事，記憶，失望，時(shí)間……都可以被替代。但是你不能無(wú)力自拔。47如果有過(guò)幸福。幸福只是瞬間的片斷，一小段一小段。
48緣分叵測(cè)，我們無(wú)從得知下一刻會(huì)發(fā)生一些什么。
49手指不會(huì)動(dòng)了，眼淚不會(huì)流了，時(shí)間不會(huì)走了。
50那些美麗的小魚(yú)，它們睡覺(jué)的時(shí)候也睜著眼睛。不需要愛(ài)情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。
[經(jīng)典心情語(yǔ)錄選編]。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇二十一
心情有時(shí)也同天氣一樣。
胸中偶爾頗有心事，總覺(jué)得悶得慌，真想一直在世上漫游，盡管毫無(wú)目的，可畢竟也舒坦安逸。
實(shí)質(zhì)上，自己整天也是無(wú)所事事，想著什么就做什么。甚至產(chǎn)生過(guò)這樣的念頭：要是自己是個(gè)傻子該多好啊，永遠(yuǎn)不要去想自己不該去想的東西。果真那樣，自己就不必去為許多事煩心，就不必總是只可以痛，卻也只能始終無(wú)言的忍受著。
二
世界上的事情真的很奇妙啊!有時(shí)候，越想避開(kāi)某些事情某些人，可世事偏偏要把那些煩心的人和事涌向自己的心頭，只要心的跳動(dòng)沒(méi)有停止。
三
上周接了新生。對(duì)這事的感覺(jué)，我首先認(rèn)為就是接家里的親戚，再說(shuō)確切些，就是朋友的親戚，因?yàn)椴幌胨麄冊(cè)谀吧牡胤?，收到不公平、不周到的待遇。很累，但覺(jué)得很值。還記得那兩天的天氣，似乎也為了接待新生，而露出不成對(duì)我們開(kāi)過(guò)的笑臉，展開(kāi)了它那溫暖的懷抱。
四
正在讓自己學(xué)著沉默。沉默或許會(huì)痛楚，但只是自己的事情，而現(xiàn)在……。
以后做事情絕對(duì)保持自己的風(fēng)格。無(wú)論別人說(shuō)些什么，做些什么，我只需要做好自己分內(nèi)的事情，管別人的死活干什么啊！
五
整天聽(tīng)著嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，如果不是這樣，在那朦朧的霧，細(xì)柔的雨絲中，遠(yuǎn)眺安靜的世界，幾乎要覺(jué)得自己就是在夢(mèng)里。同時(shí)也攙雜著些許浪漫和溫馨的感覺(jué)，一把把雨傘繡成五彩繽紛的世界。
六
很鄙視一些女生，她們記憶中最深刻的記憶是：勞動(dòng)，天生是男生的附屬概念；而對(duì)于另外一些女生，則懷著由衷的佩服之情：她們可比某些男生強(qiáng)的多了。
七
八
夢(mèng)中的生命和生活總是那么的美好，或許那曾經(jīng)自己最想要得到的。唉，又是夢(mèng)?。?BR> 九
已經(jīng)過(guò)了秋分。冬天在一步步靠近，而夏日總不舍得離去，總是悄悄而突然的回眸，讓人們措手不及。如今，總感覺(jué)秋天似乎已經(jīng)不存在了。而一天中甚至都有可能出現(xiàn)幾個(gè)季節(jié)的輪回……生命中的許多事情也就是這樣。對(duì)于很多人，現(xiàn)在似乎也沒(méi)有一個(gè)精神消沉的過(guò)程?；盍艘簧?，要么就是滿(mǎn)心的熱情，總在不斷地設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)令人向往的生命藍(lán)圖，要么便是很快的對(duì)一切都陷入絕望的邊緣。不懂得為什么會(huì)是這樣？！
十
自己的現(xiàn)在的做法，跟自己向許多同學(xué)承諾的背道而馳。很無(wú)奈！積極的表現(xiàn)會(huì)給自己帶來(lái)積極健康而快樂(lè)的心情；反過(guò)來(lái)，消極的逃避則會(huì)讓自己變得沮喪。
對(duì)于個(gè)別人，總是充滿(mǎn)希望，卻又總是失望。明白了自己的事情只有自己去做，并且做成功才算的上是真正而徹底的成功。
因此，學(xué)會(huì)了并理解了一個(gè)新詞：郁悶……。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇一
一、例會(huì)：每周一次，總結(jié)上周情況，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析及改善。
二、安全會(huì)議：不定期，主要學(xué)習(xí)消防安全及幼兒保健會(huì)議。
三、園務(wù)會(huì)：每月底召開(kāi)，由園領(lǐng)導(dǎo)小組參加?？偨Y(jié)本月工作，安排下月工作重點(diǎn)。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教研會(huì))：不定期開(kāi)展，組織教研活動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。
五、每周五下午檢查，各班室內(nèi)環(huán)境，小朋友用具，伙房及全體教職工全方位的衛(wèi)生。
六、評(píng)比：每月初根據(jù)上月工作完成情況，服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，出勤情況評(píng)比。
七、由幼兒園派出外學(xué)習(xí)后需呈交學(xué)習(xí)心得，并回園與本園教師交流分享。每月寫(xiě)一次育兒心得或教育隨筆。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇二
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。為使化學(xué)教學(xué)論精品課程建設(shè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特制定如下教學(xué)管理制度：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，積極承擔(dān)并圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2、每學(xué)期期初根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和具體要求，認(rèn)真地制訂教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃，期末認(rèn)真做好教學(xué)工作的總結(jié)。
3、教師必須認(rèn)真地抓好教學(xué)過(guò)程中的六個(gè)基本環(huán)節(jié)。
(1)備課：每堂課前都要認(rèn)真地寫(xiě)好教案（新教師一定要寫(xiě)詳案），充分做好教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備（包括直觀教具、實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)器材、電教用具等），不上無(wú)準(zhǔn)備之課。杜絕不備課、無(wú)教案進(jìn)教室上課的現(xiàn)象。提倡教師利用網(wǎng)絡(luò)收集備課資料，拓展備課內(nèi)容。
(2)上課：教師應(yīng)嚴(yán)格按課表進(jìn)教室上課或組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自習(xí)課。公事外出由教務(wù)處安排，因請(qǐng)假、或其它原因需調(diào)課、停課者，須提前提出，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)；確實(shí)臨時(shí)需要調(diào)課的，必須向教務(wù)處補(bǔ)辦手續(xù)。杜絕上課遲到或提前退課現(xiàn)象。教師要尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生，不譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、板書(shū)工整、語(yǔ)言規(guī)范，表達(dá)清晰、課堂結(jié)構(gòu)安排合理。教學(xué)方法和教學(xué)手段擇宜而用，提倡啟發(fā)式，討論式的教育方法，提倡利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)。樹(shù)立學(xué)生為本觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性、自主性、民主性；重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效果。教師不得在課堂上接聽(tīng)或撥打電話(huà)。上課講普通話(huà)，注意儀容整潔，儀表大方，語(yǔ)言文明優(yōu)美。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇三
1、園長(zhǎng)、主任參加幼兒園組織的幼兒活動(dòng)，掌握幼兒的發(fā)展水平。
2、園長(zhǎng)須保證每日下班巡查教育活動(dòng)，以便掌握教師工作完成情況。
3、每學(xué)期安排1—2次業(yè)務(wù)或技能技巧活動(dòng)，以不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能技巧水平的提高。
4、每學(xué)期末組織教師寫(xiě)出學(xué)期總結(jié)、體會(huì)和專(zhuān)題論文，獲獎(jiǎng)證書(shū)及有關(guān)資料經(jīng)審閱后存入教師業(yè)務(wù)檔案。
5、各班認(rèn)真做好幼兒活動(dòng)觀察記錄及評(píng)析，每一主題結(jié)束后，對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)析，為下一主題開(kāi)展提供依據(jù)。
6、各種形式做好幼小銜接工作，組織畢業(yè)班與小學(xué)的聯(lián)系，做好入學(xué)準(zhǔn)備工作。
7、有計(jì)劃地組織幼兒園節(jié)日慶?；顒?dòng)和其它活動(dòng)。
8、園內(nèi)成立教研機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
9、積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真做好教研筆記，大膽表述自己觀點(diǎn)，以達(dá)到百花齊放、形成特色、共同提高的目的。
10、每學(xué)期舉辦不同形式的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)大膽改革創(chuàng)新，形成良好教研氛圍。
11、每位教師每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，學(xué)終進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié)。
12、以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定教研計(jì)劃和課題，組織實(shí)施，并加強(qiáng)指導(dǎo)。
13、教師不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)獲取國(guó)內(nèi)外幼教信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力改進(jìn)工作。
14、教育活動(dòng)計(jì)劃和記錄采用電腦化，要求計(jì)劃安排合理、科學(xué)，切實(shí)可行。
15、在下班時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取所需教具。
16、學(xué)終對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估測(cè)查與分析，做好記錄，為下學(xué)期的工作提供依據(jù)。
17、每學(xué)期由園長(zhǎng)制定本學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃，各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)園務(wù)計(jì)劃制定本部門(mén)工作計(jì)劃，各班長(zhǎng)依照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃和各部門(mén)計(jì)劃及本班幼兒發(fā)展情況，制定本班計(jì)劃。
18、學(xué)期結(jié)束，各部門(mén)負(fù)責(zé)人組織本部門(mén)人員寫(xiě)個(gè)人總結(jié)和班務(wù)總結(jié)，交本部門(mén)負(fù)責(zé)人，各部門(mén)負(fù)責(zé)人寫(xiě)本部門(mén)工作總結(jié)交園長(zhǎng)，園長(zhǎng)寫(xiě)幼兒園工作總結(jié)。
19、幼兒園工作計(jì)劃和總結(jié)需通過(guò)園務(wù)委員會(huì)方可實(shí)施，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
20、幼兒園各層次的工作以討論—形成--執(zhí)行--指導(dǎo)—檢查—落實(shí)—總結(jié)為軌道，確保幼兒園各項(xiàng)計(jì)劃層層落實(shí)，認(rèn)真完成，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不斷提高。
21、查閱、借閱歸檔資料，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，借閱時(shí)間不能超過(guò)一周。
22、新書(shū)購(gòu)回要及時(shí)驗(yàn)收，登記造冊(cè)以供教職工借閱。開(kāi)放書(shū)架，遵守借閱制度。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇四
1、我覺(jué)得我的人生就像一場(chǎng)游戲，在過(guò)關(guān)，一定要沖過(guò)這一關(guān)，才能升級(jí)，玩第二關(guān)。這是一種讓自己放松的心態(tài)，別繃得太緊，為了什么而什么。
2、很多狀況因?yàn)橛辛饲懊娴囊颍艜?huì)有后面的果，都是聯(lián)系在一起的。一個(gè)人不能保證所有事情都是正確的，看透了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就這么回事，開(kāi)心過(guò)好每一天，比什么都重要。
3、如果愛(ài)到?jīng)]有自我的話(huà)，這個(gè)愛(ài)太愚蠢了。
4、很多事情都經(jīng)歷過(guò)，所以知道是怎么回事，因?yàn)榱私馑岳斫?。了解?duì)方為什么會(huì)有這樣的想法，了解對(duì)方為什么會(huì)做這樣的事，漸漸就沒(méi)有什么事能傷害我，所以就變成刀槍不入了。
5、如果想靠男人養(yǎng)你，你就得練就讓男人養(yǎng)你一輩子的本事，沒(méi)有這本事就不要奢望。但練成這樣的.本事，可比你在事業(yè)上有所成就要難得多；而養(yǎng)你的男人也絕對(duì)比你的老板難伺候得多。
6、好好地善待自己，才有資格做好一切、擁有一切。
7、我一向以為如果無(wú)傷大雅只是為博一笑，有些傳聞大可像是愚人節(jié)的一個(gè)游戲。但如果另有企圖中傷他人，卻讓人無(wú)法忍受。
8、我沒(méi)有做過(guò)一件讓我后悔的事，我覺(jué)得那些都是應(yīng)該的，正是因?yàn)橛辛饲懊娴囊?，才?huì)有后面的果，都是聯(lián)系在一起的，這樣人生才會(huì)豐富多彩。
9、我想只要十全九美就已經(jīng)是完美了，十分用功九分收獲，剩下一分留給自己細(xì)細(xì)回味。
10、生活在這個(gè)世界上，人與人之間心靈的交流非常重要。我們首先保護(hù)好自己的家庭，才能幸福地生活，老天才會(huì)給你一個(gè)成功的果子，這是一個(gè)愛(ài)的循環(huán)，而家庭正是愛(ài)的起點(diǎn)。
11、其實(shí)一路走過(guò)來(lái)，我覺(jué)得自己的優(yōu)點(diǎn)在于，凡事都做最壞的打算，讓自己的心態(tài)平和一點(diǎn)，萬(wàn)一結(jié)果沒(méi)有想象得那么好，也不會(huì)落差那么大。
12、我從來(lái)不是一個(gè)完人，也沒(méi)有想去做一個(gè)完人。那樣太累，也太笨了。我要我的喜怒哀樂(lè)，我要我的自由生活。但因?yàn)楣ぷ?，我成了一個(gè)公眾人物。所以大家對(duì)我的目光自然挑剔起來(lái)，這很自然。
13、我都是隨遇而安，遇到好機(jī)會(huì)，有能力的話(huà)就把它做好，在決定做一件事情之前，我一定會(huì)衡量一下我有沒(méi)有這個(gè)能力，如果在能力范圍內(nèi)，我才會(huì)去做。因?yàn)槿藷o(wú)完人，即便再好的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得我不行，超越了能力范圍，我也會(huì)放棄，不給自己太大壓力。
14、我不能為了公眾形象而放棄自我，更不愿意為了取悅某些人而虛偽的活著。我能做到的只是做最真的我，我相信喜歡我的人喜歡的也是我真誠(chéng)，（獨(dú)木舟）也希望不喜歡我的人也會(huì)因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)而放棄對(duì)我的成見(jiàn)。
15、我就是個(gè)喜新厭舊的人，從不會(huì)勉強(qiáng)我自己做任何的事情，對(duì)于我感興趣的事情，我會(huì)立刻放下手頭上的機(jī)會(huì)，投入進(jìn)去，但我做的事都會(huì)實(shí)事求是，就好像我不會(huì)異想天開(kāi)去開(kāi)飛機(jī)。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇五
一、每學(xué)期組織—次激日活動(dòng)，活動(dòng)形式可舉行激會(huì)，由幼兒園或班主任負(fù)責(zé)組織，向激宣傳新《綱要》精神及匯報(bào)教育教學(xué)情況及要求，并讓激觀察教師組織的半日活動(dòng)，也可以舉行全園性的家園同樂(lè)親子活動(dòng)。
二、建立激委員會(huì)，每班選二名激參加，每學(xué)期開(kāi)會(huì)—次，收集反映，征求意見(jiàn)，商幼兒園建設(shè)大計(jì)，協(xié)調(diào)幼兒園教育和家庭教育的一致性。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇六
2.人生最高之理想，在求達(dá)于真理。
3.如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
4.理想是有層次的，實(shí)現(xiàn)了初級(jí)理想，才可能去實(shí)現(xiàn)高一級(jí)的理想。
5.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
6.理想的實(shí)現(xiàn)只*干，不*空談。
7.成功、失敗、歡笑、淚水……一切都會(huì)過(guò)去。
8.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
9.人非無(wú)血，人非茶涼。我堅(jiān)信自身的力量，堅(jiān)信永往無(wú)前繼往開(kāi)來(lái)的`人生華章！
10、要想走出平凡，就要先走入孤獨(dú)。失敗不屬于我，我現(xiàn)在一無(wú)所有，我只有擁有毅力去拼搏的能力。
11.理想就象星星——我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是象水手一樣，我們用它們指引航向，
12.我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
13.理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以象航海者一樣，借星光的位置而航行、
14.一個(gè)人向著目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)筆直地朝前望的。
15.理想，表示不滿(mǎn)意的方法。
16.理想必須要人們?nèi)?shí)現(xiàn)它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識(shí)。
17.大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。
18.月缺不改光，劍折不改剛。
19.在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤(pán)針，熱情是疾風(fēng)。
20.目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。
更多。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇七
2、新生入學(xué)應(yīng)按《錄取通知書(shū)》規(guī)定的日期辦理以下報(bào)到注冊(cè)手續(xù)：
(1)填寫(xiě)《外國(guó)留學(xué)生入學(xué)登記表》;。
(3)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用。
3、已在我校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期以上的老生，應(yīng)按上學(xué)期末通知的注冊(cè)日期返校辦理開(kāi)學(xué)注冊(cè)手續(xù)：
(1)交驗(yàn)學(xué)生證、居留證;。
(2)繳納學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用;。
(3)逾期一個(gè)月不辦者，按自動(dòng)退學(xué)處理。
1、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限。
凡要求延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限的留學(xué)生，須在學(xué)院規(guī)定的期限內(nèi)提交延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)教學(xué)管理科審批后，辦理延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限手續(xù)。凡不努力學(xué)習(xí)，或有違反中國(guó)法律法令和校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象者，不予延期。
2、休學(xué)和復(fù)學(xué)。
凡因健康或其他原因申請(qǐng)休學(xué)者，須提供醫(yī)院證明和其他相關(guān)證明，并填寫(xiě)《外國(guó)留學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)表》，經(jīng)教學(xué)管理科審核同意后辦理相關(guān)手續(xù)。
復(fù)學(xué)時(shí)須持《外國(guó)留學(xué)生復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)》到教學(xué)管理科辦理有關(guān)手續(xù)。因病休學(xué)者應(yīng)在復(fù)學(xué)前2個(gè)月將健康證明寄到教學(xué)管理科，經(jīng)審核同意后方可到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。休學(xué)到期不提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)者，按自動(dòng)退學(xué)處理。休學(xué)期限原則上不得超過(guò)2年。
3、轉(zhuǎn)學(xué)。
申請(qǐng)由山東理工大學(xué)轉(zhuǎn)到其他高校就讀者，按退學(xué)處理。
4、退學(xué)。
凡要求退學(xué)的留學(xué)生，須提前向教學(xué)管理科提出退學(xué)申請(qǐng)，然后辦理離校手續(xù)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)退學(xué)，退還一半學(xué)費(fèi);超過(guò)一個(gè)月者，不退學(xué)費(fèi)。
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
凡要求在本校內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)院學(xué)習(xí)的留學(xué)生，須在秋季開(kāi)學(xué)后30天內(nèi)提交《外國(guó)留學(xué)生學(xué)院變更申請(qǐng)書(shū)》，并提供必要的文件和擬轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院同意接收的證明，經(jīng)國(guó)際合作與交流處、國(guó)際教育學(xué)院審核批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)入新申請(qǐng)的學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)期中間一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
留學(xué)生畢業(yè)(結(jié)業(yè))離校，或因休學(xué)、退學(xué)等原因離校，應(yīng)在指定時(shí)間內(nèi)回國(guó)，并終止留學(xué)生身份，學(xué)校不予辦理居留許可延長(zhǎng)手續(xù)。
1、語(yǔ)言進(jìn)修生新生必須分班測(cè)試，按測(cè)試成績(jī)編入相應(yīng)班級(jí)。老生按上一學(xué)期考試成績(jī)編入相應(yīng)班級(jí)。學(xué)生一律按學(xué)院公布的分班名單進(jìn)入自己所屬班級(jí)上課，不得隨意到其他班級(jí)聽(tīng)課。
2、認(rèn)為自己的漢語(yǔ)水平與所分班級(jí)不符者，須在開(kāi)學(xué)后一周之內(nèi)，提出換班的書(shū)面申請(qǐng)，由班主任簽署情況說(shuō)明后，報(bào)學(xué)院教學(xué)管理科審核。
3、申請(qǐng)調(diào)換班級(jí)的學(xué)生須通過(guò)再次面試或筆試后，由學(xué)院統(tǒng)一安排新班級(jí)。學(xué)院不允許學(xué)生自行挑選班級(jí)。
4、經(jīng)審核準(zhǔn)予調(diào)換班級(jí)的學(xué)生，憑學(xué)院書(shū)面通知到新班級(jí)上課及換領(lǐng)教材。未得到書(shū)面通知者，不得擅自調(diào)換班級(jí)。
5、學(xué)歷生根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)到相關(guān)院系進(jìn)行分班上課。
1、留學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。上課時(shí)間不隨意出入教室，不在教室內(nèi)吃東西或做其他影響課堂秩序的事情。
2、因病、因事不能上課者，應(yīng)按照《留學(xué)生請(qǐng)假辦法》辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、學(xué)習(xí)期間需要連續(xù)請(qǐng)假6周以上者，按休學(xué)或退學(xué)處理。
4、凡未辦理請(qǐng)假手續(xù)而缺課者，均視為曠課。
5、一學(xué)期內(nèi)無(wú)故曠課累計(jì)達(dá)20學(xué)時(shí)者，給予書(shū)面警告處分;曠課累計(jì)達(dá)40學(xué)時(shí)者，給予通報(bào)批評(píng)處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng);曠課累計(jì)達(dá)60學(xué)時(shí)者，給予留校察看處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng);曠課累計(jì)達(dá)80學(xué)時(shí)者，給予開(kāi)除學(xué)籍(語(yǔ)言生為勒令退學(xué))處分，并將處分決定通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)及留學(xué)生國(guó)家的駐華使(領(lǐng))館。缺課達(dá)到課程學(xué)時(shí)三分之一者，取消該課程考試資格。
6、留學(xué)生按中國(guó)的節(jié)假日以及學(xué)校的規(guī)定放假，不按照留學(xué)生所在國(guó)的節(jié)假日放假。留學(xué)生可在學(xué)校規(guī)定的節(jié)假日旅行，節(jié)假日旅行之前須向輔導(dǎo)員或班主任說(shuō)明旅行的去向或目的地。
7、禁止穿背心、拖鞋出入教室。
2、語(yǔ)言進(jìn)修生各門(mén)課程的考核(即學(xué)期總評(píng)成績(jī))由平時(shí)成績(jī)、期中考試和期末考試成績(jī)構(gòu)成。其中平時(shí)成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占50%，期中考試成績(jī)占20%。
3、考核成績(jī)實(shí)行百分制記分方式。
4、學(xué)歷生的考核成績(jī)以50分為及格線(xiàn)，50-59分在成績(jī)單上計(jì)為60分，60分以上的按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。獲得及格以上成績(jī)?yōu)楹细?，被認(rèn)可取得該門(mén)課程成績(jī)或?qū)W分。
5、因個(gè)人原因不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，視為自動(dòng)放棄考試。該次考試成績(jī)記為0分。
6、因患病或突發(fā)情況不能在規(guī)定時(shí)間參加考試者，必須及時(shí)向教學(xué)管理科提出緩考書(shū)面申請(qǐng)，并提供相關(guān)證明，經(jīng)教學(xué)管理科批準(zhǔn)后統(tǒng)一安排緩考。緩考成績(jī)按正?？荚囉浄?。
7、語(yǔ)言進(jìn)修生3門(mén)以上(含3門(mén))課程被取消考試資格者，須留級(jí)重讀。
8、語(yǔ)言進(jìn)修生考試成績(jī)不及格者，須在學(xué)院統(tǒng)一安排的時(shí)間參加補(bǔ)考。補(bǔ)考費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。不按時(shí)參加補(bǔ)考者，視為自動(dòng)放棄補(bǔ)考。補(bǔ)考成績(jī)實(shí)行最高計(jì)為60分、不及格者按實(shí)得分?jǐn)?shù)記載。
9、學(xué)歷生所學(xué)課程不合格，可申請(qǐng)二次考核，二次考核的成績(jī)最高計(jì)60分。二次考核不合格者，必須重學(xué)。重學(xué)費(fèi)用由留學(xué)生本人承擔(dān)。
10、考試作弊者，該次考試成績(jī)以0分計(jì)入學(xué)期總評(píng)成績(jī)，且不得補(bǔ)考。
1、普通語(yǔ)言進(jìn)修生根據(jù)考試成績(jī)決定下一學(xué)期升級(jí)、留級(jí)或跳級(jí)。
2、升級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門(mén)課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績(jī)及格者，可升入上一級(jí)學(xué)習(xí)。
3、留級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門(mén)課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績(jī)不及格，或被取消考試資格者，留在原來(lái)的層級(jí)學(xué)習(xí)。
4、跳級(jí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各門(mén)課程考核中，所有課程的學(xué)期總評(píng)成績(jī)達(dá)到95分者，可申請(qǐng)進(jìn)行跳級(jí)考試。通過(guò)跳級(jí)考試者，可升兩級(jí)進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。
5、結(jié)業(yè)。
(1)修滿(mǎn)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程，每學(xué)期考核成績(jī)合格者，學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)和成績(jī)單。
(2)學(xué)習(xí)期間某一學(xué)期考核成績(jī)不合格者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書(shū)，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績(jī)單。
(3)因個(gè)人原因要求提前結(jié)束學(xué)習(xí)者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書(shū)，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績(jī)單。
1、完成所學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，取得所在專(zhuān)業(yè)規(guī)定的學(xué)分，成績(jī)合格，允許畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。學(xué)制期限內(nèi)未修滿(mǎn)畢業(yè)所要求的.學(xué)分者，應(yīng)做結(jié)業(yè)處理，發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)。
2、取得畢業(yè)資格的留學(xué)生，凡符合山東理工大學(xué)學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)學(xué)位，頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。
1、本規(guī)定由國(guó)際合作與交流處、國(guó)際教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
2、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇八
第一條教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)打算。
第二條認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷汲取新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。
第三條深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
第四條按時(shí)按質(zhì)制訂好系列打算，如：學(xué)期打算、月打算、周打算、日打算、課時(shí)打算、游戲打算等，每周寫(xiě)一篇以上的觀看筆記和教育反思。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周打算和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)批閱。
第五條備課時(shí)刻除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，預(yù)備提供各種玩具、材料。
第六條堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。每周一次平行班集體備課。
第七條備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的情況。
第一條每學(xué)期組織教師相互聽(tīng)課非常多于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。
第二條園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽(tīng)課20次以上，教學(xué)主任干事下班聽(tīng)課40次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，確信成績(jī)，尋出差距，提出建議和希望。
第三條骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次。
第四條青年教師每周自覺(jué)聽(tīng)老教師活動(dòng),并主動(dòng)征求意見(jiàn)。
第一條凡本園教師都必須按時(shí)同意工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核。
第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各組組長(zhǎng)參加?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
1、擬定考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2、確定考核方法
3、定考核時(shí)刻
4、研究獎(jiǎng)懲方法
5、寫(xiě)考核總結(jié)
6、依照考核中發(fā)覺(jué)的情況提出改進(jìn)、提高工作的意見(jiàn)和建議。
第三條考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組依照不同時(shí)期的要求擬定詳細(xì)考核提綱。
第四條考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案?？己私Y(jié)果作為教師晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)的重要參考資料。
第一條為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開(kāi)展對(duì)教育教學(xué)工作的全面評(píng)估工作。
第二條成立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組，由主管教育工作的園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組在全面教育質(zhì)量評(píng)估的基礎(chǔ)上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)估的內(nèi)容，制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)估的方法及時(shí)刻，并將評(píng)估后的材料進(jìn)行分析，做出評(píng)估總結(jié)報(bào)告，提出本園改進(jìn)教育工作的意見(jiàn)及建議。
第四條每學(xué)期末開(kāi)展評(píng)估活動(dòng)。
第五條教育質(zhì)量結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度掛勾。
第六條每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)估總結(jié)應(yīng)作為下時(shí)期制訂教育工作打算的重要參考資料。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇九
十月一日，小茉莉起得很早。這是什么隆重的節(jié)日呢?當(dāng)然是一年一度的國(guó)慶節(jié)呀。
小茉莉起這么早干什么呢?原來(lái)，晚上，在國(guó)王宮殿里要開(kāi)一個(gè)大宴會(huì)?？砂研≤岳蛎Φ膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他一起來(lái)，就去挨家挨戶(hù)敲門(mén)。人們把門(mén)打開(kāi)，揉著眼睛。問(wèn)小茉莉干什么，小茉莉飛快的說(shuō)了一句：“晚上在國(guó)王的宮殿里要開(kāi)宴會(huì)。”也不管人們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就又跑到另一家去通知了。
到了下午四點(diǎn)多，整個(gè)城里的人都知道晚上要開(kāi)宴會(huì)，就到市場(chǎng)上去買(mǎi)禮品。有的手里提著水果，有的提著補(bǔ)品，把路都堵住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)大螞蟻家族正在搬家一樣。
晚上，大家沒(méi)一個(gè)空著手去，來(lái)的人可真多啊!宴會(huì)的桌子一直從宮里排到宮外足足有幾百里，宴會(huì)的桌子坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，人們坐在凳子上，不知道在談?wù)撌裁?，宮殿里像聚滿(mǎn)了一群蚊子，“嗡嗡”的吵嚷聲，把宮殿都震得忽上忽下，人們卻沒(méi)有一絲緊張之意。國(guó)王用喇叭大吼一聲：“別吵了?！睂m殿里立刻鴉雀無(wú)聲，我敢打賭，這時(shí)，一根針掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。國(guó)王出來(lái)了，大家立刻鼓起掌來(lái)。
國(guó)王說(shuō)：“今天是大喜之日，我們要好好的.慶祝一下?！币粋€(gè)人對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，我相信，在這今后的日子里，你一定會(huì)把國(guó)家治理的非常好。”國(guó)王笑著說(shuō)：“啊!你小子還挺會(huì)逗人開(kāi)心的?！?BR> 了不起博士說(shuō)：“國(guó)王可真聰明啊，依我看，國(guó)王一定和章魚(yú)一樣聰明，章魚(yú)是一種聰明的不得了的動(dòng)物?！眹?guó)王對(duì)了不起博士和藹可親的說(shuō)：“你不愧是博士呀，這都能看出來(lái)，這樣吧，你以后有什么困難，盡管告訴我，我?guī)湍?。我現(xiàn)在正式宣布，宴會(huì)開(kāi)始，上菜?！?BR> 頓時(shí)，底下靜了下來(lái)，持續(xù)了幾秒鐘，就開(kāi)始了一陣“吧嘰吧嘰”的聲音。
別看了不起博士一直說(shuō)：“自己飯量不大，可是，肚子一放開(kāi)，就吃了2080頭牛，13噸雞蛋外加50噸蔬菜，直到他打了一個(gè)能在三里路外聽(tīng)見(jiàn)的飽嗝才罷休，這時(shí)，人們都回家了，它也只好一搖一擺的走了。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十
《雙城記》是英國(guó)作家查爾斯·狄更斯所著的一部以法國(guó)大革命為背景所寫(xiě)成的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，情節(jié)感人肺腑，是世界文學(xué)經(jīng)典名著之一，故事中將巴黎、倫敦兩個(gè)大城市連結(jié)起來(lái)，圍繞著曼馬內(nèi)特醫(yī)生一家和以德法日夫婦為首的圣安東尼區(qū)展開(kāi)故事。小說(shuō)里描寫(xiě)了貴族如何敗壞、如何殘害百姓，人民心中積壓對(duì)貴族的刻骨仇恨，導(dǎo)致了不可避免的法國(guó)大革命，本書(shū)的主要思想是為了愛(ài)而自我犧牲。書(shū)名中的“雙城”指的是巴黎與倫敦。
這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代;。
這是一個(gè)智慧的年代，這是一個(gè)愚蠢的年代;。
這是一個(gè)光明的季節(jié)，這是一個(gè)黑暗的季節(jié);這是希望之春，這是失望之冬;人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無(wú)所有;人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門(mén)。
——狄更斯《雙城記》。
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代;這是智慧的年代，這是愚蠢的年代;這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié);這是希望之春，這是絕望之冬;我們的前途擁有一切，我們的前途一無(wú)所有;我們正走向天堂，我們也正直下地獄。
時(shí)之圣者也，時(shí)之兇者也。此亦蒙昧世，此亦智慧世。此亦光明時(shí)節(jié)，此亦黯淡時(shí)節(jié)。此亦篤信之年，此亦大惑之年。此亦多麗之陽(yáng)春，此亦絕念之窮冬。人或萬(wàn)物具備，人或一事無(wú)成。我輩其青云直上，我輩其黃泉永墜。
那是最美好的年代，那是最糟糕的年代;那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭;那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期;那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié);那是希望的冬天那是失望的春天;我們?nèi)贾北继焯茫覀內(nèi)荚谥北枷喾吹姆较颉?jiǎn)而言之，那時(shí)跟現(xiàn)在非常相像，某些最喧囂的權(quán)威堅(jiān)持要用形容詞的最高級(jí)形容它。說(shuō)它好，是最高級(jí)的;說(shuō)它不好，也是最高級(jí)的。
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代;這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié);這是希望之春，這是失望之冬;人們面前有著各樣事物，人們面前一無(wú)所有;人們正在直登天堂;人們正在直下地獄。
——世界名著狄更斯《雙城記》。
不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。縱使傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢勒l(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。對(duì)于世界而言，你是一個(gè)人，而對(duì)于某個(gè)人，你是他的整個(gè)世界。
totheworldyoumaybeoneperson,buttomeyoumaybetheworld.時(shí)之圣者也，時(shí)之兇者也。此亦蒙昧世，此亦智慧世。此亦光明時(shí)節(jié)，此亦黯淡時(shí)節(jié)。此亦篤信之年，此亦大惑之年。
此亦多麗之陽(yáng)春，此亦絕念之窮冬。
人或萬(wàn)物具備，人或一事無(wú)成。我輩其青云直上，我輩其黃泉永墜。我今日所做的事遠(yuǎn)比我往日所作所為更好，更好;我今日享受的安息遠(yuǎn)比我所知的一切更好，更好......
我現(xiàn)在已做的遠(yuǎn)比我所做過(guò)的一切都美好;我將獲得的休息遠(yuǎn)比我所知道的一切都甜蜜。
復(fù)活在我，生命也在我。那些信我的人，雖然死了，也必復(fù)活;那些活著而信我的人，必定永遠(yuǎn)不死。
[《雙城記》經(jīng)典語(yǔ)錄選編]。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十一
朋友不一定合情合理，但一定知心知意;不一定形影不離，但一定心心相惜;不一定常常聯(lián)絡(luò)，但一定放在心上;身為朋友的我，祝你端午節(jié)快樂(lè)。
如果一朵花代表一個(gè)祝福，我送給你整個(gè)春天!如果一朵白云代表一份幸運(yùn)，我送給你整個(gè)天空!愿我能把世上最好的祝福帶給你，祝端午節(jié)快樂(lè)!
粽子香，香廚房;艾葉香，香滿(mǎn)堂;桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛(ài)的朋友端午節(jié)快樂(lè)!
秘訣：將手機(jī)用粽葉包好，放在鍋里煮60分鐘，手機(jī)電池續(xù)電能力將延長(zhǎng)兩倍，信號(hào)增強(qiáng)，并且打電話(huà)時(shí)能聞到粽子香味。
相思日久留片心，竹子折半必人為，白去一直心等勺，目中偷走心一片，生死為了等一下，直下二點(diǎn)忘情水，身上立下十條心，故約無(wú)邊尋芳草。
端午節(jié)來(lái)了，我送你一枚粽子，友情是外皮，里面第一層是祝福，第二層是幸福，第三層是心想事成，對(duì)了，第四層當(dāng)然就是你寫(xiě)的欠條，快還錢(qián)給我!
喜訊：端午節(jié)當(dāng)天，手機(jī)號(hào)頭兩位數(shù)字是13的用戶(hù)，可以到街邊小攤上免費(fèi)領(lǐng)取粽子，當(dāng)然，事先要抹上燙傷膏以防被攤主的開(kāi)水潑到。
我是棕葉你是米，一層一層裹住你;你是牙齒我是米，香香甜甜粘住你;棕子里有多少米，代表我有多想你。記得給我發(fā)消息，不然棕子噎死你!
走過(guò)山山水水，腳下高高低低;經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，還要尋尋覓覓;生活忙忙碌碌，獲得多多少少，失去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重要的是開(kāi)開(kāi)心心!祝端午節(jié)快樂(lè)!
其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散，其實(shí)海不寬，此岸到彼岸，其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)物皆自然，其實(shí)淚也甜，祝你心如愿，我的`想法很簡(jiǎn)單，只要你快樂(lè)!祝端午節(jié)開(kāi)心!
天使說(shuō)只要站在用心畫(huà)的九十九朵郁金香前許愿，上帝就會(huì)聽(tīng)到。我把花畫(huà)滿(mǎn)整個(gè)房間，終于上帝對(duì)我說(shuō)：許愿吧。我說(shuō)：要看短信的人端午節(jié)快樂(lè)!
人生無(wú)需驚天動(dòng)地，快樂(lè)就好;友誼無(wú)需甜言蜜語(yǔ)，想著就好;金錢(qián)無(wú)需車(chē)載斗量，夠用就好;朋友無(wú)需遍及天下，有你就好，祝端午節(jié)快樂(lè)!
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十二
1、但離妄緣，即如如佛。
2、苦海無(wú)邊，回頭是岸。放下屠刀，立地成佛。
3、盡其心知其性，知其性則知其天。
4、一切皆為虛幻。
5、人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷，
6、如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。
7、不可說(shuō)。
8、菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。
9、大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大笑無(wú)聲。
10、我不入地獄，誰(shuí)入地獄。
11、前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)。
12、一花一世界，一佛一如來(lái)。
13、悟心容易息心難，息得心緣到處閑。
14、若不修內(nèi)行，唯只外求，希望獲福，無(wú)有是處。
15、若欲求佛但求心，只這心心心是佛。
16、三世諸佛以自心為本師。
17、若能自識(shí)本心，念念磨練；莫住者，即自見(jiàn)佛性也。
18、不見(jiàn)他非我是，自然上敬下恭，佛法時(shí)時(shí)現(xiàn)前，煩惱塵塵解脫。
19、一切眾生，種種幻化，皆生如來(lái)圓覺(jué)妙心。
20、卻物為上逐物為下，此乃是學(xué)道省力工夫。
21、佛法在日用處，吃茶吃飯?zhí)?，語(yǔ)言相問(wèn)處。
22、自性發(fā)時(shí)，業(yè)識(shí)來(lái)空。
23、色即是空，空即是色。
24、現(xiàn)定見(jiàn)聞?dòng)X知是法，法離見(jiàn)聞?dòng)X知，非達(dá)法也。
25、是心不必更求心，是佛何勞更覓佛，倘于言句上作露布，境物上生解會(huì)，則墮在骨董袋中。
26、依無(wú)住本，立一切法無(wú)住之本本乎無(wú)住，若能徹住則萬(wàn)法一如。
27、不離當(dāng)處常湛然，親切無(wú)過(guò)此語(yǔ)，覓則知君不可見(jiàn)，但于當(dāng)處湛然，二邊坐斷使平穩(wěn)。
28、不與萬(wàn)法為侶是什么人，回光自照看，待汝一口吸盡西江水，即向汝道。
29、信得心及，見(jiàn)得性徹于日用中無(wú)絲毫透漏，全世法即佛法，全佛法即世法，平等一如。
30、百千法門(mén)，同歸方寸，河沙妙法，總在心源。
31、做工夫全仗精進(jìn)之力，真正辦道人，無(wú)剪爪之工。
32、自見(jiàn)性者一切業(yè)障剎那滅卻。
33、佛法無(wú)多子，長(zhǎng)遠(yuǎn)心難得，學(xué)道如初心，作佛也有余，始終總不變，真是大丈夫。
34、次于自身善起防護(hù)，不應(yīng)放逸，于剎那中有少動(dòng)念，應(yīng)當(dāng)觀察，以正智鉤制令正住。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十三
遠(yuǎn)離人群與社會(huì)的'愛(ài)滋病人會(huì)更快地死去趁您還來(lái)得及。
請(qǐng)助他們一臂之力。
您的時(shí)間使生命具有存在的價(jià)值。
【aids】。
愛(ài)滋病并不會(huì)致死。
貪婪和冷漠才會(huì)。
【臺(tái)灣三味礦泉水廣告】。
標(biāo)題。
四大皆空。
正文。
無(wú)色、無(wú)味。
無(wú)菌、無(wú)塵。
【某意大利男裝】。
咱們的衣服。
從來(lái)沒(méi)有流行過(guò)。
【斯巴迪香煙】。
一百萬(wàn)人的選擇。
不可能是錯(cuò)的。
【塔希堤島旅游廣告】。
對(duì)不起。
沒(méi)有麥當(dāng)勞。
【mtv音樂(lè)頻道·cf片】。
畫(huà)面內(nèi)容。
兩個(gè)好朋友在排練。
hip-hop街舞。
結(jié)果兩人是聾啞人。
只能通過(guò)手勢(shì)來(lái)交流。
字幕。
聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)。
廣告語(yǔ)。
音樂(lè)與我同在。
mtv無(wú)可取代。
【怡寶純凈水·cf片】。
旁白。
空氣在顫抖。
仿佛天空在燃燒。
心情超越思想。
彩色世界。
我有我自己。
我有我渴望。
廣告語(yǔ)。
我渴·我的怡寶。
【鉆石飾物/聆聽(tīng)篇·cf片】。
女性感性獨(dú)白：
聆聽(tīng)不代表沉默。
有時(shí)。
安靜也是一種力量。
鉑金氣質(zhì)。
自然優(yōu)雅。
與鉑金相遇。
稀有機(jī)會(huì)就在各大金店。
【nike浪費(fèi)篇】。
正文。
除了汗水。
什么水都不要浪費(fèi)。
點(diǎn)評(píng)。
難道對(duì)運(yùn)動(dòng)而言。
浪費(fèi)汗水。
不是最好的珍惜自己?jiǎn)幔?BR> 教學(xué)管理規(guī)章制度篇十四
千百年來(lái)，人們一直相信，每當(dāng)海洋精靈唱起海洋之歌，所有流落在人間的精靈都會(huì)被送回精靈世界。故事中康納是一位普通的燈塔守護(hù)者，與海豹精靈布羅娜育有一雙兒女，本和西爾莎，他們深?lèi)?ài)著彼此，一家人幸福地生活在一起。直到有一天，海豹精靈布羅娜為了不連累家人，在生下了小海豹精靈西爾莎后就不辭而別了?？导{陷入了深深的思念中。
小海豹精靈西爾莎是最后一個(gè)擁有著海豹外貌卻能化為人形的生物，她的歌聲是精靈回家的唯一方法。那是一個(gè)童話(huà)世界即將終結(jié)的時(shí)間點(diǎn)，所有只存在于民間傳說(shuō)中的生物在現(xiàn)代社會(huì)的影響下，愈加地墮落、腐敗，他們已經(jīng)迷失在人類(lèi)世界。三個(gè)還未泯滅回家之心的精靈，偶然間找到了他們一直在苦苦尋找的小海豹精靈，因?yàn)樗麄冎溃@是他們回家的唯一機(jī)會(huì)了，可是，小海豹精靈西爾莎卻在這時(shí)被貓頭鷹巫婆抓走了。她的哥哥本在親情的驅(qū)使下，鼓足了勇氣，開(kāi)始了一場(chǎng)拯救精靈的冒險(xiǎn)。他成功救出了妹妹，也終于揭開(kāi)了母親不辭而別的真相，父親因?yàn)閻?ài)也終于對(duì)妻子的離開(kāi)釋然了。
最后，當(dāng)小海豹精靈唱起海洋之歌，終于喚醒了散落人間的精靈，他們終于回家了。這一曲精靈挽歌為萬(wàn)物有靈時(shí)代畫(huà)上了句點(diǎn)。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十五
1、保證幼兒園房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專(zhuān)人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。
2、定期向家長(zhǎng)及職工進(jìn)行安全教育，定期檢查園（班）安全措施的落實(shí)情況。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)?；獙踩逃凉B透到教育活動(dòng)中去。
3、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。要建立幼兒就餐管理制度，并由經(jīng)辦人每餐予以鑒字備案。
4、稀粥、菜湯、開(kāi)水等要放在安全的地方進(jìn)行降溫處理后方能給幼兒飲用。
5、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。
6、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。
7、靜園后應(yīng)有專(zhuān)人檢查門(mén)窗、水管、電燈、錄音機(jī)，拉電閘。要滅爐火、鎖門(mén)，防止意外事故。
8、取暖設(shè)備要定期進(jìn)行檢查，操作人員及設(shè)備，取得有關(guān)部門(mén)考核和鑒定，取暖前檢查煙道，煙筒，爐子的安全，避免煤氣中毒。取暖用爐應(yīng)有戀檔，地板應(yīng)有爐盤(pán)，爐子周?chē)豢舌找兹嘉?，下班要滅火?BR> 9、不準(zhǔn)私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。
10、要建立健全幼兒接送制度。傳達(dá)室門(mén)衛(wèi)人員、帶班教師要把好大門(mén)，工作時(shí)間不能脫崗或干其它事務(wù)。傳達(dá)室內(nèi)應(yīng)設(shè)有電話(huà)、時(shí)鐘，并有值班記錄。
11、外人不得隨意來(lái)園，不得進(jìn)班，有事可在傳達(dá)室等候接待。
12、對(duì)園（班）內(nèi)出現(xiàn)的事故，要進(jìn)行分析研究，做好記錄，追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)處罰。
13、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，不得延誤。
14、電源插座應(yīng)放在1.7米以上地方，電門(mén)開(kāi)關(guān)最好是拉繩。門(mén)鎖，插銷(xiāo)應(yīng)安裝在幼兒摸不到的地方。
一、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門(mén)衛(wèi)工作。接送孩子時(shí)段必須督促家長(zhǎng)刷卡入園。按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，做到人不離崗，有事離開(kāi)時(shí)須有人代班。
二、定時(shí)巡視園內(nèi)外及其周邊環(huán)境安全情況，實(shí)時(shí)關(guān)注監(jiān)控錄像，并做好安全臺(tái)賬記錄，防止幼兒走失或外人進(jìn)入，確保幼兒安全。
三、做好園內(nèi)物資的監(jiān)督工作，集體財(cái)產(chǎn)不得私借或帶出園，特殊情況須有領(lǐng)導(dǎo)批示。
四、保證園內(nèi)的安全，教工的摩托車(chē)或非機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)出大門(mén)時(shí)，一律下車(chē)推行。汽車(chē)、推銷(xiāo)人員一律不得進(jìn)入園內(nèi)。
五、工作時(shí)間無(wú)特殊情況不叫接私人電話(huà)，拒絕私人訪客，外來(lái)人員必須檢查相關(guān)證件，登記入園。
六、遇雨雪、刮風(fēng)天氣，做好防護(hù)工作。
七、夜間值班時(shí)，注意防火、防竊，檢查門(mén)窗是否關(guān)好，如遇可疑情況，及時(shí)通知園長(zhǎng)或公安機(jī)關(guān)。
八、注意門(mén)前的清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門(mén)內(nèi)外的衛(wèi)生及進(jìn)行綠化的養(yǎng)護(hù)，使幼兒進(jìn)園時(shí)，感受到環(huán)境的優(yōu)美整潔。
九、下午個(gè)別家長(zhǎng)晚接幼兒時(shí)，班級(jí)將這些幼兒托付給門(mén)衛(wèi)，要有值班老師陪護(hù)，必須加強(qiáng)責(zé)任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直至家長(zhǎng)來(lái)接。
九、保安人員必須穿制服上班，衣著整潔，上班不抽煙，語(yǔ)言要和藹、文明。保安室內(nèi)要整潔，并有記事簿或留言黑板。
十一、做好信件、報(bào)刊的收發(fā)工作，遇到重要信函，及時(shí)通知送達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，維護(hù)幼兒園正常的教育秩序，杜絕安全隱患，強(qiáng)化安全意識(shí)，特制定以下制度：
一、校園監(jiān)控制度：
1、穿戴整齊，儀表端正，待人有禮，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度，在崗期間必須堅(jiān)守崗位，不得擅自離崗。
2、嚴(yán)格把門(mén)，進(jìn)出必問(wèn)，按照幼兒園的規(guī)定和作息時(shí)間，按時(shí)開(kāi)、關(guān)校門(mén)。
3、嚴(yán)密監(jiān)視園內(nèi)外及周邊情況，有可疑情況或可疑人物要及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、每天定時(shí)巡視校園，杜絕安全隱患，不留死角，并將巡查情況作好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
5、做好監(jiān)控設(shè)備日常維護(hù)工作，設(shè)備問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。
二、進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度。
1、非學(xué)校教職員工進(jìn)入學(xué)校，應(yīng)主動(dòng)向門(mén)衛(wèi)出示表明身份的相關(guān)證件。
2、門(mén)衛(wèi)應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入園內(nèi)的外來(lái)人員的相關(guān)證件，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入幼兒園。
3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員，門(mén)衛(wèi)有權(quán)拒絕其進(jìn)入園內(nèi)并做好解釋工作。
4、學(xué)生因特殊情況需出校門(mén)時(shí)，必須持有班主任老師的批條，門(mén)衛(wèi)查驗(yàn)后方可放行并將其登記、存檔備查。放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)與孩子同出才放行，自己回家的學(xué)生必須持證進(jìn)出。
三、外來(lái)人員入校登記制度。
1、外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，必須出示有效證件，在門(mén)衛(wèi)室登記后方可入校，無(wú)證件者請(qǐng)被訪人員下來(lái)接待，門(mén)衛(wèi)必須一視同仁，不得徇私。
2、對(duì)拒不進(jìn)行登記的外來(lái)人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的，門(mén)衛(wèi)有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。
3、推銷(xiāo)產(chǎn)品、發(fā)布廣告者一律不得入校。
四、車(chē)輛準(zhǔn)入放行制度。
1、幼兒園在正常教育教學(xué)工作期間，應(yīng)關(guān)閉好校門(mén)，嚴(yán)禁外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入園內(nèi)。
2、上級(jí)視察工作或確因工作需要進(jìn)入園內(nèi)的車(chē)輛，需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后，在門(mén)衛(wèi)的引導(dǎo)下停放到指定的地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
五、物品出入查驗(yàn)制度。
1、門(mén)衛(wèi)對(duì)進(jìn)出園內(nèi)的外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入校園。
2、門(mén)衛(wèi)對(duì)信件和快遞要特別關(guān)注，嚴(yán)格把關(guān)，請(qǐng)被接受者開(kāi)箱檢查核實(shí)后再取物。
3、門(mén)衛(wèi)對(duì)帶出園內(nèi)的大宗物品要請(qǐng)示園領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。
六、其它。
1、負(fù)責(zé)校園責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，保持干凈、整潔。
2、做好放學(xué)后的靜園工作，保證無(wú)外來(lái)人員打球、滯留、滋事，小商販和閑雜人員一律不得入內(nèi)，門(mén)衛(wèi)室不許滯留閑人，不留宿客人。
3、做好節(jié)假日的值班與護(hù)校工作。
4、負(fù)責(zé)報(bào)刊的接收和分發(fā)工作。
5、完成園領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。
為規(guī)范全縣中小學(xué)（幼兒園）校門(mén)的管理，確保校園安全，特制定岫巖縣學(xué)校（幼兒園）門(mén)衛(wèi)管理制度。
1、學(xué)校教職工及學(xué)生憑學(xué)校統(tǒng)一制作的標(biāo)志牌或名簽進(jìn)出校園。
2、學(xué)校守衛(wèi)室應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)出學(xué)校（幼兒園）的外來(lái)人員的相關(guān)證件，并進(jìn)行登記，方可進(jìn)入，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入校園。
3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員，學(xué)校（幼兒園）守衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入校園，并做好解釋工作。
4、上課期間，學(xué)生因特殊情況需出校門(mén)時(shí)，必須持有（班主任老師簽字的）學(xué)校教導(dǎo)處或政教處審批同意的請(qǐng)假條，守衛(wèi)人員對(duì)照學(xué)生名簽查驗(yàn)登記后可放行，并將假條存檔備查。
5、學(xué)校老師在校期間原則上不得接待外來(lái)人員，確因特殊需要接待外來(lái)人員的，需由教師本人到守衛(wèi)室確認(rèn)登記后方可進(jìn)入。
6、學(xué)生家長(zhǎng)到校找教師交流或了解學(xué)生情況時(shí)，需由老師本人到守衛(wèi)室確認(rèn)登記后方可進(jìn)入。
7、上課期間，學(xué)生家長(zhǎng)有特殊情況要進(jìn)入學(xué)校（幼兒園）時(shí)，只能在課間由班主任老師陪同并登記后方可進(jìn)入。
8、學(xué)校在正常教育教學(xué)期間，必須關(guān)閉好校門(mén)，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。
9、學(xué)校校車(chē)和教職工車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校，要先與守衛(wèi)人員打招呼，并按學(xué)校規(guī)定的停車(chē)位有序停放。
10、上級(jí)視察工作時(shí)或確因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，在學(xué)校工作人員的引領(lǐng)下停放到指定地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
11、守衛(wèi)室對(duì)進(jìn)出學(xué)校（幼兒園）的。外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃、易爆、劇毒、管制帶刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
12、守衛(wèi)室對(duì)帶出學(xué)校的物品要進(jìn)行查驗(yàn)，查驗(yàn)核實(shí)并登記后方可放行。
（一）進(jìn)出人員查驗(yàn)制度。
1、非幼兒園教職員工進(jìn)入幼兒園，應(yīng)主動(dòng)向幼兒園門(mén)衛(wèi)、保安出示表明身份的相關(guān)證件。
2、幼兒園門(mén)衛(wèi)、保安應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入幼兒園的外來(lái)人員相關(guān)證件，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入幼兒園。
3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員，幼兒園門(mén)衛(wèi)、保安有權(quán)拒絕其進(jìn)入幼兒園并做好解釋工作。
4、在教育活動(dòng)時(shí)間，幼兒確因特殊情況需要出幼兒園時(shí)，必須經(jīng)由當(dāng)班老師同意，并有家長(zhǎng)陪同，幼兒園的門(mén)衛(wèi)、保安查驗(yàn)后方可放行。
（二）車(chē)輛準(zhǔn)入制度。
1、幼兒園在正常教育教學(xué)工作期間，應(yīng)關(guān)閉好大門(mén)，杜絕車(chē)輛進(jìn)入幼兒園。
2、上級(jí)視察工作或確因工作需要進(jìn)入幼兒園的車(chē)輛，需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意后，在保衛(wèi)人員的引導(dǎo)下停放到指定地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師幼安全。
3、教職工車(chē)輛一律停在幼兒園車(chē)棚或兩邊巷道劃線(xiàn)處，不得進(jìn)入幼兒園內(nèi)。
（三）物品出入查驗(yàn)制度。
1、幼兒園保衛(wèi)人員對(duì)進(jìn)出幼兒園的外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入幼兒園。
2、保衛(wèi)人員對(duì)帶出幼兒園的物品要請(qǐng)示幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。
3、保衛(wèi)人員要加強(qiáng)對(duì)帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤(pán)查，確保幼兒園和師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。
（四）幼兒上下學(xué)重要時(shí)段安保制度。
1、園長(zhǎng)室成員每天輪流帶班，與保衛(wèi)人員具體負(fù)責(zé)重點(diǎn)時(shí)段的安全保衛(wèi)工作。
2、幼兒上學(xué)之前，園長(zhǎng)室成員與保衛(wèi)人員在幼兒園大門(mén)口迎接幼兒，確保每一名幼兒順利、安全到達(dá)幼兒園。
3、幼兒放學(xué)時(shí)，園長(zhǎng)室成員與保衛(wèi)人員站在大門(mén)口進(jìn)行導(dǎo)護(hù)，發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)为?dú)離園時(shí)要進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，一定要交至家長(zhǎng)手中，確保每一名幼兒安全離園。
4、防止車(chē)輛和社會(huì)閑散人員在幼兒園大門(mén)口聚集、鬧事等。對(duì)幼兒園大門(mén)口外及兩邊人行道上出現(xiàn)交通堵塞、有人擺攤設(shè)點(diǎn)、招攬顧客等行為導(dǎo)致幼兒園門(mén)口人員聚集、喧鬧等情形影響車(chē)輛和人員的正常通行、出入的，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏散和勸離，必要時(shí)直接報(bào)有關(guān)執(zhí)法部門(mén)（城管、公安等）處理。
（五）執(zhí)勤巡查制度。
1、落實(shí)逐級(jí)安全責(zé)任制和崗位安全責(zé)任制，落實(shí)巡查檢查制度；
3、值班人員要有連續(xù)作戰(zhàn)的精神，提高警惕，加強(qiáng)晝夜巡查；
6、對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的，根據(jù)獎(jiǎng)懲制度給予處罰。
（六）報(bào)刊信件收發(fā)制度。
1、幼兒園每日來(lái)往報(bào)紙、信件、期刊、包裹等都由保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)簽收。
2、收到報(bào)紙、信件、期刊、包裹后須及時(shí)分發(fā)給相關(guān)人員，不得積壓，不得造成信件的延誤或遺失。
3、及時(shí)清理多余報(bào)紙，保持傳達(dá)室整潔。
二、食品衛(wèi)生（含食堂管理）制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，按食譜要求實(shí)行定點(diǎn)送菜并把好衛(wèi)生關(guān)和數(shù)量關(guān)，確保必備的新鮮原材料。
3、不用腐爛變質(zhì)的原料加工食品；餐具用具定時(shí)消毒，并做好記錄；生熟食品妥善存放，生熟用具嚴(yán)格分開(kāi)，杜絕食品中毒事故。
4、食物中毒事故時(shí)，必須立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，并保留造成中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)，以便開(kāi)展事故的調(diào)查和處理。
5、嚴(yán)格遵守開(kāi)飯時(shí)間，按年齡班人數(shù)分配膳食和餐具；并依據(jù)不同氣候提供溫度適宜的膳食。
6、負(fù)責(zé)廚房的環(huán)境衛(wèi)生及滅“四害”工作。定期清掃消毒、放置滅害藥品，保證食物、餐具用具不受污染。
7、愛(ài)護(hù)廚房的設(shè)施設(shè)備，進(jìn)行文明操作，掌握其性能，正確使用各種電器，避免安全事故發(fā)生。
8、保持個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，上班戴工作帽、穿工作服，操作前用肥皂洗手，工作時(shí)不準(zhǔn)涂指甲油、不戴手飾。
1、食堂人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律規(guī)定，熟悉并掌握食品原料采購(gòu)索證要求。
2、采購(gòu)食品（包括食品成品、原料及食品添加劑、食品容器和包裝材料、食品用工具和設(shè)備），要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向供方索取生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)（許可證）和產(chǎn)品的檢驗(yàn)合格證明，與供貨方簽訂食品安全承若書(shū)，同時(shí)按照相關(guān)食品安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核查。
3、所索取的檢驗(yàn)合格證明由單位食品安全管理人員妥善保存，以備查驗(yàn)。
4、采購(gòu)回來(lái)的蔬菜先進(jìn)行蔬菜農(nóng)藥殘留檢驗(yàn)，合格后檢驗(yàn)員告知食堂人員，進(jìn)行操作，不合格采取相應(yīng)措施，直到合格為止，或者直接退貨處理。
5、嚴(yán)格實(shí)行生熟分開(kāi)，蔬菜葷菜池分開(kāi)，所有熟食進(jìn)熟食間制度。
6、腐敗變質(zhì)、摻雜摻假、發(fā)霉生蟲(chóng)、有害有毒、質(zhì)量不新鮮的食品及原料以及無(wú)產(chǎn)地、無(wú)廠名、無(wú)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期或標(biāo)志不清、超過(guò)保質(zhì)期限的食品不得采購(gòu)。
7、無(wú)《食品衛(wèi)生許可證》或《食品生產(chǎn)許可證》、《食品流通許可證》的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者供應(yīng)的食品不得采購(gòu)。
8、采購(gòu)乳制品、肉制品、水產(chǎn)制品、食用油、調(diào)味品、酒類(lèi)飲料、冷食制品、食品添加劑以及食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)規(guī)定應(yīng)當(dāng)索證的其他食品等，均應(yīng)嚴(yán)格索證索票。生肉、禽類(lèi)應(yīng)索取獸醫(yī)部門(mén)的檢疫合格證，進(jìn)口食品及其原料應(yīng)索取口岸監(jiān)督部門(mén)出具的建議合格證書(shū)。
9、驗(yàn)收員在驗(yàn)收食品時(shí)，要檢查驗(yàn)收所購(gòu)食品有無(wú)檢驗(yàn)合格證明，并做好記錄。
（三）餐具用具衛(wèi)生消毒管理制度。
1、餐具用具使用前必須洗凈消毒，設(shè)立獨(dú)立的餐飲具洗消間，洗消間內(nèi)配備消毒、洗刷保潔設(shè)備。每餐收回的餐飲具、用具，立即進(jìn)行清洗消毒，不隔餐隔夜。
2、洗刷餐飲用具必須使用專(zhuān)用水池，不得與清洗蔬菜、肉類(lèi)等其他水池混用。
3、洗滌、消毒餐飲用具使用的洗滌劑、消毒劑必須符合食品用洗滌劑、消毒劑的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。
4、消毒后的餐飲用具必須存放在餐具專(zhuān)用的保潔柜內(nèi)備用。餐用保潔柜定期清洗消毒，避免污染。
5、已消毒和未消毒的餐具應(yīng)分開(kāi)存放，存放柜上必須有明顯標(biāo)志。
6、洗刷消毒結(jié)束，清理地面、水池衛(wèi)生，及時(shí)清理泔水桶，做到地面、水池清潔衛(wèi)生，無(wú)油漬殘漬，泔水桶內(nèi)外清潔。
7、定期清掃室內(nèi)環(huán)境、設(shè)備衛(wèi)生、不留衛(wèi)生死角，保持清潔。
1、各種食品原料，在粗加工過(guò)程中，應(yīng)首先檢查食品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)腐爛、變質(zhì)、發(fā)霉、生蟲(chóng)、有毒有害原材料均不得加工。
2、用于食品原料、半成品、成品加工的刀、砧、板、桶、盒、框、抹布以及其他工具、容器必須標(biāo)志明顯，并做到飯開(kāi)使用，定位存放，用后清洗，保持整潔。
3、需要熟制加工的食品應(yīng)當(dāng)燒熟、煮透，中心溫度不低于70度，加工后的熟制品、食品原料及半成品應(yīng)當(dāng)分開(kāi)存放。
4、供應(yīng)食品必須符合幼兒年齡特點(diǎn)，符合每日攝入的營(yíng)養(yǎng)要求。
5、冬季做到五熱（熱飯、熱湯、熱菜、熱點(diǎn)心、熱飲水），夏季做到五涼（涼飯、涼菜、涼湯、涼點(diǎn)心、涼開(kāi)水）。
6、為體弱兒童、哮喘、以及過(guò)敏性體質(zhì)的患兒提供病號(hào)菜。
7、炊事人員根據(jù)制定的一周菜譜進(jìn)行操作。
8、烹飪后食品及時(shí)放入熟食間，烹飪后至供應(yīng)時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí)。
9、食品供應(yīng)場(chǎng)所具有良好的通風(fēng)設(shè)施，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做好日常性保潔工作。
10、熟食間根據(jù)不同季節(jié)，隨時(shí)調(diào)整幼兒的食品溫度。
1、周?chē)h(huán)境應(yīng)打掃干凈，陰溝要常疏通，廢物桶加蓋并及時(shí)清理。
2、積極貫徹四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲(chóng)。
3、廚房、餐廳及各操作間地面保持干凈、干燥、無(wú)積水、無(wú)污垢、無(wú)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門(mén)窗應(yīng)有防蠅設(shè)施，室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)。
1、要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全用火、用電、用氣的具體要求。執(zhí)行安全第一，預(yù)防為主的方針。
2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全防火教育。
3、嚴(yán)格管理水源、火源、電源、氣源。
4、定期檢查幼兒園用電線(xiàn)路以及煤氣管道、電器等器材的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取措施，請(qǐng)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行維修解決。
5、定期檢查灶具設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。嚴(yán)格遵守灶具點(diǎn)火安全操作程序。離崗前須確認(rèn)燃?xì)忾y門(mén)已關(guān)閉。
6、各部門(mén)除食堂外，禁止使用明火。如有特殊情況需報(bào)園辦公室進(jìn)行審批。
7、各部門(mén)實(shí)行崗位責(zé)任制，做到人走斷電，確保安全。
8、認(rèn)真做好火源、電源檢查記載，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題立即整改，決不放松。
1、師幼用餐場(chǎng)所應(yīng)清潔、明亮、整齊。
2、餐桌每天用消毒水擦洗五次（早晨、飯前飯后、點(diǎn)心前后）。餐具每天用高溫消毒。
3、培養(yǎng)師生良好的進(jìn)餐習(xí)慣：（1）餐前洗手；（2）進(jìn)餐時(shí)不大聲喧嘩；（3）進(jìn)餐時(shí)一手扶碗一手拿餐具，并做到四凈：碗凈、桌面凈、地面凈、衣服凈；（4）不吃湯泡飯；（5）不挑食、不偏食。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的進(jìn)餐環(huán)境：如播放輕音樂(lè)、進(jìn)餐前或進(jìn)餐時(shí)不批評(píng)訓(xùn)斥孩子等等，使幼兒身心得到和諧發(fā)展。
5、教師與幼兒的伙食要嚴(yán)格分開(kāi)，不允許發(fā)生占用幼兒伙食現(xiàn)象。
1、工作廚臺(tái)及廚柜下內(nèi)側(cè)及廚房死角，應(yīng)特別注意清掃。
2、食物應(yīng)在工作臺(tái)上料理操作，并將生、熟食物分開(kāi)處理。刀和砧板工具及抹布等，必須保持整潔。
3、廚房工作人員工作時(shí)，應(yīng)穿戴整潔工作衣帽。工作時(shí)避免讓手接觸或沾染食物與食器，盡量利用夾子、勺子等工具取用。
4、在廚房工作時(shí)，不得在食物或食器的附近抽煙、咳嗽、吐痰、打噴嚏，萬(wàn)一打噴嚏時(shí)，要背向食物用手帕或衛(wèi)生紙罩住口鼻，并隨即洗手。
5、廚房工作人員工作前、便后，均應(yīng)徹底洗手，保持一雙清潔的手。
6、廚房清潔掃除工作，每日數(shù)次，至少要做一次，清潔完畢，
7、不得在廚房?jī)?nèi)躺臥或住宿，也不許隨便懸掛衣服及放置鞋子，或亂放雜物等。噴嚏時(shí)用手帕或衛(wèi)生紙罩住口鼻，并隨即洗手。
1、辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場(chǎng)所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務(wù)。
2、平時(shí)上課時(shí)要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開(kāi)教室，不隨便提前下課，課程安排不得隨便調(diào)動(dòng)。
3、辦公室里嚴(yán)禁吸煙，辦公期間認(rèn)真工作，不許大聲喧嘩、嬉笑、高聲談?wù)?，不吃零食，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，不擅離工作崗位。
4、營(yíng)造健康向上的辦公室文化，為人師表，不說(shuō)粗俗的話(huà)語(yǔ)，幼兒及家長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí)尤其注意對(duì)來(lái)客有禮貌、熱情接待。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常做好辦公桌的衛(wèi)生工作，辦公桌物品擺放有序，保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼。
6、值日教師在每天上班前做好辦公室的衛(wèi)生工作，并負(fù)責(zé)全天的辦公室衛(wèi)生工作，下班后應(yīng)關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)，并鎖好門(mén)窗。
1、專(zhuān)用活動(dòng)室的負(fù)責(zé)人每學(xué)期初制定各活動(dòng)室活動(dòng)的要求以及階段目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)與提供專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)的環(huán)境與材料，并根據(jù)各年齡段主題的開(kāi)展、季節(jié)、幼兒的興趣及時(shí)調(diào)整與更換。期末做好專(zhuān)用活動(dòng)室使用情況的總結(jié)工作。
2、教師根據(jù)各班專(zhuān)用活動(dòng)室的時(shí)間安排，定時(shí)帶幼兒進(jìn)入專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)，做好觀察記錄與活動(dòng)的反思，并做好階段性的總結(jié)。
3、每次活動(dòng)后要檢查專(zhuān)用活動(dòng)室基本設(shè)施以及游戲材料的情況，發(fā)現(xiàn)自然磨損或損壞要及時(shí)報(bào)告后勤或?qū)Ｓ没顒?dòng)室的負(fù)責(zé)人，以便及時(shí)維修和增添更換游戲材料。
4、由教師帶幼兒進(jìn)入專(zhuān)用活動(dòng)室，做到：隊(duì)伍安靜、整齊。
5、幼兒進(jìn)入專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)要求安靜有序、愛(ài)惜游戲材料、完好后會(huì)整理游戲材料，物歸原處。
6、做好活動(dòng)結(jié)束后的清潔整理工作，及時(shí)管好門(mén)窗。
1、任何車(chē)輛一律不得進(jìn)幼兒園。
2、車(chē)輛持有者必須按幼兒園規(guī)定停放到指定的場(chǎng)地去，停放要整齊有序，不得亂停亂放。
3、教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)嚴(yán)禁存放一切車(chē)輛。
4、車(chē)輛必須自行落鎖停放，車(chē)簍內(nèi)不要存放任何個(gè)人用品。
5、任何人不準(zhǔn)偷騎他人車(chē)輛，未經(jīng)車(chē)主同意私開(kāi)他人車(chē)鎖的視為偷竊行為。
6、門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)對(duì)車(chē)輛停放的管理、檢查，發(fā)現(xiàn)違章停放車(chē)立即糾正并進(jìn)行批評(píng)教育；對(duì)亂停放車(chē)經(jīng)教育不改或刁難工作人員者責(zé)成單位嚴(yán)肅處理。對(duì)長(zhǎng)期亂放車(chē)輛，由門(mén)衛(wèi)進(jìn)行清理。
7、發(fā)生車(chē)輛丟失應(yīng)向園長(zhǎng)室報(bào)告，報(bào)案時(shí)失主應(yīng)攜帶車(chē)證等有關(guān)證件，并協(xié)同查處的集體活動(dòng)。
1、家園密切配合，確保幼兒上下學(xué)安全。
2、幼兒園對(duì)各班家長(zhǎng)接送車(chē)輛進(jìn)行排查摸底，堅(jiān)決杜絕拼車(chē)和社會(huì)接送車(chē)輛接送。
3、幼兒上下學(xué)，家長(zhǎng)自備車(chē)輛，負(fù)責(zé)接送幼兒。
4、老師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育，文明乘坐車(chē)輛。
1、組織幼兒外出集體活動(dòng)，必須充分考慮活動(dòng)場(chǎng)所、線(xiàn)路、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性，盡量以就近、小型、安全為原則。能不動(dòng)用交通工具的盡量不動(dòng)用。如確需要乘坐車(chē)船，幼兒活動(dòng)組織者要負(fù)責(zé)對(duì)交通工具安全性能的監(jiān)督。不組織小幼兒出市開(kāi)展集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幼兒應(yīng)自始至終在教師的帶領(lǐng)和保護(hù)下開(kāi)展活動(dòng)。
（1）幼兒在活動(dòng)前由老師點(diǎn)名，對(duì)未到的幼兒查明原因并記錄。如需坐車(chē)，組織幼兒有秩序地上車(chē)，教育幼兒不要爭(zhēng)先恐后，要禮讓。乘車(chē)時(shí)不要將頭手伸出窗外。
（2）達(dá)目的地后要全程陪同，組織和開(kāi)展活動(dòng)，不得隨意“放羊”。
（3）分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
（4）活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序回校，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
2、活動(dòng)的路線(xiàn)地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查，不得組織幼兒到危險(xiǎn)地方開(kāi)展活動(dòng)。
（1）利用馬路或其他公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要注意周?chē)沫h(huán)境，加強(qiáng)安全保護(hù)，防止車(chē)禍、跌落、倒塌等事故的發(fā)生。
（2）到游覽區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)等地方活動(dòng)，一定要注意其合理容量和場(chǎng)所、設(shè)施的安全性，防止擠壓、倒塌、跌落、溺水等事故的發(fā)生。
（3）室內(nèi)活動(dòng)特別要重視消防安全。
3、組織幼兒參加社會(huì)公益勞動(dòng)，必須堅(jiān)持安全、無(wú)毒、無(wú)害和力所能及的原則。要加強(qiáng)勞動(dòng)組織，重視勞動(dòng)保護(hù)，教育幼兒遵守勞動(dòng)規(guī)則。
4、幼兒在活動(dòng)中如遇緊急情況，活動(dòng)組織老師要迅速做好處理工作，本著幼兒優(yōu)先的原則進(jìn)行，盡最大努力確保幼兒人身安全，救助為先。并在第一時(shí)間上報(bào)活動(dòng)負(fù)責(zé)人及分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)園長(zhǎng)、通報(bào)相關(guān)家長(zhǎng)。在救治傷員的同時(shí)，要安排專(zhuān)人做好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的工作，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，也有利于各種搶救措施的順利實(shí)施。如果情況危急，活動(dòng)難以繼續(xù)，則要由教師迅速組織其他幼兒有組織地撤離現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到安全地帶，并盡快帶回幼兒園。
5、不得組織幼兒參加商業(yè)性慶典活動(dòng)。其他各類(lèi)社會(huì)慶?；顒?dòng)原則上也不組織幼兒參與，個(gè)別確需參加的，須經(jīng)園長(zhǎng)或教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，并嚴(yán)格控制人數(shù)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保安全。
1、由班級(jí)老師每天點(diǎn)名，記錄未來(lái)園幼兒名單。
2、填寫(xiě)缺席幼兒登記表。
3、電話(huà)咨詢(xún)未入園幼兒家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)孩子未入園原因，并做好記載。
1、家長(zhǎng)書(shū)面或電話(huà)告知班級(jí)老師幼兒請(qǐng)假事由。
2、老師做好請(qǐng)假幼兒的信息記載及請(qǐng)假原因。
3、幼兒來(lái)園時(shí)家長(zhǎng)再次告知班級(jí)老師。
1、幼兒未經(jīng)班級(jí)老師許可，不得擅自到專(zhuān)用室活動(dòng)。
2、保持專(zhuān)用室衛(wèi)生，嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾。
3、嚴(yán)禁隨地吐痰。
4、愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5、不得擅自帶走專(zhuān)用室的各種物品。
1、保健老師根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立特異體質(zhì)幼兒檔案，內(nèi)容包括幼兒姓名、性別、出生年月、家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話(huà)、特異體質(zhì)情況記錄等。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，班級(jí)老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向幼兒父母及其他監(jiān)護(hù)人了解身體健康情況。如有特異體質(zhì)或者特殊疾病的幼兒應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)校建立相關(guān)檔案。涉及幼兒隱私的，班主任及相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)保密。
3、對(duì)監(jiān)護(hù)人書(shū)面告知以及自行發(fā)現(xiàn)的有特異體質(zhì)或者特殊疾病不適宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)的幼兒，班級(jí)老師或者其他相關(guān)人員給予必要的照顧，對(duì)不適宜在園學(xué)習(xí)的幼兒，建議其請(qǐng)假或者休學(xué)。
4、集體活動(dòng)或者體育課上，班級(jí)老師或者其他相關(guān)人員應(yīng)對(duì)有特異體質(zhì)或者特殊疾病幼兒的身體近況做好全面了解，并適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)量或者免予活動(dòng)。
5、遇特異體質(zhì)或者特殊疾病幼兒在園有異常反應(yīng)的，班級(jí)老師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并告知家長(zhǎng)或醫(yī)生在園時(shí)的異常情況。
6、本制度所稱(chēng)特異體質(zhì)或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異常或者患有肺結(jié)核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘等慢性病。
1．健全幼兒園的房屋檔案，建立房屋檔案管理制度，加強(qiáng)對(duì)校舍建筑圖紙資料，以及供水、供電、供氣設(shè)計(jì)圖和施工圖紙資料的管理。
3．加強(qiáng)對(duì)危房的日常管理和監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即停止使用并在周?chē)O(shè)置明顯標(biāo)志，明確禁區(qū)，嚴(yán)防師生誤入，確保安全。
4．對(duì)圍墻、花臺(tái)、窗臺(tái)、墻體附屬物及其它綠化設(shè)施的日常安全維護(hù)與管理。
（二）設(shè)施設(shè)備安全隱患排查、整治管理制度。
1、對(duì)幼兒園建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制建設(shè)情況，如防范樓梯擁擠踩踏、防火責(zé)任、學(xué)生接送車(chē)管理、學(xué)生上學(xué)放學(xué)的管理、門(mén)衛(wèi)保安等工作和相關(guān)規(guī)章制度的檢查。
2、對(duì)屋面、樓頂、防雷、戶(hù)外招牌、外墻立面、玻璃、窗勾、下水道等的墻體結(jié)構(gòu)及附屬物穩(wěn)定、牢固程度開(kāi)展檢查。
3、對(duì)室外體育設(shè)施、游樂(lè)設(shè)施、各種器材的正常使用進(jìn)行維護(hù)檢查。
4、對(duì)于安裝的視頻監(jiān)控探頭、110報(bào)警器等各類(lèi)報(bào)警設(shè)備要時(shí)常檢查和測(cè)試，確保工作正常。
5、按規(guī)定配備消防設(shè)施設(shè)備。排查各種火災(zāi)隱患，檢查用火點(diǎn)、電器設(shè)備和電源線(xiàn)路，及時(shí)維修、更換和添置消防設(shè)施設(shè)備。走廊、樓梯等消防疏散通道保持暢通。檢查樓道內(nèi)照明設(shè)施，應(yīng)急照明燈、手電筒等使用完好。
1、加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治，設(shè)置警示標(biāo)志。清理整頓學(xué)校周邊攤點(diǎn)，拆除違章建筑。嚴(yán)厲打擊危害校園穩(wěn)定的各種違法犯罪活動(dòng)。
2、加強(qiáng)校舍建設(shè)和維護(hù)管理，設(shè)置警示標(biāo)志。堅(jiān)決消除危房隱患。
3、加強(qiáng)幼兒園治安保衛(wèi)工作，設(shè)置警示標(biāo)志。加強(qiáng)對(duì)校園出入人員的管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入幼兒園。對(duì)幼兒園內(nèi)部重點(diǎn)位置要加強(qiáng)人防、物防，有條件的要配置監(jiān)控設(shè)備。堅(jiān)持值班制度，節(jié)假日、敏感時(shí)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要輪流值班，保衛(wèi)人員要加大巡查力度，確保不出任何問(wèn)題。
4、加強(qiáng)幼兒園消防和用電管理，設(shè)置警示標(biāo)志。經(jīng)常開(kāi)展防火安全檢查，及時(shí)消除火險(xiǎn)隱患。要按照《消防法》的要求配齊消防設(shè)施和器材，定期對(duì)師幼進(jìn)行消防常識(shí)教育，保持園內(nèi)通道和建筑物通道暢通。要定期檢查用電線(xiàn)路和設(shè)備，以確保幼兒園用電安全。
5、加強(qiáng)幼兒園交通安全管理，幼兒園門(mén)前要設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，劃出人行橫道線(xiàn)，開(kāi)辟幼兒安全過(guò)往的綠色通道組織大型文體活動(dòng)和夏令營(yíng)等其他外出活動(dòng)，首先做好安全防范工作，請(qǐng)示上級(jí)批準(zhǔn)后才能組織實(shí)施。
6、加強(qiáng)對(duì)師幼的安全教育，設(shè)置警示標(biāo)志，尤其要加強(qiáng)汛期安全教育，嚴(yán)防汛期發(fā)生學(xué)生溺水死亡事故。
7、認(rèn)真抓好疾病預(yù)防工作，設(shè)置安全標(biāo)志。學(xué)校要高度重視幼兒疾病傳染工作，加強(qiáng)對(duì)防治疾病傳染工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步完善有關(guān)制度和預(yù)防措施，提高幼兒園疾病傳染防治水平，提高廣大師幼預(yù)防疾病的能力。
七、特種設(shè)備安全管理制度。
（一）配電間管理制度。
1、電氣工作人員必須按其職務(wù)、工種學(xué)習(xí)安全工作規(guī)程的有關(guān)部分，經(jīng)市電工管理辦公室考試合格，取得合格證和電工證，才能從事規(guī)定范圍內(nèi)的電氣工作。
2、任何工作人員發(fā)現(xiàn)有違反電氣安全工作規(guī)程者，應(yīng)立即勸阻，并說(shuō)明理由，發(fā)現(xiàn)違反工作規(guī)程、足以危及人身和設(shè)備安全應(yīng)立即制止。
3、非電氣工作人員不得進(jìn)入配電室內(nèi)。如因工作需要必須進(jìn)入配電室者，應(yīng)由電氣工作人員緊隨監(jiān)護(hù)；進(jìn)入配電室應(yīng)先警告不許靠近設(shè)備，以確保安全。
食梯是幼兒園的一種特殊的設(shè)備，安全運(yùn)行必須十分重視，特制訂如下管理制度。
1．食梯必須專(zhuān)人操作，嚴(yán)禁幼兒操作。
2．幼兒園食梯是食堂專(zhuān)用貨梯，嚴(yán)禁載人。
3．嚴(yán)禁裝運(yùn)易燃、易爆、腐蝕、有毒的危險(xiǎn)物品。如遇到特殊情況，需經(jīng)有關(guān)安全部門(mén)批準(zhǔn)，并采取必要安全保護(hù)措施。
4．行駛時(shí)不得突然換向，必須在食梯停止后，再換向啟動(dòng)。
5．載貨應(yīng)盡可能穩(wěn)當(dāng)?shù)匕卜旁谵I廂中間，以免在運(yùn)行中傾倒，損壞轎廂。
1、園內(nèi)專(zhuān)人負(fù)責(zé)柴油灶的管理與維護(hù)，不準(zhǔn)負(fù)責(zé)人以外的人隨便使用。
2、先將柴油箱內(nèi)柴油加完，加油時(shí)注意不可將柴油噴濺到別處，以防火災(zāi)、爆炸。
3、待油裝完后，再通電源。
4、旋轉(zhuǎn)電源風(fēng)門(mén)開(kāi)關(guān)，使風(fēng)機(jī)啟動(dòng)后再調(diào)試風(fēng)量。
5、將點(diǎn)燃的點(diǎn)火棒置于燃燒室中預(yù)熱，點(diǎn)然后、開(kāi)大風(fēng)量和油閥，燃?xì)鈺r(shí)應(yīng)打開(kāi)氣閥點(diǎn)，先燃?xì)夂笕加汀?BR> 6、使用完畢，先關(guān)油閥或氣閥，待完全熄火后，再關(guān)閉電源。
7、嚴(yán)禁用水沖洗灶體，定期清洗油箱，檢查各接點(diǎn)是否滲漏。
8、使用時(shí)，操作平臺(tái)過(guò)熱時(shí)，要放水降溫。
9、定期檢查清理煙、風(fēng)道，定期清理鍋底灰垢。
10、出現(xiàn)不著火等故障，應(yīng)先關(guān)油閥或氣閥，待完全熄火后，再關(guān)閉電源。找供應(yīng)商或電工修理，不得私自開(kāi)機(jī)修理。
11、使用前，參考使用說(shuō)明書(shū)要求。不嚴(yán)格按操作規(guī)程使用，出現(xiàn)問(wèn)題后果自負(fù)。
1、炊事員要做到隨時(shí)檢查水箱，加熱管內(nèi)不得缺水，每周更換二次新水，保證水質(zhì)干凈、衛(wèi)生。
2、每月處理水箱內(nèi)的水垢、積碳一次。
3、每日都要進(jìn)行清擦、保養(yǎng)，表面保持干燥，防止腐蝕。
4、經(jīng)常查看接地線(xiàn)是否牢固。
5、定期檢查電源開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即停電并通知維修人員進(jìn)行處理。
6、經(jīng)常檢查安全閥是否處于正常工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找維修人員處理。
7、定期檢查箱體的封閉性。
1、幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)和值班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真檢查大型玩具是否有枯枝或其他雜物，檢查大型玩具是否安全牢固。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即通知班主任禁止使用，及時(shí)采取措施排除故障。
2、保育員要做到天天擦洗大型玩具，保證衛(wèi)生安全。
3、老師在組織幼兒活動(dòng)前，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，確定適合幼兒活動(dòng)的區(qū)域范圍。要先檢查選擇的活動(dòng)區(qū)域是否有異常，講清游戲玩法，然后清點(diǎn)幼兒人數(shù)，注意檢查幼兒身上佩戴的飾物是否收好，幼兒的衣褲是否提好，保障幼兒安全。
4、幼兒活動(dòng)時(shí)，哪些地方有隱患要格外留意，教師應(yīng)作到心中有數(shù)，在幼兒密集的區(qū)域要加強(qiáng)巡視，特別關(guān)注那些動(dòng)作不協(xié)調(diào)、有受傷史、體弱多病的幼兒，注意他們的活動(dòng)，并給予適當(dāng)幫助。
5、教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，提示幼兒集中在一定區(qū)域內(nèi)玩耍，便于給予照顧和保護(hù)，切忌幼兒脫離教師視線(xiàn)，造成意外傷害。幼兒在玩滑梯的時(shí)候，教師要提示幼兒不帶玩具上滑梯；玩滑梯時(shí)要坐好，滑下后立刻站起來(lái)，不停留；后面的小朋友要等前面的小朋友走開(kāi)后再滑，杜絕幼兒倒滑滑梯。
6、在組織幼兒玩特殊種類(lèi)的玩具器械時(shí)（如攀爬、蹬輪等），教師要給予特別的指導(dǎo)和保護(hù)，要先講明玩法、注意事項(xiàng)，再組織幼兒有序的玩，切忌幼兒間擁擠、推搡。
7、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師不要急于集合幼兒，應(yīng)站在關(guān)鍵位置，環(huán)顧所有幼兒從大型玩具上下來(lái)，最后清點(diǎn)好人數(shù)后方可帶隊(duì)離開(kāi)。
1、每天上午9：40—10：00、下午3：00——3：20借出當(dāng)天需要使用的體育器材，妥善保管。
2、每天上午10：50——11：10、下午4：50——5：10歸還體育器材并擺放整齊。
3、教育幼兒愛(ài)護(hù)器材，正確使用器材。
4、不能及時(shí)歸還體育器材或歸還時(shí)沒(méi)有擺放整齊的班級(jí)通報(bào)批評(píng)，責(zé)任人扣50元。
5、每學(xué)期末清點(diǎn)體育器材，丟失扣100元。
6、檢查形式為每天定時(shí)檢查。
1、經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)消防知識(shí)，參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。不定期向幼兒傳授簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)。
2、認(rèn)真執(zhí)行消防安全條例的有關(guān)規(guī)定，高度重視，做好單位內(nèi)部火災(zāi)預(yù)防工作。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)室、午睡室、教師辦公室等人員密集區(qū)域的防火安全檢查，杜絕火災(zāi)事故隱患。
4、經(jīng)常檢查伙房、食堂等明火使用場(chǎng)所的防火安全工作，防止火災(zāi)發(fā)生。
5、按消防要求，在顯眼的位置配備必要的消防器材，并定期檢查。
6、嚴(yán)禁在園內(nèi)焚燒垃圾等物。幼兒午睡室禁止點(diǎn)蠟燭、蚊香。
7、嚴(yán)格控制電水壺、空調(diào)等電器的使用，禁止使用電爐，防止電線(xiàn)超載引發(fā)火災(zāi)事故。下班前要關(guān)掉活動(dòng)室、午睡室、辦公室及各功能用房電源。
8、幼兒園重要場(chǎng)所如電腦房、伙房、檔案室等，嚴(yán)禁吸煙，杜絕火種。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十六
1、這些人，絕大多數(shù)都是我們的階級(jí)兄弟，是災(zāi)荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，這不怪他們，責(zé)任在我們身上，黨把三十六萬(wàn)群眾交給我們，我們沒(méi)能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，過(guò)安居樂(lè)業(yè)的生活，應(yīng)該感到羞恥和痛心。
2、我們經(jīng)?？诳诼暵曊f(shuō)要為人民服務(wù)，我希望大家能牢記著今晚的情景，去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌。
3、我們對(duì)蘭考的一草一木都有著深厚的感情，面對(duì)著當(dāng)前嚴(yán)重的災(zāi)害，我們有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考面貌，不達(dá)目的，我們死不瞑目。
4、你們要好好學(xué)習(xí)毛主席著作，依靠群眾，依靠集體，自力更生，團(tuán)結(jié)抗災(zāi)，戰(zhàn)勝困難，發(fā)展生產(chǎn)。
5、在這大雪擁門(mén)的時(shí)候，我們不能坐在辦公室里烤火，應(yīng)該到群眾中間去。共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾。幫助群眾。
6、有黨的領(lǐng)導(dǎo)，有毛主席著作，有幾十萬(wàn)人民，只要干，一定能在困難當(dāng)中闖出一條路來(lái)，一定會(huì)改變蘭考的面貌。不讀報(bào)紙不知道天下大事，不看文件不能領(lǐng)會(huì)黨的政策，不讀毛主席著作就要迷失方向。
7、在這大風(fēng)雪里，群眾住得昨樣？牲口咋樣？我說(shuō)，你們記住，馬上通知下去。第一，所有農(nóng)村干部必須深入到戶(hù)，記貧問(wèn)苦，安置無(wú)屋居住的人，發(fā)現(xiàn)斷炊戶(hù)，立即解決。第二，所有從事農(nóng)村工作的同志，必須深入牛屋檢查，照顧老弱病畜，保證不許凍壞一頭牲口。第三，安排好室內(nèi)副業(yè)生產(chǎn)。第四，對(duì)于參加運(yùn)輸?shù)?人、畜，凡是被風(fēng)雪隔在途中的，在哪個(gè)大隊(duì)的范圍，由哪個(gè)大隊(duì)熱情招待，保證吃得飽，住得暖。第五，教育全黨，在大雪封門(mén)的時(shí)候，到群眾中去，和他們同甘共苦。
8、干革命工作嗎總會(huì)有困難的。越是有困難，越在有雄心斗志，越有困難，越要學(xué)習(xí)毛主席著作。
10、干勁不足的時(shí)候查思想，思想不通的時(shí)候，就要加緊讀毛主席的書(shū)。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十七
本學(xué)年，教科室工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求、新形勢(shì)和學(xué)校新年度的中心工作，以推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn)，堅(jiān)持一個(gè)中心，即教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。實(shí)施兩項(xiàng)策略，即在實(shí)踐中研究，用實(shí)踐的方法研究。做到三個(gè)服務(wù)，即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教育科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色的新的閃光點(diǎn)；為教師成長(zhǎng)服務(wù)，使科研工作成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)，使教育科研成為提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。形成四個(gè)觀念，問(wèn)題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室。努力推進(jìn)教育科研工作又快又好發(fā)展，使學(xué)校教科研“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，繼續(xù)走“科研強(qiáng)校、科研興教、科研育師”之路，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實(shí)現(xiàn)教育科研工作的新突破，不斷促使學(xué)校向高品位有特色發(fā)展。
1、繼續(xù)以迎接瑞安市、溫州市教育局教研室“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”的驗(yàn)收檢查為契機(jī)，大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
2、以校本培訓(xùn)和活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，關(guān)注青年教師的二次發(fā)展和提高。
3、深入開(kāi)展教研組、備課組的專(zhuān)題、主題研究，提高校本研修一體化進(jìn)程，推進(jìn)教科研內(nèi)涵發(fā)展。
4、以制度求規(guī)范，以落實(shí)促規(guī)范，實(shí)現(xiàn)管理再上新臺(tái)階；以科研導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促科研，實(shí)現(xiàn)新課程有新突破。
5、主動(dòng)做好教師教學(xué)案例、敘事的征集、篩選和推薦工作，激活廣大教師撰寫(xiě)熱情，增加獲獎(jiǎng)人次，提高獲獎(jiǎng)檔次；組織相關(guān)教師參加學(xué)區(qū)第二屆教壇新秀上課評(píng)比，推薦相關(guān)教師參加市中小學(xué)教壇新苗評(píng)選。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想理論修養(yǎng)，促進(jìn)教育科研。
沒(méi)有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo)，就沒(méi)有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線(xiàn)的'實(shí)踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，將繼續(xù)認(rèn)真組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址提供給各位一線(xiàn)教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。
2、強(qiáng)化細(xì)化管理，健全和完善教科研制度，向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展。
教科室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的悉心指導(dǎo)下，借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，依靠民主科學(xué)的管理，制訂《鮑田中學(xué)教育科研管理?xiàng)l理》、《鮑田中學(xué)教科研課題管理辦法》、《鮑田中學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)、使用和管理制度》等一系列新制度，為提高各教師搞科研的積極性，使教科研落實(shí)到教師日常教學(xué)工作中去，營(yíng)造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，打造學(xué)校品牌特色。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，努力做好“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”的驗(yàn)收工作。
在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，重點(diǎn)抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“質(zhì)量測(cè)評(píng)”等四個(gè)環(huán)節(jié)。特別要開(kāi)展對(duì)于“三維目標(biāo)”設(shè)計(jì)實(shí)施的研討，使課堂教學(xué)新理念的實(shí)施有切實(shí)保障。要求具體的備課做到“腦中有綱（標(biāo)準(zhǔn)）”“胸中有本（教材）”“目中有人（學(xué)生）”“心中有數(shù)（差異）”“手中有法（方法）”。
強(qiáng)化備課制度，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高來(lái)促進(jìn)上課質(zhì)量的提高；作業(yè)要在教研組和備課組統(tǒng)一的前提下做到“四精四必”（“精選、精講、精練、精批”；“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”），真正做到在“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”上下足苦功夫；質(zhì)量測(cè)評(píng)要盡量減少考試次數(shù)，教研組和備課組切實(shí)把好命題關(guān)，并且及時(shí)組織考后的試卷和成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)質(zhì)量管理措施。本學(xué)期第8周塘下教育學(xué)區(qū)組織初中教育教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)校行政將在第7周組織一次教學(xué)常規(guī)突擊檢查。
本學(xué)期，我校作為瑞安市首批四所農(nóng)村“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”學(xué)校，將在第12周和第17周分別要接受瑞安市和溫州市的工作驗(yàn)收。依照《溫州市農(nóng)村初中教師教學(xué)常規(guī)》和《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)”評(píng)估表》，各教研組、備課組和教師務(wù)必認(rèn)真做好上學(xué)年相關(guān)資料臺(tái)帳，特別在校本教研中要及時(shí)填寫(xiě)《鮑田中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)手冊(cè)》，自覺(jué)做好“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)工作，提高優(yōu)質(zhì)課率，確保以瑞安市最優(yōu)水平通過(guò)溫州市教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的驗(yàn)收。
4、完善校本教研，堅(jiān)持“研訓(xùn)一體”，實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者同期互動(dòng)。
本學(xué)期，教科室將逐步完善教科研活動(dòng)機(jī)制，監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專(zhuān)題和主題，有重點(diǎn)地開(kāi)展集體備課、磨課、聽(tīng)課、賽課、評(píng)課，反思、總結(jié)活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向、政策導(dǎo)向、獎(jiǎng)勵(lì)導(dǎo)向等功能，樹(shù)立教師的科研先行觀念，向科研要質(zhì)量的觀念，樹(shù)立以參與教科研為榮，只教書(shū)不反思為恥，樹(shù)立以撰寫(xiě)教育故事、教學(xué)反思為榮，拷貝教育故事、教學(xué)反思為恥的榮辱觀，營(yíng)造一個(gè)“我教故我學(xué)，我教故我思，我教故我寫(xiě)”良好的教科研氛圍。
教研組研究的問(wèn)題要來(lái)源于教育教學(xué)中的問(wèn)題，以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)研究。各教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)問(wèn)題的研究和梳理，使問(wèn)題形成課題，課題形成系列，圍繞著課題去研究，圍繞著問(wèn)題解決去學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者的同期互動(dòng)，學(xué)有目的，研有成效，把研究的成果及時(shí)反饋到課堂，指導(dǎo)到學(xué)生身上，不斷提升教學(xué)的品位，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十八
2、我沒(méi)有錢(qián)——錯(cuò)：不是沒(méi)有錢(qián)，而是沒(méi)有賺錢(qián)的腦袋。工作幾年了沒(méi)有錢(qián)么？有，但是花掉了。花在沒(méi)有投資回報(bào)的事情上面?；ㄔ诔院韧鏄?lè)上或寄放貶值了，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化，所以錢(qián)就這樣入不敷出。每月當(dāng)月光族、周而復(fù)始、沒(méi)有遠(yuǎn)慮、當(dāng)一天和尚敲一天鐘，得過(guò)且過(guò)。
3、我沒(méi)有能力——錯(cuò)：不給自己時(shí)機(jī)去鍛煉，又有誰(shuí)一出生就有能力？一畢業(yè)就是社會(huì)精英？一創(chuàng)業(yè)就馬上成功？當(dāng)別人很努力的學(xué)習(xí)、很努力的積累、努力找法子，而你每天就只做了很少一點(diǎn)就認(rèn)為乏味。學(xué)了一些就認(rèn)為沒(méi)意思、看了幾頁(yè)書(shū)就不想看、跟自己也跟別人說(shuō)沒(méi)興趣學(xué)。然后大半輩子過(guò)去一事無(wú)成，整天抱怨上天不給時(shí)機(jī)。能力是努力修來(lái)的、不努力想有能力，天才都會(huì)成蠢材。但努力，再笨的人也能成精英。
4、我沒(méi)有光陰——錯(cuò)：光陰很多、但浪費(fèi)的也很多！別人很充實(shí)、你在看電視，別人在努力學(xué)習(xí)時(shí)、你在玩游戲消遣虛度?？傊怅幘褪钦J(rèn)為很多余、你過(guò)得越來(lái)越無(wú)聊。別人賺錢(qián)了愛(ài)慕別人、但不去學(xué)別人好好把握光陰創(chuàng)造價(jià)值，整天不學(xué)無(wú)術(shù)。
5、我沒(méi)有心情——錯(cuò)：心情好的時(shí)候去游玩、心情不好的時(shí)候在家喝悶酒，心情好的時(shí)候去逛街、心情不好的時(shí)候玩游戲，心情好的時(shí)候去享受、心情不好的時(shí)候就睡大覺(jué)。好壞心情都一樣，反正就是不做正事。
7、我考慮考慮——錯(cuò)：考慮做吧有可能就成了，不做吧好不甘心！一想整天上班也沒(méi)有個(gè)頭、還是明天開(kāi)始做吧！又一想還是算了、這錢(qián)掙的也不容易！不不、抉擇了不能放棄時(shí)機(jī)！哎呀、天都黑了，明天再說(shuō)吧！然后第二天又因?yàn)橐陨?2345點(diǎn)、因?yàn)樽笏加蚁?、持續(xù)循環(huán)、最終不能抉擇。猶猶豫豫、耽誤了很多光陰、還是一無(wú)所獲。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇十九
第一條教師要堅(jiān)持正確的政治方向，把教書(shū)育人滲透到教學(xué)的全過(guò)程，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第二條教師要投身黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，率先垂范，為人師表，將主要精力投入教學(xué)，積極為國(guó)家的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
第三條教師要積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作量。同時(shí)輪流擔(dān)任班導(dǎo)師工作，做好學(xué)生思想教育工作。
第四條教師在接受教學(xué)任務(wù)書(shū)后，必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一二天領(lǐng)取教學(xué)計(jì)劃表、成績(jī)冊(cè)、各種學(xué)生考核表，按要求擬定出教學(xué)計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)的第二周內(nèi)交教研室，由教研室主任審定、簽字，系主任批準(zhǔn)、簽字。系主任對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)度要及時(shí)檢查，期中和期末新課結(jié)束前二周各檢查一次。對(duì)未按教學(xué)進(jìn)度授課、未完成教學(xué)計(jì)劃的上報(bào)學(xué)院嚴(yán)肅處理。
第五條教師要熟悉學(xué)生，經(jīng)常深入了解學(xué)生的知識(shí)水平和自學(xué)能力，因材施教。教學(xué)中要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，積極采用電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。
第六條教師要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在思想上與黨中央保持一致，嚴(yán)禁在課堂上散布違背社會(huì)主義辦學(xué)價(jià)值取向的錯(cuò)誤思想。違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上報(bào)學(xué)院，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至必要的行政處分。
第七條教師要嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，上課不遲到、早退，不無(wú)故缺席，教師遲到或早退超過(guò)十分鐘，計(jì)曠課一節(jié)，十分鐘以?xún)?nèi)，兩次計(jì)曠課一節(jié)。
第八條教師不得隨意調(diào)課、串課。因特殊情況需要調(diào)課的，事先報(bào)告系主任，由系辦報(bào)告教務(wù)處，經(jīng)批準(zhǔn)同意方可調(diào)課。教師在上課期間因特殊原因經(jīng)批準(zhǔn)耽誤的課程要及時(shí)補(bǔ)上。教師在授課期間因公出差、開(kāi)會(huì)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)考察及其他活動(dòng)，時(shí)間在一周以?xún)?nèi)的，由系主系同意，報(bào)教務(wù)處審查批準(zhǔn)，方可準(zhǔn)假。教師出省參加學(xué)術(shù)活動(dòng)必須報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意。教師事假和病假或其他原因需要請(qǐng)假的，按職工勞動(dòng)管理?xiàng)l例辦理手續(xù)。對(duì)無(wú)故曠課的，必須按時(shí)補(bǔ)課，扣除該課課時(shí)費(fèi)及系內(nèi)補(bǔ)貼，還要報(bào)學(xué)院處理。
第九條教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生布置的作業(yè)要及時(shí)批改。任課教師在晚自習(xí)應(yīng)下班輔導(dǎo)答疑，期中和期末考試期間，要經(jīng)常下班，幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。
第十條教師應(yīng)積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)。每位教師在兩年應(yīng)至少參加一次見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。因年齡偏大或有特殊困難的教師，應(yīng)在校內(nèi)承擔(dān)實(shí)習(xí)生的備課和試講工作。
第十一條教師應(yīng)堅(jiān)持互相聽(tīng)課制度。原則上教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，系主要領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任不少于15節(jié)。同時(shí)教研室主任聽(tīng)課應(yīng)達(dá)到3/4以上教研室成員的課，實(shí)驗(yàn)室主任聽(tīng)課應(yīng)針對(duì)所有有實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的教師，并進(jìn)行了評(píng)議。新進(jìn)教師應(yīng)跟老教師聽(tīng)課，一年聽(tīng)課不少于60節(jié)。聽(tīng)課要有筆記，評(píng)課意見(jiàn)要中肯。聽(tīng)課的筆記本由教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放并定期檢查。
第十二條教師在按質(zhì)按量完成教學(xué)工作的同時(shí)，可以利用業(yè)余時(shí)間搞科學(xué)研究。系里將視發(fā)表論文的級(jí)別給予一定的'獎(jiǎng)勵(lì)。
第十三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)要嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求進(jìn)行，不得任意減少或增加實(shí)驗(yàn)課題和課時(shí)。
第十四條每次實(shí)驗(yàn)課前，實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)老師必須做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真解決預(yù)備實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并檢查實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備材料的準(zhǔn)備情況。
第十五條新入學(xué)的學(xué)生首次實(shí)驗(yàn)前，由實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)講解有關(guān)規(guī)章制度。對(duì)破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽(tīng)指導(dǎo)的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)驗(yàn)。
第十六條實(shí)驗(yàn)前，指導(dǎo)教師必須向?qū)W生認(rèn)真講解與本次實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)中，盡量讓學(xué)生獨(dú)立操作（但對(duì)差生要耐心指導(dǎo)），指導(dǎo)教師要巡回觀察指導(dǎo)，不得做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事情。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，教師應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，并檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
第十七條學(xué)生要按規(guī)定時(shí)間完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要認(rèn)真批改，不合格的，要安排重新實(shí)驗(yàn)或重寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
第十八條學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中由于違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞的，實(shí)驗(yàn)教師必須及時(shí)寫(xiě)出損壞情況，叫學(xué)生簽字，并寫(xiě)出報(bào)告及處理意見(jiàn)交實(shí)驗(yàn)室主任或系主任，審批后由實(shí)驗(yàn)室管理人員存檔，以便學(xué)生畢業(yè)時(shí)賠款，情節(jié)嚴(yán)重還要給予必要的處分。
第十九條實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容要飽和，3課時(shí)的要上滿(mǎn)135分鐘，2課時(shí)的要上滿(mǎn)90分鐘。對(duì)動(dòng)手能力最強(qiáng)的頂多提前15分鐘出場(chǎng)；實(shí)驗(yàn)教師遲到、早退、曠課等與理論課一樣對(duì)待；實(shí)驗(yàn)教師要負(fù)責(zé)本學(xué)期所用實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和儀器保管保養(yǎng)等工作。
情節(jié)嚴(yán)重者要予以登記；班干部每次課要負(fù)責(zé)登記教師和學(xué)生的上課遲到、早退情況；學(xué)生xx兩次計(jì)曠課一節(jié)；每次實(shí)驗(yàn)學(xué)生要簽名；教師要記錄學(xué)生遲到和早退情況；學(xué)生出勤情況計(jì)入該課程的總成績(jī)，每曠課一節(jié)扣1分。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇二十
1我的快樂(lè)都是微小的事情。
2任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。
3容易傷害別人和自己的，總是對(duì)距離的邊緣模糊不清的人。
4渴望占有愈多而愈脆弱。
5沒(méi)有欲望只能說(shuō)是麻木不仁。
6短暫的瞬間，漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)。
7鳥(niǎo)的翅膀在空氣里振動(dòng)。那是一種喧囂而凜冽的，充滿(mǎn)了恐懼的聲音。一種不確定的歸宿的流動(dòng)。8人的寂寞，有時(shí)候很難用語(yǔ)言表達(dá)。
9總是需要一些溫暖。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念。
10感情有時(shí)候只是一個(gè)人的事情。和任何人無(wú)關(guān)。愛(ài)，或者不愛(ài)，只能自行了斷。
11傷口是別人給與的恥辱，自己堅(jiān)持的幻覺(jué)。
12我大概是一只鳥(niǎo)。充滿(mǎn)了警覺(jué)，不容易停留。所以一直在飛。
13痛徹心扉的愛(ài)情是真的，只有幸福是假的。那曾經(jīng)以為的花好月圓……愛(ài)情只是宿命擺下的一個(gè)局。14我的世界是寂靜無(wú)聲的，容納不下別人。
15像我這樣的女人，總是以一個(gè)難題的形式出現(xiàn)在感情里。
16我們可以失望，但不能盲目。
17在這個(gè)世界上，所有真性情的人，想法總是與眾不同。
18我總是以為自己是會(huì)對(duì)流失的時(shí)間和往事習(xí)慣的。不管在哪里，碰到誰(shuí)。以什么樣的方式結(jié)束。19幸福始終充滿(mǎn)著缺陷。
20但是快樂(lè)太單純，所以容易破碎。
21我從來(lái)不自欺欺人。我只看真實(shí)。
22聰明的女子值得同情。
23一個(gè)女子的寂寞就是這樣的不堪一擊。如果一個(gè)男人對(duì)我伸出手。如果他的手指是熱的。她是誰(shuí)對(duì)我其實(shí)已經(jīng)并不重要。
24我會(huì)懼怕孤獨(dú)嗎？我只是偶爾會(huì)感覺(jué)寂寞。
25愛(ài)情是容易被懷疑的幻覺(jué)，一旦被識(shí)破就自動(dòng)灰飛煙滅。
26快樂(lè)的流淚。
27在她的心里潛伏著一個(gè)深淵，扔下巨石也發(fā)不出聲音。
28喜歡的就要擁有它，不要害怕結(jié)果。
29很多人一旦分開(kāi)也許會(huì)永遠(yuǎn)都不再見(jiàn)面。
30有些人是可以被時(shí)間輕易抹去的。猶如塵土。
31很多人不需要再見(jiàn)，因?yàn)橹皇锹愤^(guò)而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
32他們似乎從沒(méi)有正式地告別過(guò)。而每一次都是絕別。
33你的頭發(fā)美麗而哀愁。就象你的靈魂。
34愛(ài)的，不愛(ài)的。一直在告別中。
35我愛(ài)你，沒(méi)有什么目的。只是愛(ài)你。
36那些離別和失望的傷痛，已經(jīng)發(fā)不出聲音來(lái)了。
37也許愛(ài)情只是因?yàn)榧拍?。需要找一個(gè)人來(lái)愛(ài)。即使沒(méi)有任何結(jié)局。
38會(huì)過(guò)去的，就會(huì)過(guò)去的。我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負(fù)罪。
39當(dāng)一個(gè)女子在看天空的時(shí)候，她并不想尋找什么。她只是寂寞。
40該笑的時(shí)候沒(méi)有快樂(lè)，該哭泣的時(shí)候沒(méi)有眼淚，該相信的時(shí)候沒(méi)有諾言。
41有些事情在劫難逃。
42男人不愛(ài)女人。他們只是需要女人。
43我們一直是在離別中，比如和愛(ài)的人，和傷害，甚至和時(shí)光……。
44我微笑。在任何我難過(guò)或者快樂(lè)的時(shí)候，我只剩下微笑。
45我相信我愛(ài)你。依然。始終。永遠(yuǎn)。
46任何東西都可被替代。愛(ài)情，往事，記憶，失望，時(shí)間……都可以被替代。但是你不能無(wú)力自拔。47如果有過(guò)幸福。幸福只是瞬間的片斷，一小段一小段。
48緣分叵測(cè)，我們無(wú)從得知下一刻會(huì)發(fā)生一些什么。
49手指不會(huì)動(dòng)了，眼淚不會(huì)流了，時(shí)間不會(huì)走了。
50那些美麗的小魚(yú)，它們睡覺(jué)的時(shí)候也睜著眼睛。不需要愛(ài)情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。
[經(jīng)典心情語(yǔ)錄選編]。
教學(xué)管理規(guī)章制度篇二十一
心情有時(shí)也同天氣一樣。
胸中偶爾頗有心事，總覺(jué)得悶得慌，真想一直在世上漫游，盡管毫無(wú)目的，可畢竟也舒坦安逸。
實(shí)質(zhì)上，自己整天也是無(wú)所事事，想著什么就做什么。甚至產(chǎn)生過(guò)這樣的念頭：要是自己是個(gè)傻子該多好啊，永遠(yuǎn)不要去想自己不該去想的東西。果真那樣，自己就不必去為許多事煩心，就不必總是只可以痛，卻也只能始終無(wú)言的忍受著。
二
世界上的事情真的很奇妙啊!有時(shí)候，越想避開(kāi)某些事情某些人，可世事偏偏要把那些煩心的人和事涌向自己的心頭，只要心的跳動(dòng)沒(méi)有停止。
三
上周接了新生。對(duì)這事的感覺(jué)，我首先認(rèn)為就是接家里的親戚，再說(shuō)確切些，就是朋友的親戚，因?yàn)椴幌胨麄冊(cè)谀吧牡胤?，收到不公平、不周到的待遇。很累，但覺(jué)得很值。還記得那兩天的天氣，似乎也為了接待新生，而露出不成對(duì)我們開(kāi)過(guò)的笑臉，展開(kāi)了它那溫暖的懷抱。
四
正在讓自己學(xué)著沉默。沉默或許會(huì)痛楚，但只是自己的事情，而現(xiàn)在……。
以后做事情絕對(duì)保持自己的風(fēng)格。無(wú)論別人說(shuō)些什么，做些什么，我只需要做好自己分內(nèi)的事情，管別人的死活干什么啊！
五
整天聽(tīng)著嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，如果不是這樣，在那朦朧的霧，細(xì)柔的雨絲中，遠(yuǎn)眺安靜的世界，幾乎要覺(jué)得自己就是在夢(mèng)里。同時(shí)也攙雜著些許浪漫和溫馨的感覺(jué)，一把把雨傘繡成五彩繽紛的世界。
六
很鄙視一些女生，她們記憶中最深刻的記憶是：勞動(dòng)，天生是男生的附屬概念；而對(duì)于另外一些女生，則懷著由衷的佩服之情：她們可比某些男生強(qiáng)的多了。
七
八
夢(mèng)中的生命和生活總是那么的美好，或許那曾經(jīng)自己最想要得到的。唉，又是夢(mèng)?。?BR> 九
已經(jīng)過(guò)了秋分。冬天在一步步靠近，而夏日總不舍得離去，總是悄悄而突然的回眸，讓人們措手不及。如今，總感覺(jué)秋天似乎已經(jīng)不存在了。而一天中甚至都有可能出現(xiàn)幾個(gè)季節(jié)的輪回……生命中的許多事情也就是這樣。對(duì)于很多人，現(xiàn)在似乎也沒(méi)有一個(gè)精神消沉的過(guò)程?；盍艘簧?，要么就是滿(mǎn)心的熱情，總在不斷地設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)令人向往的生命藍(lán)圖，要么便是很快的對(duì)一切都陷入絕望的邊緣。不懂得為什么會(huì)是這樣？！
十
自己的現(xiàn)在的做法，跟自己向許多同學(xué)承諾的背道而馳。很無(wú)奈！積極的表現(xiàn)會(huì)給自己帶來(lái)積極健康而快樂(lè)的心情；反過(guò)來(lái)，消極的逃避則會(huì)讓自己變得沮喪。
對(duì)于個(gè)別人，總是充滿(mǎn)希望，卻又總是失望。明白了自己的事情只有自己去做，并且做成功才算的上是真正而徹底的成功。
因此，學(xué)會(huì)了并理解了一個(gè)新詞：郁悶……。