最新考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)范文(20篇)

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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)該注重觀點(diǎn)的闡述和論證,可以借鑒一些理論知識(shí)或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行支撐。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。希望通過(guò)這些案例可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感,幫助大家寫(xiě)出更加出色的心得體會(huì)。每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的,希望大家能夠發(fā)表自己真實(shí)的感受和體驗(yàn),以期能夠得到更多的反饋和啟發(fā),共同進(jìn)步。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇一
    在這個(gè)階段,英語(yǔ)是我們各門(mén)學(xué)科中復(fù)習(xí)的重點(diǎn),所以占據(jù)了復(fù)習(xí)時(shí)間的大部分,每天維持在3小時(shí)左右,主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容要包括單詞、閱讀和背誦;單詞以大綱詞匯為主,注意掌握詞匯的引申含義,另外還有常見(jiàn)的超綱詞匯、短語(yǔ)和固定搭配,也是復(fù)習(xí)的內(nèi)容;在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的時(shí)候要注意掌握文章的框架和大義,從題目和選項(xiàng)入手,通過(guò)將文章分段對(duì)應(yīng)相應(yīng)的題目,從中尋找答題的套路和興趣,看的文章多了,做題自然就順手了;在背誦方面,考生們可以多找一些經(jīng)典范文來(lái)背誦,培養(yǎng)語(yǔ)感,同時(shí)也能擴(kuò)充詞匯量。
    對(duì)于詞匯來(lái)說(shuō),唯一的目的就是增加詞匯量,詞匯是考研英語(yǔ)的基本;同時(shí),也是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中貫穿時(shí)間最長(zhǎng)的一項(xiàng)任務(wù)。在復(fù)習(xí)的前半階段,復(fù)習(xí)強(qiáng)度不大,時(shí)間還比較充裕,各位小伙伴要好好利用這段時(shí)間復(fù)習(xí)詞匯,積累詞匯量,當(dāng)詞匯量積累到一定程度之后,無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作,都會(huì)變得更加輕松。
    閱讀是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的一個(gè)永恒的話題,也是對(duì)考研英語(yǔ)成功與否有著重要影響的題型,因此對(duì)閱讀的訓(xùn)練不單單只是對(duì)一種題型的訓(xùn)練,也是對(duì)考生們的英語(yǔ)思維能力的訓(xùn)練,也是考生們積累寫(xiě)作素材和詞匯量的最優(yōu)途徑。
    復(fù)習(xí)誤區(qū)。
    另外有些小伙伴過(guò)分迷信應(yīng)試技巧,各種小竅門(mén)花樣百出,但是考研說(shuō)到底拼的還是實(shí)力而不是人品,雖然說(shuō)掌握一定的應(yīng)試技巧能夠幫助我們更加順利地完成考試,但是小伙伴們?cè)趥淇贾腥f(wàn)萬(wàn)不可本末倒置,恰當(dāng)?shù)膽?yīng)試技巧是錦上添花,缺乏扎實(shí)基本功支撐的技巧只能是鏡中花水中月,不實(shí)在也不可取。
    考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是貫穿整個(gè)備考過(guò)程的重點(diǎn),同學(xué)們?cè)谇捌谝_踏實(shí)地穩(wěn)步前行,掌握合理的復(fù)習(xí)策略,為后期的強(qiáng)化和沖刺打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇二
    考研無(wú)疑是一個(gè)艱苦的過(guò)程,很多人會(huì)因?yàn)橐庵静粓?jiān)定而動(dòng)搖決心,也有人不能堅(jiān)持到最后而前功盡棄!我以為是很多人不能夠?yàn)樽约毫可矶ㄗ龊侠淼膫淇挤椒ǎ瑸樘嗟耐饨缫蛩厮蓴_,所以,我的考研我做主!選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法,保持良好心態(tài),堅(jiān)持到底,就一定能夠成功!
    1.考研是一個(gè)人的戰(zhàn)斗!
    不要“夫妻雙雙把研考”,不要“先找份工作再考比較保險(xiǎn)”,不要“考不上我還可以******”,不要到比較吵的圖書(shū)館去自習(xí),不要老是跟別人攀比。當(dāng)然根據(jù)個(gè)人情況研伴是可以找的。
    我整個(gè)的考研期間基本都是一個(gè)人復(fù)習(xí)的,當(dāng)時(shí)我上自習(xí)的教室由于位置較偏的緣故一直都只有我一個(gè)人,從早到晚,幾乎沒(méi)有任何人來(lái)打擾我,我個(gè)人對(duì)這樣的環(huán)境是非常非常滿意的。當(dāng)然人與人是不同的,如果你認(rèn)為跟別人一起復(fù)習(xí)效率更高的話,你可以按你的想法去做。
    考研需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,中間還要承受很大的壓力,其中有時(shí)你也會(huì)很煩躁,希望有人在身邊和自己一起努力,提醒自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)和當(dāng)初的夢(mèng)想;在遇到困難時(shí)有人與你并肩作戰(zhàn),可以排除孤獨(dú)感,增加必勝的信心;同時(shí)在比較中前進(jìn),可能會(huì)有更好的效果。
    2.要知道考研的全過(guò)程里邊最重要的是什么:初試成績(jī)尤其是三門(mén)公共課的成績(jī)。
    備考資料。
    當(dāng)然,考普通學(xué)?;蛘呤潜拘5牡牟辉诖肆小?BR>    3.考研之所以失敗,是因?yàn)闆](méi)有把考研真正的放在心上,態(tài)度決定一切。
    我認(rèn)為始終要堅(jiān)持考研第一,把考研當(dāng)成自己目前的事業(yè)來(lái)做。態(tài)度決定一切,一定要端正考研態(tài)度,給自己一個(gè)明確的定位,知道自己在做什么該做什么并且知道自己要該怎樣去做;要勇敢地面對(duì)考研中遇到的困難和障礙,克服猶豫不決、精力分散、躲避面對(duì)、信心不足等消極影響,集中精力積極面對(duì),只要能夠在較長(zhǎng)時(shí)間里保持注意力,并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后,我想沒(méi)有什么我們達(dá)不到的目的。
    4.考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題:三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。
    考研成功的理由有成百上千個(gè),但考研失敗的原因卻只有一個(gè),那就是考研最大之忌:三心二意。
    我覺(jué)得考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題:三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生,這一點(diǎn)都是考研大忌。在考與不考之間徘徊,把考研當(dāng)成一個(gè)平衡的手段,老覺(jué)得考不上還可以工作,實(shí)際上這種心理對(duì)考研的影響是很大的。考研是一件艱辛的事,耐不住寂寞的人和心浮氣躁的人考研,往往不能把心事放在復(fù)習(xí)上,別看他整天在教室呆著,但效果究竟如何呢?在考研教室里趴著桌子睡覺(jué)是司空見(jiàn)慣的事情。
    有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛(ài)靈魂出竅,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),認(rèn)真不了三天就想輕松輕松,可能是平時(shí)散漫慣了??佳锌嫉氖侨说囊懔?,要堅(jiān)持,雖不可能是天天如一日,但也不能只有三天的熱情吧!要有足夠的勇氣去大膽的選擇,要有足夠的精力去應(yīng)付。這是很重要的。
    考研需要耐力,信心,忍受寂寞,學(xué)會(huì)放松。既然選擇了考研就要專心考,不要朝三暮四,花其它的心思,我知道做到這一點(diǎn),非常困難,卻很重要。
    5.復(fù)習(xí)最主要的還是要靠自己靜下心來(lái)慢慢地理解。
    不要太迷信前人,也不要太在意周圍的人怎么著怎么著。很重要的一點(diǎn)是問(wèn)問(wèn)自己究竟是屬于哪一種學(xué)習(xí)類型的人,再根據(jù)自己的情況制定計(jì)劃書(shū),千萬(wàn)不可以盲目跟從別人的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)度,那樣不但擾亂了自己正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也會(huì)影響了別人的情緒,條件允許的情況下可以報(bào)些輔導(dǎo)班,節(jié)省時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率。
    6.注意學(xué)習(xí)方法(我這只說(shuō)最重要的幾點(diǎn),后面我會(huì)詳細(xì)闡述)。
    數(shù)學(xué):打牢基礎(chǔ),善于總結(jié),數(shù)學(xué)參考書(shū)每本要讀2-3遍,每種題型的解題方法有哪些,什么條件下用哪種方法,一定要總結(jié)出來(lái)并爛熟于心,考場(chǎng)上才不會(huì)出現(xiàn)似曾相識(shí)的題做不對(duì)的情況,如果你真的經(jīng)歷過(guò)考研考場(chǎng)那緊張氣氛的話,你就會(huì)充分理解我為什么這么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
    英語(yǔ):才考了61分,不敢在這誤導(dǎo)大家,就少說(shuō)2句。
    政治:考研政治根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),就是理解+背誦。其他的就不多說(shuō)了。
    總之,考研就是兩個(gè)字:堅(jiān)持!
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇三
    在考研中,有不少人被卡在英語(yǔ)上,而且一些導(dǎo)師會(huì)傾向于選擇英語(yǔ)比較好的考生,然而英語(yǔ)卻是一科不能撒手的學(xué)問(wèn),假若放個(gè)幾個(gè)月,水平就大不如前,相信準(zhǔn)備考研的朋友,應(yīng)該有一大部分英語(yǔ)已經(jīng)放置很久了,所以英語(yǔ)一定要早復(fù)習(xí),如果決定考研的話,那最好從三月份就開(kāi)始準(zhǔn)備,考研只有在充分的準(zhǔn)備下才能成功。
    一、四月份開(kāi)始背第一遍單詞。
    千里之行始于足下,單詞是最重要的,有的人說(shuō)就算你單詞都認(rèn)識(shí),考研英語(yǔ)也不一定考的好,對(duì)此我要說(shuō)的是:如果你單詞大部分都不認(rèn)識(shí),那你肯定考不好,從邏輯上講,單詞認(rèn)識(shí)的越多越好。第一遍背單詞要細(xì)之又細(xì),做到充分理解,因?yàn)槎鄽q的年輕人的機(jī)械記憶力已經(jīng)大不如前了,這時(shí)理解記憶占優(yōu)勢(shì),所以要以理解為基礎(chǔ)。第一遍可以花兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)背。推薦使用俞敏洪的《新東方考研英語(yǔ)詞匯(詞根+聯(lián)想記憶法)》。每單元都要做到能默寫(xiě),可以聽(tīng)mp3默寫(xiě)。
    二、五月份背第二遍單詞。
    當(dāng)你背完第一遍單詞時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多單詞已經(jīng)忘記了,不要緊張,這是正?,F(xiàn)象,人的記憶分為顯性記憶和隱性記憶,有的東西不能記起,這只是因?yàn)榇竽X不能提取而已,但它存在于我們的隱性記憶中,只要多復(fù)習(xí),是可以熟練提取的,第二遍單詞背誦花一個(gè)月時(shí)間即可,第二遍背誦也要特別細(xì)心,同樣要看單詞的解釋及例句,并每背完一單元就根據(jù)mp3默寫(xiě)一遍,做到有錯(cuò)再看,忘了再記。
    三、六月份背第三遍單詞。
    不要感覺(jué)到煩,也不要吐,要從內(nèi)心不斷提醒自己?jiǎn)卧~的重要性,這一遍同樣要細(xì)心的背誦,心理學(xué)研究論證只有達(dá)到150%的熟悉才能記得牢,不容易忘,反復(fù)的背誦是為了能達(dá)到熟練回憶的境界。在背誦的時(shí)候也要看例句,從例句中不僅能加深對(duì)單詞的理解,還能復(fù)習(xí)語(yǔ)法以及單詞的用法。
    四、七月份學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句。
    考研英語(yǔ)不同于四六級(jí),因?yàn)樗且x拔研究生,而研究生從理論上來(lái)講是要看專業(yè)文獻(xiàn)的,而專業(yè)文獻(xiàn)大家是明白的,看中文已經(jīng)夠難的了,更何況英文呢!所以考研英語(yǔ)的閱讀一般來(lái)自比較難讀的科普及經(jīng)濟(jì)類的文章。所以會(huì)有很多又長(zhǎng)又難的句子出現(xiàn)在閱讀理解中,所以最好還是多看些長(zhǎng)難句,讓自己熟悉那種句子的變態(tài)方式。推薦使用宮東風(fēng)的考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句。
    五、九月份做一本閱讀理解。
    考研英語(yǔ)素有“得閱讀者得天下”的說(shuō)法,因?yàn)橛?0分的閱讀理解,占據(jù)分?jǐn)?shù)的半壁江山,所以要重視再重視,這一遍做題是為了找感覺(jué),在借鑒專家的建議基礎(chǔ)上,找到一套自己的做題方法。
    六、十月份做十年真題。
    市面上有很多考研模擬試題,但如果你沒(méi)有熟悉真題的話,那些都不要去看,因?yàn)榭佳姓骖}的出題思路都差不多,特別是前兩年的真題,一定要看熟,甚至背會(huì),很可能今年的題都源自一個(gè)老師,思路自然不會(huì)差別太大。而市面上個(gè)別老師的書(shū)雖然也不錯(cuò),但與真題的質(zhì)量肯定相差很大,因?yàn)樗麄兂鲆槐緯?shū)所用時(shí)間及精力肯定不及真題命題組用一年的時(shí)間去出題來(lái)的精煉。所以真題一定要重視再重視,可以去市面上買帶有答案及翻譯、講解的真題,做完之后,看下書(shū)上的講解,以及對(duì)照下翻譯。
    七、十一月份練習(xí)翻譯。
    翻譯占了十分,我的意見(jiàn)是不必做模擬試題上的翻譯,只需把十年真題的完形填空、閱讀及翻譯題翻譯一遍即可,這樣不僅練習(xí)了翻譯,還熟悉了閱讀理解及完形填空。翻譯之后一定要跟講解翻譯對(duì)一遍看自己差到哪里,并及時(shí)改正。
    八、十二月份練習(xí)作文。
    英語(yǔ)作文分大小作文,大作文是最后一題,分值20,小作文倒數(shù)第二題,分值10分,在十二月份,每天按十年真題寫(xiě)一遍大、小作文,每年真題可以寫(xiě)三遍。寫(xiě)之前背幾套模版,在練習(xí)時(shí)套用,因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)的題量大,作文套用模版不僅可以節(jié)省時(shí)間還能提高作文質(zhì)量。
    九、一月份背作文。
    在這最后的歲月里,練習(xí)閱讀、翻譯都已經(jīng)不能起到太大的作用,這這時(shí)候市面上會(huì)有很多作文的押題,要買一本看下,背下里面的一些文章,萬(wàn)一有押到,就賺大了。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇四
    暑假是每年大學(xué)生最為寶貴的假期,而對(duì)于即將參加考研的同學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。在暑假?gòu)?fù)習(xí)考研的過(guò)程中,我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面,我將通過(guò)五段式結(jié)構(gòu),向大家分享我的復(fù)習(xí)心得體會(huì)。
    第一段:明確目標(biāo),制定計(jì)劃。
    復(fù)習(xí)考研需要有一個(gè)明確的目標(biāo),并制定詳細(xì)的計(jì)劃。在暑假開(kāi)始前,我便列出了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并配備了詳細(xì)的時(shí)間表。計(jì)劃中包括每天的任務(wù)安排,包括復(fù)習(xí)科目、做習(xí)題、背單詞等,還有休息時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間。制定計(jì)劃有助于合理安排時(shí)間,把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏,有效提高學(xué)習(xí)效率。
    第二段:保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    復(fù)習(xí)考研需要堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),所以需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早起,固定作息時(shí)間,這樣能夠保證精力充沛。在學(xué)習(xí)時(shí),要集中注意力,遠(yuǎn)離手機(jī)和其他干擾因素。同時(shí),還要合理安排休息時(shí)間,不要讓自己過(guò)度疲勞。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有助于提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
    第三段:多元化學(xué)習(xí)方法,注重整體提高。
    復(fù)習(xí)考研不僅僅是單純地死記硬背,還要注重整體提高。在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中,我結(jié)合了多種學(xué)習(xí)方法。例如,在背單詞時(shí),不僅僅是不時(shí)地用記憶卡片復(fù)習(xí),還可以嘗試使用單詞APP和聽(tīng)力材料。在做習(xí)題時(shí),可以嘗試不同的做題順序和方法,從而加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,提高應(yīng)試能力。
    第四段:找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
    每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都是不同的,因此復(fù)習(xí)考研也需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。我在暑假期間不斷嘗試和調(diào)整學(xué)習(xí)方式,找到了適合自己的方法。例如,在背單詞時(shí),我喜歡使用記憶卡片記憶,而在做題時(shí),我比較適合先獨(dú)立做題,再結(jié)合其他同學(xué)的答案進(jìn)行思考和討論。找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,能夠提高學(xué)習(xí)效率,讓復(fù)習(xí)考研更加輕松和高效。
    第五段:保持積極的心態(tài),放松心情。
    復(fù)習(xí)考研是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),壓力也是不可避免的。因此,要保持積極的心態(tài),放松心情。在暑假期間,我會(huì)適度地安排一些娛樂(lè)活動(dòng),如看電影、聽(tīng)演唱會(huì)等,以緩解壓力。此外,還要保持正常的休息和睡眠,避免熬夜和過(guò)度疲勞。保持積極的心態(tài)和放松的心情,有助于提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)試能力。
    總結(jié):暑假?gòu)?fù)習(xí)考研是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),需要付出大量的努力和汗水。在這個(gè)過(guò)程中,我明確了目標(biāo),制定了計(jì)劃,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多元化學(xué)習(xí)方法和找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí),我也保持了積極的心態(tài),放松了心情。希望以上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)同學(xué)們?cè)谑罴購(gòu)?fù)習(xí)考研期間有所幫助。祝大家考研順利!
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇五
    很多文科生做數(shù)學(xué)題很喜歡:做題(有些人甚至是看題)——不會(huì)——看懂答案(或者看不懂)——結(jié)束,你是不是這樣呢?合適的方法是:做題——不會(huì)——把目前能計(jì)算或推導(dǎo)的結(jié)論寫(xiě)出來(lái),想想還差什么——看一眼答案,有些是一看就恍然大悟——那么就自己再重新算一遍,然后好好總結(jié)下為什么剛才沒(méi)算出來(lái),是方法沒(méi)遇過(guò)還是要經(jīng)過(guò)變形自己沒(méi)看出來(lái),有時(shí)候一道題做不出來(lái)答案一看就是種超綱題或者偏題難題,數(shù)學(xué)三一般考的都是最常見(jiàn),最基礎(chǔ)的方法,所以那些冷門(mén)方法一律放棄。
    不要老是看答案,這樣才能擺脫文科思維。如果只是一味地機(jī)械做題,背答案,即使你做了李永樂(lè)的全套也還是沒(méi)用。
    復(fù)習(xí)全書(shū)和指南我都用過(guò),但我推薦全書(shū),就數(shù)三而言,全書(shū)的題更好更全面,其實(shí)兩本書(shū)很多題目都是重復(fù)的。不要說(shuō)復(fù)習(xí)全書(shū)看了3,4遍,這樣太籠統(tǒng),就像我一站時(shí)全書(shū)做了7、8遍不也只有110左右嘛,我個(gè)人覺(jué)得2遍為宜,做得太多后來(lái)只會(huì)記住題目而不是思維方法。我推薦全書(shū)2遍后直接上真題,基礎(chǔ)差的甚至660也不用做,因?yàn)?60的題有些比全書(shū)還打,直接做數(shù)三真題,然后自己薄弱的地方找全書(shū)查漏補(bǔ)缺,而不是反復(fù)抱著全書(shū)死磕,因?yàn)槟銢](méi)個(gè)重點(diǎn),以為全書(shū)每道題都要掌握。通過(guò)做真題,你知道哪些是數(shù)三??純?nèi)容,哪些不是,你慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)全書(shū)上哪些是有價(jià)值的題目,真題做完數(shù)三做做數(shù)一數(shù)二的相關(guān)題,然后上模擬卷,模擬卷至少上30套吧,推薦合工大10—13的,李永樂(lè)400題,陳文燈的模擬。
    首先,很多經(jīng)驗(yàn)帖不強(qiáng)調(diào)模擬題,甚至反對(duì)模擬,這和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有關(guān),正如前文所述。邏輯思維好的同學(xué)完全可以做做教材,全書(shū),真題然后考個(gè)140+,因?yàn)樗麄償?shù)學(xué)基礎(chǔ)好,他們懂得如何做題。而基礎(chǔ)差的同學(xué),像我,可能做個(gè)n遍全書(shū)仍不得其法。而模擬題或者說(shuō)真題具有一下全書(shū)或者660之類的題集所不具備的幾大優(yōu)勢(shì):
    1、通過(guò)嚴(yán)格掐時(shí)間做套題,可以培養(yǎng)你做題的時(shí)間優(yōu)勢(shì),對(duì)難題有所放棄。今年數(shù)三小題難,大題簡(jiǎn)單,很多人慌了手腳,這就是平時(shí)缺乏演練的結(jié)果,本人后期保持一天一套題的速度模擬,懂得如何跳過(guò)難題,保證計(jì)算率,不慌張,可以說(shuō)考試當(dāng)天對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)模擬,所以我很淡定,要知道基礎(chǔ)越差的同學(xué),越是對(duì)數(shù)學(xué)害怕的文科生越是容易在考場(chǎng)緊張!
    2、套題一般都是集中出線常考的知識(shí)點(diǎn),有些套題幾乎是真題的翻版,改個(gè)數(shù)字,而數(shù)三真題的最大特點(diǎn)就是來(lái)自真題,就像13的數(shù)三來(lái)自往年數(shù)三和數(shù)一數(shù)二的太多了。所以做模擬就是加強(qiáng)對(duì)常考知識(shí)點(diǎn)的考核,而不像許多全書(shū)不分重點(diǎn)。
    3、反復(fù)看以前做的題容易記住題目本身。許多同學(xué)做了7,8遍全書(shū),全書(shū)的'題都快背出來(lái)了,但考場(chǎng)變個(gè)型就不知道了,而模擬題很多都是對(duì)真題的適當(dāng)變形,或者自創(chuàng)題,這里強(qiáng)烈推薦合工大的模擬,很接近真題,難度又稍高于真題,我平時(shí)合工大模擬130+,結(jié)果也是和最終成績(jī)吻合的。
    以上建議希望能給數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,對(duì)其有恐懼心態(tài)的考生們一些啟迪與精神上的鼓勵(lì)。絕不要忽略數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要性,通過(guò)做模擬題的訓(xùn)練,提高做套題的思維強(qiáng)度。最后期待大家都可以一戰(zhàn)成功,金榜題名!
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇六
    教育學(xué)屬于統(tǒng)考科目,目前沒(méi)有指定參考書(shū)。在考研的準(zhǔn)備上應(yīng)該博采眾家之長(zhǎng),總結(jié)出一分屬于自己的,針對(duì)自己特別設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。在復(fù)習(xí)的過(guò)程,有幾點(diǎn)需要注意:
    教育學(xué)原理是教育學(xué)統(tǒng)考中的重頭戲,同時(shí),這門(mén)學(xué)科也是比較靈活的,很多人反映,大綱里要求的東西要在好幾本書(shū)里才能找全,比較瑣碎,所以這里我簡(jiǎn)單列一下我當(dāng)時(shí)是怎么找的。
    2、教學(xué),德育,教育與人,教育與社會(huì)這幾章,以南京師范大學(xué)出版的《教育學(xué)》和王道俊、王漢瀾編寫(xiě)的《教育學(xué)》為主。
    3、剩余幾章不是考試重點(diǎn)。隨便看哪本都行。值得一提的是,教育目的那章有很多條例,什么幾幾年出了一個(gè)什么法之類的,用練習(xí)題帶著背,別自己硬背。
    4、袁振國(guó)的《當(dāng)代教育學(xué)》那本書(shū)相對(duì)于前幾本書(shū)比較有時(shí)代性,有很多熱點(diǎn)問(wèn)題的探討,如:14章。此外,還有以下一些可以注意一下:312-315頁(yè)講述了xx年新增點(diǎn)人力資本;224-255頁(yè)中間有一部分是關(guān)于德育xx年的新增點(diǎn)部分,講得比較細(xì),便于理解。
    比較靈活的學(xué)科,但是從xx和xx兩年的教育學(xué)統(tǒng)考試卷來(lái)看,在教育心理學(xué)上出的'大題都不是很難,很活的那種,但是小題中偶爾會(huì)有比較靈活的。
    陳琪、劉儒德《教育心理學(xué)》那本1-12章都要看,對(duì)著大綱找對(duì)應(yīng)的部分,其余找不到的地方用馮忠良、伍新春那本《教育心理學(xué)》來(lái)補(bǔ)充。
    這門(mén)學(xué)科重視實(shí)際應(yīng)用,從xx年和xx年的統(tǒng)考試卷中可見(jiàn)一斑。所以重要的不僅僅是看書(shū),更重要的是應(yīng)用。xx年的大綱和xx年相比改動(dòng)較大,我在復(fù)習(xí)時(shí),主要以裴蒂娜《教育研究方法導(dǎo)論》為主,大綱涉及到但是《教育研究方法導(dǎo)論》沒(méi)有的部分,可以參考袁振國(guó)《教育研究方法》。
    這門(mén)學(xué)科需要大量記憶很多東西,但知識(shí)點(diǎn)不是特別的難,但要多注意中外的對(duì)比,以及同時(shí)期不同思想的對(duì)比。孫培青的《中國(guó)教育史》和吳式穎《外國(guó)教育史教程》基本上可以涵蓋大綱知識(shí)點(diǎn)。
    大綱沒(méi)出來(lái)前,可以先以去年的大綱為準(zhǔn)看基本教材,能看多少是多少,把要點(diǎn)用鉛筆劃一劃。在大綱出來(lái)后市面上沒(méi)出來(lái)大綱解析前這段時(shí)間很重要,自己先對(duì)著大綱在各種基本教材上找答案,然后,會(huì)有一部分在書(shū)中找不到答案的可以在解析等材料中找答案,總之,就是綜合各種材料總結(jié)出一本屬于自己的大綱解析。
    總而言之,就是要多看,多總結(jié),多做題,用選擇題去帶小的知識(shí)點(diǎn)記憶效果好一些。大的知識(shí)點(diǎn)就要把主要方面背下來(lái)。自己多動(dòng)手,總結(jié)出適合自己的解析,多動(dòng)腦,多思考大題的思路和層次。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇七
    在我準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性和復(fù)習(xí)的重要性。數(shù)學(xué)是考研數(shù)學(xué)考試的一門(mén)必修科目,也是考研生必須面對(duì)的難關(guān)之一。下面我將從合理規(guī)劃時(shí)間、理清知識(shí)框架、多做題、總結(jié)筆記以及找到適合自己的復(fù)習(xí)方法這五個(gè)方面談?wù)勎业目佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得。
    首先,合理規(guī)劃時(shí)間對(duì)于考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)至關(guān)重要??佳袛?shù)學(xué)的內(nèi)容龐大而且知識(shí)點(diǎn)繁多,每一章每一節(jié)的掌握都需要付出大量的時(shí)間和努力。因此,我們要提前制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí),要合理分配每一天每一周的學(xué)習(xí)任務(wù),確保每一章知識(shí)點(diǎn)都能夠得到有效的學(xué)習(xí)。要做到有計(jì)劃性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不能盲目地去翻閱課本或者無(wú)目的地地做題。只有制定了合理的時(shí)間計(jì)劃,才能確保復(fù)習(xí)的高效性。
    其次,理清知識(shí)框架是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵步驟。在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們要將知識(shí)點(diǎn)分門(mén)別類地整理起來(lái)。首先要弄清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的定義、公式和性質(zhì),然后要學(xué)會(huì)掌握它們的推導(dǎo)過(guò)程和應(yīng)用方法??梢酝ㄟ^(guò)整理筆記、畫(huà)思維導(dǎo)圖、建立知識(shí)框架等方式來(lái)幫助自己理清思路。只有在理清知識(shí)框架的基礎(chǔ)上,我們才能更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí),提高解題的能力。
    第三,多做題是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必不可少的一環(huán)。掌握了知識(shí)點(diǎn)的定義、公式和性質(zhì),就要學(xué)會(huì)應(yīng)用它們解題。在做題的過(guò)程中,要注重積累題目類型和解題技巧。可以通過(guò)練習(xí)題、真題、模擬題等方式來(lái)提高解題的能力。同時(shí),還可以找一些經(jīng)典題集或者參考資料進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。通過(guò)不斷地做題,我們能夠鞏固知識(shí)點(diǎn),增加解題經(jīng)驗(yàn),提高解題的速度和準(zhǔn)確性。
    第四,要善于總結(jié)筆記。在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們肯定會(huì)遇到一些難題或者不理解的地方。我們可以將這些問(wèn)題記錄下來(lái),并在學(xué)習(xí)完相關(guān)知識(shí)點(diǎn)后再進(jìn)行分析和解答。同時(shí),我們還可以將學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些重要知識(shí)點(diǎn)和解題技巧進(jìn)行總結(jié)并整理成筆記。在后期復(fù)習(xí)中,可以通過(guò)閱讀和回顧這些筆記,進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。
    最后,找到適合自己的復(fù)習(xí)方法也是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,我們要找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)的效果??梢酝ㄟ^(guò)多種途徑獲取數(shù)學(xué)知識(shí),例如參加培訓(xùn)班、自學(xué)、利用互聯(lián)網(wǎng)等。同時(shí),還要注意調(diào)整好學(xué)習(xí)節(jié)奏,合理安排時(shí)間,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    總之,考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要付出大量的時(shí)間和努力,但只要我們制定好合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,理清知識(shí)框架,多做題,總結(jié)筆記,并找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,就能夠有效地提高數(shù)學(xué)水平和解題能力。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)φ趥淇伎佳械耐瑢W(xué)們有所幫助。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇八
    第一段:引言(大約200字)。
    考研數(shù)學(xué)是考生們備戰(zhàn)研究生專業(yè)的重要一環(huán),對(duì)于大多數(shù)理工科考生來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)是一個(gè)必須攻克的難題。在備考過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要性,也積累了一些心得體會(huì)。通過(guò)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、方法和堅(jiān)持不懈的努力,我成功地提高了數(shù)學(xué)成績(jī),取得了滿意的考研成績(jī)。以下我將分享我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)其他考生有所幫助。
    第二段:制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃(大約250字)。
    數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要系統(tǒng)而有針對(duì)性地進(jìn)行,所以制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃非常重要。首先,根據(jù)考研數(shù)學(xué)的大綱和自己的實(shí)際情況,合理安排每一階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容。其次,要合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,將時(shí)間分配到不同的數(shù)學(xué)知識(shí)模塊上,確保每個(gè)模塊都能得到充分的學(xué)習(xí)和鞏固。另外,要根據(jù)自己的弱點(diǎn)和薄弱知識(shí)點(diǎn)制定專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠幫助考生系統(tǒng)有序地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高效率。
    第三段:選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法(大約250字)。
    數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法有很多種,考生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我發(fā)現(xiàn)通過(guò)刷題是最有效的復(fù)習(xí)方法。刷題能夠幫助我鞏固知識(shí),培養(yǎng)解題的思維方式和速度。我按照題型和難度刷題,先從易到難,逐漸提高難度,確?;A(chǔ)扎實(shí)。另外,定期進(jìn)行模擬考試也是很重要的,通過(guò)模擬考試可以提高應(yīng)對(duì)考試的心理素質(zhì),同時(shí)也可以了解自己的考試狀態(tài)和不足之處,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和強(qiáng)化。
    第四段:培養(yǎng)解題思維和技巧(大約250字)。
    數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不僅僅是死記硬背公式和定理,更需要培養(yǎng)解題思維和技巧。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我注重理解和掌握知識(shí)的應(yīng)用方法和思維方式,注重培養(yǎng)自己的邏輯思維和推理能力。同時(shí),我也積累了一些解題技巧,比如化繁為簡(jiǎn)、逆向思維、聯(lián)想法等,這些技巧在解題過(guò)程中發(fā)揮了很大的作用。培養(yǎng)解題思維和技巧不僅有助于應(yīng)對(duì)考試題目,也有助于將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題中。
    第五段:堅(jiān)持不懈,持續(xù)努力(大約250字)。
    數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要堅(jiān)持和持續(xù)的努力,沒(méi)有捷徑可走。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,遇到困難和挫折是難免的,但是只要堅(jiān)持不懈,持續(xù)努力,一定能夠克服困難,取得好成績(jī)。我在備考過(guò)程中遇到了很多困難,但我始終保持積極的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一天的復(fù)習(xí),不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,最終取得了令人滿意的成績(jī)。堅(jiān)持不懈,持續(xù)努力是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
    總結(jié)(大約100字)。
    數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)對(duì)于考研考生來(lái)說(shuō)意義重大,是一項(xiàng)艱巨而又必須完成的任務(wù)。通過(guò)制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法、培養(yǎng)解題思維和技巧以及堅(jiān)持不懈、持續(xù)努力,我成功地提高了數(shù)學(xué)成績(jī),取得了滿意的考研成績(jī)。我希望通過(guò)分享我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得體會(huì),能夠幫助其他考生更好地備戰(zhàn)考研數(shù)學(xué),取得理想的成績(jī)。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇九
    本來(lái)想把三門(mén)基礎(chǔ)課分開(kāi)各寫(xiě)一篇,考慮閱讀方便還是寫(xiě)在了一起。文筆不好,只求表意準(zhǔn)確,各位包涵了!
    學(xué)習(xí)方法因人而異,沒(méi)有什么絕對(duì)的好不好,但肯定有適不適合。資料的選擇也是如此。這里寫(xiě)的僅是自己的一些心得和經(jīng)驗(yàn),不感說(shuō)是什么致勝的法則,覺(jué)得不對(duì),就當(dāng)看了消遣一下。文中對(duì)一些資料的評(píng)論,也僅是自己的有感而發(fā),可能你會(huì)認(rèn)為不對(duì),其中也絕對(duì)不含為某資料作廣告或是貶低某資料的成分。
    本人英語(yǔ)一向都不好,4、6級(jí)都是考研前才混過(guò)的,但最后英語(yǔ)成績(jī)自己還算滿意。對(duì)基礎(chǔ)不是很好的研友,相信這些經(jīng)驗(yàn)還是可以借鑒。
    如果你像我考研時(shí)一樣,英語(yǔ)以過(guò)線為第一目標(biāo)的。那外語(yǔ)復(fù)習(xí)只有兩件事情要做,研究真題的閱讀和背大綱單詞,其中研究真題閱讀更重要,它占分重,和背單詞、英譯漢也相關(guān)。我相信很多人都有單詞背了就忘的經(jīng)歷,開(kāi)始的時(shí)候我也是,準(zhǔn)備先把單詞背一遍再說(shuō),找了本單詞背了有半個(gè)月,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲,背過(guò)的單詞在閱讀中根本還是不認(rèn)識(shí)。
    最后接受了所謂的在閱讀中背單詞的方法(忘了從哪兒看的了),找來(lái)真題的閱讀,每天僅作一篇,把閱讀分為3遍來(lái)讀:
    1.先不用詞典,按考試時(shí)的方式在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(都說(shuō)考研的文章15分鐘一篇就行)讀完,不認(rèn)識(shí)的單詞就猜(剛開(kāi)始的時(shí)候估計(jì)會(huì)比較痛苦,越到后面就越輕松,推薦從94年的開(kāi)始,我記得那年的題些文章短、生詞也相對(duì)少),把答案記下來(lái),這時(shí)千萬(wàn)別對(duì)答案。
    2.重新再讀一遍,可以用詞典,不認(rèn)識(shí)的詞就查出來(lái)記在別處(一定不要圖方便記在單詞旁邊,真題是要反復(fù)看的東西,記在旁邊,下次再檢驗(yàn)的時(shí)候,就要受影響。對(duì)了,答案也最好不要寫(xiě)在題旁邊),這次閱讀時(shí)不要看對(duì)難句的分析,做完后記下答案,這時(shí)也最好別對(duì)答案。
    3.把記下的不認(rèn)識(shí)單詞進(jìn)行記憶(就算是詞匯學(xué)習(xí)了,真題的閱讀已經(jīng)基本涵蓋了考研的重點(diǎn)詞匯),這樣至少在短期內(nèi),這篇文章對(duì)你沒(méi)有生詞。這樣再進(jìn)行最后的精讀,參閱注解對(duì)難句進(jìn)行分析,時(shí)間可以用得長(zhǎng)些,確保對(duì)文章的每個(gè)部分都充分理解,這時(shí)再做一遍題,記下答案。
    最后對(duì)答案,并把3次做的答案進(jìn)行比較,很可能3次的答案有出入。不用說(shuō),第一次的結(jié)果才是自己的真正水平。一般做錯(cuò)題,有3種原因:
    1.單詞不認(rèn)識(shí)(詞匯錯(cuò)誤)。
    2.單詞認(rèn)識(shí)但句子不懂(語(yǔ)法錯(cuò)誤)。
    3.對(duì)出題者的意圖理解錯(cuò)誤或一些潛在的意思沒(méi)讀出來(lái)(整體把握錯(cuò)誤?)。
    第一遍閱讀,3種錯(cuò)誤都可能犯;而第二遍,只會(huì)有錯(cuò)誤2、3;第三遍就只有錯(cuò)誤3了。這樣有利于分析自己的薄弱環(huán)節(jié)。
    呵呵,老實(shí)說(shuō)一篇文章讀3遍夠累的,我開(kāi)始的時(shí)候能堅(jiān)持,不過(guò)到后來(lái)也只是讀兩遍,把第2、3遍合并了。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為所謂的3種錯(cuò)誤,還是單詞錯(cuò)誤最根本,就算語(yǔ)法水平有限,對(duì)難句的成分劃分有困難,但是知道單詞意思,結(jié)合上下文猜句子的意思一般也能猜出個(gè)大概。不過(guò)說(shuō)到出題者的意圖,就要提到網(wǎng)上流傳很廣的新東方的考研閱讀講座,有條件還是可以聽(tīng)聽(tīng),它對(duì)文章的整體分析、重點(diǎn)詞匯和難句的講解都很不錯(cuò),尤其對(duì)出題者的意圖分析得比較透徹,歸納了出題者常用的一些陷阱(這些是一般的參考書(shū)上沒(méi)有的),了解這些對(duì)徹底理解文章和題目很有好處。可以把這個(gè)和第三遍的精讀結(jié)合起來(lái),我當(dāng)時(shí)就每天聽(tīng)對(duì)當(dāng)天做的文章的講解,當(dāng)作最后一遍精讀。
    以這樣的方式來(lái)讀真題,既隨時(shí)檢驗(yàn)了自己的水平,又學(xué)習(xí)了考研的重點(diǎn)詞匯。對(duì)難句的分析,為翻譯打下了基礎(chǔ)(如果沒(méi)有時(shí)間,完全可以不單獨(dú)復(fù)習(xí)翻譯,至少真題的翻譯我就沒(méi)怎么看,只是最后做模擬題的時(shí)候練了一下)。了解出題者的意圖,分析自己的薄弱環(huán)節(jié),也算知己知彼了。
    歷年的真題能找到的大概就50篇左右,每天一篇2個(gè)月也做完了(何況最好把去年和前年的題保留作為兩次模擬)。真題閱讀整個(gè)做完了一遍后,不用去做什么其它的閱讀練習(xí)(很多閱讀書(shū),不是文章中生詞太多,就是出的題沒(méi)水平),不用去練習(xí)什么速度,考研閱讀考的不是速度而是準(zhǔn)確,泛讀也留給高手去做吧。只要把真題好好的分析透了,過(guò)線那是綽綽有余。真題讀完了就從頭再來(lái)一遍,有了第一遍的基礎(chǔ),后面的速度自然會(huì)加快(一天1篇還是2篇都行)。這個(gè)時(shí)候可以加大單詞的背誦,有了一定的基礎(chǔ)再背單詞感覺(jué)要輕松得多(可能是覺(jué)得英文字母變熟悉了)。
    關(guān)于背單詞,自己做得不是很好,我大部分時(shí)間都在看真題記真題詞匯,大綱詞匯到最后考完都沒(méi)背完(呵呵!從側(cè)面證明在閱讀中背單詞確實(shí)有用)?;叵胍幌麓笫遣辉摚ㄗh大家每天早上都堅(jiān)持30分鐘單獨(dú)背單詞。
    到了考前的一個(gè)月,還是要做幾套模擬題練習(xí)一下,平常一次性只讀了1、2篇文章,考試的時(shí)候要讀5篇,并且平時(shí)也疏與完形和翻譯的練習(xí),時(shí)間的把握是個(gè)問(wèn)題。
    關(guān)于真題閱讀資料,各人推薦滬江論壇的黑暗版閱讀打印版,如果你閑打印麻煩去買本真題講解也行,好像人大出的不錯(cuò)(真題資料都差不多,只要有重點(diǎn)詞匯、難句分析、題目詳解就算過(guò)得去)。
    最后說(shuō)一下作文,作文書(shū)我買過(guò)、借過(guò),預(yù)測(cè)的范文我也下載打印過(guò)不少,都看了一下,可就是沒(méi)好好背過(guò)。能說(shuō)的就兩點(diǎn):
    1.作文書(shū)不用看很多,一本足以!不用想博眾家之長(zhǎng),考研作文少犯錯(cuò)就是勝利!個(gè)人推薦新東方的十大功能段落(網(wǎng)上也有相應(yīng)的flash講座,推薦胡敏講的)的寫(xiě)法,這種寫(xiě)法感覺(jué)有些八股,用詞也比較質(zhì)樸,不過(guò)很是實(shí)用,尤其適合基礎(chǔ)較差的同學(xué)。
    2.不要太相信壓題,這種好事難輪到自己,幾十篇壓的題目,看看內(nèi)容結(jié)構(gòu)就行,找兩篇自己練練手。
    數(shù)學(xué)輔導(dǎo)眾所周知,以李派(李永樂(lè)、李正元)和程派(程文燈)最為出名。我考數(shù)一,第一遍復(fù)習(xí)用的李的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)》,這本書(shū)整體感覺(jué)不錯(cuò),按照大綱編寫(xiě),重要的知識(shí)點(diǎn)歸納也很全面,例題好像很多是往年的真題(聽(tīng)別人說(shuō)的);程也有本相應(yīng)的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》,沒(méi)用那本書(shū),不是說(shuō)內(nèi)容不好,我相信關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)應(yīng)該都差不多。只是那本書(shū)的紙張和印刷質(zhì)量實(shí)在一般(可能只是版次問(wèn)題),看著不如李的好。第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候,關(guān)鍵還是把教材看好,充分理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn),注意其內(nèi)在關(guān)系,一定要把它們聯(lián)系起來(lái)。用教材和《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)》足以,不過(guò)《全書(shū)》中的習(xí)題相比之下顯得較為簡(jiǎn)單(這對(duì)基礎(chǔ)的鞏固很有好處,會(huì)做這些題也是必須的),對(duì)基礎(chǔ)較好的同學(xué)雖然可以提高解題的熟練度,但意義不大。陳有一本專門(mén)的習(xí)題集《數(shù)學(xué)題型集粹與練習(xí)題集》,里面有階梯化訓(xùn)練,基礎(chǔ)題和提高題都有,可以作為對(duì)《全書(shū)》的補(bǔ)充,這樣也可以充分的集合兩家的長(zhǎng)處。
    當(dāng)然題適當(dāng)做做就行!充分理解知識(shí)點(diǎn)、聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)是第一位的,解題只是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,只是它反過(guò)來(lái)又能幫助熟悉知識(shí)點(diǎn),加深理解、聯(lián)系。
    對(duì)于模擬題,李的《全真模擬經(jīng)典400題》和程的《模擬考場(chǎng)15套》我都分別做了一些,兩者可以說(shuō)是各有千秋!
    李的400題,老實(shí)說(shuō)并不像有些人說(shuō)的那樣難,相反感覺(jué)倒是很基礎(chǔ)。400題中大題出得不如選擇、填空,大題基本上都是些比較基礎(chǔ)的題,訓(xùn)練的都是基本的方法。選擇部分是400題中最好的部分,不是說(shuō)難,只是要求對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解得很透徹之后才能確保選對(duì),如果你能把它的選擇題全部弄清楚,基礎(chǔ)基本就過(guò)關(guān)了。
    陳的題整體上思維的跳躍性、綜合性上要比李的題略微強(qiáng)一些,但有時(shí)顯得華而不實(shí),一些大題確實(shí)要利用到多方面的知識(shí),但只是簡(jiǎn)單的組合,感覺(jué)只是把幾題合為一題。不過(guò)這對(duì)查漏補(bǔ)缺、全面復(fù)習(xí)很有好處。
    感覺(jué)比較好的復(fù)習(xí)是,先用李的書(shū)打好基礎(chǔ),在利用陳的題來(lái)提高和綜合檢驗(yàn)自己,最后做兩套模擬題找找感覺(jué),因?yàn)槠匠W鼍毩?xí)的時(shí)候往往都沒(méi)有寫(xiě)出大題的具體步驟,不少人都覺(jué)得自己復(fù)習(xí)得不錯(cuò),沒(méi)什么題不會(huì)做,結(jié)果在考場(chǎng)上卻發(fā)現(xiàn)自己想得清楚確寫(xiě)不清楚,別手蹩腳。因?yàn)橐獙?xiě)出步驟,感覺(jué)速度比平常慢,時(shí)間也較緊。剛才說(shuō)過(guò)陳的大題綜合性較強(qiáng),如果能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完并寫(xiě)出大題的步驟,那么考場(chǎng)上你應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間比較充裕。
    最后談一下數(shù)學(xué)的真題,和英語(yǔ)不同,數(shù)學(xué)的真題顯得沒(méi)那么重要。所謂的不重要是因?yàn)?,李的《?shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)》或是陳的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》都收錄了不少真題做例題,所有真題涉及的知識(shí)點(diǎn)和解題的方法都被包含在了例題或習(xí)題中,并且真題相比與李、陳的題簡(jiǎn)單。沒(méi)有必要去專門(mén)買本真題,不過(guò)可以找來(lái)最近2年的題作為模擬題練習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)真題相比一般的模擬題確實(shí)簡(jiǎn)單。
    政治輔導(dǎo)可以說(shuō)是百家爭(zhēng)鳴,最有名也是唯一接觸的兩派就是任汝芬和陳先奎。沒(méi)用過(guò)什么紅寶書(shū),至今也沒(méi)弄明白這是本什么書(shū)。
    任汝芬出4本書(shū):《序列之一要點(diǎn)精編》、《序列之二模擬試題》、《序列之三最后沖刺》、《序列之四最后四套題》都用過(guò),確實(shí)是一個(gè)序列一本接著一本,序列一是教材按照大綱把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都列舉出來(lái)了,有些地方寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略,但還算是對(duì)得起精編兩個(gè)字,考試的內(nèi)容基本涵蓋,作為教材足夠了。因?yàn)檫@本書(shū)出得比每年的新大綱早,難免有些內(nèi)容與當(dāng)年的大綱有沖突(這是基本所有的政治精編類參考書(shū)都有的問(wèn)題,新大綱要7月份左右才出),不過(guò)每年大綱改動(dòng)的內(nèi)容,都不算太多。而且這些改動(dòng)都會(huì)體現(xiàn)在后面的序列中,大家不必過(guò)于擔(dān)心。
    對(duì)于這本書(shū),大家只要理解就行,不必進(jìn)行任何記憶。序列二以模擬題的形式,把序列一的重要內(nèi)容都涵蓋了進(jìn)去,可以說(shuō)是對(duì)序列一的提煉。雖然序列二名是模擬題,但并不能用作模擬題,只能用作對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。后期的復(fù)習(xí)中可以以序列二為主,遇到不明白的再查閱序列一。序列三做了對(duì)各部分內(nèi)容最后的總結(jié),并對(duì)前兩本書(shū)進(jìn)行了補(bǔ)充,一方面補(bǔ)充了形式政治的內(nèi)容(每年都有10分選擇題),另外,針對(duì)一些難點(diǎn)和每年的.熱點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合新大綱補(bǔ)充了一些習(xí)題。序列四就是最后四套題,以前是考研班內(nèi)部資料(好像還是到處叫賣),也就是壓題了,按他的話說(shuō)把最重要最熱門(mén)的問(wèn)題都包含了。如果這幾本書(shū)都好好看,政治問(wèn)題就不大了,最后再把幾家預(yù)測(cè)的題都看看就行了。
    說(shuō)這么多,自己都感覺(jué)是在給任做宣傳。沒(méi)辦法,當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,以任的書(shū)為主,只能針對(duì)著他的書(shū)說(shuō)兩句。我相信,不管你最后選誰(shuí)的書(shū)都一樣,只要堅(jiān)持理解過(guò)關(guān)就行,精編類的書(shū)重在理解,不用記憶。習(xí)題類的書(shū),老實(shí)說(shuō)沒(méi)什么必要多買,陳的題借來(lái)看了一些,題可以說(shuō)出得不錯(cuò),比任序列二中的題靈活,也更像真題。但是政治的題,再靈活,也就那樣。有時(shí)間做政治題,不如去做看專業(yè)課。所以,個(gè)人還是比較推薦序列二,感覺(jué)它可以說(shuō)不算是習(xí)題類書(shū),上面的題主要不是讓你做的,而是便于你復(fù)習(xí)的。里面的大題,基本上是采用的都是三段論的答法,多看兩遍對(duì)答題很有幫助,一些套話也可以記記(實(shí)際多看兩遍自然都記住了,關(guān)鍵還是學(xué)會(huì)以什么方式答題)。
    陳先奎出書(shū)不少(有些書(shū)好像只是掛的名,不太清楚),用過(guò)的也就是名氣最大的《20天20題》,說(shuō)是20題實(shí)際涉及的方面何止40。其實(shí)這本書(shū)就是把當(dāng)年最重要最熱門(mén)的內(nèi)容以20道題的形式串在了一起,值得一看,感覺(jué)是對(duì)重點(diǎn)的精煉。每年的大題都多多少少都和上面的內(nèi)容相關(guān),也難怪陳吹說(shuō)壓中多少多少。里面的套話可以稍微記一下,有個(gè)印象就行,到時(shí)答題的時(shí)候會(huì)覺(jué)得心理有底,有得寫(xiě)。
    政治不用花太多的功夫,現(xiàn)在開(kāi)始,以任的書(shū)為主,結(jié)合20天20題,最后再把各門(mén)各派預(yù)測(cè)的大題看看就足夠了。
    關(guān)于政治的考研班,老實(shí)說(shuō)沒(méi)必要上。我上過(guò)任的考研班,基本就是念書(shū),唯一有點(diǎn)用的就是勾畫(huà)些重點(diǎn),預(yù)測(cè)些題目,能弄到重點(diǎn)題就沒(méi)必要去聽(tīng)課。最后就是,要正確對(duì)待所謂的壓題。不要期待壓題命中,政治考試還是要以平常的理解積累為主,平常不好好準(zhǔn)備到最好光靠壓題是不行的。預(yù)測(cè)的題(感覺(jué)看看20天20題和最后四套題就行,基本市面上壓的題都含在里面了,兩本書(shū)也有交叉)可以作為重點(diǎn)看看,是對(duì)重要知識(shí)的一個(gè)提煉和梳理。幾位大師所謂的壓題命中也都是指內(nèi)容相關(guān),完全壓中幾乎不可能!
    政治的模擬題做做選擇題就行,有利于查漏補(bǔ)缺,大題看看就行,不用寫(xiě)出來(lái),不過(guò)要想清楚該怎么答(還是推薦看看任的書(shū),里面的大題都是以三段論形式答的)。
    還是那句話,政治理解就行,答題套路要掌握,重點(diǎn)內(nèi)容多看兩眼,套話可以記記。這樣實(shí)際到了考場(chǎng)上,你很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)記的內(nèi)容大多用不上,但又和題有點(diǎn)相關(guān),反正不知怎么就把題答完了,下來(lái)分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)。
    最后,祝各位考研成功!
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇十
    第一段:引言(120字)。
    考研是現(xiàn)代大學(xué)生們的一項(xiàng)重要選擇,是提升自身學(xué)術(shù)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。然而,備考考研是一項(xiàng)繁重而艱辛的任務(wù),需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在備考的過(guò)程中,我深感到了壓力和困惑,但同時(shí)也積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我備考考研的心得體會(huì),希望能夠?qū)ζ渌忌兴鶐椭?BR>    第二段:制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃(240字)。
    備考考研首先要做的就是制定一份合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我的經(jīng)驗(yàn)是,要根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)來(lái)制定計(jì)劃,不能盲目地跟隨別人的步伐。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,我要考慮到每天的工作量,時(shí)間安排以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方案。同時(shí),我還要適當(dāng)?shù)亓舫鰰r(shí)間來(lái)休息和調(diào)整自己的狀態(tài),以提高學(xué)習(xí)效率。另外,我還要注重計(jì)劃的執(zhí)行,對(duì)自己的進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整和追蹤,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)修改計(jì)劃。
    第三段:重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展(240字)。
    考研的復(fù)習(xí)范圍非常廣泛,但基礎(chǔ)知識(shí)是考研成功的關(guān)鍵。在備考的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握并不牢固,導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)變得困難。因此,我在復(fù)習(xí)中注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展。首先,我將重點(diǎn)放在了課本和基礎(chǔ)教材上,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和積累,不斷鞏固自己的基礎(chǔ)。其次,我還找了一些基礎(chǔ)知識(shí)的外部資料,如視頻教程和習(xí)題解析,以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)這樣的努力,我在考試中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握大大提升,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
    第四段:科學(xué)的復(fù)習(xí)方法與策略(240字)。
    在備考考研時(shí),科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和策略對(duì)于提高效率至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn),不同的科目和不同的題型需要靈活運(yùn)用不同的復(fù)習(xí)方法。對(duì)于理論類的科目,我注重記憶和思考能力的訓(xùn)練,通過(guò)不斷的閱讀和思考,提高自己的理解和分析能力。對(duì)于計(jì)算類的科目,我則注重練習(xí)和總結(jié),通過(guò)大量的習(xí)題訓(xùn)練來(lái)提高解題能力。此外,我還注重與老師和同學(xué)的交流和討論,通過(guò)相互的啟發(fā)和答疑,來(lái)拓寬自己的思路。選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法和策略,可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技巧,提高考試的得分率。
    第五段:堅(jiān)持與自信(240字)。
    備考考研是一場(chǎng)艱苦而長(zhǎng)久的戰(zhàn)斗,在這個(gè)過(guò)程中,堅(jiān)持和自信是至關(guān)重要的品質(zhì)??佳袕?fù)習(xí)并不是一蹴而就的事,需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力。在備考的過(guò)程中,我遇到了很多挫折和困難,但我從未放棄過(guò)。我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上的心態(tài),相信自己的能力和潛力。同時(shí),我還要對(duì)自己保持足夠的自信,相信自己一定能夠克服困難,取得好的成績(jī)。
    總結(jié)(120字)。
    備考考研是一項(xiàng)艱難而復(fù)雜的任務(wù),但通過(guò)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,重視基礎(chǔ)知識(shí),科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和策略,堅(jiān)持與自信,我們一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。備考考研不僅是一段跋涉,更是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合能力,還能夠鍛煉自己的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。我相信,只要我們付出努力,就一定能夠迎接考研帶來(lái)的挑戰(zhàn),取得令人滿意的成績(jī)。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇十一
    利用微分中值定理:微分中值定理在高數(shù)的證明題中是非常大的,在等式和不等式的證明中都會(huì)用到。當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有函數(shù)值之差時(shí),一般可考慮用拉格朗日中值定理證明??挛髦兄刀ɡ硎抢窭嗜罩兄刀ɡ淼囊粋€(gè)推廣,當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有兩個(gè)函數(shù)在兩點(diǎn)的函數(shù)值之差的比值時(shí),可考慮用柯西中值定理證明。
    利用定積分中值定理:該定理是在處理含有定積分的不等式證明中經(jīng)常要用到的理論,一般只要求被積函數(shù)具有連續(xù)性即可?;舅悸肥峭ㄟ^(guò)定積分中值定理消去不等式中的積分號(hào),從而與其他項(xiàng)作大小的比較,進(jìn)而得出證明。
    除此之外,最常用的方法是左右兩邊相減構(gòu)造輔助函數(shù),若函數(shù)的最小值為0或?yàn)槌?shù),則該函數(shù)就是大于零的,從而不等式得以證明。
    一、打牢基礎(chǔ)。
    “懂”,首先要求同學(xué)們對(duì)考研數(shù)學(xué)的形式、考研大綱及考研用書(shū)進(jìn)行全面的分析與深入的了解。這個(gè)階段,要求同學(xué)們?nèi)硇倪M(jìn)行基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段同學(xué)們一定要認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)課本基本知識(shí)點(diǎn),弄熟定義、公式、定理及相關(guān)習(xí)題。只有打牢基礎(chǔ),才能決勝千里。最后,要求同學(xué)們做好規(guī)劃,合理安排復(fù)習(xí),做好經(jīng)常性的`總結(jié)與歸納。
    二、踏實(shí)前行。
    數(shù)學(xué)不像英語(yǔ)和政治科目,能通過(guò)一定的背誦、記憶,就能取得可觀的成績(jī)。數(shù)學(xué)必須通過(guò)大量的練習(xí),才能得到鞏固。不盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù),要有計(jì)劃、有針對(duì)性地做題,才能將知識(shí)領(lǐng)悟得透徹。強(qiáng)化階段,同學(xué)們一定要利用好復(fù)習(xí)資料,做題的過(guò)程中,重點(diǎn)積累技巧與方法,吃透數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)與題型。
    三、總結(jié)歸納。
    經(jīng)過(guò)前期基礎(chǔ)知識(shí)的積累和做題的鞏固,同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)題、真題都有了深刻的認(rèn)識(shí)。這時(shí),要做好歸納與總結(jié),構(gòu)建整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,將之前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)牢牢記憶在腦海中。充分利用知識(shí)的遷移,達(dá)到舉一反三的效果。遇到一些重點(diǎn)和難點(diǎn)題型,首先不畏懼,其次回顧之前學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí),并有效利用它們,來(lái)解決遇到的問(wèn)題,最后將以往所學(xué)深深記憶在腦海中,達(dá)到“化”的境界。
    1、兩個(gè)重要極限,未定式的極限、等價(jià)無(wú)窮小代換。
    這些小的知識(shí)點(diǎn)在歷年的考察中都比較高。而透過(guò)我們分析,假如考極限的話,主要考的是洛必達(dá)法則加等價(jià)無(wú)窮小代換,特別針對(duì)數(shù)三的同學(xué),這兒可能出大題。
    2、處理連續(xù)性,可導(dǎo)性和可微性的關(guān)系。
    要求掌握各種函數(shù)的求導(dǎo)方法。比如隱函數(shù)求導(dǎo),參數(shù)方程求導(dǎo)等等這一類的,還有注意一元函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題,這也是歷年考試的一個(gè)重點(diǎn)。數(shù)三的同學(xué)這兒結(jié)合經(jīng)濟(jì)類的一些試題進(jìn)行考察。
    3、微分方程:一是一元線性微分方程,第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線性微分方程。
    對(duì)第一部分,考生需要掌握九種小類型,針對(duì)每一種小類型有不同的解題方式,針對(duì)每個(gè)不同的方程,套用不同的公式就行了。對(duì)于二階常系數(shù)線性微分方程大家一定要理解解的結(jié)構(gòu)。另一塊對(duì)于非齊次的方程來(lái)說(shuō),考生要注意它和特征方程的聯(lián)系,有齊次為方程可以求它的通解,當(dāng)然給出的通解大家也要寫(xiě)出它的特征方程,這個(gè)變化是我們這幾年的一個(gè)趨勢(shì)。這一類問(wèn)題就是逆問(wèn)題。
    對(duì)于二階常系數(shù)非齊次的線性方程大家要分類掌握。當(dāng)然,這一塊對(duì)于數(shù)三的同學(xué)來(lái)說(shuō),還有一個(gè)差分方程的問(wèn)題,差分方程不作為我們的一個(gè)重點(diǎn),而且提醒大家一下,學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意,差分方程的解題方式和微方程是相似的,學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意這一點(diǎn)。
    4、級(jí)數(shù)問(wèn)題,主要針對(duì)數(shù)一和數(shù)三。
    這部分的重點(diǎn)是:一、常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的性質(zhì),包括斂散性;二、牽扯到冪級(jí)數(shù),大家要熟練掌握冪級(jí)數(shù)的收斂區(qū)間的計(jì)算,收斂半徑與和函數(shù),冪級(jí)數(shù)展開(kāi)的問(wèn)題,要掌握一個(gè)熟練的方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于冪級(jí)數(shù)求和函數(shù)它可能直接給我們一個(gè)冪級(jí)數(shù)求它的和函數(shù)或者給出一個(gè)常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)讓我們求它的和,要轉(zhuǎn)化成適當(dāng)?shù)膬缂?jí)數(shù)來(lái)進(jìn)行求和。
    5、一維隨機(jī)變量函數(shù)的分布。
    這個(gè)要重點(diǎn)掌握連續(xù)性變量的這一塊。這里面有個(gè)難點(diǎn),一維隨機(jī)變量函數(shù)這是一個(gè)難點(diǎn),求一元隨機(jī)變量函數(shù)的分布有兩種方式,一個(gè)是分布函數(shù)法,這是最基本要掌握的。另外是公式法,公式法相對(duì)比較便捷,但是應(yīng)用范圍有一定的局限性。
    6、隨機(jī)變量的數(shù)字特征。
    要記住一維隨機(jī)變量的數(shù)字特征都要記熟,數(shù)字特征很少單獨(dú)性考察,往往和前面的一維隨機(jī)變量函數(shù)和多維隨機(jī)變量函數(shù)和第六章的數(shù)理統(tǒng)計(jì)結(jié)合進(jìn)行考察。特別針對(duì)數(shù)一的同學(xué)來(lái)說(shuō),考察矩估計(jì)和最大似然估計(jì)的時(shí)候會(huì)考察無(wú)偏性。
    7、參數(shù)估計(jì)。
    這一點(diǎn)是我們經(jīng)常出大題的地方,這一塊對(duì)我們數(shù)一,數(shù)二,數(shù)三的考生來(lái)講,包含兩塊知識(shí)點(diǎn),一個(gè)是矩估計(jì),一個(gè)是最大似然估計(jì),這兩個(gè)集中出大題。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇十二
    考研英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)?說(shuō)實(shí)話,和英語(yǔ)復(fù)習(xí)沒(méi)啥區(qū)別,別管哪一年,都這樣,想考研,就現(xiàn)在開(kāi)始放下dota,放下都敏俊,放下微博微信吧,來(lái),姐姐告訴你們?cè)撛趺醋?
    記憶,(別說(shuō)那么多沒(méi)用的,先到5500再談,這階段最要命的=.=)。
    2、為了下階段更快更有效的記憶其拓展意思。并把這些知識(shí)能夠活學(xué)活用以解決閱讀中會(huì)。
    出現(xiàn)的詞義題。
    1、熟練掌握考研語(yǔ)法知識(shí),能夠透徹分析九個(gè)考研句子結(jié)構(gòu),
    2、能夠應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。
    精讀英語(yǔ)文章。
    2、通過(guò)文章的精讀甚至逐字翻譯,牢固文章中的每個(gè)單詞,并學(xué)會(huì)分析文章里面的每個(gè)長(zhǎng)。
    難句。
    7-8月考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容(高強(qiáng)度聽(tīng)課,學(xué)習(xí)解題思路)。
    深化記憶考研核心詞。
    1、篩選出有記憶難度的單詞,并對(duì)易混詞匯進(jìn)行整理,找出近義詞的相似與不同,明確其。
    含義,
    2、在比較中進(jìn)行記憶,對(duì)單詞深化記憶。
    1、掌握考研真題中必考的單詞,語(yǔ)法,重點(diǎn)句型;熟悉考研閱讀文章結(jié)構(gòu),行文特點(diǎn)。
    2、通過(guò)認(rèn)真分析真題,把握考研思路及做題技巧;充分利用輔導(dǎo)班所學(xué)習(xí)的技巧。
    9-11月考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)(強(qiáng)化練習(xí),鍛煉解題能力。
    單詞記憶(記憶考研低頻詞超綱單詞)。
    1、達(dá)到看到單詞能知道其基本意思,
    2、考研中超綱詞匯很多,不是考點(diǎn),但是影響做題,了解大量的超綱詞匯,提高閱讀水平。
    作文背誦。
    1、作文背誦長(zhǎng)期堅(jiān)持,寫(xiě)作及思維能力會(huì)潛移默化的得到提高。
    閱讀理解專項(xiàng)學(xué)習(xí)。
    1、做每篇文章控制在20分鐘以內(nèi),
    2、強(qiáng)化閱讀解題技巧和方法,
    3、徹底把閱讀的做題技巧內(nèi)化成自己實(shí)際的解題能力。
    翻譯專項(xiàng)學(xué)習(xí)。
    1、通過(guò)真題和練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練暑期強(qiáng)化班所學(xué)的翻譯方法和技巧,并掌握所考過(guò)的所有翻。
    譯真題句子。
    2、徹底把翻譯技巧方法內(nèi)化稱自己的解題能力。
    完型專項(xiàng)學(xué)習(xí)。
    1、通過(guò)完型課程重點(diǎn)鞏固考研核心詞的記憶,并掌握考研完型的基礎(chǔ)做題方法。
    2、徹底把完型的解題技巧內(nèi)化成自己實(shí)際的解題能力。
    單詞記憶(考研超綱單詞)。
    閱讀中遇到的單詞及自己總結(jié)的單詞,徹底解決單詞中盲區(qū),擴(kuò)充詞匯量,提高閱讀水平。
    考研英語(yǔ)真題,在前期學(xué)習(xí)積累,通過(guò)應(yīng)試技巧的學(xué)習(xí),提高做題速度,發(fā)現(xiàn)考試中的問(wèn)題,及時(shí)解決,把考試分值最大化。
    作文模板學(xué)習(xí)。
    2、具備在原有模板基礎(chǔ)上衍生自己的模板的能力。
    作文訓(xùn)練。
    1、熟練運(yùn)用范文模板,作文總分在20分以上。
    2、通過(guò)進(jìn)行作文練習(xí),把握作文結(jié)構(gòu)和主題,使作文符合考研作文要求。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇十三
    我參加過(guò)兩次考研,第一次在x年,考北航計(jì)算機(jī)研究生:第二次,考西工大,x年研究生。兩次考研,第一次312,第二次356.我將自己的感受寫(xiě)出來(lái),希望能幫助大家。
    x年的計(jì)算機(jī),總分356,數(shù)學(xué)121,專業(yè)96,英語(yǔ)56,政治83.我自己是x年畢業(yè)的,工作一年后參加考研。其實(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)自己還是比較滿意的,專業(yè)課比自己預(yù)想的低了些。
    但是很典型,最簡(jiǎn)單的例子最容易說(shuō)明最重要的問(wèn)題,你就不會(huì)被繁瑣的解題步驟弄的不知道例題到底想說(shuō)明什么。舉個(gè)例子,在一階導(dǎo)數(shù)的例題里,仔細(xì)看看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),例題中包括所有的求導(dǎo)方法。也許,你自己卻從未意識(shí)到,還在看考研參考書(shū)里的分類,永遠(yuǎn)記住,課本是最好的參考書(shū)。最后說(shuō)習(xí)題,書(shū)上的習(xí)題,相信沒(méi)有多少考研的人每一道題都認(rèn)真做過(guò)。但是,習(xí)題,就如同例題,簡(jiǎn)單,但是最能要你明白你所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
    那么我想如果你不會(huì)做的題,那90%的人肯定不會(huì)做。概率,看起來(lái)公式太多,很難記住,同樣,推導(dǎo)每一個(gè)公式,平時(shí)練習(xí)的時(shí)候做到不看書(shū)查公式,查定理,忘記了或者記不住了,就推導(dǎo)。
    慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你都可以記住了,即使考試一緊張忘記了,也能用很短的時(shí)間推導(dǎo)出公式了。曾經(jīng)在考研論壇上看到過(guò),剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得高數(shù)簡(jiǎn)單,線代和概率太難。隨著復(fù)習(xí)的深入,就會(huì)發(fā)現(xiàn)線代和概率是那么的簡(jiǎn)單,高數(shù)有點(diǎn)難,這就對(duì)了。我覺(jué)得課本至少看兩遍,一直看到,閉著眼,能回想起書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
    當(dāng)然,根據(jù)自己的基礎(chǔ),如果你還覺(jué)得哪些知識(shí)點(diǎn)薄弱,那就多做習(xí)題,不要把盲點(diǎn)留到最好。在復(fù)習(xí)課本的時(shí)候就可以做真題了,我選的是黃先開(kāi)的那本歷屆數(shù)學(xué)真題解析,將近20xx年的數(shù)學(xué)真題分章節(jié)講解,練習(xí)題也是真題,不過(guò)不是數(shù)一的。認(rèn)真的做每一道題,然后思考出題者的意圖,這一點(diǎn)很重要。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇十四
    第一段:引言(200字)。
    考研備考是很多大學(xué)生的重要選擇之一,對(duì)于考生來(lái)說(shuō),備考階段是決定能否取得良好成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。而備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中,既有辛苦也有收獲,經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程,我深刻認(rèn)識(shí)到了備考的重要性和復(fù)習(xí)技巧的必要性。在此,我將分享我在考研備考復(fù)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì),希望對(duì)即將面臨考研挑戰(zhàn)的同學(xué)們有所幫助。
    第二段:刻意練習(xí)(300字)。
    備考階段最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持刻意練習(xí)??桃饩毩?xí)意味著有目標(biāo)地進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,找到自己的短板,并通過(guò)反復(fù)練習(xí)進(jìn)行彌補(bǔ)。在我的備考過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)刻意練習(xí)能夠事半功倍。我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格按時(shí)進(jìn)行題目的練習(xí)和知識(shí)點(diǎn)的總結(jié),通過(guò)不斷地進(jìn)行重復(fù)和強(qiáng)化,我逐漸掌握了各個(gè)科目的考點(diǎn)和解題技巧,提高了解題的準(zhǔn)確性和速度。
    第三段:強(qiáng)化記憶(300字)。
    除了刻意練習(xí)外,備考階段還需要注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深度記憶和理解。在備考過(guò)程中,我會(huì)針對(duì)每個(gè)科目的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)詳細(xì)的筆記,通過(guò)反復(fù)閱讀和思考,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。我還會(huì)使用各種記憶技巧,如制作知識(shí)點(diǎn)手抄、編制思維導(dǎo)圖等,使知識(shí)點(diǎn)更加系統(tǒng)化和有條理性。同時(shí),我還會(huì)定期進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí),將之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和回顧,確保記憶的穩(wěn)固和準(zhǔn)確性。
    第四段:調(diào)整心態(tài)(200字)。
    備考階段的心態(tài)調(diào)整非常重要。備考過(guò)程中,我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)和困難,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)焦慮和壓力。但是我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),相信自己的能力,并且有足夠的耐心和堅(jiān)持到底的毅力。在備考過(guò)程中,我會(huì)給自己合理的休息時(shí)間,避免過(guò)度疲勞和心理壓力的累積,從而保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和高效的復(fù)習(xí)效果。同時(shí),我會(huì)積極與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和討論,互相鼓勵(lì)和支持,共同面對(duì)挑戰(zhàn)。
    第五段:總結(jié)(200字)。
    備考考研是一段既辛苦又充實(shí)的時(shí)光。通過(guò)刻意練習(xí)和強(qiáng)化記憶,我提高了解題的能力和知識(shí)的掌握程度。在調(diào)整心態(tài)的過(guò)程中,我也收獲了更多積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法。備考考研雖然有壓力,但我們要相信自己的能力,堅(jiān)持努力,并且保持積極向上的心態(tài)。最后,我衷心希望即將考研的同學(xué)們能夠復(fù)習(xí)順利,取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的理想。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇十五
    考研數(shù)學(xué)一般考察考生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用解題的能力。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要一步一步的積累知識(shí)、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)的考題總是有嚴(yán)密的科學(xué)性,精確的答案,因而在打牢基礎(chǔ)的前提下,萬(wàn)變不離其宗的靈活運(yùn)用概念,一切難題都會(huì)迎刃而解。
    基本概念是課程知識(shí)體系的支撐點(diǎn),掌握了基本概念就等于抓住了綱。高數(shù)里的概念一般都很抽象,必須理解其數(shù)學(xué)意義。"萬(wàn)變不離其宗",從概念入手,一旦了解了概念,把握住概念中的核心詞匯,理解概念中蘊(yùn)藏的精髓所在,就如同把握了解題的命脈。在做題的時(shí)候就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),容易對(duì)癥下藥。同時(shí)記憶是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),是掌握知識(shí)的手段。從某種意義上說(shuō),沒(méi)有記憶就沒(méi)有學(xué)習(xí),人在認(rèn)識(shí)過(guò)程中就無(wú)積累,就沒(méi)有繼承。當(dāng)然也不能死記硬背,正如歌德所說(shuō):“你所不理解的東西,是你無(wú)法占有的?!倍芏嗫忌J(rèn)為數(shù)學(xué)會(huì)做題就可以了,不需要記憶,但是通過(guò)和考研數(shù)學(xué)得高分的同學(xué)交流可以知道,在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的最終階段,還是需要記憶。只有先把基本的概念、解釋記住了,才能進(jìn)行下一步的'理解、運(yùn)用。
    數(shù)學(xué)科目是循序漸進(jìn)的,基礎(chǔ)沒(méi)打好,積下的問(wèn)題在未來(lái)的學(xué)習(xí)中就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,讓人不堪重負(fù)。而一道高數(shù)題涉及的內(nèi)容回到課本上可能是跨越好幾個(gè)章節(jié)。所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)必須要學(xué)會(huì)舉一反三。通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較容易連著一起出題。哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)又比較孤立,假如出現(xiàn)在同一道題里,又是怎樣,并且嘗試自己給自己出題,或者同學(xué)之間相互出題。
    還有的考生認(rèn)為現(xiàn)在離考試還遠(yuǎn),沒(méi)有緊迫感。今天沒(méi)事干就看看書(shū)做兩個(gè)題,明天有些事情就把書(shū)放在一邊不理會(huì)了。這樣的結(jié)果是看了后面忘了前面,知識(shí)沒(méi)有連續(xù)性,形不成體系??佳械穆烦淌锹L(zhǎng)的,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是枯燥的,在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要考生具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。雖然20xx的數(shù)學(xué)考試大綱未頒布,但萬(wàn)變不離其宗,考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容一般變化不大,考生可以參照去年的大綱和試題進(jìn)行復(fù)習(xí)。詳細(xì)了解本專業(yè)應(yīng)考的數(shù)學(xué)卷種的基本要求,考試的題型、類別和難易度,以便更好的展開(kāi)復(fù)習(xí)。凡是在大綱中表述為“會(huì)”、“理解”、“掌握”等的考試內(nèi)容往往都是主要考點(diǎn),務(wù)必要作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
    數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不像英語(yǔ)、政治對(duì)輔導(dǎo)書(shū)的依賴性很大,主要靠課本來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。翻一下數(shù)學(xué)大綱,上面列出的知識(shí)點(diǎn)全部來(lái)源于課本。所以考生一定要老老實(shí)實(shí)參照大綱的要求把原來(lái)的課本找出來(lái),按照大綱對(duì)數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準(zhǔn)確把握。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的莫過(guò)于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),包括對(duì)定理公式的深入理解,對(duì)基本運(yùn)算的熟練和高正確率,對(duì)最基本的一些解題方法的掌握和運(yùn)用。
    選擇資料:資料的使用關(guān)鍵要適合你的水平,這個(gè)要靠你自己在使用的過(guò)程中不斷的總結(jié)和評(píng)價(jià)你的資料,必要的時(shí)候要即使的更換資料。因?yàn)槲覀兌贾肋@個(gè)道理,拔苗助長(zhǎng)。一本難度很高的資料,無(wú)疑于能夠起到這種效果。如果出現(xiàn)這種情況,我認(rèn)為那就得不償失了??佳写蠹s可以分為三個(gè)級(jí)別:高手、中手、庸手。高手水平很高,在他們的眼里,一切資料都那么簡(jiǎn)單。決個(gè)例子,那些能夠考到400多分的,你可以設(shè)想一下,還有什么考研資料不是好的,不是簡(jiǎn)單,不是對(duì)他們來(lái)說(shuō)有用。
    市面上的資料五花八門(mén),眼花繚亂,要想正確的選擇,就要先進(jìn)行了解。一般來(lái)說(shuō),考研復(fù)習(xí)資料根據(jù)內(nèi)容、用途和針對(duì)性的不同,可以分為以下幾大類:模擬試題、歷年真題、考試大綱、專業(yè)教材以及各種考研輔導(dǎo)書(shū)和內(nèi)部資料。試題及大綱一般網(wǎng)上都有下載,專業(yè)課的教材有的學(xué)校指定復(fù)習(xí)參考書(shū)目,應(yīng)按學(xué)校指定參考書(shū)目去復(fù)習(xí)。不過(guò)近年不少院校都取消了參考書(shū)目的公布,所以大家更加要積極的去尋找往年的參考資料,以及你想考的專業(yè)本科階段的教材去看。
    制定任務(wù):手頭有一定復(fù)習(xí)資料后,就應(yīng)該踏實(shí)看書(shū)復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí),每個(gè)人都有自己的方法,當(dāng)然也有一些大家經(jīng)過(guò)摸索共同認(rèn)可的方法。但考研復(fù)習(xí)畢竟是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,復(fù)習(xí)課程多,時(shí)間跨度長(zhǎng),因此,考研復(fù)習(xí)必須有一個(gè)整體的規(guī)劃,也就是說(shuō)必須要制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃是否合理,是否適合自己,往往在很大程度決定著你最后的結(jié)果。
    最后,提醒同學(xué)們注意一定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受,可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記,盡量深挖例題內(nèi)涵,這一點(diǎn)很重要在考研這條路,助大家早日修得正果!
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇十六
    俗話說(shuō),基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖??佳杏⒄Z(yǔ)如何復(fù)習(xí),要想取得高分,必須首先打好基礎(chǔ),即要重視詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。否則在做考研真題時(shí)會(huì)遇到諸多問(wèn)題,比如閱讀和翻譯時(shí)對(duì)許多單詞感到陌生,不了解句子結(jié)構(gòu)及相互間關(guān)系,讀不懂文章大意;寫(xiě)作時(shí)不知如何用詞,語(yǔ)法使用錯(cuò)誤;等等。
    對(duì)于如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ),作為一名英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的考生,這些問(wèn)題我都遇到過(guò)。因此,在剛開(kāi)始復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí),我下定決心要在詞匯和語(yǔ)法這兩方面有所提高。我買了專門(mén)的詞匯書(shū)和語(yǔ)法書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí),每天花費(fèi)大把時(shí)間背誦單詞和學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí),但這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒(méi)有多大的成效,往往今天記住的單詞或語(yǔ)法,過(guò)幾天就忘得一干二凈,甚至產(chǎn)生混淆,這使我非常苦惱。
    在多位碩士師兄師姐的建議下,我嘗試著把詞匯和語(yǔ)法的復(fù)習(xí)納入到真題語(yǔ)境當(dāng)中去,通過(guò)逐句突破真題文章中的詞匯和語(yǔ)法,來(lái)達(dá)到利用真題語(yǔ)境來(lái)迅速夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的目的。以下我以考研英語(yǔ)真題書(shū)《考研真相》和《歷年考研英語(yǔ)(一)真題?匯編王》兩本書(shū)為范例,給大伙詳細(xì)講講我的復(fù)習(xí)規(guī)劃和過(guò)程?!犊佳姓嫦唷分鹪~逐句解析歷年真題,專為基礎(chǔ)薄弱者編著,很適合我這種情況。《歷年考研英語(yǔ)(一)真題?匯編王》一書(shū)收題全面,很適合后期練習(xí)使用。針對(duì)《考研真相》和《歷年考研英語(yǔ)(一)真題?匯編王》這兩本書(shū)的特點(diǎn),我將復(fù)習(xí)備考分為以下三個(gè)階段:
    第一階段,著重學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法(3-6月)。
    1.詞匯方面。近十年的考研英語(yǔ)真題閱讀文章幾乎包含了所有大綱中要求掌握的詞匯,因此通過(guò)做真題記憶單詞,既能全面記憶單詞,又有充分的真題語(yǔ)境,更為重要的,應(yīng)試的針對(duì)性極強(qiáng),因此,這無(wú)疑是一種有效的學(xué)習(xí)方法?!犊佳姓嫦唷愤@本書(shū)將文章逐句精講,系統(tǒng)注釋了每個(gè)句子中的大綱重點(diǎn)詞匯,給出詞語(yǔ)本身及其同根詞、近義詞、反義詞的意思,并列出詞組和例句,免去了我翻閱字典查單詞的麻煩,確保我在100%英語(yǔ)一真題語(yǔ)境下掌握詞匯,在詞匯的掌握上,給了我很大的幫助,明顯提高了我的復(fù)習(xí)速度。
    2.語(yǔ)法方面?!犊佳姓嫦唷愤@本書(shū)將文章逐句精講,針對(duì)句子的難易程度采用不同的形式進(jìn)行講解,比如,講解較難較復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)采用句子圖解的形式,而講解比較簡(jiǎn)單的句子時(shí)則采用文字講解形式。講解細(xì)致明晰,形式靈活多變,我不用再去翻閱語(yǔ)法書(shū)查找語(yǔ)法點(diǎn),而且在分析句子結(jié)構(gòu)的過(guò)程中準(zhǔn)確地理解文章中各個(gè)句子之間的關(guān)系,以及這些句式結(jié)構(gòu)與命題之間的關(guān)系,從而更徹底地理解文章意思。
    第二階段,總結(jié)解題技巧和擴(kuò)充背景知識(shí)(7-10月)。
    1.總結(jié)解題技巧。
    第一,閱讀:閱讀部分主要的困惑是不知道如何定位正確答案,排除不了干擾項(xiàng),不知道正確答案為什么對(duì),錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò)?!犊佳姓嫦唷芬粫?shū)中所采用的選項(xiàng)表析的方法對(duì)我?guī)椭艽?。該表格包含題干及四個(gè)選項(xiàng)的翻譯、選項(xiàng)出處、選項(xiàng)特征等欄目,為我做閱讀提供了一個(gè)有效的思路――首先審清題意,抓住題目中的關(guān)鍵信息,將其定位在原文中,從而在四個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案,之后將干擾項(xiàng)回文定位,與文章原文中的相關(guān)信息進(jìn)行比較分析,找出錯(cuò)誤原因,以此達(dá)到辨別真?zhèn)?,去偽取真的目的?BR>    第二,翻譯:翻譯的最大困惑在于不知道自己翻譯出來(lái)的句子在多大程度上達(dá)到了考試的要求,如何才能最大限度的獲取該項(xiàng)的分?jǐn)?shù)?!犊佳姓嫦唷匪捎玫摹俺R?guī)譯文+升級(jí)譯文”模式非常有效。升級(jí)譯文相較于常規(guī)譯文在選詞和句式結(jié)構(gòu)上有所提升,我可以通過(guò)觀察兩種層次譯文之間的聯(lián)系和發(fā)展,明確改進(jìn)方向和增分亮點(diǎn),提升自己的翻譯水平。
    第三,寫(xiě)作:考研英語(yǔ)寫(xiě)作部分最大的難點(diǎn)在于如何突破模板范文,實(shí)現(xiàn)高分乃至滿分目標(biāo)?!犊佳姓嫦唷匪捎玫摹澳0宸段?思路創(chuàng)新范文+語(yǔ)言創(chuàng)新范文”模式,通過(guò)對(duì)歷年真題三個(gè)層級(jí)寫(xiě)作范文的展示和要點(diǎn)解說(shuō),給了我很大的啟示。它教會(huì)我寫(xiě)作時(shí)如何突破模板范文的桎梏,在思路和語(yǔ)言創(chuàng)新上更勝一籌。
    2.擴(kuò)充背景知識(shí)??佳杏⒄Z(yǔ)真題中每篇文章的出處等信息對(duì)于我們把握命題方向非常重要?!犊佳姓嫦唷芬粫?shū)中的命題情況欄目簡(jiǎn)要介紹了歷年真題所選文章的出處、題材以及主要內(nèi)容,幫助我明確了考研英語(yǔ)備考的復(fù)習(xí)方向――我平時(shí)可以多關(guān)注與歷年英語(yǔ)一真題同源的外文期刊,如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《新聞周刊》《時(shí)代周刊》《紐約時(shí)報(bào)》等,并且多關(guān)注其中與歷年考研英語(yǔ)所涉及題材相符的文章,如社會(huì)生活類文章、倫理類文章,科普類文章,商業(yè)經(jīng)濟(jì)類文章,文化歷史教育類文章等,來(lái)擴(kuò)充對(duì)各方面背景知識(shí)的儲(chǔ)備,從而在考試時(shí)不會(huì)對(duì)于某一個(gè)話題感到陌生。
    經(jīng)過(guò)第一階段的復(fù)習(xí),我在詞匯和語(yǔ)法兩方面有了很大的提升,再也不是單純枯燥的背詞匯和記語(yǔ)法,而是將詞匯和語(yǔ)法與考研英語(yǔ)真題完美融合在一起,將其放置在純粹的真題語(yǔ)境中進(jìn)行學(xué)習(xí),高效省時(shí)。經(jīng)過(guò)第二階段的復(fù)習(xí),我對(duì)考研真題各個(gè)題型的特點(diǎn)及其解題技巧有了一定的了解,同時(shí)擴(kuò)充了自己的背景知識(shí),知道復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)該側(cè)重于關(guān)注哪些方面的內(nèi)容,真正做到考前準(zhǔn)備充分,考時(shí)心中有數(shù)。
    前兩個(gè)階段過(guò)后,需要進(jìn)行大量的練習(xí),無(wú)疑,多練歷年真題仍然是最有效的復(fù)習(xí)方法。在這一階段,我用的是《歷年考研英語(yǔ)(一)真題?匯編王》一書(shū),這本書(shū)非常好,收錄真題最全(1980年至今),價(jià)格特別便宜,印刷還很不錯(cuò),真的比打印還便宜,非常適合后期反復(fù)練習(xí)使用。
    通過(guò)這三個(gè)階段的復(fù)習(xí),我的英語(yǔ)成績(jī)著實(shí)有了很大的進(jìn)步,這使我更加堅(jiān)信:找對(duì)學(xué)習(xí)方法,選對(duì)復(fù)習(xí)資料,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,一切就皆有可能。
    后期巧用真題。
    復(fù)習(xí)過(guò)程中,我印象最深刻的時(shí)期是看真題那個(gè)階段。曾經(jīng)有個(gè)師姐給過(guò)我建議,讓我認(rèn)真研究歷年的英語(yǔ)真題。按照她的話,我對(duì)英語(yǔ)真題不敢怠慢,態(tài)度上確實(shí)也很重視。真題中閱讀理解部分選文的內(nèi)容,大多是關(guān)于國(guó)外尤其是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、環(huán)境、就業(yè)以及社會(huì)問(wèn)題的內(nèi)容。由于我缺乏相應(yīng)的知識(shí)背景,所以,在最初接觸這類文章時(shí),很難一遍就看懂。這就嚴(yán)重影響到了做題的速度。于是,我開(kāi)始留心搜集這方面內(nèi)容的資料,尤以“英語(yǔ)沙龍”辦的《英語(yǔ)文摘》為主,每期《theeconomist》欄目中的文章屬于我必看精讀的內(nèi)容。雖然我在努力手機(jī)這些內(nèi)容,但是一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)收集的這些資料都是零散的。一次偶然的機(jī)會(huì),在圖書(shū)館學(xué)習(xí)時(shí),看到旁座位上一個(gè)同學(xué)正在翻看一本書(shū),趁他出去上廁所的時(shí)候,我拿起這本書(shū)翻了一翻,覺(jué)得不錯(cuò)。一看書(shū)封皮署名,是張錦芯主編的《考研英語(yǔ)新教程》。這本書(shū)中選文內(nèi)容比較靠近真題閱讀選文的范疇,例如它按經(jīng)濟(jì)、科技、環(huán)境、醫(yī)療以及社會(huì)問(wèn)題為項(xiàng)目集中了一些不錯(cuò)的文章,且每類文章后面附了相關(guān)的單詞和表達(dá)方式。后來(lái)我去書(shū)店也買來(lái)了這本書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    總結(jié)起來(lái),我認(rèn)為研究真題確實(shí)重要,但是要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中避免一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如,有些人把真題做完就丟了,不去仔細(xì)研究選項(xiàng)和出題的特點(diǎn);或者看題時(shí)蜻蜓點(diǎn)水,似懂非懂;把真題當(dāng)作模擬題,臨考才做。也許看到這里你會(huì)有疑惑,究竟該如何來(lái)把握真題呢?我總結(jié)一下幾點(diǎn),雖然不一定適合每一個(gè)人,但是作為參考還是可以的:
    (1)每個(gè)人結(jié)合自身情況把那些似懂非懂的詞劃出來(lái)。
    (2)參考譯文給出所劃單詞在文中的意思。在考研英語(yǔ)中,單詞在新的環(huán)境下往往有新的意思??佳械恼骖}中有很多這樣的詞,要你一個(gè)個(gè)去發(fā)現(xiàn),當(dāng)然我們不能臆斷,一定要看真題解析,各家出的書(shū)互有長(zhǎng)短,要多買幾種真題解析的書(shū)相互參考(至少要兩本)。我推薦張錦芯的《歷年考研英語(yǔ)真題名家詳解》人大版。
    (3)關(guān)于長(zhǎng)難句。對(duì)于一些特殊的結(jié)構(gòu)和經(jīng)常被設(shè)計(jì)成長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要注意總結(jié),找個(gè)獨(dú)立的本子記下來(lái),經(jīng)常翻看。要是學(xué)有余力的可以看一下郭慶民的《英語(yǔ)閱讀200篇》,題不一定都做,但正文要看懂,在求質(zhì)的基礎(chǔ)上求量。
    (4)英語(yǔ)的作文也是很有技巧的!現(xiàn)在網(wǎng)上有很多“萬(wàn)能模版”之類的。其實(shí)還是很有作用的!因?yàn)榭荚嚨奈恼虏荒苡锰自挼奈淖?亮眼的句子和單詞可以讓閱卷老師眼前為之一亮!分?jǐn)?shù)自然大大提高!
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇十七
    暑假是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期,它為考生提供了一個(gè)寶貴的時(shí)間窗口來(lái)系統(tǒng)地溫習(xí)和鞏固知識(shí)。在這個(gè)階段,考生需要合理安排時(shí)間,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將復(fù)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的效果。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),分享一些我在暑假?gòu)?fù)習(xí)考研過(guò)程中的心得體會(huì)。
    首先,合理安排時(shí)間至關(guān)重要。暑假期間,考生有相對(duì)充裕的時(shí)間,但也面臨著夏日炎炎的熱情和其他的分心因素。因此,要想提高復(fù)習(xí)效果,必須合理安排時(shí)間,遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我的做法是將一天分為若干時(shí)間段,每段時(shí)間用來(lái)處理不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。例如,早晨我通常用來(lái)復(fù)習(xí)課本知識(shí),下午則用來(lái)做習(xí)題和整理筆記,晚上則進(jìn)行模擬考試和錯(cuò)題總結(jié)。通過(guò)這種分段學(xué)習(xí)的方式,我能夠?qū)⒆⒁饬性谝粋€(gè)特定的任務(wù)上,提高學(xué)習(xí)效率。
    其次,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)考研的關(guān)鍵。在暑假開(kāi)始前,我會(huì)提前準(zhǔn)備,制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括每個(gè)階段需要完成的任務(wù)和具體時(shí)間安排,幫助我分解任務(wù)、督促自己按時(shí)完成。同時(shí),每周都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,確保適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況變化,以防止計(jì)劃的僵化和學(xué)習(xí)的盲目性。通過(guò)制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我能夠在有限的時(shí)間內(nèi)充分利用每一天,提高效率和質(zhì)量。
    再次,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以事半功倍。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我會(huì)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。每天的學(xué)習(xí)結(jié)束后,我會(huì)思考自己的學(xué)習(xí)效果,分析學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難,提出解決方案。例如,我發(fā)現(xiàn)自己在做題時(shí)經(jīng)常閃斷,沒(méi)有考慮到題目的整體邏輯關(guān)系。于是我通過(guò)練習(xí)和訓(xùn)練,逐漸提高自己的邏輯思維能力,加強(qiáng)整體把握能力。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我能夠避免重復(fù)犯錯(cuò),提高學(xué)習(xí)效果。
    此外,將復(fù)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的效果也是十分重要的。在暑假結(jié)束之前,我會(huì)進(jìn)行一次全面的復(fù)習(xí)總結(jié),將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行梳理。同時(shí),我會(huì)進(jìn)行一次全面的模擬考試,檢驗(yàn)自己的實(shí)際水平并發(fā)現(xiàn)不足之處。然后針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取達(dá)到突破。通過(guò)這種方式,我能將之前的復(fù)習(xí)成果鞏固并轉(zhuǎn)化為實(shí)際的考試成績(jī),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
    綜上所述,暑假?gòu)?fù)習(xí)考研需要考生合理安排時(shí)間、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、將復(fù)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的效果。只有經(jīng)過(guò)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),合理的調(diào)整,不斷總結(jié)和強(qiáng)化,才能夠充分利用暑假的寶貴時(shí)間,取得令人滿意的考研成績(jī)。希望每位考生都能夠在暑假?gòu)?fù)習(xí)中充實(shí)自己,取得成功。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇十八
    考研是許多大學(xué)畢業(yè)生邁向研究生階段的必經(jīng)之路,對(duì)于考生來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)是成功的關(guān)鍵。在這一段,我將分享我在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程,但通過(guò)合理的規(guī)劃和科學(xué)的方法,我們可以更高效地復(fù)習(xí),取得好的成績(jī)。
    第二段:制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    制定一份合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是考研復(fù)習(xí)的第一步。首先,我們需要對(duì)自己的時(shí)間和知識(shí)情況進(jìn)行合理的評(píng)估。然后,根據(jù)個(gè)人情況,制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法。合理利用碎片化時(shí)間,例如公交車上、午餐時(shí)間等,可以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),每周進(jìn)行一次復(fù)習(xí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    第三段:科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
    在考研復(fù)習(xí)中,學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。首先,重要的是掌握各科目的重點(diǎn)和難點(diǎn)??梢酝ㄟ^(guò)閱讀教材、參加輔導(dǎo)班或找同學(xué)請(qǐng)教,搞清楚哪些內(nèi)容是重中之重。其次,要學(xué)會(huì)做題。解題是考研復(fù)習(xí)的核心環(huán)節(jié),通過(guò)大量的練習(xí),可以提高解題能力。此外,積累筆記和復(fù)習(xí)資料也是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之一。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要將知識(shí)點(diǎn)整理成條理清晰的筆記,以便日后溫故知新。
    第四段:保持良好的生活習(xí)慣。
    考研復(fù)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的精力和精神投入,所以保持良好的生活習(xí)慣非常重要。首先,要保證充足的睡眠。睡眠不足會(huì)影響大腦的工作效率和記憶力,所以每天應(yīng)該保證7-8小時(shí)的睡眠。其次,健康飲食也是不可忽視的。合理的飲食可以提供充足的營(yíng)養(yǎng),保持身體健康和精神愉悅。此外,適量的體育鍛煉和放松也是保持狀態(tài)的必要條件。
    第五段:堅(jiān)持和調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    考研復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,會(huì)有許多挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)過(guò)程中,保持信心和堅(jiān)持是非常重要的。遇到挫折或低落時(shí),我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己目標(biāo)的重要性,并尋找解決問(wèn)題的方法。有時(shí)候,也需要及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法不適合自己,或者進(jìn)度不如預(yù)期,我們應(yīng)該勇敢地重新制定計(jì)劃,以保持在正確的軌道上。
    總結(jié):
    考研復(fù)習(xí)需要付出大量的艱苦努力和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),但只要采取正確的方法和態(tài)度,就能夠有效地提高學(xué)習(xí)效果。制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、保持良好的生活習(xí)慣、堅(jiān)持和調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,這些都是成功復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。在考研的道路上,相信自己,堅(jiān)持不懈,最終必將收獲理想的成果。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇十九
    第一段:引言(約200字)。
    考研復(fù)習(xí)是許多大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入研究生階段的關(guān)鍵一步。對(duì)于我來(lái)說(shuō),考研復(fù)習(xí)是一個(gè)繁重而又艱巨的任務(wù),但同時(shí)也是一個(gè)豐富而有價(jià)值的經(jīng)歷。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),提高了能力,還學(xué)到了許多關(guān)于自我管理和堅(jiān)持不懈的方法。在這篇文章中,我將分享我的考研復(fù)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)正在復(fù)習(xí)考研或者即將面臨這個(gè)階段的同學(xué)有所幫助。
    第二段:制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃(約300字)。
    考研復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程,需要我們有良好的計(jì)劃和自我管理能力。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并根據(jù)我的實(shí)際情況進(jìn)行了調(diào)整。合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們合理分配時(shí)間,有序進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。而在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們要根據(jù)自己的情況合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,合理分配知識(shí)點(diǎn)的重要性和難易程度。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了如何在計(jì)劃之外靈活調(diào)整,并及時(shí)休息、放松自己,以保持良好的身心狀態(tài)。
    第三段:注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固(約300字)。
    考研是一個(gè)綜合性考試,涉及的知識(shí)面較廣,但基礎(chǔ)知識(shí)的掌握卻是關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己在一些基礎(chǔ)知識(shí)上存在薄弱的地方,因此我決定將這部分知識(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)。我通過(guò)查閱資料、刷題、請(qǐng)教老師等方式加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí),我也結(jié)合自己的實(shí)際情況,注重對(duì)一些常考的難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入理解和強(qiáng)化記憶。通過(guò)不斷的反復(fù)鞏固和實(shí)踐,我逐漸提高了自己的基礎(chǔ)知識(shí)水平。
    第四段:多角度進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)(約300字)。
    除了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固外,考研復(fù)習(xí)還需要我們進(jìn)行多角度的綜合復(fù)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,我主要利用了筆記、題目和模擬試卷。我總結(jié)了每個(gè)科目的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,制作了詳細(xì)的筆記。在刷題和做模擬試卷的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié),以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。綜合復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律和方法,不斷地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,并通過(guò)與同學(xué)們的交流和分享,不斷完善自己的復(fù)習(xí)策略。
    第五段:堅(jiān)持與信心(約300字)。
    考研復(fù)習(xí)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的過(guò)程,需要我們保持堅(jiān)持和信心。在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我遇到了許多困難和挫折,但是我堅(jiān)持不懈地努力下去。我明白只有付出才會(huì)有回報(bào),所以我相信只要堅(jiān)持下去,就一定能取得好的成績(jī)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂(lè)觀的心境,不斷激勵(lì)和鼓勵(lì)自己。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只要有信心和決心,就能克服一切困難,迎接考研的挑戰(zhàn)。
    總結(jié)(約100字)。
    通過(guò)考研復(fù)習(xí)的過(guò)程,我不僅掌握了豐富的知識(shí),提高了能力,還學(xué)會(huì)了良好的計(jì)劃和自我管理能力。堅(jiān)持與信心是考研過(guò)程中最重要的品質(zhì)。我相信,只要努力和堅(jiān)持下去,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)論考研結(jié)果如何,我都會(huì)珍視這個(gè)經(jīng)歷帶給我的成長(zhǎng)與收獲。
    考研復(fù)習(xí)心得體會(huì)篇二十
    考研作為一種研究生入學(xué)考試形式,對(duì)于許多學(xué)子而言是一個(gè)重要的里程碑??佳械牡缆冯m然艱辛,但也是一個(gè)磨練意志、提升能力的過(guò)程。在經(jīng)歷了考研的辛苦與挑戰(zhàn)后,我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了一些復(fù)習(xí)的心得與體會(huì)。
    在考研復(fù)習(xí)的開(kāi)始階段,細(xì)致的規(guī)劃是必不可少的。我根據(jù)自己的實(shí)際情況和專業(yè)要求,制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先,我對(duì)考研的大綱和題型進(jìn)行了仔細(xì)研究,了解了各個(gè)科目的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確了自己需要加強(qiáng)的部分。然后,我根據(jù)每個(gè)專業(yè)科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理,并合理安排每個(gè)領(lǐng)域的時(shí)間分配。通過(guò)合理的規(guī)劃,我能更加高效地進(jìn)行備考,避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
    隨著復(fù)習(xí)的深入,我意識(shí)到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功復(fù)習(xí)的重要保證。我每天都定時(shí)定量地復(fù)習(xí),堅(jiān)持在早晨時(shí)段進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí),這樣能夠保持清晰的頭腦和高度的注意力。另外,我還利用碎片時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),例如在上課的間隙、公交車上等,這樣能夠充分利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。此外,我還注重調(diào)整心態(tài),保持良好的精神狀態(tài),避免焦慮和壓力過(guò)大對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)度的不利影響。
    復(fù)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決問(wèn)題能夠推動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步。每當(dāng)遇到困難或是對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解時(shí),我會(huì)及時(shí)找到相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí),并主動(dòng)參加專業(yè)課程輔導(dǎo)班,向老師請(qǐng)教。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解,還能為復(fù)習(xí)過(guò)程中的疑難點(diǎn)提供解答,避免造成學(xué)習(xí)上的困擾。
    在備考過(guò)程中,刷題是提高復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵。我通過(guò)系統(tǒng)地刷真題,快速掌握了考點(diǎn)和考題類型,提高了解題速度和準(zhǔn)確性。同時(shí),我還通過(guò)參加模擬考試和模擬面試,檢驗(yàn)自己的知識(shí)掌握程度和應(yīng)試能力。這種“以考促學(xué)”的方法使我能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充,為考試做好充分準(zhǔn)備。
    最后,復(fù)習(xí)過(guò)程不只是單純的死記硬背,更需要注重知識(shí)的應(yīng)用和聯(lián)系。我在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,多做一些案例分析和實(shí)驗(yàn)操作,以增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。我還積極參加學(xué)術(shù)討論和研究小組,與同行進(jìn)行思想碰撞和學(xué)科交流,提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合能力。這種學(xué)術(shù)探索的過(guò)程不僅讓我感受到知識(shí)的魅力,也使我對(duì)研究生生涯充滿了期待和信心。
    通過(guò)考研復(fù)習(xí)的經(jīng)歷,我收獲了更多的學(xué)習(xí)方法和思考方式。良好的規(guī)劃、習(xí)慣的養(yǎng)成、問(wèn)題的及時(shí)解決、刷題和實(shí)踐的結(jié)合,這些都成為我復(fù)習(xí)的寶貴財(cái)富。它們不僅幫助我克服了困難,也讓我對(duì)自己的能力有了更全面和深刻的認(rèn)識(shí)。我相信,只要堅(jiān)持下去,努力付出,一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的考研夢(mèng)想。