閱讀是培養(yǎng)語言能力和思維能力的有效途徑之一。要注意結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受，給出獨到的見解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
團隊精神初中讀后感篇一
“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，這句話完美的說出了團隊作戰(zhàn)的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自我一人是無法在社會中取得重大的成績的，僅有越來越多的好的隊友才能夠和自我一齊，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
學(xué)習(xí)《團隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自我定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。
君不見，此刻很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自我的要求松，對別人的要求嚴對自我的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，可是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，所以最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從那里我們能夠看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自我的制度。其實，借鑒是很好的方法，可是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，構(gòu)成不了自我的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前必須要以構(gòu)成我們自我的特色，透過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際狀況，自實際狀況掌握翔實的基礎(chǔ)上再思考進行借鑒，根據(jù)我們自身實際狀況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的性格，能夠說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，可是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也就應(yīng)象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、潛力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就就應(yīng)盡快去彌補，透過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，可是我們能夠用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的可是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的，被自我的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自我得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去思考突破。
團隊精神初中讀后感篇二
一個人如果沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙、無所作為，僅有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌。
中國古代很早就有。
“一支箭易折斷，一把箭難折斷”的寓言，團隊精神在企業(yè)中的重要性很多人都明白，而要營造一個企業(yè)的團隊精神卻非易事，人多并不意味著力量就大，缺乏“團隊精神”和協(xié)作的群體可是是烏合之眾，每個人都有自我的個性，靠自然的力量去營造一個團結(jié)的群體顯然是不現(xiàn)實的，企業(yè)最終是一盤散沙。還應(yīng)擰成一股繩，這其中的學(xué)問可不是一點半點。讀罷《團隊精神》，一句句富有哲理的話在耳邊回響，作為一名房地產(chǎn)從業(yè)人員，思緒自然向著銷售團隊精神如何鑄造的思路傾斜，心中所感所悟。
感情與凝聚力。
《團隊精神》一書中，有一章專門講到感情。因為一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情，把一些互相之間有很深矛盾和隔閡的人放在一齊，無論如何是構(gòu)成不了很強的凝聚力的。地產(chǎn)這個團隊是講感情的，也正是這種濃濃的人與人之間的感情，吸引著你我。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時過分地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚力。
凝聚力與競爭力。
凝聚力與競爭力，由字面理解，應(yīng)當(dāng)是一種合力，但它們有各自的著力點。凝聚力對外來說，有一首革命老歌頗能說明問題———《團結(jié)就是力量》。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。一個團隊有很強的凝聚力，無疑會構(gòu)成這個團隊較強的競爭力。“抱團打天下”必然比單打獨斗要強得多。古代的兵法中就講，要想殲滅敵人，分而殲之乃之上策。但對企業(yè)內(nèi)部小環(huán)境而言，凝聚力并不等同于競爭力。團隊優(yōu)勢的構(gòu)成需要內(nèi)部的競爭力。所謂“戶樞不蠹，流水不腐”，一個團隊參與社會競爭，要優(yōu)勝劣汰;同樣，在團隊內(nèi)部也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個團隊才能有競爭力，才能在參與社會競爭時不被淘汰，畢竟優(yōu)勝劣汰是市場經(jīng)濟的規(guī)律。
活力與戰(zhàn)斗力。
戰(zhàn)斗需要活力，活力激發(fā)戰(zhàn)斗力。兩軍相逢勇者勝，戰(zhàn)斗中活力高昂的一方會一鼓作氣，贏得勝利。但活力也不等于戰(zhàn)斗力?；蛘哒f現(xiàn)代商業(yè)戰(zhàn)場上，僅有活力是遠遠不夠的，活力只能是一段時間內(nèi)的產(chǎn)物，它更需要聰明、智慧和果敢。地產(chǎn)銷售在市場經(jīng)濟的汪洋大海中，雖然算不上“空艦”，但也絕不是一艘“小帆船”，它是一艘“戰(zhàn)艦”。我們要使地產(chǎn)銷售這艘“戰(zhàn)艦”向前，既需要活力來全力打造，更需要智慧和理性地掌好舵。響亮的口號與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展;而每個人踏踏實實做好自我手頭的事，才能使郵政這艘“戰(zhàn)艦”破浪前行。
奉獻與獲取。
一個團隊全體成員都無私地付出自我的智慧和力量，這個團隊無疑是有無窮的戰(zhàn)斗力的。這種無私的奉獻，短時間是能夠的，但如果長期沒有回報，或者回報很少，那么這個團隊的戰(zhàn)斗力也是不會長久的。很簡單，付出智慧需要知識的補充，否則智慧會枯竭;付出力量需要能量的補充，否則力量會耗盡。在市場經(jīng)濟中，企業(yè)要求員工的奉獻精神，必須有合理的回報，奉獻與獲取必須有種平衡。否則這樣的企業(yè)不會具有長久的發(fā)展能量，自然也談不上團隊精神。
團隊是大家的團隊，優(yōu)秀的團隊應(yīng)當(dāng)是一個和諧統(tǒng)一又充滿活力的團體。《團隊精神》恰好用一種言簡意賅的方式詮釋了這一點，其中滋味值得我們每一個人細細品味。地產(chǎn)團隊精神的建設(shè)是一個漫長的過程，并且永遠沒有止境，同樣我們的思考也在繼續(xù)，也永無止境。惟望你我攜起手來打造我們的地產(chǎn)“戰(zhàn)艦”，使它能夠“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。
團隊精神初中讀后感篇三
在我們生活的這個以人為本的社會里，一個人只有把自我完全融入到他所在的團隊中，才能得到最充分的發(fā)展，才能在事業(yè)的進取過程中左右逢源，勇往直前。這是我在通讀《團隊精神》一書過程中得到的最深刻感受。
作為一個早已加入團隊并一向在團隊中工作的人，我也不只一次聽說過“團隊精神”這個詞，但透過全面學(xué)習(xí)《團隊精神》一書，讓我真正感受到了什么是團隊精神，認清了團隊的巨大力量，體會到了一個偉大團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。一個人要想真正地超越自我，只有從自身的一點一滴做起，發(fā)揮潛能，成就團隊的成功，進而收獲自我的成功。
海爾公司把自身的價值觀定義為“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于獨立單干的價值，社會價值高于利潤的價值”，可見團隊的力量是巨大的，正如書中所言“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。那么，作為團隊中的一份子，我們每個人就應(yīng)怎樣做才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的高績效團隊呢？在讀書的過程中，我漸漸找到了答案。
首先，要學(xué)會服從群眾，與團隊持續(xù)共同的目標，不斷增強自我的職責(zé)感和歸屬感?！奥氊?zé)到此，請勿推辭”，美國前總統(tǒng)杜魯門的座右銘道破了天機：每一個團隊的成員都務(wù)必學(xué)會服從，務(wù)必擔(dān)負起自我應(yīng)有的職責(zé)，這是構(gòu)建團隊精神的基石。我們要對自我的工作充滿熱情，不斷增強主動性，用用心的態(tài)度應(yīng)對，既然你選取了這個職業(yè)、這個崗位，就務(wù)必理解它的全部，不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂，就算是委屈和責(zé)罵，那也是這個工作的一部分。一支竹篙，難渡汪洋海；眾人劃槳，開動大帆船。如果每一個人每一天都能老老實實、誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地全身心投入工作，那么大家的成就積累起來，就是一筆極為可觀的財富。
其次，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神，學(xué)會與別人溝通，不斷增強隊員之間的相互信任和理解。在實際工作中，個人的得失是孕育在團隊的成敗之中的，因此大多數(shù)時間里，每個人都務(wù)必把自我完全托付給團隊中的隊友，沒有完全的信任是不可能完成工作目標的。《團隊精神》一書中講到了一個螞蟻搬動巨蟒的故事。一群螞蟻在扛一條巨蟒的時候，因為沒有站在一條直線上造成了動作不協(xié)調(diào)，只能使巨蟒在原地擺動無法前進，之后經(jīng)過螞蟻軍師的協(xié)調(diào)和調(diào)動，螞蟻們很快整齊地排成直線，邁著統(tǒng)一的步伐向著回家的方向前進。螞蟻憑什么能夠戰(zhàn)勝巨蟒并將重量數(shù)百倍、數(shù)千倍，乃至數(shù)萬倍于自身的巨蟒搬回家呢？對于一只螞蟻來說簡直是不可思議的笑談，然而對于由無數(shù)螞蟻結(jié)成、動作協(xié)調(diào)一致的螞蟻團隊來說，則是輕而易舉的事情。我們就應(yīng)看到，信任是靠溝通來完成的，溝通帶來理解，理解帶來團結(jié)協(xié)作。在團隊工作中，要勇于提出自我的見解，合理細致的分析其他人的推薦，盡量客觀的看待所面臨的問題，如果團隊中的每一個成員都這樣想，眾志成城，再艱難的事也會解決，再困難的時期也會度過，同心發(fā)揮每一個人的長處，是團隊戰(zhàn)勝一切的默契。
第三，要堅定自我的信念，激發(fā)潛能，不斷增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。知識和技能只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量?！秷F隊精神》書中對日本人的團隊精神進行了深入地分析，被日本社會所推崇的為了團隊利益而萬死不辭的精神，使團隊的每一個成員都全力以赴地工作，構(gòu)成了日本企業(yè)和日本經(jīng)濟能夠創(chuàng)造奇跡的動力源?！栋研沤唤o加西亞》中的羅文中尉，就是憑借著對團隊的忠誠與熱愛，憑借著服務(wù)團隊的執(zhí)著精神和不屈的信念，才克服重重困難，勝利的完成了任務(wù)?？梢?，當(dāng)團隊的凝聚力發(fā)揮得淋漓盡致時，團隊的成員往往會完成出乎意料的事，同時也將個人的潛能發(fā)揮到極致。在我們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)當(dāng)中，要將團隊的利益放在第一位，把自身的利益與團隊的利益相結(jié)合，構(gòu)成一個團隊與成員之間的有機整體。當(dāng)我們每名員工都能夠根據(jù)崗位分工不一樣，盡量發(fā)揮出自我的優(yōu)勢，心往一處想、勁往一處使，并愿意付出一切力量的時候，一個團隊才能創(chuàng)造出更好的績效，才能無往而不勝。
團隊精神初中讀后感篇四
《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，這句話完美的說出了團隊作戰(zhàn)的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自己一人是無法在社會中取得重大的成績的，只有越來越多的好的隊友才能夠和自己一起，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
學(xué)習(xí)《團隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自己定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。
君不見，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自己的要求松，對別人的要求嚴對自己的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，但是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。
很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。
制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度?假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從這里我們可以看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。
對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自己的制度。
其實，借鑒是很好的方法，但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，形成不了自己的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前一定要以形成我們自己的特色，通過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑒或者照搬。
在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際情況，自實際情況掌握翔實的基礎(chǔ)上再考慮進行借鑒，根據(jù)我們自身實際情況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的性格，可以說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也應(yīng)該象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、能力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就應(yīng)該盡快去彌補，通過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。
畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們可以用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的，被自己的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自己得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去考慮突破。
團隊精神有兩層含義，一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。
團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。
團隊創(chuàng)造團隊業(yè)績。
團隊業(yè)績來自于哪里從根本上說，首先來自于團隊成員一句話，團隊所依賴的是個體成員的共同貢獻而得到的實實在在的集體成果。
這里恰恰不要求團隊成員都犧牲自我去完成同一件事情，而要求團隊成員都發(fā)揮自我去做好這一件事情。
也就是說，團隊精神的形成，其基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。
設(shè)置不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定，讓每一個成員都擁有特長，都表現(xiàn)特長。
這樣的氛圍越濃厚越好。
團隊精神的核心———協(xié)同合作。
一次，聯(lián)想運動隊和惠普運動隊進行攀巖比賽。
惠普隊強調(diào)的是齊心協(xié)力，注意安全，共同完成任務(wù)。
聯(lián)想隊在一旁，沒有做太多的士氣鼓動，而是一直在合計著什么。
比賽開始了，惠普隊在全過程中幾處碰到險情，盡管大家齊心協(xié)力，排除險情，完成了任務(wù)，但因時間拉長最后輸給了聯(lián)想隊。
那么聯(lián)想隊在比賽前合計著什么呢原來他們把隊員個人的優(yōu)勢和劣勢進行了精心組合：第一個是動作機靈的小個子隊員，第二個是一位高個子隊員，女士和身體龐大的隊員放在中間，殿后的當(dāng)然是具有獨立攀巖實力的隊員。
于是，他們幾乎沒有險情地迅速完成了任務(wù)。
可見團隊的一大特色：團隊成員在才能上是互補的。
共同完成目標任務(wù)的保證就在于發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。
團隊精神的最高境界———凝聚力。
全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個人集合走向團隊最重要的標志。
在這里，有著一個共同的目標并鼓勵所有成員為之而奮斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力來自于團隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀，很難想象在沒有展示自我機會的團隊里能形成真正的向心力;同樣也很難想象，在沒有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。
那么，確保沒有信任危機就成為問題的關(guān)鍵所在，而損害最大的莫過于團隊成員對組織信任的喪失。
中國古代很早就有“一支箭易折斷，一把箭難折斷”的寓言，團隊精神在企業(yè)中的重要性很多人都知道，而要營造一個企業(yè)的團隊精神卻非易事，人多并不意味著力量就大，缺乏“團隊精神”和協(xié)作的群體不過是烏合之眾，每個人都有自己的個性，靠自然的力量去營造一個團結(jié)的群體顯然是不現(xiàn)實的，企業(yè)最終是一盤散沙。
還應(yīng)擰成一股繩，這其中的學(xué)問可不是一點半點。
讀罷《團隊精神》，一句句富有哲理的話在耳邊回響，作為一名房地產(chǎn)從業(yè)人員，思緒自然向著銷售團隊精神如何鑄造的思路傾斜，心中所感所悟。
感情與凝聚力
《團隊精神》一書中，有一章專門講到感情。
因為一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情，把一些互相之間有很深矛盾和隔閡的人放在一起，無論如何是形成不了很強的凝聚力的。
地產(chǎn)這個團隊是講感情的，也正是這種濃濃的人與人之間的感情，吸引著你我。
但感情不等于凝聚力。
凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時過分地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚力。
凝聚力與競爭力
凝聚力與競爭力，由字面理解，應(yīng)該是一種合力，但它們有各自的著力點。
凝聚力對外來說，有一首革命老歌頗能說明問題———《團結(jié)就是力量》。
這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。
一個團隊有很強的凝聚力，無疑會形成這個團隊較強的'競爭力。
“抱團打天下”必然比單打獨斗要強得多。
古代的兵法中就講，要想殲滅敵人，分而殲之乃之上策。
團隊精神初中讀后感篇五
團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人，核心是協(xié)同合作，實質(zhì)就是溝通、交流能力以及合作能力展現(xiàn)。團隊精神能使個體產(chǎn)生自覺性，產(chǎn)生集體榮譽感，使團隊成員自發(fā)地為團隊著想，共同承擔(dān)團隊責(zé)任，提高團隊效能。
最近，我讀了一本叫做《團隊精神》的書，讀后對團隊精神一詞又有了新的理解。
書中從團隊精神的定義及意義開始，逐一介紹了團隊精神在一個單位中的作用，優(yōu)秀的團隊成員應(yīng)具有品格和態(tài)度，團隊精神對個人職業(yè)人生的影響等等。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人，核心是協(xié)同合作，實質(zhì)就是溝通、交流能力以及合作能力展現(xiàn)。團隊精神能使個體產(chǎn)生自覺性，產(chǎn)生集體榮譽感，使團隊成員自發(fā)地為團隊著想，共同承擔(dān)團隊責(zé)任，提高團隊效能。團隊缺乏了團隊精神，就像人類沒有了靈魂，毫無生機。沒有團隊精神的團隊，就算個體再優(yōu)秀，也像落單的'雄獅一樣無法面對群狼的威脅。
通過學(xué)習(xí)《團隊精神》一書，我深有感觸。身為一名青銀職工，日常中的每項工作需要信息團隊共同努力，共同負責(zé)的精神力量，才能完成得出色。團隊精神是我們的工作強大的引導(dǎo)力。要有一個很好的團隊精神，首先要從自身出發(fā)提高個人溝通、合作能力。每一個尊重個人積極溝通的個體，才會形成強凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊，才能稱之為具備團隊精神。相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓，有問題大家一同解決，有困難共同幫助，大家有心往一處想，勁往一處使的精神，工作才會更好地完成。
最后，讓我借用書中的一句話：團隊，是為了實現(xiàn)一個共同的目標而集合起來的一個團體，需要的是分工協(xié)作，優(yōu)勢互補。團隊，需要的是團結(jié)友愛、關(guān)懷幫助；需要的是風(fēng)雨同舟，同甘共苦！
團隊精神初中讀后感篇六
導(dǎo)語：什么是團隊精神?看完《團隊精神》，你有什么感想?歡迎閱讀《團隊精神》讀后感!
“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友” ，這句話完美的說出了團隊作戰(zhàn)的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自己一人是無法在社會中取得重大的成績的，只有越來越多的好的隊友才能夠和自己一起，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
學(xué)習(xí)《團隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自己定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。
君不見，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自己的要求松，對別人的要求嚴對自己的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，但是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度?假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從這里我們可以看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自己的制度。其實，借鑒是很好的方法，但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，形成不了自己的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前一定要以形成我們自己的特色，通過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際情況，自實際情況掌握翔實的基礎(chǔ)上再考慮進行借鑒，根據(jù)我們自身實際情況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的'性格，可以說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也應(yīng)該象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、能力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就應(yīng)該盡快去彌補，通過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們可以用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的，被自己的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自己得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去考慮突破。
團隊精神初中讀后感篇七
書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自己定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。 君不見，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自己的要求松，對別人的要求嚴對自己的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，但是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被**的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度?假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從這里我們可以看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自己的制度。其實，借鑒是很好的方法，但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，形成不了自己的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前一定要以形成我們自己的特色，通過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際情況，自實際情況掌握翔實的基礎(chǔ)上再考慮進行借鑒，根據(jù)我們自身實際情況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的性格，可以說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也應(yīng)該象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的.劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、能力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就應(yīng)該盡快去彌補，通過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們可以用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是**的，被自己的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自己得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去考慮突破。
要解決這個問題，就要將這種老好人“置之死地”，讓他明白現(xiàn)在自己已經(jīng)沒有選擇了，要么就是自己為了團隊利益得罪那些損害團隊利益的人和他們較量一下，搞出個結(jié)果來，要么就是自己被他們無聲無息的滅掉而不出聲音，這樣他們就會明白狼煙已起，反正怎么都是個“死”了，與其等“死”還不如舉刀相抗拼一下，拼好了就可以活下來搞不好還是個英雄，拼不好至少可以搞明白自己是怎么死的算個烈士，總比死的不明不白好多了。只有這樣，才能讓他們真正的體會到這種危機，看到危機后的希望，才能激發(fā)他們的斗志，讓他們不再去做老好人。
團隊精神初中讀后感篇八
最近，我把吳承恩的《西游記》讀完了。里面的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧，在去西天取經(jīng)的路上共同經(jīng)歷了九九八十一難。
我最喜歡齊天大圣孫悟空，因為他神通廣大、機智勇敢，一個跟斗就是十萬八千里，還有七十二變，還有他把那重達一萬三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化，他的眼睛更是火眼金睛，不管是什么妖魔鬼怪，他都能識別。唐僧很無能，一天到晚只會念經(jīng)，不能識別妖魔，還經(jīng)常冤枉孫悟空，念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪，但他的菩薩心腸是最好的，更是一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。豬八戒好吃懶做，而且還貪生怕死，但還是服從領(lǐng)導(dǎo)，有怨言也認真完成任務(wù)。沙僧雖然很笨，但也任勞任怨，為大家挑行李，替師傅牽馬。在這個組合里，悟空是斬妖除魔的主力，八戒是探敵先鋒，沙僧是后勤部長，唐僧是四人的中心。
讀完這本書，讓我懂得：只有具有唐僧師徒那樣的團隊精神，才能做出一番大事業(yè)。
團隊精神初中讀后感篇九
古人云：人心齊，泰山移，我們也常說：“團結(jié)就是力量”，在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌和參與國際競爭的大背景下，弘揚團結(jié)協(xié)作精神對于建設(shè)好一個組織，一個企業(yè)仍然具有極其重要的好處。要建立一個有效的團隊是十分難的，要使團隊中的每一個成員真正達成一致，齊心協(xié)力地向同一個目標奮斗就更加困難。毋庸置疑，大部分人工作都是為了物質(zhì)生活，因此保證員工的物質(zhì)愿望得到滿足是基礎(chǔ)，而在此基礎(chǔ)上，對員工心態(tài)的引導(dǎo)也是極為重要的，這也就是團隊精神的培養(yǎng)，群體：在英文中為group；團隊：在英文中為team，團隊不一樣于群體，群體可能就是一群烏合之眾，并不具備高度的戰(zhàn)斗潛力，而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊，務(wù)必有“團隊精神”。
丹佛大學(xué)的學(xué)者所作的一項研究證明，他所研究的46家公司之所以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)帶來的商業(yè)機會行動遲慢，最重要的兩個原因就是：交流的匱乏和行政上的混亂。要使交流成為一個團隊、一個公司里的優(yōu)先事項，并且要讓每個員工都明白公司重視交流，為員工帶給同管理層交談的機會，建立信任的氛圍。這是優(yōu)秀的團隊要到達有效溝通協(xié)調(diào)的至關(guān)重要的條件。
由此可見，交流是如此的重要。部門的交流，上下級的交流，而交流不暢則是導(dǎo)致工作延緩最重要的原因，但是這種交流不僅僅僅是外在制度上的，也有心靈的因素，這就是一種信任的氛圍。就好比華盛頓小時候頑皮地砍斷了櫻桃樹，但當(dāng)他主動向父親承認錯誤后并沒有遭到父親的斥責(zé)，而是表揚了他敢于主動承認錯誤，雖然只是一個教育小孩子的故事，但就企業(yè)的管理而言未嘗沒有相通之處。團隊精神并不是一句空話，它是需要大家實實在在地投入到一種事業(yè)中去，實實在在地從個體中解脫出來去服務(wù)于群眾。但這種精神絕對不僅僅僅是命令與要求，而是相互的理解與信任，員工得到關(guān)懷與激勵，并由此得到一個相互交流的良性氛圍。人與人之間因為這種理解與信任而造就在交流時的用心心態(tài)，人與人之間因為這種用心心態(tài)而勇于承認錯誤并承擔(dān)職責(zé)。
從這個角度來說，一個溫暖健康的團隊氛圍是至關(guān)重要的，在一個團隊中，影響成員發(fā)揮其潛力的因素十分之多。一個團隊要建設(shè)好，需要每一個方面，每一個環(huán)節(jié)都做得好，才能保證團隊的力量；相反，如果團隊建設(shè)中的任何一件小事，任何一個細節(jié)做不到位，都會影響團隊成員的用心性，進而影響團隊整體的威力。所以，汪中求先生強調(diào)“細節(jié)決定成敗”的理念，是十分有道理的。
有人說管理重在制度，公司管理制度是人去制訂的；有人說管理重在執(zhí)行，制度要靠人去執(zhí)行；有人說管理重在企業(yè)文化，誰來定位企業(yè)文化？一切在人。建設(shè)強有力的核心團隊是企業(yè)管理者的第一要務(wù)。
時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊，才能造就出高瞻遠矚與盡心盡職于一身的管理大師，造就勤勉、誠信、團結(jié)、高效、自律的員工隊伍，使一個組織、一個企業(yè)、一個團隊朝著更高、更遠的目標不斷邁進。我們公司是一個大家庭，大家庭觀念如果建立在價值觀，愿景目標和個人特質(zhì)等方面深層次的溝通和理解上，我們就會有強烈的整體感和團隊職責(zé)感，這種感覺對于企業(yè)每一個員工建立無私奉獻和拼搏精神都十分重要。要成為一名優(yōu)秀員工，務(wù)必充分認識自我所肩負的職責(zé)，增強職責(zé)感和使命感，愛崗敬業(yè)，忠于職守，在本職崗位上努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
團隊精神初中讀后感篇十
團隊精神，就是說有了團隊的支持，做任何事情都會事半功倍，有了那精神，就能順利攻克任何苦難問題。
在現(xiàn)代社會，團隊協(xié)作顯得尤為重要。正如書中所述：“沒有人能依靠一己之力獲得某項事業(yè)的成功，唯有依靠團隊的力量，依靠他人的智慧，才能使自我立于不敗之地。以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一?，F(xiàn)代社會并不缺少有潛力的人，但每個企業(yè)真正需要的是既有潛力又富有團隊精神的人！一個沒有團隊精神的組織，將是一盤散沙；一個沒有團隊精神的民族，將會難以強大。”
對此我也以下幾點感觸：
團隊精神是指一個組織具有的共同價值觀和道德理念在具體工作上的反映。團隊精神是單位的靈魂。一個群體不能構(gòu)成團隊，就是一盤散沙；一個團隊沒有共同的價值觀，就不會有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，當(dāng)然就不會有戰(zhàn)斗力；聯(lián)想到我們教育工作，如果沒有團體精神，我們就不會創(chuàng)造出工作績效，就不會具有教育的生命活力。
在我們高速這樣一個充滿競爭的環(huán)境中，教育工作的竟爭力、戰(zhàn)斗力決定著我們祖國的下一代。我們教育如果有一個好的團隊和良好的團隊精神，它就會像沖鋒的號角，激勵隊員勇往超前，奮力爭先，不斷戰(zhàn)勝困難，取得勝利!
人是需要一點精神的。同樣，教育部門也是需要“精神”的。團隊共同的價值觀就是一個精神支柱。離開這個精神支柱，我們學(xué)校就是一潭死水、一具僵尸，就毫開活力可言。從這個好處上說，團隊精神乃是我們的精神支柱。
聯(lián)系到我們教師，就是要狠抓素質(zhì)建設(shè)。我身為一名教育工作者應(yīng)當(dāng)充分利用每周的集中學(xué)習(xí)時間，組織教師們學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識以及實際教學(xué)技能技巧，采取自學(xué)與討論交流相結(jié)合的辦法，定期組織教師進行心得交流與熱點、難點問題的.討論，充分調(diào)動教師的自覺性和用心性，在園內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；如果團隊中每個人每一天都能老老實實，誠誠懇懇得盡一己之力，完成自我的本職工作，那么許多人的成就能累積起來就極為可觀!教學(xué)成效也會蒸蒸日上。
綜上，是我通過閱讀本書的一點感悟。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加高的標準要求自我，在團隊工作中，加強團隊精神培養(yǎng)，發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。
團隊精神初中讀后感篇十一
最近閱讀《團隊精神》一書，通過這本書的學(xué)習(xí)，真正體會到了團隊力量的強大。一滴水在陽光下很快就會被曬干，只有匯入江河湖海才能得到無限的循環(huán)。同理，個人的力量是有限，只有把個人投身整個團隊中，才能激發(fā)出無限力量，促進整體發(fā)展的同時，自身價值也得到了實現(xiàn)。
21世紀是知識經(jīng)濟時代，在這個新時代里越來越要有團隊合作精神。時代需要英雄，更需要偉大的團隊，一個人就算是渾身是鐵也捻不了幾顆釘子，而一個團隊就能筑成鋼鐵長城，一個人好比一滴水，一個團隊能將點滴匯聚成大海。當(dāng)今時代的較量是知識和資本力量的較量，更是團隊力量的較量?，F(xiàn)在所謂的人才不僅僅是專業(yè)技能的獨立表現(xiàn)，更重要的是要對團隊共同目標具有參與意識和使命感，只有融入團隊才能發(fā)揮出更大的潛能，因此要學(xué)會與他人合作。合作是一種智慧，是借助別人的力量使自己成長。不要認為成長僅僅是關(guān)系到自己的事情，當(dāng)一個人借助別人的力量的時候，他可能得到更快的成長。當(dāng)我們?yōu)閳F隊付出時間、精力、熱情和智慧的同時，團隊也會給予我們成長的平臺和發(fā)展的機遇。
團隊力量的發(fā)揮靠人與人之間的合作，合作雙贏的實現(xiàn)來自于團隊精神的牢固樹立。團隊精神之所以在現(xiàn)代管理中被反復(fù)強調(diào)、高度重視，是因為團隊精神確能產(chǎn)生巨大的功能。
一是能產(chǎn)生合力。我們常說“團結(jié)就是力量”、“人多力量大”、“人心齊，泰山移”。人們相互結(jié)合所產(chǎn)生的合力，并不是每個個人力量的簡單相加，哲學(xué)上講整體決于部分之和就是此理。在一個團隊中，如果人與人之間十分融洽、親密，成員都熱愛團隊，這就形成了團隊的內(nèi)聚力。每個成員對團隊做出的努力也就越大，從而增強工作效率。在2019年工作會議上，彭純董事長指出，“2018年，面對復(fù)雜多變的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境，全行上下團結(jié)奮斗、砥礪奮進，各項工作取得了較好成績。”
二是能形成互補。在現(xiàn)實生活中，金無足赤，人無完人，人的經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、能力、性格特征各自有別，互有短長。家庭中夫妻的結(jié)合以及工作中團體的搭配都需要互補。正是總分行業(yè)務(wù)人員和我們信息科技人員的互補，讓我們?yōu)榭蛻籼峁┝烁鼉?yōu)質(zhì)的線上線下金融服務(wù)。
三是能促進交流。工作中的相互交往與幫助，能增進團隊成員間的思想感情的交流，產(chǎn)生一種親密感，發(fā)生相互之間的依戀之情，從中吸取力量?，F(xiàn)代社會是信息社會，每個人都是一個信息元。人既是信息的傳播者，也是信息的接收者，交流可以促進我們對有用的信息收集，更利于自身和團隊的成長。通過和總行部門、子公司、分行間的交流，我們更明晰了業(yè)務(wù)需求，能開發(fā)出更優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)。
通過閱讀，提升了我自身對團隊的認識，在日常工作中加深了團隊的意識，學(xué)會了在工作和生活中，不僅考慮他人能為我做什么，還應(yīng)考慮我能為他人做些什么，促進團隊成員間的相互關(guān)心和輔助，從而實現(xiàn)雙贏或多贏?。ㄗ髡撸毫謧垼?。
團隊精神初中讀后感篇十二
在我們生活的這個以人為本的社會里，一個人只有把自己完全融入到他所在的團隊中，才能得到最充分的發(fā)展，才能在事業(yè)的進取過程中左右逢源，勇往直前。這是我在通讀《團隊精神》一書過程中得到的最深刻感受。
作為一個早已加入團隊并一直在團隊中工作的人，我也不只一次聽說過“團隊精神”這個詞，但通過全面學(xué)習(xí)《團隊精神》一書，讓我真正感受到了什么是團隊精神，認清了團隊的巨大力量，體會到了一個偉大團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。一個人要想真正地超越自我，只有從自身的一點一滴做起，發(fā)揮潛能，成就團隊的成功，進而收獲自我的成功。
海爾公司把自身的價值觀定義為“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于獨立單干的價值，社會價值高于利潤的價值”，可見團隊的力量是巨大的，正如書中所言“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。那么，作為團隊中的一份子，我們每個人應(yīng)該怎樣做才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的高績效團隊呢？在讀書的過程中，我漸漸找到了。
首先，要學(xué)會服從集體，與團隊保持共同的目標，不斷增強自己的責(zé)任感和歸屬感?！柏?zé)任到此，請勿推辭”，美國前總統(tǒng)杜魯門的座右銘道破了天機：每一個團隊的成員都必須學(xué)會服從，必須擔(dān)負起自己應(yīng)有的責(zé)任，這是構(gòu)建團隊精神的基石。我們要對自己的工作充滿熱情，不斷增強主動性，用積極的態(tài)度面對，既然你選擇了這個職業(yè)、這個崗位，就必須接受它的全部，不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂，就算是委屈和責(zé)罵，那也是這個工作的一部分。一支竹篙，難渡汪洋海；眾人劃槳，開動大帆船。如果每一個人每天都能老老實實、誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地全身心投入工作，那么大家的成就積累起來，就是一筆極為可觀的財富。
其次，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神，學(xué)會與別人溝通，不斷增強隊員之間的相互信任和理解。在實際工作中，個人的得失是孕育在團隊的成敗之中的，因此大多數(shù)時間里，每個人都必須把自己完全托付給團隊中的隊友，沒有完全的信任是不可能完成工作目標的?！秷F隊精神》一書中講到了一個螞蟻搬動巨蟒的故事。一群螞蟻在扛一條巨蟒的時候，因為沒有站在一條直線上造成了動作不協(xié)調(diào)，只能使巨蟒在原地擺動無法前進，后來經(jīng)過螞蟻軍師的協(xié)調(diào)和調(diào)動，螞蟻們很快整齊地排成直線，邁著統(tǒng)一的步伐向著回家的方向前進。螞蟻憑什么能夠戰(zhàn)勝巨蟒并將重量數(shù)百倍、數(shù)千倍，乃至數(shù)萬倍于自身的巨蟒搬回家呢？對于一只螞蟻來說簡直是不可思議的笑談，然而對于由無數(shù)螞蟻結(jié)成、動作協(xié)調(diào)一致的螞蟻團隊來說，則是輕而易舉的事情。我們應(yīng)該看到，信任是靠溝通來完成的，溝通帶來理解，理解帶來團結(jié)協(xié)作。
團隊精神初中讀后感篇十三
在清華的培訓(xùn)班上了一天的課，受益匪淺。其中讓我記憶由深的下午李慧波教授給我們講的“團隊精神”這節(jié)課。在上完課后我公司又買了李慧波教授寫的《團隊精神》這本書。一周的時間內(nèi)讀完了《團隊精神》，感覺時間有點不夠，感覺了解的其中的精髓還不夠。應(yīng)該再好好的仔細讀一次這本書。
讀完這本書后，并結(jié)合李慧波教授在課上給講的內(nèi)容感覺我們公司已經(jīng)構(gòu)建了一定現(xiàn)代意義上的團隊。如我們每天早上的碰頭會、每周一的例會，這正如書所說的“溝通、溝通？再溝通——積極溝通才能有效合作”。在日常工作中要保持團隊精神與凝聚力，溝通是一個重要環(huán)節(jié)，比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，有事就及時的溝通，使團隊的每個成員間不會有壓抑的感覺，工作就容易出成效，目標就能順利實現(xiàn)。公司的目標已經(jīng)制定出來了：三年之內(nèi)銷售額達到三千萬，五年之內(nèi)爭取上市?，F(xiàn)在公司的大目標每個人已經(jīng)知道了，就需要我們每個人的目標和公司的目標統(tǒng)一起來。當(dāng)個人的目標和團隊目標一致的時候，員工就容易產(chǎn)生對公司的信任，士氣才會提高，凝聚力才能更深刻地體現(xiàn)出來。所以老板要把確定的長遠發(fā)展戰(zhàn)略和近期目標下達給下屬，并保持溝通和協(xié)調(diào)。這時，企業(yè)團隊成員都有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，對團隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽感和驕傲，樂意積極承擔(dān)團隊的任務(wù)，工作氛圍處于最佳狀態(tài)……團隊合作對公司的最終成功起著舉足輕重的作用，只有我們成為一個高效團隊，并且有團隊的真正核心——團隊精神。一個人如果沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌，才能完成我們共同的目標。
書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團隊發(fā)揮團隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動事例。書中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無一不是依靠團隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。我來公司的這幾年感道公司這幾年的快速發(fā)展，但比起書中列舉的這些公司我們的發(fā)展速度還是很慢的。不快則慢，慢就等于在停止，停則退，我們要加快我們的發(fā)展步伐，快速的跑起來?；叵胛覀児景l(fā)展的經(jīng)歷，也有很好的團隊精神，比如說在20xx年的'時候，公司接到朝陽供電局十五萬塊電纜蓋板的訂單，送貨任務(wù)急，我們公司全體員工在郭總的帶領(lǐng)下按時完成了任務(wù)，這不是我們公司的團隊精神嗎？假如說我們這次任務(wù)沒有完成，還會有以后的合作機會嗎？我們要把這些好的團隊精神繼承下來。眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移！在當(dāng)前市場經(jīng)濟大潮的拼搏中，在公司走向世界、參與國際競爭的征程中，不論遇到什么困難和險阻，只要我們發(fā)揚團隊精神，萬眾一心，就沒有過不去的“火焰山”！
這種例子與我們有些工作性質(zhì)是比較相似的，如果換成我們來做也是一種不可能完成了的的任務(wù)，因為大家在還沒有努力之前就已經(jīng)放棄了，已經(jīng)認為是不可能做的事情。其實如果我們以后在這種“不可能”的事情上力爭，盡最大的努力，發(fā)揮最大的才能，將這種不可能變成可能也許我們也能做到。當(dāng)然作者是想通過這個例子讓我們知道，團體的合作精神有如此大的力量，所以在今的后工作中，大家一定要有這種意識，特別是公司現(xiàn)在已經(jīng)慢慢大規(guī)模化，新工作人員越來越多，而且也應(yīng)該有一套完善的管理制度，公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該安排一些有關(guān)的培訓(xùn)，這樣不僅僅對我們工作幫助，而且也能提高每位職員的自身素質(zhì)。
團隊精神初中讀后感篇十四
古人云：人心齊，泰山移，我們也常說：“團結(jié)就是力量”，在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌和參與國際競爭的大背景下，弘揚團結(jié)協(xié)作精神對于建設(shè)好一個組織，一個企業(yè)仍然具有極其重要的意義。要建立一個有效的團隊是非常難的，要使團隊中的每一個成員真正達成一致，齊心協(xié)力地向同一個目標奮斗就更加困難。毋庸置疑，大部分人工作都是為了物質(zhì)生活，因此保證員工的物質(zhì)愿望得到滿足是基礎(chǔ)，而在此基礎(chǔ)上，對員工心態(tài)的引導(dǎo)也是極為重要的，這也就是團隊精神的培養(yǎng)，群體：在英文中為group；團隊：在英文中為team，團隊不同于群體，群體可能就是一群烏合之眾，并不具備高度的戰(zhàn)斗能力，而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊，必須有“團隊精神”。
丹佛大學(xué)的學(xué)者所作的一項研究表明，他所研究的46家公司之所以面對互聯(lián)網(wǎng)帶來的商業(yè)機會行動遲慢，最重要的兩個原因就是：交流的匱乏和行政上的混亂。要使交流成為一個團隊、一個公司里的優(yōu)先事項，并且要讓每個員工都知道公司重視交流，為員工提供同管理層交談的機會，建立信任的氛圍。這是優(yōu)秀的團隊要達到有效溝通協(xié)調(diào)的至關(guān)重要的條件。
由此可見，交流是如此的重要。部門的交流，上下級的交流，而交流不暢則是導(dǎo)致工作延緩最重要的原因，但是這種交流不僅僅是外在制度上的，也有心靈的因素，這就是一種信任的氛圍。就好比華盛頓小時候頑皮地砍斷了櫻桃樹，但當(dāng)他主動向父親承認錯誤后并沒有遭到父親的斥責(zé)，而是表揚了他敢于主動承認錯誤，雖然只是一個教育小孩子的故事，但就企業(yè)的管理而言未嘗沒有相通之處。團隊精神并不是一句空話，它是需要大家實實在在地投入到一種事業(yè)中去，實實在在地從個體中解脫出來去服務(wù)于集體。但這種精神絕對不僅僅是命令與要求，而是相互的理解與信任，員工得到關(guān)懷與激勵，并由此得到一個相互交流的良性氛圍。人與人之間因為這種理解與信任而造就在交流時的積極心態(tài)，人與人之間因為這種積極心態(tài)而勇于承認錯誤并承擔(dān)責(zé)任。
從這個角度來說，一個溫暖健康的團隊氛圍是至關(guān)重要的，在一個團隊中，影響成員發(fā)揮其潛力的因素非常之多。一個團隊要建設(shè)好，需要每一個方面，每一個環(huán)節(jié)都做得好，才能保證團隊的力量；相反，如果團隊建設(shè)中的任何一件小事，任何一個細節(jié)做不到位，都會影響團隊成員的積極性，進而影響團隊整體的威力。所以，汪中求先生強調(diào)“細節(jié)決定成敗”的理念，是非常有道理的。
有人說管理重在制度，公司管理制度是人去制訂的；有人說管理重在執(zhí)行，制度要靠人去執(zhí)行；有人說管理重在企業(yè)文化，誰來定位企業(yè)文化？一切在人。建設(shè)強有力的核心團隊是企業(yè)管理者的第一要務(wù)。
時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊，才能造就出高瞻遠矚與盡心盡職于一身的管理大師，造就勤勉、誠信、團結(jié)、高效、自律的員工隊伍，使一個組織、一個企業(yè)、一個團隊朝著更高、更遠的目標不斷邁進。我們公司是一個大家庭，大家庭觀念如果建立在價值觀，愿景目標和個人特質(zhì)等方面深層次的溝通和理解上，我們就會有強烈的整體感和團隊責(zé)任感，這種感覺對于企業(yè)每一個員工建立無私奉獻和拼搏精神都非常重要。要成為一名優(yōu)秀員工，必須充分認識自己所肩負的責(zé)任，增強責(zé)任感和使命感，愛崗敬業(yè)，忠于職守，在本職崗位上努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
團隊精神初中讀后感篇一
“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，這句話完美的說出了團隊作戰(zhàn)的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自我一人是無法在社會中取得重大的成績的，僅有越來越多的好的隊友才能夠和自我一齊，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
學(xué)習(xí)《團隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自我定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。
君不見，此刻很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自我的要求松，對別人的要求嚴對自我的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，可是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，所以最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從那里我們能夠看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自我的制度。其實，借鑒是很好的方法，可是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，構(gòu)成不了自我的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前必須要以構(gòu)成我們自我的特色，透過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際狀況，自實際狀況掌握翔實的基礎(chǔ)上再思考進行借鑒，根據(jù)我們自身實際狀況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的性格，能夠說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，可是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也就應(yīng)象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、潛力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就就應(yīng)盡快去彌補，透過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，可是我們能夠用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的可是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的，被自我的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自我得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去思考突破。
團隊精神初中讀后感篇二
一個人如果沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙、無所作為，僅有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌。
中國古代很早就有。
“一支箭易折斷，一把箭難折斷”的寓言，團隊精神在企業(yè)中的重要性很多人都明白，而要營造一個企業(yè)的團隊精神卻非易事，人多并不意味著力量就大，缺乏“團隊精神”和協(xié)作的群體可是是烏合之眾，每個人都有自我的個性，靠自然的力量去營造一個團結(jié)的群體顯然是不現(xiàn)實的，企業(yè)最終是一盤散沙。還應(yīng)擰成一股繩，這其中的學(xué)問可不是一點半點。讀罷《團隊精神》，一句句富有哲理的話在耳邊回響，作為一名房地產(chǎn)從業(yè)人員，思緒自然向著銷售團隊精神如何鑄造的思路傾斜，心中所感所悟。
感情與凝聚力。
《團隊精神》一書中，有一章專門講到感情。因為一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情，把一些互相之間有很深矛盾和隔閡的人放在一齊，無論如何是構(gòu)成不了很強的凝聚力的。地產(chǎn)這個團隊是講感情的，也正是這種濃濃的人與人之間的感情，吸引著你我。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時過分地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚力。
凝聚力與競爭力。
凝聚力與競爭力，由字面理解，應(yīng)當(dāng)是一種合力，但它們有各自的著力點。凝聚力對外來說，有一首革命老歌頗能說明問題———《團結(jié)就是力量》。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。一個團隊有很強的凝聚力，無疑會構(gòu)成這個團隊較強的競爭力。“抱團打天下”必然比單打獨斗要強得多。古代的兵法中就講，要想殲滅敵人，分而殲之乃之上策。但對企業(yè)內(nèi)部小環(huán)境而言，凝聚力并不等同于競爭力。團隊優(yōu)勢的構(gòu)成需要內(nèi)部的競爭力。所謂“戶樞不蠹，流水不腐”，一個團隊參與社會競爭，要優(yōu)勝劣汰;同樣，在團隊內(nèi)部也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個團隊才能有競爭力，才能在參與社會競爭時不被淘汰，畢竟優(yōu)勝劣汰是市場經(jīng)濟的規(guī)律。
活力與戰(zhàn)斗力。
戰(zhàn)斗需要活力，活力激發(fā)戰(zhàn)斗力。兩軍相逢勇者勝，戰(zhàn)斗中活力高昂的一方會一鼓作氣，贏得勝利。但活力也不等于戰(zhàn)斗力?；蛘哒f現(xiàn)代商業(yè)戰(zhàn)場上，僅有活力是遠遠不夠的，活力只能是一段時間內(nèi)的產(chǎn)物，它更需要聰明、智慧和果敢。地產(chǎn)銷售在市場經(jīng)濟的汪洋大海中，雖然算不上“空艦”，但也絕不是一艘“小帆船”，它是一艘“戰(zhàn)艦”。我們要使地產(chǎn)銷售這艘“戰(zhàn)艦”向前，既需要活力來全力打造，更需要智慧和理性地掌好舵。響亮的口號與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展;而每個人踏踏實實做好自我手頭的事，才能使郵政這艘“戰(zhàn)艦”破浪前行。
奉獻與獲取。
一個團隊全體成員都無私地付出自我的智慧和力量，這個團隊無疑是有無窮的戰(zhàn)斗力的。這種無私的奉獻，短時間是能夠的，但如果長期沒有回報，或者回報很少，那么這個團隊的戰(zhàn)斗力也是不會長久的。很簡單，付出智慧需要知識的補充，否則智慧會枯竭;付出力量需要能量的補充，否則力量會耗盡。在市場經(jīng)濟中，企業(yè)要求員工的奉獻精神，必須有合理的回報，奉獻與獲取必須有種平衡。否則這樣的企業(yè)不會具有長久的發(fā)展能量，自然也談不上團隊精神。
團隊是大家的團隊，優(yōu)秀的團隊應(yīng)當(dāng)是一個和諧統(tǒng)一又充滿活力的團體。《團隊精神》恰好用一種言簡意賅的方式詮釋了這一點，其中滋味值得我們每一個人細細品味。地產(chǎn)團隊精神的建設(shè)是一個漫長的過程，并且永遠沒有止境，同樣我們的思考也在繼續(xù)，也永無止境。惟望你我攜起手來打造我們的地產(chǎn)“戰(zhàn)艦”，使它能夠“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。
團隊精神初中讀后感篇三
在我們生活的這個以人為本的社會里，一個人只有把自我完全融入到他所在的團隊中，才能得到最充分的發(fā)展，才能在事業(yè)的進取過程中左右逢源，勇往直前。這是我在通讀《團隊精神》一書過程中得到的最深刻感受。
作為一個早已加入團隊并一向在團隊中工作的人，我也不只一次聽說過“團隊精神”這個詞，但透過全面學(xué)習(xí)《團隊精神》一書，讓我真正感受到了什么是團隊精神，認清了團隊的巨大力量，體會到了一個偉大團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。一個人要想真正地超越自我，只有從自身的一點一滴做起，發(fā)揮潛能，成就團隊的成功，進而收獲自我的成功。
海爾公司把自身的價值觀定義為“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于獨立單干的價值，社會價值高于利潤的價值”，可見團隊的力量是巨大的，正如書中所言“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。那么，作為團隊中的一份子，我們每個人就應(yīng)怎樣做才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的高績效團隊呢？在讀書的過程中，我漸漸找到了答案。
首先，要學(xué)會服從群眾，與團隊持續(xù)共同的目標，不斷增強自我的職責(zé)感和歸屬感?！奥氊?zé)到此，請勿推辭”，美國前總統(tǒng)杜魯門的座右銘道破了天機：每一個團隊的成員都務(wù)必學(xué)會服從，務(wù)必擔(dān)負起自我應(yīng)有的職責(zé)，這是構(gòu)建團隊精神的基石。我們要對自我的工作充滿熱情，不斷增強主動性，用用心的態(tài)度應(yīng)對，既然你選取了這個職業(yè)、這個崗位，就務(wù)必理解它的全部，不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂，就算是委屈和責(zé)罵，那也是這個工作的一部分。一支竹篙，難渡汪洋海；眾人劃槳，開動大帆船。如果每一個人每一天都能老老實實、誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地全身心投入工作，那么大家的成就積累起來，就是一筆極為可觀的財富。
其次，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神，學(xué)會與別人溝通，不斷增強隊員之間的相互信任和理解。在實際工作中，個人的得失是孕育在團隊的成敗之中的，因此大多數(shù)時間里，每個人都務(wù)必把自我完全托付給團隊中的隊友，沒有完全的信任是不可能完成工作目標的。《團隊精神》一書中講到了一個螞蟻搬動巨蟒的故事。一群螞蟻在扛一條巨蟒的時候，因為沒有站在一條直線上造成了動作不協(xié)調(diào)，只能使巨蟒在原地擺動無法前進，之后經(jīng)過螞蟻軍師的協(xié)調(diào)和調(diào)動，螞蟻們很快整齊地排成直線，邁著統(tǒng)一的步伐向著回家的方向前進。螞蟻憑什么能夠戰(zhàn)勝巨蟒并將重量數(shù)百倍、數(shù)千倍，乃至數(shù)萬倍于自身的巨蟒搬回家呢？對于一只螞蟻來說簡直是不可思議的笑談，然而對于由無數(shù)螞蟻結(jié)成、動作協(xié)調(diào)一致的螞蟻團隊來說，則是輕而易舉的事情。我們就應(yīng)看到，信任是靠溝通來完成的，溝通帶來理解，理解帶來團結(jié)協(xié)作。在團隊工作中，要勇于提出自我的見解，合理細致的分析其他人的推薦，盡量客觀的看待所面臨的問題，如果團隊中的每一個成員都這樣想，眾志成城，再艱難的事也會解決，再困難的時期也會度過，同心發(fā)揮每一個人的長處，是團隊戰(zhàn)勝一切的默契。
第三，要堅定自我的信念，激發(fā)潛能，不斷增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。知識和技能只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量?！秷F隊精神》書中對日本人的團隊精神進行了深入地分析，被日本社會所推崇的為了團隊利益而萬死不辭的精神，使團隊的每一個成員都全力以赴地工作，構(gòu)成了日本企業(yè)和日本經(jīng)濟能夠創(chuàng)造奇跡的動力源?！栋研沤唤o加西亞》中的羅文中尉，就是憑借著對團隊的忠誠與熱愛，憑借著服務(wù)團隊的執(zhí)著精神和不屈的信念，才克服重重困難，勝利的完成了任務(wù)?？梢?，當(dāng)團隊的凝聚力發(fā)揮得淋漓盡致時，團隊的成員往往會完成出乎意料的事，同時也將個人的潛能發(fā)揮到極致。在我們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)當(dāng)中，要將團隊的利益放在第一位，把自身的利益與團隊的利益相結(jié)合，構(gòu)成一個團隊與成員之間的有機整體。當(dāng)我們每名員工都能夠根據(jù)崗位分工不一樣，盡量發(fā)揮出自我的優(yōu)勢，心往一處想、勁往一處使，并愿意付出一切力量的時候，一個團隊才能創(chuàng)造出更好的績效，才能無往而不勝。
團隊精神初中讀后感篇四
《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，這句話完美的說出了團隊作戰(zhàn)的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自己一人是無法在社會中取得重大的成績的，只有越來越多的好的隊友才能夠和自己一起，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
學(xué)習(xí)《團隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自己定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。
君不見，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自己的要求松，對別人的要求嚴對自己的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，但是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。
很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。
制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度?假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從這里我們可以看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。
對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自己的制度。
其實，借鑒是很好的方法，但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，形成不了自己的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前一定要以形成我們自己的特色，通過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑒或者照搬。
在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際情況，自實際情況掌握翔實的基礎(chǔ)上再考慮進行借鑒，根據(jù)我們自身實際情況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的性格，可以說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也應(yīng)該象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、能力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就應(yīng)該盡快去彌補，通過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。
畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們可以用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的，被自己的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自己得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去考慮突破。
團隊精神有兩層含義，一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。
團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。
團隊創(chuàng)造團隊業(yè)績。
團隊業(yè)績來自于哪里從根本上說，首先來自于團隊成員一句話，團隊所依賴的是個體成員的共同貢獻而得到的實實在在的集體成果。
這里恰恰不要求團隊成員都犧牲自我去完成同一件事情，而要求團隊成員都發(fā)揮自我去做好這一件事情。
也就是說，團隊精神的形成，其基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。
設(shè)置不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定，讓每一個成員都擁有特長，都表現(xiàn)特長。
這樣的氛圍越濃厚越好。
團隊精神的核心———協(xié)同合作。
一次，聯(lián)想運動隊和惠普運動隊進行攀巖比賽。
惠普隊強調(diào)的是齊心協(xié)力，注意安全，共同完成任務(wù)。
聯(lián)想隊在一旁，沒有做太多的士氣鼓動，而是一直在合計著什么。
比賽開始了，惠普隊在全過程中幾處碰到險情，盡管大家齊心協(xié)力，排除險情，完成了任務(wù)，但因時間拉長最后輸給了聯(lián)想隊。
那么聯(lián)想隊在比賽前合計著什么呢原來他們把隊員個人的優(yōu)勢和劣勢進行了精心組合：第一個是動作機靈的小個子隊員，第二個是一位高個子隊員，女士和身體龐大的隊員放在中間，殿后的當(dāng)然是具有獨立攀巖實力的隊員。
于是，他們幾乎沒有險情地迅速完成了任務(wù)。
可見團隊的一大特色：團隊成員在才能上是互補的。
共同完成目標任務(wù)的保證就在于發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。
團隊精神的最高境界———凝聚力。
全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個人集合走向團隊最重要的標志。
在這里，有著一個共同的目標并鼓勵所有成員為之而奮斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力來自于團隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀，很難想象在沒有展示自我機會的團隊里能形成真正的向心力;同樣也很難想象，在沒有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。
那么，確保沒有信任危機就成為問題的關(guān)鍵所在，而損害最大的莫過于團隊成員對組織信任的喪失。
中國古代很早就有“一支箭易折斷，一把箭難折斷”的寓言，團隊精神在企業(yè)中的重要性很多人都知道，而要營造一個企業(yè)的團隊精神卻非易事，人多并不意味著力量就大，缺乏“團隊精神”和協(xié)作的群體不過是烏合之眾，每個人都有自己的個性，靠自然的力量去營造一個團結(jié)的群體顯然是不現(xiàn)實的，企業(yè)最終是一盤散沙。
還應(yīng)擰成一股繩，這其中的學(xué)問可不是一點半點。
讀罷《團隊精神》，一句句富有哲理的話在耳邊回響，作為一名房地產(chǎn)從業(yè)人員，思緒自然向著銷售團隊精神如何鑄造的思路傾斜，心中所感所悟。
感情與凝聚力
《團隊精神》一書中，有一章專門講到感情。
因為一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情，把一些互相之間有很深矛盾和隔閡的人放在一起，無論如何是形成不了很強的凝聚力的。
地產(chǎn)這個團隊是講感情的，也正是這種濃濃的人與人之間的感情，吸引著你我。
但感情不等于凝聚力。
凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時過分地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚力。
凝聚力與競爭力
凝聚力與競爭力，由字面理解，應(yīng)該是一種合力，但它們有各自的著力點。
凝聚力對外來說，有一首革命老歌頗能說明問題———《團結(jié)就是力量》。
這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。
一個團隊有很強的凝聚力，無疑會形成這個團隊較強的'競爭力。
“抱團打天下”必然比單打獨斗要強得多。
古代的兵法中就講，要想殲滅敵人，分而殲之乃之上策。
團隊精神初中讀后感篇五
團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人，核心是協(xié)同合作，實質(zhì)就是溝通、交流能力以及合作能力展現(xiàn)。團隊精神能使個體產(chǎn)生自覺性，產(chǎn)生集體榮譽感，使團隊成員自發(fā)地為團隊著想，共同承擔(dān)團隊責(zé)任，提高團隊效能。
最近，我讀了一本叫做《團隊精神》的書，讀后對團隊精神一詞又有了新的理解。
書中從團隊精神的定義及意義開始，逐一介紹了團隊精神在一個單位中的作用，優(yōu)秀的團隊成員應(yīng)具有品格和態(tài)度，團隊精神對個人職業(yè)人生的影響等等。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人，核心是協(xié)同合作，實質(zhì)就是溝通、交流能力以及合作能力展現(xiàn)。團隊精神能使個體產(chǎn)生自覺性，產(chǎn)生集體榮譽感，使團隊成員自發(fā)地為團隊著想，共同承擔(dān)團隊責(zé)任，提高團隊效能。團隊缺乏了團隊精神，就像人類沒有了靈魂，毫無生機。沒有團隊精神的團隊，就算個體再優(yōu)秀，也像落單的'雄獅一樣無法面對群狼的威脅。
通過學(xué)習(xí)《團隊精神》一書，我深有感觸。身為一名青銀職工，日常中的每項工作需要信息團隊共同努力，共同負責(zé)的精神力量，才能完成得出色。團隊精神是我們的工作強大的引導(dǎo)力。要有一個很好的團隊精神，首先要從自身出發(fā)提高個人溝通、合作能力。每一個尊重個人積極溝通的個體，才會形成強凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊，才能稱之為具備團隊精神。相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓，有問題大家一同解決，有困難共同幫助，大家有心往一處想，勁往一處使的精神，工作才會更好地完成。
最后，讓我借用書中的一句話：團隊，是為了實現(xiàn)一個共同的目標而集合起來的一個團體，需要的是分工協(xié)作，優(yōu)勢互補。團隊，需要的是團結(jié)友愛、關(guān)懷幫助；需要的是風(fēng)雨同舟，同甘共苦！
團隊精神初中讀后感篇六
導(dǎo)語：什么是團隊精神?看完《團隊精神》，你有什么感想?歡迎閱讀《團隊精神》讀后感!
“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友” ，這句話完美的說出了團隊作戰(zhàn)的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自己一人是無法在社會中取得重大的成績的，只有越來越多的好的隊友才能夠和自己一起，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。
學(xué)習(xí)《團隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自己定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。
君不見，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自己的要求松，對別人的要求嚴對自己的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，但是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度?假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從這里我們可以看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自己的制度。其實，借鑒是很好的方法，但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，形成不了自己的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前一定要以形成我們自己的特色，通過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際情況，自實際情況掌握翔實的基礎(chǔ)上再考慮進行借鑒，根據(jù)我們自身實際情況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的'性格，可以說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也應(yīng)該象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、能力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就應(yīng)該盡快去彌補，通過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們可以用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是被逼的，被自己的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自己得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去考慮突破。
團隊精神初中讀后感篇七
書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的，更是給自己定的”在我們天天喊“團隊精神”的時候，很多人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的，而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。 君不見，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán)，對下屬的要求嚴對自己的要求松，對別人的要求嚴對自己的要求松，制定了很多的規(guī)章制度，但是真正的進行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小，根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被**的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督，既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督，也默認領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著去破壞這項制度，最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!
所以，所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度?假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的，就是擺設(shè)，這樣這項制度就可能降低你的威信!
從這里我們可以看出制定制度是很重要的，這一點在《團隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說，制度的制定都是很簡單的，僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度，進行一下修改就變成了自己的制度。其實，借鑒是很好的方法，但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒，形成不了自己的特色也就沒有核心競爭力。
我們制定制度以前一定要以形成我們自己的特色，通過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際情況，自實際情況掌握翔實的基礎(chǔ)上再考慮進行借鑒，根據(jù)我們自身實際情況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題，才能真正的適應(yīng)企業(yè)。
另外，在《團隊精神》這本書中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說法，感覺很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。
企業(yè)中的員工是每人有每人的特點，每人有每人的性格，可以說千差萬別，軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營過程中對人員的安排也應(yīng)該象曹丞相一樣，進行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，又避免人員存在的.劣勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，無論是年齡互補、個性互補、能力互補等等都要圍繞不出現(xiàn)問題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋，假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就應(yīng)該盡快去彌補，通過輔助人員的優(yōu)勢來彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們可以用大家的完美來塑造一個完美的團隊。
置之死地而后生，在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人，他們不愿意去落實未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰沒有績效，不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實我覺得老好人有的時候也是**的，被自己的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自己得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”，不會去考慮突破。
要解決這個問題，就要將這種老好人“置之死地”，讓他明白現(xiàn)在自己已經(jīng)沒有選擇了，要么就是自己為了團隊利益得罪那些損害團隊利益的人和他們較量一下，搞出個結(jié)果來，要么就是自己被他們無聲無息的滅掉而不出聲音，這樣他們就會明白狼煙已起，反正怎么都是個“死”了，與其等“死”還不如舉刀相抗拼一下，拼好了就可以活下來搞不好還是個英雄，拼不好至少可以搞明白自己是怎么死的算個烈士，總比死的不明不白好多了。只有這樣，才能讓他們真正的體會到這種危機，看到危機后的希望，才能激發(fā)他們的斗志，讓他們不再去做老好人。
團隊精神初中讀后感篇八
最近，我把吳承恩的《西游記》讀完了。里面的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧，在去西天取經(jīng)的路上共同經(jīng)歷了九九八十一難。
我最喜歡齊天大圣孫悟空，因為他神通廣大、機智勇敢，一個跟斗就是十萬八千里，還有七十二變，還有他把那重達一萬三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化，他的眼睛更是火眼金睛，不管是什么妖魔鬼怪，他都能識別。唐僧很無能，一天到晚只會念經(jīng)，不能識別妖魔，還經(jīng)常冤枉孫悟空，念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪，但他的菩薩心腸是最好的，更是一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。豬八戒好吃懶做，而且還貪生怕死，但還是服從領(lǐng)導(dǎo)，有怨言也認真完成任務(wù)。沙僧雖然很笨，但也任勞任怨，為大家挑行李，替師傅牽馬。在這個組合里，悟空是斬妖除魔的主力，八戒是探敵先鋒，沙僧是后勤部長，唐僧是四人的中心。
讀完這本書，讓我懂得：只有具有唐僧師徒那樣的團隊精神，才能做出一番大事業(yè)。
團隊精神初中讀后感篇九
古人云：人心齊，泰山移，我們也常說：“團結(jié)就是力量”，在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌和參與國際競爭的大背景下，弘揚團結(jié)協(xié)作精神對于建設(shè)好一個組織，一個企業(yè)仍然具有極其重要的好處。要建立一個有效的團隊是十分難的，要使團隊中的每一個成員真正達成一致，齊心協(xié)力地向同一個目標奮斗就更加困難。毋庸置疑，大部分人工作都是為了物質(zhì)生活，因此保證員工的物質(zhì)愿望得到滿足是基礎(chǔ)，而在此基礎(chǔ)上，對員工心態(tài)的引導(dǎo)也是極為重要的，這也就是團隊精神的培養(yǎng)，群體：在英文中為group；團隊：在英文中為team，團隊不一樣于群體，群體可能就是一群烏合之眾，并不具備高度的戰(zhàn)斗潛力，而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊，務(wù)必有“團隊精神”。
丹佛大學(xué)的學(xué)者所作的一項研究證明，他所研究的46家公司之所以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)帶來的商業(yè)機會行動遲慢，最重要的兩個原因就是：交流的匱乏和行政上的混亂。要使交流成為一個團隊、一個公司里的優(yōu)先事項，并且要讓每個員工都明白公司重視交流，為員工帶給同管理層交談的機會，建立信任的氛圍。這是優(yōu)秀的團隊要到達有效溝通協(xié)調(diào)的至關(guān)重要的條件。
由此可見，交流是如此的重要。部門的交流，上下級的交流，而交流不暢則是導(dǎo)致工作延緩最重要的原因，但是這種交流不僅僅僅是外在制度上的，也有心靈的因素，這就是一種信任的氛圍。就好比華盛頓小時候頑皮地砍斷了櫻桃樹，但當(dāng)他主動向父親承認錯誤后并沒有遭到父親的斥責(zé)，而是表揚了他敢于主動承認錯誤，雖然只是一個教育小孩子的故事，但就企業(yè)的管理而言未嘗沒有相通之處。團隊精神并不是一句空話，它是需要大家實實在在地投入到一種事業(yè)中去，實實在在地從個體中解脫出來去服務(wù)于群眾。但這種精神絕對不僅僅僅是命令與要求，而是相互的理解與信任，員工得到關(guān)懷與激勵，并由此得到一個相互交流的良性氛圍。人與人之間因為這種理解與信任而造就在交流時的用心心態(tài)，人與人之間因為這種用心心態(tài)而勇于承認錯誤并承擔(dān)職責(zé)。
從這個角度來說，一個溫暖健康的團隊氛圍是至關(guān)重要的，在一個團隊中，影響成員發(fā)揮其潛力的因素十分之多。一個團隊要建設(shè)好，需要每一個方面，每一個環(huán)節(jié)都做得好，才能保證團隊的力量；相反，如果團隊建設(shè)中的任何一件小事，任何一個細節(jié)做不到位，都會影響團隊成員的用心性，進而影響團隊整體的威力。所以，汪中求先生強調(diào)“細節(jié)決定成敗”的理念，是十分有道理的。
有人說管理重在制度，公司管理制度是人去制訂的；有人說管理重在執(zhí)行，制度要靠人去執(zhí)行；有人說管理重在企業(yè)文化，誰來定位企業(yè)文化？一切在人。建設(shè)強有力的核心團隊是企業(yè)管理者的第一要務(wù)。
時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊，才能造就出高瞻遠矚與盡心盡職于一身的管理大師，造就勤勉、誠信、團結(jié)、高效、自律的員工隊伍，使一個組織、一個企業(yè)、一個團隊朝著更高、更遠的目標不斷邁進。我們公司是一個大家庭，大家庭觀念如果建立在價值觀，愿景目標和個人特質(zhì)等方面深層次的溝通和理解上，我們就會有強烈的整體感和團隊職責(zé)感，這種感覺對于企業(yè)每一個員工建立無私奉獻和拼搏精神都十分重要。要成為一名優(yōu)秀員工，務(wù)必充分認識自我所肩負的職責(zé)，增強職責(zé)感和使命感，愛崗敬業(yè)，忠于職守，在本職崗位上努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
團隊精神初中讀后感篇十
團隊精神，就是說有了團隊的支持，做任何事情都會事半功倍，有了那精神，就能順利攻克任何苦難問題。
在現(xiàn)代社會，團隊協(xié)作顯得尤為重要。正如書中所述：“沒有人能依靠一己之力獲得某項事業(yè)的成功，唯有依靠團隊的力量，依靠他人的智慧，才能使自我立于不敗之地。以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一?，F(xiàn)代社會并不缺少有潛力的人，但每個企業(yè)真正需要的是既有潛力又富有團隊精神的人！一個沒有團隊精神的組織，將是一盤散沙；一個沒有團隊精神的民族，將會難以強大。”
對此我也以下幾點感觸：
團隊精神是指一個組織具有的共同價值觀和道德理念在具體工作上的反映。團隊精神是單位的靈魂。一個群體不能構(gòu)成團隊，就是一盤散沙；一個團隊沒有共同的價值觀，就不會有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，當(dāng)然就不會有戰(zhàn)斗力；聯(lián)想到我們教育工作，如果沒有團體精神，我們就不會創(chuàng)造出工作績效，就不會具有教育的生命活力。
在我們高速這樣一個充滿競爭的環(huán)境中，教育工作的竟爭力、戰(zhàn)斗力決定著我們祖國的下一代。我們教育如果有一個好的團隊和良好的團隊精神，它就會像沖鋒的號角，激勵隊員勇往超前，奮力爭先，不斷戰(zhàn)勝困難，取得勝利!
人是需要一點精神的。同樣，教育部門也是需要“精神”的。團隊共同的價值觀就是一個精神支柱。離開這個精神支柱，我們學(xué)校就是一潭死水、一具僵尸，就毫開活力可言。從這個好處上說，團隊精神乃是我們的精神支柱。
聯(lián)系到我們教師，就是要狠抓素質(zhì)建設(shè)。我身為一名教育工作者應(yīng)當(dāng)充分利用每周的集中學(xué)習(xí)時間，組織教師們學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識以及實際教學(xué)技能技巧，采取自學(xué)與討論交流相結(jié)合的辦法，定期組織教師進行心得交流與熱點、難點問題的.討論，充分調(diào)動教師的自覺性和用心性，在園內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；如果團隊中每個人每一天都能老老實實，誠誠懇懇得盡一己之力，完成自我的本職工作，那么許多人的成就能累積起來就極為可觀!教學(xué)成效也會蒸蒸日上。
綜上，是我通過閱讀本書的一點感悟。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加高的標準要求自我，在團隊工作中，加強團隊精神培養(yǎng)，發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。
團隊精神初中讀后感篇十一
最近閱讀《團隊精神》一書，通過這本書的學(xué)習(xí)，真正體會到了團隊力量的強大。一滴水在陽光下很快就會被曬干，只有匯入江河湖海才能得到無限的循環(huán)。同理，個人的力量是有限，只有把個人投身整個團隊中，才能激發(fā)出無限力量，促進整體發(fā)展的同時，自身價值也得到了實現(xiàn)。
21世紀是知識經(jīng)濟時代，在這個新時代里越來越要有團隊合作精神。時代需要英雄，更需要偉大的團隊，一個人就算是渾身是鐵也捻不了幾顆釘子，而一個團隊就能筑成鋼鐵長城，一個人好比一滴水，一個團隊能將點滴匯聚成大海。當(dāng)今時代的較量是知識和資本力量的較量，更是團隊力量的較量?，F(xiàn)在所謂的人才不僅僅是專業(yè)技能的獨立表現(xiàn)，更重要的是要對團隊共同目標具有參與意識和使命感，只有融入團隊才能發(fā)揮出更大的潛能，因此要學(xué)會與他人合作。合作是一種智慧，是借助別人的力量使自己成長。不要認為成長僅僅是關(guān)系到自己的事情，當(dāng)一個人借助別人的力量的時候，他可能得到更快的成長。當(dāng)我們?yōu)閳F隊付出時間、精力、熱情和智慧的同時，團隊也會給予我們成長的平臺和發(fā)展的機遇。
團隊力量的發(fā)揮靠人與人之間的合作，合作雙贏的實現(xiàn)來自于團隊精神的牢固樹立。團隊精神之所以在現(xiàn)代管理中被反復(fù)強調(diào)、高度重視，是因為團隊精神確能產(chǎn)生巨大的功能。
一是能產(chǎn)生合力。我們常說“團結(jié)就是力量”、“人多力量大”、“人心齊，泰山移”。人們相互結(jié)合所產(chǎn)生的合力，并不是每個個人力量的簡單相加，哲學(xué)上講整體決于部分之和就是此理。在一個團隊中，如果人與人之間十分融洽、親密，成員都熱愛團隊，這就形成了團隊的內(nèi)聚力。每個成員對團隊做出的努力也就越大，從而增強工作效率。在2019年工作會議上，彭純董事長指出，“2018年，面對復(fù)雜多變的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境，全行上下團結(jié)奮斗、砥礪奮進，各項工作取得了較好成績。”
二是能形成互補。在現(xiàn)實生活中，金無足赤，人無完人，人的經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、能力、性格特征各自有別，互有短長。家庭中夫妻的結(jié)合以及工作中團體的搭配都需要互補。正是總分行業(yè)務(wù)人員和我們信息科技人員的互補，讓我們?yōu)榭蛻籼峁┝烁鼉?yōu)質(zhì)的線上線下金融服務(wù)。
三是能促進交流。工作中的相互交往與幫助，能增進團隊成員間的思想感情的交流，產(chǎn)生一種親密感，發(fā)生相互之間的依戀之情，從中吸取力量?，F(xiàn)代社會是信息社會，每個人都是一個信息元。人既是信息的傳播者，也是信息的接收者，交流可以促進我們對有用的信息收集，更利于自身和團隊的成長。通過和總行部門、子公司、分行間的交流，我們更明晰了業(yè)務(wù)需求，能開發(fā)出更優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)。
通過閱讀，提升了我自身對團隊的認識，在日常工作中加深了團隊的意識，學(xué)會了在工作和生活中，不僅考慮他人能為我做什么，還應(yīng)考慮我能為他人做些什么，促進團隊成員間的相互關(guān)心和輔助，從而實現(xiàn)雙贏或多贏?。ㄗ髡撸毫謧垼?。
團隊精神初中讀后感篇十二
在我們生活的這個以人為本的社會里，一個人只有把自己完全融入到他所在的團隊中，才能得到最充分的發(fā)展，才能在事業(yè)的進取過程中左右逢源，勇往直前。這是我在通讀《團隊精神》一書過程中得到的最深刻感受。
作為一個早已加入團隊并一直在團隊中工作的人，我也不只一次聽說過“團隊精神”這個詞，但通過全面學(xué)習(xí)《團隊精神》一書，讓我真正感受到了什么是團隊精神，認清了團隊的巨大力量，體會到了一個偉大團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。一個人要想真正地超越自我，只有從自身的一點一滴做起，發(fā)揮潛能，成就團隊的成功，進而收獲自我的成功。
海爾公司把自身的價值觀定義為“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于獨立單干的價值，社會價值高于利潤的價值”，可見團隊的力量是巨大的，正如書中所言“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。那么，作為團隊中的一份子，我們每個人應(yīng)該怎樣做才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的高績效團隊呢？在讀書的過程中，我漸漸找到了。
首先，要學(xué)會服從集體，與團隊保持共同的目標，不斷增強自己的責(zé)任感和歸屬感?！柏?zé)任到此，請勿推辭”，美國前總統(tǒng)杜魯門的座右銘道破了天機：每一個團隊的成員都必須學(xué)會服從，必須擔(dān)負起自己應(yīng)有的責(zé)任，這是構(gòu)建團隊精神的基石。我們要對自己的工作充滿熱情，不斷增強主動性，用積極的態(tài)度面對，既然你選擇了這個職業(yè)、這個崗位，就必須接受它的全部，不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂，就算是委屈和責(zé)罵，那也是這個工作的一部分。一支竹篙，難渡汪洋海；眾人劃槳，開動大帆船。如果每一個人每天都能老老實實、誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地全身心投入工作，那么大家的成就積累起來，就是一筆極為可觀的財富。
其次，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神，學(xué)會與別人溝通，不斷增強隊員之間的相互信任和理解。在實際工作中，個人的得失是孕育在團隊的成敗之中的，因此大多數(shù)時間里，每個人都必須把自己完全托付給團隊中的隊友，沒有完全的信任是不可能完成工作目標的?！秷F隊精神》一書中講到了一個螞蟻搬動巨蟒的故事。一群螞蟻在扛一條巨蟒的時候，因為沒有站在一條直線上造成了動作不協(xié)調(diào)，只能使巨蟒在原地擺動無法前進，后來經(jīng)過螞蟻軍師的協(xié)調(diào)和調(diào)動，螞蟻們很快整齊地排成直線，邁著統(tǒng)一的步伐向著回家的方向前進。螞蟻憑什么能夠戰(zhàn)勝巨蟒并將重量數(shù)百倍、數(shù)千倍，乃至數(shù)萬倍于自身的巨蟒搬回家呢？對于一只螞蟻來說簡直是不可思議的笑談，然而對于由無數(shù)螞蟻結(jié)成、動作協(xié)調(diào)一致的螞蟻團隊來說，則是輕而易舉的事情。我們應(yīng)該看到，信任是靠溝通來完成的，溝通帶來理解，理解帶來團結(jié)協(xié)作。
團隊精神初中讀后感篇十三
在清華的培訓(xùn)班上了一天的課，受益匪淺。其中讓我記憶由深的下午李慧波教授給我們講的“團隊精神”這節(jié)課。在上完課后我公司又買了李慧波教授寫的《團隊精神》這本書。一周的時間內(nèi)讀完了《團隊精神》，感覺時間有點不夠，感覺了解的其中的精髓還不夠。應(yīng)該再好好的仔細讀一次這本書。
讀完這本書后，并結(jié)合李慧波教授在課上給講的內(nèi)容感覺我們公司已經(jīng)構(gòu)建了一定現(xiàn)代意義上的團隊。如我們每天早上的碰頭會、每周一的例會，這正如書所說的“溝通、溝通？再溝通——積極溝通才能有效合作”。在日常工作中要保持團隊精神與凝聚力，溝通是一個重要環(huán)節(jié)，比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，有事就及時的溝通，使團隊的每個成員間不會有壓抑的感覺，工作就容易出成效，目標就能順利實現(xiàn)。公司的目標已經(jīng)制定出來了：三年之內(nèi)銷售額達到三千萬，五年之內(nèi)爭取上市?，F(xiàn)在公司的大目標每個人已經(jīng)知道了，就需要我們每個人的目標和公司的目標統(tǒng)一起來。當(dāng)個人的目標和團隊目標一致的時候，員工就容易產(chǎn)生對公司的信任，士氣才會提高，凝聚力才能更深刻地體現(xiàn)出來。所以老板要把確定的長遠發(fā)展戰(zhàn)略和近期目標下達給下屬，并保持溝通和協(xié)調(diào)。這時，企業(yè)團隊成員都有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，對團隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽感和驕傲，樂意積極承擔(dān)團隊的任務(wù)，工作氛圍處于最佳狀態(tài)……團隊合作對公司的最終成功起著舉足輕重的作用，只有我們成為一個高效團隊，并且有團隊的真正核心——團隊精神。一個人如果沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌，才能完成我們共同的目標。
書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團隊發(fā)揮團隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動事例。書中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無一不是依靠團隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。我來公司的這幾年感道公司這幾年的快速發(fā)展，但比起書中列舉的這些公司我們的發(fā)展速度還是很慢的。不快則慢，慢就等于在停止，停則退，我們要加快我們的發(fā)展步伐，快速的跑起來?；叵胛覀児景l(fā)展的經(jīng)歷，也有很好的團隊精神，比如說在20xx年的'時候，公司接到朝陽供電局十五萬塊電纜蓋板的訂單，送貨任務(wù)急，我們公司全體員工在郭總的帶領(lǐng)下按時完成了任務(wù)，這不是我們公司的團隊精神嗎？假如說我們這次任務(wù)沒有完成，還會有以后的合作機會嗎？我們要把這些好的團隊精神繼承下來。眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移！在當(dāng)前市場經(jīng)濟大潮的拼搏中，在公司走向世界、參與國際競爭的征程中，不論遇到什么困難和險阻，只要我們發(fā)揚團隊精神，萬眾一心，就沒有過不去的“火焰山”！
這種例子與我們有些工作性質(zhì)是比較相似的，如果換成我們來做也是一種不可能完成了的的任務(wù)，因為大家在還沒有努力之前就已經(jīng)放棄了，已經(jīng)認為是不可能做的事情。其實如果我們以后在這種“不可能”的事情上力爭，盡最大的努力，發(fā)揮最大的才能，將這種不可能變成可能也許我們也能做到。當(dāng)然作者是想通過這個例子讓我們知道，團體的合作精神有如此大的力量，所以在今的后工作中，大家一定要有這種意識，特別是公司現(xiàn)在已經(jīng)慢慢大規(guī)模化，新工作人員越來越多，而且也應(yīng)該有一套完善的管理制度，公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該安排一些有關(guān)的培訓(xùn)，這樣不僅僅對我們工作幫助，而且也能提高每位職員的自身素質(zhì)。
團隊精神初中讀后感篇十四
古人云：人心齊，泰山移，我們也常說：“團結(jié)就是力量”，在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌和參與國際競爭的大背景下，弘揚團結(jié)協(xié)作精神對于建設(shè)好一個組織，一個企業(yè)仍然具有極其重要的意義。要建立一個有效的團隊是非常難的，要使團隊中的每一個成員真正達成一致，齊心協(xié)力地向同一個目標奮斗就更加困難。毋庸置疑，大部分人工作都是為了物質(zhì)生活，因此保證員工的物質(zhì)愿望得到滿足是基礎(chǔ)，而在此基礎(chǔ)上，對員工心態(tài)的引導(dǎo)也是極為重要的，這也就是團隊精神的培養(yǎng)，群體：在英文中為group；團隊：在英文中為team，團隊不同于群體，群體可能就是一群烏合之眾，并不具備高度的戰(zhàn)斗能力，而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊，必須有“團隊精神”。
丹佛大學(xué)的學(xué)者所作的一項研究表明，他所研究的46家公司之所以面對互聯(lián)網(wǎng)帶來的商業(yè)機會行動遲慢，最重要的兩個原因就是：交流的匱乏和行政上的混亂。要使交流成為一個團隊、一個公司里的優(yōu)先事項，并且要讓每個員工都知道公司重視交流，為員工提供同管理層交談的機會，建立信任的氛圍。這是優(yōu)秀的團隊要達到有效溝通協(xié)調(diào)的至關(guān)重要的條件。
由此可見，交流是如此的重要。部門的交流，上下級的交流，而交流不暢則是導(dǎo)致工作延緩最重要的原因，但是這種交流不僅僅是外在制度上的，也有心靈的因素，這就是一種信任的氛圍。就好比華盛頓小時候頑皮地砍斷了櫻桃樹，但當(dāng)他主動向父親承認錯誤后并沒有遭到父親的斥責(zé)，而是表揚了他敢于主動承認錯誤，雖然只是一個教育小孩子的故事，但就企業(yè)的管理而言未嘗沒有相通之處。團隊精神并不是一句空話，它是需要大家實實在在地投入到一種事業(yè)中去，實實在在地從個體中解脫出來去服務(wù)于集體。但這種精神絕對不僅僅是命令與要求，而是相互的理解與信任，員工得到關(guān)懷與激勵，并由此得到一個相互交流的良性氛圍。人與人之間因為這種理解與信任而造就在交流時的積極心態(tài)，人與人之間因為這種積極心態(tài)而勇于承認錯誤并承擔(dān)責(zé)任。
從這個角度來說，一個溫暖健康的團隊氛圍是至關(guān)重要的，在一個團隊中，影響成員發(fā)揮其潛力的因素非常之多。一個團隊要建設(shè)好，需要每一個方面，每一個環(huán)節(jié)都做得好，才能保證團隊的力量；相反，如果團隊建設(shè)中的任何一件小事，任何一個細節(jié)做不到位，都會影響團隊成員的積極性，進而影響團隊整體的威力。所以，汪中求先生強調(diào)“細節(jié)決定成敗”的理念，是非常有道理的。
有人說管理重在制度，公司管理制度是人去制訂的；有人說管理重在執(zhí)行，制度要靠人去執(zhí)行；有人說管理重在企業(yè)文化，誰來定位企業(yè)文化？一切在人。建設(shè)強有力的核心團隊是企業(yè)管理者的第一要務(wù)。
時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊，才能造就出高瞻遠矚與盡心盡職于一身的管理大師，造就勤勉、誠信、團結(jié)、高效、自律的員工隊伍，使一個組織、一個企業(yè)、一個團隊朝著更高、更遠的目標不斷邁進。我們公司是一個大家庭，大家庭觀念如果建立在價值觀，愿景目標和個人特質(zhì)等方面深層次的溝通和理解上，我們就會有強烈的整體感和團隊責(zé)任感，這種感覺對于企業(yè)每一個員工建立無私奉獻和拼搏精神都非常重要。要成為一名優(yōu)秀員工，必須充分認識自己所肩負的責(zé)任，增強責(zé)任感和使命感，愛崗敬業(yè)，忠于職守，在本職崗位上努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。