說明是一種通過直觀的事實、數據等進行解釋和闡述的文字形式，旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律。寫總結時，我們需要提煉出最核心的內容和觀點，突出重點，避免泛泛而談。以下是一些精心篩選的總結范文，它們包含了豐富的內容和獨特的觀點。
感恩生活三年級篇一
感恩老師韓愈在《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！笔堑模n愈的時代離今天有些遙遠。那么，今天我們怎樣給老師下一個定義呢？老師是知識的傳授者，他們任重而道遠；老師是道德的傳播者，他們無私而偉大；老師是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。
老師有自己的責任，也許你為問老師的責任是什么呢？我認為老師的責任有三：一，老師應傳授知識給學生，助其考上理想的學校；二，老師應教會學生如何做人，如何對待生活，如何為社會做貢獻；三，老師應在危急時刻挺身而出，保護學生安全。
在現實生活中，大多數老師都能很好的履行前兩條責任，至于第三條責任，在5.12地震中犧牲的老師們身上淋漓盡致。如譚千秋老師，他不會不知道桌子底下安全，但愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護主桌子下的學生。他用生命詮釋了一個老師高度的責任感和高尚的人格魅力。
老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè)，老師每天要面對很多學生，他們有聽話的，也有淘氣的，有愛學習的，也有不遵守紀律的......老師在付出辛苦的同時，還需要付出情感。在工作中，老師需要用心去和學生溝通，用愛和理解去和學生交流，用博學去引導學生，用善良去寬容學生。這就是老師的偉大之處，這就是老師令我們感恩之處。
而我們，曾經不理解老師的“嚴苛”，甚至為課堂上老師的一句批評而委屈的哭泣；曾經不懂“師生”二字的含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑；曾經不在意老師的提醒，甚至把當眾頂撞老師當作能耐和勇氣......
可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你成功時老師深切的期許；可曾記得，你失敗時老師的真情的鼓勵......
情感恩我們的老師！
感恩生活三年級篇二
每當面對種種不愉快時，母親的一個微笑就會浮上我的心頭，讓我心懷感恩......
初夏來了，校園里白玉蘭綻放了，芳香撲鼻。那幾次我語文考試卷子發(fā)下來，媽媽總是不說分數，只和我講解題目，但媽媽的表情總是平淡的的，雖然看不出什么表現，但我的內心總是隱隱約約地絞痛......其中有一次語文考試我考了94分，雖然分數不算太高，但對于開學以來成績不一直沒有超過90分的我已經不錯了，媽媽看到了考卷，沒有像我想象的那樣夸我，而是淡淡的一笑，那個笑，只是嘴角翹起，但我很開心，而且是從來沒有的一種快樂......
英語考試分數也下來了，100分的卷子在書包里跳舞。白玉蘭的香味令我陶醉，令我不禁飄飄然......回到家，我就立刻將滿分卷送給媽媽看。我心里想：100分的卷子媽媽看了一定很高興!說不定還獎勵我呢!但我沒想到媽媽并沒有像我所想的那樣，只是又像上次那樣笑了一下，我奇怪地問：“媽媽，為什么你在我失敗時微笑，成功時還是微笑?”媽媽還是笑了，只不過嘴角翹起的弧度更大了些，說：“傻孩子，不錯，我是看重你最后的成績，但更看重你學習過程，最近你學習很用功，考差了媽媽也不會怪你的。媽媽相信：成功在平時的努力過程中，只要你持之以恒地努力，我相信你失敗是暫時的，最終會成功的!”......霎那間，我懂得了媽媽微笑的含義——愛的真諦!您給我了一個平和的心態(tài)，讓我勝不驕，敗不餒，堅強而快樂地生活。
媽媽，您總是輕輕將嘴角上揚，臉上泛起淡淡的迷人的笑容。這微笑，就像是初夏的白玉蘭，悄然綻放，彌散誘人的香氣。
哦，感恩就在一個微笑中，在白玉蘭盛開的季節(jié)......
感恩生活三年級篇三
如果是的話，那就趕快收起你的抱怨吧！我們無時無刻都在抱怨老天對我們不公平，自己想要的都得不到。
但是，我們捫心自問一下：老天爺真的對我們不公平嗎？
有時候，老師會在我們活動課或是體育課時為我們講解作業(yè)或補習功課……但我們總是一心的不滿，心想：憑什么占用我們玩耍的時間??！我們是否想過，老師不是在用自己的休息時間的嗎？可這對老師又有什么好處呢？而我們只是少玩了一會兒，卻學到了知識。但老師卻犧牲了自己的休息時間。
所以，少一些抱怨，多一些感恩。
我們也總是抱怨，周末自由的時間不夠多，總是在上補習班或興趣班。但是我們是否想過：家長為我們也在努力工作，只為了能為我們帶來更好的生活呢？然而，這項特長或能力卻能伴隨我們一生。等我們長大后一定會感謝我們今天的付出和堅持。
所以，抱怨這一次不如感恩下一次。
我們不應該抱怨生活所賜予我們的'一切，但是切記生活必有挑戰(zhàn)和困難。當我們戰(zhàn)勝重重挑戰(zhàn)后，我們會發(fā)現：道路會越走越寬，朋友也會越來越多。生活的道路會在挫折和泥濘之后陽光燦爛，鮮花遍地！
所以，讓今天的抱怨，成為明天的感恩吧！
感恩生活三年級篇四
千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師就是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師就是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因為老師不僅僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。
記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進教室，上課一向不能專心聽講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次應對課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識，而就是無窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的情緒學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
感恩生活三年級篇五
美國總統(tǒng)羅斯福的家曾經失竊，財物損失嚴重。朋友聞此消息，就寫信來安慰他，勸他不必把這件事放在心上。羅斯?？偨y(tǒng)很快回信說：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我一切都很好。我想我應該感謝上帝，因為：第一，我損失的只是財物，而人卻毫發(fā)未損；第二，我只損失了部分財物，而非所有財產；第三，最幸運的'是，做小偷的是那個人，而不是我……”
對任何人來說，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯福總統(tǒng)卻能找到三個感恩的理由。這個故事告訴我們，生活中，我們應該學會感恩。
感恩生活三年級篇六
星期五上午給家長發(fā)信息時，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內容：家長您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個“任務”，即回家后體驗媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學會感恩。請您留意給孩子“制造一些機會”，讓此次活動更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕?，F在的孩子不缺少愛，缺乏的是感恩之心，對，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進行角色體驗，感受媽媽的辛勞，學會感恩。
于是我立即把這條短信轉發(fā)給了家長。下午放學時，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動取了個名字：今天我當媽媽。孩子們一聽有的又蹦又跳，歡呼著說，自己可以當媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說：“我是男孩子怎么當媽媽呀？”看來孩子們還沒有明白此次活動的目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日，我們就來當一天媽媽，把媽媽平時做的事情承擔起來，體驗一下當媽媽的感覺。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動有了，作業(yè)自然也有了：把自己當媽媽的過程寫下來，就是星期天的日記。
我小侄張興上領了任務，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時間呀？”小侄一聽就不樂意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應該呀？星期天的作業(yè)我一會兒就寫完了，再說了，不讓我做這些事，我還沒法完成日記作業(yè)呢。”
為了留出寫日記的時間，小侄從星期六下午就開始了角色體驗。上午有包好的餃子，爺爺中午沒在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會做涼拌黃瓜，決定就做這個了?？墒羌依餂]有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來沒有敢自己買過東西?；貋砗?，竟然有點一瘸一拐，說是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒什么大礙，一會兒就沒事了。回到家又是洗，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄?，還不讓，結果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時，倒是他淘的'米。飯后還沒忘記刷碗，擦桌子，掃地?？此仁敲Φ貌灰鄻泛?，后來累的呼哧呼哧喘氣，還真是心疼，不過既然讓他體驗，就得體驗到底。第二天，勁頭就沒有那么大了，不過為了完成任務，還是堅持了下來?；顒咏Y束后，他一再說，做個奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點事。
看來，這次活動的目的在小侄身上達到了！
感恩生活三年級篇七
父親，這是一個偉大的名字，它能使人不吃不喝的連續(xù)挖掘48個小時，它還能給予你安全；母親，這也是一個偉大的名字，它能使人連續(xù)奔波的去尋找12年，它還能給予你溫暖。
父母的一聲叮囑、一聲提醒、一聲問候，我們看起來很平常，但這里面都含著父母對我們濃濃的愛，我們以后要對這些話語給予重視；以后要好好報答父母，報答他們的養(yǎng)育之恩。
我要感恩你們——父母，我欠你們的太多了！有時候因為我的頑皮，你們費了不少心思；有時因為我的學習成績，你們也費了不少心思；有時因為我的生活，你們還費了不少心思；總之，你們在我身上花費的心思太多了，有時甚至超過了我姐姐。
在這里，我想借助校訊通來表達對你們的愛：“感恩節(jié)快樂！我愛你們！”
感恩生活三年級篇八
感恩，是世界上最美的動詞；感恩，是世界上最美的品德；感恩，是世界上最美的……學會感恩是我們在一生中必須要做的。只要人人都會感恩，世上將充滿善意的微笑和誠摯的祝福。
父母不光是為了我們努力的工作，還在清早起來為我們燒早飯，然后再送我們去上學。送好我們，他們又要去上班了。如果沒有我們，父母就能更好的休息，有更多的精力去做其他的事。父母這么關心我們，我們反而要錯怪他們。
那是一個寒冷的冬天，媽媽穿著單薄的衣服，燒了一半早飯，叫我起床：“快起床！再不起來就要趕不上校車了?！蔽疫B忙從床上爬起來，迅速穿好衣服。我湊著曙光，看了看鐘，已經6：10了。我不禁對媽媽生氣起來。我悶悶不樂的做著每一件事。細心的媽媽發(fā)現了我的不快，問道：“你怎么了？是不是有什么地方不舒服？”媽媽的聲音有些啞，顯然是著涼了?？烧跉忸^上、粗枝大葉的我沒有察覺，覺得這是媽媽自己在自作自受。吃完早飯，媽媽送我去坐校車。那期間，我沒有理睬媽媽，而媽媽則對我噓寒問暖。
傍晚，我回去時，居然沒有看到媽媽。我問爸爸：“媽媽去哪兒了？”“你媽媽發(fā)燒了，吃過藥后就睡了，現在還沒起來?！甭犃税职值囊环?，我陷入了沉思：如果媽媽每天不早起送我。媽媽就不會生?。喝绻刻煳夷茏杂X早起，不用媽媽叫，媽媽就不用每天提心吊膽的但心我上學遲到。事實上，那天我并沒有遲到，反而上課更加有精神了。原來媽媽是想讓我多睡一會兒，我誤解她了。
感恩老師，感恩朋友，感恩親人這些都是我們一生中必須要做的，而感恩父母則是不可不做的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r，父母給予我們的愛不只是一滴水，而是千千萬萬個關愛我們、呵護我們的微小動作。在感恩節(jié)來臨之際，讓我們從小事做起，從自我做起，共同來感恩父母。
感恩生活三年級篇九
親愛的x老師：
您好！
謝謝您這三年來對我無私的愛、無微不至的關心和耐心的教導。我要用優(yōu)異的成績報答您，上課專心聽講，團結同學，遵守紀律，做一個懂事的好孩子。老師，對不起，我犯錯誤時與您爭嘴，惹您生氣，是我不對。您工作那么繁忙，但只要是我學生的事，哪怕再小，您都會認真去做。
還記得嗎？有一次，由于我的粗心大意，我的小?；詹灰娏耍抑钡牧髌鹧蹨I來，您知道后，走過來關切地問我：“你怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了您，您對我說：“沒關系，我?guī)湍阏遥鞂懽鳂I(yè)?！蔽腋吲d地說：“謝謝您，老師。”然后我就去寫作業(yè)了。
第二天中午，我看見了小校徽躺在課桌上，我高興的跳了起來，您見了對我說：“看見了吧，我找到了，昨天放學后在桌兜的角落里找到的?！蔽业男睦锍錆M了感激之情。
我為做您的學生而感到驕傲、自豪。老師，我愛您，您辛苦了！我要踏實認真地學習，一步一個腳印地做好自己，就像您說的，“每天都有新收獲，哪怕很小!”我長大后一定做一個有用之才，像您一樣，做一個有責任、有愛心的人。
老師，我愛您，衷心地感謝您。
祝您：
萬事如意，身體健康，事業(yè)有成！
您的學生：x。
20xx年3月21日。
感恩生活三年級篇十
記得在母校，開學的第一天，上課的預備鐘響了，同學們像快活的小鳥一樣飛進了自己的教室，等待老師來上第一節(jié)數學課。
聽說這是一位新來的老師，大家都議論紛紛，有的說：“準是一個教學經驗豐富的。”有的說：“是個男老師?！边€有的說：“年紀很輕呢?！闭诖蠹冶娬f紛紜的時候，穿一身褪色灰衣服的青年男教師走進了教室，用生硬的普通話自我介紹說：“我姓xx，是從其他小學跳（調）來擔任你們數學課的?！甭牭竭@個“跳”字我小聲地對同桌說：“準又是一個土包子。”接著他又聽他對大家說：“很抱慊，我不太會講普通話。
第二天放學后，xx老師叫我到他那里去。我心里七上八下，低頭隨著xx老師走進了房間。這時，桌子上打滿“×”的作業(yè)本引起了我的注意，這不是我的作業(yè)本嗎？“糟了！不會又要挨批了吧？”可是xx老師卻心平氣和地對我說：“你再看看，好好想想，把錯在哪里找出來?！蔽乙豢矗喝e在那幾題分析題上。xx老師坐下來，耐心地一步步給我分析講解，講完一個問題，他都會稍停一下，讓我思考、領會，問我懂了沒有，直到我點頭，他才放下手中的筆。
現在雖然我轉到了別的學校讀書，但我每次想起xx老師，都想對老師說聲：“謝謝您，xx老師?！?。
感恩生活三年級篇十一
等我趕到醫(yī)院時，母親已經去往手術室了。手術室在醫(yī)院的十九樓，早上八點正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術室的門緊閉著，手術已經開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
感恩生活三年級篇十二
母愛就像是溫暖的春風，溫暖著我的心田；母愛就像一堵墻，擋住了烈日。母愛是無私的！
父愛就像一把雨傘，為我擋住了風雨；父愛也是諄諄教導，告訴我許多人生道理。
記得一個夏天，因為那幾天天氣很熱，所以，我想：多吃幾根冰棍，沒什么大礙。可到了晚上睡覺的時候，感到肚子有點難受。我心想：睡一會就沒事了?？墒沁^了一會，就不停地打噴嚏。媽媽聽到后，連忙把爸爸叫醒，帶我去醫(yī)院。在路上，爸爸媽媽為我留下焦急的眼淚。當我醒來時，看到父母的眼睛里布滿了血絲。
去年暑假的一天夜里，突然停電了，非常熱。爸爸說：“你躺床上，一會就睡著了?！蔽姨上虏灰粫透杏X身上有一絲絲涼意，好舒服呀！接著我就聽到一陣扇扇子的聲音，我睜開惺忪的眼睛一看，原來是爸爸再給我扇扇子呢！豆大的汗珠從臉頰上和脖子上滑落，已經濕透了他的衣服。
父母的愛讓我感動、幸福。我以后一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來報答他們。
感恩生活三年級篇十三
感恩是一種快樂，滿足，感謝，品格。
坐公共交車是我每天都要做的`事。一天，蒙蒙細雨不停地下著，寒風呼呼的吹著，那天在車站等車的人很多，都是一些急著去上班的叔叔阿姨，和一些上街溜達的爺爺奶奶。一震發(fā)動機的響聲，車進站了，人們一窩蜂的往車上擠，我也往上擠，費了老大的勁才擠上來，站在后門口方便下車。這時一位大約有70歲的老爺爺顫顫巍巍地走上車來，手里還拎這東西，氣喘吁吁的走上車，這時一位阿姨站了起來，將老爺爺扶到座位上，老爺爺很激動，連聲說：“謝謝，謝謝！”姑娘微笑著，說：“沒什么，別客氣，您坐！我待會就下車了”我被這一個畫面感動了，就讓一個小小的座位，是滿車的人得到了溫暖，快樂。
我下車了，望著公交車遠去，我仿佛看到了人們懷著感恩的心在互相讓座，互相關心的情景一直傳遞下去。
感恩生活三年級篇十四
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，我一定會珍惜……”
每當我聽到這首歌，我就想到爸爸媽媽的愛。他們養(yǎng)育了我八年，在這八年中，他們費盡了心血培養(yǎng)我。爸爸媽媽是世界上最無私的人。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母，父母的愛依然如舊。父母的愛似海深，如山重。
當我傷心的時候，父母安慰我，鼓勵我，給我勇氣，讓我自信的面對困難。在這次期中考試中數學只考了86分，我很是失望?；丶液?，我悶悶不樂，吃飯也不香，寫作業(yè)也不集中。媽媽見我無經打彩的樣子，來到我的身邊和藹的問我原因。我一五一十把考試的實情告訴了媽媽。令我想不到的是媽媽不但沒有責怪我，反而安慰我不要難過，“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好的分析原因，知道錯在哪里?！甭犃藡寢尩脑?，我輕松了許多。
想想以前，一個愛哭的娃娃，現在是一個小少年了。我成長的過程中，匯聚了父母無數的心血，所以要回報父母。為父母分擔一些家務活，經常陪他們聊天，這些小小的心意，足以令父母開心。除了這些父母最想讓自己的孩子成為有出息的人，出人頭地。這也是父母的心愿，我一定要好好努力學習，將來回報你們。你們是我前進的動力，是我最愛的人。
感恩生活三年級篇十五
我要真心謝謝的人，也就是我的同學。
記得有一次，我要吃早點，可是忘帶錢了，家里又離早點店遠，回到家去拿錢可能已經上課了，我急得團團轉，突然看見朱書語從我旁邊走過，我想朱書語一定會帶了錢。我急忙對她說：“借我些錢吧!”好的'說完，朱書語從口袋掏出兩元錢遞給我，我感激地說：“謝謝!”然后我就向早餐店跑去。
第二天，我拿著兩元錢對朱書語說：“還你錢。”她卻擺擺手，說：“不用了，我們是同學，這是應該的?！蔽矣终f：“謝謝，謝謝!”
感恩生活三年級篇十六
我們的父母很愛我們，他們把我們當成寶貝一樣捧在手心，盡力讓我們生活的舒心、幸福。但是你有沒有想到？我們要回報、感恩父母。我們要擁有一顆感恩的.心啊！
但是我們怎么回報感恩父母呢？今年我已經八歲半了，在日常生活中，做力所能及的事情。比如，幫媽媽洗、晾曬衣服。媽媽做飯累了，吃過飯之后我?guī)蛬寢尨反繁?、按摩按摩腿、洗洗碗，這些都是我們現在能做的事情。早上按時起床、吃飯不挑剔、按時吃完上學，放學回家之后要主動學習，盡快完成作業(yè)，不讓爸爸媽媽操心，這也算是感恩父母的一種方式吧，在生活中做一個自理能力強的好孩子。
就拿今天的事舉例吧，我今天幫媽媽洗了衣服，我把衣服放在盆里、加點洗衣液、放點水浸泡一會兒，過了一會兒只見我一手拿著衣服、一手拿著肥皂，我就用力搓衣服臟的位置，幾下就被我洗干凈了。我把它擰出來，然后又放了清澈見底的水漂洗，我把衣服在水里又揉了揉，漂洗干凈，晾在陽臺上，幫媽媽做了事之后，我從心里感到透心甜。
其實，感恩父母不難，能做的事情很多，作為一個小孩子來說，做自理能力強的孩子讓父母為自己少操心也是很好的表達感恩。
感恩生活三年級篇一
感恩老師韓愈在《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！笔堑模n愈的時代離今天有些遙遠。那么，今天我們怎樣給老師下一個定義呢？老師是知識的傳授者，他們任重而道遠；老師是道德的傳播者，他們無私而偉大；老師是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。
老師有自己的責任，也許你為問老師的責任是什么呢？我認為老師的責任有三：一，老師應傳授知識給學生，助其考上理想的學校；二，老師應教會學生如何做人，如何對待生活，如何為社會做貢獻；三，老師應在危急時刻挺身而出，保護學生安全。
在現實生活中，大多數老師都能很好的履行前兩條責任，至于第三條責任，在5.12地震中犧牲的老師們身上淋漓盡致。如譚千秋老師，他不會不知道桌子底下安全，但愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護主桌子下的學生。他用生命詮釋了一個老師高度的責任感和高尚的人格魅力。
老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè)，老師每天要面對很多學生，他們有聽話的，也有淘氣的，有愛學習的，也有不遵守紀律的......老師在付出辛苦的同時，還需要付出情感。在工作中，老師需要用心去和學生溝通，用愛和理解去和學生交流，用博學去引導學生，用善良去寬容學生。這就是老師的偉大之處，這就是老師令我們感恩之處。
而我們，曾經不理解老師的“嚴苛”，甚至為課堂上老師的一句批評而委屈的哭泣；曾經不懂“師生”二字的含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑；曾經不在意老師的提醒，甚至把當眾頂撞老師當作能耐和勇氣......
可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你成功時老師深切的期許；可曾記得，你失敗時老師的真情的鼓勵......
情感恩我們的老師！
感恩生活三年級篇二
每當面對種種不愉快時，母親的一個微笑就會浮上我的心頭，讓我心懷感恩......
初夏來了，校園里白玉蘭綻放了，芳香撲鼻。那幾次我語文考試卷子發(fā)下來，媽媽總是不說分數，只和我講解題目，但媽媽的表情總是平淡的的，雖然看不出什么表現，但我的內心總是隱隱約約地絞痛......其中有一次語文考試我考了94分，雖然分數不算太高，但對于開學以來成績不一直沒有超過90分的我已經不錯了，媽媽看到了考卷，沒有像我想象的那樣夸我，而是淡淡的一笑，那個笑，只是嘴角翹起，但我很開心，而且是從來沒有的一種快樂......
英語考試分數也下來了，100分的卷子在書包里跳舞。白玉蘭的香味令我陶醉，令我不禁飄飄然......回到家，我就立刻將滿分卷送給媽媽看。我心里想：100分的卷子媽媽看了一定很高興!說不定還獎勵我呢!但我沒想到媽媽并沒有像我所想的那樣，只是又像上次那樣笑了一下，我奇怪地問：“媽媽，為什么你在我失敗時微笑，成功時還是微笑?”媽媽還是笑了，只不過嘴角翹起的弧度更大了些，說：“傻孩子，不錯，我是看重你最后的成績，但更看重你學習過程，最近你學習很用功，考差了媽媽也不會怪你的。媽媽相信：成功在平時的努力過程中，只要你持之以恒地努力，我相信你失敗是暫時的，最終會成功的!”......霎那間，我懂得了媽媽微笑的含義——愛的真諦!您給我了一個平和的心態(tài)，讓我勝不驕，敗不餒，堅強而快樂地生活。
媽媽，您總是輕輕將嘴角上揚，臉上泛起淡淡的迷人的笑容。這微笑，就像是初夏的白玉蘭，悄然綻放，彌散誘人的香氣。
哦，感恩就在一個微笑中，在白玉蘭盛開的季節(jié)......
感恩生活三年級篇三
如果是的話，那就趕快收起你的抱怨吧！我們無時無刻都在抱怨老天對我們不公平，自己想要的都得不到。
但是，我們捫心自問一下：老天爺真的對我們不公平嗎？
有時候，老師會在我們活動課或是體育課時為我們講解作業(yè)或補習功課……但我們總是一心的不滿，心想：憑什么占用我們玩耍的時間??！我們是否想過，老師不是在用自己的休息時間的嗎？可這對老師又有什么好處呢？而我們只是少玩了一會兒，卻學到了知識。但老師卻犧牲了自己的休息時間。
所以，少一些抱怨，多一些感恩。
我們也總是抱怨，周末自由的時間不夠多，總是在上補習班或興趣班。但是我們是否想過：家長為我們也在努力工作，只為了能為我們帶來更好的生活呢？然而，這項特長或能力卻能伴隨我們一生。等我們長大后一定會感謝我們今天的付出和堅持。
所以，抱怨這一次不如感恩下一次。
我們不應該抱怨生活所賜予我們的'一切，但是切記生活必有挑戰(zhàn)和困難。當我們戰(zhàn)勝重重挑戰(zhàn)后，我們會發(fā)現：道路會越走越寬，朋友也會越來越多。生活的道路會在挫折和泥濘之后陽光燦爛，鮮花遍地！
所以，讓今天的抱怨，成為明天的感恩吧！
感恩生活三年級篇四
千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師就是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師就是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因為老師不僅僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。
記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進教室，上課一向不能專心聽講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次應對課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識，而就是無窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的情緒學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
感恩生活三年級篇五
美國總統(tǒng)羅斯福的家曾經失竊，財物損失嚴重。朋友聞此消息，就寫信來安慰他，勸他不必把這件事放在心上。羅斯?？偨y(tǒng)很快回信說：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我一切都很好。我想我應該感謝上帝，因為：第一，我損失的只是財物，而人卻毫發(fā)未損；第二，我只損失了部分財物，而非所有財產；第三，最幸運的'是，做小偷的是那個人，而不是我……”
對任何人來說，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯福總統(tǒng)卻能找到三個感恩的理由。這個故事告訴我們，生活中，我們應該學會感恩。
感恩生活三年級篇六
星期五上午給家長發(fā)信息時，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內容：家長您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個“任務”，即回家后體驗媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學會感恩。請您留意給孩子“制造一些機會”，讓此次活動更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕?，F在的孩子不缺少愛，缺乏的是感恩之心，對，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進行角色體驗，感受媽媽的辛勞，學會感恩。
于是我立即把這條短信轉發(fā)給了家長。下午放學時，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動取了個名字：今天我當媽媽。孩子們一聽有的又蹦又跳，歡呼著說，自己可以當媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說：“我是男孩子怎么當媽媽呀？”看來孩子們還沒有明白此次活動的目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日，我們就來當一天媽媽，把媽媽平時做的事情承擔起來，體驗一下當媽媽的感覺。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動有了，作業(yè)自然也有了：把自己當媽媽的過程寫下來，就是星期天的日記。
我小侄張興上領了任務，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時間呀？”小侄一聽就不樂意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應該呀？星期天的作業(yè)我一會兒就寫完了，再說了，不讓我做這些事，我還沒法完成日記作業(yè)呢。”
為了留出寫日記的時間，小侄從星期六下午就開始了角色體驗。上午有包好的餃子，爺爺中午沒在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會做涼拌黃瓜，決定就做這個了?？墒羌依餂]有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來沒有敢自己買過東西?；貋砗?，竟然有點一瘸一拐，說是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒什么大礙，一會兒就沒事了。回到家又是洗，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄?，還不讓，結果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時，倒是他淘的'米。飯后還沒忘記刷碗，擦桌子，掃地?？此仁敲Φ貌灰鄻泛?，后來累的呼哧呼哧喘氣，還真是心疼，不過既然讓他體驗，就得體驗到底。第二天，勁頭就沒有那么大了，不過為了完成任務，還是堅持了下來?；顒咏Y束后，他一再說，做個奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點事。
看來，這次活動的目的在小侄身上達到了！
感恩生活三年級篇七
父親，這是一個偉大的名字，它能使人不吃不喝的連續(xù)挖掘48個小時，它還能給予你安全；母親，這也是一個偉大的名字，它能使人連續(xù)奔波的去尋找12年，它還能給予你溫暖。
父母的一聲叮囑、一聲提醒、一聲問候，我們看起來很平常，但這里面都含著父母對我們濃濃的愛，我們以后要對這些話語給予重視；以后要好好報答父母，報答他們的養(yǎng)育之恩。
我要感恩你們——父母，我欠你們的太多了！有時候因為我的頑皮，你們費了不少心思；有時因為我的學習成績，你們也費了不少心思；有時因為我的生活，你們還費了不少心思；總之，你們在我身上花費的心思太多了，有時甚至超過了我姐姐。
在這里，我想借助校訊通來表達對你們的愛：“感恩節(jié)快樂！我愛你們！”
感恩生活三年級篇八
感恩，是世界上最美的動詞；感恩，是世界上最美的品德；感恩，是世界上最美的……學會感恩是我們在一生中必須要做的。只要人人都會感恩，世上將充滿善意的微笑和誠摯的祝福。
父母不光是為了我們努力的工作，還在清早起來為我們燒早飯，然后再送我們去上學。送好我們，他們又要去上班了。如果沒有我們，父母就能更好的休息，有更多的精力去做其他的事。父母這么關心我們，我們反而要錯怪他們。
那是一個寒冷的冬天，媽媽穿著單薄的衣服，燒了一半早飯，叫我起床：“快起床！再不起來就要趕不上校車了?！蔽疫B忙從床上爬起來，迅速穿好衣服。我湊著曙光，看了看鐘，已經6：10了。我不禁對媽媽生氣起來。我悶悶不樂的做著每一件事。細心的媽媽發(fā)現了我的不快，問道：“你怎么了？是不是有什么地方不舒服？”媽媽的聲音有些啞，顯然是著涼了?？烧跉忸^上、粗枝大葉的我沒有察覺，覺得這是媽媽自己在自作自受。吃完早飯，媽媽送我去坐校車。那期間，我沒有理睬媽媽，而媽媽則對我噓寒問暖。
傍晚，我回去時，居然沒有看到媽媽。我問爸爸：“媽媽去哪兒了？”“你媽媽發(fā)燒了，吃過藥后就睡了，現在還沒起來?！甭犃税职值囊环?，我陷入了沉思：如果媽媽每天不早起送我。媽媽就不會生?。喝绻刻煳夷茏杂X早起，不用媽媽叫，媽媽就不用每天提心吊膽的但心我上學遲到。事實上，那天我并沒有遲到，反而上課更加有精神了。原來媽媽是想讓我多睡一會兒，我誤解她了。
感恩老師，感恩朋友，感恩親人這些都是我們一生中必須要做的，而感恩父母則是不可不做的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r，父母給予我們的愛不只是一滴水，而是千千萬萬個關愛我們、呵護我們的微小動作。在感恩節(jié)來臨之際，讓我們從小事做起，從自我做起，共同來感恩父母。
感恩生活三年級篇九
親愛的x老師：
您好！
謝謝您這三年來對我無私的愛、無微不至的關心和耐心的教導。我要用優(yōu)異的成績報答您，上課專心聽講，團結同學，遵守紀律，做一個懂事的好孩子。老師，對不起，我犯錯誤時與您爭嘴，惹您生氣，是我不對。您工作那么繁忙，但只要是我學生的事，哪怕再小，您都會認真去做。
還記得嗎？有一次，由于我的粗心大意，我的小?；詹灰娏耍抑钡牧髌鹧蹨I來，您知道后，走過來關切地問我：“你怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了您，您對我說：“沒關系，我?guī)湍阏遥鞂懽鳂I(yè)?！蔽腋吲d地說：“謝謝您，老師。”然后我就去寫作業(yè)了。
第二天中午，我看見了小校徽躺在課桌上，我高興的跳了起來，您見了對我說：“看見了吧，我找到了，昨天放學后在桌兜的角落里找到的?！蔽业男睦锍錆M了感激之情。
我為做您的學生而感到驕傲、自豪。老師，我愛您，您辛苦了！我要踏實認真地學習，一步一個腳印地做好自己，就像您說的，“每天都有新收獲，哪怕很小!”我長大后一定做一個有用之才，像您一樣，做一個有責任、有愛心的人。
老師，我愛您，衷心地感謝您。
祝您：
萬事如意，身體健康，事業(yè)有成！
您的學生：x。
20xx年3月21日。
感恩生活三年級篇十
記得在母校，開學的第一天，上課的預備鐘響了，同學們像快活的小鳥一樣飛進了自己的教室，等待老師來上第一節(jié)數學課。
聽說這是一位新來的老師，大家都議論紛紛，有的說：“準是一個教學經驗豐富的。”有的說：“是個男老師?！边€有的說：“年紀很輕呢?！闭诖蠹冶娬f紛紜的時候，穿一身褪色灰衣服的青年男教師走進了教室，用生硬的普通話自我介紹說：“我姓xx，是從其他小學跳（調）來擔任你們數學課的?！甭牭竭@個“跳”字我小聲地對同桌說：“準又是一個土包子。”接著他又聽他對大家說：“很抱慊，我不太會講普通話。
第二天放學后，xx老師叫我到他那里去。我心里七上八下，低頭隨著xx老師走進了房間。這時，桌子上打滿“×”的作業(yè)本引起了我的注意，這不是我的作業(yè)本嗎？“糟了！不會又要挨批了吧？”可是xx老師卻心平氣和地對我說：“你再看看，好好想想，把錯在哪里找出來?！蔽乙豢矗喝e在那幾題分析題上。xx老師坐下來，耐心地一步步給我分析講解，講完一個問題，他都會稍停一下，讓我思考、領會，問我懂了沒有，直到我點頭，他才放下手中的筆。
現在雖然我轉到了別的學校讀書，但我每次想起xx老師，都想對老師說聲：“謝謝您，xx老師?！?。
感恩生活三年級篇十一
等我趕到醫(yī)院時，母親已經去往手術室了。手術室在醫(yī)院的十九樓，早上八點正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術室的門緊閉著，手術已經開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
感恩生活三年級篇十二
母愛就像是溫暖的春風，溫暖著我的心田；母愛就像一堵墻，擋住了烈日。母愛是無私的！
父愛就像一把雨傘，為我擋住了風雨；父愛也是諄諄教導，告訴我許多人生道理。
記得一個夏天，因為那幾天天氣很熱，所以，我想：多吃幾根冰棍，沒什么大礙。可到了晚上睡覺的時候，感到肚子有點難受。我心想：睡一會就沒事了?？墒沁^了一會，就不停地打噴嚏。媽媽聽到后，連忙把爸爸叫醒，帶我去醫(yī)院。在路上，爸爸媽媽為我留下焦急的眼淚。當我醒來時，看到父母的眼睛里布滿了血絲。
去年暑假的一天夜里，突然停電了，非常熱。爸爸說：“你躺床上，一會就睡著了?！蔽姨上虏灰粫透杏X身上有一絲絲涼意，好舒服呀！接著我就聽到一陣扇扇子的聲音，我睜開惺忪的眼睛一看，原來是爸爸再給我扇扇子呢！豆大的汗珠從臉頰上和脖子上滑落，已經濕透了他的衣服。
父母的愛讓我感動、幸福。我以后一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來報答他們。
感恩生活三年級篇十三
感恩是一種快樂，滿足，感謝，品格。
坐公共交車是我每天都要做的`事。一天，蒙蒙細雨不停地下著，寒風呼呼的吹著，那天在車站等車的人很多，都是一些急著去上班的叔叔阿姨，和一些上街溜達的爺爺奶奶。一震發(fā)動機的響聲，車進站了，人們一窩蜂的往車上擠，我也往上擠，費了老大的勁才擠上來，站在后門口方便下車。這時一位大約有70歲的老爺爺顫顫巍巍地走上車來，手里還拎這東西，氣喘吁吁的走上車，這時一位阿姨站了起來，將老爺爺扶到座位上，老爺爺很激動，連聲說：“謝謝，謝謝！”姑娘微笑著，說：“沒什么，別客氣，您坐！我待會就下車了”我被這一個畫面感動了，就讓一個小小的座位，是滿車的人得到了溫暖，快樂。
我下車了，望著公交車遠去，我仿佛看到了人們懷著感恩的心在互相讓座，互相關心的情景一直傳遞下去。
感恩生活三年級篇十四
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，我一定會珍惜……”
每當我聽到這首歌，我就想到爸爸媽媽的愛。他們養(yǎng)育了我八年，在這八年中，他們費盡了心血培養(yǎng)我。爸爸媽媽是世界上最無私的人。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母，父母的愛依然如舊。父母的愛似海深，如山重。
當我傷心的時候，父母安慰我，鼓勵我，給我勇氣，讓我自信的面對困難。在這次期中考試中數學只考了86分，我很是失望?；丶液?，我悶悶不樂，吃飯也不香，寫作業(yè)也不集中。媽媽見我無經打彩的樣子，來到我的身邊和藹的問我原因。我一五一十把考試的實情告訴了媽媽。令我想不到的是媽媽不但沒有責怪我，反而安慰我不要難過，“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好的分析原因，知道錯在哪里?！甭犃藡寢尩脑?，我輕松了許多。
想想以前，一個愛哭的娃娃，現在是一個小少年了。我成長的過程中，匯聚了父母無數的心血，所以要回報父母。為父母分擔一些家務活，經常陪他們聊天，這些小小的心意，足以令父母開心。除了這些父母最想讓自己的孩子成為有出息的人，出人頭地。這也是父母的心愿，我一定要好好努力學習，將來回報你們。你們是我前進的動力，是我最愛的人。
感恩生活三年級篇十五
我要真心謝謝的人，也就是我的同學。
記得有一次，我要吃早點，可是忘帶錢了，家里又離早點店遠，回到家去拿錢可能已經上課了，我急得團團轉，突然看見朱書語從我旁邊走過，我想朱書語一定會帶了錢。我急忙對她說：“借我些錢吧!”好的'說完，朱書語從口袋掏出兩元錢遞給我，我感激地說：“謝謝!”然后我就向早餐店跑去。
第二天，我拿著兩元錢對朱書語說：“還你錢。”她卻擺擺手，說：“不用了，我們是同學，這是應該的?！蔽矣终f：“謝謝，謝謝!”
感恩生活三年級篇十六
我們的父母很愛我們，他們把我們當成寶貝一樣捧在手心，盡力讓我們生活的舒心、幸福。但是你有沒有想到？我們要回報、感恩父母。我們要擁有一顆感恩的.心啊！
但是我們怎么回報感恩父母呢？今年我已經八歲半了，在日常生活中，做力所能及的事情。比如，幫媽媽洗、晾曬衣服。媽媽做飯累了，吃過飯之后我?guī)蛬寢尨反繁?、按摩按摩腿、洗洗碗，這些都是我們現在能做的事情。早上按時起床、吃飯不挑剔、按時吃完上學，放學回家之后要主動學習，盡快完成作業(yè)，不讓爸爸媽媽操心，這也算是感恩父母的一種方式吧，在生活中做一個自理能力強的好孩子。
就拿今天的事舉例吧，我今天幫媽媽洗了衣服，我把衣服放在盆里、加點洗衣液、放點水浸泡一會兒，過了一會兒只見我一手拿著衣服、一手拿著肥皂，我就用力搓衣服臟的位置，幾下就被我洗干凈了。我把它擰出來，然后又放了清澈見底的水漂洗，我把衣服在水里又揉了揉，漂洗干凈，晾在陽臺上，幫媽媽做了事之后，我從心里感到透心甜。
其實，感恩父母不難，能做的事情很多，作為一個小孩子來說，做自理能力強的孩子讓父母為自己少操心也是很好的表達感恩。