總結(jié)可以促使我們思考，激發(fā)我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性，每個(gè)部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)技巧和方法，供大家參考。
留守兒童發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們 ：
大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛(ài)留守兒童》
關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已xx萬(wàn)人,并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌，有了好消息沒(méi)有人和自己分享，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”建設(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來(lái)自我們大家的幫助！
有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)子，共成長(zhǎng)，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章！
最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福美滿！謝謝大家!
留守兒童發(fā)言稿篇二
大家好，我叫xxx,來(lái)自潁上一中高中一年級(jí)。很榮幸地獲得阜陽(yáng)市"最美留守兒童"的光榮稱號(hào)。首先我感謝大家對(duì)我的認(rèn)可，更感謝多年來(lái)關(guān)愛(ài)、支持、培養(yǎng)我的老師、學(xué)校和鎮(zhèn)、縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一份榮譽(yù)，更多的是一份責(zé)任。我也曾有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽在外打工，我和妹妹跟著爺奶在家上學(xué)，雖然每年到春節(jié)全家才能團(tuán)聚，可一家人在一起也算是其樂(lè)融融，況且還有爸媽給買的新書包和他們的關(guān)切和希望。突然有一天，一切都變了，一場(chǎng)大病突襲了我那為了掙錢長(zhǎng)期勞累的爸爸，家里所有的積蓄都花光了，還負(fù)了親戚鄰居的債務(wù)，盡管如此，也沒(méi)能挽回爸爸的生命，他帶著滿腹的遺憾離開(kāi)了這個(gè)家，離開(kāi)了我們。
那段時(shí)間，我都不知道是怎樣度過(guò)的。每次無(wú)意瞥見(jiàn)爺爺抽著煙袋老淚縱橫的樣子，奶奶撩起圍裙擦淚水的動(dòng)作，我的心里不知道有多難受。過(guò)段時(shí)間，媽媽又帶著年幼的妹妹離開(kāi)了這個(gè)本來(lái)已破碎的家。爺爺由于經(jīng)受不住這一系列的打擊，也離開(kāi)了人世。沒(méi)有了父愛(ài)母愛(ài)，我整天抑郁寡歡，只能無(wú)助的望著屋頂，熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜。
我從一個(gè)天真、活潑的少年變成了一個(gè)沉默寡言的孩子。這一情緒的變化，引起了老師的.注意，也引起了鎮(zhèn)、縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，是老師、是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)我，幫助我，是縣關(guān)工委的邢爺爺教誨我，年復(fù)一年的資助我，使我從一連串的打擊中站了起來(lái)。我學(xué)會(huì)了幫助奶奶做飯、洗衣等家務(wù)和地里的農(nóng)活。但從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫@些耽誤我的學(xué)習(xí)。在一次作文中我寫下這樣的話：我遭受很多不幸，但是老師、領(lǐng)導(dǎo)和邢爺爺?shù)脑捨也荒芡?，我要好好讀書、走出去，改變自己的命運(yùn)。從此，我決心努力學(xué)習(xí)、好好做人，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。由于勤奮學(xué)習(xí)，我從小學(xué)到初中和畢業(yè)考試都取得了全校第一的好成績(jī)。我還經(jīng)常幫助身邊成績(jī)差的蔡嫻嫻、張培永等同學(xué)，只要他們遇到不會(huì)的問(wèn)題，哪怕自己的作業(yè)未作也要先幫助他們解決難題。放學(xué)了，值日生忙著掃掃地，我就幫助他們擦黑板、擦桌凳，班里同學(xué)很少叫我的名字，都親切地稱呼我尤姐。在家里我也經(jīng)常幫隔壁鄰居劉奶奶跑跑腿。我還積極參加學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)，特別是在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，經(jīng)常到敬老院幫老人打掃屋子，幫老人洗被子，給老人洗腳剪指甲……在日記中我寫道：看到老人們臉上洋溢著幸福的快樂(lè)，我覺(jué)得自己也是快樂(lè)的。這些都是小事，但貴在堅(jiān)持。多年來(lái)，我多次被評(píng)為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部".
留守兒童發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是高雄教育黨支部的`xx，今天我演講的題目是---留守兒童更需要愛(ài)。
在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛(ài)?！?BR> 時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來(lái)越重要，越來(lái)越珍貴，也越來(lái)越被重視。小學(xué)生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來(lái)，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn)，他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生，不是成績(jī)落后，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗，是*勤培育，還是放任不管？*非常重要，*勤培育，他們就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來(lái)，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)*過(guò)，發(fā)恨過(guò)，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們還是忍不住去管去問(wèn)，這是因?yàn)橛辛藧?ài)的驅(qū)動(dòng)力，這是在歷練我們愛(ài)的功力。
想到了這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見(jiàn)。這是一個(gè)五官端正，眉清目秀男孩?？珊退佑|不出三秒鐘，你就會(huì)有全新的感覺(jué)，他真是太頑劣了。看：那個(gè)在走廊里，*晃腦瘋跑，直到跑過(guò)班級(jí)也沒(méi)剎住閘的，是他；那個(gè)被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他；那個(gè)登上窗臺(tái)，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶著回來(lái)報(bào)告，你不用問(wèn)下文，遣送回來(lái)的準(zhǔn)是他……有的老師不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)：“這孩子可真難管！”是的，這個(gè)缺少母愛(ài)、在棍棒下長(zhǎng)大的孩子身上，的的確確存在好多問(wèn)題。說(shuō)心里話，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽(tīng)話的小樣子，讓你真的煩不起來(lái)。我用心讀著這個(gè)小男孩，深深覺(jué)得：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會(huì)變好的，愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了等待。
有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時(shí)，毛志見(jiàn)從座位上站起來(lái)，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)啦，這小家伙怎么這么積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒(méi)見(jiàn)人影。是不是上廁所又忘帶紙了？（這事會(huì)時(shí)有發(fā)生，他們知道，找不到他們，我會(huì)派同學(xué)去“搭救”他們。）一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個(gè)滿懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒(méi)收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲*、真誠(chéng)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“毛志見(jiàn)真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”可在表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，我的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后，他在日記里寫道：“老師，你不僅是個(gè)活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動(dòng)于孩子的文采，傾心于孩子的智慧，當(dāng)眾讀了他的日記，因?yàn)槲抑浪次?，他在乎我?duì)他的評(píng)價(jià)，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。
因?yàn)橐晃缓细竦慕處?，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著學(xué)生的人生之路?！芭踔活w心來(lái)，不拿半根草去。”他們寬容的糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的過(guò)失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中，他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí)，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無(wú)欲而剛，不怒而威，舉止有道。學(xué)生因親其師，而信其道。
謝謝大家！
留守兒童發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫陳銘，今年十歲，是宣城市第五小學(xué)四(2)班的學(xué)生，我的爸爸、媽媽長(zhǎng)年在南京駕船跑運(yùn)輸，我的姐姐在江蘇外婆那上初中，我很小就和爺爺、奶奶一起生活。今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表我們學(xué)校的“留守兒童”發(fā)言，首先感謝市區(qū)各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的高度重視和社會(huì)各部門的共同關(guān)心，讓我們享受著幸福的生活、沐浴著溫暖的陽(yáng)光!感謝學(xué)校和老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們幸福健康地成長(zhǎng)!
為了讓我們有更美好的未來(lái)，爸爸、媽媽外出打工、創(chuàng)業(yè)，我們就成了“留守兒童”。但是，自從省市區(qū)婦聯(lián)、教育局等相關(guān)部門啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)，我們學(xué)校的“留守兒童”紛紛有了“代理家長(zhǎng)”(老師媽媽或老師爸爸)，我也有了代理家長(zhǎng)張老師，讓我們享受到了父母般的關(guān)愛(ài)。老師爸爸、老師媽媽經(jīng)常找我們談心，生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)、補(bǔ)缺，教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤奮。我們也能積極參加學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在我們學(xué)校舉行的以“同一片藍(lán)天，同一份快樂(lè)”為主題的第三屆藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，我和許多“留守兒童”不僅展示了書法、繪畫、體育等技能，還展示了甜美的歌喉和優(yōu)美的舞姿，贏得觀眾的喝彩和一陣陣熱烈的掌聲，讓我們感受到同一片藍(lán)天下的陽(yáng)光和溫暖。 所以，我們“留守兒童”并不孤單。為了不辜負(fù)父母、學(xué)校、社會(huì)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，我代表我們學(xué)校的“留守兒童”決心做到：
一、我們要樹(shù)立良好的道德品質(zhì)。以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，做一名愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小公民。
二、我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊老愛(ài)幼，做一名自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)新時(shí)代的小主人。
三、我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不遲到、不早退，按時(shí)完成作業(yè)。興趣廣泛、學(xué)習(xí)刻苦，努力成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝你們深情的關(guān)懷和厚愛(ài)!謝謝你們的辛勤培育!祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
留守兒童代表發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是后西小學(xué)五年級(jí)五班的學(xué)生，我叫周邦琳，是眾多留守兒童中的`一員，今天我代表留守兒童們說(shuō)說(shuō)心里話。
每當(dāng)看到別的同學(xué)牽著爸爸媽媽的手一家人高高興興的，我是多么羨慕呀!我多么想每天睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)爸爸媽媽關(guān)切的眼神、燦爛的笑容，多么想每天放學(xué)都能見(jiàn)到爸爸媽媽忙碌的身影，多么渴望夜深人靜時(shí)爸爸媽媽能在身邊，當(dāng)我做錯(cuò)事被老師批評(píng)時(shí)、當(dāng)我得到表?yè)P(yáng)時(shí)……這所有的痛苦與快樂(lè)我都想與爸爸媽媽分享?？墒沁@小小的愿望卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
爸爸媽媽，我雖然心里很難受，但是我還是深深地愛(ài)著你們。我知道你們背井離鄉(xiāng)、奔波忙碌都是為了讓我們生活得更好。
在這里，我想謝謝我的老師們，因?yàn)樵趯W(xué)校里我是快樂(lè)的。有了你們的關(guān)懷，我們才能享受那久違的父愛(ài)母愛(ài)，才能體會(huì)人間的關(guān)愛(ài)與真情，我們將以這份愛(ài)為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。請(qǐng)你們放心!
謝謝大家。
留守兒童發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我僅代表學(xué)校被手資助的貧困生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師們道一聲謝謝。
拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，就這樣即將進(jìn)入第二年的學(xué)習(xí)時(shí)，由于家庭的第二次突變，目前進(jìn)了醫(yī)院，上霜的生活父親再次崩潰然而我也絕望了，母親的病使我失去了生活的領(lǐng)域；一年當(dāng)中為了父親能少一份負(fù)擔(dān)，我節(jié)省所有物質(zhì)，方便面便成了我生命的主食，很多次我因肚子餓而偷偷的哭泣，我不敢放聲大哭，因?yàn)槲遗赂赣H聽(tīng)到傷心，難過(guò)，絕望的我就在我打算結(jié)束求知生涯的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們伸出了援助之手，并更加關(guān)注我的情況減免了我的學(xué)費(fèi)，就在一年當(dāng)中我班班主任和同學(xué)幫助我，不僅物質(zhì)精神上也時(shí)常鼓勵(lì)我安慰我，使我再次鼓起勇氣繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想，在這里我感謝每一位在我人身道路最艱難的時(shí)候?yàn)槲以谙Ｍ谋税都芷饘?dǎo)航燈的人們。
作為一名受學(xué)校資助并被老師同學(xué)們關(guān)注的貧困生，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷提高自己，充實(shí)自己，我將不會(huì)令你們失望，我將以實(shí)力不斷去拼搏，奮斗，去挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)未來(lái)，以便將來(lái)為社會(huì)為同我一樣需要幫助的人們盡一份微薄之力，同時(shí)也盡自己最大的努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)以回報(bào)父親，老師和我的母校。
最后，再一次哀心的感謝校領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們給予我們貧困生在精神上和物質(zhì)上的幫助，借此機(jī)會(huì)，我代表全體貧困生向大家表示誠(chéng)摯的祝愿：
祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師工作順利，身體健康。
祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，健康，快樂(lè)。
留守兒童發(fā)言稿篇六
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是胡總中心學(xué)校八年級(jí)(一)班學(xué)生李xx。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的大會(huì)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是縣委、縣政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心，讓我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】党砷L(zhǎng)。
學(xué)習(xí)用品，政府還給我發(fā)放了每年700多元的生活補(bǔ)貼，我被鄉(xiāng)政府授予“優(yōu)秀留守兒童”，我時(shí)刻享受著社會(huì)這個(gè)大家庭給我的溫暖。
記得我在我很小的時(shí)候，爸爸去了上海打工，那時(shí)，我年齡還小……我整天生活在孤獨(dú)、空虛之中。我思念父母，怨恨父母，上課無(wú)精打采，下課不做作業(yè)，睡覺(jué)成了我的嗜好，電視成了我的密友，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈。我變得孤僻、任性起來(lái)，我的世界越來(lái)越小。就這樣，糊里糊涂地進(jìn)入中學(xué)讀書，我仍然無(wú)所事事，爸爸打來(lái)的電話我不接，老師的話我不聽(tīng)。整天與幾個(gè)好友東游西逛。七年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天，我在家里閑得發(fā)慌，班主任來(lái)到我家，讓我非常意外?？吹郊依锪銇y的樣子，老師沒(méi)有責(zé)怪我，和我一起掃地、拾掇東西，幫我洗衣服，陪我聊天，給我做了一碗我最愛(ài)吃的雞蛋面。那一天，我的作業(yè)做得特別認(rèn)真，盡管出現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，老師還是表?yè)P(yáng)了我。
文章：《背著妹妹上大學(xué)》寫得挺好的，你先讀一讀，自習(xí)時(shí)，由你把它讀給全班同學(xué)，我聽(tīng)說(shuō)你上小學(xué)時(shí)演講比賽曾獲得過(guò)大獎(jiǎng)，今天要好好展示一下喲?！毙ｉL(zhǎng)的.話激起了我的自信，一個(gè)聲音在我心中呼喚：“我一定要讀好，要讓校長(zhǎng)、老師、和同學(xué)們都知道，我是最棒的。”捧讀著溢滿墨香的報(bào)紙，洪戰(zhàn)輝，這個(gè)響亮的名字，點(diǎn)燃了我心中的熱情，那瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的身影，那自信自強(qiáng)的事跡，強(qiáng)烈的震撼了我。一束陽(yáng)光照亮了我內(nèi)心的世界。我明白了校長(zhǎng)的良苦用心，不禁熱淚盈眶。晚上的“讀報(bào)活動(dòng)”，我讀得很動(dòng)情，我流了眼淚，許多同學(xué)都流了眼淚。同學(xué)們把雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了我。
從那以后，我開(kāi)始試著改變自己。在我彷徨、苦悶時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，英語(yǔ)老師也來(lái)了……他們向我講人生的道理，輔導(dǎo)我的功課。周五我們學(xué)校的“宿舍聯(lián)系日”活動(dòng)，老師來(lái)到我們的房間，噓寒問(wèn)暖，給我們講生活的常識(shí)，講勵(lì)志的故事，講做人的準(zhǔn)則；教我們洗衣疊被，指導(dǎo)我們生活，告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防傳染疾病的發(fā)生，“洗凈手、勤通風(fēng)、曬被子、喝開(kāi)水、吃熟食、除垃圾”……學(xué)校開(kāi)通了留守兒童親情電話，建立了留守兒童心里咨詢室，開(kāi)展了“我留守、我快樂(lè)、我自信、我成長(zhǎng)”的征文比賽，我參加學(xué)校組織的外出務(wù)工人員采訪活動(dòng)，我感受到了父輩打工的艱辛，學(xué)校組織“留守兒童親情書信大賽”，我寫的《我們的心近了》獲得了一等獎(jiǎng)。我還有機(jī)會(huì)參加了宣傳部、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、教育局組織古詩(shī)文誦讀比賽、迎奧運(yùn)演講比賽，學(xué)期結(jié)束，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，捧回了大紅的獎(jiǎng)狀。生活在這樣的校園里，父母不再遙遠(yuǎn)，親情就在身邊。在這愛(ài)的春光里，我們像春天的花兒一樣，盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽(yáng)光，幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)！
最后，我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師叔叔阿姨們表示衷心的感謝。我們一定不辜負(fù)您們的希望，牢記您們的囑托，好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)！
謝謝大家！
留守兒童發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的.老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！我是黑林小學(xué)三年級(jí)（1）班的學(xué)生，我叫張夢(mèng)雪。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表黑林小學(xué)所有的留守兒童，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的老師大愛(ài)無(wú)痕的善舉，使我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子也能夠擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。謝謝您們！
但是，自從上級(jí)部門啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)，我們留守兒童有了心靈家。
園、溫馨港灣和愛(ài)心午餐，心理上得到呵護(hù)，學(xué)習(xí)上得到指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)上得到幫助，生活上得到關(guān)心。尤其是我最最敬愛(ài)的老師，她像呵護(hù)自己的孩子一樣照顧我、關(guān)心我，每天幫我檢查作業(yè)、輔導(dǎo)功課。鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，作業(yè)本快用完時(shí)，她會(huì)及時(shí)為我送來(lái)嶄新的本子；每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，她還會(huì)幫我買新衣服，讓我享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛(ài)。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師的關(guān)心和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。成為國(guó)家的棟梁之材，將來(lái)也能服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)懂得感恩的人。最后，我代表所有的留守兒童再次對(duì)關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝。
留守兒童發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們：
大家好！
在這濃情的初夏時(shí)節(jié)，在這溫馨的時(shí)刻，在“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，愛(ài)在這里傳遞！今天，我們學(xué)校開(kāi)展“別讓愛(ài)缺席”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，這也是我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推出的新舉措，在此，我要代表受捐助的38名留守孩子，誠(chéng)摯地感謝為此活動(dòng)獻(xiàn)出愛(ài)心的每一位老師，你們所播撒的愛(ài)的'種子，將在關(guān)愛(ài)留守兒童這片火熱而圣潔的土地上生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
育和管護(hù)問(wèn)題牽動(dòng)著每一位外出家長(zhǎng)的心，目前我校留守兒童有人，占在校學(xué)生總數(shù)的 ?？梢哉f(shuō)“留守兒童”問(wèn)題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問(wèn)題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題。這需要我們集中各方力量，關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們提供生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為他們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。學(xué)校是關(guān)愛(ài)留守兒童的主戰(zhàn)場(chǎng)，希望我們的老師要關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖，在學(xué)習(xí)教育上，更要高度重視他們的思想道德建設(shè)，幫助他們樹(shù)立正確的是非觀、人生觀、價(jià)值觀，做他們生活上的知情人，學(xué)習(xí)上的引路人，成長(zhǎng)中的保護(hù)人。用充滿親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房，用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍孩子們干涸的心田。我堅(jiān)信，我們這些孩子，必將會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下，飛得更高、更遠(yuǎn)！也希望留守家中的孩子們勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭(zhēng)做“長(zhǎng)輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人”，快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。最后，祝孩子們節(jié)日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！祝老師們工作順利！家庭幸福！
謝謝！
留守兒童發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受助學(xué)生，向所。
有幫助。
我們的好心人表達(dá)我們深深的敬意，請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的謝意!(鞠躬)。
我也成了留守兒童中的一員。自從市婦聯(lián)等相關(guān)部門啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)我們留守兒童都有了自己的“代理家長(zhǎng)”、“代理小伙伴”、“老師媽媽”得到了來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài)心資助。每逢節(jié)日我們會(huì)收到代理爸爸、老師媽媽送來(lái)的禮物一件溫暖的新衣一個(gè)嶄新的書包、一本散發(fā)著墨香的新書讓我們享受到了不是親人勝似親人的濃濃關(guān)愛(ài)。
是你們的無(wú)限關(guān)心和愛(ài)護(hù)，激勵(lì)著我們自信、自立和自強(qiáng)。為了不辜負(fù)你們的期望，我們將懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)銘記大家的關(guān)心和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做一名愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小
、叔叔阿姨們，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表受助學(xué)生，向上級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
向社會(huì)各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地說(shuō)一聲：“謝謝你們”!
留守兒童發(fā)言稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
，還有好心的企業(yè)家阿姨們前來(lái)看望我們，共同為我們建起“留守兒童活動(dòng)站”，這必將極大地豐富我們的物質(zhì)。
精神。
生活。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
叔叔阿姨們，致以我們少年兒童最崇高的敬意！
，我成了一名留守兒童，和爸媽交流的時(shí)間越來(lái)越少。雖然是留守兒童，可我們并不孤單。自從婦聯(lián)組織啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)，我們都有了自己的“愛(ài)心媽媽”、“教師媽媽”，享受到了來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。每逢節(jié)日，我們會(huì)收到愛(ài)心媽媽送來(lái)的禮物，一件溫暖的新衣，一個(gè)嶄新的書包、一本散發(fā)著墨香的新書，讓我們享受到了不是親人勝似親人的濃濃關(guān)愛(ài)。
，使得我們更加自尊、自信、自立、自強(qiáng)。你們給了我們無(wú)私的幫助，也為我們樹(shù)立了做人的榜樣。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在，讓我們可以在活動(dòng)站中這個(gè)新的家園中，領(lǐng)略更加廣博的知識(shí)、享受更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)、身心更加健康的成長(zhǎng)。
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
阿姨們，我們將懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)銘記您的關(guān)心和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答社會(huì)。在此，請(qǐng)讓我代表五井鎮(zhèn)付家莊小學(xué)全體留守兒童表決心如下：我們一定刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取全面發(fā)展，在社會(huì)做一名愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信的小公民，在學(xué)校做一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，在家里做一個(gè)孝順善良吃苦耐勞的好孩子。讓關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的叔叔阿姨放心！讓在外拼搏的爸爸媽媽寬心！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體留守兒童，真摯地說(shuō)一聲謝謝！謝謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和愛(ài)心阿姨，祝好人一生平安！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
留守兒童發(fā)言稿篇十一
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！首先，我代表前鋒小學(xué)全體師生歡迎大家的到來(lái)，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的活動(dòng)。
和家庭必須有機(jī)地結(jié)合。所以我們今天把大家請(qǐng)來(lái)，共同來(lái)探討這些問(wèn)題，目的就是讓這些缺少父母關(guān)愛(ài)的學(xué)生和其他小朋友一樣健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
在座的各位都是孩子的監(jiān)護(hù)人，都是爺爺、奶奶級(jí)的長(zhǎng)輩，大家在對(duì)孩子的教育中一般存在以下問(wèn)題：1、要求不嚴(yán)。由于年代的差異太大，監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子提出的要求都盡量滿足，無(wú)論這些要求是否合理。有的家長(zhǎng)一味嬌寵孩子，甚至達(dá)到了溺愛(ài)的程度。長(zhǎng)期這樣發(fā)展的結(jié)果就會(huì)讓孩子形成諸多不好的行為習(xí)慣，不利于他們的健康成長(zhǎng)，甚至影響到他們以后的生活。2、缺少情感交流。
大家對(duì)孩子的關(guān)心主要體現(xiàn)在物質(zhì)方面，而對(duì)孩子的心理變化不能細(xì)心觀察，缺少情感上的交流。孩子們想說(shuō)的話沒(méi)有地方述說(shuō)，從而導(dǎo)致心理自閉，在幼小的心靈中早早形成心理障礙。3、不能進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)。小學(xué)生興趣廣泛，好奇心特強(qiáng)，對(duì)什么事情都有“打破沙鍋問(wèn)到底”的想法，如果不能正確地解釋孩子的疑問(wèn)，他們會(huì)逐漸失去對(duì)知識(shí)追求的興趣，對(duì)什么事情都不求甚解，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。4、灌輸不好的思想。有些家長(zhǎng)的思想觀念一是比較傳統(tǒng)，二是不太健康，而他們經(jīng)常性地把自己的想法灌輸給孩子，這樣就和我們的教育方向發(fā)生沖突。產(chǎn)生的結(jié)果就是孩子們迷失了方向，不知道誰(shuí)說(shuō)的是正確的，從而失去了對(duì)“真、善、美”的判斷能力。
尊敬的家長(zhǎng)們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的希望，在孩子的教育問(wèn)題上我們和大家追求的目標(biāo)是一致的。對(duì)待留守兒童，我們會(huì)給予更過(guò)的關(guān)注，付出更過(guò)的關(guān)愛(ài)，也希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上多多思考，不僅要關(guān)心孩子的生活，而且要關(guān)心孩子的心理變化，與孩子耐心交流。我相信，只要用我們的愛(ài)心給予留守孩子們更多的關(guān)注，就一定能托起他們美好的未來(lái)！
最后祝愿本次活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
留守兒童發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我叫儲(chǔ)承，來(lái)自石臺(tái)縣占大中心學(xué)校六年級(jí)（2）班，今年13歲，家住石臺(tái)縣仙寓鎮(zhèn)碧潭村，爸爸、媽媽都在浙江省慈溪市打工，我在家跟爺爺、奶奶一起生活。今天很高興，也很激動(dòng)，更感到很榮幸作為留守兒童的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們匯報(bào)。謝謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，謝謝?。ň瞎?BR> 其實(shí)我和許許多多的留守兒童一樣，和其他同學(xué)相比我們平時(shí)沒(méi)有爸爸、媽媽的呵護(hù)，更不能在他們懷里撒嬌，但是我們知道，爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)，外出打工錚錢是多么的不容易！不僅工作辛苦，而且又怎能割舍得下對(duì)家人的牽掛！所以我想，作為留守兒童，我所能做的，應(yīng)該做的，就是在家里我做些力所能及的家務(wù)事，爺爺、奶奶年紀(jì)大了，身體又不好，我應(yīng)該好好照顧他們，讓爸爸、媽媽在外面能安心工作；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，參加各種活動(dòng)，提高自己的綜合能力，和同學(xué)們友好相處，盡量幫助一些需要幫助的同學(xué)。
記得去年冬天一個(gè)放學(xué)的路上，由于剛剛下過(guò)雪,路上積著薄薄一層雪，二年級(jí)的王俊同學(xué)一邊走一邊滑著雪玩?；徊恍⌒捻樦愤呅逼禄胶永锶チ耍幌滤さ乖诤铀?，嚇得大哭起來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到哭喊聲，就飛快地跑過(guò)去，扔下書包也順著路坡滑下河去。好在河水不深，可是河水好冰好刺骨??！我顧不上這些了，連忙扶起王俊同學(xué)，把他攙上岸，我倆渾身都濕透了……回家后，爺爺見(jiàn)我渾身濕淋淋的，凍得直哆嗦，忙問(wèn)我怎么了，我說(shuō)是自己不小心摔到水里去了。雖然晚上我感冒發(fā)燒了，但我心里卻一點(diǎn)也不后悔，反而很高興。
大家都知道，5月12日，四川發(fā)生了8級(jí)大地震?，F(xiàn)在災(zāi)區(qū)的小朋友有的已經(jīng)不在人世了，有的永遠(yuǎn)失去了爸爸、媽媽，還住在帳篷里，生活很艱苦。和他們相比，我們多么幸福??！上個(gè)星期一，我們學(xué)校組織全校的老師和學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，我把平時(shí)積攢的零花錢全部捐獻(xiàn)出來(lái)，多么希望能給和我同齡的伙伴們一點(diǎn)幫助?。?BR> 作為留守兒童的代表，我想說(shuō)，雖然爸爸、媽媽不在我們身邊，但我們有老師、同學(xué)關(guān)心我們，更有在座的許多領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們，支持我們，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定會(huì)自強(qiáng)、自信、自立，做新時(shí)代最優(yōu)秀的好學(xué)生，為我們自己，為我們的學(xué)校，為我們的家鄉(xiāng)，更為我們的充滿希望的未來(lái)，我們一定不懈的努力，取得更大的進(jìn)步！
謝謝?。ň瞎x幕）
留守兒童發(fā)言稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為我們。
提供。
了這樣一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。
小草，因?yàn)殛?yáng)光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)，顯得更加美麗；大樹(shù)，因?yàn)橥寥赖墓┙o，傲然挺立；我們留守兒童，因?yàn)樯鐣?huì)的關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)。
為了讓我們有更美好的未來(lái)，爸爸媽媽外出辛苦。
創(chuàng)業(yè)。
我們雖然是留守兒童，但是我們并不孤單因?yàn)槲覀冇嘘P(guān)心幫助我們的老師和同學(xué)，有關(guān)愛(ài)我們的社會(huì)愛(ài)心人士，更有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注和關(guān)懷我們的各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
是你們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護(hù)激勵(lì)我們自信、自立、自強(qiáng)，為了不辜負(fù)父母、學(xué)校、社會(huì)及各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
吧，遠(yuǎn)離不良嗜好，以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，做一名合格的小公民。
二、我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊老愛(ài)幼，做家庭生活的小主人。
謝謝你們深情的關(guān)懷和厚愛(ài)！謝謝你們！
留守兒童發(fā)言稿篇十四
現(xiàn)在，有些家長(zhǎng)們已涌向大城市打工，做生意，好掙錢，學(xué)生們只好住學(xué)生公寓或寄宿在親戚家，成了留守兒童。有的學(xué)生因此有些變化。
我有一個(gè)同學(xué)，她就是名留守兒童，父母都去別處做生意，她只好住公寓。她悄悄告訴我，有些想爸媽，會(huì)一個(gè)人在被子里偷偷地掉眼淚，父母不在身邊，受了委屈也沒(méi)人傾訴，養(yǎng)成了性格猶豫的。現(xiàn)象，從一個(gè)活潑的小姑娘一下子變得安靜了，很猶豫。成績(jī)也下降不少。
有些父母從外地回家時(shí)，看見(jiàn)孩子，心中就有愧疚感，覺(jué)得虧了孩子，就每次過(guò)節(jié)回家，都盡量給孩子買好吃的好穿的，認(rèn)為這樣就能彌補(bǔ)一些，但，他們正好做錯(cuò)了。好吃的，只能讓他們滿足一時(shí)的口福，好穿的，只能讓他們漂亮一點(diǎn)，但吃完了，穿舊了，還有什么？他們需要這些，他們真正想要的，是父母的關(guān)愛(ài)。父母?jìng)円苍S會(huì)想：關(guān)愛(ài)？給他們好吃得好穿的，不是愛(ài)嗎？是，這些的的確確是關(guān)愛(ài)，但這些物質(zhì)上的東西，是不能彌補(bǔ)孩子心靈上的空虛的。他們是孩子，沒(méi)長(zhǎng)大的孩子！他們不需要這些所謂的“愛(ài)”，只想讓父母好好疼愛(ài)，親親他們，已經(jīng)夠了，可父母?jìng)兊囊辉谡`解，就造成太悶有些人任性、灰心、自暴自棄、有叛逆心理，給孩子心靈上蒙上一層抹不去的陰影。
也有的父母舍不得孩子回老家付于他人，邊讓孩子跟著父母在外地讀書。小學(xué)，中學(xué)，高中，孩子一切都很順利，可考大學(xué)要返回原籍，因?yàn)榈胤秸n本、課程有差距，孩子名落孫山，父母仰天失聲：是誰(shuí)誤了我們的孩子的前途一生？就拿我來(lái)說(shuō)吧，我父母都在北京工作，把我也帶了過(guò)去上學(xué)，一去十年，五年級(jí)時(shí)因考慮戶口在江蘇，以后上高中大學(xué)要回老家上，想早些適應(yīng)，就回老家上學(xué)，到六年級(jí)，是實(shí)驗(yàn)班。在北京當(dāng)教師的媽媽深知其重要性，放棄很好的工作來(lái)看我上學(xué)。要是全國(guó)能統(tǒng)一教材，統(tǒng)一考題，外省的學(xué)生也能考試，取消地區(qū)保護(hù)主義，那該多好啊！如果這樣，留守兒童也能在父母身邊了。
留守兒童發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們 ：
大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛(ài)留守兒童》
關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已xx萬(wàn)人,并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌，有了好消息沒(méi)有人和自己分享，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來(lái)自我們大家的幫助！
有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)子，共成長(zhǎng)，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章！
最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福美滿！
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
留守兒童發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和代理家長(zhǎng)和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬(wàn)人的心，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì)，高-瞻遠(yuǎn)矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下，“三關(guān)” 工程得到了順利開(kāi)展，工作機(jī)制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。
今天 ，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛(ài)，召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動(dòng)。作為一名代理家長(zhǎng)，此刻的我，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷。
自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”、“五必訪”、“十個(gè)一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，成長(zhǎng)有關(guān)注，生命有陽(yáng)光。
去年我代管的留守兒童中，有一個(gè)叫同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng)?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺(jué)告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪，當(dāng)我歷盡山路來(lái)到她家，已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大，原本活潑開(kāi)朗的她，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力，對(duì)生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。
留守兒童發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們 ：
大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛(ài)留守兒童》
關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已xx萬(wàn)人,并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌，有了好消息沒(méi)有人和自己分享，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”建設(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來(lái)自我們大家的幫助！
有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)子，共成長(zhǎng)，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章！
最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福美滿！謝謝大家!
留守兒童發(fā)言稿篇二
大家好，我叫xxx,來(lái)自潁上一中高中一年級(jí)。很榮幸地獲得阜陽(yáng)市"最美留守兒童"的光榮稱號(hào)。首先我感謝大家對(duì)我的認(rèn)可，更感謝多年來(lái)關(guān)愛(ài)、支持、培養(yǎng)我的老師、學(xué)校和鎮(zhèn)、縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一份榮譽(yù)，更多的是一份責(zé)任。我也曾有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽在外打工，我和妹妹跟著爺奶在家上學(xué)，雖然每年到春節(jié)全家才能團(tuán)聚，可一家人在一起也算是其樂(lè)融融，況且還有爸媽給買的新書包和他們的關(guān)切和希望。突然有一天，一切都變了，一場(chǎng)大病突襲了我那為了掙錢長(zhǎng)期勞累的爸爸，家里所有的積蓄都花光了，還負(fù)了親戚鄰居的債務(wù)，盡管如此，也沒(méi)能挽回爸爸的生命，他帶著滿腹的遺憾離開(kāi)了這個(gè)家，離開(kāi)了我們。
那段時(shí)間，我都不知道是怎樣度過(guò)的。每次無(wú)意瞥見(jiàn)爺爺抽著煙袋老淚縱橫的樣子，奶奶撩起圍裙擦淚水的動(dòng)作，我的心里不知道有多難受。過(guò)段時(shí)間，媽媽又帶著年幼的妹妹離開(kāi)了這個(gè)本來(lái)已破碎的家。爺爺由于經(jīng)受不住這一系列的打擊，也離開(kāi)了人世。沒(méi)有了父愛(ài)母愛(ài)，我整天抑郁寡歡，只能無(wú)助的望著屋頂，熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜。
我從一個(gè)天真、活潑的少年變成了一個(gè)沉默寡言的孩子。這一情緒的變化，引起了老師的.注意，也引起了鎮(zhèn)、縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，是老師、是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)我，幫助我，是縣關(guān)工委的邢爺爺教誨我，年復(fù)一年的資助我，使我從一連串的打擊中站了起來(lái)。我學(xué)會(huì)了幫助奶奶做飯、洗衣等家務(wù)和地里的農(nóng)活。但從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫@些耽誤我的學(xué)習(xí)。在一次作文中我寫下這樣的話：我遭受很多不幸，但是老師、領(lǐng)導(dǎo)和邢爺爺?shù)脑捨也荒芡?，我要好好讀書、走出去，改變自己的命運(yùn)。從此，我決心努力學(xué)習(xí)、好好做人，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。由于勤奮學(xué)習(xí)，我從小學(xué)到初中和畢業(yè)考試都取得了全校第一的好成績(jī)。我還經(jīng)常幫助身邊成績(jī)差的蔡嫻嫻、張培永等同學(xué)，只要他們遇到不會(huì)的問(wèn)題，哪怕自己的作業(yè)未作也要先幫助他們解決難題。放學(xué)了，值日生忙著掃掃地，我就幫助他們擦黑板、擦桌凳，班里同學(xué)很少叫我的名字，都親切地稱呼我尤姐。在家里我也經(jīng)常幫隔壁鄰居劉奶奶跑跑腿。我還積極參加學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)，特別是在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，經(jīng)常到敬老院幫老人打掃屋子，幫老人洗被子，給老人洗腳剪指甲……在日記中我寫道：看到老人們臉上洋溢著幸福的快樂(lè)，我覺(jué)得自己也是快樂(lè)的。這些都是小事，但貴在堅(jiān)持。多年來(lái)，我多次被評(píng)為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部".
留守兒童發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是高雄教育黨支部的`xx，今天我演講的題目是---留守兒童更需要愛(ài)。
在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛(ài)?！?BR> 時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來(lái)越重要，越來(lái)越珍貴，也越來(lái)越被重視。小學(xué)生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來(lái)，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn)，他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生，不是成績(jī)落后，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗，是*勤培育，還是放任不管？*非常重要，*勤培育，他們就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來(lái)，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)*過(guò)，發(fā)恨過(guò)，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們還是忍不住去管去問(wèn)，這是因?yàn)橛辛藧?ài)的驅(qū)動(dòng)力，這是在歷練我們愛(ài)的功力。
想到了這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見(jiàn)。這是一個(gè)五官端正，眉清目秀男孩?？珊退佑|不出三秒鐘，你就會(huì)有全新的感覺(jué)，他真是太頑劣了。看：那個(gè)在走廊里，*晃腦瘋跑，直到跑過(guò)班級(jí)也沒(méi)剎住閘的，是他；那個(gè)被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他；那個(gè)登上窗臺(tái)，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶著回來(lái)報(bào)告，你不用問(wèn)下文，遣送回來(lái)的準(zhǔn)是他……有的老師不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)：“這孩子可真難管！”是的，這個(gè)缺少母愛(ài)、在棍棒下長(zhǎng)大的孩子身上，的的確確存在好多問(wèn)題。說(shuō)心里話，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽(tīng)話的小樣子，讓你真的煩不起來(lái)。我用心讀著這個(gè)小男孩，深深覺(jué)得：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會(huì)變好的，愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了等待。
有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時(shí)，毛志見(jiàn)從座位上站起來(lái)，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)啦，這小家伙怎么這么積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒(méi)見(jiàn)人影。是不是上廁所又忘帶紙了？（這事會(huì)時(shí)有發(fā)生，他們知道，找不到他們，我會(huì)派同學(xué)去“搭救”他們。）一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個(gè)滿懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒(méi)收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲*、真誠(chéng)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“毛志見(jiàn)真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”可在表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，我的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后，他在日記里寫道：“老師，你不僅是個(gè)活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動(dòng)于孩子的文采，傾心于孩子的智慧，當(dāng)眾讀了他的日記，因?yàn)槲抑浪次?，他在乎我?duì)他的評(píng)價(jià)，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。
因?yàn)橐晃缓细竦慕處?，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著學(xué)生的人生之路?！芭踔活w心來(lái)，不拿半根草去。”他們寬容的糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的過(guò)失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中，他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí)，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無(wú)欲而剛，不怒而威，舉止有道。學(xué)生因親其師，而信其道。
謝謝大家！
留守兒童發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫陳銘，今年十歲，是宣城市第五小學(xué)四(2)班的學(xué)生，我的爸爸、媽媽長(zhǎng)年在南京駕船跑運(yùn)輸，我的姐姐在江蘇外婆那上初中，我很小就和爺爺、奶奶一起生活。今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表我們學(xué)校的“留守兒童”發(fā)言，首先感謝市區(qū)各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的高度重視和社會(huì)各部門的共同關(guān)心，讓我們享受著幸福的生活、沐浴著溫暖的陽(yáng)光!感謝學(xué)校和老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們幸福健康地成長(zhǎng)!
為了讓我們有更美好的未來(lái)，爸爸、媽媽外出打工、創(chuàng)業(yè)，我們就成了“留守兒童”。但是，自從省市區(qū)婦聯(lián)、教育局等相關(guān)部門啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)，我們學(xué)校的“留守兒童”紛紛有了“代理家長(zhǎng)”(老師媽媽或老師爸爸)，我也有了代理家長(zhǎng)張老師，讓我們享受到了父母般的關(guān)愛(ài)。老師爸爸、老師媽媽經(jīng)常找我們談心，生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)、補(bǔ)缺，教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤奮。我們也能積極參加學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在我們學(xué)校舉行的以“同一片藍(lán)天，同一份快樂(lè)”為主題的第三屆藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，我和許多“留守兒童”不僅展示了書法、繪畫、體育等技能，還展示了甜美的歌喉和優(yōu)美的舞姿，贏得觀眾的喝彩和一陣陣熱烈的掌聲，讓我們感受到同一片藍(lán)天下的陽(yáng)光和溫暖。 所以，我們“留守兒童”并不孤單。為了不辜負(fù)父母、學(xué)校、社會(huì)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，我代表我們學(xué)校的“留守兒童”決心做到：
一、我們要樹(shù)立良好的道德品質(zhì)。以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，做一名愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小公民。
二、我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊老愛(ài)幼，做一名自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)新時(shí)代的小主人。
三、我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不遲到、不早退，按時(shí)完成作業(yè)。興趣廣泛、學(xué)習(xí)刻苦，努力成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝你們深情的關(guān)懷和厚愛(ài)!謝謝你們的辛勤培育!祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
留守兒童代表發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是后西小學(xué)五年級(jí)五班的學(xué)生，我叫周邦琳，是眾多留守兒童中的`一員，今天我代表留守兒童們說(shuō)說(shuō)心里話。
每當(dāng)看到別的同學(xué)牽著爸爸媽媽的手一家人高高興興的，我是多么羨慕呀!我多么想每天睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)爸爸媽媽關(guān)切的眼神、燦爛的笑容，多么想每天放學(xué)都能見(jiàn)到爸爸媽媽忙碌的身影，多么渴望夜深人靜時(shí)爸爸媽媽能在身邊，當(dāng)我做錯(cuò)事被老師批評(píng)時(shí)、當(dāng)我得到表?yè)P(yáng)時(shí)……這所有的痛苦與快樂(lè)我都想與爸爸媽媽分享?？墒沁@小小的愿望卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
爸爸媽媽，我雖然心里很難受，但是我還是深深地愛(ài)著你們。我知道你們背井離鄉(xiāng)、奔波忙碌都是為了讓我們生活得更好。
在這里，我想謝謝我的老師們，因?yàn)樵趯W(xué)校里我是快樂(lè)的。有了你們的關(guān)懷，我們才能享受那久違的父愛(ài)母愛(ài)，才能體會(huì)人間的關(guān)愛(ài)與真情，我們將以這份愛(ài)為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。請(qǐng)你們放心!
謝謝大家。
留守兒童發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我僅代表學(xué)校被手資助的貧困生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師們道一聲謝謝。
拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，就這樣即將進(jìn)入第二年的學(xué)習(xí)時(shí)，由于家庭的第二次突變，目前進(jìn)了醫(yī)院，上霜的生活父親再次崩潰然而我也絕望了，母親的病使我失去了生活的領(lǐng)域；一年當(dāng)中為了父親能少一份負(fù)擔(dān)，我節(jié)省所有物質(zhì)，方便面便成了我生命的主食，很多次我因肚子餓而偷偷的哭泣，我不敢放聲大哭，因?yàn)槲遗赂赣H聽(tīng)到傷心，難過(guò)，絕望的我就在我打算結(jié)束求知生涯的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們伸出了援助之手，并更加關(guān)注我的情況減免了我的學(xué)費(fèi)，就在一年當(dāng)中我班班主任和同學(xué)幫助我，不僅物質(zhì)精神上也時(shí)常鼓勵(lì)我安慰我，使我再次鼓起勇氣繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想，在這里我感謝每一位在我人身道路最艱難的時(shí)候?yàn)槲以谙Ｍ谋税都芷饘?dǎo)航燈的人們。
作為一名受學(xué)校資助并被老師同學(xué)們關(guān)注的貧困生，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷提高自己，充實(shí)自己，我將不會(huì)令你們失望，我將以實(shí)力不斷去拼搏，奮斗，去挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)未來(lái)，以便將來(lái)為社會(huì)為同我一樣需要幫助的人們盡一份微薄之力，同時(shí)也盡自己最大的努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)以回報(bào)父親，老師和我的母校。
最后，再一次哀心的感謝校領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們給予我們貧困生在精神上和物質(zhì)上的幫助，借此機(jī)會(huì)，我代表全體貧困生向大家表示誠(chéng)摯的祝愿：
祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師工作順利，身體健康。
祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，健康，快樂(lè)。
留守兒童發(fā)言稿篇六
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是胡總中心學(xué)校八年級(jí)(一)班學(xué)生李xx。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的大會(huì)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是縣委、縣政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心，讓我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】党砷L(zhǎng)。
學(xué)習(xí)用品，政府還給我發(fā)放了每年700多元的生活補(bǔ)貼，我被鄉(xiāng)政府授予“優(yōu)秀留守兒童”，我時(shí)刻享受著社會(huì)這個(gè)大家庭給我的溫暖。
記得我在我很小的時(shí)候，爸爸去了上海打工，那時(shí)，我年齡還小……我整天生活在孤獨(dú)、空虛之中。我思念父母，怨恨父母，上課無(wú)精打采，下課不做作業(yè)，睡覺(jué)成了我的嗜好，電視成了我的密友，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈。我變得孤僻、任性起來(lái)，我的世界越來(lái)越小。就這樣，糊里糊涂地進(jìn)入中學(xué)讀書，我仍然無(wú)所事事，爸爸打來(lái)的電話我不接，老師的話我不聽(tīng)。整天與幾個(gè)好友東游西逛。七年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天，我在家里閑得發(fā)慌，班主任來(lái)到我家，讓我非常意外?？吹郊依锪銇y的樣子，老師沒(méi)有責(zé)怪我，和我一起掃地、拾掇東西，幫我洗衣服，陪我聊天，給我做了一碗我最愛(ài)吃的雞蛋面。那一天，我的作業(yè)做得特別認(rèn)真，盡管出現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，老師還是表?yè)P(yáng)了我。
文章：《背著妹妹上大學(xué)》寫得挺好的，你先讀一讀，自習(xí)時(shí)，由你把它讀給全班同學(xué)，我聽(tīng)說(shuō)你上小學(xué)時(shí)演講比賽曾獲得過(guò)大獎(jiǎng)，今天要好好展示一下喲?！毙ｉL(zhǎng)的.話激起了我的自信，一個(gè)聲音在我心中呼喚：“我一定要讀好，要讓校長(zhǎng)、老師、和同學(xué)們都知道，我是最棒的。”捧讀著溢滿墨香的報(bào)紙，洪戰(zhàn)輝，這個(gè)響亮的名字，點(diǎn)燃了我心中的熱情，那瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的身影，那自信自強(qiáng)的事跡，強(qiáng)烈的震撼了我。一束陽(yáng)光照亮了我內(nèi)心的世界。我明白了校長(zhǎng)的良苦用心，不禁熱淚盈眶。晚上的“讀報(bào)活動(dòng)”，我讀得很動(dòng)情，我流了眼淚，許多同學(xué)都流了眼淚。同學(xué)們把雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了我。
從那以后，我開(kāi)始試著改變自己。在我彷徨、苦悶時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，英語(yǔ)老師也來(lái)了……他們向我講人生的道理，輔導(dǎo)我的功課。周五我們學(xué)校的“宿舍聯(lián)系日”活動(dòng)，老師來(lái)到我們的房間，噓寒問(wèn)暖，給我們講生活的常識(shí)，講勵(lì)志的故事，講做人的準(zhǔn)則；教我們洗衣疊被，指導(dǎo)我們生活，告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防傳染疾病的發(fā)生，“洗凈手、勤通風(fēng)、曬被子、喝開(kāi)水、吃熟食、除垃圾”……學(xué)校開(kāi)通了留守兒童親情電話，建立了留守兒童心里咨詢室，開(kāi)展了“我留守、我快樂(lè)、我自信、我成長(zhǎng)”的征文比賽，我參加學(xué)校組織的外出務(wù)工人員采訪活動(dòng)，我感受到了父輩打工的艱辛，學(xué)校組織“留守兒童親情書信大賽”，我寫的《我們的心近了》獲得了一等獎(jiǎng)。我還有機(jī)會(huì)參加了宣傳部、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、教育局組織古詩(shī)文誦讀比賽、迎奧運(yùn)演講比賽，學(xué)期結(jié)束，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，捧回了大紅的獎(jiǎng)狀。生活在這樣的校園里，父母不再遙遠(yuǎn)，親情就在身邊。在這愛(ài)的春光里，我們像春天的花兒一樣，盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽(yáng)光，幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)！
最后，我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師叔叔阿姨們表示衷心的感謝。我們一定不辜負(fù)您們的希望，牢記您們的囑托，好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)！
謝謝大家！
留守兒童發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的.老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！我是黑林小學(xué)三年級(jí)（1）班的學(xué)生，我叫張夢(mèng)雪。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表黑林小學(xué)所有的留守兒童，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的老師大愛(ài)無(wú)痕的善舉，使我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子也能夠擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。謝謝您們！
但是，自從上級(jí)部門啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)，我們留守兒童有了心靈家。
園、溫馨港灣和愛(ài)心午餐，心理上得到呵護(hù)，學(xué)習(xí)上得到指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)上得到幫助，生活上得到關(guān)心。尤其是我最最敬愛(ài)的老師，她像呵護(hù)自己的孩子一樣照顧我、關(guān)心我，每天幫我檢查作業(yè)、輔導(dǎo)功課。鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，作業(yè)本快用完時(shí)，她會(huì)及時(shí)為我送來(lái)嶄新的本子；每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，她還會(huì)幫我買新衣服，讓我享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛(ài)。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師的關(guān)心和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。成為國(guó)家的棟梁之材，將來(lái)也能服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)懂得感恩的人。最后，我代表所有的留守兒童再次對(duì)關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝。
留守兒童發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們：
大家好！
在這濃情的初夏時(shí)節(jié)，在這溫馨的時(shí)刻，在“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，愛(ài)在這里傳遞！今天，我們學(xué)校開(kāi)展“別讓愛(ài)缺席”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，這也是我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推出的新舉措，在此，我要代表受捐助的38名留守孩子，誠(chéng)摯地感謝為此活動(dòng)獻(xiàn)出愛(ài)心的每一位老師，你們所播撒的愛(ài)的'種子，將在關(guān)愛(ài)留守兒童這片火熱而圣潔的土地上生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
育和管護(hù)問(wèn)題牽動(dòng)著每一位外出家長(zhǎng)的心，目前我校留守兒童有人，占在校學(xué)生總數(shù)的 ?？梢哉f(shuō)“留守兒童”問(wèn)題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問(wèn)題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題。這需要我們集中各方力量，關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們提供生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為他們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。學(xué)校是關(guān)愛(ài)留守兒童的主戰(zhàn)場(chǎng)，希望我們的老師要關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖，在學(xué)習(xí)教育上，更要高度重視他們的思想道德建設(shè)，幫助他們樹(shù)立正確的是非觀、人生觀、價(jià)值觀，做他們生活上的知情人，學(xué)習(xí)上的引路人，成長(zhǎng)中的保護(hù)人。用充滿親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房，用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍孩子們干涸的心田。我堅(jiān)信，我們這些孩子，必將會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下，飛得更高、更遠(yuǎn)！也希望留守家中的孩子們勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭(zhēng)做“長(zhǎng)輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人”，快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。最后，祝孩子們節(jié)日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！祝老師們工作順利！家庭幸福！
謝謝！
留守兒童發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受助學(xué)生，向所。
有幫助。
我們的好心人表達(dá)我們深深的敬意，請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的謝意!(鞠躬)。
我也成了留守兒童中的一員。自從市婦聯(lián)等相關(guān)部門啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)我們留守兒童都有了自己的“代理家長(zhǎng)”、“代理小伙伴”、“老師媽媽”得到了來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài)心資助。每逢節(jié)日我們會(huì)收到代理爸爸、老師媽媽送來(lái)的禮物一件溫暖的新衣一個(gè)嶄新的書包、一本散發(fā)著墨香的新書讓我們享受到了不是親人勝似親人的濃濃關(guān)愛(ài)。
是你們的無(wú)限關(guān)心和愛(ài)護(hù)，激勵(lì)著我們自信、自立和自強(qiáng)。為了不辜負(fù)你們的期望，我們將懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)銘記大家的關(guān)心和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做一名愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小
、叔叔阿姨們，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表受助學(xué)生，向上級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
向社會(huì)各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地說(shuō)一聲：“謝謝你們”!
留守兒童發(fā)言稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
，還有好心的企業(yè)家阿姨們前來(lái)看望我們，共同為我們建起“留守兒童活動(dòng)站”，這必將極大地豐富我們的物質(zhì)。
精神。
生活。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
叔叔阿姨們，致以我們少年兒童最崇高的敬意！
，我成了一名留守兒童，和爸媽交流的時(shí)間越來(lái)越少。雖然是留守兒童，可我們并不孤單。自從婦聯(lián)組織啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)以來(lái)，我們都有了自己的“愛(ài)心媽媽”、“教師媽媽”，享受到了來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。每逢節(jié)日，我們會(huì)收到愛(ài)心媽媽送來(lái)的禮物，一件溫暖的新衣，一個(gè)嶄新的書包、一本散發(fā)著墨香的新書，讓我們享受到了不是親人勝似親人的濃濃關(guān)愛(ài)。
，使得我們更加自尊、自信、自立、自強(qiáng)。你們給了我們無(wú)私的幫助，也為我們樹(shù)立了做人的榜樣。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在，讓我們可以在活動(dòng)站中這個(gè)新的家園中，領(lǐng)略更加廣博的知識(shí)、享受更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)、身心更加健康的成長(zhǎng)。
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
阿姨們，我們將懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)銘記您的關(guān)心和厚愛(ài)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答社會(huì)。在此，請(qǐng)讓我代表五井鎮(zhèn)付家莊小學(xué)全體留守兒童表決心如下：我們一定刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取全面發(fā)展，在社會(huì)做一名愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信的小公民，在學(xué)校做一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，在家里做一個(gè)孝順善良吃苦耐勞的好孩子。讓關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的叔叔阿姨放心！讓在外拼搏的爸爸媽媽寬心！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體留守兒童，真摯地說(shuō)一聲謝謝！謝謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和愛(ài)心阿姨，祝好人一生平安！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
留守兒童發(fā)言稿篇十一
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！首先，我代表前鋒小學(xué)全體師生歡迎大家的到來(lái)，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的活動(dòng)。
和家庭必須有機(jī)地結(jié)合。所以我們今天把大家請(qǐng)來(lái)，共同來(lái)探討這些問(wèn)題，目的就是讓這些缺少父母關(guān)愛(ài)的學(xué)生和其他小朋友一樣健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
在座的各位都是孩子的監(jiān)護(hù)人，都是爺爺、奶奶級(jí)的長(zhǎng)輩，大家在對(duì)孩子的教育中一般存在以下問(wèn)題：1、要求不嚴(yán)。由于年代的差異太大，監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子提出的要求都盡量滿足，無(wú)論這些要求是否合理。有的家長(zhǎng)一味嬌寵孩子，甚至達(dá)到了溺愛(ài)的程度。長(zhǎng)期這樣發(fā)展的結(jié)果就會(huì)讓孩子形成諸多不好的行為習(xí)慣，不利于他們的健康成長(zhǎng)，甚至影響到他們以后的生活。2、缺少情感交流。
大家對(duì)孩子的關(guān)心主要體現(xiàn)在物質(zhì)方面，而對(duì)孩子的心理變化不能細(xì)心觀察，缺少情感上的交流。孩子們想說(shuō)的話沒(méi)有地方述說(shuō)，從而導(dǎo)致心理自閉，在幼小的心靈中早早形成心理障礙。3、不能進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)。小學(xué)生興趣廣泛，好奇心特強(qiáng)，對(duì)什么事情都有“打破沙鍋問(wèn)到底”的想法，如果不能正確地解釋孩子的疑問(wèn)，他們會(huì)逐漸失去對(duì)知識(shí)追求的興趣，對(duì)什么事情都不求甚解，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。4、灌輸不好的思想。有些家長(zhǎng)的思想觀念一是比較傳統(tǒng)，二是不太健康，而他們經(jīng)常性地把自己的想法灌輸給孩子，這樣就和我們的教育方向發(fā)生沖突。產(chǎn)生的結(jié)果就是孩子們迷失了方向，不知道誰(shuí)說(shuō)的是正確的，從而失去了對(duì)“真、善、美”的判斷能力。
尊敬的家長(zhǎng)們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的希望，在孩子的教育問(wèn)題上我們和大家追求的目標(biāo)是一致的。對(duì)待留守兒童，我們會(huì)給予更過(guò)的關(guān)注，付出更過(guò)的關(guān)愛(ài)，也希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上多多思考，不僅要關(guān)心孩子的生活，而且要關(guān)心孩子的心理變化，與孩子耐心交流。我相信，只要用我們的愛(ài)心給予留守孩子們更多的關(guān)注，就一定能托起他們美好的未來(lái)！
最后祝愿本次活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
留守兒童發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我叫儲(chǔ)承，來(lái)自石臺(tái)縣占大中心學(xué)校六年級(jí)（2）班，今年13歲，家住石臺(tái)縣仙寓鎮(zhèn)碧潭村，爸爸、媽媽都在浙江省慈溪市打工，我在家跟爺爺、奶奶一起生活。今天很高興，也很激動(dòng)，更感到很榮幸作為留守兒童的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們匯報(bào)。謝謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，謝謝?。ň瞎?BR> 其實(shí)我和許許多多的留守兒童一樣，和其他同學(xué)相比我們平時(shí)沒(méi)有爸爸、媽媽的呵護(hù)，更不能在他們懷里撒嬌，但是我們知道，爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)，外出打工錚錢是多么的不容易！不僅工作辛苦，而且又怎能割舍得下對(duì)家人的牽掛！所以我想，作為留守兒童，我所能做的，應(yīng)該做的，就是在家里我做些力所能及的家務(wù)事，爺爺、奶奶年紀(jì)大了，身體又不好，我應(yīng)該好好照顧他們，讓爸爸、媽媽在外面能安心工作；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，參加各種活動(dòng)，提高自己的綜合能力，和同學(xué)們友好相處，盡量幫助一些需要幫助的同學(xué)。
記得去年冬天一個(gè)放學(xué)的路上，由于剛剛下過(guò)雪,路上積著薄薄一層雪，二年級(jí)的王俊同學(xué)一邊走一邊滑著雪玩?；徊恍⌒捻樦愤呅逼禄胶永锶チ耍幌滤さ乖诤铀?，嚇得大哭起來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到哭喊聲，就飛快地跑過(guò)去，扔下書包也順著路坡滑下河去。好在河水不深，可是河水好冰好刺骨??！我顧不上這些了，連忙扶起王俊同學(xué)，把他攙上岸，我倆渾身都濕透了……回家后，爺爺見(jiàn)我渾身濕淋淋的，凍得直哆嗦，忙問(wèn)我怎么了，我說(shuō)是自己不小心摔到水里去了。雖然晚上我感冒發(fā)燒了，但我心里卻一點(diǎn)也不后悔，反而很高興。
大家都知道，5月12日，四川發(fā)生了8級(jí)大地震?，F(xiàn)在災(zāi)區(qū)的小朋友有的已經(jīng)不在人世了，有的永遠(yuǎn)失去了爸爸、媽媽，還住在帳篷里，生活很艱苦。和他們相比，我們多么幸福??！上個(gè)星期一，我們學(xué)校組織全校的老師和學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，我把平時(shí)積攢的零花錢全部捐獻(xiàn)出來(lái)，多么希望能給和我同齡的伙伴們一點(diǎn)幫助?。?BR> 作為留守兒童的代表，我想說(shuō)，雖然爸爸、媽媽不在我們身邊，但我們有老師、同學(xué)關(guān)心我們，更有在座的許多領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們，支持我們，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定會(huì)自強(qiáng)、自信、自立，做新時(shí)代最優(yōu)秀的好學(xué)生，為我們自己，為我們的學(xué)校，為我們的家鄉(xiāng)，更為我們的充滿希望的未來(lái)，我們一定不懈的努力，取得更大的進(jìn)步！
謝謝?。ň瞎x幕）
留守兒童發(fā)言稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為我們。
提供。
了這樣一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。
小草，因?yàn)殛?yáng)光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)，顯得更加美麗；大樹(shù)，因?yàn)橥寥赖墓┙o，傲然挺立；我們留守兒童，因?yàn)樯鐣?huì)的關(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)。
為了讓我們有更美好的未來(lái)，爸爸媽媽外出辛苦。
創(chuàng)業(yè)。
我們雖然是留守兒童，但是我們并不孤單因?yàn)槲覀冇嘘P(guān)心幫助我們的老師和同學(xué)，有關(guān)愛(ài)我們的社會(huì)愛(ài)心人士，更有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注和關(guān)懷我們的各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
是你們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護(hù)激勵(lì)我們自信、自立、自強(qiáng)，為了不辜負(fù)父母、學(xué)校、社會(huì)及各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
吧，遠(yuǎn)離不良嗜好，以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，做一名合格的小公民。
二、我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊老愛(ài)幼，做家庭生活的小主人。
謝謝你們深情的關(guān)懷和厚愛(ài)！謝謝你們！
留守兒童發(fā)言稿篇十四
現(xiàn)在，有些家長(zhǎng)們已涌向大城市打工，做生意，好掙錢，學(xué)生們只好住學(xué)生公寓或寄宿在親戚家，成了留守兒童。有的學(xué)生因此有些變化。
我有一個(gè)同學(xué)，她就是名留守兒童，父母都去別處做生意，她只好住公寓。她悄悄告訴我，有些想爸媽，會(huì)一個(gè)人在被子里偷偷地掉眼淚，父母不在身邊，受了委屈也沒(méi)人傾訴，養(yǎng)成了性格猶豫的。現(xiàn)象，從一個(gè)活潑的小姑娘一下子變得安靜了，很猶豫。成績(jī)也下降不少。
有些父母從外地回家時(shí)，看見(jiàn)孩子，心中就有愧疚感，覺(jué)得虧了孩子，就每次過(guò)節(jié)回家，都盡量給孩子買好吃的好穿的，認(rèn)為這樣就能彌補(bǔ)一些，但，他們正好做錯(cuò)了。好吃的，只能讓他們滿足一時(shí)的口福，好穿的，只能讓他們漂亮一點(diǎn)，但吃完了，穿舊了，還有什么？他們需要這些，他們真正想要的，是父母的關(guān)愛(ài)。父母?jìng)円苍S會(huì)想：關(guān)愛(ài)？給他們好吃得好穿的，不是愛(ài)嗎？是，這些的的確確是關(guān)愛(ài)，但這些物質(zhì)上的東西，是不能彌補(bǔ)孩子心靈上的空虛的。他們是孩子，沒(méi)長(zhǎng)大的孩子！他們不需要這些所謂的“愛(ài)”，只想讓父母好好疼愛(ài)，親親他們，已經(jīng)夠了，可父母?jìng)兊囊辉谡`解，就造成太悶有些人任性、灰心、自暴自棄、有叛逆心理，給孩子心靈上蒙上一層抹不去的陰影。
也有的父母舍不得孩子回老家付于他人，邊讓孩子跟著父母在外地讀書。小學(xué)，中學(xué)，高中，孩子一切都很順利，可考大學(xué)要返回原籍，因?yàn)榈胤秸n本、課程有差距，孩子名落孫山，父母仰天失聲：是誰(shuí)誤了我們的孩子的前途一生？就拿我來(lái)說(shuō)吧，我父母都在北京工作，把我也帶了過(guò)去上學(xué)，一去十年，五年級(jí)時(shí)因考慮戶口在江蘇，以后上高中大學(xué)要回老家上，想早些適應(yīng)，就回老家上學(xué)，到六年級(jí)，是實(shí)驗(yàn)班。在北京當(dāng)教師的媽媽深知其重要性，放棄很好的工作來(lái)看我上學(xué)。要是全國(guó)能統(tǒng)一教材，統(tǒng)一考題，外省的學(xué)生也能考試，取消地區(qū)保護(hù)主義，那該多好啊！如果這樣，留守兒童也能在父母身邊了。
留守兒童發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們 ：
大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛(ài)留守兒童》
關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已xx萬(wàn)人,并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌，有了好消息沒(méi)有人和自己分享，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來(lái)自我們大家的幫助！
有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)子，共成長(zhǎng)，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章！
最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福美滿！
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
留守兒童發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和代理家長(zhǎng)和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬(wàn)人的心，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì)，高-瞻遠(yuǎn)矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下，“三關(guān)” 工程得到了順利開(kāi)展，工作機(jī)制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。
今天 ，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛(ài)，召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動(dòng)。作為一名代理家長(zhǎng)，此刻的我，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷。
自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”、“五必訪”、“十個(gè)一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，成長(zhǎng)有關(guān)注，生命有陽(yáng)光。
去年我代管的留守兒童中，有一個(gè)叫同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng)?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺(jué)告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪，當(dāng)我歷盡山路來(lái)到她家，已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大，原本活潑開(kāi)朗的她，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力，對(duì)生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。