教案的編寫是一項需要綜合考慮多個因素的任務(wù)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等。教案要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和情感培養(yǎng)，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。小編為大家收集了一些優(yōu)秀教師的教案分享，希望對大家的備課工作有所幫助。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇一
“三八”婦女節(jié)，我們進行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動。邀請熱心媽媽做助教，請她帶上一些物品，如孩子小時候喜歡的玩具、小時候穿過的衣服、小時候的照片等。從媽媽的講述中，讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的，媽媽是很愛我們的。
1.愿意傾聽媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂，體會媽媽對寶寶的關(guān)愛。
2.感受自己成長的快樂。
1.激發(fā)幼兒的興趣。
請小妤媽媽先蓋上頭巾：“猜猜是誰？”
媽媽今天給我們帶來很多故事，有趣的物品，要和我們一起分享。
2.媽媽講故事。
請媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂，并展示一些嬰兒用品。請孩子一起說說：“這是什么時候用過的？”
出示照片，講述照片的故事。
3.媽媽和寶貝的事情。
說說寶寶在媽媽肚子里的時候，媽媽在干什么？
寶寶出生后，媽媽又在干什么？
4.表達媽媽的愛。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦，你想對媽媽說什么？想對媽媽做什么事情呢？
1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)，結(jié)合主題活動。
2.充分利用家長資源，讓家長參與活動中。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇二
大班全體幼兒和家長（媽媽、奶奶或外婆）
*老師：接待、道具準(zhǔn)備 *老師：主持 *阿姨：簽到、后勤保障
跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴
1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》，最后對在場的家長送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂，健康快樂！ 表演人員：全體大班幼兒和家長。
2、獻上三八節(jié)禮物。
禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物，經(jīng)過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員：大班全體幼兒。
3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。
先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習(xí)雙人跳的時間，老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示，再有其他家庭進行挑戰(zhàn)，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節(jié)目。
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!
幼兒園婦女節(jié)的教案篇三
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
1．簡單了解婦女節(jié)的來歷，知道其全稱、日期和意義。
2．加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
活動準(zhǔn)備：
1．掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動制作)。
2．請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關(guān)系等。
活動與指導(dǎo)：
1．出示掛歷，翻到3月8日，請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
2．講解“三·八”國際勞動婦女節(jié)的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯(lián)合起來，舉行了一次大規(guī)模的__，爭取到了公平。從此以后，為了紀(jì)念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節(jié)。
3．講解什么是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動婦女都要過這個節(jié)，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。
4．請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻。
5．在教師的倡議下，引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。
6．組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧印?BR> 7．晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽、奶奶等。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇四
1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子，養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。
2、萌發(fā)喜愛媽媽，關(guān)心媽媽的美好情感。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的'習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
塑料浴帽、彩色紙條（一端貼有雙面膠）、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。
1、唱歌“我是媽媽的好娃娃”，引出活動。
2、出示范例（教師戴上帽子出示），引起孩子的參與興趣。
3、交待操作任務(wù)：做一頂漂亮的帽子送給媽媽，讓媽媽更加漂亮。
4、教師示范裝飾帽子：用彩色紙條貼在浴帽上；用彩色貼畫貼在帽子上；用拓印法裝飾帽子。
（兒歌：小玩具，真聽話，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美麗。）。
5、孩子任選一種材料裝飾帽子。
6、作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇五
一，準(zhǔn)備活動：
找演員，排練，道具。
布置教室。
二，活動過程：
1.主持人出場（__，__，__，__）（x個人）母親就像地基，支撐著我們，在最需要的時候，是母親，給了我們鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"婦女節(jié)到了，我們利用班會課舉行了這場"贊美母愛"系列主題班會，在短短的60分鐘里，讓我們盡情的享受母愛的力量吧！
女，男：x年慶祝"三八"婦女節(jié)主題班會，現(xiàn)在開始！
2.讀濃情卡。
女：一份心。
男：一份愛。
女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻給媽媽的濃情卡。
3.唱歌：《七子之歌》。
男：還記得澳門回歸時的那首歌嗎。
女：現(xiàn)在我們來欣賞一下《七子之歌》吧。
4.小提琴獨奏男：
11.擁抱合影四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。
12.主持人教大家"愛是我們共同的語言"（啞語）女：我們一起來做啞語吧。
13.結(jié)束（樂曲中結(jié)束）。
14.女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來到了這個光明的世界，從此，一個辛勤的身影，總在我們最無助，最困難的時候出現(xiàn)在我們面前。對，那個人就是――母親。男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨自一人行走過，歡笑過，也流淚過。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。男：母親對我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠不會忘記，讓我們再一次對母親說母親，節(jié)日快樂。女，男三八婦女節(jié)系列主題班會，到此結(jié)束。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇六
一.活動目的：
為了進一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，推進新課程的.實施，促進幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機和抓手，提高教師的專業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊伍，使教師掌握正確的園本教學(xué)，特開展本次活動。
二.活動時間：
20xx年12月上旬。
三.評委名單：
四.具體要求。
1、教學(xué)活動設(shè)計必須每位教師以突出幼兒主題為教學(xué)內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學(xué)活動方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。
2、活動設(shè)計限于集體教學(xué)活動，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計以一個課時為單位，并標(biāo)明年齡段和內(nèi)容出處。
上交一份至園長室，從中評選出三篇優(yōu)秀的教案。
五.優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計評價：
l.活動設(shè)計思路清晰、重點突出、有效而富有個性，并能與本園特色相聯(lián)系。
2.活動目標(biāo)定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動的特質(zhì)。
3.活動內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點把握得當(dāng)，符合幼兒經(jīng)驗特點。
4.活動過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標(biāo)相匹配。
5.教案書寫規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點關(guān)注的問題。
六.獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇七
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉，《小烏鴉愛媽媽》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。鮮花，小獎品3、通知媽媽參加活動。
引出活動主題。
1、談話活動師：”今天我們幼兒園里來了這么多的媽媽，你們知道是為什么呀？“幼兒答。
1、請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作師：”小朋友，你的媽媽叫什么名字，她在哪里工作呢？（個別幼兒介紹）。
2、猜猜媽媽喜歡吃的水果“你愛自己的`媽媽嗎？那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢？小朋友先想一下，不要說出來，我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上，再請小朋友來說一說，看看有沒有猜對?！辈聦Πl(fā)獎品。
3、游戲：搶椅子、親子合作拋接紙團比賽，夾黃豆比賽，剝桂圓給媽媽吃比賽三、結(jié)束部分：鮮花獻給好媽媽幼兒每人手捧紅色康乃馨獻給媽媽。要求幼兒大方地向媽媽表達自己的情感。
我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。媽媽我愛你！媽媽您真好！”教師請幼兒和媽媽說說悄悄話，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
回家可以給辛苦一天的媽媽捶捶背，揉揉肩！
教學(xué)反思：本周主題配合“三八”婦女節(jié)開展的活動。讓幼兒較多地以媽媽為主題進行談話，如：媽媽的姓名、職業(yè)、長相、發(fā)型、服飾、喜好，常和自己做些什么游戲，在談話中，升華對媽媽的愛。
在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中，引導(dǎo)幼兒在被愛和關(guān)愛親人兩個方面去強化這種情感體驗。在剛開始引題提問：媽媽叫什么名字，做什么工作時，幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用游戲，調(diào)動了氣氛，然后又繼續(xù)提問：如果媽媽累了怎么辦？幼兒受到了游戲的啟發(fā)，發(fā)言就非常積極熱烈，也像在表決心似的：“媽媽累了，我會給媽媽敲敲背！”“我要給媽媽倒水喝。”“我給媽媽買好吃的東西！”“我……”濃厚的課堂氣氛，讓我暗暗欣慰，今天的教學(xué)活動達到了預(yù)期的教學(xué)目的，并讓幼兒充分體驗了愛和被愛的幸福感。
從這節(jié)課中，孩子們不僅學(xué)會了關(guān)注媽媽的喜好，還學(xué)會了關(guān)心自己的媽媽。同時我也感受到在課堂中隨機應(yīng)變的能力是很重要的，這需要我們積累好的教學(xué)經(jīng)驗，不斷的吸收新的教學(xué)知識才能更好的駕馭課堂?。?BR> 幼兒園婦女節(jié)的教案篇八
1、體驗畫自己媽媽時的愉快心情。
2、能夠大膽地用繪畫的方式表達對媽媽的愛。
3、嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官，并能均勻涂色。
教師用材料：本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號筆、示范紙。
幼兒用材料：操作單頁第5~6頁;油畫棒、記號筆、媽媽的照片
一、情境導(dǎo)入
帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片，激發(fā)幼兒對活動的興趣。
教師：今天，老師帶來了一些照片，你們看看她們都是誰?
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、引導(dǎo)幼兒觀察照片中媽媽的五官，對比發(fā)現(xiàn)五官長相的異同。
逐張播放準(zhǔn)備好的ppt中的圖片，先讓幼兒猜猜是誰的媽媽，然后觀察并說出媽媽的五官分別長在臉上什么位置，是什么形狀的，像什么，再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異。
教師：媽媽們的臉部有哪些共同點，有哪些不同點?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導(dǎo))
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置
教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發(fā)，請幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征，畫完后教師和幼兒共同討論。
3、指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁第5頁“創(chuàng)意坊”中的作品，感受不同的五官造型。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
1、提出創(chuàng)作要求，請幼兒翻到操作單頁第6頁，發(fā)放創(chuàng)作材料，鼓勵幼兒為媽媽畫一張畫像。
提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫，將五官畫大一些。
2、啟發(fā)幼兒用記號筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征，如圓眼睛或是長眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。
3、鼓勵畫好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細節(jié)，為頭發(fā)、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色，并添畫上一些配飾等，畫完后可對背景做適當(dāng)?shù)奶懋?，豐富畫面。
四、欣賞評議
引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，介紹媽媽的外貌特征，并說一說自己對媽媽的愛。
五、建議
本設(shè)計可分多次進行。以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變喝绾螠p少媽媽的辛苦。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇九
三月八日是國際婦女節(jié)，為了讓寶貝們更愛自己的媽媽，更了解、關(guān)心自己的媽媽，從小培養(yǎng)對媽媽的感恩情感，我們寶貝班開展了“我愛我的好媽媽”的親子活動，邀請媽媽們來幼兒園，和孩子們一起歡度這個快樂的節(jié)日！因為有的媽媽比較忙，所以我們就請來了也是今天節(jié)日的奶奶們。平時媽媽奶奶們?yōu)閷氊惛冻隽嗽S多，在今天這個特別的日子里，我們的寶貝們用他們純真的方式表達了他們的愛。
一早，孩子們手牽手的'和媽媽或者奶奶來到了幼兒園，不一會，我們的區(qū)域里就熱鬧起來。在美容院里，有的寶貝給奶奶梳梳頭；有的給媽媽照照鏡子；有的甚至給奶奶洗起頭來……美食城里，有的給媽媽煮上了一碗“大餛飩”；有的給媽媽烤起了“肉串、香腸”；有的送來了飲料；還真像模像樣的……惹來陣陣歡笑聲。
接著，我們?yōu)閶寢尅⒛棠虃儽硌莸墓?jié)目也要開場了！有歌表演“親親熱熱一家人”“我的好媽媽”“世上只有媽媽好”“不在麻煩媽媽等，因為今天奶奶們也來了，所以我們又把歌曲里的媽媽改成奶奶唱，所以唱得媽媽、奶奶們直樂開了懷，孩子們也十分開心。
游戲環(huán)節(jié)更是既熱烈又有透著濃濃的親情，用寶貝的幾個奶奶在一起說的話：“真像電視里一樣”來形容這個環(huán)節(jié)雖然夸張了點，但確實很有意思?！坝H子二人行“游戲玩得大家意尤未盡；“揪尾巴”游戲更玩得大家笑彎了腰；而最后一個游戲“我送媽媽、奶奶一個吻”雖然是接力性的游戲，但媽媽奶奶們想得已不在是哪組贏哪組輸了，她們乖乖地在那里手指點著自己的臉等著寶貝的吻，而寶貝們呢，雖然有些迫不及待，但還是排著對有秩序的給媽媽或奶奶送上一個甜甜的吻。最后玩累了，再吃上一個寶貝親手剝的桔子，那再酸的桔子也是甜的！看著他們親熱的在一起，甜甜又蜜蜜的，我想這個節(jié)日無論是孩子、還是媽媽奶奶們都過的有意義了！
幼兒園婦女節(jié)的教案篇十
知識與技能：
2、幫助媽媽干自己利索能及的事。
過程與方法：教師下載資料制作ppt與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)的歷史故事，學(xué)生說學(xué)習(xí)的感受。
情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)的知識，培養(yǎng)學(xué)生尊敬自己的母親，愛自己的母親，感受偉大的母親。
教學(xué)難點：了解節(jié)日后怎么幫助和愛自己的母親。
教學(xué)方法：情景教學(xué)法，引導(dǎo)教學(xué)法。
教(學(xué))具：班班通。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入并創(chuàng)設(shè)情景。
同學(xué)們你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(“三八”婦女節(jié))。
同學(xué)們在今天這個特殊的節(jié)日里，你想要說些什么嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學(xué)生舉手提問，教師解答)。
可能存在的問題：
4、我們應(yīng)該向誰給出祝福?
二、了解“三八”父女節(jié)來歷。
同學(xué)們的問題提的真好，老師也想知道你們想知道的內(nèi)容，那今天我們就一起來學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)。(板書“三八”婦女節(jié))。
1、孩子們我們來了解什么是婦女?(生大膽猜測)。
婦女：就是成年的女性或在傳統(tǒng)意義上結(jié)婚的女性。
1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時間，提高勞動報酬，享有選舉權(quán)，禁止使用童工，她們提出的口號是“面包和玫瑰”;面包象征經(jīng)濟保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。五月，美國社會黨決定以二月的最后一個星期日做為國內(nèi)的婦女節(jié)。
1910年，德國社會學(xué)家蔡特金(clarazetkin)建議為了紀(jì)念美國服裝工人的罷工應(yīng)設(shè)定一天當(dāng)“國際婦女節(jié)”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學(xué)家會議接受，但并未定出具體日期。
1917年，俄國婦女號召在2月23日罷工以要求“面包和和平”，抗議惡劣的工作環(huán)境和食物短缺。這天依據(jù)俄國使用的儒略歷是當(dāng)月的最后一個星期日，折合成歐洲廣范使用的格里高歷是3月8日。
1924年，中國共產(chǎn)黨在廣州召開了第一次“三·八”節(jié)紀(jì)念大會。
1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節(jié)，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀(jì)念，祝慶活動。
1977年12月，聯(lián)合國采納了一項決議聲明，聯(lián)合國婦女權(quán)益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國的歷史和傳統(tǒng)，對聯(lián)合國而言，國際婦女節(jié)訂為3月8日，且從1975年開始。
4、我們的母親們?yōu)槭裁匆T工呢?(生自由回答)。
那時候社會比較落后，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學(xué)，一個家庭好生存就必須要掙錢，孩子也就成為了處理掙錢的對象，還有婦女們娜時候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來，要求平等，不愿意收到奴役。
就是為了紀(jì)念女性同胞為自己取得了勝利，取得了平等。
到現(xiàn)在逐步的轉(zhuǎn)別成了一種對女性尊重關(guān)愛女性的日子了。
三、怎么在節(jié)日里送自己的祝福。
(學(xué)生自由回答或師點名回答)。
師：親愛的同學(xué)們是媽媽，是外婆，是老師，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節(jié)日。
1、怎么祝福媽媽呢?
學(xué)生自由回答自己在這一天里怎么祝福媽媽?
師：可以寫信，可以幫助做家務(wù)，可以為媽媽唱一首歌等等學(xué)生自由討論。
2、講述媽媽的艱辛。
學(xué)生思考，沉思。
四、小結(jié)。
同學(xué)們我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕献约旱淖８０?深深的對媽媽說一聲“媽媽，我愛你!”
幼兒園婦女節(jié)的教案篇十一
1.樂于參與手工活動，感受制作項鏈的成功感。
2.欣賞項鏈的圖片，感受項鏈的造型美和色彩美。
3.嘗試將不同顏色的紙撕成長條狀，粘貼在毛線上，制作成項鏈。
教師用材料：掛圖“媽媽的項鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。
幼兒用材料：操作單頁第5~8頁;粗毛線、固體膠棒、剪刀。
一、情境導(dǎo)入。
談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的`興趣。
鼓勵幼兒大膽表述，引導(dǎo)幼兒說出送項鏈給媽媽。
二、探索發(fā)現(xiàn)。
1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項鏈”中的圖片，了解項鏈的結(jié)構(gòu)。
引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的項鏈，了解項鏈由項圈和吊墜組成;鼓勵幼兒說出掛圖中項鏈的顏色和形狀。
2.出示示范作品，鼓勵幼兒大膽猜測制作的方法。
教師：這條項鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來的?
3.教師示范撕長條紙并將長條紙粘貼到粗毛線上的方法，鼓勵部分幼兒上臺嘗試，提醒幼兒注意操作常規(guī)。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.提出制作要求，發(fā)放操作單頁第7~8頁、粗毛線及固體膠棒。
引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長條紙，然后粘在粗毛線上。
2.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒運用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時展示部分幼兒作品，鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)。
3.發(fā)放操作單頁第5頁，請制作完項鏈的幼兒將項鏈貼在第5頁上合適的位置。
四、欣賞評議。
教師以媽媽的口吻感謝幼兒，并從作品的色彩、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進行評價。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇十二
1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛媽媽。
2、學(xué)習(xí)用親切的語調(diào)唱歌，嘗試用動作表現(xiàn)歌曲。
3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。
4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。
5、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
教學(xué)重點、難點。
能夠獨立歌唱歌曲《我的好媽媽》。
活動準(zhǔn)備。
茶杯一只。
活動過程。
一、復(fù)習(xí)律動：聽音樂節(jié)律，做動作。
二、學(xué)習(xí)歌曲：我的好媽媽。
1、介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。
2、教師一邊表演，一邊進行范唱。
3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對媽媽說什么？
他為媽媽做什么事？
4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。
5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。
每一句歌詞可以用什么動作來表示呢？你們來試試。
提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。
三、音樂游戲：找小貓。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇十三
媽媽的`節(jié)日主題目標(biāo)：
1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。
2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達、表現(xiàn)自己對媽媽的愛。
3、樂于參加年級組大型活動，增進親子交流。
周一：語言《猜猜我有多愛你》。
周二：社會《媽媽和寶貝》。
周三：語言《告訴媽媽》（脫班）周四：藝術(shù)《我愛媽咪》。
周五：年級組“三八”節(jié)活動。
：猜猜我有多愛你活動目標(biāo)：
1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內(nèi)容，愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。
1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機活動過程：
1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個故事。
3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。
（1）教師出示掛圖1：
小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個什么動作？請你學(xué)一學(xué)。
媽媽又是怎么說的？它做了什么動作？
小兔子是怎么想的？
（2）教師出示掛圖2：
這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的，它怎么說，做了什么動作表示？
媽媽又是怎么說的？它說了什么動作？
小兔子是怎么想的？為什么？
（3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛？它怎么說，做了什么動作表示？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？
（4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么？
小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？
5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你?！?BR> 繪本《猜猜我有多愛你》是一個優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到小班幼兒在創(chuàng)造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學(xué)說對話，這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗增長，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進行。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇一
“三八”婦女節(jié)，我們進行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動。邀請熱心媽媽做助教，請她帶上一些物品，如孩子小時候喜歡的玩具、小時候穿過的衣服、小時候的照片等。從媽媽的講述中，讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的，媽媽是很愛我們的。
1.愿意傾聽媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂，體會媽媽對寶寶的關(guān)愛。
2.感受自己成長的快樂。
1.激發(fā)幼兒的興趣。
請小妤媽媽先蓋上頭巾：“猜猜是誰？”
媽媽今天給我們帶來很多故事，有趣的物品，要和我們一起分享。
2.媽媽講故事。
請媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂，并展示一些嬰兒用品。請孩子一起說說：“這是什么時候用過的？”
出示照片，講述照片的故事。
3.媽媽和寶貝的事情。
說說寶寶在媽媽肚子里的時候，媽媽在干什么？
寶寶出生后，媽媽又在干什么？
4.表達媽媽的愛。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦，你想對媽媽說什么？想對媽媽做什么事情呢？
1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)，結(jié)合主題活動。
2.充分利用家長資源，讓家長參與活動中。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇二
大班全體幼兒和家長（媽媽、奶奶或外婆）
*老師：接待、道具準(zhǔn)備 *老師：主持 *阿姨：簽到、后勤保障
跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴
1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》，最后對在場的家長送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂，健康快樂！ 表演人員：全體大班幼兒和家長。
2、獻上三八節(jié)禮物。
禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物，經(jīng)過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員：大班全體幼兒。
3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。
先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習(xí)雙人跳的時間，老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示，再有其他家庭進行挑戰(zhàn)，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節(jié)目。
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!
幼兒園婦女節(jié)的教案篇三
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
1．簡單了解婦女節(jié)的來歷，知道其全稱、日期和意義。
2．加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
活動準(zhǔn)備：
1．掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動制作)。
2．請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關(guān)系等。
活動與指導(dǎo)：
1．出示掛歷，翻到3月8日，請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
2．講解“三·八”國際勞動婦女節(jié)的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯(lián)合起來，舉行了一次大規(guī)模的__，爭取到了公平。從此以后，為了紀(jì)念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節(jié)。
3．講解什么是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動婦女都要過這個節(jié)，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。
4．請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻。
5．在教師的倡議下，引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。
6．組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧印?BR> 7．晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽、奶奶等。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇四
1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子，養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。
2、萌發(fā)喜愛媽媽，關(guān)心媽媽的美好情感。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的'習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
塑料浴帽、彩色紙條（一端貼有雙面膠）、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。
1、唱歌“我是媽媽的好娃娃”，引出活動。
2、出示范例（教師戴上帽子出示），引起孩子的參與興趣。
3、交待操作任務(wù)：做一頂漂亮的帽子送給媽媽，讓媽媽更加漂亮。
4、教師示范裝飾帽子：用彩色紙條貼在浴帽上；用彩色貼畫貼在帽子上；用拓印法裝飾帽子。
（兒歌：小玩具，真聽話，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美麗。）。
5、孩子任選一種材料裝飾帽子。
6、作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇五
一，準(zhǔn)備活動：
找演員，排練，道具。
布置教室。
二，活動過程：
1.主持人出場（__，__，__，__）（x個人）母親就像地基，支撐著我們，在最需要的時候，是母親，給了我們鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"婦女節(jié)到了，我們利用班會課舉行了這場"贊美母愛"系列主題班會，在短短的60分鐘里，讓我們盡情的享受母愛的力量吧！
女，男：x年慶祝"三八"婦女節(jié)主題班會，現(xiàn)在開始！
2.讀濃情卡。
女：一份心。
男：一份愛。
女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻給媽媽的濃情卡。
3.唱歌：《七子之歌》。
男：還記得澳門回歸時的那首歌嗎。
女：現(xiàn)在我們來欣賞一下《七子之歌》吧。
4.小提琴獨奏男：
11.擁抱合影四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。
12.主持人教大家"愛是我們共同的語言"（啞語）女：我們一起來做啞語吧。
13.結(jié)束（樂曲中結(jié)束）。
14.女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來到了這個光明的世界，從此，一個辛勤的身影，總在我們最無助，最困難的時候出現(xiàn)在我們面前。對，那個人就是――母親。男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨自一人行走過，歡笑過，也流淚過。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。男：母親對我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠不會忘記，讓我們再一次對母親說母親，節(jié)日快樂。女，男三八婦女節(jié)系列主題班會，到此結(jié)束。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇六
一.活動目的：
為了進一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，推進新課程的.實施，促進幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機和抓手，提高教師的專業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊伍，使教師掌握正確的園本教學(xué)，特開展本次活動。
二.活動時間：
20xx年12月上旬。
三.評委名單：
四.具體要求。
1、教學(xué)活動設(shè)計必須每位教師以突出幼兒主題為教學(xué)內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學(xué)活動方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。
2、活動設(shè)計限于集體教學(xué)活動，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計以一個課時為單位，并標(biāo)明年齡段和內(nèi)容出處。
上交一份至園長室，從中評選出三篇優(yōu)秀的教案。
五.優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計評價：
l.活動設(shè)計思路清晰、重點突出、有效而富有個性，并能與本園特色相聯(lián)系。
2.活動目標(biāo)定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動的特質(zhì)。
3.活動內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點把握得當(dāng)，符合幼兒經(jīng)驗特點。
4.活動過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標(biāo)相匹配。
5.教案書寫規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點關(guān)注的問題。
六.獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇七
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉，《小烏鴉愛媽媽》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。鮮花，小獎品3、通知媽媽參加活動。
引出活動主題。
1、談話活動師：”今天我們幼兒園里來了這么多的媽媽，你們知道是為什么呀？“幼兒答。
1、請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作師：”小朋友，你的媽媽叫什么名字，她在哪里工作呢？（個別幼兒介紹）。
2、猜猜媽媽喜歡吃的水果“你愛自己的`媽媽嗎？那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢？小朋友先想一下，不要說出來，我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上，再請小朋友來說一說，看看有沒有猜對?！辈聦Πl(fā)獎品。
3、游戲：搶椅子、親子合作拋接紙團比賽，夾黃豆比賽，剝桂圓給媽媽吃比賽三、結(jié)束部分：鮮花獻給好媽媽幼兒每人手捧紅色康乃馨獻給媽媽。要求幼兒大方地向媽媽表達自己的情感。
我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。媽媽我愛你！媽媽您真好！”教師請幼兒和媽媽說說悄悄話，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
回家可以給辛苦一天的媽媽捶捶背，揉揉肩！
教學(xué)反思：本周主題配合“三八”婦女節(jié)開展的活動。讓幼兒較多地以媽媽為主題進行談話，如：媽媽的姓名、職業(yè)、長相、發(fā)型、服飾、喜好，常和自己做些什么游戲，在談話中，升華對媽媽的愛。
在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中，引導(dǎo)幼兒在被愛和關(guān)愛親人兩個方面去強化這種情感體驗。在剛開始引題提問：媽媽叫什么名字，做什么工作時，幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用游戲，調(diào)動了氣氛，然后又繼續(xù)提問：如果媽媽累了怎么辦？幼兒受到了游戲的啟發(fā)，發(fā)言就非常積極熱烈，也像在表決心似的：“媽媽累了，我會給媽媽敲敲背！”“我要給媽媽倒水喝。”“我給媽媽買好吃的東西！”“我……”濃厚的課堂氣氛，讓我暗暗欣慰，今天的教學(xué)活動達到了預(yù)期的教學(xué)目的，并讓幼兒充分體驗了愛和被愛的幸福感。
從這節(jié)課中，孩子們不僅學(xué)會了關(guān)注媽媽的喜好，還學(xué)會了關(guān)心自己的媽媽。同時我也感受到在課堂中隨機應(yīng)變的能力是很重要的，這需要我們積累好的教學(xué)經(jīng)驗，不斷的吸收新的教學(xué)知識才能更好的駕馭課堂?。?BR> 幼兒園婦女節(jié)的教案篇八
1、體驗畫自己媽媽時的愉快心情。
2、能夠大膽地用繪畫的方式表達對媽媽的愛。
3、嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官，并能均勻涂色。
教師用材料：本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號筆、示范紙。
幼兒用材料：操作單頁第5~6頁;油畫棒、記號筆、媽媽的照片
一、情境導(dǎo)入
帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片，激發(fā)幼兒對活動的興趣。
教師：今天，老師帶來了一些照片，你們看看她們都是誰?
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、引導(dǎo)幼兒觀察照片中媽媽的五官，對比發(fā)現(xiàn)五官長相的異同。
逐張播放準(zhǔn)備好的ppt中的圖片，先讓幼兒猜猜是誰的媽媽，然后觀察并說出媽媽的五官分別長在臉上什么位置，是什么形狀的，像什么，再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異。
教師：媽媽們的臉部有哪些共同點，有哪些不同點?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導(dǎo))
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置
教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發(fā)，請幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征，畫完后教師和幼兒共同討論。
3、指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁第5頁“創(chuàng)意坊”中的作品，感受不同的五官造型。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
1、提出創(chuàng)作要求，請幼兒翻到操作單頁第6頁，發(fā)放創(chuàng)作材料，鼓勵幼兒為媽媽畫一張畫像。
提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫，將五官畫大一些。
2、啟發(fā)幼兒用記號筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征，如圓眼睛或是長眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。
3、鼓勵畫好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細節(jié)，為頭發(fā)、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色，并添畫上一些配飾等，畫完后可對背景做適當(dāng)?shù)奶懋?，豐富畫面。
四、欣賞評議
引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，介紹媽媽的外貌特征，并說一說自己對媽媽的愛。
五、建議
本設(shè)計可分多次進行。以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變喝绾螠p少媽媽的辛苦。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇九
三月八日是國際婦女節(jié)，為了讓寶貝們更愛自己的媽媽，更了解、關(guān)心自己的媽媽，從小培養(yǎng)對媽媽的感恩情感，我們寶貝班開展了“我愛我的好媽媽”的親子活動，邀請媽媽們來幼兒園，和孩子們一起歡度這個快樂的節(jié)日！因為有的媽媽比較忙，所以我們就請來了也是今天節(jié)日的奶奶們。平時媽媽奶奶們?yōu)閷氊惛冻隽嗽S多，在今天這個特別的日子里，我們的寶貝們用他們純真的方式表達了他們的愛。
一早，孩子們手牽手的'和媽媽或者奶奶來到了幼兒園，不一會，我們的區(qū)域里就熱鬧起來。在美容院里，有的寶貝給奶奶梳梳頭；有的給媽媽照照鏡子；有的甚至給奶奶洗起頭來……美食城里，有的給媽媽煮上了一碗“大餛飩”；有的給媽媽烤起了“肉串、香腸”；有的送來了飲料；還真像模像樣的……惹來陣陣歡笑聲。
接著，我們?yōu)閶寢尅⒛棠虃儽硌莸墓?jié)目也要開場了！有歌表演“親親熱熱一家人”“我的好媽媽”“世上只有媽媽好”“不在麻煩媽媽等，因為今天奶奶們也來了，所以我們又把歌曲里的媽媽改成奶奶唱，所以唱得媽媽、奶奶們直樂開了懷，孩子們也十分開心。
游戲環(huán)節(jié)更是既熱烈又有透著濃濃的親情，用寶貝的幾個奶奶在一起說的話：“真像電視里一樣”來形容這個環(huán)節(jié)雖然夸張了點，但確實很有意思?！坝H子二人行“游戲玩得大家意尤未盡；“揪尾巴”游戲更玩得大家笑彎了腰；而最后一個游戲“我送媽媽、奶奶一個吻”雖然是接力性的游戲，但媽媽奶奶們想得已不在是哪組贏哪組輸了，她們乖乖地在那里手指點著自己的臉等著寶貝的吻，而寶貝們呢，雖然有些迫不及待，但還是排著對有秩序的給媽媽或奶奶送上一個甜甜的吻。最后玩累了，再吃上一個寶貝親手剝的桔子，那再酸的桔子也是甜的！看著他們親熱的在一起，甜甜又蜜蜜的，我想這個節(jié)日無論是孩子、還是媽媽奶奶們都過的有意義了！
幼兒園婦女節(jié)的教案篇十
知識與技能：
2、幫助媽媽干自己利索能及的事。
過程與方法：教師下載資料制作ppt與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)的歷史故事，學(xué)生說學(xué)習(xí)的感受。
情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)的知識，培養(yǎng)學(xué)生尊敬自己的母親，愛自己的母親，感受偉大的母親。
教學(xué)難點：了解節(jié)日后怎么幫助和愛自己的母親。
教學(xué)方法：情景教學(xué)法，引導(dǎo)教學(xué)法。
教(學(xué))具：班班通。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入并創(chuàng)設(shè)情景。
同學(xué)們你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(“三八”婦女節(jié))。
同學(xué)們在今天這個特殊的節(jié)日里，你想要說些什么嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學(xué)生舉手提問，教師解答)。
可能存在的問題：
4、我們應(yīng)該向誰給出祝福?
二、了解“三八”父女節(jié)來歷。
同學(xué)們的問題提的真好，老師也想知道你們想知道的內(nèi)容，那今天我們就一起來學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)。(板書“三八”婦女節(jié))。
1、孩子們我們來了解什么是婦女?(生大膽猜測)。
婦女：就是成年的女性或在傳統(tǒng)意義上結(jié)婚的女性。
1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時間，提高勞動報酬，享有選舉權(quán)，禁止使用童工，她們提出的口號是“面包和玫瑰”;面包象征經(jīng)濟保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。五月，美國社會黨決定以二月的最后一個星期日做為國內(nèi)的婦女節(jié)。
1910年，德國社會學(xué)家蔡特金(clarazetkin)建議為了紀(jì)念美國服裝工人的罷工應(yīng)設(shè)定一天當(dāng)“國際婦女節(jié)”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學(xué)家會議接受，但并未定出具體日期。
1917年，俄國婦女號召在2月23日罷工以要求“面包和和平”，抗議惡劣的工作環(huán)境和食物短缺。這天依據(jù)俄國使用的儒略歷是當(dāng)月的最后一個星期日，折合成歐洲廣范使用的格里高歷是3月8日。
1924年，中國共產(chǎn)黨在廣州召開了第一次“三·八”節(jié)紀(jì)念大會。
1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節(jié)，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀(jì)念，祝慶活動。
1977年12月，聯(lián)合國采納了一項決議聲明，聯(lián)合國婦女權(quán)益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國的歷史和傳統(tǒng)，對聯(lián)合國而言，國際婦女節(jié)訂為3月8日，且從1975年開始。
4、我們的母親們?yōu)槭裁匆T工呢?(生自由回答)。
那時候社會比較落后，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學(xué)，一個家庭好生存就必須要掙錢，孩子也就成為了處理掙錢的對象，還有婦女們娜時候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來，要求平等，不愿意收到奴役。
就是為了紀(jì)念女性同胞為自己取得了勝利，取得了平等。
到現(xiàn)在逐步的轉(zhuǎn)別成了一種對女性尊重關(guān)愛女性的日子了。
三、怎么在節(jié)日里送自己的祝福。
(學(xué)生自由回答或師點名回答)。
師：親愛的同學(xué)們是媽媽，是外婆，是老師，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節(jié)日。
1、怎么祝福媽媽呢?
學(xué)生自由回答自己在這一天里怎么祝福媽媽?
師：可以寫信，可以幫助做家務(wù)，可以為媽媽唱一首歌等等學(xué)生自由討論。
2、講述媽媽的艱辛。
學(xué)生思考，沉思。
四、小結(jié)。
同學(xué)們我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕献约旱淖８０?深深的對媽媽說一聲“媽媽，我愛你!”
幼兒園婦女節(jié)的教案篇十一
1.樂于參與手工活動，感受制作項鏈的成功感。
2.欣賞項鏈的圖片，感受項鏈的造型美和色彩美。
3.嘗試將不同顏色的紙撕成長條狀，粘貼在毛線上，制作成項鏈。
教師用材料：掛圖“媽媽的項鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。
幼兒用材料：操作單頁第5~8頁;粗毛線、固體膠棒、剪刀。
一、情境導(dǎo)入。
談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的`興趣。
鼓勵幼兒大膽表述，引導(dǎo)幼兒說出送項鏈給媽媽。
二、探索發(fā)現(xiàn)。
1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項鏈”中的圖片，了解項鏈的結(jié)構(gòu)。
引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的項鏈，了解項鏈由項圈和吊墜組成;鼓勵幼兒說出掛圖中項鏈的顏色和形狀。
2.出示示范作品，鼓勵幼兒大膽猜測制作的方法。
教師：這條項鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來的?
3.教師示范撕長條紙并將長條紙粘貼到粗毛線上的方法，鼓勵部分幼兒上臺嘗試，提醒幼兒注意操作常規(guī)。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.提出制作要求，發(fā)放操作單頁第7~8頁、粗毛線及固體膠棒。
引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長條紙，然后粘在粗毛線上。
2.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒運用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時展示部分幼兒作品，鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)。
3.發(fā)放操作單頁第5頁，請制作完項鏈的幼兒將項鏈貼在第5頁上合適的位置。
四、欣賞評議。
教師以媽媽的口吻感謝幼兒，并從作品的色彩、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進行評價。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇十二
1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛媽媽。
2、學(xué)習(xí)用親切的語調(diào)唱歌，嘗試用動作表現(xiàn)歌曲。
3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。
4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。
5、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
教學(xué)重點、難點。
能夠獨立歌唱歌曲《我的好媽媽》。
活動準(zhǔn)備。
茶杯一只。
活動過程。
一、復(fù)習(xí)律動：聽音樂節(jié)律，做動作。
二、學(xué)習(xí)歌曲：我的好媽媽。
1、介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。
2、教師一邊表演，一邊進行范唱。
3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對媽媽說什么？
他為媽媽做什么事？
4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。
5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。
每一句歌詞可以用什么動作來表示呢？你們來試試。
提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。
三、音樂游戲：找小貓。
幼兒園婦女節(jié)的教案篇十三
媽媽的`節(jié)日主題目標(biāo)：
1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。
2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達、表現(xiàn)自己對媽媽的愛。
3、樂于參加年級組大型活動，增進親子交流。
周一：語言《猜猜我有多愛你》。
周二：社會《媽媽和寶貝》。
周三：語言《告訴媽媽》（脫班）周四：藝術(shù)《我愛媽咪》。
周五：年級組“三八”節(jié)活動。
：猜猜我有多愛你活動目標(biāo)：
1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內(nèi)容，愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。
1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機活動過程：
1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個故事。
3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。
（1）教師出示掛圖1：
小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個什么動作？請你學(xué)一學(xué)。
媽媽又是怎么說的？它做了什么動作？
小兔子是怎么想的？
（2）教師出示掛圖2：
這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的，它怎么說，做了什么動作表示？
媽媽又是怎么說的？它說了什么動作？
小兔子是怎么想的？為什么？
（3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛？它怎么說，做了什么動作表示？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？
（4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么？
小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？
5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你?！?BR> 繪本《猜猜我有多愛你》是一個優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到小班幼兒在創(chuàng)造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學(xué)說對話，這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗增長，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進行。