演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和難懂的詞匯。最后，寫完演講稿后要進(jìn)行多次演練和修改，直到達(dá)到最佳的效果。在這里，我向大家推薦幾篇優(yōu)秀的演講稿供參考。
寢室文明建設(shè)演講稿篇一
北京師范大學(xué)心理學(xué)院的許燕教授是這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人。她在研究中發(fā)現(xiàn)，宿舍文化是對大學(xué)生成長最具長遠(yuǎn)影響的因素。當(dāng)詢問大四學(xué)生或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生“在學(xué)校中給你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都會回答：“是宿舍，發(fā)生在宿舍里的人與事?！?BR> 許燕教授接下來所做的《大學(xué)生人格成長環(huán)境的研究》中，在對大學(xué)生成長最具有影響因素的調(diào)查結(jié)果顯示，舍友、宿舍氛圍、同班同學(xué)是被提及頻次最高的因素。
對此許燕解釋，在大學(xué)里，宿舍構(gòu)成了一個(gè)相對密集的人際空間，在這個(gè)空間中更多地體現(xiàn)出宿舍人自發(fā)的、共建的文化特點(diǎn)。一般來說，在學(xué)校的課堂環(huán)境中，大家傾向于遵循集體規(guī)范性的要求，而宿舍文化是一種自由放松的狀態(tài)，這種狀態(tài)會使個(gè)人的性格更自由彰顯。
“來自五湖四海的人，生活習(xí)慣和脾氣秉性都不同，很多人都第一次經(jīng)歷與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞，對他們的個(gè)性施展和人際交往都會產(chǎn)生重要的影響。”許燕說。
在與香港的校園文化做比較研究時(shí)，許燕看到了香港大學(xué)的宿舍文化建設(shè)。
香港大學(xué)請學(xué)校最有威望的學(xué)者做舍監(jiān)，主要負(fù)責(zé)宿舍管理，與學(xué)生有效溝通，參與學(xué)生的活動，解決學(xué)生的問題。整個(gè)宿舍建立的是大家庭文化，舍監(jiān)像父親一樣與學(xué)生交流。比如公共物品丟失，舍監(jiān)會寫張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學(xué)忘記還了請盡快送回。公告上沒有出現(xiàn)一個(gè)“偷”字。很多學(xué)生反映，這種文化建設(shè)讓他們遠(yuǎn)離家庭時(shí)更感受到家的溫暖。
“好的宿舍文化會讓學(xué)生學(xué)會一種社會規(guī)則，學(xué)會寬容與助人，學(xué)會從小事中做起。”許燕說，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒有打，你用了我的東西，我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個(gè)人社會交往的風(fēng)格、社會成熟度，特別是能否在溝通中解決人際沖突。
許燕在《大學(xué)生人際交往特征的研究》中，特別強(qiáng)調(diào)人格特征對人際和諧的影響。每個(gè)人都有自己的人格特征，這種人格特征會影響到他的交往風(fēng)格與效果?！叭穗H環(huán)”就是一種描述人際互動的模型，它可以顯示給我們：什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系，什么樣的性格特征不利于建立良好的關(guān)系。
“人際環(huán)”顯示出這樣的規(guī)律：在控制維度上遵循互補(bǔ)原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對引起敵對，友好引起友好；遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)。
也就是說，宿舍里一個(gè)具有支配性格的學(xué)生和一個(gè)順從性格的學(xué)生，反而更容易建立穩(wěn)定的關(guān)系。這是因?yàn)?，支配和順從是對?yīng)的關(guān)系，雖然人格特征相反，但匹配性比較高。而友好和敵對的人卻與之相反，只有友好的人之間能夠建立比較良好的關(guān)系，敵對的人之間建立比較良好的關(guān)系。此時(shí)，友好和敵對是矛盾的雙方，只有具有相同人格特質(zhì)的人更容易走到一起。
我們通?？吹降倪@樣的情景：宿舍中一個(gè)人是另一個(gè)人的小尾巴，“尾巴”總是怯生生地聽取“頭兒”的意見，這很可能是“互補(bǔ)律”在起作用；還有一種情況，兩個(gè)本身都比較急、比較沖的人，別人和他們交往可能很累，他們之間交往起來卻無比的痛快，這則是“相似律”發(fā)生了效力。
在另一項(xiàng)研究中還發(fā)現(xiàn)，受歡迎的交往類型是以友好為首要條件的，不受歡迎的人主要表現(xiàn)為敵對的特征。除了友好，最受歡迎的人還與下列品質(zhì)結(jié)合在一起：友好－支配型，敬重仁慈，而樂群表露表現(xiàn)得很明顯；最不受歡迎的人則敵對－支配型，孤獨(dú)緘默，而競爭多疑表現(xiàn)得尤其明顯。
從人際互選的情況來分析，互選以友好為特征，單選以順從為特征，未選以敵對為特征?；ミx的關(guān)系越多，寢室的關(guān)系就越融洽。
另外，人際環(huán)也因性別呈現(xiàn)出不同規(guī)律。友好－順從型的女生更容易被女生選擇為朋友，而支配型的男生更容易被男生所選擇。
宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人，被研究者統(tǒng)稱為“特殊人物”。許燕說，對“特殊人物”進(jìn)行特殊的研究，是想檢驗(yàn)一下宿舍中有一個(gè)人際交往特別好的人，能否把整個(gè)宿舍的環(huán)境帶好，有一個(gè)特別不受歡迎的人會不會攪亂整體的和諧。
在后來與學(xué)生的接觸中發(fā)現(xiàn)，特別友好的人也會給他人帶來壓力。許燕這樣解釋：“敵對是一種惡性刺激，過于友好則是一種良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特別友好的人還給他人帶來一種不覺察的潛在壓力。”
試想，如果宿舍中有一個(gè)具有特別友好的室友，非常主動地為大家做了很多事情，時(shí)間長了，會弄得別人很不好意思。雖然他是心甘情愿做的，但會給別人帶來一種暗示，那就是“為了回報(bào)我也要去做，要講平衡”?？赡軇e人本身并不愿意這樣，后來形成這樣的模式之后就會覺得不舒服，有壓力。
許燕舉例，比如打水，一個(gè)人總在打，其他人自然也會輪流打；比如買早點(diǎn)，有些室友早早起來把早點(diǎn)買回來，那么其他起床晚的人可能會默念“下次我必須早起，也得為大家服務(wù)”。這樣就把別人的生活節(jié)奏打亂了，心里即使很別扭也不好表達(dá)?！叭穗H交往需要有一個(gè)度，需要給別人一定的自由空間。當(dāng)你打亂別人的自由空間時(shí)，別人就會疏遠(yuǎn)而不愿與你接近了?！痹S燕總結(jié)。
所以，友好固然是人際吸引的重要因素，但極端友好和極端敵對一樣，都會影響到心理健康。許燕說，有時(shí)越是中和的品質(zhì)越能應(yīng)對多變的環(huán)境。有些同學(xué)為贏得好的人脈，會無原則地對所有人都好。當(dāng)宿舍中出現(xiàn)一些是非的問題時(shí)，有些友好型的人也會不得罪任何一方?！捌鋵?shí)這樣大家也不喜歡，當(dāng)說到友好是人際和諧的重要品質(zhì)時(shí)，得要強(qiáng)調(diào)適度。一個(gè)友好的特殊人物為什么也讓宿舍關(guān)系不穩(wěn)定，就是沒有把握好度?！?BR> 因此，要防止“以一對十”的行為定勢，有時(shí)應(yīng)該靈活地處理好你的人際行為和情境的匹配性，該友好的時(shí)候友好，比如生病時(shí)。但是如果對方做了不應(yīng)該的事情，不要害怕得罪人，多少能夠直率地表露自己的意見，這也是一種誠懇的方式。
如果把與大學(xué)生發(fā)生沖突的對象分為家人親戚、同學(xué)朋友、老師管理員、陌生人四類，調(diào)查顯示，其中57.66％的沖突來自同學(xué)和朋友之間。
一般來說，人際空間越密集，人際沖突越多。在宿舍這樣一塊小小的領(lǐng)地上，有五六個(gè)人天天在一起進(jìn)行各種活動，私人空間和公共空間都很窄，所以沖突會更集中。雖然很多人都喜歡“放簾”，拉上簾，這就是我的私人空間了，拉開時(shí)私人空間處于開放的狀態(tài)。“但這種空間依然不會讓人心情愉悅，一旦人的實(shí)際生存空間小于心理愉悅的空間，那么產(chǎn)生沖突就在所難免了?！?BR> 據(jù)同學(xué)們反映，沖突主要來自：觀點(diǎn)不同、生活習(xí)慣不同、時(shí)間沖突、玩笑過頭、表里不一、誤會、疏忽、背后說閑話、約會遲到、自己情緒不好、私拆他人信件。其中，觀點(diǎn)不同、生活習(xí)慣不同、時(shí)間沖突是比較集中的沖突來源。
對此，許燕說，觀點(diǎn)不同是最常見的沖突事件，涉及了價(jià)值觀的不同引發(fā)的沖突。幾乎每個(gè)寢室關(guān)了燈都習(xí)慣聊天，聊天的過程中什么東西都可能聊到，雞毛蒜皮的小事可能不那么生氣，生氣多數(shù)緣于“我是這個(gè)觀點(diǎn)，你怎么跟我不一樣”，“我要盡力說服大家”，結(jié)果誰也說服不了誰，經(jīng)常不歡而散。
其實(shí)，不同的人會站在不同的角度上看問題。學(xué)會求同存異，學(xué)會換位思維，學(xué)會多角度看問題。不一定非要強(qiáng)求別人和你達(dá)到共識，別人從不同的角度提出觀點(diǎn)時(shí)，可以拓寬你的思路，也可能對你的思考具有啟迪的作用。
生活習(xí)慣不同引發(fā)的沖突也很常見。許燕建議應(yīng)該尊重別人的生活習(xí)慣，不要力圖什么都去改變。想改變別人時(shí)，反過來從自身的角度考慮一下，嘗試改變自己的行為。不期然地融入到同一個(gè)集體，自然會有不兼容的地方，但可以彼此適當(dāng)調(diào)整。如果雙方都是這樣的態(tài)度，很多問題就不再成為困擾。
至于時(shí)間沖突，只要適當(dāng)調(diào)整彼此的時(shí)間節(jié)奏并多加注意，也是可以避免的。生活在一起久了的幾個(gè)人，生物鐘可以適當(dāng)調(diào)到一起。如果不能統(tǒng)一，應(yīng)該尊重他人的習(xí)慣。宿舍中可能有喜歡早睡的，有喜歡晚睡的，有喜歡早起的，有喜歡晚起的。因此，晚睡的最好避免臨睡前特別嘈雜的活動，早起的也要小心謹(jǐn)慎，不要把大家都吵醒了，特別是考研或有特殊的活動要參加時(shí)。
“一件小事常會影響到宿舍的和諧，只有在相處的過程中學(xué)會寬容和忍耐，才會避免和化解沖突，營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個(gè)人所期望的，也是共同能夠做到的?！痹S燕最后說。
大學(xué)校園是大學(xué)生認(rèn)識社會和適應(yīng)社會的預(yù)備班，對大學(xué)生成長的方向提供了一個(gè)宏觀性的方向，大學(xué)生宿舍作為校園中人際關(guān)系相對集中，交往時(shí)空充分接近的大學(xué)生微觀體的集合。建設(shè)和諧的宿舍文化是大學(xué)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它是和諧校園的折射，家庭文化的延續(xù)，社會角色的縮影，因此，建設(shè)和諧的宿舍文化對大學(xué)生的成才具有重要影響。
為主干、以部分支流文化為旁枝的宿舍文化呈“傘”型輻射圈，覆蓋和影響宿舍成員個(gè)體。例如，一部分成員關(guān)心某個(gè)領(lǐng)域的文化知識，在討論與交流中所傳達(dá)出來的話題就有輻射性，其他成員為了將自己更好地融入集體，平常的學(xué)習(xí)和生活中就有意識或無意識地關(guān)注其他成員所關(guān)注的話題，以便在自己參與他人的活動時(shí)有言可發(fā)，這就體現(xiàn)為宿舍文化的易感染性，宿舍文化的輻射性和易感染性在和諧的宿舍體現(xiàn)得最為明顯。因此，宿舍文化越是豐富多彩、健康活潑，對宿舍成員的輻射性和感染性就越強(qiáng)。
宿舍成員的生活習(xí)慣、脾氣秉性在宿舍這個(gè)學(xué)習(xí)、休息、交流、娛樂的主要場所有明顯的延續(xù)。成員們會不自覺地以家庭文化教育的背景和模式作為獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的參照和標(biāo)準(zhǔn)，以使自己努力在自己參與營造的宿舍文化氛圍里找到與個(gè)體家庭情結(jié)相符的契合點(diǎn)，這種不自覺、無意識地建構(gòu)自我個(gè)體學(xué)習(xí)生活環(huán)境的行為稱之為宿舍文化建設(shè)的自發(fā)性。例如有的成員生活雜亂無章，固執(zhí)己見，各行其是，團(tuán)體觀念薄弱；有的成員個(gè)個(gè)物品整理得井井有條，尊重他人，樂于為他人服務(wù)，主張民主決策，集體意識較強(qiáng)。長期下來，當(dāng)后一種生活文化在宿舍中占主體地位時(shí)，由于輻射性與易感染性的作用，重個(gè)人的成員也能主動為大家，為私利的個(gè)人也主動為集體，從而使健康文明的宿舍文化內(nèi)化為成員自覺遵守的潛在規(guī)則，并在這種具有良性刺激作用的“約定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自覺主動地維護(hù)和營造良好的宿舍文化。反之，則是一種惡性循環(huán)，這就是宿舍文化的共建性體現(xiàn)。
所謂一個(gè)宿舍就是一個(gè)小型社會團(tuán)體，每個(gè)宿舍成員都是一種社會角色的代表。大學(xué)生要在這個(gè)方寸之地共同學(xué)習(xí)、生活和交往，宿舍就是大學(xué)生跨入社會、認(rèn)識社會、了解社會的預(yù)備班，是大學(xué)生逐步社會化的重要場所。宿舍成員的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣、交往風(fēng)格、興趣愛好等所營造出來的宿舍文化氛圍是多元化的，它們根據(jù)宿舍成員社會化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影響。如何提高自身的社會化程度，如何取他人之精華，揚(yáng)長避短，如何使自身個(gè)體素質(zhì)更符合社會的需求等等，為此宿舍文化為社會的縮影就為大學(xué)生提供了一個(gè)進(jìn)行社會角色提前演練的場所，為人處事，交際風(fēng)格，做事原則，自我審視，如何正確看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛圍中不斷的加以演練，以求達(dá)到社會能夠接納的程度。
首先，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，明確宿舍文化建設(shè)的理念。
寢室文明建設(shè)演講稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
遠(yuǎn)離喧鬧的纏繞，走入學(xué)習(xí)的勝地！接受學(xué)風(fēng)的洗禮，感受愛心的撫慰！我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運(yùn)，用心思考，用眼發(fā)現(xiàn)，用手打造。美好的寢室生活早已眷顧我們太多太多的感動，每個(gè)人都沒有浮華城市的縮影，有的是用滿腔的'熱忱，樸實(shí)的彰顯自己的本色。搞好寢室衛(wèi)生，送自己一份潔凈，讓靈魂和身心得到洗禮；提高綜合素質(zhì)，給自己一份責(zé)任，讓生活和人生得到修養(yǎng)。天地間有一種東西叫雪花，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫友情，自心中誕生，升華中融洽。這就是優(yōu)秀寢室的內(nèi)涵。室友之間要相互信任，相互尊重，多交流思想，多溝通感情?！昂迷捯痪淙瑦赫Z傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受，他人的情緒，不能傷感情，壞和氣。“金無足赤，人無完人”，有長處要相互學(xué)習(xí)，有短處要相互提醒，有難處要相互關(guān)心，有錯處要相互幫助。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無不克，戰(zhàn)無不勝的集體。
“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，一個(gè)優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團(tuán)結(jié)一心，我們要彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個(gè)和諧的愛的寢室。寬容大度，虛懷若谷，不能把自己的好惡強(qiáng)加給別人。要允許別人進(jìn)步，把別人的成功看成是自己的成功，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取長補(bǔ)短，為明天更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，展現(xiàn)真實(shí)的自我，為對方捧出一顆真心，對待室友像春天般的溫暖，用一顆火熱的心去包容一切，這樣才會收獲別人的真誠。室友既為親人，也為朋友，始終保持著平等、友愛、團(tuán)結(jié)，相信宿舍的和諧就可能達(dá)到完美。
這就是我眼中的“寢室文化”，它不單純表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和溫暖的家的感覺?；蛟S我們無法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和夢想一起飛翔；或許我們無法預(yù)知以后，但我們可以把握現(xiàn)在，讓時(shí)間和學(xué)習(xí)留在身邊；或許我們無法事事成功，但我們能時(shí)時(shí)盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。
青春是一面旗幟，也是一個(gè)長滿梔子花的年代，是歡快的，也是憂傷的，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列著，彈奏我們的青春樂曲，大學(xué)就是青春生活的最后一站，做好身邊點(diǎn)滴之事，點(diǎn)滴之事乃見人之本性，用真誠經(jīng)營愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠期盼幸福，用感恩回報(bào)人間。當(dāng)代的大學(xué)生不僅要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，更需要我們自身的素養(yǎng)，工作和學(xué)習(xí)中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，文明衛(wèi)生靠大家。
近年來，隨著城市規(guī)模的不斷壯大，這對我們青少年學(xué)生提出了更高要求，讓文明文化進(jìn)班級、進(jìn)教室、進(jìn)寢室，努力占據(jù)學(xué)生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設(shè)文明九江。針對這個(gè)號召，我有如下建議：
1、“十一國慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動。有團(tuán)的知識學(xué)習(xí)宣傳及開展征文評比、向希望工程捐獻(xiàn)課桌椅活動、自制服裝秀、頁設(shè)計(jì)大賽、?；照骷顒拥龋瑸榇髮W(xué)生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞臺，營造濃郁的校園文化氛圍。
3、團(tuán)委、宿管科辦《學(xué)生之家》之類的小報(bào)，以寢室為單位免費(fèi)發(fā)行，反映學(xué)生心聲。
5、舉辦各類棋類比賽、安全知識講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎賽等活動，使校園內(nèi)外一年四季洋溢著健康文明、團(tuán)結(jié)友愛的良好氣氛。
我呼吁大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學(xué)生！我的演講完畢，謝謝大家。
寢室文明建設(shè)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
非常榮幸能夠作為此次“黨員先鋒隊(duì)寢室文化建設(shè)”代表發(fā)言。很抱歉耽誤大家4，5分鐘的時(shí)間。首先非常感謝各位院系領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體同學(xué)們的支持！也非常感謝組織的認(rèn)可讓我有機(jī)會站在這里，和大家交流分享。
接下來請?jiān)试S我為大家做一個(gè)簡短的自我介紹（ppt）。我是來自xx級xx班xxx寢室的室長xxx，（ppt）這是我在大一取得的一些小成績，算不上特別優(yōu)秀，但我也努力的在向以上那些優(yōu)秀的老黨員學(xué)長學(xué)姐們看齊。也希望在黨的教育和培訓(xùn)下繼續(xù)成長，不斷進(jìn)步，積極發(fā)揮黨員先鋒隊(duì)的帶頭作用。
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”寢室文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，對于豐富我們的課余文化生活，營造文明、活潑、溫馨的宿舍文化氛圍，弘揚(yáng)“理想、團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生、安全”的'寢室信念起著顯著作用。其實(shí)很簡單我所理解的寢室文化建設(shè)就是像家人一樣生活共處。環(huán)境要干凈，居住要舒服，思想可以碰撞，交流沒有隔閡，促進(jìn)我們不斷向上發(fā)展前進(jìn)的同時(shí)又制約我們行為規(guī)范。
在這樣一個(gè)硬件，軟件具備的寢室，我們所取得的成績也是非常有含金量的（ppt），這不僅是院系，組織對我們努力勞動的認(rèn)可，也是我們自身努力奮斗的見證。
可以為大家展示一下我們的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況（ppt）。在清潔衛(wèi)生方面，我們制定了衛(wèi)生值日制度并堅(jiān)持每周都進(jìn)行一次大掃除，包括對門窗，生活用品，書籍和擺放等等，特別是一些死角的清理。我們寢室雖然不夠華麗，但勝在樸素大方，雖然不夠美觀，但勝在干凈整潔。這就是我們的常態(tài)，其實(shí)不管美不美化，有沒有人來檢查，這都不影響我們?nèi)w成員共同打造一個(gè)良好寢室文化氛圍的決心。
我們有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的人際關(guān)系。我們來自重慶的各個(gè)地方，有著不同性格特征和生活習(xí)慣，我們有過摩擦，有過分歧，但我們都會像家人一樣，換位思考，彼此理解包容，互幫互助。我們寢室全體成員在大一學(xué)期獲得過綜合獎學(xué)金并通過英語四級考試，普通話考試，計(jì)算機(jī)二級在學(xué)校的活動也充分展示了良好的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力。今年報(bào)考六級英語考試、會計(jì)師從業(yè)證、導(dǎo)游證等多項(xiàng)考試。致力于掌握好專業(yè)技能的同時(shí)全面發(fā)展個(gè)人愛好。
還是之前那句話，我們算不上特別優(yōu)秀但我們努力更加優(yōu)秀。作為這次黨員先鋒隊(duì)寢室文化建設(shè)的帶頭人，很樂意為大家提供幾點(diǎn)建議。
大學(xué)生時(shí)間相對充裕，可支配時(shí)間很多，能科學(xué)的充分利用時(shí)間，并積極地投身到寢室建設(shè)中去的又有多少。這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)敢于站出來帶領(lǐng)大家，督促大家的帶頭人，希望在座的各位，不管你是積極分子還是是黨員，都能勇敢的站出來。不可否認(rèn)，這個(gè)任務(wù)是有難度的，因?yàn)樗情L期性的，在這個(gè)過程中，你會隨時(shí)接收到他們的誤解，抱怨，甚至是厭煩，每天都做清潔，煩不煩吶，老師都不管我你管我怎么怎么樣……這樣的質(zhì)疑聲，但是這個(gè)時(shí)候你不能質(zhì)疑你自己，就像劉書記之前給我們講過的，你要有作為黨員的底氣，有力的去捍衛(wèi)黨員的尊嚴(yán)和權(quán)威，用實(shí)際行動去感染影響大家。希望我們在接下來的日子里共同努力，一幫一，共同發(fā)揮黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，打造良好的寢室文化環(huán)境。
好了，已經(jīng)五分鐘了。我的演講也結(jié)束了，歡迎大家來指正和補(bǔ)充，非常樂意和大家交流分享，謝謝大家。
寢室文明建設(shè)演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是計(jì)算機(jī)專業(yè)15級班的程龍，今天我國旗下講話的題目是《說文明話，做文明事》。
校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，他們用自己的雙手在保護(hù)校園優(yōu)美的環(huán)境，用行動證明了自己是學(xué)校的主人。但是，我們偶爾也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行，例如：有些學(xué)生課間打鬧，不文明用語的流出。我要對這些同學(xué)說：作為學(xué)校的.主人，我們要擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，要說文明話，做文明事。
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，使用文明用語。文明，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，有時(shí)，只是一張紙的厚度，有時(shí)，只是一個(gè)手勢的行動。荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)，我們就會成為新時(shí)期文明的高中生。
讓我們攜起手來，共同努力，說文明話，做文明事，讓我們用最美的語言、用最美的行為，做文明的使者，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
寢室文明建設(shè)演講稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是05電子電器班的一名宿舍長，今晚能代表文明宿舍作報(bào)告，我深感榮幸和自豪。我的發(fā)言題目是“如何創(chuàng)建文明宿舍”。
宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活和休閑活動的主要場所，宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的重要組成部分，強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有利于提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力、改正各種不良現(xiàn)象和陋習(xí)，有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此，構(gòu)建和諧健康的文明宿舍是我班一項(xiàng)長期長抓不懈的重點(diǎn)工作之一。
下面談?wù)勎野嘣趧?chuàng)建文明宿舍中所采取的一些做法。
我班根據(jù)《學(xué)生手冊》中“學(xué)生宿舍管理辦法”結(jié)合班級實(shí)際情況制定了班級宿舍管理工作條例，有關(guān)規(guī)定如下：
各宿舍成員視宿舍為家，樹立“宿舍是我家，衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律靠大家”的全局觀念，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，情同兄弟姐妹，互幫互助。宿舍長嚴(yán)抓嚴(yán)管，以創(chuàng)宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀(jì)行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現(xiàn)象的發(fā)生。對于突發(fā)性事件，宿舍長都能盡快向班主任匯報(bào)。不得隱瞞或虛報(bào)，做到“四個(gè)到位”，即晚點(diǎn)名到位，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整潔到位，檢查監(jiān)督到位，文明守紀(jì)到位“。力爭“文明宿舍”和流動紅旗稱號。
各宿舍從早到晚都能始終保持整潔，干凈，美觀，墻壁上不準(zhǔn)亂涂亂畫，亂掛衣服，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔果皮，垃圾，不準(zhǔn)在走廊的陽臺上閑聊，以免發(fā)生意外。學(xué)生在宿舍見到老師、校領(lǐng)導(dǎo)等必須起立并禮貌問好。學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍里聚集鬧事，不準(zhǔn)吸煙、賭博，起哄，晚上作息時(shí)間不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭或打牌。不準(zhǔn)私拉電線，防止觸電事故的發(fā)生。我班規(guī)定晚上熄燈后，10點(diǎn)50分之前必須全部到位。有特殊情況者，必須與班主任請假。嚴(yán)厲禁止學(xué)生晚歸、夜不歸宿。
每周由組長負(fù)責(zé)記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規(guī)定每學(xué)期累計(jì)違紀(jì)人數(shù)控制在10人次以內(nèi)，內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生累計(jì)要達(dá)到9。5分以上。宿舍還制定了每天值日生安排表，執(zhí)行專項(xiàng)管理承包負(fù)責(zé)制，做到“人人有事做，事事有人管”。如承包整理鞋子或關(guān)好門窗的舍員，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，若工作態(tài)度不好，影響了宿舍內(nèi)務(wù)的評比，將給予相應(yīng)的批評和處罰。
宿舍長都能以身作則，對于學(xué)生違紀(jì)行為敢抓敢管，經(jīng)常注意舍員的思想動態(tài)，對后進(jìn)的舍員進(jìn)行幫教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理書面總結(jié)。班主任經(jīng)常到學(xué)生宿舍與同學(xué)們進(jìn)行談心，及時(shí)糾正同學(xué)們的不良行為。各宿舍開展內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生評比競賽活動，營造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。
同學(xué)們：共創(chuàng)文明宿舍是我們應(yīng)盡的職責(zé)。為了營造健康、和諧、樂觀向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“知榮辱、懂禮節(jié)、守紀(jì)律”的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明宿舍美好明天而努力奮斗。
謝謝！
寢室文明建設(shè)演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！很高興能夠參加今天晚上的頒獎典禮，很榮幸能夠和眾位優(yōu)秀的寢室建設(shè)者共同坐在這里互相學(xué)習(xí)。首先，感謝學(xué)校對我們的栽培，感謝生物信息學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的鼓勵與支持，感謝第一任輔導(dǎo)員王老師的關(guān)懷與教誨，感謝現(xiàn)任輔導(dǎo)員劉老師，感謝29棟生活老師張老師與宿管阿姨們的照顧，感謝蒼天，感謝大地，感謝緣分讓我們走到了一起。下面就讓我們一同進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，了解29棟101。
的東西。我們分外團(tuán)結(jié)，不論是在上課的路上，還是在圖書館上自習(xí)，甚至是在運(yùn)動場上，都能看見我們集體的影子。團(tuán)體活動作為我們寢室最大的特色，團(tuán)結(jié)是我們寢室優(yōu)秀的重要保證。我們堅(jiān)持簡約，無論是我們寢室的布置裝飾，還是每一位寢室成員的日常生活，都是以簡單為主，我們不追求華麗，但追求干凈。這不僅僅是指寢室衛(wèi)生優(yōu)良，更體現(xiàn)出寢室的一種精神，和寢室成員的品格。
燃燒的青春由不得半點(diǎn)猶豫，爭先創(chuàng)優(yōu)方顯英雄本色，讓我們一同吶喊29棟101的宣言，向前！
謝謝大家！
寢室文明建設(shè)演講稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們來自于計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子信息工程學(xué)院計(jì)科xxxx班，現(xiàn)住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批準(zhǔn)。
申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個(gè)道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的'衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個(gè)人生活習(xí)慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺。我們認(rèn)為只有生活在一個(gè)良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率。搞好個(gè)人衛(wèi)生工作是理所當(dāng)然，更重要的是營造出一個(gè)良好的寢室環(huán)境。進(jìn)而對其他的寢室起到潛移默化的良好作用，引起他們對衛(wèi)生的重視，和環(huán)境的營造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬于自己的世界;個(gè)性張揚(yáng)，啃噬著青春的甜蜜與酸澀;擁有夢想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因?yàn)樾腋Ｋ员舜宋⑿Α@就是我們，計(jì)電學(xué)院計(jì)科xxxx班咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
寢室文明建設(shè)演講稿篇八
我們的學(xué)習(xí)：
我們背負(fù)著家人的夢想，為了自己的未來，我們選擇到了這里，所以我們在一直努力，一直在進(jìn)步。
一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，我們從中的體會依然是很辛苦。忙碌的大一，我們體會過一天十節(jié)課的生活；我們兩個(gè)星期通宵的課程設(shè)計(jì)，那種充實(shí)的生活。有時(shí)候我們回憶起來覺得那時(shí)候的我們，是那么的堅(jiān)持，那么的刻苦。
大一的這年，我們參加了計(jì)算機(jī)二級的考試，參加了英語三級等級考試。我們都順利通過了。今年12月，我們還將一起參加英語等級四級的考試，我們相信我們會是潛力股。我們相信我們會在這幾個(gè)月內(nèi)一起努力，去達(dá)到我們的目標(biāo)。
以后的學(xué)習(xí)還將會繼續(xù)，我們還將會更加的努力，為夢想起航。
寢室文明建設(shè)演講稿篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們來自于計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子信息工程學(xué)院計(jì)科班，現(xiàn)住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批準(zhǔn)。
申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個(gè)道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個(gè)人生活習(xí)慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺。我們認(rèn)為只有生活在一個(gè)良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率。搞好個(gè)人衛(wèi)生工作是理所當(dāng)然，更重要的是營造出一個(gè)良好的寢室環(huán)境。進(jìn)而對其他的寢室起到潛移默化的.良好作用，引起他們對衛(wèi)生的重視，和環(huán)境的營造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬于自己的世界；個(gè)性張揚(yáng)，啃噬著青春的甜蜜與酸澀；擁有夢想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因?yàn)樾腋Ｋ员舜宋⑿Α@就是我們，計(jì)電學(xué)院計(jì)科咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
寢室文明建設(shè)演講稿篇十
學(xué)生寢室是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場所，寢室文明程度既體現(xiàn)學(xué)生的精神面貌和文明水準(zhǔn)，也體現(xiàn)學(xué)生的思想境界。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨、整潔、具有濃郁文化氛圍的大學(xué)寢室，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的生活習(xí)慣和團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，宿管會適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要，積極響應(yīng)金老師的號召，經(jīng)全體宿管干部討論研究，并參考新干事意見，特制定《》如下：
一，活動主題
“安全 文明 和諧 向上”
二，活動對象
我院在校注冊的本?？品钱厴I(yè)生，包括自考生。
三，承辦部門
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會
指導(dǎo)老師：金老師
活動負(fù)責(zé)人：全體宿管會干部
四，活動流程
（1）2011年四月中下旬將既定方案張貼于經(jīng)管院宣傳欄，并在系干例會上詳細(xì)通報(bào)本活動的安排，此外各區(qū)利用查寢的機(jī)會做進(jìn)一步的宣傳。
（2）本方案即公布之日起開始實(shí)施，由各區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每周三查情況，交內(nèi)務(wù)部進(jìn)行匯總，月底根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評選出“達(dá)標(biāo)寢室”。初定東區(qū)10個(gè)，西區(qū)5個(gè)，三里20個(gè)，同大20個(gè)。
（3）學(xué)期末以“達(dá)標(biāo)寢室”為依據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的匯總，最終篩選出“優(yōu)秀寢室”， 初定東區(qū)3個(gè)，西區(qū)2個(gè)，三里6個(gè)，同大6個(gè)。并對“優(yōu)秀寢室”給予表彰，發(fā)放證書。同時(shí)“優(yōu)秀寢室”將做為“校級文明寢室”評定依據(jù)。
五，創(chuàng)建辦法
（1）每周以區(qū)為單位，開展日常的“三查”工作并做好記錄，月末做一張匯總表（參考附表一），以此作為創(chuàng)建文明寢室的依據(jù)，由內(nèi)務(wù)部負(fù)責(zé)。
（2）學(xué)年末以獲得“優(yōu)秀寢室”稱號的次數(shù)為依據(jù)，進(jìn)行年度“文明寢室”評比，給予表彰并發(fā)放證書。
六，活動要求
（1）對于違章和未歸情況，依據(jù)《宿管會寢室管理與處罰條例》進(jìn)行處理，并實(shí)行一票否決制。
（2）以衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)作為評選的基本依據(jù)，衛(wèi)生檢查必須嚴(yán)格化，規(guī)范化、細(xì)則化。
（3）“優(yōu)秀寢室”評選比率為1:10.
（4）要確保每個(gè)月每間寢室至少檢查一次以上。
（5）制定文明寢室創(chuàng)建倡導(dǎo)書，宣傳到宿舍。
七，備注
不可能一次性考慮到所有問題，應(yīng)該在實(shí)際工作中進(jìn)行修訂完善，歡迎大家提出寶貴的意見。
附表一：
參考公式：總分?jǐn)?shù)=（衛(wèi)生分?jǐn)?shù)）×30％﹢（未歸分?jǐn)?shù)）﹢（違章分?jǐn)?shù)）﹢（獎懲分?jǐn)?shù)）
衛(wèi)生分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為100
未歸分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為30，未歸一次扣10（扣完為止）
違章分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為30，違章一次扣15（扣完為止）
獎懲分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為0，積極參加本部門組織的活動的寢室加分，對于我們工作態(tài)度惡劣的寢室，如：三查時(shí)距開門者，對宿管會工作人員語言攻擊者等.發(fā)現(xiàn)一次直接扣10分。獎懲分中相同情況不進(jìn)行重復(fù)加分或扣分。
八、文明寢室創(chuàng)建附加活動
一、寢室文化征文活動。
為豐富文明寢室創(chuàng)建活動的活動內(nèi)容，展顯大學(xué)生寢室生活的真實(shí)風(fēng)貌，營造和諧的大學(xué)生寢室文化氛圍。特開展寢室文化征文活動。
活動對象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院所有在校學(xué)生（包括自考生）。
活動時(shí)間：文明寢室創(chuàng)建期間（每學(xué)年舉行一次）
征文要求：文章內(nèi)容要求反映當(dāng)代大學(xué)生寢室學(xué)習(xí)生活精神風(fēng)貌，反映高雅、溫馨、文明、和諧的宿舍文化，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。抒發(fā)大學(xué)生的寢室情懷，體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生宿舍文化。文章體裁以記敘文為主，題目自擬。文章字?jǐn)?shù)800-1000字。每人限交一篇。
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名，獎金30元；二等獎二名，獎金20元；三等獎三名；獎金10元。
特別說明：為保證該活動公平性宿管會成員不能參加。
二、寢室長開心一刻
寢室長作為寢室管理的重要組成角色，協(xié)調(diào)好宿管會和寢室長的關(guān)系不僅能夠使文明寢室創(chuàng)建活動更加順利的進(jìn)行，而且對宿管會的工作也有積極的作用。尤其對于宿管會形象的改善有很大的作用。
活動對象：全院寢室長
活動時(shí)間：文明寢室創(chuàng)建時(shí)期（每學(xué)年舉行一次）
的形式進(jìn)行。3、“象棋對戰(zhàn)”：活動設(shè)置象棋比賽，從寢室長中挑選一部分人參加象棋對戰(zhàn)，三局兩勝制決出優(yōu)勝者，并給予一定的禮品獎勵。
活動說明：對于參加該活動的寢室可以在文明寢室創(chuàng)建中加5分。另外活動的具體內(nèi)容可以視情況改變。
三、文明寢室形象大使評選活動
為了能文明寢室創(chuàng)建活動順利進(jìn)行，進(jìn)一步營造文明寢室文化氛圍。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會特舉辦“文明寢室形象大使” 評選活動。該活動以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為口號，圍繞“張揚(yáng)青春，展現(xiàn)個(gè)性”的主題。以海選的方式從全院學(xué)生中評選文明寢室形象大使。
活動對象：全院在校學(xué)生，包括自考生。
活動時(shí)間：每學(xué)期末舉行。
活動方案：1、通過各種渠道進(jìn)行活動宣傳。
2、收集資料，對有意愿者進(jìn)行考核。最后得出結(jié)果，挑選出男女兩名形象大使。形象大使必須是文明寢室中成員。
3、替形象大使制作宣傳海報(bào)（照片加文字……），制
作形象大使的寢室生活學(xué)習(xí)視頻和相冊。透過這些在學(xué)院網(wǎng)站以及一些可以利用的手段進(jìn)行宣傳，并將這些東西贈送給形象大使以及額外的獎勵。文明寢室創(chuàng)建中給予加分。
九、活動預(yù)算
文明寢室創(chuàng)建活動中所有經(jīng)費(fèi)全部由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會承擔(dān)。
1、征文比賽獎金：30+20*2+10*3=100元
2、寢室長開心一刻費(fèi)用：象棋+氣球+相關(guān)物品=100元
3、文明寢室形象大使活動：100元
總計(jì)：300元
本活動最終解釋權(quán)歸宿管會所有。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會
2011年4月16日
一、活動目的：
為大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)我系的校園文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造健康文明、積極向上的.宿舍文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的生活習(xí)慣，營造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生文明生活、健康成長，經(jīng)研究決定，在全系開展“創(chuàng)建文明宿舍”活動。
二、活動意義：
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所，是大學(xué)生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。做好學(xué)生宿舍的建設(shè)與管理，是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境和健全育人機(jī)制重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生具有重要的意義。
三、活動時(shí)間：2012年3月23日 星期五
四、活動主題：創(chuàng)建文明和諧宿舍，共建溫馨健康校園
五、主辦單位：會計(jì)系學(xué)生會安監(jiān)部
六、活動對象：會計(jì)學(xué)院11級各宿舍
七、活動安排：
（一）宣傳動員階段
1、營造氛圍，開展文明宿舍建設(shè)宣傳活動。
（1）制作宣傳展板一塊擺放于展板處，展出時(shí)間為一星期.
2、提高認(rèn)識，召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動員班會。
請各年級輔導(dǎo)員組織各班自3月19日始陸續(xù)召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動員班會。組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會此次活動的意義，學(xué)習(xí)文明宿舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（詳見創(chuàng)建文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)），調(diào)動廣大同學(xué)參與積極性，增強(qiáng)學(xué)生“自我約束、自我監(jiān)督、自我管理”的主人翁意識，努力創(chuàng)建文明、健康、高雅、和諧的校園環(huán)境。
（二）活動形式：以班級為單位
（三）評比標(biāo)準(zhǔn)（參賽人員）
1、表演的節(jié)目緊扣文明宿舍的主題
2、表演內(nèi)容積極健康向上，具有教育意義。
3、同學(xué)關(guān)系融合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
4、遵紀(jì)守法，共同遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和宿舍（公寓）管理規(guī)定，服從管理。
5． 寢室長配備到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面履行崗位職責(zé)。
（四）進(jìn)行評比
1、3月25日 會計(jì)學(xué)院學(xué)生會
八、總結(jié)表彰階段
1、按分?jǐn)?shù)高低評選出一等獎 ：1名；二等獎 ：2名；三等獎 ：3名；
2、對獲獎班級進(jìn)行表彰頒發(fā)證書，并加綜合測評分和個(gè)人測評分.
3、將此次活動成果、“優(yōu)秀班級”縮影、獲獎班級名單以展板形式展出。
九、活動總結(jié)
大學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體。從根本上說，積極健康的宿舍文化是為大學(xué)生成長成才服務(wù)的，是大學(xué)生自己的文化，它可以增強(qiáng)同學(xué)們自身的修養(yǎng)，它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊緊相連，沒有大學(xué)宿舍生活也就沒有大學(xué)宿舍文化。積極健康向上的宿舍文化對大學(xué)生成長具有重要的作用，有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有利于大學(xué)生形成健康人格，提高自身素質(zhì)，陶冶情操，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和合作精神。通過此次創(chuàng)建文明宿舍的舉辦，期望同學(xué)們能夠在自我動手參與中學(xué)有所思、思有所獲，營造溫馨的文化家園，讓自己的大學(xué)宿舍生活成為永恒的回憶，為自己的大學(xué)生活增添靚麗的色彩。
十、注意事項(xiàng)：申請教室安排好比賽會場，注意維護(hù)現(xiàn)場秩序，
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點(diǎn)，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
二、活動內(nèi)容
（一）以加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內(nèi)容
一比學(xué)生上課出勤，看哪個(gè)宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率，看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。
落實(shí)部門：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點(diǎn)考核三個(gè)方面：
一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報(bào)學(xué)生工作處，視情況給予通報(bào)批評或紀(jì)律處分。
措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等，算一算需要多少年才能回報(bào)家庭？算一算自己父母家庭每月生活費(fèi)是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過大學(xué)生活。
倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時(shí)要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。
以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動、對娛樂活動參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽(yù)感。具體活動內(nèi)容：
1、宿舍文化建設(shè)活動——開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動——宿舍設(shè)計(jì)大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實(shí)施。
5、宿舍文化建設(shè)活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。
（三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開展“五進(jìn)五查”活動
1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
2、班主任進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項(xiàng)工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
3、宿管老師進(jìn)學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評先進(jìn)、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長的第二課堂。
4、學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時(shí)黨（團(tuán)）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團(tuán)員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團(tuán)員擔(dān)任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、入黨積極分子的模范作用。
措施：“一查、三幫、三帶”活動進(jìn)宿舍。形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步：幫學(xué)習(xí)，帶動全宿舍提高學(xué)習(xí)成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。
5、安全監(jiān)督工作進(jìn)宿舍，查安全責(zé)任落實(shí)情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書，明確規(guī)定宿舍紀(jì)律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)生用電安全。
三、步驟及措施
學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和宿舍實(shí)際情況，實(shí)施方案分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：準(zhǔn)備階段
宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達(dá)到目標(biāo)：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達(dá)到“優(yōu)雅清新”的要求。
時(shí)間：2011年11月7日——2011年11月11日。
具體方案：
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實(shí)行宿管老師負(fù)責(zé)制。
2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。
3、實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強(qiáng)化考核管理機(jī)制。
4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實(shí)現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學(xué)的相對穩(wěn)定。
5、建立獎懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，定期評選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人；評定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍，并定期進(jìn)行獎懲公示。
第二階段：深入階段
風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進(jìn)五查”系列活動。
時(shí)間：2011年11月14日——2011年12月9日。
第三階段：總結(jié)表彰
按照學(xué)院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進(jìn)行考核匯總，并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會。具體時(shí)間另定。
時(shí)間：2011年12月12日——2011年12月16日。
四、考核辦法
1、確定責(zé)任制。班主任、班長，團(tuán)支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。
要求：在每個(gè)宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。
2、實(shí)行量化考核管理
開展宿舍文化建設(shè)活動，量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵。考核辦法：以宿舍為單位進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級、個(gè)人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報(bào)院學(xué)工處。累計(jì)三次以上進(jìn)入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計(jì)積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報(bào)以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。
排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報(bào)批評。一學(xué)期累計(jì)三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻(xiàn)獎”，頒發(fā)榮譽(yù)證書；累計(jì)三次（含三次）以上進(jìn)入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
3、加大日常檢查力度
宿管老師堅(jiān)持日檢、周查、月統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行批評教育，并上報(bào)學(xué)工處，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)和改進(jìn)宿舍思想教育工作機(jī)制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動指導(dǎo)辦公室：
主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場所，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為了積極創(chuàng)建“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也是為了響應(yīng)校黨委的號召，我們班制定了這次的。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)、學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)、宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無安全事故發(fā)生。
(三)、建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機(jī)制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)、弘揚(yáng)“知榮明恥”的社會主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊(duì)意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
(五)、通過文明宿舍評比，把宿舍學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)提升到一個(gè)新的高度，努力提升宿舍的學(xué)習(xí)氛圍。
三、具體工作措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成 員：張浩 徐輝 程玲玲
落實(shí)的工作格局。這是以宿舍為單位的活動，我們必須讓每位寢室長挑起擔(dān)子來，讓每位寢室成員意識到創(chuàng)建文明宿舍是與每個(gè)人休憩相關(guān)的，是關(guān)系到每個(gè)人的大事。但是又得讓宿舍成員意識到創(chuàng)建文明宿舍并不是什么難事，只要你愛護(hù)宿舍公共衛(wèi)生，做好自己份內(nèi)的事情，宿舍文明觸手可得。
(二)全面展開實(shí)施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實(shí)施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
第一：每位寢室長代表自己寢室簽署文明宿舍創(chuàng)建承諾書，承諾自己的寢室會做好自己寢室的文明創(chuàng)建活動。
第二：每周一次的文明大評比做的最好的寢室將會得到一份來自班級的獎勵，按照宿舍人數(shù)一人一袋洗衣粉。
第三：做的最差的宿舍將會被班委會成員帶領(lǐng)去參觀表現(xiàn)最好的寢室，讓表現(xiàn)好的寢室長傳授他經(jīng)驗(yàn)，讓班級女生前來參觀班級最差的寢室，讓他們產(chǎn)生羞恥感。
四、具體評比內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個(gè)主題具體組織實(shí)施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度。平時(shí)做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時(shí)徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時(shí)常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時(shí)就寢，按時(shí)起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財(cái)物，午睡和晚睡時(shí)間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿舍內(nèi)用火柴打火機(jī)蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
上的事情，起立相迎。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、結(jié)語
本方案已經(jīng)征求班主任和各位同學(xué)同意，即日起派發(fā)各個(gè)宿舍，請各位同學(xué)務(wù)必遵守，謝謝合作。寢室是我家，文明創(chuàng)建靠大家，請大家攜起手來，創(chuàng)建自動化123班文明集體。
自動化班委會
寢室文明建設(shè)演講稿篇十一
首先，我堅(jiān)持“一人做好，帶動整室”的原則，把宿舍氛圍提升高峰。俗話說一個(gè)成功的集體離不開團(tuán)結(jié)的意識，對此我們xxx宿舍達(dá)到相應(yīng)高度，對外一致，對內(nèi)互動，相當(dāng)成功。
想要成為“文明宿舍”室內(nèi)衛(wèi)生自然不能不好，為此我們寢室做著“每天一人”的值日制度，每天必須按時(shí)的進(jìn)行衛(wèi)生清掃，并保持好一天的衛(wèi)生清潔，做到室內(nèi)無雜物垃圾，床鋪整潔，桌面物品擺放整齊等。
功夫不負(fù)有心人，最后，我們榮獲了二等獎，這是我們宿舍集體的勞動成果。
宿舍，不僅室我們生活的地方，也是我們學(xué)習(xí)的`地方。在學(xué)習(xí)方面，我們宿舍能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余。還能到圖書館找來其它的書籍閱讀。在人際關(guān)系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長。
當(dāng)然，我們宿舍也有不足之處。偶爾會比板上其他3個(gè)寢室欠缺一點(diǎn)，但我相信，這只是暫時(shí)的！
在新的一學(xué)期里，我們將發(fā)揚(yáng)xxx傳統(tǒng)精神：團(tuán)結(jié)就是力量。我們將改正上學(xué)期的不足之處，繼續(xù)努力，把我們512宿舍搞的更優(yōu)秀！
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寢室文明建設(shè)演講稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
大家好！
晚秋的天氣，給人以清涼舒適之感，使我們經(jīng)常不由自主的想起我們的家。
家是心靈的棲息處，是愛的港灣，在父母無微不至的照顧與呵護(hù)下，更使得我們在感情上無法離開溫馨的家。但在學(xué)校，寢室就是我們第二個(gè)家。這里雖然沒有父母的關(guān)愛，但老師、同學(xué)們，如同父母，如同兄弟姐妹般的關(guān)心，也讓我們感覺到家中的溫暖，另外，在寢室中我們也必須學(xué)會獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
然而走進(jìn)我們這個(gè)臨時(shí)的家，并沒有像真正的家中那樣安靜整潔，同學(xué)們有的在各個(gè)寢室中沖進(jìn)沖出，有的午寢晚寢時(shí)仍在大聲閑聊，使得寢室看起來混亂不堪，雖然自己沒有感到多大不妥，但那些忙碌了一天的同學(xué)們都受到了很大的影響，他們無法正常休息。睡眠質(zhì)量決定著第二天的學(xué)習(xí)效果，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)本來就是很繁重的，這要求我們更要提高自己的睡眠質(zhì)量。所以，同學(xué)們在熄燈之后應(yīng)該停止講話，養(yǎng)精蓄銳，為第二天能有更好的學(xué)習(xí)效果做好精神上的準(zhǔn)備。高三的學(xué)長們在晚自習(xí)回到寢室之后，仍然要鞏固一天的學(xué)習(xí)，那些沖進(jìn)沖出的同學(xué)很容易打斷別人學(xué)習(xí)的思路，在此，呼吁同學(xué)們?yōu)闋I造一個(gè)安靜有序的寢室環(huán)境做出應(yīng)有的努力。
帶方便面進(jìn)寢室是一件屢禁不止的一件事情，雖然同學(xué)們時(shí)間不足，有時(shí)不能去食堂吃飯是可以理解的。但帶方便面進(jìn)寢室食用，會直接影響著寢室內(nèi)的衛(wèi)生情況和空氣質(zhì)量，無論是對同學(xué)們自己的身體還是對宿舍環(huán)境來說都是不利的。所以，情杜絕將方便面帶入寢室食用，保持我們良好的衛(wèi)生環(huán)境。
面對著許多的住宿規(guī)定，它不是用來處罰我們的，而是提醒和糾正我們的缺點(diǎn)的，只要我們真心的去關(guān)心和愛護(hù)這個(gè)家，我們會發(fā)現(xiàn)，這些處罰條款對于我們來說是那樣的遙遠(yuǎn)！讓我們一起努力使我們的生活環(huán)境變得更加美好!
寢室文明建設(shè)演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是初二(6)班的張鈺翎，今天我國旗下講話的題目是《寢室，我們共同的家》。
俗話說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林?！币坏嗡挥腥谌氪蠛２拍芨鼮殚L久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細(xì)草也只有扎根土壤才更為有生命力，我們總是要在一個(gè)集體中才能健康地成長。集體也是一個(gè)家，這個(gè)家從學(xué)校，到班級，再到我到了中學(xué)才體會到的寢室。
最初見到將會一起陪伴三年的寢友時(shí)，我有點(diǎn)緊張，不知道她們是什么樣的人，不了解她們的性格，更不知到我們是否能夠相處融洽。但現(xiàn)在，每次打開寢室門，看到并排排在一起的四張桌子，就會想起每次晚自習(xí)歸來互相打鬧的時(shí)光;看到相互并在一起的四張床，就會想起每次熄燈后還有無盡的話想和彼此分享;走進(jìn)浴室，看到的總是缺一個(gè)的牙杯，和一支似乎永遠(yuǎn)用不完的牙膏，就會想起它們各自的主人不同的習(xí)慣。相較于小學(xué)，我明顯有更多的時(shí)間都待在學(xué)校里，和同學(xué)生活在一起，和寢友待在一起，慢慢了解她們的習(xí)慣，理解她們的性格，談?wù)撝馊瞬恢赖膶僭掝}，就如同生活在同一個(gè)家庭中，可以肆無忌憚地開著玩笑，毫無顧忌地下達(dá)命令，雖然對方總是在抱怨，可卻又一如既往地幫忙，可以大吵一頓后又立馬向?qū)Ψ降狼福梢砸煌萑讨舜说牟蛔?，互相幫助?BR> 但是，可以互相容忍卻不代表你可以一次次做讓別人厭惡的事情，至少，要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，不要因?yàn)閭€(gè)人的不整潔而將整個(gè)寢室弄得烏煙罩氣，要理解他人的感受和想法，而不是一味地以自我為中心。這樣只會引起別人的反感。寢室是家，但這個(gè)家不止你一個(gè)人，你要去關(guān)心這個(gè)家中的每一個(gè)人，這個(gè)家才會關(guān)心你、幫助你。
若是拋去不準(zhǔn)串寢這條規(guī)矩不談，寢室則更像一個(gè)大家庭，各種各樣的人匯集在一起，熟悉的人鬧成一團(tuán)，雖然吵吵鬧鬧的`，卻使寢室不再那么死氣沉沉。記得有一次我突發(fā)奇想在寢室里給我們班的每個(gè)女生都準(zhǔn)備了一份元旦禮物，那時(shí)所有人都聚集在一起分享著彼此的感受，感覺就像一家人在家里一起過著新年一樣。
但這個(gè)家，可不止寢友這一單一成員。
如果說班主任是班級這個(gè)大家的一部分，那么生活老師就是寢室這個(gè)小家不可或缺的成員。也是在元旦的時(shí)候，當(dāng)我們分享完彼此的禮物的時(shí)候，總會想起我們的生活老師宋老師。于是，趁著還沒過頭的興奮勁，想給老師獻(xiàn)上一份元旦驚喜，便經(jīng)過“周密”的計(jì)劃，把宋老師“騙”進(jìn)了我們精心布置的“陷阱”，給她來了個(gè)措手不及，也引得全體哄堂大笑。
沒有一個(gè)人會無緣無故地關(guān)心你，幫助你，除了父母，還有我們身邊的室友和老師;沒有一個(gè)陌生的地方能讓你有歸屬感，除了寢室。這就是我們共同的家!
謝謝大家!
寢室文明建設(shè)演講稿篇十四
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家 晚上好！
時(shí)光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的駝手。
大學(xué)，是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦蹋奚峋褪锹猛局械募?！在這個(gè)溫馨的小集體中，我們要相互扶持，相互關(guān)愛，要一同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。
我愛我家我宿舍7#225，術(shù)華，王歡帶著大家，跟隨大屏幕的展示共同來展望我們六男子之家的宿舍風(fēng)采。
大學(xué)之初，我們共同商討出宿舍的舍歸，宿舍的朝氣是用特殊的手勢來代替的，那就是我們的舍徽，而我們的夢想則是舍歌張開那潔白的翅膀帶著我們奔跑、飛翔。
在這樣溫馨的家庭，我們共同努力，和諧相處，用我們的勞動換來了每次衛(wèi)生評比滿分的成果，并獲得了宿管的鼓勵獎，讓我們動力十足，追求更好。
一顆吸收五湖四海精華的種子隨機(jī)播撒在了7#225，經(jīng)過了長時(shí)間的生長，終于結(jié)出了六個(gè)閃閃發(fā)光的碩大果實(shí)。
不同的顏色，不同的我們，擁有不同的風(fēng)格。
而我們六個(gè)臭皮匠卻各顯風(fēng)采：
成熟穩(wěn)重的老大哥，劉海祥，來自廣西，一個(gè)有著“桂林山水甲天下”的省市，在他的人生中“nothing is impossible！"
帥氣迷人的二哥，鞠特，追求時(shí)尚的他對劉德華的歌曲迷戀萬分，他也經(jīng)常唱起自己最自豪的一句“如果要飛得高，就該把地平線忘掉?！?BR> 氣宇不凡的老三，王歡，志存高遠(yuǎn)，他有一句很有氣魄的座右銘“用理想作船，智慧作帆，勤奮作動力，在知識的海洋中自由馳騁?！?BR> 滿懷激情的我，參加過n多的活動，鍛煉了自己，增加了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲乙恢毙欧痪湓挕坝兄菊?，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?BR> 迷戀家庭的老五，謝凱，多愁善感的他卻有非凡的毅力，因?yàn)樗坝美硐胱骷垼?以勤奮為筆 ，書寫精彩的人生?！?BR> 調(diào)皮搗蛋的老六，也是我們的宿舍長，用一種獨(dú)特的整人方式，讓宿舍的每個(gè)臭皮匠的脾氣一降再降，可是他卻一直說著“做人問心無愧，做事但求無悔！”
在這個(gè)溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們兄弟太多太多的歡喜與感動。
仔細(xì)撿拾宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勾畫出一幅美麗的圖畫，珍藏于心，這樣的緣分讓我們感動，這樣的情誼讓我們珍惜！
時(shí)常在想：許多年之后，當(dāng)我們在記憶中慢慢的回憶我們大學(xué)的宿舍生活時(shí)，永遠(yuǎn)不會忘記，六個(gè)臭皮匠，這些送給了足以讓我們享受一生的快樂！
下面我們六個(gè)臭皮匠將給大家?guī)砦覀兊纳岣瑁骸侗寂堋贰?BR> 寢室文明建設(shè)演講稿篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是來自高一（17）班的高青，很榮幸能夠代表我們班參加本次演講比賽。今天我演講的主題是“宿舍爭文明，學(xué)子競風(fēng)華”。
身為住宿生，我非常了解宿舍對于我們的重要性。有人曾說過，每個(gè)人長大后都會承擔(dān)著來自不同方面的壓力，而每個(gè)人心中都有屬于自己的一方凈土。不管你走到哪里，不管你?？亢翁?，家永遠(yuǎn)都是你寧靜的港灣，是你不竭的力量之源。而如今，宿舍就是我們的第二個(gè)家，一個(gè)好的宿舍環(huán)境是學(xué)子身心健康發(fā)展的重要保證。作為一個(gè)好的宿舍，整潔衛(wèi)生是最基本的前提。其次，宿舍成員之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。弘揚(yáng)宿舍文化，裝點(diǎn)我們的大家，在娛樂的同時(shí)，養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，共同打造一個(gè)良好舒心的宿舍環(huán)境，會讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后，達(dá)到心情的放松。一個(gè)良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操。
同學(xué)們，給我們的宿舍生活保留一份凈土吧。沒有摻雜名利的糾紛，沒有摻雜勾心斗角的心機(jī)，單純的生活能給予我們純真的心，讓我們保護(hù)心靈的一方凈土。
現(xiàn)在的我們，正處于人生的雨季，擁有著最寶貴的財(cái)富，那就是青春。我們應(yīng)該抓住這人生中最美好的時(shí)光去努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。不可否認(rèn)，我們現(xiàn)在之所以如此拼命地學(xué)習(xí)，最終目的都是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。實(shí)現(xiàn)夢想，需要激情，需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。雖然很多人說理想是豐滿的，可現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，在經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷之后，我們或許會對未來感到迷茫，但這并不是我們可以失敗的理由。相反，我們應(yīng)該愈挫愈勇，直至成功。
同學(xué)們，讓我們的青春烈火燃燒永恒，讓我們的生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！
我的演講完了，謝謝大家！
寢室文明建設(shè)演講稿篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，是男寢某某寢室的寢室長，我?guī)е鴳曰诘男那樘峁P向您寫下這份千字檢討書，錯誤已經(jīng)鑄就，無法挽回，我還是想對您說聲對不起，辜負(fù)了您對我的信任，我還是想乞求得到您的原諒，我可能真的不適合當(dāng)寢室長吧，這次的問題完全在于我這個(gè)做寢室長的失職，我深刻的認(rèn)識到了發(fā)生這次錯誤的原因，還請您給我一次改過自新的機(jī)會，做好寢室長的工作，提高室友的思想覺悟，如果您不原諒我，我只能引咎辭職了。
作為一名寢室長，我沒能完成您對我的囑托，沒有管理好室友的行為舉止，沒有正確的引導(dǎo)室友的思想，導(dǎo)致他們知道抽煙是違反學(xué)校規(guī)章制度的，還明知故犯，存在僥幸心理，主要還是我對他們思想教育力度不夠大，對他們的縱容，這次的錯誤很大一部分原因是因?yàn)槲?，我可以說是他們的領(lǐng)導(dǎo)，俗話說：“子不教，父之過”那就是說：“室友不教，寢室長之過”，所以你不要放過我，我愿意跟他們一起接受懲罰，一個(gè)寢室的我們要團(tuán)結(jié)，同甘同苦。
昨天下午吃完晚飯，有一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間，我們就在寢室下象棋，兩個(gè)棋局，其他的人就在傍邊看，然后他們下著下著不知道誰拿了一包煙過來，就寢室挨個(gè)發(fā)，四個(gè)人在寢室抽著煙，導(dǎo)致寢室煙霧裊繞的，很是刺鼻，我是不抽煙的，所以我就沒下了，去樓上曬衣服洗被子了，但是對于這種情況我當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)的制止，而是選擇無視、走開，這就導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。學(xué)校教務(wù)處的x老師帶著學(xué)生會的紀(jì)檢部成員來寢室巡查時(shí)，當(dāng)場抓獲他們四人，還用手機(jī)給寢室全方位的拍了照，每個(gè)人手里拿著的香煙，地上的煙蒂，煙灰都被拍的清清楚楚，這次想去給他們辯解說好話都沒機(jī)會，只能怪他們這次太放肆了，以前還是躲在陽臺廁所那里抽，還要有人把風(fēng)，這次就這么明目張膽的在寢室抽了起來，我覺得肯定是有人向?qū)W校舉報(bào)了，不然這個(gè)時(shí)間段，不可能這么大陣仗的來寢室巡查，聽說而且是直逼我們寢室而來，導(dǎo)致我們寢室被扣了4分，他們四個(gè)人在下周升旗儀式上還要做深刻檢討，這不是我想看到的結(jié)果，但是卻是因?yàn)槲业氖氠勗斐傻模绻耶?dāng)時(shí)做好寢室長的本分工作，勸誡他們不要吸煙，早期就引導(dǎo)他們戒煙，就不會發(fā)生這樣的事情了，老師對不起。
我向您保證，經(jīng)過這次的慘重教訓(xùn)，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己身為寢室長的不足，我需要改進(jìn)的地方還有很多，我不應(yīng)該在他們犯錯的時(shí)候講義氣，不去制止，那其實(shí)不是在幫他們，是在害他們，老師您放心，我咱將來的日子里一定做好寢室長的本職工作，帶領(lǐng)某某寢室共創(chuàng)輝煌，爭做學(xué)校的模范寢室。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
寢室文明建設(shè)演講稿篇一
北京師范大學(xué)心理學(xué)院的許燕教授是這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人。她在研究中發(fā)現(xiàn)，宿舍文化是對大學(xué)生成長最具長遠(yuǎn)影響的因素。當(dāng)詢問大四學(xué)生或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生“在學(xué)校中給你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都會回答：“是宿舍，發(fā)生在宿舍里的人與事?！?BR> 許燕教授接下來所做的《大學(xué)生人格成長環(huán)境的研究》中，在對大學(xué)生成長最具有影響因素的調(diào)查結(jié)果顯示，舍友、宿舍氛圍、同班同學(xué)是被提及頻次最高的因素。
對此許燕解釋，在大學(xué)里，宿舍構(gòu)成了一個(gè)相對密集的人際空間，在這個(gè)空間中更多地體現(xiàn)出宿舍人自發(fā)的、共建的文化特點(diǎn)。一般來說，在學(xué)校的課堂環(huán)境中，大家傾向于遵循集體規(guī)范性的要求，而宿舍文化是一種自由放松的狀態(tài)，這種狀態(tài)會使個(gè)人的性格更自由彰顯。
“來自五湖四海的人，生活習(xí)慣和脾氣秉性都不同，很多人都第一次經(jīng)歷與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞，對他們的個(gè)性施展和人際交往都會產(chǎn)生重要的影響。”許燕說。
在與香港的校園文化做比較研究時(shí)，許燕看到了香港大學(xué)的宿舍文化建設(shè)。
香港大學(xué)請學(xué)校最有威望的學(xué)者做舍監(jiān)，主要負(fù)責(zé)宿舍管理，與學(xué)生有效溝通，參與學(xué)生的活動，解決學(xué)生的問題。整個(gè)宿舍建立的是大家庭文化，舍監(jiān)像父親一樣與學(xué)生交流。比如公共物品丟失，舍監(jiān)會寫張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學(xué)忘記還了請盡快送回。公告上沒有出現(xiàn)一個(gè)“偷”字。很多學(xué)生反映，這種文化建設(shè)讓他們遠(yuǎn)離家庭時(shí)更感受到家的溫暖。
“好的宿舍文化會讓學(xué)生學(xué)會一種社會規(guī)則，學(xué)會寬容與助人，學(xué)會從小事中做起。”許燕說，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒有打，你用了我的東西，我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個(gè)人社會交往的風(fēng)格、社會成熟度，特別是能否在溝通中解決人際沖突。
許燕在《大學(xué)生人際交往特征的研究》中，特別強(qiáng)調(diào)人格特征對人際和諧的影響。每個(gè)人都有自己的人格特征，這種人格特征會影響到他的交往風(fēng)格與效果?！叭穗H環(huán)”就是一種描述人際互動的模型，它可以顯示給我們：什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系，什么樣的性格特征不利于建立良好的關(guān)系。
“人際環(huán)”顯示出這樣的規(guī)律：在控制維度上遵循互補(bǔ)原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對引起敵對，友好引起友好；遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)。
也就是說，宿舍里一個(gè)具有支配性格的學(xué)生和一個(gè)順從性格的學(xué)生，反而更容易建立穩(wěn)定的關(guān)系。這是因?yàn)?，支配和順從是對?yīng)的關(guān)系，雖然人格特征相反，但匹配性比較高。而友好和敵對的人卻與之相反，只有友好的人之間能夠建立比較良好的關(guān)系，敵對的人之間建立比較良好的關(guān)系。此時(shí)，友好和敵對是矛盾的雙方，只有具有相同人格特質(zhì)的人更容易走到一起。
我們通?？吹降倪@樣的情景：宿舍中一個(gè)人是另一個(gè)人的小尾巴，“尾巴”總是怯生生地聽取“頭兒”的意見，這很可能是“互補(bǔ)律”在起作用；還有一種情況，兩個(gè)本身都比較急、比較沖的人，別人和他們交往可能很累，他們之間交往起來卻無比的痛快，這則是“相似律”發(fā)生了效力。
在另一項(xiàng)研究中還發(fā)現(xiàn)，受歡迎的交往類型是以友好為首要條件的，不受歡迎的人主要表現(xiàn)為敵對的特征。除了友好，最受歡迎的人還與下列品質(zhì)結(jié)合在一起：友好－支配型，敬重仁慈，而樂群表露表現(xiàn)得很明顯；最不受歡迎的人則敵對－支配型，孤獨(dú)緘默，而競爭多疑表現(xiàn)得尤其明顯。
從人際互選的情況來分析，互選以友好為特征，單選以順從為特征，未選以敵對為特征?；ミx的關(guān)系越多，寢室的關(guān)系就越融洽。
另外，人際環(huán)也因性別呈現(xiàn)出不同規(guī)律。友好－順從型的女生更容易被女生選擇為朋友，而支配型的男生更容易被男生所選擇。
宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人，被研究者統(tǒng)稱為“特殊人物”。許燕說，對“特殊人物”進(jìn)行特殊的研究，是想檢驗(yàn)一下宿舍中有一個(gè)人際交往特別好的人，能否把整個(gè)宿舍的環(huán)境帶好，有一個(gè)特別不受歡迎的人會不會攪亂整體的和諧。
在后來與學(xué)生的接觸中發(fā)現(xiàn)，特別友好的人也會給他人帶來壓力。許燕這樣解釋：“敵對是一種惡性刺激，過于友好則是一種良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特別友好的人還給他人帶來一種不覺察的潛在壓力。”
試想，如果宿舍中有一個(gè)具有特別友好的室友，非常主動地為大家做了很多事情，時(shí)間長了，會弄得別人很不好意思。雖然他是心甘情愿做的，但會給別人帶來一種暗示，那就是“為了回報(bào)我也要去做，要講平衡”?？赡軇e人本身并不愿意這樣，后來形成這樣的模式之后就會覺得不舒服，有壓力。
許燕舉例，比如打水，一個(gè)人總在打，其他人自然也會輪流打；比如買早點(diǎn)，有些室友早早起來把早點(diǎn)買回來，那么其他起床晚的人可能會默念“下次我必須早起，也得為大家服務(wù)”。這樣就把別人的生活節(jié)奏打亂了，心里即使很別扭也不好表達(dá)?！叭穗H交往需要有一個(gè)度，需要給別人一定的自由空間。當(dāng)你打亂別人的自由空間時(shí)，別人就會疏遠(yuǎn)而不愿與你接近了?！痹S燕總結(jié)。
所以，友好固然是人際吸引的重要因素，但極端友好和極端敵對一樣，都會影響到心理健康。許燕說，有時(shí)越是中和的品質(zhì)越能應(yīng)對多變的環(huán)境。有些同學(xué)為贏得好的人脈，會無原則地對所有人都好。當(dāng)宿舍中出現(xiàn)一些是非的問題時(shí)，有些友好型的人也會不得罪任何一方?！捌鋵?shí)這樣大家也不喜歡，當(dāng)說到友好是人際和諧的重要品質(zhì)時(shí)，得要強(qiáng)調(diào)適度。一個(gè)友好的特殊人物為什么也讓宿舍關(guān)系不穩(wěn)定，就是沒有把握好度?！?BR> 因此，要防止“以一對十”的行為定勢，有時(shí)應(yīng)該靈活地處理好你的人際行為和情境的匹配性，該友好的時(shí)候友好，比如生病時(shí)。但是如果對方做了不應(yīng)該的事情，不要害怕得罪人，多少能夠直率地表露自己的意見，這也是一種誠懇的方式。
如果把與大學(xué)生發(fā)生沖突的對象分為家人親戚、同學(xué)朋友、老師管理員、陌生人四類，調(diào)查顯示，其中57.66％的沖突來自同學(xué)和朋友之間。
一般來說，人際空間越密集，人際沖突越多。在宿舍這樣一塊小小的領(lǐng)地上，有五六個(gè)人天天在一起進(jìn)行各種活動，私人空間和公共空間都很窄，所以沖突會更集中。雖然很多人都喜歡“放簾”，拉上簾，這就是我的私人空間了，拉開時(shí)私人空間處于開放的狀態(tài)。“但這種空間依然不會讓人心情愉悅，一旦人的實(shí)際生存空間小于心理愉悅的空間，那么產(chǎn)生沖突就在所難免了?！?BR> 據(jù)同學(xué)們反映，沖突主要來自：觀點(diǎn)不同、生活習(xí)慣不同、時(shí)間沖突、玩笑過頭、表里不一、誤會、疏忽、背后說閑話、約會遲到、自己情緒不好、私拆他人信件。其中，觀點(diǎn)不同、生活習(xí)慣不同、時(shí)間沖突是比較集中的沖突來源。
對此，許燕說，觀點(diǎn)不同是最常見的沖突事件，涉及了價(jià)值觀的不同引發(fā)的沖突。幾乎每個(gè)寢室關(guān)了燈都習(xí)慣聊天，聊天的過程中什么東西都可能聊到，雞毛蒜皮的小事可能不那么生氣，生氣多數(shù)緣于“我是這個(gè)觀點(diǎn)，你怎么跟我不一樣”，“我要盡力說服大家”，結(jié)果誰也說服不了誰，經(jīng)常不歡而散。
其實(shí)，不同的人會站在不同的角度上看問題。學(xué)會求同存異，學(xué)會換位思維，學(xué)會多角度看問題。不一定非要強(qiáng)求別人和你達(dá)到共識，別人從不同的角度提出觀點(diǎn)時(shí)，可以拓寬你的思路，也可能對你的思考具有啟迪的作用。
生活習(xí)慣不同引發(fā)的沖突也很常見。許燕建議應(yīng)該尊重別人的生活習(xí)慣，不要力圖什么都去改變。想改變別人時(shí)，反過來從自身的角度考慮一下，嘗試改變自己的行為。不期然地融入到同一個(gè)集體，自然會有不兼容的地方，但可以彼此適當(dāng)調(diào)整。如果雙方都是這樣的態(tài)度，很多問題就不再成為困擾。
至于時(shí)間沖突，只要適當(dāng)調(diào)整彼此的時(shí)間節(jié)奏并多加注意，也是可以避免的。生活在一起久了的幾個(gè)人，生物鐘可以適當(dāng)調(diào)到一起。如果不能統(tǒng)一，應(yīng)該尊重他人的習(xí)慣。宿舍中可能有喜歡早睡的，有喜歡晚睡的，有喜歡早起的，有喜歡晚起的。因此，晚睡的最好避免臨睡前特別嘈雜的活動，早起的也要小心謹(jǐn)慎，不要把大家都吵醒了，特別是考研或有特殊的活動要參加時(shí)。
“一件小事常會影響到宿舍的和諧，只有在相處的過程中學(xué)會寬容和忍耐，才會避免和化解沖突，營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個(gè)人所期望的，也是共同能夠做到的?！痹S燕最后說。
大學(xué)校園是大學(xué)生認(rèn)識社會和適應(yīng)社會的預(yù)備班，對大學(xué)生成長的方向提供了一個(gè)宏觀性的方向，大學(xué)生宿舍作為校園中人際關(guān)系相對集中，交往時(shí)空充分接近的大學(xué)生微觀體的集合。建設(shè)和諧的宿舍文化是大學(xué)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它是和諧校園的折射，家庭文化的延續(xù)，社會角色的縮影，因此，建設(shè)和諧的宿舍文化對大學(xué)生的成才具有重要影響。
為主干、以部分支流文化為旁枝的宿舍文化呈“傘”型輻射圈，覆蓋和影響宿舍成員個(gè)體。例如，一部分成員關(guān)心某個(gè)領(lǐng)域的文化知識，在討論與交流中所傳達(dá)出來的話題就有輻射性，其他成員為了將自己更好地融入集體，平常的學(xué)習(xí)和生活中就有意識或無意識地關(guān)注其他成員所關(guān)注的話題，以便在自己參與他人的活動時(shí)有言可發(fā)，這就體現(xiàn)為宿舍文化的易感染性，宿舍文化的輻射性和易感染性在和諧的宿舍體現(xiàn)得最為明顯。因此，宿舍文化越是豐富多彩、健康活潑，對宿舍成員的輻射性和感染性就越強(qiáng)。
宿舍成員的生活習(xí)慣、脾氣秉性在宿舍這個(gè)學(xué)習(xí)、休息、交流、娛樂的主要場所有明顯的延續(xù)。成員們會不自覺地以家庭文化教育的背景和模式作為獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的參照和標(biāo)準(zhǔn)，以使自己努力在自己參與營造的宿舍文化氛圍里找到與個(gè)體家庭情結(jié)相符的契合點(diǎn)，這種不自覺、無意識地建構(gòu)自我個(gè)體學(xué)習(xí)生活環(huán)境的行為稱之為宿舍文化建設(shè)的自發(fā)性。例如有的成員生活雜亂無章，固執(zhí)己見，各行其是，團(tuán)體觀念薄弱；有的成員個(gè)個(gè)物品整理得井井有條，尊重他人，樂于為他人服務(wù)，主張民主決策，集體意識較強(qiáng)。長期下來，當(dāng)后一種生活文化在宿舍中占主體地位時(shí)，由于輻射性與易感染性的作用，重個(gè)人的成員也能主動為大家，為私利的個(gè)人也主動為集體，從而使健康文明的宿舍文化內(nèi)化為成員自覺遵守的潛在規(guī)則，并在這種具有良性刺激作用的“約定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自覺主動地維護(hù)和營造良好的宿舍文化。反之，則是一種惡性循環(huán)，這就是宿舍文化的共建性體現(xiàn)。
所謂一個(gè)宿舍就是一個(gè)小型社會團(tuán)體，每個(gè)宿舍成員都是一種社會角色的代表。大學(xué)生要在這個(gè)方寸之地共同學(xué)習(xí)、生活和交往，宿舍就是大學(xué)生跨入社會、認(rèn)識社會、了解社會的預(yù)備班，是大學(xué)生逐步社會化的重要場所。宿舍成員的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣、交往風(fēng)格、興趣愛好等所營造出來的宿舍文化氛圍是多元化的，它們根據(jù)宿舍成員社會化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影響。如何提高自身的社會化程度，如何取他人之精華，揚(yáng)長避短，如何使自身個(gè)體素質(zhì)更符合社會的需求等等，為此宿舍文化為社會的縮影就為大學(xué)生提供了一個(gè)進(jìn)行社會角色提前演練的場所，為人處事，交際風(fēng)格，做事原則，自我審視，如何正確看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛圍中不斷的加以演練，以求達(dá)到社會能夠接納的程度。
首先，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，明確宿舍文化建設(shè)的理念。
寢室文明建設(shè)演講稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
遠(yuǎn)離喧鬧的纏繞，走入學(xué)習(xí)的勝地！接受學(xué)風(fēng)的洗禮，感受愛心的撫慰！我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運(yùn)，用心思考，用眼發(fā)現(xiàn)，用手打造。美好的寢室生活早已眷顧我們太多太多的感動，每個(gè)人都沒有浮華城市的縮影，有的是用滿腔的'熱忱，樸實(shí)的彰顯自己的本色。搞好寢室衛(wèi)生，送自己一份潔凈，讓靈魂和身心得到洗禮；提高綜合素質(zhì)，給自己一份責(zé)任，讓生活和人生得到修養(yǎng)。天地間有一種東西叫雪花，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫友情，自心中誕生，升華中融洽。這就是優(yōu)秀寢室的內(nèi)涵。室友之間要相互信任，相互尊重，多交流思想，多溝通感情?！昂迷捯痪淙瑦赫Z傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受，他人的情緒，不能傷感情，壞和氣。“金無足赤，人無完人”，有長處要相互學(xué)習(xí)，有短處要相互提醒，有難處要相互關(guān)心，有錯處要相互幫助。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無不克，戰(zhàn)無不勝的集體。
“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，一個(gè)優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團(tuán)結(jié)一心，我們要彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個(gè)和諧的愛的寢室。寬容大度，虛懷若谷，不能把自己的好惡強(qiáng)加給別人。要允許別人進(jìn)步，把別人的成功看成是自己的成功，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取長補(bǔ)短，為明天更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，展現(xiàn)真實(shí)的自我，為對方捧出一顆真心，對待室友像春天般的溫暖，用一顆火熱的心去包容一切，這樣才會收獲別人的真誠。室友既為親人，也為朋友，始終保持著平等、友愛、團(tuán)結(jié)，相信宿舍的和諧就可能達(dá)到完美。
這就是我眼中的“寢室文化”，它不單純表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和溫暖的家的感覺?；蛟S我們無法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和夢想一起飛翔；或許我們無法預(yù)知以后，但我們可以把握現(xiàn)在，讓時(shí)間和學(xué)習(xí)留在身邊；或許我們無法事事成功，但我們能時(shí)時(shí)盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。
青春是一面旗幟，也是一個(gè)長滿梔子花的年代，是歡快的，也是憂傷的，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列著，彈奏我們的青春樂曲，大學(xué)就是青春生活的最后一站，做好身邊點(diǎn)滴之事，點(diǎn)滴之事乃見人之本性，用真誠經(jīng)營愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠期盼幸福，用感恩回報(bào)人間。當(dāng)代的大學(xué)生不僅要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，更需要我們自身的素養(yǎng)，工作和學(xué)習(xí)中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，文明衛(wèi)生靠大家。
近年來，隨著城市規(guī)模的不斷壯大，這對我們青少年學(xué)生提出了更高要求，讓文明文化進(jìn)班級、進(jìn)教室、進(jìn)寢室，努力占據(jù)學(xué)生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設(shè)文明九江。針對這個(gè)號召，我有如下建議：
1、“十一國慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動。有團(tuán)的知識學(xué)習(xí)宣傳及開展征文評比、向希望工程捐獻(xiàn)課桌椅活動、自制服裝秀、頁設(shè)計(jì)大賽、?；照骷顒拥龋瑸榇髮W(xué)生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞臺，營造濃郁的校園文化氛圍。
3、團(tuán)委、宿管科辦《學(xué)生之家》之類的小報(bào)，以寢室為單位免費(fèi)發(fā)行，反映學(xué)生心聲。
5、舉辦各類棋類比賽、安全知識講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎賽等活動，使校園內(nèi)外一年四季洋溢著健康文明、團(tuán)結(jié)友愛的良好氣氛。
我呼吁大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學(xué)生！我的演講完畢，謝謝大家。
寢室文明建設(shè)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
非常榮幸能夠作為此次“黨員先鋒隊(duì)寢室文化建設(shè)”代表發(fā)言。很抱歉耽誤大家4，5分鐘的時(shí)間。首先非常感謝各位院系領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體同學(xué)們的支持！也非常感謝組織的認(rèn)可讓我有機(jī)會站在這里，和大家交流分享。
接下來請?jiān)试S我為大家做一個(gè)簡短的自我介紹（ppt）。我是來自xx級xx班xxx寢室的室長xxx，（ppt）這是我在大一取得的一些小成績，算不上特別優(yōu)秀，但我也努力的在向以上那些優(yōu)秀的老黨員學(xué)長學(xué)姐們看齊。也希望在黨的教育和培訓(xùn)下繼續(xù)成長，不斷進(jìn)步，積極發(fā)揮黨員先鋒隊(duì)的帶頭作用。
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”寢室文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，對于豐富我們的課余文化生活，營造文明、活潑、溫馨的宿舍文化氛圍，弘揚(yáng)“理想、團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生、安全”的'寢室信念起著顯著作用。其實(shí)很簡單我所理解的寢室文化建設(shè)就是像家人一樣生活共處。環(huán)境要干凈，居住要舒服，思想可以碰撞，交流沒有隔閡，促進(jìn)我們不斷向上發(fā)展前進(jìn)的同時(shí)又制約我們行為規(guī)范。
在這樣一個(gè)硬件，軟件具備的寢室，我們所取得的成績也是非常有含金量的（ppt），這不僅是院系，組織對我們努力勞動的認(rèn)可，也是我們自身努力奮斗的見證。
可以為大家展示一下我們的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況（ppt）。在清潔衛(wèi)生方面，我們制定了衛(wèi)生值日制度并堅(jiān)持每周都進(jìn)行一次大掃除，包括對門窗，生活用品，書籍和擺放等等，特別是一些死角的清理。我們寢室雖然不夠華麗，但勝在樸素大方，雖然不夠美觀，但勝在干凈整潔。這就是我們的常態(tài)，其實(shí)不管美不美化，有沒有人來檢查，這都不影響我們?nèi)w成員共同打造一個(gè)良好寢室文化氛圍的決心。
我們有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的人際關(guān)系。我們來自重慶的各個(gè)地方，有著不同性格特征和生活習(xí)慣，我們有過摩擦，有過分歧，但我們都會像家人一樣，換位思考，彼此理解包容，互幫互助。我們寢室全體成員在大一學(xué)期獲得過綜合獎學(xué)金并通過英語四級考試，普通話考試，計(jì)算機(jī)二級在學(xué)校的活動也充分展示了良好的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力。今年報(bào)考六級英語考試、會計(jì)師從業(yè)證、導(dǎo)游證等多項(xiàng)考試。致力于掌握好專業(yè)技能的同時(shí)全面發(fā)展個(gè)人愛好。
還是之前那句話，我們算不上特別優(yōu)秀但我們努力更加優(yōu)秀。作為這次黨員先鋒隊(duì)寢室文化建設(shè)的帶頭人，很樂意為大家提供幾點(diǎn)建議。
大學(xué)生時(shí)間相對充裕，可支配時(shí)間很多，能科學(xué)的充分利用時(shí)間，并積極地投身到寢室建設(shè)中去的又有多少。這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)敢于站出來帶領(lǐng)大家，督促大家的帶頭人，希望在座的各位，不管你是積極分子還是是黨員，都能勇敢的站出來。不可否認(rèn)，這個(gè)任務(wù)是有難度的，因?yàn)樗情L期性的，在這個(gè)過程中，你會隨時(shí)接收到他們的誤解，抱怨，甚至是厭煩，每天都做清潔，煩不煩吶，老師都不管我你管我怎么怎么樣……這樣的質(zhì)疑聲，但是這個(gè)時(shí)候你不能質(zhì)疑你自己，就像劉書記之前給我們講過的，你要有作為黨員的底氣，有力的去捍衛(wèi)黨員的尊嚴(yán)和權(quán)威，用實(shí)際行動去感染影響大家。希望我們在接下來的日子里共同努力，一幫一，共同發(fā)揮黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，打造良好的寢室文化環(huán)境。
好了，已經(jīng)五分鐘了。我的演講也結(jié)束了，歡迎大家來指正和補(bǔ)充，非常樂意和大家交流分享，謝謝大家。
寢室文明建設(shè)演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是計(jì)算機(jī)專業(yè)15級班的程龍，今天我國旗下講話的題目是《說文明話，做文明事》。
校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，他們用自己的雙手在保護(hù)校園優(yōu)美的環(huán)境，用行動證明了自己是學(xué)校的主人。但是，我們偶爾也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行，例如：有些學(xué)生課間打鬧，不文明用語的流出。我要對這些同學(xué)說：作為學(xué)校的.主人，我們要擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，要說文明話，做文明事。
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，使用文明用語。文明，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，有時(shí)，只是一張紙的厚度，有時(shí)，只是一個(gè)手勢的行動。荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)，我們就會成為新時(shí)期文明的高中生。
讓我們攜起手來，共同努力，說文明話，做文明事，讓我們用最美的語言、用最美的行為，做文明的使者，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
寢室文明建設(shè)演講稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是05電子電器班的一名宿舍長，今晚能代表文明宿舍作報(bào)告，我深感榮幸和自豪。我的發(fā)言題目是“如何創(chuàng)建文明宿舍”。
宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活和休閑活動的主要場所，宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的重要組成部分，強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有利于提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力、改正各種不良現(xiàn)象和陋習(xí)，有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此，構(gòu)建和諧健康的文明宿舍是我班一項(xiàng)長期長抓不懈的重點(diǎn)工作之一。
下面談?wù)勎野嘣趧?chuàng)建文明宿舍中所采取的一些做法。
我班根據(jù)《學(xué)生手冊》中“學(xué)生宿舍管理辦法”結(jié)合班級實(shí)際情況制定了班級宿舍管理工作條例，有關(guān)規(guī)定如下：
各宿舍成員視宿舍為家，樹立“宿舍是我家，衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律靠大家”的全局觀念，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，情同兄弟姐妹，互幫互助。宿舍長嚴(yán)抓嚴(yán)管，以創(chuàng)宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀(jì)行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現(xiàn)象的發(fā)生。對于突發(fā)性事件，宿舍長都能盡快向班主任匯報(bào)。不得隱瞞或虛報(bào)，做到“四個(gè)到位”，即晚點(diǎn)名到位，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整潔到位，檢查監(jiān)督到位，文明守紀(jì)到位“。力爭“文明宿舍”和流動紅旗稱號。
各宿舍從早到晚都能始終保持整潔，干凈，美觀，墻壁上不準(zhǔn)亂涂亂畫，亂掛衣服，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔果皮，垃圾，不準(zhǔn)在走廊的陽臺上閑聊，以免發(fā)生意外。學(xué)生在宿舍見到老師、校領(lǐng)導(dǎo)等必須起立并禮貌問好。學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍里聚集鬧事，不準(zhǔn)吸煙、賭博，起哄，晚上作息時(shí)間不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭或打牌。不準(zhǔn)私拉電線，防止觸電事故的發(fā)生。我班規(guī)定晚上熄燈后，10點(diǎn)50分之前必須全部到位。有特殊情況者，必須與班主任請假。嚴(yán)厲禁止學(xué)生晚歸、夜不歸宿。
每周由組長負(fù)責(zé)記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規(guī)定每學(xué)期累計(jì)違紀(jì)人數(shù)控制在10人次以內(nèi)，內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生累計(jì)要達(dá)到9。5分以上。宿舍還制定了每天值日生安排表，執(zhí)行專項(xiàng)管理承包負(fù)責(zé)制，做到“人人有事做，事事有人管”。如承包整理鞋子或關(guān)好門窗的舍員，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，若工作態(tài)度不好，影響了宿舍內(nèi)務(wù)的評比，將給予相應(yīng)的批評和處罰。
宿舍長都能以身作則，對于學(xué)生違紀(jì)行為敢抓敢管，經(jīng)常注意舍員的思想動態(tài)，對后進(jìn)的舍員進(jìn)行幫教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理書面總結(jié)。班主任經(jīng)常到學(xué)生宿舍與同學(xué)們進(jìn)行談心，及時(shí)糾正同學(xué)們的不良行為。各宿舍開展內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生評比競賽活動，營造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。
同學(xué)們：共創(chuàng)文明宿舍是我們應(yīng)盡的職責(zé)。為了營造健康、和諧、樂觀向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“知榮辱、懂禮節(jié)、守紀(jì)律”的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明宿舍美好明天而努力奮斗。
謝謝！
寢室文明建設(shè)演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！很高興能夠參加今天晚上的頒獎典禮，很榮幸能夠和眾位優(yōu)秀的寢室建設(shè)者共同坐在這里互相學(xué)習(xí)。首先，感謝學(xué)校對我們的栽培，感謝生物信息學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的鼓勵與支持，感謝第一任輔導(dǎo)員王老師的關(guān)懷與教誨，感謝現(xiàn)任輔導(dǎo)員劉老師，感謝29棟生活老師張老師與宿管阿姨們的照顧，感謝蒼天，感謝大地，感謝緣分讓我們走到了一起。下面就讓我們一同進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，了解29棟101。
的東西。我們分外團(tuán)結(jié)，不論是在上課的路上，還是在圖書館上自習(xí)，甚至是在運(yùn)動場上，都能看見我們集體的影子。團(tuán)體活動作為我們寢室最大的特色，團(tuán)結(jié)是我們寢室優(yōu)秀的重要保證。我們堅(jiān)持簡約，無論是我們寢室的布置裝飾，還是每一位寢室成員的日常生活，都是以簡單為主，我們不追求華麗，但追求干凈。這不僅僅是指寢室衛(wèi)生優(yōu)良，更體現(xiàn)出寢室的一種精神，和寢室成員的品格。
燃燒的青春由不得半點(diǎn)猶豫，爭先創(chuàng)優(yōu)方顯英雄本色，讓我們一同吶喊29棟101的宣言，向前！
謝謝大家！
寢室文明建設(shè)演講稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們來自于計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子信息工程學(xué)院計(jì)科xxxx班，現(xiàn)住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批準(zhǔn)。
申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個(gè)道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的'衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個(gè)人生活習(xí)慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺。我們認(rèn)為只有生活在一個(gè)良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率。搞好個(gè)人衛(wèi)生工作是理所當(dāng)然，更重要的是營造出一個(gè)良好的寢室環(huán)境。進(jìn)而對其他的寢室起到潛移默化的良好作用，引起他們對衛(wèi)生的重視，和環(huán)境的營造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬于自己的世界;個(gè)性張揚(yáng)，啃噬著青春的甜蜜與酸澀;擁有夢想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因?yàn)樾腋Ｋ员舜宋⑿Α@就是我們，計(jì)電學(xué)院計(jì)科xxxx班咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
寢室文明建設(shè)演講稿篇八
我們的學(xué)習(xí)：
我們背負(fù)著家人的夢想，為了自己的未來，我們選擇到了這里，所以我們在一直努力，一直在進(jìn)步。
一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，我們從中的體會依然是很辛苦。忙碌的大一，我們體會過一天十節(jié)課的生活；我們兩個(gè)星期通宵的課程設(shè)計(jì)，那種充實(shí)的生活。有時(shí)候我們回憶起來覺得那時(shí)候的我們，是那么的堅(jiān)持，那么的刻苦。
大一的這年，我們參加了計(jì)算機(jī)二級的考試，參加了英語三級等級考試。我們都順利通過了。今年12月，我們還將一起參加英語等級四級的考試，我們相信我們會是潛力股。我們相信我們會在這幾個(gè)月內(nèi)一起努力，去達(dá)到我們的目標(biāo)。
以后的學(xué)習(xí)還將會繼續(xù)，我們還將會更加的努力，為夢想起航。
寢室文明建設(shè)演講稿篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們來自于計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子信息工程學(xué)院計(jì)科班，現(xiàn)住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批準(zhǔn)。
申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個(gè)道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個(gè)人生活習(xí)慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺。我們認(rèn)為只有生活在一個(gè)良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率。搞好個(gè)人衛(wèi)生工作是理所當(dāng)然，更重要的是營造出一個(gè)良好的寢室環(huán)境。進(jìn)而對其他的寢室起到潛移默化的.良好作用，引起他們對衛(wèi)生的重視，和環(huán)境的營造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬于自己的世界；個(gè)性張揚(yáng)，啃噬著青春的甜蜜與酸澀；擁有夢想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因?yàn)樾腋Ｋ员舜宋⑿Α@就是我們，計(jì)電學(xué)院計(jì)科咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
寢室文明建設(shè)演講稿篇十
學(xué)生寢室是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場所，寢室文明程度既體現(xiàn)學(xué)生的精神面貌和文明水準(zhǔn)，也體現(xiàn)學(xué)生的思想境界。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨、整潔、具有濃郁文化氛圍的大學(xué)寢室，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的生活習(xí)慣和團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，宿管會適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要，積極響應(yīng)金老師的號召，經(jīng)全體宿管干部討論研究，并參考新干事意見，特制定《》如下：
一，活動主題
“安全 文明 和諧 向上”
二，活動對象
我院在校注冊的本?？品钱厴I(yè)生，包括自考生。
三，承辦部門
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會
指導(dǎo)老師：金老師
活動負(fù)責(zé)人：全體宿管會干部
四，活動流程
（1）2011年四月中下旬將既定方案張貼于經(jīng)管院宣傳欄，并在系干例會上詳細(xì)通報(bào)本活動的安排，此外各區(qū)利用查寢的機(jī)會做進(jìn)一步的宣傳。
（2）本方案即公布之日起開始實(shí)施，由各區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每周三查情況，交內(nèi)務(wù)部進(jìn)行匯總，月底根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評選出“達(dá)標(biāo)寢室”。初定東區(qū)10個(gè)，西區(qū)5個(gè)，三里20個(gè)，同大20個(gè)。
（3）學(xué)期末以“達(dá)標(biāo)寢室”為依據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的匯總，最終篩選出“優(yōu)秀寢室”， 初定東區(qū)3個(gè)，西區(qū)2個(gè)，三里6個(gè)，同大6個(gè)。并對“優(yōu)秀寢室”給予表彰，發(fā)放證書。同時(shí)“優(yōu)秀寢室”將做為“校級文明寢室”評定依據(jù)。
五，創(chuàng)建辦法
（1）每周以區(qū)為單位，開展日常的“三查”工作并做好記錄，月末做一張匯總表（參考附表一），以此作為創(chuàng)建文明寢室的依據(jù)，由內(nèi)務(wù)部負(fù)責(zé)。
（2）學(xué)年末以獲得“優(yōu)秀寢室”稱號的次數(shù)為依據(jù)，進(jìn)行年度“文明寢室”評比，給予表彰并發(fā)放證書。
六，活動要求
（1）對于違章和未歸情況，依據(jù)《宿管會寢室管理與處罰條例》進(jìn)行處理，并實(shí)行一票否決制。
（2）以衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)作為評選的基本依據(jù)，衛(wèi)生檢查必須嚴(yán)格化，規(guī)范化、細(xì)則化。
（3）“優(yōu)秀寢室”評選比率為1:10.
（4）要確保每個(gè)月每間寢室至少檢查一次以上。
（5）制定文明寢室創(chuàng)建倡導(dǎo)書，宣傳到宿舍。
七，備注
不可能一次性考慮到所有問題，應(yīng)該在實(shí)際工作中進(jìn)行修訂完善，歡迎大家提出寶貴的意見。
附表一：
參考公式：總分?jǐn)?shù)=（衛(wèi)生分?jǐn)?shù)）×30％﹢（未歸分?jǐn)?shù)）﹢（違章分?jǐn)?shù)）﹢（獎懲分?jǐn)?shù)）
衛(wèi)生分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為100
未歸分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為30，未歸一次扣10（扣完為止）
違章分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為30，違章一次扣15（扣完為止）
獎懲分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為0，積極參加本部門組織的活動的寢室加分，對于我們工作態(tài)度惡劣的寢室，如：三查時(shí)距開門者，對宿管會工作人員語言攻擊者等.發(fā)現(xiàn)一次直接扣10分。獎懲分中相同情況不進(jìn)行重復(fù)加分或扣分。
八、文明寢室創(chuàng)建附加活動
一、寢室文化征文活動。
為豐富文明寢室創(chuàng)建活動的活動內(nèi)容，展顯大學(xué)生寢室生活的真實(shí)風(fēng)貌，營造和諧的大學(xué)生寢室文化氛圍。特開展寢室文化征文活動。
活動對象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院所有在校學(xué)生（包括自考生）。
活動時(shí)間：文明寢室創(chuàng)建期間（每學(xué)年舉行一次）
征文要求：文章內(nèi)容要求反映當(dāng)代大學(xué)生寢室學(xué)習(xí)生活精神風(fēng)貌，反映高雅、溫馨、文明、和諧的宿舍文化，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。抒發(fā)大學(xué)生的寢室情懷，體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生宿舍文化。文章體裁以記敘文為主，題目自擬。文章字?jǐn)?shù)800-1000字。每人限交一篇。
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名，獎金30元；二等獎二名，獎金20元；三等獎三名；獎金10元。
特別說明：為保證該活動公平性宿管會成員不能參加。
二、寢室長開心一刻
寢室長作為寢室管理的重要組成角色，協(xié)調(diào)好宿管會和寢室長的關(guān)系不僅能夠使文明寢室創(chuàng)建活動更加順利的進(jìn)行，而且對宿管會的工作也有積極的作用。尤其對于宿管會形象的改善有很大的作用。
活動對象：全院寢室長
活動時(shí)間：文明寢室創(chuàng)建時(shí)期（每學(xué)年舉行一次）
的形式進(jìn)行。3、“象棋對戰(zhàn)”：活動設(shè)置象棋比賽，從寢室長中挑選一部分人參加象棋對戰(zhàn)，三局兩勝制決出優(yōu)勝者，并給予一定的禮品獎勵。
活動說明：對于參加該活動的寢室可以在文明寢室創(chuàng)建中加5分。另外活動的具體內(nèi)容可以視情況改變。
三、文明寢室形象大使評選活動
為了能文明寢室創(chuàng)建活動順利進(jìn)行，進(jìn)一步營造文明寢室文化氛圍。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會特舉辦“文明寢室形象大使” 評選活動。該活動以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為口號，圍繞“張揚(yáng)青春，展現(xiàn)個(gè)性”的主題。以海選的方式從全院學(xué)生中評選文明寢室形象大使。
活動對象：全院在校學(xué)生，包括自考生。
活動時(shí)間：每學(xué)期末舉行。
活動方案：1、通過各種渠道進(jìn)行活動宣傳。
2、收集資料，對有意愿者進(jìn)行考核。最后得出結(jié)果，挑選出男女兩名形象大使。形象大使必須是文明寢室中成員。
3、替形象大使制作宣傳海報(bào)（照片加文字……），制
作形象大使的寢室生活學(xué)習(xí)視頻和相冊。透過這些在學(xué)院網(wǎng)站以及一些可以利用的手段進(jìn)行宣傳，并將這些東西贈送給形象大使以及額外的獎勵。文明寢室創(chuàng)建中給予加分。
九、活動預(yù)算
文明寢室創(chuàng)建活動中所有經(jīng)費(fèi)全部由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會承擔(dān)。
1、征文比賽獎金：30+20*2+10*3=100元
2、寢室長開心一刻費(fèi)用：象棋+氣球+相關(guān)物品=100元
3、文明寢室形象大使活動：100元
總計(jì)：300元
本活動最終解釋權(quán)歸宿管會所有。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會
2011年4月16日
一、活動目的：
為大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)我系的校園文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造健康文明、積極向上的.宿舍文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的生活習(xí)慣，營造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生文明生活、健康成長，經(jīng)研究決定，在全系開展“創(chuàng)建文明宿舍”活動。
二、活動意義：
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所，是大學(xué)生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。做好學(xué)生宿舍的建設(shè)與管理，是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境和健全育人機(jī)制重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生具有重要的意義。
三、活動時(shí)間：2012年3月23日 星期五
四、活動主題：創(chuàng)建文明和諧宿舍，共建溫馨健康校園
五、主辦單位：會計(jì)系學(xué)生會安監(jiān)部
六、活動對象：會計(jì)學(xué)院11級各宿舍
七、活動安排：
（一）宣傳動員階段
1、營造氛圍，開展文明宿舍建設(shè)宣傳活動。
（1）制作宣傳展板一塊擺放于展板處，展出時(shí)間為一星期.
2、提高認(rèn)識，召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動員班會。
請各年級輔導(dǎo)員組織各班自3月19日始陸續(xù)召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動員班會。組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會此次活動的意義，學(xué)習(xí)文明宿舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（詳見創(chuàng)建文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)），調(diào)動廣大同學(xué)參與積極性，增強(qiáng)學(xué)生“自我約束、自我監(jiān)督、自我管理”的主人翁意識，努力創(chuàng)建文明、健康、高雅、和諧的校園環(huán)境。
（二）活動形式：以班級為單位
（三）評比標(biāo)準(zhǔn)（參賽人員）
1、表演的節(jié)目緊扣文明宿舍的主題
2、表演內(nèi)容積極健康向上，具有教育意義。
3、同學(xué)關(guān)系融合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
4、遵紀(jì)守法，共同遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和宿舍（公寓）管理規(guī)定，服從管理。
5． 寢室長配備到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面履行崗位職責(zé)。
（四）進(jìn)行評比
1、3月25日 會計(jì)學(xué)院學(xué)生會
八、總結(jié)表彰階段
1、按分?jǐn)?shù)高低評選出一等獎 ：1名；二等獎 ：2名；三等獎 ：3名；
2、對獲獎班級進(jìn)行表彰頒發(fā)證書，并加綜合測評分和個(gè)人測評分.
3、將此次活動成果、“優(yōu)秀班級”縮影、獲獎班級名單以展板形式展出。
九、活動總結(jié)
大學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體。從根本上說，積極健康的宿舍文化是為大學(xué)生成長成才服務(wù)的，是大學(xué)生自己的文化，它可以增強(qiáng)同學(xué)們自身的修養(yǎng)，它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊緊相連，沒有大學(xué)宿舍生活也就沒有大學(xué)宿舍文化。積極健康向上的宿舍文化對大學(xué)生成長具有重要的作用，有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有利于大學(xué)生形成健康人格，提高自身素質(zhì)，陶冶情操，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和合作精神。通過此次創(chuàng)建文明宿舍的舉辦，期望同學(xué)們能夠在自我動手參與中學(xué)有所思、思有所獲，營造溫馨的文化家園，讓自己的大學(xué)宿舍生活成為永恒的回憶，為自己的大學(xué)生活增添靚麗的色彩。
十、注意事項(xiàng)：申請教室安排好比賽會場，注意維護(hù)現(xiàn)場秩序，
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點(diǎn)，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
二、活動內(nèi)容
（一）以加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內(nèi)容
一比學(xué)生上課出勤，看哪個(gè)宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率，看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。
落實(shí)部門：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點(diǎn)考核三個(gè)方面：
一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報(bào)學(xué)生工作處，視情況給予通報(bào)批評或紀(jì)律處分。
措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等，算一算需要多少年才能回報(bào)家庭？算一算自己父母家庭每月生活費(fèi)是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過大學(xué)生活。
倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時(shí)要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。
以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動、對娛樂活動參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽(yù)感。具體活動內(nèi)容：
1、宿舍文化建設(shè)活動——開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動——宿舍設(shè)計(jì)大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實(shí)施。
5、宿舍文化建設(shè)活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。
（三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開展“五進(jìn)五查”活動
1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
2、班主任進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項(xiàng)工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
3、宿管老師進(jìn)學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評先進(jìn)、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長的第二課堂。
4、學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時(shí)黨（團(tuán)）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團(tuán)員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團(tuán)員擔(dān)任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、入黨積極分子的模范作用。
措施：“一查、三幫、三帶”活動進(jìn)宿舍。形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步：幫學(xué)習(xí)，帶動全宿舍提高學(xué)習(xí)成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。
5、安全監(jiān)督工作進(jìn)宿舍，查安全責(zé)任落實(shí)情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書，明確規(guī)定宿舍紀(jì)律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)生用電安全。
三、步驟及措施
學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和宿舍實(shí)際情況，實(shí)施方案分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：準(zhǔn)備階段
宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達(dá)到目標(biāo)：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達(dá)到“優(yōu)雅清新”的要求。
時(shí)間：2011年11月7日——2011年11月11日。
具體方案：
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實(shí)行宿管老師負(fù)責(zé)制。
2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。
3、實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強(qiáng)化考核管理機(jī)制。
4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實(shí)現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學(xué)的相對穩(wěn)定。
5、建立獎懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，定期評選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人；評定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍，并定期進(jìn)行獎懲公示。
第二階段：深入階段
風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進(jìn)五查”系列活動。
時(shí)間：2011年11月14日——2011年12月9日。
第三階段：總結(jié)表彰
按照學(xué)院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進(jìn)行考核匯總，并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會。具體時(shí)間另定。
時(shí)間：2011年12月12日——2011年12月16日。
四、考核辦法
1、確定責(zé)任制。班主任、班長，團(tuán)支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。
要求：在每個(gè)宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。
2、實(shí)行量化考核管理
開展宿舍文化建設(shè)活動，量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵。考核辦法：以宿舍為單位進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級、個(gè)人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報(bào)院學(xué)工處。累計(jì)三次以上進(jìn)入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計(jì)積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報(bào)以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。
排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報(bào)批評。一學(xué)期累計(jì)三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻(xiàn)獎”，頒發(fā)榮譽(yù)證書；累計(jì)三次（含三次）以上進(jìn)入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
3、加大日常檢查力度
宿管老師堅(jiān)持日檢、周查、月統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行批評教育，并上報(bào)學(xué)工處，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)和改進(jìn)宿舍思想教育工作機(jī)制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動指導(dǎo)辦公室：
主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場所，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為了積極創(chuàng)建“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也是為了響應(yīng)校黨委的號召，我們班制定了這次的。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)、學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)、宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無安全事故發(fā)生。
(三)、建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機(jī)制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)、弘揚(yáng)“知榮明恥”的社會主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊(duì)意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
(五)、通過文明宿舍評比，把宿舍學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)提升到一個(gè)新的高度，努力提升宿舍的學(xué)習(xí)氛圍。
三、具體工作措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成 員：張浩 徐輝 程玲玲
落實(shí)的工作格局。這是以宿舍為單位的活動，我們必須讓每位寢室長挑起擔(dān)子來，讓每位寢室成員意識到創(chuàng)建文明宿舍是與每個(gè)人休憩相關(guān)的，是關(guān)系到每個(gè)人的大事。但是又得讓宿舍成員意識到創(chuàng)建文明宿舍并不是什么難事，只要你愛護(hù)宿舍公共衛(wèi)生，做好自己份內(nèi)的事情，宿舍文明觸手可得。
(二)全面展開實(shí)施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實(shí)施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
第一：每位寢室長代表自己寢室簽署文明宿舍創(chuàng)建承諾書，承諾自己的寢室會做好自己寢室的文明創(chuàng)建活動。
第二：每周一次的文明大評比做的最好的寢室將會得到一份來自班級的獎勵，按照宿舍人數(shù)一人一袋洗衣粉。
第三：做的最差的宿舍將會被班委會成員帶領(lǐng)去參觀表現(xiàn)最好的寢室，讓表現(xiàn)好的寢室長傳授他經(jīng)驗(yàn)，讓班級女生前來參觀班級最差的寢室，讓他們產(chǎn)生羞恥感。
四、具體評比內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個(gè)主題具體組織實(shí)施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度。平時(shí)做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時(shí)徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時(shí)常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時(shí)就寢，按時(shí)起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財(cái)物，午睡和晚睡時(shí)間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿舍內(nèi)用火柴打火機(jī)蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
上的事情，起立相迎。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、結(jié)語
本方案已經(jīng)征求班主任和各位同學(xué)同意，即日起派發(fā)各個(gè)宿舍，請各位同學(xué)務(wù)必遵守，謝謝合作。寢室是我家，文明創(chuàng)建靠大家，請大家攜起手來，創(chuàng)建自動化123班文明集體。
自動化班委會
寢室文明建設(shè)演講稿篇十一
首先，我堅(jiān)持“一人做好，帶動整室”的原則，把宿舍氛圍提升高峰。俗話說一個(gè)成功的集體離不開團(tuán)結(jié)的意識，對此我們xxx宿舍達(dá)到相應(yīng)高度，對外一致，對內(nèi)互動，相當(dāng)成功。
想要成為“文明宿舍”室內(nèi)衛(wèi)生自然不能不好，為此我們寢室做著“每天一人”的值日制度，每天必須按時(shí)的進(jìn)行衛(wèi)生清掃，并保持好一天的衛(wèi)生清潔，做到室內(nèi)無雜物垃圾，床鋪整潔，桌面物品擺放整齊等。
功夫不負(fù)有心人，最后，我們榮獲了二等獎，這是我們宿舍集體的勞動成果。
宿舍，不僅室我們生活的地方，也是我們學(xué)習(xí)的`地方。在學(xué)習(xí)方面，我們宿舍能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余。還能到圖書館找來其它的書籍閱讀。在人際關(guān)系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長。
當(dāng)然，我們宿舍也有不足之處。偶爾會比板上其他3個(gè)寢室欠缺一點(diǎn)，但我相信，這只是暫時(shí)的！
在新的一學(xué)期里，我們將發(fā)揚(yáng)xxx傳統(tǒng)精神：團(tuán)結(jié)就是力量。我們將改正上學(xué)期的不足之處，繼續(xù)努力，把我們512宿舍搞的更優(yōu)秀！
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寢室文明建設(shè)演講稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
大家好！
晚秋的天氣，給人以清涼舒適之感，使我們經(jīng)常不由自主的想起我們的家。
家是心靈的棲息處，是愛的港灣，在父母無微不至的照顧與呵護(hù)下，更使得我們在感情上無法離開溫馨的家。但在學(xué)校，寢室就是我們第二個(gè)家。這里雖然沒有父母的關(guān)愛，但老師、同學(xué)們，如同父母，如同兄弟姐妹般的關(guān)心，也讓我們感覺到家中的溫暖，另外，在寢室中我們也必須學(xué)會獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
然而走進(jìn)我們這個(gè)臨時(shí)的家，并沒有像真正的家中那樣安靜整潔，同學(xué)們有的在各個(gè)寢室中沖進(jìn)沖出，有的午寢晚寢時(shí)仍在大聲閑聊，使得寢室看起來混亂不堪，雖然自己沒有感到多大不妥，但那些忙碌了一天的同學(xué)們都受到了很大的影響，他們無法正常休息。睡眠質(zhì)量決定著第二天的學(xué)習(xí)效果，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)本來就是很繁重的，這要求我們更要提高自己的睡眠質(zhì)量。所以，同學(xué)們在熄燈之后應(yīng)該停止講話，養(yǎng)精蓄銳，為第二天能有更好的學(xué)習(xí)效果做好精神上的準(zhǔn)備。高三的學(xué)長們在晚自習(xí)回到寢室之后，仍然要鞏固一天的學(xué)習(xí)，那些沖進(jìn)沖出的同學(xué)很容易打斷別人學(xué)習(xí)的思路，在此，呼吁同學(xué)們?yōu)闋I造一個(gè)安靜有序的寢室環(huán)境做出應(yīng)有的努力。
帶方便面進(jìn)寢室是一件屢禁不止的一件事情，雖然同學(xué)們時(shí)間不足，有時(shí)不能去食堂吃飯是可以理解的。但帶方便面進(jìn)寢室食用，會直接影響著寢室內(nèi)的衛(wèi)生情況和空氣質(zhì)量，無論是對同學(xué)們自己的身體還是對宿舍環(huán)境來說都是不利的。所以，情杜絕將方便面帶入寢室食用，保持我們良好的衛(wèi)生環(huán)境。
面對著許多的住宿規(guī)定，它不是用來處罰我們的，而是提醒和糾正我們的缺點(diǎn)的，只要我們真心的去關(guān)心和愛護(hù)這個(gè)家，我們會發(fā)現(xiàn)，這些處罰條款對于我們來說是那樣的遙遠(yuǎn)！讓我們一起努力使我們的生活環(huán)境變得更加美好!
寢室文明建設(shè)演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是初二(6)班的張鈺翎，今天我國旗下講話的題目是《寢室，我們共同的家》。
俗話說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林?！币坏嗡挥腥谌氪蠛２拍芨鼮殚L久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細(xì)草也只有扎根土壤才更為有生命力，我們總是要在一個(gè)集體中才能健康地成長。集體也是一個(gè)家，這個(gè)家從學(xué)校，到班級，再到我到了中學(xué)才體會到的寢室。
最初見到將會一起陪伴三年的寢友時(shí)，我有點(diǎn)緊張，不知道她們是什么樣的人，不了解她們的性格，更不知到我們是否能夠相處融洽。但現(xiàn)在，每次打開寢室門，看到并排排在一起的四張桌子，就會想起每次晚自習(xí)歸來互相打鬧的時(shí)光;看到相互并在一起的四張床，就會想起每次熄燈后還有無盡的話想和彼此分享;走進(jìn)浴室，看到的總是缺一個(gè)的牙杯，和一支似乎永遠(yuǎn)用不完的牙膏，就會想起它們各自的主人不同的習(xí)慣。相較于小學(xué)，我明顯有更多的時(shí)間都待在學(xué)校里，和同學(xué)生活在一起，和寢友待在一起，慢慢了解她們的習(xí)慣，理解她們的性格，談?wù)撝馊瞬恢赖膶僭掝}，就如同生活在同一個(gè)家庭中，可以肆無忌憚地開著玩笑，毫無顧忌地下達(dá)命令，雖然對方總是在抱怨，可卻又一如既往地幫忙，可以大吵一頓后又立馬向?qū)Ψ降狼福梢砸煌萑讨舜说牟蛔?，互相幫助?BR> 但是，可以互相容忍卻不代表你可以一次次做讓別人厭惡的事情，至少，要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，不要因?yàn)閭€(gè)人的不整潔而將整個(gè)寢室弄得烏煙罩氣，要理解他人的感受和想法，而不是一味地以自我為中心。這樣只會引起別人的反感。寢室是家，但這個(gè)家不止你一個(gè)人，你要去關(guān)心這個(gè)家中的每一個(gè)人，這個(gè)家才會關(guān)心你、幫助你。
若是拋去不準(zhǔn)串寢這條規(guī)矩不談，寢室則更像一個(gè)大家庭，各種各樣的人匯集在一起，熟悉的人鬧成一團(tuán)，雖然吵吵鬧鬧的`，卻使寢室不再那么死氣沉沉。記得有一次我突發(fā)奇想在寢室里給我們班的每個(gè)女生都準(zhǔn)備了一份元旦禮物，那時(shí)所有人都聚集在一起分享著彼此的感受，感覺就像一家人在家里一起過著新年一樣。
但這個(gè)家，可不止寢友這一單一成員。
如果說班主任是班級這個(gè)大家的一部分，那么生活老師就是寢室這個(gè)小家不可或缺的成員。也是在元旦的時(shí)候，當(dāng)我們分享完彼此的禮物的時(shí)候，總會想起我們的生活老師宋老師。于是，趁著還沒過頭的興奮勁，想給老師獻(xiàn)上一份元旦驚喜，便經(jīng)過“周密”的計(jì)劃，把宋老師“騙”進(jìn)了我們精心布置的“陷阱”，給她來了個(gè)措手不及，也引得全體哄堂大笑。
沒有一個(gè)人會無緣無故地關(guān)心你，幫助你，除了父母，還有我們身邊的室友和老師;沒有一個(gè)陌生的地方能讓你有歸屬感，除了寢室。這就是我們共同的家!
謝謝大家!
寢室文明建設(shè)演講稿篇十四
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家 晚上好！
時(shí)光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的駝手。
大學(xué)，是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦蹋奚峋褪锹猛局械募?！在這個(gè)溫馨的小集體中，我們要相互扶持，相互關(guān)愛，要一同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。
我愛我家我宿舍7#225，術(shù)華，王歡帶著大家，跟隨大屏幕的展示共同來展望我們六男子之家的宿舍風(fēng)采。
大學(xué)之初，我們共同商討出宿舍的舍歸，宿舍的朝氣是用特殊的手勢來代替的，那就是我們的舍徽，而我們的夢想則是舍歌張開那潔白的翅膀帶著我們奔跑、飛翔。
在這樣溫馨的家庭，我們共同努力，和諧相處，用我們的勞動換來了每次衛(wèi)生評比滿分的成果，并獲得了宿管的鼓勵獎，讓我們動力十足，追求更好。
一顆吸收五湖四海精華的種子隨機(jī)播撒在了7#225，經(jīng)過了長時(shí)間的生長，終于結(jié)出了六個(gè)閃閃發(fā)光的碩大果實(shí)。
不同的顏色，不同的我們，擁有不同的風(fēng)格。
而我們六個(gè)臭皮匠卻各顯風(fēng)采：
成熟穩(wěn)重的老大哥，劉海祥，來自廣西，一個(gè)有著“桂林山水甲天下”的省市，在他的人生中“nothing is impossible！"
帥氣迷人的二哥，鞠特，追求時(shí)尚的他對劉德華的歌曲迷戀萬分，他也經(jīng)常唱起自己最自豪的一句“如果要飛得高，就該把地平線忘掉?！?BR> 氣宇不凡的老三，王歡，志存高遠(yuǎn)，他有一句很有氣魄的座右銘“用理想作船，智慧作帆，勤奮作動力，在知識的海洋中自由馳騁?！?BR> 滿懷激情的我，參加過n多的活動，鍛煉了自己，增加了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲乙恢毙欧痪湓挕坝兄菊?，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?BR> 迷戀家庭的老五，謝凱，多愁善感的他卻有非凡的毅力，因?yàn)樗坝美硐胱骷垼?以勤奮為筆 ，書寫精彩的人生?！?BR> 調(diào)皮搗蛋的老六，也是我們的宿舍長，用一種獨(dú)特的整人方式，讓宿舍的每個(gè)臭皮匠的脾氣一降再降，可是他卻一直說著“做人問心無愧，做事但求無悔！”
在這個(gè)溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們兄弟太多太多的歡喜與感動。
仔細(xì)撿拾宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勾畫出一幅美麗的圖畫，珍藏于心，這樣的緣分讓我們感動，這樣的情誼讓我們珍惜！
時(shí)常在想：許多年之后，當(dāng)我們在記憶中慢慢的回憶我們大學(xué)的宿舍生活時(shí)，永遠(yuǎn)不會忘記，六個(gè)臭皮匠，這些送給了足以讓我們享受一生的快樂！
下面我們六個(gè)臭皮匠將給大家?guī)砦覀兊纳岣瑁骸侗寂堋贰?BR> 寢室文明建設(shè)演講稿篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是來自高一（17）班的高青，很榮幸能夠代表我們班參加本次演講比賽。今天我演講的主題是“宿舍爭文明，學(xué)子競風(fēng)華”。
身為住宿生，我非常了解宿舍對于我們的重要性。有人曾說過，每個(gè)人長大后都會承擔(dān)著來自不同方面的壓力，而每個(gè)人心中都有屬于自己的一方凈土。不管你走到哪里，不管你?？亢翁?，家永遠(yuǎn)都是你寧靜的港灣，是你不竭的力量之源。而如今，宿舍就是我們的第二個(gè)家，一個(gè)好的宿舍環(huán)境是學(xué)子身心健康發(fā)展的重要保證。作為一個(gè)好的宿舍，整潔衛(wèi)生是最基本的前提。其次，宿舍成員之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。弘揚(yáng)宿舍文化，裝點(diǎn)我們的大家，在娛樂的同時(shí)，養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，共同打造一個(gè)良好舒心的宿舍環(huán)境，會讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后，達(dá)到心情的放松。一個(gè)良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操。
同學(xué)們，給我們的宿舍生活保留一份凈土吧。沒有摻雜名利的糾紛，沒有摻雜勾心斗角的心機(jī)，單純的生活能給予我們純真的心，讓我們保護(hù)心靈的一方凈土。
現(xiàn)在的我們，正處于人生的雨季，擁有著最寶貴的財(cái)富，那就是青春。我們應(yīng)該抓住這人生中最美好的時(shí)光去努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。不可否認(rèn)，我們現(xiàn)在之所以如此拼命地學(xué)習(xí)，最終目的都是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。實(shí)現(xiàn)夢想，需要激情，需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。雖然很多人說理想是豐滿的，可現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，在經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷之后，我們或許會對未來感到迷茫，但這并不是我們可以失敗的理由。相反，我們應(yīng)該愈挫愈勇，直至成功。
同學(xué)們，讓我們的青春烈火燃燒永恒，讓我們的生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！
我的演講完了，謝謝大家！
寢室文明建設(shè)演講稿篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，是男寢某某寢室的寢室長，我?guī)е鴳曰诘男那樘峁P向您寫下這份千字檢討書，錯誤已經(jīng)鑄就，無法挽回，我還是想對您說聲對不起，辜負(fù)了您對我的信任，我還是想乞求得到您的原諒，我可能真的不適合當(dāng)寢室長吧，這次的問題完全在于我這個(gè)做寢室長的失職，我深刻的認(rèn)識到了發(fā)生這次錯誤的原因，還請您給我一次改過自新的機(jī)會，做好寢室長的工作，提高室友的思想覺悟，如果您不原諒我，我只能引咎辭職了。
作為一名寢室長，我沒能完成您對我的囑托，沒有管理好室友的行為舉止，沒有正確的引導(dǎo)室友的思想，導(dǎo)致他們知道抽煙是違反學(xué)校規(guī)章制度的，還明知故犯，存在僥幸心理，主要還是我對他們思想教育力度不夠大，對他們的縱容，這次的錯誤很大一部分原因是因?yàn)槲?，我可以說是他們的領(lǐng)導(dǎo)，俗話說：“子不教，父之過”那就是說：“室友不教，寢室長之過”，所以你不要放過我，我愿意跟他們一起接受懲罰，一個(gè)寢室的我們要團(tuán)結(jié)，同甘同苦。
昨天下午吃完晚飯，有一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間，我們就在寢室下象棋，兩個(gè)棋局，其他的人就在傍邊看，然后他們下著下著不知道誰拿了一包煙過來，就寢室挨個(gè)發(fā)，四個(gè)人在寢室抽著煙，導(dǎo)致寢室煙霧裊繞的，很是刺鼻，我是不抽煙的，所以我就沒下了，去樓上曬衣服洗被子了，但是對于這種情況我當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)的制止，而是選擇無視、走開，這就導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。學(xué)校教務(wù)處的x老師帶著學(xué)生會的紀(jì)檢部成員來寢室巡查時(shí)，當(dāng)場抓獲他們四人，還用手機(jī)給寢室全方位的拍了照，每個(gè)人手里拿著的香煙，地上的煙蒂，煙灰都被拍的清清楚楚，這次想去給他們辯解說好話都沒機(jī)會，只能怪他們這次太放肆了，以前還是躲在陽臺廁所那里抽，還要有人把風(fēng)，這次就這么明目張膽的在寢室抽了起來，我覺得肯定是有人向?qū)W校舉報(bào)了，不然這個(gè)時(shí)間段，不可能這么大陣仗的來寢室巡查，聽說而且是直逼我們寢室而來，導(dǎo)致我們寢室被扣了4分，他們四個(gè)人在下周升旗儀式上還要做深刻檢討，這不是我想看到的結(jié)果，但是卻是因?yàn)槲业氖氠勗斐傻模绻耶?dāng)時(shí)做好寢室長的本分工作，勸誡他們不要吸煙，早期就引導(dǎo)他們戒煙，就不會發(fā)生這樣的事情了，老師對不起。
我向您保證，經(jīng)過這次的慘重教訓(xùn)，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己身為寢室長的不足，我需要改進(jìn)的地方還有很多，我不應(yīng)該在他們犯錯的時(shí)候講義氣，不去制止，那其實(shí)不是在幫他們，是在害他們，老師您放心，我咱將來的日子里一定做好寢室長的本職工作，帶領(lǐng)某某寢室共創(chuàng)輝煌，爭做學(xué)校的模范寢室。
此致
敬禮!
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日期：年月日