在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。完美的總結(jié)需要結(jié)構(gòu)清晰，貫穿始終。不同領(lǐng)域和不同類型的總結(jié)都有其各自的特點(diǎn)，需要我們根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇一
魯濱遜漂流記是一篇關(guān)于一位毅力強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的英國人在荒島的故事，作家是：英國著名作家笛福。
在英國有一位魯濱遜的人非常愛冒險(xiǎn)，于是他當(dāng)上了水手，去南極的路上遇難了，被大海沖到了荒島上。魯濱遜依靠自己聰明的智慧，利用荒島上的物體，憑借自己的頑強(qiáng)毅力，去創(chuàng)造自己的“王國”。
令我感動(dòng)的是：魯濱遜剛到荒島上，什么都沒有，當(dāng)時(shí)的他非常渴，于是，就挖了一堆泥巴，堆成了一個(gè)碗，把碗放在太陽底下曬干后，就可以拿泥巴做的碗去裝水喝。魯濱遜這么聰明，聰明地讓我敬佩不已。
聰明的智慧是靠腦子思考得來的，而不是不勞而獲。比如，我做語文閱讀題時(shí)，有不會(huì)做的題，常常就留空白。再比如，我跟吉他老師約好每天去練習(xí)的，可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己，這使我學(xué)吉他的進(jìn)度慢了很多。我認(rèn)為我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，遇到困難；不能放棄，要用聰明的智慧和持之以恒的毅力，去面對困難。
通過閱讀這個(gè)故事，我知道了：沒人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的成就。我只有控制好自己，時(shí)刻提醒自己做事堅(jiān)持不懈，刻苦努力，讓自己不斷進(jìn)步，最終成為人生的贏家。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇二
在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)次險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個(gè)人得以奇跡般地活了下來，并只身來到一座荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強(qiáng)地奮斗了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的`野人斗勇……最后他終于通過自己的意志與努力回到了英國。
魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人，他曾經(jīng)這樣說道，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”日轉(zhuǎn)星移，?？菔癄€，二十八年過去了，直到當(dāng)年輕狂浮華的目光消失，取而代之的是一份成熟與穩(wěn)重。
他在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自我安慰的事。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇三
天色灰蒙蒙一片，我坐在窗前，聆聽著窗外小雨滴的交響樂，看著手中的書——《魯濱遜漂流記》。
剛看了幾頁，我就被故事情節(jié)所吸引了。書一頁一頁的被我翻過，我仿佛隨著里面的主人公一起去探險(xiǎn)，因?yàn)槲腋袆?dòng)了，為魯濱遜的頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神所感動(dòng)。
為了求生，他一次又一次的努力著；為了不寂寞，他養(yǎng)過小狗、小貓和鸚鵡；為了回到自己的家鄉(xiāng)，他用盡全力去造船……這一切的一切，都讓人為他加油，為他吶喊，為他助威。
我翻過最后一頁，輕輕地合上了書，窗外，雨也停了，天一下亮了起來，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗奪目，好像也在為魯濱遜成功回到祖國而高興呢！
我笑了，為彩虹的美，也為魯濱遜的精神。
于是，我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫：魯濱遜站在草地上，旁邊有一條湖，彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是多么美麗、和諧的場面呀！湛藍(lán)的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地，中間站著一位勇敢的人：魯濱遜。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇四
這本書是以魯濱孫成為了水手之后因和船長吵架被船長遺棄在一個(gè)荒島上的。在各種中，這本書闡述了一個(gè)深刻的道理。
的故事帶我開啟了的真實(shí)的世界，其中令我的是：魯濱孫原本只有一把刀，一個(gè)煙斗和一小盒煙葉，但他卻通過自己的創(chuàng)造了屬于自己的一片天地。在島上，孤寂、、落寞與他做伴。但魯濱孫說：我們所能享受的，至多不過是我們能夠使用的部分罷！分量也是我們創(chuàng)造的！他又說。
小小的內(nèi)心世界充滿了、，才會(huì)讓我們更加。在生活中已經(jīng)成了屢見不鮮的事情。有的放棄夢想，有的放棄學(xué)習(xí)，有的`放棄自己甚至有些人都開始放棄。其實(shí)，生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，但它仍是一道的歌。就像魯濱孫，他的想法，最終成了實(shí)情，但他去被困在了孤島上28年兩個(gè)月29天。也許，這次航海在他心里不是惡夢，而是一塊長滿青草和花兒的地方。因?yàn)闊o論失敗，只要你做了，那么它就不會(huì)平凡。
魯濱孫知恩圖報(bào)，一一報(bào)答了多年來曾給子他幫助的人，但那時(shí)他依然忘不了生活了28年的島嶼。機(jī)智的魯濱孫有一顆金子般的心，他報(bào)答了幫助過他的人，他的善慮和慷慨打動(dòng)了我，但他更有一顆赤子之心。
只要有毅力，人人都可以堅(jiān)強(qiáng)地面對困難，即使當(dāng)堵住了一條路時(shí)，諸位，請一定要相信還有另一條路存在，此時(shí)此刻面對才是最重要的。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是一艘小船，帶你探索知識海洋的奧妙。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇五
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家喜歡。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的一部作品。這部作品是笛福以亞歷山大·塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，并運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)、想象進(jìn)行加工，使“魯濱遜”成為了當(dāng)時(shí)小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。在我看來?！棒敒I遜”不僅是一個(gè)英雄，更是一個(gè)新時(shí)代的創(chuàng)建者。
總的來說，“魯濱遜”在孤島上的生活以及他對困難、挫折的那種不輕言放棄、執(zhí)著、勇于面對困難的精神使我肅然起敬。
與“魯濱遜”相比，我真是自愧不如啊!在面對困難的精神上，我不如他;在追求的執(zhí)著上，我不如他;在良好的心態(tài)上，我還是不如他!
在讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我立刻把我自己和他對比了一下，發(fā)現(xiàn)在很多方面，我都不如“魯濱遜”，但論財(cái)力、條件?，F(xiàn)在的我，都比當(dāng)初初到孤島的“魯濱遜”好太多太多了。我不是一個(gè)知錯(cuò)不改的人。在知道了我的這些缺點(diǎn)后，我下定決心：馬上就把這些缺點(diǎn)改正。我要學(xué)習(xí)“魯濱遜”身上的精神，要勇于面對困難，要勇于面對現(xiàn)實(shí)。
“魯濱遜”，可以說是他讓我看到自身的缺點(diǎn)，可以說是他讓我明白“人外有人，天外有天”的含義，可以說是他讓當(dāng)時(shí)的時(shí)代有了飛躍性的進(jìn)步!
“魯濱遜”是一個(gè)永遠(yuǎn)活在我們心中的人!
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇六
近期，我讀了一篇由英國作家笛福寫的一篇長篇小說，名字叫——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講的是：出身商人之家的魯濱遜，不甘平庸，一心向往冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，歷盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱遜只身漂流到一座荒島上。從此，魯濱遜在荒島上種地、馴羊，還搭救了一個(gè)野人，為他取名叫“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。最后回到了自己的國家。
笛福是英國現(xiàn)實(shí)主義小說的開山人。笛福被譽(yù)為“英國和歐洲小說之父”。
魯濱遜是笛福在《魯濱孫漂流記》中的一個(gè)主要人物。我覺得魯濱遜是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)具有積極進(jìn)取精神的新興資產(chǎn)階級的英雄人物。而“星期五”是魯濱遜救起的土人俘虜。
魯濱遜在那一個(gè)荒島上生活了28年?。?8年，看了就讓人吃驚呀！他在荒島上堅(jiān)持著！終于，在荒島上有了自己的一個(gè)家，在荒島上安穩(wěn)地生活著，就憑著他那堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)的精神，積極樂觀的人生態(tài)度，理智面對現(xiàn)實(shí)從絕望中看到希望從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。他這種做法對每個(gè)人都很有啟迪。人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候就要像他一樣，勇敢面對，在絕望中找到希望，勇敢與困難作斗爭。
而我們在這么好的環(huán)境中生活，什么也不會(huì)，魯濱遜卻能勇敢面對。記得我有一次去參加學(xué)校的軍訓(xùn)，那種“魔鬼訓(xùn)練”讓我們疲憊不堪，即使是火辣辣的太陽，我們也要跟著教官一起訓(xùn)練。那次軍訓(xùn)要去基地訓(xùn)練三天兩夜。而我們在那兒度過的第一個(gè)晚上時(shí)由于太想家了，晚上在寢室里一直哭到半夜，第二天起來時(shí)眼睛都腫起來了，而且還累得不想再去了，渴望這次活動(dòng)快點(diǎn)兒結(jié)束吧！現(xiàn)在想來真是汗顏！
哎！我就沒有魯濱遜那么勇敢，也沒有堅(jiān)持下去的勇氣和信心，也沒有那么積極樂觀地面對那次活動(dòng)。可我看了這本書后，對我啟發(fā)很大，知道了許多有用的知識，讓我的知識更加豐富。使我在懂得怎樣好好地面對生活，從而找到生活中的更多樂趣。而且在這本《魯濱孫漂流記》中，我還積累了不少好的句子。如：
世界上一切好的東西對于我們，除了拿來使用之外，沒有別的`好處。
一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個(gè)絕對的真理，使我重新振作起來。
一個(gè)人在明白事理以后，就會(huì)覺得被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中救出來，幸福更大。
……。
這些句子都有我自己的深刻體會(huì)，讓我在生活中以此為榜樣，以此為目標(biāo)，使我更加地勇敢地面對生活。
《魯濱遜漂流記》是人類文化的精華，是書中的精品。閱它，可以增長見識，啟迪智慧。所以使我受益匪淺，每時(shí)每刻在我腦海中回應(yīng)著……回應(yīng)著……（指導(dǎo)老師：曾春媚）。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇七
我第二次讀《魯濱遜漂流記》，對這本書就有了更深刻的了解。
這本書寫了魯濱遜身陷荒蕪人煙的荒島，島上沒有房子，沒有糧食，沒有火種，沒有衣服，沒有蔬菜，什么地沒有?？墒牵谶@荒島中充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。書中的故事情節(jié)，都是我生活中沒有的，太吸引我了。
看完書，我忍不住想，假如我到了一個(gè)小島，我能夠做些什么呢？假如我孤身一人，周圍不是家人親切的話語和熟悉的臉龐，而是波浪拍擊巖石所發(fā)出的轟鳴。這時(shí)，我心里最渴望的一定是，要帶一箱書來看。我首先不能讓自己的精神世界世界長滿荒草。假如，精神很空虛，內(nèi)心就找不到支撐自己抵抗困難的力量，那么，海浪的聲音會(huì)擊碎勇敢的心。
如何在這荒島上生存下去。魯濱遜有火藥，有槍，用槍去獵擊一些能夠食用的動(dòng)物。魯濱遜是高大威猛、四肢發(fā)達(dá)的男子漢。而我怎么辦呢？有了，我可以做一個(gè)捕魚的魚叉，用魚叉去叉魚。海里有營養(yǎng)豐富、肉質(zhì)鮮美的魚兒都可以成為了我的獵物。捕來了魚，我可以搭一個(gè)土灶，把魚放在土灶上烤熟了吃，雖然魚腥味好濃，可是餓壞了的我，哪兒管得了這么多，反而狼吞虎咽起來。為了讓自己能夠活下去，再難以下咽的東西我都不能嫌棄它。
當(dāng)然，我要盡快地把帶來的種子，找一塊地方開墾出來，播種下去，辛勤的澆水、辛勤的除草，辛勤的勞動(dòng)，等待著它收獲長成的時(shí)候。只有儲(chǔ)存了糧食，我才能不用擔(dān)心自己會(huì)餓肚子。
然后，我要找一個(gè)容身之處。呆在樹林里不太好吧！樹林里有老虎啊，獅子啊，這些猛獸出現(xiàn)，還有毒蛇、蜈蚣等有毒動(dòng)物的出沒。假如呆在海邊的沙灘上，白天的太陽就會(huì)灼傷我的肌膚，晚上的海風(fēng)會(huì)吹得我瑟瑟發(fā)抖。我的找一個(gè)容納人活動(dòng)的山洞，然后再砍一些樹枝和茅草搭建在洞口，既可以遮陽又可以遮風(fēng)擋雨，還可以隱藏自己，避開一些毒蛇猛獸的襲擊。而書中的魯濱遜也是運(yùn)用自己所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗(yàn)，為自己搭建了一個(gè)家。
能在這荒島活下去，已經(jīng)很不容易了?？墒?，我還想有質(zhì)量的生活下去。假如我能夠抓到一只野鸚鵡，我一定要把它訓(xùn)練成一只善解人意，能成為我寵物的鸚鵡。
我吃飯時(shí)跟著我，我睡覺時(shí)跟著我，我打獵時(shí)跟著我，我鋤地時(shí)也跟著我，我打磕睡時(shí)，它就在我身邊靜靜地看著我；我唱歌時(shí)，他也伸長脖子學(xué)著我的樣子。它就是我的影子，有了鸚鵡相伴，在這弧島上的日子總算是有個(gè)伴了，精神上也不是那么空虛了。
假如你的生活跌入了孤寂和困難中，假如你的生活處于四面荒蕪中，假如你遇到了人生中沒有過的艱難的處境，假如你什么事都需要親歷親為地去奮斗，這時(shí)候，《魯濱遜漂流記》給你提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和參照的模本。看完它，你可以得到一個(gè)啟示：在最不幸的處境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，用積極樂觀的心態(tài)克服困難。
這是一本非常神奇的書，寫了一個(gè)人神奇的經(jīng)歷。假如你是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)的人，你一定要去看看它?？赐旰?，你可以收獲到許多勇氣，用來對抗生活的許多因難。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇八
在我們的課文中，有一位占有頑強(qiáng)毅力的好漢，他就是魯濱遜。這一次，我也真正地走入書中，去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時(shí)候，不聽父母的奉勸，屢次出海，卻屢遭兇險(xiǎn)。后來再次出海，成果流漲荒島。在孤島上，他要面對的難題不是一個(gè)二個(gè)，但他在這什么也沒有的條件下，仍然建起了莊園，拆訖了羊棚，種起了谷物，做起了面包……在這漫長的歷險(xiǎn)生活中，魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單，并且還在一直地嘗試逃生，惋惜無一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”，魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪，而且在“星期五”的輔助下，魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的畢生有著諸多的不幸，然而他未經(jīng)是可憐中的萬幸了。在海難中遁生，舟只飄到了岸邊，島上有食物……這些好與壞，魯濱遜都把它們逐一對照著寫了下來。我感到這樣是一個(gè)很好的.措施，我們在陷于窘境時(shí)，返往會(huì)任勞任怨，但是素來沒有想過，本人實(shí)在有許多幸運(yùn)之處。所以，逢事多去利益想，領(lǐng)有樂觀向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上，生涯這么長的時(shí)光，并且勝利返城，更主要的是他在替生存而斗爭，并有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色，而且都是在無所不知取什么皆沒有的情形下。就比方說魯濱遜想要干一個(gè)桶，一啟初，他只是試著用木條圍伏去，發(fā)明不走后，他也不廢棄。在偶爾的機(jī)遇下，他又開端燒造瓷罐，一次不言再來一次，最后末于做沒了一個(gè)不太像樣卻堅(jiān)名耐用的瓷罐，起初也把瓷罐做得越來越賴了。除此之外，魯濱遜還教會(huì)了作點(diǎn)包，這面可什么都沒有?。槭裁呆敒I遜能做到這么多？由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡！恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力，他才干做到這些。只有有盼望生存的強(qiáng)烈欲望、踴躍向上的生活立場，并付出了無數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后，實(shí)的會(huì)很從愧不如。要是我到了荒島上，會(huì)是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì)失望，不息免何勞動(dòng)，不想任何事件，只是無奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì)那么努力地去修制屋宇，覓找食品。再想想我有捏美的黏洋，有現(xiàn)成的農(nóng)具，有舒服的場合，有厲害的老師，也捏不出一個(gè)瓷罐來，對做面包什么的更是一無所知。要是我流浪荒島，望來只有絕路一條了。
不外當(dāng)初，我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島，也一定會(huì)抱著渴看生的信思，為我的生活而奮斗，哪怕只能實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，也要靠著毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧，在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前！用倔強(qiáng)毅力往為生存而奮斗！
初三讀魯濱遜漂流記有感篇九
今天的太一。一雪沒有彩虹的陪伴，但她卻用潔白、嬌一小的身軀舞動(dòng)著冬一。一給予的快樂。我在驚嘆這一奇異景象的時(shí)候，觀看了根據(jù)英國作家笛福的小說而改編的同名電影《魯濱遜漂流記》。
文中的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。因在一次航海中，他所乘坐的輪船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，而船上除了他以外的水手和乘客都死了，海一浪一把他卷上了一座荒無人煙的小島，從此，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活就開始了。
魯濱遜通過自身的努力，漸漸地學(xué)會(huì)了種植大米和水稻，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，捕捉并馴養(yǎng)了了山羊作為肉食的來源，還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又制作了一些簡易的家具擺在他所居住的山洞里。若干年后，魯濱遜又救下了一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，他就給這個(gè)俘虜取名為“星期五”。又過了好幾年，魯濱遜終于在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和星期五終于得到了離開荒島的機(jī)會(huì)。
我覺得我不能總被困難嚇倒，也不能輕易言棄，而應(yīng)該迎難而上，盡自己最大的努力去克服困難，挑戰(zhàn)自我，始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)，直至克服困難。當(dāng)我碰上不會(huì)的題目，想放棄時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出魯濱遜在荒島上的生活，他憑借自己的智慧和毅力，頑強(qiáng)地在荒島上生活了28年，而現(xiàn)在的我，僅僅是面對這一道難題，就想放棄，如果一直這樣，我能做好事情嗎。人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順的，人總會(huì)遇到挫折和困難，我們需要學(xué)一習(xí)一魯濱遜的永不言棄，難道不是嗎。
這些，就是《魯濱遜漂流記》這部電影帶給我的啟示：人需要不斷奮斗，才能戰(zhàn)勝困難。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十
人生就是一艘蕩漾在性命長河中的小船，會(huì)禁受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享蒙數(shù)不盡的萬里晴天。一集體會(huì)在畢生中經(jīng)授許很多多的浪頭，浪頭老是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充斥得失之患。但是，劃子是被浪頭擊倒仍是安穩(wěn)地度過，真正控制它命運(yùn)的是你！你既能夠讓它從風(fēng)浪中走出，又可免它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦面，這一切的一切，都在于你。
讀完《魯濱遜漂流記》這利出色的小說后一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)顯現(xiàn)在我的面前，他就是英勇的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著倔強(qiáng)的毅力，永不抬棄的精力，真現(xiàn)了自人航海的妄想。
我好像望到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富饒而又恬靜的生活，討厭這庸庸碌碌的人生，從而啟初了一次與逝世神決斗的.生存大挑戰(zhàn)。種種的可憐與難題并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更添剛強(qiáng)。上蒼給奪魯濱遜的艱苦，對他也更存在挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑釁才剛開端！
流浪孤島，他為了找到適合的住所，在岸上跑了一終日，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)居住之所。魯濱遜在小山下拆了一個(gè)帳篷，而且盡質(zhì)大些，里面再擊上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、干木排的資料，堆成一個(gè)長期性圍墻，作防備農(nóng)事。但只功了十幾天，忽然產(chǎn)生塌方。魯濱遜豈但把降下來的松洋運(yùn)出去，還裝了天花板，下點(diǎn)用柱子支持起來，省得再次涌現(xiàn)塌方的災(zāi)害。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基本。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，居然長出綠色的莖干，不久，長出了多少十個(gè)穗頭，這真是老天的恩情。從此，魯濱遜一到旱季就撒下半數(shù)種子去實(shí)驗(yàn)，以得到更多的食糧。最蹩腳的一次試驗(yàn)，大麥取稻穗的收獲僅獲了半斗罷了。然而，經(jīng)由這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。知講什么時(shí)候下種當(dāng)初他曉得一年四季收獲兩次，播種二次。永不置棄，魯濱遜有了生活的心糧。
制船歸城，魯濱遜又破費(fèi)了數(shù)年的時(shí)光，無數(shù)的血汗。光砍樹就是數(shù)月。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)不斟酌周齊，舟離海邊太遙他怎么也無奈讓船下水。這下，數(shù)年的口血紅花了，所有盼望皆幻滅了。直到禮拜五的呈現(xiàn)，這個(gè)愿望才從新油然升伏！
我的人生也會(huì)跟著這本書而起航，在人生的航海中，大膽后退，永不放棄！
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十一
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放下《魯濱孫遜漂流記》這本書，我的心如大海般久久不能平靜，為魯濱孫驚人的毅力和頑強(qiáng)的生存能力深深地感動(dòng)了，也從這本書中得到一些啟示，使我受益匪淺，終生用之不盡。
《魯濱遜漂流記》是19世紀(jì)出自英國作家笛福筆下的一篇長篇小說。魯濱遜孫是一個(gè)愛好航海的青年，在一次航海中，遇到了大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船翻了，同伴們都被狂風(fēng)巨浪奪去了生命。魯濱遜幸存下來，流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。在那里，他沒有容身之地，有沒有食物，也沒有生活得必需品，自己孤身一人，遠(yuǎn)離了文明社會(huì)，該怎樣生存呢？可是他從來沒有一死百了、輕生的念頭，沒有被困難嚇倒。剛開始，他靠著從船艙里找到的`槍打獵來維持生活?？墒亲訌棶吘故怯邢薜?，并且反復(fù)種收麥穗，吃到了糧食。(不通順)他仔細(xì)琢磨，終于做出了可以放東西的陶器。就這樣在島上生活了二十多年，意外中救下了野人“星期五”，可以解除愁悶了。他們在叛亂的船上救下了船長，在船長的幫助下，魯濱遜終于回到了英國。
魯濱孫勇敢堅(jiān)毅，靠智力解決問題。而我們呢，遇到一點(diǎn)問題、困難，就畏首畏腳，想著退縮，比如：數(shù)學(xué)遇到了一道“攔路虎”，自己想都不想就去問別人，要不就是等待老師的講解。在家里做家務(wù)，沒有了父母，就慌了手腳，不知所措?，F(xiàn)在想一想，是多么慚愧??！看過這本書之后，我下定決心一定要改正這些缺點(diǎn)，凡是多動(dòng)腦筋，不要一味的靠別人，要有毅力。
魯濱孫樂觀積極，在那樣孤立無援的處境下，都能夠生活了二十多年，這難道與他的樂觀積極沒有關(guān)系嗎？這些多是常人所不能及的，我們要對任何事都抱有樂觀態(tài)度，因?yàn)槿淌яR焉知非福。就像是魯濱孫一樣，航海中遇到大風(fēng)，船翻了是一件不幸的事，可所有船員中只有他幸存了，誰又能說他不是個(gè)幸運(yùn)兒呢？任何事都會(huì)有好的一面，只有仔細(xì)思考，就會(huì)明白。
同時(shí)，我們也要鍛煉我們的自理能力，魯濱孫在荒島上的生活與他的自理能力，魯濱孫在荒島上的生活與他的自理能力也是密不可分的。我們平時(shí)在家里，要做些力所能及的事情，自己的事情自己做，自己洗衣服，自己收拾房間，父母不在家，自己動(dòng)手做飯，學(xué)會(huì)生存。
魯濱孫是一位了不起的人物，有誰不為他的頑強(qiáng)生存的精神所感動(dòng)呢？冰凍三尺非一日之寒，要想具有那樣了不起的精神，就必須從現(xiàn)在開始，克服自己的不足之處，努力向上。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十二
“歷盡荊棘，終得玫瑰?！蔽蚁脒@大概就是魯濱遜一生的寫照，也是他這個(gè)人物本身最好的詮釋。
《魯濱遜漂流記》是笛福最著名的一部長篇小說。主人公魯濱遜因貨船失事而流落荒島。陷入絕境的他卻憑著一雙手在荒島上種地、養(yǎng)殖、自制工具、修建房屋，還救了一個(gè)名為“星期五”的仆人。后又憑他的機(jī)智勇敢救下了一船人質(zhì)。歷經(jīng)二十八年，終于結(jié)束了荒島生涯，回到了英國，譜寫了一段傳奇人生。
其中，最令我驚嘆地是：28年來，他活的有滋有味，孤島不再是一個(gè)囚籠，將他死死困在里面，而是成了他的王國他就像一名國王，統(tǒng)領(lǐng)著這一片他用自己的雙手經(jīng)營的世外桃源。但主人公如果是我的話，我想，挫折剛剛來臨時(shí)，我就會(huì)選擇退縮，當(dāng)船遭遇暴風(fēng)雨時(shí)，我不可能像他那樣積極樂觀去迎接困難和挫折，因?yàn)槲抑罌]有那種勇氣，當(dāng)獨(dú)自一人置身荒島時(shí)，我不可能像他那樣面對那種災(zāi)難，因?yàn)槲抑牢覜]有那種能力……我就像一只禁錮在籠子里的金絲鳥一樣，沒有能力亦沒有勇氣。
黑暗、饑餓、孤獨(dú)，這樣的生活我絕對是接受不了的，可魯濱遜卻在這樣的環(huán)境下生活了二十八年，這是顯示了命運(yùn)的不公??！命運(yùn)為什么要對一個(gè)人如此殘忍呢？真是造化弄人??！但如果你讀完這本書，也許就會(huì)明白身處逆境也是一種難得的幸運(yùn)，因?yàn)榻?jīng)過逆境的洗禮，可以加速一個(gè)人心靈的成長，這是不幸的也是幸運(yùn)的，而這成長也許就是荊棘背后的玫瑰。
生活在這瑣事繁雜的人世之中，就注定了生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的。再藍(lán)的天，也有烏云密布的時(shí)候，再綠的草也會(huì)迎來冬天變得枯黃，再紅的花兒也會(huì)有一天凋謝化作來年的春泥生活之中有成功就得有挫折和困難，坎坷不會(huì)避著你走，你也逃避不了。該過的坎終究還得過，該面對的現(xiàn)實(shí)終究得面對。誰叫盡頭是玫瑰的那條路的路上長滿了荊棘，對于作為學(xué)生的我們，玫瑰就是優(yōu)異的成績，而要獲得它，就只能用努力來換取。所以說我們要獲得玫瑰，就只能選擇以積極向上的態(tài)度、頑強(qiáng)勇敢的進(jìn)取的“魯濱遜”精神去面對，想方設(shè)法地解決問題，走過荊棘。
請和魯濱遜一起堅(jiān)信：“荊棘的背后必定是玫瑰，只有歷盡荊棘，才能斬獲玫瑰?！?BR> 初三讀魯濱遜漂流記有感篇十三
上周，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，很感興趣。周末，老師讓我們認(rèn)真讀原著后，我的內(nèi)心感觸很多。
小說《魯濱遜漂流記》講述了1632年，在約克市一個(gè)上流社會(huì)的家庭里，出生了一個(gè)小男孩。他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但他還是在自己19歲那年離開了家，開始了他的航海冒險(xiǎn)生涯。
在航海時(shí)他遇到了海難，他的種種幻想和憧憬被狂風(fēng)巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無人煙的小島上，從此開始了孤獨(dú)的艱難的求生之旅。在小島上他自己動(dòng)手，創(chuàng)造出一片屬于他的天地。他把山洞當(dāng)作棲息之處，為了防止受到野獸和野人的襲擊，他建造了房子;為了獲得食物他造出了勞動(dòng)器具。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他在破船上翻找時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋，他把谷殼抖落在地，大約過了一個(gè)月，竟發(fā)出了綠綠的小苗，到收獲時(shí)魯濱遜得到了麥子，這就意味著他有了糧食，也就有了更多的精力和體力去捕獲動(dòng)物，并進(jìn)行飼養(yǎng)和食用。
就這樣，魯濱遜在這個(gè)孤島上生活了二十幾年，不知遇到多少艱難和危險(xiǎn)，但他沒有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力克服;求生的意念創(chuàng)造奇跡。最后終于如愿以償，得以回到家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙，缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多在常人看來無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存下來。沒有房子，自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵捕食，種植糧食，飼養(yǎng)山羊，曬野葡萄;他自己摸索嘗試著做桌椅，做陶器，做面包。
在他被困的第24個(gè)年，他還搭救了一個(gè)野人，并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識，在他的教化下，“星期五”成為了他的忠仆。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的創(chuàng)造精神和開拓精神。
如果我是他，當(dāng)我獨(dú)自一人置身于荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不放棄，進(jìn)而重燃生的希望嗎?思考再三，我的回答是否定的。面對突如其來的災(zāi)難，我想我做不到像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種意志和能力。
如果我是他，當(dāng)船在遇到暴風(fēng)雨中的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?我的回答也是否定的。我不會(huì)去選擇接受和面對那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)看到野人在殘殺自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢的站起來，在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎?不，我的回答依然是否定的!我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈求上帝一定要保佑我，讓野人永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那份膽量。
至此，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱落地到背上書包，父母、老師為我們鋪設(shè)了成長的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪。而就是這樣的幸福生活，我還是整天抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是那么的幸福?？缮碓谛腋Ｖ械奈腋緵]有意識到能吃飽穿暖，能背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注就是莫大的幸福。
如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險(xiǎn)刻苦奮斗精神。不管什么事情，一旦去做就一定會(huì)有結(jié)果。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)，同時(shí)還必須要精益求精的做好每一件事。
“一本好書能拯救一個(gè)人”!現(xiàn)在，我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書告訴我，魯濱遜靠自己的城實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅不斷創(chuàng)建和開拓。魯濱遜的故事值得我回味，魯濱遜的精神值得我學(xué)習(xí)。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十四
最近，我剛剛閱讀完一本非常精彩的課外書——《魯濱遜漂流記》。這本書是我看過最好看最精彩的書本。我一直被書中一個(gè)個(gè)精彩的故事所吸引著。
魯濱遜漂流記主要內(nèi)容是這樣的，魯濱遜本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的.一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ?，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
這些都是我魯濱遜漂流記的感想，這本書告訴我的道理，將伴隨著我不斷的成長。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十五
出海航行，中途船沉人沒，只剩下魯濱遜獨(dú)困絕島28年。在漫長的28個(gè)春秋中，魯濱遜從焦慮到絕望，從絕望中找回樂觀，從樂觀中找到自救，最后生還。在《魯濱遜漂流記》中，我認(rèn)為無論遇到什么樣的困難----都要敢于亮劍并積極尋找解決問題的方法。
克服了一個(gè)又一個(gè)在旁人眼中不可能克服的困難。所以，在生活中，
我們要敢于直面困難，敢于和一切困難做斗爭。
現(xiàn)在，新型冠狀病毒正無情地考驗(yàn)著我們每一個(gè)人。在這場戰(zhàn)爭中，我們也要像魯濱遜一樣，敢于面對疫情，想法戰(zhàn)勝疫情，最終讓大家都健康起來。
全民抗疫期間，我們不能正常到校園上課。但是，我們的國家，我們的學(xué)校，我們的班主任，我們的老師，都像魯濱遜一樣，千方百計(jì)地地給我們上課，實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)。作為青少年，我們也要行動(dòng)起來，一起和老師并肩作戰(zhàn)共克難關(guān)，把各種知識學(xué)習(xí)好，等到長大后好為祖國做貢獻(xiàn)。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十六
人生在世，蕓蕓眾生，非獨(dú)處無以自省，非逆境無以自得。
《魯濱遜漂流記》給了我一面鏡子，打開了另一個(gè)世界：這就是人無論在什么情況下，都不能放棄自我，放棄努力，放棄希望。正所謂，生活可以飄蕩，信念不可流亡。
魯濱遜原來家庭生活富裕，無憂無慮，成天無所事事，只想乘船遠(yuǎn)航。然而，就在一次航行中，在海上遇到了風(fēng)暴，船擱淺在了島邊，只有魯濱遜一人幸存。這一次被命運(yùn)流放、飄蕩在島上，他一待就是二十八年。
在這二十八年里，魯濱遜展現(xiàn)出不屈不撓的精神。面對危險(xiǎn)和絕望，他沒有選擇放棄，而是選擇用最有力的方式還擊。來到島上，魯濱遜發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)孤島，沒有來往的商船在島邊駛過，而且會(huì)面臨野獸的危險(xiǎn)。但是他并沒有因此而放棄，他在船上找來了所有能用的東西，在島上建造了一個(gè)屬于自己的“堡壘”。他還將炸藥之類的東西分開放置，以防萬一。
在這二十八年里，魯濱遜磨練了不服輸?shù)男愿瘢囵B(yǎng)了解決問題的能力。面對疾病和困境，他沒有選擇投降，而是找到了方法來面對。當(dāng)魯濱遜遭遇可怕的瘧疾時(shí)，他躺在床上反省自己，并且嘗試一切可能有效的方法來抵御瘧疾。終于，他的病好了。島上的食物，固然是有限的。從船上帶來的食物也不能堅(jiān)持太多的時(shí)間。于是，他用從船上找來的火槍、火藥，打來了一些獵物，而且他還嘗試自己飼養(yǎng)一些動(dòng)物，防止以后火藥不夠。再后來，他在袋子里抖出的麥粒發(fā)芽、長出了麥子，于是他便開始琢磨耕種的方法，還嘗試制作面包。
在這二十八年里，魯濱遜身上體現(xiàn)出來人性的善良的光輝。當(dāng)一群食人族將“食物”帶到島上來吃的時(shí)候，魯濱遜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)出擊，救下來一個(gè)野蠻人。因?yàn)榫认滤翘焓切瞧谖?，所有魯濱遜為他取名叫“星期五”，并且教星期五英語和圣經(jīng)，還傳授他火槍的用法和種植小麥、制作面包的方法，將他培養(yǎng)成魯濱遜的得力助手。因?yàn)樾瞧谖逶瓉硎且靶U人，所以后來與食人族戰(zhàn)斗時(shí)相當(dāng)勇猛，幫了魯濱遜不少的忙，還救下了不少的人。
在這二十八年里，魯濱遜經(jīng)歷了許多。在這島上，他的生活是那么顛沛流離。可是他的信念卻從未更迭。那就是，無論遇到什么樣的困難，一定要找到最好的方法，用最大的努力解決它。二十八年，這是多么漫長的等待，但如果只要你不動(dòng)搖信念，也是漫長人生的須臾一瞬。
魯濱遜生活的環(huán)境，我們一輩子可能都不會(huì)遇到，但魯濱遜的精神，卻可以成為我們一生所恪守的信念。我們青春正當(dāng)時(shí)，在將來的路上必定少不了艱難險(xiǎn)阻，少不了孤獨(dú)無助，必須從魯濱遜身上汲取力量。比如說，遇到逆境和低潮，不能放棄，而是要堅(jiān)定信念一直走下去;遇到挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，不能輕易言敗，要咬著牙將自己正確的觀點(diǎn)堅(jiān)持到底;遇到別人的苦難和無助，也應(yīng)盡我所能幫上一把，只是要能給予他希望，讓他振作。
小時(shí)候看魯濱遜，只看出來他生活的趣味，卻渾然不知他的艱苦;后來看魯濱遜，看見的是他的不屈;而現(xiàn)在看魯濱遜，看出來他給我們樹立的榜樣形象。沒錯(cuò)，魯濱遜的二十八年是飄蕩的，但是他的信念卻不曾磨滅，不曾流亡。
我們當(dāng)秉持信念，一路向前，無論生活是否流離，都能使青春的火焰更加光亮。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十七
今天，我看完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁。我深深地被這個(gè)不屈服命運(yùn)的人感動(dòng)了。
魯濱遜出身于一個(gè)體面的.商人家庭，渴望航海，一心想去海上見識一番。曾多次瞞著父親出海。有一次不幸遇難，全船的人只有魯濱遜活了下來。來到了一個(gè)無名的小島，沒有船只，無路可逃！但魯濱遜沒有屈服。他挖洞居住，嘗野味，飲溪水。在野人的手心里救走了土人“星期五”。后來跟著一條商船才回到英國，他在英國娶妻生子，有3個(gè)兒子。魯賓遜在島上生活了整整28年，離家35年。
我們都是家里的小皇帝、小公主，如果我們到了荒島，會(huì)怎么樣？肯定會(huì)放棄一切希望。所以說，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立是什么？獨(dú)立就是自己吃飯，自己睡覺，自己洗腳．．．．．．總之，自己的事情自己做，這就叫獨(dú)立。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能在父母不在的時(shí)候“完好如初”，不使他們擔(dān)心，成為他們的小幫手；才能永遠(yuǎn)的打理好自己的生活，做自己的事。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十八
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了，狂風(fēng)巨浪奔去了同航伙伴的生命，只有魯濱遜一個(gè)人漂流到了孤島上，生活了二三十年。在孤島，他先靠幾把槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還一斷的訓(xùn)養(yǎng)禽獸，用樹木做出桌子，房子等生活用品，在孤島上，他完全離開了伙伴，離開了社會(huì)，但他還是在孤島上生活了二三十年。這完全是像野人一樣的在拼命的延續(xù)自己的生命，好幾次在森林中遇到虎.蛇等野生猛獸。但他每次都不害怕，拿出斧頭，與猛獸作戰(zhàn)，一次次從死亡中逃亡。魯濱遜用這超出想象的自理能力在孤島上存活了二三十年。
這使我不由得想起了自己，對我而言，釘個(gè)鈕扣，縫一塊布也是非常困難的，手工課上，造一架木頭飛機(jī)。不是做不成功就是亂七八糟。地板磚臟了也不擦，衣服，碗都是讓別人幫我洗，這些還是應(yīng)為自理能力差而引起的，我必須提高自己的自理能力，媽媽說：“難道你想去孤島不成？”“是，”“不行，你在家里一樣能提高自己的`自理能力。
好，從今往后，我要自己的事情自己做，快速提高我的自理能力，變成魯濱遜一樣有自理能力的人。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇一
魯濱遜漂流記是一篇關(guān)于一位毅力強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的英國人在荒島的故事，作家是：英國著名作家笛福。
在英國有一位魯濱遜的人非常愛冒險(xiǎn)，于是他當(dāng)上了水手，去南極的路上遇難了，被大海沖到了荒島上。魯濱遜依靠自己聰明的智慧，利用荒島上的物體，憑借自己的頑強(qiáng)毅力，去創(chuàng)造自己的“王國”。
令我感動(dòng)的是：魯濱遜剛到荒島上，什么都沒有，當(dāng)時(shí)的他非常渴，于是，就挖了一堆泥巴，堆成了一個(gè)碗，把碗放在太陽底下曬干后，就可以拿泥巴做的碗去裝水喝。魯濱遜這么聰明，聰明地讓我敬佩不已。
聰明的智慧是靠腦子思考得來的，而不是不勞而獲。比如，我做語文閱讀題時(shí)，有不會(huì)做的題，常常就留空白。再比如，我跟吉他老師約好每天去練習(xí)的，可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己，這使我學(xué)吉他的進(jìn)度慢了很多。我認(rèn)為我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，遇到困難；不能放棄，要用聰明的智慧和持之以恒的毅力，去面對困難。
通過閱讀這個(gè)故事，我知道了：沒人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的成就。我只有控制好自己，時(shí)刻提醒自己做事堅(jiān)持不懈，刻苦努力，讓自己不斷進(jìn)步，最終成為人生的贏家。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇二
在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)次險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個(gè)人得以奇跡般地活了下來，并只身來到一座荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強(qiáng)地奮斗了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的`野人斗勇……最后他終于通過自己的意志與努力回到了英國。
魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人，他曾經(jīng)這樣說道，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”日轉(zhuǎn)星移，?？菔癄€，二十八年過去了，直到當(dāng)年輕狂浮華的目光消失，取而代之的是一份成熟與穩(wěn)重。
他在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自我安慰的事。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇三
天色灰蒙蒙一片，我坐在窗前，聆聽著窗外小雨滴的交響樂，看著手中的書——《魯濱遜漂流記》。
剛看了幾頁，我就被故事情節(jié)所吸引了。書一頁一頁的被我翻過，我仿佛隨著里面的主人公一起去探險(xiǎn)，因?yàn)槲腋袆?dòng)了，為魯濱遜的頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神所感動(dòng)。
為了求生，他一次又一次的努力著；為了不寂寞，他養(yǎng)過小狗、小貓和鸚鵡；為了回到自己的家鄉(xiāng)，他用盡全力去造船……這一切的一切，都讓人為他加油，為他吶喊，為他助威。
我翻過最后一頁，輕輕地合上了書，窗外，雨也停了，天一下亮了起來，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗奪目，好像也在為魯濱遜成功回到祖國而高興呢！
我笑了，為彩虹的美，也為魯濱遜的精神。
于是，我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫：魯濱遜站在草地上，旁邊有一條湖，彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是多么美麗、和諧的場面呀！湛藍(lán)的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地，中間站著一位勇敢的人：魯濱遜。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇四
這本書是以魯濱孫成為了水手之后因和船長吵架被船長遺棄在一個(gè)荒島上的。在各種中，這本書闡述了一個(gè)深刻的道理。
的故事帶我開啟了的真實(shí)的世界，其中令我的是：魯濱孫原本只有一把刀，一個(gè)煙斗和一小盒煙葉，但他卻通過自己的創(chuàng)造了屬于自己的一片天地。在島上，孤寂、、落寞與他做伴。但魯濱孫說：我們所能享受的，至多不過是我們能夠使用的部分罷！分量也是我們創(chuàng)造的！他又說。
小小的內(nèi)心世界充滿了、，才會(huì)讓我們更加。在生活中已經(jīng)成了屢見不鮮的事情。有的放棄夢想，有的放棄學(xué)習(xí)，有的`放棄自己甚至有些人都開始放棄。其實(shí)，生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，但它仍是一道的歌。就像魯濱孫，他的想法，最終成了實(shí)情，但他去被困在了孤島上28年兩個(gè)月29天。也許，這次航海在他心里不是惡夢，而是一塊長滿青草和花兒的地方。因?yàn)闊o論失敗，只要你做了，那么它就不會(huì)平凡。
魯濱孫知恩圖報(bào)，一一報(bào)答了多年來曾給子他幫助的人，但那時(shí)他依然忘不了生活了28年的島嶼。機(jī)智的魯濱孫有一顆金子般的心，他報(bào)答了幫助過他的人，他的善慮和慷慨打動(dòng)了我，但他更有一顆赤子之心。
只要有毅力，人人都可以堅(jiān)強(qiáng)地面對困難，即使當(dāng)堵住了一條路時(shí)，諸位，請一定要相信還有另一條路存在，此時(shí)此刻面對才是最重要的。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是一艘小船，帶你探索知識海洋的奧妙。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇五
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家喜歡。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的一部作品。這部作品是笛福以亞歷山大·塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，并運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)、想象進(jìn)行加工，使“魯濱遜”成為了當(dāng)時(shí)小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。在我看來?！棒敒I遜”不僅是一個(gè)英雄，更是一個(gè)新時(shí)代的創(chuàng)建者。
總的來說，“魯濱遜”在孤島上的生活以及他對困難、挫折的那種不輕言放棄、執(zhí)著、勇于面對困難的精神使我肅然起敬。
與“魯濱遜”相比，我真是自愧不如啊!在面對困難的精神上，我不如他;在追求的執(zhí)著上，我不如他;在良好的心態(tài)上，我還是不如他!
在讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我立刻把我自己和他對比了一下，發(fā)現(xiàn)在很多方面，我都不如“魯濱遜”，但論財(cái)力、條件?，F(xiàn)在的我，都比當(dāng)初初到孤島的“魯濱遜”好太多太多了。我不是一個(gè)知錯(cuò)不改的人。在知道了我的這些缺點(diǎn)后，我下定決心：馬上就把這些缺點(diǎn)改正。我要學(xué)習(xí)“魯濱遜”身上的精神，要勇于面對困難，要勇于面對現(xiàn)實(shí)。
“魯濱遜”，可以說是他讓我看到自身的缺點(diǎn)，可以說是他讓我明白“人外有人，天外有天”的含義，可以說是他讓當(dāng)時(shí)的時(shí)代有了飛躍性的進(jìn)步!
“魯濱遜”是一個(gè)永遠(yuǎn)活在我們心中的人!
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇六
近期，我讀了一篇由英國作家笛福寫的一篇長篇小說，名字叫——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講的是：出身商人之家的魯濱遜，不甘平庸，一心向往冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，歷盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱遜只身漂流到一座荒島上。從此，魯濱遜在荒島上種地、馴羊，還搭救了一個(gè)野人，為他取名叫“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。最后回到了自己的國家。
笛福是英國現(xiàn)實(shí)主義小說的開山人。笛福被譽(yù)為“英國和歐洲小說之父”。
魯濱遜是笛福在《魯濱孫漂流記》中的一個(gè)主要人物。我覺得魯濱遜是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)具有積極進(jìn)取精神的新興資產(chǎn)階級的英雄人物。而“星期五”是魯濱遜救起的土人俘虜。
魯濱遜在那一個(gè)荒島上生活了28年?。?8年，看了就讓人吃驚呀！他在荒島上堅(jiān)持著！終于，在荒島上有了自己的一個(gè)家，在荒島上安穩(wěn)地生活著，就憑著他那堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)的精神，積極樂觀的人生態(tài)度，理智面對現(xiàn)實(shí)從絕望中看到希望從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。他這種做法對每個(gè)人都很有啟迪。人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候就要像他一樣，勇敢面對，在絕望中找到希望，勇敢與困難作斗爭。
而我們在這么好的環(huán)境中生活，什么也不會(huì)，魯濱遜卻能勇敢面對。記得我有一次去參加學(xué)校的軍訓(xùn)，那種“魔鬼訓(xùn)練”讓我們疲憊不堪，即使是火辣辣的太陽，我們也要跟著教官一起訓(xùn)練。那次軍訓(xùn)要去基地訓(xùn)練三天兩夜。而我們在那兒度過的第一個(gè)晚上時(shí)由于太想家了，晚上在寢室里一直哭到半夜，第二天起來時(shí)眼睛都腫起來了，而且還累得不想再去了，渴望這次活動(dòng)快點(diǎn)兒結(jié)束吧！現(xiàn)在想來真是汗顏！
哎！我就沒有魯濱遜那么勇敢，也沒有堅(jiān)持下去的勇氣和信心，也沒有那么積極樂觀地面對那次活動(dòng)。可我看了這本書后，對我啟發(fā)很大，知道了許多有用的知識，讓我的知識更加豐富。使我在懂得怎樣好好地面對生活，從而找到生活中的更多樂趣。而且在這本《魯濱孫漂流記》中，我還積累了不少好的句子。如：
世界上一切好的東西對于我們，除了拿來使用之外，沒有別的`好處。
一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個(gè)絕對的真理，使我重新振作起來。
一個(gè)人在明白事理以后，就會(huì)覺得被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中救出來，幸福更大。
……。
這些句子都有我自己的深刻體會(huì)，讓我在生活中以此為榜樣，以此為目標(biāo)，使我更加地勇敢地面對生活。
《魯濱遜漂流記》是人類文化的精華，是書中的精品。閱它，可以增長見識，啟迪智慧。所以使我受益匪淺，每時(shí)每刻在我腦海中回應(yīng)著……回應(yīng)著……（指導(dǎo)老師：曾春媚）。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇七
我第二次讀《魯濱遜漂流記》，對這本書就有了更深刻的了解。
這本書寫了魯濱遜身陷荒蕪人煙的荒島，島上沒有房子，沒有糧食，沒有火種，沒有衣服，沒有蔬菜，什么地沒有?？墒牵谶@荒島中充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。書中的故事情節(jié)，都是我生活中沒有的，太吸引我了。
看完書，我忍不住想，假如我到了一個(gè)小島，我能夠做些什么呢？假如我孤身一人，周圍不是家人親切的話語和熟悉的臉龐，而是波浪拍擊巖石所發(fā)出的轟鳴。這時(shí)，我心里最渴望的一定是，要帶一箱書來看。我首先不能讓自己的精神世界世界長滿荒草。假如，精神很空虛，內(nèi)心就找不到支撐自己抵抗困難的力量，那么，海浪的聲音會(huì)擊碎勇敢的心。
如何在這荒島上生存下去。魯濱遜有火藥，有槍，用槍去獵擊一些能夠食用的動(dòng)物。魯濱遜是高大威猛、四肢發(fā)達(dá)的男子漢。而我怎么辦呢？有了，我可以做一個(gè)捕魚的魚叉，用魚叉去叉魚。海里有營養(yǎng)豐富、肉質(zhì)鮮美的魚兒都可以成為了我的獵物。捕來了魚，我可以搭一個(gè)土灶，把魚放在土灶上烤熟了吃，雖然魚腥味好濃，可是餓壞了的我，哪兒管得了這么多，反而狼吞虎咽起來。為了讓自己能夠活下去，再難以下咽的東西我都不能嫌棄它。
當(dāng)然，我要盡快地把帶來的種子，找一塊地方開墾出來，播種下去，辛勤的澆水、辛勤的除草，辛勤的勞動(dòng)，等待著它收獲長成的時(shí)候。只有儲(chǔ)存了糧食，我才能不用擔(dān)心自己會(huì)餓肚子。
然后，我要找一個(gè)容身之處。呆在樹林里不太好吧！樹林里有老虎啊，獅子啊，這些猛獸出現(xiàn)，還有毒蛇、蜈蚣等有毒動(dòng)物的出沒。假如呆在海邊的沙灘上，白天的太陽就會(huì)灼傷我的肌膚，晚上的海風(fēng)會(huì)吹得我瑟瑟發(fā)抖。我的找一個(gè)容納人活動(dòng)的山洞，然后再砍一些樹枝和茅草搭建在洞口，既可以遮陽又可以遮風(fēng)擋雨，還可以隱藏自己，避開一些毒蛇猛獸的襲擊。而書中的魯濱遜也是運(yùn)用自己所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗(yàn)，為自己搭建了一個(gè)家。
能在這荒島活下去，已經(jīng)很不容易了?？墒?，我還想有質(zhì)量的生活下去。假如我能夠抓到一只野鸚鵡，我一定要把它訓(xùn)練成一只善解人意，能成為我寵物的鸚鵡。
我吃飯時(shí)跟著我，我睡覺時(shí)跟著我，我打獵時(shí)跟著我，我鋤地時(shí)也跟著我，我打磕睡時(shí)，它就在我身邊靜靜地看著我；我唱歌時(shí)，他也伸長脖子學(xué)著我的樣子。它就是我的影子，有了鸚鵡相伴，在這弧島上的日子總算是有個(gè)伴了，精神上也不是那么空虛了。
假如你的生活跌入了孤寂和困難中，假如你的生活處于四面荒蕪中，假如你遇到了人生中沒有過的艱難的處境，假如你什么事都需要親歷親為地去奮斗，這時(shí)候，《魯濱遜漂流記》給你提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和參照的模本。看完它，你可以得到一個(gè)啟示：在最不幸的處境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，用積極樂觀的心態(tài)克服困難。
這是一本非常神奇的書，寫了一個(gè)人神奇的經(jīng)歷。假如你是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)的人，你一定要去看看它?？赐旰?，你可以收獲到許多勇氣，用來對抗生活的許多因難。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇八
在我們的課文中，有一位占有頑強(qiáng)毅力的好漢，他就是魯濱遜。這一次，我也真正地走入書中，去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時(shí)候，不聽父母的奉勸，屢次出海，卻屢遭兇險(xiǎn)。后來再次出海，成果流漲荒島。在孤島上，他要面對的難題不是一個(gè)二個(gè)，但他在這什么也沒有的條件下，仍然建起了莊園，拆訖了羊棚，種起了谷物，做起了面包……在這漫長的歷險(xiǎn)生活中，魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單，并且還在一直地嘗試逃生，惋惜無一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”，魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪，而且在“星期五”的輔助下，魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的畢生有著諸多的不幸，然而他未經(jīng)是可憐中的萬幸了。在海難中遁生，舟只飄到了岸邊，島上有食物……這些好與壞，魯濱遜都把它們逐一對照著寫了下來。我感到這樣是一個(gè)很好的.措施，我們在陷于窘境時(shí)，返往會(huì)任勞任怨，但是素來沒有想過，本人實(shí)在有許多幸運(yùn)之處。所以，逢事多去利益想，領(lǐng)有樂觀向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上，生涯這么長的時(shí)光，并且勝利返城，更主要的是他在替生存而斗爭，并有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色，而且都是在無所不知取什么皆沒有的情形下。就比方說魯濱遜想要干一個(gè)桶，一啟初，他只是試著用木條圍伏去，發(fā)明不走后，他也不廢棄。在偶爾的機(jī)遇下，他又開端燒造瓷罐，一次不言再來一次，最后末于做沒了一個(gè)不太像樣卻堅(jiān)名耐用的瓷罐，起初也把瓷罐做得越來越賴了。除此之外，魯濱遜還教會(huì)了作點(diǎn)包，這面可什么都沒有?。槭裁呆敒I遜能做到這么多？由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡！恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力，他才干做到這些。只有有盼望生存的強(qiáng)烈欲望、踴躍向上的生活立場，并付出了無數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后，實(shí)的會(huì)很從愧不如。要是我到了荒島上，會(huì)是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì)失望，不息免何勞動(dòng)，不想任何事件，只是無奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì)那么努力地去修制屋宇，覓找食品。再想想我有捏美的黏洋，有現(xiàn)成的農(nóng)具，有舒服的場合，有厲害的老師，也捏不出一個(gè)瓷罐來，對做面包什么的更是一無所知。要是我流浪荒島，望來只有絕路一條了。
不外當(dāng)初，我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島，也一定會(huì)抱著渴看生的信思，為我的生活而奮斗，哪怕只能實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，也要靠著毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧，在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前！用倔強(qiáng)毅力往為生存而奮斗！
初三讀魯濱遜漂流記有感篇九
今天的太一。一雪沒有彩虹的陪伴，但她卻用潔白、嬌一小的身軀舞動(dòng)著冬一。一給予的快樂。我在驚嘆這一奇異景象的時(shí)候，觀看了根據(jù)英國作家笛福的小說而改編的同名電影《魯濱遜漂流記》。
文中的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。因在一次航海中，他所乘坐的輪船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，而船上除了他以外的水手和乘客都死了，海一浪一把他卷上了一座荒無人煙的小島，從此，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活就開始了。
魯濱遜通過自身的努力，漸漸地學(xué)會(huì)了種植大米和水稻，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，捕捉并馴養(yǎng)了了山羊作為肉食的來源，還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又制作了一些簡易的家具擺在他所居住的山洞里。若干年后，魯濱遜又救下了一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，他就給這個(gè)俘虜取名為“星期五”。又過了好幾年，魯濱遜終于在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和星期五終于得到了離開荒島的機(jī)會(huì)。
我覺得我不能總被困難嚇倒，也不能輕易言棄，而應(yīng)該迎難而上，盡自己最大的努力去克服困難，挑戰(zhàn)自我，始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)，直至克服困難。當(dāng)我碰上不會(huì)的題目，想放棄時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出魯濱遜在荒島上的生活，他憑借自己的智慧和毅力，頑強(qiáng)地在荒島上生活了28年，而現(xiàn)在的我，僅僅是面對這一道難題，就想放棄，如果一直這樣，我能做好事情嗎。人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順的，人總會(huì)遇到挫折和困難，我們需要學(xué)一習(xí)一魯濱遜的永不言棄，難道不是嗎。
這些，就是《魯濱遜漂流記》這部電影帶給我的啟示：人需要不斷奮斗，才能戰(zhàn)勝困難。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十
人生就是一艘蕩漾在性命長河中的小船，會(huì)禁受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享蒙數(shù)不盡的萬里晴天。一集體會(huì)在畢生中經(jīng)授許很多多的浪頭，浪頭老是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充斥得失之患。但是，劃子是被浪頭擊倒仍是安穩(wěn)地度過，真正控制它命運(yùn)的是你！你既能夠讓它從風(fēng)浪中走出，又可免它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦面，這一切的一切，都在于你。
讀完《魯濱遜漂流記》這利出色的小說后一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)顯現(xiàn)在我的面前，他就是英勇的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著倔強(qiáng)的毅力，永不抬棄的精力，真現(xiàn)了自人航海的妄想。
我好像望到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富饒而又恬靜的生活，討厭這庸庸碌碌的人生，從而啟初了一次與逝世神決斗的.生存大挑戰(zhàn)。種種的可憐與難題并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更添剛強(qiáng)。上蒼給奪魯濱遜的艱苦，對他也更存在挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑釁才剛開端！
流浪孤島，他為了找到適合的住所，在岸上跑了一終日，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)居住之所。魯濱遜在小山下拆了一個(gè)帳篷，而且盡質(zhì)大些，里面再擊上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、干木排的資料，堆成一個(gè)長期性圍墻，作防備農(nóng)事。但只功了十幾天，忽然產(chǎn)生塌方。魯濱遜豈但把降下來的松洋運(yùn)出去，還裝了天花板，下點(diǎn)用柱子支持起來，省得再次涌現(xiàn)塌方的災(zāi)害。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基本。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，居然長出綠色的莖干，不久，長出了多少十個(gè)穗頭，這真是老天的恩情。從此，魯濱遜一到旱季就撒下半數(shù)種子去實(shí)驗(yàn)，以得到更多的食糧。最蹩腳的一次試驗(yàn)，大麥取稻穗的收獲僅獲了半斗罷了。然而，經(jīng)由這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。知講什么時(shí)候下種當(dāng)初他曉得一年四季收獲兩次，播種二次。永不置棄，魯濱遜有了生活的心糧。
制船歸城，魯濱遜又破費(fèi)了數(shù)年的時(shí)光，無數(shù)的血汗。光砍樹就是數(shù)月。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)不斟酌周齊，舟離海邊太遙他怎么也無奈讓船下水。這下，數(shù)年的口血紅花了，所有盼望皆幻滅了。直到禮拜五的呈現(xiàn)，這個(gè)愿望才從新油然升伏！
我的人生也會(huì)跟著這本書而起航，在人生的航海中，大膽后退，永不放棄！
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十一
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放下《魯濱孫遜漂流記》這本書，我的心如大海般久久不能平靜，為魯濱孫驚人的毅力和頑強(qiáng)的生存能力深深地感動(dòng)了，也從這本書中得到一些啟示，使我受益匪淺，終生用之不盡。
《魯濱遜漂流記》是19世紀(jì)出自英國作家笛福筆下的一篇長篇小說。魯濱遜孫是一個(gè)愛好航海的青年，在一次航海中，遇到了大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船翻了，同伴們都被狂風(fēng)巨浪奪去了生命。魯濱遜幸存下來，流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。在那里，他沒有容身之地，有沒有食物，也沒有生活得必需品，自己孤身一人，遠(yuǎn)離了文明社會(huì)，該怎樣生存呢？可是他從來沒有一死百了、輕生的念頭，沒有被困難嚇倒。剛開始，他靠著從船艙里找到的`槍打獵來維持生活?？墒亲訌棶吘故怯邢薜?，并且反復(fù)種收麥穗，吃到了糧食。(不通順)他仔細(xì)琢磨，終于做出了可以放東西的陶器。就這樣在島上生活了二十多年，意外中救下了野人“星期五”，可以解除愁悶了。他們在叛亂的船上救下了船長，在船長的幫助下，魯濱遜終于回到了英國。
魯濱孫勇敢堅(jiān)毅，靠智力解決問題。而我們呢，遇到一點(diǎn)問題、困難，就畏首畏腳，想著退縮，比如：數(shù)學(xué)遇到了一道“攔路虎”，自己想都不想就去問別人，要不就是等待老師的講解。在家里做家務(wù)，沒有了父母，就慌了手腳，不知所措?，F(xiàn)在想一想，是多么慚愧??！看過這本書之后，我下定決心一定要改正這些缺點(diǎn)，凡是多動(dòng)腦筋，不要一味的靠別人，要有毅力。
魯濱孫樂觀積極，在那樣孤立無援的處境下，都能夠生活了二十多年，這難道與他的樂觀積極沒有關(guān)系嗎？這些多是常人所不能及的，我們要對任何事都抱有樂觀態(tài)度，因?yàn)槿淌яR焉知非福。就像是魯濱孫一樣，航海中遇到大風(fēng)，船翻了是一件不幸的事，可所有船員中只有他幸存了，誰又能說他不是個(gè)幸運(yùn)兒呢？任何事都會(huì)有好的一面，只有仔細(xì)思考，就會(huì)明白。
同時(shí)，我們也要鍛煉我們的自理能力，魯濱孫在荒島上的生活與他的自理能力，魯濱孫在荒島上的生活與他的自理能力也是密不可分的。我們平時(shí)在家里，要做些力所能及的事情，自己的事情自己做，自己洗衣服，自己收拾房間，父母不在家，自己動(dòng)手做飯，學(xué)會(huì)生存。
魯濱孫是一位了不起的人物，有誰不為他的頑強(qiáng)生存的精神所感動(dòng)呢？冰凍三尺非一日之寒，要想具有那樣了不起的精神，就必須從現(xiàn)在開始，克服自己的不足之處，努力向上。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十二
“歷盡荊棘，終得玫瑰?！蔽蚁脒@大概就是魯濱遜一生的寫照，也是他這個(gè)人物本身最好的詮釋。
《魯濱遜漂流記》是笛福最著名的一部長篇小說。主人公魯濱遜因貨船失事而流落荒島。陷入絕境的他卻憑著一雙手在荒島上種地、養(yǎng)殖、自制工具、修建房屋，還救了一個(gè)名為“星期五”的仆人。后又憑他的機(jī)智勇敢救下了一船人質(zhì)。歷經(jīng)二十八年，終于結(jié)束了荒島生涯，回到了英國，譜寫了一段傳奇人生。
其中，最令我驚嘆地是：28年來，他活的有滋有味，孤島不再是一個(gè)囚籠，將他死死困在里面，而是成了他的王國他就像一名國王，統(tǒng)領(lǐng)著這一片他用自己的雙手經(jīng)營的世外桃源。但主人公如果是我的話，我想，挫折剛剛來臨時(shí)，我就會(huì)選擇退縮，當(dāng)船遭遇暴風(fēng)雨時(shí)，我不可能像他那樣積極樂觀去迎接困難和挫折，因?yàn)槲抑罌]有那種勇氣，當(dāng)獨(dú)自一人置身荒島時(shí)，我不可能像他那樣面對那種災(zāi)難，因?yàn)槲抑牢覜]有那種能力……我就像一只禁錮在籠子里的金絲鳥一樣，沒有能力亦沒有勇氣。
黑暗、饑餓、孤獨(dú)，這樣的生活我絕對是接受不了的，可魯濱遜卻在這樣的環(huán)境下生活了二十八年，這是顯示了命運(yùn)的不公??！命運(yùn)為什么要對一個(gè)人如此殘忍呢？真是造化弄人??！但如果你讀完這本書，也許就會(huì)明白身處逆境也是一種難得的幸運(yùn)，因?yàn)榻?jīng)過逆境的洗禮，可以加速一個(gè)人心靈的成長，這是不幸的也是幸運(yùn)的，而這成長也許就是荊棘背后的玫瑰。
生活在這瑣事繁雜的人世之中，就注定了生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的。再藍(lán)的天，也有烏云密布的時(shí)候，再綠的草也會(huì)迎來冬天變得枯黃，再紅的花兒也會(huì)有一天凋謝化作來年的春泥生活之中有成功就得有挫折和困難，坎坷不會(huì)避著你走，你也逃避不了。該過的坎終究還得過，該面對的現(xiàn)實(shí)終究得面對。誰叫盡頭是玫瑰的那條路的路上長滿了荊棘，對于作為學(xué)生的我們，玫瑰就是優(yōu)異的成績，而要獲得它，就只能用努力來換取。所以說我們要獲得玫瑰，就只能選擇以積極向上的態(tài)度、頑強(qiáng)勇敢的進(jìn)取的“魯濱遜”精神去面對，想方設(shè)法地解決問題，走過荊棘。
請和魯濱遜一起堅(jiān)信：“荊棘的背后必定是玫瑰，只有歷盡荊棘，才能斬獲玫瑰?！?BR> 初三讀魯濱遜漂流記有感篇十三
上周，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，很感興趣。周末，老師讓我們認(rèn)真讀原著后，我的內(nèi)心感觸很多。
小說《魯濱遜漂流記》講述了1632年，在約克市一個(gè)上流社會(huì)的家庭里，出生了一個(gè)小男孩。他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但他還是在自己19歲那年離開了家，開始了他的航海冒險(xiǎn)生涯。
在航海時(shí)他遇到了海難，他的種種幻想和憧憬被狂風(fēng)巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無人煙的小島上，從此開始了孤獨(dú)的艱難的求生之旅。在小島上他自己動(dòng)手，創(chuàng)造出一片屬于他的天地。他把山洞當(dāng)作棲息之處，為了防止受到野獸和野人的襲擊，他建造了房子;為了獲得食物他造出了勞動(dòng)器具。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他在破船上翻找時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋，他把谷殼抖落在地，大約過了一個(gè)月，竟發(fā)出了綠綠的小苗，到收獲時(shí)魯濱遜得到了麥子，這就意味著他有了糧食，也就有了更多的精力和體力去捕獲動(dòng)物，并進(jìn)行飼養(yǎng)和食用。
就這樣，魯濱遜在這個(gè)孤島上生活了二十幾年，不知遇到多少艱難和危險(xiǎn)，但他沒有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力克服;求生的意念創(chuàng)造奇跡。最后終于如愿以償，得以回到家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙，缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多在常人看來無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存下來。沒有房子，自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵捕食，種植糧食，飼養(yǎng)山羊，曬野葡萄;他自己摸索嘗試著做桌椅，做陶器，做面包。
在他被困的第24個(gè)年，他還搭救了一個(gè)野人，并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識，在他的教化下，“星期五”成為了他的忠仆。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的創(chuàng)造精神和開拓精神。
如果我是他，當(dāng)我獨(dú)自一人置身于荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不放棄，進(jìn)而重燃生的希望嗎?思考再三，我的回答是否定的。面對突如其來的災(zāi)難，我想我做不到像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種意志和能力。
如果我是他，當(dāng)船在遇到暴風(fēng)雨中的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?我的回答也是否定的。我不會(huì)去選擇接受和面對那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)看到野人在殘殺自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢的站起來，在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎?不，我的回答依然是否定的!我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈求上帝一定要保佑我，讓野人永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那份膽量。
至此，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱落地到背上書包，父母、老師為我們鋪設(shè)了成長的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪。而就是這樣的幸福生活，我還是整天抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是那么的幸福?？缮碓谛腋Ｖ械奈腋緵]有意識到能吃飽穿暖，能背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注就是莫大的幸福。
如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險(xiǎn)刻苦奮斗精神。不管什么事情，一旦去做就一定會(huì)有結(jié)果。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)，同時(shí)還必須要精益求精的做好每一件事。
“一本好書能拯救一個(gè)人”!現(xiàn)在，我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書告訴我，魯濱遜靠自己的城實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅不斷創(chuàng)建和開拓。魯濱遜的故事值得我回味，魯濱遜的精神值得我學(xué)習(xí)。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十四
最近，我剛剛閱讀完一本非常精彩的課外書——《魯濱遜漂流記》。這本書是我看過最好看最精彩的書本。我一直被書中一個(gè)個(gè)精彩的故事所吸引著。
魯濱遜漂流記主要內(nèi)容是這樣的，魯濱遜本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的.一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ?，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
這些都是我魯濱遜漂流記的感想，這本書告訴我的道理，將伴隨著我不斷的成長。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十五
出海航行，中途船沉人沒，只剩下魯濱遜獨(dú)困絕島28年。在漫長的28個(gè)春秋中，魯濱遜從焦慮到絕望，從絕望中找回樂觀，從樂觀中找到自救，最后生還。在《魯濱遜漂流記》中，我認(rèn)為無論遇到什么樣的困難----都要敢于亮劍并積極尋找解決問題的方法。
克服了一個(gè)又一個(gè)在旁人眼中不可能克服的困難。所以，在生活中，
我們要敢于直面困難，敢于和一切困難做斗爭。
現(xiàn)在，新型冠狀病毒正無情地考驗(yàn)著我們每一個(gè)人。在這場戰(zhàn)爭中，我們也要像魯濱遜一樣，敢于面對疫情，想法戰(zhàn)勝疫情，最終讓大家都健康起來。
全民抗疫期間，我們不能正常到校園上課。但是，我們的國家，我們的學(xué)校，我們的班主任，我們的老師，都像魯濱遜一樣，千方百計(jì)地地給我們上課，實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)。作為青少年，我們也要行動(dòng)起來，一起和老師并肩作戰(zhàn)共克難關(guān)，把各種知識學(xué)習(xí)好，等到長大后好為祖國做貢獻(xiàn)。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十六
人生在世，蕓蕓眾生，非獨(dú)處無以自省，非逆境無以自得。
《魯濱遜漂流記》給了我一面鏡子，打開了另一個(gè)世界：這就是人無論在什么情況下，都不能放棄自我，放棄努力，放棄希望。正所謂，生活可以飄蕩，信念不可流亡。
魯濱遜原來家庭生活富裕，無憂無慮，成天無所事事，只想乘船遠(yuǎn)航。然而，就在一次航行中，在海上遇到了風(fēng)暴，船擱淺在了島邊，只有魯濱遜一人幸存。這一次被命運(yùn)流放、飄蕩在島上，他一待就是二十八年。
在這二十八年里，魯濱遜展現(xiàn)出不屈不撓的精神。面對危險(xiǎn)和絕望，他沒有選擇放棄，而是選擇用最有力的方式還擊。來到島上，魯濱遜發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)孤島，沒有來往的商船在島邊駛過，而且會(huì)面臨野獸的危險(xiǎn)。但是他并沒有因此而放棄，他在船上找來了所有能用的東西，在島上建造了一個(gè)屬于自己的“堡壘”。他還將炸藥之類的東西分開放置，以防萬一。
在這二十八年里，魯濱遜磨練了不服輸?shù)男愿瘢囵B(yǎng)了解決問題的能力。面對疾病和困境，他沒有選擇投降，而是找到了方法來面對。當(dāng)魯濱遜遭遇可怕的瘧疾時(shí)，他躺在床上反省自己，并且嘗試一切可能有效的方法來抵御瘧疾。終于，他的病好了。島上的食物，固然是有限的。從船上帶來的食物也不能堅(jiān)持太多的時(shí)間。于是，他用從船上找來的火槍、火藥，打來了一些獵物，而且他還嘗試自己飼養(yǎng)一些動(dòng)物，防止以后火藥不夠。再后來，他在袋子里抖出的麥粒發(fā)芽、長出了麥子，于是他便開始琢磨耕種的方法，還嘗試制作面包。
在這二十八年里，魯濱遜身上體現(xiàn)出來人性的善良的光輝。當(dāng)一群食人族將“食物”帶到島上來吃的時(shí)候，魯濱遜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)出擊，救下來一個(gè)野蠻人。因?yàn)榫认滤翘焓切瞧谖?，所有魯濱遜為他取名叫“星期五”，并且教星期五英語和圣經(jīng)，還傳授他火槍的用法和種植小麥、制作面包的方法，將他培養(yǎng)成魯濱遜的得力助手。因?yàn)樾瞧谖逶瓉硎且靶U人，所以后來與食人族戰(zhàn)斗時(shí)相當(dāng)勇猛，幫了魯濱遜不少的忙，還救下了不少的人。
在這二十八年里，魯濱遜經(jīng)歷了許多。在這島上，他的生活是那么顛沛流離。可是他的信念卻從未更迭。那就是，無論遇到什么樣的困難，一定要找到最好的方法，用最大的努力解決它。二十八年，這是多么漫長的等待，但如果只要你不動(dòng)搖信念，也是漫長人生的須臾一瞬。
魯濱遜生活的環(huán)境，我們一輩子可能都不會(huì)遇到，但魯濱遜的精神，卻可以成為我們一生所恪守的信念。我們青春正當(dāng)時(shí)，在將來的路上必定少不了艱難險(xiǎn)阻，少不了孤獨(dú)無助，必須從魯濱遜身上汲取力量。比如說，遇到逆境和低潮，不能放棄，而是要堅(jiān)定信念一直走下去;遇到挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，不能輕易言敗，要咬著牙將自己正確的觀點(diǎn)堅(jiān)持到底;遇到別人的苦難和無助，也應(yīng)盡我所能幫上一把，只是要能給予他希望，讓他振作。
小時(shí)候看魯濱遜，只看出來他生活的趣味，卻渾然不知他的艱苦;后來看魯濱遜，看見的是他的不屈;而現(xiàn)在看魯濱遜，看出來他給我們樹立的榜樣形象。沒錯(cuò)，魯濱遜的二十八年是飄蕩的，但是他的信念卻不曾磨滅，不曾流亡。
我們當(dāng)秉持信念，一路向前，無論生活是否流離，都能使青春的火焰更加光亮。
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十七
今天，我看完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁。我深深地被這個(gè)不屈服命運(yùn)的人感動(dòng)了。
魯濱遜出身于一個(gè)體面的.商人家庭，渴望航海，一心想去海上見識一番。曾多次瞞著父親出海。有一次不幸遇難，全船的人只有魯濱遜活了下來。來到了一個(gè)無名的小島，沒有船只，無路可逃！但魯濱遜沒有屈服。他挖洞居住，嘗野味，飲溪水。在野人的手心里救走了土人“星期五”。后來跟著一條商船才回到英國，他在英國娶妻生子，有3個(gè)兒子。魯賓遜在島上生活了整整28年，離家35年。
我們都是家里的小皇帝、小公主，如果我們到了荒島，會(huì)怎么樣？肯定會(huì)放棄一切希望。所以說，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立是什么？獨(dú)立就是自己吃飯，自己睡覺，自己洗腳．．．．．．總之，自己的事情自己做，這就叫獨(dú)立。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能在父母不在的時(shí)候“完好如初”，不使他們擔(dān)心，成為他們的小幫手；才能永遠(yuǎn)的打理好自己的生活，做自己的事。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！
初三讀魯濱遜漂流記有感篇十八
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了，狂風(fēng)巨浪奔去了同航伙伴的生命，只有魯濱遜一個(gè)人漂流到了孤島上，生活了二三十年。在孤島，他先靠幾把槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還一斷的訓(xùn)養(yǎng)禽獸，用樹木做出桌子，房子等生活用品，在孤島上，他完全離開了伙伴，離開了社會(huì)，但他還是在孤島上生活了二三十年。這完全是像野人一樣的在拼命的延續(xù)自己的生命，好幾次在森林中遇到虎.蛇等野生猛獸。但他每次都不害怕，拿出斧頭，與猛獸作戰(zhàn)，一次次從死亡中逃亡。魯濱遜用這超出想象的自理能力在孤島上存活了二三十年。
這使我不由得想起了自己，對我而言，釘個(gè)鈕扣，縫一塊布也是非常困難的，手工課上，造一架木頭飛機(jī)。不是做不成功就是亂七八糟。地板磚臟了也不擦，衣服，碗都是讓別人幫我洗，這些還是應(yīng)為自理能力差而引起的，我必須提高自己的自理能力，媽媽說：“難道你想去孤島不成？”“是，”“不行，你在家里一樣能提高自己的`自理能力。
好，從今往后，我要自己的事情自己做，快速提高我的自理能力，變成魯濱遜一樣有自理能力的人。