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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇一
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要驅(qū)動(dòng)器，是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。我校緊緊圍繞“推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革”，全面貫徹落實(shí)《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。針對(duì)我校教學(xué)管理的精細(xì)化水平有待提高，部分任課教師對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)不到位、教學(xué)效率低、缺乏創(chuàng)新意識(shí)等問題，開展了積極的探究、實(shí)踐。在積極改進(jìn)教學(xué)方式，努力提高課堂效益和提升教研品位等方面，進(jìn)行了有效的探索，取得了良好的效果，近年來，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一、牢固樹立素質(zhì)教育質(zhì)量觀。
我校有一支師德高尚、作風(fēng)務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。但在個(gè)別教師身上還存在著這樣或那樣的問題影響著學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化管理。為此，我校成立了以校長為組長的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。以扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量管理年活動(dòng)為契機(jī)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、教研活動(dòng)。運(yùn)用標(biāo)語、宣傳欄、內(nèi)部網(wǎng)站等各種媒介，廣泛深入地開展宣傳發(fā)動(dòng)，為樹立素質(zhì)教育質(zhì)量觀打下了良好的思想基礎(chǔ)。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要求教師靜下心來認(rèn)真反思，首先在教研組內(nèi)討論，找出解決問題的辦法，及時(shí)改正。然后，教研組長進(jìn)行總結(jié)，把教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué)中存在的共性問題在全體教師會(huì)上擺出，提起廣大教師的警醒。校黨支部對(duì)全體黨員老師提出“一個(gè)黨員，一面旗幟”的要求，通過黨員帶動(dòng)全校教師積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，黨支部及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，提出努力的方向和解決問題的辦法。通過活動(dòng)，教師們統(tǒng)一了思想，樹立了牢固的素質(zhì)教育質(zhì)量觀。
二、落實(shí)精細(xì)化管理。
針對(duì)我校教學(xué)管理的現(xiàn)狀，我們對(duì)教育教學(xué)管理精細(xì)化進(jìn)行了積極的探索，取得了良好的效果。
1、成立學(xué)校督察小組，確保各方高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
為確保學(xué)校各項(xiàng)工作真正落實(shí)，我校成立了以校長、支部。
書記。
為組長，副校長為成員的學(xué)校工作督察小組。督導(dǎo)組的督察范圍上從校長下至普通學(xué)生，對(duì)全校教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查和反饋；對(duì)學(xué)校各處室、年級(jí)的工作全面監(jiān)督檢查；對(duì)學(xué)生自習(xí)、兩操、晚自習(xí)、集會(huì)等活動(dòng)師生的紀(jì)律、出勤情況等進(jìn)行檢查；對(duì)教師上課情況、辦公秩序、出勤情況進(jìn)行檢查；對(duì)班級(jí)、學(xué)生公寓、辦公室、功能用房的衛(wèi)生、公物、安全進(jìn)行檢查；對(duì)師生日常行為、文明禮貌等進(jìn)行監(jiān)督檢查。督查組基本保證每周進(jìn)行聯(lián)合檢查督導(dǎo)兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，及時(shí)解決，抓好整改工作的督促落實(shí)，實(shí)行嚴(yán)重問題組長及時(shí)跟蹤督辦制，使得各種管理機(jī)制都高效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)將考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)選模、職稱評(píng)定、職務(wù)聘用的重要依據(jù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重心下移，以點(diǎn)帶面提升管理效益。
到教育教學(xué)的現(xiàn)狀，把握了學(xué)校發(fā)展最新最準(zhǔn)確的信息。對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出更加合理的意見和建議，使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了健康的發(fā)展。
3、規(guī)范教師從教行為。
每學(xué)期及時(shí)開展了“五查五看”活動(dòng)。一查依法治教，看有無歧視后進(jìn)生，體罰和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅(jiān)守工作崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不按時(shí)上課，不批改作業(yè)等現(xiàn)象；三查教研業(yè)務(wù)，看是否參加教研教改活動(dòng)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂意承擔(dān)教研教改課題；四查師德規(guī)范，看有無借職業(yè)之便謀一己之私利，有無索要家長禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象；五查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否有工作上相互推諉、不配合的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。
4、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。針對(duì)本校教師課堂教學(xué)中暴露出來的問題現(xiàn)提出了以下要求：
第一，把功夫下在課前。
教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課。必要時(shí)采取集體討論的方式備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)，必須嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo)。
第二，把力量放在課內(nèi)。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：
（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；
（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；
（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。
教導(dǎo)處對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：
（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。
（2）組織中青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校教師都可以聽，然后進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。
第三，把補(bǔ)困加在課后。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。
第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。我們要求教師對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。
第五，加強(qiáng)過程管理。對(duì)教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三座談問卷（開學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結(jié)提高（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)揚(yáng)光大；指出其在教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)措施和意見）。全面解決"教"和"學(xué)"之間存在的實(shí)際問題，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序、高質(zhì)量地正常開展，有培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
5、扎實(shí)開展教科研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
（1）加強(qiáng)集體備課和業(yè)務(wù)研訓(xùn)管理，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一、制訂中長期教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)工作計(jì)劃，做到每月有主題、每周有重點(diǎn)、活動(dòng)有方案，確保培訓(xùn)工作的計(jì)劃性，教師要制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，增強(qiáng)研訓(xùn)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。二、進(jìn)一步優(yōu)化研訓(xùn)模式。充分利用現(xiàn)代技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研、“國人小學(xué)論壇”等活動(dòng)，扎實(shí)開展“博學(xué)修真、愛國愛人”校本研訓(xùn)。積極辦好“皂角樹”校刊。三豐富內(nèi)容，提高實(shí)效。開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好小學(xué)英語、音體美、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)，提高師資水平，促進(jìn)各科教學(xué)均衡發(fā)展。
人、有發(fā)言稿、有活動(dòng)記錄，并規(guī)定在每周的星期三、四的業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)。
時(shí)間，教研組長組長向教務(wù)處匯報(bào)本科組上月教研活動(dòng)情況，以及這個(gè)月活動(dòng)的計(jì)劃內(nèi)容。通過檢查和聽匯報(bào)，教務(wù)處進(jìn)一步了解活動(dòng)的開展情況和存在的問題，并提出今后整改方向。我們根據(jù)考勤記錄、發(fā)言稿質(zhì)量、活動(dòng)記錄質(zhì)量、領(lǐng)導(dǎo)檢查情況登記，每學(xué)期評(píng)選出“優(yōu)秀教研組”在國人小學(xué)教育基金中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)活動(dòng)和開展小組自主互助學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展。
通過精細(xì)化管理實(shí)踐，教師工作目標(biāo)更加明確，學(xué)校的教育。
教學(xué)。
目標(biāo)得到凸顯，
教育。
質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高。
的新局面。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
時(shí)間是箭,去來迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)數(shù)學(xué)教師的工作總結(jié)5篇，希望大家喜歡!
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下應(yīng)對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德的教學(xué)及其中一個(gè)班的班。
主任。
工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"務(wù)必履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是十分盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也十分起勁。兩。
個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步十分快。
三、領(lǐng)班工作。
持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
當(dāng)敬愛的王校長宣布我和吳靜老師捆綁式結(jié)隊(duì)時(shí)，我大吃了一驚，說心里話，我認(rèn)為自己還沒出師——一直還在向劉康付主任學(xué)習(xí)，哪里有資格給別人當(dāng)指導(dǎo)老師?我知道，這是領(lǐng)導(dǎo)的看重，也是吳老師的信任。誠惶誠恐，但這也成了鞭策我的動(dòng)力，要不斷努力、不斷追求更高的教育教學(xué)藝術(shù)。
有句老話，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。在我第一次認(rèn)師傅的時(shí)候，我牢牢記住這句話，拿它一直鞭策自己，不光學(xué)習(xí)師傅的課堂教學(xué)方法，更是要自己多看書，多實(shí)踐，多反思。20_年到現(xiàn)在已經(jīng)是4年了。師傅對(duì)小學(xué)整個(gè)教材的透徹研究，對(duì)課堂教學(xué)處理的游刃有余，那種課堂的教育機(jī)智以及個(gè)人教學(xué)魅力，我一直仰視?，F(xiàn)在我又成了別人的師傅，自己對(duì)課堂駕馭能力以及教學(xué)中的細(xì)節(jié)處理仍然不能所愿，特別是對(duì)教材的研究，時(shí)常處于表面，不能夠更深入的去理解吃透，當(dāng)別人的師傅豈不慚愧，也好，借此機(jī)會(huì)一起與吳老師共同學(xué)習(xí)。
在短短兩個(gè)星期的互相學(xué)習(xí)中，我感受到了吳老師的謙虛勤奮：認(rèn)真?zhèn)湔n寫詳案，刻苦鉆研教材教法。除聽了我的課外，還主動(dòng)積極的向同年級(jí)組數(shù)學(xué)老師請教，且主動(dòng)地與我一起交談?wù)n堂教學(xué)以及教材內(nèi)容以及對(duì)課堂出現(xiàn)問題的處理。我一共聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課。前后聽的兩節(jié)課明顯不一樣，變化非常大。特別是第二節(jié)課，我聽的是兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)。教師能把握住教學(xué)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)解決重難點(diǎn)，教學(xué)過程完整流暢。課堂中能夠用激勵(lì)性語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。從容地面對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，并能及時(shí)解決。
這段時(shí)間里，我也從吳老師的身上學(xué)到很多東西，她的勤奮，她的愛思考和深厚的基礎(chǔ)，那種刻苦鉆研的勁頭，深深地感染著我，鞭策著我，讓我倍加努力。我相信，如果吳老師能一直保持著這樣旺盛的學(xué)習(xí)勁頭：多上公開課、多聽同事們課，多向同事請教等，那么，她的明天就是開滿鮮花與掌聲的名特優(yōu)教師的時(shí)光。
當(dāng)然，吳老師剛參加工作還不到一個(gè)月，課堂想達(dá)到完美那也是不現(xiàn)實(shí)的，我們不能求全責(zé)備。從吳老師的身上，我也看到了自己當(dāng)年剛畢業(yè)時(shí)的影子：對(duì)工作充滿著十二分的熱情與激動(dòng)，工作上摸著石頭過河，因此，根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)，給自己也給吳老師提點(diǎn)建議：
一、多研究教材。
這是課堂教學(xué)核心，只有把握好本書本單元以及本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)，這樣才能明白課堂上到底上什么內(nèi)容。
二、多反思。
在每一節(jié)上完之后，要隨手寫下教學(xué)反思，這樣可以查找出課堂出現(xiàn)的問題，以便于更好的教學(xué)。
三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。
所以的一切都是在建立紀(jì)律的基礎(chǔ)上，如果課堂上不能抓住學(xué)生的心，那么這堂課等于沒上。所以說先要讓學(xué)生安靜下來，靜下心來聽課，這樣學(xué)生才能掌握到知識(shí)。
最后，讓我們共同努力，享受育才教育的每一縷幸福的陽光。共勉!
一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。
一年來，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，服從工作安排。向這次周老師生病，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果。
由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題，我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高，學(xué)困生面在逐漸減少。
三、班級(jí)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1.利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)寬容、有愛心的人。
2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。
一、師德方面。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
二、師能方面。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加縣教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過講課、聽課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。
通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。
所以，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
一個(gè)學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻。
體會(huì)。
到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作。
整個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都安排的很飽滿，為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我主要做了以下幾點(diǎn)：
的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
4、課余時(shí)間廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，同時(shí)不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作。
在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，讓他們組成一幫一小組，這樣一來大家學(xué)起來非常起勁，進(jìn)步也很快。而對(duì)于調(diào)皮、好動(dòng)的學(xué)生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉(zhuǎn)化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題。
另外，在班主任工作方面，我還非常重視學(xué)生的思想教育工作。利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、教學(xué)工作中的心得體會(huì)。
通過一年的數(shù)學(xué)教學(xué)，我總結(jié)出關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一些心得與體驗(yàn)，那就是在教學(xué)過程中必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種各樣引發(fā)他們興趣的學(xué)習(xí)情境。當(dāng)然在情境設(shè)置的過程中我們也要注意情境設(shè)置的一些要點(diǎn)。
的特點(diǎn)為他們創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2、創(chuàng)設(shè)的情景要生活化。數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)寓于生活實(shí)際，且運(yùn)用于生活實(shí)際：所以，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生溝通生活中的具體問題與有關(guān)數(shù)學(xué)問題的聯(lián)系，借助學(xué)生熟悉的生活實(shí)際中的具體事例，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲，尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題，引導(dǎo)他們進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)設(shè)的問題情境應(yīng)該是開放的、富有探索性的。教學(xué)中提供的問題情境應(yīng)注意一定的開放性，提供一些富有挑戰(zhàn)性和探索性的問題。這樣不僅會(huì)激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，還能讓學(xué)生在解決這些問題之后增強(qiáng)自信心，并且大大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我認(rèn)為開放的、有探索性的問題情境對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有很大的作用。
通過這學(xué)期在課堂中的實(shí)踐，以及課余時(shí)間的。
總結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)還有許多有待解決的問題：
1、把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣既有人文精神、生動(dòng)有趣、又有很濃的數(shù)學(xué)味道。
2、對(duì)于一些后進(jìn)生，學(xué)習(xí)興趣不高，作業(yè)不能自覺完成，還沒有找到行之有效的方法。
3、對(duì)于后進(jìn)生輔導(dǎo)工作由于時(shí)間問題或其它原因經(jīng)常還不到位。
工作。
更上一層樓。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
校長是學(xué)校影子，是學(xué)校之魂。其它領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)屬是學(xué)校的整體形象，教師是學(xué)校的窗口。校長的素質(zhì)和創(chuàng)造性勞動(dòng)，決定學(xué)校的發(fā)展和風(fēng)貌。下面是小編給大家整理的學(xué)校2022疫情衛(wèi)生工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，全面加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開學(xué)順利進(jìn)行。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、常態(tài)化疫情防控主要做法。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
2、完善方案預(yù)案和各項(xiàng)制度。隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善，目前修訂和完善預(yù)案3個(gè)。
(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。
學(xué)校抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，并通過微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長微信群、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊等信息，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋。
(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開展疫情摸底工作，準(zhǔn)確掌握3000名師生假期動(dòng)向和身體健康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。
3、嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”。
6、深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、等學(xué)生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
二、下步工作打算。
疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，疫情形勢依然嚴(yán)峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈３指叨染?、毫不松懈，進(jìn)一步加大工作力度：
1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報(bào)”制度，密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)，及時(shí)修訂方案預(yù)案，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。
2、科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，查找不足，認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。
自疫情以來，_x學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實(shí),把疫情防控作為當(dāng)前最重要的任務(wù)，切實(shí)把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據(jù)“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護(hù)易感人群”的防控原則，實(shí)施“三、三、四”防控機(jī)制，取得良好效果。
一、成立三級(jí)防控組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。
一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：_x董事長、夏明忠校長，副組長：_x書記、_x副校長;成員：_x副校長、_x副校長、_x副校長、_x副校長及各部門、直屬單位負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1.全面領(lǐng)導(dǎo)、部署和安排學(xué)校疾病防控工作;2.對(duì)重特大疾病預(yù)防進(jìn)行專題研究;3.對(duì)口督查督辦防控工作;4.制定學(xué)校疫情防控重要制度或做出重大決定。
具體疾病防控工作;4.督查督辦學(xué)校各單位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小組。5個(gè)直屬機(jī)關(guān)黨支部、12個(gè)二級(jí)學(xué)院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級(jí)學(xué)院院長任副組長，各二級(jí)學(xué)院辦公室主任、分團(tuán)委書記擔(dān)任成員。其主要職責(zé)是：1.學(xué)習(xí)傳達(dá)文件;2.開展宣傳教育;3.落實(shí)具體工作;4處理其他突發(fā)事件等。各二級(jí)學(xué)院按班級(jí)成立學(xué)生防控工作小組：由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康狀況的監(jiān)測，學(xué)生突發(fā)事件的處理及報(bào)告等。學(xué)校還分別成立了各專項(xiàng)工作組，如后勤工作組、安保工作組、學(xué)生工作組等。
通過成立“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)防控機(jī)構(gòu)”，建立校、院、班三級(jí)聯(lián)防聯(lián)控組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)，全面系統(tǒng)的落實(shí)學(xué)校防控工作，實(shí)現(xiàn)了全人員、全時(shí)段、全方位的“三全”防控體系。
二、實(shí)施防控工作“三對(duì)接”，強(qiáng)化精準(zhǔn)落實(shí)。
一是學(xué)生防控“三對(duì)接”。要求對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)行輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生干部分別對(duì)接，開展疫情摸排，傳達(dá)防控舉措，宣傳防控知識(shí)，關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷、學(xué)業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育與疏導(dǎo)等工作。
二是教師“三對(duì)接”。要求對(duì)每個(gè)教師實(shí)行教務(wù)處、二級(jí)學(xué)院(教研室主任)、教師間分別對(duì)接，開展疫情報(bào)送、傳達(dá)防控部署、交流線上課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)研討、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等工作。
三是職工“三對(duì)接”。要求對(duì)每位教職工實(shí)行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對(duì)接，開展疫情摸排、信息報(bào)送、文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。
通過學(xué)生、教師、教職工防控“三對(duì)接”，實(shí)現(xiàn)了師生員工正確認(rèn)識(shí)、理性對(duì)待、科學(xué)防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時(shí)段開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)溝通、凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，全力抗疫。
三、制定四大工作方案，強(qiáng)化制度建設(shè)。
一是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)工作方案》。成立組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)人員;強(qiáng)化思想統(tǒng)一，堅(jiān)決同黨中央國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅(jiān)持疫情不解除不開學(xué)，物資保障不到位不開學(xué)，防控措施落實(shí)不開學(xué)的原則。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，科學(xué)防控，堅(jiān)定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強(qiáng)化督察督辦工作機(jī)制等。
二是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)教學(xué)工作方案》。成立開學(xué)教學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;初步擬定師生返校時(shí)間;加快教學(xué)模式及方式方法改革;完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè);擬定教學(xué)時(shí)間調(diào)整計(jì)劃;加強(qiáng)畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位評(píng)審形式和方法創(chuàng)新;調(diào)整重修和補(bǔ)考時(shí)間;調(diào)整完善學(xué)籍管理制度以及探索不能及時(shí)返校學(xué)生的教育教學(xué)等問題。
三是制定《關(guān)于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監(jiān)測工作以及返校前14天健康卡的填報(bào)和收集工作;制定師生分批分次返校細(xì)則，杜絕師生提前返校;實(shí)施入校前監(jiān)測制度，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上課;加強(qiáng)健康教育，將健康教育和心理疏導(dǎo)作為開學(xué)第一課;持續(xù)監(jiān)測師生健康狀況，加強(qiáng)師生每日常規(guī)管理;強(qiáng)化校園應(yīng)急管理，妥善處理突發(fā)事件等。
四是制定《關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作職責(zé);加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域消毒消殺處理(如辦公室、會(huì)議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛(wèi)生間);加強(qiáng)師生員工生活環(huán)境的管理;強(qiáng)化食堂就餐環(huán)境的整治;保障疫情防控物資準(zhǔn)備和條件保障等;制定《關(guān)于防控疫情衛(wèi)生清潔消毒方案》，參照_x省高校疫情防控環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作指南，成立組織機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)。設(shè)立專門工作組(如綜合協(xié)調(diào)組、信息報(bào)告組、消殺衛(wèi)生組、伙食供應(yīng)組、發(fā)熱門診組、隔離觀察組、物資供應(yīng)組、交通運(yùn)輸組等)細(xì)化任務(wù)，落實(shí)到人。
通過實(shí)施“三三四”防控機(jī)制，目前學(xué)校疫情防控效果良好，無疑似和確診病例，師生員工身體健康，無異常情況。學(xué)校實(shí)施的“三三四”疫情防控機(jī)制發(fā)揮了極為重要作用，學(xué)校防控工作井然有序。
學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)疫情防控“十大舉措”、安全開學(xué)“六大規(guī)定”、疫情防控“五大要求”以及嚴(yán)控疫情“十大制度”的落實(shí)落地落細(xì)，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)校將全面貫徹黨中央、國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署，也堅(jiān)信在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、一定能打贏平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。
面對(duì)近期_市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)國家重要指示批示精神，根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議部署要求，學(xué)校高度重視，密切關(guān)注，及時(shí)應(yīng)對(duì)，強(qiáng)化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高試重視，落實(shí)責(zé)任。
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實(shí)際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門。
2、_校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重中之中工作。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護(hù)工作，非必要不外出，減少出門，聚會(huì)等人員聚集活動(dòng)。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實(shí)言論。
二、做好宣傳動(dòng)員,落實(shí)疫情防控措施。
1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號(hào)、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時(shí)做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
2、做好疫情防控物資的儲(chǔ)備,我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護(hù)。
三、推進(jìn)校園環(huán)境整治。
春季學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
四、強(qiáng)化師生健康教育。
春季學(xué)期開學(xué)后，各地各校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
五、做好假期值班值守。
當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動(dòng)大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時(shí)保持通訊暢通。
六、做好開學(xué)學(xué)生入學(xué)防控工作。
1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)向校附屬醫(yī)院報(bào)告，進(jìn)行體溫監(jiān)測。開學(xué)報(bào)到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。
2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者，及時(shí)就診，向?qū)W工處申請延遲返校。對(duì)于_籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生，凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時(shí)返校的，可視情況辦理延遲返校。
3、開學(xué)報(bào)到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。
4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對(duì)隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時(shí)轉(zhuǎn)診到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時(shí)間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
七、加強(qiáng)確診病例學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)管理。
對(duì)確診病例，要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的.疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明，為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生，尤其是確診病例學(xué)生及其家長，隔離觀察學(xué)生及其家長的心理疏導(dǎo)工作，及時(shí)消除其恐慌心理。
根據(jù)《_市教育系統(tǒng)傳染病疫情防控工作實(shí)施方案》精神，_中學(xué)積極響應(yīng)，制定了控制疫情蔓延的方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，采取了一系列應(yīng)急措施，現(xiàn)將我?？刂埔咔楣ぷ髑闆r匯報(bào)如下:。
一、教育局文件精神落實(shí)情況。
我校能及時(shí)接受并傳達(dá)上級(jí)文件，能認(rèn)真按照文件精神完成疫情防控工作。認(rèn)真制定了方案和應(yīng)急預(yù)案，并在工作中不斷充實(shí)和完善。我校成立了以呂斌校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)每個(gè)人的崗位進(jìn)行了明確和細(xì)化分工。根據(jù)上級(jí)要求我校指派萬立全主任和保健教師沈曉春于20_年x月x日下午參加了_鎮(zhèn)中心醫(yī)院舉辦的傳染病疫情防控培訓(xùn)會(huì)。
二、我校外出師生掌握情況。
我校積極與教師和家長取得聯(lián)系，充分了解我校外出師生人數(shù)，返集師生人數(shù)、未返集師生人數(shù)和隔離師生人數(shù)。我校學(xué)生數(shù)_x人，20_年x月x日通過班主任統(tǒng)計(jì)上報(bào)，寒假期間有學(xué)生x人外出至今未歸，x人在家未外出。教師x人，10人外出，現(xiàn)有x人未歸。
三、宣傳工作落實(shí)情況。
我校能將教育局推送的政府公告、防控知識(shí)傳達(dá)給每位師生和家長，采用了電話、微信等形式進(jìn)行了宣傳，提高了廣大師生和家長對(duì)政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識(shí)的知曉率，達(dá)到了預(yù)期效果。目前具體工作情況統(tǒng)計(jì)如下:校團(tuán)委發(fā)布_x條為_加油的視頻，_中學(xué)室外led屏播放宣傳語數(shù)量5個(gè)，懸掛條幅2條，通過12個(gè)微信群(包括7個(gè)家長群)轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)科普知識(shí)、疫情新聞等，發(fā)布82條“為_加油”短視頻305個(gè)。另外，萬主任通過詩歌形式宣傳和歌頌醫(yī)護(hù)人員等工作者詩歌6篇，徐煥新老師書畫作品2幅。到目前為止，我校用于購買防控物質(zhì)口罩、消毒液等500余元。另外針對(duì)疫情，我校對(duì)全體教師提出了一系列要求：
1.要求所有教師自_疫情發(fā)生后，如實(shí)匯報(bào)一切外出情況。
2.要求全體教師積極學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識(shí)，了解政府關(guān)于疫情防控的政策、措施和法規(guī)。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。
一是迅速響應(yīng)，周密部署。
疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《_學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對(duì)待疫情。
二是實(shí)時(shí)摸排，做好管理。
建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。
三是簽到打卡，精準(zhǔn)施策。
考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領(lǐng)，筑牢信心。
寒假期間，學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“_學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會(huì)反響良好。
六是精準(zhǔn)資助，關(guān)愛學(xué)子。
在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對(duì)湖北籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，將對(duì)有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇四
《學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)2022年》是一篇好的范文，覺得有用就收藏了，重新整理了一下發(fā)到這里。
學(xué)校堅(jiān)持把做好疫情防控工作放在首位，維護(hù)廣大師生健康安全；
堅(jiān)持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思政、音樂、體育、美術(shù)、心理、信息、閱讀、校本古詩等課程，同時(shí)合理安排廣播操、眼保健操、網(wǎng)絡(luò)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)，增加愛國主義教育、生命教育、公共安全教育、勞動(dòng)教育等方面內(nèi)容。以下是小編為大家整理的《學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)2022年》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀。
停課不停學(xué)，成長不停步。面對(duì)意料之外的“加長版”居家學(xué)習(xí)方式，某某小學(xué)堅(jiān)持立德樹人，貫徹“五育”并舉，引導(dǎo)全校教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，老師們通過各種形式給孩子們送上了居家學(xué)習(xí)、生活“大禮包”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。
1.課堂上注重了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。雖然是網(wǎng)上教學(xué)，但盡可能用口頭表揚(yáng)、加分等形式充提醒孩子的三姿，分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，小組分工進(jìn)行比較，每周評(píng)選出優(yōu)秀小組加以獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
周五品德周周賽的時(shí)候?qū)Ρ憩F(xiàn)好的學(xué)生要插上紅旗，進(jìn)行表揚(yáng)。
本周在周校長的組織下，全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了蔡校長的《在備課組長會(huì)上的講話稿》，各教師都寫出了心得體會(huì)，在工作中也逐條地在落實(shí)相關(guān)措施，使得本周工作有條不紊地開展教學(xué)工作。
1.補(bǔ)差工作有了新突破。根據(jù)學(xué)生周清成績及平時(shí)作業(yè)情況，周末時(shí)間老師們組織后進(jìn)生強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。通過開視頻會(huì)議，逐個(gè)過關(guān)，在此基礎(chǔ)上做一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)題，同時(shí)取得家長的支持，讓家長配合幫助孩子讀題目、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
2.注重作業(yè)的及時(shí)反饋。每天要求孩子們作業(yè)按照規(guī)定時(shí)間上交更正錯(cuò)誤，對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真的孩子打回重寫或視頻指導(dǎo)。
3.雖然是在家學(xué)習(xí)，但我們也決不放松對(duì)孩子們的要求，老師們認(rèn)真出好月考試題，制定了考試的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真組織第一次月清考試，并對(duì)成績進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)于差生進(jìn)行****，確保不掉隊(duì)。
4.更加靈活地上好直播課。直播課已進(jìn)行五周，老師們在技術(shù)及課堂程序的把控上都明顯進(jìn)步，能充分把備好的課展現(xiàn)在學(xué)生面前。直播課時(shí)為了時(shí)刻關(guān)注學(xué)生聽課效果，老師還會(huì)在學(xué)生自學(xué)時(shí)通過微信視頻抽查個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
“德智體美勞”top100范文排行五育之間并非是孤立的，而應(yīng)是一個(gè)相互依存、互相促進(jìn)的有機(jī)整體，疫情特殊時(shí)期，我校堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。本周藝術(shù)工作中，亮點(diǎn)突出，形式新穎，有很好的教育價(jià)值。藝術(shù)教育是對(duì)孩子進(jìn)行全面素質(zhì)教育的重要途徑和內(nèi)容，通過藝術(shù)教育培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，在提高孩子的素質(zhì)方面，發(fā)揮著其他學(xué)科不可代替的作用。
為確保學(xué)生在特殊時(shí)期內(nèi)心不焦慮、生活不單調(diào)，某某小學(xué)開設(shè)多種主題實(shí)踐操作課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
同時(shí)每天上下午分兩次播放眼睛保健操音頻，督促指導(dǎo)學(xué)生做好眼睛放松，合理安排好每天的作息時(shí)間，主動(dòng)減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，防止形成近視、本站站加重近視，讓孩子們養(yǎng)成健康、積極的生活方式。
音樂組結(jié)合三八節(jié)和植樹節(jié)節(jié)日節(jié)點(diǎn)，分別開展三八節(jié)系列活動(dòng)和植樹節(jié)為綠色點(diǎn)贊活動(dòng)通過歌唱、視頻錄制、抖音錄制等形式讓學(xué)生充分參與其中，感受節(jié)日的濃濃氛圍。
美術(shù)課以多種形式讓學(xué)生通過一系列活動(dòng)感受到節(jié)日的儀式感，潛移默化的讓學(xué)生接受了德育教育。在美術(shù)課上教師指導(dǎo)學(xué)生****各種手工藝品、****卡片、繪畫、手抄報(bào)剪紙等，通過展示活動(dòng)，讓學(xué)生結(jié)合自身見聞感受，表達(dá)對(duì)抗擊疫情的認(rèn)識(shí)、感悟與打算，謳歌萬眾一心、眾志成城和醫(yī)者仁心、大愛無疆的精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、家國情懷，讓孩子的居家“宅”變?yōu)樘嵘齽?dòng)手能力的“操練場”。
停課不停學(xué)，成長不停步，居家學(xué)習(xí)期間，在抓文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要讓學(xué)生感受到藝術(shù)的熏陶和教育，真正讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
通過兩周的網(wǎng)上授課，有一些的體會(huì)與大家分享。
首先入黨申請書，認(rèn)真準(zhǔn)備，熟悉課程內(nèi)容?！兑簤号c氣壓傳動(dòng)》對(duì)我來說是一門新課，雖然以前接觸過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，但很多內(nèi)容需要再次梳理，這需要在上課前要認(rèn)真準(zhǔn)備，不僅把知識(shí)點(diǎn)要爛熟于心，更要仔細(xì)思考如何讓學(xué)生們能夠理解。因此在開課前，我認(rèn)真閱讀了人才培養(yǎng)方案，再次對(duì)照教學(xué)大綱，完善教案和課件內(nèi)容。
其次，學(xué)習(xí)軟件使用，掌握基本功能。我選用了智慧樹網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)，在開課前，我反復(fù)觀看軟件的視頻培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了該軟件的使用方法——**陽神功，即九步操作。通過多次試講，我就能夠熟練的使用這個(gè)軟件授課，在授課過程中，我也靈活運(yùn)用了隨機(jī)點(diǎn)名、彈幕等軟件功能，實(shí)現(xiàn)了課堂的靈活運(yùn)用，教學(xué)效果明顯提高。
另外，注意技巧，提高效果。在授課過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些網(wǎng)上授課的特點(diǎn)，也采取了一些好的方法和技巧。注意反饋，及時(shí)補(bǔ)充。由于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定等原因，同學(xué)們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)圖片和聲音卡頓等情況，手機(jī)版為此我與同學(xué)們約定好，如果出現(xiàn)卡頓及時(shí)通過微信等形式反饋給我，我會(huì)及時(shí)將同學(xué)們沒有聽清的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)充講解。放緩語速，把控節(jié)奏。網(wǎng)絡(luò)授課不同于平時(shí)的面對(duì)面授課，不能直觀的觀察到學(xué)生的反應(yīng)，所以在授課過程中，要適當(dāng)?shù)臏p緩語速，減緩授課進(jìn)度，盡量讓同學(xué)們的思考時(shí)間和接受時(shí)間更長一點(diǎn)。增加互動(dòng)，活躍氣氛。在授課過程中，要通過軟件提供的功能，隨機(jī)提問，課堂小組討論等方式，使同學(xué)們能夠積極去思考。
為阻斷疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)部門下發(fā)的疫情期間做好教學(xué)工作的相關(guān)要求，有效實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、停課不停教、停課不停研”的目標(biāo)，學(xué)院在線上教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，于x月x日正式開展線上教學(xué)工作，現(xiàn)將線上教學(xué)運(yùn)行情況總結(jié)如下：
根據(jù)線上教學(xué)工作方案，我院共有xx個(gè)班級(jí)開展線上教學(xué)，開設(shè)課程以公共課及專業(yè)基礎(chǔ)課為主，兼顧教師上課條件安排線上教學(xué)課程，共計(jì)安排xx門課程，xx位授課教師。
線上教學(xué)對(duì)老師們來說是新事物，也是挑戰(zhàn)，因此教務(wù)處聯(lián)合信息中心在正式上課前針對(duì)軟件使用及線上上課注意事項(xiàng)專門召開會(huì)議，及時(shí)對(duì)任課教師進(jìn)行了培訓(xùn)，為線上教學(xué)正常運(yùn)行打好基礎(chǔ)。線上教學(xué)通過四天的運(yùn)行，任課教師由最初的生疏到現(xiàn)在能夠熟練運(yùn)用釘釘?shù)染€上教學(xué)平臺(tái)開展教學(xué)工作，在錄播課堂、課件放映、課前打卡、課中****、課后布置作業(yè)、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)能夠運(yùn)用自如。此過程任課教師面臨極大壓力，也在此過程中教學(xué)能力得到提升。學(xué)生在線聽課率每天也節(jié)節(jié)攀升，與老師互動(dòng)也越來越好。
為阻斷疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)部門下發(fā)的疫情期間做好教學(xué)工作的相關(guān)要求，有效實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、停課不停教、停課不停研”的目標(biāo)，在線上教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，及時(shí)制定工作方案，相繼****《xx學(xué)院2020年春季線上教學(xué)工作方案》和線上授課課表和課時(shí)安排教學(xué)督導(dǎo)等文件，心得體會(huì)范文錦集部署落實(shí)相關(guān)工作有序開展。
根據(jù)《xx線上教學(xué)工作的通知》、《xx學(xué)院2020年春季教學(xué)工作方案》和《xx學(xué)院2020年春季線上教學(xué)工作方案》等文件精神xx院在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下于xx日正式開展線上教學(xué)工作?，F(xiàn)將線上教學(xué)自開課以來的運(yùn)行情況總結(jié)如下:。
學(xué)院由教務(wù)教研處牽頭利用釘釘軟件組織全校各班主任、任課教師、家長及學(xué)生加入釘釘班級(jí)，及時(shí)聯(lián)系、溝通，交流教學(xué)安排，督促學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，并制定了疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)時(shí)間表和網(wǎng)上授課課程表。期間，學(xué)保處組織各系班主任對(duì)xx個(gè)班級(jí)學(xué)生線上教學(xué)條件進(jìn)行了摸底，并完成班級(jí)搭建工作，保障線上學(xué)習(xí)正常運(yùn)行。
1.教務(wù)教研處組織全體教職工線上授課培訓(xùn)。
信息中心xx老師對(duì)全體教職工做了《關(guān)于如何搭建班級(jí)和組織教學(xué)》專題培訓(xùn)。由于大部分老師都是第一次使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，老師們有些陌生，有些慌張。為此，x月x日，xx老師對(duì)全體教職做了平臺(tái)組織教學(xué)具體操作的專題培訓(xùn)，在線演示教學(xué)環(huán)節(jié)，答疑解惑，讓老師們進(jìn)一步了熟悉了平臺(tái)，掌握了線上組織教學(xué)的具體操作，為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，離校不離師”的預(yù)期目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。
2.教務(wù)處組織線上任課教師試課。
x月x日上午，xx院組織線上任課老師進(jìn)行試課入黨志愿書，各任課老師接到任務(wù)后，按照課程安排試課教師準(zhǔn)時(shí)開課。面對(duì)新形式授課，教師興奮激動(dòng)，學(xué)生們充滿好奇期待。學(xué)院德育課、公共課，部分專業(yè)課課程有序進(jìn)行。當(dāng)然試課的過程中也并非都進(jìn)展得“一帆風(fēng)順”。對(duì)于一些老教師來說，研究“網(wǎng)課”這一新鮮事物并不是一件容易的事情，從注冊到登陸，從建立課程到設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，從錄播嘗試到直播連麥等，從導(dǎo)入學(xué)生名單到研究后臺(tái)數(shù)據(jù)等，都需要克服諸多困難。有的老師直播課堂偶爾也會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓，有時(shí)學(xué)生看不到ppt，有時(shí)聽不見聲音，有時(shí)出現(xiàn)黑屏，有時(shí)甚至進(jìn)不去班級(jí)。但在疫情面前，老師們不畏難，敢擔(dān)當(dāng)，憑著一顆赤誠之心，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，積極學(xué)習(xí)授課技術(shù)，反復(fù)進(jìn)行模擬演練，詮釋了新時(shí)代教育者的最美精神。
為了再次更好地做好此次線上教學(xué)技術(shù)服務(wù)工作，我院信息中心安排專人與各系技術(shù)服務(wù)人員對(duì)接，要求技術(shù)人員主動(dòng)學(xué)習(xí)釘釘平臺(tái)功能及相關(guān)知識(shí)，確保后期順利應(yīng)用釘釘平臺(tái)上課。各任課老師對(duì)在試課過程中存在的問題逐一反饋，由技術(shù)總負(fù)責(zé)人xxx老師現(xiàn)場解答，不能解答的，后期進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)****。4.教學(xué)督導(dǎo)處嚴(yán)密部署線上教學(xué)督導(dǎo)工作。
1.少數(shù)任課教師，特別是公共課教師一般要面向五至十個(gè)班甚至更多班級(jí)同時(shí)上課，在聯(lián)播時(shí)將個(gè)別班級(jí)漏掉的現(xiàn)象。
2.部分學(xué)生不知道怎樣提交作業(yè)，少數(shù)學(xué)生不知道怎樣打卡。
月xx日上午，課程:《xxxx》，因網(wǎng)絡(luò)異常造成上課中斷，中斷后任課教師又分兩次講課講完。
月xx日上午，課程《xxx》，在上課過程中錄播課無聲音，比較卡，有時(shí)出現(xiàn)黑屏現(xiàn)象。
部分專業(yè)課在授課環(huán)節(jié)設(shè)置練習(xí)較少，教師不能及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握情況，教學(xué)形式較簡單。
大部分學(xué)生能夠全程聽課，少數(shù)學(xué)生中途退場，個(gè)別學(xué)生曠課。班主任要嚴(yán)格了考勤，心得體會(huì)范文加強(qiáng)管理。
（一）任課教師提前進(jìn)入班級(jí)做好上課準(zhǔn)備，課前查看是否在聯(lián)播時(shí)有將班級(jí)遺漏的現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生不會(huì)打卡、交作業(yè)等問題可統(tǒng)一錄制小視頻教程發(fā)至班級(jí)群供學(xué)生學(xué)習(xí)。
（二）如在上課過程中如遇網(wǎng)絡(luò)問題，請教師及時(shí)修復(fù)，如實(shí)在無法恢復(fù)請及時(shí)告知學(xué)生另行上課時(shí)間，并報(bào)備教務(wù)教研處。
（三）教學(xué)形式方面，任課教師可在課前加入復(fù)習(xí)提問環(huán)節(jié)，在課中設(shè)置一些練習(xí)題對(duì)知識(shí)點(diǎn)加以鞏固，在與學(xué)生互動(dòng)過程中，除了一起回答，也可指定學(xué)生回答。作業(yè)要及時(shí)布置，及時(shí)批改，及時(shí)給學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。
20_年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開疫情防控，堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級(jí)心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)****，及時(shí)跟進(jìn)心理****措施，保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康****（家庭教育專題）寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)****，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和****一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。
一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活，這對(duì)于即將要開學(xué)的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時(shí)候，教育部提出的“停課不停學(xué)”，讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學(xué)”的文件后，專家們就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會(huì)議，認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
“停課不停學(xué)”目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，范文大全現(xiàn)將近期我們班如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)如下：
自開課以來，每天開課之前，我都會(huì)提前在微信群里安排學(xué)生對(duì)次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
每天網(wǎng)上直播開始時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會(huì)在微信群里總結(jié)學(xué)習(xí)中的不足，通過孩子們的互動(dòng)，加深印象。
每節(jié)課后，我會(huì)給同學(xué)們不置適量的練習(xí)題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時(shí)提交并一一落實(shí)，擇優(yōu)推廣，采取表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方法進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)于錯(cuò)題，我會(huì)通過微信群再次講解，個(gè)別****，落實(shí)到每個(gè)人，力爭做到人人都會(huì)。另外，課后鞏固工作，我會(huì)及時(shí)與家長通電話、微信溝通、了解學(xué)習(xí)情況，通過家校配合來促進(jìn)學(xué)習(xí)。
疫情當(dāng)下，我們必須接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會(huì)，無論還要堅(jiān)持多長時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，絕不敷衍。互幫互學(xué)，服務(wù)與學(xué)生，真正做到“停課不停學(xué)”。
疫情當(dāng)前，全國眾志成城，大家都閉門不出為國家做貢獻(xiàn)。隨著開學(xué)時(shí)間的臨近，停課不停學(xué)的呼聲高漲，各省紛紛****各種政策保證學(xué)生的學(xué)習(xí)，生怕廣大師生耽誤課程。我市也不例外，工作總結(jié)范文通過下載釘釘軟件搞起網(wǎng)絡(luò)課堂直播，讓學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。下面就這次網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)談?wù)勛约旱南敕ā?BR> 首先，局里安排優(yōu)秀教師統(tǒng)一授課，她們精心準(zhǔn)備****ppt課件，播放相關(guān)視頻，找出身邊各種可用教具演示實(shí)驗(yàn)，盡自己最大本能呈現(xiàn)物理學(xué)科特點(diǎn)，直接形象地得出物理現(xiàn)象的結(jié)論。為了怕每個(gè)學(xué)生落隊(duì)，一線教師也是絞盡腦汁，在群里交流有關(guān)學(xué)生的落實(shí)，怎樣讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來等等。
其次，上課時(shí)老師會(huì)要求學(xué)生簽到，以保證學(xué)生全員參與到課堂中來，聽課率達(dá)到100%?？墒牵c(diǎn)名簽到浪費(fèi)時(shí)間，影響課程進(jìn)度。為了充分利用直播時(shí)間，甚至有的老師把孩子的姓名排成序號(hào)來進(jìn)行點(diǎn)名。好在學(xué)生對(duì)課程直播的關(guān)注率還比較高，高達(dá)45-50人，甚至更多，超過學(xué)生人數(shù)，說明也有家長參與其中。
再次，作業(yè)布置可在釘釘家校本中進(jìn)行布置，還可利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時(shí)催交作業(yè)，全班每次按時(shí)提交人達(dá)33—36人，延期提交可達(dá)100%。不過，釘釘只有“檢查提交”功能，有些學(xué)生的作業(yè)就是為了完成而完成，質(zhì)量很低。不如在在學(xué)校做和老師當(dāng)面批改作業(yè)效果好，這就需要老師反復(fù)在微信交流群里提醒學(xué)生，心得體會(huì)指出每個(gè)學(xué)生的不足，并要求改正，但人數(shù)較多，效果并不理想。
不自律的，各種糊弄假學(xué)，就會(huì)遙遙落后，不要假裝努力，結(jié)局不會(huì)陪你演戲！”
由于此前對(duì)于“停課不停教、停課不停學(xué)”未有明確指引，部分學(xué)校為滿足“積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)”的要求，出現(xiàn)了一些********或增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。例如，一刀切地要求老師備課新學(xué)期內(nèi)容并為所有年級(jí)的學(xué)生上課，要求教師、家長和學(xué)生每日在線打卡，亦有學(xué)生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業(yè)，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量”的初衷。
其他年級(jí)開學(xué)前原則上不講授新課，開學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué)。而x省實(shí)驗(yàn)中學(xué)則安排高一高二學(xué)生以在家自學(xué)為主，并讓老師拍攝針對(duì)高三畢業(yè)班的教學(xué)視頻，這樣可以令高三學(xué)生每人都有一個(gè)詳細(xì)的課程表，在家按時(shí)觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師亦將在線上對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑****。
“停課不停教、停課不停學(xué)”不只是一句口號(hào)，怎么教、怎么學(xué)應(yīng)該有明確的規(guī)劃。對(duì)于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育，需要家校合作、師生共同探索，但至少應(yīng)明確，對(duì)不同年級(jí)、不同需求的學(xué)生有不同的教學(xué)方式與課程內(nèi)容，在探索中能經(jīng)由反饋動(dòng)態(tài)調(diào)整，才能以最適合的方式保證甚至提升教學(xué)質(zhì)量。
新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，作為一名教師，我一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，想盡一切辦法聯(lián)系到每位學(xué)生的家長。
為了能夠順利開展線上教學(xué)全面的范文寫作網(wǎng)站，對(duì)于從沒有接觸過此種方式的我們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們沒有一人有怨言。白衣天使們面對(duì)新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵(lì)我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己****知識(shí)膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源，準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。
停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)行網(wǎng)上直播課，一方面會(huì)增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對(duì)家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的配合才能更好的在疫情期間，為學(xué)生保駕護(hù)航。
我更應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對(duì)自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。
家長更應(yīng)該本站，戒驕戒躁，聽從學(xué)校合理安排，不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，對(duì)孩子的心靈健康成長進(jìn)行開導(dǎo)，為孩子的健康生活保駕護(hù)航。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w教師也在行動(dòng)，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。
停課不停學(xué)，我們在行動(dòng)；
抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸！祖國——加油??！
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到學(xué)生、教學(xué)、老師、疫情、學(xué)習(xí)、教師、不停、停課等范文相關(guān)內(nèi)容，希望大家能有所收獲。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇五
伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學(xué)本科5人，?？?6人。其中21個(gè)教學(xué)班，877名學(xué)生。長期以來，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實(shí)行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強(qiáng)了藝術(shù)課程、活動(dòng)課程、綜合實(shí)踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績。2001年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評(píng)為素質(zhì)教育合格學(xué)校；2004年中國教育學(xué)會(huì)授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。2017年再次被評(píng)為“區(qū)文明學(xué)?！?；2017年我們投資了近二百萬元進(jìn)行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級(jí)各類表彰的教師達(dá)100多人次；7名教師評(píng)為市級(jí)骨干教師；18名教師評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師；50多篇論文參加區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀論文評(píng)選并獲獎(jiǎng)收入?yún)R編。學(xué)校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動(dòng)曾在中央省、市電視臺(tái)播出，學(xué)校曾被評(píng)為福建省“助殘扶殘先進(jìn)單位”；03年我校少先隊(duì)被評(píng)為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進(jìn)集體”；04年還被評(píng)為“福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位；05年被評(píng)為關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)黨支部；06年獲得依法治校先進(jìn)單位；07年被評(píng)為平安校園和第九屆文明學(xué)校；08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽(yù)稱號(hào)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
到了近代，由于班級(jí)授課制的施行，赫爾巴特學(xué)派“五段教學(xué)法”的引入，人們開始關(guān)注教學(xué)的程序及設(shè)計(jì)，于是課程的含義從“學(xué)程”變成了“教程”。下面是小編給大家整理的小學(xué)2022課程教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
根據(jù)縣教研室小學(xué)部的工作要求和_鎮(zhèn)教委的計(jì)劃安排，在中心小學(xué)和柳莊完小舉行了語文、數(shù)學(xué)、英語教師的新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。數(shù)學(xué)講課地點(diǎn)設(shè)在柳莊完小，分了兩個(gè)小組，一組的評(píng)委是教研室x和中心小學(xué)骨干教師x，二組的評(píng)委是x主任和中心小學(xué)骨干教師x。現(xiàn)就活動(dòng)的過程總結(jié)如下：
一、參加講課的教師。
有36位數(shù)學(xué)教師參加本次數(shù)學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，這36位教師是經(jīng)過學(xué)校選拔推薦的，為參加本次活動(dòng)做了精心的準(zhǔn)備，無論是教學(xué)設(shè)計(jì)還是課件、學(xué)具的準(zhǔn)備，都細(xì)致認(rèn)真，各自發(fā)揮了較好的水平。
附：數(shù)學(xué)教師名單：_。
二、組織嚴(yán)密。
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)前教研室和各學(xué)校做了大量的準(zhǔn)備工作，從通知宣傳發(fā)動(dòng)，到教師的教案準(zhǔn)備、報(bào)送課題，教研室統(tǒng)一安排教師的講課班級(jí)，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。柳莊完小為本次活動(dòng)做了大量的工作，為講課教師服務(wù)，周密考慮，準(zhǔn)備了兩口多媒體教室，確保教師能用上現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。
x主任在10月13日召開了評(píng)委專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。會(huì)議主要內(nèi)容如下：
一是要明確本次活動(dòng)的重要性，既是給參加講課的教師教學(xué)水平定級(jí);又涉及到教師的量化評(píng)估;還涉及到迎接好縣教研室的達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)活動(dòng)。任何評(píng)委都不能大意和輕視。
二是對(duì)等級(jí)劃分和等級(jí)比率作了說明。本次評(píng)級(jí)分為四個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀(85分以上，含85分)、良好(75分以上，含75分)、合格(65分以上，含65分)、不合格(65分以下);各等級(jí)的比率也作了大體規(guī)定，優(yōu)秀率在15%左右、良好率在30%左右、合格率在50%左右、不合格率在5%左右。
三是在提高評(píng)委素質(zhì)方面做了要求。要求評(píng)委要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)策略和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，把握尺度，打好分?jǐn)?shù)，定準(zhǔn)等級(jí)。
四是明確要求評(píng)委要避開任何無關(guān)因素干擾，從活動(dòng)的本質(zhì)出發(fā)，提高抗干擾的能力，用課標(biāo)、策略、標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)要素把握自己的大腦，給被評(píng)教師一個(gè)客觀的、公正的評(píng)價(jià)。
五是要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，按時(shí)到達(dá)講點(diǎn)，提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備，特別要求是不能讓講課教師等評(píng)委。
六是在力所能及的情況下，評(píng)委要給講課教師提供熱情服務(wù)，幫助講課教師解決講課過程中出現(xiàn)的問題和困難，特別是不能袖手旁觀。
七是要求評(píng)委要注意飲食和休息，養(yǎng)足精神，克服疲勞，堅(jiān)持到底。
八是要做好聽課記錄，填好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)操作表，以備查詢。
九是要把本次評(píng)級(jí)活動(dòng)當(dāng)做一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，了解全鎮(zhèn)教師的課堂教學(xué)狀況，并把自己與之比較，看出優(yōu)劣、看出長短、看出門道。
十是在兩人對(duì)同一個(gè)教師賦分相差較大時(shí)，可再次共同商榷確定。
十一是對(duì)教師的課不進(jìn)行當(dāng)面評(píng)價(jià)，特別是不能當(dāng)面給該教師定級(jí)(這并不是不敢公開，而是考慮到組與組之間會(huì)有較大偏差，必須找到平衡以后才能確定)。如果個(gè)別教師想與評(píng)委交流，也可對(duì)該教師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，但也不能直接確定等級(jí)。
三、本次活動(dòng)中出現(xiàn)很多大的亮點(diǎn)：
活動(dòng)中各位教師在三尺舞臺(tái)，盡情展示，看到了讓我們欣喜、讓我們感動(dòng)的。
1、教學(xué)手段的多樣化。年輕教師能熟練的使用多媒體、實(shí)物投影、學(xué)具等，很多老教師也不甘落后，努力用多媒體、實(shí)物投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)緊靠策略，聯(lián)系學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際和學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3、教學(xué)中注重了運(yùn)用數(shù)學(xué)思想，幫助解決數(shù)學(xué)問題。使數(shù)學(xué)課變得厚重起來。
4、注重了學(xué)生的學(xué)。在課堂教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓盡可能多的學(xué)生參與到有效地學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
在看到我們?nèi)〉牧撕芏喑煽兊臅r(shí)候，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，我們存在的缺點(diǎn)，不斷的改進(jìn)，縮小差距，應(yīng)該是我們永不停歇的追求。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期結(jié)束了。我順利地完成了音樂教學(xué)任務(wù)，為了達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。
不足：對(duì)于學(xué)生的課堂行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。
三、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生自選一首歌曲表現(xiàn)。
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、音準(zhǔn)、節(jié)奏(40分)。
2、表現(xiàn)力——舞臺(tái)形象、表情、歌曲情感處理。(30分)。
3、普通話咬字(20分)。
4、歌曲的完整性(10分)。
(二)三點(diǎn)基本要求：
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、在講臺(tái)上演唱。
(三)成績等級(jí)：
90分以上為優(yōu)。
80分——90分之間為良。
70分——80分之間為中。
60分——70分之間為及格。
60分以下為不及格。
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的.作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。聽了許多優(yōu)秀教師的課，感觸破深，在其中積累了很多寶貴的心得，給我的教學(xué)起到了不少的幫助。
五、努力目標(biāo)。
這學(xué)期的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。
六、不足方面。
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排，小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽3月22日開始，3月29日結(jié)束，期間有33位各單位選拔來的優(yōu)秀教師匯報(bào)了他們對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)的處理，小學(xué)語文新課程課堂教學(xué)競賽總結(jié)?，F(xiàn)從兩個(gè)方面總結(jié)如下：
一、成績方面：
(1)參賽教師基本上都是新面孔，是在新課程實(shí)驗(yàn)中涌現(xiàn)出來的教學(xué)新秀，他們理念新，素質(zhì)高，角色定位準(zhǔn)確，能創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)二年級(jí)這個(gè)學(xué)習(xí)的特殊階段把握較好，注意了復(fù)習(xí)和教學(xué)新知相結(jié)合，注意了逐步由識(shí)字向讀寫的過渡，注意了習(xí)慣的連續(xù)培養(yǎng)。對(duì)同一內(nèi)容的處理各有千秋，使人明顯感到，課堂上離“教參”漸“遠(yuǎn)”，離學(xué)生更近，在組織中激發(fā)興趣，在參與中因勢利導(dǎo)，在評(píng)價(jià)中總結(jié)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境更為寬松，主體性得到更大程度的發(fā)揮，自主體驗(yàn)，有效合作，探究創(chuàng)新在課堂上隨處可見，惜時(shí)增效、輕負(fù)高效的教育思想也得到較為充分的貫徹。
(2)這次活動(dòng)的評(píng)委仍和過去一樣，由教學(xué)骨干和教研員共同擔(dān)任。23位評(píng)委大多數(shù)參加了去年的教學(xué)競賽，是我市新課程實(shí)驗(yàn)的排頭兵，他們用課堂教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看待每一位教師的教學(xué)，既是評(píng)判者，又是學(xué)習(xí)者，教育論文《小學(xué)語文新課程課堂教學(xué)競賽總結(jié)》。在當(dāng)天最后一位教師教學(xué)完畢，大家坐在一起，交流感受，總結(jié)得失，獨(dú)立打分，并且都寫出了文字總結(jié)，我們相信賽講中教師的經(jīng)驗(yàn)首先會(huì)很快在評(píng)委們所在的學(xué)校推廣。
(3)隨著新課程實(shí)驗(yàn)的深入進(jìn)行，我們的教學(xué)對(duì)象發(fā)生了很大的變化。盡管只是二年級(jí)學(xué)生，但對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣比過去更濃了，思維更活躍了，愛讀書了，愛寫字了，愛積累了，敢于發(fā)言，特別是敢于表達(dá)自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)感受，能提出一些有質(zhì)量的問題，甚至還能給老師出一點(diǎn)“難題”。教改著眼于學(xué)生，落腳于學(xué)生，由此我們對(duì)今后的實(shí)驗(yàn)更加充滿了信心。
(4)教學(xué)競賽不是只為了給參賽教師分出個(gè)名次，而是要通過活動(dòng)推動(dòng)和引導(dǎo)我們整個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苡行У南蚩v深進(jìn)行，這是主辦者的意圖，也是廣大教師的愿望。從第一天開始，就有大批來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及局直學(xué)校的老師踴躍聽課，我們既為這種現(xiàn)象高興，同時(shí)也為安置他們做了不少工作，好幾天都是人滿為患。聽課秩序井然，他們認(rèn)真的做記錄，不但關(guān)注教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，還特別關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，有時(shí)也積極參與了教學(xué)互動(dòng)。除了主辦學(xué)校的老師上完課就趕來聽課外，尹莊、焦村等地的老師積極性更高。在市一小賽點(diǎn)我們發(fā)現(xiàn)，有不少人是站著聽課，還有人在連站都沒有地方時(shí)，又匆匆趕往實(shí)驗(yàn)小學(xué)去聽數(shù)學(xué)課。
二、存在問題及改進(jìn)建議：
(1)要遵照語文教學(xué)的規(guī)律辦事，不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤”。比較突出的表現(xiàn)是有的教師故意的混淆了課時(shí)的概念，取第一課時(shí)之頭，用第二課時(shí)之尾，用意十分清楚，是想展示自己創(chuàng)設(shè)情境和拓展訓(xùn)練的水平，想給聽者一個(gè)“亮點(diǎn)”，殊不知這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律，淡化了教學(xué)的主體，其實(shí)也不會(huì)收到多少效果。
本學(xué)期，我擔(dān)任了一、三、六年級(jí)的校本課程教學(xué)工作，其中包括《簡筆畫》、《貼畫》、《剪刻紙》。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已悄然接近尾聲，為了進(jìn)一步明確今后工作的努力方向，更加扎實(shí)有效地開展今后的校本課程教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期，我嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，并認(rèn)真、耐心地向?qū)W生傳授美術(shù)方法和技巧，碰上學(xué)得慢的學(xué)生，我細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，手把手地教，面對(duì)面的輔導(dǎo)，邊教邊思索著如何讓學(xué)生又快又好的掌握基本技能，如何讓我們的學(xué)生喜愛校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在課堂上，我精心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)共同收獲，體驗(yàn)快樂。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、條件以及所教學(xué)生的基礎(chǔ)等情況，精心備課，設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在玩和快樂中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，使課堂生動(dòng)、活躍、豐富多彩。提高了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力，讓學(xué)生通過自己努力獲得知識(shí)技能，豐富了學(xué)生的智識(shí)，增加了新的體驗(yàn)，真正的提高了孩子們動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，促進(jìn)學(xué)生身、心、智、德的全面發(fā)展。
一年級(jí)：
一年級(jí)的《簡筆畫》看似簡單，但對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來說是有一定難度的，我首先強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫時(shí)的坐姿、握筆的方式以及畫筆的擺放等問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于繪畫的基礎(chǔ)部分，我精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，突出重難點(diǎn)，耐心輔導(dǎo)。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生，在繪畫中可以添加自己的想象，不必和老師的范畫一模一樣，應(yīng)該有自己的獨(dú)特想法，一次來培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和大膽創(chuàng)新的意識(shí)。
孩子們的作品活潑、生動(dòng)，色彩艷麗，他們用畫筆展現(xiàn)著自己五彩斑斕的世界。
三年級(jí)：
三年級(jí)的《貼畫》主要以彩紙貼畫為主，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，由簡到繁、從易到難，先以簡單的毛毛蟲圓形等簡單的入手，再到學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖案，到最后有小組自己設(shè)計(jì)并制作漂亮的紙貼畫。我們還將棉花貼在了紙上，做成了漂亮、實(shí)用的裝飾物，讓學(xué)生懂得學(xué)以致用，用創(chuàng)意妝點(diǎn)生活的樂趣。
六年級(jí)：
六年級(jí)的《剪刻紙》上升到剪和刻的技巧上，難度加大。在課上，由于要用到剪刀和刻刀，我特別注意安全教育，讓學(xué)生懂得保護(hù)自己和他人的生命安全。本學(xué)期的剪刻紙，主要以簡單的圖片為主。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，我在網(wǎng)絡(luò)上搜集大量剪刻紙的圖片及視頻，并將這些傳統(tǒng)的藝術(shù)帶到課堂上，讓學(xué)生在廣泛的文化情境中欣賞剪刻紙的美，感受其獨(dú)特的魅力，并激發(fā)他們制作的欲望。每逢上課的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生說，老師快發(fā)放剪刀吧，我都著急了。平日里特別調(diào)皮的孩子在校本課上積極參與，在剪刻的過程到中很認(rèn)真的完成每一個(gè)作品。可見他們對(duì)剪刻紙的喜歡程度。
當(dāng)然，我們還有許多困難與問題學(xué)要解決，但是，我有決心，有信心，一定戰(zhàn)勝困難解決問題。讓校本課程的教學(xué)工作開展的豐富多彩，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我擔(dān)任一至六年級(jí)六個(gè)班的地方課程教學(xué)，根據(jù)地方課程的指導(dǎo)思想、基本理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐，經(jīng)過一學(xué)期的地方課程教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)如下：
一、以生為本、共同成長。
在小學(xué)地方課程教學(xué)中以生為本，更好地發(fā)揮學(xué)生的主體性，關(guān)注學(xué)生，讀懂學(xué)生，使課堂成為師生共同交流、共同解決問題、共同成長的平臺(tái)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中既能獲取知識(shí)、鍛煉能力、增長智慧，又能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)現(xiàn)的驚喜和成功的快意。
二、注重資源，豐富課程。
地方資源是地方課程賴以實(shí)施的重要條件，地方資源也是地方課程顯現(xiàn)自己特色的重要依據(jù)。不同的地區(qū)有不同的課程資源，有了豐富的資源，地方課程才可能是豐富多彩和生動(dòng)活潑的，小學(xué)生學(xué)習(xí)才可能有更多的收獲。因此，更換、替代和豐富具有地方特色的課程資源，是地方課程實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。通過適當(dāng)?shù)姆绞?，收集?dāng)?shù)赜刑厣恼n程資源，將它們充實(shí)到課程中來，能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的成效。
三、以理念為先導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo)。
在使用和實(shí)施地方課程時(shí)，我注重課程理念的學(xué)習(xí)和理解，注重學(xué)校家庭社會(huì)的結(jié)合，避免直接進(jìn)入教育活動(dòng)，無視理念的現(xiàn)象。不能只關(guān)注課程的形，忽視課程的神，課程的內(nèi)在本質(zhì)是課程的神，課程的神就是課程的理念。因此，在本課程教學(xué)時(shí)，注意了解地方課程的基本理念，并努力地理解和認(rèn)同，并將這些理念貫徹于課程實(shí)施的始終，只有這樣，才能順利地、創(chuàng)造性的使學(xué)生讀懂地方課程，學(xué)會(huì)地方課程，并使課程產(chǎn)生實(shí)際的成效，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
在注重課程理念的同時(shí)，注重課堂教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量取決于課程，在地方課程教學(xué)中，我認(rèn)真分析課文、整理思路、備好課、做好課件(每節(jié)課)、上好課、地方課課件中有設(shè)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理、音樂、軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等方面的綜合知識(shí)，特別是有關(guān)發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的課文重點(diǎn)講解。在注重課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我更注重學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展是學(xué)校課程發(fā)展的終極目標(biāo)，發(fā)展根本指向是老師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
四、教學(xué)反思、努力方向。
地方課程不僅要使用，還要研究、探索和完善。地方課程在身邊，在我們的生活中，高質(zhì)量的地方課程給學(xué)生提供了豐富、多樣和具有挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，教師的生活態(tài)度和責(zé)任心直接影響地方課程質(zhì)量，地方課程需要學(xué)生細(xì)致地觀察和教師不斷地反思。
展望未來謀發(fā)展，在今后的教學(xué)工作中我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，自我學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自我調(diào)節(jié)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)做一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)。我喜歡地方課程，學(xué)生更愛地方課程。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
總結(jié)是回顧這段時(shí)間的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。有利于指導(dǎo)下一階段的工作，趨利避害，更加出彩!以下是小編整理的學(xué)校數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)，更多學(xué)校數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)點(diǎn)擊“”查看。
這一年我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢查教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
本學(xué)期，我任教一年級(jí)數(shù)學(xué)。一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛玩小東西，開小差等等。剛開始時(shí)，對(duì)于毫無教學(xué)幼兒經(jīng)驗(yàn)的我，有相當(dāng)大的難度。經(jīng)過我的不懈努力，請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，還通過上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽;教師問，學(xué)生答，動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生會(huì)感到很乏味，越學(xué)越不愛學(xué)。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過半年的教學(xué)，我在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：
一、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。
把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂;讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。
二、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。
通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。
三、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒?dòng)，提高學(xué)習(xí)熱情。
適當(dāng)開展競賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，小學(xué)生在競賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競賽中，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚(yáng)，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增。教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對(duì)”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，游戲有很大幫助。盡量把知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識(shí)的容器。教師傳授知識(shí)、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)年，我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想。
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。本學(xué)年我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。
提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。開展數(shù)學(xué)競賽，激發(fā)尖子生的學(xué)習(xí)熱情。
總之，一學(xué)年的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
不知不覺一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束，總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個(gè)教師一樣，我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。
一、在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)。
如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生自覺主動(dòng)的去嘗試，變苦學(xué)為了學(xué)呢?我主要采取了三個(gè)途徑：意識(shí)從教學(xué)內(nèi)容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度，教學(xué)難度和速度，做到有張有弛、難易交替，使學(xué)生始終如一保持飽滿的求知熱情。三是針對(duì)兒童心理特征，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境。
二、引導(dǎo)學(xué)生嘗試，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。
在課堂上老師做到老師少講學(xué)生多說，老師少說學(xué)生多思，讓學(xué)生通過自己動(dòng)手動(dòng)腦，自我嘗試，發(fā)現(xiàn)新知，學(xué)習(xí)新知，運(yùn)用新知。
三、溝通知識(shí)聯(lián)系，變知識(shí)為能力。
我在教學(xué)過程中，特別重視知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn)、生長點(diǎn)，在新舊知識(shí)的生長點(diǎn)上引入新知，做到新課不新。
四、因材施教培養(yǎng)優(yōu)生。
一年級(jí)__班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴(yán)重。特別聰明的有__、__、__等，對(duì)于他們老師經(jīng)常根據(jù)他們的特點(diǎn)備課，設(shè)計(jì)提問。爭取讓他們學(xué)習(xí)上能吃飽。
五、嘔心瀝血轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
一年級(jí)__班、一年級(jí)__班的學(xué)困生較多，如__、__、__、__等。他們的情況又各不相同。有的是因?yàn)橹橇υ驅(qū)W習(xí)落后，有的是因?yàn)閷W(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后。有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的;還有的是因?yàn)樯眢w原因引起的。因此，針對(duì)他們不同特點(diǎn)，老師因材施教，不同的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法。
六、認(rèn)真反思自己工作中的不足。
自身理論學(xué)習(xí)不夠，需要向各位老師學(xué)習(xí);與家長的溝通工作做的不夠扎實(shí)等。
時(shí)間在不經(jīng)意間悄然而逝，不知不覺半年的教學(xué)工作已離我遠(yuǎn)去。雖然只有短短的半年，但從中的體會(huì)與啟發(fā)讓我受益非淺。這學(xué)期我所任的是一年級(jí)(__)和(__)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兩個(gè)班共106人。在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在同事們的幫助配合下，我本著新教改的教育理念，認(rèn)真鉆研新教材，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽地嘗試了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維為目標(biāo)的新教法。通過一學(xué)期的不懈努力，學(xué)生適應(yīng)生活和解決實(shí)際問題的能力都有了較大的長進(jìn)，學(xué)生創(chuàng)新思維也得到了一定的開發(fā)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過閱讀大量教育教學(xué)方面的書籍，提高自己的教育手段，完善教學(xué)水平。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。課上觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。
2、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班__、__同學(xué)，每次上課發(fā)呆，作業(yè)完成難度大。我沒有放棄他們，而是經(jīng)常利用中午休息，下午課外活動(dòng)，晚上文化餐時(shí)間，手把手的教他們寫，抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，耐心的，不斷鼓勵(lì)他們，并在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)他們是聰明的孩子。漸漸的，他們能夠完成作業(yè)，而且成績也有了的進(jìn)步，雖說在班上學(xué)習(xí)還處于落后位子，但是從集體生活中可以看出來，他們是快樂的。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、甚至學(xué)生嘔吐，我都能盡心幫助，親自動(dòng)手弄干凈。所以只要是課間我在教室里的時(shí)候，學(xué)生都愛圍在我的身邊，拉著我的手問東問西，跟我說知心話，親熱地在我身上粘粘糊糊，不由自主的叫我媽媽，天真可愛的孩子，讓人很有作為人師的成就感。
3、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有幾個(gè)同學(xué)不能與同學(xué)友好相處，不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。特別是幺靜楠，行為習(xí)慣極差，安全意識(shí)不強(qiáng)，性格倔強(qiáng)，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
二、教育工作方面。
1、備課方面。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)。
2、教學(xué)方面。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、提高業(yè)務(wù)水平方面。在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，有時(shí)還邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
4、作業(yè)批改方面。在布置作業(yè)時(shí)爭取做到有針對(duì)性，批改作業(yè)時(shí)努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
三、取得了較好的成績。
本學(xué)期，期中、期末考試及平時(shí)抽測，我所教班級(jí)全都取得了較好的成績。我本人也在這學(xué)期承擔(dān)了3節(jié)課，調(diào)研課《__》，研究課《圖形的__》，比賽課《__》都受到了大家的好評(píng)。
時(shí)間過得真快，20__年一學(xué)期的工作行將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)每一位教師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師主角，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生基本技能、數(shù)學(xué)知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。
二、注重學(xué)生思維靈活性和獨(dú)創(chuàng)性的培養(yǎng)。
新課程下的'小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，要求教師必須具備新的教學(xué)理念。能善于沿著不一樣角度，順著不一樣方向，選擇不一樣方法，對(duì)同一問題從多方位、多層次、多側(cè)面進(jìn)行認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路，突破單一的思維模式，誘導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角度，靈活思維，探索多種解題方法，構(gòu)成基本技能和技巧。
思維的獨(dú)創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習(xí)慣的束縛，擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢，把頭腦中已有的知識(shí)信息重新組合，產(chǎn)生具有提高意義的新設(shè)想、新發(fā)現(xiàn)。在解題過程中我著力引導(dǎo)學(xué)生敢于突破陳規(guī)，提出大膽、獨(dú)特的見解，鼓勵(lì)他們標(biāo)新立異、另辟蹊徑，探尋到具有創(chuàng)新意識(shí)的簡捷妙法，到達(dá)培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性思維之目的。
三、讓情境“活化”數(shù)學(xué)。
1、讓學(xué)生在合作情境中交流互動(dòng)。新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得合作。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，伙伴之間經(jīng)過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個(gè)人都能夠從同伴那里獲得信息和啟示，進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。
2、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué)。僅有從生活中來的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程資料的呈現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程。
3、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力。我在課堂教學(xué)中進(jìn)取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動(dòng)性的課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)取去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)、本事、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的全面發(fā)展。
四、改變教學(xué)評(píng)價(jià)，注重評(píng)價(jià)實(shí)效。
改變以往的單一的教學(xué)評(píng)價(jià)，采用多形式、多渠道的評(píng)價(jià)方法，建立開放、寬松的評(píng)價(jià)氛圍。注重學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位，讓家長、學(xué)生、教師共同參與評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，有效地增進(jìn)他們的自我評(píng)價(jià)意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)提高與成功，認(rèn)識(shí)自我，建立自信。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以構(gòu)成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作本事為主權(quán)依據(jù)，堅(jiān)持主人的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用，注重評(píng)價(jià)的實(shí)際效果，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。
五、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，我還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)本事和家里學(xué)習(xí)作業(yè)本事的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與教師和同學(xué)一齊探討，提高學(xué)習(xí)效率。并經(jīng)過“手機(jī)信息”常與家長聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了必須的提高。
六、進(jìn)取開展教研活動(dòng)，不斷反思提高。
我能結(jié)合學(xué)校的研究課題，平時(shí)進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行互聽互評(píng)課制度，在上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)中，取長補(bǔ)短，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)寫好理論摘記，每學(xué)期寫一篇的教學(xué)論文，使自我在學(xué)習(xí)中成長，在不斷反思中提高。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇八
江陰市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于江陰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)東區(qū)，是江陰市教育局直屬的唯一省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地32畝，建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有教職員工93人，學(xué)生1075人。學(xué)校秉承“為孩子創(chuàng)造良好的發(fā)展時(shí)空”之教育理念，行素質(zhì)教育之路，奠生命發(fā)展之石，確立了“科學(xué)治校，科研興校，特色強(qiáng)校，質(zhì)量立?！钡闹涡７铰裕瑘?jiān)持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自1995年建校以來，經(jīng)過十年的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有26個(gè)教學(xué)班，配備標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。另建有3個(gè)計(jì)算機(jī)教室，1個(gè)電子閱覽室，1個(gè)語音教學(xué)輔助教室，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)圖書館，2個(gè)圖書閱覽室，2個(gè)多媒體輔助教學(xué)教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內(nèi)活動(dòng)場地。學(xué)校在發(fā)展教育現(xiàn)代化設(shè)施的同時(shí)，也十分重視軟件資料發(fā)展，建有學(xué)校信息管理中心和教育現(xiàn)代化資料中心。校園網(wǎng)站實(shí)時(shí)更新，反映學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地，那你就要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境與言語和諧的關(guān)系”。近年來，學(xué)校加大現(xiàn)代化教育設(shè)施的投入，建立了“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。與此同時(shí)，投資改造了校門、食堂、籃球場、花壇，走廊、過道、教室內(nèi)外，甚至廁所里無不貼有行為規(guī)范警示語，科學(xué)家、英雄名人畫像、推廣普通話標(biāo)志、禁毒標(biāo)志等，讓每一個(gè)角落都潤物細(xì)無聲地發(fā)揮著示警功能與示范功能，至于板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站更是顯示著學(xué)校校獨(dú)特的與時(shí)俱進(jìn)的濃郁育人氛圍。
豐富的校園文化與綠化、美化和諧統(tǒng)一，環(huán)境教育與整體育人融一體，德育與環(huán)保教育相得益彰，多年來學(xué)校先后獲得“首屆全國小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)獎(jiǎng)”、“全國保護(hù)地球、愛我家園作文賽組織獎(jiǎng)”、“無錫市紅旗大隊(duì)”、“無錫市雛鷹爭章先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盁o錫市德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盁o錫市中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)?！薄ⅰ笆形拿鲉挝弧?、“市衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)?！?、“市綠化合格單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，已成為江陰市開發(fā)區(qū)東區(qū)一所環(huán)境新穎、設(shè)施現(xiàn)代、質(zhì)量上乘、特色明顯的招商引資窗口學(xué)校。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)在全球戰(zhàn)略中處于越來越重要的地位。在國際大形勢的主導(dǎo)下，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做為一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就更應(yīng)該適合潮流的發(fā)展，在學(xué)校的建設(shè)和教育中充分重視環(huán)境保護(hù)，力爭創(chuàng)建綠色學(xué)校。在辦學(xué)的實(shí)踐中，我們強(qiáng)化環(huán)境教育，并將這項(xiàng)工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟了一條“統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實(shí)施”的綠色教育新路子。
綠色象征生命，環(huán)境保護(hù)是基本國策。教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，意義非常重大，校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來抓，真正把它抓實(shí)、抓細(xì)，抓出成效，抓出特色。
學(xué)校建立以校長為組長，主管校長為副組長，工會(huì)、團(tuán)委、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會(huì)議研究環(huán)境教育和“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，制定學(xué)校環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織指導(dǎo)師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。
近年來，學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，先后制定了《環(huán)境保護(hù)常規(guī)》、《環(huán)境教育活動(dòng)要求》、《學(xué)科環(huán)境教育規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度，并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實(shí)責(zé)任，在工作中做到了“六個(gè)到位”，即計(jì)劃要求到位、活動(dòng)場地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評(píng)比到位、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護(hù)綠”意識(shí)，做到“象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班，責(zé)任到人的管理措施，使全體師生形成了責(zé)任重于泰山的群體意識(shí)。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊(duì)，不定期對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)問題及時(shí)記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比，納入了班主任計(jì)劃，如不準(zhǔn)損壞一草一木，不準(zhǔn)隨地吐痰，墻腳不準(zhǔn)有球印、腳印等。學(xué)校對(duì)環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
去年，我校還與濱江派出所結(jié)成環(huán)保共建單位，把深入持久地開展環(huán)境教育當(dāng)作一次利在當(dāng)代功在千秋的事業(yè)，全校環(huán)境教育進(jìn)入了一個(gè)新階段。
素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有二實(shí)小特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評(píng)估機(jī)制，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。
1、建立制度，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有章可循。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設(shè)和綠色學(xué)校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。并在學(xué)校工作中采取一系列措施：學(xué)校校務(wù)會(huì)多次對(duì)學(xué)校有關(guān)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行研討；經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校行政會(huì)經(jīng)常對(duì)環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和布置；學(xué)校教工大會(huì)經(jīng)常通報(bào)學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)展情況；學(xué)校晨會(huì)進(jìn)行《學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校宣言》簽名儀式等。
每學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“火星——人類的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)。班會(huì)課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識(shí)競答等，活躍了課堂氣氛，增強(qiáng)了趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識(shí)。
2、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動(dòng)。
結(jié)合“六．五”世界環(huán)境日、“四．二二”地球日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如地球日我們開展“環(huán)保知識(shí)書畫競賽”、“惜土杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合，學(xué)生們不僅應(yīng)用了所學(xué)知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了關(guān)注自然，樹立了科學(xué)思想，提高了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
3、走出校園，實(shí)施社區(qū)教育，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果。
學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動(dòng)，隊(duì)員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，喚醒人人都來愛護(hù)環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會(huì)，定期開展實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如組織環(huán)保興趣小組對(duì)學(xué)校周圍的工廠造成的大氣污染、水污染進(jìn)行調(diào)查等活動(dòng)，通過調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的政策規(guī)定。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織這類活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對(duì)目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動(dòng)，即不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動(dòng)家庭開展環(huán)?；顒?dòng)。此外，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹，增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
5、從小處入手，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田。
一年四季每個(gè)班級(jí)堅(jiān)持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為：學(xué)校為保護(hù)名貴樹木，為每個(gè)樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一奇特景觀；行規(guī)示范班級(jí)，行規(guī)示范小標(biāo)兵的評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。評(píng)選活動(dòng)中，同學(xué)們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動(dòng)，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛綠色、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實(shí)小成了美麗的花園。現(xiàn)在，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、亭臺(tái)和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。
學(xué)校多年來通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動(dòng)。全校師生無論課內(nèi)，還是課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成一種無處不在，無時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。學(xué)校將在環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐所取得的成績的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)，努力開辟適合中學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進(jìn)一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體二實(shí)小人將認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神和新城東辦事處對(duì)教育的要求，凝心聚力，扎實(shí)工作，努力打造“規(guī)范、創(chuàng)新、高效、高質(zhì)”的新形象，以清晰的理念引導(dǎo)人，以科學(xué)的管理激勵(lì)人，以豐富的活動(dòng)培養(yǎng)人，以顯性的文化鼓舞人。二實(shí)小人正以自己的睿智塑造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，豐蘊(yùn)人文學(xué)術(shù)素養(yǎng)；打造科學(xué)規(guī)范的制度管理體系，提升辦學(xué)品位與質(zhì)量；鍛造師生發(fā)展平臺(tái)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路；建造人文書香校園，立品牌發(fā)展之志。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx年對(duì)于xx中心小學(xué)來說是萬象更新的一年。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化。
本學(xué)年度以來，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。
各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度，精心組織實(shí)施和指導(dǎo)，精心組織督查和考評(píng)。
為了更好的實(shí)行管理制度，校長、各行政人員分工到人，定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班級(jí)管理、食堂就餐等各個(gè)方面，給班級(jí)打分、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中。
行政人員定期組織開會(huì)交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落實(shí)，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化。
二、從細(xì)節(jié)處入手，堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化。
從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
另一方面實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
“五認(rèn)真”工作要求》，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為。
到了明顯的效果。
加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。
加大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論。
這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得。學(xué)期末,我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的稱號(hào)。
加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度，專人管理。由于專業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長就制定了專用教室的使用計(jì)劃，由夏校長進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況，大大提高了專用教室的使用率。
3、樹立“科研興?！币庾R(shí)，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
在盛市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的有二十多篇；
趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；
積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門的各類競賽，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果，有20人次在市、區(qū)級(jí)各種競賽中獲獎(jiǎng)，較去年有了很大幅度的上升。
4、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長。
趙甜老師的課生動(dòng)活潑，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。
三、以德為本，細(xì)化教育，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化。
1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期下來，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。
2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班。
主任。
培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對(duì)，定期召開班主任例會(huì)，不斷提高班主任工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”。
3、以活動(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。
根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)校分別開展了“文明小使者”、“每周一星”、校級(jí)“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍。
在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競爭的好局面。以綠色學(xué)?！焙汀敖】荡龠M(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建為契機(jī)，通過圖片展、問卷調(diào)查、知識(shí)競賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。
四、走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化。
自我校確定將象棋作為特色打造以來，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò)，即副校長分管、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育、音樂類教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及t提高t特色這樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系，將普及和爭創(chuàng)體藝特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)。
員參與。
后，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案，在全校范圍內(nèi)征集作品，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置。開展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒?dòng)，體現(xiàn)了。
學(xué)生。
小主人的作用。及早布置，及早落實(shí)。
在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，真正體現(xiàn)“書香校園、象棋特色”。
五、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作。
學(xué)校積極推進(jìn)“陽光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，受到了群眾的好評(píng)。
積極組織工會(huì)活動(dòng)，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績。
六、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)。
深入師生、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；
制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識(shí)，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由謝。
校長牽頭，總務(wù)部門協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用。
3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識(shí)。針對(duì)h1n1病情不斷蔓延之勢，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào)。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。
4、加強(qiáng)校車管理制度，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全。
七、校園建設(shè)方面。
學(xué)校新。
教學(xué)。
大樓以投入使用，食堂、操場的建設(shè)正在進(jìn)行之中。校園。
的綠化也以基本到位。
八、有待改進(jìn)的方面。
1、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從。
制度。
上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。
2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響。
4、由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動(dòng)場所受到限制，學(xué)生正常的教。
學(xué)環(huán)境受到影響。
xx小學(xué)。
內(nèi)容僅供參考。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇十
為紀(jì)念“6·26”國際禁毒日，深入貫徹實(shí)施《中華人民共和國禁毒法》、國家十八部委《關(guān)于深入全民禁毒宣傳教育工作的指導(dǎo)意見》、xx縣禁毒委員會(huì)、中共xx縣委宣傳部《關(guān)于印發(fā)〈xx縣紀(jì)念國際禁毒日全民禁毒宣傳月活動(dòng)的通知》、縣教局《關(guān)于開展中小學(xué)紀(jì)念“6·26”國際禁毒日禁毒宣傳教育活動(dòng)的通知》等文件精神，我校開展了禁毒宣傳教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)有序。
我校為市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，歷來重視毒品預(yù)防教育。今年的毒品預(yù)防教育，黎校長尤為重視，親自布置，親自檢查落實(shí)，親自聯(lián)系沙瑯方面做橫幅。確保了學(xué)校的毒品預(yù)防教育宣傳活動(dòng)有效有序進(jìn)行。
二、目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)到位。
我校以提高中小學(xué)生懼毒、拒毒、防毒的意識(shí)和能力為核心，以“不讓毒品進(jìn)校園”為根本目標(biāo)，在全校乃至學(xué)生家庭、社會(huì)范圍內(nèi)掀起毒品預(yù)防宣傳教育的高潮，限度遏制毒品對(duì)我校學(xué)生的危害，促進(jìn)我校校園和諧穩(wěn)定，黃嶺和諧穩(wěn)定。
三、活動(dòng)豐富，效果顯著。
1、召開防范新型毒品宣傳教育大會(huì)。請我校的法制副校長于6月23日星期四下午召開報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是新型毒品，認(rèn)識(shí)毒品的危害以及毒品的預(yù)防等，切實(shí)提高毒品防范能力。
2、開展“禁毒一堂課”教育活動(dòng)。各班班主任利用6月22日星期三下午的周會(huì)課上好一堂“預(yù)防新型毒品的危害”的教育課，確保每一位學(xué)生知曉新型毒品的危害及預(yù)防。
3、出禁毒宣傳板報(bào)和懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語。6月23日前，各班出一期以“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”為主題的黑板報(bào)，組織學(xué)生觀看我校的禁毒宣傳專欄。6月22日在校內(nèi)外各懸掛“一人吸毒，全家遭殃”、“禁絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋”禁毒宣傳橫幅，在校內(nèi)外張貼一批禁毒宣傳標(biāo)語。
4、組織部分學(xué)生觀看禁毒影片《明天》。利用6月22日、23日兩晚自修時(shí)間，分級(jí)分別組織200人觀看禁毒影片《明天》。
5、張貼禁毒宣傳海報(bào)。6月26日前在學(xué)校新教學(xué)樓一樓大廳張貼禁毒宣傳海報(bào)，并組織學(xué)生觀看，以觸目驚心的圖片震撼學(xué)生的心靈。
6、舉辦以“青少年預(yù)防合成毒品”為主題的征文活動(dòng)。各班組織全班學(xué)生書寫字?jǐn)?shù)1000字左右的以“青少年預(yù)防合成毒品”為主題的文稿，并自行評(píng)選后，將秀的一份稿件上交德育副校長處。學(xué)校再擇優(yōu)選擇3篇征文上送德育股。
7、組織學(xué)生進(jìn)行“拒絕毒品”宣誓活動(dòng)并書寫“拒絕毒品，珍愛生命”保證書。
禁毒斗爭是全民族的一件大事，關(guān)系到中華民族的興亡。我校對(duì)毒品預(yù)防教育不敢有絲毫的怠慢，總是將禁毒工作放到德育工作的首位來抓，保證學(xué)生不吸毒、不涉毒。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇十一
20____已經(jīng)過去，不知不覺我已入司擔(dān)任前臺(tái)工作將近9個(gè)月，前臺(tái)沒有像公司業(yè)務(wù)、營銷、財(cái)務(wù)等部門對(duì)公司發(fā)展所作的貢獻(xiàn)大、直接，但公司既然設(shè)了這個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)必定認(rèn)為有其存在的必要性。
通過思考，我認(rèn)為，不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。在這9個(gè)月的時(shí)間里我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，當(dāng)然也存在許多不足的地方需要改進(jìn)，現(xiàn)將20____年的工作作以下總結(jié)。
一、前臺(tái)日常工作。
1、前臺(tái)接待接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，20____年4月入職至12月以來，從我嚴(yán)格按照公司要求，熱情對(duì)待每一位來訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，對(duì)于上門推銷的業(yè)務(wù)人員，禮貌相迎并把其留下的實(shí)用名片、宣傳冊整理歸檔，以便于以后工作的不時(shí)之需，近9個(gè)月來，共計(jì)接待用戶達(dá)600人次左右。
2、電話接聽轉(zhuǎn)接、傳真復(fù)印及信件分發(fā)認(rèn)真接聽任何來電，準(zhǔn)確率達(dá)到98%;能夠委婉并合理對(duì)待騷擾電話，提高工作效率;發(fā)傳真時(shí)注意對(duì)方有無收到，是否完整清晰。復(fù)印時(shí)注意復(fù)印的資料完整否，避免復(fù)印資料缺漏。如有信件也及時(shí)交給了相關(guān)人員。
3、臨時(shí)事件處理飲用水桶水發(fā)現(xiàn)不夠時(shí)會(huì)及時(shí)叫大河人家送水。前臺(tái)所需物品不夠時(shí)，會(huì)及時(shí)購買如：紙巾、復(fù)印紙、一次性紙懷等。打印機(jī)沒有墨時(shí)，會(huì)電話通知加墨業(yè)務(wù)人員加墨。辦公電話費(fèi)用快用完時(shí)，提前去營業(yè)廳預(yù)存。如果辦公室內(nèi)的物品壞了如：空調(diào)開關(guān)，衛(wèi)生間燈，會(huì)及時(shí)打電話給國企物業(yè)，讓物業(yè)師傅查看原因，需要自己買的設(shè)備自己買后讓物業(yè)師傅安裝;交換機(jī)考勤機(jī)故障問題直接聯(lián)系商家售后解決，電話線路有問題求助電信局解決等?？傊?，遇到問題都會(huì)及時(shí)想辦法解決。
二、綜合事務(wù)工作。
1、房間、機(jī)票車票及生日蛋糕預(yù)訂項(xiàng)目部人員出差需要訂車票或機(jī)票時(shí)我會(huì)及時(shí)聯(lián)系票務(wù)，并持續(xù)跟蹤直至車票送到公司，以免費(fèi)影響到出差人員行程;到目前為止累計(jì)訂票70張左右。對(duì)于來鄭州出差需要訂房間的領(lǐng)導(dǎo)或同事，訂好房間后我會(huì)短信或電話給領(lǐng)導(dǎo)或同事確認(rèn)酒店詳細(xì)信息;還有就是員工生日蛋糕預(yù)訂，預(yù)訂前一天會(huì)我與員工確認(rèn)時(shí)間，生日當(dāng)天告訴____在oa上發(fā)生日祝福，20____年累計(jì)訂生日蛋糕17個(gè)。
2、文檔歸整及辦事處資產(chǎn)登記從項(xiàng)目部人員接手的培訓(xùn)資料、確認(rèn)單都用檔案袋分門別類的歸整起來;辦事處新購買的書籍會(huì)讓張利先蓋章，再進(jìn)行編號(hào)，以便于資產(chǎn)管理，現(xiàn)辦事處書籍累計(jì)已有37本;其它的辦公設(shè)備(如筆記本、光驅(qū)、插座等)也都有詳細(xì)登記，員工借用時(shí)也都依公司規(guī)定簽名登記。
3、考勤統(tǒng)計(jì)每月25號(hào)之前從考勤機(jī)中導(dǎo)出考勤明細(xì)，不清楚的地方發(fā)郵件與大家核對(duì)，再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，都能夠按時(shí)發(fā)給____。
4、組織員工活動(dòng)每周三下午5點(diǎn)組織員工去農(nóng)大活動(dòng)，通過活動(dòng)提高大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并很好的鍛煉了身體，近段天氣較冷，愿意出去的活動(dòng)人數(shù)也在減少，期間組織過一次乒乓球比賽，但效果是不是特別理想，這也是一方面以后需要改進(jìn)的地方。
三、其它工作。
在完成本職工作的同時(shí)，也協(xié)助配合完成其它部門的工作。如協(xié)助軟件項(xiàng)目部人員裝訂項(xiàng)目文檔;協(xié)助營銷部薛義明，與他一起給客戶送禮品，制作標(biāo)書等。在這個(gè)過程中自己同時(shí)也獲得了一些新的知識(shí)。
四、工作中的不足。
1、采購辦公用品時(shí)沒有能夠很好地，想得不夠全面，只看到眼前缺的，這點(diǎn)需要自己以后多用心，多操心。
2、考勤統(tǒng)計(jì)過程中存在過失誤，雖然當(dāng)時(shí)已改正過來，沒有造成大的影響，但是這也提醒了我細(xì)心的重要性，考勤做出來后，一定要仔細(xì)檢查一遍，確認(rèn)準(zhǔn)確后再發(fā)出去，還有一些同類型的信件也是一樣，發(fā)出去了有錯(cuò)誤再修改重發(fā)很容易讓別人認(rèn)為你就是個(gè)粗心大意的人，雖然這種錯(cuò)誤只是偶爾，但也一定要盡量避免。
3、臨近冬天組織室外活動(dòng)的效果很不好，中間也與張利商量一起在室內(nèi)活動(dòng)，給大家提供象棋、跳棋等適合室內(nèi)玩的活動(dòng)，并組織實(shí)施過，但是這樣還是達(dá)不到戶外運(yùn)動(dòng)的效果，對(duì)于觸決這種情況的辦法也還在考慮之中。
五、20____年計(jì)劃。
1、提高自身的主動(dòng)性及溝通能力，多用心，細(xì)心，各方面周全考慮，以便更好地完成工作。
2、加強(qiáng)與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備，一方面能及時(shí)準(zhǔn)確地回答客戶的問題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接電話;或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡要回答客戶的問題。
在過去的將近一年中，我特別要感謝張利對(duì)我的幫助，她熱心耐心教我許多，也對(duì)我很信任，我為有這樣的同事而感到榮幸，也為在這樣一個(gè)優(yōu)待員工的公司而驕傲，20____迎20____，辭現(xiàn)在已是新的一年，在這一年里我要腳踏實(shí)地，認(rèn)真地完成自己的工作，為公司發(fā)展盡一份自己的綿薄之力!
一、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善品牌特色教學(xué)體系。
根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項(xiàng)需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長、學(xué)生的好評(píng)。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。
二、誠信辦學(xué)，保持及鞏固在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。
我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，特別是在出國考試類外語培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生、家長們良好的口啤，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。
三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度。
一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。
教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。后來細(xì)化出臺(tái)了《定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)》。該細(xì)則對(duì)教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了教師的教學(xué)行為，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。
五、硬件建設(shè)，改善與美化校園教育教學(xué)設(shè)施及校園環(huán)境衛(wèi)生。
我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。
同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。
六、順應(yīng)潮流，探索與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式。
在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問題。特別在目前，我國己將培訓(xùn)教育排位第二(僅次于學(xué)前教育)，并確定為新的、重要的增長點(diǎn)，是充滿無限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵(lì)和推動(dòng)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場做強(qiáng)做大。為此，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)：
一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。
二是積極開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必須培訓(xùn)新的知識(shí)和技能，以通過人的提升來推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大。對(duì)此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上以后我們應(yīng)該大力實(shí)施，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。
自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：
1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。
2、在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果。
3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)。
當(dāng)元旦來臨前的一剎那，一年就這樣不知不覺中度過了。這一年里，有辛酸，有苦楚，同時(shí)也有甜蜜滿心，每天我們以真誠服務(wù)大眾，用真心感動(dòng)大眾，一分耕耘一分收獲，在付出汗水的同時(shí)，我們贏得了客戶的肯定與尊重?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：
作為前臺(tái)一線員工，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。以客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹立熱情服務(wù)的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個(gè)顧客都高興而來滿意而歸。
眾所周知，在聯(lián)社轄內(nèi)，信用社是比較忙的一個(gè)點(diǎn)。旺季每天每人的業(yè)務(wù)量平均就要達(dá)到二百多筆。因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按各項(xiàng)規(guī)章制度來進(jìn)行實(shí)際操作。一年中始終如一的要求自己，在我的努力下，我個(gè)人沒有發(fā)生一次責(zé)任事故。
在我做好自己工作的同時(shí)，我在心里給自己下了一條規(guī)定：三人行必有我?guī)?，要千方百?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)，盡快掌握信貸會(huì)計(jì)報(bào)表，做到人無我有，人有我優(yōu)。在今年9月中旬，我有幸參加度業(yè)務(wù)技能比賽，在比賽中見到的各家聯(lián)社的精英，歡喜的同時(shí)也倍感壓力，比賽結(jié)果并不突出，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也為自己加油，明天在那榮譽(yù)的獎(jiǎng)臺(tái)上，一定有我。同月還參加了市聯(lián)社舉辦的通聯(lián)站溝通學(xué)習(xí)會(huì)議，通過此次會(huì)議使我學(xué)到了許多，在肯定成績的同時(shí)認(rèn)清了自己的不足，雖有十多篇推薦，但無發(fā)表，暗下決心加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，為通聯(lián)站的發(fā)展壯大添磚加瓦。
一年里，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事的關(guān)心教導(dǎo)下我積極參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，自覺遵守法律法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的工作技能?；仡欉@一年來的工作，我是問心無愧的，在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶，為此，我常常提醒自己善待別人，便是善待自己，在繁忙的工作中，我仍然堅(jiān)持做好真心服務(wù)、微笑服務(wù)，耐心細(xì)致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。
時(shí)光飛逝，不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對(duì)年的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、前臺(tái)接待方面。
20____年1月至7月，我從事前臺(tái)接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對(duì)待每一位來訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來，共計(jì)接待用戶達(dá)1080人次左右。
二、會(huì)議接待方面。
1.外部會(huì)議接待。
參與接待了神族聯(lián)通全省財(cái)務(wù)會(huì)議、運(yùn)維部工作會(huì)議、人力監(jiān)察培訓(xùn)會(huì)議、全省網(wǎng)經(jīng)營部工作會(huì)議、神族分公司與神族分公司共同召開的經(jīng)營分析會(huì)等大型會(huì)議，在這種外部會(huì)議中，嚴(yán)格按照會(huì)議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場，積極協(xié)調(diào)酒店相關(guān)事宜，并做好會(huì)議過程中的服務(wù)，在這個(gè)過程中，我學(xué)到了更多的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)知識(shí)，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。
2.內(nèi)部會(huì)議管理。
按照各部門的需求合理安排會(huì)議室，以免造成會(huì)議沖突，并注意做好相關(guān)登記，以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作。
3.視訊會(huì)議管理。
在召開總部或省分視訊會(huì)議的時(shí)候，按照通知要求，提前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開視訊系統(tǒng)，確保會(huì)議按時(shí)接入，本年度無一例會(huì)議延時(shí)情況出現(xiàn);在召開對(duì)縣區(qū)會(huì)議時(shí)，提前進(jìn)行會(huì)議預(yù)約，呼叫各終端，確保每個(gè)縣區(qū)都能正常參會(huì)。
三、費(fèi)用報(bào)銷、合同錄入工作。
在這方面，嚴(yán)格按照公司要求，周一匯總收集報(bào)銷單據(jù)，周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng)，并做好登記工作。一年來，錄入報(bào)銷單據(jù)1080余份。合同錄入20余份。
四、綜合事務(wù)工作。
20年7月，因部門人員變動(dòng)，我被調(diào)至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會(huì)、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會(huì)議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫管理等工作。
至11月底，共接待公安查詢250次左右，并做到態(tài)度熱情，嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來文件90份左右，做到及時(shí)上傳下達(dá)，不延時(shí)，不誤事。報(bào)送信息20篇，采編聯(lián)通之窗2期。
對(duì)筆記本、臺(tái)式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫工作，及時(shí)聯(lián)系維修網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行電腦維護(hù)與維修，與其加強(qiáng)溝通，并要求為我們提供備用機(jī)，以免耽誤正常工作。
五、其他工作。
在完成本職工作的同時(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作，并積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì);在神族聯(lián)通誠信演講活動(dòng)中獲得第一名;神族聯(lián)通誠信演講比賽獲三等獎(jiǎng)，目前正在積極籌備年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。
六、工作中的不足。
在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。文字功底欠缺，在信息報(bào)送環(huán)節(jié)沒有做到及時(shí)抓住公司信息亮點(diǎn)，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。
七、20____年工作計(jì)劃。
1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合綜合部實(shí)際，多從細(xì)節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。
2.積極學(xué)習(xí)其他單位、酒店等會(huì)議接待經(jīng)驗(yàn)，提高接待水平，提升公司形象。
3.做好工會(huì)工作，推出有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)溝通交流，并將“工會(huì)送溫暖”活動(dòng)繼續(xù)開展下去。
4、加強(qiáng)食堂管理工作，進(jìn)行市場調(diào)查，加大費(fèi)用管控力度，營造溫馨舒適、價(jià)格低廉的就餐環(huán)境。
20____年即將過去，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的年即將來臨，在新的一年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
20____年是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年可謂崎嶇坎坷。從年初過完年時(shí)就開始迷茫徘徊，壓力也是一點(diǎn)點(diǎn)漸長，沒有方向。后來硬著頭皮去武漢找工作，在教育機(jī)構(gòu)干了一段時(shí)間，最終，由于不能適應(yīng)公司的種種制度，難以處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系而主動(dòng)辭職。后來嘗試過考公務(wù)員，考教師編制，考事業(yè)單位，但由于能力不足和心態(tài)起伏問題，均已失利告終。這其中來來去去好多地方。x月開始在家賦閑，這期間認(rèn)真分析和思考了自己這一路找工作的經(jīng)歷。最終得出的結(jié)論是：自己總試圖在踏上社會(huì)的時(shí)候?qū)ふ医輳?，尋找一個(gè)待遇好壓力小安逸的工作，總是試圖逃避社會(huì)的磨練。于是在x月中旬決定來x闖蕩，歷練自己?？嗫鄬ひ捔薩___之久，最終在十一之后到到____。
走進(jìn)____的那一刻一種親切感便油然而生。x總富于經(jīng)驗(yàn)和閱歷的話語令我受益匪淺，梁經(jīng)理務(wù)實(shí)真誠的工作和處事態(tài)度讓我深受感動(dòng)。在這里我要特別感激杜總和梁經(jīng)理給了我這樣一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。我所能做的只是勤懇的工作，不辜負(fù)你們的信任和期望。
下面談一談我這段時(shí)間的工作內(nèi)容和。
體會(huì)。
吧。剛來的時(shí)候，我主要是做前臺(tái)咨詢，日常工作內(nèi)容就是熟悉學(xué)校的課程安排和學(xué)費(fèi)形成機(jī)制，打接電話邀約學(xué)生試聽。說實(shí)話，我從____和____身上學(xué)到很多為人處世接人待物的技巧，特別是打電話和接待客戶時(shí)的靈活應(yīng)變的能力，我也非常感謝她們耐心的指導(dǎo)。這段時(shí)間我學(xué)會(huì)了最重要的一點(diǎn)就是自信大方的表現(xiàn)自己，這也算是直面自己性格的缺陷吧。
現(xiàn)在說一說我這段時(shí)間的主要工作內(nèi)容上課吧。首先，我想說一說我對(duì)教育行業(yè)和教師工作崗位的一些理解。我一直很欣賞一句話：教育是一項(xiàng)良心工程。家長愿意花錢交換無形的知識(shí)，將心比心，我們何以取信于家長取信于社會(huì)?我們只能用良知和責(zé)任向家長和學(xué)生許下承諾，耐心地給學(xué)生上好每一堂課講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這就要求我們教育者必須是一個(gè)有良知有責(zé)任心的人。從古代的“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡浆F(xiàn)代的“教師是人類靈魂的工程師”都說明了教師職業(yè)的重要性和地位的崇高性。作為老師，不僅僅應(yīng)該是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該不但完善自己的人格豐富拓展自己的閱歷，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，進(jìn)而讓他們感受到知識(shí)的魅力形成興趣。
和閱讀，這倆孩子都特別踏實(shí)認(rèn)真，能認(rèn)真完成每次布置的作業(yè)，但是上課比較安靜，目前激發(fā)他們的語言。
學(xué)習(xí)。
興趣是最需要思考的問題，當(dāng)然語言學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累和感知的過程，它不像數(shù)學(xué)條理清晰多練習(xí)就可以，這也就決定了只能給他們更多方法上的指導(dǎo)。
，他注意力很難集中，基本上三分鐘左右就會(huì)走神兒一次，理解能力比較差，反應(yīng)速度自然比較慢，所以我花在他身上的時(shí)間自然比較多一點(diǎn)兒，有意識(shí)的去鍛煉他的理解能力，給他出的題目都是針對(duì)基礎(chǔ)的，只能這樣一步一個(gè)腳印慢慢來。其實(shí)給他代課最能磨練教師的耐心，也最能鍛煉自己，積累。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)。____是初二的孩子，基礎(chǔ)比較好，目前上的也是閱讀和作文，他是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，因此他壓力特別大。
+習(xí)作模式，每種常考的文體閱讀和作文配套訓(xùn)練，目前閱讀模式效果挺好，作文效果不是太好。
具有重要的指導(dǎo)意義。
最后，我要特別感謝____x和其他所有老師。感謝你們在工作中給予我的幫助支持，愿我們所有人在接下來的日子里工作順利、身體健康!
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一般地說,各國對(duì)校長的共同要求是:必須懂得學(xué)校教學(xué)、教育和管理工作，并受過專門的教育管理專業(yè)的教育或培訓(xùn);應(yīng)具備教學(xué)管理和行政管理的能力;下面是小編給大家整理的小學(xué)校長年度考核總結(jié)2022年，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一年來，在縣教育局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。
在校長崗位上，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹立小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長信任、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了“小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級(jí)競賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制，力求民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。
6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來自多個(gè)村莊，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。
切實(shí)開展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，_中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)。
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設(shè)想：
一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”;。
二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè);。
三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。
一年來，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：
一、德。
這一年，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅(jiān)持“誠心對(duì)人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則?！罢\心對(duì)人”就是多為他人著想，將心比心。這不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員，因此增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“真心做事”就是嚴(yán)格要求自己，要?jiǎng)e人做到的首先自已做到。作為校長，要毫不動(dòng)搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、能。
這一年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：
二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《西郭小學(xué)生在校日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來達(dá)到“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。
五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，我深入到教學(xué)抓了四地校園建設(shè)，重點(diǎn)開展了以讀書活動(dòng)為載體的書香校園建設(shè)，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書”的良好習(xí)慣。學(xué)校組織專人每周評(píng)出“書香班級(jí)”，以資鼓勵(lì)讀書成果，并和班級(jí)工作統(tǒng)籌。強(qiáng)化學(xué)生書法能力，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評(píng)出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。
六是扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)一崗雙責(zé)制度，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
三、廉。
我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項(xiàng)目，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。
本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長足的發(fā)展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃、有步驟的開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
針對(duì)上述問題，改進(jìn)措施：搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機(jī)遇，“請進(jìn)來，走出去”，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務(wù)實(shí)肯干，為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
一年來，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來的思想工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：
這一年，我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則，“誠心對(duì)人，真心做事”。
“誠心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。
近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：
三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。
四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開展聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里??這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
1、改善辦學(xué)條件。
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20_年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、制度建設(shè)。
制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決通過的。
3、校園文化建設(shè)。
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，創(chuàng)建花園式學(xué)校。20_年9月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
4、培訓(xùn)工作。
我校一直高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20_年，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚；径际且粋€(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競爭，長此以往，必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。20_年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級(jí)骨干教師，1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，4名教師完成國培學(xué)習(xí)。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用。
5、教研工作。
20_年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。20_年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中，我校還存在著很大的差距，但通過聽課，我們感覺，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
6、安全工作。
扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!
20_年夏天，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我?guī)е┰S的惶恐與不安來到新安小學(xué)，開啟我教師工作的第三個(gè)十年。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)快工作一年了。一年來，我和在座的各位通力合作，共同為新安小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻(xiàn)智慧。下面將這近一年的工作情況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡要匯報(bào)：
一、德為先，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
作為一名黨員干部，我時(shí)刻牢記自己的身份與職責(zé)，堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遵守學(xué)校規(guī)章制度。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作都能竭盡全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點(diǎn)：
一是以誠待人。尊重每一位同伴，用自己的真誠對(duì)待工作伙伴，有事重商量，多方聽取大家的意見。
二是不謀私利。作為一名校長，我深知紀(jì)律規(guī)矩的重要，平時(shí)嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行各項(xiàng)操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。
三是率先躬行。“桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最為智慧和有效的管理?！敖o我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一名學(xué)校的教師。在工作中，我首先把自己當(dāng)作一名教師，用自己的實(shí)際行動(dòng)為教師作出示范。
二、能為重，做骨干教師。
來到新安小學(xué)，張校長在安排課務(wù)的時(shí)候征求我的意見，我主動(dòng)要求擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作。一是因?yàn)橛X得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務(wù)，二是學(xué)校的師資也確實(shí)緊張，兩位副校長年齡都比我大，都堅(jiān)守在畢業(yè)班，我沒有理由可以放松。擔(dān)任四年2班的語文教學(xué)工作，因?yàn)闀?huì)議、活動(dòng)，雖然常常匆匆忙忙地趕進(jìn)度，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時(shí)間，每天早上早一點(diǎn)進(jìn)班輔導(dǎo)，下班晚一點(diǎn)留下批改作業(yè)，使班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進(jìn)，保持較好。今年三月份，我主動(dòng)向全校教師開放課堂，與同年級(jí)的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》，與大家一起開展教學(xué)研究。為了不斷提高業(yè)務(wù)，我還積極參加了特級(jí)教師薛輝校長主持的常州市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站。一年的活動(dòng)中，我兩次公開教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得培育站評(píng)比一等獎(jiǎng)，論文《語文課——讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。個(gè)人被評(píng)為培育站優(yōu)秀學(xué)員。
三、勤為本，做合格管理者。
1、勤學(xué)習(xí)。
從20_年起任副校長，一直分管教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)校的其他條線比較生疏，沒有經(jīng)驗(yàn)。為了使自己能夠盡快熟悉學(xué)校管理的業(yè)務(wù)，我抓住機(jī)會(huì)虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書籍，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法。向有經(jīng)驗(yàn)的校長請教，積極參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓(xùn)班，最近又報(bào)名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會(huì)議、活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。學(xué)校有改擴(kuò)建工程，這項(xiàng)工作對(duì)我來說是完全不熟悉的。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來校察看校園，規(guī)劃改建工程，我一方面向總務(wù)、老教師了解學(xué)校的建設(shè)情況，另一方面也積極地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，補(bǔ)充自己的短板。三月份，鎮(zhèn)里提供給學(xué)校設(shè)計(jì)任務(wù)書，征求學(xué)校的意見。(說實(shí)在的在家里我是大事不管小事不問的人，建立裝修設(shè)計(jì)從來不曾參與過意見。但是現(xiàn)在這么大的工程，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，我盡管不懂，也必須學(xué)習(xí)。)一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請教，另一方面我也主動(dòng)學(xué)習(xí)，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校的裝備標(biāo)準(zhǔn)，逐一對(duì)照，提出學(xué)校的意見與建議，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的建議。
2、善思考。
作為一名校長，最應(yīng)該做的事情就是思考與規(guī)劃。角色的轉(zhuǎn)變，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上個(gè)學(xué)期，我主要在校園的安全管理上作了實(shí)踐與探索。開學(xué)初，我看到學(xué)校家長隨意進(jìn)出校園，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們在認(rèn)真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度，并在全體校行政和部分教師的積極配合下順利啟動(dòng)。每周安排教師校園值崗，管理、處理各類事務(wù)。時(shí)至今天，我覺得這項(xiàng)工作給我們的學(xué)生帶來了一個(gè)安靜、安全、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也特別感謝所有的老師。每天風(fēng)雨無阻雷打不動(dòng)，堅(jiān)持就是最好的管理。這個(gè)學(xué)期，我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項(xiàng)工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作，我多次和兩位副校長交流討論，最終湯校長指點(diǎn)迷津，分析學(xué)校的優(yōu)勢所在，提出了深入推進(jìn)開心農(nóng)場課程建設(shè)的設(shè)想。在全體老師的努力下，我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié)，《武進(jìn)日報(bào)》《武進(jìn)電視臺(tái)》都對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。我們的孩子們也在這里得到了豐富的體驗(yàn)。
3、想大家。
這個(gè)大家既指咱們的學(xué)校這個(gè)大家，也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長，權(quán)力不大，責(zé)任很大。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔(dān)解決一些。學(xué)校代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽，這些事情事關(guān)教師個(gè)人命運(yùn)，我全力支持，想盡辦法幫助輔導(dǎo)，尋找資源，使老師能夠心愿達(dá)成。老師參加教研活動(dòng)、上公開課，盡管很忙，我也總愿意和大家討論討論，交流交流，在和大家的交流中，自己也在進(jìn)步與收獲。
這一學(xué)年，學(xué)校工作的方方面面都順利開展，離不開每一位教師的辛勤工作。接受教研室調(diào)研，一聲令下，老師們?nèi)翰呷毫Γ?周文君和劉寧琪坐在一起一句一句地說教案，張?jiān)评蠋熒眢w不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進(jìn)我辦公室和我商量教學(xué)內(nèi)容，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎(jiǎng)個(gè)，劉鶯娟老師稍加點(diǎn)撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實(shí)踐活動(dòng)課)較好地展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌。第二輪崗位聘任工作順利圓滿，全體教職工大會(huì)全票通過了實(shí)施方案。我們積極申報(bào)了常州市依法治校工作示范校的遴選，參加現(xiàn)場展評(píng)與答辯。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編。今天上午，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會(huì)事宜，我們也是欣然接受，認(rèn)真準(zhǔn)備。
這一年，我在新安小學(xué)，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時(shí)間比以前更晚了。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上，我必須盡自己最大的努力不辜負(fù)大家。事實(shí)證明，我在這里也收獲著不一樣的快樂，張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對(duì)我的工作全力支持，不遺余力，我深感幸福，五位中層人數(shù)雖少個(gè)個(gè)給力，我看在眼里，在座老師們大多比我年長，卻都對(duì)我無限包容、充分尊重，我記在心里。
說起這一年的任職感受，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯，一位老師老師跟我開玩笑說，哎，一做校長就像家長一樣，突然長大了，什么事兒都得管。我覺得真是這樣，原來可以任性而為，可以事不關(guān)己，可以推諉逃避，如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要咱們?nèi)w新安小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力，共同努力，這就是一個(gè)幸福的套牢。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡要的匯報(bào)。
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提升自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，各項(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長的一致好評(píng)。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提升教師素質(zhì)，把提升效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
一是利用升國旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。
二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”。
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫競賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測試等，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故。
五是20_年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。
存在的問題：
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提升，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在德育工作上，過程還不是非常具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。
3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。
4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。
5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問題還有待解決。
今后的奮斗目標(biāo)：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但是與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇十三
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一早一夕就能形成的在學(xué)校的的教學(xué)教育過程中，根據(jù)一年級(jí)的孩子的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我做班主任在教學(xué)中的一項(xiàng)重要課題，根據(jù)一年級(jí)的學(xué)生年齡和心理特征，我繼續(xù)重抓、強(qiáng)化孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成教育，并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要求更嚴(yán)。
具體做法與上學(xué)相同，但要求一定是更高，目的是希望在一年級(jí)就會(huì)有個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先讓孩子們懂得為何要?jiǎng)趧?dòng)。
其次是充分創(chuàng)造勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。養(yǎng)成教育活動(dòng)分四個(gè)步驟：
經(jīng)過了一學(xué)期的鍛煉?，F(xiàn)在的我會(huì)做什么。
老師把班級(jí)要做的事都羅列出來公示并講解甚至示范怎樣做，如：
1
班級(jí)衛(wèi)生掃教室要求每天都有。
8
人打掃。
;2。
保潔區(qū)每天都要由。
2
人撿垃圾。
;3。
教室走廊每天要有。
2
人維持紀(jì)律和衛(wèi)生。
;4。
教室公共設(shè)施每天要專人負(fù)責(zé)。
(
擦黑板、整理講臺(tái)、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)燈、撿地面垃圾、關(guān)門、倒垃圾。
)
向班上衛(wèi)生班長申請我要做什么。
要求力所能及，找準(zhǔn)自己的位置。
開始上崗，嚴(yán)格按衛(wèi)生班長指定的要求完成，不會(huì)做的時(shí)候可以向老師或同學(xué)請求幫助或支援。
凡事為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)都可得到紅花獎(jiǎng)勵(lì)，每周還評(píng)選一次奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，當(dāng)然會(huì)有更大的獎(jiǎng)品。
----。
紅旗一面。
讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得勞動(dòng)是創(chuàng)造意識(shí)最基本的要素。懂得勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，懂得班級(jí)的任何事業(yè)的成功都離不開勞動(dòng)。孩子雖然小可是也只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽并努力在實(shí)踐獲中得真實(shí)的體驗(yàn)，才能提高勞動(dòng)的能力。
一學(xué)年下來收效不錯(cuò)，最基本的做到了人人都有事做，個(gè)個(gè)都有責(zé)任，最有趣的是我們班。
48。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20_—20_三年來，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和各中心的支持、配合下，我?guī)ьI(lǐng)行政部全體同仁以牢固樹立后勤服務(wù)理念、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，不斷強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，注重發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，發(fā)揮督促檢查作用，加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高辦事效率，使各項(xiàng)工作保持了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)。
一、全力以赴，扎實(shí)做好本職工作。
1、及時(shí)完成集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三年來，我積極帶領(lǐng)行政部全體同仁根據(jù)不同季節(jié)、不同特點(diǎn)、不同情況，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在日常工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高寫作技能和寫作水平，較好地完成了各種文件的起草、制定和文件收發(fā)工作，使各類文件的建檔歸檔工作變得井然有序。及時(shí)做到“上情下達(dá)，中間互動(dòng)，下情上報(bào)”，確保了信息的真實(shí)和暢通，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。
2、做好公文接收與傳閱工作。
我們按照公文管理要求，進(jìn)一步規(guī)范公文管理工作，及時(shí)做好各類公文接收、登記、傳閱、歸檔等工作。
3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
按照集團(tuán)安排，20_年初即開始著手，在原《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院后勤服務(wù)集團(tuán)管理制度匯編》(第二版)的基礎(chǔ)上，開展“廢、改、立”。經(jīng)過幾上幾下反復(fù)完善，已形成新的《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院后勤服務(wù)集團(tuán)管理制度匯編》，其中收錄管理制度114項(xiàng)、工作職責(zé)92項(xiàng)、操作規(guī)范67項(xiàng)。
4、積極支持、配合各中心，認(rèn)真做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。
一是做好集團(tuán)總值班和節(jié)假日員工值班安排，確保日常工作和節(jié)假日期間工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);
四是積極做好與集團(tuán)各中心以及與學(xué)校各部門的工作協(xié)調(diào)工作，尤其是在學(xué)校做好巡視診斷、更名大學(xué)工作、迎新生、畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)、全國英語四六級(jí)考試、研究生入學(xué)考試等學(xué)校大型活動(dòng)中，制定工作方案，主動(dòng)地與集團(tuán)各中心溝通聯(lián)系，傳達(dá)學(xué)校部署要求和集團(tuán)具體工作安排，支持各中心工作，切實(shí)做到不推諉、不扯皮，保證了集團(tuán)各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。
5、堅(jiān)持24小時(shí)后勤服務(wù)熱線制度。
后勤服務(wù)熱線全天24小時(shí)(包括非工作日和非工作時(shí)間)值班，接受并處理全校師生員工對(duì)后勤服務(wù)工作的意見、建議和要求，內(nèi)容涉及后勤服務(wù)工作的諸多方面，如校園環(huán)境保潔、水電暖維修、飲食生活、學(xué)生公寓、通訊、郵政服務(wù)等。三年來，共接各類熱線電話16479個(gè)，其中詢問事項(xiàng)16302個(gè)，反映問題150個(gè)，提意見6個(gè)，提建議21個(gè)。服務(wù)熱線能夠及時(shí)地反饋集團(tuán)相關(guān)各中心。
6、加強(qiáng)后勤服務(wù)信息宣傳力度。
三年來，認(rèn)真做好集團(tuán)網(wǎng)頁“通知公告”“工作動(dòng)態(tài)”“后勤走廊”等13個(gè)欄目的宣傳工作。“工作動(dòng)態(tài)”主要圍繞集團(tuán)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，及時(shí)進(jìn)行報(bào)道?！昂笄谧呃取睓谀?，建立快捷信息渠道，主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象意見和建議，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、盡快彌補(bǔ)、及時(shí)調(diào)整解決。
7、做好卡務(wù)工作。
工作中對(duì)師生辦理卡務(wù)事宜，切實(shí)做到服務(wù)熱情、周到、耐心，同時(shí)定期不定期檢查pos機(jī)和圈存機(jī)運(yùn)行狀況，在圈存機(jī)有了問題時(shí)能及時(shí)進(jìn)行處理，保證了全校各校區(qū)師生正常用餐刷卡需求。三年來對(duì)新生辦卡1.2萬余張，辦理卡掛失1.1萬余筆，卡解掛4434筆，卡初始化1.5萬余筆，臨時(shí)卡退還3858筆。
8、認(rèn)真做好文印工作。保證了學(xué)生考試試卷和補(bǔ)考試卷印制。
二、總結(jié)工作，明確下一步工作努力方向。
1、全面提高行政部綜合服務(wù)、管理和協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高工作效率。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，多跑跑、多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、多發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除各種安全隱患，未雨綢繆，防患于未然，確保安全。
3、繼續(xù)完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺性和執(zhí)行力，建立長效機(jī)制，使集團(tuán)工作更上新臺(tái)階。
謝謝大家!
在辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在各位同事們的密切配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，經(jīng)過自己的努力，較好地完成自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。現(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：
一、思想方面。
重視加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、一年來，本人能以積極的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。積極參加學(xué)校及黨支部開展的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。重新認(rèn)識(shí)了自己作為一名黨員在工作中，應(yīng)提高效率，克服畏難情緒，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，為把我校建設(shè)成為高水平的學(xué)校要有主人翁責(zé)任感。做一名行動(dòng)上合格、思想上合格的共產(chǎn)黨員。
二、工作方面。
本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)綜合統(tǒng)計(jì)，機(jī)要，信訪、計(jì)劃生育、外事等工作，在工作中我本著“及時(shí)、準(zhǔn)確、安全、保密”的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成統(tǒng)計(jì)報(bào)表任務(wù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)2600多項(xiàng)，平時(shí)能較準(zhǔn)確地為校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)。在做好綜合統(tǒng)計(jì)工作的同時(shí)，每周到上級(jí)主管部門取文件累計(jì)達(dá)800多份，能及時(shí)把上級(jí)文件精神帶回學(xué)校，使校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)的閱讀批辦。同時(shí)還為校領(lǐng)導(dǎo)、系主任及專業(yè)教師等19人辦理了出國手續(xù)。在做好自己本職工作的同時(shí)能夠積極主動(dòng)協(xié)助其他同志共同做好辦公室工作。
三、存在差距。
1、未能牢固樹立為教職工服務(wù)的意識(shí)。很少想到應(yīng)該為教學(xué)一線廣大師生做些什么。
2、工作方面存在著不夠扎實(shí)的問題。一是工作作風(fēng)不夠踏實(shí)，存在著急于求進(jìn)的情緒接到任務(wù)后有時(shí)首先想到是怎樣盡快完成，而不是樣做得更好，有時(shí)幾項(xiàng)工作同時(shí)需要完成，在任務(wù)重，壓力大的情況下更是如此，存在著應(yīng)付，想過關(guān)的想法。二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)研究少，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，局限于部門領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，產(chǎn)生的新想法也只是停于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。
四、努力方向。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，平時(shí)要側(cè)重學(xué)習(xí)高校理論，使自己盡快適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展。勇于實(shí)踐，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時(shí)努力培養(yǎng)自己，要具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和大局觀念。牢固樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)辦公室事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種工作環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
總之，在以后的工作中我會(huì)克服不足，努力工作，團(tuán)結(jié)同事，共同做好辦公室的工作，百尺竿頭，更進(jìn)一步提高自己。
擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，恪盡職守，團(tuán)結(jié)一心，凝神靜氣，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作。黨性觀念和大局意識(shí)強(qiáng)，理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作思路清晰，作風(fēng)正派，踏實(shí)肯干。忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。教風(fēng)端正，教書育人，為人師表，具有拼搏奉獻(xiàn)的科學(xué)精神和良好的職業(yè)道德。
在院黨委和主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各部門的通力配合和大力支持下，緊緊圍繞學(xué)院工作要點(diǎn)，解放思想，求真務(wù)實(shí)，20xx年行政方面主要開展了以下工作：
1.積極跟蹤國內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，匯總了國家和河南省有關(guān)職業(yè)教育的有關(guān)文件。
2.學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育教學(xué)理論，吸收國內(nèi)外先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念，了解國外先進(jìn)職業(yè)教育模式。
3.認(rèn)真落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于開展調(diào)研工作的通知》，起草了我院三個(gè)調(diào)研課題的調(diào)研提綱。
4.完成了我院“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)查報(bào)告。
5.完成了““雙師型”教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究，并在交通職教論壇上宣讀論文。
6.參與了學(xué)院教學(xué)競賽活動(dòng)，在主管院長的指導(dǎo)下，制定了“師資培訓(xùn)及隊(duì)伍建設(shè)”的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
在教學(xué)中，能夠刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真，能正確完整地講授教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改一絲不茍。講課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，重點(diǎn)突出。
在工作的過程中，我逐步認(rèn)識(shí)到，自己的工作還存在以下問題：
1.對(duì)高等職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)還不能滿足要求。
2.還不能及時(shí)準(zhǔn)確把握國內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。
3.與兄弟院校的溝通和交流還不夠。
4.人手較少，還不能承擔(dān)較大課題的研究。
幾年以來，在學(xué)校黨委、校長和辦公室主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的“70周年”校慶、“迎評(píng)”、“申博”等中心工作，以“樹窗口形象，創(chuàng)一流服務(wù)”的工作態(tài)度，堅(jiān)持“盡力、盡職、盡責(zé)，虛心、熱心、細(xì)心”的工作態(tài)度，認(rèn)真履行協(xié)調(diào)、服務(wù)、助手等工作。
一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
一直以來，本人十分注重學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，廉潔自律，服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，本人參加了本科法律專業(yè)的學(xué)習(xí)，明年初畢業(yè)。
二、擺正位置，有較強(qiáng)的參謀和協(xié)調(diào)能力。
本人一直在黨辦、校辦工作，能準(zhǔn)確定好位，當(dāng)好辦公室領(lǐng)導(dǎo)的助手，顧全大局，全力支持，配合辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各科室、每一位工作人員的工作，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。并在工作中注意團(tuán)結(jié)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，能充分發(fā)揮自己的協(xié)調(diào)和參謀作用。
三、盡心盡力，完成各項(xiàng)工作。
1、在人手少，工作任務(wù)飽滿的情況下，能以熱情的服務(wù)態(tài)度負(fù)責(zé)做好每年的大約1500個(gè)大大小小的全校性會(huì)議的會(huì)務(wù)安排工作、會(huì)場布置及會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的各項(xiàng)服務(wù)工作。
2、做好學(xué)校承辦的各類大型會(huì)議。并能協(xié)助各二級(jí)單位承辦的各類全國、省市會(huì)議。例如：做好20xx年“70周年”的慶祝大會(huì)和各大小慶?；顒?dòng)，20xx年的粵西高校校長協(xié)助會(huì);20xx年的本科教學(xué)工作診斷性評(píng)估、預(yù)評(píng)估、正式評(píng)估的接待組工作;20xx年的申博工作。
3、全校師生員工的信件、包裹、報(bào)紙、雜志的收發(fā)、查詢、投送、訂購工作，每天要分送180多種共2800多份報(bào)紙、4000多封信、3000多種6000多本雜志和進(jìn)出500個(gè)包裹。
4、協(xié)作做好霞山校區(qū)文件收發(fā)、傳遞工作，霞山校區(qū)辦公室送給校領(lǐng)導(dǎo)和主校區(qū)各職能部門的文件、信件、材料等。
5、每天及時(shí)保證領(lǐng)導(dǎo)辦公室清潔衛(wèi)生，做到領(lǐng)導(dǎo)到辦公室前衛(wèi)生搞好、沖好一杯熱開水(或熱茶)等領(lǐng)導(dǎo)辦公室的內(nèi)務(wù)工作。
6、每周的會(huì)議安排、放假的值班安排工作。
7、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)來校檢查、指導(dǎo)、交流工作、參加會(huì)議、訪問等，協(xié)助外事部門接待外賓。做好接送派車，安排食宿和參觀訪問等工作。
8、負(fù)責(zé)全校性的各類會(huì)議活動(dòng)的用車安排，負(fù)責(zé)安排校領(lǐng)導(dǎo)外出開會(huì)、辦公、迎賓等項(xiàng)活動(dòng)的用車，并根據(jù)需要做好領(lǐng)導(dǎo)出差前后的后勤服務(wù)工作。
9、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)作好各類人員的慰問工作。
10、做好校長辦公室的內(nèi)部事務(wù)管理工作。
一、思想作風(fēng)方面。
一年來，能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治理論時(shí)能夠關(guān)心時(shí)政、關(guān)心國家大事。能夠注意加強(qiáng)自己的思想作風(fēng)修養(yǎng)，做到團(tuán)結(jié)同志、顧全大局。能夠主動(dòng)幫助和愛護(hù)年輕同志。在為人與事中，嚴(yán)以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔(dān)任務(wù)，遇事不推諉、不扯皮，敢于負(fù)責(zé)，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在對(duì)外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。
二、履行職責(zé)方面。
(一)接待工作。
今年上半年，因?yàn)閷W(xué)校搞校慶，接待工作十分繁重。根據(jù)學(xué)校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務(wù)工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項(xiàng)工作，我從3月份開始就著手構(gòu)思接待方案，先后易稿十多次，有時(shí)為了將接待工作中的一些細(xì)節(jié)安排妥當(dāng)，常常夜不能寐。經(jīng)過近兩個(gè)月的認(rèn)真準(zhǔn)備，終于制訂出了一套長達(dá)一萬多字、詳細(xì)而完備的校慶接待方案。在整個(gè)校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時(shí)也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評(píng)和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了教育局局長到我校視察和指導(dǎo)工作等一系列重要接待活動(dòng)。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我校的接待工作也得到了來賓的好評(píng)，從而在樹立學(xué)校形象，宣傳學(xué)校方面起到了積極的作用。
(二)協(xié)調(diào)工作。
新生接待及開學(xué)典禮工作;圖書館的正式開館儀式;校運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作;學(xué)?；竟こ探ㄔO(shè)中涉及的有關(guān)事宜;學(xué)校創(chuàng)安檢查及綜合治理的有關(guān)工作。
除上述工作之外，在協(xié)助有關(guān)部門和學(xué)院搞好接待、加強(qiáng)車隊(duì)管理及處理家長來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務(wù)。
不足之處：
1、對(duì)政治理論和高教管理理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。
2、在工作節(jié)奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。
以上就是我個(gè)人20--年的的工作總結(jié)，有成功的地方，也有需要持續(xù)改善的地方。
20_上半年以來，后勤服務(wù)人員始終堅(jiān)持以校長重要思想為指導(dǎo)，全面貫切遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，堅(jiān)持以“服務(wù)育人，管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)!強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事實(shí)效性!通過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。
一、努力做好后勤保障。
為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：
突出抓好食品衛(wèi)生安全工作：
1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅維護(hù)了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。
2、安排專職食品留樣員，嚴(yán)防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)，為把握好這個(gè)環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊(duì)伍中選派業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配齊留樣用品和各種登記本!形成了一個(gè)完善的食堂管理監(jiān)督機(jī)制。
二、大力加強(qiáng)疾病預(yù)防控制工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴(yán)格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時(shí)要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報(bào)告。二是加強(qiáng)生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查，加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強(qiáng)教學(xué)、生活場所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。
三、日常工作。
1、公共設(shè)施損壞報(bào)修，共接到報(bào)修維修項(xiàng)目137多次，其中：電工維修項(xiàng)目240余次(更換照明設(shè)施210余件)，桌、椅、床維修項(xiàng)目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項(xiàng)目238余次)，緊急故障都做了及時(shí)處理，一般報(bào)修在24小時(shí)之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
2、對(duì)我校學(xué)生實(shí)行定額用電，并對(duì)實(shí)行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，為學(xué)校節(jié)約電費(fèi)做出了貢獻(xiàn)，建立平常巡查責(zé)任制，每周對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查，并對(duì)違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀(jì)情況進(jìn)行徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒收，進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。
3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實(shí)現(xiàn)采購管理實(shí)現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營細(xì)節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務(wù)和可口的飯菜。
4、行政辦把校園建設(shè)重點(diǎn)放在爭創(chuàng)“綠色校園”上，半年共清運(yùn)垃圾立方，清理死角1處;開展美化校園活動(dòng)，種植花草余株;半年來共布置各種會(huì)議10余次。
在20_年，后勤工作緊緊圍繞幼兒園園務(wù)工作重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)保健、食堂、保育、安全等方面的科學(xué)管理，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量，真正體現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的實(shí)效性，為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
一、強(qiáng)化隊(duì)伍管理，提高三大員工作質(zhì)效。
二、深入研究三大員一日操作環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化教研形式，提升教研質(zhì)效。
1、本學(xué)期保健組與營養(yǎng)組共同研究“營養(yǎng)自助餐”的菜譜與烹飪。
2、結(jié)合幼兒園保教推進(jìn)會(huì)的有效實(shí)施，以保育工作精細(xì)化為宗旨，凸顯三大員后勤保障功能。
3、本學(xué)期我們保健員繼續(xù)開展區(qū)級(jí)課題“三位一體協(xié)同培養(yǎng)幼兒生活自理能力的實(shí)踐研究”保育員組以項(xiàng)目組為引領(lǐng)，分年齡段進(jìn)行專題研究。
三、細(xì)化安全管理機(jī)制，確保全體師生的安全。
1、加強(qiáng)組織管理，建立長效機(jī)制。
2、注重安全教育，營造平安環(huán)境。
3、家園溝通，確保幼兒園外安全。
4、三防措施到位，確保穩(wěn)定和諧。
5、優(yōu)化幼兒園環(huán)境，重視學(xué)校衛(wèi)生，促進(jìn)健康成長。
四、保健工作細(xì)致周到，促進(jìn)幼兒健康成長。
1、規(guī)范保健管理，提升保育質(zhì)量。
2、科學(xué)合理地制定食譜，抓好膳食管理。
3、規(guī)范崗位操作，抓好傳染病管理。
五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，有序開展后勤其他工作。
1、本學(xué)期后勤部門做好幼兒園的開學(xué)初以及學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)準(zhǔn)備以及整理工作。
2、勤儉辦園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好了資產(chǎn)清點(diǎn)工作。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并在網(wǎng)站、公示欄等及時(shí)發(fā)布幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公開、公示。
4、維修保養(yǎng)及時(shí)高效，減少物品的損耗。
六、一份耕耘一份收獲。
為了提升三大員保育觀念，提高操作水平，我們進(jìn)行了一系列的崗位練兵、技能技巧的競賽等活動(dòng)，從而保證保育工作的質(zhì)量。
本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在區(qū)教委、出產(chǎn)教育辦的大力支持下，我校后勤踴躍盡力，始終進(jìn)步辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平。改進(jìn)辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障才干，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展?，F(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)整體計(jì)劃和建設(shè)，努力探索后勤改改造途徑。
我校的環(huán)境和基本建設(shè)在隨則著學(xué)校治理跟發(fā)展的需要一直發(fā)生變革。目的是為全校師生員工發(fā)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)、生活工作前提。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子們愉快安逸，精力本振奮。學(xué)期咱們采用“整體打算，分步履行”的準(zhǔn)則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
今年春天我們在校園文明墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時(shí)教導(dǎo)師生做好平時(shí)的愛綠、護(hù)綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺(tái)、升旗臺(tái)，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，建造了主動(dòng)操縱的噴泉及養(yǎng)魚池。固然我校新修的噴泉范疇不大，然而每當(dāng)下課噴泉主動(dòng)噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣即時(shí)變得濕潤。另外，我們按照美術(shù)_老師的設(shè)計(jì)把教學(xué)樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意思深刻。為理解決教學(xué)樓前積水和車庫門前注水問題，六月初，我們把操場南側(cè)教養(yǎng)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項(xiàng)工程都是由五年二班_x同窗的家長自動(dòng)支援的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元。
為了使老師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個(gè)年組的班主任裝備了新電腦。根據(jù)一年教養(yǎng)改革特點(diǎn)，我們買了四臺(tái)多功能投影儀，實(shí)物投影成果非常好。為了配備學(xué)校讀書活動(dòng)，咱們給每個(gè)班級(jí)訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學(xué)生獻(xiàn)的書不到處亂放，教室跟辦公室也更加整潔美觀。這學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)校獨(dú)輪車隊(duì)買了四十_輪車，并設(shè)備了四十套小超人服裝。我校始終重視網(wǎng)站建設(shè)，可能充分利用現(xiàn)有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，有盤算的購置一部分資源，使校園網(wǎng)站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教誨教學(xué)中心工作，因此我們后勤各局部的工作人員都能從學(xué)校整體工作動(dòng)身，聽取每條公平化倡導(dǎo)，自動(dòng)配合其余領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車保險(xiǎn)管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才華保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢動(dòng)搖不花，非花不可的錢盡量少花，洽購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)省每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，愛崗敬業(yè)。為了減輕一線先生的工作強(qiáng)度，盡量不去牽連前線老師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機(jī)，廚師、打更大叔應(yīng)用休息時(shí)間奇特努力去實(shí)現(xiàn)的。他們誠然是我校的常設(shè)工，然而工作的敬業(yè)精神和不求索取的高貴境界無比值得我們學(xué)習(xí)。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。平時(shí)的通例檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全每天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校慣例管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到過細(xì)到位并重點(diǎn)做好記錄。我們踴躍配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對(duì)后勤工作的檢討引導(dǎo)，創(chuàng)造問題及時(shí)解決。
這學(xué)期我們更器重校車的保險(xiǎn)管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間選集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，平安回家，家長釋懷，學(xué)校聲譽(yù)也會(huì)相對(duì)提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)品德。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長對(duì)食堂的懇求高，家長的主張也是不拘一格，有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別家長的滿足，比如為了營養(yǎng)豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言：_小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比喻今年區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研討這兩天吃什么?為了讓運(yùn)動(dòng)場上的全部師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只有師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心理就沒白費(fèi)。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們試驗(yàn)小學(xué)的后勤工作更上一層樓。
人事工作關(guān)系到學(xué)校和教師的根本利益。平時(shí)的工作中，更是謹(jǐn)小慎微，不敢有半點(diǎn)馬虎，更不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)。由于剛剛接手人事工作不久，還是一位新手，工作中就勤學(xué)多問，邊干邊學(xué)，并在工作中敢于解放思想，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，力求開創(chuàng)學(xué)校人事工作的新局面。
一、以人為本，服務(wù)為先。
我們的權(quán)利是人民、是大家所賦予的，無論處于何種職位，都是為人民服務(wù)的公仆。全心全意為人民、為大家服務(wù)始終是自己工作的根本宗旨，工作中時(shí)刻未敢忘記這一準(zhǔn)則，不時(shí)警醒自己，“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。熱心服務(wù)于每一位教職員工，想群眾之所想，急群眾之所急，熱忱服務(wù)，以誠待人，在職責(zé)范圍內(nèi)盡一切可能服務(wù)于大家、造福于大家。今年教師住房補(bǔ)貼發(fā)放，絕大多數(shù)關(guān)系到退休教師，因此我更是講明政策，耐心服務(wù)，犧牲自己的時(shí)間盡可能地為他們提供便利，使他們省心、省力，對(duì)學(xué)校工作充滿了贊譽(yù)。
二、學(xué)習(xí)升華，立足全局。
工作中我進(jìn)一步著力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)能力，虛心求教，鉆研業(yè)務(wù)，很快就能勝任了本職工作;認(rèn)真參加每次的中心組學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，不斷反思，牢記老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。通過不斷的學(xué)習(xí)，工作中能著眼全局，顧全大局，樹立全?！耙槐P棋”的思想，正確處理好了個(gè)人與集體、局部與整體的利益關(guān)系，公正公平，光明磊落，很好地組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
三、勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
既然勇挑重任，就要有無私奉獻(xiàn)的境界和胸懷，以將自己的才智奉獻(xiàn)給他人作為自己的快樂與幸福。一年的工作中我從小事做起，從自身做起，嚴(yán)格律己，加班加點(diǎn)，甚至深夜人靜還在孜孜寫作或統(tǒng)計(jì)資料、填寫報(bào)表。但我深知，僅憑一己之力是不能出色地干好工作的，只有講團(tuán)結(jié)，求人和，以人為本，才能和諧發(fā)展，才能凝聚人心，集中智慧，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用。因此，工作中我加強(qiáng)了與其他部門及領(lǐng)導(dǎo)的密切合作，相互尊重，相互補(bǔ)臺(tái)，熱心助人，為學(xué)校和諧團(tuán)隊(duì)的打造貢獻(xiàn)了力量，也更好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作搞笑運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、腳踏實(shí)地，全心工作。
人事工作是繁雜而緊張的，并且很多是幕后的，不再像以前那樣在大家面前風(fēng)風(fēng)火火，直接服務(wù)于大家，為大家提供便利，它需要的是沉穩(wěn)、無聲與清醒。工作中我努力克服焦躁、浮夸的情緒，沉下心，耐下性，理清思路，有序推進(jìn)，始終保證了人事工作有條不紊地開展。
一學(xué)期來的工作確實(shí)是忙碌的。先后進(jìn)行了聘用人員合同簽訂，教師工資晉升，人事信息補(bǔ)充、修改、上報(bào)，繼續(xù)教育驗(yàn)證，新教師考核，調(diào)入教師檔案轉(zhuǎn)接，文字材料的撰寫和宣傳報(bào)道，教師住房補(bǔ)貼調(diào)查、申報(bào)，各項(xiàng)相關(guān)人事、薪資報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、審批等等工作。更難能可貴的是，在學(xué)校高級(jí)教師職稱評(píng)定“僧多粥少”，情況微妙復(fù)雜的情況下，緊緊依靠上級(jí)主管部門和校長室，多方協(xié)調(diào)，周密籌劃，通過不懈努力，終于平穩(wěn)地完成了解決了今年這個(gè)棘手的難題。
一年來的工作，固然取得了一些成績，也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)，但也有一些不足之處值得今后進(jìn)一步努力：
1、學(xué)校檔案還沒有全面進(jìn)行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好地落實(shí)。
2、作為新手，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，今后的勤學(xué)多問不能有絲毫懈怠。
3、巧妙地處理好教學(xué)工作與管理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高。
以上就是我一年來人事工作情況的回顧，請大家評(píng)議并多提寶貴意見，我一定虛心接受加以改正，謝謝大家!
一、行政主要是辦公室工作，事無巨細(xì)又千頭萬緒，需要十分的用心。
做到五勤、當(dāng)好四員;即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，為領(lǐng)導(dǎo)和同事當(dāng)好參謀員、信息員、服務(wù)員和宣傳員。
二、效率不高根本原因不在于流程，而在于人。
不在于人的能力，而在于人的思想。不在于溝通的渠道，而在于溝通的主動(dòng)與否。不在于部門或環(huán)節(jié)的多少，而在于每一個(gè)部門和環(huán)節(jié)的速度。不在于方法是否正確，而在于態(tài)度是否端正。因此，建立完善的工作流程是提高效率的有效方法，在之后的工作中，要加大力度建立完善、規(guī)范的工作流程。
三、提高自身執(zhí)行力。
在取得成績的同時(shí)，不可否認(rèn)我的執(zhí)行力還很欠缺，在以后的工作中建立危機(jī)意識(shí)，加大執(zhí)行不力的懲罰措施，做任何事情都為自己規(guī)定明確的時(shí)間段，規(guī)定嚴(yán)格的懲罰方式，提高自身的執(zhí)行力。
四、加大招聘力度、增加招聘渠道。
每月需根據(jù)各部門情況制作人事招聘計(jì)劃，在人才需求量較大的時(shí)候，可參加各類招聘會(huì)，對(duì)于稀缺的人才可委托獵頭公司進(jìn)行招聘。在人才需求量較少的時(shí)候，要進(jìn)行人才儲(chǔ)備，并對(duì)現(xiàn)有的人員進(jìn)行淘汰，獲得人力的最優(yōu)化，節(jié)省人力資源成本。
五、規(guī)范制度。
規(guī)范員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職等人事調(diào)動(dòng)的流程和考核機(jī)制，使每個(gè)崗位都留給最適合的人，讓每一位員工在最適合自己的崗位上發(fā)揮自身的優(yōu)勢，取得優(yōu)秀的成績。
六、建立完善的培訓(xùn)機(jī)制。
年初制定本年度的培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)每個(gè)月的實(shí)際工作情況及員工情況將其分解到具體的月，培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)當(dāng)前的員工狀態(tài)及出現(xiàn)的問題而定。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
自來校工作以來我認(rèn)真學(xué)習(xí)高等教育理論和科學(xué)管理知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校人事管理經(jīng)驗(yàn)，努力做到理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。并于今年12月，申請了__大學(xué)的行政管理專業(yè)本科畢業(yè)證，希望從業(yè)務(wù)水平上有更大的提高。
(二)努力做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。
1、對(duì)我院職工花名冊、離崗、離職人員花名冊等一些人員基礎(chǔ)信息做了細(xì)致的統(tǒng)計(jì)整理，為人事工作等正規(guī)化管理提供了依據(jù)，提高了工作效率。
2、制定了各類人事管理常規(guī)表格，例如應(yīng)聘登記表、內(nèi)部調(diào)動(dòng)審批表、離崗、離職登記表等。
3、配合財(cái)務(wù)處做好每月教職工考勤統(tǒng)計(jì)及工資變動(dòng)工作。
4、認(rèn)真搞好教職工的檔案管理。將教職工、內(nèi)部調(diào)動(dòng)人員、離崗、離職人員的檔案進(jìn)行了全面整理，及時(shí)將工資審批表、調(diào)動(dòng)表等各項(xiàng)材料歸檔。
(三)做好工資調(diào)整、福利待遇、職稱申報(bào)、離崗、離職、調(diào)崗等工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
上學(xué)期以來，后勤服務(wù)人員始終堅(jiān)持以校長重要思想為指導(dǎo)，全面貫切遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，堅(jiān)持以“服務(wù)育人，管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)!強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事實(shí)效性!通過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。
工作重點(diǎn)。
一、努力做好后勤保障。
為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：
突出抓好食品衛(wèi)生安全工作。
近年來，食品質(zhì)量問題不斷發(fā)生，給我們工作帶來了極大壓力。學(xué)校食品衛(wèi)生安全涉及校園穩(wěn)定大局，是后勤工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中，我們重點(diǎn)抓了二個(gè)環(huán)節(jié)：
1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅維護(hù)了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。
2、安排專職食品留樣員，嚴(yán)防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)，為把握好這個(gè)環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊(duì)伍中選派業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配齊留樣用品和各種登記本!形成了一個(gè)完善的食堂管理監(jiān)督機(jī)制。
二、大力加強(qiáng)疾病預(yù)防控制工作。
目前正是甲型h1n1流感擴(kuò)散蔓延的態(tài)勢，并已成為重點(diǎn)高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件，疾病預(yù)防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴(yán)格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時(shí)要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報(bào)告。二是加強(qiáng)生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查，加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強(qiáng)教學(xué)、生活場所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。
三、日常工作。
1、公共設(shè)施損壞報(bào)修，共接到報(bào)修維修項(xiàng)目137多次，其中：電工維修項(xiàng)目240余次(更換照明設(shè)施210余件)，桌、椅、床維修項(xiàng)目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項(xiàng)目238余次)，緊急故障都做了及時(shí)處理，一般報(bào)修在24小時(shí)之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
2、對(duì)我校學(xué)生實(shí)行定額用電，并對(duì)實(shí)行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，為學(xué)校節(jié)約電費(fèi)做出了貢獻(xiàn)，建立平常巡查責(zé)任制，每周對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查，并對(duì)違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀(jì)情況進(jìn)行徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒收，進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。
3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實(shí)現(xiàn)采購管理實(shí)現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營細(xì)節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務(wù)和可口的飯菜。
4、行政辦把校園建設(shè)重點(diǎn)放在爭創(chuàng)“綠色校園”上，半年共清運(yùn)垃圾立方，清理死角1處;開展美化校園活動(dòng)，種植花草余株;半年來共布置各種會(huì)議10余次。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇一
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要驅(qū)動(dòng)器，是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。我校緊緊圍繞“推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革”，全面貫徹落實(shí)《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。針對(duì)我校教學(xué)管理的精細(xì)化水平有待提高，部分任課教師對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)不到位、教學(xué)效率低、缺乏創(chuàng)新意識(shí)等問題，開展了積極的探究、實(shí)踐。在積極改進(jìn)教學(xué)方式，努力提高課堂效益和提升教研品位等方面，進(jìn)行了有效的探索，取得了良好的效果，近年來，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一、牢固樹立素質(zhì)教育質(zhì)量觀。
我校有一支師德高尚、作風(fēng)務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。但在個(gè)別教師身上還存在著這樣或那樣的問題影響著學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化管理。為此，我校成立了以校長為組長的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。以扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量管理年活動(dòng)為契機(jī)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、教研活動(dòng)。運(yùn)用標(biāo)語、宣傳欄、內(nèi)部網(wǎng)站等各種媒介，廣泛深入地開展宣傳發(fā)動(dòng)，為樹立素質(zhì)教育質(zhì)量觀打下了良好的思想基礎(chǔ)。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要求教師靜下心來認(rèn)真反思，首先在教研組內(nèi)討論，找出解決問題的辦法，及時(shí)改正。然后，教研組長進(jìn)行總結(jié)，把教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué)中存在的共性問題在全體教師會(huì)上擺出，提起廣大教師的警醒。校黨支部對(duì)全體黨員老師提出“一個(gè)黨員，一面旗幟”的要求，通過黨員帶動(dòng)全校教師積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，黨支部及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，提出努力的方向和解決問題的辦法。通過活動(dòng)，教師們統(tǒng)一了思想，樹立了牢固的素質(zhì)教育質(zhì)量觀。
二、落實(shí)精細(xì)化管理。
針對(duì)我校教學(xué)管理的現(xiàn)狀，我們對(duì)教育教學(xué)管理精細(xì)化進(jìn)行了積極的探索，取得了良好的效果。
1、成立學(xué)校督察小組，確保各方高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
為確保學(xué)校各項(xiàng)工作真正落實(shí)，我校成立了以校長、支部。
書記。
為組長，副校長為成員的學(xué)校工作督察小組。督導(dǎo)組的督察范圍上從校長下至普通學(xué)生，對(duì)全校教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查和反饋；對(duì)學(xué)校各處室、年級(jí)的工作全面監(jiān)督檢查；對(duì)學(xué)生自習(xí)、兩操、晚自習(xí)、集會(huì)等活動(dòng)師生的紀(jì)律、出勤情況等進(jìn)行檢查；對(duì)教師上課情況、辦公秩序、出勤情況進(jìn)行檢查；對(duì)班級(jí)、學(xué)生公寓、辦公室、功能用房的衛(wèi)生、公物、安全進(jìn)行檢查；對(duì)師生日常行為、文明禮貌等進(jìn)行監(jiān)督檢查。督查組基本保證每周進(jìn)行聯(lián)合檢查督導(dǎo)兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，及時(shí)解決，抓好整改工作的督促落實(shí)，實(shí)行嚴(yán)重問題組長及時(shí)跟蹤督辦制，使得各種管理機(jī)制都高效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)將考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)選模、職稱評(píng)定、職務(wù)聘用的重要依據(jù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重心下移，以點(diǎn)帶面提升管理效益。
到教育教學(xué)的現(xiàn)狀，把握了學(xué)校發(fā)展最新最準(zhǔn)確的信息。對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出更加合理的意見和建議，使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了健康的發(fā)展。
3、規(guī)范教師從教行為。
每學(xué)期及時(shí)開展了“五查五看”活動(dòng)。一查依法治教，看有無歧視后進(jìn)生，體罰和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅(jiān)守工作崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不按時(shí)上課，不批改作業(yè)等現(xiàn)象；三查教研業(yè)務(wù)，看是否參加教研教改活動(dòng)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂意承擔(dān)教研教改課題；四查師德規(guī)范，看有無借職業(yè)之便謀一己之私利，有無索要家長禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象；五查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否有工作上相互推諉、不配合的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。
4、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。針對(duì)本校教師課堂教學(xué)中暴露出來的問題現(xiàn)提出了以下要求：
第一，把功夫下在課前。
教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課。必要時(shí)采取集體討論的方式備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)，必須嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo)。
第二，把力量放在課內(nèi)。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：
（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；
（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；
（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。
教導(dǎo)處對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：
（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。
（2）組織中青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校教師都可以聽，然后進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。
第三，把補(bǔ)困加在課后。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。
第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。我們要求教師對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。
第五，加強(qiáng)過程管理。對(duì)教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三座談問卷（開學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結(jié)提高（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)揚(yáng)光大；指出其在教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)措施和意見）。全面解決"教"和"學(xué)"之間存在的實(shí)際問題，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序、高質(zhì)量地正常開展，有培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
5、扎實(shí)開展教科研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
（1）加強(qiáng)集體備課和業(yè)務(wù)研訓(xùn)管理，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一、制訂中長期教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)工作計(jì)劃，做到每月有主題、每周有重點(diǎn)、活動(dòng)有方案，確保培訓(xùn)工作的計(jì)劃性，教師要制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，增強(qiáng)研訓(xùn)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。二、進(jìn)一步優(yōu)化研訓(xùn)模式。充分利用現(xiàn)代技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研、“國人小學(xué)論壇”等活動(dòng)，扎實(shí)開展“博學(xué)修真、愛國愛人”校本研訓(xùn)。積極辦好“皂角樹”校刊。三豐富內(nèi)容，提高實(shí)效。開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好小學(xué)英語、音體美、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)，提高師資水平，促進(jìn)各科教學(xué)均衡發(fā)展。
人、有發(fā)言稿、有活動(dòng)記錄，并規(guī)定在每周的星期三、四的業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)。
時(shí)間，教研組長組長向教務(wù)處匯報(bào)本科組上月教研活動(dòng)情況，以及這個(gè)月活動(dòng)的計(jì)劃內(nèi)容。通過檢查和聽匯報(bào)，教務(wù)處進(jìn)一步了解活動(dòng)的開展情況和存在的問題，并提出今后整改方向。我們根據(jù)考勤記錄、發(fā)言稿質(zhì)量、活動(dòng)記錄質(zhì)量、領(lǐng)導(dǎo)檢查情況登記，每學(xué)期評(píng)選出“優(yōu)秀教研組”在國人小學(xué)教育基金中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)活動(dòng)和開展小組自主互助學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展。
通過精細(xì)化管理實(shí)踐，教師工作目標(biāo)更加明確，學(xué)校的教育。
教學(xué)。
目標(biāo)得到凸顯，
教育。
質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高。
的新局面。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
時(shí)間是箭,去來迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)數(shù)學(xué)教師的工作總結(jié)5篇，希望大家喜歡!
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下應(yīng)對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德的教學(xué)及其中一個(gè)班的班。
主任。
工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"務(wù)必履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是十分盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也十分起勁。兩。
個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步十分快。
三、領(lǐng)班工作。
持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
當(dāng)敬愛的王校長宣布我和吳靜老師捆綁式結(jié)隊(duì)時(shí)，我大吃了一驚，說心里話，我認(rèn)為自己還沒出師——一直還在向劉康付主任學(xué)習(xí)，哪里有資格給別人當(dāng)指導(dǎo)老師?我知道，這是領(lǐng)導(dǎo)的看重，也是吳老師的信任。誠惶誠恐，但這也成了鞭策我的動(dòng)力，要不斷努力、不斷追求更高的教育教學(xué)藝術(shù)。
有句老話，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。在我第一次認(rèn)師傅的時(shí)候，我牢牢記住這句話，拿它一直鞭策自己，不光學(xué)習(xí)師傅的課堂教學(xué)方法，更是要自己多看書，多實(shí)踐，多反思。20_年到現(xiàn)在已經(jīng)是4年了。師傅對(duì)小學(xué)整個(gè)教材的透徹研究，對(duì)課堂教學(xué)處理的游刃有余，那種課堂的教育機(jī)智以及個(gè)人教學(xué)魅力，我一直仰視?，F(xiàn)在我又成了別人的師傅，自己對(duì)課堂駕馭能力以及教學(xué)中的細(xì)節(jié)處理仍然不能所愿，特別是對(duì)教材的研究，時(shí)常處于表面，不能夠更深入的去理解吃透，當(dāng)別人的師傅豈不慚愧，也好，借此機(jī)會(huì)一起與吳老師共同學(xué)習(xí)。
在短短兩個(gè)星期的互相學(xué)習(xí)中，我感受到了吳老師的謙虛勤奮：認(rèn)真?zhèn)湔n寫詳案，刻苦鉆研教材教法。除聽了我的課外，還主動(dòng)積極的向同年級(jí)組數(shù)學(xué)老師請教，且主動(dòng)地與我一起交談?wù)n堂教學(xué)以及教材內(nèi)容以及對(duì)課堂出現(xiàn)問題的處理。我一共聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課。前后聽的兩節(jié)課明顯不一樣，變化非常大。特別是第二節(jié)課，我聽的是兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)。教師能把握住教學(xué)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)解決重難點(diǎn)，教學(xué)過程完整流暢。課堂中能夠用激勵(lì)性語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。從容地面對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，并能及時(shí)解決。
這段時(shí)間里，我也從吳老師的身上學(xué)到很多東西，她的勤奮，她的愛思考和深厚的基礎(chǔ)，那種刻苦鉆研的勁頭，深深地感染著我，鞭策著我，讓我倍加努力。我相信，如果吳老師能一直保持著這樣旺盛的學(xué)習(xí)勁頭：多上公開課、多聽同事們課，多向同事請教等，那么，她的明天就是開滿鮮花與掌聲的名特優(yōu)教師的時(shí)光。
當(dāng)然，吳老師剛參加工作還不到一個(gè)月，課堂想達(dá)到完美那也是不現(xiàn)實(shí)的，我們不能求全責(zé)備。從吳老師的身上，我也看到了自己當(dāng)年剛畢業(yè)時(shí)的影子：對(duì)工作充滿著十二分的熱情與激動(dòng)，工作上摸著石頭過河，因此，根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)，給自己也給吳老師提點(diǎn)建議：
一、多研究教材。
這是課堂教學(xué)核心，只有把握好本書本單元以及本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)，這樣才能明白課堂上到底上什么內(nèi)容。
二、多反思。
在每一節(jié)上完之后，要隨手寫下教學(xué)反思，這樣可以查找出課堂出現(xiàn)的問題，以便于更好的教學(xué)。
三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。
所以的一切都是在建立紀(jì)律的基礎(chǔ)上，如果課堂上不能抓住學(xué)生的心，那么這堂課等于沒上。所以說先要讓學(xué)生安靜下來，靜下心來聽課，這樣學(xué)生才能掌握到知識(shí)。
最后，讓我們共同努力，享受育才教育的每一縷幸福的陽光。共勉!
一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。
一年來，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，服從工作安排。向這次周老師生病，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果。
由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題，我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高，學(xué)困生面在逐漸減少。
三、班級(jí)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1.利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)寬容、有愛心的人。
2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。
一、師德方面。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
二、師能方面。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加縣教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過講課、聽課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。
通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。
所以，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
一個(gè)學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻。
體會(huì)。
到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作。
整個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都安排的很飽滿，為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我主要做了以下幾點(diǎn)：
的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
4、課余時(shí)間廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，同時(shí)不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作。
在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，讓他們組成一幫一小組，這樣一來大家學(xué)起來非常起勁，進(jìn)步也很快。而對(duì)于調(diào)皮、好動(dòng)的學(xué)生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉(zhuǎn)化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題。
另外，在班主任工作方面，我還非常重視學(xué)生的思想教育工作。利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、教學(xué)工作中的心得體會(huì)。
通過一年的數(shù)學(xué)教學(xué)，我總結(jié)出關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一些心得與體驗(yàn)，那就是在教學(xué)過程中必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種各樣引發(fā)他們興趣的學(xué)習(xí)情境。當(dāng)然在情境設(shè)置的過程中我們也要注意情境設(shè)置的一些要點(diǎn)。
的特點(diǎn)為他們創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2、創(chuàng)設(shè)的情景要生活化。數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)寓于生活實(shí)際，且運(yùn)用于生活實(shí)際：所以，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生溝通生活中的具體問題與有關(guān)數(shù)學(xué)問題的聯(lián)系，借助學(xué)生熟悉的生活實(shí)際中的具體事例，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲，尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題，引導(dǎo)他們進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)設(shè)的問題情境應(yīng)該是開放的、富有探索性的。教學(xué)中提供的問題情境應(yīng)注意一定的開放性，提供一些富有挑戰(zhàn)性和探索性的問題。這樣不僅會(huì)激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，還能讓學(xué)生在解決這些問題之后增強(qiáng)自信心，并且大大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我認(rèn)為開放的、有探索性的問題情境對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有很大的作用。
通過這學(xué)期在課堂中的實(shí)踐，以及課余時(shí)間的。
總結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)還有許多有待解決的問題：
1、把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣既有人文精神、生動(dòng)有趣、又有很濃的數(shù)學(xué)味道。
2、對(duì)于一些后進(jìn)生，學(xué)習(xí)興趣不高，作業(yè)不能自覺完成，還沒有找到行之有效的方法。
3、對(duì)于后進(jìn)生輔導(dǎo)工作由于時(shí)間問題或其它原因經(jīng)常還不到位。
工作。
更上一層樓。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
校長是學(xué)校影子，是學(xué)校之魂。其它領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)屬是學(xué)校的整體形象，教師是學(xué)校的窗口。校長的素質(zhì)和創(chuàng)造性勞動(dòng)，決定學(xué)校的發(fā)展和風(fēng)貌。下面是小編給大家整理的學(xué)校2022疫情衛(wèi)生工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，全面加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開學(xué)順利進(jìn)行。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、常態(tài)化疫情防控主要做法。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
2、完善方案預(yù)案和各項(xiàng)制度。隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善，目前修訂和完善預(yù)案3個(gè)。
(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。
學(xué)校抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，并通過微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長微信群、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊等信息，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋。
(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開展疫情摸底工作，準(zhǔn)確掌握3000名師生假期動(dòng)向和身體健康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。
3、嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”。
6、深入開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、等學(xué)生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
二、下步工作打算。
疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，疫情形勢依然嚴(yán)峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈３指叨染?、毫不松懈，進(jìn)一步加大工作力度：
1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報(bào)”制度，密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)，及時(shí)修訂方案預(yù)案，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。
2、科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，查找不足，認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。
自疫情以來，_x學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實(shí),把疫情防控作為當(dāng)前最重要的任務(wù)，切實(shí)把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據(jù)“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護(hù)易感人群”的防控原則，實(shí)施“三、三、四”防控機(jī)制，取得良好效果。
一、成立三級(jí)防控組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。
一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：_x董事長、夏明忠校長，副組長：_x書記、_x副校長;成員：_x副校長、_x副校長、_x副校長、_x副校長及各部門、直屬單位負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1.全面領(lǐng)導(dǎo)、部署和安排學(xué)校疾病防控工作;2.對(duì)重特大疾病預(yù)防進(jìn)行專題研究;3.對(duì)口督查督辦防控工作;4.制定學(xué)校疫情防控重要制度或做出重大決定。
具體疾病防控工作;4.督查督辦學(xué)校各單位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小組。5個(gè)直屬機(jī)關(guān)黨支部、12個(gè)二級(jí)學(xué)院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級(jí)學(xué)院院長任副組長，各二級(jí)學(xué)院辦公室主任、分團(tuán)委書記擔(dān)任成員。其主要職責(zé)是：1.學(xué)習(xí)傳達(dá)文件;2.開展宣傳教育;3.落實(shí)具體工作;4處理其他突發(fā)事件等。各二級(jí)學(xué)院按班級(jí)成立學(xué)生防控工作小組：由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康狀況的監(jiān)測，學(xué)生突發(fā)事件的處理及報(bào)告等。學(xué)校還分別成立了各專項(xiàng)工作組，如后勤工作組、安保工作組、學(xué)生工作組等。
通過成立“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)防控機(jī)構(gòu)”，建立校、院、班三級(jí)聯(lián)防聯(lián)控組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)，全面系統(tǒng)的落實(shí)學(xué)校防控工作，實(shí)現(xiàn)了全人員、全時(shí)段、全方位的“三全”防控體系。
二、實(shí)施防控工作“三對(duì)接”，強(qiáng)化精準(zhǔn)落實(shí)。
一是學(xué)生防控“三對(duì)接”。要求對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)行輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生干部分別對(duì)接，開展疫情摸排，傳達(dá)防控舉措，宣傳防控知識(shí)，關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷、學(xué)業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育與疏導(dǎo)等工作。
二是教師“三對(duì)接”。要求對(duì)每個(gè)教師實(shí)行教務(wù)處、二級(jí)學(xué)院(教研室主任)、教師間分別對(duì)接，開展疫情報(bào)送、傳達(dá)防控部署、交流線上課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)研討、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等工作。
三是職工“三對(duì)接”。要求對(duì)每位教職工實(shí)行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對(duì)接，開展疫情摸排、信息報(bào)送、文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。
通過學(xué)生、教師、教職工防控“三對(duì)接”，實(shí)現(xiàn)了師生員工正確認(rèn)識(shí)、理性對(duì)待、科學(xué)防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時(shí)段開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)溝通、凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，全力抗疫。
三、制定四大工作方案，強(qiáng)化制度建設(shè)。
一是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)工作方案》。成立組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)人員;強(qiáng)化思想統(tǒng)一，堅(jiān)決同黨中央國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅(jiān)持疫情不解除不開學(xué)，物資保障不到位不開學(xué)，防控措施落實(shí)不開學(xué)的原則。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，科學(xué)防控，堅(jiān)定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強(qiáng)化督察督辦工作機(jī)制等。
二是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)教學(xué)工作方案》。成立開學(xué)教學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;初步擬定師生返校時(shí)間;加快教學(xué)模式及方式方法改革;完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè);擬定教學(xué)時(shí)間調(diào)整計(jì)劃;加強(qiáng)畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位評(píng)審形式和方法創(chuàng)新;調(diào)整重修和補(bǔ)考時(shí)間;調(diào)整完善學(xué)籍管理制度以及探索不能及時(shí)返校學(xué)生的教育教學(xué)等問題。
三是制定《關(guān)于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監(jiān)測工作以及返校前14天健康卡的填報(bào)和收集工作;制定師生分批分次返校細(xì)則，杜絕師生提前返校;實(shí)施入校前監(jiān)測制度，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上課;加強(qiáng)健康教育，將健康教育和心理疏導(dǎo)作為開學(xué)第一課;持續(xù)監(jiān)測師生健康狀況，加強(qiáng)師生每日常規(guī)管理;強(qiáng)化校園應(yīng)急管理，妥善處理突發(fā)事件等。
四是制定《關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作職責(zé);加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域消毒消殺處理(如辦公室、會(huì)議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛(wèi)生間);加強(qiáng)師生員工生活環(huán)境的管理;強(qiáng)化食堂就餐環(huán)境的整治;保障疫情防控物資準(zhǔn)備和條件保障等;制定《關(guān)于防控疫情衛(wèi)生清潔消毒方案》，參照_x省高校疫情防控環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作指南，成立組織機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)。設(shè)立專門工作組(如綜合協(xié)調(diào)組、信息報(bào)告組、消殺衛(wèi)生組、伙食供應(yīng)組、發(fā)熱門診組、隔離觀察組、物資供應(yīng)組、交通運(yùn)輸組等)細(xì)化任務(wù)，落實(shí)到人。
通過實(shí)施“三三四”防控機(jī)制，目前學(xué)校疫情防控效果良好，無疑似和確診病例，師生員工身體健康，無異常情況。學(xué)校實(shí)施的“三三四”疫情防控機(jī)制發(fā)揮了極為重要作用，學(xué)校防控工作井然有序。
學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)疫情防控“十大舉措”、安全開學(xué)“六大規(guī)定”、疫情防控“五大要求”以及嚴(yán)控疫情“十大制度”的落實(shí)落地落細(xì)，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)校將全面貫徹黨中央、國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署，也堅(jiān)信在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、一定能打贏平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。
面對(duì)近期_市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)國家重要指示批示精神，根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議部署要求，學(xué)校高度重視，密切關(guān)注，及時(shí)應(yīng)對(duì)，強(qiáng)化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高試重視，落實(shí)責(zé)任。
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實(shí)際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門。
2、_校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重中之中工作。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護(hù)工作，非必要不外出，減少出門，聚會(huì)等人員聚集活動(dòng)。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實(shí)言論。
二、做好宣傳動(dòng)員,落實(shí)疫情防控措施。
1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號(hào)、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時(shí)做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
2、做好疫情防控物資的儲(chǔ)備,我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護(hù)。
三、推進(jìn)校園環(huán)境整治。
春季學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
四、強(qiáng)化師生健康教育。
春季學(xué)期開學(xué)后，各地各校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
五、做好假期值班值守。
當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動(dòng)大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時(shí)保持通訊暢通。
六、做好開學(xué)學(xué)生入學(xué)防控工作。
1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)向校附屬醫(yī)院報(bào)告，進(jìn)行體溫監(jiān)測。開學(xué)報(bào)到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。
2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者，及時(shí)就診，向?qū)W工處申請延遲返校。對(duì)于_籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生，凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時(shí)返校的，可視情況辦理延遲返校。
3、開學(xué)報(bào)到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。
4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對(duì)隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時(shí)轉(zhuǎn)診到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時(shí)間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
七、加強(qiáng)確診病例學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)管理。
對(duì)確診病例，要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的.疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明，為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生，尤其是確診病例學(xué)生及其家長，隔離觀察學(xué)生及其家長的心理疏導(dǎo)工作，及時(shí)消除其恐慌心理。
根據(jù)《_市教育系統(tǒng)傳染病疫情防控工作實(shí)施方案》精神，_中學(xué)積極響應(yīng)，制定了控制疫情蔓延的方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，采取了一系列應(yīng)急措施，現(xiàn)將我?？刂埔咔楣ぷ髑闆r匯報(bào)如下:。
一、教育局文件精神落實(shí)情況。
我校能及時(shí)接受并傳達(dá)上級(jí)文件，能認(rèn)真按照文件精神完成疫情防控工作。認(rèn)真制定了方案和應(yīng)急預(yù)案，并在工作中不斷充實(shí)和完善。我校成立了以呂斌校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)每個(gè)人的崗位進(jìn)行了明確和細(xì)化分工。根據(jù)上級(jí)要求我校指派萬立全主任和保健教師沈曉春于20_年x月x日下午參加了_鎮(zhèn)中心醫(yī)院舉辦的傳染病疫情防控培訓(xùn)會(huì)。
二、我校外出師生掌握情況。
我校積極與教師和家長取得聯(lián)系，充分了解我校外出師生人數(shù)，返集師生人數(shù)、未返集師生人數(shù)和隔離師生人數(shù)。我校學(xué)生數(shù)_x人，20_年x月x日通過班主任統(tǒng)計(jì)上報(bào)，寒假期間有學(xué)生x人外出至今未歸，x人在家未外出。教師x人，10人外出，現(xiàn)有x人未歸。
三、宣傳工作落實(shí)情況。
我校能將教育局推送的政府公告、防控知識(shí)傳達(dá)給每位師生和家長，采用了電話、微信等形式進(jìn)行了宣傳，提高了廣大師生和家長對(duì)政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識(shí)的知曉率，達(dá)到了預(yù)期效果。目前具體工作情況統(tǒng)計(jì)如下:校團(tuán)委發(fā)布_x條為_加油的視頻，_中學(xué)室外led屏播放宣傳語數(shù)量5個(gè)，懸掛條幅2條，通過12個(gè)微信群(包括7個(gè)家長群)轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)科普知識(shí)、疫情新聞等，發(fā)布82條“為_加油”短視頻305個(gè)。另外，萬主任通過詩歌形式宣傳和歌頌醫(yī)護(hù)人員等工作者詩歌6篇，徐煥新老師書畫作品2幅。到目前為止，我校用于購買防控物質(zhì)口罩、消毒液等500余元。另外針對(duì)疫情，我校對(duì)全體教師提出了一系列要求：
1.要求所有教師自_疫情發(fā)生后，如實(shí)匯報(bào)一切外出情況。
2.要求全體教師積極學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識(shí)，了解政府關(guān)于疫情防控的政策、措施和法規(guī)。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。
一是迅速響應(yīng)，周密部署。
疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《_學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對(duì)待疫情。
二是實(shí)時(shí)摸排，做好管理。
建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。
三是簽到打卡，精準(zhǔn)施策。
考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領(lǐng)，筑牢信心。
寒假期間，學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“_學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會(huì)反響良好。
六是精準(zhǔn)資助，關(guān)愛學(xué)子。
在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對(duì)湖北籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，將對(duì)有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇四
《學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)2022年》是一篇好的范文，覺得有用就收藏了，重新整理了一下發(fā)到這里。
學(xué)校堅(jiān)持把做好疫情防控工作放在首位，維護(hù)廣大師生健康安全；
堅(jiān)持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思政、音樂、體育、美術(shù)、心理、信息、閱讀、校本古詩等課程，同時(shí)合理安排廣播操、眼保健操、網(wǎng)絡(luò)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)，增加愛國主義教育、生命教育、公共安全教育、勞動(dòng)教育等方面內(nèi)容。以下是小編為大家整理的《學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)2022年》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀。
停課不停學(xué)，成長不停步。面對(duì)意料之外的“加長版”居家學(xué)習(xí)方式，某某小學(xué)堅(jiān)持立德樹人，貫徹“五育”并舉，引導(dǎo)全校教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，老師們通過各種形式給孩子們送上了居家學(xué)習(xí)、生活“大禮包”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。
1.課堂上注重了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。雖然是網(wǎng)上教學(xué)，但盡可能用口頭表揚(yáng)、加分等形式充提醒孩子的三姿，分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，小組分工進(jìn)行比較，每周評(píng)選出優(yōu)秀小組加以獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
周五品德周周賽的時(shí)候?qū)Ρ憩F(xiàn)好的學(xué)生要插上紅旗，進(jìn)行表揚(yáng)。
本周在周校長的組織下，全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了蔡校長的《在備課組長會(huì)上的講話稿》，各教師都寫出了心得體會(huì)，在工作中也逐條地在落實(shí)相關(guān)措施，使得本周工作有條不紊地開展教學(xué)工作。
1.補(bǔ)差工作有了新突破。根據(jù)學(xué)生周清成績及平時(shí)作業(yè)情況，周末時(shí)間老師們組織后進(jìn)生強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。通過開視頻會(huì)議，逐個(gè)過關(guān)，在此基礎(chǔ)上做一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)題，同時(shí)取得家長的支持，讓家長配合幫助孩子讀題目、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
2.注重作業(yè)的及時(shí)反饋。每天要求孩子們作業(yè)按照規(guī)定時(shí)間上交更正錯(cuò)誤，對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真的孩子打回重寫或視頻指導(dǎo)。
3.雖然是在家學(xué)習(xí)，但我們也決不放松對(duì)孩子們的要求，老師們認(rèn)真出好月考試題，制定了考試的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真組織第一次月清考試，并對(duì)成績進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)于差生進(jìn)行****，確保不掉隊(duì)。
4.更加靈活地上好直播課。直播課已進(jìn)行五周，老師們在技術(shù)及課堂程序的把控上都明顯進(jìn)步，能充分把備好的課展現(xiàn)在學(xué)生面前。直播課時(shí)為了時(shí)刻關(guān)注學(xué)生聽課效果，老師還會(huì)在學(xué)生自學(xué)時(shí)通過微信視頻抽查個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
“德智體美勞”top100范文排行五育之間并非是孤立的，而應(yīng)是一個(gè)相互依存、互相促進(jìn)的有機(jī)整體，疫情特殊時(shí)期，我校堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。本周藝術(shù)工作中，亮點(diǎn)突出，形式新穎，有很好的教育價(jià)值。藝術(shù)教育是對(duì)孩子進(jìn)行全面素質(zhì)教育的重要途徑和內(nèi)容，通過藝術(shù)教育培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，在提高孩子的素質(zhì)方面，發(fā)揮著其他學(xué)科不可代替的作用。
為確保學(xué)生在特殊時(shí)期內(nèi)心不焦慮、生活不單調(diào)，某某小學(xué)開設(shè)多種主題實(shí)踐操作課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
同時(shí)每天上下午分兩次播放眼睛保健操音頻，督促指導(dǎo)學(xué)生做好眼睛放松，合理安排好每天的作息時(shí)間，主動(dòng)減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，防止形成近視、本站站加重近視，讓孩子們養(yǎng)成健康、積極的生活方式。
音樂組結(jié)合三八節(jié)和植樹節(jié)節(jié)日節(jié)點(diǎn)，分別開展三八節(jié)系列活動(dòng)和植樹節(jié)為綠色點(diǎn)贊活動(dòng)通過歌唱、視頻錄制、抖音錄制等形式讓學(xué)生充分參與其中，感受節(jié)日的濃濃氛圍。
美術(shù)課以多種形式讓學(xué)生通過一系列活動(dòng)感受到節(jié)日的儀式感，潛移默化的讓學(xué)生接受了德育教育。在美術(shù)課上教師指導(dǎo)學(xué)生****各種手工藝品、****卡片、繪畫、手抄報(bào)剪紙等，通過展示活動(dòng)，讓學(xué)生結(jié)合自身見聞感受，表達(dá)對(duì)抗擊疫情的認(rèn)識(shí)、感悟與打算，謳歌萬眾一心、眾志成城和醫(yī)者仁心、大愛無疆的精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、家國情懷，讓孩子的居家“宅”變?yōu)樘嵘齽?dòng)手能力的“操練場”。
停課不停學(xué)，成長不停步，居家學(xué)習(xí)期間，在抓文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要讓學(xué)生感受到藝術(shù)的熏陶和教育，真正讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
通過兩周的網(wǎng)上授課，有一些的體會(huì)與大家分享。
首先入黨申請書，認(rèn)真準(zhǔn)備，熟悉課程內(nèi)容?！兑簤号c氣壓傳動(dòng)》對(duì)我來說是一門新課，雖然以前接觸過相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，但很多內(nèi)容需要再次梳理，這需要在上課前要認(rèn)真準(zhǔn)備，不僅把知識(shí)點(diǎn)要爛熟于心，更要仔細(xì)思考如何讓學(xué)生們能夠理解。因此在開課前，我認(rèn)真閱讀了人才培養(yǎng)方案，再次對(duì)照教學(xué)大綱，完善教案和課件內(nèi)容。
其次，學(xué)習(xí)軟件使用，掌握基本功能。我選用了智慧樹網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)，在開課前，我反復(fù)觀看軟件的視頻培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了該軟件的使用方法——**陽神功，即九步操作。通過多次試講，我就能夠熟練的使用這個(gè)軟件授課，在授課過程中，我也靈活運(yùn)用了隨機(jī)點(diǎn)名、彈幕等軟件功能，實(shí)現(xiàn)了課堂的靈活運(yùn)用，教學(xué)效果明顯提高。
另外，注意技巧，提高效果。在授課過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些網(wǎng)上授課的特點(diǎn)，也采取了一些好的方法和技巧。注意反饋，及時(shí)補(bǔ)充。由于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定等原因，同學(xué)們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)圖片和聲音卡頓等情況，手機(jī)版為此我與同學(xué)們約定好，如果出現(xiàn)卡頓及時(shí)通過微信等形式反饋給我，我會(huì)及時(shí)將同學(xué)們沒有聽清的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)充講解。放緩語速，把控節(jié)奏。網(wǎng)絡(luò)授課不同于平時(shí)的面對(duì)面授課，不能直觀的觀察到學(xué)生的反應(yīng)，所以在授課過程中，要適當(dāng)?shù)臏p緩語速，減緩授課進(jìn)度，盡量讓同學(xué)們的思考時(shí)間和接受時(shí)間更長一點(diǎn)。增加互動(dòng)，活躍氣氛。在授課過程中，要通過軟件提供的功能，隨機(jī)提問，課堂小組討論等方式，使同學(xué)們能夠積極去思考。
為阻斷疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)部門下發(fā)的疫情期間做好教學(xué)工作的相關(guān)要求，有效實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、停課不停教、停課不停研”的目標(biāo)，學(xué)院在線上教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，于x月x日正式開展線上教學(xué)工作，現(xiàn)將線上教學(xué)運(yùn)行情況總結(jié)如下：
根據(jù)線上教學(xué)工作方案，我院共有xx個(gè)班級(jí)開展線上教學(xué)，開設(shè)課程以公共課及專業(yè)基礎(chǔ)課為主，兼顧教師上課條件安排線上教學(xué)課程，共計(jì)安排xx門課程，xx位授課教師。
線上教學(xué)對(duì)老師們來說是新事物，也是挑戰(zhàn)，因此教務(wù)處聯(lián)合信息中心在正式上課前針對(duì)軟件使用及線上上課注意事項(xiàng)專門召開會(huì)議，及時(shí)對(duì)任課教師進(jìn)行了培訓(xùn)，為線上教學(xué)正常運(yùn)行打好基礎(chǔ)。線上教學(xué)通過四天的運(yùn)行，任課教師由最初的生疏到現(xiàn)在能夠熟練運(yùn)用釘釘?shù)染€上教學(xué)平臺(tái)開展教學(xué)工作，在錄播課堂、課件放映、課前打卡、課中****、課后布置作業(yè)、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)能夠運(yùn)用自如。此過程任課教師面臨極大壓力，也在此過程中教學(xué)能力得到提升。學(xué)生在線聽課率每天也節(jié)節(jié)攀升，與老師互動(dòng)也越來越好。
為阻斷疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)部門下發(fā)的疫情期間做好教學(xué)工作的相關(guān)要求，有效實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、停課不停教、停課不停研”的目標(biāo)，在線上教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，及時(shí)制定工作方案，相繼****《xx學(xué)院2020年春季線上教學(xué)工作方案》和線上授課課表和課時(shí)安排教學(xué)督導(dǎo)等文件，心得體會(huì)范文錦集部署落實(shí)相關(guān)工作有序開展。
根據(jù)《xx線上教學(xué)工作的通知》、《xx學(xué)院2020年春季教學(xué)工作方案》和《xx學(xué)院2020年春季線上教學(xué)工作方案》等文件精神xx院在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下于xx日正式開展線上教學(xué)工作?，F(xiàn)將線上教學(xué)自開課以來的運(yùn)行情況總結(jié)如下:。
學(xué)院由教務(wù)教研處牽頭利用釘釘軟件組織全校各班主任、任課教師、家長及學(xué)生加入釘釘班級(jí)，及時(shí)聯(lián)系、溝通，交流教學(xué)安排，督促學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，并制定了疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)時(shí)間表和網(wǎng)上授課課程表。期間，學(xué)保處組織各系班主任對(duì)xx個(gè)班級(jí)學(xué)生線上教學(xué)條件進(jìn)行了摸底，并完成班級(jí)搭建工作，保障線上學(xué)習(xí)正常運(yùn)行。
1.教務(wù)教研處組織全體教職工線上授課培訓(xùn)。
信息中心xx老師對(duì)全體教職工做了《關(guān)于如何搭建班級(jí)和組織教學(xué)》專題培訓(xùn)。由于大部分老師都是第一次使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，老師們有些陌生，有些慌張。為此，x月x日，xx老師對(duì)全體教職做了平臺(tái)組織教學(xué)具體操作的專題培訓(xùn)，在線演示教學(xué)環(huán)節(jié)，答疑解惑，讓老師們進(jìn)一步了熟悉了平臺(tái)，掌握了線上組織教學(xué)的具體操作，為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，離校不離師”的預(yù)期目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。
2.教務(wù)處組織線上任課教師試課。
x月x日上午，xx院組織線上任課老師進(jìn)行試課入黨志愿書，各任課老師接到任務(wù)后，按照課程安排試課教師準(zhǔn)時(shí)開課。面對(duì)新形式授課，教師興奮激動(dòng)，學(xué)生們充滿好奇期待。學(xué)院德育課、公共課，部分專業(yè)課課程有序進(jìn)行。當(dāng)然試課的過程中也并非都進(jìn)展得“一帆風(fēng)順”。對(duì)于一些老教師來說，研究“網(wǎng)課”這一新鮮事物并不是一件容易的事情，從注冊到登陸，從建立課程到設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，從錄播嘗試到直播連麥等，從導(dǎo)入學(xué)生名單到研究后臺(tái)數(shù)據(jù)等，都需要克服諸多困難。有的老師直播課堂偶爾也會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓，有時(shí)學(xué)生看不到ppt，有時(shí)聽不見聲音，有時(shí)出現(xiàn)黑屏，有時(shí)甚至進(jìn)不去班級(jí)。但在疫情面前，老師們不畏難，敢擔(dān)當(dāng)，憑著一顆赤誠之心，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，積極學(xué)習(xí)授課技術(shù)，反復(fù)進(jìn)行模擬演練，詮釋了新時(shí)代教育者的最美精神。
為了再次更好地做好此次線上教學(xué)技術(shù)服務(wù)工作，我院信息中心安排專人與各系技術(shù)服務(wù)人員對(duì)接，要求技術(shù)人員主動(dòng)學(xué)習(xí)釘釘平臺(tái)功能及相關(guān)知識(shí)，確保后期順利應(yīng)用釘釘平臺(tái)上課。各任課老師對(duì)在試課過程中存在的問題逐一反饋，由技術(shù)總負(fù)責(zé)人xxx老師現(xiàn)場解答，不能解答的，后期進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)****。4.教學(xué)督導(dǎo)處嚴(yán)密部署線上教學(xué)督導(dǎo)工作。
1.少數(shù)任課教師，特別是公共課教師一般要面向五至十個(gè)班甚至更多班級(jí)同時(shí)上課，在聯(lián)播時(shí)將個(gè)別班級(jí)漏掉的現(xiàn)象。
2.部分學(xué)生不知道怎樣提交作業(yè)，少數(shù)學(xué)生不知道怎樣打卡。
月xx日上午，課程:《xxxx》，因網(wǎng)絡(luò)異常造成上課中斷，中斷后任課教師又分兩次講課講完。
月xx日上午，課程《xxx》，在上課過程中錄播課無聲音，比較卡，有時(shí)出現(xiàn)黑屏現(xiàn)象。
部分專業(yè)課在授課環(huán)節(jié)設(shè)置練習(xí)較少，教師不能及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握情況，教學(xué)形式較簡單。
大部分學(xué)生能夠全程聽課，少數(shù)學(xué)生中途退場，個(gè)別學(xué)生曠課。班主任要嚴(yán)格了考勤，心得體會(huì)范文加強(qiáng)管理。
（一）任課教師提前進(jìn)入班級(jí)做好上課準(zhǔn)備，課前查看是否在聯(lián)播時(shí)有將班級(jí)遺漏的現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生不會(huì)打卡、交作業(yè)等問題可統(tǒng)一錄制小視頻教程發(fā)至班級(jí)群供學(xué)生學(xué)習(xí)。
（二）如在上課過程中如遇網(wǎng)絡(luò)問題，請教師及時(shí)修復(fù)，如實(shí)在無法恢復(fù)請及時(shí)告知學(xué)生另行上課時(shí)間，并報(bào)備教務(wù)教研處。
（三）教學(xué)形式方面，任課教師可在課前加入復(fù)習(xí)提問環(huán)節(jié)，在課中設(shè)置一些練習(xí)題對(duì)知識(shí)點(diǎn)加以鞏固，在與學(xué)生互動(dòng)過程中，除了一起回答，也可指定學(xué)生回答。作業(yè)要及時(shí)布置，及時(shí)批改，及時(shí)給學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。
20_年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開疫情防控，堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級(jí)心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)****，及時(shí)跟進(jìn)心理****措施，保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康****（家庭教育專題）寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)****，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和****一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。
一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活，這對(duì)于即將要開學(xué)的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時(shí)候，教育部提出的“停課不停學(xué)”，讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學(xué)”的文件后，專家們就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會(huì)議，認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
“停課不停學(xué)”目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，范文大全現(xiàn)將近期我們班如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)如下：
自開課以來，每天開課之前，我都會(huì)提前在微信群里安排學(xué)生對(duì)次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
每天網(wǎng)上直播開始時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會(huì)在微信群里總結(jié)學(xué)習(xí)中的不足，通過孩子們的互動(dòng)，加深印象。
每節(jié)課后，我會(huì)給同學(xué)們不置適量的練習(xí)題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時(shí)提交并一一落實(shí)，擇優(yōu)推廣，采取表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方法進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)于錯(cuò)題，我會(huì)通過微信群再次講解，個(gè)別****，落實(shí)到每個(gè)人，力爭做到人人都會(huì)。另外，課后鞏固工作，我會(huì)及時(shí)與家長通電話、微信溝通、了解學(xué)習(xí)情況，通過家校配合來促進(jìn)學(xué)習(xí)。
疫情當(dāng)下，我們必須接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會(huì)，無論還要堅(jiān)持多長時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，絕不敷衍。互幫互學(xué)，服務(wù)與學(xué)生，真正做到“停課不停學(xué)”。
疫情當(dāng)前，全國眾志成城，大家都閉門不出為國家做貢獻(xiàn)。隨著開學(xué)時(shí)間的臨近，停課不停學(xué)的呼聲高漲，各省紛紛****各種政策保證學(xué)生的學(xué)習(xí)，生怕廣大師生耽誤課程。我市也不例外，工作總結(jié)范文通過下載釘釘軟件搞起網(wǎng)絡(luò)課堂直播，讓學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。下面就這次網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)談?wù)勛约旱南敕ā?BR> 首先，局里安排優(yōu)秀教師統(tǒng)一授課，她們精心準(zhǔn)備****ppt課件，播放相關(guān)視頻，找出身邊各種可用教具演示實(shí)驗(yàn)，盡自己最大本能呈現(xiàn)物理學(xué)科特點(diǎn)，直接形象地得出物理現(xiàn)象的結(jié)論。為了怕每個(gè)學(xué)生落隊(duì)，一線教師也是絞盡腦汁，在群里交流有關(guān)學(xué)生的落實(shí)，怎樣讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來等等。
其次，上課時(shí)老師會(huì)要求學(xué)生簽到，以保證學(xué)生全員參與到課堂中來，聽課率達(dá)到100%?？墒牵c(diǎn)名簽到浪費(fèi)時(shí)間，影響課程進(jìn)度。為了充分利用直播時(shí)間，甚至有的老師把孩子的姓名排成序號(hào)來進(jìn)行點(diǎn)名。好在學(xué)生對(duì)課程直播的關(guān)注率還比較高，高達(dá)45-50人，甚至更多，超過學(xué)生人數(shù)，說明也有家長參與其中。
再次，作業(yè)布置可在釘釘家校本中進(jìn)行布置，還可利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時(shí)催交作業(yè)，全班每次按時(shí)提交人達(dá)33—36人，延期提交可達(dá)100%。不過，釘釘只有“檢查提交”功能，有些學(xué)生的作業(yè)就是為了完成而完成，質(zhì)量很低。不如在在學(xué)校做和老師當(dāng)面批改作業(yè)效果好，這就需要老師反復(fù)在微信交流群里提醒學(xué)生，心得體會(huì)指出每個(gè)學(xué)生的不足，并要求改正，但人數(shù)較多，效果并不理想。
不自律的，各種糊弄假學(xué)，就會(huì)遙遙落后，不要假裝努力，結(jié)局不會(huì)陪你演戲！”
由于此前對(duì)于“停課不停教、停課不停學(xué)”未有明確指引，部分學(xué)校為滿足“積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)”的要求，出現(xiàn)了一些********或增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。例如，一刀切地要求老師備課新學(xué)期內(nèi)容并為所有年級(jí)的學(xué)生上課，要求教師、家長和學(xué)生每日在線打卡，亦有學(xué)生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業(yè)，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量”的初衷。
其他年級(jí)開學(xué)前原則上不講授新課，開學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué)。而x省實(shí)驗(yàn)中學(xué)則安排高一高二學(xué)生以在家自學(xué)為主，并讓老師拍攝針對(duì)高三畢業(yè)班的教學(xué)視頻，這樣可以令高三學(xué)生每人都有一個(gè)詳細(xì)的課程表，在家按時(shí)觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師亦將在線上對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑****。
“停課不停教、停課不停學(xué)”不只是一句口號(hào)，怎么教、怎么學(xué)應(yīng)該有明確的規(guī)劃。對(duì)于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育，需要家校合作、師生共同探索，但至少應(yīng)明確，對(duì)不同年級(jí)、不同需求的學(xué)生有不同的教學(xué)方式與課程內(nèi)容，在探索中能經(jīng)由反饋動(dòng)態(tài)調(diào)整，才能以最適合的方式保證甚至提升教學(xué)質(zhì)量。
新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，作為一名教師，我一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，想盡一切辦法聯(lián)系到每位學(xué)生的家長。
為了能夠順利開展線上教學(xué)全面的范文寫作網(wǎng)站，對(duì)于從沒有接觸過此種方式的我們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們沒有一人有怨言。白衣天使們面對(duì)新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵(lì)我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己****知識(shí)膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源，準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。
停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)行網(wǎng)上直播課，一方面會(huì)增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對(duì)家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的配合才能更好的在疫情期間，為學(xué)生保駕護(hù)航。
我更應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對(duì)自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。
家長更應(yīng)該本站，戒驕戒躁，聽從學(xué)校合理安排，不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，對(duì)孩子的心靈健康成長進(jìn)行開導(dǎo)，為孩子的健康生活保駕護(hù)航。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w教師也在行動(dòng)，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。
停課不停學(xué)，我們在行動(dòng)；
抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸！祖國——加油??！
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到學(xué)生、教學(xué)、老師、疫情、學(xué)習(xí)、教師、不停、停課等范文相關(guān)內(nèi)容，希望大家能有所收獲。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇五
伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學(xué)本科5人，?？?6人。其中21個(gè)教學(xué)班，877名學(xué)生。長期以來，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實(shí)行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強(qiáng)了藝術(shù)課程、活動(dòng)課程、綜合實(shí)踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績。2001年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評(píng)為素質(zhì)教育合格學(xué)校；2004年中國教育學(xué)會(huì)授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。2017年再次被評(píng)為“區(qū)文明學(xué)?！?；2017年我們投資了近二百萬元進(jìn)行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級(jí)各類表彰的教師達(dá)100多人次；7名教師評(píng)為市級(jí)骨干教師；18名教師評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師；50多篇論文參加區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀論文評(píng)選并獲獎(jiǎng)收入?yún)R編。學(xué)校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動(dòng)曾在中央省、市電視臺(tái)播出，學(xué)校曾被評(píng)為福建省“助殘扶殘先進(jìn)單位”；03年我校少先隊(duì)被評(píng)為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進(jìn)集體”；04年還被評(píng)為“福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位；05年被評(píng)為關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)黨支部；06年獲得依法治校先進(jìn)單位；07年被評(píng)為平安校園和第九屆文明學(xué)校；08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽(yù)稱號(hào)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
到了近代，由于班級(jí)授課制的施行，赫爾巴特學(xué)派“五段教學(xué)法”的引入，人們開始關(guān)注教學(xué)的程序及設(shè)計(jì)，于是課程的含義從“學(xué)程”變成了“教程”。下面是小編給大家整理的小學(xué)2022課程教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
根據(jù)縣教研室小學(xué)部的工作要求和_鎮(zhèn)教委的計(jì)劃安排，在中心小學(xué)和柳莊完小舉行了語文、數(shù)學(xué)、英語教師的新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。數(shù)學(xué)講課地點(diǎn)設(shè)在柳莊完小，分了兩個(gè)小組，一組的評(píng)委是教研室x和中心小學(xué)骨干教師x，二組的評(píng)委是x主任和中心小學(xué)骨干教師x。現(xiàn)就活動(dòng)的過程總結(jié)如下：
一、參加講課的教師。
有36位數(shù)學(xué)教師參加本次數(shù)學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，這36位教師是經(jīng)過學(xué)校選拔推薦的，為參加本次活動(dòng)做了精心的準(zhǔn)備，無論是教學(xué)設(shè)計(jì)還是課件、學(xué)具的準(zhǔn)備，都細(xì)致認(rèn)真，各自發(fā)揮了較好的水平。
附：數(shù)學(xué)教師名單：_。
二、組織嚴(yán)密。
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)前教研室和各學(xué)校做了大量的準(zhǔn)備工作，從通知宣傳發(fā)動(dòng)，到教師的教案準(zhǔn)備、報(bào)送課題，教研室統(tǒng)一安排教師的講課班級(jí)，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。柳莊完小為本次活動(dòng)做了大量的工作，為講課教師服務(wù)，周密考慮，準(zhǔn)備了兩口多媒體教室，確保教師能用上現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。
x主任在10月13日召開了評(píng)委專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。會(huì)議主要內(nèi)容如下：
一是要明確本次活動(dòng)的重要性，既是給參加講課的教師教學(xué)水平定級(jí);又涉及到教師的量化評(píng)估;還涉及到迎接好縣教研室的達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)活動(dòng)。任何評(píng)委都不能大意和輕視。
二是對(duì)等級(jí)劃分和等級(jí)比率作了說明。本次評(píng)級(jí)分為四個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀(85分以上，含85分)、良好(75分以上，含75分)、合格(65分以上，含65分)、不合格(65分以下);各等級(jí)的比率也作了大體規(guī)定，優(yōu)秀率在15%左右、良好率在30%左右、合格率在50%左右、不合格率在5%左右。
三是在提高評(píng)委素質(zhì)方面做了要求。要求評(píng)委要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)策略和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，把握尺度，打好分?jǐn)?shù)，定準(zhǔn)等級(jí)。
四是明確要求評(píng)委要避開任何無關(guān)因素干擾，從活動(dòng)的本質(zhì)出發(fā)，提高抗干擾的能力，用課標(biāo)、策略、標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)要素把握自己的大腦，給被評(píng)教師一個(gè)客觀的、公正的評(píng)價(jià)。
五是要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，按時(shí)到達(dá)講點(diǎn)，提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備，特別要求是不能讓講課教師等評(píng)委。
六是在力所能及的情況下，評(píng)委要給講課教師提供熱情服務(wù)，幫助講課教師解決講課過程中出現(xiàn)的問題和困難，特別是不能袖手旁觀。
七是要求評(píng)委要注意飲食和休息，養(yǎng)足精神，克服疲勞，堅(jiān)持到底。
八是要做好聽課記錄，填好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)操作表，以備查詢。
九是要把本次評(píng)級(jí)活動(dòng)當(dāng)做一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，了解全鎮(zhèn)教師的課堂教學(xué)狀況，并把自己與之比較，看出優(yōu)劣、看出長短、看出門道。
十是在兩人對(duì)同一個(gè)教師賦分相差較大時(shí)，可再次共同商榷確定。
十一是對(duì)教師的課不進(jìn)行當(dāng)面評(píng)價(jià)，特別是不能當(dāng)面給該教師定級(jí)(這并不是不敢公開，而是考慮到組與組之間會(huì)有較大偏差，必須找到平衡以后才能確定)。如果個(gè)別教師想與評(píng)委交流，也可對(duì)該教師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，但也不能直接確定等級(jí)。
三、本次活動(dòng)中出現(xiàn)很多大的亮點(diǎn)：
活動(dòng)中各位教師在三尺舞臺(tái)，盡情展示，看到了讓我們欣喜、讓我們感動(dòng)的。
1、教學(xué)手段的多樣化。年輕教師能熟練的使用多媒體、實(shí)物投影、學(xué)具等，很多老教師也不甘落后，努力用多媒體、實(shí)物投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)緊靠策略，聯(lián)系學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際和學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3、教學(xué)中注重了運(yùn)用數(shù)學(xué)思想，幫助解決數(shù)學(xué)問題。使數(shù)學(xué)課變得厚重起來。
4、注重了學(xué)生的學(xué)。在課堂教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓盡可能多的學(xué)生參與到有效地學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
在看到我們?nèi)〉牧撕芏喑煽兊臅r(shí)候，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，我們存在的缺點(diǎn)，不斷的改進(jìn)，縮小差距，應(yīng)該是我們永不停歇的追求。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期結(jié)束了。我順利地完成了音樂教學(xué)任務(wù)，為了達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。
不足：對(duì)于學(xué)生的課堂行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。
三、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生自選一首歌曲表現(xiàn)。
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、音準(zhǔn)、節(jié)奏(40分)。
2、表現(xiàn)力——舞臺(tái)形象、表情、歌曲情感處理。(30分)。
3、普通話咬字(20分)。
4、歌曲的完整性(10分)。
(二)三點(diǎn)基本要求：
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、在講臺(tái)上演唱。
(三)成績等級(jí)：
90分以上為優(yōu)。
80分——90分之間為良。
70分——80分之間為中。
60分——70分之間為及格。
60分以下為不及格。
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的.作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。聽了許多優(yōu)秀教師的課，感觸破深，在其中積累了很多寶貴的心得，給我的教學(xué)起到了不少的幫助。
五、努力目標(biāo)。
這學(xué)期的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。
六、不足方面。
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排，小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽3月22日開始，3月29日結(jié)束，期間有33位各單位選拔來的優(yōu)秀教師匯報(bào)了他們對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)的處理，小學(xué)語文新課程課堂教學(xué)競賽總結(jié)?，F(xiàn)從兩個(gè)方面總結(jié)如下：
一、成績方面：
(1)參賽教師基本上都是新面孔，是在新課程實(shí)驗(yàn)中涌現(xiàn)出來的教學(xué)新秀，他們理念新，素質(zhì)高，角色定位準(zhǔn)確，能創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)二年級(jí)這個(gè)學(xué)習(xí)的特殊階段把握較好，注意了復(fù)習(xí)和教學(xué)新知相結(jié)合，注意了逐步由識(shí)字向讀寫的過渡，注意了習(xí)慣的連續(xù)培養(yǎng)。對(duì)同一內(nèi)容的處理各有千秋，使人明顯感到，課堂上離“教參”漸“遠(yuǎn)”，離學(xué)生更近，在組織中激發(fā)興趣，在參與中因勢利導(dǎo)，在評(píng)價(jià)中總結(jié)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境更為寬松，主體性得到更大程度的發(fā)揮，自主體驗(yàn)，有效合作，探究創(chuàng)新在課堂上隨處可見，惜時(shí)增效、輕負(fù)高效的教育思想也得到較為充分的貫徹。
(2)這次活動(dòng)的評(píng)委仍和過去一樣，由教學(xué)骨干和教研員共同擔(dān)任。23位評(píng)委大多數(shù)參加了去年的教學(xué)競賽，是我市新課程實(shí)驗(yàn)的排頭兵，他們用課堂教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看待每一位教師的教學(xué)，既是評(píng)判者，又是學(xué)習(xí)者，教育論文《小學(xué)語文新課程課堂教學(xué)競賽總結(jié)》。在當(dāng)天最后一位教師教學(xué)完畢，大家坐在一起，交流感受，總結(jié)得失，獨(dú)立打分，并且都寫出了文字總結(jié)，我們相信賽講中教師的經(jīng)驗(yàn)首先會(huì)很快在評(píng)委們所在的學(xué)校推廣。
(3)隨著新課程實(shí)驗(yàn)的深入進(jìn)行，我們的教學(xué)對(duì)象發(fā)生了很大的變化。盡管只是二年級(jí)學(xué)生，但對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣比過去更濃了，思維更活躍了，愛讀書了，愛寫字了，愛積累了，敢于發(fā)言，特別是敢于表達(dá)自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)感受，能提出一些有質(zhì)量的問題，甚至還能給老師出一點(diǎn)“難題”。教改著眼于學(xué)生，落腳于學(xué)生，由此我們對(duì)今后的實(shí)驗(yàn)更加充滿了信心。
(4)教學(xué)競賽不是只為了給參賽教師分出個(gè)名次，而是要通過活動(dòng)推動(dòng)和引導(dǎo)我們整個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苡行У南蚩v深進(jìn)行，這是主辦者的意圖，也是廣大教師的愿望。從第一天開始，就有大批來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及局直學(xué)校的老師踴躍聽課，我們既為這種現(xiàn)象高興，同時(shí)也為安置他們做了不少工作，好幾天都是人滿為患。聽課秩序井然，他們認(rèn)真的做記錄，不但關(guān)注教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，還特別關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，有時(shí)也積極參與了教學(xué)互動(dòng)。除了主辦學(xué)校的老師上完課就趕來聽課外，尹莊、焦村等地的老師積極性更高。在市一小賽點(diǎn)我們發(fā)現(xiàn)，有不少人是站著聽課，還有人在連站都沒有地方時(shí)，又匆匆趕往實(shí)驗(yàn)小學(xué)去聽數(shù)學(xué)課。
二、存在問題及改進(jìn)建議：
(1)要遵照語文教學(xué)的規(guī)律辦事，不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤”。比較突出的表現(xiàn)是有的教師故意的混淆了課時(shí)的概念，取第一課時(shí)之頭，用第二課時(shí)之尾，用意十分清楚，是想展示自己創(chuàng)設(shè)情境和拓展訓(xùn)練的水平，想給聽者一個(gè)“亮點(diǎn)”，殊不知這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律，淡化了教學(xué)的主體，其實(shí)也不會(huì)收到多少效果。
本學(xué)期，我擔(dān)任了一、三、六年級(jí)的校本課程教學(xué)工作，其中包括《簡筆畫》、《貼畫》、《剪刻紙》。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已悄然接近尾聲，為了進(jìn)一步明確今后工作的努力方向，更加扎實(shí)有效地開展今后的校本課程教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期，我嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，并認(rèn)真、耐心地向?qū)W生傳授美術(shù)方法和技巧，碰上學(xué)得慢的學(xué)生，我細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，手把手地教，面對(duì)面的輔導(dǎo)，邊教邊思索著如何讓學(xué)生又快又好的掌握基本技能，如何讓我們的學(xué)生喜愛校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在課堂上，我精心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)共同收獲，體驗(yàn)快樂。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、條件以及所教學(xué)生的基礎(chǔ)等情況，精心備課，設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在玩和快樂中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，使課堂生動(dòng)、活躍、豐富多彩。提高了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力，讓學(xué)生通過自己努力獲得知識(shí)技能，豐富了學(xué)生的智識(shí)，增加了新的體驗(yàn)，真正的提高了孩子們動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，促進(jìn)學(xué)生身、心、智、德的全面發(fā)展。
一年級(jí)：
一年級(jí)的《簡筆畫》看似簡單，但對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來說是有一定難度的，我首先強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫時(shí)的坐姿、握筆的方式以及畫筆的擺放等問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于繪畫的基礎(chǔ)部分，我精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，突出重難點(diǎn)，耐心輔導(dǎo)。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生，在繪畫中可以添加自己的想象，不必和老師的范畫一模一樣，應(yīng)該有自己的獨(dú)特想法，一次來培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和大膽創(chuàng)新的意識(shí)。
孩子們的作品活潑、生動(dòng)，色彩艷麗，他們用畫筆展現(xiàn)著自己五彩斑斕的世界。
三年級(jí)：
三年級(jí)的《貼畫》主要以彩紙貼畫為主，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，由簡到繁、從易到難，先以簡單的毛毛蟲圓形等簡單的入手，再到學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖案，到最后有小組自己設(shè)計(jì)并制作漂亮的紙貼畫。我們還將棉花貼在了紙上，做成了漂亮、實(shí)用的裝飾物，讓學(xué)生懂得學(xué)以致用，用創(chuàng)意妝點(diǎn)生活的樂趣。
六年級(jí)：
六年級(jí)的《剪刻紙》上升到剪和刻的技巧上，難度加大。在課上，由于要用到剪刀和刻刀，我特別注意安全教育，讓學(xué)生懂得保護(hù)自己和他人的生命安全。本學(xué)期的剪刻紙，主要以簡單的圖片為主。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，我在網(wǎng)絡(luò)上搜集大量剪刻紙的圖片及視頻，并將這些傳統(tǒng)的藝術(shù)帶到課堂上，讓學(xué)生在廣泛的文化情境中欣賞剪刻紙的美，感受其獨(dú)特的魅力，并激發(fā)他們制作的欲望。每逢上課的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生說，老師快發(fā)放剪刀吧，我都著急了。平日里特別調(diào)皮的孩子在校本課上積極參與，在剪刻的過程到中很認(rèn)真的完成每一個(gè)作品。可見他們對(duì)剪刻紙的喜歡程度。
當(dāng)然，我們還有許多困難與問題學(xué)要解決，但是，我有決心，有信心，一定戰(zhàn)勝困難解決問題。讓校本課程的教學(xué)工作開展的豐富多彩，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我擔(dān)任一至六年級(jí)六個(gè)班的地方課程教學(xué)，根據(jù)地方課程的指導(dǎo)思想、基本理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐，經(jīng)過一學(xué)期的地方課程教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)如下：
一、以生為本、共同成長。
在小學(xué)地方課程教學(xué)中以生為本，更好地發(fā)揮學(xué)生的主體性，關(guān)注學(xué)生，讀懂學(xué)生，使課堂成為師生共同交流、共同解決問題、共同成長的平臺(tái)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中既能獲取知識(shí)、鍛煉能力、增長智慧，又能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)現(xiàn)的驚喜和成功的快意。
二、注重資源，豐富課程。
地方資源是地方課程賴以實(shí)施的重要條件，地方資源也是地方課程顯現(xiàn)自己特色的重要依據(jù)。不同的地區(qū)有不同的課程資源，有了豐富的資源，地方課程才可能是豐富多彩和生動(dòng)活潑的，小學(xué)生學(xué)習(xí)才可能有更多的收獲。因此，更換、替代和豐富具有地方特色的課程資源，是地方課程實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。通過適當(dāng)?shù)姆绞?，收集?dāng)?shù)赜刑厣恼n程資源，將它們充實(shí)到課程中來，能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的成效。
三、以理念為先導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo)。
在使用和實(shí)施地方課程時(shí)，我注重課程理念的學(xué)習(xí)和理解，注重學(xué)校家庭社會(huì)的結(jié)合，避免直接進(jìn)入教育活動(dòng)，無視理念的現(xiàn)象。不能只關(guān)注課程的形，忽視課程的神，課程的內(nèi)在本質(zhì)是課程的神，課程的神就是課程的理念。因此，在本課程教學(xué)時(shí)，注意了解地方課程的基本理念，并努力地理解和認(rèn)同，并將這些理念貫徹于課程實(shí)施的始終，只有這樣，才能順利地、創(chuàng)造性的使學(xué)生讀懂地方課程，學(xué)會(huì)地方課程，并使課程產(chǎn)生實(shí)際的成效，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
在注重課程理念的同時(shí)，注重課堂教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量取決于課程，在地方課程教學(xué)中，我認(rèn)真分析課文、整理思路、備好課、做好課件(每節(jié)課)、上好課、地方課課件中有設(shè)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理、音樂、軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等方面的綜合知識(shí)，特別是有關(guān)發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的課文重點(diǎn)講解。在注重課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我更注重學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展是學(xué)校課程發(fā)展的終極目標(biāo)，發(fā)展根本指向是老師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
四、教學(xué)反思、努力方向。
地方課程不僅要使用，還要研究、探索和完善。地方課程在身邊，在我們的生活中，高質(zhì)量的地方課程給學(xué)生提供了豐富、多樣和具有挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，教師的生活態(tài)度和責(zé)任心直接影響地方課程質(zhì)量，地方課程需要學(xué)生細(xì)致地觀察和教師不斷地反思。
展望未來謀發(fā)展，在今后的教學(xué)工作中我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，自我學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自我調(diào)節(jié)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)做一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)。我喜歡地方課程，學(xué)生更愛地方課程。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
總結(jié)是回顧這段時(shí)間的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。有利于指導(dǎo)下一階段的工作，趨利避害，更加出彩!以下是小編整理的學(xué)校數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)，更多學(xué)校數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)點(diǎn)擊“”查看。
這一年我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢查教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
本學(xué)期，我任教一年級(jí)數(shù)學(xué)。一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛玩小東西，開小差等等。剛開始時(shí)，對(duì)于毫無教學(xué)幼兒經(jīng)驗(yàn)的我，有相當(dāng)大的難度。經(jīng)過我的不懈努力，請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，還通過上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽;教師問，學(xué)生答，動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生會(huì)感到很乏味，越學(xué)越不愛學(xué)。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過半年的教學(xué)，我在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：
一、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。
把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂;讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。
二、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。
通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。
三、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒?dòng)，提高學(xué)習(xí)熱情。
適當(dāng)開展競賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，小學(xué)生在競賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競賽中，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚(yáng)，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增。教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對(duì)”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，游戲有很大幫助。盡量把知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識(shí)的容器。教師傳授知識(shí)、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)年，我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想。
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。本學(xué)年我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。
提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。開展數(shù)學(xué)競賽，激發(fā)尖子生的學(xué)習(xí)熱情。
總之，一學(xué)年的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
不知不覺一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束，總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個(gè)教師一樣，我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。
一、在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)。
如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生自覺主動(dòng)的去嘗試，變苦學(xué)為了學(xué)呢?我主要采取了三個(gè)途徑：意識(shí)從教學(xué)內(nèi)容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度，教學(xué)難度和速度，做到有張有弛、難易交替，使學(xué)生始終如一保持飽滿的求知熱情。三是針對(duì)兒童心理特征，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境。
二、引導(dǎo)學(xué)生嘗試，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。
在課堂上老師做到老師少講學(xué)生多說，老師少說學(xué)生多思，讓學(xué)生通過自己動(dòng)手動(dòng)腦，自我嘗試，發(fā)現(xiàn)新知，學(xué)習(xí)新知，運(yùn)用新知。
三、溝通知識(shí)聯(lián)系，變知識(shí)為能力。
我在教學(xué)過程中，特別重視知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn)、生長點(diǎn)，在新舊知識(shí)的生長點(diǎn)上引入新知，做到新課不新。
四、因材施教培養(yǎng)優(yōu)生。
一年級(jí)__班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴(yán)重。特別聰明的有__、__、__等，對(duì)于他們老師經(jīng)常根據(jù)他們的特點(diǎn)備課，設(shè)計(jì)提問。爭取讓他們學(xué)習(xí)上能吃飽。
五、嘔心瀝血轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
一年級(jí)__班、一年級(jí)__班的學(xué)困生較多，如__、__、__、__等。他們的情況又各不相同。有的是因?yàn)橹橇υ驅(qū)W習(xí)落后，有的是因?yàn)閷W(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后。有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的;還有的是因?yàn)樯眢w原因引起的。因此，針對(duì)他們不同特點(diǎn)，老師因材施教，不同的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法。
六、認(rèn)真反思自己工作中的不足。
自身理論學(xué)習(xí)不夠，需要向各位老師學(xué)習(xí);與家長的溝通工作做的不夠扎實(shí)等。
時(shí)間在不經(jīng)意間悄然而逝，不知不覺半年的教學(xué)工作已離我遠(yuǎn)去。雖然只有短短的半年，但從中的體會(huì)與啟發(fā)讓我受益非淺。這學(xué)期我所任的是一年級(jí)(__)和(__)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兩個(gè)班共106人。在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在同事們的幫助配合下，我本著新教改的教育理念，認(rèn)真鉆研新教材，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽地嘗試了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維為目標(biāo)的新教法。通過一學(xué)期的不懈努力，學(xué)生適應(yīng)生活和解決實(shí)際問題的能力都有了較大的長進(jìn)，學(xué)生創(chuàng)新思維也得到了一定的開發(fā)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過閱讀大量教育教學(xué)方面的書籍，提高自己的教育手段，完善教學(xué)水平。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。課上觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。
2、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班__、__同學(xué)，每次上課發(fā)呆，作業(yè)完成難度大。我沒有放棄他們，而是經(jīng)常利用中午休息，下午課外活動(dòng)，晚上文化餐時(shí)間，手把手的教他們寫，抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，耐心的，不斷鼓勵(lì)他們，并在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)他們是聰明的孩子。漸漸的，他們能夠完成作業(yè)，而且成績也有了的進(jìn)步，雖說在班上學(xué)習(xí)還處于落后位子，但是從集體生活中可以看出來，他們是快樂的。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、甚至學(xué)生嘔吐，我都能盡心幫助，親自動(dòng)手弄干凈。所以只要是課間我在教室里的時(shí)候，學(xué)生都愛圍在我的身邊，拉著我的手問東問西，跟我說知心話，親熱地在我身上粘粘糊糊，不由自主的叫我媽媽，天真可愛的孩子，讓人很有作為人師的成就感。
3、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有幾個(gè)同學(xué)不能與同學(xué)友好相處，不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。特別是幺靜楠，行為習(xí)慣極差，安全意識(shí)不強(qiáng)，性格倔強(qiáng)，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
二、教育工作方面。
1、備課方面。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)。
2、教學(xué)方面。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、提高業(yè)務(wù)水平方面。在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，有時(shí)還邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
4、作業(yè)批改方面。在布置作業(yè)時(shí)爭取做到有針對(duì)性，批改作業(yè)時(shí)努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
三、取得了較好的成績。
本學(xué)期，期中、期末考試及平時(shí)抽測，我所教班級(jí)全都取得了較好的成績。我本人也在這學(xué)期承擔(dān)了3節(jié)課，調(diào)研課《__》，研究課《圖形的__》，比賽課《__》都受到了大家的好評(píng)。
時(shí)間過得真快，20__年一學(xué)期的工作行將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)每一位教師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師主角，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生基本技能、數(shù)學(xué)知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。
二、注重學(xué)生思維靈活性和獨(dú)創(chuàng)性的培養(yǎng)。
新課程下的'小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，要求教師必須具備新的教學(xué)理念。能善于沿著不一樣角度，順著不一樣方向，選擇不一樣方法，對(duì)同一問題從多方位、多層次、多側(cè)面進(jìn)行認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路，突破單一的思維模式，誘導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角度，靈活思維，探索多種解題方法，構(gòu)成基本技能和技巧。
思維的獨(dú)創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習(xí)慣的束縛，擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢，把頭腦中已有的知識(shí)信息重新組合，產(chǎn)生具有提高意義的新設(shè)想、新發(fā)現(xiàn)。在解題過程中我著力引導(dǎo)學(xué)生敢于突破陳規(guī)，提出大膽、獨(dú)特的見解，鼓勵(lì)他們標(biāo)新立異、另辟蹊徑，探尋到具有創(chuàng)新意識(shí)的簡捷妙法，到達(dá)培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性思維之目的。
三、讓情境“活化”數(shù)學(xué)。
1、讓學(xué)生在合作情境中交流互動(dòng)。新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得合作。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，伙伴之間經(jīng)過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個(gè)人都能夠從同伴那里獲得信息和啟示，進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。
2、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué)。僅有從生活中來的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程資料的呈現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程。
3、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力。我在課堂教學(xué)中進(jìn)取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動(dòng)性的課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)取去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)、本事、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的全面發(fā)展。
四、改變教學(xué)評(píng)價(jià)，注重評(píng)價(jià)實(shí)效。
改變以往的單一的教學(xué)評(píng)價(jià)，采用多形式、多渠道的評(píng)價(jià)方法，建立開放、寬松的評(píng)價(jià)氛圍。注重學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位，讓家長、學(xué)生、教師共同參與評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，有效地增進(jìn)他們的自我評(píng)價(jià)意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)提高與成功，認(rèn)識(shí)自我，建立自信。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以構(gòu)成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作本事為主權(quán)依據(jù)，堅(jiān)持主人的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用，注重評(píng)價(jià)的實(shí)際效果，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。
五、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，我還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)本事和家里學(xué)習(xí)作業(yè)本事的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與教師和同學(xué)一齊探討，提高學(xué)習(xí)效率。并經(jīng)過“手機(jī)信息”常與家長聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了必須的提高。
六、進(jìn)取開展教研活動(dòng)，不斷反思提高。
我能結(jié)合學(xué)校的研究課題，平時(shí)進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行互聽互評(píng)課制度，在上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)中，取長補(bǔ)短，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)寫好理論摘記，每學(xué)期寫一篇的教學(xué)論文，使自我在學(xué)習(xí)中成長，在不斷反思中提高。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇八
江陰市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于江陰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)東區(qū)，是江陰市教育局直屬的唯一省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地32畝，建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有教職員工93人，學(xué)生1075人。學(xué)校秉承“為孩子創(chuàng)造良好的發(fā)展時(shí)空”之教育理念，行素質(zhì)教育之路，奠生命發(fā)展之石，確立了“科學(xué)治校，科研興校，特色強(qiáng)校，質(zhì)量立?！钡闹涡７铰裕瑘?jiān)持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自1995年建校以來，經(jīng)過十年的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有26個(gè)教學(xué)班，配備標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。另建有3個(gè)計(jì)算機(jī)教室，1個(gè)電子閱覽室，1個(gè)語音教學(xué)輔助教室，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)圖書館，2個(gè)圖書閱覽室，2個(gè)多媒體輔助教學(xué)教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內(nèi)活動(dòng)場地。學(xué)校在發(fā)展教育現(xiàn)代化設(shè)施的同時(shí)，也十分重視軟件資料發(fā)展，建有學(xué)校信息管理中心和教育現(xiàn)代化資料中心。校園網(wǎng)站實(shí)時(shí)更新，反映學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地，那你就要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境與言語和諧的關(guān)系”。近年來，學(xué)校加大現(xiàn)代化教育設(shè)施的投入，建立了“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。與此同時(shí)，投資改造了校門、食堂、籃球場、花壇，走廊、過道、教室內(nèi)外，甚至廁所里無不貼有行為規(guī)范警示語，科學(xué)家、英雄名人畫像、推廣普通話標(biāo)志、禁毒標(biāo)志等，讓每一個(gè)角落都潤物細(xì)無聲地發(fā)揮著示警功能與示范功能，至于板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站更是顯示著學(xué)校校獨(dú)特的與時(shí)俱進(jìn)的濃郁育人氛圍。
豐富的校園文化與綠化、美化和諧統(tǒng)一，環(huán)境教育與整體育人融一體，德育與環(huán)保教育相得益彰，多年來學(xué)校先后獲得“首屆全國小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)獎(jiǎng)”、“全國保護(hù)地球、愛我家園作文賽組織獎(jiǎng)”、“無錫市紅旗大隊(duì)”、“無錫市雛鷹爭章先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盁o錫市德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盁o錫市中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)?！薄ⅰ笆形拿鲉挝弧?、“市衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)?！?、“市綠化合格單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，已成為江陰市開發(fā)區(qū)東區(qū)一所環(huán)境新穎、設(shè)施現(xiàn)代、質(zhì)量上乘、特色明顯的招商引資窗口學(xué)校。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)在全球戰(zhàn)略中處于越來越重要的地位。在國際大形勢的主導(dǎo)下，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做為一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就更應(yīng)該適合潮流的發(fā)展，在學(xué)校的建設(shè)和教育中充分重視環(huán)境保護(hù)，力爭創(chuàng)建綠色學(xué)校。在辦學(xué)的實(shí)踐中，我們強(qiáng)化環(huán)境教育，并將這項(xiàng)工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟了一條“統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實(shí)施”的綠色教育新路子。
綠色象征生命，環(huán)境保護(hù)是基本國策。教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，意義非常重大，校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來抓，真正把它抓實(shí)、抓細(xì)，抓出成效，抓出特色。
學(xué)校建立以校長為組長，主管校長為副組長，工會(huì)、團(tuán)委、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會(huì)議研究環(huán)境教育和“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，制定學(xué)校環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織指導(dǎo)師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。
近年來，學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，先后制定了《環(huán)境保護(hù)常規(guī)》、《環(huán)境教育活動(dòng)要求》、《學(xué)科環(huán)境教育規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度，并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實(shí)責(zé)任，在工作中做到了“六個(gè)到位”，即計(jì)劃要求到位、活動(dòng)場地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評(píng)比到位、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護(hù)綠”意識(shí)，做到“象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班，責(zé)任到人的管理措施，使全體師生形成了責(zé)任重于泰山的群體意識(shí)。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊(duì)，不定期對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)問題及時(shí)記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比，納入了班主任計(jì)劃，如不準(zhǔn)損壞一草一木，不準(zhǔn)隨地吐痰，墻腳不準(zhǔn)有球印、腳印等。學(xué)校對(duì)環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
去年，我校還與濱江派出所結(jié)成環(huán)保共建單位，把深入持久地開展環(huán)境教育當(dāng)作一次利在當(dāng)代功在千秋的事業(yè)，全校環(huán)境教育進(jìn)入了一個(gè)新階段。
素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有二實(shí)小特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評(píng)估機(jī)制，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。
1、建立制度，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有章可循。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設(shè)和綠色學(xué)校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。并在學(xué)校工作中采取一系列措施：學(xué)校校務(wù)會(huì)多次對(duì)學(xué)校有關(guān)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行研討；經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校行政會(huì)經(jīng)常對(duì)環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和布置；學(xué)校教工大會(huì)經(jīng)常通報(bào)學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)展情況；學(xué)校晨會(huì)進(jìn)行《學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校宣言》簽名儀式等。
每學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“火星——人類的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)。班會(huì)課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識(shí)競答等，活躍了課堂氣氛，增強(qiáng)了趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識(shí)。
2、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動(dòng)。
結(jié)合“六．五”世界環(huán)境日、“四．二二”地球日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如地球日我們開展“環(huán)保知識(shí)書畫競賽”、“惜土杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合，學(xué)生們不僅應(yīng)用了所學(xué)知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了關(guān)注自然，樹立了科學(xué)思想，提高了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
3、走出校園，實(shí)施社區(qū)教育，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果。
學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動(dòng)，隊(duì)員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，喚醒人人都來愛護(hù)環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會(huì)，定期開展實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如組織環(huán)保興趣小組對(duì)學(xué)校周圍的工廠造成的大氣污染、水污染進(jìn)行調(diào)查等活動(dòng)，通過調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的政策規(guī)定。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織這類活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對(duì)目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動(dòng)，即不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動(dòng)家庭開展環(huán)?；顒?dòng)。此外，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹，增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
5、從小處入手，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田。
一年四季每個(gè)班級(jí)堅(jiān)持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為：學(xué)校為保護(hù)名貴樹木，為每個(gè)樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一奇特景觀；行規(guī)示范班級(jí)，行規(guī)示范小標(biāo)兵的評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。評(píng)選活動(dòng)中，同學(xué)們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動(dòng)，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛綠色、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實(shí)小成了美麗的花園。現(xiàn)在，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、亭臺(tái)和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。
學(xué)校多年來通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動(dòng)。全校師生無論課內(nèi)，還是課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成一種無處不在，無時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。學(xué)校將在環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐所取得的成績的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)，努力開辟適合中學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進(jìn)一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體二實(shí)小人將認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神和新城東辦事處對(duì)教育的要求，凝心聚力，扎實(shí)工作，努力打造“規(guī)范、創(chuàng)新、高效、高質(zhì)”的新形象，以清晰的理念引導(dǎo)人，以科學(xué)的管理激勵(lì)人，以豐富的活動(dòng)培養(yǎng)人，以顯性的文化鼓舞人。二實(shí)小人正以自己的睿智塑造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，豐蘊(yùn)人文學(xué)術(shù)素養(yǎng)；打造科學(xué)規(guī)范的制度管理體系，提升辦學(xué)品位與質(zhì)量；鍛造師生發(fā)展平臺(tái)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路；建造人文書香校園，立品牌發(fā)展之志。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx年對(duì)于xx中心小學(xué)來說是萬象更新的一年。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化。
本學(xué)年度以來，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。
各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度，精心組織實(shí)施和指導(dǎo)，精心組織督查和考評(píng)。
為了更好的實(shí)行管理制度，校長、各行政人員分工到人，定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班級(jí)管理、食堂就餐等各個(gè)方面，給班級(jí)打分、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中。
行政人員定期組織開會(huì)交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落實(shí)，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化。
二、從細(xì)節(jié)處入手，堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化。
從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
另一方面實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
“五認(rèn)真”工作要求》，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為。
到了明顯的效果。
加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。
加大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論。
這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得。學(xué)期末,我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的稱號(hào)。
加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度，專人管理。由于專業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長就制定了專用教室的使用計(jì)劃，由夏校長進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況，大大提高了專用教室的使用率。
3、樹立“科研興?！币庾R(shí)，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
在盛市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的有二十多篇；
趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；
積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門的各類競賽，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果，有20人次在市、區(qū)級(jí)各種競賽中獲獎(jiǎng)，較去年有了很大幅度的上升。
4、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長。
趙甜老師的課生動(dòng)活潑，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。
三、以德為本，細(xì)化教育，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化。
1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期下來，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。
2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班。
主任。
培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對(duì)，定期召開班主任例會(huì)，不斷提高班主任工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”。
3、以活動(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。
根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)校分別開展了“文明小使者”、“每周一星”、校級(jí)“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍。
在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競爭的好局面。以綠色學(xué)?！焙汀敖】荡龠M(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建為契機(jī)，通過圖片展、問卷調(diào)查、知識(shí)競賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。
四、走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化。
自我校確定將象棋作為特色打造以來，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò)，即副校長分管、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育、音樂類教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及t提高t特色這樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系，將普及和爭創(chuàng)體藝特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)。
員參與。
后，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案，在全校范圍內(nèi)征集作品，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置。開展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒?dòng)，體現(xiàn)了。
學(xué)生。
小主人的作用。及早布置，及早落實(shí)。
在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，真正體現(xiàn)“書香校園、象棋特色”。
五、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作。
學(xué)校積極推進(jìn)“陽光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，受到了群眾的好評(píng)。
積極組織工會(huì)活動(dòng)，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績。
六、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)。
深入師生、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；
制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識(shí)，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由謝。
校長牽頭，總務(wù)部門協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用。
3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識(shí)。針對(duì)h1n1病情不斷蔓延之勢，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào)。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。
4、加強(qiáng)校車管理制度，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全。
七、校園建設(shè)方面。
學(xué)校新。
教學(xué)。
大樓以投入使用，食堂、操場的建設(shè)正在進(jìn)行之中。校園。
的綠化也以基本到位。
八、有待改進(jìn)的方面。
1、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從。
制度。
上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。
2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響。
4、由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動(dòng)場所受到限制，學(xué)生正常的教。
學(xué)環(huán)境受到影響。
xx小學(xué)。
內(nèi)容僅供參考。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇十
為紀(jì)念“6·26”國際禁毒日，深入貫徹實(shí)施《中華人民共和國禁毒法》、國家十八部委《關(guān)于深入全民禁毒宣傳教育工作的指導(dǎo)意見》、xx縣禁毒委員會(huì)、中共xx縣委宣傳部《關(guān)于印發(fā)〈xx縣紀(jì)念國際禁毒日全民禁毒宣傳月活動(dòng)的通知》、縣教局《關(guān)于開展中小學(xué)紀(jì)念“6·26”國際禁毒日禁毒宣傳教育活動(dòng)的通知》等文件精神，我校開展了禁毒宣傳教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)有序。
我校為市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，歷來重視毒品預(yù)防教育。今年的毒品預(yù)防教育，黎校長尤為重視，親自布置，親自檢查落實(shí)，親自聯(lián)系沙瑯方面做橫幅。確保了學(xué)校的毒品預(yù)防教育宣傳活動(dòng)有效有序進(jìn)行。
二、目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)到位。
我校以提高中小學(xué)生懼毒、拒毒、防毒的意識(shí)和能力為核心，以“不讓毒品進(jìn)校園”為根本目標(biāo)，在全校乃至學(xué)生家庭、社會(huì)范圍內(nèi)掀起毒品預(yù)防宣傳教育的高潮，限度遏制毒品對(duì)我校學(xué)生的危害，促進(jìn)我校校園和諧穩(wěn)定，黃嶺和諧穩(wěn)定。
三、活動(dòng)豐富，效果顯著。
1、召開防范新型毒品宣傳教育大會(huì)。請我校的法制副校長于6月23日星期四下午召開報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是新型毒品，認(rèn)識(shí)毒品的危害以及毒品的預(yù)防等，切實(shí)提高毒品防范能力。
2、開展“禁毒一堂課”教育活動(dòng)。各班班主任利用6月22日星期三下午的周會(huì)課上好一堂“預(yù)防新型毒品的危害”的教育課，確保每一位學(xué)生知曉新型毒品的危害及預(yù)防。
3、出禁毒宣傳板報(bào)和懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語。6月23日前，各班出一期以“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”為主題的黑板報(bào)，組織學(xué)生觀看我校的禁毒宣傳專欄。6月22日在校內(nèi)外各懸掛“一人吸毒，全家遭殃”、“禁絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋”禁毒宣傳橫幅，在校內(nèi)外張貼一批禁毒宣傳標(biāo)語。
4、組織部分學(xué)生觀看禁毒影片《明天》。利用6月22日、23日兩晚自修時(shí)間，分級(jí)分別組織200人觀看禁毒影片《明天》。
5、張貼禁毒宣傳海報(bào)。6月26日前在學(xué)校新教學(xué)樓一樓大廳張貼禁毒宣傳海報(bào)，并組織學(xué)生觀看，以觸目驚心的圖片震撼學(xué)生的心靈。
6、舉辦以“青少年預(yù)防合成毒品”為主題的征文活動(dòng)。各班組織全班學(xué)生書寫字?jǐn)?shù)1000字左右的以“青少年預(yù)防合成毒品”為主題的文稿，并自行評(píng)選后，將秀的一份稿件上交德育副校長處。學(xué)校再擇優(yōu)選擇3篇征文上送德育股。
7、組織學(xué)生進(jìn)行“拒絕毒品”宣誓活動(dòng)并書寫“拒絕毒品，珍愛生命”保證書。
禁毒斗爭是全民族的一件大事，關(guān)系到中華民族的興亡。我校對(duì)毒品預(yù)防教育不敢有絲毫的怠慢，總是將禁毒工作放到德育工作的首位來抓，保證學(xué)生不吸毒、不涉毒。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇十一
20____已經(jīng)過去，不知不覺我已入司擔(dān)任前臺(tái)工作將近9個(gè)月，前臺(tái)沒有像公司業(yè)務(wù)、營銷、財(cái)務(wù)等部門對(duì)公司發(fā)展所作的貢獻(xiàn)大、直接，但公司既然設(shè)了這個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)必定認(rèn)為有其存在的必要性。
通過思考，我認(rèn)為，不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。在這9個(gè)月的時(shí)間里我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，當(dāng)然也存在許多不足的地方需要改進(jìn)，現(xiàn)將20____年的工作作以下總結(jié)。
一、前臺(tái)日常工作。
1、前臺(tái)接待接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，20____年4月入職至12月以來，從我嚴(yán)格按照公司要求，熱情對(duì)待每一位來訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，對(duì)于上門推銷的業(yè)務(wù)人員，禮貌相迎并把其留下的實(shí)用名片、宣傳冊整理歸檔，以便于以后工作的不時(shí)之需，近9個(gè)月來，共計(jì)接待用戶達(dá)600人次左右。
2、電話接聽轉(zhuǎn)接、傳真復(fù)印及信件分發(fā)認(rèn)真接聽任何來電，準(zhǔn)確率達(dá)到98%;能夠委婉并合理對(duì)待騷擾電話，提高工作效率;發(fā)傳真時(shí)注意對(duì)方有無收到，是否完整清晰。復(fù)印時(shí)注意復(fù)印的資料完整否，避免復(fù)印資料缺漏。如有信件也及時(shí)交給了相關(guān)人員。
3、臨時(shí)事件處理飲用水桶水發(fā)現(xiàn)不夠時(shí)會(huì)及時(shí)叫大河人家送水。前臺(tái)所需物品不夠時(shí)，會(huì)及時(shí)購買如：紙巾、復(fù)印紙、一次性紙懷等。打印機(jī)沒有墨時(shí)，會(huì)電話通知加墨業(yè)務(wù)人員加墨。辦公電話費(fèi)用快用完時(shí)，提前去營業(yè)廳預(yù)存。如果辦公室內(nèi)的物品壞了如：空調(diào)開關(guān)，衛(wèi)生間燈，會(huì)及時(shí)打電話給國企物業(yè)，讓物業(yè)師傅查看原因，需要自己買的設(shè)備自己買后讓物業(yè)師傅安裝;交換機(jī)考勤機(jī)故障問題直接聯(lián)系商家售后解決，電話線路有問題求助電信局解決等?？傊?，遇到問題都會(huì)及時(shí)想辦法解決。
二、綜合事務(wù)工作。
1、房間、機(jī)票車票及生日蛋糕預(yù)訂項(xiàng)目部人員出差需要訂車票或機(jī)票時(shí)我會(huì)及時(shí)聯(lián)系票務(wù)，并持續(xù)跟蹤直至車票送到公司，以免費(fèi)影響到出差人員行程;到目前為止累計(jì)訂票70張左右。對(duì)于來鄭州出差需要訂房間的領(lǐng)導(dǎo)或同事，訂好房間后我會(huì)短信或電話給領(lǐng)導(dǎo)或同事確認(rèn)酒店詳細(xì)信息;還有就是員工生日蛋糕預(yù)訂，預(yù)訂前一天會(huì)我與員工確認(rèn)時(shí)間，生日當(dāng)天告訴____在oa上發(fā)生日祝福，20____年累計(jì)訂生日蛋糕17個(gè)。
2、文檔歸整及辦事處資產(chǎn)登記從項(xiàng)目部人員接手的培訓(xùn)資料、確認(rèn)單都用檔案袋分門別類的歸整起來;辦事處新購買的書籍會(huì)讓張利先蓋章，再進(jìn)行編號(hào)，以便于資產(chǎn)管理，現(xiàn)辦事處書籍累計(jì)已有37本;其它的辦公設(shè)備(如筆記本、光驅(qū)、插座等)也都有詳細(xì)登記，員工借用時(shí)也都依公司規(guī)定簽名登記。
3、考勤統(tǒng)計(jì)每月25號(hào)之前從考勤機(jī)中導(dǎo)出考勤明細(xì)，不清楚的地方發(fā)郵件與大家核對(duì)，再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，都能夠按時(shí)發(fā)給____。
4、組織員工活動(dòng)每周三下午5點(diǎn)組織員工去農(nóng)大活動(dòng)，通過活動(dòng)提高大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并很好的鍛煉了身體，近段天氣較冷，愿意出去的活動(dòng)人數(shù)也在減少，期間組織過一次乒乓球比賽，但效果是不是特別理想，這也是一方面以后需要改進(jìn)的地方。
三、其它工作。
在完成本職工作的同時(shí)，也協(xié)助配合完成其它部門的工作。如協(xié)助軟件項(xiàng)目部人員裝訂項(xiàng)目文檔;協(xié)助營銷部薛義明，與他一起給客戶送禮品，制作標(biāo)書等。在這個(gè)過程中自己同時(shí)也獲得了一些新的知識(shí)。
四、工作中的不足。
1、采購辦公用品時(shí)沒有能夠很好地，想得不夠全面，只看到眼前缺的，這點(diǎn)需要自己以后多用心，多操心。
2、考勤統(tǒng)計(jì)過程中存在過失誤，雖然當(dāng)時(shí)已改正過來，沒有造成大的影響，但是這也提醒了我細(xì)心的重要性，考勤做出來后，一定要仔細(xì)檢查一遍，確認(rèn)準(zhǔn)確后再發(fā)出去，還有一些同類型的信件也是一樣，發(fā)出去了有錯(cuò)誤再修改重發(fā)很容易讓別人認(rèn)為你就是個(gè)粗心大意的人，雖然這種錯(cuò)誤只是偶爾，但也一定要盡量避免。
3、臨近冬天組織室外活動(dòng)的效果很不好，中間也與張利商量一起在室內(nèi)活動(dòng)，給大家提供象棋、跳棋等適合室內(nèi)玩的活動(dòng)，并組織實(shí)施過，但是這樣還是達(dá)不到戶外運(yùn)動(dòng)的效果，對(duì)于觸決這種情況的辦法也還在考慮之中。
五、20____年計(jì)劃。
1、提高自身的主動(dòng)性及溝通能力，多用心，細(xì)心，各方面周全考慮，以便更好地完成工作。
2、加強(qiáng)與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備，一方面能及時(shí)準(zhǔn)確地回答客戶的問題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接電話;或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡要回答客戶的問題。
在過去的將近一年中，我特別要感謝張利對(duì)我的幫助，她熱心耐心教我許多，也對(duì)我很信任，我為有這樣的同事而感到榮幸，也為在這樣一個(gè)優(yōu)待員工的公司而驕傲，20____迎20____，辭現(xiàn)在已是新的一年，在這一年里我要腳踏實(shí)地，認(rèn)真地完成自己的工作，為公司發(fā)展盡一份自己的綿薄之力!
一、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善品牌特色教學(xué)體系。
根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項(xiàng)需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長、學(xué)生的好評(píng)。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。
二、誠信辦學(xué)，保持及鞏固在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。
我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，特別是在出國考試類外語培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生、家長們良好的口啤，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。
三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度。
一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。
教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。后來細(xì)化出臺(tái)了《定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)》。該細(xì)則對(duì)教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了教師的教學(xué)行為，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。
五、硬件建設(shè)，改善與美化校園教育教學(xué)設(shè)施及校園環(huán)境衛(wèi)生。
我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。
同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。
六、順應(yīng)潮流，探索與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式。
在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問題。特別在目前，我國己將培訓(xùn)教育排位第二(僅次于學(xué)前教育)，并確定為新的、重要的增長點(diǎn)，是充滿無限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵(lì)和推動(dòng)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場做強(qiáng)做大。為此，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)：
一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。
二是積極開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必須培訓(xùn)新的知識(shí)和技能，以通過人的提升來推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大。對(duì)此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上以后我們應(yīng)該大力實(shí)施，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。
自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：
1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。
2、在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果。
3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)。
當(dāng)元旦來臨前的一剎那，一年就這樣不知不覺中度過了。這一年里，有辛酸，有苦楚，同時(shí)也有甜蜜滿心，每天我們以真誠服務(wù)大眾，用真心感動(dòng)大眾，一分耕耘一分收獲，在付出汗水的同時(shí)，我們贏得了客戶的肯定與尊重?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：
作為前臺(tái)一線員工，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。以客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹立熱情服務(wù)的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個(gè)顧客都高興而來滿意而歸。
眾所周知，在聯(lián)社轄內(nèi)，信用社是比較忙的一個(gè)點(diǎn)。旺季每天每人的業(yè)務(wù)量平均就要達(dá)到二百多筆。因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按各項(xiàng)規(guī)章制度來進(jìn)行實(shí)際操作。一年中始終如一的要求自己，在我的努力下，我個(gè)人沒有發(fā)生一次責(zé)任事故。
在我做好自己工作的同時(shí)，我在心里給自己下了一條規(guī)定：三人行必有我?guī)?，要千方百?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)，盡快掌握信貸會(huì)計(jì)報(bào)表，做到人無我有，人有我優(yōu)。在今年9月中旬，我有幸參加度業(yè)務(wù)技能比賽，在比賽中見到的各家聯(lián)社的精英，歡喜的同時(shí)也倍感壓力，比賽結(jié)果并不突出，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也為自己加油，明天在那榮譽(yù)的獎(jiǎng)臺(tái)上，一定有我。同月還參加了市聯(lián)社舉辦的通聯(lián)站溝通學(xué)習(xí)會(huì)議，通過此次會(huì)議使我學(xué)到了許多，在肯定成績的同時(shí)認(rèn)清了自己的不足，雖有十多篇推薦，但無發(fā)表，暗下決心加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，為通聯(lián)站的發(fā)展壯大添磚加瓦。
一年里，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事的關(guān)心教導(dǎo)下我積極參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，自覺遵守法律法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的工作技能?；仡欉@一年來的工作，我是問心無愧的，在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶，為此，我常常提醒自己善待別人，便是善待自己，在繁忙的工作中，我仍然堅(jiān)持做好真心服務(wù)、微笑服務(wù)，耐心細(xì)致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。
時(shí)光飛逝，不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對(duì)年的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、前臺(tái)接待方面。
20____年1月至7月，我從事前臺(tái)接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對(duì)待每一位來訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來，共計(jì)接待用戶達(dá)1080人次左右。
二、會(huì)議接待方面。
1.外部會(huì)議接待。
參與接待了神族聯(lián)通全省財(cái)務(wù)會(huì)議、運(yùn)維部工作會(huì)議、人力監(jiān)察培訓(xùn)會(huì)議、全省網(wǎng)經(jīng)營部工作會(huì)議、神族分公司與神族分公司共同召開的經(jīng)營分析會(huì)等大型會(huì)議，在這種外部會(huì)議中，嚴(yán)格按照會(huì)議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場，積極協(xié)調(diào)酒店相關(guān)事宜，并做好會(huì)議過程中的服務(wù)，在這個(gè)過程中，我學(xué)到了更多的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)知識(shí)，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。
2.內(nèi)部會(huì)議管理。
按照各部門的需求合理安排會(huì)議室，以免造成會(huì)議沖突，并注意做好相關(guān)登記，以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作。
3.視訊會(huì)議管理。
在召開總部或省分視訊會(huì)議的時(shí)候，按照通知要求，提前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開視訊系統(tǒng)，確保會(huì)議按時(shí)接入，本年度無一例會(huì)議延時(shí)情況出現(xiàn);在召開對(duì)縣區(qū)會(huì)議時(shí)，提前進(jìn)行會(huì)議預(yù)約，呼叫各終端，確保每個(gè)縣區(qū)都能正常參會(huì)。
三、費(fèi)用報(bào)銷、合同錄入工作。
在這方面，嚴(yán)格按照公司要求，周一匯總收集報(bào)銷單據(jù)，周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng)，并做好登記工作。一年來，錄入報(bào)銷單據(jù)1080余份。合同錄入20余份。
四、綜合事務(wù)工作。
20年7月，因部門人員變動(dòng)，我被調(diào)至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會(huì)、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會(huì)議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫管理等工作。
至11月底，共接待公安查詢250次左右，并做到態(tài)度熱情，嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來文件90份左右，做到及時(shí)上傳下達(dá)，不延時(shí)，不誤事。報(bào)送信息20篇，采編聯(lián)通之窗2期。
對(duì)筆記本、臺(tái)式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫工作，及時(shí)聯(lián)系維修網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行電腦維護(hù)與維修，與其加強(qiáng)溝通，并要求為我們提供備用機(jī)，以免耽誤正常工作。
五、其他工作。
在完成本職工作的同時(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作，并積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì);在神族聯(lián)通誠信演講活動(dòng)中獲得第一名;神族聯(lián)通誠信演講比賽獲三等獎(jiǎng)，目前正在積極籌備年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。
六、工作中的不足。
在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。文字功底欠缺，在信息報(bào)送環(huán)節(jié)沒有做到及時(shí)抓住公司信息亮點(diǎn)，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。
七、20____年工作計(jì)劃。
1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合綜合部實(shí)際，多從細(xì)節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。
2.積極學(xué)習(xí)其他單位、酒店等會(huì)議接待經(jīng)驗(yàn)，提高接待水平，提升公司形象。
3.做好工會(huì)工作，推出有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)溝通交流，并將“工會(huì)送溫暖”活動(dòng)繼續(xù)開展下去。
4、加強(qiáng)食堂管理工作，進(jìn)行市場調(diào)查，加大費(fèi)用管控力度，營造溫馨舒適、價(jià)格低廉的就餐環(huán)境。
20____年即將過去，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的年即將來臨，在新的一年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
20____年是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年可謂崎嶇坎坷。從年初過完年時(shí)就開始迷茫徘徊，壓力也是一點(diǎn)點(diǎn)漸長，沒有方向。后來硬著頭皮去武漢找工作，在教育機(jī)構(gòu)干了一段時(shí)間，最終，由于不能適應(yīng)公司的種種制度，難以處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系而主動(dòng)辭職。后來嘗試過考公務(wù)員，考教師編制，考事業(yè)單位，但由于能力不足和心態(tài)起伏問題，均已失利告終。這其中來來去去好多地方。x月開始在家賦閑，這期間認(rèn)真分析和思考了自己這一路找工作的經(jīng)歷。最終得出的結(jié)論是：自己總試圖在踏上社會(huì)的時(shí)候?qū)ふ医輳?，尋找一個(gè)待遇好壓力小安逸的工作，總是試圖逃避社會(huì)的磨練。于是在x月中旬決定來x闖蕩，歷練自己?？嗫鄬ひ捔薩___之久，最終在十一之后到到____。
走進(jìn)____的那一刻一種親切感便油然而生。x總富于經(jīng)驗(yàn)和閱歷的話語令我受益匪淺，梁經(jīng)理務(wù)實(shí)真誠的工作和處事態(tài)度讓我深受感動(dòng)。在這里我要特別感激杜總和梁經(jīng)理給了我這樣一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。我所能做的只是勤懇的工作，不辜負(fù)你們的信任和期望。
下面談一談我這段時(shí)間的工作內(nèi)容和。
體會(huì)。
吧。剛來的時(shí)候，我主要是做前臺(tái)咨詢，日常工作內(nèi)容就是熟悉學(xué)校的課程安排和學(xué)費(fèi)形成機(jī)制，打接電話邀約學(xué)生試聽。說實(shí)話，我從____和____身上學(xué)到很多為人處世接人待物的技巧，特別是打電話和接待客戶時(shí)的靈活應(yīng)變的能力，我也非常感謝她們耐心的指導(dǎo)。這段時(shí)間我學(xué)會(huì)了最重要的一點(diǎn)就是自信大方的表現(xiàn)自己，這也算是直面自己性格的缺陷吧。
現(xiàn)在說一說我這段時(shí)間的主要工作內(nèi)容上課吧。首先，我想說一說我對(duì)教育行業(yè)和教師工作崗位的一些理解。我一直很欣賞一句話：教育是一項(xiàng)良心工程。家長愿意花錢交換無形的知識(shí)，將心比心，我們何以取信于家長取信于社會(huì)?我們只能用良知和責(zé)任向家長和學(xué)生許下承諾，耐心地給學(xué)生上好每一堂課講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這就要求我們教育者必須是一個(gè)有良知有責(zé)任心的人。從古代的“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡浆F(xiàn)代的“教師是人類靈魂的工程師”都說明了教師職業(yè)的重要性和地位的崇高性。作為老師，不僅僅應(yīng)該是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該不但完善自己的人格豐富拓展自己的閱歷，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，進(jìn)而讓他們感受到知識(shí)的魅力形成興趣。
和閱讀，這倆孩子都特別踏實(shí)認(rèn)真，能認(rèn)真完成每次布置的作業(yè)，但是上課比較安靜，目前激發(fā)他們的語言。
學(xué)習(xí)。
興趣是最需要思考的問題，當(dāng)然語言學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累和感知的過程，它不像數(shù)學(xué)條理清晰多練習(xí)就可以，這也就決定了只能給他們更多方法上的指導(dǎo)。
，他注意力很難集中，基本上三分鐘左右就會(huì)走神兒一次，理解能力比較差，反應(yīng)速度自然比較慢，所以我花在他身上的時(shí)間自然比較多一點(diǎn)兒，有意識(shí)的去鍛煉他的理解能力，給他出的題目都是針對(duì)基礎(chǔ)的，只能這樣一步一個(gè)腳印慢慢來。其實(shí)給他代課最能磨練教師的耐心，也最能鍛煉自己，積累。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)。____是初二的孩子，基礎(chǔ)比較好，目前上的也是閱讀和作文，他是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，因此他壓力特別大。
+習(xí)作模式，每種常考的文體閱讀和作文配套訓(xùn)練，目前閱讀模式效果挺好，作文效果不是太好。
具有重要的指導(dǎo)意義。
最后，我要特別感謝____x和其他所有老師。感謝你們在工作中給予我的幫助支持，愿我們所有人在接下來的日子里工作順利、身體健康!
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一般地說,各國對(duì)校長的共同要求是:必須懂得學(xué)校教學(xué)、教育和管理工作，并受過專門的教育管理專業(yè)的教育或培訓(xùn);應(yīng)具備教學(xué)管理和行政管理的能力;下面是小編給大家整理的小學(xué)校長年度考核總結(jié)2022年，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一年來，在縣教育局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。
在校長崗位上，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹立小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長信任、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了“小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級(jí)競賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制，力求民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。
6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來自多個(gè)村莊，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。
切實(shí)開展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，_中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)。
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設(shè)想：
一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”;。
二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè);。
三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。
一年來，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：
一、德。
這一年，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅(jiān)持“誠心對(duì)人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則?！罢\心對(duì)人”就是多為他人著想，將心比心。這不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員，因此增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“真心做事”就是嚴(yán)格要求自己，要?jiǎng)e人做到的首先自已做到。作為校長，要毫不動(dòng)搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、能。
這一年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：
二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《西郭小學(xué)生在校日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來達(dá)到“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。
五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，我深入到教學(xué)抓了四地校園建設(shè)，重點(diǎn)開展了以讀書活動(dòng)為載體的書香校園建設(shè)，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書”的良好習(xí)慣。學(xué)校組織專人每周評(píng)出“書香班級(jí)”，以資鼓勵(lì)讀書成果，并和班級(jí)工作統(tǒng)籌。強(qiáng)化學(xué)生書法能力，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評(píng)出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。
六是扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)一崗雙責(zé)制度，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
三、廉。
我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項(xiàng)目，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。
本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長足的發(fā)展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃、有步驟的開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
針對(duì)上述問題，改進(jìn)措施：搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機(jī)遇，“請進(jìn)來，走出去”，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務(wù)實(shí)肯干，為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
一年來，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來的思想工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：
這一年，我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則，“誠心對(duì)人，真心做事”。
“誠心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。
近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：
三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。
四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開展聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里??這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
1、改善辦學(xué)條件。
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20_年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、制度建設(shè)。
制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決通過的。
3、校園文化建設(shè)。
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，創(chuàng)建花園式學(xué)校。20_年9月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
4、培訓(xùn)工作。
我校一直高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20_年，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚；径际且粋€(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競爭，長此以往，必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。20_年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級(jí)骨干教師，1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，4名教師完成國培學(xué)習(xí)。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用。
5、教研工作。
20_年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。20_年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中，我校還存在著很大的差距，但通過聽課，我們感覺，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
6、安全工作。
扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!
20_年夏天，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我?guī)е┰S的惶恐與不安來到新安小學(xué)，開啟我教師工作的第三個(gè)十年。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)快工作一年了。一年來，我和在座的各位通力合作，共同為新安小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻(xiàn)智慧。下面將這近一年的工作情況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡要匯報(bào)：
一、德為先，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
作為一名黨員干部，我時(shí)刻牢記自己的身份與職責(zé)，堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遵守學(xué)校規(guī)章制度。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作都能竭盡全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點(diǎn)：
一是以誠待人。尊重每一位同伴，用自己的真誠對(duì)待工作伙伴，有事重商量，多方聽取大家的意見。
二是不謀私利。作為一名校長，我深知紀(jì)律規(guī)矩的重要，平時(shí)嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行各項(xiàng)操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。
三是率先躬行。“桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最為智慧和有效的管理?！敖o我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一名學(xué)校的教師。在工作中，我首先把自己當(dāng)作一名教師，用自己的實(shí)際行動(dòng)為教師作出示范。
二、能為重，做骨干教師。
來到新安小學(xué)，張校長在安排課務(wù)的時(shí)候征求我的意見，我主動(dòng)要求擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作。一是因?yàn)橛X得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務(wù)，二是學(xué)校的師資也確實(shí)緊張，兩位副校長年齡都比我大，都堅(jiān)守在畢業(yè)班，我沒有理由可以放松。擔(dān)任四年2班的語文教學(xué)工作，因?yàn)闀?huì)議、活動(dòng)，雖然常常匆匆忙忙地趕進(jìn)度，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時(shí)間，每天早上早一點(diǎn)進(jìn)班輔導(dǎo)，下班晚一點(diǎn)留下批改作業(yè)，使班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進(jìn)，保持較好。今年三月份，我主動(dòng)向全校教師開放課堂，與同年級(jí)的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》，與大家一起開展教學(xué)研究。為了不斷提高業(yè)務(wù)，我還積極參加了特級(jí)教師薛輝校長主持的常州市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站。一年的活動(dòng)中，我兩次公開教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得培育站評(píng)比一等獎(jiǎng)，論文《語文課——讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。個(gè)人被評(píng)為培育站優(yōu)秀學(xué)員。
三、勤為本，做合格管理者。
1、勤學(xué)習(xí)。
從20_年起任副校長，一直分管教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)校的其他條線比較生疏，沒有經(jīng)驗(yàn)。為了使自己能夠盡快熟悉學(xué)校管理的業(yè)務(wù)，我抓住機(jī)會(huì)虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書籍，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法。向有經(jīng)驗(yàn)的校長請教，積極參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓(xùn)班，最近又報(bào)名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會(huì)議、活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。學(xué)校有改擴(kuò)建工程，這項(xiàng)工作對(duì)我來說是完全不熟悉的。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來校察看校園，規(guī)劃改建工程，我一方面向總務(wù)、老教師了解學(xué)校的建設(shè)情況，另一方面也積極地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，補(bǔ)充自己的短板。三月份，鎮(zhèn)里提供給學(xué)校設(shè)計(jì)任務(wù)書，征求學(xué)校的意見。(說實(shí)在的在家里我是大事不管小事不問的人，建立裝修設(shè)計(jì)從來不曾參與過意見。但是現(xiàn)在這么大的工程，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，我盡管不懂，也必須學(xué)習(xí)。)一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請教，另一方面我也主動(dòng)學(xué)習(xí)，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校的裝備標(biāo)準(zhǔn)，逐一對(duì)照，提出學(xué)校的意見與建議，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的建議。
2、善思考。
作為一名校長，最應(yīng)該做的事情就是思考與規(guī)劃。角色的轉(zhuǎn)變，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上個(gè)學(xué)期，我主要在校園的安全管理上作了實(shí)踐與探索。開學(xué)初，我看到學(xué)校家長隨意進(jìn)出校園，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們在認(rèn)真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度，并在全體校行政和部分教師的積極配合下順利啟動(dòng)。每周安排教師校園值崗，管理、處理各類事務(wù)。時(shí)至今天，我覺得這項(xiàng)工作給我們的學(xué)生帶來了一個(gè)安靜、安全、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也特別感謝所有的老師。每天風(fēng)雨無阻雷打不動(dòng)，堅(jiān)持就是最好的管理。這個(gè)學(xué)期，我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項(xiàng)工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作，我多次和兩位副校長交流討論，最終湯校長指點(diǎn)迷津，分析學(xué)校的優(yōu)勢所在，提出了深入推進(jìn)開心農(nóng)場課程建設(shè)的設(shè)想。在全體老師的努力下，我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié)，《武進(jìn)日報(bào)》《武進(jìn)電視臺(tái)》都對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。我們的孩子們也在這里得到了豐富的體驗(yàn)。
3、想大家。
這個(gè)大家既指咱們的學(xué)校這個(gè)大家，也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長，權(quán)力不大，責(zé)任很大。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔(dān)解決一些。學(xué)校代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽，這些事情事關(guān)教師個(gè)人命運(yùn)，我全力支持，想盡辦法幫助輔導(dǎo)，尋找資源，使老師能夠心愿達(dá)成。老師參加教研活動(dòng)、上公開課，盡管很忙，我也總愿意和大家討論討論，交流交流，在和大家的交流中，自己也在進(jìn)步與收獲。
這一學(xué)年，學(xué)校工作的方方面面都順利開展，離不開每一位教師的辛勤工作。接受教研室調(diào)研，一聲令下，老師們?nèi)翰呷毫Γ?周文君和劉寧琪坐在一起一句一句地說教案，張?jiān)评蠋熒眢w不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進(jìn)我辦公室和我商量教學(xué)內(nèi)容，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎(jiǎng)個(gè)，劉鶯娟老師稍加點(diǎn)撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實(shí)踐活動(dòng)課)較好地展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌。第二輪崗位聘任工作順利圓滿，全體教職工大會(huì)全票通過了實(shí)施方案。我們積極申報(bào)了常州市依法治校工作示范校的遴選，參加現(xiàn)場展評(píng)與答辯。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編。今天上午，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會(huì)事宜，我們也是欣然接受，認(rèn)真準(zhǔn)備。
這一年，我在新安小學(xué)，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時(shí)間比以前更晚了。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上，我必須盡自己最大的努力不辜負(fù)大家。事實(shí)證明，我在這里也收獲著不一樣的快樂，張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對(duì)我的工作全力支持，不遺余力，我深感幸福，五位中層人數(shù)雖少個(gè)個(gè)給力，我看在眼里，在座老師們大多比我年長，卻都對(duì)我無限包容、充分尊重，我記在心里。
說起這一年的任職感受，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯，一位老師老師跟我開玩笑說，哎，一做校長就像家長一樣，突然長大了，什么事兒都得管。我覺得真是這樣，原來可以任性而為，可以事不關(guān)己，可以推諉逃避，如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要咱們?nèi)w新安小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力，共同努力，這就是一個(gè)幸福的套牢。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡要的匯報(bào)。
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提升自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，各項(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長的一致好評(píng)。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提升教師素質(zhì)，把提升效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
一是利用升國旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。
二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”。
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫競賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測試等，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故。
五是20_年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。
存在的問題：
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提升，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在德育工作上，過程還不是非常具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。
3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。
4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。
5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問題還有待解決。
今后的奮斗目標(biāo)：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但是與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇十三
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一早一夕就能形成的在學(xué)校的的教學(xué)教育過程中，根據(jù)一年級(jí)的孩子的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我做班主任在教學(xué)中的一項(xiàng)重要課題，根據(jù)一年級(jí)的學(xué)生年齡和心理特征，我繼續(xù)重抓、強(qiáng)化孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成教育，并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要求更嚴(yán)。
具體做法與上學(xué)相同，但要求一定是更高，目的是希望在一年級(jí)就會(huì)有個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先讓孩子們懂得為何要?jiǎng)趧?dòng)。
其次是充分創(chuàng)造勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。養(yǎng)成教育活動(dòng)分四個(gè)步驟：
經(jīng)過了一學(xué)期的鍛煉?，F(xiàn)在的我會(huì)做什么。
老師把班級(jí)要做的事都羅列出來公示并講解甚至示范怎樣做，如：
1
班級(jí)衛(wèi)生掃教室要求每天都有。
8
人打掃。
;2。
保潔區(qū)每天都要由。
2
人撿垃圾。
;3。
教室走廊每天要有。
2
人維持紀(jì)律和衛(wèi)生。
;4。
教室公共設(shè)施每天要專人負(fù)責(zé)。
(
擦黑板、整理講臺(tái)、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)燈、撿地面垃圾、關(guān)門、倒垃圾。
)
向班上衛(wèi)生班長申請我要做什么。
要求力所能及，找準(zhǔn)自己的位置。
開始上崗，嚴(yán)格按衛(wèi)生班長指定的要求完成，不會(huì)做的時(shí)候可以向老師或同學(xué)請求幫助或支援。
凡事為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)都可得到紅花獎(jiǎng)勵(lì)，每周還評(píng)選一次奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，當(dāng)然會(huì)有更大的獎(jiǎng)品。
----。
紅旗一面。
讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得勞動(dòng)是創(chuàng)造意識(shí)最基本的要素。懂得勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，懂得班級(jí)的任何事業(yè)的成功都離不開勞動(dòng)。孩子雖然小可是也只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽并努力在實(shí)踐獲中得真實(shí)的體驗(yàn)，才能提高勞動(dòng)的能力。
一學(xué)年下來收效不錯(cuò)，最基本的做到了人人都有事做，個(gè)個(gè)都有責(zé)任，最有趣的是我們班。
48。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精彩完整文檔篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20_—20_三年來，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和各中心的支持、配合下，我?guī)ьI(lǐng)行政部全體同仁以牢固樹立后勤服務(wù)理念、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，不斷強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，注重發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，發(fā)揮督促檢查作用，加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高辦事效率，使各項(xiàng)工作保持了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)。
一、全力以赴，扎實(shí)做好本職工作。
1、及時(shí)完成集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三年來，我積極帶領(lǐng)行政部全體同仁根據(jù)不同季節(jié)、不同特點(diǎn)、不同情況，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在日常工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高寫作技能和寫作水平，較好地完成了各種文件的起草、制定和文件收發(fā)工作，使各類文件的建檔歸檔工作變得井然有序。及時(shí)做到“上情下達(dá)，中間互動(dòng)，下情上報(bào)”，確保了信息的真實(shí)和暢通，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。
2、做好公文接收與傳閱工作。
我們按照公文管理要求，進(jìn)一步規(guī)范公文管理工作，及時(shí)做好各類公文接收、登記、傳閱、歸檔等工作。
3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
按照集團(tuán)安排，20_年初即開始著手，在原《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院后勤服務(wù)集團(tuán)管理制度匯編》(第二版)的基礎(chǔ)上，開展“廢、改、立”。經(jīng)過幾上幾下反復(fù)完善，已形成新的《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院后勤服務(wù)集團(tuán)管理制度匯編》，其中收錄管理制度114項(xiàng)、工作職責(zé)92項(xiàng)、操作規(guī)范67項(xiàng)。
4、積極支持、配合各中心，認(rèn)真做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。
一是做好集團(tuán)總值班和節(jié)假日員工值班安排，確保日常工作和節(jié)假日期間工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);
四是積極做好與集團(tuán)各中心以及與學(xué)校各部門的工作協(xié)調(diào)工作，尤其是在學(xué)校做好巡視診斷、更名大學(xué)工作、迎新生、畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)、全國英語四六級(jí)考試、研究生入學(xué)考試等學(xué)校大型活動(dòng)中，制定工作方案，主動(dòng)地與集團(tuán)各中心溝通聯(lián)系，傳達(dá)學(xué)校部署要求和集團(tuán)具體工作安排，支持各中心工作，切實(shí)做到不推諉、不扯皮，保證了集團(tuán)各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。
5、堅(jiān)持24小時(shí)后勤服務(wù)熱線制度。
后勤服務(wù)熱線全天24小時(shí)(包括非工作日和非工作時(shí)間)值班，接受并處理全校師生員工對(duì)后勤服務(wù)工作的意見、建議和要求，內(nèi)容涉及后勤服務(wù)工作的諸多方面，如校園環(huán)境保潔、水電暖維修、飲食生活、學(xué)生公寓、通訊、郵政服務(wù)等。三年來，共接各類熱線電話16479個(gè)，其中詢問事項(xiàng)16302個(gè)，反映問題150個(gè)，提意見6個(gè)，提建議21個(gè)。服務(wù)熱線能夠及時(shí)地反饋集團(tuán)相關(guān)各中心。
6、加強(qiáng)后勤服務(wù)信息宣傳力度。
三年來，認(rèn)真做好集團(tuán)網(wǎng)頁“通知公告”“工作動(dòng)態(tài)”“后勤走廊”等13個(gè)欄目的宣傳工作。“工作動(dòng)態(tài)”主要圍繞集團(tuán)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，及時(shí)進(jìn)行報(bào)道?！昂笄谧呃取睓谀?，建立快捷信息渠道，主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象意見和建議，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、盡快彌補(bǔ)、及時(shí)調(diào)整解決。
7、做好卡務(wù)工作。
工作中對(duì)師生辦理卡務(wù)事宜，切實(shí)做到服務(wù)熱情、周到、耐心，同時(shí)定期不定期檢查pos機(jī)和圈存機(jī)運(yùn)行狀況，在圈存機(jī)有了問題時(shí)能及時(shí)進(jìn)行處理，保證了全校各校區(qū)師生正常用餐刷卡需求。三年來對(duì)新生辦卡1.2萬余張，辦理卡掛失1.1萬余筆，卡解掛4434筆，卡初始化1.5萬余筆，臨時(shí)卡退還3858筆。
8、認(rèn)真做好文印工作。保證了學(xué)生考試試卷和補(bǔ)考試卷印制。
二、總結(jié)工作，明確下一步工作努力方向。
1、全面提高行政部綜合服務(wù)、管理和協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高工作效率。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，多跑跑、多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、多發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除各種安全隱患，未雨綢繆，防患于未然，確保安全。
3、繼續(xù)完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺性和執(zhí)行力，建立長效機(jī)制，使集團(tuán)工作更上新臺(tái)階。
謝謝大家!
在辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在各位同事們的密切配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，經(jīng)過自己的努力，較好地完成自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。現(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：
一、思想方面。
重視加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、一年來，本人能以積極的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。積極參加學(xué)校及黨支部開展的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。重新認(rèn)識(shí)了自己作為一名黨員在工作中，應(yīng)提高效率，克服畏難情緒，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，為把我校建設(shè)成為高水平的學(xué)校要有主人翁責(zé)任感。做一名行動(dòng)上合格、思想上合格的共產(chǎn)黨員。
二、工作方面。
本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)綜合統(tǒng)計(jì)，機(jī)要，信訪、計(jì)劃生育、外事等工作，在工作中我本著“及時(shí)、準(zhǔn)確、安全、保密”的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成統(tǒng)計(jì)報(bào)表任務(wù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)2600多項(xiàng)，平時(shí)能較準(zhǔn)確地為校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)。在做好綜合統(tǒng)計(jì)工作的同時(shí)，每周到上級(jí)主管部門取文件累計(jì)達(dá)800多份，能及時(shí)把上級(jí)文件精神帶回學(xué)校，使校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)的閱讀批辦。同時(shí)還為校領(lǐng)導(dǎo)、系主任及專業(yè)教師等19人辦理了出國手續(xù)。在做好自己本職工作的同時(shí)能夠積極主動(dòng)協(xié)助其他同志共同做好辦公室工作。
三、存在差距。
1、未能牢固樹立為教職工服務(wù)的意識(shí)。很少想到應(yīng)該為教學(xué)一線廣大師生做些什么。
2、工作方面存在著不夠扎實(shí)的問題。一是工作作風(fēng)不夠踏實(shí)，存在著急于求進(jìn)的情緒接到任務(wù)后有時(shí)首先想到是怎樣盡快完成，而不是樣做得更好，有時(shí)幾項(xiàng)工作同時(shí)需要完成，在任務(wù)重，壓力大的情況下更是如此，存在著應(yīng)付，想過關(guān)的想法。二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)研究少，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，局限于部門領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，產(chǎn)生的新想法也只是停于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。
四、努力方向。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，平時(shí)要側(cè)重學(xué)習(xí)高校理論，使自己盡快適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展。勇于實(shí)踐，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時(shí)努力培養(yǎng)自己，要具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和大局觀念。牢固樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)辦公室事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種工作環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
總之，在以后的工作中我會(huì)克服不足，努力工作，團(tuán)結(jié)同事，共同做好辦公室的工作，百尺竿頭，更進(jìn)一步提高自己。
擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，恪盡職守，團(tuán)結(jié)一心，凝神靜氣，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作。黨性觀念和大局意識(shí)強(qiáng)，理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作思路清晰，作風(fēng)正派，踏實(shí)肯干。忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。教風(fēng)端正，教書育人，為人師表，具有拼搏奉獻(xiàn)的科學(xué)精神和良好的職業(yè)道德。
在院黨委和主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各部門的通力配合和大力支持下，緊緊圍繞學(xué)院工作要點(diǎn)，解放思想，求真務(wù)實(shí)，20xx年行政方面主要開展了以下工作：
1.積極跟蹤國內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，匯總了國家和河南省有關(guān)職業(yè)教育的有關(guān)文件。
2.學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育教學(xué)理論，吸收國內(nèi)外先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念，了解國外先進(jìn)職業(yè)教育模式。
3.認(rèn)真落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于開展調(diào)研工作的通知》，起草了我院三個(gè)調(diào)研課題的調(diào)研提綱。
4.完成了我院“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)查報(bào)告。
5.完成了““雙師型”教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究，并在交通職教論壇上宣讀論文。
6.參與了學(xué)院教學(xué)競賽活動(dòng)，在主管院長的指導(dǎo)下，制定了“師資培訓(xùn)及隊(duì)伍建設(shè)”的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
在教學(xué)中，能夠刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真，能正確完整地講授教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改一絲不茍。講課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，重點(diǎn)突出。
在工作的過程中，我逐步認(rèn)識(shí)到，自己的工作還存在以下問題：
1.對(duì)高等職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)還不能滿足要求。
2.還不能及時(shí)準(zhǔn)確把握國內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。
3.與兄弟院校的溝通和交流還不夠。
4.人手較少，還不能承擔(dān)較大課題的研究。
幾年以來，在學(xué)校黨委、校長和辦公室主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的“70周年”校慶、“迎評(píng)”、“申博”等中心工作，以“樹窗口形象，創(chuàng)一流服務(wù)”的工作態(tài)度，堅(jiān)持“盡力、盡職、盡責(zé)，虛心、熱心、細(xì)心”的工作態(tài)度，認(rèn)真履行協(xié)調(diào)、服務(wù)、助手等工作。
一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
一直以來，本人十分注重學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，廉潔自律，服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，本人參加了本科法律專業(yè)的學(xué)習(xí)，明年初畢業(yè)。
二、擺正位置，有較強(qiáng)的參謀和協(xié)調(diào)能力。
本人一直在黨辦、校辦工作，能準(zhǔn)確定好位，當(dāng)好辦公室領(lǐng)導(dǎo)的助手，顧全大局，全力支持，配合辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各科室、每一位工作人員的工作，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。并在工作中注意團(tuán)結(jié)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，能充分發(fā)揮自己的協(xié)調(diào)和參謀作用。
三、盡心盡力，完成各項(xiàng)工作。
1、在人手少，工作任務(wù)飽滿的情況下，能以熱情的服務(wù)態(tài)度負(fù)責(zé)做好每年的大約1500個(gè)大大小小的全校性會(huì)議的會(huì)務(wù)安排工作、會(huì)場布置及會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的各項(xiàng)服務(wù)工作。
2、做好學(xué)校承辦的各類大型會(huì)議。并能協(xié)助各二級(jí)單位承辦的各類全國、省市會(huì)議。例如：做好20xx年“70周年”的慶祝大會(huì)和各大小慶?；顒?dòng)，20xx年的粵西高校校長協(xié)助會(huì);20xx年的本科教學(xué)工作診斷性評(píng)估、預(yù)評(píng)估、正式評(píng)估的接待組工作;20xx年的申博工作。
3、全校師生員工的信件、包裹、報(bào)紙、雜志的收發(fā)、查詢、投送、訂購工作，每天要分送180多種共2800多份報(bào)紙、4000多封信、3000多種6000多本雜志和進(jìn)出500個(gè)包裹。
4、協(xié)作做好霞山校區(qū)文件收發(fā)、傳遞工作，霞山校區(qū)辦公室送給校領(lǐng)導(dǎo)和主校區(qū)各職能部門的文件、信件、材料等。
5、每天及時(shí)保證領(lǐng)導(dǎo)辦公室清潔衛(wèi)生，做到領(lǐng)導(dǎo)到辦公室前衛(wèi)生搞好、沖好一杯熱開水(或熱茶)等領(lǐng)導(dǎo)辦公室的內(nèi)務(wù)工作。
6、每周的會(huì)議安排、放假的值班安排工作。
7、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)來校檢查、指導(dǎo)、交流工作、參加會(huì)議、訪問等，協(xié)助外事部門接待外賓。做好接送派車，安排食宿和參觀訪問等工作。
8、負(fù)責(zé)全校性的各類會(huì)議活動(dòng)的用車安排，負(fù)責(zé)安排校領(lǐng)導(dǎo)外出開會(huì)、辦公、迎賓等項(xiàng)活動(dòng)的用車，并根據(jù)需要做好領(lǐng)導(dǎo)出差前后的后勤服務(wù)工作。
9、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)作好各類人員的慰問工作。
10、做好校長辦公室的內(nèi)部事務(wù)管理工作。
一、思想作風(fēng)方面。
一年來，能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治理論時(shí)能夠關(guān)心時(shí)政、關(guān)心國家大事。能夠注意加強(qiáng)自己的思想作風(fēng)修養(yǎng)，做到團(tuán)結(jié)同志、顧全大局。能夠主動(dòng)幫助和愛護(hù)年輕同志。在為人與事中，嚴(yán)以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔(dān)任務(wù)，遇事不推諉、不扯皮，敢于負(fù)責(zé)，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在對(duì)外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。
二、履行職責(zé)方面。
(一)接待工作。
今年上半年，因?yàn)閷W(xué)校搞校慶，接待工作十分繁重。根據(jù)學(xué)校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務(wù)工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項(xiàng)工作，我從3月份開始就著手構(gòu)思接待方案，先后易稿十多次，有時(shí)為了將接待工作中的一些細(xì)節(jié)安排妥當(dāng)，常常夜不能寐。經(jīng)過近兩個(gè)月的認(rèn)真準(zhǔn)備，終于制訂出了一套長達(dá)一萬多字、詳細(xì)而完備的校慶接待方案。在整個(gè)校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時(shí)也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評(píng)和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了教育局局長到我校視察和指導(dǎo)工作等一系列重要接待活動(dòng)。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我校的接待工作也得到了來賓的好評(píng)，從而在樹立學(xué)校形象，宣傳學(xué)校方面起到了積極的作用。
(二)協(xié)調(diào)工作。
新生接待及開學(xué)典禮工作;圖書館的正式開館儀式;校運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作;學(xué)?；竟こ探ㄔO(shè)中涉及的有關(guān)事宜;學(xué)校創(chuàng)安檢查及綜合治理的有關(guān)工作。
除上述工作之外，在協(xié)助有關(guān)部門和學(xué)院搞好接待、加強(qiáng)車隊(duì)管理及處理家長來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務(wù)。
不足之處：
1、對(duì)政治理論和高教管理理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。
2、在工作節(jié)奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。
以上就是我個(gè)人20--年的的工作總結(jié)，有成功的地方，也有需要持續(xù)改善的地方。
20_上半年以來，后勤服務(wù)人員始終堅(jiān)持以校長重要思想為指導(dǎo)，全面貫切遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，堅(jiān)持以“服務(wù)育人，管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)!強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事實(shí)效性!通過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。
一、努力做好后勤保障。
為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：
突出抓好食品衛(wèi)生安全工作：
1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅維護(hù)了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。
2、安排專職食品留樣員，嚴(yán)防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)，為把握好這個(gè)環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊(duì)伍中選派業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配齊留樣用品和各種登記本!形成了一個(gè)完善的食堂管理監(jiān)督機(jī)制。
二、大力加強(qiáng)疾病預(yù)防控制工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴(yán)格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時(shí)要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報(bào)告。二是加強(qiáng)生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查，加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強(qiáng)教學(xué)、生活場所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。
三、日常工作。
1、公共設(shè)施損壞報(bào)修，共接到報(bào)修維修項(xiàng)目137多次，其中：電工維修項(xiàng)目240余次(更換照明設(shè)施210余件)，桌、椅、床維修項(xiàng)目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項(xiàng)目238余次)，緊急故障都做了及時(shí)處理，一般報(bào)修在24小時(shí)之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
2、對(duì)我校學(xué)生實(shí)行定額用電，并對(duì)實(shí)行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，為學(xué)校節(jié)約電費(fèi)做出了貢獻(xiàn)，建立平常巡查責(zé)任制，每周對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查，并對(duì)違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀(jì)情況進(jìn)行徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒收，進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。
3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實(shí)現(xiàn)采購管理實(shí)現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營細(xì)節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務(wù)和可口的飯菜。
4、行政辦把校園建設(shè)重點(diǎn)放在爭創(chuàng)“綠色校園”上，半年共清運(yùn)垃圾立方，清理死角1處;開展美化校園活動(dòng)，種植花草余株;半年來共布置各種會(huì)議10余次。
在20_年，后勤工作緊緊圍繞幼兒園園務(wù)工作重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)保健、食堂、保育、安全等方面的科學(xué)管理，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量，真正體現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的實(shí)效性，為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
一、強(qiáng)化隊(duì)伍管理，提高三大員工作質(zhì)效。
二、深入研究三大員一日操作環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化教研形式，提升教研質(zhì)效。
1、本學(xué)期保健組與營養(yǎng)組共同研究“營養(yǎng)自助餐”的菜譜與烹飪。
2、結(jié)合幼兒園保教推進(jìn)會(huì)的有效實(shí)施，以保育工作精細(xì)化為宗旨，凸顯三大員后勤保障功能。
3、本學(xué)期我們保健員繼續(xù)開展區(qū)級(jí)課題“三位一體協(xié)同培養(yǎng)幼兒生活自理能力的實(shí)踐研究”保育員組以項(xiàng)目組為引領(lǐng)，分年齡段進(jìn)行專題研究。
三、細(xì)化安全管理機(jī)制，確保全體師生的安全。
1、加強(qiáng)組織管理，建立長效機(jī)制。
2、注重安全教育，營造平安環(huán)境。
3、家園溝通，確保幼兒園外安全。
4、三防措施到位，確保穩(wěn)定和諧。
5、優(yōu)化幼兒園環(huán)境，重視學(xué)校衛(wèi)生，促進(jìn)健康成長。
四、保健工作細(xì)致周到，促進(jìn)幼兒健康成長。
1、規(guī)范保健管理，提升保育質(zhì)量。
2、科學(xué)合理地制定食譜，抓好膳食管理。
3、規(guī)范崗位操作，抓好傳染病管理。
五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，有序開展后勤其他工作。
1、本學(xué)期后勤部門做好幼兒園的開學(xué)初以及學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)準(zhǔn)備以及整理工作。
2、勤儉辦園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好了資產(chǎn)清點(diǎn)工作。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并在網(wǎng)站、公示欄等及時(shí)發(fā)布幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公開、公示。
4、維修保養(yǎng)及時(shí)高效，減少物品的損耗。
六、一份耕耘一份收獲。
為了提升三大員保育觀念，提高操作水平，我們進(jìn)行了一系列的崗位練兵、技能技巧的競賽等活動(dòng)，從而保證保育工作的質(zhì)量。
本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在區(qū)教委、出產(chǎn)教育辦的大力支持下，我校后勤踴躍盡力，始終進(jìn)步辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平。改進(jìn)辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障才干，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展?，F(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)整體計(jì)劃和建設(shè)，努力探索后勤改改造途徑。
我校的環(huán)境和基本建設(shè)在隨則著學(xué)校治理跟發(fā)展的需要一直發(fā)生變革。目的是為全校師生員工發(fā)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)、生活工作前提。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子們愉快安逸，精力本振奮。學(xué)期咱們采用“整體打算，分步履行”的準(zhǔn)則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
今年春天我們在校園文明墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時(shí)教導(dǎo)師生做好平時(shí)的愛綠、護(hù)綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺(tái)、升旗臺(tái)，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，建造了主動(dòng)操縱的噴泉及養(yǎng)魚池。固然我校新修的噴泉范疇不大，然而每當(dāng)下課噴泉主動(dòng)噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣即時(shí)變得濕潤。另外，我們按照美術(shù)_老師的設(shè)計(jì)把教學(xué)樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意思深刻。為理解決教學(xué)樓前積水和車庫門前注水問題，六月初，我們把操場南側(cè)教養(yǎng)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項(xiàng)工程都是由五年二班_x同窗的家長自動(dòng)支援的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元。
為了使老師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個(gè)年組的班主任裝備了新電腦。根據(jù)一年教養(yǎng)改革特點(diǎn)，我們買了四臺(tái)多功能投影儀，實(shí)物投影成果非常好。為了配備學(xué)校讀書活動(dòng)，咱們給每個(gè)班級(jí)訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學(xué)生獻(xiàn)的書不到處亂放，教室跟辦公室也更加整潔美觀。這學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)校獨(dú)輪車隊(duì)買了四十_輪車，并設(shè)備了四十套小超人服裝。我校始終重視網(wǎng)站建設(shè)，可能充分利用現(xiàn)有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，有盤算的購置一部分資源，使校園網(wǎng)站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教誨教學(xué)中心工作，因此我們后勤各局部的工作人員都能從學(xué)校整體工作動(dòng)身，聽取每條公平化倡導(dǎo)，自動(dòng)配合其余領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車保險(xiǎn)管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才華保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢動(dòng)搖不花，非花不可的錢盡量少花，洽購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)省每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，愛崗敬業(yè)。為了減輕一線先生的工作強(qiáng)度，盡量不去牽連前線老師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機(jī)，廚師、打更大叔應(yīng)用休息時(shí)間奇特努力去實(shí)現(xiàn)的。他們誠然是我校的常設(shè)工，然而工作的敬業(yè)精神和不求索取的高貴境界無比值得我們學(xué)習(xí)。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。平時(shí)的通例檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全每天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校慣例管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到過細(xì)到位并重點(diǎn)做好記錄。我們踴躍配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對(duì)后勤工作的檢討引導(dǎo)，創(chuàng)造問題及時(shí)解決。
這學(xué)期我們更器重校車的保險(xiǎn)管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間選集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，平安回家，家長釋懷，學(xué)校聲譽(yù)也會(huì)相對(duì)提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)品德。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長對(duì)食堂的懇求高，家長的主張也是不拘一格，有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別家長的滿足，比如為了營養(yǎng)豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言：_小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比喻今年區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研討這兩天吃什么?為了讓運(yùn)動(dòng)場上的全部師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只有師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心理就沒白費(fèi)。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們試驗(yàn)小學(xué)的后勤工作更上一層樓。
人事工作關(guān)系到學(xué)校和教師的根本利益。平時(shí)的工作中，更是謹(jǐn)小慎微，不敢有半點(diǎn)馬虎，更不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)。由于剛剛接手人事工作不久，還是一位新手，工作中就勤學(xué)多問，邊干邊學(xué)，并在工作中敢于解放思想，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，力求開創(chuàng)學(xué)校人事工作的新局面。
一、以人為本，服務(wù)為先。
我們的權(quán)利是人民、是大家所賦予的，無論處于何種職位，都是為人民服務(wù)的公仆。全心全意為人民、為大家服務(wù)始終是自己工作的根本宗旨，工作中時(shí)刻未敢忘記這一準(zhǔn)則，不時(shí)警醒自己，“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。熱心服務(wù)于每一位教職員工，想群眾之所想，急群眾之所急，熱忱服務(wù)，以誠待人，在職責(zé)范圍內(nèi)盡一切可能服務(wù)于大家、造福于大家。今年教師住房補(bǔ)貼發(fā)放，絕大多數(shù)關(guān)系到退休教師，因此我更是講明政策，耐心服務(wù)，犧牲自己的時(shí)間盡可能地為他們提供便利，使他們省心、省力，對(duì)學(xué)校工作充滿了贊譽(yù)。
二、學(xué)習(xí)升華，立足全局。
工作中我進(jìn)一步著力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)能力，虛心求教，鉆研業(yè)務(wù)，很快就能勝任了本職工作;認(rèn)真參加每次的中心組學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，不斷反思，牢記老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。通過不斷的學(xué)習(xí)，工作中能著眼全局，顧全大局，樹立全?！耙槐P棋”的思想，正確處理好了個(gè)人與集體、局部與整體的利益關(guān)系，公正公平，光明磊落，很好地組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
三、勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
既然勇挑重任，就要有無私奉獻(xiàn)的境界和胸懷，以將自己的才智奉獻(xiàn)給他人作為自己的快樂與幸福。一年的工作中我從小事做起，從自身做起，嚴(yán)格律己，加班加點(diǎn)，甚至深夜人靜還在孜孜寫作或統(tǒng)計(jì)資料、填寫報(bào)表。但我深知，僅憑一己之力是不能出色地干好工作的，只有講團(tuán)結(jié)，求人和，以人為本，才能和諧發(fā)展，才能凝聚人心，集中智慧，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用。因此，工作中我加強(qiáng)了與其他部門及領(lǐng)導(dǎo)的密切合作，相互尊重，相互補(bǔ)臺(tái)，熱心助人，為學(xué)校和諧團(tuán)隊(duì)的打造貢獻(xiàn)了力量，也更好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作搞笑運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、腳踏實(shí)地，全心工作。
人事工作是繁雜而緊張的，并且很多是幕后的，不再像以前那樣在大家面前風(fēng)風(fēng)火火，直接服務(wù)于大家，為大家提供便利，它需要的是沉穩(wěn)、無聲與清醒。工作中我努力克服焦躁、浮夸的情緒，沉下心，耐下性，理清思路，有序推進(jìn)，始終保證了人事工作有條不紊地開展。
一學(xué)期來的工作確實(shí)是忙碌的。先后進(jìn)行了聘用人員合同簽訂，教師工資晉升，人事信息補(bǔ)充、修改、上報(bào)，繼續(xù)教育驗(yàn)證，新教師考核，調(diào)入教師檔案轉(zhuǎn)接，文字材料的撰寫和宣傳報(bào)道，教師住房補(bǔ)貼調(diào)查、申報(bào)，各項(xiàng)相關(guān)人事、薪資報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、審批等等工作。更難能可貴的是，在學(xué)校高級(jí)教師職稱評(píng)定“僧多粥少”，情況微妙復(fù)雜的情況下，緊緊依靠上級(jí)主管部門和校長室，多方協(xié)調(diào)，周密籌劃，通過不懈努力，終于平穩(wěn)地完成了解決了今年這個(gè)棘手的難題。
一年來的工作，固然取得了一些成績，也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)，但也有一些不足之處值得今后進(jìn)一步努力：
1、學(xué)校檔案還沒有全面進(jìn)行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好地落實(shí)。
2、作為新手，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，今后的勤學(xué)多問不能有絲毫懈怠。
3、巧妙地處理好教學(xué)工作與管理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高。
以上就是我一年來人事工作情況的回顧，請大家評(píng)議并多提寶貴意見，我一定虛心接受加以改正，謝謝大家!
一、行政主要是辦公室工作，事無巨細(xì)又千頭萬緒，需要十分的用心。
做到五勤、當(dāng)好四員;即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，為領(lǐng)導(dǎo)和同事當(dāng)好參謀員、信息員、服務(wù)員和宣傳員。
二、效率不高根本原因不在于流程，而在于人。
不在于人的能力，而在于人的思想。不在于溝通的渠道，而在于溝通的主動(dòng)與否。不在于部門或環(huán)節(jié)的多少，而在于每一個(gè)部門和環(huán)節(jié)的速度。不在于方法是否正確，而在于態(tài)度是否端正。因此，建立完善的工作流程是提高效率的有效方法，在之后的工作中，要加大力度建立完善、規(guī)范的工作流程。
三、提高自身執(zhí)行力。
在取得成績的同時(shí)，不可否認(rèn)我的執(zhí)行力還很欠缺，在以后的工作中建立危機(jī)意識(shí)，加大執(zhí)行不力的懲罰措施，做任何事情都為自己規(guī)定明確的時(shí)間段，規(guī)定嚴(yán)格的懲罰方式，提高自身的執(zhí)行力。
四、加大招聘力度、增加招聘渠道。
每月需根據(jù)各部門情況制作人事招聘計(jì)劃，在人才需求量較大的時(shí)候，可參加各類招聘會(huì)，對(duì)于稀缺的人才可委托獵頭公司進(jìn)行招聘。在人才需求量較少的時(shí)候，要進(jìn)行人才儲(chǔ)備，并對(duì)現(xiàn)有的人員進(jìn)行淘汰，獲得人力的最優(yōu)化，節(jié)省人力資源成本。
五、規(guī)范制度。
規(guī)范員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職等人事調(diào)動(dòng)的流程和考核機(jī)制，使每個(gè)崗位都留給最適合的人，讓每一位員工在最適合自己的崗位上發(fā)揮自身的優(yōu)勢，取得優(yōu)秀的成績。
六、建立完善的培訓(xùn)機(jī)制。
年初制定本年度的培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)每個(gè)月的實(shí)際工作情況及員工情況將其分解到具體的月，培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)當(dāng)前的員工狀態(tài)及出現(xiàn)的問題而定。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
自來校工作以來我認(rèn)真學(xué)習(xí)高等教育理論和科學(xué)管理知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校人事管理經(jīng)驗(yàn)，努力做到理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。并于今年12月，申請了__大學(xué)的行政管理專業(yè)本科畢業(yè)證，希望從業(yè)務(wù)水平上有更大的提高。
(二)努力做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。
1、對(duì)我院職工花名冊、離崗、離職人員花名冊等一些人員基礎(chǔ)信息做了細(xì)致的統(tǒng)計(jì)整理，為人事工作等正規(guī)化管理提供了依據(jù)，提高了工作效率。
2、制定了各類人事管理常規(guī)表格，例如應(yīng)聘登記表、內(nèi)部調(diào)動(dòng)審批表、離崗、離職登記表等。
3、配合財(cái)務(wù)處做好每月教職工考勤統(tǒng)計(jì)及工資變動(dòng)工作。
4、認(rèn)真搞好教職工的檔案管理。將教職工、內(nèi)部調(diào)動(dòng)人員、離崗、離職人員的檔案進(jìn)行了全面整理，及時(shí)將工資審批表、調(diào)動(dòng)表等各項(xiàng)材料歸檔。
(三)做好工資調(diào)整、福利待遇、職稱申報(bào)、離崗、離職、調(diào)崗等工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
上學(xué)期以來，后勤服務(wù)人員始終堅(jiān)持以校長重要思想為指導(dǎo)，全面貫切遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，堅(jiān)持以“服務(wù)育人，管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)!強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事實(shí)效性!通過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。
工作重點(diǎn)。
一、努力做好后勤保障。
為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：
突出抓好食品衛(wèi)生安全工作。
近年來，食品質(zhì)量問題不斷發(fā)生，給我們工作帶來了極大壓力。學(xué)校食品衛(wèi)生安全涉及校園穩(wěn)定大局，是后勤工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中，我們重點(diǎn)抓了二個(gè)環(huán)節(jié)：
1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅維護(hù)了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。
2、安排專職食品留樣員，嚴(yán)防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)，為把握好這個(gè)環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊(duì)伍中選派業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配齊留樣用品和各種登記本!形成了一個(gè)完善的食堂管理監(jiān)督機(jī)制。
二、大力加強(qiáng)疾病預(yù)防控制工作。
目前正是甲型h1n1流感擴(kuò)散蔓延的態(tài)勢，并已成為重點(diǎn)高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件，疾病預(yù)防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴(yán)格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時(shí)要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報(bào)告。二是加強(qiáng)生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查，加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強(qiáng)教學(xué)、生活場所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。
三、日常工作。
1、公共設(shè)施損壞報(bào)修，共接到報(bào)修維修項(xiàng)目137多次，其中：電工維修項(xiàng)目240余次(更換照明設(shè)施210余件)，桌、椅、床維修項(xiàng)目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項(xiàng)目238余次)，緊急故障都做了及時(shí)處理，一般報(bào)修在24小時(shí)之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
2、對(duì)我校學(xué)生實(shí)行定額用電，并對(duì)實(shí)行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，為學(xué)校節(jié)約電費(fèi)做出了貢獻(xiàn)，建立平常巡查責(zé)任制，每周對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查，并對(duì)違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀(jì)情況進(jìn)行徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒收，進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。
3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實(shí)現(xiàn)采購管理實(shí)現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營細(xì)節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務(wù)和可口的飯菜。
4、行政辦把校園建設(shè)重點(diǎn)放在爭創(chuàng)“綠色校園”上，半年共清運(yùn)垃圾立方，清理死角1處;開展美化校園活動(dòng)，種植花草余株;半年來共布置各種會(huì)議10余次。