弟子規(guī)讀后感初一(實用13篇)

字號:

    閱讀后的感悟可以啟發(fā)我們對于生活、人生和價值觀的思考與反思。讀后感可以通過對比和對話等方式展現(xiàn)書中的主題和思想內(nèi)涵。這是一些優(yōu)秀的讀后感范文,通過閱讀它們,我們可以更好地理解和學(xué)習(xí)如何寫好讀后感。
    弟子規(guī)讀后感初一篇一
    暑假和孩子一起讀了《弟子規(guī)》,我受益匪淺,作為孩子的家長,我從中學(xué)到了很多道理。
    《弟子規(guī)》可以說學(xué)習(xí)圣賢文化得到和諧人生乃至超凡入圣是世界上第一幸福的事!人生最難的是一條正確的人生道路。人要成家立業(yè),必須建立家庭道德,才能孝敬父母,夫婦和諧,家庭興旺。我們常說“百事孝為先”“只要莫教子”,人生第一大事是敬老愛幼,自己一生都要力行,孝養(yǎng)父母,同時一定要教導(dǎo)孩子孝親尊師,成圣成賢。假如自己不孝父母不敬師長,自己就失去了坐人的資格,自己不孝不敬那么孩子也跟著學(xué)壞了。孩子沒教好,你這一生不會幸福。這一段話給了我深深的影響到我了,深深地給該我了感觸,讓我深深明白了我們要先做好自己,我們是孩子的榜樣,我們要給孩子樹立一個好榜樣,讓孩子向?qū)W習(xí)。
    “欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,現(xiàn)正其心”。正心就是革除他的物欲,革除他的壞習(xí)性。而不耐煩就是壞習(xí)性,把這個壞習(xí)性轉(zhuǎn)化掉,就是格物致習(xí)性,就能誠意正心。所以,大學(xué)問都是從小地方開始扎根的。所以我們要引導(dǎo)孩子,我們這些做家長的要先給孩子看,我們一定要恭恭敬敬去給孩子示范。當我們做出這種行為的時候,這種孝心跟恭敬的氣氛就會熏染,就會在家庭形成風(fēng)氣,把孩子慢慢的改變,孩子的這些不好的毛病有絕大多數(shù)部分是我們帶給孩子的,我們要慢慢的去把孩子慢慢改變,把孩子的缺點改正。
    “德有傷,貽親羞”告訴我們要讓孩子從小不愛慕虛榮,讓孩子要有人生的志向,人生充實,人生道德有提升,不會犯下這些“一失足成千古恨”。
    “物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷”父母時時刻刻注意孩子做好的行為,我們要跟孩子引導(dǎo),對于公物也要愛惜,公務(wù)不能私藏,不管重要,不管多小,多么不起眼,都不能隨隨便便亂拿,不是自己的東西就不能占為己有,舍得舍得,有舍就有得,我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子慷慨的一種行為,不能讓孩子的心胸越來越狹窄。我們的慷慨和不貪都能給孩子做好的榜樣,讓孩子向我們學(xué)習(xí)。
    《弟子規(guī)》這本書有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,讓我和孩子都明白了很多,懂得了很多。
    弟子規(guī)讀后感初一篇二
    近來劇院組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,讓我受益匪淺。突然醒悟,原來做人的很多規(guī)則被我們忽視,做一個受人尊重的人,就需要規(guī)范自己的言行、舉止,現(xiàn)在談一談我的感受吧。
    首先是“入則孝”,教育我們要孝順父母、親人。不論他們的做法、行為是不是正確的。我們做子女的吧應(yīng)該和他們計較,更不應(yīng)該去批評,指責(zé)、傷害他們。做子女的應(yīng)該做好自己的本分規(guī)則,不要讓父母感到恥辱?!白硬唤?,父子過”,我們的行為偏離了道德規(guī)范的標準,做父母的能不感到痛苦嗎。時代變了,年輕的我們與年長的父母之間難免會有隔閡,但我們應(yīng)該各自用自己的方式去表達對他們養(yǎng)育之恩的感激,同時做一個安分守紀的人,不要讓他們有“兒行千里,母擔憂”的顧慮。
    其次是“出則弟”,教我們和他人和諧相處。“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”。父母有時對子女的關(guān)懷是不夠公平、公正的,但我們不應(yīng)該在意,兄弟姐妹自己還是要和睦,少讓父母擔憂,這其實也是對他們的一種孝道。對待朋友要真誠,“君子之交淡如水”,各自都要堅持自己各自的原則,不去做那些“拉幫結(jié)派”,為了“哥們兒”義氣而去“打抱不平”的事情。這樣就不會讓自己受到牽連,甚至違法,讓父母受到侮辱,同時因為彼此之間還存在距離別人不好意思拉攏你一起去做“壞事”從而保持住自己的“純潔”的“品行”,使自己不被“壞的”行為所污染。古人喜歡用“香草”、“美人”來形容自己高貴的“圣潔”的聲望,所以我們應(yīng)該與那些為人正直、有學(xué)識、有品行的人交往,從而也培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,抵抗各種誘惑。
    再次,“無規(guī)矩,不成方圓”教育我們要遵從各種規(guī)范,時刻保持謹慎,否則容易讓別人說“閑話”。生活中要與人為善、仁慈,寬容他人的過失、厚道,不要和“小人”計較,而且要時刻保持清醒的頭腦?!拔ㄅ优c小人難養(yǎng)也”告訴我們不要把精力放在“愛情”和一些小的“得失”上,不去和那些行為、舉止不端、不講誠信、心胸狹窄的人來往,更不要有“經(jīng)濟”上的往來。否則浪費了很多寶貴的青春年華,或者讓行為受到不良影響,經(jīng)濟受到損失讓親人蒙羞。
    最后我特別提出“忠”字。我認為一個人的所有品行中這個“忠”字是最讓人受到傷害的。一旦“背叛”,從前的所有付出都付諸東流,更不用談什么“感恩戴德”之事了,更重要的是一個人的“心理”傷害。所以與人打交道之前一定要好好地觀察別人的言行舉止,從多方面去考察,不然遇到了“白眼狼”到時候就悔之晚矣。那種“自己當初瞎了眼”的話就不要去說了,那樣只會讓別人笑話,讓自己身邊的親人受辱。
    總之,《弟子規(guī)》是一本很了不起的作品,認真學(xué)習(xí)那些最實用的知識不可不謂是巨大的精神財富。
    弟子規(guī)讀后感初一篇三
    “弟子規(guī),圣人訓(xùn)……”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我們帶來的諄諄教誨,心中的那盞燈漸漸明了。
    “入則孝,出則悌”告訴我們友愛兄弟,孝敬長輩,“孝”字也就從此銘刻于我們心間,使我們在關(guān)心長輩的同時也學(xué)會了尊重他人?!爸敹拧睘槲覀冏V寫著一支思想升華的歌,良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進入更高的階梯?!胺簮郾?,而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁,也是一個轉(zhuǎn)折點。更是那“有余力,則學(xué)文”的學(xué)習(xí)手冊帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。
    《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī),想必是那些望子成龍的博士,有學(xué)問的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。古中國之所以被稱為古中國,也一定離不開好書的啟蒙。上千個春秋,一代又一代的學(xué)童在不停的翻著這本書,實踐著這本書中的任何一個字?!兜茏右?guī)》就是這么一本好書。無論是牙牙學(xué)語的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦?!兜茏右?guī)》早已成為歷史的篇章,成為華夏兒女成長的腳印。
    的確如此,《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽光,它至真,至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規(guī)》是一本好書,我便是讀書人;如果說《弟子規(guī)》是一條河流,我便是魚兒;如果說《弟子規(guī)》是一片藍天,我便是翱翔的雛鷹;如果說《弟子規(guī)》……《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈,讓我們在文明上,禮節(jié)中又跨出了一大步。
    讓《弟子規(guī)》點燃我們心靈的火把,在烈火的讓少中點燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒,讓經(jīng)典永恒,讓愛永恒!
    弟子規(guī)讀后感初一篇四
    第一次聽到誦讀《弟子規(guī)》的聲音時,我立即被那朗朗上口的語句所吸引。當?shù)谝淮坞p手捧著《弟子規(guī)》用心去讀的時候,我立刻被書中博大精深的學(xué)問深深震撼折服,甚至背上發(fā)涼,感覺自己很無知。原來在生活工作學(xué)習(xí)中我連很多最基本的常識都不知道,更別說做到。“唯德學(xué),唯才藝,不如人,當自礪?!薄ⅰ拔鹱员?,勿自棄,圣與賢,可馴致”。書中圣人的教導(dǎo)一遍又一遍激勵著我用心去讀,隨著讀書次數(shù)的增多,我感到越來越充實,心胸越來越開闊,越來越幸福。每讀一遍《弟子規(guī)》等于聆聽一次圣人的訓(xùn)導(dǎo),多一次圣人的指點。特別是當我反復(fù)讀“聞過怒,聞譽樂,損友來,益友卻。聞譽恐,聞過欣,直諒士,漸相親?!睍r,猶如醍醐灌頂一般,有一種大夢初醒的感覺。一個人進步首先要敢于、勇于、樂于面對自己的不足,具備“容、納”的品質(zhì),才能很好的吸取他人的長處來彌補自身的不足,我終于悟出了這個道理。
    “凡是人,皆須愛,天同覆,地同載?!碧鞜o私覆,地?zé)o私載,冬去春來,生生不息。日月無私照,灑向人間皆是愛。字字如珠的教導(dǎo),讓我逐漸懂得了感恩,明白了仁的內(nèi)涵應(yīng)是人敬人,人愛人,人助人。感悟出了知福福長有,惜福福長久,造福福無窮的道理。也正是在一遍遍讀《弟子規(guī)》的過程中我漸漸喜歡上了思考和寫作。
    平時喜歡寫“三字經(jīng)”式文體,主要就得益于讀《弟子規(guī)》。現(xiàn)在,教育孩子時就經(jīng)常用到《弟子規(guī)》。每當孩子犯錯時,就讓她們背《弟子規(guī)》,然后對照書中所說問孩子該怎么做?慢慢發(fā)現(xiàn),其教育效果遠比其他責(zé)罰好的多。讀書為明理,明理好做人,做好人就要讀好書,《弟子規(guī)》就是教我們?nèi)绾谓鉀Q衣食住行的最好教材。
    目前,我們的企業(yè)正全面打響“精細化、補短板、降成本”攻堅戰(zhàn)。在我們賴以生存的企業(yè)大家庭正處在蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵時刻,如何快速提升全體員工的安全意識、質(zhì)量意識、成本意識,精品意識、自主管理意識等是企業(yè)目前亟待解決而又棘手的課題。企業(yè)需要忠誠的高素養(yǎng)的員工一起來推動企業(yè)的發(fā)展,員工需要在溫馨和諧的企業(yè)中愉悅工作,展示才華,奉獻力量,體現(xiàn)出自己的人生價值。如何解決這些問題,《弟子規(guī)》中為我們給出了明確的答案。我想,只要我們大家都將《弟子規(guī)》中的要義學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的人都會心存感恩,努力工作,會發(fā)自內(nèi)心的干好本職工作,愛護和建設(shè)我們共同的家。
    結(jié)束語。
    讓我們在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化中汲取智慧和力量的同時,感恩《弟子規(guī)》,感恩圣人教誨,感恩我們的企業(yè),感恩我們身邊的一草一木,感恩身邊的每一位同事,感恩企業(yè)提供給我們的平臺。中華文化博大精深,需要我們不斷地努力學(xué)習(xí),踐行,學(xué)習(xí),踐行……如果大家有興趣,可以在百度上輸入“錢文忠”,看看復(fù)旦大學(xué)歷史系學(xué)教授錢文忠做客百家講壇的視頻《解讀弟子規(guī)》。相信大家在看過之后一定會有不小的收獲。
    弟子規(guī)讀后感初一篇五
    總評:讀后感關(guān)鍵在感,如果“感”的內(nèi)容不深入、具體,就很可能成為書的推介。在本文中,作者用流暢的語言,以“入則孝”、“出則弟”為重點概述了讀《弟子規(guī)》的內(nèi)容,也談了自己的感想。但倘若能以書為鏡,通過自身生活實際展示來說明,更能突出自己的感想,讓人身有同感。
    寫讀后感,讀是基礎(chǔ),其次情是紐帶,而感是核心。每位同學(xué)如果能在讀上下功夫、在情上求共鳴、在感上做文章,就一定能寫出好的讀后感來。
    《閩南·同學(xué)少年》專輯指導(dǎo)老師:吳曉婷。
    在這個寒假里,我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書。這本書教了我許多做人的道理,如:講孝順、講禮貌……就讓我說說讀完這本書的感受吧!(以總述的方式,簡要介紹所讀的書及其內(nèi)容和自己的感受。)。
    首先看的是,【入則孝】,主要講要孝順父母、親人,侍奉父母要用心、體貼。父母所說的、所做的,都是為我們好的,我們應(yīng)當聽他們的教誨,應(yīng)當虛心接受,不可強詞奪理,使父母親傷心、生氣。《弟子規(guī)》還提到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。”意思是:父母呼喚,應(yīng)及時回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事交代,要立刻動身去做,不要拖拖拉拉或找借口推辭偷懶。這里讓我想起了自己,以前爸爸媽媽吩咐我的事,總是不能按時完成,有時還找借口推辭,爸爸媽媽批評我、責(zé)備我時,不僅沒有虛心接受錯誤,還強詞奪理,常常是父母生氣、傷心。現(xiàn)在真后悔,真想對爸爸媽媽說一聲:“對不起,讓您們傷心了?!?BR>    接著看的是【出則弟】它主要教我們?nèi)绾闻c家中的兄弟姐妹或長輩在一起相處,如何尊重別人。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!币馑际牵盒值芙忝靡湍老嗵?,當哥哥姐姐的要能愛弟弟妹妹,做弟弟妹妹要能恭敬哥哥姐姐,這樣兄弟姐妹就能和睦相處,減少之間的沖突,我們的父母看了心中就快樂。在這和睦當中,父母少操心,少了一點擔憂就等于我們在孝敬父母。(以上兩段以簡潔的語言概述了書的內(nèi)容,敘述清晰,由閱讀引發(fā)思考,自然真實。)。
    《弟子規(guī)》這本書一共分了5部分,每一部分都是個(面讓)人反省的鏡子,都是個(讓)人反省的指南針。讀了《弟子規(guī)》讓我懂得了許多做人做事的道理了,真是受益匪淺!但我們光懂永永遠遠是不夠的,還要行動起來,認真實踐起來!(通過截取“入則孝”、“出則弟”的介紹,自然引出全書的內(nèi)容概要,但應(yīng)該結(jié)合自己的生活事例或感想把怎么“受益匪淺”、如何“認真實踐起來”具體表述出來,這樣才能讓人身有同感。)。
    《弟子規(guī)》它是我們的良師益友,它能讓我明白人生許多道理,它還能教我如何做一個有修養(yǎng)的人。讓我們共同學(xué)習(xí)、共同體會這本書,共同傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)吧?。仁墙Y(jié)尾也是自己從《弟子規(guī)》中獲得的最大感受。)。
    弟子規(guī)讀后感初一篇六
    “你怎么了?”“是不是發(fā)燒了?”“讓我摸摸看”“要不要去醫(yī)院啊”“今天想吃什么”……好熟悉的臺詞啊、每次你一生病了,這些都是會在你身邊圍繞著的話語,是不是聽得耳朵都起繭了呢?那,如果是父母生病了。你會不會先嘗嘗藥,嘗嘗他的藥苦不苦,燙不燙,你會不會晝夜都不離開他,守在他身邊,伺候在他身邊呢?你會不會盡心盡力,全心全意,沒日沒夜的照顧她?妳會不會擔心父母,擔心他們會不會照顧好自己?妳會不會去嘮叨父母,嘮叨他們要按時吃藥、多喝水?拜托聽聽自己的聲音,妳做到了么?如果做到了。我想、這就是孝道。
    學(xué)習(xí)古人的孝心,我愿自己真的能說到做到,但又糾結(jié)的不想做到,因為我不想為父母守孝,不想父母離開我的身邊,希望他們高高興興、健健康康的,這樣或許慵懶的我是不是可以不用做到呢?即使會被人誤會、指罵,但我覺得已經(jīng)值得了,因為我的不孝,但那也代表了我所愛的父母、妳們---一切安好!
    弟子規(guī)讀后感初一篇七
    還有許多同學(xué)遇到困難就“不假思索”地去問別人,這也是不好的習(xí)慣,應(yīng)該“遇惑而思,不得則問”。文學(xué)是要靠聚沙成塔般積累的,如果你想一步登天,那只是沙上建塔,徒勞無功。“百善孝為先?!币粋€對父母都不孝順的人,如果說他能夠干成大事業(yè),那也許是一種巧合;一個不懂得禮節(jié)的人,在人生的道路上跌跌撞撞行走,最后付出的代價也是很大的。
    幾個月前,我和爸爸、媽媽和弟弟一起去老家看爺爺,中午吃飯的時候,滿桌都是豐盛的菜,我舉起筷子正要吃,忽然想起了《弟子規(guī)》中的教導(dǎo)“或飲食,或坐走,長者先,幼者后”我立即放下筷子,去廚房拿來碗盛滿飯、菜,先端給爺爺,又給弟弟倒了飲料,最后自己才開始吃飯,大家都夸我是個懂事的孩子,其實,他們還不知道,我是受了《弟子規(guī)》的啟發(fā)。是啊!現(xiàn)在我們多幸福!吃穿不用愁,父母、長輩對我們倍加關(guān)愛、呵護,生活上照顧得無微不至,可有些孩子連基本的自理能力都沒有,整天只知道讀書,成了高分低能的人。父母過分的溺愛孩子,把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵,他們往往經(jīng)不住風(fēng)吹雨打;還有些孩子不尊敬父母、長輩,認為父母、長輩所做的一切是理所當然的,他們體會不到父母、長輩的良苦用心,這都是不可取的。尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德,作為新時代的我們也應(yīng)該具備這種美德。
    《弟子規(guī)》還有許多做人的行為規(guī)范,我要用實際行動來努力,做一個新時期的四好少年!
    弟子規(guī)讀后感初一篇八
    《》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,具體列出為人子弟在家、出外、接人待物,求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
    龍傳人,最文明,重禮儀,有傳統(tǒng)。
    小黃香,把席溫,讓吃梨,數(shù)孔融。
    青少年,禮弄懂,生活中,多踐行。
    待父母,有孝心,兄弟間,手足情。
    親同學(xué),近鄉(xiāng)鄰,多交往,互尊重。
    見師長,把禮行,先稱呼,再鞠躬。
    家來客,莫生冷,敬茶水,讓座凳。
    進他宅,先敲門,事說清,莫久停。
    交談中,注眼神,言大方,心誠懇。
    粗痞話,切莫云,刻薄語,傷感情。
    乘車船,風(fēng)尚新,讓座位,敬老人。
    見面時,笑臉迎,問聲好,暖三春。
    做錯事,歉意誠,對不起,化糾紛。
    求人幫,先說清,事辦到,謝緊跟。
    父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。
    父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。
    冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定。
    出必告,反必面,居有常,業(yè)無變。
    事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧。
    物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。
    親所好,力為具,親所惡,謹為去。
    身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞。
    親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。
    親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲。
    諫不入,悅復(fù)諫,號泣隨,撻無怨。
    親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床。
    喪三年,常悲咽,居處變,酒肉絕。
    喪盡禮,祭盡誠,事死者,如事生。
    "弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文"。
    這是弟子規(guī)第一段。古人的教育目的,首先是教做人,"有余力,則學(xué)文".而我們現(xiàn)在把全部精力都用在"學(xué)文"上,大大忽略了做人教育。雖然也有品德課、政治課,卻只是背書、考試,過后水過鴨背,什么也沒留下,更別提深入骨髓的東西了。這是我們現(xiàn)代教育的最大失誤。
    弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則,后面還會具體事情具體說??偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改?,友愛兄弟姐妹。其次是,一切言行謹慎、講信用。對待大眾平等仁和,親近仁德的人,向他學(xué)習(xí)。能夠做好這些,還有精力,才可以學(xué)習(xí)知識,如果做不好這些,學(xué)習(xí)知識是沒有用的。
    現(xiàn)代生活的人們,生活節(jié)奏加快,心理壓力增大,子女教育困難,鄰里關(guān)系緊張,同事之間互相猜忌。面對這些問題,每個人總是想盡辦法,解決這些問題,擺脫以上煩惱。可是,最后的結(jié)果只是顧此失彼,不能達到真正意義上的快樂。
    《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多,需自己去細細品味。生活似酒,人生像畫,歲月如歌。或許正是由于人生中有許多酸甜苦辣,才會使快樂的滋味更加甜蜜。
    弟子規(guī)讀后感初一篇九
    讀了《弟子規(guī)》這本書,有一則故事讓我久久不忘。故事講的是春秋戰(zhàn)國時期,有個孝子叫孟宗。他非常孝順父母,他的母親得了重病,一病就是三年,這可急壞了孟宗。
    為了滿足母親的愿望,孟宗跋山涉水,可是連一個筍芽的影都沒有看見。于是孟宗抱著竹子大哭起來:“老天爺,幫幫我吧,幫我實現(xiàn)母親的心愿吧!”也許是孝心感動了天地,此時,突然從地下猛地鉆出竹筍,而且有好幾株。
    孟宗頓時心花怒發(fā),扛著一袋竹筍興致勃勃地回家去。說來也怪,母親一喝竹筍湯,病就很快好了。
    孟宗純純的孝心,感動了天地,也深深感動了我。我要為媽媽做幾件實實在在的事,讓媽媽開心,我也開心。
    弟子規(guī)讀后感初一篇十
    我在暑假里讀了《弟子規(guī)》,為此我深有感觸。
    《弟子規(guī)》里曾講到:“路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立。騎下馬,乘下車,過猶待,百步余?!边@句話充分地寫出了我們少年兒童要十分尊重長輩,在外遇到長輩都要打招呼,長輩沒什么吩咐,我們才方可離開。
    在父母生病,我們做兒女的更要細心照料,要晝夜侍,不離床,要為父母做自己力所能及的事情,讓父母安心。
    有一次,媽媽生病了,在家休息。我早晨一起來,就先去洗漱,然后就奔向廚房,要為媽媽做早飯。我想了幾分鐘,便開始行動。我準備搞一個營養(yǎng)早餐,便拿出了很多水果。我還蒸了一個燒賣,因為畢竟一些水果是吃不飽的。我精心的把水果切好,排放在盤子里,拼成一個笑臉。約半個小時后,我又倒了一杯牛奶,把這份精心設(shè)計的早飯送到了媽媽房間。媽媽看了后十分開心,連連夸我懂事,我心里別提多開心了。
    弟子規(guī)讓我們懂得了很多很多,我們要認真牢記弟子規(guī),做一個尊老愛幼的好少年。
    弟子規(guī)讀后感初一篇十一
    這本書主要說了要關(guān)心兄弟姐妹,關(guān)心長輩,該怎么做人。
    我覺得弟子規(guī)里我印象最深的是:喪三年,常悲咽,居處變,酒肉絕。喪盡禮,祭盡誠,事死者,如事生。這句話讓我感受到了父母去世后,守孝期間要常常追思,感懷父母教養(yǎng)的恩德。
    “冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱密切”。這句話讓我學(xué)習(xí)到了要注意服裝儀容的整齊清潔,帽子要戴正,衣服扣好,襪子穿好,鞋穿好。
    “親愛我,孝何難,親惡我,孝方賢?!边@句話讓我感受到了當父母喜愛我們的時候,孝順是很容易的事,當父母不喜愛我們,或者對我們管教得過嚴厲的時候,我們還是一樣孝順,這種孝順是最難能可貴的。
    這本書提到了“孝”,孝的結(jié)構(gòu)是“上老下子”,意思是強調(diào)血緣延續(xù)的重要性。每個人不管你的壽命有多長,都只不過是人們命中的河。生活似酒,人生如畫,歲月如歌?;蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣,才會使快樂的滋味更加甜蜜。
    我們需要伸出每一雙編織美麗的未來!讓愛佇立在心中,讓我們擁有偕同前進的夢想,做人就是得這樣,聽父母的話,比如不聽父母言,吃虧在眼前。
    類似的言簡意深句子在《弟子規(guī)》中隨外可見,它就像是一位老師,真誠的告訴人們應(yīng)該怎么與父母朋友相處,怎么與其他人相處。有確是一本令人受益匪淺的好書,對我們以后的發(fā)民是有很大的好處。
    弟子規(guī)讀后感初一篇十二
    為了進一步提升員工的思想素質(zhì),并營造良好的企業(yè)文化氛圍,集團人事企管部特組織全員學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。通過復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的講解,我對“誠信”二字有了更深刻的認識,并有自己的一些想法,在這里與大家進行分享。
    誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是儒家倫理的重要內(nèi)容,更是一個人安身立命的基礎(chǔ)。早在中國古代文獻《說文解字》中就提到:信,誠也;誠,信也??梢娬\與信是分不開的,“誠實守信”正是對其最好的詮釋。
    古今中外,關(guān)于“誠信”的格言典故著實不少。孔子曰:“民無信不立。”墨子曰:“言不信者,行不果?!弊罄舱f:“失信就是失敗?!绷_素認為:“在一切道德品質(zhì)中,善良的本性是世界上最需要的?!边€有一言九鼎,一諾千金,郭汲守信,柱下期信等都是關(guān)于“誠信”的典故,足見其在社會生活中的重要性。
    那么,我認為:誠信重在一個“守”字,即守時,守約,守承諾,對社會要守責(zé)任,對企業(yè)要守崗責(zé),與人相處要以誠相待、以信相待。既然作了承諾,就要履行;既然身在其位,就要履行相應(yīng)的責(zé)任;既然接受工作任務(wù),就要盡最大努力完美落實。可見,“誠信”滲透于我們周圍的每個角落,也是社會文明,企業(yè)發(fā)展的標志。
    在我們的企業(yè)文化中,“誠信”不僅是第一要義,也是貫穿整個企業(yè)文化體系的重要元素?!罢\信·人性”是我們的企業(yè)精神,“細微之處做到精致”是我們的核心理念,這一理念中強調(diào):注重細節(jié),完美達成目標,它指導(dǎo)員工如何完成工作目標,如何高效的履行自己的職責(zé),這何嘗不是員工對企業(yè)的“誠信”。
    此外,“與員工共贏,與伙伴共贏,與社會共贏”的企業(yè)價值觀則體現(xiàn)的是企業(yè)對員工、對伙伴、對社會的“誠信”,有以下三層含義:
    第一,在員工創(chuàng)造價值的同時,企業(yè)為其提供不斷提升和發(fā)展的機會,并尊重員工的選擇;第二,與合作伙伴誠信協(xié)作,雙贏共進,在行業(yè)內(nèi)樹立良好的口碑;第三,之于社會,我們誠信經(jīng)營,勇?lián)?zé)任,積極參與社會公益事業(yè),回饋大眾。
    “任人唯賢,用人不疑”的用人理念;“互尊、互信”的團隊理念等都體現(xiàn)了“誠信”這一重要思想。我們說:“見未真,勿輕言;知未的,勿輕傳?!边@就要求我們的員工要養(yǎng)成慎重、踏實、負責(zé)任的工作習(xí)慣。同時,還要樹立“見賢思齊”的工作態(tài)度,要有目標,不斷向先進學(xué)習(xí),努力提升個人能力。
    總之,做一個善良、正直、誠實守信的人,對社會有益,對企業(yè)有益,對自己也有益。
    弟子規(guī)讀后感初一篇十三
    我讀了弟子規(guī)中的入則孝和出則弟,我知道了:首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹,一切言行中,要謹慎,要講信用;和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí)。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。如果做了還有余遐,更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂、射、御、書、術(shù)等六藝,各種經(jīng)典,以及其他有益的學(xué)問。
    在家中,父母叫喚我們時,應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?,要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時,必須恭敬而不可隨便,要將話聽到心里。我們犯錯了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當順從并且承擔過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。
    為人子女,冬天要留意父母親穿的是否溫暖,居處是否暖和。夏天,要考慮父母是否感到?jīng)鏊?。每早起床,一定要看望父母親,請問身體是否安好;傍晚回來了,也一定要向父母親問安。外出時,先告訴父母要到哪里去,回家以后,一定面見父母親,讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,而且對于所從事的事情,不隨便改變。
    事情雖然很小,不要擅自做主而不稟告父母,假如任意而為,就有損于為人子女的本分,東西雖然很小,也不要背著父母,偷偷的私藏起來,被父母知道了,父母心里一定十分難過。
    父母親所喜愛的東西,當子女的都應(yīng)盡力準備齊全,父母所厭惡的,都該小心排除。萬一我們的身體受到傷害,一定會給父母親帶來憂愁,我們的品格有了缺失,會讓父母親感到羞辱、沒有面子。
    當父母不幸去世,必定要守喪三年,守喪期間,因為思念父母就常常悲傷哭泣起來,自己住的地方也改為簡樸,并戒除喝酒、吃肉的生活享受。辦理父母的喪事要依照禮儀,不可草率馬虎,祭祀時要盡到誠意。對待已經(jīng)去逝的父母親,要像對待父母生前一樣的恭敬。