總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時間和資源，為下一步的行動做好準備。切忌敷衍了事，寫總結(jié)時要認真思考并付出真實的努力。以下是一些文化專家總結(jié)的傳統(tǒng)文化傳承方法，希望能為大家保留文化遺產(chǎn)提供思路。
初一月考后的感想篇一
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的月考終于結(jié)束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……。
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當(dāng)然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始?？己昧?，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的.地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。
初一月考后的感想篇二
月考真的像一面鏡子，把我這段時間的學(xué)習(xí)照的一清二楚。
這是上初中的第一次月考，難免會有些緊張。不過，我想盡了力就好。
其實在背后復(fù)習(xí)要下功夫，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在背后默默的付出努力，還要過長時間的磨練。復(fù)習(xí)除了要找好方法，還要有效果。我，自從上了初中以后。學(xué)習(xí)，是每天最基本的事情。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)不是盲目的，要學(xué)會找出方法，我覺得學(xué)習(xí)未動，興趣先行。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的。
考試的前一天晚上要保持良好的心態(tài)，不要過于緊張，只要正常的發(fā)揮，盡自己最大的努力。遇到不會的先做會的，不要一直沉思，這樣會很耽誤時間。考完一場后，總結(jié)一下經(jīng)驗。也許疏忽會導(dǎo)致失分，但一定要仔細審題。
考完試的我，依然坐立不安?？偸窍胫煽児嫉哪翘欤降资呛檬菈?。我知道這種心態(tài)很不是很好，可是只要我還有上進心，這種莫名其妙的壓力就會讓我喘不過氣來。
我還是覺得不要過分擔(dān)心自己的名次，使自己的心情放松，不要緊張，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。過去的成績并不代表未來??！這畢竟只是一次月考而已。以后的考試還有很多啊，不必為了一次的失敗而永遠的失去了自信。
初一月考后的感想篇三
今天，班主任李老師給我們宣布了一件壞消息，下星期要期中考試，我們的“心都碎了”。
兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園，開始了緊張和復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間便到了考試的時間___星期三。
“嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來，考試開始。老師把試卷發(fā)了下來，我看了一遍，心想：這試卷還蠻簡單的。我的心里暗暗高興，提起筆就寫，題目都不認真讀，就是這種不好的態(tài)度讓我語文考了97分，數(shù)學(xué)考了96.5分，英語考了96.5分。回到家里，我把真實的分數(shù)告訴了家長，爸爸媽媽即沒有表揚，也沒有批評，他們只是對我說：“努力努力，再努力，爭取期末考試考出一個好成績。”“好的！我一定不會辜負你們的期望的”！我在心中定好了目標，以后一定要跟著目標走。
對于這次考試，我考得不是很好，我要繼續(xù)努力，下次要考得更好。
初一月考后的感想篇四
這個星期二我校進行了第一次月考，批完考卷我有點無語。。。分析整張試卷，除了課外的聽力，完型填空，閱讀理解，我發(fā)現(xiàn)課內(nèi)的知識我都復(fù)習(xí)了，有些題甚至是一模一樣的復(fù)習(xí)過，而且復(fù)習(xí)了很多遍。但很多學(xué)生都沒有掌握，考不出來。還有些同學(xué)詞組會背，但不會用，考試考不出。在作文上，很多成績中等的同學(xué)，連一句完整的正確的英語都不會表達，更別說差生了?？吹竭@種情況，我反思了一下我的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生做練習(xí)做的太少。雖然我們現(xiàn)在強調(diào)講練結(jié)合，但為了趕教學(xué)進度，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上給學(xué)生做的練習(xí)太少，導(dǎo)致學(xué)生運用語言能力較差。就是說會說，但題目不會做。在今后的教學(xué)上，我一定得注意，最好每節(jié)課都能設(shè)計一些相關(guān)的.重點練習(xí)，能讓學(xué)生掌握知識，并且運用知識。對于重點知識一定要反復(fù)強調(diào)，還有學(xué)生的理解也很重要。
月考我失敗了，但我并沒有輸。我說自己會過得好好的。會再接再厲?？捱^后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是，在月考的時候，我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”!
數(shù)學(xué)一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學(xué)的想法!我要把這個想法實現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。
我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中!我必定在做作業(yè)時，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題!我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復(fù)習(xí)，相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也能感受到學(xué)習(xí)的歡樂!
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習(xí)是最公平的!你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑!
初一月考后的感想篇五
今天我對我的成績不滿意，我都沒考到滿分，明顯退步了。語文才考了48分，明明能考50分，因為粗心丟了兩分，很不應(yīng)該。在考試的時候，我做完卷子檢查了一遍，開始跟劉焰昆說話，這樣做不對。
回到家，媽媽批評了我，要求我從態(tài)度上認識到自己的錯誤，學(xué)無止境，首先要認識到自己的不足，錯誤的原因，是不會，還是粗心，不能總覺得自己還可以，一定要找差距，爭取在下一次考試中取得好成績。
初一月考后的感想篇六
四、怎樣巧解應(yīng)用題；五、怎樣學(xué)好英語；六、怎樣掌握寫作業(yè)的速算法。其中，第一點（靈活運用考試心理與技巧）令我感觸最深，也很適合我。比如考前，需注意五點：1、考前一兩天不要去復(fù)習(xí)，要保持清醒的頭腦2、要盡量減輕壓力3、要熟悉環(huán)境4、要備齊物品5、要沉著冷靜，做深呼吸練習(xí)，方法是一分鐘做三次，做五分鐘最好。再說考中，需要注意以下六點：1、穩(wěn)定情緒2、審清題意3、字體清晰4、避重就輕5、巧做難題6、巧用推理。最后是考后，需注意兩點：1、切記不和別人對答案，樹立起對自己的信心2、保持良好的心態(tài)。關(guān)于第二點則要掌握兩點：1、自然習(xí)慣記憶法，也就是要及時復(fù)習(xí)2、定位+聯(lián)想記憶法，關(guān)于記憶單詞要運用聲意聯(lián)想記憶法?？傊痪洌哼@套方法對我很適用。對我也很有用。為了我的學(xué)習(xí)更加進步，我一定要掌握一套好的學(xué)習(xí)方法。
初一月考后的感想篇七
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的期望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發(fā)現(xiàn)有一張試卷在自我的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我明白我沒好好復(fù)習(xí)過，成績必須很差。一說到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…..想起了這件的事真是后悔不已，當(dāng)初不應(yīng)當(dāng)這樣！我再一看分數(shù)，啊，僅有79。比我預(yù)料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時不注重教師上課時講的方法和缺少寫作。
這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
初一月考后的感想篇八
雖然我有點瘦，但我總希望一口吃個胖子，結(jié)果迎來的卻是淚。
那是“模擬一考”(臨近中考的第一次模擬考試)前，我早就盤算著如何應(yīng)對。特別是我的目標是數(shù)學(xué)一定要考滿分，因為我是數(shù)學(xué)科代表！我還設(shè)計了一定要贏得充裕的時間等行動方案，這樣一來，考出驚人成績就沒問題了！
數(shù)學(xué)卷子發(fā)到我的手上后，我的手在卷子上跳起舞來，時間過得真快，多數(shù)題還能應(yīng)付。可是后來遇到了一群魔鬼，那些平時可愛的三角形和圓形組合在一起后好像一個又一個黑洞……我的手只好停止了跳動。一看表，離結(jié)束考試還有30分鐘，我絞盡腦汁，又動了幾下筆，但還是找不到進入黑洞的入口，無可奈何地停了筆。還有20分鐘，是檢查前面的題，還是繼續(xù)努力？不，我得考120分！甚至，我的腦海里還不時出現(xiàn)令人羨慕的“科代表考滿分”場景，可平時能做的這種證明題怎么就無從下手呢？我左思啊右想啊，用鉛筆畫啊，用手指敲著腦袋啊……唉，越急越慌，我這才體會到熱鍋上的螞蟻的感覺！時間一分一秒地過去了，我感覺我的大腦在呼氣，到底還是“山重水復(fù)疑無路”，可是就沒有個“柳暗花明又一村”啊！
初一月考后的感想篇九
又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我――理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。
初一月考后的感想篇十
到了畢業(yè)的那個學(xué)年，才真正感受到，將來離我并不遠。但依然如清水般純凈，沒有些無謂的煩惱，知識努力地為考一個重點中學(xué)而奮斗。
我等待著成長，想象著成長;等待著將來，想象著將來。就在即將畢業(yè)的那一段時間，我瘋狂地等待著初中生活的到來，我對未來是那樣的憧憬，我焦急地等待著。
將來真的不遠，很快，攜著我的等待，攜著我的崇敬，攜著我的努力的成果，我走進了初一。
初一的生活想可樂那樣，充滿著激情，但是對自身卻沒有益處。初一的生活就是這樣，我不斷地結(jié)交新地朋友，不斷探尋好玩的事情，不斷感覺原來的我“見識”真是太少了。
我會和朋友整天在大街上逛著，兜里揣著一筆金額不小的錢，到處吃喝玩樂，買衣服和首飾;我會和朋友叛逆地逃出補課現(xiàn)場，并享受一份偷來的自由;甚至，我會對某個優(yōu)秀的女生產(chǎn)生朦朧的好感，甚至我會寫下些風(fēng)花雪月的詞句。
是的，初一的生活充滿激情，充滿神秘，充滿大膽著反叛和大膽。但是，這對我自身卻無益處。
初一月考后的感想篇十一
通過這次考試，學(xué)生的成績不理想，差距較大，但也存在著一些優(yōu)點和不足。
（1）選擇題的準確率有所提高。
（2）題目理解能力加強。
（1）部分基礎(chǔ)知識不牢固，導(dǎo)致學(xué)生聯(lián)系知識、運用知識方面有所欠缺，因此要加強記憶。
（2）典型題步驟不規(guī)范，關(guān)鍵詞書寫錯誤。
（3）態(tài)度不端正。表現(xiàn)在字跡馬虎潦草，隨意性大，寫錯的地方亂涂鴉，卷面不整潔，書寫不工整，錯別字太多，綜合素養(yǎng)差。試卷中部分學(xué)生答題態(tài)度不認真，沒有做到最基本的字體工整。
面對這些不足我將做如下調(diào)整：
一、提高基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，加強能力訓(xùn)練。
二、通過對試卷的分析，要加強學(xué)生對熱點問題，時事問題的了解，做到理論聯(lián)系實際。每堂課穿插與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的熱點問題，同時也要加強對典型題的訓(xùn)練，規(guī)范答題步驟和書寫的工整性。
三、在理解的基礎(chǔ)上加強對知識點的記憶。
四、對于高分邊緣的學(xué)生要加強關(guān)注度，多提問，同時對于后進生要抓基礎(chǔ)知識，強化記憶。
初一月考后的感想篇十二
2022年4月份月考過后，我班化學(xué)平均分為82分，是5個寄宿班最后一名。及格率為94.59%，全校第6名，屬于寄宿班最后一名，甚至連普通班都沒有考過。高分率為24.32%，5個寄宿班最后倒數(shù)第2名。
看見這個成績單，無論是化學(xué)老師還是我本人，都感受到一種強大的壓力。
化學(xué)老師是一個年輕老師，教學(xué)責(zé)任心很強，在教學(xué)上，刻苦認真;能關(guān)愛每一個學(xué)生，上課富有激情。為了按時給學(xué)生上課，經(jīng)常忘記自己吃飯，有時候，備課要到半夜。但是，僅僅有這些并不足以教出可喜的成績。
我們的化學(xué)到底怎么了?為什么其他學(xué)科基本上都能達到年紀第一第二的好成績，只有化學(xué)一門學(xué)科呢?我認為，主要還是任課老師的問題。
老師有什么問題呢?經(jīng)過和化學(xué)老師商量之后，我們決定首先對學(xué)生加以調(diào)查研究，然后獲得第一手資料來幫助化學(xué)老師改進教學(xué)效果。
經(jīng)過將近一周的調(diào)查研究，學(xué)生們寫出了自己對化學(xué)的認識和建議，經(jīng)過我的分析總結(jié)，主要應(yīng)該從：觀念引導(dǎo)、明晰思路、落實重點、突破難點、夯實基礎(chǔ)、解答疑難、優(yōu)化筆記幾個方面入手?，F(xiàn)在，一一分析如下：
要教給學(xué)生對化學(xué)的認識，形成一個對化學(xué)學(xué)科的具體觀念，還要盡快建立學(xué)生對試題、聽課、作業(yè)的具體要求。
1、每堂課要落實重點，課結(jié)束前五分鐘要總結(jié)。
2、教清楚難點，希望能把一個單元的難點一周搞一次突破。
3、教學(xué)內(nèi)容要適量。
4、要強化課堂教學(xué)的思路。例如，有些學(xué)生說，做題的時候，總是想不清楚，會搞混水的凈化步驟。
1、重點知識重點突破，反復(fù)強調(diào)，要讓自己和學(xué)生了如指掌。
2、把握好速度，強化學(xué)生當(dāng)堂消化吸收。
3、注重教學(xué)細節(jié)，重點知識要力圖讓學(xué)生有明晰和牢固的認識和記憶。
征詢疑難，專題解答。
例如學(xué)生反映，冷凝管上為出水口，下為進水口的原因沒有搞明白。不能用分子的性質(zhì)知識準確地解釋物質(zhì)的變化現(xiàn)象等。
1、每周安排適量的有難度的題目，活題目。
2、作業(yè)和教學(xué)進度要一致。
3、練習(xí)題講解要強化，清楚，講實在。
4、不要僅僅默寫一些基礎(chǔ)知識，好要注重對難點重點的檢查。
要優(yōu)化學(xué)生筆記的方式。明確筆記的內(nèi)容、筆記的時間、筆記的形式。
初一月考后的感想篇十三
對于這次考試，總體感覺不夠理想。平均分、優(yōu)秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對教與學(xué)作一下總結(jié)與反思。
1、在教學(xué)上的那股激情和動力不足，對學(xué)生缺乏一點耐心和信心。平時對學(xué)生多批評、少表揚。
2、對學(xué)生還不夠嚴格要求，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。班中總有上課多動、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠。
3、教師上課講得太多，學(xué)生練得太少。雖然有時想讓學(xué)生多動手，課堂上以學(xué)生為主，但有時由于學(xué)生的基礎(chǔ)較差，有時為了趕進度等等一些原因使得很多時候仍然采用老的教學(xué)模式，課堂效率不夠好。
4、教師課后反思不夠。我們常有這樣的困惑：有些習(xí)題不僅是講了，而且是講了多遍，可是學(xué)生的解題能力就是得不到提高!也常聽見學(xué)生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍，成績卻遲遲得不到提高!這應(yīng)該引起我們的反思了。誠然，出現(xiàn)上述情況涉及方方面面，但課堂教學(xué)值得反思，對課文進行閱讀理解的方法還有待探索，即所謂“拋磚引玉”，然而很多時候給學(xué)生思考的空間太小，教師包辦的太多。
5、學(xué)生基本功不夠扎實，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足。教師在對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別輔導(dǎo)上還做得不夠。
（一）、對學(xué)生嚴格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)。
有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化知識；對學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評。使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。
（二）、刻苦鉆研教材，不斷提高自身的教學(xué)教研能力。
平時要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論。另外，要積極閱讀教學(xué)教參書籍及教學(xué)論文，認真學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，并嘗試運用到實踐教學(xué)中去。積極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學(xué)教研會議。努力提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力，語言表達能力，運用多種教學(xué)器材。課下，根據(jù)自己的理解，選題、出檢測試卷。積極安排時間做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，學(xué)生有問題及時解決。
（三）、加強教師自身的反思。增加自己課堂的魅力，吸引孩子主動參與。讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
（四）、信任學(xué)生是發(fā)揮學(xué)生主體作用的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)學(xué)生獨立思維和創(chuàng)造行為的根本保證。作為一名教師，應(yīng)該堅定地信任學(xué)生，相信學(xué)生能積極主動地學(xué)習(xí)知識和技能，有能力調(diào)整自身的行為，進而啟發(fā)他們思考和解決問題的方法。學(xué)生的學(xué)科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。如果教師課堂上對全班每個學(xué)生都抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)度，當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而從內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。
（五）、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，對每一節(jié)的重點和基礎(chǔ)知識要反復(fù)訓(xùn)練，加強課堂練習(xí)和反饋，重視試卷的評析和訂正。加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，多讓困難學(xué)生提問、板演，給予他們更多的關(guān)心，讓他們體驗到成功的喜悅。加強對優(yōu)秀學(xué)生的綜合能力的訓(xùn)練。
初一月考后的感想篇十四
我升入了實驗學(xué)校，開始了我人生的關(guān)鍵時期---中學(xué)。
初中生活充滿了新奇和創(chuàng)造，充滿了智慧與魅力。
豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體---初一(xx)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望!
但是，對我們來說，更多的是變化和挑戰(zhàn)---甚至讓我們措手不及。
從小學(xué)的輕松生活直接轉(zhuǎn)換到了嚴謹求實的緊張學(xué)習(xí)氛圍，課程的增多，老師講課的“神速”，還真是讓我有些吃不消，第一次摸底考試考的非常不理想，亂上加忙，弄得我在小事上也經(jīng)常出錯。
我下定了決心，準備從數(shù)學(xué)攻起。88，98，100!
從第一次的將將得“優(yōu)”，到滿分，真是不容易?？粗煽?，我心里那叫一個美!“只要我認真做，什么都是能做好的，”我在心里說，“這就是個例子。”這次數(shù)學(xué)的成功給了我極大的鼓勵。
又是一個科目，最令我頭大的英語。人家說，初一是英語的基礎(chǔ)，我想，我一定得學(xué)好，以后這可是一種最基本的交流方式呢。
通過幾次考試，我發(fā)現(xiàn)了漏洞，一是有的小地方馬虎，二是自己基礎(chǔ)不扎實，復(fù)習(xí)不夠。找到缺點就好辦啦，今后我會努力改正的!
初中的生活雖然很緊張，但也是很快樂的，剛剛過去的十年校慶嘉年華真的是讓我們難以忘懷。
我們講述奧林匹克運動史，一班用自己的汗水、團結(jié)拼出了五環(huán)、shd101和。我希望以后在這個班集體里，我們能互幫互助，各盡所能，打造出一個和諧的金牌集體!
我的初一生活。
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。
我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的.歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。
我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。
每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
初一月考后的感想篇十五
作為一名實習(xí)老師已經(jīng)有兩個多月了，在這期間我的收獲匪淺。最能體現(xiàn)勞動成果的就是這次期中考試了，期待已久的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，看著學(xué)生們的成績，我的心里不覺的有了些感想。
有些學(xué)生對待這次考試非常認真，看到自己的分數(shù)考的不好，就會默默地流淚，發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當(dāng)中有部分人可能是因為一時的沖動，過段時間，他們又會重蹈覆轍，但至少看到自己的分數(shù)時，心里感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學(xué)生根本就不關(guān)心他們考的分數(shù)，不關(guān)心自己考的是個位數(shù)還是十位數(shù)，他們關(guān)心的是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。面對這樣的學(xué)生我真的很傷心，應(yīng)該好好要想想了，怎么來教育開導(dǎo)他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺，要有勇氣一直走下去。
我想作為實習(xí)老師，我應(yīng)該不斷的從這次考試中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，才能夠進步。
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初一月考后的感想篇十六
經(jīng)過一番努力學(xué)習(xí)后，期中考試最終考完，并且試卷也改完發(fā)回給我們自我了。而我的期中考試成績且是很不夢想。這時，你明白我當(dāng)時是什么樣的心境嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當(dāng)時是高興的心境。你必須會疑惑了吧，會想：你不是考得很不夢想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！
第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。經(jīng)過這次的考試我明白了我的短處，所以我以后再加強一下就能夠了。另外還能夠挫一下我的銳氣，使我自我再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自我的真材實料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會光彩，而我自我起碼對得起自我的良心。
這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說說你自我吧！
初一月考后的感想篇十七
考完試，我很輕松，因為該過暑假了。但我一想到考試成績的時候，又開始緊張起來，到底考得好不好呢。
星期三，散學(xué)典禮到了，我滿懷希望的來到學(xué)校，心想著：考試題也不難，肯定能考個好成績。但是我一坐到椅子上，就看到了我的語文試卷，失望啊。過了一會兒，數(shù)學(xué)老師也來發(fā)卷子了，當(dāng)我聽到老師念到我95分的時候，我心里還想著：數(shù)學(xué)題很簡單啊，怎么只考了95分呢？我趕忙領(lǐng)回卷子一看，全都是計算錯誤，明明是加法，偏就按減法算了。被老師罰做每天10口算題。我氣自己氣得不得了，再罰自己每天多做5道題?；氐郊?，媽媽批評我太粗心，我無話可說。
我在心里暗暗下定決心，以后一定改掉粗心的毛病。不管做作業(yè)還是考試時，都要認真。
初一月考后的感想篇一
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的月考終于結(jié)束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……。
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當(dāng)然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始?？己昧?，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的.地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。
初一月考后的感想篇二
月考真的像一面鏡子，把我這段時間的學(xué)習(xí)照的一清二楚。
這是上初中的第一次月考，難免會有些緊張。不過，我想盡了力就好。
其實在背后復(fù)習(xí)要下功夫，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在背后默默的付出努力，還要過長時間的磨練。復(fù)習(xí)除了要找好方法，還要有效果。我，自從上了初中以后。學(xué)習(xí)，是每天最基本的事情。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)不是盲目的，要學(xué)會找出方法，我覺得學(xué)習(xí)未動，興趣先行。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的。
考試的前一天晚上要保持良好的心態(tài)，不要過于緊張，只要正常的發(fā)揮，盡自己最大的努力。遇到不會的先做會的，不要一直沉思，這樣會很耽誤時間。考完一場后，總結(jié)一下經(jīng)驗。也許疏忽會導(dǎo)致失分，但一定要仔細審題。
考完試的我，依然坐立不安?？偸窍胫煽児嫉哪翘欤降资呛檬菈?。我知道這種心態(tài)很不是很好，可是只要我還有上進心，這種莫名其妙的壓力就會讓我喘不過氣來。
我還是覺得不要過分擔(dān)心自己的名次，使自己的心情放松，不要緊張，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。過去的成績并不代表未來??！這畢竟只是一次月考而已。以后的考試還有很多啊，不必為了一次的失敗而永遠的失去了自信。
初一月考后的感想篇三
今天，班主任李老師給我們宣布了一件壞消息，下星期要期中考試，我們的“心都碎了”。
兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園，開始了緊張和復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間便到了考試的時間___星期三。
“嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來，考試開始。老師把試卷發(fā)了下來，我看了一遍，心想：這試卷還蠻簡單的。我的心里暗暗高興，提起筆就寫，題目都不認真讀，就是這種不好的態(tài)度讓我語文考了97分，數(shù)學(xué)考了96.5分，英語考了96.5分。回到家里，我把真實的分數(shù)告訴了家長，爸爸媽媽即沒有表揚，也沒有批評，他們只是對我說：“努力努力，再努力，爭取期末考試考出一個好成績。”“好的！我一定不會辜負你們的期望的”！我在心中定好了目標，以后一定要跟著目標走。
對于這次考試，我考得不是很好，我要繼續(xù)努力，下次要考得更好。
初一月考后的感想篇四
這個星期二我校進行了第一次月考，批完考卷我有點無語。。。分析整張試卷，除了課外的聽力，完型填空，閱讀理解，我發(fā)現(xiàn)課內(nèi)的知識我都復(fù)習(xí)了，有些題甚至是一模一樣的復(fù)習(xí)過，而且復(fù)習(xí)了很多遍。但很多學(xué)生都沒有掌握，考不出來。還有些同學(xué)詞組會背，但不會用，考試考不出。在作文上，很多成績中等的同學(xué)，連一句完整的正確的英語都不會表達，更別說差生了?？吹竭@種情況，我反思了一下我的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生做練習(xí)做的太少。雖然我們現(xiàn)在強調(diào)講練結(jié)合，但為了趕教學(xué)進度，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上給學(xué)生做的練習(xí)太少，導(dǎo)致學(xué)生運用語言能力較差。就是說會說，但題目不會做。在今后的教學(xué)上，我一定得注意，最好每節(jié)課都能設(shè)計一些相關(guān)的.重點練習(xí)，能讓學(xué)生掌握知識，并且運用知識。對于重點知識一定要反復(fù)強調(diào)，還有學(xué)生的理解也很重要。
月考我失敗了，但我并沒有輸。我說自己會過得好好的。會再接再厲?？捱^后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是，在月考的時候，我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”!
數(shù)學(xué)一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學(xué)的想法!我要把這個想法實現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。
我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中!我必定在做作業(yè)時，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題!我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復(fù)習(xí)，相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也能感受到學(xué)習(xí)的歡樂!
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習(xí)是最公平的!你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑!
初一月考后的感想篇五
今天我對我的成績不滿意，我都沒考到滿分，明顯退步了。語文才考了48分，明明能考50分，因為粗心丟了兩分，很不應(yīng)該。在考試的時候，我做完卷子檢查了一遍，開始跟劉焰昆說話，這樣做不對。
回到家，媽媽批評了我，要求我從態(tài)度上認識到自己的錯誤，學(xué)無止境，首先要認識到自己的不足，錯誤的原因，是不會，還是粗心，不能總覺得自己還可以，一定要找差距，爭取在下一次考試中取得好成績。
初一月考后的感想篇六
四、怎樣巧解應(yīng)用題；五、怎樣學(xué)好英語；六、怎樣掌握寫作業(yè)的速算法。其中，第一點（靈活運用考試心理與技巧）令我感觸最深，也很適合我。比如考前，需注意五點：1、考前一兩天不要去復(fù)習(xí)，要保持清醒的頭腦2、要盡量減輕壓力3、要熟悉環(huán)境4、要備齊物品5、要沉著冷靜，做深呼吸練習(xí)，方法是一分鐘做三次，做五分鐘最好。再說考中，需要注意以下六點：1、穩(wěn)定情緒2、審清題意3、字體清晰4、避重就輕5、巧做難題6、巧用推理。最后是考后，需注意兩點：1、切記不和別人對答案，樹立起對自己的信心2、保持良好的心態(tài)。關(guān)于第二點則要掌握兩點：1、自然習(xí)慣記憶法，也就是要及時復(fù)習(xí)2、定位+聯(lián)想記憶法，關(guān)于記憶單詞要運用聲意聯(lián)想記憶法?？傊痪洌哼@套方法對我很適用。對我也很有用。為了我的學(xué)習(xí)更加進步，我一定要掌握一套好的學(xué)習(xí)方法。
初一月考后的感想篇七
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的期望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發(fā)現(xiàn)有一張試卷在自我的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我明白我沒好好復(fù)習(xí)過，成績必須很差。一說到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…..想起了這件的事真是后悔不已，當(dāng)初不應(yīng)當(dāng)這樣！我再一看分數(shù)，啊，僅有79。比我預(yù)料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時不注重教師上課時講的方法和缺少寫作。
這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
初一月考后的感想篇八
雖然我有點瘦，但我總希望一口吃個胖子，結(jié)果迎來的卻是淚。
那是“模擬一考”(臨近中考的第一次模擬考試)前，我早就盤算著如何應(yīng)對。特別是我的目標是數(shù)學(xué)一定要考滿分，因為我是數(shù)學(xué)科代表！我還設(shè)計了一定要贏得充裕的時間等行動方案，這樣一來，考出驚人成績就沒問題了！
數(shù)學(xué)卷子發(fā)到我的手上后，我的手在卷子上跳起舞來，時間過得真快，多數(shù)題還能應(yīng)付。可是后來遇到了一群魔鬼，那些平時可愛的三角形和圓形組合在一起后好像一個又一個黑洞……我的手只好停止了跳動。一看表，離結(jié)束考試還有30分鐘，我絞盡腦汁，又動了幾下筆，但還是找不到進入黑洞的入口，無可奈何地停了筆。還有20分鐘，是檢查前面的題，還是繼續(xù)努力？不，我得考120分！甚至，我的腦海里還不時出現(xiàn)令人羨慕的“科代表考滿分”場景，可平時能做的這種證明題怎么就無從下手呢？我左思啊右想啊，用鉛筆畫啊，用手指敲著腦袋啊……唉，越急越慌，我這才體會到熱鍋上的螞蟻的感覺！時間一分一秒地過去了，我感覺我的大腦在呼氣，到底還是“山重水復(fù)疑無路”，可是就沒有個“柳暗花明又一村”啊！
初一月考后的感想篇九
又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我――理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。
初一月考后的感想篇十
到了畢業(yè)的那個學(xué)年，才真正感受到，將來離我并不遠。但依然如清水般純凈，沒有些無謂的煩惱，知識努力地為考一個重點中學(xué)而奮斗。
我等待著成長，想象著成長;等待著將來，想象著將來。就在即將畢業(yè)的那一段時間，我瘋狂地等待著初中生活的到來，我對未來是那樣的憧憬，我焦急地等待著。
將來真的不遠，很快，攜著我的等待，攜著我的崇敬，攜著我的努力的成果，我走進了初一。
初一的生活想可樂那樣，充滿著激情，但是對自身卻沒有益處。初一的生活就是這樣，我不斷地結(jié)交新地朋友，不斷探尋好玩的事情，不斷感覺原來的我“見識”真是太少了。
我會和朋友整天在大街上逛著，兜里揣著一筆金額不小的錢，到處吃喝玩樂，買衣服和首飾;我會和朋友叛逆地逃出補課現(xiàn)場，并享受一份偷來的自由;甚至，我會對某個優(yōu)秀的女生產(chǎn)生朦朧的好感，甚至我會寫下些風(fēng)花雪月的詞句。
是的，初一的生活充滿激情，充滿神秘，充滿大膽著反叛和大膽。但是，這對我自身卻無益處。
初一月考后的感想篇十一
通過這次考試，學(xué)生的成績不理想，差距較大，但也存在著一些優(yōu)點和不足。
（1）選擇題的準確率有所提高。
（2）題目理解能力加強。
（1）部分基礎(chǔ)知識不牢固，導(dǎo)致學(xué)生聯(lián)系知識、運用知識方面有所欠缺，因此要加強記憶。
（2）典型題步驟不規(guī)范，關(guān)鍵詞書寫錯誤。
（3）態(tài)度不端正。表現(xiàn)在字跡馬虎潦草，隨意性大，寫錯的地方亂涂鴉，卷面不整潔，書寫不工整，錯別字太多，綜合素養(yǎng)差。試卷中部分學(xué)生答題態(tài)度不認真，沒有做到最基本的字體工整。
面對這些不足我將做如下調(diào)整：
一、提高基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，加強能力訓(xùn)練。
二、通過對試卷的分析，要加強學(xué)生對熱點問題，時事問題的了解，做到理論聯(lián)系實際。每堂課穿插與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的熱點問題，同時也要加強對典型題的訓(xùn)練，規(guī)范答題步驟和書寫的工整性。
三、在理解的基礎(chǔ)上加強對知識點的記憶。
四、對于高分邊緣的學(xué)生要加強關(guān)注度，多提問，同時對于后進生要抓基礎(chǔ)知識，強化記憶。
初一月考后的感想篇十二
2022年4月份月考過后，我班化學(xué)平均分為82分，是5個寄宿班最后一名。及格率為94.59%，全校第6名，屬于寄宿班最后一名，甚至連普通班都沒有考過。高分率為24.32%，5個寄宿班最后倒數(shù)第2名。
看見這個成績單，無論是化學(xué)老師還是我本人，都感受到一種強大的壓力。
化學(xué)老師是一個年輕老師，教學(xué)責(zé)任心很強，在教學(xué)上，刻苦認真;能關(guān)愛每一個學(xué)生，上課富有激情。為了按時給學(xué)生上課，經(jīng)常忘記自己吃飯，有時候，備課要到半夜。但是，僅僅有這些并不足以教出可喜的成績。
我們的化學(xué)到底怎么了?為什么其他學(xué)科基本上都能達到年紀第一第二的好成績，只有化學(xué)一門學(xué)科呢?我認為，主要還是任課老師的問題。
老師有什么問題呢?經(jīng)過和化學(xué)老師商量之后，我們決定首先對學(xué)生加以調(diào)查研究，然后獲得第一手資料來幫助化學(xué)老師改進教學(xué)效果。
經(jīng)過將近一周的調(diào)查研究，學(xué)生們寫出了自己對化學(xué)的認識和建議，經(jīng)過我的分析總結(jié)，主要應(yīng)該從：觀念引導(dǎo)、明晰思路、落實重點、突破難點、夯實基礎(chǔ)、解答疑難、優(yōu)化筆記幾個方面入手?，F(xiàn)在，一一分析如下：
要教給學(xué)生對化學(xué)的認識，形成一個對化學(xué)學(xué)科的具體觀念，還要盡快建立學(xué)生對試題、聽課、作業(yè)的具體要求。
1、每堂課要落實重點，課結(jié)束前五分鐘要總結(jié)。
2、教清楚難點，希望能把一個單元的難點一周搞一次突破。
3、教學(xué)內(nèi)容要適量。
4、要強化課堂教學(xué)的思路。例如，有些學(xué)生說，做題的時候，總是想不清楚，會搞混水的凈化步驟。
1、重點知識重點突破，反復(fù)強調(diào)，要讓自己和學(xué)生了如指掌。
2、把握好速度，強化學(xué)生當(dāng)堂消化吸收。
3、注重教學(xué)細節(jié)，重點知識要力圖讓學(xué)生有明晰和牢固的認識和記憶。
征詢疑難，專題解答。
例如學(xué)生反映，冷凝管上為出水口，下為進水口的原因沒有搞明白。不能用分子的性質(zhì)知識準確地解釋物質(zhì)的變化現(xiàn)象等。
1、每周安排適量的有難度的題目，活題目。
2、作業(yè)和教學(xué)進度要一致。
3、練習(xí)題講解要強化，清楚，講實在。
4、不要僅僅默寫一些基礎(chǔ)知識，好要注重對難點重點的檢查。
要優(yōu)化學(xué)生筆記的方式。明確筆記的內(nèi)容、筆記的時間、筆記的形式。
初一月考后的感想篇十三
對于這次考試，總體感覺不夠理想。平均分、優(yōu)秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對教與學(xué)作一下總結(jié)與反思。
1、在教學(xué)上的那股激情和動力不足，對學(xué)生缺乏一點耐心和信心。平時對學(xué)生多批評、少表揚。
2、對學(xué)生還不夠嚴格要求，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。班中總有上課多動、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠。
3、教師上課講得太多，學(xué)生練得太少。雖然有時想讓學(xué)生多動手，課堂上以學(xué)生為主，但有時由于學(xué)生的基礎(chǔ)較差，有時為了趕進度等等一些原因使得很多時候仍然采用老的教學(xué)模式，課堂效率不夠好。
4、教師課后反思不夠。我們常有這樣的困惑：有些習(xí)題不僅是講了，而且是講了多遍，可是學(xué)生的解題能力就是得不到提高!也常聽見學(xué)生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍，成績卻遲遲得不到提高!這應(yīng)該引起我們的反思了。誠然，出現(xiàn)上述情況涉及方方面面，但課堂教學(xué)值得反思，對課文進行閱讀理解的方法還有待探索，即所謂“拋磚引玉”，然而很多時候給學(xué)生思考的空間太小，教師包辦的太多。
5、學(xué)生基本功不夠扎實，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足。教師在對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別輔導(dǎo)上還做得不夠。
（一）、對學(xué)生嚴格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)。
有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化知識；對學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評。使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。
（二）、刻苦鉆研教材，不斷提高自身的教學(xué)教研能力。
平時要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論。另外，要積極閱讀教學(xué)教參書籍及教學(xué)論文，認真學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，并嘗試運用到實踐教學(xué)中去。積極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學(xué)教研會議。努力提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力，語言表達能力，運用多種教學(xué)器材。課下，根據(jù)自己的理解，選題、出檢測試卷。積極安排時間做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，學(xué)生有問題及時解決。
（三）、加強教師自身的反思。增加自己課堂的魅力，吸引孩子主動參與。讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
（四）、信任學(xué)生是發(fā)揮學(xué)生主體作用的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)學(xué)生獨立思維和創(chuàng)造行為的根本保證。作為一名教師，應(yīng)該堅定地信任學(xué)生，相信學(xué)生能積極主動地學(xué)習(xí)知識和技能，有能力調(diào)整自身的行為，進而啟發(fā)他們思考和解決問題的方法。學(xué)生的學(xué)科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。如果教師課堂上對全班每個學(xué)生都抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)度，當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而從內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。
（五）、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，對每一節(jié)的重點和基礎(chǔ)知識要反復(fù)訓(xùn)練，加強課堂練習(xí)和反饋，重視試卷的評析和訂正。加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，多讓困難學(xué)生提問、板演，給予他們更多的關(guān)心，讓他們體驗到成功的喜悅。加強對優(yōu)秀學(xué)生的綜合能力的訓(xùn)練。
初一月考后的感想篇十四
我升入了實驗學(xué)校，開始了我人生的關(guān)鍵時期---中學(xué)。
初中生活充滿了新奇和創(chuàng)造，充滿了智慧與魅力。
豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體---初一(xx)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望!
但是，對我們來說，更多的是變化和挑戰(zhàn)---甚至讓我們措手不及。
從小學(xué)的輕松生活直接轉(zhuǎn)換到了嚴謹求實的緊張學(xué)習(xí)氛圍，課程的增多，老師講課的“神速”，還真是讓我有些吃不消，第一次摸底考試考的非常不理想，亂上加忙，弄得我在小事上也經(jīng)常出錯。
我下定了決心，準備從數(shù)學(xué)攻起。88，98，100!
從第一次的將將得“優(yōu)”，到滿分，真是不容易?？粗煽?，我心里那叫一個美!“只要我認真做，什么都是能做好的，”我在心里說，“這就是個例子。”這次數(shù)學(xué)的成功給了我極大的鼓勵。
又是一個科目，最令我頭大的英語。人家說，初一是英語的基礎(chǔ)，我想，我一定得學(xué)好，以后這可是一種最基本的交流方式呢。
通過幾次考試，我發(fā)現(xiàn)了漏洞，一是有的小地方馬虎，二是自己基礎(chǔ)不扎實，復(fù)習(xí)不夠。找到缺點就好辦啦，今后我會努力改正的!
初中的生活雖然很緊張，但也是很快樂的，剛剛過去的十年校慶嘉年華真的是讓我們難以忘懷。
我們講述奧林匹克運動史，一班用自己的汗水、團結(jié)拼出了五環(huán)、shd101和。我希望以后在這個班集體里，我們能互幫互助，各盡所能，打造出一個和諧的金牌集體!
我的初一生活。
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。
我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的.歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。
我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。
每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
初一月考后的感想篇十五
作為一名實習(xí)老師已經(jīng)有兩個多月了，在這期間我的收獲匪淺。最能體現(xiàn)勞動成果的就是這次期中考試了，期待已久的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，看著學(xué)生們的成績，我的心里不覺的有了些感想。
有些學(xué)生對待這次考試非常認真，看到自己的分數(shù)考的不好，就會默默地流淚，發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當(dāng)中有部分人可能是因為一時的沖動，過段時間，他們又會重蹈覆轍，但至少看到自己的分數(shù)時，心里感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學(xué)生根本就不關(guān)心他們考的分數(shù)，不關(guān)心自己考的是個位數(shù)還是十位數(shù)，他們關(guān)心的是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。面對這樣的學(xué)生我真的很傷心，應(yīng)該好好要想想了，怎么來教育開導(dǎo)他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺，要有勇氣一直走下去。
我想作為實習(xí)老師，我應(yīng)該不斷的從這次考試中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，才能夠進步。
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初一月考后的感想篇十六
經(jīng)過一番努力學(xué)習(xí)后，期中考試最終考完，并且試卷也改完發(fā)回給我們自我了。而我的期中考試成績且是很不夢想。這時，你明白我當(dāng)時是什么樣的心境嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當(dāng)時是高興的心境。你必須會疑惑了吧，會想：你不是考得很不夢想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！
第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。經(jīng)過這次的考試我明白了我的短處，所以我以后再加強一下就能夠了。另外還能夠挫一下我的銳氣，使我自我再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自我的真材實料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會光彩，而我自我起碼對得起自我的良心。
這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說說你自我吧！
初一月考后的感想篇十七
考完試，我很輕松，因為該過暑假了。但我一想到考試成績的時候，又開始緊張起來，到底考得好不好呢。
星期三，散學(xué)典禮到了，我滿懷希望的來到學(xué)校，心想著：考試題也不難，肯定能考個好成績。但是我一坐到椅子上，就看到了我的語文試卷，失望啊。過了一會兒，數(shù)學(xué)老師也來發(fā)卷子了，當(dāng)我聽到老師念到我95分的時候，我心里還想著：數(shù)學(xué)題很簡單啊，怎么只考了95分呢？我趕忙領(lǐng)回卷子一看，全都是計算錯誤，明明是加法，偏就按減法算了。被老師罰做每天10口算題。我氣自己氣得不得了，再罰自己每天多做5道題?；氐郊?，媽媽批評我太粗心，我無話可說。
我在心里暗暗下定決心，以后一定改掉粗心的毛病。不管做作業(yè)還是考試時，都要認真。