讀后感能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。在寫讀后感時(shí)，我們可以對(duì)作品中的情節(jié)、人物和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能夠幫助大家寫出更好的讀后感作品。
回憶中的瑪妮讀后感篇一
《回憶中的瑪妮》是一本比較復(fù)雜的書(shū)，而且讓人拿起來(lái)就放不下。
安娜，是一個(gè)比較孤獨(dú)的人，在班里沒(méi)有朋友，被普雷斯頓太太收養(yǎng)，一年暑假，她被送到諾?？说呐甯穹驄D家住，安娜在那兒每天都獨(dú)自一人跑到海灣去玩，看看濕地別墅，一天，她在手忙腳亂的收拾漁夫多余的船時(shí)，一個(gè)叫瑪妮的人救了她，從此她們倆成了好朋友，這是安娜的第一個(gè)朋友，瑪妮住在濕地別墅中，他們倆每天都在一起玩，直到瑪妮要走了，濕地別墅也要賣掉了。
第一天我就看了這么多，按我的思維向下發(fā)展，就是兩個(gè)人互相回憶以前的生活，最后再遇到，可是故事就不是這樣的，買濕地別墅的是林賽一家，他家有五個(gè)孩子，有一個(gè)叫西拉，她在自己的新房間里發(fā)現(xiàn)了一本日記，瑪妮寫的，后來(lái)吉利小姐來(lái)了，把她的所見(jiàn)所聞與日記聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現(xiàn)瑪妮竟然是安娜的外婆！那么安娜和瑪妮玩的那一段，只能解釋成——是安娜想象的！
這是一個(gè)關(guān)于孤獨(dú)的故事，卻不悲傷，還在疑惑瑪妮是誰(shuí)，是不是真存在過(guò)，對(duì)于安娜與我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。在成長(zhǎng)的巡禮中，安娜走進(jìn)了陽(yáng)光，走進(jìn)了人生的第一個(gè)臺(tái)階。
我已經(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)形容這本書(shū)，讀吧。
回憶中的瑪妮讀后感篇二
《回憶中的瑪妮》這是一本讀起來(lái)就欲罷不能的書(shū)，第一天一口氣讀了一半，看到的是兩個(gè)女孩安娜與瑪妮之間純真的友情。安娜是一名孤兒，母親死于車禍，外婆病逝，她被送到兒童福利院，后被人收養(yǎng)，然而安娜并不快樂(lè)，她很孤單不與人交往，甚至被認(rèn)為是有問(wèn)題的人，與自己的養(yǎng)母之間也存有介蒂。后被送到海邊的小村，希望能改變她，安娜在這里結(jié)識(shí)了女孩瑪妮，瑪妮也是孤單的女孩，她們之間有很多共同的話題，相處非常和諧融洽。這一部分的描寫非常細(xì)膩，海邊的景色，安娜的心理活動(dòng)，兩個(gè)女孩之間的對(duì)話，她們?cè)谝黄鸬幕顒?dòng)，好像就浮現(xiàn)在我們的眼前，看電影一樣。
第一天讀到這里時(shí)，如果以我的思維向下發(fā)展，我想可能就是兩個(gè)女孩分開(kāi)之后，安娜懷念瑪妮，因?yàn)闀?shū)名就是《回憶中的瑪妮》。然而故事的情節(jié)卻讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，根本不是我們猜想的那樣，瑪妮居然是安娜想象中的人，不是現(xiàn)實(shí)存在的，可是卻為什么又那么真實(shí)？而瑪妮居然是安娜的外婆。安娜經(jīng)常來(lái)的海邊的別墅就是她外婆居住過(guò)的地方，這里留下了她外婆的日記。別墅新主人家非常熱情好客，安娜在這里體會(huì)到了家的溫暖，也結(jié)識(shí)了真正的朋友。吉利講述的故事就是瑪妮的故事，安娜在故事中重新認(rèn)識(shí)了自己的外婆、自己的母親，似乎與瑪妮之間真正交往過(guò)，也真正了解了她們，理解了自己的養(yǎng)母。安娜重新快樂(lè)起來(lái)！
書(shū)看完了，故事卻久久在我的腦海中揮之不去，這是怎樣的情節(jié)曲折離奇卻又溫馨感人，看著安娜與瑪妮劃船的背景封面，一切都是那樣的安靜美好！書(shū)的前面有著名插畫家繪制的漫畫，畫面溫暖。書(shū)內(nèi)為純文字，字體也比較小，適合初高中生和成年人閱讀，留給越越長(zhǎng)大些再看，她才能有耐心讀這么厚的書(shū)，才能讀懂這本書(shū)，才能理解那些意境。
回憶中的瑪妮讀后感篇三
談到簡(jiǎn).奧斯丁我們就會(huì)想到她的《傲慢與偏見(jiàn)》，《傲慢與偏見(jiàn)》是她最著名的作品，而《愛(ài)瑪》則是她的成熟之作。《愛(ài)瑪》是簡(jiǎn)奧斯汀的第五部小說(shuō)，完成于一八一五年。簡(jiǎn).奧斯汀以女性特有的細(xì)致入微的觀察力，真實(shí)地描繪了她周圍世界的小天地。尤其是紳士淑女間的婚姻和愛(ài)情**。她的作品格調(diào)輕松詼諧，富有喜劇性沖突，深受讀者歡迎。
《愛(ài)瑪》和奧斯汀其他作品一樣，這是一部關(guān)于愛(ài)情與婚姻的小說(shuō)。它講述了聰明富有的愛(ài)瑪熱.心為好友撮合，自認(rèn)為能善解人意，為別人尋找到好的歸宿，卻總是事與愿違。經(jīng)過(guò)幾番亂點(diǎn)鴛鴦譜的周折，愛(ài)瑪在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了自己的真愛(ài)，最終有情人終成眷屬，成就了三樁美滿婚姻?！稅?ài)瑪》這部作品乍看似乎不是很好看，因?yàn)樗膬?nèi)容就是圍繞著愛(ài)瑪來(lái)寫一些瑣碎的事，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒(méi)有純美愛(ài)情，也沒(méi)有幽默的話語(yǔ)。但一本書(shū)看完后給了我截然不同的感覺(jué)?！稅?ài)瑪》圍繞著愛(ài)瑪?shù)纳钫归_(kāi)來(lái)寫的，從中我們可以了解到18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的愛(ài)情觀、婚姻觀。
首先我來(lái)談?wù)劇稅?ài)瑪》中的友情，這主要指的是愛(ài)瑪與哈里特之間的友情。起初我很奇怪為什么傲慢自負(fù)的愛(ài)瑪會(huì)選擇與平凡的哈里特成為朋友。最后我終于明白，這樣做可以襯托出愛(ài)瑪高貴、友愛(ài)與她幫別人撮合婚姻的才能。然而這部作品最值得思考的是從中體現(xiàn)的婚姻觀。
《愛(ài)瑪》這個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)英格蘭鄉(xiāng)村和鄰近地區(qū)中產(chǎn)階級(jí)的生活中，這里的人們熟悉對(duì)方，就像我們中國(guó)的村莊一樣。但是與中國(guó)的習(xí)俗不同的是，英國(guó)人的社會(huì)等級(jí)觀念比較強(qiáng)，他們普遍認(rèn)為貴族或者是社會(huì)比較上層階級(jí)的人們不應(yīng)該與下層階級(jí)的人交往，他們認(rèn)為這樣會(huì)有失身份；尤其是結(jié)婚問(wèn)題，如果一個(gè)有一定社會(huì)地位的男士與一位沒(méi)有家庭背景的女士?jī)汕橄鄲?，甚至達(dá)到談婚論嫁時(shí)，肯定會(huì)受到其他人的鄙視和侮辱，成為人們茶余飯后的笑柄，那個(gè)男士最壞的結(jié)果會(huì)被逐出家門。就是因?yàn)檫@樣，許許多多的有情人不能眷屬，造成更多的悲劇。所以，貴族們平時(shí)的消遣活動(dòng)就是邀請(qǐng)同樣社會(huì)地位的人們飲茶，參加舞會(huì)等這種社會(huì)現(xiàn)象這是奧斯丁所厭惡的，所以她要在作品中以浪漫的手法歌頌真、善、美，鞭撻假、丑、惡，這無(wú)疑觸痛了同時(shí)代那些與作品中嘲笑人物不無(wú)類似的人們。
《愛(ài)瑪》中的主要女性角色均追求與男子思想感情的平等交流與溝通，要求社會(huì)地位上的平等權(quán)利，堅(jiān)持獨(dú)立觀察、分析和選擇男子的自由。這或許在我們現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)什么了不起，但是在當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)確實(shí)一大步的進(jìn)展，尤其是女主角愛(ài)瑪.伍德豪斯更是最特出的例子。此書(shū)是站在愛(ài)瑪?shù)慕嵌人伎紗?wèn)題，讓我感覺(jué)到這女子是如此的與眾不同。她相貌端莊，聰明開(kāi)朗，生長(zhǎng)在富貴家庭。照理說(shuō)，這種英國(guó)的富家大小姐應(yīng)該是早早地嫁人，然后有空就和一些貴婦，聊聊衣裳，聊聊八卦，日子就這樣如流水般離去。但是她并沒(méi)有想過(guò)嫁人，甚至還說(shuō):以后都不嫁人。甚至做起紅娘，為她的好朋友哈麗特.史密斯小姐做媒，她竭力為地位地下的`女子尋找社會(huì)地位比較高的配偶，但結(jié)果往往與她預(yù)料中的不一樣，鬧出許多始料不及的笑話。愛(ài)瑪是個(gè)聰明的女孩子，但是她并不是完美的，她的缺點(diǎn)是過(guò)分自行其是，稍稍自負(fù)。每當(dāng)奈特利先生指出她觀點(diǎn)中的不妥處，或許是對(duì)某人的評(píng)價(jià)與她不同時(shí)，她不會(huì)立刻檢討自己，甚至一意孤行，但到最后結(jié)果出來(lái)和她預(yù)想中不同時(shí)，她總會(huì)深思、總結(jié)自己的錯(cuò)誤。
有人認(rèn)為這是作者有意引導(dǎo)讀者嘲笑當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)上那種普遍的一意孤行的惡習(xí)。而我是十分贊成這種觀點(diǎn)。而與愛(ài)瑪同樣以自己方式幫助別人的是書(shū)中的主要男主角，奈特利先生。奈特利先生我認(rèn)為是在全書(shū)中最為明智的一個(gè)人物。奧斯丁把奈特利放在最清醒的地位，用他的語(yǔ)言指出她認(rèn)為的社會(huì)的惡習(xí)。他對(duì)于那個(gè)“認(rèn)為自己所作所為并不感到悔恨，依然認(rèn)為自己在判斷女性權(quán)利和女子的微妙心理方面比他能力強(qiáng)”的愛(ài)瑪是包容的。又如，在一次舞會(huì).上，看到社會(huì)地位低下的哈麗特.史密斯小姐受到輕蔑的冷遇時(shí)，他挺身而出，協(xié)助她度過(guò)難堪局面，對(duì)諂上欺下的行為進(jìn)行打擊。與愛(ài)瑪相反的是，他鼓勵(lì)地位相符的哈麗特和羅伯特.馬丁之間的真情相愛(ài)，便給予一定的幫助，讓有情人終成眷屬?！稅?ài)瑪》中吸引我的還有那像謎一般的情節(jié)。作者謹(jǐn)慎地將一些重要的線索掩蓋起來(lái)，直到需要時(shí)才揭開(kāi)真相。讀者從愛(ài)瑪?shù)慕嵌热ビ^察其他角色的感情和性格，不禁通過(guò)種種線索去探求真相。
這部小說(shuō)，上演了一場(chǎng)略帶夸張的生活喜劇給我們的讀者。w斯丁一生中從來(lái)沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，卻給我們帶了這樣如此不同的愛(ài)情故事。讓我們?cè)谙硎芪淖值耐瑫r(shí)，不禁思索著:男女平等的權(quán)利是人們偉大的智慧結(jié)晶。這一部名著正是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)反抗的無(wú)聲吶喊。無(wú)數(shù)的文字形成一把把鋒利的劍，刺向社會(huì)的弊端，這就是無(wú)論那個(gè)文人與生俱來(lái)的神圣的職責(zé)。
回憶中的瑪妮讀后感篇四
《回憶中的瑪妮》講述的是一段在黑暗中悄悄結(jié)緣的奇麗的友情。安娜是一個(gè)早年失去父母的女孩，因缺失了愛(ài)而變得冷淡無(wú)情。她總是獨(dú)自一個(gè)人在海邊發(fā)呆，拒絕所有人的擁抱，不回應(yīng)所有人的關(guān)懷。
在一個(gè)偶然的黑夜，安娜“遇”到了瑪妮，兩個(gè)年齡相仿的女孩從此結(jié)下了一段深深的情誼。在瑪妮真摯的關(guān)愛(ài)和陪伴下，安娜從一個(gè)冷漠的“怪胎”變成了人見(jiàn)人愛(ài)、友善活潑的女孩。在安娜感到孤獨(dú)的時(shí)候，瑪妮總是溫柔地安慰她：”你是我永遠(yuǎn)的好朋友，我會(huì)一直陪伴你的！“在安娜感到怨憤的時(shí)候，瑪妮總是理智地勸慰她：”他們其實(shí)是愛(ài)你的！“在安娜感到痛苦的時(shí)候，瑪妮總是緊緊地?fù)肀骸霸谒械呐⒅?，我最?ài)你！”這份友情珍貴又溫暖，像陽(yáng)光的味道，溫暖著安娜的心，教會(huì)她信任與愛(ài)。
讓人驚訝的是，當(dāng)我以為安娜和瑪妮從此會(huì)一直相伴到老的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)瑪妮竟是安娜外婆的化身！瑪妮其實(shí)只是安娜心中的幻象。因?yàn)榘材刃r(shí)候經(jīng)常聽(tīng)外婆訴說(shuō)她童年的故事，所以在內(nèi)心里塑造出了一個(gè)年輕時(shí)光的外婆，成為她內(nèi)心一直渴望的好朋友。發(fā)生在安娜身上的變化就像一場(chǎng)美夢(mèng)，迷離又美妙。逝去的外婆給安娜童年播種的愛(ài)，卻化身為了瑪妮的友誼。這份友誼雖然是虛無(wú)的存在，卻真摯而細(xì)膩，是身為孤兒的安娜內(nèi)心最渴望擁有的。正是這樣一份友誼，沒(méi)有血緣關(guān)系，卻充滿了濃濃的愛(ài)，溫暖了冷漠、自閉的安娜，幫助她在漫漫黑夜中迎來(lái)了光明。當(dāng)光明來(lái)臨的時(shí)候，瑪妮消失了，安娜從此變得開(kāi)朗，放下了怨恨，學(xué)會(huì)了寬恕，也結(jié)交到了現(xiàn)實(shí)中的好朋友?，斈莩蔀榘材刃闹杏肋h(yuǎn)的回憶，而回憶中的瑪妮象征著那份真摯的友誼，將一直支撐著安娜快樂(lè)地度過(guò)一生。
對(duì)于安娜，她缺失了親人的愛(ài)，卻從瑪妮那里獲得了跟親人的愛(ài)一樣珍貴的朋友的愛(ài)；而對(duì)于瑪妮，安娜回報(bào)了她同樣的愛(ài)。在瑪妮因害怕風(fēng)車獨(dú)自哭泣時(shí)，安娜擁抱她，安慰她，給了她勇氣。友誼就是這樣，它不會(huì)虧待任何一個(gè)人，有感情的付出，就會(huì)有感情的回報(bào)。
她雖然朋友不多，但她對(duì)待友情非常認(rèn)真和執(zhí)著；她雖然經(jīng)常發(fā)脾氣，但當(dāng)我受到非議而委屈時(shí)，她會(huì)挺身而出為我辯解……我們之間，逐漸建立起了信任與關(guān)愛(ài)。我發(fā)覺(jué)當(dāng)時(shí)自己努力去理解她的心思沒(méi)有白費(fèi)，終于換來(lái)了彼此的真心。隨后，我的主動(dòng)融合讓我們成了無(wú)話不談的摯友?，F(xiàn)在，我們經(jīng)常會(huì)帶小禮物給對(duì)方，我們從不吝嗇彼此的擁抱，我們會(huì)一起克服困難。
友誼有一股強(qiáng)大的力量，在你需要他的`時(shí)候，來(lái)感化一切的困難。友誼像一塊堅(jiān)固的盾牌，為我們抵擋傷害；友誼像一件冬天的大棉襖，溫暖的著我們脆弱的心；友誼又像一艘大船，載著我們過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪。每個(gè)人都需要一個(gè)真心的朋友，就像安娜一樣。安娜有這樣一個(gè)知心的“幻想”的朋友，與她分享心中的點(diǎn)滴，她很幸運(yùn)。這一段美好的回憶將會(huì)永存她心間。
安娜和瑪妮的故事還告訴我們，友誼的互化總是有先有后，如果我們像瑪妮一樣，先付出友情，也許能更快地收獲友情。無(wú)論瑪妮是幻象還是真人，她都是安娜的知音，她愿意付出愛(ài)——不管有沒(méi)有回報(bào)。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中的友誼不會(huì)像小說(shuō)中的瑪妮一樣從天而降，所以我們要去當(dāng)那個(gè)先付出友誼的瑪妮。如果我們?nèi)巳硕枷瘳斈菀粯?，先付出真心，讓這種感化一切的友誼在人人心中生根發(fā)芽，那么，陌生人之間將不再有嫌隙，整個(gè)世界將會(huì)變得陽(yáng)光、熱忱，并充滿愛(ài)與信任，那將會(huì)有多么美好！
回憶中的瑪妮讀后感篇五
安娜是個(gè)讓人猜不透的小姑娘，安靜，喜歡發(fā)呆，面無(wú)表情，不愛(ài)說(shuō)話，小時(shí)候沒(méi)有看過(guò)海。看到這兒，忽然為她而心疼。在兒童時(shí)代，我也有一些時(shí)間像她一樣，不是有意要這樣，而是對(duì)于這個(gè)世界茫然，然后就變成家長(zhǎng)眼中的孤僻小孩。
瑪妮的出現(xiàn)到回憶都是這個(gè)故事的精華，友情讓安娜走出個(gè)人的小天地，變得溫和，寬容，通過(guò)交到更多的朋友，和普雷斯頓太太的更多的溝通，而有了更寬廣的世界。
安娜覺(jué)得心里有個(gè)沉重的包袱卸了下來(lái)，“您應(yīng)該早點(diǎn)告訴我?！?。
讀到這兒會(huì)有一種安娜在一點(diǎn)一點(diǎn)通過(guò)溝通去和這個(gè)世界，和自己去進(jìn)行和解的想法。很感動(dòng)。
這是一本適合任何年齡的讀本，書(shū)中的一些景物，靜物的描寫，雖然是短短幾句，卻能勾勒出關(guān)于這個(gè)地方模樣，作者文筆非常好。整本讀下來(lái)，可以想的出每個(gè)場(chǎng)景的樣子，非常奇妙。
在讀完這本書(shū)，能體會(huì)到能和自己相處的更好一點(diǎn)，是非常重要的事兒。就像安娜一樣。愛(ài)是有魔法的，想要把生活變的更美好一點(diǎn)，就從和自己相處的更好一點(diǎn)做起吧。
回憶中的瑪妮讀后感篇六
――讀《城南舊事》有感。
趙華鳳臺(tái)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
《城南舊事》這部作品由《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》六個(gè)篇章組成。作者林海英用淡淡的文字，敘述了民國(guó)時(shí)期自己童年時(shí)老北京的人、事、景、物。
林海英以一個(gè)孩童的視角寫了一些自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所悟，同時(shí)也勾起了我兒時(shí)的一些記憶：
《惠安館》開(kāi)頭寫英子醒了卻不想起床時(shí)，看透過(guò)窗戶照到桌上、床上的陽(yáng)光里飛舞的塵埃時(shí)，不由得讓我想起了小時(shí)候在某個(gè)周末的早晨醒了卻不想起床時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到床前，塵埃在陽(yáng)光里就像一個(gè)個(gè)小精靈在飛舞的景象。還有英子與妞兒喂剛孵出來(lái)的.小油雞，看小雞不停地啄米吃，小時(shí)我的媽媽也會(huì)在每年春天買上幾十只小雞，在一個(gè)大紙箱里喂著。有一回媽媽不在家，讓我中午和下午放學(xué)時(shí)分幾次給小雞喂食，因?yàn)榧敝鋈ネ?，所以我把媽媽?zhǔn)備的一大盆雞食一股腦都倒在了紙箱里，結(jié)果媽媽晚上回到家發(fā)現(xiàn)小雞已撐死了大半。雖然我并沒(méi)有因此被責(zé)備，但我的心里是難過(guò)的，因?yàn)槲业呢澩婧λ懒诉@么多可愛(ài)的小雞。
又比如：英子與妞兒踢制錢，秀貞給英子包指甲，方德成與劉平踢球、彈玻璃球。眼前好像也浮現(xiàn)出了我與小伙伴們?cè)谠鹤永?、打麥?chǎng)上、馬路邊玩耍時(shí)的情景。還有因大牙都被蟲(chóng)蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，所以沒(méi)法痛痛快快吃東西等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的流逝，童年時(shí)的記憶漸漸模糊了，但是林海英用清新淡雅的文字描寫的一幕幕陌生又熟悉的場(chǎng)景，讓我仿佛回到了自己的童年，也讓我憶起了童年時(shí)的快樂(lè)往事。
最讓我難忘的是《爸爸的花兒落了》中，爸爸對(duì)英子說(shuō)的話“沒(méi)有爸爸你更要自己管自己了，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”但那時(shí)的英子才剛小學(xué)畢業(yè)，爸爸就生病去世了，家里兄妹七人，作為家里的老大，英子有了老大的樣子，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了，再也不是小孩子了。在英子遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，當(dāng)英子害怕去做一件事情時(shí)，當(dāng)英子對(duì)親人的離開(kāi)傷心難過(guò)時(shí)，又想起爸爸的話“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”無(wú)論是這些對(duì)英子鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，還是因早晨賴床不想上學(xué)時(shí)的被打以及父親又到校給送花夾襖和兩個(gè)銅錢，無(wú)不表現(xiàn)出父親對(duì)孩子那深沉的愛(ài)。
讀到這也讓我想起了離開(kāi)我已將近二十年父親了，那是在我五年級(jí)的時(shí)候，正是農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，那天中午放學(xué)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，就在我們一家正坐在飯桌前吃飯，老天就像是孫猴子的臉說(shuō)變就變，瞬間暗了下去。這時(shí)爸爸和媽媽連忙扔下手中的碗，拿起掃帚與木锨到家附近的場(chǎng)上去收正在晾曬的麥子。我見(jiàn)天上開(kāi)始滴雨點(diǎn)了，慌忙拿起一條毛巾頂在頭上，扛著一把木锨往場(chǎng)上跑去，剛到場(chǎng)邊，爸爸看見(jiàn)了我，吼道：“你來(lái)干什么，趕緊回去！”被他這么一吼，當(dāng)時(shí)的我感到特別的委屈，好心幫著來(lái)收糧食還被吼，那個(gè)難過(guò)勁就別提了。多年后當(dāng)我也為人母，想起這件事時(shí)，為自己當(dāng)時(shí)的想法感到后悔，那一聲吼是一位不善言辭的父親對(duì)孩子深沉的愛(ài)！可我卻永遠(yuǎn)無(wú)法當(dāng)面向他說(shuō)出“我愛(ài)您”三個(gè)字了。
許多的人與事因各種原因離我們遠(yuǎn)去，人生其實(shí)就是一幕一幕的別離，人生也是在不斷離別中的成長(zhǎng)。想到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”我們還是應(yīng)該去回首、品味、珍惜那些曾經(jīng)，保留一份屬于自己的純真、快樂(lè)與美好！
回憶中的瑪妮讀后感篇七
如果不是開(kāi)頭的龍貓標(biāo)識(shí)，我根本不會(huì)相信這是吉普力工作室的電影。整部電影透露著一股懸疑色彩，從開(kāi)頭阿姨對(duì)濕地大宅的警告和空無(wú)一人的屋子到后來(lái)瑪妮的突然出現(xiàn)，無(wú)不透露著一股奇怪的感覺(jué)，而且女主對(duì)誰(shuí)都一股敵意的感覺(jué)怎么遇到瑪妮就不一樣了呢？這里面肯定有些什么，這種感覺(jué)在我看電影時(shí)一直縈繞在我腦海中。
可是導(dǎo)演貌似就是想要這樣繞暈我們，好給大家一種神秘感，一直都不說(shuō)清楚，所以看到中途我一度想要棄劇，可是一想到這是吉普力工作室的電影，肯定不會(huì)太差（所以啊，好口碑是多么重要），所以就一直耐心地看著。
所幸，導(dǎo)演沒(méi)有讓我失望，隨著劇情的發(fā)展，謎團(tuán)一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)。
原來(lái)瑪妮就是女主的外婆，女主對(duì)她天生的好感是因?yàn)檠夑P(guān)系，親情的力量，還好是親情的力量，不然看到兩個(gè)女孩子在那邊一直互相表白，差點(diǎn)就以為這是部百合片了，太可怕了，女主看到瑪妮和青梅竹馬唉一起跳舞，貌似還吃醋了，也是很可愛(ài)。不過(guò)不出意料的是瑪妮果然是不存在的了，女主見(jiàn)到的瑪妮只是一個(gè)虛擬的，到后面，女主一直以為瑪妮只是一個(gè)自己幻想的小伙伴，不是真實(shí)存在的人，但后面才發(fā)現(xiàn)原來(lái)瑪妮是自己的外婆，只是外婆早早過(guò)世，不知道外婆的名字而。
看到后面忽然想到一個(gè)事情，外婆是不是一直都在那棟房子里，只是看到女主這么難過(guò)，所以想要出來(lái)陪陪她，替她解開(kāi)心結(jié)，所以兩人才見(jiàn)面的，也因此還一直和女主說(shuō)這是兩人的秘密。片子中有一幕是兩人在森林里采蘑菇，瑪妮引導(dǎo)著女主說(shuō)出了自己內(nèi)心中真正苦悶的事情，這也是我一直想知道的，為什么她會(huì)從小到大，變化這么大？到底發(fā)生了什么？瑪妮知道原因后第一時(shí)間開(kāi)始安慰女主，還用自己的經(jīng)歷安慰女主，告訴她其實(shí)她自己很幸福，讓她體會(huì)到屬于自己的幸福，從而解開(kāi)心結(jié)。
當(dāng)然最后皆大歡喜，電影迎來(lái)了美好結(jié)局。
可是整個(gè)電影中我最心疼的還是瑪妮這個(gè)角色。從小就被父母遺棄在家里，傭人們還欺負(fù)她，根本沒(méi)有多少愛(ài)可言，可是瑪妮還是帶著美好的心靈慢慢長(zhǎng)大，沒(méi)有因此變得內(nèi)心丑惡或者像女主一樣怨天尤人，對(duì)自己充滿厭惡，當(dāng)然她的青梅竹馬和朋友也有幫助，但是更多地還是她自身的努力，即使身處那樣的環(huán)境，她也還是想要努力好好生活下去，好好成為一個(gè)快樂(lè)的人，她的心靈是很美好的，對(duì)生活充滿了美好想法?？墒蔷瓦@樣一個(gè)美好的人，成家后卻不幸丈夫和女兒紛紛離她而去，這些打擊對(duì)她的身心都產(chǎn)生了很大的打擊，在這樣的情況下，她沒(méi)有放棄自己，而是轉(zhuǎn)而將愛(ài)傾注在了小小的孫女身上，給了孫女自己生命中最后的愛(ài)與光輝。
這是一份孤獨(dú)、隱秘而偉大的愛(ài)。
米林宏昌導(dǎo)演這次導(dǎo)演的這部片子雖然不及千與千尋那樣上乘，但還是很不錯(cuò)的了。給導(dǎo)演點(diǎn)個(gè)贊。另外沒(méi)有想到的是，瑪妮的配音演員居然是有村架純，我村姐的聲音什么時(shí)候這么少女了，居然沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)！
02。
今年夏天，偶然在網(wǎng)上看見(jiàn)幾幅夏日主題的動(dòng)圖。一見(jiàn)之下，怦然心動(dòng)。順藤摸瓜找出這些圖來(lái)自《回憶中的瑪妮》，于是將這部電影記入想看的電影列表里。直到入冬，才找了個(gè)閑暇的午后，將這部劇看完。
這部劇的內(nèi)容改編自英國(guó)小說(shuō)家瓊安·g·羅賓森的兒童文學(xué)作品，但導(dǎo)演用心良苦地將原作的英國(guó)背景移植到日本，取景上參考了日本北海道、釧路、厚岸、根室等地的實(shí)景，就連金發(fā)碧眼的女主人公之一瑪妮，在繪制上也更偏向亞洲人的審美。
整個(gè)劇情的格局并不大，敘述的是一個(gè)少女自我成長(zhǎng)的故事。而我卻在離開(kāi)少女時(shí)期后，被導(dǎo)演米林宏昌說(shuō)中往日心緒。
影片里的少女杏奈，在很小時(shí)，父母車禍亡故，她與外婆瑪妮度過(guò)了一段短暫而美好的時(shí)光。外婆過(guò)世后，親戚覺(jué)得她是個(gè)負(fù)擔(dān)，將她送人領(lǐng)養(yǎng)。那是杏奈心底無(wú)法釋懷的傷痛，也為她少女時(shí)期的自我厭棄埋下隱患。
新家庭的和睦抹不掉杏奈的隱痛，特別是她發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父母瞞著她領(lǐng)取了政府撫養(yǎng)補(bǔ)助，心結(jié)更重了。她變得孤僻、封閉，拒絕任何人的靠近和關(guān)懷。在一次哮喘病發(fā)作后，養(yǎng)母決定將她送到鄉(xiāng)下的親戚家療養(yǎng)。
阿加莎·克里斯蒂曾說(shuō)：“年輕人太容易受傷害了。那么無(wú)情，那么肯定，那么慷慨，那么苛求?！苯砸虬胧斓纳倥际敲舾卸嗨嫉?，心事同雨腳般密密麻麻。對(duì)待外界事物，會(huì)有種先入為主的偏見(jiàn)。電影里的杏奈，看不到養(yǎng)母的關(guān)懷，反而抱著被放棄的陰郁想法，踏上了一段自我救贖的旅程。
在鄉(xiāng)下的村子里，杏奈發(fā)現(xiàn)了濕地大宅。仿佛時(shí)空交錯(cuò)般，她與兒時(shí)住在大宅里的外婆瑪妮成為朋友。她們擁有對(duì)方身上所缺失的東西，彼此羨慕，也互相鼓勵(lì)、陪伴。但瑪妮的不辭而別，再一次讓杏奈覺(jué)得自己是被拋棄的人。
在尋找瑪妮的過(guò)程中，杏奈交到了彩香等新朋友，也漸漸學(xué)會(huì)打開(kāi)內(nèi)心。她發(fā)現(xiàn)瑪妮以及瑪妮的故事都是真實(shí)存在的，只不過(guò)發(fā)生在很多年以前。在她很小的時(shí)候，外婆曾向她講述過(guò)這些往事。隨著時(shí)間的推移，這些事看似被淡忘，卻存留在了潛意識(shí)里。直到靠近濕地大宅，對(duì)于親情的渴望和呼喚，讓杏奈以近似臆想的方式回到了外婆的童年，并與她結(jié)下了深厚的友誼。
最后，杏奈原諒了瑪妮的不辭而別，也原諒了親人們將她獨(dú)自留在這世上，解開(kāi)了對(duì)養(yǎng)父母的心結(jié)。在和瑪妮的這段友誼里，杏奈獲得了自我成長(zhǎng)和救贖。
愛(ài)可能會(huì)被掩蓋，被誤解，被暫時(shí)淡忘，但永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。這部劇傳達(dá)了這樣一個(gè)溫暖的主題：關(guān)于愛(ài)和自我救贖。另外，美麗的夏日鄉(xiāng)村風(fēng)景，神圣而熱鬧的夏祭廟會(huì)，穿著美麗浴衣，在鄉(xiāng)間小路上，結(jié)伴提燈而行的少女，都是這部劇值得一再回味的美妙之處。
03。
吉奈因?yàn)闅獯搅肃l(xiāng)下，在那里的一個(gè)大宅里，她意外的認(rèn)識(shí)了一個(gè)金發(fā)漂亮的女孩，她們?cè)谝黄鹜妫谛撵`上尋找共鳴，互相安撫對(duì)方的孤單。在那座房子里，搬進(jìn)來(lái)的香發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于瑪妮的日記，就這樣，吉奈又明白了瑪妮的在夢(mèng)中，再后來(lái)聽(tīng)了久子小姐和撫養(yǎng)她的阿姨給她的外婆的照片后，她才知道那是外婆在經(jīng)歷了一系列的傷痛后，不想讓吉奈感到孤單的陪伴。她流淚了，也接受了阿姨對(duì)她的真心，也接納了自己。
這個(gè)故事不能算有多好，只是這個(gè)故事讓人感到孤獨(dú)和感動(dòng)。吉奈在身體和精神上的病痛，讓她隔離人群，可是沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)。就像村上所說(shuō)，只是不喜歡失望罷了。這個(gè)陰陽(yáng)兩隔，如夢(mèng)如幻的故事包含著溫情。
04。
不知道你們會(huì)不會(huì)這樣，就是在影視作品中看到女主角結(jié)婚的畫面，會(huì)心生失落……。
周末看了之前一直想看，但是沒(méi)找到播放源的電影——《回憶中的瑪尼》。畢竟吉卜力的動(dòng)畫，我是一定要補(bǔ)全的。
之前就對(duì)海報(bào)中的金發(fā)瑪尼很上心，直到看到動(dòng)起來(lái)的少女，嗯，我終于要感受這個(gè)故事了。
故事開(kāi)始前，說(shuō)說(shuō)導(dǎo)演米林宏昌，對(duì)他有了解是在紀(jì)錄片《借東西的小人阿莉埃蒂：宮崎駿和麻呂碰撞的400天》，那時(shí)候有一個(gè)好的企劃，宮老決定啟用新人，將《借物》影像化這個(gè)重任托付給了米林宏昌，動(dòng)畫制作前的他還正值壯年，一年多過(guò)后，兩鬢的白發(fā)就很清晰了，這一年多他真的“壓力山大”，《借物》還是可以很清楚的看到小心模仿宮崎駿動(dòng)畫的影子，那時(shí)宮老因?yàn)榍败囍b（參見(jiàn)《側(cè)耳傾聽(tīng)》），忍住不對(duì)這部動(dòng)畫插手，才使得順利制作完成了。
到了《回憶中的瑪尼》，便清晰的看到米林宏昌的對(duì)角色的思考深入了，也更多有了自己的風(fēng)格。女主人公恐怕是吉卜力最陰郁的女主角了吧，在外形上她的頭發(fā)更短，如果不是漂亮的眼睛和女性配音，我都會(huì)把她當(dāng)成一個(gè)有青春期煩惱的少年。
她敏感封閉，但是又渴望被外界關(guān)注，當(dāng)自己是個(gè)局外人，所以在遠(yuǎn)處一個(gè)人畫風(fēng)景。
接待她的叔叔阿姨人很好很熱情也很包容她，我用了三個(gè)“很”字，是因?yàn)樗麄冋娴某錆M了人性的光輝呀，這個(gè)需要看作品體驗(yàn)。小時(shí)候去親戚家，心里總會(huì)略微的不適應(yīng)，無(wú)論親戚對(duì)你是否熱情，始終會(huì)有一種外來(lái)人的小心翼翼在，可能這是內(nèi)心敏感的孩子容易體會(huì)到的吧！到了一定時(shí)間，就想我該回家了，我的爸爸媽媽要來(lái)接我了，那種不適感就會(huì)減輕許多。但是杏奈和普通孩子不一樣的是，她的至親都去世了，和她一起生活的只有養(yǎng)母，而這個(gè)養(yǎng)母還領(lǐng)著政府給的“養(yǎng)育金”，杏奈發(fā)現(xiàn)了這件事后，對(duì)這養(yǎng)育之情變得不再信任，所以她冷漠以對(duì)世界，甚至是帶刺的。
你們說(shuō)，我寫影評(píng)又不想劇透，是不是挺作的，雖然已經(jīng)劇透了一點(diǎn)兒了ort。里面的人物不多，但是我還是不想交代太多，一是因?yàn)閬y，二是我想談想談的方面。
瑪尼是個(gè)美麗的孩子，有著藍(lán)眼睛金色長(zhǎng)發(fā)，是父母舉辦的舞會(huì)上的小公主，有帥氣的青梅竹馬。可是優(yōu)雅的父母經(jīng)常外出，把一個(gè)人她丟在大房子里，她由保姆和保姆的兩個(gè)雙胞胎女兒照顧，由于沒(méi)有監(jiān)護(hù)人在家，保姆對(duì)她刻薄，每晚準(zhǔn)時(shí)讓她睡覺(jué)，在睡之前用梳子使勁兒梳她美麗的頭發(fā)，瑪尼被梳地頭皮很痛，但是反抗無(wú)效，兩個(gè)女傭姐姐也經(jīng)常捉弄她，在下大雨的天，把她拖進(jìn)廢棄的像幽靈古堡的糧倉(cāng)……（在這里我想起了杭州縱火案，人與人還是要保持適當(dāng)距離好，畢竟人的劣根性一直都有）。
之后瑪尼的父母出了事，瑪尼也遠(yuǎn)嫁給了青梅竹馬，看到瑪尼和青梅竹馬的那一幀結(jié)婚畫面，不由得心縮了一下，讓我有了以往的情緒。
小時(shí)候，我很喜歡一個(gè)姐姐，她會(huì)牽著我的手帶我去買糖果，她的手大，我的手小，她松松的握著我的手，我輕輕地把手搭在她手上，一路上，我在意的是她拉著我的手緊還是松，如果她略緊的握著，我就會(huì)很開(kāi)心，如果她慢慢地越來(lái)越松，我就裝作毫不在意地把手慢慢放下去，當(dāng)然還有一種狀態(tài)就是她拉著我的手不緊也不松，我就一直保持被她握著的姿勢(shì)，后來(lái)她慢慢長(zhǎng)大了，要結(jié)婚了，要生孩子了，其實(shí)我都是略微抗拒的，在我心里，我只希望她一直都是少女的模樣，無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)不經(jīng)人世……所以我很理解在舞會(huì)上，杏奈裝扮成賣花少年時(shí)，看到公主般穿著粉色洋裝的瑪尼和身著白色西裝的少年跳舞時(shí)不開(kāi)心的感覺(jué)，不全是嫉妒。
杏奈要回札幌了，離開(kāi)這個(gè)充滿回憶的地方，看到那張老照片，想起了自己的外婆對(duì)自己說(shuō)：“我那么多困難都挺過(guò)來(lái)了，杏奈也一定可以的”，那時(shí)她釋懷了吧！
最后我還是毫無(wú)例外哭成撒幣了，因?yàn)楹軙?huì)自尋淚點(diǎn)。電影結(jié)尾時(shí)，我想起我不哭也不鬧，最多遺憾，它不能陪我多玩兒一會(huì)兒。了某一年去外公家，外公沒(méi)有小孩玩具，就捉了一只蜻蜓，用線輕輕拴住蜻蜓長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，遞給我溜著玩兒，剛拿到的時(shí)候可開(kāi)心了，之后沒(méi)多久，蜻蜓就掙脫了線飛遠(yuǎn)了，可是我不哭不鬧也不傷心，有些遺憾，它不能多陪我一會(huì)兒。
回憶中的瑪妮讀后感篇八
放假了！趁著國(guó)慶七天，我又讀了一套書(shū)，一共五本，其中我最喜歡的書(shū)叫作《撒瑪女巫的魔咒》，接著才是〈我是你姝〉、〈原來(lái)如此的故事〉、。。。。。。?！度霈斉椎哪е洹愤@本書(shū)是一本探險(xiǎn)小說(shuō)，但與其他探險(xiǎn)小說(shuō)卻有所不同。首先，故事中的主角是我們自己和一個(gè)女孩――小雅。第二，我們并不能把它當(dāng)小說(shuō)一樣，一口氣地讀下去，有些時(shí)候，書(shū)中會(huì)有一些極需動(dòng)腦和仔細(xì)思考的問(wèn)題，而且還是牽引著故事中的你和小雅或是小雅爸爸陳平的性命的。
這本書(shū)主要是講，小雅的爸爸陳平醫(yī)生被派去了y國(guó)為當(dāng)?shù)厝罕娭尾?。可是有一天，陳平醫(yī)生忽然寄了一封詛咒回家，據(jù)專家介紹，這是撒瑪女巫的魔咒，是對(duì)撒瑪圣城施的，是為防尋寶者而施的，大意是說(shuō)誰(shuí)踏入撒瑪圣城一步就將死去。可是陳平醫(yī)生又和撤瑪圣城有何關(guān)聯(lián)呢？恰好這次你們被選入了和平使團(tuán)去y國(guó)考察，借此機(jī)會(huì)，你們打算去尋找陳平醫(yī)生的蹤跡，為此，你們開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的旅程。
最令我記得清的是這么一段。
巴巴因?yàn)榫饶銈兌篮?，你們就遇到了撒瑪人的后代哈姆人，可是哈姆人卻把你們當(dāng)成了敵人，還把繩子套在了你們的脖子上。就在這千釣一發(fā)的時(shí)候，哈姆人拿出陳平醫(yī)生留下的幾樣?xùn)|西并說(shuō)其中一件是最重要的。然后，你們要選，要選錯(cuò)了，等待你們的會(huì)是死神。
這個(gè)探險(xiǎn)小說(shuō)表面是看不出什么門道來(lái)，但是我卻發(fā)現(xiàn)故事中每一小部份都是一到兩個(gè)小道理的。就像在咖啡館救了小侍者一事，假如你和小雅因害怕而沒(méi)有去制止胖子打人的話，你們就不能找到巫婆，找到巴巴，也就找不到哈姆人了。這不正是：好人有好報(bào)的道理嗎？還有在看到三個(gè)“哈姆”的時(shí)候，其實(shí)我們?cè)缇驮撓氲剑褐鞍l(fā)生的種種事情都是因?yàn)閷ふ夜范鸬?，真正的哈姆是不?huì)主動(dòng)承認(rèn)的。如果仔細(xì)一點(diǎn)的話，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)第二個(gè)哈姆的空眼位置不同，第三個(gè)哈姆的空眼上比真正的哈姆多了幾條疤痕。這一部份也告訴了我們一個(gè)道理：要從小培養(yǎng)細(xì)心、愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣，這習(xí)慣是可以讓我們更順利地走向成功。
不過(guò)，在這本書(shū)里，我深刻地看到了一個(gè)道理：看書(shū)，要有品味地去看?？此茻o(wú)用之書(shū)，其實(shí)細(xì)看，也能看出不少有益的道理來(lái)。
回憶中的瑪妮讀后感篇九
愛(ài)是開(kāi)啟心靈的鑰匙，是人生最寶貴的財(cái)富，被人所愛(ài)能幫助一個(gè)人成長(zhǎng)。這是近日我讀的一本書(shū)——《回憶中的瑪妮》給我的體會(huì)。
《回憶中的瑪妮》的主人公安娜是一個(gè)可憐的孩子，媽媽和外婆去世后，她孤獨(dú)而自閉。在熟悉的濕地別墅，她“遇見(jiàn)”了瑪妮并和她成了知心的好朋友。直到林賽一家的到來(lái)，他們對(duì)安娜的友愛(ài)，讓她走出了瑪妮的幻影，打開(kāi)了心扉，并解開(kāi)了安娜的身世之謎。《回憶中的瑪妮》情節(jié)曲折、撲朔迷離，十分引人入勝，而其中許多充滿溫情和愛(ài)的片段不禁讓我眼眶濕潤(rùn)。
在書(shū)中，安娜看似是一個(gè)冷漠的人，但其實(shí)她內(nèi)心很柔軟，也非常渴望能被別人關(guān)愛(ài)。只是她很小就失去了親人，不懂得什么是愛(ài)，她把自己的心房給關(guān)上了。只有幻想中的瑪妮能趕走安娜的孤獨(dú)，其實(shí)那是她記憶中的外婆講述過(guò)的自己小時(shí)候的故事。
在這個(gè)本來(lái)應(yīng)該天真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，安娜為何會(huì)如此自閉呢？歸根揭底，這其實(shí)應(yīng)該是安娜的曾外祖母引起的。安娜的外婆瑪妮出生在一個(gè)富有的家庭，但是瑪妮的媽媽專注于舉辦各種各樣的舞會(huì)，根本沒(méi)有時(shí)間去關(guān)愛(ài)過(guò)瑪妮。在沒(méi)有愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的瑪妮，自己做了媽媽以后，也不知如何去做一個(gè)慈愛(ài)的母親。所以安娜的媽媽也不是一個(gè)稱職的母親。這些經(jīng)歷造成了安娜這樣一個(gè)性格。
在別人眼中，瑪妮是一個(gè)幸運(yùn)兒，有一個(gè)富裕的家庭，但其實(shí)她并不幸運(yùn)，因?yàn)樗鄙賽?ài)，十分孤獨(dú)。物質(zhì)上的富裕不是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)，在愛(ài)中成長(zhǎng)的人才是真正幸福的。而我正是這樣一個(gè)幸福的孩子，不僅有父母親人的疼愛(ài)，還有許多許多好朋友的友愛(ài)。愛(ài)是我最寶貴的財(cái)富。
回憶中的瑪妮讀后感篇十
我看過(guò)很多的電影，比如：《回憶中的瑪妮》《超凡蜘蛛俠》《美人魚(yú)》……真是數(shù)不勝數(shù)，可讓我記憶最深的還是《回憶中的瑪妮》。
《回憶中的瑪妮》劇情講的是杏奈和瑪妮的友情。杏奈和養(yǎng)父母生活在一起，她沒(méi)有一個(gè)朋友，是個(gè)自卑而孤獨(dú)，且患有氣喘的小姑娘。后來(lái)，在一個(gè)夏天，杏奈被送到了諾?？耍屠吓寮驄D一起生活。在這個(gè)海邊的村子里，杏奈認(rèn)識(shí)了同齡的女孩瑪妮。她們成了好朋友，一起玩耍，一起談笑?，斈葑屝幽温ㄩ_(kāi)心扉，性格變得樂(lè)觀開(kāi)朗了，從此脫離了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了交朋友。
《回憶中的瑪妮》讓我想起了自己第一次去游泳集訓(xùn)。集訓(xùn)的前幾天，我特別地想家，想爸爸媽媽。不管是白天集訓(xùn)，還是晚上睡覺(jué)，腦海里只有家。于是，白天訓(xùn)練不在狀態(tài)，晚上經(jīng)常失眠，到深夜都無(wú)法熟睡。那一陣子，我在質(zhì)疑自己最初的選擇，想從此放棄游泳，認(rèn)為世界最悲慘的事情就是來(lái)到這個(gè)鬼地方參加這要命的集訓(xùn)……可是，慢慢地，游泳隊(duì)的伙伴們讓我感覺(jué)到了快樂(lè)，點(diǎn)燃了我對(duì)游泳訓(xùn)練的熱情。每天我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，矯健的身姿讓我們對(duì)彼此充滿了敬意，我們一起去游泳館奮力拼搏，結(jié)伴而行去食堂享用香脆可口的雞腿，訓(xùn)練完回到宿舍我們一起瘋狂地玩西游殺，三國(guó)殺，撲克牌等游戲，晚上一起走進(jìn)教室看書(shū)，畫漫畫，看電影……一切都是那么的井然有序，我感覺(jué)生活變得美好。幾天后，我就適應(yīng)了集體生活。
我的感悟是在生活中，一個(gè)人在其人生道路上如果沒(méi)有朋友，就沒(méi)有一絲溫暖的風(fēng)，就會(huì)很快感到孤單，所以我們應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼，珍惜身邊的朋友。
回憶中的瑪妮讀后感篇十一
前幾天在微博上看到一部電影——《回憶中的瑪妮》，當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間看，隨手收藏了下來(lái)。今天放假了，于是九把電影看了下來(lái)。電影并不很轟轟烈烈，具體的內(nèi)容還是要自己去看電影才好體會(huì)。
十二三歲正是懵懵懂懂的時(shí)期，內(nèi)心渴望被被人發(fā)現(xiàn)但又不希望和別人接觸的矛盾常常給孩子們帶來(lái)許多煩惱，包括我，在那個(gè)時(shí)候的我也是一樣的吧。在學(xué)校沉默寡言，沒(méi)有多少朋友，回到家就像變了一個(gè)人似的，脾氣很大，動(dòng)不動(dòng)就生氣?，F(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候真的很幼稚啊。但是杏奈很幸運(yùn)，她遇到了善良的叔叔阿姨和活潑可
愛(ài)
的彩衣以及她年少時(shí)的外婆，經(jīng)歷了一些列的事情之后，杏奈又變回了原來(lái)那個(gè)快樂(lè)的孩子，她終于敞開(kāi)了自己的.心扉。人的一生中總會(huì)有些時(shí)候感到寂寞無(wú)助，那個(gè)時(shí)候不需要很多朋友都來(lái)安慰，只要有一個(gè)，一個(gè)真正知道你的想法的人，甚至于你都不用多說(shuō)一句話她也清楚地明白你的意思，那就夠了。
《回憶中的瑪妮》這是一個(gè)有
關(guān)于
孤獨(dú)的故事，但其實(shí)，這個(gè)故事它并不悲傷。
回憶中的瑪妮讀后感篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年二班的陳楊妍，很榮幸能站在這里與打擊分享我的讀書(shū)感受。今天我要與大家分享的是我閱讀了奧斯特洛夫斯基。的《鋼鐵是怎樣煉成的》的感受。
鋼鐵是這樣煉成的“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金的名言。帶著滿懷的熱情，帶著無(wú)限的期待，我看完了這部著作。就在這平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的品質(zhì)?！朵撹F是怎樣煉成的》是我生活的教科書(shū)，人生的路標(biāo)和精神補(bǔ)品。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描述了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生，在苦難中成長(zhǎng)的過(guò)程。在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國(guó)侵略者的重重壓迫下，懂得了愛(ài)和恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，煉就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼，從自發(fā)的反抗者，成為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。其中，主要塑造了保爾柯察金這堅(jiān)忍不拔的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。并以他的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭(zhēng)生活。說(shuō)起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個(gè)頑強(qiáng)的人。當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之際，他仍然在后方不停地努力貢獻(xiàn)；當(dāng)他被診斷神經(jīng)中樞有問(wèn)題時(shí)，他沒(méi)有退縮，一如既往地工作，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。他一直奮斗著，他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒(méi)有放棄，堅(jiān)決拿起手中的筆，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。正如羅曼羅蘭所說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”鋼鐵就是這樣煉成的。這不就是人生的意義嗎？保爾做到了，他沒(méi)有虛度年華，也沒(méi)有碌碌無(wú)為，他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭(zhēng)，為全人類的解放而斗爭(zhēng)。
再看看我們身邊的生活，現(xiàn)在與我同齡的孩子別說(shuō)是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們?cè)诩蚁聪赐?，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以?lái)都是沒(méi)有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲?guó)家的快速發(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)。孩子們?cè)诩叶枷裥」?、小皇帝一般，只?huì)花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長(zhǎng)當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒(méi)有大魚(yú)、大肉或沒(méi)有自己愛(ài)吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說(shuō)時(shí)代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚(yú)大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績(jī)一直提不高？這是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ι线M(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的'小船，隨波逐流；保爾?柯察金的理想是：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！边@句話準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義：一個(gè)人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無(wú)為，總應(yīng)該為社會(huì)、為大家，甚至為自己做一點(diǎn)兒事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。俗話說(shuō)得好：“一切皆有可能”。在保爾?柯察金寫作的時(shí)候，他心中只有一個(gè)信念：我一定要把這部作品寫完，只要活著，就有希望。貝多芬說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉！”保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說(shuō)到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書(shū)，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子調(diào)換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。
讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而如今，我們首先要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象總是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。讓我們記住保爾的話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
福建漳州漳浦縣八一希望小學(xué)六年級(jí):陳楊妍。
回憶中的瑪妮讀后感篇十三
在陰雨連綿的夏日，讀一部《浮生六記》，感受“浮生若夢(mèng)，為歡幾何”的無(wú)奈之憧憬，感動(dòng)于沈復(fù)與陳蕓簡(jiǎn)單平凡卻又充滿詩(shī)情畫意的愛(ài)情。
《浮生六記》一書(shū)分為《閨房記樂(lè)》、《閑情記趣》、《坎坷記愁》、《浪游記快》、《中山記歷》、《養(yǎng)生記道》六部分，分別記錄了沈復(fù)與妻子陳蕓相依相伴、游歷田園山水以及沈復(fù)在妻子去世后經(jīng)歷各種艱難困苦與人生坎坷、痛失愛(ài)子與父親等故事。所記所敘雖然都是日?，嵤?、平淡無(wú)奇，卻情真意切、秀麗清新，毫無(wú)忸怩作態(tài)與過(guò)分講究學(xué)究之氣之意，讀來(lái)如一股清風(fēng)撲面卻又拂進(jìn)心房，感人肺腑，讓人不禁淚如雨下。
書(shū)中最令我感動(dòng)的便是沈復(fù)與陳蕓的愛(ài)情，他們坦誠(chéng)相待至死不渝，一生平凡卻光明磊落、善良美好、超脫世俗。書(shū)中寫陳蕓道：“其形削肩長(zhǎng)頸，瘦不露骨，眉彎目秀，顧盼神飛，唯兩齒微露；似非佳相，一種纏綿之態(tài)，令人之意也消?！边@是沈復(fù)眼中的陳蕓，由此便可看出沈復(fù)對(duì)陳蕓的愛(ài)意之濃烈。此處為沈復(fù)記敘婚后生活的開(kāi)始，往后，二人看花枝堆錦繡，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)弄笙簧，一任他人情反復(fù)，世態(tài)炎涼，優(yōu)游閑歲月，瀟灑度時(shí)光，令人羨慕不已。但二人之間終有不幸，嘉慶八年陳蕓離世，離世當(dāng)晚本應(yīng)避著，沈復(fù)卻因不舍陳蕓，欲與其魂魄短暫相聚而克服恐懼，可見(jiàn)其對(duì)陳蕓的情之深、意之切。陳蕓死后，沈復(fù)可謂是：“從此熙熙攘攘，又不知夢(mèng)醒何時(shí)耳?！倍嗽粸榱丝丛铝炼酵ぶ袑?duì)酒閑談，此可謂人間至簡(jiǎn)至真之幸福，二人單純樸素地相伴，只為了快樂(lè)與幸福，將一切雜事繁亂擋于心外，令人深深感動(dòng)。
書(shū)中曾寫道：“世事茫茫，光陰有限，算來(lái)何必奔忙！人生碌碌，竟短論長(zhǎng)，卻不知榮枯有數(shù)，得失難量。”這是沈復(fù)飽經(jīng)磨難后的人生感悟，也許是對(duì)生命的一種釋然。但在我看來(lái)，縱然世事茫茫，光陰有限，也要為了自己的夢(mèng)想與追求二而奔忙。雖然在奔忙之時(shí)，自己可能會(huì)受傷、會(huì)失去、會(huì)勞累，但為了夢(mèng)想奔忙過(guò)，即使最后失敗了也毫無(wú)遺憾。雖沈復(fù)對(duì)安靜閑適人生的追求也不無(wú)道理，但我更傾向于追求擁有有意義的奔忙的人生。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有活在奔忙之中才能看到安寧閑適的可貴并珍惜這種生活，倘若一直處于安靜閑適的.生活之中，終會(huì)對(duì)這種生活感到厭倦，到最后甚至連人生的價(jià)值和意義是什么都想不清楚。可貴的事物正因?yàn)橄∩匐y得才顯得可貴，若每日均可得知，何來(lái)可貴？且不奔忙，也未必能得個(gè)安寧閑適。
“榮枯有數(shù)，得失難量”從另一個(gè)角度來(lái)看，正是人生的神奇之處?！半y以計(jì)量的得失”會(huì)讓我們的生活有驚喜也有驚嚇，這便使人擁有了一段波瀾起伏的人生，不至于平平淡淡。雖平淡實(shí)為生活之根本，但這平淡也是有快樂(lè)、有真情、有情調(diào)的平淡。同一件事情，從不同的角度思考，會(huì)得出不同的結(jié)論。
浮生若夢(mèng)，為歡幾何？其情如此，令人唏噓。
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回憶中的瑪妮讀后感篇十四
??《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。此書(shū)通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光，向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。
???阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話”。在敘述童年生活的過(guò)程中，幾乎阿廖沙遭遇的每一件比較大的事情，都會(huì)引起他一種意識(shí)的覺(jué)醒，這在作品中的表現(xiàn)就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段阿遼莎的哲理性的語(yǔ)言。在高爾基的筆下，阿廖沙的生活是出身于下層人民的一些有卓越才華的人的生活，作品反映的是他們的性格形成的過(guò)程和意識(shí)的成長(zhǎng)。
??處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)的種此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)，種此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的'世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
???不要對(duì)任何不堪的事實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
回憶中的瑪妮讀后感篇十五
初讀《鋼鐵是怎樣煉成的》已是多年前了。少時(shí)的我只是草草的摘抄幾句話并感慨幾句，應(yīng)付了事。而現(xiàn)在，再讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，重逢這位舊友，對(duì)他，我有了更深的體會(huì)。
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”,對(duì)保爾說(shuō)，其“志”大概便是美好的社會(huì)主義理想了?；蛟S，一個(gè)人，只有擁有奮進(jìn)的目標(biāo)時(shí)，才會(huì)有不竭動(dòng)力面對(duì)這條名為“生活”的長(zhǎng)途的無(wú)數(shù)個(gè)挑戰(zhàn)。有人認(rèn)為：在保爾身上，有著上天賦予人類的最寶貴的東西——青春和理想。因?yàn)榍啻?，有了年輕，所以不服輸，所以執(zhí)著。因?yàn)榍啻海辛死硐?，所以熱血，所以能不迷失自我。但是，捫心自?wèn)：上蒼是公平的，青春和理想是我們都可擁有的東西。為何我們卻不能持有鋼鐵般的意志呢？我想：意志這樣寶物，應(yīng)如原石一樣，需經(jīng)萬(wàn)般打磨、加工，才能展現(xiàn)出璀璨的光彩。若你能堅(jiān)持跨過(guò)重重土坡或翻過(guò)座座高，意志將在你的心扉生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，終有一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)，展現(xiàn)出巨大的力量。而在此途中，也許會(huì)有坎坷，也許會(huì)有險(xiǎn)阻，但是因?yàn)槲覀儞碛星啻?，心懷理想，?jiān)定選擇了前行的.方向與目標(biāo)，途中的所遇的一切就都會(huì)成為我們生命中一道道獨(dú)特的風(fēng)景。
當(dāng)今社會(huì)，誘惑處處存在，但那堅(jiān)定如初的心能有幾何？在浮囂紅塵之中，有多少人沉淪于燈紅酒綠之中，醉生夢(mèng)死，如同行尸走肉；又有多少人成為了金錢的奴隸，向生活低頭，更甚至泯滅人性，致使釣金龜婿、傍大款以及搶劫等事時(shí)有發(fā)生，攪起社會(huì)討論熱潮。因此，我對(duì)保爾·柯察金的敬意又增加了一分。他可以為了革命而付出自己的一切，其鋼鐵般的意志正是當(dāng)今青年人所應(yīng)具備而缺乏的。故而，我希望學(xué)習(xí)保爾之品格與毅力，做到“在其位，盡其責(zé)”,為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。其路漫漫，道阻且長(zhǎng)，愿吾與友共勉之。
回憶中的瑪妮讀后感篇十六
一頭金黃的長(zhǎng)發(fā)，常穿淺粉的長(zhǎng)裙，被女傭拘束在海邊的別墅里。母親的模樣是別人告訴他，很漂亮。父親是海軍上校，很忙，她幾乎沒(méi)有父母陪伴，她就是瑪妮。
她長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，從小跟外婆長(zhǎng)大，父母在車禍中死亡。性格孤僻，不愿意交朋友，由于后來(lái)外婆死了，便在孤兒院長(zhǎng)大，后來(lái)被一對(duì)對(duì)她很好的夫婦收養(yǎng)。她就是本書(shū)主人公——安娜。
安娜的外婆給她講了許多自己小時(shí)候的故事，這些都印在了安娜的記憶深處。外婆給了安娜一張外婆小時(shí)候的在家門口的照片，這張照片后來(lái)成為安娜在孤兒院時(shí)最珍惜的物品，里面的場(chǎng)景也藏在了安娜的記憶深處。
有一年暑假，安娜在不知情的情況下去了外婆的'家。在那里，安娜想和別的小朋友玩，但又不敢，孤獨(dú)陪伴著她，讓她幻想出了瑪妮這個(gè)人物，和她玩了很久。其實(shí)，瑪妮就是小時(shí)候的外婆，似曾相識(shí)的場(chǎng)景激發(fā)了外婆曾給安娜講過(guò)的故事，藏在安娜記憶深處的故事。
那又是什么讓安娜幻想出了瑪妮這個(gè)人物呢？是親情。安娜一直渴望有父母能愛(ài)著她，外婆能陪伴著她，她渴望著親情！沒(méi)了親情，似乎整個(gè)人都沉浸在孤獨(dú)中，沒(méi)有一絲安慰，只能把曾經(jīng)的親情好好地珍藏起來(lái)。
親情，就如一滴滴甘露，灌溉著在成長(zhǎng)中的我們。親情，就如潤(rùn)滑劑，讓一家人歡歡喜喜的在一起。
親情，很重要！
回憶中的瑪妮讀后感篇十七
她與我們的年齡相仿，命運(yùn)卻與我們差距很大。春妮深刻地理解什么是貧賤不能移，自強(qiáng)不息的生命和熱衷于幫助別人卻又不求回報(bào)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，懂事乖巧，卻令人心疼。這樣一個(gè)完美無(wú)缺的形象應(yīng)該是只存在文學(xué)作品中。
可是文學(xué)也是源于日常生活的。
在那些地圖上看不到的小村莊里，在那些只能出現(xiàn)在銀屏上的大山里，在那些需要跋涉數(shù)日才能抵達(dá)的山村小寨里，的的確確有春妮這樣的孩子。他們沒(méi)有豐富的物質(zhì)生活，支撐家庭的重?fù)?dān)又過(guò)早的落到他們瘦弱的肩膀上，但是，他們并沒(méi)有自怨自艾，因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間怨天尤人，每天一睜眼想到的是如何生活。這些孩子只是里我們很遠(yuǎn)，但不是不存在。
我們生活在繁華熱鬧的城市中，有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們像家中的小太陽(yáng)，父母整天圍著我們轉(zhuǎn)，捧在手里怕捏壞了，含在嘴里怕化了。我們像溫室里的花朵，沒(méi)有面臨暴風(fēng)驟雨，沒(méi)有遭受蛀蟲(chóng)的侵蝕。這種幸福的生活是那些貧困山區(qū)的孩子夢(mèng)寐以求的，而我們呢？是生在福中不知福！政府已免去學(xué)費(fèi)，我們卻不好好學(xué)習(xí)，抱怨作業(yè)多。整天無(wú)所事事，討論著無(wú)聊的話題，看著不健康的閑書(shū)！最氣憤的是，區(qū)政府撥了上萬(wàn)元供學(xué)生每天都能喝上新鮮營(yíng)養(yǎng)的牛奶，但是沒(méi)有得到同學(xué)的重視，到初中仍然有浪費(fèi)牛奶的情況。昨天中午，我還在過(guò)道上看見(jiàn)一盒灑了滿地的牛奶盒，聯(lián)想到它之前被路過(guò)的人踢來(lái)踢去，被踩踏著，我不禁撿起它......
同學(xué)們，你們?yōu)楹尾徽湎篮蒙?，卻要鋪張浪費(fèi)呢？你們是否知道，在那遙遠(yuǎn)的山區(qū)里有多少孩子不能上學(xué)，不能向我們一樣喝上醇香的牛奶，甚至連一座像樣的學(xué)校都沒(méi)有。曾經(jīng)有多少兒童因沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)發(fā)育不良，有多少學(xué)生被壓在倒塌的學(xué)堂下，又有多少可憐的人被餓死、渴死？有些人會(huì)慶幸，慶幸自己活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，絲毫不考慮：當(dāng)哪一天，你也會(huì)落到如此貧困的境地，你還會(huì)把不合口的飯菜倒進(jìn)垃圾桶，把時(shí)間用在一些不必做的事情上嗎？為了不貧窮，不落后，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，到失去了才懂得追求，已經(jīng)晚了！
回憶中的瑪妮讀后感篇十八
《牛忙》這本書(shū)是伏尼契所寫的。剛開(kāi)始看到這本書(shū)的時(shí)候，我并不明白“牛忙”是什么意思。但是看完這本書(shū)后我就明白了。這本書(shū)是以時(shí)間順序?qū)懙模瑑?nèi)容是這樣的：
牛忙其實(shí)是主人公的名字。他的一生都很悲慘。在他十幾歲的時(shí)候，他的母親就去世了，而他的哥哥和嫂嫂都對(duì)他不好，在他19歲的時(shí)候又被人陷害進(jìn)了牢，在他出獄后發(fā)現(xiàn)了他的親生父親就是他的教父——蒙泰里尼。他接受不了這個(gè)事實(shí)，于是就傷心的離開(kāi)了。后他又回來(lái)了，沒(méi)有人認(rèn)出他，因?yàn)檫@13年里他過(guò)的是非人的生活，導(dǎo)致了他的一只手和一只腳殘廢了，再加上他改了名字——牛忙。之后他就和當(dāng)?shù)氐膸酌h員一起共事，其中還有他的朋友瓊瑪。于是他們干了一系列會(huì)被槍決的事。終于，他們?cè)诟梢患碌臅r(shí)候失敗了，牛忙被槍決了，就在那個(gè)時(shí)候，他們知道牛忙是13年前的那個(gè)人了。
也許在很多人看來(lái)牛忙他活在這世上沒(méi)有一天是快樂(lè)的，其實(shí)還是有的，就是在他不知道蒙泰里尼是他親生父親是，每次和他談話都是快樂(lè)的，除此之外就是他還是年少是和瓊瑪在一塊，那時(shí)的他同樣是快樂(lè)的。看完整本書(shū)后，我覺(jué)得牛忙他是一位勇敢和堅(jiān)持不懈的一個(gè)人。說(shuō)他堅(jiān)持是因?yàn)樵谒x鄉(xiāng)背井的13年里，他在那不是人生活的餓條件下，硬生生的挨過(guò)了13年。說(shuō)他勇敢則是和他所做的事情有關(guān)，因?yàn)樗麖氖碌氖钱?dāng)時(shí)政府不讓做的事——革命。他啊為了革命，可以說(shuō)是不顧一切了，在他最后做的那件事之前，他明知道很危險(xiǎn)，卻義不容辭的去做了，結(jié)果被抓了，而且還被槍決了。除了牛忙的性格突出，事跡也讓人感動(dòng)之外，那就是蒙泰里尼對(duì)他那深深的愛(ài)了，在牛忙年少是，做他的教父，引導(dǎo)他。不過(guò)最明顯的還是當(dāng)他知道被抓的那個(gè)人是他兒子的時(shí)候，他就利用他當(dāng)時(shí)的地位和權(quán)力，想盡一切的辦法去救他，去勸他，可是牛忙還是逃不過(guò)命運(yùn)，在牛忙死后，蒙泰里尼也因傷心過(guò)度去世了。唉，天下的父母有哪個(gè)不疼自己的兒女呢？可惜牛忙他不去珍惜著份來(lái)之不易的父子情。
我相信，只要看過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì)為牛忙一生感到可憐的。雖說(shuō)他可憐，但他也有一絲的幸福，那就是永遠(yuǎn)愛(ài)他的蒙泰里尼和瓊瑪。
回憶中的瑪妮讀后感篇一
《回憶中的瑪妮》是一本比較復(fù)雜的書(shū)，而且讓人拿起來(lái)就放不下。
安娜，是一個(gè)比較孤獨(dú)的人，在班里沒(méi)有朋友，被普雷斯頓太太收養(yǎng)，一年暑假，她被送到諾?？说呐甯穹驄D家住，安娜在那兒每天都獨(dú)自一人跑到海灣去玩，看看濕地別墅，一天，她在手忙腳亂的收拾漁夫多余的船時(shí)，一個(gè)叫瑪妮的人救了她，從此她們倆成了好朋友，這是安娜的第一個(gè)朋友，瑪妮住在濕地別墅中，他們倆每天都在一起玩，直到瑪妮要走了，濕地別墅也要賣掉了。
第一天我就看了這么多，按我的思維向下發(fā)展，就是兩個(gè)人互相回憶以前的生活，最后再遇到，可是故事就不是這樣的，買濕地別墅的是林賽一家，他家有五個(gè)孩子，有一個(gè)叫西拉，她在自己的新房間里發(fā)現(xiàn)了一本日記，瑪妮寫的，后來(lái)吉利小姐來(lái)了，把她的所見(jiàn)所聞與日記聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現(xiàn)瑪妮竟然是安娜的外婆！那么安娜和瑪妮玩的那一段，只能解釋成——是安娜想象的！
這是一個(gè)關(guān)于孤獨(dú)的故事，卻不悲傷，還在疑惑瑪妮是誰(shuí)，是不是真存在過(guò)，對(duì)于安娜與我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。在成長(zhǎng)的巡禮中，安娜走進(jìn)了陽(yáng)光，走進(jìn)了人生的第一個(gè)臺(tái)階。
我已經(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)形容這本書(shū)，讀吧。
回憶中的瑪妮讀后感篇二
《回憶中的瑪妮》這是一本讀起來(lái)就欲罷不能的書(shū)，第一天一口氣讀了一半，看到的是兩個(gè)女孩安娜與瑪妮之間純真的友情。安娜是一名孤兒，母親死于車禍，外婆病逝，她被送到兒童福利院，后被人收養(yǎng)，然而安娜并不快樂(lè)，她很孤單不與人交往，甚至被認(rèn)為是有問(wèn)題的人，與自己的養(yǎng)母之間也存有介蒂。后被送到海邊的小村，希望能改變她，安娜在這里結(jié)識(shí)了女孩瑪妮，瑪妮也是孤單的女孩，她們之間有很多共同的話題，相處非常和諧融洽。這一部分的描寫非常細(xì)膩，海邊的景色，安娜的心理活動(dòng)，兩個(gè)女孩之間的對(duì)話，她們?cè)谝黄鸬幕顒?dòng)，好像就浮現(xiàn)在我們的眼前，看電影一樣。
第一天讀到這里時(shí)，如果以我的思維向下發(fā)展，我想可能就是兩個(gè)女孩分開(kāi)之后，安娜懷念瑪妮，因?yàn)闀?shū)名就是《回憶中的瑪妮》。然而故事的情節(jié)卻讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，根本不是我們猜想的那樣，瑪妮居然是安娜想象中的人，不是現(xiàn)實(shí)存在的，可是卻為什么又那么真實(shí)？而瑪妮居然是安娜的外婆。安娜經(jīng)常來(lái)的海邊的別墅就是她外婆居住過(guò)的地方，這里留下了她外婆的日記。別墅新主人家非常熱情好客，安娜在這里體會(huì)到了家的溫暖，也結(jié)識(shí)了真正的朋友。吉利講述的故事就是瑪妮的故事，安娜在故事中重新認(rèn)識(shí)了自己的外婆、自己的母親，似乎與瑪妮之間真正交往過(guò)，也真正了解了她們，理解了自己的養(yǎng)母。安娜重新快樂(lè)起來(lái)！
書(shū)看完了，故事卻久久在我的腦海中揮之不去，這是怎樣的情節(jié)曲折離奇卻又溫馨感人，看著安娜與瑪妮劃船的背景封面，一切都是那樣的安靜美好！書(shū)的前面有著名插畫家繪制的漫畫，畫面溫暖。書(shū)內(nèi)為純文字，字體也比較小，適合初高中生和成年人閱讀，留給越越長(zhǎng)大些再看，她才能有耐心讀這么厚的書(shū)，才能讀懂這本書(shū)，才能理解那些意境。
回憶中的瑪妮讀后感篇三
談到簡(jiǎn).奧斯丁我們就會(huì)想到她的《傲慢與偏見(jiàn)》，《傲慢與偏見(jiàn)》是她最著名的作品，而《愛(ài)瑪》則是她的成熟之作。《愛(ài)瑪》是簡(jiǎn)奧斯汀的第五部小說(shuō)，完成于一八一五年。簡(jiǎn).奧斯汀以女性特有的細(xì)致入微的觀察力，真實(shí)地描繪了她周圍世界的小天地。尤其是紳士淑女間的婚姻和愛(ài)情**。她的作品格調(diào)輕松詼諧，富有喜劇性沖突，深受讀者歡迎。
《愛(ài)瑪》和奧斯汀其他作品一樣，這是一部關(guān)于愛(ài)情與婚姻的小說(shuō)。它講述了聰明富有的愛(ài)瑪熱.心為好友撮合，自認(rèn)為能善解人意，為別人尋找到好的歸宿，卻總是事與愿違。經(jīng)過(guò)幾番亂點(diǎn)鴛鴦譜的周折，愛(ài)瑪在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了自己的真愛(ài)，最終有情人終成眷屬，成就了三樁美滿婚姻?！稅?ài)瑪》這部作品乍看似乎不是很好看，因?yàn)樗膬?nèi)容就是圍繞著愛(ài)瑪來(lái)寫一些瑣碎的事，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒(méi)有純美愛(ài)情，也沒(méi)有幽默的話語(yǔ)。但一本書(shū)看完后給了我截然不同的感覺(jué)?！稅?ài)瑪》圍繞著愛(ài)瑪?shù)纳钫归_(kāi)來(lái)寫的，從中我們可以了解到18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的愛(ài)情觀、婚姻觀。
首先我來(lái)談?wù)劇稅?ài)瑪》中的友情，這主要指的是愛(ài)瑪與哈里特之間的友情。起初我很奇怪為什么傲慢自負(fù)的愛(ài)瑪會(huì)選擇與平凡的哈里特成為朋友。最后我終于明白，這樣做可以襯托出愛(ài)瑪高貴、友愛(ài)與她幫別人撮合婚姻的才能。然而這部作品最值得思考的是從中體現(xiàn)的婚姻觀。
《愛(ài)瑪》這個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)英格蘭鄉(xiāng)村和鄰近地區(qū)中產(chǎn)階級(jí)的生活中，這里的人們熟悉對(duì)方，就像我們中國(guó)的村莊一樣。但是與中國(guó)的習(xí)俗不同的是，英國(guó)人的社會(huì)等級(jí)觀念比較強(qiáng)，他們普遍認(rèn)為貴族或者是社會(huì)比較上層階級(jí)的人們不應(yīng)該與下層階級(jí)的人交往，他們認(rèn)為這樣會(huì)有失身份；尤其是結(jié)婚問(wèn)題，如果一個(gè)有一定社會(huì)地位的男士與一位沒(méi)有家庭背景的女士?jī)汕橄鄲?，甚至達(dá)到談婚論嫁時(shí)，肯定會(huì)受到其他人的鄙視和侮辱，成為人們茶余飯后的笑柄，那個(gè)男士最壞的結(jié)果會(huì)被逐出家門。就是因?yàn)檫@樣，許許多多的有情人不能眷屬，造成更多的悲劇。所以，貴族們平時(shí)的消遣活動(dòng)就是邀請(qǐng)同樣社會(huì)地位的人們飲茶，參加舞會(huì)等這種社會(huì)現(xiàn)象這是奧斯丁所厭惡的，所以她要在作品中以浪漫的手法歌頌真、善、美，鞭撻假、丑、惡，這無(wú)疑觸痛了同時(shí)代那些與作品中嘲笑人物不無(wú)類似的人們。
《愛(ài)瑪》中的主要女性角色均追求與男子思想感情的平等交流與溝通，要求社會(huì)地位上的平等權(quán)利，堅(jiān)持獨(dú)立觀察、分析和選擇男子的自由。這或許在我們現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)什么了不起，但是在當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)確實(shí)一大步的進(jìn)展，尤其是女主角愛(ài)瑪.伍德豪斯更是最特出的例子。此書(shū)是站在愛(ài)瑪?shù)慕嵌人伎紗?wèn)題，讓我感覺(jué)到這女子是如此的與眾不同。她相貌端莊，聰明開(kāi)朗，生長(zhǎng)在富貴家庭。照理說(shuō)，這種英國(guó)的富家大小姐應(yīng)該是早早地嫁人，然后有空就和一些貴婦，聊聊衣裳，聊聊八卦，日子就這樣如流水般離去。但是她并沒(méi)有想過(guò)嫁人，甚至還說(shuō):以后都不嫁人。甚至做起紅娘，為她的好朋友哈麗特.史密斯小姐做媒，她竭力為地位地下的`女子尋找社會(huì)地位比較高的配偶，但結(jié)果往往與她預(yù)料中的不一樣，鬧出許多始料不及的笑話。愛(ài)瑪是個(gè)聰明的女孩子，但是她并不是完美的，她的缺點(diǎn)是過(guò)分自行其是，稍稍自負(fù)。每當(dāng)奈特利先生指出她觀點(diǎn)中的不妥處，或許是對(duì)某人的評(píng)價(jià)與她不同時(shí)，她不會(huì)立刻檢討自己，甚至一意孤行，但到最后結(jié)果出來(lái)和她預(yù)想中不同時(shí)，她總會(huì)深思、總結(jié)自己的錯(cuò)誤。
有人認(rèn)為這是作者有意引導(dǎo)讀者嘲笑當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)上那種普遍的一意孤行的惡習(xí)。而我是十分贊成這種觀點(diǎn)。而與愛(ài)瑪同樣以自己方式幫助別人的是書(shū)中的主要男主角，奈特利先生。奈特利先生我認(rèn)為是在全書(shū)中最為明智的一個(gè)人物。奧斯丁把奈特利放在最清醒的地位，用他的語(yǔ)言指出她認(rèn)為的社會(huì)的惡習(xí)。他對(duì)于那個(gè)“認(rèn)為自己所作所為并不感到悔恨，依然認(rèn)為自己在判斷女性權(quán)利和女子的微妙心理方面比他能力強(qiáng)”的愛(ài)瑪是包容的。又如，在一次舞會(huì).上，看到社會(huì)地位低下的哈麗特.史密斯小姐受到輕蔑的冷遇時(shí)，他挺身而出，協(xié)助她度過(guò)難堪局面，對(duì)諂上欺下的行為進(jìn)行打擊。與愛(ài)瑪相反的是，他鼓勵(lì)地位相符的哈麗特和羅伯特.馬丁之間的真情相愛(ài)，便給予一定的幫助，讓有情人終成眷屬?！稅?ài)瑪》中吸引我的還有那像謎一般的情節(jié)。作者謹(jǐn)慎地將一些重要的線索掩蓋起來(lái)，直到需要時(shí)才揭開(kāi)真相。讀者從愛(ài)瑪?shù)慕嵌热ビ^察其他角色的感情和性格，不禁通過(guò)種種線索去探求真相。
這部小說(shuō)，上演了一場(chǎng)略帶夸張的生活喜劇給我們的讀者。w斯丁一生中從來(lái)沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，卻給我們帶了這樣如此不同的愛(ài)情故事。讓我們?cè)谙硎芪淖值耐瑫r(shí)，不禁思索著:男女平等的權(quán)利是人們偉大的智慧結(jié)晶。這一部名著正是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)反抗的無(wú)聲吶喊。無(wú)數(shù)的文字形成一把把鋒利的劍，刺向社會(huì)的弊端，這就是無(wú)論那個(gè)文人與生俱來(lái)的神圣的職責(zé)。
回憶中的瑪妮讀后感篇四
《回憶中的瑪妮》講述的是一段在黑暗中悄悄結(jié)緣的奇麗的友情。安娜是一個(gè)早年失去父母的女孩，因缺失了愛(ài)而變得冷淡無(wú)情。她總是獨(dú)自一個(gè)人在海邊發(fā)呆，拒絕所有人的擁抱，不回應(yīng)所有人的關(guān)懷。
在一個(gè)偶然的黑夜，安娜“遇”到了瑪妮，兩個(gè)年齡相仿的女孩從此結(jié)下了一段深深的情誼。在瑪妮真摯的關(guān)愛(ài)和陪伴下，安娜從一個(gè)冷漠的“怪胎”變成了人見(jiàn)人愛(ài)、友善活潑的女孩。在安娜感到孤獨(dú)的時(shí)候，瑪妮總是溫柔地安慰她：”你是我永遠(yuǎn)的好朋友，我會(huì)一直陪伴你的！“在安娜感到怨憤的時(shí)候，瑪妮總是理智地勸慰她：”他們其實(shí)是愛(ài)你的！“在安娜感到痛苦的時(shí)候，瑪妮總是緊緊地?fù)肀骸霸谒械呐⒅?，我最?ài)你！”這份友情珍貴又溫暖，像陽(yáng)光的味道，溫暖著安娜的心，教會(huì)她信任與愛(ài)。
讓人驚訝的是，當(dāng)我以為安娜和瑪妮從此會(huì)一直相伴到老的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)瑪妮竟是安娜外婆的化身！瑪妮其實(shí)只是安娜心中的幻象。因?yàn)榘材刃r(shí)候經(jīng)常聽(tīng)外婆訴說(shuō)她童年的故事，所以在內(nèi)心里塑造出了一個(gè)年輕時(shí)光的外婆，成為她內(nèi)心一直渴望的好朋友。發(fā)生在安娜身上的變化就像一場(chǎng)美夢(mèng)，迷離又美妙。逝去的外婆給安娜童年播種的愛(ài)，卻化身為了瑪妮的友誼。這份友誼雖然是虛無(wú)的存在，卻真摯而細(xì)膩，是身為孤兒的安娜內(nèi)心最渴望擁有的。正是這樣一份友誼，沒(méi)有血緣關(guān)系，卻充滿了濃濃的愛(ài)，溫暖了冷漠、自閉的安娜，幫助她在漫漫黑夜中迎來(lái)了光明。當(dāng)光明來(lái)臨的時(shí)候，瑪妮消失了，安娜從此變得開(kāi)朗，放下了怨恨，學(xué)會(huì)了寬恕，也結(jié)交到了現(xiàn)實(shí)中的好朋友?，斈莩蔀榘材刃闹杏肋h(yuǎn)的回憶，而回憶中的瑪妮象征著那份真摯的友誼，將一直支撐著安娜快樂(lè)地度過(guò)一生。
對(duì)于安娜，她缺失了親人的愛(ài)，卻從瑪妮那里獲得了跟親人的愛(ài)一樣珍貴的朋友的愛(ài)；而對(duì)于瑪妮，安娜回報(bào)了她同樣的愛(ài)。在瑪妮因害怕風(fēng)車獨(dú)自哭泣時(shí)，安娜擁抱她，安慰她，給了她勇氣。友誼就是這樣，它不會(huì)虧待任何一個(gè)人，有感情的付出，就會(huì)有感情的回報(bào)。
她雖然朋友不多，但她對(duì)待友情非常認(rèn)真和執(zhí)著；她雖然經(jīng)常發(fā)脾氣，但當(dāng)我受到非議而委屈時(shí)，她會(huì)挺身而出為我辯解……我們之間，逐漸建立起了信任與關(guān)愛(ài)。我發(fā)覺(jué)當(dāng)時(shí)自己努力去理解她的心思沒(méi)有白費(fèi)，終于換來(lái)了彼此的真心。隨后，我的主動(dòng)融合讓我們成了無(wú)話不談的摯友?，F(xiàn)在，我們經(jīng)常會(huì)帶小禮物給對(duì)方，我們從不吝嗇彼此的擁抱，我們會(huì)一起克服困難。
友誼有一股強(qiáng)大的力量，在你需要他的`時(shí)候，來(lái)感化一切的困難。友誼像一塊堅(jiān)固的盾牌，為我們抵擋傷害；友誼像一件冬天的大棉襖，溫暖的著我們脆弱的心；友誼又像一艘大船，載著我們過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪。每個(gè)人都需要一個(gè)真心的朋友，就像安娜一樣。安娜有這樣一個(gè)知心的“幻想”的朋友，與她分享心中的點(diǎn)滴，她很幸運(yùn)。這一段美好的回憶將會(huì)永存她心間。
安娜和瑪妮的故事還告訴我們，友誼的互化總是有先有后，如果我們像瑪妮一樣，先付出友情，也許能更快地收獲友情。無(wú)論瑪妮是幻象還是真人，她都是安娜的知音，她愿意付出愛(ài)——不管有沒(méi)有回報(bào)。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中的友誼不會(huì)像小說(shuō)中的瑪妮一樣從天而降，所以我們要去當(dāng)那個(gè)先付出友誼的瑪妮。如果我們?nèi)巳硕枷瘳斈菀粯?，先付出真心，讓這種感化一切的友誼在人人心中生根發(fā)芽，那么，陌生人之間將不再有嫌隙，整個(gè)世界將會(huì)變得陽(yáng)光、熱忱，并充滿愛(ài)與信任，那將會(huì)有多么美好！
回憶中的瑪妮讀后感篇五
安娜是個(gè)讓人猜不透的小姑娘，安靜，喜歡發(fā)呆，面無(wú)表情，不愛(ài)說(shuō)話，小時(shí)候沒(méi)有看過(guò)海。看到這兒，忽然為她而心疼。在兒童時(shí)代，我也有一些時(shí)間像她一樣，不是有意要這樣，而是對(duì)于這個(gè)世界茫然，然后就變成家長(zhǎng)眼中的孤僻小孩。
瑪妮的出現(xiàn)到回憶都是這個(gè)故事的精華，友情讓安娜走出個(gè)人的小天地，變得溫和，寬容，通過(guò)交到更多的朋友，和普雷斯頓太太的更多的溝通，而有了更寬廣的世界。
安娜覺(jué)得心里有個(gè)沉重的包袱卸了下來(lái)，“您應(yīng)該早點(diǎn)告訴我?！?。
讀到這兒會(huì)有一種安娜在一點(diǎn)一點(diǎn)通過(guò)溝通去和這個(gè)世界，和自己去進(jìn)行和解的想法。很感動(dòng)。
這是一本適合任何年齡的讀本，書(shū)中的一些景物，靜物的描寫，雖然是短短幾句，卻能勾勒出關(guān)于這個(gè)地方模樣，作者文筆非常好。整本讀下來(lái)，可以想的出每個(gè)場(chǎng)景的樣子，非常奇妙。
在讀完這本書(shū)，能體會(huì)到能和自己相處的更好一點(diǎn)，是非常重要的事兒。就像安娜一樣。愛(ài)是有魔法的，想要把生活變的更美好一點(diǎn)，就從和自己相處的更好一點(diǎn)做起吧。
回憶中的瑪妮讀后感篇六
――讀《城南舊事》有感。
趙華鳳臺(tái)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
《城南舊事》這部作品由《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》六個(gè)篇章組成。作者林海英用淡淡的文字，敘述了民國(guó)時(shí)期自己童年時(shí)老北京的人、事、景、物。
林海英以一個(gè)孩童的視角寫了一些自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所悟，同時(shí)也勾起了我兒時(shí)的一些記憶：
《惠安館》開(kāi)頭寫英子醒了卻不想起床時(shí)，看透過(guò)窗戶照到桌上、床上的陽(yáng)光里飛舞的塵埃時(shí)，不由得讓我想起了小時(shí)候在某個(gè)周末的早晨醒了卻不想起床時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到床前，塵埃在陽(yáng)光里就像一個(gè)個(gè)小精靈在飛舞的景象。還有英子與妞兒喂剛孵出來(lái)的.小油雞，看小雞不停地啄米吃，小時(shí)我的媽媽也會(huì)在每年春天買上幾十只小雞，在一個(gè)大紙箱里喂著。有一回媽媽不在家，讓我中午和下午放學(xué)時(shí)分幾次給小雞喂食，因?yàn)榧敝鋈ネ?，所以我把媽媽?zhǔn)備的一大盆雞食一股腦都倒在了紙箱里，結(jié)果媽媽晚上回到家發(fā)現(xiàn)小雞已撐死了大半。雖然我并沒(méi)有因此被責(zé)備，但我的心里是難過(guò)的，因?yàn)槲业呢澩婧λ懒诉@么多可愛(ài)的小雞。
又比如：英子與妞兒踢制錢，秀貞給英子包指甲，方德成與劉平踢球、彈玻璃球。眼前好像也浮現(xiàn)出了我與小伙伴們?cè)谠鹤永?、打麥?chǎng)上、馬路邊玩耍時(shí)的情景。還有因大牙都被蟲(chóng)蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，所以沒(méi)法痛痛快快吃東西等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的流逝，童年時(shí)的記憶漸漸模糊了，但是林海英用清新淡雅的文字描寫的一幕幕陌生又熟悉的場(chǎng)景，讓我仿佛回到了自己的童年，也讓我憶起了童年時(shí)的快樂(lè)往事。
最讓我難忘的是《爸爸的花兒落了》中，爸爸對(duì)英子說(shuō)的話“沒(méi)有爸爸你更要自己管自己了，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”但那時(shí)的英子才剛小學(xué)畢業(yè)，爸爸就生病去世了，家里兄妹七人，作為家里的老大，英子有了老大的樣子，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了，再也不是小孩子了。在英子遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，當(dāng)英子害怕去做一件事情時(shí)，當(dāng)英子對(duì)親人的離開(kāi)傷心難過(guò)時(shí)，又想起爸爸的話“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”無(wú)論是這些對(duì)英子鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，還是因早晨賴床不想上學(xué)時(shí)的被打以及父親又到校給送花夾襖和兩個(gè)銅錢，無(wú)不表現(xiàn)出父親對(duì)孩子那深沉的愛(ài)。
讀到這也讓我想起了離開(kāi)我已將近二十年父親了，那是在我五年級(jí)的時(shí)候，正是農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，那天中午放學(xué)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，就在我們一家正坐在飯桌前吃飯，老天就像是孫猴子的臉說(shuō)變就變，瞬間暗了下去。這時(shí)爸爸和媽媽連忙扔下手中的碗，拿起掃帚與木锨到家附近的場(chǎng)上去收正在晾曬的麥子。我見(jiàn)天上開(kāi)始滴雨點(diǎn)了，慌忙拿起一條毛巾頂在頭上，扛著一把木锨往場(chǎng)上跑去，剛到場(chǎng)邊，爸爸看見(jiàn)了我，吼道：“你來(lái)干什么，趕緊回去！”被他這么一吼，當(dāng)時(shí)的我感到特別的委屈，好心幫著來(lái)收糧食還被吼，那個(gè)難過(guò)勁就別提了。多年后當(dāng)我也為人母，想起這件事時(shí)，為自己當(dāng)時(shí)的想法感到后悔，那一聲吼是一位不善言辭的父親對(duì)孩子深沉的愛(ài)！可我卻永遠(yuǎn)無(wú)法當(dāng)面向他說(shuō)出“我愛(ài)您”三個(gè)字了。
許多的人與事因各種原因離我們遠(yuǎn)去，人生其實(shí)就是一幕一幕的別離，人生也是在不斷離別中的成長(zhǎng)。想到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”我們還是應(yīng)該去回首、品味、珍惜那些曾經(jīng)，保留一份屬于自己的純真、快樂(lè)與美好！
回憶中的瑪妮讀后感篇七
如果不是開(kāi)頭的龍貓標(biāo)識(shí)，我根本不會(huì)相信這是吉普力工作室的電影。整部電影透露著一股懸疑色彩，從開(kāi)頭阿姨對(duì)濕地大宅的警告和空無(wú)一人的屋子到后來(lái)瑪妮的突然出現(xiàn)，無(wú)不透露著一股奇怪的感覺(jué)，而且女主對(duì)誰(shuí)都一股敵意的感覺(jué)怎么遇到瑪妮就不一樣了呢？這里面肯定有些什么，這種感覺(jué)在我看電影時(shí)一直縈繞在我腦海中。
可是導(dǎo)演貌似就是想要這樣繞暈我們，好給大家一種神秘感，一直都不說(shuō)清楚，所以看到中途我一度想要棄劇，可是一想到這是吉普力工作室的電影，肯定不會(huì)太差（所以啊，好口碑是多么重要），所以就一直耐心地看著。
所幸，導(dǎo)演沒(méi)有讓我失望，隨著劇情的發(fā)展，謎團(tuán)一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)。
原來(lái)瑪妮就是女主的外婆，女主對(duì)她天生的好感是因?yàn)檠夑P(guān)系，親情的力量，還好是親情的力量，不然看到兩個(gè)女孩子在那邊一直互相表白，差點(diǎn)就以為這是部百合片了，太可怕了，女主看到瑪妮和青梅竹馬唉一起跳舞，貌似還吃醋了，也是很可愛(ài)。不過(guò)不出意料的是瑪妮果然是不存在的了，女主見(jiàn)到的瑪妮只是一個(gè)虛擬的，到后面，女主一直以為瑪妮只是一個(gè)自己幻想的小伙伴，不是真實(shí)存在的人，但后面才發(fā)現(xiàn)原來(lái)瑪妮是自己的外婆，只是外婆早早過(guò)世，不知道外婆的名字而。
看到后面忽然想到一個(gè)事情，外婆是不是一直都在那棟房子里，只是看到女主這么難過(guò)，所以想要出來(lái)陪陪她，替她解開(kāi)心結(jié)，所以兩人才見(jiàn)面的，也因此還一直和女主說(shuō)這是兩人的秘密。片子中有一幕是兩人在森林里采蘑菇，瑪妮引導(dǎo)著女主說(shuō)出了自己內(nèi)心中真正苦悶的事情，這也是我一直想知道的，為什么她會(huì)從小到大，變化這么大？到底發(fā)生了什么？瑪妮知道原因后第一時(shí)間開(kāi)始安慰女主，還用自己的經(jīng)歷安慰女主，告訴她其實(shí)她自己很幸福，讓她體會(huì)到屬于自己的幸福，從而解開(kāi)心結(jié)。
當(dāng)然最后皆大歡喜，電影迎來(lái)了美好結(jié)局。
可是整個(gè)電影中我最心疼的還是瑪妮這個(gè)角色。從小就被父母遺棄在家里，傭人們還欺負(fù)她，根本沒(méi)有多少愛(ài)可言，可是瑪妮還是帶著美好的心靈慢慢長(zhǎng)大，沒(méi)有因此變得內(nèi)心丑惡或者像女主一樣怨天尤人，對(duì)自己充滿厭惡，當(dāng)然她的青梅竹馬和朋友也有幫助，但是更多地還是她自身的努力，即使身處那樣的環(huán)境，她也還是想要努力好好生活下去，好好成為一個(gè)快樂(lè)的人，她的心靈是很美好的，對(duì)生活充滿了美好想法?？墒蔷瓦@樣一個(gè)美好的人，成家后卻不幸丈夫和女兒紛紛離她而去，這些打擊對(duì)她的身心都產(chǎn)生了很大的打擊，在這樣的情況下，她沒(méi)有放棄自己，而是轉(zhuǎn)而將愛(ài)傾注在了小小的孫女身上，給了孫女自己生命中最后的愛(ài)與光輝。
這是一份孤獨(dú)、隱秘而偉大的愛(ài)。
米林宏昌導(dǎo)演這次導(dǎo)演的這部片子雖然不及千與千尋那樣上乘，但還是很不錯(cuò)的了。給導(dǎo)演點(diǎn)個(gè)贊。另外沒(méi)有想到的是，瑪妮的配音演員居然是有村架純，我村姐的聲音什么時(shí)候這么少女了，居然沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)！
02。
今年夏天，偶然在網(wǎng)上看見(jiàn)幾幅夏日主題的動(dòng)圖。一見(jiàn)之下，怦然心動(dòng)。順藤摸瓜找出這些圖來(lái)自《回憶中的瑪妮》，于是將這部電影記入想看的電影列表里。直到入冬，才找了個(gè)閑暇的午后，將這部劇看完。
這部劇的內(nèi)容改編自英國(guó)小說(shuō)家瓊安·g·羅賓森的兒童文學(xué)作品，但導(dǎo)演用心良苦地將原作的英國(guó)背景移植到日本，取景上參考了日本北海道、釧路、厚岸、根室等地的實(shí)景，就連金發(fā)碧眼的女主人公之一瑪妮，在繪制上也更偏向亞洲人的審美。
整個(gè)劇情的格局并不大，敘述的是一個(gè)少女自我成長(zhǎng)的故事。而我卻在離開(kāi)少女時(shí)期后，被導(dǎo)演米林宏昌說(shuō)中往日心緒。
影片里的少女杏奈，在很小時(shí)，父母車禍亡故，她與外婆瑪妮度過(guò)了一段短暫而美好的時(shí)光。外婆過(guò)世后，親戚覺(jué)得她是個(gè)負(fù)擔(dān)，將她送人領(lǐng)養(yǎng)。那是杏奈心底無(wú)法釋懷的傷痛，也為她少女時(shí)期的自我厭棄埋下隱患。
新家庭的和睦抹不掉杏奈的隱痛，特別是她發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父母瞞著她領(lǐng)取了政府撫養(yǎng)補(bǔ)助，心結(jié)更重了。她變得孤僻、封閉，拒絕任何人的靠近和關(guān)懷。在一次哮喘病發(fā)作后，養(yǎng)母決定將她送到鄉(xiāng)下的親戚家療養(yǎng)。
阿加莎·克里斯蒂曾說(shuō)：“年輕人太容易受傷害了。那么無(wú)情，那么肯定，那么慷慨，那么苛求?！苯砸虬胧斓纳倥际敲舾卸嗨嫉?，心事同雨腳般密密麻麻。對(duì)待外界事物，會(huì)有種先入為主的偏見(jiàn)。電影里的杏奈，看不到養(yǎng)母的關(guān)懷，反而抱著被放棄的陰郁想法，踏上了一段自我救贖的旅程。
在鄉(xiāng)下的村子里，杏奈發(fā)現(xiàn)了濕地大宅。仿佛時(shí)空交錯(cuò)般，她與兒時(shí)住在大宅里的外婆瑪妮成為朋友。她們擁有對(duì)方身上所缺失的東西，彼此羨慕，也互相鼓勵(lì)、陪伴。但瑪妮的不辭而別，再一次讓杏奈覺(jué)得自己是被拋棄的人。
在尋找瑪妮的過(guò)程中，杏奈交到了彩香等新朋友，也漸漸學(xué)會(huì)打開(kāi)內(nèi)心。她發(fā)現(xiàn)瑪妮以及瑪妮的故事都是真實(shí)存在的，只不過(guò)發(fā)生在很多年以前。在她很小的時(shí)候，外婆曾向她講述過(guò)這些往事。隨著時(shí)間的推移，這些事看似被淡忘，卻存留在了潛意識(shí)里。直到靠近濕地大宅，對(duì)于親情的渴望和呼喚，讓杏奈以近似臆想的方式回到了外婆的童年，并與她結(jié)下了深厚的友誼。
最后，杏奈原諒了瑪妮的不辭而別，也原諒了親人們將她獨(dú)自留在這世上，解開(kāi)了對(duì)養(yǎng)父母的心結(jié)。在和瑪妮的這段友誼里，杏奈獲得了自我成長(zhǎng)和救贖。
愛(ài)可能會(huì)被掩蓋，被誤解，被暫時(shí)淡忘，但永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。這部劇傳達(dá)了這樣一個(gè)溫暖的主題：關(guān)于愛(ài)和自我救贖。另外，美麗的夏日鄉(xiāng)村風(fēng)景，神圣而熱鬧的夏祭廟會(huì)，穿著美麗浴衣，在鄉(xiāng)間小路上，結(jié)伴提燈而行的少女，都是這部劇值得一再回味的美妙之處。
03。
吉奈因?yàn)闅獯搅肃l(xiāng)下，在那里的一個(gè)大宅里，她意外的認(rèn)識(shí)了一個(gè)金發(fā)漂亮的女孩，她們?cè)谝黄鹜妫谛撵`上尋找共鳴，互相安撫對(duì)方的孤單。在那座房子里，搬進(jìn)來(lái)的香發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于瑪妮的日記，就這樣，吉奈又明白了瑪妮的在夢(mèng)中，再后來(lái)聽(tīng)了久子小姐和撫養(yǎng)她的阿姨給她的外婆的照片后，她才知道那是外婆在經(jīng)歷了一系列的傷痛后，不想讓吉奈感到孤單的陪伴。她流淚了，也接受了阿姨對(duì)她的真心，也接納了自己。
這個(gè)故事不能算有多好，只是這個(gè)故事讓人感到孤獨(dú)和感動(dòng)。吉奈在身體和精神上的病痛，讓她隔離人群，可是沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)。就像村上所說(shuō)，只是不喜歡失望罷了。這個(gè)陰陽(yáng)兩隔，如夢(mèng)如幻的故事包含著溫情。
04。
不知道你們會(huì)不會(huì)這樣，就是在影視作品中看到女主角結(jié)婚的畫面，會(huì)心生失落……。
周末看了之前一直想看，但是沒(méi)找到播放源的電影——《回憶中的瑪尼》。畢竟吉卜力的動(dòng)畫，我是一定要補(bǔ)全的。
之前就對(duì)海報(bào)中的金發(fā)瑪尼很上心，直到看到動(dòng)起來(lái)的少女，嗯，我終于要感受這個(gè)故事了。
故事開(kāi)始前，說(shuō)說(shuō)導(dǎo)演米林宏昌，對(duì)他有了解是在紀(jì)錄片《借東西的小人阿莉埃蒂：宮崎駿和麻呂碰撞的400天》，那時(shí)候有一個(gè)好的企劃，宮老決定啟用新人，將《借物》影像化這個(gè)重任托付給了米林宏昌，動(dòng)畫制作前的他還正值壯年，一年多過(guò)后，兩鬢的白發(fā)就很清晰了，這一年多他真的“壓力山大”，《借物》還是可以很清楚的看到小心模仿宮崎駿動(dòng)畫的影子，那時(shí)宮老因?yàn)榍败囍b（參見(jiàn)《側(cè)耳傾聽(tīng)》），忍住不對(duì)這部動(dòng)畫插手，才使得順利制作完成了。
到了《回憶中的瑪尼》，便清晰的看到米林宏昌的對(duì)角色的思考深入了，也更多有了自己的風(fēng)格。女主人公恐怕是吉卜力最陰郁的女主角了吧，在外形上她的頭發(fā)更短，如果不是漂亮的眼睛和女性配音，我都會(huì)把她當(dāng)成一個(gè)有青春期煩惱的少年。
她敏感封閉，但是又渴望被外界關(guān)注，當(dāng)自己是個(gè)局外人，所以在遠(yuǎn)處一個(gè)人畫風(fēng)景。
接待她的叔叔阿姨人很好很熱情也很包容她，我用了三個(gè)“很”字，是因?yàn)樗麄冋娴某錆M了人性的光輝呀，這個(gè)需要看作品體驗(yàn)。小時(shí)候去親戚家，心里總會(huì)略微的不適應(yīng)，無(wú)論親戚對(duì)你是否熱情，始終會(huì)有一種外來(lái)人的小心翼翼在，可能這是內(nèi)心敏感的孩子容易體會(huì)到的吧！到了一定時(shí)間，就想我該回家了，我的爸爸媽媽要來(lái)接我了，那種不適感就會(huì)減輕許多。但是杏奈和普通孩子不一樣的是，她的至親都去世了，和她一起生活的只有養(yǎng)母，而這個(gè)養(yǎng)母還領(lǐng)著政府給的“養(yǎng)育金”，杏奈發(fā)現(xiàn)了這件事后，對(duì)這養(yǎng)育之情變得不再信任，所以她冷漠以對(duì)世界，甚至是帶刺的。
你們說(shuō)，我寫影評(píng)又不想劇透，是不是挺作的，雖然已經(jīng)劇透了一點(diǎn)兒了ort。里面的人物不多，但是我還是不想交代太多，一是因?yàn)閬y，二是我想談想談的方面。
瑪尼是個(gè)美麗的孩子，有著藍(lán)眼睛金色長(zhǎng)發(fā)，是父母舉辦的舞會(huì)上的小公主，有帥氣的青梅竹馬。可是優(yōu)雅的父母經(jīng)常外出，把一個(gè)人她丟在大房子里，她由保姆和保姆的兩個(gè)雙胞胎女兒照顧，由于沒(méi)有監(jiān)護(hù)人在家，保姆對(duì)她刻薄，每晚準(zhǔn)時(shí)讓她睡覺(jué)，在睡之前用梳子使勁兒梳她美麗的頭發(fā)，瑪尼被梳地頭皮很痛，但是反抗無(wú)效，兩個(gè)女傭姐姐也經(jīng)常捉弄她，在下大雨的天，把她拖進(jìn)廢棄的像幽靈古堡的糧倉(cāng)……（在這里我想起了杭州縱火案，人與人還是要保持適當(dāng)距離好，畢竟人的劣根性一直都有）。
之后瑪尼的父母出了事，瑪尼也遠(yuǎn)嫁給了青梅竹馬，看到瑪尼和青梅竹馬的那一幀結(jié)婚畫面，不由得心縮了一下，讓我有了以往的情緒。
小時(shí)候，我很喜歡一個(gè)姐姐，她會(huì)牽著我的手帶我去買糖果，她的手大，我的手小，她松松的握著我的手，我輕輕地把手搭在她手上，一路上，我在意的是她拉著我的手緊還是松，如果她略緊的握著，我就會(huì)很開(kāi)心，如果她慢慢地越來(lái)越松，我就裝作毫不在意地把手慢慢放下去，當(dāng)然還有一種狀態(tài)就是她拉著我的手不緊也不松，我就一直保持被她握著的姿勢(shì)，后來(lái)她慢慢長(zhǎng)大了，要結(jié)婚了，要生孩子了，其實(shí)我都是略微抗拒的，在我心里，我只希望她一直都是少女的模樣，無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)不經(jīng)人世……所以我很理解在舞會(huì)上，杏奈裝扮成賣花少年時(shí)，看到公主般穿著粉色洋裝的瑪尼和身著白色西裝的少年跳舞時(shí)不開(kāi)心的感覺(jué)，不全是嫉妒。
杏奈要回札幌了，離開(kāi)這個(gè)充滿回憶的地方，看到那張老照片，想起了自己的外婆對(duì)自己說(shuō)：“我那么多困難都挺過(guò)來(lái)了，杏奈也一定可以的”，那時(shí)她釋懷了吧！
最后我還是毫無(wú)例外哭成撒幣了，因?yàn)楹軙?huì)自尋淚點(diǎn)。電影結(jié)尾時(shí)，我想起我不哭也不鬧，最多遺憾，它不能陪我多玩兒一會(huì)兒。了某一年去外公家，外公沒(méi)有小孩玩具，就捉了一只蜻蜓，用線輕輕拴住蜻蜓長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，遞給我溜著玩兒，剛拿到的時(shí)候可開(kāi)心了，之后沒(méi)多久，蜻蜓就掙脫了線飛遠(yuǎn)了，可是我不哭不鬧也不傷心，有些遺憾，它不能多陪我一會(huì)兒。
回憶中的瑪妮讀后感篇八
放假了！趁著國(guó)慶七天，我又讀了一套書(shū)，一共五本，其中我最喜歡的書(shū)叫作《撒瑪女巫的魔咒》，接著才是〈我是你姝〉、〈原來(lái)如此的故事〉、。。。。。。?！度霈斉椎哪е洹愤@本書(shū)是一本探險(xiǎn)小說(shuō)，但與其他探險(xiǎn)小說(shuō)卻有所不同。首先，故事中的主角是我們自己和一個(gè)女孩――小雅。第二，我們并不能把它當(dāng)小說(shuō)一樣，一口氣地讀下去，有些時(shí)候，書(shū)中會(huì)有一些極需動(dòng)腦和仔細(xì)思考的問(wèn)題，而且還是牽引著故事中的你和小雅或是小雅爸爸陳平的性命的。
這本書(shū)主要是講，小雅的爸爸陳平醫(yī)生被派去了y國(guó)為當(dāng)?shù)厝罕娭尾?。可是有一天，陳平醫(yī)生忽然寄了一封詛咒回家，據(jù)專家介紹，這是撒瑪女巫的魔咒，是對(duì)撒瑪圣城施的，是為防尋寶者而施的，大意是說(shuō)誰(shuí)踏入撒瑪圣城一步就將死去。可是陳平醫(yī)生又和撤瑪圣城有何關(guān)聯(lián)呢？恰好這次你們被選入了和平使團(tuán)去y國(guó)考察，借此機(jī)會(huì)，你們打算去尋找陳平醫(yī)生的蹤跡，為此，你們開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的旅程。
最令我記得清的是這么一段。
巴巴因?yàn)榫饶銈兌篮?，你們就遇到了撒瑪人的后代哈姆人，可是哈姆人卻把你們當(dāng)成了敵人，還把繩子套在了你們的脖子上。就在這千釣一發(fā)的時(shí)候，哈姆人拿出陳平醫(yī)生留下的幾樣?xùn)|西并說(shuō)其中一件是最重要的。然后，你們要選，要選錯(cuò)了，等待你們的會(huì)是死神。
這個(gè)探險(xiǎn)小說(shuō)表面是看不出什么門道來(lái)，但是我卻發(fā)現(xiàn)故事中每一小部份都是一到兩個(gè)小道理的。就像在咖啡館救了小侍者一事，假如你和小雅因害怕而沒(méi)有去制止胖子打人的話，你們就不能找到巫婆，找到巴巴，也就找不到哈姆人了。這不正是：好人有好報(bào)的道理嗎？還有在看到三個(gè)“哈姆”的時(shí)候，其實(shí)我們?cè)缇驮撓氲剑褐鞍l(fā)生的種種事情都是因?yàn)閷ふ夜范鸬?，真正的哈姆是不?huì)主動(dòng)承認(rèn)的。如果仔細(xì)一點(diǎn)的話，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)第二個(gè)哈姆的空眼位置不同，第三個(gè)哈姆的空眼上比真正的哈姆多了幾條疤痕。這一部份也告訴了我們一個(gè)道理：要從小培養(yǎng)細(xì)心、愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣，這習(xí)慣是可以讓我們更順利地走向成功。
不過(guò)，在這本書(shū)里，我深刻地看到了一個(gè)道理：看書(shū)，要有品味地去看?？此茻o(wú)用之書(shū)，其實(shí)細(xì)看，也能看出不少有益的道理來(lái)。
回憶中的瑪妮讀后感篇九
愛(ài)是開(kāi)啟心靈的鑰匙，是人生最寶貴的財(cái)富，被人所愛(ài)能幫助一個(gè)人成長(zhǎng)。這是近日我讀的一本書(shū)——《回憶中的瑪妮》給我的體會(huì)。
《回憶中的瑪妮》的主人公安娜是一個(gè)可憐的孩子，媽媽和外婆去世后，她孤獨(dú)而自閉。在熟悉的濕地別墅，她“遇見(jiàn)”了瑪妮并和她成了知心的好朋友。直到林賽一家的到來(lái)，他們對(duì)安娜的友愛(ài)，讓她走出了瑪妮的幻影，打開(kāi)了心扉，并解開(kāi)了安娜的身世之謎。《回憶中的瑪妮》情節(jié)曲折、撲朔迷離，十分引人入勝，而其中許多充滿溫情和愛(ài)的片段不禁讓我眼眶濕潤(rùn)。
在書(shū)中，安娜看似是一個(gè)冷漠的人，但其實(shí)她內(nèi)心很柔軟，也非常渴望能被別人關(guān)愛(ài)。只是她很小就失去了親人，不懂得什么是愛(ài)，她把自己的心房給關(guān)上了。只有幻想中的瑪妮能趕走安娜的孤獨(dú)，其實(shí)那是她記憶中的外婆講述過(guò)的自己小時(shí)候的故事。
在這個(gè)本來(lái)應(yīng)該天真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，安娜為何會(huì)如此自閉呢？歸根揭底，這其實(shí)應(yīng)該是安娜的曾外祖母引起的。安娜的外婆瑪妮出生在一個(gè)富有的家庭，但是瑪妮的媽媽專注于舉辦各種各樣的舞會(huì)，根本沒(méi)有時(shí)間去關(guān)愛(ài)過(guò)瑪妮。在沒(méi)有愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的瑪妮，自己做了媽媽以后，也不知如何去做一個(gè)慈愛(ài)的母親。所以安娜的媽媽也不是一個(gè)稱職的母親。這些經(jīng)歷造成了安娜這樣一個(gè)性格。
在別人眼中，瑪妮是一個(gè)幸運(yùn)兒，有一個(gè)富裕的家庭，但其實(shí)她并不幸運(yùn)，因?yàn)樗鄙賽?ài)，十分孤獨(dú)。物質(zhì)上的富裕不是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)，在愛(ài)中成長(zhǎng)的人才是真正幸福的。而我正是這樣一個(gè)幸福的孩子，不僅有父母親人的疼愛(ài)，還有許多許多好朋友的友愛(ài)。愛(ài)是我最寶貴的財(cái)富。
回憶中的瑪妮讀后感篇十
我看過(guò)很多的電影，比如：《回憶中的瑪妮》《超凡蜘蛛俠》《美人魚(yú)》……真是數(shù)不勝數(shù)，可讓我記憶最深的還是《回憶中的瑪妮》。
《回憶中的瑪妮》劇情講的是杏奈和瑪妮的友情。杏奈和養(yǎng)父母生活在一起，她沒(méi)有一個(gè)朋友，是個(gè)自卑而孤獨(dú)，且患有氣喘的小姑娘。后來(lái)，在一個(gè)夏天，杏奈被送到了諾?？耍屠吓寮驄D一起生活。在這個(gè)海邊的村子里，杏奈認(rèn)識(shí)了同齡的女孩瑪妮。她們成了好朋友，一起玩耍，一起談笑?，斈葑屝幽温ㄩ_(kāi)心扉，性格變得樂(lè)觀開(kāi)朗了，從此脫離了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了交朋友。
《回憶中的瑪妮》讓我想起了自己第一次去游泳集訓(xùn)。集訓(xùn)的前幾天，我特別地想家，想爸爸媽媽。不管是白天集訓(xùn)，還是晚上睡覺(jué)，腦海里只有家。于是，白天訓(xùn)練不在狀態(tài)，晚上經(jīng)常失眠，到深夜都無(wú)法熟睡。那一陣子，我在質(zhì)疑自己最初的選擇，想從此放棄游泳，認(rèn)為世界最悲慘的事情就是來(lái)到這個(gè)鬼地方參加這要命的集訓(xùn)……可是，慢慢地，游泳隊(duì)的伙伴們讓我感覺(jué)到了快樂(lè)，點(diǎn)燃了我對(duì)游泳訓(xùn)練的熱情。每天我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，矯健的身姿讓我們對(duì)彼此充滿了敬意，我們一起去游泳館奮力拼搏，結(jié)伴而行去食堂享用香脆可口的雞腿，訓(xùn)練完回到宿舍我們一起瘋狂地玩西游殺，三國(guó)殺，撲克牌等游戲，晚上一起走進(jìn)教室看書(shū)，畫漫畫，看電影……一切都是那么的井然有序，我感覺(jué)生活變得美好。幾天后，我就適應(yīng)了集體生活。
我的感悟是在生活中，一個(gè)人在其人生道路上如果沒(méi)有朋友，就沒(méi)有一絲溫暖的風(fēng)，就會(huì)很快感到孤單，所以我們應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼，珍惜身邊的朋友。
回憶中的瑪妮讀后感篇十一
前幾天在微博上看到一部電影——《回憶中的瑪妮》，當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間看，隨手收藏了下來(lái)。今天放假了，于是九把電影看了下來(lái)。電影并不很轟轟烈烈，具體的內(nèi)容還是要自己去看電影才好體會(huì)。
十二三歲正是懵懵懂懂的時(shí)期，內(nèi)心渴望被被人發(fā)現(xiàn)但又不希望和別人接觸的矛盾常常給孩子們帶來(lái)許多煩惱，包括我，在那個(gè)時(shí)候的我也是一樣的吧。在學(xué)校沉默寡言，沒(méi)有多少朋友，回到家就像變了一個(gè)人似的，脾氣很大，動(dòng)不動(dòng)就生氣?，F(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候真的很幼稚啊。但是杏奈很幸運(yùn)，她遇到了善良的叔叔阿姨和活潑可
愛(ài)
的彩衣以及她年少時(shí)的外婆，經(jīng)歷了一些列的事情之后，杏奈又變回了原來(lái)那個(gè)快樂(lè)的孩子，她終于敞開(kāi)了自己的.心扉。人的一生中總會(huì)有些時(shí)候感到寂寞無(wú)助，那個(gè)時(shí)候不需要很多朋友都來(lái)安慰，只要有一個(gè)，一個(gè)真正知道你的想法的人，甚至于你都不用多說(shuō)一句話她也清楚地明白你的意思，那就夠了。
《回憶中的瑪妮》這是一個(gè)有
關(guān)于
孤獨(dú)的故事，但其實(shí)，這個(gè)故事它并不悲傷。
回憶中的瑪妮讀后感篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年二班的陳楊妍，很榮幸能站在這里與打擊分享我的讀書(shū)感受。今天我要與大家分享的是我閱讀了奧斯特洛夫斯基。的《鋼鐵是怎樣煉成的》的感受。
鋼鐵是這樣煉成的“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金的名言。帶著滿懷的熱情，帶著無(wú)限的期待，我看完了這部著作。就在這平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的品質(zhì)?！朵撹F是怎樣煉成的》是我生活的教科書(shū)，人生的路標(biāo)和精神補(bǔ)品。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描述了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生，在苦難中成長(zhǎng)的過(guò)程。在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國(guó)侵略者的重重壓迫下，懂得了愛(ài)和恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，煉就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼，從自發(fā)的反抗者，成為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。其中，主要塑造了保爾柯察金這堅(jiān)忍不拔的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。并以他的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭(zhēng)生活。說(shuō)起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個(gè)頑強(qiáng)的人。當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之際，他仍然在后方不停地努力貢獻(xiàn)；當(dāng)他被診斷神經(jīng)中樞有問(wèn)題時(shí)，他沒(méi)有退縮，一如既往地工作，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。他一直奮斗著，他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒(méi)有放棄，堅(jiān)決拿起手中的筆，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。正如羅曼羅蘭所說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”鋼鐵就是這樣煉成的。這不就是人生的意義嗎？保爾做到了，他沒(méi)有虛度年華，也沒(méi)有碌碌無(wú)為，他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭(zhēng)，為全人類的解放而斗爭(zhēng)。
再看看我們身邊的生活，現(xiàn)在與我同齡的孩子別說(shuō)是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們?cè)诩蚁聪赐?，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以?lái)都是沒(méi)有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲?guó)家的快速發(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)。孩子們?cè)诩叶枷裥」?、小皇帝一般，只?huì)花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長(zhǎng)當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒(méi)有大魚(yú)、大肉或沒(méi)有自己愛(ài)吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說(shuō)時(shí)代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚(yú)大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績(jī)一直提不高？這是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ι线M(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的'小船，隨波逐流；保爾?柯察金的理想是：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！边@句話準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義：一個(gè)人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無(wú)為，總應(yīng)該為社會(huì)、為大家，甚至為自己做一點(diǎn)兒事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。俗話說(shuō)得好：“一切皆有可能”。在保爾?柯察金寫作的時(shí)候，他心中只有一個(gè)信念：我一定要把這部作品寫完，只要活著，就有希望。貝多芬說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉！”保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說(shuō)到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書(shū)，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子調(diào)換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。
讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而如今，我們首先要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象總是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。讓我們記住保爾的話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
福建漳州漳浦縣八一希望小學(xué)六年級(jí):陳楊妍。
回憶中的瑪妮讀后感篇十三
在陰雨連綿的夏日，讀一部《浮生六記》，感受“浮生若夢(mèng)，為歡幾何”的無(wú)奈之憧憬，感動(dòng)于沈復(fù)與陳蕓簡(jiǎn)單平凡卻又充滿詩(shī)情畫意的愛(ài)情。
《浮生六記》一書(shū)分為《閨房記樂(lè)》、《閑情記趣》、《坎坷記愁》、《浪游記快》、《中山記歷》、《養(yǎng)生記道》六部分，分別記錄了沈復(fù)與妻子陳蕓相依相伴、游歷田園山水以及沈復(fù)在妻子去世后經(jīng)歷各種艱難困苦與人生坎坷、痛失愛(ài)子與父親等故事。所記所敘雖然都是日?，嵤?、平淡無(wú)奇，卻情真意切、秀麗清新，毫無(wú)忸怩作態(tài)與過(guò)分講究學(xué)究之氣之意，讀來(lái)如一股清風(fēng)撲面卻又拂進(jìn)心房，感人肺腑，讓人不禁淚如雨下。
書(shū)中最令我感動(dòng)的便是沈復(fù)與陳蕓的愛(ài)情，他們坦誠(chéng)相待至死不渝，一生平凡卻光明磊落、善良美好、超脫世俗。書(shū)中寫陳蕓道：“其形削肩長(zhǎng)頸，瘦不露骨，眉彎目秀，顧盼神飛，唯兩齒微露；似非佳相，一種纏綿之態(tài)，令人之意也消?！边@是沈復(fù)眼中的陳蕓，由此便可看出沈復(fù)對(duì)陳蕓的愛(ài)意之濃烈。此處為沈復(fù)記敘婚后生活的開(kāi)始，往后，二人看花枝堆錦繡，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)弄笙簧，一任他人情反復(fù)，世態(tài)炎涼，優(yōu)游閑歲月，瀟灑度時(shí)光，令人羨慕不已。但二人之間終有不幸，嘉慶八年陳蕓離世，離世當(dāng)晚本應(yīng)避著，沈復(fù)卻因不舍陳蕓，欲與其魂魄短暫相聚而克服恐懼，可見(jiàn)其對(duì)陳蕓的情之深、意之切。陳蕓死后，沈復(fù)可謂是：“從此熙熙攘攘，又不知夢(mèng)醒何時(shí)耳?！倍嗽粸榱丝丛铝炼酵ぶ袑?duì)酒閑談，此可謂人間至簡(jiǎn)至真之幸福，二人單純樸素地相伴，只為了快樂(lè)與幸福，將一切雜事繁亂擋于心外，令人深深感動(dòng)。
書(shū)中曾寫道：“世事茫茫，光陰有限，算來(lái)何必奔忙！人生碌碌，竟短論長(zhǎng)，卻不知榮枯有數(shù)，得失難量。”這是沈復(fù)飽經(jīng)磨難后的人生感悟，也許是對(duì)生命的一種釋然。但在我看來(lái)，縱然世事茫茫，光陰有限，也要為了自己的夢(mèng)想與追求二而奔忙。雖然在奔忙之時(shí)，自己可能會(huì)受傷、會(huì)失去、會(huì)勞累，但為了夢(mèng)想奔忙過(guò)，即使最后失敗了也毫無(wú)遺憾。雖沈復(fù)對(duì)安靜閑適人生的追求也不無(wú)道理，但我更傾向于追求擁有有意義的奔忙的人生。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有活在奔忙之中才能看到安寧閑適的可貴并珍惜這種生活，倘若一直處于安靜閑適的.生活之中，終會(huì)對(duì)這種生活感到厭倦，到最后甚至連人生的價(jià)值和意義是什么都想不清楚。可貴的事物正因?yàn)橄∩匐y得才顯得可貴，若每日均可得知，何來(lái)可貴？且不奔忙，也未必能得個(gè)安寧閑適。
“榮枯有數(shù)，得失難量”從另一個(gè)角度來(lái)看，正是人生的神奇之處?！半y以計(jì)量的得失”會(huì)讓我們的生活有驚喜也有驚嚇，這便使人擁有了一段波瀾起伏的人生，不至于平平淡淡。雖平淡實(shí)為生活之根本，但這平淡也是有快樂(lè)、有真情、有情調(diào)的平淡。同一件事情，從不同的角度思考，會(huì)得出不同的結(jié)論。
浮生若夢(mèng)，為歡幾何？其情如此，令人唏噓。
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回憶中的瑪妮讀后感篇十四
??《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。此書(shū)通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光，向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。
???阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話”。在敘述童年生活的過(guò)程中，幾乎阿廖沙遭遇的每一件比較大的事情，都會(huì)引起他一種意識(shí)的覺(jué)醒，這在作品中的表現(xiàn)就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段阿遼莎的哲理性的語(yǔ)言。在高爾基的筆下，阿廖沙的生活是出身于下層人民的一些有卓越才華的人的生活，作品反映的是他們的性格形成的過(guò)程和意識(shí)的成長(zhǎng)。
??處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)的種此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)，種此文來(lái)源于文秘資源網(wǎng)發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的'世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
???不要對(duì)任何不堪的事實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
回憶中的瑪妮讀后感篇十五
初讀《鋼鐵是怎樣煉成的》已是多年前了。少時(shí)的我只是草草的摘抄幾句話并感慨幾句，應(yīng)付了事。而現(xiàn)在，再讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，重逢這位舊友，對(duì)他，我有了更深的體會(huì)。
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”,對(duì)保爾說(shuō)，其“志”大概便是美好的社會(huì)主義理想了?；蛟S，一個(gè)人，只有擁有奮進(jìn)的目標(biāo)時(shí)，才會(huì)有不竭動(dòng)力面對(duì)這條名為“生活”的長(zhǎng)途的無(wú)數(shù)個(gè)挑戰(zhàn)。有人認(rèn)為：在保爾身上，有著上天賦予人類的最寶貴的東西——青春和理想。因?yàn)榍啻?，有了年輕，所以不服輸，所以執(zhí)著。因?yàn)榍啻海辛死硐?，所以熱血，所以能不迷失自我。但是，捫心自?wèn)：上蒼是公平的，青春和理想是我們都可擁有的東西。為何我們卻不能持有鋼鐵般的意志呢？我想：意志這樣寶物，應(yīng)如原石一樣，需經(jīng)萬(wàn)般打磨、加工，才能展現(xiàn)出璀璨的光彩。若你能堅(jiān)持跨過(guò)重重土坡或翻過(guò)座座高，意志將在你的心扉生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，終有一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)，展現(xiàn)出巨大的力量。而在此途中，也許會(huì)有坎坷，也許會(huì)有險(xiǎn)阻，但是因?yàn)槲覀儞碛星啻?，心懷理想，?jiān)定選擇了前行的.方向與目標(biāo)，途中的所遇的一切就都會(huì)成為我們生命中一道道獨(dú)特的風(fēng)景。
當(dāng)今社會(huì)，誘惑處處存在，但那堅(jiān)定如初的心能有幾何？在浮囂紅塵之中，有多少人沉淪于燈紅酒綠之中，醉生夢(mèng)死，如同行尸走肉；又有多少人成為了金錢的奴隸，向生活低頭，更甚至泯滅人性，致使釣金龜婿、傍大款以及搶劫等事時(shí)有發(fā)生，攪起社會(huì)討論熱潮。因此，我對(duì)保爾·柯察金的敬意又增加了一分。他可以為了革命而付出自己的一切，其鋼鐵般的意志正是當(dāng)今青年人所應(yīng)具備而缺乏的。故而，我希望學(xué)習(xí)保爾之品格與毅力，做到“在其位，盡其責(zé)”,為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。其路漫漫，道阻且長(zhǎng)，愿吾與友共勉之。
回憶中的瑪妮讀后感篇十六
一頭金黃的長(zhǎng)發(fā)，常穿淺粉的長(zhǎng)裙，被女傭拘束在海邊的別墅里。母親的模樣是別人告訴他，很漂亮。父親是海軍上校，很忙，她幾乎沒(méi)有父母陪伴，她就是瑪妮。
她長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，從小跟外婆長(zhǎng)大，父母在車禍中死亡。性格孤僻，不愿意交朋友，由于后來(lái)外婆死了，便在孤兒院長(zhǎng)大，后來(lái)被一對(duì)對(duì)她很好的夫婦收養(yǎng)。她就是本書(shū)主人公——安娜。
安娜的外婆給她講了許多自己小時(shí)候的故事，這些都印在了安娜的記憶深處。外婆給了安娜一張外婆小時(shí)候的在家門口的照片，這張照片后來(lái)成為安娜在孤兒院時(shí)最珍惜的物品，里面的場(chǎng)景也藏在了安娜的記憶深處。
有一年暑假，安娜在不知情的情況下去了外婆的'家。在那里，安娜想和別的小朋友玩，但又不敢，孤獨(dú)陪伴著她，讓她幻想出了瑪妮這個(gè)人物，和她玩了很久。其實(shí)，瑪妮就是小時(shí)候的外婆，似曾相識(shí)的場(chǎng)景激發(fā)了外婆曾給安娜講過(guò)的故事，藏在安娜記憶深處的故事。
那又是什么讓安娜幻想出了瑪妮這個(gè)人物呢？是親情。安娜一直渴望有父母能愛(ài)著她，外婆能陪伴著她，她渴望著親情！沒(méi)了親情，似乎整個(gè)人都沉浸在孤獨(dú)中，沒(méi)有一絲安慰，只能把曾經(jīng)的親情好好地珍藏起來(lái)。
親情，就如一滴滴甘露，灌溉著在成長(zhǎng)中的我們。親情，就如潤(rùn)滑劑，讓一家人歡歡喜喜的在一起。
親情，很重要！
回憶中的瑪妮讀后感篇十七
她與我們的年齡相仿，命運(yùn)卻與我們差距很大。春妮深刻地理解什么是貧賤不能移，自強(qiáng)不息的生命和熱衷于幫助別人卻又不求回報(bào)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，懂事乖巧，卻令人心疼。這樣一個(gè)完美無(wú)缺的形象應(yīng)該是只存在文學(xué)作品中。
可是文學(xué)也是源于日常生活的。
在那些地圖上看不到的小村莊里，在那些只能出現(xiàn)在銀屏上的大山里，在那些需要跋涉數(shù)日才能抵達(dá)的山村小寨里，的的確確有春妮這樣的孩子。他們沒(méi)有豐富的物質(zhì)生活，支撐家庭的重?fù)?dān)又過(guò)早的落到他們瘦弱的肩膀上，但是，他們并沒(méi)有自怨自艾，因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間怨天尤人，每天一睜眼想到的是如何生活。這些孩子只是里我們很遠(yuǎn)，但不是不存在。
我們生活在繁華熱鬧的城市中，有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們像家中的小太陽(yáng)，父母整天圍著我們轉(zhuǎn)，捧在手里怕捏壞了，含在嘴里怕化了。我們像溫室里的花朵，沒(méi)有面臨暴風(fēng)驟雨，沒(méi)有遭受蛀蟲(chóng)的侵蝕。這種幸福的生活是那些貧困山區(qū)的孩子夢(mèng)寐以求的，而我們呢？是生在福中不知福！政府已免去學(xué)費(fèi)，我們卻不好好學(xué)習(xí)，抱怨作業(yè)多。整天無(wú)所事事，討論著無(wú)聊的話題，看著不健康的閑書(shū)！最氣憤的是，區(qū)政府撥了上萬(wàn)元供學(xué)生每天都能喝上新鮮營(yíng)養(yǎng)的牛奶，但是沒(méi)有得到同學(xué)的重視，到初中仍然有浪費(fèi)牛奶的情況。昨天中午，我還在過(guò)道上看見(jiàn)一盒灑了滿地的牛奶盒，聯(lián)想到它之前被路過(guò)的人踢來(lái)踢去，被踩踏著，我不禁撿起它......
同學(xué)們，你們?yōu)楹尾徽湎篮蒙?，卻要鋪張浪費(fèi)呢？你們是否知道，在那遙遠(yuǎn)的山區(qū)里有多少孩子不能上學(xué)，不能向我們一樣喝上醇香的牛奶，甚至連一座像樣的學(xué)校都沒(méi)有。曾經(jīng)有多少兒童因沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)發(fā)育不良，有多少學(xué)生被壓在倒塌的學(xué)堂下，又有多少可憐的人被餓死、渴死？有些人會(huì)慶幸，慶幸自己活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，絲毫不考慮：當(dāng)哪一天，你也會(huì)落到如此貧困的境地，你還會(huì)把不合口的飯菜倒進(jìn)垃圾桶，把時(shí)間用在一些不必做的事情上嗎？為了不貧窮，不落后，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，到失去了才懂得追求，已經(jīng)晚了！
回憶中的瑪妮讀后感篇十八
《牛忙》這本書(shū)是伏尼契所寫的。剛開(kāi)始看到這本書(shū)的時(shí)候，我并不明白“牛忙”是什么意思。但是看完這本書(shū)后我就明白了。這本書(shū)是以時(shí)間順序?qū)懙模瑑?nèi)容是這樣的：
牛忙其實(shí)是主人公的名字。他的一生都很悲慘。在他十幾歲的時(shí)候，他的母親就去世了，而他的哥哥和嫂嫂都對(duì)他不好，在他19歲的時(shí)候又被人陷害進(jìn)了牢，在他出獄后發(fā)現(xiàn)了他的親生父親就是他的教父——蒙泰里尼。他接受不了這個(gè)事實(shí)，于是就傷心的離開(kāi)了。后他又回來(lái)了，沒(méi)有人認(rèn)出他，因?yàn)檫@13年里他過(guò)的是非人的生活，導(dǎo)致了他的一只手和一只腳殘廢了，再加上他改了名字——牛忙。之后他就和當(dāng)?shù)氐膸酌h員一起共事，其中還有他的朋友瓊瑪。于是他們干了一系列會(huì)被槍決的事。終于，他們?cè)诟梢患碌臅r(shí)候失敗了，牛忙被槍決了，就在那個(gè)時(shí)候，他們知道牛忙是13年前的那個(gè)人了。
也許在很多人看來(lái)牛忙他活在這世上沒(méi)有一天是快樂(lè)的，其實(shí)還是有的，就是在他不知道蒙泰里尼是他親生父親是，每次和他談話都是快樂(lè)的，除此之外就是他還是年少是和瓊瑪在一塊，那時(shí)的他同樣是快樂(lè)的。看完整本書(shū)后，我覺(jué)得牛忙他是一位勇敢和堅(jiān)持不懈的一個(gè)人。說(shuō)他堅(jiān)持是因?yàn)樵谒x鄉(xiāng)背井的13年里，他在那不是人生活的餓條件下，硬生生的挨過(guò)了13年。說(shuō)他勇敢則是和他所做的事情有關(guān)，因?yàn)樗麖氖碌氖钱?dāng)時(shí)政府不讓做的事——革命。他啊為了革命，可以說(shuō)是不顧一切了，在他最后做的那件事之前，他明知道很危險(xiǎn)，卻義不容辭的去做了，結(jié)果被抓了，而且還被槍決了。除了牛忙的性格突出，事跡也讓人感動(dòng)之外，那就是蒙泰里尼對(duì)他那深深的愛(ài)了，在牛忙年少是，做他的教父，引導(dǎo)他。不過(guò)最明顯的還是當(dāng)他知道被抓的那個(gè)人是他兒子的時(shí)候，他就利用他當(dāng)時(shí)的地位和權(quán)力，想盡一切的辦法去救他，去勸他，可是牛忙還是逃不過(guò)命運(yùn)，在牛忙死后，蒙泰里尼也因傷心過(guò)度去世了。唉，天下的父母有哪個(gè)不疼自己的兒女呢？可惜牛忙他不去珍惜著份來(lái)之不易的父子情。
我相信，只要看過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì)為牛忙一生感到可憐的。雖說(shuō)他可憐，但他也有一絲的幸福，那就是永遠(yuǎn)愛(ài)他的蒙泰里尼和瓊瑪。