無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作上的總結(jié)，都可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己。總結(jié)不僅要對(duì)自己進(jìn)行客觀而全面的評(píng)價(jià)，還要有具體的改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇一
尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好!
我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗??水對(duì)我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2.學(xué)校可以請(qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
同學(xué)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!
倡議人：
日期：
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇二
老師們、同學(xué)們：
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的'杠桿”。當(dāng)前，我們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛??。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。今天，隨著我校發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，用電用水量日趨增加。作為新時(shí)代的三高人，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水電的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)我們學(xué)校和我們自己的利益，現(xiàn)在，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。
2、充分認(rèn)識(shí)我們學(xué)校節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在教室、寢室還是辦公室都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
3、在洗手和沖拖把時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
4、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
5、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向?qū)W校和老師反映。
7、節(jié)約用電，安全用電，人走隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
8、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
各位老師和同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，節(jié)約能源是為子孫后代保留一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為了我校更加美好的明天，盡自己的一份責(zé)任。
倡議人：
日期：
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇三
xxx：
1、開(kāi)水龍頭時(shí)，要開(kāi)小點(diǎn)，以免開(kāi)大了噴到一邊浪費(fèi)水。
2、打肥皂時(shí)，把水龍頭關(guān)掉，這樣省一點(diǎn)水。
3、刷牙的水可以澆花，洗臉的水可以洗腳，洗腳的水可以涮拖把，涮拖把的水可以沖廁所。
4、可以把洗手盆的管子用盆接上，這樣洗手的水可以沖廁所。
5、灌在水瓶里的水沒(méi)喝完，可以涮拖把。
6、淘米水可以澆花，礦泉水瓶里不能喝的水可以澆花。
7、晾衣服時(shí)，把衣服下面，放一個(gè)盆，接水。
8、下雨時(shí)可以把一個(gè)盆放在。樓下，接水。
9、不要往泉水里扔垃。
10、不要用泉水洗腳。
我們是泉城的孩子，我們有責(zé)任節(jié)水保泉，我們一定能行!
倡議人：xxx。
20xx.x.x。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知大家是否知道，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。
然而，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。一日無(wú)水，人則虛；一無(wú)水，國(guó)則損；百無(wú)水，則何如？，我市正在建設(shè)“山水泉城，魅力邢襄”，實(shí)施水生態(tài)保護(hù)及修復(fù)迫在眉睫。老師們，同學(xué)們，參與建設(shè)山水泉城，我們?nèi)巳擞胸?zé)，義不容辭。在此，我要向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí)，及時(shí)關(guān)閉水流，做好日常節(jié)約用水。
四、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，同保護(hù)利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！為我市建設(shè)山水泉城助力！
謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇五
全體師生、教職員工：
按照省委、市委、市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)的要求，秉承“辦讓社會(huì)滿意的學(xué)?！薄ⅰ稗k讓家長(zhǎng)放心的學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，以實(shí)際行動(dòng)踐行“真、實(shí)、誠(chéng)、公”的管理理念，教育和引導(dǎo)廣大師生、教職員工自覺(jué)養(yǎng)成文明的行為方式和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣?，F(xiàn)發(fā)出倡議：
1、讓我們做文明思想的傳播者。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神，主動(dòng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常，將品德修養(yǎng)落到實(shí)處，傳承中華優(yōu)秀文化，發(fā)揚(yáng)北辰優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步營(yíng)造良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為學(xué)校的良好發(fā)展、山西的振興崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證、強(qiáng)大精神動(dòng)力和豐潤(rùn)道德滋養(yǎng)。
2、讓我們做文明行為的踐行者。
遵守社會(huì)公德，恪守職業(yè)道德，傳承家庭美德，修習(xí)個(gè)人品德。做文明師生、文明室友、文明讀者，做到文明用語(yǔ)、文明上網(wǎng)、文明用餐、文明出行、文明如廁。從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，帶頭革除有悖公德、有違誠(chéng)信、有損形象的不文明言行。
3、讓我們做文明活動(dòng)的參與者。
發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)、社團(tuán)組織的作用，開(kāi)展好文明活動(dòng)。因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，創(chuàng)新活動(dòng)的載體和形式，提升文明創(chuàng)建活動(dòng)的凝聚力和感召力。積極開(kāi)展特色鮮明、格調(diào)高雅、豐富、生動(dòng)活潑的品牌校園文化活動(dòng)，使文明校園創(chuàng)建活動(dòng)更接地氣、富有實(shí)效。
4、讓我們做文明環(huán)境的創(chuàng)建者。
全體北辰人要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感和愛(ài)校榮校意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、餐廳、教學(xué)樓、操場(chǎng)、道路、綠地等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)校園文明秩序，厲行勤儉節(jié)約，堅(jiān)決抵制不文明現(xiàn)象和行為，自覺(jué)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和志愿服務(wù)精神，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)人人有責(zé)，文明校園創(chuàng)建成果人人共享。讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)化的集體自律。我們要用自己的行動(dòng)把學(xué)校打造成鍛造理想信念的熔爐、弘揚(yáng)主流價(jià)值的高地、涵育中華文化的家園、滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土，以北辰精神、北辰品格、北辰文明引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚，在高水平校園建設(shè)的進(jìn)程中展現(xiàn)出新氣象、新成果，讓文明成為北辰校園最靚麗的底色!
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而，在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染。
不舍細(xì)流，方成海洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人：
日期：
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇七
同學(xué)們：
大家好!
今年以來(lái)，我市降水量較歷年同期明顯偏少，部分地區(qū)出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的旱情，個(gè)性是市區(qū)主要水源地地下水水位持續(xù)下降，供水量嚴(yán)重不足，致使廣大市民的生產(chǎn)生活受到影響。為此，市禮貌辦、市節(jié)水辦向廣大市民發(fā)出倡議：
一、人人樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的用水觀念，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水，帶動(dòng)身邊人養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，構(gòu)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
二、廣大市民要增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，推廣節(jié)水辦法，使用節(jié)水器具，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，堅(jiān)持一水多用，珍惜每一滴水，努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動(dòng)者。
三、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位，要切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理職責(zé)。加強(qiáng)用水設(shè)施、設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。用心抓好節(jié)水措施，提高節(jié)水效率。
四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。開(kāi)展經(jīng)常性的節(jié)水教育和宣傳活動(dòng)。堅(jiān)決制止發(fā)生在身邊的.用水浪費(fèi)現(xiàn)象，構(gòu)成互相監(jiān)督、共同維護(hù)的良好局面。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從此刻做起，人人做節(jié)約用水的踐行者，人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者，為共建生態(tài)禮貌城市，貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：xxx。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇八
老師們、同學(xué)們，大家好！
水是生命之源！我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一，水資源在我國(guó)非常緊缺，我國(guó)的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一。而徐州是我國(guó)40個(gè)嚴(yán)重缺水城市之一。水既是人類生存的基本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒(méi)有水，人類社會(huì)就沒(méi)有今天；沒(méi)有水，人類社會(huì)就沒(méi)有未來(lái)。
目前，我校創(chuàng)建徐州市“節(jié)水型學(xué)?！惫ぷ饕堰M(jìn)入關(guān)鍵階段，創(chuàng)建活動(dòng)的具體內(nèi)容包括：
一是大力宣傳，營(yíng)造節(jié)水創(chuàng)建氛圍。做到校內(nèi)有節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，用水設(shè)施和器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志。
二是加強(qiáng)技改，完成節(jié)水設(shè)施改造。學(xué)校全面安裝節(jié)水型水龍頭和器具，增添集雨器，充分利用水資源。
三是具體要求。
1、各班出一期節(jié)約用水的板報(bào)，篇幅要大，內(nèi)容豐富。
2、各班開(kāi)展一次“節(jié)約用水，從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。
3、開(kāi)展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)，把學(xué)生回家后向家人、鄰居、親戚等做的宣傳以及自家節(jié)水的情況等拍成照片上交。（各班不少與3張）。
5、“節(jié)約用水”為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)四年級(jí)完成，每班不少于10份。
6、“節(jié)約用水金點(diǎn)子”征集。請(qǐng)六年級(jí)完成，每班不少于10份。
老師們、同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要樹(shù)立資源危機(jī)意識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)約資源的重要性和緊迫性，增強(qiáng)節(jié)約資源的主人翁責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建“節(jié)水型校園”。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來(lái)越浪費(fèi)了，水資源就是其中的受害者之一。我爸爸昨天剛從日本回來(lái)，他向我講述；日本的小朋友非常的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)熱了很多水，不但沒(méi)喝上，還把水到掉的情況。通過(guò)對(duì)外國(guó)小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì)到了；節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，親愛(ài)的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如；不玩水槍，自己喝多少水就接多少水......同事向我們身邊的家長(zhǎng)、大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧！
xxx。
20xx.x.x。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！水是生命之源！我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一，水資源在我國(guó)非常緊缺，我國(guó)的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一。而徐州是我國(guó)40個(gè)嚴(yán)重缺水城市之一。水既是人類生存的根本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒(méi)有水，人類社會(huì)就沒(méi)有今天；沒(méi)有水，人類社會(huì)就沒(méi)有未來(lái)。
目前，我校創(chuàng)立徐州市“節(jié)水型學(xué)校”工作已進(jìn)入關(guān)鍵階段，創(chuàng)立活動(dòng)的具體內(nèi)容包括：一是大力宣傳，營(yíng)造節(jié)水創(chuàng)立氣氛。做到校內(nèi)有節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，用水設(shè)施和器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志。
二是加強(qiáng)技改，完成節(jié)水設(shè)施改造。學(xué)校全面安裝節(jié)水型水龍頭和器具，增添集雨器，充分利用水資源。
三是具體要求。
1、各班出一期節(jié)約用水的板報(bào)，篇幅要大，內(nèi)容豐富。
2、各班開(kāi)展一次“節(jié)約用水，從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。
5、“節(jié)約用水”為主題的`手抄報(bào)，請(qǐng)四年級(jí)完成，每班不少于10份。
6、“節(jié)約用水金點(diǎn)子”征集。請(qǐng)六年級(jí)完成，每班不少于10份。
老師們、同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要樹(shù)立資源危機(jī)意識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)約資源的重要性和緊迫性，增強(qiáng)節(jié)約資源的主人翁責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)立“節(jié)水型校園”。
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
不久前，我國(guó)政府發(fā)出了“節(jié)糧，節(jié)電，節(jié)水”的“三節(jié)”號(hào)召。在我校，浪費(fèi)電的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。在體育課，課間操，升旗儀式及放學(xué)后的時(shí)間，同學(xué)們常常會(huì)忘記關(guān)燈，關(guān)電腦以及投影儀。如果這樣的情況不及時(shí)遏制，積少成多，三個(gè)年級(jí)，近百間教室造成的浪費(fèi)就不可估量了。節(jié)約無(wú)小事，節(jié)電無(wú)小事。特此，xx高中環(huán)保社向全體xx師生建議：
1、全體同學(xué)離開(kāi)教室去上體育課做操以及放學(xué)以后，能做到把班里的燈全部關(guān)掉。
2、建議老師在長(zhǎng)期離開(kāi)辦公室時(shí)，關(guān)閉電腦，在夏季時(shí)人少的時(shí)間盡量少開(kāi)空調(diào)。
3、在光線充足時(shí)減少開(kāi)燈的'數(shù)量或者不開(kāi)。在不需要用電腦投影儀的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉。
4、內(nèi)宿同學(xué)離開(kāi)宿舍時(shí)，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風(fēng)扇，拔掉空調(diào)插頭。這樣不僅節(jié)約用電，也能保證用電平安。
5、增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，了解一些節(jié)電的意識(shí)，努力踐行低碳生活，不管是校內(nèi)還是校外。將節(jié)電落到實(shí)處，把節(jié)電理念傳播給身邊的人。
xx高走在時(shí)代前列，起著標(biāo)桿的作用，身為xx人，我們更應(yīng)該節(jié)約用電，從我做起！
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
科學(xué)合理地使用珍貴的水電資源，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，節(jié)約每一粒糧食是每位師生的責(zé)任和義務(wù)。因此，安徽省特殊教育中專學(xué)校學(xué)生處向全校師生發(fā)出如下建議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食開(kāi)始，樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念，強(qiáng)化節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧意識(shí)。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)唷?BR> 二、防止大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)告知學(xué)校后勤部門(mén)。
三、衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)。洗滌劑要適量投放，防止過(guò)量用水。
四、在陽(yáng)光充足的.情況下，盡量不用照明燈；盡量不在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器。
五、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的習(xí)慣。
六、減少電腦顯示屏、打印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離開(kāi)之前，請(qǐng)關(guān)閉飲水機(jī)和其他電器的電源，徹底杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
七、注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧宣傳。不僅身體力行，而且要帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電，及時(shí)制止浪費(fèi)水電的行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)，為學(xué)校的開(kāi)展出一份力。
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們自來(lái)到這個(gè)世界后就每時(shí)每刻都離不開(kāi)水，水是世界上寶貴的自然財(cái)富，是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选Ｎ覀內(nèi)祟愲x不開(kāi)水，動(dòng)物和植物也離不開(kāi)水。有了水，才會(huì)有生命。水在地球上分布很廣，江河湖海洋都是水。
同學(xué)們，如果再這樣下去，地球上的最后一滴水就是我們?nèi)祟惖难蹨I！我們一定要愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水。節(jié)約用水，從我做起。為此我以下倡議：
第一、我們洗完臉、洗完腳以后，把這些水儲(chǔ)存起來(lái)，用來(lái)沖廁所，澆花，拖地。
第二、洗澡水不用放多了，適量即可。
第三、在開(kāi)水籠頭時(shí)，水別放太大，用完水后立即把水籠頭關(guān)緊。
第四、平時(shí)無(wú)聊別玩水，也不要打水仗。
第五、在洗衣服、洗手、洗頭、洗東西時(shí)，洗衣粉和肥皂別放太多，以免用許多水才能清洗干凈。
第六、發(fā)現(xiàn)水籠頭沒(méi)關(guān)，要立即去關(guān)，不要認(rèn)為這不是你開(kāi)的就不管不問(wèn)。
第七、我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后去多多研究水，讓廢水也能利用起來(lái)。
同學(xué)們，水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)有碧綠的水，清澈的水，甘甜的水！讓我們的子孫后代永遠(yuǎn)有蔚藍(lán)的天，碧綠的大地，幸福美好的生活！
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，世人皆知。人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水的'習(xí)慣。
事實(shí)上，我國(guó)有400多個(gè)城市供水缺乏，上千萬(wàn)人飲水困難。我們身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的珍貴資源。為此，我提出以下建議：
1、向身邊的人宣傳“節(jié)約用水”；
2、衣服要集中洗滌，盡量減少洗衣的次數(shù)；
3、將衛(wèi)生間的水箱浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省2千克水；
4、洗澡擦沐浴露時(shí)，應(yīng)關(guān)閉水龍頭；
5、洗臉、洗手用過(guò)的水可以洗腳，然后沖廁所。
同學(xué)們，讓我們積極參加節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水。
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是我校自身開(kāi)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，作為當(dāng)代的中學(xué)生，勤儉節(jié)約更是責(zé)無(wú)旁貸，為努力營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氣氛，我們特向全校師生發(fā)出建議：
一、牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)約的標(biāo)兵。確立“節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥”的觀念，形成“厲行節(jié)約、勤儉辦事、人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)”的校園氣氛，合理地利用資源，節(jié)約資源，變廢為寶，把學(xué)習(xí)生活中不用的東西實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有價(jià)值。如：不用的'書(shū)捐給圖書(shū)館、收集空飲料瓶捐給實(shí)驗(yàn)室或花房等。努力使節(jié)約行為成為全體師生共同的自覺(jué)行動(dòng)。
二、牢固建立節(jié)約為榮的理念，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)的好習(xí)慣；擰緊水籠頭，防止漏水，合理使用電器，隨手關(guān)燈關(guān)電，杜絕長(zhǎng)明燈，節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品，減少紙張消耗，以實(shí)際要求為根底，做到買(mǎi)飯適量，吃飯盡量，不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成文明樸實(shí)的餐飲習(xí)慣；在校穿校服、不掛首飾，養(yǎng)成良好的服飾習(xí)慣；在外不上網(wǎng)吧、不進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所，養(yǎng)成良好的文化娛樂(lè)習(xí)慣。
三、開(kāi)展創(chuàng)立節(jié)約、節(jié)能、和諧、平安型校園活動(dòng)。我們建議全校師生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在校園內(nèi)積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支、增效活動(dòng)，在節(jié)約活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，標(biāo)準(zhǔn)節(jié)約行為，建設(shè)好我們共同的校園。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)立節(jié)約、節(jié)能、和諧、平安型校園的活動(dòng)之中。
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十六
導(dǎo)語(yǔ)：節(jié)儉倡議書(shū)怎么寫(xiě)?下面小編為您推薦節(jié)儉倡議書(shū)_倡議書(shū)范文，歡迎閱讀!
全校師生員工：
大家好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源污染、浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22日—28日是第二十六屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(water cooperation)。水利部確定2013年我國(guó)開(kāi)展“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。
為進(jìn)一步落實(shí)我校節(jié)能目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)我校節(jié)約型校園建設(shè)，按照相關(guān)文件要求，結(jié)合實(shí)際，向大家發(fā)出以下倡議：
一、師生員工在日常生活中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)節(jié)約保護(hù)水資源的必要性和重大意義，樹(shù)立節(jié)約保護(hù)水資源意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)水用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)管道、水龍頭等用水設(shè)施“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修，24小時(shí)報(bào)修值班電話：63554444。
三、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放。
四、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的'用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約保護(hù)水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)約型校園建設(shè)盡自己的責(zé)任!
工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
2013年3月21日
附：2013年“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)
1、節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明
2、水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基
3、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十七
水是萬(wàn)物之源，地球上的百分之七十一都是水，可見(jiàn)造物主在創(chuàng)造時(shí)就告訴了人們水的重要性。然而你可曾想到，我國(guó)的水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏，面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。
地球在宇宙中只不過(guò)是一葉扁舟。假設(shè)地球上的水有一杯，那么可供人們飲用的水就只有一滴，可見(jiàn)淡水資源是多么稀缺啊!
在很久以前，我國(guó)有很多內(nèi)陸湖，而且水量充足，那兒綠樹(shù)蔥蔥，景色宜人。而如今，那些地方幾乎都變成了沙漠，大批生物死亡，一派荒蕪景象。是什么造成了這一切?是因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)過(guò)快，人類的需求越來(lái)越大，大量的砍伐，無(wú)休止地汲取大自然本來(lái)就很稀少的水生命。枯死的數(shù)目凝視著大地，他在心里大聲呼喊著：“我渴呀，我親愛(ài)的人類，請(qǐng)給我一滴水吧!”
在我們的身邊有很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：用完水后水龍頭不及時(shí)關(guān)閉;隨意傾倒可利用的生活用水;往干凈的水里倒垃圾等。這些看似無(wú)所謂的舉動(dòng)，其實(shí)已經(jīng)對(duì)地球的水資源造成了不可彌補(bǔ)的傷害。
我在電視中看到，我國(guó)許多地方常年干旱，人們只能喝上泥漿水，或者爬很高的山崖一滴一滴的接水使用，那一幕幕鏡頭真是觸目驚心啊!地球已對(duì)人類敲響了警鐘，水是我們賴以生存的寶貴資源，保護(hù)它，珍惜它，才能擁有它。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而，在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染。
不舍細(xì)流，方成海洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的.呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!
七年級(jí)全體學(xué)生。
20xx.5.20。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十九
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)低碳生活理念的影響下，越來(lái)越多的人能從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，在減少資源消耗方面貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)前，幼兒園積極創(chuàng)建節(jié)水型單位，各年段開(kāi)展節(jié)約用水主題教育，我們針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織幼兒相適宜的教育教學(xué)活動(dòng)，將幼兒的節(jié)水認(rèn)識(shí)、行動(dòng)貫穿于幼兒生活的一日活動(dòng)中。附不同年齡段幼兒節(jié)水兒歌，鼓勵(lì)孩子朗誦節(jié)水兒歌，樹(shù)立節(jié)約資源意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)水小能手。
小班。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇二十
水是生命之源，節(jié)約利用水資源，保護(hù)水資源安全，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。珍惜水資源就是珍惜生命!當(dāng)前，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。我市水資源匱乏，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益發(fā)展，需水量逐步增加，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)勢(shì)在必行。為進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，全面貫徹落實(shí)“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”新時(shí)代治水方針，在今年3月22日“世界水日”、3月22—28日“中國(guó)水周”來(lái)臨之際，滄州市水務(wù)局向全社會(huì)發(fā)出如下倡議：
做節(jié)約用水的實(shí)踐者。
在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，轉(zhuǎn)變用水觀念，惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起，爭(zhēng)做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。用水的時(shí)候水龍頭盡量開(kāi)小，用后隨手關(guān)閉水龍頭，提倡一水多用，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。
希望您向身邊的人宣傳水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來(lái)，弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，營(yíng)造人人節(jié)水的良好氛圍。
做節(jié)約用水的監(jiān)督員。
自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。做好宣傳節(jié)約用水工作，遇見(jiàn)浪費(fèi)水的行為，請(qǐng)及時(shí)加以制止和勸阻。發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)關(guān)閉或報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，杜絕“長(zhǎng)流水”。
節(jié)水源于一點(diǎn)一滴，文明在于一言一行!節(jié)約用水就是保護(hù)生態(tài)，珍惜水源就是保衛(wèi)家園。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，節(jié)約用水，人人有責(zé)，從小處做起，共同來(lái)行動(dòng)，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好未來(lái)!
20xx年3月22日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇二十一
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好！
在這陽(yáng)光明媚的日子里，在這春天棲息的城市里，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，我們的生活衣食無(wú)憂，我們的生活多姿多彩。然而有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓仍是人類的頭號(hào)殺手，全球每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，每年會(huì)奪去1000萬(wàn)人的生命；即便在我國(guó)也仍有1億多的貧困人口。在我們涼山局部山寨的兒童仍以土豆、酸菜為主食，一周只能吃一次肉。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。據(jù)西昌學(xué)院“伙管會(huì)”調(diào)查顯示，西昌學(xué)院食堂每月浪費(fèi)糧食約27000kg，每年浪費(fèi)數(shù)量到達(dá)了約五十萬(wàn)斤。即我們學(xué)校一年浪費(fèi)的糧食夠約1500人吃一年！所以，我們更應(yīng)該要抵抗“舌尖上的浪費(fèi)”。
我們建議，“我光盤(pán)，我榮耀”，樹(shù)立節(jié)約榮耀、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
我們建議，“光盤(pán)健康又節(jié)約，光盤(pán)文明又時(shí)尚”，以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。
我們建議，同學(xué)們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的`實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”，參與“光盤(pán)行動(dòng)”。
有一種節(jié)約叫“光盤(pán)”，有一種公益叫“光盤(pán)”！拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食！從我做起，做今天做起，你，愿意嗎？期待你和你身邊的人參加“光盤(pán)族”！讓我們一起做到：
1、珍惜糧食，適量訂餐，防止剩餐。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
3、積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)約用餐的良好風(fēng)氣。
4、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳光盤(pán)行動(dòng)。
同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。從今天開(kāi)始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，打多少。參加“光盤(pán)族”，一起對(duì)浪費(fèi)說(shuō)“不”！
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇一
尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好!
我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗??水對(duì)我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2.學(xué)校可以請(qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
同學(xué)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!
倡議人：
日期：
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇二
老師們、同學(xué)們：
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的'杠桿”。當(dāng)前，我們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛??。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。今天，隨著我校發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，用電用水量日趨增加。作為新時(shí)代的三高人，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水電的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)我們學(xué)校和我們自己的利益，現(xiàn)在，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。
2、充分認(rèn)識(shí)我們學(xué)校節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在教室、寢室還是辦公室都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
3、在洗手和沖拖把時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
4、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
5、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向?qū)W校和老師反映。
7、節(jié)約用電，安全用電，人走隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
8、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
各位老師和同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，節(jié)約能源是為子孫后代保留一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為了我校更加美好的明天，盡自己的一份責(zé)任。
倡議人：
日期：
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇三
xxx：
1、開(kāi)水龍頭時(shí)，要開(kāi)小點(diǎn)，以免開(kāi)大了噴到一邊浪費(fèi)水。
2、打肥皂時(shí)，把水龍頭關(guān)掉，這樣省一點(diǎn)水。
3、刷牙的水可以澆花，洗臉的水可以洗腳，洗腳的水可以涮拖把，涮拖把的水可以沖廁所。
4、可以把洗手盆的管子用盆接上，這樣洗手的水可以沖廁所。
5、灌在水瓶里的水沒(méi)喝完，可以涮拖把。
6、淘米水可以澆花，礦泉水瓶里不能喝的水可以澆花。
7、晾衣服時(shí)，把衣服下面，放一個(gè)盆，接水。
8、下雨時(shí)可以把一個(gè)盆放在。樓下，接水。
9、不要往泉水里扔垃。
10、不要用泉水洗腳。
我們是泉城的孩子，我們有責(zé)任節(jié)水保泉，我們一定能行!
倡議人：xxx。
20xx.x.x。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知大家是否知道，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。
然而，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。一日無(wú)水，人則虛；一無(wú)水，國(guó)則損；百無(wú)水，則何如？，我市正在建設(shè)“山水泉城，魅力邢襄”，實(shí)施水生態(tài)保護(hù)及修復(fù)迫在眉睫。老師們，同學(xué)們，參與建設(shè)山水泉城，我們?nèi)巳擞胸?zé)，義不容辭。在此，我要向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí)，及時(shí)關(guān)閉水流，做好日常節(jié)約用水。
四、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，同保護(hù)利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！為我市建設(shè)山水泉城助力！
謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇五
全體師生、教職員工：
按照省委、市委、市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)的要求，秉承“辦讓社會(huì)滿意的學(xué)?！薄ⅰ稗k讓家長(zhǎng)放心的學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，以實(shí)際行動(dòng)踐行“真、實(shí)、誠(chéng)、公”的管理理念，教育和引導(dǎo)廣大師生、教職員工自覺(jué)養(yǎng)成文明的行為方式和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣?，F(xiàn)發(fā)出倡議：
1、讓我們做文明思想的傳播者。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神，主動(dòng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常，將品德修養(yǎng)落到實(shí)處，傳承中華優(yōu)秀文化，發(fā)揚(yáng)北辰優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步營(yíng)造良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為學(xué)校的良好發(fā)展、山西的振興崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證、強(qiáng)大精神動(dòng)力和豐潤(rùn)道德滋養(yǎng)。
2、讓我們做文明行為的踐行者。
遵守社會(huì)公德，恪守職業(yè)道德，傳承家庭美德，修習(xí)個(gè)人品德。做文明師生、文明室友、文明讀者，做到文明用語(yǔ)、文明上網(wǎng)、文明用餐、文明出行、文明如廁。從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，帶頭革除有悖公德、有違誠(chéng)信、有損形象的不文明言行。
3、讓我們做文明活動(dòng)的參與者。
發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)、社團(tuán)組織的作用，開(kāi)展好文明活動(dòng)。因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，創(chuàng)新活動(dòng)的載體和形式，提升文明創(chuàng)建活動(dòng)的凝聚力和感召力。積極開(kāi)展特色鮮明、格調(diào)高雅、豐富、生動(dòng)活潑的品牌校園文化活動(dòng)，使文明校園創(chuàng)建活動(dòng)更接地氣、富有實(shí)效。
4、讓我們做文明環(huán)境的創(chuàng)建者。
全體北辰人要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感和愛(ài)校榮校意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、餐廳、教學(xué)樓、操場(chǎng)、道路、綠地等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)校園文明秩序，厲行勤儉節(jié)約，堅(jiān)決抵制不文明現(xiàn)象和行為，自覺(jué)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和志愿服務(wù)精神，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)人人有責(zé)，文明校園創(chuàng)建成果人人共享。讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)化的集體自律。我們要用自己的行動(dòng)把學(xué)校打造成鍛造理想信念的熔爐、弘揚(yáng)主流價(jià)值的高地、涵育中華文化的家園、滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土，以北辰精神、北辰品格、北辰文明引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚，在高水平校園建設(shè)的進(jìn)程中展現(xiàn)出新氣象、新成果，讓文明成為北辰校園最靚麗的底色!
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而，在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染。
不舍細(xì)流，方成海洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人：
日期：
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇七
同學(xué)們：
大家好!
今年以來(lái)，我市降水量較歷年同期明顯偏少，部分地區(qū)出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的旱情，個(gè)性是市區(qū)主要水源地地下水水位持續(xù)下降，供水量嚴(yán)重不足，致使廣大市民的生產(chǎn)生活受到影響。為此，市禮貌辦、市節(jié)水辦向廣大市民發(fā)出倡議：
一、人人樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的用水觀念，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水，帶動(dòng)身邊人養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，構(gòu)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
二、廣大市民要增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，推廣節(jié)水辦法，使用節(jié)水器具，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，堅(jiān)持一水多用，珍惜每一滴水，努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動(dòng)者。
三、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位，要切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理職責(zé)。加強(qiáng)用水設(shè)施、設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。用心抓好節(jié)水措施，提高節(jié)水效率。
四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。開(kāi)展經(jīng)常性的節(jié)水教育和宣傳活動(dòng)。堅(jiān)決制止發(fā)生在身邊的.用水浪費(fèi)現(xiàn)象，構(gòu)成互相監(jiān)督、共同維護(hù)的良好局面。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從此刻做起，人人做節(jié)約用水的踐行者，人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者，為共建生態(tài)禮貌城市，貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：xxx。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇八
老師們、同學(xué)們，大家好！
水是生命之源！我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一，水資源在我國(guó)非常緊缺，我國(guó)的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一。而徐州是我國(guó)40個(gè)嚴(yán)重缺水城市之一。水既是人類生存的基本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒(méi)有水，人類社會(huì)就沒(méi)有今天；沒(méi)有水，人類社會(huì)就沒(méi)有未來(lái)。
目前，我校創(chuàng)建徐州市“節(jié)水型學(xué)?！惫ぷ饕堰M(jìn)入關(guān)鍵階段，創(chuàng)建活動(dòng)的具體內(nèi)容包括：
一是大力宣傳，營(yíng)造節(jié)水創(chuàng)建氛圍。做到校內(nèi)有節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，用水設(shè)施和器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志。
二是加強(qiáng)技改，完成節(jié)水設(shè)施改造。學(xué)校全面安裝節(jié)水型水龍頭和器具，增添集雨器，充分利用水資源。
三是具體要求。
1、各班出一期節(jié)約用水的板報(bào)，篇幅要大，內(nèi)容豐富。
2、各班開(kāi)展一次“節(jié)約用水，從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。
3、開(kāi)展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)，把學(xué)生回家后向家人、鄰居、親戚等做的宣傳以及自家節(jié)水的情況等拍成照片上交。（各班不少與3張）。
5、“節(jié)約用水”為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)四年級(jí)完成，每班不少于10份。
6、“節(jié)約用水金點(diǎn)子”征集。請(qǐng)六年級(jí)完成，每班不少于10份。
老師們、同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要樹(shù)立資源危機(jī)意識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)約資源的重要性和緊迫性，增強(qiáng)節(jié)約資源的主人翁責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建“節(jié)水型校園”。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來(lái)越浪費(fèi)了，水資源就是其中的受害者之一。我爸爸昨天剛從日本回來(lái)，他向我講述；日本的小朋友非常的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)熱了很多水，不但沒(méi)喝上，還把水到掉的情況。通過(guò)對(duì)外國(guó)小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì)到了；節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，親愛(ài)的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如；不玩水槍，自己喝多少水就接多少水......同事向我們身邊的家長(zhǎng)、大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧！
xxx。
20xx.x.x。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！水是生命之源！我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一，水資源在我國(guó)非常緊缺，我國(guó)的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一。而徐州是我國(guó)40個(gè)嚴(yán)重缺水城市之一。水既是人類生存的根本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒(méi)有水，人類社會(huì)就沒(méi)有今天；沒(méi)有水，人類社會(huì)就沒(méi)有未來(lái)。
目前，我校創(chuàng)立徐州市“節(jié)水型學(xué)校”工作已進(jìn)入關(guān)鍵階段，創(chuàng)立活動(dòng)的具體內(nèi)容包括：一是大力宣傳，營(yíng)造節(jié)水創(chuàng)立氣氛。做到校內(nèi)有節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，用水設(shè)施和器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志。
二是加強(qiáng)技改，完成節(jié)水設(shè)施改造。學(xué)校全面安裝節(jié)水型水龍頭和器具，增添集雨器，充分利用水資源。
三是具體要求。
1、各班出一期節(jié)約用水的板報(bào)，篇幅要大，內(nèi)容豐富。
2、各班開(kāi)展一次“節(jié)約用水，從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。
5、“節(jié)約用水”為主題的`手抄報(bào)，請(qǐng)四年級(jí)完成，每班不少于10份。
6、“節(jié)約用水金點(diǎn)子”征集。請(qǐng)六年級(jí)完成，每班不少于10份。
老師們、同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要樹(shù)立資源危機(jī)意識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)約資源的重要性和緊迫性，增強(qiáng)節(jié)約資源的主人翁責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)立“節(jié)水型校園”。
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
不久前，我國(guó)政府發(fā)出了“節(jié)糧，節(jié)電，節(jié)水”的“三節(jié)”號(hào)召。在我校，浪費(fèi)電的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。在體育課，課間操，升旗儀式及放學(xué)后的時(shí)間，同學(xué)們常常會(huì)忘記關(guān)燈，關(guān)電腦以及投影儀。如果這樣的情況不及時(shí)遏制，積少成多，三個(gè)年級(jí)，近百間教室造成的浪費(fèi)就不可估量了。節(jié)約無(wú)小事，節(jié)電無(wú)小事。特此，xx高中環(huán)保社向全體xx師生建議：
1、全體同學(xué)離開(kāi)教室去上體育課做操以及放學(xué)以后，能做到把班里的燈全部關(guān)掉。
2、建議老師在長(zhǎng)期離開(kāi)辦公室時(shí)，關(guān)閉電腦，在夏季時(shí)人少的時(shí)間盡量少開(kāi)空調(diào)。
3、在光線充足時(shí)減少開(kāi)燈的'數(shù)量或者不開(kāi)。在不需要用電腦投影儀的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉。
4、內(nèi)宿同學(xué)離開(kāi)宿舍時(shí)，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風(fēng)扇，拔掉空調(diào)插頭。這樣不僅節(jié)約用電，也能保證用電平安。
5、增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，了解一些節(jié)電的意識(shí)，努力踐行低碳生活，不管是校內(nèi)還是校外。將節(jié)電落到實(shí)處，把節(jié)電理念傳播給身邊的人。
xx高走在時(shí)代前列，起著標(biāo)桿的作用，身為xx人，我們更應(yīng)該節(jié)約用電，從我做起！
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
科學(xué)合理地使用珍貴的水電資源，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，節(jié)約每一粒糧食是每位師生的責(zé)任和義務(wù)。因此，安徽省特殊教育中專學(xué)校學(xué)生處向全校師生發(fā)出如下建議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食開(kāi)始，樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念，強(qiáng)化節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧意識(shí)。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)唷?BR> 二、防止大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)告知學(xué)校后勤部門(mén)。
三、衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)。洗滌劑要適量投放，防止過(guò)量用水。
四、在陽(yáng)光充足的.情況下，盡量不用照明燈；盡量不在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器。
五、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的習(xí)慣。
六、減少電腦顯示屏、打印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離開(kāi)之前，請(qǐng)關(guān)閉飲水機(jī)和其他電器的電源，徹底杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
七、注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧宣傳。不僅身體力行，而且要帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電，及時(shí)制止浪費(fèi)水電的行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)，為學(xué)校的開(kāi)展出一份力。
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們自來(lái)到這個(gè)世界后就每時(shí)每刻都離不開(kāi)水，水是世界上寶貴的自然財(cái)富，是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选Ｎ覀內(nèi)祟愲x不開(kāi)水，動(dòng)物和植物也離不開(kāi)水。有了水，才會(huì)有生命。水在地球上分布很廣，江河湖海洋都是水。
同學(xué)們，如果再這樣下去，地球上的最后一滴水就是我們?nèi)祟惖难蹨I！我們一定要愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水。節(jié)約用水，從我做起。為此我以下倡議：
第一、我們洗完臉、洗完腳以后，把這些水儲(chǔ)存起來(lái)，用來(lái)沖廁所，澆花，拖地。
第二、洗澡水不用放多了，適量即可。
第三、在開(kāi)水籠頭時(shí)，水別放太大，用完水后立即把水籠頭關(guān)緊。
第四、平時(shí)無(wú)聊別玩水，也不要打水仗。
第五、在洗衣服、洗手、洗頭、洗東西時(shí)，洗衣粉和肥皂別放太多，以免用許多水才能清洗干凈。
第六、發(fā)現(xiàn)水籠頭沒(méi)關(guān)，要立即去關(guān)，不要認(rèn)為這不是你開(kāi)的就不管不問(wèn)。
第七、我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后去多多研究水，讓廢水也能利用起來(lái)。
同學(xué)們，水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)有碧綠的水，清澈的水，甘甜的水！讓我們的子孫后代永遠(yuǎn)有蔚藍(lán)的天，碧綠的大地，幸福美好的生活！
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，世人皆知。人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水的'習(xí)慣。
事實(shí)上，我國(guó)有400多個(gè)城市供水缺乏，上千萬(wàn)人飲水困難。我們身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的珍貴資源。為此，我提出以下建議：
1、向身邊的人宣傳“節(jié)約用水”；
2、衣服要集中洗滌，盡量減少洗衣的次數(shù)；
3、將衛(wèi)生間的水箱浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省2千克水；
4、洗澡擦沐浴露時(shí)，應(yīng)關(guān)閉水龍頭；
5、洗臉、洗手用過(guò)的水可以洗腳，然后沖廁所。
同學(xué)們，讓我們積極參加節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水。
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是我校自身開(kāi)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，作為當(dāng)代的中學(xué)生，勤儉節(jié)約更是責(zé)無(wú)旁貸，為努力營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氣氛，我們特向全校師生發(fā)出建議：
一、牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)約的標(biāo)兵。確立“節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥”的觀念，形成“厲行節(jié)約、勤儉辦事、人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)”的校園氣氛，合理地利用資源，節(jié)約資源，變廢為寶，把學(xué)習(xí)生活中不用的東西實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有價(jià)值。如：不用的'書(shū)捐給圖書(shū)館、收集空飲料瓶捐給實(shí)驗(yàn)室或花房等。努力使節(jié)約行為成為全體師生共同的自覺(jué)行動(dòng)。
二、牢固建立節(jié)約為榮的理念，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)的好習(xí)慣；擰緊水籠頭，防止漏水，合理使用電器，隨手關(guān)燈關(guān)電，杜絕長(zhǎng)明燈，節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品，減少紙張消耗，以實(shí)際要求為根底，做到買(mǎi)飯適量，吃飯盡量，不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成文明樸實(shí)的餐飲習(xí)慣；在校穿校服、不掛首飾，養(yǎng)成良好的服飾習(xí)慣；在外不上網(wǎng)吧、不進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所，養(yǎng)成良好的文化娛樂(lè)習(xí)慣。
三、開(kāi)展創(chuàng)立節(jié)約、節(jié)能、和諧、平安型校園活動(dòng)。我們建議全校師生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在校園內(nèi)積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支、增效活動(dòng)，在節(jié)約活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，標(biāo)準(zhǔn)節(jié)約行為，建設(shè)好我們共同的校園。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)立節(jié)約、節(jié)能、和諧、平安型校園的活動(dòng)之中。
建議人：
xx年xx月xx日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十六
導(dǎo)語(yǔ)：節(jié)儉倡議書(shū)怎么寫(xiě)?下面小編為您推薦節(jié)儉倡議書(shū)_倡議書(shū)范文，歡迎閱讀!
全校師生員工：
大家好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源污染、浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22日—28日是第二十六屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(water cooperation)。水利部確定2013年我國(guó)開(kāi)展“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。
為進(jìn)一步落實(shí)我校節(jié)能目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)我校節(jié)約型校園建設(shè)，按照相關(guān)文件要求，結(jié)合實(shí)際，向大家發(fā)出以下倡議：
一、師生員工在日常生活中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)節(jié)約保護(hù)水資源的必要性和重大意義，樹(shù)立節(jié)約保護(hù)水資源意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)水用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)管道、水龍頭等用水設(shè)施“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象要及時(shí)報(bào)修，24小時(shí)報(bào)修值班電話：63554444。
三、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放。
四、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的'用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約保護(hù)水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)約型校園建設(shè)盡自己的責(zé)任!
工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
2013年3月21日
附：2013年“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)
1、節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明
2、水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基
3、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十七
水是萬(wàn)物之源，地球上的百分之七十一都是水，可見(jiàn)造物主在創(chuàng)造時(shí)就告訴了人們水的重要性。然而你可曾想到，我國(guó)的水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏，面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。
地球在宇宙中只不過(guò)是一葉扁舟。假設(shè)地球上的水有一杯，那么可供人們飲用的水就只有一滴，可見(jiàn)淡水資源是多么稀缺啊!
在很久以前，我國(guó)有很多內(nèi)陸湖，而且水量充足，那兒綠樹(shù)蔥蔥，景色宜人。而如今，那些地方幾乎都變成了沙漠，大批生物死亡，一派荒蕪景象。是什么造成了這一切?是因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)過(guò)快，人類的需求越來(lái)越大，大量的砍伐，無(wú)休止地汲取大自然本來(lái)就很稀少的水生命。枯死的數(shù)目凝視著大地，他在心里大聲呼喊著：“我渴呀，我親愛(ài)的人類，請(qǐng)給我一滴水吧!”
在我們的身邊有很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：用完水后水龍頭不及時(shí)關(guān)閉;隨意傾倒可利用的生活用水;往干凈的水里倒垃圾等。這些看似無(wú)所謂的舉動(dòng)，其實(shí)已經(jīng)對(duì)地球的水資源造成了不可彌補(bǔ)的傷害。
我在電視中看到，我國(guó)許多地方常年干旱，人們只能喝上泥漿水，或者爬很高的山崖一滴一滴的接水使用，那一幕幕鏡頭真是觸目驚心啊!地球已對(duì)人類敲響了警鐘，水是我們賴以生存的寶貴資源，保護(hù)它，珍惜它，才能擁有它。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而，在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染。
不舍細(xì)流，方成海洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的.呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!
七年級(jí)全體學(xué)生。
20xx.5.20。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇十九
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)低碳生活理念的影響下，越來(lái)越多的人能從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，在減少資源消耗方面貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)前，幼兒園積極創(chuàng)建節(jié)水型單位，各年段開(kāi)展節(jié)約用水主題教育，我們針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織幼兒相適宜的教育教學(xué)活動(dòng)，將幼兒的節(jié)水認(rèn)識(shí)、行動(dòng)貫穿于幼兒生活的一日活動(dòng)中。附不同年齡段幼兒節(jié)水兒歌，鼓勵(lì)孩子朗誦節(jié)水兒歌，樹(shù)立節(jié)約資源意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)水小能手。
小班。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇二十
水是生命之源，節(jié)約利用水資源，保護(hù)水資源安全，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。珍惜水資源就是珍惜生命!當(dāng)前，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。我市水資源匱乏，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益發(fā)展，需水量逐步增加，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)勢(shì)在必行。為進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，全面貫徹落實(shí)“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”新時(shí)代治水方針，在今年3月22日“世界水日”、3月22—28日“中國(guó)水周”來(lái)臨之際，滄州市水務(wù)局向全社會(huì)發(fā)出如下倡議：
做節(jié)約用水的實(shí)踐者。
在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，轉(zhuǎn)變用水觀念，惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起，爭(zhēng)做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。用水的時(shí)候水龍頭盡量開(kāi)小，用后隨手關(guān)閉水龍頭，提倡一水多用，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。
希望您向身邊的人宣傳水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來(lái)，弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，營(yíng)造人人節(jié)水的良好氛圍。
做節(jié)約用水的監(jiān)督員。
自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。做好宣傳節(jié)約用水工作，遇見(jiàn)浪費(fèi)水的行為，請(qǐng)及時(shí)加以制止和勸阻。發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)關(guān)閉或報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，杜絕“長(zhǎng)流水”。
節(jié)水源于一點(diǎn)一滴，文明在于一言一行!節(jié)約用水就是保護(hù)生態(tài)，珍惜水源就是保衛(wèi)家園。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，節(jié)約用水，人人有責(zé)，從小處做起，共同來(lái)行動(dòng)，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好未來(lái)!
20xx年3月22日。
校園節(jié)水的倡議書(shū)篇二十一
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好！
在這陽(yáng)光明媚的日子里，在這春天棲息的城市里，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，我們的生活衣食無(wú)憂，我們的生活多姿多彩。然而有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓仍是人類的頭號(hào)殺手，全球每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，每年會(huì)奪去1000萬(wàn)人的生命；即便在我國(guó)也仍有1億多的貧困人口。在我們涼山局部山寨的兒童仍以土豆、酸菜為主食，一周只能吃一次肉。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。據(jù)西昌學(xué)院“伙管會(huì)”調(diào)查顯示，西昌學(xué)院食堂每月浪費(fèi)糧食約27000kg，每年浪費(fèi)數(shù)量到達(dá)了約五十萬(wàn)斤。即我們學(xué)校一年浪費(fèi)的糧食夠約1500人吃一年！所以，我們更應(yīng)該要抵抗“舌尖上的浪費(fèi)”。
我們建議，“我光盤(pán)，我榮耀”，樹(shù)立節(jié)約榮耀、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
我們建議，“光盤(pán)健康又節(jié)約，光盤(pán)文明又時(shí)尚”，以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。
我們建議，同學(xué)們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的`實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”，參與“光盤(pán)行動(dòng)”。
有一種節(jié)約叫“光盤(pán)”，有一種公益叫“光盤(pán)”！拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食！從我做起，做今天做起，你，愿意嗎？期待你和你身邊的人參加“光盤(pán)族”！讓我們一起做到：
1、珍惜糧食，適量訂餐，防止剩餐。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
3、積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)約用餐的良好風(fēng)氣。
4、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳光盤(pán)行動(dòng)。
同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。從今天開(kāi)始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，打多少。參加“光盤(pán)族”，一起對(duì)浪費(fèi)說(shuō)“不”！
建議人：
xx年xx月xx日。