幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    制定方案之前,我們需要充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景。制定方案時(shí),需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)商,充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)和創(chuàng)造力。請(qǐng)大家積極參考這些范文,并在實(shí)踐中逐漸提升自己的方案能力。
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇一
    父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,幼兒園通過(guò)開(kāi)展“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
    【活動(dòng)目的】。
    1.使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
    2.通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。
    場(chǎng)地:院子里。
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    1.送給爸爸禮物。
    2.親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。
    親子游戲:
    1.親子接力賽。
    游戲方法:每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑,先完者為勝。
    2.袋鼠跳。
    六個(gè)幼兒一組,爸爸在對(duì)面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回起點(diǎn),點(diǎn)到者為勝。
    3.頂球走。
    游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。
    4.全體合影。
    5.活動(dòng)結(jié)束。
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇二
    父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,幼兒園開(kāi)展了“20____快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
    一、活動(dòng)目的。
    1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
    2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。
    三、活動(dòng)過(guò)程。
    1、幼兒配樂(lè)朗誦:
    父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。
    父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
    父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);。
    父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。
    2、巧手爸爸賽。
    女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽,男孩爸爸為男孩化妝比賽。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀。
    3、我的爸爸力氣大。
    通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子。
    4、感謝我的爸爸。
    幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說(shuō)句感恩的話。
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇三
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    場(chǎng)地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備。
    三、活動(dòng)形式:
    全園集體活動(dòng)。
    四、活動(dòng)流程:
    介紹節(jié)日—園長(zhǎng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
    五、活動(dòng)過(guò)程:
    (一)介紹節(jié)日。
    向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    (二)園長(zhǎng)致辭。
    (三)欣賞故事。
    1、聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
    2、討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    (四)制作月餅。
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、老師示范做月餅。
    3、幼兒動(dòng)手做月餅。
    六、師生表演。
    學(xué)前班—大班—中班—蒙式班。
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇四
    父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
    用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么:
    1.重點(diǎn)目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。
    2.難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。
    父親節(jié)前一周6月11日--6月15日。
    音樂(lè)、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
    1.回憶心目中爸爸做事的樣子。
    (1)說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?
    (2)爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?
    (3)爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?
    2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
    3.畫畫前的引導(dǎo)。
    (1)父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
    (2)要求:
    a.合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過(guò)大或過(guò)小。
    b.保持畫紙的干凈。
    c.色彩鮮艷。
    4.幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。
    5.作品展覽。
    請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。
    父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)。
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇五
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    刮畫紙,卡紙,即時(shí)貼、瓦楞紙若干,范例四張。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、師提問(wèn):小朋友們,父親節(jié)很快就到來(lái)了,父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?
    你們愛(ài)爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?
    二、教師示范方法步驟。
    教師出示范例,清楚細(xì)致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
    三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,幼兒分組操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。
    第一組:用刮畫紙給爸爸做愛(ài)心卡片,引導(dǎo)幼兒自由刮畫,選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
    第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。
    第三組:用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。
    第四組:用卷起來(lái)的瓦楞紙做愛(ài)心盤子。
    四、幼兒適當(dāng)進(jìn)行添畫,用色彩來(lái)裝飾畫面。
    五、活動(dòng)結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇六
    報(bào)名時(shí)間:5月25日開(kāi)始宣傳。
    報(bào)名地點(diǎn):在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員:每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,攜父母出席,共20組家庭。
    了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
    讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
    (1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。
    (2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。
    (3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下:大卡紙30張,a4彩紙一包,30支小膠棒。
    (4)小蜜蜂,音響設(shè)備,話筒,pop文具系列獎(jiǎng)品。
    老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答,采取積分制。(19:00-19:10)。
    1、爸爸擂臺(tái)賽:老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等,加分評(píng)選"我是好爸爸"。
    2、親情對(duì)對(duì)碰:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
    3、最棒的禮物:寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。
    回顧整個(gè)課程內(nèi)容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇七
    有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一種手心的溫暖讓我們一生無(wú)法忘懷!父親的愛(ài),像大山一樣,高大而堅(jiān)定;是實(shí)實(shí)在在的,沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),沒(méi)有親昵的做作;是沉沉甸甸的,不會(huì)直接表達(dá);但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié),也許是一杯酒,也許是一道菜,也許是一個(gè)擁抱,又或是一通電話,對(duì)于父親,總有一些話是從未說(shuō)出口的,總有一些事是不曾做過(guò)的,總有那么一瞬間,我們是被深深的感動(dòng)的。好好想想,怎么用自己的方式跟爸爸說(shuō)出你的愛(ài)吧!在此父親節(jié)到來(lái)之際,幼兒園將組織"愛(ài)要大聲說(shuō)"的父親節(jié)主題活動(dòng),具體方案如下:
    一、寫(畫)出我的愛(ài)。
    1、家長(zhǎng)篇:挑選一個(gè)寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。
    2、親子篇:家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來(lái),對(duì)幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育,如:媽媽可以問(wèn):寶貝,你為什么覺(jué)得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答:@@@@@@@@@@@@@。媽媽:"爸爸很勇敢、很魁梧,所以您覺(jué)得像大獅子,恩,兒子(女兒)你觀察的太認(rèn)真了,爸爸會(huì)保護(hù)我們,你們都很棒,我為你和爸爸驕傲!"媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。
    3、教師篇:(同家長(zhǎng))挑選一個(gè)寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。
    二、感恩父愛(ài)、愛(ài)滿搖籃。
    1、6月17日,收家長(zhǎng)的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長(zhǎng)其中的一封信件郵寄出去,另一封展示出來(lái))。
    2、6月17日,收孩子的作品。
    3、6月17日,后勤劉軍老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù)。
    4、6月18日,各班到琳琳處裝信封貼郵票,交至琳琳,琳琳郵寄。
    5、6月19日,各班收集展板素材,
    6、6月20日,上午,李老師審素材,統(tǒng)一制作。
    7、6月21日,2點(diǎn)門口展出。
    一、設(shè)計(jì)構(gòu)想:
    父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的,孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少,借父親節(jié)之際,通過(guò)"父愛(ài)如山"活動(dòng),讓孩子們感受父愛(ài),感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
    二、活動(dòng)目的:
    1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,少點(diǎn)應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣。
    四、活動(dòng)時(shí)間:____年6月11日-____年6月17日。
    五、活動(dòng)流程:
    6月11日:召開(kāi)班主任會(huì)議,部署活動(dòng)安排。
    6月12日:下午各班召開(kāi)關(guān)于"關(guān)心孩子他爸"的媽媽座談會(huì)。
    6月13日:中午,召開(kāi)老師們的"關(guān)心老爸"的座談會(huì)。
    6月14日:幼兒繪畫"我來(lái)畫爸爸"。
    6月15日:布置畫展。
    6月16日:老爸,看你的。
    1.教師講故事(父親節(jié)的由來(lái))。
    #from來(lái)自end#。
    父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,她有5個(gè)。
    弟弟,姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng),既當(dāng)父親又當(dāng)母親,自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài),感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后,深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰,做父親的也應(yīng)該像母親們那樣,有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是,她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節(jié)。文章出自,此鏈接!。州政府被她的真情打動(dòng),便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年,在各方的強(qiáng)烈呼吁下,美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議,使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前,這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天,子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
    幼兒為爸爸唱首歌,例如《大頭兒子小頭爸爸》。
    2."力量老爸"。
    父親抱寶寶,單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗??简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì),要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評(píng)選。
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇八
    1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
    2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情
    父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容:游戲,繪畫,做手工。
    父親節(jié)活動(dòng)時(shí)間:
    父親節(jié)活動(dòng)地點(diǎn):
    父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容:到場(chǎng)后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動(dòng)通行證,然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
    1、游戲區(qū):擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面,碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
    2、繪畫區(qū):現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋,由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
    3、手工區(qū):與爸爸一起做模型
    用活動(dòng)方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇九
    1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛勞。
    2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的`工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
    6月17日下午4點(diǎn)30分
    一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說(shuō)一句甜甜的話:爸爸,您辛勞了!
    二、教師引語(yǔ):首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),
    每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?實(shí)在,父親也有其溫順的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴看。針對(duì)這類情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?,現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
    三、親子游戲環(huán)節(jié)
    1、梳頭
    玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。
    2、袋鼠
    玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為成功。
    3、我給爸爸穿鞋子
    玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放進(jìn)圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為成功者。
    4、擊鼓傳花
    玩法:鼓聲停,花傳到誰(shuí)手里,幼兒說(shuō)一句祝愿的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸先容自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
    四、結(jié)束部份
    音樂(lè)響起,幼兒親身為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影記念。
    師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的進(jìn)程中留下更美好的回憶。
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇十
    每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),今年的父親節(jié)是6月17日!小朋友們偷偷的和媽媽為爸爸準(zhǔn)備著讓他驚喜的禮物,準(zhǔn)備過(guò)程中,腦海中時(shí)刻閃現(xiàn)著爸爸高大的身影,媽媽說(shuō)爸爸看到小寶貝們盡心準(zhǔn)備一定會(huì)高興的不知所措的。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子認(rèn)識(shí)“父親節(jié)”,認(rèn)識(shí)父親節(jié)的由來(lái)與意義,培養(yǎng)孩子讓愛(ài)家庭的美德。
    教案名稱:心目中高大的爸爸
    教案目標(biāo):用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象,體現(xiàn)出爸爸高大的形象。
    教案準(zhǔn)備:爸爸的衣服一件,范畫一張、蠟筆、幼兒園父親節(jié)教案、勾線筆若干。
    教案過(guò)程:
    小朋友今天跟平時(shí)有什么不一樣?(衣服不是他的,很大)
    你穿的是誰(shuí)的衣服?(爸爸)
    你們看,爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣?(很大、肥肥的)
    為什么?(爸爸的個(gè)子很高,爸爸身體胖胖的)
    你們想不想穿一穿爸爸的衣服,(想)教室里沒(méi)有爸爸的衣服,我們來(lái)畫一件爸爸的大衣服。(示范畫爸爸的大衣服)
    我們來(lái)穿一穿爸爸的大衣服。(添畫上幼兒的頭、腳)
    提醒幼兒要把爸爸的衣服畫的大大的,顯示出爸爸高大的形象。
    讓我們穿上爸爸的衣服到外面去。
    這份幼兒園中班父親節(jié)主題的教案設(shè)計(jì),有沒(méi)有打動(dòng)你呢,其他幼兒園的老師不妨參照這份幼兒園父親節(jié)教案與廣大小朋友們一志感受這份節(jié)日的快樂(lè)!
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇十一
    活動(dòng)地點(diǎn):各學(xué)習(xí)中心。
    報(bào)名時(shí)間:5月25日開(kāi)始宣傳報(bào)名地點(diǎn):在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員:每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,攜父母出席,共20組家庭。
    活動(dòng)內(nèi)容:了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
    活動(dòng)主旨:讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
    活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    (1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。
    (2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。
    (3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪?,具體如下:大卡紙30張,a4彩紙一包,30支小膠棒。
    (4)小蜜蜂,音響設(shè)備,話筒,文具系列獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)過(guò)程:
    老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標(biāo)志性物品。
    活動(dòng)方式:
    1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等,加分評(píng)選"我是好爸爸"。
    2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
    3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。
    活動(dòng)尾聲:
    回顧整個(gè)課程內(nèi)容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇十二
    為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    6月的第三個(gè)星期日是一年一度的“父親節(jié)”,為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛,表現(xiàn)自己對(duì)爸爸的愛(ài)與祝福,我們班也決定進(jìn)行一次主題活動(dòng)。可是當(dāng)節(jié)日臨近的時(shí)候,我們老師還在構(gòu)思,這群小寶貝們能通過(guò)什么方式或送個(gè)什么樣的禮物給爸爸們呢?結(jié)果,靈感在我們與孩子的一次對(duì)話中萌生了!設(shè)計(jì)一塊手表送給爸爸們!
    送給爸爸的手表
    1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),懂得熱愛(ài)、尊敬爸爸。
    2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂(lè)及成功感。
    一、導(dǎo)入:
    ——小結(jié):爸爸為了我們的成長(zhǎng)付出了好多好多,而為了表達(dá)我們對(duì)他的愛(ài)與祝福,今天讓我們?cè)O(shè)計(jì)一塊手表送給他吧!
    二、欣賞各種手表,了解手表的基本構(gòu)造:
    1、欣賞課件“各種各樣的手表”:
    師:下面我們先來(lái)欣賞一下老師收集的各款手表,尋找一下創(chuàng)作的靈感吧!
    2、了解手表的.基本構(gòu)造:
    師:我們來(lái)看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶······)
    三、教師講解、示范:
    師:剛剛我們看了那么多手表,對(duì)它們也有了一定的認(rèn)識(shí),那么就可以創(chuàng)作了!首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面(可以是圓形的、方形的等等),然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶,并用線描加以裝飾。
    四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo):
    五、作品展覽、評(píng)價(jià):
    給爸爸送手表
    知道要為爸爸親手制作禮物,孩子們都開(kāi)心極了,當(dāng)聽(tīng)完了老師展示的制作方法以后,孩子們都已經(jīng)等不急了,一起動(dòng)起手來(lái),看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子,相信爸爸們都會(huì)超喜歡這個(gè)突然、意外、用心的禮物,因?yàn)樗撕⒆觽儩鉂獾膼?ài)!即使作品不是盡善盡美的!最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂(lè)!
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇十三
    有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一種手心的溫暖讓我們一生無(wú)法忘懷! 父親的愛(ài),像大山一樣,高大而堅(jiān)定;是實(shí)實(shí)在在的,沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),沒(méi)有親昵的做作;是沉沉甸甸的,不會(huì)直接表達(dá);但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié),也許是一杯酒,也許是一道菜,也許是一個(gè)擁抱,又或是一通電話,對(duì)于父親,總有一些話是從未說(shuō)出口的,總有一些事是不曾做過(guò)的,總有那么一瞬間,我們是被深深的感動(dòng)的。好好想想,怎么用自己的方式跟爸爸說(shuō)出你的愛(ài)吧!在此父親節(jié)到來(lái)之際,幼兒園將組織"愛(ài)要大聲說(shuō)"的父親節(jié)主題活動(dòng),具體方案如下:
    一、寫(畫)出我的愛(ài)
    1、家長(zhǎng)篇:挑選一個(gè)寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。
    2、親子篇:家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來(lái),對(duì)幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育,如:媽媽可以問(wèn):寶貝,你為什么覺(jué)得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答:@@@@@@@@@@@@@。媽媽:"爸爸很勇敢、很魁梧,所以您覺(jué)得像大獅子,恩,兒子(女兒)你觀察的太認(rèn)真了,爸爸會(huì)保護(hù)我們,你們都很棒,我為你和爸爸驕傲!"媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。
    3、 教師篇:(同家長(zhǎng))挑選一個(gè)寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。
    二、感恩父愛(ài)、愛(ài)滿搖籃
    1、6月17日,收家長(zhǎng)的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長(zhǎng)其中的一封信件郵寄出去,另一封展示出來(lái))
    2、6月17日,收孩子的作品
    3、6月17日,后勤劉軍老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù)
    4、6月18日,各班到琳琳處裝信封貼郵票,交至琳琳,琳琳郵寄。
    5、6月19日,各班收集展板素材,
    6、6月20日,上午,李老師審素材,統(tǒng)一制作
    7、6月21日,2點(diǎn)門口展出
    一、設(shè)計(jì)構(gòu)想:
    父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的,孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少,借父親節(jié)之際,通過(guò)"父愛(ài)如山"活動(dòng),讓孩子們感受父愛(ài),感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
    二、活動(dòng)目的:
    1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。 2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,少點(diǎn)應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
    四、活動(dòng)時(shí)間:xx年6月11日-xx年6月17日
    五、活動(dòng)流程:
    6月11日:召開(kāi)班主任會(huì)議,部署活動(dòng)安排。
    6月12日:下午各班召開(kāi)關(guān)于"關(guān)心孩子他爸"的媽媽座談會(huì)。
    6月13日:中午,召開(kāi)老師們的"關(guān)心老爸"的座談會(huì)。
    6月14日:幼兒繪畫"我來(lái)畫爸爸"
    6月15日:布置畫展
    6月16日:老爸,看你的
    1. 教師講故事(父親節(jié)的由來(lái))
    #from 來(lái)自 end#
    父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,她有5個(gè)
    弟弟,姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng),既當(dāng)父親又當(dāng)母親,自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài),感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后,深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰,做父親的也應(yīng)該像母親們那樣,有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的'節(jié)日。于是,她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節(jié)。文章出自,此鏈接!。州政府被她的真情打動(dòng),便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年,在各方的強(qiáng)烈呼吁下,美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議,使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前,這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天,子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
    幼兒為爸爸唱首歌,例如《大頭兒子小頭爸爸》
    2."力量老爸"
    父親抱寶寶,單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗??简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì),要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評(píng)選。
    《2017幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案大全》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇十四
    :我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
    1、通過(guò)各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
    2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
    3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1920xx年,美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開(kāi)始,將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。
    1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
    2、圖畫紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等
    3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
    4、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
    5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲
    6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,我愛(ài)您。
    幼兒園父親節(jié)感恩活動(dòng)方案篇十五
    每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,其實(shí),父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。
    因此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。為此,我們年級(jí)組特開(kāi)展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
    1、每個(gè)游戲均由爸爸參加,每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。
    2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。
    3、安全第一,快樂(lè)相隨。