寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)，它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達(dá)能力。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？通過(guò)觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇一
歷經(jīng)百年歷史的青啤集團(tuán)，分布全國(guó)18個(gè)省、自治區(qū)和直轄市，共50家啤酒生產(chǎn)廠，年生產(chǎn)能力超過(guò)510萬(wàn)千升，產(chǎn)品市場(chǎng)占有率提升至13.3％，雄踞中國(guó)酒市場(chǎng)的龍頭地位。暢銷全球50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，占中國(guó)啤酒出口總量的50％以上。
青啤從規(guī)模、品牌上進(jìn)行了整合和定位，形成以“青島”為主品牌、以嶗山、漢斯、山水為二線品牌，并輔之以各子公司自有品牌的品牌體系。
九十年代初，青啤收購(gòu)北京五星、北京三環(huán)亞太、上海嘉士伯、福建第一家等合資企業(yè)。雖然國(guó)內(nèi)啤酒銷售量大，可是產(chǎn)量效益比與世界啤酒產(chǎn)銷大國(guó)相比相差甚遠(yuǎn)。去年我國(guó)整個(gè)啤酒業(yè)銷售收入為449億元，利潤(rùn)只有17億元，僅相當(dāng)于美國(guó)ab啤酒公司一家企業(yè)15億美元的十五分之二。
自20xx年起，中國(guó)啤酒消費(fèi)量達(dá)到2400萬(wàn)噸，成為了超越美國(guó)和德國(guó)的世界第一大啤酒消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)啤酒業(yè)已成為市場(chǎng)化程度最高、競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的行業(yè)。其中，青島啤酒，燕京啤酒和華潤(rùn)啤酒是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)最大的啤酒企業(yè)，形成了三足鼎立的戰(zhàn)況。他們分別盤(pán)踞在中國(guó)的不同區(qū)域，山東有青啤，北方有燕京，西南華潤(rùn)。
中國(guó)啤酒產(chǎn)業(yè)集團(tuán)化、規(guī)?；蛧?guó)際化進(jìn)程的不斷加快，中國(guó)啤酒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者層次逐漸明顯化，出現(xiàn)了四大陣營(yíng)。
a、巨型啤酒企業(yè)。以年產(chǎn)量100萬(wàn)噸以上為劃分界限，以青啤、燕啤、華潤(rùn)為代表；
b、大型啤酒企業(yè)。以年產(chǎn)量20萬(wàn)噸至100萬(wàn)噸為劃分界限，以哈啤、珠江、
重慶、金星、惠泉等企業(yè)為代表。
c、中小型啤酒企業(yè)。年產(chǎn)量20萬(wàn)噸以下的企業(yè)。以內(nèi)蒙金川等為代表。
d、國(guó)際資本競(jìng)爭(zhēng)者。以比利時(shí)intrebrew、美國(guó)a＆b公司、南非sab公司、英國(guó)紐卡斯?fàn)?、日本朝日、三得利、麒麟為代表?BR> 青島啤酒現(xiàn)階段實(shí)施多品牌策略，所以除了青島啤酒主打產(chǎn)品之外，還有青島集團(tuán)旗下還有幾十個(gè)品牌的地方性啤酒，例如漢斯、嶗山、山水等。在這里我們主要介紹青島啤酒的主打產(chǎn)品——青島啤酒。
青島啤酒是我國(guó)名牌產(chǎn)品，屬于淡色啤酒型，酒液呈淡黃色，清澈透明，富有光澤，酒中二氧化碳?xì)獬渥?，?dāng)酒液注入杯中時(shí)，泡沫細(xì)膩，潔白，同時(shí)開(kāi)起，持久而厚實(shí)，并有細(xì)小如珠的氣泡從杯底連續(xù)不斷上升，經(jīng)久不息。飲時(shí)，酒質(zhì)柔和，有明顯的酒花香和麥芽香，具有啤酒特有的爽口苦味和殺口力。該酒含有多種人體不可缺少的碳水化合物、氨基酸、維生素等營(yíng)養(yǎng)成分。常飲有開(kāi)脾健胃、幫助消化之功能。原麥芽汁濃度為12度，酒度為3.5～4度。現(xiàn)在主要有三種產(chǎn)品類別：醇厚型啤酒，淡爽型啤酒，純生啤酒。
由于青島啤酒歷史悠久，而且長(zhǎng)久在中國(guó)市場(chǎng)中居于領(lǐng)導(dǎo)地位，因此青島啤酒已經(jīng)跨過(guò)了導(dǎo)入期了。然而由于中國(guó)市場(chǎng)的廣闊的發(fā)展空間和近年來(lái)啤酒在消費(fèi)者中的影響力有了較大的擴(kuò)大，因此我們認(rèn)為青島啤酒應(yīng)該屬于成長(zhǎng)期而不是進(jìn)入成熟期。同時(shí)我們也可以在看到青島啤酒經(jīng)過(guò)９０年代后期的迅速擴(kuò)張和吞并，直到２００１年逐漸放慢腳步，開(kāi)始進(jìn)行內(nèi)部的整合。２００５年青啤主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)率下跌0.68%至30.35%，董事長(zhǎng)李桂榮表示，主要是因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、能源及原材料價(jià)格上漲造成。同時(shí)數(shù)據(jù)表明青啤在行業(yè)中仍處于領(lǐng)導(dǎo)位置，但優(yōu)勢(shì)正逐步收窄。預(yù)計(jì)青啤未來(lái)增長(zhǎng)將會(huì)放慢，由此可以看到青島啤酒在中國(guó)市場(chǎng)仍然處于成長(zhǎng)期，但是市場(chǎng)已經(jīng)逐漸成熟，青島啤酒正在走向成熟期。
青島啤酒主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：燕京啤酒、華潤(rùn)、珠江啤酒、藍(lán)帶啤酒等，此外還有一些地方啤酒品牌的夾擊。
燕京啤酒是青島啤酒的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在1999年以前，燕京啤酒一直是中國(guó)最大的啤酒生產(chǎn)商，燕京啤酒在1999年以前一直保持穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的作風(fēng)，在自己經(jīng)營(yíng)的地盤(pán)上精耕細(xì)作，保持了較高的品牌忠誠(chéng)度。1999年后，燕京啤酒改變一向穩(wěn)守經(jīng)營(yíng)的作法，連連兼并30多家啤酒企業(yè)，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)仍保持著啤酒行業(yè)龍頭老大的位置。雖然燕京啤酒是一個(gè)地方特色較濃的啤酒品牌，但其所在的根據(jù)地（北京）是全國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化中心，而且啤酒消費(fèi)量相當(dāng)龐大，對(duì)全國(guó)市場(chǎng)具有強(qiáng)大的輻射力。燕京啤酒頻頻出擊的收購(gòu)行動(dòng)在一定程度上遏制了青島啤酒在全國(guó)的擴(kuò)張勢(shì)頭。
a、牢固的根據(jù)地，強(qiáng)大的資本實(shí)力，雄厚的政治文化背景。畢竟，燕京啤酒原是中國(guó)啤酒第一品牌，而且在未來(lái)的歲月里，燕京啤酒和青島啤酒的實(shí)力將不相上下,交替占據(jù)中國(guó)啤酒行業(yè)中的龍頭老大位置。
b、燕京啤酒擁有較高的品牌忠誠(chéng)度，這是青島啤酒所缺乏的。 燕京 啤酒在北京牢牢占據(jù)了95%以上的啤酒市場(chǎng)，而且其品牌忠誠(chéng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出青島啤酒的品牌忠誠(chéng)度。
c、燕京啤酒是青島啤酒中低檔啤酒的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
燕京啤酒一直奉行物美價(jià)廉的競(jìng)爭(zhēng)策略，使其牢牢占據(jù)了北京幾乎全部的啤酒市場(chǎng)（市場(chǎng)占有率高達(dá)95%以上）。燕京啤酒1元多/瓶的啤酒價(jià)格是青島啤酒無(wú)法想象的。而且從1996年以來(lái)，燕京啤酒不再滿足于其在北京市場(chǎng)的壟斷地位，開(kāi)始調(diào)整市場(chǎng)戰(zhàn)略，要成為中國(guó)啤酒行業(yè)（包括高中低檔）的市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)發(fā)了“11度”、“style(本色)”等廣受市場(chǎng)歡迎的中高檔啤酒。燕京啤酒不再是中低檔啤酒的代名詞。
藍(lán)帶啤酒作為在中國(guó)銷量第一的國(guó)際啤酒品牌，在中國(guó)啤酒市場(chǎng)雖然暫時(shí)還沒(méi)對(duì)青島啤酒形成較大的威脅。但其成熟的品牌運(yùn)作模式和中國(guó)本土化的市場(chǎng)策略正逐步蠶食著國(guó)內(nèi)的啤酒消費(fèi)市場(chǎng)。
華潤(rùn)集團(tuán)在啤酒行業(yè)的崛起還是近二、三年的事，但其迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)令行業(yè)內(nèi)人士側(cè)目。
中國(guó)啤酒行業(yè)的業(yè)內(nèi)人士一向?qū)⑶鄭u啤酒、燕京啤酒和華潤(rùn)稱為啤酒行業(yè)的三大巨頭，可見(jiàn)華潤(rùn)啤酒在中國(guó)啤酒行業(yè)的巨大影響。
華潤(rùn)啤酒勇敢進(jìn)取的擴(kuò)張模式與青島啤酒相似，其旗下啤酒品牌有20多個(gè)，在中國(guó)啤酒市場(chǎng)中占有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)分額。華潤(rùn)啤酒雄厚的國(guó)際資本和老練的兼并模式是中國(guó)啤酒行業(yè)所缺少的。1999年，華潤(rùn)啤酒是繼青島啤酒、燕京啤酒后，唯一年產(chǎn)啤酒超過(guò)100萬(wàn)噸的啤酒生產(chǎn)商。
影響消費(fèi)者購(gòu)買啤酒的因素有：產(chǎn)品的價(jià)格、品牌、價(jià)格、生產(chǎn)日期、購(gòu)買的方便程度和由于習(xí)慣等，這些因素和企業(yè)有著直接關(guān)系。
從消費(fèi)者的性別來(lái)看，男性仍是啤酒的主要消費(fèi)人群，占總體的78．7％；從年齡上來(lái)看，由于受到收入和其他條件的影響，16～24歲這一年齡段的被訪者對(duì)啤酒的消費(fèi)比例較小。
據(jù)調(diào)查，青島啤酒的核心消費(fèi)群體２０至３５歲的男性，而在他們心目中，青島已經(jīng)存在嚴(yán)重的品牌老化現(xiàn)象，因此可知，注入年輕化、時(shí)尚化內(nèi)涵，是青島啤酒現(xiàn)在領(lǐng)軍者考慮的問(wèn)題。
形成有自身特點(diǎn)的體育營(yíng)銷，讓體育賽事成為企業(yè)和消費(fèi)者改善或重建彼此關(guān)系的重要橋梁，雙方在體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生共同的焦點(diǎn)，把體育文化融入到品牌文化當(dāng)中，并由此形成共鳴，由此塑造出深入人心的，不易動(dòng)搖的企業(yè)形象，并進(jìn)而帶動(dòng)業(yè)績(jī)的提高，穩(wěn)固企中國(guó)啤酒行業(yè)龍頭老大的位子。
我們?cè)谀昵嗳耸袌?chǎng)占有一定份額，但是由于之前我們的品牌形象不鮮明，沒(méi)有得到較高的忠誠(chéng)度。
體育文化與到品牌文化相結(jié)合，已達(dá)到在消費(fèi)者心目中形成深入人心的企業(yè)形象的目的，獲得較高的品牌忠誠(chéng)度。
注重品牌形象，對(duì)體育賽事有較大的熱情，并擁有進(jìn)取，自信、激情的價(jià)值觀的年青人群。
主題：激情成就夢(mèng)想
兩名準(zhǔn)備參加皮劃艇的運(yùn)動(dòng)員，坐船去參賽的過(guò)程中遇到風(fēng)暴，流落一個(gè)無(wú)人荒島。隨著他們飄上岸的只有一些雜物和一箱青島罐裝啤酒。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，正當(dāng)他們感到絕望的時(shí)候，喝了一罐又一罐的青島啤酒，突然想到一個(gè)主意 。
比賽開(kāi)始，各隊(duì)激烈的比賽。勝利在望的隊(duì)伍眼看就要到達(dá)終點(diǎn)，他們露出夸張、得意的笑臉。
突然，從后有一個(gè)巨型的綠色物體像火箭一樣超越他們，他們來(lái)得及看到的只剩飛濺的水花（飛濺的水花用啤酒泡沫的形式表現(xiàn)）
流落荒島的兩個(gè)選手站到冠軍的位置，手拿青島啤酒在喝。
他們的戰(zhàn)艇----用青島啤酒的罐子扎成的筏子（位于左下角）右上角出現(xiàn)青島啤酒的商標(biāo)及名稱。（畫(huà)外音：激情成就夢(mèng)想）
a 電視廣告
電視廣告的優(yōu)點(diǎn)是視聽(tīng)兼?zhèn)?，表現(xiàn)形式多種多樣，感染力強(qiáng)，傳播迅速，影響范圍廣，收視率高, 形聲兼?zhèn)?，視覺(jué)刺激強(qiáng)，給人強(qiáng)烈的感觀刺激。青島啤酒的激情文化，正需要這種能傳遞視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)沖擊的媒體工具。
b 網(wǎng)絡(luò)廣告
網(wǎng)絡(luò)在年青人生活中占的地位越來(lái)越重要，網(wǎng)絡(luò)廣告?zhèn)鞑パ杆?，便于接收最新信息；互?dòng)性強(qiáng)，激發(fā)人們接受信息的興趣；能進(jìn)行完善的統(tǒng)計(jì)，便于跟蹤和衡量廣告的效果。我們可以設(shè)置網(wǎng)上點(diǎn)擊問(wèn)卷，可獲得目標(biāo)顧客即時(shí)的反饋。而制作成本低，更改靈活的特點(diǎn)，另我們可以靈活調(diào)整策略。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇二
（一）林業(yè)建設(shè)背景
1、國(guó)際背景
從國(guó)際形勢(shì)看，近幾十年來(lái)，特別是上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái)，追求生態(tài)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、重視和加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，已成為世界林業(yè)發(fā)展的潮流。森林問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注，林業(yè)問(wèn)題已不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題，而且是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題、國(guó)際關(guān)系問(wèn)題。1992年世界環(huán)發(fā)大會(huì)和20xx年聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議，都把生態(tài)建設(shè)的主體——林業(yè)提高到空前重要的地位，認(rèn)為“在世界最高級(jí)會(huì)議要解決的問(wèn)題中，沒(méi)有任何問(wèn)題比林業(yè)更重要了”。
2、國(guó)內(nèi)背景
進(jìn)入新世紀(jì)后，我國(guó)的人均gdp也開(kāi)始接近或超過(guò)1000美元，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力大幅提升。國(guó)家開(kāi)始重視生態(tài)建設(shè)，因此，黨和政府更加重視林業(yè)工作，全國(guó)民眾更加關(guān)注生態(tài)建設(shè)，對(duì)林業(yè)的投入急劇增加，林業(yè)已成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中一個(gè)具有特殊意義的重要組成部分。黨的十六大將可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境得到改善作為全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)之一；十六屆三中全會(huì)確立的科學(xué)發(fā)展觀，將統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展作為“五個(gè)統(tǒng)籌”之一；在國(guó)家實(shí)行經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控政策的大前提下，中央明確提出國(guó)債和新增財(cái)政資金重點(diǎn)向“三農(nóng)”和生態(tài)建設(shè)傾斜；黨中央、國(guó)務(wù)院通過(guò)出臺(tái)加快林業(yè)發(fā)展的《決定》、召開(kāi)全國(guó)林業(yè)工作會(huì)議，對(duì)新世紀(jì)的林業(yè)發(fā)展做出了全面部署。農(nóng)村改革的巨大成功，社會(huì)力量的廣泛參與，有關(guān)部門(mén)的積極配合，都為林業(yè)的快速發(fā)展提供了進(jìn)一步的條件保證。同時(shí)，co2排放量的增加，迫切需要增加森林資源；社會(huì)平均利潤(rùn)的減少，使林業(yè)成為新的投資熱點(diǎn)；擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)民增收等問(wèn)題的凸現(xiàn)，把林業(yè)產(chǎn)業(yè)推到了更加顯要的位置；綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系的構(gòu)建，為加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)提供了更好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，我國(guó)林業(yè)正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期之一，全國(guó)上下呈現(xiàn)出盛世興林的大好局面。
（二）湖南邵陽(yáng)隆回林業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
隆回縣是湖南省重點(diǎn)林區(qū)縣，全縣林地面積245.7萬(wàn)畝，活立木總蓄積量達(dá)748.8萬(wàn)m3,森林覆蓋率為54.09%。隆回縣堅(jiān)持以建立比較完善的生態(tài)體系、發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系為目標(biāo)，致力建設(shè)“陽(yáng)光林業(yè)、活力林業(yè)、魅力林業(yè)”，近年來(lái)建成了速生杉木豐產(chǎn)林、工業(yè)原料林、柏木用材林、中藥材林、筍竹兩用林、果樹(shù)林等6個(gè)總面積達(dá)100余萬(wàn)畝的大型林業(yè)示范基地。使縣域森林覆蓋率提高21個(gè)百分點(diǎn)，灌草覆蓋度平均提高60.7%，喬木、小喬木和灌木林面積占到綠化有效面積的85.1%。獲得了“全國(guó)經(jīng)濟(jì)林建設(shè)先進(jìn)縣”、“中國(guó)金銀花之鄉(xiāng)”、“湖南省造林綠化先進(jìn)縣”、“湖南省林業(yè)工業(yè)先進(jìn)集體”、“全國(guó)綠化模范縣”、“全國(guó)退耕還林工程管理先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。
1、以湖南邵陽(yáng)市隆回縣的林業(yè)建設(shè)為例，以當(dāng)?shù)亓謽I(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系為調(diào)查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)發(fā)展在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益上的可圈可點(diǎn)之處，將其加以推廣和深化，同時(shí)也洞察其不足之處，提出可行性的建議。
2、以此次調(diào)研為契機(jī)，響應(yīng)中央號(hào)召，為將林業(yè)建設(shè)向“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”的方向發(fā)展提供一個(gè)發(fā)展模式。
重點(diǎn)調(diào)查隆回縣的林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系，同時(shí)涉及當(dāng)今林業(yè)上的林權(quán)改革、強(qiáng)林惠林政策的落實(shí)和林業(yè)防護(hù)以及森林、林木和林地使用權(quán)的合理流轉(zhuǎn)等熱點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查。
此次調(diào)研采用以問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察和走訪交流為主，以文獻(xiàn)檢索為輔的調(diào)研方式開(kāi)展調(diào)研。
（一）、問(wèn)卷調(diào)查方面
問(wèn)卷采取一式三份的樣式，以了解隆回縣林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)體系的基本情況，分析隆回縣林業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景為立足點(diǎn)，針對(duì)干部、職工和民眾的不同情況分別設(shè)計(jì)問(wèn)卷。
(二)、實(shí)地考察方面
1、依托隆回的林場(chǎng)建設(shè)優(yōu)勢(shì)，我們將選則國(guó)家級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)和村級(jí)等不同層次中的幾個(gè)典型林場(chǎng)，對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀（如規(guī)模、設(shè)備、技術(shù)、林場(chǎng)實(shí)景等）進(jìn)行實(shí)地考察。
2、實(shí)地考察在退耕還林、植樹(shù)（或飛播）造林上做出了成績(jī)的'工程項(xiàng)目，并將其現(xiàn)狀與近期燒毀的山林進(jìn)行對(duì)照以突顯生態(tài)建設(shè)的意義。
3、實(shí)地考察隆回的生態(tài)結(jié)構(gòu)，就物種的多樣性和種植結(jié)構(gòu)的合理化等方面開(kāi)展考察。
（三）走訪交流方面
本次走訪交流將采取以干部走訪為主，以林場(chǎng)管理人員和林農(nóng)走訪為輔的走訪方式。
（四）文獻(xiàn)檢索方面
為了從宏觀上把握當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)建設(shè)狀況，本次調(diào)研將通過(guò)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的幫助，對(duì)與當(dāng)?shù)亓謽I(yè)建設(shè)確實(shí)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行檢索。
地點(diǎn)：隆回縣（巖口鎮(zhèn)為主要調(diào)研地點(diǎn)）
時(shí)間：7月19日—7月26日
成員分工和工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
1、成員分工：
問(wèn)卷調(diào)查組：盧敏、汪妹、謝婭姣、蔡引南、王松林、劉兆積、王海霞、鄧兵、李均云
實(shí)地考察組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
走訪交流組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
（可依據(jù)調(diào)研的需求和個(gè)人的意向與安排對(duì)人員適時(shí)進(jìn)行小幅度的調(diào)整）
2、工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
問(wèn)卷調(diào)查組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)發(fā)放問(wèn)卷和回收問(wèn)卷，并對(duì)問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析。
具體時(shí)間：7月19日—7月20日
實(shí)地考察組：
工作內(nèi)容：走近隆回生態(tài)結(jié)構(gòu)、走進(jìn)退耕還林、植樹(shù)（或飛播）造林上工程、走進(jìn)林場(chǎng)，拍攝實(shí)況，分析其建設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)找出其不足并提出可行的意見(jiàn)。
具體時(shí)間：7月20日，考究當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)結(jié)構(gòu)，走進(jìn)生態(tài)建設(shè)工程。
7月22日—7月24日走進(jìn)林場(chǎng)，考察其發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪交流組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)走訪當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的干部和一些林場(chǎng)管理人員、職工以及林農(nóng)，提出切合課題的問(wèn)題，促進(jìn)彼此間的交流，記錄訪談內(nèi)容并拍攝訪談的真實(shí)場(chǎng)景，及時(shí)整理分析訪談收獲。
發(fā)展模式和現(xiàn)存問(wèn)題方面的溝通。
7月25日走訪林農(nóng)，了解基層群眾對(duì)林業(yè)建設(shè)的理解以及林業(yè)對(duì)其生活的影響。
7月26日再次走訪林業(yè)局干部（走訪對(duì)象不同于第一次），注重于林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展方向上的溝通交流。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇三
4月8日- -5月29日
廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行全面和科學(xué)的研究，是當(dāng)代企業(yè)迫切要解決的重大課題之一。對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研分析，是企業(yè)制定戰(zhàn)略決策和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的前提條件。本著理論結(jié)合實(shí)際和素質(zhì)教育的原則，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和我校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，為活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)擬辦首屆市場(chǎng)調(diào)研大賽。市場(chǎng)調(diào)研大賽對(duì)于培養(yǎng)提高大學(xué)生尤其是經(jīng)管學(xué)子對(duì)研究探索問(wèn)題的能力和實(shí)際問(wèn)題的處理能力具有重要的作用，也旨在讓學(xué)生通過(guò)比賽，通過(guò)與老師、同學(xué)的交流與合作，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)與實(shí)踐能力。
另一方面，市場(chǎng)調(diào)研大賽是濃厚學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)科研精神，提高研究能力，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)；是與專家教授親密接觸與交流互動(dòng)的場(chǎng)所；更是理論升華與社會(huì)實(shí)踐的交接口。大賽內(nèi)容獨(dú)特，具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和前沿性，將采用研究報(bào)告演示和答辯的形式，綜合表現(xiàn)參賽者研究市場(chǎng)、分析市場(chǎng)和駕馭市場(chǎng)的風(fēng)采，將課堂的理論與社會(huì)的實(shí)際緊密結(jié)合，讓同學(xué)們參與到市場(chǎng)中來(lái)，提高大學(xué)生營(yíng)銷自我、表現(xiàn)自我、提升自我的能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理理論的創(chuàng)新的發(fā)展。市場(chǎng)調(diào)研大賽在學(xué)校、老師的.支持以及歷代市營(yíng)人的努力下，已經(jīng)走到了第三屆,市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)也在每一屆的舉辦中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)場(chǎng)面與流程的控制能力也不斷加強(qiáng)。同時(shí)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)情況日新月異，市場(chǎng)環(huán)境也不斷地在發(fā)生著改變。相應(yīng)的，市場(chǎng)調(diào)研大賽的`主題與要求也在改變著。我們相信，憑著堅(jiān)持與努力，第三屆市場(chǎng)調(diào)研大賽一定可以再創(chuàng)輝煌！
1大賽目的：
(1)使廣大大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)調(diào)研有進(jìn)一步的了解。
(2)為熱衷于認(rèn)識(shí)市場(chǎng)的同學(xué)提供一個(gè)真正進(jìn)入市場(chǎng)、融入社會(huì)的平臺(tái)。
(3)增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，并加深同學(xué)們的交流，使其思想融合和升華。
(4)發(fā)現(xiàn)人才、挖掘金點(diǎn)子，為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
(5)引導(dǎo)大學(xué)生自主思考，增強(qiáng)其理論聯(lián)系實(shí)際、積極參與實(shí)踐活動(dòng)的能力。
2大賽主題：從市場(chǎng)中尋機(jī)，在調(diào)研中發(fā)展
3大賽口號(hào)：因調(diào)而研，以隙而長(zhǎng)
4比賽要求：參賽對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)在校本科生或研究生自由組成2～3人的隊(duì)伍的形式參加比賽，參賽隊(duì)伍根據(jù)主辦單位提供的調(diào)研主題進(jìn)行相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)研，最后將有六組隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇四
為了弘揚(yáng)開(kāi)拓、創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧校園，提高當(dāng)代大學(xué)生的文明素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作熱情，為廣大策劃愛(ài)好者提供一個(gè)盡情施展才華的'平臺(tái)，特舉辦此次活動(dòng)。
策劃書(shū)大賽：展現(xiàn)大學(xué)生策劃風(fēng)采。
淮海工學(xué)院東港學(xué)院書(shū)畫(huà)大賽。
5月14日至5月24日。
前期：由宣傳部做好宣傳板放置于社聯(lián)、主樓及食堂門(mén)口。
中期：由發(fā)策部及宣傳部大二副部率領(lǐng)大一干事逐班宣傳。
后期：通過(guò)櫥窗、校園之聲廣播站、東港qq群公布獲獎(jiǎng)名單及。
活動(dòng)概況：略。
策劃書(shū)內(nèi)容不限，可以是校內(nèi)的某些活動(dòng)事宜，也可以是校外的其他內(nèi)容。形式不限。(注：在作品后面寫(xiě)上自己的姓名，聯(lián)系方式，以便獲獎(jiǎng)聯(lián)系到本人)。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室。
由專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)選評(píng)委會(huì)按照評(píng)選原則對(duì)所有參賽作品進(jìn)行嚴(yán)格、公平、公正的評(píng)選。一等獎(jiǎng)優(yōu)秀作品將張貼在宣傳板。
共青團(tuán)淮海工學(xué)院東港學(xué)院委員會(huì)。
淮海工學(xué)院東港學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
一等獎(jiǎng)：2名（加創(chuàng)新學(xué)分）。
二等獎(jiǎng)：4名（加綜合測(cè)評(píng)分）。
三等獎(jiǎng)：8名（加綜合測(cè)評(píng)分）。
參賽人員作品及名單復(fù)印件：50元活動(dòng)宣傳板所用材料費(fèi)：50元。
王：xxxx。
蔡：xxxx。
陳：xxxx。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇五
隨著社會(huì)生活工作的腳步日益加快，人們對(duì)方便面的消費(fèi)日益增加，方便面帶給人們的是“方便”，“快捷”的消費(fèi)與生活，由于市場(chǎng)潛力巨大利潤(rùn)可觀使整個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，各品牌大戰(zhàn)一觸即發(fā)，不同品牌的銷售狀況和發(fā)展前景，對(duì)市場(chǎng)也至關(guān)重要，在此背景下我們開(kāi)始了此次方便面市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研。
1.了解大學(xué)生方便面的有關(guān)消費(fèi)情況。
2.分析大學(xué)生對(duì)方便面的消費(fèi)觀念，大學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)健康方面的問(wèn)題的具體看法。
3.進(jìn)一步分析方便面行業(yè)在大學(xué)里的發(fā)展情況及發(fā)展趨勢(shì)。
湖南工業(yè)大學(xué)在校部分學(xué)生
按相同的比例進(jìn)行對(duì)此次調(diào)研我們采用發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并回收分析的方法
20xx年x月x日-----20xx年x月xx日
湖南工業(yè)大學(xué)校園區(qū)
調(diào)查分析數(shù)據(jù)，可以了解到市場(chǎng)需求的情況，對(duì)此可以根據(jù)市場(chǎng)情況讓商家對(duì)需求做出更好的決策，更好節(jié)約成本的不必要性，完成率潤(rùn)最優(yōu)化，二是調(diào)研者對(duì)問(wèn)題的情況給出合理的建議，讓問(wèn)題的更好的解決。
調(diào)查問(wèn)卷打印10元 資料費(fèi)5 元
飲水費(fèi)等10元 差旅費(fèi)20元
可以參考有關(guān)調(diào)研企業(yè)的有關(guān)數(shù)據(jù)，這樣更能接近合理
小組成員：xxx，xxx
調(diào)研策劃書(shū)參考篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上商店如雨后春筍般迅速崛起,為了節(jié)約時(shí)間和成本,越來(lái)越多人選擇網(wǎng)上購(gòu)物這種新型的交易方式。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)較為敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的行為接受很快,是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶。通過(guò)這次調(diào)查,也了解上海商學(xué)院在校學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的狀況及其對(duì)大家的影響。在我們學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查與分析的同時(shí),也為我校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)以及在校大學(xué)生和畢業(yè)生通過(guò)“開(kāi)網(wǎng)店”的方式進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)提供一定的參考。
1、調(diào)研對(duì)象:上海xx學(xué)院在校學(xué)生。
2、調(diào)查范圍:在上海xx學(xué)院進(jìn)行。
中國(guó)內(nèi)地的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)幾度風(fēng)雨。在經(jīng)歷了20xx年至20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅的陣痛之后,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了一個(gè)蛻變后的全新發(fā)展階段,電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的階梯式增長(zhǎng)更給互聯(lián)網(wǎng)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了令人驚喜的發(fā)展契機(jī)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種全新的購(gòu)物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億元,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年淘寶網(wǎng)的市場(chǎng)份額為71.7%。其中,c2c電子商務(wù)規(guī)模擴(kuò)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)b2c,b2b等網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方式,占據(jù)了主要的市場(chǎng)份額。作為中國(guó)c2c商業(yè)模式的先行者和探路者,易趣網(wǎng)曾經(jīng)形成了對(duì)國(guó)內(nèi)c2c市場(chǎng)的壟斷,但是淘寶卻出奇制勝,依靠免費(fèi)策略打開(kāi)了市場(chǎng)的缺口,短短兩年時(shí)間就后來(lái)居上。如今的c2c電子商務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入了群雄紛起的:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代“,易趣再舉免費(fèi)大旗,拍拍強(qiáng)勢(shì)跟進(jìn),百度虎視眈眈。淘寶正在探索中國(guó)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展道路上激昂前行,淘寶的每一步,勢(shì)必對(duì)我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)的接受度。
2、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的特征:包括性別特征、年齡特征、支付能力三個(gè)方面。
3、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的原因:包括不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的'原因、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因兩個(gè)方面。
4、大學(xué)生對(duì)購(gòu)物網(wǎng)站的選擇:包括選擇渠道、選擇原因、所選網(wǎng)站的排名桑各方面。
5、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的購(gòu)買行為特征:包括購(gòu)買的商品類型或服務(wù)類型、購(gòu)買頻率、購(gòu)買金額、付款方式四個(gè)方面。
6、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的態(tài)度:包括對(duì)產(chǎn)品的期望值、維權(quán)意識(shí)以及對(duì)網(wǎng)上商城評(píng)價(jià)的態(tài)度。
7、大學(xué)生平均每月的開(kāi)支及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)。
8、大學(xué)生理想的網(wǎng)購(gòu)的描述。
1、調(diào)查方式。
本次調(diào)查是在上海商學(xué)院共和新路院區(qū)范圍內(nèi)運(yùn)用分層抽樣的方法對(duì)在校大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,調(diào)查完畢后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行仔細(xì)審核,篩選出有效問(wèn)卷。
2、數(shù)據(jù)采集方法。
我們將以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行資料收集,其中又采用個(gè)別發(fā)送法,以便提高回收率。
(一整理。
數(shù)據(jù)整理就是將調(diào)查得到的原始資料進(jìn)行科學(xué)的分組和匯總形成綜合資料的工作過(guò)程,是市場(chǎng)調(diào)查的繼續(xù),統(tǒng)計(jì)分析的前提和基礎(chǔ)。
1、將收回的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行匯總。
2、對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行校編、分類、編號(hào)進(jìn)行問(wèn)卷整理。
3、翻閱回收問(wèn)卷,將漏填、多填及填寫(xiě)不認(rèn)真等情況的不合格問(wèn)卷提出。
4、由組長(zhǎng)將合格問(wèn)卷分配給組員,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,開(kāi)放性題進(jìn)行單獨(dú)整理,并交換人員進(jìn)行二次錄入。
5、將統(tǒng)計(jì)好的數(shù)據(jù)交由組長(zhǎng)進(jìn)行總匯并由組內(nèi)人員進(jìn)行檢查。
6、將錄入的數(shù)據(jù)分組進(jìn)行處理。
7、統(tǒng)計(jì)出每題的選項(xiàng)分布。
8、將數(shù)據(jù)以圖標(biāo)的形式顯示、
(二分析。
1、對(duì)整理好的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類,整理出描述性分析和推斷性分析的相關(guān)題目。
2、在描述性分析中,運(yùn)用對(duì)數(shù)據(jù)中心趨勢(shì)和離散程度的分析,對(duì)問(wèn)題做相關(guān)分析。
3、在推斷性分析中,運(yùn)用樣本運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)整體進(jìn)行估計(jì),以達(dá)到對(duì)全校估計(jì)的結(jié)果。
將整理好的問(wèn)題及其分析以文字形式呈現(xiàn),并將鉆寫(xiě)好的報(bào)告提交給老師。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇七
1.帶領(lǐng)志愿者在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們浉河所面臨的污染問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑讓這些現(xiàn)象得到更多的社會(huì)關(guān)注，同時(shí)將收集到的污染信息和志愿者意見(jiàn)作為相關(guān)環(huán)保部門(mén)的參考。
2.了解到我國(guó)水資源的緊缺現(xiàn)狀，加強(qiáng)同學(xué)們的保水意識(shí)，并促使其建立新型節(jié)水理念，也促進(jìn)他們思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生把國(guó)家相關(guān)政策與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，接受社會(huì)的檢驗(yàn)。
4.加強(qiáng)我校與全國(guó)其他各高校之間的交流，整合各高校信息和資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，傳播當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保理念。
5.幫助大學(xué)生找到興趣點(diǎn)、科研點(diǎn)，把xx年的走河數(shù)據(jù)與xx年對(duì)比，得出浉河的水質(zhì)變化情況，從而進(jìn)行相關(guān)研究。
策劃主辦方：自然大學(xué)山川學(xué)院
自然之友河南小組
天津未來(lái)綠色領(lǐng)袖協(xié)會(huì)
健康樂(lè)水行
承辦方：信陽(yáng)市師范學(xué)院城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
信陽(yáng)師范學(xué)院天文地理愛(ài)好者協(xié)會(huì)
xx年3月11日—3月30日
活動(dòng)地點(diǎn)
信陽(yáng)市浉河區(qū)
信陽(yáng)師范學(xué)院八餐小廣場(chǎng)
（一）逐水浉河
1.將所有志愿者分成兩組，各選一名負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)時(shí)分工；
4.隨行老師介紹浉河的歷史；
5.把記者團(tuán)分成兩組，一組為東路，一組為西路，跟蹤采訪，拍攝視頻。包括河流景觀，周邊環(huán)境樣貌以及伙伴們的行動(dòng)。
6.將問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行分析，研究，綜合，得出調(diào)查結(jié)果所反映的問(wèn)題；對(duì)取出的水樣進(jìn)行室內(nèi)試驗(yàn)，確定水質(zhì)，得出結(jié)論；對(duì)采訪所得資料進(jìn)行整理，進(jìn)行報(bào)道宣傳準(zhǔn)備。
7.將使用過(guò)的試紙、水樣采集容器等帶回，并依照正確的方式處理后丟棄或回收。
8.活動(dòng)成員留言，所見(jiàn)所感，在校園內(nèi)展示。對(duì)于優(yōu)秀者將進(jìn)行表彰。
（二）樂(lè)水校園行
1.將要宣傳的內(nèi)容的重點(diǎn)印在傳單上紛發(fā)給來(lái)往同學(xué)，要求圖文并茂，盡量做到有吸引力。
2.將走河過(guò)程中得到的成果（包括河流的歷史，河流功能的演變，河流目前的水質(zhì)狀況等，有污染的著重說(shuō)明污染的具體狀況）挑選口頭講座、ppt、視頻、宣傳冊(cè)等可行的方式向同學(xué)們展示，設(shè)置同學(xué)們提問(wèn)的環(huán)節(jié)，給同學(xué)們充分了解身邊河流現(xiàn)況的機(jī)會(huì)。
3. 針對(duì)河流的現(xiàn)狀向同學(xué)們提出護(hù)水的可行建議，達(dá)到協(xié)助控制污染源的目的。
1.3月12日—3月13日：活動(dòng)整體策劃書(shū)上報(bào)并審批，同時(shí)，邀請(qǐng)老師，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，并得到其支持，宣傳部制作展板。
2.3月14日
—3月15日：與相關(guān)政府部門(mén)提前聯(lián)系，并邀請(qǐng)出席，進(jìn)行水處理現(xiàn)狀的報(bào)告講解；確定帶隊(duì)老師，要求熟悉水治理方面的專業(yè)知識(shí)；聯(lián)系沿河周圍的商家居民，做好協(xié)調(diào)，接受當(dāng)天的訪談；同時(shí)準(zhǔn)備條幅，發(fā)出通知，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
5.3月21日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)目的和活動(dòng)意義。
6.3月23日：各小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，積極搜集資料，并熟悉自己所要調(diào)查的路線等，精心組織好自己的活動(dòng)流程，組織好自己的邏輯語(yǔ)言及預(yù)測(cè)各種突發(fā)性事件。積極聯(lián)系好各自的調(diào)查對(duì)象，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
7.3月25日—3月26日：所有成員齊聚一起召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，以及接受行動(dòng)指導(dǎo)。
8.3月28日—3月29日：走河行動(dòng)啟動(dòng)。各小組將最終調(diào)查結(jié)果結(jié)合在一起研究分析反映出的問(wèn)題，得出結(jié)論；抽取的水樣在相關(guān)老師的指導(dǎo)下，參考市水利局的資料得出三處水源的水質(zhì)情況；將拍攝的排污口紀(jì)實(shí)照片、活動(dòng)視頻、采訪材料交給宣傳部，在學(xué)生會(huì)新聞部的協(xié)助下制作vcr短片。
9.3月30日—3月31日：八餐廣場(chǎng)進(jìn)行大型行為藝術(shù)調(diào)查成果展示，水樣展示，并進(jìn)行條幅簽名。
1.將活動(dòng)內(nèi)容做成vcr短片，在優(yōu)酷視頻、微博、濟(jì)溪論壇等網(wǎng)上發(fā)布，與其他高校互相交流。
2.將拍攝的河流污水口的照片，按要求上傳到《中國(guó)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)地圖（水頻道）》上，并整合其他高校走水資料。
3.將調(diào)查的結(jié)果送往市水利局或相關(guān)部門(mén)以供參考。
4.將獲獎(jiǎng)名單以海報(bào)的形式予以公布。
5.相關(guān)人員寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告并及時(shí)在《中國(guó)河流微百科》、《全國(guó)高校百團(tuán)走水公益》等網(wǎng)站發(fā)表。
1. 走河活動(dòng)前踩路線時(shí)要選擇盡量安全的路線，避開(kāi)危險(xiǎn)地點(diǎn)。并注意記憶各路段的標(biāo)志性建筑，確保在走河過(guò)程中始終知道自己的位置。以便出現(xiàn)突發(fā)情況報(bào)警時(shí)能描述清楚自己所處的位置。
2. 出行前，領(lǐng)隊(duì)或發(fā)起者及組織者，需對(duì)參與者說(shuō)明走水的詳細(xì)線路及安排，并告知指定中途意外后的下撤線路，交通指南。
3. 走河過(guò)程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。
4. 未成年或者其他需要監(jiān)護(hù)的朋友參與活動(dòng)時(shí)，要有監(jiān)護(hù)人陪同且照顧好。
5. 活動(dòng)過(guò)程中注意保持環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨意丟棄廢舊物品，不毀壞沿途設(shè)施等，不隨意折枝。
6. 請(qǐng)根據(jù)天氣狀況，穿著適宜的衣褲，建議穿適合戶外的運(yùn)動(dòng)鞋。建議夏天也穿著長(zhǎng)褲參與活動(dòng)，以防被沿途的植物割傷。
7. 領(lǐng)隊(duì)要控制隊(duì)伍行進(jìn)速度，保持節(jié)奏。以免首尾脫節(jié)，隊(duì)伍過(guò)長(zhǎng)。確保無(wú)人離群掉隊(duì)。
8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑，不得隨意冒險(xiǎn)。
9. 請(qǐng)勿輕易采摘沿途的花果蘑菇等，更勿隨便嘗食。務(wù)必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用。
10. 在貼近河道的岸邊行走時(shí)要時(shí)刻注意腳下。如遇冬天河道冰封，請(qǐng)確認(rèn)河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河邊時(shí)切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水。
11. 走河過(guò)程中若有人不慎落水，要找熟悉水性的人進(jìn)行營(yíng)救，或者馬上撥打110。
12.建議自帶水壺水杯，食物等必須品，實(shí)踐低碳。
13.使用過(guò)的試紙、水樣采集容器切勿留在河灘或戶外，應(yīng)當(dāng)按照正確方式處理。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇八
一、活動(dòng)背景：
據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：全球每年有300萬(wàn)左右的人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國(guó)每天有人因吸煙而死亡，也就是說(shuō)每年近100萬(wàn)人死于吸煙疾病;而且我國(guó)煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速率增長(zhǎng)，如果按目前的狀況持續(xù)下去，到2030年中國(guó)每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬(wàn)，這樣的數(shù)，真是觸目驚心!
二、活動(dòng)目的。
為了讓我院廣大師生認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙，提高我院學(xué)生的精神面貌，創(chuàng)建一個(gè)更加美好的溫馨校園。學(xué)院將在6月8日評(píng)估，我們也為了出自己的一份力來(lái)宣傳迎評(píng)知識(shí)和讓全院師生為迎評(píng)做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)參與對(duì)象：全院師生。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)柧碚{(diào)查活動(dòng)——各系的部分班級(jí)。
無(wú)煙、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)答、簽名活動(dòng)——一號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)安排：
1、5月21日—5月26日院青協(xié)以及各系青協(xié)出宣傳板進(jìn)行“迎評(píng)估創(chuàng)無(wú)煙校園”活動(dòng)宣傳。
2、5月28日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行無(wú)煙問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
3、5月30日上午8：00在一號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)進(jìn)行無(wú)煙知識(shí)宣傳和迎評(píng)創(chuàng)建相關(guān)知識(shí)競(jìng)答、簽名活動(dòng)。
4、5月30日對(duì)無(wú)煙問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示。
六、活動(dòng)要求：
各分會(huì)必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會(huì)的簽名、宣傳、調(diào)查活動(dòng)，所有參與活動(dòng)的志愿者要佩帶工作證。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、對(duì)積極配合工作、認(rèn)真組織活動(dòng)的分會(huì)，將按評(píng)比內(nèi)容評(píng)選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”兩項(xiàng)集體獎(jiǎng)和在各系的年度量化考核中進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2、評(píng)選內(nèi)容：
(1)各系對(duì)無(wú)煙活動(dòng)宣傳力度(包括宣傳板的樣式以及其他的宣傳形式)。
(2)問(wèn)卷調(diào)查各系配合度和調(diào)查中被調(diào)查班級(jí)、人員的配合度。
(3)5月30日的競(jìng)答活動(dòng)的參與人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)。
八、活動(dòng)流程：
1、宣傳期：5月21日—5月26日分會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，院青協(xié)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、宣傳、簽名活動(dòng)：5月30日在一號(hào)教學(xué)樓前舉行。各系分會(huì)倒是出50人，帶好分會(huì)會(huì)旗。
3、問(wèn)卷調(diào)查：每系大專、中專班每年級(jí)一個(gè)班(50份)。采用自填問(wèn)卷式調(diào)查，不署名，由各系人員到各班發(fā)卷，向同學(xué)說(shuō)明填表要求，當(dāng)場(chǎng)完成，立即收回。然后組織專人編碼，剔除填寫(xiě)不合格表格，資料交院青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室。
4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：5月28日—5月30日進(jìn)行，由辦公室負(fù)責(zé)，其他部門(mén)協(xié)助。5月30日—5月31日進(jìn)行公布。
九、活動(dòng)所需物品。
1、調(diào)查問(wèn)卷1000份。
2、無(wú)煙宣傳倡議書(shū)500份。
3、無(wú)煙、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)答題10份(具體題目提前準(zhǔn)備好)。
4、彩噴宣傳板4塊。
5、無(wú)煙行動(dòng)簽名橫幅1條。
6、簽名筆15支。
7、展棚6頂。
8、音響設(shè)備一套。
9、氣球200個(gè)。
十、獎(jiǎng)勵(lì)物品。
1、獎(jiǎng)狀2張(評(píng)選出最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng))。
2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答題獎(jiǎng)品：中性筆100支。
筆記本70本。
十一：注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)中做好各項(xiàng)工作的安排和調(diào)配。
2、問(wèn)卷調(diào)查要設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)、各個(gè)年級(jí)。
3、要保證調(diào)查的真實(shí)性。
4、所有的青協(xié)成員在活動(dòng)中一定要注意自身形象和相關(guān)事宜。
共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
青年志愿者協(xié)會(huì)。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇九
上世紀(jì)90年代后期以來(lái)，流動(dòng)農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問(wèn)題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個(gè)特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問(wèn)題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進(jìn)入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會(huì)群體。由于中國(guó)大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至xx年，這一群體基本上沒(méi)有工會(huì)組織、幾乎沒(méi)有任何權(quán)益保障，更不能享受因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時(shí)也是中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計(jì)xx年有1.5億人。
我國(guó)農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國(guó)農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國(guó)大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬(wàn)畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問(wèn)題，農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右，這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過(guò)程中，農(nóng)民工問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，逐步引起人民的重視，并成為社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個(gè)很大的弱勢(shì)群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農(nóng)民工是處在社會(huì)底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來(lái)可以有個(gè)好的前景，年9月，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》。意見(jiàn)把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢(shì)地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨(dú)提出，突出強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問(wèn)題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問(wèn)題已經(jīng)浮出水面。相對(duì)于流動(dòng)的勞動(dòng)力來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)派生的部分。但是，這個(gè)群體有著一種獨(dú)特的成長(zhǎng)性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會(huì)變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谏钌虾退枷肷隙紵o(wú)法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng)，而他們?cè)诔鞘欣锟吹搅耸裁?，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題引起黨和國(guó)家的高度重視以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過(guò)是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書(shū)包有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén)，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢(shì)群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的`理解和幫助。
在理論上：通過(guò)此次社會(huì)調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個(gè)較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對(duì)策，以供相關(guān)決策部門(mén)參考，并提供理論依據(jù)。
在實(shí)踐上：一個(gè)城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，不僅是教育問(wèn)題，而且是推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的迫切需要。通過(guò)本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問(wèn)題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長(zhǎng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本研究從農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的癥結(jié)，找出解決問(wèn)題的對(duì)策，以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)，因人施教，同時(shí)，期望能為有關(guān)部門(mén)提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
（1）調(diào)查方式。
本研究采用問(wèn)卷調(diào)查方式，所用資料均來(lái)源于實(shí)地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過(guò)學(xué)生自填問(wèn)卷收集定量資料，二是通過(guò)個(gè)案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
（2）收集資料的方法。
開(kāi)展本課題研究主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總給法、教育問(wèn)題研究法、行動(dòng)研究法。
（3）資料分析方法。
全部問(wèn)卷資料均輸入計(jì)算機(jī)，并運(yùn)用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來(lái)對(duì)有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
第一階段（6月-7月）：策劃、準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段。
1確定主要調(diào)查的地區(qū)。
2活動(dòng)宣傳及隊(duì)員選拔。
3提前了解各車次的時(shí)間情況。
4調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)置及印制。
5隊(duì)旗制作及必要的工作工具的購(gòu)置。
6隊(duì)員安全教育及前期培訓(xùn)。
7開(kāi)展兩次宣講會(huì)一次講座。
8、完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定，并對(duì)實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)推演。
第二階段（7月－8月）：開(kāi)展階段。
（1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問(wèn)卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問(wèn)卷，并最終完成問(wèn)卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開(kāi)始進(jìn)行正式調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
（2）7月16日-7月20月：對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，歸因。成果：反思，階段性論文。
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
a、7月21日—22日，我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會(huì)對(duì)前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析，找出其中的問(wèn)題，集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策。完成對(duì)策研究論文。
在此期間，所有隊(duì)員分工合作，將之前的所有成果進(jìn)行匯總，整和在一起，進(jìn)行研究。最終形成研究報(bào)告。
1項(xiàng)目預(yù)期成果。
總結(jié)性研究報(bào)告：此次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后，我們會(huì)針對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行研究，最終完成總結(jié)性研究報(bào)告。
階段性論文;在實(shí)踐過(guò)程之中我們會(huì)完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會(huì)完成對(duì)策研究論文。
典型案例:我們會(huì)對(duì)其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進(jìn)行具體分析，其中包括。
（4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問(wèn)題上的一些成功經(jīng)驗(yàn)和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點(diǎn)，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對(duì)策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊(cè)。
團(tuán)隊(duì)不實(shí)行固定制，當(dāng)出現(xiàn)本部門(mén)30%以上人員對(duì)某一人或者本人對(duì)自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí)，可召開(kāi)部門(mén)內(nèi)部會(huì)議，對(duì)人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
（1）、注意保管個(gè)人用品，遺失本人負(fù)責(zé)；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
（2）、當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入危險(xiǎn)情況，由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例：
（1）、制作t恤與遮陽(yáng)帽。
（2）、重大團(tuán)隊(duì)決定由全體隊(duì)員投票表決，特殊情況由隊(duì)長(zhǎng)決定。
（3）、團(tuán)隊(duì)人員地位平等，尊重隊(duì)員個(gè)人意見(jiàn)。
（4）、個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)決定，以大局為重，禁止脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
3、紀(jì)律條例：
隊(duì)員外出須向安保專員請(qǐng)假并按時(shí)歸隊(duì)，有特定任務(wù)期間不得請(qǐng)假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請(qǐng)假的隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)必須銷假，否則一律做未歸隊(duì)處理。
4、財(cái)務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項(xiàng)目財(cái)務(wù)專員保管，動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
1團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽(yáng)光。
2注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采。
3注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總。
調(diào)查問(wèn)卷。
1、您的性別：()。
a男b女。
2、您的年齡：()。
3、您的文化程度：()。
a小學(xué)b初中c高中或中專d大專及以上。
4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種:()。
a服務(wù)員（餐館、飯店、保潔）。
b技術(shù)工人（建筑工、木工、電工、修理工）。
c居民服務(wù)人員（送貨工、送奶工、送水員、搬運(yùn)工等）。
d商務(wù)服務(wù)人員（打字、排版、話務(wù)員、快遞員等）。
e家政服務(wù)人員（保姆、小時(shí)工、護(hù)工）小攤小販其它。
5、您每月收入是多少：()。
a800以下b800—1200c1200—1600d1600—xx。
exx—2400f2400—2800g2800—3200h3200以上。
6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎:()。
a是b不是。
7、您子女的受教育程度:()。
a大學(xué)b高中c初中d小學(xué)。
8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學(xué)校:()。
a公辦學(xué)校b民辦學(xué)校c民工學(xué)校d輟學(xué)。
9、您對(duì)您孩子目前的受教育程度滿意嗎:()。
a非常滿意b比較滿意一般c不滿意d非常不滿意。
10、您是否負(fù)擔(dān)得起您孩子的學(xué)費(fèi)？()。
a很輕松b輕松一般c困難d很困難。
11、如果有一天您的收入不再承擔(dān)得起孩子上學(xué)，您會(huì)怎么辦:()。
a說(shuō)什么也要讓孩子上學(xué)b盡量讓孩子上學(xué)。
c不再讓孩子d繼續(xù)上學(xué)。
12、您覺(jué)得對(duì)于現(xiàn)在所受的教育方式孩子:()。
a完全能適應(yīng)b基本適應(yīng)c很難適應(yīng)d完全不適應(yīng)。
13、您多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)與孩子有一次較為深刻的交流:()。
a較頻繁b很少c當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有困難時(shí)d從不。
14、對(duì)于孩子的教育，您對(duì)學(xué)校及社會(huì)有怎樣的意見(jiàn)和看法？
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十
盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展十年了，但是企業(yè)網(wǎng)站策劃這塊的理論還比較缺乏，之前也寫(xiě)過(guò)關(guān)于這方面的文章，但是比較零散。
其實(shí)網(wǎng)站策劃恰恰是網(wǎng)站建設(shè)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，為什么成百上千個(gè)b2b網(wǎng)站倒下去了，唯獨(dú)阿里巴巴一枝獨(dú)秀，這既不是因?yàn)榘⒗锇桶偷木W(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)得好，也不是因?yàn)樗墓δ芎軓?qiáng)大，最關(guān)鍵的，還是阿里巴巴網(wǎng)站定位準(zhǔn)確，真正滿足了企業(yè)的需求。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，馬云也算是網(wǎng)站策劃界的老前輩了，阿里巴巴、淘寶的成功，都離不開(kāi)準(zhǔn)確的網(wǎng)站定位和網(wǎng)站策劃。
除了這些b2b網(wǎng)站、站之外，企業(yè)網(wǎng)站同樣需要策劃。如今的許多企業(yè)網(wǎng)站，不管是什么行業(yè)、面對(duì)什么樣的客戶，看上去都差不多，缺乏自己獨(dú)特的定位，從形式到內(nèi)容，都像是一個(gè)模子里套出來(lái)的，當(dāng)客戶面對(duì)這些千篇一律的網(wǎng)站時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)是自己所真正需要的。客戶需求得不到滿足，企業(yè)網(wǎng)站也就成了擺設(shè)。一年下來(lái)，難得有幾次去更新網(wǎng)站信息，網(wǎng)站名存實(shí)亡。
網(wǎng)站策劃是一門(mén)多元的學(xué)問(wèn)，策劃者既需要掌握營(yíng)銷的基本原理，了解客戶需求與企業(yè)營(yíng)銷策略，又要對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及功能開(kāi)發(fā)有所認(rèn)知，靈活運(yùn)用頁(yè)面與功能的配合來(lái)實(shí)現(xiàn)客戶需求。當(dāng)然，網(wǎng)站策劃者不可能是全能，團(tuán)隊(duì)的合作也很重要，但是，在整個(gè)網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目中，網(wǎng)站策劃必須起主導(dǎo)角色，對(duì)項(xiàng)目起到?jīng)Q定性作用。
盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展十年了，但是企業(yè)網(wǎng)站策劃這塊的理論還比較缺乏，之前也寫(xiě)過(guò)關(guān)于這方面的文章，但是比較零散。從這一篇起，網(wǎng)頁(yè)教學(xué)網(wǎng)專家會(huì)將“網(wǎng)站策劃”的工作流程及工作方法整理成一系列文章，希望能夠?qū)W(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃者們、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者們有所裨益，也希望大家提出自己不同的觀點(diǎn)，進(jìn)行交流和切磋。
網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，是網(wǎng)站策劃的第一步，也是決定策劃成敗的重要一步。正如毛主席的那句名言：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。缺乏調(diào)研的網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃，只是一紙空談，根本不可能成功。
企業(yè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，主要從以下四方面著手：
1、決策層訪談。
通過(guò)制定調(diào)研提綱，與企業(yè)決策層進(jìn)行訪談，可以了解到企業(yè)的定位、發(fā)展歷程與未來(lái)方向等，幫助策劃者從全局的高度了解企業(yè)，對(duì)于企業(yè)網(wǎng)站的規(guī)劃，具備更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光與戰(zhàn)略的高度。
2、操作層訪談。
操作層，指的是在實(shí)際工作中需要使用到網(wǎng)站的人員，或者是直接接觸客戶的一線銷售人員。通過(guò)與操作層的`訪談，可以從微觀的層面了解到目標(biāo)客戶的特征、實(shí)際需求，以及企業(yè)員工在實(shí)操中的經(jīng)驗(yàn)，從而更好的將網(wǎng)站策略與企業(yè)實(shí)際需求結(jié)合起來(lái)，避免華而不實(shí)的策劃。
3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)研。
4、領(lǐng)先者調(diào)研。
除了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之外，還需要了解這個(gè)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌，既包括國(guó)際的，也包括國(guó)內(nèi)的。學(xué)習(xí)領(lǐng)先者的成功經(jīng)驗(yàn)，可以避免網(wǎng)站策劃者走不必要的彎路。
完成了網(wǎng)絡(luò)調(diào)研之后，策劃者從宏觀上了解了企業(yè)的背景、挑戰(zhàn)與機(jī)遇，從微觀上了解了企業(yè)一線人員的實(shí)操需求，從全局上了解行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)缺點(diǎn)以及行業(yè)領(lǐng)先者的經(jīng)驗(yàn)，才算對(duì)企業(yè)有一個(gè)比較真實(shí)、客觀的認(rèn)知。
基于這些認(rèn)知，網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃者才能客觀地判斷企業(yè)及用戶的真正需求，從而對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行有針對(duì)性的策劃。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十一
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
二、調(diào)查目的。
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
1.全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
三、調(diào)查對(duì)象及抽樣。
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。
四、調(diào)查內(nèi)容與工具：
1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備、訪談卡片（見(jiàn)附件）。
2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念。
3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)。
五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)。
（一）規(guī)定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓(xùn)。
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
六、人員安排。
調(diào)查人員：4名。
資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名。
調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)：1-2名。
七、調(diào)查方法及具體實(shí)施。
1、以問(wèn)卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3、通過(guò)網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
八、調(diào)查程序及時(shí)間安排。
調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)估。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：
1.調(diào)研方案、問(wèn)卷的`設(shè)計(jì)…………2周左右。
2.調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)…………1周。
3.項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周。
4.實(shí)地訪問(wèn)階段…………1周。
5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段…………1周。
6.調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段。
7.論證結(jié)段。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、交通費(fèi)500。
3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)500。
4、公關(guān)費(fèi)1000。
5、訪談費(fèi)1000。
6、問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)1000。
7、統(tǒng)計(jì)費(fèi)1000。
8、報(bào)告費(fèi)500。
總計(jì)7000。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十二
首屆世界高等教育大會(huì)指出，大學(xué)的根本使命就是促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)取代物質(zhì)資本，成為經(jīng)濟(jì)中最重要的生產(chǎn)要素，高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系更加密切，已從社會(huì)的邊緣走向中心，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化和高等教育地區(qū)化的出現(xiàn)，高等教育與區(qū)域通過(guò)良性互動(dòng)，謀求共同發(fā)展已成為必然。
我們從美國(guó)硅谷、印度班加羅爾、北京中關(guān)村、廣州天河科技街等地方的發(fā)展看到了高校與區(qū)域發(fā)展緊密的關(guān)系，教育地區(qū)化的形成給一地區(qū)的發(fā)展（包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會(huì)文明進(jìn)步等各方面）提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力和繁榮作用。
從化是廣州的北大門(mén)和后花園，在廣州市“東移、西聯(lián)、南拓、北優(yōu)”的城市發(fā)展戰(zhàn)略中，是“北優(yōu)”發(fā)展的重點(diǎn)所在。廣州市委市政府審時(shí)度勢(shì)，提出了“工業(yè)強(qiáng)市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、旅游旺市、環(huán)境立市、科教興市”的五市發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面起航。落戶從化地區(qū)的高校已然形成了一定規(guī)模的區(qū)域化高等教育群體，而這個(gè)群體具有濃厚的民營(yíng)色彩；從化地區(qū)高等院校的人才培養(yǎng)也逐漸形成規(guī)模。從化各高校響應(yīng)市政府“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略，正在盡自己的努力為推動(dòng)社會(huì)尤其是從化地區(qū)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展以及文化創(chuàng)新等方面作出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)對(duì)從化地區(qū)大學(xué)城逐漸形成的“教育地區(qū)化”與區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系的深入調(diào)研（包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會(huì)文明進(jìn)步等各方面），達(dá)到以下目的：了解從化高校園區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀；從化高校園區(qū)對(duì)“北優(yōu)”城市發(fā)展戰(zhàn)略和“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略作出的貢獻(xiàn)；論證高等教育地區(qū)化對(duì)區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用；為廣州市政府、從化地區(qū)政府就從化地區(qū)建設(shè)與發(fā)展的下一步政策建言獻(xiàn)策；本次調(diào)研活動(dòng)反映了客觀規(guī)律和時(shí)代特征，也將為未來(lái)城市高等教育的發(fā)展研究提供更加廣闊的空間和思路，對(duì)于國(guó)家教育行政部門(mén)、地方教育行政部門(mén)、高校教職員和高等教育管理研究者都有很高的參考價(jià)值。
調(diào)研地點(diǎn)：xx市從化地區(qū)。
團(tuán)隊(duì)成員分工：
副領(lǐng)隊(duì)：張xx。
財(cái)務(wù)：鐘xx。
安保：鄒xx（主負(fù)責(zé)）、江xx、張xx。
醫(yī)務(wù)：林xx、衛(wèi)xx。
聯(lián)絡(luò)員：江xx（同時(shí)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)文娛）、林xx熙。
信息員：鄒xx。
公關(guān)：張xx、申xx。
宣傳：衛(wèi)xx、鐘xx。
主責(zé)說(shuō)明：
（1）領(lǐng)隊(duì)（指導(dǎo)老師）：擔(dān)任團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)，負(fù)責(zé)把握活動(dòng)大方向，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)。
（2）副領(lǐng)隊(duì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理及團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、成員的分工；工作計(jì)劃編制及監(jiān)督落實(shí)；校方聯(lián)系，對(duì)外聯(lián)絡(luò)與公關(guān)，處理突發(fā)事件。
（3）后勤。
財(cái)務(wù)：負(fù)責(zé)與本調(diào)研活動(dòng)相關(guān)的一切財(cái)務(wù)的管理，做好財(cái)務(wù)的支出記錄，活動(dòng)結(jié)束后做好報(bào)賬。包括對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保管、預(yù)算、清點(diǎn)和報(bào)銷，及對(duì)所獲贊助的管理，做好對(duì)票據(jù)的收集和保管。經(jīng)費(fèi)：交通費(fèi)、住宿費(fèi)、印刷費(fèi)及其它與本此調(diào)研相關(guān)的費(fèi)用，贊助：物件及資金等。
安保：負(fù)責(zé)本調(diào)研組在此次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全問(wèn)題，察覺(jué)可能發(fā)生的安全意外情況，及時(shí)排除安全隱患，杜絕不安全事故發(fā)生，保障我們小組所有成員人身財(cái)產(chǎn)的安全。安全應(yīng)急預(yù)案參考《團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案》。
醫(yī)務(wù)：主要是對(duì)己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進(jìn)行醫(yī)務(wù)救濟(jì)并能夠及時(shí)通知救援人員和報(bào)警。在調(diào)研活動(dòng)開(kāi)始之前務(wù)必先熟悉相關(guān)急救知識(shí)，及做好演練。要求常備基本藥品。
聯(lián)絡(luò)員：負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)隊(duì)食、住、行的安排，在活動(dòng)開(kāi)始之前負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)研地區(qū)的地理情況等信息的收集，以及負(fù)責(zé)調(diào)研活動(dòng)行程的落實(shí)工作。
信息員：時(shí)刻關(guān)注并收集對(duì)本隊(duì)完成調(diào)研工作有幫助的各方面信息，并及時(shí)向全隊(duì)通報(bào)。
﹡安全工作分工。
在對(duì)所有成員安全教育了的前提下，安全保衛(wèi)人員可分為：總指揮、監(jiān)察人員、安保人員、醫(yī)務(wù)人員?？傊笓]主要負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)工作安排和指導(dǎo)；監(jiān)察人員工作主要是預(yù)防、察覺(jué)可能發(fā)生的安全意外情況，提前做好防衛(wèi)工作；安保人員，其工作主要是確保在活動(dòng)進(jìn)行期間人員的安全；醫(yī)務(wù)人員主要是對(duì)己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進(jìn)行醫(yī)務(wù)救濟(jì)并能夠及時(shí)通知救援人員和報(bào)警。
（4）公關(guān)。
負(fù)責(zé)政府、企業(yè)、各高校、校內(nèi)有關(guān)部門(mén)、宣傳機(jī)構(gòu)、其它組織機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)合作及公關(guān)處理（包括危機(jī)公關(guān)處理）。
（5）宣傳：
新聞通訊：負(fù)責(zé)本次調(diào)研活動(dòng)的新聞通訊工作。撰寫(xiě)供校內(nèi)外媒體宣傳推廣的通訊稿，聯(lián)絡(luò)相關(guān)宣傳媒體，監(jiān)督落實(shí)團(tuán)隊(duì)各成員撰寫(xiě)團(tuán)隊(duì)日記及個(gè)人總結(jié)的工作（包括團(tuán)隊(duì)日記的整理裝訂成冊(cè)），收集接收單位的評(píng)語(yǔ)、當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞。
形象策劃：負(fù)責(zé)本次調(diào)研活動(dòng)的形象策劃工作。匯總社會(huì)實(shí)踐成果，并整理團(tuán)隊(duì)展示交流活動(dòng)材料（材料內(nèi)容力求豐富詳實(shí)，準(zhǔn)確生動(dòng)地反映活動(dòng)亮點(diǎn)），對(duì)團(tuán)隊(duì)博客及微博的維護(hù)及更新工作，對(duì)團(tuán)隊(duì)宣傳方案的創(chuàng)新與落實(shí)。
攝影/攝像：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的照片及視頻的記錄工作，并負(fù)責(zé)制作團(tuán)隊(duì)宣傳及展示的ppt、相冊(cè)和vcr。
（1）調(diào)研活動(dòng)分成五個(gè)階段：
第一階段：策劃準(zhǔn)備（6月11日前）。
制定活動(dòng)策劃書(shū)，做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的分工。
第二階段：活動(dòng)前準(zhǔn)備（6月12日——6月22日，考試結(jié)束——7月14日）。
1、查找文獻(xiàn)及相關(guān)資料，并進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和文獻(xiàn)分析；
2、各高校資料的收集及現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)；
3、設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷；
5、其他準(zhǔn)備（食、住問(wèn)題，贊助問(wèn)題，辦理保險(xiǎn)、參加中大培訓(xùn)等）。
第三階段：開(kāi)展實(shí)踐（7月14日——7月25日）。
1、問(wèn)卷調(diào)查，將信息收集、整理并分析，撰寫(xiě)分析報(bào)告；
2、進(jìn)行訪談，并整理訪談筆錄，撰寫(xiě)訪談報(bào)告；
3、現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)、實(shí)地考察，收集資料。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)（7月26日——7月31日）。
1、準(zhǔn)備需上交的材料，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、論文初稿；
2、準(zhǔn)備成果展示的資料；
3、團(tuán)隊(duì)成員總結(jié)心得。
第五階段：調(diào)查報(bào)告、論文的撰寫(xiě)和修改（8月1日——9月1日）。
（2）主要技術(shù)方案：
采取“文獻(xiàn)法”、“問(wèn)卷法”、“觀察法”以及“訪談法”的結(jié)合。
1、文獻(xiàn)法的運(yùn)用：通過(guò)圖書(shū)館收集電子以及紙質(zhì)資料，查找國(guó)內(nèi)外對(duì)高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的調(diào)查的資料，并到從化相關(guān)部門(mén)查找有關(guān)從化市在教育強(qiáng)市的區(qū)域發(fā)展計(jì)劃的相關(guān)文件和到當(dāng)?shù)仉娨曤娕_(tái)等媒體找到相關(guān)各高校進(jìn)駐從化的新聞資料。收集文獻(xiàn)包括文字文獻(xiàn)、數(shù)字文獻(xiàn)、圖像文獻(xiàn)以及有聲文獻(xiàn)。通過(guò)各種渠道對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行合理的的收集與運(yùn)用以間接獲得社會(huì)知識(shí)并做好資料的摘錄工作。最后進(jìn)行資料匯總，并進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和文獻(xiàn)分析。
2、問(wèn)卷法的運(yùn)用：在這次調(diào)研活動(dòng)中，選用的是調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行的，主要以《高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的調(diào)查——以從化地區(qū)為例》為主要測(cè)量工具。選擇了隨機(jī)抽樣和調(diào)查問(wèn)卷法的調(diào)查方法，有利于得到最真實(shí)的數(shù)據(jù)資料。本次調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)了15道不定項(xiàng)選擇題和1道問(wèn)答題，內(nèi)容涵蓋高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的問(wèn)題。調(diào)研小組計(jì)劃選取在從化市老中青三個(gè)年齡層中采用分層和隨機(jī)抽樣的方法隨機(jī)抽取1000名市民作為調(diào)查的樣本。并向從化部分市民隨機(jī)派發(fā)1000份調(diào)查問(wèn)卷。
3、觀察法的運(yùn)用：通過(guò)對(duì)高校周邊地區(qū)的實(shí)地觀察，運(yùn)用我們的感官和科學(xué)工具，例如照相機(jī)，相關(guān)的測(cè)量工具，選擇典型的高校與區(qū)域發(fā)展密切的環(huán)境作為我們的觀察對(duì)象，例如街口各商鋪設(shè)置的方式和消費(fèi)對(duì)象主要是從化9大高校的大學(xué)生，同時(shí)要對(duì)被觀察者說(shuō)明來(lái)意，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，并與被觀察者建立良好的人際關(guān)系，在觀察的同時(shí)，也要善于把觀察與思考結(jié)合起來(lái)，最終捕獲從化高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的有價(jià)值觀察材料。最后要做好觀察記錄，盡可能的在觀察的同時(shí)記錄下當(dāng)時(shí)觀察的情況，獲得高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的第一手資料。
4、訪談法的運(yùn)用：本次訪談的對(duì)象是從化市政府教育局、文化局、城市規(guī)劃局、國(guó)土局等的相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人、高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系研究有關(guān)的專家學(xué)者，從化新聞工作者、從化市普通居民、教師、高校大學(xué)生、各中小學(xué)學(xué)生等等訪談對(duì)象。我們要做好我們的訪談?dòng)?jì)劃，把握我們的訪談內(nèi)容，內(nèi)容包括高校地區(qū)化對(duì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治的影響以及高等教育地區(qū)化對(duì)區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系。并選擇好我們的訪談形式以及做好訪談提綱和訪談?wù){(diào)查表，我們選擇個(gè)別訪談形式。在進(jìn)行訪談的過(guò)程中，我們要選好訪談時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合，提問(wèn)的技巧要明確和具體，耐心傾聽(tīng)。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十三
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月12日到7月14日。
二、參加人員：
付招霞康盛寧胡志芳。
三、活動(dòng)背景：
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市住宅體制逐漸由福利分配型轉(zhuǎn)化為私有購(gòu)置型，同時(shí)，對(duì)住房及相關(guān)設(shè)施的管護(hù)上，也由過(guò)去的政府直管或企業(yè)包干負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)權(quán)人自己負(fù)責(zé)?！罢l(shuí)受益誰(shuí)出錢(qián)”這一市場(chǎng)規(guī)則，也逐漸被人們接受。物業(yè)服務(wù)公司便應(yīng)運(yùn)而生，并向著社會(huì)化、商業(yè)化、專業(yè)化的方向發(fā)展。但是，在這一發(fā)展過(guò)程中，新舊體制的變革、物業(yè)管理如何規(guī)范運(yùn)作以及居民的收入水平、生活質(zhì)量及思想觀念等各種因素交織，潛藏著許多矛盾和問(wèn)題。近年來(lái)，新華區(qū)出現(xiàn)的“寧安危機(jī)”、“萬(wàn)信花園**”、“天河小區(qū)糾紛”等均是小區(qū)物業(yè)管理問(wèn)題的表象。加強(qiáng)住宅小區(qū)物業(yè)管理，理順小區(qū)建與管的關(guān)系，規(guī)范政府—小區(qū)業(yè)主—物業(yè)管理公司三者之間的定位及相互關(guān)系，已成為當(dāng)前構(gòu)建和諧社區(qū)重要而緊迫的任務(wù)。物業(yè)管理是城市管理和社會(huì)建設(shè)矛盾集中體現(xiàn)的領(lǐng)域，規(guī)范的物業(yè)管理是和諧社會(huì)建設(shè)總體戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容。
湓城街道處于九江瑞昌市區(qū)，是瑞昌市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。轄武廟下、荊林街、廣場(chǎng)等12個(gè)社區(qū)居委會(huì)。廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)是最為先進(jìn)，也是居民較多的社區(qū)。主要環(huán)繞在市政府周圍，各建筑華麗，居民多為富翁，物業(yè)發(fā)展得到了較為系統(tǒng)地完善。本次我們本著學(xué)習(xí)的宗旨，到此走訪調(diào)查。
四、活動(dòng)目的：
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們?cè)谛げ块L(zhǎng)的分配下，在楊委員的帶領(lǐng)了，來(lái)到廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)，我們細(xì)心詢問(wèn)楊主任，一方面她為我們?cè)敿?xì)地介紹了廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)的概況，讓我們對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)有大致的了解。
我們行走在大街小巷，穿梭在人群之中，不斷采訪和詢問(wèn)，在觀察中明白細(xì)微，在交談中了解真相。對(duì)社區(qū)的建設(shè)，對(duì)物業(yè)管理有較為系統(tǒng)地了解。
這是一次社會(huì)歷練，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅可以提高我們的實(shí)踐能力，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，更能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、在小組討論下，我們計(jì)劃按如下步驟展開(kāi)我們此次三下鄉(xiāng)課題實(shí)踐調(diào)研：
1、傾聽(tīng)街道辦事處和社區(qū)委員會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)講解，初步對(duì)該地區(qū)有較為良好的了解，進(jìn)而方便今后的調(diào)研。
2、帶著我們的疑問(wèn)，我們對(duì)廣場(chǎng)周圍的五個(gè)社區(qū)進(jìn)行走訪，親身體會(huì)及了解實(shí)情。
3、參觀物業(yè)公司，與其總經(jīng)理促膝而談，了解其運(yùn)營(yíng)概況，并結(jié)合我們所學(xué)知識(shí)對(duì)其提出些許建議。
4、對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)進(jìn)一步了解，翻閱相關(guān)資料，結(jié)合我們這段時(shí)間的所見(jiàn)，所聞，所感與社區(qū)委員會(huì)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，提出我們的建議，利于社區(qū)建設(shè)。
5、滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)。最后一天，我們又來(lái)到我們踏過(guò)的地方，對(duì)那些幫助過(guò)我們的人道聲謝謝并與他們留下珍貴照片。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十四
西藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o(wú)法滿足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過(guò)調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過(guò)調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來(lái)，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西藏。
主題：關(guān)于西藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西藏，還在于把那里的教育現(xiàn)狀和需要帶出來(lái)，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開(kāi)展針對(duì)性的幫助提供建議性意見(jiàn)。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
(1)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
(2)學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
(3)學(xué)生接受教育的程度?？芍塾趯W(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
(1)現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來(lái)。(信息基本來(lái)源)。
(2)訪談校長(zhǎng)、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。(信息主要來(lái)源和信息補(bǔ)充性來(lái)源)。
(3)與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢問(wèn)他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過(guò)交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關(guān)于需求方面的信息主要來(lái)源)。
(4)走訪家庭。從家長(zhǎng)這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐?wèn)對(duì)孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來(lái)源)。
(5)報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長(zhǎng)作意見(jiàn)交流。
時(shí)間流程。
20xx.7.7~。
20xx.7.8調(diào)研方案整理與確定;調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與確定。
20xx.7.9~。
20xx.7.19~。
20xx.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn);調(diào)研人員整理、寫(xiě)出每天的調(diào)研報(bào)告。
20xx.7.30~。
20xx.8.1晚上召開(kāi)小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫(huà)、視頻等信息，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國(guó)棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
(1)調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫(xiě)出報(bào)告;。
(2)一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)成總結(jié)報(bào)告;。
(3)調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí);。
(5)調(diào)研期間注意安全問(wèn)題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
(6)調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
(7)如調(diào)研歷時(shí)較長(zhǎng)，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施(手電筒、口哨等)。
(2)通過(guò)圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來(lái)，為當(dāng)?shù)啬技栉镔Y(主要是教育方面)。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十五
問(wèn)卷編號(hào)：
調(diào)查人員：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
甄別問(wèn)卷
請(qǐng)問(wèn)您的年齡在20—45歲之間嗎?
(如果是則預(yù)約時(shí)間入戶訪談，不是則結(jié)束電話調(diào)查。)
請(qǐng)問(wèn)您或您的家庭成員有在市場(chǎng)調(diào)研公司，廣告公司或洗發(fā)水行業(yè)工作的嗎?
關(guān)于
******采樂(lè)洗發(fā)水的市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷
您好!我是六人行市場(chǎng)調(diào)查公司的市場(chǎng)訪問(wèn)員，我們正在做的是關(guān)于******公司的市場(chǎng)調(diào)查，需要您的幫助。您的客觀意見(jiàn)對(duì)我們的`市場(chǎng)研究非常重要，希望您能回答以下的小問(wèn)題(您在回答完問(wèn)題之后，將會(huì)獲得一份精******小禮品)，也希望我們能成為很好的朋友!最后祝您家庭
幸福
，
生活
美滿!
在你要選擇的選擇的項(xiàng)目前打鉤
您用過(guò)去頭屑洗發(fā)水嗎?
a.用過(guò)b。沒(méi)有(跳至問(wèn)題5)
您現(xiàn)在所用的最常用的洗發(fā)水品牌是
——————————————————————
您對(duì)它的哪方面最滿意?
a.去屑 b。產(chǎn)品口碑好或企業(yè)知名度高。
c.銷售點(diǎn)多，購(gòu)買方便 d。集多種護(hù)發(fā)功能于一體
您在購(gòu)買之前是
怎樣
知道該產(chǎn)品的?(可多選)
電視
報(bào)紙
雜志
廣播
熟人告知
店內(nèi)廣告
其他
——————————————————————————————————
如果有人說(shuō)頭皮屑是一種病，您對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度是：
a.同意 b。無(wú)所謂 c。不同意 d。拒絕回答
您聽(tīng)說(shuō)過(guò)******出品的采樂(lè)洗發(fā)水嗎?
a.聽(tīng)說(shuō)過(guò) b。沒(méi)有(跳至問(wèn)題18)
您是怎樣知道采樂(lè)洗發(fā)水的?(可多選)
電視
報(bào)紙
雜志
廣播
熟人告之
店內(nèi)廣告
其他
據(jù)您所知，從哪可以買到該產(chǎn)品?(可多選)
超市商場(chǎng)
化妝品專賣店
零售店
藥店或醫(yī)院
你用過(guò)該產(chǎn)品嗎?
a.用過(guò)b。沒(méi)有(跳至問(wèn)題18)
10.您覺(jué)得用了采樂(lè)之后是否有以下感覺(jué)(可多選)：
a頭屑效果十分明顯 b無(wú)效
c效果一般 d有副作用
11.您對(duì)采樂(lè)的哪些方面比較滿意?(可多選)
去屑效果明顯
產(chǎn)品口碑好或企業(yè)知名度高
價(jià)格合理
其他
12.你買過(guò)幾次采樂(lè)?__________
13.您有沒(méi)有遇到過(guò)沒(méi)有買到采樂(lè)的情況?
a.很多次b。偶爾c。沒(méi)有
14.您沒(méi)有買到該產(chǎn)品的原因是：
a.脫銷b。沒(méi)有該產(chǎn)品上柜
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十六
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來(lái)。現(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
1.全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。
1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備、訪談卡片（見(jiàn)附件）。
2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念。
3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)。
（一）規(guī)定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓(xùn)。
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
調(diào)查人員：4名。
資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名。
調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)：1-2名。
1、以問(wèn)卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3、通過(guò)網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)估。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：
1.調(diào)研方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)…………2周左右。
2.調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)…………1周。
3.項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周。
4.實(shí)地訪問(wèn)階段…………1周。
5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段…………1周。
6.調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段。
7.論證結(jié)段。
2、交通費(fèi)500。
3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)500。
4、公關(guān)費(fèi)1000。
5、訪談費(fèi)1000。
6、問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)1000。
7、統(tǒng)計(jì)費(fèi)1000。
8、報(bào)告費(fèi)500。
總計(jì)7000。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十七
本人于20xx年6月到**鎮(zhèn)工作，通過(guò)近半年多的工作，通過(guò)參加村社干部會(huì)、走訪群眾、到田間地頭與農(nóng)民交談等方式，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，了解情況等方式，深入村組，走訪群眾，就**鎮(zhèn)**村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展訪談?wù){(diào)研。
**村位于**鎮(zhèn)北部，距鎮(zhèn)政府約0.5公里，東依梅江河，西靠廟子嶺，南與**村接壤，北靠一片良田。有6個(gè)自然村，14個(gè)村小組，約630多戶，2960多人。占地面積6.2平方公里，山地面積12500畝，耕地面積2500多畝，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為三黃雞養(yǎng)殖、制種，村中引進(jìn)一家燈飾廠。20xx年農(nóng)民人均年收人約為2800多元。
方排小組溫建良（20xx年8月27日兩夫妻因車禍?zhǔn)苤貍?，溫建良幾乎喪失勞?dòng)能力，其妻也只能靠輪椅行動(dòng)，肇事主因無(wú)償還能力坐牢）；中角小組溫金生（現(xiàn)年69歲，兩年前腦血管硬化，生活困難）；井邊小組阮桂秀（現(xiàn)年68歲，患有心臟病，全身紅腫，今年已經(jīng)是第四次住院，僅醫(yī)療費(fèi)開(kāi)支一項(xiàng)就高達(dá)5萬(wàn)元）；店子小組袁賤女（54歲，癌癥患者，34歲喪夫，至今住在一漏水的土磚瓦房）；石坎小組溫立新（74歲，患有高血壓，老黨員）；方排小組溫夏生（56歲，腿摔傷，膝蓋裂開(kāi)，喪失勞動(dòng)能力）；勝利小組賴英華（83歲，摔傷致殘（10月13日），丈夫也摔傷，夫妻雙雙臥床不起）；學(xué)堂小組張三女之父（現(xiàn)年76歲，患高血壓，半身不遂10多年，家庭經(jīng)濟(jì)困難）等20戶困難戶。
農(nóng)村困難戶的成因，形形色色各不相同，但從走訪的20戶困難戶的總體情況來(lái)看，主要有以下幾種：
1.因病致困。
和其他家庭成員都患病，使家庭經(jīng)濟(jì)陷于困境。像溫小祠屬這種情況。不論何種情況，只要沒(méi)有足夠支付能力和一定的收入支持，都會(huì)使農(nóng)民致困致貧。病與困在農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)生活中是高度相連的?，F(xiàn)在70%以上的農(nóng)村困難戶與患病相關(guān)。
2.因意外事故致貧。
由于農(nóng)民自身抵御風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，所以當(dāng)意外情況出現(xiàn)時(shí)，家庭遭受的打擊相對(duì)更大。家庭出現(xiàn)的車禍、火災(zāi)及旱澇等災(zāi)害都可能使原本經(jīng)濟(jì)尚可的家庭陷入巨大的危機(jī)，整個(gè)家庭將面臨沉重的壓力。在許多情況下他們只能聽(tīng)天由命，任其事態(tài)自由發(fā)展。
3.老無(wú)所依。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！泵献铀?，被認(rèn)為是中華民族倫理最根基的東西。然而由于以下幾種原因?qū)е吕蠠o(wú)所依的局面形成。一是當(dāng)前的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村的大量剩余勞動(dòng)力被迫向城市進(jìn)軍，導(dǎo)致“空巢”老人出現(xiàn)，平時(shí)無(wú)人照理，基本生活得不到保障。二是中國(guó)的孝道美德觀念在年輕人腦中逐漸淡化，部分年輕人對(duì)老人不聞不問(wèn)，無(wú)視老人基本生活需求。三是自身家庭狀況不容樂(lè)觀，客觀上無(wú)暇顧及老人的基本生活。
貧困農(nóng)民對(duì)政府和社會(huì)存在很大期望和依賴性，他們希望得到政府的幫助和支助。他們深知用自身的力量，一時(shí)難以脫貧，難以走出困境。農(nóng)民在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是較弱勢(shì)的群體，貧困農(nóng)民是弱勢(shì)中的弱勢(shì)。扶危解困是政府的一項(xiàng)責(zé)任。解決好貧困農(nóng)民的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，逐步加大對(duì)貧困農(nóng)民的扶持力度。在此我們對(duì)農(nóng)村脫貧提出以下幾點(diǎn)對(duì)策：
1、擴(kuò)大農(nóng)民的低保面?，F(xiàn)在農(nóng)民受低保的面還很窄，不少應(yīng)保農(nóng)民還進(jìn)不了低保圈。為了使農(nóng)民應(yīng)保盡保，應(yīng)當(dāng)適度降低低保線，讓更多的農(nóng)民享受低保。
2、提高低保標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在農(nóng)民的低保標(biāo)準(zhǔn)還很低，這樣的低保標(biāo)準(zhǔn)，不足以真正讓農(nóng)民在貧困中緩口氣，隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)民生活的不斷提高，農(nóng)民現(xiàn)在的低保標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)提高至二倍或更高。
3.是加大對(duì)貧困戶的扶持，對(duì)有經(jīng)營(yíng)專長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)能力但資金困難的這部分困難戶給予信貸政策的支持。幫助他們擴(kuò)大生產(chǎn)能力，提高他們的造血功能。
4、要著力解決困難群眾面臨的生產(chǎn)、生活問(wèn)題，要通過(guò)走訪慰問(wèn)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定措施。走訪慰問(wèn)活動(dòng)不僅要送溫暖，更要送精神、送思路，為困難群眾解決眼前困難，最終過(guò)上好日子。很多困難戶雖然生活很艱苦，但是他們并不懶惰，有的因?yàn)闅埣捕嗖。械囊驗(yàn)槟昀象w弱，對(duì)這些困難家庭，我們?yōu)樗麄兊纳?jì)出謀劃策，想百姓所想，急百姓所急，為他們排憂解難。
5、要實(shí)實(shí)在在地干好事，干實(shí)事，務(wù)求實(shí)效，將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，讓老百姓實(shí)實(shí)在在享受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的成果。
在中央財(cái)政加大對(duì)農(nóng)村開(kāi)支，各地財(cái)政將加大對(duì)農(nóng)村低保的投入。在這大好形勢(shì)下，今后農(nóng)村困難群眾的生活將有新的提高和改善。農(nóng)民面臨的生活困難，將會(huì)得到有效緩解，通過(guò)政府的努力，社會(huì)的扶持，以及農(nóng)民的奮斗，從根本上解決農(nóng)民的困難問(wèn)題，將會(huì)為期不遠(yuǎn)。和諧社會(huì)的構(gòu)建，會(huì)取得更好的成效。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十八
本人于20xx年6月到xx鎮(zhèn)工作，通過(guò)近半年多的工作，通過(guò)參加村社干部會(huì)、走訪群眾、到田間地頭與農(nóng)民交談等方式，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，了解情況等方式，深入村組，走訪群眾，就xx鎮(zhèn)xx村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展訪談?wù){(diào)研。
一、基本概況。
xx村位于xx鎮(zhèn)北部，距鎮(zhèn)政府約0.5公里，東依梅江河，西靠廟子嶺，南與xx村接壤，北靠一片良田。有6個(gè)自然村，14個(gè)村小組，約630多戶，2960多人。占地面積6.2平方公里，山地面積12500畝，耕地面積2500多畝，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為三黃雞養(yǎng)殖、制種，村中引進(jìn)一家燈飾廠。20xx年農(nóng)民人均年收人約為2800多元。
二、調(diào)研基本情況。
方排小組溫建良（20xx年8月27日兩夫妻因車禍?zhǔn)苤貍?，溫建良幾乎喪失勞?dòng)能力，其妻也只能靠輪椅行動(dòng)，肇事主因無(wú)償還能力坐牢）；中角小組溫金生（現(xiàn)年69歲，兩年前腦血管硬化，生活困難）；井邊小組阮桂秀（現(xiàn)年68歲，患有心臟病，全身紅腫，今年已經(jīng)是第四次住院，僅醫(yī)療費(fèi)開(kāi)支一項(xiàng)就高達(dá)5萬(wàn)元）；店子小組袁賤女（54歲，癌癥患者，34歲喪夫，至今住在一漏水的土磚瓦房）；石坎小組溫立新（74歲，患有高血壓，老黨員）；方排小組溫夏生（56歲，腿摔傷，膝蓋裂開(kāi)，喪失勞動(dòng)能力）；勝利小組賴英華（83歲，摔傷致殘（10月13日），丈夫也摔傷，夫妻雙雙臥床不起）；學(xué)堂小組張三女之父（現(xiàn)年76歲，患高血壓，半身不遂10多年，家庭經(jīng)濟(jì)困難）等20戶困難戶。
三、農(nóng)民困難的成因：
農(nóng)村困難戶的成因，形形色色各不相同，但從走訪的20戶困難戶的總體情況來(lái)看，主要有以下幾種：
1.因病致困。
和其他家庭成員都患病，使家庭經(jīng)濟(jì)陷于困境。像溫小祠屬這種情況。不論何種情況，只要沒(méi)有足夠支付能力和一定的收入支持，都會(huì)使農(nóng)民致困致貧。病與困在農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)生活中是高度相連的。現(xiàn)在70%以上的農(nóng)村困難戶與患病相關(guān)。
2.因意外事故致貧。
由于農(nóng)民自身抵御風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，所以當(dāng)意外情況出現(xiàn)時(shí)，家庭遭受的打擊相對(duì)更大。家庭出現(xiàn)的車禍、火災(zāi)及旱澇等災(zāi)害都可能使原本經(jīng)濟(jì)尚可的家庭陷入巨大的危機(jī)，整個(gè)家庭將面臨沉重的壓力。在許多情況下他們只能聽(tīng)天由命，任其事態(tài)自由發(fā)展。
3.老無(wú)所依。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！泵献铀裕徽J(rèn)為是中華民族倫理最根基的東西。然而由于以下幾種原因?qū)е吕蠠o(wú)所依的局面形成。一是當(dāng)前的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村的大量剩余勞動(dòng)力被迫向城市進(jìn)軍，導(dǎo)致“空巢”老人出現(xiàn)，平時(shí)無(wú)人照理，基本生活得不到保障。二是中國(guó)的孝道美德觀念在年輕人腦中逐漸淡化，部分年輕人對(duì)老人不聞不問(wèn)，無(wú)視老人基本生活需求。三是自身家庭狀況不容樂(lè)觀，客觀上無(wú)暇顧及老人的基本生活。
四、解決農(nóng)民貧困問(wèn)題方法的探討。
貧困農(nóng)民對(duì)政府和社會(huì)存在很大期望和依賴性，他們希望得到政府的幫助和支助。他們深知用自身的力量，一時(shí)難以脫貧，難以走出困境。農(nóng)民在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是較弱勢(shì)的群體，貧困農(nóng)民是弱勢(shì)中的弱勢(shì)。扶危解困是政府的一項(xiàng)責(zé)任。解決好貧困農(nóng)民的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，逐步加大對(duì)貧困農(nóng)民的扶持力度。在此我們對(duì)農(nóng)村脫貧提出以下幾點(diǎn)對(duì)策：
1、擴(kuò)大農(nóng)民的低保面。現(xiàn)在農(nóng)民受低保的面還很窄，不少應(yīng)保農(nóng)民還進(jìn)不了低保圈。為了使農(nóng)民應(yīng)保盡保，應(yīng)當(dāng)適度降低低保線，讓更多的農(nóng)民享受低保。
2、提高低保標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在農(nóng)民的低保標(biāo)準(zhǔn)還很低，這樣的低保標(biāo)準(zhǔn)，不足以真正讓農(nóng)民在貧困中緩口氣，隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)民生活的不斷提高，農(nóng)民現(xiàn)在的低保標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)提高至二倍或更高。
3.是加大對(duì)貧困戶的扶持，對(duì)有經(jīng)營(yíng)專長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)能力但資金困難的這部分困難戶給予信貸政策的支持。幫助他們擴(kuò)大生產(chǎn)能力，提高他們的造血功能。
4、要著力解決困難群眾面臨的生產(chǎn)、生活問(wèn)題，要通過(guò)走訪慰問(wèn)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定措施。走訪慰問(wèn)活動(dòng)不僅要送溫暖，更要送精神、送思路，為困難群眾解決眼前困難，最終過(guò)上好日子。很多困難戶雖然生活很艱苦，但是他們并不懶惰，有的因?yàn)闅埣捕嗖?，有的因?yàn)槟昀象w弱，對(duì)這些困難家庭，我們?yōu)樗麄兊纳?jì)出謀劃策，想百姓所想，急百姓所急，為他們排憂解難。
5、要實(shí)實(shí)在在地干好事，干實(shí)事，務(wù)求實(shí)效，將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，讓老百姓實(shí)實(shí)在在享受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的成果。
在中央財(cái)政加大對(duì)農(nóng)村開(kāi)支，各地財(cái)政將加大對(duì)農(nóng)村低保的投入。在這大好形勢(shì)下，今后農(nóng)村困難群眾的生活將有新的提高和改善。農(nóng)民面臨的生活困難，將會(huì)得到有效緩解，通過(guò)政府的努力，社會(huì)的扶持，以及農(nóng)民的奮斗，從根本上解決農(nóng)民的困難問(wèn)題，將會(huì)為期不遠(yuǎn)。和諧社會(huì)的構(gòu)建，會(huì)取得更好的成效。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十九
說(shuō)明:策劃書(shū)摘要應(yīng)該盡量控制在2頁(yè)紙內(nèi)完成。創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書(shū)的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡(jiǎn)潔、可信、一目了然。
第二部分產(chǎn)品/服務(wù)。
產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專門(mén)技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營(yíng)權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營(yíng)等。)。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請(qǐng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等):專利申請(qǐng)情況:產(chǎn)品商標(biāo)注冊(cè)情況:企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有，請(qǐng)說(shuō)明(并附主要條款):目標(biāo)市場(chǎng):這里對(duì)產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來(lái)源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面):產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:。
第三部分行業(yè)及市場(chǎng)情況。
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢(shì)，哪些行業(yè)的變化對(duì)產(chǎn)品利潤(rùn)、利潤(rùn)率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場(chǎng)前景分析與預(yù)測(cè)):(1)列表說(shuō)明過(guò)去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來(lái)源。(2)列表說(shuō)明未來(lái)3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測(cè):必須注明資料來(lái)源。
第四部分組織與管理。
3、企業(yè)內(nèi)部部門(mén)設(shè)置情況:以圖形來(lái)表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說(shuō)明每個(gè)部門(mén)的責(zé)權(quán)利、部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)。
5、董事會(huì)成員名單:序號(hào)、職務(wù)、姓名、學(xué)歷或職稱、聯(lián)系電話等(1)董事長(zhǎng)相關(guān)信息(2)總經(jīng)理相關(guān)信息(3)技術(shù)開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(4)市場(chǎng)營(yíng)銷負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(5)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(6)其他對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員信息(可增加附頁(yè))。
第五部分營(yíng)銷策略。
1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù):如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場(chǎng)上形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)說(shuō)明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價(jià)格低、成本低形成銷售優(yōu)勢(shì)、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品，等等):。
2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實(shí)施:。
3、在廣告促銷方面的`策略與實(shí)施:。
4、在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略與實(shí)施:。
5、在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施:。
6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施:。
7、其它方面的策略與實(shí)施:。
8、對(duì)銷售隊(duì)伍采取什么樣的激勵(lì)機(jī)制:。
第六部分產(chǎn)品制造。
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請(qǐng)說(shuō)明原因):企業(yè)自建廠，購(gòu)買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點(diǎn)在哪里，交通、運(yùn)輸、通訊是否方便:現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長(zhǎng)的要求，如果需要增加設(shè)備，采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)周期及安裝調(diào)試周期):請(qǐng)說(shuō)明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問(wèn)題:。
3正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施:。
4、產(chǎn)品批量銷售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛利潤(rùn)率是多少?純利潤(rùn)率是多少?
第七部分融資說(shuō)明。
2、請(qǐng)說(shuō)明投入資金的用途和使用計(jì)劃。
:3、擬向外來(lái)投資方出讓多少權(quán)益?計(jì)算依據(jù)是什么?
4、預(yù)計(jì)未來(lái)3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?
5、外來(lái)投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?
6、如果企業(yè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?
7、外來(lái)投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間:。
8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來(lái)可能的情況(如:市場(chǎng)準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):。
9、需要對(duì)外來(lái)投資方說(shuō)明的其它情況:。
第八部分財(cái)務(wù)計(jì)劃。
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時(shí)，毛利潤(rùn)率為%，純利潤(rùn)率為%。
2、請(qǐng)?zhí)峁?未來(lái)3-5年的項(xiàng)目盈虧平衡表、項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表、項(xiàng)目損益表、項(xiàng)目現(xiàn)金流量表、項(xiàng)目銷售計(jì)劃表、項(xiàng)目產(chǎn)品成本表;注:每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說(shuō)明。
第九部分風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范。
請(qǐng)說(shuō)細(xì)說(shuō)明該項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及控制、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險(xiǎn)、加入wto的風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)開(kāi)拓風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn)等。每項(xiàng)要單獨(dú)敘述控制和防范手段)。
第十部分項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。
詳細(xì)列明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度(注明起止時(shí)間)。
十一部分其它。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇一
歷經(jīng)百年歷史的青啤集團(tuán)，分布全國(guó)18個(gè)省、自治區(qū)和直轄市，共50家啤酒生產(chǎn)廠，年生產(chǎn)能力超過(guò)510萬(wàn)千升，產(chǎn)品市場(chǎng)占有率提升至13.3％，雄踞中國(guó)酒市場(chǎng)的龍頭地位。暢銷全球50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，占中國(guó)啤酒出口總量的50％以上。
青啤從規(guī)模、品牌上進(jìn)行了整合和定位，形成以“青島”為主品牌、以嶗山、漢斯、山水為二線品牌，并輔之以各子公司自有品牌的品牌體系。
九十年代初，青啤收購(gòu)北京五星、北京三環(huán)亞太、上海嘉士伯、福建第一家等合資企業(yè)。雖然國(guó)內(nèi)啤酒銷售量大，可是產(chǎn)量效益比與世界啤酒產(chǎn)銷大國(guó)相比相差甚遠(yuǎn)。去年我國(guó)整個(gè)啤酒業(yè)銷售收入為449億元，利潤(rùn)只有17億元，僅相當(dāng)于美國(guó)ab啤酒公司一家企業(yè)15億美元的十五分之二。
自20xx年起，中國(guó)啤酒消費(fèi)量達(dá)到2400萬(wàn)噸，成為了超越美國(guó)和德國(guó)的世界第一大啤酒消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)啤酒業(yè)已成為市場(chǎng)化程度最高、競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的行業(yè)。其中，青島啤酒，燕京啤酒和華潤(rùn)啤酒是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)最大的啤酒企業(yè)，形成了三足鼎立的戰(zhàn)況。他們分別盤(pán)踞在中國(guó)的不同區(qū)域，山東有青啤，北方有燕京，西南華潤(rùn)。
中國(guó)啤酒產(chǎn)業(yè)集團(tuán)化、規(guī)?；蛧?guó)際化進(jìn)程的不斷加快，中國(guó)啤酒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者層次逐漸明顯化，出現(xiàn)了四大陣營(yíng)。
a、巨型啤酒企業(yè)。以年產(chǎn)量100萬(wàn)噸以上為劃分界限，以青啤、燕啤、華潤(rùn)為代表；
b、大型啤酒企業(yè)。以年產(chǎn)量20萬(wàn)噸至100萬(wàn)噸為劃分界限，以哈啤、珠江、
重慶、金星、惠泉等企業(yè)為代表。
c、中小型啤酒企業(yè)。年產(chǎn)量20萬(wàn)噸以下的企業(yè)。以內(nèi)蒙金川等為代表。
d、國(guó)際資本競(jìng)爭(zhēng)者。以比利時(shí)intrebrew、美國(guó)a＆b公司、南非sab公司、英國(guó)紐卡斯?fàn)?、日本朝日、三得利、麒麟為代表?BR> 青島啤酒現(xiàn)階段實(shí)施多品牌策略，所以除了青島啤酒主打產(chǎn)品之外，還有青島集團(tuán)旗下還有幾十個(gè)品牌的地方性啤酒，例如漢斯、嶗山、山水等。在這里我們主要介紹青島啤酒的主打產(chǎn)品——青島啤酒。
青島啤酒是我國(guó)名牌產(chǎn)品，屬于淡色啤酒型，酒液呈淡黃色，清澈透明，富有光澤，酒中二氧化碳?xì)獬渥?，?dāng)酒液注入杯中時(shí)，泡沫細(xì)膩，潔白，同時(shí)開(kāi)起，持久而厚實(shí)，并有細(xì)小如珠的氣泡從杯底連續(xù)不斷上升，經(jīng)久不息。飲時(shí)，酒質(zhì)柔和，有明顯的酒花香和麥芽香，具有啤酒特有的爽口苦味和殺口力。該酒含有多種人體不可缺少的碳水化合物、氨基酸、維生素等營(yíng)養(yǎng)成分。常飲有開(kāi)脾健胃、幫助消化之功能。原麥芽汁濃度為12度，酒度為3.5～4度。現(xiàn)在主要有三種產(chǎn)品類別：醇厚型啤酒，淡爽型啤酒，純生啤酒。
由于青島啤酒歷史悠久，而且長(zhǎng)久在中國(guó)市場(chǎng)中居于領(lǐng)導(dǎo)地位，因此青島啤酒已經(jīng)跨過(guò)了導(dǎo)入期了。然而由于中國(guó)市場(chǎng)的廣闊的發(fā)展空間和近年來(lái)啤酒在消費(fèi)者中的影響力有了較大的擴(kuò)大，因此我們認(rèn)為青島啤酒應(yīng)該屬于成長(zhǎng)期而不是進(jìn)入成熟期。同時(shí)我們也可以在看到青島啤酒經(jīng)過(guò)９０年代后期的迅速擴(kuò)張和吞并，直到２００１年逐漸放慢腳步，開(kāi)始進(jìn)行內(nèi)部的整合。２００５年青啤主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)率下跌0.68%至30.35%，董事長(zhǎng)李桂榮表示，主要是因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、能源及原材料價(jià)格上漲造成。同時(shí)數(shù)據(jù)表明青啤在行業(yè)中仍處于領(lǐng)導(dǎo)位置，但優(yōu)勢(shì)正逐步收窄。預(yù)計(jì)青啤未來(lái)增長(zhǎng)將會(huì)放慢，由此可以看到青島啤酒在中國(guó)市場(chǎng)仍然處于成長(zhǎng)期，但是市場(chǎng)已經(jīng)逐漸成熟，青島啤酒正在走向成熟期。
青島啤酒主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：燕京啤酒、華潤(rùn)、珠江啤酒、藍(lán)帶啤酒等，此外還有一些地方啤酒品牌的夾擊。
燕京啤酒是青島啤酒的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在1999年以前，燕京啤酒一直是中國(guó)最大的啤酒生產(chǎn)商，燕京啤酒在1999年以前一直保持穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的作風(fēng)，在自己經(jīng)營(yíng)的地盤(pán)上精耕細(xì)作，保持了較高的品牌忠誠(chéng)度。1999年后，燕京啤酒改變一向穩(wěn)守經(jīng)營(yíng)的作法，連連兼并30多家啤酒企業(yè)，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)仍保持著啤酒行業(yè)龍頭老大的位置。雖然燕京啤酒是一個(gè)地方特色較濃的啤酒品牌，但其所在的根據(jù)地（北京）是全國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化中心，而且啤酒消費(fèi)量相當(dāng)龐大，對(duì)全國(guó)市場(chǎng)具有強(qiáng)大的輻射力。燕京啤酒頻頻出擊的收購(gòu)行動(dòng)在一定程度上遏制了青島啤酒在全國(guó)的擴(kuò)張勢(shì)頭。
a、牢固的根據(jù)地，強(qiáng)大的資本實(shí)力，雄厚的政治文化背景。畢竟，燕京啤酒原是中國(guó)啤酒第一品牌，而且在未來(lái)的歲月里，燕京啤酒和青島啤酒的實(shí)力將不相上下,交替占據(jù)中國(guó)啤酒行業(yè)中的龍頭老大位置。
b、燕京啤酒擁有較高的品牌忠誠(chéng)度，這是青島啤酒所缺乏的。 燕京 啤酒在北京牢牢占據(jù)了95%以上的啤酒市場(chǎng)，而且其品牌忠誠(chéng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出青島啤酒的品牌忠誠(chéng)度。
c、燕京啤酒是青島啤酒中低檔啤酒的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
燕京啤酒一直奉行物美價(jià)廉的競(jìng)爭(zhēng)策略，使其牢牢占據(jù)了北京幾乎全部的啤酒市場(chǎng)（市場(chǎng)占有率高達(dá)95%以上）。燕京啤酒1元多/瓶的啤酒價(jià)格是青島啤酒無(wú)法想象的。而且從1996年以來(lái)，燕京啤酒不再滿足于其在北京市場(chǎng)的壟斷地位，開(kāi)始調(diào)整市場(chǎng)戰(zhàn)略，要成為中國(guó)啤酒行業(yè)（包括高中低檔）的市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)發(fā)了“11度”、“style(本色)”等廣受市場(chǎng)歡迎的中高檔啤酒。燕京啤酒不再是中低檔啤酒的代名詞。
藍(lán)帶啤酒作為在中國(guó)銷量第一的國(guó)際啤酒品牌，在中國(guó)啤酒市場(chǎng)雖然暫時(shí)還沒(méi)對(duì)青島啤酒形成較大的威脅。但其成熟的品牌運(yùn)作模式和中國(guó)本土化的市場(chǎng)策略正逐步蠶食著國(guó)內(nèi)的啤酒消費(fèi)市場(chǎng)。
華潤(rùn)集團(tuán)在啤酒行業(yè)的崛起還是近二、三年的事，但其迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)令行業(yè)內(nèi)人士側(cè)目。
中國(guó)啤酒行業(yè)的業(yè)內(nèi)人士一向?qū)⑶鄭u啤酒、燕京啤酒和華潤(rùn)稱為啤酒行業(yè)的三大巨頭，可見(jiàn)華潤(rùn)啤酒在中國(guó)啤酒行業(yè)的巨大影響。
華潤(rùn)啤酒勇敢進(jìn)取的擴(kuò)張模式與青島啤酒相似，其旗下啤酒品牌有20多個(gè)，在中國(guó)啤酒市場(chǎng)中占有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)分額。華潤(rùn)啤酒雄厚的國(guó)際資本和老練的兼并模式是中國(guó)啤酒行業(yè)所缺少的。1999年，華潤(rùn)啤酒是繼青島啤酒、燕京啤酒后，唯一年產(chǎn)啤酒超過(guò)100萬(wàn)噸的啤酒生產(chǎn)商。
影響消費(fèi)者購(gòu)買啤酒的因素有：產(chǎn)品的價(jià)格、品牌、價(jià)格、生產(chǎn)日期、購(gòu)買的方便程度和由于習(xí)慣等，這些因素和企業(yè)有著直接關(guān)系。
從消費(fèi)者的性別來(lái)看，男性仍是啤酒的主要消費(fèi)人群，占總體的78．7％；從年齡上來(lái)看，由于受到收入和其他條件的影響，16～24歲這一年齡段的被訪者對(duì)啤酒的消費(fèi)比例較小。
據(jù)調(diào)查，青島啤酒的核心消費(fèi)群體２０至３５歲的男性，而在他們心目中，青島已經(jīng)存在嚴(yán)重的品牌老化現(xiàn)象，因此可知，注入年輕化、時(shí)尚化內(nèi)涵，是青島啤酒現(xiàn)在領(lǐng)軍者考慮的問(wèn)題。
形成有自身特點(diǎn)的體育營(yíng)銷，讓體育賽事成為企業(yè)和消費(fèi)者改善或重建彼此關(guān)系的重要橋梁，雙方在體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生共同的焦點(diǎn)，把體育文化融入到品牌文化當(dāng)中，并由此形成共鳴，由此塑造出深入人心的，不易動(dòng)搖的企業(yè)形象，并進(jìn)而帶動(dòng)業(yè)績(jī)的提高，穩(wěn)固企中國(guó)啤酒行業(yè)龍頭老大的位子。
我們?cè)谀昵嗳耸袌?chǎng)占有一定份額，但是由于之前我們的品牌形象不鮮明，沒(méi)有得到較高的忠誠(chéng)度。
體育文化與到品牌文化相結(jié)合，已達(dá)到在消費(fèi)者心目中形成深入人心的企業(yè)形象的目的，獲得較高的品牌忠誠(chéng)度。
注重品牌形象，對(duì)體育賽事有較大的熱情，并擁有進(jìn)取，自信、激情的價(jià)值觀的年青人群。
主題：激情成就夢(mèng)想
兩名準(zhǔn)備參加皮劃艇的運(yùn)動(dòng)員，坐船去參賽的過(guò)程中遇到風(fēng)暴，流落一個(gè)無(wú)人荒島。隨著他們飄上岸的只有一些雜物和一箱青島罐裝啤酒。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，正當(dāng)他們感到絕望的時(shí)候，喝了一罐又一罐的青島啤酒，突然想到一個(gè)主意 。
比賽開(kāi)始，各隊(duì)激烈的比賽。勝利在望的隊(duì)伍眼看就要到達(dá)終點(diǎn)，他們露出夸張、得意的笑臉。
突然，從后有一個(gè)巨型的綠色物體像火箭一樣超越他們，他們來(lái)得及看到的只剩飛濺的水花（飛濺的水花用啤酒泡沫的形式表現(xiàn)）
流落荒島的兩個(gè)選手站到冠軍的位置，手拿青島啤酒在喝。
他們的戰(zhàn)艇----用青島啤酒的罐子扎成的筏子（位于左下角）右上角出現(xiàn)青島啤酒的商標(biāo)及名稱。（畫(huà)外音：激情成就夢(mèng)想）
a 電視廣告
電視廣告的優(yōu)點(diǎn)是視聽(tīng)兼?zhèn)?，表現(xiàn)形式多種多樣，感染力強(qiáng)，傳播迅速，影響范圍廣，收視率高, 形聲兼?zhèn)?，視覺(jué)刺激強(qiáng)，給人強(qiáng)烈的感觀刺激。青島啤酒的激情文化，正需要這種能傳遞視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)沖擊的媒體工具。
b 網(wǎng)絡(luò)廣告
網(wǎng)絡(luò)在年青人生活中占的地位越來(lái)越重要，網(wǎng)絡(luò)廣告?zhèn)鞑パ杆?，便于接收最新信息；互?dòng)性強(qiáng)，激發(fā)人們接受信息的興趣；能進(jìn)行完善的統(tǒng)計(jì)，便于跟蹤和衡量廣告的效果。我們可以設(shè)置網(wǎng)上點(diǎn)擊問(wèn)卷，可獲得目標(biāo)顧客即時(shí)的反饋。而制作成本低，更改靈活的特點(diǎn)，另我們可以靈活調(diào)整策略。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇二
（一）林業(yè)建設(shè)背景
1、國(guó)際背景
從國(guó)際形勢(shì)看，近幾十年來(lái)，特別是上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái)，追求生態(tài)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、重視和加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，已成為世界林業(yè)發(fā)展的潮流。森林問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注，林業(yè)問(wèn)題已不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題，而且是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題、國(guó)際關(guān)系問(wèn)題。1992年世界環(huán)發(fā)大會(huì)和20xx年聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議，都把生態(tài)建設(shè)的主體——林業(yè)提高到空前重要的地位，認(rèn)為“在世界最高級(jí)會(huì)議要解決的問(wèn)題中，沒(méi)有任何問(wèn)題比林業(yè)更重要了”。
2、國(guó)內(nèi)背景
進(jìn)入新世紀(jì)后，我國(guó)的人均gdp也開(kāi)始接近或超過(guò)1000美元，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力大幅提升。國(guó)家開(kāi)始重視生態(tài)建設(shè)，因此，黨和政府更加重視林業(yè)工作，全國(guó)民眾更加關(guān)注生態(tài)建設(shè)，對(duì)林業(yè)的投入急劇增加，林業(yè)已成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中一個(gè)具有特殊意義的重要組成部分。黨的十六大將可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境得到改善作為全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)之一；十六屆三中全會(huì)確立的科學(xué)發(fā)展觀，將統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展作為“五個(gè)統(tǒng)籌”之一；在國(guó)家實(shí)行經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控政策的大前提下，中央明確提出國(guó)債和新增財(cái)政資金重點(diǎn)向“三農(nóng)”和生態(tài)建設(shè)傾斜；黨中央、國(guó)務(wù)院通過(guò)出臺(tái)加快林業(yè)發(fā)展的《決定》、召開(kāi)全國(guó)林業(yè)工作會(huì)議，對(duì)新世紀(jì)的林業(yè)發(fā)展做出了全面部署。農(nóng)村改革的巨大成功，社會(huì)力量的廣泛參與，有關(guān)部門(mén)的積極配合，都為林業(yè)的快速發(fā)展提供了進(jìn)一步的條件保證。同時(shí)，co2排放量的增加，迫切需要增加森林資源；社會(huì)平均利潤(rùn)的減少，使林業(yè)成為新的投資熱點(diǎn)；擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)民增收等問(wèn)題的凸現(xiàn)，把林業(yè)產(chǎn)業(yè)推到了更加顯要的位置；綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系的構(gòu)建，為加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)提供了更好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，我國(guó)林業(yè)正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期之一，全國(guó)上下呈現(xiàn)出盛世興林的大好局面。
（二）湖南邵陽(yáng)隆回林業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
隆回縣是湖南省重點(diǎn)林區(qū)縣，全縣林地面積245.7萬(wàn)畝，活立木總蓄積量達(dá)748.8萬(wàn)m3,森林覆蓋率為54.09%。隆回縣堅(jiān)持以建立比較完善的生態(tài)體系、發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系為目標(biāo)，致力建設(shè)“陽(yáng)光林業(yè)、活力林業(yè)、魅力林業(yè)”，近年來(lái)建成了速生杉木豐產(chǎn)林、工業(yè)原料林、柏木用材林、中藥材林、筍竹兩用林、果樹(shù)林等6個(gè)總面積達(dá)100余萬(wàn)畝的大型林業(yè)示范基地。使縣域森林覆蓋率提高21個(gè)百分點(diǎn)，灌草覆蓋度平均提高60.7%，喬木、小喬木和灌木林面積占到綠化有效面積的85.1%。獲得了“全國(guó)經(jīng)濟(jì)林建設(shè)先進(jìn)縣”、“中國(guó)金銀花之鄉(xiāng)”、“湖南省造林綠化先進(jìn)縣”、“湖南省林業(yè)工業(yè)先進(jìn)集體”、“全國(guó)綠化模范縣”、“全國(guó)退耕還林工程管理先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。
1、以湖南邵陽(yáng)市隆回縣的林業(yè)建設(shè)為例，以當(dāng)?shù)亓謽I(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系為調(diào)查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)發(fā)展在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益上的可圈可點(diǎn)之處，將其加以推廣和深化，同時(shí)也洞察其不足之處，提出可行性的建議。
2、以此次調(diào)研為契機(jī)，響應(yīng)中央號(hào)召，為將林業(yè)建設(shè)向“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”的方向發(fā)展提供一個(gè)發(fā)展模式。
重點(diǎn)調(diào)查隆回縣的林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系，同時(shí)涉及當(dāng)今林業(yè)上的林權(quán)改革、強(qiáng)林惠林政策的落實(shí)和林業(yè)防護(hù)以及森林、林木和林地使用權(quán)的合理流轉(zhuǎn)等熱點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查。
此次調(diào)研采用以問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察和走訪交流為主，以文獻(xiàn)檢索為輔的調(diào)研方式開(kāi)展調(diào)研。
（一）、問(wèn)卷調(diào)查方面
問(wèn)卷采取一式三份的樣式，以了解隆回縣林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)體系的基本情況，分析隆回縣林業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景為立足點(diǎn)，針對(duì)干部、職工和民眾的不同情況分別設(shè)計(jì)問(wèn)卷。
(二)、實(shí)地考察方面
1、依托隆回的林場(chǎng)建設(shè)優(yōu)勢(shì)，我們將選則國(guó)家級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)和村級(jí)等不同層次中的幾個(gè)典型林場(chǎng)，對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀（如規(guī)模、設(shè)備、技術(shù)、林場(chǎng)實(shí)景等）進(jìn)行實(shí)地考察。
2、實(shí)地考察在退耕還林、植樹(shù)（或飛播）造林上做出了成績(jī)的'工程項(xiàng)目，并將其現(xiàn)狀與近期燒毀的山林進(jìn)行對(duì)照以突顯生態(tài)建設(shè)的意義。
3、實(shí)地考察隆回的生態(tài)結(jié)構(gòu)，就物種的多樣性和種植結(jié)構(gòu)的合理化等方面開(kāi)展考察。
（三）走訪交流方面
本次走訪交流將采取以干部走訪為主，以林場(chǎng)管理人員和林農(nóng)走訪為輔的走訪方式。
（四）文獻(xiàn)檢索方面
為了從宏觀上把握當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)建設(shè)狀況，本次調(diào)研將通過(guò)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的幫助，對(duì)與當(dāng)?shù)亓謽I(yè)建設(shè)確實(shí)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行檢索。
地點(diǎn)：隆回縣（巖口鎮(zhèn)為主要調(diào)研地點(diǎn)）
時(shí)間：7月19日—7月26日
成員分工和工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
1、成員分工：
問(wèn)卷調(diào)查組：盧敏、汪妹、謝婭姣、蔡引南、王松林、劉兆積、王海霞、鄧兵、李均云
實(shí)地考察組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
走訪交流組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
（可依據(jù)調(diào)研的需求和個(gè)人的意向與安排對(duì)人員適時(shí)進(jìn)行小幅度的調(diào)整）
2、工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
問(wèn)卷調(diào)查組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)發(fā)放問(wèn)卷和回收問(wèn)卷，并對(duì)問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析。
具體時(shí)間：7月19日—7月20日
實(shí)地考察組：
工作內(nèi)容：走近隆回生態(tài)結(jié)構(gòu)、走進(jìn)退耕還林、植樹(shù)（或飛播）造林上工程、走進(jìn)林場(chǎng)，拍攝實(shí)況，分析其建設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)找出其不足并提出可行的意見(jiàn)。
具體時(shí)間：7月20日，考究當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)結(jié)構(gòu)，走進(jìn)生態(tài)建設(shè)工程。
7月22日—7月24日走進(jìn)林場(chǎng)，考察其發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪交流組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)走訪當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的干部和一些林場(chǎng)管理人員、職工以及林農(nóng)，提出切合課題的問(wèn)題，促進(jìn)彼此間的交流，記錄訪談內(nèi)容并拍攝訪談的真實(shí)場(chǎng)景，及時(shí)整理分析訪談收獲。
發(fā)展模式和現(xiàn)存問(wèn)題方面的溝通。
7月25日走訪林農(nóng)，了解基層群眾對(duì)林業(yè)建設(shè)的理解以及林業(yè)對(duì)其生活的影響。
7月26日再次走訪林業(yè)局干部（走訪對(duì)象不同于第一次），注重于林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展方向上的溝通交流。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇三
4月8日- -5月29日
廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行全面和科學(xué)的研究，是當(dāng)代企業(yè)迫切要解決的重大課題之一。對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研分析，是企業(yè)制定戰(zhàn)略決策和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的前提條件。本著理論結(jié)合實(shí)際和素質(zhì)教育的原則，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和我校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，為活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)擬辦首屆市場(chǎng)調(diào)研大賽。市場(chǎng)調(diào)研大賽對(duì)于培養(yǎng)提高大學(xué)生尤其是經(jīng)管學(xué)子對(duì)研究探索問(wèn)題的能力和實(shí)際問(wèn)題的處理能力具有重要的作用，也旨在讓學(xué)生通過(guò)比賽，通過(guò)與老師、同學(xué)的交流與合作，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)與實(shí)踐能力。
另一方面，市場(chǎng)調(diào)研大賽是濃厚學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)科研精神，提高研究能力，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)；是與專家教授親密接觸與交流互動(dòng)的場(chǎng)所；更是理論升華與社會(huì)實(shí)踐的交接口。大賽內(nèi)容獨(dú)特，具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和前沿性，將采用研究報(bào)告演示和答辯的形式，綜合表現(xiàn)參賽者研究市場(chǎng)、分析市場(chǎng)和駕馭市場(chǎng)的風(fēng)采，將課堂的理論與社會(huì)的實(shí)際緊密結(jié)合，讓同學(xué)們參與到市場(chǎng)中來(lái)，提高大學(xué)生營(yíng)銷自我、表現(xiàn)自我、提升自我的能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理理論的創(chuàng)新的發(fā)展。市場(chǎng)調(diào)研大賽在學(xué)校、老師的.支持以及歷代市營(yíng)人的努力下，已經(jīng)走到了第三屆,市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)也在每一屆的舉辦中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)場(chǎng)面與流程的控制能力也不斷加強(qiáng)。同時(shí)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)情況日新月異，市場(chǎng)環(huán)境也不斷地在發(fā)生著改變。相應(yīng)的，市場(chǎng)調(diào)研大賽的`主題與要求也在改變著。我們相信，憑著堅(jiān)持與努力，第三屆市場(chǎng)調(diào)研大賽一定可以再創(chuàng)輝煌！
1大賽目的：
(1)使廣大大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)調(diào)研有進(jìn)一步的了解。
(2)為熱衷于認(rèn)識(shí)市場(chǎng)的同學(xué)提供一個(gè)真正進(jìn)入市場(chǎng)、融入社會(huì)的平臺(tái)。
(3)增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，并加深同學(xué)們的交流，使其思想融合和升華。
(4)發(fā)現(xiàn)人才、挖掘金點(diǎn)子，為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
(5)引導(dǎo)大學(xué)生自主思考，增強(qiáng)其理論聯(lián)系實(shí)際、積極參與實(shí)踐活動(dòng)的能力。
2大賽主題：從市場(chǎng)中尋機(jī)，在調(diào)研中發(fā)展
3大賽口號(hào)：因調(diào)而研，以隙而長(zhǎng)
4比賽要求：參賽對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)在校本科生或研究生自由組成2～3人的隊(duì)伍的形式參加比賽，參賽隊(duì)伍根據(jù)主辦單位提供的調(diào)研主題進(jìn)行相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)研，最后將有六組隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇四
為了弘揚(yáng)開(kāi)拓、創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧校園，提高當(dāng)代大學(xué)生的文明素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作熱情，為廣大策劃愛(ài)好者提供一個(gè)盡情施展才華的'平臺(tái)，特舉辦此次活動(dòng)。
策劃書(shū)大賽：展現(xiàn)大學(xué)生策劃風(fēng)采。
淮海工學(xué)院東港學(xué)院書(shū)畫(huà)大賽。
5月14日至5月24日。
前期：由宣傳部做好宣傳板放置于社聯(lián)、主樓及食堂門(mén)口。
中期：由發(fā)策部及宣傳部大二副部率領(lǐng)大一干事逐班宣傳。
后期：通過(guò)櫥窗、校園之聲廣播站、東港qq群公布獲獎(jiǎng)名單及。
活動(dòng)概況：略。
策劃書(shū)內(nèi)容不限，可以是校內(nèi)的某些活動(dòng)事宜，也可以是校外的其他內(nèi)容。形式不限。(注：在作品后面寫(xiě)上自己的姓名，聯(lián)系方式，以便獲獎(jiǎng)聯(lián)系到本人)。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室。
由專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)選評(píng)委會(huì)按照評(píng)選原則對(duì)所有參賽作品進(jìn)行嚴(yán)格、公平、公正的評(píng)選。一等獎(jiǎng)優(yōu)秀作品將張貼在宣傳板。
共青團(tuán)淮海工學(xué)院東港學(xué)院委員會(huì)。
淮海工學(xué)院東港學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
一等獎(jiǎng)：2名（加創(chuàng)新學(xué)分）。
二等獎(jiǎng)：4名（加綜合測(cè)評(píng)分）。
三等獎(jiǎng)：8名（加綜合測(cè)評(píng)分）。
參賽人員作品及名單復(fù)印件：50元活動(dòng)宣傳板所用材料費(fèi)：50元。
王：xxxx。
蔡：xxxx。
陳：xxxx。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇五
隨著社會(huì)生活工作的腳步日益加快，人們對(duì)方便面的消費(fèi)日益增加，方便面帶給人們的是“方便”，“快捷”的消費(fèi)與生活，由于市場(chǎng)潛力巨大利潤(rùn)可觀使整個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，各品牌大戰(zhàn)一觸即發(fā)，不同品牌的銷售狀況和發(fā)展前景，對(duì)市場(chǎng)也至關(guān)重要，在此背景下我們開(kāi)始了此次方便面市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研。
1.了解大學(xué)生方便面的有關(guān)消費(fèi)情況。
2.分析大學(xué)生對(duì)方便面的消費(fèi)觀念，大學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)健康方面的問(wèn)題的具體看法。
3.進(jìn)一步分析方便面行業(yè)在大學(xué)里的發(fā)展情況及發(fā)展趨勢(shì)。
湖南工業(yè)大學(xué)在校部分學(xué)生
按相同的比例進(jìn)行對(duì)此次調(diào)研我們采用發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并回收分析的方法
20xx年x月x日-----20xx年x月xx日
湖南工業(yè)大學(xué)校園區(qū)
調(diào)查分析數(shù)據(jù)，可以了解到市場(chǎng)需求的情況，對(duì)此可以根據(jù)市場(chǎng)情況讓商家對(duì)需求做出更好的決策，更好節(jié)約成本的不必要性，完成率潤(rùn)最優(yōu)化，二是調(diào)研者對(duì)問(wèn)題的情況給出合理的建議，讓問(wèn)題的更好的解決。
調(diào)查問(wèn)卷打印10元 資料費(fèi)5 元
飲水費(fèi)等10元 差旅費(fèi)20元
可以參考有關(guān)調(diào)研企業(yè)的有關(guān)數(shù)據(jù)，這樣更能接近合理
小組成員：xxx，xxx
調(diào)研策劃書(shū)參考篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上商店如雨后春筍般迅速崛起,為了節(jié)約時(shí)間和成本,越來(lái)越多人選擇網(wǎng)上購(gòu)物這種新型的交易方式。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)較為敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的行為接受很快,是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶。通過(guò)這次調(diào)查,也了解上海商學(xué)院在校學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的狀況及其對(duì)大家的影響。在我們學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查與分析的同時(shí),也為我校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)以及在校大學(xué)生和畢業(yè)生通過(guò)“開(kāi)網(wǎng)店”的方式進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)提供一定的參考。
1、調(diào)研對(duì)象:上海xx學(xué)院在校學(xué)生。
2、調(diào)查范圍:在上海xx學(xué)院進(jìn)行。
中國(guó)內(nèi)地的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)幾度風(fēng)雨。在經(jīng)歷了20xx年至20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅的陣痛之后,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了一個(gè)蛻變后的全新發(fā)展階段,電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的階梯式增長(zhǎng)更給互聯(lián)網(wǎng)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了令人驚喜的發(fā)展契機(jī)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種全新的購(gòu)物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億元,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年淘寶網(wǎng)的市場(chǎng)份額為71.7%。其中,c2c電子商務(wù)規(guī)模擴(kuò)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)b2c,b2b等網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方式,占據(jù)了主要的市場(chǎng)份額。作為中國(guó)c2c商業(yè)模式的先行者和探路者,易趣網(wǎng)曾經(jīng)形成了對(duì)國(guó)內(nèi)c2c市場(chǎng)的壟斷,但是淘寶卻出奇制勝,依靠免費(fèi)策略打開(kāi)了市場(chǎng)的缺口,短短兩年時(shí)間就后來(lái)居上。如今的c2c電子商務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入了群雄紛起的:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代“,易趣再舉免費(fèi)大旗,拍拍強(qiáng)勢(shì)跟進(jìn),百度虎視眈眈。淘寶正在探索中國(guó)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展道路上激昂前行,淘寶的每一步,勢(shì)必對(duì)我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)的接受度。
2、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的特征:包括性別特征、年齡特征、支付能力三個(gè)方面。
3、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的原因:包括不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的'原因、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因兩個(gè)方面。
4、大學(xué)生對(duì)購(gòu)物網(wǎng)站的選擇:包括選擇渠道、選擇原因、所選網(wǎng)站的排名桑各方面。
5、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的購(gòu)買行為特征:包括購(gòu)買的商品類型或服務(wù)類型、購(gòu)買頻率、購(gòu)買金額、付款方式四個(gè)方面。
6、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的態(tài)度:包括對(duì)產(chǎn)品的期望值、維權(quán)意識(shí)以及對(duì)網(wǎng)上商城評(píng)價(jià)的態(tài)度。
7、大學(xué)生平均每月的開(kāi)支及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)。
8、大學(xué)生理想的網(wǎng)購(gòu)的描述。
1、調(diào)查方式。
本次調(diào)查是在上海商學(xué)院共和新路院區(qū)范圍內(nèi)運(yùn)用分層抽樣的方法對(duì)在校大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,調(diào)查完畢后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行仔細(xì)審核,篩選出有效問(wèn)卷。
2、數(shù)據(jù)采集方法。
我們將以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行資料收集,其中又采用個(gè)別發(fā)送法,以便提高回收率。
(一整理。
數(shù)據(jù)整理就是將調(diào)查得到的原始資料進(jìn)行科學(xué)的分組和匯總形成綜合資料的工作過(guò)程,是市場(chǎng)調(diào)查的繼續(xù),統(tǒng)計(jì)分析的前提和基礎(chǔ)。
1、將收回的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行匯總。
2、對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行校編、分類、編號(hào)進(jìn)行問(wèn)卷整理。
3、翻閱回收問(wèn)卷,將漏填、多填及填寫(xiě)不認(rèn)真等情況的不合格問(wèn)卷提出。
4、由組長(zhǎng)將合格問(wèn)卷分配給組員,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,開(kāi)放性題進(jìn)行單獨(dú)整理,并交換人員進(jìn)行二次錄入。
5、將統(tǒng)計(jì)好的數(shù)據(jù)交由組長(zhǎng)進(jìn)行總匯并由組內(nèi)人員進(jìn)行檢查。
6、將錄入的數(shù)據(jù)分組進(jìn)行處理。
7、統(tǒng)計(jì)出每題的選項(xiàng)分布。
8、將數(shù)據(jù)以圖標(biāo)的形式顯示、
(二分析。
1、對(duì)整理好的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類,整理出描述性分析和推斷性分析的相關(guān)題目。
2、在描述性分析中,運(yùn)用對(duì)數(shù)據(jù)中心趨勢(shì)和離散程度的分析,對(duì)問(wèn)題做相關(guān)分析。
3、在推斷性分析中,運(yùn)用樣本運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)整體進(jìn)行估計(jì),以達(dá)到對(duì)全校估計(jì)的結(jié)果。
將整理好的問(wèn)題及其分析以文字形式呈現(xiàn),并將鉆寫(xiě)好的報(bào)告提交給老師。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇七
1.帶領(lǐng)志愿者在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們浉河所面臨的污染問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑讓這些現(xiàn)象得到更多的社會(huì)關(guān)注，同時(shí)將收集到的污染信息和志愿者意見(jiàn)作為相關(guān)環(huán)保部門(mén)的參考。
2.了解到我國(guó)水資源的緊缺現(xiàn)狀，加強(qiáng)同學(xué)們的保水意識(shí)，并促使其建立新型節(jié)水理念，也促進(jìn)他們思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生把國(guó)家相關(guān)政策與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，接受社會(huì)的檢驗(yàn)。
4.加強(qiáng)我校與全國(guó)其他各高校之間的交流，整合各高校信息和資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，傳播當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保理念。
5.幫助大學(xué)生找到興趣點(diǎn)、科研點(diǎn)，把xx年的走河數(shù)據(jù)與xx年對(duì)比，得出浉河的水質(zhì)變化情況，從而進(jìn)行相關(guān)研究。
策劃主辦方：自然大學(xué)山川學(xué)院
自然之友河南小組
天津未來(lái)綠色領(lǐng)袖協(xié)會(huì)
健康樂(lè)水行
承辦方：信陽(yáng)市師范學(xué)院城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
信陽(yáng)師范學(xué)院天文地理愛(ài)好者協(xié)會(huì)
xx年3月11日—3月30日
活動(dòng)地點(diǎn)
信陽(yáng)市浉河區(qū)
信陽(yáng)師范學(xué)院八餐小廣場(chǎng)
（一）逐水浉河
1.將所有志愿者分成兩組，各選一名負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)時(shí)分工；
4.隨行老師介紹浉河的歷史；
5.把記者團(tuán)分成兩組，一組為東路，一組為西路，跟蹤采訪，拍攝視頻。包括河流景觀，周邊環(huán)境樣貌以及伙伴們的行動(dòng)。
6.將問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行分析，研究，綜合，得出調(diào)查結(jié)果所反映的問(wèn)題；對(duì)取出的水樣進(jìn)行室內(nèi)試驗(yàn)，確定水質(zhì)，得出結(jié)論；對(duì)采訪所得資料進(jìn)行整理，進(jìn)行報(bào)道宣傳準(zhǔn)備。
7.將使用過(guò)的試紙、水樣采集容器等帶回，并依照正確的方式處理后丟棄或回收。
8.活動(dòng)成員留言，所見(jiàn)所感，在校園內(nèi)展示。對(duì)于優(yōu)秀者將進(jìn)行表彰。
（二）樂(lè)水校園行
1.將要宣傳的內(nèi)容的重點(diǎn)印在傳單上紛發(fā)給來(lái)往同學(xué)，要求圖文并茂，盡量做到有吸引力。
2.將走河過(guò)程中得到的成果（包括河流的歷史，河流功能的演變，河流目前的水質(zhì)狀況等，有污染的著重說(shuō)明污染的具體狀況）挑選口頭講座、ppt、視頻、宣傳冊(cè)等可行的方式向同學(xué)們展示，設(shè)置同學(xué)們提問(wèn)的環(huán)節(jié)，給同學(xué)們充分了解身邊河流現(xiàn)況的機(jī)會(huì)。
3. 針對(duì)河流的現(xiàn)狀向同學(xué)們提出護(hù)水的可行建議，達(dá)到協(xié)助控制污染源的目的。
1.3月12日—3月13日：活動(dòng)整體策劃書(shū)上報(bào)并審批，同時(shí)，邀請(qǐng)老師，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，并得到其支持，宣傳部制作展板。
2.3月14日
—3月15日：與相關(guān)政府部門(mén)提前聯(lián)系，并邀請(qǐng)出席，進(jìn)行水處理現(xiàn)狀的報(bào)告講解；確定帶隊(duì)老師，要求熟悉水治理方面的專業(yè)知識(shí)；聯(lián)系沿河周圍的商家居民，做好協(xié)調(diào)，接受當(dāng)天的訪談；同時(shí)準(zhǔn)備條幅，發(fā)出通知，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
5.3月21日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)目的和活動(dòng)意義。
6.3月23日：各小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，積極搜集資料，并熟悉自己所要調(diào)查的路線等，精心組織好自己的活動(dòng)流程，組織好自己的邏輯語(yǔ)言及預(yù)測(cè)各種突發(fā)性事件。積極聯(lián)系好各自的調(diào)查對(duì)象，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
7.3月25日—3月26日：所有成員齊聚一起召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，以及接受行動(dòng)指導(dǎo)。
8.3月28日—3月29日：走河行動(dòng)啟動(dòng)。各小組將最終調(diào)查結(jié)果結(jié)合在一起研究分析反映出的問(wèn)題，得出結(jié)論；抽取的水樣在相關(guān)老師的指導(dǎo)下，參考市水利局的資料得出三處水源的水質(zhì)情況；將拍攝的排污口紀(jì)實(shí)照片、活動(dòng)視頻、采訪材料交給宣傳部，在學(xué)生會(huì)新聞部的協(xié)助下制作vcr短片。
9.3月30日—3月31日：八餐廣場(chǎng)進(jìn)行大型行為藝術(shù)調(diào)查成果展示，水樣展示，并進(jìn)行條幅簽名。
1.將活動(dòng)內(nèi)容做成vcr短片，在優(yōu)酷視頻、微博、濟(jì)溪論壇等網(wǎng)上發(fā)布，與其他高校互相交流。
2.將拍攝的河流污水口的照片，按要求上傳到《中國(guó)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)地圖（水頻道）》上，并整合其他高校走水資料。
3.將調(diào)查的結(jié)果送往市水利局或相關(guān)部門(mén)以供參考。
4.將獲獎(jiǎng)名單以海報(bào)的形式予以公布。
5.相關(guān)人員寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告并及時(shí)在《中國(guó)河流微百科》、《全國(guó)高校百團(tuán)走水公益》等網(wǎng)站發(fā)表。
1. 走河活動(dòng)前踩路線時(shí)要選擇盡量安全的路線，避開(kāi)危險(xiǎn)地點(diǎn)。并注意記憶各路段的標(biāo)志性建筑，確保在走河過(guò)程中始終知道自己的位置。以便出現(xiàn)突發(fā)情況報(bào)警時(shí)能描述清楚自己所處的位置。
2. 出行前，領(lǐng)隊(duì)或發(fā)起者及組織者，需對(duì)參與者說(shuō)明走水的詳細(xì)線路及安排，并告知指定中途意外后的下撤線路，交通指南。
3. 走河過(guò)程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。
4. 未成年或者其他需要監(jiān)護(hù)的朋友參與活動(dòng)時(shí)，要有監(jiān)護(hù)人陪同且照顧好。
5. 活動(dòng)過(guò)程中注意保持環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨意丟棄廢舊物品，不毀壞沿途設(shè)施等，不隨意折枝。
6. 請(qǐng)根據(jù)天氣狀況，穿著適宜的衣褲，建議穿適合戶外的運(yùn)動(dòng)鞋。建議夏天也穿著長(zhǎng)褲參與活動(dòng)，以防被沿途的植物割傷。
7. 領(lǐng)隊(duì)要控制隊(duì)伍行進(jìn)速度，保持節(jié)奏。以免首尾脫節(jié)，隊(duì)伍過(guò)長(zhǎng)。確保無(wú)人離群掉隊(duì)。
8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑，不得隨意冒險(xiǎn)。
9. 請(qǐng)勿輕易采摘沿途的花果蘑菇等，更勿隨便嘗食。務(wù)必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用。
10. 在貼近河道的岸邊行走時(shí)要時(shí)刻注意腳下。如遇冬天河道冰封，請(qǐng)確認(rèn)河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河邊時(shí)切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水。
11. 走河過(guò)程中若有人不慎落水，要找熟悉水性的人進(jìn)行營(yíng)救，或者馬上撥打110。
12.建議自帶水壺水杯，食物等必須品，實(shí)踐低碳。
13.使用過(guò)的試紙、水樣采集容器切勿留在河灘或戶外，應(yīng)當(dāng)按照正確方式處理。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇八
一、活動(dòng)背景：
據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：全球每年有300萬(wàn)左右的人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國(guó)每天有人因吸煙而死亡，也就是說(shuō)每年近100萬(wàn)人死于吸煙疾病;而且我國(guó)煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速率增長(zhǎng)，如果按目前的狀況持續(xù)下去，到2030年中國(guó)每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬(wàn)，這樣的數(shù)，真是觸目驚心!
二、活動(dòng)目的。
為了讓我院廣大師生認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙，提高我院學(xué)生的精神面貌，創(chuàng)建一個(gè)更加美好的溫馨校園。學(xué)院將在6月8日評(píng)估，我們也為了出自己的一份力來(lái)宣傳迎評(píng)知識(shí)和讓全院師生為迎評(píng)做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)參與對(duì)象：全院師生。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)柧碚{(diào)查活動(dòng)——各系的部分班級(jí)。
無(wú)煙、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)答、簽名活動(dòng)——一號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)安排：
1、5月21日—5月26日院青協(xié)以及各系青協(xié)出宣傳板進(jìn)行“迎評(píng)估創(chuàng)無(wú)煙校園”活動(dòng)宣傳。
2、5月28日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行無(wú)煙問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
3、5月30日上午8：00在一號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)進(jìn)行無(wú)煙知識(shí)宣傳和迎評(píng)創(chuàng)建相關(guān)知識(shí)競(jìng)答、簽名活動(dòng)。
4、5月30日對(duì)無(wú)煙問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示。
六、活動(dòng)要求：
各分會(huì)必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會(huì)的簽名、宣傳、調(diào)查活動(dòng)，所有參與活動(dòng)的志愿者要佩帶工作證。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、對(duì)積極配合工作、認(rèn)真組織活動(dòng)的分會(huì)，將按評(píng)比內(nèi)容評(píng)選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”兩項(xiàng)集體獎(jiǎng)和在各系的年度量化考核中進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2、評(píng)選內(nèi)容：
(1)各系對(duì)無(wú)煙活動(dòng)宣傳力度(包括宣傳板的樣式以及其他的宣傳形式)。
(2)問(wèn)卷調(diào)查各系配合度和調(diào)查中被調(diào)查班級(jí)、人員的配合度。
(3)5月30日的競(jìng)答活動(dòng)的參與人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)。
八、活動(dòng)流程：
1、宣傳期：5月21日—5月26日分會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，院青協(xié)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、宣傳、簽名活動(dòng)：5月30日在一號(hào)教學(xué)樓前舉行。各系分會(huì)倒是出50人，帶好分會(huì)會(huì)旗。
3、問(wèn)卷調(diào)查：每系大專、中專班每年級(jí)一個(gè)班(50份)。采用自填問(wèn)卷式調(diào)查，不署名，由各系人員到各班發(fā)卷，向同學(xué)說(shuō)明填表要求，當(dāng)場(chǎng)完成，立即收回。然后組織專人編碼，剔除填寫(xiě)不合格表格，資料交院青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室。
4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：5月28日—5月30日進(jìn)行，由辦公室負(fù)責(zé)，其他部門(mén)協(xié)助。5月30日—5月31日進(jìn)行公布。
九、活動(dòng)所需物品。
1、調(diào)查問(wèn)卷1000份。
2、無(wú)煙宣傳倡議書(shū)500份。
3、無(wú)煙、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)答題10份(具體題目提前準(zhǔn)備好)。
4、彩噴宣傳板4塊。
5、無(wú)煙行動(dòng)簽名橫幅1條。
6、簽名筆15支。
7、展棚6頂。
8、音響設(shè)備一套。
9、氣球200個(gè)。
十、獎(jiǎng)勵(lì)物品。
1、獎(jiǎng)狀2張(評(píng)選出最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng))。
2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答題獎(jiǎng)品：中性筆100支。
筆記本70本。
十一：注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)中做好各項(xiàng)工作的安排和調(diào)配。
2、問(wèn)卷調(diào)查要設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)、各個(gè)年級(jí)。
3、要保證調(diào)查的真實(shí)性。
4、所有的青協(xié)成員在活動(dòng)中一定要注意自身形象和相關(guān)事宜。
共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
青年志愿者協(xié)會(huì)。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇九
上世紀(jì)90年代后期以來(lái)，流動(dòng)農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問(wèn)題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個(gè)特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問(wèn)題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進(jìn)入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會(huì)群體。由于中國(guó)大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至xx年，這一群體基本上沒(méi)有工會(huì)組織、幾乎沒(méi)有任何權(quán)益保障，更不能享受因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時(shí)也是中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計(jì)xx年有1.5億人。
我國(guó)農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國(guó)農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國(guó)大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬(wàn)畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問(wèn)題，農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右，這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過(guò)程中，農(nóng)民工問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，逐步引起人民的重視，并成為社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個(gè)很大的弱勢(shì)群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農(nóng)民工是處在社會(huì)底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來(lái)可以有個(gè)好的前景，年9月，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》。意見(jiàn)把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢(shì)地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨(dú)提出，突出強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問(wèn)題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問(wèn)題已經(jīng)浮出水面。相對(duì)于流動(dòng)的勞動(dòng)力來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)派生的部分。但是，這個(gè)群體有著一種獨(dú)特的成長(zhǎng)性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會(huì)變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谏钌虾退枷肷隙紵o(wú)法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng)，而他們?cè)诔鞘欣锟吹搅耸裁?，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題引起黨和國(guó)家的高度重視以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過(guò)是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書(shū)包有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén)，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢(shì)群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的`理解和幫助。
在理論上：通過(guò)此次社會(huì)調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個(gè)較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對(duì)策，以供相關(guān)決策部門(mén)參考，并提供理論依據(jù)。
在實(shí)踐上：一個(gè)城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，不僅是教育問(wèn)題，而且是推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的迫切需要。通過(guò)本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問(wèn)題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長(zhǎng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本研究從農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的癥結(jié)，找出解決問(wèn)題的對(duì)策，以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)，因人施教，同時(shí)，期望能為有關(guān)部門(mén)提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
（1）調(diào)查方式。
本研究采用問(wèn)卷調(diào)查方式，所用資料均來(lái)源于實(shí)地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過(guò)學(xué)生自填問(wèn)卷收集定量資料，二是通過(guò)個(gè)案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
（2）收集資料的方法。
開(kāi)展本課題研究主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總給法、教育問(wèn)題研究法、行動(dòng)研究法。
（3）資料分析方法。
全部問(wèn)卷資料均輸入計(jì)算機(jī)，并運(yùn)用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來(lái)對(duì)有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
第一階段（6月-7月）：策劃、準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段。
1確定主要調(diào)查的地區(qū)。
2活動(dòng)宣傳及隊(duì)員選拔。
3提前了解各車次的時(shí)間情況。
4調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)置及印制。
5隊(duì)旗制作及必要的工作工具的購(gòu)置。
6隊(duì)員安全教育及前期培訓(xùn)。
7開(kāi)展兩次宣講會(huì)一次講座。
8、完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定，并對(duì)實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)推演。
第二階段（7月－8月）：開(kāi)展階段。
（1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問(wèn)卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問(wèn)卷，并最終完成問(wèn)卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開(kāi)始進(jìn)行正式調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
（2）7月16日-7月20月：對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，歸因。成果：反思，階段性論文。
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
a、7月21日—22日，我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會(huì)對(duì)前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析，找出其中的問(wèn)題，集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策。完成對(duì)策研究論文。
在此期間，所有隊(duì)員分工合作，將之前的所有成果進(jìn)行匯總，整和在一起，進(jìn)行研究。最終形成研究報(bào)告。
1項(xiàng)目預(yù)期成果。
總結(jié)性研究報(bào)告：此次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后，我們會(huì)針對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行研究，最終完成總結(jié)性研究報(bào)告。
階段性論文;在實(shí)踐過(guò)程之中我們會(huì)完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會(huì)完成對(duì)策研究論文。
典型案例:我們會(huì)對(duì)其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進(jìn)行具體分析，其中包括。
（4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問(wèn)題上的一些成功經(jīng)驗(yàn)和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點(diǎn)，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對(duì)策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊(cè)。
團(tuán)隊(duì)不實(shí)行固定制，當(dāng)出現(xiàn)本部門(mén)30%以上人員對(duì)某一人或者本人對(duì)自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí)，可召開(kāi)部門(mén)內(nèi)部會(huì)議，對(duì)人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
（1）、注意保管個(gè)人用品，遺失本人負(fù)責(zé)；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
（2）、當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入危險(xiǎn)情況，由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例：
（1）、制作t恤與遮陽(yáng)帽。
（2）、重大團(tuán)隊(duì)決定由全體隊(duì)員投票表決，特殊情況由隊(duì)長(zhǎng)決定。
（3）、團(tuán)隊(duì)人員地位平等，尊重隊(duì)員個(gè)人意見(jiàn)。
（4）、個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)決定，以大局為重，禁止脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
3、紀(jì)律條例：
隊(duì)員外出須向安保專員請(qǐng)假并按時(shí)歸隊(duì)，有特定任務(wù)期間不得請(qǐng)假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請(qǐng)假的隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)必須銷假，否則一律做未歸隊(duì)處理。
4、財(cái)務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項(xiàng)目財(cái)務(wù)專員保管，動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
1團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽(yáng)光。
2注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采。
3注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總。
調(diào)查問(wèn)卷。
1、您的性別：()。
a男b女。
2、您的年齡：()。
3、您的文化程度：()。
a小學(xué)b初中c高中或中專d大專及以上。
4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種:()。
a服務(wù)員（餐館、飯店、保潔）。
b技術(shù)工人（建筑工、木工、電工、修理工）。
c居民服務(wù)人員（送貨工、送奶工、送水員、搬運(yùn)工等）。
d商務(wù)服務(wù)人員（打字、排版、話務(wù)員、快遞員等）。
e家政服務(wù)人員（保姆、小時(shí)工、護(hù)工）小攤小販其它。
5、您每月收入是多少：()。
a800以下b800—1200c1200—1600d1600—xx。
exx—2400f2400—2800g2800—3200h3200以上。
6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎:()。
a是b不是。
7、您子女的受教育程度:()。
a大學(xué)b高中c初中d小學(xué)。
8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學(xué)校:()。
a公辦學(xué)校b民辦學(xué)校c民工學(xué)校d輟學(xué)。
9、您對(duì)您孩子目前的受教育程度滿意嗎:()。
a非常滿意b比較滿意一般c不滿意d非常不滿意。
10、您是否負(fù)擔(dān)得起您孩子的學(xué)費(fèi)？()。
a很輕松b輕松一般c困難d很困難。
11、如果有一天您的收入不再承擔(dān)得起孩子上學(xué)，您會(huì)怎么辦:()。
a說(shuō)什么也要讓孩子上學(xué)b盡量讓孩子上學(xué)。
c不再讓孩子d繼續(xù)上學(xué)。
12、您覺(jué)得對(duì)于現(xiàn)在所受的教育方式孩子:()。
a完全能適應(yīng)b基本適應(yīng)c很難適應(yīng)d完全不適應(yīng)。
13、您多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)與孩子有一次較為深刻的交流:()。
a較頻繁b很少c當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有困難時(shí)d從不。
14、對(duì)于孩子的教育，您對(duì)學(xué)校及社會(huì)有怎樣的意見(jiàn)和看法？
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十
盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展十年了，但是企業(yè)網(wǎng)站策劃這塊的理論還比較缺乏，之前也寫(xiě)過(guò)關(guān)于這方面的文章，但是比較零散。
其實(shí)網(wǎng)站策劃恰恰是網(wǎng)站建設(shè)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，為什么成百上千個(gè)b2b網(wǎng)站倒下去了，唯獨(dú)阿里巴巴一枝獨(dú)秀，這既不是因?yàn)榘⒗锇桶偷木W(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)得好，也不是因?yàn)樗墓δ芎軓?qiáng)大，最關(guān)鍵的，還是阿里巴巴網(wǎng)站定位準(zhǔn)確，真正滿足了企業(yè)的需求。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，馬云也算是網(wǎng)站策劃界的老前輩了，阿里巴巴、淘寶的成功，都離不開(kāi)準(zhǔn)確的網(wǎng)站定位和網(wǎng)站策劃。
除了這些b2b網(wǎng)站、站之外，企業(yè)網(wǎng)站同樣需要策劃。如今的許多企業(yè)網(wǎng)站，不管是什么行業(yè)、面對(duì)什么樣的客戶，看上去都差不多，缺乏自己獨(dú)特的定位，從形式到內(nèi)容，都像是一個(gè)模子里套出來(lái)的，當(dāng)客戶面對(duì)這些千篇一律的網(wǎng)站時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)是自己所真正需要的。客戶需求得不到滿足，企業(yè)網(wǎng)站也就成了擺設(shè)。一年下來(lái)，難得有幾次去更新網(wǎng)站信息，網(wǎng)站名存實(shí)亡。
網(wǎng)站策劃是一門(mén)多元的學(xué)問(wèn)，策劃者既需要掌握營(yíng)銷的基本原理，了解客戶需求與企業(yè)營(yíng)銷策略，又要對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及功能開(kāi)發(fā)有所認(rèn)知，靈活運(yùn)用頁(yè)面與功能的配合來(lái)實(shí)現(xiàn)客戶需求。當(dāng)然，網(wǎng)站策劃者不可能是全能，團(tuán)隊(duì)的合作也很重要，但是，在整個(gè)網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目中，網(wǎng)站策劃必須起主導(dǎo)角色，對(duì)項(xiàng)目起到?jīng)Q定性作用。
盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展十年了，但是企業(yè)網(wǎng)站策劃這塊的理論還比較缺乏，之前也寫(xiě)過(guò)關(guān)于這方面的文章，但是比較零散。從這一篇起，網(wǎng)頁(yè)教學(xué)網(wǎng)專家會(huì)將“網(wǎng)站策劃”的工作流程及工作方法整理成一系列文章，希望能夠?qū)W(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃者們、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者們有所裨益，也希望大家提出自己不同的觀點(diǎn)，進(jìn)行交流和切磋。
網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，是網(wǎng)站策劃的第一步，也是決定策劃成敗的重要一步。正如毛主席的那句名言：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。缺乏調(diào)研的網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃，只是一紙空談，根本不可能成功。
企業(yè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，主要從以下四方面著手：
1、決策層訪談。
通過(guò)制定調(diào)研提綱，與企業(yè)決策層進(jìn)行訪談，可以了解到企業(yè)的定位、發(fā)展歷程與未來(lái)方向等，幫助策劃者從全局的高度了解企業(yè)，對(duì)于企業(yè)網(wǎng)站的規(guī)劃，具備更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光與戰(zhàn)略的高度。
2、操作層訪談。
操作層，指的是在實(shí)際工作中需要使用到網(wǎng)站的人員，或者是直接接觸客戶的一線銷售人員。通過(guò)與操作層的`訪談，可以從微觀的層面了解到目標(biāo)客戶的特征、實(shí)際需求，以及企業(yè)員工在實(shí)操中的經(jīng)驗(yàn)，從而更好的將網(wǎng)站策略與企業(yè)實(shí)際需求結(jié)合起來(lái)，避免華而不實(shí)的策劃。
3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)研。
4、領(lǐng)先者調(diào)研。
除了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之外，還需要了解這個(gè)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌，既包括國(guó)際的，也包括國(guó)內(nèi)的。學(xué)習(xí)領(lǐng)先者的成功經(jīng)驗(yàn)，可以避免網(wǎng)站策劃者走不必要的彎路。
完成了網(wǎng)絡(luò)調(diào)研之后，策劃者從宏觀上了解了企業(yè)的背景、挑戰(zhàn)與機(jī)遇，從微觀上了解了企業(yè)一線人員的實(shí)操需求，從全局上了解行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)缺點(diǎn)以及行業(yè)領(lǐng)先者的經(jīng)驗(yàn)，才算對(duì)企業(yè)有一個(gè)比較真實(shí)、客觀的認(rèn)知。
基于這些認(rèn)知，網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃者才能客觀地判斷企業(yè)及用戶的真正需求，從而對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行有針對(duì)性的策劃。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十一
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
二、調(diào)查目的。
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
1.全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
三、調(diào)查對(duì)象及抽樣。
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。
四、調(diào)查內(nèi)容與工具：
1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備、訪談卡片（見(jiàn)附件）。
2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念。
3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)。
五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)。
（一）規(guī)定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓(xùn)。
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
六、人員安排。
調(diào)查人員：4名。
資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名。
調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)：1-2名。
七、調(diào)查方法及具體實(shí)施。
1、以問(wèn)卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3、通過(guò)網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
八、調(diào)查程序及時(shí)間安排。
調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)估。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：
1.調(diào)研方案、問(wèn)卷的`設(shè)計(jì)…………2周左右。
2.調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)…………1周。
3.項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周。
4.實(shí)地訪問(wèn)階段…………1周。
5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段…………1周。
6.調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段。
7.論證結(jié)段。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、交通費(fèi)500。
3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)500。
4、公關(guān)費(fèi)1000。
5、訪談費(fèi)1000。
6、問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)1000。
7、統(tǒng)計(jì)費(fèi)1000。
8、報(bào)告費(fèi)500。
總計(jì)7000。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十二
首屆世界高等教育大會(huì)指出，大學(xué)的根本使命就是促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)取代物質(zhì)資本，成為經(jīng)濟(jì)中最重要的生產(chǎn)要素，高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系更加密切，已從社會(huì)的邊緣走向中心，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化和高等教育地區(qū)化的出現(xiàn)，高等教育與區(qū)域通過(guò)良性互動(dòng)，謀求共同發(fā)展已成為必然。
我們從美國(guó)硅谷、印度班加羅爾、北京中關(guān)村、廣州天河科技街等地方的發(fā)展看到了高校與區(qū)域發(fā)展緊密的關(guān)系，教育地區(qū)化的形成給一地區(qū)的發(fā)展（包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會(huì)文明進(jìn)步等各方面）提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力和繁榮作用。
從化是廣州的北大門(mén)和后花園，在廣州市“東移、西聯(lián)、南拓、北優(yōu)”的城市發(fā)展戰(zhàn)略中，是“北優(yōu)”發(fā)展的重點(diǎn)所在。廣州市委市政府審時(shí)度勢(shì)，提出了“工業(yè)強(qiáng)市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、旅游旺市、環(huán)境立市、科教興市”的五市發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面起航。落戶從化地區(qū)的高校已然形成了一定規(guī)模的區(qū)域化高等教育群體，而這個(gè)群體具有濃厚的民營(yíng)色彩；從化地區(qū)高等院校的人才培養(yǎng)也逐漸形成規(guī)模。從化各高校響應(yīng)市政府“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略，正在盡自己的努力為推動(dòng)社會(huì)尤其是從化地區(qū)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展以及文化創(chuàng)新等方面作出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)對(duì)從化地區(qū)大學(xué)城逐漸形成的“教育地區(qū)化”與區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系的深入調(diào)研（包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會(huì)文明進(jìn)步等各方面），達(dá)到以下目的：了解從化高校園區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀；從化高校園區(qū)對(duì)“北優(yōu)”城市發(fā)展戰(zhàn)略和“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略作出的貢獻(xiàn)；論證高等教育地區(qū)化對(duì)區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用；為廣州市政府、從化地區(qū)政府就從化地區(qū)建設(shè)與發(fā)展的下一步政策建言獻(xiàn)策；本次調(diào)研活動(dòng)反映了客觀規(guī)律和時(shí)代特征，也將為未來(lái)城市高等教育的發(fā)展研究提供更加廣闊的空間和思路，對(duì)于國(guó)家教育行政部門(mén)、地方教育行政部門(mén)、高校教職員和高等教育管理研究者都有很高的參考價(jià)值。
調(diào)研地點(diǎn)：xx市從化地區(qū)。
團(tuán)隊(duì)成員分工：
副領(lǐng)隊(duì)：張xx。
財(cái)務(wù)：鐘xx。
安保：鄒xx（主負(fù)責(zé)）、江xx、張xx。
醫(yī)務(wù)：林xx、衛(wèi)xx。
聯(lián)絡(luò)員：江xx（同時(shí)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)文娛）、林xx熙。
信息員：鄒xx。
公關(guān)：張xx、申xx。
宣傳：衛(wèi)xx、鐘xx。
主責(zé)說(shuō)明：
（1）領(lǐng)隊(duì)（指導(dǎo)老師）：擔(dān)任團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)，負(fù)責(zé)把握活動(dòng)大方向，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)。
（2）副領(lǐng)隊(duì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理及團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、成員的分工；工作計(jì)劃編制及監(jiān)督落實(shí)；校方聯(lián)系，對(duì)外聯(lián)絡(luò)與公關(guān)，處理突發(fā)事件。
（3）后勤。
財(cái)務(wù)：負(fù)責(zé)與本調(diào)研活動(dòng)相關(guān)的一切財(cái)務(wù)的管理，做好財(cái)務(wù)的支出記錄，活動(dòng)結(jié)束后做好報(bào)賬。包括對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保管、預(yù)算、清點(diǎn)和報(bào)銷，及對(duì)所獲贊助的管理，做好對(duì)票據(jù)的收集和保管。經(jīng)費(fèi)：交通費(fèi)、住宿費(fèi)、印刷費(fèi)及其它與本此調(diào)研相關(guān)的費(fèi)用，贊助：物件及資金等。
安保：負(fù)責(zé)本調(diào)研組在此次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全問(wèn)題，察覺(jué)可能發(fā)生的安全意外情況，及時(shí)排除安全隱患，杜絕不安全事故發(fā)生，保障我們小組所有成員人身財(cái)產(chǎn)的安全。安全應(yīng)急預(yù)案參考《團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案》。
醫(yī)務(wù)：主要是對(duì)己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進(jìn)行醫(yī)務(wù)救濟(jì)并能夠及時(shí)通知救援人員和報(bào)警。在調(diào)研活動(dòng)開(kāi)始之前務(wù)必先熟悉相關(guān)急救知識(shí)，及做好演練。要求常備基本藥品。
聯(lián)絡(luò)員：負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)隊(duì)食、住、行的安排，在活動(dòng)開(kāi)始之前負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)研地區(qū)的地理情況等信息的收集，以及負(fù)責(zé)調(diào)研活動(dòng)行程的落實(shí)工作。
信息員：時(shí)刻關(guān)注并收集對(duì)本隊(duì)完成調(diào)研工作有幫助的各方面信息，并及時(shí)向全隊(duì)通報(bào)。
﹡安全工作分工。
在對(duì)所有成員安全教育了的前提下，安全保衛(wèi)人員可分為：總指揮、監(jiān)察人員、安保人員、醫(yī)務(wù)人員?？傊笓]主要負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)工作安排和指導(dǎo)；監(jiān)察人員工作主要是預(yù)防、察覺(jué)可能發(fā)生的安全意外情況，提前做好防衛(wèi)工作；安保人員，其工作主要是確保在活動(dòng)進(jìn)行期間人員的安全；醫(yī)務(wù)人員主要是對(duì)己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進(jìn)行醫(yī)務(wù)救濟(jì)并能夠及時(shí)通知救援人員和報(bào)警。
（4）公關(guān)。
負(fù)責(zé)政府、企業(yè)、各高校、校內(nèi)有關(guān)部門(mén)、宣傳機(jī)構(gòu)、其它組織機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)合作及公關(guān)處理（包括危機(jī)公關(guān)處理）。
（5）宣傳：
新聞通訊：負(fù)責(zé)本次調(diào)研活動(dòng)的新聞通訊工作。撰寫(xiě)供校內(nèi)外媒體宣傳推廣的通訊稿，聯(lián)絡(luò)相關(guān)宣傳媒體，監(jiān)督落實(shí)團(tuán)隊(duì)各成員撰寫(xiě)團(tuán)隊(duì)日記及個(gè)人總結(jié)的工作（包括團(tuán)隊(duì)日記的整理裝訂成冊(cè)），收集接收單位的評(píng)語(yǔ)、當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞。
形象策劃：負(fù)責(zé)本次調(diào)研活動(dòng)的形象策劃工作。匯總社會(huì)實(shí)踐成果，并整理團(tuán)隊(duì)展示交流活動(dòng)材料（材料內(nèi)容力求豐富詳實(shí)，準(zhǔn)確生動(dòng)地反映活動(dòng)亮點(diǎn)），對(duì)團(tuán)隊(duì)博客及微博的維護(hù)及更新工作，對(duì)團(tuán)隊(duì)宣傳方案的創(chuàng)新與落實(shí)。
攝影/攝像：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的照片及視頻的記錄工作，并負(fù)責(zé)制作團(tuán)隊(duì)宣傳及展示的ppt、相冊(cè)和vcr。
（1）調(diào)研活動(dòng)分成五個(gè)階段：
第一階段：策劃準(zhǔn)備（6月11日前）。
制定活動(dòng)策劃書(shū)，做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的分工。
第二階段：活動(dòng)前準(zhǔn)備（6月12日——6月22日，考試結(jié)束——7月14日）。
1、查找文獻(xiàn)及相關(guān)資料，并進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和文獻(xiàn)分析；
2、各高校資料的收集及現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)；
3、設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷；
5、其他準(zhǔn)備（食、住問(wèn)題，贊助問(wèn)題，辦理保險(xiǎn)、參加中大培訓(xùn)等）。
第三階段：開(kāi)展實(shí)踐（7月14日——7月25日）。
1、問(wèn)卷調(diào)查，將信息收集、整理并分析，撰寫(xiě)分析報(bào)告；
2、進(jìn)行訪談，并整理訪談筆錄，撰寫(xiě)訪談報(bào)告；
3、現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)、實(shí)地考察，收集資料。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)（7月26日——7月31日）。
1、準(zhǔn)備需上交的材料，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、論文初稿；
2、準(zhǔn)備成果展示的資料；
3、團(tuán)隊(duì)成員總結(jié)心得。
第五階段：調(diào)查報(bào)告、論文的撰寫(xiě)和修改（8月1日——9月1日）。
（2）主要技術(shù)方案：
采取“文獻(xiàn)法”、“問(wèn)卷法”、“觀察法”以及“訪談法”的結(jié)合。
1、文獻(xiàn)法的運(yùn)用：通過(guò)圖書(shū)館收集電子以及紙質(zhì)資料，查找國(guó)內(nèi)外對(duì)高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的調(diào)查的資料，并到從化相關(guān)部門(mén)查找有關(guān)從化市在教育強(qiáng)市的區(qū)域發(fā)展計(jì)劃的相關(guān)文件和到當(dāng)?shù)仉娨曤娕_(tái)等媒體找到相關(guān)各高校進(jìn)駐從化的新聞資料。收集文獻(xiàn)包括文字文獻(xiàn)、數(shù)字文獻(xiàn)、圖像文獻(xiàn)以及有聲文獻(xiàn)。通過(guò)各種渠道對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行合理的的收集與運(yùn)用以間接獲得社會(huì)知識(shí)并做好資料的摘錄工作。最后進(jìn)行資料匯總，并進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和文獻(xiàn)分析。
2、問(wèn)卷法的運(yùn)用：在這次調(diào)研活動(dòng)中，選用的是調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行的，主要以《高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的調(diào)查——以從化地區(qū)為例》為主要測(cè)量工具。選擇了隨機(jī)抽樣和調(diào)查問(wèn)卷法的調(diào)查方法，有利于得到最真實(shí)的數(shù)據(jù)資料。本次調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)了15道不定項(xiàng)選擇題和1道問(wèn)答題，內(nèi)容涵蓋高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的問(wèn)題。調(diào)研小組計(jì)劃選取在從化市老中青三個(gè)年齡層中采用分層和隨機(jī)抽樣的方法隨機(jī)抽取1000名市民作為調(diào)查的樣本。并向從化部分市民隨機(jī)派發(fā)1000份調(diào)查問(wèn)卷。
3、觀察法的運(yùn)用：通過(guò)對(duì)高校周邊地區(qū)的實(shí)地觀察，運(yùn)用我們的感官和科學(xué)工具，例如照相機(jī)，相關(guān)的測(cè)量工具，選擇典型的高校與區(qū)域發(fā)展密切的環(huán)境作為我們的觀察對(duì)象，例如街口各商鋪設(shè)置的方式和消費(fèi)對(duì)象主要是從化9大高校的大學(xué)生，同時(shí)要對(duì)被觀察者說(shuō)明來(lái)意，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，并與被觀察者建立良好的人際關(guān)系，在觀察的同時(shí)，也要善于把觀察與思考結(jié)合起來(lái)，最終捕獲從化高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的有價(jià)值觀察材料。最后要做好觀察記錄，盡可能的在觀察的同時(shí)記錄下當(dāng)時(shí)觀察的情況，獲得高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的第一手資料。
4、訪談法的運(yùn)用：本次訪談的對(duì)象是從化市政府教育局、文化局、城市規(guī)劃局、國(guó)土局等的相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人、高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系研究有關(guān)的專家學(xué)者，從化新聞工作者、從化市普通居民、教師、高校大學(xué)生、各中小學(xué)學(xué)生等等訪談對(duì)象。我們要做好我們的訪談?dòng)?jì)劃，把握我們的訪談內(nèi)容，內(nèi)容包括高校地區(qū)化對(duì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治的影響以及高等教育地區(qū)化對(duì)區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系。并選擇好我們的訪談形式以及做好訪談提綱和訪談?wù){(diào)查表，我們選擇個(gè)別訪談形式。在進(jìn)行訪談的過(guò)程中，我們要選好訪談時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合，提問(wèn)的技巧要明確和具體，耐心傾聽(tīng)。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十三
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月12日到7月14日。
二、參加人員：
付招霞康盛寧胡志芳。
三、活動(dòng)背景：
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市住宅體制逐漸由福利分配型轉(zhuǎn)化為私有購(gòu)置型，同時(shí)，對(duì)住房及相關(guān)設(shè)施的管護(hù)上，也由過(guò)去的政府直管或企業(yè)包干負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)權(quán)人自己負(fù)責(zé)?！罢l(shuí)受益誰(shuí)出錢(qián)”這一市場(chǎng)規(guī)則，也逐漸被人們接受。物業(yè)服務(wù)公司便應(yīng)運(yùn)而生，并向著社會(huì)化、商業(yè)化、專業(yè)化的方向發(fā)展。但是，在這一發(fā)展過(guò)程中，新舊體制的變革、物業(yè)管理如何規(guī)范運(yùn)作以及居民的收入水平、生活質(zhì)量及思想觀念等各種因素交織，潛藏著許多矛盾和問(wèn)題。近年來(lái)，新華區(qū)出現(xiàn)的“寧安危機(jī)”、“萬(wàn)信花園**”、“天河小區(qū)糾紛”等均是小區(qū)物業(yè)管理問(wèn)題的表象。加強(qiáng)住宅小區(qū)物業(yè)管理，理順小區(qū)建與管的關(guān)系，規(guī)范政府—小區(qū)業(yè)主—物業(yè)管理公司三者之間的定位及相互關(guān)系，已成為當(dāng)前構(gòu)建和諧社區(qū)重要而緊迫的任務(wù)。物業(yè)管理是城市管理和社會(huì)建設(shè)矛盾集中體現(xiàn)的領(lǐng)域，規(guī)范的物業(yè)管理是和諧社會(huì)建設(shè)總體戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容。
湓城街道處于九江瑞昌市區(qū)，是瑞昌市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。轄武廟下、荊林街、廣場(chǎng)等12個(gè)社區(qū)居委會(huì)。廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)是最為先進(jìn)，也是居民較多的社區(qū)。主要環(huán)繞在市政府周圍，各建筑華麗，居民多為富翁，物業(yè)發(fā)展得到了較為系統(tǒng)地完善。本次我們本著學(xué)習(xí)的宗旨，到此走訪調(diào)查。
四、活動(dòng)目的：
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們?cè)谛げ块L(zhǎng)的分配下，在楊委員的帶領(lǐng)了，來(lái)到廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)，我們細(xì)心詢問(wèn)楊主任，一方面她為我們?cè)敿?xì)地介紹了廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)的概況，讓我們對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)有大致的了解。
我們行走在大街小巷，穿梭在人群之中，不斷采訪和詢問(wèn)，在觀察中明白細(xì)微，在交談中了解真相。對(duì)社區(qū)的建設(shè)，對(duì)物業(yè)管理有較為系統(tǒng)地了解。
這是一次社會(huì)歷練，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅可以提高我們的實(shí)踐能力，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，更能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、在小組討論下，我們計(jì)劃按如下步驟展開(kāi)我們此次三下鄉(xiāng)課題實(shí)踐調(diào)研：
1、傾聽(tīng)街道辦事處和社區(qū)委員會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)講解，初步對(duì)該地區(qū)有較為良好的了解，進(jìn)而方便今后的調(diào)研。
2、帶著我們的疑問(wèn)，我們對(duì)廣場(chǎng)周圍的五個(gè)社區(qū)進(jìn)行走訪，親身體會(huì)及了解實(shí)情。
3、參觀物業(yè)公司，與其總經(jīng)理促膝而談，了解其運(yùn)營(yíng)概況，并結(jié)合我們所學(xué)知識(shí)對(duì)其提出些許建議。
4、對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)進(jìn)一步了解，翻閱相關(guān)資料，結(jié)合我們這段時(shí)間的所見(jiàn)，所聞，所感與社區(qū)委員會(huì)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，提出我們的建議，利于社區(qū)建設(shè)。
5、滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)。最后一天，我們又來(lái)到我們踏過(guò)的地方，對(duì)那些幫助過(guò)我們的人道聲謝謝并與他們留下珍貴照片。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十四
西藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o(wú)法滿足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過(guò)調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過(guò)調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來(lái)，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西藏。
主題：關(guān)于西藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西藏，還在于把那里的教育現(xiàn)狀和需要帶出來(lái)，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開(kāi)展針對(duì)性的幫助提供建議性意見(jiàn)。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
(1)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
(2)學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
(3)學(xué)生接受教育的程度?？芍塾趯W(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
(1)現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來(lái)。(信息基本來(lái)源)。
(2)訪談校長(zhǎng)、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。(信息主要來(lái)源和信息補(bǔ)充性來(lái)源)。
(3)與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢問(wèn)他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過(guò)交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關(guān)于需求方面的信息主要來(lái)源)。
(4)走訪家庭。從家長(zhǎng)這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐?wèn)對(duì)孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來(lái)源)。
(5)報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長(zhǎng)作意見(jiàn)交流。
時(shí)間流程。
20xx.7.7~。
20xx.7.8調(diào)研方案整理與確定;調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與確定。
20xx.7.9~。
20xx.7.19~。
20xx.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn);調(diào)研人員整理、寫(xiě)出每天的調(diào)研報(bào)告。
20xx.7.30~。
20xx.8.1晚上召開(kāi)小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫(huà)、視頻等信息，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國(guó)棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
(1)調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫(xiě)出報(bào)告;。
(2)一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)成總結(jié)報(bào)告;。
(3)調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí);。
(5)調(diào)研期間注意安全問(wèn)題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
(6)調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
(7)如調(diào)研歷時(shí)較長(zhǎng)，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施(手電筒、口哨等)。
(2)通過(guò)圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來(lái)，為當(dāng)?shù)啬技栉镔Y(主要是教育方面)。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十五
問(wèn)卷編號(hào)：
調(diào)查人員：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
甄別問(wèn)卷
請(qǐng)問(wèn)您的年齡在20—45歲之間嗎?
(如果是則預(yù)約時(shí)間入戶訪談，不是則結(jié)束電話調(diào)查。)
請(qǐng)問(wèn)您或您的家庭成員有在市場(chǎng)調(diào)研公司，廣告公司或洗發(fā)水行業(yè)工作的嗎?
關(guān)于
******采樂(lè)洗發(fā)水的市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷
您好!我是六人行市場(chǎng)調(diào)查公司的市場(chǎng)訪問(wèn)員，我們正在做的是關(guān)于******公司的市場(chǎng)調(diào)查，需要您的幫助。您的客觀意見(jiàn)對(duì)我們的`市場(chǎng)研究非常重要，希望您能回答以下的小問(wèn)題(您在回答完問(wèn)題之后，將會(huì)獲得一份精******小禮品)，也希望我們能成為很好的朋友!最后祝您家庭
幸福
，
生活
美滿!
在你要選擇的選擇的項(xiàng)目前打鉤
您用過(guò)去頭屑洗發(fā)水嗎?
a.用過(guò)b。沒(méi)有(跳至問(wèn)題5)
您現(xiàn)在所用的最常用的洗發(fā)水品牌是
——————————————————————
您對(duì)它的哪方面最滿意?
a.去屑 b。產(chǎn)品口碑好或企業(yè)知名度高。
c.銷售點(diǎn)多，購(gòu)買方便 d。集多種護(hù)發(fā)功能于一體
您在購(gòu)買之前是
怎樣
知道該產(chǎn)品的?(可多選)
電視
報(bào)紙
雜志
廣播
熟人告知
店內(nèi)廣告
其他
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如果有人說(shuō)頭皮屑是一種病，您對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度是：
a.同意 b。無(wú)所謂 c。不同意 d。拒絕回答
您聽(tīng)說(shuō)過(guò)******出品的采樂(lè)洗發(fā)水嗎?
a.聽(tīng)說(shuō)過(guò) b。沒(méi)有(跳至問(wèn)題18)
您是怎樣知道采樂(lè)洗發(fā)水的?(可多選)
電視
報(bào)紙
雜志
廣播
熟人告之
店內(nèi)廣告
其他
據(jù)您所知，從哪可以買到該產(chǎn)品?(可多選)
超市商場(chǎng)
化妝品專賣店
零售店
藥店或醫(yī)院
你用過(guò)該產(chǎn)品嗎?
a.用過(guò)b。沒(méi)有(跳至問(wèn)題18)
10.您覺(jué)得用了采樂(lè)之后是否有以下感覺(jué)(可多選)：
a頭屑效果十分明顯 b無(wú)效
c效果一般 d有副作用
11.您對(duì)采樂(lè)的哪些方面比較滿意?(可多選)
去屑效果明顯
產(chǎn)品口碑好或企業(yè)知名度高
價(jià)格合理
其他
12.你買過(guò)幾次采樂(lè)?__________
13.您有沒(méi)有遇到過(guò)沒(méi)有買到采樂(lè)的情況?
a.很多次b。偶爾c。沒(méi)有
14.您沒(méi)有買到該產(chǎn)品的原因是：
a.脫銷b。沒(méi)有該產(chǎn)品上柜
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十六
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來(lái)。現(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
1.全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。
1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備、訪談卡片（見(jiàn)附件）。
2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念。
3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)。
（一）規(guī)定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓(xùn)。
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
調(diào)查人員：4名。
資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名。
調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)：1-2名。
1、以問(wèn)卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3、通過(guò)網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)估。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：
1.調(diào)研方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)…………2周左右。
2.調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)…………1周。
3.項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周。
4.實(shí)地訪問(wèn)階段…………1周。
5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段…………1周。
6.調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段。
7.論證結(jié)段。
2、交通費(fèi)500。
3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)500。
4、公關(guān)費(fèi)1000。
5、訪談費(fèi)1000。
6、問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)1000。
7、統(tǒng)計(jì)費(fèi)1000。
8、報(bào)告費(fèi)500。
總計(jì)7000。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十七
本人于20xx年6月到**鎮(zhèn)工作，通過(guò)近半年多的工作，通過(guò)參加村社干部會(huì)、走訪群眾、到田間地頭與農(nóng)民交談等方式，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，了解情況等方式，深入村組，走訪群眾，就**鎮(zhèn)**村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展訪談?wù){(diào)研。
**村位于**鎮(zhèn)北部，距鎮(zhèn)政府約0.5公里，東依梅江河，西靠廟子嶺，南與**村接壤，北靠一片良田。有6個(gè)自然村，14個(gè)村小組，約630多戶，2960多人。占地面積6.2平方公里，山地面積12500畝，耕地面積2500多畝，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為三黃雞養(yǎng)殖、制種，村中引進(jìn)一家燈飾廠。20xx年農(nóng)民人均年收人約為2800多元。
方排小組溫建良（20xx年8月27日兩夫妻因車禍?zhǔn)苤貍?，溫建良幾乎喪失勞?dòng)能力，其妻也只能靠輪椅行動(dòng)，肇事主因無(wú)償還能力坐牢）；中角小組溫金生（現(xiàn)年69歲，兩年前腦血管硬化，生活困難）；井邊小組阮桂秀（現(xiàn)年68歲，患有心臟病，全身紅腫，今年已經(jīng)是第四次住院，僅醫(yī)療費(fèi)開(kāi)支一項(xiàng)就高達(dá)5萬(wàn)元）；店子小組袁賤女（54歲，癌癥患者，34歲喪夫，至今住在一漏水的土磚瓦房）；石坎小組溫立新（74歲，患有高血壓，老黨員）；方排小組溫夏生（56歲，腿摔傷，膝蓋裂開(kāi)，喪失勞動(dòng)能力）；勝利小組賴英華（83歲，摔傷致殘（10月13日），丈夫也摔傷，夫妻雙雙臥床不起）；學(xué)堂小組張三女之父（現(xiàn)年76歲，患高血壓，半身不遂10多年，家庭經(jīng)濟(jì)困難）等20戶困難戶。
農(nóng)村困難戶的成因，形形色色各不相同，但從走訪的20戶困難戶的總體情況來(lái)看，主要有以下幾種：
1.因病致困。
和其他家庭成員都患病，使家庭經(jīng)濟(jì)陷于困境。像溫小祠屬這種情況。不論何種情況，只要沒(méi)有足夠支付能力和一定的收入支持，都會(huì)使農(nóng)民致困致貧。病與困在農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)生活中是高度相連的?，F(xiàn)在70%以上的農(nóng)村困難戶與患病相關(guān)。
2.因意外事故致貧。
由于農(nóng)民自身抵御風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，所以當(dāng)意外情況出現(xiàn)時(shí)，家庭遭受的打擊相對(duì)更大。家庭出現(xiàn)的車禍、火災(zāi)及旱澇等災(zāi)害都可能使原本經(jīng)濟(jì)尚可的家庭陷入巨大的危機(jī)，整個(gè)家庭將面臨沉重的壓力。在許多情況下他們只能聽(tīng)天由命，任其事態(tài)自由發(fā)展。
3.老無(wú)所依。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！泵献铀?，被認(rèn)為是中華民族倫理最根基的東西。然而由于以下幾種原因?qū)е吕蠠o(wú)所依的局面形成。一是當(dāng)前的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村的大量剩余勞動(dòng)力被迫向城市進(jìn)軍，導(dǎo)致“空巢”老人出現(xiàn)，平時(shí)無(wú)人照理，基本生活得不到保障。二是中國(guó)的孝道美德觀念在年輕人腦中逐漸淡化，部分年輕人對(duì)老人不聞不問(wèn)，無(wú)視老人基本生活需求。三是自身家庭狀況不容樂(lè)觀，客觀上無(wú)暇顧及老人的基本生活。
貧困農(nóng)民對(duì)政府和社會(huì)存在很大期望和依賴性，他們希望得到政府的幫助和支助。他們深知用自身的力量，一時(shí)難以脫貧，難以走出困境。農(nóng)民在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是較弱勢(shì)的群體，貧困農(nóng)民是弱勢(shì)中的弱勢(shì)。扶危解困是政府的一項(xiàng)責(zé)任。解決好貧困農(nóng)民的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，逐步加大對(duì)貧困農(nóng)民的扶持力度。在此我們對(duì)農(nóng)村脫貧提出以下幾點(diǎn)對(duì)策：
1、擴(kuò)大農(nóng)民的低保面?，F(xiàn)在農(nóng)民受低保的面還很窄，不少應(yīng)保農(nóng)民還進(jìn)不了低保圈。為了使農(nóng)民應(yīng)保盡保，應(yīng)當(dāng)適度降低低保線，讓更多的農(nóng)民享受低保。
2、提高低保標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在農(nóng)民的低保標(biāo)準(zhǔn)還很低，這樣的低保標(biāo)準(zhǔn)，不足以真正讓農(nóng)民在貧困中緩口氣，隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)民生活的不斷提高，農(nóng)民現(xiàn)在的低保標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)提高至二倍或更高。
3.是加大對(duì)貧困戶的扶持，對(duì)有經(jīng)營(yíng)專長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)能力但資金困難的這部分困難戶給予信貸政策的支持。幫助他們擴(kuò)大生產(chǎn)能力，提高他們的造血功能。
4、要著力解決困難群眾面臨的生產(chǎn)、生活問(wèn)題，要通過(guò)走訪慰問(wèn)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定措施。走訪慰問(wèn)活動(dòng)不僅要送溫暖，更要送精神、送思路，為困難群眾解決眼前困難，最終過(guò)上好日子。很多困難戶雖然生活很艱苦，但是他們并不懶惰，有的因?yàn)闅埣捕嗖。械囊驗(yàn)槟昀象w弱，對(duì)這些困難家庭，我們?yōu)樗麄兊纳?jì)出謀劃策，想百姓所想，急百姓所急，為他們排憂解難。
5、要實(shí)實(shí)在在地干好事，干實(shí)事，務(wù)求實(shí)效，將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，讓老百姓實(shí)實(shí)在在享受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的成果。
在中央財(cái)政加大對(duì)農(nóng)村開(kāi)支，各地財(cái)政將加大對(duì)農(nóng)村低保的投入。在這大好形勢(shì)下，今后農(nóng)村困難群眾的生活將有新的提高和改善。農(nóng)民面臨的生活困難，將會(huì)得到有效緩解，通過(guò)政府的努力，社會(huì)的扶持，以及農(nóng)民的奮斗，從根本上解決農(nóng)民的困難問(wèn)題，將會(huì)為期不遠(yuǎn)。和諧社會(huì)的構(gòu)建，會(huì)取得更好的成效。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十八
本人于20xx年6月到xx鎮(zhèn)工作，通過(guò)近半年多的工作，通過(guò)參加村社干部會(huì)、走訪群眾、到田間地頭與農(nóng)民交談等方式，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，了解情況等方式，深入村組，走訪群眾，就xx鎮(zhèn)xx村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展訪談?wù){(diào)研。
一、基本概況。
xx村位于xx鎮(zhèn)北部，距鎮(zhèn)政府約0.5公里，東依梅江河，西靠廟子嶺，南與xx村接壤，北靠一片良田。有6個(gè)自然村，14個(gè)村小組，約630多戶，2960多人。占地面積6.2平方公里，山地面積12500畝，耕地面積2500多畝，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為三黃雞養(yǎng)殖、制種，村中引進(jìn)一家燈飾廠。20xx年農(nóng)民人均年收人約為2800多元。
二、調(diào)研基本情況。
方排小組溫建良（20xx年8月27日兩夫妻因車禍?zhǔn)苤貍?，溫建良幾乎喪失勞?dòng)能力，其妻也只能靠輪椅行動(dòng)，肇事主因無(wú)償還能力坐牢）；中角小組溫金生（現(xiàn)年69歲，兩年前腦血管硬化，生活困難）；井邊小組阮桂秀（現(xiàn)年68歲，患有心臟病，全身紅腫，今年已經(jīng)是第四次住院，僅醫(yī)療費(fèi)開(kāi)支一項(xiàng)就高達(dá)5萬(wàn)元）；店子小組袁賤女（54歲，癌癥患者，34歲喪夫，至今住在一漏水的土磚瓦房）；石坎小組溫立新（74歲，患有高血壓，老黨員）；方排小組溫夏生（56歲，腿摔傷，膝蓋裂開(kāi)，喪失勞動(dòng)能力）；勝利小組賴英華（83歲，摔傷致殘（10月13日），丈夫也摔傷，夫妻雙雙臥床不起）；學(xué)堂小組張三女之父（現(xiàn)年76歲，患高血壓，半身不遂10多年，家庭經(jīng)濟(jì)困難）等20戶困難戶。
三、農(nóng)民困難的成因：
農(nóng)村困難戶的成因，形形色色各不相同，但從走訪的20戶困難戶的總體情況來(lái)看，主要有以下幾種：
1.因病致困。
和其他家庭成員都患病，使家庭經(jīng)濟(jì)陷于困境。像溫小祠屬這種情況。不論何種情況，只要沒(méi)有足夠支付能力和一定的收入支持，都會(huì)使農(nóng)民致困致貧。病與困在農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)生活中是高度相連的。現(xiàn)在70%以上的農(nóng)村困難戶與患病相關(guān)。
2.因意外事故致貧。
由于農(nóng)民自身抵御風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，所以當(dāng)意外情況出現(xiàn)時(shí)，家庭遭受的打擊相對(duì)更大。家庭出現(xiàn)的車禍、火災(zāi)及旱澇等災(zāi)害都可能使原本經(jīng)濟(jì)尚可的家庭陷入巨大的危機(jī)，整個(gè)家庭將面臨沉重的壓力。在許多情況下他們只能聽(tīng)天由命，任其事態(tài)自由發(fā)展。
3.老無(wú)所依。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！泵献铀裕徽J(rèn)為是中華民族倫理最根基的東西。然而由于以下幾種原因?qū)е吕蠠o(wú)所依的局面形成。一是當(dāng)前的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村的大量剩余勞動(dòng)力被迫向城市進(jìn)軍，導(dǎo)致“空巢”老人出現(xiàn)，平時(shí)無(wú)人照理，基本生活得不到保障。二是中國(guó)的孝道美德觀念在年輕人腦中逐漸淡化，部分年輕人對(duì)老人不聞不問(wèn)，無(wú)視老人基本生活需求。三是自身家庭狀況不容樂(lè)觀，客觀上無(wú)暇顧及老人的基本生活。
四、解決農(nóng)民貧困問(wèn)題方法的探討。
貧困農(nóng)民對(duì)政府和社會(huì)存在很大期望和依賴性，他們希望得到政府的幫助和支助。他們深知用自身的力量，一時(shí)難以脫貧，難以走出困境。農(nóng)民在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是較弱勢(shì)的群體，貧困農(nóng)民是弱勢(shì)中的弱勢(shì)。扶危解困是政府的一項(xiàng)責(zé)任。解決好貧困農(nóng)民的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，逐步加大對(duì)貧困農(nóng)民的扶持力度。在此我們對(duì)農(nóng)村脫貧提出以下幾點(diǎn)對(duì)策：
1、擴(kuò)大農(nóng)民的低保面。現(xiàn)在農(nóng)民受低保的面還很窄，不少應(yīng)保農(nóng)民還進(jìn)不了低保圈。為了使農(nóng)民應(yīng)保盡保，應(yīng)當(dāng)適度降低低保線，讓更多的農(nóng)民享受低保。
2、提高低保標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在農(nóng)民的低保標(biāo)準(zhǔn)還很低，這樣的低保標(biāo)準(zhǔn)，不足以真正讓農(nóng)民在貧困中緩口氣，隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)民生活的不斷提高，農(nóng)民現(xiàn)在的低保標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)提高至二倍或更高。
3.是加大對(duì)貧困戶的扶持，對(duì)有經(jīng)營(yíng)專長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)能力但資金困難的這部分困難戶給予信貸政策的支持。幫助他們擴(kuò)大生產(chǎn)能力，提高他們的造血功能。
4、要著力解決困難群眾面臨的生產(chǎn)、生活問(wèn)題，要通過(guò)走訪慰問(wèn)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定措施。走訪慰問(wèn)活動(dòng)不僅要送溫暖，更要送精神、送思路，為困難群眾解決眼前困難，最終過(guò)上好日子。很多困難戶雖然生活很艱苦，但是他們并不懶惰，有的因?yàn)闅埣捕嗖?，有的因?yàn)槟昀象w弱，對(duì)這些困難家庭，我們?yōu)樗麄兊纳?jì)出謀劃策，想百姓所想，急百姓所急，為他們排憂解難。
5、要實(shí)實(shí)在在地干好事，干實(shí)事，務(wù)求實(shí)效，將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，讓老百姓實(shí)實(shí)在在享受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的成果。
在中央財(cái)政加大對(duì)農(nóng)村開(kāi)支，各地財(cái)政將加大對(duì)農(nóng)村低保的投入。在這大好形勢(shì)下，今后農(nóng)村困難群眾的生活將有新的提高和改善。農(nóng)民面臨的生活困難，將會(huì)得到有效緩解，通過(guò)政府的努力，社會(huì)的扶持，以及農(nóng)民的奮斗，從根本上解決農(nóng)民的困難問(wèn)題，將會(huì)為期不遠(yuǎn)。和諧社會(huì)的構(gòu)建，會(huì)取得更好的成效。
調(diào)研策劃書(shū)參考篇十九
說(shuō)明:策劃書(shū)摘要應(yīng)該盡量控制在2頁(yè)紙內(nèi)完成。創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書(shū)的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡(jiǎn)潔、可信、一目了然。
第二部分產(chǎn)品/服務(wù)。
產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專門(mén)技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營(yíng)權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營(yíng)等。)。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請(qǐng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等):專利申請(qǐng)情況:產(chǎn)品商標(biāo)注冊(cè)情況:企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有，請(qǐng)說(shuō)明(并附主要條款):目標(biāo)市場(chǎng):這里對(duì)產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來(lái)源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面):產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:。
第三部分行業(yè)及市場(chǎng)情況。
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢(shì)，哪些行業(yè)的變化對(duì)產(chǎn)品利潤(rùn)、利潤(rùn)率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場(chǎng)前景分析與預(yù)測(cè)):(1)列表說(shuō)明過(guò)去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來(lái)源。(2)列表說(shuō)明未來(lái)3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測(cè):必須注明資料來(lái)源。
第四部分組織與管理。
3、企業(yè)內(nèi)部部門(mén)設(shè)置情況:以圖形來(lái)表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說(shuō)明每個(gè)部門(mén)的責(zé)權(quán)利、部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)。
5、董事會(huì)成員名單:序號(hào)、職務(wù)、姓名、學(xué)歷或職稱、聯(lián)系電話等(1)董事長(zhǎng)相關(guān)信息(2)總經(jīng)理相關(guān)信息(3)技術(shù)開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(4)市場(chǎng)營(yíng)銷負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(5)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(6)其他對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員信息(可增加附頁(yè))。
第五部分營(yíng)銷策略。
1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù):如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場(chǎng)上形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)說(shuō)明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價(jià)格低、成本低形成銷售優(yōu)勢(shì)、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品，等等):。
2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實(shí)施:。
3、在廣告促銷方面的`策略與實(shí)施:。
4、在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略與實(shí)施:。
5、在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施:。
6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施:。
7、其它方面的策略與實(shí)施:。
8、對(duì)銷售隊(duì)伍采取什么樣的激勵(lì)機(jī)制:。
第六部分產(chǎn)品制造。
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請(qǐng)說(shuō)明原因):企業(yè)自建廠，購(gòu)買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點(diǎn)在哪里，交通、運(yùn)輸、通訊是否方便:現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長(zhǎng)的要求，如果需要增加設(shè)備，采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)周期及安裝調(diào)試周期):請(qǐng)說(shuō)明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問(wèn)題:。
3正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施:。
4、產(chǎn)品批量銷售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛利潤(rùn)率是多少?純利潤(rùn)率是多少?
第七部分融資說(shuō)明。
2、請(qǐng)說(shuō)明投入資金的用途和使用計(jì)劃。
:3、擬向外來(lái)投資方出讓多少權(quán)益?計(jì)算依據(jù)是什么?
4、預(yù)計(jì)未來(lái)3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?
5、外來(lái)投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?
6、如果企業(yè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?
7、外來(lái)投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間:。
8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來(lái)可能的情況(如:市場(chǎng)準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):。
9、需要對(duì)外來(lái)投資方說(shuō)明的其它情況:。
第八部分財(cái)務(wù)計(jì)劃。
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時(shí)，毛利潤(rùn)率為%，純利潤(rùn)率為%。
2、請(qǐng)?zhí)峁?未來(lái)3-5年的項(xiàng)目盈虧平衡表、項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表、項(xiàng)目損益表、項(xiàng)目現(xiàn)金流量表、項(xiàng)目銷售計(jì)劃表、項(xiàng)目產(chǎn)品成本表;注:每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說(shuō)明。
第九部分風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范。
請(qǐng)說(shuō)細(xì)說(shuō)明該項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及控制、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險(xiǎn)、加入wto的風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)開(kāi)拓風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn)等。每項(xiàng)要單獨(dú)敘述控制和防范手段)。
第十部分項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。
詳細(xì)列明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度(注明起止時(shí)間)。
十一部分其它。