演講稿是指在特定場合或特定主題下，演講者通過口頭形式向聽眾傳遞信息、表達觀點、引發(fā)思考的一種文體。它是人們進行演講交流的重要方式，能夠展示一個人的演講能力和思維深度。在現(xiàn)代社會中，演講稿被廣泛運用于各種場合，如學術研討會、政府會議、企業(yè)培訓等。通過撰寫一篇出色的演講稿，我們可以有效地傳遞信息、引導思考，并引起聽眾的共鳴和關注。所以，當我們需要在特定場合發(fā)表演講時，撰寫一份精彩的演講稿是非常重要的。想要寫一篇完美的演講稿，需要對演講主題有深入的理解和思考。通過閱讀這些演講范文，大家可以了解到不同領域的演講技巧和經(jīng)驗。
責任話題演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《做一個有責任心的人》。
大家可能都聽說過這樣一個故事：20xx年，有一位11歲的美國男孩，在踢足球時，不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12。5美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12。5美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任?！迸ψ龊脤儆谧约旱氖虑?，對自己的成長負責，才能讓未來的自己擔負起對別人、對集體、對社會的責任。
曾有教育家把責任心比作是進入21世紀的護照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來，責任心是每個優(yōu)秀的人所必須具有的。一個有責任心的人，會對自己負責?！督袢照f法》中有這么一個故事：在一個農(nóng)村家庭里，父母因與他人結怨而遭人殺害。當時的小女兒目睹了這一切，但她并沒有慌張，而是機智地躲進柜子里，保護了自身的安全，并在事后協(xié)助警方破案……這不僅能反映出一個人的智慧，更能反映出一個人的責任意識。一個人只有對自己負責，才能更好地保護自己不受侵害。一個有責任心的人，會承擔關愛集體的責任?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，集體是我們每一個人的集體。只有人人都主動關心，愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。上課時我們互相競答;下課時我們一起玩耍;活動時我們彼此協(xié)作。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。作為21世紀祖國未來希望的我們，要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己的責任意識。要做到“堅決履行諾言，勇于承認錯誤，自覺承擔責任”。只有這樣，未來的我們才有足夠的能力去挑起建設祖國建設的大梁，維護國家民族的利益，同一切損害國家利益的行為作斗爭。
同學們，只有勇于承擔責任，我們才能無畏;只有勇于承擔責任，我們才能無私;也只有勇于承擔責任，我們才會有不斷前進的動力。所以，讓我們共同努力，做一個有責任心的人吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
責任話題演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
梁啟超說過：“人生需知負責任的苦楚，才能知道責任的樂趣?！必熑蔚暮x是什么呢?
后來，我聽說了媽媽和奶奶談論起的一件事：前幾年鄰居王奶奶因散步時不幸摔了一跤，導致全身癱瘓，我奶奶后半生只能躺在床上了。王爺爺卻沒有因此而離開她。王奶奶每天都需要檢查血壓，血脂等，還要給王奶奶端茶送水，擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦，他每天寸步不離我奶奶，照料之余平常也只是在家看看報紙、電視。日子就這樣平淡的過去了，王爺爺似乎從中獲得了快樂，這也許就是盡責任的樂趣吧?人們常常勸他多休息，他卻總是義正言辭地說：“這有什么，做人要敢于負責”
每當看到爺爺談到責任時堅毅的神情，便會不由的想到自己。想起我在學校時，擔任班級的班干部，管理一天中的大小事物，雖能去管理，卻始終不能盡職盡責，像王爺爺一般全身心投入其中，享受盡責任的樂趣。
我逐漸地長大我知道了諸葛亮：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，也知道趙子龍七進七出救阿斗的責任。我在成長過程中一點一滴感受責任，在學校，我也會盡力做好我應該做的事，因為我知道：“做人要敢于負責”。
責任是一種態(tài)度，一種行為，更是做人的行為準則。我努力讀懂責任，也努力踐行做一個負責任的人。
謝謝大家!
責任話題演講稿篇三
老師們，同學們:。
大家早上好!
今天由我來給大家演講責任方面內(nèi)容。據(jù)調查顯示，90%的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?答案就是他們對所從事的工作都賦予了高度的責任感，簡單的說，就是他們只是在工作中找準了自己的位置，做好他們的每一份工作?？偠灾?，責任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責任感使他們能夠認真對待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠將頭腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動上，所以，他們雖然不是這個工作領域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。
讓我們來聽一個故事：中央電視臺《經(jīng)濟半小時》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學經(jīng)濟系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟類報社當記者?？伤f萬沒有想到，報社領導把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當時王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學畢業(yè)怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時有些想不通，可照樣好好干。然后，她對待每次抄寫信封的任務都是非常用心地完成。三個月之后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量抵得上別人的三倍。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡，因為，責任本身就是一種能力。領導看她表現(xiàn)十分突出，就主動地問：“想不想干點什么其他工作?”
從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……。
責任是一種嚴格自律，也是一種社會他律，是一切追求文明和進步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔當，是為家庭、為國家、為社會、為他人做出自己的奉獻。
責任是一種精神。這種精神包含著遠大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質樸的行為。
責任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝，沒有豪言壯語渲染，但人人可見可知可感，而且只有心地善良、無私忘我的人才能達到。
讓我們來做個有責任的人吧!
責任話題演講稿篇四
如果有人問我一生中最重要、最可敬可親的人是誰，我會毫不躊躇地回答——我最摯愛的父母。因為是他們給予了我的生命，從呱呱落地把我撫養(yǎng)長大成人給予我無私的關懷與幫助，每當有困難和挫折時，還不時地給予我心靈上的慰藉。
責任話題演講稿篇五
職責并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，職責作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有職責的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有職責，但在道義上，我有職責，我應當還錢?！?BR> 償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最終一筆“債務”時，他輕嘆：“此刻我最終無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的職責，而給世界留下了一筆真正的財富。
職責的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通可是這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 職責，讓即將沉淪的浪子回頭;職責，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
職責是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把職責之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
責任話題演講稿篇六
誰也不會料到，xx年的5月12日就這樣寫入了歷史?？粗嫊r牌上的數(shù)字一點點接近震后營救的黃金72小時，每一個人的心都被揪到了嗓子眼。大家無不熱切期盼著多一個同胞能夠獲救，無不強烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。祈禱，祝福，默哀，援手，平安，雄起--我們反復念叨著這些詞匯，總理哭了，國民哭了，一切有良知的人都哭了。
此時此刻，生命高于一切，我們所唯一祈求的就是人的生命。也只有在如此毀滅性的大災大難面前，我們才能這般深刻地體味到生命的寶貴。在現(xiàn)一階段，救災的唯一核心就是救人，而無論何等深刻的“反思”，在此一時刻都顯得那么奢侈。正是基于對生命的無比尊重，讓我們看到并冀望“國難興邦”意義上的成長。
在政府的層面，中央政府此次在震災發(fā)生后的快速反應，不僅贏得了國內(nèi)民眾的高度支持，也贏得了國際社會的普遍贊譽。政府的快速決策和全面的信息公開，為營救生命贏得了寶貴的時間，相較于過去的突發(fā)災難，這無疑是一個長足的進步;而這一長足進步所取得的積極效果，更有望為以后的政府應急行為提供一個可資借鑒的成功范式。
在媒體的層面，各路媒體深入采訪報道的廣度、深度和力度，都堪稱實現(xiàn)了某種歷史性的飛躍。地震發(fā)生后，中央電視臺的兩個頻道、四川電視臺以及成都電視臺全部中斷了正常節(jié)目的播出，對災情和救援工作進行了24小時連續(xù)不間斷報道，其他平面媒體和網(wǎng)絡媒體，也將自身優(yōu)勢發(fā)揮到最大，向社會公眾及時提供了最新、最全面和最細致的信息。這種強大的報道力度充分體現(xiàn)了媒體的生命情懷和責任擔當，讓人動容。
更大的感動，來自于地震現(xiàn)場，災民的自救互救，志愿者的主動援助，子弟兵的英勇奮斗?！坝變簣@老師舍身為孩子擋垮掉的水泥板”、“私人診所醫(yī)生拿出全部藥品救人”、“成都出租車司機自發(fā)奔赴災區(qū)參與營救”、“外地私家車主趕赴災區(qū)參與轉運搶救傷者”、“唐山某企業(yè)家包車組織員工和醫(yī)務人員連夜南下”、“綿陽市民帶上食品衣物慰問安置點災民”......在抗震救災過程中，民間組織力量的雛形進一步得到發(fā)育，其“天生的透明和高效”是政府救災力量之外的重要補充。
從非典到洪災，從罕見雪災到超強臺風，從西藏事件到圣火護衛(wèi)，眾志成城的力量一次次讓人如此感動。這一次的特大震災，更是讓人們前所未有地緊密團結在一起。全國范圍內(nèi)迅速掀起捐款狂潮，獻血車前排起了長隊，各類賑災義演正在緊張準備，還有人想到要領養(yǎng)震災孤兒，很多地方政府和民眾認識到照顧好身邊的“汶川人”也是一種抗震救災。救災是對所有愛國者的動員令，災難會放大生命的脆弱與命運的無奈，同時也會放大人心的善良和團結的力量。
以生命的名義，讓我們在災難中一起成長。愿生命的逝去能喚醒所有當權者和全體國民對生命的尊重，善待生命就是善待一切，因為所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿逝者安息，愿生者加油，愿所有的生命無論何時都能得到一樣的尊重。
責任話題演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我們演講的題目是：責任為愛擎起一片天。
今年春天，我國西南地區(qū)遭遇了歷史罕見的特大旱災?？吹烬斄训耐恋?、干涸的河床;看到災民們一雙雙渴望水的眼睛、一個個尋找水源的背影，我們心靈中最柔軟的地方被觸動了。為此，我們自發(fā)組織了“一人一瓶水，愛心送旱區(qū)”活動。一瓶瓶清冽的水，承載著我們的愛，送往旱區(qū)，解決了他們的燃眉之急?；仡欓_學初的捐書活動，山區(qū)孩子們拿到一本本課外書，那欣喜的笑臉，讓我們的心里也綻開了春天的花朵。
這次的旱災，又一次將全國人民的心系在了一起。捐款現(xiàn)場，不時可以看到這樣的身影：孤獨的拾荒老人，年邁的退休工人，坐著輪椅的殘疾人……雖然他們生活不是那么富裕，但他們還是獻出了自己的愛心，盡了一份應盡的責任。
作為一名中學生，我們?nèi)绾误w現(xiàn)自己的社會責任感呢?認真聽好每一堂課，專心做好每一份作業(yè)，誠實對待每一次考試，這便是對自己負責任。尊敬老師、孝敬父母、團結同學，我們的責任意識，可以體現(xiàn)在生活的點點滴滴：主動為自己和他人營造一個良好的學習、工作、生活的環(huán)境，在他人有困難時伸出援助之手，用自己的真誠和寬容對待身邊的每一個人，這也是為集體的團結和社會的和諧負責任的一種體現(xiàn).
即使我們的能力有限，但是我們有一顆顆熾熱的責任心和愛心，可以盡自己的綿薄之力，將愛付諸于實際行動中?！扒Ю镏校加谧阆??！苯裉煳覀冋诶鄯e知識，培養(yǎng)能力，明天我們將用自己的雙手，創(chuàng)建和諧與美好的社會!
我們堅信，責任可以為愛擎起一片天空!
責任話題演講稿篇八
八十年后的一封信：20世紀末，武漢市中心6層的景明大樓收到一封來自英國的信函，信函提示這幢大樓的設計使用年限為80年，現(xiàn)已到期，提請注意。落款為這幢大樓當年的建筑設計事務所。
這封來函讓我們讀懂了什么叫責任。責任不因時間的流逝而褪色，不因距離的遙遠而消蝕，不因生物體的代謝而作廢。對這家設計事務所來說，責任就是生命，責任就是品牌，責任就是信念，責任就是一座山，沉重而又崇高。
同樣的事例，也可以從古人身上找到。南京的明城墻，歷經(jīng)600多年，風雨不動，巍然如山。只要你仔細去看，每一塊城磚上都刻著燒制者的姓名。在當時，這也許只是為了保證工程質量所采取的一種措施手段;在如今看來，這是一種何等的責任意識。城磚上的那個人早已作古，但刻有他們姓名的磚與明城墻同在。站在這城墻底下，默誦著這些姓名，會讓人肅然起敬。有責任的人是崇高而偉大的。
責任有大有小之分。曾子說：“士不可以不弘毅，仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”鐵肩擔道義、妙手著文章，為民請命、鞠躬盡瘁死而后已，這是民族的脊梁，他們承載著民族存亡發(fā)展的重大使命;也許你沒有棟梁之材，但也絕不能放棄屬于自己肩上的那份責任。
如今社會上，新名詞、新事物、新作派層出不窮，什么“月光族”啦，“啃老族”啦，“丁克族”啦，其實是一種不負責任的態(tài)度，是對人生的不負責，對生命的不負責，對家庭的不負責，對社會的不負責。
承前啟后，繼往開來。我們得著前人的養(yǎng)育，也應該給后人以庇蔭。把責任落到實處，做好你的本職工作，無愧于前人，無愧于后代，無愧于自己的良心。
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責任話題演講稿篇九
職責如陽光，能激發(fā)潛能;職責如甘露，能凈化心靈;職責如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、職責感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個人不論職務高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔子，背負職責。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的職責，再大困難也要干好，實踐擔當?shù)木?，提升擔當?shù)谋臼?，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當?；仡櫸覀冎腥A民族的歷史，正是無數(shù)擁有高尚人格并且在各個領域有擔當?shù)娜耸浚T就了中華民族崛起的脊梁。從大禹治水“三過家門而不入”，到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”;從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到林則徐“茍利家國生死以，豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢學森以畢生精力奉獻祖國航天事業(yè)，到雜交水稻之父袁隆平為解決中國和世界糧食問題嘔心瀝血;這些人和這些事，無不體現(xiàn)了一種為國為民盡責、敢于擔當?shù)木瘛?BR> 應對繁重而艱巨的改革任務，更需要有敢做敢當?shù)穆氊熞庾R和奉獻精神。擔當需要勇氣，更需要本事。作為基層公務員，僅有經(jīng)過不斷增強事業(yè)心、進取心、職責心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問題。
“擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業(yè)?！碑敻刹烤鸵袚?，心中有責、敢于擔當，是每一個干部必須完成的人生課題，堅持學在深處、謀在新處、干在實處，切實解決本領恐慌、本事不足、不敢擔當?shù)葐栴}，真正做到敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，應對矛盾敢于迎難而上，應對危險敢于挺身而出，應對失誤敢于承擔職責，應對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
孔子曰：工欲善其事，必先利其器，在實際工作中，從小事做起，從自身做起，做到不讓工作在我那里貽誤，不讓辦理的事項在我那里積壓，不讓差錯在我那里發(fā)生，不讓辦事人員在我那里被冷落，不讓不良風氣在我那里出現(xiàn)，不讓單位形象在我那里受損。就是一名基層公務員對擔當最好的承諾。
時令的春天來了，時代的春天也來了，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀儼盐债斚拢眯袆釉忈屄氊?，勇于奉獻和擔當，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為__事業(yè)增光添彩!
責任話題演講稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好，我是xx市第二實驗小學的林世峰，我演講的題目是“責任，就是擔當”。
其中國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時，風華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”。 從那時起，一股神圣而莊嚴的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了 “xx教育，我的責任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
那么什么是責任？責任就是牢記使命，勇于擔當；就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔當；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；譚千秋老師在教學樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學生也是擔當！
就目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復一年，用自己的工資補助困難學生，用愛心詮釋擔當；盧翠紅老師手術后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔當；董成偉老師為一個個困難學生募得善款數(shù)萬元，用奉獻詮釋擔當。
華東師范大學校長俞立中有一句話，教師，應該是責任、愛心和求知者的化身！
我作為一名普通的教育工作者，擔當就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當搭檔休產(chǎn)假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學老師，我教數(shù)學，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔當就是教著兩個班的數(shù)學，政教主任病休，我頂替政教工作；教導主任調走，我負責教導工作；擔當就是校園文化建設需要我時，我連續(xù)兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
我們的心是一盞燈，用責任點亮它，夢想之帆就能遠航！心是一扇窗，用責任打開它，就能透進絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
責任的擔當，源于對學生全身心的愛，源于對學生健康成長的那份沉甸甸的責任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學會了擔當，每天放學后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復，身為教師，我們欣喜！
面對經(jīng)常頭疼的學生劉淳和，除了日常關心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵她帶孩子四處求醫(yī)。當電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔當。
責任的擔當，有賴于自身素質的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的`時間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專業(yè)書籍，利用一切機會豐富自己、充實自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當孩子們在我的課堂中感受到學習的魅力、愛上我的課堂時，當學生家長用贊賞的口吻跟我交流時，當我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質課時，當我的教育設想贏得各級領導的一致好評時,我體驗著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔當。
老師們，“同舟共濟海讓路, 眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會上，六位年輕校長登臺高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質教育全面實施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊伍滿懷開拓進取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責任，是你的責任，是你我的共同責任。讓我們立足崗位，盡職盡責，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強學習，勤于實踐，提升自身素質，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
責任話題演講稿篇十一
大家好！
我演講的題目是：《挑起時代公路人的責任和使命》
在我們中國有一句人人皆知的話，那就是，要想富，先修路。公路，是致富的基礎，公路，是致富的源泉。
廣西，作為我國通往東南亞的橋頭堡，改革開放后，公路發(fā)展速度驚人，到目前為止，全區(qū)公路總里程已突破60000公里，為實現(xiàn)廣西富民興桂新跨越的戰(zhàn)略目標打下了堅實的基礎。
作為公路人，我們大家都知道全國交通系統(tǒng)勞動模范、全國勞動模范和全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、四川省甘孜州公路養(yǎng)護總段雀兒山五道班班長陳德華同志的事跡。20年來，陳德華在海拔4889米、終年冰雪不斷、草木不生、被稱為“生命禁區(qū)”的川藏公路線上，立志以養(yǎng)路為業(yè)，以道班為家，艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，團結帶領全班工人，在生存環(huán)境極為惡劣，工作、生活條件極為艱苦的情況下，以頑強的毅力克服了許多難以想象的困難，精心養(yǎng)護公路，熱情為過往車輛、人員提供無私的救助和服務。
在陳德華心中，他明白，作為公路人，需要的是一種對公路事業(yè)的崇高責任感和使命感！
是的，我們需要這種精神動力，有了精神動力，我們的工作才有激情；有了精神動力，我們的工作才能創(chuàng)新；有了精神動力，我們的工作才會在構建和諧公路的偉大戰(zhàn)略中發(fā)揮出巨大的能量！
我是一名路政執(zhí)法人員，記得有一次在巡路時，發(fā)現(xiàn)一位當?shù)厝罕娫诠方ㄖ刂茀^(qū)內(nèi)違法建房，當我們到現(xiàn)場查處他時，對方對我罵罵咧咧，言語十分惡劣。當時，我滿腹委屈，但我想到我是文明的公路人，有責任維護好和管理好公路的責任。我耐心地向車主講清《公路法》的道理和違法建筑對公路的危害，讓車主心悅誠服。
都說臘梅傲雪笑盈盈，卻不知其中幾許甘苦才有甜。在工作中，我們多少次為嚴查超限運輸車輛而犧牲晚上的休息時間，多少次為維護運輸市場秩序而放棄與親人相聚的機會。面對個別車主的辱罵，我們也曾委屈；面對親戚好友的誤解，我們也曾苦惱；面對沖卡司機的恐嚇，我們也曾害怕，但卻不曾退縮；面對金錢的誘惑、人情的壓力，我們也曾斗爭過，但卻不曾屈服。因為我們深知，我們代表著城市和交通行業(yè)的形象，肩負著為民執(zhí)法的重任。
今年，是實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是承前啟后，繼往開來的一年。我們的公路人也是一樣，也將迎來一次新的歷史機遇，我們應該勇敢地迎接這次千載難逢的發(fā)展機遇?！扒啻禾摱葻o所成，白首銜悲補何及”，一位唐代文人曾這樣講過，是的，青春不僅僅意味著綠色和希望，它還包含著耕耘、探索和拼搏?！拔覀兪俏逶碌幕ê＃们啻簱肀r代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來”，我們是青春的代言人，奉獻是我們的職責，讓我們用熱血和激情，勇挑時代的責任和使命，讓我們在偉大的公路事業(yè)中實現(xiàn)美好的人生價值，為了我們共同的事業(yè)，為了我們燦爛的明天。
責任話題演講稿篇十二
親愛的老師們：
大家上午好?。?！
對于責任，每一個人都有自己不同的感受和詮釋。有人說：責任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基；有人說：責任是能力水平提高的保證；有人說：責任是走向人生最高境界的選擇！但是我要說：教師的責任就是要促進每一個學生的成才成人。教育發(fā)展，責任在我；發(fā)展遲緩，我有責任。 “責任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。只有每一個教師都履行自己的責任，學生才有未來；學校才會充滿活力，走向興盛；只有每個教師都履行了自己的責任，才能激發(fā)個人的能力，才能使學校創(chuàng)造輝煌。
責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。 責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為學校分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于教育，在捍衛(wèi)學校榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己也將會受到人們的尊敬。
我們學校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行著自己神圣的職責；在學校的工作中，默默的付出青春和生命；在日常生活中，完善自己的人格。學校副校長李光慧，工作從不記報酬、不記個人得失，為了學校的工作放棄了多少個星期天、節(jié)假日。。。。龍云德老師，無論領導安排什么工作，從不講條件，更不講價錢，始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚的斗志認真完成、還有于子麗老師，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當學校需要他們擔任班主任的時候，毅然接下工作，并把班級管理的井井有條；還有我們學校已經(jīng)不年輕的年輕老師們，承擔著學校許多除教學以為的額外工作，認真地完成上交布置的一個又一個的任務。。。。每一個老師，都在認真的履行著自己的職責。這些老師的點點滴滴打動著我、感染著我、激勵著我。正因為有了這些老師，我們學校才有了今天的發(fā)展和進步。
老師們，同學們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴于今天的不屈不撓的責任感！正如歌德所言：“責任就是對自己要求做的事情有一種愛。”熱愛本職工作，一切從于細微處做起，那人生就不愁沒有輝煌！事業(yè)不愁不會騰達！家庭就不愁不會幸福！
風正海闊、自當揚帆破浪，任重道遠、更須策馬揚鞭，讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風，在上級的堅強領導下，以更加昂揚的精神風貌、更加飽滿的學習熱情、更加扎實的工作作風，為開創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗！
親愛的同事們，讓我們從自身做起，從點滴做起，愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，同創(chuàng)小河教育的輝煌。
責任話題演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
水的靈動在于有重物的襯托，土的結實在于有生命的踩踏，生命的精彩在于有責任的相隨。
生命的存在，讓世界變得繽紛多彩，而繽紛多彩的世界，也給了生命無窮的展示空間。生命存于世，總有它的責任，正如綠葉為了襯托花朵的鮮艷。白雪為了襯托梅花的芬芳。星星為了襯托夜空的浩瀚。責任呢?責任是為襯托生命的偉大。生命也因責任而更加的精彩。
繽紛的世界給予生命展示的空間，在這個空間里，每一個生命伴演了一個不同角色，不同的角色也賦予了我們不同的責任。
生命是神圣的，責任是崇高的，也許你會因負責任而放棄一些對你十分重要的。但是你必須去付出。
就如那翱翔高空的雄鷹媽媽，為了讓兒女以后飛得跟高跟遠，它不得不忍受子女的恨及自己的傷心，而狠心地把子女扔下那萬丈高崖，也許從此以后它會失去一個愛子，也許從此家庭不在和睦，但是它必須如此，因為這是它的責任，它要把子女培養(yǎng)成一個以后翱翔高空的健兒，就必須如此。
生命因責任而變得精彩，也許你在付出責任的時候會痛苦萬分，但是最后的時候，我們不會后悔，因為我們的生命在付出中得到了升華，生命的過程讓我們回味無窮。
責任的崇高，讓我們仰視，它讓你我們的生命更加精彩，正如河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結果美麗由瞬間鑄就了永恒，其實它的責任是勇往直前的奔騰。飛鳥選擇了高空，也許會筋疲力盡，但它最終到達夢想的地方，并在風雨中逐漸成長，它挑戰(zhàn)了廣闊的，不可知的大自然，其實它的責任是追求自由以及飛翔。
在追求責任的過程中，那種誰也道不名說不清如煙的境界，證明了生命的精彩，也詮釋了生命的意義。千年的古木依就載著沉甸甸的果實，透出生命的馨香，它的香體現(xiàn)著生命的重量，它永恒的存在于世間。
水一樣賁騰，為了這生命的重量，鳥兒依然飛翔，為了這天際的廣博，花兒一樣開放，為了這世間的芬芳。責任的存在，為了體現(xiàn)生命的偉大。
生命因責任而精彩，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好生命空間。展示我們自己的舞臺，這就是我們的責任。
責任話題演講稿篇十四
微笑和快樂，觸摸和幸福。
我是一個容易感動的人。一個鼓勵的眼神，一個溫暖的問候，一個及時的別人的幫助……往往會在我的心里激起漣漪，甚至讓我的眼睛發(fā)熱。有時候躺在床上或者橘黃色的燈光下，回憶著感動過我的人和事，心里充滿了幸福和溫暖。雖然在父母眼里我還是個孩子，但在父母眼里我是個老師。所以有了這樣的頭銜，我要不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做一個孩子喜歡的老師，帶領同事去信任。
當我有幸成為一名幼師的時候，我的愛和責任越來越強烈，它的源頭來自于我的孩子，是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我進一步詮釋了我的人生。陶行知老師說：“沒有愛就沒有教育。”對孩子的愛，不僅僅是一個老師的品格、學識、情感、親和力的展示，其實更多的是我們老師對祖國、對人類、對未來的愛。因為愛，我們有耐心；因為有愛，我們才會在乎；因為愛，我們和孩子親密無間。其實愛孩子成長過程中的每一個微小的“亮點”，都是我們老師最大的樂趣。
作為幼師，我們的責任感可以體現(xiàn)在對孩子的關心和愛護上。因為愛是每個孩子健康成長最基本的前提和需要。我們應該平等地對待和尊重兒童，這也是兒童權利和成長的需要。我們要把我們的愛給班上每一個可能被喜歡或者不被喜歡的孩子，給每一個孩子提供平等的發(fā)展機會，用個性促進每一個孩子的全面發(fā)展，讓他們擁有一個幸福快樂的童年。
人的一生是有限的。怎樣才能讓短暫的人生像彩虹一樣多彩？一位名人曾經(jīng)說過：“美無處不在，只是人們的肉眼沒有發(fā)現(xiàn)?！庇變簣@工作繁瑣，壓力大，我們臨時老師工資低，但我坦然面對，不考慮個人得失，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f，我每天都以平和的心態(tài)，充滿情感的真誠對待每一個孩子。消除追逐名利的心理，用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實的事情。師愛學生是師德的核心。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣，需要“園丁”的呵護和培育。幼兒園的每一天，我看到童真，感受到童真的美好與可愛，領略到童年的雛形藝術，這才是大多數(shù)人無法理解的真諦。而我在被孩子呵護的同時，也認為總是被關愛包圍的孩子，長大后會是一個擁有細膩情感世界和豐富精神世界的高尚的人。
走在童心的`世界里，我感到驕傲和自豪。當我選擇學前教育時，我選擇微笑和快樂，觸摸和幸福。相信對孩子好永遠不會是錯！
責任話題演講稿篇十五
曾經(jīng)，神圣的教師職業(yè)是我大學畢業(yè)擇業(yè)所向往的。從2005年的11月份開始在母校教務處實習，并且開始從事輔導員工作，我感觸很深，因為這里面不僅有我對人生目標追求的看法，也有我在這個職業(yè)上的感想和認識：那就是選擇了這份神圣的職業(yè)，就要對得起這份信任，就要對得起這份責任。
今天，來到這里我只想通過這樣的活動，與在坐的各位領導老師共同交流學習一下，怎樣提高自我修養(yǎng)，尤其是作為輔導員。
在這之前，我想給大家講一件事。這是我作為輔導員以來讓我很吃驚的事。那是在10月21日我?guī)ш爡⒓宇A科生考試……原來那位同學搭錯了車，當時我只想到了要告訴那位同學：“同學你不要著急，等你坐的那輛車到了他們學校，你再轉車回校，路上注意安全，回校后要跟我聯(lián)系?！碑旊娫拻鞌嗟臅r候，心里有一種說不出的感受，當時我在想，那位同學既然沒有一點意識，就糊里糊涂的上了車，當時我們還是統(tǒng)一組織的，都出現(xiàn)了這種情況，那將來這位同學一個人走向社會生活的時候，是否會有意識進行自我保護呢？同樣，就在學院剛開學不久就有學生的學費被騙，在我們聽了被騙的經(jīng)過之后，感覺有些不可思議。其實，都折射出同樣一個問題那就是，現(xiàn)在的大學生自我保護意識不強。作為輔導員我們有責任幫助他們，正確引導他們，過好自己的大學生活。
作為一名大學生的輔導員，我的人生經(jīng)歷是淺顯的，剛剛結束自己的大學生活就進入了從學生到老師角色上的改變。這個角色改變確實讓我肩負著一項嚴峻的責任，然而在這個角色適應的過程中，我積極努力地尋求工作方法。
這一年的邊工作邊思考，我對輔導員工作有了自己的認識。我認為想成為一名優(yōu)秀的輔導員，首先要熱愛這項事業(yè)，愛自己的學生。當他們叫我老師的時候，我會被這兩個字感動，這里面包含著一種博大的愛，里面有師生之情，兄弟姐妹之情，甚至是親人一般的感情。因為這份愛是一種責任，就應該有工作上的動力；就應該認真了解他們，細心觀察他們，耐心引導他們；因為有了這份責任，我就應該不斷努力學習尋求更多的方法提高自己。
大學輔導員是大學生政治上的引導者，思想上的啟發(fā)者，道德上的示范者，心理上的調試者，學務中的指導者，交往中的信任者。在認識到自己肩負的工作任務后就要去了解自己的學生，經(jīng)過與學生的接觸，我能夠了解這批學生的整體特點。我常?；叵肫鹱约旱拇髮W時代并與之比較，學生畢竟是學生，他們犯一些錯誤是可以理解的，但犯錯誤后的教育是一件很重要的事情，要讓他們從思想上認識到嚴重性并加以改正。怎樣才能使教育這一環(huán)節(jié)行之有效，這就需要師生之間平等真誠的交流。
要使學生接受自己對他們的教育，也就是一個在學生中樹立起自己的威信，得到學生信任理解和愛戴的過程。要教育好學生，帶好一個班對學生給予更多關愛固然重要，但走進學生的內(nèi)心世界，在平等的交流中真誠的談話中，與學生建立起師生相互信任的情誼似乎更為重要。
身為輔導員還應廣泛獲取各方面的知識和信息，關心學生感興趣的一些訊息，及時傳達給他們。與此同時還要加強自身思想道德修養(yǎng)，嚴于律己，從而使學生從心底贊同老師愿意主動和老師交流思想。我們很難想象一個品行不端自私自利不學無術的教師會在學生中享有真正的威信，所以在要求學生做到的同時自己應該先做到。
在作輔導員的這份工作中，我一直在告誡自己，要用心去與學生溝通，用愛去喚醒學生，用真誠的微笑打動學生，用自己的實際行動感化學生，也要讓自己的學生在大學生活中與自己一樣，過的快樂，充實。我一直在讓自己努力做好自己的本質工作，是因為我選擇了這份神圣的教師職業(yè)，也背起了這份責任。
輔導員工作是艱辛的，但很充實。幾分酸澀，幾分欣慰，幾許感嘆，但同時也跟這幫可愛的學生一起多了一絲成長！還是那句話，選擇了，就要對得起這份責任，因為我是一名人民教師。
責任話題演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
愛與責任是人一出生就應當有的，自我懂事的時候，媽媽就告訴我：“你孝敬爸爸媽媽是愛，你憐惜小花小草是愛，你關愛老師學弟是愛；闖了禍主動承擔責任，你有履行一個有道德素養(yǎng)的公民的責任?！北M管那時很小，不知道什么公民、群眾，分不清輩分的大小，但還是懂一點兒。
一天天的長大，我漸漸的明白了什么是愛，什么是責任。聽完了于丹教授的講座，我對愛與責任有了更深一步的了解。所謂愛，就是所講的：大樹為孩子奉獻出果子、樹枝、樹干，直至不能再奉獻，這是大樹對孩子的一種愛。
生活中，在我們身邊，到處都是愛，尤其是孝敬父母。對于父母的孝心，自古以來都是人們所談論的，古人運：正為本，孝為先。如今又有孝為德之本這一說。我們可以用自己的嘴巴講出來，當然，有人不好意思向父母去說，那就可以寫在紙上。而父母表達對我們的愛時，往往表現(xiàn)在實際行動中，當你酣然入睡時，一睜眼，父親在檢查你近日的學習情況，母親在一旁為你收拾書包，你可否心酸呢？我們唯可做的是，不提過分要求，努力學習，為了自己的明天，為了父母所給予的愛。
責任在我們身邊更是無處不在：好好學習，是我們當前的責任，現(xiàn)在，我們的責任是為了未來的責任而責任。胡蘿卜、雞蛋、茶葉就像我們，每個人都有責任，只是形式不同而已，胡蘿卜變?yōu)楹}卜湯，雞蛋變成可口的熟雞蛋，而茶葉變成了濃香四溢的茶水。
男孩要了樹的能利用的一切，回來陪陪樹墩，這是他的責任，樹為他奉獻的太多太多，他唯有陪樹度過一些時光來感謝樹的奉獻。所以有愛就有責任，它們二者息息相關。
人間冷暖，我們可以用愛來衡量，用責任去作砝碼，使人間的暖一天天的加重，而冷永無翻身之地，這才是愛與責任共同想擁有的未來。
責任話題演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《做一個有責任心的人》。
大家可能都聽說過這樣一個故事：20xx年，有一位11歲的美國男孩，在踢足球時，不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12。5美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12。5美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任?！迸ψ龊脤儆谧约旱氖虑?，對自己的成長負責，才能讓未來的自己擔負起對別人、對集體、對社會的責任。
曾有教育家把責任心比作是進入21世紀的護照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來，責任心是每個優(yōu)秀的人所必須具有的。一個有責任心的人，會對自己負責?！督袢照f法》中有這么一個故事：在一個農(nóng)村家庭里，父母因與他人結怨而遭人殺害。當時的小女兒目睹了這一切，但她并沒有慌張，而是機智地躲進柜子里，保護了自身的安全，并在事后協(xié)助警方破案……這不僅能反映出一個人的智慧，更能反映出一個人的責任意識。一個人只有對自己負責，才能更好地保護自己不受侵害。一個有責任心的人，會承擔關愛集體的責任?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，集體是我們每一個人的集體。只有人人都主動關心，愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。上課時我們互相競答;下課時我們一起玩耍;活動時我們彼此協(xié)作。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。作為21世紀祖國未來希望的我們，要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己的責任意識。要做到“堅決履行諾言，勇于承認錯誤，自覺承擔責任”。只有這樣，未來的我們才有足夠的能力去挑起建設祖國建設的大梁，維護國家民族的利益，同一切損害國家利益的行為作斗爭。
同學們，只有勇于承擔責任，我們才能無畏;只有勇于承擔責任，我們才能無私;也只有勇于承擔責任，我們才會有不斷前進的動力。所以，讓我們共同努力，做一個有責任心的人吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
責任話題演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
梁啟超說過：“人生需知負責任的苦楚，才能知道責任的樂趣?！必熑蔚暮x是什么呢?
后來，我聽說了媽媽和奶奶談論起的一件事：前幾年鄰居王奶奶因散步時不幸摔了一跤，導致全身癱瘓，我奶奶后半生只能躺在床上了。王爺爺卻沒有因此而離開她。王奶奶每天都需要檢查血壓，血脂等，還要給王奶奶端茶送水，擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦，他每天寸步不離我奶奶，照料之余平常也只是在家看看報紙、電視。日子就這樣平淡的過去了，王爺爺似乎從中獲得了快樂，這也許就是盡責任的樂趣吧?人們常常勸他多休息，他卻總是義正言辭地說：“這有什么，做人要敢于負責”
每當看到爺爺談到責任時堅毅的神情，便會不由的想到自己。想起我在學校時，擔任班級的班干部，管理一天中的大小事物，雖能去管理，卻始終不能盡職盡責，像王爺爺一般全身心投入其中，享受盡責任的樂趣。
我逐漸地長大我知道了諸葛亮：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，也知道趙子龍七進七出救阿斗的責任。我在成長過程中一點一滴感受責任，在學校，我也會盡力做好我應該做的事，因為我知道：“做人要敢于負責”。
責任是一種態(tài)度，一種行為，更是做人的行為準則。我努力讀懂責任，也努力踐行做一個負責任的人。
謝謝大家!
責任話題演講稿篇三
老師們，同學們:。
大家早上好!
今天由我來給大家演講責任方面內(nèi)容。據(jù)調查顯示，90%的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?答案就是他們對所從事的工作都賦予了高度的責任感，簡單的說，就是他們只是在工作中找準了自己的位置，做好他們的每一份工作?？偠灾?，責任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責任感使他們能夠認真對待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠將頭腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動上，所以，他們雖然不是這個工作領域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。
讓我們來聽一個故事：中央電視臺《經(jīng)濟半小時》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學經(jīng)濟系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟類報社當記者?？伤f萬沒有想到，報社領導把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當時王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學畢業(yè)怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時有些想不通，可照樣好好干。然后，她對待每次抄寫信封的任務都是非常用心地完成。三個月之后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量抵得上別人的三倍。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡，因為，責任本身就是一種能力。領導看她表現(xiàn)十分突出，就主動地問：“想不想干點什么其他工作?”
從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……。
責任是一種嚴格自律，也是一種社會他律，是一切追求文明和進步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔當，是為家庭、為國家、為社會、為他人做出自己的奉獻。
責任是一種精神。這種精神包含著遠大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質樸的行為。
責任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝，沒有豪言壯語渲染，但人人可見可知可感，而且只有心地善良、無私忘我的人才能達到。
讓我們來做個有責任的人吧!
責任話題演講稿篇四
如果有人問我一生中最重要、最可敬可親的人是誰，我會毫不躊躇地回答——我最摯愛的父母。因為是他們給予了我的生命，從呱呱落地把我撫養(yǎng)長大成人給予我無私的關懷與幫助，每當有困難和挫折時，還不時地給予我心靈上的慰藉。
責任話題演講稿篇五
職責并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，職責作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有職責的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有職責，但在道義上，我有職責，我應當還錢?！?BR> 償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最終一筆“債務”時，他輕嘆：“此刻我最終無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的職責，而給世界留下了一筆真正的財富。
職責的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通可是這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 職責，讓即將沉淪的浪子回頭;職責，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
職責是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把職責之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
責任話題演講稿篇六
誰也不會料到，xx年的5月12日就這樣寫入了歷史?？粗嫊r牌上的數(shù)字一點點接近震后營救的黃金72小時，每一個人的心都被揪到了嗓子眼。大家無不熱切期盼著多一個同胞能夠獲救，無不強烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。祈禱，祝福，默哀，援手，平安，雄起--我們反復念叨著這些詞匯，總理哭了，國民哭了，一切有良知的人都哭了。
此時此刻，生命高于一切，我們所唯一祈求的就是人的生命。也只有在如此毀滅性的大災大難面前，我們才能這般深刻地體味到生命的寶貴。在現(xiàn)一階段，救災的唯一核心就是救人，而無論何等深刻的“反思”，在此一時刻都顯得那么奢侈。正是基于對生命的無比尊重，讓我們看到并冀望“國難興邦”意義上的成長。
在政府的層面，中央政府此次在震災發(fā)生后的快速反應，不僅贏得了國內(nèi)民眾的高度支持，也贏得了國際社會的普遍贊譽。政府的快速決策和全面的信息公開，為營救生命贏得了寶貴的時間，相較于過去的突發(fā)災難，這無疑是一個長足的進步;而這一長足進步所取得的積極效果，更有望為以后的政府應急行為提供一個可資借鑒的成功范式。
在媒體的層面，各路媒體深入采訪報道的廣度、深度和力度，都堪稱實現(xiàn)了某種歷史性的飛躍。地震發(fā)生后，中央電視臺的兩個頻道、四川電視臺以及成都電視臺全部中斷了正常節(jié)目的播出，對災情和救援工作進行了24小時連續(xù)不間斷報道，其他平面媒體和網(wǎng)絡媒體，也將自身優(yōu)勢發(fā)揮到最大，向社會公眾及時提供了最新、最全面和最細致的信息。這種強大的報道力度充分體現(xiàn)了媒體的生命情懷和責任擔當，讓人動容。
更大的感動，來自于地震現(xiàn)場，災民的自救互救，志愿者的主動援助，子弟兵的英勇奮斗?！坝變簣@老師舍身為孩子擋垮掉的水泥板”、“私人診所醫(yī)生拿出全部藥品救人”、“成都出租車司機自發(fā)奔赴災區(qū)參與營救”、“外地私家車主趕赴災區(qū)參與轉運搶救傷者”、“唐山某企業(yè)家包車組織員工和醫(yī)務人員連夜南下”、“綿陽市民帶上食品衣物慰問安置點災民”......在抗震救災過程中，民間組織力量的雛形進一步得到發(fā)育，其“天生的透明和高效”是政府救災力量之外的重要補充。
從非典到洪災，從罕見雪災到超強臺風，從西藏事件到圣火護衛(wèi)，眾志成城的力量一次次讓人如此感動。這一次的特大震災，更是讓人們前所未有地緊密團結在一起。全國范圍內(nèi)迅速掀起捐款狂潮，獻血車前排起了長隊，各類賑災義演正在緊張準備，還有人想到要領養(yǎng)震災孤兒，很多地方政府和民眾認識到照顧好身邊的“汶川人”也是一種抗震救災。救災是對所有愛國者的動員令，災難會放大生命的脆弱與命運的無奈，同時也會放大人心的善良和團結的力量。
以生命的名義，讓我們在災難中一起成長。愿生命的逝去能喚醒所有當權者和全體國民對生命的尊重，善待生命就是善待一切，因為所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿逝者安息，愿生者加油，愿所有的生命無論何時都能得到一樣的尊重。
責任話題演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我們演講的題目是：責任為愛擎起一片天。
今年春天，我國西南地區(qū)遭遇了歷史罕見的特大旱災?？吹烬斄训耐恋?、干涸的河床;看到災民們一雙雙渴望水的眼睛、一個個尋找水源的背影，我們心靈中最柔軟的地方被觸動了。為此，我們自發(fā)組織了“一人一瓶水，愛心送旱區(qū)”活動。一瓶瓶清冽的水，承載著我們的愛，送往旱區(qū)，解決了他們的燃眉之急?；仡欓_學初的捐書活動，山區(qū)孩子們拿到一本本課外書，那欣喜的笑臉，讓我們的心里也綻開了春天的花朵。
這次的旱災，又一次將全國人民的心系在了一起。捐款現(xiàn)場，不時可以看到這樣的身影：孤獨的拾荒老人，年邁的退休工人，坐著輪椅的殘疾人……雖然他們生活不是那么富裕，但他們還是獻出了自己的愛心，盡了一份應盡的責任。
作為一名中學生，我們?nèi)绾误w現(xiàn)自己的社會責任感呢?認真聽好每一堂課，專心做好每一份作業(yè)，誠實對待每一次考試，這便是對自己負責任。尊敬老師、孝敬父母、團結同學，我們的責任意識，可以體現(xiàn)在生活的點點滴滴：主動為自己和他人營造一個良好的學習、工作、生活的環(huán)境，在他人有困難時伸出援助之手，用自己的真誠和寬容對待身邊的每一個人，這也是為集體的團結和社會的和諧負責任的一種體現(xiàn).
即使我們的能力有限，但是我們有一顆顆熾熱的責任心和愛心，可以盡自己的綿薄之力，將愛付諸于實際行動中?！扒Ю镏校加谧阆??！苯裉煳覀冋诶鄯e知識，培養(yǎng)能力，明天我們將用自己的雙手，創(chuàng)建和諧與美好的社會!
我們堅信，責任可以為愛擎起一片天空!
責任話題演講稿篇八
八十年后的一封信：20世紀末，武漢市中心6層的景明大樓收到一封來自英國的信函，信函提示這幢大樓的設計使用年限為80年，現(xiàn)已到期，提請注意。落款為這幢大樓當年的建筑設計事務所。
這封來函讓我們讀懂了什么叫責任。責任不因時間的流逝而褪色，不因距離的遙遠而消蝕，不因生物體的代謝而作廢。對這家設計事務所來說，責任就是生命，責任就是品牌，責任就是信念，責任就是一座山，沉重而又崇高。
同樣的事例，也可以從古人身上找到。南京的明城墻，歷經(jīng)600多年，風雨不動，巍然如山。只要你仔細去看，每一塊城磚上都刻著燒制者的姓名。在當時，這也許只是為了保證工程質量所采取的一種措施手段;在如今看來，這是一種何等的責任意識。城磚上的那個人早已作古，但刻有他們姓名的磚與明城墻同在。站在這城墻底下，默誦著這些姓名，會讓人肅然起敬。有責任的人是崇高而偉大的。
責任有大有小之分。曾子說：“士不可以不弘毅，仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”鐵肩擔道義、妙手著文章，為民請命、鞠躬盡瘁死而后已，這是民族的脊梁，他們承載著民族存亡發(fā)展的重大使命;也許你沒有棟梁之材，但也絕不能放棄屬于自己肩上的那份責任。
如今社會上，新名詞、新事物、新作派層出不窮，什么“月光族”啦，“啃老族”啦，“丁克族”啦，其實是一種不負責任的態(tài)度，是對人生的不負責，對生命的不負責，對家庭的不負責，對社會的不負責。
承前啟后，繼往開來。我們得著前人的養(yǎng)育，也應該給后人以庇蔭。把責任落到實處，做好你的本職工作，無愧于前人，無愧于后代，無愧于自己的良心。
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責任話題演講稿篇九
職責如陽光，能激發(fā)潛能;職責如甘露，能凈化心靈;職責如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、職責感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個人不論職務高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔子，背負職責。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的職責，再大困難也要干好，實踐擔當?shù)木?，提升擔當?shù)谋臼?，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當?；仡櫸覀冎腥A民族的歷史，正是無數(shù)擁有高尚人格并且在各個領域有擔當?shù)娜耸浚T就了中華民族崛起的脊梁。從大禹治水“三過家門而不入”，到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”;從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到林則徐“茍利家國生死以，豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢學森以畢生精力奉獻祖國航天事業(yè)，到雜交水稻之父袁隆平為解決中國和世界糧食問題嘔心瀝血;這些人和這些事，無不體現(xiàn)了一種為國為民盡責、敢于擔當?shù)木瘛?BR> 應對繁重而艱巨的改革任務，更需要有敢做敢當?shù)穆氊熞庾R和奉獻精神。擔當需要勇氣，更需要本事。作為基層公務員，僅有經(jīng)過不斷增強事業(yè)心、進取心、職責心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問題。
“擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業(yè)?！碑敻刹烤鸵袚?，心中有責、敢于擔當，是每一個干部必須完成的人生課題，堅持學在深處、謀在新處、干在實處，切實解決本領恐慌、本事不足、不敢擔當?shù)葐栴}，真正做到敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，應對矛盾敢于迎難而上，應對危險敢于挺身而出，應對失誤敢于承擔職責，應對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
孔子曰：工欲善其事，必先利其器，在實際工作中，從小事做起，從自身做起，做到不讓工作在我那里貽誤，不讓辦理的事項在我那里積壓，不讓差錯在我那里發(fā)生，不讓辦事人員在我那里被冷落，不讓不良風氣在我那里出現(xiàn)，不讓單位形象在我那里受損。就是一名基層公務員對擔當最好的承諾。
時令的春天來了，時代的春天也來了，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀儼盐债斚拢眯袆釉忈屄氊?，勇于奉獻和擔當，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為__事業(yè)增光添彩!
責任話題演講稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好，我是xx市第二實驗小學的林世峰，我演講的題目是“責任，就是擔當”。
其中國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時，風華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”。 從那時起，一股神圣而莊嚴的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了 “xx教育，我的責任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
那么什么是責任？責任就是牢記使命，勇于擔當；就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔當；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；譚千秋老師在教學樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學生也是擔當！
就目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復一年，用自己的工資補助困難學生，用愛心詮釋擔當；盧翠紅老師手術后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔當；董成偉老師為一個個困難學生募得善款數(shù)萬元，用奉獻詮釋擔當。
華東師范大學校長俞立中有一句話，教師，應該是責任、愛心和求知者的化身！
我作為一名普通的教育工作者，擔當就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當搭檔休產(chǎn)假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學老師，我教數(shù)學，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔當就是教著兩個班的數(shù)學，政教主任病休，我頂替政教工作；教導主任調走，我負責教導工作；擔當就是校園文化建設需要我時，我連續(xù)兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
我們的心是一盞燈，用責任點亮它，夢想之帆就能遠航！心是一扇窗，用責任打開它，就能透進絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
責任的擔當，源于對學生全身心的愛，源于對學生健康成長的那份沉甸甸的責任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學會了擔當，每天放學后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復，身為教師，我們欣喜！
面對經(jīng)常頭疼的學生劉淳和，除了日常關心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵她帶孩子四處求醫(yī)。當電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔當。
責任的擔當，有賴于自身素質的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的`時間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專業(yè)書籍，利用一切機會豐富自己、充實自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當孩子們在我的課堂中感受到學習的魅力、愛上我的課堂時，當學生家長用贊賞的口吻跟我交流時，當我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質課時，當我的教育設想贏得各級領導的一致好評時,我體驗著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔當。
老師們，“同舟共濟海讓路, 眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會上，六位年輕校長登臺高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質教育全面實施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊伍滿懷開拓進取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責任，是你的責任，是你我的共同責任。讓我們立足崗位，盡職盡責，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強學習，勤于實踐，提升自身素質，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
責任話題演講稿篇十一
大家好！
我演講的題目是：《挑起時代公路人的責任和使命》
在我們中國有一句人人皆知的話，那就是，要想富，先修路。公路，是致富的基礎，公路，是致富的源泉。
廣西，作為我國通往東南亞的橋頭堡，改革開放后，公路發(fā)展速度驚人，到目前為止，全區(qū)公路總里程已突破60000公里，為實現(xiàn)廣西富民興桂新跨越的戰(zhàn)略目標打下了堅實的基礎。
作為公路人，我們大家都知道全國交通系統(tǒng)勞動模范、全國勞動模范和全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、四川省甘孜州公路養(yǎng)護總段雀兒山五道班班長陳德華同志的事跡。20年來，陳德華在海拔4889米、終年冰雪不斷、草木不生、被稱為“生命禁區(qū)”的川藏公路線上，立志以養(yǎng)路為業(yè)，以道班為家，艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，團結帶領全班工人，在生存環(huán)境極為惡劣，工作、生活條件極為艱苦的情況下，以頑強的毅力克服了許多難以想象的困難，精心養(yǎng)護公路，熱情為過往車輛、人員提供無私的救助和服務。
在陳德華心中，他明白，作為公路人，需要的是一種對公路事業(yè)的崇高責任感和使命感！
是的，我們需要這種精神動力，有了精神動力，我們的工作才有激情；有了精神動力，我們的工作才能創(chuàng)新；有了精神動力，我們的工作才會在構建和諧公路的偉大戰(zhàn)略中發(fā)揮出巨大的能量！
我是一名路政執(zhí)法人員，記得有一次在巡路時，發(fā)現(xiàn)一位當?shù)厝罕娫诠方ㄖ刂茀^(qū)內(nèi)違法建房，當我們到現(xiàn)場查處他時，對方對我罵罵咧咧，言語十分惡劣。當時，我滿腹委屈，但我想到我是文明的公路人，有責任維護好和管理好公路的責任。我耐心地向車主講清《公路法》的道理和違法建筑對公路的危害，讓車主心悅誠服。
都說臘梅傲雪笑盈盈，卻不知其中幾許甘苦才有甜。在工作中，我們多少次為嚴查超限運輸車輛而犧牲晚上的休息時間，多少次為維護運輸市場秩序而放棄與親人相聚的機會。面對個別車主的辱罵，我們也曾委屈；面對親戚好友的誤解，我們也曾苦惱；面對沖卡司機的恐嚇，我們也曾害怕，但卻不曾退縮；面對金錢的誘惑、人情的壓力，我們也曾斗爭過，但卻不曾屈服。因為我們深知，我們代表著城市和交通行業(yè)的形象，肩負著為民執(zhí)法的重任。
今年，是實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是承前啟后，繼往開來的一年。我們的公路人也是一樣，也將迎來一次新的歷史機遇，我們應該勇敢地迎接這次千載難逢的發(fā)展機遇?！扒啻禾摱葻o所成，白首銜悲補何及”，一位唐代文人曾這樣講過，是的，青春不僅僅意味著綠色和希望，它還包含著耕耘、探索和拼搏?！拔覀兪俏逶碌幕ê＃们啻簱肀r代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來”，我們是青春的代言人，奉獻是我們的職責，讓我們用熱血和激情，勇挑時代的責任和使命，讓我們在偉大的公路事業(yè)中實現(xiàn)美好的人生價值，為了我們共同的事業(yè)，為了我們燦爛的明天。
責任話題演講稿篇十二
親愛的老師們：
大家上午好?。?！
對于責任，每一個人都有自己不同的感受和詮釋。有人說：責任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基；有人說：責任是能力水平提高的保證；有人說：責任是走向人生最高境界的選擇！但是我要說：教師的責任就是要促進每一個學生的成才成人。教育發(fā)展，責任在我；發(fā)展遲緩，我有責任。 “責任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。只有每一個教師都履行自己的責任，學生才有未來；學校才會充滿活力，走向興盛；只有每個教師都履行了自己的責任，才能激發(fā)個人的能力，才能使學校創(chuàng)造輝煌。
責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。 責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為學校分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于教育，在捍衛(wèi)學校榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己也將會受到人們的尊敬。
我們學校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行著自己神圣的職責；在學校的工作中，默默的付出青春和生命；在日常生活中，完善自己的人格。學校副校長李光慧，工作從不記報酬、不記個人得失，為了學校的工作放棄了多少個星期天、節(jié)假日。。。。龍云德老師，無論領導安排什么工作，從不講條件，更不講價錢，始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚的斗志認真完成、還有于子麗老師，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當學校需要他們擔任班主任的時候，毅然接下工作，并把班級管理的井井有條；還有我們學校已經(jīng)不年輕的年輕老師們，承擔著學校許多除教學以為的額外工作，認真地完成上交布置的一個又一個的任務。。。。每一個老師，都在認真的履行著自己的職責。這些老師的點點滴滴打動著我、感染著我、激勵著我。正因為有了這些老師，我們學校才有了今天的發(fā)展和進步。
老師們，同學們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴于今天的不屈不撓的責任感！正如歌德所言：“責任就是對自己要求做的事情有一種愛。”熱愛本職工作，一切從于細微處做起，那人生就不愁沒有輝煌！事業(yè)不愁不會騰達！家庭就不愁不會幸福！
風正海闊、自當揚帆破浪，任重道遠、更須策馬揚鞭，讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風，在上級的堅強領導下，以更加昂揚的精神風貌、更加飽滿的學習熱情、更加扎實的工作作風，為開創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗！
親愛的同事們，讓我們從自身做起，從點滴做起，愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，同創(chuàng)小河教育的輝煌。
責任話題演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
水的靈動在于有重物的襯托，土的結實在于有生命的踩踏，生命的精彩在于有責任的相隨。
生命的存在，讓世界變得繽紛多彩，而繽紛多彩的世界，也給了生命無窮的展示空間。生命存于世，總有它的責任，正如綠葉為了襯托花朵的鮮艷。白雪為了襯托梅花的芬芳。星星為了襯托夜空的浩瀚。責任呢?責任是為襯托生命的偉大。生命也因責任而更加的精彩。
繽紛的世界給予生命展示的空間，在這個空間里，每一個生命伴演了一個不同角色，不同的角色也賦予了我們不同的責任。
生命是神圣的，責任是崇高的，也許你會因負責任而放棄一些對你十分重要的。但是你必須去付出。
就如那翱翔高空的雄鷹媽媽，為了讓兒女以后飛得跟高跟遠，它不得不忍受子女的恨及自己的傷心，而狠心地把子女扔下那萬丈高崖，也許從此以后它會失去一個愛子，也許從此家庭不在和睦，但是它必須如此，因為這是它的責任，它要把子女培養(yǎng)成一個以后翱翔高空的健兒，就必須如此。
生命因責任而變得精彩，也許你在付出責任的時候會痛苦萬分，但是最后的時候，我們不會后悔，因為我們的生命在付出中得到了升華，生命的過程讓我們回味無窮。
責任的崇高，讓我們仰視，它讓你我們的生命更加精彩，正如河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結果美麗由瞬間鑄就了永恒，其實它的責任是勇往直前的奔騰。飛鳥選擇了高空，也許會筋疲力盡，但它最終到達夢想的地方，并在風雨中逐漸成長，它挑戰(zhàn)了廣闊的，不可知的大自然，其實它的責任是追求自由以及飛翔。
在追求責任的過程中，那種誰也道不名說不清如煙的境界，證明了生命的精彩，也詮釋了生命的意義。千年的古木依就載著沉甸甸的果實，透出生命的馨香，它的香體現(xiàn)著生命的重量，它永恒的存在于世間。
水一樣賁騰，為了這生命的重量，鳥兒依然飛翔，為了這天際的廣博，花兒一樣開放，為了這世間的芬芳。責任的存在，為了體現(xiàn)生命的偉大。
生命因責任而精彩，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好生命空間。展示我們自己的舞臺，這就是我們的責任。
責任話題演講稿篇十四
微笑和快樂，觸摸和幸福。
我是一個容易感動的人。一個鼓勵的眼神，一個溫暖的問候，一個及時的別人的幫助……往往會在我的心里激起漣漪，甚至讓我的眼睛發(fā)熱。有時候躺在床上或者橘黃色的燈光下，回憶著感動過我的人和事，心里充滿了幸福和溫暖。雖然在父母眼里我還是個孩子，但在父母眼里我是個老師。所以有了這樣的頭銜，我要不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做一個孩子喜歡的老師，帶領同事去信任。
當我有幸成為一名幼師的時候，我的愛和責任越來越強烈，它的源頭來自于我的孩子，是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我進一步詮釋了我的人生。陶行知老師說：“沒有愛就沒有教育。”對孩子的愛，不僅僅是一個老師的品格、學識、情感、親和力的展示，其實更多的是我們老師對祖國、對人類、對未來的愛。因為愛，我們有耐心；因為有愛，我們才會在乎；因為愛，我們和孩子親密無間。其實愛孩子成長過程中的每一個微小的“亮點”，都是我們老師最大的樂趣。
作為幼師，我們的責任感可以體現(xiàn)在對孩子的關心和愛護上。因為愛是每個孩子健康成長最基本的前提和需要。我們應該平等地對待和尊重兒童，這也是兒童權利和成長的需要。我們要把我們的愛給班上每一個可能被喜歡或者不被喜歡的孩子，給每一個孩子提供平等的發(fā)展機會，用個性促進每一個孩子的全面發(fā)展，讓他們擁有一個幸福快樂的童年。
人的一生是有限的。怎樣才能讓短暫的人生像彩虹一樣多彩？一位名人曾經(jīng)說過：“美無處不在，只是人們的肉眼沒有發(fā)現(xiàn)?！庇變簣@工作繁瑣，壓力大，我們臨時老師工資低，但我坦然面對，不考慮個人得失，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f，我每天都以平和的心態(tài)，充滿情感的真誠對待每一個孩子。消除追逐名利的心理，用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實的事情。師愛學生是師德的核心。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣，需要“園丁”的呵護和培育。幼兒園的每一天，我看到童真，感受到童真的美好與可愛，領略到童年的雛形藝術，這才是大多數(shù)人無法理解的真諦。而我在被孩子呵護的同時，也認為總是被關愛包圍的孩子，長大后會是一個擁有細膩情感世界和豐富精神世界的高尚的人。
走在童心的`世界里，我感到驕傲和自豪。當我選擇學前教育時，我選擇微笑和快樂，觸摸和幸福。相信對孩子好永遠不會是錯！
責任話題演講稿篇十五
曾經(jīng)，神圣的教師職業(yè)是我大學畢業(yè)擇業(yè)所向往的。從2005年的11月份開始在母校教務處實習，并且開始從事輔導員工作，我感觸很深，因為這里面不僅有我對人生目標追求的看法，也有我在這個職業(yè)上的感想和認識：那就是選擇了這份神圣的職業(yè)，就要對得起這份信任，就要對得起這份責任。
今天，來到這里我只想通過這樣的活動，與在坐的各位領導老師共同交流學習一下，怎樣提高自我修養(yǎng)，尤其是作為輔導員。
在這之前，我想給大家講一件事。這是我作為輔導員以來讓我很吃驚的事。那是在10月21日我?guī)ш爡⒓宇A科生考試……原來那位同學搭錯了車，當時我只想到了要告訴那位同學：“同學你不要著急，等你坐的那輛車到了他們學校，你再轉車回校，路上注意安全，回校后要跟我聯(lián)系?！碑旊娫拻鞌嗟臅r候，心里有一種說不出的感受，當時我在想，那位同學既然沒有一點意識，就糊里糊涂的上了車，當時我們還是統(tǒng)一組織的，都出現(xiàn)了這種情況，那將來這位同學一個人走向社會生活的時候，是否會有意識進行自我保護呢？同樣，就在學院剛開學不久就有學生的學費被騙，在我們聽了被騙的經(jīng)過之后，感覺有些不可思議。其實，都折射出同樣一個問題那就是，現(xiàn)在的大學生自我保護意識不強。作為輔導員我們有責任幫助他們，正確引導他們，過好自己的大學生活。
作為一名大學生的輔導員，我的人生經(jīng)歷是淺顯的，剛剛結束自己的大學生活就進入了從學生到老師角色上的改變。這個角色改變確實讓我肩負著一項嚴峻的責任，然而在這個角色適應的過程中，我積極努力地尋求工作方法。
這一年的邊工作邊思考，我對輔導員工作有了自己的認識。我認為想成為一名優(yōu)秀的輔導員，首先要熱愛這項事業(yè)，愛自己的學生。當他們叫我老師的時候，我會被這兩個字感動，這里面包含著一種博大的愛，里面有師生之情，兄弟姐妹之情，甚至是親人一般的感情。因為這份愛是一種責任，就應該有工作上的動力；就應該認真了解他們，細心觀察他們，耐心引導他們；因為有了這份責任，我就應該不斷努力學習尋求更多的方法提高自己。
大學輔導員是大學生政治上的引導者，思想上的啟發(fā)者，道德上的示范者，心理上的調試者，學務中的指導者，交往中的信任者。在認識到自己肩負的工作任務后就要去了解自己的學生，經(jīng)過與學生的接觸，我能夠了解這批學生的整體特點。我常?；叵肫鹱约旱拇髮W時代并與之比較，學生畢竟是學生，他們犯一些錯誤是可以理解的，但犯錯誤后的教育是一件很重要的事情，要讓他們從思想上認識到嚴重性并加以改正。怎樣才能使教育這一環(huán)節(jié)行之有效，這就需要師生之間平等真誠的交流。
要使學生接受自己對他們的教育，也就是一個在學生中樹立起自己的威信，得到學生信任理解和愛戴的過程。要教育好學生，帶好一個班對學生給予更多關愛固然重要，但走進學生的內(nèi)心世界，在平等的交流中真誠的談話中，與學生建立起師生相互信任的情誼似乎更為重要。
身為輔導員還應廣泛獲取各方面的知識和信息，關心學生感興趣的一些訊息，及時傳達給他們。與此同時還要加強自身思想道德修養(yǎng)，嚴于律己，從而使學生從心底贊同老師愿意主動和老師交流思想。我們很難想象一個品行不端自私自利不學無術的教師會在學生中享有真正的威信，所以在要求學生做到的同時自己應該先做到。
在作輔導員的這份工作中，我一直在告誡自己，要用心去與學生溝通，用愛去喚醒學生，用真誠的微笑打動學生，用自己的實際行動感化學生，也要讓自己的學生在大學生活中與自己一樣，過的快樂，充實。我一直在讓自己努力做好自己的本質工作，是因為我選擇了這份神圣的教師職業(yè)，也背起了這份責任。
輔導員工作是艱辛的，但很充實。幾分酸澀，幾分欣慰，幾許感嘆，但同時也跟這幫可愛的學生一起多了一絲成長！還是那句話，選擇了，就要對得起這份責任，因為我是一名人民教師。
責任話題演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
愛與責任是人一出生就應當有的，自我懂事的時候，媽媽就告訴我：“你孝敬爸爸媽媽是愛，你憐惜小花小草是愛，你關愛老師學弟是愛；闖了禍主動承擔責任，你有履行一個有道德素養(yǎng)的公民的責任?！北M管那時很小，不知道什么公民、群眾，分不清輩分的大小，但還是懂一點兒。
一天天的長大，我漸漸的明白了什么是愛，什么是責任。聽完了于丹教授的講座，我對愛與責任有了更深一步的了解。所謂愛，就是所講的：大樹為孩子奉獻出果子、樹枝、樹干，直至不能再奉獻，這是大樹對孩子的一種愛。
生活中，在我們身邊，到處都是愛，尤其是孝敬父母。對于父母的孝心，自古以來都是人們所談論的，古人運：正為本，孝為先。如今又有孝為德之本這一說。我們可以用自己的嘴巴講出來，當然，有人不好意思向父母去說，那就可以寫在紙上。而父母表達對我們的愛時，往往表現(xiàn)在實際行動中，當你酣然入睡時，一睜眼，父親在檢查你近日的學習情況，母親在一旁為你收拾書包，你可否心酸呢？我們唯可做的是，不提過分要求，努力學習，為了自己的明天，為了父母所給予的愛。
責任在我們身邊更是無處不在：好好學習，是我們當前的責任，現(xiàn)在，我們的責任是為了未來的責任而責任。胡蘿卜、雞蛋、茶葉就像我們，每個人都有責任，只是形式不同而已，胡蘿卜變?yōu)楹}卜湯，雞蛋變成可口的熟雞蛋，而茶葉變成了濃香四溢的茶水。
男孩要了樹的能利用的一切，回來陪陪樹墩，這是他的責任，樹為他奉獻的太多太多，他唯有陪樹度過一些時光來感謝樹的奉獻。所以有愛就有責任，它們二者息息相關。
人間冷暖，我們可以用愛來衡量，用責任去作砝碼，使人間的暖一天天的加重，而冷永無翻身之地，這才是愛與責任共同想擁有的未來。