總結是為了更好地理解和應用知識,是思考的結果的融匯貫通。在寫總結之前,我們應該明確總結的目的和對象,以確保表達準確、清晰。時刻保持學習和進步的心態(tài),不斷總結經(jīng)驗,才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。
美麗的校園發(fā)言稿篇一
當我們沐浴著早晨的朝霞,一起來到我們的校園時,一定會被造型獨特的校園大門,靜謐而和諧的大樓,干凈而美麗的校園環(huán)境所吸引,是的,同學們我們每天都在學校園里學習,校園是我們的搖籃,我們的家園,我們每個同學都應該愛護自己的校園??次覀兊牟賵龆嘞褚粔K美麗的大地毯,整潔而又舒適,它是我們同學每天娛樂和健身的地方。再看四周整潔而大方的教學樓,精心設計的花壇,一排排挺拔的松樹,你不得不信服,?。≌婷赖囊粋€地方呀!美的一個地方呀!是呀!為了這樣的優(yōu)美環(huán)境,我礦領導和全校師生不知出了多少力,流了多少汗,才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學習搖籃。它稚嫩而美麗,猶如一朵艷麗的'花蕾,需要我們精心呵護;它猶如一個新生嬰兒,需要我們耐心地哺育。同學們,伸出我們的雙手,保護它吧,不要讓廢紙果屑在這里恣意漫延,不要讓破包裝和飲料瓶到處亂闖,它是美麗的,但需要我們精心保護。
同學們,行動起來吧!都來爭當環(huán)境小衛(wèi)士,讓我們從身邊的一點一滴做起,不要退縮,不要懶惰,讓我們以微笑面對因難,用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境,伸出你的手,伸出我的手,只要我們?nèi)σ愿?,全心全意地去做,相信明天的校園會更好!
同學們,相信自己,在我們的行動下,校園會變得更加美麗!
美麗的校園發(fā)言稿篇二
今天組織的這個活動,是學校層面統(tǒng)一推出的一個教育舉措,全體師生都是參與者,意在激活沉悶平淡的校園生活,激發(fā)你追我趕的工作和學習斗志,激勵更多的好人好事,感受更多的師生情誼,記錄更多的美好瞬間,創(chuàng)造更多的教育故事,希望此舉成為我們自己和學校發(fā)展新的動力源和增長點!一所學校,只有活起來,才能樂起來,才能火起來!一所學校只有充滿情、充滿愛、充滿希望才能贏得未來。
這項活動的開展,將有利于學生民主意識的樹立,有利于學生評價能力的培養(yǎng),有利于分析思考習慣的養(yǎng)成,有利于學校公平規(guī)則的`推進,有利于師生感恩感知意識的激活,有利于師生工作學習的相互促進,有利于師生情感的交融,有利于學校生活的豐富,有利于教育無處不在氛圍的形成。
無論是“感恩卡”還是“希望卡”,都記錄著感受、滿載著感恩、飽含著感情,都承載著汗水、承載著故事、承載著希望,要珍惜要珍藏,唯其珍視才能效果最佳,此卡不容褻瀆、不能濫用,要奉送給你認為最可愛的人,要奉送給做出可愛的事的人。
可愛的人,可愛的事其實并不少見,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn),缺少鼓勵的掌聲,缺少彼此欣賞、相互感恩的環(huán)境,這個活動就是要營造這個大氛圍的形成。此舉不是權宜之計,而是戰(zhàn)略之舉,不是一時心血來潮的一場作秀,而是要讓愛和感恩逐步滲透長期浸潤成為我們的骨肉,成為義井中學師生血脈中伴其一生的精神品質(zhì),成為義井中學教風、學風、校風的核心內(nèi)涵。
義井中學的底子真的不錯,師生的總體“氣質(zhì)”真的很好,近兩年來,義井中學從物質(zhì)環(huán)境到師生風貌都正在經(jīng)歷舊貌換新顏的革新與洗禮!希望這項活動能成為義井中學新的起點。
美麗的校園發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、家長、親愛的同學們:
作為學生,我很榮幸在此對“手機該不該進校園”這一話題發(fā)表我的觀點。在馬上迎來五g時代的社會背景下,在已經(jīng)享受了手機互聯(lián)網(wǎng)帶來的極大便利的時代背景下,在一分為二看問題的理論背景下,我認為:在源頭一刀切,禁止學生帶手機進校園,會阻礙學生與社會時代接軌,正面引導才是王道。
在我看來,手機應該進校園。學生合理使用,校方正面管理,不辜負手機這一利器,也不耽誤同學們學習和生活。
手機被校門擋在外邊,就等同于我們在新時代的潮流中逆道而馳?,F(xiàn)今多媒體課程的普及,網(wǎng)絡課程的推廣,教育平臺的開放不都預示著未來的網(wǎng)絡教育趨勢嗎?手機作為這一世紀最便捷的電子信息傳播設備,跨地區(qū)、跨時空的信息我們隨時都能接收到。在課后閑暇時間空檔,看看時事新聞熱點,最新熱門評論,何樂不為呢?信息時代的我們?nèi)绻谛iT緊閉的校園內(nèi)關閉手機這個“信號接收器”,那我們不像校園里的學生,更像深井里的青蛙??晌覀儾幌腴]目塞聽,不想孤陋寡聞,我們想與時俱進,實事求是。
誠然,老師家長們的擔憂并非多余,確實仍存在學生在校內(nèi)不規(guī)范使用手機的現(xiàn)象,影響校風學風。但是,這種武斷一刀切的做法絕不是校方的最佳管理模式方式。部分叛逆心強的學生會和老師反著來。由手機引起的.師生戰(zhàn)隨時爆發(fā),不僅擾亂的校風,還影響了師生關系。還有一類學生因?qū)W校禁手機,待放假回到家后便全身心開始玩手機,不務正業(yè),荒廢了周末的學習時間。學校、家長想通過禁手機入校的措施,讓學生在校內(nèi)好好學習,可卻適得其反。因此,對于手機,校方不能一刀切地禁止。
手機如果處理得好是可以進校園的。這不僅是學生自控能力的體現(xiàn),更是校方管理妥當?shù)谋憩F(xiàn)。這要求同學們提高自控力,合理規(guī)劃使用手機的時間,在合適的場所使用手機。例如在食堂排隊的時可以刷刷時事熱點,在課后時間搜好句做摘抄。學校方面,要求校方發(fā)布公告,明確使用手機的權限,時間及場所,落實違紀學生的處理,懲前毖后以儆效尤,這樣既凈化了校風,優(yōu)化了學風,減輕了學校管理的壓力,手機在校內(nèi)的益處也能被最大化利用。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
美麗的校園發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、同學們:
早上好!
目前,全國上下都在倡導構建節(jié)約型社會,中央制定了改進工作作風的八項規(guī)定,其中厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神就是其中非常重要的內(nèi)容,在校園內(nèi)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),從小的方面說,有利于促進學校節(jié)約能源資源,降低辦學成本,提高辦學效益;從長遠角度來看,對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興都具有重要意義。所以,今天我想和大家交流一個話題就是——增強節(jié)約意識,創(chuàng)建節(jié)約校園。
不久之前,媒體報道了一件發(fā)生在校園里的事,蘭州師大附中的一位班主任在例行檢查的時候,發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個大餅,當即詢問這個大餅是誰扔的,但沒有學生敢于當面承認,這位老師默默地走到垃圾桶的跟前,伏下身子,從垃圾桶內(nèi)揀起大餅,然后當著大家的面,將這半個大餅,一口一口地吃下去。這位老師當眾咽下被學生拋棄的半個餅子的舉動不是在作秀,而是用行動給他的學生上了生動的一課。揀起它與丟棄它,折射的是兩代人迥然不同的兩種觀念,它所表達的是傳統(tǒng)美德的傳承與現(xiàn)代消費觀念的交鋒。
在我們的校園里還存在這樣一些的現(xiàn)象:干凈整潔的食堂,一頓早餐過后,滿地狼藉,餐桌上剩飯剩菜無數(shù);總務科的維修單上,每天都記錄著桌凳、水龍頭損壞、下水道阻塞報告;很多同學非名牌不穿甚至是非國際名牌不穿。一座漂浮在海平面的冰山,人們平時只能看到它的一角,而當有一天海平面下降,冰山的大部分裸露出來時,人們才會被觸動!浪費就猶如這令人震驚的冰山!
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導厲行節(jié)儉??鬃影选皟€”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。身處校園內(nèi)的我們?nèi)绾伪泄?jié)約意識,建設節(jié)約型校園呢?我認為我們可以從以下幾個小的.方面做起:
一、節(jié)約用電,當離開辦公室、教室或宿舍時,做到人走燈熄。
二、節(jié)約用水,在宿舍,打掃衛(wèi)生或洗衣服時,盡量做到節(jié)約用水。
三、節(jié)約糧食,按照自己的需求適當購買飯菜,盡量做到不浪費,不留剩菜、剩飯。
四、愛護公物,以感恩之心、以主人的身份,愛護學校的一草一木、一桌一椅一凳、一磚一瓦一墻一壁。
五、濟消費,切勿鋪張。為自己手中的錢做到合理的預算,讓每分錢都花在刀刃上。
老師們,同學們,一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。我們要甩掉貧窮,但是不能丟掉節(jié)約,節(jié)約是一種責任,是一中師生必備的素質(zhì)。我們不妨從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,不比闊氣比志氣,讓節(jié)約成為“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。
同學們振興中華,從我做起;勤儉節(jié)約從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
美麗的校園發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
緊接著我們開展了“美麗的校園,有誰的功勞呢?”的討論,同學們發(fā)言積極并紛紛表示,美麗的校園來之不易,美麗的環(huán)境都是靠我們同學們共同維護起來的。
我們還認真一一查找了屬于破壞公物不文明的現(xiàn)象。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù),但都是令人深惡痛絕的行為。況且,這些行為有的很危險,輕則擦傷皮肉,重則傷筋動骨,甚至會危及生命。接著,班隊課上我們還以“演一演?”的形式,生動形象地展示了那些不文明的行為,還播放了文明行為的'宣傳視頻。
通過這次班隊活動,我們明確了愛護公共財物是我們生活學習的需要;也是培養(yǎng)我們良好習慣的需要。愛護校園、愛護校園里的公共財物,是一個小學生最基本的素質(zhì)的體現(xiàn)。也是社會公德對小學生的起碼要求。
最后中隊號召隊員們:從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護學校的一草一木,使自己擁有一顆愛護公物的公德心,成為一個真正的愛護公物的文明人。
美麗的校園發(fā)言稿篇六
教師、學生:
早上好!主任我桂林毛分高中生物學教師,指導地方。上半年,我在早上工作會議關于“一個誠實的人,可靠的知識”的演講主題,今天我要講的題目是《如何表現(xiàn)。
眾所周知,孔子是我國最偉大的古代教育家。他生命的大部分時間和花費主要從事“教學”,培訓大量有才華的學生,積累了豐富的教學經(jīng)驗,形成了系統(tǒng)的教育思想??鬃拥摹墩撜Z》”教育思想和當前素質(zhì)教育有很多相似之處,值得我們研究、學習和借鑒。
例如,孔子的道德教育思想教育是“教學生如何”作為基本任務。所謂的'“紳士的商業(yè),政府和道生”,這是生命的根源,是學會“業(yè)務”,對于一個愛的心,都能“博愛”和“博世施舍的人”,即公眾對群眾的福利的人的愛。具體實現(xiàn)方法是“遠,概括”,意思是設身處地理解他人,實現(xiàn)步驟是“孝道,忠誠、信任”四個字,也包括他們的親人愛逐漸延伸到周圍的人,建立一個密切的關系。
我一直在公共汽車上我聽到這樣一個真實的故事:發(fā)燒生病的母親躺在床上,第一次與一個可怕的口渴,請復習功課是兒童喝了一杯水,孩子們都不愿意去。我忘記吃藥,過了一會兒,母親懇求孩子,然后又倒了一些水,并給我藥,孩子們生氣地說:“媽媽,為什么你總是打電話給我,我明天將測試!“對不起,很明顯,孩子在責備母親他審查。我想,如果孩子的考試成績不理想,甚至責怪母親。不要測試比母親的健康更重要?學生作為一名教師,我感到難過,我認為如果他考試又好,也不是一個好學生,因為他甚至沒有至少,你不知道真相,即使是生病在床上我媽媽不在乎的心,怎么可能去愛周圍的人,怎么可能愛的心為人民的福利嗎?作為一名教師,我也為這樣的學生感到羞愧,多年來,我們太重視學生的考試成績,而忽視學生的思想道德教育。
幾天后,我們學校將期中考試。當然,我不希望任何事故的同學回家,然而,希望學生不喜歡我的同學的故事,學會理解父母,善待父母,照顧父母。填滿一碗米飯,她的父母,例如,幫媽媽洗碗,為父親工作,打開大門,等等,這些都是你可以及時作業(yè)可以做事情,做更多的事。同時,也希望學生們把這仁愛之心博世在公開場合,對教師、對學生、對他人更了解,更寬容,更有愛心。請班主任首先,例如,為你讓座回答老師,幫助做值班期間的考試學生掃地,耐心幫助,解決同學的學習問題,等等,別小看這些小事,小的小,你可以看到大,可以反映你的個性,你的成就,你的本性,孔子認為“孝道,忠誠、信任”的表現(xiàn),也是我們當前教育的質(zhì)量仍然是值得學習和借鑒的黃金法則。
美麗的校園發(fā)言稿篇七
我們美麗的校園——漳平教師進修學校附屬小學,這就是我們師生的家,我們的學校。它座落在九龍江畔、東山塔下、櫸仔洲公園旁。
我們的學??擅览?!漂亮極了!寬暢的校大門、校門邊有“好好學習,天天向上”的學習園地。漂亮的電動門,電鈕吱的一下,大門就自動開了,自動化,真好!
校園內(nèi)大道兩旁長滿了鮮嫩的小草與五顏六色鮮花。它們翩翩起舞,迎風招展,似乎在向我們頻頻點頭與微笑,好像說“歡迎!歡迎!”。我們昂著頭,挺著胸,迎著初升的朝陽和薄薄的晨露,興致勃勃的來到了美麗的校園,新的一天開始了。
“誠實、勤奮、堅毅、創(chuàng)新”,八個燙金的校訓展現(xiàn)在我們面前。這就是校魂,多年積累的經(jīng)驗,這就是我們的行為準則。誠實做人、勤奮學習,堅毅的品質(zhì),創(chuàng)新的學風,是我們這個大家庭師生的心聲,是我們師生的靈魂。
我們學校的師生,來自大江南北,五湖四海,老師就象父母一樣愛護我們,同學們就象兄弟姐妹,情意綿綿。大家在一起其樂融融,到處是充滿鶯歌燕舞,歡聲笑語。同學們,互相學習、互相幫助,老師們娓娓細潤的教書育人情,同學們朗朗連綿起伏的讀書聲,把我們的心緊緊的連在一起,它撥動了我們的心弦,振奮了我們的精神,開拓我們的智慧。
下課了,美妙的音樂響起,同學們紛紛走出教室,歡笑聲、討論聲、追打戲鬧聲連成一片,好一派生動活潑的景象。
“天行健,君子以自強不息”美麗的校園——我的家。是我們打?qū)嵈蚶螌W習基礎的地方,也是我們做人的起點,是我們積“洼步”與積“小流”的地方?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。我已五年級了,再一年就要畢業(yè)了,我一定要牢記我們的校訓,履行自己的職責,勤奮學習,努力拼搏,鍛煉好身體,在里多做好事與實事,為把我們美麗的校園建設的更美好,為實現(xiàn)我們的中國夢,讓我們的人生更加——出彩!
美麗的校園發(fā)言稿篇八
春天,大地一片生機,萬物復蘇,金色的陽光給大地披上了一層金紗樹上,小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“春來了,春來了”林蔭道旁的海棠花開得正盛,從遠處看,那花密密麻麻點綴著枝條,看上去一團一團的火焰在樹上開放;近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它,那花瓣極為精致,在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨?,美極了!
夏天,暑氣慢慢來到我們身邊花朵慢慢地凋謝了,小樹開始發(fā)芽了嫩綠的葉子上不時有幾只小動物爬過早晨的太陽是溫和的,它把光芒照在大地,露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空;各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這詩其實在告訴我們應該好好學習,成為苦寒中綻放的梅花在陽光的照耀下慢慢舒展身子,休息了一天的小動物要在這個黃金時間把食物找到。
秋天,豐收的.季節(jié)到了一陣秋風吹過,它幫學校換了一套新的衣服樹葉開始落了,銀杏樹由翠綠變到了金黃,偶爾有風吹過,樹葉便隨風翩翩起舞,如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔楓葉被吹了臉龐,好像一個個害羞的姑娘。
冬天,天地變得寒冷無比風刀霜劍無情地刺痛著人們的皮膚,梅花開放了,一陣陣清香散發(fā)出來,將白色的校園點綴出了一絲生機。
美麗的校園發(fā)言稿篇九
各位老師,各位同學,今天我主要講講晨會活動的開展。
經(jīng)過學校領導的商議,本學期我們學校要把晨會活動開展起來。
很多同學就要問了,晨會,什么是晨會?沒見過。顧名思義,晨是時間,即早晨,會是集會。簡單說來就是早晨師生們一起集個會。
那為什么要開展晨會?晨會在企業(yè)在公司能起到鼓舞士氣、振奮人心的作用;而在學校里,晨會則是德育教育的一塊主陣地,能起到愛國主義教育、思想品德教育、日常生活行為的養(yǎng)成教育、安全教育、衛(wèi)生常識教育的作用。所以學校領導下定決心一定要把晨會活動開展起來,也希望全體師生一起努力,把我們學校的晨會活動打造成一個亮點。
那晨會都做些什么呢?一般來說有以下幾項內(nèi)容:首先是升旗儀式,二是國旗下學生講話,三是表彰獎勵和違紀處理,四是上周總結和下周要求。
說到這里同學們對晨會已經(jīng)有了大概了解,隨著活動的.開展,同學們也要積極參與進來,成為晨會活動的組織者,主導者。
接下來我說一下晨會的具體要求:
1、晨會每周一早上早讀時間舉行一次,下雨天不舉行;。
2、周一早上7點50分前請按指定位置集合完畢,要求班長站最前,面對國旗按男左女右分別站立兩排;7點50分開始奏國歌,全體肅立,跟唱國歌,全體行注目禮;這里有三個詞語,肅立、國歌、注目禮要辛苦班主任講解。
3、晨會要求全體學生穿校服。
4、晨會時間要求同學們保持安靜,聽主持人口號執(zhí)行相應動作,在聽到解散口號后才可解散。
剛才說到晨會要求同學們積極參與進來,要參與主持,要參與升旗,還有晨會的設計,演講和后期的記錄,學校會在這些積極帶頭的同學里面選出一部分加入共產(chǎn)主義青年團,就是團員。希望同學們踴躍加入到我們自己的活動中來,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力。
好了,我的講話到此結束,謝謝各位。
美麗的校園發(fā)言稿篇十
我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市,校園面朝北湖,與江南文化園隔湖相望。校門口,一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實驗小學”七個大字,在陽光的照耀下熠熠生輝,引人注目。我校是一座百年老校,它的前身是“明倫學堂”,它教會了一代代實小學生知書明理。
校園中間,映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿,矗立在旗臺上,一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭,在春光里開出潔白的花朵,香氣四溢,給菁菁校園帶來勃勃生機。
往南邊走,就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚,小草從土里好奇地探出頭來,好像在欣賞著美麗的校園:“這個世界真美麗呀!”瞧,那里有一簇簇茶花正競相開放呢!朵朵茶花像害羞的小姑娘,嬌滴滴的,剛剛張開粉嫩的面頰,就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。
四季桂也不論春夏與秋冬,在和煦的春光里盡情開放著,花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣,令人心曠神怡,似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐,滿園盛開的杜鵑花隨風舞動,花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚,像飛舞的蝴蝶,像自由的鳥兒,真是春風無意,落花有情呢!
再往前行,穿過東樓門洞,就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場,是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里,美麗的校園見證著我們一天天長大,足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡,捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。
課間十分鐘,同學們爭分奪秒,一窩蜂地奔出教室,融入操場,盡情釋放。有的在跑步,有的在踢球,還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚!在這里,同學們無憂無慮、歡聲笑語,四周的香樟樹葉沙沙作響,相互唱和。《致愛麗絲》的鈴聲清脆悅耳,號令一出,剛剛還是一群歡樂的小鳥,一會兒就變成了求知若渴的學子,涌進了教室?!帮L聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這是世間最美妙的聲音。我們享受著帶來的無盡歡樂!
在這樣美麗的校園里,我怎能不認真學習呢?
美麗的校園發(fā)言稿篇十一
中原油田名校林立,但在我的心目中,機關二小是最適合我學習成長的。它位于任丘路東段,是一個風景如畫、環(huán)境宜人的獨具辦學特色的地方,更是我放飛理想的地方!
從外面看,學校大門兩側(cè)的墻上掛滿了智慧,這是我們學校的文化墻。走進大門,首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學大樓。一棟正對校門,一棟在校門東邊。寬大的操場的`中央是那迎風飄揚的紅旗,西邊是一排低頭梳洗的柳樹,和它旁邊冷漠的體育器材相比,顯得是那么婀娜多姿,形態(tài)萬千。課間休息時,那里是同學們歡樂的海洋,有的爬單杠,有的打籃球,有的做游戲,有的三五成群說古論今,談天說地。
大門東邊教學樓的前面有一排巨傘狀的塔松,夏日里斑斑點點的日光照射下來,煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們?nèi)膫€學生手拉手都抱不住它,巨大的樹冠似乎遮天蔽日,更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時而戲水,時而追逐,時而靜立不動,似乎也在聽故事聽得入了迷。
課堂上,老師誨人不倦,學生學而不厭。課下老師和學生教學相長,形成一片尊師愛生的良好校風。
這就是我學習的地方,這里更是我成就夢想的樂園。我愛你,我夢牽魂繞的校園!
美麗的校園發(fā)言稿篇十二
我是初二一班的xx。我很喜歡中央電視臺的一個公益廣告,大家應該都很清楚:一個小男孩看到他母親幫他奶奶洗腳,便也學著端著水來要幫他的母親洗腳。這便是父母對孩子的影響。對我而言,我的成長,與我的父母對我的影響是息息相關的。
我的父母沒有多少文化,我爸爸只上過小學,媽媽根本就沒有讀過書。正因為如此,他們雖然很忙,但是他們深知讀書的重要性。所以他們對我的學習給予了很大的重視。
我記得小學的時候,有一天老師突然叫我去,說隔天要帶我去參加一個英語競賽,那時候我根本就對英語一知半解,老師說,只要背誦一篇課文就行。時間那么短,而那篇課文我根本就不懂。我滿心憂慮,后來,我媽媽跟我奶奶就帶著我去鄰居家,又去找了一個遠方的親戚。那天,我放學回來已經(jīng)很晚了,早上就要比賽了,我們只能晚上去。奶奶跟媽媽黑燈瞎火帶著我。終于在親戚的指點下,我奇跡般的把課文背誦了下來。隔天的比賽也取得了不錯的成績?;叵肫饋恚钗易罡袆拥氖?,奶奶和媽媽,他們那么忙,大白天地忙了一整天,大晚上還帶著我,四處找人給我指導。
雖然我的父母沒有什么文化,但是我每次看到他們那么辛苦,都會覺得自己如果不認真點讀書,真的對不起他們。他們的重視,也成為了我前行的動力。
當然了,我的父母雖然很重視我,但是他們也沒有給我很大的壓力,考好了,他們也只是欣慰地笑笑,說繼續(xù)努力,考不好了,也并不責備,也只是叫我下次努力。
不久前的月考,我的語文考的一塌糊涂?;氐郊艺f了成績之后,我便走到門口,心情有點沉重。那天風很大,父親也出來了,他并沒有責備我,而是一直安慰我,說一個人不可能每次都考得好,只要下次努力就行了,要我趕緊進屋。我想,父親可能是怕我太難受了才跟出來的吧。其實,我有時候想,被責備一兩句我的心情可能會好受點。不過也想想,自己一直很努力呀,一次考不好了,就被狠狠地責備,心情可能就更低落了。后來,我明白了,父親一直對我很有信心,他私底下對媽媽說:女兒那么努力,那就夠了。聽了這話,我很感動,父母的理解與支持無疑給了我很大的動力。
父母他們挺辛苦的,但是每次爸爸媽媽都樂呵呵的,他們經(jīng)常說:每個人的分工不一樣,父母有父母的任務,那就是打拼賺錢;孩子的任務呢,就是好好讀書,讀到哪里,父母都支持到底。只要認真讀書,認真做事,就行了。所以,每次看到他們早出晚歸的,大冬天天氣那么冷,他們卻還在海上,海風夾雜著冷風,而我卻呆在溫暖的屋里,心里頭就不是滋味。我總是對自己說:一定要讀好書,才對得起父母呀。
我爸爸媽媽有些方面對我挺嚴格的,尤其是在為人處世方面,有一句話他們經(jīng)常跟我講,那就是:讀書重要,做人更重要啊。要會讀書,也要會做事。
我的父母總是給我足夠的空間,足夠的理解,足夠的'信心。他們不曾要求我一定要考出很好的成績,什么事情常常會征求我的意見,也會讓我自主去做一些事情,只要我喜歡的,他們大多很支持。我要買東西,他們很少過問我有什么用途,只會告訴我,該花的錢不用??;有時候我做一些事情他們也不會究根究底地問我,讓我有了自己的隱私;我喜歡做手工,他們也不會罵我說不干正事,而是支持我;平時,他們也總是給我自由,不會限制我一定要做完作業(yè)才能外出;他們總是在考試之前,反復叫我壓力不要太大;更不會時時刻刻在耳邊嘮叨學習學習,這些點點滴滴都讓我原本緊張的學習生活輕松了不少,至少,沒有壓迫感,反而讓我對學習多了幾分興趣,讓我自覺地去努力,去愛上讀書。
當然了,盡管他們沒有要求,可正是如此吧,每次我成績一下降,自己總覺得心里不是滋味,就自覺地更加努力。
最后一句話跟同學們共享:學習是自己的事情,一分耕耘一分收獲,收獲多多,自己也過得充實開心,也讓父母踏實省心。
也想代表我們同學跟在座的爸爸媽媽說一句話:相信我們一直在努力,在認真,多看看我們的努力的過程吧。畢竟,一個人學會努力,在努力中成長,比考出好成績更重要。
美麗的校園發(fā)言稿篇一
當我們沐浴著早晨的朝霞,一起來到我們的校園時,一定會被造型獨特的校園大門,靜謐而和諧的大樓,干凈而美麗的校園環(huán)境所吸引,是的,同學們我們每天都在學校園里學習,校園是我們的搖籃,我們的家園,我們每個同學都應該愛護自己的校園??次覀兊牟賵龆嘞褚粔K美麗的大地毯,整潔而又舒適,它是我們同學每天娛樂和健身的地方。再看四周整潔而大方的教學樓,精心設計的花壇,一排排挺拔的松樹,你不得不信服,?。≌婷赖囊粋€地方呀!美的一個地方呀!是呀!為了這樣的優(yōu)美環(huán)境,我礦領導和全校師生不知出了多少力,流了多少汗,才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學習搖籃。它稚嫩而美麗,猶如一朵艷麗的'花蕾,需要我們精心呵護;它猶如一個新生嬰兒,需要我們耐心地哺育。同學們,伸出我們的雙手,保護它吧,不要讓廢紙果屑在這里恣意漫延,不要讓破包裝和飲料瓶到處亂闖,它是美麗的,但需要我們精心保護。
同學們,行動起來吧!都來爭當環(huán)境小衛(wèi)士,讓我們從身邊的一點一滴做起,不要退縮,不要懶惰,讓我們以微笑面對因難,用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境,伸出你的手,伸出我的手,只要我們?nèi)σ愿?,全心全意地去做,相信明天的校園會更好!
同學們,相信自己,在我們的行動下,校園會變得更加美麗!
美麗的校園發(fā)言稿篇二
今天組織的這個活動,是學校層面統(tǒng)一推出的一個教育舉措,全體師生都是參與者,意在激活沉悶平淡的校園生活,激發(fā)你追我趕的工作和學習斗志,激勵更多的好人好事,感受更多的師生情誼,記錄更多的美好瞬間,創(chuàng)造更多的教育故事,希望此舉成為我們自己和學校發(fā)展新的動力源和增長點!一所學校,只有活起來,才能樂起來,才能火起來!一所學校只有充滿情、充滿愛、充滿希望才能贏得未來。
這項活動的開展,將有利于學生民主意識的樹立,有利于學生評價能力的培養(yǎng),有利于分析思考習慣的養(yǎng)成,有利于學校公平規(guī)則的`推進,有利于師生感恩感知意識的激活,有利于師生工作學習的相互促進,有利于師生情感的交融,有利于學校生活的豐富,有利于教育無處不在氛圍的形成。
無論是“感恩卡”還是“希望卡”,都記錄著感受、滿載著感恩、飽含著感情,都承載著汗水、承載著故事、承載著希望,要珍惜要珍藏,唯其珍視才能效果最佳,此卡不容褻瀆、不能濫用,要奉送給你認為最可愛的人,要奉送給做出可愛的事的人。
可愛的人,可愛的事其實并不少見,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn),缺少鼓勵的掌聲,缺少彼此欣賞、相互感恩的環(huán)境,這個活動就是要營造這個大氛圍的形成。此舉不是權宜之計,而是戰(zhàn)略之舉,不是一時心血來潮的一場作秀,而是要讓愛和感恩逐步滲透長期浸潤成為我們的骨肉,成為義井中學師生血脈中伴其一生的精神品質(zhì),成為義井中學教風、學風、校風的核心內(nèi)涵。
義井中學的底子真的不錯,師生的總體“氣質(zhì)”真的很好,近兩年來,義井中學從物質(zhì)環(huán)境到師生風貌都正在經(jīng)歷舊貌換新顏的革新與洗禮!希望這項活動能成為義井中學新的起點。
美麗的校園發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、家長、親愛的同學們:
作為學生,我很榮幸在此對“手機該不該進校園”這一話題發(fā)表我的觀點。在馬上迎來五g時代的社會背景下,在已經(jīng)享受了手機互聯(lián)網(wǎng)帶來的極大便利的時代背景下,在一分為二看問題的理論背景下,我認為:在源頭一刀切,禁止學生帶手機進校園,會阻礙學生與社會時代接軌,正面引導才是王道。
在我看來,手機應該進校園。學生合理使用,校方正面管理,不辜負手機這一利器,也不耽誤同學們學習和生活。
手機被校門擋在外邊,就等同于我們在新時代的潮流中逆道而馳?,F(xiàn)今多媒體課程的普及,網(wǎng)絡課程的推廣,教育平臺的開放不都預示著未來的網(wǎng)絡教育趨勢嗎?手機作為這一世紀最便捷的電子信息傳播設備,跨地區(qū)、跨時空的信息我們隨時都能接收到。在課后閑暇時間空檔,看看時事新聞熱點,最新熱門評論,何樂不為呢?信息時代的我們?nèi)绻谛iT緊閉的校園內(nèi)關閉手機這個“信號接收器”,那我們不像校園里的學生,更像深井里的青蛙??晌覀儾幌腴]目塞聽,不想孤陋寡聞,我們想與時俱進,實事求是。
誠然,老師家長們的擔憂并非多余,確實仍存在學生在校內(nèi)不規(guī)范使用手機的現(xiàn)象,影響校風學風。但是,這種武斷一刀切的做法絕不是校方的最佳管理模式方式。部分叛逆心強的學生會和老師反著來。由手機引起的.師生戰(zhàn)隨時爆發(fā),不僅擾亂的校風,還影響了師生關系。還有一類學生因?qū)W校禁手機,待放假回到家后便全身心開始玩手機,不務正業(yè),荒廢了周末的學習時間。學校、家長想通過禁手機入校的措施,讓學生在校內(nèi)好好學習,可卻適得其反。因此,對于手機,校方不能一刀切地禁止。
手機如果處理得好是可以進校園的。這不僅是學生自控能力的體現(xiàn),更是校方管理妥當?shù)谋憩F(xiàn)。這要求同學們提高自控力,合理規(guī)劃使用手機的時間,在合適的場所使用手機。例如在食堂排隊的時可以刷刷時事熱點,在課后時間搜好句做摘抄。學校方面,要求校方發(fā)布公告,明確使用手機的權限,時間及場所,落實違紀學生的處理,懲前毖后以儆效尤,這樣既凈化了校風,優(yōu)化了學風,減輕了學校管理的壓力,手機在校內(nèi)的益處也能被最大化利用。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
美麗的校園發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、同學們:
早上好!
目前,全國上下都在倡導構建節(jié)約型社會,中央制定了改進工作作風的八項規(guī)定,其中厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神就是其中非常重要的內(nèi)容,在校園內(nèi)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),從小的方面說,有利于促進學校節(jié)約能源資源,降低辦學成本,提高辦學效益;從長遠角度來看,對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興都具有重要意義。所以,今天我想和大家交流一個話題就是——增強節(jié)約意識,創(chuàng)建節(jié)約校園。
不久之前,媒體報道了一件發(fā)生在校園里的事,蘭州師大附中的一位班主任在例行檢查的時候,發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個大餅,當即詢問這個大餅是誰扔的,但沒有學生敢于當面承認,這位老師默默地走到垃圾桶的跟前,伏下身子,從垃圾桶內(nèi)揀起大餅,然后當著大家的面,將這半個大餅,一口一口地吃下去。這位老師當眾咽下被學生拋棄的半個餅子的舉動不是在作秀,而是用行動給他的學生上了生動的一課。揀起它與丟棄它,折射的是兩代人迥然不同的兩種觀念,它所表達的是傳統(tǒng)美德的傳承與現(xiàn)代消費觀念的交鋒。
在我們的校園里還存在這樣一些的現(xiàn)象:干凈整潔的食堂,一頓早餐過后,滿地狼藉,餐桌上剩飯剩菜無數(shù);總務科的維修單上,每天都記錄著桌凳、水龍頭損壞、下水道阻塞報告;很多同學非名牌不穿甚至是非國際名牌不穿。一座漂浮在海平面的冰山,人們平時只能看到它的一角,而當有一天海平面下降,冰山的大部分裸露出來時,人們才會被觸動!浪費就猶如這令人震驚的冰山!
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導厲行節(jié)儉??鬃影选皟€”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。身處校園內(nèi)的我們?nèi)绾伪泄?jié)約意識,建設節(jié)約型校園呢?我認為我們可以從以下幾個小的.方面做起:
一、節(jié)約用電,當離開辦公室、教室或宿舍時,做到人走燈熄。
二、節(jié)約用水,在宿舍,打掃衛(wèi)生或洗衣服時,盡量做到節(jié)約用水。
三、節(jié)約糧食,按照自己的需求適當購買飯菜,盡量做到不浪費,不留剩菜、剩飯。
四、愛護公物,以感恩之心、以主人的身份,愛護學校的一草一木、一桌一椅一凳、一磚一瓦一墻一壁。
五、濟消費,切勿鋪張。為自己手中的錢做到合理的預算,讓每分錢都花在刀刃上。
老師們,同學們,一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。我們要甩掉貧窮,但是不能丟掉節(jié)約,節(jié)約是一種責任,是一中師生必備的素質(zhì)。我們不妨從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,不比闊氣比志氣,讓節(jié)約成為“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。
同學們振興中華,從我做起;勤儉節(jié)約從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
美麗的校園發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
緊接著我們開展了“美麗的校園,有誰的功勞呢?”的討論,同學們發(fā)言積極并紛紛表示,美麗的校園來之不易,美麗的環(huán)境都是靠我們同學們共同維護起來的。
我們還認真一一查找了屬于破壞公物不文明的現(xiàn)象。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù),但都是令人深惡痛絕的行為。況且,這些行為有的很危險,輕則擦傷皮肉,重則傷筋動骨,甚至會危及生命。接著,班隊課上我們還以“演一演?”的形式,生動形象地展示了那些不文明的行為,還播放了文明行為的'宣傳視頻。
通過這次班隊活動,我們明確了愛護公共財物是我們生活學習的需要;也是培養(yǎng)我們良好習慣的需要。愛護校園、愛護校園里的公共財物,是一個小學生最基本的素質(zhì)的體現(xiàn)。也是社會公德對小學生的起碼要求。
最后中隊號召隊員們:從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護學校的一草一木,使自己擁有一顆愛護公物的公德心,成為一個真正的愛護公物的文明人。
美麗的校園發(fā)言稿篇六
教師、學生:
早上好!主任我桂林毛分高中生物學教師,指導地方。上半年,我在早上工作會議關于“一個誠實的人,可靠的知識”的演講主題,今天我要講的題目是《如何表現(xiàn)。
眾所周知,孔子是我國最偉大的古代教育家。他生命的大部分時間和花費主要從事“教學”,培訓大量有才華的學生,積累了豐富的教學經(jīng)驗,形成了系統(tǒng)的教育思想??鬃拥摹墩撜Z》”教育思想和當前素質(zhì)教育有很多相似之處,值得我們研究、學習和借鑒。
例如,孔子的道德教育思想教育是“教學生如何”作為基本任務。所謂的'“紳士的商業(yè),政府和道生”,這是生命的根源,是學會“業(yè)務”,對于一個愛的心,都能“博愛”和“博世施舍的人”,即公眾對群眾的福利的人的愛。具體實現(xiàn)方法是“遠,概括”,意思是設身處地理解他人,實現(xiàn)步驟是“孝道,忠誠、信任”四個字,也包括他們的親人愛逐漸延伸到周圍的人,建立一個密切的關系。
我一直在公共汽車上我聽到這樣一個真實的故事:發(fā)燒生病的母親躺在床上,第一次與一個可怕的口渴,請復習功課是兒童喝了一杯水,孩子們都不愿意去。我忘記吃藥,過了一會兒,母親懇求孩子,然后又倒了一些水,并給我藥,孩子們生氣地說:“媽媽,為什么你總是打電話給我,我明天將測試!“對不起,很明顯,孩子在責備母親他審查。我想,如果孩子的考試成績不理想,甚至責怪母親。不要測試比母親的健康更重要?學生作為一名教師,我感到難過,我認為如果他考試又好,也不是一個好學生,因為他甚至沒有至少,你不知道真相,即使是生病在床上我媽媽不在乎的心,怎么可能去愛周圍的人,怎么可能愛的心為人民的福利嗎?作為一名教師,我也為這樣的學生感到羞愧,多年來,我們太重視學生的考試成績,而忽視學生的思想道德教育。
幾天后,我們學校將期中考試。當然,我不希望任何事故的同學回家,然而,希望學生不喜歡我的同學的故事,學會理解父母,善待父母,照顧父母。填滿一碗米飯,她的父母,例如,幫媽媽洗碗,為父親工作,打開大門,等等,這些都是你可以及時作業(yè)可以做事情,做更多的事。同時,也希望學生們把這仁愛之心博世在公開場合,對教師、對學生、對他人更了解,更寬容,更有愛心。請班主任首先,例如,為你讓座回答老師,幫助做值班期間的考試學生掃地,耐心幫助,解決同學的學習問題,等等,別小看這些小事,小的小,你可以看到大,可以反映你的個性,你的成就,你的本性,孔子認為“孝道,忠誠、信任”的表現(xiàn),也是我們當前教育的質(zhì)量仍然是值得學習和借鑒的黃金法則。
美麗的校園發(fā)言稿篇七
我們美麗的校園——漳平教師進修學校附屬小學,這就是我們師生的家,我們的學校。它座落在九龍江畔、東山塔下、櫸仔洲公園旁。
我們的學??擅览?!漂亮極了!寬暢的校大門、校門邊有“好好學習,天天向上”的學習園地。漂亮的電動門,電鈕吱的一下,大門就自動開了,自動化,真好!
校園內(nèi)大道兩旁長滿了鮮嫩的小草與五顏六色鮮花。它們翩翩起舞,迎風招展,似乎在向我們頻頻點頭與微笑,好像說“歡迎!歡迎!”。我們昂著頭,挺著胸,迎著初升的朝陽和薄薄的晨露,興致勃勃的來到了美麗的校園,新的一天開始了。
“誠實、勤奮、堅毅、創(chuàng)新”,八個燙金的校訓展現(xiàn)在我們面前。這就是校魂,多年積累的經(jīng)驗,這就是我們的行為準則。誠實做人、勤奮學習,堅毅的品質(zhì),創(chuàng)新的學風,是我們這個大家庭師生的心聲,是我們師生的靈魂。
我們學校的師生,來自大江南北,五湖四海,老師就象父母一樣愛護我們,同學們就象兄弟姐妹,情意綿綿。大家在一起其樂融融,到處是充滿鶯歌燕舞,歡聲笑語。同學們,互相學習、互相幫助,老師們娓娓細潤的教書育人情,同學們朗朗連綿起伏的讀書聲,把我們的心緊緊的連在一起,它撥動了我們的心弦,振奮了我們的精神,開拓我們的智慧。
下課了,美妙的音樂響起,同學們紛紛走出教室,歡笑聲、討論聲、追打戲鬧聲連成一片,好一派生動活潑的景象。
“天行健,君子以自強不息”美麗的校園——我的家。是我們打?qū)嵈蚶螌W習基礎的地方,也是我們做人的起點,是我們積“洼步”與積“小流”的地方?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。我已五年級了,再一年就要畢業(yè)了,我一定要牢記我們的校訓,履行自己的職責,勤奮學習,努力拼搏,鍛煉好身體,在里多做好事與實事,為把我們美麗的校園建設的更美好,為實現(xiàn)我們的中國夢,讓我們的人生更加——出彩!
美麗的校園發(fā)言稿篇八
春天,大地一片生機,萬物復蘇,金色的陽光給大地披上了一層金紗樹上,小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“春來了,春來了”林蔭道旁的海棠花開得正盛,從遠處看,那花密密麻麻點綴著枝條,看上去一團一團的火焰在樹上開放;近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它,那花瓣極為精致,在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨?,美極了!
夏天,暑氣慢慢來到我們身邊花朵慢慢地凋謝了,小樹開始發(fā)芽了嫩綠的葉子上不時有幾只小動物爬過早晨的太陽是溫和的,它把光芒照在大地,露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空;各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這詩其實在告訴我們應該好好學習,成為苦寒中綻放的梅花在陽光的照耀下慢慢舒展身子,休息了一天的小動物要在這個黃金時間把食物找到。
秋天,豐收的.季節(jié)到了一陣秋風吹過,它幫學校換了一套新的衣服樹葉開始落了,銀杏樹由翠綠變到了金黃,偶爾有風吹過,樹葉便隨風翩翩起舞,如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔楓葉被吹了臉龐,好像一個個害羞的姑娘。
冬天,天地變得寒冷無比風刀霜劍無情地刺痛著人們的皮膚,梅花開放了,一陣陣清香散發(fā)出來,將白色的校園點綴出了一絲生機。
美麗的校園發(fā)言稿篇九
各位老師,各位同學,今天我主要講講晨會活動的開展。
經(jīng)過學校領導的商議,本學期我們學校要把晨會活動開展起來。
很多同學就要問了,晨會,什么是晨會?沒見過。顧名思義,晨是時間,即早晨,會是集會。簡單說來就是早晨師生們一起集個會。
那為什么要開展晨會?晨會在企業(yè)在公司能起到鼓舞士氣、振奮人心的作用;而在學校里,晨會則是德育教育的一塊主陣地,能起到愛國主義教育、思想品德教育、日常生活行為的養(yǎng)成教育、安全教育、衛(wèi)生常識教育的作用。所以學校領導下定決心一定要把晨會活動開展起來,也希望全體師生一起努力,把我們學校的晨會活動打造成一個亮點。
那晨會都做些什么呢?一般來說有以下幾項內(nèi)容:首先是升旗儀式,二是國旗下學生講話,三是表彰獎勵和違紀處理,四是上周總結和下周要求。
說到這里同學們對晨會已經(jīng)有了大概了解,隨著活動的.開展,同學們也要積極參與進來,成為晨會活動的組織者,主導者。
接下來我說一下晨會的具體要求:
1、晨會每周一早上早讀時間舉行一次,下雨天不舉行;。
2、周一早上7點50分前請按指定位置集合完畢,要求班長站最前,面對國旗按男左女右分別站立兩排;7點50分開始奏國歌,全體肅立,跟唱國歌,全體行注目禮;這里有三個詞語,肅立、國歌、注目禮要辛苦班主任講解。
3、晨會要求全體學生穿校服。
4、晨會時間要求同學們保持安靜,聽主持人口號執(zhí)行相應動作,在聽到解散口號后才可解散。
剛才說到晨會要求同學們積極參與進來,要參與主持,要參與升旗,還有晨會的設計,演講和后期的記錄,學校會在這些積極帶頭的同學里面選出一部分加入共產(chǎn)主義青年團,就是團員。希望同學們踴躍加入到我們自己的活動中來,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力。
好了,我的講話到此結束,謝謝各位。
美麗的校園發(fā)言稿篇十
我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市,校園面朝北湖,與江南文化園隔湖相望。校門口,一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實驗小學”七個大字,在陽光的照耀下熠熠生輝,引人注目。我校是一座百年老校,它的前身是“明倫學堂”,它教會了一代代實小學生知書明理。
校園中間,映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿,矗立在旗臺上,一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭,在春光里開出潔白的花朵,香氣四溢,給菁菁校園帶來勃勃生機。
往南邊走,就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚,小草從土里好奇地探出頭來,好像在欣賞著美麗的校園:“這個世界真美麗呀!”瞧,那里有一簇簇茶花正競相開放呢!朵朵茶花像害羞的小姑娘,嬌滴滴的,剛剛張開粉嫩的面頰,就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。
四季桂也不論春夏與秋冬,在和煦的春光里盡情開放著,花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣,令人心曠神怡,似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐,滿園盛開的杜鵑花隨風舞動,花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚,像飛舞的蝴蝶,像自由的鳥兒,真是春風無意,落花有情呢!
再往前行,穿過東樓門洞,就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場,是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里,美麗的校園見證著我們一天天長大,足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡,捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。
課間十分鐘,同學們爭分奪秒,一窩蜂地奔出教室,融入操場,盡情釋放。有的在跑步,有的在踢球,還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚!在這里,同學們無憂無慮、歡聲笑語,四周的香樟樹葉沙沙作響,相互唱和。《致愛麗絲》的鈴聲清脆悅耳,號令一出,剛剛還是一群歡樂的小鳥,一會兒就變成了求知若渴的學子,涌進了教室?!帮L聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這是世間最美妙的聲音。我們享受著帶來的無盡歡樂!
在這樣美麗的校園里,我怎能不認真學習呢?
美麗的校園發(fā)言稿篇十一
中原油田名校林立,但在我的心目中,機關二小是最適合我學習成長的。它位于任丘路東段,是一個風景如畫、環(huán)境宜人的獨具辦學特色的地方,更是我放飛理想的地方!
從外面看,學校大門兩側(cè)的墻上掛滿了智慧,這是我們學校的文化墻。走進大門,首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學大樓。一棟正對校門,一棟在校門東邊。寬大的操場的`中央是那迎風飄揚的紅旗,西邊是一排低頭梳洗的柳樹,和它旁邊冷漠的體育器材相比,顯得是那么婀娜多姿,形態(tài)萬千。課間休息時,那里是同學們歡樂的海洋,有的爬單杠,有的打籃球,有的做游戲,有的三五成群說古論今,談天說地。
大門東邊教學樓的前面有一排巨傘狀的塔松,夏日里斑斑點點的日光照射下來,煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們?nèi)膫€學生手拉手都抱不住它,巨大的樹冠似乎遮天蔽日,更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時而戲水,時而追逐,時而靜立不動,似乎也在聽故事聽得入了迷。
課堂上,老師誨人不倦,學生學而不厭。課下老師和學生教學相長,形成一片尊師愛生的良好校風。
這就是我學習的地方,這里更是我成就夢想的樂園。我愛你,我夢牽魂繞的校園!
美麗的校園發(fā)言稿篇十二
我是初二一班的xx。我很喜歡中央電視臺的一個公益廣告,大家應該都很清楚:一個小男孩看到他母親幫他奶奶洗腳,便也學著端著水來要幫他的母親洗腳。這便是父母對孩子的影響。對我而言,我的成長,與我的父母對我的影響是息息相關的。
我的父母沒有多少文化,我爸爸只上過小學,媽媽根本就沒有讀過書。正因為如此,他們雖然很忙,但是他們深知讀書的重要性。所以他們對我的學習給予了很大的重視。
我記得小學的時候,有一天老師突然叫我去,說隔天要帶我去參加一個英語競賽,那時候我根本就對英語一知半解,老師說,只要背誦一篇課文就行。時間那么短,而那篇課文我根本就不懂。我滿心憂慮,后來,我媽媽跟我奶奶就帶著我去鄰居家,又去找了一個遠方的親戚。那天,我放學回來已經(jīng)很晚了,早上就要比賽了,我們只能晚上去。奶奶跟媽媽黑燈瞎火帶著我。終于在親戚的指點下,我奇跡般的把課文背誦了下來。隔天的比賽也取得了不錯的成績?;叵肫饋恚钗易罡袆拥氖?,奶奶和媽媽,他們那么忙,大白天地忙了一整天,大晚上還帶著我,四處找人給我指導。
雖然我的父母沒有什么文化,但是我每次看到他們那么辛苦,都會覺得自己如果不認真點讀書,真的對不起他們。他們的重視,也成為了我前行的動力。
當然了,我的父母雖然很重視我,但是他們也沒有給我很大的壓力,考好了,他們也只是欣慰地笑笑,說繼續(xù)努力,考不好了,也并不責備,也只是叫我下次努力。
不久前的月考,我的語文考的一塌糊涂?;氐郊艺f了成績之后,我便走到門口,心情有點沉重。那天風很大,父親也出來了,他并沒有責備我,而是一直安慰我,說一個人不可能每次都考得好,只要下次努力就行了,要我趕緊進屋。我想,父親可能是怕我太難受了才跟出來的吧。其實,我有時候想,被責備一兩句我的心情可能會好受點。不過也想想,自己一直很努力呀,一次考不好了,就被狠狠地責備,心情可能就更低落了。后來,我明白了,父親一直對我很有信心,他私底下對媽媽說:女兒那么努力,那就夠了。聽了這話,我很感動,父母的理解與支持無疑給了我很大的動力。
父母他們挺辛苦的,但是每次爸爸媽媽都樂呵呵的,他們經(jīng)常說:每個人的分工不一樣,父母有父母的任務,那就是打拼賺錢;孩子的任務呢,就是好好讀書,讀到哪里,父母都支持到底。只要認真讀書,認真做事,就行了。所以,每次看到他們早出晚歸的,大冬天天氣那么冷,他們卻還在海上,海風夾雜著冷風,而我卻呆在溫暖的屋里,心里頭就不是滋味。我總是對自己說:一定要讀好書,才對得起父母呀。
我爸爸媽媽有些方面對我挺嚴格的,尤其是在為人處世方面,有一句話他們經(jīng)常跟我講,那就是:讀書重要,做人更重要啊。要會讀書,也要會做事。
我的父母總是給我足夠的空間,足夠的理解,足夠的'信心。他們不曾要求我一定要考出很好的成績,什么事情常常會征求我的意見,也會讓我自主去做一些事情,只要我喜歡的,他們大多很支持。我要買東西,他們很少過問我有什么用途,只會告訴我,該花的錢不用??;有時候我做一些事情他們也不會究根究底地問我,讓我有了自己的隱私;我喜歡做手工,他們也不會罵我說不干正事,而是支持我;平時,他們也總是給我自由,不會限制我一定要做完作業(yè)才能外出;他們總是在考試之前,反復叫我壓力不要太大;更不會時時刻刻在耳邊嘮叨學習學習,這些點點滴滴都讓我原本緊張的學習生活輕松了不少,至少,沒有壓迫感,反而讓我對學習多了幾分興趣,讓我自覺地去努力,去愛上讀書。
當然了,盡管他們沒有要求,可正是如此吧,每次我成績一下降,自己總覺得心里不是滋味,就自覺地更加努力。
最后一句話跟同學們共享:學習是自己的事情,一分耕耘一分收獲,收獲多多,自己也過得充實開心,也讓父母踏實省心。
也想代表我們同學跟在座的爸爸媽媽說一句話:相信我們一直在努力,在認真,多看看我們的努力的過程吧。畢竟,一個人學會努力,在努力中成長,比考出好成績更重要。