演講稿是在特定場(chǎng)合展示自己的表達(dá)能力和思維深度的一種重要形式。提前規(guī)劃演講的內(nèi)容和順序，可以使演講更有邏輯性和條理性。借鑒一下以下的演講稿示范，相信你能夠更好地寫好自己的演講稿。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇一
隨著現(xiàn)在的科技發(fā)展，我們身邊的各種垃圾也越來越多，垃圾的種類也越來越多了，使的環(huán)境變得也越來越差。
一天，我同學(xué)和我一起的另外一個(gè)同學(xué)家去玩，因?yàn)槲覀兺≡谝粋€(gè)小區(qū)，所以不用那么費(fèi)力還要跑來跑去。當(dāng)我們走出小區(qū)時(shí)，我和同學(xué)們都驚呆了，因?yàn)槲覀兛吹竭@樣一幕：垃圾桶里的垃圾多的都撒在地上了，馬路上到處都是垃圾，而且還出了一點(diǎn)點(diǎn)小車禍，人行道上也不另外，有的人還被垃圾絆倒了呢！看到這里，我心里很難過，然后就先帶著同學(xué)去另外一個(gè)同學(xué)家去了。
當(dāng)我們倆到了同學(xué)家就對(duì)同學(xué)說我們成立一個(gè)垃圾分類小隊(duì)吧！他們就說：“好，好，好”，然后我就問：“那么你們自己丟不丟垃圾?”他們倆對(duì)視了一眼，然后大笑的說，沒有，然后大笑的說：“我們?cè)趺纯赡軄G垃圾??！”我說：“好吧，那么接下來我們要成立一個(gè)垃圾分類小隊(duì)，現(xiàn)在我們每個(gè)人都是垃圾分類小隊(duì)的一員是不可以亂扔垃圾的?！彼麄儌z點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們決定先到我們住的小區(qū)的附近去調(diào)研一番，還沒有走出大門，我們就看到有一個(gè)垃圾桶里面的垃圾都漫出來了，地上散落著許多垃圾，一股臭味迎面而來。然后又到公園附近去，發(fā)現(xiàn)那里的垃圾沒有分類，地上還散落著許多其他的垃圾。我們?nèi)松塘恳幌?，決定先把地上的垃圾都撿起來分好類放入垃圾桶里面去。很快我們就撿完地上的垃圾了，當(dāng)然我們也把它分好類了。
通過我們的一番調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)：每一個(gè)放垃圾桶的附近都有一個(gè)綠色的垃圾桶和一個(gè)黃色的垃圾桶，綠色的垃圾桶寫著廚房垃圾，黃色的垃圾桶寫著其他垃圾，雖然這些標(biāo)識(shí)都很清楚，但是我們觀察到行人扔垃圾都是隨手一扔，根本沒有看標(biāo)識(shí)，也不管分不分類的問題。路邊的草叢里，也有扔的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人正在一點(diǎn)一點(diǎn)的把那些草叢的垃圾撿起來。
垃圾分類可分為四種分別是：可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾包括含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。
現(xiàn)在小區(qū)使用最多的是廚余垃圾桶和其他垃圾桶，而且我們現(xiàn)在的這個(gè)小區(qū)，每家每戶也都分發(fā)了一個(gè)廚余垃圾桶和其他垃圾桶，還有垃圾袋。但是大家對(duì)于這個(gè)垃圾分類的意識(shí)還很淺薄，根本就沒有進(jìn)行垃圾分類。我們也看到很多地方都有宣傳語(yǔ)，都是關(guān)于垃圾分類的，其中我記憶最深刻的一個(gè)就是“垃圾不落地余杭更美麗”。
我要告訴我身邊的親戚朋友們：請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓身邊的垃圾無影無蹤，還我們一個(gè)健康美麗的余杭。
一天傍晚，媽媽出門時(shí)說：“小雨，下樓的時(shí)候把垃圾帶下去，記得分開放垃圾桶??！”“媽媽，遵命！”我滿口答應(yīng)到。等我去倒垃圾時(shí)，卻把媽媽的囑咐忘得一干二凈，隨手把兩個(gè)垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，就跑去玩兒了。
半夜醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的床在空中飛。我興奮地朝下看：下面的城市燈火通明，大雁塔、鐘樓、大明宮……一一從我腳下掠過。咦，這不是古城x嗎?綠樹成蔭的寬闊的街道，花團(tuán)錦簇的街心公園，真是美不勝收?。∏?，前面清澈的河水里，依稀可見魚兒自由自在地玩耍，這就是石川河呀！變化可真大，記得媽媽告訴我，曾經(jīng)石川河還是干涸的呢！眼前的美景讓我想起了那句話“綠樹青山就是金山銀山”。
當(dāng)我正陶醉于美景時(shí)，鼻子里卻鉆進(jìn)了一股難聞的味道，還聽到了一陣陣狂妄地笑聲：“毀滅、毀滅，我們是毒氣”?！岸練?”我疑惑地問：“你們從哪里來?”“我們從垃圾里來”那看不見的聲音說道，“我們終于自由了，哈哈哈……”。這一陣恐怖的聲音讓我想起了從漁夫瓶子里鉆出的萬年妖怪，我嚇得趕緊捂住了鼻子，閉上眼睛。
這時(shí)，連連的嘆氣聲又傳進(jìn)我的耳朵。睜眼一看，小床又飛到了西飛四小的上空，操場(chǎng)上那兩棵桂樹在竊竊私語(yǔ)。只聽一棵年長(zhǎng)的桂樹說道：“唉，現(xiàn)在的學(xué)生呀，怎么也不進(jìn)行垃圾分類呢?”“是啊，再好的環(huán)境，如果垃圾不分類處理，還是毒氣滿天飛。”另一棵桂樹說：“校園里明明放著四個(gè)分類垃圾桶，可就是有些學(xué)生總是把垃圾扔進(jìn)一個(gè)桶里，垃圾處理時(shí)放出毒氣，害得我們樹木跟著遭殃，咳咳……”我臉一紅，趕緊湊上去問：“垃圾處理和毒氣有什么關(guān)系呀?”那棵年長(zhǎng)的桂樹語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我來告訴你吧，可回收垃圾及廢電池等混入生活垃圾進(jìn)入焚燒廠，其中的汞、鎘等金屬將會(huì)在高溫下變成有毒氣體，排入大氣，使大氣環(huán)境受到污染的健康，我們樹木花草也逃脫不了厄運(yùn)呦。”
聽著聽著，感覺身體在下沉，我猛地睜開了眼睛，原來是個(gè)夢(mèng)！我忽然想起了昨晚的垃圾，趕緊跑下樓去，打開垃圾桶，還好，垃圾還在，我立刻把兩個(gè)袋子的垃圾按類別分別放在兩個(gè)垃圾桶內(nèi)。
我一定要告訴同學(xué)們，合理放置垃圾，從我們做起，才能更好地保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
我是來自高二年級(jí)五班的__，今天我想借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)和大家講一講垃圾分類。雖然一聽到這個(gè)詞“垃圾分類”時(shí)，我猶豫了一下，這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎?是的，這是我們時(shí)時(shí)刻刻需要注意的事情，但是，這個(gè)觀念還沒有深入我們的內(nèi)心。所以，今天我們一起認(rèn)識(shí)一下這個(gè)問題的嚴(yán)重性吧!
前天放學(xué)回家，我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅，上面寫著垃圾分類從每一個(gè)人做起，且每個(gè)垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨，垃圾分類是需要全員動(dòng)員了!地球是我們的家園，我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們。不知道大家有沒有見過垃圾山?第一次見到垃圾山的時(shí)候，我十分驚訝，那是一座山，是一座堆滿了垃圾的山。并不是山上堆滿了垃圾，而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理，我無法知曉。
大家想一想，每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚，當(dāng)我們下午去倒垃圾時(shí)，垃圾桶是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌?。全校幾十個(gè)班，每個(gè)班的垃圾堆起來，也是成了一座小山了啊!每當(dāng)傍晚，垃圾車裝走這些垃圾，而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用，我們不得而知。我只知道，各種垃圾混合在一起，想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的。因此，大家可想而知，垃圾分類對(duì)我們的生活會(huì)帶來多大的影響。
垃圾分類讓許多垃圾可以反復(fù)利用，一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法，讓我們的地球不再負(fù)重累累?，F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個(gè)丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū)，我希望大家作為未來的一名高材生，能夠控制自己的行為。每一個(gè)偉大的人，往往是從小事做起。因?yàn)橹挥凶龊昧松磉叺男∈?，才?huì)有能力去做未來的大事。我們現(xiàn)在是一名高中生，未來是一名大學(xué)生，甚至是一名研究生，博士生等等，但是在現(xiàn)在，我們只需要做好自己身邊的小事，這樣，我們才會(huì)有更大的底氣去做未來的搏斗!
請(qǐng)大家攜帶一顆熱烈的心，在以后的生活中，多多注意垃圾分類，只有從每個(gè)人做起了，我們的垃圾分類才會(huì)被持續(xù)下去，大家的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，地球媽媽也才會(huì)呼吸到新鮮的氧氣!請(qǐng)大家從自己做起，從小事做起吧!我們一起，往未來的更好發(fā)展!
我的演講完畢，謝謝大家!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇四
親愛的的同學(xué)們：
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
然而，你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過xxx萬噸，建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到xxxx余萬噸的超大城市——xx也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。20xx年，xx每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到x萬噸，用廂式貨車裝載可以從xx廣場(chǎng)排到xx機(jī)場(chǎng)，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“xx大廈”，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅!
那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類呢?
藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。
像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時(shí)也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞?；厥绽眉?，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護(hù)了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再?gòu)闹刑釤挸霾裼?、汽油，供我們使用?BR> 垃圾分類，看似小事情，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為xx的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土，早日將xx建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市!
最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美好習(xí)慣為社會(huì)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話，我講話的內(nèi)容是：做好垃圾分類，讓地球更美。
最近，地球媽媽又開始抱怨了，她說她越來越不堪重負(fù)，人類產(chǎn)生的垃圾太多了!據(jù)報(bào)道，再過幾年，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋，將出現(xiàn)“垃圾圍城”的危機(jī)。其實(shí)，最有效的解決辦法就是實(shí)行垃圾分類。
垃圾分類到底有什么好處呢?首先，它能減少占地。去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能減少垃圾數(shù)量達(dá)一半以上。其次，能減少對(duì)環(huán)境的污染。再次，它能變廢為寶?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林。
垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實(shí)只要我們平時(shí)注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理，就可減少垃圾數(shù)量。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為垃圾分類做出了貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來，乘著“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)月的春風(fēng)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類，為地球做一件好事。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一個(gè)航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召你們的家人以及你周圍的人，參與垃圾分類，讓地球更美!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇六
每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣?沒錯(cuò)，校園就是我們的第二個(gè)家，既然是家，就少不了大家自覺的維護(hù)?？墒强偸菚?huì)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外有一些垃圾:紙片、食品包裝、果皮等。亂扔垃圾，在某些人的觀念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小視。它體現(xiàn)出來的是一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低，反映出一個(gè)人的素質(zhì)。
老師常教導(dǎo)我們說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
隨手亂扔垃圾，不僅污染了環(huán)境，還危害了人們的身心健康；隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛(wèi)生，還影響了校園環(huán)境。---------你扔掉的不光是垃圾，還有自身的素質(zhì)。
學(xué)校十一月份開展了好習(xí)慣養(yǎng)成“不隨手亂扔垃圾”的活動(dòng)。我認(rèn)為作為一名合格的小學(xué)生:首先，要以身作則，不要隨便亂扔垃圾。其次，我們不能確保提醒每個(gè)人不去亂扔垃圾，但我們可以至少提醒同伴的同學(xué)，個(gè)人的力量雖小，但眾人拾柴火焰高，人人自覺，校園環(huán)境自然就會(huì)得到維護(hù)。最后，不光是在校園里，走出校園的我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在外不亂扔垃圾。
“垃圾不落地，校園更美麗”我相信我們每個(gè)人都從我做起，我們周圍的環(huán)境會(huì)越來越好，校園環(huán)境將會(huì)更美麗！
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別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇七
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不簡(jiǎn)單的事情。
生活垃圾可以分成兩類：一類是不行回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采納垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以削減污染，節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理方法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。
而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建立新的'填埋場(chǎng)。其實(shí)，的方法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問題必需從基礎(chǔ)做起，因此，我建議：
一、大量宣揚(yáng)，提高人們的素養(yǎng)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性用品。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)當(dāng)感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。信任不久的將來，我們的家園肯定會(huì)更加漂亮。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇八
各位老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，假如不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不行及的幻想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我發(fā)覺這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也奇妙的消逝了，不像以前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色艷麗，一藍(lán)一紅的大垃圾桶！每隔一段路就并排站立著，似乎保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士！這是怎樣回事呢莫非路重新修過了嗎還是此刻g20的召開，連農(nóng)村也發(fā)生了改變一路上我百思不得其解！奶奶，此刻村里的路怎樣面貌一新了啊剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著！呦！珍寶來了啊奶奶一聽到我的聲音就立即迎上來。
廚房垃圾，還有奶奶興致勃勃地說道，原先我們哪懂什么垃圾分類啊，加上又不識(shí)字，此刻好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們明白了該怎樣放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他地方，干凈多了！并且空氣也更加清爽自然了，聽了奶奶的話，我茅塞頓開，原先這一切都是合理處理垃圾帶來的功效！
回到家中，我細(xì)致思索起來，假如將垃圾分類多樣化，那就有助于環(huán)境的提升！此刻，我們一般只采納可回收垃圾與不行回收垃圾的分類，有時(shí)候甚至干脆把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會(huì)變得越來越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些能夠廢物利用的東西，比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平常生活中的舊報(bào)紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西；在每一次做飯吃飯時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來，可是能當(dāng)作肥料來幫忙農(nóng)作物生長(zhǎng)的呢！當(dāng)然，在生活中，不免也會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們自身，對(duì)環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì)，要立即處理掉；此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)當(dāng)分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不一樣的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理，這樣，可回收的垃圾再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來運(yùn)用，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把全部的垃圾都綜合利用起來垃圾分類將會(huì)更加有秩序，人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出此刻生活中。垃圾是危害我們健康的也是影響環(huán)境的重要因素之一，我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺地把垃圾扔進(jìn)相宜的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，經(jīng)過回收再利用，不僅僅能夠削減污染、愛護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用率！我們把垃圾分一分，那么，藍(lán)天白云就不是夢(mèng)，潔美的家園要靠全部人！
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇九
大家好，我是x市留下小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻(xiàn)。
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決！
謝謝大家！
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十
各位老師，同學(xué)們：
大家都知道，沒有爺爺奶奶，就沒有爸爸媽媽，沒有爸爸媽媽就沒有我。所以，爺爺奶奶對(duì)我們來說非常重要。
比如，像我奶奶那樣。我每天一回到家，奶奶就會(huì)做好午飯，晚餐給我們吃。
我記得有一次，中午放學(xué)回來，我看見電飯煲里沒有飯，我問：“奶奶飯?jiān)谀睦?”奶奶說：“還沒煮飯，忘記了，不好意思啊。”說完，奶奶著急地馬上去廚房煮飯、燒菜給我吃。
還有一次，我回到家，沒鑰匙，就坐在門口，心里想著：要是奶奶在就好了，我就可以在家寫作業(yè)，馬上就有飯吃了。我想著想著，奶奶就回來了，那時(shí)，我才覺得奶奶是多么重要啊!
當(dāng)然，有的老人老年可以享清福，有些老人還要工作等等。而我的爺爺奶奶還要工作，這個(gè)“工作”是指找一些零零碎碎的事來做。我們家雖然不富有，但是卻過得很幸福。有的老人雖然兒女賺了很多錢，但天天吵架，過得一點(diǎn)都不幸福。反而不富有的人家就過得非常開心。
老人只想過一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清淡淡的日子，而不是想過一些光有錢而不開心的生活，他們只要家庭幸福，兒女多孝順一點(diǎn)，他們就足夠了，我們?yōu)槭裁床粷M足他們呢。
我們要學(xué)會(huì)敬老，尊老和愛老，這樣老人家才快樂，開開心心的過日子，幸幸福福地生活。
我爸爸就是這樣，爺爺奶奶說要給房間買一部電視機(jī)。我爸爸就馬上去壹加壹商場(chǎng)看看，那里的太貴了，我們就去那些小店買，我爸爸就問那個(gè)小店的老板，說：“你這里的電視機(jī)會(huì)不會(huì)看著看著就爆炸啊?”小店的老板說：“不會(huì)，如果有爆炸，我負(fù)責(zé)?！蔽野职志唾I了一臺(tái)給我爺爺奶奶的房間。我爺爺奶奶看見給他們買一臺(tái)電視機(jī)，高興極了。而且每天晚上都在看。
我媽媽每個(gè)月都有給家用給爺爺奶奶，而且一給就是一千多，奶奶總是不收，我這個(gè)“小老鼠”趁爺爺奶奶不注意就把家用放進(jìn)他們的抽屜里。
我會(huì)偶爾送一點(diǎn)小禮物給爺爺奶奶，逗他們開心。
我愛我的一家，更愛我的爺爺奶奶。祝他們身體健康!
謝謝!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我是七(5)班的魏夢(mèng)婷。今天我演講的題目是《新年起始，堅(jiān)信我能行》。
十四五歲的我們擁有最具生命活力的青春我們擁有熱情執(zhí)著和真誠(chéng)我們有勇往直前不怕困難的勇氣，我們有初生牛犢的銳氣。一年之計(jì)在于春，剛剛進(jìn)入新一年的我們快快行動(dòng)起來吧!用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴給每一個(gè)關(guān)心你的人，疼愛你的人，為你的成長(zhǎng)操勞的親人們：我能行!
堅(jiān)信我能行，學(xué)會(huì)做人。赫爾岑有句名言：生活中最重要的是禮貌和教養(yǎng)，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常見的不文明現(xiàn)象比比皆是：有的同學(xué)垃圾隨手亂扔，嚼食口香糖后隨口亂吐，見到老師不打招呼，校園內(nèi)、課桌上亂寫亂畫，樓道里追逐打鬧、出言不遜，公共場(chǎng)所大喊大叫等等。這些不文明現(xiàn)象不僅玷污了自己的形象，而且辱沒了中華民族五千年文明禮儀之邦的美譽(yù)。十四五歲人生花季正是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期，不以惡小而為之，不以善小而不為。善待自己，尊重自己，請(qǐng)從善待他人，尊重他人做起，請(qǐng)從身邊學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。
堅(jiān)信我能行，勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)于青少年來說是成長(zhǎng)，成才的要求，是開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)。青少年正處在積累知識(shí)，提高素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，要牢固樹立自覺學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)習(xí)作為求生存，謀發(fā)展的第一要素，只有通過不斷地學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，社會(huì)科學(xué)知識(shí)才能提高自身的綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中快樂健康的成長(zhǎng)。在為期不遠(yuǎn)的期末考試到來之前，緊張起來，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一天的作業(yè)，完成好每一張?jiān)嚲碜銎?，在?fù)習(xí)中高效率快節(jié)奏，為期末考試做好準(zhǔn)備。
堅(jiān)信我能行，善于創(chuàng)造。青少年最具創(chuàng)新活力，理應(yīng)成為更新觀念，創(chuàng)造未來的先鋒，大家要牢固樹立勇于實(shí)踐，敢為人先的觀念，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地思考，在創(chuàng)造性的實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。
堅(jiān)信我能行，樂于奉獻(xiàn)。樂于奉獻(xiàn)既是一種崇高品質(zhì)，更是一種人生境界。青少年要有所發(fā)展，有所進(jìn)步，就必須樹立樂于奉獻(xiàn)的人生觀，價(jià)值觀，不斷強(qiáng)化道德修養(yǎng)，在風(fēng)險(xiǎn)中砥礪品格做一個(gè)高尚的人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，只要我們?nèi)熒极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的校園一定會(huì)成為快樂和諧的美好家園。
堅(jiān)信我能行，你就會(huì)在挫折面前不敗不餒，在困難面前不退不讓，在成功面前不驕不躁，時(shí)刻保持冷靜沉著樂觀的心態(tài)，在人生的成長(zhǎng)道路上穩(wěn)步前進(jìn)。同學(xué)們站在20xx年的門口，讓我們大聲說一聲：我能行。你就會(huì)感到自己的肩上多了一份擔(dān)子，自己的頭上多了一份責(zé)任。
每天清晨，讓我們對(duì)著天空大聲說一聲我能行，你就會(huì)以百倍的信心和快樂的心情開始嶄新的一天，讓我們一起滿懷信心地迎接嶄新的每一天，嶄新的每一年吧!讓我們?cè)谛碌囊荒暧眯娜ジ形?，用情去抒寫，共同收獲成長(zhǎng)的喜悅吧!
謝謝大家!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十二
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《點(diǎn)亮自信的燈》。
英國(guó)哲學(xué)家哈耶克曾說過：“在那些沒有信心靠自己奮斗找到前途的人們當(dāng)中，你很難找到獨(dú)立的精神和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性?！蔽覀円苍S不可避免地遭受命運(yùn)的考驗(yàn)，但是，我們必須點(diǎn)亮自信的燈，活出自已的精彩。
相信大家都聽過這樣一個(gè)故事。世界著名交響樂指揮家小澤征二在一次歐洲指揮大賽的決賽中，按照評(píng)委會(huì)給他的樂譜指揮演奏，突然發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方，他認(rèn)為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就停下來重新演奏，但仍有不如意。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都鄭重地說明樂譜沒問題，而是小澤征二的錯(cuò)覺，面對(duì)一批專業(yè)人士，他思考再三，突然大吼一聲“不，一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委席下立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
原來這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確判斷，小澤征二正是擁有阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球”那種豪邁的自信才得到他們的一致掌聲，才邁上成功的階梯。
自信，是“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放飄逸;自信，是“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的坦蕩從容;自信，是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的堅(jiān)持不懈;自信，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠啦谎詶?。
反觀當(dāng)下，我們身邊不自信的現(xiàn)象比比皆是。考試作弊，遇到棘手的題目就放棄等諸如此類的現(xiàn)象，都是缺乏自信的表現(xiàn)。因此，在我們學(xué)習(xí)生涯中，自信是必不可少的。當(dāng)我們拿到考試卷時(shí)，尚不可考慮，這道題有多難，是不是該放棄的問題。我們應(yīng)平衡心態(tài)，自信地面對(duì)每一場(chǎng)考試，發(fā)揮自己的潛能，排除一切障礙，充分運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與方法，力爭(zhēng)超水平發(fā)揮自己的能力。自信就是扎實(shí)努力,追求優(yōu)秀，厚積薄發(fā)。從早晨喚醒夢(mèng)想的起床鈴聲開始，相信自己沒有做不到、沒有做不好。其實(shí)，所謂做不到，就是在為自己的不努力打掩護(hù);所謂做不好，就是在為自己的不認(rèn)真找借口。激情早讀、心無旁騖;課堂展示、非我莫屬;自習(xí)課，專注高效;限時(shí)練習(xí)、應(yīng)會(huì)必對(duì)、有錯(cuò)必糾、絕不放過。我們就是要用自信培養(yǎng)自律，用自律培養(yǎng)自強(qiáng)，用自強(qiáng)造就卓越。滿懷“我行，我能行，我一定能行”的自信，努力奮斗，為夢(mèng)拼搏。
自信是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，縱然孤帆遠(yuǎn)影，也定能乘風(fēng)破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立。讓我們?cè)谧孕胚@盞明燈的照耀下，牢牢把握自己生命的航船，不斷駛向成功的彼岸。
我的講話完畢，謝謝大家。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好!
三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切希望，堅(jiān)決地踏入了馬連坦中學(xué)這所美麗的校園。我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這里快樂成長(zhǎng)。
在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在初中學(xué)習(xí)和生活三年，我們感到非常的驕傲和自豪。
流年似水，歲月如梭，時(shí)間的指針轉(zhuǎn)到了六月十一日，初一的同學(xué)們，你們是否還感到彷徨?只要你們感覺已經(jīng)融入到初中學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，相信你們一定會(huì)做得很棒，希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不怕吃苦、不怕勞累、不怕磨難，以實(shí)際行動(dòng)證明自己是最棒的!初二的同學(xué)們，你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)做一個(gè)有良知、有志氣、有計(jì)劃的人。
初三的同學(xué)們，你是否意識(shí)到，今天-----離中考只有十天了!對(duì)于我們來說已是最后的沖刺，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！笔堑模瑫r(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車載著我們奔赴十天之后的戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗(yàn)著懦夫。
行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認(rèn)識(shí)：中考競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，到最后一刻都充滿著變數(shù)，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，初三的同學(xué)們必須一鼓作氣，乘勢(shì)追擊。中考，容不得我們有一些遲疑，中考，容不得我們片刻松懈，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失，中考，我們必須勝利!
“滄海橫流，方顯英雄本色?！豹M路相逢勇者勝，此時(shí)不博更待何時(shí)?人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用這最后10天的時(shí)間丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報(bào)母校和社會(huì)，或許你在多次考試中折戟沉沙，但你是否想過，人之一生有誰會(huì)一帆風(fēng)順?沒有“山重水復(fù)”，哪里有“柳暗花明”，所以，我們必須努力向前。
初三的天下是奮斗的天下，“少壯不努力，老大徒傷悲”。若在問誰是英雄，又有誰會(huì)甘拜下風(fēng)!學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果，我們要用勤勞的力量推動(dòng)腳下的階梯，勇往直前!
少年自有少年狂。涉昆侖，笑呂梁，磨劍九年今日試鋒芒，烈火再練十幾天，化莫邪，斷金剛，六月沙場(chǎng)創(chuàng)輝煌!
最后，祝我們初三的同學(xué)在中考上取得最輝煌的成就，以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的學(xué)校，同時(shí)也祝初一初二的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十四
我們常常聽人說：堅(jiān)持就是勝利。那么，什么是堅(jiān)持呢?首先我想與大家分享一個(gè)故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘，開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍：”從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成了。一年后，蘇格拉底再一次問大家：”請(qǐng)告訴我，甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，學(xué)生們面面相覷，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
故事告訴我們，堅(jiān)持就是執(zhí)著，決不松懈，毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰堅(jiān)持到底了。堅(jiān)持是打開成功大門的金鑰匙，堅(jiān)持到底就是勝利。
有人說向著成功努力的過程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，一眼望不到頭，比如每天有做不完的作業(yè)，訓(xùn)不完的練，睡不夠的覺，忙不完的事，一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。但沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。埋首于通向成功的征途，靜下心來，才能投入最后的沖刺。
同學(xué)們，當(dāng)困難擋住你成功的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，就能通向成功!也只有堅(jiān)持，才能讓你們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚某晒?。希望所有同學(xué)通過自己的堅(jiān)持，能勇往直前，以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中遇到的各種挑戰(zhàn)。相信有了你的堅(jiān)持和努力，你一定會(huì)看見彼岸花開，花開不敗。
最后，祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，最終成為成功者!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話的題目是《道德之花仍需燦爛》有一種品質(zhì)，它使我們的人格得到提升;有一種精神，它使我們的思想得到完善;有一種公民道德，它使我們感受到人間的美好。的確，道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路，引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌。
美好的品德猶如陽(yáng)光，能照亮他人，照亮四周。中國(guó)有悠悠五千年的文明，道德是一個(gè)亙古不變的話題，多少文人雅士，詞客騷人把崇高的道德視為自己一生的追求。又有多少豪言壯志，碧血丹心的英雄把高尚的品德視為自己的行為準(zhǔn)則。
雷鋒被人們傳唱了幾十年，因?yàn)樗偸侵藶闃?，扶老攜幼，解囊相助，雪中送炭，成為當(dāng)之無愧的模范。助人，堅(jiān)持不懈地助人，并以助人為快樂，雷鋒以他的一生實(shí)踐著，也就成就了他光輝的榜樣形象?？档吕先嗽f過這樣一句話：在這個(gè)世界上，唯有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德。
然而，當(dāng)問到如果別人遇到了困難會(huì)怎樣對(duì)待時(shí)，令人遺憾的是，一些人竟作出了“悄悄走開”的選擇。的確，“悄悄走開”的選擇省得了一時(shí)的麻煩，但同時(shí)卻背離了社會(huì)道德的準(zhǔn)則。在美麗的西子湖畔，曾有一位小孩掉進(jìn)湖中，數(shù)百旁觀者竟無一人伸出援助之手，一幕令人心痛的悲劇終于上演，可悲、可惡、可嘆，伸出你的手，足以使一個(gè)生命蘇醒，停住你的腳，足以使一份道德重現(xiàn)。
現(xiàn)代價(jià)值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑。這樣，才能使道德之花絢爛，現(xiàn)代價(jià)值觀必需立足于社會(huì)主義的廣闊背景，吸取五千年的道德精髓。新時(shí)代孕育出新榜樣，從“感動(dòng)中國(guó)”人物到“道德模范”，從社會(huì)許多的慈善之舉，感動(dòng)之事，到奧運(yùn)年里的講文明、樹新風(fēng)。讓我們時(shí)時(shí)把道德銘記于心，讓我們的明天，美德隨處可見，讓中華民族的道德之花綻放得更加燦爛。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來，將垃圾分類寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向__小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
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別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《隨手撿拾垃圾，做文明學(xué)生》。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機(jī)勃勃的青春氣息。當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候，看見滿地的垃圾，想必會(huì)皺起眉頭吧?？赏瑫r(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定能主動(dòng)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你，也許會(huì)想到：我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。讓我們行動(dòng)起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過xx億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的.數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說：“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦？又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了?。 笨墒欠贌臅r(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十九
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
我國(guó)歷史悠久，古跡眾多。但由于種.種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道。有些地段的長(zhǎng)城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入，給長(zhǎng)城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健?，在垛口處和通往長(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長(zhǎng)城很不協(xié)調(diào)的建筑物，加速了長(zhǎng)城周圍自然景觀的破壞。
近年來，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等.總之，這讓文物古跡受到很大的損害.所以我們要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)!
為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺性，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一.在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;。
二.對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;。
三.在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;。
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。長(zhǎng)輩們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好長(zhǎng)城文物，讓長(zhǎng)城文物更好地造福我們的子孫后代。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇二十
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：垃圾減量分類。
在我們的日常生活中，垃圾處處可見。校園也不例外。紙屑，餐巾紙便是同學(xué)們隨手落下的。這些都是生活垃圾，對(duì)于生活垃圾，我們應(yīng)該把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。但不同的垃圾桶裝的垃圾卻不同。
生活垃圾被劃分為四類，它們分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。大家知道我們學(xué)校的不同顏色的垃圾桶的收集作用嗎?藍(lán)色垃圾桶收集可回收垃圾，綠色垃圾桶收集廚余垃圾，紅色垃圾桶收集有害垃圾，灰色垃圾桶收集其他垃圾，不同顏色的垃圾桶所裝的垃圾不同,作用也不同，因此校園垃圾就這樣被劃分。
下列是不同垃圾桶回收的不同垃圾的分類：
可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙，餐巾紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
垃圾減量要做到：
少用免洗餐具，減少垃圾產(chǎn)生。
拒收垃圾廣告信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函不看也罷。
上街購(gòu)物，請(qǐng)自備購(gòu)物袋，每天少用幾個(gè)塑料袋，可減少垃圾。
以身作則做環(huán)保，隨時(shí)隨地做環(huán)保：如節(jié)省紙張(雙面印刷)、隨手關(guān)燈、自帶茶杯等等。
不用保麗龍產(chǎn)品(如飯盒)，無法分解，會(huì)形成大宗垃圾，遺害環(huán)境。
隨手關(guān)掉水龍頭。勿讓自來水任意流失，需用時(shí)再開啟。省水即是省電、省資源。
拒買以塑料材料包裝及包裝過度的商品。
出門少開車，多坐公共交通工具。
購(gòu)買不使用農(nóng)藥的農(nóng)產(chǎn)品，少用過度加工及包裝的食品。
不要把新聞紙、玻璃瓶或碎片視為垃圾，可收集起來賣給回收廠或交給清潔隊(duì)。
我們每個(gè)班級(jí)都有“班級(jí)回收箱”，它主要回收紙張，然后累積起來，賣出去，得到的錢全部捐給貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。廢棄紙巾，餐巾紙是不可扔到“班級(jí)回收箱”的。
美好的生活環(huán)境需要大家的努力和創(chuàng)造，垃圾減量分類是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一滴小事做起。
我的講話完畢，謝謝大家。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇二十一
當(dāng)看到講話主題之后我一直在想，何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎?如果有，那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個(gè)問題：何為人生?一本書上說，人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書上又說，沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。我們以相同的方式來到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想?？墒谴蠹矣姓l知道夢(mèng)想的彼岸在何方?終點(diǎn)，和未來一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿神秘。
有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預(yù)見過這過程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說過：“苦難才是真正的大學(xué)?！币灿幸晃粋ト苏f過：“苦難是人生的必經(jīng)之路?！彼援?dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難。
《丘吉爾傳》讀過嗎?這位百年才能誕生一位的講話天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的講話，卻不知道在成長(zhǎng)過程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚?！边@句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
記住一句再普通不過的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這便是信念的力量。
但誰沒有弱點(diǎn)，誰沒有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒有彷徨，有沮喪，就聽聽我送大家的一首詩(shī)吧，也作為我講話的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇一
隨著現(xiàn)在的科技發(fā)展，我們身邊的各種垃圾也越來越多，垃圾的種類也越來越多了，使的環(huán)境變得也越來越差。
一天，我同學(xué)和我一起的另外一個(gè)同學(xué)家去玩，因?yàn)槲覀兺≡谝粋€(gè)小區(qū)，所以不用那么費(fèi)力還要跑來跑去。當(dāng)我們走出小區(qū)時(shí)，我和同學(xué)們都驚呆了，因?yàn)槲覀兛吹竭@樣一幕：垃圾桶里的垃圾多的都撒在地上了，馬路上到處都是垃圾，而且還出了一點(diǎn)點(diǎn)小車禍，人行道上也不另外，有的人還被垃圾絆倒了呢！看到這里，我心里很難過，然后就先帶著同學(xué)去另外一個(gè)同學(xué)家去了。
當(dāng)我們倆到了同學(xué)家就對(duì)同學(xué)說我們成立一個(gè)垃圾分類小隊(duì)吧！他們就說：“好，好，好”，然后我就問：“那么你們自己丟不丟垃圾?”他們倆對(duì)視了一眼，然后大笑的說，沒有，然后大笑的說：“我們?cè)趺纯赡軄G垃圾??！”我說：“好吧，那么接下來我們要成立一個(gè)垃圾分類小隊(duì)，現(xiàn)在我們每個(gè)人都是垃圾分類小隊(duì)的一員是不可以亂扔垃圾的?！彼麄儌z點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們決定先到我們住的小區(qū)的附近去調(diào)研一番，還沒有走出大門，我們就看到有一個(gè)垃圾桶里面的垃圾都漫出來了，地上散落著許多垃圾，一股臭味迎面而來。然后又到公園附近去，發(fā)現(xiàn)那里的垃圾沒有分類，地上還散落著許多其他的垃圾。我們?nèi)松塘恳幌?，決定先把地上的垃圾都撿起來分好類放入垃圾桶里面去。很快我們就撿完地上的垃圾了，當(dāng)然我們也把它分好類了。
通過我們的一番調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)：每一個(gè)放垃圾桶的附近都有一個(gè)綠色的垃圾桶和一個(gè)黃色的垃圾桶，綠色的垃圾桶寫著廚房垃圾，黃色的垃圾桶寫著其他垃圾，雖然這些標(biāo)識(shí)都很清楚，但是我們觀察到行人扔垃圾都是隨手一扔，根本沒有看標(biāo)識(shí)，也不管分不分類的問題。路邊的草叢里，也有扔的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人正在一點(diǎn)一點(diǎn)的把那些草叢的垃圾撿起來。
垃圾分類可分為四種分別是：可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾包括含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。
現(xiàn)在小區(qū)使用最多的是廚余垃圾桶和其他垃圾桶，而且我們現(xiàn)在的這個(gè)小區(qū)，每家每戶也都分發(fā)了一個(gè)廚余垃圾桶和其他垃圾桶，還有垃圾袋。但是大家對(duì)于這個(gè)垃圾分類的意識(shí)還很淺薄，根本就沒有進(jìn)行垃圾分類。我們也看到很多地方都有宣傳語(yǔ)，都是關(guān)于垃圾分類的，其中我記憶最深刻的一個(gè)就是“垃圾不落地余杭更美麗”。
我要告訴我身邊的親戚朋友們：請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓身邊的垃圾無影無蹤，還我們一個(gè)健康美麗的余杭。
一天傍晚，媽媽出門時(shí)說：“小雨，下樓的時(shí)候把垃圾帶下去，記得分開放垃圾桶??！”“媽媽，遵命！”我滿口答應(yīng)到。等我去倒垃圾時(shí)，卻把媽媽的囑咐忘得一干二凈，隨手把兩個(gè)垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，就跑去玩兒了。
半夜醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的床在空中飛。我興奮地朝下看：下面的城市燈火通明，大雁塔、鐘樓、大明宮……一一從我腳下掠過。咦，這不是古城x嗎?綠樹成蔭的寬闊的街道，花團(tuán)錦簇的街心公園，真是美不勝收?。∏?，前面清澈的河水里，依稀可見魚兒自由自在地玩耍，這就是石川河呀！變化可真大，記得媽媽告訴我，曾經(jīng)石川河還是干涸的呢！眼前的美景讓我想起了那句話“綠樹青山就是金山銀山”。
當(dāng)我正陶醉于美景時(shí)，鼻子里卻鉆進(jìn)了一股難聞的味道，還聽到了一陣陣狂妄地笑聲：“毀滅、毀滅，我們是毒氣”?！岸練?”我疑惑地問：“你們從哪里來?”“我們從垃圾里來”那看不見的聲音說道，“我們終于自由了，哈哈哈……”。這一陣恐怖的聲音讓我想起了從漁夫瓶子里鉆出的萬年妖怪，我嚇得趕緊捂住了鼻子，閉上眼睛。
這時(shí)，連連的嘆氣聲又傳進(jìn)我的耳朵。睜眼一看，小床又飛到了西飛四小的上空，操場(chǎng)上那兩棵桂樹在竊竊私語(yǔ)。只聽一棵年長(zhǎng)的桂樹說道：“唉，現(xiàn)在的學(xué)生呀，怎么也不進(jìn)行垃圾分類呢?”“是啊，再好的環(huán)境，如果垃圾不分類處理，還是毒氣滿天飛。”另一棵桂樹說：“校園里明明放著四個(gè)分類垃圾桶，可就是有些學(xué)生總是把垃圾扔進(jìn)一個(gè)桶里，垃圾處理時(shí)放出毒氣，害得我們樹木跟著遭殃，咳咳……”我臉一紅，趕緊湊上去問：“垃圾處理和毒氣有什么關(guān)系呀?”那棵年長(zhǎng)的桂樹語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我來告訴你吧，可回收垃圾及廢電池等混入生活垃圾進(jìn)入焚燒廠，其中的汞、鎘等金屬將會(huì)在高溫下變成有毒氣體，排入大氣，使大氣環(huán)境受到污染的健康，我們樹木花草也逃脫不了厄運(yùn)呦。”
聽著聽著，感覺身體在下沉，我猛地睜開了眼睛，原來是個(gè)夢(mèng)！我忽然想起了昨晚的垃圾，趕緊跑下樓去，打開垃圾桶，還好，垃圾還在，我立刻把兩個(gè)袋子的垃圾按類別分別放在兩個(gè)垃圾桶內(nèi)。
我一定要告訴同學(xué)們，合理放置垃圾，從我們做起，才能更好地保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
我是來自高二年級(jí)五班的__，今天我想借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)和大家講一講垃圾分類。雖然一聽到這個(gè)詞“垃圾分類”時(shí)，我猶豫了一下，這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎?是的，這是我們時(shí)時(shí)刻刻需要注意的事情，但是，這個(gè)觀念還沒有深入我們的內(nèi)心。所以，今天我們一起認(rèn)識(shí)一下這個(gè)問題的嚴(yán)重性吧!
前天放學(xué)回家，我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅，上面寫著垃圾分類從每一個(gè)人做起，且每個(gè)垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨，垃圾分類是需要全員動(dòng)員了!地球是我們的家園，我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們。不知道大家有沒有見過垃圾山?第一次見到垃圾山的時(shí)候，我十分驚訝，那是一座山，是一座堆滿了垃圾的山。并不是山上堆滿了垃圾，而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理，我無法知曉。
大家想一想，每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚，當(dāng)我們下午去倒垃圾時(shí)，垃圾桶是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌?。全校幾十個(gè)班，每個(gè)班的垃圾堆起來，也是成了一座小山了啊!每當(dāng)傍晚，垃圾車裝走這些垃圾，而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用，我們不得而知。我只知道，各種垃圾混合在一起，想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的。因此，大家可想而知，垃圾分類對(duì)我們的生活會(huì)帶來多大的影響。
垃圾分類讓許多垃圾可以反復(fù)利用，一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法，讓我們的地球不再負(fù)重累累?，F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個(gè)丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū)，我希望大家作為未來的一名高材生，能夠控制自己的行為。每一個(gè)偉大的人，往往是從小事做起。因?yàn)橹挥凶龊昧松磉叺男∈?，才?huì)有能力去做未來的大事。我們現(xiàn)在是一名高中生，未來是一名大學(xué)生，甚至是一名研究生，博士生等等，但是在現(xiàn)在，我們只需要做好自己身邊的小事，這樣，我們才會(huì)有更大的底氣去做未來的搏斗!
請(qǐng)大家攜帶一顆熱烈的心，在以后的生活中，多多注意垃圾分類，只有從每個(gè)人做起了，我們的垃圾分類才會(huì)被持續(xù)下去，大家的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，地球媽媽也才會(huì)呼吸到新鮮的氧氣!請(qǐng)大家從自己做起，從小事做起吧!我們一起，往未來的更好發(fā)展!
我的演講完畢，謝謝大家!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇四
親愛的的同學(xué)們：
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
然而，你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過xxx萬噸，建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到xxxx余萬噸的超大城市——xx也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。20xx年，xx每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到x萬噸，用廂式貨車裝載可以從xx廣場(chǎng)排到xx機(jī)場(chǎng)，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“xx大廈”，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅!
那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類呢?
藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。
像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時(shí)也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞?；厥绽眉?，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護(hù)了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再?gòu)闹刑釤挸霾裼?、汽油，供我們使用?BR> 垃圾分類，看似小事情，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為xx的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土，早日將xx建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市!
最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美好習(xí)慣為社會(huì)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話，我講話的內(nèi)容是：做好垃圾分類，讓地球更美。
最近，地球媽媽又開始抱怨了，她說她越來越不堪重負(fù)，人類產(chǎn)生的垃圾太多了!據(jù)報(bào)道，再過幾年，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋，將出現(xiàn)“垃圾圍城”的危機(jī)。其實(shí)，最有效的解決辦法就是實(shí)行垃圾分類。
垃圾分類到底有什么好處呢?首先，它能減少占地。去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能減少垃圾數(shù)量達(dá)一半以上。其次，能減少對(duì)環(huán)境的污染。再次，它能變廢為寶?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林。
垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實(shí)只要我們平時(shí)注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理，就可減少垃圾數(shù)量。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為垃圾分類做出了貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來，乘著“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)月的春風(fēng)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類，為地球做一件好事。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一個(gè)航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召你們的家人以及你周圍的人，參與垃圾分類，讓地球更美!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇六
每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣?沒錯(cuò)，校園就是我們的第二個(gè)家，既然是家，就少不了大家自覺的維護(hù)?？墒强偸菚?huì)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外有一些垃圾:紙片、食品包裝、果皮等。亂扔垃圾，在某些人的觀念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小視。它體現(xiàn)出來的是一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低，反映出一個(gè)人的素質(zhì)。
老師常教導(dǎo)我們說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
隨手亂扔垃圾，不僅污染了環(huán)境，還危害了人們的身心健康；隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛(wèi)生，還影響了校園環(huán)境。---------你扔掉的不光是垃圾，還有自身的素質(zhì)。
學(xué)校十一月份開展了好習(xí)慣養(yǎng)成“不隨手亂扔垃圾”的活動(dòng)。我認(rèn)為作為一名合格的小學(xué)生:首先，要以身作則，不要隨便亂扔垃圾。其次，我們不能確保提醒每個(gè)人不去亂扔垃圾，但我們可以至少提醒同伴的同學(xué)，個(gè)人的力量雖小，但眾人拾柴火焰高，人人自覺，校園環(huán)境自然就會(huì)得到維護(hù)。最后，不光是在校園里，走出校園的我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在外不亂扔垃圾。
“垃圾不落地，校園更美麗”我相信我們每個(gè)人都從我做起，我們周圍的環(huán)境會(huì)越來越好，校園環(huán)境將會(huì)更美麗！
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別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇七
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不簡(jiǎn)單的事情。
生活垃圾可以分成兩類：一類是不行回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采納垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以削減污染，節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理方法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。
而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建立新的'填埋場(chǎng)。其實(shí)，的方法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問題必需從基礎(chǔ)做起，因此，我建議：
一、大量宣揚(yáng)，提高人們的素養(yǎng)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性用品。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)當(dāng)感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。信任不久的將來，我們的家園肯定會(huì)更加漂亮。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇八
各位老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，假如不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不行及的幻想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我發(fā)覺這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也奇妙的消逝了，不像以前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色艷麗，一藍(lán)一紅的大垃圾桶！每隔一段路就并排站立著，似乎保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士！這是怎樣回事呢莫非路重新修過了嗎還是此刻g20的召開，連農(nóng)村也發(fā)生了改變一路上我百思不得其解！奶奶，此刻村里的路怎樣面貌一新了啊剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著！呦！珍寶來了啊奶奶一聽到我的聲音就立即迎上來。
廚房垃圾，還有奶奶興致勃勃地說道，原先我們哪懂什么垃圾分類啊，加上又不識(shí)字，此刻好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們明白了該怎樣放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他地方，干凈多了！并且空氣也更加清爽自然了，聽了奶奶的話，我茅塞頓開，原先這一切都是合理處理垃圾帶來的功效！
回到家中，我細(xì)致思索起來，假如將垃圾分類多樣化，那就有助于環(huán)境的提升！此刻，我們一般只采納可回收垃圾與不行回收垃圾的分類，有時(shí)候甚至干脆把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會(huì)變得越來越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些能夠廢物利用的東西，比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平常生活中的舊報(bào)紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西；在每一次做飯吃飯時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來，可是能當(dāng)作肥料來幫忙農(nóng)作物生長(zhǎng)的呢！當(dāng)然，在生活中，不免也會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們自身，對(duì)環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì)，要立即處理掉；此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)當(dāng)分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不一樣的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理，這樣，可回收的垃圾再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來運(yùn)用，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把全部的垃圾都綜合利用起來垃圾分類將會(huì)更加有秩序，人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出此刻生活中。垃圾是危害我們健康的也是影響環(huán)境的重要因素之一，我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺地把垃圾扔進(jìn)相宜的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，經(jīng)過回收再利用，不僅僅能夠削減污染、愛護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用率！我們把垃圾分一分，那么，藍(lán)天白云就不是夢(mèng)，潔美的家園要靠全部人！
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇九
大家好，我是x市留下小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻(xiàn)。
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決！
謝謝大家！
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十
各位老師，同學(xué)們：
大家都知道，沒有爺爺奶奶，就沒有爸爸媽媽，沒有爸爸媽媽就沒有我。所以，爺爺奶奶對(duì)我們來說非常重要。
比如，像我奶奶那樣。我每天一回到家，奶奶就會(huì)做好午飯，晚餐給我們吃。
我記得有一次，中午放學(xué)回來，我看見電飯煲里沒有飯，我問：“奶奶飯?jiān)谀睦?”奶奶說：“還沒煮飯，忘記了，不好意思啊。”說完，奶奶著急地馬上去廚房煮飯、燒菜給我吃。
還有一次，我回到家，沒鑰匙，就坐在門口，心里想著：要是奶奶在就好了，我就可以在家寫作業(yè)，馬上就有飯吃了。我想著想著，奶奶就回來了，那時(shí)，我才覺得奶奶是多么重要啊!
當(dāng)然，有的老人老年可以享清福，有些老人還要工作等等。而我的爺爺奶奶還要工作，這個(gè)“工作”是指找一些零零碎碎的事來做。我們家雖然不富有，但是卻過得很幸福。有的老人雖然兒女賺了很多錢，但天天吵架，過得一點(diǎn)都不幸福。反而不富有的人家就過得非常開心。
老人只想過一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清淡淡的日子，而不是想過一些光有錢而不開心的生活，他們只要家庭幸福，兒女多孝順一點(diǎn)，他們就足夠了，我們?yōu)槭裁床粷M足他們呢。
我們要學(xué)會(huì)敬老，尊老和愛老，這樣老人家才快樂，開開心心的過日子，幸幸福福地生活。
我爸爸就是這樣，爺爺奶奶說要給房間買一部電視機(jī)。我爸爸就馬上去壹加壹商場(chǎng)看看，那里的太貴了，我們就去那些小店買，我爸爸就問那個(gè)小店的老板，說：“你這里的電視機(jī)會(huì)不會(huì)看著看著就爆炸啊?”小店的老板說：“不會(huì)，如果有爆炸，我負(fù)責(zé)?！蔽野职志唾I了一臺(tái)給我爺爺奶奶的房間。我爺爺奶奶看見給他們買一臺(tái)電視機(jī)，高興極了。而且每天晚上都在看。
我媽媽每個(gè)月都有給家用給爺爺奶奶，而且一給就是一千多，奶奶總是不收，我這個(gè)“小老鼠”趁爺爺奶奶不注意就把家用放進(jìn)他們的抽屜里。
我會(huì)偶爾送一點(diǎn)小禮物給爺爺奶奶，逗他們開心。
我愛我的一家，更愛我的爺爺奶奶。祝他們身體健康!
謝謝!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我是七(5)班的魏夢(mèng)婷。今天我演講的題目是《新年起始，堅(jiān)信我能行》。
十四五歲的我們擁有最具生命活力的青春我們擁有熱情執(zhí)著和真誠(chéng)我們有勇往直前不怕困難的勇氣，我們有初生牛犢的銳氣。一年之計(jì)在于春，剛剛進(jìn)入新一年的我們快快行動(dòng)起來吧!用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴給每一個(gè)關(guān)心你的人，疼愛你的人，為你的成長(zhǎng)操勞的親人們：我能行!
堅(jiān)信我能行，學(xué)會(huì)做人。赫爾岑有句名言：生活中最重要的是禮貌和教養(yǎng)，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常見的不文明現(xiàn)象比比皆是：有的同學(xué)垃圾隨手亂扔，嚼食口香糖后隨口亂吐，見到老師不打招呼，校園內(nèi)、課桌上亂寫亂畫，樓道里追逐打鬧、出言不遜，公共場(chǎng)所大喊大叫等等。這些不文明現(xiàn)象不僅玷污了自己的形象，而且辱沒了中華民族五千年文明禮儀之邦的美譽(yù)。十四五歲人生花季正是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期，不以惡小而為之，不以善小而不為。善待自己，尊重自己，請(qǐng)從善待他人，尊重他人做起，請(qǐng)從身邊學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。
堅(jiān)信我能行，勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)于青少年來說是成長(zhǎng)，成才的要求，是開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)。青少年正處在積累知識(shí)，提高素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，要牢固樹立自覺學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)習(xí)作為求生存，謀發(fā)展的第一要素，只有通過不斷地學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，社會(huì)科學(xué)知識(shí)才能提高自身的綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中快樂健康的成長(zhǎng)。在為期不遠(yuǎn)的期末考試到來之前，緊張起來，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一天的作業(yè)，完成好每一張?jiān)嚲碜銎?，在?fù)習(xí)中高效率快節(jié)奏，為期末考試做好準(zhǔn)備。
堅(jiān)信我能行，善于創(chuàng)造。青少年最具創(chuàng)新活力，理應(yīng)成為更新觀念，創(chuàng)造未來的先鋒，大家要牢固樹立勇于實(shí)踐，敢為人先的觀念，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地思考，在創(chuàng)造性的實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。
堅(jiān)信我能行，樂于奉獻(xiàn)。樂于奉獻(xiàn)既是一種崇高品質(zhì)，更是一種人生境界。青少年要有所發(fā)展，有所進(jìn)步，就必須樹立樂于奉獻(xiàn)的人生觀，價(jià)值觀，不斷強(qiáng)化道德修養(yǎng)，在風(fēng)險(xiǎn)中砥礪品格做一個(gè)高尚的人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，只要我們?nèi)熒极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的校園一定會(huì)成為快樂和諧的美好家園。
堅(jiān)信我能行，你就會(huì)在挫折面前不敗不餒，在困難面前不退不讓，在成功面前不驕不躁，時(shí)刻保持冷靜沉著樂觀的心態(tài)，在人生的成長(zhǎng)道路上穩(wěn)步前進(jìn)。同學(xué)們站在20xx年的門口，讓我們大聲說一聲：我能行。你就會(huì)感到自己的肩上多了一份擔(dān)子，自己的頭上多了一份責(zé)任。
每天清晨，讓我們對(duì)著天空大聲說一聲我能行，你就會(huì)以百倍的信心和快樂的心情開始嶄新的一天，讓我們一起滿懷信心地迎接嶄新的每一天，嶄新的每一年吧!讓我們?cè)谛碌囊荒暧眯娜ジ形?，用情去抒寫，共同收獲成長(zhǎng)的喜悅吧!
謝謝大家!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十二
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《點(diǎn)亮自信的燈》。
英國(guó)哲學(xué)家哈耶克曾說過：“在那些沒有信心靠自己奮斗找到前途的人們當(dāng)中，你很難找到獨(dú)立的精神和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性?！蔽覀円苍S不可避免地遭受命運(yùn)的考驗(yàn)，但是，我們必須點(diǎn)亮自信的燈，活出自已的精彩。
相信大家都聽過這樣一個(gè)故事。世界著名交響樂指揮家小澤征二在一次歐洲指揮大賽的決賽中，按照評(píng)委會(huì)給他的樂譜指揮演奏，突然發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方，他認(rèn)為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就停下來重新演奏，但仍有不如意。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都鄭重地說明樂譜沒問題，而是小澤征二的錯(cuò)覺，面對(duì)一批專業(yè)人士，他思考再三，突然大吼一聲“不，一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委席下立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
原來這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確判斷，小澤征二正是擁有阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球”那種豪邁的自信才得到他們的一致掌聲，才邁上成功的階梯。
自信，是“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放飄逸;自信，是“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的坦蕩從容;自信，是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的堅(jiān)持不懈;自信，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠啦谎詶?。
反觀當(dāng)下，我們身邊不自信的現(xiàn)象比比皆是。考試作弊，遇到棘手的題目就放棄等諸如此類的現(xiàn)象，都是缺乏自信的表現(xiàn)。因此，在我們學(xué)習(xí)生涯中，自信是必不可少的。當(dāng)我們拿到考試卷時(shí)，尚不可考慮，這道題有多難，是不是該放棄的問題。我們應(yīng)平衡心態(tài)，自信地面對(duì)每一場(chǎng)考試，發(fā)揮自己的潛能，排除一切障礙，充分運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與方法，力爭(zhēng)超水平發(fā)揮自己的能力。自信就是扎實(shí)努力,追求優(yōu)秀，厚積薄發(fā)。從早晨喚醒夢(mèng)想的起床鈴聲開始，相信自己沒有做不到、沒有做不好。其實(shí)，所謂做不到，就是在為自己的不努力打掩護(hù);所謂做不好，就是在為自己的不認(rèn)真找借口。激情早讀、心無旁騖;課堂展示、非我莫屬;自習(xí)課，專注高效;限時(shí)練習(xí)、應(yīng)會(huì)必對(duì)、有錯(cuò)必糾、絕不放過。我們就是要用自信培養(yǎng)自律，用自律培養(yǎng)自強(qiáng)，用自強(qiáng)造就卓越。滿懷“我行，我能行，我一定能行”的自信，努力奮斗，為夢(mèng)拼搏。
自信是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，縱然孤帆遠(yuǎn)影，也定能乘風(fēng)破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立。讓我們?cè)谧孕胚@盞明燈的照耀下，牢牢把握自己生命的航船，不斷駛向成功的彼岸。
我的講話完畢，謝謝大家。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好!
三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切希望，堅(jiān)決地踏入了馬連坦中學(xué)這所美麗的校園。我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這里快樂成長(zhǎng)。
在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在初中學(xué)習(xí)和生活三年，我們感到非常的驕傲和自豪。
流年似水，歲月如梭，時(shí)間的指針轉(zhuǎn)到了六月十一日，初一的同學(xué)們，你們是否還感到彷徨?只要你們感覺已經(jīng)融入到初中學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，相信你們一定會(huì)做得很棒，希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不怕吃苦、不怕勞累、不怕磨難，以實(shí)際行動(dòng)證明自己是最棒的!初二的同學(xué)們，你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)做一個(gè)有良知、有志氣、有計(jì)劃的人。
初三的同學(xué)們，你是否意識(shí)到，今天-----離中考只有十天了!對(duì)于我們來說已是最后的沖刺，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！笔堑模瑫r(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車載著我們奔赴十天之后的戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗(yàn)著懦夫。
行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認(rèn)識(shí)：中考競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，到最后一刻都充滿著變數(shù)，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，初三的同學(xué)們必須一鼓作氣，乘勢(shì)追擊。中考，容不得我們有一些遲疑，中考，容不得我們片刻松懈，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失，中考，我們必須勝利!
“滄海橫流，方顯英雄本色?！豹M路相逢勇者勝，此時(shí)不博更待何時(shí)?人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用這最后10天的時(shí)間丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報(bào)母校和社會(huì)，或許你在多次考試中折戟沉沙，但你是否想過，人之一生有誰會(huì)一帆風(fēng)順?沒有“山重水復(fù)”，哪里有“柳暗花明”，所以，我們必須努力向前。
初三的天下是奮斗的天下，“少壯不努力，老大徒傷悲”。若在問誰是英雄，又有誰會(huì)甘拜下風(fēng)!學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果，我們要用勤勞的力量推動(dòng)腳下的階梯，勇往直前!
少年自有少年狂。涉昆侖，笑呂梁，磨劍九年今日試鋒芒，烈火再練十幾天，化莫邪，斷金剛，六月沙場(chǎng)創(chuàng)輝煌!
最后，祝我們初三的同學(xué)在中考上取得最輝煌的成就，以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的學(xué)校，同時(shí)也祝初一初二的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十四
我們常常聽人說：堅(jiān)持就是勝利。那么，什么是堅(jiān)持呢?首先我想與大家分享一個(gè)故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘，開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍：”從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成了。一年后，蘇格拉底再一次問大家：”請(qǐng)告訴我，甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，學(xué)生們面面相覷，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
故事告訴我們，堅(jiān)持就是執(zhí)著，決不松懈，毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰堅(jiān)持到底了。堅(jiān)持是打開成功大門的金鑰匙，堅(jiān)持到底就是勝利。
有人說向著成功努力的過程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，一眼望不到頭，比如每天有做不完的作業(yè)，訓(xùn)不完的練，睡不夠的覺，忙不完的事，一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。但沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。埋首于通向成功的征途，靜下心來，才能投入最后的沖刺。
同學(xué)們，當(dāng)困難擋住你成功的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，就能通向成功!也只有堅(jiān)持，才能讓你們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚某晒?。希望所有同學(xué)通過自己的堅(jiān)持，能勇往直前，以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中遇到的各種挑戰(zhàn)。相信有了你的堅(jiān)持和努力，你一定會(huì)看見彼岸花開，花開不敗。
最后，祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，最終成為成功者!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話的題目是《道德之花仍需燦爛》有一種品質(zhì)，它使我們的人格得到提升;有一種精神，它使我們的思想得到完善;有一種公民道德，它使我們感受到人間的美好。的確，道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路，引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌。
美好的品德猶如陽(yáng)光，能照亮他人，照亮四周。中國(guó)有悠悠五千年的文明，道德是一個(gè)亙古不變的話題，多少文人雅士，詞客騷人把崇高的道德視為自己一生的追求。又有多少豪言壯志，碧血丹心的英雄把高尚的品德視為自己的行為準(zhǔn)則。
雷鋒被人們傳唱了幾十年，因?yàn)樗偸侵藶闃?，扶老攜幼，解囊相助，雪中送炭，成為當(dāng)之無愧的模范。助人，堅(jiān)持不懈地助人，并以助人為快樂，雷鋒以他的一生實(shí)踐著，也就成就了他光輝的榜樣形象?？档吕先嗽f過這樣一句話：在這個(gè)世界上，唯有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德。
然而，當(dāng)問到如果別人遇到了困難會(huì)怎樣對(duì)待時(shí)，令人遺憾的是，一些人竟作出了“悄悄走開”的選擇。的確，“悄悄走開”的選擇省得了一時(shí)的麻煩，但同時(shí)卻背離了社會(huì)道德的準(zhǔn)則。在美麗的西子湖畔，曾有一位小孩掉進(jìn)湖中，數(shù)百旁觀者竟無一人伸出援助之手，一幕令人心痛的悲劇終于上演，可悲、可惡、可嘆，伸出你的手，足以使一個(gè)生命蘇醒，停住你的腳，足以使一份道德重現(xiàn)。
現(xiàn)代價(jià)值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑。這樣，才能使道德之花絢爛，現(xiàn)代價(jià)值觀必需立足于社會(huì)主義的廣闊背景，吸取五千年的道德精髓。新時(shí)代孕育出新榜樣，從“感動(dòng)中國(guó)”人物到“道德模范”，從社會(huì)許多的慈善之舉，感動(dòng)之事，到奧運(yùn)年里的講文明、樹新風(fēng)。讓我們時(shí)時(shí)把道德銘記于心，讓我們的明天，美德隨處可見，讓中華民族的道德之花綻放得更加燦爛。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來，將垃圾分類寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向__小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
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別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《隨手撿拾垃圾，做文明學(xué)生》。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機(jī)勃勃的青春氣息。當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候，看見滿地的垃圾，想必會(huì)皺起眉頭吧?？赏瑫r(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定能主動(dòng)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你，也許會(huì)想到：我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。讓我們行動(dòng)起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過xx億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的.數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說：“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦？又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了?。 笨墒欠贌臅r(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇十九
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
我國(guó)歷史悠久，古跡眾多。但由于種.種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道。有些地段的長(zhǎng)城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入，給長(zhǎng)城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健?，在垛口處和通往長(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長(zhǎng)城很不協(xié)調(diào)的建筑物，加速了長(zhǎng)城周圍自然景觀的破壞。
近年來，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等.總之，這讓文物古跡受到很大的損害.所以我們要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)!
為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺性，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一.在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;。
二.對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;。
三.在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;。
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。長(zhǎng)輩們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好長(zhǎng)城文物，讓長(zhǎng)城文物更好地造福我們的子孫后代。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇二十
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：垃圾減量分類。
在我們的日常生活中，垃圾處處可見。校園也不例外。紙屑，餐巾紙便是同學(xué)們隨手落下的。這些都是生活垃圾，對(duì)于生活垃圾，我們應(yīng)該把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。但不同的垃圾桶裝的垃圾卻不同。
生活垃圾被劃分為四類，它們分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。大家知道我們學(xué)校的不同顏色的垃圾桶的收集作用嗎?藍(lán)色垃圾桶收集可回收垃圾，綠色垃圾桶收集廚余垃圾，紅色垃圾桶收集有害垃圾，灰色垃圾桶收集其他垃圾，不同顏色的垃圾桶所裝的垃圾不同,作用也不同，因此校園垃圾就這樣被劃分。
下列是不同垃圾桶回收的不同垃圾的分類：
可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙，餐巾紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
垃圾減量要做到：
少用免洗餐具，減少垃圾產(chǎn)生。
拒收垃圾廣告信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函不看也罷。
上街購(gòu)物，請(qǐng)自備購(gòu)物袋，每天少用幾個(gè)塑料袋，可減少垃圾。
以身作則做環(huán)保，隨時(shí)隨地做環(huán)保：如節(jié)省紙張(雙面印刷)、隨手關(guān)燈、自帶茶杯等等。
不用保麗龍產(chǎn)品(如飯盒)，無法分解，會(huì)形成大宗垃圾，遺害環(huán)境。
隨手關(guān)掉水龍頭。勿讓自來水任意流失，需用時(shí)再開啟。省水即是省電、省資源。
拒買以塑料材料包裝及包裝過度的商品。
出門少開車，多坐公共交通工具。
購(gòu)買不使用農(nóng)藥的農(nóng)產(chǎn)品，少用過度加工及包裝的食品。
不要把新聞紙、玻璃瓶或碎片視為垃圾，可收集起來賣給回收廠或交給清潔隊(duì)。
我們每個(gè)班級(jí)都有“班級(jí)回收箱”，它主要回收紙張，然后累積起來，賣出去，得到的錢全部捐給貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。廢棄紙巾，餐巾紙是不可扔到“班級(jí)回收箱”的。
美好的生活環(huán)境需要大家的努力和創(chuàng)造，垃圾減量分類是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一滴小事做起。
我的講話完畢，謝謝大家。
別亂扔垃圾國(guó)旗下演講稿參考篇二十一
當(dāng)看到講話主題之后我一直在想，何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎?如果有，那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個(gè)問題：何為人生?一本書上說，人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書上又說，沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。我們以相同的方式來到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想?？墒谴蠹矣姓l知道夢(mèng)想的彼岸在何方?終點(diǎn)，和未來一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿神秘。
有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預(yù)見過這過程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說過：“苦難才是真正的大學(xué)?！币灿幸晃粋ト苏f過：“苦難是人生的必經(jīng)之路?！彼援?dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難。
《丘吉爾傳》讀過嗎?這位百年才能誕生一位的講話天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的講話，卻不知道在成長(zhǎng)過程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚?！边@句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
記住一句再普通不過的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這便是信念的力量。
但誰沒有弱點(diǎn)，誰沒有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒有彷徨，有沮喪，就聽聽我送大家的一首詩(shī)吧，也作為我講話的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。