心得體會是我們在學習和工作生活中的一種反思和總結，它能夠幫助我們對自己的經驗和學習成果進行梳理和歸納。心得體會是一種很有價值的寫作方式，它可以讓我們更好地理解和總結自己的所思所學，同時也能夠提高我們的思維能力和表達能力。每當我回顧一段時間內的學習和工作經歷時，我都會想到寫一份心得體會來總結自己的所思所學，這樣可以更好地反思和檢驗自己的成長與進步。心得體會對于我們的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都非常重要，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為自己的未來發(fā)展制定合理的目標和計劃，提升自己的競爭力和綜合素質。為了寫一篇較為完美的心得體會，我們首先要確立寫作的目的和主題。接下來是一些關于心得體會的經典案例，希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和靈感。
護理崗位實習心得體會篇一
烹飪是一門實踐性很強的工藝，非一朝一夕所能掌握，在20xx年x月x日星期三我通過到烹飪專業(yè)的實踐，用心體會，并且按圖索驥，認真仿制，獲得烹飪技藝的真諦。通過不斷學習我受益匪淺。更深層次的了解到烹飪專業(yè)目前存在的幾個問題，以及體會到了烹飪專業(yè)基本做法與成效。
一、烹飪專業(yè)目前存在的幾個問題總結如下：
1、傳統(tǒng)的“三段式”課程模式與現(xiàn)代職業(yè)教育嚴重背離。
長期以來,我國傳統(tǒng)職業(yè)教育課程通常被稱為“三段式課程”。這種是根據我國普教的課程模式演變而來的課程結構存在許多問題，因此目前的職業(yè)教育課程框架難以擺脫自身的責任?！皬睦碚摰綄嵺`”是目前我省烹飪專業(yè)職業(yè)教育課程框架的主要支柱之一，這種邏輯不僅存在于職業(yè)教育課程的整個結構中，而且存在于每一堂課的實施過程中。
2、專業(yè)教學內容落后于現(xiàn)代餐飲的發(fā)展需求。
從調研結果顯示，目前各個烹飪類職業(yè)學校的專業(yè)教學內容遠遠滯后于高速發(fā)展變化的餐飲市場，許多專業(yè)教師對目前中職烹飪專業(yè)課程總體滿意度不高，尤其教學內容的更新和對師生的吸引力方面滿意度不足50%。在實踐中，近三分之二的專業(yè)教師感覺到自身知識更新速度慢，教學內容與行業(yè)實際脫節(jié)，與用人單位的要求存在差距，有些技能在行業(yè)已不再應用，但學校依然進行教學，導致畢業(yè)學生走上崗位學而無法致用。
3、學科型教材制約課堂教學形式。
從烹飪教材看，良莠不齊，教材大多注重系統(tǒng)性而忽視實用性，且中職、高職甚至本科教材區(qū)別不大，只在深度上有所差別，無法體現(xiàn)中等職業(yè)教育特點。而課程內容的組織形式往往對教學形式起決定作用。課程教材其學科本位、文本為主的引導方式也就決定了大多數(shù)教師的教學思維定式。
4、落后的評價體系不能滿足餐飲企業(yè)技術工人實際崗位要求。
求又不能反映現(xiàn)代烹飪技術工人的實際崗位要求。
二、烹飪的基本做法與成效：
烹飪專業(yè)作為學校的重要專業(yè)之一，現(xiàn)已完成了全部的工作任務，在系統(tǒng)分析、研究國內外職業(yè)教育專業(yè)課程改革最新成果和發(fā)展趨勢的基礎上,我們組織有關專家和教師進行深入的調研,廣泛聽取了行業(yè)和餐飲企業(yè)技術專家的意見和建議,依據“以核心技能培養(yǎng)為專業(yè)課程改革主旨、以核心課程開發(fā)為專業(yè)教材建設主體、以教學項目設計為專業(yè)教學改革重點”的中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革新思路,遵循“行業(yè)領域——工作崗位領域——課程領域”基本程序，初步形成了烹飪專業(yè)“公共課程+核心課程+教學項目”專業(yè)課程的新模式。
整個研究開發(fā)過程分為六個步驟：
1.做好人才需求和專業(yè)教學改革調研基礎性工作。
從專業(yè)學校及骨干教師共同對行業(yè)企業(yè)的人才結構現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況，職業(yè)崗位群等進行調研。分為“行業(yè)企業(yè)”、“畢業(yè)生調查”、“在校生”、“專業(yè)教師”以及“學校招生和就業(yè)推薦部門關于烹飪專業(yè)學生招生和就業(yè)情況”五個部分，并細致做好了統(tǒng)計與分析，為下一階段工作實施做好鋪墊工作。
2.梳理并撰寫省中職烹飪專業(yè)課程改革調研報告。
通過各種研究方法和手段，逐步梳理材料，撰寫完成調研報告，對于烹飪專業(yè)辦學環(huán)境、企業(yè)對畢業(yè)生的需求與評價、課程、師資、生源等進行了詳盡的數(shù)據調查分析，并對烹飪專業(yè)的培養(yǎng)目標與規(guī)格、課程體系的設置、教學內容的整合與調整、教學方法、實訓條件配置、評價體系、師資隊伍建設等改革發(fā)展方向進行論證和闡述。
3.召開烹飪專業(yè)工作任務分析和課程分析會議。
研究小組知名餐飲企業(yè)的12名行政總廚、廚師長等活躍在一線的“行業(yè)專家”，在課程專家的組織引領下，圍繞烹飪專業(yè)的崗位群特征，按照“職業(yè)群”—“職業(yè)”—“崗位”—“任務”—“任務行為”—“職業(yè)能力”程序，把烹飪專業(yè)中對職業(yè)任務逐層分解，對烹飪專業(yè)進行“核心技能”分析，界定出主要工作任務和能力培養(yǎng)，以及核心課程和選修課程的分類與設置。最大優(yōu)勢解決了烹飪專業(yè)的技能學習的邏輯線路，為進一步確立課程和教材編寫奠定了基礎。
4.制定與完善烹飪專業(yè)課程標準。
在工作任務分析的基礎上，制定出與核心技能相對應的五門烹飪專業(yè)核心課程標準，《基礎廚房》《食品營養(yǎng)與烹飪原料》《配送與加工》《烹飪爐臺實戰(zhàn)技藝》《菜品開發(fā)與設計》等項目化的核心課程,依據崗位、任務、產品流程，注重理實一體、注重實戰(zhàn)型的課程體系與內容，得到行業(yè)專家與課程專家們的鑒定認可。
5.開展烹飪專業(yè)教學項目設計征集與評比活動。
教學項目設計的開發(fā)也是課程改革過程的一項重要工作，為新教材的建設和教學資源的積累做好鋪墊。四十多位烹飪專業(yè)教師積極參賽此項活動，60多個教學項目體現(xiàn)了規(guī)范性、科學性和時代性，對推動和推廣課程改革的實施提供了保障。
6.做好烹飪專業(yè)教師課改專項培訓任務。
教師的專項培訓緊跟而上，通過qq群和博客群以及每年的省烹飪教研大組年會上，研究組專門開辟《中職烹飪專業(yè)課程改革方案解讀》專欄，召開研討會，為基地學校之間、基地學校和非基地學校間建立改革信息的交流平臺。
護理崗位實習心得體會篇二
第一段：介紹實習的背景和目的（200字）。
在我成為一名護士之前，我必須完成為期3個月的護理崗位實習。實習是我獲得專業(yè)知識和經驗的重要機會，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎。我在醫(yī)院的各個科室進行了實習，并與不同的病人交流和互動。通過實習，我積累了寶貴的經驗，提高了專業(yè)技能。
第二段：實習中的學習與成長（300字）。
在護理崗位實習期間，我感受到了自己的學習和成長。在與病人進行交流和照顧的過程中，我學會了如何與他們建立信任和理解。我學到了如何處理緊急情況和應對突發(fā)狀況，例如心臟驟?；蛞馔馐鹿?。我在實踐中熟練掌握了護理技能，例如打針、更換傷口敷料和引導病人行動。通過與其他護士和醫(yī)生的合作，我學到了團隊合作的重要性，以提供高質量的護理服務。
第三段：面對挑戰(zhàn)和困難（300字）。
在護理崗位實習期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。面對一些病情嚴重的病人，我感到壓力巨大，因為我害怕出現(xiàn)錯誤。有時，我必須在高強度的工作環(huán)境下工作，需要處理多個任務和病人的需求。有時，我也感到疲憊和壓力過大，但我學會了如何應對這些困難和挑戰(zhàn)。我向我的導師和其他資深護士尋求幫助和指導，并嘗試采取積極的心態(tài)，克服不確定和困擾。
第四段：實習的收獲和感受（300字）。
通過護理崗位實習，我收獲了許多寶貴的經驗和感受。我意識到護理工作是一個充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)，需要高度的耐心和關愛。我發(fā)現(xiàn)自己對護理工作充滿熱情，并逐漸找到了與病人交流和幫助他們的樂趣。我還意識到，護理崗位不僅是為病人提供專業(yè)醫(yī)療服務，更要關注他們的情感和身心健康。通過實習，我開始明白健康護理的綜合性質。
第五段：對未來的展望和總結（300字）。
護理崗位實習為我提供了一個更深入的了解和接觸醫(yī)療領域的機會。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在未來，我希望成為一名優(yōu)秀的護士，為病人提供最好的護理服務。我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，不斷適應醫(yī)療行業(yè)的變化和發(fā)展。護理崗位實習是我職業(yè)生涯中的重要一步，為我奠定了堅實的基礎。
護理崗位實習心得體會篇三
第一段：簡介實習的背景和意義（200字）。
實習是大學生們在校期間必不可少的一項重要任務，它為學生提供了一個接觸實際工作環(huán)境、鍛煉實踐能力和積累工作經驗的寶貴機會。通過實習，學生可以將在課堂上學到的理論知識應用到實際工作中，提高自己的專業(yè)技能。同時，實習還是大學生選擇未來職業(yè)方向、了解職場文化的重要途徑。因此，實習對于大學生的成長和發(fā)展具有重要的意義。
第二段：實習過程中的體驗和經歷（300字）。
在我進行實習的過程中，我有幸能夠進入一家知名公司，擔任市場部的實習生。剛開始的時候，我對市場推廣的工作一無所知，對于公司的產品和市場定位也毫無了解。然而，在領導和同事們的幫助下，我逐漸熟悉了公司的運作模式，并學會了利用市場調研和數(shù)據分析來制定推廣策略。與此同時，我也從中學到了如何與客戶進行有效溝通和合作的技巧，提高了自己的人際交往能力。在實習期間，我還參與了一些市場活動的組織和執(zhí)行工作，通過實踐，我深刻體會到了市場推廣的復雜性和挑戰(zhàn)性。
第三段：遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
在實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我的專業(yè)知識和實際工作的要求之間存在一定的差距，我需要不斷學習和提升自己的能力，以適應工作的需要。其次，我發(fā)現(xiàn)在實際工作中，很多問題是不能簡單依靠書本知識解決的，需要綜合運用多方面的能力和資源。這對于我來說是一種巨大的挑戰(zhàn)，但也是一次寶貴的鍛煉機會。通過和同事的交流和合作，我逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。
第四段：實習中的收獲和體會（300字）。
通過這次實習，我收獲了很多。首先，我積累了豐富的實際工作經驗，對于市場推廣領域有了更深入的了解，并提升了自己的專業(yè)能力。其次，我學會了團隊合作和溝通技巧，提高了自己的人際交往能力和組織協(xié)調能力。最重要的是，我認識到了在職場上追求卓越和自我發(fā)展的重要性，明白了努力和勤奮的意義。這次實習讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：總結實習的價值和意義，并展望未來（200字）。
總的來說，實習是大學生成長和發(fā)展的寶貴機會。通過實習，學生可以將所學知識運用到實際工作中，提高自己的實踐能力和工作經驗。實習還能讓學生了解和適應職場文化，為選擇未來的職業(yè)方向提供參考和借鑒。然而，實習只是大學生職業(yè)發(fā)展道路上的一小部分，真正的挑戰(zhàn)和機遇在于畢業(yè)后的就業(yè)。因此，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，為未來的職業(yè)生涯做好充分的準備。
護理崗位實習心得體會篇四
民以食為天，食以烹為美。一學期以來，烹飪班四位老師精誠團結，熱心服務，組織帶領36名來自各個班級的孩子，讓他們學習了基本的烹飪技巧，感受到了生活的不易和動手的樂趣。
一、認真組織，精心安排。
針對烹飪班孩子都來自各個班級、年齡大小不一的實際，我們四位老師一起商議，對一學期20節(jié)的培訓內容進行初步分類編排，分中華美食、順德名吃、果蔬冷拼、西方茶點等板塊，進行細化安排。各個老師分類分頭各有側重，按照周次安排，各自選定自己負責的具體烹飪培訓內容，為上好烹飪課做好了準備。
二、實際操作，培養(yǎng)能力。
每周星期五第選修課，指導老師提前準備好食材和器皿、工具，同學們到食堂集中，徹底自我清潔，穿戴好圍裙等護具。老師從安全須知、技術要領、細節(jié)把握、食材搭配、操作步驟等方面，認真講解，手把手、一對一地教給烹調制作方法。一學期以來，烹飪班共培訓指導了餃子、湯圓、四川小面、水果拼盤、椰汁西米等菜品、面點、茶飲的制作。
三、自我品嘗，回味快樂。
食品加工成功以后，烹飪班一個很重要的做法，就是大家動手，或煮或蒸或烹，盛碟裝碗入杯，坐到一起品嘗自己和伙伴制作的美味佳肴，老師從色、香、味等方面指導同學們互相評價，最后老師再予以點評。同學們邊討論、邊享用，既鞏固了所學知識技能，增強了合作意識，又享受到了成長的快樂，認識到了勞動的價值。
烹飪既是享受也是創(chuàng)造，既是工作也是生活，是任何人都必須習得的基本技能。今后我們將結合學生和學校實際，扎實、細致、創(chuàng)造性地開展工作，讓每一位孩子都能在參與中得到成長和發(fā)展。
護理崗位實習心得體會篇五
會計是一門實踐性很強的學科，經過三年的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于20__年_月至_月在____公司財務部進行了一個月的專業(yè)實習。
____公司(原__廠，始建于__年)是由__公司、__省內__下屬企業(yè)和衡陽__司進行強強聯(lián)合，合資組建的大型電線電纜制造企業(yè)。公司產品以“__”牌為商標?？梢陨a各類電線電纜產品，其中“__”電線榮獲全國行業(yè)內產品質量獎，公司榮獲“中國質量萬里行全國先進單位”、“中國機械化質量信得過企業(yè)”，是省級電線電纜產品技術中心，__省電線電纜質量監(jiān)督局定點監(jiān)測中心。公司擁有進出口自營權，年產銷超6億元，成為__省電線電纜制造企業(yè)。公司采用先進的管理方式，憑借一流的專業(yè)技術人才和豐富的生產經驗，充分發(fā)揮強強聯(lián)合和集團化、集約化的優(yōu)勢，成為國內具有較強競爭實力的電線電纜生產企業(yè)，為國民經濟和民族工業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
二、實習過程。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。
在實習期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務處理、賬簿裝訂，財務軟件的使用，銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業(yè)務處理中，單位主要利用財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務。
在處理日常經濟業(yè)務方面，主要利用財務軟件，針對實際發(fā)生經濟業(yè)務進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經濟業(yè)務通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務，日常經濟業(yè)務還包括通過單位網上銀行進行付款業(yè)務，并在受到銀行回單后，利用財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業(yè)務是會計工作的基礎，對于每一筆經濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。
公司財務部還設有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日常現(xiàn)金收付業(yè)務，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理，專用收款收據需到稅務局領購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務局提出申請，開具紅字發(fā)票等。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業(yè)務進行會計核算，對于稅務、銀行與單位之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了財務軟件。
實習是每個即將畢業(yè)的大學生的重要經歷，通過實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。
護理崗位實習心得體會篇六
快樂的時光似乎總是過得特別迅速，當我們還未來得及細細品味，實習的三個月就已成為過去。
還記得上班的第一天，我來到了自己在一附院實習的第一站 中藥房！走到那里和老師相互認識之后，我們的主管藥師端木老師就考了考我： 藥師調劑處方時必須做到的四查十對是哪四查和哪十對？ 我立馬答到： 查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥名、劑型、規(guī)格、數(shù)量；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。老師肯定了我的答案后，跟我講解了調劑的具體流程。接下來的每一天都配合老師完成調劑的工作，在工作的同時，老師也不斷地教給自己很多知識，例如：藥品的性狀、特征、功效、儲存管理、十八反、十九畏、煎煮時需先煎后下布包煎的藥品等等。還讓自己將課堂上學到的東西都運用到實際操作中，同時也讓自己感受到了其中的奧妙和樂趣！
兩個月后，我們來到了實習的第二站 住院部藥房。來到這里給我的第一感覺便是：這里的人氣特別旺盛！因為在中藥房時是三個老師帶我一個實習生，而在這里是一批老師帶著我們一批實習生。這里的老師們經常輪流著給我們講課：告訴我們一些藥物的分類、一些病癥的首選藥物、藥物的藥理特征等等。在住院部藥房實習的這段時間，盛主管不但對我們進行了口頭考試，還對我們進行了筆試，這也在無形之中對我們施加了一定的壓力，讓我們對學習也有了更大的動力。
在這三個月的實習過程中，除了學習外，我還懂得了許多為人處事的道理，例如：做為一名藥學工作者應當具有的責任心。這讓我想起曾經在大伯家，外面下著大雪，他和伯母依然風雪無阻地去上班，并告訴自己那是他們的責任，過去的自己并不能完全理解這句話，但現(xiàn)在的我終于體會到了這份屬于自己的責任。
除了責任之外，我們還要學會與人溝通。在醫(yī)院更要學會與我們的老師、同學、病人溝通。在學習和工作中我們都應當聽從老師的指導，不懂的要及時向老師反應，提出問題；也可以和同學們共同討論、互相學習；當病人向你咨詢時，應當盡我所能并耐心地對其進行講解，并給予他關懷與幫助。
三個月的實習讓我們接觸到了許多課堂以外的東西，三個月的實習是在培養(yǎng)著自己的動手操作能力，三個月的實習也可以為自己積累更多的經驗，三個月的實習讓自己從最初的稚嫩漸漸變得成熟 短短的三個月真的讓人受益匪淺，在接下來的實習中，我們應該更加努力，學習更多寶貴的東西，相信這為期八個月的實習會成為我們人生當中不可或缺的經歷！
護理崗位實習心得體會篇七
第一段：介紹實習的背景和意義（大約150字）。
實習是大學生們在校園外的一次重要實踐機會。通過參加實習，學生們能夠將所學的理論知識應用于實踐中，提升專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。正因如此，實習具有非常重要的意義。近日，我有幸在一家知名企業(yè)擔任市場營銷部門的實習生，通過一段時間的實踐，我獲得了寶貴的心得體會。
第二段：實習的困難與挑戰(zhàn)（大約300字）。
實習過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是對實際工作的不了解。雖然在校期間學習了大量的理論知識，但將其運用到實踐環(huán)境中仍然是一個巨大的挑戰(zhàn)。我需要在實踐中不斷摸索，才能找到最適合的方法和策略。其次是與同事的相處。實習地點與校園的環(huán)境有很大的差異，我需要更加自覺地遵循職場規(guī)范，與同事建立良好的關系。此外，行業(yè)競爭激烈，市場環(huán)境不斷變化，我需要不斷學習和調整自己的工作方法，以適應新的形勢。
第三段：實習中的收獲與成長（大約300字）。
在實習過程中，我逐漸適應了實際工作的節(jié)奏，并且在學習中取得了一些成績。首先，通過實踐，我對市場營銷的知識有了更加深入的理解。在實際操作中，我能夠更好地理解市場需求，幫助企業(yè)制定更合理的營銷策略，并且通過定期的市場調研和數(shù)據分析，及時發(fā)現(xiàn)問題和機遇。其次，我逐漸培養(yǎng)了團隊合作的能力。實習中，我與同事們密切合作，協(xié)助他們完成銷售任務，通過共同努力，不斷提高我們的整體績效。最后，我學會了如何面對困難和挫折。在實習中，我也遇到了一些業(yè)務上的挑戰(zhàn)，但我沒有退縮，而是積極尋求解決方案，并且從中吸取經驗和教訓。
第四段：實習對未來的影響和啟示（大約300字）。
實習對我的未來產生了深遠的影響。首先，通過實習，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實踐中，我逐漸了解了市場營銷的多個領域，也明確了自己的興趣和擅長之處。這為我以后的求職和發(fā)展提供了有力的支撐。其次，實習鍛煉了我的實際操作能力和解決問題的能力。在未來的工作中，我能夠更加從容地應對各種突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。最后，實習也增強了我的就業(yè)競爭力。擁有實習經驗的求職者往往更容易引起雇主的關注，并且能夠更好地適應企業(yè)的工作環(huán)境和要求。
通過這段時間的實習，我深刻體會到了實習的重要性和價值。實習不僅是理論知識與實踐經驗的結合，更是對自己職業(yè)規(guī)劃和個人成長的一次機遇。在實習中，我積累了寶貴的實踐經驗和工作技能，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。未來，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來的工作做好充分的準備。
護理崗位實習心得體會篇八
通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，初步掌握小學語文的教學方法和技能，以及班主任的工作內容和方法，了解現(xiàn)今小學生和教育的現(xiàn)狀。實習單位為__鎮(zhèn)中心學校，班級為__年級__班。
1、語文教學。
課堂教學，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。
2、班主任工作。
及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培養(yǎng)良好的行為習慣，調動學生干部處理班上各事務。
三、實習效果。
在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，認真開展語文教學工作和班主任實習工作。在整個實習階段，我從一個沒有經驗的大學生到略有經驗的小學語文教師及班主任。在實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20__年8月31日，我懷著興奮的心情來到__中心小學校，開始了為期一個月二十天的教育實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)決定一切是輔導員叮囑的。學做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開學典禮后指導教師介紹了各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。我也主動把實習班級的每個學生和學校的基本情況有個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的如此順利。
2、名師指導按步驟提高教學水平。
教學實習的開展，指導我的是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責的教師。我們將實習分為兩個階段：
第一階段為見習階段，時間為一周。在這個星期里，我全面熟悉小學三年級的語文教材，認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。
第二階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級教師，并且是三年級二班的班主任，所以她給我上的課是很多，而且給我安排的課時也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會。上講臺的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有很多交流的時間，在做得不好的地方老師也是及時地經我指出。
3、積極做好班主任實習工作。
做班主任是辛苦的，而當一個小學三年級的班主任則是更辛苦的。小學生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上7點20就起床，早餐之后就到學校簽到。每天的主要任務：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，紅領巾的佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。
經過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進行正確的思想引導。
雖說我的實習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
護理崗位實習心得體會篇九
在護理崗位上工作，我深切體會到了護理工作的重要性和價值。這是一份充滿挑戰(zhàn)的工作，也是一份充滿愛心與責任的職業(yè)。通過多年的工作經驗，我不斷地成長和總結，積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：專業(yè)技能與溝通能力。
作為一名優(yōu)秀的護士，良好的專業(yè)技能是必不可少的。細心觀察病情變化、規(guī)范操作、快速應對意外事故，這些都需要我們具備扎實的專業(yè)知識和技能。此外，良好的溝通能力也是必備的。與患者、家屬、醫(yī)生等各方進行有效的溝通，可以保障患者得到更好的護理服務，并調解矛盾，提高工作效率。
第三段：情感支持與心理調適。
護理工作不僅僅是提供醫(yī)療技術，更重要的是情感支持與心理調適。很多患者不僅僅是需要醫(yī)生治療疾病，也需要溫暖的陪伴和關懷。我們需要主動與患者交流，安慰他們的焦慮與恐懼，幫助他們建立積極的心態(tài)，增強治療的信心。在此過程中，我們需要學會傾聽與理解，用真誠的關愛溫暖患者的心。
第四段：團隊合作與互相支持。
護理崗位是一個團隊性工作，團隊合作與互相支持對于工作的順利進行至關重要。在繁忙的工作環(huán)境中，大家需要緊密協(xié)作，合理分工，確保患者得到及時有效的護理服務。互相之間的支持和鼓勵可以增強彼此的工作動力，同時也減輕了疲憊與壓力。
第五段：職業(yè)特點與發(fā)展前景。
護理崗位是一份有著廣闊發(fā)展前景的職業(yè)。隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療水平的提高，對于護理師的需求日益增長。護理不僅僅是在醫(yī)院中進行，還包括社區(qū)護理、家庭護理、康復護理等眾多領域。同時，隨著醫(yī)療科技的發(fā)展，護理師的職業(yè)發(fā)展也變得多元化，可以從事護理管理、教學、科研等不同崗位工作。
總結：
通過多年的護理工作，我深刻體會到了這份職業(yè)的重要性和價值。良好的專業(yè)技能、溝通能力、情感支持、團隊合作以及廣闊的職業(yè)發(fā)展前景，這些都是我們作為護士需要具備的素質。作為一名護士，我們需要承擔起照顧患者的責任，為患者的健康和幸福而努力。通過不斷地學習和進步，我們能夠提供更好的護理服務，為患者帶來溫暖與關懷。護理崗位的心得體會將不斷豐富和深化，我將繼續(xù)保持積極進取的態(tài)度，不斷提高自身素質，做一名更優(yōu)秀的護士。
護理崗位實習心得體會篇十
一、實習時間。
20__年_月_日。
二、實習地點。
__中學。
三、實習過程。
起初我是被分配到高二政治組，進行政治教學，而我自己想教的確是語文，于是與德育處辦公室里的一位語文老師商議，他欣然同意先讓我在高二_班先講一篇語文課文，所以我開始教授語文，我覺得這些課堂教學才是我真正教師生涯的開始。一個好的語文老師必須自身擁有良好的文學與語言素養(yǎng)，而且這還不夠，他還具有人文精神，包括人道主義關懷與寬容的精神。
我自己對這次語文講課的機會非常珍視，同時也有些忐忑不安，害怕自己的知識與素養(yǎng)不夠，不能勝任這樣一個優(yōu)秀班級的語文教學。由于時間很充分，我備了兩個星期的《秋水》，之前也在__校區(qū)乘著教室沒人在那里試講過，當時效果不是很好，但是還是硬著頭皮開始了第一堂語文課。開始的緊張到講臺上漸漸消失了，我充分意識到自己之前準備的重要性，包括教學設計、ppt課件制作與老師商討一些文言知識，而正是這些充分的準備才讓我能在課堂上很快擺脫了害怕、擔憂與緊張。這樣在第一節(jié)課結束后，雖然時間把握的不是很好，但還是得到了指導老師的肯定：不像一個新老師的樣子，好像是個老手。這樣我又精心準備了第二堂課，效果還不錯，至少老師滿意，學生也認真聽講。但是我在備課與講課中就明顯感覺自己無論是中文相關知識還是文學表達與遷移的素養(yǎng)不夠，備課中、課堂上明顯會有“擠不出來”的感覺，原因是自己里面“牙膏”不多呀!我想要做好一個優(yōu)秀的語文老師，中文專業(yè)知識與文學素養(yǎng)那是基礎，所以為了自己這個目標必須從這方面著手，于是在實習之余，我利用__校區(qū)的圖書館與中文系的便利閱讀文學經典，旁聽中文系老師的課，我也非常享受在__校區(qū)那段“乘課聽”與“泡圖書館”的日子，我希望這種日子能夠繼續(xù)，可惜最后我還是要和__圖書館說再見，但是我知道中文的學習才剛剛開始。我在第一篇課文結束后給學生留了一篇作文，而在批改作文的過程中我再次感受到中學語文作文教學存在的一系列問題，而與老師的交談中他也會時時向我談到學生作文問題，于是自己也在思考中學語文作文改革的出路在在哪里。因為自己喜歡寫博客的緣故，所以就將博客與作文教學聯(lián)系起來，在實習的后半期開始了“基于博客的中學語文作文教學研究”的調查，我從理論上分析了博客作文教學社區(qū)的重要性與一些理念，而用問卷與訪談實地考察了博客作文教學社區(qū)實施的可行性，最后還提出了博客作文教學社區(qū)可能會存在的問題，幫助自己在認知層面上理清了這個問題。
四、實習總結。
兩個半月的實習起初感覺過得很慢，后來一旦真正開始講課的時候，每天只有備課、講課與評課，然后再備課、講課與評課，這樣周而復始，一個月的時間就很快過去了，接著為了自己的課題，再去那些曾經受過課的班級發(fā)放問卷時，發(fā)現(xiàn)我與那些學生之間的師生緣分可能就到這里了，想著不免有幾分傷感與不舍。雖然我離開了，但是如果自己要是能在他們的精神世界里留下那么一點點東西也是我莫大的榮幸，希望自己這段寶貴的經歷能夠在自己的世界中留下點什么。
護理崗位實習心得體會篇十一
一轉瞬實習的時間飛速的就過去了，在這段時間里我學習到了許多的東西，也讓自己明白了自己身上哪些不足的地方。
出來實習工作之后才發(fā)覺原來還有這么多和我同齡卻比我要優(yōu)秀這么多的人，我也是因此才發(fā)覺過去的自己有些傲慢了。甚至傲慢的認為自己的力量即便是工作了也能夠做到很好，但是現(xiàn)在工作了才發(fā)覺自己還有那么多不足的地方。
從學校出來實習之后才發(fā)覺工作和學習生活真的差的多了。在學校里大家都還是比較單純的，很少會有人會怎么算計，但是出來之后發(fā)覺這個世界比我想象的'要難生活許多。曾經以為的真的是很單純的想法，想想過去的自己真是無比的稚嫩。
其實我的力量并沒有我自己想象的那么強，在一開頭工作的時候我雖然有許多不懂的地方，但是我也認為之所以會這樣是由于我還不嫻熟，等我嫻熟之后確定能夠做的比那些老員工還好。
雖然我有感到一些挫敗，但是我也并沒有因此而放棄，我反而更加努力的學習，我明白了自己和其他老員工的差距，而想要向他們靠攏甚至超過他們需要的就是我不斷的付出努力，不斷的學習增加自身。而我也要感謝這次實習生活，讓我明白了自己的缺點，假如不是實習的經受我或許還處于高校時期的那個思想。認為自己就是天才，這個世界上許多人都不如我，我只要任憑學學就行了。
假如不是這次實習讓我知道了自己還有這么多的不足，我想我不肯定還會膨脹到什么時候呢。而假如真的始終這樣下去，我想我的將來也會被我自己親自毀掉。但幸好現(xiàn)在回頭還不算晚，而我也在之后的實習生活中快速的擺正自己的心態(tài)，不恥下問學習到了許多在學校里學習不到的學問。
最終感謝學校和公司能夠賜予我這么好的一次學習機會，雖然實習結束了，但是我也不會因此而感到膨脹，我依舊會擺正自己的心態(tài)好好的學習。
護理崗位實習心得體會篇十二
崗位實習是大學教育體系的重要組成部分，是讓學生在實踐中加強能力和提升技能的重要途徑。在我的實習過程中，我深刻地體會到了實習的作用和重要性，收獲了經驗和成長。在本文中，我將分享我的實習心得體會，希望對其他學生提供一些幫助和啟示。
我的實習崗位是一家互聯(lián)網公司的品牌策劃部門。在這里，我主要負責部門日常行政工作和品牌活動的組織和實施。雖然起初還有一些不太熟悉的工作，但在同事的幫助下，我迅速適應了這個環(huán)境和崗位。在工作中，我不僅學會了更好地與他人溝通協(xié)作，并且還提升了自己的理解和執(zhí)行能力，使自己在職場上更加的自信和從容。
第三段：實習過程。
在實習的過程中，我盡可能地多參與并學習不同的任務和活動。例如，我負責策劃了一次品牌公司的年會，并成功地完成了其中的各個步驟。此外，我還負責組織了一個機構的暑期實習計劃，包括策劃和推廣。在這個過程中，我學會了如何與不同的利益相關者溝通和合作，并能更好地解決問題和應對挑戰(zhàn)。
第四段：實習收獲。
在整個實習的過程中，我不斷收獲并成長。在實習的過程中，我學會了如何組織活動、解決問題、協(xié)作和掌控工作進度。這給我在職場上的表現(xiàn)帶來了很大的幫助，加強了我的自信和決策能力。通過與同事們保持良好的溝通與交流，我還學到了如何與不同背景的人協(xié)作，如何理解他們的需求和意見，并提高了自己的團隊意識。
第五段：總結。
總的來說，我非常感激這次實習給我?guī)淼臋C會和經驗。崗位實習是一次難得的鍛煉和成長的機會，學生們需要珍惜。通過這個過程，我收獲了很多能力和經驗，這將在未來的職業(yè)生涯中給我?guī)砀鼮閺V闊的發(fā)展前景。我更加熱愛自己的專業(yè)，并抱著對未來的信心和動力，展開了新的學習路程。
護理崗位實習心得體會篇十三
實習是大學生職業(yè)生涯中至關重要的一段經歷，通過實習，我們可以接觸到真實的職場環(huán)境，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。本文將圍繞實習崗位心得體會展開，分為導師指導、工作收獲、人際關系、自我管理以及職業(yè)規(guī)劃五個方面，談一談個人在實習中的心得與體會。
首先，導師指導是實習過程中不可或缺的一部分。導師的指導是我們實習生學習的重要途徑，他們有著多年的職場經驗，熟悉崗位要求，可以教給我們各種實操技能。在我實習的過程中，我的導師為我提供了很多寶貴的建議和指導，讓我了解到行業(yè)內的一些規(guī)則和技巧。導師們耐心細致地解答我的問題，幫助我快速適應工作環(huán)境，使我能更好地完成工作任務。
其次，實習期間獲得的工作收獲也是不可忽視的。實習是將理論知識轉化為實際操作的過程，通過實習，我們可以學到很多書本上不會教給我們的東西。在實習的過程中，我有幸參與了公司的一些重要項目，通過親身經歷，我深刻領悟到在職場中勇于承擔責任的重要性。同時，實習也讓我體驗到了工作中的辛苦與挑戰(zhàn)，讓我明白只有努力付出才能換來真正的成長。
第三，人際關系對于實習生來說非常重要。職場人際關系的處理能力直接關系到實習生在團隊中的發(fā)展空間和未來的職業(yè)發(fā)展。在實習過程中，我通過與同事的交流和合作，建立了良好的人際關系。同事們積極地幫助我解決問題，給予我很多指導和支持，使我更好地融入團隊。這不僅提高了我的工作效率，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
第四，良好的自我管理能力對于實習的順利進行至關重要。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)合理安排時間和精力是提高工作效率的關鍵。我學會利用閑暇時間充電學習，提升自己的知識水平。同時，我也意識到了健康的生活習慣對于保持身體和精神的良好狀態(tài)有巨大的影響，因此我開始注重鍛煉和休息，以保持良好的工作狀態(tài)。
最后，實習期間我也開始關注起自己的職業(yè)規(guī)劃。實習是一個了解自己、認識自己能力和興趣的階段。通過實習，我明確了自己的發(fā)展方向和目標，并努力提升相關的專業(yè)技能。同時，通過與其他同學的交流和學習，我也了解到了職業(yè)發(fā)展的各種路徑和機會。因此，我開始制定了自己的職業(yè)規(guī)劃，并為此付出了努力。
綜上所述，實習崗位心得體會可以分為導師指導、工作收獲、人際關系、自我管理以及職業(yè)規(guī)劃五個方面。通過實習，我深刻體會到了實踐的重要性，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。希望通過這次實習的經歷能成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富，讓我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
護理崗位實習心得體會篇一
烹飪是一門實踐性很強的工藝，非一朝一夕所能掌握，在20xx年x月x日星期三我通過到烹飪專業(yè)的實踐，用心體會，并且按圖索驥，認真仿制，獲得烹飪技藝的真諦。通過不斷學習我受益匪淺。更深層次的了解到烹飪專業(yè)目前存在的幾個問題，以及體會到了烹飪專業(yè)基本做法與成效。
一、烹飪專業(yè)目前存在的幾個問題總結如下：
1、傳統(tǒng)的“三段式”課程模式與現(xiàn)代職業(yè)教育嚴重背離。
長期以來,我國傳統(tǒng)職業(yè)教育課程通常被稱為“三段式課程”。這種是根據我國普教的課程模式演變而來的課程結構存在許多問題，因此目前的職業(yè)教育課程框架難以擺脫自身的責任?！皬睦碚摰綄嵺`”是目前我省烹飪專業(yè)職業(yè)教育課程框架的主要支柱之一，這種邏輯不僅存在于職業(yè)教育課程的整個結構中，而且存在于每一堂課的實施過程中。
2、專業(yè)教學內容落后于現(xiàn)代餐飲的發(fā)展需求。
從調研結果顯示，目前各個烹飪類職業(yè)學校的專業(yè)教學內容遠遠滯后于高速發(fā)展變化的餐飲市場，許多專業(yè)教師對目前中職烹飪專業(yè)課程總體滿意度不高，尤其教學內容的更新和對師生的吸引力方面滿意度不足50%。在實踐中，近三分之二的專業(yè)教師感覺到自身知識更新速度慢，教學內容與行業(yè)實際脫節(jié)，與用人單位的要求存在差距，有些技能在行業(yè)已不再應用，但學校依然進行教學，導致畢業(yè)學生走上崗位學而無法致用。
3、學科型教材制約課堂教學形式。
從烹飪教材看，良莠不齊，教材大多注重系統(tǒng)性而忽視實用性，且中職、高職甚至本科教材區(qū)別不大，只在深度上有所差別，無法體現(xiàn)中等職業(yè)教育特點。而課程內容的組織形式往往對教學形式起決定作用。課程教材其學科本位、文本為主的引導方式也就決定了大多數(shù)教師的教學思維定式。
4、落后的評價體系不能滿足餐飲企業(yè)技術工人實際崗位要求。
求又不能反映現(xiàn)代烹飪技術工人的實際崗位要求。
二、烹飪的基本做法與成效：
烹飪專業(yè)作為學校的重要專業(yè)之一，現(xiàn)已完成了全部的工作任務，在系統(tǒng)分析、研究國內外職業(yè)教育專業(yè)課程改革最新成果和發(fā)展趨勢的基礎上,我們組織有關專家和教師進行深入的調研,廣泛聽取了行業(yè)和餐飲企業(yè)技術專家的意見和建議,依據“以核心技能培養(yǎng)為專業(yè)課程改革主旨、以核心課程開發(fā)為專業(yè)教材建設主體、以教學項目設計為專業(yè)教學改革重點”的中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革新思路,遵循“行業(yè)領域——工作崗位領域——課程領域”基本程序，初步形成了烹飪專業(yè)“公共課程+核心課程+教學項目”專業(yè)課程的新模式。
整個研究開發(fā)過程分為六個步驟：
1.做好人才需求和專業(yè)教學改革調研基礎性工作。
從專業(yè)學校及骨干教師共同對行業(yè)企業(yè)的人才結構現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況，職業(yè)崗位群等進行調研。分為“行業(yè)企業(yè)”、“畢業(yè)生調查”、“在校生”、“專業(yè)教師”以及“學校招生和就業(yè)推薦部門關于烹飪專業(yè)學生招生和就業(yè)情況”五個部分，并細致做好了統(tǒng)計與分析，為下一階段工作實施做好鋪墊工作。
2.梳理并撰寫省中職烹飪專業(yè)課程改革調研報告。
通過各種研究方法和手段，逐步梳理材料，撰寫完成調研報告，對于烹飪專業(yè)辦學環(huán)境、企業(yè)對畢業(yè)生的需求與評價、課程、師資、生源等進行了詳盡的數(shù)據調查分析，并對烹飪專業(yè)的培養(yǎng)目標與規(guī)格、課程體系的設置、教學內容的整合與調整、教學方法、實訓條件配置、評價體系、師資隊伍建設等改革發(fā)展方向進行論證和闡述。
3.召開烹飪專業(yè)工作任務分析和課程分析會議。
研究小組知名餐飲企業(yè)的12名行政總廚、廚師長等活躍在一線的“行業(yè)專家”，在課程專家的組織引領下，圍繞烹飪專業(yè)的崗位群特征，按照“職業(yè)群”—“職業(yè)”—“崗位”—“任務”—“任務行為”—“職業(yè)能力”程序，把烹飪專業(yè)中對職業(yè)任務逐層分解，對烹飪專業(yè)進行“核心技能”分析，界定出主要工作任務和能力培養(yǎng)，以及核心課程和選修課程的分類與設置。最大優(yōu)勢解決了烹飪專業(yè)的技能學習的邏輯線路，為進一步確立課程和教材編寫奠定了基礎。
4.制定與完善烹飪專業(yè)課程標準。
在工作任務分析的基礎上，制定出與核心技能相對應的五門烹飪專業(yè)核心課程標準，《基礎廚房》《食品營養(yǎng)與烹飪原料》《配送與加工》《烹飪爐臺實戰(zhàn)技藝》《菜品開發(fā)與設計》等項目化的核心課程,依據崗位、任務、產品流程，注重理實一體、注重實戰(zhàn)型的課程體系與內容，得到行業(yè)專家與課程專家們的鑒定認可。
5.開展烹飪專業(yè)教學項目設計征集與評比活動。
教學項目設計的開發(fā)也是課程改革過程的一項重要工作，為新教材的建設和教學資源的積累做好鋪墊。四十多位烹飪專業(yè)教師積極參賽此項活動，60多個教學項目體現(xiàn)了規(guī)范性、科學性和時代性，對推動和推廣課程改革的實施提供了保障。
6.做好烹飪專業(yè)教師課改專項培訓任務。
教師的專項培訓緊跟而上，通過qq群和博客群以及每年的省烹飪教研大組年會上，研究組專門開辟《中職烹飪專業(yè)課程改革方案解讀》專欄，召開研討會，為基地學校之間、基地學校和非基地學校間建立改革信息的交流平臺。
護理崗位實習心得體會篇二
第一段：介紹實習的背景和目的（200字）。
在我成為一名護士之前，我必須完成為期3個月的護理崗位實習。實習是我獲得專業(yè)知識和經驗的重要機會，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎。我在醫(yī)院的各個科室進行了實習，并與不同的病人交流和互動。通過實習，我積累了寶貴的經驗，提高了專業(yè)技能。
第二段：實習中的學習與成長（300字）。
在護理崗位實習期間，我感受到了自己的學習和成長。在與病人進行交流和照顧的過程中，我學會了如何與他們建立信任和理解。我學到了如何處理緊急情況和應對突發(fā)狀況，例如心臟驟?；蛞馔馐鹿?。我在實踐中熟練掌握了護理技能，例如打針、更換傷口敷料和引導病人行動。通過與其他護士和醫(yī)生的合作，我學到了團隊合作的重要性，以提供高質量的護理服務。
第三段：面對挑戰(zhàn)和困難（300字）。
在護理崗位實習期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。面對一些病情嚴重的病人，我感到壓力巨大，因為我害怕出現(xiàn)錯誤。有時，我必須在高強度的工作環(huán)境下工作，需要處理多個任務和病人的需求。有時，我也感到疲憊和壓力過大，但我學會了如何應對這些困難和挑戰(zhàn)。我向我的導師和其他資深護士尋求幫助和指導，并嘗試采取積極的心態(tài)，克服不確定和困擾。
第四段：實習的收獲和感受（300字）。
通過護理崗位實習，我收獲了許多寶貴的經驗和感受。我意識到護理工作是一個充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)，需要高度的耐心和關愛。我發(fā)現(xiàn)自己對護理工作充滿熱情，并逐漸找到了與病人交流和幫助他們的樂趣。我還意識到，護理崗位不僅是為病人提供專業(yè)醫(yī)療服務，更要關注他們的情感和身心健康。通過實習，我開始明白健康護理的綜合性質。
第五段：對未來的展望和總結（300字）。
護理崗位實習為我提供了一個更深入的了解和接觸醫(yī)療領域的機會。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在未來，我希望成為一名優(yōu)秀的護士，為病人提供最好的護理服務。我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，不斷適應醫(yī)療行業(yè)的變化和發(fā)展。護理崗位實習是我職業(yè)生涯中的重要一步，為我奠定了堅實的基礎。
護理崗位實習心得體會篇三
第一段：簡介實習的背景和意義（200字）。
實習是大學生們在校期間必不可少的一項重要任務，它為學生提供了一個接觸實際工作環(huán)境、鍛煉實踐能力和積累工作經驗的寶貴機會。通過實習，學生可以將在課堂上學到的理論知識應用到實際工作中，提高自己的專業(yè)技能。同時，實習還是大學生選擇未來職業(yè)方向、了解職場文化的重要途徑。因此，實習對于大學生的成長和發(fā)展具有重要的意義。
第二段：實習過程中的體驗和經歷（300字）。
在我進行實習的過程中，我有幸能夠進入一家知名公司，擔任市場部的實習生。剛開始的時候，我對市場推廣的工作一無所知，對于公司的產品和市場定位也毫無了解。然而，在領導和同事們的幫助下，我逐漸熟悉了公司的運作模式，并學會了利用市場調研和數(shù)據分析來制定推廣策略。與此同時，我也從中學到了如何與客戶進行有效溝通和合作的技巧，提高了自己的人際交往能力。在實習期間，我還參與了一些市場活動的組織和執(zhí)行工作，通過實踐，我深刻體會到了市場推廣的復雜性和挑戰(zhàn)性。
第三段：遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
在實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我的專業(yè)知識和實際工作的要求之間存在一定的差距，我需要不斷學習和提升自己的能力，以適應工作的需要。其次，我發(fā)現(xiàn)在實際工作中，很多問題是不能簡單依靠書本知識解決的，需要綜合運用多方面的能力和資源。這對于我來說是一種巨大的挑戰(zhàn)，但也是一次寶貴的鍛煉機會。通過和同事的交流和合作，我逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。
第四段：實習中的收獲和體會（300字）。
通過這次實習，我收獲了很多。首先，我積累了豐富的實際工作經驗，對于市場推廣領域有了更深入的了解，并提升了自己的專業(yè)能力。其次，我學會了團隊合作和溝通技巧，提高了自己的人際交往能力和組織協(xié)調能力。最重要的是，我認識到了在職場上追求卓越和自我發(fā)展的重要性，明白了努力和勤奮的意義。這次實習讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：總結實習的價值和意義，并展望未來（200字）。
總的來說，實習是大學生成長和發(fā)展的寶貴機會。通過實習，學生可以將所學知識運用到實際工作中，提高自己的實踐能力和工作經驗。實習還能讓學生了解和適應職場文化，為選擇未來的職業(yè)方向提供參考和借鑒。然而，實習只是大學生職業(yè)發(fā)展道路上的一小部分，真正的挑戰(zhàn)和機遇在于畢業(yè)后的就業(yè)。因此，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，為未來的職業(yè)生涯做好充分的準備。
護理崗位實習心得體會篇四
民以食為天，食以烹為美。一學期以來，烹飪班四位老師精誠團結，熱心服務，組織帶領36名來自各個班級的孩子，讓他們學習了基本的烹飪技巧，感受到了生活的不易和動手的樂趣。
一、認真組織，精心安排。
針對烹飪班孩子都來自各個班級、年齡大小不一的實際，我們四位老師一起商議，對一學期20節(jié)的培訓內容進行初步分類編排，分中華美食、順德名吃、果蔬冷拼、西方茶點等板塊，進行細化安排。各個老師分類分頭各有側重，按照周次安排，各自選定自己負責的具體烹飪培訓內容，為上好烹飪課做好了準備。
二、實際操作，培養(yǎng)能力。
每周星期五第選修課，指導老師提前準備好食材和器皿、工具，同學們到食堂集中，徹底自我清潔，穿戴好圍裙等護具。老師從安全須知、技術要領、細節(jié)把握、食材搭配、操作步驟等方面，認真講解，手把手、一對一地教給烹調制作方法。一學期以來，烹飪班共培訓指導了餃子、湯圓、四川小面、水果拼盤、椰汁西米等菜品、面點、茶飲的制作。
三、自我品嘗，回味快樂。
食品加工成功以后，烹飪班一個很重要的做法，就是大家動手，或煮或蒸或烹，盛碟裝碗入杯，坐到一起品嘗自己和伙伴制作的美味佳肴，老師從色、香、味等方面指導同學們互相評價，最后老師再予以點評。同學們邊討論、邊享用，既鞏固了所學知識技能，增強了合作意識，又享受到了成長的快樂，認識到了勞動的價值。
烹飪既是享受也是創(chuàng)造，既是工作也是生活，是任何人都必須習得的基本技能。今后我們將結合學生和學校實際，扎實、細致、創(chuàng)造性地開展工作，讓每一位孩子都能在參與中得到成長和發(fā)展。
護理崗位實習心得體會篇五
會計是一門實踐性很強的學科，經過三年的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于20__年_月至_月在____公司財務部進行了一個月的專業(yè)實習。
____公司(原__廠，始建于__年)是由__公司、__省內__下屬企業(yè)和衡陽__司進行強強聯(lián)合，合資組建的大型電線電纜制造企業(yè)。公司產品以“__”牌為商標?？梢陨a各類電線電纜產品，其中“__”電線榮獲全國行業(yè)內產品質量獎，公司榮獲“中國質量萬里行全國先進單位”、“中國機械化質量信得過企業(yè)”，是省級電線電纜產品技術中心，__省電線電纜質量監(jiān)督局定點監(jiān)測中心。公司擁有進出口自營權，年產銷超6億元，成為__省電線電纜制造企業(yè)。公司采用先進的管理方式，憑借一流的專業(yè)技術人才和豐富的生產經驗，充分發(fā)揮強強聯(lián)合和集團化、集約化的優(yōu)勢，成為國內具有較強競爭實力的電線電纜生產企業(yè)，為國民經濟和民族工業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
二、實習過程。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。
在實習期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務處理、賬簿裝訂，財務軟件的使用，銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業(yè)務處理中，單位主要利用財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務。
在處理日常經濟業(yè)務方面，主要利用財務軟件，針對實際發(fā)生經濟業(yè)務進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經濟業(yè)務通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務，日常經濟業(yè)務還包括通過單位網上銀行進行付款業(yè)務，并在受到銀行回單后，利用財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業(yè)務是會計工作的基礎，對于每一筆經濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。
公司財務部還設有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日常現(xiàn)金收付業(yè)務，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理，專用收款收據需到稅務局領購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務局提出申請，開具紅字發(fā)票等。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業(yè)務進行會計核算，對于稅務、銀行與單位之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了財務軟件。
實習是每個即將畢業(yè)的大學生的重要經歷，通過實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。
護理崗位實習心得體會篇六
快樂的時光似乎總是過得特別迅速，當我們還未來得及細細品味，實習的三個月就已成為過去。
還記得上班的第一天，我來到了自己在一附院實習的第一站 中藥房！走到那里和老師相互認識之后，我們的主管藥師端木老師就考了考我： 藥師調劑處方時必須做到的四查十對是哪四查和哪十對？ 我立馬答到： 查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥名、劑型、規(guī)格、數(shù)量；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。老師肯定了我的答案后，跟我講解了調劑的具體流程。接下來的每一天都配合老師完成調劑的工作，在工作的同時，老師也不斷地教給自己很多知識，例如：藥品的性狀、特征、功效、儲存管理、十八反、十九畏、煎煮時需先煎后下布包煎的藥品等等。還讓自己將課堂上學到的東西都運用到實際操作中，同時也讓自己感受到了其中的奧妙和樂趣！
兩個月后，我們來到了實習的第二站 住院部藥房。來到這里給我的第一感覺便是：這里的人氣特別旺盛！因為在中藥房時是三個老師帶我一個實習生，而在這里是一批老師帶著我們一批實習生。這里的老師們經常輪流著給我們講課：告訴我們一些藥物的分類、一些病癥的首選藥物、藥物的藥理特征等等。在住院部藥房實習的這段時間，盛主管不但對我們進行了口頭考試，還對我們進行了筆試，這也在無形之中對我們施加了一定的壓力，讓我們對學習也有了更大的動力。
在這三個月的實習過程中，除了學習外，我還懂得了許多為人處事的道理，例如：做為一名藥學工作者應當具有的責任心。這讓我想起曾經在大伯家，外面下著大雪，他和伯母依然風雪無阻地去上班，并告訴自己那是他們的責任，過去的自己并不能完全理解這句話，但現(xiàn)在的我終于體會到了這份屬于自己的責任。
除了責任之外，我們還要學會與人溝通。在醫(yī)院更要學會與我們的老師、同學、病人溝通。在學習和工作中我們都應當聽從老師的指導，不懂的要及時向老師反應，提出問題；也可以和同學們共同討論、互相學習；當病人向你咨詢時，應當盡我所能并耐心地對其進行講解，并給予他關懷與幫助。
三個月的實習讓我們接觸到了許多課堂以外的東西，三個月的實習是在培養(yǎng)著自己的動手操作能力，三個月的實習也可以為自己積累更多的經驗，三個月的實習讓自己從最初的稚嫩漸漸變得成熟 短短的三個月真的讓人受益匪淺，在接下來的實習中，我們應該更加努力，學習更多寶貴的東西，相信這為期八個月的實習會成為我們人生當中不可或缺的經歷！
護理崗位實習心得體會篇七
第一段：介紹實習的背景和意義（大約150字）。
實習是大學生們在校園外的一次重要實踐機會。通過參加實習，學生們能夠將所學的理論知識應用于實踐中，提升專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。正因如此，實習具有非常重要的意義。近日，我有幸在一家知名企業(yè)擔任市場營銷部門的實習生，通過一段時間的實踐，我獲得了寶貴的心得體會。
第二段：實習的困難與挑戰(zhàn)（大約300字）。
實習過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是對實際工作的不了解。雖然在校期間學習了大量的理論知識，但將其運用到實踐環(huán)境中仍然是一個巨大的挑戰(zhàn)。我需要在實踐中不斷摸索，才能找到最適合的方法和策略。其次是與同事的相處。實習地點與校園的環(huán)境有很大的差異，我需要更加自覺地遵循職場規(guī)范，與同事建立良好的關系。此外，行業(yè)競爭激烈，市場環(huán)境不斷變化，我需要不斷學習和調整自己的工作方法，以適應新的形勢。
第三段：實習中的收獲與成長（大約300字）。
在實習過程中，我逐漸適應了實際工作的節(jié)奏，并且在學習中取得了一些成績。首先，通過實踐，我對市場營銷的知識有了更加深入的理解。在實際操作中，我能夠更好地理解市場需求，幫助企業(yè)制定更合理的營銷策略，并且通過定期的市場調研和數(shù)據分析，及時發(fā)現(xiàn)問題和機遇。其次，我逐漸培養(yǎng)了團隊合作的能力。實習中，我與同事們密切合作，協(xié)助他們完成銷售任務，通過共同努力，不斷提高我們的整體績效。最后，我學會了如何面對困難和挫折。在實習中，我也遇到了一些業(yè)務上的挑戰(zhàn)，但我沒有退縮，而是積極尋求解決方案，并且從中吸取經驗和教訓。
第四段：實習對未來的影響和啟示（大約300字）。
實習對我的未來產生了深遠的影響。首先，通過實習，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實踐中，我逐漸了解了市場營銷的多個領域，也明確了自己的興趣和擅長之處。這為我以后的求職和發(fā)展提供了有力的支撐。其次，實習鍛煉了我的實際操作能力和解決問題的能力。在未來的工作中，我能夠更加從容地應對各種突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。最后，實習也增強了我的就業(yè)競爭力。擁有實習經驗的求職者往往更容易引起雇主的關注，并且能夠更好地適應企業(yè)的工作環(huán)境和要求。
通過這段時間的實習，我深刻體會到了實習的重要性和價值。實習不僅是理論知識與實踐經驗的結合，更是對自己職業(yè)規(guī)劃和個人成長的一次機遇。在實習中，我積累了寶貴的實踐經驗和工作技能，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。未來，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來的工作做好充分的準備。
護理崗位實習心得體會篇八
通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，初步掌握小學語文的教學方法和技能，以及班主任的工作內容和方法，了解現(xiàn)今小學生和教育的現(xiàn)狀。實習單位為__鎮(zhèn)中心學校，班級為__年級__班。
1、語文教學。
課堂教學，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。
2、班主任工作。
及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培養(yǎng)良好的行為習慣，調動學生干部處理班上各事務。
三、實習效果。
在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，認真開展語文教學工作和班主任實習工作。在整個實習階段，我從一個沒有經驗的大學生到略有經驗的小學語文教師及班主任。在實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20__年8月31日，我懷著興奮的心情來到__中心小學校，開始了為期一個月二十天的教育實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)決定一切是輔導員叮囑的。學做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開學典禮后指導教師介紹了各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。我也主動把實習班級的每個學生和學校的基本情況有個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的如此順利。
2、名師指導按步驟提高教學水平。
教學實習的開展，指導我的是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責的教師。我們將實習分為兩個階段：
第一階段為見習階段，時間為一周。在這個星期里，我全面熟悉小學三年級的語文教材，認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。
第二階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級教師，并且是三年級二班的班主任，所以她給我上的課是很多，而且給我安排的課時也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會。上講臺的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有很多交流的時間，在做得不好的地方老師也是及時地經我指出。
3、積極做好班主任實習工作。
做班主任是辛苦的，而當一個小學三年級的班主任則是更辛苦的。小學生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上7點20就起床，早餐之后就到學校簽到。每天的主要任務：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，紅領巾的佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。
經過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進行正確的思想引導。
雖說我的實習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
護理崗位實習心得體會篇九
在護理崗位上工作，我深切體會到了護理工作的重要性和價值。這是一份充滿挑戰(zhàn)的工作，也是一份充滿愛心與責任的職業(yè)。通過多年的工作經驗，我不斷地成長和總結，積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：專業(yè)技能與溝通能力。
作為一名優(yōu)秀的護士，良好的專業(yè)技能是必不可少的。細心觀察病情變化、規(guī)范操作、快速應對意外事故，這些都需要我們具備扎實的專業(yè)知識和技能。此外，良好的溝通能力也是必備的。與患者、家屬、醫(yī)生等各方進行有效的溝通，可以保障患者得到更好的護理服務，并調解矛盾，提高工作效率。
第三段：情感支持與心理調適。
護理工作不僅僅是提供醫(yī)療技術，更重要的是情感支持與心理調適。很多患者不僅僅是需要醫(yī)生治療疾病，也需要溫暖的陪伴和關懷。我們需要主動與患者交流，安慰他們的焦慮與恐懼，幫助他們建立積極的心態(tài)，增強治療的信心。在此過程中，我們需要學會傾聽與理解，用真誠的關愛溫暖患者的心。
第四段：團隊合作與互相支持。
護理崗位是一個團隊性工作，團隊合作與互相支持對于工作的順利進行至關重要。在繁忙的工作環(huán)境中，大家需要緊密協(xié)作，合理分工，確保患者得到及時有效的護理服務。互相之間的支持和鼓勵可以增強彼此的工作動力，同時也減輕了疲憊與壓力。
第五段：職業(yè)特點與發(fā)展前景。
護理崗位是一份有著廣闊發(fā)展前景的職業(yè)。隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療水平的提高，對于護理師的需求日益增長。護理不僅僅是在醫(yī)院中進行，還包括社區(qū)護理、家庭護理、康復護理等眾多領域。同時，隨著醫(yī)療科技的發(fā)展，護理師的職業(yè)發(fā)展也變得多元化，可以從事護理管理、教學、科研等不同崗位工作。
總結：
通過多年的護理工作，我深刻體會到了這份職業(yè)的重要性和價值。良好的專業(yè)技能、溝通能力、情感支持、團隊合作以及廣闊的職業(yè)發(fā)展前景，這些都是我們作為護士需要具備的素質。作為一名護士，我們需要承擔起照顧患者的責任，為患者的健康和幸福而努力。通過不斷地學習和進步，我們能夠提供更好的護理服務，為患者帶來溫暖與關懷。護理崗位的心得體會將不斷豐富和深化，我將繼續(xù)保持積極進取的態(tài)度，不斷提高自身素質，做一名更優(yōu)秀的護士。
護理崗位實習心得體會篇十
一、實習時間。
20__年_月_日。
二、實習地點。
__中學。
三、實習過程。
起初我是被分配到高二政治組，進行政治教學，而我自己想教的確是語文，于是與德育處辦公室里的一位語文老師商議，他欣然同意先讓我在高二_班先講一篇語文課文，所以我開始教授語文，我覺得這些課堂教學才是我真正教師生涯的開始。一個好的語文老師必須自身擁有良好的文學與語言素養(yǎng)，而且這還不夠，他還具有人文精神，包括人道主義關懷與寬容的精神。
我自己對這次語文講課的機會非常珍視，同時也有些忐忑不安，害怕自己的知識與素養(yǎng)不夠，不能勝任這樣一個優(yōu)秀班級的語文教學。由于時間很充分，我備了兩個星期的《秋水》，之前也在__校區(qū)乘著教室沒人在那里試講過，當時效果不是很好，但是還是硬著頭皮開始了第一堂語文課。開始的緊張到講臺上漸漸消失了，我充分意識到自己之前準備的重要性，包括教學設計、ppt課件制作與老師商討一些文言知識，而正是這些充分的準備才讓我能在課堂上很快擺脫了害怕、擔憂與緊張。這樣在第一節(jié)課結束后，雖然時間把握的不是很好，但還是得到了指導老師的肯定：不像一個新老師的樣子，好像是個老手。這樣我又精心準備了第二堂課，效果還不錯，至少老師滿意，學生也認真聽講。但是我在備課與講課中就明顯感覺自己無論是中文相關知識還是文學表達與遷移的素養(yǎng)不夠，備課中、課堂上明顯會有“擠不出來”的感覺，原因是自己里面“牙膏”不多呀!我想要做好一個優(yōu)秀的語文老師，中文專業(yè)知識與文學素養(yǎng)那是基礎，所以為了自己這個目標必須從這方面著手，于是在實習之余，我利用__校區(qū)的圖書館與中文系的便利閱讀文學經典，旁聽中文系老師的課，我也非常享受在__校區(qū)那段“乘課聽”與“泡圖書館”的日子，我希望這種日子能夠繼續(xù)，可惜最后我還是要和__圖書館說再見，但是我知道中文的學習才剛剛開始。我在第一篇課文結束后給學生留了一篇作文，而在批改作文的過程中我再次感受到中學語文作文教學存在的一系列問題，而與老師的交談中他也會時時向我談到學生作文問題，于是自己也在思考中學語文作文改革的出路在在哪里。因為自己喜歡寫博客的緣故，所以就將博客與作文教學聯(lián)系起來，在實習的后半期開始了“基于博客的中學語文作文教學研究”的調查，我從理論上分析了博客作文教學社區(qū)的重要性與一些理念，而用問卷與訪談實地考察了博客作文教學社區(qū)實施的可行性，最后還提出了博客作文教學社區(qū)可能會存在的問題，幫助自己在認知層面上理清了這個問題。
四、實習總結。
兩個半月的實習起初感覺過得很慢，后來一旦真正開始講課的時候，每天只有備課、講課與評課，然后再備課、講課與評課，這樣周而復始，一個月的時間就很快過去了，接著為了自己的課題，再去那些曾經受過課的班級發(fā)放問卷時，發(fā)現(xiàn)我與那些學生之間的師生緣分可能就到這里了，想著不免有幾分傷感與不舍。雖然我離開了，但是如果自己要是能在他們的精神世界里留下那么一點點東西也是我莫大的榮幸，希望自己這段寶貴的經歷能夠在自己的世界中留下點什么。
護理崗位實習心得體會篇十一
一轉瞬實習的時間飛速的就過去了，在這段時間里我學習到了許多的東西，也讓自己明白了自己身上哪些不足的地方。
出來實習工作之后才發(fā)覺原來還有這么多和我同齡卻比我要優(yōu)秀這么多的人，我也是因此才發(fā)覺過去的自己有些傲慢了。甚至傲慢的認為自己的力量即便是工作了也能夠做到很好，但是現(xiàn)在工作了才發(fā)覺自己還有那么多不足的地方。
從學校出來實習之后才發(fā)覺工作和學習生活真的差的多了。在學校里大家都還是比較單純的，很少會有人會怎么算計，但是出來之后發(fā)覺這個世界比我想象的'要難生活許多。曾經以為的真的是很單純的想法，想想過去的自己真是無比的稚嫩。
其實我的力量并沒有我自己想象的那么強，在一開頭工作的時候我雖然有許多不懂的地方，但是我也認為之所以會這樣是由于我還不嫻熟，等我嫻熟之后確定能夠做的比那些老員工還好。
雖然我有感到一些挫敗，但是我也并沒有因此而放棄，我反而更加努力的學習，我明白了自己和其他老員工的差距，而想要向他們靠攏甚至超過他們需要的就是我不斷的付出努力，不斷的學習增加自身。而我也要感謝這次實習生活，讓我明白了自己的缺點，假如不是實習的經受我或許還處于高校時期的那個思想。認為自己就是天才，這個世界上許多人都不如我，我只要任憑學學就行了。
假如不是這次實習讓我知道了自己還有這么多的不足，我想我不肯定還會膨脹到什么時候呢。而假如真的始終這樣下去，我想我的將來也會被我自己親自毀掉。但幸好現(xiàn)在回頭還不算晚，而我也在之后的實習生活中快速的擺正自己的心態(tài)，不恥下問學習到了許多在學校里學習不到的學問。
最終感謝學校和公司能夠賜予我這么好的一次學習機會，雖然實習結束了，但是我也不會因此而感到膨脹，我依舊會擺正自己的心態(tài)好好的學習。
護理崗位實習心得體會篇十二
崗位實習是大學教育體系的重要組成部分，是讓學生在實踐中加強能力和提升技能的重要途徑。在我的實習過程中，我深刻地體會到了實習的作用和重要性，收獲了經驗和成長。在本文中，我將分享我的實習心得體會，希望對其他學生提供一些幫助和啟示。
我的實習崗位是一家互聯(lián)網公司的品牌策劃部門。在這里，我主要負責部門日常行政工作和品牌活動的組織和實施。雖然起初還有一些不太熟悉的工作，但在同事的幫助下，我迅速適應了這個環(huán)境和崗位。在工作中，我不僅學會了更好地與他人溝通協(xié)作，并且還提升了自己的理解和執(zhí)行能力，使自己在職場上更加的自信和從容。
第三段：實習過程。
在實習的過程中，我盡可能地多參與并學習不同的任務和活動。例如，我負責策劃了一次品牌公司的年會，并成功地完成了其中的各個步驟。此外，我還負責組織了一個機構的暑期實習計劃，包括策劃和推廣。在這個過程中，我學會了如何與不同的利益相關者溝通和合作，并能更好地解決問題和應對挑戰(zhàn)。
第四段：實習收獲。
在整個實習的過程中，我不斷收獲并成長。在實習的過程中，我學會了如何組織活動、解決問題、協(xié)作和掌控工作進度。這給我在職場上的表現(xiàn)帶來了很大的幫助，加強了我的自信和決策能力。通過與同事們保持良好的溝通與交流，我還學到了如何與不同背景的人協(xié)作，如何理解他們的需求和意見，并提高了自己的團隊意識。
第五段：總結。
總的來說，我非常感激這次實習給我?guī)淼臋C會和經驗。崗位實習是一次難得的鍛煉和成長的機會，學生們需要珍惜。通過這個過程，我收獲了很多能力和經驗，這將在未來的職業(yè)生涯中給我?guī)砀鼮閺V闊的發(fā)展前景。我更加熱愛自己的專業(yè)，并抱著對未來的信心和動力，展開了新的學習路程。
護理崗位實習心得體會篇十三
實習是大學生職業(yè)生涯中至關重要的一段經歷，通過實習，我們可以接觸到真實的職場環(huán)境，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。本文將圍繞實習崗位心得體會展開，分為導師指導、工作收獲、人際關系、自我管理以及職業(yè)規(guī)劃五個方面，談一談個人在實習中的心得與體會。
首先，導師指導是實習過程中不可或缺的一部分。導師的指導是我們實習生學習的重要途徑，他們有著多年的職場經驗，熟悉崗位要求，可以教給我們各種實操技能。在我實習的過程中，我的導師為我提供了很多寶貴的建議和指導，讓我了解到行業(yè)內的一些規(guī)則和技巧。導師們耐心細致地解答我的問題，幫助我快速適應工作環(huán)境，使我能更好地完成工作任務。
其次，實習期間獲得的工作收獲也是不可忽視的。實習是將理論知識轉化為實際操作的過程，通過實習，我們可以學到很多書本上不會教給我們的東西。在實習的過程中，我有幸參與了公司的一些重要項目，通過親身經歷，我深刻領悟到在職場中勇于承擔責任的重要性。同時，實習也讓我體驗到了工作中的辛苦與挑戰(zhàn)，讓我明白只有努力付出才能換來真正的成長。
第三，人際關系對于實習生來說非常重要。職場人際關系的處理能力直接關系到實習生在團隊中的發(fā)展空間和未來的職業(yè)發(fā)展。在實習過程中，我通過與同事的交流和合作，建立了良好的人際關系。同事們積極地幫助我解決問題，給予我很多指導和支持，使我更好地融入團隊。這不僅提高了我的工作效率，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
第四，良好的自我管理能力對于實習的順利進行至關重要。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)合理安排時間和精力是提高工作效率的關鍵。我學會利用閑暇時間充電學習，提升自己的知識水平。同時，我也意識到了健康的生活習慣對于保持身體和精神的良好狀態(tài)有巨大的影響，因此我開始注重鍛煉和休息，以保持良好的工作狀態(tài)。
最后，實習期間我也開始關注起自己的職業(yè)規(guī)劃。實習是一個了解自己、認識自己能力和興趣的階段。通過實習，我明確了自己的發(fā)展方向和目標，并努力提升相關的專業(yè)技能。同時，通過與其他同學的交流和學習，我也了解到了職業(yè)發(fā)展的各種路徑和機會。因此，我開始制定了自己的職業(yè)規(guī)劃，并為此付出了努力。
綜上所述，實習崗位心得體會可以分為導師指導、工作收獲、人際關系、自我管理以及職業(yè)規(guī)劃五個方面。通過實習，我深刻體會到了實踐的重要性，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。希望通過這次實習的經歷能成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富，讓我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。