勇敢面對失敗和挑戰(zhàn)，才能真正體會到成功的甜蜜和幸福。寫總結(jié)時要注意適當運用一些修辭手法和修飾詞語，使文章更具吸引力和感染力。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點，需要根據(jù)具體情況進行參考和應(yīng)用。
小學(xué)生文具的計謀篇一
大家好，我叫文具盒，我的形狀是一個長方形，顏色是深藍色的，上面還有一只小狗正在睡覺，可愛極了。
把我外面的一層蓋輕輕掀開，時而放著小主人的許多文具：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，還有小主人得的小紅花，都在我的“大肚子”里。
我是小主人的好幫手，能讓小主人學(xué)習(xí)。當小主人坐在學(xué)習(xí)桌前，準備寫字的時候，我就會說：“小主人，把我肚子里的鋼筆拿出來寫字吧?！碑斝≈魅藢戝e字的時候，我就會把橡皮呈現(xiàn)在小主人的眼前。當小主人需要畫圖的時候，我就會敞開“大肚子”，讓小主人拿尺子。
小主人天天都需要我，我也很喜歡我的小主人。
小學(xué)生文具的計謀篇二
今天老鼠們在一起商量辦法，怎樣偷到食物，一只小老鼠剛剛看完三十六計，便說：“我們用計謀?！贝搜砸怀?，老鼠們都嚇了一跳，經(jīng)過鼠王的同意，小老鼠就搬來了指揮官，他帶領(lǐng)幾位鼠兵來到樹上，他們決定來個聲東擊西，他讓一只小老鼠把狗和貓引開，趁機跑進廚房，把東西運走，那只小老鼠跑回洞中，鼠王看見了就表揚了那位小老指揮官，貓和狗沒有捉到，也回來了，結(jié)果被主人罵了一頓。
有一天，那只小老鼠看見了貓和狗在打架，貓一聽見狗的叫聲，一下子就爬上了樹，回洞之后，他把看見的事情一五一十的告訴了鼠王，鼠王就讓全部的老鼠學(xué)狗叫。一天下午，主人帶狗出去玩，在這天，全部老鼠一起跑到房里大叫：“汪”，貓正在吃東西，一聽到聲音，連忙爬上了樹，老鼠們大搖大擺地走到廚房吃了東西，又把東西運回了洞里，主人回家一看了不得了，嚇了一跳，把貓趕走了，老鼠們知道了，高興得跳起舞，唱起歌來。
一天，狗在四周巡邏，老鼠看了就把一塊骨頭扔在一間房里，狗進去了，老鼠連忙把門關(guān)上了，狗被關(guān)地房間里了，他就把老鼠們都叫來了，他們成群結(jié)隊匠沖進廚房，把廚房弄得亂七八糟的，主人回來了，老鼠們馬上也給趕走了，小老鼠沒有天敵了，他們高興極了，正在慶祝呢!
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小學(xué)生文具的計謀篇三
在一座森林里，一只年邁的獅子已經(jīng)無法捕捉動物了。
獅子想：“怎么辦？再這么下去，我會因饑餓而無法生存?。 豹{子絞盡腦汁，終于獅子想出了一個辦法：就是把動物引到家里把它們吃掉?！拔艺媸翘斆髁耍 豹{子想到這里不禁沾沾自喜。于是，獅子假裝生病了，下命令要森林里的小動物輪流去他家。
第一天，小白兔帶著一個大紅胡蘿卜高高興興地去看獅子。小白兔一進門，獅子就把燈熄了。小白兔關(guān)心地問：“獅子大王，您好點了嗎？”獅子捂著嘴說：“我很不好，因為我很餓?！毙“淄脫牡卣f：“我有胡蘿卜，您吃嗎？”“別忘了，我吃肉的?！闭f完，獅子從床上跳了下來把小白兔給吃了。接著，小山羊，小花鹿也去看獅子，結(jié)果都被吃掉了。獅子一邊吃一邊想：“不怪它們太笨，只是我獅子太聰明。”就在這時，小狐貍來了，獅子想：“正好食物快不夠了，再來一個正正好?！笨杉毿牡男『偘l(fā)現(xiàn)洞外只有進去的腳印，沒有出來的腳印，再想起獅子是吃肉的，說不定小動物們被他吃掉了，小狐貍不禁打了個冷戰(zhàn)。于是，小狐貍就用泥土做了個狐貍雕像，里面還裝了塊鋼塊，還在獅子房子外面挖了一個井，下面點上火，然后把雕像推了進去，自己藏了起來。獅子一看見“狐貍”就撲了過去，結(jié)果牙都掉了。獅子知道是狐貍搞得鬼，就跑出去追他?？伤闳f算也沒有算到外面有一個井等著他，獅子被活活燒死了。
從此再也沒有小動物被吃了。狐貍也為大家做了一件大好事。
小學(xué)生文具的計謀篇四
我有一個可愛的鉛筆盒。它雖然是鐵皮做的，但十分精致、美觀。那淺黃色的盒蓋上，有一幅美麗的圖畫，畫上一披著金發(fā)的小姑娘，懷里躺著一只活潑可愛的小白兔。小姑娘身著紅襯衫，外披一件深綠色的外衣，下穿一條淺藍色短褲，腳上一雙粉紅色的襪子，眼睛一張一合，顯得十分調(diào)皮，她的左上方有一只小黃貓，翹著右腿，兩眼瞇成一條縫。小貓旁邊有小博士，手中拿著一支閃爍著金光的鋼筆，頭戴博士帽?？粗@幅畫，我腦海中仿佛出現(xiàn)了一個美妙神奇的童話世界。
打開鉛筆盒的蓋子，首先映入眼簾的是一只巨大的球鞋，里面鉆出一只小花貓，微笑著露出半個腦袋，好像在對我說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)我們的.祖國多做貢獻?！便U筆盒分上下兩層，里面裝滿了各種學(xué)習(xí)用品。上層放著藍色的小刀、細長的鉛芯，以及性格直爽的鉛筆、沉默寡言的尺子，還躺著3塊白白胖胖的橡皮。底層的文具就更多了，它們安靜地躺在里面，幾支金光閃爍的鋼筆，同樣聽話地排在那里。還有記錄課程的“課程表”。這些性格不同的成員成了我學(xué)習(xí)的好朋友。每當我寫作業(yè)時，就拿出性格直爽的鉛筆來完成作業(yè);每當我寫錯字時就用憨厚的橡皮去糾正錯字。它們?yōu)槲姨峁┝朔奖?，無私地奉獻著自己。
鉛筆盒伴隨我度過了愉快的半個學(xué)期，它已成了我形影不離的好朋友。
小學(xué)生文具的計謀篇五
在瑩瑩的文具盒里裝著一支印著小兔的鉛筆、一個藍色的鉛筆刀和一塊橡皮。他們成天都在吵架，爭論著誰最重要。
這時一直沒說話的文具盒大媽開腔了“孩子們不要吵了，我們對瑩瑩來說都很重要，一個都不能少，我們要團結(jié)起來共同為我們的主人服務(wù)”。
小學(xué)生文具的計謀篇六
我有一個綠色的橢圓的鐵皮文具盒。
盒蓋上有一只可愛的小花貓，正趴在地上看報紙呢！
文具盒不光外表美麗，打開盒蓋就會發(fā)現(xiàn)里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層的插袋里插著八支剛削好的鉛筆，他們安靜地躺著，好像在熟睡；一支粉紅色的自動鉛筆，也靜靜地排在那里。掀開下層，里面分為好幾格。在一個長長的格子里，放著一把綠色的尺，在旁邊寬大的格子里，放著一個愛心狀的卷筆刀。底邊格子里還有一塊橡皮，橡皮上畫著一只可愛的小白兔，抱著一個大蘿卜正往家里走去。
文具盒每天陪伴我上課聽講，成了我形影不離的好朋友。
小學(xué)生文具的計謀篇七
我的文具盒是長方形的，四個角略帶一些弧度，給人一種舒服的感覺。粉紅色的盒蓋上印著機靈的米老鼠和幾只可愛的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會，有的在跳街舞，有的在談吉他，還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著一行鮮黃色的樂譜，五彩繽紛的音符在樂譜上跳躍，好一派歡樂的景象。
文具盒不但美觀，而且十分實用。
文具盒有兩層，第一層放橡皮、鉛筆，第二層放直尺、三角板。每當我需要寫字時，細細長長的鉛筆就會挺身而出，讓我寫好每一個字;每當我不小心寫錯字要修改時，白白胖胖的橡皮就會跳出來幫我改正錯誤。如此實用的文具盒，讓我愛不釋手。
我喜歡我的文具盒，因為它是我學(xué)習(xí)的好幫手!
小學(xué)生文具的計謀篇八
我有一個好看的文具盒，這個文具盒是我6歲生日時姥姥送給我的生日禮物。我很喜歡它。
我的文具盒外形不大，上面畫著一只正在飛翔著的小鳥和兩個孩子，其中一個孩子正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，而另一個孩子正在仔細地觀察一朵月季花。有趣的是，這兩個孩子的旁邊各有一只小貓咪。
打開蓋子，里面放著一支鋼筆、兩支中性筆和兩只彩色鉛筆。當我需要它們的時候，它們就從里面跳出來，飛到我的手里。鉛筆盒蓋子的反面有口訣、拼音、字母、計量表等，對于我的學(xué)習(xí)很有幫助。
我與我的這個“小伙伴”一起度過很長的時間了，我們的感情越來越好，成為了“好朋友”。
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小學(xué)生文具的計謀篇九
從外表看，我只是一個普普通通的長方形袋子，整體上是亮麗的枚紅色，上面還印著凱蒂貓的圖案，并且有很多hellokitty的標志，就像一件藝術(shù)品。但你仔細一看，??！原來是一個文具袋。
我不僅漂亮，，而且實用，我的小主人給我起名叫做粉面包。我有兩個拉鏈，分別管制著兩個隔層。一個比較大的隔層的拉鏈頭是一個金屬的凱蒂貓頭像，使得整體十分協(xié)調(diào)，大隔層里面能放好多筆，可以滿足小主人的各種需求，并且我的內(nèi)層是塑料的，如果小主人的鋼筆漏墨水，我也能保證不會漏出，以免弄臟小主人的書包和課本。另一個隔層較小，小主人平?？梢苑乓恍┦止ぜ埰土闼榈臇|西。
小主人在學(xué)習(xí)中少不了我，她也特別喜歡我。
小學(xué)生文具的計謀篇十
現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。
這個文具盒一個大好處，就是能“人機對話”。當你用到這個文具盒時，就說一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個鍵：紅1、紅2、黃、藍1、藍2，分別為：開啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戲。用文具盒時，按一下黃鍵，再說出你想用的文具。當你要整理文具時，只要按一下藍1，文具盒就會自動關(guān)閉，整理文具。在文具盒上有一個條子，那個就是進度。當你上課時，藍2鍵就無法按下去，當累了時，藍2鍵就可以按了。里面會有2個game：1、足球;2、飛機大戰(zhàn)。
這個文具盒是高科技合金的'，不容易腐爛，而且它還有密碼，防止被人拿走東西。在你忘記密碼時，鎖就有用了。你只要拿鑰匙一開，文具盒的“門”就打開了，這樣，你就不用再為密碼所煩惱了。
噢!對了，這個文具盒還可以防火呢!這是因為，文具盒的“皮”是有水份的，即使水份沒了，它還會自己補充水份呢!這樣文具盒就不怕被火燒爛了。
我堅信，什么事要去努力，你要是認為什么事情都不能成功，那你就是一個沒用的人。
小學(xué)生文具的計謀篇十一
一天，狐貍抓住一只兔子。兔子說：“狐貍大哥，你放了我吧，我還有三個孩子?！焙傃壑橐晦D(zhuǎn)，計上心頭說：“你怎么不早說？”于是狐貍把兔子放了，卻偷偷跟在兔子后面。
狐貍看著兔子進了自己的家，就走到后窗偷聽，原來兔子正在給她的孩子講剛才的`事情。
狐貍想從前門進去可是門太小了進不去。只見它左想一下，右想一下，忽然，靈機一動，想出一個好主意。它敲了敲門，兔子問：“誰呀？”狐貍說：“我是狐貍大哥，來看看你的孩子?！蓖米诱f：“那你進來吧?！焙傉f：“門太小了，我進不來，請你帶著你的孩子出來吧?！?BR> 兔子給三個孩子打扮一下就出來了。狐貍立刻露出了原形說道：“你們上當了?！庇谑蔷拖蛲米訐淞诉^去。
這個故事告訴我們不要輕易相信陌生人的話。
狐貍的計謀作文300字。
小學(xué)生文具的計謀篇十二
每當打開書包，拿起文具盒，我都會想起那件事。
有一次下課，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)拿著我最喜歡的文具盒玩來玩去，我頓時心里一緊，走過去輕輕地說：“同學(xué)，請你不要玩我的文具盒?！笨墒撬麉s沒有回答我，而是繼續(xù)玩我的文具盒。我跟他說話，他怎么沒回答，他是不是不打算把文具盒給我，有可能他是沒聽到我說什么吧，我心里嘀嘀咕咕的。過了一會，教室安靜了一點，我心平氣和地對他說：“可以把文具盒還給我嗎？”可是他還是沒說話，我頓時氣的直跺腳，想要把地板都跺壞。沒想到還有更糟的，他一不小心，竟然把我的文具盒掉到了地上。天啊，那可是我最喜歡的文具盒，平時我拿筆時都小心翼翼地，可是他竟然把文具盒摔在了地上，真是吃了熊心豹子膽了。
我的怒氣要把整張臉燒透了，如果有一面鏡子，你一定可以看見我頭頂似乎在“嘶嘶”地冒著青煙，眼睛瞪得像一只大水牛，眼睛似乎要噴出火來，我滿腔怒火：“哼，你沒事做呀，我叫你不要動我的文具盒，而你卻把它摔到地上了！”被我一說，他也開始罵罵咧咧：“誰叫你放桌子上面，而且我又不是有意把你的文具盒摔壞的……”
后來，有人跟老師說了，我們被老師叫了過去，老師跟我們說了一些話，我的氣慢慢消掉了，最后，我們和好了。
小學(xué)生文具的計謀篇十三
星期天，媽媽帶我去買文具盒。買了一個用布做的文具盒。紅顏色的布子，上面有花紋，花紋上面有一些小花，小花上面有一些白色的小星星。文具盒的右邊有一排字，上面寫著“昕宇文具”。這個文具盒非常漂亮，我很喜歡。
哦，小朋友們，我忘了告訴你們，我這個文具盒是從“誠信超市”買的。
以后我長大了，也要發(fā)明一些美好的東西。
小學(xué)生文具的計謀篇十四
有一天，家里的文具們爭論不休，都說自己的本領(lǐng)大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會議。
鉛筆迫不待地說：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時候都會選擇。
文具管家聽了它們的發(fā)言，說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很強，如果我們團結(jié)，就能更好地為小主人服務(wù)。”文具們頓時安靜下來，它們說齊聲說道：“小主人離開我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械??！彼鼈冏院赖匦α恕?BR> 小學(xué)生文具的計謀篇十五
2月18日星期一(陰)。
今天,我和媽媽爸爸一起逛商場,媽媽對我說:“磊磊,馬上就要開學(xué)了,新學(xué)期,要有新的開始,你看需要什么學(xué)習(xí)用品,今天爸媽都滿足你!”我大叫“好啊!”我連蹦帶跳直奔文具區(qū)。
啊!文具區(qū),有鋼筆、鉛筆、本子、尺子等各式各樣的文具應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。突然,我的眼前一亮,目光落在了文具盒擺放區(qū),只見一個個精美的文具盒整齊的擺放在貨架上,圖案有;卡通圖形的、動物圖形的、漫畫圖形的、格子圖形的,顏色有:紅的、綠的、黃的、藍的、、、、、,琳瑯滿目,最吸引我的是一個黑灰相間的筆袋,它裝在一個精美的、透明的包裝盒子里,銀灰色的包邊,銀白色的拉鏈,黑灰相間的格子,正面有一波浪形裝飾,中間有一金屬鑲成的“sdip”商標,就好像帆船上鉗著一顆夜明珠,那么的光彩、那么的耀眼,太美了!
媽媽,看出了我的心意,毫不猶豫的給我買下了,我特別的高興,我愛不釋手。
小學(xué)生文具的計謀篇十六
1、我有一個輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎給我的。文具盒的外形是長方形的，主要是紅色，上面畫著兩個可愛的小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。
2、我有一個漂亮的文具盒。它有四個按鈕。第一個按鈕按下去會彈出一個裝鋼筆的地方，隨時供我寫字;第二個按鈕按下去會彈出一把剪刀，供我剪紙用;第三個按鈕按下去會彈出一個削鉛筆和一個放橡皮的地方，每當我要削鉛筆和用橡皮的時候我都會按他;第四個按鈕按下去會有一卷膠帶彈出來，每當我不小心把什么東西撕爛的時候，我都會按它。
3、我有一個漂亮的鉛筆盒。它堅固、耐用。它的顏色是粉紅色，看起來非常美麗。鉛筆盒上畫有一只可愛的美羊羊。鉛筆盒分有三層。第一層放鉛筆，第二層放橡皮，第三層方尺。鉛筆盒它非常耐用。我愛我的鉛筆盒。
4、我有一個精致的文具袋。那是一個穿著黑白相間衣服的文具袋。它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對我說：“我的小主人，你可要好好學(xué)習(xí)喲!”
5、我的文具盒像個溫暖的大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”;第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
6、我的文具盒不但外表絢麗多彩，打開看看，居住在里面的成員還真不少呢：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鉛筆，有沉默寡言的直尺，有散發(fā)著清香的香水鋼筆，雖然各個成員性格不同，可是他們相處的挺和諧的。
7、我的鉛筆盒只有一層，這一層里我放了我心愛的鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、自動筆和紅筆。這些文具就像是我鉛筆盒的寶寶一樣睡在媽媽的懷抱里。
8、我的鉛筆盒上有一個漂亮的小公主，每當我傷心的時候，我鉛筆盒上的小公主就會安慰我。我的鉛筆盒像個拎包，可以方便的拎著。
9、文具盒就像一座城堡，打開第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛(wèi)兵,扛著尖槍隨時聽候我的召喚，中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書，噢，對了，救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。
10、文具袋里裝著我的好伙伴――溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對要好的情侶呢――年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友――涂改液先生呢!
11、同學(xué)可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時同學(xué)無意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的筆掉在地上你心不心疼?鉛筆盒還起了一個保險箱的作用。
12、它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
13、鉛筆盒樣子有的很漂亮、有的只有布和鐵，而且他的構(gòu)造也很簡單，鉛筆袋也只是用一些布縫起來的。鉛筆盒只是兩個鐵皮做出形狀，然后用一根鐵絲固定起來的?？淬U筆盒也就是這么簡單，可是作用很大!
14、每天我睡覺了，我都會小心翼翼地把心愛的鉛筆盒放入書包內(nèi)，讓她和書包姐姐一起睡懶覺。每當我寫作時，鉛筆盒里的好朋友都紛紛跳出來，鉛筆幫我畫畫，鋼筆和圓珠筆幫我寫字。
15、每當我在寫作業(yè)的時候，鋼筆就自告奮勇地跳出來，跟我一起來完成填空題。做畫圖題時，鉛筆和直尺合力畫出了一張張精美的圖案。每當畫錯了或是鉛筆粗了，橡皮和削筆刀都會出來幫忙。寫完了作業(yè)后，文具們也跟我一起休息了。
16、打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰;橡皮則住在一個正方形的“房子”里;我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧!
小學(xué)生文具的計謀篇十七
我有一個鉛筆盒，每天都離不開我。
它的顏色是藍色。鉛筆盒的正面畫著米老鼠。打開拉鏈。里面有許多鉛筆、橡皮和天平。我的彩筆在二樓。當我想寫的時候，我拿出我的鉛筆。當我想畫的時候，我會畫一條直線。當我寫錯單詞時，橡皮擦幫助我消除它們。當我完成作業(yè)時，我把它們放在鉛筆盒里。寫案例是我的好伙伴，我離不開它。
小學(xué)生文具的計謀篇一
大家好，我叫文具盒，我的形狀是一個長方形，顏色是深藍色的，上面還有一只小狗正在睡覺，可愛極了。
把我外面的一層蓋輕輕掀開，時而放著小主人的許多文具：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，還有小主人得的小紅花，都在我的“大肚子”里。
我是小主人的好幫手，能讓小主人學(xué)習(xí)。當小主人坐在學(xué)習(xí)桌前，準備寫字的時候，我就會說：“小主人，把我肚子里的鋼筆拿出來寫字吧?！碑斝≈魅藢戝e字的時候，我就會把橡皮呈現(xiàn)在小主人的眼前。當小主人需要畫圖的時候，我就會敞開“大肚子”，讓小主人拿尺子。
小主人天天都需要我，我也很喜歡我的小主人。
小學(xué)生文具的計謀篇二
今天老鼠們在一起商量辦法，怎樣偷到食物，一只小老鼠剛剛看完三十六計，便說：“我們用計謀?！贝搜砸怀?，老鼠們都嚇了一跳，經(jīng)過鼠王的同意，小老鼠就搬來了指揮官，他帶領(lǐng)幾位鼠兵來到樹上，他們決定來個聲東擊西，他讓一只小老鼠把狗和貓引開，趁機跑進廚房，把東西運走，那只小老鼠跑回洞中，鼠王看見了就表揚了那位小老指揮官，貓和狗沒有捉到，也回來了，結(jié)果被主人罵了一頓。
有一天，那只小老鼠看見了貓和狗在打架，貓一聽見狗的叫聲，一下子就爬上了樹，回洞之后，他把看見的事情一五一十的告訴了鼠王，鼠王就讓全部的老鼠學(xué)狗叫。一天下午，主人帶狗出去玩，在這天，全部老鼠一起跑到房里大叫：“汪”，貓正在吃東西，一聽到聲音，連忙爬上了樹，老鼠們大搖大擺地走到廚房吃了東西，又把東西運回了洞里，主人回家一看了不得了，嚇了一跳，把貓趕走了，老鼠們知道了，高興得跳起舞，唱起歌來。
一天，狗在四周巡邏，老鼠看了就把一塊骨頭扔在一間房里，狗進去了，老鼠連忙把門關(guān)上了，狗被關(guān)地房間里了，他就把老鼠們都叫來了，他們成群結(jié)隊匠沖進廚房，把廚房弄得亂七八糟的，主人回來了，老鼠們馬上也給趕走了，小老鼠沒有天敵了，他們高興極了，正在慶祝呢!
精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道。
小學(xué)生文具的計謀篇三
在一座森林里，一只年邁的獅子已經(jīng)無法捕捉動物了。
獅子想：“怎么辦？再這么下去，我會因饑餓而無法生存?。 豹{子絞盡腦汁，終于獅子想出了一個辦法：就是把動物引到家里把它們吃掉?！拔艺媸翘斆髁耍 豹{子想到這里不禁沾沾自喜。于是，獅子假裝生病了，下命令要森林里的小動物輪流去他家。
第一天，小白兔帶著一個大紅胡蘿卜高高興興地去看獅子。小白兔一進門，獅子就把燈熄了。小白兔關(guān)心地問：“獅子大王，您好點了嗎？”獅子捂著嘴說：“我很不好，因為我很餓?！毙“淄脫牡卣f：“我有胡蘿卜，您吃嗎？”“別忘了，我吃肉的?！闭f完，獅子從床上跳了下來把小白兔給吃了。接著，小山羊，小花鹿也去看獅子，結(jié)果都被吃掉了。獅子一邊吃一邊想：“不怪它們太笨，只是我獅子太聰明。”就在這時，小狐貍來了，獅子想：“正好食物快不夠了，再來一個正正好?！笨杉毿牡男『偘l(fā)現(xiàn)洞外只有進去的腳印，沒有出來的腳印，再想起獅子是吃肉的，說不定小動物們被他吃掉了，小狐貍不禁打了個冷戰(zhàn)。于是，小狐貍就用泥土做了個狐貍雕像，里面還裝了塊鋼塊，還在獅子房子外面挖了一個井，下面點上火，然后把雕像推了進去，自己藏了起來。獅子一看見“狐貍”就撲了過去，結(jié)果牙都掉了。獅子知道是狐貍搞得鬼，就跑出去追他?？伤闳f算也沒有算到外面有一個井等著他，獅子被活活燒死了。
從此再也沒有小動物被吃了。狐貍也為大家做了一件大好事。
小學(xué)生文具的計謀篇四
我有一個可愛的鉛筆盒。它雖然是鐵皮做的，但十分精致、美觀。那淺黃色的盒蓋上，有一幅美麗的圖畫，畫上一披著金發(fā)的小姑娘，懷里躺著一只活潑可愛的小白兔。小姑娘身著紅襯衫，外披一件深綠色的外衣，下穿一條淺藍色短褲，腳上一雙粉紅色的襪子，眼睛一張一合，顯得十分調(diào)皮，她的左上方有一只小黃貓，翹著右腿，兩眼瞇成一條縫。小貓旁邊有小博士，手中拿著一支閃爍著金光的鋼筆，頭戴博士帽?？粗@幅畫，我腦海中仿佛出現(xiàn)了一個美妙神奇的童話世界。
打開鉛筆盒的蓋子，首先映入眼簾的是一只巨大的球鞋，里面鉆出一只小花貓，微笑著露出半個腦袋，好像在對我說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)我們的.祖國多做貢獻?！便U筆盒分上下兩層，里面裝滿了各種學(xué)習(xí)用品。上層放著藍色的小刀、細長的鉛芯，以及性格直爽的鉛筆、沉默寡言的尺子，還躺著3塊白白胖胖的橡皮。底層的文具就更多了，它們安靜地躺在里面，幾支金光閃爍的鋼筆，同樣聽話地排在那里。還有記錄課程的“課程表”。這些性格不同的成員成了我學(xué)習(xí)的好朋友。每當我寫作業(yè)時，就拿出性格直爽的鉛筆來完成作業(yè);每當我寫錯字時就用憨厚的橡皮去糾正錯字。它們?yōu)槲姨峁┝朔奖?，無私地奉獻著自己。
鉛筆盒伴隨我度過了愉快的半個學(xué)期，它已成了我形影不離的好朋友。
小學(xué)生文具的計謀篇五
在瑩瑩的文具盒里裝著一支印著小兔的鉛筆、一個藍色的鉛筆刀和一塊橡皮。他們成天都在吵架，爭論著誰最重要。
這時一直沒說話的文具盒大媽開腔了“孩子們不要吵了，我們對瑩瑩來說都很重要，一個都不能少，我們要團結(jié)起來共同為我們的主人服務(wù)”。
小學(xué)生文具的計謀篇六
我有一個綠色的橢圓的鐵皮文具盒。
盒蓋上有一只可愛的小花貓，正趴在地上看報紙呢！
文具盒不光外表美麗，打開盒蓋就會發(fā)現(xiàn)里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層的插袋里插著八支剛削好的鉛筆，他們安靜地躺著，好像在熟睡；一支粉紅色的自動鉛筆，也靜靜地排在那里。掀開下層，里面分為好幾格。在一個長長的格子里，放著一把綠色的尺，在旁邊寬大的格子里，放著一個愛心狀的卷筆刀。底邊格子里還有一塊橡皮，橡皮上畫著一只可愛的小白兔，抱著一個大蘿卜正往家里走去。
文具盒每天陪伴我上課聽講，成了我形影不離的好朋友。
小學(xué)生文具的計謀篇七
我的文具盒是長方形的，四個角略帶一些弧度，給人一種舒服的感覺。粉紅色的盒蓋上印著機靈的米老鼠和幾只可愛的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會，有的在跳街舞，有的在談吉他，還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著一行鮮黃色的樂譜，五彩繽紛的音符在樂譜上跳躍，好一派歡樂的景象。
文具盒不但美觀，而且十分實用。
文具盒有兩層，第一層放橡皮、鉛筆，第二層放直尺、三角板。每當我需要寫字時，細細長長的鉛筆就會挺身而出，讓我寫好每一個字;每當我不小心寫錯字要修改時，白白胖胖的橡皮就會跳出來幫我改正錯誤。如此實用的文具盒，讓我愛不釋手。
我喜歡我的文具盒，因為它是我學(xué)習(xí)的好幫手!
小學(xué)生文具的計謀篇八
我有一個好看的文具盒，這個文具盒是我6歲生日時姥姥送給我的生日禮物。我很喜歡它。
我的文具盒外形不大，上面畫著一只正在飛翔著的小鳥和兩個孩子，其中一個孩子正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，而另一個孩子正在仔細地觀察一朵月季花。有趣的是，這兩個孩子的旁邊各有一只小貓咪。
打開蓋子，里面放著一支鋼筆、兩支中性筆和兩只彩色鉛筆。當我需要它們的時候，它們就從里面跳出來，飛到我的手里。鉛筆盒蓋子的反面有口訣、拼音、字母、計量表等，對于我的學(xué)習(xí)很有幫助。
我與我的這個“小伙伴”一起度過很長的時間了，我們的感情越來越好，成為了“好朋友”。
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小學(xué)生文具的計謀篇九
從外表看，我只是一個普普通通的長方形袋子，整體上是亮麗的枚紅色，上面還印著凱蒂貓的圖案，并且有很多hellokitty的標志，就像一件藝術(shù)品。但你仔細一看，??！原來是一個文具袋。
我不僅漂亮，，而且實用，我的小主人給我起名叫做粉面包。我有兩個拉鏈，分別管制著兩個隔層。一個比較大的隔層的拉鏈頭是一個金屬的凱蒂貓頭像，使得整體十分協(xié)調(diào)，大隔層里面能放好多筆，可以滿足小主人的各種需求，并且我的內(nèi)層是塑料的，如果小主人的鋼筆漏墨水，我也能保證不會漏出，以免弄臟小主人的書包和課本。另一個隔層較小，小主人平?？梢苑乓恍┦止ぜ埰土闼榈臇|西。
小主人在學(xué)習(xí)中少不了我，她也特別喜歡我。
小學(xué)生文具的計謀篇十
現(xiàn)在，每位同學(xué)手中都有一個文具盒，但是，有些文具盒質(zhì)量不好，我想發(fā)明一種文具盒--智能文具盒。
這個文具盒一個大好處，就是能“人機對話”。當你用到這個文具盒時，就說一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個鍵：紅1、紅2、黃、藍1、藍2，分別為：開啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戲。用文具盒時，按一下黃鍵，再說出你想用的文具。當你要整理文具時，只要按一下藍1，文具盒就會自動關(guān)閉，整理文具。在文具盒上有一個條子，那個就是進度。當你上課時，藍2鍵就無法按下去，當累了時，藍2鍵就可以按了。里面會有2個game：1、足球;2、飛機大戰(zhàn)。
這個文具盒是高科技合金的'，不容易腐爛，而且它還有密碼，防止被人拿走東西。在你忘記密碼時，鎖就有用了。你只要拿鑰匙一開，文具盒的“門”就打開了，這樣，你就不用再為密碼所煩惱了。
噢!對了，這個文具盒還可以防火呢!這是因為，文具盒的“皮”是有水份的，即使水份沒了，它還會自己補充水份呢!這樣文具盒就不怕被火燒爛了。
我堅信，什么事要去努力，你要是認為什么事情都不能成功，那你就是一個沒用的人。
小學(xué)生文具的計謀篇十一
一天，狐貍抓住一只兔子。兔子說：“狐貍大哥，你放了我吧，我還有三個孩子?！焙傃壑橐晦D(zhuǎn)，計上心頭說：“你怎么不早說？”于是狐貍把兔子放了，卻偷偷跟在兔子后面。
狐貍看著兔子進了自己的家，就走到后窗偷聽，原來兔子正在給她的孩子講剛才的`事情。
狐貍想從前門進去可是門太小了進不去。只見它左想一下，右想一下，忽然，靈機一動，想出一個好主意。它敲了敲門，兔子問：“誰呀？”狐貍說：“我是狐貍大哥，來看看你的孩子?！蓖米诱f：“那你進來吧?！焙傉f：“門太小了，我進不來，請你帶著你的孩子出來吧?！?BR> 兔子給三個孩子打扮一下就出來了。狐貍立刻露出了原形說道：“你們上當了?！庇谑蔷拖蛲米訐淞诉^去。
這個故事告訴我們不要輕易相信陌生人的話。
狐貍的計謀作文300字。
小學(xué)生文具的計謀篇十二
每當打開書包，拿起文具盒，我都會想起那件事。
有一次下課，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)拿著我最喜歡的文具盒玩來玩去，我頓時心里一緊，走過去輕輕地說：“同學(xué)，請你不要玩我的文具盒?！笨墒撬麉s沒有回答我，而是繼續(xù)玩我的文具盒。我跟他說話，他怎么沒回答，他是不是不打算把文具盒給我，有可能他是沒聽到我說什么吧，我心里嘀嘀咕咕的。過了一會，教室安靜了一點，我心平氣和地對他說：“可以把文具盒還給我嗎？”可是他還是沒說話，我頓時氣的直跺腳，想要把地板都跺壞。沒想到還有更糟的，他一不小心，竟然把我的文具盒掉到了地上。天啊，那可是我最喜歡的文具盒，平時我拿筆時都小心翼翼地，可是他竟然把文具盒摔在了地上，真是吃了熊心豹子膽了。
我的怒氣要把整張臉燒透了，如果有一面鏡子，你一定可以看見我頭頂似乎在“嘶嘶”地冒著青煙，眼睛瞪得像一只大水牛，眼睛似乎要噴出火來，我滿腔怒火：“哼，你沒事做呀，我叫你不要動我的文具盒，而你卻把它摔到地上了！”被我一說，他也開始罵罵咧咧：“誰叫你放桌子上面，而且我又不是有意把你的文具盒摔壞的……”
后來，有人跟老師說了，我們被老師叫了過去，老師跟我們說了一些話，我的氣慢慢消掉了，最后，我們和好了。
小學(xué)生文具的計謀篇十三
星期天，媽媽帶我去買文具盒。買了一個用布做的文具盒。紅顏色的布子，上面有花紋，花紋上面有一些小花，小花上面有一些白色的小星星。文具盒的右邊有一排字，上面寫著“昕宇文具”。這個文具盒非常漂亮，我很喜歡。
哦，小朋友們，我忘了告訴你們，我這個文具盒是從“誠信超市”買的。
以后我長大了，也要發(fā)明一些美好的東西。
小學(xué)生文具的計謀篇十四
有一天，家里的文具們爭論不休，都說自己的本領(lǐng)大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會議。
鉛筆迫不待地說：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時候都會選擇。
文具管家聽了它們的發(fā)言，說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很強，如果我們團結(jié)，就能更好地為小主人服務(wù)。”文具們頓時安靜下來，它們說齊聲說道：“小主人離開我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械??！彼鼈冏院赖匦α恕?BR> 小學(xué)生文具的計謀篇十五
2月18日星期一(陰)。
今天,我和媽媽爸爸一起逛商場,媽媽對我說:“磊磊,馬上就要開學(xué)了,新學(xué)期,要有新的開始,你看需要什么學(xué)習(xí)用品,今天爸媽都滿足你!”我大叫“好啊!”我連蹦帶跳直奔文具區(qū)。
啊!文具區(qū),有鋼筆、鉛筆、本子、尺子等各式各樣的文具應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。突然,我的眼前一亮,目光落在了文具盒擺放區(qū),只見一個個精美的文具盒整齊的擺放在貨架上,圖案有;卡通圖形的、動物圖形的、漫畫圖形的、格子圖形的,顏色有:紅的、綠的、黃的、藍的、、、、、,琳瑯滿目,最吸引我的是一個黑灰相間的筆袋,它裝在一個精美的、透明的包裝盒子里,銀灰色的包邊,銀白色的拉鏈,黑灰相間的格子,正面有一波浪形裝飾,中間有一金屬鑲成的“sdip”商標,就好像帆船上鉗著一顆夜明珠,那么的光彩、那么的耀眼,太美了!
媽媽,看出了我的心意,毫不猶豫的給我買下了,我特別的高興,我愛不釋手。
小學(xué)生文具的計謀篇十六
1、我有一個輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎給我的。文具盒的外形是長方形的，主要是紅色，上面畫著兩個可愛的小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。
2、我有一個漂亮的文具盒。它有四個按鈕。第一個按鈕按下去會彈出一個裝鋼筆的地方，隨時供我寫字;第二個按鈕按下去會彈出一把剪刀，供我剪紙用;第三個按鈕按下去會彈出一個削鉛筆和一個放橡皮的地方，每當我要削鉛筆和用橡皮的時候我都會按他;第四個按鈕按下去會有一卷膠帶彈出來，每當我不小心把什么東西撕爛的時候，我都會按它。
3、我有一個漂亮的鉛筆盒。它堅固、耐用。它的顏色是粉紅色，看起來非常美麗。鉛筆盒上畫有一只可愛的美羊羊。鉛筆盒分有三層。第一層放鉛筆，第二層放橡皮，第三層方尺。鉛筆盒它非常耐用。我愛我的鉛筆盒。
4、我有一個精致的文具袋。那是一個穿著黑白相間衣服的文具袋。它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對我說：“我的小主人，你可要好好學(xué)習(xí)喲!”
5、我的文具盒像個溫暖的大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”;第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
6、我的文具盒不但外表絢麗多彩，打開看看，居住在里面的成員還真不少呢：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鉛筆，有沉默寡言的直尺，有散發(fā)著清香的香水鋼筆，雖然各個成員性格不同，可是他們相處的挺和諧的。
7、我的鉛筆盒只有一層，這一層里我放了我心愛的鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、自動筆和紅筆。這些文具就像是我鉛筆盒的寶寶一樣睡在媽媽的懷抱里。
8、我的鉛筆盒上有一個漂亮的小公主，每當我傷心的時候，我鉛筆盒上的小公主就會安慰我。我的鉛筆盒像個拎包，可以方便的拎著。
9、文具盒就像一座城堡，打開第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛(wèi)兵,扛著尖槍隨時聽候我的召喚，中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書，噢，對了，救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。
10、文具袋里裝著我的好伙伴――溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對要好的情侶呢――年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友――涂改液先生呢!
11、同學(xué)可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時同學(xué)無意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的筆掉在地上你心不心疼?鉛筆盒還起了一個保險箱的作用。
12、它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
13、鉛筆盒樣子有的很漂亮、有的只有布和鐵，而且他的構(gòu)造也很簡單，鉛筆袋也只是用一些布縫起來的。鉛筆盒只是兩個鐵皮做出形狀，然后用一根鐵絲固定起來的?？淬U筆盒也就是這么簡單，可是作用很大!
14、每天我睡覺了，我都會小心翼翼地把心愛的鉛筆盒放入書包內(nèi)，讓她和書包姐姐一起睡懶覺。每當我寫作時，鉛筆盒里的好朋友都紛紛跳出來，鉛筆幫我畫畫，鋼筆和圓珠筆幫我寫字。
15、每當我在寫作業(yè)的時候，鋼筆就自告奮勇地跳出來，跟我一起來完成填空題。做畫圖題時，鉛筆和直尺合力畫出了一張張精美的圖案。每當畫錯了或是鉛筆粗了，橡皮和削筆刀都會出來幫忙。寫完了作業(yè)后，文具們也跟我一起休息了。
16、打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰;橡皮則住在一個正方形的“房子”里;我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧!
小學(xué)生文具的計謀篇十七
我有一個鉛筆盒，每天都離不開我。
它的顏色是藍色。鉛筆盒的正面畫著米老鼠。打開拉鏈。里面有許多鉛筆、橡皮和天平。我的彩筆在二樓。當我想寫的時候，我拿出我的鉛筆。當我想畫的時候，我會畫一條直線。當我寫錯單詞時，橡皮擦幫助我消除它們。當我完成作業(yè)時，我把它們放在鉛筆盒里。寫案例是我的好伙伴，我離不開它。