幼兒園推普宣傳普通話方案(匯總17篇)

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    方案的制定需要充分考慮各種因素,以確保最終效果最佳。方案的成功需要有效的組織和管理。通過學(xué)習(xí)以下范例,我們可以提高自己的方案設(shè)計和實施能力。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇一
    進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,堅持“建設(shè)、推廣、監(jiān)管、服務(wù)”的工作原則,努力提高國民語言文字應(yīng)用能力,為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力,建設(shè)人力資源強國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻。
    圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會?!边@一主題加大宣傳力度,使全體師生認識到推廣普通話對促進經(jīng)濟發(fā)展、提高自身素質(zhì)、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義,讓廣大師生自覺在公眾場合和交往中使用普通話,樹立新的語言觀念,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
    1、在幼兒園園外張貼推普標語,讓“人人都講普通話處處盛開文明花”的意識深入到每一位教職工心里,通過標語電子屏營造良好的推普氛圍。
    2、開展語言文字規(guī)范日常檢查:如檢查“家長園地”、“月、周計劃”、教師備課筆記等,開展尋找身邊的錯別字、不規(guī)范字活動。
    3、早晨兩位老師身披“推廣普通話”的紅綬帶,利用接孩子的時間在幼兒園門口向家長分發(fā)資料,宣傳普通話。
    4、對于推普的主力軍——教師來說,其自身的普通話水平關(guān)系著幼兒普通話水平的發(fā)展,在推普周期間,幼兒園組織教師們參與了“情系幼教無怨無悔”師德演講比賽、普通話培訓(xùn)。
    5、鼓勵中大班的孩子回家用普通話教自己的爸爸媽媽講一個故事或念一首兒歌,家長表示幼兒園的推普活動對自己和孩子起到了很大的作用,希望長期開展下去,真正發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用。
    6、各班組織“幼兒故事”比賽,幼兒時期是學(xué)習(xí)語言的最佳階段。教師通過鼓勵幼兒用普通話講故事,用比賽的形式激勵幼兒準確發(fā)音、準確用詞;進一步豐富幼兒的經(jīng)驗,努力營造人人會講普通話。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇二
    9月11日至17日是我國第十六屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,為了切實搞好今年的推普宣傳周活動,積極推進我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作,我園將認真、積極地貫徹上級文件精神,結(jié)合本園實際,開展推普宣傳活動,為此特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。
    繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。
    20xx年9月11日——17日
    推廣普通話,共筑中國夢
    利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理
    由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
    推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:朱雍真
    副組長:章娟 陳麗萍 許小萌
    專管員:陳紅
    成員:中層干部及后勤
    (二)宣傳動員,營造氛圍
    1、9月16日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體教職員工積極參加推普周活動。
    2、用例會時間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
    3、在推普周期間,通過推普宣傳畫、led宣傳標語等形式進行廣泛的宣傳活動,營造良好的推普氛圍。
    4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境:如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣地認識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
    5、更新幼兒園、班級的語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。
    6、發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
    (三)開展豐富的推普活動
    教師活動安排:
    1、教師“推廣普通話,共筑中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。
    2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動。
    3、加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
    (四)幼兒活動安排
    在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進幼兒語言發(fā)展。推普周活動具體安排如下:
    1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。
    2、利用校園廣播開展新聞播報、講故事、詩歌朗誦等活動,規(guī)范幼兒用語,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。
    3、鼓勵幼兒人人爭當(dāng)小小推普員,和家長一起說好普通話。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇三
    9月12日至18日是我國第xx屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,為了切實搞好今年的推普宣傳周活動,積極推進我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作,我園將認真、積極地貫徹上級文件精神,結(jié)合本園實際,開展推普宣傳活動,為此特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。
    繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。
    9月12日至18日
    推廣普通話,共筑中國夢
    利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理
    由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
    推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:朱雍真
    副組長:章娟陳麗萍許小萌
    專管員:陳紅
    成員:中層干部及后勤
    (二)宣傳動員,營造氛圍
    1、9月16日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體教職員工積極參加推普周活動。
    2、用例會時間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
    3、在推普周期間,通過推普宣傳畫、led宣傳標語等形式進行廣泛的宣傳活動,營造良好的推普氛圍。
    4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境:如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣地認識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
    5、更新幼兒園、班級的語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。
    6、發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
    (三)開展豐富的推普活動
    教師活動安排:
    1、教師“推廣普通話,共筑中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。
    2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動。
    3、加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
    (四)幼兒活動安排
    在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進幼兒語言發(fā)展。推普周活動具體安排如下:
    1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。
    2、利用校園廣播開展新聞播報、講故事、詩歌朗誦等活動,規(guī)范幼兒用語,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。
    3、鼓勵幼兒人人爭當(dāng)小小推普員,和家長一起說好普通話。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇四
    一、指導(dǎo)思想:
    實踐“三個代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識,探索并創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語言環(huán)境,根據(jù)日照市教育局等八部門《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(日語委字〔201x〕4號)等文件要求,學(xué)校決定開展推普宣傳周活動。
    二、活動主題:
    三、活動時間:
    201x年9月11日至17日。
    四、活動設(shè)計。
    (一)大力宣傳,營造氣氛。
    圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅(總務(wù)處)、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫,電子屏更新推普口號等((政教處))(見附錄)。利用廣播站開展系列宣傳活動(團委)。
    (二)開展各種專題活動。
    1.召開推普工作研討會(9月11日))。
    在全校例會上組織我校全體教師召開推普工作研討會,學(xué)習(xí)學(xué)校推普周活動方案。
    2.9月16日升旗儀式以““推廣普通話,共筑中國夢””為主題,對學(xué)校進行教育和動員。
    3.教室內(nèi)外宣傳欄布置比賽,主題為感恩,評價指標包括規(guī)范用字。
    4.組織推普主題廣播稿征集和播音活動。
    5.發(fā)動學(xué)生積極支持和參入所在村的推普活動。
    (三)成立年級學(xué)生誦讀隊。
    六、七、八年級分別成立年級誦讀隊,由備課組長聯(lián)合語文教師抽調(diào)年級內(nèi)普通話較好的學(xué)生組成,每年級誦讀隊準備兩塊節(jié)目,舉行比賽并頒獎。
    (四)積極籌備師生經(jīng)典誦讀活動。
    為進一步傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,為參加各級比賽做準備,學(xué)校決定開展2013年師生經(jīng)典誦讀比賽活動,由語文組和各年級組承辦。
    (五)結(jié)合校園文明建設(shè)工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平,使教師和學(xué)生普通話水平全面提高,提高整體水平;學(xué)生能說標準的普通話,熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)范漢字,熟練運用漢語拼音,重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,使普通話成為我校的校園語言,并以此帶動周邊環(huán)境的改善。
    五、活動要求。
    各活動承辦單位要做好各項推普宣傳活動圖象、文字資料的搜集、整理,建立并完善語言文字工作專項檔案。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇五
    今年9月12日至18日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環(huán)境,特制定本活動方案,具體內(nèi)容如下:
    以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。
    20xx年9月12日至18日
    xxxx,xxxx。
    通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
    (一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實管理
    成立第xx屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
    組長:何云霞
    副組長:王娜趙麗
    成員:郭俊先楊霞各年級組長
    (二)宣傳動員,營造氛圍
    1.利用集中學(xué)習(xí)時間,帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
    2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。
    3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
    (三)活動安排
    1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
    2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
    3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
    4.開展自愿糾錯行動,對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇六
    今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力,增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求,以我園工作實際為基礎(chǔ),制定本方案。
    以“說好普通話 邁進新時代”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。
    20xx年9月10日——9月16日
    通過推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
    (一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實管理
    為了推普工作落到實處,幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促:
    組 長:唐曉云
    成 員:劉 愷 王海蕓 薄娜娜 竇勝燕 季朝霞
    (二)宣傳動員,營造氛圍
    1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級qq群等宣傳平臺,帶動家長共同參與推普活動。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
    2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標語,利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。
    (三)緊扣主題,創(chuàng)新活動
    1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;
    2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動;
    3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動;
    4、各班組織推廣普通話的主題教育活動;
    5、組織教師開展板書展示活動;
    6、向家長幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義,踐行推普周精神。
    (一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
    推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認識推廣普通話的重要意義,教師的一日活動組織、交流必須講普通話,堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。
    (二)開展多彩的宣傳教育活動
    推普周活動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動,將校內(nèi)校外活動有機結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。
    (三)注重活動推進的實效性
    推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合,促進我園的語言文字工作深入開展。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇七
    9月14日至9月20日是第19屆全國推普周。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(滬語委〔2012〕8號)的要求,為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來,積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
    深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,進一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平,推進語言文字工作,營造和諧語言環(huán)境,為促進國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻。
    9月14日---9月20日
    大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
    圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,積極開展家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范校”的輻射作用,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理
    由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
    (二)宣傳動員,營造氛圍
    1.9月17日,利用國旗下講話宣傳推普活動的.意義,動員全體師生積極參加推普周活動。
    2.在推普周期間,通過橫幅、張貼推普標語、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式,營造良好的推普氛圍。
    3.出一期專題黑板報,擴大推普活動的知曉率。
    (三)教師活動安排:
    1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。
    2.加強校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,各類案頭資料和家?;訙贤ū仨氁?guī)范用詞用語。
    3.開展教師拼寫活動。
    4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動,廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時,增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。
    (四)幼兒活動安排:
    1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員,自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進行)
    2.社區(qū)宣傳活動。(中大班幼兒進社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號)
    3.評選推普小能手(每班1名)。
    4.開展“小喇叭廣播”活動。
    5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話,實現(xiàn)“一個孩子帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇八
    20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力,增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求,以我園工作實際為基礎(chǔ),制定本方案。
    以“說好普通話 邁進新時代”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。
    20xx年9月xx日——9月xx日
    通過推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
    (一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實管理
    為了推普工作落到實處,幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促:
    組 長:xx
    成 員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
    (二)宣傳動員,營造氛圍
    1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級qq群等宣傳平臺,帶動家長共同參與推普活動。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
    2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標語,利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。
    (三)緊扣主題,創(chuàng)新活動
    1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;
    2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動;
    3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動;
    4、各班組織推廣普通話的主題教育活動;
    5、組織教師開展板書展示活動;
    6、向家長幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義,踐行推普周精神。
    (一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
    推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認識推廣普通話的重要意義,教師的一日活動組織、交流必須講普通話,堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。
    (二)開展多彩的宣傳教育活動
    推普周活動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動,將校內(nèi)校外活動有機結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。
    (三)注重活動推進的實效性
    推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合,促進我園的語言文字工作深入開展。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇九
    “人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”。
    20xx年xx月xx日。
    1、圍繞“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動,進行推普活動,知道人人都講普通話,并能主動向同伴、家長宣傳。
    2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習(xí)慣。
    活動內(nèi)容及安排:
    圍繞“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動,在班級里宣傳欄貼上“說普通話,寫規(guī)范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開展宣傳活動,使家長明確推普周活動的重點,提高家長的推普意識,營造良好的推普氛圍。
    1、“小小推普員”活動。
    各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口,用普通話跟老師同伴問好。中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。
    2、“故事大王”比賽
    在為幼兒營造一個學(xué)說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。
    3、親子繪制推普手抄報
    由家長手抄一首孩子會念的詩歌,帶至園內(nèi),老師以“親子推普手抄報“的形式展出。
    4、家園合作、共同提高
    充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作,請家長與幼兒用普通話交談,多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機會推動幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇十
    9月15日至21日是第xx屆全國推普周。根據(jù)教育部、中宣部、人力資源和社會保障部、文化部、國家新聞出版廣電總局、國家公務(wù)員局、國家語委、解放軍總政治部、共青團中央《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔20xx〕2號)精神,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動,積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
    開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。
    20xx年9月15日至21日。
    我園推普周活動的主題——“我是中國娃,會講普通話”,“學(xué)說普通話從我做起”
    1、利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
    2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
    1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
    (1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
    (2)做推普周專題講話。
    (3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園家長講普通話。
    (4)布置一版推普周活動花絮。
    2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進幼兒語言發(fā)展。
    3、各段推普周活動具體安排如下:
    小班段。
    (1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。
    (2)落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。
    中班段:
    (1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長回應(yīng)、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質(zhì)量,并有機挑選精品展示、交流。
    (2)開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者,進行在社區(qū)、街道宣傳。
    (3)開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。(每班5名參加表演)。
    大班段:
    (1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
    (2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級組幼兒講故事表演。(每班4名參加表演)。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇十一
    9月14日至9月20日是第xx屆全國推普周。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(滬語委〔20xx〕8號)的要求,為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來,積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
    深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,進一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平,推進語言文字工作,營造和諧語言環(huán)境,為促進國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻。
    9月14日---9月20日。
    大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
    圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,積極開展家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范?!钡妮椛渥饔茫瑸闃?gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。
    由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
    (二)宣傳動員,營造氛圍。
    1.9月17日,利用國旗下講話宣傳推普活動的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。
    2.在推普周期間,通過橫幅、張貼推普標語、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式,營造良好的推普氛圍。
    3.出一期專題黑板報,擴大推普活動的知曉率。
    (三)教師活動安排:
    1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。
    2.加強校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,各類案頭資料和家?;訙贤ū仨氁?guī)范用詞用語。
    4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動,廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時,增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。
    (四)幼兒活動安排:
    1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員,自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進行)。
    2.社區(qū)宣傳活動。(中大班幼兒進社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號)。
    3.評選推普小能手(每班1名)。
    5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話,實現(xiàn)“一個孩子帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇十二
    以第**屆全國推普宣傳周活動為契機,把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)及安徽省實施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性,進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。
    依法推廣普通話,提升國家軟實力。
    為做好本屆推普工作,健全工作機制,加強工作力度,特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:
    副組長:
    成員:
    (一)學(xué)習(xí)語言文字政策。
    深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年),進一步了解國家語言文字政策,提高語言文字能力,營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機結(jié)合。
    (二)宣傳推普內(nèi)容。
    利用電子屏幕宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報;利用校園網(wǎng)、板報、廣播、家園聯(lián)系欄等多種形式,積極開展宣傳活動,營造良好的推普氛圍。
    (三)開展相應(yīng)活動。
    1、舉行國旗下講話,向全園師幼發(fā)出倡議。
    2、各班根據(jù)幼兒年齡特點,開展經(jīng)典誦讀活動。
    (四)總結(jié)活動經(jīng)驗。
    各班級要統(tǒng)一思想,提高認識,責(zé)任落實。各年級組要通力合作,明確分工,確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用,抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作,以推普周為契機,加強宣傳,擴大影響,營造氛圍,并總結(jié)活動經(jīng)驗,特色鮮明,重點突出。
    各班在9月20日前,將本次推普周的活動內(nèi)容、活動照片(不得多于2張)報送辦公室。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇十三
    20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。為進一步增強我區(qū)教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識,提升校園語言文字工作水平,根據(jù)《山東省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(魯教語字〔20xx〕3號)文件要求,決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展推廣普通話宣傳周活動,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:
    本屆推普周時間為20xx年9月14日至20日。
    本屆推普周宣傳主題是:依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀。
    1.各單位要圍繞“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”這一宣傳主題,從實際出發(fā),制定科學(xué)、可行的推普周活動方案。
    2.創(chuàng)新活動形式,開展校園宣傳。廣泛發(fā)動師生,積極開展校園宣傳活動,以教師普通話測試培訓(xùn)、師生朗誦指導(dǎo)點撥、古詩文經(jīng)典誦讀、演講比賽等為載體,扎實開展推普周宣傳活動。
    3.積極組織參與第五批市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校和第三批市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。具備條件的農(nóng)村學(xué)校要積極開展創(chuàng)建申報工作。
    1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
    各單位要提高對做好語言文字工作的認識,精心籌劃,統(tǒng)籌安排,務(wù)求實效,認真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出,色彩鮮明,形式多樣,效果明顯。
    2.勵行節(jié)儉節(jié)約。
    嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神,厲行節(jié)約,反對浪費,節(jié)儉舉辦各類活動。
    3.做好計劃總結(jié)。
    各單位要按照通知要求,認真制定推普周活動方案,請于9月25日前將推普周活動方案和活動總結(jié)報送至郵箱xxx。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇十四
    以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神及全國教育大會精神,貫徹落實中央統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議精神,全面落實國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,全面加強各級各類學(xué)校國家通用語言文字教育,傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,為創(chuàng)建全國文明城市、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建設(shè)小康社會發(fā)揮積極作用。
    二、活動主題。
    本屆推普周主題為:同講普通話,攜手進小康。
    20xx年是全面建成小康社會決勝之年、脫貧攻堅決戰(zhàn)之年、創(chuàng)建全國文明城市全力沖刺達標晉級之年、“十三五”規(guī)劃收官之年和“十四五”規(guī)劃謀劃之年。在這一重要歷史節(jié)點,通過舉辦推普周系列活動,充分展現(xiàn)推普助力脫貧攻堅取得的積極進展,營造良好社會氛圍,全面加強國家通用語言文字教育,大力提高普通話普及率,為經(jīng)濟發(fā)展提供新動力,為各民族交流交往交融提供強助力,以堅定的決定和信心決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,為全面建成小康社會、筑牢中華民族共同體意識奠定良好基礎(chǔ)。
    三、活動內(nèi)容。
    (一)舉行推普宣傳周啟動儀式。9月14日上午,教育系統(tǒng)各中小學(xué)、幼兒園以站、校(園)為單位,統(tǒng)一組織開展形式多樣的推普宣傳周啟動儀式,進行以“推普”為主題的國旗下的演講、經(jīng)典誦讀等活動,組織師生走向街頭、深入社區(qū)發(fā)放推普宣傳資料,以此引領(lǐng)推動各行業(yè)和部門單位推普周活動的縱深開展。
    (二)持續(xù)開展規(guī)范用字“啄木鳥”行動。
    1.各部門、各單位充分發(fā)揮各自職能,積極行動,開展單位內(nèi)部自查和規(guī)范社會用字檢查活動,對單位名稱牌、各種標牌、電子顯示屏、公文、印章、材料、各種印刷物(包括便箋、信封)、各種告示、宣傳櫥窗、頒發(fā)的獎狀、獎牌、證書、會標等用字以及公共設(shè)施和公共服務(wù)場所進行社會用字規(guī)范化檢查,對不規(guī)范用字依法進行全面、徹底整治,進一步提升城市品味,美化城市形象,營造良好的語言文字環(huán)境。
    2.教育系統(tǒng)各站、校(園),繼續(xù)開展規(guī)范用語用字“啄木鳥行動”,查找、整改校園內(nèi)外不規(guī)范用字。
    1.全縣相關(guān)行業(yè)、部門、單位和各級各類學(xué)校,結(jié)合各自實際,充分利用門戶網(wǎng)站、微信公眾號、電子屏幕等媒介開展推普宣傳活動,通過滾動播放推普周宣傳內(nèi)容、張貼推普周宣傳畫、懸掛宣傳橫條幅、播放宣傳公益廣告、開展街頭宣傳等方式,多渠道、多方位、多形式加大推普宣傳力度,擴大影響力,形成強大的宣傳聲勢,增強推普宣傳效果。
    2.縣融媒體中心要在電視臺及廣播電臺開設(shè)宣傳語言文字工作政策、法規(guī)等欄目,進行廣泛宣傳,多時段播放推普公益廣告,及時報道第23屆全國推普周重點活動。
    (四)開展推廣普通話、使用規(guī)范字送教下鄉(xiāng)活動。
    1.各部門、單位結(jié)合自身行業(yè)特點和工作實際,邀請組織朗誦、書法、語言文字等方面的專家,開展“脫貧故事”“創(chuàng)城故事”、誦讀經(jīng)典名句、誦讀家規(guī)家訓(xùn)等為內(nèi)容的普通話推廣送教下鄉(xiāng)活動,有機結(jié)合業(yè)務(wù)工作,以邊走邊講的形式下基層、進學(xué)校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進農(nóng)家,廣泛開展普及普通話、規(guī)范漢字應(yīng)用活動。
    2.縣語委、縣教育局組織開展全縣中小學(xué)(幼兒園)語言文字工作達標建設(shè)縣級督導(dǎo)評估活動。
    (五)充分發(fā)揮學(xué)校推普的基礎(chǔ)性作用。各中小學(xué)、幼兒園要緊扣本屆推普周的活動主題,根據(jù)自身特點認真組織開展推普周宣傳活動,向廣大師生和家長發(fā)出倡議,明確本屆推普周的時間、主題,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,積極倡導(dǎo)家長講普通話。通過懸掛一條宣傳標語、開辟一個宣傳欄、展出一期板報、召開一次“推普”主題班會、開展一次校本普通話培訓(xùn)活動、組織一次校級語言文字活動(如:開展經(jīng)典詩文誦讀、收看新聞聯(lián)播、進行演講比賽、書法競賽等),切實發(fā)揮好學(xué)校推普的基礎(chǔ)性作用。
    四、工作要求。
    (一)加強領(lǐng)導(dǎo),匯聚推普合力??h語委要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,各語委成員單位要加強協(xié)作,積極參與,凝聚力量,形成合力,努力營造全社會共同參與的良好局面。全縣各行業(yè)、各部門、各單位要緊扣主題,結(jié)合行業(yè)特點,組織開展各具特色的推普宣傳活動。
    各級各類學(xué)校要充分發(fā)揮語言文字工作的基礎(chǔ)陣地作用,加強對推普周活動的組織領(lǐng)導(dǎo),精心設(shè)計活動方案,動員廣大師生積極參與。同時,在努力做好校內(nèi)宣傳活動的基礎(chǔ)上,利用各自優(yōu)勢和特色,因地制宜面向社會開展宣傳。
    (二)強化宣傳,營造濃厚氛圍。全縣各行業(yè)、各部門、各單位要充分發(fā)揮主流媒體、新媒體、公共場所主陣地作用,重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”、新媒體等信息技術(shù)對于推普工作的重要作用,匯集各單位各部門推普宣傳活動,展示各行業(yè)各系統(tǒng)推普成果,探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式,打造全方位、全媒體、廣覆蓋宣傳矩陣,擴大傳播影響,在全社會營造推廣普通話的.濃厚氛圍。結(jié)合中華經(jīng)典誦讀工程,通過誦讀、書寫、演講、寫作等多種語言文化實踐形式,充分發(fā)揮語言文字在助力脫貧攻堅、創(chuàng)建全國文明城市、促進社會和諧發(fā)展、弘揚中華優(yōu)秀文化、筑牢中華民族共同體意識等方面的重要作用,增強人民群眾的文化自信。
    (三)創(chuàng)新載體,提升推普實效。全縣各行業(yè)、各部門、各單位要不斷創(chuàng)新宣傳手段、活動形式和服務(wù)方式,健全社會參與機制,鼓勵學(xué)校、社會組織、企事業(yè)單位、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等根據(jù)本行業(yè)特點,自發(fā)創(chuàng)作傳播形式新穎、內(nèi)容健康的推普宣傳資源,開展公益性推普宣傳活動;系統(tǒng)總結(jié)學(xué)校、基層單位、企業(yè)、社會組織以及廣大師生干部群眾等開展推廣普通話和推普助力脫貧攻堅的典型模式,深入挖掘和宣傳行業(yè)、各單位涌現(xiàn)出的典型事跡和感人事例,以多種形式、多種角度、多種媒體全面展示國家通用語言文字推廣普及取得的經(jīng)驗成效。
    (四)統(tǒng)籌謀劃,厲行勤儉節(jié)約。全縣各行業(yè)、各部門、各單位要統(tǒng)籌謀劃,建立和完善分工協(xié)作、齊抓共管、準確有效的推普工作機制。結(jié)合疫情防控實際情況,堅持創(chuàng)新開展、協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用,將推普周宣傳活動與日常工作有機結(jié)合。嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神,堅持綠色發(fā)展,厲行節(jié)約,反對浪費,節(jié)儉舉辦各項活動。
    (五)及時總結(jié),突出特色亮點。各語委成員單位和教育系統(tǒng)各站、校(園)要根據(jù)本通知要求,盡快制定推普周活動方案,并于推普周結(jié)束后對活動成效及時總結(jié),重點突出推普活動特色亮點。請將活動方案和活動總結(jié)(包括圖片、信息等)分別于20xx年9月10日前、9月25日前報送縣語委辦(縣教育局語言文字工作中心)。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇十五
    為了推普工作落到實處,幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促:
    組長:xx。
    成員:xx。
    (二)宣傳動員,營造氛圍。
    2.在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標語,利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。
    (三)緊扣主題,創(chuàng)新活動。
    1.教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;
    2.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動;
    3.組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動;
    5.組織教師開展板書展示活動;
    6.向家長幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義,踐行推普周精神。
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇十六
    2015年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機,認真貫徹上級語言文字精神,結(jié)合幼兒園的具體情況,扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作,力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動,形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高。推普活動情況計劃如下:
    一、指導(dǎo)思想
    進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導(dǎo)人民群眾增強提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活,構(gòu)筑語言文字中國夢。
    二、活動意義:
    開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞 推廣普通話,共筑中國夢這一主題,以中華誦·經(jīng)典誦讀行動為載體,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。
    三、活動時間:
    2015年9月11日2015年9月17日
    四、活動主題:
    我園推普周活動的主題大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
    五、活動目標:
    1、利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
    2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
    3.開展中華誦·經(jīng)典誦讀行動:托小班:《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初&&貴以禮) 中班:《弟-子規(guī)》(朝起早&&輒凈手) 大班:《弟-子規(guī)》(用人物&&借不難)
    六、活動內(nèi)容
    1.在幼兒間進行了大帶小活動,鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。
    2.全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確說普通話,從我做起的理念,在一日活動中,堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。
    3.與家長密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開展小手拉大手,同說普通話活動,向家長宣傳推普知識,從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
    七、各段推普周活動具體安排如下:
    小班段
    (1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、/fanwen/1583/寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。
    (2)落實一天學(xué)一句普通話的活動方案,如小班的我們一起玩、我上幼兒園、老師好!老師再見等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。
    中班段:
    (1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長回應(yīng)、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的`數(shù)量和質(zhì)量,并有機挑選精品展示、交流。
    (2)開展說好普通話,快樂你我他的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者。
    (3)開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。
    大班段:
    (1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如閱讀區(qū),從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
    (2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級組幼兒講故事表演。
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    今年9月8日至14日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機,認真貫徹上級語言文字精神,結(jié)合幼兒園的具體情況,扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作,力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動,形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高。推普活動情況計劃如下:
    一、指導(dǎo)思想
    進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,堅持“建設(shè)、推廣、監(jiān)管、服務(wù)”的工作原則,努力提高國民語言文字應(yīng)用能力,為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力,建設(shè)人力資源強國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻。
    二、宣傳主題:
    圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會?!边@一主題加大宣傳力度,使全體師生認識到推廣普通話對促進經(jīng)濟發(fā)展、提高自身素質(zhì)、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義,讓廣大師生自覺在公眾場合和交往中使用普通話,樹立新的語言觀念,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
    三、活動開展
    1、在幼兒園園外張貼推普標語,讓“人人都講普通話 處處盛
    開文明花”的意識深入到每一位教職工心里,通過標語電子屏營造良好的推普氛圍。
    2、開展語言文字規(guī)范日常檢查:如檢查“家長園地”、“月、周計劃”、教師備課筆記等,開展尋找身邊的錯別字、不規(guī)范字活動。
    3、早晨兩位老師身披“推廣普通話”的紅綬帶,利用接孩子的時間在幼兒園門口向家長分發(fā)資料,宣傳普通話。
    4、對于推普的主力軍——教師來說,其自身的普通話水平關(guān)系著幼兒普通話水平的發(fā)展,在推普周期間,幼兒園組織教師們參與了“情系幼教無怨無悔”師德演講比賽、普通話培訓(xùn)。
    5、鼓勵中大班的孩子回家用普通話教自己的爸爸媽媽講一個故事或念一首兒歌,家長表示幼兒園的推普活動對自己和孩子起到了很大的作用,希望長期開展下去,真正發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用。
    孝南區(qū)直機關(guān)幼兒園
    2016年9月
    幼兒園推普宣傳普通話方案篇十七
    以第xx屆全國推普宣傳周活動為契機,把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)及安徽省實施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性,進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。
    依法推廣普通話,提升國家軟實力。
    為做好本屆推普工作,健全工作機制,加強工作力度,特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:
    副組長:
    成員:
    (一)學(xué)習(xí)語言文字政策。
    深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年),進一步了解國家語言文字政策,提高語言文字能力,營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機結(jié)合。
    (二)宣傳推普內(nèi)容。
    利用電子屏幕宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報;利用校園網(wǎng)、板報、廣播、家園聯(lián)系欄等多種形式,積極開展宣傳活動,營造良好的推普氛圍。
    (三)開展相應(yīng)活動。
    1、舉行國旗下講話,向全園師幼發(fā)出倡議。
    2、各班根據(jù)幼兒年齡特點,開展經(jīng)典誦讀活動。
    (四)總結(jié)活動經(jīng)驗。
    各班級要統(tǒng)一思想,提高認識,責(zé)任落實。各年級組要通力合作,明確分工,確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用,抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作,以推普周為契機,加強宣傳,擴大影響,營造氛圍,并總結(jié)活動經(jīng)驗,特色鮮明,重點突出。
    各班在9月20日前,將本次推普周的活動內(nèi)容、活動照片(不得多于2張)報送辦公室。