心得體會是我們對所學所做的一個回顧和總結，可以讓我們更加清晰地認識自己的成長和進步。在寫心得體會時，要注意結構清晰、邏輯嚴密。這些心得體會范文以簡潔明了的語言、鮮活生動的描述，給讀者帶來了愉快的閱讀體驗。
全國道德模范心得體會參考篇一
全國道德模范是道德領域最高的榮譽，平均每兩年評選一次。能夠獲得這一榮譽的都是各行各業(yè)涌現出來的優(yōu)秀代表和先進典型，他們都具有犧牲小我而維護了大我的言行和精神。他們的事跡得到社會的認可，在社會上有較大的影響力。應該說，評選表彰道德模范只是一種形式和手段，其最終目的還是要最大限度地釋放道德模范的社會效應，讓道德模范的事跡傳得更廣、讓道德引領更有力量。
讓道德引領更有力量，就是要宣傳道德模范。評選表彰道德模范，既意味著一屆活動的結束，也標志著新一屆評選表彰活動的開始。而要想最大限度地釋放道德模范的社會輻射效應，引導更多的人向道德模范學習、以道德模范為榜樣，最有效的.辦法就是大張旗鼓地宣傳道德模范。要通過電視、報紙等傳統媒體和微博、微信等新興媒體及平臺，宣傳好第六屆全國道德模范的表彰盛況，推介道德模范的名單，報道道德模范的先進事跡、講好道德模范的感人故事，在全社會營造學習模范、崇尚模范、爭做模范的濃厚氛圍。
讓道德引領更有力量，就是要善待道德模范。能夠獲得“全國道德模范”這一榮譽稱號的確不易、值得尊重。他們當中，既有幾十年日復一日，堅持做好事、行善事的普通群眾；也有愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，為黨和人民的事業(yè)奮斗一生的耄耋老人；還有在千鈞一發(fā)之際為營救他人而獻出了寶貴生命的年輕小伙子……他們?yōu)榱怂恕⒎瞰I社會、貢獻國家，他們犧牲小我、成就大我，用奉獻和犧牲詮釋了中華優(yōu)秀傳統美德，用執(zhí)著和追求踐行著社會主義核心價值觀。因此，我們要善待這些道德模范、尊重這些道德模范，多方面給予他們關心和照顧，千方百計為他們解決在工作和生活方面遇到的實際困難和問題，讓道德模范感受到社會的認同、體會到足夠的獲得感，讓“好人有好報”。
讓道德引領更有力量，就是要激勵道德模范。應該說，盡管道德模范的品德高尚、非常人所能及，但他們同樣平凡而普通，也需要經常鼓勵和持續(xù)“加油”。也就是說，既要授予他們相對應的榮譽、給予他們精神上的慰藉，還應多在物質等方面給予他們多一些獎勵。譬如排隊購票優(yōu)先、乘坐公交免票、進出旅游景區(qū)打折等措施，這些都能夠體現出社會對道德模范優(yōu)待、也是對道德模范最好的激勵。只有多給道德模范加油鼓勁，才能夠讓他們始終不忘初心、繼續(xù)前進，發(fā)揮好道德模范的示范作用，讓道德引領更有力量。
全國道德模范心得體會參考篇二
在當今社會，道德價值觀的缺失已成為人們關注的焦點。然而，在這一片狼藉中，道德模范們以他們的言行示范著社會進步的方向。最近，我有幸參與了全國全省道德模范評選活動，并聆聽了一些道德模范的心得體會。他們的言辭發(fā)人深省，給我留下了深刻的印象。以下我將就這次活動中的一些心得體會進行探討。
第一段：認識到責任與擔當的重要性。
從全國全省道德模范們的講話中，我深深認識到了責任與擔當的重要性。道德模范們不僅在個人品質上努力做到盡善盡美，更是以實際行動幫助他人、回報社會。正是因為他們的奉獻精神，才讓我們看到了積極向上的一面。作為普通人，我們也應該感受到自己的責任，肩負起給予他人幫助和鼓勵的義務。只有當我們每一個人都肯去承擔起自己的責任時，整個社會才能向更加美好的方向發(fā)展。
第二段：傳遞愛與關懷。
在道德模范們的心得體會中，一個普遍的主題是傳遞愛與關懷。他們不僅通過自己的親身經歷給予他人幫助，更是通過言傳身教向社會傳遞正能量。道德模范們的個人故事無一不是飽含著深情厚意和對他人的關懷之情。他們表現出的責任感和愛心，讓我深受感動。我意識到，作為一名普通人，也可以通過自己的點滴行動來傳遞愛與關懷。無論是一句鼓勵的話語，還是一次與他人分享的微笑，都可以使他人感受到溫暖和關懷。
第三段：培養(yǎng)良好的道德習慣。
在道德模范們的心得體會中，他們普遍提到了培養(yǎng)良好的道德習慣的重要性。道德模范們在自己的成長過程中，通過持之以恒、不懈努力，養(yǎng)成了一系列良好的道德習慣。他們常常在講話中強調：要積極向善、堅守道義，要有準千值規(guī)范自己的行為。在我聽完道德模范們的分享后，我深感自己需要培養(yǎng)更多的良好的道德習慣。如做到時時做到人人見人愛人人敬重，像道德模范們一樣將道德價值觀內化于心，并在日常生活中踐行。
第四段：建立積極向上的人生態(tài)度。
道德模范們的心得體會中，在許多講話中，都強調了建立積極向上的人生態(tài)度的重要性。道德模范們用他們的親身經歷告訴我們，只有以積極向上的態(tài)度面對困難和挫折，才能取得成功。他們鼓勵志同道合的人們要培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，以勤奮與拼搏來實現自己的夢想。對我而言，這種積極向上的人生態(tài)度是我在參與評選活動中最寶貴的收獲之一。從此，我將始終堅守積極向上的心態(tài)，努力克服困難，為自己的夢想奮斗。
第五段：踐行價值觀的重要性。
道德模范們的心得體會中，一個共同的主題是踐行價值觀的重要性。他們強調，要善于將自己的價值觀與行動相一致。道德模范們的言行一致，用自己的行動向世人展示了價值觀的力量。我深受啟發(fā)，意識到自己也要將自己的價值觀與行動相一致。只有當我們做到言行一致時，我們才能真正用自己的言行影響他人，帶動社會發(fā)展。
通過這次參與全國全省道德模范評選活動，我對道德模范們的心得體會有了更深刻的理解。道德模范們的言行給我以啟發(fā)，讓我認識到個人的責任與擔當的重要性，以及傳遞愛與關懷、培養(yǎng)良好的道德習慣、建立積極向上的人生態(tài)度和踐行價值觀的重要性。我相信，只要我們每個人都能從道德模范們身上學到一些東西，并將這些體會融入到自己的人生中，我們的社會將會越來越美好。讓我們像這些道德模范們一樣，通過自己的實際行動為社會作出積極貢獻，讓道德的陽光普照大地。
全國道德模范心得體會參考篇三
第一段：介紹劉虎作為一名全國道德模范的背景和事跡（200字）。
劉虎是一位全國道德模范，他出身農村，從小就受到良好的家庭教育。在他成長的過程中，他深深體會到了道德與品德的重要性，并立志要做一個有道德的人。劉虎至今已在社會上堪稱“蒼勁一枝獨秀”，無論是在個人成就還是公益事業(yè)上，他都做出了卓越的成績。劉虎憑借自己的努力，為人們樹立起了一個道德的榜樣。
第二段：道德對個人的塑造和成長的影響（250字）。
從小，劉虎的父母就注重培養(yǎng)他的道德品質。他們教導他要有良好的道德觀念和行為習慣，要珍惜他人的勞動成果和公共財產。這種良好的教育，使得劉虎從小就懂得了誠實守信、尊重他人、團結合作等道德規(guī)范。在成長的過程中，劉虎將這些道德觀念牢記心中，并在實際行動中踐行著守法誠信、樂于助人的原則。正是這些道德意識的灌輸和實踐，塑造了劉虎優(yōu)秀的品質和豐富的人格魅力。
第三段：劉虎在公益事業(yè)中的表現和影響（250字）。
劉虎愛心之大無人能及。他一直心系農民工和孤寡老人，長期關注貧困地區(qū)的教育和發(fā)展問題。劉虎主動參與了多個公益項目，通過捐款、捐物和組織群眾募捐等方式，幫助了很多需要幫助的人。他還自發(fā)組織醫(yī)療團隊，走訪農村地區(qū)，為當地居民提供了免費醫(yī)療服務。劉虎的行動感動了許多人，激勵著更多人積極參與到公益事業(yè)中。
在劉虎看來，道德并不只是一種約束，它更是一種價值觀、一種人生態(tài)度。他認為，只有樹立正確的道德觀念和行為習慣，才能為自己的人生譜寫出一曲和諧美妙的樂章。與此同時，他也意識到每個人都應該承擔起社會責任，為社會做出自己的貢獻。他希望通過自己的努力，能夠激勵更多的人關注道德建設，參與到公益事業(yè)中來，共同為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
第五段：總結劉虎的心得體會對社會的影響（250字）。
劉虎作為一位全國道德模范，通過自身行為樹立了良好的榜樣。他的努力不僅為自己贏得了榮譽和尊重，更激勵著更多人關注道德建設和公益事業(yè)，積極參與其中。劉虎的事跡為社會提供了一個明確的道德標桿，他的實踐和心得是推動社會和諧發(fā)展的重要動力之一。相信在全國道德模范劉虎的帶領下，我們的社會會更加美好。
全國道德模范心得體會參考篇四
前一段時間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會上樹立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。每一個道德模范的背后都有一個不同尋常的故事。在學校的教學生活中，讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。
殷雪梅“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業(yè)。她常說，“對學生沒有真誠的愛，就不是好老師?！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，她不僅將教師當作職業(yè)，更當作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學生是出了名的?！?9--年秋開學第一天，一名智障學生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學習跟不上，幫他補課；家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間，用生命鑄就了崇高的師魂。
通過學習全國模范教師殷雪梅的先進事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學習她熱愛學生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神；學習她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻、見義勇為的高尚品德。
作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識專業(yè)水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著“隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的人民教師。
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全國道德模范心得體會參考篇五
通過學習，我深深的體會到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，為實現中國夢做出應有的貢獻。
我要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍。我也要在今后的工作中，牢固確立以人為本的思想，才能不斷提高、不斷進步，才能得到不斷改進、不斷創(chuàng)新，才能得到人民的認可、社會的認可。
學習先進，就是要學習其精神，并發(fā)揚光大。我作為一名教師，更重要的是學習他們求真務實、攻堅克難的進取精神，以實際行動促進中國夢的早日實現。
全國道德模范心得體會參考篇六
近年來，道德典范的出現，為全社會注入了一股道德正能量。他們以崇高的道德標準和良好的行為表率，對社會起到積極的引導和激勵作用。全國道德模范劉虎是其中的佼佼者，他的一舉一動都令人感動和敬佩。本文將就劉虎的事跡和他的心得體會展開討論，以期從中汲取向上的力量，激勵我們在道德之路上不懈追求。
劉虎是浙江省舟山市定海區(qū)一個普通的農民，由于一次事故導致他的父母年幼時去世，從小他就帶著替父母守護家庭的責任感成長。在學校里，他勤奮好學，成績出類拔萃，多次獲得各類榮譽。然而，正是這樣嶄露頭角的學生卻選擇了放棄考上大學的機會，而是留在鄉(xiāng)村支教。他心系貧困山區(qū)的孩子們，他明白教育的力量以及家庭的重要性。在這過程中，他耐心引導孩子們，用他自己的經歷告訴他們堅持努力的重要性。通過他的努力，鄉(xiāng)村孩子們獲得了更多的希望和機會，而他自己也少了許多選擇大城市工作的機會。劉虎的盡心盡責和為他人著想的精神是我們值得學習的。
作為全國道德模范，劉虎心得深教我們，努力學習并堅定信念是成功的關鍵。在支教過程中，他付出了許多時間和心血，他的辛勤努力為學生樹立了一面旗幟。他告訴我們，努力是成功的基礎，只有堅持不懈地追求，才能取得成果。他用自身成功的經驗告誡年輕人學會堅持。同時，他有著極強的責任感和使命感，他始終相信自己的事業(yè)會有好的結果。這種信念和堅持也是我們在面對困難時需要時刻記住的。
此外，劉虎還強調了高尚的人格品質是一個人成功的重要標志。他始終堅守誠信、善良和奉獻的原則，對待他人真誠友好、幫助他人積極參與公益活動。他的奉獻精神和樂于助人的品質給予了身邊更多的人力量和鼓勵。他希望通過自己的努力和行動影響和感染周圍的人，讓更多的人都能夠感受到道德的溫暖。這種高尚的品質是我們每個人在追求自身事業(yè)成功的同時，都需要擁有和堅守的。
另外，劉虎的事跡也讓我們認識到愛心是支撐社會大廈的基石。他通過自己的事跡向我們展示了愛心的偉大意義以及對他人的關懷和幫助。他用心靈筑起了一道道連結人與人之間感情的橋梁，幫助他人渡過了絕望和困苦，再促使他人傳遞愛心的力量，構建起一個和諧的社會。他的事跡讓我們明白，無論救助的手是大是小，只要心懷愛心，都會為他人帶來無限的力量。
總之，全國道德模范劉虎以自己崇高的道德境界和偉大的奉獻精神影響著整個社會。他制定了高尚的人格標準，通過自己的實際行動激勵了更多的人去關注他人、熱愛他人并愿意為他人付出。作為年輕一代，我們要從劉虎身上汲取力量，從他的事跡中學習，用他的心得體會去指導自己的行為，努力成為青年模范，為社會的進步貢獻自己的力量。只有從內心深處培養(yǎng)出道德修養(yǎng)，我們才能在社會中扮演出更加積極、健康的角色。
全國道德模范心得體會參考篇七
近日，中央文明辦、中華全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合組織開展了全國道德模范評選表彰活動，從樂于助人、誠實守信、敬業(yè)愛老、關愛親人五個方面評選表彰了53名模范人物。這一行動不僅符合社會現實，而且對社會起到了重要的引領作用。同時也很有可操作性，體現了“重在建設”的道德建設，得到了我國社會各界人士的認可和認可。在“十一”假期認真閱讀《全國道德模范事跡簡介匯編》后，我深刻體會到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，努力營造知榮辱、予忠、促和諧的良好社會風尚，推動社會主義核心價值體系建設，從而為我市經濟社會又好又快發(fā)展提供強大的思想道德保障。
社會風氣和文明風尚是社會導向的反映，需要強有力的引導。中華民族歷來重視道德建設和文明傳承的光榮傳統。道家，取向是也；美德就是美德。倡導愛國主義和民族氣節(jié)；倡導誠信，處處以誠待人；提倡伸出援助之手，幫助殘疾人和弱者；提倡看錯路，勇敢前行；以及倡導尊老、敬親、感恩、孝順，一直都是付出巨大努力的政治家和思想家們所喊出的，也一直是全社會所向往的目標?，F在政府正在大力建設和諧社會。在人們的心目中，“做一個好人”意味著擁有做人的起碼道德，它始終是對溫飽的物質追求的補充。在中國人世代尊崇的漢唐時期，人們常常談論它，不僅僅是指國力強盛，更是十分注重清平，即“路不閉，路不拾”，有“拔刀相助”的英雄氣概，“送人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財，取之有道”的本分.一句話，道與德。
今天，在我們的.社會主義社會里，有許多樂于助人、勇敢無畏、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝順友愛的人。他們生活在社會的各個角落，是公民道德行為的主流，是影響社會風氣的中堅力量。開展全國道德模范評選表彰活動，是弘揚正氣、彰顯高尚的重大舉措。所以，我將用我真誠的熱情去看、學、做，去體現中國的傳統美德，去發(fā)揚時代的進步精神，去體現共產黨員的先進性，這是每個黨員學習的榜樣。
全國道德模范心得體會參考篇八
xx，男，漢族，1976年9月生，貴州省貴陽市修文縣大石布依族鄉(xiāng)九年制義務教育學校教師。
鄰居家突發(fā)火災，xx冒著生命危險奮不顧身沖進火場，與熱心群眾協力救出老人和孩子。他不僅是學生眼里的好老師，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好兒子，街坊眼里的好心人，更是見義勇為的“英雄教師”。
20xx年夏天的'一個下午，xx下班回家，看到鄰居王某家二樓有濃煙冒出，窗戶玻璃被高溫炙烤而炸裂崩飛?！捌鸹鹆?”xx一邊朝著鄰居家飛奔，一邊向周圍鄰居大聲呼救。
樓道間彌漫著滾滾濃煙，王某的兩個孫子和80歲的老母親被困在二樓家中。xx是第一次親歷火災，即便如此，不顧兇猛火勢和刺鼻濃煙，xx毅然俯身奔向二樓。金屬門把手已燙得無法觸碰，xx不得不破門而入，在火勢兇猛濃煙彌漫的屋子里摸索尋找兩個孩子。
半分鐘之后，xx找到了5歲大的女孩，此時孩子已經被嗆得說不出話。小女孩意識到被救之后，用手指向弟弟所在的位置。xx左手抱著小女孩，右手支撐著在地上匍匐前進，好不容易才找到已經昏迷的小男孩。
此時火勢越來越大，xx有一種要窒息的感覺。他暗暗告誡自己：不能倒下，這里還有兩個孩子!他一手摟著一個孩子，踉蹌著走向門外。在孩子們被人接住的瞬間，xx才松了一口氣，疲憊地倒在地上。參與救援的幾名群眾沖入火海將王某的老母親救出火場，因為救援及時，兩個孩子和老人都脫離了生命危險。
“我從未覺得自己是英雄，任何一個有良知的人，遇到這種情況都會挺身而出?！笔潞?，xx主動將獲得的1萬元獎金捐給了受災家庭。
全國道德模范心得體會參考篇九
第一段：引言（200字）。
全國道德模范楊雪，以其崇高的道德品質和積極的社會貢獻，成為廣大群眾學習的榜樣。作為一名普通的社會工作者，我有幸近距離接觸到楊雪，并深受她的言行所感動。今天，我想以此文章講述一下我對全國道德模范楊雪的深刻體會。
第二段：楊雪的智慧與悲憫（200字）。
楊雪不僅具備高尚的品德，還展示出超凡的智慧。作為一名教師，楊雪深知教育的重要性，她努力追求和引導學生正確的道德觀念，并不忘同情那些面臨不利環(huán)境的學生，幫助他們克服困難，為他們提供光明未來的機會。楊雪不僅關心她的學生，她還關心整個社會。她常常主動參與慈善活動，傾盡己力為身患重病的人和貧困地區(qū)的孩子提供幫助。她的善良和慈悲讓我深受感動。
第三段：楊雪的堅持與奉獻（200字）。
楊雪在日常生活中展示出了堅持的品質。她堅持把勤儉節(jié)約和環(huán)境保護的理念融入自己的生活，并將這種理念傳遞給她的學生。她本人也不斷學習進取，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和專業(yè)水平。此外，楊雪對工作的奉獻精神更是令人欽佩。在她看來，教育不僅僅是一份工作，更是一份責任和使命。她全心全意地為學生付出，傾盡全力培養(yǎng)他們的品德、智慧和能力。
第四段：楊雪的精神力量（200字）。
作為一個道德模范，楊雪的精神力量令人敬佩。無論面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，她總是樂觀積極地面對和處理。她從不抱怨，總是堅持做好手頭的工作，不辜負別人的期望。這種堅持和勇敢讓我深受啟發(fā)。同時，她對待他人始終充滿愛心和寬容，她尊重每個人的尊嚴和價值，幫助周圍的人建立起對生活的希望和對美好的追求。
第五段：對楊雪的思考與反思（200字）。
通過學習全國道德模范楊雪的事跡，我認識到一個人的道德品質是對社會產生積極影響的重要因素。更重要的是，我們每個人都可以在自己的工作和生活中充滿愛心、慈悲和奉獻精神，為社會的和諧發(fā)展做出自己的貢獻。正是因為這樣的人們，才使我們的社會更加美好和溫暖。
結尾：總結全文（100字）。
全國道德模范楊雪的事跡令人震撼，她的慈悲、奉獻和智慧讓她成為了廣大人民學習的楷模。通過她的故事，我們應當深思，向楊雪學習并在自己的工作和生活中融入這種高尚的道德品質，以期讓我們的社會更加美好和諧。
全國道德模范心得體會參考篇十
現年95歲的張富清是湖北來鳳縣的離休干部，在身邊人眼中，他只是一位再普通不過的老人，直到去年底，因為縣退役軍人事務局的一次信息采集，人們才得知他曾是一名立下赫赫戰(zhàn)功的戰(zhàn)斗英雄。3枚獎章、一本立功證書記錄著軍一等功一次，師一等功一次，師二等功一次，團一等功一次，“戰(zhàn)斗英雄”稱號兩次。
60多年里，他始終深藏功名，傳奇往事并不為人知。張富清盡管是一位功勛卓著的大英雄、老英雄，但60多年來，他始終深藏功名，不肯將自己的功績示人，甚至連他的老伴兒女都不知道。作為一名黨員，張富清老人給我們這些后輩上了人生中重要一課，給我們樹立了標桿，是我們學習的榜樣。
學習張富清，淡泊名利。張富清原本是打算將這段過往永遠湮沒在歲月里，可一次組織活動，沒能讓他的這個樸實純粹的愿望達成。去年，當新組建的退役軍人事務部，在全國各地開展信息采集時，沉默了一輩子的老兵張富清猶豫了。思索再三，張富清決定打開他親自塵封的歷史，他覺得：“不拿出來，那就對組織上欺騙，也是對黨不忠，拿出來，我想這個肯定慢慢地露出風了。最后我想，我一輩子都沒有欺騙過組織，現在這件事，我能夠欺騙組織嗎?！倍嗝春竦乐覍嵉睦先?，他想的不是自己的名利得失，而是對組織是否忠誠。
學習張富清，無私奉獻。哪里需要到哪里，扎根人民。從轉業(yè)后，張富清經歷了社會主義改造、社會主義建設、改革開放等，參與見證了70年波瀾壯闊的新中國發(fā)展歷程。他先后在糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、外貿局、建設銀行等單位工作。因為工作太忙，日夜加班沒能見上母親最后一面。他在日記中寫到：當時國家正處在困難時期，工作任務重，作為一個共產黨員、革命軍人，決不能向組織提要求，干好工作，就是對親人最好的報答。從一名軍人成為一名地方干部，張富清服從領導，哪里需要到哪里去，腳踏實地，扎根人民，這是一個共產黨人的奉獻，也是一個共產黨人畢生的追求。
學習張富清，永守初心。張富清的書桌上放著一本--，在書的第110一段文字旁，他寫下：“要不斷改造主觀世界，加強黨性修養(yǎng)，加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、勇于擔當”。作為一名共產黨員，最基本的素質便是政治素質，對黨忠誠，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)是基本要求。政治過關才能保守初心，不受外界誘惑，清白為官，踏實做事。
張富清的英雄事跡可歌可泣，張富清的淡泊名利可圈可點。他是軍人中的楷模，他是共產黨人中的榜樣。新時代需要奮斗者，新時代需要奉獻者，就讓我們以張富清為標桿，在新時代里埋頭苦干、勇于開拓，創(chuàng)造新時代的新業(yè)績、新輝煌。
全國道德模范心得體會參考篇十一
第一段：引言及背景介紹（200字）。
全國道德模范是我國社會主義核心價值觀的杰出代表，是具有良好道德品質、高尚行為榜樣的典型人物。自1997年開始設立，全國道德模范的評選活動已經成功舉辦了多屆。在評選過程中，來自各行各業(yè)的杰出人物紛紛嶄露頭角。他們?yōu)槿鐣淞⒘说赖聵藯U，展現了時代風貌，給予人們深刻的思考與啟示。
第二段：道德模范的突出特質（200字）。
全國道德模范涵蓋多個領域，包括文化藝術、科學技術、社會公益等。他們在各自的崗位上都有突出的道德表現。這些道德模范具有高度的責任感和奉獻精神，總是心系國家和民族的發(fā)展，不計回報地為社會做貢獻。他們還具備強烈的正義感和勇于挑戰(zhàn)的精神，敢于面對困難和風險，勇于發(fā)聲、勇于斗爭，為社會的進步和正義的實現貢獻自己的力量。
第三段：道德模范的影響力（200字）。
全國道德模范不僅以自身的行為給予社會以正面影響，還通過榜樣的力量影響年輕一代。他們的奉獻精神和道德品質成為各行各業(yè)員工的榜樣，引領著更多人追求優(yōu)秀并為社會作出貢獻。他們的事跡和精神也激勵著廣大青少年立志成為有責任感、有擔當的人，傳承和發(fā)揚社會主義核心價值觀。道德模范的影響力，能夠鼓舞人們的道德觀念，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
第四段：身邊的道德模范（300字）。
全國道德模范不僅存在于遠在天邊的場合，而且也存在于我們身邊的點滴事中。他們或是一位鄉(xiāng)村教師，在艱苦的農村教育崗位堅守，或是一位醫(yī)生，在偏遠地區(qū)無私奉獻，或是一位社區(qū)工作者，通過幫助弱勢群體推動社區(qū)和諧。他們的默默付出和不懈努力，見證著社會的進步。我們身邊的道德模范是平凡而偉大的，他們用一顆赤誠之心竭盡全力，成為社會和家庭的中流砥柱。他們以身作則，潛移默化地影響著我們，讓我們懂得什么是關懷、什么是奉獻。
第五段：心得體會與未來展望（300字）。
全國道德模范激勵著我們每個人努力追求美德和優(yōu)秀。在接觸和學習他們的故事中，我深刻地領悟到堅持良好道德品質、奉獻他人是每個人應盡的責任與義務。作為廣大公民，我們應積極參與社會公益活動，傳遞正能量，傳播愛與關懷。只有道德的力量得以充分發(fā)揮，我們的社會才能更加和諧、美好。未來，我希望我們每個人都能與全國道德模范一道，共同致力于建設一個更加文明、富有責任感和奉獻精神的社會，讓全國道德模范的精神在我們身邊永不息滅。
總結（100字）。
全國道德模范是社會主義核心價值觀的杰出代表，他們以自身的行動和品質塑造了時代風范。他們的影響力超出了個人的范疇，激勵著更多人為社會作出貢獻。我們身邊的道德模范更是生活中的榜樣，他們以真實的行動和精神鼓舞著我們。作為公民，我們應當向他們學習，積極參與社會公益活動，為社會和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們與全國道德模范一道，共同追求美德，共同建設一個更好的社會。
全國道德模范心得體會參考篇十二
張澤鑫，男，漢族，1978年1月生，中共黨員，貴州省公安廳科技信息通信處處長。
張澤鑫放棄高薪職位成為一名警察。從警17年來，憑借精湛的網絡安全技術，偵辦涉網案件上百起，多次參加網絡安全領域的項目建設和科研工作。在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，他與戰(zhàn)友們全力以赴，研發(fā)二維碼快速登記小程序。他用行動踐行一名人民警察的初心和使命。
2020年初，新冠肺炎疫情突然發(fā)生，張澤鑫所在的貴州省公安廳吹響了疫情阻擊戰(zhàn)的集結號。作為科技信息部門負責人，他帶領部門同志開展戰(zhàn)疫情、防風險、護安全、保穩(wěn)定等各項工作，成功將大數據信息化貫穿到疫情態(tài)勢感知、重點人員甄別管控、關聯人群篩查等疫情防控的方方面面。經過五天五夜連續(xù)奮戰(zhàn)，成功研發(fā)貴州健康碼二維碼快速登記小程序，很快在全省入黔檢查點推廣應用。貴州省因此取得在全國率先利用大數據、二維碼開展疫情防控，率先以社區(qū)、村鎮(zhèn)為單元開展分區(qū)分級差異化管控，率先在全國撤除公路卡點的“三個率先”抗疫成效。
在校期間，張澤鑫就參與了“銀河玉衡”系列路由器的研發(fā)工作，該項目作為自主研制的我國互聯網核心網絡設備，得到國家863基金和國家自然科學基金的資助，他負責完成的網絡安全協議部分獲得專家一致好評。畢業(yè)后，張澤鑫成為一名警察。他將自身所學技術作為打擊網絡違法犯罪的有力武器，潛心鉆研網絡犯罪前沿技術，有針對性地提出多種有效的網絡管理措施和對抗網絡犯罪的先進技術和方法，帶出了一支能偵善戰(zhàn)的隊伍。
作為省公安廳青年技術型專家，他憑借高超的網絡安全技術，成功破獲特大淫穢網站非法牟利案、世界杯網絡賭案、特大涉外網絡賭博案、特大電信詐騙案等一批大案要案。
張澤鑫榮獲全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人、全國優(yōu)秀共產黨員、全國優(yōu)秀人民警察等稱號。
全國道德模范心得體會參考篇十三
楊雪，中國某縣的一名中學教師，因捐獻肝獲得了全國道德模范的榮譽稱號。她的行為令人感動，也引發(fā)了社會的廣泛關注。作為一名道德模范，楊雪在這次經歷中獲得了很多體會，值得我們借鑒和反思。
第二段：對生命的理解。
捐獻肝臟的過程是艱辛的，但楊雪勇敢地面對了這一挑戰(zhàn)。她認識到生命的可貴和珍惜，也體會到了無私奉獻的重要性。通過這次經歷，她深深明白了生命的意義在于奉獻和社會責任。這種對生命的理解不僅引導著她的行為，也對身邊的人產生了積極的影響。
第三段：對愛的體悟。
在楊雪的心中，愛是一種無私的奉獻和關懷。她選擇捐獻肝臟，是因為她想幫助那位面臨生命危險的同事。她的行為展示了什么是真正的愛，以及愛的力量是無窮的。通過這次經歷，楊雪也感悟到愛是一種行動，而不僅僅是口頭上的承諾。她的行為激勵著更多的人去關愛他人，并以實際行動去幫助他們。
第四段：對社會責任的認識。
作為一名教師，楊雪一直將社會責任視為自己工作的一部分。她深知自己的行為對學生和社會的影響力，因此她始終將自己的職責放在首位，以身作則，給學生樹立榜樣。而在這次事件中，她進一步加深了對社會責任的理解。她認為每個人都應該盡自己的一份力量去幫助他人，無論是多大的貢獻，都有積極的價值。她希望通過自己的行為能夠激勵更多的人去關注和參與社會公益事業(yè)。
第五段：對人性的思考。
楊雪的行為讓人們重新思考了人性的本質。在面臨生死抉擇的時候，她選擇了幫助他人，用無私的行動證明了人性中的善良和溫暖。她的行為打破了人們對個人私利至上的刻板印象，讓人們相信在這個充滿善意和團結的世界上任何人都可以成為道德的模范。
總結：通過這次經歷，楊雪對生命、愛、社會責任和人性都有了更深入的理解和思考。她的行為激勵著更多的人關注和反思自己的道德行為，從而構建更加和諧和美好的社會。我們應該向楊雪學習，用自己的實際行動去傳遞愛和正能量，共同營造一個更美好的世界。
全國道德模范心得體會參考篇十四
全國道德模范給了我很多的感觸和啟發(fā)。老師經常強調我們要做一個有道德的人，即使你的知識再豐富，但你沒有道德，那你永遠也不會得到尊重。就像意大利詩人但丁說的：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”
記得是上個星期，我搭公交車去學校得時候，座位上坐滿了人，我只好把手往上伸出，緊緊地抓住上面的扶手。一個老奶奶走了過來，一個青年人急忙站起來，扶著老奶奶坐到他的位置上。老奶奶微笑著說：“謝謝你，小伙子!”那個青年人拍了拍胸膛，回了她一句：“不用謝，這是我應該做的!”我看著那個青年人為他而感到自豪!雖然這只是一件小事，但是“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”
看到了那個年輕人，我回想起了哪天你做的一件不道德的事。
那天中午，我們正要下去操場排隊回家。突然，我看見你躲在樓梯間的`一個角落。我很好奇，停下匆忙的腳步，悄悄的跟蹤著你。你慢慢地朝教室走去，輕輕的推開窗戶，把一只腳伸了進去。我心一涼：他不會是想爬窗子吧?正想著，我看見你又把另一只腳伸了進去，輕輕一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。我立馬跳了出來，把你帶去了老師的辦公室。魏振達，雖然這只是一件小小的壞事，但是作為一個人，“善小而不為，勿以惡小而不為。”請你規(guī)范自己的行為，作一個合格的小學生吧。
全國道德模范心得體會參考篇十五
第一段：介紹全國道德模范的背景和意義（200字）。
我國自古以來就有“修身齊家治國平天下”的傳統。作為一個多民族的大國，道德的力量對于社會的和諧發(fā)展至關重要。為了弘揚社會主義核心價值觀，激勵全社會樹立正確的價值觀念和道德觀念，中國自2000年起開始評選表彰全國道德模范。全國道德模范是通過個人形象、行為和事跡等多個方面評選出來的先進典型，他們不僅在各自領域有突出的貢獻，更是引領了一種良好的社會風尚。
第二段：全國道德模范的普遍特點及其影響力（200字）。
全國道德模范不僅僅是個人的事例，更代表了一種社會風尚。他們的事跡鼓舞著人們向往美好的品質和行為，引起了社會各界的廣泛關注。無論是在家庭、職場還是社會，大家都可以從全國道德模范的身上汲取到自己的人生指南。他們處事謙遜、積極向上的品格影響著周圍的人，推動著中國社會的道德進步。
第三段：我對全國道德模范的理解與思考（200字）。
作為普通人，我們也可以從全國道德模范的身上找到自己的存在感與奮斗目標。首先，我們應當從身邊的生活開始注重修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的品質和道德觀念。只有自己做到了，才能夠在家庭和社會中積極傳遞正能量，帶動他人向上向善。其次，從職業(yè)和學業(yè)方面，我們也應該以全國道德模范為榜樣，不斷提升自己的能力和素質，為社會做出更多的貢獻。最后，學習全國道德模范的精神追求和堅守信念的精神，堅定自己的理想信念，勇往直前，不在榮譽面前驕傲，不在困難面前退縮。
全國道德模范的評選是一個長期的過程，需要社會各界的共同參與和推崇。首先，政府應該加強對道德模范的宣傳力度，將他們的事跡廣泛傳播，讓更多的人了解到他們的行為和精神，以激勵更多的人向模范學習。同時，學校和家庭應當加強道德教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和行為規(guī)范。此外，媒體也要加強道德傳媒，提供更多道德模范的典型案例，引導社會輿論向上向善。最后，每一個社會成員都應當關注身邊的道德模范，給予他們更多的贊譽和支持，同時自己也要積極行動起來，親自參與到弘揚社會正氣中去。
第五段：總結全國道德模范的重要作用及對未來的影響（200字）。
全國道德模范不僅在各自領域有突出的貢獻，更是引領了社會的良好風尚。他們通過自己的言行和事跡，影響了眾多人，推動著社會向善向上。全國道德模范的評選是一個社會進步的指標，通過表彰先進典型，激勵更多的人積極向善，使社會變得更加和諧美好。進一步弘揚全國道德模范的正能量，將有助于引導新的時代風尚，影響未來發(fā)展方向，讓我們的社會更加文明進步。
（總字數：1100字）。
全國道德模范心得體會參考篇十六
面對持刀歹徒，他赤手空拳卻毫無懼色。為保群眾平安，他身中5刀卻仍不退縮。人們夸他是個“有俠肝義膽的平民英雄”，他卻說自己只是個“遇事就想往上沖的老兵”。他叫呂保民，一個“人如其名”的退伍軍人。近日，呂保民先進事跡在各級各類新聞媒體廣泛宣傳，在全省各界干部群眾中引起強烈反響。
為宣傳弘揚呂保民先進事跡和可貴精神，營造見賢思齊、爭當先進的濃厚氛圍，石家莊市委宣傳部授予呂保民“石家莊時代新人”榮譽稱號，并在“石家莊時代新人發(fā)布廳”公開發(fā)布。10月9日，河北省委決定在全省廣泛開展向呂保民同志學習活動，號召全省各級各部門和廣大干部群眾以呂保民同志為榜樣，學好人，做好人，為新時代全面建設經濟強省、美麗河北凝聚強大精神力量。
“路見不平，拔刀相助?！边@是中國傳統道德中最閃閃發(fā)光的東西。呂保民的英雄事跡，是這種精神傳承至今的集中體現。如今我們進入了社會主義新時期，在各自的工作崗位上，呂保民同志為我們如何真正貫徹落實黨的精神，如何真正做到不忘初心、牢記使命，勇于擔當作為，做了最生動、最震撼的詮釋。
基層是最接近群眾的地方，我們要以呂保民同志為楷模，迎難而上，奮發(fā)有為。作為一名基層黨員干部，每天和居民打交道，要學習呂保民同志身上那股沖勁兒，在危難面前毫不退縮，在困難面前敢于擔當，讓群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實。危急時刻，呂保民同志挺身而出，保護了人民群眾的生命財產安全，是我們學習的榜樣。我們基層工作者更應該樹立‘群眾利益無小事’的觀念，及時了解居民所想所需，更好地為老百姓服務?！?BR> 同時，每一位黨員干部都要把呂保民同志先進事跡中所蘊含的崇高精神內化為自身的精神理念，以昂揚向上的精神狀態(tài)、腳踏實地的工作作風，全力推進黨員干伍高質量發(fā)展。領導干部要以上率下、示范引領，帶頭學習討論，帶頭宣傳踐行，要學習他不忘初心、情系群眾的高貴品質，學習他無私無畏、沖鋒在前的擔當精神，學習他樂于助人、甘于奉獻的好人風范。
在生活中，要以呂保民同志為標桿，發(fā)揚艱苦奮斗、頑強拼搏的優(yōu)秀品格，傳播正能量，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，為維護社會和諧穩(wěn)定貢獻一份力量。
全國道德模范心得體會參考篇十七
有人說職場如戰(zhàn)場，職場上到底需要不需要一種精神，我想是要的，因為我近期看了杜國富的先進事跡，我熱淚盈眶。
10月11日，湄潭戰(zhàn)士杜富國和戰(zhàn)友在中越邊境云南省文山州麻栗坡縣叢林排雷時，面對情況不明的物，他讓身邊的戰(zhàn)友退后他來處理。結果杜富國在處理這顆高爆手榴彈時，突遇，緊急情況下，他為戰(zhàn)友擋住彈片和沖擊波，身負重傷失去了雙手和雙眼。
事發(fā)后各新聞媒體對杜富國同志的英雄事跡進行了宣傳報道，社會各界也掀起了向杜富國同志學習的熱潮。
對于我們職場人來說，我們也應該來向杜富國同志學習。從職場的角度來講，我認為有以下幾點是值得我們學習的。
一是職場如戰(zhàn)場的拼搏和擔當精神。在職場上我們或多或少的會遇到這樣的那樣的問題和困難，在問題和困難面前，我們是否也能像他一樣，將問題和困難留給自己，主動去承受和擔當一些事情呢。
二要對自己的職業(yè)發(fā)展有清楚的目標和定位，并為了目標去不斷的努力。杜富國同志之前是一名邊防戰(zhàn)士，按常理來說邊防工作與排雷來說相對安全系數要高很多，但他自己寫申請要求調到目前的單位，可見他對自己的人生目標有清晰的認識和規(guī)劃的。職場上也是一樣，每個職場人都應該對自己的職場有一個清晰的目標和規(guī)劃，知道自己要想什么，怎么努力去實現自己的職場目標。
三在職場上要發(fā)揚團隊協作的精神，現在職場如戰(zhàn)場，單打獨斗的時代已經過去，一個人不管是做事業(yè)還是在職場上，要想取得更多的成就靠一個已經很難了，唯有依靠團隊和組織才能取得更多的成績。
杜富國同志是當代的英雄和時代的楷模，也是我值得職場上去學習的榜樣，向英雄致敬，向英雄學習。
全國道德模范心得體會參考篇十八
最近，看了一則報道《芳華無悔――追記用生命堅守初心和使命的青年共產黨員黃文秀》，有頗有感觸。
黃文秀同志生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。她從北京師范大學研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。203月，黃文秀同志積極響應組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。黃文秀同志放棄了在大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，到生命的最后一刻惦記的是百姓的安危，想的是村里的災情，她把自己的一切都獻給了家鄉(xiāng)，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
在當今社會主義市場經濟和全球化條件下，政治、經濟、文化和社會生活等領域發(fā)生了深刻變化，在這樣一種大環(huán)境下，能夠像黃文秀同志一樣守住初心，全心全意為家鄉(xiāng)父老，把一切奉獻給家鄉(xiāng)真的是難能可貴。
我們身邊也有像黃文秀同志一樣的優(yōu)秀共產黨員，甘于奉獻，樂于助人，始終以為老百姓謀幸福為使命。我們不但要學習他們的精神，還應該對照他們的先進事跡來找找自身存在的差距，然后在工作和生活中抓落實，不斷提升自己的綜合素質。因為“守初心、擔使命，找差距、抓落實”本本就是一個相互聯系的整體。
結合到目前正在轟轟烈烈進行的“不忘初心、牢記使命”主題教育，我認為在這個重要時間節(jié)點開展主題教育，很有必要。加強黨員的教育，是推動我們事業(yè)發(fā)展的必要抓手，要培養(yǎng)一大批如黃文秀同志一樣的優(yōu)秀黨員干部，打造出不忘初心、素質過硬、甘于奉獻的黨員干伍。
不忘初心，牢記使命，無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。
全國道德模范心得體會參考篇十九
楊雪是一名來自中國西部地區(qū)的普通女性，她因為奉獻自己的身體器官，挽救了六個患有重病的人的生命，被評為全國道德模范。聽到這個故事后，我被她的行為深深地感動了。她的勇氣和無私讓我深思自己的生活態(tài)度，并且在我以后的生活中產生了積極的影響。
楊雪的故事首先讓我明白了一個道理：人生的意義在于對他人的奉獻。楊雪的行為表明，我們每個人都有能力為他人的生命、幸福和健康做出貢獻。因此，我們應該思考如何利用我們的才能和資源來幫助那些需要幫助的人。這不僅能夠給別人帶來改變，同時也會增加我們自己的幸福感。
段2：楊雪故事給我?guī)淼姆此迹?00字）。
楊雪的故事也讓我重新審視了人生的真正價值。在日常中，我們往往陷入追求物質和名利的漩渦中，很容易忽視心靈的滿足。然而，通過楊雪的事跡，我發(fā)現那些快樂并不能持久，而真正能給我們帶來滿足感的是無私的奉獻和為他人做出的貢獻。因此，我們應該關注和培養(yǎng)自己的愛心和善良，將其付諸于行動。
段3：楊雪事跡的啟示（200字）。
楊雪的事跡還給我?guī)砹藢ι纳羁叹匆?。她用自己的生命挽救了他人的生命，用行動詮釋了生命的寶貴。通過她，我明白了生命的意義遠不止于我們個體的幸福，而應該擴展到對整個社會的貢獻。因此，我們應該珍惜和充分利用我們的生命，將其用于追求高尚的目標和建設有意義的事業(yè)。
段4：楊雪事跡對我個人的影響（200字）。
楊雪的故事讓我重新審視了自己的行為和思維方式。我開始思考如何改變自己的生活，以更加關注他人和社會的需求。我開始嘗試參與社區(qū)服務活動和慈善事業(yè)，幫助需要幫助的人。通過這些經歷，我也發(fā)現了無私奉獻背后的樂趣和幸福感。我越來越覺得自己的生活變得更加有意義和充實。
全國道德模范楊雪的事跡給我?guī)砹藢θ松鷥r值和生活態(tài)度的深入思考。通過她的故事，我明白了人生的意義在于對他人的奉獻，真正的滿足來自于無私的付出，生命的寶貴應該通過對社會的貢獻和奉獻來體現。我將以楊雪為榜樣，積極地參與公益事業(yè)，為社會做出自己的貢獻。（1200字）。
全國道德模范心得體會參考篇一
全國道德模范是道德領域最高的榮譽，平均每兩年評選一次。能夠獲得這一榮譽的都是各行各業(yè)涌現出來的優(yōu)秀代表和先進典型，他們都具有犧牲小我而維護了大我的言行和精神。他們的事跡得到社會的認可，在社會上有較大的影響力。應該說，評選表彰道德模范只是一種形式和手段，其最終目的還是要最大限度地釋放道德模范的社會效應，讓道德模范的事跡傳得更廣、讓道德引領更有力量。
讓道德引領更有力量，就是要宣傳道德模范。評選表彰道德模范，既意味著一屆活動的結束，也標志著新一屆評選表彰活動的開始。而要想最大限度地釋放道德模范的社會輻射效應，引導更多的人向道德模范學習、以道德模范為榜樣，最有效的.辦法就是大張旗鼓地宣傳道德模范。要通過電視、報紙等傳統媒體和微博、微信等新興媒體及平臺，宣傳好第六屆全國道德模范的表彰盛況，推介道德模范的名單，報道道德模范的先進事跡、講好道德模范的感人故事，在全社會營造學習模范、崇尚模范、爭做模范的濃厚氛圍。
讓道德引領更有力量，就是要善待道德模范。能夠獲得“全國道德模范”這一榮譽稱號的確不易、值得尊重。他們當中，既有幾十年日復一日，堅持做好事、行善事的普通群眾；也有愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，為黨和人民的事業(yè)奮斗一生的耄耋老人；還有在千鈞一發(fā)之際為營救他人而獻出了寶貴生命的年輕小伙子……他們?yōu)榱怂恕⒎瞰I社會、貢獻國家，他們犧牲小我、成就大我，用奉獻和犧牲詮釋了中華優(yōu)秀傳統美德，用執(zhí)著和追求踐行著社會主義核心價值觀。因此，我們要善待這些道德模范、尊重這些道德模范，多方面給予他們關心和照顧，千方百計為他們解決在工作和生活方面遇到的實際困難和問題，讓道德模范感受到社會的認同、體會到足夠的獲得感，讓“好人有好報”。
讓道德引領更有力量，就是要激勵道德模范。應該說，盡管道德模范的品德高尚、非常人所能及，但他們同樣平凡而普通，也需要經常鼓勵和持續(xù)“加油”。也就是說，既要授予他們相對應的榮譽、給予他們精神上的慰藉，還應多在物質等方面給予他們多一些獎勵。譬如排隊購票優(yōu)先、乘坐公交免票、進出旅游景區(qū)打折等措施，這些都能夠體現出社會對道德模范優(yōu)待、也是對道德模范最好的激勵。只有多給道德模范加油鼓勁，才能夠讓他們始終不忘初心、繼續(xù)前進，發(fā)揮好道德模范的示范作用，讓道德引領更有力量。
全國道德模范心得體會參考篇二
在當今社會，道德價值觀的缺失已成為人們關注的焦點。然而，在這一片狼藉中，道德模范們以他們的言行示范著社會進步的方向。最近，我有幸參與了全國全省道德模范評選活動，并聆聽了一些道德模范的心得體會。他們的言辭發(fā)人深省，給我留下了深刻的印象。以下我將就這次活動中的一些心得體會進行探討。
第一段：認識到責任與擔當的重要性。
從全國全省道德模范們的講話中，我深深認識到了責任與擔當的重要性。道德模范們不僅在個人品質上努力做到盡善盡美，更是以實際行動幫助他人、回報社會。正是因為他們的奉獻精神，才讓我們看到了積極向上的一面。作為普通人，我們也應該感受到自己的責任，肩負起給予他人幫助和鼓勵的義務。只有當我們每一個人都肯去承擔起自己的責任時，整個社會才能向更加美好的方向發(fā)展。
第二段：傳遞愛與關懷。
在道德模范們的心得體會中，一個普遍的主題是傳遞愛與關懷。他們不僅通過自己的親身經歷給予他人幫助，更是通過言傳身教向社會傳遞正能量。道德模范們的個人故事無一不是飽含著深情厚意和對他人的關懷之情。他們表現出的責任感和愛心，讓我深受感動。我意識到，作為一名普通人，也可以通過自己的點滴行動來傳遞愛與關懷。無論是一句鼓勵的話語，還是一次與他人分享的微笑，都可以使他人感受到溫暖和關懷。
第三段：培養(yǎng)良好的道德習慣。
在道德模范們的心得體會中，他們普遍提到了培養(yǎng)良好的道德習慣的重要性。道德模范們在自己的成長過程中，通過持之以恒、不懈努力，養(yǎng)成了一系列良好的道德習慣。他們常常在講話中強調：要積極向善、堅守道義，要有準千值規(guī)范自己的行為。在我聽完道德模范們的分享后，我深感自己需要培養(yǎng)更多的良好的道德習慣。如做到時時做到人人見人愛人人敬重，像道德模范們一樣將道德價值觀內化于心，并在日常生活中踐行。
第四段：建立積極向上的人生態(tài)度。
道德模范們的心得體會中，在許多講話中，都強調了建立積極向上的人生態(tài)度的重要性。道德模范們用他們的親身經歷告訴我們，只有以積極向上的態(tài)度面對困難和挫折，才能取得成功。他們鼓勵志同道合的人們要培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，以勤奮與拼搏來實現自己的夢想。對我而言，這種積極向上的人生態(tài)度是我在參與評選活動中最寶貴的收獲之一。從此，我將始終堅守積極向上的心態(tài)，努力克服困難，為自己的夢想奮斗。
第五段：踐行價值觀的重要性。
道德模范們的心得體會中，一個共同的主題是踐行價值觀的重要性。他們強調，要善于將自己的價值觀與行動相一致。道德模范們的言行一致，用自己的行動向世人展示了價值觀的力量。我深受啟發(fā)，意識到自己也要將自己的價值觀與行動相一致。只有當我們做到言行一致時，我們才能真正用自己的言行影響他人，帶動社會發(fā)展。
通過這次參與全國全省道德模范評選活動，我對道德模范們的心得體會有了更深刻的理解。道德模范們的言行給我以啟發(fā)，讓我認識到個人的責任與擔當的重要性，以及傳遞愛與關懷、培養(yǎng)良好的道德習慣、建立積極向上的人生態(tài)度和踐行價值觀的重要性。我相信，只要我們每個人都能從道德模范們身上學到一些東西，并將這些體會融入到自己的人生中，我們的社會將會越來越美好。讓我們像這些道德模范們一樣，通過自己的實際行動為社會作出積極貢獻，讓道德的陽光普照大地。
全國道德模范心得體會參考篇三
第一段：介紹劉虎作為一名全國道德模范的背景和事跡（200字）。
劉虎是一位全國道德模范，他出身農村，從小就受到良好的家庭教育。在他成長的過程中，他深深體會到了道德與品德的重要性，并立志要做一個有道德的人。劉虎至今已在社會上堪稱“蒼勁一枝獨秀”，無論是在個人成就還是公益事業(yè)上，他都做出了卓越的成績。劉虎憑借自己的努力，為人們樹立起了一個道德的榜樣。
第二段：道德對個人的塑造和成長的影響（250字）。
從小，劉虎的父母就注重培養(yǎng)他的道德品質。他們教導他要有良好的道德觀念和行為習慣，要珍惜他人的勞動成果和公共財產。這種良好的教育，使得劉虎從小就懂得了誠實守信、尊重他人、團結合作等道德規(guī)范。在成長的過程中，劉虎將這些道德觀念牢記心中，并在實際行動中踐行著守法誠信、樂于助人的原則。正是這些道德意識的灌輸和實踐，塑造了劉虎優(yōu)秀的品質和豐富的人格魅力。
第三段：劉虎在公益事業(yè)中的表現和影響（250字）。
劉虎愛心之大無人能及。他一直心系農民工和孤寡老人，長期關注貧困地區(qū)的教育和發(fā)展問題。劉虎主動參與了多個公益項目，通過捐款、捐物和組織群眾募捐等方式，幫助了很多需要幫助的人。他還自發(fā)組織醫(yī)療團隊，走訪農村地區(qū)，為當地居民提供了免費醫(yī)療服務。劉虎的行動感動了許多人，激勵著更多人積極參與到公益事業(yè)中。
在劉虎看來，道德并不只是一種約束，它更是一種價值觀、一種人生態(tài)度。他認為，只有樹立正確的道德觀念和行為習慣，才能為自己的人生譜寫出一曲和諧美妙的樂章。與此同時，他也意識到每個人都應該承擔起社會責任，為社會做出自己的貢獻。他希望通過自己的努力，能夠激勵更多的人關注道德建設，參與到公益事業(yè)中來，共同為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
第五段：總結劉虎的心得體會對社會的影響（250字）。
劉虎作為一位全國道德模范，通過自身行為樹立了良好的榜樣。他的努力不僅為自己贏得了榮譽和尊重，更激勵著更多人關注道德建設和公益事業(yè)，積極參與其中。劉虎的事跡為社會提供了一個明確的道德標桿，他的實踐和心得是推動社會和諧發(fā)展的重要動力之一。相信在全國道德模范劉虎的帶領下，我們的社會會更加美好。
全國道德模范心得體會參考篇四
前一段時間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會上樹立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。每一個道德模范的背后都有一個不同尋常的故事。在學校的教學生活中，讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。
殷雪梅“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業(yè)。她常說，“對學生沒有真誠的愛，就不是好老師?！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，她不僅將教師當作職業(yè)，更當作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學生是出了名的?！?9--年秋開學第一天，一名智障學生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學習跟不上，幫他補課；家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間，用生命鑄就了崇高的師魂。
通過學習全國模范教師殷雪梅的先進事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學習她熱愛學生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神；學習她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻、見義勇為的高尚品德。
作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識專業(yè)水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著“隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的人民教師。
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全國道德模范心得體會參考篇五
通過學習，我深深的體會到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，為實現中國夢做出應有的貢獻。
我要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍。我也要在今后的工作中，牢固確立以人為本的思想，才能不斷提高、不斷進步，才能得到不斷改進、不斷創(chuàng)新，才能得到人民的認可、社會的認可。
學習先進，就是要學習其精神，并發(fā)揚光大。我作為一名教師，更重要的是學習他們求真務實、攻堅克難的進取精神，以實際行動促進中國夢的早日實現。
全國道德模范心得體會參考篇六
近年來，道德典范的出現，為全社會注入了一股道德正能量。他們以崇高的道德標準和良好的行為表率，對社會起到積極的引導和激勵作用。全國道德模范劉虎是其中的佼佼者，他的一舉一動都令人感動和敬佩。本文將就劉虎的事跡和他的心得體會展開討論，以期從中汲取向上的力量，激勵我們在道德之路上不懈追求。
劉虎是浙江省舟山市定海區(qū)一個普通的農民，由于一次事故導致他的父母年幼時去世，從小他就帶著替父母守護家庭的責任感成長。在學校里，他勤奮好學，成績出類拔萃，多次獲得各類榮譽。然而，正是這樣嶄露頭角的學生卻選擇了放棄考上大學的機會，而是留在鄉(xiāng)村支教。他心系貧困山區(qū)的孩子們，他明白教育的力量以及家庭的重要性。在這過程中，他耐心引導孩子們，用他自己的經歷告訴他們堅持努力的重要性。通過他的努力，鄉(xiāng)村孩子們獲得了更多的希望和機會，而他自己也少了許多選擇大城市工作的機會。劉虎的盡心盡責和為他人著想的精神是我們值得學習的。
作為全國道德模范，劉虎心得深教我們，努力學習并堅定信念是成功的關鍵。在支教過程中，他付出了許多時間和心血，他的辛勤努力為學生樹立了一面旗幟。他告訴我們，努力是成功的基礎，只有堅持不懈地追求，才能取得成果。他用自身成功的經驗告誡年輕人學會堅持。同時，他有著極強的責任感和使命感，他始終相信自己的事業(yè)會有好的結果。這種信念和堅持也是我們在面對困難時需要時刻記住的。
此外，劉虎還強調了高尚的人格品質是一個人成功的重要標志。他始終堅守誠信、善良和奉獻的原則，對待他人真誠友好、幫助他人積極參與公益活動。他的奉獻精神和樂于助人的品質給予了身邊更多的人力量和鼓勵。他希望通過自己的努力和行動影響和感染周圍的人，讓更多的人都能夠感受到道德的溫暖。這種高尚的品質是我們每個人在追求自身事業(yè)成功的同時，都需要擁有和堅守的。
另外，劉虎的事跡也讓我們認識到愛心是支撐社會大廈的基石。他通過自己的事跡向我們展示了愛心的偉大意義以及對他人的關懷和幫助。他用心靈筑起了一道道連結人與人之間感情的橋梁，幫助他人渡過了絕望和困苦，再促使他人傳遞愛心的力量，構建起一個和諧的社會。他的事跡讓我們明白，無論救助的手是大是小，只要心懷愛心，都會為他人帶來無限的力量。
總之，全國道德模范劉虎以自己崇高的道德境界和偉大的奉獻精神影響著整個社會。他制定了高尚的人格標準，通過自己的實際行動激勵了更多的人去關注他人、熱愛他人并愿意為他人付出。作為年輕一代，我們要從劉虎身上汲取力量，從他的事跡中學習，用他的心得體會去指導自己的行為，努力成為青年模范，為社會的進步貢獻自己的力量。只有從內心深處培養(yǎng)出道德修養(yǎng)，我們才能在社會中扮演出更加積極、健康的角色。
全國道德模范心得體會參考篇七
近日，中央文明辦、中華全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合組織開展了全國道德模范評選表彰活動，從樂于助人、誠實守信、敬業(yè)愛老、關愛親人五個方面評選表彰了53名模范人物。這一行動不僅符合社會現實，而且對社會起到了重要的引領作用。同時也很有可操作性，體現了“重在建設”的道德建設，得到了我國社會各界人士的認可和認可。在“十一”假期認真閱讀《全國道德模范事跡簡介匯編》后，我深刻體會到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，努力營造知榮辱、予忠、促和諧的良好社會風尚，推動社會主義核心價值體系建設，從而為我市經濟社會又好又快發(fā)展提供強大的思想道德保障。
社會風氣和文明風尚是社會導向的反映，需要強有力的引導。中華民族歷來重視道德建設和文明傳承的光榮傳統。道家，取向是也；美德就是美德。倡導愛國主義和民族氣節(jié)；倡導誠信，處處以誠待人；提倡伸出援助之手，幫助殘疾人和弱者；提倡看錯路，勇敢前行；以及倡導尊老、敬親、感恩、孝順，一直都是付出巨大努力的政治家和思想家們所喊出的，也一直是全社會所向往的目標?，F在政府正在大力建設和諧社會。在人們的心目中，“做一個好人”意味著擁有做人的起碼道德，它始終是對溫飽的物質追求的補充。在中國人世代尊崇的漢唐時期，人們常常談論它，不僅僅是指國力強盛，更是十分注重清平，即“路不閉，路不拾”，有“拔刀相助”的英雄氣概，“送人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財，取之有道”的本分.一句話，道與德。
今天，在我們的.社會主義社會里，有許多樂于助人、勇敢無畏、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝順友愛的人。他們生活在社會的各個角落，是公民道德行為的主流，是影響社會風氣的中堅力量。開展全國道德模范評選表彰活動，是弘揚正氣、彰顯高尚的重大舉措。所以，我將用我真誠的熱情去看、學、做，去體現中國的傳統美德，去發(fā)揚時代的進步精神，去體現共產黨員的先進性，這是每個黨員學習的榜樣。
全國道德模范心得體會參考篇八
xx，男，漢族，1976年9月生，貴州省貴陽市修文縣大石布依族鄉(xiāng)九年制義務教育學校教師。
鄰居家突發(fā)火災，xx冒著生命危險奮不顧身沖進火場，與熱心群眾協力救出老人和孩子。他不僅是學生眼里的好老師，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好兒子，街坊眼里的好心人，更是見義勇為的“英雄教師”。
20xx年夏天的'一個下午，xx下班回家，看到鄰居王某家二樓有濃煙冒出，窗戶玻璃被高溫炙烤而炸裂崩飛?！捌鸹鹆?”xx一邊朝著鄰居家飛奔，一邊向周圍鄰居大聲呼救。
樓道間彌漫著滾滾濃煙，王某的兩個孫子和80歲的老母親被困在二樓家中。xx是第一次親歷火災，即便如此，不顧兇猛火勢和刺鼻濃煙，xx毅然俯身奔向二樓。金屬門把手已燙得無法觸碰，xx不得不破門而入，在火勢兇猛濃煙彌漫的屋子里摸索尋找兩個孩子。
半分鐘之后，xx找到了5歲大的女孩，此時孩子已經被嗆得說不出話。小女孩意識到被救之后，用手指向弟弟所在的位置。xx左手抱著小女孩，右手支撐著在地上匍匐前進，好不容易才找到已經昏迷的小男孩。
此時火勢越來越大，xx有一種要窒息的感覺。他暗暗告誡自己：不能倒下，這里還有兩個孩子!他一手摟著一個孩子，踉蹌著走向門外。在孩子們被人接住的瞬間，xx才松了一口氣，疲憊地倒在地上。參與救援的幾名群眾沖入火海將王某的老母親救出火場，因為救援及時，兩個孩子和老人都脫離了生命危險。
“我從未覺得自己是英雄，任何一個有良知的人，遇到這種情況都會挺身而出?！笔潞?，xx主動將獲得的1萬元獎金捐給了受災家庭。
全國道德模范心得體會參考篇九
第一段：引言（200字）。
全國道德模范楊雪，以其崇高的道德品質和積極的社會貢獻，成為廣大群眾學習的榜樣。作為一名普通的社會工作者，我有幸近距離接觸到楊雪，并深受她的言行所感動。今天，我想以此文章講述一下我對全國道德模范楊雪的深刻體會。
第二段：楊雪的智慧與悲憫（200字）。
楊雪不僅具備高尚的品德，還展示出超凡的智慧。作為一名教師，楊雪深知教育的重要性，她努力追求和引導學生正確的道德觀念，并不忘同情那些面臨不利環(huán)境的學生，幫助他們克服困難，為他們提供光明未來的機會。楊雪不僅關心她的學生，她還關心整個社會。她常常主動參與慈善活動，傾盡己力為身患重病的人和貧困地區(qū)的孩子提供幫助。她的善良和慈悲讓我深受感動。
第三段：楊雪的堅持與奉獻（200字）。
楊雪在日常生活中展示出了堅持的品質。她堅持把勤儉節(jié)約和環(huán)境保護的理念融入自己的生活，并將這種理念傳遞給她的學生。她本人也不斷學習進取，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和專業(yè)水平。此外，楊雪對工作的奉獻精神更是令人欽佩。在她看來，教育不僅僅是一份工作，更是一份責任和使命。她全心全意地為學生付出，傾盡全力培養(yǎng)他們的品德、智慧和能力。
第四段：楊雪的精神力量（200字）。
作為一個道德模范，楊雪的精神力量令人敬佩。無論面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，她總是樂觀積極地面對和處理。她從不抱怨，總是堅持做好手頭的工作，不辜負別人的期望。這種堅持和勇敢讓我深受啟發(fā)。同時，她對待他人始終充滿愛心和寬容，她尊重每個人的尊嚴和價值，幫助周圍的人建立起對生活的希望和對美好的追求。
第五段：對楊雪的思考與反思（200字）。
通過學習全國道德模范楊雪的事跡，我認識到一個人的道德品質是對社會產生積極影響的重要因素。更重要的是，我們每個人都可以在自己的工作和生活中充滿愛心、慈悲和奉獻精神，為社會的和諧發(fā)展做出自己的貢獻。正是因為這樣的人們，才使我們的社會更加美好和溫暖。
結尾：總結全文（100字）。
全國道德模范楊雪的事跡令人震撼，她的慈悲、奉獻和智慧讓她成為了廣大人民學習的楷模。通過她的故事，我們應當深思，向楊雪學習并在自己的工作和生活中融入這種高尚的道德品質，以期讓我們的社會更加美好和諧。
全國道德模范心得體會參考篇十
現年95歲的張富清是湖北來鳳縣的離休干部，在身邊人眼中，他只是一位再普通不過的老人，直到去年底，因為縣退役軍人事務局的一次信息采集，人們才得知他曾是一名立下赫赫戰(zhàn)功的戰(zhàn)斗英雄。3枚獎章、一本立功證書記錄著軍一等功一次，師一等功一次，師二等功一次，團一等功一次，“戰(zhàn)斗英雄”稱號兩次。
60多年里，他始終深藏功名，傳奇往事并不為人知。張富清盡管是一位功勛卓著的大英雄、老英雄，但60多年來，他始終深藏功名，不肯將自己的功績示人，甚至連他的老伴兒女都不知道。作為一名黨員，張富清老人給我們這些后輩上了人生中重要一課，給我們樹立了標桿，是我們學習的榜樣。
學習張富清，淡泊名利。張富清原本是打算將這段過往永遠湮沒在歲月里，可一次組織活動，沒能讓他的這個樸實純粹的愿望達成。去年，當新組建的退役軍人事務部，在全國各地開展信息采集時，沉默了一輩子的老兵張富清猶豫了。思索再三，張富清決定打開他親自塵封的歷史，他覺得：“不拿出來，那就對組織上欺騙，也是對黨不忠，拿出來，我想這個肯定慢慢地露出風了。最后我想，我一輩子都沒有欺騙過組織，現在這件事，我能夠欺騙組織嗎?！倍嗝春竦乐覍嵉睦先?，他想的不是自己的名利得失，而是對組織是否忠誠。
學習張富清，無私奉獻。哪里需要到哪里，扎根人民。從轉業(yè)后，張富清經歷了社會主義改造、社會主義建設、改革開放等，參與見證了70年波瀾壯闊的新中國發(fā)展歷程。他先后在糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、外貿局、建設銀行等單位工作。因為工作太忙，日夜加班沒能見上母親最后一面。他在日記中寫到：當時國家正處在困難時期，工作任務重，作為一個共產黨員、革命軍人，決不能向組織提要求，干好工作，就是對親人最好的報答。從一名軍人成為一名地方干部，張富清服從領導，哪里需要到哪里去，腳踏實地，扎根人民，這是一個共產黨人的奉獻，也是一個共產黨人畢生的追求。
學習張富清，永守初心。張富清的書桌上放著一本--，在書的第110一段文字旁，他寫下：“要不斷改造主觀世界，加強黨性修養(yǎng)，加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、勇于擔當”。作為一名共產黨員，最基本的素質便是政治素質，對黨忠誠，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)是基本要求。政治過關才能保守初心，不受外界誘惑，清白為官，踏實做事。
張富清的英雄事跡可歌可泣，張富清的淡泊名利可圈可點。他是軍人中的楷模，他是共產黨人中的榜樣。新時代需要奮斗者，新時代需要奉獻者，就讓我們以張富清為標桿，在新時代里埋頭苦干、勇于開拓，創(chuàng)造新時代的新業(yè)績、新輝煌。
全國道德模范心得體會參考篇十一
第一段：引言及背景介紹（200字）。
全國道德模范是我國社會主義核心價值觀的杰出代表，是具有良好道德品質、高尚行為榜樣的典型人物。自1997年開始設立，全國道德模范的評選活動已經成功舉辦了多屆。在評選過程中，來自各行各業(yè)的杰出人物紛紛嶄露頭角。他們?yōu)槿鐣淞⒘说赖聵藯U，展現了時代風貌，給予人們深刻的思考與啟示。
第二段：道德模范的突出特質（200字）。
全國道德模范涵蓋多個領域，包括文化藝術、科學技術、社會公益等。他們在各自的崗位上都有突出的道德表現。這些道德模范具有高度的責任感和奉獻精神，總是心系國家和民族的發(fā)展，不計回報地為社會做貢獻。他們還具備強烈的正義感和勇于挑戰(zhàn)的精神，敢于面對困難和風險，勇于發(fā)聲、勇于斗爭，為社會的進步和正義的實現貢獻自己的力量。
第三段：道德模范的影響力（200字）。
全國道德模范不僅以自身的行為給予社會以正面影響，還通過榜樣的力量影響年輕一代。他們的奉獻精神和道德品質成為各行各業(yè)員工的榜樣，引領著更多人追求優(yōu)秀并為社會作出貢獻。他們的事跡和精神也激勵著廣大青少年立志成為有責任感、有擔當的人，傳承和發(fā)揚社會主義核心價值觀。道德模范的影響力，能夠鼓舞人們的道德觀念，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
第四段：身邊的道德模范（300字）。
全國道德模范不僅存在于遠在天邊的場合，而且也存在于我們身邊的點滴事中。他們或是一位鄉(xiāng)村教師，在艱苦的農村教育崗位堅守，或是一位醫(yī)生，在偏遠地區(qū)無私奉獻，或是一位社區(qū)工作者，通過幫助弱勢群體推動社區(qū)和諧。他們的默默付出和不懈努力，見證著社會的進步。我們身邊的道德模范是平凡而偉大的，他們用一顆赤誠之心竭盡全力，成為社會和家庭的中流砥柱。他們以身作則，潛移默化地影響著我們，讓我們懂得什么是關懷、什么是奉獻。
第五段：心得體會與未來展望（300字）。
全國道德模范激勵著我們每個人努力追求美德和優(yōu)秀。在接觸和學習他們的故事中，我深刻地領悟到堅持良好道德品質、奉獻他人是每個人應盡的責任與義務。作為廣大公民，我們應積極參與社會公益活動，傳遞正能量，傳播愛與關懷。只有道德的力量得以充分發(fā)揮，我們的社會才能更加和諧、美好。未來，我希望我們每個人都能與全國道德模范一道，共同致力于建設一個更加文明、富有責任感和奉獻精神的社會，讓全國道德模范的精神在我們身邊永不息滅。
總結（100字）。
全國道德模范是社會主義核心價值觀的杰出代表，他們以自身的行動和品質塑造了時代風范。他們的影響力超出了個人的范疇，激勵著更多人為社會作出貢獻。我們身邊的道德模范更是生活中的榜樣，他們以真實的行動和精神鼓舞著我們。作為公民，我們應當向他們學習，積極參與社會公益活動，為社會和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們與全國道德模范一道，共同追求美德，共同建設一個更好的社會。
全國道德模范心得體會參考篇十二
張澤鑫，男，漢族，1978年1月生，中共黨員，貴州省公安廳科技信息通信處處長。
張澤鑫放棄高薪職位成為一名警察。從警17年來，憑借精湛的網絡安全技術，偵辦涉網案件上百起，多次參加網絡安全領域的項目建設和科研工作。在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，他與戰(zhàn)友們全力以赴，研發(fā)二維碼快速登記小程序。他用行動踐行一名人民警察的初心和使命。
2020年初，新冠肺炎疫情突然發(fā)生，張澤鑫所在的貴州省公安廳吹響了疫情阻擊戰(zhàn)的集結號。作為科技信息部門負責人，他帶領部門同志開展戰(zhàn)疫情、防風險、護安全、保穩(wěn)定等各項工作，成功將大數據信息化貫穿到疫情態(tài)勢感知、重點人員甄別管控、關聯人群篩查等疫情防控的方方面面。經過五天五夜連續(xù)奮戰(zhàn)，成功研發(fā)貴州健康碼二維碼快速登記小程序，很快在全省入黔檢查點推廣應用。貴州省因此取得在全國率先利用大數據、二維碼開展疫情防控，率先以社區(qū)、村鎮(zhèn)為單元開展分區(qū)分級差異化管控，率先在全國撤除公路卡點的“三個率先”抗疫成效。
在校期間，張澤鑫就參與了“銀河玉衡”系列路由器的研發(fā)工作，該項目作為自主研制的我國互聯網核心網絡設備，得到國家863基金和國家自然科學基金的資助，他負責完成的網絡安全協議部分獲得專家一致好評。畢業(yè)后，張澤鑫成為一名警察。他將自身所學技術作為打擊網絡違法犯罪的有力武器，潛心鉆研網絡犯罪前沿技術，有針對性地提出多種有效的網絡管理措施和對抗網絡犯罪的先進技術和方法，帶出了一支能偵善戰(zhàn)的隊伍。
作為省公安廳青年技術型專家，他憑借高超的網絡安全技術，成功破獲特大淫穢網站非法牟利案、世界杯網絡賭案、特大涉外網絡賭博案、特大電信詐騙案等一批大案要案。
張澤鑫榮獲全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人、全國優(yōu)秀共產黨員、全國優(yōu)秀人民警察等稱號。
全國道德模范心得體會參考篇十三
楊雪，中國某縣的一名中學教師，因捐獻肝獲得了全國道德模范的榮譽稱號。她的行為令人感動，也引發(fā)了社會的廣泛關注。作為一名道德模范，楊雪在這次經歷中獲得了很多體會，值得我們借鑒和反思。
第二段：對生命的理解。
捐獻肝臟的過程是艱辛的，但楊雪勇敢地面對了這一挑戰(zhàn)。她認識到生命的可貴和珍惜，也體會到了無私奉獻的重要性。通過這次經歷，她深深明白了生命的意義在于奉獻和社會責任。這種對生命的理解不僅引導著她的行為，也對身邊的人產生了積極的影響。
第三段：對愛的體悟。
在楊雪的心中，愛是一種無私的奉獻和關懷。她選擇捐獻肝臟，是因為她想幫助那位面臨生命危險的同事。她的行為展示了什么是真正的愛，以及愛的力量是無窮的。通過這次經歷，楊雪也感悟到愛是一種行動，而不僅僅是口頭上的承諾。她的行為激勵著更多的人去關愛他人，并以實際行動去幫助他們。
第四段：對社會責任的認識。
作為一名教師，楊雪一直將社會責任視為自己工作的一部分。她深知自己的行為對學生和社會的影響力，因此她始終將自己的職責放在首位，以身作則，給學生樹立榜樣。而在這次事件中，她進一步加深了對社會責任的理解。她認為每個人都應該盡自己的一份力量去幫助他人，無論是多大的貢獻，都有積極的價值。她希望通過自己的行為能夠激勵更多的人去關注和參與社會公益事業(yè)。
第五段：對人性的思考。
楊雪的行為讓人們重新思考了人性的本質。在面臨生死抉擇的時候，她選擇了幫助他人，用無私的行動證明了人性中的善良和溫暖。她的行為打破了人們對個人私利至上的刻板印象，讓人們相信在這個充滿善意和團結的世界上任何人都可以成為道德的模范。
總結：通過這次經歷，楊雪對生命、愛、社會責任和人性都有了更深入的理解和思考。她的行為激勵著更多的人關注和反思自己的道德行為，從而構建更加和諧和美好的社會。我們應該向楊雪學習，用自己的實際行動去傳遞愛和正能量，共同營造一個更美好的世界。
全國道德模范心得體會參考篇十四
全國道德模范給了我很多的感觸和啟發(fā)。老師經常強調我們要做一個有道德的人，即使你的知識再豐富，但你沒有道德，那你永遠也不會得到尊重。就像意大利詩人但丁說的：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”
記得是上個星期，我搭公交車去學校得時候，座位上坐滿了人，我只好把手往上伸出，緊緊地抓住上面的扶手。一個老奶奶走了過來，一個青年人急忙站起來，扶著老奶奶坐到他的位置上。老奶奶微笑著說：“謝謝你，小伙子!”那個青年人拍了拍胸膛，回了她一句：“不用謝，這是我應該做的!”我看著那個青年人為他而感到自豪!雖然這只是一件小事，但是“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”
看到了那個年輕人，我回想起了哪天你做的一件不道德的事。
那天中午，我們正要下去操場排隊回家。突然，我看見你躲在樓梯間的`一個角落。我很好奇，停下匆忙的腳步，悄悄的跟蹤著你。你慢慢地朝教室走去，輕輕的推開窗戶，把一只腳伸了進去。我心一涼：他不會是想爬窗子吧?正想著，我看見你又把另一只腳伸了進去，輕輕一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。我立馬跳了出來，把你帶去了老師的辦公室。魏振達，雖然這只是一件小小的壞事，但是作為一個人，“善小而不為，勿以惡小而不為。”請你規(guī)范自己的行為，作一個合格的小學生吧。
全國道德模范心得體會參考篇十五
第一段：介紹全國道德模范的背景和意義（200字）。
我國自古以來就有“修身齊家治國平天下”的傳統。作為一個多民族的大國，道德的力量對于社會的和諧發(fā)展至關重要。為了弘揚社會主義核心價值觀，激勵全社會樹立正確的價值觀念和道德觀念，中國自2000年起開始評選表彰全國道德模范。全國道德模范是通過個人形象、行為和事跡等多個方面評選出來的先進典型，他們不僅在各自領域有突出的貢獻，更是引領了一種良好的社會風尚。
第二段：全國道德模范的普遍特點及其影響力（200字）。
全國道德模范不僅僅是個人的事例，更代表了一種社會風尚。他們的事跡鼓舞著人們向往美好的品質和行為，引起了社會各界的廣泛關注。無論是在家庭、職場還是社會，大家都可以從全國道德模范的身上汲取到自己的人生指南。他們處事謙遜、積極向上的品格影響著周圍的人，推動著中國社會的道德進步。
第三段：我對全國道德模范的理解與思考（200字）。
作為普通人，我們也可以從全國道德模范的身上找到自己的存在感與奮斗目標。首先，我們應當從身邊的生活開始注重修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的品質和道德觀念。只有自己做到了，才能夠在家庭和社會中積極傳遞正能量，帶動他人向上向善。其次，從職業(yè)和學業(yè)方面，我們也應該以全國道德模范為榜樣，不斷提升自己的能力和素質，為社會做出更多的貢獻。最后，學習全國道德模范的精神追求和堅守信念的精神，堅定自己的理想信念，勇往直前，不在榮譽面前驕傲，不在困難面前退縮。
全國道德模范的評選是一個長期的過程，需要社會各界的共同參與和推崇。首先，政府應該加強對道德模范的宣傳力度，將他們的事跡廣泛傳播，讓更多的人了解到他們的行為和精神，以激勵更多的人向模范學習。同時，學校和家庭應當加強道德教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和行為規(guī)范。此外，媒體也要加強道德傳媒，提供更多道德模范的典型案例，引導社會輿論向上向善。最后，每一個社會成員都應當關注身邊的道德模范，給予他們更多的贊譽和支持，同時自己也要積極行動起來，親自參與到弘揚社會正氣中去。
第五段：總結全國道德模范的重要作用及對未來的影響（200字）。
全國道德模范不僅在各自領域有突出的貢獻，更是引領了社會的良好風尚。他們通過自己的言行和事跡，影響了眾多人，推動著社會向善向上。全國道德模范的評選是一個社會進步的指標，通過表彰先進典型，激勵更多的人積極向善，使社會變得更加和諧美好。進一步弘揚全國道德模范的正能量，將有助于引導新的時代風尚，影響未來發(fā)展方向，讓我們的社會更加文明進步。
（總字數：1100字）。
全國道德模范心得體會參考篇十六
面對持刀歹徒，他赤手空拳卻毫無懼色。為保群眾平安，他身中5刀卻仍不退縮。人們夸他是個“有俠肝義膽的平民英雄”，他卻說自己只是個“遇事就想往上沖的老兵”。他叫呂保民，一個“人如其名”的退伍軍人。近日，呂保民先進事跡在各級各類新聞媒體廣泛宣傳，在全省各界干部群眾中引起強烈反響。
為宣傳弘揚呂保民先進事跡和可貴精神，營造見賢思齊、爭當先進的濃厚氛圍，石家莊市委宣傳部授予呂保民“石家莊時代新人”榮譽稱號，并在“石家莊時代新人發(fā)布廳”公開發(fā)布。10月9日，河北省委決定在全省廣泛開展向呂保民同志學習活動，號召全省各級各部門和廣大干部群眾以呂保民同志為榜樣，學好人，做好人，為新時代全面建設經濟強省、美麗河北凝聚強大精神力量。
“路見不平，拔刀相助?！边@是中國傳統道德中最閃閃發(fā)光的東西。呂保民的英雄事跡，是這種精神傳承至今的集中體現。如今我們進入了社會主義新時期，在各自的工作崗位上，呂保民同志為我們如何真正貫徹落實黨的精神，如何真正做到不忘初心、牢記使命，勇于擔當作為，做了最生動、最震撼的詮釋。
基層是最接近群眾的地方，我們要以呂保民同志為楷模，迎難而上，奮發(fā)有為。作為一名基層黨員干部，每天和居民打交道，要學習呂保民同志身上那股沖勁兒，在危難面前毫不退縮，在困難面前敢于擔當，讓群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實。危急時刻，呂保民同志挺身而出，保護了人民群眾的生命財產安全，是我們學習的榜樣。我們基層工作者更應該樹立‘群眾利益無小事’的觀念，及時了解居民所想所需，更好地為老百姓服務?！?BR> 同時，每一位黨員干部都要把呂保民同志先進事跡中所蘊含的崇高精神內化為自身的精神理念，以昂揚向上的精神狀態(tài)、腳踏實地的工作作風，全力推進黨員干伍高質量發(fā)展。領導干部要以上率下、示范引領，帶頭學習討論，帶頭宣傳踐行，要學習他不忘初心、情系群眾的高貴品質，學習他無私無畏、沖鋒在前的擔當精神，學習他樂于助人、甘于奉獻的好人風范。
在生活中，要以呂保民同志為標桿，發(fā)揚艱苦奮斗、頑強拼搏的優(yōu)秀品格，傳播正能量，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，為維護社會和諧穩(wěn)定貢獻一份力量。
全國道德模范心得體會參考篇十七
有人說職場如戰(zhàn)場，職場上到底需要不需要一種精神，我想是要的，因為我近期看了杜國富的先進事跡，我熱淚盈眶。
10月11日，湄潭戰(zhàn)士杜富國和戰(zhàn)友在中越邊境云南省文山州麻栗坡縣叢林排雷時，面對情況不明的物，他讓身邊的戰(zhàn)友退后他來處理。結果杜富國在處理這顆高爆手榴彈時，突遇，緊急情況下，他為戰(zhàn)友擋住彈片和沖擊波，身負重傷失去了雙手和雙眼。
事發(fā)后各新聞媒體對杜富國同志的英雄事跡進行了宣傳報道，社會各界也掀起了向杜富國同志學習的熱潮。
對于我們職場人來說，我們也應該來向杜富國同志學習。從職場的角度來講，我認為有以下幾點是值得我們學習的。
一是職場如戰(zhàn)場的拼搏和擔當精神。在職場上我們或多或少的會遇到這樣的那樣的問題和困難，在問題和困難面前，我們是否也能像他一樣，將問題和困難留給自己，主動去承受和擔當一些事情呢。
二要對自己的職業(yè)發(fā)展有清楚的目標和定位，并為了目標去不斷的努力。杜富國同志之前是一名邊防戰(zhàn)士，按常理來說邊防工作與排雷來說相對安全系數要高很多，但他自己寫申請要求調到目前的單位，可見他對自己的人生目標有清晰的認識和規(guī)劃的。職場上也是一樣，每個職場人都應該對自己的職場有一個清晰的目標和規(guī)劃，知道自己要想什么，怎么努力去實現自己的職場目標。
三在職場上要發(fā)揚團隊協作的精神，現在職場如戰(zhàn)場，單打獨斗的時代已經過去，一個人不管是做事業(yè)還是在職場上，要想取得更多的成就靠一個已經很難了，唯有依靠團隊和組織才能取得更多的成績。
杜富國同志是當代的英雄和時代的楷模，也是我值得職場上去學習的榜樣，向英雄致敬，向英雄學習。
全國道德模范心得體會參考篇十八
最近，看了一則報道《芳華無悔――追記用生命堅守初心和使命的青年共產黨員黃文秀》，有頗有感觸。
黃文秀同志生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。她從北京師范大學研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。203月，黃文秀同志積極響應組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。黃文秀同志放棄了在大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，到生命的最后一刻惦記的是百姓的安危，想的是村里的災情，她把自己的一切都獻給了家鄉(xiāng)，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
在當今社會主義市場經濟和全球化條件下，政治、經濟、文化和社會生活等領域發(fā)生了深刻變化，在這樣一種大環(huán)境下，能夠像黃文秀同志一樣守住初心，全心全意為家鄉(xiāng)父老，把一切奉獻給家鄉(xiāng)真的是難能可貴。
我們身邊也有像黃文秀同志一樣的優(yōu)秀共產黨員，甘于奉獻，樂于助人，始終以為老百姓謀幸福為使命。我們不但要學習他們的精神，還應該對照他們的先進事跡來找找自身存在的差距，然后在工作和生活中抓落實，不斷提升自己的綜合素質。因為“守初心、擔使命，找差距、抓落實”本本就是一個相互聯系的整體。
結合到目前正在轟轟烈烈進行的“不忘初心、牢記使命”主題教育，我認為在這個重要時間節(jié)點開展主題教育，很有必要。加強黨員的教育，是推動我們事業(yè)發(fā)展的必要抓手，要培養(yǎng)一大批如黃文秀同志一樣的優(yōu)秀黨員干部，打造出不忘初心、素質過硬、甘于奉獻的黨員干伍。
不忘初心，牢記使命，無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。
全國道德模范心得體會參考篇十九
楊雪是一名來自中國西部地區(qū)的普通女性，她因為奉獻自己的身體器官，挽救了六個患有重病的人的生命，被評為全國道德模范。聽到這個故事后，我被她的行為深深地感動了。她的勇氣和無私讓我深思自己的生活態(tài)度，并且在我以后的生活中產生了積極的影響。
楊雪的故事首先讓我明白了一個道理：人生的意義在于對他人的奉獻。楊雪的行為表明，我們每個人都有能力為他人的生命、幸福和健康做出貢獻。因此，我們應該思考如何利用我們的才能和資源來幫助那些需要幫助的人。這不僅能夠給別人帶來改變，同時也會增加我們自己的幸福感。
段2：楊雪故事給我?guī)淼姆此迹?00字）。
楊雪的故事也讓我重新審視了人生的真正價值。在日常中，我們往往陷入追求物質和名利的漩渦中，很容易忽視心靈的滿足。然而，通過楊雪的事跡，我發(fā)現那些快樂并不能持久，而真正能給我們帶來滿足感的是無私的奉獻和為他人做出的貢獻。因此，我們應該關注和培養(yǎng)自己的愛心和善良，將其付諸于行動。
段3：楊雪事跡的啟示（200字）。
楊雪的事跡還給我?guī)砹藢ι纳羁叹匆?。她用自己的生命挽救了他人的生命，用行動詮釋了生命的寶貴。通過她，我明白了生命的意義遠不止于我們個體的幸福，而應該擴展到對整個社會的貢獻。因此，我們應該珍惜和充分利用我們的生命，將其用于追求高尚的目標和建設有意義的事業(yè)。
段4：楊雪事跡對我個人的影響（200字）。
楊雪的故事讓我重新審視了自己的行為和思維方式。我開始思考如何改變自己的生活，以更加關注他人和社會的需求。我開始嘗試參與社區(qū)服務活動和慈善事業(yè)，幫助需要幫助的人。通過這些經歷，我也發(fā)現了無私奉獻背后的樂趣和幸福感。我越來越覺得自己的生活變得更加有意義和充實。
全國道德模范楊雪的事跡給我?guī)砹藢θ松鷥r值和生活態(tài)度的深入思考。通過她的故事，我明白了人生的意義在于對他人的奉獻，真正的滿足來自于無私的付出，生命的寶貴應該通過對社會的貢獻和奉獻來體現。我將以楊雪為榜樣，積極地參與公益事業(yè)，為社會做出自己的貢獻。（1200字）。