通過寫心得體會，可以幫助我們回顧所學(xué)知識，總結(jié)經(jīng)驗，加深印象。寫心得體會需要注意語言簡練、層次分明，突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)。通過閱讀以下這些范文，我們可以了解到作者對某一話題的獨到思考和感悟。
第一次上課的心得體會篇一
第一次講課可能是每位老師職業(yè)生涯中最令人緊張的時刻之一。在這個重要的時刻，我們努力將我們的知識和經(jīng)驗傳達(dá)給學(xué)生?；仡櫸业牡谝淮沃v課經(jīng)歷，我深深意識到了教學(xué)中的挑戰(zhàn)和樂趣。這篇文章將分享我對第一次講課的心得體會。
第二段：充分準(zhǔn)備。
在首次上課前，我花費了大量時間來準(zhǔn)備課程內(nèi)容。我研究了課本，查找了相關(guān)資料，整理了幻燈片，并設(shè)計了互動活動以吸引學(xué)生的注意力。這種充分準(zhǔn)備的工作幫助我在講課中感到更加自信，也為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：溝通與互動。
在課堂上，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和互動對于傳遞知識至關(guān)重要。我鼓勵學(xué)生提問、參與討論，并與他們建立了良好的師生關(guān)系。與學(xué)生的互動不僅有助于他們理解課程內(nèi)容，還有助于我更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求和興趣。通過與學(xué)生之間的互動，我能夠調(diào)整講課策略，使課程更加有針對性和生動。
第四段：適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
在第一次講課中，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。有些學(xué)生喜歡邏輯性思維，喜歡運用公式和規(guī)則解決問題；而另一些學(xué)生可能更偏好視覺化學(xué)習(xí)，通過圖表和實例理解概念。因此，我試圖采用多種教學(xué)方法，如講解、示范、小組討論等，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。這讓我意識到教學(xué)需要因材施教，不同學(xué)生需要不同的教學(xué)方式和刺激。
第五段：反思與改進(jìn)。
第一次講課雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給我提供了一個反思和改進(jìn)的機會。我回顧了整個講課過程，發(fā)現(xiàn)自己在時間控制和表達(dá)清晰度方面仍需要改進(jìn)。我意識到這些反思對于我的成長和進(jìn)步是至關(guān)重要的。因此，我決定繼續(xù)提高自己的教學(xué)技能，通過不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。
結(jié)尾：
通過第一次講課的經(jīng)歷，我深刻體會到了教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。準(zhǔn)備充分、與學(xué)生有效溝通和互動、適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格以及持續(xù)反思與改進(jìn)都是成為一位優(yōu)秀教師的重要環(huán)節(jié)。我希望在今后的教學(xué)工作中能夠積累更多的經(jīng)驗和技巧，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
第一次上課的心得體會篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
在教育領(lǐng)域中，講課是教師最常見也是最重要的工作之一。然而，每個人都有第一次講課的經(jīng)歷，不論是新教師還是資深教育工作者。作為一名新手教師，我剛剛經(jīng)歷了我的第一次講課的經(jīng)歷，這給了我許多寶貴的體會和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的第一次講課的心得體會，并探討我從這次經(jīng)歷中學(xué)到的教育教學(xué)方面的一些重要觀點和策略。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）。
在第一次講課之前，準(zhǔn)備工作的重要性成為我經(jīng)歷中的一個重要教訓(xùn)。在準(zhǔn)備過程中，我花費了大量的時間和精力，收集有關(guān)主題的材料、設(shè)計合適的教學(xué)大綱以及編寫清晰而簡潔的教案。通過這樣的準(zhǔn)備，我在講課時能夠具備更多的自信并有效地傳達(dá)知識給學(xué)生們。我意識到，良好的準(zhǔn)備工作是講課成功的基石，只要在教學(xué)前進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備，我就能夠更好地應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn)。
第三段：與學(xué)生互動的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）。
在我第一次講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生進(jìn)行有效的互動非常重要。通過與學(xué)生的互動，我能夠更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求和興趣，從而更靈活地調(diào)整我的教學(xué)策略。我嘗試了一些互動式的教學(xué)方法，如小組討論、案例分析和角色扮演等，這些方法不僅激發(fā)了學(xué)生的積極性，也增強了他們的學(xué)習(xí)效果。因此，與學(xué)生的良好互動不僅能夠提高他們的參與度，還能夠加深他們對知識的理解和應(yīng)用。
第四段：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步（字?jǐn)?shù)：250字）。
在第一次講課的過程中，我也學(xué)到了關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要性。除了傳授知識，我還要注意學(xué)生的理解程度和學(xué)習(xí)成果。我通過定期組織測驗和小組討論，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整我的教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步并給予積極的反饋時，他們會更加努力學(xué)習(xí)，并獲得更好的學(xué)術(shù)成績。因此，我認(rèn)為關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步是講課過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
第五段：成長與反思（字?jǐn)?shù)：250字）。
在第一次講課后，我意識到個人對教育教學(xué)的反思和成長是一個持續(xù)的過程。通過反思自己的講課經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)一些可以改進(jìn)和提高的地方。我可以進(jìn)一步提高自己的講課技巧，增加對學(xué)生的理解和關(guān)注，也可以進(jìn)一步豐富自己的教學(xué)材料和方法。同時，我也意識到，作為一名教育者，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以更好地滿足學(xué)生的需求。因此，我將繼續(xù)反思和改進(jìn)自己的講課方法和技巧，以提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過我的第一次講課經(jīng)歷，我真切地感受到了準(zhǔn)備工作、互動交流、關(guān)注學(xué)生和持續(xù)反思的重要性。我相信，在今后的教學(xué)生涯中，我將利用這些經(jīng)驗和教訓(xùn)不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時，我也希望通過我的經(jīng)歷和體會，鼓勵更多的教育工作者加強自身的教學(xué)能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第一次上課的心得體會篇三
9月1日，開學(xué)的第一天，心里激動萬分，因為今天要上我的第一堂。此外今天舉辦開學(xué)典禮，我們到了操場，站到了教師的隊伍中，教師整齊的隊伍還有同學(xué)們莊嚴(yán)的氛圍影響了我們，我們就好像又回到了上學(xué)時代，升國旗奏國歌，國旗下的講話，還有頒發(fā)獎狀，一切都是那么熟悉。結(jié)束了升旗，我們回到了各自辦公室，投入到積極的備中，隨著一節(jié)一節(jié)的過去，我的心情也越越緊張。雖然已經(jīng)備了兩天的，但是對于上，還是毫無頭緒，嗨！發(fā)愁！沒辦法只能進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)了！第四節(jié)終于到了！我邁著沉重的步伐到了初二4班，進(jìn)了班，我走向講臺，不知為什么總是顫抖，從說話到站立，抖得不像話，，上鈴打響了！我要開始上了！那群孩子看到我很奇怪，我忽略掉他們一伙的眼神，撇開嗓門喊了一句“上”，只聽下面也回應(yīng)了一句”起立，老師好。“我說：”同學(xué)們好，請坐！“隨著他們落座，我的心情也慢慢舒緩了，看著眼前這一張張可愛的面孔，心想："這么可愛的孩子，我害怕什么呢？"于是我開始上，我先進(jìn)行了一下自我介紹，然后給他們僵了一下我的上要求，同學(xué)們都非常配合我，雖然堂氛圍有點沉悶，但我想這也應(yīng)該算是一個好的開始吧。我按照順序一點一點的上完我的。打下鈴了，我也留完了作業(yè)，喊道”下“同學(xué)們整齊的站起，回答道：”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰！嘻嘻！
中午放學(xué)，回到宿舍，我并沒有午休，而是投入到下午的備中，吸取上午上的`不足，進(jìn)行教案的修改。直到上完了所有的，我才放松下，晚上回到寢室，躺在床上，回顧今天上時的景象，感覺自己真的投入到教師這個行業(yè)中了！在這半年里，我一定努力工作，使實習(xí)更加有意義。通過這幾節(jié)，我更加堅定了，堅定了我的奮斗目標(biāo)，堅定了我的學(xué)習(xí)計劃。我會努力做到更好。
第一次上課的心得體會篇四
新年的鐘聲響起，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗?fàn)?，警察叔叔們和兵哥哥們在?yán)查來往車輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國做出一點貢獻(xiàn)嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們在家學(xué)習(xí)?？?，我們在學(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。
平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。就連平時上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細(xì)致，我們聽得津津有味。
在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時候，感受到了網(wǎng)課的快樂。
第一次上課的心得體會篇五
第一段：
手機作為現(xiàn)代科技的代表之一，已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。作為一名學(xué)生，手機更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。而這學(xué)期，我第一次上手機課，通過這門課的學(xué)習(xí)，我有了許多新的認(rèn)識和體會。
第二段：
首先，手機課教會了我如何合理利用手機。我們都知道，手機可以帶來很多的便利，但同時也給我們帶來了很多的困擾。通過手機課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些合理利用手機的方法。比如，在學(xué)習(xí)時，我可以打開手機上的學(xué)習(xí)應(yīng)用，輔助自己的學(xué)習(xí)；在休閑娛樂時，可以使用手機上的游戲或者視頻軟件放松自己。同時，手機課也教會了我多個如何避免手機成癮的方法，保持身心的健康。
第三段：
其次，手機課教會了我如何保護(hù)個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全。在互聯(lián)網(wǎng)時代，個人信息泄露和網(wǎng)絡(luò)安全問題日益嚴(yán)重。但很多人對此卻毫無防備。手機課通過講解各種網(wǎng)絡(luò)安全的案例和事例，教會了我們?nèi)绾卧O(shè)置密碼、如何警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙等。通過學(xué)習(xí)這些知識，我對如何保護(hù)自己的個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全有了更深的認(rèn)識，學(xué)會了自我保護(hù)。
第四段：
此外，手機課還使我了解到手機的一些新技術(shù)和新應(yīng)用。通過在手機課上學(xué)習(xí)，我了解到了很多最新的手機技術(shù)和應(yīng)用，比如人工智能、虛擬現(xiàn)實等等。這些新技術(shù)和新應(yīng)用給我的生活帶來了更多的可能性，讓我對手機的前景充滿了期待。同時，手機課也讓我認(rèn)識到手機的影響力，它不僅僅是一種溝通工具，更是我們未來生活的重要一環(huán)。
第五段：
通過這門手機課的學(xué)習(xí)，我不僅僅是了解了手機的使用方法，更是對手機這一科技產(chǎn)品有了更深入的了解。我明白了手機的利與弊，學(xué)會了合理利用手機，保護(hù)個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全，還掌握了一些最新的手機技術(shù)和應(yīng)用。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，手機將會繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我會將手機作為一個工具來使用，發(fā)揮出它最大的功效，讓它成為我提高學(xué)習(xí)和工作效率的好幫手。同時，我也會時刻注意個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)好自己。
總結(jié)：
通過第一次上手機課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。手機課不僅僅是一門理論課，更是一門關(guān)于生活和未來的課程。我相信，在不久的將來，手機將會進(jìn)一步普及，成為每個人必備的工具。通過學(xué)習(xí)和掌握手機的使用方法和技能，我們可以更好地應(yīng)對生活和工作的挑戰(zhàn)，使手機成為我們的助力。
第一次上課的心得體會篇六
第一次上課是每個學(xué)生都會經(jīng)歷的一個難忘的時刻。這是一個全新的環(huán)境，同學(xué)們會遇到新的老師和同學(xué)。通過這一次上課，同學(xué)們可以了解到教學(xué)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法和建立學(xué)習(xí)計劃，對于未來的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。下面將就第一次上課的心得體會進(jìn)行總結(jié)梳理。
第二段：體驗新環(huán)境。
第一次上課，大家都會感覺到環(huán)境的新鮮和陌生。新的教室布局和學(xué)習(xí)設(shè)備讓同學(xué)們感到非常新奇，同時也會產(chǎn)生一些迷茫和不適應(yīng)。這個時候反而應(yīng)該更多地與同學(xué)和老師溝通，逐漸熟悉環(huán)境，擺脫陌生和不適應(yīng)的感覺。只有熟悉適應(yīng)新環(huán)境后，才能在之后的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的才能。
第三段：了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。
在第一次上課中，老師們通常會明確告訴同學(xué)們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。在這個過程中，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真聽取老師的每一句話，并且主動提問問題。同時，在前一天的準(zhǔn)備中，也可以通過預(yù)習(xí)課本、查詢相關(guān)資料來幫助提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高上課聽課效率。了解學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更好地將知識點鋪陳出來，并且避免學(xué)習(xí)困難。知道學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以讓我們更有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃，在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：建立學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)生在第一次上課后，還可以對此進(jìn)行總結(jié)，制定一個有規(guī)劃的學(xué)習(xí)計劃。制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地安排時間和任務(wù)。首先要根據(jù)課程的難度、時間和自身的實際情況，設(shè)定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)計劃在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。另外，在學(xué)習(xí)計劃的制定過程中，我們可以將一些重要的曾經(jīng)提過的知識點和習(xí)題摘要，方便日后學(xué)習(xí)、整理和鞏固。
第五段：結(jié)尾。
總之，第一次上課是同學(xué)們體驗和了解學(xué)習(xí)的第一步，需要我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性，并且對于學(xué)習(xí)方法、計劃和任務(wù)制定做好充分準(zhǔn)備和調(diào)整，在此基礎(chǔ)上形成一個科學(xué)有效的學(xué)習(xí)體系。未來的學(xué)習(xí)必然會面臨更大的挑戰(zhàn)和壓力，這就需要我們在第一次上課時認(rèn)真總結(jié)和體驗，從而更加深入地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)特點和問題，為日后少走彎路。
第一次上課的心得體會篇七
第一次上課，是每一個學(xué)生來到新的學(xué)校，踏入新的階段必須要面對的問題。這時候，學(xué)生們需要積極適應(yīng)新的教學(xué)模式、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以便迎接更加嚴(yán)峻的考試和學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。在那第一堂課上，我從中獲得了許多有益的體會，更加了解了自己在課堂中的作用。
第一，緊盯老師口中所講授的知識點。
課堂上，老師或許會先介紹一些概念、基本知識，但最終的目的是為了讓我們獲取能夠應(yīng)用的技巧和方法。因此，首先應(yīng)該留心老師在講授的技巧方案，把握重點，力求獲得更加深入、正確的理解。
第二，主動思考，積極思考。
課堂授課，其實就是新的知識灌輸和知識消化、吸收的過程。為更好地吸收所學(xué)知識，應(yīng)該主動思考，積極思考問題和解決方法。主動思考助于思路的拓寬，從而更好地消化新的知識，提升學(xué)習(xí)效果。
第三、勤于舉手發(fā)言，表達(dá)自己的觀點。
在課堂學(xué)習(xí)過程中，必須勤于吸取知識、積極于交流與思辨，從而更好地表達(dá)自己的觀點。表達(dá)可以有很多方式，課堂上可以舉手發(fā)言、提出問題等，或在課后與老師交流、與同學(xué)討論。這樣，在交流過程中可以磨煉自己的表達(dá)能力和思維能力，達(dá)到提升自身水平和深入理解知識的目的。
第四、不忘記錄筆記，方便日后學(xué)習(xí)和記憶。
雖然課堂上會以PPT、課件、板書的方式進(jìn)行講解，并且會在課后將這些資料公布在網(wǎng)上，但是還是要親身記錄下自己的筆記。記錄筆記可以更直觀地幫助我們認(rèn)識知識的本質(zhì)，同時也有助于形成自己的知識體系。此外，對于后期的整理和復(fù)習(xí)也有很大的幫助。
第五、要注重課下的學(xué)習(xí)和思考。
最后，課堂授課只是知識體系的一部分，剩余的靠課外自學(xué)。課外時間的有序、又充實的安排以及廣泛閱讀的習(xí)慣有助于個人知識的全面建立。同時，也需培養(yǎng)年輕人解決實際問題的能力和認(rèn)識社會變革的能力。
總之，初次上課，需要我們認(rèn)真思考，才能更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境和方式。學(xué)習(xí)是一個不斷充實的過程，學(xué)生們更需要在自己的學(xué)習(xí)道路上堅定前行，積極進(jìn)取，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，更好地為自己的前途奠定基礎(chǔ)。
第一次上課的心得體會篇八
在得知要進(jìn)行人體解剖生理學(xué)的學(xué)習(xí)之初，我從很多渠道都了解到這是一門難度不低的課程。每次上課，教室基本都坐滿了人，足以看出同學(xué)們對這門課的重視程度。在老師的講述下，我逐漸了解到人解是一門研究人體結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)科。學(xué)習(xí)的過程中注重記憶和理解。
進(jìn)行了一段時間的學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)人解的許多基礎(chǔ)知識在高中生物和大學(xué)里的生物化學(xué)里都有涉及。比如細(xì)胞組織的基本結(jié)構(gòu)、淋巴液的生成和回流、動作電位等。漸漸，我走入了人解的'大門，對人體的系統(tǒng)活動有了一些基本的概念。明白這門課程的目的是為了讓我們掌握正常人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征和生命活動運行規(guī)律等知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)藥理學(xué)等課程打好基礎(chǔ)。
不得不提老師把學(xué)習(xí)中的重點明確的很好，便于課下去有趨向性地復(fù)習(xí)。講到一些難點的時候，老師甚至還親自板書引領(lǐng)著我們?nèi)チ私庹麄€生理現(xiàn)象的過程。ppt上的一些動態(tài)的圖片，也對理解一些復(fù)雜的過程有很大的幫助。比如在講心肌細(xì)胞動作電位細(xì)胞內(nèi)外各期的離子運動時，通過直觀的感受圖片上離子的運動，給我留下了十分深刻的印象。
人解的學(xué)習(xí)離不開實驗，自從做了人解實驗后，我就發(fā)現(xiàn)，實驗的總結(jié)與反思對我學(xué)習(xí)理論課程有很大的裨益。比如實驗化學(xué)物質(zhì)對蟾蜍離體心臟活動的影響。雖然這是一個視教實驗（蛙心插管難度較大），但通過實驗老師的講解和操作后，我們也能看到各種離子、生物因子對于心肌細(xì)胞收縮性和自律性的影響。對心肌細(xì)胞收縮性、自律性的改變有了更深的理解。還記得，第一次實驗的時候，不敢抓小鼠，不敢給蟾蜍毀髓，到現(xiàn)在能基本獨立進(jìn)行各項實驗操作，人解實驗讓我改變了許多。
可以把零散的知識系統(tǒng)化，規(guī)范化。很多好學(xué)的同學(xué)還會用各種顏色的記號筆畫出書上的重難點，便于復(fù)習(xí)。當(dāng)然，有些記憶力特別好的同學(xué)，上課聽一聽后就能基本掌握知識，真是羨慕的很。對大多數(shù)同學(xué)來說，課后的總結(jié)復(fù)習(xí)都是非常必要的。像我們最近學(xué)習(xí)的心血管反射，就可以畫出層次圖，總結(jié)出3條路徑，重點掌握頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射和頸動脈體和主動脈體化學(xué)感受性反射。老師要求自學(xué)的部分，也要認(rèn)真看一看，畢竟也會涉及少量考點，所以更要分配好時間。
對于考試的想法，現(xiàn)在大概知道有名詞解釋、填空題、問答題等題型。感覺前兩者的掌握是相通的。老實說，我自己比較懶，從網(wǎng)上下了每一章的名詞解釋的總結(jié)，復(fù)習(xí)的時候看一看，按理說，自己總結(jié)的話，會對書本的掌握更上一個層次。問答題主要就是理解掌握老師強調(diào)的一些重點生理活動過程機制概念等。這就需要我們在平時的學(xué)習(xí)中就多多留心。才能在考試中拿到理想的成績，才能不辜負(fù)老師的辛勤付出。
小結(jié)：以前聽人體解剖生理學(xué)，想到的都是一些血淋淋的場景，覺得學(xué)習(xí)了這門課程的人可以插一個人幾十刀都不傷到要害。然而真正自己去學(xué)習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)它和一般的課程并沒有什么很大的區(qū)別。我們學(xué)藥的，做的大多也只是動物實驗，只能從動物身體來了解人的身體構(gòu)造，然而這已經(jīng)足夠滿足我們的需求。在課程的學(xué)習(xí)中，最好保持一顆平常心，不要把人解當(dāng)作一座大山，對我們的學(xué)習(xí)也有好處。
學(xué)習(xí)了一段時間的人體解剖生理學(xué)后，感覺是真的學(xué)到了一些不一樣的東西，掌握了新的技術(shù)。真正地開始探索人體結(jié)構(gòu)的神奇奧妙。人為什么能思考，能運動心臟為什么會不停的跳動卻不覺得累？一些在生活中常見的反射活動是怎么發(fā)生的？等等許多問題，似乎都在漸漸明了。對人解的興趣也漸漸提高，對于某些章節(jié)，比如呼吸系統(tǒng)，我就聽的比往常更認(rèn)真和仔細(xì)，因為我奶奶有哮喘。希望能通過這部分的掌握，實現(xiàn)一些難以期望的目標(biāo)吧。
上課之前老師也會把上次課的內(nèi)容回顧一下，幫助我們梳理知識脈絡(luò)，進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。所以我的建議比較少：可以把實驗課需要的知識提前講一下，許多次實驗都是在無知識基礎(chǔ)的情況下完成的。除此之外就沒有什么了。感謝老師一直以來的辛勤教導(dǎo)！
第一次上課的心得體會篇九
疫情的蔓延使得全球范圍內(nèi)的學(xué)生不得不在家上課。對于我而言，這是我第一次在家上課的經(jīng)歷。之前，我習(xí)慣了每天早早起床，背上厚厚的書包，踏上去學(xué)校的路途。但是現(xiàn)在，我只需打開電腦，便可以與老師和同學(xué)們進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。這個新的學(xué)習(xí)方式給我?guī)砹艘恍┤碌捏w驗和感受。
第二段：靈活的時間安排。
在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，我們需要遵循固定的上課時間和課程安排。然而，在家上課，我可以更加靈活地安排自己的時間。我可以選擇早上或晚上上課，也可以根據(jù)自己的節(jié)奏來決定學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這種自主選擇的感覺讓我覺得自己變得更加負(fù)責(zé)任和成熟。我可以更好地安排時間學(xué)習(xí)，而不是被學(xué)校的時間表束縛住。
在家上課，老師們給我們分配了很多學(xué)習(xí)資料和任務(wù)，但是我們需要主動地去獨立學(xué)習(xí)和解決問題。沒有了老師面對面的指導(dǎo)，我需要自己去理解和掌握知識。這對我的自主學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。我需要更加主動地去尋找答案和解決問題，培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。
第四段：溝通與合作能力的鍛煉。
雖然我們無法面對面地和同學(xué)們進(jìn)行交流，但是在家上課的過程中，老師和同學(xué)們?nèi)匀焕镁W(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行溝通和合作。我們可以通過在線聊天、視頻會議等方式與老師和同學(xué)們交流。這使得我不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了我的溝通和合作能力。在一個虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我學(xué)會了如何表達(dá)自己的觀點，尊重他人的意見，并協(xié)同合作完成任務(wù)。
第五段：思維的開闊和創(chuàng)新的機會。
在家上課讓我有更多的時間去思考和探索。課堂上，我們往往被老師的教學(xué)內(nèi)容和問題所局限。而在家上課，我可以自由地探索與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的信息和知識。這使得我的思維變得更加開闊，能夠從不同的角度去思考問題。同時，在家上課也給我提供了更多的創(chuàng)新機會。我可以嘗試借助科技工具和創(chuàng)造力來表達(dá)和展示學(xué)到的知識，這激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。
第六段：總結(jié)。
通過這段時間的在家上課，我對于傳統(tǒng)教育的固定模式有了更加深刻的認(rèn)識。在家上課使我體驗到了時間上的靈活和自主學(xué)習(xí)的能力。同時，通過在線交流和合作，我也鍛煉了自己的溝通與合作能力。此外，在家上課也為我提供了更多思考和探索的時間，讓我思維更加開闊，并給予我創(chuàng)新的機會。我相信，在家上課的經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。
第一次上課的心得體會篇十
上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護(hù)旗手了！我又激動又興奮。我把這個喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了！我小時候從來沒升過國旗呢。兒子，祝賀你！”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會出現(xiàn)差錯?？墒菋寢屢恢惫膭钗也挥镁o張。
第二天，我們在老師的指導(dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個大號紅領(lǐng)巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包，我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝鞐U下，在指定地點站好，準(zhǔn)備升旗。
終于，全校同學(xué)在操場上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺。升旗手將國旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國旗奏國歌，全體少先隊員敬禮。頓時，莊嚴(yán)的國歌奏響。臺下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個音符響起時，我走上前一步，將國旗用力拋向高空，國旗緩緩地升了起來，我敬著隊禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動不動，然后，張主任開始國旗下講話。最后，我們?nèi)w同學(xué)呼號“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動，多么自豪?。?BR> 第一次上課的心得體會篇十一
每個人都有自己的第一次，第一次買菜，第一次做飯.今天有機會鍛煉身體，一個人逛街！第一次買菜！
今天早上我起得很早。洗完梳完，聽爸爸跟媽媽說家里吃的不夠，準(zhǔn)備買點蔬菜。聽到這里，我走過去說：“爸媽，今天讓我去逛街吧！”爸爸一開始不同意，但是在媽媽的支持下，爸爸同意讓我去鍛煉！第一次買菜！我想讓我父親把他想買的蔬菜寫在紙上：
一斤豆芽，半斤毛豆，兩根黃瓜。
到了之后，我把車鎖在門外，然后進(jìn)了菜市場。哇，菜市場這么多菜！西紅柿像紅寶石一樣紅，毛豆像快樂的豆子一樣綠.剛走了幾步就看到買毛豆的那個。兩塊錢買了半斤毛豆。我走了半個菜市場才找到黃瓜。買了兩根黃瓜八根頭發(fā)，然后又走了。整個菜市場都沒發(fā)現(xiàn)豆芽。我有點氣餒，第一次買菜！但我又想了想：“這是我第一次買菜，只有成功，沒有失??！”想到這，我又去了菜市場。黃天沒有幫助任何幫助過我的人。終于找到了1。買了一斤豆芽和七根頭發(fā)。任務(wù)完成后，我差點高興的跳起來，第一次買菜！我把蔬菜放在籃子里，打開車門，騎著自行車走了。
這件事我會印象深刻的！
第一次上課的心得體會篇十二
剛剛步進(jìn)高中的校門，我們就開始了軍訓(xùn)生活。這是我的第一次軍訓(xùn)，感慨頗多。
累
假如要問同學(xué)們，這次軍訓(xùn)最大的感受是甚么，我想應(yīng)當(dāng)就是累了。平常在家中，父母拿我們當(dāng)寶貝，不舍得讓我們受苦受累，可是這次軍訓(xùn)，我們在烈日下練習(xí)，在獨立中成長，在交換中收獲，面對很大的練習(xí)量，固然會讓我們有些吃不消，但堅持了幾天下來，我們還是適應(yīng)了，這不但進(jìn)步了我們的身體質(zhì)，而且還鍛煉了我們的毅力。
新鮮
面對陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教官，我們可能會有一種迷茫，但是在相處了幾天以后，我們便漸漸熟習(xí)了這一切，我們想了解太多因而便有了很多個話題，我們彼此了解，彼此熟習(xí)，漸漸的我們又有了好多新朋友。
思念
我們其中的大多數(shù)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)沒有離開過家，沒有離開過父母。這次，我們第一次真正獨立，在這個進(jìn)程中，說不想家是假的，想我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，想我們的家，想在家中的點點滴滴，宿舍里的同學(xué)們偶然圍在一起談?wù)摷依锏男腋r光或是開心的事，在興奮的同時也會留下想念的淚水。讓我們更加曉得了家的重要性，更加曉得珍惜身邊的親人。
團(tuán)結(jié)
在練習(xí)進(jìn)程中我們變得更加團(tuán)結(jié)。更快的融進(jìn)了這個大家庭。就拿平常的練習(xí)來講，軍姿站立這個項目，全班站成一個方隊，都立正不動才會顯得整齊，只要有一個同學(xué)動了在隊伍里就會非常明顯，軍姿站立看似非常簡單，但真正做起來卻也是很困難的，站幾分鐘就會覺得腳掌發(fā)麻小腿發(fā)酸，但是為了班級的榮譽，我們只能選擇堅持。當(dāng)我們的班級以最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)顯現(xiàn)在大家的眼前，我們的心中最多的是一種自豪感!
紀(jì)律感
到點集合，到點練習(xí)，到點吃飯，到點睡覺，到點做該做的事情，學(xué)校已幫我們把時間安排的很充實，我們要做的就是按時做好自己該做的事情。在練習(xí)的時候，就要嚴(yán)格服從教官的指揮，服從命令。在宿舍也要按時睡覺，按時起床，不能違反紀(jì)律，七天的軍訓(xùn)，我們的紀(jì)律感明顯增強。
感動
軍訓(xùn)期間，老師們不但是我們的老師，更是我們的朋友。在我們身體不舒服的時候在我們身邊照顧我們的是老師，在我們無聊之時在我們身邊跟我們聊天的也是老師。學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師也是專心良苦，大概是怕我們覺得軍訓(xùn)生活太單調(diào)因而便天天給我們安排講座，學(xué)長們的專心交換，老師們的諄諄教誨，都為了讓我們更加迅速的適應(yīng)高中生活。給我們留下印象最深的應(yīng)當(dāng)就是軍訓(xùn)聯(lián)歡會和俞敏洪老師的講座了吧，這些活動使我們的軍訓(xùn)生活。
第一次上課的心得體會篇十三
7月5日，我們?nèi)サね絽^(qū)船艇學(xué)院進(jìn)行了“法制陽光快樂成長”的軍訓(xùn)。
來到學(xué)校，老師給我們發(fā)了礦泉水和帽子之后就上車出發(fā)去軍訓(xùn)的地方。一路上，同學(xué)們在車子里說說笑笑，車廂里成了一片歡樂的海洋，興致可高了!
來到軍訓(xùn)的大禮堂，范干事向我們宣布了軍訓(xùn)的紀(jì)律后，就開始教我們唱軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……”。同學(xué)們個個昂首高歌。范干事還教了我們拉歌口號：“一二三四五，我們等得好辛苦”等。
練完歌后，同學(xué)們在自己排長、連長的帶領(lǐng)下來到了一條小路上練軍姿，我被分在了四連七排，由向連長、王排長帶領(lǐng)。向連長告訴我們立正的要點：表情嚴(yán)肅，雙眼平視前方，四根手指彎曲，大拇指放在食指的第二關(guān)節(jié)，中指貼緊褲縫，腳跟并攏，腳尖分開約六十度，身體微微向前傾。盡管天空中飄下的毛毛細(xì)雨打濕了校服，但同學(xué)們絲毫沒有要退縮的意思，仍然按要求做好。
時間到了，終于到了我最期待的午餐時間了。我們坐了下來，我剛想提起筷子，開始大吃特吃，就聽范干事甩來一句硬邦邦的話：“不許吃!”。
過了好一會，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了幾次了，范干事終于說可以吃飯了。我才剛吃了不到一半，潘繼濤早已吃完了，他可真是“大胃王”啊!
晚上，我們回到學(xué)校開篝火晚會，老師給每人發(fā)了一根熒光棒，讓我們在晚會上揮舞。晚會開始了，同學(xué)們個個多才多藝，這真是八仙過海，各顯神通。我們在下面揮舞著熒光棒，一片光的海洋。
7月6日，我們?nèi)⒂^了博物館，看見了許多青銅器、金銀器等，讓我大開眼界。下午，我們又去觀看了3d電影《動物總動員》。
這次軍訓(xùn)真有趣，讓我知道了要團(tuán)結(jié)協(xié)作，我希望以后多參加這樣的活動!
第一次上課的心得體會篇十四
歲月無情，現(xiàn)在我已經(jīng)成為七年級學(xué)生，告別了不情愿的小學(xué)生活，走上了坎坷的中學(xué)學(xué)習(xí)之路。今天，作為一名初中生，我想?yún)⒓拥谝淮诬娪?xùn)，這也是一項非常嚴(yán)格的任務(wù)。
下午，我很早就到了學(xué)校，操場很熱鬧。校園里的學(xué)生在小聲談?wù)撥娛掠?xùn)練?？粗磉叺耐瑢W(xué)，都換上了全新的迷彩服。穿上之后真的不一樣了。大家仿佛都是真正的軍人！
終于，開學(xué)典禮開始了，所有的學(xué)生都來到了操場。領(lǐng)導(dǎo)講完后，我們開始宣誓“努力訓(xùn)練，努力挑戰(zhàn)，報效祖國”。隨著響亮整齊的聲音傳出，我的心情異常激動！
夏令營開幕式后，學(xué)生們正式開始軍訓(xùn)。
看，以下是我在軍訓(xùn)中的獨特感受?！?xùn)練的時候，教官對我們要求很嚴(yán)格，要求我們做每一個動作。在站姿的訓(xùn)練過程中，每個學(xué)生都必須保持同樣的動作，直到我們腰酸腿痛。當(dāng)時我心里想：我的褲子又肥又大，風(fēng)一吹就粘在腿上。好癢，好想撓！這種魔鬼般的訓(xùn)練確實折磨人，但鍛煉的是我們的意志。
經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，教練讓我們休息一下。當(dāng)我們聽到這個消息時，學(xué)生們都興高采烈，因為我們沒有受過這樣的訓(xùn)練。閑暇之余，我感受到了軍人的疲憊。
涼風(fēng)中，教官的聲音鏗鏘有力。我們聽口令，做相應(yīng)的動作。雖然很辛苦，但是我們的訓(xùn)練能像真兵一樣辛苦嗎？他們通常在烈日下練習(xí)，訓(xùn)練實彈。
一天的訓(xùn)練，一次又一次的挑戰(zhàn)，還有從未有過的發(fā)自內(nèi)心的獨特感受。
軍訓(xùn)的第一天，我學(xué)到了很多東西，因為那些士兵的性格和精神值得學(xué)習(xí)！
第一次上課的心得體會篇十五
在職場中，升職是每個人的追求和目標(biāo)，這不僅是對個人職業(yè)生涯的肯定，同時也是對個人能力的認(rèn)可和提升。我有幸在公司中成功升職，此次升職讓我更深刻地認(rèn)識到了自己的長處和不足之處，也在升職的過程中收獲了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：充分的準(zhǔn)備。
升職不是偶然，而是經(jīng)過了長期的努力和準(zhǔn)備。在升職之前，我認(rèn)真分析了自己所在的部門和公司的情況，了解了公司的戰(zhàn)略和發(fā)展方向，有針對性地提升了自己的技能和能力，進(jìn)一步鞏固了自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，我也積極參加公司各項培訓(xùn)和活動，拓展自己的人際關(guān)系和業(yè)務(wù)視野。在升職的過程中，這些準(zhǔn)備讓我更加自信和從容地應(yīng)對了挑戰(zhàn)。
升職需要經(jīng)過一系列的面試和考核。在這個過程中，能夠準(zhǔn)確地把握場合，表現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并且清晰地展示自己的想法和觀點，是非常重要的。在面試和考核的過程中，我注意到了一些細(xì)節(jié)和問題，例如合理的時間管理，適時的禮貌，以及對于自身長處的準(zhǔn)確把握等。
這些都是升職過程中的重要因素，無論是個人能力還是交際技巧，升職都是一次促進(jìn)自身進(jìn)步的機會。
升職之后，我的工作重心發(fā)生了很大的改變。作為一名管理者，我需要處理更多的難題和管理更多的員工。在工作中，我很清楚地了解到自己的責(zé)任和使命，明確了自己的工作目標(biāo)和方向，可以更加自覺地努力工作。
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，溝通和協(xié)調(diào)能力也變得尤為重要。升職后，我需要和其他部門的同事密切配合，協(xié)調(diào)各方面資源，更好地推動各項工作的進(jìn)展。
升職是一種機遇，也是一種挑戰(zhàn)，是對自己能力的一種肯定和沉淀。在升職的過程中，我從成功中汲取了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，充分認(rèn)識到了自己的長處和不足，進(jìn)一步提高了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。
同時，升職也是對業(yè)務(wù)能力和管理能力的一次考驗和提升。通過這次升職，我更加自信和從容地面對了工作和生活，更加堅定地努力前行。
第一次上課的心得體會篇十六
Java是一門廣受歡迎的計算機編程語言，它讓程序員可以輕松地在不同平臺上編寫代碼。第一次接觸Java，我收獲了許多有趣和有用的經(jīng)驗，其中包括新的編程思想、語法規(guī)則等。下面，我將分享自己學(xué)習(xí)Java的體會，探究這門語言的學(xué)習(xí)之路。
第一段：學(xué)習(xí)Java的初步感受。
學(xué)習(xí)Java是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，特別是對于沒有編程基礎(chǔ)的人來說。然而，我發(fā)現(xiàn)，Java是一種非常有邏輯性的語言。與其他語言不同，Java有著非常嚴(yán)格的語法規(guī)則，這并不是一件壞事?；趪?yán)格的語法，我們可以更高效地組織代碼和調(diào)試程序。此外，Java還有許多有準(zhǔn)則的良好編程習(xí)慣，比如為一個方法或變量起名和避免使用全局變量。
第二段：Java的特色與自身優(yōu)勢。
Java的優(yōu)點不僅在于其嚴(yán)格的語法規(guī)則，更在于其跨平臺能力和穩(wěn)健性。Java編寫的程序可以在各種操作系統(tǒng)上運行，而且Java的編譯器會自動處理內(nèi)存管理等問題，從而消除了一些常見的錯誤和漏洞。此外，Java比其他語言還有著更好的可擴展性，可以更容易地開發(fā)大型應(yīng)用程序。
第三段：Java的最佳編程實踐。
在學(xué)習(xí)Java的過程中，我了解到一些最佳編程實踐，這些方法可以提高代碼的質(zhì)量和可讀性。例如，程序員需要使用大量的注釋來解釋代碼的功能，這樣可以使程序更加易于理解和維護(hù)。此外，清晰、簡潔的代碼風(fēng)格也是非常重要的，它可以讓代碼更容易閱讀，從而降低錯誤的發(fā)生率。
第四段：Java的具體應(yīng)用場景。
Java適用于許多不同的應(yīng)用程序，包括網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、桌面應(yīng)用、移動應(yīng)用、服務(wù)端程序和游戲開發(fā)等。無論是運行于服務(wù)器的企業(yè)級應(yīng)用程序，還是完美地運行在手機上的游戲，Java語言都可以勝任這些任務(wù)。隨著人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，Java的應(yīng)用場景也在不斷擴展，這使得學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程技術(shù)更加有意義。
第五段：學(xué)習(xí)Java后的思考。
我的學(xué)習(xí)Java的過程是一段非常有意義的經(jīng)歷。這門語言的概念和規(guī)則一開始可能有些抽象和難以理解，但是通過不斷的練習(xí)和實踐，我可以更加自然地理解和運用這些概念。學(xué)習(xí)Java讓我意識到，編程是一門非常嚴(yán)肅、有條理的工作。在編程的過程中，我們需要保持專業(yè)的態(tài)度，遵循良好的編程實踐，從而編寫出更加清晰、安全和優(yōu)雅的代碼。
總之，學(xué)習(xí)Java是打開編程世界的一個重要的門。它讓我了解并掌握了一個全新的編程思維，更好地理解了計算機結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)。通過這個過程，我既學(xué)會了技能，也學(xué)會了不斷探究和嘗試的勇氣。我相信，隨著時間的推移，我會進(jìn)一步深入Java語言的學(xué)習(xí)，更好地理解和使用該語言。
第一次上課的心得體會篇一
第一次講課可能是每位老師職業(yè)生涯中最令人緊張的時刻之一。在這個重要的時刻，我們努力將我們的知識和經(jīng)驗傳達(dá)給學(xué)生?；仡櫸业牡谝淮沃v課經(jīng)歷，我深深意識到了教學(xué)中的挑戰(zhàn)和樂趣。這篇文章將分享我對第一次講課的心得體會。
第二段：充分準(zhǔn)備。
在首次上課前，我花費了大量時間來準(zhǔn)備課程內(nèi)容。我研究了課本，查找了相關(guān)資料，整理了幻燈片，并設(shè)計了互動活動以吸引學(xué)生的注意力。這種充分準(zhǔn)備的工作幫助我在講課中感到更加自信，也為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：溝通與互動。
在課堂上，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和互動對于傳遞知識至關(guān)重要。我鼓勵學(xué)生提問、參與討論，并與他們建立了良好的師生關(guān)系。與學(xué)生的互動不僅有助于他們理解課程內(nèi)容，還有助于我更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求和興趣。通過與學(xué)生之間的互動，我能夠調(diào)整講課策略，使課程更加有針對性和生動。
第四段：適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
在第一次講課中，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。有些學(xué)生喜歡邏輯性思維，喜歡運用公式和規(guī)則解決問題；而另一些學(xué)生可能更偏好視覺化學(xué)習(xí)，通過圖表和實例理解概念。因此，我試圖采用多種教學(xué)方法，如講解、示范、小組討論等，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。這讓我意識到教學(xué)需要因材施教，不同學(xué)生需要不同的教學(xué)方式和刺激。
第五段：反思與改進(jìn)。
第一次講課雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給我提供了一個反思和改進(jìn)的機會。我回顧了整個講課過程，發(fā)現(xiàn)自己在時間控制和表達(dá)清晰度方面仍需要改進(jìn)。我意識到這些反思對于我的成長和進(jìn)步是至關(guān)重要的。因此，我決定繼續(xù)提高自己的教學(xué)技能，通過不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。
結(jié)尾：
通過第一次講課的經(jīng)歷，我深刻體會到了教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。準(zhǔn)備充分、與學(xué)生有效溝通和互動、適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格以及持續(xù)反思與改進(jìn)都是成為一位優(yōu)秀教師的重要環(huán)節(jié)。我希望在今后的教學(xué)工作中能夠積累更多的經(jīng)驗和技巧，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
第一次上課的心得體會篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
在教育領(lǐng)域中，講課是教師最常見也是最重要的工作之一。然而，每個人都有第一次講課的經(jīng)歷，不論是新教師還是資深教育工作者。作為一名新手教師，我剛剛經(jīng)歷了我的第一次講課的經(jīng)歷，這給了我許多寶貴的體會和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的第一次講課的心得體會，并探討我從這次經(jīng)歷中學(xué)到的教育教學(xué)方面的一些重要觀點和策略。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）。
在第一次講課之前，準(zhǔn)備工作的重要性成為我經(jīng)歷中的一個重要教訓(xùn)。在準(zhǔn)備過程中，我花費了大量的時間和精力，收集有關(guān)主題的材料、設(shè)計合適的教學(xué)大綱以及編寫清晰而簡潔的教案。通過這樣的準(zhǔn)備，我在講課時能夠具備更多的自信并有效地傳達(dá)知識給學(xué)生們。我意識到，良好的準(zhǔn)備工作是講課成功的基石，只要在教學(xué)前進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備，我就能夠更好地應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn)。
第三段：與學(xué)生互動的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）。
在我第一次講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生進(jìn)行有效的互動非常重要。通過與學(xué)生的互動，我能夠更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求和興趣，從而更靈活地調(diào)整我的教學(xué)策略。我嘗試了一些互動式的教學(xué)方法，如小組討論、案例分析和角色扮演等，這些方法不僅激發(fā)了學(xué)生的積極性，也增強了他們的學(xué)習(xí)效果。因此，與學(xué)生的良好互動不僅能夠提高他們的參與度，還能夠加深他們對知識的理解和應(yīng)用。
第四段：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步（字?jǐn)?shù)：250字）。
在第一次講課的過程中，我也學(xué)到了關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要性。除了傳授知識，我還要注意學(xué)生的理解程度和學(xué)習(xí)成果。我通過定期組織測驗和小組討論，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整我的教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步并給予積極的反饋時，他們會更加努力學(xué)習(xí)，并獲得更好的學(xué)術(shù)成績。因此，我認(rèn)為關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步是講課過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
第五段：成長與反思（字?jǐn)?shù)：250字）。
在第一次講課后，我意識到個人對教育教學(xué)的反思和成長是一個持續(xù)的過程。通過反思自己的講課經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)一些可以改進(jìn)和提高的地方。我可以進(jìn)一步提高自己的講課技巧，增加對學(xué)生的理解和關(guān)注，也可以進(jìn)一步豐富自己的教學(xué)材料和方法。同時，我也意識到，作為一名教育者，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以更好地滿足學(xué)生的需求。因此，我將繼續(xù)反思和改進(jìn)自己的講課方法和技巧，以提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過我的第一次講課經(jīng)歷，我真切地感受到了準(zhǔn)備工作、互動交流、關(guān)注學(xué)生和持續(xù)反思的重要性。我相信，在今后的教學(xué)生涯中，我將利用這些經(jīng)驗和教訓(xùn)不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時，我也希望通過我的經(jīng)歷和體會，鼓勵更多的教育工作者加強自身的教學(xué)能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第一次上課的心得體會篇三
9月1日，開學(xué)的第一天，心里激動萬分，因為今天要上我的第一堂。此外今天舉辦開學(xué)典禮，我們到了操場，站到了教師的隊伍中，教師整齊的隊伍還有同學(xué)們莊嚴(yán)的氛圍影響了我們，我們就好像又回到了上學(xué)時代，升國旗奏國歌，國旗下的講話，還有頒發(fā)獎狀，一切都是那么熟悉。結(jié)束了升旗，我們回到了各自辦公室，投入到積極的備中，隨著一節(jié)一節(jié)的過去，我的心情也越越緊張。雖然已經(jīng)備了兩天的，但是對于上，還是毫無頭緒，嗨！發(fā)愁！沒辦法只能進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)了！第四節(jié)終于到了！我邁著沉重的步伐到了初二4班，進(jìn)了班，我走向講臺，不知為什么總是顫抖，從說話到站立，抖得不像話，，上鈴打響了！我要開始上了！那群孩子看到我很奇怪，我忽略掉他們一伙的眼神，撇開嗓門喊了一句“上”，只聽下面也回應(yīng)了一句”起立，老師好。“我說：”同學(xué)們好，請坐！“隨著他們落座，我的心情也慢慢舒緩了，看著眼前這一張張可愛的面孔，心想："這么可愛的孩子，我害怕什么呢？"于是我開始上，我先進(jìn)行了一下自我介紹，然后給他們僵了一下我的上要求，同學(xué)們都非常配合我，雖然堂氛圍有點沉悶，但我想這也應(yīng)該算是一個好的開始吧。我按照順序一點一點的上完我的。打下鈴了，我也留完了作業(yè)，喊道”下“同學(xué)們整齊的站起，回答道：”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰！嘻嘻！
中午放學(xué)，回到宿舍，我并沒有午休，而是投入到下午的備中，吸取上午上的`不足，進(jìn)行教案的修改。直到上完了所有的，我才放松下，晚上回到寢室，躺在床上，回顧今天上時的景象，感覺自己真的投入到教師這個行業(yè)中了！在這半年里，我一定努力工作，使實習(xí)更加有意義。通過這幾節(jié)，我更加堅定了，堅定了我的奮斗目標(biāo)，堅定了我的學(xué)習(xí)計劃。我會努力做到更好。
第一次上課的心得體會篇四
新年的鐘聲響起，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗?fàn)?，警察叔叔們和兵哥哥們在?yán)查來往車輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國做出一點貢獻(xiàn)嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們在家學(xué)習(xí)?？?，我們在學(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。
平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。就連平時上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細(xì)致，我們聽得津津有味。
在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時候，感受到了網(wǎng)課的快樂。
第一次上課的心得體會篇五
第一段：
手機作為現(xiàn)代科技的代表之一，已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。作為一名學(xué)生，手機更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。而這學(xué)期，我第一次上手機課，通過這門課的學(xué)習(xí)，我有了許多新的認(rèn)識和體會。
第二段：
首先，手機課教會了我如何合理利用手機。我們都知道，手機可以帶來很多的便利，但同時也給我們帶來了很多的困擾。通過手機課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些合理利用手機的方法。比如，在學(xué)習(xí)時，我可以打開手機上的學(xué)習(xí)應(yīng)用，輔助自己的學(xué)習(xí)；在休閑娛樂時，可以使用手機上的游戲或者視頻軟件放松自己。同時，手機課也教會了我多個如何避免手機成癮的方法，保持身心的健康。
第三段：
其次，手機課教會了我如何保護(hù)個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全。在互聯(lián)網(wǎng)時代，個人信息泄露和網(wǎng)絡(luò)安全問題日益嚴(yán)重。但很多人對此卻毫無防備。手機課通過講解各種網(wǎng)絡(luò)安全的案例和事例，教會了我們?nèi)绾卧O(shè)置密碼、如何警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙等。通過學(xué)習(xí)這些知識，我對如何保護(hù)自己的個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全有了更深的認(rèn)識，學(xué)會了自我保護(hù)。
第四段：
此外，手機課還使我了解到手機的一些新技術(shù)和新應(yīng)用。通過在手機課上學(xué)習(xí)，我了解到了很多最新的手機技術(shù)和應(yīng)用，比如人工智能、虛擬現(xiàn)實等等。這些新技術(shù)和新應(yīng)用給我的生活帶來了更多的可能性，讓我對手機的前景充滿了期待。同時，手機課也讓我認(rèn)識到手機的影響力，它不僅僅是一種溝通工具，更是我們未來生活的重要一環(huán)。
第五段：
通過這門手機課的學(xué)習(xí)，我不僅僅是了解了手機的使用方法，更是對手機這一科技產(chǎn)品有了更深入的了解。我明白了手機的利與弊，學(xué)會了合理利用手機，保護(hù)個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全，還掌握了一些最新的手機技術(shù)和應(yīng)用。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，手機將會繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我會將手機作為一個工具來使用，發(fā)揮出它最大的功效，讓它成為我提高學(xué)習(xí)和工作效率的好幫手。同時，我也會時刻注意個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)好自己。
總結(jié)：
通過第一次上手機課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。手機課不僅僅是一門理論課，更是一門關(guān)于生活和未來的課程。我相信，在不久的將來，手機將會進(jìn)一步普及，成為每個人必備的工具。通過學(xué)習(xí)和掌握手機的使用方法和技能，我們可以更好地應(yīng)對生活和工作的挑戰(zhàn)，使手機成為我們的助力。
第一次上課的心得體會篇六
第一次上課是每個學(xué)生都會經(jīng)歷的一個難忘的時刻。這是一個全新的環(huán)境，同學(xué)們會遇到新的老師和同學(xué)。通過這一次上課，同學(xué)們可以了解到教學(xué)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法和建立學(xué)習(xí)計劃，對于未來的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。下面將就第一次上課的心得體會進(jìn)行總結(jié)梳理。
第二段：體驗新環(huán)境。
第一次上課，大家都會感覺到環(huán)境的新鮮和陌生。新的教室布局和學(xué)習(xí)設(shè)備讓同學(xué)們感到非常新奇，同時也會產(chǎn)生一些迷茫和不適應(yīng)。這個時候反而應(yīng)該更多地與同學(xué)和老師溝通，逐漸熟悉環(huán)境，擺脫陌生和不適應(yīng)的感覺。只有熟悉適應(yīng)新環(huán)境后，才能在之后的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的才能。
第三段：了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。
在第一次上課中，老師們通常會明確告訴同學(xué)們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。在這個過程中，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真聽取老師的每一句話，并且主動提問問題。同時，在前一天的準(zhǔn)備中，也可以通過預(yù)習(xí)課本、查詢相關(guān)資料來幫助提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高上課聽課效率。了解學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更好地將知識點鋪陳出來，并且避免學(xué)習(xí)困難。知道學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以讓我們更有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃，在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：建立學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)生在第一次上課后，還可以對此進(jìn)行總結(jié)，制定一個有規(guī)劃的學(xué)習(xí)計劃。制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地安排時間和任務(wù)。首先要根據(jù)課程的難度、時間和自身的實際情況，設(shè)定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)計劃在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。另外，在學(xué)習(xí)計劃的制定過程中，我們可以將一些重要的曾經(jīng)提過的知識點和習(xí)題摘要，方便日后學(xué)習(xí)、整理和鞏固。
第五段：結(jié)尾。
總之，第一次上課是同學(xué)們體驗和了解學(xué)習(xí)的第一步，需要我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性，并且對于學(xué)習(xí)方法、計劃和任務(wù)制定做好充分準(zhǔn)備和調(diào)整，在此基礎(chǔ)上形成一個科學(xué)有效的學(xué)習(xí)體系。未來的學(xué)習(xí)必然會面臨更大的挑戰(zhàn)和壓力，這就需要我們在第一次上課時認(rèn)真總結(jié)和體驗，從而更加深入地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)特點和問題，為日后少走彎路。
第一次上課的心得體會篇七
第一次上課，是每一個學(xué)生來到新的學(xué)校，踏入新的階段必須要面對的問題。這時候，學(xué)生們需要積極適應(yīng)新的教學(xué)模式、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以便迎接更加嚴(yán)峻的考試和學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。在那第一堂課上，我從中獲得了許多有益的體會，更加了解了自己在課堂中的作用。
第一，緊盯老師口中所講授的知識點。
課堂上，老師或許會先介紹一些概念、基本知識，但最終的目的是為了讓我們獲取能夠應(yīng)用的技巧和方法。因此，首先應(yīng)該留心老師在講授的技巧方案，把握重點，力求獲得更加深入、正確的理解。
第二，主動思考，積極思考。
課堂授課，其實就是新的知識灌輸和知識消化、吸收的過程。為更好地吸收所學(xué)知識，應(yīng)該主動思考，積極思考問題和解決方法。主動思考助于思路的拓寬，從而更好地消化新的知識，提升學(xué)習(xí)效果。
第三、勤于舉手發(fā)言，表達(dá)自己的觀點。
在課堂學(xué)習(xí)過程中，必須勤于吸取知識、積極于交流與思辨，從而更好地表達(dá)自己的觀點。表達(dá)可以有很多方式，課堂上可以舉手發(fā)言、提出問題等，或在課后與老師交流、與同學(xué)討論。這樣，在交流過程中可以磨煉自己的表達(dá)能力和思維能力，達(dá)到提升自身水平和深入理解知識的目的。
第四、不忘記錄筆記，方便日后學(xué)習(xí)和記憶。
雖然課堂上會以PPT、課件、板書的方式進(jìn)行講解，并且會在課后將這些資料公布在網(wǎng)上，但是還是要親身記錄下自己的筆記。記錄筆記可以更直觀地幫助我們認(rèn)識知識的本質(zhì)，同時也有助于形成自己的知識體系。此外，對于后期的整理和復(fù)習(xí)也有很大的幫助。
第五、要注重課下的學(xué)習(xí)和思考。
最后，課堂授課只是知識體系的一部分，剩余的靠課外自學(xué)。課外時間的有序、又充實的安排以及廣泛閱讀的習(xí)慣有助于個人知識的全面建立。同時，也需培養(yǎng)年輕人解決實際問題的能力和認(rèn)識社會變革的能力。
總之，初次上課，需要我們認(rèn)真思考，才能更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境和方式。學(xué)習(xí)是一個不斷充實的過程，學(xué)生們更需要在自己的學(xué)習(xí)道路上堅定前行，積極進(jìn)取，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，更好地為自己的前途奠定基礎(chǔ)。
第一次上課的心得體會篇八
在得知要進(jìn)行人體解剖生理學(xué)的學(xué)習(xí)之初，我從很多渠道都了解到這是一門難度不低的課程。每次上課，教室基本都坐滿了人，足以看出同學(xué)們對這門課的重視程度。在老師的講述下，我逐漸了解到人解是一門研究人體結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)科。學(xué)習(xí)的過程中注重記憶和理解。
進(jìn)行了一段時間的學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)人解的許多基礎(chǔ)知識在高中生物和大學(xué)里的生物化學(xué)里都有涉及。比如細(xì)胞組織的基本結(jié)構(gòu)、淋巴液的生成和回流、動作電位等。漸漸，我走入了人解的'大門，對人體的系統(tǒng)活動有了一些基本的概念。明白這門課程的目的是為了讓我們掌握正常人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征和生命活動運行規(guī)律等知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)藥理學(xué)等課程打好基礎(chǔ)。
不得不提老師把學(xué)習(xí)中的重點明確的很好，便于課下去有趨向性地復(fù)習(xí)。講到一些難點的時候，老師甚至還親自板書引領(lǐng)著我們?nèi)チ私庹麄€生理現(xiàn)象的過程。ppt上的一些動態(tài)的圖片，也對理解一些復(fù)雜的過程有很大的幫助。比如在講心肌細(xì)胞動作電位細(xì)胞內(nèi)外各期的離子運動時，通過直觀的感受圖片上離子的運動，給我留下了十分深刻的印象。
人解的學(xué)習(xí)離不開實驗，自從做了人解實驗后，我就發(fā)現(xiàn)，實驗的總結(jié)與反思對我學(xué)習(xí)理論課程有很大的裨益。比如實驗化學(xué)物質(zhì)對蟾蜍離體心臟活動的影響。雖然這是一個視教實驗（蛙心插管難度較大），但通過實驗老師的講解和操作后，我們也能看到各種離子、生物因子對于心肌細(xì)胞收縮性和自律性的影響。對心肌細(xì)胞收縮性、自律性的改變有了更深的理解。還記得，第一次實驗的時候，不敢抓小鼠，不敢給蟾蜍毀髓，到現(xiàn)在能基本獨立進(jìn)行各項實驗操作，人解實驗讓我改變了許多。
可以把零散的知識系統(tǒng)化，規(guī)范化。很多好學(xué)的同學(xué)還會用各種顏色的記號筆畫出書上的重難點，便于復(fù)習(xí)。當(dāng)然，有些記憶力特別好的同學(xué)，上課聽一聽后就能基本掌握知識，真是羨慕的很。對大多數(shù)同學(xué)來說，課后的總結(jié)復(fù)習(xí)都是非常必要的。像我們最近學(xué)習(xí)的心血管反射，就可以畫出層次圖，總結(jié)出3條路徑，重點掌握頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射和頸動脈體和主動脈體化學(xué)感受性反射。老師要求自學(xué)的部分，也要認(rèn)真看一看，畢竟也會涉及少量考點，所以更要分配好時間。
對于考試的想法，現(xiàn)在大概知道有名詞解釋、填空題、問答題等題型。感覺前兩者的掌握是相通的。老實說，我自己比較懶，從網(wǎng)上下了每一章的名詞解釋的總結(jié)，復(fù)習(xí)的時候看一看，按理說，自己總結(jié)的話，會對書本的掌握更上一個層次。問答題主要就是理解掌握老師強調(diào)的一些重點生理活動過程機制概念等。這就需要我們在平時的學(xué)習(xí)中就多多留心。才能在考試中拿到理想的成績，才能不辜負(fù)老師的辛勤付出。
小結(jié)：以前聽人體解剖生理學(xué)，想到的都是一些血淋淋的場景，覺得學(xué)習(xí)了這門課程的人可以插一個人幾十刀都不傷到要害。然而真正自己去學(xué)習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)它和一般的課程并沒有什么很大的區(qū)別。我們學(xué)藥的，做的大多也只是動物實驗，只能從動物身體來了解人的身體構(gòu)造，然而這已經(jīng)足夠滿足我們的需求。在課程的學(xué)習(xí)中，最好保持一顆平常心，不要把人解當(dāng)作一座大山，對我們的學(xué)習(xí)也有好處。
學(xué)習(xí)了一段時間的人體解剖生理學(xué)后，感覺是真的學(xué)到了一些不一樣的東西，掌握了新的技術(shù)。真正地開始探索人體結(jié)構(gòu)的神奇奧妙。人為什么能思考，能運動心臟為什么會不停的跳動卻不覺得累？一些在生活中常見的反射活動是怎么發(fā)生的？等等許多問題，似乎都在漸漸明了。對人解的興趣也漸漸提高，對于某些章節(jié)，比如呼吸系統(tǒng)，我就聽的比往常更認(rèn)真和仔細(xì)，因為我奶奶有哮喘。希望能通過這部分的掌握，實現(xiàn)一些難以期望的目標(biāo)吧。
上課之前老師也會把上次課的內(nèi)容回顧一下，幫助我們梳理知識脈絡(luò)，進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。所以我的建議比較少：可以把實驗課需要的知識提前講一下，許多次實驗都是在無知識基礎(chǔ)的情況下完成的。除此之外就沒有什么了。感謝老師一直以來的辛勤教導(dǎo)！
第一次上課的心得體會篇九
疫情的蔓延使得全球范圍內(nèi)的學(xué)生不得不在家上課。對于我而言，這是我第一次在家上課的經(jīng)歷。之前，我習(xí)慣了每天早早起床，背上厚厚的書包，踏上去學(xué)校的路途。但是現(xiàn)在，我只需打開電腦，便可以與老師和同學(xué)們進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。這個新的學(xué)習(xí)方式給我?guī)砹艘恍┤碌捏w驗和感受。
第二段：靈活的時間安排。
在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，我們需要遵循固定的上課時間和課程安排。然而，在家上課，我可以更加靈活地安排自己的時間。我可以選擇早上或晚上上課，也可以根據(jù)自己的節(jié)奏來決定學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這種自主選擇的感覺讓我覺得自己變得更加負(fù)責(zé)任和成熟。我可以更好地安排時間學(xué)習(xí)，而不是被學(xué)校的時間表束縛住。
在家上課，老師們給我們分配了很多學(xué)習(xí)資料和任務(wù)，但是我們需要主動地去獨立學(xué)習(xí)和解決問題。沒有了老師面對面的指導(dǎo)，我需要自己去理解和掌握知識。這對我的自主學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。我需要更加主動地去尋找答案和解決問題，培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。
第四段：溝通與合作能力的鍛煉。
雖然我們無法面對面地和同學(xué)們進(jìn)行交流，但是在家上課的過程中，老師和同學(xué)們?nèi)匀焕镁W(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行溝通和合作。我們可以通過在線聊天、視頻會議等方式與老師和同學(xué)們交流。這使得我不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了我的溝通和合作能力。在一個虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我學(xué)會了如何表達(dá)自己的觀點，尊重他人的意見，并協(xié)同合作完成任務(wù)。
第五段：思維的開闊和創(chuàng)新的機會。
在家上課讓我有更多的時間去思考和探索。課堂上，我們往往被老師的教學(xué)內(nèi)容和問題所局限。而在家上課，我可以自由地探索與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的信息和知識。這使得我的思維變得更加開闊，能夠從不同的角度去思考問題。同時，在家上課也給我提供了更多的創(chuàng)新機會。我可以嘗試借助科技工具和創(chuàng)造力來表達(dá)和展示學(xué)到的知識，這激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。
第六段：總結(jié)。
通過這段時間的在家上課，我對于傳統(tǒng)教育的固定模式有了更加深刻的認(rèn)識。在家上課使我體驗到了時間上的靈活和自主學(xué)習(xí)的能力。同時，通過在線交流和合作，我也鍛煉了自己的溝通與合作能力。此外，在家上課也為我提供了更多思考和探索的時間，讓我思維更加開闊，并給予我創(chuàng)新的機會。我相信，在家上課的經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。
第一次上課的心得體會篇十
上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護(hù)旗手了！我又激動又興奮。我把這個喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了！我小時候從來沒升過國旗呢。兒子，祝賀你！”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會出現(xiàn)差錯?？墒菋寢屢恢惫膭钗也挥镁o張。
第二天，我們在老師的指導(dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個大號紅領(lǐng)巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包，我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝鞐U下，在指定地點站好，準(zhǔn)備升旗。
終于，全校同學(xué)在操場上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺。升旗手將國旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國旗奏國歌，全體少先隊員敬禮。頓時，莊嚴(yán)的國歌奏響。臺下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個音符響起時，我走上前一步，將國旗用力拋向高空，國旗緩緩地升了起來，我敬著隊禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動不動，然后，張主任開始國旗下講話。最后，我們?nèi)w同學(xué)呼號“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動，多么自豪?。?BR> 第一次上課的心得體會篇十一
每個人都有自己的第一次，第一次買菜，第一次做飯.今天有機會鍛煉身體，一個人逛街！第一次買菜！
今天早上我起得很早。洗完梳完，聽爸爸跟媽媽說家里吃的不夠，準(zhǔn)備買點蔬菜。聽到這里，我走過去說：“爸媽，今天讓我去逛街吧！”爸爸一開始不同意，但是在媽媽的支持下，爸爸同意讓我去鍛煉！第一次買菜！我想讓我父親把他想買的蔬菜寫在紙上：
一斤豆芽，半斤毛豆，兩根黃瓜。
到了之后，我把車鎖在門外，然后進(jìn)了菜市場。哇，菜市場這么多菜！西紅柿像紅寶石一樣紅，毛豆像快樂的豆子一樣綠.剛走了幾步就看到買毛豆的那個。兩塊錢買了半斤毛豆。我走了半個菜市場才找到黃瓜。買了兩根黃瓜八根頭發(fā)，然后又走了。整個菜市場都沒發(fā)現(xiàn)豆芽。我有點氣餒，第一次買菜！但我又想了想：“這是我第一次買菜，只有成功，沒有失??！”想到這，我又去了菜市場。黃天沒有幫助任何幫助過我的人。終于找到了1。買了一斤豆芽和七根頭發(fā)。任務(wù)完成后，我差點高興的跳起來，第一次買菜！我把蔬菜放在籃子里，打開車門，騎著自行車走了。
這件事我會印象深刻的！
第一次上課的心得體會篇十二
剛剛步進(jìn)高中的校門，我們就開始了軍訓(xùn)生活。這是我的第一次軍訓(xùn)，感慨頗多。
累
假如要問同學(xué)們，這次軍訓(xùn)最大的感受是甚么，我想應(yīng)當(dāng)就是累了。平常在家中，父母拿我們當(dāng)寶貝，不舍得讓我們受苦受累，可是這次軍訓(xùn)，我們在烈日下練習(xí)，在獨立中成長，在交換中收獲，面對很大的練習(xí)量，固然會讓我們有些吃不消，但堅持了幾天下來，我們還是適應(yīng)了，這不但進(jìn)步了我們的身體質(zhì)，而且還鍛煉了我們的毅力。
新鮮
面對陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教官，我們可能會有一種迷茫，但是在相處了幾天以后，我們便漸漸熟習(xí)了這一切，我們想了解太多因而便有了很多個話題，我們彼此了解，彼此熟習(xí)，漸漸的我們又有了好多新朋友。
思念
我們其中的大多數(shù)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)沒有離開過家，沒有離開過父母。這次，我們第一次真正獨立，在這個進(jìn)程中，說不想家是假的，想我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，想我們的家，想在家中的點點滴滴，宿舍里的同學(xué)們偶然圍在一起談?wù)摷依锏男腋r光或是開心的事，在興奮的同時也會留下想念的淚水。讓我們更加曉得了家的重要性，更加曉得珍惜身邊的親人。
團(tuán)結(jié)
在練習(xí)進(jìn)程中我們變得更加團(tuán)結(jié)。更快的融進(jìn)了這個大家庭。就拿平常的練習(xí)來講，軍姿站立這個項目，全班站成一個方隊，都立正不動才會顯得整齊，只要有一個同學(xué)動了在隊伍里就會非常明顯，軍姿站立看似非常簡單，但真正做起來卻也是很困難的，站幾分鐘就會覺得腳掌發(fā)麻小腿發(fā)酸，但是為了班級的榮譽，我們只能選擇堅持。當(dāng)我們的班級以最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)顯現(xiàn)在大家的眼前，我們的心中最多的是一種自豪感!
紀(jì)律感
到點集合，到點練習(xí)，到點吃飯，到點睡覺，到點做該做的事情，學(xué)校已幫我們把時間安排的很充實，我們要做的就是按時做好自己該做的事情。在練習(xí)的時候，就要嚴(yán)格服從教官的指揮，服從命令。在宿舍也要按時睡覺，按時起床，不能違反紀(jì)律，七天的軍訓(xùn)，我們的紀(jì)律感明顯增強。
感動
軍訓(xùn)期間，老師們不但是我們的老師，更是我們的朋友。在我們身體不舒服的時候在我們身邊照顧我們的是老師，在我們無聊之時在我們身邊跟我們聊天的也是老師。學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師也是專心良苦，大概是怕我們覺得軍訓(xùn)生活太單調(diào)因而便天天給我們安排講座，學(xué)長們的專心交換，老師們的諄諄教誨，都為了讓我們更加迅速的適應(yīng)高中生活。給我們留下印象最深的應(yīng)當(dāng)就是軍訓(xùn)聯(lián)歡會和俞敏洪老師的講座了吧，這些活動使我們的軍訓(xùn)生活。
第一次上課的心得體會篇十三
7月5日，我們?nèi)サね絽^(qū)船艇學(xué)院進(jìn)行了“法制陽光快樂成長”的軍訓(xùn)。
來到學(xué)校，老師給我們發(fā)了礦泉水和帽子之后就上車出發(fā)去軍訓(xùn)的地方。一路上，同學(xué)們在車子里說說笑笑，車廂里成了一片歡樂的海洋，興致可高了!
來到軍訓(xùn)的大禮堂，范干事向我們宣布了軍訓(xùn)的紀(jì)律后，就開始教我們唱軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……”。同學(xué)們個個昂首高歌。范干事還教了我們拉歌口號：“一二三四五，我們等得好辛苦”等。
練完歌后，同學(xué)們在自己排長、連長的帶領(lǐng)下來到了一條小路上練軍姿，我被分在了四連七排，由向連長、王排長帶領(lǐng)。向連長告訴我們立正的要點：表情嚴(yán)肅，雙眼平視前方，四根手指彎曲，大拇指放在食指的第二關(guān)節(jié)，中指貼緊褲縫，腳跟并攏，腳尖分開約六十度，身體微微向前傾。盡管天空中飄下的毛毛細(xì)雨打濕了校服，但同學(xué)們絲毫沒有要退縮的意思，仍然按要求做好。
時間到了，終于到了我最期待的午餐時間了。我們坐了下來，我剛想提起筷子，開始大吃特吃，就聽范干事甩來一句硬邦邦的話：“不許吃!”。
過了好一會，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了幾次了，范干事終于說可以吃飯了。我才剛吃了不到一半，潘繼濤早已吃完了，他可真是“大胃王”啊!
晚上，我們回到學(xué)校開篝火晚會，老師給每人發(fā)了一根熒光棒，讓我們在晚會上揮舞。晚會開始了，同學(xué)們個個多才多藝，這真是八仙過海，各顯神通。我們在下面揮舞著熒光棒，一片光的海洋。
7月6日，我們?nèi)⒂^了博物館，看見了許多青銅器、金銀器等，讓我大開眼界。下午，我們又去觀看了3d電影《動物總動員》。
這次軍訓(xùn)真有趣，讓我知道了要團(tuán)結(jié)協(xié)作，我希望以后多參加這樣的活動!
第一次上課的心得體會篇十四
歲月無情，現(xiàn)在我已經(jīng)成為七年級學(xué)生，告別了不情愿的小學(xué)生活，走上了坎坷的中學(xué)學(xué)習(xí)之路。今天，作為一名初中生，我想?yún)⒓拥谝淮诬娪?xùn)，這也是一項非常嚴(yán)格的任務(wù)。
下午，我很早就到了學(xué)校，操場很熱鬧。校園里的學(xué)生在小聲談?wù)撥娛掠?xùn)練?？粗磉叺耐瑢W(xué)，都換上了全新的迷彩服。穿上之后真的不一樣了。大家仿佛都是真正的軍人！
終于，開學(xué)典禮開始了，所有的學(xué)生都來到了操場。領(lǐng)導(dǎo)講完后，我們開始宣誓“努力訓(xùn)練，努力挑戰(zhàn)，報效祖國”。隨著響亮整齊的聲音傳出，我的心情異常激動！
夏令營開幕式后，學(xué)生們正式開始軍訓(xùn)。
看，以下是我在軍訓(xùn)中的獨特感受?！?xùn)練的時候，教官對我們要求很嚴(yán)格，要求我們做每一個動作。在站姿的訓(xùn)練過程中，每個學(xué)生都必須保持同樣的動作，直到我們腰酸腿痛。當(dāng)時我心里想：我的褲子又肥又大，風(fēng)一吹就粘在腿上。好癢，好想撓！這種魔鬼般的訓(xùn)練確實折磨人，但鍛煉的是我們的意志。
經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，教練讓我們休息一下。當(dāng)我們聽到這個消息時，學(xué)生們都興高采烈，因為我們沒有受過這樣的訓(xùn)練。閑暇之余，我感受到了軍人的疲憊。
涼風(fēng)中，教官的聲音鏗鏘有力。我們聽口令，做相應(yīng)的動作。雖然很辛苦，但是我們的訓(xùn)練能像真兵一樣辛苦嗎？他們通常在烈日下練習(xí)，訓(xùn)練實彈。
一天的訓(xùn)練，一次又一次的挑戰(zhàn)，還有從未有過的發(fā)自內(nèi)心的獨特感受。
軍訓(xùn)的第一天，我學(xué)到了很多東西，因為那些士兵的性格和精神值得學(xué)習(xí)！
第一次上課的心得體會篇十五
在職場中，升職是每個人的追求和目標(biāo)，這不僅是對個人職業(yè)生涯的肯定，同時也是對個人能力的認(rèn)可和提升。我有幸在公司中成功升職，此次升職讓我更深刻地認(rèn)識到了自己的長處和不足之處，也在升職的過程中收獲了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：充分的準(zhǔn)備。
升職不是偶然，而是經(jīng)過了長期的努力和準(zhǔn)備。在升職之前，我認(rèn)真分析了自己所在的部門和公司的情況，了解了公司的戰(zhàn)略和發(fā)展方向，有針對性地提升了自己的技能和能力，進(jìn)一步鞏固了自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，我也積極參加公司各項培訓(xùn)和活動，拓展自己的人際關(guān)系和業(yè)務(wù)視野。在升職的過程中，這些準(zhǔn)備讓我更加自信和從容地應(yīng)對了挑戰(zhàn)。
升職需要經(jīng)過一系列的面試和考核。在這個過程中，能夠準(zhǔn)確地把握場合，表現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并且清晰地展示自己的想法和觀點，是非常重要的。在面試和考核的過程中，我注意到了一些細(xì)節(jié)和問題，例如合理的時間管理，適時的禮貌，以及對于自身長處的準(zhǔn)確把握等。
這些都是升職過程中的重要因素，無論是個人能力還是交際技巧，升職都是一次促進(jìn)自身進(jìn)步的機會。
升職之后，我的工作重心發(fā)生了很大的改變。作為一名管理者，我需要處理更多的難題和管理更多的員工。在工作中，我很清楚地了解到自己的責(zé)任和使命，明確了自己的工作目標(biāo)和方向，可以更加自覺地努力工作。
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，溝通和協(xié)調(diào)能力也變得尤為重要。升職后，我需要和其他部門的同事密切配合，協(xié)調(diào)各方面資源，更好地推動各項工作的進(jìn)展。
升職是一種機遇，也是一種挑戰(zhàn)，是對自己能力的一種肯定和沉淀。在升職的過程中，我從成功中汲取了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，充分認(rèn)識到了自己的長處和不足，進(jìn)一步提高了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。
同時，升職也是對業(yè)務(wù)能力和管理能力的一次考驗和提升。通過這次升職，我更加自信和從容地面對了工作和生活，更加堅定地努力前行。
第一次上課的心得體會篇十六
Java是一門廣受歡迎的計算機編程語言，它讓程序員可以輕松地在不同平臺上編寫代碼。第一次接觸Java，我收獲了許多有趣和有用的經(jīng)驗，其中包括新的編程思想、語法規(guī)則等。下面，我將分享自己學(xué)習(xí)Java的體會，探究這門語言的學(xué)習(xí)之路。
第一段：學(xué)習(xí)Java的初步感受。
學(xué)習(xí)Java是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，特別是對于沒有編程基礎(chǔ)的人來說。然而，我發(fā)現(xiàn)，Java是一種非常有邏輯性的語言。與其他語言不同，Java有著非常嚴(yán)格的語法規(guī)則，這并不是一件壞事?；趪?yán)格的語法，我們可以更高效地組織代碼和調(diào)試程序。此外，Java還有許多有準(zhǔn)則的良好編程習(xí)慣，比如為一個方法或變量起名和避免使用全局變量。
第二段：Java的特色與自身優(yōu)勢。
Java的優(yōu)點不僅在于其嚴(yán)格的語法規(guī)則，更在于其跨平臺能力和穩(wěn)健性。Java編寫的程序可以在各種操作系統(tǒng)上運行，而且Java的編譯器會自動處理內(nèi)存管理等問題，從而消除了一些常見的錯誤和漏洞。此外，Java比其他語言還有著更好的可擴展性，可以更容易地開發(fā)大型應(yīng)用程序。
第三段：Java的最佳編程實踐。
在學(xué)習(xí)Java的過程中，我了解到一些最佳編程實踐，這些方法可以提高代碼的質(zhì)量和可讀性。例如，程序員需要使用大量的注釋來解釋代碼的功能，這樣可以使程序更加易于理解和維護(hù)。此外，清晰、簡潔的代碼風(fēng)格也是非常重要的，它可以讓代碼更容易閱讀，從而降低錯誤的發(fā)生率。
第四段：Java的具體應(yīng)用場景。
Java適用于許多不同的應(yīng)用程序，包括網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、桌面應(yīng)用、移動應(yīng)用、服務(wù)端程序和游戲開發(fā)等。無論是運行于服務(wù)器的企業(yè)級應(yīng)用程序，還是完美地運行在手機上的游戲，Java語言都可以勝任這些任務(wù)。隨著人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，Java的應(yīng)用場景也在不斷擴展，這使得學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程技術(shù)更加有意義。
第五段：學(xué)習(xí)Java后的思考。
我的學(xué)習(xí)Java的過程是一段非常有意義的經(jīng)歷。這門語言的概念和規(guī)則一開始可能有些抽象和難以理解，但是通過不斷的練習(xí)和實踐，我可以更加自然地理解和運用這些概念。學(xué)習(xí)Java讓我意識到，編程是一門非常嚴(yán)肅、有條理的工作。在編程的過程中，我們需要保持專業(yè)的態(tài)度，遵循良好的編程實踐，從而編寫出更加清晰、安全和優(yōu)雅的代碼。
總之，學(xué)習(xí)Java是打開編程世界的一個重要的門。它讓我了解并掌握了一個全新的編程思維，更好地理解了計算機結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)。通過這個過程，我既學(xué)會了技能，也學(xué)會了不斷探究和嘗試的勇氣。我相信，隨著時間的推移，我會進(jìn)一步深入Java語言的學(xué)習(xí)，更好地理解和使用該語言。