在寫總結(jié)時，我們可以通過整理資料、匯總經(jīng)驗等方式梳理自己的思路和收獲。寫總結(jié)時，我們要用積極向上的語言表達，激勵自己和他人不斷進步。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)的文字，希望能為大家在寫總結(jié)時提供一些啟示。
三助助研工作總結(jié)篇一
20__年在省、市殘聯(lián)的指導和相關部門的關心支持下，雨城區(qū)殘聯(lián)進一步解放思想、搶抓機遇，創(chuàng)造性地開展工作，進一步提升了雨城區(qū)殘疾人就業(yè)工作的持續(xù)發(fā)展能力，全區(qū)殘疾人就業(yè)工作得到了扎實有效的推進，取得了新的成績。具體工作情況如下：
一、高度重視，切實落實各項殘疾人就業(yè)政策。
一年來，我區(qū)殘疾人就業(yè)工作以依托福利企業(yè)擴大殘疾人集中穩(wěn)定就業(yè)為重點，按比例安排殘疾人就業(yè)工作為突破口，鼓勵殘疾人個體從業(yè)和外出務工。在農(nóng)村與扶貧相結(jié)合，實行實物扶持殘疾人從事種養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定就業(yè)。區(qū)殘聯(lián)積極主動協(xié)調(diào)區(qū)勞動、就業(yè)和社會保障局，落實各項殘疾人就業(yè)援助政策。將難以實現(xiàn)就業(yè)的殘疾人列入就業(yè)困難人員范圍，提供就業(yè)援助，開發(fā)適合殘疾人就業(yè)困難群體特點的就業(yè)崗位，特別是公益性就業(yè)崗位。通過稅收減免等優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)招用殘疾人員。鼓勵和扶持興辦殘疾人福利企業(yè)、盲人按摩機構(gòu)等殘疾人集中就業(yè)單位，并通過扶貧貼息貸款方式幫助貧困殘疾人進行自主創(chuàng)業(yè)和發(fā)展一些能夠增加收入的項目促進困難殘疾人實現(xiàn)就業(yè)。
二、進一步深化殘疾人就業(yè)服務活動。
會同人力資源社會保障部門及公共就業(yè)服務機構(gòu)，組織開展就業(yè)援助月等活動，重點做好登記失業(yè)殘疾人、困難家庭和一戶多殘家庭中有就業(yè)援助工作。加大對高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)和殘疾農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)的服務力度，通過落實優(yōu)惠政策、提供直接援助等措施提高就業(yè)率。依托鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)人力資源社會保障工作平臺，充分發(fā)揮殘疾人專職委員的作用。組織用人單位參加招聘會，安排殘疾人與用人單位洽談，進行雙向選擇，使殘疾人如愿以償找到合適的崗位。全年全區(qū)集中安置殘疾人50名。
三、進一步做好殘疾人就業(yè)培訓工作，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件。
認真開展殘疾人職業(yè)培訓，提高殘疾人職業(yè)技能和生產(chǎn)技術，是按比例安置殘疾人就業(yè)的基礎性工作，是實現(xiàn)殘疾人就業(yè)的重要條件。區(qū)殘聯(lián)努力提高殘疾人就業(yè)培訓質(zhì)量，政府各部門及企事業(yè)組織和社會團體，切實抓好本部門、本系統(tǒng)、本單位的在崗與轉(zhuǎn)崗殘疾職工的職業(yè)培訓，并為其在培訓期間的學習、生活提供保障。農(nóng)村殘疾人以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位，開展適合農(nóng)村殘疾人就業(yè)的職業(yè)培訓活動。
四、積極組織開展就業(yè)宣傳活動。
營造良好輿論氛圍借助學習貫徹《保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》，圍繞全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)宣傳周、活動月等主題活動，通過各類媒體廣泛開展殘疾人就業(yè)宣傳。通過印發(fā)了宣傳單，舉辦文藝演出等開展多種形式的宣傳和殘疾人就業(yè)服務工作，擴大了殘疾人工作在社會上的影響，營造了全社會關心、理解、支持殘疾人就業(yè)工作的良好社會氛圍，有力地推動了全區(qū)殘疾人就業(yè)工作。
五、依法收好、管好、用好殘疾人就業(yè)保障金，保障殘疾人就業(yè)工作有力開展。
殘疾人就業(yè)保障金作為一種經(jīng)濟手段，一方面用來調(diào)整社會各單位的吸收殘疾人就業(yè)的行為，同時也為開展殘疾人工作提供了物質(zhì)條件。區(qū)地稅局嚴格依法征收殘疾人就業(yè)保障金，避免少征或漏征，依法依規(guī)進一步管好、用好殘疾人就業(yè)保障金，完善制度，規(guī)范操作，保障了殘疾人就業(yè)工作的有力開展。
三助助研工作總結(jié)篇二
20__年，我很榮幸地被評為第二屆池州市骨干教師，在被評為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學作為我的固定的聯(lián)系點，我是解放的孩子，在解放中學教了8年書，后來因為工作關系，調(diào)離了母校，但是我對那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對那里的學生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來提高該校的英語教育教學水平。，回顧兩年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩解放中學老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們才是我真正學習的榜樣。在解放中學領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、精心準備并做好示范課和專題報告。
我在繁重的教學工作之外，還承擔了一項十分重要的任務，那就是指導我們學校青年教師的教學工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導授課教師，使青年教師的教學水平有了很大的提高。
二、認真聽課、評課，精心指導我校教師的教學工作。
(一)是“聽”，按照學校的安排，我把所有教師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學的基本情況，找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。
(二)是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學面貌”等4次講座，為了讓教師們學有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的基礎上還做了多次的示范課，達到了每月一次，起到了較好的示范作用。
(三)是“跟”，學校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導。一期來，我隨堂聽課達20節(jié)，評課、指導課達10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學水平有了明顯提高。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學起到了模范作用，推動了學校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
三助助研工作總結(jié)篇三
為了進一步健全就業(yè)服務體系，促進就業(yè)工作的深入開展切實解決就業(yè)困難群體的就業(yè)問題，根據(jù)《關于開展20__年就業(yè)援助月活動的通知》的要求，我社區(qū)開展了就業(yè)援助月活動，幫助各類就業(yè)困難人員和殘疾登記失業(yè)人員就業(yè)，結(jié)合我社區(qū)實際狀況，特將此項工作總結(jié)如下。
一、加強領導，制定計劃。
社區(qū)開展活動將是進一步做好20__年就業(yè)工作開好局，起好步的大事，為按時完成預定的工作目標，特制定了“援助月”工作計劃，成立了領導小組，明確責任，狠抓落實。在就業(yè)援助月領導小組的帶領下，實行分片包干，開展情況摸查、政策宣傳，進一步落實每一個援助對象的詳細信息，做好登記工作。
社區(qū)組織社區(qū)殘疾人專職委員，深入殘疾人家庭，與殘疾人援助對象開展“一對一”、“面對面”的結(jié)對幫扶活動，了解殘疾人就業(yè)和培訓意向，提供用人單位用工需求信息，落實各項就業(yè)幫扶措施。
二、結(jié)合實際，具體實施。
春節(jié)前，為了切實做好就業(yè)工作，將援助月的活動落到實處，在活動期間，圍繞“幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務到家”為主題，走訪失業(yè)人員家庭，“零就業(yè)”家庭、4050人員家庭，了解他們的實際困難，為他們提供就業(yè)信息及發(fā)放《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》基本知識手冊，同時也給困難家庭送去了大米及清油，使援助對象充分感受到了政府的溫暖。
三、廣泛收集就業(yè)崗位信息，提供就業(yè)服務。
積極為失業(yè)人員和富余勞動力提供就業(yè)服務，根據(jù)不同需求，采取上門服務，發(fā)放政策宣傳資料，在社區(qū)張貼用工崗位等方式，為就業(yè)援助對象服務，通過公告欄、宣傳單等多種形式發(fā)布有針對性、實用性的就業(yè)崗位信息5條，并利用龍泉市場、東方紅市場、大市場人員較多的優(yōu)勢進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料118份，將政府出臺的新的`就業(yè)政策及新的政策信息送到就業(yè)困難人員手中。
總之，在新的一年里，繼續(xù)加強就業(yè)和再就業(yè)服務，幫助困難群體再就業(yè)，完善農(nóng)民工就業(yè)服務和勞動合同管理制度，加大宣傳力度，努力實現(xiàn)充分社區(qū)，營造全社會都來關心失業(yè)人員和困難群體就業(yè)的良好氛圍。
三助助研工作總結(jié)篇四
為了進一步貫徹落實《中共嘉祥縣委組織部關于集中開展愛心幫扶助學活動的通知》，大靳小學按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉(xiāng)教辦指示精神，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種扶貧幫困活動，學校針對面臨的新問題、深入探索扶貧幫困，勤工助學工作的新路子，現(xiàn)匯報如下：
一、學校在扶貧幫困方面的概況。
目前，大靳小學在校學生總數(shù)447人，按照特困家庭標準，經(jīng)過各班排查統(tǒng)計，我校有特困生16人，占學生總數(shù)4%。
二、獻上自己的愛心。
為了幫助我校貧困學生克服學習生活困難，順利完成學業(yè)，學校成立了領導小組，由學校校長直接領導，管理成員由班主任、學生代表組成。
廣大教師也積極配合，共獻愛心。開展了“一幫一，手拉手，共同進步”活動，每位教師捐款50元，共計捐款850元，為15學生免費交上保險，為3位學生免費交上保險和校服，而且還為他們購買學習用品，無償提供給他們使用。慰問走訪貧困學生，鼓勵他們刻苦學習，以報答黨和政府的關愛。
三、培養(yǎng)懂感恩的接班人。
在無私幫助貧困生的同時，作為學校，時刻牢記“培育之恩，終生不忘”的教誨，希望他們能在將來具有責任感，承擔應該承擔的責任。扶貧幫困也應時刻體現(xiàn)應有的教育功能。
讓學生認識到在國家、學校已經(jīng)承擔了應該承擔的費用的前提下，學生還要不要承擔作業(yè)、教輔費、保險、校服費。這問題，在理論上很好回答，應該。但在實際中操作很難。從培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了愛與責任，這既不符合培養(yǎng)合格中學生的要求，也不符合培養(yǎng)現(xiàn)代公民的要求，將愛心幫扶工作落到實處：學校提出“不僅要強調(diào)愛和責任，更要讓學生理解這種愛和責任；不僅要讓廣大教職工付出愛和責任，更要讓學生付出愛和責任。
四、扶貧幫困，構(gòu)建和諧校園。
今后學校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進一步提高他們個人進入社會的競爭力；培養(yǎng)他們在團隊里協(xié)作能力，希望他們能夠克服自卑，樹立信心；培養(yǎng)他們具有愛心的能力，幫助他們建立“知識改變命運，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。
扶貧幫困、慈善助學關系到千家萬戶，關系到寒門學子的將來，關系到和諧校園的構(gòu)建與和諧社會的形成，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
三助助研工作總結(jié)篇五
羅湖區(qū)殘疾人勞動就業(yè)服務所在區(qū)殘聯(lián)、區(qū)殘疾人綜合服務中心的正確指導下，區(qū)勞動就業(yè)服務所按部就班地推進部門的各項殘疾人服務工作，現(xiàn)就20__年第二季度的工作總結(jié)如下：
（一）羅湖區(qū)殘疾人勞動就業(yè)工作在穩(wěn)住已有崗位的同時，積極與有招聘意向的企業(yè)聯(lián)系，共同探討其他形式的就業(yè)方式，促進殘疾人就業(yè)的成功率，在5月份全國助殘日，組織了我區(qū)十五家企業(yè)、135名殘疾人參加了市殘聯(lián)在八卦二路勞動就業(yè)大廈舉行的招聘會，現(xiàn)場達成招聘意向35人次。
（二）截至6月15日，資助居家安養(yǎng)為309人，支付經(jīng)費95萬元。
（三）認真地完成了核發(fā)第二代殘疾人證的各項工作任務，截至5月15日，我區(qū)共接受了85人新申請（收到評上通知48人，未評上10人），重評5人、補辦6人、遷入1人，辦理遷出15人，死亡15人.
（四）殘疾人乘車卡是轄區(qū)殘疾人享受的一項政府行政性政策福利同時也方便了殘疾人外出融入到社會，所以在乘車卡辦理工作方面，我區(qū)工作人員按照辦理流程積極為殘疾人辦理好乘車卡，做到不遺漏、不拖延，簡化辦事流程，以最快的辦理時間給予辦理。截至5月21日，辦理深圳通殘疾人卡總計59人，其中新辦人員為46人，補辦人員為13人。
（五）為了加強基層殘疾人服務質(zhì)量，提高殘疾人工作的業(yè)務水平，組織105名社區(qū)工作人員進行為期兩天的業(yè)務知識培訓，取得了良好效果。
（六）根據(jù)市殘聯(lián)的統(tǒng)一安排，從3月27日開始了20__年度的按比例安排殘疾人就業(yè)年審工作，截至6月15日，共年審了189家企業(yè)、385名殘疾人。
三助助研工作總結(jié)篇六
彈指一揮間，研一一年的時間已過。對于我來說，除了在基礎知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經(jīng)驗上，也算是有了一個新的突破。在這學期開始申請了輔導員辦公室助管工作，從開始的茫然到后來的熟練。在本科階段，一方面是沒有機會做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動吧。所以十分感謝學校給予我這個難得得機會，使我在除學習以外的各個方面有了更多的鍛煉和提高。我珍惜著每一個機會，認真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝機械工程學院劉*和輔導員魏老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
這學期，在魏老師的指導下，我學到了很多東西。首先是我有更多的機會接觸更多的人和事，雖然在班級也可以有很多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)?？梢韵蛩麄儗W習更多的知識，這包括交際上的、學術上的，還有為人處世方面的，這些都是我以前很難學到的。給我印象最深的是魏老師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，每一個小小的細節(jié)，她都很認真，無論是院里大的事情還是具體到每位研究生各人的事情。每次看到老師如此的工作，我都會感到自己還要努力。
如果說這學期的助管工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學到很多知識和他們的優(yōu)點，并積累了大量的經(jīng)驗的話，這個工作給我的主要感受就是進一步鍛煉了自己獨立自主的能力，尤其是魏老師休產(chǎn)假以后，沒有老師在旁邊指導很多事情都要自己學著去處理，事情無論大小我都積極認真，學習了很多知識的同時，也鍛煉了自己各方面得能力。
學習不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神，要不斷積累、總結(jié)提高。助管工作是與專業(yè)知識學習完全不同的另一種學習，也是自己欠缺的、需要不斷學習提高的能力。要注意提高工作效率。要提高“主動性”。要把助管工作做好，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用xxx主人翁xxx的責任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。要處理好工作與學習的關系還要處理好做人與做事的關系，會做事是一種能力，會做人也是一種能力。
總之，這半年的助管工作是充實而有意義的，我從辦公室各位老師及其它同學身上學到了很多東西。今后的工作中還有更多的東西是需要自己去努力思考學習，自己身上也還有許多的缺點是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的，這也是能力提升的過程。我想，只要懷著熱情去工作，敢想敢干、善于學習、善于思考總結(jié)，以后不管是什么工作必定都能做好！
三助助研工作總結(jié)篇七
從11年9月份入學到年末，我的`研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎學起
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學習工作內(nèi)容
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三助助研工作總結(jié)篇八
從13年9月入學到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導師的課題，也學習了很多知識。在這幾個月的助研崗位上，我學到了很多以前沒有的只是，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導師和各位老師還有同學們那里學到了關于人生和治學的道理。這讓我有很多的感悟。
一，從基礎學起。
回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，我從一個懵懂的大學生進入了研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一就能接觸學術研究的機會而感到興奮，同時也對于新的知識和技能而感到擔心。
許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎，對于英語學習中的一些基礎知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，原有的一些單詞，我們不僅要認識，還要對讀音，詞性，用法等各個方面加以深刻的理解。這學期，我們不僅僅要重新背誦原有的一些經(jīng)典詞匯，還系統(tǒng)的研讀和背誦了一些專業(yè)的口譯詞匯。并且每一周都要反饋和匯報，這對于我們口譯專業(yè)的學生是至關重要的，從背單詞這項簡單的工作中，我們不僅僅理解了詞匯的意思和用法，也深深的體會到了想要學好口譯，想要以后成為一名專業(yè)的口譯人員，扎實的基礎和刻苦的努力是缺一不可的。
二，專題的訓練。
在口譯專業(yè)的學習和將來口譯工作的進行中，一些專業(yè)術語和專項訓練是必不可少的，通過這些訓練，我們可以掌握專有名詞的翻譯和使用，以便以后遇到突發(fā)情況可以有的放矢，從容面對。
所以這學期我的導師也給我們經(jīng)行了很多的專題訓練，例如，各個專題的詞匯的聽與說，有關中國的一些特殊詞匯的表達與聽說，英文中數(shù)字的表達與聽說等，其中最讓我印象深刻的就是英文中數(shù)字的表達與聽說。眾所周知，在英文中有很多的數(shù)字表達，這些表達與中文的表達有很大的不同，這也造成了我們在使用英文數(shù)字的時候就會產(chǎn)生困惑和疑問，造成表達的不熟練和錯誤的產(chǎn)生，想要克服這些困難，沒有專項的練習是不行的。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇九
20xx年上半年，太華鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)黨委、*的領導下，在上級婦聯(lián)的精心指導下，努力踐行黨的群眾路線，著力提升做好新形勢下群眾工作的能力，積極發(fā)揮優(yōu)勢，服務大局，在推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設、促進社會和諧穩(wěn)定、推進婦女兒童事業(yè)新發(fā)展等方面開展了一系列工作，具體工作總結(jié)如下：
一是3月7日下午，舉行太華大講堂女性專題講座，邀請了省委黨校倪洪蘭教授為大家講授了《職業(yè)女性的心理健康與調(diào)適》，提高全鎮(zhèn)職業(yè)女性的心理調(diào)適能力和工作效率。二是組織村婦代會主任到龍池山自行車公園開展戶外拓展訓練，激發(fā)自身潛能、增進集體參與意識與責任感，增強團結(jié)協(xié)作精神。三是推進婦女組織建設，2014年村支兩委換屆選舉后，對婦女小組長也進行了改選，婦聯(lián)、計生部門以村為單位聯(lián)合開展婦女小組長培訓班，進一步增強基層婦女小組長的政策水*和業(yè)務能力。四是開展“母親健康、全家幸?！被顒樱M織村婦代會主任、村*家屬到中醫(yī)院參加一次健康體檢。五是太華幼兒園開展慶三八“大手牽小手、親子游太華”活動啟動儀式，儀式結(jié)束后，組織小朋友及家長共游太華大道、龍珠水庫、紅梅園等，親身感受到太華轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來的新面貌。六是開展“萬家學法、*安促和諧”三八*周活動。聯(lián)合司法所在農(nóng)貿(mào)市場開展廣場法制宣傳活動。拉過街橫幅兩條，展出宣傳展板15塊，發(fā)放宣傳資料500多份。
一是春節(jié)前夕鎮(zhèn)婦聯(lián)匯同市婦聯(lián)、工會、民政、計生等各條線對我鎮(zhèn)貧困婦女、患重病的婦女32人進行走訪慰問并給她們送去了慰問金和慰問品，共發(fā)放金額30900元。讓她們深切感受到黨和*的關心和溫暖。二是春節(jié)期間鎮(zhèn)婦聯(lián)和村婦代會主任走訪慰問部分貧困、留守兒童，發(fā)放慰問品30份。
去年我鎮(zhèn)開展的“兩癌篩查”活動取得了較好的效果，4月22日起太華鎮(zhèn)聯(lián)合張渚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院對我鎮(zhèn)60周歲以下已婚婦女開展免費生殖健康檢查。受檢人群由去年的35周歲以上擴大到所有已婚育齡婦女，鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生部門通過廣泛及認真細致的宣傳發(fā)動，廣大婦女群眾積極參與，目前已有六個村完成了生殖健康檢查，受益人群達三千多人。
一是在各行業(yè)中選好婦女代表，3月5日參與宜興市第十三屆婦代會。二是3月9日組織相關婦女參加市婦聯(lián)、市人才中心和勞動社會保障局聯(lián)合舉辦的“三八架金橋、春風送崗位”女性就業(yè)專場招聘會。三是積極參與江蘇天翼杯首屆“好爸爸、好媽媽、好孩子”申評活動。我鎮(zhèn)袁文進、賈花艷、蔣佳躍分別當選為“好爸爸、好媽媽、好孩子”。四是組織參與市“點亮微心愿、成就大夢想”兒童圓夢行動，向全鎮(zhèn)貧困兒童、留守兒童征集微心愿，再由全市各界熱心人認領，幫助實現(xiàn)微心愿。引導全鎮(zhèn)少年共話微心愿，共筑*夢。
一是聯(lián)合文化、團委等部門開展好三節(jié)活動，讓山區(qū)群眾過一個熱鬧、祥和的春節(jié)。二是4月3日聯(lián)合團委、工委等部門組織機關同志、少先隊員等赴太華鎮(zhèn)太華村襄陽為烈士湯松林、王瑛掃墓。三、清明小長假期間，不少市民到我鎮(zhèn)太華山爬山踏青，不少游客在盡情游玩的同時，留下了許多生活垃圾，4月11日太華鎮(zhèn)婦聯(lián)組織太華村巾幗志愿者開展“愛我太華山、爭做文明人”拾垃圾活動，同時善意地提醒周邊的游客不要隨處亂扔垃圾，最后將垃圾背回山下集中處理。四、為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，4月25日婦聯(lián)、工會在乾元谷聯(lián)合開展太華鎮(zhèn)農(nóng)家樂烹飪技術比賽。五、5月9日，邀請市人口*王金英同志為我鎮(zhèn)婦女開展“牽手健康關懷、創(chuàng)建幸福家庭”知識講座，讓我鎮(zhèn)婦女更新了健康理念，提高了健康水*和保健意識，增進了家庭幸福感。六是配合做好石門村大畝岕的征地拆遷工作。
今年我鎮(zhèn)太華小學被評為宜興市“三八紅旗集體”，沈曉春、殷世華、賈建群被評為宜興市“三八紅旗手”。乾元生態(tài)茶業(yè)有限公司被評為“省巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地”。宜興市海福印鐵制罐有限公司被評為“無錫市女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地”。*銀行太華支行被評了“宜興市巾幗文明崗”。由婦聯(lián)推薦的太華村婦女居才英被評為“無錫好人”。
1、積極參與“文明新風沐農(nóng)家”活動，在全鎮(zhèn)開展“星級文明家庭”創(chuàng)建活動。
2、積極參與市婦聯(lián)組織的“正能量、讀好書——我與一本書”女性悅讀征文活動。
3、繼續(xù)開展好巾幗志愿者系列活動。一村一品，太華村：巾幗志愿者品牌，胥錦村：優(yōu)生早教品牌。
三助助研工作總結(jié)篇十
回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，雖然已經(jīng)有兩年的研究生助研經(jīng)歷，但進入新學期的感覺一切都還是新的，學習方法和研究很多都是以前沒有接觸過的，許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎，對于專業(yè)學習中的一些基礎知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，本科階段學習的8版眼科學已經(jīng)不能再滿足現(xiàn)有的學習要求了。這就促使我們需要閱讀更加專業(yè)的8年制眼科學，甚至細化專業(yè)的如眼底病學，眼視光學，眼科手術學等專業(yè)書籍。每一周我們都要進行學習交流和講課，這對于我們的學習是至關重要的，通過這一階段的學習，更讓我理解到扎實的基礎和刻苦的努力是缺一不可的。二，專題的訓練。
在助研的日子里，在這期間我感悟到，研究生做研究和研一的理論學習不一樣，更多的是自己發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名做研究的研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
劉穎2017年12月16日。
三助助研工作總結(jié)篇十一
彈指一揮間，一年已過。除了在基礎知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經(jīng)驗上，算是有了一個新的突破，這至少對于我來說。本科階段，一方面是沒有機會做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動吧。所以十分感謝學校給予我這么多難得得機會，包括學校使我們在各個方面有了更多的鍛煉和提高。這也許就是發(fā)達地區(qū)和落后地區(qū)的差距所在吧。我珍惜著每一個機會，認真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝×××老師和×××老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
上學期，在×××老師的指導下，我學到了很多東西。首先是我有更多的機會接觸更多的人和事，雖然在研會也可以有更多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)?？梢韵蛩麄儗W習更多的知識，這包括交際上的、學術上的，還能學習很多精密儀器的基本的操作和維護，這些都是我以前很難學到的。給我印象最深的是陳莉老師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，每一個小小的細節(jié)，她都很認真，盡力保護每一臺儀器，使儀器有更久的使用壽命。因為都是精密儀器，實驗室不能留有灰塵，尤其是儀器上，不能有一粒塵埃，實驗臺也是，而且每次都要拖地，當然，這些工作都是在陳老師的指導下我一個人獨立完成的，陳莉老師對我的工作也持滿意態(tài)度。每次完成任務，可以說都會有小小的成就感。
如果說上學期的主要工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學到很多知識和他們的優(yōu)點，并積累了大量的經(jīng)驗的話，這學期給我的主要感受就是進一步鍛煉了自己獨立自主的能力，尤其是跟×××老師在食品感官實驗室進行食品感官評定選拔食品感官員的這一個階段，從實驗的最初計劃和準備到實驗的最終完成，我都積極認真，學習了很多知識的同時，也鍛煉了自己各方面得能力。先是我們跟隨劉老師，然后我們獨立圓滿完成劉老師交給我們的各項任務，雖然其間的一段時間是很累的，也很枯燥，但我們都認真有條不紊地做著每一個細節(jié)工作。食品感官評定選拔，一是要細心，不能出現(xiàn)任何差錯，這才能保證公平、公正。由于自己實驗的原因，有些地方?jīng)]做到位，甚至有時有遲到，但我們的工作沒有什么耽擱和失誤。
這個學期的下一個階段的工作，主要是上一個階段的延續(xù)，但又富有新的內(nèi)容，所以也不至使人對于一些繁雜的工作感到煩悶。通過這一個階段的學習和工作，我又學到了很多，隨著工作經(jīng)驗積累，我們的工作進行的非常順利，每次都認真圓滿完成劉老師給的任務。尤其在兩次食品排序工作中，我都積極配合老師。第一次是一次用于錄像的實驗，我們選用的材料為五個不同的廠家生產(chǎn)的五種不同品質(zhì)的酸奶，先是×××老師給我們認真講解，然后我們再進感官實驗室進行感官排序?qū)嶒灐ｊ惱蠋煹膰乐數(shù)墓ぷ鲬B(tài)度，深深打動了每一位參與錄像的同學，每次試拍，哪怕是一丁點的失誤，陳老師都會要求停下來，略作調(diào)整后，繼續(xù)給我們講課，五分鐘的演講，陳老師重復演講了五、六次，直到自己感覺到滿意為止。在此其間，同學們也都積極配合錄像，沒有人感覺到有厭倦，甚至有點興奮。在這里，我要提醒大家的是，這只是在拍錄像，可想他上課時的教學態(tài)度了！第二次是一個大三同學食品感官員感官排序選拔的測試，在材料選用上，我們選擇了五種不同品牌的葡萄干，我們都認真完成準備工作及監(jiān)考工作。
在精密儀器實驗室，工作都很瑣碎，包括儀器的保護，實驗室的衛(wèi)生打掃，以及新到儀器的搬運工作。在一年來的工作期間，有時的確會很累，甚至使人感到枯燥和乏味，但是，我每次在老師的指導下都積極認真圓滿完成任務，當然也得到很多老師的認可。
但愿學校領導給我繼續(xù)在精密儀器實驗室工作的機會，我會更加珍惜它，會更好地為學校、為同學們服務！也希望老師再給我這個機會，下學期，我會繼續(xù)配合劉振華老師管理好實驗室，積極做好各項事務！
助研工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我進入研二生活已經(jīng)半年了，在短短的這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。除了在基礎知識學到了非常多以前沒有的知識，不......
助研工作總結(jié)從11年9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常......
助研工作報告從13年9月入學到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導師的課題，也學習了很多知識。在這幾個月的助研崗位上，我學到了很多以......
助研小結(jié)轉(zhuǎn)眼間我的研究生生涯就要結(jié)束了。在研三這一年的助研生涯中，我積極參與了實驗室的各項科研工作。在這一年里，我的論文寫作能力以及野外調(diào)查，報告撰寫能力都有了較大的......
助研工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我進入研二生活已經(jīng)半年了，在短短的這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。除了在基礎知識學到了非常多以前沒有的知識，不......
三助助研工作總結(jié)篇十二
20xx年上半年在全體護理人員的共同努力下，護理隊伍專業(yè)水*及綜合能力得到了提升，護士的知識、技能的應用也能更好的勝任護理工作崗位，提高了的護理質(zhì)量，確保了護理安全，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
1、積極參加了院內(nèi)外的各種學習和講座。
3、積極參加了職稱考試，等級英語考試。
4、業(yè)務學習和護理查房，各級護士均制作了幻燈課件。
5、低學歷護士利用業(yè)余時間在讀大專、本科以及更高學歷。
6、派送了我科兩名護士到上級醫(yī)院進修和培訓，提高自身綜合素質(zhì)，開闊眼界、改變觀念。
7、我科護士長及專業(yè)骨干在醫(yī)院領導的支持下到華西進行了兩天的參觀學習。
8、我科三名護士積極撰寫了論文并發(fā)表，參加了學術討論。
1、每月進行了一次“三基”理論知識的閉卷考試，我科獲得了第一名三次。加大了三基考試結(jié)果的獎懲力度，促進了護理人員不斷學習和鞏固，提高理論知識。
2、每周進行了晨間提問2次，內(nèi)容包含三基知識，工作制度和崗位職責，護理操作技術等方面的知識。
3、每月組織學習了一次骨科各種疾病的護理常規(guī)和相關功能鍛煉，安排科內(nèi)小講課一次，并提問。。
4、每月進行了一次護理查房，對科內(nèi)常見病，多發(fā)病、疑難病進行了針對性的查房，通過查房促進了每個護士自覺的學習，提高護理人員的理論知識水*。
5、加強了骨科?？评碚撝R的學習和?？萍寄芘嘤?，特別是骨科比較少見的重癥病知識和急診急救技術的學習。
1、加強了護理基本技術操作的培訓，尤其是穿刺技能的培訓，提高穿刺成功率，改善病人滿意度。
2、加強了骨科各種疾病康復訓練的科學指導，減輕患者的疼痛，縮短康復時間。
3、強化了基本技能的練習，尤其是*時使用較少的一些護理技術操作。
4、強化了護理技術操作的練習，嚴密組織，嚴格考核，做到了人人過關。
1、加強了護理文件書寫相關知識的學習，做所寫的，寫所做的，強化了法律意識。
2、提高了護理文件書寫的質(zhì)量，尤其是單病種，當班護士認真書寫，正確運用專業(yè)術語，體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢，定專人或組長進行檢查，護士長不定期抽查，發(fā)現(xiàn)了問題及時糾正，減少了護理文書的缺陷。
3、每月召開了護理質(zhì)量管理小組會和專業(yè)組長會議各一次，會前各相關管理人員對分管工作進行自查通報，責任到人。專業(yè)組長就自查情況進行總結(jié)并分析，提出了整改措施，并督查實施過程。
1、強化了護士的執(zhí)行力和大局意識、主人翁責任感、服從意識。
2、加強了低年資護士工作嚴謹性的培訓，嚴格要求高年資護士。
3、加強了高年資護士及專業(yè)組長的管理能力的培訓，提高了協(xié)助護士長管理科室的能力。
4、對急診急救意識、急診急救知識和技術的進行了針對性的培訓。做好了是節(jié)假日前急救技能及急救藥物器材知識使用方法的`學習、排查，做到了人人掌握、人人過關。
1、我科上半年新進護士五名，為了使新進護士能盡快進入工作狀態(tài)，加強了帶習帶教力度，落實了專人管理、專人帶教，主動進行逐一的排查低年資護士的操作技能方面的問題，進行及時的指導，不斷總結(jié)、改進教學方法保證帶教的質(zhì)量，確保護理、帶教的安全。
2、新進護士在高年資護士的帶領下能初步運用護理程序的方法護理病人，提高了服務質(zhì)量，確保了護理質(zhì)量。
3、每月科室內(nèi)組織了三基考試一次，加強了護理技術操作的考核，做到人人過關。
4、高年資護士積極通過自學，相互學習，外派學習等提高了骨科護理專業(yè)水*，提高了自己的綜合素質(zhì)。
1、加強了護理人員“西學中”的學習，加大了中、西醫(yī)基礎知識的培訓、學習，提高了護理人員基礎護理和中醫(yī)辨證施護的能力。
2、加強了我科臨床常用中醫(yī)護理技術操作：耳穴埋豆、熱奄包規(guī)范性的培訓并考核，做到了人人過關。
3、中醫(yī)護理技術操作進行了定期培訓，中醫(yī)適宜技術操作占病人總數(shù)的80%以上，病人接受情況良好，反應治療效果較好。
4、護理人員熟練的運用了中醫(yī)護理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供了中醫(yī)藥特色的康復知識和健康指導。
5、每月完成了本科室單病種病歷3份，病歷的書寫體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢。
1、繼續(xù)加強低年資護士基礎知識、基本技能、溝通的培訓力度。
2、加強中醫(yī)技能及基礎知識的學習。
3、加強危重病人病歷書寫規(guī)范的學習，能較好的運用中醫(yī)知識進行辨證施護并在病歷中充分得以體現(xiàn)，提升護理人員護理文件書寫的質(zhì)量內(nèi)涵。
4、鼓勵各級護士積極進行論文，及護理會的文章的書寫，投稿。
三助助研工作總結(jié)篇十三
從11年9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎學起。
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容。
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇十四
20__年9月來到鄉(xiāng)人民政府從事"三支一扶"支農(nóng)志愿者工作。期間，在單位領導的言傳身教、精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助下，我嚴格以一名黨員和服務基層工作者的身份嚴格要求自己，并根據(jù)工作安排，找準位置，努力學習、勤奮工作、真抓實干，認真履職盡責。現(xiàn)將近兩年的工作情況總結(jié)如下：
一、強化理論和業(yè)務學習，注重提高黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟。
一是我始終牢記"業(yè)精于勤、荒于嬉"的良訓，把學習作為提高自身素質(zhì)的有利武器。一方面，不斷提高自身的理論水平和政治素養(yǎng);另一方面，為了更好地積累農(nóng)村工作經(jīng)驗，豐富自己的理論內(nèi)涵和業(yè)務知識水平，更好地適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和開展好農(nóng)村工作實際，積極為"三農(nóng)"服務。加強業(yè)務知識學習，通過虛心向領導和同事們請教，我認真、系統(tǒng)地學習黨的建設相關知識和《環(huán)境保護法》、《國土法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等及與此相關的其它法律法規(guī)，并做到多看、熟記，爭取在平時工作中發(fā)揮有效作用。同時也注意涉獵其他方面的知識，不斷提高工作中的綜合分析能力和判斷能力，達到學以致用的目的。
二、勤政務實，注重結(jié)合，抓實各項工作。
服務期間，我的工作涉及黨政辦、村鎮(zhèn)辦、經(jīng)發(fā)辦等，現(xiàn)將具體工作實際總結(jié)如下：
(一)黨政辦公室。
黨政辦公室的工作比較瑣碎，主要涉及人事勞資、防邪、保密、檔案、政務公開、鄉(xiāng)便民服務中心和村(社區(qū))便民服務代辦點建設等工作，除此還負責日常會議服務、接聽電話傳真、日?？记诤凸ぷ骺己说取?BR> (二)經(jīng)濟和社會發(fā)展辦公室。
在經(jīng)發(fā)辦我主要涉及企業(yè)安全檢查和經(jīng)發(fā)辦下屬辦公室環(huán)保所。期間，我辦嚴格執(zhí)行安檢制度，經(jīng)常到企業(yè)檢查安全工作，確保對企業(yè)安全隱患"早發(fā)現(xiàn)、早排除"。期間，我鄉(xiāng)無一安全事故發(fā)生。在環(huán)保所工作期間，我積極主動參加了興文縣環(huán)保局舉辦的第一屆環(huán)保工作培訓學習，并順利結(jié)業(yè)，親自參與了我鄉(xiāng)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的申報、污水處理池建設等工作。
(三)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設和管理辦公室。
根據(jù)縣編發(fā)6號文件要求，我鄉(xiāng)于20__年3月成立了__鄉(xiāng)村鎮(zhèn)規(guī)劃管理辦公室，并擔任村鎮(zhèn)辦主任。在此工作期間，其工作分為以下四部分：
(2)加強對"玉虹城"集鎮(zhèn)建設和我鄉(xiāng)24套廉租房建設的工期、質(zhì)量的監(jiān)管;。
(4)積極參加到__鄉(xiāng)的集鎮(zhèn)建設征地拆遷工作中。
(四)文體工作。
這塊工作主要包括教育、鄉(xiāng)文化站及農(nóng)家書屋建設。就教育工作，除常規(guī)工作外，主要負責"兩基"和"督政"資料的完善，于20__年12月中旬迎來相關上級部門的檢查和指導，于20__年4月"督政"工作告一段落。建成鄉(xiāng)級文化站1個和農(nóng)家書屋9個并投入使用。
(五)其他工作。
除認真搞好以上本職工作外，還及時完成領導交辦的其他工作任務，如組織人員參加縣委、縣政府及相關部門舉辦的大型活動，其中包括興文縣20__年第五屆"文明大元杯"龍舟賽，()并榮獲第四名;20__年興文縣慶祝建黨x周年紅歌會;興文縣20__年鬧元宵"舞龍大賽"，并榮獲第一名。與此同時，還積極配合相關人員開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、食品安全工作等。
三、加強修養(yǎng)，廉潔自律。
作為一名共產(chǎn)黨員和基層工作者，與各單位各部門及社會各界聯(lián)系非常廣泛，我始終牢記自己的身份和使命，言行舉止都注重約束自己。一方面，不管是對領導、同事、還是群眾都做到態(tài)度和藹，主動熱情。
二是在農(nóng)村基層工作清苦，工作沒有規(guī)律，加班加點是常事，我嚴格要求自己不浮躁，積極培養(yǎng)"埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業(yè)精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創(chuàng)新精神"，力求工作高標準。
三是認真學習貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例，筑牢思想防線，增強自己拒腐防變的能力，能嚴格遵守黨紀、國法和單位的各項規(guī)章制度，認真履行自己職責;工作中能嚴格依法依紀辦事，清正廉潔、艱苦樸素，能自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到了自重、自省、自警、自勵。
四、存在的主要不足。
一是對國家的法律法規(guī)、政策文件學習研究不夠透徹，知識、信息積累有待加強。
二是農(nóng)村工作經(jīng)驗還需要進一步總結(jié)、積累。
總之，兩年的工作經(jīng)歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的素養(yǎng)。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，揚長避短，顧大體、識大局，繼續(xù)抓好思想政治學習，進一步堅定自己的政治信念;認真學習貫徹黨的路線方針政策，特別是黨在農(nóng)村的現(xiàn)行政策;認真學習各種法律法規(guī)知識，提高政策理論水平和依法辦事能力，并以堅定的信念投入到基層工作中，以踏實的工作作風譜寫基層工作者的風采，以優(yōu)異的成績回報黨和政府對我的培養(yǎng)。
三助助研工作總結(jié)篇十五
從9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎學起。
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的.工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學習工作內(nèi)容。
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三助助研工作總結(jié)篇十六
7月26日早晨，長沙市國土資源局雨花區(qū)分局青年文明號的車隊載著滿滿一箱的書包、文化體育用品，還有一行十余人的愛心朝瀏陽市小河鄉(xiāng)皇碑村出發(fā)了。
其實早在五月，團支部在市局組織的下鄉(xiāng)住村活動中就已經(jīng)去過了這個小村莊。在四天的下鄉(xiāng)住村活動里，幾位團員青年與當?shù)剞r(nóng)民同吃同住，深入調(diào)查走訪并慰問了二十多戶貧困家庭。自從回來后，皇碑村的發(fā)展還時刻牽動著大家的心。這次，借著市局號召開展“紅七月.我們在行動”系列活動的良好契機，我們單位馬上組織人員再次奔赴瀏陽市小河鄉(xiāng)皇碑村，去幫助那里貧困家庭的孩子。
七月的天氣十分酷熱，而且小河鄉(xiāng)皇碑村是瀏陽市最偏遠的一個村莊，從長沙啟程往返需要七八個小時。雖然路途辛苦，但是我局廣大青年職工踴躍報名參加，市局團委張書記也欣然答應與我們一同前往。到達皇碑村后，當?shù)卦S多的家長帶著孩子已經(jīng)在村委會門口等候我們了?？吹胶⒆觽冃老才瓮难凵?，我們也十分激動。村委會的村民學習活動室坐了滿滿一屋子的人，我們的愛心助學活動也準時開始了。在村支書介紹了當?shù)亟逃幕厩闆r后，市局團委張書記和我局湯局長也分別對在座的同學們提出了勉勵并寄予了殷切的希望。
三位接受我們單位長期資助的學生上臺作了自我介紹，孩子們很靦腆，在村干部代為介紹家庭困難情況時有的甚至抿著嘴唇眼里噙了淚水。但是她們都很堅強、聰明好學又勤勞懂事。張書記和湯局長給她們送去了裝滿各種學習用品的新書包，還有她們下學期的助學金。隨后，我們還給在座的其他十多位小朋友一一分發(fā)了嶄新的書包和學習用品。會后合影結(jié)束后，小朋友們打開書包興奮地嘰嘰喳喳，恢復了平時的活潑，有的還相約要分享各自書包里的世界名著一起看。望著他們快樂的神情，我們想到，孩子們的心是多么容易滿足，我們也為能給他們做一點事情也感到十分欣慰。在交談中，我們聽說村子里今年考出了一個大學生，但是家庭也十分貧困，正在為籌集學費而發(fā)愁。局領導就馬上叫村干部通知他來到村委會。不出一會兒，穿著沾滿泥土的舊鞋子，一個皮膚黝黑的男生滿頭大汗出現(xiàn)在我們面前。也許他剛才正在忙著農(nóng)活，一路小跑著過來的。得知他是村子里今年唯一考上本科院校的貧困大學生，許多同事個人自發(fā)為他捐款，加上單位的慰問金，我們把一個裝有3400元現(xiàn)金的信封交給他，并勉勵他要爭取學業(yè)有成，將來回報家鄉(xiāng)。
離開村部，我們提出要去當?shù)氐男W看一看。大家頂著炙熱的太陽來到了鳳溪小學，看到了簡陋的教學樓和還只是黃土的運動場，大家你一言我一語地和村干部地商量著今后如何改善孩子們的學習環(huán)境。
孩子是一個家庭的希望，也是這個村莊的希望。孩子那渴求知識的眼神，和那面對生活的困難卻依然保持樂觀和堅強的神情讓我們此行的每一個人都深受觸動。我們也和當?shù)卮甯刹窟_成了今后還要繼續(xù)結(jié)對幫扶的意向，為皇碑村的發(fā)展出一份力，盡一份心。在我們親手制作的愛心賀卡里，寫有這樣一段話，以寄托我們對孩子們的希望：你是早晨的太陽，朝氣蓬勃。
你承載著家庭的希望，你把握著自己的命運。用一張紙，描繪你瑰麗理想的藍圖。用一把尺，衡量你做人處事的原則。用一支筆，書寫你美好燦爛的人生。用一本書，插上你自由翱翔的翅膀。
用一輪對決，揮灑你的汗水和智慧，在人生的舞臺上拼搏。所有這些，讓我們把它裝進愛心的行囊。
愿你在人生的旅途中充滿自信，為了夢想，勇往直前！
三助助研工作總結(jié)篇十七
我區(qū)已辦證各類殘疾人17302人，其中符合就業(yè)年齡段9264人，就業(yè)3195人，已培訓2638人。20__年，__區(qū)殘聯(lián)在市殘聯(lián)的指導下，以切實解決殘疾人的實際需求為出發(fā)點，求真務實，使得我區(qū)殘疾人教育、就業(yè)工作取得了新成績，現(xiàn)將半年度的工作情況總結(jié)如下：
為使殘疾人享有平等的受教育機會，按上級殘聯(lián)要求，區(qū)殘聯(lián)會同教育、民政部門深入做好殘兒入學情況統(tǒng)計。多次入殘疾兒童家庭，勸導殘兒入學，今年我區(qū)有多人在省特教學校、__盲校等地就學。做好殘疾人體育事業(yè)。
1、為了做好殘疾人就業(yè)保障金征收，我區(qū)做到廣宣傳，通過征收殘疾人就業(yè)保障金征收，鼓勵用人單位吸納殘疾人就業(yè)，提高用人單位安排殘疾人就業(yè)。
2、開展殘疾人職業(yè)培訓，提升就業(yè)技能。積極依托省、市、區(qū)職訓機構(gòu)力量對有就業(yè)愿望和就業(yè)能力的殘疾人進行技能培訓，今年我區(qū)計劃培訓234人，其中：電腦實用技術培訓34人，120學時；美容美發(fā)培訓50人，120學時;廚師面點培訓50人，60學時；家禽養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)種植實用技術培訓100人，24學時。目前已有100多人參加培訓。
3、促進殘疾人就業(yè)，20__年我區(qū)開展了視力殘疾人推拿按摩培訓，通過去年推拿培訓的帶動，我區(qū)現(xiàn)有多名盲人想?yún)⒓油颇门嘤枺珶o培訓場所。為了解決殘疾人就業(yè)，帶動更多的盲人就業(yè)，現(xiàn)成立康健盲人推拿按摩中心，邊經(jīng)營邊免費培訓學員?，F(xiàn)中心已安排11名殘疾人就業(yè)。
4、殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設情況。加強殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設，是推進殘疾人社會保障體系和服務體系兩個體系建設的重要一環(huán)，我區(qū)殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)現(xiàn)狀是“起步不晚”，“差距很大”。我區(qū)積極爭創(chuàng)全省殘疾人康復工作示范縣，健全完善殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設，為殘疾人就業(yè)提供全面更優(yōu)質(zhì)服務。
5、加強殘疾人保障服務。積極與人社、醫(yī)保等部門聯(lián)系，落實城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老、參合、醫(yī)療保險優(yōu)惠政策，做好各項服務，我區(qū)殘疾人參保率超過本地平均水平，參保檔案完備，殘疾人托養(yǎng)服務等工作有序開展。我們與民政部門聯(lián)系，把殘疾人優(yōu)先納入低保救助。
6、抓好殘疾人維權和信訪工作。區(qū)殘聯(lián)認真貫徹落實省、市、區(qū)信訪工作會議精神，切實把殘疾人維權和信訪工作列入當前工作的重中之重。成立領導小組，安排專人具體負責，每月定期報送殘疾人信訪維權數(shù)據(jù)，上半年共接來訪87人次，提供法律服務1次，信訪辦結(jié)率98%。
1、殘疾人就業(yè)保障金征收工作環(huán)節(jié)繁雜，征收成本高，建議進一步完善殘疾人就業(yè)保障金征管辦法。
2、請上級殘聯(lián)給予我區(qū)更多的政策扶持、項目扶持。
三助助研工作總結(jié)篇十八
從13年2月份入學到本學期末，我的研究生生涯已經(jīng)過了兩年。在這兩年里，我獲得了助研的崗位，在短短的幾個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識，更多的是從我的導師陸老師那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎學起。
不學不成，不問不學。回顧這學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的`，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容。
在這幾個月的學習和工作中，我的導師陸老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間陸老師授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇一
20__年在省、市殘聯(lián)的指導和相關部門的關心支持下，雨城區(qū)殘聯(lián)進一步解放思想、搶抓機遇，創(chuàng)造性地開展工作，進一步提升了雨城區(qū)殘疾人就業(yè)工作的持續(xù)發(fā)展能力，全區(qū)殘疾人就業(yè)工作得到了扎實有效的推進，取得了新的成績。具體工作情況如下：
一、高度重視，切實落實各項殘疾人就業(yè)政策。
一年來，我區(qū)殘疾人就業(yè)工作以依托福利企業(yè)擴大殘疾人集中穩(wěn)定就業(yè)為重點，按比例安排殘疾人就業(yè)工作為突破口，鼓勵殘疾人個體從業(yè)和外出務工。在農(nóng)村與扶貧相結(jié)合，實行實物扶持殘疾人從事種養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定就業(yè)。區(qū)殘聯(lián)積極主動協(xié)調(diào)區(qū)勞動、就業(yè)和社會保障局，落實各項殘疾人就業(yè)援助政策。將難以實現(xiàn)就業(yè)的殘疾人列入就業(yè)困難人員范圍，提供就業(yè)援助，開發(fā)適合殘疾人就業(yè)困難群體特點的就業(yè)崗位，特別是公益性就業(yè)崗位。通過稅收減免等優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)招用殘疾人員。鼓勵和扶持興辦殘疾人福利企業(yè)、盲人按摩機構(gòu)等殘疾人集中就業(yè)單位，并通過扶貧貼息貸款方式幫助貧困殘疾人進行自主創(chuàng)業(yè)和發(fā)展一些能夠增加收入的項目促進困難殘疾人實現(xiàn)就業(yè)。
二、進一步深化殘疾人就業(yè)服務活動。
會同人力資源社會保障部門及公共就業(yè)服務機構(gòu)，組織開展就業(yè)援助月等活動，重點做好登記失業(yè)殘疾人、困難家庭和一戶多殘家庭中有就業(yè)援助工作。加大對高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)和殘疾農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)的服務力度，通過落實優(yōu)惠政策、提供直接援助等措施提高就業(yè)率。依托鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)人力資源社會保障工作平臺，充分發(fā)揮殘疾人專職委員的作用。組織用人單位參加招聘會，安排殘疾人與用人單位洽談，進行雙向選擇，使殘疾人如愿以償找到合適的崗位。全年全區(qū)集中安置殘疾人50名。
三、進一步做好殘疾人就業(yè)培訓工作，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件。
認真開展殘疾人職業(yè)培訓，提高殘疾人職業(yè)技能和生產(chǎn)技術，是按比例安置殘疾人就業(yè)的基礎性工作，是實現(xiàn)殘疾人就業(yè)的重要條件。區(qū)殘聯(lián)努力提高殘疾人就業(yè)培訓質(zhì)量，政府各部門及企事業(yè)組織和社會團體，切實抓好本部門、本系統(tǒng)、本單位的在崗與轉(zhuǎn)崗殘疾職工的職業(yè)培訓，并為其在培訓期間的學習、生活提供保障。農(nóng)村殘疾人以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位，開展適合農(nóng)村殘疾人就業(yè)的職業(yè)培訓活動。
四、積極組織開展就業(yè)宣傳活動。
營造良好輿論氛圍借助學習貫徹《保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》，圍繞全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)宣傳周、活動月等主題活動，通過各類媒體廣泛開展殘疾人就業(yè)宣傳。通過印發(fā)了宣傳單，舉辦文藝演出等開展多種形式的宣傳和殘疾人就業(yè)服務工作，擴大了殘疾人工作在社會上的影響，營造了全社會關心、理解、支持殘疾人就業(yè)工作的良好社會氛圍，有力地推動了全區(qū)殘疾人就業(yè)工作。
五、依法收好、管好、用好殘疾人就業(yè)保障金，保障殘疾人就業(yè)工作有力開展。
殘疾人就業(yè)保障金作為一種經(jīng)濟手段，一方面用來調(diào)整社會各單位的吸收殘疾人就業(yè)的行為，同時也為開展殘疾人工作提供了物質(zhì)條件。區(qū)地稅局嚴格依法征收殘疾人就業(yè)保障金，避免少征或漏征，依法依規(guī)進一步管好、用好殘疾人就業(yè)保障金，完善制度，規(guī)范操作，保障了殘疾人就業(yè)工作的有力開展。
三助助研工作總結(jié)篇二
20__年，我很榮幸地被評為第二屆池州市骨干教師，在被評為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學作為我的固定的聯(lián)系點，我是解放的孩子，在解放中學教了8年書，后來因為工作關系，調(diào)離了母校，但是我對那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對那里的學生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來提高該校的英語教育教學水平。，回顧兩年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩解放中學老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們才是我真正學習的榜樣。在解放中學領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、精心準備并做好示范課和專題報告。
我在繁重的教學工作之外，還承擔了一項十分重要的任務，那就是指導我們學校青年教師的教學工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導授課教師，使青年教師的教學水平有了很大的提高。
二、認真聽課、評課，精心指導我校教師的教學工作。
(一)是“聽”，按照學校的安排，我把所有教師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學的基本情況，找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。
(二)是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學面貌”等4次講座，為了讓教師們學有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的基礎上還做了多次的示范課，達到了每月一次，起到了較好的示范作用。
(三)是“跟”，學校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導。一期來，我隨堂聽課達20節(jié)，評課、指導課達10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學水平有了明顯提高。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學起到了模范作用，推動了學校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
三助助研工作總結(jié)篇三
為了進一步健全就業(yè)服務體系，促進就業(yè)工作的深入開展切實解決就業(yè)困難群體的就業(yè)問題，根據(jù)《關于開展20__年就業(yè)援助月活動的通知》的要求，我社區(qū)開展了就業(yè)援助月活動，幫助各類就業(yè)困難人員和殘疾登記失業(yè)人員就業(yè)，結(jié)合我社區(qū)實際狀況，特將此項工作總結(jié)如下。
一、加強領導，制定計劃。
社區(qū)開展活動將是進一步做好20__年就業(yè)工作開好局，起好步的大事，為按時完成預定的工作目標，特制定了“援助月”工作計劃，成立了領導小組，明確責任，狠抓落實。在就業(yè)援助月領導小組的帶領下，實行分片包干，開展情況摸查、政策宣傳，進一步落實每一個援助對象的詳細信息，做好登記工作。
社區(qū)組織社區(qū)殘疾人專職委員，深入殘疾人家庭，與殘疾人援助對象開展“一對一”、“面對面”的結(jié)對幫扶活動，了解殘疾人就業(yè)和培訓意向，提供用人單位用工需求信息，落實各項就業(yè)幫扶措施。
二、結(jié)合實際，具體實施。
春節(jié)前，為了切實做好就業(yè)工作，將援助月的活動落到實處，在活動期間，圍繞“幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務到家”為主題，走訪失業(yè)人員家庭，“零就業(yè)”家庭、4050人員家庭，了解他們的實際困難，為他們提供就業(yè)信息及發(fā)放《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》基本知識手冊，同時也給困難家庭送去了大米及清油，使援助對象充分感受到了政府的溫暖。
三、廣泛收集就業(yè)崗位信息，提供就業(yè)服務。
積極為失業(yè)人員和富余勞動力提供就業(yè)服務，根據(jù)不同需求，采取上門服務，發(fā)放政策宣傳資料，在社區(qū)張貼用工崗位等方式，為就業(yè)援助對象服務，通過公告欄、宣傳單等多種形式發(fā)布有針對性、實用性的就業(yè)崗位信息5條，并利用龍泉市場、東方紅市場、大市場人員較多的優(yōu)勢進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料118份，將政府出臺的新的`就業(yè)政策及新的政策信息送到就業(yè)困難人員手中。
總之，在新的一年里，繼續(xù)加強就業(yè)和再就業(yè)服務，幫助困難群體再就業(yè)，完善農(nóng)民工就業(yè)服務和勞動合同管理制度，加大宣傳力度，努力實現(xiàn)充分社區(qū)，營造全社會都來關心失業(yè)人員和困難群體就業(yè)的良好氛圍。
三助助研工作總結(jié)篇四
為了進一步貫徹落實《中共嘉祥縣委組織部關于集中開展愛心幫扶助學活動的通知》，大靳小學按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉(xiāng)教辦指示精神，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種扶貧幫困活動，學校針對面臨的新問題、深入探索扶貧幫困，勤工助學工作的新路子，現(xiàn)匯報如下：
一、學校在扶貧幫困方面的概況。
目前，大靳小學在校學生總數(shù)447人，按照特困家庭標準，經(jīng)過各班排查統(tǒng)計，我校有特困生16人，占學生總數(shù)4%。
二、獻上自己的愛心。
為了幫助我校貧困學生克服學習生活困難，順利完成學業(yè)，學校成立了領導小組，由學校校長直接領導，管理成員由班主任、學生代表組成。
廣大教師也積極配合，共獻愛心。開展了“一幫一，手拉手，共同進步”活動，每位教師捐款50元，共計捐款850元，為15學生免費交上保險，為3位學生免費交上保險和校服，而且還為他們購買學習用品，無償提供給他們使用。慰問走訪貧困學生，鼓勵他們刻苦學習，以報答黨和政府的關愛。
三、培養(yǎng)懂感恩的接班人。
在無私幫助貧困生的同時，作為學校，時刻牢記“培育之恩，終生不忘”的教誨，希望他們能在將來具有責任感，承擔應該承擔的責任。扶貧幫困也應時刻體現(xiàn)應有的教育功能。
讓學生認識到在國家、學校已經(jīng)承擔了應該承擔的費用的前提下，學生還要不要承擔作業(yè)、教輔費、保險、校服費。這問題，在理論上很好回答，應該。但在實際中操作很難。從培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了愛與責任，這既不符合培養(yǎng)合格中學生的要求，也不符合培養(yǎng)現(xiàn)代公民的要求，將愛心幫扶工作落到實處：學校提出“不僅要強調(diào)愛和責任，更要讓學生理解這種愛和責任；不僅要讓廣大教職工付出愛和責任，更要讓學生付出愛和責任。
四、扶貧幫困，構(gòu)建和諧校園。
今后學校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進一步提高他們個人進入社會的競爭力；培養(yǎng)他們在團隊里協(xié)作能力，希望他們能夠克服自卑，樹立信心；培養(yǎng)他們具有愛心的能力，幫助他們建立“知識改變命運，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。
扶貧幫困、慈善助學關系到千家萬戶，關系到寒門學子的將來，關系到和諧校園的構(gòu)建與和諧社會的形成，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
三助助研工作總結(jié)篇五
羅湖區(qū)殘疾人勞動就業(yè)服務所在區(qū)殘聯(lián)、區(qū)殘疾人綜合服務中心的正確指導下，區(qū)勞動就業(yè)服務所按部就班地推進部門的各項殘疾人服務工作，現(xiàn)就20__年第二季度的工作總結(jié)如下：
（一）羅湖區(qū)殘疾人勞動就業(yè)工作在穩(wěn)住已有崗位的同時，積極與有招聘意向的企業(yè)聯(lián)系，共同探討其他形式的就業(yè)方式，促進殘疾人就業(yè)的成功率，在5月份全國助殘日，組織了我區(qū)十五家企業(yè)、135名殘疾人參加了市殘聯(lián)在八卦二路勞動就業(yè)大廈舉行的招聘會，現(xiàn)場達成招聘意向35人次。
（二）截至6月15日，資助居家安養(yǎng)為309人，支付經(jīng)費95萬元。
（三）認真地完成了核發(fā)第二代殘疾人證的各項工作任務，截至5月15日，我區(qū)共接受了85人新申請（收到評上通知48人，未評上10人），重評5人、補辦6人、遷入1人，辦理遷出15人，死亡15人.
（四）殘疾人乘車卡是轄區(qū)殘疾人享受的一項政府行政性政策福利同時也方便了殘疾人外出融入到社會，所以在乘車卡辦理工作方面，我區(qū)工作人員按照辦理流程積極為殘疾人辦理好乘車卡，做到不遺漏、不拖延，簡化辦事流程，以最快的辦理時間給予辦理。截至5月21日，辦理深圳通殘疾人卡總計59人，其中新辦人員為46人，補辦人員為13人。
（五）為了加強基層殘疾人服務質(zhì)量，提高殘疾人工作的業(yè)務水平，組織105名社區(qū)工作人員進行為期兩天的業(yè)務知識培訓，取得了良好效果。
（六）根據(jù)市殘聯(lián)的統(tǒng)一安排，從3月27日開始了20__年度的按比例安排殘疾人就業(yè)年審工作，截至6月15日，共年審了189家企業(yè)、385名殘疾人。
三助助研工作總結(jié)篇六
彈指一揮間，研一一年的時間已過。對于我來說，除了在基礎知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經(jīng)驗上，也算是有了一個新的突破。在這學期開始申請了輔導員辦公室助管工作，從開始的茫然到后來的熟練。在本科階段，一方面是沒有機會做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動吧。所以十分感謝學校給予我這個難得得機會，使我在除學習以外的各個方面有了更多的鍛煉和提高。我珍惜著每一個機會，認真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝機械工程學院劉*和輔導員魏老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
這學期，在魏老師的指導下，我學到了很多東西。首先是我有更多的機會接觸更多的人和事，雖然在班級也可以有很多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)?？梢韵蛩麄儗W習更多的知識，這包括交際上的、學術上的，還有為人處世方面的，這些都是我以前很難學到的。給我印象最深的是魏老師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，每一個小小的細節(jié)，她都很認真，無論是院里大的事情還是具體到每位研究生各人的事情。每次看到老師如此的工作，我都會感到自己還要努力。
如果說這學期的助管工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學到很多知識和他們的優(yōu)點，并積累了大量的經(jīng)驗的話，這個工作給我的主要感受就是進一步鍛煉了自己獨立自主的能力，尤其是魏老師休產(chǎn)假以后，沒有老師在旁邊指導很多事情都要自己學著去處理，事情無論大小我都積極認真，學習了很多知識的同時，也鍛煉了自己各方面得能力。
學習不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神，要不斷積累、總結(jié)提高。助管工作是與專業(yè)知識學習完全不同的另一種學習，也是自己欠缺的、需要不斷學習提高的能力。要注意提高工作效率。要提高“主動性”。要把助管工作做好，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用xxx主人翁xxx的責任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。要處理好工作與學習的關系還要處理好做人與做事的關系，會做事是一種能力，會做人也是一種能力。
總之，這半年的助管工作是充實而有意義的，我從辦公室各位老師及其它同學身上學到了很多東西。今后的工作中還有更多的東西是需要自己去努力思考學習，自己身上也還有許多的缺點是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的，這也是能力提升的過程。我想，只要懷著熱情去工作，敢想敢干、善于學習、善于思考總結(jié)，以后不管是什么工作必定都能做好！
三助助研工作總結(jié)篇七
從11年9月份入學到年末，我的`研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎學起
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學習工作內(nèi)容
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三助助研工作總結(jié)篇八
從13年9月入學到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導師的課題，也學習了很多知識。在這幾個月的助研崗位上，我學到了很多以前沒有的只是，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導師和各位老師還有同學們那里學到了關于人生和治學的道理。這讓我有很多的感悟。
一，從基礎學起。
回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，我從一個懵懂的大學生進入了研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一就能接觸學術研究的機會而感到興奮，同時也對于新的知識和技能而感到擔心。
許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎，對于英語學習中的一些基礎知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，原有的一些單詞，我們不僅要認識，還要對讀音，詞性，用法等各個方面加以深刻的理解。這學期，我們不僅僅要重新背誦原有的一些經(jīng)典詞匯，還系統(tǒng)的研讀和背誦了一些專業(yè)的口譯詞匯。并且每一周都要反饋和匯報，這對于我們口譯專業(yè)的學生是至關重要的，從背單詞這項簡單的工作中，我們不僅僅理解了詞匯的意思和用法，也深深的體會到了想要學好口譯，想要以后成為一名專業(yè)的口譯人員，扎實的基礎和刻苦的努力是缺一不可的。
二，專題的訓練。
在口譯專業(yè)的學習和將來口譯工作的進行中，一些專業(yè)術語和專項訓練是必不可少的，通過這些訓練，我們可以掌握專有名詞的翻譯和使用，以便以后遇到突發(fā)情況可以有的放矢，從容面對。
所以這學期我的導師也給我們經(jīng)行了很多的專題訓練，例如，各個專題的詞匯的聽與說，有關中國的一些特殊詞匯的表達與聽說，英文中數(shù)字的表達與聽說等，其中最讓我印象深刻的就是英文中數(shù)字的表達與聽說。眾所周知，在英文中有很多的數(shù)字表達，這些表達與中文的表達有很大的不同，這也造成了我們在使用英文數(shù)字的時候就會產(chǎn)生困惑和疑問，造成表達的不熟練和錯誤的產(chǎn)生，想要克服這些困難，沒有專項的練習是不行的。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇九
20xx年上半年，太華鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)黨委、*的領導下，在上級婦聯(lián)的精心指導下，努力踐行黨的群眾路線，著力提升做好新形勢下群眾工作的能力，積極發(fā)揮優(yōu)勢，服務大局，在推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設、促進社會和諧穩(wěn)定、推進婦女兒童事業(yè)新發(fā)展等方面開展了一系列工作，具體工作總結(jié)如下：
一是3月7日下午，舉行太華大講堂女性專題講座，邀請了省委黨校倪洪蘭教授為大家講授了《職業(yè)女性的心理健康與調(diào)適》，提高全鎮(zhèn)職業(yè)女性的心理調(diào)適能力和工作效率。二是組織村婦代會主任到龍池山自行車公園開展戶外拓展訓練，激發(fā)自身潛能、增進集體參與意識與責任感，增強團結(jié)協(xié)作精神。三是推進婦女組織建設，2014年村支兩委換屆選舉后，對婦女小組長也進行了改選，婦聯(lián)、計生部門以村為單位聯(lián)合開展婦女小組長培訓班，進一步增強基層婦女小組長的政策水*和業(yè)務能力。四是開展“母親健康、全家幸?！被顒樱M織村婦代會主任、村*家屬到中醫(yī)院參加一次健康體檢。五是太華幼兒園開展慶三八“大手牽小手、親子游太華”活動啟動儀式，儀式結(jié)束后，組織小朋友及家長共游太華大道、龍珠水庫、紅梅園等，親身感受到太華轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來的新面貌。六是開展“萬家學法、*安促和諧”三八*周活動。聯(lián)合司法所在農(nóng)貿(mào)市場開展廣場法制宣傳活動。拉過街橫幅兩條，展出宣傳展板15塊，發(fā)放宣傳資料500多份。
一是春節(jié)前夕鎮(zhèn)婦聯(lián)匯同市婦聯(lián)、工會、民政、計生等各條線對我鎮(zhèn)貧困婦女、患重病的婦女32人進行走訪慰問并給她們送去了慰問金和慰問品，共發(fā)放金額30900元。讓她們深切感受到黨和*的關心和溫暖。二是春節(jié)期間鎮(zhèn)婦聯(lián)和村婦代會主任走訪慰問部分貧困、留守兒童，發(fā)放慰問品30份。
去年我鎮(zhèn)開展的“兩癌篩查”活動取得了較好的效果，4月22日起太華鎮(zhèn)聯(lián)合張渚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院對我鎮(zhèn)60周歲以下已婚婦女開展免費生殖健康檢查。受檢人群由去年的35周歲以上擴大到所有已婚育齡婦女，鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生部門通過廣泛及認真細致的宣傳發(fā)動，廣大婦女群眾積極參與，目前已有六個村完成了生殖健康檢查，受益人群達三千多人。
一是在各行業(yè)中選好婦女代表，3月5日參與宜興市第十三屆婦代會。二是3月9日組織相關婦女參加市婦聯(lián)、市人才中心和勞動社會保障局聯(lián)合舉辦的“三八架金橋、春風送崗位”女性就業(yè)專場招聘會。三是積極參與江蘇天翼杯首屆“好爸爸、好媽媽、好孩子”申評活動。我鎮(zhèn)袁文進、賈花艷、蔣佳躍分別當選為“好爸爸、好媽媽、好孩子”。四是組織參與市“點亮微心愿、成就大夢想”兒童圓夢行動，向全鎮(zhèn)貧困兒童、留守兒童征集微心愿，再由全市各界熱心人認領，幫助實現(xiàn)微心愿。引導全鎮(zhèn)少年共話微心愿，共筑*夢。
一是聯(lián)合文化、團委等部門開展好三節(jié)活動，讓山區(qū)群眾過一個熱鬧、祥和的春節(jié)。二是4月3日聯(lián)合團委、工委等部門組織機關同志、少先隊員等赴太華鎮(zhèn)太華村襄陽為烈士湯松林、王瑛掃墓。三、清明小長假期間，不少市民到我鎮(zhèn)太華山爬山踏青，不少游客在盡情游玩的同時，留下了許多生活垃圾，4月11日太華鎮(zhèn)婦聯(lián)組織太華村巾幗志愿者開展“愛我太華山、爭做文明人”拾垃圾活動，同時善意地提醒周邊的游客不要隨處亂扔垃圾，最后將垃圾背回山下集中處理。四、為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，4月25日婦聯(lián)、工會在乾元谷聯(lián)合開展太華鎮(zhèn)農(nóng)家樂烹飪技術比賽。五、5月9日，邀請市人口*王金英同志為我鎮(zhèn)婦女開展“牽手健康關懷、創(chuàng)建幸福家庭”知識講座，讓我鎮(zhèn)婦女更新了健康理念，提高了健康水*和保健意識，增進了家庭幸福感。六是配合做好石門村大畝岕的征地拆遷工作。
今年我鎮(zhèn)太華小學被評為宜興市“三八紅旗集體”，沈曉春、殷世華、賈建群被評為宜興市“三八紅旗手”。乾元生態(tài)茶業(yè)有限公司被評為“省巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地”。宜興市海福印鐵制罐有限公司被評為“無錫市女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地”。*銀行太華支行被評了“宜興市巾幗文明崗”。由婦聯(lián)推薦的太華村婦女居才英被評為“無錫好人”。
1、積極參與“文明新風沐農(nóng)家”活動，在全鎮(zhèn)開展“星級文明家庭”創(chuàng)建活動。
2、積極參與市婦聯(lián)組織的“正能量、讀好書——我與一本書”女性悅讀征文活動。
3、繼續(xù)開展好巾幗志愿者系列活動。一村一品，太華村：巾幗志愿者品牌，胥錦村：優(yōu)生早教品牌。
三助助研工作總結(jié)篇十
回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，雖然已經(jīng)有兩年的研究生助研經(jīng)歷，但進入新學期的感覺一切都還是新的，學習方法和研究很多都是以前沒有接觸過的，許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎，對于專業(yè)學習中的一些基礎知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，本科階段學習的8版眼科學已經(jīng)不能再滿足現(xiàn)有的學習要求了。這就促使我們需要閱讀更加專業(yè)的8年制眼科學，甚至細化專業(yè)的如眼底病學，眼視光學，眼科手術學等專業(yè)書籍。每一周我們都要進行學習交流和講課，這對于我們的學習是至關重要的，通過這一階段的學習，更讓我理解到扎實的基礎和刻苦的努力是缺一不可的。二，專題的訓練。
在助研的日子里，在這期間我感悟到，研究生做研究和研一的理論學習不一樣，更多的是自己發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名做研究的研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
劉穎2017年12月16日。
三助助研工作總結(jié)篇十一
彈指一揮間，一年已過。除了在基礎知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經(jīng)驗上，算是有了一個新的突破，這至少對于我來說。本科階段，一方面是沒有機會做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動吧。所以十分感謝學校給予我這么多難得得機會，包括學校使我們在各個方面有了更多的鍛煉和提高。這也許就是發(fā)達地區(qū)和落后地區(qū)的差距所在吧。我珍惜著每一個機會，認真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝×××老師和×××老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
上學期，在×××老師的指導下，我學到了很多東西。首先是我有更多的機會接觸更多的人和事，雖然在研會也可以有更多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)?？梢韵蛩麄儗W習更多的知識，這包括交際上的、學術上的，還能學習很多精密儀器的基本的操作和維護，這些都是我以前很難學到的。給我印象最深的是陳莉老師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，每一個小小的細節(jié)，她都很認真，盡力保護每一臺儀器，使儀器有更久的使用壽命。因為都是精密儀器，實驗室不能留有灰塵，尤其是儀器上，不能有一粒塵埃，實驗臺也是，而且每次都要拖地，當然，這些工作都是在陳老師的指導下我一個人獨立完成的，陳莉老師對我的工作也持滿意態(tài)度。每次完成任務，可以說都會有小小的成就感。
如果說上學期的主要工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學到很多知識和他們的優(yōu)點，并積累了大量的經(jīng)驗的話，這學期給我的主要感受就是進一步鍛煉了自己獨立自主的能力，尤其是跟×××老師在食品感官實驗室進行食品感官評定選拔食品感官員的這一個階段，從實驗的最初計劃和準備到實驗的最終完成，我都積極認真，學習了很多知識的同時，也鍛煉了自己各方面得能力。先是我們跟隨劉老師，然后我們獨立圓滿完成劉老師交給我們的各項任務，雖然其間的一段時間是很累的，也很枯燥，但我們都認真有條不紊地做著每一個細節(jié)工作。食品感官評定選拔，一是要細心，不能出現(xiàn)任何差錯，這才能保證公平、公正。由于自己實驗的原因，有些地方?jīng)]做到位，甚至有時有遲到，但我們的工作沒有什么耽擱和失誤。
這個學期的下一個階段的工作，主要是上一個階段的延續(xù)，但又富有新的內(nèi)容，所以也不至使人對于一些繁雜的工作感到煩悶。通過這一個階段的學習和工作，我又學到了很多，隨著工作經(jīng)驗積累，我們的工作進行的非常順利，每次都認真圓滿完成劉老師給的任務。尤其在兩次食品排序工作中，我都積極配合老師。第一次是一次用于錄像的實驗，我們選用的材料為五個不同的廠家生產(chǎn)的五種不同品質(zhì)的酸奶，先是×××老師給我們認真講解，然后我們再進感官實驗室進行感官排序?qū)嶒灐ｊ惱蠋煹膰乐數(shù)墓ぷ鲬B(tài)度，深深打動了每一位參與錄像的同學，每次試拍，哪怕是一丁點的失誤，陳老師都會要求停下來，略作調(diào)整后，繼續(xù)給我們講課，五分鐘的演講，陳老師重復演講了五、六次，直到自己感覺到滿意為止。在此其間，同學們也都積極配合錄像，沒有人感覺到有厭倦，甚至有點興奮。在這里，我要提醒大家的是，這只是在拍錄像，可想他上課時的教學態(tài)度了！第二次是一個大三同學食品感官員感官排序選拔的測試，在材料選用上，我們選擇了五種不同品牌的葡萄干，我們都認真完成準備工作及監(jiān)考工作。
在精密儀器實驗室，工作都很瑣碎，包括儀器的保護，實驗室的衛(wèi)生打掃，以及新到儀器的搬運工作。在一年來的工作期間，有時的確會很累，甚至使人感到枯燥和乏味，但是，我每次在老師的指導下都積極認真圓滿完成任務，當然也得到很多老師的認可。
但愿學校領導給我繼續(xù)在精密儀器實驗室工作的機會，我會更加珍惜它，會更好地為學校、為同學們服務！也希望老師再給我這個機會，下學期，我會繼續(xù)配合劉振華老師管理好實驗室，積極做好各項事務！
助研工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我進入研二生活已經(jīng)半年了，在短短的這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。除了在基礎知識學到了非常多以前沒有的知識，不......
助研工作總結(jié)從11年9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常......
助研工作報告從13年9月入學到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導師的課題，也學習了很多知識。在這幾個月的助研崗位上，我學到了很多以......
助研小結(jié)轉(zhuǎn)眼間我的研究生生涯就要結(jié)束了。在研三這一年的助研生涯中，我積極參與了實驗室的各項科研工作。在這一年里，我的論文寫作能力以及野外調(diào)查，報告撰寫能力都有了較大的......
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三助助研工作總結(jié)篇十二
20xx年上半年在全體護理人員的共同努力下，護理隊伍專業(yè)水*及綜合能力得到了提升，護士的知識、技能的應用也能更好的勝任護理工作崗位，提高了的護理質(zhì)量，確保了護理安全，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
1、積極參加了院內(nèi)外的各種學習和講座。
3、積極參加了職稱考試，等級英語考試。
4、業(yè)務學習和護理查房，各級護士均制作了幻燈課件。
5、低學歷護士利用業(yè)余時間在讀大專、本科以及更高學歷。
6、派送了我科兩名護士到上級醫(yī)院進修和培訓，提高自身綜合素質(zhì)，開闊眼界、改變觀念。
7、我科護士長及專業(yè)骨干在醫(yī)院領導的支持下到華西進行了兩天的參觀學習。
8、我科三名護士積極撰寫了論文并發(fā)表，參加了學術討論。
1、每月進行了一次“三基”理論知識的閉卷考試，我科獲得了第一名三次。加大了三基考試結(jié)果的獎懲力度，促進了護理人員不斷學習和鞏固，提高理論知識。
2、每周進行了晨間提問2次，內(nèi)容包含三基知識，工作制度和崗位職責，護理操作技術等方面的知識。
3、每月組織學習了一次骨科各種疾病的護理常規(guī)和相關功能鍛煉，安排科內(nèi)小講課一次，并提問。。
4、每月進行了一次護理查房，對科內(nèi)常見病，多發(fā)病、疑難病進行了針對性的查房，通過查房促進了每個護士自覺的學習，提高護理人員的理論知識水*。
5、加強了骨科?？评碚撝R的學習和?？萍寄芘嘤?，特別是骨科比較少見的重癥病知識和急診急救技術的學習。
1、加強了護理基本技術操作的培訓，尤其是穿刺技能的培訓，提高穿刺成功率，改善病人滿意度。
2、加強了骨科各種疾病康復訓練的科學指導，減輕患者的疼痛，縮短康復時間。
3、強化了基本技能的練習，尤其是*時使用較少的一些護理技術操作。
4、強化了護理技術操作的練習，嚴密組織，嚴格考核，做到了人人過關。
1、加強了護理文件書寫相關知識的學習，做所寫的，寫所做的，強化了法律意識。
2、提高了護理文件書寫的質(zhì)量，尤其是單病種，當班護士認真書寫，正確運用專業(yè)術語，體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢，定專人或組長進行檢查，護士長不定期抽查，發(fā)現(xiàn)了問題及時糾正，減少了護理文書的缺陷。
3、每月召開了護理質(zhì)量管理小組會和專業(yè)組長會議各一次，會前各相關管理人員對分管工作進行自查通報，責任到人。專業(yè)組長就自查情況進行總結(jié)并分析，提出了整改措施，并督查實施過程。
1、強化了護士的執(zhí)行力和大局意識、主人翁責任感、服從意識。
2、加強了低年資護士工作嚴謹性的培訓，嚴格要求高年資護士。
3、加強了高年資護士及專業(yè)組長的管理能力的培訓，提高了協(xié)助護士長管理科室的能力。
4、對急診急救意識、急診急救知識和技術的進行了針對性的培訓。做好了是節(jié)假日前急救技能及急救藥物器材知識使用方法的`學習、排查，做到了人人掌握、人人過關。
1、我科上半年新進護士五名，為了使新進護士能盡快進入工作狀態(tài)，加強了帶習帶教力度，落實了專人管理、專人帶教，主動進行逐一的排查低年資護士的操作技能方面的問題，進行及時的指導，不斷總結(jié)、改進教學方法保證帶教的質(zhì)量，確保護理、帶教的安全。
2、新進護士在高年資護士的帶領下能初步運用護理程序的方法護理病人，提高了服務質(zhì)量，確保了護理質(zhì)量。
3、每月科室內(nèi)組織了三基考試一次，加強了護理技術操作的考核，做到人人過關。
4、高年資護士積極通過自學，相互學習，外派學習等提高了骨科護理專業(yè)水*，提高了自己的綜合素質(zhì)。
1、加強了護理人員“西學中”的學習，加大了中、西醫(yī)基礎知識的培訓、學習，提高了護理人員基礎護理和中醫(yī)辨證施護的能力。
2、加強了我科臨床常用中醫(yī)護理技術操作：耳穴埋豆、熱奄包規(guī)范性的培訓并考核，做到了人人過關。
3、中醫(yī)護理技術操作進行了定期培訓，中醫(yī)適宜技術操作占病人總數(shù)的80%以上，病人接受情況良好，反應治療效果較好。
4、護理人員熟練的運用了中醫(yī)護理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供了中醫(yī)藥特色的康復知識和健康指導。
5、每月完成了本科室單病種病歷3份，病歷的書寫體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢。
1、繼續(xù)加強低年資護士基礎知識、基本技能、溝通的培訓力度。
2、加強中醫(yī)技能及基礎知識的學習。
3、加強危重病人病歷書寫規(guī)范的學習，能較好的運用中醫(yī)知識進行辨證施護并在病歷中充分得以體現(xiàn)，提升護理人員護理文件書寫的質(zhì)量內(nèi)涵。
4、鼓勵各級護士積極進行論文，及護理會的文章的書寫，投稿。
三助助研工作總結(jié)篇十三
從11年9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎學起。
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容。
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇十四
20__年9月來到鄉(xiāng)人民政府從事"三支一扶"支農(nóng)志愿者工作。期間，在單位領導的言傳身教、精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助下，我嚴格以一名黨員和服務基層工作者的身份嚴格要求自己，并根據(jù)工作安排，找準位置，努力學習、勤奮工作、真抓實干，認真履職盡責。現(xiàn)將近兩年的工作情況總結(jié)如下：
一、強化理論和業(yè)務學習，注重提高黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟。
一是我始終牢記"業(yè)精于勤、荒于嬉"的良訓，把學習作為提高自身素質(zhì)的有利武器。一方面，不斷提高自身的理論水平和政治素養(yǎng);另一方面，為了更好地積累農(nóng)村工作經(jīng)驗，豐富自己的理論內(nèi)涵和業(yè)務知識水平，更好地適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和開展好農(nóng)村工作實際，積極為"三農(nóng)"服務。加強業(yè)務知識學習，通過虛心向領導和同事們請教，我認真、系統(tǒng)地學習黨的建設相關知識和《環(huán)境保護法》、《國土法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等及與此相關的其它法律法規(guī)，并做到多看、熟記，爭取在平時工作中發(fā)揮有效作用。同時也注意涉獵其他方面的知識，不斷提高工作中的綜合分析能力和判斷能力，達到學以致用的目的。
二、勤政務實，注重結(jié)合，抓實各項工作。
服務期間，我的工作涉及黨政辦、村鎮(zhèn)辦、經(jīng)發(fā)辦等，現(xiàn)將具體工作實際總結(jié)如下：
(一)黨政辦公室。
黨政辦公室的工作比較瑣碎，主要涉及人事勞資、防邪、保密、檔案、政務公開、鄉(xiāng)便民服務中心和村(社區(qū))便民服務代辦點建設等工作，除此還負責日常會議服務、接聽電話傳真、日?？记诤凸ぷ骺己说取?BR> (二)經(jīng)濟和社會發(fā)展辦公室。
在經(jīng)發(fā)辦我主要涉及企業(yè)安全檢查和經(jīng)發(fā)辦下屬辦公室環(huán)保所。期間，我辦嚴格執(zhí)行安檢制度，經(jīng)常到企業(yè)檢查安全工作，確保對企業(yè)安全隱患"早發(fā)現(xiàn)、早排除"。期間，我鄉(xiāng)無一安全事故發(fā)生。在環(huán)保所工作期間，我積極主動參加了興文縣環(huán)保局舉辦的第一屆環(huán)保工作培訓學習，并順利結(jié)業(yè)，親自參與了我鄉(xiāng)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的申報、污水處理池建設等工作。
(三)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設和管理辦公室。
根據(jù)縣編發(fā)6號文件要求，我鄉(xiāng)于20__年3月成立了__鄉(xiāng)村鎮(zhèn)規(guī)劃管理辦公室，并擔任村鎮(zhèn)辦主任。在此工作期間，其工作分為以下四部分：
(2)加強對"玉虹城"集鎮(zhèn)建設和我鄉(xiāng)24套廉租房建設的工期、質(zhì)量的監(jiān)管;。
(4)積極參加到__鄉(xiāng)的集鎮(zhèn)建設征地拆遷工作中。
(四)文體工作。
這塊工作主要包括教育、鄉(xiāng)文化站及農(nóng)家書屋建設。就教育工作，除常規(guī)工作外，主要負責"兩基"和"督政"資料的完善，于20__年12月中旬迎來相關上級部門的檢查和指導，于20__年4月"督政"工作告一段落。建成鄉(xiāng)級文化站1個和農(nóng)家書屋9個并投入使用。
(五)其他工作。
除認真搞好以上本職工作外，還及時完成領導交辦的其他工作任務，如組織人員參加縣委、縣政府及相關部門舉辦的大型活動，其中包括興文縣20__年第五屆"文明大元杯"龍舟賽，()并榮獲第四名;20__年興文縣慶祝建黨x周年紅歌會;興文縣20__年鬧元宵"舞龍大賽"，并榮獲第一名。與此同時，還積極配合相關人員開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、食品安全工作等。
三、加強修養(yǎng)，廉潔自律。
作為一名共產(chǎn)黨員和基層工作者，與各單位各部門及社會各界聯(lián)系非常廣泛，我始終牢記自己的身份和使命，言行舉止都注重約束自己。一方面，不管是對領導、同事、還是群眾都做到態(tài)度和藹，主動熱情。
二是在農(nóng)村基層工作清苦，工作沒有規(guī)律，加班加點是常事，我嚴格要求自己不浮躁，積極培養(yǎng)"埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業(yè)精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創(chuàng)新精神"，力求工作高標準。
三是認真學習貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例，筑牢思想防線，增強自己拒腐防變的能力，能嚴格遵守黨紀、國法和單位的各項規(guī)章制度，認真履行自己職責;工作中能嚴格依法依紀辦事，清正廉潔、艱苦樸素，能自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到了自重、自省、自警、自勵。
四、存在的主要不足。
一是對國家的法律法規(guī)、政策文件學習研究不夠透徹，知識、信息積累有待加強。
二是農(nóng)村工作經(jīng)驗還需要進一步總結(jié)、積累。
總之，兩年的工作經(jīng)歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的素養(yǎng)。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，揚長避短，顧大體、識大局，繼續(xù)抓好思想政治學習，進一步堅定自己的政治信念;認真學習貫徹黨的路線方針政策，特別是黨在農(nóng)村的現(xiàn)行政策;認真學習各種法律法規(guī)知識，提高政策理論水平和依法辦事能力，并以堅定的信念投入到基層工作中，以踏實的工作作風譜寫基層工作者的風采，以優(yōu)異的成績回報黨和政府對我的培養(yǎng)。
三助助研工作總結(jié)篇十五
從9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎學起。
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的.工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學習工作內(nèi)容。
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三助助研工作總結(jié)篇十六
7月26日早晨，長沙市國土資源局雨花區(qū)分局青年文明號的車隊載著滿滿一箱的書包、文化體育用品，還有一行十余人的愛心朝瀏陽市小河鄉(xiāng)皇碑村出發(fā)了。
其實早在五月，團支部在市局組織的下鄉(xiāng)住村活動中就已經(jīng)去過了這個小村莊。在四天的下鄉(xiāng)住村活動里，幾位團員青年與當?shù)剞r(nóng)民同吃同住，深入調(diào)查走訪并慰問了二十多戶貧困家庭。自從回來后，皇碑村的發(fā)展還時刻牽動著大家的心。這次，借著市局號召開展“紅七月.我們在行動”系列活動的良好契機，我們單位馬上組織人員再次奔赴瀏陽市小河鄉(xiāng)皇碑村，去幫助那里貧困家庭的孩子。
七月的天氣十分酷熱，而且小河鄉(xiāng)皇碑村是瀏陽市最偏遠的一個村莊，從長沙啟程往返需要七八個小時。雖然路途辛苦，但是我局廣大青年職工踴躍報名參加，市局團委張書記也欣然答應與我們一同前往。到達皇碑村后，當?shù)卦S多的家長帶著孩子已經(jīng)在村委會門口等候我們了?？吹胶⒆觽冃老才瓮难凵?，我們也十分激動。村委會的村民學習活動室坐了滿滿一屋子的人，我們的愛心助學活動也準時開始了。在村支書介紹了當?shù)亟逃幕厩闆r后，市局團委張書記和我局湯局長也分別對在座的同學們提出了勉勵并寄予了殷切的希望。
三位接受我們單位長期資助的學生上臺作了自我介紹，孩子們很靦腆，在村干部代為介紹家庭困難情況時有的甚至抿著嘴唇眼里噙了淚水。但是她們都很堅強、聰明好學又勤勞懂事。張書記和湯局長給她們送去了裝滿各種學習用品的新書包，還有她們下學期的助學金。隨后，我們還給在座的其他十多位小朋友一一分發(fā)了嶄新的書包和學習用品。會后合影結(jié)束后，小朋友們打開書包興奮地嘰嘰喳喳，恢復了平時的活潑，有的還相約要分享各自書包里的世界名著一起看。望著他們快樂的神情，我們想到，孩子們的心是多么容易滿足，我們也為能給他們做一點事情也感到十分欣慰。在交談中，我們聽說村子里今年考出了一個大學生，但是家庭也十分貧困，正在為籌集學費而發(fā)愁。局領導就馬上叫村干部通知他來到村委會。不出一會兒，穿著沾滿泥土的舊鞋子，一個皮膚黝黑的男生滿頭大汗出現(xiàn)在我們面前。也許他剛才正在忙著農(nóng)活，一路小跑著過來的。得知他是村子里今年唯一考上本科院校的貧困大學生，許多同事個人自發(fā)為他捐款，加上單位的慰問金，我們把一個裝有3400元現(xiàn)金的信封交給他，并勉勵他要爭取學業(yè)有成，將來回報家鄉(xiāng)。
離開村部，我們提出要去當?shù)氐男W看一看。大家頂著炙熱的太陽來到了鳳溪小學，看到了簡陋的教學樓和還只是黃土的運動場，大家你一言我一語地和村干部地商量著今后如何改善孩子們的學習環(huán)境。
孩子是一個家庭的希望，也是這個村莊的希望。孩子那渴求知識的眼神，和那面對生活的困難卻依然保持樂觀和堅強的神情讓我們此行的每一個人都深受觸動。我們也和當?shù)卮甯刹窟_成了今后還要繼續(xù)結(jié)對幫扶的意向，為皇碑村的發(fā)展出一份力，盡一份心。在我們親手制作的愛心賀卡里，寫有這樣一段話，以寄托我們對孩子們的希望：你是早晨的太陽，朝氣蓬勃。
你承載著家庭的希望，你把握著自己的命運。用一張紙，描繪你瑰麗理想的藍圖。用一把尺，衡量你做人處事的原則。用一支筆，書寫你美好燦爛的人生。用一本書，插上你自由翱翔的翅膀。
用一輪對決，揮灑你的汗水和智慧，在人生的舞臺上拼搏。所有這些，讓我們把它裝進愛心的行囊。
愿你在人生的旅途中充滿自信，為了夢想，勇往直前！
三助助研工作總結(jié)篇十七
我區(qū)已辦證各類殘疾人17302人，其中符合就業(yè)年齡段9264人，就業(yè)3195人，已培訓2638人。20__年，__區(qū)殘聯(lián)在市殘聯(lián)的指導下，以切實解決殘疾人的實際需求為出發(fā)點，求真務實，使得我區(qū)殘疾人教育、就業(yè)工作取得了新成績，現(xiàn)將半年度的工作情況總結(jié)如下：
為使殘疾人享有平等的受教育機會，按上級殘聯(lián)要求，區(qū)殘聯(lián)會同教育、民政部門深入做好殘兒入學情況統(tǒng)計。多次入殘疾兒童家庭，勸導殘兒入學，今年我區(qū)有多人在省特教學校、__盲校等地就學。做好殘疾人體育事業(yè)。
1、為了做好殘疾人就業(yè)保障金征收，我區(qū)做到廣宣傳，通過征收殘疾人就業(yè)保障金征收，鼓勵用人單位吸納殘疾人就業(yè)，提高用人單位安排殘疾人就業(yè)。
2、開展殘疾人職業(yè)培訓，提升就業(yè)技能。積極依托省、市、區(qū)職訓機構(gòu)力量對有就業(yè)愿望和就業(yè)能力的殘疾人進行技能培訓，今年我區(qū)計劃培訓234人，其中：電腦實用技術培訓34人，120學時；美容美發(fā)培訓50人，120學時;廚師面點培訓50人，60學時；家禽養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)種植實用技術培訓100人，24學時。目前已有100多人參加培訓。
3、促進殘疾人就業(yè)，20__年我區(qū)開展了視力殘疾人推拿按摩培訓，通過去年推拿培訓的帶動，我區(qū)現(xiàn)有多名盲人想?yún)⒓油颇门嘤枺珶o培訓場所。為了解決殘疾人就業(yè)，帶動更多的盲人就業(yè)，現(xiàn)成立康健盲人推拿按摩中心，邊經(jīng)營邊免費培訓學員?，F(xiàn)中心已安排11名殘疾人就業(yè)。
4、殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設情況。加強殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設，是推進殘疾人社會保障體系和服務體系兩個體系建設的重要一環(huán)，我區(qū)殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)現(xiàn)狀是“起步不晚”，“差距很大”。我區(qū)積極爭創(chuàng)全省殘疾人康復工作示范縣，健全完善殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設，為殘疾人就業(yè)提供全面更優(yōu)質(zhì)服務。
5、加強殘疾人保障服務。積極與人社、醫(yī)保等部門聯(lián)系，落實城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老、參合、醫(yī)療保險優(yōu)惠政策，做好各項服務，我區(qū)殘疾人參保率超過本地平均水平，參保檔案完備，殘疾人托養(yǎng)服務等工作有序開展。我們與民政部門聯(lián)系，把殘疾人優(yōu)先納入低保救助。
6、抓好殘疾人維權和信訪工作。區(qū)殘聯(lián)認真貫徹落實省、市、區(qū)信訪工作會議精神，切實把殘疾人維權和信訪工作列入當前工作的重中之重。成立領導小組，安排專人具體負責，每月定期報送殘疾人信訪維權數(shù)據(jù)，上半年共接來訪87人次，提供法律服務1次，信訪辦結(jié)率98%。
1、殘疾人就業(yè)保障金征收工作環(huán)節(jié)繁雜，征收成本高，建議進一步完善殘疾人就業(yè)保障金征管辦法。
2、請上級殘聯(lián)給予我區(qū)更多的政策扶持、項目扶持。
三助助研工作總結(jié)篇十八
從13年2月份入學到本學期末，我的研究生生涯已經(jīng)過了兩年。在這兩年里，我獲得了助研的崗位，在短短的幾個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術知識，更多的是從我的導師陸老師那里學到了關于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎學起。
不學不成，不問不學。回顧這學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關的書籍，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術，師兄師姐們不僅解答我的各種關于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的`，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容。
在這幾個月的學習和工作中，我的導師陸老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間陸老師授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。