中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告（熱門19篇）

    報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯，以確保讀者易于理解。在報(bào)告中要注重邏輯和條理，使用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)信息，避免冗長(zhǎng)和模糊的敘述。隨著各行各業(yè)對(duì)報(bào)告的需求增加，掌握?qǐng)?bào)告寫作技巧變得越來(lái)越重要。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇一
    各位同行：
    大家好！
    歲末年初，我們?cè)俅尉墼谝积R，匯報(bào)過去一年的工作得失，
    總結(jié)。
    過去一年的體會(huì)和感悟，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。
    的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識(shí)到，我不僅僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自我是否具有。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    才能。讓以往對(duì)我寄予厚望的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    失望了。即將過去的20xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。
    下頭。
    我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
    1、學(xué)習(xí)充電。
    誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少，他們的。
    思想。
    不見得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)定。
    xx市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年x號(hào)文件中提出“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)立新課堂”的口號(hào)。
    現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)評(píng)，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對(duì)推行不力的校長(zhǎng)進(jìn)行問責(zé)，用趙局長(zhǎng)的原話說(shuō)，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長(zhǎng)，把每個(gè)教師推進(jìn)改革的洪流之中。
    ，發(fā)在。
    網(wǎng)
    上，受到很多。
    網(wǎng)
    友的好評(píng)。
    2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。
    學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教，孩子們的成長(zhǎng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫上自我的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。
    3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。
    愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)是能夠陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)本事，一個(gè)人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習(xí)本事的高低。
    所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來(lái)。僅有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)選小小藏書家的活動(dòng)中，我校有x多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)x多本，這說(shuō)明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。xx主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是進(jìn)取的擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
    4、努力打造高效課堂。
    學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數(shù)達(dá)xx人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對(duì)的方向在走。
    5、做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。
    初當(dāng)校長(zhǎng)，功利。
    思想。
    重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，教師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺(tái)面，不好意思在那里說(shuō)。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你什么時(shí)候去我校，學(xué)校都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力。
    1、今年x月，全省未成年人。
    思想。
    道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對(duì)我校青少年。
    思想。
    工作給予高度。
    評(píng)價(jià)。
    此后，常有省內(nèi)學(xué)校來(lái)訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。
    2、今年x月，我校少年宮理解了全國(guó)禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以滿分經(jīng)過。為此，我們一個(gè)假期都沒有好好休息。
    3、我校科技創(chuàng)新小組在xx教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng)，為學(xué)校增加一抹亮色，可是已成絕版。
    1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。
    雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入xx以來(lái)，先后有xx位教師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易，但留不住好教師是我們的硬傷。
    2、我個(gè)人帶班也存在問題。
    方法不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無(wú)理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會(huì)出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈，做出了一些別人無(wú)法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此事件還有很多地方值得我反思。
    3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對(duì)一些完美的情感，對(duì)一些充滿智慧的思考，對(duì)一些打動(dòng)人心的故事，居然能夠做到無(wú)動(dòng)于衷。
    20xx即將過去，再一次感激那些堅(jiān)定支持我信任我的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和同事，時(shí)光會(huì)還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，讓所有的不如意都留在20xx。嶄新的。
    2022。
    已經(jīng)迎面走來(lái)，我會(huì)帶著新的活力和勇氣，出發(fā)！
    此致
    敬禮！
    述職人：xxx。
    20xx年x月x日。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
    時(shí)光飛馳，我來(lái)到示范區(qū)九中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對(duì)于示范區(qū)九中來(lái)說(shuō)，是不平常的一年，可以說(shuō)是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九中發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同樣也是不平凡的一年，也可以說(shuō)是我從教經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實(shí)學(xué)識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn)，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將一年來(lái)我的工作，向大家作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
    過去的一年里，我只做了這樣5個(gè)字，：德，公，誠(chéng)，干，廉。
    為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長(zhǎng)，做為一個(gè)教師，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，積極的思想覺悟，很強(qiáng)的事業(yè)觀念，崇高的奉獻(xiàn)精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅(jiān)持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。
    無(wú)私者無(wú)畏，無(wú)欲者則剛。我是來(lái)工作的，沒有任何私心雜念，個(gè)人目的。心地?zé)o私，所以工作起來(lái)敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，想的深一點(diǎn)，干的多一點(diǎn)”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗(yàn)，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對(duì)待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。
    我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)?；疖嚺艿目欤寇囶^帶。我在看著大家如何工作的同時(shí)，大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說(shuō)得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是最大的'犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無(wú)功就是過，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退”。一年來(lái)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。
    一年來(lái)，我可以問心無(wú)愧地說(shuō)，我做到了踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動(dòng)員社會(huì)力量，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境；讓老師走出去，把專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，使自身強(qiáng)起來(lái)；我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量?jī)墒肿墒钟玻荒陙?lái)，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級(jí)中招體育加試，成績(jī)驕人；在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演，為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)；我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。今年春天，對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦？工作難度可想而知。令我感動(dòng)的事，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對(duì)我說(shuō)，潘校長(zhǎng)，要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家，這事情恐怕還真不好解決。
    “勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會(huì)高效。我歷來(lái)對(duì)以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”，就是守住自己的這一份底線。
    領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任，是我工作的動(dòng)力；造福一方百姓，培養(yǎng)更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價(jià)值所在。同時(shí)，一年來(lái)，我在工作或生活中，還存在著許多的不足。由于我原則性太強(qiáng)而靈活度不足，工作難免與同事磕磕絆絆；對(duì)于教師談工作多，談思想少，對(duì)教師的關(guān)心還不夠；學(xué)校管理上，工作經(jīng)驗(yàn)還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)指正。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇三
    學(xué)年度，我本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。在我一年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。下面就請(qǐng)看看我的吧!
    作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。
    我一直認(rèn)為，要做一個(gè)稱職的副校長(zhǎng)要從做一名好教師開始。本學(xué)年，我擔(dān)任九年級(jí)二班和四班的教學(xué)任務(wù)，我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地，邊學(xué)習(xí)邊反思，根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考，這樣就使自己對(duì)學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來(lái)，我可以自豪地說(shuō)，盡管平時(shí)工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任，所任教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也比較突出，得到了學(xué)生的認(rèn)可。作為一名市骨干教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究，多篇論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)。
    1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能。
    管理出效益，管理出成績(jī)。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、聽課、評(píng)課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
    2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的`活動(dòng)。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂園。
    3、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革。通過同課異構(gòu)、多教多評(píng)的磨課方式，形成各個(gè)教研組的課堂教學(xué)模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
    4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。
    學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍，通過開展一系列活動(dòng)，通過十個(gè)一工程，向青年教師施壓，促使其成長(zhǎng)。
    一年來(lái)，應(yīng)該說(shuō)我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以期在協(xié)助校長(zhǎng)把握工作大局，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作。
    工作中的歷練成長(zhǎng)，使我信心倍增;同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇四
    堅(jiān)持德育為首，緊緊圍繞教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。近三年來(lái)，學(xué)校制定了辦學(xué)章程，提出了“以德為先，以人為本，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，確定了“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展奠定定基礎(chǔ)”的育人目標(biāo)。
    明明確了以“求實(shí)、創(chuàng)新、、和諧”為校風(fēng)建設(shè)目標(biāo)標(biāo)，以“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，，以“樂于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)實(shí)踐，善于總結(jié)”為教風(fēng)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。緊緊圍繞學(xué)學(xué)校第一、第二個(gè)五年規(guī)規(guī)劃和《南廣中學(xué)素質(zhì)教教育實(shí)施方案》，按照依依法治校，民主建校，求求實(shí)立校，科研興校的治治理思想，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)質(zhì)教育，全面貫徹黨的教教育方針。
    考核細(xì)則》等，，加強(qiáng)了學(xué)校過程治理考考核工作；建立健全了《《活工資分配方案》、《《期末質(zhì)量考核方案》、、《班主任考核方案》、、《鞏固率考核方案》、、《中層干部競(jìng)聘考核方方案》、《全員聘任方案案》，有效地刺激了廣大大教職工的工作積極性，，體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)質(zhì)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，增強(qiáng)強(qiáng)了教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和和危機(jī)意識(shí)；建立健全了了《年度考核方案》、《《中高級(jí)職稱評(píng)定方案》》、《05—08年質(zhì)量量考核積分核算及運(yùn)用方方案》等，對(duì)教師的教育育教學(xué)工作做出較客觀、、公正、合理的評(píng)價(jià)，并并與評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)晉職職掛鉤，促進(jìn)了教師的責(zé)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了教師的的工作積極性，也為077年順利實(shí)施低職高聘、、高職低聘拉開了序幕。
    制度、方案的建立健全全，有力地推進(jìn)了學(xué)校的的民主建設(shè)，也增強(qiáng)了我我們依法治校、依法執(zhí)教教的本領(lǐng)，刺激了教職工工的工作積極性，增強(qiáng)了了教職工的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分地發(fā)揮教教育人力資源的優(yōu)勢(shì)，為為學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基基礎(chǔ)。
    3、以抓養(yǎng)成教教育為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展展，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效效性。
    一是成立了校長(zhǎng)長(zhǎng)、黨支部成員、德育主主任、團(tuán)委。
    書記。
    組成的德德育領(lǐng)導(dǎo)小組，二是圍繞繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范范》，實(shí)。
    的的宣傳，起到榜樣示范作作用。這一系列活動(dòng)的堅(jiān)堅(jiān)持開展，弘揚(yáng)了民族精精神，培養(yǎng)了。
    學(xué)生。
    愛國(guó)主主義情懷，促進(jìn)了學(xué)生良良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和身身心素質(zhì)的提高，也教育育了學(xué)生怎樣做人，怎樣樣面對(duì)生活，有效地推進(jìn)進(jìn)了“求實(shí)，創(chuàng)新，和諧諧”的校風(fēng)建設(shè)。述
    職報(bào)。
    報(bào)告。
    述職。
    報(bào)告。
    工作。
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    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇五
    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家上午好！
    我于20xx年8月任株林中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”的原則，努力為株林教育的發(fā)展服務(wù)、為廣大教師的健康工作和生活服務(wù)，為株林百姓的子女成長(zhǎng)服務(wù)。20xx年，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的關(guān)懷下，在全體教師的支持和幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，依法實(shí)施管理，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全體教職工努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。下面，我將就20xx年度個(gè)人及學(xué)校工作向大家作匯報(bào)：
    學(xué)校要想有正確的發(fā)展航向，校長(zhǎng)必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把握教育大政方針。一年來(lái)，我一直將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要途徑，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性原則，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風(fēng)尚。在20xx年秋季進(jìn)行的“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加理論學(xué)習(xí)，深入開展自查自糾，并身體力行，深入貫徹落實(shí)“以人為本”“創(chuàng)建和諧校園”“實(shí)踐均衡教育”等重要思想，為學(xué)校的發(fā)展把握好正確的方向。創(chuàng)建和諧的校園，校長(zhǎng)是關(guān)鍵。在工作和生活中，校長(zhǎng)必須要嚴(yán)于律己，寬以待人。
    多年來(lái)，在工作與生活中，我以保障廣大師生利益為準(zhǔn)則，堅(jiān)持小我服從于大我，時(shí)時(shí)處處以身作則。9年來(lái)，我一直住在綜合樓二樓這間斗室之中，前面辦公后面睡覺，冬天冰冷徹骨，夏天悶熱難當(dāng)，常年用水不便。很多領(lǐng)導(dǎo)老師從關(guān)心我個(gè)人身體和照顧學(xué)校門面的角度出發(fā)，建議我調(diào)換辦公室或者安裝一部空調(diào)。考慮到學(xué)校廣大教工簡(jiǎn)陋的住宿條件及從節(jié)約開支出發(fā)，我一次次婉言謝絕。唐代文學(xué)家劉禹錫身居陋室，因“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”而高興，我也為能身居斗室和各位領(lǐng)導(dǎo)教師促膝談心感到幸福。今年國(guó)慶前夕，接教育局通知，我和楊書記匆匆趕到北京做老教師xx的思想工作。恰逢國(guó)慶xx周年重大慶祝活動(dòng)即將舉行，作為書記和校長(zhǎng)的我們倆，原本可以以此為由在北京多逗留幾天，順便參觀旅游，感受祖國(guó)xx華誕盛大慶祝活動(dòng)?？墒?，我們沒有這樣做。在往返四天的行程里，我們住招待所，坐地鐵，吃盒飯甚至蹭飯，前后花費(fèi)僅2450元。
    多年來(lái)，我及時(shí)了解、努力關(guān)心教職工的工作和生活，各個(gè)家庭的婚喪嫁娶生老病死等各類事情，我都會(huì)及時(shí)帶領(lǐng)或安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)登門慰問和關(guān)懷。20xx年國(guó)慶期間，當(dāng)我驚聞青年教師xx夫婦的孩子遭遇車禍住院治療后，及時(shí)安排教務(wù)處調(diào)配他們的課程，好讓他們?nèi)恼樟虾⒆?。隨后，又委派工會(huì)主席xx、年級(jí)主管xx到縣醫(yī)院看望，并獻(xiàn)上一份愛心。在xx夫妻倆的精心照料下，在組織的關(guān)懷下，孩子xx很快康復(fù)，我們都很高興。20xx年，縣政府再次組織代課教師考試，這是涉及我校多位青年教師前途的一件大事。為了給他們必要的幫助，我通知教務(wù)處協(xié)助他們調(diào)課搞好復(fù)習(xí)，并親自和副校長(zhǎng)xx等人登門看望、鼓勵(lì)，檢查督促他們復(fù)習(xí)。考試當(dāng)天我親自去送考和陪考，給他們親人一般的關(guān)懷?；侍觳回?fù)有心人?？荚嚳己私Y(jié)束，我校參考的9位青年教師有望全部被錄取，著實(shí)可喜可賀，更重要的是穩(wěn)定了青年教師隊(duì)伍，為學(xué)校以后的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。急教工之所急，想教工之所想，學(xué)校才能安全和諧，穩(wěn)步發(fā)展。一年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全體干部，將這項(xiàng)工作落實(shí)在細(xì)微處，為我校年度工作的圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    多年來(lái)，我一直把好自己的娛樂圈和生活圈，很少參與各種娛樂性活動(dòng)，更是極力避免陷入賭桌牌桌。如有空余時(shí)間我就讀書看報(bào)，及時(shí)了解當(dāng)前社會(huì)發(fā)展、教育管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)照學(xué)校實(shí)際狀況進(jìn)行反思，查漏補(bǔ)缺，趕學(xué)先進(jìn)。我積極參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校的能力。我還參加了省教育廳組織的中小學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)自覺參加每年的年會(huì)和相關(guān)活動(dòng)，認(rèn)真聽講座，勤做學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合管理實(shí)際和自身經(jīng)歷撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。我還利用節(jié)假日參加華師和省干訓(xùn)中心聯(lián)合組織的“教育管理碩士學(xué)位”進(jìn)修，認(rèn)真聽課，積極完成作業(yè)。
    一年來(lái)，我從未耽誤一節(jié)課。學(xué)習(xí)結(jié)束返回學(xué)校，我就在日常管理中，擠時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，并積極將理論聯(lián)系實(shí)際開展工作。通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我的教育科學(xué)思想與教育管理能力都有顯著的提高，能夠科學(xué)地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，保證了學(xué)校崗位管理各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。
    嚴(yán)守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)是黨組織對(duì)一名黨員干部的基本要求。一年來(lái)，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我總是竭力推脫各種應(yīng)酬，堅(jiān)持周日下午到校，周五離校，從不因個(gè)人私事耽誤工作。有一次周日上學(xué)，因?yàn)橥局性庥龃笥?，趕到學(xué)校時(shí)已經(jīng)是通身濕透，并因此感冒半月不好。我家在漕河城區(qū)，可是，每次到教育局開完會(huì)或辦完事，我總是在第一時(shí)間趕回學(xué)校，與大家工作生活在一起。作為一校之長(zhǎng)，我要求大家做到的自己更是一絲不茍。生活中，我努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。每天早起，我一定會(huì)和各位班主任一起出現(xiàn)在操場(chǎng)上，和師生們一起升旗、鍛煉。晚上，我經(jīng)常深入寢室去看看，了解學(xué)生的住宿、生活狀況。學(xué)校管理涉及方方面面，教室、食堂也是我每日必到的場(chǎng)所，只要一有空閑，我就會(huì)和教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入教室檢查教案作業(yè)，和后勤領(lǐng)導(dǎo)深入食堂檢查飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生狀況。我的身體不太好，經(jīng)常感冒。
    20xx年12月下旬至20xx年元月上旬，整整遭遇一個(gè)月的連續(xù)感冒。可為了工作，我沒有退縮，堅(jiān)持帶病工作。20xx年元月11日下午，是我校每周的行政例會(huì)時(shí)間，可是我的感冒癥狀卻非常嚴(yán)重，咳嗽不止。但因?yàn)楸敬卫龝?huì)要研究《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資》分配方案，為了不影響全縣教育系統(tǒng)的工作進(jìn)程，也為了科學(xué)解決廣大教工的密切關(guān)注的問題，我一邊打吊水一邊主持召開會(huì)議。同志們都叫我先去休息，等打完吊水再來(lái)。我知道同志們都很心痛我，可是，我卻沒有離開。一年來(lái)，在我的細(xì)心督促下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的順利開展。四同心協(xié)力，扎實(shí)工作，成績(jī)顯著20xx年度，在我的帶領(lǐng)下，全體教工創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)校取得了顯著成績(jī)。
    一方面，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想和業(yè)務(wù)建設(shè)。黨支部緊密結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考評(píng)制度，認(rèn)真落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)包班蹲點(diǎn)責(zé)任制”，帶領(lǐng)全體干部深入師生工作生活的第一線，了解情況，解決實(shí)際問題。同時(shí)，在教學(xué)管理過程中，我要求領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要完成好管理任務(wù)，更要在具體工作中做教工的表率。在不久前教研室組織的教育教學(xué)檢查中，江志平副校長(zhǎng)、李明主任等多人的教學(xué)常規(guī)得到充分肯定。另一方面，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    今秋開學(xué)，學(xué)校就組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和新頒布的《班主任工作條例》，增強(qiáng)教工的道德素質(zhì)，做到忠于職守，愛崗敬業(yè)。我校還先后派出十余位骨干教師赴武漢等地參加各類專業(yè)培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，大大地提高了領(lǐng)導(dǎo)教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年，我校青年教師陳雪蓮、游擁軍、張育林在教研室舉行的語(yǔ)、化、生學(xué)科教師專業(yè)水平考試中榮獲二、三名，青年教師陳志超、韓青云、張燕、汪秀勇、張煥麗在縣教研室組織的物理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。
    20xx年度，我們嚴(yán)格按照國(guó)家要求，開齊課程，開足課時(shí)，尤其是信息技術(shù)課、艾滋病預(yù)防教育課、法制教育課、勞動(dòng)技術(shù)課，都作為學(xué)校教學(xué)的重要工作。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)以人為本，面向全體，不辦重點(diǎn)班，嚴(yán)禁假日補(bǔ)課。在抓學(xué)生文化素質(zhì)提高的同時(shí)，我們更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我校今秋學(xué)生活動(dòng)可以說(shuō)是豐富多彩，先后結(jié)合全國(guó)性“誦讀經(jīng)典活動(dòng)”和祖國(guó)xx周年慶典活動(dòng)舉行“祖國(guó)在我心中——愛國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)”，結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生書法比賽組織書法比賽和展覽，舉行廣播體操比賽和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)以及迎元旦系列慶?；顒?dòng)（包括家校聯(lián)誼會(huì)、法制教育講座、愛國(guó)衛(wèi)生檢查、書法習(xí)作展覽、元旦聯(lián)歡會(huì)等五項(xiàng)活動(dòng)）。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生課余生活，同時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)施了道德、法制、審美、衛(wèi)生和責(zé)任意識(shí)等多方面的教育。
    我校政教處德育活動(dòng)自成體系，效果顯著。以今秋為例：9月初，養(yǎng)成教育和安全教育拉開序幕；10月，“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng)吹響號(hào)角；11月份“文明寢室”“標(biāo)兵、模范”評(píng)比開始；12月安全專題會(huì)如期召開。這一系列活動(dòng)的開展，避免了德育教育的教條化，顯現(xiàn)了德育教育的實(shí)效。今秋，我校喜獲“黃岡市德育教育先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)，這是教育局對(duì)我們德育工作的充分肯定。安全教育，情系千家萬(wàn)戶。為做好這項(xiàng)工作，我校政教處帶領(lǐng)22位班主任堅(jiān)持24小時(shí)值班制，從路途到學(xué)校，從早到晚，構(gòu)筑立體安全網(wǎng)絡(luò)。我們免費(fèi)發(fā)放1300余本《安全教育讀本》，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，并組織安全知識(shí)考試；我們的安全隱患排查月月做，處處到：電路、防火防雷照明設(shè)施、圍墻溝渠、體育器材、食堂廁所、寢室床鋪等只要涉及學(xué)生生活的區(qū)域，月月必檢，有隱患必除；我們邀請(qǐng)縣公安局法制科長(zhǎng)來(lái)校舉辦《遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，珍愛生命》專題講座，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)癡迷網(wǎng)絡(luò)的危害；我們還在普教科的指導(dǎo)下借助《綜合素質(zhì)評(píng)定》推動(dòng)安全教育工作；我們也通過開辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，達(dá)到齊抓共管的目的。在今年12月底進(jìn)行的平安校園檢查中，我校高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收。
    為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校教務(wù)處密切關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)，輪流值班，不定期推門檢查教案，每月定期檢查作業(yè)、教案，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，毫不含糊。此外，我們嚴(yán)密組織期中、期末測(cè)評(píng)，嚴(yán)格按中考要求進(jìn)行，交叉監(jiān)考閱卷，促進(jìn)了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。20xx年中考，我校在畢業(yè)生總數(shù)銳減的情況下，仍然取得一中特招2人、上線49人和黃高普招3人的優(yōu)異成績(jī)，并超額完成了理工中專招生任務(wù)。為確保我校發(fā)展的強(qiáng)大后勁，09秋，教務(wù)處全面啟動(dòng)“青年教師培訓(xùn)工程”。
    通過邀請(qǐng)市縣專家、名師到校指導(dǎo)培訓(xùn)和開展系列的“比”（在40歲以下的青年教師中開展教學(xué)比武）“展”（讓教學(xué)比武中的優(yōu)勝教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂展示）“評(píng)”（由市縣專家及學(xué)校骨干教師組織點(diǎn)評(píng)）“寫”（全體教師在活動(dòng)中及時(shí)總結(jié)反思，形成優(yōu)秀的學(xué)案設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課件、教學(xué)論文和反思等）活動(dòng)，提高青年教師的專業(yè)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展打基礎(chǔ)。自9月15日活動(dòng)以來(lái)，我校已經(jīng)完成語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等七大學(xué)科共計(jì)五輪的展示課。時(shí)至20xx年元月15日，23位青年教師共上展示課35節(jié)，評(píng)課50余次，參與聽課200余人次?；顒?dòng)中，各位青年教師緊扣“以學(xué)生為主體”的教研主題積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參與，業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技能和敬業(yè)精神都得到提高。
    20xx年，我校后勤系統(tǒng)牢記服務(wù)育人宗旨，構(gòu)建安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)，層層簽定責(zé)任協(xié)議，內(nèi)外兼修。首先，總務(wù)處在開學(xué)初就積極組織后勤人員學(xué)習(xí)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)法規(guī)，提高他們的業(yè)務(wù)知識(shí)和道德素質(zhì)；學(xué)期中間，又借助每月一次的安全生產(chǎn)例會(huì)，分析得失，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保生產(chǎn)與服務(wù)質(zhì)量。另外，領(lǐng)導(dǎo)督查、全天候檢查、小組自查、學(xué)生問卷調(diào)查等形式，也是總務(wù)處實(shí)施安全生產(chǎn)管理的重要措施。同時(shí)，總務(wù)處還引入監(jiān)督機(jī)制，一方面由工會(huì)牽頭組織教工參與食堂管理，另一方面邀請(qǐng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校后勤工作。規(guī)范進(jìn)貨渠道，定點(diǎn)采購(gòu)是從源頭上我校保證食品安全的重要措施。為了保證全體師生吃上放心米面、放心油，學(xué)校嚴(yán)格按照教育局要求實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，并及時(shí)索要質(zhì)檢證明和規(guī)范票據(jù)，做好購(gòu)銷臺(tái)帳，確保食品安全。一年來(lái)，總務(wù)處在管理過程中內(nèi)加壓力，外加監(jiān)督，定點(diǎn)采購(gòu)，三管齊下，確保了我校后勤工作安全、優(yōu)質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)育人的既定目標(biāo)。
    總之，一年來(lái)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下做了大量的工作，無(wú)論我校還是我個(gè)人，都取得了一定的成績(jī)，但距離縣教育局的要求還有不少的差距，很多工作還需要不斷改進(jìn)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提出指導(dǎo)性意見。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇六
    班子以及全體教職工干事。
    創(chuàng)業(yè)。
    不敢有絲
    匯報(bào)所做的主要工作。
    這一年來(lái)的工作在本人的通盤籌劃及有效組織下可以概括為幾句話：以“發(fā)展”為主題，提升了學(xué)校教育現(xiàn)代化實(shí)施水平；以“有效”為目的，提升了學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)；以“和諧”為目標(biāo)，提升了學(xué)校教育的社會(huì)形象。
    20xx。
    年，學(xué)校在縣教育局、教育局。
    黨
    委的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和大力支持下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要。
    思想。
    為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)”十七大。
    精神。
    ”,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“服務(wù)發(fā)展”這個(gè)主題，秉承“以人為本，質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，加快學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐，使學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展與優(yōu)質(zhì)發(fā)展有了新的突破，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦。
    創(chuàng)業(yè)。
    學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。全體同仁為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)中學(xué)作出了新貢獻(xiàn)。
    1、教育現(xiàn)代化水平有了新發(fā)展。
    一是。
    思想。
    觀念現(xiàn)代化水平有效提高，學(xué)校先后派了12人次到北京、昆明等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教育理念，參加學(xué)習(xí)教改；二是每位教師能實(shí)現(xiàn)用多媒體手段上課。
    2、裝備水平現(xiàn)代化有了新提高。
    一是教師辦公條件得到進(jìn)一步改善。
    二是教師教學(xué)設(shè)備得到加強(qiáng)。
    3、教育信息化建設(shè)有了新提升。
    繼續(xù)用學(xué)校校園。
    網(wǎng)
    絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)生觀看新聞、法制欄目、百部?jī)?yōu)秀愛國(guó)影視片等，讓學(xué)生開闊視野。
    4、師資隊(duì)伍建設(shè)有了新突破。
    教師培訓(xùn)力度進(jìn)一步加大。
    教師配備情況得到加強(qiáng)，教師緊缺狀況有所緩解。
    本年度，學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，講究實(shí)效、提高質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的全方位發(fā)展，有效提升了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)。
    1、執(zhí)行規(guī)范，落實(shí)教育管理精細(xì)化。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了對(duì)處室的規(guī)范管理，學(xué)校管理向精細(xì)化方向轉(zhuǎn)變。
    2、關(guān)注細(xì)節(jié)，追求教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。一是關(guān)注有效教學(xué)，有效管理，注重細(xì)節(jié)，引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生學(xué)課堂信息量增大，學(xué)習(xí)的效果得到增強(qiáng)。
    3、突出育人，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和諧化。育人是學(xué)校工作的基本任務(wù)，為把學(xué)生塑造成“尚禮誠(chéng)信、篤學(xué)守紀(jì)、活潑健康”的現(xiàn)代職高生。本年度學(xué)校政教處不斷改進(jìn)和完善班級(jí)每周常規(guī)考核和評(píng)比辦法，建立新的班級(jí)常規(guī)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，切實(shí)提高考核評(píng)比的有效性。突出了學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)的成教育，結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。教務(wù)處圍繞“有效教學(xué)、有效訓(xùn)練”的主題，突出了有效課堂教學(xué)。
    定期召開教師會(huì)議，全年共召開教師會(huì)議46次，統(tǒng)一。
    思想。
    討論問題落實(shí)責(zé)任；
    不定期召開后勤會(huì)議，全年共召開后勤會(huì)議12次，解決好師生食、住問題，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的食品衛(wèi)生的安全。
    不定期召開安全會(huì)議，進(jìn)行安全教育，全年共開展安全教育9次，每周進(jìn)行安全檢查，未出現(xiàn)安全事故。
    認(rèn)真作好學(xué)校傳染病防范工作預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)甲型h1n1的防控，做到了防控工作早布置、早落實(shí)，并先后制訂了三個(gè)工作預(yù)案，做到認(rèn)識(shí)到位經(jīng)費(fèi)保障，措施得當(dāng)工作落實(shí)，學(xué)校不得沒有出現(xiàn)疫情，而且一般感冒比往年還少。
    了政教處抓學(xué)生日常行為管理和。
    思想。
    工作，
    領(lǐng)導(dǎo)。
    教務(wù)處加強(qiáng)了教師教
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好!
    我們學(xué)校在中心校**校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，自2013年7月我們與“新教育”結(jié)緣，已歷三年，三年的堅(jiān)守，三年的執(zhí)著，一路走來(lái)，**二中師生體驗(yàn)到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來(lái)的生命的感動(dòng)。
    回顧一年的工作，我從以下兩點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)。
    第一、根據(jù)“新教育”的“四大改變”、“六大行動(dòng)”，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)行了我校的“六大行動(dòng)”。
    1、“用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”
    從2013年，就開始大力推進(jìn)“書香教室”活動(dòng)，每周兩節(jié)，風(fēng)雨無(wú)阻。以經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話，為學(xué)生的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長(zhǎng)打底色。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，會(huì)讀書的好習(xí)慣。
    每班200本書，放在圖書角，有詳實(shí)的借閱情況記錄，每班每周兩節(jié)讀書課，由班主任負(fù)責(zé)，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，由教學(xué)口檢查落實(shí)，并通報(bào)檢查結(jié)果。
    2、“聆聽窗外”
    12月12日，在中心校婁校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，我們學(xué)校六九兩個(gè)級(jí)段36位老師早上5:30出發(fā)，驅(qū)車百里之外到**縣第一初中學(xué)習(xí)參觀，早上7:30到達(dá)**縣第一初中，先聽取了**一初領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)介紹，然后30多位老師根據(jù)自己所教的學(xué)科分頭深入班級(jí)認(rèn)真聽課，課后與執(zhí)教老師認(rèn)真交流。一天的學(xué)習(xí)，老師收獲滿滿，開闊了我們的視野，增加了我們工作熱情，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平。
    3、“師生共寫”
    要求學(xué)生每周寫五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作，上傳學(xué)校“新教育”主題帖上，通過寫讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，感受生活，寫真事，說(shuō)真話，抒真情。老師學(xué)期末寫出工作總結(jié)，存入教師個(gè)人檔案。
    4、“四育并舉”
    每學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)行“四育并舉”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“禮儀”、“感恩”、“責(zé)任”、“衛(wèi)生”教育，“四育并舉”全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造向上、向善、文明的校園文化。并通過“四育并舉”安排“學(xué)生四個(gè)一”活動(dòng)。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
    大家上午好！根據(jù)縣委宣傳部、縣教體局工作安排，我作為溪口鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)，今天在此向大家做述職報(bào)告，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
    我的報(bào)告分為三部分，一是職責(zé)認(rèn)識(shí)和工作目標(biāo)；二是工作方式和主要成績(jī)；三是存在困難和努力方向。因闡述工作需要，報(bào)告中涉及到以往工作經(jīng)歷，請(qǐng)諒解。
    我今年46歲了，獻(xiàn)身修水農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個(gè)春秋。曾擔(dān)任港口中學(xué)、中小副校長(zhǎng)10年，20xx年秋調(diào)古市鎮(zhèn)月塘中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，20xx年秋調(diào)新灣中小學(xué)任校長(zhǎng)，第二年7月在該校成功競(jìng)聘校長(zhǎng)一職。去年8月有幸調(diào)到溪口中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個(gè)學(xué)校當(dāng)老師或者校長(zhǎng)，工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧。
    我的人生信條是：感恩社會(huì)，善待朋友；我的工作信條是：開拓進(jìn)取、廉潔自律，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；我的辦學(xué)理念是：質(zhì)量第一，文化治校。
    初當(dāng)校長(zhǎng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。現(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這幾年，我努力做好教育工作的一些規(guī)定動(dòng)作。比如在學(xué)校規(guī)范管理和教學(xué)質(zhì)量上，校園文化建設(shè)和老師愛崗敬業(yè)上，校園硬件建設(shè)和學(xué)生吃飯住宿上做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在這里講。但我工作過的學(xué)校，這些方面都有很大的變化，教學(xué)質(zhì)量一躍而起，校園文化獨(dú)具亮點(diǎn)，后勤服務(wù)保障有力。也許這就是我的工作目標(biāo)。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。但是沒有規(guī)矩不成方圓，我每到任一校，首先就從建章立制入手，讓完善的規(guī)章制度來(lái)激勵(lì)全體教師的工作熱情。記得我剛到月塘中學(xué)時(shí)，請(qǐng)教務(wù)主任拿出學(xué)校的規(guī)章制度給我看，他卻拿出一個(gè)備課本，翻開一頁(yè)說(shuō)這就是學(xué)校的制度，我看到這個(gè)唯一成文的制度，而且不足半頁(yè)的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案真是哭笑不得；新灣中小學(xué)的制度倒是比較多，可是按制度發(fā)放的教學(xué)成果獎(jiǎng)卻因負(fù)債百萬(wàn)，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期沒有發(fā)給老師，他們可憐兮兮地等著我這個(gè)屁股還沒有坐下來(lái)的校長(zhǎng)籌錢發(fā)放上一學(xué)年的教學(xué)成果獎(jiǎng)呢。我來(lái)溪口中學(xué)時(shí)也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴(yán)，制度與實(shí)際情況相矛盾的現(xiàn)象。
    完善學(xué)校計(jì)劃、制度對(duì)推動(dòng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量具不不可替代的作用。記得20xx年中考，月塘中學(xué)76名學(xué)生參加中考，縣前700名有13人，創(chuàng)這個(gè)學(xué)校歷史以來(lái)最好的中考成績(jī)。當(dāng)年下開學(xué)報(bào)到，一個(gè)原本各方面處于弱勢(shì)、辦學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋的片區(qū)中學(xué)，競(jìng)吸引了外校80多名學(xué)生慕名來(lái)校就讀。
    我調(diào)到新灣中小學(xué)時(shí)，中學(xué)、中小合并已經(jīng)一年了，可是，中、小學(xué)老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學(xué)部、小學(xué)部合并到一棟教學(xué)樓上課，將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用，全鄉(xiāng)教師的績(jī)效工資、福利統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，這可比全縣其他九年一貫制學(xué)校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放。我縣績(jī)效工資實(shí)施方案是20xx年9月開始執(zhí)行的，20xx年9月我調(diào)新灣中小學(xué)就已經(jīng)這樣做了。這樣一來(lái)，老師間的待遇不平等就迎刃而解了，心齊勁足，全縣學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)連續(xù)兩年評(píng)為"先進(jìn)單位";20xx年，學(xué)校食堂評(píng)比榮獲"先進(jìn)單位",并在全縣校長(zhǎng)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹；兩年來(lái)，每次開學(xué)工作檢查總是優(yōu)秀。在全縣中考評(píng)估中，20xx年的中考成績(jī)從上一年的36名進(jìn)入11名，居九年一貫制學(xué)校第二名。20xx年再次躍進(jìn)到全縣第8名，居九年一貫學(xué)校的第一名。
    去年下來(lái)到溪口中學(xué)后，我首先是向班子成員、學(xué)校老師了解情況，掌握第一手資料，然后親手起草溪口中學(xué)的《績(jī)效工資試行辦法》《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》《中考獎(jiǎng)懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度，并委托工會(huì)在20xx年12月29日召開全校教師會(huì)，對(duì)學(xué)校所有的規(guī)章制度進(jìn)行討論修改，通過后嚴(yán)格執(zhí)行。今年中考，溪口中學(xué)140名考生中，前20名、前30名、前100名分別1人，前700名23人，這也是近幾年來(lái)，我校中考成績(jī)?cè)俅纬霈F(xiàn)的喜人局面。
    學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)形成必須依托良好的綠色環(huán)境。在新灣中小學(xué)我精心布置校園的每個(gè)角落，從修水聘請(qǐng)園林師傅給校園綠化帶修剪整枝，學(xué)校有永久性校風(fēng)牌、教風(fēng)牌、班風(fēng)牌。老師親自繪制的"禮、孝、仁、圣、勵(lì)、志"等大型壁畫成為一道亮麗的文化風(fēng)景。
    在溪口中學(xué)的這一年，我更是不遺余力地打造一個(gè)比較舒適的校園環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)、老師們都能夠看到：校門兩側(cè)的牛皮癬不見了，昔日殘缺不全的校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)已經(jīng)換上了金色的銅字，東倒西歪的所謂彩旗已經(jīng)挺直了腰桿，宣傳欄、教師崗位臺(tái)讓人賞心悅目，校園里再也看不到紙屑滿場(chǎng)飛的慘狀，十幾個(gè)沖水式廁所不再是污穢滿池，蠅群起舞。
    每年國(guó)慶、元旦，我都組織師生舉行廣播體操比賽、元旦文藝匯演，平時(shí)校園內(nèi)各種小型競(jìng)賽不斷開展。并且大力開展大課間活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的文化生活。在新灣中小學(xué)的兩年里，全縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)，小學(xué)生乒乓球比賽等均能獲得不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是20xx年上新灣的小學(xué)生足球代表隊(duì)參加全縣足球比賽，經(jīng)過激烈的拼搏，最終奪得全縣冠軍，成績(jī)驕人（有點(diǎn)水）。
    著名教育家陶行知先生說(shuō)："千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人",學(xué)校教育必須將學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成擺在第一位。
    首先，我安排政教處教育每個(gè)學(xué)生時(shí)刻做到"三告別、四帶給"（向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給父母，把謙讓帶給社會(huì)）。并要求學(xué)生在平時(shí)行為習(xí)慣上做到"十講"（語(yǔ)言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活上講衛(wèi)生，活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)校外講形象，時(shí)時(shí)處處講安全）。
    我工作過的每個(gè)學(xué)校，都按計(jì)劃舉行開學(xué)典禮、期中總結(jié)大會(huì)，后進(jìn)生警示教育大會(huì)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬M(jìn)行法制講座，開展多種形式的主題班會(huì)，舉行"樹文明之風(fēng)、創(chuàng)和諧校園"教育月活動(dòng)等。
    在新灣的兩年里，通過各種渠道籌集校園建設(shè)資金130余萬(wàn)元，兩年時(shí)間重建了四個(gè)村級(jí)小學(xué)，對(duì)全鄉(xiāng)所有小學(xué)操場(chǎng)、路面進(jìn)行硬化，大部分廁所、圍墻進(jìn)行重建。中心校教室、寢室全部安裝電風(fēng)扇、窗簾。全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)校的外墻進(jìn)行粉刷，校舍全面維修。每個(gè)小學(xué)配備了嶄新的辦公桌椅，開通了寬帶，裝備了電腦、添置了校園廣播系統(tǒng)。中心校所有樓房、浴室、廁所維改造全部完成。申請(qǐng)的16套教師周轉(zhuǎn)房也順利落戶新灣。在實(shí)現(xiàn)修水縣三年完成改造村級(jí)小學(xué)目標(biāo)中，新灣鄉(xiāng)提前一年完成任務(wù)。
    在溪口中學(xué)的一年時(shí)間里，我同樣帶領(lǐng)班子成員，團(tuán)結(jié)全體教師，千方百計(jì)完善校舍建設(shè)、維修工作。投資16.4萬(wàn)元打深水井，讓全校師生能夠享受合格的飲用水，投資3.2萬(wàn)元將所有教室、寢室全部安裝防盜網(wǎng)，投資2萬(wàn)多元給學(xué)生寢室安裝電風(fēng)扇。投資3.7萬(wàn)元購(gòu)買電線、電杠等用電設(shè)備，對(duì)老教學(xué)樓、教師宿舍的部分用電線路進(jìn)行更換。
    辦好師生、家長(zhǎng)滿意的學(xué)生食堂，讓學(xué)生吃得飽、吃得好一直是我追求的后勤服務(wù)目標(biāo)。我工作的三個(gè)學(xué)校，每到一處都是從食堂經(jīng)營(yíng)方式的改變開始的，20xx年秋，首先在月塘中學(xué)實(shí)行食堂成本核算經(jīng)營(yíng)，這又比教體局要求學(xué)校食堂成本核算經(jīng)營(yíng)早一年開始，爾后在新灣中小學(xué)、溪口中學(xué)都是我克服困難，通過大量思想工作，取得班子成員、教師的擁護(hù)后采取食堂成本核算經(jīng)營(yíng)。我深深知道，在三個(gè)學(xué)校都是我率先吃這螃蠏，也許損害了個(gè)別人的經(jīng)濟(jì)利益，但是我問心無(wú)愧，因?yàn)楸Ｗo(hù)了全校師生的整體利益。因?yàn)?元一餐的伙食，最終能讓師生吃得經(jīng)濟(jì)衛(wèi)生實(shí)惠，得失之間我只有選擇后者。
    1.構(gòu)建學(xué)校兩年目標(biāo)愿景。
    狠抓一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
    緊扣兩個(gè)環(huán)節(jié)：教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)校安全管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。
    力爭(zhēng)三個(gè)突破：學(xué)校規(guī)范管理有新的突破，校園文化建設(shè)有新的突破，縣教育質(zhì)量評(píng)估排名有新的突破。
    2.隊(duì)伍建設(shè)。班子分工明確，每階段工作有布置，有督查。行政工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，監(jiān)督機(jī)制實(shí)施到位。不貪不占從校長(zhǎng)做起，校長(zhǎng)待遇從第五名到享受平均數(shù)，所有班子成員每學(xué)期接受全體教師的民主測(cè)評(píng)，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果發(fā)放行政獎(jiǎng)勵(lì)工資和評(píng)優(yōu)評(píng)先。
    3.建章立制邁開可喜一步，學(xué)校工作有章可依。
    4.教學(xué)工作成果顯著。全體教師教學(xué)工作積極主動(dòng)。在教學(xué)人員嚴(yán)重不足的前提下，常規(guī)教學(xué)抓得更細(xì)更實(shí)；大力開展教學(xué)教研、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)期初聽取每個(gè)新教師匯報(bào)課，各教研組舉行了各類比賽活動(dòng)。畢業(yè)班管理切實(shí)加強(qiáng)，20xx年中考縣前700名23人。
    5.德育安全工作。
    （1）加強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)監(jiān)控，實(shí)施封閉管理。值日課余校內(nèi)巡邏，晚上關(guān)閉教室、寢室大門。
    （2）重視學(xué)生課余生活，開展各類競(jìng)賽活動(dòng)。隊(duì)列體操比賽、班級(jí)籃球賽、各班元旦晚會(huì)，主題班會(huì)，大課間活動(dòng)。
    （3）努力創(chuàng)建良好的校園文化，養(yǎng)成教育初見成效。學(xué)校宣傳欄全部更換，環(huán)境衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，破壞校具財(cái)產(chǎn)行為得到抑制。
    6.民主治校，發(fā)揮全體教工在學(xué)校管理中的主人翁精神。平時(shí)收集教師的意見與建議，經(jīng)常召開教師大會(huì)討論學(xué)校系列制度，對(duì)行政人員工作業(yè)績(jī)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
    7.后勤財(cái)務(wù)工作。
    （1）財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。財(cái)務(wù)透明，及時(shí)報(bào)帳；購(gòu)物歸口，手續(xù)齊全；下學(xué)期公布上學(xué)期財(cái)務(wù)決算情況。
    （2）開源節(jié)流，確保不增新債。每年店租4.5萬(wàn)，食堂電費(fèi)、購(gòu)置費(fèi)2.0萬(wàn)作學(xué)校收入用于償還債務(wù)。租車費(fèi)降至每學(xué)期6000左右，打印費(fèi)幾乎為零。
    （3）積極改善學(xué)生生活條件。如努力辦好學(xué)生食堂，給每個(gè)寢室安裝電扇，改水工程的完成并投入使用等。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：作為一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)，要做的工作非常多，件件得抓緊，事事得落實(shí)，可對(duì)于現(xiàn)在的我最糾結(jié)的卻是"人財(cái)兩空"。
    師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵。溪口中學(xué)這兩年，先后有12位老師調(diào)入城區(qū)或者其他農(nóng)村學(xué)校，造成師資的嚴(yán)重失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易，但留不住老師是我們的硬傷；若是教師有力不使，有事不做，那是我們的悲傷?，F(xiàn)在，28個(gè)一線教師（其中三個(gè)代課教師）背負(fù)著11個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，無(wú)可奈何的我每天都在為老師們的超負(fù)荷工作唱贊歌，為大家每天能夠健康工作而默默祈禱。
    溪口中學(xué)經(jīng)濟(jì)壓力沉重讓我們很多工作、活動(dòng)無(wú)法正常開展。學(xué)校原來(lái)負(fù)債近24萬(wàn)元，一年來(lái)又在經(jīng)費(fèi)減少、校建維修加大的困境下，努力償還債務(wù)11萬(wàn)多元，但對(duì)于一個(gè)年公用經(jīng)費(fèi)僅40萬(wàn)的中學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在13萬(wàn)的舊債，11萬(wàn)元的新校建債務(wù)無(wú)疑是一座無(wú)力背負(fù)的大山。
    印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過"果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的。"校長(zhǎng)就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè)。在這平凡的事業(yè)中，我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美，追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬(wàn)苦，可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是，想想老師們比我更辛苦，看著學(xué)校天天有變化，學(xué)生天天有進(jìn)步，我覺得自己活得很踏實(shí)，再苦再累也值得。這就是我的努力方向。
    謝謝大家。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇九
    20xx—20xx學(xué)年度，是我擔(dān)當(dāng)xxx市實(shí)行中宿舍長(zhǎng)的第九個(gè)年初。一年來(lái)，我在反思中連續(xù)改革工作，緊緊環(huán)繞剛正、公理的理念，狠抓各項(xiàng)機(jī)制的建立，富裕變動(dòng)廣大教職工工作的自動(dòng)性和創(chuàng)設(shè)性；遵循教育規(guī)律，周全貫徹教育目標(biāo)，出力營(yíng)建濃厚健康向上的育人氛圍，宿舍的各項(xiàng)工作均獲得了長(zhǎng)足的成長(zhǎng)，為周全兌現(xiàn)宿舍20xx—20xx年五年成長(zhǎng)籌劃奠定了堅(jiān)固的根本。下面，我就這一年來(lái)個(gè)人和宿舍的緊張工作向在坐的各位帶領(lǐng)作述職，請(qǐng)予以審議。
    在這一學(xué)年中，我緊緊環(huán)繞宿舍構(gòu)筑成長(zhǎng)的搏斗目標(biāo)、工作重心，注重抓了以下幾個(gè)方面的工作。
    連續(xù)履行陽(yáng)光分班，堅(jiān)定廢除辦重點(diǎn)班、分快慢班的不對(duì)做法；同年級(jí)各班教師氣力搭配相對(duì)均衡。與此同時(shí)，宿舍改革測(cè)驗(yàn)辦理方法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到宿舍，由宿舍請(qǐng)外校教師命題；測(cè)驗(yàn)時(shí)履行互換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時(shí)履行年級(jí)互換閱卷以確保測(cè)驗(yàn)的信度。測(cè)驗(yàn)后，宿舍把成績(jī)排名到班到科任教師，成績(jī)排名環(huán)境在全部教師大會(huì)上公告；分年級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)；嘉獎(jiǎng)測(cè)驗(yàn)成績(jī)前5名的任課教師，懲罰成績(jī)最終一名的教師，在績(jī)效工錢中兌現(xiàn)。宿舍法則一學(xué)年共進(jìn)行6次測(cè)驗(yàn)，連續(xù)6次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都排在最終的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離宿舍。
    我們覺得，教育的前提是恭敬。過去分快慢班，大略分班不均，最終導(dǎo)致的是教師大都不使力，民氣分散，軍心不穩(wěn)。如今宿舍的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)剛正競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，有了亮相本身的舞臺(tái)，有了告成的機(jī)遇。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也今后消失了。是甚么因?yàn)槟?？因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)軌制和測(cè)驗(yàn)命題權(quán)的上收等，從泉源上杜絕和禁止了有償家教舉報(bào)的產(chǎn)生。對(duì)此我的領(lǐng)會(huì)是，當(dāng)校長(zhǎng)的緊張工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，更多的時(shí)候它比做思維工作要管用很多。
    一所宿舍，歸根到底要靠教育和傳授的質(zhì)量來(lái)講話，要用較高的教育傳授質(zhì)量向門生、家長(zhǎng)及社會(huì)做出交代。為此，我們聯(lián)合宿舍特點(diǎn)建立活動(dòng)的展開，出臺(tái)并印制了建立特點(diǎn)宿舍教師適用工作手冊(cè)，內(nèi)容包括四個(gè)方面：校本教研活動(dòng)辦理履行細(xì)則，門生“進(jìn)修行動(dòng)典范、功課典范”辦理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化履行方案，宿舍“陽(yáng)光分班”、教師分工及測(cè)驗(yàn)與成績(jī)認(rèn)定的履行方案。
    工作中，最終狠抓了教師敵手冊(cè)內(nèi)容的進(jìn)修:。
    首先做到了思維認(rèn)識(shí)的高度聯(lián)合；
    其次是建立了響應(yīng)的構(gòu)造機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí)；
    三是強(qiáng)化考評(píng)，納入績(jī)效工錢兌現(xiàn)。
    為此，我堅(jiān)定做了以下一些實(shí)行：最終堅(jiān)定凡是性的給教師以思維的引領(lǐng)和文化的陶冶。如利用教師例會(huì)，給大家講故事，或講述做人的道理，或表達(dá)某個(gè)教育見解，或攻擊某個(gè)教育弊端。一年來(lái)，我做了如許一些講話，《上帝涉獵著塵土的每個(gè)人》、《換位思慮》、《為本身工作》、《我堅(jiān)定“允許提定見”和“反對(duì)“發(fā)牢騷”》、《保衛(wèi)自負(fù)心》、《如何清除孩子的厭學(xué)感情》、《讓我們高興的糊口生涯每一天》、《對(duì)建立宿舍特點(diǎn)的思慮》、《赴上海進(jìn)修后的報(bào)告請(qǐng)教》、《悟到的才是本身的》、《反觀龜兔競(jìng)走》、《門生要學(xué)會(huì)互助與寬容》等等。為了與教師一同成長(zhǎng)，我凡是寫一些小文章，或用小故事表達(dá)一個(gè)見解，或器詳細(xì)事例講述深入的道理，文章普通易懂，在例會(huì)上推介給教師時(shí)很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或公告在宿舍網(wǎng)站上，時(shí)候長(zhǎng)了，我感觸好像便是在教授的心中亮起了一盞燈?？蜌q放寒假前，我還構(gòu)造全部教師觀看德國(guó)電影《海潮》，在教師中激發(fā)對(duì)教育代價(jià)觀等方面的深層次思慮。經(jīng)過議定上述這些活動(dòng)，我更加深入的認(rèn)識(shí)到，只有思維才華指導(dǎo)思維，當(dāng)校長(zhǎng)的必須堅(jiān)定用崇高的、精確的、主流的思維去引領(lǐng)或占有教師的腦筋，讓本身竭力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不但僅是宿舍權(quán)力的中間。
    其次是在教師中廣泛展開各種活動(dòng)，為他們搭建闡揚(yáng)才華的平臺(tái)，堅(jiān)定多元評(píng)價(jià)教師，使他們嘗到告成的高興獲得成績(jī)感。一年來(lái)，我們?cè)诮處熤姓归_了以下一些活動(dòng)：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)良課的評(píng)比；優(yōu)秀論文評(píng)比；教師書法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)的評(píng)比；構(gòu)造各種體育活動(dòng)比賽；構(gòu)造教師參加市教育局慶賀建國(guó)xx周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)等。
    宿舍訂定了校務(wù)果然工作方案，健康了構(gòu)造，強(qiáng)化了落實(shí)，收到了明顯結(jié)果。
    一是廣大教職工的主人翁意識(shí)明顯加強(qiáng)；
    二是宿舍干部責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，本質(zhì)進(jìn)一步進(jìn)步；
    三是宿舍的辦學(xué)行動(dòng)日趨典范，遭到社會(huì)各界的同等好評(píng)。是以，市教育局工會(huì)在我校召開了校務(wù)果然工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我檢閱校訂歷在全市推行。
    “五育并舉，德育為先”是我們辦學(xué)的教導(dǎo)思維。在長(zhǎng)期的德育工作中，我校構(gòu)成了以下一些特點(diǎn)：
    第一是帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)健康。宿舍建立了布告、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)、分擔(dān)副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)委員為副組長(zhǎng)，政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、家長(zhǎng)代表為組員的帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)，從人員構(gòu)成看表現(xiàn)了宿舍、家庭、社會(huì)三方面構(gòu)成的德育收集，也表現(xiàn)了校內(nèi)各個(gè)層面齊抓共管、全員育人的工作模樣。
    第二是德育工作有整體籌劃，豐年度工作籌劃，履行進(jìn)程中有查抄、有總結(jié)。各項(xiàng)辦理軌制健康。
    第三是狠抓德育步隊(duì)構(gòu)筑。宿舍特別珍視班主任步隊(duì)構(gòu)筑，按期召開班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，讓班主任彼此進(jìn)修、取長(zhǎng)補(bǔ)短；構(gòu)造階段性的漫談交換、主題班會(huì)觀摩。宿舍本年度還前后派出三批班主任赴重慶、北京、xxx參加天下班主任培訓(xùn)。在此根本上宿舍加強(qiáng)教師職業(yè)操行構(gòu)筑，根據(jù)局勢(shì)成長(zhǎng)有籌劃地對(duì)全部教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。
    第四是珍視校園文化。宿舍校園綠化、凈化、粉飾，育人氛圍濃厚，老例教育陣地齊備。特別是安排在各班走廊及樓道墻上的300多塊可按期調(diào)換內(nèi)容的亮相掛牌，及時(shí)展出教師、門生獲獎(jiǎng)環(huán)境照片及門生的優(yōu)秀功課、書畫作品，讓門生感觸榜樣就在身邊，育人結(jié)果極其明顯。
    第五是珍視對(duì)掉隊(duì)生的轉(zhuǎn)化和教育。對(duì)他們的家庭環(huán)境、實(shí)際表現(xiàn)、教育進(jìn)程、教育結(jié)果都有完好的記錄，同時(shí)履行教師與門生之間的結(jié)對(duì)幫扶工程，幫扶結(jié)果與教師績(jī)效工錢考評(píng)掛鉤。
    第六是踐行“養(yǎng)習(xí)修德，求知明理”的校訓(xùn)，讓門生“自立教育、自立辦理的德育辦理和實(shí)踐活動(dòng)”持之于恒，珍視德育軌制辦理，加強(qiáng)門生行動(dòng)典范的引領(lǐng)，形身分年級(jí)的德育目標(biāo)系列教育機(jī)制：七年級(jí)為目標(biāo)教育、文明禮儀教育；八年級(jí)為體驗(yàn)實(shí)踐教育，戴德責(zé)任教育；九年級(jí)為自強(qiáng)人生教育，誠(chéng)信法制教育。
    總之，我校的德育工作始終堅(jiān)定從實(shí)際動(dòng)身,以門生活動(dòng)為入手下手,以門生的風(fēng)俗養(yǎng)成為抓手，將德育貫穿到了教育和傳授的各個(gè)關(guān)鍵當(dāng)中，經(jīng)過議定各種德育活動(dòng)做到了內(nèi)容與式樣的聯(lián)合。我校始終自動(dòng)倡導(dǎo)德育工作宏觀把握,微觀落實(shí),堅(jiān)定與時(shí)俱進(jìn),竭力首創(chuàng)宿舍德育工作的新場(chǎng)面,確保了我校德育工作的特點(diǎn)及實(shí)效。本年被評(píng)為xxx市宿舍德育工作進(jìn)步單位。
    （六）注意把握宿舍工作的全局，和諧好各方面的的干系。對(duì)宿舍全方位的工作加強(qiáng)教導(dǎo)和查抄；對(duì)重點(diǎn)工作比如安定工作親身抓；同時(shí)周全結(jié)束上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中異國(guó)呈現(xiàn)捉襟見肘的現(xiàn)象。
    （七）宿舍多方籌措經(jīng)費(fèi)，為每位教師添置了一臺(tái)筆記本電腦。
    1、20xx年中登科，我校達(dá)重點(diǎn)高中正取分?jǐn)?shù)耳目數(shù)141人（含保送生16人）；此中有3人被華師一附中、武鋼三中等重點(diǎn)高中登科。
    2、7月，我校黨支部被xxx辦事處黨委付與“進(jìn)步基層黨的構(gòu)造”。
    3、9月，我校節(jié)目《詩(shī)情光陰》獲xxx市第十屆中小門生藝術(shù)節(jié)節(jié)目?jī)?yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)；我校獲藝術(shù)節(jié)“精神風(fēng)采”獎(jiǎng)。
    4、9月，被xxx市教育局付與“20xx—20xx學(xué)年度教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)進(jìn)步單位”。
    5、9月，我校被xxx市教育局付與“20xx—20xx學(xué)年度體藝衛(wèi)工作進(jìn)步單位”。
    6、10月26日，我校參加xxx市第八屆中小門生田徑活動(dòng)會(huì)獲集體總分第一名、男人總分第一名、女子總分第四名。
    7、11月xxx市教育督導(dǎo)室對(duì)我校20xx—20xx學(xué)年度辦學(xué)程度進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，我校因辦學(xué)程度在全市初中中居于領(lǐng)先職位處所被評(píng)為一類宿舍。
    8、12月，我校食堂超市別離被xxx市教育局評(píng)為“安心食堂、安心超市”。
    9、12月，43名教師獲得省第九屆“楚風(fēng)杯”門生書畫作品帶領(lǐng)教師獎(jiǎng)，127論理門生在比賽中獲獎(jiǎng)。
    10、20xx年1月宿舍被xxx市教育局付與“xxx市花圃式宿舍”。
    11、3月宿舍被xxx市教育學(xué)會(huì)付與“20xx年度進(jìn)步會(huì)員單位”。
    12、5月我校團(tuán)委被xxx市付與“五四紅旗團(tuán)構(gòu)造”。
    13、5月我校參加全國(guó)第六屆門外行札比賽有22人獲獎(jiǎng)。
    14、5月在由xxx市委宣揚(yáng)部、xxx市教育局、共青團(tuán)xxx市委等單位聯(lián)合主辦的“愛xxx、愛故鄉(xiāng)”主題愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)演講比賽中，xxx同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。
    15、5月在xxx市第三屆青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校10論理門生獲獎(jiǎng)。
    16、5月我校在xxx市教育學(xué)會(huì)構(gòu)造的英語(yǔ)白話比賽中獲“優(yōu)秀構(gòu)造單位”獎(jiǎng)。
    17、6月我校被xxx市教育局保舉為“xxx市德育進(jìn)步單位”。
    1、當(dāng)校長(zhǎng)的必須連續(xù)進(jìn)修，連續(xù)思慮，連續(xù)讀書，連續(xù)實(shí)踐。
    2、當(dāng)校長(zhǎng)的要闡揚(yáng)廣大教師的效用，闡揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效用，闡揚(yáng)民主決議計(jì)劃的效用，闡揚(yáng)環(huán)境育人的效用。
    3、當(dāng)校長(zhǎng)的要身先士卒，要清正耿介，要寬容和藹待人，要?jiǎng)傉磙k事。
    1、連續(xù)美滿宿舍高雅化辦理，同時(shí)把建立特點(diǎn)宿舍工作抓好抓實(shí)抓出結(jié)果，辦人民如意的教育。
    2、根據(jù)宿舍五年成長(zhǎng)籌劃連續(xù)建立、自查、整改、美滿，在宿舍硬件和軟件上連續(xù)更新進(jìn)級(jí)，向xxx省樹范宿舍周全邁進(jìn)。
    3、存眷教師、學(xué)生成長(zhǎng)，把我校建成師生的精神故里。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇十
    是我擔(dān)任xxx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)的第九個(gè)年頭。一年來(lái)，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項(xiàng)機(jī)制的建立，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營(yíng)造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校20xxxx—20xxxx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來(lái)個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請(qǐng)予以審議。
    在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作。
    繼續(xù)實(shí)行陽(yáng)光分班，堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯(cuò)誤做法；同年級(jí)各班教師力量搭配相對(duì)均衡。與此同時(shí)，學(xué)校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請(qǐng)外校教師命題；考試時(shí)實(shí)行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時(shí)實(shí)行年級(jí)交換閱卷以確?？荚嚨男哦??？荚嚭?，學(xué)校把成績(jī)排名到班到科任教師，成績(jī)排名情況在全體教師大會(huì)上公布；分年級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)；獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)前5名的任課教師，懲罰成績(jī)最后一名的教師，在績(jī)效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績(jī)都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。
    我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，有了展示自己的舞臺(tái)，有了成功的機(jī)會(huì)。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也從此消失了。是什么原因呢？因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報(bào)的發(fā)生。對(duì)此我的體會(huì)是，當(dāng)校長(zhǎng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，更多的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。
    一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)的開展，出臺(tái)并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊(cè)，內(nèi)容包括四個(gè)方面：校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細(xì)則，學(xué)生“學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化實(shí)施方案，學(xué)?！瓣?yáng)光分班”、教師分工及考試與成績(jī)認(rèn)定的實(shí)施方案。工作中，首先狠抓了教師對(duì)手冊(cè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到了思想認(rèn)識(shí)的高度統(tǒng)一；其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí)；三是強(qiáng)化考評(píng)，納入績(jī)效工資兌現(xiàn)。
    為此，我堅(jiān)持做了如下一些嘗試：首先堅(jiān)持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會(huì)，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達(dá)某個(gè)教育觀念，或抨擊某個(gè)教育流弊。一年來(lái)，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個(gè)人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅(jiān)持“允許提意見”和“反對(duì)“發(fā)牢騷”》、《保護(hù)自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對(duì)創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習(xí)后的匯報(bào)》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會(huì)合作與寬容》等等。為了與教師一同成長(zhǎng)，我經(jīng)常寫一些小文章，或用小故事表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會(huì)上推介給教師時(shí)很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時(shí)間長(zhǎng)了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。
    去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國(guó)電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對(duì)教育價(jià)值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動(dòng)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，只有思想才能引導(dǎo)思想，當(dāng)校長(zhǎng)的必須堅(jiān)持用高尚的、正確的、主流的'思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。其次是在教師中廣泛開展各種活動(dòng)，為他們搭建施展才華的平臺(tái)，堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)教師。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
    大家好!
    在我的校長(zhǎng)任期內(nèi)，應(yīng)對(duì)全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因?yàn)樗粌H僅是一種無(wú)形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。
    當(dāng)然，工作中我們需要有這樣的機(jī)會(huì)靜下心來(lái)伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，感受自我的提高;在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向?，F(xiàn)就即將過去的____學(xué)年度個(gè)人各項(xiàng)工作向在座的同志們予以匯報(bào)，期望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評(píng)價(jià)、中肯的批評(píng)，以期我個(gè)人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。
    人的行動(dòng)都是在必須理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空氣、堅(jiān)持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自我的位置，明確學(xué)校工作的共同目標(biāo).
    幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨。我深感職責(zé)重大，不敢有絲毫的懈怠，對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志們負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，為了教師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無(wú)論在什么情景下，無(wú)悔無(wú)怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。
    幾年來(lái)，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。
    一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自我。
    要辦好學(xué)校，必須先武裝自我，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。所以，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。進(jìn)取參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時(shí)做好筆記，寫好心得體會(huì)。
    一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自我，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
    在工作中，我盡職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自我理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以團(tuán)體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線。
    二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
    學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和進(jìn)取肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先，學(xué)校實(shí)行分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度。四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育。
    三、進(jìn)取加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，定時(shí)舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，進(jìn)取進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作進(jìn)取性。
    四、加強(qiáng)學(xué)校文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
    一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展夢(mèng)想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，進(jìn)取探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，堅(jiān)持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
    五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。
    存在的問題：
    2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新本事不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
    3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
    4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
    5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型。
    6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。
    7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有必須距離，需繼續(xù)努力。
    今后的奮斗目標(biāo)：
    1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
    2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。
    3、對(duì)于“老大難”問題，必須集思廣益，構(gòu)成共識(shí)，攻克難題到達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。
    4、對(duì)待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。
    5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自我要首先做到。
    6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，進(jìn)取參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
    7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識(shí)，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安和諧學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長(zhǎng)足發(fā)展。
    “順境逆境雄心在，不負(fù)人民養(yǎng)育情”。尚寨初中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會(huì)各界的關(guān)注、學(xué)生家長(zhǎng)的期待。今后，我將和同志們一齊，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開創(chuàng)完美的未來(lái)!
    多謝大家!!
    述職人：____。
    ____年__月__日。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇十二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好！
    轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)年了。回顧這一學(xué)年的工作情況，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個(gè)人一學(xué)年以來(lái)的工作情況做以下匯報(bào)：
    學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障。
    根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念，不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開，我們的工作主要體現(xiàn)在：
    （1）組織召開課改工作意見交流會(huì)，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動(dòng)力；
    （4）在教育中心的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)，派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)，并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，探討課堂教學(xué)，交流將課改融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)做法。
    通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步加深了教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。
    二中的學(xué)校辦學(xué)條件差，各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)年，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動(dòng)，干工作踏踏實(shí)實(shí)，遇困難沖在教師們前面，與學(xué)校全體老師攜手共同努力，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。
    1、平整了滿是荒草的操場(chǎng)，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學(xué)校新硬化籃球場(chǎng)地2個(gè)，裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場(chǎng)所。同時(shí)平整了操場(chǎng)西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺(tái)，為學(xué)校下學(xué)年重開南門、師生出入相對(duì)安全做了鋪墊。
    2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學(xué)校各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。
    記得初到二中，我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸?！薄芬晃闹袑懴逻@樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個(gè)籃球投個(gè)籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”?，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是夢(mèng)想，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。而且，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們還裝配了最新型的計(jì)算機(jī)教室，安裝一體式電腦37臺(tái)，教學(xué)投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，可供各班學(xué)生上網(wǎng)、學(xué)習(xí)。
    3、為了方便轄區(qū)孩子們的生活，同時(shí)也為了留住轄區(qū)生源，學(xué)校投資8000余元，開辦了學(xué)生餐廳。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下，學(xué)校餐廳干凈整潔，學(xué)生就餐井然有序，到目前已開辦2月有余，方便了學(xué)生生活，解決了家長(zhǎng)后顧之憂。同時(shí)投資2000余元開設(shè)了學(xué)生宿舍，為離家較遠(yuǎn)的西棘、西馬村兩個(gè)村子的學(xué)生提供了在校住宿條件。為了方便管理，學(xué)校也開始開展了寄宿生晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，為在校學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    本學(xué)年我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，從學(xué)生文明用語(yǔ)、言行舉止等方面一點(diǎn)一滴進(jìn)行教育。學(xué)校要求各班每周必須認(rèn)真上好班會(huì)課，而班會(huì)課主要以學(xué)生德育教育為主，培養(yǎng)學(xué)生良好行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)年的努力，學(xué)生好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成：課前在教室外玩耍的學(xué)生越來(lái)越少，主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越多；課堂上搗亂的學(xué)生越來(lái)越少，認(rèn)真參與的學(xué)生越來(lái)越多；課后追打嬉戲的學(xué)生越來(lái)越少，主動(dòng)復(fù)習(xí)主動(dòng)發(fā)問的學(xué)生越來(lái)越多，能和老師探討問題的越來(lái)越多。學(xué)生之間互相尊重、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成，同學(xué)們比文明、比學(xué)習(xí)、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長(zhǎng)。
    以上是本學(xué)年工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī)。同樣，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
    大家好!
    時(shí)光飛逝如電，一晃繁忙的____年就這樣過去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對(duì)自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對(duì)照，收益頗多。這一年來(lái)，在上級(jí)的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
    一、安全責(zé)任，常抓不懈，打造平安校園。
    本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，實(shí)行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性，設(shè)立安全課程，以黑板報(bào)、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評(píng)為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。
    1、簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度。
    開學(xué)初，學(xué)校校長(zhǎng)與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書，政教處每天對(duì)學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé)。
    2、組織大型活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
    利用星期一升旗，利用早操、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。
    3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢。
    食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無(wú)商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴(yán)格按照國(guó)家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報(bào)告，不出任何紕漏。
    二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升。
    1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度，并對(duì)原來(lái)不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對(duì)教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競(jìng)賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個(gè)行為規(guī)范。
    2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情況，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。
    3、實(shí)行年級(jí)分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長(zhǎng)，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級(jí)，對(duì)本年級(jí)的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原來(lái)的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。
    4、本年度中考以考取一中____人，普高_(dá)___人，進(jìn)入理工中專8人成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)反應(yīng)良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競(jìng)賽成績(jī)也捷報(bào)頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績(jī)位居全縣先進(jìn)行列。
    三、普九債務(wù)，排除萬(wàn)難，解決后顧之憂。
    債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上，而且影響到校長(zhǎng)管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國(guó)家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國(guó)家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長(zhǎng)結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!
    述職人：____。
    ____年__月__日。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇十四
    市教誨局帶領(lǐng)：
    20xx—20xx學(xué)年度，是我擔(dān)當(dāng)xx市實(shí)行中學(xué)校長(zhǎng)的第九個(gè)年初。一年來(lái)，我在反思中連續(xù)改革工作，緊緊環(huán)繞剛正、公理的理念，狠抓各項(xiàng)機(jī)制的建立，富裕變動(dòng)廣大教職工工作的自動(dòng)性和創(chuàng)設(shè)性；遵循教誨規(guī)律，周全貫徹教誨目標(biāo)，出力營(yíng)建濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均獲得了長(zhǎng)足的成長(zhǎng)，為周全兌現(xiàn)學(xué)校20xx—20xx年五年成長(zhǎng)籌劃奠定了堅(jiān)固的根本。下面，我就這一年來(lái)個(gè)人和學(xué)校的緊張工作向在坐的各位帶領(lǐng)作述職，請(qǐng)予以審議。
    在這一學(xué)年中，我緊緊環(huán)繞學(xué)校構(gòu)筑成長(zhǎng)的搏斗目標(biāo)、工作重心，注重抓了以下幾個(gè)方面的工作。
    連續(xù)履行陽(yáng)光分班，堅(jiān)定廢除辦重點(diǎn)班、分快慢班的不對(duì)做法；同年級(jí)各班教師氣力搭配相對(duì)均衡。與此同時(shí)，學(xué)校改革測(cè)驗(yàn)辦理方法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請(qǐng)外校教師命題；測(cè)驗(yàn)時(shí)履行互換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時(shí)履行年級(jí)互換閱卷以確保測(cè)驗(yàn)的信度。測(cè)驗(yàn)后，學(xué)校把成績(jī)排名到班到科任教師，成績(jī)排名環(huán)境在全部教師大會(huì)上公告；分年級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)；嘉獎(jiǎng)測(cè)驗(yàn)成績(jī)前5名的任課教師，懲罰成績(jī)最終一名的教師，在績(jī)效工錢中兌現(xiàn)。學(xué)校法則一學(xué)年共進(jìn)行6次測(cè)驗(yàn)，連續(xù)6次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都排在最終的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。如許做，教師和門生都獲得了恭敬。
    我們覺得，教誨的前提是恭敬。過去分快慢班，大略分班不均，最終導(dǎo)致的是教師大都不使力，民氣分散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)剛正競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，有了亮相本身的舞臺(tái)，有了告成的機(jī)遇。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也今后消失了。是甚么因?yàn)槟?？因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)軌制和測(cè)驗(yàn)命題權(quán)的上收等，從泉源上杜絕和禁止了有償家教舉報(bào)的產(chǎn)生。對(duì)此我的領(lǐng)會(huì)是，當(dāng)校長(zhǎng)的緊張工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，更多的時(shí)候它比做思維工作要管用很多。
    一所學(xué)校，歸根到底要靠傳授的質(zhì)量來(lái)講話，要用較高的傳授質(zhì)量向門生、家長(zhǎng)及社會(huì)做出交代。為此，我們聯(lián)合學(xué)校特點(diǎn)建立活動(dòng)的展開，出臺(tái)并印制了建立特點(diǎn)學(xué)校教師適用工作手冊(cè)，內(nèi)容包括四個(gè)方面：校本教研活動(dòng)辦理履行細(xì)則，門生“進(jìn)修行動(dòng)典范、功課典范”辦理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化履行方案，學(xué)校“陽(yáng)光分班”、教師分工及測(cè)驗(yàn)與成績(jī)認(rèn)定的履行方案。工作中，最終狠抓了教師敵手冊(cè)內(nèi)容的進(jìn)修，做到了思維認(rèn)識(shí)的高度聯(lián)合；其次是建立了響應(yīng)的構(gòu)造機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí)；三是強(qiáng)化考評(píng)，納入績(jī)效工錢兌現(xiàn)。
    為此，我堅(jiān)定做了以下一些實(shí)行：最終堅(jiān)定凡是性的給教師以思維的引領(lǐng)和文化的陶冶。如利用教師例會(huì)，給大家講故事，或講述做人的道理，或表達(dá)某個(gè)教誨見解，或攻擊某個(gè)教誨弊端。一年來(lái)，我做了如許一些講話，《上帝涉獵著塵土的每個(gè)人》、《換位思慮》、《為本身工作》、《我堅(jiān)定“允許提定見”和“反對(duì)“發(fā)牢騷”》、《保衛(wèi)自負(fù)心》、《如何清除孩子的厭學(xué)感情》、《讓我們高興的糊口生涯每一天》、《對(duì)建立學(xué)校特點(diǎn)的思慮》、《赴上海進(jìn)修后的報(bào)告請(qǐng)教》、《悟到的才是本身的》、《反觀龜兔競(jìng)走》、《門生要學(xué)會(huì)互助與寬容》等等。為了與教師一同成長(zhǎng)，我凡是寫一些小文章，或用小故事表達(dá)一個(gè)見解，或器詳細(xì)事例講述深入的道理，文章普通易懂，在例會(huì)上推介給教師時(shí)很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或公告在學(xué)校網(wǎng)站上，時(shí)候長(zhǎng)了，我感觸好像便是在教授的心中亮起了一盞燈。客歲放寒假前，我還構(gòu)造全部教師觀看德國(guó)電影《海潮》，在教師中激發(fā)對(duì)教誨代價(jià)觀等方面的深層次思慮。經(jīng)過議定上述這些活動(dòng)，我更加深入的認(rèn)識(shí)到，只有思維才華指導(dǎo)思維，當(dāng)校長(zhǎng)的必須堅(jiān)定用崇高的、精確的、主流的思維去引領(lǐng)或占有教師的腦筋，讓本身竭力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不但僅是學(xué)校權(quán)力的中間。
    其次是在教師中廣泛展開各種活動(dòng)，為他們搭建闡揚(yáng)才華的平臺(tái)，堅(jiān)定多元評(píng)價(jià)教師，使他們嘗到告成的高興獲得成績(jī)感。一年來(lái)，我們?cè)诮處熤姓归_了以下一些活動(dòng)：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)良課的評(píng)比；優(yōu)秀論文評(píng)比；教師書法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)的評(píng)比；構(gòu)造各種體育活動(dòng)比賽；構(gòu)造教師參加市教誨局慶賀建國(guó)60周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)等。
    學(xué)校訂定了校務(wù)果然工作方案，健康了構(gòu)造，強(qiáng)化了落實(shí)，收到了明顯結(jié)果。一是廣大教職工的主人翁意識(shí)明顯加強(qiáng)；二是學(xué)校干部責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，本質(zhì)進(jìn)一步進(jìn)步；三是學(xué)校的辦學(xué)行動(dòng)日趨典范，遭到社會(huì)各界的同等好評(píng)。是以，市教誨局工會(huì)在我校召開了校務(wù)果然工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我檢閱校訂歷在全市推行。
    “五育并舉，德育為先”是我們辦學(xué)的教導(dǎo)思維。在長(zhǎng)期的德育工作中，我校構(gòu)成了以下一些特點(diǎn)：
    第一是帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)健康。學(xué)校建立了布告、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)、分擔(dān)副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)委員為副組長(zhǎng)，政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、家長(zhǎng)代表為組員的帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)，從人員構(gòu)成看表現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面構(gòu)成的德育收集，也表現(xiàn)了校內(nèi)各個(gè)層面齊抓共管、全員育人的工作模樣。
    第二是德育工作有整體籌劃，豐年度工作籌劃，履行進(jìn)程中有查抄、有總結(jié)。各項(xiàng)辦理軌制健康。
    第三是狠抓德育步隊(duì)構(gòu)筑。學(xué)校特別珍視班主任步隊(duì)構(gòu)筑，按期召開班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，讓班主任彼此進(jìn)修、取長(zhǎng)補(bǔ)短；構(gòu)造階段性的漫談交換、主題班會(huì)觀摩。學(xué)校本年度還前后派出三批班主任赴重慶、北京、xx參加天下班主任培訓(xùn)。在此根本上學(xué)校加強(qiáng)教師職業(yè)操行構(gòu)筑，根據(jù)局勢(shì)成長(zhǎng)有籌劃地對(duì)全部教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。
    第四是珍視校園文化。學(xué)校校園綠化、凈化、粉飾，育人氛圍濃厚，老例教誨陣地齊備。特別是安排在各班走廊及樓道墻上的300多塊可按期調(diào)換內(nèi)容的亮相掛牌，及時(shí)展出教師、門生獲獎(jiǎng)環(huán)境照片及門生的優(yōu)秀功課、書畫作品，讓門生感觸榜樣就在身邊，育人結(jié)果極其明顯。
    第五是珍視對(duì)掉隊(duì)生的轉(zhuǎn)化和教誨。對(duì)他們的家庭環(huán)境、實(shí)際表現(xiàn)、教誨進(jìn)程、教誨結(jié)果都有完好的記錄，同時(shí)履行教師與門生之間的結(jié)對(duì)幫扶工程，幫扶結(jié)果與教師績(jī)效工錢考評(píng)掛鉤。
    第六是踐行“養(yǎng)習(xí)修德，求知明理”的校訓(xùn)，讓門生“自立教誨、自立辦理的德育辦理和實(shí)踐活動(dòng)”持之于恒，珍視德育軌制辦理，加強(qiáng)門生行動(dòng)典范的引領(lǐng)，形身分年級(jí)的德育目標(biāo)系列教誨機(jī)制：七年級(jí)為目標(biāo)教誨、文明禮儀教誨；八年級(jí)為體驗(yàn)實(shí)踐教誨，戴德責(zé)任教誨；九年級(jí)為自強(qiáng)人生教誨，誠(chéng)信法制教誨。
    總之，我校的德育工作始終堅(jiān)定從實(shí)際動(dòng)身，以門生活動(dòng)為入手下手，以門生的風(fēng)俗養(yǎng)成為抓手，將德育貫穿到了傳授的各個(gè)關(guān)鍵當(dāng)中，經(jīng)過議定各種德育活動(dòng)做到了內(nèi)容與式樣的聯(lián)合。我校始終自動(dòng)倡導(dǎo)德育工作宏觀把握，微觀落實(shí)，堅(jiān)定與時(shí)俱進(jìn)，竭力首創(chuàng)學(xué)校德育工作的新場(chǎng)面，確保了我校德育工作的特點(diǎn)及實(shí)效。本年被評(píng)為xx市學(xué)校德育工作進(jìn)步單位。
    （六）注意把握學(xué)校工作的全局，和諧好各方面的的干系。對(duì)學(xué)校全方位的工作加強(qiáng)教導(dǎo)和查抄；對(duì)重點(diǎn)工作比如安定工作親身抓；同時(shí)周全結(jié)束上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中異國(guó)呈現(xiàn)捉襟見肘的現(xiàn)象。
    （七）學(xué)校多方籌措經(jīng)費(fèi)，為每位教師添置了一臺(tái)筆記本電腦。
    1、20xx年中登科，我校達(dá)重點(diǎn)高中正取分?jǐn)?shù)耳目數(shù)141人（含保送生16人）；此中有3人被華師一附中、武鋼三中等重點(diǎn)高中登科。
    2、7月，我校黨支部被xx辦事處黨委付。
    3、9月，我校節(jié)目《詩(shī)情光陰》獲xx市第十屆中小門生藝術(shù)節(jié)節(jié)目?jī)?yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)；我校獲藝術(shù)節(jié)“精神風(fēng)采”獎(jiǎng)。
    4、9月，被xx市教誨局付與“20xx—20xx學(xué)年度教誨質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)進(jìn)步單位”。
    5、9月，我校被xx市教誨局付與“20xx—20xx學(xué)年度體藝衛(wèi)工作進(jìn)步單位”。
    6、10月26日，我校參加xx市第八屆中小門生田徑活動(dòng)會(huì)獲集體總分第一名、男人總分第一名、女子總分第四名。
    7、11月xx市教誨督導(dǎo)室對(duì)我校20xx—20xx學(xué)年度辦學(xué)程度進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，我校因辦學(xué)程度在全市初中中居于領(lǐng)先職位處所被評(píng)為一類學(xué)校。
    8、12月，我校食堂超市別離被xx市教誨局評(píng)為“安心食堂、安心超市”。
    9、12月，43名教師獲得省第九屆“楚風(fēng)杯”門生書畫作品帶領(lǐng)教師獎(jiǎng)，127論理門生在比賽中獲獎(jiǎng)。
    10、20xx年1月學(xué)校被xx市教誨局付與“xx市花圃式學(xué)?！?。
    11、3月學(xué)校被xx市教誨學(xué)會(huì)付與“20xx年度進(jìn)步會(huì)員單位”。
    12、5月我校團(tuán)委被xx市付。
    13、5月我校參加全國(guó)第六屆門外行札比賽有22人獲獎(jiǎng)。
    14、5月在由xx市委宣揚(yáng)部、xx市教誨局、共青團(tuán)xx市委等單位聯(lián)合主辦的“愛xx、愛故鄉(xiāng)”主題愛國(guó)主義讀書教誨活動(dòng)演講比賽中，xx同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。
    15、5月在xx市第三屆青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校10論理門生獲獎(jiǎng)。
    16、5月我校在xx市構(gòu)造的英語(yǔ)白話比賽中獲“優(yōu)秀構(gòu)造單位”獎(jiǎng)。
    17、6月我校被xx市教誨局保舉為“xx市德育進(jìn)步單位”。
    1、當(dāng)校長(zhǎng)的必須連續(xù)進(jìn)修，連續(xù)思慮，連續(xù)讀書，連續(xù)實(shí)踐。
    2、當(dāng)校長(zhǎng)的要闡揚(yáng)廣大教師的效用，闡揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效用，闡揚(yáng)民主決議計(jì)劃的效用，闡揚(yáng)環(huán)境育人的效用。
    3、當(dāng)校長(zhǎng)的要身先士卒，要清正耿介，要寬容和藹待人，要?jiǎng)傉磙k事。
    1、連續(xù)美滿學(xué)校高雅化辦理，同時(shí)把建立特點(diǎn)學(xué)校工作抓好抓實(shí)抓出結(jié)果，辦人民如意的教誨。
    2、根據(jù)學(xué)校五年成長(zhǎng)籌劃連續(xù)建立、自查、整改、美滿，在學(xué)校硬件和軟件上連續(xù)更新進(jìn)級(jí)，向xx省樹范學(xué)校周全邁進(jìn)。
    3、存眷教師、學(xué)生成長(zhǎng)，把我校建成師生的精神故里。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇十五
    遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營(yíng)造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校xxxx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來(lái)個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請(qǐng)予以審議。
    一、主要工作及成效在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作。
    （一）興利除弊，營(yíng)造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。
    繼續(xù)實(shí)行陽(yáng)光分班，堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯(cuò)誤做法；
    考試時(shí)實(shí)行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；
    分年級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)；
    獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)前5名的任課教師，懲罰成績(jī)最后一名的教師，在績(jī)效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績(jī)都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。
    我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，有了展示自己的舞臺(tái)，有了成功的機(jī)會(huì)。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也從此消失了。是什么原因呢？因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報(bào)的發(fā)生。對(duì)此我的體會(huì)是，當(dāng)校長(zhǎng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。
    （二）出臺(tái)創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊(cè)，堅(jiān)持狠抓教育質(zhì)量的提高。
    一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)的開展，出臺(tái)并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊(cè)，內(nèi)容包括四個(gè)方面：
    其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí)；
    三是強(qiáng)化考評(píng)，納入績(jī)效工資兌現(xiàn)。
    （三）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，給教師點(diǎn)燃心中的希望，使其永不熄滅。
    人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說(shuō)有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，那是因?yàn)樗麄冃闹袥]有了希望。有這樣一個(gè)故事：
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇十六
    遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營(yíng)造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校20xx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來(lái)個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請(qǐng)予以審議。
    一、主要工作及成效在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作。
    繼續(xù)實(shí)行陽(yáng)光分班，堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯(cuò)誤做法；
    考試時(shí)實(shí)行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；
    閱卷時(shí)實(shí)行年級(jí)交換閱卷以確?？荚嚨男哦取？荚嚭?，學(xué)校把成績(jī)排名到班到科任教師，成績(jī)排名情況在全體教師大會(huì)上公布；分年級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)；獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)前5名的任課教師，懲罰成績(jī)最后一名的教師，在績(jī)效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績(jī)都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。
    我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，有了展示自己的舞臺(tái)，有了成功的機(jī)會(huì)。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也從此消失了。是什么原因呢？因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報(bào)的發(fā)生。對(duì)此我的體會(huì)是，當(dāng)校長(zhǎng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。
    一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)的開展，出臺(tái)并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊(cè)，內(nèi)容包括四個(gè)方面：
    其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí)；
    三是強(qiáng)化考評(píng)，納入績(jī)效工資兌現(xiàn)。
    人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說(shuō)有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，那是因?yàn)樗麄冃闹袥]有了希望。有這樣一個(gè)故事：
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇十七
    述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。以下是本站分享的中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告大全，希望能幫助到大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
    20xx學(xué)年，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)、書記，同時(shí)擔(dān)任xx中教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、總支書記，身兼數(shù)職，面對(duì)兩所學(xué)校三個(gè)校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展，深感責(zé)任重大。一年下來(lái)，兩所學(xué)校非常穩(wěn)定，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，得益于兩所學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團(tuán)結(jié)、自覺主動(dòng)，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實(shí)，得益于兩所學(xué)校三個(gè)校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)xx區(qū)教育局黨委要求，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20xx學(xué)年"一崗雙責(zé)"履職報(bào)告，重點(diǎn)報(bào)告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情況，請(qǐng)大家評(píng)議。
    一、自覺學(xué)習(xí)，注重思考研究，謀劃學(xué)校整體發(fā)展。
    報(bào)告，引領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點(diǎn)，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力。
    菜單式培訓(xùn)體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎(jiǎng)，xx副校長(zhǎng)的《基于三級(jí)式問診的課改課堂管理實(shí)踐研究》獲區(qū)三等獎(jiǎng)。xx中學(xué)xx副校長(zhǎng)領(lǐng)銜的《xx》立項(xiàng)為xx市美麗學(xué)校專項(xiàng)課題。
    本學(xué)年以來(lái)，我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校"十二五"規(guī)劃實(shí)施情況，總結(jié)成績(jī)，分析學(xué)現(xiàn)狀，思考學(xué)校發(fā)展特色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，整體謀劃學(xué)校"十三五"發(fā)展思路?；趯W(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標(biāo)做"做精致教育"，突出精致課改，本人利用班子會(huì)、行政會(huì)、教工大會(huì)宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計(jì)，以期形成共識(shí)，激勵(lì)全校教師樹立信心、不斷超越。
    二、自覺擔(dān)當(dāng)，守規(guī)矩，廉潔自律。
    本學(xué)年，xx中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人，xx中學(xué)仍為4人，每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的責(zé)任和任務(wù)。由于班子成員都具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項(xiàng)工作的管理責(zé)任，既能堅(jiān)持班子集體領(lǐng)導(dǎo)，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨(dú)當(dāng)一面，基于校區(qū)實(shí)際主動(dòng)獨(dú)立地認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極調(diào)動(dòng)部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。
    本人作為兩所學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長(zhǎng)，能夠以較強(qiáng)的責(zé)任感履行職。
    責(zé)，勤勉自覺，認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計(jì)劃，主持好兩校班子會(huì)議和中心理論組學(xué)習(xí)，定期分析問題，統(tǒng)籌安排管理任務(wù);同時(shí)重視目標(biāo)管理，及時(shí)組織行政會(huì)總結(jié)分析20xx年度教育局對(duì)兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情況，對(duì)薄弱指標(biāo)進(jìn)行專題研究，提出整改舉措。堅(jiān)持每周以相對(duì)固定的時(shí)間和節(jié)奏，往返于兩所學(xué)校三個(gè)校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點(diǎn)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持及時(shí)順暢的信息溝通，督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項(xiàng)工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會(huì)議。
    本人嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于校長(zhǎng)"五不"直接分管人事、財(cái)務(wù)、采購(gòu)、基建等規(guī)定，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項(xiàng)議事規(guī)則，學(xué)校重大事項(xiàng)決策堅(jiān)持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會(huì)審議，增強(qiáng)管理決策的民主科學(xué)化水平。
    堅(jiān)持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，在基建維修和采購(gòu)物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo)，在重高保送生推薦工作中堅(jiān)持準(zhǔn)確落實(shí)制度方案，堅(jiān)持程序規(guī)范，過程公開，在教職工職評(píng)評(píng)定及考核評(píng)優(yōu)中堅(jiān)持公平公正。牢固樹立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，自覺抵制請(qǐng)托、宴請(qǐng)，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。
    實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照"四風(fēng)"問題組織班子成員民主生活會(huì)，自覺排查問題清單，及時(shí)制定整改措施，按規(guī)定反饋問題整改情況。
    班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂，分校區(qū)通過教師座談會(huì)，征求教師意見建議。重視師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教，堅(jiān)持教學(xué)開放，堅(jiān)持走進(jìn)社區(qū)走訪代表委員，增進(jìn)溝通理解，提高開放辦學(xué)合力。
    部活動(dòng)，開展教工群體活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園精神家園。
    三、重點(diǎn)突出工作，改進(jìn)管理方式，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    (一)堅(jiān)持依法辦學(xué)，制定章程，完善制度。
    20xx年暑假完成了xx中學(xué)章程制定，確立"三優(yōu)一特"辦學(xué)總目標(biāo);根據(jù)上級(jí)關(guān)于學(xué)校經(jīng)費(fèi)規(guī)范使用規(guī)定，根據(jù)章程和學(xué)校管理需要，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費(fèi)使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金發(fā)放實(shí)施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎(jiǎng)發(fā)放實(shí)施方案》，進(jìn)一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《xx中學(xué)規(guī)章制度匯編》。
    (二)改善管理，重視教師隊(duì)伍建設(shè)。
    強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持班級(jí)教學(xué)崗位雙向選聘機(jī)制，堅(jiān)持評(píng)選"五行"魅力個(gè)人及團(tuán)隊(duì)。組織修訂校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金發(fā)放細(xì)則和綜合目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)方案，加大教師團(tuán)隊(duì)目標(biāo)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)力度，設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目獎(jiǎng)。強(qiáng)化星級(jí)學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo)，重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)，黨支部、校長(zhǎng)室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會(huì)議，重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識(shí)和能力。
    為擴(kuò)大教育視野，20xx年5月—6月，分別組織三批教師帶著主題任務(wù)xx結(jié)成大對(duì)標(biāo)學(xué)校。
    (三)課堂教學(xué)改革不斷深化。
    落實(shí)三級(jí)式課改問診調(diào)研，堅(jiān)持教研組研修和校級(jí)層面課堂專題診斷調(diào)研，20xx年xx月還邀請(qǐng)xx市教研室教研員來(lái)校集體調(diào)研指導(dǎo)。
    重視課改總結(jié)，本學(xué)年組織召開了三年課改交流會(huì)，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)和亟待解決的問題，明確了課改的努力方向。堅(jiān)持科研助推策略，20xx年x月成立學(xué)術(shù)委員會(huì)，聘請(qǐng)xx等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流，召開省市區(qū)重點(diǎn)課題結(jié)題論證會(huì)。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項(xiàng)立項(xiàng)課題，其中省級(jí)課題1項(xiàng)，市級(jí)課題5項(xiàng)，區(qū)級(jí)課題29項(xiàng)，校級(jí)課題17項(xiàng);教師科研成果及論文區(qū)一等獎(jiǎng)6篇、二等獎(jiǎng)5篇，三等獎(jiǎng)11篇，市教師科研成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
    (四)創(chuàng)建美麗學(xué)校，深化"五行"校園文化建設(shè)。
    積極參加xx市"美麗學(xué)校"創(chuàng)建，"美麗班級(jí)建設(shè)"項(xiàng)目成為通過層層沖關(guān)成功入選xx市教育局"美麗校園"創(chuàng)建100個(gè)重點(diǎn)培育項(xiàng)目之一，xx副校長(zhǎng)代表學(xué)校領(lǐng)銜申報(bào)的課題《xx》成功立項(xiàng)為xx市課題。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅(jiān)持組織班主任節(jié)活動(dòng)，加大班主任獎(jiǎng)勵(lì)力度，設(shè)立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎(jiǎng)項(xiàng)目;積極為班主任發(fā)展提供平臺(tái)，本學(xué)年金陽(yáng)兵老師成為xx區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽(yáng)兵老師參評(píng)區(qū)首屆功勛班主任，推薦張達(dá)福老師參評(píng)區(qū)第二屆最美教師。
    重視心理健康及家庭教育，本學(xué)年先后邀請(qǐng)xx等專家為家長(zhǎng)及初三考生開設(shè)專題講座，20xx年x月成功承辦xx區(qū)青春健康教育家長(zhǎng)沙龍啟動(dòng)儀式活動(dòng)，省市計(jì)生協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、市人大副xx主任蒞臨我校，對(duì)學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅(jiān)持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)，學(xué)生參加各類比賽，成績(jī)顯著。
    (五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。
    規(guī)范食堂管理，精細(xì)環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會(huì)議，嘗試食堂大廚跟班級(jí)就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強(qiáng)預(yù)算管理，吸收部門人員及專用室教師參與預(yù)算;實(shí)行月度用款計(jì)劃申報(bào)制度，嚴(yán)格遵守"八項(xiàng)"規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo)、物品采購(gòu)制度。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護(hù)，本學(xué)年學(xué)校對(duì)行政實(shí)驗(yàn)樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達(dá)室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進(jìn)行了維修改造，定期對(duì)綠化進(jìn)行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項(xiàng)目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。
    強(qiáng)化倉(cāng)庫(kù)管理員崗位職責(zé)，落固定資產(chǎn)管理，規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記、入庫(kù)工作，規(guī)范物流管理。嚴(yán)格落實(shí)校園安保要求，定期排查設(shè)施設(shè)備，增添監(jiān)控設(shè)備，安裝教學(xué)樓卷閘門;更換保安公司，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度;重視飲用水管理，確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評(píng)。
    (六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動(dòng)。
    制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺(tái)了《緊密型教育共同體支援團(tuán)隊(duì)、交流及支教教師管理實(shí)施細(xì)》，按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè)、課改課型、有效復(fù)習(xí)、微課運(yùn)用實(shí)踐主題式共同體聯(lián)盟活動(dòng)。開放辦學(xué)，先后接待長(zhǎng)三角名校長(zhǎng)培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級(jí)各類培訓(xùn)、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次。
    四、回望、反思與展望。
    力表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝。
    當(dāng)然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點(diǎn)工作實(shí)施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時(shí)統(tǒng)籌兼顧不夠，有時(shí)管理效率較低，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實(shí)現(xiàn)根本性突破。
    當(dāng)然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團(tuán)化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動(dòng)制定"十三五"發(fā)展規(guī)劃契機(jī)，凝聚全體教工，為把xx中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學(xué)校而奮斗。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和我校的全體教職工:。
    大家下午好!
    按照上級(jí)的要求和安排，今天下午我對(duì)校長(zhǎng)工作進(jìn)行述職，本來(lái)可以只匯報(bào)上年度校長(zhǎng)工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作為重點(diǎn)，全面而簡(jiǎn)單地將兩年多來(lái)的校長(zhǎng)工作向各位作一個(gè)回顧和匯報(bào)。
    四中前途的憂患，實(shí)驗(yàn)校壽命長(zhǎng)短及與自身利益關(guān)系的猜想等)，故此我把工作的重心放在統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，振奮精神，凝聚人心上。我的第一次教職工大會(huì)講話的題目是《順應(yīng)新都教育發(fā)展的需要，再聚四中神，永鑄四中魂》，附標(biāo)題:我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性標(biāo)語(yǔ)展開:。
    1.校門:《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風(fēng)貌、新希望》六新。當(dāng)時(shí)談到新思路時(shí)我是這樣說(shuō)的:思路決定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。
    2.以"提升兩屆高中質(zhì)量、樹立一面初中旗幟"為目標(biāo)和口號(hào)，學(xué)?？谔?hào)提得響亮，教職工的心中就亮?xí)场?BR>    3.針對(duì)整合提出:珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。
    4.為重振四中雄風(fēng)，明確提出了:振奮精神，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，再創(chuàng)輝煌。
    老師們，通過兩年多在四中的校長(zhǎng)工作實(shí)踐，又一次讓我深深。
    體會(huì)。
    到:"人心齊，泰山移;人心上，無(wú)斗量;人心下，垮一壩"。
    經(jīng)常進(jìn)行換位思考促進(jìn)相互理解和諒解。
    三.樹立正確的同事觀和學(xué)生觀。校長(zhǎng)和全體教職工是同事關(guān)系。校長(zhǎng)。
    工作。
    的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務(wù)。骨干優(yōu)秀教師要尊重、獎(jiǎng)勵(lì)，其他教職工也要愛護(hù)、培養(yǎng)、鼓勵(lì)和鞭策。等距離交往，公平、...
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇十八
    自2017年9月至今，全身心地投入到教育教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷開拓進(jìn)取。學(xué)校不斷發(fā)展，各個(gè)方面走在了全市的前列。
    一、主要成績(jī)：
    抓線，主抓年級(jí)?？v橫雙項(xiàng)管理：縱——處、科、室管理；橫——校長(zhǎng)到級(jí)部管理。加大了對(duì)教學(xué)過程性考核的研究，特別是對(duì)教師平時(shí)工作的督促、檢查。以抓過程來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。
    2、努力爭(zhēng)取各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)先想辦法、出點(diǎn)子，在新泰市的教學(xué)管理工作中也出了新點(diǎn)子；9月份，省素質(zhì)教育論壇上我校出示了管理和德育工作的兩篇交流材料；在x村召開的教學(xué)推進(jìn)會(huì)上，我校出示交流材料；先后創(chuàng)建了**市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、**市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校（**市初中唯一）、**市課程教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、省藝術(shù)教育示范學(xué)校。成績(jī)的取得凝聚著在座各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的心血和汗水。
    3、參加了省農(nóng)村校長(zhǎng)提高工程專題培訓(xùn)，省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收以及**市規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收。
    二、缺點(diǎn)：
    1、“分塊管理與級(jí)部管理”塊線結(jié)合的管理模式還存在許多問題。責(zé)任界定還不夠清晰，出現(xiàn)了部分管理人員工作敷衍，無(wú)進(jìn)取心，沒有在廣大教師面前起模范帶頭作用。
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    2、教學(xué)工作注重了平時(shí)工作，也有了較大的進(jìn)步。但缺乏創(chuàng)新，在過程管理、課堂教學(xué)方法、科研方面沒有突破性的進(jìn)展，還需要我們的不斷探索。
    3、學(xué)生的養(yǎng)成教育及各個(gè)方面的管理有了較大進(jìn)展，但是缺乏系統(tǒng)性、深入性廣大教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷探索新形勢(shì)下的教育教學(xué)。但是仍有一部分教師工作靠不上，處處以自己的利益為中心，業(yè)務(wù)上不進(jìn)取。
    5、總體管理還不夠精細(xì)化，管理漏洞依然很多。極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在年級(jí)管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往校長(zhǎng)身上踢，對(duì)表現(xiàn)差的教師不去管理、不敢管理，致使一部分優(yōu)秀的教師看了傷心。也有解個(gè)別管理人員擺老資格，缺乏一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。缺乏用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，總提當(dāng)年--那么學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)展。
    三、下一步的打算：
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，明確責(zé)任，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。學(xué)校進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)的分工與責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督和評(píng)議工作，讓領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)起到示范、帶頭的作用。
    在全校倡導(dǎo)努力工作者光榮，不干工作可恥，干與不干不一樣的氛圍。
    2、規(guī)范管理、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)管理的個(gè)性化、科學(xué)化。領(lǐng)導(dǎo)干部采取工作日清、周報(bào)、月匯報(bào)的辦法，寫工作日志。加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理才能，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部做教師的學(xué)習(xí)楷模。我要把在外地檢查中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)校管理中。強(qiáng)化對(duì)教師的過程管理，推出一批優(yōu)秀教師，特別是加強(qiáng)對(duì)教師的課堂教學(xué)和科研工作加大培養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。
    3、完善教師的聘任機(jī)制。新學(xué)期召開教代會(huì)，全校形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓不干工作的人走出去，同時(shí)吸收新鮮的血液，增強(qiáng)教師的責(zé)任感努力提高教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境。今年冬季購(gòu)買了空調(diào)，明年逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，每人一臺(tái)液晶臺(tái)式電腦，爭(zhēng)取學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通和流暢。
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    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家好！一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧**理論偉大旗幟，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”和“**大”精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開和**管理，逐步提升校園文化建設(shè)品位，各方面工作均取得了一定的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的贊譽(yù)。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的使命，努力帶領(lǐng)全體職工全力以赴開展工作?，F(xiàn)就我一學(xué)年的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
    一、堅(jiān)定信念，全心全意為師生服務(wù)。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和上級(jí)要求保持一致。首先，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“**大”會(huì)議精神，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事動(dòng)向和政策。通過學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，力求使自己工作的節(jié)奏跟上時(shí)代的步伐，力求使辦學(xué)效益和學(xué)校的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上有所拓展，有所提高；更加堅(jiān)定信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次，注重領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    管理，使學(xué)校的管理工作向更高層次和水平發(fā)展。每周堅(jiān)持召開例會(huì)、校委會(huì)、值周總結(jié)會(huì)各一次，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。
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    在各項(xiàng)工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。再次，全心全意為教職工服務(wù)。
    教育。
    教學(xué)。
    理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代。
    教育。
    技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。模范遵守《教師職業(yè)道德》和學(xué)校各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    盡職盡責(zé)。嚴(yán)格履行教師職責(zé)潛心鉆研業(yè)務(wù)愛生如子提升自己道德水準(zhǔn)。
    中學(xué)校長(zhǎng)近三年工作述職報(bào)告篇十九
    本人歷任段長(zhǎng)，時(shí)間之久在我校60年校史中是空前的。曾兩次婉拒前任王校長(zhǎng)擔(dān)任中層干部的機(jī)會(huì)。后來(lái)，本著學(xué)習(xí)、提升、拓展自我的初衷，于去年9月開始嘗試中層干部的工作歷練。去年12月被教育局任命為我校保衛(wèi)科副科長(zhǎng)以來(lái)，唯覺任務(wù)之繁重，責(zé)任之重大，使命之艱辛，工作之繁瑣。
    任保衛(wèi)科副科長(zhǎng)以來(lái)，主要分管初中部學(xué)生紀(jì)律管理和學(xué)校校外通聯(lián)工作，并跟周老科長(zhǎng)學(xué)習(xí)保衛(wèi)人員管理方法。任職以來(lái)，學(xué)習(xí)到了很多東西。每一次的行政會(huì)，都是一次學(xué)習(xí)、思考與提升的機(jī)會(huì)。更認(rèn)識(shí)到工作需要有更大的靈活性，處事需要有更大的周密性，管理需要有更大的制度性，為人需要有更大的隱忍性，思想需要有更大的豐富性。韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，高瞻遠(yuǎn)矚，全面大局觀，對(duì)一個(gè)老師的重要性。
    一學(xué)年來(lái)，從宏觀與微觀的層面，我主要做以下幾個(gè)方面的工作。
    1、協(xié)助科長(zhǎng)，做好保衛(wèi)科日常常規(guī)工作。
    2、協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府、交警做好學(xué)校門前道路交通標(biāo)志的設(shè)置。
    3、處理多起初中部學(xué)生糾紛，包括學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用的處理，配合初中部年段長(zhǎng)做好學(xué)生行為教育。
    4、利用大型集會(huì)時(shí)間，全體初中部學(xué)生安全教育3次。
    5、組織校保安人員，校園周邊200米檢查學(xué)生違紀(jì)行為4次。如：抽煙、騎機(jī)動(dòng)車、租摩的等。
    6、配合灌口派出所做好違紀(jì)學(xué)生教育3次。
    7、配合處理初中部重大違紀(jì)學(xué)生，送啟明學(xué)校2名（初一年謝林藝同學(xué)、初三年羅文帥同學(xué)），一年來(lái)到啟明學(xué)校10次以上。
    8、經(jīng)常主動(dòng)檢查學(xué)校保安人員值班情況，努力構(gòu)建合格、安全、盡職、團(tuán)結(jié)的保安隊(duì)伍。
    一年來(lái)，在方方面面的學(xué)習(xí)中，我獲得了很好的提升，也給了我很多思考的空間。同時(shí)，也暴露了一些工作上的不足，我將繼續(xù)本著務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，盡職的做好本職工作，不辱使命。