心得體會(huì)是對(duì)于某一事件或經(jīng)歷的個(gè)人觀點(diǎn)和感悟的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該盡量用一些具體的例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些心得體會(huì)范文，希望能夠激發(fā)大家的思維和創(chuàng)造力，幫助大家更好地寫(xiě)作。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇一
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”，在這個(gè)發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，奮斗者能追趕進(jìn)步大潮，能彰盈異彩。
奮斗者的號(hào)角已被吹響，這是奮斗者的時(shí)代。于個(gè)人而言，奮斗為夢(mèng)想助力，為成功助跑；于社會(huì)而言，奮斗增添社會(huì)正能量，使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果，是社會(huì)選擇的結(jié)果。
奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國(guó)實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國(guó)工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護(hù)祖國(guó)山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗者才會(huì)被銘記。
對(duì)于國(guó)家也是如此，國(guó)家實(shí)力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無(wú)數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國(guó)家的奮斗緊密相連。今天中國(guó)所取得的種.種成就，有哪一個(gè)不是奮斗搏來(lái)的?從高鐵到墨子號(hào)，從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì)，從5g到天眼建設(shè)，中國(guó)在以驚人的速度成長(zhǎng)，中國(guó)也在以超凡的毅力在奮斗。中國(guó)作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進(jìn)，顯示大國(guó)風(fēng)范。
反觀當(dāng)下，無(wú)數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業(yè)固守陳規(guī)，難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象，阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，迎難而上，堅(jiān)持不懈，為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國(guó)，應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來(lái)，營(yíng)造積極向上的奮斗社會(huì)，抓住科技發(fā)展的機(jī)遇，在世界競(jìng)爭(zhēng)中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。只有這樣，新時(shí)代的個(gè)人與國(guó)家才能不斷進(jìn)步，謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同發(fā)展。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇二
幾十年來(lái)，中國(guó)始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心、始終把人民對(duì)完美生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，成功走出一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。十八大以來(lái)，以總書(shū)記為核心的黨中央，應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，和艱難繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，沉著應(yīng)對(duì)、迎難而上，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，把握時(shí)代大趨勢(shì)，取得了舉世矚目的偉大成就，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代。
百年來(lái)，外強(qiáng)劫掠，戰(zhàn)亂不斷，神州大地已是千瘡百孔。即使在百?gòu)U待興的艱難時(shí)期，人們?nèi)匀粷M懷信心和期望，因?yàn)閿?shù)百年來(lái)，始終受欺壓的中國(guó)百姓最終獲得了平等，受到了尊重，從奴隸變成了主人，翻身帶來(lái)的巨變，讓越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在這個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。
飽經(jīng)風(fēng)霜依然持續(xù)蓬勃朝氣，歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁戴，使積貧積弱的中國(guó)從站起來(lái)、到富起來(lái)、再到今日的強(qiáng)起來(lái)。
回望歷史，中國(guó)大地從未像今日這樣欣欣向榮、蒸蒸日上，人民群眾從未像今日這樣意氣風(fēng)發(fā)、精神振奮，中華民族從未像今日這樣揚(yáng)眉吐氣、屹立東方。
雖然我們已走過(guò)萬(wàn)水千山，但仍需不斷爬山涉水，時(shí)刻牢記總書(shū)記的囑托。我們基層黨員是新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，是人民群眾的先進(jìn)分子，我們必須自強(qiáng)不息、發(fā)揮先鋒模范作用，啃最硬的骨頭、挑最重的擔(dān)子，在決勝全面建成小康社會(huì)的重要階段，決不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。同時(shí)在脫貧攻堅(jiān)工作中也涌現(xiàn)出了一大批能干事、干成事的先進(jìn)分子，在脫貧攻堅(jiān)工作和新農(nóng)村建設(shè)中，起到了中流砥柱的作用，他們不畏艱辛，排除萬(wàn)難，他們擁有奮力拼搏的干勁、腳踏實(shí)地的作風(fēng)、真抓實(shí)干的勇氣，他們就是奮斗在一線的基層黨員干部，他們都有著一個(gè)共同的名字--村干部。正是因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和廣大群眾的辛勤付出，才得以有了今日的成果。
就以我村支書(shū)為例：他努力抓好基層黨建工作，強(qiáng)化黨支部凝聚力，充當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的先鋒力量，在脫貧攻堅(jiān)路上披荊斬棘、砥礪前行。我的職責(zé)就是盡我所能，用心為民辦事。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他深知在群眾眼里，喊十句往往不如做一件事實(shí)在，他站在全村發(fā)展的高度，解決了與群眾生產(chǎn)生活、息息相關(guān)的很多難題。他盡自我最大的努力，用實(shí)際行動(dòng)踐行著他的信念。群眾們感慨，當(dāng)時(shí)選他沒(méi)有選錯(cuò)，多年過(guò)去，一次次群眾呼聲的傳遞，一件件意見(jiàn)提議的辦理落實(shí)，一樁樁為民工作的扎實(shí)開(kāi)展，充分體現(xiàn)出他扎實(shí)的工作作風(fēng)。
縱觀當(dāng)今世界，我國(guó)正面臨百年難得的戰(zhàn)略機(jī)遇。其實(shí)多年的積累，讓我們處于一種主動(dòng)的態(tài)勢(shì)，我們必須抓住機(jī)遇，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來(lái)，我們更加信心滿懷，讓我們緊緊抓住眼前的歷史機(jī)遇，萬(wàn)眾一心，再創(chuàng)佳績(jī)！在新的長(zhǎng)征路上揚(yáng)帆起航、闊步前行！最終讓我們共同祝愿祖國(guó)，繁榮富強(qiáng)；祝愿家鄉(xiāng)芒棒，蒸蒸日上！
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇三
“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”20xx年11月，剛剛當(dāng)選中共中央總書(shū)記的習(xí)近平在新一屆中共最高領(lǐng)導(dǎo)層同中外記者見(jiàn)面時(shí)，向外界清晰闡明世界第一大執(zhí)政黨帶領(lǐng)中國(guó)致力于實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
如今，當(dāng)踏上新的征程，中國(guó)未來(lái)的發(fā)展又將以何為目標(biāo)，再度吸引海內(nèi)外關(guān)注。這一答案或許正蘊(yùn)含在習(xí)近平同中外記者見(jiàn)面時(shí)的話語(yǔ)中。人們不難發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，不僅刻畫(huà)出中共十八大以來(lái)中國(guó)發(fā)展的清晰脈絡(luò)，也將成為外界觀察中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要維度。
實(shí)現(xiàn)小康是中華民族持續(xù)千年的接力，也是從古至今人們對(duì)美好生活的樸素期待。中國(guó)共產(chǎn)黨明確提出，到_周年時(shí)，將全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，這也成為外界熟知的“第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”。
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵在貧困的老鄉(xiāng)能不能脫貧”，習(xí)近平如此強(qiáng)調(diào)。在20xx年底，當(dāng)時(shí)中國(guó)近1億貧困人口的現(xiàn)狀，成為實(shí)現(xiàn)小康夢(mèng)想難啃的“硬骨頭”。為此，中共發(fā)起了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)8年、向貧困宣戰(zhàn)的“戰(zhàn)役”。十八大以來(lái)，中國(guó)實(shí)現(xiàn)平均每年1000多萬(wàn)人脫貧，幾乎相當(dāng)于一個(gè)中等國(guó)家的人口，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。
當(dāng)百年大黨與千年小康相遇，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。中華大地上全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題。在這一進(jìn)程中，中國(guó)減貧人口占同期全球減貧人口70%以上，顯著縮小了世界貧困人口的版圖，創(chuàng)造了減貧治理的中國(guó)樣本。
如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，是中共十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的縮影。過(guò)去十年，中國(guó)解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。凡是過(guò)往，皆為序章。中國(guó)將繼續(xù)在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的道路上篤定前行，人們對(duì)美好生活也賦予了更高層次的定義。
“全面深化改革必須以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！闭缌?xí)近平所言，隨著中國(guó)社會(huì)的主要矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，改革正是解決這一矛盾的關(guān)鍵一招。
當(dāng)時(shí)間回溯至10年前，彼時(shí)的中國(guó)雖然已是全球第二大經(jīng)濟(jì)體，但經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期高速增長(zhǎng)過(guò)程中積累的一系列深層次矛盾不斷積聚。盡管沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬并非易事，但進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)的改革正是要“敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘”，習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合提及改革之于中國(guó)發(fā)展的重要性。
也正因如此，十八大以來(lái)，中共進(jìn)一步展示出“將改革進(jìn)行到底”的雄心。2013年，十八屆三中全會(huì)吹響了全面深化改革的號(hào)角，亮出“總目標(biāo)”和“總路線圖”。隨后在中央最高層面設(shè)立專門(mén)的改革機(jī)構(gòu)，習(xí)近平親自掛帥，尤其重視“進(jìn)一步觸及深層次利益格局的調(diào)整和制度體系的變革”。
在改革開(kāi)放40周年的節(jié)點(diǎn)上，中共十九屆三中全會(huì)部署深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革。這場(chǎng)深刻變革力度規(guī)模之大、涉及范圍之廣、觸及利益之深均前所未有，為全面深化改革提供了體制支撐和保障。在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，中共通過(guò)連續(xù)作為，為新階段推動(dòng)更深層次改革把脈定調(diào)。在外界看來(lái)，新的征程已經(jīng)開(kāi)啟，中國(guó)改革的步伐永不停歇。
不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)于美好生活向往的過(guò)程并非一帆風(fēng)順、一蹴而就。20xx年，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情成為中共治國(guó)理政的一道“加試題”。在抗疫大考中，“人民至上、生命至上”是“中國(guó)答卷”的底色。保障生命健康是追求美好生活的基礎(chǔ)，這也是中國(guó)面對(duì)疫情沖擊始終秉持的價(jià)值標(biāo)尺。
“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，從出生30個(gè)小時(shí)的嬰兒到108歲的老人，不遺漏每一個(gè)感染者，不放棄每一個(gè)生命。一個(gè)個(gè)感人細(xì)節(jié)，詮釋著人民至上的理念。從要求最大程度降低感染率、病亡率到快速擴(kuò)充收治床位、不斷優(yōu)化診療方案，一件件生動(dòng)事實(shí)彰顯直面大考的使命擔(dān)當(dāng)。
歷史總是在特殊時(shí)刻更能給人以啟示。實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，構(gòu)成中國(guó)過(guò)去10年發(fā)展最顯著的邏輯主線。在新征程上，這也將繼續(xù)成為中國(guó)未來(lái)始終錨定的目標(biāo)。而這一決心或許用習(xí)近平在2022年新年賀詞中的話概括最為確切——民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇四
從青海省政府新聞辦召開(kāi)的“青海這十年”海東市專場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)獲悉，海東市大力實(shí)施“生態(tài)海東”戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“綠屏障、綠河谷、綠城區(qū)”建設(shè)，森林覆蓋率由20xx年的28%提升至20xx年的36%，建成區(qū)樂(lè)都和平安兩區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到38.37%。
青海省海東市位于青藏高原與黃土高原交界地帶，地處黃河上游及其重要支流湟水河、大通河之間，史稱“河湟間”“三河間”，該地常年干旱少雨、植被覆蓋率低。
“我們統(tǒng)籌推進(jìn)山水林田湖草沙系統(tǒng)治理，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境污染責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部任期生態(tài)責(zé)任追究制，與蘭州市、西寧市建立了跨界突發(fā)環(huán)境事件及污染糾紛應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，搭建科學(xué)有效的協(xié)作運(yùn)行平臺(tái)，增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)機(jī)制整體合力。建立健全‘河湖長(zhǎng)制’‘林草長(zhǎng)制’，全面打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)?！焙|市人民政府市長(zhǎng)王華杰說(shuō)。
海東市拆除上世紀(jì)80年代以來(lái)湟水河沿岸48家廢舊廠房和391萬(wàn)平方米涉河違章建筑，關(guān)停148家畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)。全面完成兩輪中央生態(tài)環(huán)保督察23項(xiàng)反饋問(wèn)題整改省級(jí)銷號(hào)，祁連山南麓海東片區(qū)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題整治完成三年行動(dòng)任務(wù)的71%。開(kāi)展10次百萬(wàn)人春秋季植樹(shù)造林“大會(huì)戰(zhàn)”，521萬(wàn)人次義務(wù)植樹(shù)3900萬(wàn)株。十年累計(jì)綠化國(guó)土771.42萬(wàn)畝。
海東市生態(tài)環(huán)境局局長(zhǎng)祝鳳甲介紹，通過(guò)實(shí)施綠色海東“333”全域生態(tài)振興工程，即祁連山、青沙山、積石山“三山”綠色屏障工程，大通河、黃河、湟水河“三水”綠色河谷工程和大峽、小峽、老鴉峽“三峽”綠色城區(qū)工程，全市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能逐步提升。
“全面實(shí)施煤改氣和煤改電，強(qiáng)化移動(dòng)源污染管控，淘汰柴油貨車力度，對(duì)全市非道路移動(dòng)機(jī)械納入大數(shù)據(jù)監(jiān)管平臺(tái)，27家鐵合金及碳化硅企業(yè)完成煙氣回收裝置提檔升級(jí)，昔日的‘黑色硅鐵走廊’變成了‘綠色生態(tài)走廊’?！弊ｘP甲說(shuō)。
20xx年，該市環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率為91.3%，高于2015年18個(gè)百分點(diǎn)，pm2.5和pm10值持續(xù)下降，黃河、湟水河和大通河出省斷面水質(zhì)達(dá)標(biāo)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在100%。
據(jù)悉，海東市加快推進(jìn)監(jiān)測(cè)體系與監(jiān)測(cè)能力現(xiàn)代化，“智慧環(huán)?！逼脚_(tái)和海東市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)綜合實(shí)驗(yàn)室建成投運(yùn)，大大推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作能力建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，環(huán)境監(jiān)測(cè)和監(jiān)管能力也得到明顯提升。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇五
擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
一、對(duì)自己擁有一顆平凡心。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女；教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
三、對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成?。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇六
日新月異的高鐵讓人倍感便利，新穎奇特的港珠澳大橋使人贊嘆不已，無(wú)私奉獻(xiàn)的中國(guó)青年令人交口稱贊。在《進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)新篇》一書(shū)中的一切事物，都是砥礪前行的中國(guó)最強(qiáng)有力的名片。
中國(guó)高鐵是一張速度的名片，它給人帶來(lái)了很大的便利。2017年，七對(duì)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組在京滬高鐵率先跑出了時(shí)速350公里，完全自主設(shè)計(jì)的“復(fù)興號(hào)”也跑出了創(chuàng)新中國(guó)的時(shí)代節(jié)奏，中國(guó)成為世界鐵路運(yùn)營(yíng)時(shí)速最高的國(guó)家。2018年底，中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程超過(guò)2.9萬(wàn)公里，占全球高鐵運(yùn)營(yíng)里程的三分之二以上。中國(guó)高鐵極大地縮短了人民的出行時(shí)間，同時(shí)也拉近了人與人之間的距離，為人民的旅游、探親、商務(wù)、出差帶來(lái)了極大的便利。飛翔的速度，白色的閃電，一列動(dòng)車組在天空下穿過(guò)。高鐵時(shí)代的火車難以用汽笛描述，加速的高鐵可以使黑夜縮短，在城市之間，在動(dòng)靜之間，在兩次告別之間。
一列高鐵像蛟龍一樣彰顯個(gè)性突出，一列高鐵像風(fēng)那樣肩負(fù)使命追逐光明的前途，中國(guó)高鐵的成功離不開(kāi)中國(guó)鐵路技術(shù)裝備的強(qiáng)大實(shí)力。短短幾年中，中國(guó)高鐵從無(wú)到有，取得令世人矚目的成就。無(wú)論是技術(shù)還是水平，都已經(jīng)走在世界的前列。從桂林山水到大漠孤煙，在這短短的一瞬，我只知道在速度面前，一切都提前了。高鐵讓中國(guó)走在了世界前列，起到了領(lǐng)跑的作用，已經(jīng)成為了一張響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)名片。
港珠澳大橋是一張長(zhǎng)度的名片，它讓人激動(dòng)不已。在遼闊的伶仃洋上，一條蜿蜒的“巨龍”已經(jīng)誕生，這便是“海上天路”港珠澳大橋。它雄姿莽莽、美輪美奐、魅力無(wú)窮。猶如彩帶飄舞的輕靈，將粵港澳三地緊緊聯(lián)系在一起，穿梭在云海之間。
港珠澳大橋全長(zhǎng)55公里，由跨海橋梁和海底隧道組成，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋。這個(gè)超級(jí)工程，堪稱世界的巔峰之作，是一次中國(guó)實(shí)力的集中展示。大橋貫通后，從香港到內(nèi)地，僅僅需要30分鐘，這都是中國(guó)改革中的亮點(diǎn)。在踏上改革開(kāi)放新征程中，他便是這個(gè)偉大復(fù)興的美好成果！在讀著《進(jìn)入新時(shí)代，改革新篇章》一書(shū)時(shí)，我不由的對(duì)港澳珠大橋進(jìn)行贊美，情不自禁地便想起了這樣一首小詩(shī)“一橋飛架港珠城，六最非凡舉世傾。氣勢(shì)如虹天地撼，奔康逐夢(mèng)啟新程?！蔽殷@嘆、我贊美——港澳珠大橋真是中國(guó)的一張舉世聞名的名片！
高鐵、大橋都在世界之首，成了中國(guó)的速度名片和長(zhǎng)度名片。而遼寧艦航母編隊(duì)的亮相也十分驚艷，它就是中國(guó)不可缺少的力度名片。王碩威是海試的國(guó)產(chǎn)航母總體副總設(shè)計(jì)師，也是其中最年輕的一員。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以一張“白紙”開(kāi)始，查閱數(shù)千份資料文件。歷時(shí)七年，保證了遼寧艦的交付。此次我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母下水，無(wú)不證明了人民軍隊(duì)正在走向強(qiáng)大。驕人的成績(jī)后，也凝結(jié)了許多科研人員的辛勤。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間的奇跡。“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！币虼?，我們要努力學(xué)習(xí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)制造無(wú)數(shù)張名片，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高鐵、大橋、航母，它們都是中國(guó)最具代表性的名片，改革、開(kāi)放、發(fā)展，中國(guó)特色也是中國(guó)偉大復(fù)興的名片。這就是我認(rèn)識(shí)的中國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)的中國(guó)！
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇七
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個(gè)悲壯的日子默哀呢?令萬(wàn)紫千紅為之動(dòng)容的五四，再次到來(lái)。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動(dòng)那場(chǎng)起義的烈士，為造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過(guò)隙，但歷史不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會(huì)忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國(guó)的土地?；蛟S，他們沒(méi)有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒(méi)有馬革裹尸，但是，誰(shuí)說(shuō)只有戰(zhàn)死疆場(chǎng)的才是英雄?誰(shuí)說(shuō)的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國(guó)家危難時(shí)刻，在眾人緘默時(shí)，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
大家遺憾，英雄無(wú)名?？捎钟惺裁春眠z憾的呢?談起他們的時(shí)候，誰(shuí)能不驕傲的說(shuō)一句：這，就是大家中華兒女！
五四運(yùn)動(dòng)早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。作為新一代大學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。大家必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善自身文化建設(shè)。要知道，當(dāng)今時(shí)代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)都是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。
那些在國(guó)家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)榇蠹覟⑾碌臒嵫?，大家依舊感受的到它的溫?zé)帷Ｄ銈優(yōu)榇蠹伊飨碌暮顾蠹乙琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說(shuō)，我也只能說(shuō)：我，再次向你們致敬。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇八
七天時(shí)間二級(jí)建造師機(jī)電專業(yè)繼續(xù)教育幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平。就目前的新知識(shí)、新規(guī)范以及項(xiàng)目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時(shí)代的步伐。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是及時(shí)雨。從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)和深造且內(nèi)心深深的體會(huì)到：
一、機(jī)電二級(jí)建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程在市場(chǎng)管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個(gè)方面的典型案例及解析：施工設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理；對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀；房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
二、通過(guò)對(duì)《注冊(cè)機(jī)電建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任》的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)機(jī)電建造師從事建設(shè)工程項(xiàng)目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較好的組織能力；得知了一個(gè)注冊(cè)機(jī)電建造師在任何一個(gè)施工環(huán)境下都必須遵守國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的要求，嚴(yán)格依照《中華人民共和國(guó)建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，確保生產(chǎn)安全。
三、通過(guò)對(duì)項(xiàng)目合同、項(xiàng)目成本管理的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)執(zhí)業(yè)機(jī)電建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風(fēng)險(xiǎn)控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識(shí)點(diǎn)及工程變更、變更價(jià)款的確定、工程索賠與工程價(jià)款的結(jié)算。
四、通過(guò)工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，溫故而知新。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定，使我感到作為一個(gè)總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項(xiàng)目，不得將分包工程承包給無(wú)資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時(shí)到有關(guān)部門(mén)進(jìn)行合同備案。
五、注冊(cè)機(jī)電建造師除了對(duì)建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會(huì)責(zé)任，建造師執(zhí)業(yè)的社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)作為一個(gè)不可回避的重要問(wèn)題提上了各國(guó)政府的議事日程。保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢(shì)，成為政府社會(huì)管理的重要任務(wù)。同樣對(duì)于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護(hù)我們的家園，保護(hù)身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。比如說(shuō)：我們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中會(huì)占用道路及綠化等，影響正常社會(huì)生活和居民出行；還有建設(shè)項(xiàng)目常常需要土方運(yùn)輸，土石渣灰會(huì)影響市容或空氣質(zhì)量；再是施工過(guò)程中的噪音污染；以及建設(shè)過(guò)程中，由于對(duì)人員管理不規(guī)范，有些不良行為對(duì)環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項(xiàng)目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。所以說(shuō)噪聲污染對(duì)我們的身心健康危害大。做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)，是我們建造師對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇九
是一種產(chǎn)生感想之后寫(xiě)下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書(shū)和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績(jī)和取得的偉大成就有了一個(gè)粗略的印象。習(xí)近平總書(shū)記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開(kāi)班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，一場(chǎng)社會(huì)革命要取得最終勝利，往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，而是在改革開(kāi)放40年的偉大實(shí)踐中得來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立近70年的持續(xù)探索中得來(lái)的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來(lái)的，是在近代以來(lái)中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來(lái)的，是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。得到這個(gè)成果極不容易。習(xí)近平總書(shū)記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時(shí)講到：歷史是最好的教科書(shū)，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這下面是小編精心整理的新時(shí)代的偉大成就200字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
六十載風(fēng)雨砥礪，一甲子春華秋實(shí)。開(kāi)始于半個(gè)多世紀(jì)前的壯舉，成為中華民族的不朽奇跡。小小一面國(guó)旗在手，揮動(dòng)起來(lái)卻格外有力，在這里，不可思議的紅旗渠，印給我的記憶是感動(dòng)輝煌的歷史豐碑，是戰(zhàn)天斗地的黃鐘大呂。十年磨一劍，百年磨一魂。一個(gè)世紀(jì)風(fēng)云變幻，歷史車輪滾滾向前，偉大光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，氣吞山河如虎，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民勇斗天災(zāi)旱魃，變赤地千里為良田萬(wàn)頃。摸得著的文物，看得見(jiàn)的歷史，聽(tīng)得到的贊揚(yáng)，腳下這延綿1500公里的壯舉，不禁使我潸然淚下，抬眼望去山巒疊嶂，奇峰險(xiǎn)嶺，仔細(xì)端詳這一幅幅艱苦卓絕的歷史圖片，恍惚間置身于懸崖峭壁之中游走穿梭。
中華民族的精氣神，在這里偉大的工程里體現(xiàn)出“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是精神上震撼，更是激昂慷慨的行動(dòng)鞭策，我將以這次學(xué)習(xí)的收獲，投入到我礦爭(zhēng)先的建設(shè)中去，開(kāi)拓進(jìn)取，砥礪奮進(jìn)！
中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》如期而至，中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)楊鳳城帶領(lǐng)大家重溫黨的偉大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，廣大黨員干部要從歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，多動(dòng)腦子、加快步伐、振奮精神，跟著黨課“行動(dòng)”起來(lái)。
“腦子”動(dòng)起來(lái)。把馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的重要經(jīng)驗(yàn)，這一重要經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)老一輩共產(chǎn)黨員不斷探索、思考總結(jié)出來(lái)的。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要更加注重理論學(xué)習(xí)，不斷深入研究政策，借鑒前輩的成功經(jīng)驗(yàn)，定好盤(pán)子、理清路子、開(kāi)對(duì)方子，謀定而后動(dòng)。同時(shí)要善于跳出“條條框框”打破“壇壇罐罐”，善于獨(dú)立分析、思考和解決問(wèn)題，在繼承中尋求創(chuàng)新，突破思維定式、克服思維盲從、擺脫路徑依賴、走出既定格局，從而更好地打開(kāi)工作局面。
“步伐”快起來(lái)。從1978年到2021年，中國(guó)用幾十年的時(shí)間，走完發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，我們?cè)谥鸩綄?shí)現(xiàn)富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍?！罢鞒倘f(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄”，新時(shí)代正在繪制新的藍(lán)圖，新征程已經(jīng)吹響了新的號(hào)角，我們要學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員開(kāi)天辟地的膽識(shí)和翻天覆地的勇氣，加快步伐、闊步前行。在工作中凡事早謀劃、早行動(dòng)、早落實(shí)，以“而今邁步從頭越”的豪邁氣概，“快馬加鞭勇當(dāng)先”的沖天干勁，搶險(xiǎn)一拍、領(lǐng)先一步，把握好“時(shí)、度、效”，既要主動(dòng)作為，又要量力而行，既要見(jiàn)事早、又要行動(dòng)快，以堅(jiān)如磐石的決心、堅(jiān)持不懈的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力干在實(shí)處、走在前列。
迎難而上的精神，克服等待觀望的心理和懈怠畏難的情緒，因時(shí)而謀、順勢(shì)而動(dòng)、乘勢(shì)而上，越是緊要關(guān)頭，越要頂?shù)米毫?，?dān)得起責(zé)任，做到能夠沉得下來(lái)也能夠豁得出去。以更為緊迫、更有責(zé)任、更加扎實(shí)、更加精細(xì)的作風(fēng)，傳承“苦干實(shí)干”發(fā)揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持”的精神，遇到困難、面對(duì)問(wèn)題主動(dòng)思“破題”之策、尋“解題”之法、行“答題”之道，做到知難而進(jìn)、克難而成。
10月31日晚八點(diǎn)，班瑪縣xxx部門(mén)組織全體黨員干部觀看由中共中央組織部，中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》節(jié)目。
《黨課開(kāi)講啦》第3期中，由中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記、教授、法學(xué)博士楊鳳城同志以《黨的偉大成就》為題，沿著歷史發(fā)展的道路，講述中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得的偉大成就?；赝倌觑L(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了偉大奇跡。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就;中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，解放思想、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就;中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。
觀看結(jié)束后，全體黨員紛紛表示：100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”為己任，在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。作為基層黨員干部就是要把作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了作為一名新時(shí)代教師的責(zé)任和重?fù)?dān)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)：
愛(ài)崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
無(wú)論是-心中的好媽媽——“郝”曉，還是兩次援疆的-老師，抑或是孩子心靈家園的守護(hù)者———-老師……他們都用自身書(shū)寫(xiě)著愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂(lè)，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭?ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。最難忘的是郝曉老師，她凌晨送孩子去急診，為孩子做雞翅……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)！
人們常說(shuō)：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個(gè)個(gè)多么神圣的字眼，老師職責(zé)不單是要教好書(shū)，更要育好人，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂(lè)趣。以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛(ài)勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道，進(jìn)而“樂(lè)其道”特別是幸福幫幫團(tuán)——“團(tuán)長(zhǎng)”張紅，她是愛(ài)與幸福的傳遞者。
作為一名教師終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這是時(shí)代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開(kāi)放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書(shū)學(xué)習(xí)中拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，導(dǎo)引學(xué)科的發(fā)展。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放?？梢赃@樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放。可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
建黨100周年，這是讓人激動(dòng)落淚，讓人歡欣鼓舞的一刻。激動(dòng)落淚不但是為中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷過(guò)的艱難困苦而落淚，也是為無(wú)數(shù)個(gè)為了中華民族生存與發(fā)展，而奉獻(xiàn)自己生命與熱血的共產(chǎn)黨人而落淚;歡欣鼓舞，是為中國(guó)共產(chǎn)黨取得了舉世皆驚的成就而歡欣，是為中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而鼓舞。
一百年，在人類漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中就如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨的一百年，卻在中華民族幾千年的文明歷史中，繪就了波瀾壯闊、濃墨重彩的輝煌畫(huà)卷。
中國(guó)共產(chǎn)黨人自成立伊始，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人為了_壓在中華民族的三座大山，為了解放全中國(guó)，為了建設(shè)社會(huì)主義，為了建成全面小康社會(huì)，舍生取義、慷慨捐軀，拋頭顱灑熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣、浩如煙海的不朽詩(shī)篇。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中國(guó)共產(chǎn)黨十八大。
報(bào)告。
提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，第一個(gè)一百年，是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)(1921年)建成全面小康社會(huì)，第二個(gè)一百年，是到新中國(guó)成立100年時(shí)(2049年)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在此建黨一百周年之際，黨的第一個(gè)奮斗目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，社會(huì)物質(zhì)資料豐富，人民生活富足，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下已打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，基本建成全面小康社會(huì)。下一個(gè)階段，中華民族將在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，為第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)而努力，將中華人民共和國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們要“不忘初心、牢記使命”，為了我們共同的信仰而拼搏奮斗?！安煌跣摹⒗斡浭姑?。不忘初心，首先是不忘人民，人民是力量之源、執(zhí)政之基。牢記使命是牢記我們黨的綱領(lǐng)/最低綱領(lǐng)。我們黨的綱領(lǐng)就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而最低綱領(lǐng),就現(xiàn)階段來(lái)說(shuō),就是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，滿足人民對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨既是為中國(guó)人民謀幸福的政黨,也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。這一崇高的宗旨使命,是我們奮斗不息的力量源泉。正因如此，在現(xiàn)階段，我們要為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)健康和諧、人民群眾滿意貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十
鐘***對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家的深沉摯愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，把論文寫(xiě)在祖國(guó)的山川大地上，把心血和汗水傾注在國(guó)家和人民最需要的地方，是新長(zhǎng)征路上的播種者和筑夢(mèng)人。
如何做好新時(shí)代的基層筑夢(mèng)人，考驗(yàn)著我們基層黨員干部的工作能力和智慧?；鶎狱h員干部的一言一行、一舉一動(dòng)都被群眾看在眼里、記在心里，黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上?！盎鶎狱h員干部的筑夢(mèng)之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。
作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揚(yáng)鐘揚(yáng)同志身上那種堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著奉獻(xiàn)，不管歲月穿梭、風(fēng)云變幻，沒(méi)什么力量可以動(dòng)搖對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。我們要多一點(diǎn)摔打，多一點(diǎn)磨礪，多一點(diǎn)考驗(yàn)，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài)，變挫折為動(dòng)力，從挫折中吸取教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越。只有進(jìn)行了激情奮斗的人生，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的人生，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的筑夢(mèng)回憶。
新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。
我們一定要堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為，練就過(guò)硬的本領(lǐng);一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤勉工作，赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，做人民的勤務(wù)員。在做好本職工作的同時(shí)，埋頭苦干，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難，攻堅(jiān)克難，勇于到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在新時(shí)代中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開(kāi)辟新天地。做一名合格的新時(shí)代筑夢(mèng)人。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十一
鐘x同志對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家的深沉摯愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，把論文寫(xiě)在祖國(guó)的山川大地上，把心血和汗水傾注在國(guó)家和人民最需要的地方，是新長(zhǎng)征路上的播種者和筑夢(mèng)人。
如何做好新時(shí)代的基層筑夢(mèng)人，考驗(yàn)著我們基層黨員干部的工作能力和智慧?；鶎狱h員干部的一言一行、一舉一動(dòng)都被群眾看在眼里、記在心里，黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上?！盎鶎狱h員干部的筑夢(mèng)之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。
作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揚(yáng)鐘揚(yáng)同志身上那種堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著奉獻(xiàn)，不管歲月穿梭、風(fēng)云變幻，沒(méi)什么力量可以動(dòng)搖對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。我們要多一點(diǎn)摔打，多一點(diǎn)磨礪，多一點(diǎn)考驗(yàn)，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài)，變挫折為動(dòng)力，從挫折中吸取教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越。只有進(jìn)行了激情奮斗的人生，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的人生，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的筑夢(mèng)回憶。
新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。我們一定要堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為，練就過(guò)硬的本領(lǐng);一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤勉工作，赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，做人民的勤務(wù)員。在做好本職工作的同時(shí)，埋頭苦干，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難，攻堅(jiān)克難，勇于到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在新時(shí)代中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開(kāi)辟新天地。做一名合格的新時(shí)代筑夢(mèng)人。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十二
是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編整理的關(guān)于新時(shí)代偉大成就【六篇】，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
六十載風(fēng)雨砥礪，一甲子春華秋實(shí)。開(kāi)始于半個(gè)多世紀(jì)前的壯舉，成為中華民族的不朽奇跡。小小一面國(guó)旗在手，揮動(dòng)起來(lái)卻格外有力，在這里，不可思議的紅旗渠，印給我的記憶是感動(dòng)輝煌的歷史豐碑，是戰(zhàn)天斗地的黃鐘大呂。十年磨一劍，百年磨一魂。一個(gè)世紀(jì)風(fēng)云變幻，歷史車輪滾滾向前，偉大光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，氣吞山河如虎，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民勇斗天災(zāi)旱魃，變赤地千里為良田萬(wàn)頃。摸得著的文物，看得見(jiàn)的歷史，聽(tīng)得到的贊揚(yáng)，腳下這延綿1500公里的壯舉，不禁使我潸然淚下，抬眼望去山巒疊嶂，奇峰險(xiǎn)嶺，仔細(xì)端詳這一幅幅艱苦卓絕的歷史圖片，恍惚間置身于懸崖峭壁之中游走穿梭。
中華民族的精氣神，在這里偉大的工程里體現(xiàn)出“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是精神上震撼，更是激昂慷慨的行動(dòng)鞭策，我將以這次學(xué)習(xí)的收獲，投入到我礦爭(zhēng)先的建設(shè)中去，開(kāi)拓進(jìn)取，砥礪奮進(jìn)！
中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》如期而至，中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)楊鳳城帶領(lǐng)大家重溫黨的偉大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，廣大黨員干部要從歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，多動(dòng)腦子、加快步伐、振奮精神，跟著黨課“行動(dòng)”起來(lái)。
“腦子”動(dòng)起來(lái)。把馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的重要經(jīng)驗(yàn)，這一重要經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)老一輩共產(chǎn)黨員不斷探索、思考總結(jié)出來(lái)的。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要更加注重理論學(xué)習(xí)，不斷深入研究政策，借鑒前輩的成功經(jīng)驗(yàn)，定好盤(pán)子、理清路子、開(kāi)對(duì)方子，謀定而后動(dòng)。同時(shí)要善于跳出“條條框框”打破“壇壇罐罐”，善于獨(dú)立分析、思考和解決問(wèn)題，在繼承中尋求創(chuàng)新，突破思維定式、克服思維盲從、擺脫路徑依賴、走出既定格局，從而更好地打開(kāi)工作局面。
“步伐”快起來(lái)。從1978年到2021年，中國(guó)用幾十年的時(shí)間，走完發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，我們?cè)谥鸩綄?shí)現(xiàn)富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。“征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄”，新時(shí)代正在繪制新的藍(lán)圖，新征程已經(jīng)吹響了新的號(hào)角，我們要學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員開(kāi)天辟地的膽識(shí)和翻天覆地的勇氣，加快步伐、闊步前行。在工作中凡事早謀劃、早行動(dòng)、早落實(shí)，以“而今邁步從頭越”的豪邁氣概，“快馬加鞭勇當(dāng)先”的沖天干勁，搶險(xiǎn)一拍、領(lǐng)先一步，把握好“時(shí)、度、效”，既要主動(dòng)作為，又要量力而行，既要見(jiàn)事早、又要行動(dòng)快，以堅(jiān)如磐石的決心、堅(jiān)持不懈的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力干在實(shí)處、走在前列。
迎難而上的精神，克服等待觀望的心理和懈怠畏難的情緒，因時(shí)而謀、順勢(shì)而動(dòng)、乘勢(shì)而上，越是緊要關(guān)頭，越要頂?shù)米毫Γ瑩?dān)得起責(zé)任，做到能夠沉得下來(lái)也能夠豁得出去。以更為緊迫、更有責(zé)任、更加扎實(shí)、更加精細(xì)的作風(fēng)，傳承“苦干實(shí)干”發(fā)揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持”的精神，遇到困難、面對(duì)問(wèn)題主動(dòng)思“破題”之策、尋“解題”之法、行“答題”之道，做到知難而進(jìn)、克難而成。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放。可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放?？梢赃@樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
10月31日晚八點(diǎn)，班瑪縣xxx部門(mén)組織全體黨員干部觀看由中共中央組織部，中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》節(jié)目。
《黨課開(kāi)講啦》第3期中，由中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記、教授、法學(xué)博士楊鳳城同志以《黨的偉大成就》為題，沿著歷史發(fā)展的道路，講述中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得的偉大成就?；赝倌觑L(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了偉大奇跡。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就；中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，解放思想、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就；中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。
觀看結(jié)束后，全體黨員紛紛表示：100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”為己任，在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。作為基層黨員干部就是要把作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十三
擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十四
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
中國(guó)近十年的成就論文。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十五
2021年2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)，***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年?！?BR> 在近一年的黨史學(xué)習(xí)教育中，我受益良多，想在此談?wù)勎业囊恍w悟。
黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。在七一黨成立百年華誕盛會(huì)上，***總書(shū)記總結(jié)了黨的百年奮斗偉大成就：新民主主義革命的偉大成就、社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就、以及新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。這四大偉大成就是黨的偉大奮斗史，我們可以在其中汲取前進(jìn)的智慧與力量。
“學(xué)史明理”，我的理解是，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能夠使我們明白事理、通曉道理。講到“明理”，不得不談到《共產(chǎn)黨宣言》。它為我們送來(lái)了馬克思主義，為一批青年提供了指南。今天，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義可以明白無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的強(qiáng)大。當(dāng)然，還有一層理解就是，學(xué)習(xí)歷史能夠讓我們變得更加智慧。因?yàn)槲覀兡軌蛞允窞殍b，從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而發(fā)展自身。歷史是不斷發(fā)展的，我們需要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看問(wèn)題；歷史又是曲折的，跌宕起伏，我們需要抓住其發(fā)展規(guī)律，不斷培養(yǎng)自己的歷史觀。
“學(xué)史增信”，我的理解是，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史來(lái)增強(qiáng)對(duì)于自己、對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)于國(guó)家的信心。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史我們可以發(fā)現(xiàn)，黨的百年奮斗史是一批批共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)全國(guó)人民不懈奮斗的成果。目前，我們可以生活在如此安逸美好的和平年代，不愁溫飽都在于中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，可以看見(jiàn)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人們的幸福感日益增加，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明全方位發(fā)展。這無(wú)疑堅(jiān)定了我們對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信心。
“學(xué)史崇德”，我的理解是，我們要在學(xué)習(xí)黨史的時(shí)候注重榜樣的力量，發(fā)揮榜樣的先鋒模范作用，以此來(lái)發(fā)揚(yáng)崇尚道德，樹(shù)立新風(fēng)的精神。我忘不了在新冠疫情面前，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員、志愿者攜手同行，沖鋒在前，他們就是我們的榜樣。他們就是“最美逆行者”，他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃擞赂摇?jiān)毅、舍小我成大我的奉獻(xiàn)精神。
“學(xué)史力行”，我的理解是，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們每一個(gè)人都要身體力行，用行動(dòng)踐行中華兒女的優(yōu)良品質(zhì)。比如說(shuō)，在日常生活中，以善待人、熱心助人。多多投入到公益志愿活動(dòng)中，從小事做起，一點(diǎn)一滴地用善舉去溫暖周圍的人，鼓舞更多的人。
“明鏡所以照形，古事所以知今?！敝販貧v史，就是讓我們知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)；就是要我們初心如磐、使命在肩。
***總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)忘記來(lái)路的民族必定是沒(méi)有出路的民族；一個(gè)忘記初心的政黨必定是沒(méi)有未來(lái)的政黨?！弊屛覀儾煌跣?，牢記使命，沿著先烈的足跡，賡續(xù)革命精神，傳承紅色基因，“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”，讓我們以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十六
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，緊跟黨的步伐，加強(qiáng)團(tuán)員青年的理論學(xué)習(xí)，12月1日下午法學(xué)院團(tuán)委臨時(shí)負(fù)責(zé)人楊元望在博4-205為團(tuán)員同志開(kāi)展了“新時(shí)代、新青年、新使命”——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神主題團(tuán)課。
團(tuán)課梳理總結(jié)了黨的十九屆六中全會(huì)重要精神，簡(jiǎn)介了十九屆六中全會(huì)公報(bào)全文內(nèi)容，重點(diǎn)闡述了百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，分析了各個(gè)歷史時(shí)期的任務(wù)，講解了建黨百年偉大成就，號(hào)召青年團(tuán)員要堅(jiān)決擁護(hù)和支持以***總書(shū)記為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，他號(hào)召共青團(tuán)員緊跟黨的步伐，把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺(jué)，要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。
全體團(tuán)員聚精會(huì)神、認(rèn)真聆聽(tīng)。會(huì)后團(tuán)員們紛紛表示，將以學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神為契機(jī)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，用黨的綱領(lǐng)武裝自己的頭腦，認(rèn)真對(duì)照?qǐng)F(tuán)章的要求嚴(yán)于律己，做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代韶華。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇一
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”，在這個(gè)發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，奮斗者能追趕進(jìn)步大潮，能彰盈異彩。
奮斗者的號(hào)角已被吹響，這是奮斗者的時(shí)代。于個(gè)人而言，奮斗為夢(mèng)想助力，為成功助跑；于社會(huì)而言，奮斗增添社會(huì)正能量，使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果，是社會(huì)選擇的結(jié)果。
奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國(guó)實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國(guó)工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護(hù)祖國(guó)山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗者才會(huì)被銘記。
對(duì)于國(guó)家也是如此，國(guó)家實(shí)力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無(wú)數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國(guó)家的奮斗緊密相連。今天中國(guó)所取得的種.種成就，有哪一個(gè)不是奮斗搏來(lái)的?從高鐵到墨子號(hào)，從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì)，從5g到天眼建設(shè)，中國(guó)在以驚人的速度成長(zhǎng)，中國(guó)也在以超凡的毅力在奮斗。中國(guó)作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進(jìn)，顯示大國(guó)風(fēng)范。
反觀當(dāng)下，無(wú)數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業(yè)固守陳規(guī)，難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象，阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，迎難而上，堅(jiān)持不懈，為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國(guó)，應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來(lái)，營(yíng)造積極向上的奮斗社會(huì)，抓住科技發(fā)展的機(jī)遇，在世界競(jìng)爭(zhēng)中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。只有這樣，新時(shí)代的個(gè)人與國(guó)家才能不斷進(jìn)步，謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同發(fā)展。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇二
幾十年來(lái)，中國(guó)始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心、始終把人民對(duì)完美生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，成功走出一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。十八大以來(lái)，以總書(shū)記為核心的黨中央，應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，和艱難繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，沉著應(yīng)對(duì)、迎難而上，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，把握時(shí)代大趨勢(shì)，取得了舉世矚目的偉大成就，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代。
百年來(lái)，外強(qiáng)劫掠，戰(zhàn)亂不斷，神州大地已是千瘡百孔。即使在百?gòu)U待興的艱難時(shí)期，人們?nèi)匀粷M懷信心和期望，因?yàn)閿?shù)百年來(lái)，始終受欺壓的中國(guó)百姓最終獲得了平等，受到了尊重，從奴隸變成了主人，翻身帶來(lái)的巨變，讓越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在這個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。
飽經(jīng)風(fēng)霜依然持續(xù)蓬勃朝氣，歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁戴，使積貧積弱的中國(guó)從站起來(lái)、到富起來(lái)、再到今日的強(qiáng)起來(lái)。
回望歷史，中國(guó)大地從未像今日這樣欣欣向榮、蒸蒸日上，人民群眾從未像今日這樣意氣風(fēng)發(fā)、精神振奮，中華民族從未像今日這樣揚(yáng)眉吐氣、屹立東方。
雖然我們已走過(guò)萬(wàn)水千山，但仍需不斷爬山涉水，時(shí)刻牢記總書(shū)記的囑托。我們基層黨員是新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，是人民群眾的先進(jìn)分子，我們必須自強(qiáng)不息、發(fā)揮先鋒模范作用，啃最硬的骨頭、挑最重的擔(dān)子，在決勝全面建成小康社會(huì)的重要階段，決不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。同時(shí)在脫貧攻堅(jiān)工作中也涌現(xiàn)出了一大批能干事、干成事的先進(jìn)分子，在脫貧攻堅(jiān)工作和新農(nóng)村建設(shè)中，起到了中流砥柱的作用，他們不畏艱辛，排除萬(wàn)難，他們擁有奮力拼搏的干勁、腳踏實(shí)地的作風(fēng)、真抓實(shí)干的勇氣，他們就是奮斗在一線的基層黨員干部，他們都有著一個(gè)共同的名字--村干部。正是因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和廣大群眾的辛勤付出，才得以有了今日的成果。
就以我村支書(shū)為例：他努力抓好基層黨建工作，強(qiáng)化黨支部凝聚力，充當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的先鋒力量，在脫貧攻堅(jiān)路上披荊斬棘、砥礪前行。我的職責(zé)就是盡我所能，用心為民辦事。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他深知在群眾眼里，喊十句往往不如做一件事實(shí)在，他站在全村發(fā)展的高度，解決了與群眾生產(chǎn)生活、息息相關(guān)的很多難題。他盡自我最大的努力，用實(shí)際行動(dòng)踐行著他的信念。群眾們感慨，當(dāng)時(shí)選他沒(méi)有選錯(cuò)，多年過(guò)去，一次次群眾呼聲的傳遞，一件件意見(jiàn)提議的辦理落實(shí)，一樁樁為民工作的扎實(shí)開(kāi)展，充分體現(xiàn)出他扎實(shí)的工作作風(fēng)。
縱觀當(dāng)今世界，我國(guó)正面臨百年難得的戰(zhàn)略機(jī)遇。其實(shí)多年的積累，讓我們處于一種主動(dòng)的態(tài)勢(shì)，我們必須抓住機(jī)遇，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來(lái)，我們更加信心滿懷，讓我們緊緊抓住眼前的歷史機(jī)遇，萬(wàn)眾一心，再創(chuàng)佳績(jī)！在新的長(zhǎng)征路上揚(yáng)帆起航、闊步前行！最終讓我們共同祝愿祖國(guó)，繁榮富強(qiáng)；祝愿家鄉(xiāng)芒棒，蒸蒸日上！
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇三
“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”20xx年11月，剛剛當(dāng)選中共中央總書(shū)記的習(xí)近平在新一屆中共最高領(lǐng)導(dǎo)層同中外記者見(jiàn)面時(shí)，向外界清晰闡明世界第一大執(zhí)政黨帶領(lǐng)中國(guó)致力于實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
如今，當(dāng)踏上新的征程，中國(guó)未來(lái)的發(fā)展又將以何為目標(biāo)，再度吸引海內(nèi)外關(guān)注。這一答案或許正蘊(yùn)含在習(xí)近平同中外記者見(jiàn)面時(shí)的話語(yǔ)中。人們不難發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，不僅刻畫(huà)出中共十八大以來(lái)中國(guó)發(fā)展的清晰脈絡(luò)，也將成為外界觀察中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要維度。
實(shí)現(xiàn)小康是中華民族持續(xù)千年的接力，也是從古至今人們對(duì)美好生活的樸素期待。中國(guó)共產(chǎn)黨明確提出，到_周年時(shí)，將全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，這也成為外界熟知的“第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”。
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵在貧困的老鄉(xiāng)能不能脫貧”，習(xí)近平如此強(qiáng)調(diào)。在20xx年底，當(dāng)時(shí)中國(guó)近1億貧困人口的現(xiàn)狀，成為實(shí)現(xiàn)小康夢(mèng)想難啃的“硬骨頭”。為此，中共發(fā)起了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)8年、向貧困宣戰(zhàn)的“戰(zhàn)役”。十八大以來(lái)，中國(guó)實(shí)現(xiàn)平均每年1000多萬(wàn)人脫貧，幾乎相當(dāng)于一個(gè)中等國(guó)家的人口，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。
當(dāng)百年大黨與千年小康相遇，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。中華大地上全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題。在這一進(jìn)程中，中國(guó)減貧人口占同期全球減貧人口70%以上，顯著縮小了世界貧困人口的版圖，創(chuàng)造了減貧治理的中國(guó)樣本。
如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，是中共十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的縮影。過(guò)去十年，中國(guó)解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。凡是過(guò)往，皆為序章。中國(guó)將繼續(xù)在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的道路上篤定前行，人們對(duì)美好生活也賦予了更高層次的定義。
“全面深化改革必須以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！闭缌?xí)近平所言，隨著中國(guó)社會(huì)的主要矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，改革正是解決這一矛盾的關(guān)鍵一招。
當(dāng)時(shí)間回溯至10年前，彼時(shí)的中國(guó)雖然已是全球第二大經(jīng)濟(jì)體，但經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期高速增長(zhǎng)過(guò)程中積累的一系列深層次矛盾不斷積聚。盡管沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬并非易事，但進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)的改革正是要“敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘”，習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合提及改革之于中國(guó)發(fā)展的重要性。
也正因如此，十八大以來(lái)，中共進(jìn)一步展示出“將改革進(jìn)行到底”的雄心。2013年，十八屆三中全會(huì)吹響了全面深化改革的號(hào)角，亮出“總目標(biāo)”和“總路線圖”。隨后在中央最高層面設(shè)立專門(mén)的改革機(jī)構(gòu)，習(xí)近平親自掛帥，尤其重視“進(jìn)一步觸及深層次利益格局的調(diào)整和制度體系的變革”。
在改革開(kāi)放40周年的節(jié)點(diǎn)上，中共十九屆三中全會(huì)部署深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革。這場(chǎng)深刻變革力度規(guī)模之大、涉及范圍之廣、觸及利益之深均前所未有，為全面深化改革提供了體制支撐和保障。在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，中共通過(guò)連續(xù)作為，為新階段推動(dòng)更深層次改革把脈定調(diào)。在外界看來(lái)，新的征程已經(jīng)開(kāi)啟，中國(guó)改革的步伐永不停歇。
不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)于美好生活向往的過(guò)程并非一帆風(fēng)順、一蹴而就。20xx年，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情成為中共治國(guó)理政的一道“加試題”。在抗疫大考中，“人民至上、生命至上”是“中國(guó)答卷”的底色。保障生命健康是追求美好生活的基礎(chǔ)，這也是中國(guó)面對(duì)疫情沖擊始終秉持的價(jià)值標(biāo)尺。
“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，從出生30個(gè)小時(shí)的嬰兒到108歲的老人，不遺漏每一個(gè)感染者，不放棄每一個(gè)生命。一個(gè)個(gè)感人細(xì)節(jié)，詮釋著人民至上的理念。從要求最大程度降低感染率、病亡率到快速擴(kuò)充收治床位、不斷優(yōu)化診療方案，一件件生動(dòng)事實(shí)彰顯直面大考的使命擔(dān)當(dāng)。
歷史總是在特殊時(shí)刻更能給人以啟示。實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，構(gòu)成中國(guó)過(guò)去10年發(fā)展最顯著的邏輯主線。在新征程上，這也將繼續(xù)成為中國(guó)未來(lái)始終錨定的目標(biāo)。而這一決心或許用習(xí)近平在2022年新年賀詞中的話概括最為確切——民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇四
從青海省政府新聞辦召開(kāi)的“青海這十年”海東市專場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)獲悉，海東市大力實(shí)施“生態(tài)海東”戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“綠屏障、綠河谷、綠城區(qū)”建設(shè)，森林覆蓋率由20xx年的28%提升至20xx年的36%，建成區(qū)樂(lè)都和平安兩區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到38.37%。
青海省海東市位于青藏高原與黃土高原交界地帶，地處黃河上游及其重要支流湟水河、大通河之間，史稱“河湟間”“三河間”，該地常年干旱少雨、植被覆蓋率低。
“我們統(tǒng)籌推進(jìn)山水林田湖草沙系統(tǒng)治理，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境污染責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部任期生態(tài)責(zé)任追究制，與蘭州市、西寧市建立了跨界突發(fā)環(huán)境事件及污染糾紛應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，搭建科學(xué)有效的協(xié)作運(yùn)行平臺(tái)，增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)機(jī)制整體合力。建立健全‘河湖長(zhǎng)制’‘林草長(zhǎng)制’，全面打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)?！焙|市人民政府市長(zhǎng)王華杰說(shuō)。
海東市拆除上世紀(jì)80年代以來(lái)湟水河沿岸48家廢舊廠房和391萬(wàn)平方米涉河違章建筑，關(guān)停148家畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)。全面完成兩輪中央生態(tài)環(huán)保督察23項(xiàng)反饋問(wèn)題整改省級(jí)銷號(hào)，祁連山南麓海東片區(qū)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題整治完成三年行動(dòng)任務(wù)的71%。開(kāi)展10次百萬(wàn)人春秋季植樹(shù)造林“大會(huì)戰(zhàn)”，521萬(wàn)人次義務(wù)植樹(shù)3900萬(wàn)株。十年累計(jì)綠化國(guó)土771.42萬(wàn)畝。
海東市生態(tài)環(huán)境局局長(zhǎng)祝鳳甲介紹，通過(guò)實(shí)施綠色海東“333”全域生態(tài)振興工程，即祁連山、青沙山、積石山“三山”綠色屏障工程，大通河、黃河、湟水河“三水”綠色河谷工程和大峽、小峽、老鴉峽“三峽”綠色城區(qū)工程，全市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能逐步提升。
“全面實(shí)施煤改氣和煤改電，強(qiáng)化移動(dòng)源污染管控，淘汰柴油貨車力度，對(duì)全市非道路移動(dòng)機(jī)械納入大數(shù)據(jù)監(jiān)管平臺(tái)，27家鐵合金及碳化硅企業(yè)完成煙氣回收裝置提檔升級(jí)，昔日的‘黑色硅鐵走廊’變成了‘綠色生態(tài)走廊’?！弊ｘP甲說(shuō)。
20xx年，該市環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率為91.3%，高于2015年18個(gè)百分點(diǎn)，pm2.5和pm10值持續(xù)下降，黃河、湟水河和大通河出省斷面水質(zhì)達(dá)標(biāo)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在100%。
據(jù)悉，海東市加快推進(jìn)監(jiān)測(cè)體系與監(jiān)測(cè)能力現(xiàn)代化，“智慧環(huán)?！逼脚_(tái)和海東市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)綜合實(shí)驗(yàn)室建成投運(yùn)，大大推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作能力建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，環(huán)境監(jiān)測(cè)和監(jiān)管能力也得到明顯提升。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇五
擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
一、對(duì)自己擁有一顆平凡心。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女；教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
三、對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成?。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇六
日新月異的高鐵讓人倍感便利，新穎奇特的港珠澳大橋使人贊嘆不已，無(wú)私奉獻(xiàn)的中國(guó)青年令人交口稱贊。在《進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)新篇》一書(shū)中的一切事物，都是砥礪前行的中國(guó)最強(qiáng)有力的名片。
中國(guó)高鐵是一張速度的名片，它給人帶來(lái)了很大的便利。2017年，七對(duì)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組在京滬高鐵率先跑出了時(shí)速350公里，完全自主設(shè)計(jì)的“復(fù)興號(hào)”也跑出了創(chuàng)新中國(guó)的時(shí)代節(jié)奏，中國(guó)成為世界鐵路運(yùn)營(yíng)時(shí)速最高的國(guó)家。2018年底，中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程超過(guò)2.9萬(wàn)公里，占全球高鐵運(yùn)營(yíng)里程的三分之二以上。中國(guó)高鐵極大地縮短了人民的出行時(shí)間，同時(shí)也拉近了人與人之間的距離，為人民的旅游、探親、商務(wù)、出差帶來(lái)了極大的便利。飛翔的速度，白色的閃電，一列動(dòng)車組在天空下穿過(guò)。高鐵時(shí)代的火車難以用汽笛描述，加速的高鐵可以使黑夜縮短，在城市之間，在動(dòng)靜之間，在兩次告別之間。
一列高鐵像蛟龍一樣彰顯個(gè)性突出，一列高鐵像風(fēng)那樣肩負(fù)使命追逐光明的前途，中國(guó)高鐵的成功離不開(kāi)中國(guó)鐵路技術(shù)裝備的強(qiáng)大實(shí)力。短短幾年中，中國(guó)高鐵從無(wú)到有，取得令世人矚目的成就。無(wú)論是技術(shù)還是水平，都已經(jīng)走在世界的前列。從桂林山水到大漠孤煙，在這短短的一瞬，我只知道在速度面前，一切都提前了。高鐵讓中國(guó)走在了世界前列，起到了領(lǐng)跑的作用，已經(jīng)成為了一張響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)名片。
港珠澳大橋是一張長(zhǎng)度的名片，它讓人激動(dòng)不已。在遼闊的伶仃洋上，一條蜿蜒的“巨龍”已經(jīng)誕生，這便是“海上天路”港珠澳大橋。它雄姿莽莽、美輪美奐、魅力無(wú)窮。猶如彩帶飄舞的輕靈，將粵港澳三地緊緊聯(lián)系在一起，穿梭在云海之間。
港珠澳大橋全長(zhǎng)55公里，由跨海橋梁和海底隧道組成，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋。這個(gè)超級(jí)工程，堪稱世界的巔峰之作，是一次中國(guó)實(shí)力的集中展示。大橋貫通后，從香港到內(nèi)地，僅僅需要30分鐘，這都是中國(guó)改革中的亮點(diǎn)。在踏上改革開(kāi)放新征程中，他便是這個(gè)偉大復(fù)興的美好成果！在讀著《進(jìn)入新時(shí)代，改革新篇章》一書(shū)時(shí)，我不由的對(duì)港澳珠大橋進(jìn)行贊美，情不自禁地便想起了這樣一首小詩(shī)“一橋飛架港珠城，六最非凡舉世傾。氣勢(shì)如虹天地撼，奔康逐夢(mèng)啟新程?！蔽殷@嘆、我贊美——港澳珠大橋真是中國(guó)的一張舉世聞名的名片！
高鐵、大橋都在世界之首，成了中國(guó)的速度名片和長(zhǎng)度名片。而遼寧艦航母編隊(duì)的亮相也十分驚艷，它就是中國(guó)不可缺少的力度名片。王碩威是海試的國(guó)產(chǎn)航母總體副總設(shè)計(jì)師，也是其中最年輕的一員。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以一張“白紙”開(kāi)始，查閱數(shù)千份資料文件。歷時(shí)七年，保證了遼寧艦的交付。此次我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母下水，無(wú)不證明了人民軍隊(duì)正在走向強(qiáng)大。驕人的成績(jī)后，也凝結(jié)了許多科研人員的辛勤。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間的奇跡。“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！币虼?，我們要努力學(xué)習(xí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)制造無(wú)數(shù)張名片，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高鐵、大橋、航母，它們都是中國(guó)最具代表性的名片，改革、開(kāi)放、發(fā)展，中國(guó)特色也是中國(guó)偉大復(fù)興的名片。這就是我認(rèn)識(shí)的中國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)的中國(guó)！
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇七
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個(gè)悲壯的日子默哀呢?令萬(wàn)紫千紅為之動(dòng)容的五四，再次到來(lái)。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動(dòng)那場(chǎng)起義的烈士，為造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過(guò)隙，但歷史不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會(huì)忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國(guó)的土地?；蛟S，他們沒(méi)有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒(méi)有馬革裹尸，但是，誰(shuí)說(shuō)只有戰(zhàn)死疆場(chǎng)的才是英雄?誰(shuí)說(shuō)的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國(guó)家危難時(shí)刻，在眾人緘默時(shí)，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
大家遺憾，英雄無(wú)名?？捎钟惺裁春眠z憾的呢?談起他們的時(shí)候，誰(shuí)能不驕傲的說(shuō)一句：這，就是大家中華兒女！
五四運(yùn)動(dòng)早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。作為新一代大學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。大家必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善自身文化建設(shè)。要知道，當(dāng)今時(shí)代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)都是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。
那些在國(guó)家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)榇蠹覟⑾碌臒嵫?，大家依舊感受的到它的溫?zé)帷Ｄ銈優(yōu)榇蠹伊飨碌暮顾蠹乙琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說(shuō)，我也只能說(shuō)：我，再次向你們致敬。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇八
七天時(shí)間二級(jí)建造師機(jī)電專業(yè)繼續(xù)教育幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平。就目前的新知識(shí)、新規(guī)范以及項(xiàng)目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時(shí)代的步伐。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是及時(shí)雨。從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)和深造且內(nèi)心深深的體會(huì)到：
一、機(jī)電二級(jí)建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程在市場(chǎng)管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個(gè)方面的典型案例及解析：施工設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理；對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀；房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
二、通過(guò)對(duì)《注冊(cè)機(jī)電建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任》的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)機(jī)電建造師從事建設(shè)工程項(xiàng)目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較好的組織能力；得知了一個(gè)注冊(cè)機(jī)電建造師在任何一個(gè)施工環(huán)境下都必須遵守國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的要求，嚴(yán)格依照《中華人民共和國(guó)建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，確保生產(chǎn)安全。
三、通過(guò)對(duì)項(xiàng)目合同、項(xiàng)目成本管理的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)執(zhí)業(yè)機(jī)電建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風(fēng)險(xiǎn)控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識(shí)點(diǎn)及工程變更、變更價(jià)款的確定、工程索賠與工程價(jià)款的結(jié)算。
四、通過(guò)工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，溫故而知新。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定，使我感到作為一個(gè)總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項(xiàng)目，不得將分包工程承包給無(wú)資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時(shí)到有關(guān)部門(mén)進(jìn)行合同備案。
五、注冊(cè)機(jī)電建造師除了對(duì)建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會(huì)責(zé)任，建造師執(zhí)業(yè)的社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)作為一個(gè)不可回避的重要問(wèn)題提上了各國(guó)政府的議事日程。保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢(shì)，成為政府社會(huì)管理的重要任務(wù)。同樣對(duì)于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護(hù)我們的家園，保護(hù)身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。比如說(shuō)：我們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中會(huì)占用道路及綠化等，影響正常社會(huì)生活和居民出行；還有建設(shè)項(xiàng)目常常需要土方運(yùn)輸，土石渣灰會(huì)影響市容或空氣質(zhì)量；再是施工過(guò)程中的噪音污染；以及建設(shè)過(guò)程中，由于對(duì)人員管理不規(guī)范，有些不良行為對(duì)環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項(xiàng)目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。所以說(shuō)噪聲污染對(duì)我們的身心健康危害大。做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)，是我們建造師對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇九
是一種產(chǎn)生感想之后寫(xiě)下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書(shū)和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績(jī)和取得的偉大成就有了一個(gè)粗略的印象。習(xí)近平總書(shū)記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開(kāi)班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，一場(chǎng)社會(huì)革命要取得最終勝利，往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，而是在改革開(kāi)放40年的偉大實(shí)踐中得來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立近70年的持續(xù)探索中得來(lái)的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來(lái)的，是在近代以來(lái)中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來(lái)的，是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。得到這個(gè)成果極不容易。習(xí)近平總書(shū)記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時(shí)講到：歷史是最好的教科書(shū)，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這下面是小編精心整理的新時(shí)代的偉大成就200字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
六十載風(fēng)雨砥礪，一甲子春華秋實(shí)。開(kāi)始于半個(gè)多世紀(jì)前的壯舉，成為中華民族的不朽奇跡。小小一面國(guó)旗在手，揮動(dòng)起來(lái)卻格外有力，在這里，不可思議的紅旗渠，印給我的記憶是感動(dòng)輝煌的歷史豐碑，是戰(zhàn)天斗地的黃鐘大呂。十年磨一劍，百年磨一魂。一個(gè)世紀(jì)風(fēng)云變幻，歷史車輪滾滾向前，偉大光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，氣吞山河如虎，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民勇斗天災(zāi)旱魃，變赤地千里為良田萬(wàn)頃。摸得著的文物，看得見(jiàn)的歷史，聽(tīng)得到的贊揚(yáng)，腳下這延綿1500公里的壯舉，不禁使我潸然淚下，抬眼望去山巒疊嶂，奇峰險(xiǎn)嶺，仔細(xì)端詳這一幅幅艱苦卓絕的歷史圖片，恍惚間置身于懸崖峭壁之中游走穿梭。
中華民族的精氣神，在這里偉大的工程里體現(xiàn)出“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是精神上震撼，更是激昂慷慨的行動(dòng)鞭策，我將以這次學(xué)習(xí)的收獲，投入到我礦爭(zhēng)先的建設(shè)中去，開(kāi)拓進(jìn)取，砥礪奮進(jìn)！
中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》如期而至，中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)楊鳳城帶領(lǐng)大家重溫黨的偉大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，廣大黨員干部要從歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，多動(dòng)腦子、加快步伐、振奮精神，跟著黨課“行動(dòng)”起來(lái)。
“腦子”動(dòng)起來(lái)。把馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的重要經(jīng)驗(yàn)，這一重要經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)老一輩共產(chǎn)黨員不斷探索、思考總結(jié)出來(lái)的。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要更加注重理論學(xué)習(xí)，不斷深入研究政策，借鑒前輩的成功經(jīng)驗(yàn)，定好盤(pán)子、理清路子、開(kāi)對(duì)方子，謀定而后動(dòng)。同時(shí)要善于跳出“條條框框”打破“壇壇罐罐”，善于獨(dú)立分析、思考和解決問(wèn)題，在繼承中尋求創(chuàng)新，突破思維定式、克服思維盲從、擺脫路徑依賴、走出既定格局，從而更好地打開(kāi)工作局面。
“步伐”快起來(lái)。從1978年到2021年，中國(guó)用幾十年的時(shí)間，走完發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，我們?cè)谥鸩綄?shí)現(xiàn)富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍?！罢鞒倘f(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄”，新時(shí)代正在繪制新的藍(lán)圖，新征程已經(jīng)吹響了新的號(hào)角，我們要學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員開(kāi)天辟地的膽識(shí)和翻天覆地的勇氣，加快步伐、闊步前行。在工作中凡事早謀劃、早行動(dòng)、早落實(shí)，以“而今邁步從頭越”的豪邁氣概，“快馬加鞭勇當(dāng)先”的沖天干勁，搶險(xiǎn)一拍、領(lǐng)先一步，把握好“時(shí)、度、效”，既要主動(dòng)作為，又要量力而行，既要見(jiàn)事早、又要行動(dòng)快，以堅(jiān)如磐石的決心、堅(jiān)持不懈的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力干在實(shí)處、走在前列。
迎難而上的精神，克服等待觀望的心理和懈怠畏難的情緒，因時(shí)而謀、順勢(shì)而動(dòng)、乘勢(shì)而上，越是緊要關(guān)頭，越要頂?shù)米毫?，?dān)得起責(zé)任，做到能夠沉得下來(lái)也能夠豁得出去。以更為緊迫、更有責(zé)任、更加扎實(shí)、更加精細(xì)的作風(fēng)，傳承“苦干實(shí)干”發(fā)揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持”的精神，遇到困難、面對(duì)問(wèn)題主動(dòng)思“破題”之策、尋“解題”之法、行“答題”之道，做到知難而進(jìn)、克難而成。
10月31日晚八點(diǎn)，班瑪縣xxx部門(mén)組織全體黨員干部觀看由中共中央組織部，中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》節(jié)目。
《黨課開(kāi)講啦》第3期中，由中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記、教授、法學(xué)博士楊鳳城同志以《黨的偉大成就》為題，沿著歷史發(fā)展的道路，講述中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得的偉大成就?；赝倌觑L(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了偉大奇跡。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就;中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，解放思想、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就;中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。
觀看結(jié)束后，全體黨員紛紛表示：100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”為己任，在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。作為基層黨員干部就是要把作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了作為一名新時(shí)代教師的責(zé)任和重?fù)?dān)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)：
愛(ài)崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
無(wú)論是-心中的好媽媽——“郝”曉，還是兩次援疆的-老師，抑或是孩子心靈家園的守護(hù)者———-老師……他們都用自身書(shū)寫(xiě)著愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂(lè)，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭?ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。最難忘的是郝曉老師，她凌晨送孩子去急診，為孩子做雞翅……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)！
人們常說(shuō)：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個(gè)個(gè)多么神圣的字眼，老師職責(zé)不單是要教好書(shū)，更要育好人，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂(lè)趣。以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛(ài)勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道，進(jìn)而“樂(lè)其道”特別是幸福幫幫團(tuán)——“團(tuán)長(zhǎng)”張紅，她是愛(ài)與幸福的傳遞者。
作為一名教師終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這是時(shí)代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開(kāi)放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書(shū)學(xué)習(xí)中拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，導(dǎo)引學(xué)科的發(fā)展。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放?？梢赃@樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放。可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
建黨100周年，這是讓人激動(dòng)落淚，讓人歡欣鼓舞的一刻。激動(dòng)落淚不但是為中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷過(guò)的艱難困苦而落淚，也是為無(wú)數(shù)個(gè)為了中華民族生存與發(fā)展，而奉獻(xiàn)自己生命與熱血的共產(chǎn)黨人而落淚;歡欣鼓舞，是為中國(guó)共產(chǎn)黨取得了舉世皆驚的成就而歡欣，是為中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而鼓舞。
一百年，在人類漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中就如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨的一百年，卻在中華民族幾千年的文明歷史中，繪就了波瀾壯闊、濃墨重彩的輝煌畫(huà)卷。
中國(guó)共產(chǎn)黨人自成立伊始，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人為了_壓在中華民族的三座大山，為了解放全中國(guó)，為了建設(shè)社會(huì)主義，為了建成全面小康社會(huì)，舍生取義、慷慨捐軀，拋頭顱灑熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣、浩如煙海的不朽詩(shī)篇。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中國(guó)共產(chǎn)黨十八大。
報(bào)告。
提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，第一個(gè)一百年，是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)(1921年)建成全面小康社會(huì)，第二個(gè)一百年，是到新中國(guó)成立100年時(shí)(2049年)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在此建黨一百周年之際，黨的第一個(gè)奮斗目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，社會(huì)物質(zhì)資料豐富，人民生活富足，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下已打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，基本建成全面小康社會(huì)。下一個(gè)階段，中華民族將在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，為第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)而努力，將中華人民共和國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們要“不忘初心、牢記使命”，為了我們共同的信仰而拼搏奮斗?！安煌跣摹⒗斡浭姑?。不忘初心，首先是不忘人民，人民是力量之源、執(zhí)政之基。牢記使命是牢記我們黨的綱領(lǐng)/最低綱領(lǐng)。我們黨的綱領(lǐng)就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而最低綱領(lǐng),就現(xiàn)階段來(lái)說(shuō),就是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，滿足人民對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨既是為中國(guó)人民謀幸福的政黨,也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。這一崇高的宗旨使命,是我們奮斗不息的力量源泉。正因如此，在現(xiàn)階段，我們要為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)健康和諧、人民群眾滿意貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十
鐘***對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家的深沉摯愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，把論文寫(xiě)在祖國(guó)的山川大地上，把心血和汗水傾注在國(guó)家和人民最需要的地方，是新長(zhǎng)征路上的播種者和筑夢(mèng)人。
如何做好新時(shí)代的基層筑夢(mèng)人，考驗(yàn)著我們基層黨員干部的工作能力和智慧?；鶎狱h員干部的一言一行、一舉一動(dòng)都被群眾看在眼里、記在心里，黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上?！盎鶎狱h員干部的筑夢(mèng)之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。
作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揚(yáng)鐘揚(yáng)同志身上那種堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著奉獻(xiàn)，不管歲月穿梭、風(fēng)云變幻，沒(méi)什么力量可以動(dòng)搖對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。我們要多一點(diǎn)摔打，多一點(diǎn)磨礪，多一點(diǎn)考驗(yàn)，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài)，變挫折為動(dòng)力，從挫折中吸取教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越。只有進(jìn)行了激情奮斗的人生，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的人生，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的筑夢(mèng)回憶。
新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。
我們一定要堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為，練就過(guò)硬的本領(lǐng);一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤勉工作，赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，做人民的勤務(wù)員。在做好本職工作的同時(shí)，埋頭苦干，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難，攻堅(jiān)克難，勇于到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在新時(shí)代中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開(kāi)辟新天地。做一名合格的新時(shí)代筑夢(mèng)人。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十一
鐘x同志對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家的深沉摯愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，把論文寫(xiě)在祖國(guó)的山川大地上，把心血和汗水傾注在國(guó)家和人民最需要的地方，是新長(zhǎng)征路上的播種者和筑夢(mèng)人。
如何做好新時(shí)代的基層筑夢(mèng)人，考驗(yàn)著我們基層黨員干部的工作能力和智慧?；鶎狱h員干部的一言一行、一舉一動(dòng)都被群眾看在眼里、記在心里，黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上?！盎鶎狱h員干部的筑夢(mèng)之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。
作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揚(yáng)鐘揚(yáng)同志身上那種堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著奉獻(xiàn)，不管歲月穿梭、風(fēng)云變幻，沒(méi)什么力量可以動(dòng)搖對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。我們要多一點(diǎn)摔打，多一點(diǎn)磨礪，多一點(diǎn)考驗(yàn)，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài)，變挫折為動(dòng)力，從挫折中吸取教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越。只有進(jìn)行了激情奮斗的人生，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的人生，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的筑夢(mèng)回憶。
新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。我們一定要堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為，練就過(guò)硬的本領(lǐng);一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤勉工作，赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，做人民的勤務(wù)員。在做好本職工作的同時(shí)，埋頭苦干，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難，攻堅(jiān)克難，勇于到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在新時(shí)代中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開(kāi)辟新天地。做一名合格的新時(shí)代筑夢(mèng)人。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十二
是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編整理的關(guān)于新時(shí)代偉大成就【六篇】，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
六十載風(fēng)雨砥礪，一甲子春華秋實(shí)。開(kāi)始于半個(gè)多世紀(jì)前的壯舉，成為中華民族的不朽奇跡。小小一面國(guó)旗在手，揮動(dòng)起來(lái)卻格外有力，在這里，不可思議的紅旗渠，印給我的記憶是感動(dòng)輝煌的歷史豐碑，是戰(zhàn)天斗地的黃鐘大呂。十年磨一劍，百年磨一魂。一個(gè)世紀(jì)風(fēng)云變幻，歷史車輪滾滾向前，偉大光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，氣吞山河如虎，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民勇斗天災(zāi)旱魃，變赤地千里為良田萬(wàn)頃。摸得著的文物，看得見(jiàn)的歷史，聽(tīng)得到的贊揚(yáng)，腳下這延綿1500公里的壯舉，不禁使我潸然淚下，抬眼望去山巒疊嶂，奇峰險(xiǎn)嶺，仔細(xì)端詳這一幅幅艱苦卓絕的歷史圖片，恍惚間置身于懸崖峭壁之中游走穿梭。
中華民族的精氣神，在這里偉大的工程里體現(xiàn)出“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是精神上震撼，更是激昂慷慨的行動(dòng)鞭策，我將以這次學(xué)習(xí)的收獲，投入到我礦爭(zhēng)先的建設(shè)中去，開(kāi)拓進(jìn)取，砥礪奮進(jìn)！
中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》如期而至，中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)楊鳳城帶領(lǐng)大家重溫黨的偉大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，廣大黨員干部要從歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，多動(dòng)腦子、加快步伐、振奮精神，跟著黨課“行動(dòng)”起來(lái)。
“腦子”動(dòng)起來(lái)。把馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的重要經(jīng)驗(yàn)，這一重要經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)老一輩共產(chǎn)黨員不斷探索、思考總結(jié)出來(lái)的。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要更加注重理論學(xué)習(xí)，不斷深入研究政策，借鑒前輩的成功經(jīng)驗(yàn)，定好盤(pán)子、理清路子、開(kāi)對(duì)方子，謀定而后動(dòng)。同時(shí)要善于跳出“條條框框”打破“壇壇罐罐”，善于獨(dú)立分析、思考和解決問(wèn)題，在繼承中尋求創(chuàng)新，突破思維定式、克服思維盲從、擺脫路徑依賴、走出既定格局，從而更好地打開(kāi)工作局面。
“步伐”快起來(lái)。從1978年到2021年，中國(guó)用幾十年的時(shí)間，走完發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，我們?cè)谥鸩綄?shí)現(xiàn)富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。“征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄”，新時(shí)代正在繪制新的藍(lán)圖，新征程已經(jīng)吹響了新的號(hào)角，我們要學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員開(kāi)天辟地的膽識(shí)和翻天覆地的勇氣，加快步伐、闊步前行。在工作中凡事早謀劃、早行動(dòng)、早落實(shí)，以“而今邁步從頭越”的豪邁氣概，“快馬加鞭勇當(dāng)先”的沖天干勁，搶險(xiǎn)一拍、領(lǐng)先一步，把握好“時(shí)、度、效”，既要主動(dòng)作為，又要量力而行，既要見(jiàn)事早、又要行動(dòng)快，以堅(jiān)如磐石的決心、堅(jiān)持不懈的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力干在實(shí)處、走在前列。
迎難而上的精神，克服等待觀望的心理和懈怠畏難的情緒，因時(shí)而謀、順勢(shì)而動(dòng)、乘勢(shì)而上，越是緊要關(guān)頭，越要頂?shù)米毫Γ瑩?dān)得起責(zé)任，做到能夠沉得下來(lái)也能夠豁得出去。以更為緊迫、更有責(zé)任、更加扎實(shí)、更加精細(xì)的作風(fēng)，傳承“苦干實(shí)干”發(fā)揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持”的精神，遇到困難、面對(duì)問(wèn)題主動(dòng)思“破題”之策、尋“解題”之法、行“答題”之道，做到知難而進(jìn)、克難而成。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放。可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放?？梢赃@樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
10月31日晚八點(diǎn)，班瑪縣xxx部門(mén)組織全體黨員干部觀看由中共中央組織部，中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》節(jié)目。
《黨課開(kāi)講啦》第3期中，由中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記、教授、法學(xué)博士楊鳳城同志以《黨的偉大成就》為題，沿著歷史發(fā)展的道路，講述中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得的偉大成就?；赝倌觑L(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了偉大奇跡。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就；中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，解放思想、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就；中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。
觀看結(jié)束后，全體黨員紛紛表示：100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”為己任，在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。作為基層黨員干部就是要把作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十三
擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十四
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
中國(guó)近十年的成就論文。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十五
2021年2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)，***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年?！?BR> 在近一年的黨史學(xué)習(xí)教育中，我受益良多，想在此談?wù)勎业囊恍w悟。
黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。在七一黨成立百年華誕盛會(huì)上，***總書(shū)記總結(jié)了黨的百年奮斗偉大成就：新民主主義革命的偉大成就、社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就、以及新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。這四大偉大成就是黨的偉大奮斗史，我們可以在其中汲取前進(jìn)的智慧與力量。
“學(xué)史明理”，我的理解是，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能夠使我們明白事理、通曉道理。講到“明理”，不得不談到《共產(chǎn)黨宣言》。它為我們送來(lái)了馬克思主義，為一批青年提供了指南。今天，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義可以明白無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的強(qiáng)大。當(dāng)然，還有一層理解就是，學(xué)習(xí)歷史能夠讓我們變得更加智慧。因?yàn)槲覀兡軌蛞允窞殍b，從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而發(fā)展自身。歷史是不斷發(fā)展的，我們需要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看問(wèn)題；歷史又是曲折的，跌宕起伏，我們需要抓住其發(fā)展規(guī)律，不斷培養(yǎng)自己的歷史觀。
“學(xué)史增信”，我的理解是，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史來(lái)增強(qiáng)對(duì)于自己、對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)于國(guó)家的信心。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史我們可以發(fā)現(xiàn)，黨的百年奮斗史是一批批共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)全國(guó)人民不懈奮斗的成果。目前，我們可以生活在如此安逸美好的和平年代，不愁溫飽都在于中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，可以看見(jiàn)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人們的幸福感日益增加，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明全方位發(fā)展。這無(wú)疑堅(jiān)定了我們對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信心。
“學(xué)史崇德”，我的理解是，我們要在學(xué)習(xí)黨史的時(shí)候注重榜樣的力量，發(fā)揮榜樣的先鋒模范作用，以此來(lái)發(fā)揚(yáng)崇尚道德，樹(shù)立新風(fēng)的精神。我忘不了在新冠疫情面前，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員、志愿者攜手同行，沖鋒在前，他們就是我們的榜樣。他們就是“最美逆行者”，他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃擞赂摇?jiān)毅、舍小我成大我的奉獻(xiàn)精神。
“學(xué)史力行”，我的理解是，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們每一個(gè)人都要身體力行，用行動(dòng)踐行中華兒女的優(yōu)良品質(zhì)。比如說(shuō)，在日常生活中，以善待人、熱心助人。多多投入到公益志愿活動(dòng)中，從小事做起，一點(diǎn)一滴地用善舉去溫暖周圍的人，鼓舞更多的人。
“明鏡所以照形，古事所以知今?！敝販貧v史，就是讓我們知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)；就是要我們初心如磐、使命在肩。
***總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)忘記來(lái)路的民族必定是沒(méi)有出路的民族；一個(gè)忘記初心的政黨必定是沒(méi)有未來(lái)的政黨?！弊屛覀儾煌跣?，牢記使命，沿著先烈的足跡，賡續(xù)革命精神，傳承紅色基因，“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”，讓我們以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。
新時(shí)代十年偉大成就心得體會(huì)篇十六
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，緊跟黨的步伐，加強(qiáng)團(tuán)員青年的理論學(xué)習(xí)，12月1日下午法學(xué)院團(tuán)委臨時(shí)負(fù)責(zé)人楊元望在博4-205為團(tuán)員同志開(kāi)展了“新時(shí)代、新青年、新使命”——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神主題團(tuán)課。
團(tuán)課梳理總結(jié)了黨的十九屆六中全會(huì)重要精神，簡(jiǎn)介了十九屆六中全會(huì)公報(bào)全文內(nèi)容，重點(diǎn)闡述了百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，分析了各個(gè)歷史時(shí)期的任務(wù)，講解了建黨百年偉大成就，號(hào)召青年團(tuán)員要堅(jiān)決擁護(hù)和支持以***總書(shū)記為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，他號(hào)召共青團(tuán)員緊跟黨的步伐，把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺(jué)，要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。
全體團(tuán)員聚精會(huì)神、認(rèn)真聆聽(tīng)。會(huì)后團(tuán)員們紛紛表示，將以學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神為契機(jī)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，用黨的綱領(lǐng)武裝自己的頭腦，認(rèn)真對(duì)照?qǐng)F(tuán)章的要求嚴(yán)于律己，做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代韶華。