讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部電影后,根據(jù)自己的理解與感受,對作品內(nèi)容進行個人評述和概括的一種文章形式,它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)涵,啟發(fā)我們的思考。我最近讀了一本好書,想分享一下我的讀后感。讀后感是我在讀完這本書后,對其中的故事情節(jié)、人物塑造以及作者的表達方式有了更深入的理解和思考,讓我對生活產(chǎn)生了一些新的認知。讀后感是一種學習和思考的過程,幫助我們更好地理解和欣賞作品之余,也能夠從中獲得一些啟示和教益。寫讀后感時,我們可以從作品中感受到的主題和意義出發(fā),突出作者想要傳遞的核心思想。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。讀完這些讀后感,或許能給我們一些啟發(fā)和靈感,幫助我們更好地寫出有深度和觀點的讀后感。這些讀后感涵蓋各種不同類型的書籍,涉及到不同的主題和情感,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W屛覀円黄饋砜纯窗?,與這些讀者分享他們的思考和感受。
人性的弱點讀后感英文篇一
卡內(nèi)基在書里說“一個成功的人,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識,還有85%歸結(jié)于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力。”
了解“人性的弱點”,就可能獲得成功所必備的另外85%的能力。而且克服的弱點越多,擁有的優(yōu)點就越多。任何人只要愿意控制自己的弱點,愿意接受積極的心態(tài),就能把弱點轉(zhuǎn)化為最強點。信仰可以大大改變?nèi)说纳?,新思想可以將舊的壞思想排擠出去。只要有意識得改變自己,就能真正達到目的。
“思想的變化”一定會體現(xiàn)在行為態(tài)度的變化上。讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。
戴爾·卡內(nèi)基(dalecarnegie,1888年11月24日-1955年11月1日),美國著名的人際關(guān)系學大師,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點》,70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓練,以教導人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。
《美國時代周刊》曾這樣評價卡耐基一生的地位和影響——“或許除了自由女神,卡耐基就是美國的象征?!?BR> 由卡耐基開創(chuàng)并倡導的個人成功學,已經(jīng)成為這個時代有志青年邁向成功的階梯,通過他的傳播和教導,無數(shù)人明白了積極生活的意義,并由此改變了他們的命運??突艚o我們的不僅僅是幾本書和一所學校,其真正價值是他把個人成功的技巧傳授給了每一個向往成功的年輕人。
——約翰·肯尼迪。
雖然作為中國人,一直討厭美國的強權(quán)、霸道、對其它國家的干涉,但不能不敬佩美國給現(xiàn)代文明所作的貢獻,一個沒有歷史的國家(與美國相比,現(xiàn)代的中國就是個標準的富二代,因為有5000年的積淀),能在200多年的歷史里快速的崛起,這里面有機遇,但更多的相信是美國人的努力、奮讀與拼搏。
人性的弱點讀后感英文篇二
讀完卡耐基的《人性的弱點》這部經(jīng)典勵志的作品,卡萊爾的那句話——要顯示一個偉大人物的偉大之處,那就要看他如何對待一個卑微的人忽然出現(xiàn)在腦海中,激起了自己萬千的思緒。
贈人玫瑰,手有余香!
閑暇時間,讀讀小小的歷史故事,回味下那深邃的歷史,似乎成了一種習慣。想起孔子和學生子貢的那段對話“老師,有沒有一個字,可以作為終身奉行的原則呢?孔子說:“那大概就是‘恕’吧”;回憶起“負荊請罪”里藺相如的那份寬容和忍讓;唐代婁師德教育他弟弟的那個情形似乎就在眼前:他弟弟說:“有人往我臉上吐唾沫,我自己把它擦去。”婁師德說:“這還不行。你把它擦去,還是違背發(fā)火人要侮辱你的意愿。我看還不如讓唾沫自然干掉為好。還有……。
天空容納塵埃,原來是美麗的智慧,而不僅僅是因為有博大的胸襟!
我們都有這樣的經(jīng)歷,陽光照進室內(nèi),會有許許多多細小的塵埃在飛舞;似乎通常會引起我們的反感,但是如果我們以一種寬容,贊賞的心態(tài)去看待似乎它也會個我們一個小小的驚喜:這些小小的塵埃在反射和散射著陽光,使陽光變得柔和、舒適;它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光,留下的是較弱的藍光,于是,天空變得蔚藍、溫柔。
最后想起了孟子的那句話:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!
人性的弱點讀后感英文篇三
戴爾卡耐基是美國的一位作家,《人性的弱點》是他最成功的勵志經(jīng)典。在這部作品中,他運用社會學和心理學知識,對人性進行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿,經(jīng)過15年的實驗和研究,不斷擴充而成為這樣一部深受成年人喜歡的的書,它告訴我們?nèi)绾瘟私馊?,如何與人相處,如何讓人喜歡你,如何使自己獲得成功等等。卡耐基基金會曾經(jīng)作過一項調(diào)查,研究顯示:在一個人獲得的高額薪水中,只有不到15%是因為他的技術(shù)知識,而其他的85%則是因為他的人際交往,也就是他的個人品質(zhì)和才能發(fā)揮。所以,卡耐基認為,教育的最偉大目的不是傳授知識,而是教人行動,而《人性的弱點》就是一本教人行動的書。
閱讀這本書,我常被作者的觀點同化。比如作者認為:在人際交往中,不要經(jīng)常使用“批評”,因為任何人無論做錯什么事,而且不論他的錯誤有多么嚴重,在絕大多數(shù)情況下都不會自責,這就是人性的弱點。所以真正有智慧的人,都不會簡單地批評對方,而是要試著去了解對方,弄清楚他們?yōu)槭裁磿菢幼觥H硕疾粫p易地接受別人的批評,但幾乎所有人都會批評人,只不過上級對下級當面批評比較多,下級對上級背后批評比較多,但不管是什么形式的批評,都會給人帶來不舒服。那么如何避免不舒服呢?卡耐基在書中介紹了科學家達爾文的辦法:(達爾文在撰寫《進化論》時已經(jīng)知道會受到宗教界的攻擊)不要等別人來批評我們或我們的工作,我們要成為自己最嚴厲的批評者,我們要在別人有機會指責我們之前就找出我們的弱點,并加以改進。成為自己最嚴厲的批評者,就是進行自我批評。用現(xiàn)在的語言說,就是要經(jīng)常反思自己的行為,找出自己做得不夠的地方,改進在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思,必定少出錯;少出錯,就能少受到別人的批評,少受批評,就會少受傷害,少傷害就會多快樂,這樣就能形成良性循環(huán),使自己每天生活在愉悅中。
卡耐基還認為:成功的第一要素,就是一定要喜歡你的工作,或者做你所喜歡的工作?;仡欁约喊肽甑慕處煔v程,因為喜歡而選擇教師職業(yè)的,既然我選擇了,那我就得對這份工作負責,就得承擔起教師的責任,就得對得起把自己的孩子托付給我的家長們,再煩再累也得堅持走下去,消極、抱怨都是毫無意義的,只會給自己帶來無盡的煩惱。所以半的教師生涯還是給我留下了許多美好的回憶。我也肯定是幸福的,因為我已經(jīng)掌握了成功的第一要素。
最后要和大家分享的是我感受最深也是我們值得深入思考的,如何將提升生活質(zhì)量,關(guān)鍵在于心態(tài)的調(diào)整,平安快樂地生活。人之所以這個么多的煩惱歸咎于幾點:一是、人在煩亂的生活中失去了自我。一個人最早的是不能成為自己,并且在身體與心靈中保持自我。為了生活,人總會不斷的強迫改變自己,但改變的過程,很多人陷入了煩惱,嫉妒,攀比中。他們一致認為自己在追求真正的快樂。如果你真的快樂,那自然是件高興的事情。但若是這么的追求而你并不快樂,那就說明你拋棄了真正的快樂了。要追求真正的快樂,就必須拋棄別人會不會感激你的念頭,只享受付出的快樂,如果我在日常生活中被人批評,那是因為批評你能給他一種滿足感。這也說明你是有成就的,而且引人注意,只要我相信自己做的對,就不要在意別人怎么說,走自己的路,讓別人說去吧。壓力大了,這就需要學會放松,消除疲勞,不要浪費自己的精力,緊張是一種習慣,放松也是一種習慣,我們的疲勞,往往不是由工作引起,而是由于憂煩、挫折和不滿等,每天時時跟自己交談,可以引導自己思考什么是勇氣和幸福,什么是平安和力量,每天跟自己談些需要感謝的事,這樣你的心靈就會海闊天空,快樂歡暢。
這本書教給我的是一些處世的基本原則和生存之道,但還需要我在以后的生活中不斷研讀、不斷地感悟理解。也希望我的分享能給大家?guī)硪欢ǖ乃伎肌?BR> 人性的弱點讀后感英文篇四
讀完《人性的弱點》這本書,給人一種撥云見日、豁然開朗的感覺,尤其對照自己的親身經(jīng)歷,我發(fā)覺很多現(xiàn)實的困惑在書中有所體現(xiàn),也在書中的“金言”的指引下走出困惑。這本書給我最大的感受就是尊重他人的自重感,這也是本書的中心,是本書最可愛的地方。
卡耐基說:“傷害別人不僅不能改變他們,更不能鼓舞他們?!比绻阆朐噲D改變一個人,不妨贊賞他、鼓勵他。贊賞,可以打開彼此的心扉;贊賞,可以消除彼此間的隔膜;贊賞,可以逾越世上最遙遠的距離。每個人都希望得到別人的贊賞,得到自重感,你也需要,我亦如此。所以,我們要學會贊賞他人。
卡耐基說:“記住他人的姓名,它是語言當中最甜蜜最重要的聲音?!毙彰侨俗钪匾纳虡?,人們無比重視。
我們都有重要的經(jīng)歷,當只有一面之交的人,在下次和你碰面時準確而響亮地喊出你的名字時,你的心中一定會有暖洋洋之感。為什么?原因即在于,你感受到了被關(guān)注和被重視。而如果你叫錯了或想不起別人的名字,是不是彼此很尷尬、很難堪呢?所以,我們一定要記住交往對象最重要的商標——名字。
“批評就像家鴿,總有一天會主動飛回家。”這是我在這本書中發(fā)現(xiàn)的最具特色的比喻。也許在遇到不平的時候,我們常常發(fā)火和指責別人??墒前l(fā)火有用嗎?發(fā)火往往是燃燒自己,毀滅自己。而最重要的是,批評和指責是危險的。因為批評和指責常常會傷害一個人寶貴的自尊,傷害他人的自重感,從而激起對方的反對,事情非但不會有任何改善,反而會雪上加霜。
《道德經(jīng)》流傳下這樣一句話:將欲取之,必先予之。大意是想要得到它,必須暫時付出??突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西?!彼?,我們想要別人喜歡你,自己先喜歡他;想要別人對你感興趣,自己先要對他感興趣?,F(xiàn)代人際交往的黃金法則:你需要別人怎樣對待你,那你要先那樣對待他。
待事情,原來疑惑不解的問題可能就變得豁然開朗了。
人性的弱點讀后感英文篇五
第一次讀這本經(jīng)典書籍,還是在我讀高三的時候,剛讀完這本書的時候感觸還不是很深,因為那時時間比較少,閱讀的時候只是匆匆地瀏覽,并沒有細細去品味其中的深意。但是,在那個高考即將來臨,在我壓力最大的時候,是她教會了我如何放松自己,從而勇敢的去面對高考。
在最近的這段時間,當我再一次捧起這本書細細研讀的時候,我覺得自己仿佛經(jīng)歷了又一次的心靈的洗滌?!度诵缘娜觞c》這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,全書以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世,完全沒有同類書藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學語言。整個讀書過程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅,同時在不斷地對自我進行批判,各種人性的弱點在這里被剖析得淋漓盡致。
當我細細讀完這本書,我最大的感受之一是以前對自身的認知太膚淺了,甚至是對自己的過去有種嘲笑又或是憎惡的感覺。在大多數(shù)人努力探索自然及社會知識的同時,卻往往忽略了對自身人性、理念方面的認知和提高,空有一身本領(lǐng)卻無法施展,仰天長嘆又何補于事。我想每一個人盡管其成長的環(huán)境及所受的教育都不同,但是在人性的弱點上卻是共通的。每一個人都會經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過程,實際上在這本書上我們很輕易能找到自己過去的影子。
《人性的弱點》讓我懂得太多太多,正如前言所說的:人無完人,每個人都有其弱點,當人真正面對自己的弱點時,往往都是膽怯的、害怕的。所以,我們在生活中一定要學會認識自身存在的弱點,并學著去正視、克服這些弱點,從而達到自己想要的目標,走向成功。
人性的弱點讀后感英文篇六
最近,我在一個偶然的機會里讀到了《人性的弱點》這本書,一下子就被它迷住了,開始努力鉆研起這本書中所蘊藏的人生奧妙來。
這本書中的第一章主要講了如何交朋友,以及如何獲取周圍的人的好感,并提供了一個好方法:要多多夸獎別人的長處,少挑別人的短處,這樣才能獲得更多來自周圍的人的好感。
就拿大名鼎鼎的美國總統(tǒng)——林肯來說吧。他在少年時期總是愛辛辣地諷刺別人,正因為這樣,他身邊的朋友寥寥無幾。這樣一個人是怎么能競選總統(tǒng)并成功的呢?那是因為有一次,他辛辣的言語惹怒了一位當時聲名赫赫的作家,結(jié)果卷入了一場決斗中,這險些讓他喪命。還好在決斗前,雙方的朋友及時趕到阻止,不然歷史上可能將不再會有美國總統(tǒng)林肯了。
這件事過后,林肯對自己進行了深刻的反思。之后他仿佛換了一個人,他不再諷刺別人,而是極力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并加以贊賞。這讓他得到了越來越多的人的支持,也成為他成功當選美國總統(tǒng)的一個重要原因。
關(guān)于批評和鼓勵的作用哪個大,這里還有一個更加強烈的對比。一個建筑工地的主管曾經(jīng)一見到有工人不戴安全帽就大加指責,但過了幾個月這個問題都無法解決,還是有工人不戴安全帽。后來這個主管改變了策略,針對這個問題從批評改為關(guān)懷、解釋、鼓勵,竟然幾周時間就讓所有人都接受了,成功解決了這一問題。
“惟賢惟德,能服于人”,尊重他人是人際交往的前提,也是獲得他人理解的捷徑。種種跡象都表明,鼓勵比批評更加有效,我們不僅要知道這個道理,更加要利用好這個道理。只有這樣,我們才能不斷地完善自己。
人性的弱點讀后感英文篇七
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》,讓我受益匪淺,人性讀后感。在這樣深夜,讀這樣的書,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。要將這種感覺說出來,還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場上如此,生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地?!度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點,一個人只有認識自己,不斷改造自己才能有所長進,直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺校世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動,卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好??突壬运麑θ诵缘亩匆?,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性,用一句話來概括就是:認清人性中的弱點,當我們辦事的時候針對這些弱點下手,就會事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點》,讓我領(lǐng)悟到:這弱點,既可以是自己的,也可以是他人的。了解的他人身上的弱點,就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。在國企上班,我時刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實自己。
在書中,作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人??突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?!薄霸谀忝刻斓纳钪弥?,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰?!笔前?
卡耐基說:“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己?!币苍S這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動而已,改動之后就變成了,“他就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己?!笨此萍毼⒌牟顒e,可是差之毫厘,謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對錯,為什么就不能對照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時,是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候,你又會上升到一個高度,總結(jié)出一個亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時,紫微為皇后求情時的一句話,那就是“人生最大的美德是饒吮,當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時,當我們每天走在路上別人不小心撞到你時,你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時都是錯的,同時對于別人來說,豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學會真誠地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。
人性的弱點讀后感英文篇八
這個假期,我閱讀了二十世紀最著名的成功學導師:戴爾??突闹鳌度诵缘娜觞c》。他也被廣大讀者被稱為20世紀最偉大的心靈導師。瀏覽大部分章節(jié),細讀其中部分資料,我最感興趣的內(nèi)容很多,得到的其實也很多,現(xiàn)在將我的一些淺顯的閱讀收獲與大家共同分享。
《人性的弱點》這本書是這本書是卡耐基龐雜多產(chǎn)的經(jīng)典著作之一,本書匯集了卡耐基的智慧和思想精華,同時結(jié)合許多典型故事、名人傳記里的案例給讀者剖析出深刻的人生道理。那些最激動人心的資料,這本書讓我透過閱讀到的哲理和實踐實例,感受到經(jīng)典的處事方法。我覺得這本書可以帶人走出困境、給人啟迪。我閱讀之后對自己在工作、生活、家庭、教育各方面該如何待人接事有了更多的了解。
這本書就是直接結(jié)合實踐,指導人的行動的。你可以知道成功有效的人際交往,你可以知道如何使你更受歡迎,你可以知道如何完善你自己,你可以知道如何更好地說服他人,你可以知道面對批評的巧妙應(yīng)對,你可以知道如何合理地安排自己的工作,通過閱讀這本書,最終收獲精彩的生活,你也可以知道如何為你的生活增添光彩。這也是這本書七個篇章分別呈現(xiàn)的精彩內(nèi)容。
在第一章中,讓我學習到友善、尊重的重要性。友善對待別人才能讓你們的溝通更容易被對方接受,才能給人好感,記住林肯的一句話:一滴蜜汁要遠比一加侖的膽汁更能吸引蜜蜂。你獲得來自朋友、家人、同事、學生的好評,離不開友善待人與被尊重反饋給你的良好作用力。
和有一個細節(jié)需要分享:不因小事與別人爭論不休。身邊也遇到這樣的人,感覺喋喋不休的爭論就位顯示自己的觀點正確,自己高人一等,但是給人的感覺是說清了他的想法,失去了聽眾的耐心。很慶幸,大部分是不會這么做的,也正因為如此,人際關(guān)系和諧的人占大多數(shù)。
在第三章中,如何完善你自己,我受到啟發(fā)的是無論你處在哪個年齡,都值得做獨一無二的自己,做精彩的自己,尋找自我活出本色。世界上沒有相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個人,每一個人都有不同的特點,這個世界才變得多姿多彩,而你也是其中最善良的那一個。
還有,讓自己放輕松,這對我來說有時候做不到。所以讀得很認真,愛麗絲的實例告訴我面對疲憊和精力不足,或許你可以改變一下自己的思維,做一些自己感興趣的事進行調(diào)節(jié),以外的收獲到精力充沛和高效的做事效率。所以:一切都是我的原因。學習給我體驗幸福的努力更大了。適當?shù)姆潘?,來自好的精神狀態(tài)。著名精神病理學家哈德菲曾說過:“人們疲勞大部分源于我們的精神因素,而真正因為體力、生理上的疲勞是不多的?!?BR> 總之透過閱讀《人性的弱點》這本書,讓你發(fā)現(xiàn)自身的弱點,它能夠在你做事的時候把它當成是塊鏡子。你閱讀它,就會幫你指出了你的在言行舉止上的不當之處。
因此我閱讀之后,使自己的不禮貌用語,不雅舉止得到更正,也許有人認為這是微不足道的小節(jié),但是正是這不可忽略的細節(jié)能夠決定一切!正所謂細節(jié)能夠決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會上得到更好的發(fā)展!
人性的弱點讀后感英文篇九
《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書通過栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則,挖掘出潛藏的人性的弱點。這是一本值得一看的好書。
書中說到:“每個人都喜歡別人恭維自己,贊美自己,人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視,聽到批評自然會心里難過,會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評。”面對批評和贊揚,我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者,老師如此,學生更是希望一直得到老師的肯定與贊揚。
在教學中經(jīng)常會遇到一些學習、紀律方面較差的學生,如果一味的加以批評,久而久之,學生會對你的課有抵觸情緒,不如改用稱贊的策略,它會放棄對抗,轉(zhuǎn)而接受批評??突跁刑岬剑阂驗橘澝赖姆绞介_始,就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣,病人仍然要受鉆石之苦,但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師,教學中多給學生表揚,要比批評學生的效果好得多。
幫助同學背書。我在班級肯定了他的積極性,同時對他說:“想法不錯,但幫助人家,自己的作業(yè)得先完成,書一定得比人家先背完才夠格哦,能做到嗎?”隨后這個孩子作業(yè)、背書都特別的積極,再加上我的不斷表揚與鼓勵,他就像變了個人似的,同學們都感覺他進步大了。這也證明了卡耐基書中的立場:表揚不但可以使學生樹立自信心和責任心,而且使學生會盡力將事情做的更好,會取得更大的進步。
當然,教師的表揚絕不能只停留在語言上,時間久了那會讓學生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美,毫無意義。對學生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神,舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊美之意。早讀前為學生整理整理衣服,輕輕的撫摸他的頭,再加上一句關(guān)切的話,會讓學生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上,對學生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一個輕輕的撫摸、一句贊美的話語,在學生看來都是至高的榮譽。對學生作業(yè)的評價,不單單是一朵紅花,一個優(yōu)字。畫上一個笑臉,寫上幾句贊美的話,都會使學生在心中蕩起層層的漣漪,使他們離成功越來越近。
人性的弱點讀后感英文篇十
人性的弱點讀后感作文“冰川的奇跡”;陣心魔慘叫一聲,胸中的光芒已一點一點的消失了,肚子也一點一點的脹了起來“砰。一日不見千度秋,霜月凝白夜花頭。昨天所有的榮譽,已變成遙遠的回憶!她會毫不吝嗇地給予我鼓勵。親愛的陌生人。大家你看著我,我看著你,都無可奈何的笑了!在醫(yī)院,我又和護士、醫(yī)生展開了“搏斗”。
美國作者戴爾*卡耐基的人性的弱點一書令我愛不釋手閑來無事我總愛出來年看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事:俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據(jù)他報告每當發(fā)現(xiàn)工人在工作時不戴安全帽他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正其結(jié)果是:受指正的工人常顯得不悅而且等他一離開便又常常把帽子拿掉。
后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時便問帽子是否戴起來不舒服或帽子尺寸不合適并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多也沒有工人顯得不高興了。
這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實反而會招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人而不要用責罵的方式;盡量設(shè)身處地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責怪要有益有趣得多而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說:良言一語三冬暖惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中應(yīng)該多留下一點贊美的溫馨別小看這點小火花因為星星之火可以燎原。
回想以往的教育經(jīng)歷我總是堅守師道尊嚴的原則整天板著一副嚴肅的面孔對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的愛呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們能理解我的良苦用心然而事實上并非如此那些十幾歲的孩子心靈很脆弱真正能承受老師呵責的只是少數(shù)。有時過于嚴厲只會招致更大的抵觸情緒不但沒有起到很好的教育效果反而適得其反。如此效果讓我深思我為什么那么吝嗇吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學生學習習慣的培養(yǎng)時有些同學課堂上不會聽課重點內(nèi)容一字未記我嚴厲地責備了他們他們心中不悅無奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下贊賞那些表現(xiàn)積極的同學相信效果會比一味指責要好。
對學生真誠地贊賞會讓他們在受到認可的情況下奮發(fā)學習效果也更好。
人性的弱點讀后感英文篇十一
讀了卡耐基的作品后,我了解到這里一部教人如何為人處事的書,這部書正好合適即將踏入社會的我們,學會該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會,從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。
其實,人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個眼神,一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。
例如,面對朋友時,我們應(yīng)該學會寬容,尤其是當面對朋友的過失時,要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評不但不會改變事實,反而會招致憤恨?!毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一,不過,在平時面對朋友時,該學會如何真誠地贊賞朋友,每個人都渴望被肯定,被贊賞,當朋友取得成功時,給予最真誠地贊賞,那是很令人感動的。“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰?!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么,該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體,走進社會,會遇到各種各樣我們不認識的人,那該如何對待呢?其實道理都是相通的,在大家處理同一件事時,必須尊重他個人的意見,友善的對待他人,不要把自己的意見強加于人,因為人人都是平等的,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有當大家彼此尊重和友善,才會達成一致解決問題。
在看這本書的過程中,感覺就是每讀一章都會有新的感受,開始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考,結(jié)合自己的經(jīng)歷,才能體會出來。我覺得,《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說:征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責任,幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學們面前講話的能力了。
要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個人或多或少都會有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯,也害怕自己的發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)??朔@種自卑的一個辦法是,告訴自己,這種行動讓我們只會賺而不會賠,因為我們有可能成功,即使不成功,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗,我們可以向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功??謶趾蛻n慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此,我們必須克服這中消極的心態(tài)以積極成功的心態(tài)作為有用的武器,相信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無困難。一個人的內(nèi)心的想法非常重要,好的想法考慮到原因和結(jié)果,可以產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設(shè)性的計劃,而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。
其次,積極地自我暗示,提升自己的欲望。 心態(tài)決定命運,思想極其重要。只要知道你在想什么,就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂的念頭,我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情,我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況,我們就會害怕…… 生命并不單純,我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話說,我們必須關(guān)切我們的問題,但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾著,整個人精神緊張不堪時,我們可以憑借自己的意志力,改變自己的心境,我們應(yīng)當記住:思想運用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。 要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢想一一列舉出來,然后標明每個欲望的強度,標明目前最渴望得到的是什么,并強化動力,告訴自己一定要實現(xiàn)某個目標,使這種想法深入潛意識,并不斷強化,成為自己思想中最強烈的一部分,這樣,目標其實已經(jīng)很接近了。
最后,我們必須敢于表現(xiàn)真實的自我,把超越自己的成果展現(xiàn)出來。 真實自然的自己,才會有個性魅力。當你出現(xiàn)在別人面前時,首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn),裝出什么樣子,才能讓別人認可和滿意?”還是“我本來就是這個樣子,我就要真實自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有個性魅力。
超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是:我們必須積累必要的知識:基本知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當掌握的基本知識體系,又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識,也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。 寫到這里,我最大的感受就是:中學及大學的學習生活真的很重要,我們要早這幾年里利用好這個安靜的環(huán)境汲取知識,建立勇氣和自信并不斷超越自我,讓自己富有個性和魅力!所以教師及學校的每次活動,每種想法都不是憑空的,都有著自己鍛煉學生的目的和意圖。作為大學生要積極主動抓住機會鍛煉自己;而中學生還小,難以理解他們的老師的教學,但那些會乖學生默默并主動參與每個不起眼的活動,這將受益他們的終身!
人性的弱點讀后感英文篇十二
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》,讓我受益匪淺。讀這樣的書,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。要將這種感覺說出來,還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸??突f:“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰?!笔前?!在我們的教育之路中,又何嘗不是這樣呢。我們欣賞和贊美,學生更是需要鼓勵和掌聲。
我們在校園里??吹竭@樣的場景:老師正在大聲訓斥學生而學生呢,一副低頭認罪的樣子。其實,我們在對待學生的時候往往處于居高臨下的位置,特別是對于一些成績差或調(diào)皮搗蛋的學生,常常是批評多于表揚,只重視了學生的缺點,忽視了他們的優(yōu)點。當這些學生取得點滴進步時,我們又常常忽略了表揚,認為學生做得好也是應(yīng)該的。此時,作為學生,他們的內(nèi)心會多么失望??!
卡耐基說:“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動而已,改動之后就變成了,“他就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己?!笨此萍毼⒌牟顒e,可是差之毫厘,謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對錯,為什么就不能對照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時,是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候,你又會上升到一個高度,總結(jié)出一個亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。
有位教育家曾經(jīng)說過這樣一句話:“一次不經(jīng)意的表揚,可激起學生千百次的希望”。所以我們在教育學生時,應(yīng)該給予更多的表揚和鼓勵,真正做到熱愛孩子,包容孩子,允許他們犯錯誤,多挖掘他們的閃光點,相信效果一定會更為理想的。
人性的弱點讀后感英文篇十三
人性的弱點是我一年前看過的書,很早之前就聽說這本書很有名,并且作者戴爾卡耐基一直是我很喜歡的作假,這本書也是在他二十世紀上半葉,經(jīng)濟不景氣、不平等、戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類最求美好生活的心靈時的著作!
這是一本值得回味的書,我整整回顧了五遍,所以現(xiàn)在清晰得記得書中講到的各種人際交往中的知識,其中的第二賬,贊賞別人的優(yōu)點,你永遠不會知道,自己在不經(jīng)意間的贊美與鼓勵,會帶給多大的回報!
書中還講到,在人際關(guān)系處理中,抱怨和批評他們是最錯誤的方法,批評會給傷害一個人人的自尊,不僅不能解決任何問題,還會激起他人的反抗!
如果想得到自己想要的,不防多設(shè)身處地得為他人著想,想一想他們能夠得到什么,永遠不要以自我為中心,當你能夠把握對方需求,并且實現(xiàn)對方的需求,那么你的需求也能夠被實現(xiàn)!
還有一章是講的如何獲得別人的喜歡,如何讓別人喜歡你,首先一點,要學會主動并且真正的去關(guān)心別人,在自己無助的時候,肯定希望有一個人真誠得來關(guān)心你,反之,別人也是同樣的想法,在你真誠的關(guān)心別人的時候,別人也會真誠的關(guān)心你,這樣就可以建立起堅固的友誼!
戴爾卡耐基是世界教育之父,這本書也是成功學第一書記,值得每一個人去細細品味!
人性的弱點讀后感英文篇十四
20xx年的假期,是個特殊的假期,湖北武漢爆發(fā)了新冠病毒疫情,并迅速影響到全國各行各業(yè)及廣大人民的生活與工作。在這期間宅家我讀了《人性的弱點》一書,它像一面鏡子,幫助我熟悉自己,了解自己,讓我受益匪淺。文中用生動、簡明的例子,使我領(lǐng)悟到了不少道理。使我在以后的工作和生活中更加努力,充滿正能量,我想正是因為人性確實充滿弱點。人性存在的弱點,我們才可能去期盼明天會更好,更完美。
贊賞是最大的鼓勵。
威廉詹姆士說過:“人類本質(zhì)里最殷切的需求是渴望被人肯定?!蔽覀冏鳛榻逃呙刻烀鎸Φ暮⒆觽儯麄円彩强释玫嚼蠋?,家長以及同伴的肯定和贊賞。每一個孩子都喜歡被贊美,被肯定。贊美是一種特殊的教育方式,通過贊美給予孩子一定的成就感,將對孩子的成長具有潛移默化的作用。
如果兒童沒有這種需要,他們的潛能就難以被充分發(fā)展,我們都知道孩子對事物幾乎沒有任何理性的認識,他們的興趣可以在一瞬間萌芽,也可以在一瞬間消失,積極引導和贊美可以激發(fā)孩子的成就感。
在日常生活中,我們通常忽略的美德之一便是贊賞他人。孩子的年齡越小,越需要我們的鼓勵。小學階段的兒童,尤其是小學低年級的兒童,他們對自己的認識和評價大多是依據(jù)他人對自己的評價而得來的。文中說:“批評是危險的,因為它直接傷害到一個人的自尊,引起他的反叛意識”。外界的批評、表揚,在很大程度上影響著孩子的情緒和行為,批評、責備是無補于事的。
現(xiàn)在的父母更多的是怎樣滿足孩子的物質(zhì)需求,給予孩子身體上的照顧,卻很少關(guān)注到他們自尊的需要。他們常會為孩子準備營養(yǎng)豐富的食品,卻不了解一句由衷的贊美能給孩子帶來無窮的信心與快樂。吃飯、穿衣、身體健康只是孩子有形生命的需要,而內(nèi)心世界的滿足和愉悅是所有孩子無形生命的需求,是一種高級需求。
一個人對另一個人智慧成就的`語言,會影響甚至決定另一個人的智慧成就。而自己信任和崇拜的人,對自己則更能夠給予自己無窮的力量?!熬群⒆拥臒o心使命而言,他們仿佛是為了得到賞識而來到人世間的力量?!睂①p識是當成一種生命,需要是賞識教育的理論基礎(chǔ)。在日常生活中我們要把賞識當成類同滿足孩子衣食住行需要般的義務(wù),請相信孩子如同我們一樣,他最迫切的需要是來自你的贊賞。
閱讀本篇意識到人人都渴望真誠的贊美。作為教育的使師者,應(yīng)該把這點有效地發(fā)揮在教學過程中,讓每個孩子在賞識中發(fā)光發(fā)熱。讓我們真誠的賞識身邊的每個人吧。其實,人性的弱的并不是卡耐基的,它是獨一無二的卻又都在我們每個人身上。
人性的弱點讀后感英文篇十五
戴爾·卡耐基《人性的弱點》這本書講的主要資料用一句話來概括就是:認清人性中的弱點,那里的“弱點”既能夠是他人的也能夠是自我的。
我們能夠把這本書看作是人與人之間關(guān)系的活用手冊。無論什么時候,當我們?nèi)绻龅搅艘患厥獾膯栴}時——諸如如何管理小孩子……如何滿足一個氣憤的顧客!這都是些常會遇到的事,當你翻開這本書,試著去做其中的某項提議,說不定就會有奇跡的發(fā)現(xiàn)。
本書共分為七篇,從七個方面講述了人性的弱點,分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個技巧、請求別人幫忙的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描述。
就拿其中一個案例來說吧:有兩個人十分要好,彼此不分你我。一日他們走進了沙漠,干渴威脅著他們的生命。大自然為了考驗他倆的友誼,就對他們說:前面的樹上有兩個蘋果,一大一小,吃了大的就能平安地走進沙漠。兩人聽了,就都讓對方吃那個大的,堅持自我吃小的。爭執(zhí)到最后,誰也沒說服誰,兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡著了。不知過了多長時光,其中一個突然醒來,卻發(fā)現(xiàn)他的朋友早向前走了。于是他急忙走到那棵樹下,摘下蘋果一看,蘋果很小很小。他頓時感到朋友欺騙了他,便懷著悲憤與失望的情緒向前走去。突然,他發(fā)現(xiàn)朋友在前面昏倒了,便毫不猶豫地跑了過去,留意地將朋友輕輕抱起。這時他驚異地發(fā)現(xiàn):朋友手中緊緊地攥著一個蘋果,而那個蘋果比他手中的小了許多。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗。
這個案例告訴我們:不要輕易地去懷疑自我的朋友。各種猜測和疑慮都會加大朋友間的裂痕。就應(yīng)相信,一些誤解會隨著時光的推移而真相大白。人要學會付出,付出真誠的心和愛,才會使你的生活變得更有好處。在這個擁擠不堪的世界里,能夠多付出一點愛和寬容的人,總會能夠找到一片廣闊的天地。
許多人向你祝賀,但是你的知心朋友是千人中才會有一個。如果你想要獲得朋友,那你要先考驗他才能信任他,不要把你的信任過早地給予給他人!
某些人是平安時期的朋友,在困難的日子他就靠不住了。
某些朋友變成了敵人,開始誹謗你。
某些人是酒肉朋友,在不幸時就找不到他了。
一位忠實朋友是無價之寶,沒有東西能夠與他的價值相匹配。
當你遭遇挫折而感到忿悶抑郁的時候,向知心摯友的一席傾訴,能夠使你得到疏導。否則這種這種抑郁會使人致病。只有對一朋友,你才能夠盡情傾訴你的憂愁與歡樂、恐懼與期望、猜疑與煩惱??傊?,那沉重地壓在你心頭的一切,透過朋友的肩頭被分擔了。
總而言之,友誼的奇特作用就是:如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。
人性的弱點讀后感英文篇十六
不要評議人,免得為人所評議”。
任何一個愚蠢的人,都會批評人、斥責人和抱怨人,同時,也是絕大部分愚蠢的人才這樣做的。
我從來不批評任何人,我只給人們工作的激勵。我是急于稱贊,而遲于找錯,如果說我喜歡什么的話,那就是誠于嘉許,寬于稱道?!?BR> 拍馬那一套,當然是騙不了明白人的,那是膚淺、自私、虛偽的,那應(yīng)該失敗,而且常常失敗??墒牵行┤藢澷p,出于內(nèi)心的贊賞,簡直太需要了。
對別人好不是一種責任,是一種享受,因為它能增進你的健康與快樂。
如果改變對事與人的看法,事與人就對他發(fā)生改變……如果一個人的想法有激烈的改變,他會驚訝地發(fā)現(xiàn)生活中,自己的狀況也有急速的變化。人的內(nèi)心都有一份神奇的力量,那就是自我……所有的人都是自己思想的產(chǎn)物……人提升了自己的思想,才能上進、克服并完成某些事:拒絕提升思想的人只能停留在悲慘的深淵中。
如果思想是快樂的,我們當然就是快樂的:如果想得凄慘,我們就會凄慘:有恐懼的想法,就會產(chǎn)生恐俱:病態(tài)的思想真的會令人生?。合氲降娜绻鞘?,我們就注定會失敗:如果總是自憐,人人都將唯恐避之不及。
眼前的挫折并不妨礙你仍然昂首闊步,正常度日。
一個人最糟糕的是不能成為自己,不能在身心中保持自我?!?BR> 如果我們所想的都是悲傷之事,那我們就會悲傷;如果我們所想的都是快樂的事,那我們自然而然就可以獲得快樂;如果我們所想的是不好的念頭,那我們恐怕就不得安寧了;如果我們所想的是一些恐怖的情況,那我們就會恐懼;如果我們沉浸在自我哀憐之中,那別人都會有意躲開我們;如果我們所想的全都是失敗,那我們就會失敗。諾曼·溫森·皮爾曾說:“你并不是你想象中的那種樣子,而你卻會是你所想的那種人?!?BR> 讓我們?yōu)樽约旱目鞓范鴬^斗吧!一切只為今天。只為今天,我們要內(nèi)心毫無懼怕。我們尤其不能害怕快樂,我們要去愛一切,去欣賞一切美,相信我們所愛的那些人也會愛我們。
對我們來說最重要的,就是不要看遠方模糊的事,而要做手邊清楚的事。”
只要一步就好了。指引我,仁慈的燈光……請你常在我身旁,我并不想看到遠方的風景,只要一步就好了。這個“一步”,就是今天,現(xiàn)在所需要做的。
最近在看本書,我從中發(fā)生改變,用樂觀積極的心態(tài)去面對每一天,好運就會向你齊聚。
人性的弱點讀后感英文篇十七
夜半孤燈,細細品讀夜半孤燈,細細品讀,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書,而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗教訓而成的處世哲學,處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認識,自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營自己生活。
《人性的弱點》是戴爾·卡耐基先生思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點。一個人只有認識自己,不斷改造自己才能有所長進,直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作中的深刻思考,為我打開了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自自身的不足——其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美:"世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動,卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好。"卡耐基先生以他對人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵著我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的可操作性,用一句話來概括就是:認清人性中的弱點,就會了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點,既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些"弱點",就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展,而發(fā)現(xiàn)自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生,在機關(guān)單位工作,我時刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實自己。而《人性的弱點》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多:
第一、與人相處的技巧。卡耐基先生告訴我們:"盡量去了解別人,而不要用責問的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評責怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈"。細細品讀,不知覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心的朋友的必要條件,一個人只有懂得換位思考,才能取得別人的認可和尊重。生活如此,工作亦然。土地整合工作是一項人民工程,每時每刻都要與人民群眾打交道,如何才能有效地處理人民群眾的問題,設(shè)身處地的溝通與交流無疑是最重要的。
:"個人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔責任。"確實,為人處于世就要面對社會中的許多責任,要承擔自己行為的后果,要為自己的行為負責。工作中則更需要責任,一個人能力或許有高低,但是如果是一個認真負責的人,最起碼也會得到別人的尊重。反之,一個不負責的人,縱使天資卓越,也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。正所謂:"責任字字重千斤"。同時,一個敢于承擔責任的人,也會得到團隊和集體認可,是獲得友誼的最佳方法。
人性的弱點讀后感英文篇一
卡內(nèi)基在書里說“一個成功的人,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識,還有85%歸結(jié)于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力。”
了解“人性的弱點”,就可能獲得成功所必備的另外85%的能力。而且克服的弱點越多,擁有的優(yōu)點就越多。任何人只要愿意控制自己的弱點,愿意接受積極的心態(tài),就能把弱點轉(zhuǎn)化為最強點。信仰可以大大改變?nèi)说纳?,新思想可以將舊的壞思想排擠出去。只要有意識得改變自己,就能真正達到目的。
“思想的變化”一定會體現(xiàn)在行為態(tài)度的變化上。讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。
戴爾·卡內(nèi)基(dalecarnegie,1888年11月24日-1955年11月1日),美國著名的人際關(guān)系學大師,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點》,70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓練,以教導人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。
《美國時代周刊》曾這樣評價卡耐基一生的地位和影響——“或許除了自由女神,卡耐基就是美國的象征?!?BR> 由卡耐基開創(chuàng)并倡導的個人成功學,已經(jīng)成為這個時代有志青年邁向成功的階梯,通過他的傳播和教導,無數(shù)人明白了積極生活的意義,并由此改變了他們的命運??突艚o我們的不僅僅是幾本書和一所學校,其真正價值是他把個人成功的技巧傳授給了每一個向往成功的年輕人。
——約翰·肯尼迪。
雖然作為中國人,一直討厭美國的強權(quán)、霸道、對其它國家的干涉,但不能不敬佩美國給現(xiàn)代文明所作的貢獻,一個沒有歷史的國家(與美國相比,現(xiàn)代的中國就是個標準的富二代,因為有5000年的積淀),能在200多年的歷史里快速的崛起,這里面有機遇,但更多的相信是美國人的努力、奮讀與拼搏。
人性的弱點讀后感英文篇二
讀完卡耐基的《人性的弱點》這部經(jīng)典勵志的作品,卡萊爾的那句話——要顯示一個偉大人物的偉大之處,那就要看他如何對待一個卑微的人忽然出現(xiàn)在腦海中,激起了自己萬千的思緒。
贈人玫瑰,手有余香!
閑暇時間,讀讀小小的歷史故事,回味下那深邃的歷史,似乎成了一種習慣。想起孔子和學生子貢的那段對話“老師,有沒有一個字,可以作為終身奉行的原則呢?孔子說:“那大概就是‘恕’吧”;回憶起“負荊請罪”里藺相如的那份寬容和忍讓;唐代婁師德教育他弟弟的那個情形似乎就在眼前:他弟弟說:“有人往我臉上吐唾沫,我自己把它擦去。”婁師德說:“這還不行。你把它擦去,還是違背發(fā)火人要侮辱你的意愿。我看還不如讓唾沫自然干掉為好。還有……。
天空容納塵埃,原來是美麗的智慧,而不僅僅是因為有博大的胸襟!
我們都有這樣的經(jīng)歷,陽光照進室內(nèi),會有許許多多細小的塵埃在飛舞;似乎通常會引起我們的反感,但是如果我們以一種寬容,贊賞的心態(tài)去看待似乎它也會個我們一個小小的驚喜:這些小小的塵埃在反射和散射著陽光,使陽光變得柔和、舒適;它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光,留下的是較弱的藍光,于是,天空變得蔚藍、溫柔。
最后想起了孟子的那句話:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!
人性的弱點讀后感英文篇三
戴爾卡耐基是美國的一位作家,《人性的弱點》是他最成功的勵志經(jīng)典。在這部作品中,他運用社會學和心理學知識,對人性進行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿,經(jīng)過15年的實驗和研究,不斷擴充而成為這樣一部深受成年人喜歡的的書,它告訴我們?nèi)绾瘟私馊?,如何與人相處,如何讓人喜歡你,如何使自己獲得成功等等。卡耐基基金會曾經(jīng)作過一項調(diào)查,研究顯示:在一個人獲得的高額薪水中,只有不到15%是因為他的技術(shù)知識,而其他的85%則是因為他的人際交往,也就是他的個人品質(zhì)和才能發(fā)揮。所以,卡耐基認為,教育的最偉大目的不是傳授知識,而是教人行動,而《人性的弱點》就是一本教人行動的書。
閱讀這本書,我常被作者的觀點同化。比如作者認為:在人際交往中,不要經(jīng)常使用“批評”,因為任何人無論做錯什么事,而且不論他的錯誤有多么嚴重,在絕大多數(shù)情況下都不會自責,這就是人性的弱點。所以真正有智慧的人,都不會簡單地批評對方,而是要試著去了解對方,弄清楚他們?yōu)槭裁磿菢幼觥H硕疾粫p易地接受別人的批評,但幾乎所有人都會批評人,只不過上級對下級當面批評比較多,下級對上級背后批評比較多,但不管是什么形式的批評,都會給人帶來不舒服。那么如何避免不舒服呢?卡耐基在書中介紹了科學家達爾文的辦法:(達爾文在撰寫《進化論》時已經(jīng)知道會受到宗教界的攻擊)不要等別人來批評我們或我們的工作,我們要成為自己最嚴厲的批評者,我們要在別人有機會指責我們之前就找出我們的弱點,并加以改進。成為自己最嚴厲的批評者,就是進行自我批評。用現(xiàn)在的語言說,就是要經(jīng)常反思自己的行為,找出自己做得不夠的地方,改進在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思,必定少出錯;少出錯,就能少受到別人的批評,少受批評,就會少受傷害,少傷害就會多快樂,這樣就能形成良性循環(huán),使自己每天生活在愉悅中。
卡耐基還認為:成功的第一要素,就是一定要喜歡你的工作,或者做你所喜歡的工作?;仡欁约喊肽甑慕處煔v程,因為喜歡而選擇教師職業(yè)的,既然我選擇了,那我就得對這份工作負責,就得承擔起教師的責任,就得對得起把自己的孩子托付給我的家長們,再煩再累也得堅持走下去,消極、抱怨都是毫無意義的,只會給自己帶來無盡的煩惱。所以半的教師生涯還是給我留下了許多美好的回憶。我也肯定是幸福的,因為我已經(jīng)掌握了成功的第一要素。
最后要和大家分享的是我感受最深也是我們值得深入思考的,如何將提升生活質(zhì)量,關(guān)鍵在于心態(tài)的調(diào)整,平安快樂地生活。人之所以這個么多的煩惱歸咎于幾點:一是、人在煩亂的生活中失去了自我。一個人最早的是不能成為自己,并且在身體與心靈中保持自我。為了生活,人總會不斷的強迫改變自己,但改變的過程,很多人陷入了煩惱,嫉妒,攀比中。他們一致認為自己在追求真正的快樂。如果你真的快樂,那自然是件高興的事情。但若是這么的追求而你并不快樂,那就說明你拋棄了真正的快樂了。要追求真正的快樂,就必須拋棄別人會不會感激你的念頭,只享受付出的快樂,如果我在日常生活中被人批評,那是因為批評你能給他一種滿足感。這也說明你是有成就的,而且引人注意,只要我相信自己做的對,就不要在意別人怎么說,走自己的路,讓別人說去吧。壓力大了,這就需要學會放松,消除疲勞,不要浪費自己的精力,緊張是一種習慣,放松也是一種習慣,我們的疲勞,往往不是由工作引起,而是由于憂煩、挫折和不滿等,每天時時跟自己交談,可以引導自己思考什么是勇氣和幸福,什么是平安和力量,每天跟自己談些需要感謝的事,這樣你的心靈就會海闊天空,快樂歡暢。
這本書教給我的是一些處世的基本原則和生存之道,但還需要我在以后的生活中不斷研讀、不斷地感悟理解。也希望我的分享能給大家?guī)硪欢ǖ乃伎肌?BR> 人性的弱點讀后感英文篇四
讀完《人性的弱點》這本書,給人一種撥云見日、豁然開朗的感覺,尤其對照自己的親身經(jīng)歷,我發(fā)覺很多現(xiàn)實的困惑在書中有所體現(xiàn),也在書中的“金言”的指引下走出困惑。這本書給我最大的感受就是尊重他人的自重感,這也是本書的中心,是本書最可愛的地方。
卡耐基說:“傷害別人不僅不能改變他們,更不能鼓舞他們?!比绻阆朐噲D改變一個人,不妨贊賞他、鼓勵他。贊賞,可以打開彼此的心扉;贊賞,可以消除彼此間的隔膜;贊賞,可以逾越世上最遙遠的距離。每個人都希望得到別人的贊賞,得到自重感,你也需要,我亦如此。所以,我們要學會贊賞他人。
卡耐基說:“記住他人的姓名,它是語言當中最甜蜜最重要的聲音?!毙彰侨俗钪匾纳虡?,人們無比重視。
我們都有重要的經(jīng)歷,當只有一面之交的人,在下次和你碰面時準確而響亮地喊出你的名字時,你的心中一定會有暖洋洋之感。為什么?原因即在于,你感受到了被關(guān)注和被重視。而如果你叫錯了或想不起別人的名字,是不是彼此很尷尬、很難堪呢?所以,我們一定要記住交往對象最重要的商標——名字。
“批評就像家鴿,總有一天會主動飛回家。”這是我在這本書中發(fā)現(xiàn)的最具特色的比喻。也許在遇到不平的時候,我們常常發(fā)火和指責別人??墒前l(fā)火有用嗎?發(fā)火往往是燃燒自己,毀滅自己。而最重要的是,批評和指責是危險的。因為批評和指責常常會傷害一個人寶貴的自尊,傷害他人的自重感,從而激起對方的反對,事情非但不會有任何改善,反而會雪上加霜。
《道德經(jīng)》流傳下這樣一句話:將欲取之,必先予之。大意是想要得到它,必須暫時付出??突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西?!彼?,我們想要別人喜歡你,自己先喜歡他;想要別人對你感興趣,自己先要對他感興趣?,F(xiàn)代人際交往的黃金法則:你需要別人怎樣對待你,那你要先那樣對待他。
待事情,原來疑惑不解的問題可能就變得豁然開朗了。
人性的弱點讀后感英文篇五
第一次讀這本經(jīng)典書籍,還是在我讀高三的時候,剛讀完這本書的時候感觸還不是很深,因為那時時間比較少,閱讀的時候只是匆匆地瀏覽,并沒有細細去品味其中的深意。但是,在那個高考即將來臨,在我壓力最大的時候,是她教會了我如何放松自己,從而勇敢的去面對高考。
在最近的這段時間,當我再一次捧起這本書細細研讀的時候,我覺得自己仿佛經(jīng)歷了又一次的心靈的洗滌?!度诵缘娜觞c》這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,全書以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世,完全沒有同類書藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學語言。整個讀書過程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅,同時在不斷地對自我進行批判,各種人性的弱點在這里被剖析得淋漓盡致。
當我細細讀完這本書,我最大的感受之一是以前對自身的認知太膚淺了,甚至是對自己的過去有種嘲笑又或是憎惡的感覺。在大多數(shù)人努力探索自然及社會知識的同時,卻往往忽略了對自身人性、理念方面的認知和提高,空有一身本領(lǐng)卻無法施展,仰天長嘆又何補于事。我想每一個人盡管其成長的環(huán)境及所受的教育都不同,但是在人性的弱點上卻是共通的。每一個人都會經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過程,實際上在這本書上我們很輕易能找到自己過去的影子。
《人性的弱點》讓我懂得太多太多,正如前言所說的:人無完人,每個人都有其弱點,當人真正面對自己的弱點時,往往都是膽怯的、害怕的。所以,我們在生活中一定要學會認識自身存在的弱點,并學著去正視、克服這些弱點,從而達到自己想要的目標,走向成功。
人性的弱點讀后感英文篇六
最近,我在一個偶然的機會里讀到了《人性的弱點》這本書,一下子就被它迷住了,開始努力鉆研起這本書中所蘊藏的人生奧妙來。
這本書中的第一章主要講了如何交朋友,以及如何獲取周圍的人的好感,并提供了一個好方法:要多多夸獎別人的長處,少挑別人的短處,這樣才能獲得更多來自周圍的人的好感。
就拿大名鼎鼎的美國總統(tǒng)——林肯來說吧。他在少年時期總是愛辛辣地諷刺別人,正因為這樣,他身邊的朋友寥寥無幾。這樣一個人是怎么能競選總統(tǒng)并成功的呢?那是因為有一次,他辛辣的言語惹怒了一位當時聲名赫赫的作家,結(jié)果卷入了一場決斗中,這險些讓他喪命。還好在決斗前,雙方的朋友及時趕到阻止,不然歷史上可能將不再會有美國總統(tǒng)林肯了。
這件事過后,林肯對自己進行了深刻的反思。之后他仿佛換了一個人,他不再諷刺別人,而是極力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并加以贊賞。這讓他得到了越來越多的人的支持,也成為他成功當選美國總統(tǒng)的一個重要原因。
關(guān)于批評和鼓勵的作用哪個大,這里還有一個更加強烈的對比。一個建筑工地的主管曾經(jīng)一見到有工人不戴安全帽就大加指責,但過了幾個月這個問題都無法解決,還是有工人不戴安全帽。后來這個主管改變了策略,針對這個問題從批評改為關(guān)懷、解釋、鼓勵,竟然幾周時間就讓所有人都接受了,成功解決了這一問題。
“惟賢惟德,能服于人”,尊重他人是人際交往的前提,也是獲得他人理解的捷徑。種種跡象都表明,鼓勵比批評更加有效,我們不僅要知道這個道理,更加要利用好這個道理。只有這樣,我們才能不斷地完善自己。
人性的弱點讀后感英文篇七
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》,讓我受益匪淺,人性讀后感。在這樣深夜,讀這樣的書,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。要將這種感覺說出來,還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場上如此,生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地?!度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點,一個人只有認識自己,不斷改造自己才能有所長進,直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺校世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動,卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好??突壬运麑θ诵缘亩匆?,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性,用一句話來概括就是:認清人性中的弱點,當我們辦事的時候針對這些弱點下手,就會事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點》,讓我領(lǐng)悟到:這弱點,既可以是自己的,也可以是他人的。了解的他人身上的弱點,就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。在國企上班,我時刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實自己。
在書中,作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人??突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?!薄霸谀忝刻斓纳钪弥?,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰?!笔前?
卡耐基說:“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己?!币苍S這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動而已,改動之后就變成了,“他就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己?!笨此萍毼⒌牟顒e,可是差之毫厘,謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對錯,為什么就不能對照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時,是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候,你又會上升到一個高度,總結(jié)出一個亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時,紫微為皇后求情時的一句話,那就是“人生最大的美德是饒吮,當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時,當我們每天走在路上別人不小心撞到你時,你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時都是錯的,同時對于別人來說,豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學會真誠地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。
人性的弱點讀后感英文篇八
這個假期,我閱讀了二十世紀最著名的成功學導師:戴爾??突闹鳌度诵缘娜觞c》。他也被廣大讀者被稱為20世紀最偉大的心靈導師。瀏覽大部分章節(jié),細讀其中部分資料,我最感興趣的內(nèi)容很多,得到的其實也很多,現(xiàn)在將我的一些淺顯的閱讀收獲與大家共同分享。
《人性的弱點》這本書是這本書是卡耐基龐雜多產(chǎn)的經(jīng)典著作之一,本書匯集了卡耐基的智慧和思想精華,同時結(jié)合許多典型故事、名人傳記里的案例給讀者剖析出深刻的人生道理。那些最激動人心的資料,這本書讓我透過閱讀到的哲理和實踐實例,感受到經(jīng)典的處事方法。我覺得這本書可以帶人走出困境、給人啟迪。我閱讀之后對自己在工作、生活、家庭、教育各方面該如何待人接事有了更多的了解。
這本書就是直接結(jié)合實踐,指導人的行動的。你可以知道成功有效的人際交往,你可以知道如何使你更受歡迎,你可以知道如何完善你自己,你可以知道如何更好地說服他人,你可以知道面對批評的巧妙應(yīng)對,你可以知道如何合理地安排自己的工作,通過閱讀這本書,最終收獲精彩的生活,你也可以知道如何為你的生活增添光彩。這也是這本書七個篇章分別呈現(xiàn)的精彩內(nèi)容。
在第一章中,讓我學習到友善、尊重的重要性。友善對待別人才能讓你們的溝通更容易被對方接受,才能給人好感,記住林肯的一句話:一滴蜜汁要遠比一加侖的膽汁更能吸引蜜蜂。你獲得來自朋友、家人、同事、學生的好評,離不開友善待人與被尊重反饋給你的良好作用力。
和有一個細節(jié)需要分享:不因小事與別人爭論不休。身邊也遇到這樣的人,感覺喋喋不休的爭論就位顯示自己的觀點正確,自己高人一等,但是給人的感覺是說清了他的想法,失去了聽眾的耐心。很慶幸,大部分是不會這么做的,也正因為如此,人際關(guān)系和諧的人占大多數(shù)。
在第三章中,如何完善你自己,我受到啟發(fā)的是無論你處在哪個年齡,都值得做獨一無二的自己,做精彩的自己,尋找自我活出本色。世界上沒有相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個人,每一個人都有不同的特點,這個世界才變得多姿多彩,而你也是其中最善良的那一個。
還有,讓自己放輕松,這對我來說有時候做不到。所以讀得很認真,愛麗絲的實例告訴我面對疲憊和精力不足,或許你可以改變一下自己的思維,做一些自己感興趣的事進行調(diào)節(jié),以外的收獲到精力充沛和高效的做事效率。所以:一切都是我的原因。學習給我體驗幸福的努力更大了。適當?shù)姆潘?,來自好的精神狀態(tài)。著名精神病理學家哈德菲曾說過:“人們疲勞大部分源于我們的精神因素,而真正因為體力、生理上的疲勞是不多的?!?BR> 總之透過閱讀《人性的弱點》這本書,讓你發(fā)現(xiàn)自身的弱點,它能夠在你做事的時候把它當成是塊鏡子。你閱讀它,就會幫你指出了你的在言行舉止上的不當之處。
因此我閱讀之后,使自己的不禮貌用語,不雅舉止得到更正,也許有人認為這是微不足道的小節(jié),但是正是這不可忽略的細節(jié)能夠決定一切!正所謂細節(jié)能夠決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會上得到更好的發(fā)展!
人性的弱點讀后感英文篇九
《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書通過栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則,挖掘出潛藏的人性的弱點。這是一本值得一看的好書。
書中說到:“每個人都喜歡別人恭維自己,贊美自己,人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視,聽到批評自然會心里難過,會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評。”面對批評和贊揚,我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者,老師如此,學生更是希望一直得到老師的肯定與贊揚。
在教學中經(jīng)常會遇到一些學習、紀律方面較差的學生,如果一味的加以批評,久而久之,學生會對你的課有抵觸情緒,不如改用稱贊的策略,它會放棄對抗,轉(zhuǎn)而接受批評??突跁刑岬剑阂驗橘澝赖姆绞介_始,就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣,病人仍然要受鉆石之苦,但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師,教學中多給學生表揚,要比批評學生的效果好得多。
幫助同學背書。我在班級肯定了他的積極性,同時對他說:“想法不錯,但幫助人家,自己的作業(yè)得先完成,書一定得比人家先背完才夠格哦,能做到嗎?”隨后這個孩子作業(yè)、背書都特別的積極,再加上我的不斷表揚與鼓勵,他就像變了個人似的,同學們都感覺他進步大了。這也證明了卡耐基書中的立場:表揚不但可以使學生樹立自信心和責任心,而且使學生會盡力將事情做的更好,會取得更大的進步。
當然,教師的表揚絕不能只停留在語言上,時間久了那會讓學生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美,毫無意義。對學生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神,舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊美之意。早讀前為學生整理整理衣服,輕輕的撫摸他的頭,再加上一句關(guān)切的話,會讓學生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上,對學生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一個輕輕的撫摸、一句贊美的話語,在學生看來都是至高的榮譽。對學生作業(yè)的評價,不單單是一朵紅花,一個優(yōu)字。畫上一個笑臉,寫上幾句贊美的話,都會使學生在心中蕩起層層的漣漪,使他們離成功越來越近。
人性的弱點讀后感英文篇十
人性的弱點讀后感作文“冰川的奇跡”;陣心魔慘叫一聲,胸中的光芒已一點一點的消失了,肚子也一點一點的脹了起來“砰。一日不見千度秋,霜月凝白夜花頭。昨天所有的榮譽,已變成遙遠的回憶!她會毫不吝嗇地給予我鼓勵。親愛的陌生人。大家你看著我,我看著你,都無可奈何的笑了!在醫(yī)院,我又和護士、醫(yī)生展開了“搏斗”。
美國作者戴爾*卡耐基的人性的弱點一書令我愛不釋手閑來無事我總愛出來年看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事:俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據(jù)他報告每當發(fā)現(xiàn)工人在工作時不戴安全帽他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正其結(jié)果是:受指正的工人常顯得不悅而且等他一離開便又常常把帽子拿掉。
后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時便問帽子是否戴起來不舒服或帽子尺寸不合適并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多也沒有工人顯得不高興了。
這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實反而會招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人而不要用責罵的方式;盡量設(shè)身處地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責怪要有益有趣得多而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說:良言一語三冬暖惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中應(yīng)該多留下一點贊美的溫馨別小看這點小火花因為星星之火可以燎原。
回想以往的教育經(jīng)歷我總是堅守師道尊嚴的原則整天板著一副嚴肅的面孔對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的愛呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們能理解我的良苦用心然而事實上并非如此那些十幾歲的孩子心靈很脆弱真正能承受老師呵責的只是少數(shù)。有時過于嚴厲只會招致更大的抵觸情緒不但沒有起到很好的教育效果反而適得其反。如此效果讓我深思我為什么那么吝嗇吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學生學習習慣的培養(yǎng)時有些同學課堂上不會聽課重點內(nèi)容一字未記我嚴厲地責備了他們他們心中不悅無奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下贊賞那些表現(xiàn)積極的同學相信效果會比一味指責要好。
對學生真誠地贊賞會讓他們在受到認可的情況下奮發(fā)學習效果也更好。
人性的弱點讀后感英文篇十一
讀了卡耐基的作品后,我了解到這里一部教人如何為人處事的書,這部書正好合適即將踏入社會的我們,學會該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會,從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。
其實,人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個眼神,一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。
例如,面對朋友時,我們應(yīng)該學會寬容,尤其是當面對朋友的過失時,要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評不但不會改變事實,反而會招致憤恨?!毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一,不過,在平時面對朋友時,該學會如何真誠地贊賞朋友,每個人都渴望被肯定,被贊賞,當朋友取得成功時,給予最真誠地贊賞,那是很令人感動的。“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰?!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么,該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體,走進社會,會遇到各種各樣我們不認識的人,那該如何對待呢?其實道理都是相通的,在大家處理同一件事時,必須尊重他個人的意見,友善的對待他人,不要把自己的意見強加于人,因為人人都是平等的,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有當大家彼此尊重和友善,才會達成一致解決問題。
在看這本書的過程中,感覺就是每讀一章都會有新的感受,開始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考,結(jié)合自己的經(jīng)歷,才能體會出來。我覺得,《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說:征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責任,幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學們面前講話的能力了。
要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個人或多或少都會有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯,也害怕自己的發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)??朔@種自卑的一個辦法是,告訴自己,這種行動讓我們只會賺而不會賠,因為我們有可能成功,即使不成功,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗,我們可以向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功??謶趾蛻n慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此,我們必須克服這中消極的心態(tài)以積極成功的心態(tài)作為有用的武器,相信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無困難。一個人的內(nèi)心的想法非常重要,好的想法考慮到原因和結(jié)果,可以產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設(shè)性的計劃,而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。
其次,積極地自我暗示,提升自己的欲望。 心態(tài)決定命運,思想極其重要。只要知道你在想什么,就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂的念頭,我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情,我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況,我們就會害怕…… 生命并不單純,我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話說,我們必須關(guān)切我們的問題,但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾著,整個人精神緊張不堪時,我們可以憑借自己的意志力,改變自己的心境,我們應(yīng)當記住:思想運用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。 要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢想一一列舉出來,然后標明每個欲望的強度,標明目前最渴望得到的是什么,并強化動力,告訴自己一定要實現(xiàn)某個目標,使這種想法深入潛意識,并不斷強化,成為自己思想中最強烈的一部分,這樣,目標其實已經(jīng)很接近了。
最后,我們必須敢于表現(xiàn)真實的自我,把超越自己的成果展現(xiàn)出來。 真實自然的自己,才會有個性魅力。當你出現(xiàn)在別人面前時,首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn),裝出什么樣子,才能讓別人認可和滿意?”還是“我本來就是這個樣子,我就要真實自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有個性魅力。
超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是:我們必須積累必要的知識:基本知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當掌握的基本知識體系,又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識,也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。 寫到這里,我最大的感受就是:中學及大學的學習生活真的很重要,我們要早這幾年里利用好這個安靜的環(huán)境汲取知識,建立勇氣和自信并不斷超越自我,讓自己富有個性和魅力!所以教師及學校的每次活動,每種想法都不是憑空的,都有著自己鍛煉學生的目的和意圖。作為大學生要積極主動抓住機會鍛煉自己;而中學生還小,難以理解他們的老師的教學,但那些會乖學生默默并主動參與每個不起眼的活動,這將受益他們的終身!
人性的弱點讀后感英文篇十二
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》,讓我受益匪淺。讀這樣的書,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。要將這種感覺說出來,還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸??突f:“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰?!笔前?!在我們的教育之路中,又何嘗不是這樣呢。我們欣賞和贊美,學生更是需要鼓勵和掌聲。
我們在校園里??吹竭@樣的場景:老師正在大聲訓斥學生而學生呢,一副低頭認罪的樣子。其實,我們在對待學生的時候往往處于居高臨下的位置,特別是對于一些成績差或調(diào)皮搗蛋的學生,常常是批評多于表揚,只重視了學生的缺點,忽視了他們的優(yōu)點。當這些學生取得點滴進步時,我們又常常忽略了表揚,認為學生做得好也是應(yīng)該的。此時,作為學生,他們的內(nèi)心會多么失望??!
卡耐基說:“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動而已,改動之后就變成了,“他就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己?!笨此萍毼⒌牟顒e,可是差之毫厘,謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對錯,為什么就不能對照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時,是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候,你又會上升到一個高度,總結(jié)出一個亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。
有位教育家曾經(jīng)說過這樣一句話:“一次不經(jīng)意的表揚,可激起學生千百次的希望”。所以我們在教育學生時,應(yīng)該給予更多的表揚和鼓勵,真正做到熱愛孩子,包容孩子,允許他們犯錯誤,多挖掘他們的閃光點,相信效果一定會更為理想的。
人性的弱點讀后感英文篇十三
人性的弱點是我一年前看過的書,很早之前就聽說這本書很有名,并且作者戴爾卡耐基一直是我很喜歡的作假,這本書也是在他二十世紀上半葉,經(jīng)濟不景氣、不平等、戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類最求美好生活的心靈時的著作!
這是一本值得回味的書,我整整回顧了五遍,所以現(xiàn)在清晰得記得書中講到的各種人際交往中的知識,其中的第二賬,贊賞別人的優(yōu)點,你永遠不會知道,自己在不經(jīng)意間的贊美與鼓勵,會帶給多大的回報!
書中還講到,在人際關(guān)系處理中,抱怨和批評他們是最錯誤的方法,批評會給傷害一個人人的自尊,不僅不能解決任何問題,還會激起他人的反抗!
如果想得到自己想要的,不防多設(shè)身處地得為他人著想,想一想他們能夠得到什么,永遠不要以自我為中心,當你能夠把握對方需求,并且實現(xiàn)對方的需求,那么你的需求也能夠被實現(xiàn)!
還有一章是講的如何獲得別人的喜歡,如何讓別人喜歡你,首先一點,要學會主動并且真正的去關(guān)心別人,在自己無助的時候,肯定希望有一個人真誠得來關(guān)心你,反之,別人也是同樣的想法,在你真誠的關(guān)心別人的時候,別人也會真誠的關(guān)心你,這樣就可以建立起堅固的友誼!
戴爾卡耐基是世界教育之父,這本書也是成功學第一書記,值得每一個人去細細品味!
人性的弱點讀后感英文篇十四
20xx年的假期,是個特殊的假期,湖北武漢爆發(fā)了新冠病毒疫情,并迅速影響到全國各行各業(yè)及廣大人民的生活與工作。在這期間宅家我讀了《人性的弱點》一書,它像一面鏡子,幫助我熟悉自己,了解自己,讓我受益匪淺。文中用生動、簡明的例子,使我領(lǐng)悟到了不少道理。使我在以后的工作和生活中更加努力,充滿正能量,我想正是因為人性確實充滿弱點。人性存在的弱點,我們才可能去期盼明天會更好,更完美。
贊賞是最大的鼓勵。
威廉詹姆士說過:“人類本質(zhì)里最殷切的需求是渴望被人肯定?!蔽覀冏鳛榻逃呙刻烀鎸Φ暮⒆觽儯麄円彩强释玫嚼蠋?,家長以及同伴的肯定和贊賞。每一個孩子都喜歡被贊美,被肯定。贊美是一種特殊的教育方式,通過贊美給予孩子一定的成就感,將對孩子的成長具有潛移默化的作用。
如果兒童沒有這種需要,他們的潛能就難以被充分發(fā)展,我們都知道孩子對事物幾乎沒有任何理性的認識,他們的興趣可以在一瞬間萌芽,也可以在一瞬間消失,積極引導和贊美可以激發(fā)孩子的成就感。
在日常生活中,我們通常忽略的美德之一便是贊賞他人。孩子的年齡越小,越需要我們的鼓勵。小學階段的兒童,尤其是小學低年級的兒童,他們對自己的認識和評價大多是依據(jù)他人對自己的評價而得來的。文中說:“批評是危險的,因為它直接傷害到一個人的自尊,引起他的反叛意識”。外界的批評、表揚,在很大程度上影響著孩子的情緒和行為,批評、責備是無補于事的。
現(xiàn)在的父母更多的是怎樣滿足孩子的物質(zhì)需求,給予孩子身體上的照顧,卻很少關(guān)注到他們自尊的需要。他們常會為孩子準備營養(yǎng)豐富的食品,卻不了解一句由衷的贊美能給孩子帶來無窮的信心與快樂。吃飯、穿衣、身體健康只是孩子有形生命的需要,而內(nèi)心世界的滿足和愉悅是所有孩子無形生命的需求,是一種高級需求。
一個人對另一個人智慧成就的`語言,會影響甚至決定另一個人的智慧成就。而自己信任和崇拜的人,對自己則更能夠給予自己無窮的力量?!熬群⒆拥臒o心使命而言,他們仿佛是為了得到賞識而來到人世間的力量?!睂①p識是當成一種生命,需要是賞識教育的理論基礎(chǔ)。在日常生活中我們要把賞識當成類同滿足孩子衣食住行需要般的義務(wù),請相信孩子如同我們一樣,他最迫切的需要是來自你的贊賞。
閱讀本篇意識到人人都渴望真誠的贊美。作為教育的使師者,應(yīng)該把這點有效地發(fā)揮在教學過程中,讓每個孩子在賞識中發(fā)光發(fā)熱。讓我們真誠的賞識身邊的每個人吧。其實,人性的弱的并不是卡耐基的,它是獨一無二的卻又都在我們每個人身上。
人性的弱點讀后感英文篇十五
戴爾·卡耐基《人性的弱點》這本書講的主要資料用一句話來概括就是:認清人性中的弱點,那里的“弱點”既能夠是他人的也能夠是自我的。
我們能夠把這本書看作是人與人之間關(guān)系的活用手冊。無論什么時候,當我們?nèi)绻龅搅艘患厥獾膯栴}時——諸如如何管理小孩子……如何滿足一個氣憤的顧客!這都是些常會遇到的事,當你翻開這本書,試著去做其中的某項提議,說不定就會有奇跡的發(fā)現(xiàn)。
本書共分為七篇,從七個方面講述了人性的弱點,分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個技巧、請求別人幫忙的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描述。
就拿其中一個案例來說吧:有兩個人十分要好,彼此不分你我。一日他們走進了沙漠,干渴威脅著他們的生命。大自然為了考驗他倆的友誼,就對他們說:前面的樹上有兩個蘋果,一大一小,吃了大的就能平安地走進沙漠。兩人聽了,就都讓對方吃那個大的,堅持自我吃小的。爭執(zhí)到最后,誰也沒說服誰,兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡著了。不知過了多長時光,其中一個突然醒來,卻發(fā)現(xiàn)他的朋友早向前走了。于是他急忙走到那棵樹下,摘下蘋果一看,蘋果很小很小。他頓時感到朋友欺騙了他,便懷著悲憤與失望的情緒向前走去。突然,他發(fā)現(xiàn)朋友在前面昏倒了,便毫不猶豫地跑了過去,留意地將朋友輕輕抱起。這時他驚異地發(fā)現(xiàn):朋友手中緊緊地攥著一個蘋果,而那個蘋果比他手中的小了許多。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗。
這個案例告訴我們:不要輕易地去懷疑自我的朋友。各種猜測和疑慮都會加大朋友間的裂痕。就應(yīng)相信,一些誤解會隨著時光的推移而真相大白。人要學會付出,付出真誠的心和愛,才會使你的生活變得更有好處。在這個擁擠不堪的世界里,能夠多付出一點愛和寬容的人,總會能夠找到一片廣闊的天地。
許多人向你祝賀,但是你的知心朋友是千人中才會有一個。如果你想要獲得朋友,那你要先考驗他才能信任他,不要把你的信任過早地給予給他人!
某些人是平安時期的朋友,在困難的日子他就靠不住了。
某些朋友變成了敵人,開始誹謗你。
某些人是酒肉朋友,在不幸時就找不到他了。
一位忠實朋友是無價之寶,沒有東西能夠與他的價值相匹配。
當你遭遇挫折而感到忿悶抑郁的時候,向知心摯友的一席傾訴,能夠使你得到疏導。否則這種這種抑郁會使人致病。只有對一朋友,你才能夠盡情傾訴你的憂愁與歡樂、恐懼與期望、猜疑與煩惱??傊?,那沉重地壓在你心頭的一切,透過朋友的肩頭被分擔了。
總而言之,友誼的奇特作用就是:如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。
人性的弱點讀后感英文篇十六
不要評議人,免得為人所評議”。
任何一個愚蠢的人,都會批評人、斥責人和抱怨人,同時,也是絕大部分愚蠢的人才這樣做的。
我從來不批評任何人,我只給人們工作的激勵。我是急于稱贊,而遲于找錯,如果說我喜歡什么的話,那就是誠于嘉許,寬于稱道?!?BR> 拍馬那一套,當然是騙不了明白人的,那是膚淺、自私、虛偽的,那應(yīng)該失敗,而且常常失敗??墒牵行┤藢澷p,出于內(nèi)心的贊賞,簡直太需要了。
對別人好不是一種責任,是一種享受,因為它能增進你的健康與快樂。
如果改變對事與人的看法,事與人就對他發(fā)生改變……如果一個人的想法有激烈的改變,他會驚訝地發(fā)現(xiàn)生活中,自己的狀況也有急速的變化。人的內(nèi)心都有一份神奇的力量,那就是自我……所有的人都是自己思想的產(chǎn)物……人提升了自己的思想,才能上進、克服并完成某些事:拒絕提升思想的人只能停留在悲慘的深淵中。
如果思想是快樂的,我們當然就是快樂的:如果想得凄慘,我們就會凄慘:有恐懼的想法,就會產(chǎn)生恐俱:病態(tài)的思想真的會令人生?。合氲降娜绻鞘?,我們就注定會失敗:如果總是自憐,人人都將唯恐避之不及。
眼前的挫折并不妨礙你仍然昂首闊步,正常度日。
一個人最糟糕的是不能成為自己,不能在身心中保持自我?!?BR> 如果我們所想的都是悲傷之事,那我們就會悲傷;如果我們所想的都是快樂的事,那我們自然而然就可以獲得快樂;如果我們所想的是不好的念頭,那我們恐怕就不得安寧了;如果我們所想的是一些恐怖的情況,那我們就會恐懼;如果我們沉浸在自我哀憐之中,那別人都會有意躲開我們;如果我們所想的全都是失敗,那我們就會失敗。諾曼·溫森·皮爾曾說:“你并不是你想象中的那種樣子,而你卻會是你所想的那種人?!?BR> 讓我們?yōu)樽约旱目鞓范鴬^斗吧!一切只為今天。只為今天,我們要內(nèi)心毫無懼怕。我們尤其不能害怕快樂,我們要去愛一切,去欣賞一切美,相信我們所愛的那些人也會愛我們。
對我們來說最重要的,就是不要看遠方模糊的事,而要做手邊清楚的事。”
只要一步就好了。指引我,仁慈的燈光……請你常在我身旁,我并不想看到遠方的風景,只要一步就好了。這個“一步”,就是今天,現(xiàn)在所需要做的。
最近在看本書,我從中發(fā)生改變,用樂觀積極的心態(tài)去面對每一天,好運就會向你齊聚。
人性的弱點讀后感英文篇十七
夜半孤燈,細細品讀夜半孤燈,細細品讀,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書,而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗教訓而成的處世哲學,處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認識,自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營自己生活。
《人性的弱點》是戴爾·卡耐基先生思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點。一個人只有認識自己,不斷改造自己才能有所長進,直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作中的深刻思考,為我打開了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自自身的不足——其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美:"世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動,卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好。"卡耐基先生以他對人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵著我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的可操作性,用一句話來概括就是:認清人性中的弱點,就會了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點,既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些"弱點",就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展,而發(fā)現(xiàn)自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生,在機關(guān)單位工作,我時刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實自己。而《人性的弱點》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多:
第一、與人相處的技巧。卡耐基先生告訴我們:"盡量去了解別人,而不要用責問的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評責怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈"。細細品讀,不知覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心的朋友的必要條件,一個人只有懂得換位思考,才能取得別人的認可和尊重。生活如此,工作亦然。土地整合工作是一項人民工程,每時每刻都要與人民群眾打交道,如何才能有效地處理人民群眾的問題,設(shè)身處地的溝通與交流無疑是最重要的。
:"個人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔責任。"確實,為人處于世就要面對社會中的許多責任,要承擔自己行為的后果,要為自己的行為負責。工作中則更需要責任,一個人能力或許有高低,但是如果是一個認真負責的人,最起碼也會得到別人的尊重。反之,一個不負責的人,縱使天資卓越,也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。正所謂:"責任字字重千斤"。同時,一個敢于承擔責任的人,也會得到團隊和集體認可,是獲得友誼的最佳方法。