總結(jié)是我們思考自我提升的機(jī)會，也是對自我的一種檢視。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，不使用模糊和抽象的詞匯，要求用明確的表達(dá)方式。7.閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思維，為我們的總結(jié)寫作提供新的思路和靈感。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇一
為更好地激發(fā)職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、贏在團(tuán)隊(duì)的意識，增強(qiáng)職工的責(zé)任感及歸屬感，展現(xiàn)漢風(fēng)采。十一月下旬和十二月上旬，所全體職工分兩批參加了以"激揚(yáng)青春，放飛心靈"為主題的山戶外拓展活動。
星空下，拓展訓(xùn)練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓(xùn)人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊(duì)長。集思廣義后，擁有極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮口號的兩個(gè)小團(tuán)體--"穿山甲"、"老虎團(tuán)"，就這樣產(chǎn)生了。在之后的培訓(xùn)中，隊(duì)長要帶領(lǐng)全體隊(duì)員共同完成由教練安排的各種項(xiàng)目課程，保證不落下每一位隊(duì)員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點(diǎn)低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。
第二天清晨，在我們響亮的隊(duì)號中開始了團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目："鐳戰(zhàn)"、"荊棘取水"、"智慧穿越"等。其中鐳戰(zhàn)，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)行軍事任務(wù)的游戲。是一種互動性強(qiáng)、仿真、易智、趣味、培養(yǎng)個(gè)人綜合體能和團(tuán)隊(duì)精神的全新運(yùn)動，同時(shí)又是一個(gè)體驗(yàn)個(gè)人意志和素質(zhì)的運(yùn)動。我們在教練的安排下進(jìn)行了"廢墟戰(zhàn)"和"城堡戰(zhàn)"，整個(gè)鐳戰(zhàn)游戲中，不僅體現(xiàn)了職工們的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力，而且充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。
下午進(jìn)行了個(gè)人拓展項(xiàng)目"懸崖速降"和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目"人山人海"。其中速降是在教練的指導(dǎo)與保護(hù)下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊(duì)員自己掌握下降的速度、落點(diǎn)，以到達(dá)地面。面對這項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的項(xiàng)目，大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導(dǎo)下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續(xù)下去的時(shí)候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵及教練的保護(hù)下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對風(fēng)險(xiǎn)，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。
此次活動中，我們體會到團(tuán)隊(duì)不斷成長過程中協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等對于高效達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性;體會到團(tuán)隊(duì)合作對于克服客觀障礙的重要性;體會到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的特殊價(jià)值。
活動在大家的積極參與下圓滿完成，以"寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行"的特點(diǎn)，將培訓(xùn)滲透在參與者的行為體驗(yàn)中。使參訓(xùn)職工在體驗(yàn)的過程中清楚的看到自身的盲點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)的盲點(diǎn)，有效的挖掘出自身和團(tuán)隊(duì)的潛能，加強(qiáng)了職工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了青年的青春活力與風(fēng)采。
這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇二
大學(xué)，我們在夢里無數(shù)次憧憬的象牙塔。為之，十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，只為踏入這承載我們太多夢想與追求、歡樂與汗水的圣地……反觀如今，有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在渾渾噩噩。是繼續(xù)迷失，還是重新定位。是自甘墮落，還是點(diǎn)亮夜空?時(shí)光如水，歲月如歌。匆匆四年，一晃即逝。無論怎樣，最初的夢想不應(yīng)泯滅，也不該暗淡。我們的夢想堅(jiān)定而明確!
此次團(tuán)組織生活總結(jié)如下：
(二)活動地點(diǎn)：藝術(shù)樓226。
(三)活動主題：“我的青春，我的大學(xué)”
(四)活動目的：大學(xué)——這夢想起飛的地方，請學(xué)會為自己代言，且相信未來屬于我們，將所有的愿望付諸于實(shí)踐，創(chuàng)造屬于自己的輝煌!通過本次活動，讓團(tuán)支部每個(gè)成員大膽的追求夢想，堅(jiān)定夢想，實(shí)現(xiàn)夢想，也讓一些內(nèi)向的同學(xué)登上舞臺，一定程度上起到了促進(jìn)班級和諧的作用，給剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)們互相交流、一種展現(xiàn)自己的機(jī)會!給團(tuán)支部一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會!
(五)活動過程：
1、活動開始前，我班支部與動畫2班團(tuán)支部以多種多樣的形式進(jìn)行宣傳，制作宣傳板，發(fā)博客、教唱團(tuán)歌等方式使兩個(gè)班同學(xué)們對于此次團(tuán)組織生活有了初步的了解。
2、由于此次是第一次組織此活動，所以接收了許多學(xué)長學(xué)姐的建議，對活動現(xiàn)場也進(jìn)行了精心的布置，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
3、節(jié)目內(nèi)容切合主題，形式多樣，有勵志視頻觀看、詩歌朗誦、歌曲合唱、團(tuán)知識競答，益智游戲等其他各種各樣的活動。利用不同的方式對同學(xué)們起到一定的教育目的。此次的動畫一班，二班的同學(xué)都很積極，給此次的團(tuán)組織生活順利進(jìn)行起到關(guān)鍵的作用!此次活動，有校組織部干事檢查，她也融入到了我們這個(gè)大集體中。希望可以多多交流，對于之后的工作也有很大的幫助。
在這次兩個(gè)團(tuán)支部一起組織的團(tuán)組織活動中，各支部的班長、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員等班委用心負(fù)責(zé)，充分調(diào)動班級團(tuán)員的積極性，確保人人參與團(tuán)組織生活?？吹絻蓚€(gè)班的團(tuán)員們能不分班級，并且積極合作，攻破一個(gè)有一個(gè)由主持人設(shè)下的難關(guān)，我很感動，因?yàn)槲腋惺艿搅藞F(tuán)員們在軍訓(xùn)時(shí)所有的“團(tuán)結(jié)就是力量”的那種精神所在。
當(dāng)活動開展時(shí)，兩位主持人表現(xiàn)非常出色，彼此配合默契。同學(xué)們也十分的熱情，積極的參加活動與游戲，大家共同帶來了一場精彩的團(tuán)組織生活。該活動目的明確，團(tuán)員們在本次活動中踴躍參加趣味競答，積極地與主持人互動，并展示自己的才華。同時(shí)，負(fù)責(zé)人為團(tuán)員們準(zhǔn)備的一個(gè)個(gè)有關(guān)團(tuán)知識的問題也起到了擴(kuò)寬他們知識面的作用。本次團(tuán)組織活動的效果可以說出乎了我們意料，活動開展得十分順利。特別是大家合唱的《明天會更好》與《相親相愛》非常到位。同學(xué)們都深受感觸!
這次的活動中同學(xué)們整體活躍，積極，跟隨著活動的進(jìn)行逐步的學(xué)習(xí)以“我的青春，我的大學(xué)”為主題的思想。同時(shí)也是負(fù)責(zé)策劃的兩個(gè)團(tuán)支部班委的優(yōu)秀活動方案。這些都是在做好十足的準(zhǔn)備下的必然結(jié)果?；顒拥男Ч己茫瑢W(xué)生的參與度很高說明學(xué)生在學(xué)習(xí)活動主題的效果良好，對于這次的主題了解也會更深。大家都很期待下次的團(tuán)組織生活!
總體上看，我們兩個(gè)團(tuán)支部此次團(tuán)組織生活開辦的較為成功，但也出了一些差錯(cuò)。比如說奏唱團(tuán)歌的部分，由于準(zhǔn)備的背景音樂過大，導(dǎo)致團(tuán)歌唱的不夠洪亮，再然后就是也有一些同學(xué)玩手機(jī)等情況。在下次團(tuán)組織生活時(shí)，一定會盡力改正。
本次活動結(jié)束以后，我們團(tuán)支書等班委會自行開會總結(jié)，我們班也會加大微博宣傳，確保將團(tuán)組織生活積極向上的精神，通過微博平臺傳達(dá)給經(jīng)院的每一個(gè)團(tuán)支部，讓大家深刻體會到咱們藝術(shù)學(xué)院的風(fēng)采與熱情!
總的來說此次活動還是很精彩的，主持的風(fēng)格，題材的選擇，時(shí)間的把握，同學(xué)們的參與都是可以的。既豐富了同學(xué)們的課余生活又增強(qiáng)了同學(xué)們對大學(xué)青春的關(guān)注意識，可謂是一舉兩得。如果再加改進(jìn)，相信下次的活動會開展的更好!
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇三
20--級土木二班團(tuán)日活動報(bào)告總結(jié)此次的以“新重慶，新機(jī)遇，我們的新生活”為主題的團(tuán)日活動在班委和同學(xué)們的配合下取得了圓滿的成功。這是班級的凝聚力的體現(xiàn)，也是本次活動的一個(gè)亮點(diǎn)。只有調(diào)動所有的同學(xué)積極配合，活動才能搞起來。
一、活動概況：
在此次活動中，同學(xué)們都踴躍的參加。在前期的的班級準(zhǔn)備中，很多同學(xué)都主動的參加，幫助生活委員布置教室，從中看出班級同學(xué)都很認(rèn)同此次的活動。
此次活動調(diào)動了幾乎所有的班級同學(xué)，每個(gè)班級同學(xué)都參加了這次活動，同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，如：主持人的圍繞本次活動的主題準(zhǔn)備的有獎?chuàng)尨?，成安之同學(xué)的雙截棍，還有一些同學(xué)的唱歌節(jié)目。這些節(jié)目充分帶動了活動的氛圍。并且我們特邀了學(xué)校的魔術(shù)社聯(lián)來參加此次活動，社聯(lián)表演的魔術(shù)讓同學(xué)們驚嘆不已，使本此活動的氣氛更加的活躍，將本次活動推向高潮!
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
1、活動自我評估：
總體來說，我們這次以“新重慶，新機(jī)遇，我們的新生活”為主題的團(tuán)日活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
(1)準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了，活動按照策劃書開展的有條不紊。
(2)密切配合。
方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。班委都帶頭領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)們都不怕苦，不怕累的參加，體現(xiàn)出了班級的團(tuán)結(jié)意識。在前期活動中有很多同學(xué)的才能脫穎而出，例如王曉東的書法，胡三道的板報(bào)都是此次活動發(fā)現(xiàn)的。
(3)分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，班委就已經(jīng)將本次活動所需的工具準(zhǔn)備好、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織工作的開展、活動時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
2、在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
(1)場面有點(diǎn)混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
(2)安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(3)時(shí)間有些倉促。這主要是由于在10月25日晚上才最終確定我們的活動的教室，所以對教室的布置就不是很好。
三、活動意義：
此次活動不僅給同學(xué)們帶來了歡樂，班委也獲得了很多在實(shí)際中的經(jīng)驗(yàn)，這能為以后得活動更好的展開提供保障。
在以后的活動開展中我們要積極的號召，并且組織同學(xué)們參與，要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意，并且完善活動的細(xì)節(jié)我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。
新年來臨之際，我們也迎來了本學(xué)期期末。我團(tuán)支部召開期末總結(jié)會及期末考試動員大會，總結(jié)本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)成果，以及在建設(shè)過程中存在的問題，對下學(xué)期的支部建設(shè)工作提出初步的構(gòu)想和計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性和考試紀(jì)律，提醒大家學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫，調(diào)動大家積極復(fù)習(xí)，考出滿意的成績。
活動內(nèi)容：
本次團(tuán)支部會議由團(tuán)支部書記李陽同學(xué)主持。首先，她總結(jié)了本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)工作，肯定了大家共同努力所取得的成績及不錯(cuò)的社會影響：新華中學(xué)德育處寫來感謝信，感謝我團(tuán)支部帶領(lǐng)新華中學(xué)同學(xué)參觀天津，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。鶴童敬老院特給我團(tuán)支部頒發(fā)榮譽(yù)證書，感謝我團(tuán)支部對扶助老人事業(yè)的支持。她還提出了本學(xué)期的社會實(shí)踐活動中存在的一些問題：大家在社會實(shí)踐的過程中，要有更強(qiáng)的紀(jì)律意識。希望在下學(xué)期的活動中可以有所改進(jìn)。
其次，由組織委員劉成楨同學(xué)提出了下學(xué)期支部建設(shè)的構(gòu)想和計(jì)劃。下學(xué)期，本團(tuán)支部要繼續(xù)堅(jiān)持以社會實(shí)踐活動為特色，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐相互滲透。不僅要繼續(xù)堅(jiān)持在新華中學(xué)的基地活動，我們還計(jì)劃將本團(tuán)支部社會實(shí)踐由學(xué)校漸漸向社會過渡。
接下來，由本團(tuán)支部班長康頡同學(xué)強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性，并強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。
最后，由本團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員張東鶴同學(xué)向支部成員強(qiáng)調(diào)期末復(fù)習(xí)的緊迫性，提醒大家要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，祝愿支部全體成員考出滿意的成績。
活動意義：為本學(xué)期團(tuán)支部工作劃上圓滿的句號，并為下學(xué)期工作構(gòu)畫藍(lán)圖。使支部成員整理一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，沖刺期末考試。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇四
禮儀是普通人修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ)，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者治理好國家、管理好公司或企業(yè)的基礎(chǔ)。我國歷史悠久，享有“禮儀之幫”的美譽(yù)，可見禮儀對于人們有著多么重要的作用。在職場中，職場禮儀的重要性從某種意義上講，比智慧和學(xué)識都重要。
市場經(jīng)濟(jì)條件下，商品的競爭就是服務(wù)的競爭。怎樣把客戶服務(wù)放在首位，最大限度為客戶提供規(guī)范化、人性化的服務(wù)，以滿足客戶需求，是現(xiàn)代企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)。對于窗口行業(yè)的工作人員來說，如果做好服務(wù)工作，不僅需要職業(yè)技能，更需要懂得禮儀規(guī)范：熱情周到的態(tài)度、敏銳的觀察能力、良好的口語表達(dá)能力以及靈活、規(guī)范的事件處理能力。作為當(dāng)代大學(xué)生掌握必要的職業(yè)禮儀必定會讓人在職場中更上一層樓，因此，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會由此開展了本次職場禮儀大賽。
在比賽前中后期，優(yōu)點(diǎn)與不足共存，對本次比賽中優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)如下：
(1)由于這次活動的反響較好，并且通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些大二同學(xué)也希望加入其中，所以在下一屆活動時(shí)，可以擴(kuò)大選手范圍，面向整個(gè)管理學(xué)院。
(2)在賽制方面，可以考慮下次先在學(xué)院內(nèi)部設(shè)置初賽，通過筆答形式選拔出一些更加有實(shí)力的選手進(jìn)行組隊(duì)，如此也可以適當(dāng)拉長賽期，起到更好的宣傳作用，也使得同學(xué)們更加注重職場禮儀方面知識的學(xué)習(xí)。
(3)下次比賽視具體情況，因參賽選手的水平等因素，可以考慮邀請相關(guān)方面知識較為豐富的老師在其方便時(shí)作為評委出席，這樣可以使得我們的禮儀大賽更加正規(guī)化、專業(yè)化。
(4)此次比賽也是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會舉辦的一次活動，在協(xié)會下次納新時(shí)，可以將這項(xiàng)比賽作為重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，預(yù)期在活動舉辦時(shí)可以獲得更好的效果。
(5)由于是第一次舉辦此類活動，所以各班同學(xué)對于其并不是太了解，不過有了這一次的活動經(jīng)歷，相信下一次的效果會更好，能夠使更多的同學(xué)加入到我們當(dāng)中。
(6)我們可以通過這一次活動中各個(gè)比賽環(huán)節(jié)的效果呈現(xiàn)，對各個(gè)環(huán)節(jié)加以改進(jìn)，比如搶答方面，想一些更加公平的搶答方式。以及最后一個(gè)情景劇環(huán)節(jié)，可能有一些選手的確不善于表達(dá)，所以表現(xiàn)并不是很理想，也可以考慮把這一環(huán)節(jié)內(nèi)容加以改進(jìn)。
(7)通過此次比賽發(fā)現(xiàn)有一些題目過難，導(dǎo)致選手答題效果不好，下次舉辦比賽時(shí)可以考慮將題目分類，各選手可以通過一定的先后順序選擇自己所擅長的類別進(jìn)行答題。
(8)由于是職場禮儀大賽，所以互動環(huán)節(jié)游戲也應(yīng)該更加貼近職場禮儀方面，這在下次活動中也將重點(diǎn)進(jìn)行考慮。
(9)我們可以將這項(xiàng)活動作為基礎(chǔ)，圍繞這項(xiàng)活動開展一些相關(guān)的小活動，比如可以將一堂團(tuán)課的主題定為禮儀相關(guān)等等，具體的活動內(nèi)容有待進(jìn)一步考慮。
(10)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步豐富比賽內(nèi)容，不僅局限于答題的形式，我們也會在后期的工作中不斷借鑒其他類似活動的成功經(jīng)驗(yàn)，對我們的比賽形式加以改進(jìn)。努力將其打造成為管理學(xué)院的品牌活動。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇五
高二年級的第一次班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動于上周三下午活動課時(shí)間在體育館準(zhǔn)時(shí)拉開了帷幕。這次進(jìn)行活動的班級是1班和2班，對這樣的活動同學(xué)們充滿了好奇與期待，同時(shí)又有些放不開，這在接下來的活動中有所體現(xiàn)。
我們的第一個(gè)熱身活動“桃花朵朵開”，同學(xué)們在轉(zhuǎn)動的過程中羞于開口，大聲喊出來，但在抱團(tuán)組合時(shí)都很踴躍、興奮，同學(xué)們的熱情卻因?yàn)槟信詣e差異而各自為陣，在分享時(shí)當(dāng)問及男生“為什么落單，還這么多人？”時(shí)，男生竟然回答“我們男生很少，你給的數(shù)字我們不夠分?！睆乃幕卮鹬锌此朴欣韺?shí)則也暴露出他們的問題“沒有集體的意識，和女生們劃開了界限，沒有意識到男生女生在一起是個(gè)團(tuán)隊(duì)?！庇龅竭@樣的情境，我很想通過活動的啟發(fā)讓學(xué)生們意識到這一點(diǎn)，但由于時(shí)間的限制無法深入下去，又要進(jìn)行下一個(gè)活動，希望在以后的活動中能夠逐漸完善這方面。
第二個(gè)活動“松鼠大樹”，雖然很有意思，同學(xué)們由于太聰明了而形成了兩兩小組合作，發(fā)出指令后，都在各自的小范圍內(nèi)活動，嘗試錯(cuò)開他們的封閉性，他們極力反對不愿挪動，使活動無法向深處、高潮處發(fā)展，而一直不溫不火，使活動本身失去應(yīng)有的意義，如何避免這樣的情況再度發(fā)生，是我們需要改進(jìn)的地方。
第三個(gè)活動“蜈蚣翻身”，可以說這個(gè)是今天同學(xué)們進(jìn)行的最成功的活動，全體同學(xué)分成四組，男生一組，女生三組，分組pk，組與組的競賽調(diào)動了同學(xué)的積極性，是每一個(gè)人都參與進(jìn)來，又使同學(xué)們形成一股合力，意識到集體的勝利需要每一個(gè)人的付出與努力，一個(gè)都不能少。在整體的競爭中不但沒有影響班級的和氣，反而加深了之間的聯(lián)系，當(dāng)別的小組在進(jìn)行闖關(guān)中，其他組員以掌聲、吶喊為其助威加油。
本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會的一名主持者，所以頗有些感想。
首先，上午和其他項(xiàng)目組成員在公園進(jìn)行了4個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲，項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并寓教于樂，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下：
雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計(jì)，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細(xì)節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時(shí)的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認(rèn)，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
雖然早就知道我們的團(tuán)隊(duì)里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的，必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”，但是直到這次團(tuán)隊(duì)活動，才真正的清楚認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊(duì)員而自豪。四個(gè)游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊(duì)友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會。
在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊(duì)友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊(duì)員們一個(gè)個(gè)舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
為更好地激發(fā)職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、贏在團(tuán)隊(duì)的意識，增強(qiáng)職工的責(zé)任感及歸屬感，展現(xiàn)漢風(fēng)采。十一月下旬和十二月上旬，所全體職工分兩批參加了以"激揚(yáng)青春，放飛心靈"為主題的山戶外拓展活動。
星空下，拓展訓(xùn)練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓(xùn)人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊(duì)長。集思廣義后，擁有極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮。
口號。
的兩個(gè)小團(tuán)體--"穿山甲"、"老虎團(tuán)"，就這樣產(chǎn)生了。在之后的培訓(xùn)中，隊(duì)長要帶領(lǐng)全體隊(duì)員共同完成由教練安排的各種項(xiàng)目課程，保證不落下每一位隊(duì)員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點(diǎn)低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。
第二天清晨，在我們響亮的隊(duì)號中開始了團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目："鐳戰(zhàn)"、"荊棘取水"、"智慧穿越"等。其中鐳戰(zhàn)，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)行軍事任務(wù)的游戲。是一種互動性強(qiáng)、仿真、易智、趣味、培養(yǎng)個(gè)人綜合體能和團(tuán)隊(duì)精神的全新運(yùn)動，同時(shí)又是一個(gè)體驗(yàn)個(gè)人意志和素質(zhì)的運(yùn)動。我們在教練的安排下進(jìn)行了"廢墟戰(zhàn)"和"城堡戰(zhàn)"，整個(gè)鐳戰(zhàn)游戲中，不僅體現(xiàn)了職工們的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力，而且充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。
下午進(jìn)行了個(gè)人拓展項(xiàng)目"懸崖速降"和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目"人山人海"。其中速降是在教練的指導(dǎo)與保護(hù)下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊(duì)員自己掌握下降的速度、落點(diǎn)，以到達(dá)地面。面對這項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的項(xiàng)目，大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導(dǎo)下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續(xù)下去的時(shí)候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵及教練的保護(hù)下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對風(fēng)險(xiǎn)，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。
此次活動中，我們體會到團(tuán)隊(duì)不斷成長過程中協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等對于高效達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性;體會到團(tuán)隊(duì)合作對于克服客觀障礙的重要性;體會到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的特殊價(jià)值。
活動在大家的積極參與下圓滿完成，以"寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行"的特點(diǎn)，將培訓(xùn)滲透在參與者的行為體驗(yàn)中。使參訓(xùn)職工在體驗(yàn)的過程中清楚的看到自身的盲點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)的盲點(diǎn)，有效的挖掘出自身和團(tuán)隊(duì)的潛能，加強(qiáng)了職工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了青年的青春活力與風(fēng)采。
這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇六
為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，增強(qiáng)廣大青年的社會責(zé)任感和歷史使命感，激勵青年為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)大發(fā)展、大跨越的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春力量，我鄉(xiāng)團(tuán)委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動?；顒拥玫洁l(xiāng)黨委、政府的正確指導(dǎo)和大力支持，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、號召團(tuán)員青年積極參加城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動。
為進(jìn)一步深入開展城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動，營造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，我鄉(xiāng)團(tuán)委廣泛組織團(tuán)員青年積極參與城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動。在“五四”期間，積極組織團(tuán)員青年開展“告別陋習(xí)，從我做起”為主題的活動，采取拉橫幅、張貼標(biāo)語、掃大街、發(fā)放。
倡議書。
等形式進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳，組織部分青年對集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行分段整治，引導(dǎo)青少年自覺樹立公共意識，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍作用，帶動全社會的廣大群眾形成“文明家園，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
二、召開機(jī)關(guān)青年“迎五四，話發(fā)展”座談會。
鄉(xiāng)團(tuán)委組織機(jī)關(guān)團(tuán)員青年在鄉(xiāng)蠶繭站召開“迎五四，話發(fā)展”青年座談會。座談會上，青年們紛紛發(fā)言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對如何服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年進(jìn)行熱烈地討論。通過交流，機(jī)關(guān)青年不僅增進(jìn)了了解，也明確了各自的責(zé)任和任務(wù)，對今后工作更好的開展發(fā)揮了重要的作用。
三、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全鄉(xiāng)形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大青年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，承擔(dān)成長責(zé)任，鄉(xiāng)團(tuán)委在4月中下旬開展民主評議團(tuán)員活動，在此基礎(chǔ)上，4月份在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展20__年度評比表彰”五四“紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評選活動。
利用鄉(xiāng)廣播宣傳“五四”精神，每個(gè)單位辦了一期以“五四精神”為主題的。
黑板報(bào)。
墻報(bào)。并評選優(yōu)秀讓廣大青年及鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)參觀。新穎的版面豐富的內(nèi)容精心的設(shè)計(jì)積極向上富有鮮明時(shí)代特色的主題美觀的字跡讓大家耳目一新。
此次活動取得了圓滿成功，既引導(dǎo)我鄉(xiāng)廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)貌。我們一定再接再厲把這種氛圍延續(xù)下去以促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委工作更好更快發(fā)展。
為紀(jì)念五四運(yùn)動97周年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛企、愛團(tuán)、愛黨、愛國精神，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。--開展了以“弘揚(yáng)五四精神、爭當(dāng)文明先鋒”的主題團(tuán)日活動，培養(yǎng)同學(xué)們愛國、愛家，努力學(xué)習(xí)的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時(shí)激勵我校團(tuán)員青年胸懷祖國，志存高遠(yuǎn)，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責(zé)任，與祖國共奮斗。
一、組織共青團(tuán)員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。
每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每個(gè)人的思想認(rèn)識，理清思路，形成了科學(xué)共識，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求。
二、在四項(xiàng)文明活動中：
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質(zhì)。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個(gè)人文明注重點(diǎn)滴小事，點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強(qiáng)我部學(xué)生的精神文明，思想道德建設(shè)起到重要作用。營造”整潔、文明、有序、向上“的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中：
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚(yáng)“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚(yáng)”中：
我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《團(tuán)結(jié)就是力量》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”?！叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。
最后，是大家各自發(fā)表對五四運(yùn)動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年隊(duì)里則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神!
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了--年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！爱?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪”!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛國運(yùn)動，培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛國情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月4日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷”五四“先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚(yáng)我們的愛國精神。
一、活動過程過程。
活動之一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項(xiàng)規(guī)則。
活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。
活動之三：演講結(jié)束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點(diǎn)評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之四：由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書，并集體合影。為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)支部。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細(xì)心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又校S持好活動紀(jì)律，為比賽順利進(jìn)行創(chuàng)造啦良好的比賽氛圍.
3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動善后活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動結(jié)果及意義。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的.，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此此次演講比賽升華了的當(dāng)代青年的愛國精神，為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。
活動時(shí)間：--.4.22。
活動地點(diǎn)：4107教室。
活動人員：09物流3班同學(xué)。
活動目的及意義：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
(2)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
(3)通過這次動員大會使得同學(xué)們了解到此次團(tuán)日活動的內(nèi)容與目的和意義，也從這次主題講座中讓同學(xué)們更深一層地了解五四運(yùn)動及五四精神，怎樣做好一個(gè)大學(xué)生，怎樣對待大學(xué)生活。
活動情況：
對下一次活動的展望：
在此次團(tuán)日活動中，由于準(zhǔn)備不夠充分，不夠及時(shí)，導(dǎo)致沒能夠準(zhǔn)時(shí)開始，而且場地布置達(dá)不到預(yù)期目的。
展望：下一次團(tuán)日活動必須做好充分準(zhǔn)備，班干部之間需要配合好，合理安排工作。
活動流程：
4月22日下午3:00，工商管理系物流管理3班全體同學(xué)于4107教師舉行以“弘揚(yáng)五四精神，促進(jìn)學(xué)子成才”為主題的團(tuán)日活動動員大會。并邀請了工商管理系團(tuán)總支副書記譚艷莉?yàn)槲覀冏鲅葜v。
大會伊始，譚艷莉?qū)⑽逅木衽c大學(xué)生緊密聯(lián)系起來，--年已是“五四”運(yùn)動第92周年，作為“90后”的大學(xué)生，雖然未曾經(jīng)歷過1919年那個(gè)動蕩的年代，但“五四”運(yùn)動傳承下來的五四愛國精神依舊深深地影響著這一代人。隨后，詳細(xì)地向我們描述了五四運(yùn)動的起因和經(jīng)過，生動形象的語句將我們帶入了當(dāng)年陳獨(dú)秀、李大釗等革命先輩帶領(lǐng)北大學(xué)子發(fā)起抗議和游行的情景。
緊接著，告誡在座每一位同學(xué)要好好把握大學(xué)3年的美好時(shí)光，盡快適應(yīng)大學(xué)生的角色，適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍自由的地方放飛夢想，自由遨游。
講座結(jié)束后，團(tuán)支書發(fā)表關(guān)于此次團(tuán)日活動的背景與目的，動員全班同學(xué)積極參與此次團(tuán)日活動，至此，活動結(jié)束。
活動時(shí)間：--.4.8。
活動地點(diǎn)：4107教室。
活動人員：09物流3班同學(xué)。
活動目的：
(1)通過此次活動，達(dá)到凝聚班集體，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)基層團(tuán)員的活力;。
(2)以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現(xiàn)我們的愛國情懷，為祖國的未來，為我們的未來充滿希望。
活動流程：
(2)討論制作方案。
(3)動手實(shí)踐。
(4)作品展示，做好宣傳報(bào)，將作品于4107教室墻的宣傳板展示。
(5)活動結(jié)束。
4月8日下午3：00，09物流3班在4107舉行團(tuán)日活動——愛國拼圖。
由于此次活動是第一個(gè)活動，也是09物流3班最重點(diǎn)的活動，各班委與同學(xué)都很重視。活動前，宣傳委員與活動組成員將所需材料準(zhǔn)備齊全。3：00同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場，活動準(zhǔn)時(shí)開始?；顒舆^程中,由宣傳委員組織分配任務(wù)，內(nèi)容分為泡沫板鋸出祖國版圖的形狀，然后再分割為大小不一的四十四部分，分別代表四十四位同學(xué)，最后是所有同學(xué)將各自的照片貼到自己合適的地方，完成了各個(gè)板塊的'拼圖，最后進(jìn)行了合影留念。
此次活動旨在弘揚(yáng)五四愛國精神，在我國的版圖上貼上自己的笑臉，為祖國祝福。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇七
九月是開學(xué)的第一個(gè)月，20xx年xx月即一個(gè)學(xué)年的開始。對于我們大三生而言，我們開始的是關(guān)于考研或者就業(yè)的思考，關(guān)于人生之路的具體規(guī)劃，工作與生活，我們思考得愈來愈多。xx的xx月于我們而言不單單只是一個(gè)開始，它亦是一個(gè)結(jié)束，我們結(jié)束了大一大二輕輕松松安逸的生活，我們結(jié)束了我們的青澀時(shí)光，我們二十，我們奔三，我們需要成熟需要穩(wěn)重需要真正地如一個(gè)大人思考問題。
作為班級的團(tuán)支書，我和班委們策劃并組織了九月亦是大三的第一個(gè)團(tuán)日活動，從前期的策劃到后期的總結(jié)，我全程都有參與。所以，既是組織者又是參與者的我之于這次團(tuán)日活動是有評價(jià)這次團(tuán)日活動的權(quán)利的。
從組織者的角度而言，我覺得本次團(tuán)日活動并不那么成功。原因有以下幾點(diǎn)。
首先，活動準(zhǔn)備得似乎有些倉促。
開學(xué)，班委的工作簡而言之就是收各種材料，社會實(shí)踐、評優(yōu)評獎等。因?yàn)榇笕木壒剩蠹乙苍陂_始著力于導(dǎo)師的選擇上來，這個(gè)時(shí)候讓班委或是同學(xué)全心全力把所有精力放在一次社會實(shí)踐交流會的籌備上來是不太現(xiàn)實(shí)的。
其次，活動地點(diǎn)選擇并不那么恰當(dāng)。
但就參與者而言，我倒覺得這次團(tuán)日活動有很多可取的地方。社會實(shí)踐是大學(xué)生感受社會為之后的就業(yè)做鋪墊的契機(jī)，活動的主題還是恰當(dāng)?shù)?。恰恰因?yàn)閷W(xué)校資源的限制，操場成了理所當(dāng)然地活動地點(diǎn)，大家在操場不收約束踴躍發(fā)言發(fā)表自己這個(gè)暑假社會實(shí)踐的經(jīng)歷和感受，這實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們思想上的交流，增進(jìn)了大家的友誼，從而有利于提高班級凝聚力和有利于班級文化氛圍的形成，而班級文化，是一個(gè)班級的靈魂。
總的來說，我對這次團(tuán)日活動還算是滿意的，團(tuán)日活動作為班級文化的促進(jìn)者，不論大家多忙這都是必不可少的，之后，我一定積極組織班級團(tuán)日活動，讓金融xx越來越強(qiáng)大。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇八
為紀(jì)念五四運(yùn)動97周年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛企、愛團(tuán)、愛黨、愛國精神，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。--開展了以“弘揚(yáng)五四精神、爭當(dāng)文明先鋒”的主題團(tuán)日活動，培養(yǎng)同學(xué)們愛國、愛家，努力學(xué)習(xí)的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時(shí)激勵我校團(tuán)員青年胸懷祖國，志存高遠(yuǎn)，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責(zé)任，與祖國共奮斗。
一、組織共青團(tuán)員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。
每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每個(gè)人的思想認(rèn)識，理清思路，形成了科學(xué)共識，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求。
二、在四項(xiàng)文明活動中：
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質(zhì)。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個(gè)人文明注重點(diǎn)滴小事，點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強(qiáng)我部學(xué)生的精神文明，思想道德建設(shè)起到重要作用。營造”整潔、文明、有序、向上“的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中：
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚(yáng)“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚(yáng)”中：
我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《團(tuán)結(jié)就是力量》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”?！叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。
最后，是大家各自發(fā)表對五四運(yùn)動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年隊(duì)里則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神!
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇九
1、讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。
2、讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?BR> 3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚(yáng)。
5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵的詞語了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
根據(jù)活動參與人數(shù)、男女比例等，抽簽決定將隊(duì)員分成幾組
自我介紹：
1、把小組成員分成兩隊(duì)，圍城兩個(gè)圓圈：外圈和內(nèi)圈。
2、開始時(shí)，大家拍著收，外圈人向右轉(zhuǎn)，內(nèi)圈人向左轉(zhuǎn)。也可利用音樂陪伴進(jìn)行。
3、音樂停頓或主持人叫停時(shí)，外圈和內(nèi)圈組員要面對面，向最靠近自己的人作自我介紹，包括職業(yè)、興趣、專長等。
4、在第一次介紹后，音樂再起，直至每個(gè)人都認(rèn)識為止。
小組介紹
1、每組推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評價(jià)。(大家可以提問)
b2、c2小組代表要對a2小組的發(fā)言做一句話的評價(jià)。以此類推，直到所有小組介紹完畢。
3、每組介紹自己的代表和發(fā)表評價(jià)的代表不能是同一個(gè)人!
1、推選小隊(duì)長。
2、隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員完成隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌(積極向上，短小有力)、隊(duì)徽、口號等。
3、各隊(duì)用書畫、表演等形式展示。
1、請參加者手拉手，面向內(nèi)組成一個(gè)圓環(huán)。
2、熟悉兩旁的參加者，記下他們名字。
3、大家松開手，隨意走動。
4、主持人喊停，大家保持在原地，找到步驟2時(shí)和自己拉手的參加者，重新拉手，切記左右手不可混淆。
5、此時(shí)，大家的手臂交錯(cuò)成網(wǎng)，讓參加者恢復(fù)到步驟2的圓環(huán)的情況，但是在恢復(fù)的時(shí)候每個(gè)人不可松手。
6、如果步驟5不能完成，可以請成員商量，是否需要主持人剪掉其中一個(gè)結(jié)(即難以恢復(fù)步驟2狀態(tài)的地方)，如果需要，主持人可以示意剪開，讓此結(jié)處成員松開手，恢復(fù)到步驟2狀態(tài)。
7、直到所有結(jié)打開，活動結(jié)束。
注意：左右手不可拉錯(cuò)。從步驟5開始，不經(jīng)過主持人同意，不可松手。
1、每個(gè)隊(duì)伍入場時(shí)需配到好隊(duì)標(biāo)并合影;
2、每個(gè)隊(duì)伍入場時(shí)需領(lǐng)取一張團(tuán)隊(duì)積分卡;
4、最后統(tǒng)計(jì)出每個(gè)分區(qū)任務(wù)完成最好的前三個(gè)隊(duì)伍，并在最后組織頒發(fā)獎勵。
1、團(tuán)隊(duì)所有成員，需根據(jù)每個(gè)關(guān)卡的指示，完成雕塑任務(wù)，闖關(guān)越多，則本區(qū)積分越高。
2、關(guān)卡指示說明，如指示為七手八腳，則團(tuán)隊(duì)雕塑完成后，需要有正好7只手和8只腳與地面接觸，不能多也不能少。
3、雕塑完成后，需全隊(duì)齊聲喊出完成，游戲主持開始計(jì)時(shí)，保持雕塑5秒鐘，該關(guān)闖關(guān)完成。
4、每關(guān)有2次挑戰(zhàn)機(jī)會，2次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為最后成功的關(guān)卡。
5、游戲主持在隊(duì)伍積分卡上登記成績并簽字后，可離開該區(qū)。
6、安全事項(xiàng)：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)人力踩踏的注意事項(xiàng)。
7、該區(qū)接受最多3個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
1、團(tuán)隊(duì)2名成員搖繩，其他所有成員依次進(jìn)入大繩跳躍范圍，所有成員全部進(jìn)入后，集體完成5個(gè)跳繩則挑戰(zhàn)成功。
2、整個(gè)過程中，如有成員未能跳過導(dǎo)致?lián)u繩中斷，則挑戰(zhàn)從頭開始，即所有人退出跳躍范圍，依次重新進(jìn)入。
3、從第一個(gè)成員起步進(jìn)入大繩跳躍范圍開始計(jì)時(shí)，到挑戰(zhàn)成功，用時(shí)越短則本區(qū)積分越高。
4、每個(gè)隊(duì)伍有8次挑戰(zhàn)機(jī)會，8次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。
5、安全事項(xiàng)：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)過程中頭部和腳部的防護(hù)。
6、該區(qū)接受最多2個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
1、團(tuán)隊(duì)所有成員，每人手持一塊塑料半管，在限定的10分鐘時(shí)間內(nèi)利用半管將小球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的籃子中，每成功運(yùn)送完一個(gè)球，則全隊(duì)迅速跑回起點(diǎn)，開始第二個(gè)球的運(yùn)輸，直到時(shí)間結(jié)束。
2、從第一個(gè)球放上第一塊半管開始計(jì)時(shí)，8分鐘限定時(shí)間內(nèi)，成功運(yùn)送球數(shù)越多，則本區(qū)積分越高。
3、由游戲主持在起點(diǎn)處將球放入半管，整個(gè)運(yùn)送過程，團(tuán)隊(duì)所有成員身體的任何部位均不能觸碰球。
4、球在塑料半管中必需持續(xù)向前滾動，在同一個(gè)半管中停留時(shí)間不能超過20秒。
5、若團(tuán)隊(duì)成員身體觸球或球中途落地或在同一個(gè)半管持續(xù)停留時(shí)間過長，則全隊(duì)回到起點(diǎn)，重新運(yùn)送。
6、安全事項(xiàng)：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)跑動中的安全事項(xiàng)。
7、該區(qū)接受最多2個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
1、由尼龍繩圍出一個(gè)雷區(qū)圈，所有成員的身體任何部位都不能觸碰雷區(qū)圈內(nèi)的地面，雷區(qū)圈中間有一個(gè)塑料瓶子，瓶子中有一個(gè)吸管，團(tuán)隊(duì)需要利用4條7米的大繩，將一個(gè)成員運(yùn)送到雷區(qū)中心，將吸管取出，則排雷成功。
2、全隊(duì)在雷區(qū)圈外的起點(diǎn)處，準(zhǔn)備好后，主持人問：準(zhǔn)備好了嗎?全隊(duì)齊聲答：準(zhǔn)備好啦!主持人說計(jì)時(shí)開始!則開始計(jì)時(shí)，到挑戰(zhàn)完成時(shí)間越短，則本區(qū)積分越高。
3、在整個(gè)挑戰(zhàn)過程中，如團(tuán)隊(duì)中任何成員的身體任何部位觸碰到地面，則挑戰(zhàn)失敗，需回到起點(diǎn)重新開始。
4、每個(gè)隊(duì)伍有3次挑戰(zhàn)機(jī)會，3次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。
5、安全事項(xiàng)：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)拉繩索時(shí)的動作注意事項(xiàng)。
6、該區(qū)接受最多1個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
團(tuán)建活動結(jié)束后，隊(duì)員分享收獲與感動。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十
二：13：40開始(活動歷時(shí)2小時(shí)半)。
三：進(jìn)場音樂伴奏(生日快樂歌推薦)，主持人登場開場白：尊敬的各位來賓，新開元親愛的伙伴們大家下午好(在介紹自己)，在這充滿活力的午后，在這歡聚的時(shí)刻(因?yàn)槭侵形绲呐蓪η懊嬉粫r(shí)想不到用在中午的詞，這詞是本人加上的如認(rèn)為不合適可以自己更改)，迎來我們公司本季度員工生日。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點(diǎn)燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望，并送上我們最美好的祝福。就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗，祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠(yuǎn)年輕，開心永恒。并祝愿壽星們在事業(yè)和生活上一帆風(fēng)順，前景美好，好運(yùn)連連!相信在午后我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個(gè)難忘的生日派對。接下來，就由請壽星們閃亮登場，與大家見面!(禮花)。
主持人按生日的時(shí)間順序宣布過生日的員工名單并配以生日祝福歌。(如果可以的話最好配以ppl照片播放)，讓他們用一句話表達(dá)自己的想法和愿望并接受大家的祝福。下面有請__經(jīng)理為這次派對致詞：
各位同仁大家好!
首先，我代表新開元的全體員工，并以我個(gè)人作為總經(jīng)理，向過生日的員工及他們的家人，表示熱烈的祝賀!向參加今天派對的所有員工，表示誠摯的歡迎!今天是我們第一次(我不知道是不是第幾次如不是可以改)為員工聚辦的集體生日聚會，在此我先預(yù)祝這個(gè)生日聚會圓滿成功。在以后的每個(gè)月里無論過生日的員工多少，我們都將為每月過生日的員工舉行一次這樣的聚會，讓大家能夠多一次機(jī)會在一起娛樂，但在娛樂的同時(shí)也要增進(jìn)大家的友誼拉近大家的距離，在平時(shí)的工作中，大家都辛苦，在今天這個(gè)午后大家就自娛自樂，敞開心懷盡情歡歌。一個(gè)人的成就，在于日積月累;一個(gè)人的成功，在于堅(jiān)韌不拔”。在此，我要對本月過生日的員工說，今天你增了一歲，加了一份智慧，像小鳥初展新翅;明天，你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬里!在你的人生道路上，我們永遠(yuǎn)支持你、祝福你!祝你們生日快樂、一帆風(fēng)順!
同時(shí)，我也代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖８Ｋ徒o大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意!再次感謝大家的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心!(掌聲歡迎)。
四：壽星游戲：主持人：下面到了我們的游戲的環(huán)節(jié)，首先我先說明下游戲規(guī)則：壽星們準(zhǔn)備了(吸紅酒或飲料比賽)每人面前準(zhǔn)備一杯相同大小的紅酒或飲料(4人)，每人發(fā)放吸管兩支、透明膠一卷，當(dāng)一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎(明天我去逛下，有小玩意兒的話，就買些做為“獎品”，沒有的話，就只有罰了――高歌一曲)，最后一位有罰。(注意點(diǎn)：必須是兩根吸管連接起來才有效，不能用單獨(dú)的一根去吸)。
五：集體游戲：主持人：下面我們大家在一起玩?zhèn)€游戲，
1、事先寫一些有關(guān)日常生活情景的詞語在大紙片上，然后把參賽人員分成幾組(最好兩組)，首先由一組派兩個(gè)人出來表演紙片上要求的情景，剩下隊(duì)友根據(jù)他們的動作來猜紙片的字，另一組派人背對著猜字的人向表演的人展示紙片。猜對一個(gè)詞，組里加一分。表演的人選由組里循環(huán)，輪完后由下一組猜字表演。勝方由組里的總分決出，可在比賽時(shí)計(jì)時(shí)以避免重分。建議紙片的字接近玩的人的生活習(xí)慣(體育項(xiàng)目、動物、生活用品)，搞笑?？扇我饨M隊(duì)。
2、“生日快樂、快樂生日游戲”：大家圍坐成一個(gè)圓圈，一起說“生日快樂、快樂生日”然后由某一人說一個(gè)適合過生日的地方，在指定下一位人員，再是大家一起說“生日快樂、快樂生日”，接下來就是剛才指定的人員，以此類推，說不上來的人即為輸，接受懲罰;然后繼續(xù)進(jìn)行，直至盡興為止。規(guī)則：地點(diǎn)不能重復(fù)，地點(diǎn)要實(shí)際，若重復(fù)、不切實(shí)際則為輸。(渲染主題，考驗(yàn)大家的應(yīng)變能力)。
3、“數(shù)數(shù)游戲”：所有人伸出一只手，五指表示五個(gè)數(shù)字，隨便岀數(shù)后將所有的手指個(gè)數(shù)相加，在從坐莊的人開始順時(shí)針數(shù)數(shù)，數(shù)到誰誰就接受懲罰。(體現(xiàn)大家共同參與的樂趣)(或可自己設(shè)定游戲)。
六：自由唱歌、跳舞或酒令時(shí)間(推薦唱歌跳舞模仿秀小品抽獎)。
七：主持人語：一個(gè)蛋糕象征一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一支支閃亮的蠟燭一顆顆跳動的心，心因?yàn)榧w而精彩，集體因心而自豪;今晚我們大家一起來慶祝壽星們的生日，讓我們一起點(diǎn)燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下自己美好的愿望!并送上最美好的祝福!讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗，下面就請：
1、上蛋糕。
2、關(guān)燈。
3、點(diǎn)蠟燭(放伴奏)。
4、一起唱生日歌。
5、壽星們許愿。
6、吹蠟燭。
7、請嘉賓為大家切蛋糕。
8、請大家享用蛋糕。
八：主持人：現(xiàn)在請壽星與大家分享今天活動至此的內(nèi)心世界，以及自己成長經(jīng)歷中最為感動的一件事(邊吃蛋糕邊進(jìn)行，配背景音樂)。
主持人結(jié)束語：(主持人可以朗誦詩歌祝你生日快樂(配樂：)讓我們緊銜一句祝福。
把她送到你的身邊。
讓她在你的身邊萌芽茁長。
讓她長成一顆顆晶亮的星星。
在你的天空飛揚(yáng)。
黃昏用黑色渲染行者的雙眼。
而我們的祝福會讓星星把你的旅途照亮。
象燭芒守護(hù)你的今宵。
漫天星子會讓你的每一個(gè)晝夜閃爍金光。
我們的祝福。
是那潺潺的星光的流水。
流過你的明眸、你的皓齒。
流到你的心上。
讓我們深切的一句祝福。
成為祝福中最真摯的一個(gè)字。
最耀眼的一個(gè)詞。
最感人的一句話。
在你的耳畔飄蕩。
讓我們的祝福。
成為你的影子。
讓我們最真純的心愿。
伴你在時(shí)空的隧道流浪。
祝你們：生日快樂!)(推薦)。
九：結(jié)束。
(背景音樂《難忘今宵》)今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。是友情和關(guān)愛讓我們相聚，一起渡過這段難忘的時(shí)光;我們工作在部品生產(chǎn)管理科同一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，使我們彼此相識相知，讓我們記住這個(gè)快樂和充滿溫情的夜晚，讓真摯的友情如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田;讓我們的友誼跟隨著工作升華，讓陽光燦爛的日子永遠(yuǎn)伴隨我們生命的每一天!讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里，風(fēng)調(diào)雨順，歲歲平安!生日party到此結(jié)束，再見!!
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十一
為紀(jì)念我校建校xx周年，更好地凝聚人心、振奮精神，進(jìn)一步激發(fā)師生員工“愛校榮?！鼻閼?，弘揚(yáng)“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，現(xiàn)決定在我校各團(tuán)支部中發(fā)起“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”主題團(tuán)日活動，在全校青年團(tuán)員、教工中廣泛迅速掀起校歌傳唱熱潮，為校慶xx周年獻(xiàn)禮。
喜迎校慶xx周年華誕，響應(yīng)學(xué)校號召，我支部積極帶動身邊的同學(xué)、朋友甚至是陌生人參與傳唱校歌的活動，增強(qiáng)我們作為師大人的自信心和自豪感。
xx年10月13日。
王城校區(qū)至正陽步行街范圍內(nèi)。
27人。
xx級商務(wù)英語第三團(tuán)支部全體成員。
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1.闡述活動主題并向支部全體成員征集活動建議，確定活動內(nèi)容并討論活動時(shí)間及地點(diǎn)。
2.活動主題和形式確定后，以宿舍為單位分配任務(wù)，完成活動當(dāng)天向路人派發(fā)的宣傳單及宣傳手冊，并準(zhǔn)備好與外國友人對話所需要的的相關(guān)詞匯，促進(jìn)溝通。
(二)活動開始：
1.支部成員由雁山搭乘至王城校區(qū)進(jìn)行集中，明確活動目的及意義。
2.首先，本支部成員對王城校區(qū)進(jìn)行簡略的瀏覽和參觀，熟悉王城道路。
3.一起攀登獨(dú)秀峰，并在峰頂唱校歌，錄像紀(jì)念。
4.下山后，向周圍的游客發(fā)放宣傳單，介紹師大歷史文化魅力并傳播xx年校慶的信息，邀請參觀。
(三)后期活動：
1.制作海報(bào)展示本支部的活動成果。
2.發(fā)微博，引起更多的人關(guān)注行動。
3.撰寫新聞稿，發(fā)到院團(tuán)委及校報(bào)。
4.更新班級博客，擴(kuò)大影響力。
(略)。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十二
本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會的一名主持者，所以頗有些感想。
首先，上午和其他項(xiàng)目組成員在公園進(jìn)行了4個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲，項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并寓教于樂，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下：
打破隔閡，拉近距離。
雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計(jì)，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細(xì)節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時(shí)的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認(rèn)，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
八仙過海，各顯神通。
雖然早就知道我們的團(tuán)隊(duì)里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的，必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”，但是直到這次團(tuán)隊(duì)活動，才真正的清楚認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊(duì)員而自豪。四個(gè)游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊(duì)友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會。
在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊(duì)友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊(duì)員們一個(gè)個(gè)舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭勝利。
這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
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開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十三
中山大學(xué)亞殘運(yùn)會城市志愿者第四中隊(duì)的團(tuán)日活動于20xx年12月19日正式舉行，活動主題為“我手繪我心——志愿亞殘，無悔青春主題海報(bào)設(shè)計(jì)評比大賽”。活動內(nèi)容重點(diǎn)是展示各自小隊(duì)親自設(shè)計(jì)的志愿者海報(bào)，向路人宣傳亞運(yùn)會、亞殘運(yùn)會和志愿精神。
各支小隊(duì)事先設(shè)計(jì)出有小隊(duì)特色的海報(bào)，當(dāng)天拿著打印好的海報(bào)于上午10點(diǎn)半至11點(diǎn)半在東校馬路邊、下午4點(diǎn)半至5點(diǎn)半在南校大北門外廣場上，邀請公眾人士書寫小卡片為志愿者們加油打氣，并將彩色紙片粘貼在各小隊(duì)的海報(bào)上。最后，由中隊(duì)在一張大紙上勾畫出亞殘運(yùn)會會徽的圖案，然后由到場參加團(tuán)日活動的每一位志愿者將收集來的不同顏色的祝福紙片貼到亞殘運(yùn)會會徽的不同色塊上，拼成一幅寫滿祝福的亞殘會徽，以此寄托本中隊(duì)對亞殘運(yùn)會的祝福和對中隊(duì)隊(duì)員志愿工作的感激。
在活動現(xiàn)場，我們看到，路人都對各小隊(duì)的海報(bào)非常感興趣，寫下的話有很多是為廣州喝彩，也有不少是為志愿者加油，由此可見志愿者在市民心目中留下了一個(gè)不俗的印象。當(dāng)天是以中隊(duì)為單位開展的團(tuán)日活動，小隊(duì)之間也因此有了彼此認(rèn)識的機(jī)會。一大群年輕的志愿者們，就在這樣的環(huán)境下搭起友誼的橋梁，幫助凝聚中隊(duì)的內(nèi)部力量。
下午6點(diǎn)左右，夜幕降臨，城市志愿者第四中隊(duì)主題團(tuán)日活動宣告結(jié)束，活動圓滿成功。
本次團(tuán)日活動基本實(shí)現(xiàn)了團(tuán)日活動策劃的構(gòu)想?，F(xiàn)將本次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)如下，以供參考借鑒：
1、宣傳效果好，整個(gè)團(tuán)日活動時(shí)間跨度長，并不是草草了事，也不是為了單純的應(yīng)付上級的要求，而是舉辦了19號整整一天之長；地點(diǎn)覆蓋范圍廣，中隊(duì)里的隊(duì)員不僅僅有南校的，也有東校的，因此整個(gè)活動并不只是在東校區(qū)舉辦，也沒有單純在南校區(qū)舉辦，而是19號早上在東校區(qū)舉辦，下午在南校區(qū)舉辦，這樣很大程度上保證了活動的宣傳效果，真正地將我們中隊(duì)的團(tuán)日活動的主題“海報(bào)宣傳評比”凸顯了出來。
2、與市民的互動效果，由于整個(gè)“海報(bào)宣傳評比大賽”采取的是競爭的方式，也就是說每個(gè)小隊(duì)都要爭取市民對他們自主設(shè)計(jì)的海報(bào)的認(rèn)可，這樣的話整個(gè)團(tuán)日活動過程當(dāng)中與市民形成了很好的互動效果，而不僅僅是我們中隊(duì)自娛自樂地在搞活動，真正地達(dá)到了一個(gè)活動應(yīng)有的效果和作用。
3、各小隊(duì)參與活動過程當(dāng)中積極性高，由于整個(gè)活動采取的是比賽的形式，因此每個(gè)小隊(duì)都很害怕自己設(shè)計(jì)的海報(bào)拿到最后一名，因此都相當(dāng)積極地參與到整個(gè)活動過程當(dāng)中來，不存在隊(duì)員去參加了活動，但是卻僅僅是在拼湊人數(shù)的情況。
1、參與活動人數(shù)較少，這主要是因?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)日活動的時(shí)間受限制所造成的，團(tuán)日活動選取在19號舉行，但是亞殘城市志愿者的服務(wù)時(shí)間卻要到20號才終止，這就導(dǎo)致舉辦活動那天的時(shí)候還有隊(duì)員需要上崗，這樣的話就大大降低了出勤率。
2、前期準(zhǔn)備略顯不足，在申辦場地、準(zhǔn)備海報(bào)等方面都不是做得很好。
綜述，本中隊(duì)的團(tuán)日活動在中隊(duì)齊心協(xié)力的合作之下順利舉辦，對我中隊(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)以及增進(jìn)隊(duì)員友誼、擴(kuò)大亞殘運(yùn)會志愿者精神的影響等都有極大的意義。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十四
活動人員：09物流3班同學(xué)。
活動目的：
(1)通過此次活動，達(dá)到凝聚班集體，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)基層團(tuán)員的活力;。
(2)以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現(xiàn)我們的愛國情懷，為祖國的未來，為我們的未來充滿希望。
(2)討論制作方案。
(3)動手實(shí)踐。
(4)作品展示，做好宣傳報(bào)，將作品于4107教室墻的宣傳板展示。
4月8日下午3：00，09物流3班在4107舉行團(tuán)日活動——愛國拼圖。
由于此次活動是第一個(gè)活動，也是09物流3班最重點(diǎn)的活動，各班委與同學(xué)都很重視?；顒忧?，宣傳委員與活動組成員將所需材料準(zhǔn)備齊全。3：00同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場，活動準(zhǔn)時(shí)開始?；顒舆^程中,由宣傳委員組織分配任務(wù)，內(nèi)容分為泡沫板鋸出祖國版圖的形狀，然后再分割為大小不一的四十四部分，分別代表四十四位同學(xué)，最后是所有同學(xué)將各自的照片貼到自己合適的地方，完成了各個(gè)板塊的'拼圖，最后進(jìn)行了合影留念。
此次活動旨在弘揚(yáng)五四愛國精神，在我國的版圖上貼上自己的笑臉，為祖國祝福。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十五
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了--年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！爱?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪”!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛國運(yùn)動，培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛國情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月4日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷”五四“先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚(yáng)我們的愛國精神。
一、活動過程過程。
活動之一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項(xiàng)規(guī)則。
活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。
活動之三：演講結(jié)束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點(diǎn)評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之四：由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書，并集體合影。為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)支部。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細(xì)心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又?，全力維持好活動紀(jì)律，為比賽順利進(jìn)行創(chuàng)造啦良好的比賽氛圍.
3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動善后活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動結(jié)果及意義。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的.，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此此次演講比賽升華了的當(dāng)代青年的愛國精神，為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十六
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對于一個(gè)企業(yè)來說是至關(guān)重要的，尤其是我們大型電器連鎖公司，公司是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，而一個(gè)個(gè)的門店又是一個(gè)個(gè)小的團(tuán)隊(duì)。我們想要順利的完成一個(gè)項(xiàng)目，缺少團(tuán)隊(duì)合作是不行的。只有做到真正的團(tuán)隊(duì)合作，成員之間互相信任、互相幫助、取長補(bǔ)短，我們的工作才會更順利，我們的前途才更加光明。
在這里，我想到了“木桶原理”。“木桶原理”指出桶的盛水量取決于最短的那塊木板，為了增加木桶的盛水量，就需要加長短板?！澳就霸怼彼沂镜木褪且环N限制性因素原則，即在假定其他各種因素都不發(fā)生變化的情況下，對阻礙組織目標(biāo)實(shí)施的限制性因素做出各種改變，從而促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中，盡管主管部門對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了一系列篩選，盡量確保成員間的水平相差不大，但是成員的素質(zhì)水平畢竟還是不一樣的。因此在工作任務(wù)安排的過程中，正確對待不同素質(zhì)水平的成員對團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。遵循“補(bǔ)短板”原則提高水平較低團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)與能力，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他們盡快提高自身素質(zhì)，融入到團(tuán)隊(duì)中。遵循“拉長板”原則即進(jìn)一步提升高水平成員的工作能力。在社會競爭中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要在競爭中取得全面性競爭優(yōu)勢是不太現(xiàn)實(shí)的。因此，對于團(tuán)隊(duì)中的高素質(zhì)成員，要充分集中他們的優(yōu)勢，讓能力強(qiáng)的人起到帶頭作用，從而啟發(fā)全隊(duì)，激發(fā)全隊(duì)的向上精神，形成團(tuán)隊(duì)自己的鮮明特點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的差異化優(yōu)勢。從而在整體上達(dá)到組合，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升門店競爭力。這就要求我們堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀貫徹團(tuán)隊(duì)建設(shè)的全過程。要求堅(jiān)持發(fā)展為了員工、發(fā)展依靠員工、發(fā)展成果由員工共享，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大員工的根本利益作為門店一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升門店競爭力，需要不斷地學(xué)習(xí)，要在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代取勝，企業(yè)必須對員工進(jìn)行終身培訓(xùn)，要把企業(yè)看成是一種“學(xué)習(xí)型組織”。面對信息時(shí)代，團(tuán)隊(duì)只有不斷的學(xué)習(xí)，才能立于不敗之地，才能更好的迎接知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)精神需要不斷地創(chuàng)新。過去，人們把創(chuàng)新看作是冒風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)在人們意識到，不創(chuàng)新才是的風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)在的時(shí)代是個(gè)求變、求新的時(shí)代，一成不變終將被時(shí)間所淘汰。企業(yè)可以持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是不斷創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。
塑造建立團(tuán)隊(duì)精神，是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，需要領(lǐng)導(dǎo)與員工共同努力，不懈奮斗，既要抓住宏觀，從大的方面著想，也要從點(diǎn)滴小事做起，把握好微觀。必須清醒地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神不是一朝一夕能建好，而要長年累月、持久地塑造建立。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十七
活動人員：09物流3班同學(xué)。
活動目的及意義：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
(2)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
(3)通過這次動員大會使得同學(xué)們了解到此次團(tuán)日活動的內(nèi)容與目的和意義，也從這次主題講座中讓同學(xué)們更深一層地了解五四運(yùn)動及五四精神，怎樣做好一個(gè)大學(xué)生，怎樣對待大學(xué)生活。
活動情況：
對下一次活動的展望：
在此次團(tuán)日活動中，由于準(zhǔn)備不夠充分，不夠及時(shí)，導(dǎo)致沒能夠準(zhǔn)時(shí)開始，而且場地布置達(dá)不到預(yù)期目的。
展望：下一次團(tuán)日活動必須做好充分準(zhǔn)備，班干部之間需要配合好，合理安排工作。
4月22日下午3:00，工商管理系物流管理3班全體同學(xué)于4107教師舉行以“弘揚(yáng)五四精神，促進(jìn)學(xué)子成才”為主題的團(tuán)日活動動員大會。并邀請了工商管理系團(tuán)總支副書記譚艷莉?yàn)槲覀冏鲅葜v。
大會伊始，譚艷莉?qū)⑽逅木衽c大學(xué)生緊密聯(lián)系起來，--年已是“五四”運(yùn)動第92周年，作為“90后”的大學(xué)生，雖然未曾經(jīng)歷過1919年那個(gè)動蕩的年代，但“五四”運(yùn)動傳承下來的五四愛國精神依舊深深地影響著這一代人。隨后，詳細(xì)地向我們描述了五四運(yùn)動的起因和經(jīng)過，生動形象的語句將我們帶入了當(dāng)年陳獨(dú)秀、李大釗等革命先輩帶領(lǐng)北大學(xué)子發(fā)起抗議和游行的情景。
緊接著，告誡在座每一位同學(xué)要好好把握大學(xué)3年的美好時(shí)光，盡快適應(yīng)大學(xué)生的角色，適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍自由的地方放飛夢想，自由遨游。
講座結(jié)束后，團(tuán)支書發(fā)表關(guān)于此次團(tuán)日活動的背景與目的，動員全班同學(xué)積極參與此次團(tuán)日活動，至此，活動結(jié)束。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇一
為更好地激發(fā)職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、贏在團(tuán)隊(duì)的意識，增強(qiáng)職工的責(zé)任感及歸屬感，展現(xiàn)漢風(fēng)采。十一月下旬和十二月上旬，所全體職工分兩批參加了以"激揚(yáng)青春，放飛心靈"為主題的山戶外拓展活動。
星空下，拓展訓(xùn)練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓(xùn)人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊(duì)長。集思廣義后，擁有極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮口號的兩個(gè)小團(tuán)體--"穿山甲"、"老虎團(tuán)"，就這樣產(chǎn)生了。在之后的培訓(xùn)中，隊(duì)長要帶領(lǐng)全體隊(duì)員共同完成由教練安排的各種項(xiàng)目課程，保證不落下每一位隊(duì)員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點(diǎn)低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。
第二天清晨，在我們響亮的隊(duì)號中開始了團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目："鐳戰(zhàn)"、"荊棘取水"、"智慧穿越"等。其中鐳戰(zhàn)，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)行軍事任務(wù)的游戲。是一種互動性強(qiáng)、仿真、易智、趣味、培養(yǎng)個(gè)人綜合體能和團(tuán)隊(duì)精神的全新運(yùn)動，同時(shí)又是一個(gè)體驗(yàn)個(gè)人意志和素質(zhì)的運(yùn)動。我們在教練的安排下進(jìn)行了"廢墟戰(zhàn)"和"城堡戰(zhàn)"，整個(gè)鐳戰(zhàn)游戲中，不僅體現(xiàn)了職工們的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力，而且充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。
下午進(jìn)行了個(gè)人拓展項(xiàng)目"懸崖速降"和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目"人山人海"。其中速降是在教練的指導(dǎo)與保護(hù)下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊(duì)員自己掌握下降的速度、落點(diǎn)，以到達(dá)地面。面對這項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的項(xiàng)目，大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導(dǎo)下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續(xù)下去的時(shí)候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵及教練的保護(hù)下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對風(fēng)險(xiǎn)，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。
此次活動中，我們體會到團(tuán)隊(duì)不斷成長過程中協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等對于高效達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性;體會到團(tuán)隊(duì)合作對于克服客觀障礙的重要性;體會到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的特殊價(jià)值。
活動在大家的積極參與下圓滿完成，以"寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行"的特點(diǎn)，將培訓(xùn)滲透在參與者的行為體驗(yàn)中。使參訓(xùn)職工在體驗(yàn)的過程中清楚的看到自身的盲點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)的盲點(diǎn)，有效的挖掘出自身和團(tuán)隊(duì)的潛能，加強(qiáng)了職工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了青年的青春活力與風(fēng)采。
這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇二
大學(xué)，我們在夢里無數(shù)次憧憬的象牙塔。為之，十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，只為踏入這承載我們太多夢想與追求、歡樂與汗水的圣地……反觀如今，有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在渾渾噩噩。是繼續(xù)迷失，還是重新定位。是自甘墮落，還是點(diǎn)亮夜空?時(shí)光如水，歲月如歌。匆匆四年，一晃即逝。無論怎樣，最初的夢想不應(yīng)泯滅，也不該暗淡。我們的夢想堅(jiān)定而明確!
此次團(tuán)組織生活總結(jié)如下：
(二)活動地點(diǎn)：藝術(shù)樓226。
(三)活動主題：“我的青春，我的大學(xué)”
(四)活動目的：大學(xué)——這夢想起飛的地方，請學(xué)會為自己代言，且相信未來屬于我們，將所有的愿望付諸于實(shí)踐，創(chuàng)造屬于自己的輝煌!通過本次活動，讓團(tuán)支部每個(gè)成員大膽的追求夢想，堅(jiān)定夢想，實(shí)現(xiàn)夢想，也讓一些內(nèi)向的同學(xué)登上舞臺，一定程度上起到了促進(jìn)班級和諧的作用，給剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)們互相交流、一種展現(xiàn)自己的機(jī)會!給團(tuán)支部一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會!
(五)活動過程：
1、活動開始前，我班支部與動畫2班團(tuán)支部以多種多樣的形式進(jìn)行宣傳，制作宣傳板，發(fā)博客、教唱團(tuán)歌等方式使兩個(gè)班同學(xué)們對于此次團(tuán)組織生活有了初步的了解。
2、由于此次是第一次組織此活動，所以接收了許多學(xué)長學(xué)姐的建議，對活動現(xiàn)場也進(jìn)行了精心的布置，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
3、節(jié)目內(nèi)容切合主題，形式多樣，有勵志視頻觀看、詩歌朗誦、歌曲合唱、團(tuán)知識競答，益智游戲等其他各種各樣的活動。利用不同的方式對同學(xué)們起到一定的教育目的。此次的動畫一班，二班的同學(xué)都很積極，給此次的團(tuán)組織生活順利進(jìn)行起到關(guān)鍵的作用!此次活動，有校組織部干事檢查，她也融入到了我們這個(gè)大集體中。希望可以多多交流，對于之后的工作也有很大的幫助。
在這次兩個(gè)團(tuán)支部一起組織的團(tuán)組織活動中，各支部的班長、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員等班委用心負(fù)責(zé)，充分調(diào)動班級團(tuán)員的積極性，確保人人參與團(tuán)組織生活?？吹絻蓚€(gè)班的團(tuán)員們能不分班級，并且積極合作，攻破一個(gè)有一個(gè)由主持人設(shè)下的難關(guān)，我很感動，因?yàn)槲腋惺艿搅藞F(tuán)員們在軍訓(xùn)時(shí)所有的“團(tuán)結(jié)就是力量”的那種精神所在。
當(dāng)活動開展時(shí)，兩位主持人表現(xiàn)非常出色，彼此配合默契。同學(xué)們也十分的熱情，積極的參加活動與游戲，大家共同帶來了一場精彩的團(tuán)組織生活。該活動目的明確，團(tuán)員們在本次活動中踴躍參加趣味競答，積極地與主持人互動，并展示自己的才華。同時(shí)，負(fù)責(zé)人為團(tuán)員們準(zhǔn)備的一個(gè)個(gè)有關(guān)團(tuán)知識的問題也起到了擴(kuò)寬他們知識面的作用。本次團(tuán)組織活動的效果可以說出乎了我們意料，活動開展得十分順利。特別是大家合唱的《明天會更好》與《相親相愛》非常到位。同學(xué)們都深受感觸!
這次的活動中同學(xué)們整體活躍，積極，跟隨著活動的進(jìn)行逐步的學(xué)習(xí)以“我的青春，我的大學(xué)”為主題的思想。同時(shí)也是負(fù)責(zé)策劃的兩個(gè)團(tuán)支部班委的優(yōu)秀活動方案。這些都是在做好十足的準(zhǔn)備下的必然結(jié)果?；顒拥男Ч己茫瑢W(xué)生的參與度很高說明學(xué)生在學(xué)習(xí)活動主題的效果良好，對于這次的主題了解也會更深。大家都很期待下次的團(tuán)組織生活!
總體上看，我們兩個(gè)團(tuán)支部此次團(tuán)組織生活開辦的較為成功，但也出了一些差錯(cuò)。比如說奏唱團(tuán)歌的部分，由于準(zhǔn)備的背景音樂過大，導(dǎo)致團(tuán)歌唱的不夠洪亮，再然后就是也有一些同學(xué)玩手機(jī)等情況。在下次團(tuán)組織生活時(shí)，一定會盡力改正。
本次活動結(jié)束以后，我們團(tuán)支書等班委會自行開會總結(jié)，我們班也會加大微博宣傳，確保將團(tuán)組織生活積極向上的精神，通過微博平臺傳達(dá)給經(jīng)院的每一個(gè)團(tuán)支部，讓大家深刻體會到咱們藝術(shù)學(xué)院的風(fēng)采與熱情!
總的來說此次活動還是很精彩的，主持的風(fēng)格，題材的選擇，時(shí)間的把握，同學(xué)們的參與都是可以的。既豐富了同學(xué)們的課余生活又增強(qiáng)了同學(xué)們對大學(xué)青春的關(guān)注意識，可謂是一舉兩得。如果再加改進(jìn)，相信下次的活動會開展的更好!
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇三
20--級土木二班團(tuán)日活動報(bào)告總結(jié)此次的以“新重慶，新機(jī)遇，我們的新生活”為主題的團(tuán)日活動在班委和同學(xué)們的配合下取得了圓滿的成功。這是班級的凝聚力的體現(xiàn)，也是本次活動的一個(gè)亮點(diǎn)。只有調(diào)動所有的同學(xué)積極配合，活動才能搞起來。
一、活動概況：
在此次活動中，同學(xué)們都踴躍的參加。在前期的的班級準(zhǔn)備中，很多同學(xué)都主動的參加，幫助生活委員布置教室，從中看出班級同學(xué)都很認(rèn)同此次的活動。
此次活動調(diào)動了幾乎所有的班級同學(xué)，每個(gè)班級同學(xué)都參加了這次活動，同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，如：主持人的圍繞本次活動的主題準(zhǔn)備的有獎?chuàng)尨?，成安之同學(xué)的雙截棍，還有一些同學(xué)的唱歌節(jié)目。這些節(jié)目充分帶動了活動的氛圍。并且我們特邀了學(xué)校的魔術(shù)社聯(lián)來參加此次活動，社聯(lián)表演的魔術(shù)讓同學(xué)們驚嘆不已，使本此活動的氣氛更加的活躍，將本次活動推向高潮!
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
1、活動自我評估：
總體來說，我們這次以“新重慶，新機(jī)遇，我們的新生活”為主題的團(tuán)日活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
(1)準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了，活動按照策劃書開展的有條不紊。
(2)密切配合。
方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。班委都帶頭領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)們都不怕苦，不怕累的參加，體現(xiàn)出了班級的團(tuán)結(jié)意識。在前期活動中有很多同學(xué)的才能脫穎而出，例如王曉東的書法，胡三道的板報(bào)都是此次活動發(fā)現(xiàn)的。
(3)分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，班委就已經(jīng)將本次活動所需的工具準(zhǔn)備好、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織工作的開展、活動時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
2、在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
(1)場面有點(diǎn)混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
(2)安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(3)時(shí)間有些倉促。這主要是由于在10月25日晚上才最終確定我們的活動的教室，所以對教室的布置就不是很好。
三、活動意義：
此次活動不僅給同學(xué)們帶來了歡樂，班委也獲得了很多在實(shí)際中的經(jīng)驗(yàn)，這能為以后得活動更好的展開提供保障。
在以后的活動開展中我們要積極的號召，并且組織同學(xué)們參與，要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意，并且完善活動的細(xì)節(jié)我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。
新年來臨之際，我們也迎來了本學(xué)期期末。我團(tuán)支部召開期末總結(jié)會及期末考試動員大會，總結(jié)本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)成果，以及在建設(shè)過程中存在的問題，對下學(xué)期的支部建設(shè)工作提出初步的構(gòu)想和計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性和考試紀(jì)律，提醒大家學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫，調(diào)動大家積極復(fù)習(xí)，考出滿意的成績。
活動內(nèi)容：
本次團(tuán)支部會議由團(tuán)支部書記李陽同學(xué)主持。首先，她總結(jié)了本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)工作，肯定了大家共同努力所取得的成績及不錯(cuò)的社會影響：新華中學(xué)德育處寫來感謝信，感謝我團(tuán)支部帶領(lǐng)新華中學(xué)同學(xué)參觀天津，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。鶴童敬老院特給我團(tuán)支部頒發(fā)榮譽(yù)證書，感謝我團(tuán)支部對扶助老人事業(yè)的支持。她還提出了本學(xué)期的社會實(shí)踐活動中存在的一些問題：大家在社會實(shí)踐的過程中，要有更強(qiáng)的紀(jì)律意識。希望在下學(xué)期的活動中可以有所改進(jìn)。
其次，由組織委員劉成楨同學(xué)提出了下學(xué)期支部建設(shè)的構(gòu)想和計(jì)劃。下學(xué)期，本團(tuán)支部要繼續(xù)堅(jiān)持以社會實(shí)踐活動為特色，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐相互滲透。不僅要繼續(xù)堅(jiān)持在新華中學(xué)的基地活動，我們還計(jì)劃將本團(tuán)支部社會實(shí)踐由學(xué)校漸漸向社會過渡。
接下來，由本團(tuán)支部班長康頡同學(xué)強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性，并強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。
最后，由本團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員張東鶴同學(xué)向支部成員強(qiáng)調(diào)期末復(fù)習(xí)的緊迫性，提醒大家要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，祝愿支部全體成員考出滿意的成績。
活動意義：為本學(xué)期團(tuán)支部工作劃上圓滿的句號，并為下學(xué)期工作構(gòu)畫藍(lán)圖。使支部成員整理一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，沖刺期末考試。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇四
禮儀是普通人修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ)，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者治理好國家、管理好公司或企業(yè)的基礎(chǔ)。我國歷史悠久，享有“禮儀之幫”的美譽(yù)，可見禮儀對于人們有著多么重要的作用。在職場中，職場禮儀的重要性從某種意義上講，比智慧和學(xué)識都重要。
市場經(jīng)濟(jì)條件下，商品的競爭就是服務(wù)的競爭。怎樣把客戶服務(wù)放在首位，最大限度為客戶提供規(guī)范化、人性化的服務(wù)，以滿足客戶需求，是現(xiàn)代企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)。對于窗口行業(yè)的工作人員來說，如果做好服務(wù)工作，不僅需要職業(yè)技能，更需要懂得禮儀規(guī)范：熱情周到的態(tài)度、敏銳的觀察能力、良好的口語表達(dá)能力以及靈活、規(guī)范的事件處理能力。作為當(dāng)代大學(xué)生掌握必要的職業(yè)禮儀必定會讓人在職場中更上一層樓，因此，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會由此開展了本次職場禮儀大賽。
在比賽前中后期，優(yōu)點(diǎn)與不足共存，對本次比賽中優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)如下：
(1)由于這次活動的反響較好，并且通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些大二同學(xué)也希望加入其中，所以在下一屆活動時(shí)，可以擴(kuò)大選手范圍，面向整個(gè)管理學(xué)院。
(2)在賽制方面，可以考慮下次先在學(xué)院內(nèi)部設(shè)置初賽，通過筆答形式選拔出一些更加有實(shí)力的選手進(jìn)行組隊(duì)，如此也可以適當(dāng)拉長賽期，起到更好的宣傳作用，也使得同學(xué)們更加注重職場禮儀方面知識的學(xué)習(xí)。
(3)下次比賽視具體情況，因參賽選手的水平等因素，可以考慮邀請相關(guān)方面知識較為豐富的老師在其方便時(shí)作為評委出席，這樣可以使得我們的禮儀大賽更加正規(guī)化、專業(yè)化。
(4)此次比賽也是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會舉辦的一次活動，在協(xié)會下次納新時(shí)，可以將這項(xiàng)比賽作為重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，預(yù)期在活動舉辦時(shí)可以獲得更好的效果。
(5)由于是第一次舉辦此類活動，所以各班同學(xué)對于其并不是太了解，不過有了這一次的活動經(jīng)歷，相信下一次的效果會更好，能夠使更多的同學(xué)加入到我們當(dāng)中。
(6)我們可以通過這一次活動中各個(gè)比賽環(huán)節(jié)的效果呈現(xiàn)，對各個(gè)環(huán)節(jié)加以改進(jìn)，比如搶答方面，想一些更加公平的搶答方式。以及最后一個(gè)情景劇環(huán)節(jié)，可能有一些選手的確不善于表達(dá)，所以表現(xiàn)并不是很理想，也可以考慮把這一環(huán)節(jié)內(nèi)容加以改進(jìn)。
(7)通過此次比賽發(fā)現(xiàn)有一些題目過難，導(dǎo)致選手答題效果不好，下次舉辦比賽時(shí)可以考慮將題目分類，各選手可以通過一定的先后順序選擇自己所擅長的類別進(jìn)行答題。
(8)由于是職場禮儀大賽，所以互動環(huán)節(jié)游戲也應(yīng)該更加貼近職場禮儀方面，這在下次活動中也將重點(diǎn)進(jìn)行考慮。
(9)我們可以將這項(xiàng)活動作為基礎(chǔ)，圍繞這項(xiàng)活動開展一些相關(guān)的小活動，比如可以將一堂團(tuán)課的主題定為禮儀相關(guān)等等，具體的活動內(nèi)容有待進(jìn)一步考慮。
(10)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步豐富比賽內(nèi)容，不僅局限于答題的形式，我們也會在后期的工作中不斷借鑒其他類似活動的成功經(jīng)驗(yàn)，對我們的比賽形式加以改進(jìn)。努力將其打造成為管理學(xué)院的品牌活動。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇五
高二年級的第一次班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動于上周三下午活動課時(shí)間在體育館準(zhǔn)時(shí)拉開了帷幕。這次進(jìn)行活動的班級是1班和2班，對這樣的活動同學(xué)們充滿了好奇與期待，同時(shí)又有些放不開，這在接下來的活動中有所體現(xiàn)。
我們的第一個(gè)熱身活動“桃花朵朵開”，同學(xué)們在轉(zhuǎn)動的過程中羞于開口，大聲喊出來，但在抱團(tuán)組合時(shí)都很踴躍、興奮，同學(xué)們的熱情卻因?yàn)槟信詣e差異而各自為陣，在分享時(shí)當(dāng)問及男生“為什么落單，還這么多人？”時(shí)，男生竟然回答“我們男生很少，你給的數(shù)字我們不夠分?！睆乃幕卮鹬锌此朴欣韺?shí)則也暴露出他們的問題“沒有集體的意識，和女生們劃開了界限，沒有意識到男生女生在一起是個(gè)團(tuán)隊(duì)?！庇龅竭@樣的情境，我很想通過活動的啟發(fā)讓學(xué)生們意識到這一點(diǎn)，但由于時(shí)間的限制無法深入下去，又要進(jìn)行下一個(gè)活動，希望在以后的活動中能夠逐漸完善這方面。
第二個(gè)活動“松鼠大樹”，雖然很有意思，同學(xué)們由于太聰明了而形成了兩兩小組合作，發(fā)出指令后，都在各自的小范圍內(nèi)活動，嘗試錯(cuò)開他們的封閉性，他們極力反對不愿挪動，使活動無法向深處、高潮處發(fā)展，而一直不溫不火，使活動本身失去應(yīng)有的意義，如何避免這樣的情況再度發(fā)生，是我們需要改進(jìn)的地方。
第三個(gè)活動“蜈蚣翻身”，可以說這個(gè)是今天同學(xué)們進(jìn)行的最成功的活動，全體同學(xué)分成四組，男生一組，女生三組，分組pk，組與組的競賽調(diào)動了同學(xué)的積極性，是每一個(gè)人都參與進(jìn)來，又使同學(xué)們形成一股合力，意識到集體的勝利需要每一個(gè)人的付出與努力，一個(gè)都不能少。在整體的競爭中不但沒有影響班級的和氣，反而加深了之間的聯(lián)系，當(dāng)別的小組在進(jìn)行闖關(guān)中，其他組員以掌聲、吶喊為其助威加油。
本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會的一名主持者，所以頗有些感想。
首先，上午和其他項(xiàng)目組成員在公園進(jìn)行了4個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲，項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并寓教于樂，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下：
雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計(jì)，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細(xì)節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時(shí)的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認(rèn)，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
雖然早就知道我們的團(tuán)隊(duì)里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的，必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”，但是直到這次團(tuán)隊(duì)活動，才真正的清楚認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊(duì)員而自豪。四個(gè)游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊(duì)友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會。
在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊(duì)友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊(duì)員們一個(gè)個(gè)舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
為更好地激發(fā)職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、贏在團(tuán)隊(duì)的意識，增強(qiáng)職工的責(zé)任感及歸屬感，展現(xiàn)漢風(fēng)采。十一月下旬和十二月上旬，所全體職工分兩批參加了以"激揚(yáng)青春，放飛心靈"為主題的山戶外拓展活動。
星空下，拓展訓(xùn)練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓(xùn)人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊(duì)長。集思廣義后，擁有極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮。
口號。
的兩個(gè)小團(tuán)體--"穿山甲"、"老虎團(tuán)"，就這樣產(chǎn)生了。在之后的培訓(xùn)中，隊(duì)長要帶領(lǐng)全體隊(duì)員共同完成由教練安排的各種項(xiàng)目課程，保證不落下每一位隊(duì)員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點(diǎn)低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。
第二天清晨，在我們響亮的隊(duì)號中開始了團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目："鐳戰(zhàn)"、"荊棘取水"、"智慧穿越"等。其中鐳戰(zhàn)，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)行軍事任務(wù)的游戲。是一種互動性強(qiáng)、仿真、易智、趣味、培養(yǎng)個(gè)人綜合體能和團(tuán)隊(duì)精神的全新運(yùn)動，同時(shí)又是一個(gè)體驗(yàn)個(gè)人意志和素質(zhì)的運(yùn)動。我們在教練的安排下進(jìn)行了"廢墟戰(zhàn)"和"城堡戰(zhàn)"，整個(gè)鐳戰(zhàn)游戲中，不僅體現(xiàn)了職工們的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力，而且充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。
下午進(jìn)行了個(gè)人拓展項(xiàng)目"懸崖速降"和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目"人山人海"。其中速降是在教練的指導(dǎo)與保護(hù)下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊(duì)員自己掌握下降的速度、落點(diǎn)，以到達(dá)地面。面對這項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的項(xiàng)目，大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導(dǎo)下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續(xù)下去的時(shí)候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵及教練的保護(hù)下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對風(fēng)險(xiǎn)，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。
此次活動中，我們體會到團(tuán)隊(duì)不斷成長過程中協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等對于高效達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性;體會到團(tuán)隊(duì)合作對于克服客觀障礙的重要性;體會到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的特殊價(jià)值。
活動在大家的積極參與下圓滿完成，以"寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行"的特點(diǎn)，將培訓(xùn)滲透在參與者的行為體驗(yàn)中。使參訓(xùn)職工在體驗(yàn)的過程中清楚的看到自身的盲點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)的盲點(diǎn)，有效的挖掘出自身和團(tuán)隊(duì)的潛能，加強(qiáng)了職工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了青年的青春活力與風(fēng)采。
這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇六
為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，增強(qiáng)廣大青年的社會責(zé)任感和歷史使命感，激勵青年為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)大發(fā)展、大跨越的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春力量，我鄉(xiāng)團(tuán)委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動?；顒拥玫洁l(xiāng)黨委、政府的正確指導(dǎo)和大力支持，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、號召團(tuán)員青年積極參加城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動。
為進(jìn)一步深入開展城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動，營造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，我鄉(xiāng)團(tuán)委廣泛組織團(tuán)員青年積極參與城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動。在“五四”期間，積極組織團(tuán)員青年開展“告別陋習(xí)，從我做起”為主題的活動，采取拉橫幅、張貼標(biāo)語、掃大街、發(fā)放。
倡議書。
等形式進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳，組織部分青年對集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行分段整治，引導(dǎo)青少年自覺樹立公共意識，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍作用，帶動全社會的廣大群眾形成“文明家園，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
二、召開機(jī)關(guān)青年“迎五四，話發(fā)展”座談會。
鄉(xiāng)團(tuán)委組織機(jī)關(guān)團(tuán)員青年在鄉(xiāng)蠶繭站召開“迎五四，話發(fā)展”青年座談會。座談會上，青年們紛紛發(fā)言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對如何服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年進(jìn)行熱烈地討論。通過交流，機(jī)關(guān)青年不僅增進(jìn)了了解，也明確了各自的責(zé)任和任務(wù)，對今后工作更好的開展發(fā)揮了重要的作用。
三、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全鄉(xiāng)形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大青年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，承擔(dān)成長責(zé)任，鄉(xiāng)團(tuán)委在4月中下旬開展民主評議團(tuán)員活動，在此基礎(chǔ)上，4月份在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展20__年度評比表彰”五四“紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評選活動。
利用鄉(xiāng)廣播宣傳“五四”精神，每個(gè)單位辦了一期以“五四精神”為主題的。
黑板報(bào)。
墻報(bào)。并評選優(yōu)秀讓廣大青年及鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)參觀。新穎的版面豐富的內(nèi)容精心的設(shè)計(jì)積極向上富有鮮明時(shí)代特色的主題美觀的字跡讓大家耳目一新。
此次活動取得了圓滿成功，既引導(dǎo)我鄉(xiāng)廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)貌。我們一定再接再厲把這種氛圍延續(xù)下去以促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委工作更好更快發(fā)展。
為紀(jì)念五四運(yùn)動97周年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛企、愛團(tuán)、愛黨、愛國精神，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。--開展了以“弘揚(yáng)五四精神、爭當(dāng)文明先鋒”的主題團(tuán)日活動，培養(yǎng)同學(xué)們愛國、愛家，努力學(xué)習(xí)的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時(shí)激勵我校團(tuán)員青年胸懷祖國，志存高遠(yuǎn)，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責(zé)任，與祖國共奮斗。
一、組織共青團(tuán)員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。
每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每個(gè)人的思想認(rèn)識，理清思路，形成了科學(xué)共識，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求。
二、在四項(xiàng)文明活動中：
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質(zhì)。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個(gè)人文明注重點(diǎn)滴小事，點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強(qiáng)我部學(xué)生的精神文明，思想道德建設(shè)起到重要作用。營造”整潔、文明、有序、向上“的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中：
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚(yáng)“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚(yáng)”中：
我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《團(tuán)結(jié)就是力量》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”?！叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。
最后，是大家各自發(fā)表對五四運(yùn)動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年隊(duì)里則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神!
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了--年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！爱?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪”!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛國運(yùn)動，培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛國情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月4日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷”五四“先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚(yáng)我們的愛國精神。
一、活動過程過程。
活動之一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項(xiàng)規(guī)則。
活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。
活動之三：演講結(jié)束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點(diǎn)評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之四：由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書，并集體合影。為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)支部。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細(xì)心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又校S持好活動紀(jì)律，為比賽順利進(jìn)行創(chuàng)造啦良好的比賽氛圍.
3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動善后活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動結(jié)果及意義。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的.，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此此次演講比賽升華了的當(dāng)代青年的愛國精神，為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。
活動時(shí)間：--.4.22。
活動地點(diǎn)：4107教室。
活動人員：09物流3班同學(xué)。
活動目的及意義：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
(2)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
(3)通過這次動員大會使得同學(xué)們了解到此次團(tuán)日活動的內(nèi)容與目的和意義，也從這次主題講座中讓同學(xué)們更深一層地了解五四運(yùn)動及五四精神，怎樣做好一個(gè)大學(xué)生，怎樣對待大學(xué)生活。
活動情況：
對下一次活動的展望：
在此次團(tuán)日活動中，由于準(zhǔn)備不夠充分，不夠及時(shí)，導(dǎo)致沒能夠準(zhǔn)時(shí)開始，而且場地布置達(dá)不到預(yù)期目的。
展望：下一次團(tuán)日活動必須做好充分準(zhǔn)備，班干部之間需要配合好，合理安排工作。
活動流程：
4月22日下午3:00，工商管理系物流管理3班全體同學(xué)于4107教師舉行以“弘揚(yáng)五四精神，促進(jìn)學(xué)子成才”為主題的團(tuán)日活動動員大會。并邀請了工商管理系團(tuán)總支副書記譚艷莉?yàn)槲覀冏鲅葜v。
大會伊始，譚艷莉?qū)⑽逅木衽c大學(xué)生緊密聯(lián)系起來，--年已是“五四”運(yùn)動第92周年，作為“90后”的大學(xué)生，雖然未曾經(jīng)歷過1919年那個(gè)動蕩的年代，但“五四”運(yùn)動傳承下來的五四愛國精神依舊深深地影響著這一代人。隨后，詳細(xì)地向我們描述了五四運(yùn)動的起因和經(jīng)過，生動形象的語句將我們帶入了當(dāng)年陳獨(dú)秀、李大釗等革命先輩帶領(lǐng)北大學(xué)子發(fā)起抗議和游行的情景。
緊接著，告誡在座每一位同學(xué)要好好把握大學(xué)3年的美好時(shí)光，盡快適應(yīng)大學(xué)生的角色，適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍自由的地方放飛夢想，自由遨游。
講座結(jié)束后，團(tuán)支書發(fā)表關(guān)于此次團(tuán)日活動的背景與目的，動員全班同學(xué)積極參與此次團(tuán)日活動，至此，活動結(jié)束。
活動時(shí)間：--.4.8。
活動地點(diǎn)：4107教室。
活動人員：09物流3班同學(xué)。
活動目的：
(1)通過此次活動，達(dá)到凝聚班集體，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)基層團(tuán)員的活力;。
(2)以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現(xiàn)我們的愛國情懷，為祖國的未來，為我們的未來充滿希望。
活動流程：
(2)討論制作方案。
(3)動手實(shí)踐。
(4)作品展示，做好宣傳報(bào)，將作品于4107教室墻的宣傳板展示。
(5)活動結(jié)束。
4月8日下午3：00，09物流3班在4107舉行團(tuán)日活動——愛國拼圖。
由于此次活動是第一個(gè)活動，也是09物流3班最重點(diǎn)的活動，各班委與同學(xué)都很重視。活動前，宣傳委員與活動組成員將所需材料準(zhǔn)備齊全。3：00同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場，活動準(zhǔn)時(shí)開始?；顒舆^程中,由宣傳委員組織分配任務(wù)，內(nèi)容分為泡沫板鋸出祖國版圖的形狀，然后再分割為大小不一的四十四部分，分別代表四十四位同學(xué)，最后是所有同學(xué)將各自的照片貼到自己合適的地方，完成了各個(gè)板塊的'拼圖，最后進(jìn)行了合影留念。
此次活動旨在弘揚(yáng)五四愛國精神，在我國的版圖上貼上自己的笑臉，為祖國祝福。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇七
九月是開學(xué)的第一個(gè)月，20xx年xx月即一個(gè)學(xué)年的開始。對于我們大三生而言，我們開始的是關(guān)于考研或者就業(yè)的思考，關(guān)于人生之路的具體規(guī)劃，工作與生活，我們思考得愈來愈多。xx的xx月于我們而言不單單只是一個(gè)開始，它亦是一個(gè)結(jié)束，我們結(jié)束了大一大二輕輕松松安逸的生活，我們結(jié)束了我們的青澀時(shí)光，我們二十，我們奔三，我們需要成熟需要穩(wěn)重需要真正地如一個(gè)大人思考問題。
作為班級的團(tuán)支書，我和班委們策劃并組織了九月亦是大三的第一個(gè)團(tuán)日活動，從前期的策劃到后期的總結(jié)，我全程都有參與。所以，既是組織者又是參與者的我之于這次團(tuán)日活動是有評價(jià)這次團(tuán)日活動的權(quán)利的。
從組織者的角度而言，我覺得本次團(tuán)日活動并不那么成功。原因有以下幾點(diǎn)。
首先，活動準(zhǔn)備得似乎有些倉促。
開學(xué)，班委的工作簡而言之就是收各種材料，社會實(shí)踐、評優(yōu)評獎等。因?yàn)榇笕木壒剩蠹乙苍陂_始著力于導(dǎo)師的選擇上來，這個(gè)時(shí)候讓班委或是同學(xué)全心全力把所有精力放在一次社會實(shí)踐交流會的籌備上來是不太現(xiàn)實(shí)的。
其次，活動地點(diǎn)選擇并不那么恰當(dāng)。
但就參與者而言，我倒覺得這次團(tuán)日活動有很多可取的地方。社會實(shí)踐是大學(xué)生感受社會為之后的就業(yè)做鋪墊的契機(jī)，活動的主題還是恰當(dāng)?shù)?。恰恰因?yàn)閷W(xué)校資源的限制，操場成了理所當(dāng)然地活動地點(diǎn)，大家在操場不收約束踴躍發(fā)言發(fā)表自己這個(gè)暑假社會實(shí)踐的經(jīng)歷和感受，這實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們思想上的交流，增進(jìn)了大家的友誼，從而有利于提高班級凝聚力和有利于班級文化氛圍的形成，而班級文化，是一個(gè)班級的靈魂。
總的來說，我對這次團(tuán)日活動還算是滿意的，團(tuán)日活動作為班級文化的促進(jìn)者，不論大家多忙這都是必不可少的，之后，我一定積極組織班級團(tuán)日活動，讓金融xx越來越強(qiáng)大。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇八
為紀(jì)念五四運(yùn)動97周年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛企、愛團(tuán)、愛黨、愛國精神，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。--開展了以“弘揚(yáng)五四精神、爭當(dāng)文明先鋒”的主題團(tuán)日活動，培養(yǎng)同學(xué)們愛國、愛家，努力學(xué)習(xí)的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時(shí)激勵我校團(tuán)員青年胸懷祖國，志存高遠(yuǎn)，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責(zé)任，與祖國共奮斗。
一、組織共青團(tuán)員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。
每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每個(gè)人的思想認(rèn)識，理清思路，形成了科學(xué)共識，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求。
二、在四項(xiàng)文明活動中：
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質(zhì)。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個(gè)人文明注重點(diǎn)滴小事，點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強(qiáng)我部學(xué)生的精神文明，思想道德建設(shè)起到重要作用。營造”整潔、文明、有序、向上“的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中：
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚(yáng)“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚(yáng)”中：
我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《團(tuán)結(jié)就是力量》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”?！叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。
最后，是大家各自發(fā)表對五四運(yùn)動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年隊(duì)里則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神!
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇九
1、讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。
2、讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?BR> 3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚(yáng)。
5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵的詞語了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
根據(jù)活動參與人數(shù)、男女比例等，抽簽決定將隊(duì)員分成幾組
自我介紹：
1、把小組成員分成兩隊(duì)，圍城兩個(gè)圓圈：外圈和內(nèi)圈。
2、開始時(shí)，大家拍著收，外圈人向右轉(zhuǎn)，內(nèi)圈人向左轉(zhuǎn)。也可利用音樂陪伴進(jìn)行。
3、音樂停頓或主持人叫停時(shí)，外圈和內(nèi)圈組員要面對面，向最靠近自己的人作自我介紹，包括職業(yè)、興趣、專長等。
4、在第一次介紹后，音樂再起，直至每個(gè)人都認(rèn)識為止。
小組介紹
1、每組推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評價(jià)。(大家可以提問)
b2、c2小組代表要對a2小組的發(fā)言做一句話的評價(jià)。以此類推，直到所有小組介紹完畢。
3、每組介紹自己的代表和發(fā)表評價(jià)的代表不能是同一個(gè)人!
1、推選小隊(duì)長。
2、隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員完成隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌(積極向上，短小有力)、隊(duì)徽、口號等。
3、各隊(duì)用書畫、表演等形式展示。
1、請參加者手拉手，面向內(nèi)組成一個(gè)圓環(huán)。
2、熟悉兩旁的參加者，記下他們名字。
3、大家松開手，隨意走動。
4、主持人喊停，大家保持在原地，找到步驟2時(shí)和自己拉手的參加者，重新拉手，切記左右手不可混淆。
5、此時(shí)，大家的手臂交錯(cuò)成網(wǎng)，讓參加者恢復(fù)到步驟2的圓環(huán)的情況，但是在恢復(fù)的時(shí)候每個(gè)人不可松手。
6、如果步驟5不能完成，可以請成員商量，是否需要主持人剪掉其中一個(gè)結(jié)(即難以恢復(fù)步驟2狀態(tài)的地方)，如果需要，主持人可以示意剪開，讓此結(jié)處成員松開手，恢復(fù)到步驟2狀態(tài)。
7、直到所有結(jié)打開，活動結(jié)束。
注意：左右手不可拉錯(cuò)。從步驟5開始，不經(jīng)過主持人同意，不可松手。
1、每個(gè)隊(duì)伍入場時(shí)需配到好隊(duì)標(biāo)并合影;
2、每個(gè)隊(duì)伍入場時(shí)需領(lǐng)取一張團(tuán)隊(duì)積分卡;
4、最后統(tǒng)計(jì)出每個(gè)分區(qū)任務(wù)完成最好的前三個(gè)隊(duì)伍，并在最后組織頒發(fā)獎勵。
1、團(tuán)隊(duì)所有成員，需根據(jù)每個(gè)關(guān)卡的指示，完成雕塑任務(wù)，闖關(guān)越多，則本區(qū)積分越高。
2、關(guān)卡指示說明，如指示為七手八腳，則團(tuán)隊(duì)雕塑完成后，需要有正好7只手和8只腳與地面接觸，不能多也不能少。
3、雕塑完成后，需全隊(duì)齊聲喊出完成，游戲主持開始計(jì)時(shí)，保持雕塑5秒鐘，該關(guān)闖關(guān)完成。
4、每關(guān)有2次挑戰(zhàn)機(jī)會，2次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為最后成功的關(guān)卡。
5、游戲主持在隊(duì)伍積分卡上登記成績并簽字后，可離開該區(qū)。
6、安全事項(xiàng)：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)人力踩踏的注意事項(xiàng)。
7、該區(qū)接受最多3個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
1、團(tuán)隊(duì)2名成員搖繩，其他所有成員依次進(jìn)入大繩跳躍范圍，所有成員全部進(jìn)入后，集體完成5個(gè)跳繩則挑戰(zhàn)成功。
2、整個(gè)過程中，如有成員未能跳過導(dǎo)致?lián)u繩中斷，則挑戰(zhàn)從頭開始，即所有人退出跳躍范圍，依次重新進(jìn)入。
3、從第一個(gè)成員起步進(jìn)入大繩跳躍范圍開始計(jì)時(shí)，到挑戰(zhàn)成功，用時(shí)越短則本區(qū)積分越高。
4、每個(gè)隊(duì)伍有8次挑戰(zhàn)機(jī)會，8次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。
5、安全事項(xiàng)：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)過程中頭部和腳部的防護(hù)。
6、該區(qū)接受最多2個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
1、團(tuán)隊(duì)所有成員，每人手持一塊塑料半管，在限定的10分鐘時(shí)間內(nèi)利用半管將小球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的籃子中，每成功運(yùn)送完一個(gè)球，則全隊(duì)迅速跑回起點(diǎn)，開始第二個(gè)球的運(yùn)輸，直到時(shí)間結(jié)束。
2、從第一個(gè)球放上第一塊半管開始計(jì)時(shí)，8分鐘限定時(shí)間內(nèi)，成功運(yùn)送球數(shù)越多，則本區(qū)積分越高。
3、由游戲主持在起點(diǎn)處將球放入半管，整個(gè)運(yùn)送過程，團(tuán)隊(duì)所有成員身體的任何部位均不能觸碰球。
4、球在塑料半管中必需持續(xù)向前滾動，在同一個(gè)半管中停留時(shí)間不能超過20秒。
5、若團(tuán)隊(duì)成員身體觸球或球中途落地或在同一個(gè)半管持續(xù)停留時(shí)間過長，則全隊(duì)回到起點(diǎn)，重新運(yùn)送。
6、安全事項(xiàng)：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)跑動中的安全事項(xiàng)。
7、該區(qū)接受最多2個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
1、由尼龍繩圍出一個(gè)雷區(qū)圈，所有成員的身體任何部位都不能觸碰雷區(qū)圈內(nèi)的地面，雷區(qū)圈中間有一個(gè)塑料瓶子，瓶子中有一個(gè)吸管，團(tuán)隊(duì)需要利用4條7米的大繩，將一個(gè)成員運(yùn)送到雷區(qū)中心，將吸管取出，則排雷成功。
2、全隊(duì)在雷區(qū)圈外的起點(diǎn)處，準(zhǔn)備好后，主持人問：準(zhǔn)備好了嗎?全隊(duì)齊聲答：準(zhǔn)備好啦!主持人說計(jì)時(shí)開始!則開始計(jì)時(shí)，到挑戰(zhàn)完成時(shí)間越短，則本區(qū)積分越高。
3、在整個(gè)挑戰(zhàn)過程中，如團(tuán)隊(duì)中任何成員的身體任何部位觸碰到地面，則挑戰(zhàn)失敗，需回到起點(diǎn)重新開始。
4、每個(gè)隊(duì)伍有3次挑戰(zhàn)機(jī)會，3次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。
5、安全事項(xiàng)：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)拉繩索時(shí)的動作注意事項(xiàng)。
6、該區(qū)接受最多1個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
團(tuán)建活動結(jié)束后，隊(duì)員分享收獲與感動。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十
二：13：40開始(活動歷時(shí)2小時(shí)半)。
三：進(jìn)場音樂伴奏(生日快樂歌推薦)，主持人登場開場白：尊敬的各位來賓，新開元親愛的伙伴們大家下午好(在介紹自己)，在這充滿活力的午后，在這歡聚的時(shí)刻(因?yàn)槭侵形绲呐蓪η懊嬉粫r(shí)想不到用在中午的詞，這詞是本人加上的如認(rèn)為不合適可以自己更改)，迎來我們公司本季度員工生日。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點(diǎn)燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望，并送上我們最美好的祝福。就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗，祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠(yuǎn)年輕，開心永恒。并祝愿壽星們在事業(yè)和生活上一帆風(fēng)順，前景美好，好運(yùn)連連!相信在午后我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個(gè)難忘的生日派對。接下來，就由請壽星們閃亮登場，與大家見面!(禮花)。
主持人按生日的時(shí)間順序宣布過生日的員工名單并配以生日祝福歌。(如果可以的話最好配以ppl照片播放)，讓他們用一句話表達(dá)自己的想法和愿望并接受大家的祝福。下面有請__經(jīng)理為這次派對致詞：
各位同仁大家好!
首先，我代表新開元的全體員工，并以我個(gè)人作為總經(jīng)理，向過生日的員工及他們的家人，表示熱烈的祝賀!向參加今天派對的所有員工，表示誠摯的歡迎!今天是我們第一次(我不知道是不是第幾次如不是可以改)為員工聚辦的集體生日聚會，在此我先預(yù)祝這個(gè)生日聚會圓滿成功。在以后的每個(gè)月里無論過生日的員工多少，我們都將為每月過生日的員工舉行一次這樣的聚會，讓大家能夠多一次機(jī)會在一起娛樂，但在娛樂的同時(shí)也要增進(jìn)大家的友誼拉近大家的距離，在平時(shí)的工作中，大家都辛苦，在今天這個(gè)午后大家就自娛自樂，敞開心懷盡情歡歌。一個(gè)人的成就，在于日積月累;一個(gè)人的成功，在于堅(jiān)韌不拔”。在此，我要對本月過生日的員工說，今天你增了一歲，加了一份智慧，像小鳥初展新翅;明天，你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬里!在你的人生道路上，我們永遠(yuǎn)支持你、祝福你!祝你們生日快樂、一帆風(fēng)順!
同時(shí)，我也代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖８Ｋ徒o大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意!再次感謝大家的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心!(掌聲歡迎)。
四：壽星游戲：主持人：下面到了我們的游戲的環(huán)節(jié)，首先我先說明下游戲規(guī)則：壽星們準(zhǔn)備了(吸紅酒或飲料比賽)每人面前準(zhǔn)備一杯相同大小的紅酒或飲料(4人)，每人發(fā)放吸管兩支、透明膠一卷，當(dāng)一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎(明天我去逛下，有小玩意兒的話，就買些做為“獎品”，沒有的話，就只有罰了――高歌一曲)，最后一位有罰。(注意點(diǎn)：必須是兩根吸管連接起來才有效，不能用單獨(dú)的一根去吸)。
五：集體游戲：主持人：下面我們大家在一起玩?zhèn)€游戲，
1、事先寫一些有關(guān)日常生活情景的詞語在大紙片上，然后把參賽人員分成幾組(最好兩組)，首先由一組派兩個(gè)人出來表演紙片上要求的情景，剩下隊(duì)友根據(jù)他們的動作來猜紙片的字，另一組派人背對著猜字的人向表演的人展示紙片。猜對一個(gè)詞，組里加一分。表演的人選由組里循環(huán)，輪完后由下一組猜字表演。勝方由組里的總分決出，可在比賽時(shí)計(jì)時(shí)以避免重分。建議紙片的字接近玩的人的生活習(xí)慣(體育項(xiàng)目、動物、生活用品)，搞笑?？扇我饨M隊(duì)。
2、“生日快樂、快樂生日游戲”：大家圍坐成一個(gè)圓圈，一起說“生日快樂、快樂生日”然后由某一人說一個(gè)適合過生日的地方，在指定下一位人員，再是大家一起說“生日快樂、快樂生日”，接下來就是剛才指定的人員，以此類推，說不上來的人即為輸，接受懲罰;然后繼續(xù)進(jìn)行，直至盡興為止。規(guī)則：地點(diǎn)不能重復(fù)，地點(diǎn)要實(shí)際，若重復(fù)、不切實(shí)際則為輸。(渲染主題，考驗(yàn)大家的應(yīng)變能力)。
3、“數(shù)數(shù)游戲”：所有人伸出一只手，五指表示五個(gè)數(shù)字，隨便岀數(shù)后將所有的手指個(gè)數(shù)相加，在從坐莊的人開始順時(shí)針數(shù)數(shù)，數(shù)到誰誰就接受懲罰。(體現(xiàn)大家共同參與的樂趣)(或可自己設(shè)定游戲)。
六：自由唱歌、跳舞或酒令時(shí)間(推薦唱歌跳舞模仿秀小品抽獎)。
七：主持人語：一個(gè)蛋糕象征一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一支支閃亮的蠟燭一顆顆跳動的心，心因?yàn)榧w而精彩，集體因心而自豪;今晚我們大家一起來慶祝壽星們的生日，讓我們一起點(diǎn)燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下自己美好的愿望!并送上最美好的祝福!讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗，下面就請：
1、上蛋糕。
2、關(guān)燈。
3、點(diǎn)蠟燭(放伴奏)。
4、一起唱生日歌。
5、壽星們許愿。
6、吹蠟燭。
7、請嘉賓為大家切蛋糕。
8、請大家享用蛋糕。
八：主持人：現(xiàn)在請壽星與大家分享今天活動至此的內(nèi)心世界，以及自己成長經(jīng)歷中最為感動的一件事(邊吃蛋糕邊進(jìn)行，配背景音樂)。
主持人結(jié)束語：(主持人可以朗誦詩歌祝你生日快樂(配樂：)讓我們緊銜一句祝福。
把她送到你的身邊。
讓她在你的身邊萌芽茁長。
讓她長成一顆顆晶亮的星星。
在你的天空飛揚(yáng)。
黃昏用黑色渲染行者的雙眼。
而我們的祝福會讓星星把你的旅途照亮。
象燭芒守護(hù)你的今宵。
漫天星子會讓你的每一個(gè)晝夜閃爍金光。
我們的祝福。
是那潺潺的星光的流水。
流過你的明眸、你的皓齒。
流到你的心上。
讓我們深切的一句祝福。
成為祝福中最真摯的一個(gè)字。
最耀眼的一個(gè)詞。
最感人的一句話。
在你的耳畔飄蕩。
讓我們的祝福。
成為你的影子。
讓我們最真純的心愿。
伴你在時(shí)空的隧道流浪。
祝你們：生日快樂!)(推薦)。
九：結(jié)束。
(背景音樂《難忘今宵》)今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。是友情和關(guān)愛讓我們相聚，一起渡過這段難忘的時(shí)光;我們工作在部品生產(chǎn)管理科同一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，使我們彼此相識相知，讓我們記住這個(gè)快樂和充滿溫情的夜晚，讓真摯的友情如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田;讓我們的友誼跟隨著工作升華，讓陽光燦爛的日子永遠(yuǎn)伴隨我們生命的每一天!讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里，風(fēng)調(diào)雨順，歲歲平安!生日party到此結(jié)束，再見!!
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十一
為紀(jì)念我校建校xx周年，更好地凝聚人心、振奮精神，進(jìn)一步激發(fā)師生員工“愛校榮?！鼻閼?，弘揚(yáng)“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，現(xiàn)決定在我校各團(tuán)支部中發(fā)起“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”主題團(tuán)日活動，在全校青年團(tuán)員、教工中廣泛迅速掀起校歌傳唱熱潮，為校慶xx周年獻(xiàn)禮。
喜迎校慶xx周年華誕，響應(yīng)學(xué)校號召，我支部積極帶動身邊的同學(xué)、朋友甚至是陌生人參與傳唱校歌的活動，增強(qiáng)我們作為師大人的自信心和自豪感。
xx年10月13日。
王城校區(qū)至正陽步行街范圍內(nèi)。
27人。
xx級商務(wù)英語第三團(tuán)支部全體成員。
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1.闡述活動主題并向支部全體成員征集活動建議，確定活動內(nèi)容并討論活動時(shí)間及地點(diǎn)。
2.活動主題和形式確定后，以宿舍為單位分配任務(wù)，完成活動當(dāng)天向路人派發(fā)的宣傳單及宣傳手冊，并準(zhǔn)備好與外國友人對話所需要的的相關(guān)詞匯，促進(jìn)溝通。
(二)活動開始：
1.支部成員由雁山搭乘至王城校區(qū)進(jìn)行集中，明確活動目的及意義。
2.首先，本支部成員對王城校區(qū)進(jìn)行簡略的瀏覽和參觀，熟悉王城道路。
3.一起攀登獨(dú)秀峰，并在峰頂唱校歌，錄像紀(jì)念。
4.下山后，向周圍的游客發(fā)放宣傳單，介紹師大歷史文化魅力并傳播xx年校慶的信息，邀請參觀。
(三)后期活動：
1.制作海報(bào)展示本支部的活動成果。
2.發(fā)微博，引起更多的人關(guān)注行動。
3.撰寫新聞稿，發(fā)到院團(tuán)委及校報(bào)。
4.更新班級博客，擴(kuò)大影響力。
(略)。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十二
本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會的一名主持者，所以頗有些感想。
首先，上午和其他項(xiàng)目組成員在公園進(jìn)行了4個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲，項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并寓教于樂，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下：
打破隔閡，拉近距離。
雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計(jì)，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細(xì)節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時(shí)的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認(rèn)，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
八仙過海，各顯神通。
雖然早就知道我們的團(tuán)隊(duì)里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的，必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”，但是直到這次團(tuán)隊(duì)活動，才真正的清楚認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊(duì)員而自豪。四個(gè)游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊(duì)友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會。
在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊(duì)友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊(duì)員們一個(gè)個(gè)舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭勝利。
這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
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開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十三
中山大學(xué)亞殘運(yùn)會城市志愿者第四中隊(duì)的團(tuán)日活動于20xx年12月19日正式舉行，活動主題為“我手繪我心——志愿亞殘，無悔青春主題海報(bào)設(shè)計(jì)評比大賽”。活動內(nèi)容重點(diǎn)是展示各自小隊(duì)親自設(shè)計(jì)的志愿者海報(bào)，向路人宣傳亞運(yùn)會、亞殘運(yùn)會和志愿精神。
各支小隊(duì)事先設(shè)計(jì)出有小隊(duì)特色的海報(bào)，當(dāng)天拿著打印好的海報(bào)于上午10點(diǎn)半至11點(diǎn)半在東校馬路邊、下午4點(diǎn)半至5點(diǎn)半在南校大北門外廣場上，邀請公眾人士書寫小卡片為志愿者們加油打氣，并將彩色紙片粘貼在各小隊(duì)的海報(bào)上。最后，由中隊(duì)在一張大紙上勾畫出亞殘運(yùn)會會徽的圖案，然后由到場參加團(tuán)日活動的每一位志愿者將收集來的不同顏色的祝福紙片貼到亞殘運(yùn)會會徽的不同色塊上，拼成一幅寫滿祝福的亞殘會徽，以此寄托本中隊(duì)對亞殘運(yùn)會的祝福和對中隊(duì)隊(duì)員志愿工作的感激。
在活動現(xiàn)場，我們看到，路人都對各小隊(duì)的海報(bào)非常感興趣，寫下的話有很多是為廣州喝彩，也有不少是為志愿者加油，由此可見志愿者在市民心目中留下了一個(gè)不俗的印象。當(dāng)天是以中隊(duì)為單位開展的團(tuán)日活動，小隊(duì)之間也因此有了彼此認(rèn)識的機(jī)會。一大群年輕的志愿者們，就在這樣的環(huán)境下搭起友誼的橋梁，幫助凝聚中隊(duì)的內(nèi)部力量。
下午6點(diǎn)左右，夜幕降臨，城市志愿者第四中隊(duì)主題團(tuán)日活動宣告結(jié)束，活動圓滿成功。
本次團(tuán)日活動基本實(shí)現(xiàn)了團(tuán)日活動策劃的構(gòu)想?，F(xiàn)將本次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)如下，以供參考借鑒：
1、宣傳效果好，整個(gè)團(tuán)日活動時(shí)間跨度長，并不是草草了事，也不是為了單純的應(yīng)付上級的要求，而是舉辦了19號整整一天之長；地點(diǎn)覆蓋范圍廣，中隊(duì)里的隊(duì)員不僅僅有南校的，也有東校的，因此整個(gè)活動并不只是在東校區(qū)舉辦，也沒有單純在南校區(qū)舉辦，而是19號早上在東校區(qū)舉辦，下午在南校區(qū)舉辦，這樣很大程度上保證了活動的宣傳效果，真正地將我們中隊(duì)的團(tuán)日活動的主題“海報(bào)宣傳評比”凸顯了出來。
2、與市民的互動效果，由于整個(gè)“海報(bào)宣傳評比大賽”采取的是競爭的方式，也就是說每個(gè)小隊(duì)都要爭取市民對他們自主設(shè)計(jì)的海報(bào)的認(rèn)可，這樣的話整個(gè)團(tuán)日活動過程當(dāng)中與市民形成了很好的互動效果，而不僅僅是我們中隊(duì)自娛自樂地在搞活動，真正地達(dá)到了一個(gè)活動應(yīng)有的效果和作用。
3、各小隊(duì)參與活動過程當(dāng)中積極性高，由于整個(gè)活動采取的是比賽的形式，因此每個(gè)小隊(duì)都很害怕自己設(shè)計(jì)的海報(bào)拿到最后一名，因此都相當(dāng)積極地參與到整個(gè)活動過程當(dāng)中來，不存在隊(duì)員去參加了活動，但是卻僅僅是在拼湊人數(shù)的情況。
1、參與活動人數(shù)較少，這主要是因?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)日活動的時(shí)間受限制所造成的，團(tuán)日活動選取在19號舉行，但是亞殘城市志愿者的服務(wù)時(shí)間卻要到20號才終止，這就導(dǎo)致舉辦活動那天的時(shí)候還有隊(duì)員需要上崗，這樣的話就大大降低了出勤率。
2、前期準(zhǔn)備略顯不足，在申辦場地、準(zhǔn)備海報(bào)等方面都不是做得很好。
綜述，本中隊(duì)的團(tuán)日活動在中隊(duì)齊心協(xié)力的合作之下順利舉辦，對我中隊(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)以及增進(jìn)隊(duì)員友誼、擴(kuò)大亞殘運(yùn)會志愿者精神的影響等都有極大的意義。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十四
活動人員：09物流3班同學(xué)。
活動目的：
(1)通過此次活動，達(dá)到凝聚班集體，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)基層團(tuán)員的活力;。
(2)以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現(xiàn)我們的愛國情懷，為祖國的未來，為我們的未來充滿希望。
(2)討論制作方案。
(3)動手實(shí)踐。
(4)作品展示，做好宣傳報(bào)，將作品于4107教室墻的宣傳板展示。
4月8日下午3：00，09物流3班在4107舉行團(tuán)日活動——愛國拼圖。
由于此次活動是第一個(gè)活動，也是09物流3班最重點(diǎn)的活動，各班委與同學(xué)都很重視?；顒忧?，宣傳委員與活動組成員將所需材料準(zhǔn)備齊全。3：00同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場，活動準(zhǔn)時(shí)開始?；顒舆^程中,由宣傳委員組織分配任務(wù)，內(nèi)容分為泡沫板鋸出祖國版圖的形狀，然后再分割為大小不一的四十四部分，分別代表四十四位同學(xué)，最后是所有同學(xué)將各自的照片貼到自己合適的地方，完成了各個(gè)板塊的'拼圖，最后進(jìn)行了合影留念。
此次活動旨在弘揚(yáng)五四愛國精神，在我國的版圖上貼上自己的笑臉，為祖國祝福。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十五
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了--年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！爱?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪”!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛國運(yùn)動，培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛國情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月4日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷”五四“先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚(yáng)我們的愛國精神。
一、活動過程過程。
活動之一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項(xiàng)規(guī)則。
活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。
活動之三：演講結(jié)束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點(diǎn)評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之四：由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書，并集體合影。為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)支部。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細(xì)心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又?，全力維持好活動紀(jì)律，為比賽順利進(jìn)行創(chuàng)造啦良好的比賽氛圍.
3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動善后活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動結(jié)果及意義。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的.，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此此次演講比賽升華了的當(dāng)代青年的愛國精神，為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十六
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對于一個(gè)企業(yè)來說是至關(guān)重要的，尤其是我們大型電器連鎖公司，公司是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，而一個(gè)個(gè)的門店又是一個(gè)個(gè)小的團(tuán)隊(duì)。我們想要順利的完成一個(gè)項(xiàng)目，缺少團(tuán)隊(duì)合作是不行的。只有做到真正的團(tuán)隊(duì)合作，成員之間互相信任、互相幫助、取長補(bǔ)短，我們的工作才會更順利，我們的前途才更加光明。
在這里，我想到了“木桶原理”。“木桶原理”指出桶的盛水量取決于最短的那塊木板，為了增加木桶的盛水量，就需要加長短板?！澳就霸怼彼沂镜木褪且环N限制性因素原則，即在假定其他各種因素都不發(fā)生變化的情況下，對阻礙組織目標(biāo)實(shí)施的限制性因素做出各種改變，從而促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中，盡管主管部門對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了一系列篩選，盡量確保成員間的水平相差不大，但是成員的素質(zhì)水平畢竟還是不一樣的。因此在工作任務(wù)安排的過程中，正確對待不同素質(zhì)水平的成員對團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。遵循“補(bǔ)短板”原則提高水平較低團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)與能力，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他們盡快提高自身素質(zhì)，融入到團(tuán)隊(duì)中。遵循“拉長板”原則即進(jìn)一步提升高水平成員的工作能力。在社會競爭中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要在競爭中取得全面性競爭優(yōu)勢是不太現(xiàn)實(shí)的。因此，對于團(tuán)隊(duì)中的高素質(zhì)成員，要充分集中他們的優(yōu)勢，讓能力強(qiáng)的人起到帶頭作用，從而啟發(fā)全隊(duì)，激發(fā)全隊(duì)的向上精神，形成團(tuán)隊(duì)自己的鮮明特點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的差異化優(yōu)勢。從而在整體上達(dá)到組合，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升門店競爭力。這就要求我們堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀貫徹團(tuán)隊(duì)建設(shè)的全過程。要求堅(jiān)持發(fā)展為了員工、發(fā)展依靠員工、發(fā)展成果由員工共享，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大員工的根本利益作為門店一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升門店競爭力，需要不斷地學(xué)習(xí)，要在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代取勝，企業(yè)必須對員工進(jìn)行終身培訓(xùn)，要把企業(yè)看成是一種“學(xué)習(xí)型組織”。面對信息時(shí)代，團(tuán)隊(duì)只有不斷的學(xué)習(xí)，才能立于不敗之地，才能更好的迎接知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)精神需要不斷地創(chuàng)新。過去，人們把創(chuàng)新看作是冒風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)在人們意識到，不創(chuàng)新才是的風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)在的時(shí)代是個(gè)求變、求新的時(shí)代，一成不變終將被時(shí)間所淘汰。企業(yè)可以持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是不斷創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。
塑造建立團(tuán)隊(duì)精神，是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，需要領(lǐng)導(dǎo)與員工共同努力，不懈奮斗，既要抓住宏觀，從大的方面著想，也要從點(diǎn)滴小事做起，把握好微觀。必須清醒地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神不是一朝一夕能建好，而要長年累月、持久地塑造建立。
開展團(tuán)建活動總結(jié)篇十七
活動人員：09物流3班同學(xué)。
活動目的及意義：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
(2)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
(3)通過這次動員大會使得同學(xué)們了解到此次團(tuán)日活動的內(nèi)容與目的和意義，也從這次主題講座中讓同學(xué)們更深一層地了解五四運(yùn)動及五四精神，怎樣做好一個(gè)大學(xué)生，怎樣對待大學(xué)生活。
活動情況：
對下一次活動的展望：
在此次團(tuán)日活動中，由于準(zhǔn)備不夠充分，不夠及時(shí)，導(dǎo)致沒能夠準(zhǔn)時(shí)開始，而且場地布置達(dá)不到預(yù)期目的。
展望：下一次團(tuán)日活動必須做好充分準(zhǔn)備，班干部之間需要配合好，合理安排工作。
4月22日下午3:00，工商管理系物流管理3班全體同學(xué)于4107教師舉行以“弘揚(yáng)五四精神，促進(jìn)學(xué)子成才”為主題的團(tuán)日活動動員大會。并邀請了工商管理系團(tuán)總支副書記譚艷莉?yàn)槲覀冏鲅葜v。
大會伊始，譚艷莉?qū)⑽逅木衽c大學(xué)生緊密聯(lián)系起來，--年已是“五四”運(yùn)動第92周年，作為“90后”的大學(xué)生，雖然未曾經(jīng)歷過1919年那個(gè)動蕩的年代，但“五四”運(yùn)動傳承下來的五四愛國精神依舊深深地影響著這一代人。隨后，詳細(xì)地向我們描述了五四運(yùn)動的起因和經(jīng)過，生動形象的語句將我們帶入了當(dāng)年陳獨(dú)秀、李大釗等革命先輩帶領(lǐng)北大學(xué)子發(fā)起抗議和游行的情景。
緊接著，告誡在座每一位同學(xué)要好好把握大學(xué)3年的美好時(shí)光，盡快適應(yīng)大學(xué)生的角色，適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍自由的地方放飛夢想，自由遨游。
講座結(jié)束后，團(tuán)支書發(fā)表關(guān)于此次團(tuán)日活動的背景與目的，動員全班同學(xué)積極參與此次團(tuán)日活動，至此，活動結(jié)束。