總結讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處。寫一篇完美的總結需要有清晰的思路和結構。總結范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力，提高寫作的藝術性和表達力。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇一
第二天上課，我問你我們班共有多少同學？49個同學們異口同聲的回答你能叫出每個同學的名字嗎？能那聲音差點掀翻屋頂。你能準確的寫出每個人的名字嗎當然能。那好我們現(xiàn)在就舉行一次寫名字比賽看誰能奪冠。
我說老師現(xiàn)在讓你們寫15個同學的名字，我讀，你們寫。我選擇了平時小組長常出錯的同學的名字。寫完后，我把他們寫錯的名字一一公布在黑板上，每公布一次便引來一次哄堂大笑，有的同學眼淚都笑出來了。我說“我們朝夕相處了三年多了，可大家竟連自己同學的名字都寫不出來，課件我們對同學的關系太少了，同學們平時不注意觀察。希望季后大家注意觀察，對本班同學多一份關心。
我們年級有兩個張藝，一個男孩，一個女孩，讓學生上網(wǎng)查查與自己同名同姓的人，嘟嘟他們的資料，我剛把這個想法說出來，孩子們就躍躍欲試，恨不得當時就去搜索。
看到同學們這么有智慧，興趣昂讓德樣子，我想我們教師的工作就是想方設法去激活他們的思維讓他們不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇二
小時侯，我們這代鋼城人在家搗弄制作點什么小玩意，雖然是常事，可那都是玩玩。長大了，進廠，就不一樣了。嘿！高爐、焦爐、轉爐、高速線材軋機等等，全是大家伙。那一轉動，玩起來就是幾十、幾百萬噸鋼、鐵、材、焦嘞！這些大家伙又都是由一個一個的小部件構成，而部件上的玩意兒多的去，別看這些部件上的玩意小，可作用大得嘞！
瞧！車間主任老戴手上拎的那串鐵框框吧！
那天，天還下著雨，戴主任去了料場。咦！皮帶停了。
“張班長，怎么啦！”
“換清掃器！”
叮的咣當，現(xiàn)場好一陣忙活，二十多分鐘后才將設備轉動起來。確實，雨季，由于料濕，一轉機，既粘皮帶又粘斗。雖然斗內(nèi)安裝了清掃器，可料漿和礦石顆粒一旦進入，清掃器就沒了作用，馬上就得更換。而頭部其他的清掃器不是位置不對，沒效果，就是安裝更換不便。臟、苦、累不說，就班班更換的.次數(shù)和待料停機的時間，這讓誰都不好受。戴主任看在眼里，記在心上。在他的腦海里，這事沒得說，一個字“改”。
點檢組、檢修人員、崗位上頓時熱鬧了起來。先從雨季堆料和取料最為艱難的頭部漏斗入手，根據(jù)皮帶的寬度，裁好木方，切好皮子，釘好，安裝在頭輪下。這樣的清掃器簡單、經(jīng)濟。使用后，料漿刮得干凈，不積料，不頂輪子，效果好。但清掃器安裝過于死板，特別是運轉震動后易來回松動，固定不好，又不能隨時調(diào)節(jié)，這些都影響清掃器的作用。
還是一個字“改”！就是那串鐵框框。在頭部漏斗的頭輪下方處開個方口，木方清掃器從開口裝入，開口的兩邊以鐵框為距，焊上角鋼，形成框槽。把鐵框框套在木方兩頭，清掃器就靠鐵框固定在了框槽處，就不會來回松動。鐵框框上再焊一拉勾，如果清掃器皮子磨損，只需調(diào)節(jié)鐵框上的拉勾就行。
東西雖小，但小玩意確派上了大用場。在這里我們沒有必要拿水運船卸與鐵路貨運價格對比或運用數(shù)學公式來做篇文章，僅僅只需看到雨季生產(chǎn)那礦石運輸順暢就有了。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇三
一個陽光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。
到了張宇紅家，我們玩了一會兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說道：“我們來自己做飯吧！”這一句把我心里的“好奇蟲”全部都引出來了，“我可是從來都沒做過飯。大家一起來做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來一句話。我們?nèi)齻€笑盈盈的走向廚房，想了想做什么。“這樣把我們來分工，姜春宇做涼菜，楊你來抄了菜吧，我來做主食”張宇紅說到。我心想：“那還不簡單，隨便做一個就行了?！蔽夷闷鹨粋€西紅柿，給它洗了一個“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開，ok了！我又拿起放白糖的盒子，報白糖灑在“解剖”過的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個急啊，趕緊把糖掃干凈，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她們也陸續(xù)從廚房把自己的“作品”端了出來，可以品嘗了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們?nèi)齻€的臉頓時變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個地方，楊美多炒的雞蛋太咸了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來，真是太好玩了！
這頓午餐營養(yǎng)豐富，快樂十足，是快樂加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以后會大膽嘗試做每一件事情，因為多嘗試一件事情，我就多學會一項本領。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇四
說到數(shù)學，恐怕很多人都會感到頭痛，因為在他們的心目中，數(shù)學是一門枯燥又乏味的知識，但其實，數(shù)學是很有趣的1！比如說，生活中到處都有圖形的物體存在，不管是用的、穿的、擺設的、還是吃的，都離不開幾何形體。這樣就使幼兒園的圖形教育變得更豐富多彩，不再單調(diào)、枯燥、無味。更是教育幼兒數(shù)學生活應用的良好途徑。
為了讓小朋友們感受到數(shù)學的樂趣，我將這周的數(shù)學活動進行了一點小小的修改，本期活動的主題是《復習三角形、圓形、正方形》。目的是讓幼兒在生活中尋找三角形、圓形、正方形的物體。為了讓幼兒把枯燥的幾何形體應用到實際生活當中，在準備階段，我讓家長帶著自己的孩子在家里或超市尋找這三種圖形的物體或食品。結果家長們各顯神通，有的拿來家里的盤子、時鐘，項鏈盒、蚊香盒，三角形、正方形、圓形的蛋糕、餅干等等?？梢钥闯黾议L帶幼兒收集這些物體的時候，就已經(jīng)對幼兒進行圖形教育。后來，我就對這些物品進行整理，擺設，創(chuàng)設一個《娃娃圖形》超市。讓幼兒帶著三種圖形車票到《娃娃圖形》超市進行參觀（自己尋找、發(fā)現(xiàn)象這三種圖形的各種物體）、找家（按架子的不同圖形標志幫物體找到自己的家）、游戲（帶著不同的圖形玩找朋友的游戲）、分享食品（引導幼兒說出各種食品的形狀并讓幼兒品嘗）。通過此次活動，可以讓家長了解是如何進行數(shù)學生活化的，同時也讓家長知道該怎樣對幼兒進行生活中的數(shù)學教育。
在這次活動之后，幼兒不僅對這三個圖形已有一定的認識。同時能在實際生活中自然而然地加以應用。在一次吃點心的時候，豪豪很高興地跑過來跟我說：“老師，這是圓形的蛋糕”。在玩玩具的時候，培培也找到正方形的塑料格子。在午休的時候，悅悅找到了圓形的藤球。還有家長說，幼兒進入超市看到各種形象的圖形物體都會顯得很興奮，而且還大聲說給家長聽。還有添添小朋友還從家里拿來一個罐頭，很高興地跟老師說：“老師，這是圓形的”等等這一系列幼兒的發(fā)現(xiàn)，說明幼兒對圖形的認識，并且能將圖形應用到生活中的各種物體或物品當中。
因此，幼兒的數(shù)學教育已不再是純粹上的書面教育，它將是將書面的內(nèi)容轉化為實際應用的能力。教師、家長都是幼兒的直接受益者，所以，要讓幼兒的數(shù)學不再枯燥無味。教師、家長應創(chuàng)設有數(shù)學教育的生活環(huán)境，讓幼兒能輕松地將數(shù)學應用到實際的能力。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇五
我家里有兩個小玩意，不過兩個都是活的。
好吧，其實這兩個小家伙是兩只鸚鵡，與眾不同之處是，它們并不是只能關在籠子里跟人類大眼瞪小眼的觀賞鳥，而是能被我拿在手上，新奇地看著周圍一切的寵物鳥。
老大是牡丹鸚鵡，紅色的椽占了幾乎腦袋的二分之一，頭上的羽毛呈紅橙黃三種顏色，黑色的眼睛周圍是一圈白色的眼皮，頗似玩具鳥娃娃。黃色的脖子滲入一絲綠色，與翠綠的身體過渡和諧。背部呈翠綠，腹部呈嫩綠，如樹葉一般。尾部在最近的一段時間長出了青藍色的羽毛，加上原本的紫色尾翎，就像一團小小的彩虹。
老二則是大頭鸚鵡。背部白色與灰色交錯，就像虎紋一樣。它的頭不算大，至少沒有綠色的那只大，眼睛和嘴也比較少，但它的鼻子就比較大了，突出的鼻翼呈現(xiàn)的是藍紫色，點綴在灰白相間的小腦袋上。它的臉頰兩邊各有對稱的一個黑色圓點，配上腹部的天藍色，就像藍天白云一樣，絲毫不比彩虹差。（老大介紹得詳盡，老二就可簡單點，加快情節(jié)，寫事）。
這倆小玩意都是在只有幾個星期大的時候來到我家的，到現(xiàn)在也只有幾個月大而已。老大剛要來時就被老板娘剪掉了翅膀上的長羽毛，所以到現(xiàn)在也不能完全飛起來，只能滑翔一小段。它對人是極親近的。平時只要將它放出來，它就會在我身上爬來爬去。別小看它身小，在移動方面可是相當靈活，可以直接從地上爬到在切菜的老媽肩膀上。它經(jīng)常和我老爸對咬，當然它和老爸不可能真的咬起來。一般都只是它輕輕地咬我老爸的嘴皮而已。
而另一只小的就和這只的遭遇完全不同了。它的翅膀完好無損，也能飛來飛去，但這決定了我不可能帶它出去逛街，甚至少有將它放出籠子。不過它在從鞋盒子搬進正宅籠子后變漂亮了，所以我們一家也很喜歡它。只用放它出來它就會在屋子里到處亂飛，而且非常喜歡啪的一聲停在我頭上。它有些怕人，雖然能在我伸出手的時候飛過來停在我手上，卻始終不肯給我摸它的頭。
兩只小家伙都很可愛，它們陪伴著我渡過一天又一天。它們給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁＴ谖倚闹?，它們和我就是一家人?BR> 小玩意隨筆有趣的小玩意篇六
今天，我們班舉行了一次有趣的活動，名叫：建紙屋。這項活動的玩法是：我們?nèi)嗤瑢W分成七個小組，每組有7—8個人，用10張白紙搭成一座不倒的房子。
我和陳祖佑、潘瀚釗、麥蔚旻、蔡心妍、譚佩琦一組。一開始我想到一個辦法就是把白紙折成房子形狀，再疊成一座房子。說做就做，我馬上把這個方法告訴我的隊員們，然后教大家如何折房子的形狀。折好后，我們開始把零部件疊到一起，疊了好幾次，但不到幾秒鐘就倒了?？磥?，我們這個方法失敗了。
我們聽到馬老師提示我們可以像搭積木一樣來把房子搭起來，都不由得互相看了看，似乎在笑自己，那做的是什么呀。巡視了一圈的馬老師又笑著告訴我們，千萬別總停留在一個角度考慮問題，要多想想“條條道路通羅馬”。我們組的同學又七嘴八舌地討論開了。這時，曾經(jīng)看過的一本書里的內(nèi)容突然浮現(xiàn)在我眼前。我把這個靈感告訴我的小伙伴們。他們都說“妙！”于是，我們很快又動起手了。我們分工合作，女生做圓柱體，男生負責做＂圍墻＂和＂屋頂＂，很快又完成了。這時譚佩琦用力吹了一下＂房子＂沒有倒下，這證明我們成功了！我們還是第一個完成的小組呢！
這次有趣的活動說明了團隊合作精神很重要，俗話說得好：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷。只要團結，沒有什么做不了的事。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇七
你有一個有趣的弟弟嗎?下面是本站小編精心為您整理的有趣的弟弟隨筆，希望您喜歡!
我有一個有趣的弟弟，名叫陽陽，今年6歲了，可還是不讓家人省心。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
瞧，姨媽剛給他洗了臉，這會兒又不知道去哪里抹得臟兮兮的，盡管如此，也動搖不了愛玩愛鬧的天性。這不，沙發(fā)靠背當成大馬，騎在上面得意極了，小花臉笑得更燦爛了。
記得有一次，家人們都出去了，只剩下我和弟弟在家玩。我們商量玩什么好，我提議說：“陽陽，趁大人都不在家，我們收拾一下屋子吧。”弟弟聽了，眸子里閃著光，拼命地點著頭，然后就一頭鉆進一間屋子里了。我沒理他，自己整理著凌亂的東西。過了一會兒，從門后伸出一個小腦袋，原來是弟弟呀!他的模樣是在好笑，弟弟不知從哪里找來一根木棍，還戴著姥爺?shù)拿弊?，腰上系著一塊金黃色的枕頭布，還抬起一條腿，擺了一個一只手搭在額頭上，遠眺的姿勢。然后，大聲喝道：“大膽，見了你孫爺爺還不下跪!”他的頑皮惹得我哈哈大笑。
還有一次，我和弟弟去河邊撈魚。弟弟撈了大半天也撈不到一條小魚，有點兒生氣，就跑到河那邊玩兒去了，我便幫他撈魚。過了一會兒，我見弟弟還沒回來，有點兒擔心了，四處去找他，終于看到他了，只見他兩腳踩進泥里，雙手不停的挖來挖去，弄得手上、腿上全是泥?？匆娢?，拔腿就跑，一只鞋陷進泥里，只好穿著一只鞋深一腳淺一腳的往前跑。
這就是我的弟弟，一個有趣的弟弟。因為有了他，我的生活才變得更加精彩。
“咯咯咯…”幾聲清脆的笑聲打斷了我正在發(fā)呆的思緒，我回過神來，一個可愛的面孔映入眼簾。
紅蘋果似的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛總是不停地來回轉，胖乎乎的身體好似一個小皮球。我的弟弟是我們院有名的“雜技表演小天才”，這不，今天又表演了一番。只見他一只手放在腦袋前，腿搭在了令一條腿上，時不時還做出一個從耳朵里掏出東西吹毛的動作，活像一只可愛機靈的小猴子。
這只“小猴子”有多動癥。這不，今天他爸爸要他寫作業(yè)，可他渾身就跟長滿了刺一樣，坐在椅子上動來動去，一會兒撓撓頭，一會兒又掏掏耳朵，兩只手還擺動著各種動作，嘴里“啦啦啦”地哼著小曲。不過被他爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地收拾了一頓。不過，“多動癥還是沒有斬草除根地去掉。
哎，有時候真不知道少了這只“小猴子”我的生活會怎么樣，一定很沒有趣味吧!
我的弟弟是一個活潑，天真，聰明，可愛的小男孩。他那烏黑的短發(fā)和帥氣的面孔顯得整個人十分俊俏。又黑又濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，看起來既機警又敏銳。笑的時候兩腮便露出了兩個小酒窩。
弟弟生氣的時候總是手插在腰上，兩個眉毛皺在一起氣鼓鼓地說：“我不理你了，哼!”這句話對我也不例外。我的弟弟每次出去玩的時候都會有叔叔，阿姨對他說：“小朋友真乖，你是男孩還是女孩呀?”這時弟弟就會拍著胸脯大聲地說：“我是純爺們兒?！倍旱弥車娜斯笮?。
在家里時還會纏著我和他玩，記得有一次，剛吃完晚飯。我走到電視機前剛把電視打開，弟弟就喊著要看動畫片。“弟弟乖，讓哥哥看一會兒新聞吧!”話音剛落，他就奪過遙控器看自己的動畫片去了?！鞍?你這個淘氣鬼。”我笑著沖正在看動畫片的弟弟做了一個鬼臉。不過每當這個時候，我就會想起弟弟每次和姨媽去超市買東西的時候，總是會主動的挑兩份兒，把其中的一份兒送給我。他一點兒也不自私，我做哥哥的就讓讓他吧。誰讓他是我可愛的弟弟呢。
聽了我的介紹你是不是也喜歡上我的弟弟了呢?他可是我們家的小開心果。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇八
生活中有許多趣事，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。下面是本站小編精心為您整理的有趣的發(fā)現(xiàn)隨筆400字，希望您喜歡!
有一天晚自習下課的時候我和趙鑫渝、姚煒業(yè)去我們班拖地，那時候潘澤宇給我一塊橡皮泥，我們拖完地后用粉筆在黑板上面畫畫。我拿橡皮泥畫，橡皮泥只有一點點看得清，就在這一瞬間，趙鑫渝一部小心把粉板擦掉在地上，就在那個過程中，粉板擦先拍到了我寫的字上，我大叫起來：“看，你們快看啊!”
他們倆異口同聲道：“別大聲的叫，老師會過來罵的!”
結果他們把我的發(fā)現(xiàn)擦了。我把粉板擦拿過來，再用橡皮泥在黑板上寫上我的名字，接著又用粉板擦遞給姚煒業(yè)，讓他用粉板擦輕輕拍打我寫的字。后來讓我們目瞪口呆，我們你看看我，我看看你。在黑板上果然顯現(xiàn)出我的名字，我們高興地手舞足蹈。
后來，我們認真地思考著這個問題，我給他們每人發(fā)了一點橡皮泥，做了相同的實驗，最后得出的結論是：橡皮泥上面有油，粉板擦上面的粉筆灰碰到了橡皮泥上的油就被吸上去了。
今天這件事告訴我們，以后我們要仔細、認真地去觀察身邊的一切，這樣才能了解其中的奧秘!
星期天，我寫完了作業(yè)，閑著沒事干，我就找來兩塊磁鐵玩。
我先把磁鐵放在茶幾上，再去找磁鐵能吸的東西。很快，我要的東西找來了，有鐵片、硬幣、還有一些曲別針、釘子和小鐵盒。我拿起磁鐵，再把一個鐵片對上，吸得還真結實。我又把硬幣放在茶幾上，把磁鐵放在硬幣上面，離硬幣大約有五厘米的距離。嘿!真是見鬼了，硬幣自己居然飛起來了!“啪!”的一聲，硬幣貼在了磁鐵上。我玩得越來越起勁，一會兒這樣玩，一會兒又那樣玩，一直玩了兩個多小時。
通過玩磁鐵，我明白了一個道理：兩個磁鐵中，其中一個磁鐵寫著“n”的那頭和另一個磁鐵寫著“s”的那頭相吸引，而和另一個磁鐵上也寫著“n”的那頭相排斥。一個硬幣放在一本薄書上面，把一塊磁鐵放在書的下面，磁鐵照樣可以吸住硬幣，如果你不停地移動下面的磁鐵，硬幣也會隨著在上面不停地挪動，真是太神奇了!我想，如果人們能夠制造出可以吸住木頭和墻壁的吸木石和吸墻石，世界就會變得更加奇妙了。
這次玩磁鐵，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的問題，學到了許許多多的知識，收獲可真不小!
今天我在我們家屋頂上發(fā)現(xiàn)了一個蜂巢，蜂巢為什么會是這樣規(guī)則多的多邊形呢?我懷著好奇的心情慢慢向前走去。
蜂巢從正面看像一個六棱柱，從斜面看像三個菱形組成的小蜂巢。蜂巢里面一個洞一個洞的像一顆顆松子一樣。蜂巢是黃色的，上面沾滿了金燦燦的蜜蜂。我決定在網(wǎng)上查查資料。
經(jīng)過查資料我知道了之所以蜜蜂這樣搭巢的原因：一、這種菱形組成的蜂巢很省材料。二、這種結構容量大，很堅固。三、六邊體和圓形很像，蜜蜂身體是圓形的，可以鉆進去。四、六邊形蜂巢密封性好，風吹不到，雨淋不到?，F(xiàn)在，人們仿制蜂巢式夾層結構板式，強度大，重量輕，不易受風和雨，正在建筑及制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。蜜蜂每個單眼中相鄰地排列著十分敏感的篇振片，因此研究出了偏振光導航儀。
原來，小小的蜂巢會有這么大的用處呀!以后我們要從身邊小小的，平平凡凡的東西去觀察，也會有所收獲。我真為我發(fā)現(xiàn)蜂巢為什么用這種圖形做巢而感到驚嘆!
小玩意隨筆有趣的小玩意篇九
有一天，我們上了一上午的語文課。三節(jié)課后，老師讓我們玩一個游戲。
游戲是這樣的：依次進行。有人錯了就淘汰，下一個人就開始。
比賽開始的時候我很緊張，怕自己出錯。心在喉嚨里，想著說錯了怎么辦？過了一段時間，我知道了。去站在后面！如果我站在后面，那該有多丟人。
輪到我了。我想了想。我領先兩位。我應該說三個。我毫不猶豫的說了三個，結果是對的。第二輪，我同桌李彤被淘汰！我以為我是winner！
這么多人在這場比賽中被淘汰。我沒有！我以為我是winner！我真棒！
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十
周四上午，在班長的帶領下，我們開始興致勃勃地看語文書。就在我們讀累了的時候，五年級五班的趙老師走了進來。她和藹地對我們說：“同學們，今天我選了24個同學來上課。被選中的同學下午會帶彩卷，然后統(tǒng)一交給你的班長?！敝螅覐奈覀儼嗬锾袅?4個“精英”。其中，24位“精英”讓我幸運。
期待已久的第三節(jié)課到了，我們排著隊來到三樓的計算機教室。老師分組后，學生們輕輕來到座位上，我被老師分成第三組。剛開始上課的時候，老師給我們講的很精彩，還給我們看了一些很美的圖片和視頻，其中最引人注目的是科技館里的直升機模型，造型獨特，色彩斑斕，看起來和真的一樣，讓我們驚嘆不已。這時，活動課的高潮來了。老師給了我們一些漂亮的彩紙，讓我們用想象力折一架漂亮的紙飛機，然后老師讓三組展示自己的紙飛機，對比看看誰的“飛機”飛得最高最遠。在制作過程中，同學們把所有的智慧都集中在了紙飛機上，通過同學們的努力，一批批“飛機”光榮地“誕生”了。先試飛一下吧，可惜我們在最后一組，只能看前兩組學生的“飛機”。一群學生的“飛機”東奔西跑，擠滿了整個計算機教室，場面極其壯觀。第二組同學試飛的時候，我們更加心急，更加渴望嘗試。激動人心的時刻到了。我們?nèi)M的同學帶著自己的“飛機”來到講臺上，準備展示自己的才華。我們先喘了幾口氣，好像飛機加油了，為我的自信歡呼。晁老師的口令一出來，我們的飛機立刻布滿了教室。我不由得贊嘆道：“好美！”最后，根據(jù)老師的觀察，我的“飛機”獲得了一等獎。下課的時候老師讓我們回答“飛機”的區(qū)別，講了戰(zhàn)斗機和直升機的結構，讓我們大開眼界。但是快樂的時光總是那么短暫，我們不得不勉強完成這個活動課。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十一
文具是我們學習中不可缺少的好幫手，我們學習都離不開它們。老師給我們布置了一個任務，在兩分鐘之內(nèi)仔細觀察兩種文具，如果不認真觀察，那是會后悔的。過了一會兒，老師拿出一個紅袋子，慢慢地打開，之后繞教室走了一圈，收了滿滿一袋子文具。我隱約聽到有同學在說：“現(xiàn)在筆可是很貴的??！”“我那十幾塊的文具啊?！边@些話，當時我心里也是這樣想的。但我轉念又一想：老師不會無緣無故沒收我們文具的，到最后應該會把文具還給我們的。這樣一想，我的心也慢慢平靜了下來。還好我觀察地十分仔細，我的兩支筆的圖案和花紋還有英文字母都記下來了，如果老師讓我們描寫的話，我也不會忘記。因為我觀察了整整兩遍。
老師笑著問：“你們想不想知道下一步我們該做什么？”“想?！蔽覀儺惪谕暤卮鸬?。老師說：“接下來我們要進行一個活動，名稱叫：文具認領。大家先把所有觀察過的文具全部交給老師保管，之后請一位同學把自己交上去的文具描述清楚，再請另一位同學根據(jù)這個同學的描述來尋找對方的文具。如果找到了，就還給它的主人，但是如果找錯了，不是那一支，那筆就要送給老師了?！蓖瑢W們都覺得這個活動不公平，都喊著“抗議！抗議！”我覺得這活動的確不公平，我們自己的筆就應該歸我們。想到這里，我心里有點生氣，但也怕我的筆不能拿回來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。
我準備認領的文具是一支鋼筆和一支水筆。鋼筆全身是黑色的，筆帽口是銀色的，上面還刻著“hero716”，筆帽上的掛鉤也是銀色的，掛鉤頂端的下方還固定著一塊小小的花石頭，筆身上還有一塊銀白色的小點，打開筆蓋，筆尖是斜著的。
水筆是天藍色的，筆帽是白色的，上面還寫著“純黑”兩字，旁邊還有兩個小翅膀的圖案，筆身上是晾曬衣服的圖案。這就是我的兩樣東西。
在接下來的認領環(huán)節(jié)中，我成功地認領到了我的文具，通過這次認領活動，我明白了干事必須得認真，就像這次認領一樣，你必須把文具描述仔細，否則一事無成。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十二
在美國文化中，訃告是一種特殊文體，各大報紙都開辦了訃聞版。
這些訃告不是硬邦邦的公文體，而是回憶性質的小品文，真實而深刻地展現(xiàn)了死者最獨特最鮮明的一面。
一篇出色的訃告，也許是訃聞作者幾個月甚至幾年努力的結果，或是獨家經(jīng)過千辛萬苦找到的線索而成。但你不要以為這些媒體的訃聞版只對大人物或名人感興趣，他們對普通人也很關注。
普通人的訃告，文筆更優(yōu)美獨特。
《紐約時報》刊登過一則訃告：“減肥醫(yī)師阿特金斯大夫，曾幫助過數(shù)量眾多的女士，沉重打擊了她們丈夫、情人的生活。不幸在結冰的人行道上滑了一跤，就此一命嗚呼，再也爬不起來。為什么爬不起來？因為他體重300磅！”
《獨立報》的'一則訃告寫道：“塞爾瑪·科克，曼哈頓一家店鋪的老板，精于為婦女選擇尺寸最合適的胸罩，大多數(shù)的時候只需洞察秋毫地一瞥，從來用不著拿軟尺比量，她由此名噪全國。本周星期四，塞爾瑪·科克死于西奈山醫(yī)療中心，享年94歲，胸罩尺寸34b。”
還有《每日電訊報》的一則訃告這樣寫：“珍妮特·施密德日前在維也納去世，終年80歲。她是一位職業(yè)口哨演奏者，出生的時候，她是個男人，曾在希特勒的國防軍中服役、參戰(zhàn)，后來在開羅一家醫(yī)院做了變性手術?！绷硪粍t訃告寫道：“比利·卡特日前去世，終年51歲。這位身材矮胖的先生是卡特總統(tǒng)的兄弟，酗酒成性，喝醉之后便坐在盛產(chǎn)花生的佐治亞州普林斯自家廊下的椅子里大發(fā)議論，每每讓白宮尷尬不已?！?BR> 美國訃告界的傳奇人物吉姆·尼克爾森，專為普通人寫訃告，發(fā)誓：“要在報紙上為他們爭取權益，為版面和尊嚴而戰(zhàn)！”他一寫就是，曾為13000多個人寫過訃告。
他說：“對待訃告，訃聞作者萬不能掉以輕心，不能粗枝大葉，不能懈怠，更不能躺在功勞簿上睡大覺。也許這是你寫的第一萬份訃告，但對死者而言，他只有這一份，唯一的一份?！?BR> 更有趣的是，美國每年都要舉辦“杰出訃告作者國際大會”，與會者踴躍發(fā)言，切磋技藝，共同預測哪些大人物要掛掉，這跟別的版面編輯盤點年度大事沒什么兩樣。
為了應對緊急情況，以防某個政治人物或娛樂明星突然去世而措手不及，訃告編輯都會提前準備好許多公共人物的訃告，以備不時之需。一些大人物并不介意這一點，還時不時打電話給編輯，建議補充某些細節(jié)。
第六屆“杰出訃告作者國際大會”的最后一天，傳來美國前總統(tǒng)里根以91歲高齡去世的消息，頓時現(xiàn)場一片歡騰?！罢堅徫覀兊南矏偅膊灰詾槲覀兪且蝗豪溲獎游?，我們畢竟是干這個的，而且個個都很敬業(yè)?！?BR> 小玩意隨筆有趣的小玩意篇十三
搖呼啦圈的同學可帶勁了，一、二、三……呼啦圈快速地轉著，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關的瘋狂轉盤似的。
再去看看踢毽子的同學們。瞧，他們正在專心致志的邊踢邊數(shù)呢!這時，一個毽子從天而降，把我嚇了一跳。我正納悶的時候，王宇哲跑了過來，原來，是他踢得太用勁了。
我們的活動多有趣啊!希望有更多的人感受到體育給我們帶來的魅力與快樂。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十四
這周一下午第一節(jié)課是這學期第一節(jié)活動課，以前這是我們最喜歡的課之一。我們熟悉而和藹的音老師走上了講臺，說：“同學們，大家好！今天，我們一起看動畫片吧?！蔽覀円宦牐B聲說好，高興極了。老師在歡呼聲中蹲下身去，剛準備開電腦，突然，教語文的伍老師走了進來，手里拎著一沓試卷，說道：“這節(jié)課我們要做完這張試卷?！庇型瑢W發(fā)出抗議，可老師兇狠的目光讓他不敢抬起頭來。我們都垂頭喪氣，只好乖乖地拿出筆做試卷了。
這可真難啊，我抓耳撓腮，拼命地想，終于就快做完了，可是不知不覺已經(jīng)到了下課時間。丁零零的鈴聲伴隨著同學們的嘆息。我想：“難道這是一節(jié)有趣的活動課嗎？”
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十五
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。
只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。套完圈圈后，我又來到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區(qū)的工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動真有趣！
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十六
期五，我們二年級段舉行了一次愛心義賣活動。
同學們紛紛從家里拿來自己心愛的玩具、學習用品，有洋娃娃、童話書、頭飾……東西琳瑯滿目。老師把東西分成了１元、５元、１０元區(qū)等。有的小朋友當售貨員，其他小朋友誼當顧客去買東西。
義賣開始了，同學們都爭先恐后地去選購自己喜歡的東西。買東西，找零錢，那場景就像來到了真正的超市。不一會兒，我就買了一大袋東西，有玩具熊、故事書、鉛筆、貝殼……收獲可多了。
通過這次活動，我們既鍛煉了購物能力，又為學校的愛心基金奉獻了自己的一片愛心。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十七
又是一節(jié)神奇的科學課，林老師一臉神秘地說：“同學們，這節(jié)課我們要做一個有趣的實驗——紙杯燒水?！?BR> 話音剛落，教室猶如炸開了鍋，“紙杯能燒水？火一點紙杯不就燒著了嗎？”同學們議論紛紛。
看到我們一臉霧水，林老師接著說：“耳聽為虛，眼見為實，我們何不動手試試呢？”說完，他點燃酒精燈，將一個盛滿水的紙杯小心地放在鐵架上。同學們圍著講臺，仔細地注視著，生怕錯過奇妙的瞬間。
藍色的火苗“滋滋”地舔著杯底，留下一片黑暈，而紙杯卻沒有燒著的跡象。我忍不住用手指試了試，居然熱乎乎！一會兒工夫，杯口開始慢慢騰起白色的水霧，一個個小水泡悠悠地從杯底往上躥。水泡越來越多，最后竟連成一條線，整個杯面都跟著沸騰起來。
“水居然燒開了！紙杯居然沒事，太不可思議了！”看到這奇特的現(xiàn)象，同學們個個目瞪口呆。
老師問：“知道紙杯為什么沒被燒焦嗎？”同學們一臉的'疑惑，林老師解釋道：“水的沸點是100度，而紙的沸點卻要183度，加熱時，溫度都被杯里的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前是不會被燒焦的?！甭犕杲忉?，我們才茅塞頓開。
生活處處皆學問，多么有趣的實驗?。∷刮颐靼琢耍荷钪?，我們要善于思考，善于實踐，做個有心人。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十八
“爸爸”是我們每個人都再也熟悉不過的字眼。但是，我們每個人不一定都像了解“爸爸”這個詞似的了解自己的爸爸。古往今來，有那么多的詩詞去贊美母親，但贊美父親的卻寥寥無幾。
我覺得，出現(xiàn)這樣的事情也是情有可原。記得原來曾看過一篇文章，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的：一個男生不小心摔到了，膝蓋上破了一大塊，當他回到家中后，母親心疼的說：“孩子，你怎么這樣不小心呢?還痛不痛?”這個男孩子回答：“還好，媽媽。我已經(jīng)不痛了?！焙⒆拥母赣H一直在旁邊看著，沉默不語，但眼神里透出一絲關懷，一份愛。男孩子一直沒有察覺到。過了一會兒，男孩子到一個拐彎處和朋友談心。當男孩子看到爸爸的身影時，對自己的朋友說：“我的爸爸一點都不愛我，我摔成這個樣子，他卻什么也不說。連句安慰的話都沒有?！迸笥扬柡钋榈恼f：“每一個父親都是這樣的。他們并不是不愛自己的孩子，而是因為他們不善于言表，他們的愛常常不被人察覺。不信，一會他走過來，到了這兒，他一定會放慢腳步，看著你離開的。”不一會兒，他的父親便走了過來，事實也正向朋友所說的那樣。男孩子的眼睛濕潤了。
其實，這個孩子的父親代表的是千千萬萬個父親，他們和我們的母親一樣愛我們，疼我們，只不過是他們不善于言表而已。說到這兒，我便想起了我的父親。
我的爸爸平時工作很忙，經(jīng)常是早出晚歸。所以，和爸爸在一起的時間屈指可數(shù)，也正因為這樣，我對爸爸的感情遠遠沒有對媽媽那樣深厚。記得那時是我十周歲的生日。晚上九點，我已經(jīng)鉆進了溫暖的被窩，準備睡覺了。就在這時，爸爸回來了。爸爸向我解釋道：“女兒，爸爸原本是想回來陪你過生日的，可晚上，又臨時有事，所以，現(xiàn)在才回來。我給你買了一個文具盒和一支鋼筆?！卑职謴陌锬贸鑫木吆泻弯摴P放在了我床邊的桌子上后，便去睡覺了。我原以為，爸爸工作那么忙，已經(jīng)把我的生日給忘了，沒想到爸爸還記得。想著想著，我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。我想，那天我也一定做了一個很甜的夢吧!
爸爸，你現(xiàn)在還在忙嗎?累了，就休息一會吧。對了，祝您節(jié)日快樂!
小玩意隨筆有趣的小玩意篇一
第二天上課，我問你我們班共有多少同學？49個同學們異口同聲的回答你能叫出每個同學的名字嗎？能那聲音差點掀翻屋頂。你能準確的寫出每個人的名字嗎當然能。那好我們現(xiàn)在就舉行一次寫名字比賽看誰能奪冠。
我說老師現(xiàn)在讓你們寫15個同學的名字，我讀，你們寫。我選擇了平時小組長常出錯的同學的名字。寫完后，我把他們寫錯的名字一一公布在黑板上，每公布一次便引來一次哄堂大笑，有的同學眼淚都笑出來了。我說“我們朝夕相處了三年多了，可大家竟連自己同學的名字都寫不出來，課件我們對同學的關系太少了，同學們平時不注意觀察。希望季后大家注意觀察，對本班同學多一份關心。
我們年級有兩個張藝，一個男孩，一個女孩，讓學生上網(wǎng)查查與自己同名同姓的人，嘟嘟他們的資料，我剛把這個想法說出來，孩子們就躍躍欲試，恨不得當時就去搜索。
看到同學們這么有智慧，興趣昂讓德樣子，我想我們教師的工作就是想方設法去激活他們的思維讓他們不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇二
小時侯，我們這代鋼城人在家搗弄制作點什么小玩意，雖然是常事，可那都是玩玩。長大了，進廠，就不一樣了。嘿！高爐、焦爐、轉爐、高速線材軋機等等，全是大家伙。那一轉動，玩起來就是幾十、幾百萬噸鋼、鐵、材、焦嘞！這些大家伙又都是由一個一個的小部件構成，而部件上的玩意兒多的去，別看這些部件上的玩意小，可作用大得嘞！
瞧！車間主任老戴手上拎的那串鐵框框吧！
那天，天還下著雨，戴主任去了料場。咦！皮帶停了。
“張班長，怎么啦！”
“換清掃器！”
叮的咣當，現(xiàn)場好一陣忙活，二十多分鐘后才將設備轉動起來。確實，雨季，由于料濕，一轉機，既粘皮帶又粘斗。雖然斗內(nèi)安裝了清掃器，可料漿和礦石顆粒一旦進入，清掃器就沒了作用，馬上就得更換。而頭部其他的清掃器不是位置不對，沒效果，就是安裝更換不便。臟、苦、累不說，就班班更換的.次數(shù)和待料停機的時間，這讓誰都不好受。戴主任看在眼里，記在心上。在他的腦海里，這事沒得說，一個字“改”。
點檢組、檢修人員、崗位上頓時熱鬧了起來。先從雨季堆料和取料最為艱難的頭部漏斗入手，根據(jù)皮帶的寬度，裁好木方，切好皮子，釘好，安裝在頭輪下。這樣的清掃器簡單、經(jīng)濟。使用后，料漿刮得干凈，不積料，不頂輪子，效果好。但清掃器安裝過于死板，特別是運轉震動后易來回松動，固定不好，又不能隨時調(diào)節(jié)，這些都影響清掃器的作用。
還是一個字“改”！就是那串鐵框框。在頭部漏斗的頭輪下方處開個方口，木方清掃器從開口裝入，開口的兩邊以鐵框為距，焊上角鋼，形成框槽。把鐵框框套在木方兩頭，清掃器就靠鐵框固定在了框槽處，就不會來回松動。鐵框框上再焊一拉勾，如果清掃器皮子磨損，只需調(diào)節(jié)鐵框上的拉勾就行。
東西雖小，但小玩意確派上了大用場。在這里我們沒有必要拿水運船卸與鐵路貨運價格對比或運用數(shù)學公式來做篇文章，僅僅只需看到雨季生產(chǎn)那礦石運輸順暢就有了。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇三
一個陽光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。
到了張宇紅家，我們玩了一會兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說道：“我們來自己做飯吧！”這一句把我心里的“好奇蟲”全部都引出來了，“我可是從來都沒做過飯。大家一起來做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來一句話。我們?nèi)齻€笑盈盈的走向廚房，想了想做什么。“這樣把我們來分工，姜春宇做涼菜，楊你來抄了菜吧，我來做主食”張宇紅說到。我心想：“那還不簡單，隨便做一個就行了?！蔽夷闷鹨粋€西紅柿，給它洗了一個“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開，ok了！我又拿起放白糖的盒子，報白糖灑在“解剖”過的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個急啊，趕緊把糖掃干凈，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她們也陸續(xù)從廚房把自己的“作品”端了出來，可以品嘗了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們?nèi)齻€的臉頓時變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個地方，楊美多炒的雞蛋太咸了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來，真是太好玩了！
這頓午餐營養(yǎng)豐富，快樂十足，是快樂加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以后會大膽嘗試做每一件事情，因為多嘗試一件事情，我就多學會一項本領。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇四
說到數(shù)學，恐怕很多人都會感到頭痛，因為在他們的心目中，數(shù)學是一門枯燥又乏味的知識，但其實，數(shù)學是很有趣的1！比如說，生活中到處都有圖形的物體存在，不管是用的、穿的、擺設的、還是吃的，都離不開幾何形體。這樣就使幼兒園的圖形教育變得更豐富多彩，不再單調(diào)、枯燥、無味。更是教育幼兒數(shù)學生活應用的良好途徑。
為了讓小朋友們感受到數(shù)學的樂趣，我將這周的數(shù)學活動進行了一點小小的修改，本期活動的主題是《復習三角形、圓形、正方形》。目的是讓幼兒在生活中尋找三角形、圓形、正方形的物體。為了讓幼兒把枯燥的幾何形體應用到實際生活當中，在準備階段，我讓家長帶著自己的孩子在家里或超市尋找這三種圖形的物體或食品。結果家長們各顯神通，有的拿來家里的盤子、時鐘，項鏈盒、蚊香盒，三角形、正方形、圓形的蛋糕、餅干等等?？梢钥闯黾议L帶幼兒收集這些物體的時候，就已經(jīng)對幼兒進行圖形教育。后來，我就對這些物品進行整理，擺設，創(chuàng)設一個《娃娃圖形》超市。讓幼兒帶著三種圖形車票到《娃娃圖形》超市進行參觀（自己尋找、發(fā)現(xiàn)象這三種圖形的各種物體）、找家（按架子的不同圖形標志幫物體找到自己的家）、游戲（帶著不同的圖形玩找朋友的游戲）、分享食品（引導幼兒說出各種食品的形狀并讓幼兒品嘗）。通過此次活動，可以讓家長了解是如何進行數(shù)學生活化的，同時也讓家長知道該怎樣對幼兒進行生活中的數(shù)學教育。
在這次活動之后，幼兒不僅對這三個圖形已有一定的認識。同時能在實際生活中自然而然地加以應用。在一次吃點心的時候，豪豪很高興地跑過來跟我說：“老師，這是圓形的蛋糕”。在玩玩具的時候，培培也找到正方形的塑料格子。在午休的時候，悅悅找到了圓形的藤球。還有家長說，幼兒進入超市看到各種形象的圖形物體都會顯得很興奮，而且還大聲說給家長聽。還有添添小朋友還從家里拿來一個罐頭，很高興地跟老師說：“老師，這是圓形的”等等這一系列幼兒的發(fā)現(xiàn)，說明幼兒對圖形的認識，并且能將圖形應用到生活中的各種物體或物品當中。
因此，幼兒的數(shù)學教育已不再是純粹上的書面教育，它將是將書面的內(nèi)容轉化為實際應用的能力。教師、家長都是幼兒的直接受益者，所以，要讓幼兒的數(shù)學不再枯燥無味。教師、家長應創(chuàng)設有數(shù)學教育的生活環(huán)境，讓幼兒能輕松地將數(shù)學應用到實際的能力。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇五
我家里有兩個小玩意，不過兩個都是活的。
好吧，其實這兩個小家伙是兩只鸚鵡，與眾不同之處是，它們并不是只能關在籠子里跟人類大眼瞪小眼的觀賞鳥，而是能被我拿在手上，新奇地看著周圍一切的寵物鳥。
老大是牡丹鸚鵡，紅色的椽占了幾乎腦袋的二分之一，頭上的羽毛呈紅橙黃三種顏色，黑色的眼睛周圍是一圈白色的眼皮，頗似玩具鳥娃娃。黃色的脖子滲入一絲綠色，與翠綠的身體過渡和諧。背部呈翠綠，腹部呈嫩綠，如樹葉一般。尾部在最近的一段時間長出了青藍色的羽毛，加上原本的紫色尾翎，就像一團小小的彩虹。
老二則是大頭鸚鵡。背部白色與灰色交錯，就像虎紋一樣。它的頭不算大，至少沒有綠色的那只大，眼睛和嘴也比較少，但它的鼻子就比較大了，突出的鼻翼呈現(xiàn)的是藍紫色，點綴在灰白相間的小腦袋上。它的臉頰兩邊各有對稱的一個黑色圓點，配上腹部的天藍色，就像藍天白云一樣，絲毫不比彩虹差。（老大介紹得詳盡，老二就可簡單點，加快情節(jié)，寫事）。
這倆小玩意都是在只有幾個星期大的時候來到我家的，到現(xiàn)在也只有幾個月大而已。老大剛要來時就被老板娘剪掉了翅膀上的長羽毛，所以到現(xiàn)在也不能完全飛起來，只能滑翔一小段。它對人是極親近的。平時只要將它放出來，它就會在我身上爬來爬去。別小看它身小，在移動方面可是相當靈活，可以直接從地上爬到在切菜的老媽肩膀上。它經(jīng)常和我老爸對咬，當然它和老爸不可能真的咬起來。一般都只是它輕輕地咬我老爸的嘴皮而已。
而另一只小的就和這只的遭遇完全不同了。它的翅膀完好無損，也能飛來飛去，但這決定了我不可能帶它出去逛街，甚至少有將它放出籠子。不過它在從鞋盒子搬進正宅籠子后變漂亮了，所以我們一家也很喜歡它。只用放它出來它就會在屋子里到處亂飛，而且非常喜歡啪的一聲停在我頭上。它有些怕人，雖然能在我伸出手的時候飛過來停在我手上，卻始終不肯給我摸它的頭。
兩只小家伙都很可愛，它們陪伴著我渡過一天又一天。它們給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁＴ谖倚闹?，它們和我就是一家人?BR> 小玩意隨筆有趣的小玩意篇六
今天，我們班舉行了一次有趣的活動，名叫：建紙屋。這項活動的玩法是：我們?nèi)嗤瑢W分成七個小組，每組有7—8個人，用10張白紙搭成一座不倒的房子。
我和陳祖佑、潘瀚釗、麥蔚旻、蔡心妍、譚佩琦一組。一開始我想到一個辦法就是把白紙折成房子形狀，再疊成一座房子。說做就做，我馬上把這個方法告訴我的隊員們，然后教大家如何折房子的形狀。折好后，我們開始把零部件疊到一起，疊了好幾次，但不到幾秒鐘就倒了?？磥?，我們這個方法失敗了。
我們聽到馬老師提示我們可以像搭積木一樣來把房子搭起來，都不由得互相看了看，似乎在笑自己，那做的是什么呀。巡視了一圈的馬老師又笑著告訴我們，千萬別總停留在一個角度考慮問題，要多想想“條條道路通羅馬”。我們組的同學又七嘴八舌地討論開了。這時，曾經(jīng)看過的一本書里的內(nèi)容突然浮現(xiàn)在我眼前。我把這個靈感告訴我的小伙伴們。他們都說“妙！”于是，我們很快又動起手了。我們分工合作，女生做圓柱體，男生負責做＂圍墻＂和＂屋頂＂，很快又完成了。這時譚佩琦用力吹了一下＂房子＂沒有倒下，這證明我們成功了！我們還是第一個完成的小組呢！
這次有趣的活動說明了團隊合作精神很重要，俗話說得好：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷。只要團結，沒有什么做不了的事。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇七
你有一個有趣的弟弟嗎?下面是本站小編精心為您整理的有趣的弟弟隨筆，希望您喜歡!
我有一個有趣的弟弟，名叫陽陽，今年6歲了，可還是不讓家人省心。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
瞧，姨媽剛給他洗了臉，這會兒又不知道去哪里抹得臟兮兮的，盡管如此，也動搖不了愛玩愛鬧的天性。這不，沙發(fā)靠背當成大馬，騎在上面得意極了，小花臉笑得更燦爛了。
記得有一次，家人們都出去了，只剩下我和弟弟在家玩。我們商量玩什么好，我提議說：“陽陽，趁大人都不在家，我們收拾一下屋子吧。”弟弟聽了，眸子里閃著光，拼命地點著頭，然后就一頭鉆進一間屋子里了。我沒理他，自己整理著凌亂的東西。過了一會兒，從門后伸出一個小腦袋，原來是弟弟呀!他的模樣是在好笑，弟弟不知從哪里找來一根木棍，還戴著姥爺?shù)拿弊?，腰上系著一塊金黃色的枕頭布，還抬起一條腿，擺了一個一只手搭在額頭上，遠眺的姿勢。然后，大聲喝道：“大膽，見了你孫爺爺還不下跪!”他的頑皮惹得我哈哈大笑。
還有一次，我和弟弟去河邊撈魚。弟弟撈了大半天也撈不到一條小魚，有點兒生氣，就跑到河那邊玩兒去了，我便幫他撈魚。過了一會兒，我見弟弟還沒回來，有點兒擔心了，四處去找他，終于看到他了，只見他兩腳踩進泥里，雙手不停的挖來挖去，弄得手上、腿上全是泥?？匆娢?，拔腿就跑，一只鞋陷進泥里，只好穿著一只鞋深一腳淺一腳的往前跑。
這就是我的弟弟，一個有趣的弟弟。因為有了他，我的生活才變得更加精彩。
“咯咯咯…”幾聲清脆的笑聲打斷了我正在發(fā)呆的思緒，我回過神來，一個可愛的面孔映入眼簾。
紅蘋果似的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛總是不停地來回轉，胖乎乎的身體好似一個小皮球。我的弟弟是我們院有名的“雜技表演小天才”，這不，今天又表演了一番。只見他一只手放在腦袋前，腿搭在了令一條腿上，時不時還做出一個從耳朵里掏出東西吹毛的動作，活像一只可愛機靈的小猴子。
這只“小猴子”有多動癥。這不，今天他爸爸要他寫作業(yè)，可他渾身就跟長滿了刺一樣，坐在椅子上動來動去，一會兒撓撓頭，一會兒又掏掏耳朵，兩只手還擺動著各種動作，嘴里“啦啦啦”地哼著小曲。不過被他爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地收拾了一頓。不過，“多動癥還是沒有斬草除根地去掉。
哎，有時候真不知道少了這只“小猴子”我的生活會怎么樣，一定很沒有趣味吧!
我的弟弟是一個活潑，天真，聰明，可愛的小男孩。他那烏黑的短發(fā)和帥氣的面孔顯得整個人十分俊俏。又黑又濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，看起來既機警又敏銳。笑的時候兩腮便露出了兩個小酒窩。
弟弟生氣的時候總是手插在腰上，兩個眉毛皺在一起氣鼓鼓地說：“我不理你了，哼!”這句話對我也不例外。我的弟弟每次出去玩的時候都會有叔叔，阿姨對他說：“小朋友真乖，你是男孩還是女孩呀?”這時弟弟就會拍著胸脯大聲地說：“我是純爺們兒?！倍旱弥車娜斯笮?。
在家里時還會纏著我和他玩，記得有一次，剛吃完晚飯。我走到電視機前剛把電視打開，弟弟就喊著要看動畫片。“弟弟乖，讓哥哥看一會兒新聞吧!”話音剛落，他就奪過遙控器看自己的動畫片去了?！鞍?你這個淘氣鬼。”我笑著沖正在看動畫片的弟弟做了一個鬼臉。不過每當這個時候，我就會想起弟弟每次和姨媽去超市買東西的時候，總是會主動的挑兩份兒，把其中的一份兒送給我。他一點兒也不自私，我做哥哥的就讓讓他吧。誰讓他是我可愛的弟弟呢。
聽了我的介紹你是不是也喜歡上我的弟弟了呢?他可是我們家的小開心果。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇八
生活中有許多趣事，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。下面是本站小編精心為您整理的有趣的發(fā)現(xiàn)隨筆400字，希望您喜歡!
有一天晚自習下課的時候我和趙鑫渝、姚煒業(yè)去我們班拖地，那時候潘澤宇給我一塊橡皮泥，我們拖完地后用粉筆在黑板上面畫畫。我拿橡皮泥畫，橡皮泥只有一點點看得清，就在這一瞬間，趙鑫渝一部小心把粉板擦掉在地上，就在那個過程中，粉板擦先拍到了我寫的字上，我大叫起來：“看，你們快看啊!”
他們倆異口同聲道：“別大聲的叫，老師會過來罵的!”
結果他們把我的發(fā)現(xiàn)擦了。我把粉板擦拿過來，再用橡皮泥在黑板上寫上我的名字，接著又用粉板擦遞給姚煒業(yè)，讓他用粉板擦輕輕拍打我寫的字。后來讓我們目瞪口呆，我們你看看我，我看看你。在黑板上果然顯現(xiàn)出我的名字，我們高興地手舞足蹈。
后來，我們認真地思考著這個問題，我給他們每人發(fā)了一點橡皮泥，做了相同的實驗，最后得出的結論是：橡皮泥上面有油，粉板擦上面的粉筆灰碰到了橡皮泥上的油就被吸上去了。
今天這件事告訴我們，以后我們要仔細、認真地去觀察身邊的一切，這樣才能了解其中的奧秘!
星期天，我寫完了作業(yè)，閑著沒事干，我就找來兩塊磁鐵玩。
我先把磁鐵放在茶幾上，再去找磁鐵能吸的東西。很快，我要的東西找來了，有鐵片、硬幣、還有一些曲別針、釘子和小鐵盒。我拿起磁鐵，再把一個鐵片對上，吸得還真結實。我又把硬幣放在茶幾上，把磁鐵放在硬幣上面，離硬幣大約有五厘米的距離。嘿!真是見鬼了，硬幣自己居然飛起來了!“啪!”的一聲，硬幣貼在了磁鐵上。我玩得越來越起勁，一會兒這樣玩，一會兒又那樣玩，一直玩了兩個多小時。
通過玩磁鐵，我明白了一個道理：兩個磁鐵中，其中一個磁鐵寫著“n”的那頭和另一個磁鐵寫著“s”的那頭相吸引，而和另一個磁鐵上也寫著“n”的那頭相排斥。一個硬幣放在一本薄書上面，把一塊磁鐵放在書的下面，磁鐵照樣可以吸住硬幣，如果你不停地移動下面的磁鐵，硬幣也會隨著在上面不停地挪動，真是太神奇了!我想，如果人們能夠制造出可以吸住木頭和墻壁的吸木石和吸墻石，世界就會變得更加奇妙了。
這次玩磁鐵，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的問題，學到了許許多多的知識，收獲可真不小!
今天我在我們家屋頂上發(fā)現(xiàn)了一個蜂巢，蜂巢為什么會是這樣規(guī)則多的多邊形呢?我懷著好奇的心情慢慢向前走去。
蜂巢從正面看像一個六棱柱，從斜面看像三個菱形組成的小蜂巢。蜂巢里面一個洞一個洞的像一顆顆松子一樣。蜂巢是黃色的，上面沾滿了金燦燦的蜜蜂。我決定在網(wǎng)上查查資料。
經(jīng)過查資料我知道了之所以蜜蜂這樣搭巢的原因：一、這種菱形組成的蜂巢很省材料。二、這種結構容量大，很堅固。三、六邊體和圓形很像，蜜蜂身體是圓形的，可以鉆進去。四、六邊形蜂巢密封性好，風吹不到，雨淋不到?，F(xiàn)在，人們仿制蜂巢式夾層結構板式，強度大，重量輕，不易受風和雨，正在建筑及制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。蜜蜂每個單眼中相鄰地排列著十分敏感的篇振片，因此研究出了偏振光導航儀。
原來，小小的蜂巢會有這么大的用處呀!以后我們要從身邊小小的，平平凡凡的東西去觀察，也會有所收獲。我真為我發(fā)現(xiàn)蜂巢為什么用這種圖形做巢而感到驚嘆!
小玩意隨筆有趣的小玩意篇九
有一天，我們上了一上午的語文課。三節(jié)課后，老師讓我們玩一個游戲。
游戲是這樣的：依次進行。有人錯了就淘汰，下一個人就開始。
比賽開始的時候我很緊張，怕自己出錯。心在喉嚨里，想著說錯了怎么辦？過了一段時間，我知道了。去站在后面！如果我站在后面，那該有多丟人。
輪到我了。我想了想。我領先兩位。我應該說三個。我毫不猶豫的說了三個，結果是對的。第二輪，我同桌李彤被淘汰！我以為我是winner！
這么多人在這場比賽中被淘汰。我沒有！我以為我是winner！我真棒！
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十
周四上午，在班長的帶領下，我們開始興致勃勃地看語文書。就在我們讀累了的時候，五年級五班的趙老師走了進來。她和藹地對我們說：“同學們，今天我選了24個同學來上課。被選中的同學下午會帶彩卷，然后統(tǒng)一交給你的班長?！敝螅覐奈覀儼嗬锾袅?4個“精英”。其中，24位“精英”讓我幸運。
期待已久的第三節(jié)課到了，我們排著隊來到三樓的計算機教室。老師分組后，學生們輕輕來到座位上，我被老師分成第三組。剛開始上課的時候，老師給我們講的很精彩，還給我們看了一些很美的圖片和視頻，其中最引人注目的是科技館里的直升機模型，造型獨特，色彩斑斕，看起來和真的一樣，讓我們驚嘆不已。這時，活動課的高潮來了。老師給了我們一些漂亮的彩紙，讓我們用想象力折一架漂亮的紙飛機，然后老師讓三組展示自己的紙飛機，對比看看誰的“飛機”飛得最高最遠。在制作過程中，同學們把所有的智慧都集中在了紙飛機上，通過同學們的努力，一批批“飛機”光榮地“誕生”了。先試飛一下吧，可惜我們在最后一組，只能看前兩組學生的“飛機”。一群學生的“飛機”東奔西跑，擠滿了整個計算機教室，場面極其壯觀。第二組同學試飛的時候，我們更加心急，更加渴望嘗試。激動人心的時刻到了。我們?nèi)M的同學帶著自己的“飛機”來到講臺上，準備展示自己的才華。我們先喘了幾口氣，好像飛機加油了，為我的自信歡呼。晁老師的口令一出來，我們的飛機立刻布滿了教室。我不由得贊嘆道：“好美！”最后，根據(jù)老師的觀察，我的“飛機”獲得了一等獎。下課的時候老師讓我們回答“飛機”的區(qū)別，講了戰(zhàn)斗機和直升機的結構，讓我們大開眼界。但是快樂的時光總是那么短暫，我們不得不勉強完成這個活動課。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十一
文具是我們學習中不可缺少的好幫手，我們學習都離不開它們。老師給我們布置了一個任務，在兩分鐘之內(nèi)仔細觀察兩種文具，如果不認真觀察，那是會后悔的。過了一會兒，老師拿出一個紅袋子，慢慢地打開，之后繞教室走了一圈，收了滿滿一袋子文具。我隱約聽到有同學在說：“現(xiàn)在筆可是很貴的??！”“我那十幾塊的文具啊?！边@些話，當時我心里也是這樣想的。但我轉念又一想：老師不會無緣無故沒收我們文具的，到最后應該會把文具還給我們的。這樣一想，我的心也慢慢平靜了下來。還好我觀察地十分仔細，我的兩支筆的圖案和花紋還有英文字母都記下來了，如果老師讓我們描寫的話，我也不會忘記。因為我觀察了整整兩遍。
老師笑著問：“你們想不想知道下一步我們該做什么？”“想?！蔽覀儺惪谕暤卮鸬?。老師說：“接下來我們要進行一個活動，名稱叫：文具認領。大家先把所有觀察過的文具全部交給老師保管，之后請一位同學把自己交上去的文具描述清楚，再請另一位同學根據(jù)這個同學的描述來尋找對方的文具。如果找到了，就還給它的主人，但是如果找錯了，不是那一支，那筆就要送給老師了?！蓖瑢W們都覺得這個活動不公平，都喊著“抗議！抗議！”我覺得這活動的確不公平，我們自己的筆就應該歸我們。想到這里，我心里有點生氣，但也怕我的筆不能拿回來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。
我準備認領的文具是一支鋼筆和一支水筆。鋼筆全身是黑色的，筆帽口是銀色的，上面還刻著“hero716”，筆帽上的掛鉤也是銀色的，掛鉤頂端的下方還固定著一塊小小的花石頭，筆身上還有一塊銀白色的小點，打開筆蓋，筆尖是斜著的。
水筆是天藍色的，筆帽是白色的，上面還寫著“純黑”兩字，旁邊還有兩個小翅膀的圖案，筆身上是晾曬衣服的圖案。這就是我的兩樣東西。
在接下來的認領環(huán)節(jié)中，我成功地認領到了我的文具，通過這次認領活動，我明白了干事必須得認真，就像這次認領一樣，你必須把文具描述仔細，否則一事無成。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十二
在美國文化中，訃告是一種特殊文體，各大報紙都開辦了訃聞版。
這些訃告不是硬邦邦的公文體，而是回憶性質的小品文，真實而深刻地展現(xiàn)了死者最獨特最鮮明的一面。
一篇出色的訃告，也許是訃聞作者幾個月甚至幾年努力的結果，或是獨家經(jīng)過千辛萬苦找到的線索而成。但你不要以為這些媒體的訃聞版只對大人物或名人感興趣，他們對普通人也很關注。
普通人的訃告，文筆更優(yōu)美獨特。
《紐約時報》刊登過一則訃告：“減肥醫(yī)師阿特金斯大夫，曾幫助過數(shù)量眾多的女士，沉重打擊了她們丈夫、情人的生活。不幸在結冰的人行道上滑了一跤，就此一命嗚呼，再也爬不起來。為什么爬不起來？因為他體重300磅！”
《獨立報》的'一則訃告寫道：“塞爾瑪·科克，曼哈頓一家店鋪的老板，精于為婦女選擇尺寸最合適的胸罩，大多數(shù)的時候只需洞察秋毫地一瞥，從來用不著拿軟尺比量，她由此名噪全國。本周星期四，塞爾瑪·科克死于西奈山醫(yī)療中心，享年94歲，胸罩尺寸34b。”
還有《每日電訊報》的一則訃告這樣寫：“珍妮特·施密德日前在維也納去世，終年80歲。她是一位職業(yè)口哨演奏者，出生的時候，她是個男人，曾在希特勒的國防軍中服役、參戰(zhàn)，后來在開羅一家醫(yī)院做了變性手術?！绷硪粍t訃告寫道：“比利·卡特日前去世，終年51歲。這位身材矮胖的先生是卡特總統(tǒng)的兄弟，酗酒成性，喝醉之后便坐在盛產(chǎn)花生的佐治亞州普林斯自家廊下的椅子里大發(fā)議論，每每讓白宮尷尬不已?！?BR> 美國訃告界的傳奇人物吉姆·尼克爾森，專為普通人寫訃告，發(fā)誓：“要在報紙上為他們爭取權益，為版面和尊嚴而戰(zhàn)！”他一寫就是，曾為13000多個人寫過訃告。
他說：“對待訃告，訃聞作者萬不能掉以輕心，不能粗枝大葉，不能懈怠，更不能躺在功勞簿上睡大覺。也許這是你寫的第一萬份訃告，但對死者而言，他只有這一份，唯一的一份?！?BR> 更有趣的是，美國每年都要舉辦“杰出訃告作者國際大會”，與會者踴躍發(fā)言，切磋技藝，共同預測哪些大人物要掛掉，這跟別的版面編輯盤點年度大事沒什么兩樣。
為了應對緊急情況，以防某個政治人物或娛樂明星突然去世而措手不及，訃告編輯都會提前準備好許多公共人物的訃告，以備不時之需。一些大人物并不介意這一點，還時不時打電話給編輯，建議補充某些細節(jié)。
第六屆“杰出訃告作者國際大會”的最后一天，傳來美國前總統(tǒng)里根以91歲高齡去世的消息，頓時現(xiàn)場一片歡騰?！罢堅徫覀兊南矏偅膊灰詾槲覀兪且蝗豪溲獎游?，我們畢竟是干這個的，而且個個都很敬業(yè)?！?BR> 小玩意隨筆有趣的小玩意篇十三
搖呼啦圈的同學可帶勁了，一、二、三……呼啦圈快速地轉著，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關的瘋狂轉盤似的。
再去看看踢毽子的同學們。瞧，他們正在專心致志的邊踢邊數(shù)呢!這時，一個毽子從天而降，把我嚇了一跳。我正納悶的時候，王宇哲跑了過來，原來，是他踢得太用勁了。
我們的活動多有趣啊!希望有更多的人感受到體育給我們帶來的魅力與快樂。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十四
這周一下午第一節(jié)課是這學期第一節(jié)活動課，以前這是我們最喜歡的課之一。我們熟悉而和藹的音老師走上了講臺，說：“同學們，大家好！今天，我們一起看動畫片吧?！蔽覀円宦牐B聲說好，高興極了。老師在歡呼聲中蹲下身去，剛準備開電腦，突然，教語文的伍老師走了進來，手里拎著一沓試卷，說道：“這節(jié)課我們要做完這張試卷?！庇型瑢W發(fā)出抗議，可老師兇狠的目光讓他不敢抬起頭來。我們都垂頭喪氣，只好乖乖地拿出筆做試卷了。
這可真難啊，我抓耳撓腮，拼命地想，終于就快做完了，可是不知不覺已經(jīng)到了下課時間。丁零零的鈴聲伴隨著同學們的嘆息。我想：“難道這是一節(jié)有趣的活動課嗎？”
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十五
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。
只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。套完圈圈后，我又來到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區(qū)的工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動真有趣！
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十六
期五，我們二年級段舉行了一次愛心義賣活動。
同學們紛紛從家里拿來自己心愛的玩具、學習用品，有洋娃娃、童話書、頭飾……東西琳瑯滿目。老師把東西分成了１元、５元、１０元區(qū)等。有的小朋友當售貨員，其他小朋友誼當顧客去買東西。
義賣開始了，同學們都爭先恐后地去選購自己喜歡的東西。買東西，找零錢，那場景就像來到了真正的超市。不一會兒，我就買了一大袋東西，有玩具熊、故事書、鉛筆、貝殼……收獲可多了。
通過這次活動，我們既鍛煉了購物能力，又為學校的愛心基金奉獻了自己的一片愛心。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十七
又是一節(jié)神奇的科學課，林老師一臉神秘地說：“同學們，這節(jié)課我們要做一個有趣的實驗——紙杯燒水?！?BR> 話音剛落，教室猶如炸開了鍋，“紙杯能燒水？火一點紙杯不就燒著了嗎？”同學們議論紛紛。
看到我們一臉霧水，林老師接著說：“耳聽為虛，眼見為實，我們何不動手試試呢？”說完，他點燃酒精燈，將一個盛滿水的紙杯小心地放在鐵架上。同學們圍著講臺，仔細地注視著，生怕錯過奇妙的瞬間。
藍色的火苗“滋滋”地舔著杯底，留下一片黑暈，而紙杯卻沒有燒著的跡象。我忍不住用手指試了試，居然熱乎乎！一會兒工夫，杯口開始慢慢騰起白色的水霧，一個個小水泡悠悠地從杯底往上躥。水泡越來越多，最后竟連成一條線，整個杯面都跟著沸騰起來。
“水居然燒開了！紙杯居然沒事，太不可思議了！”看到這奇特的現(xiàn)象，同學們個個目瞪口呆。
老師問：“知道紙杯為什么沒被燒焦嗎？”同學們一臉的'疑惑，林老師解釋道：“水的沸點是100度，而紙的沸點卻要183度，加熱時，溫度都被杯里的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前是不會被燒焦的?！甭犕杲忉?，我們才茅塞頓開。
生活處處皆學問，多么有趣的實驗?。∷刮颐靼琢耍荷钪?，我們要善于思考，善于實踐，做個有心人。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十八
“爸爸”是我們每個人都再也熟悉不過的字眼。但是，我們每個人不一定都像了解“爸爸”這個詞似的了解自己的爸爸。古往今來，有那么多的詩詞去贊美母親，但贊美父親的卻寥寥無幾。
我覺得，出現(xiàn)這樣的事情也是情有可原。記得原來曾看過一篇文章，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的：一個男生不小心摔到了，膝蓋上破了一大塊，當他回到家中后，母親心疼的說：“孩子，你怎么這樣不小心呢?還痛不痛?”這個男孩子回答：“還好，媽媽。我已經(jīng)不痛了?！焙⒆拥母赣H一直在旁邊看著，沉默不語，但眼神里透出一絲關懷，一份愛。男孩子一直沒有察覺到。過了一會兒，男孩子到一個拐彎處和朋友談心。當男孩子看到爸爸的身影時，對自己的朋友說：“我的爸爸一點都不愛我，我摔成這個樣子，他卻什么也不說。連句安慰的話都沒有?！迸笥扬柡钋榈恼f：“每一個父親都是這樣的。他們并不是不愛自己的孩子，而是因為他們不善于言表，他們的愛常常不被人察覺。不信，一會他走過來，到了這兒，他一定會放慢腳步，看著你離開的。”不一會兒，他的父親便走了過來，事實也正向朋友所說的那樣。男孩子的眼睛濕潤了。
其實，這個孩子的父親代表的是千千萬萬個父親，他們和我們的母親一樣愛我們，疼我們，只不過是他們不善于言表而已。說到這兒，我便想起了我的父親。
我的爸爸平時工作很忙，經(jīng)常是早出晚歸。所以，和爸爸在一起的時間屈指可數(shù)，也正因為這樣，我對爸爸的感情遠遠沒有對媽媽那樣深厚。記得那時是我十周歲的生日。晚上九點，我已經(jīng)鉆進了溫暖的被窩，準備睡覺了。就在這時，爸爸回來了。爸爸向我解釋道：“女兒，爸爸原本是想回來陪你過生日的，可晚上，又臨時有事，所以，現(xiàn)在才回來。我給你買了一個文具盒和一支鋼筆?！卑职謴陌锬贸鑫木吆泻弯摴P放在了我床邊的桌子上后，便去睡覺了。我原以為，爸爸工作那么忙，已經(jīng)把我的生日給忘了，沒想到爸爸還記得。想著想著，我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。我想，那天我也一定做了一個很甜的夢吧!
爸爸，你現(xiàn)在還在忙嗎?累了，就休息一會吧。對了，祝您節(jié)日快樂!