演講稿的目的是通過(guò)演講來(lái)向聽眾傳達(dá)特定的信息，啟發(fā)思考或者表達(dá)觀點(diǎn)。演講稿的正文應(yīng)注意用詞優(yōu)美、生動(dòng)，增加聽眾的興趣和參與感。演講稿的創(chuàng)作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，以下是一些建議和指導(dǎo)。
以青春為話題的演講稿篇一
各位老師，同學(xué):。
你們好!
我是初三班的xx，我今天國(guó)旗下演講的題目是：放飛青春。
青春這段時(shí)間是一段美好的時(shí)期，而我們現(xiàn)在正處在青春正盛的時(shí)期，我們要好。
好的把握這段時(shí)光。因?yàn)榍啻菏侨松凶钪匾碾A段。
青春這段時(shí)間短之甚短，在這段有限的時(shí)間里，我們能干些什么呢在這段時(shí)間中，
我們要有積極向上，朝氣蓬勃的精神。更要有飽滿的精神，有自信心，進(jìn)去心，自尊心。我們要好好利用這段寶貴的時(shí)光，當(dāng)然想要有所得，就得必須有所付出。你付出了多少，得到的回報(bào)便是多少，這兩者在任何情況下都是保持一致的。收起你的貪玩之心，莫“玩物喪志”，耽誤了自己的前途，珍惜這短暫的`時(shí)間，好好利用它，利用它為自己創(chuàng)造出輝煌的前景。
蕭伯納曾說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”由此可見青春是多麼重要的。
“犯罪”就等于嚴(yán)重的違反了法律準(zhǔn)則，而揮霍青春的罪名也就好比犯罪，所以我們要珍惜青春，利用青春，千萬(wàn)別揮霍青春。
正當(dāng)他處于青春時(shí)期，他卻要遠(yuǎn)離大眾，過(guò)著孤獨(dú)的生活，正因?yàn)樗谇啻簳r(shí)期接受到磨練，因此他變得更加懂事，更加成熟。由此可見青春可以磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，獨(dú)立的，自主的人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以青春為話題的演講稿篇二
“我命由我不由天”我想這是一句很多人都非常喜愛的名句吧。的確我們美妙的將來(lái)是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)建的，正如《學(xué)會(huì)變更命運(yùn)》中的那句話一般“今日我們含淚播種，明天歡呼收獲。”
從古到今人們創(chuàng)建了許很多多自我鼓舞的名句，如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報(bào)”等等，的確變更命運(yùn)的方法有很多種，但這些方法假如少了一個(gè)堅(jiān)決不移的信念，就會(huì)變成空談。
神奇的復(fù)活節(jié)島的石像，它們經(jīng)驗(yàn)過(guò)千年風(fēng)雨的洗禮，是信念讓它們笑對(duì)世間倉(cāng)桑，是執(zhí)著讓它們矗立不倒。
人生就像一盤棋局，你想要?dú)⒌木剩鸵矣诼渥?。我們?幻想毫無(wú)價(jià)值，我們的安排渺如塵埃，只有我們的行動(dòng)才能變更一切。
要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法就是“從西第一個(gè)盤子起先”。古語(yǔ)有云“欲速則不達(dá)”，也對(duì)一口起吃不了一個(gè)胖子，不要焦急妄想把目標(biāo)一下子完成，那么只會(huì)使你手足無(wú)措，最終只會(huì)一事無(wú)成。對(duì)于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我個(gè)人認(rèn)為我們無(wú)須太焦急，只要一步步走下去，一不一個(gè)腳印，自然會(huì)水到渠成的。
以青春為話題的演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：一棵樹，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。而高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。我們都知道：青春是美麗的。它不僅僅美在絢麗的'外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
以青春為話題的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，這兩個(gè)極其簡(jiǎn)單的字，卻對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，有不同的意義。對(duì)于小孩子們來(lái)說(shuō)是向往，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是放飛自我，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，是回憶。
在青春的道路上，要揮灑汗水，也需要雕琢。
清晨，陽(yáng)光灑向街道，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我在上學(xué)的路上與鳥兒互相唱歌今年是一年一度的藝體節(jié)。
伴隨著開場(chǎng)舞，我們正式進(jìn)入了藝體節(jié)。顧名思義，藝術(shù)體育節(jié)。下面是男子200米，隨著一陣疾風(fēng)拂過(guò)，我不禁感嘆了一下他們的速度，好快!我忽然瞥見旁邊那空蕩蕩的座位，他哪里去了，馬上就該他比賽了。他是我的好朋友，曾經(jīng)我們度過(guò)最艱難的日子，我了解他，他絕對(duì)不是臨陣脫逃的人。他一定是出事了。我回到班級(jí)也沒有找到他，索性便走到了水房，一探究竟，果然，他在，他吐了，看起來(lái)特別難過(guò)，我隨手拿出一包紙遞給他，我問(wèn)他;‘這么難受還要堅(jiān)持比賽嗎?’他點(diǎn)了點(diǎn)頭，用堅(jiān)毅的目光看著我，我知道他的性子，便在也沒阻攔。
賽場(chǎng)上，他疾步追趕，卻因?yàn)樯眢w原因一直墊底，我的心懸了起來(lái)，他摔倒了，同學(xué)大呼一聲，我立即站了起來(lái)，大家都想讓她放棄了，但他堅(jiān)持奔跑，最后在大家的鼓勵(lì)和自己的一致，他終于成功了。我輕輕地給他擦拭傷口，問(wèn)他，為什么要繼續(xù)跑下去。青春不就是要揮灑汗水嗎?他笑了笑，陽(yáng)光灑在她的臉上，此刻顯得是那么美麗自信。
是啊，青春不就是揮灑汗水放飛自我的嘛，玉不琢不成器，青春就要努力的雕琢自己，是自己變得更加完美!堅(jiān)強(qiáng)!
謝謝大家！
以青春為話題的演講稿篇五
有人說(shuō)青春是一道美麗的風(fēng)景，有人說(shuō)是一串跳動(dòng)的音符。每個(gè)人都有一段青春，青春躁動(dòng)，青春青澀，青春也溫暖而生動(dòng)。而我們，正處于青春期和青年時(shí)期，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的起草者，是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通士兵。在普通崗位的基礎(chǔ)上，我們遇到了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們盡情展示了自己的才華和激情。
詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼里總是有淚水，因?yàn)槲疑類圻@片土地？”是的，我們也愛這片土地。正是我們腳下的沃土孕育了我們生機(jī)勃勃的生活。年輕人選擇了將自己的青春無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)給這片充滿愛的土地。
工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來(lái)，朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
以青春為話題的演講稿篇六
青春，充溢激情的年頭;幻想，包涵多數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱幻想我們可以飛向天堂?；蛟S你看到的青春在歲月的蹉跎中慢慢暗淡，追逐的幻想在現(xiàn)實(shí)的利劍前漸漸的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的幻想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要膽怯前進(jìn)的道路坎坷，青春的時(shí)間經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱幻想的信念，放飛青春的豪邁。
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的'現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資格;在勞碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，幻想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓幻想帶我們?nèi)ヂ眯小?BR> 縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有幻想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起幻想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
或許，青春的我們會(huì)迷茫，但幻想一如既往!
或許，幻想最終不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛幻想吧!
感謝大家。
以青春為話題的演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我不是畫家，不能用畫筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。
還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持?然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
在書上見過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚蹦出了河面，路過(guò)的人看見了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚，把它放進(jìn)了河里，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚?”小男孩卻說(shuō)：“小魚在乎?！?BR> 是的呀，小魚在乎!同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長(zhǎng)在乎!
“腹有詩(shī)書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實(shí)，讀書，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題，若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!
以青春為話題的演講稿篇八
今天我演講的題目是《珍惜青春》。
大家有沒有聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時(shí)，卻已是悔之晚矣！于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，自此便奮發(fā)圖強(qiáng)。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去不再?lái)！
同學(xué)們，我們即將或已年滿17歲，可以自豪地稱自己為青年。但自豪之余，我們難道不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些責(zé)任嗎？須知，青年是新世紀(jì)的朝陽(yáng)。我們的任務(wù)，就是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春，而不是驕傲自滿地虛度光陰，耗費(fèi)青春！
同學(xué)們，我們既然被稱為新世紀(jì)的朝陽(yáng)，又擁有光彩照人的青春，就理應(yīng)珍惜青春！在這輝煌的歲月，我們需要勤奮自強(qiáng)，用汗水，用信念，譜寫出壯麗的青春之歌，編織出五彩的青春之夢(mèng)！讓我們的青春在不倦的學(xué)習(xí)中完成最動(dòng)人的升華！
以青春為話題的演講稿篇九
大家好!
今天很榮幸站在這里，參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近，但我想把青春中涌動(dòng)的激情和快樂(lè)跟年輕的朋友們以及所有為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的同事們一起分享。
我演講的題目是《舞動(dòng)青春，追逐夢(mèng)想》。
鳥兒向往藍(lán)天，是為了自由地飛翔;花兒在枝頭綻放，是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個(gè)職業(yè)，就無(wú)怨無(wú)悔，用青春追逐夢(mèng)想，直至蠟干絲盡，桃李芬芳。
我出生在一個(gè)平凡的'教師家庭，從小在父母的身上就看到了什么愛崗，什么是奉獻(xiàn)，什么是執(zhí)著，什么是理想。出生只有54天的我就跟著媽媽風(fēng)里來(lái)雨里去的上班，爸爸經(jīng)常帶著速滑隊(duì)的學(xué)生參加訓(xùn)練和比賽，這一切讓幼小的我在心中萌發(fā)了一個(gè)想法：長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名老師，像爸媽一樣。朋友們，這20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是幸福的20xx年，是收獲的20xx年。每年都有畢業(yè)的孩子回來(lái)看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽著他們述說(shuō)成長(zhǎng)的快樂(lè)，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)樗麄兪俏业尿湴粒业膲?mèng)想。聽著他們一聲聲親切地呼喚：老師，老師!我眼含熱淚幸福地說(shuō)：唉!謝謝大家!
以青春為話題的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春似火，青春似冰，青春是冰與火相結(jié)合;青春炙熱，青春冷酷，冰與火的青春構(gòu)造了青春的絢爛。青春是人生中最絢麗的煙花，是人生中最亮麗的火花，是人生中最純潔的雪花，是人生中最豪放的浪花。
我現(xiàn)在的青春是最寶貴的財(cái)富，我現(xiàn)在終于明白青春是多么重要，下一步就是要曬出我的青春。
“你開的車比我多兩個(gè)輪胎，大不了曬曬太陽(yáng)，多流點(diǎn)汗”一首首青春火爆的歌從我的口中傳出，這就是我。我的青春火辣辣，我們那次走在大街上活蹦亂跳，而一位老人卻慢悠悠地走過(guò)來(lái)，望著我，眼角流露出一副渴望。自拍照肯定也是少不了的，在我媽眼中，我太自由、太樂(lè)觀了，每次走到一個(gè)地方，“咔嚓”就是一張自拍，自拍是“青春派”必備神器，也可以這樣說(shuō)，自拍構(gòu)成了青春，青春成就了自拍。
每次，只要一有了新的自拍照，就會(huì)向動(dòng)態(tài)一發(fā)，刷刷，看自己的魅力有多大。我從自拍中理解，青春就是要裝飾自己，讓自己在這個(gè)世界上更有價(jià)值;每天，我都是“自拍”“聽歌”還有就是打游戲，青春中的人，對(duì)任何事物都很敏感，對(duì)于一部分游戲，根本不用學(xué)，就成了一位游戲“大神”。比如我對(duì)手機(jī)就沒有學(xué)，而我媽媽呀!學(xué)了好幾天才會(huì)玩一點(diǎn)皮毛，根本不像我一樣出神入畫，這就是“青春派”與“老年派”最大的區(qū)別。在時(shí)代變化過(guò)程中，“老年派”要花費(fèi)很大力氣才能跟上社會(huì)潮流，而“青春派”是“時(shí)代在召喚”，自己就能很快地適應(yīng)這變化莫測(cè)的世界，青春是有限的，而青春的心是永不會(huì)改變的。
青春并不是年輕人而擁有的，老年人也并不例外。我的姥爺雖已經(jīng)年過(guò)半百，但他仍然堅(jiān)持每天鍛煉，干農(nóng)活猶如一位身體硬朗的壯小伙。我和他是一對(duì)談心的“好知己”，有一次在談心中，我把我的愁心事告訴他，他用他的經(jīng)驗(yàn)告訴我解決的方法。
談著談著，他回想起了他年輕時(shí)。他在年輕時(shí)是糧食隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，每天“日出而做，日落而息?！逼此榔椿?，為了賺工資，好為家中多出一份力，為來(lái)年能多分一點(diǎn)糧食而拼搏，當(dāng)時(shí)他的愿望就是能夠吃飽穿暖就好了?！肮怅幩萍?，日月如梭”幾十年過(guò)去了，社會(huì)在發(fā)展，人民的日子過(guò)好了，他的青春時(shí)光一去不回了。
姥爺?shù)耐暾婵嘌?他發(fā)出了一聲感嘆：“青春真好。”
青春真好呀!我明白了人生的真諦之一，青春的時(shí)光是多么美好呀!我曬出了我的青春，而姥爺卻把青春浪費(fèi)在了事業(yè)的奮斗。
冰與火的青春，在我面前閃耀，熾熱的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，珍惜眼前擁有的，莫將回憶畫流年，青春真好!
謝謝大家！
以青春為話題的演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想
青春，充滿激情的年代;夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的.時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?BR> 縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧!
謝謝大家。
以青春為話題的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
農(nóng)村，農(nóng)民兩個(gè)字眼。因?yàn)槭羌?，所以?因?yàn)閻壑?，所以選擇回來(lái)。做出了選擇，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)到底，無(wú)論多艱辛，都要對(duì)自己，對(duì)那些相信自己并且給了自己機(jī)會(huì)的人有個(gè)交代，就是在這樣的信條下我開始了自己坦蕩蕩的村官路。
成為一名村官也將近兩年時(shí)間了，我很慶幸，自己能選擇村官這個(gè)崗位，很自豪自己能融入村官這個(gè)群體，更高興的是自己能踏上農(nóng)村這片火熱的土地!欣逢盛世，舉國(guó)上下同奏“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”的宏偉樂(lè)章，我們大學(xué)生村官也有幸融入其中共謀發(fā)展。置身其中的我，以及每個(gè)勤勞智慧的村官朋友們，猶如這一宏偉樂(lè)章中的一記音符，盡管并不那么響亮，但我們用真誠(chéng)而進(jìn)取的心全力以赴唱好它。一記音符，正如一滴水，一棵小草，它們匯集成整個(gè)大海，編織出整片綠洲，創(chuàng)造了恢宏的世界。自踏上工作崗位以來(lái)，我一直致力于找到屬于自己的位置，提高自己的適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“把群眾呼聲作為第一信號(hào);把群眾需要作為第一考慮;把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)”，我在實(shí)際工作中一直努力踐行著這一開展農(nóng)村工作的基本原則與指導(dǎo)思想。駐村以來(lái)，我參與的最大規(guī)模的工作是去年的莫拉克臺(tái)風(fēng)的防汛防臺(tái)工作，配合村干部做好相關(guān)防汛防臺(tái)工作，盡量降低村民群眾的損失情況及災(zāi)后統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作。在農(nóng)村工作中，我總在力所能及的范圍內(nèi)多干一些，服務(wù)群眾。在我心底深處始終有這樣一個(gè)信念，我要把人生最美好的年華傾注在這塊熱土上，我要用真情和奉獻(xiàn)把黨的惠農(nóng)政策化作春風(fēng)暖雨滋潤(rùn)民心，讓村里的山山水水、一草一木都留下我們“村官”的青春和汗水，我要把農(nóng)村這片廣袤的土地作為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口。
農(nóng)村工作瑣碎而繁雜，但是無(wú)論身處何處，我都打心底把自己當(dāng)作東陳村一分子，充分發(fā)揮主人翁精神，挖掘自我潛能，為村干部的決策當(dāng)好參謀、助手，促進(jìn)各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展。
奮進(jìn)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的征程上，面對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路還不夠?qū)挘r(nóng)業(yè)科技含量還不夠高，農(nóng)民文化素質(zhì)還不夠強(qiáng)的'現(xiàn)狀，我們深感任重而道遠(yuǎn)，肩負(fù)著很強(qiáng)的歷史使命和很大的社會(huì)責(zé)任。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見松柏”，作為一名村官，我們應(yīng)交出三份答卷。一份交給自己，讓自己無(wú)愧于心;一份交給農(nóng)村，讓農(nóng)民為我們喝彩;一份交給組織，讓組織因我們自豪。親愛的朋友們，讓我們牢記“理想、責(zé)任、能力、形象”，攜起手，昂起頭，擎著希望的火炬，用青春做筆，以奉獻(xiàn)為墨，在“村官”這一平凡的崗位上譜寫我們壯麗的詩(shī)篇，在新農(nóng)村建設(shè)這一浪潮中奏響我們青春的樂(lè)章!謝謝大家！
以青春為話題的演講稿篇十三
親愛的各位：
“時(shí)髦的服飾，豐潤(rùn)的容顏，烏黑的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)?？”，我仰頭癡問(wèn)上帝。天庭中傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些?！保澳鞘鞘裁茨?？”，我追問(wèn)道。上帝和善地笑了，“由你自己去尋覓感悟吧。找到了答案，回來(lái)告訴我?！?BR> 我來(lái)到藍(lán)天，遇見一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“年輕瀟灑的鷹大哥，你能告訴我，青春是什么？”，雄鷹撲閃了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“你想知道青春，那就和我一道去感受吧！”，我隨著雄鷹，舞動(dòng)著雄勁的羽翅，時(shí)而直沖藍(lán)天，在白云中翻飛；時(shí)而俯沖大地，在田野上空翱翔；時(shí)而搏擊狂飆，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是用昂揚(yáng)的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云，點(diǎn)綴藍(lán)天白云！
我來(lái)到大海，遇見一只鯊魚，我柔聲地問(wèn)它：“年輕漂亮的鯊魚大哥，請(qǐng)你告訴我，青春是什么？”，鯊魚搖了一下尾巴，停頓了片刻后說(shuō)道：“你要想了解青春，那你隨我一同去體會(huì)吧！”，我隨同著鯊魚，劃動(dòng)著強(qiáng)勁的鰭槳，時(shí)而躥上浪尖，躍出海面；時(shí)而跌進(jìn)低潮，潛入海底；時(shí)而迎浪飆飛，欲與海燕齊翔。鯊魚還告訴我：“青春就是不再尾隨父母，獨(dú)自一人去闖蕩；青春就是不怕巨瀾，勇往直前，劈波斬浪?！?，哦！我明白了，青春就是走出依賴，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，讓人生的大海洶涌澎湃！
我來(lái)到高山，遇見一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕風(fēng)流的松樹大哥，你告訴我青春是什么好嗎？”，松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭便開了口：“我雖不能詮釋青春的內(nèi)涵，但你可以和我一起去感悟?！?，于是我與青松做伴，屹立在巍峨的山顛。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā)；夏天來(lái)了，烈日當(dāng)空，汗流浹背，我們巋然不動(dòng)；秋天來(lái)了，霜風(fēng)掃葉，我們不動(dòng)聲色；冬天來(lái)了，積雪蓋頂，我們彎一彎腰，抖落滿身的厚雪，仍然堅(jiān)韌挺拔。哦！我明白了，青春就是堅(jiān)韌剛毅，不畏嚴(yán)寒，不怕困難，讓生命之樹四季長(zhǎng)青！
我在山澗遇見了小溪，小溪用歌聲告訴我：“青春就是載歌載舞，青春就是奔騰不息?！?BR> 我在田野遇見了禾苗，禾苗用詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我：“青春就是茁壯成長(zhǎng)，青春就是繁花似錦?！?BR> 我飛回天庭，上帝頷首微笑。他十分滿意地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)懂得了青春的真諦，感受到了青春的美好。我真誠(chéng)地祝愿你青春永駐！”
以青春為話題的演講稿篇十四
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是七年四班的.劉浩雨，我演講的題目是“青春之花”。
自從邁入初中的校門，媽媽就經(jīng)常告訴我，我已長(zhǎng)大，不再是一個(gè)懵懂的孩童，在初中的校園里將開滿屬于青春的花朵。
青春是什么？我一直在想這個(gè)問(wèn)題。難道是大街上旁若無(wú)人的街舞？如果說(shuō)街舞不夠刺激的話，難道是蹦極、熱氣球那樣的激情與沖動(dòng)？也許，在青春的含義中，還有十年磨一劍的執(zhí)著與堅(jiān)持。
青春的歷程是整個(gè)人生中最絢麗的一站，也是最奇妙的一站。這里孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量，等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。這青春中的第一朵花則是堅(jiān)持。我從三歲起開始練琴，九年來(lái)我從未放棄，才擁有了今天在鋼琴上的榮譽(yù)。青春，是我們真正認(rèn)識(shí)人生的開始，是我們開始擁有自己的認(rèn)知，擁有自己價(jià)值觀和人生觀的時(shí)候。這里，更是我們夢(mèng)開始的地方。逐夢(mèng)的道路上沒有一帆風(fēng)順，然而無(wú)論遇到什么挫折，青春的腳步都會(huì)讓我們無(wú)畏艱難。這青春中的第二朵花則是夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是滑雪可以滑賽道。從三年級(jí)開始我便為此打下基礎(chǔ)，從初級(jí)道，夢(mèng)想著可以上賽道的那一刻，我便知道以后我要面對(duì)的困難便不再是摔跤和動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性，而是需要勇敢面對(duì)這些的心態(tài)。到現(xiàn)在，我成功地踏上了高級(jí)道，準(zhǔn)備著滑賽道的挑戰(zhàn)。這就是對(duì)于我來(lái)說(shuō)青春的開始，青春這時(shí)也是美好的。
但青春的世界擁有的不僅僅是美好，還有那么一一點(diǎn)點(diǎn)沉重，一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。但回眸歷史，國(guó)家的繁榮昌盛，人民的富裕安康，是幾代青年人的努力和艱苦奮戰(zhàn)的結(jié)果。展望未來(lái)，現(xiàn)在我們也踏上了青春的征程。流星雖短暫，但它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。“使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。”讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們爭(zhēng)做夜空中那顆最閃亮的星！
生命對(duì)每個(gè)人而言只有一次，青春則是這僅有一次的生命中最容易逝去的那一段時(shí)光。作為新世紀(jì)青少年的我們，要跟上時(shí)代的步伐，樹立遠(yuǎn)大的理想，立足當(dāng)下，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的功底。
聽，耳邊響起的是我們歡快的歌聲；看，操場(chǎng)上是我們?cè)谳p舞飛揚(yáng)！這就是我們的青春。這就是青春，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫而氣餒，我們會(huì)以永不言棄的信念去攀登人生的險(xiǎn)峰，去譜寫一份屬于我們的青春贊歌，去創(chuàng)造屬于我們那明媚而多彩的明天！“前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
謝謝大家！
以青春為話題的演講稿篇十五
親愛的各位：
青春是山巔的雪蓮，神圣而可貴；青春是扇動(dòng)的翅膀，自由而美好。讓我們用心去經(jīng)營(yíng)，用樂(lè)觀的心、向善的心、欣賞的心去點(diǎn)亮青春。
點(diǎn)亮青春，用一顆樂(lè)觀的心。樂(lè)觀使我們不懼風(fēng)雨。即使遭遇貶謫，蘇軾仍樂(lè)觀吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，輕輕一語(yǔ)，便消散了烏臺(tái)詩(shī)案的晦風(fēng)冷雨。相反，縱使海子有著“面朝大海，春暖花開”的期望，可他沒有一顆樂(lè)觀的心，在苦悶中選擇臥軌自殺。假若他有著樂(lè)觀向上的精神，又何以會(huì)讓生命成為負(fù)擔(dān)？青春的路上，倘若我們有著樂(lè)觀的心態(tài)，即使風(fēng)雨兼程，前方也必然會(huì)雨過(guò)天晴，讓青春的色彩更絢麗。
點(diǎn)亮青春，用一顆向善的心?！翱自怀扇?，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事。而今而后，庶幾無(wú)愧。”善良是青春必不可少的調(diào)料，向善的心使青春更美，而青春期的“善”必然對(duì)其一生產(chǎn)生重大影響。人類最初的善良來(lái)自泥土，因而善良也必然散發(fā)著泥土的芳香。想起弘一法師輕輕搖動(dòng)坐椅讓小蟲躲避，這種善心又會(huì)對(duì)我們的青春產(chǎn)生多大的啟迪！青春因和善的心而更加迷人。
從現(xiàn)在起，用一顆樂(lè)觀的心，用一顆向善的心，用一顆欣賞的心點(diǎn)亮青春，讓我們的青春更加豐富多彩！
以青春為話題的演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是綠色的，綠，不只是青春的代名詞，更是活力與希望的象征。它洋溢著喜悅與激情，充斥著放蕩不羈，它經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn)，走過(guò)夏日炙陽(yáng)的烘烤，收獲秋季的金黃，熬過(guò)寒冬凋零的干枯。綠色，是青春的顏色！但是青春的征途上總有許多坎坷，但我們總要面對(duì)，只有把青春的綠色，把青春那種自信樂(lè)觀、不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)精神鋪滿荊棘密布的征途，才會(huì)走得越久走得越遠(yuǎn)。
記得有一次，我在教室里寫作業(yè)，遇到了一道題像魚刺一樣卡在喉嚨里卡了好久，我抓耳撓騷的思索了好久也是徒勞無(wú)功，只聽見有的做出來(lái)的同學(xué)在對(duì)答案說(shuō)：“是‘9’吧”，“嗯”“我也是誒”“應(yīng)該對(duì)了”，那看似平常的討論在我耳里聽來(lái)卻是出奇的刺耳，我就越發(fā)焦慮急躁，手里緊緊捏著筆，那只筆仿佛像一個(gè)人，被我緊緊掐著脖子無(wú)法掙脫束縛，我再一用力就要背過(guò)氣似的，那支筆到現(xiàn)在手握的地方還有一個(gè)微微凹陷下去的地方，在我焦慮急躁時(shí)我眼睛瞄到了一個(gè)同學(xué)，我看見他也在做著和我一樣的題，而且似乎也卡在這道題，但是他卻沒有像我一樣如此的焦躁，而是在埋頭苦算，我于是也開始和他一樣靜下心來(lái)，深呼吸，想：加油，自信一點(diǎn)。于是我把條件重新理了一遍，但是還是一籌莫展，盡管如此我也不灰心，打算過(guò)一會(huì)再去想這道題。
一節(jié)體育課過(guò)后，又是一個(gè)課間，我又翻開作業(yè)本，但我沒看那道題，只是瞄了幾眼，忽然靈光一現(xiàn)，如同柯南一樣腦袋中閃過(guò)一條線，然后笑著說(shuō)：我知道了，兇手一定是他。我也是這樣，笑著然后心里想著：好像可以這樣。于是我放下著手中的水杯，拿起筆來(lái)，但是心里還是透著一股擔(dān)心，因?yàn)槲抑皇浅蛄藥籽劬陀X得可以這樣，也不知道可不可以做出來(lái)，所以我既開心又很擔(dān)心地開始解題，嘴巴里面在咕噥著：在這里加一條輔助線，然后……誒？這個(gè)…似乎…好像…可以誒，于是我開始又理了一遍，結(jié)果終于被我解出來(lái)了，我笑著拿著水杯又喝了一口水，心里甚是滿足。盡管后來(lái)老師講題的時(shí)候還是比老師的多了那么幾步，但我內(nèi)心還是很開心的。
現(xiàn)在我知道了，青春的征途上不只是有繁花似錦，而且還有許多困難荊棘，人生的征途也亦是如此，也會(huì)遇到許多荊棘坎坷，只有把青春的樂(lè)觀自信的綠色鋪滿人生的征途才會(huì)走的越久走得越遠(yuǎn)，讓我們走好青春的征途，來(lái)為人生的征途打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們一起努力吧！
以青春為話題的演講稿篇十七
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)?！彼裕瑢W(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
以青春為話題的演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生如同一場(chǎng)旅途，沿途有許多優(yōu)美的風(fēng)景，有難忘的人，有感動(dòng)的事，讓我們的青春變得多姿多彩，充滿了回憶！青春是人一生中最美好的時(shí)光，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，不要錯(cuò)過(guò)了青春的美好！
時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，不錯(cuò)過(guò)青春的美好，最好的辦法就是珍惜時(shí)間！
從前我十分喜歡打游戲，經(jīng)常到同學(xué)家一起打游戲，有時(shí)還忘了回家。我覺得游戲給我?guī)?lái)了很多現(xiàn)實(shí)生活中所不能帶來(lái)的快樂(lè)。直到有一次在上課偷玩手機(jī)游戲，被老師沒收了手機(jī)。老師并沒有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)；“人的一生最寶貴的時(shí)期就是現(xiàn)在的青春年少，這時(shí)候你們的腦子十分好用，不像我們這一把年齡的人，記憶力不好，學(xué)什么都花時(shí)間，平常沒事可以多運(yùn)動(dòng)，這比玩游戲來(lái)得更有意義！”雖然，老師沒還我手機(jī)，但是我已經(jīng)很開心了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么才是更重要的了！
傍晚放學(xué)，我沒有立馬回家打游戲，而是在學(xué)校里打籃球釋放心情。在打籃球的過(guò)程中，我也漸漸明白老師說(shuō)的話，青春就是要像這樣，在賽場(chǎng)上揮灑自己的汗水，釋放自己的活力和青春，增強(qiáng)自己的體格，這可比打游戲有意義多了！
光陰似箭，日子一天天過(guò)去了。自從我按照這個(gè)計(jì)劃表施行后，我的精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高，人也變得開始自信起來(lái)了。很快我們迎來(lái)了期末考，成績(jī)發(fā)下來(lái)的那天，我感受到了青春的美好，我的成績(jī)?nèi)〉镁薮蟮倪M(jìn)步，這讓我十分欣喜。我的努力換來(lái)了成功的喜悅。
放學(xué)回家的路上，我望著天空那朵朵的云，飛翔的小鳥，我閉上眼睛感受到了青春的美好，我的嘴角不自覺地上揚(yáng)。
不要錯(cuò)過(guò)青春那美好的時(shí)光，珍惜青春，要讓將來(lái)的你感謝現(xiàn)在的自己！
以青春為話題的演講稿篇十九
親愛的各位：
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒考好，是不是基礎(chǔ)太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了！”“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jī)而感到自豪，但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。
青春需要自信，有自信的青春將會(huì)更美麗。
以青春為話題的演講稿篇一
各位老師，同學(xué):。
你們好!
我是初三班的xx，我今天國(guó)旗下演講的題目是：放飛青春。
青春這段時(shí)間是一段美好的時(shí)期，而我們現(xiàn)在正處在青春正盛的時(shí)期，我們要好。
好的把握這段時(shí)光。因?yàn)榍啻菏侨松凶钪匾碾A段。
青春這段時(shí)間短之甚短，在這段有限的時(shí)間里，我們能干些什么呢在這段時(shí)間中，
我們要有積極向上，朝氣蓬勃的精神。更要有飽滿的精神，有自信心，進(jìn)去心，自尊心。我們要好好利用這段寶貴的時(shí)光，當(dāng)然想要有所得，就得必須有所付出。你付出了多少，得到的回報(bào)便是多少，這兩者在任何情況下都是保持一致的。收起你的貪玩之心，莫“玩物喪志”，耽誤了自己的前途，珍惜這短暫的`時(shí)間，好好利用它，利用它為自己創(chuàng)造出輝煌的前景。
蕭伯納曾說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”由此可見青春是多麼重要的。
“犯罪”就等于嚴(yán)重的違反了法律準(zhǔn)則，而揮霍青春的罪名也就好比犯罪，所以我們要珍惜青春，利用青春，千萬(wàn)別揮霍青春。
正當(dāng)他處于青春時(shí)期，他卻要遠(yuǎn)離大眾，過(guò)著孤獨(dú)的生活，正因?yàn)樗谇啻簳r(shí)期接受到磨練，因此他變得更加懂事，更加成熟。由此可見青春可以磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，獨(dú)立的，自主的人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以青春為話題的演講稿篇二
“我命由我不由天”我想這是一句很多人都非常喜愛的名句吧。的確我們美妙的將來(lái)是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)建的，正如《學(xué)會(huì)變更命運(yùn)》中的那句話一般“今日我們含淚播種，明天歡呼收獲。”
從古到今人們創(chuàng)建了許很多多自我鼓舞的名句，如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報(bào)”等等，的確變更命運(yùn)的方法有很多種，但這些方法假如少了一個(gè)堅(jiān)決不移的信念，就會(huì)變成空談。
神奇的復(fù)活節(jié)島的石像，它們經(jīng)驗(yàn)過(guò)千年風(fēng)雨的洗禮，是信念讓它們笑對(duì)世間倉(cāng)桑，是執(zhí)著讓它們矗立不倒。
人生就像一盤棋局，你想要?dú)⒌木剩鸵矣诼渥?。我們?幻想毫無(wú)價(jià)值，我們的安排渺如塵埃，只有我們的行動(dòng)才能變更一切。
要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法就是“從西第一個(gè)盤子起先”。古語(yǔ)有云“欲速則不達(dá)”，也對(duì)一口起吃不了一個(gè)胖子，不要焦急妄想把目標(biāo)一下子完成，那么只會(huì)使你手足無(wú)措，最終只會(huì)一事無(wú)成。對(duì)于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我個(gè)人認(rèn)為我們無(wú)須太焦急，只要一步步走下去，一不一個(gè)腳印，自然會(huì)水到渠成的。
以青春為話題的演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：一棵樹，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。而高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。我們都知道：青春是美麗的。它不僅僅美在絢麗的'外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
以青春為話題的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，這兩個(gè)極其簡(jiǎn)單的字，卻對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，有不同的意義。對(duì)于小孩子們來(lái)說(shuō)是向往，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是放飛自我，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，是回憶。
在青春的道路上，要揮灑汗水，也需要雕琢。
清晨，陽(yáng)光灑向街道，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我在上學(xué)的路上與鳥兒互相唱歌今年是一年一度的藝體節(jié)。
伴隨著開場(chǎng)舞，我們正式進(jìn)入了藝體節(jié)。顧名思義，藝術(shù)體育節(jié)。下面是男子200米，隨著一陣疾風(fēng)拂過(guò)，我不禁感嘆了一下他們的速度，好快!我忽然瞥見旁邊那空蕩蕩的座位，他哪里去了，馬上就該他比賽了。他是我的好朋友，曾經(jīng)我們度過(guò)最艱難的日子，我了解他，他絕對(duì)不是臨陣脫逃的人。他一定是出事了。我回到班級(jí)也沒有找到他，索性便走到了水房，一探究竟，果然，他在，他吐了，看起來(lái)特別難過(guò)，我隨手拿出一包紙遞給他，我問(wèn)他;‘這么難受還要堅(jiān)持比賽嗎?’他點(diǎn)了點(diǎn)頭，用堅(jiān)毅的目光看著我，我知道他的性子，便在也沒阻攔。
賽場(chǎng)上，他疾步追趕，卻因?yàn)樯眢w原因一直墊底，我的心懸了起來(lái)，他摔倒了，同學(xué)大呼一聲，我立即站了起來(lái)，大家都想讓她放棄了，但他堅(jiān)持奔跑，最后在大家的鼓勵(lì)和自己的一致，他終于成功了。我輕輕地給他擦拭傷口，問(wèn)他，為什么要繼續(xù)跑下去。青春不就是要揮灑汗水嗎?他笑了笑，陽(yáng)光灑在她的臉上，此刻顯得是那么美麗自信。
是啊，青春不就是揮灑汗水放飛自我的嘛，玉不琢不成器，青春就要努力的雕琢自己，是自己變得更加完美!堅(jiān)強(qiáng)!
謝謝大家！
以青春為話題的演講稿篇五
有人說(shuō)青春是一道美麗的風(fēng)景，有人說(shuō)是一串跳動(dòng)的音符。每個(gè)人都有一段青春，青春躁動(dòng)，青春青澀，青春也溫暖而生動(dòng)。而我們，正處于青春期和青年時(shí)期，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的起草者，是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通士兵。在普通崗位的基礎(chǔ)上，我們遇到了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們盡情展示了自己的才華和激情。
詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼里總是有淚水，因?yàn)槲疑類圻@片土地？”是的，我們也愛這片土地。正是我們腳下的沃土孕育了我們生機(jī)勃勃的生活。年輕人選擇了將自己的青春無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)給這片充滿愛的土地。
工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來(lái)，朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
以青春為話題的演講稿篇六
青春，充溢激情的年頭;幻想，包涵多數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱幻想我們可以飛向天堂?；蛟S你看到的青春在歲月的蹉跎中慢慢暗淡，追逐的幻想在現(xiàn)實(shí)的利劍前漸漸的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的幻想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要膽怯前進(jìn)的道路坎坷，青春的時(shí)間經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱幻想的信念，放飛青春的豪邁。
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的'現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資格;在勞碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，幻想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓幻想帶我們?nèi)ヂ眯小?BR> 縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有幻想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起幻想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
或許，青春的我們會(huì)迷茫，但幻想一如既往!
或許，幻想最終不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛幻想吧!
感謝大家。
以青春為話題的演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我不是畫家，不能用畫筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。
還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持?然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
在書上見過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚蹦出了河面，路過(guò)的人看見了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚，把它放進(jìn)了河里，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚?”小男孩卻說(shuō)：“小魚在乎?！?BR> 是的呀，小魚在乎!同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長(zhǎng)在乎!
“腹有詩(shī)書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實(shí)，讀書，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題，若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!
以青春為話題的演講稿篇八
今天我演講的題目是《珍惜青春》。
大家有沒有聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時(shí)，卻已是悔之晚矣！于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，自此便奮發(fā)圖強(qiáng)。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去不再?lái)！
同學(xué)們，我們即將或已年滿17歲，可以自豪地稱自己為青年。但自豪之余，我們難道不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些責(zé)任嗎？須知，青年是新世紀(jì)的朝陽(yáng)。我們的任務(wù)，就是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春，而不是驕傲自滿地虛度光陰，耗費(fèi)青春！
同學(xué)們，我們既然被稱為新世紀(jì)的朝陽(yáng)，又擁有光彩照人的青春，就理應(yīng)珍惜青春！在這輝煌的歲月，我們需要勤奮自強(qiáng)，用汗水，用信念，譜寫出壯麗的青春之歌，編織出五彩的青春之夢(mèng)！讓我們的青春在不倦的學(xué)習(xí)中完成最動(dòng)人的升華！
以青春為話題的演講稿篇九
大家好!
今天很榮幸站在這里，參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近，但我想把青春中涌動(dòng)的激情和快樂(lè)跟年輕的朋友們以及所有為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的同事們一起分享。
我演講的題目是《舞動(dòng)青春，追逐夢(mèng)想》。
鳥兒向往藍(lán)天，是為了自由地飛翔;花兒在枝頭綻放，是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個(gè)職業(yè)，就無(wú)怨無(wú)悔，用青春追逐夢(mèng)想，直至蠟干絲盡，桃李芬芳。
我出生在一個(gè)平凡的'教師家庭，從小在父母的身上就看到了什么愛崗，什么是奉獻(xiàn)，什么是執(zhí)著，什么是理想。出生只有54天的我就跟著媽媽風(fēng)里來(lái)雨里去的上班，爸爸經(jīng)常帶著速滑隊(duì)的學(xué)生參加訓(xùn)練和比賽，這一切讓幼小的我在心中萌發(fā)了一個(gè)想法：長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名老師，像爸媽一樣。朋友們，這20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是幸福的20xx年，是收獲的20xx年。每年都有畢業(yè)的孩子回來(lái)看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽著他們述說(shuō)成長(zhǎng)的快樂(lè)，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)樗麄兪俏业尿湴粒业膲?mèng)想。聽著他們一聲聲親切地呼喚：老師，老師!我眼含熱淚幸福地說(shuō)：唉!謝謝大家!
以青春為話題的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春似火，青春似冰，青春是冰與火相結(jié)合;青春炙熱，青春冷酷，冰與火的青春構(gòu)造了青春的絢爛。青春是人生中最絢麗的煙花，是人生中最亮麗的火花，是人生中最純潔的雪花，是人生中最豪放的浪花。
我現(xiàn)在的青春是最寶貴的財(cái)富，我現(xiàn)在終于明白青春是多么重要，下一步就是要曬出我的青春。
“你開的車比我多兩個(gè)輪胎，大不了曬曬太陽(yáng)，多流點(diǎn)汗”一首首青春火爆的歌從我的口中傳出，這就是我。我的青春火辣辣，我們那次走在大街上活蹦亂跳，而一位老人卻慢悠悠地走過(guò)來(lái)，望著我，眼角流露出一副渴望。自拍照肯定也是少不了的，在我媽眼中，我太自由、太樂(lè)觀了，每次走到一個(gè)地方，“咔嚓”就是一張自拍，自拍是“青春派”必備神器，也可以這樣說(shuō)，自拍構(gòu)成了青春，青春成就了自拍。
每次，只要一有了新的自拍照，就會(huì)向動(dòng)態(tài)一發(fā)，刷刷，看自己的魅力有多大。我從自拍中理解，青春就是要裝飾自己，讓自己在這個(gè)世界上更有價(jià)值;每天，我都是“自拍”“聽歌”還有就是打游戲，青春中的人，對(duì)任何事物都很敏感，對(duì)于一部分游戲，根本不用學(xué)，就成了一位游戲“大神”。比如我對(duì)手機(jī)就沒有學(xué)，而我媽媽呀!學(xué)了好幾天才會(huì)玩一點(diǎn)皮毛，根本不像我一樣出神入畫，這就是“青春派”與“老年派”最大的區(qū)別。在時(shí)代變化過(guò)程中，“老年派”要花費(fèi)很大力氣才能跟上社會(huì)潮流，而“青春派”是“時(shí)代在召喚”，自己就能很快地適應(yīng)這變化莫測(cè)的世界，青春是有限的，而青春的心是永不會(huì)改變的。
青春并不是年輕人而擁有的，老年人也并不例外。我的姥爺雖已經(jīng)年過(guò)半百，但他仍然堅(jiān)持每天鍛煉，干農(nóng)活猶如一位身體硬朗的壯小伙。我和他是一對(duì)談心的“好知己”，有一次在談心中，我把我的愁心事告訴他，他用他的經(jīng)驗(yàn)告訴我解決的方法。
談著談著，他回想起了他年輕時(shí)。他在年輕時(shí)是糧食隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，每天“日出而做，日落而息?！逼此榔椿?，為了賺工資，好為家中多出一份力，為來(lái)年能多分一點(diǎn)糧食而拼搏，當(dāng)時(shí)他的愿望就是能夠吃飽穿暖就好了?！肮怅幩萍?，日月如梭”幾十年過(guò)去了，社會(huì)在發(fā)展，人民的日子過(guò)好了，他的青春時(shí)光一去不回了。
姥爺?shù)耐暾婵嘌?他發(fā)出了一聲感嘆：“青春真好。”
青春真好呀!我明白了人生的真諦之一，青春的時(shí)光是多么美好呀!我曬出了我的青春，而姥爺卻把青春浪費(fèi)在了事業(yè)的奮斗。
冰與火的青春，在我面前閃耀，熾熱的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，珍惜眼前擁有的，莫將回憶畫流年，青春真好!
謝謝大家！
以青春為話題的演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想
青春，充滿激情的年代;夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的.時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?BR> 縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧!
謝謝大家。
以青春為話題的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
農(nóng)村，農(nóng)民兩個(gè)字眼。因?yàn)槭羌?，所以?因?yàn)閻壑?，所以選擇回來(lái)。做出了選擇，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)到底，無(wú)論多艱辛，都要對(duì)自己，對(duì)那些相信自己并且給了自己機(jī)會(huì)的人有個(gè)交代，就是在這樣的信條下我開始了自己坦蕩蕩的村官路。
成為一名村官也將近兩年時(shí)間了，我很慶幸，自己能選擇村官這個(gè)崗位，很自豪自己能融入村官這個(gè)群體，更高興的是自己能踏上農(nóng)村這片火熱的土地!欣逢盛世，舉國(guó)上下同奏“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”的宏偉樂(lè)章，我們大學(xué)生村官也有幸融入其中共謀發(fā)展。置身其中的我，以及每個(gè)勤勞智慧的村官朋友們，猶如這一宏偉樂(lè)章中的一記音符，盡管并不那么響亮，但我們用真誠(chéng)而進(jìn)取的心全力以赴唱好它。一記音符，正如一滴水，一棵小草，它們匯集成整個(gè)大海，編織出整片綠洲，創(chuàng)造了恢宏的世界。自踏上工作崗位以來(lái)，我一直致力于找到屬于自己的位置，提高自己的適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“把群眾呼聲作為第一信號(hào);把群眾需要作為第一考慮;把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)”，我在實(shí)際工作中一直努力踐行著這一開展農(nóng)村工作的基本原則與指導(dǎo)思想。駐村以來(lái)，我參與的最大規(guī)模的工作是去年的莫拉克臺(tái)風(fēng)的防汛防臺(tái)工作，配合村干部做好相關(guān)防汛防臺(tái)工作，盡量降低村民群眾的損失情況及災(zāi)后統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作。在農(nóng)村工作中，我總在力所能及的范圍內(nèi)多干一些，服務(wù)群眾。在我心底深處始終有這樣一個(gè)信念，我要把人生最美好的年華傾注在這塊熱土上，我要用真情和奉獻(xiàn)把黨的惠農(nóng)政策化作春風(fēng)暖雨滋潤(rùn)民心，讓村里的山山水水、一草一木都留下我們“村官”的青春和汗水，我要把農(nóng)村這片廣袤的土地作為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口。
農(nóng)村工作瑣碎而繁雜，但是無(wú)論身處何處，我都打心底把自己當(dāng)作東陳村一分子，充分發(fā)揮主人翁精神，挖掘自我潛能，為村干部的決策當(dāng)好參謀、助手，促進(jìn)各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展。
奮進(jìn)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的征程上，面對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路還不夠?qū)挘r(nóng)業(yè)科技含量還不夠高，農(nóng)民文化素質(zhì)還不夠強(qiáng)的'現(xiàn)狀，我們深感任重而道遠(yuǎn)，肩負(fù)著很強(qiáng)的歷史使命和很大的社會(huì)責(zé)任。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見松柏”，作為一名村官，我們應(yīng)交出三份答卷。一份交給自己，讓自己無(wú)愧于心;一份交給農(nóng)村，讓農(nóng)民為我們喝彩;一份交給組織，讓組織因我們自豪。親愛的朋友們，讓我們牢記“理想、責(zé)任、能力、形象”，攜起手，昂起頭，擎著希望的火炬，用青春做筆，以奉獻(xiàn)為墨，在“村官”這一平凡的崗位上譜寫我們壯麗的詩(shī)篇，在新農(nóng)村建設(shè)這一浪潮中奏響我們青春的樂(lè)章!謝謝大家！
以青春為話題的演講稿篇十三
親愛的各位：
“時(shí)髦的服飾，豐潤(rùn)的容顏，烏黑的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)?？”，我仰頭癡問(wèn)上帝。天庭中傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些?！保澳鞘鞘裁茨?？”，我追問(wèn)道。上帝和善地笑了，“由你自己去尋覓感悟吧。找到了答案，回來(lái)告訴我?！?BR> 我來(lái)到藍(lán)天，遇見一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“年輕瀟灑的鷹大哥，你能告訴我，青春是什么？”，雄鷹撲閃了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“你想知道青春，那就和我一道去感受吧！”，我隨著雄鷹，舞動(dòng)著雄勁的羽翅，時(shí)而直沖藍(lán)天，在白云中翻飛；時(shí)而俯沖大地，在田野上空翱翔；時(shí)而搏擊狂飆，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是用昂揚(yáng)的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云，點(diǎn)綴藍(lán)天白云！
我來(lái)到大海，遇見一只鯊魚，我柔聲地問(wèn)它：“年輕漂亮的鯊魚大哥，請(qǐng)你告訴我，青春是什么？”，鯊魚搖了一下尾巴，停頓了片刻后說(shuō)道：“你要想了解青春，那你隨我一同去體會(huì)吧！”，我隨同著鯊魚，劃動(dòng)著強(qiáng)勁的鰭槳，時(shí)而躥上浪尖，躍出海面；時(shí)而跌進(jìn)低潮，潛入海底；時(shí)而迎浪飆飛，欲與海燕齊翔。鯊魚還告訴我：“青春就是不再尾隨父母，獨(dú)自一人去闖蕩；青春就是不怕巨瀾，勇往直前，劈波斬浪?！?，哦！我明白了，青春就是走出依賴，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，讓人生的大海洶涌澎湃！
我來(lái)到高山，遇見一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕風(fēng)流的松樹大哥，你告訴我青春是什么好嗎？”，松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭便開了口：“我雖不能詮釋青春的內(nèi)涵，但你可以和我一起去感悟?！?，于是我與青松做伴，屹立在巍峨的山顛。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā)；夏天來(lái)了，烈日當(dāng)空，汗流浹背，我們巋然不動(dòng)；秋天來(lái)了，霜風(fēng)掃葉，我們不動(dòng)聲色；冬天來(lái)了，積雪蓋頂，我們彎一彎腰，抖落滿身的厚雪，仍然堅(jiān)韌挺拔。哦！我明白了，青春就是堅(jiān)韌剛毅，不畏嚴(yán)寒，不怕困難，讓生命之樹四季長(zhǎng)青！
我在山澗遇見了小溪，小溪用歌聲告訴我：“青春就是載歌載舞，青春就是奔騰不息?！?BR> 我在田野遇見了禾苗，禾苗用詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我：“青春就是茁壯成長(zhǎng)，青春就是繁花似錦?！?BR> 我飛回天庭，上帝頷首微笑。他十分滿意地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)懂得了青春的真諦，感受到了青春的美好。我真誠(chéng)地祝愿你青春永駐！”
以青春為話題的演講稿篇十四
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是七年四班的.劉浩雨，我演講的題目是“青春之花”。
自從邁入初中的校門，媽媽就經(jīng)常告訴我，我已長(zhǎng)大，不再是一個(gè)懵懂的孩童，在初中的校園里將開滿屬于青春的花朵。
青春是什么？我一直在想這個(gè)問(wèn)題。難道是大街上旁若無(wú)人的街舞？如果說(shuō)街舞不夠刺激的話，難道是蹦極、熱氣球那樣的激情與沖動(dòng)？也許，在青春的含義中，還有十年磨一劍的執(zhí)著與堅(jiān)持。
青春的歷程是整個(gè)人生中最絢麗的一站，也是最奇妙的一站。這里孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量，等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。這青春中的第一朵花則是堅(jiān)持。我從三歲起開始練琴，九年來(lái)我從未放棄，才擁有了今天在鋼琴上的榮譽(yù)。青春，是我們真正認(rèn)識(shí)人生的開始，是我們開始擁有自己的認(rèn)知，擁有自己價(jià)值觀和人生觀的時(shí)候。這里，更是我們夢(mèng)開始的地方。逐夢(mèng)的道路上沒有一帆風(fēng)順，然而無(wú)論遇到什么挫折，青春的腳步都會(huì)讓我們無(wú)畏艱難。這青春中的第二朵花則是夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是滑雪可以滑賽道。從三年級(jí)開始我便為此打下基礎(chǔ)，從初級(jí)道，夢(mèng)想著可以上賽道的那一刻，我便知道以后我要面對(duì)的困難便不再是摔跤和動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性，而是需要勇敢面對(duì)這些的心態(tài)。到現(xiàn)在，我成功地踏上了高級(jí)道，準(zhǔn)備著滑賽道的挑戰(zhàn)。這就是對(duì)于我來(lái)說(shuō)青春的開始，青春這時(shí)也是美好的。
但青春的世界擁有的不僅僅是美好，還有那么一一點(diǎn)點(diǎn)沉重，一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。但回眸歷史，國(guó)家的繁榮昌盛，人民的富裕安康，是幾代青年人的努力和艱苦奮戰(zhàn)的結(jié)果。展望未來(lái)，現(xiàn)在我們也踏上了青春的征程。流星雖短暫，但它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。“使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。”讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們爭(zhēng)做夜空中那顆最閃亮的星！
生命對(duì)每個(gè)人而言只有一次，青春則是這僅有一次的生命中最容易逝去的那一段時(shí)光。作為新世紀(jì)青少年的我們，要跟上時(shí)代的步伐，樹立遠(yuǎn)大的理想，立足當(dāng)下，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的功底。
聽，耳邊響起的是我們歡快的歌聲；看，操場(chǎng)上是我們?cè)谳p舞飛揚(yáng)！這就是我們的青春。這就是青春，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫而氣餒，我們會(huì)以永不言棄的信念去攀登人生的險(xiǎn)峰，去譜寫一份屬于我們的青春贊歌，去創(chuàng)造屬于我們那明媚而多彩的明天！“前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
謝謝大家！
以青春為話題的演講稿篇十五
親愛的各位：
青春是山巔的雪蓮，神圣而可貴；青春是扇動(dòng)的翅膀，自由而美好。讓我們用心去經(jīng)營(yíng)，用樂(lè)觀的心、向善的心、欣賞的心去點(diǎn)亮青春。
點(diǎn)亮青春，用一顆樂(lè)觀的心。樂(lè)觀使我們不懼風(fēng)雨。即使遭遇貶謫，蘇軾仍樂(lè)觀吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，輕輕一語(yǔ)，便消散了烏臺(tái)詩(shī)案的晦風(fēng)冷雨。相反，縱使海子有著“面朝大海，春暖花開”的期望，可他沒有一顆樂(lè)觀的心，在苦悶中選擇臥軌自殺。假若他有著樂(lè)觀向上的精神，又何以會(huì)讓生命成為負(fù)擔(dān)？青春的路上，倘若我們有著樂(lè)觀的心態(tài)，即使風(fēng)雨兼程，前方也必然會(huì)雨過(guò)天晴，讓青春的色彩更絢麗。
點(diǎn)亮青春，用一顆向善的心?！翱自怀扇?，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事。而今而后，庶幾無(wú)愧。”善良是青春必不可少的調(diào)料，向善的心使青春更美，而青春期的“善”必然對(duì)其一生產(chǎn)生重大影響。人類最初的善良來(lái)自泥土，因而善良也必然散發(fā)著泥土的芳香。想起弘一法師輕輕搖動(dòng)坐椅讓小蟲躲避，這種善心又會(huì)對(duì)我們的青春產(chǎn)生多大的啟迪！青春因和善的心而更加迷人。
從現(xiàn)在起，用一顆樂(lè)觀的心，用一顆向善的心，用一顆欣賞的心點(diǎn)亮青春，讓我們的青春更加豐富多彩！
以青春為話題的演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是綠色的，綠，不只是青春的代名詞，更是活力與希望的象征。它洋溢著喜悅與激情，充斥著放蕩不羈，它經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn)，走過(guò)夏日炙陽(yáng)的烘烤，收獲秋季的金黃，熬過(guò)寒冬凋零的干枯。綠色，是青春的顏色！但是青春的征途上總有許多坎坷，但我們總要面對(duì)，只有把青春的綠色，把青春那種自信樂(lè)觀、不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)精神鋪滿荊棘密布的征途，才會(huì)走得越久走得越遠(yuǎn)。
記得有一次，我在教室里寫作業(yè)，遇到了一道題像魚刺一樣卡在喉嚨里卡了好久，我抓耳撓騷的思索了好久也是徒勞無(wú)功，只聽見有的做出來(lái)的同學(xué)在對(duì)答案說(shuō)：“是‘9’吧”，“嗯”“我也是誒”“應(yīng)該對(duì)了”，那看似平常的討論在我耳里聽來(lái)卻是出奇的刺耳，我就越發(fā)焦慮急躁，手里緊緊捏著筆，那只筆仿佛像一個(gè)人，被我緊緊掐著脖子無(wú)法掙脫束縛，我再一用力就要背過(guò)氣似的，那支筆到現(xiàn)在手握的地方還有一個(gè)微微凹陷下去的地方，在我焦慮急躁時(shí)我眼睛瞄到了一個(gè)同學(xué)，我看見他也在做著和我一樣的題，而且似乎也卡在這道題，但是他卻沒有像我一樣如此的焦躁，而是在埋頭苦算，我于是也開始和他一樣靜下心來(lái)，深呼吸，想：加油，自信一點(diǎn)。于是我把條件重新理了一遍，但是還是一籌莫展，盡管如此我也不灰心，打算過(guò)一會(huì)再去想這道題。
一節(jié)體育課過(guò)后，又是一個(gè)課間，我又翻開作業(yè)本，但我沒看那道題，只是瞄了幾眼，忽然靈光一現(xiàn)，如同柯南一樣腦袋中閃過(guò)一條線，然后笑著說(shuō)：我知道了，兇手一定是他。我也是這樣，笑著然后心里想著：好像可以這樣。于是我放下著手中的水杯，拿起筆來(lái)，但是心里還是透著一股擔(dān)心，因?yàn)槲抑皇浅蛄藥籽劬陀X得可以這樣，也不知道可不可以做出來(lái)，所以我既開心又很擔(dān)心地開始解題，嘴巴里面在咕噥著：在這里加一條輔助線，然后……誒？這個(gè)…似乎…好像…可以誒，于是我開始又理了一遍，結(jié)果終于被我解出來(lái)了，我笑著拿著水杯又喝了一口水，心里甚是滿足。盡管后來(lái)老師講題的時(shí)候還是比老師的多了那么幾步，但我內(nèi)心還是很開心的。
現(xiàn)在我知道了，青春的征途上不只是有繁花似錦，而且還有許多困難荊棘，人生的征途也亦是如此，也會(huì)遇到許多荊棘坎坷，只有把青春的樂(lè)觀自信的綠色鋪滿人生的征途才會(huì)走的越久走得越遠(yuǎn)，讓我們走好青春的征途，來(lái)為人生的征途打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們一起努力吧！
以青春為話題的演講稿篇十七
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)?！彼裕瑢W(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
以青春為話題的演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生如同一場(chǎng)旅途，沿途有許多優(yōu)美的風(fēng)景，有難忘的人，有感動(dòng)的事，讓我們的青春變得多姿多彩，充滿了回憶！青春是人一生中最美好的時(shí)光，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，不要錯(cuò)過(guò)了青春的美好！
時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，不錯(cuò)過(guò)青春的美好，最好的辦法就是珍惜時(shí)間！
從前我十分喜歡打游戲，經(jīng)常到同學(xué)家一起打游戲，有時(shí)還忘了回家。我覺得游戲給我?guī)?lái)了很多現(xiàn)實(shí)生活中所不能帶來(lái)的快樂(lè)。直到有一次在上課偷玩手機(jī)游戲，被老師沒收了手機(jī)。老師并沒有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)；“人的一生最寶貴的時(shí)期就是現(xiàn)在的青春年少，這時(shí)候你們的腦子十分好用，不像我們這一把年齡的人，記憶力不好，學(xué)什么都花時(shí)間，平常沒事可以多運(yùn)動(dòng)，這比玩游戲來(lái)得更有意義！”雖然，老師沒還我手機(jī)，但是我已經(jīng)很開心了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么才是更重要的了！
傍晚放學(xué)，我沒有立馬回家打游戲，而是在學(xué)校里打籃球釋放心情。在打籃球的過(guò)程中，我也漸漸明白老師說(shuō)的話，青春就是要像這樣，在賽場(chǎng)上揮灑自己的汗水，釋放自己的活力和青春，增強(qiáng)自己的體格，這可比打游戲有意義多了！
光陰似箭，日子一天天過(guò)去了。自從我按照這個(gè)計(jì)劃表施行后，我的精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高，人也變得開始自信起來(lái)了。很快我們迎來(lái)了期末考，成績(jī)發(fā)下來(lái)的那天，我感受到了青春的美好，我的成績(jī)?nèi)〉镁薮蟮倪M(jìn)步，這讓我十分欣喜。我的努力換來(lái)了成功的喜悅。
放學(xué)回家的路上，我望著天空那朵朵的云，飛翔的小鳥，我閉上眼睛感受到了青春的美好，我的嘴角不自覺地上揚(yáng)。
不要錯(cuò)過(guò)青春那美好的時(shí)光，珍惜青春，要讓將來(lái)的你感謝現(xiàn)在的自己！
以青春為話題的演講稿篇十九
親愛的各位：
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒考好，是不是基礎(chǔ)太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了！”“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jī)而感到自豪，但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。
青春需要自信，有自信的青春將會(huì)更美麗。