這本書(shū)給我留下了深刻的印象,讀后感中充滿了對(duì)作者思想的思考。要寫(xiě)一篇出色的讀后感,我們需要對(duì)作品內(nèi)涵、主題和情節(jié)進(jìn)行深入理解和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
作品名人傳讀后感篇一
在老師推薦下,我去買了一本史鐵生作品集來(lái)看。原本我是不愛(ài)看書(shū)的,但是沒(méi)辦法,這畢竟是作業(yè),只有去看了才會(huì)知道。我翻開(kāi)書(shū),仔細(xì)地讀起來(lái)。當(dāng)讀到《合歡樹(shù)》時(shí),我被觸動(dòng)了,作者通過(guò)各種方式和各種手法,將合歡樹(shù)這種真實(shí)的物品,展現(xiàn)在我們眼前。
而文中的母親是十分有愛(ài)的,在我突然失去雙腿時(shí),脾氣也十分暴躁。時(shí)常對(duì)她發(fā)脾氣,而她卻無(wú)動(dòng)于衷,還是去各地找醫(yī)生問(wèn)偏方。作者在文中也寫(xiě)道,在我失去雙腿期間,母親不知跑了多少地方,問(wèn)了多少醫(yī)生,喂我吃了多少藥??梢钥闯鏊龑?duì)作者無(wú)限的包容和關(guān)懷。
好景不長(zhǎng),母親在幾年后就辭世了。在母親死后,作者開(kāi)始反思自己,還回了一次地壇,還抱怨自己在兩年前,沒(méi)有親自來(lái)看看。在作者回憶時(shí),他又想到了合歡樹(shù),這個(gè)平凡的景物再一次成了他的依靠。文中多次出現(xiàn)合歡樹(shù),是因?yàn)?,這可樹(shù)是他媽媽種下的,在他失去雙腿時(shí),時(shí)常給他依靠,讓他欣慰。所以,在作者死后,他希望找一塊貧瘠的土地,挖一個(gè)平凡的坑,安安靜靜的將他埋葬,然后在上面種一顆合歡樹(shù)。
這是作者對(duì),我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái)。此句子的理解,文中也有講到。作者在文中用想和母親見(jiàn)面,又知道母親早已經(jīng)離世相互矛盾,來(lái)講母親的形象最大化,這種寫(xiě)作的手法值得學(xué)習(xí)。
書(shū)我還沒(méi)看完,但我知道,之后的故事一定更加精彩,讓我欲罷不能。
作品名人傳讀后感篇二
近幾天,我看了秦文君寫(xiě)的《這個(gè)夏天》作品,里面都是一篇篇小故事,其中給我留下很深印象是《丑女》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡(jiǎn)亞平的女孩,她相貌平平,有著與眾不同的家庭背景,因?yàn)檫@個(gè)與眾不同家庭背景,讓她的性格變得十分古怪,常惹些事端,臉上沒(méi)有笑容,同學(xué)們都厭惡她。但惟獨(dú)賈梅想去試著與性格古怪的她做朋友,她很感激賈梅并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣排斥她。在簡(jiǎn)亞平生日的時(shí)候,賈梅幫她邀請(qǐng)了全班同學(xué),在生日會(huì)上同學(xué)們的祝福,讓簡(jiǎn)亞平終于笑了,同學(xué)們都認(rèn)為,笑起來(lái)的簡(jiǎn)亞平是最美麗的,從而簡(jiǎn)亞平變得樂(lè)觀起來(lái)。
讀了這個(gè)故事,我聯(lián)想很多。懂得了丑與美,明白了做人的一些道理。俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。有的人相貌平平,事業(yè)卻很成功。如張海迪高位截癱,堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)帲谳喴紊戏棚w文學(xué)夢(mèng)想,在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表二百多篇文章。有的人相貌雖然丑陋,但是心靈很美,在危急關(guān)頭,總能挺身而出,保衛(wèi)人民財(cái)產(chǎn)安全,受到人民群眾的稱贊。人的相貌、家庭背景等方面自己是不能選擇的,決不能因此而自悲。心靈不美,有在好的容貌也只能是一個(gè)擺設(shè)。
社會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色,每個(gè)角色都會(huì)有他的坦坎、挫折和苦惱,心情開(kāi)朗總能克服。讓我們?cè)谏钪姓业阶孕虐桑?BR> 作品名人傳讀后感篇三
1.于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了,沒(méi)有別的話可說(shuō),惟有輕輕地問(wèn)一聲:“噢,你也在這里?”
——出自《愛(ài)》。看了第一句,
夜讀發(fā)現(xiàn)據(jù)說(shuō)是張愛(ài)玲的這兩句。文藝女青年為什么這么喜歡張愛(ài)玲,也就有了答案。
我讀不了紅樓夢(mèng),也就讀不了這一類型的書(shū)。我覺(jué)得無(wú)論如何,那是在大觀園里面的雞毛蒜皮的小事,猜度揣摩的小心思,一個(gè)小地方鉆來(lái)鉆去沒(méi)有意思。還不如李逵雙斧一揮,諸葛亮羽扇一指,殺它個(gè)落花流水。
但是人總是有些小心思需要安撫,總有些小情懷需要抒發(fā),這些安撫和抒發(fā)需要用很細(xì)很細(xì)的筆去描,用很巧很輕的顏色去寫(xiě)。讓人家在細(xì)膩轉(zhuǎn)承中感受到里面的機(jī)靈勁。
張愛(ài)玲就是有這個(gè)本事。
一般的狗血女作家寫(xiě)得很細(xì)膩,但不機(jī)靈,寫(xiě)得很敏感,但是不上檔次,可以有很多很多的電視劇,但沒(méi)有一出不是一次性消費(fèi)品,沒(méi)有把玩的.余地。
“于千萬(wàn)人中遇到你”一句,從佛學(xué)中偷來(lái)的,用在愛(ài)情上很合適。跟你遇見(jiàn)原是有萬(wàn)般機(jī)緣,就是這個(gè)意思,但用了很細(xì)很細(xì)的工筆來(lái)描,用很鋪陳的顏色來(lái)排比,覺(jué)得很芳香入口,濃淡皆宜。
仿佛是認(rèn)識(shí)已久,只是隔斷了數(shù)重輪回,此次相見(jiàn),也是命中注定。巧到了極點(diǎn),也輕到了極點(diǎn)。真是女兒家心思,很細(xì),很溫柔,被動(dòng)的,但心里卻有一團(tuán)火。
“很低很低”那一句,也是一個(gè)驗(yàn)證。曲折迂回,讓到了無(wú)限遠(yuǎn),然后慢慢的兜回來(lái),還開(kāi)出了一朵花,你說(shuō)是不是很細(xì)很細(xì),是不是很溫柔很溫柔,是不是雖然很細(xì)很溫柔,但里面有一團(tuán)火焰,化身出來(lái),成為了一朵非常鮮艷亮麗的花兒。
我無(wú)法知道摘下來(lái)的是不是就是張愛(ài)玲寫(xiě)的。我沒(méi)時(shí)間鉆進(jìn)去,沒(méi)時(shí)間讀。盡管我似乎有的是時(shí)間。
作品名人傳讀后感篇四
傳記里的三人,一是音樂(lè)家,一是雕塑家兼畫(huà)家,一是小說(shuō)家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真,善,美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。
他們或由病痛的折謀,或由遭遇的悲慘,或由內(nèi)心的惶恐矛盾,或三者交疊加語(yǔ)一身,深重的苦惱,幾乎窒息了呼吸,毀滅了理智。他們所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對(duì)人類的愛(ài),對(duì)人類的信心。
2世紀(jì)初,整個(gè)歐洲資本社會(huì)普遍存在拜金主義的傾向,一切都以利己為中心的價(jià)值觀念,使社會(huì)變得庸俗不堪。在物質(zhì)意義決定一切欺小凌弱的暴力成為國(guó)際秩序的時(shí)代。人們需要的是高尚的精神,甘愿自我犧牲,以痛苦王為人類獻(xiàn)祭的榜樣。因此,正是羅曼羅蘭所說(shuō):“我們要打開(kāi)窗子,我們要讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái),我們要呼吸英雄們的精神?!彼胗糜⑿壑髁x的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。他選擇了9世紀(jì)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬文藝復(fù)興時(shí)期意大利雕塑家米開(kāi)朗基羅和9世紀(jì)俄國(guó)作家托爾斯泰為他們立傳,是希望這些藝術(shù)巨匠的精神能引導(dǎo)人們脫離低級(jí)的生活。
年輕的'朋友們,生活是廣闊的,但并非處處都開(kāi)滿鮮花,更不能指望處處都有林蔭道,有的地方是崎嶇陡峭的小路,有的地方甚至棘刺叢生。這里記述的三位偉人雖然出身經(jīng)歷不同性格特點(diǎn)迥異,但為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,同樣都需要面對(duì)這樣那樣的困難,障礙、承受這樣那樣的磨難、挫折或失敗的打擊,從這個(gè)意義上講,人是生而平等的。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗的過(guò)程之中。不經(jīng)奮斗的來(lái)的享受不會(huì)給人帶了任何快樂(lè),只有戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻后攀登上生命的巔峰,才能感受到靈魂升華的喜悅。人生的價(jià)值,是由自己創(chuàng)造的,要想讓生命迸出火花,沒(méi)有任何捷徑,也不必乞靈于神靈??梢砸暈樯袷镜闹挥幸痪湓?,那就是貝多芬所說(shuō)的:“人啊,靠你自己吧!”
羅曼羅蘭說(shuō)的不錯(cuò),生活是嚴(yán)酷的,對(duì)那些不安與平庸的人來(lái)說(shuō),生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)、無(wú)幸福可言的。在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。
作品名人傳讀后感篇五
這個(gè)暑假,我讀了名人傳,這令我受益匪淺。
依然頑強(qiáng)創(chuàng)作;米開(kāi)朗琪羅留給后世他用一生創(chuàng)作的不朽杰作,托爾斯泰在小說(shuō)中,描述了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小人物,透過(guò)寫(xiě)他們之間的完美,來(lái)將愛(ài)一代代相傳。他們是偉大的,有著不朽的靈魂。但我最欣賞的,是貝多芬。
業(yè)的頂峰時(shí),他的耳朵漸漸失聰,這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊。但他堅(jiān)持創(chuàng)作,為后人留下了令人振奮的《命運(yùn)交響曲》。讓頑強(qiáng),不向命運(yùn)低頭的精神,一代代傳承下去。
輸?shù)目少F精神滲入音樂(lè)中。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。貝多芬在用他的一生詮釋著。
這就是《名人傳》告訴我們的。這是一本好書(shū),值得一閱。
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作品名人傳讀后感篇六
大二的時(shí)候,偶然的一次機(jī)會(huì),我在學(xué)校的圖書(shū)館看到了白先勇的散文集《第六只手指》,便深深地被他在文中所流露出的樸實(shí)情感所打動(dòng)。縱觀他的很多作品,“情”是統(tǒng)領(lǐng)他作品的一個(gè)靈魂。掩卷長(zhǎng)嘆,我們似乎可以看到,白先勇一個(gè)人在蒼涼中閱歷百味人生,品味人世間的種種情。
了摯友,如何千里奔波求醫(yī)。兩人一同種植的意大利柏樹(shù),在文中成了王國(guó)祥生命的象征。一場(chǎng)意外,讓茂密的樹(shù)群像是缺了一角,隨后王國(guó)祥不敵病魔撒手人間,留下白先勇一人孤零零的面對(duì)花園。在整篇文章中,最后一段的描寫(xiě)最讓我感動(dòng),園中的花草在白先勇細(xì)心的復(fù)育下恢復(fù)了以往的榮景,但柏樹(shù)群中的缺口卻是他無(wú)法消弭的。如同他在文末所寫(xiě)的最后一句:“那是一道女?huà)z煉石也無(wú)法彌補(bǔ)的天裂。”這道裂痕,不只是存在他看得到的花園,更將他的心裂出一道滲血的傷痕,道盡了他與王國(guó)祥攜手對(duì)抗天命仍然無(wú)助于事的無(wú)奈,道盡了王國(guó)祥的逝世是他無(wú)法忘記的痛??v使再冷酷無(wú)情的人,閱讀到這么深情的文字,也會(huì)為之動(dòng)情。白先勇就是如此,將他所有細(xì)膩的感情都融入到文字之中,在無(wú)助的回憶與蒼涼的人生中細(xì)數(shù)生命的溫情,像讀者展示他那復(fù)雜而又真實(shí)的內(nèi)心世界。
淡淡的憂傷,純真樸實(shí)的感情,這便是白先勇作品給我的最大的閱讀感受。我喜愛(ài)他的作品,因?yàn)槲矣|摸到了他作品中真實(shí)存在的情感,而這樣一份真實(shí)的感情卻是文學(xué)作品中的靈魂與血肉。白先勇是一名至情至圣的作家,縱使時(shí)光再匆忙,我相信他的作品將永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
作品名人傳讀后感篇七
《名人傳》即:”貝多芬傳“”米開(kāi)朗基羅傳“”托爾斯泰傳“三篇傳記,他們的主人公分別為音樂(lè)家、雕塑家和小說(shuō)家,不過(guò),雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的--為了真理和正義所做出的努力。
面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,作為一個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的音樂(lè)家,他給人一種傲慢的錯(cuò)覺(jué),對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治,無(wú)情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平,貝多芬曾說(shuō):”只要是為了獲得更美的事物,任何規(guī)律都可以破除。"這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理,而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的.筆桿描寫(xiě)除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。
名人傳讀后感:而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來(lái)。這就是我的讀后感。
作品名人傳讀后感篇八
今天,我買了一本書(shū),它是羅曼·羅蘭著?;氐郊椅揖推炔患按淖x了起來(lái),第一傳是貝多芬。讀著他的故事給了我極大的震撼,讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?BR> 貝多芬的命運(yùn)是痛苦的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。因?yàn)楦赣H想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)各種樂(lè)器,幸好他不是很厭煩,當(dāng)他稍大時(shí)厄運(yùn)降臨到他的頭上,失去了最親最愛(ài)他的母親。
其實(shí),貝多芬也是幸運(yùn)的,法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí),他曾遇見(jiàn)莫扎特,他們一見(jiàn)傾心互相交流,他又拜海頓為師。當(dāng)貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí),厄運(yùn)又一次降臨。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退,內(nèi)臟也不好,身心都經(jīng)受著痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫(xiě)的。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運(yùn)。
后來(lái)貝多芬的身體也“背叛”了他,先后得了肺炎、關(guān)節(jié)炎、黃熱病等等,身體狀況越來(lái)越差。但他毫不動(dòng)搖,從未放棄過(guò)音樂(lè)。我佩服他的勇氣和毅力,頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的精神。最終成了音樂(lè)巨人。
貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎,痛苦中創(chuàng)作,譜寫(xiě)著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂(lè)章。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅會(huì)降臨在我們這些普通人身上,也會(huì)降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐苁『痛煺蹠r(shí),應(yīng)該想到忍受并戰(zhàn)勝痛苦的人。向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)不屈的精神,屢擊不夸的寶貴品質(zhì)。使自己不斷進(jìn)步,成長(zhǎng),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
作品名人傳讀后感篇九
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有好書(shū)陪伴在身邊,你才可能跟上一層樓。讀完名人故事,我深有感觸。
一本好書(shū)可以使我們獲得知識(shí)和力量,不再蒙昧。而好書(shū)是書(shū)籍的完美化身,每閱讀一本好書(shū),我仿佛接受了一次心靈的洗禮,靈魂的撞擊。
名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書(shū)通過(guò)生動(dòng),有趣的小故事,形象的描述了名人的理想抱負(fù),生活習(xí)慣。從而讓我們?cè)诿悦5娜松缆飞厦鞔_自己的人生目標(biāo)。
走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛的展覽廳,踏進(jìn)了一間神奇的房子,學(xué)會(huì)了神秘莫測(cè)的點(diǎn)金術(shù),找到了一張藏寶圖,拿到人類用智慧化成的寶藏。
閱讀這本書(shū),可以讓你的心靈充滿對(duì)真善美的憧憬,充滿對(duì)名人的敬意與向往。
讀書(shū)就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上,大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),就像在砂石下的泉水,掘的越深,泉水越清。最淡的筆墨也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。知識(shí)不增加就會(huì)減少,直到?jīng)]有。沒(méi)有知識(shí)何談理想抱負(fù),胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好,怎么改變。夢(mèng)是改變命運(yùn)的基礎(chǔ),而知識(shí)是改變世界的基礎(chǔ)。每一個(gè)名人都是在歷史長(zhǎng)河中頗有份量,而背后付出多少,你永遠(yuǎn)也想不到。
學(xué)習(xí)是需要知識(shí)和智慧,而書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,是人類的依靠。
作品名人傳讀后感篇十
什么是名人?可以是驚天地,泣鬼神的好人,可以是惡貫滿盈,無(wú)惡不作的壞人,可以是人人敬仰的英雄,也可以是滑稽的丑角。總之,只要有一定的知名度,就被稱為“名人”。
而《名人傳》中,將名人的概念作了一種新的詮釋:只有那些通過(guò)自身努力拼搏取得成功的人,才是“名人”。渴望歡樂(lè)的貝多芬,桀驁不馴的米開(kāi)朗琪羅,熱愛(ài)人類的列夫?托爾斯泰,他們有著不同的性格,卻有著同樣的經(jīng)歷:為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)而竭盡全力,生活在矛盾和困苦之中,在矛盾的信念中掙扎,卻難以得到一個(gè)固定的信念,最終犧牲了自我。
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。這就是一個(gè)人在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中的真實(shí)寫(xiě)照,斗爭(zhēng)中難免會(huì)有失意、慘敗的時(shí)候,也許失去自己的友誼、親情、愛(ài)情,也許失去自己的健康、快樂(lè)以至于生命,但是絕不能失去自己對(duì)信念,對(duì)目標(biāo)的追求。人活著就一定要有追求,沒(méi)有追求相當(dāng)于生命被剝奪,相當(dāng)于一副沒(méi)有靈魂的軀體,雖有型而無(wú)靈。
我作為一名普通人,沒(méi)有與名人匹敵的能力,也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)觸目驚心的磨難,但我也會(huì)去追求,踏上滿是荊棘的路,我知道我所面對(duì)的是荊棘,我也知道我也許會(huì)失敗,但我不會(huì)在荊棘中扔下自己的追求,因?yàn)樽非缶褪巧氖姑?BR> 追求,使生命顯得豐富多彩。
作品名人傳讀后感篇十一
我坐在窗前,映著冬日的陽(yáng)光,細(xì)細(xì)地品讀了《名人傳》,讀完了這本書(shū)使我受益匪淺,假如你還沒(méi)有讀過(guò),那未免有些遺憾。
貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,是她的理想一次次的破滅。他一生遇到許多困難,但他卻為了自己的理想堅(jiān)持到生命的最后一刻。
托爾斯泰出生于富貴家庭,他有一個(gè)幸福美滿的家庭。有很高文學(xué)天賦的他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)造福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他體現(xiàn)的是真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。
人的生活是堅(jiān)忍刻苦的,對(duì)于那些安然于平凡的人來(lái)說(shuō),他們一輩子注定要變成凄慘、沒(méi)有光華、沒(méi)有福祉,伶俜斗爭(zhēng)的一輩子,貧窶、著急憂慮,沉重而沒(méi)情趣的勞動(dòng)將充斥著他們的心。這些都在壓迫著他們的神魂,他們是受到災(zāi)難者,他們也是對(duì)抗者,從他們身上,他們看見(jiàn)人的神魂之花最濃艷的兩朵——正義與自由。
這些人都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)期的痛苦,或是凄慘的命數(shù)在人的身體和神魂上煎熬著他們的魂靈,在貧窶和惡疾的鐵皮上淬煉著他們的心志,或是受著無(wú)名差辱和劫難的同胞們使之心碎,他們因?yàn)殍b定有毅力而偉大,但也正是痛苦才使其偉大。所以那一些不幸運(yùn)的許多人,切莫因?yàn)樯娴耐纯喽樵副瘒@。
也許羅曼·羅蘭想告訴我們:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰, 我們要勇敢的與命運(yùn)作 斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。
作品名人傳讀后感篇十二
我讀了中外名人故事,里面的一個(gè)個(gè)故事在感動(dòng)著我。
牛頓是英國(guó)有名的科學(xué)家,他小的時(shí)候家里很窮,但是他堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣,他很小就跟別人打工,帶打工之余,自己還堅(jiān)持多讀書(shū)。
里面還有很多的`名人,他們小的時(shí)候家里都不很富裕,但他們都用一個(gè)共同的地方,就是不論生活多么的困難,都堅(jiān)持讀書(shū),是讀書(shū)讓他們更愛(ài)學(xué)習(xí)。
我以后要向他們學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū)。
作品名人傳讀后感篇十三
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼.羅蘭,書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)赫赫有名的人物,第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗琪羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
貝多芬供大家享樂(lè)的音樂(lè),是他“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”。米開(kāi)朗琪羅留給后世的不朽杰作,是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說(shuō)里,描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大,描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧,借一播送愛(ài)的種子,傳達(dá)自己的信仰:“一切不是為了自己,而是為了上帝生存的人”;“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候,塵世才能有幸福存在?!边@本書(shū)中,最令我感動(dòng)的就是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了,可是,他的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他的父親天天讓貝多芬練琴,完全不顧及他的感受,有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里,這一關(guān)是一整天,用暴力逼他練琴,貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世,父親是個(gè)揮霍的酒鬼,這些,在貝多芬的心里,劃上了一道深深地傷。但是,貝多芬由于天分和勤奮,很快成名,但是,不幸的事情發(fā)生了,貝多芬的耳朵聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是一個(gè)莫大的打擊。
但是,貝多芬通過(guò)自己的努力,還是成功了。
人生道路上,有許多的不測(cè),貝多芬就能夠打敗他,貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難,我們也一定可以!
這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理,他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對(duì)困難,教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。
《名人傳》這本書(shū)里的人,都是我們的榜樣!我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神!
作品名人傳讀后感篇十四
讀了《200個(gè)名人的童年故事》后,讓我知道了每一個(gè)名人小時(shí)候都是一個(gè)平平凡凡的孩子,每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只有勤奮加努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《200個(gè)名人的童年故事》講述了中國(guó)和外國(guó)各100個(gè)著名人物的童年故事。其中有一個(gè)小孩從小成績(jī)不是很好,但他心靈手巧,善于思考,喜歡擺弄機(jī)械、木頭之類的東西。他就是后來(lái)成為著名科學(xué)家和物理學(xué)家牛頓。還有出生在貧寒窮人家的孩子安徒生,他小時(shí)候喜歡看書(shū)聽(tīng)故事,他父親曾給他講過(guò)許多故事,他根據(jù)自己的體驗(yàn)和想象,把故事編排成了一幕一幕的木偶戲,吸引許多小朋友來(lái)觀看。他還在劇團(tuán)當(dāng)群眾小演員。正因?yàn)檫@樣的童年生活,讓他創(chuàng)造出美妙而動(dòng)人的童話故事,成為了世界童話大師。這本書(shū)還講述許多偉大的發(fā)明家、科學(xué)家;赫赫有名的文學(xué)家、音樂(lè)家和古往今來(lái)的英雄人物。他們都有一個(gè)共同之處,他們都勤于思考、熱愛(ài)學(xué)習(xí)和有堅(jiān)持不懈的精神。
書(shū)中還有一位我最崇拜的名人比爾蓋茨,因?yàn)槲蚁矚g電腦,而他計(jì)算機(jī)奇才。他小時(shí)候十分愛(ài)動(dòng)腦筋,還十分喜歡看各種書(shū)籍,只要他想辦到的事情,他就一定能辦得最好。正因?yàn)樗羞@種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,所以他的成績(jī)一直名列前茅。
通過(guò)讀了《200個(gè)名人的童年故事》,使我懂得了沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是天才,只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)、勇于探索、持之以恒,才能成為一個(gè)成功的人。
作品名人傳讀后感篇一
在老師推薦下,我去買了一本史鐵生作品集來(lái)看。原本我是不愛(ài)看書(shū)的,但是沒(méi)辦法,這畢竟是作業(yè),只有去看了才會(huì)知道。我翻開(kāi)書(shū),仔細(xì)地讀起來(lái)。當(dāng)讀到《合歡樹(shù)》時(shí),我被觸動(dòng)了,作者通過(guò)各種方式和各種手法,將合歡樹(shù)這種真實(shí)的物品,展現(xiàn)在我們眼前。
而文中的母親是十分有愛(ài)的,在我突然失去雙腿時(shí),脾氣也十分暴躁。時(shí)常對(duì)她發(fā)脾氣,而她卻無(wú)動(dòng)于衷,還是去各地找醫(yī)生問(wèn)偏方。作者在文中也寫(xiě)道,在我失去雙腿期間,母親不知跑了多少地方,問(wèn)了多少醫(yī)生,喂我吃了多少藥??梢钥闯鏊龑?duì)作者無(wú)限的包容和關(guān)懷。
好景不長(zhǎng),母親在幾年后就辭世了。在母親死后,作者開(kāi)始反思自己,還回了一次地壇,還抱怨自己在兩年前,沒(méi)有親自來(lái)看看。在作者回憶時(shí),他又想到了合歡樹(shù),這個(gè)平凡的景物再一次成了他的依靠。文中多次出現(xiàn)合歡樹(shù),是因?yàn)?,這可樹(shù)是他媽媽種下的,在他失去雙腿時(shí),時(shí)常給他依靠,讓他欣慰。所以,在作者死后,他希望找一塊貧瘠的土地,挖一個(gè)平凡的坑,安安靜靜的將他埋葬,然后在上面種一顆合歡樹(shù)。
這是作者對(duì),我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái)。此句子的理解,文中也有講到。作者在文中用想和母親見(jiàn)面,又知道母親早已經(jīng)離世相互矛盾,來(lái)講母親的形象最大化,這種寫(xiě)作的手法值得學(xué)習(xí)。
書(shū)我還沒(méi)看完,但我知道,之后的故事一定更加精彩,讓我欲罷不能。
作品名人傳讀后感篇二
近幾天,我看了秦文君寫(xiě)的《這個(gè)夏天》作品,里面都是一篇篇小故事,其中給我留下很深印象是《丑女》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡(jiǎn)亞平的女孩,她相貌平平,有著與眾不同的家庭背景,因?yàn)檫@個(gè)與眾不同家庭背景,讓她的性格變得十分古怪,常惹些事端,臉上沒(méi)有笑容,同學(xué)們都厭惡她。但惟獨(dú)賈梅想去試著與性格古怪的她做朋友,她很感激賈梅并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣排斥她。在簡(jiǎn)亞平生日的時(shí)候,賈梅幫她邀請(qǐng)了全班同學(xué),在生日會(huì)上同學(xué)們的祝福,讓簡(jiǎn)亞平終于笑了,同學(xué)們都認(rèn)為,笑起來(lái)的簡(jiǎn)亞平是最美麗的,從而簡(jiǎn)亞平變得樂(lè)觀起來(lái)。
讀了這個(gè)故事,我聯(lián)想很多。懂得了丑與美,明白了做人的一些道理。俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。有的人相貌平平,事業(yè)卻很成功。如張海迪高位截癱,堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)帲谳喴紊戏棚w文學(xué)夢(mèng)想,在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表二百多篇文章。有的人相貌雖然丑陋,但是心靈很美,在危急關(guān)頭,總能挺身而出,保衛(wèi)人民財(cái)產(chǎn)安全,受到人民群眾的稱贊。人的相貌、家庭背景等方面自己是不能選擇的,決不能因此而自悲。心靈不美,有在好的容貌也只能是一個(gè)擺設(shè)。
社會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色,每個(gè)角色都會(huì)有他的坦坎、挫折和苦惱,心情開(kāi)朗總能克服。讓我們?cè)谏钪姓业阶孕虐桑?BR> 作品名人傳讀后感篇三
1.于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了,沒(méi)有別的話可說(shuō),惟有輕輕地問(wèn)一聲:“噢,你也在這里?”
——出自《愛(ài)》。看了第一句,
夜讀發(fā)現(xiàn)據(jù)說(shuō)是張愛(ài)玲的這兩句。文藝女青年為什么這么喜歡張愛(ài)玲,也就有了答案。
我讀不了紅樓夢(mèng),也就讀不了這一類型的書(shū)。我覺(jué)得無(wú)論如何,那是在大觀園里面的雞毛蒜皮的小事,猜度揣摩的小心思,一個(gè)小地方鉆來(lái)鉆去沒(méi)有意思。還不如李逵雙斧一揮,諸葛亮羽扇一指,殺它個(gè)落花流水。
但是人總是有些小心思需要安撫,總有些小情懷需要抒發(fā),這些安撫和抒發(fā)需要用很細(xì)很細(xì)的筆去描,用很巧很輕的顏色去寫(xiě)。讓人家在細(xì)膩轉(zhuǎn)承中感受到里面的機(jī)靈勁。
張愛(ài)玲就是有這個(gè)本事。
一般的狗血女作家寫(xiě)得很細(xì)膩,但不機(jī)靈,寫(xiě)得很敏感,但是不上檔次,可以有很多很多的電視劇,但沒(méi)有一出不是一次性消費(fèi)品,沒(méi)有把玩的.余地。
“于千萬(wàn)人中遇到你”一句,從佛學(xué)中偷來(lái)的,用在愛(ài)情上很合適。跟你遇見(jiàn)原是有萬(wàn)般機(jī)緣,就是這個(gè)意思,但用了很細(xì)很細(xì)的工筆來(lái)描,用很鋪陳的顏色來(lái)排比,覺(jué)得很芳香入口,濃淡皆宜。
仿佛是認(rèn)識(shí)已久,只是隔斷了數(shù)重輪回,此次相見(jiàn),也是命中注定。巧到了極點(diǎn),也輕到了極點(diǎn)。真是女兒家心思,很細(xì),很溫柔,被動(dòng)的,但心里卻有一團(tuán)火。
“很低很低”那一句,也是一個(gè)驗(yàn)證。曲折迂回,讓到了無(wú)限遠(yuǎn),然后慢慢的兜回來(lái),還開(kāi)出了一朵花,你說(shuō)是不是很細(xì)很細(xì),是不是很溫柔很溫柔,是不是雖然很細(xì)很溫柔,但里面有一團(tuán)火焰,化身出來(lái),成為了一朵非常鮮艷亮麗的花兒。
我無(wú)法知道摘下來(lái)的是不是就是張愛(ài)玲寫(xiě)的。我沒(méi)時(shí)間鉆進(jìn)去,沒(méi)時(shí)間讀。盡管我似乎有的是時(shí)間。
作品名人傳讀后感篇四
傳記里的三人,一是音樂(lè)家,一是雕塑家兼畫(huà)家,一是小說(shuō)家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真,善,美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。
他們或由病痛的折謀,或由遭遇的悲慘,或由內(nèi)心的惶恐矛盾,或三者交疊加語(yǔ)一身,深重的苦惱,幾乎窒息了呼吸,毀滅了理智。他們所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對(duì)人類的愛(ài),對(duì)人類的信心。
2世紀(jì)初,整個(gè)歐洲資本社會(huì)普遍存在拜金主義的傾向,一切都以利己為中心的價(jià)值觀念,使社會(huì)變得庸俗不堪。在物質(zhì)意義決定一切欺小凌弱的暴力成為國(guó)際秩序的時(shí)代。人們需要的是高尚的精神,甘愿自我犧牲,以痛苦王為人類獻(xiàn)祭的榜樣。因此,正是羅曼羅蘭所說(shuō):“我們要打開(kāi)窗子,我們要讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái),我們要呼吸英雄們的精神?!彼胗糜⑿壑髁x的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。他選擇了9世紀(jì)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬文藝復(fù)興時(shí)期意大利雕塑家米開(kāi)朗基羅和9世紀(jì)俄國(guó)作家托爾斯泰為他們立傳,是希望這些藝術(shù)巨匠的精神能引導(dǎo)人們脫離低級(jí)的生活。
年輕的'朋友們,生活是廣闊的,但并非處處都開(kāi)滿鮮花,更不能指望處處都有林蔭道,有的地方是崎嶇陡峭的小路,有的地方甚至棘刺叢生。這里記述的三位偉人雖然出身經(jīng)歷不同性格特點(diǎn)迥異,但為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,同樣都需要面對(duì)這樣那樣的困難,障礙、承受這樣那樣的磨難、挫折或失敗的打擊,從這個(gè)意義上講,人是生而平等的。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗的過(guò)程之中。不經(jīng)奮斗的來(lái)的享受不會(huì)給人帶了任何快樂(lè),只有戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻后攀登上生命的巔峰,才能感受到靈魂升華的喜悅。人生的價(jià)值,是由自己創(chuàng)造的,要想讓生命迸出火花,沒(méi)有任何捷徑,也不必乞靈于神靈??梢砸暈樯袷镜闹挥幸痪湓?,那就是貝多芬所說(shuō)的:“人啊,靠你自己吧!”
羅曼羅蘭說(shuō)的不錯(cuò),生活是嚴(yán)酷的,對(duì)那些不安與平庸的人來(lái)說(shuō),生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)、無(wú)幸福可言的。在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。
作品名人傳讀后感篇五
這個(gè)暑假,我讀了名人傳,這令我受益匪淺。
依然頑強(qiáng)創(chuàng)作;米開(kāi)朗琪羅留給后世他用一生創(chuàng)作的不朽杰作,托爾斯泰在小說(shuō)中,描述了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小人物,透過(guò)寫(xiě)他們之間的完美,來(lái)將愛(ài)一代代相傳。他們是偉大的,有著不朽的靈魂。但我最欣賞的,是貝多芬。
業(yè)的頂峰時(shí),他的耳朵漸漸失聰,這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊。但他堅(jiān)持創(chuàng)作,為后人留下了令人振奮的《命運(yùn)交響曲》。讓頑強(qiáng),不向命運(yùn)低頭的精神,一代代傳承下去。
輸?shù)目少F精神滲入音樂(lè)中。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。貝多芬在用他的一生詮釋著。
這就是《名人傳》告訴我們的。這是一本好書(shū),值得一閱。
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作品名人傳讀后感篇六
大二的時(shí)候,偶然的一次機(jī)會(huì),我在學(xué)校的圖書(shū)館看到了白先勇的散文集《第六只手指》,便深深地被他在文中所流露出的樸實(shí)情感所打動(dòng)。縱觀他的很多作品,“情”是統(tǒng)領(lǐng)他作品的一個(gè)靈魂。掩卷長(zhǎng)嘆,我們似乎可以看到,白先勇一個(gè)人在蒼涼中閱歷百味人生,品味人世間的種種情。
了摯友,如何千里奔波求醫(yī)。兩人一同種植的意大利柏樹(shù),在文中成了王國(guó)祥生命的象征。一場(chǎng)意外,讓茂密的樹(shù)群像是缺了一角,隨后王國(guó)祥不敵病魔撒手人間,留下白先勇一人孤零零的面對(duì)花園。在整篇文章中,最后一段的描寫(xiě)最讓我感動(dòng),園中的花草在白先勇細(xì)心的復(fù)育下恢復(fù)了以往的榮景,但柏樹(shù)群中的缺口卻是他無(wú)法消弭的。如同他在文末所寫(xiě)的最后一句:“那是一道女?huà)z煉石也無(wú)法彌補(bǔ)的天裂。”這道裂痕,不只是存在他看得到的花園,更將他的心裂出一道滲血的傷痕,道盡了他與王國(guó)祥攜手對(duì)抗天命仍然無(wú)助于事的無(wú)奈,道盡了王國(guó)祥的逝世是他無(wú)法忘記的痛??v使再冷酷無(wú)情的人,閱讀到這么深情的文字,也會(huì)為之動(dòng)情。白先勇就是如此,將他所有細(xì)膩的感情都融入到文字之中,在無(wú)助的回憶與蒼涼的人生中細(xì)數(shù)生命的溫情,像讀者展示他那復(fù)雜而又真實(shí)的內(nèi)心世界。
淡淡的憂傷,純真樸實(shí)的感情,這便是白先勇作品給我的最大的閱讀感受。我喜愛(ài)他的作品,因?yàn)槲矣|摸到了他作品中真實(shí)存在的情感,而這樣一份真實(shí)的感情卻是文學(xué)作品中的靈魂與血肉。白先勇是一名至情至圣的作家,縱使時(shí)光再匆忙,我相信他的作品將永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
作品名人傳讀后感篇七
《名人傳》即:”貝多芬傳“”米開(kāi)朗基羅傳“”托爾斯泰傳“三篇傳記,他們的主人公分別為音樂(lè)家、雕塑家和小說(shuō)家,不過(guò),雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的--為了真理和正義所做出的努力。
面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,作為一個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的音樂(lè)家,他給人一種傲慢的錯(cuò)覺(jué),對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治,無(wú)情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平,貝多芬曾說(shuō):”只要是為了獲得更美的事物,任何規(guī)律都可以破除。"這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理,而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的.筆桿描寫(xiě)除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。
名人傳讀后感:而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來(lái)。這就是我的讀后感。
作品名人傳讀后感篇八
今天,我買了一本書(shū),它是羅曼·羅蘭著?;氐郊椅揖推炔患按淖x了起來(lái),第一傳是貝多芬。讀著他的故事給了我極大的震撼,讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?BR> 貝多芬的命運(yùn)是痛苦的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。因?yàn)楦赣H想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)各種樂(lè)器,幸好他不是很厭煩,當(dāng)他稍大時(shí)厄運(yùn)降臨到他的頭上,失去了最親最愛(ài)他的母親。
其實(shí),貝多芬也是幸運(yùn)的,法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí),他曾遇見(jiàn)莫扎特,他們一見(jiàn)傾心互相交流,他又拜海頓為師。當(dāng)貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí),厄運(yùn)又一次降臨。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退,內(nèi)臟也不好,身心都經(jīng)受著痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫(xiě)的。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運(yùn)。
后來(lái)貝多芬的身體也“背叛”了他,先后得了肺炎、關(guān)節(jié)炎、黃熱病等等,身體狀況越來(lái)越差。但他毫不動(dòng)搖,從未放棄過(guò)音樂(lè)。我佩服他的勇氣和毅力,頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的精神。最終成了音樂(lè)巨人。
貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎,痛苦中創(chuàng)作,譜寫(xiě)著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂(lè)章。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅會(huì)降臨在我們這些普通人身上,也會(huì)降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐苁『痛煺蹠r(shí),應(yīng)該想到忍受并戰(zhàn)勝痛苦的人。向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)不屈的精神,屢擊不夸的寶貴品質(zhì)。使自己不斷進(jìn)步,成長(zhǎng),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
作品名人傳讀后感篇九
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有好書(shū)陪伴在身邊,你才可能跟上一層樓。讀完名人故事,我深有感觸。
一本好書(shū)可以使我們獲得知識(shí)和力量,不再蒙昧。而好書(shū)是書(shū)籍的完美化身,每閱讀一本好書(shū),我仿佛接受了一次心靈的洗禮,靈魂的撞擊。
名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書(shū)通過(guò)生動(dòng),有趣的小故事,形象的描述了名人的理想抱負(fù),生活習(xí)慣。從而讓我們?cè)诿悦5娜松缆飞厦鞔_自己的人生目標(biāo)。
走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛的展覽廳,踏進(jìn)了一間神奇的房子,學(xué)會(huì)了神秘莫測(cè)的點(diǎn)金術(shù),找到了一張藏寶圖,拿到人類用智慧化成的寶藏。
閱讀這本書(shū),可以讓你的心靈充滿對(duì)真善美的憧憬,充滿對(duì)名人的敬意與向往。
讀書(shū)就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上,大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),就像在砂石下的泉水,掘的越深,泉水越清。最淡的筆墨也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。知識(shí)不增加就會(huì)減少,直到?jīng)]有。沒(méi)有知識(shí)何談理想抱負(fù),胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好,怎么改變。夢(mèng)是改變命運(yùn)的基礎(chǔ),而知識(shí)是改變世界的基礎(chǔ)。每一個(gè)名人都是在歷史長(zhǎng)河中頗有份量,而背后付出多少,你永遠(yuǎn)也想不到。
學(xué)習(xí)是需要知識(shí)和智慧,而書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,是人類的依靠。
作品名人傳讀后感篇十
什么是名人?可以是驚天地,泣鬼神的好人,可以是惡貫滿盈,無(wú)惡不作的壞人,可以是人人敬仰的英雄,也可以是滑稽的丑角。總之,只要有一定的知名度,就被稱為“名人”。
而《名人傳》中,將名人的概念作了一種新的詮釋:只有那些通過(guò)自身努力拼搏取得成功的人,才是“名人”。渴望歡樂(lè)的貝多芬,桀驁不馴的米開(kāi)朗琪羅,熱愛(ài)人類的列夫?托爾斯泰,他們有著不同的性格,卻有著同樣的經(jīng)歷:為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)而竭盡全力,生活在矛盾和困苦之中,在矛盾的信念中掙扎,卻難以得到一個(gè)固定的信念,最終犧牲了自我。
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。這就是一個(gè)人在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中的真實(shí)寫(xiě)照,斗爭(zhēng)中難免會(huì)有失意、慘敗的時(shí)候,也許失去自己的友誼、親情、愛(ài)情,也許失去自己的健康、快樂(lè)以至于生命,但是絕不能失去自己對(duì)信念,對(duì)目標(biāo)的追求。人活著就一定要有追求,沒(méi)有追求相當(dāng)于生命被剝奪,相當(dāng)于一副沒(méi)有靈魂的軀體,雖有型而無(wú)靈。
我作為一名普通人,沒(méi)有與名人匹敵的能力,也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)觸目驚心的磨難,但我也會(huì)去追求,踏上滿是荊棘的路,我知道我所面對(duì)的是荊棘,我也知道我也許會(huì)失敗,但我不會(huì)在荊棘中扔下自己的追求,因?yàn)樽非缶褪巧氖姑?BR> 追求,使生命顯得豐富多彩。
作品名人傳讀后感篇十一
我坐在窗前,映著冬日的陽(yáng)光,細(xì)細(xì)地品讀了《名人傳》,讀完了這本書(shū)使我受益匪淺,假如你還沒(méi)有讀過(guò),那未免有些遺憾。
貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,是她的理想一次次的破滅。他一生遇到許多困難,但他卻為了自己的理想堅(jiān)持到生命的最后一刻。
托爾斯泰出生于富貴家庭,他有一個(gè)幸福美滿的家庭。有很高文學(xué)天賦的他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)造福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他體現(xiàn)的是真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。
人的生活是堅(jiān)忍刻苦的,對(duì)于那些安然于平凡的人來(lái)說(shuō),他們一輩子注定要變成凄慘、沒(méi)有光華、沒(méi)有福祉,伶俜斗爭(zhēng)的一輩子,貧窶、著急憂慮,沉重而沒(méi)情趣的勞動(dòng)將充斥著他們的心。這些都在壓迫著他們的神魂,他們是受到災(zāi)難者,他們也是對(duì)抗者,從他們身上,他們看見(jiàn)人的神魂之花最濃艷的兩朵——正義與自由。
這些人都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)期的痛苦,或是凄慘的命數(shù)在人的身體和神魂上煎熬著他們的魂靈,在貧窶和惡疾的鐵皮上淬煉著他們的心志,或是受著無(wú)名差辱和劫難的同胞們使之心碎,他們因?yàn)殍b定有毅力而偉大,但也正是痛苦才使其偉大。所以那一些不幸運(yùn)的許多人,切莫因?yàn)樯娴耐纯喽樵副瘒@。
也許羅曼·羅蘭想告訴我們:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰, 我們要勇敢的與命運(yùn)作 斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。
作品名人傳讀后感篇十二
我讀了中外名人故事,里面的一個(gè)個(gè)故事在感動(dòng)著我。
牛頓是英國(guó)有名的科學(xué)家,他小的時(shí)候家里很窮,但是他堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣,他很小就跟別人打工,帶打工之余,自己還堅(jiān)持多讀書(shū)。
里面還有很多的`名人,他們小的時(shí)候家里都不很富裕,但他們都用一個(gè)共同的地方,就是不論生活多么的困難,都堅(jiān)持讀書(shū),是讀書(shū)讓他們更愛(ài)學(xué)習(xí)。
我以后要向他們學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū)。
作品名人傳讀后感篇十三
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼.羅蘭,書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)赫赫有名的人物,第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗琪羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
貝多芬供大家享樂(lè)的音樂(lè),是他“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”。米開(kāi)朗琪羅留給后世的不朽杰作,是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說(shuō)里,描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大,描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧,借一播送愛(ài)的種子,傳達(dá)自己的信仰:“一切不是為了自己,而是為了上帝生存的人”;“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候,塵世才能有幸福存在?!边@本書(shū)中,最令我感動(dòng)的就是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了,可是,他的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他的父親天天讓貝多芬練琴,完全不顧及他的感受,有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里,這一關(guān)是一整天,用暴力逼他練琴,貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世,父親是個(gè)揮霍的酒鬼,這些,在貝多芬的心里,劃上了一道深深地傷。但是,貝多芬由于天分和勤奮,很快成名,但是,不幸的事情發(fā)生了,貝多芬的耳朵聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是一個(gè)莫大的打擊。
但是,貝多芬通過(guò)自己的努力,還是成功了。
人生道路上,有許多的不測(cè),貝多芬就能夠打敗他,貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難,我們也一定可以!
這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理,他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對(duì)困難,教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。
《名人傳》這本書(shū)里的人,都是我們的榜樣!我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神!
作品名人傳讀后感篇十四
讀了《200個(gè)名人的童年故事》后,讓我知道了每一個(gè)名人小時(shí)候都是一個(gè)平平凡凡的孩子,每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只有勤奮加努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《200個(gè)名人的童年故事》講述了中國(guó)和外國(guó)各100個(gè)著名人物的童年故事。其中有一個(gè)小孩從小成績(jī)不是很好,但他心靈手巧,善于思考,喜歡擺弄機(jī)械、木頭之類的東西。他就是后來(lái)成為著名科學(xué)家和物理學(xué)家牛頓。還有出生在貧寒窮人家的孩子安徒生,他小時(shí)候喜歡看書(shū)聽(tīng)故事,他父親曾給他講過(guò)許多故事,他根據(jù)自己的體驗(yàn)和想象,把故事編排成了一幕一幕的木偶戲,吸引許多小朋友來(lái)觀看。他還在劇團(tuán)當(dāng)群眾小演員。正因?yàn)檫@樣的童年生活,讓他創(chuàng)造出美妙而動(dòng)人的童話故事,成為了世界童話大師。這本書(shū)還講述許多偉大的發(fā)明家、科學(xué)家;赫赫有名的文學(xué)家、音樂(lè)家和古往今來(lái)的英雄人物。他們都有一個(gè)共同之處,他們都勤于思考、熱愛(ài)學(xué)習(xí)和有堅(jiān)持不懈的精神。
書(shū)中還有一位我最崇拜的名人比爾蓋茨,因?yàn)槲蚁矚g電腦,而他計(jì)算機(jī)奇才。他小時(shí)候十分愛(ài)動(dòng)腦筋,還十分喜歡看各種書(shū)籍,只要他想辦到的事情,他就一定能辦得最好。正因?yàn)樗羞@種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,所以他的成績(jī)一直名列前茅。
通過(guò)讀了《200個(gè)名人的童年故事》,使我懂得了沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是天才,只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)、勇于探索、持之以恒,才能成為一個(gè)成功的人。