總結是一種反思的過程，它讓我們更加清晰地認識自己的成長和進步。寫總結時，要注意考慮受眾的需求和背景，采用合適的語言和方式進行表達。以下是小編為大家整理的散文作品，期待能給您帶來情感上的共鳴和思考的啟示。
小學生班級元旦晚會的主持詞篇一
趙：尊敬的老師！
男甲：親愛的同學們！
合：大家好！
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了。
趙：難忘的小學時代即將離去。
男甲：充滿期望的中學時代正向我們走來。
曹：六年的時光轉眼即逝，xx多個日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，請允許我們向六（2）班全體師生拜最后一個早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！
趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
曹：回首剛剛過去的xx，我們十分榮耀。
男乙：回首即將結束的六年生活，我們萬分感激。
趙：20xx，六（2）班從成功走向更大的成功。
男甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男乙：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目。
合：“秘書工作”小學六（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
趙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。
趙：讓我們永遠記住“秘書工作”小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。
曹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男乙：相信“秘書工作”的明天會更好！我們的明天會更好！
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯(lián)歡。
小學生班級元旦晚會的主持詞篇二
女1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
女2：新年拉近了我們成長的距離，
男2：新年染紅了我們快樂的童年，
女1：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
女2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
女1：曙光小學20__年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，請咱們的劉光明老師致新年賀詞!大家掌聲歡迎!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇三
男生：同學們，大家：
合：下午好!
女生：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們全體師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動，有詩意在飛揚。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著xxxx小的風采。
女生：十二月，初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子里，我們迎來了風塵仆仆的專家。當新穎活潑，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個完美的句號。
男生：這一年，我們迎來送往，努力開拓。
女生：這一年，我們勤學好問，嚴謹求實。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜;
男生：藍天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現(xiàn)在我宣布xx小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。首先，由xx致新年祝詞!
男生：感謝xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇四
c：親愛的同學們。
abc：大家，下午好。
a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年的元旦如約而至。
c今天全校師生喜氣洋洋，整個校園都洋溢著一派節(jié)日歡慶的氣氛。
a：新年拉近了我們成長的距離。
b新年染紅了我們快樂的生活。
c新年給了我們人生的禪想。
a：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
b今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
c：今天，我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。讓我們敞開胸懷共同迎接20__年的到來。
abc：寒鴉小學20__年迎元旦文藝匯演，現(xiàn)在開始!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇五
（四）：今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
（一）：今天，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。
（二）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄！
（三）：林煒一小學四年級四班元旦慶祝會現(xiàn)在開始！
（1）（d）：你曾經對我說，要做一個勇敢的女孩，希望有一天能遇見你，驕傲地對天空說：人生已經開啟，我要你永遠精彩。首先請欣賞龔家瑞帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
（2）（a）：送走揮舞翅膀的女孩，我們再次歡迎美麗的女孩。接下來，請欣賞王雅琪帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
（3）（b）：看完美少女，文浩失去了冷靜。她想給我們講個笑話。拜托！
（4）（c）：笑過之后，我們靜靜地沉思：父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書，我們該如何回報他們？現(xiàn)在請欣賞張帶來的歌曲《爸爸的雪花》。說來聽聽。
（5）（d）：你喜歡劉謙嗎？（學生肯定會回答：“喜歡”）。
（d）：我喜歡！但是大家都在忙著參加春晚！
（一）：嗯，是的。但今天在這里，像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進入夢幻世界，見證奇跡！
（d）：下一步就是見證奇跡！下面有請魔術師陳、羅為大家?guī)砟g表演。
（6）（b）：這三個人表演的魔術精彩嗎？我們這里還有三個美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》。說來聽聽！
（7）（c）：我們熱愛春天，因為它充滿希望。我們擁抱太陽，因為它溫暖我們。我們擁抱父母，因為父母養(yǎng)育和教導我們，讓我們放飛夢想，讓我們放飛希望，讓我們放心放飛！請欣賞敬希翰的散文朗誦《春》。
（8）（d）：剛才看魔術我還沒盡興呢。京澤又給我們帶來了一個魔術。我們來看看他是怎么表演的。有請！
（9）（a）：看完魔術，一個同學想讓大家開心。請羅給我們講個笑話！
（10）（b）：笑過之后，讓我們再緊張一次。李林澤想給我們一個腦筋急轉彎。如果你答對了，李林澤會給你頒獎的！
（11）（c）：猜完這個腦筋急轉彎，讓劉和劉給我們出個謎語。如果你答對了，就會有獎品。
（12）（d）：腦力勞動結束后，讓我們做一些體力勞動。有請張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說來聽聽！
（13）（a）：看完精彩的跆拳道，我們再放松一下。請周東亮給你講個笑話！
（14）（b）：唉！c，你知道卓瑪是什么嗎？
（丙）：嗯。我不知道，但這和我們的節(jié)目有關嗎？
（b）：當然接下來會欣賞《卓瑪》這首歌。其實卓瑪是一個女人的藏語名字。他的藏語意思是“塔拉”。塔拉是一位美麗的女神。是一個起飛拯救苦難眾生的藏族女神。
（c）：然后，我們欣賞龔家瑞和於佳怡帶來的藏歌《卓瑪》。
（15）（d）：一首動人的歌后，我們繼續(xù)我們的快樂旅程。這里有兩個小魔術師，想分別表演兩個魔術，一定會帶給你不一樣的感受。首先歡迎劉煥然上臺表演；請容再上臺表演！
看到大家表演的這么火爆，龐青岳坐不住了。她想給你做個小測試。你想?yún)⒓訂?？有請龐慶月上臺！
（17）（b）：節(jié)目快結束了。我想說你其實很好，只是你不知道。你對我真好，不求回報。你比自己重要，因為你心里暖暖的。有請張獻上一首溫馨的歌《暖暖》！
（一）：雖然我們無法阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒。
（丙）：愿我的祝福像溫暖季節(jié)的小花一樣綻放，用歡樂的節(jié)日點綴你。
（四）：今天的聚會表明我們是一個充滿活力和面向未來的群體。
（一）：這里有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮斗的眾多學子。
（二）：這里，有墨香，跳動著青春的脈搏。
（三）：在這里，有我們對生活的熱情和對未來的渴望。
（四）：因為我們始終相信明天會更好。
結論：今天的晚會圓滿結束了。再次祝大家新年快樂，萬事如意，夢想成真！
小學生班級元旦晚會的主持詞篇六
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
丁：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激—情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
?。簬еＴ浮е鴩谕?，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
?。何倚迹?BR> 合：2021年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇七
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去真摯的祝福。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：帶著埋藏已久的期盼，帶著今日相逢的喜悅。
合：我們宣布20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
結束語。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：最后，讓我們一起動起手來，打掃衛(wèi)生吧。
三個通知：
1、放假日期：20xx年1月1日——20xx年1月3日。
周三早7：20準時到校。
2、各科代表抓緊時間布置假期作業(yè)。
3、復習計劃按時執(zhí)行，切記切記。
節(jié)目單。
1、小品《新生報到》。表演者：五組同學。
2、歌曲《美瞳》。演唱者：姜鳳云、姜夢迪、凌夢婷。
3、歌曲《給我一個理由忘記》。演唱者：楊瑩、楊帆。
4、歌曲《說好了不見面》。演唱者：姜自坤、李燦。
5、歌曲《你的承諾》演唱者：二組。
6、歌曲《小烏龜》演唱者：張鳳雙、趙偉。
7、歌曲《和平分手》。演唱者：姜鳳云、蔣夢迪。
8、小品《畢業(yè)時的希望》演唱者：二組。
9、歌曲《愛丫愛丫》。演唱者：涂德華。
10、歌曲《眼淚的錯覺》演唱者：劉鑫。
11、歌曲《20xx》。演唱者：孫士方。
12、歌曲《青春舞曲》演唱者：劉晨、姜興、姜浩宇。
13、歌曲《我的好兄弟》演唱者：李冰、劉翔春。
14、歌曲《真心英雄》演唱者：五組。
15、歌曲《素顏》演唱者：姜磊、劉翔春。
16、小品《同桌的你》表演者：四組。
17、歌曲《左手右手》。演唱者：五組同學。
18、歌曲《傷不起》。演唱者：劉晨、姜興、姜浩宇。
19、歌曲《結局后才明白》。演唱者：姜鳳云、蔣夢迪、凌夢婷。
20、歌曲《你的爛借口》。演唱者：劉翔春。
21、歌曲《煙火》。演唱者：高慧。
22、小品《皇帝的新裝》。表演者：三組。
游戲：拍七令。
方法：全班同學參加，在1-99范圍內任選一個數(shù)字報數(shù)，后面同學依次報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)要雙手拍兩下桌子，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯就要當場表演節(jié)目。
游戲：一塊五毛。
游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的'小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
小學生班級元旦晚會的主持詞篇八
a:踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b:滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
合:讓我們縱聲歌唱。
c:歌唱輝煌的20xx。
d:歌唱希望的20xx。
a:尊敬的老師。
b:親愛的同學們。
合:大家好。
c:臺歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。
d:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
c:春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
d:用我們的行動，
a:用我們的真誠，
b:用我們的奉獻，
c:用我們的歌聲，
d:共同迎接充滿希望的20xx年!
合:今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結課匯報演出現(xiàn)在開始!
【節(jié)目串詞】。
1.朗誦《再別康橋》表演者:唐x。
2.貫口《報花名》表演者:于x。
3.快板《十二月歌》表演者:全體同學。
于方圓:轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者:劉x于x。
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者:全體同學。
于方圓:學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。
于文信:學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓:在小海豚學習已經幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
于文信:下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》。
6.《感恩的心》表演者:全體同學。
唐:感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然;。
劉:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。
唐:“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
劉:“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。唐:感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!
劉:請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
【結束語】。
a:在歌聲中，我們結束了這次的匯報演出。
b:在舞蹈中，我們也結束了這學期的學習。
c:在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d:在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a:有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
b:有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c:有一場夢，說的是少年強則國強。
d:有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a:不管怎樣，春天孕育著未來。
b:無論如何，少年憧憬著希望。
c:新世紀的太陽正照耀著我們前進。
d:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
a:我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
b:我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
c:我們將以一顆感恩的心。
d:回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明--我們能做得更好!
小海豚匯報表演到此結束,感謝大家的參與，再見!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇九
(開場白)。
劉:物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。
沈:歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節(jié)來。
劉:敬愛的老師們、
沈:親愛的同學們。
合:大家早上好!
劉:新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
沈:新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
劉:新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的遐想。
沈:在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
劉:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
沈:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
劉:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
沈:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
劉:看，在這歡快的教室里，坐著愛歡鬧的我們，請欣賞趙冰兒表演的電子琴獨奏《愛歡鬧的人》。
沈:我們班有一群有魔法的魔法師，看他們來了，有請趙家軒、陳詩雅。
劉:祖國是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，祖國的人們在佳節(jié)都會翩翩起舞，請欣賞溫家貝帶來的《銀牌恰恰恰》。
沈:童年的回憶是幸福的，童年充滿夢幻般色彩，童年少不了童話的點綴，請陳瑞陽、劉依冉等同學帶來的童話劇《白天鵝公主和黑天鵝公主》。
沈:下面請我和劉一起為大家演唱《異想記》!
劉:有趣的游戲時間到了，讓我們一起來玩?zhèn)€好玩的游戲吧!
(踩氣球)。
沈:我們的笑臉是小蘋果，我們的心中住著一個小蘋果，請大家欣賞陳瑞陽和他的妹妹帶來的表揚《小蘋果》。
劉:我們班少不了搞笑的人物，請我班的一群搞笑大師為我們表演話劇《世界末日》。
……。
(結束詞)。
劉:今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
沈:今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
劉:今天，是我們共同走過一年的終點。
沈:今天，是我們暢想新一年的起點。
劉:當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
沈:在即將過去的20xx年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
劉:告別今天，我們將站在新的起點。
沈:展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷。
合:讓我們銘記著歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十
合：大家好!……。
c：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來;。
b：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。
d：當日歷又翻開新的一頁;。
e：當小樹又增加一個年輪;。
a：當冬天又飛舞起潔白的雪花……。
b：當春天又向我們走來;。
合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的2020年的來到!
c：現(xiàn)在，我宣布：二年級一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(鐘聲或春節(jié)序曲)響起――。
b：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!
第一樂章：愛的奉獻。
a：老師親切的祝福，是我們前進的動力!
b：我們要把最真誠的愛獻給老師!
d：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：
e：一株紫丁香。
f：春夏秋冬，黑夜清晨;。
f：日月如梭，光陰似金;。
c：四季的腳步，
b：悄悄地，悄悄地向我們走來――。
(春天……)。
a：這是心的呼喚。
b：這是愛的奉獻。
d：這是人間的春風。
e：這是生命的源泉。
c：啊，只要人人都獻出一點愛。
b：世界將變成美好的人間。
a：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿。
e：假如――。
第二樂章.才藝展示。
c：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。
b：首先請欣賞____同學為我們獻上的小提琴獨奏――《漁舟唱晚》。
……。
a：大家的節(jié)目演得真棒。
e：接下來讓我們換換腦筋吧!
c：b，我問你35+65等于多少啊?
a：100。
c：真棒，這么快就算出來了。
a：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。
c：真是太好了!下面請____為我們獻上一個快而準的珠心算表演。
b：大家歡迎!
c：____真真神氣呀!
b：____，可真被你說對了，____的珠心算的本領真是一流的，接下來讓我們進入。
第三樂章：游藝活動。
蘿卜蹲――搶椅子――兩只小蜜蜂――一只小青蛙……。
結束語：
c：新的一年，新的樂章。
b：用我們的行動。
d：用我們的真誠。
e：用我們的奉獻――。
合：迎接充滿希望的2020年。
a：2020年迎新年聯(lián)歡會到此結束!
b：祝老師們――――。
合：身體健康，天天快樂!
b：祝同學們――。
合：學習進步，萬事如意!謝謝大家!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十一
齊：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
a：金蛇狂舞辭舊歲，寶馬歡騰慶新年。不知不覺中溫馨的2018年已經走到了最后一天，吉祥的2020即將降臨身邊，在這歡慶時刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長大了一歲!
b：本次聯(lián)歡會我們共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，第二環(huán)節(jié)是進行抽獎，第三環(huán)節(jié)是進行幾個集體小游戲。這三個環(huán)節(jié)同步進行，每個上臺表演的同學，演出結束后到__老師那里進行抽獎兌獎活動，祝愿大家好運，抽到大獎!
c：節(jié)目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學們玩得愉快，過得幸福!
b：同學們，我們班的同學多才多藝，很多同學都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎____為我們帶來的《最炫民族風》，____帶來了古箏，為伙伴們伴奏。
d：一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了!
e：是的，音樂響起的時候，好多同學都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請雙胞胎姐妹____為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎!
a：大家都認為女孩子比較膽小，需要男同學的保護，____，你怎么看?
b：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態(tài)度呢!
a：哦?怎樣表明的?
b：用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎____同學閃亮登場!
b：____，你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
d：有的時候這個問題我也疑惑，現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時候都沒有時間來陪陪我們。c：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請多陪陪我，多抱抱我吧!請欣賞____的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
a：我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家，古詩詞、現(xiàn)代詩歌都是文明傳承的體現(xiàn)，到什么時候我們都應該牢記我們的責任，傳承文明，發(fā)揚光大!今天____同學將為我們進行朗誦，請大家歡迎!
e：2018年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
b：是呀，這檔節(jié)目當中，父親濃濃的關愛，讓人感動。____你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了，節(jié)目的同名主題歌也火了!
c：別說，這歌我也會唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經準備登場了，他們是____、____和____，大家歡迎!
b：為了培養(yǎng)我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學習各種特長，今天我們就可以一展身手了!有請____為我們展示他的特長，二胡獨奏《鈴兒響叮當》。
d：____為我們表演跆拳道，大家歡迎!
b：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們班的____同學就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎!
b：同學們，接下來請欣賞一組歌曲串燒，表演者有：____等，大家歡迎。
e：謎語、腦筋轉彎都是我們同學們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動腦筋，發(fā)揮想象，今天我們班同學要來一個智力大測驗，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時間說出正確答案，有獎哦!請____等同學為大家出題。
d：經過緊張的猜謎活動，我們該放松一下了，老師為我們準備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個游戲叫《蘿卜大pk》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。
b：____你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
a：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
a：好啊，大家歡迎!
c：同學們，魔術是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術師誰也不服誰，請同學們給做一下評委，選出水平更高的一位好嗎?歡迎____帶來他們的精彩節(jié)目!
e：我們班的____同學，不僅學習好，還多才多藝，今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟?，大家歡迎!
b：剛才蘿卜pk的節(jié)目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺。
b：歡樂的時光走得總是太快，鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯(lián)歡已接近尾聲。
b：其實，終點也就是起點，舊年結束，新年才能展開。
a：新的起點，我們面臨新的挑戰(zhàn)。
e：新的挑戰(zhàn)，我們更要努力向前。
d：親愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響，你們準備好了嗎?
c：向明天出發(fā)!
齊：向明天出發(fā)!向幸福出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識、更多體驗、更多快樂!新年快樂!happynewyear!
齊唱《新年好》。
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十二
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。2013年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！甲：首先，有請***來為大家吹奏長笛《歌唱祖國》......（表演）。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
乙：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十三
ab：新的鐘聲。
cd：新的一年。
合：新的祝福。
合：新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
ab：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
cd：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
ab：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
合：我們宣布20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始。
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
cd：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
a：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
b：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
c：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
d：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
bc：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
ad：因為，我們始終相信：明天會更好。
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十四
乙：駿馬迎新春。
丙：當日歷翻去最后一頁,。
丁：當小樹增加一個年輪。
合：我們又長了一歲。
甲：2013年對于我們來說,是難忘的一年。
乙：因為在這一年,我們成為小學生了。
丙：我們來到了實驗小學,認識了親愛的老師和71個可愛的小伙伴。
?。何覀兘M成了一個新的大家庭——實驗小學一年級十班。
甲：短短幾個月里,。
乙：我們從無知到懂事,。
丙：從散漫到有序,。
合:老師,您辛苦了!祝您身體健康，永遠快樂年輕!(敬禮)
甲：今天，我們在這里歡聚一堂。
乙：讓我們手牽手，肩并肩。
丙：讓我們唱起來跳起來,。
?。簩嶒炐W一年級十班元旦聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞。
節(jié)目1：首先，有請王鵬飛同學為我們帶來新年的祝福，請欣賞歌曲《happynewyear》。
節(jié)目2：有一個娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，他是誰呢?他就是泥娃娃!有請耿悠然同學為我們帶來歌曲《泥娃娃》。
節(jié)目3：下面一起欣賞李佳航同學帶來的舞蹈《我愛洗澡》,掌聲有請。
節(jié)目4：今天魏詩蕊同學也為我們帶來了歌曲《牛奶歌》，有請。
節(jié)目5：下面有請馬紫晨同學為大家表演歌曲《小燕子》。
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十五
合：大家好！……。
c：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來；
b：時間老人領著我們，又敲響了的大門。
d：當日歷又翻開新的一頁；
e：當小樹又增加一個年輪；
a：當冬天又飛舞起潔白的雪花……。
b：當又向我們走來；
合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到！
c：現(xiàn)在，我宣布：二一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（鐘聲或序曲）響起——。
b：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞！
a：老師親切的，是我們前進的動力！
b：我們要把最真誠的愛獻給老師！
d：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：
e：一株紫丁香。
f：春夏秋冬，黑夜清晨；
f：日月如梭，光陰似金；
c：四季的腳步，
b：悄悄地，悄悄地向我們走來——。
（春天……）。
a：這是心的呼喚。
b：這是愛的奉獻。
d：這是人間的春風。
e：這是生命的源泉。
c：啊，只要人人都獻出一點愛。
b：將變成美好的人間。
a：擁有一枝馬良的神筆，是心愿。
e：假如——。
c：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。
b：首先請欣賞xx同學為我們獻上的'小提琴獨奏——《漁舟唱晚》。
……。
a：大家的節(jié)目演得真棒。
e：接下來讓我們換換腦筋吧！
c：b，我問你35+65等于多少??？
a：100。
c：真棒，這么快就算出來了。
a：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。
c：真是太好了！下面請xx為我們獻上一個快而準的珠心算表演。
b：大家歡迎！
c：xx真真神氣呀！
b：xx，可真被你說對了，xx的珠心算的本領真是一流的，接下來讓我們進入。
蘿卜蹲——搶椅子——兩只小蜜蜂——一只小青蛙……。
結束語：
c：新的一年，新的樂章。
b：用我們的行動。
d：用我們的真誠。
e：用我們的奉獻——。
合：迎接充滿希望的20xx年。
a：20xx年迎新年聯(lián)歡會到此結束！
b：祝老師們————。
合：身體，天天快樂！
b：祝同學們——。
合：學習進步，萬如意！謝謝大家！
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十六
合:大家下午好!新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
男:今天，我們相約在這里，感恩20xx年留給我們的累累碩果;。
女:今天，我們相聚在這里，享受20xx年帶給我們的第一縷陽光;。
男:看，一群蓬勃向上的小姑娘們已經在迫不及待的為春天的到來歡呼鼓舞了。
結束語:可以說，今天我們的畢業(yè)班家長座談會開得非常成功，各位家長按時參加，中和鎮(zhèn)領導給我們了大力支持，相信在全校師生的共同努力下，今年我們的畢業(yè)班小考一定會取得輝煌的成績。
女:下面請欣賞張等人為我們帶來的健美操表演。
男:溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。
女:輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦:《春的消息》。
男:花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!
女:紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
男:我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。
女:我們講著**公司難難創(chuàng)業(yè)的故事。**公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風與驟雨的征程。**公司人沒被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒，**公司人頑強不息，拼搏奮進，眾志成城，攻克了一個又一個難關。下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農藥總廠韓占順。
女:請欣賞黃媛媛同學為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》。
男:,你聽過古箏彈奏嗎?
女:當然，它那古典的旋律能征服每個人的心。
男:那讓我們一起來欣賞楊詩影、孫琪月為我們帶來的古箏演奏《四段綿》。
女:感謝楊詩影、孫琪月的表演，下面請欣賞舞蹈《馬蘭謠》。
男:你們這個舞蹈真不錯。,你同意尺有所長，寸有所短這句話嗎?
女:對呀，每個人都有優(yōu)點和缺點嘛。下面看看幾個搗蛋鬼的表現(xiàn)吧。
男:,你知道西洋樂器的靈魂是什么嗎?
女:你又考我呀?那我們欣賞一下下面這個節(jié)目，大家就都知道了。
男:好，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎為我們帶來的薩克斯演奏。
女:(唱)好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。
男:真好聽，下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
男:我們今天好有眼福啊，能夠欣賞到這么美的舞蹈。
女:還有耳福呢，下面是優(yōu)雅動聽的葫蘆絲演奏《大長今》。
男:同學們，知道現(xiàn)在是什么環(huán)節(jié)嗎?
女:太棒了，已經有人答對了!馬上開始的是游戲環(huán)節(jié)。游戲的主題是齊心協(xié)力。
男:游戲規(guī)則是兩名同學為一組，每次有兩組同學參加比賽，分別勝出的一組再進行一輪比賽決出最后的勝利。游戲要求同組的兩個同學站在講臺這邊的線后，背對背，中間夾個氣球站好，齊心協(xié)力把氣球運到對面，交給另外兩個同學以同樣的要求運回來，以先完成的一組為勝。請各組選派四名最有默契的同學上來。
女:下面請陳老師給勝出的同學頒獎。
男:接下來請欣賞單簧管演奏《小星星》。
男:是誰把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
合:是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
女:是誰把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
合:是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
男:下面請欣賞小品《老師，您辛苦了》。
男:同學們，我倡議大家都站起來，一起對我們的老師說一聲。
合:老師，您辛苦了!
女:請有興趣的同學都上來和我們的老師一起跳兔子舞。
男:聽，時間老人的鈴聲越來越近了，它在提醒我們又是一個新年到來了。
女:在這辭舊迎新的日子里，讓我們送出真心的祝福。
合:祝我們的學校越辦越好，桃李滿天下!
祝我們的父母和老師身體健康，工作順利!
祝我們學習進步，萬事如意!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十七
合：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！因為心靈有約，讓我們相識、相聚這好風好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城。歲歲彩霞千家樂，獻歲梅花萬里香。新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，讓我們相約在此。
乙：當流星劃過寂靜夜空的那一瞬間
甲：當最后一抹云霞被夕陽照得通紅的那一刻
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光的絢爛
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托、帶著夢想
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們在此張燈結彩，隆重聚會，同來一起慶?？鞓返墓?jié)日
高博0933班xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！
合:本次慶元旦聯(lián)歡會,到此結束!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇一
趙：尊敬的老師！
男甲：親愛的同學們！
合：大家好！
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了。
趙：難忘的小學時代即將離去。
男甲：充滿期望的中學時代正向我們走來。
曹：六年的時光轉眼即逝，xx多個日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，請允許我們向六（2）班全體師生拜最后一個早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！
趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
曹：回首剛剛過去的xx，我們十分榮耀。
男乙：回首即將結束的六年生活，我們萬分感激。
趙：20xx，六（2）班從成功走向更大的成功。
男甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男乙：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目。
合：“秘書工作”小學六（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
趙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。
趙：讓我們永遠記住“秘書工作”小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。
曹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男乙：相信“秘書工作”的明天會更好！我們的明天會更好！
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯(lián)歡。
小學生班級元旦晚會的主持詞篇二
女1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
女2：新年拉近了我們成長的距離，
男2：新年染紅了我們快樂的童年，
女1：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
女2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
女1：曙光小學20__年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，請咱們的劉光明老師致新年賀詞!大家掌聲歡迎!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇三
男生：同學們，大家：
合：下午好!
女生：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們全體師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動，有詩意在飛揚。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著xxxx小的風采。
女生：十二月，初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子里，我們迎來了風塵仆仆的專家。當新穎活潑，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個完美的句號。
男生：這一年，我們迎來送往，努力開拓。
女生：這一年，我們勤學好問，嚴謹求實。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜;
男生：藍天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現(xiàn)在我宣布xx小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。首先，由xx致新年祝詞!
男生：感謝xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇四
c：親愛的同學們。
abc：大家，下午好。
a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年的元旦如約而至。
c今天全校師生喜氣洋洋，整個校園都洋溢著一派節(jié)日歡慶的氣氛。
a：新年拉近了我們成長的距離。
b新年染紅了我們快樂的生活。
c新年給了我們人生的禪想。
a：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
b今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
c：今天，我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。讓我們敞開胸懷共同迎接20__年的到來。
abc：寒鴉小學20__年迎元旦文藝匯演，現(xiàn)在開始!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇五
（四）：今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
（一）：今天，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。
（二）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄！
（三）：林煒一小學四年級四班元旦慶祝會現(xiàn)在開始！
（1）（d）：你曾經對我說，要做一個勇敢的女孩，希望有一天能遇見你，驕傲地對天空說：人生已經開啟，我要你永遠精彩。首先請欣賞龔家瑞帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
（2）（a）：送走揮舞翅膀的女孩，我們再次歡迎美麗的女孩。接下來，請欣賞王雅琪帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
（3）（b）：看完美少女，文浩失去了冷靜。她想給我們講個笑話。拜托！
（4）（c）：笑過之后，我們靜靜地沉思：父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書，我們該如何回報他們？現(xiàn)在請欣賞張帶來的歌曲《爸爸的雪花》。說來聽聽。
（5）（d）：你喜歡劉謙嗎？（學生肯定會回答：“喜歡”）。
（d）：我喜歡！但是大家都在忙著參加春晚！
（一）：嗯，是的。但今天在這里，像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進入夢幻世界，見證奇跡！
（d）：下一步就是見證奇跡！下面有請魔術師陳、羅為大家?guī)砟g表演。
（6）（b）：這三個人表演的魔術精彩嗎？我們這里還有三個美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》。說來聽聽！
（7）（c）：我們熱愛春天，因為它充滿希望。我們擁抱太陽，因為它溫暖我們。我們擁抱父母，因為父母養(yǎng)育和教導我們，讓我們放飛夢想，讓我們放飛希望，讓我們放心放飛！請欣賞敬希翰的散文朗誦《春》。
（8）（d）：剛才看魔術我還沒盡興呢。京澤又給我們帶來了一個魔術。我們來看看他是怎么表演的。有請！
（9）（a）：看完魔術，一個同學想讓大家開心。請羅給我們講個笑話！
（10）（b）：笑過之后，讓我們再緊張一次。李林澤想給我們一個腦筋急轉彎。如果你答對了，李林澤會給你頒獎的！
（11）（c）：猜完這個腦筋急轉彎，讓劉和劉給我們出個謎語。如果你答對了，就會有獎品。
（12）（d）：腦力勞動結束后，讓我們做一些體力勞動。有請張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說來聽聽！
（13）（a）：看完精彩的跆拳道，我們再放松一下。請周東亮給你講個笑話！
（14）（b）：唉！c，你知道卓瑪是什么嗎？
（丙）：嗯。我不知道，但這和我們的節(jié)目有關嗎？
（b）：當然接下來會欣賞《卓瑪》這首歌。其實卓瑪是一個女人的藏語名字。他的藏語意思是“塔拉”。塔拉是一位美麗的女神。是一個起飛拯救苦難眾生的藏族女神。
（c）：然后，我們欣賞龔家瑞和於佳怡帶來的藏歌《卓瑪》。
（15）（d）：一首動人的歌后，我們繼續(xù)我們的快樂旅程。這里有兩個小魔術師，想分別表演兩個魔術，一定會帶給你不一樣的感受。首先歡迎劉煥然上臺表演；請容再上臺表演！
看到大家表演的這么火爆，龐青岳坐不住了。她想給你做個小測試。你想?yún)⒓訂?？有請龐慶月上臺！
（17）（b）：節(jié)目快結束了。我想說你其實很好，只是你不知道。你對我真好，不求回報。你比自己重要，因為你心里暖暖的。有請張獻上一首溫馨的歌《暖暖》！
（一）：雖然我們無法阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒。
（丙）：愿我的祝福像溫暖季節(jié)的小花一樣綻放，用歡樂的節(jié)日點綴你。
（四）：今天的聚會表明我們是一個充滿活力和面向未來的群體。
（一）：這里有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮斗的眾多學子。
（二）：這里，有墨香，跳動著青春的脈搏。
（三）：在這里，有我們對生活的熱情和對未來的渴望。
（四）：因為我們始終相信明天會更好。
結論：今天的晚會圓滿結束了。再次祝大家新年快樂，萬事如意，夢想成真！
小學生班級元旦晚會的主持詞篇六
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
丁：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激—情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
?。簬еＴ浮е鴩谕?，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
?。何倚迹?BR> 合：2021年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇七
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去真摯的祝福。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：帶著埋藏已久的期盼，帶著今日相逢的喜悅。
合：我們宣布20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
結束語。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：最后，讓我們一起動起手來，打掃衛(wèi)生吧。
三個通知：
1、放假日期：20xx年1月1日——20xx年1月3日。
周三早7：20準時到校。
2、各科代表抓緊時間布置假期作業(yè)。
3、復習計劃按時執(zhí)行，切記切記。
節(jié)目單。
1、小品《新生報到》。表演者：五組同學。
2、歌曲《美瞳》。演唱者：姜鳳云、姜夢迪、凌夢婷。
3、歌曲《給我一個理由忘記》。演唱者：楊瑩、楊帆。
4、歌曲《說好了不見面》。演唱者：姜自坤、李燦。
5、歌曲《你的承諾》演唱者：二組。
6、歌曲《小烏龜》演唱者：張鳳雙、趙偉。
7、歌曲《和平分手》。演唱者：姜鳳云、蔣夢迪。
8、小品《畢業(yè)時的希望》演唱者：二組。
9、歌曲《愛丫愛丫》。演唱者：涂德華。
10、歌曲《眼淚的錯覺》演唱者：劉鑫。
11、歌曲《20xx》。演唱者：孫士方。
12、歌曲《青春舞曲》演唱者：劉晨、姜興、姜浩宇。
13、歌曲《我的好兄弟》演唱者：李冰、劉翔春。
14、歌曲《真心英雄》演唱者：五組。
15、歌曲《素顏》演唱者：姜磊、劉翔春。
16、小品《同桌的你》表演者：四組。
17、歌曲《左手右手》。演唱者：五組同學。
18、歌曲《傷不起》。演唱者：劉晨、姜興、姜浩宇。
19、歌曲《結局后才明白》。演唱者：姜鳳云、蔣夢迪、凌夢婷。
20、歌曲《你的爛借口》。演唱者：劉翔春。
21、歌曲《煙火》。演唱者：高慧。
22、小品《皇帝的新裝》。表演者：三組。
游戲：拍七令。
方法：全班同學參加，在1-99范圍內任選一個數(shù)字報數(shù)，后面同學依次報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)要雙手拍兩下桌子，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯就要當場表演節(jié)目。
游戲：一塊五毛。
游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的'小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
小學生班級元旦晚會的主持詞篇八
a:踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b:滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
合:讓我們縱聲歌唱。
c:歌唱輝煌的20xx。
d:歌唱希望的20xx。
a:尊敬的老師。
b:親愛的同學們。
合:大家好。
c:臺歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。
d:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
c:春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
d:用我們的行動，
a:用我們的真誠，
b:用我們的奉獻，
c:用我們的歌聲，
d:共同迎接充滿希望的20xx年!
合:今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結課匯報演出現(xiàn)在開始!
【節(jié)目串詞】。
1.朗誦《再別康橋》表演者:唐x。
2.貫口《報花名》表演者:于x。
3.快板《十二月歌》表演者:全體同學。
于方圓:轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者:劉x于x。
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者:全體同學。
于方圓:學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。
于文信:學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓:在小海豚學習已經幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
于文信:下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》。
6.《感恩的心》表演者:全體同學。
唐:感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然;。
劉:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。
唐:“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
劉:“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。唐:感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!
劉:請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
【結束語】。
a:在歌聲中，我們結束了這次的匯報演出。
b:在舞蹈中，我們也結束了這學期的學習。
c:在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d:在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a:有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
b:有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c:有一場夢，說的是少年強則國強。
d:有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a:不管怎樣，春天孕育著未來。
b:無論如何，少年憧憬著希望。
c:新世紀的太陽正照耀著我們前進。
d:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
a:我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
b:我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
c:我們將以一顆感恩的心。
d:回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明--我們能做得更好!
小海豚匯報表演到此結束,感謝大家的參與，再見!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇九
(開場白)。
劉:物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。
沈:歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節(jié)來。
劉:敬愛的老師們、
沈:親愛的同學們。
合:大家早上好!
劉:新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
沈:新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
劉:新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的遐想。
沈:在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
劉:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
沈:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
劉:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
沈:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
劉:看，在這歡快的教室里，坐著愛歡鬧的我們，請欣賞趙冰兒表演的電子琴獨奏《愛歡鬧的人》。
沈:我們班有一群有魔法的魔法師，看他們來了，有請趙家軒、陳詩雅。
劉:祖國是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，祖國的人們在佳節(jié)都會翩翩起舞，請欣賞溫家貝帶來的《銀牌恰恰恰》。
沈:童年的回憶是幸福的，童年充滿夢幻般色彩，童年少不了童話的點綴，請陳瑞陽、劉依冉等同學帶來的童話劇《白天鵝公主和黑天鵝公主》。
沈:下面請我和劉一起為大家演唱《異想記》!
劉:有趣的游戲時間到了，讓我們一起來玩?zhèn)€好玩的游戲吧!
(踩氣球)。
沈:我們的笑臉是小蘋果，我們的心中住著一個小蘋果，請大家欣賞陳瑞陽和他的妹妹帶來的表揚《小蘋果》。
劉:我們班少不了搞笑的人物，請我班的一群搞笑大師為我們表演話劇《世界末日》。
……。
(結束詞)。
劉:今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
沈:今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
劉:今天，是我們共同走過一年的終點。
沈:今天，是我們暢想新一年的起點。
劉:當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
沈:在即將過去的20xx年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
劉:告別今天，我們將站在新的起點。
沈:展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷。
合:讓我們銘記著歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十
合：大家好!……。
c：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來;。
b：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。
d：當日歷又翻開新的一頁;。
e：當小樹又增加一個年輪;。
a：當冬天又飛舞起潔白的雪花……。
b：當春天又向我們走來;。
合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的2020年的來到!
c：現(xiàn)在，我宣布：二年級一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(鐘聲或春節(jié)序曲)響起――。
b：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!
第一樂章：愛的奉獻。
a：老師親切的祝福，是我們前進的動力!
b：我們要把最真誠的愛獻給老師!
d：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：
e：一株紫丁香。
f：春夏秋冬，黑夜清晨;。
f：日月如梭，光陰似金;。
c：四季的腳步，
b：悄悄地，悄悄地向我們走來――。
(春天……)。
a：這是心的呼喚。
b：這是愛的奉獻。
d：這是人間的春風。
e：這是生命的源泉。
c：啊，只要人人都獻出一點愛。
b：世界將變成美好的人間。
a：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿。
e：假如――。
第二樂章.才藝展示。
c：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。
b：首先請欣賞____同學為我們獻上的小提琴獨奏――《漁舟唱晚》。
……。
a：大家的節(jié)目演得真棒。
e：接下來讓我們換換腦筋吧!
c：b，我問你35+65等于多少啊?
a：100。
c：真棒，這么快就算出來了。
a：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。
c：真是太好了!下面請____為我們獻上一個快而準的珠心算表演。
b：大家歡迎!
c：____真真神氣呀!
b：____，可真被你說對了，____的珠心算的本領真是一流的，接下來讓我們進入。
第三樂章：游藝活動。
蘿卜蹲――搶椅子――兩只小蜜蜂――一只小青蛙……。
結束語：
c：新的一年，新的樂章。
b：用我們的行動。
d：用我們的真誠。
e：用我們的奉獻――。
合：迎接充滿希望的2020年。
a：2020年迎新年聯(lián)歡會到此結束!
b：祝老師們――――。
合：身體健康，天天快樂!
b：祝同學們――。
合：學習進步，萬事如意!謝謝大家!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十一
齊：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
a：金蛇狂舞辭舊歲，寶馬歡騰慶新年。不知不覺中溫馨的2018年已經走到了最后一天，吉祥的2020即將降臨身邊，在這歡慶時刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長大了一歲!
b：本次聯(lián)歡會我們共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，第二環(huán)節(jié)是進行抽獎，第三環(huán)節(jié)是進行幾個集體小游戲。這三個環(huán)節(jié)同步進行，每個上臺表演的同學，演出結束后到__老師那里進行抽獎兌獎活動，祝愿大家好運，抽到大獎!
c：節(jié)目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學們玩得愉快，過得幸福!
b：同學們，我們班的同學多才多藝，很多同學都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎____為我們帶來的《最炫民族風》，____帶來了古箏，為伙伴們伴奏。
d：一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了!
e：是的，音樂響起的時候，好多同學都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請雙胞胎姐妹____為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎!
a：大家都認為女孩子比較膽小，需要男同學的保護，____，你怎么看?
b：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態(tài)度呢!
a：哦?怎樣表明的?
b：用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎____同學閃亮登場!
b：____，你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
d：有的時候這個問題我也疑惑，現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時候都沒有時間來陪陪我們。c：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請多陪陪我，多抱抱我吧!請欣賞____的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
a：我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家，古詩詞、現(xiàn)代詩歌都是文明傳承的體現(xiàn)，到什么時候我們都應該牢記我們的責任，傳承文明，發(fā)揚光大!今天____同學將為我們進行朗誦，請大家歡迎!
e：2018年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
b：是呀，這檔節(jié)目當中，父親濃濃的關愛，讓人感動。____你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了，節(jié)目的同名主題歌也火了!
c：別說，這歌我也會唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經準備登場了，他們是____、____和____，大家歡迎!
b：為了培養(yǎng)我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學習各種特長，今天我們就可以一展身手了!有請____為我們展示他的特長，二胡獨奏《鈴兒響叮當》。
d：____為我們表演跆拳道，大家歡迎!
b：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們班的____同學就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎!
b：同學們，接下來請欣賞一組歌曲串燒，表演者有：____等，大家歡迎。
e：謎語、腦筋轉彎都是我們同學們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動腦筋，發(fā)揮想象，今天我們班同學要來一個智力大測驗，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時間說出正確答案，有獎哦!請____等同學為大家出題。
d：經過緊張的猜謎活動，我們該放松一下了，老師為我們準備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個游戲叫《蘿卜大pk》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。
b：____你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
a：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
a：好啊，大家歡迎!
c：同學們，魔術是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術師誰也不服誰，請同學們給做一下評委，選出水平更高的一位好嗎?歡迎____帶來他們的精彩節(jié)目!
e：我們班的____同學，不僅學習好，還多才多藝，今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟?，大家歡迎!
b：剛才蘿卜pk的節(jié)目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺。
b：歡樂的時光走得總是太快，鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯(lián)歡已接近尾聲。
b：其實，終點也就是起點，舊年結束，新年才能展開。
a：新的起點，我們面臨新的挑戰(zhàn)。
e：新的挑戰(zhàn)，我們更要努力向前。
d：親愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響，你們準備好了嗎?
c：向明天出發(fā)!
齊：向明天出發(fā)!向幸福出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識、更多體驗、更多快樂!新年快樂!happynewyear!
齊唱《新年好》。
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十二
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。2013年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！甲：首先，有請***來為大家吹奏長笛《歌唱祖國》......（表演）。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
乙：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十三
ab：新的鐘聲。
cd：新的一年。
合：新的祝福。
合：新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
ab：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
cd：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
ab：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
合：我們宣布20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始。
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
cd：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
a：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
b：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
c：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
d：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
bc：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
ad：因為，我們始終相信：明天會更好。
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十四
乙：駿馬迎新春。
丙：當日歷翻去最后一頁,。
丁：當小樹增加一個年輪。
合：我們又長了一歲。
甲：2013年對于我們來說,是難忘的一年。
乙：因為在這一年,我們成為小學生了。
丙：我們來到了實驗小學,認識了親愛的老師和71個可愛的小伙伴。
?。何覀兘M成了一個新的大家庭——實驗小學一年級十班。
甲：短短幾個月里,。
乙：我們從無知到懂事,。
丙：從散漫到有序,。
合:老師,您辛苦了!祝您身體健康，永遠快樂年輕!(敬禮)
甲：今天，我們在這里歡聚一堂。
乙：讓我們手牽手，肩并肩。
丙：讓我們唱起來跳起來,。
?。簩嶒炐W一年級十班元旦聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞。
節(jié)目1：首先，有請王鵬飛同學為我們帶來新年的祝福，請欣賞歌曲《happynewyear》。
節(jié)目2：有一個娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，他是誰呢?他就是泥娃娃!有請耿悠然同學為我們帶來歌曲《泥娃娃》。
節(jié)目3：下面一起欣賞李佳航同學帶來的舞蹈《我愛洗澡》,掌聲有請。
節(jié)目4：今天魏詩蕊同學也為我們帶來了歌曲《牛奶歌》，有請。
節(jié)目5：下面有請馬紫晨同學為大家表演歌曲《小燕子》。
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十五
合：大家好！……。
c：子鼠辭舊歲，丑牛迎春來；
b：時間老人領著我們，又敲響了的大門。
d：當日歷又翻開新的一頁；
e：當小樹又增加一個年輪；
a：當冬天又飛舞起潔白的雪花……。
b：當又向我們走來；
合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到！
c：現(xiàn)在，我宣布：二一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（鐘聲或序曲）響起——。
b：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞！
a：老師親切的，是我們前進的動力！
b：我們要把最真誠的愛獻給老師！
d：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：
e：一株紫丁香。
f：春夏秋冬，黑夜清晨；
f：日月如梭，光陰似金；
c：四季的腳步，
b：悄悄地，悄悄地向我們走來——。
（春天……）。
a：這是心的呼喚。
b：這是愛的奉獻。
d：這是人間的春風。
e：這是生命的源泉。
c：啊，只要人人都獻出一點愛。
b：將變成美好的人間。
a：擁有一枝馬良的神筆，是心愿。
e：假如——。
c：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。
b：首先請欣賞xx同學為我們獻上的'小提琴獨奏——《漁舟唱晚》。
……。
a：大家的節(jié)目演得真棒。
e：接下來讓我們換換腦筋吧！
c：b，我問你35+65等于多少??？
a：100。
c：真棒，這么快就算出來了。
a：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。
c：真是太好了！下面請xx為我們獻上一個快而準的珠心算表演。
b：大家歡迎！
c：xx真真神氣呀！
b：xx，可真被你說對了，xx的珠心算的本領真是一流的，接下來讓我們進入。
蘿卜蹲——搶椅子——兩只小蜜蜂——一只小青蛙……。
結束語：
c：新的一年，新的樂章。
b：用我們的行動。
d：用我們的真誠。
e：用我們的奉獻——。
合：迎接充滿希望的20xx年。
a：20xx年迎新年聯(lián)歡會到此結束！
b：祝老師們————。
合：身體，天天快樂！
b：祝同學們——。
合：學習進步，萬如意！謝謝大家！
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十六
合:大家下午好!新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
男:今天，我們相約在這里，感恩20xx年留給我們的累累碩果;。
女:今天，我們相聚在這里，享受20xx年帶給我們的第一縷陽光;。
男:看，一群蓬勃向上的小姑娘們已經在迫不及待的為春天的到來歡呼鼓舞了。
結束語:可以說，今天我們的畢業(yè)班家長座談會開得非常成功，各位家長按時參加，中和鎮(zhèn)領導給我們了大力支持，相信在全校師生的共同努力下，今年我們的畢業(yè)班小考一定會取得輝煌的成績。
女:下面請欣賞張等人為我們帶來的健美操表演。
男:溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。
女:輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦:《春的消息》。
男:花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!
女:紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
男:我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。
女:我們講著**公司難難創(chuàng)業(yè)的故事。**公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風與驟雨的征程。**公司人沒被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒，**公司人頑強不息，拼搏奮進，眾志成城，攻克了一個又一個難關。下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農藥總廠韓占順。
女:請欣賞黃媛媛同學為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》。
男:,你聽過古箏彈奏嗎?
女:當然，它那古典的旋律能征服每個人的心。
男:那讓我們一起來欣賞楊詩影、孫琪月為我們帶來的古箏演奏《四段綿》。
女:感謝楊詩影、孫琪月的表演，下面請欣賞舞蹈《馬蘭謠》。
男:你們這個舞蹈真不錯。,你同意尺有所長，寸有所短這句話嗎?
女:對呀，每個人都有優(yōu)點和缺點嘛。下面看看幾個搗蛋鬼的表現(xiàn)吧。
男:,你知道西洋樂器的靈魂是什么嗎?
女:你又考我呀?那我們欣賞一下下面這個節(jié)目，大家就都知道了。
男:好，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎為我們帶來的薩克斯演奏。
女:(唱)好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。
男:真好聽，下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
男:我們今天好有眼福啊，能夠欣賞到這么美的舞蹈。
女:還有耳福呢，下面是優(yōu)雅動聽的葫蘆絲演奏《大長今》。
男:同學們，知道現(xiàn)在是什么環(huán)節(jié)嗎?
女:太棒了，已經有人答對了!馬上開始的是游戲環(huán)節(jié)。游戲的主題是齊心協(xié)力。
男:游戲規(guī)則是兩名同學為一組，每次有兩組同學參加比賽，分別勝出的一組再進行一輪比賽決出最后的勝利。游戲要求同組的兩個同學站在講臺這邊的線后，背對背，中間夾個氣球站好，齊心協(xié)力把氣球運到對面，交給另外兩個同學以同樣的要求運回來，以先完成的一組為勝。請各組選派四名最有默契的同學上來。
女:下面請陳老師給勝出的同學頒獎。
男:接下來請欣賞單簧管演奏《小星星》。
男:是誰把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
合:是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
女:是誰把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
合:是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
男:下面請欣賞小品《老師，您辛苦了》。
男:同學們，我倡議大家都站起來，一起對我們的老師說一聲。
合:老師，您辛苦了!
女:請有興趣的同學都上來和我們的老師一起跳兔子舞。
男:聽，時間老人的鈴聲越來越近了，它在提醒我們又是一個新年到來了。
女:在這辭舊迎新的日子里，讓我們送出真心的祝福。
合:祝我們的學校越辦越好，桃李滿天下!
祝我們的父母和老師身體健康，工作順利!
祝我們學習進步，萬事如意!
小學生班級元旦晚會的主持詞篇十七
合：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！因為心靈有約，讓我們相識、相聚這好風好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城。歲歲彩霞千家樂，獻歲梅花萬里香。新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，讓我們相約在此。
乙：當流星劃過寂靜夜空的那一瞬間
甲：當最后一抹云霞被夕陽照得通紅的那一刻
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光的絢爛
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托、帶著夢想
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們在此張燈結彩，隆重聚會，同來一起慶?？鞓返墓?jié)日
高博0933班xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！
合:本次慶元旦聯(lián)歡會,到此結束!