為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇一
20xx年8月1日至8月31日
xx村大小道路、河道
全體職工
清理道路、河道內(nèi)的存量垃圾，切實(shí)改善xx村的環(huán)境衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
（一）調(diào)查摸底階段（8月1日至8月10日）
此階段主要對xx村的陳年存量垃圾情況進(jìn)行全面調(diào)查，包括陳年垃圾堆放地點(diǎn)、數(shù)量等。
（二）清理清運(yùn)階段（8月11日至21日）
此階段主要對陳年存量垃圾進(jìn)行清理、清運(yùn)，由三送工作隊(duì)牽頭，主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，和駐村鎮(zhèn)干部、村干部及群眾對于存放多年，不影響周邊環(huán)境的存量垃圾，采取對上層垃圾進(jìn)行清理后，及時(shí)覆土綠化或硬化；對于有毒有害垃圾及其他影響農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境的存量垃圾，應(yīng)及時(shí)清運(yùn)并填埋。
（三）總結(jié)提高階段（8月21日至31日）
此階段主要是總結(jié)提高，積極配合鎮(zhèn)相關(guān)單位，通過廣播等新聞媒介，通過簽訂門前“三包”責(zé)任狀等形式積極引導(dǎo)廣大群眾自覺參與農(nóng)村生活垃圾治理，達(dá)到鄉(xiāng)村整潔，鄉(xiāng)風(fēng)文明。
結(jié)合我單位和xx村的實(shí)際情況，成立陳年存量垃圾清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
（一）陳年存量垃圾清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
（二）人員分工
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇二
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，全面整治酒類、民爆行業(yè)等各類場所的火災(zāi)隱患，進(jìn)一步推動(dòng)各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位火災(zāi)隱患治理責(zé)任和措施的有效落實(shí)，堅(jiān)決遏制特大火災(zāi)尤其是群死群傷的發(fā)生。
組長：
副組長：
（一）針對火災(zāi)隱患排查出的問題，認(rèn)真對照整改，并將整改情況及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)安辦。一時(shí)難以整改的隱患，要制定分布整改方案，落實(shí)臨時(shí)性防范措施，切實(shí)做到“消除存量，控制增量”。鎮(zhèn)安辦將對整改情況進(jìn)行復(fù)查。
（二）酒類行業(yè)消防設(shè)施、器材、消防安全標(biāo)志必須按要求配置，損壞的要及時(shí)更換，疏散通道和安全出口確保暢通。安全管理人員配備齊全，持證上崗。
（三）民爆行業(yè)要嚴(yán)格生產(chǎn)管理，嚴(yán)禁“三超一改”等違法違規(guī)行為，嚴(yán)禁批發(fā)企業(yè)超量、違規(guī)存放煙花爆竹產(chǎn)品，嚴(yán)禁違反規(guī)定向零售經(jīng)營戶和消費(fèi)者銷售專業(yè)燃放產(chǎn)品，嚴(yán)禁不符合規(guī)定違規(guī)運(yùn)輸煙花爆竹產(chǎn)品。
（一）切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位，要從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，牢固樹立“人民生命至上，火災(zāi)隱患必除”的思想意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患整治的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位、時(shí)間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。綜合運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)等手段，千方百計(jì)遏制各種火災(zāi)事故的發(fā)生。
（二）深入廣泛宣傳。各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位要充分運(yùn)用廣播、鑼鼓等多種形式，宣傳火災(zāi)的后果、預(yù)防火災(zāi)的措施，努力營造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與火災(zāi)隱患治理的良好氛圍。要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，加大對火災(zāi)隱患的報(bào)告力度，為整治工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（三）健全規(guī)章制度。各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位要堅(jiān)持把火災(zāi)隱患整治工作與推進(jìn)消防工作社會(huì)化結(jié)合起來，加強(qiáng)信息溝通與交流，強(qiáng)化社會(huì)消防安全責(zé)任制和消防安全管理制度的建立落實(shí)。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇三
一、業(yè)務(wù)方案理念（適用于煤礦的物資部門和煤炭運(yùn)銷部門）
銀行提供的供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)，是把煤炭企業(yè)（煤礦）作為核心企業(yè)，配合其供應(yīng)鏈和銷售鏈管理策略，運(yùn)用資金流、物流和信息流的控制技術(shù)，利用核心企業(yè)的信用增強(qiáng)效應(yīng)，對核心企業(yè)及伴生在其周圍的多個(gè)或全部供應(yīng)鏈和銷售鏈上的上、下游企業(yè)提供的一攬子、結(jié)構(gòu)化金融服務(wù)。銀行多以大、中型煤炭生產(chǎn)企業(yè)為核心企業(yè)，圍繞其開展包含其上游供應(yīng)商、下游貿(mào)易商的金融服務(wù)，實(shí)現(xiàn)煤炭企業(yè)整體供應(yīng)鏈充裕現(xiàn)金流，提供企業(yè)整體競爭力。
銀行在煤炭行業(yè)為供應(yīng)鏈條上的企業(yè)提供的融資方案包括：
1、針對煤炭企業(yè)上游企業(yè)：應(yīng)收賬款池融資、反向保理業(yè)務(wù)，盤活上游供應(yīng)商的應(yīng)收賬款，改善上游供應(yīng)商的現(xiàn)金流；讓上游企業(yè)能提早獲得應(yīng)收賬款。
2、針對煤炭企業(yè)下游企業(yè)：預(yù)付款融資模式，解決下游耗煤廠家和貿(mào)易商向煤炭企業(yè)采購煤炭的預(yù)付款資金需求；
：授信品種包含：流動(dòng)資金貸款、銀行承兌匯票、國內(nèi)信用證及買方押匯或押匯項(xiàng)下代付、商業(yè)承兌票保貼等；
1、對于煤礦：緩解煤炭企業(yè)物資供應(yīng)部門物資采購款的支付壓力。增加煤炭企業(yè)運(yùn)銷部門的銷售能力，獲得更多經(jīng)銷商預(yù)付款。擴(kuò)大銷售。
a) 以間接授信替代直接授信，優(yōu)化報(bào)表，節(jié)約財(cái)務(wù)成本，可以制定、優(yōu)化現(xiàn)金使用計(jì)劃，適當(dāng)進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，提高效益;
b) 與上、下游企業(yè)共同搭建融資平臺(tái)，有利于核心企業(yè)進(jìn)一步穩(wěn)固和強(qiáng)化以其為主導(dǎo)的供應(yīng)鏈條；
c) 對上游企業(yè)延長賒銷賬期，對下游企業(yè)取得大額預(yù)付賬款，優(yōu)化現(xiàn)金流，并獲得更優(yōu)惠的貿(mào)易條件；
2、對于上、下游企業(yè)：;
a) 對于設(shè)備供應(yīng)商來講，盤活應(yīng)收賬款，加速資金回籠，提高資金周轉(zhuǎn)速度；對于下游煤炭采購商來講，能夠獲得充足的預(yù)付款資金采購煤炭，增加自己的采購量，穩(wěn)定業(yè)務(wù)。從而擴(kuò)大煤炭企業(yè)銷售量。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇四
我鎮(zhèn)現(xiàn)在森林面積3.2萬畝，各村均有分布，人員居住分散，交通不便，通車不便的地方，是我鎮(zhèn)重點(diǎn)成片的林區(qū)，火險(xiǎn)相對集中等級高，每年春節(jié)前后8個(gè)月的時(shí)間范圍里是火災(zāi)多發(fā)期。隨著林區(qū)經(jīng)營業(yè)務(wù)的增長，生產(chǎn)、生活用火頻繁，燒炭、開墾、積肥都極易引起火災(zāi)，而我鎮(zhèn)的森林分布戰(zhàn)線長，地勢復(fù)雜，防火基礎(chǔ)設(shè)施差，故給預(yù)防和撲救工作帶來了極大的困難。
以“預(yù)防為主，積極消滅”的方針，結(jié)合災(zāi)情，其撲救原則如下：
1、撲救火災(zāi)要發(fā)現(xiàn)及時(shí)，做到打早、打小、打了，森林火警當(dāng)天撲滅。
2、撲火力量就地就近組織，要立足于自身，立足于本地不等不靠，以本轄區(qū)自救為主，外界支援為輔，發(fā)生火情后要邊打邊報(bào)告。（森林火警電話：12119）
3、撲火人員要服從指揮，嚴(yán)明紀(jì)律，行動(dòng)有序，撲火指揮人員要及時(shí)查明火災(zāi)情況，合理安排力量，加強(qiáng)火場指揮。
4、以撲火現(xiàn)場實(shí)際情況出發(fā)，制定出切實(shí)可行的安全保障措施，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場安全宣傳，防止人身傷亡事故出現(xiàn)。
在森林防火期內(nèi)，各村（單位）的護(hù)林防火指揮部及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持24小時(shí)值班，確保通訊暢通，實(shí)行向鎮(zhèn)護(hù)林防火指揮部日報(bào)告制度。
各村建立兼職打火隊(duì)，以社為單位，每社凡滿18—45周歲的青壯年均為義務(wù)打火隊(duì)隊(duì)員，代表組長為隊(duì)長，由村護(hù)林防火指揮部統(tǒng)一安排部署，主是火警要及時(shí)撲救，及時(shí)報(bào)告。
1、火災(zāi)撲滅后，指揮部責(zé)成發(fā)生火災(zāi)單位派員留守火場，以免死灰復(fù)燃，留守人員不得少于5人，臨時(shí)指揮部保留一支隊(duì)伍，等留守火場人員確認(rèn)火已完全熄滅，并報(bào)鎮(zhèn)指揮部同意后，方可撤離。
2、指揮部辦公室要專人負(fù)責(zé)記錄，發(fā)現(xiàn)火情到火災(zāi)撲滅的全過程存入檔案，以便上報(bào)和備查?；馂?zāi)損失調(diào)查將請上級相關(guān)部門調(diào)查并積極配合上級部門進(jìn)行調(diào)查。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇五
本著修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高教學(xué)能力，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對我校教學(xué)工作存在的問題和不足，制定整改方案。
根據(jù)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查組反饋意見，我們對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)問題，制定整改措施。
1.存在的問題：
（1）老師缺乏對課標(biāo)的學(xué)習(xí)，鉆研教材仍需認(rèn)真把握。數(shù)學(xué)教師對數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，課標(biāo)的定位欠到位。語文教師對各年級段教學(xué)目標(biāo)如何落實(shí)，如何有效訓(xùn)練缺乏思考。科任教師對教材整體把握不夠，備課時(shí)缺乏細(xì)節(jié)思考。
（2）教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的基本訓(xùn)練目標(biāo)的方式方法不夠豐富，目標(biāo)落實(shí)不到位。
（3）學(xué)生的現(xiàn)狀分析不全面，教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)注教師教法多，學(xué)生學(xué)法少，對學(xué)生課上生成的問題的認(rèn)識(shí)和處理不夠。
（4）科任學(xué)科教學(xué)常規(guī)需要加強(qiáng)，部分教師語言不夠規(guī)范，個(gè)別教師教學(xué)存在反思滯后現(xiàn)象，業(yè)績不突出。
（5）教師隊(duì)伍建設(shè)工作中，引領(lǐng)發(fā)揮骨干教師作用，導(dǎo)向激勵(lì)作用發(fā)揮的還不到位。
針對上述教學(xué)各方面情況的分析，教務(wù)處制定如下措施進(jìn)行整改。
（一）不斷更新教育觀念，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)
結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，組織干部教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量是生命”的思想，使“面向全體、善待差異，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的教育觀形成共識(shí)。以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)、不斷深化課程改革，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
1．組織教研組長形成核心組，進(jìn)一步研討和修改教學(xué)常規(guī)管理制度及相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)懲制度。通過制度來規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)，使學(xué)校教研正?；?、規(guī)范化、有效化。對老師的教學(xué)工作進(jìn)行綜合考核并進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲，以激勵(lì)教師規(guī)范高效地完成教育教學(xué)工作。
2.通過修改教學(xué)常規(guī)管理制度，對備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的更加切實(shí)可行的規(guī)定，加強(qiáng)對各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核，努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長效監(jiān)控機(jī)制。隨機(jī)抽查教師的備課情況，督促教師復(fù)備課，寫課后反思及對學(xué)困生的輔導(dǎo)。
3．繼續(xù)深化評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方式改革。在評價(jià)內(nèi)容方面，增加實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的題目；在評價(jià)方式上，要結(jié)合課程特點(diǎn)，積極探索多元評價(jià)方式。
（三）深化課堂教學(xué)的實(shí)踐研究，在提升學(xué)生學(xué)力上下功夫
1.著力探索高效教學(xué)，積極探索雙向?qū)W(xué)教學(xué)模式力促對學(xué)生傾聽、表達(dá)、建構(gòu)能力的培養(yǎng)的有效舉措，反思問題，研討共性，確立人人上課，聽、評、議課專題論壇，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)策略。
2.以素質(zhì)教育內(nèi)涵為中心，引導(dǎo)教師深入研究學(xué)科知識(shí)規(guī)律和學(xué)生這個(gè)主體的學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)一步探索管用、實(shí)用的教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效率、效果和效率，逐步構(gòu)建各個(gè)學(xué)科的基本教學(xué)模式為學(xué)生提供更加適合的教育。
（四）加強(qiáng)校本教研，規(guī)范學(xué)科教研組活動(dòng)
1.廣泛開展調(diào)研，了解教師教學(xué)需求，有針對性地開展校本教研活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題，有準(zhǔn)備，有反饋，提高校本教研的實(shí)效性。建立教研組長例會(huì)制度，及時(shí)研究、討論、分析教學(xué)中存在的主要問題，指導(dǎo)教研組確定研究專題，并制定研究計(jì)劃。每學(xué)期召開兩次學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)，提出改進(jìn)意見。
2.繼續(xù)發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用、專家的指導(dǎo)作用，各學(xué)科繼續(xù)加強(qiáng)集體教學(xué)研究。各學(xué)科組每學(xué)期集體教學(xué)研究不少于10次。
3.繼續(xù)推進(jìn)先進(jìn)教研組評選工作，組織教研組長學(xué)習(xí)教學(xué)管理制度和先進(jìn)教研組評選辦法，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)，完善學(xué)校的校本教研工作。加強(qiáng)對教研組長的指導(dǎo)力度，每月組織組長進(jìn)行一次交流，改進(jìn)工作。
（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)能力水平
1．不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升干部教學(xué)指導(dǎo)能力
提高干部的教學(xué)指導(dǎo)能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線，深入教研組，深入課堂對課堂實(shí)踐的跟蹤服務(wù)。完善干部與教師共同研討教學(xué)、教材、學(xué)生日常化的工作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子每周集體聽課、會(huì)診及分散聽課制度，促進(jìn)課堂教學(xué)指導(dǎo)能力的提高。
2.強(qiáng)化教師基本功培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
抓住教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)這一契機(jī)，加強(qiáng)新任及兼職教師、在教學(xué)中存在困難較大教師的指導(dǎo)。通過領(lǐng)導(dǎo)干部、教研組長對教師互相聽課等形式，用課堂教學(xué)實(shí)例剖析、解決課堂中的實(shí)際問題，促使教師教學(xué)能力提高。
3．細(xì)化教師培養(yǎng)工程序列層次，打造名師引領(lǐng)后進(jìn)
通過骨干教師每學(xué)期做引領(lǐng)課、帶徒弟等形式，發(fā)揮骨干教師的作用。修訂骨干教師考核工作方案，為其搭建展示平臺(tái)，支持鼓勵(lì)骨干教師外出學(xué)習(xí)和跨校聯(lián)合教研等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，努力提高骨干教師的輻射影響力。
4.著力引導(dǎo)廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，制定自我發(fā)展的規(guī)劃和學(xué)習(xí)的方案，結(jié)合學(xué)校的改革和發(fā)展自覺提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力。將形勢教育、政策學(xué)習(xí)納入教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不斷提升教師培訓(xùn)的高度和深度，引領(lǐng)他們確立職業(yè)理想幫助他們強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
總之，我們要牢固堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，對教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇六
一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
二、整改分工，確保整改質(zhì)量
xxx：負(fù)責(zé)整改全面工作。
xxx：負(fù)責(zé)督查限期整改到位。
xxx：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)等方面。
xxx：負(fù)責(zé)貫徹教育方針、常規(guī)管理、教育教學(xué)、教研教改工作。
xxx：負(fù)責(zé)資料的整理歸檔工作。
㈠加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高教育執(zhí)法水平。
1.依法制定并積極實(shí)施學(xué)校章程與之配套的學(xué)校內(nèi)部管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。
2.建立學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)的議事、決策與監(jiān)督程序，實(shí)行校務(wù)公開。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教職工述職制度和民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的制度，發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督和民主參與作用。
3.科學(xué)運(yùn)用法律法規(guī)正確處理、化解校內(nèi)糾紛，維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。
㈡加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，提升管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
1.表里如下，言行一致，帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要求別人做到的自己先做到，做教職工的表率。
2.認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)，分工明確，各司其職。
3.嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，討論研究的問題在未公開行文前，不向外泄露。
4.提高服務(wù)意識(shí)，精誠團(tuán)結(jié)，密切配合，積極完成任務(wù)。
㈢為人師表，教書育人。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)干好本職工作。
2.樹立質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。
3.關(guān)愛學(xué)生，體貼學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。
㈣加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.抓好教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理，按照東寶區(qū)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則逐項(xiàng)抓落實(shí)，一月一查，及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
2.搞好課后輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課后輔導(dǎo)要有計(jì)劃、有對象、有目標(biāo)、有總結(jié)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3.多開展有特色的活動(dòng)，進(jìn)一步放大工作亮點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，力爭在學(xué)生體衛(wèi)藝教育等方面有新的突破，形成辦學(xué)特色。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇一
20xx年8月1日至8月31日
xx村大小道路、河道
全體職工
清理道路、河道內(nèi)的存量垃圾，切實(shí)改善xx村的環(huán)境衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
（一）調(diào)查摸底階段（8月1日至8月10日）
此階段主要對xx村的陳年存量垃圾情況進(jìn)行全面調(diào)查，包括陳年垃圾堆放地點(diǎn)、數(shù)量等。
（二）清理清運(yùn)階段（8月11日至21日）
此階段主要對陳年存量垃圾進(jìn)行清理、清運(yùn)，由三送工作隊(duì)牽頭，主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，和駐村鎮(zhèn)干部、村干部及群眾對于存放多年，不影響周邊環(huán)境的存量垃圾，采取對上層垃圾進(jìn)行清理后，及時(shí)覆土綠化或硬化；對于有毒有害垃圾及其他影響農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境的存量垃圾，應(yīng)及時(shí)清運(yùn)并填埋。
（三）總結(jié)提高階段（8月21日至31日）
此階段主要是總結(jié)提高，積極配合鎮(zhèn)相關(guān)單位，通過廣播等新聞媒介，通過簽訂門前“三包”責(zé)任狀等形式積極引導(dǎo)廣大群眾自覺參與農(nóng)村生活垃圾治理，達(dá)到鄉(xiāng)村整潔，鄉(xiāng)風(fēng)文明。
結(jié)合我單位和xx村的實(shí)際情況，成立陳年存量垃圾清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
（一）陳年存量垃圾清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
（二）人員分工
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇二
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，全面整治酒類、民爆行業(yè)等各類場所的火災(zāi)隱患，進(jìn)一步推動(dòng)各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位火災(zāi)隱患治理責(zé)任和措施的有效落實(shí)，堅(jiān)決遏制特大火災(zāi)尤其是群死群傷的發(fā)生。
組長：
副組長：
（一）針對火災(zāi)隱患排查出的問題，認(rèn)真對照整改，并將整改情況及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)安辦。一時(shí)難以整改的隱患，要制定分布整改方案，落實(shí)臨時(shí)性防范措施，切實(shí)做到“消除存量，控制增量”。鎮(zhèn)安辦將對整改情況進(jìn)行復(fù)查。
（二）酒類行業(yè)消防設(shè)施、器材、消防安全標(biāo)志必須按要求配置，損壞的要及時(shí)更換，疏散通道和安全出口確保暢通。安全管理人員配備齊全，持證上崗。
（三）民爆行業(yè)要嚴(yán)格生產(chǎn)管理，嚴(yán)禁“三超一改”等違法違規(guī)行為，嚴(yán)禁批發(fā)企業(yè)超量、違規(guī)存放煙花爆竹產(chǎn)品，嚴(yán)禁違反規(guī)定向零售經(jīng)營戶和消費(fèi)者銷售專業(yè)燃放產(chǎn)品，嚴(yán)禁不符合規(guī)定違規(guī)運(yùn)輸煙花爆竹產(chǎn)品。
（一）切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位，要從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，牢固樹立“人民生命至上，火災(zāi)隱患必除”的思想意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患整治的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位、時(shí)間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。綜合運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)等手段，千方百計(jì)遏制各種火災(zāi)事故的發(fā)生。
（二）深入廣泛宣傳。各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位要充分運(yùn)用廣播、鑼鼓等多種形式，宣傳火災(zāi)的后果、預(yù)防火災(zāi)的措施，努力營造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與火災(zāi)隱患治理的良好氛圍。要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，加大對火災(zāi)隱患的報(bào)告力度，為整治工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（三）健全規(guī)章制度。各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位要堅(jiān)持把火災(zāi)隱患整治工作與推進(jìn)消防工作社會(huì)化結(jié)合起來，加強(qiáng)信息溝通與交流，強(qiáng)化社會(huì)消防安全責(zé)任制和消防安全管理制度的建立落實(shí)。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇三
一、業(yè)務(wù)方案理念（適用于煤礦的物資部門和煤炭運(yùn)銷部門）
銀行提供的供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)，是把煤炭企業(yè)（煤礦）作為核心企業(yè)，配合其供應(yīng)鏈和銷售鏈管理策略，運(yùn)用資金流、物流和信息流的控制技術(shù)，利用核心企業(yè)的信用增強(qiáng)效應(yīng)，對核心企業(yè)及伴生在其周圍的多個(gè)或全部供應(yīng)鏈和銷售鏈上的上、下游企業(yè)提供的一攬子、結(jié)構(gòu)化金融服務(wù)。銀行多以大、中型煤炭生產(chǎn)企業(yè)為核心企業(yè)，圍繞其開展包含其上游供應(yīng)商、下游貿(mào)易商的金融服務(wù)，實(shí)現(xiàn)煤炭企業(yè)整體供應(yīng)鏈充裕現(xiàn)金流，提供企業(yè)整體競爭力。
銀行在煤炭行業(yè)為供應(yīng)鏈條上的企業(yè)提供的融資方案包括：
1、針對煤炭企業(yè)上游企業(yè)：應(yīng)收賬款池融資、反向保理業(yè)務(wù)，盤活上游供應(yīng)商的應(yīng)收賬款，改善上游供應(yīng)商的現(xiàn)金流；讓上游企業(yè)能提早獲得應(yīng)收賬款。
2、針對煤炭企業(yè)下游企業(yè)：預(yù)付款融資模式，解決下游耗煤廠家和貿(mào)易商向煤炭企業(yè)采購煤炭的預(yù)付款資金需求；
：授信品種包含：流動(dòng)資金貸款、銀行承兌匯票、國內(nèi)信用證及買方押匯或押匯項(xiàng)下代付、商業(yè)承兌票保貼等；
1、對于煤礦：緩解煤炭企業(yè)物資供應(yīng)部門物資采購款的支付壓力。增加煤炭企業(yè)運(yùn)銷部門的銷售能力，獲得更多經(jīng)銷商預(yù)付款。擴(kuò)大銷售。
a) 以間接授信替代直接授信，優(yōu)化報(bào)表，節(jié)約財(cái)務(wù)成本，可以制定、優(yōu)化現(xiàn)金使用計(jì)劃，適當(dāng)進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，提高效益;
b) 與上、下游企業(yè)共同搭建融資平臺(tái)，有利于核心企業(yè)進(jìn)一步穩(wěn)固和強(qiáng)化以其為主導(dǎo)的供應(yīng)鏈條；
c) 對上游企業(yè)延長賒銷賬期，對下游企業(yè)取得大額預(yù)付賬款，優(yōu)化現(xiàn)金流，并獲得更優(yōu)惠的貿(mào)易條件；
2、對于上、下游企業(yè)：;
a) 對于設(shè)備供應(yīng)商來講，盤活應(yīng)收賬款，加速資金回籠，提高資金周轉(zhuǎn)速度；對于下游煤炭采購商來講，能夠獲得充足的預(yù)付款資金采購煤炭，增加自己的采購量，穩(wěn)定業(yè)務(wù)。從而擴(kuò)大煤炭企業(yè)銷售量。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇四
我鎮(zhèn)現(xiàn)在森林面積3.2萬畝，各村均有分布，人員居住分散，交通不便，通車不便的地方，是我鎮(zhèn)重點(diǎn)成片的林區(qū)，火險(xiǎn)相對集中等級高，每年春節(jié)前后8個(gè)月的時(shí)間范圍里是火災(zāi)多發(fā)期。隨著林區(qū)經(jīng)營業(yè)務(wù)的增長，生產(chǎn)、生活用火頻繁，燒炭、開墾、積肥都極易引起火災(zāi)，而我鎮(zhèn)的森林分布戰(zhàn)線長，地勢復(fù)雜，防火基礎(chǔ)設(shè)施差，故給預(yù)防和撲救工作帶來了極大的困難。
以“預(yù)防為主，積極消滅”的方針，結(jié)合災(zāi)情，其撲救原則如下：
1、撲救火災(zāi)要發(fā)現(xiàn)及時(shí)，做到打早、打小、打了，森林火警當(dāng)天撲滅。
2、撲火力量就地就近組織，要立足于自身，立足于本地不等不靠，以本轄區(qū)自救為主，外界支援為輔，發(fā)生火情后要邊打邊報(bào)告。（森林火警電話：12119）
3、撲火人員要服從指揮，嚴(yán)明紀(jì)律，行動(dòng)有序，撲火指揮人員要及時(shí)查明火災(zāi)情況，合理安排力量，加強(qiáng)火場指揮。
4、以撲火現(xiàn)場實(shí)際情況出發(fā)，制定出切實(shí)可行的安全保障措施，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場安全宣傳，防止人身傷亡事故出現(xiàn)。
在森林防火期內(nèi)，各村（單位）的護(hù)林防火指揮部及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持24小時(shí)值班，確保通訊暢通，實(shí)行向鎮(zhèn)護(hù)林防火指揮部日報(bào)告制度。
各村建立兼職打火隊(duì)，以社為單位，每社凡滿18—45周歲的青壯年均為義務(wù)打火隊(duì)隊(duì)員，代表組長為隊(duì)長，由村護(hù)林防火指揮部統(tǒng)一安排部署，主是火警要及時(shí)撲救，及時(shí)報(bào)告。
1、火災(zāi)撲滅后，指揮部責(zé)成發(fā)生火災(zāi)單位派員留守火場，以免死灰復(fù)燃，留守人員不得少于5人，臨時(shí)指揮部保留一支隊(duì)伍，等留守火場人員確認(rèn)火已完全熄滅，并報(bào)鎮(zhèn)指揮部同意后，方可撤離。
2、指揮部辦公室要專人負(fù)責(zé)記錄，發(fā)現(xiàn)火情到火災(zāi)撲滅的全過程存入檔案，以便上報(bào)和備查?；馂?zāi)損失調(diào)查將請上級相關(guān)部門調(diào)查并積極配合上級部門進(jìn)行調(diào)查。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇五
本著修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高教學(xué)能力，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對我校教學(xué)工作存在的問題和不足，制定整改方案。
根據(jù)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查組反饋意見，我們對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)問題，制定整改措施。
1.存在的問題：
（1）老師缺乏對課標(biāo)的學(xué)習(xí)，鉆研教材仍需認(rèn)真把握。數(shù)學(xué)教師對數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，課標(biāo)的定位欠到位。語文教師對各年級段教學(xué)目標(biāo)如何落實(shí)，如何有效訓(xùn)練缺乏思考。科任教師對教材整體把握不夠，備課時(shí)缺乏細(xì)節(jié)思考。
（2）教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的基本訓(xùn)練目標(biāo)的方式方法不夠豐富，目標(biāo)落實(shí)不到位。
（3）學(xué)生的現(xiàn)狀分析不全面，教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)注教師教法多，學(xué)生學(xué)法少，對學(xué)生課上生成的問題的認(rèn)識(shí)和處理不夠。
（4）科任學(xué)科教學(xué)常規(guī)需要加強(qiáng)，部分教師語言不夠規(guī)范，個(gè)別教師教學(xué)存在反思滯后現(xiàn)象，業(yè)績不突出。
（5）教師隊(duì)伍建設(shè)工作中，引領(lǐng)發(fā)揮骨干教師作用，導(dǎo)向激勵(lì)作用發(fā)揮的還不到位。
針對上述教學(xué)各方面情況的分析，教務(wù)處制定如下措施進(jìn)行整改。
（一）不斷更新教育觀念，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)
結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，組織干部教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量是生命”的思想，使“面向全體、善待差異，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的教育觀形成共識(shí)。以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)、不斷深化課程改革，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
1．組織教研組長形成核心組，進(jìn)一步研討和修改教學(xué)常規(guī)管理制度及相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)懲制度。通過制度來規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)，使學(xué)校教研正?；?、規(guī)范化、有效化。對老師的教學(xué)工作進(jìn)行綜合考核并進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲，以激勵(lì)教師規(guī)范高效地完成教育教學(xué)工作。
2.通過修改教學(xué)常規(guī)管理制度，對備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的更加切實(shí)可行的規(guī)定，加強(qiáng)對各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核，努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長效監(jiān)控機(jī)制。隨機(jī)抽查教師的備課情況，督促教師復(fù)備課，寫課后反思及對學(xué)困生的輔導(dǎo)。
3．繼續(xù)深化評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方式改革。在評價(jià)內(nèi)容方面，增加實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的題目；在評價(jià)方式上，要結(jié)合課程特點(diǎn)，積極探索多元評價(jià)方式。
（三）深化課堂教學(xué)的實(shí)踐研究，在提升學(xué)生學(xué)力上下功夫
1.著力探索高效教學(xué)，積極探索雙向?qū)W(xué)教學(xué)模式力促對學(xué)生傾聽、表達(dá)、建構(gòu)能力的培養(yǎng)的有效舉措，反思問題，研討共性，確立人人上課，聽、評、議課專題論壇，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)策略。
2.以素質(zhì)教育內(nèi)涵為中心，引導(dǎo)教師深入研究學(xué)科知識(shí)規(guī)律和學(xué)生這個(gè)主體的學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)一步探索管用、實(shí)用的教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效率、效果和效率，逐步構(gòu)建各個(gè)學(xué)科的基本教學(xué)模式為學(xué)生提供更加適合的教育。
（四）加強(qiáng)校本教研，規(guī)范學(xué)科教研組活動(dòng)
1.廣泛開展調(diào)研，了解教師教學(xué)需求，有針對性地開展校本教研活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題，有準(zhǔn)備，有反饋，提高校本教研的實(shí)效性。建立教研組長例會(huì)制度，及時(shí)研究、討論、分析教學(xué)中存在的主要問題，指導(dǎo)教研組確定研究專題，并制定研究計(jì)劃。每學(xué)期召開兩次學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)，提出改進(jìn)意見。
2.繼續(xù)發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用、專家的指導(dǎo)作用，各學(xué)科繼續(xù)加強(qiáng)集體教學(xué)研究。各學(xué)科組每學(xué)期集體教學(xué)研究不少于10次。
3.繼續(xù)推進(jìn)先進(jìn)教研組評選工作，組織教研組長學(xué)習(xí)教學(xué)管理制度和先進(jìn)教研組評選辦法，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)，完善學(xué)校的校本教研工作。加強(qiáng)對教研組長的指導(dǎo)力度，每月組織組長進(jìn)行一次交流，改進(jìn)工作。
（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)能力水平
1．不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升干部教學(xué)指導(dǎo)能力
提高干部的教學(xué)指導(dǎo)能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線，深入教研組，深入課堂對課堂實(shí)踐的跟蹤服務(wù)。完善干部與教師共同研討教學(xué)、教材、學(xué)生日常化的工作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子每周集體聽課、會(huì)診及分散聽課制度，促進(jìn)課堂教學(xué)指導(dǎo)能力的提高。
2.強(qiáng)化教師基本功培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
抓住教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)這一契機(jī)，加強(qiáng)新任及兼職教師、在教學(xué)中存在困難較大教師的指導(dǎo)。通過領(lǐng)導(dǎo)干部、教研組長對教師互相聽課等形式，用課堂教學(xué)實(shí)例剖析、解決課堂中的實(shí)際問題，促使教師教學(xué)能力提高。
3．細(xì)化教師培養(yǎng)工程序列層次，打造名師引領(lǐng)后進(jìn)
通過骨干教師每學(xué)期做引領(lǐng)課、帶徒弟等形式，發(fā)揮骨干教師的作用。修訂骨干教師考核工作方案，為其搭建展示平臺(tái)，支持鼓勵(lì)骨干教師外出學(xué)習(xí)和跨校聯(lián)合教研等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，努力提高骨干教師的輻射影響力。
4.著力引導(dǎo)廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，制定自我發(fā)展的規(guī)劃和學(xué)習(xí)的方案，結(jié)合學(xué)校的改革和發(fā)展自覺提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力。將形勢教育、政策學(xué)習(xí)納入教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不斷提升教師培訓(xùn)的高度和深度，引領(lǐng)他們確立職業(yè)理想幫助他們強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
總之，我們要牢固堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，對教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。
工作方案指導(dǎo)思想 工作方案的格式要求篇六
一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
二、整改分工，確保整改質(zhì)量
xxx：負(fù)責(zé)整改全面工作。
xxx：負(fù)責(zé)督查限期整改到位。
xxx：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)等方面。
xxx：負(fù)責(zé)貫徹教育方針、常規(guī)管理、教育教學(xué)、教研教改工作。
xxx：負(fù)責(zé)資料的整理歸檔工作。
㈠加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高教育執(zhí)法水平。
1.依法制定并積極實(shí)施學(xué)校章程與之配套的學(xué)校內(nèi)部管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。
2.建立學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)的議事、決策與監(jiān)督程序，實(shí)行校務(wù)公開。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教職工述職制度和民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的制度，發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督和民主參與作用。
3.科學(xué)運(yùn)用法律法規(guī)正確處理、化解校內(nèi)糾紛，維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。
㈡加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，提升管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
1.表里如下，言行一致，帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要求別人做到的自己先做到，做教職工的表率。
2.認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)，分工明確，各司其職。
3.嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，討論研究的問題在未公開行文前，不向外泄露。
4.提高服務(wù)意識(shí)，精誠團(tuán)結(jié)，密切配合，積極完成任務(wù)。
㈢為人師表，教書育人。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)干好本職工作。
2.樹立質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。
3.關(guān)愛學(xué)生，體貼學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。
㈣加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.抓好教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理，按照東寶區(qū)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則逐項(xiàng)抓落實(shí)，一月一查，及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
2.搞好課后輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課后輔導(dǎo)要有計(jì)劃、有對象、有目標(biāo)、有總結(jié)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3.多開展有特色的活動(dòng)，進(jìn)一步放大工作亮點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，力爭在學(xué)生體衛(wèi)藝教育等方面有新的突破，形成辦學(xué)特色。