總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。寫總結(jié)時(shí)，可以回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，找到成績(jī)的原因和取得進(jìn)步的關(guān)鍵。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā)，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)，是我們學(xué)習(xí)的好素材。
播音部工作總結(jié)篇一
(一)。
黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰，灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。
(二)。
司小四和史小世，四月十四日十四時(shí)四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細(xì)蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲。史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說(shuō)我四十四斤四兩西紅柿可以增加營(yíng)養(yǎng)防近視，史小世說(shuō)我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞?dòng)殖榻z。
(三)。
石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞，年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙，忙遞給年四十的史肖石。
(四)。
六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓;六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
(五)。
柳林鎮(zhèn)有個(gè)六號(hào)樓，劉老六住在六號(hào)樓。有一天，來(lái)了牛老六，牽了六只猴;來(lái)了侯老六，拉了六頭牛;來(lái)了仇老六，提了六簍油;來(lái)了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號(hào)樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。(四)山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒(méi)有三斗三升酸棗子，只好到山腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子，過(guò)年山下三小子打下酸棗子，還了山腰三哥三嫂子，兩個(gè)三斗三升酸棗子。
(六)。
南南有個(gè)籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。
(七)。
東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來(lái)到董家學(xué)種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來(lái)教?hào)|門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。
(八)。
這天天下雨，體育局穿綠雨衣的女小呂，去找穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李。穿綠雨衣的女小呂，沒(méi)找到穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李，穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李，也沒(méi)見(jiàn)著穿綠雨衣的女小呂。
(九)。
(十)。
山前有個(gè)催粗腿，山后有個(gè)催腿粗，倆人山前來(lái)比腿，不知是催粗腿比催腿粗的腿粗，還是催腿粗比催腿粗的腿粗。
(十一)。
粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰花鳳凰。
(十二)。
絲瓜藤上繞滿繩，瓜藤繞著繩架伸。繩長(zhǎng)藤伸瓜兒長(zhǎng)，繩粗藤壯瓜兒沉。
(十三)。
小琳琳，愛(ài)銀鈴，琳琳用勁搖銀鈴，銀鈴的鈴聲真好聽(tīng)。風(fēng)吹銀鈴叮鈴鈴，小琳以為鈴失靈，銀鈴笑琳琳真是不機(jī)靈!
(十四)。
瓜藤身上繞滿繩，瓜藤繞著繩架伸。繩長(zhǎng)藤伸瓜兒生，繩粗藤壯瓜兒沉。
(十五)。
小盈林，愛(ài)銀鈴，盈林用勁搖銀鈴，銀鈴聲音真動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)吹銀鈴叮鈴鈴，盈林心中喜盈盈，笑聲盡情賽銀玲。
[播音主持人繞口令]。
播音部工作總結(jié)篇二
日落月升，轉(zhuǎn)瞬之間“渭濱中學(xué)社”不知不覺(jué)中又走過(guò)了一個(gè)春秋。過(guò)去的日子里，在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣播社全體同學(xué)的共同努力下，廣播社各個(gè)部門的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階。廣播社承擔(dān)著全校的廣播宣傳任務(wù)，在引導(dǎo)校園輿論、反映學(xué)生的精神面貌、活躍和促進(jìn)校園文化生活、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用。我們的員用他們高昂的熱情和實(shí)際行動(dòng)證明了他們對(duì)校園廣播事業(yè)有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。站員們?cè)谶@里能夠相互督促，相互學(xué)習(xí)，使廣播站真正成為進(jìn)步發(fā)展、健康成長(zhǎng)、施展才華的平臺(tái)。在本學(xué)期中，廣播社的重點(diǎn)工作大致可以分為以下幾個(gè)方面：
一、廣播社硬件建設(shè)。
為了改善校園廣播的傳播效果，使其更好地為校內(nèi)師生員工提供信息服務(wù)，開(kāi)學(xué)之際，學(xué)院克服種種困難投入資金，將廣播站設(shè)備進(jìn)行更新和完善，其中包括室外高音喇叭換為音柱，室內(nèi)增加功放等，從而使廣播社工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在設(shè)備更新的基礎(chǔ)上，廣播站節(jié)目也全新改版，改版后的節(jié)目更加貼近學(xué)生、貼近大學(xué)生活、貼近我院實(shí)際。為豐富校園文化生活作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、廣播社成員選拔及培養(yǎng)。
每一個(gè)嶄新的學(xué)年廣播社最先開(kāi)始的就是招新工作，廣播社于每學(xué)年九月初開(kāi)始全面招新。在每年的招新期間，廣播站各部門輪流值班，擺設(shè)固定報(bào)名點(diǎn)。在迎新、畢業(yè)歡送晚會(huì)或是各項(xiàng)重大活動(dòng)、比賽中，大部分是由我們廣播站派出的同學(xué)擔(dān)任節(jié)目主持人。
三、廣播社日常業(yè)務(wù)。
廣播社負(fù)責(zé)每天的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設(shè)，中學(xué)生素質(zhì)教育。除了例行的播音工作外，我們還負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)學(xué)院的有關(guān)文件或精神。在重大節(jié)日到來(lái)之際，廣播社又會(huì)為校園增添濃濃的節(jié)日氣氛，廣播站還設(shè)有點(diǎn)歌臺(tái)，傳遞祝福的欄目。在周五我們還新增加了生活主題類節(jié)目，為大家提供一些生活技巧和健康常識(shí)，希望大家能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，精致地生活。
四、廣播社的責(zé)任。
1、宣傳工作。
校園廣播社是學(xué)校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生組織，是學(xué)校宣傳黨和國(guó)家方針政策、傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度的重要陣地，同時(shí)是傳播精神文明的窗口，是展示學(xué)生自我素質(zhì)培養(yǎng)教育的基地，是學(xué)生青春飛揚(yáng)的大舞臺(tái)。校園廣播社作為學(xué)院和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、及時(shí)、準(zhǔn)確的原則;以繁榮校園文化建設(shè)為己任;以準(zhǔn)確把握輿論導(dǎo)向，積極宣傳上級(jí)政策，全心全意為廣大師生服務(wù)為宗旨;以“用學(xué)生的聲音感動(dòng)我們的世界，用學(xué)生的視野發(fā)現(xiàn)生活的精彩”為站訓(xùn);以飽滿的政治熱情和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，打造出學(xué)校文化生活的全新空間。
2、學(xué)院動(dòng)態(tài)。
廣播社除了日常的工作之外，還肩負(fù)著對(duì)外宣傳，協(xié)助學(xué)校、學(xué)生會(huì)完成各項(xiàng)工作的重任。比如，在十三屆、十四屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，/我們的播音員不畏酷暑，他們用自己的聲音向廣大師生及時(shí)的傳遞比賽信息，向運(yùn)動(dòng)健兒們傳達(dá)朋友們的祝福，不停的播頌文章，公布成績(jī)，提醒檢錄;在學(xué)院舉行的重大活動(dòng)中，播音組成員都出任主持人。
五、后期工作思路。
這一學(xué)期也即將結(jié)束，新一屆廣播站成員在這段時(shí)光中收獲了很多，大家能夠分工合作，各盡其能，充分體現(xiàn)了廣播站的凝聚力;大家還能夠集思廣益、努力創(chuàng)新，充分體現(xiàn)廣播站的創(chuàng)造力。大家還能夠想同學(xué)之所想，全心全意為大家服務(wù)，這也充分體現(xiàn)了廣播站的親切性。當(dāng)然在不斷進(jìn)步中也存在著諸多不足和需要改進(jìn)之處：
第一，健全補(bǔ)充站內(nèi)制度，規(guī)范考核獎(jiǎng)懲制度。由采編組制作每星期的考核表，落實(shí)替班、請(qǐng)假等制度，具體實(shí)施辦法如下：例會(huì)請(qǐng)假者必須有請(qǐng)假條，一律用a4紙，不準(zhǔn)帶假。年終統(tǒng)計(jì)事假超過(guò)三次者取消評(píng)優(yōu)資格。無(wú)故不到者，一次考核減一分，累計(jì)兩次不到記過(guò)一次，考核減兩分;無(wú)故三次不到者站內(nèi)處分，考核減三分并取消年終評(píng)優(yōu)資格;無(wú)故四次不到者視為自動(dòng)退站。有播音任務(wù)不備稿者，取消下一星期的播音資格，兩次不備稿或多次不備視情況而定，給予處分或退站處理。獎(jiǎng)勵(lì)政策，在原先的優(yōu)秀干部，優(yōu)秀編輯和先進(jìn)工作者的基礎(chǔ)上設(shè)立其他榮譽(yù)稱號(hào)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品鼓勵(lì)。
第二，在人員組織方面，在新的血液注入其中時(shí)，我們要培養(yǎng)新成員，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造出符合自身特點(diǎn)的欄目，要每個(gè)欄目分組，每組成員由編輯，播音，策劃一起組成，欄目分組責(zé)任到人，每個(gè)欄目有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)備稿，監(jiān)制。
第三，欄目方面，要有預(yù)見(jiàn)性，提前制作重大節(jié)日榜，提醒編輯提早編寫相關(guān)稿件，在重大節(jié)日期間，要緊而不亂的做好宣傳工作。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，要在學(xué)院的指示下進(jìn)行播音。配合學(xué)院穩(wěn)定大家的情緒，提高同學(xué)安全意識(shí)，并做到跟蹤報(bào)道即時(shí)播報(bào)。
廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。雖然還存在一些不足，但眺望過(guò)去走過(guò)的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來(lái)一片輝煌的明天!
播音部工作總結(jié)篇三
工大廣播播音部在工大廣播臺(tái)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委宣傳部的帶領(lǐng)下為校園師生傳遞新聞資訊，以服務(wù)于師生為目的做好校園廣播宣傳工作。從工作性質(zhì)來(lái)看，播音部是新聞工作部門，是搞宣傳工作的，播音部的任務(wù)是緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，密切聯(lián)系校園師生，以適當(dāng)?shù)姆绞?，?zhǔn)確鮮明生動(dòng)地宣傳校黨委的綱領(lǐng)、路線、方針、政策、工作任務(wù)和工作方法，為校黨委工作服務(wù)；迅速及時(shí)地提供國(guó)內(nèi)外最新信息，最新動(dòng)態(tài)資訊，為工大的廣大師生服務(wù)；成為工大校園師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的知心朋友，成為校黨委聯(lián)系廣大師生的橋梁，在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明中，發(fā)揮教育和鼓舞作用。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，工大廣播在上學(xué)期也加入了很多新成員，給廣播臺(tái)注入了新鮮的血液，不論是新的聲音，新的稿件風(fēng)格，新的思想，都是廣播臺(tái)的又一次更新進(jìn)步，是又一次的發(fā)展。本學(xué)期，全臺(tái)力求在穩(wěn)健中求質(zhì)量、求創(chuàng)新、求發(fā)展，暫定如下的工作的計(jì)劃。
本學(xué)期播音員依舊本著更好的服務(wù)廣大師生的原則，及時(shí)傳遞最新的資訊消息，讓校園里響起最真摯最動(dòng)人的聲音，精心的策劃和制作，打造最完美最動(dòng)聽(tīng)的節(jié)目。
1.播音員要注意新聞工作者的自身形象，定期為播音員作新聞工作者禮儀知識(shí)培訓(xùn)。
播音員代表不僅是工大廣播的形象，更是校黨委宣傳部的形象，播音員要懂得作為一位新聞工作者的行為處事，禮儀形象。2.全力提高播音員的播音質(zhì)量，組織進(jìn)行全臺(tái)的練聲培訓(xùn)。眾所周知，播音質(zhì)量是廣播事業(yè)的靈魂?，F(xiàn)在，播音部的每一位成員，都是經(jīng)過(guò)了層層篩選的，在普通話質(zhì)量、工作態(tài)度、節(jié)目氣氛等方面通過(guò)了綜合考察，經(jīng)過(guò)半年的磨練，很多新臺(tái)員也開(kāi)始慢慢在對(duì)節(jié)目的把握上有了感覺(jué)，練聲培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高廣大臺(tái)員的播音質(zhì)量，力求奉獻(xiàn)出優(yōu)秀的校園廣播節(jié)目。3.定期考核播音員的播音能力，并記錄成績(jī)，評(píng)出優(yōu)秀播音員。播音員不但要講一口流利的普通話，還要有一定的節(jié)目駕馭能力，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，良好的溝通能力。
在播音部三年的發(fā)展中，節(jié)目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒(méi)有亂。在新的學(xué)期中，播音人員應(yīng)把握好自我節(jié)目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵(lì)大膽而有意義的創(chuàng)新！
1.定期組織召開(kāi)小組討論會(huì)議。要求播音員要在節(jié)目更新，改革上有所貢獻(xiàn)，熱愛(ài)播音工作，投心于播音工作，定期召開(kāi)小組討論會(huì)議，為提出新思想，新風(fēng)格的臺(tái)員給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
2.定期的每組節(jié)目評(píng)選（網(wǎng)站或是采訪反饋形式）。每組播音員要聯(lián)合本組的記者，編輯人員不斷改善本組的節(jié)目質(zhì)量，要求穩(wěn)中求發(fā)展，努力做到每一分鐘的節(jié)目都是精品。老臺(tái)員在此過(guò)程中要幫助新臺(tái)員成長(zhǎng)和提高，一方面起到榜樣的作用，一方面能夠接受新臺(tái)員的想法并給予支持和指引。
3.本學(xué)期進(jìn)行民意調(diào)查。希望通過(guò)這項(xiàng)舉措，讓同學(xué)們更加關(guān)注廣播臺(tái)，為我們提出更多寶貴意見(jiàn)，真正讓廣播臺(tái)成為大家的廣播臺(tái)。讓同學(xué)們監(jiān)督我們的工作，真正做到公開(kāi)化、透明化。
4.認(rèn)真做好每一期的專題節(jié)目，做好特色節(jié)目。
5.周末放音樂(lè)形式改版成“點(diǎn)歌送祝?！卑鍓K，播音員要及時(shí)為同學(xué)們傳送祝福，全體新臺(tái)員輪流值班制作周末特別節(jié)目，同時(shí)也是對(duì)新臺(tái)員操臺(tái)的考核。
1.我們計(jì)劃進(jìn)一步健全和完善《播音員日常管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度，完善了《廣播臺(tái)播音質(zhì)量考評(píng)制度》、《廣播臺(tái)播音質(zhì)量考評(píng)表》，使播音部工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。上學(xué)期，這項(xiàng)工作被真正落實(shí)到實(shí)處，我們對(duì)每一位播音員的每次播音都進(jìn)行了打分，每周進(jìn)行討論總結(jié)，互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，交流短處，使考評(píng)制度不僅僅是一個(gè)空殼。
2.各個(gè)成員做到值班、與會(huì)不缺席、不遲到早退，及日常保持播音室的干凈整潔。
3.加強(qiáng)與其他部門，特別是與編輯部和外聯(lián)部：編輯是節(jié)目的基石。播音員要及時(shí)與編輯記者溝通對(duì)節(jié)目的。
心得體會(huì)。
達(dá)到節(jié)目意識(shí)一編播一致這樣才能形成節(jié)目的合力。
4.要求播音員愛(ài)護(hù)臺(tái)里一切設(shè)備，按時(shí)到崗錄音，保持播音室的干凈整潔。
5.每組播音員負(fù)責(zé)錄制當(dāng)天的學(xué)校方針政策和社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作。
播音部以播音為主，將無(wú)數(shù)的文字化成婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律，喲甜美的聲音開(kāi)啟塵封的心靈。青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，一切都化為音符傳送。
散文。
小說(shuō)都被他們表達(dá)得淋漓盡致，無(wú)論是旅游休閑娛樂(lè)，都在他們的雕琢下精彩紛呈。他們不僅是話筒前的精靈，更是能說(shuō)會(huì)寫的多方面的人才，在他們的勤奮努力積極創(chuàng)新下，我們的廣播臺(tái)一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
從我校大局著眼，根據(jù)李校長(zhǎng)的新學(xué)期工作部署，我中心制定了如下計(jì)劃：
從生存與發(fā)展的角度重新認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準(zhǔn)備在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升，盡全力達(dá)到全校教職工的滿意。同時(shí)，從當(dāng)前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來(lái)思考問(wèn)題。比如：微機(jī)壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時(shí)間內(nèi)來(lái)解決，回過(guò)頭來(lái)再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠(chéng)心，有細(xì)心，有耐心，有責(zé)任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會(huì)順心了！
上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評(píng)為校骨干教師，本學(xué)期我校對(duì)骨干教師都有了具體的要求。因此，根據(jù)我中心的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的聽(tīng)課制度。每周由兩位骨干教師各準(zhǔn)備一節(jié)示范課，要求其他教師聽(tīng)課、評(píng)課，在聽(tīng)與評(píng)的過(guò)程中，提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達(dá)到骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師，完成校本題庫(kù)的建設(shè)，為今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
在工作分配上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)任。是自己本職工作，就責(zé)無(wú)旁貸的應(yīng)該盡全力做好；不是自己的工作，應(yīng)從學(xué)校的大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。如果再有誰(shuí)我行我素，沒(méi)有全局觀念，那么下次聘任時(shí)將不會(huì)再聘。
當(dāng)然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學(xué)校中各個(gè)部門更加密切配合。比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處配合建立起陽(yáng)光網(wǎng)室，對(duì)高一年級(jí)和高二年級(jí)在綜合活動(dòng)課時(shí)開(kāi)放等。
本學(xué)期根據(jù)我校實(shí)際情況，準(zhǔn)備采購(gòu)三臺(tái)針式打印機(jī)和筆記本電腦。同時(shí)，我中心申請(qǐng)購(gòu)買視頻采集卡一塊和大容量移動(dòng)硬盤一塊。
以上就是我中心本學(xué)期的大體。
具體的全在工作中逐步完善。借用李校長(zhǎng)的一句話作為我中心全體教師的。
座右銘。
：把小事當(dāng)成大事來(lái)做，就沒(méi)有做不好的！
信息中心。
20xx-2-26。
播音部工作總結(jié)篇四
總結(jié)精選（1）：
播音員要求中的發(fā)聲要求，能夠歸納為以下幾個(gè)方面的資料：
清晰流暢，規(guī)范準(zhǔn)確；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如；圓潤(rùn)集中，不是明朗。
1、清晰流暢，規(guī)范準(zhǔn)確：播音主持要使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語(yǔ)音務(wù)必規(guī)范準(zhǔn)確。朗誦吐字要具有高清晰度，但不能有“壘塊”，不能“蹦字”字音要流暢過(guò)渡，讓人聽(tīng)起來(lái)像“潺潺流水”生動(dòng)活潑，迂回向前。
2、剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合：這句話的要求就是，發(fā)音吐字要有韌性有彈性，能剛能柔，有實(shí)有虛。由于性格和性別的不一樣，一般的說(shuō)，男聲偏剛健，女聲偏柔美。如果顛倒了，就讓人聽(tīng)著感覺(jué)不舒服，這是就男女生比較而言。但是，無(wú)論是男聲女聲，都不能一味的剛或者一味的柔，都要求在自身聲音條件基礎(chǔ)上的能剛能柔，剛?cè)岵?jì)。要明白，“過(guò)剛則直，過(guò)柔則靡”，一味的剛挺起來(lái)呆板生硬，一味的柔聽(tīng)起來(lái)萎靡不振，這都是我們播音主持用聲所不取的。聲音還要虛實(shí)結(jié)合，有人追求聲音“亮”，或者說(shuō)“金屬聲”，過(guò)多的用實(shí)聲，聽(tīng)起來(lái)顯得“拙”，不能夠很好的表達(dá)細(xì)膩的情感；還有人追求聲音“柔美”，“有感情”，而過(guò)多的用氣聲，聽(tīng)起來(lái)顯得“假”。用聲只有剛中有柔，柔中有剛，虛中有實(shí)實(shí)中有虛，剛?cè)岵?jì)虛實(shí)結(jié)合，隨著好處和感情表達(dá)的要求而靈活運(yùn)用，才是正確的方法。
虛實(shí)與剛?cè)崾莾蓪?duì)不一樣性質(zhì)的矛盾，但它們之間也有著聯(lián)系。一般地說(shuō)，是實(shí)聲偏剛，虛聲偏柔，但也不完全是這樣，這個(gè)不能機(jī)械地來(lái)理解：比如說(shuō)，孩子的金鈴般的聲音是實(shí)聲，但不剛；我們有時(shí)候的一聲概嘆，用的是虛聲，但是也不柔。大家能夠體會(huì)一會(huì)，看是不是這樣。在實(shí)際運(yùn)用中，剛?cè)崽搶?shí)的變化是十分豐富的，多種多樣的。
3、色彩豐富，變化自如：聲音色彩，是播音員支持人隨著稿件資料發(fā)展而運(yùn)動(dòng)變化著的感情外衣。人的感情是隨著作品不斷變化運(yùn)動(dòng)著的，聲音色彩也是在比較變化中體現(xiàn)出來(lái)的。聲音色彩，就象畫家的調(diào)色板，越豐富細(xì)致就越能傳情越有表現(xiàn)力。感情色彩的變化是豐富無(wú)窮的，聲音色彩的變化也是這樣。我們學(xué)習(xí)發(fā)音吐字得到基本方法，是為了有利于聲音的變化，而不是為了追求固定不變的音色。
4、圓潤(rùn)集中，不是明朗：這八個(gè)字是對(duì)聲音基本色彩的要求。發(fā)音與吐字兩方面都包括在內(nèi)了。要求聲音要潤(rùn)澤，不干澀；吐字要“玉潤(rùn)珠圓”，顆粒飽滿；聲音不散，字音不扁——這就是“圓潤(rùn)集中”的含義。朗誦，是一種用心健康的藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)，是激勵(lì)鼓舞人豐富和愉悅身心的一項(xiàng)活動(dòng)，因此，我們的聲音不僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅要不是，而且要明朗，聽(tīng)后能使人產(chǎn)生快感。
總結(jié)精選（2）：
播音員的要求：播音對(duì)呼吸的要求。
播音主持練氣發(fā)聲中，播音對(duì)呼吸有必須的要求，由此我們總結(jié)了3個(gè)方面基本準(zhǔn)則，即自如、持久、穩(wěn)勁，來(lái)明確對(duì)播音員的要求。
1.自如。
稿件的形式和資料是多種多樣的，有的氣勢(shì)磅礴，有的輕盈細(xì)膩。為了能以準(zhǔn)確的聲音色彩反映豐富的感情變化，要求播音員務(wù)必具有自如地變換氣息力度的潛力。
對(duì)電視播音員來(lái)說(shuō)，氣息在體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)若不自如，還會(huì)導(dǎo)致外表情動(dòng)作的不自然，給觀眾帶來(lái)不愉快的感覺(jué)。
2.持久。
播音時(shí)為了語(yǔ)意表達(dá)得完整，常常需要一口氣說(shuō)出較多的字，這樣就不能像生活中那樣隨意呼吸，它要求呼吸的控制務(wù)必有必須的持久力。此外，每篇稿件的長(zhǎng)短和播音員每一天的播出量都是難以計(jì)的，一篇稿件之長(zhǎng)可能達(dá)一、二萬(wàn)字，一天之內(nèi)又可能要播出幾檔節(jié)目，為了能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，播音員務(wù)必具有持久呼吸控制潛力。
3.穩(wěn)勁。
漢語(yǔ)里有相當(dāng)多的音節(jié)帶有爆發(fā)的性質(zhì)，加之播音員主觀上要把字發(fā)得清晰有力，便很容易造成對(duì)聲帶的過(guò)分沖擊、摩擦，以及語(yǔ)句“前重后輕”、“蹦字兒”等問(wèn)題。此外，播音中，尤其是播新聞性稿件時(shí)，一般要求吸氣無(wú)聲，否則會(huì)給人上氣不接下氣的感覺(jué)。
為了減少聲帶的損耗并持續(xù)悅耳的相對(duì)穩(wěn)定的音色，并且有利于新聞性稿件的表達(dá)，播音員務(wù)必具有穩(wěn)勁的呼吸控制潛力。
總結(jié)精選（3）：
播音員要求：口語(yǔ)表達(dá)的要求。
大部分電視廣播節(jié)目是以語(yǔ)言為主干，播音員節(jié)目的設(shè)立更是為了減少與大眾的距離感。播音員用自己的學(xué)識(shí)、感受透過(guò)語(yǔ)言來(lái)介紹、組織、評(píng)說(shuō)、串聯(lián)節(jié)目，同時(shí)，還要注意調(diào)動(dòng)受眾的興趣和注意力。
播音員的口語(yǔ)表達(dá)能夠?qū)崿F(xiàn)節(jié)目傳播目的、提高節(jié)目質(zhì)量。主持人語(yǔ)言水平的高低直接影響節(jié)目的質(zhì)量。那里所說(shuō)的語(yǔ)言潛力和語(yǔ)言水平，既包括他的談吐資料，也包括他的語(yǔ)言表現(xiàn)力。能夠說(shuō)，播音員主持人的語(yǔ)言表現(xiàn)直接關(guān)系到節(jié)目的優(yōu)劣和成敗。這在廣播電視節(jié)目中都是一樣的。如果主持人只是外形漂亮，語(yǔ)言外殼過(guò)得去，但是語(yǔ)言資料缺乏深度，或者談話資料還能夠，但是吐字歸音很帶出一種痞子味，同樣會(huì)降低主持人在聽(tīng)觀眾心目中文化修養(yǎng)的檔次。
播音員的口語(yǔ)表達(dá)折射文化底蘊(yùn)和魅力。一位作家說(shuō)，語(yǔ)言是洞察人類心智的最好窗口。的確，語(yǔ)言不僅僅僅是主持人節(jié)目資料的載體，它同時(shí)還是主持人文化底蘊(yùn)和品位的體現(xiàn)。
優(yōu)秀的節(jié)目主持人總是能以他們飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧，或侃侃而談，或娓娓道來(lái)，或畫龍點(diǎn)睛略加評(píng)點(diǎn)，或連綴穿插自如得體，或靈敏反映機(jī)智貼切，語(yǔ)流暢達(dá)頗具風(fēng)采。這樣就使聽(tīng)觀眾在思想文化等方面受益的同時(shí)也體味到語(yǔ)言美的魅力。這樣的主持人自然能夠得到聽(tīng)觀眾的認(rèn)可、喜愛(ài)、敬佩和信賴。
關(guān)于播音員口語(yǔ)表達(dá)，我們最后要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是要求主持人有較強(qiáng)的語(yǔ)言功力。隨著節(jié)目的發(fā)展和播音員自身素質(zhì)的提高，播音員參與節(jié)目，修改采訪，策劃的機(jī)會(huì)是越來(lái)越多了，像現(xiàn)場(chǎng)采訪、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)直播，所有這一切都對(duì)播音員主持人的新聞素質(zhì)、語(yǔ)言素養(yǎng)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德等等提出了相當(dāng)高的要求。在這樣的工作運(yùn)作機(jī)制中，主持人由于語(yǔ)言功力等方面的原因有精彩絕妙另人嘆服的表現(xiàn)或者是相反的出乖露丑使節(jié)目功虧一簣，這都成為可能的事。
總結(jié)精選（4）：
播音部工作總結(jié)篇五
2020年春季學(xué)期在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演播室培訓(xùn)，還開(kāi)始了電臺(tái)的制作。各組成員為了達(dá)到實(shí)踐要求，積極主動(dòng)地完成自己的作品，還完成小組合作的作品——印象(電臺(tái)欄目)。五月下旬完成校園十佳歌手、紅五月等活動(dòng)的拍攝工作。六月中旬完成工作室收尾，對(duì)作品的收尾以及一年的工作室學(xué)習(xí)總結(jié)。
2020秋季學(xué)期，我部門繼續(xù)為電媒做配出鏡等工作，繼續(xù)進(jìn)行校內(nèi)外新聞報(bào)道，還開(kāi)始了讀詩(shī)視頻的拍攝。2020下半年，我們主要工作是對(duì)新生進(jìn)行了一系列培訓(xùn)，包括發(fā)聲練習(xí)、音頻錄制及剪輯、視頻剪輯拍攝等，并且合理的分配了值班工作。
在10月份，我們對(duì)18級(jí)新生進(jìn)行培訓(xùn)為主，主要使新成員熟悉了解并正確使用au，edius等軟件進(jìn)行音視頻的制作，并且開(kāi)始正常的值班配音工作。每周的星期一到星期天，各小組成員輪流完成工作室的值班工作，完成值班日子以及工作室的衛(wèi)生工作。
11月中旬至12月下旬，新成員掌握相關(guān)知識(shí)和技能，由各責(zé)編帶領(lǐng)進(jìn)行自主拍攝，拍攝內(nèi)容以新聞片為主，內(nèi)容自定。在音頻制作上，也開(kāi)始提升質(zhì)量，不再僅僅局限于單一的音頻創(chuàng)作，可以進(jìn)行多樣化制作，如電臺(tái)錄音節(jié)目，廣播劇等等。
各組成員為了達(dá)到實(shí)踐要求，積極主動(dòng)的完成自己的作品，例如音頻、新聞片、微電影等，還會(huì)積極向微博投稿。十月下旬開(kāi)始部門內(nèi)新同學(xué)完成了籃球賽、t恤大賽、主持人大賽、國(guó)際微電影節(jié)、社聯(lián)晚會(huì)、嘉年華等活動(dòng)的拍攝工作。在每周的星期三晚上，都會(huì)進(jìn)行作品的審片工作，由新任的部長(zhǎng)趙鑫英，副部吳佳怡、周育婕、潘俊同學(xué)負(fù)責(zé)打分。
同時(shí)，播音在分組管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了競(jìng)爭(zhēng)，每月統(tǒng)計(jì)小組投得分情況評(píng)比“每月之星”及“優(yōu)秀責(zé)編”。學(xué)期末評(píng)選“學(xué)期優(yōu)秀成員”和“學(xué)期優(yōu)秀責(zé)編”。通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)先，提高成員學(xué)習(xí)積極性。期末，播音部還開(kāi)展了2020秋季優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)新生們開(kāi)拓思維，積極創(chuàng)新，通過(guò)合理競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造學(xué)趕超的局面，形成了部門內(nèi)部整體尚學(xué)的良好風(fēng)氣。
十二月下旬完成緊張的工作室收尾工作，對(duì)作品的統(tǒng)分，以及一年的工作室學(xué)習(xí)總結(jié)。
播音部工作總結(jié)篇六
通過(guò)全年各種系列專題節(jié)目的構(gòu)思、素材收集、播音、制作，有了不同的收獲和思考。
廣播節(jié)目的優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)和播出，確實(shí)需要大量的時(shí)間和精力來(lái)落到實(shí)處。
與電視相比，廣播節(jié)目在先天上就缺乏敘事優(yōu)勢(shì)，無(wú)法通過(guò)歷史上留存的照片和無(wú)聲電影來(lái)交代、還原當(dāng)時(shí)的情景。但我的節(jié)目在訴說(shuō)這些重大歷史事件和文化事件的時(shí)候，卻必須給聽(tīng)眾以“那個(gè)年代”的感覺(jué)，否則就將影響到節(jié)目的品質(zhì)。這就是節(jié)目在創(chuàng)作和制作之前必須要考慮到的實(shí)際問(wèn)題和矛盾。
那么，如何“無(wú)中生有”？其實(shí)功夫在節(jié)目之外。
只要有空余時(shí)間，我就必須去搜集各種正規(guī)出版發(fā)行的文字材料，力求準(zhǔn)確、真實(shí)的去訴說(shuō)，而不是戲說(shuō)。在各方面文字材料的基礎(chǔ)上，去設(shè)想哪一個(gè)方面的素材足以支撐起一個(gè)系列節(jié)目的稿件量。然后針對(duì)某一個(gè)特定系列，去尋找歷史原聲（若沒(méi)有足夠的聲音素材，則暫時(shí)擱置，如“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”就大致完成了文稿，仍在聲音資源收集中）。
做節(jié)目，個(gè)人觀點(diǎn)是，不能僅僅將它當(dāng)做節(jié)目來(lái)做，也不能拘泥于為了每次的評(píng)分等級(jí)而做；不為了做出一系列節(jié)目去臨時(shí)抱佛腳，也不因認(rèn)為自己做不好這些題材而放棄。
播音部工作總結(jié)篇七
2020年上半年，六月初，xx工作室播音部舉行了副部選舉。在部長(zhǎng)汪姝玲學(xué)姐的帶領(lǐng)下，趙鑫英、周育婕、吳佳怡三名成員成功競(jìng)選副部。由趙鑫英同學(xué)進(jìn)行月底作品分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，以及向網(wǎng)媒發(fā)放作品，周育婕同學(xué)負(fù)責(zé)每日值班人員的管理并與電媒完成部門配音稿件的交接任務(wù)，吳佳怡同學(xué)負(fù)責(zé)算分和計(jì)分，以及配音，出鏡分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。共有成員43人，責(zé)編18人，分為5組。
2020下半年，播音部成員有所變動(dòng)，上學(xué)期的18位責(zé)編換屆退出播音部。12位同學(xué)自愿留在播音部繼續(xù)工作，擔(dān)任責(zé)編。2020年10月進(jìn)行了部長(zhǎng)的改選，在汪姝玲學(xué)姐的帶領(lǐng)下，選出了趙鑫英同學(xué)擔(dān)任播音部部長(zhǎng)，吳佳怡、周育婕、潘俊同學(xué)擔(dān)任播音部副部。由吳佳怡同學(xué)負(fù)責(zé)算分和計(jì)分和配音、出鏡分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，以及進(jìn)行月底作品分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，潘俊同學(xué)負(fù)責(zé)向網(wǎng)媒發(fā)放作品，周育婕同學(xué)負(fù)責(zé)每日值班人員的管理并與電媒完成部門配音稿的交接任務(wù)。
10月開(kāi)始，播音部給新成員安排了制定了值班制度與評(píng)分制度，同時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)——設(shè)備操作、發(fā)音訓(xùn)練、新聞寫作、視頻拍攝剪輯等。11月中旬，播音部的所有工作步入正軌。
播音部工作總結(jié)篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委：
您好!我們是來(lái)自學(xué)生會(huì)的代表，首先感謝您在百忙之余傾聽(tīng)來(lái)自廣大學(xué)生的聲音。
我校學(xué)生會(huì)成立的初衷，是輔助學(xué)校，為廣大學(xué)生服務(wù)，盡微薄之力，共同創(chuàng)造豐富充實(shí)，具有時(shí)代氣息，井然有序的校園生活。其間，豐富多彩的校園文化活動(dòng)讓我們目不暇接，演講比賽時(shí)同學(xué)們激情澎湃的說(shuō)辭，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏的身姿都給我們留下了深刻的印象，但是，這些印象好像只停留在我們自己的心中，沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)與大家分享。緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我們也希望有個(gè)可以放松心情的驛站。
從小學(xué)開(kāi)始，各個(gè)學(xué)校就開(kāi)設(shè)了廣播站，并且各學(xué)校的團(tuán)委也把廣播站的建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作。廣播站可以說(shuō)是學(xué)校的“形象大使”，對(duì)學(xué)校的宣傳工作能起到一定的擴(kuò)張作用。說(shuō)是“形象大使”，當(dāng)然還有其它的原因，在有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作時(shí)，我們也可以通過(guò)制作特別節(jié)目來(lái)介紹校園，讓他們多方式地獲取信息，同時(shí)也把校園廣播站的建設(shè)作為考察的一項(xiàng)內(nèi)容，讓他們切身體會(huì)到我們朝氣蓬勃的青春氣息。作為一個(gè)擁有五十年歷史的老校，讓每一位學(xué)子都了解她的歷史是非常必要的，然而遺憾的是，我們現(xiàn)在并不十分清楚，甚至有人覺(jué)得這與自己并無(wú)關(guān)系，這種現(xiàn)象是很可悲的。
有了校園廣播站，我們就可以通過(guò)大家感興趣的方式，為大家解讀四中的歷史，傳播四中的文化，以我們的視角向大家介紹發(fā)生在校園內(nèi)外的新聞事件，潛移默化的影響大家的品格。每年度中央電視臺(tái)的感動(dòng)中國(guó)和各地道德模范、勞動(dòng)模范的評(píng)選也將成為我們關(guān)注的話題，通過(guò)他們的感人事跡來(lái)影響大家，這一定會(huì)有不錯(cuò)的效果。
校園廣播站也可以成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校團(tuán)委和同學(xué)們之間的橋梁，一些重要通知、文件都可以通過(guò)校園廣播站傳遞給大家。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)學(xué)校的建設(shè)及活動(dòng)有什么建議也可以通過(guò)我們來(lái)向?qū)W校反映。不僅如此，校園廣播站也可以在大型活動(dòng)時(shí)為學(xué)校提供“喉舌”,比如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)播音員，各種活動(dòng)的主持人等。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有一部分同學(xué)在這方面表現(xiàn)出了較高的水平，但是我們?yōu)槭裁床唤o他們一個(gè)提高和鍛煉的機(jī)會(huì)呢?相信他們通過(guò)在校園廣播站的歷練，一定能做得更好!也相信有了他們，四中的校園活動(dòng)將會(huì)更加精彩!
立了條件優(yōu)良的廣播室，但涉及全校的廣播系統(tǒng)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)造成嚴(yán)重影響。所以我們懇請(qǐng)廣播室內(nèi)，負(fù)責(zé)老師對(duì)我們進(jìn)行器材方面的幫助，盡量將造成錯(cuò)誤的可能性降到零。我們對(duì)占用了老師寶貴的時(shí)間表示深深的歉意。希望老師們能夠給予支持與幫助。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人。
20__年_月_日。
播音部工作總結(jié)篇九
工大廣播播音部在工大廣播臺(tái)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委宣傳部的帶領(lǐng)下為校園師生傳遞新聞資訊，以服務(wù)于師生為目的做好校園廣播宣傳工作，從工作性質(zhì)來(lái)看，播音部是新聞工作部門，是搞宣傳工作的，播音部的任務(wù)是緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，密切聯(lián)系校園師生，以適當(dāng)?shù)姆绞剑瑴?zhǔn)確鮮明生動(dòng)地宣傳校黨委的綱領(lǐng)、路線、方針、政策、工作任務(wù)和工作方法，為校黨委工作服務(wù)；迅速及時(shí)地提供國(guó)內(nèi)外最新信息，最新動(dòng)態(tài)資訊，為工大的廣大師生服務(wù)；成為工大校園師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的知心朋友，成為校黨委聯(lián)系廣大師生的橋梁，在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明中，發(fā)揮教育和鼓舞作用。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，工大廣播在上學(xué)期也加入了很多新成員，給廣播臺(tái)注入了新鮮的血液，不論是新的聲音，新的稿件風(fēng)格，新的思想，都是廣播臺(tái)的又一次更新進(jìn)步，是又一次的發(fā)展。本學(xué)期，全臺(tái)力求在穩(wěn)健中求質(zhì)量、求創(chuàng)新、求發(fā)展，暫定如下的工作的計(jì)劃。
一．播音員塑造自我。
本學(xué)期播音員依舊本著更好的服務(wù)廣大師生的原則，及時(shí)傳遞最新的資訊消息，讓校園里響起最真摯最動(dòng)人的聲音，精心的策劃和制作，打造最完美最動(dòng)聽(tīng)的'節(jié)目。
1.播音員要注意新聞工作者的自身形象，定期為播音員作新聞工作者禮儀知識(shí)培訓(xùn)。
2.全力提高播音員的播音質(zhì)量，組織進(jìn)行全臺(tái)的練聲培訓(xùn)。
眾所周知，播音質(zhì)量是廣播事業(yè)的靈魂。現(xiàn)在，播音部的每一位成員，都是經(jīng)過(guò)了層層篩選的，在普通話質(zhì)量、工作態(tài)度、節(jié)目氣氛等方面通過(guò)了綜合考察，經(jīng)過(guò)半年的磨練，很多新臺(tái)員也開(kāi)始慢慢在對(duì)節(jié)目的把握上有了感覺(jué)，練聲培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高廣大臺(tái)員的播音質(zhì)量，力求奉獻(xiàn)出優(yōu)秀的校園廣播節(jié)目。
3.定期考核播音員的播音能力，并記錄成績(jī)，評(píng)出優(yōu)秀播音員。播音員不但要講一口流利的普通話，還要有一定的節(jié)目駕馭能力，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，良好的溝通能力。
二．打造品牌節(jié)目。
在播音部三年的發(fā)展中，節(jié)目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒(méi)有亂。在新的學(xué)期中，播音人員應(yīng)把握好自我節(jié)目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵(lì)大膽而有意義的創(chuàng)新！
1.定期組織召開(kāi)小組討論會(huì)議。要求播音員要在節(jié)目更新，改革上有所貢獻(xiàn)，熱愛(ài)播音工作，投心于播音工作，定期召開(kāi)小組討論會(huì)議，為提出新思想，新風(fēng)格的臺(tái)員給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
2.定期的每組節(jié)目評(píng)選（網(wǎng)站或是采訪反饋形式）。每組播音員要聯(lián)合本組的記者，編輯人員不斷改善本組的節(jié)目質(zhì)量，要求穩(wěn)中求發(fā)展，努力做到每一分鐘的節(jié)目都是精品。老臺(tái)員在此過(guò)程中要幫助新臺(tái)員成長(zhǎng)和提高，一方面起到榜樣的作用，一方面能夠接受新臺(tái)員的想法并給予支持和指引。
3.本學(xué)期進(jìn)行民意調(diào)查。希望通過(guò)這項(xiàng)舉措，讓同學(xué)們更加關(guān)注廣播臺(tái)，為我們提出更多寶貴意見(jiàn)，真正讓廣播臺(tái)成為大家的廣播臺(tái)。讓同學(xué)們監(jiān)督我們的工作，真正做到公開(kāi)化、透明化。
4.認(rèn)真做好每一期的專題節(jié)目，做好特色節(jié)目。
播音部工作總結(jié)篇十
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際情況，制訂了本學(xué)年度我校育人環(huán)境建設(shè)工作計(jì)劃，以提高提高老師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，美化學(xué)校育人環(huán)境。
一、提高認(rèn)識(shí)，成立組織。
根據(jù)我校實(shí)際，為切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，體現(xiàn)校園文化精神，搞好校園文化建設(shè)工作，校長(zhǎng)、主任對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)負(fù)總責(zé)。同時(shí)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先進(jìn)引領(lǐng)作用，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，使校園文化建設(shè)在學(xué)校落到實(shí)處。全面實(shí)施素質(zhì)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所我校教師做到敬業(yè)愛(ài)生，為人師表；幫助小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使之形成愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、尊紀(jì)守法的風(fēng)氣。努力實(shí)現(xiàn)以政治理論素養(yǎng)、職業(yè)道德、基礎(chǔ)文化修養(yǎng)、民主法制觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)的較大提高；實(shí)現(xiàn)以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標(biāo)志的校園文明；基本形成學(xué)校改革發(fā)展、教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。把學(xué)校辦成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的'重要基地。
二、轉(zhuǎn)變思想觀念。
建設(shè)高度文明的學(xué)校，首先要求教育工作者，樹(shù)立現(xiàn)代文明的思想觀念。
1．樹(shù)立講正氣、講道德、以高尚的道德影響人。
2．堅(jiān)持端正辦學(xué)思想，按教育規(guī)律，全面貫徹教育方針、政策、法規(guī)、。
3、教育質(zhì)量要看學(xué)生發(fā)展的結(jié)構(gòu)和水平，看學(xué)生個(gè)性發(fā)展的情況，看學(xué)生的適應(yīng)能力。在這種觀念下，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，即要使學(xué)生全面發(fā)展，又要培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)；既要打好基礎(chǔ)，又要開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)能力。
三．強(qiáng)化學(xué)生的思想品德教育。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，使學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，講文明、懂禮貌。
2、按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
3、把心理健康教育列為學(xué)校教育重要內(nèi)容，努力解決學(xué)生心理的健康和優(yōu)良心理品質(zhì)形成。
4、法制教育活動(dòng)。我校聘請(qǐng)司法人員做兼職教師，開(kāi)展法制教育，使學(xué)生做到知法守法。
四、努力改善學(xué)校硬件建設(shè)，促使校園建設(shè)規(guī)范化，把我校辦成以美育人的樂(lè)園。
校園環(huán)境的綠、凈、美、文化環(huán)境的真、善、美、儀表的整潔大方美，和諧的人際關(guān)系美。加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，是學(xué)校立足之本。校園文化以社會(huì)主義文化和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化為主體，形成健康高雅的教育氛圍和富有時(shí)代特點(diǎn)、民族特色、學(xué)校特征的文化氛圍。抵制消極思想的滲透和低級(jí)趣味的影響。我校準(zhǔn)備做以下幾方面的工作：
1、辦好學(xué)校黑板報(bào)、?？㈤唸?bào)欄，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。
2、充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、活動(dòng)室，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，定期組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片。
3、減少空白，增加花園，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。
4、張貼永久性標(biāo)語(yǔ)，改善學(xué)校人文環(huán)境。
5、增加大門操場(chǎng)墻壁的美化工作，為學(xué)校創(chuàng)造良好氛圍。
6、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，逐步使學(xué)生形成健康向上的興趣愛(ài)好。
總之，我校在校園文化建設(shè)上努力為師生營(yíng)造良好氛圍，用良好的校園環(huán)境陶冶人，用良好的環(huán)境為學(xué)校發(fā)展打好基礎(chǔ)。
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播音部工作總結(jié)篇十一
回顧過(guò)去，展望未來(lái)。又是一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始，新的學(xué)期標(biāo)志著新鮮的血液將再一次注入我們這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊(duì)伍風(fēng)雨兼程，做好一學(xué)期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)與大家!
為了更好的完成上級(jí)分配的任務(wù)，提高工作效率，我部暫擬定工作計(jì)劃：
一、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作，做好大一的團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。
二、認(rèn)真做好團(tuán)日活動(dòng)的檢查、督促工作，本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩、確保每次活動(dòng)能成功開(kāi)展。
三、工作期望：
1、增強(qiáng)內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過(guò)程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門凝聚力，樹(shù)立組織部良好形象。所以，我們部門還會(huì)不定期的召開(kāi)部門內(nèi)部會(huì)議。
2、增強(qiáng)部門間的交流，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合工作，增強(qiáng)部門人員的人際交往能力。
本學(xué)期我們部門將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短、積極工作，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合他們的工作，力爭(zhēng)做到真誠(chéng)，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生會(huì)、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué)，與大家共同努力，讓我們系發(fā)展的更好!
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播音部工作總結(jié)篇十二
在我所經(jīng)歷的大學(xué)四年里，參加播音部的活動(dòng)成為了我最珍貴的記憶之一。那些跟隨著音樂(lè)，用聲音感動(dòng)人心的經(jīng)歷，無(wú)疑讓我受益匪淺。下面我就來(lái)分享一下我在播音部的心得與體會(huì)。
第二段：技能提升。
進(jìn)入播音部之后，我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)技能比想象中要差很多。但是這些年，通過(guò)參加各種活動(dòng)和練習(xí)，我的技能和表現(xiàn)能力得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了如何用好自己的聲音，如何進(jìn)行演講和唱歌。在不斷的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心也得到了增強(qiáng)。我可以毫不猶豫地站在舞臺(tái)上，用自己獨(dú)特的方式為觀眾帶來(lái)精彩的表演。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在這個(gè)集體中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力著，大家整日相處，增進(jìn)了感情。我們彼此的信任和支持，成為了我們不斷前進(jìn)的支柱。在和團(tuán)隊(duì)的合作中，我也學(xué)會(huì)了如何去傾聽(tīng)，如何和不同的人溝通和協(xié)調(diào)，這些能力不僅在個(gè)人成長(zhǎng)上對(duì)我有很大幫助，也在未來(lái)的工作和生活中能起到重要的作用。
第四段：情感體驗(yàn)。
在播音部的活動(dòng)中，每一次的演出和比賽都讓我感受到前所未有的情感沖擊。每次在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候，我都會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。在一次次的嘗試中，我漸漸明白了讓自己變得更加出色的道路是多么的艱難。但是，當(dāng)看到觀眾被自己的表演感動(dòng)時(shí)，這種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。這些情感的體驗(yàn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，也讓我更加熱愛(ài)播音部這個(gè)集體。
第五段：收獲與啟示。
在回顧自己在播音部的經(jīng)歷時(shí)，顯而易見(jiàn)的是所獲得的巨大收獲與啟示。我在這個(gè)集體中不斷地成長(zhǎng)，找到了自己的方向與目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到了真正的自信與實(shí)力。我理解到，事業(yè)的成功需要通過(guò)不懈的努力、堅(jiān)定的信念和良好的團(tuán)隊(duì)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)。這種經(jīng)歷鼓舞了我，讓我更加充滿信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
加入播音部是我大學(xué)最值得珍視的經(jīng)歷之一。在這個(gè)集體中，我學(xué)到了溝通與協(xié)調(diào)、自信與勇氣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)。我更加了解了自己，也感受到了人生中的美好和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷不僅讓我從中受益匪淺，我也感激這個(gè)集體帶給我的深刻啟示和莫大收獲。我將牢記這份寶貴的經(jīng)歷，努力拼搏，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
播音部工作總結(jié)篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步，播音部已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，加入播音部這一年給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在播音活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)和心得。
第一段：認(rèn)識(shí)播音部。
在我加入播音部之前，我并不清楚播音是干什么的。然而，在了解了有關(guān)播音部的一些信息之后，我深深地被它吸引了。我認(rèn)為播音是一個(gè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和提升自信心的好途徑。
第二段：學(xué)習(xí)新技能。
在播音部的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多技能，包括語(yǔ)言表達(dá)能力、接受采訪和聽(tīng)眾溝通等方面的技能。在每次講話和報(bào)道時(shí)，我都能夠展現(xiàn)自己的能力。隨著時(shí)間的推移，這些技能已經(jīng)成為我生活中的一部分。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。
在播音部，我們不僅要自由地表達(dá)自己，還要指導(dǎo)他人。這種角色也讓我親身感受到了對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)，如何協(xié)助其他播音員發(fā)揮他們的力量。這使我有信心成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。
第四段：認(rèn)識(shí)新的人。
在播音部，我有機(jī)會(huì)與許多新朋友相遇。我們一起討論采訪內(nèi)容、創(chuàng)作播音腳本。這些交流加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系。我們?cè)诒舜说纳钪谢ハ鄬W(xué)習(xí)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：成為更好的自己。
通過(guò)參與播音部活動(dòng)，我成長(zhǎng)了很多，也變得更加自信。播音讓我成為了一個(gè)更好的自己。我知道傳遞重要的信息時(shí)該如何與聽(tīng)眾溝通，如何在不同場(chǎng)合下自信地表達(dá)自己。這些技能將會(huì)持續(xù)發(fā)揮作用，使我成為終身受益者。
結(jié)論。
綜上所述，加入播音部是一個(gè)非常好的決定。它不僅幫助我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還給我提供了與新朋友交流和參與一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的機(jī)會(huì)。謝謝播音部為我?guī)?lái)的這些機(jī)會(huì)以及幫助我成為更好的自己。
播音部工作總結(jié)篇十四
進(jìn)入播音部的決定源于我對(duì)廣播主持的熱愛(ài)和追求。我一直以來(lái)都對(duì)主持人的工作感興趣，并意識(shí)到自己具備一些與這個(gè)行業(yè)相關(guān)的潛質(zhì)。因此，在高中階段的選修課程中，我選擇了與廣播主持相關(guān)的學(xué)科并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。參與一些小型活動(dòng)的主持經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的理想，我希望能夠通過(guò)進(jìn)入播音部，進(jìn)一步提升自己的能力和水平。
第二段：角色轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入播音部之后，我很快就意識(shí)到自己面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)：角色轉(zhuǎn)變。以前，我只是一個(gè)觀眾，而此刻，我卻需要站到舞臺(tái)上成為其中的一員。一開(kāi)始，我感到有些緊張和不自在，但慢慢地我開(kāi)始適應(yīng)了這個(gè)新的角色。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)觀眾和攝像機(jī)，在鏡頭前保持冷靜和自信。我通過(guò)不斷地練習(xí)和調(diào)整自己的表演方式，逐漸提高了自己的主持能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在播音部，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的任務(wù)和項(xiàng)目。這些任務(wù)往往需要多人合作完成，這就讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，而我們需要學(xué)會(huì)相互傾聽(tīng)和信任。當(dāng)我們能夠緊密配合時(shí)，項(xiàng)目的效果也能夠更好地呈現(xiàn)給觀眾。同事們的支持和鼓勵(lì)也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量。
第四段：技能的提升和成長(zhǎng)。
進(jìn)入播音部給予了我很多關(guān)于廣播主持的知識(shí)和技能。在課堂上，老師會(huì)分享一些行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助我們更好地理解和掌握主持的要領(lǐng)。此外，我們還有機(jī)會(huì)參與到一些真實(shí)的項(xiàng)目中，例如校園廣播、電視欄目等。這些項(xiàng)目不僅提高了我們的實(shí)踐能力，也鍛煉了我們處理各種突發(fā)情況的能力。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的主持能力得到了顯著的提升，我變得更加自信和從容。
第五段：播音部經(jīng)歷的啟示。
進(jìn)入播音部，不僅讓我獲得了廣播主持方面的技能和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是它給予了我更多的啟示。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何在壓力下保持冷靜和自信。這些能力不僅對(duì)于播音行業(yè)有幫助，也將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯起到重要的推動(dòng)作用。此外，播音部的體驗(yàn)也讓我更加關(guān)注和關(guān)心社會(huì)上正在發(fā)生的事情，提高了我對(duì)新聞和時(shí)事的敏感度。通過(guò)參與一些真實(shí)的報(bào)道項(xiàng)目，我懂得了新聞的責(zé)任和權(quán)力，明白了信息傳播的重要性。
總結(jié)：
總體而言，進(jìn)入播音部帶給我很多寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)。無(wú)論是在技能上還是在素質(zhì)上，我都得到了很大的提升和成長(zhǎng)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己在廣播主持這個(gè)行業(yè)的追求，并相信自己可以取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也懂得了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，這將在我的未來(lái)道路上起到重要的指引作用。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
播音部工作總結(jié)篇十五
日落月升，轉(zhuǎn)瞬間“成醫(yī)之聲”在不知不覺(jué)中又走過(guò)了一個(gè)春秋。過(guò)去的日子里，在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在播音部全體同學(xué)的共同努力下，我們播音部的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階。播音部承擔(dān)著全校的廣播宣傳任務(wù)，在引導(dǎo)校園輿論，反映學(xué)生的精神面貌，活躍和促進(jìn)校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用。我們的站員用他們高昂的熱情和實(shí)際行動(dòng)證明了他們對(duì)校園廣播事業(yè)有高度的`責(zé)任感和事業(yè)心。站員們?cè)谶@里能相互督促，相互學(xué)習(xí)，使廣播站真正成為進(jìn)步發(fā)展，施展才華的平臺(tái)。在本學(xué)期中，廣播站的工作重點(diǎn)主要是以下幾個(gè)方面：
一廣播站成員的選拔及培養(yǎng)。
每一個(gè)嶄新的學(xué)年廣播站首先開(kāi)始的就是招新工作，廣播站于每年十月初開(kāi)始全面招新。在這次的招新工作中，我們合理有條地分配人員，在固定的擺設(shè)地點(diǎn)開(kāi)展工作。為了不斷吸引人才，我們還在校園人流量較大的地方張貼海報(bào)及各種宣傳資料，讓廣大的新生提前對(duì)我們部門有了解。
加入我們部門需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)，先是初試，對(duì)于播音員來(lái)講主要就是普通話的考察；其次是復(fù)試，這就還需要與各位應(yīng)試同學(xué)的臨場(chǎng)發(fā)揮及個(gè)人形象相結(jié)合，此外我們應(yīng)聘編輯時(shí)會(huì)讓他們交一份通訊稿或其他文章，以考察他們的文字編輯能力。對(duì)于新成員，我們部門采取“師徒一幫一”的做法，讓他們更早的融入我們當(dāng)中，以及更快的熟悉自己的工作。
廣播站負(fù)責(zé)每天中午和下午的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)教育。主要的廣播欄目包括《新聞資訊》，《品味經(jīng)典，風(fēng)過(guò)文淵》的散文欣賞，《詩(shī)歌蒙太奇》等有意義的精彩欄目。我們還秉著創(chuàng)新自主的精神，鼓勵(lì)每位成員都去創(chuàng)新自己想廣播的欄目，這是對(duì)大家能力的培養(yǎng)及水平的提升。
在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的友好交往之下，我們播音部在各個(gè)部門的重大活動(dòng)中積極為他們輸送主持人才，使一次次的活動(dòng)取得了圓滿成功，同時(shí)也促進(jìn)了我們部門與其他部門的良好關(guān)系！總之播音部是一個(gè)為學(xué)校為同學(xué)服務(wù)的組織，因?yàn)橥瑢W(xué)們需要我們這樣一個(gè)組織。
三廣播站的文化活動(dòng)。
作為學(xué)校最大的宣傳廣播組織，最為值得一提的活動(dòng)就是每年的校園主持人大賽。主持人大賽是具有重大意義的一次豐富校園生活的活動(dòng)，這對(duì)于廣播站每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)都是一次文化盛會(huì)，在每一屆主持人大賽中，我們都投入很大的激情，上下一心，把每一屆主持人大賽都辦好，嚴(yán)格遵循公平公正的比賽原則，選出最優(yōu)秀的主持人。各位成員也都得到了相應(yīng)的鍛煉，而廣播站的凝聚力也進(jìn)一步加強(qiáng)。
我們播音部在每一位成員的共同努力下，在每一位成醫(yī)人的關(guān)心下正不斷向前發(fā)展。各位成員能分工合作，各盡其能，充分體現(xiàn)了廣播站的凝聚力；大家還能集思廣益，努力創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，充分體現(xiàn)了廣播站這個(gè)大家庭的溫暖與和諧。
但是我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)任然存在很多不足的地方，所以我們還應(yīng)該不斷完善管理制度，以及各個(gè)欄目的正常開(kāi)展。
我們需要聽(tīng)到每一位成醫(yī)人對(duì)我們的肯定，但與此同時(shí)我們更需要傾聽(tīng)來(lái)自大家心底的意見(jiàn)與建議。相信在學(xué)校和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，我們“成醫(yī)之聲”播音部一定會(huì)蒸蒸日上，越辦越好，讓每個(gè)人都愛(ài)上傾聽(tīng)！！
播音部工作總結(jié)篇十六
第一段：選擇播音部的初衷和經(jīng)歷（200字）。
我是一個(gè)對(duì)傳媒行業(yè)充滿憧憬的人，對(duì)于廣播和電視節(jié)目表演有著濃厚的興趣。因此，在高中的時(shí)候，我決定加入學(xué)校的播音部，希望能夠?qū)W習(xí)到更多與媒體相關(guān)的知識(shí)和技巧。加入播音部之后，我參與了多個(gè)演播活動(dòng)，并擔(dān)任了主持人的角色，這為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在播音部的日子里，我學(xué)到了很多關(guān)于廣播和電視節(jié)目制作方面的知識(shí)。不僅了解到了播音主持的基本技巧，如嗓音調(diào)節(jié)、語(yǔ)速掌控、語(yǔ)言表達(dá)等，還了解到了節(jié)目流程的設(shè)計(jì)和制作。我逐漸明白一個(gè)好的節(jié)目需要團(tuán)隊(duì)的合作，需要每個(gè)成員都發(fā)揮自己的才華和能力。在與其他成員的交流和合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和協(xié)作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第三段：在播音部的成長(zhǎng)與突破（200字）。
在播音部的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長(zhǎng)和突破。最初，當(dāng)我剛開(kāi)始嘗試主持節(jié)目時(shí)，很緊張，總是擔(dān)心犯錯(cuò)。但是，隨著經(jīng)驗(yàn)的累積和不斷的練習(xí)，我慢慢地克服了緊張感，并且在主持技巧、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得了很大的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用呼吸、聲音的調(diào)節(jié)以及身體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)情感，讓自己的表演更加生動(dòng)和自然。
第四段：廣播夢(mèng)想和未來(lái)規(guī)劃（300字）。
通過(guò)在播音部的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，我的對(duì)于廣播行業(yè)的熱愛(ài)也在不斷增長(zhǎng)。我深刻體會(huì)到廣播的力量和魅力，它可以讓人們的聲音傳達(dá)到世界的每個(gè)角落。因此，我決心將來(lái)從事與廣播相關(guān)的工作，并為此努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我希望能夠進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)廣播和節(jié)目制作方面的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，為將來(lái)的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：在播音部的感謝和總結(jié)（300字）。
在播音部的日子，我受益匪淺，倍感幸運(yùn)和感激。我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和支持，特別是老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他們的關(guān)心和教誨讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也要感謝播音部的每位成員，是他們的陪伴和互助讓我度過(guò)了這段難忘而寶貴的時(shí)光?；貞浧鹪诓ヒ舨康狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得自己已經(jīng)從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、自律和有夢(mèng)想的年輕人。
總而言之，進(jìn)入播音部的這段經(jīng)歷讓我獲得了很多寶貴的心得和體會(huì)。我學(xué)到了與廣播相關(guān)的技能和知識(shí)，提高了自己的表演能力，并為將來(lái)在廣播行業(yè)的發(fā)展制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)自己的廣播夢(mèng)想而不懈努力。
播音部工作總結(jié)篇一
(一)。
黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰，灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。
(二)。
司小四和史小世，四月十四日十四時(shí)四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細(xì)蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲。史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說(shuō)我四十四斤四兩西紅柿可以增加營(yíng)養(yǎng)防近視，史小世說(shuō)我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞?dòng)殖榻z。
(三)。
石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞，年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙，忙遞給年四十的史肖石。
(四)。
六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓;六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
(五)。
柳林鎮(zhèn)有個(gè)六號(hào)樓，劉老六住在六號(hào)樓。有一天，來(lái)了牛老六，牽了六只猴;來(lái)了侯老六，拉了六頭牛;來(lái)了仇老六，提了六簍油;來(lái)了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號(hào)樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。(四)山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒(méi)有三斗三升酸棗子，只好到山腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子，過(guò)年山下三小子打下酸棗子，還了山腰三哥三嫂子，兩個(gè)三斗三升酸棗子。
(六)。
南南有個(gè)籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。
(七)。
東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來(lái)到董家學(xué)種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來(lái)教?hào)|門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。
(八)。
這天天下雨，體育局穿綠雨衣的女小呂，去找穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李。穿綠雨衣的女小呂，沒(méi)找到穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李，穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李，也沒(méi)見(jiàn)著穿綠雨衣的女小呂。
(九)。
(十)。
山前有個(gè)催粗腿，山后有個(gè)催腿粗，倆人山前來(lái)比腿，不知是催粗腿比催腿粗的腿粗，還是催腿粗比催腿粗的腿粗。
(十一)。
粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰花鳳凰。
(十二)。
絲瓜藤上繞滿繩，瓜藤繞著繩架伸。繩長(zhǎng)藤伸瓜兒長(zhǎng)，繩粗藤壯瓜兒沉。
(十三)。
小琳琳，愛(ài)銀鈴，琳琳用勁搖銀鈴，銀鈴的鈴聲真好聽(tīng)。風(fēng)吹銀鈴叮鈴鈴，小琳以為鈴失靈，銀鈴笑琳琳真是不機(jī)靈!
(十四)。
瓜藤身上繞滿繩，瓜藤繞著繩架伸。繩長(zhǎng)藤伸瓜兒生，繩粗藤壯瓜兒沉。
(十五)。
小盈林，愛(ài)銀鈴，盈林用勁搖銀鈴，銀鈴聲音真動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)吹銀鈴叮鈴鈴，盈林心中喜盈盈，笑聲盡情賽銀玲。
[播音主持人繞口令]。
播音部工作總結(jié)篇二
日落月升，轉(zhuǎn)瞬之間“渭濱中學(xué)社”不知不覺(jué)中又走過(guò)了一個(gè)春秋。過(guò)去的日子里，在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣播社全體同學(xué)的共同努力下，廣播社各個(gè)部門的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階。廣播社承擔(dān)著全校的廣播宣傳任務(wù)，在引導(dǎo)校園輿論、反映學(xué)生的精神面貌、活躍和促進(jìn)校園文化生活、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用。我們的員用他們高昂的熱情和實(shí)際行動(dòng)證明了他們對(duì)校園廣播事業(yè)有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。站員們?cè)谶@里能夠相互督促，相互學(xué)習(xí)，使廣播站真正成為進(jìn)步發(fā)展、健康成長(zhǎng)、施展才華的平臺(tái)。在本學(xué)期中，廣播社的重點(diǎn)工作大致可以分為以下幾個(gè)方面：
一、廣播社硬件建設(shè)。
為了改善校園廣播的傳播效果，使其更好地為校內(nèi)師生員工提供信息服務(wù)，開(kāi)學(xué)之際，學(xué)院克服種種困難投入資金，將廣播站設(shè)備進(jìn)行更新和完善，其中包括室外高音喇叭換為音柱，室內(nèi)增加功放等，從而使廣播社工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在設(shè)備更新的基礎(chǔ)上，廣播站節(jié)目也全新改版，改版后的節(jié)目更加貼近學(xué)生、貼近大學(xué)生活、貼近我院實(shí)際。為豐富校園文化生活作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、廣播社成員選拔及培養(yǎng)。
每一個(gè)嶄新的學(xué)年廣播社最先開(kāi)始的就是招新工作，廣播社于每學(xué)年九月初開(kāi)始全面招新。在每年的招新期間，廣播站各部門輪流值班，擺設(shè)固定報(bào)名點(diǎn)。在迎新、畢業(yè)歡送晚會(huì)或是各項(xiàng)重大活動(dòng)、比賽中，大部分是由我們廣播站派出的同學(xué)擔(dān)任節(jié)目主持人。
三、廣播社日常業(yè)務(wù)。
廣播社負(fù)責(zé)每天的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設(shè)，中學(xué)生素質(zhì)教育。除了例行的播音工作外，我們還負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)學(xué)院的有關(guān)文件或精神。在重大節(jié)日到來(lái)之際，廣播社又會(huì)為校園增添濃濃的節(jié)日氣氛，廣播站還設(shè)有點(diǎn)歌臺(tái)，傳遞祝福的欄目。在周五我們還新增加了生活主題類節(jié)目，為大家提供一些生活技巧和健康常識(shí)，希望大家能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，精致地生活。
四、廣播社的責(zé)任。
1、宣傳工作。
校園廣播社是學(xué)校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生組織，是學(xué)校宣傳黨和國(guó)家方針政策、傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度的重要陣地，同時(shí)是傳播精神文明的窗口，是展示學(xué)生自我素質(zhì)培養(yǎng)教育的基地，是學(xué)生青春飛揚(yáng)的大舞臺(tái)。校園廣播社作為學(xué)院和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、及時(shí)、準(zhǔn)確的原則;以繁榮校園文化建設(shè)為己任;以準(zhǔn)確把握輿論導(dǎo)向，積極宣傳上級(jí)政策，全心全意為廣大師生服務(wù)為宗旨;以“用學(xué)生的聲音感動(dòng)我們的世界，用學(xué)生的視野發(fā)現(xiàn)生活的精彩”為站訓(xùn);以飽滿的政治熱情和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，打造出學(xué)校文化生活的全新空間。
2、學(xué)院動(dòng)態(tài)。
廣播社除了日常的工作之外，還肩負(fù)著對(duì)外宣傳，協(xié)助學(xué)校、學(xué)生會(huì)完成各項(xiàng)工作的重任。比如，在十三屆、十四屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，/我們的播音員不畏酷暑，他們用自己的聲音向廣大師生及時(shí)的傳遞比賽信息，向運(yùn)動(dòng)健兒們傳達(dá)朋友們的祝福，不停的播頌文章，公布成績(jī)，提醒檢錄;在學(xué)院舉行的重大活動(dòng)中，播音組成員都出任主持人。
五、后期工作思路。
這一學(xué)期也即將結(jié)束，新一屆廣播站成員在這段時(shí)光中收獲了很多，大家能夠分工合作，各盡其能，充分體現(xiàn)了廣播站的凝聚力;大家還能夠集思廣益、努力創(chuàng)新，充分體現(xiàn)廣播站的創(chuàng)造力。大家還能夠想同學(xué)之所想，全心全意為大家服務(wù)，這也充分體現(xiàn)了廣播站的親切性。當(dāng)然在不斷進(jìn)步中也存在著諸多不足和需要改進(jìn)之處：
第一，健全補(bǔ)充站內(nèi)制度，規(guī)范考核獎(jiǎng)懲制度。由采編組制作每星期的考核表，落實(shí)替班、請(qǐng)假等制度，具體實(shí)施辦法如下：例會(huì)請(qǐng)假者必須有請(qǐng)假條，一律用a4紙，不準(zhǔn)帶假。年終統(tǒng)計(jì)事假超過(guò)三次者取消評(píng)優(yōu)資格。無(wú)故不到者，一次考核減一分，累計(jì)兩次不到記過(guò)一次，考核減兩分;無(wú)故三次不到者站內(nèi)處分，考核減三分并取消年終評(píng)優(yōu)資格;無(wú)故四次不到者視為自動(dòng)退站。有播音任務(wù)不備稿者，取消下一星期的播音資格，兩次不備稿或多次不備視情況而定，給予處分或退站處理。獎(jiǎng)勵(lì)政策，在原先的優(yōu)秀干部，優(yōu)秀編輯和先進(jìn)工作者的基礎(chǔ)上設(shè)立其他榮譽(yù)稱號(hào)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品鼓勵(lì)。
第二，在人員組織方面，在新的血液注入其中時(shí)，我們要培養(yǎng)新成員，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造出符合自身特點(diǎn)的欄目，要每個(gè)欄目分組，每組成員由編輯，播音，策劃一起組成，欄目分組責(zé)任到人，每個(gè)欄目有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)備稿，監(jiān)制。
第三，欄目方面，要有預(yù)見(jiàn)性，提前制作重大節(jié)日榜，提醒編輯提早編寫相關(guān)稿件，在重大節(jié)日期間，要緊而不亂的做好宣傳工作。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，要在學(xué)院的指示下進(jìn)行播音。配合學(xué)院穩(wěn)定大家的情緒，提高同學(xué)安全意識(shí)，并做到跟蹤報(bào)道即時(shí)播報(bào)。
廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。雖然還存在一些不足，但眺望過(guò)去走過(guò)的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來(lái)一片輝煌的明天!
播音部工作總結(jié)篇三
工大廣播播音部在工大廣播臺(tái)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委宣傳部的帶領(lǐng)下為校園師生傳遞新聞資訊，以服務(wù)于師生為目的做好校園廣播宣傳工作。從工作性質(zhì)來(lái)看，播音部是新聞工作部門，是搞宣傳工作的，播音部的任務(wù)是緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，密切聯(lián)系校園師生，以適當(dāng)?shù)姆绞?，?zhǔn)確鮮明生動(dòng)地宣傳校黨委的綱領(lǐng)、路線、方針、政策、工作任務(wù)和工作方法，為校黨委工作服務(wù)；迅速及時(shí)地提供國(guó)內(nèi)外最新信息，最新動(dòng)態(tài)資訊，為工大的廣大師生服務(wù)；成為工大校園師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的知心朋友，成為校黨委聯(lián)系廣大師生的橋梁，在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明中，發(fā)揮教育和鼓舞作用。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，工大廣播在上學(xué)期也加入了很多新成員，給廣播臺(tái)注入了新鮮的血液，不論是新的聲音，新的稿件風(fēng)格，新的思想，都是廣播臺(tái)的又一次更新進(jìn)步，是又一次的發(fā)展。本學(xué)期，全臺(tái)力求在穩(wěn)健中求質(zhì)量、求創(chuàng)新、求發(fā)展，暫定如下的工作的計(jì)劃。
本學(xué)期播音員依舊本著更好的服務(wù)廣大師生的原則，及時(shí)傳遞最新的資訊消息，讓校園里響起最真摯最動(dòng)人的聲音，精心的策劃和制作，打造最完美最動(dòng)聽(tīng)的節(jié)目。
1.播音員要注意新聞工作者的自身形象，定期為播音員作新聞工作者禮儀知識(shí)培訓(xùn)。
播音員代表不僅是工大廣播的形象，更是校黨委宣傳部的形象，播音員要懂得作為一位新聞工作者的行為處事，禮儀形象。2.全力提高播音員的播音質(zhì)量，組織進(jìn)行全臺(tái)的練聲培訓(xùn)。眾所周知，播音質(zhì)量是廣播事業(yè)的靈魂?，F(xiàn)在，播音部的每一位成員，都是經(jīng)過(guò)了層層篩選的，在普通話質(zhì)量、工作態(tài)度、節(jié)目氣氛等方面通過(guò)了綜合考察，經(jīng)過(guò)半年的磨練，很多新臺(tái)員也開(kāi)始慢慢在對(duì)節(jié)目的把握上有了感覺(jué)，練聲培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高廣大臺(tái)員的播音質(zhì)量，力求奉獻(xiàn)出優(yōu)秀的校園廣播節(jié)目。3.定期考核播音員的播音能力，并記錄成績(jī)，評(píng)出優(yōu)秀播音員。播音員不但要講一口流利的普通話，還要有一定的節(jié)目駕馭能力，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，良好的溝通能力。
在播音部三年的發(fā)展中，節(jié)目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒(méi)有亂。在新的學(xué)期中，播音人員應(yīng)把握好自我節(jié)目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵(lì)大膽而有意義的創(chuàng)新！
1.定期組織召開(kāi)小組討論會(huì)議。要求播音員要在節(jié)目更新，改革上有所貢獻(xiàn)，熱愛(ài)播音工作，投心于播音工作，定期召開(kāi)小組討論會(huì)議，為提出新思想，新風(fēng)格的臺(tái)員給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
2.定期的每組節(jié)目評(píng)選（網(wǎng)站或是采訪反饋形式）。每組播音員要聯(lián)合本組的記者，編輯人員不斷改善本組的節(jié)目質(zhì)量，要求穩(wěn)中求發(fā)展，努力做到每一分鐘的節(jié)目都是精品。老臺(tái)員在此過(guò)程中要幫助新臺(tái)員成長(zhǎng)和提高，一方面起到榜樣的作用，一方面能夠接受新臺(tái)員的想法并給予支持和指引。
3.本學(xué)期進(jìn)行民意調(diào)查。希望通過(guò)這項(xiàng)舉措，讓同學(xué)們更加關(guān)注廣播臺(tái)，為我們提出更多寶貴意見(jiàn)，真正讓廣播臺(tái)成為大家的廣播臺(tái)。讓同學(xué)們監(jiān)督我們的工作，真正做到公開(kāi)化、透明化。
4.認(rèn)真做好每一期的專題節(jié)目，做好特色節(jié)目。
5.周末放音樂(lè)形式改版成“點(diǎn)歌送祝?！卑鍓K，播音員要及時(shí)為同學(xué)們傳送祝福，全體新臺(tái)員輪流值班制作周末特別節(jié)目，同時(shí)也是對(duì)新臺(tái)員操臺(tái)的考核。
1.我們計(jì)劃進(jìn)一步健全和完善《播音員日常管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度，完善了《廣播臺(tái)播音質(zhì)量考評(píng)制度》、《廣播臺(tái)播音質(zhì)量考評(píng)表》，使播音部工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。上學(xué)期，這項(xiàng)工作被真正落實(shí)到實(shí)處，我們對(duì)每一位播音員的每次播音都進(jìn)行了打分，每周進(jìn)行討論總結(jié)，互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，交流短處，使考評(píng)制度不僅僅是一個(gè)空殼。
2.各個(gè)成員做到值班、與會(huì)不缺席、不遲到早退，及日常保持播音室的干凈整潔。
3.加強(qiáng)與其他部門，特別是與編輯部和外聯(lián)部：編輯是節(jié)目的基石。播音員要及時(shí)與編輯記者溝通對(duì)節(jié)目的。
心得體會(huì)。
達(dá)到節(jié)目意識(shí)一編播一致這樣才能形成節(jié)目的合力。
4.要求播音員愛(ài)護(hù)臺(tái)里一切設(shè)備，按時(shí)到崗錄音，保持播音室的干凈整潔。
5.每組播音員負(fù)責(zé)錄制當(dāng)天的學(xué)校方針政策和社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作。
播音部以播音為主，將無(wú)數(shù)的文字化成婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律，喲甜美的聲音開(kāi)啟塵封的心靈。青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，一切都化為音符傳送。
散文。
小說(shuō)都被他們表達(dá)得淋漓盡致，無(wú)論是旅游休閑娛樂(lè)，都在他們的雕琢下精彩紛呈。他們不僅是話筒前的精靈，更是能說(shuō)會(huì)寫的多方面的人才，在他們的勤奮努力積極創(chuàng)新下，我們的廣播臺(tái)一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
從我校大局著眼，根據(jù)李校長(zhǎng)的新學(xué)期工作部署，我中心制定了如下計(jì)劃：
從生存與發(fā)展的角度重新認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準(zhǔn)備在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升，盡全力達(dá)到全校教職工的滿意。同時(shí)，從當(dāng)前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來(lái)思考問(wèn)題。比如：微機(jī)壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時(shí)間內(nèi)來(lái)解決，回過(guò)頭來(lái)再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠(chéng)心，有細(xì)心，有耐心，有責(zé)任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會(huì)順心了！
上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評(píng)為校骨干教師，本學(xué)期我校對(duì)骨干教師都有了具體的要求。因此，根據(jù)我中心的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的聽(tīng)課制度。每周由兩位骨干教師各準(zhǔn)備一節(jié)示范課，要求其他教師聽(tīng)課、評(píng)課，在聽(tīng)與評(píng)的過(guò)程中，提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達(dá)到骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師，完成校本題庫(kù)的建設(shè)，為今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
在工作分配上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)任。是自己本職工作，就責(zé)無(wú)旁貸的應(yīng)該盡全力做好；不是自己的工作，應(yīng)從學(xué)校的大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。如果再有誰(shuí)我行我素，沒(méi)有全局觀念，那么下次聘任時(shí)將不會(huì)再聘。
當(dāng)然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學(xué)校中各個(gè)部門更加密切配合。比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處配合建立起陽(yáng)光網(wǎng)室，對(duì)高一年級(jí)和高二年級(jí)在綜合活動(dòng)課時(shí)開(kāi)放等。
本學(xué)期根據(jù)我校實(shí)際情況，準(zhǔn)備采購(gòu)三臺(tái)針式打印機(jī)和筆記本電腦。同時(shí)，我中心申請(qǐng)購(gòu)買視頻采集卡一塊和大容量移動(dòng)硬盤一塊。
以上就是我中心本學(xué)期的大體。
具體的全在工作中逐步完善。借用李校長(zhǎng)的一句話作為我中心全體教師的。
座右銘。
：把小事當(dāng)成大事來(lái)做，就沒(méi)有做不好的！
信息中心。
20xx-2-26。
播音部工作總結(jié)篇四
總結(jié)精選（1）：
播音員要求中的發(fā)聲要求，能夠歸納為以下幾個(gè)方面的資料：
清晰流暢，規(guī)范準(zhǔn)確；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如；圓潤(rùn)集中，不是明朗。
1、清晰流暢，規(guī)范準(zhǔn)確：播音主持要使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語(yǔ)音務(wù)必規(guī)范準(zhǔn)確。朗誦吐字要具有高清晰度，但不能有“壘塊”，不能“蹦字”字音要流暢過(guò)渡，讓人聽(tīng)起來(lái)像“潺潺流水”生動(dòng)活潑，迂回向前。
2、剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合：這句話的要求就是，發(fā)音吐字要有韌性有彈性，能剛能柔，有實(shí)有虛。由于性格和性別的不一樣，一般的說(shuō)，男聲偏剛健，女聲偏柔美。如果顛倒了，就讓人聽(tīng)著感覺(jué)不舒服，這是就男女生比較而言。但是，無(wú)論是男聲女聲，都不能一味的剛或者一味的柔，都要求在自身聲音條件基礎(chǔ)上的能剛能柔，剛?cè)岵?jì)。要明白，“過(guò)剛則直，過(guò)柔則靡”，一味的剛挺起來(lái)呆板生硬，一味的柔聽(tīng)起來(lái)萎靡不振，這都是我們播音主持用聲所不取的。聲音還要虛實(shí)結(jié)合，有人追求聲音“亮”，或者說(shuō)“金屬聲”，過(guò)多的用實(shí)聲，聽(tīng)起來(lái)顯得“拙”，不能夠很好的表達(dá)細(xì)膩的情感；還有人追求聲音“柔美”，“有感情”，而過(guò)多的用氣聲，聽(tīng)起來(lái)顯得“假”。用聲只有剛中有柔，柔中有剛，虛中有實(shí)實(shí)中有虛，剛?cè)岵?jì)虛實(shí)結(jié)合，隨著好處和感情表達(dá)的要求而靈活運(yùn)用，才是正確的方法。
虛實(shí)與剛?cè)崾莾蓪?duì)不一樣性質(zhì)的矛盾，但它們之間也有著聯(lián)系。一般地說(shuō)，是實(shí)聲偏剛，虛聲偏柔，但也不完全是這樣，這個(gè)不能機(jī)械地來(lái)理解：比如說(shuō)，孩子的金鈴般的聲音是實(shí)聲，但不剛；我們有時(shí)候的一聲概嘆，用的是虛聲，但是也不柔。大家能夠體會(huì)一會(huì)，看是不是這樣。在實(shí)際運(yùn)用中，剛?cè)崽搶?shí)的變化是十分豐富的，多種多樣的。
3、色彩豐富，變化自如：聲音色彩，是播音員支持人隨著稿件資料發(fā)展而運(yùn)動(dòng)變化著的感情外衣。人的感情是隨著作品不斷變化運(yùn)動(dòng)著的，聲音色彩也是在比較變化中體現(xiàn)出來(lái)的。聲音色彩，就象畫家的調(diào)色板，越豐富細(xì)致就越能傳情越有表現(xiàn)力。感情色彩的變化是豐富無(wú)窮的，聲音色彩的變化也是這樣。我們學(xué)習(xí)發(fā)音吐字得到基本方法，是為了有利于聲音的變化，而不是為了追求固定不變的音色。
4、圓潤(rùn)集中，不是明朗：這八個(gè)字是對(duì)聲音基本色彩的要求。發(fā)音與吐字兩方面都包括在內(nèi)了。要求聲音要潤(rùn)澤，不干澀；吐字要“玉潤(rùn)珠圓”，顆粒飽滿；聲音不散，字音不扁——這就是“圓潤(rùn)集中”的含義。朗誦，是一種用心健康的藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)，是激勵(lì)鼓舞人豐富和愉悅身心的一項(xiàng)活動(dòng)，因此，我們的聲音不僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅要不是，而且要明朗，聽(tīng)后能使人產(chǎn)生快感。
總結(jié)精選（2）：
播音員的要求：播音對(duì)呼吸的要求。
播音主持練氣發(fā)聲中，播音對(duì)呼吸有必須的要求，由此我們總結(jié)了3個(gè)方面基本準(zhǔn)則，即自如、持久、穩(wěn)勁，來(lái)明確對(duì)播音員的要求。
1.自如。
稿件的形式和資料是多種多樣的，有的氣勢(shì)磅礴，有的輕盈細(xì)膩。為了能以準(zhǔn)確的聲音色彩反映豐富的感情變化，要求播音員務(wù)必具有自如地變換氣息力度的潛力。
對(duì)電視播音員來(lái)說(shuō)，氣息在體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)若不自如，還會(huì)導(dǎo)致外表情動(dòng)作的不自然，給觀眾帶來(lái)不愉快的感覺(jué)。
2.持久。
播音時(shí)為了語(yǔ)意表達(dá)得完整，常常需要一口氣說(shuō)出較多的字，這樣就不能像生活中那樣隨意呼吸，它要求呼吸的控制務(wù)必有必須的持久力。此外，每篇稿件的長(zhǎng)短和播音員每一天的播出量都是難以計(jì)的，一篇稿件之長(zhǎng)可能達(dá)一、二萬(wàn)字，一天之內(nèi)又可能要播出幾檔節(jié)目，為了能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，播音員務(wù)必具有持久呼吸控制潛力。
3.穩(wěn)勁。
漢語(yǔ)里有相當(dāng)多的音節(jié)帶有爆發(fā)的性質(zhì)，加之播音員主觀上要把字發(fā)得清晰有力，便很容易造成對(duì)聲帶的過(guò)分沖擊、摩擦，以及語(yǔ)句“前重后輕”、“蹦字兒”等問(wèn)題。此外，播音中，尤其是播新聞性稿件時(shí)，一般要求吸氣無(wú)聲，否則會(huì)給人上氣不接下氣的感覺(jué)。
為了減少聲帶的損耗并持續(xù)悅耳的相對(duì)穩(wěn)定的音色，并且有利于新聞性稿件的表達(dá)，播音員務(wù)必具有穩(wěn)勁的呼吸控制潛力。
總結(jié)精選（3）：
播音員要求：口語(yǔ)表達(dá)的要求。
大部分電視廣播節(jié)目是以語(yǔ)言為主干，播音員節(jié)目的設(shè)立更是為了減少與大眾的距離感。播音員用自己的學(xué)識(shí)、感受透過(guò)語(yǔ)言來(lái)介紹、組織、評(píng)說(shuō)、串聯(lián)節(jié)目，同時(shí)，還要注意調(diào)動(dòng)受眾的興趣和注意力。
播音員的口語(yǔ)表達(dá)能夠?qū)崿F(xiàn)節(jié)目傳播目的、提高節(jié)目質(zhì)量。主持人語(yǔ)言水平的高低直接影響節(jié)目的質(zhì)量。那里所說(shuō)的語(yǔ)言潛力和語(yǔ)言水平，既包括他的談吐資料，也包括他的語(yǔ)言表現(xiàn)力。能夠說(shuō)，播音員主持人的語(yǔ)言表現(xiàn)直接關(guān)系到節(jié)目的優(yōu)劣和成敗。這在廣播電視節(jié)目中都是一樣的。如果主持人只是外形漂亮，語(yǔ)言外殼過(guò)得去，但是語(yǔ)言資料缺乏深度，或者談話資料還能夠，但是吐字歸音很帶出一種痞子味，同樣會(huì)降低主持人在聽(tīng)觀眾心目中文化修養(yǎng)的檔次。
播音員的口語(yǔ)表達(dá)折射文化底蘊(yùn)和魅力。一位作家說(shuō)，語(yǔ)言是洞察人類心智的最好窗口。的確，語(yǔ)言不僅僅僅是主持人節(jié)目資料的載體，它同時(shí)還是主持人文化底蘊(yùn)和品位的體現(xiàn)。
優(yōu)秀的節(jié)目主持人總是能以他們飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧，或侃侃而談，或娓娓道來(lái)，或畫龍點(diǎn)睛略加評(píng)點(diǎn)，或連綴穿插自如得體，或靈敏反映機(jī)智貼切，語(yǔ)流暢達(dá)頗具風(fēng)采。這樣就使聽(tīng)觀眾在思想文化等方面受益的同時(shí)也體味到語(yǔ)言美的魅力。這樣的主持人自然能夠得到聽(tīng)觀眾的認(rèn)可、喜愛(ài)、敬佩和信賴。
關(guān)于播音員口語(yǔ)表達(dá)，我們最后要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是要求主持人有較強(qiáng)的語(yǔ)言功力。隨著節(jié)目的發(fā)展和播音員自身素質(zhì)的提高，播音員參與節(jié)目，修改采訪，策劃的機(jī)會(huì)是越來(lái)越多了，像現(xiàn)場(chǎng)采訪、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)直播，所有這一切都對(duì)播音員主持人的新聞素質(zhì)、語(yǔ)言素養(yǎng)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德等等提出了相當(dāng)高的要求。在這樣的工作運(yùn)作機(jī)制中，主持人由于語(yǔ)言功力等方面的原因有精彩絕妙另人嘆服的表現(xiàn)或者是相反的出乖露丑使節(jié)目功虧一簣，這都成為可能的事。
總結(jié)精選（4）：
播音部工作總結(jié)篇五
2020年春季學(xué)期在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演播室培訓(xùn)，還開(kāi)始了電臺(tái)的制作。各組成員為了達(dá)到實(shí)踐要求，積極主動(dòng)地完成自己的作品，還完成小組合作的作品——印象(電臺(tái)欄目)。五月下旬完成校園十佳歌手、紅五月等活動(dòng)的拍攝工作。六月中旬完成工作室收尾，對(duì)作品的收尾以及一年的工作室學(xué)習(xí)總結(jié)。
2020秋季學(xué)期，我部門繼續(xù)為電媒做配出鏡等工作，繼續(xù)進(jìn)行校內(nèi)外新聞報(bào)道，還開(kāi)始了讀詩(shī)視頻的拍攝。2020下半年，我們主要工作是對(duì)新生進(jìn)行了一系列培訓(xùn)，包括發(fā)聲練習(xí)、音頻錄制及剪輯、視頻剪輯拍攝等，并且合理的分配了值班工作。
在10月份，我們對(duì)18級(jí)新生進(jìn)行培訓(xùn)為主，主要使新成員熟悉了解并正確使用au，edius等軟件進(jìn)行音視頻的制作，并且開(kāi)始正常的值班配音工作。每周的星期一到星期天，各小組成員輪流完成工作室的值班工作，完成值班日子以及工作室的衛(wèi)生工作。
11月中旬至12月下旬，新成員掌握相關(guān)知識(shí)和技能，由各責(zé)編帶領(lǐng)進(jìn)行自主拍攝，拍攝內(nèi)容以新聞片為主，內(nèi)容自定。在音頻制作上，也開(kāi)始提升質(zhì)量，不再僅僅局限于單一的音頻創(chuàng)作，可以進(jìn)行多樣化制作，如電臺(tái)錄音節(jié)目，廣播劇等等。
各組成員為了達(dá)到實(shí)踐要求，積極主動(dòng)的完成自己的作品，例如音頻、新聞片、微電影等，還會(huì)積極向微博投稿。十月下旬開(kāi)始部門內(nèi)新同學(xué)完成了籃球賽、t恤大賽、主持人大賽、國(guó)際微電影節(jié)、社聯(lián)晚會(huì)、嘉年華等活動(dòng)的拍攝工作。在每周的星期三晚上，都會(huì)進(jìn)行作品的審片工作，由新任的部長(zhǎng)趙鑫英，副部吳佳怡、周育婕、潘俊同學(xué)負(fù)責(zé)打分。
同時(shí)，播音在分組管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了競(jìng)爭(zhēng)，每月統(tǒng)計(jì)小組投得分情況評(píng)比“每月之星”及“優(yōu)秀責(zé)編”。學(xué)期末評(píng)選“學(xué)期優(yōu)秀成員”和“學(xué)期優(yōu)秀責(zé)編”。通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)先，提高成員學(xué)習(xí)積極性。期末，播音部還開(kāi)展了2020秋季優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)新生們開(kāi)拓思維，積極創(chuàng)新，通過(guò)合理競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造學(xué)趕超的局面，形成了部門內(nèi)部整體尚學(xué)的良好風(fēng)氣。
十二月下旬完成緊張的工作室收尾工作，對(duì)作品的統(tǒng)分，以及一年的工作室學(xué)習(xí)總結(jié)。
播音部工作總結(jié)篇六
通過(guò)全年各種系列專題節(jié)目的構(gòu)思、素材收集、播音、制作，有了不同的收獲和思考。
廣播節(jié)目的優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)和播出，確實(shí)需要大量的時(shí)間和精力來(lái)落到實(shí)處。
與電視相比，廣播節(jié)目在先天上就缺乏敘事優(yōu)勢(shì)，無(wú)法通過(guò)歷史上留存的照片和無(wú)聲電影來(lái)交代、還原當(dāng)時(shí)的情景。但我的節(jié)目在訴說(shuō)這些重大歷史事件和文化事件的時(shí)候，卻必須給聽(tīng)眾以“那個(gè)年代”的感覺(jué)，否則就將影響到節(jié)目的品質(zhì)。這就是節(jié)目在創(chuàng)作和制作之前必須要考慮到的實(shí)際問(wèn)題和矛盾。
那么，如何“無(wú)中生有”？其實(shí)功夫在節(jié)目之外。
只要有空余時(shí)間，我就必須去搜集各種正規(guī)出版發(fā)行的文字材料，力求準(zhǔn)確、真實(shí)的去訴說(shuō)，而不是戲說(shuō)。在各方面文字材料的基礎(chǔ)上，去設(shè)想哪一個(gè)方面的素材足以支撐起一個(gè)系列節(jié)目的稿件量。然后針對(duì)某一個(gè)特定系列，去尋找歷史原聲（若沒(méi)有足夠的聲音素材，則暫時(shí)擱置，如“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”就大致完成了文稿，仍在聲音資源收集中）。
做節(jié)目，個(gè)人觀點(diǎn)是，不能僅僅將它當(dāng)做節(jié)目來(lái)做，也不能拘泥于為了每次的評(píng)分等級(jí)而做；不為了做出一系列節(jié)目去臨時(shí)抱佛腳，也不因認(rèn)為自己做不好這些題材而放棄。
播音部工作總結(jié)篇七
2020年上半年，六月初，xx工作室播音部舉行了副部選舉。在部長(zhǎng)汪姝玲學(xué)姐的帶領(lǐng)下，趙鑫英、周育婕、吳佳怡三名成員成功競(jìng)選副部。由趙鑫英同學(xué)進(jìn)行月底作品分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，以及向網(wǎng)媒發(fā)放作品，周育婕同學(xué)負(fù)責(zé)每日值班人員的管理并與電媒完成部門配音稿件的交接任務(wù)，吳佳怡同學(xué)負(fù)責(zé)算分和計(jì)分，以及配音，出鏡分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。共有成員43人，責(zé)編18人，分為5組。
2020下半年，播音部成員有所變動(dòng)，上學(xué)期的18位責(zé)編換屆退出播音部。12位同學(xué)自愿留在播音部繼續(xù)工作，擔(dān)任責(zé)編。2020年10月進(jìn)行了部長(zhǎng)的改選，在汪姝玲學(xué)姐的帶領(lǐng)下，選出了趙鑫英同學(xué)擔(dān)任播音部部長(zhǎng)，吳佳怡、周育婕、潘俊同學(xué)擔(dān)任播音部副部。由吳佳怡同學(xué)負(fù)責(zé)算分和計(jì)分和配音、出鏡分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，以及進(jìn)行月底作品分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，潘俊同學(xué)負(fù)責(zé)向網(wǎng)媒發(fā)放作品，周育婕同學(xué)負(fù)責(zé)每日值班人員的管理并與電媒完成部門配音稿的交接任務(wù)。
10月開(kāi)始，播音部給新成員安排了制定了值班制度與評(píng)分制度，同時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)——設(shè)備操作、發(fā)音訓(xùn)練、新聞寫作、視頻拍攝剪輯等。11月中旬，播音部的所有工作步入正軌。
播音部工作總結(jié)篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委：
您好!我們是來(lái)自學(xué)生會(huì)的代表，首先感謝您在百忙之余傾聽(tīng)來(lái)自廣大學(xué)生的聲音。
我校學(xué)生會(huì)成立的初衷，是輔助學(xué)校，為廣大學(xué)生服務(wù)，盡微薄之力，共同創(chuàng)造豐富充實(shí)，具有時(shí)代氣息，井然有序的校園生活。其間，豐富多彩的校園文化活動(dòng)讓我們目不暇接，演講比賽時(shí)同學(xué)們激情澎湃的說(shuō)辭，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏的身姿都給我們留下了深刻的印象，但是，這些印象好像只停留在我們自己的心中，沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)與大家分享。緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我們也希望有個(gè)可以放松心情的驛站。
從小學(xué)開(kāi)始，各個(gè)學(xué)校就開(kāi)設(shè)了廣播站，并且各學(xué)校的團(tuán)委也把廣播站的建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作。廣播站可以說(shuō)是學(xué)校的“形象大使”，對(duì)學(xué)校的宣傳工作能起到一定的擴(kuò)張作用。說(shuō)是“形象大使”，當(dāng)然還有其它的原因，在有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作時(shí)，我們也可以通過(guò)制作特別節(jié)目來(lái)介紹校園，讓他們多方式地獲取信息，同時(shí)也把校園廣播站的建設(shè)作為考察的一項(xiàng)內(nèi)容，讓他們切身體會(huì)到我們朝氣蓬勃的青春氣息。作為一個(gè)擁有五十年歷史的老校，讓每一位學(xué)子都了解她的歷史是非常必要的，然而遺憾的是，我們現(xiàn)在并不十分清楚，甚至有人覺(jué)得這與自己并無(wú)關(guān)系，這種現(xiàn)象是很可悲的。
有了校園廣播站，我們就可以通過(guò)大家感興趣的方式，為大家解讀四中的歷史，傳播四中的文化，以我們的視角向大家介紹發(fā)生在校園內(nèi)外的新聞事件，潛移默化的影響大家的品格。每年度中央電視臺(tái)的感動(dòng)中國(guó)和各地道德模范、勞動(dòng)模范的評(píng)選也將成為我們關(guān)注的話題，通過(guò)他們的感人事跡來(lái)影響大家，這一定會(huì)有不錯(cuò)的效果。
校園廣播站也可以成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校團(tuán)委和同學(xué)們之間的橋梁，一些重要通知、文件都可以通過(guò)校園廣播站傳遞給大家。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)學(xué)校的建設(shè)及活動(dòng)有什么建議也可以通過(guò)我們來(lái)向?qū)W校反映。不僅如此，校園廣播站也可以在大型活動(dòng)時(shí)為學(xué)校提供“喉舌”,比如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)播音員，各種活動(dòng)的主持人等。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有一部分同學(xué)在這方面表現(xiàn)出了較高的水平，但是我們?yōu)槭裁床唤o他們一個(gè)提高和鍛煉的機(jī)會(huì)呢?相信他們通過(guò)在校園廣播站的歷練，一定能做得更好!也相信有了他們，四中的校園活動(dòng)將會(huì)更加精彩!
立了條件優(yōu)良的廣播室，但涉及全校的廣播系統(tǒng)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)造成嚴(yán)重影響。所以我們懇請(qǐng)廣播室內(nèi)，負(fù)責(zé)老師對(duì)我們進(jìn)行器材方面的幫助，盡量將造成錯(cuò)誤的可能性降到零。我們對(duì)占用了老師寶貴的時(shí)間表示深深的歉意。希望老師們能夠給予支持與幫助。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人。
20__年_月_日。
播音部工作總結(jié)篇九
工大廣播播音部在工大廣播臺(tái)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委宣傳部的帶領(lǐng)下為校園師生傳遞新聞資訊，以服務(wù)于師生為目的做好校園廣播宣傳工作，從工作性質(zhì)來(lái)看，播音部是新聞工作部門，是搞宣傳工作的，播音部的任務(wù)是緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，密切聯(lián)系校園師生，以適當(dāng)?shù)姆绞剑瑴?zhǔn)確鮮明生動(dòng)地宣傳校黨委的綱領(lǐng)、路線、方針、政策、工作任務(wù)和工作方法，為校黨委工作服務(wù)；迅速及時(shí)地提供國(guó)內(nèi)外最新信息，最新動(dòng)態(tài)資訊，為工大的廣大師生服務(wù)；成為工大校園師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的知心朋友，成為校黨委聯(lián)系廣大師生的橋梁，在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明中，發(fā)揮教育和鼓舞作用。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，工大廣播在上學(xué)期也加入了很多新成員，給廣播臺(tái)注入了新鮮的血液，不論是新的聲音，新的稿件風(fēng)格，新的思想，都是廣播臺(tái)的又一次更新進(jìn)步，是又一次的發(fā)展。本學(xué)期，全臺(tái)力求在穩(wěn)健中求質(zhì)量、求創(chuàng)新、求發(fā)展，暫定如下的工作的計(jì)劃。
一．播音員塑造自我。
本學(xué)期播音員依舊本著更好的服務(wù)廣大師生的原則，及時(shí)傳遞最新的資訊消息，讓校園里響起最真摯最動(dòng)人的聲音，精心的策劃和制作，打造最完美最動(dòng)聽(tīng)的'節(jié)目。
1.播音員要注意新聞工作者的自身形象，定期為播音員作新聞工作者禮儀知識(shí)培訓(xùn)。
2.全力提高播音員的播音質(zhì)量，組織進(jìn)行全臺(tái)的練聲培訓(xùn)。
眾所周知，播音質(zhì)量是廣播事業(yè)的靈魂。現(xiàn)在，播音部的每一位成員，都是經(jīng)過(guò)了層層篩選的，在普通話質(zhì)量、工作態(tài)度、節(jié)目氣氛等方面通過(guò)了綜合考察，經(jīng)過(guò)半年的磨練，很多新臺(tái)員也開(kāi)始慢慢在對(duì)節(jié)目的把握上有了感覺(jué)，練聲培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高廣大臺(tái)員的播音質(zhì)量，力求奉獻(xiàn)出優(yōu)秀的校園廣播節(jié)目。
3.定期考核播音員的播音能力，并記錄成績(jī)，評(píng)出優(yōu)秀播音員。播音員不但要講一口流利的普通話，還要有一定的節(jié)目駕馭能力，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，良好的溝通能力。
二．打造品牌節(jié)目。
在播音部三年的發(fā)展中，節(jié)目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒(méi)有亂。在新的學(xué)期中，播音人員應(yīng)把握好自我節(jié)目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵(lì)大膽而有意義的創(chuàng)新！
1.定期組織召開(kāi)小組討論會(huì)議。要求播音員要在節(jié)目更新，改革上有所貢獻(xiàn)，熱愛(ài)播音工作，投心于播音工作，定期召開(kāi)小組討論會(huì)議，為提出新思想，新風(fēng)格的臺(tái)員給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
2.定期的每組節(jié)目評(píng)選（網(wǎng)站或是采訪反饋形式）。每組播音員要聯(lián)合本組的記者，編輯人員不斷改善本組的節(jié)目質(zhì)量，要求穩(wěn)中求發(fā)展，努力做到每一分鐘的節(jié)目都是精品。老臺(tái)員在此過(guò)程中要幫助新臺(tái)員成長(zhǎng)和提高，一方面起到榜樣的作用，一方面能夠接受新臺(tái)員的想法并給予支持和指引。
3.本學(xué)期進(jìn)行民意調(diào)查。希望通過(guò)這項(xiàng)舉措，讓同學(xué)們更加關(guān)注廣播臺(tái)，為我們提出更多寶貴意見(jiàn)，真正讓廣播臺(tái)成為大家的廣播臺(tái)。讓同學(xué)們監(jiān)督我們的工作，真正做到公開(kāi)化、透明化。
4.認(rèn)真做好每一期的專題節(jié)目，做好特色節(jié)目。
播音部工作總結(jié)篇十
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際情況，制訂了本學(xué)年度我校育人環(huán)境建設(shè)工作計(jì)劃，以提高提高老師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，美化學(xué)校育人環(huán)境。
一、提高認(rèn)識(shí)，成立組織。
根據(jù)我校實(shí)際，為切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，體現(xiàn)校園文化精神，搞好校園文化建設(shè)工作，校長(zhǎng)、主任對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)負(fù)總責(zé)。同時(shí)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先進(jìn)引領(lǐng)作用，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，使校園文化建設(shè)在學(xué)校落到實(shí)處。全面實(shí)施素質(zhì)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所我校教師做到敬業(yè)愛(ài)生，為人師表；幫助小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使之形成愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、尊紀(jì)守法的風(fēng)氣。努力實(shí)現(xiàn)以政治理論素養(yǎng)、職業(yè)道德、基礎(chǔ)文化修養(yǎng)、民主法制觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)的較大提高；實(shí)現(xiàn)以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標(biāo)志的校園文明；基本形成學(xué)校改革發(fā)展、教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。把學(xué)校辦成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的'重要基地。
二、轉(zhuǎn)變思想觀念。
建設(shè)高度文明的學(xué)校，首先要求教育工作者，樹(shù)立現(xiàn)代文明的思想觀念。
1．樹(shù)立講正氣、講道德、以高尚的道德影響人。
2．堅(jiān)持端正辦學(xué)思想，按教育規(guī)律，全面貫徹教育方針、政策、法規(guī)、。
3、教育質(zhì)量要看學(xué)生發(fā)展的結(jié)構(gòu)和水平，看學(xué)生個(gè)性發(fā)展的情況，看學(xué)生的適應(yīng)能力。在這種觀念下，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，即要使學(xué)生全面發(fā)展，又要培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)；既要打好基礎(chǔ)，又要開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)能力。
三．強(qiáng)化學(xué)生的思想品德教育。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，使學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，講文明、懂禮貌。
2、按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
3、把心理健康教育列為學(xué)校教育重要內(nèi)容，努力解決學(xué)生心理的健康和優(yōu)良心理品質(zhì)形成。
4、法制教育活動(dòng)。我校聘請(qǐng)司法人員做兼職教師，開(kāi)展法制教育，使學(xué)生做到知法守法。
四、努力改善學(xué)校硬件建設(shè)，促使校園建設(shè)規(guī)范化，把我校辦成以美育人的樂(lè)園。
校園環(huán)境的綠、凈、美、文化環(huán)境的真、善、美、儀表的整潔大方美，和諧的人際關(guān)系美。加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，是學(xué)校立足之本。校園文化以社會(huì)主義文化和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化為主體，形成健康高雅的教育氛圍和富有時(shí)代特點(diǎn)、民族特色、學(xué)校特征的文化氛圍。抵制消極思想的滲透和低級(jí)趣味的影響。我校準(zhǔn)備做以下幾方面的工作：
1、辦好學(xué)校黑板報(bào)、?？㈤唸?bào)欄，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。
2、充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、活動(dòng)室，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，定期組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片。
3、減少空白，增加花園，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。
4、張貼永久性標(biāo)語(yǔ)，改善學(xué)校人文環(huán)境。
5、增加大門操場(chǎng)墻壁的美化工作，為學(xué)校創(chuàng)造良好氛圍。
6、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，逐步使學(xué)生形成健康向上的興趣愛(ài)好。
總之，我校在校園文化建設(shè)上努力為師生營(yíng)造良好氛圍，用良好的校園環(huán)境陶冶人，用良好的環(huán)境為學(xué)校發(fā)展打好基礎(chǔ)。
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播音部工作總結(jié)篇十一
回顧過(guò)去，展望未來(lái)。又是一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始，新的學(xué)期標(biāo)志著新鮮的血液將再一次注入我們這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊(duì)伍風(fēng)雨兼程，做好一學(xué)期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)與大家!
為了更好的完成上級(jí)分配的任務(wù)，提高工作效率，我部暫擬定工作計(jì)劃：
一、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作，做好大一的團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。
二、認(rèn)真做好團(tuán)日活動(dòng)的檢查、督促工作，本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩、確保每次活動(dòng)能成功開(kāi)展。
三、工作期望：
1、增強(qiáng)內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過(guò)程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門凝聚力，樹(shù)立組織部良好形象。所以，我們部門還會(huì)不定期的召開(kāi)部門內(nèi)部會(huì)議。
2、增強(qiáng)部門間的交流，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合工作，增強(qiáng)部門人員的人際交往能力。
本學(xué)期我們部門將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短、積極工作，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合他們的工作，力爭(zhēng)做到真誠(chéng)，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生會(huì)、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué)，與大家共同努力，讓我們系發(fā)展的更好!
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播音部工作總結(jié)篇十二
在我所經(jīng)歷的大學(xué)四年里，參加播音部的活動(dòng)成為了我最珍貴的記憶之一。那些跟隨著音樂(lè)，用聲音感動(dòng)人心的經(jīng)歷，無(wú)疑讓我受益匪淺。下面我就來(lái)分享一下我在播音部的心得與體會(huì)。
第二段：技能提升。
進(jìn)入播音部之后，我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)技能比想象中要差很多。但是這些年，通過(guò)參加各種活動(dòng)和練習(xí)，我的技能和表現(xiàn)能力得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了如何用好自己的聲音，如何進(jìn)行演講和唱歌。在不斷的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心也得到了增強(qiáng)。我可以毫不猶豫地站在舞臺(tái)上，用自己獨(dú)特的方式為觀眾帶來(lái)精彩的表演。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在這個(gè)集體中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力著，大家整日相處，增進(jìn)了感情。我們彼此的信任和支持，成為了我們不斷前進(jìn)的支柱。在和團(tuán)隊(duì)的合作中，我也學(xué)會(huì)了如何去傾聽(tīng)，如何和不同的人溝通和協(xié)調(diào)，這些能力不僅在個(gè)人成長(zhǎng)上對(duì)我有很大幫助，也在未來(lái)的工作和生活中能起到重要的作用。
第四段：情感體驗(yàn)。
在播音部的活動(dòng)中，每一次的演出和比賽都讓我感受到前所未有的情感沖擊。每次在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候，我都會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。在一次次的嘗試中，我漸漸明白了讓自己變得更加出色的道路是多么的艱難。但是，當(dāng)看到觀眾被自己的表演感動(dòng)時(shí)，這種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。這些情感的體驗(yàn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，也讓我更加熱愛(ài)播音部這個(gè)集體。
第五段：收獲與啟示。
在回顧自己在播音部的經(jīng)歷時(shí)，顯而易見(jiàn)的是所獲得的巨大收獲與啟示。我在這個(gè)集體中不斷地成長(zhǎng)，找到了自己的方向與目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到了真正的自信與實(shí)力。我理解到，事業(yè)的成功需要通過(guò)不懈的努力、堅(jiān)定的信念和良好的團(tuán)隊(duì)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)。這種經(jīng)歷鼓舞了我，讓我更加充滿信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
加入播音部是我大學(xué)最值得珍視的經(jīng)歷之一。在這個(gè)集體中，我學(xué)到了溝通與協(xié)調(diào)、自信與勇氣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)。我更加了解了自己，也感受到了人生中的美好和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷不僅讓我從中受益匪淺，我也感激這個(gè)集體帶給我的深刻啟示和莫大收獲。我將牢記這份寶貴的經(jīng)歷，努力拼搏，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
播音部工作總結(jié)篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步，播音部已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，加入播音部這一年給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在播音活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)和心得。
第一段：認(rèn)識(shí)播音部。
在我加入播音部之前，我并不清楚播音是干什么的。然而，在了解了有關(guān)播音部的一些信息之后，我深深地被它吸引了。我認(rèn)為播音是一個(gè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和提升自信心的好途徑。
第二段：學(xué)習(xí)新技能。
在播音部的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多技能，包括語(yǔ)言表達(dá)能力、接受采訪和聽(tīng)眾溝通等方面的技能。在每次講話和報(bào)道時(shí)，我都能夠展現(xiàn)自己的能力。隨著時(shí)間的推移，這些技能已經(jīng)成為我生活中的一部分。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。
在播音部，我們不僅要自由地表達(dá)自己，還要指導(dǎo)他人。這種角色也讓我親身感受到了對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)，如何協(xié)助其他播音員發(fā)揮他們的力量。這使我有信心成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。
第四段：認(rèn)識(shí)新的人。
在播音部，我有機(jī)會(huì)與許多新朋友相遇。我們一起討論采訪內(nèi)容、創(chuàng)作播音腳本。這些交流加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系。我們?cè)诒舜说纳钪谢ハ鄬W(xué)習(xí)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：成為更好的自己。
通過(guò)參與播音部活動(dòng)，我成長(zhǎng)了很多，也變得更加自信。播音讓我成為了一個(gè)更好的自己。我知道傳遞重要的信息時(shí)該如何與聽(tīng)眾溝通，如何在不同場(chǎng)合下自信地表達(dá)自己。這些技能將會(huì)持續(xù)發(fā)揮作用，使我成為終身受益者。
結(jié)論。
綜上所述，加入播音部是一個(gè)非常好的決定。它不僅幫助我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還給我提供了與新朋友交流和參與一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的機(jī)會(huì)。謝謝播音部為我?guī)?lái)的這些機(jī)會(huì)以及幫助我成為更好的自己。
播音部工作總結(jié)篇十四
進(jìn)入播音部的決定源于我對(duì)廣播主持的熱愛(ài)和追求。我一直以來(lái)都對(duì)主持人的工作感興趣，并意識(shí)到自己具備一些與這個(gè)行業(yè)相關(guān)的潛質(zhì)。因此，在高中階段的選修課程中，我選擇了與廣播主持相關(guān)的學(xué)科并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。參與一些小型活動(dòng)的主持經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的理想，我希望能夠通過(guò)進(jìn)入播音部，進(jìn)一步提升自己的能力和水平。
第二段：角色轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入播音部之后，我很快就意識(shí)到自己面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)：角色轉(zhuǎn)變。以前，我只是一個(gè)觀眾，而此刻，我卻需要站到舞臺(tái)上成為其中的一員。一開(kāi)始，我感到有些緊張和不自在，但慢慢地我開(kāi)始適應(yīng)了這個(gè)新的角色。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)觀眾和攝像機(jī)，在鏡頭前保持冷靜和自信。我通過(guò)不斷地練習(xí)和調(diào)整自己的表演方式，逐漸提高了自己的主持能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在播音部，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的任務(wù)和項(xiàng)目。這些任務(wù)往往需要多人合作完成，這就讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，而我們需要學(xué)會(huì)相互傾聽(tīng)和信任。當(dāng)我們能夠緊密配合時(shí)，項(xiàng)目的效果也能夠更好地呈現(xiàn)給觀眾。同事們的支持和鼓勵(lì)也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量。
第四段：技能的提升和成長(zhǎng)。
進(jìn)入播音部給予了我很多關(guān)于廣播主持的知識(shí)和技能。在課堂上，老師會(huì)分享一些行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助我們更好地理解和掌握主持的要領(lǐng)。此外，我們還有機(jī)會(huì)參與到一些真實(shí)的項(xiàng)目中，例如校園廣播、電視欄目等。這些項(xiàng)目不僅提高了我們的實(shí)踐能力，也鍛煉了我們處理各種突發(fā)情況的能力。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的主持能力得到了顯著的提升，我變得更加自信和從容。
第五段：播音部經(jīng)歷的啟示。
進(jìn)入播音部，不僅讓我獲得了廣播主持方面的技能和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是它給予了我更多的啟示。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何在壓力下保持冷靜和自信。這些能力不僅對(duì)于播音行業(yè)有幫助，也將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯起到重要的推動(dòng)作用。此外，播音部的體驗(yàn)也讓我更加關(guān)注和關(guān)心社會(huì)上正在發(fā)生的事情，提高了我對(duì)新聞和時(shí)事的敏感度。通過(guò)參與一些真實(shí)的報(bào)道項(xiàng)目，我懂得了新聞的責(zé)任和權(quán)力，明白了信息傳播的重要性。
總結(jié)：
總體而言，進(jìn)入播音部帶給我很多寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)。無(wú)論是在技能上還是在素質(zhì)上，我都得到了很大的提升和成長(zhǎng)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己在廣播主持這個(gè)行業(yè)的追求，并相信自己可以取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也懂得了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，這將在我的未來(lái)道路上起到重要的指引作用。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
播音部工作總結(jié)篇十五
日落月升，轉(zhuǎn)瞬間“成醫(yī)之聲”在不知不覺(jué)中又走過(guò)了一個(gè)春秋。過(guò)去的日子里，在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在播音部全體同學(xué)的共同努力下，我們播音部的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階。播音部承擔(dān)著全校的廣播宣傳任務(wù)，在引導(dǎo)校園輿論，反映學(xué)生的精神面貌，活躍和促進(jìn)校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用。我們的站員用他們高昂的熱情和實(shí)際行動(dòng)證明了他們對(duì)校園廣播事業(yè)有高度的`責(zé)任感和事業(yè)心。站員們?cè)谶@里能相互督促，相互學(xué)習(xí)，使廣播站真正成為進(jìn)步發(fā)展，施展才華的平臺(tái)。在本學(xué)期中，廣播站的工作重點(diǎn)主要是以下幾個(gè)方面：
一廣播站成員的選拔及培養(yǎng)。
每一個(gè)嶄新的學(xué)年廣播站首先開(kāi)始的就是招新工作，廣播站于每年十月初開(kāi)始全面招新。在這次的招新工作中，我們合理有條地分配人員，在固定的擺設(shè)地點(diǎn)開(kāi)展工作。為了不斷吸引人才，我們還在校園人流量較大的地方張貼海報(bào)及各種宣傳資料，讓廣大的新生提前對(duì)我們部門有了解。
加入我們部門需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)，先是初試，對(duì)于播音員來(lái)講主要就是普通話的考察；其次是復(fù)試，這就還需要與各位應(yīng)試同學(xué)的臨場(chǎng)發(fā)揮及個(gè)人形象相結(jié)合，此外我們應(yīng)聘編輯時(shí)會(huì)讓他們交一份通訊稿或其他文章，以考察他們的文字編輯能力。對(duì)于新成員，我們部門采取“師徒一幫一”的做法，讓他們更早的融入我們當(dāng)中，以及更快的熟悉自己的工作。
廣播站負(fù)責(zé)每天中午和下午的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)教育。主要的廣播欄目包括《新聞資訊》，《品味經(jīng)典，風(fēng)過(guò)文淵》的散文欣賞，《詩(shī)歌蒙太奇》等有意義的精彩欄目。我們還秉著創(chuàng)新自主的精神，鼓勵(lì)每位成員都去創(chuàng)新自己想廣播的欄目，這是對(duì)大家能力的培養(yǎng)及水平的提升。
在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的友好交往之下，我們播音部在各個(gè)部門的重大活動(dòng)中積極為他們輸送主持人才，使一次次的活動(dòng)取得了圓滿成功，同時(shí)也促進(jìn)了我們部門與其他部門的良好關(guān)系！總之播音部是一個(gè)為學(xué)校為同學(xué)服務(wù)的組織，因?yàn)橥瑢W(xué)們需要我們這樣一個(gè)組織。
三廣播站的文化活動(dòng)。
作為學(xué)校最大的宣傳廣播組織，最為值得一提的活動(dòng)就是每年的校園主持人大賽。主持人大賽是具有重大意義的一次豐富校園生活的活動(dòng)，這對(duì)于廣播站每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)都是一次文化盛會(huì)，在每一屆主持人大賽中，我們都投入很大的激情，上下一心，把每一屆主持人大賽都辦好，嚴(yán)格遵循公平公正的比賽原則，選出最優(yōu)秀的主持人。各位成員也都得到了相應(yīng)的鍛煉，而廣播站的凝聚力也進(jìn)一步加強(qiáng)。
我們播音部在每一位成員的共同努力下，在每一位成醫(yī)人的關(guān)心下正不斷向前發(fā)展。各位成員能分工合作，各盡其能，充分體現(xiàn)了廣播站的凝聚力；大家還能集思廣益，努力創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，充分體現(xiàn)了廣播站這個(gè)大家庭的溫暖與和諧。
但是我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)任然存在很多不足的地方，所以我們還應(yīng)該不斷完善管理制度，以及各個(gè)欄目的正常開(kāi)展。
我們需要聽(tīng)到每一位成醫(yī)人對(duì)我們的肯定，但與此同時(shí)我們更需要傾聽(tīng)來(lái)自大家心底的意見(jiàn)與建議。相信在學(xué)校和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，我們“成醫(yī)之聲”播音部一定會(huì)蒸蒸日上，越辦越好，讓每個(gè)人都愛(ài)上傾聽(tīng)！！
播音部工作總結(jié)篇十六
第一段：選擇播音部的初衷和經(jīng)歷（200字）。
我是一個(gè)對(duì)傳媒行業(yè)充滿憧憬的人，對(duì)于廣播和電視節(jié)目表演有著濃厚的興趣。因此，在高中的時(shí)候，我決定加入學(xué)校的播音部，希望能夠?qū)W習(xí)到更多與媒體相關(guān)的知識(shí)和技巧。加入播音部之后，我參與了多個(gè)演播活動(dòng)，并擔(dān)任了主持人的角色，這為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在播音部的日子里，我學(xué)到了很多關(guān)于廣播和電視節(jié)目制作方面的知識(shí)。不僅了解到了播音主持的基本技巧，如嗓音調(diào)節(jié)、語(yǔ)速掌控、語(yǔ)言表達(dá)等，還了解到了節(jié)目流程的設(shè)計(jì)和制作。我逐漸明白一個(gè)好的節(jié)目需要團(tuán)隊(duì)的合作，需要每個(gè)成員都發(fā)揮自己的才華和能力。在與其他成員的交流和合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和協(xié)作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第三段：在播音部的成長(zhǎng)與突破（200字）。
在播音部的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長(zhǎng)和突破。最初，當(dāng)我剛開(kāi)始嘗試主持節(jié)目時(shí)，很緊張，總是擔(dān)心犯錯(cuò)。但是，隨著經(jīng)驗(yàn)的累積和不斷的練習(xí)，我慢慢地克服了緊張感，并且在主持技巧、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得了很大的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用呼吸、聲音的調(diào)節(jié)以及身體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)情感，讓自己的表演更加生動(dòng)和自然。
第四段：廣播夢(mèng)想和未來(lái)規(guī)劃（300字）。
通過(guò)在播音部的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，我的對(duì)于廣播行業(yè)的熱愛(ài)也在不斷增長(zhǎng)。我深刻體會(huì)到廣播的力量和魅力，它可以讓人們的聲音傳達(dá)到世界的每個(gè)角落。因此，我決心將來(lái)從事與廣播相關(guān)的工作，并為此努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我希望能夠進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)廣播和節(jié)目制作方面的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，為將來(lái)的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：在播音部的感謝和總結(jié)（300字）。
在播音部的日子，我受益匪淺，倍感幸運(yùn)和感激。我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和支持，特別是老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他們的關(guān)心和教誨讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也要感謝播音部的每位成員，是他們的陪伴和互助讓我度過(guò)了這段難忘而寶貴的時(shí)光?；貞浧鹪诓ヒ舨康狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得自己已經(jīng)從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、自律和有夢(mèng)想的年輕人。
總而言之，進(jìn)入播音部的這段經(jīng)歷讓我獲得了很多寶貴的心得和體會(huì)。我學(xué)到了與廣播相關(guān)的技能和知識(shí)，提高了自己的表演能力，并為將來(lái)在廣播行業(yè)的發(fā)展制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)自己的廣播夢(mèng)想而不懈努力。