讀后感是一種良好的閱讀習(xí)慣，它有助于我們提高自己的閱讀能力和理解能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃群蛢r(jià)值的讀后感呢？從書中積累細(xì)節(jié)，關(guān)注作者的觀點(diǎn)和思路，加入自己的思考和感悟，同時(shí)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢，這些都是寫作讀后感時(shí)需要注意的要點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)上收集到的一些讀者的讀后感，或許能幫助你對(duì)這本書有更多的了解。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇一
假期里，我讀了《成長(zhǎng)的書香》這本書，書里有二十多個(gè)故事，有的讓我傷心，有的讓人興奮，還有的讓我頗有感悟，真的是讓我受益無(wú)窮。
在眾多故事中，我感觸最深的要數(shù)《雀媽媽和它的孩子》這篇文章，它讓我感受到了濃濃的母愛(ài)。文章講了“我”小的時(shí)候很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，經(jīng)常和小伙伴一起去捉家雀，抓回家去用螞蚱肉去喂，可是每次小鳥(niǎo)都是打不起精神，總是沒(méi)幾天就伸腿死了。但有一次，那料想不到的結(jié)局卻給我“我”留下了終生難忘的印象。
那天和往常一樣，“我”把捉來(lái)的一只小家雀裝進(jìn)籠子，那老的就不停地在籠子周圍徘徊?！拔摇庇谑前鸦\子移到窗子的一端，用細(xì)麻繩拴住籠門，等待時(shí)機(jī)。老麻雀按捺不住，終于以一種“明知山有虎偏向虎山行”的精神沖進(jìn)了籠子，我立即將籠門關(guān)上，高興極了?？墒堑诙煸缟?，我卻看到了悲慘又感人的一幕?；\子壞了；小家雀不見(jiàn)了；老家雀死了，嘴角、爪子、頭頂上都沾著血。不難想象，在夜里，老家雀怎樣拼命撞擊籠子，為了孩子能活下去，它不惜犧牲自己的生命。
“我”從此再不捉小鳥(niǎo)來(lái)養(yǎng)了。
讀后，我特別感動(dòng)，我想到全天下的父母，不都是為了自己的孩子他們?cè)敢飧冻鲆磺?，真是可憐天下父母心啊！父母的愛(ài)是最偉大的愛(ài)。我們要懂得感恩，孝順父母，讓他們感到欣慰。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇二
《成長(zhǎng)的香》的內(nèi)容都是些小孩子喜歡的童話，而且每一篇童話都很有趣，不僅有趣，還很精彩，很有意思。其中有一個(gè)故事，給我的的印象很深，這個(gè)故事就是《魔指頭》。
一個(gè)出生的嬰兒多長(zhǎng)了一根指頭，并且還是黑色的！爸爸媽媽都很擔(dān)心，想把六指通過(guò)手術(shù)鋸掉，可是一直沒(méi)成功，而且還劃出了一道道彩虹般的光線！
溜溜長(zhǎng)大了（溜溜就是那個(gè)嬰兒），上了幼兒園，可是一個(gè)光頭男孩覺(jué)得六指難看，想把六指掰下來(lái)時(shí)，卻被六指放電般的打到旁邊，小朋友們都不敢接近溜溜了，卻是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓溜溜知道了摸手指的咒語(yǔ)：幼兒園停電了，小朋友們很害怕，溜溜想讓魔手指發(fā)光，可是一直沒(méi)成功，光頭男孩覺(jué)得很生氣，憑什么燒傷自己的手的時(shí)候，魔手指就有魔力？光頭男孩一下把乒乓球摔到地上，乒乓球被溜溜撿起來(lái)了，溜溜結(jié)巴地說(shuō)：“你的乒兒乓兒球……”溜溜說(shuō)的有點(diǎn)兒話音，可是魔手指卻突然發(fā)光了，原來(lái)咒語(yǔ)就是“乒兒乓兒球”。
在長(zhǎng)出魔手指的時(shí)間里，溜溜知道了很多做人的道理，在許愿時(shí)，更是把所有的美好希望都念到了（是幫助困難兒童的），當(dāng)他想讓所有小朋友都知道他有魔手指時(shí)，魔手指卻一點(diǎn)一點(diǎn)縮回去了，誰(shuí)都不知道怎么回事。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇三
《成長(zhǎng)的書香（科幻卷1）》是一本匯集了一批科幻作家的科幻文學(xué)佳作，這本書還從不同角度上寫述了科學(xué)的內(nèi)涵，思考了科學(xué)與人類的關(guān)系，表現(xiàn)了社會(huì)文明進(jìn)步給人類帶來(lái)的種種問(wèn)題，給讀者們展現(xiàn)了未來(lái)世界的全新面貌和幻想世界的離奇美感。
比如里面有一篇科幻小說(shuō)，講述了主人公丁奇厭倦寫作業(yè)，真想去一個(gè)永遠(yuǎn)不用寫作業(yè)的地方，沒(méi)想到，他的夢(mèng)想成真了。他的玩具個(gè)個(gè)都動(dòng)起來(lái)，而且說(shuō)起了話，更神奇的是玩具們帶領(lǐng)他去了玩具反斗城，這里就是玩具的城市，這里把玩玩具當(dāng)成學(xué)習(xí)，學(xué)校就是游樂(lè)場(chǎng)?？上攵?，丁奇在這里如魚(yú)得水，玩得很過(guò)癮，他很快就成為了這里最出色的學(xué)生。
可是，丁奇在玩具反斗城的同伴丁丁卻一點(diǎn)兒也不喜歡這種生活，丁丁厭倦了整天玩玩具當(dāng)學(xué)習(xí)的生活，他覺(jué)得讀書才好玩，圖書館才是讓丁丁流連忘返的地方。面對(duì)朋友的'選擇，丁奇一開(kāi)始覺(jué)得很疑惑，不過(guò)到了最后才明白了一個(gè)道理——只有安排好學(xué)習(xí)和歡樂(lè)地的關(guān)系，才能既不被學(xué)習(xí)所難倒，也不會(huì)被游戲所迷惑，才會(huì)在學(xué)習(xí)中和玩耍中找到樂(lè)趣。
你看，這篇小說(shuō)多有趣??！而且還可以告訴讀者們一個(gè)道理，在歡樂(lè)之中學(xué)習(xí)、看書才是最有趣的。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇四
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是?。≈灰覀儞碛袝?，讀懂書，就會(huì)是一個(gè)充滿智慧的人。
我讀過(guò)一本書，它就是伴隨了我一個(gè)寒假的《成長(zhǎng)的書香》。
這是一本童話書，里面的童話很有趣，多姿多彩，讓人愛(ài)不釋手。
記得有一篇是這樣的：有兩個(gè)糖巫婆都說(shuō)自己的本領(lǐng)比對(duì)方高，于是就打了起來(lái)，最后她們倆個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有贏，她們也打累了，就不知不覺(jué)得睡著了，她們倆都?jí)粢?jiàn)了一個(gè)人孤單的站在那，沒(méi)有人陪伴。心里很難受，她們醒來(lái)后都對(duì)對(duì)方表達(dá)了自己的心聲，她們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
我讀了這則童話深有感觸，想一想平常我就有些慚愧了，以前如果我和誰(shuí)吵了架，我會(huì)依依不舍、即使她向我道歉，我也要把自己想的思想說(shuō)出來(lái)才肯原諒，可我在想想這篇童話，兩個(gè)巫婆都打起來(lái)了，最后還能互相反悔。我決定，我以后一定要與同學(xué)們和睦相處，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
書中自有顏如玉，書中自有黃金，讓我們與書做一對(duì)形影不離的好朋友吧！
成長(zhǎng)的書香讀后感篇五
我愛(ài)這本書。那量樸樸拙的每一字每一句，讓我方寸已亂;那布謙著真情實(shí)感的散文詩(shī)篇，令我心潮彭湃……哦，我的心如漲潮的大海一般，久久無(wú)法舒適沉著荒僻沉著。
這本書，讓我了然了甚么叫“愛(ài)”。首先，我分了然甚么是“大愛(ài)無(wú)行”。一個(gè)字、一句話、一個(gè)動(dòng)作、一次含笑，乃至甚么都沒(méi)說(shuō)、沒(méi)做，都能讓人深深感動(dòng)，這就是愛(ài)的氣力!當(dāng)奶奶做了一頓可口的飯菜，這是愛(ài);當(dāng)爸爸給您一個(gè)必定的點(diǎn)頭，這是愛(ài);當(dāng)媽媽給您一個(gè)甜好的含笑，這也是愛(ài)。同時(shí)，我又知講了愛(ài)的體例。原本，愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)故國(guó)，沒(méi)有效定要轟轟烈烈的，只需要您飽露著真情，深深地喜歡故鄉(xiāng)的人、事、物，這就已經(jīng)足夠了。當(dāng)“神舟七號(hào)”航天飛船飛向太空時(shí)，我們果為故國(guó)的日趨繁榮興隆而悲喜交集時(shí)，這是愛(ài);當(dāng)我們看抵故鄉(xiāng)的座座樓房拔地而起時(shí)，我們?yōu)楣枢l(xiāng)的日新月異而歡呼雀躍時(shí)，這也是愛(ài)。再者，我分了然愛(ài)的局限，當(dāng)?shù)揭粋€(gè)生疏的地圓，有熱忱人為您指點(diǎn)迷津時(shí)，我們感遭到愛(ài);當(dāng)看到一個(gè)生疏人扶著盲人過(guò)馬路時(shí)，我們感遭到愛(ài)。愛(ài)就正在我們身邊，愛(ài)無(wú)處沒(méi)有正在!總而行之，讀了這本書，我對(duì)愛(ài)有了齊新的清楚。愛(ài)，原本就像一杯咖啡，每小我都能夠用差別體例去咀嚼，每小我也鄉(xiāng)市品出差別的味講來(lái)：香、甜、苦、澀、濃、濃……說(shuō)也說(shuō)沒(méi)有清。
這本書，讓我分了然甚么叫“好好”。正在書中，作者經(jīng)常會(huì)贊嘆：“這多好好啊!”即使沒(méi)有這直白的話語(yǔ)，從字里行間，我也體味到了書中那股好好的氣味?？戳诉@些活潑的散文，我沉思了好久，本來(lái)世界是多么好好啊!天天能夠和同學(xué)們一路進(jìn)修、游玩、打鬧，這就是好好!高興愿意時(shí)、懊惱時(shí)能夠和伙陪們聊聊天、談?wù)勑模宦贩窒砩钪斜?lè)，這就是好好!天天碰見(jiàn)種種各樣、形形色色的人取物，碰見(jiàn)仄仄居?；蛎芘寂籍惞詮埖氖虑椤@也是好好!我遽然發(fā)現(xiàn)，身邊的每一樣器械、每一件事情、每一小我，都閃耀著榮耀!啊!我們生活的世界多么好好!我感傷異常的高興愿意!
這本書，也讓我感遭到大自然的魅力!大自然，它發(fā)現(xiàn)了聲音。小鳥(niǎo)的“嘰嘰喳喳”、母雞的“咕咕咕”、借有小鴨的“嘎嘎嘎”等等。這都是布謙著一種取生俱來(lái)、怪異的靈性!是大自然所賜賚的!大自然，發(fā)現(xiàn)了色彩?？?，綠茵茵的草坪、黃燦燦的稻田、借有許很多多五顏六色的偶花異草!念念看，正在沒(méi)有大自然給予我們色彩的日子里，白茫茫的一片，毫無(wú)活力，生活也沒(méi)有了榮耀。大自然，布謙著神偶。當(dāng)您看到金黃的菊花一舒一展地衰開(kāi)時(shí)，您高興愿意地笑了;當(dāng)聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙作響時(shí)，您設(shè)念到是樹(shù)葉正在歡歌;當(dāng)清涼的風(fēng)兒佛過(guò)您臉盤時(shí)，您仿佛聽(tīng)到春天正在您耳邊呢喃……啊!我們的十足，都是大自然賜賚我們的，我們有甚么出處能夠沒(méi)有熱愛(ài)大自然，沒(méi)有感開(kāi)感動(dòng)大自然呢?大自然真的好俊麗、好宏大、好神偶!
我正在這篇文章中，用了很多的感慨號(hào)!果為，我興奮、我高興愿意、我沖動(dòng)、我震撼了!我接受了一次心靈的洗禮，我擁有一顆純潔的、純潔的、天使般的心了!《成長(zhǎng)的書香》，您讓我了然了太多了!讓我了然了大家無(wú)行、大愛(ài)無(wú)疆;讓我了然了好好無(wú)所沒(méi)有正在;讓我了然了仄凡中蘊(yùn)涵著真情;讓我了然了大自然布謙了魅力;讓我對(duì)生活有了神偶般的熱愛(ài)!
《成長(zhǎng)的書香》，相疑每個(gè)讀過(guò)這本書的人，鄉(xiāng)市像我一樣，接受了一次畢生難忘的心靈的洗禮。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇六
一粒碧綠可愛(ài)的小種子；一次考驗(yàn)動(dòng)物們毅力的尋寶活動(dòng)；一個(gè)心地善良的偷夢(mèng)妖精，還有一株會(huì)唱歌的音樂(lè)樹(shù)……它們都住在一本名叫：《成長(zhǎng)的書香》的童話書里。
我懷著好奇的心情，讀完了這本書，它講述了許許多多大作家寫的童話故事。是??！在童話世界里，天是那么藍(lán)，水是那么清，人是那么自由！這里的一切都是那么清新、自然。難怪它讓我如此癡迷，讓我讀了一遍又一遍，百看不厭。
我最喜歡這本書中的《提拖提拖小紅鞋》：小胖不小心把一只小紅鞋弄丟了，那只小鞋子很傷心，決定去尋找它的好伙伴：另一只小紅鞋。在路上它遇到了好心的老爺爺、小老鼠、小花貓、小巴狗、上學(xué)的哥哥姐姐小娃娃，還有上班的叔叔阿姨們……幫助了它，最后他們終于找到了另一只小紅鞋。
讀到這里我認(rèn)為兩只小紅鞋非常團(tuán)結(jié)，當(dāng)然也少不了好心人們的幫助。我一定要學(xué)習(xí)小紅鞋的這種精神，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)、互助、友好！我也相信兩只小紅鞋現(xiàn)在一定過(guò)著十分快樂(lè)的生活。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇七
當(dāng)我讀到生命之樹(shù)伴我成長(zhǎng)這篇故事時(shí)，我就很內(nèi)疚，因?yàn)槿藗円恢痹诶速M(fèi)樹(shù)木！比如：每當(dāng)大家用完了一次性筷子時(shí)，總是把筷子丟掉。假設(shè)每人每天都用一雙一次性木筷，那全球60億人口每天就要用掉60億雙木筷，每年要用掉21900億雙筷子，多么驚人的數(shù)字??！而又有多少棵大樹(shù)在為這驚人的數(shù)字而奉獻(xiàn)呢？讓我們?cè)倏纯醋约荷磉叞l(fā)生的事吧！
當(dāng)你大量用紙巾時(shí)，是否想到了大樹(shù)的痛苦。當(dāng)節(jié)日來(lái)臨購(gòu)買大量賀卡的時(shí)候,你是否看到大樹(shù)在流淚呢。我想，只要我們每個(gè)人都珍惜樹(shù)木，那我們就不會(huì)生態(tài)不平衡了。
那我們應(yīng)該怎樣珍惜樹(shù)木呢？其實(shí)我們吃飯可以用塑料筷子。當(dāng)你要用紙巾時(shí)，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)是時(shí)候讓手絹回到你身邊了。當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí)，不妨親手制作一張“綠色”賀卡給朋友，或是用電腦發(fā)電子賀卡給朋友。
就像一句廣告詞“原來(lái)生活可以更美的！”只要從我們做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，從我們現(xiàn)在做起，關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，我們的生活一定可以更美麗！
成長(zhǎng)的書香讀后感篇八
忙碌、疲倦而磨練人心的初三生活似乎在將我不斷拔高，不能停下腳步，不能擠出閑暇時(shí)光，似乎就是在這樣緊張的環(huán)境里，這股壓力將我從幼稚無(wú)知慢慢推向了成熟。
偶然讀到了《成長(zhǎng)的歲月》一書，似乎那顆懸著而砰砰直跳的心終于靜了下來(lái)，也仿佛看到生活本該應(yīng)有的樣子。
當(dāng)陽(yáng)光尚醒，公雞始鳴，我總是趁著其他人酣睡之際，輕輕地爬起來(lái)看書。揉著迷茫的雙眼，我自以為領(lǐng)先了他人一步，殊不知學(xué)習(xí)的真正要義是專注，使得最終的結(jié)果遠(yuǎn)不如自己的期望。
為了自己的目標(biāo)，我總會(huì)佯裝著努力和不知疲倦。不知是習(xí)慣了自己的不足還是學(xué)會(huì)了寬容自己，我變得對(duì)失望不以為然，甚至認(rèn)為自己的長(zhǎng)大就是能夠直面挫折。
直到某天我讀到了一句話“人的長(zhǎng)大就是信守諾言，做事負(fù)責(zé)?！蔽也琶靼孜抑暗南敕ㄊ呛苡薇康摹?BR> 深思后開(kāi)始慢慢改變。
我學(xué)會(huì)了如何控制自己，控制自己的時(shí)間和生活方式，學(xué)會(huì)了在校生活應(yīng)有的樣子，懂得了如何面對(duì)生活中一個(gè)個(gè)困難。學(xué)會(huì)正確對(duì)待每一次小小的進(jìn)步，我也會(huì)牢牢抓住機(jī)會(huì)，敢于突破自己。
或許在茫茫歲月里，我仍然在尋覓這成熟是如何，成長(zhǎng)又是如何，但我知道每一次刻骨銘心的記號(hào)，每一次深沉的感動(dòng)，每一次對(duì)生活的期許，都在暗示我不斷進(jìn)步。這，便是成長(zhǎng)的歲月。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇九
在假期里我讀了一本書叫《在愛(ài)里成長(zhǎng)》，這本書很厚，可是耐心就可以讀完，我可不是每天亂讀的，要有規(guī)律，每天讀十頁(yè)，讀了十幾天才讀完。讀完這本書，我有深刻的體會(huì)。
這本書中有很多好故事，其中我最喜歡的是《義犬賽虎》，主要講了有一條叫“賽虎”的狗在廚房里，看到廚師在做狗肉，“賽虎”在旁邊汪汪叫，廚師以為它餓了所以給了它一塊肉，“賽虎”聞了聞?dòng)X得那肉是有毒的，就比剛才叫得更響了，聲音一次比一次大，一次比一次凄涼，可是別人以為給它這些肉不夠才開(kāi)始叫，就沒(méi)有當(dāng)回事。最后“賽虎”就把肉吃了，不到十分鐘，它就在地上痛苦地翻滾抽搐，然后七竅流血死了。人們這才知道了它為什么叫，因?yàn)樗米约旱纳Ｗo(hù)了人們。
我從這個(gè)故事中懂得了很多道理，“賽虎”舍棄自己的生命挽回了別人的生命，這種行為是偉大的，很多人都不能做到，而一條狗卻感動(dòng)了我們，“賽虎”是一條忠誠(chéng)的狗，是義犬的光輝典范和代表。我明白了在別人有困難時(shí)要樂(lè)于助人，哪怕?tīng)奚约旱睦嬉惨プ?，?dāng)每個(gè)人都能為他人著想時(shí)，世界會(huì)更美好。
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成長(zhǎng)的書香讀后感篇十
“慈母手中線，游子身上衣?！痹谖覀兩钪校改笢睾竦膼?ài)，就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻變成絢麗的彩霞，呵護(hù)著我們；也像一縷縷陽(yáng)光溫暖的照射，照亮了我們的未來(lái)！
《成長(zhǎng)的橋》是講述了一位小男孩天生腦子笨，干什么事都被別人笑話，被別人看不起，但是他卻不在乎，以一顆老實(shí)的心，笑著面對(duì)。有一次他去窗臺(tái)看花，父母不在家，他爬到了掩著的小窗口，當(dāng)他用手去摘那枝花時(shí)，不料，摔了下去被路人看見(jiàn)送進(jìn)醫(yī)院。父母知道后急急忙忙趕到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)不可以沉睡，因此，父母要隔一小時(shí)叫一次小男孩，他被父母的愛(ài)呼喚而醒。后來(lái)他因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)，刻苦讀書，用了比別人都很多倍的時(shí)間來(lái)讀書……最后他成為了研究生。
讀了《成長(zhǎng)的橋》令我感動(dòng)頗深，世界上愛(ài)有很多，比如，愛(ài)是早上一杯熱騰騰的牛奶；愛(ài)是一碗拉面；愛(ài)是一座橋；愛(ài)是……很多，很多，但是，有一種愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，它就是——父母的愛(ài)！父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的'，在寒冷時(shí)給我溫暖；在受傷時(shí)給我安慰；在失敗時(shí)給我力量！孩子們擁有父母親的愛(ài)是多么幸福、快樂(lè)！而它也是孩子成長(zhǎng)的一座橋！
成長(zhǎng)的書香讀后感篇十一
靜靜的，我端坐在這扇翠綠色的窗邊，輕輕地捧起《成長(zhǎng)的滋味》這本書，讓它帶領(lǐng)我去尋找成長(zhǎng)的足跡，去品味幸福的滋味。
《成長(zhǎng)的滋味》這一本由方衛(wèi)平選編的少年文學(xué)讀本。書中記錄的是關(guān)于人生、成長(zhǎng)、童年、親情、社會(huì)等最基本的價(jià)值，用相關(guān)的事例讓我們領(lǐng)略人生、社會(huì)、文化的哲學(xué)。雖是最平凡的筆墨，卻透出最感人、最耐人尋味的意境，讓我們這些少年讀者盡享文學(xué)所帶來(lái)的感動(dòng)和趣味。
每次翻閱這本書，都有一種久違的溫馨撲面而來(lái)。我仿佛是陪著故事中的主人公們一起，做了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，盡是成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福和酸楚。每每咀嚼著書中的文字，我都會(huì)覺(jué)得很幸福，總會(huì)含著淚微笑。成長(zhǎng)是一個(gè)永不停息的過(guò)程，人的一生都在不斷的成長(zhǎng)，正是在這一天天、一段段的成長(zhǎng)中，我們從懵懂無(wú)知的孩童漸漸長(zhǎng)成為充滿朝氣的知識(shí)少年。但是在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)歷經(jīng)種種挫折磨難，只有勇敢的戰(zhàn)勝了它們，才會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。它們?nèi)缤碁┥夏切╅W閃發(fā)光的貝殼，記憶著我們成長(zhǎng)的歷程，同時(shí)照耀著未來(lái)。
合上書卷，我知曉了：原來(lái)，成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，酸甜苦辣布滿了成長(zhǎng)的道路，這里既有甜蜜的微笑，也有澄澈的眼淚。當(dāng)我們長(zhǎng)成后，回首這條路，我想不僅僅有美好的，有詩(shī)情畫意的，也會(huì)憶起那承載著生命的艱辛和無(wú)奈，那段歲月也會(huì)有迷茫，其中還彌漫著一股淡淡的惆悵，我想這百味陳雜應(yīng)該就是成長(zhǎng)的滋味吧。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇十二
在豐富多彩的寒假生活里，我讀了《成長(zhǎng)書香》這本書，是著名作家譚旭東編著的，里面凝聚了許多當(dāng)代作家如：冰心、葉圣陶等的作品。其中讓我印象最深的是一篇《父親》，讀完讓我受益匪淺。
《父親》主要寫的是作者對(duì)父親的懷念，父親是一個(gè)身軀非常強(qiáng)壯的農(nóng)民，在風(fēng)吹雨打和陽(yáng)光沐浴之后，那強(qiáng)大，青春健壯的體魄變得那么瘦小，父親變得蒼老了，嚴(yán)重患上乙肝，可想作者四年的大學(xué)巨大花費(fèi)父親是怎么掙來(lái)的，“父親從牙縫里擠出來(lái)的?！惫ぷ骱蟮淖髡甙迅赣H帶進(jìn)城里讓父親過(guò)上幸福美好的晚年。
讀完讓我想起了我的父母，在我的生活上，學(xué)習(xí)上付出多少汗水，凝聚著多少愛(ài)，我也要用我的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們，不會(huì)讓他們的愛(ài)付之東流。
《父親》讓我懂得只要我們?cè)谏钪杏脨?ài)去溫暖別人，關(guān)心別人呢，我們的生活就會(huì)更加溫馨和諧。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇十三
年輪像唱片，在心里揪放著悠悠遠(yuǎn)去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。在這個(gè)暑假我讀了一篇文章交《成長(zhǎng)的橋》。
作者是個(gè)笨小孩。也許加上他的智商有限加上讀書不用心，學(xué)習(xí)很差。別人家的父母見(jiàn)了面總快自己的孩子如何了得。我富么只能一邊訕笑，一邊借機(jī)脫身。懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想第一次發(fā)生轉(zhuǎn)折。那年，春天的花開(kāi)的特別艷，尤其是窗戶下花朵更是美不勝收。我一手扳著窗戶一手摘花，卻忽略了窗戶沒(méi)關(guān)。那要命的`窗戶開(kāi)了，把我從二樓拋了下去。仙人掌又火上加油落地詩(shī)，我已成了昏迷不醒的“刺猬”。后來(lái)好心人把我送到醫(yī)院，母親聽(tīng)到消息后跌跌撞撞的跑過(guò)來(lái)，而父親一臉煞白地跑過(guò)來(lái)。那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書，父母握著我的手呼喚著我，就這樣過(guò)了兩天兩夜。那年期末考試我破天荒靠了全年級(jí)第一。鄰居說(shuō)這一摔開(kāi)了竅便聰明了。只有我知道，是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親握我手的力量，從眼角滑落的中年人的淚水，那一剎那我長(zhǎng)大了。拿到成績(jī)單時(shí)父母驚喜和欣慰，讓我開(kāi)心了很長(zhǎng)時(shí)間。
讀了這篇文章我明白了，智商高低對(duì)人生不重要，重要的是有怎樣的父母。從懵懵懂懂到明白事理，只需要父母的愛(ài)，就像一棵樹(shù)苗經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)也會(huì)成為蒼天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇十四
第二天，雪停了，小男孩又來(lái)買香腸，作者問(wèn)他：“昨天，不就是你在大雪紛飛的雪地送報(bào)嗎？走在你前面的那個(gè)婦女是……”“是我的媽媽”他不等作者問(wèn)完，笑著回答，“雪太大了，媽媽不放心，一定要陪我送報(bào)……”他笑得那么甜，胖乎乎的臉頰上露出兩個(gè)酒窩。
這件事讓我們明白了一個(gè)道理：要讓孩子在社會(huì)里成長(zhǎng)，應(yīng)為這樣更利于他成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇十五
最近，我將學(xué)校向我們小學(xué)生推薦的《成長(zhǎng)的滋味》一書讀完了。在這本書里收錄了中外史上36個(gè)關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等故事……看完這本書，幾天來(lái)我的心情一直被書中的故事所牽動(dòng)和震撼，久久不能平靜！
在這本書中從中我深深的領(lǐng)略到了人生、自然、社會(huì)、文化的智慧和哲學(xué)。尤其是《理解的禮物》和《再被狐貍騙一次》這兩篇文章給我留下的印象最為深刻。
《理解的禮物》是美國(guó)的保羅50年后講述自己還是一個(gè)四歲的小男孩的時(shí)候，第一次自己到魏登先生的糖果鋪用自己包好的核桃核買回許多在那個(gè)年月少有的誘人的各色糖果的事情，善良的魏登先生沒(méi)有對(duì)他發(fā)脾氣，小心的保護(hù)了小男孩天真的快樂(lè)和童稚的尊嚴(yán)。當(dāng)有一天，保羅面對(duì)同樣的難題時(shí)，剎那間領(lǐng)悟了那份來(lái)自他人的善良而又偉大的理解，并且把這份理解完美繼續(xù)下去。10年的光陰在不經(jīng)意間悄悄滑過(guò)，在這些年里我也遇到了許多善良的人們。故事結(jié)束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會(huì)在我今后的生活中，一直延續(xù)下去，我會(huì)用一顆善良的心時(shí)刻感化身邊的每一個(gè)人。
讀完《再被狐貍騙一次》，我的心在好像停止跳動(dòng)一樣，讓我喘息困難……狐貍在我讀到的童話書中全是奸詐、狡猾的象征。而此書中講述公狐不惜犧牲生命保護(hù)幼狐的故事。公狐貍為吸引走獵人避免傷害母狐和幼崽“舉起一條前腿，將膝蓋塞進(jìn)自己的嘴里，用力咬了下去。我雖然隔著十幾米遠(yuǎn)，也能清晰的聽(tīng)到那種骨頭被牙齒咬碎的咔嚓咔嚓聲。不一會(huì)，那條前腿便被咬脫了接，皮肉還相連著，那截小腿在空中晃蕩，就像連著絲的一塊偶?！弊x到這里，我哭了……我希望公狐再一次逃脫，和母狐及幼仔團(tuán)聚，繼續(xù)為他們覓食，可是公狐最終流血過(guò)多而死去。這是多么偉大的父愛(ài)??！在我們的成長(zhǎng)中父親永遠(yuǎn)像一座大山，用他偉岸肩膀擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，用他那大海般寬廣的胸懷為我洗滌心靈！我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不要忽略父愛(ài)，要時(shí)刻感恩父母那深沉的愛(ài)。
讀了《成長(zhǎng)的滋味》這本書，使我認(rèn)識(shí)到，在成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè)、也有煩惱、更有那因?yàn)闊o(wú)知犯下一生都難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，所以我們要多讀書，讓優(yōu)秀的文學(xué)作品時(shí)刻滋潤(rùn)、塑造我們尚不成熟的心靈和感情，陪伴我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的書香讀后感篇一
假期里，我讀了《成長(zhǎng)的書香》這本書，書里有二十多個(gè)故事，有的讓我傷心，有的讓人興奮，還有的讓我頗有感悟，真的是讓我受益無(wú)窮。
在眾多故事中，我感觸最深的要數(shù)《雀媽媽和它的孩子》這篇文章，它讓我感受到了濃濃的母愛(ài)。文章講了“我”小的時(shí)候很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，經(jīng)常和小伙伴一起去捉家雀，抓回家去用螞蚱肉去喂，可是每次小鳥(niǎo)都是打不起精神，總是沒(méi)幾天就伸腿死了。但有一次，那料想不到的結(jié)局卻給我“我”留下了終生難忘的印象。
那天和往常一樣，“我”把捉來(lái)的一只小家雀裝進(jìn)籠子，那老的就不停地在籠子周圍徘徊?！拔摇庇谑前鸦\子移到窗子的一端，用細(xì)麻繩拴住籠門，等待時(shí)機(jī)。老麻雀按捺不住，終于以一種“明知山有虎偏向虎山行”的精神沖進(jìn)了籠子，我立即將籠門關(guān)上，高興極了?？墒堑诙煸缟?，我卻看到了悲慘又感人的一幕?；\子壞了；小家雀不見(jiàn)了；老家雀死了，嘴角、爪子、頭頂上都沾著血。不難想象，在夜里，老家雀怎樣拼命撞擊籠子，為了孩子能活下去，它不惜犧牲自己的生命。
“我”從此再不捉小鳥(niǎo)來(lái)養(yǎng)了。
讀后，我特別感動(dòng)，我想到全天下的父母，不都是為了自己的孩子他們?cè)敢飧冻鲆磺?，真是可憐天下父母心啊！父母的愛(ài)是最偉大的愛(ài)。我們要懂得感恩，孝順父母，讓他們感到欣慰。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇二
《成長(zhǎng)的香》的內(nèi)容都是些小孩子喜歡的童話，而且每一篇童話都很有趣，不僅有趣，還很精彩，很有意思。其中有一個(gè)故事，給我的的印象很深，這個(gè)故事就是《魔指頭》。
一個(gè)出生的嬰兒多長(zhǎng)了一根指頭，并且還是黑色的！爸爸媽媽都很擔(dān)心，想把六指通過(guò)手術(shù)鋸掉，可是一直沒(méi)成功，而且還劃出了一道道彩虹般的光線！
溜溜長(zhǎng)大了（溜溜就是那個(gè)嬰兒），上了幼兒園，可是一個(gè)光頭男孩覺(jué)得六指難看，想把六指掰下來(lái)時(shí)，卻被六指放電般的打到旁邊，小朋友們都不敢接近溜溜了，卻是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓溜溜知道了摸手指的咒語(yǔ)：幼兒園停電了，小朋友們很害怕，溜溜想讓魔手指發(fā)光，可是一直沒(méi)成功，光頭男孩覺(jué)得很生氣，憑什么燒傷自己的手的時(shí)候，魔手指就有魔力？光頭男孩一下把乒乓球摔到地上，乒乓球被溜溜撿起來(lái)了，溜溜結(jié)巴地說(shuō)：“你的乒兒乓兒球……”溜溜說(shuō)的有點(diǎn)兒話音，可是魔手指卻突然發(fā)光了，原來(lái)咒語(yǔ)就是“乒兒乓兒球”。
在長(zhǎng)出魔手指的時(shí)間里，溜溜知道了很多做人的道理，在許愿時(shí)，更是把所有的美好希望都念到了（是幫助困難兒童的），當(dāng)他想讓所有小朋友都知道他有魔手指時(shí)，魔手指卻一點(diǎn)一點(diǎn)縮回去了，誰(shuí)都不知道怎么回事。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇三
《成長(zhǎng)的書香（科幻卷1）》是一本匯集了一批科幻作家的科幻文學(xué)佳作，這本書還從不同角度上寫述了科學(xué)的內(nèi)涵，思考了科學(xué)與人類的關(guān)系，表現(xiàn)了社會(huì)文明進(jìn)步給人類帶來(lái)的種種問(wèn)題，給讀者們展現(xiàn)了未來(lái)世界的全新面貌和幻想世界的離奇美感。
比如里面有一篇科幻小說(shuō)，講述了主人公丁奇厭倦寫作業(yè)，真想去一個(gè)永遠(yuǎn)不用寫作業(yè)的地方，沒(méi)想到，他的夢(mèng)想成真了。他的玩具個(gè)個(gè)都動(dòng)起來(lái)，而且說(shuō)起了話，更神奇的是玩具們帶領(lǐng)他去了玩具反斗城，這里就是玩具的城市，這里把玩玩具當(dāng)成學(xué)習(xí)，學(xué)校就是游樂(lè)場(chǎng)?？上攵?，丁奇在這里如魚(yú)得水，玩得很過(guò)癮，他很快就成為了這里最出色的學(xué)生。
可是，丁奇在玩具反斗城的同伴丁丁卻一點(diǎn)兒也不喜歡這種生活，丁丁厭倦了整天玩玩具當(dāng)學(xué)習(xí)的生活，他覺(jué)得讀書才好玩，圖書館才是讓丁丁流連忘返的地方。面對(duì)朋友的'選擇，丁奇一開(kāi)始覺(jué)得很疑惑，不過(guò)到了最后才明白了一個(gè)道理——只有安排好學(xué)習(xí)和歡樂(lè)地的關(guān)系，才能既不被學(xué)習(xí)所難倒，也不會(huì)被游戲所迷惑，才會(huì)在學(xué)習(xí)中和玩耍中找到樂(lè)趣。
你看，這篇小說(shuō)多有趣??！而且還可以告訴讀者們一個(gè)道理，在歡樂(lè)之中學(xué)習(xí)、看書才是最有趣的。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇四
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是?。≈灰覀儞碛袝?，讀懂書，就會(huì)是一個(gè)充滿智慧的人。
我讀過(guò)一本書，它就是伴隨了我一個(gè)寒假的《成長(zhǎng)的書香》。
這是一本童話書，里面的童話很有趣，多姿多彩，讓人愛(ài)不釋手。
記得有一篇是這樣的：有兩個(gè)糖巫婆都說(shuō)自己的本領(lǐng)比對(duì)方高，于是就打了起來(lái)，最后她們倆個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有贏，她們也打累了，就不知不覺(jué)得睡著了，她們倆都?jí)粢?jiàn)了一個(gè)人孤單的站在那，沒(méi)有人陪伴。心里很難受，她們醒來(lái)后都對(duì)對(duì)方表達(dá)了自己的心聲，她們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
我讀了這則童話深有感觸，想一想平常我就有些慚愧了，以前如果我和誰(shuí)吵了架，我會(huì)依依不舍、即使她向我道歉，我也要把自己想的思想說(shuō)出來(lái)才肯原諒，可我在想想這篇童話，兩個(gè)巫婆都打起來(lái)了，最后還能互相反悔。我決定，我以后一定要與同學(xué)們和睦相處，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
書中自有顏如玉，書中自有黃金，讓我們與書做一對(duì)形影不離的好朋友吧！
成長(zhǎng)的書香讀后感篇五
我愛(ài)這本書。那量樸樸拙的每一字每一句，讓我方寸已亂;那布謙著真情實(shí)感的散文詩(shī)篇，令我心潮彭湃……哦，我的心如漲潮的大海一般，久久無(wú)法舒適沉著荒僻沉著。
這本書，讓我了然了甚么叫“愛(ài)”。首先，我分了然甚么是“大愛(ài)無(wú)行”。一個(gè)字、一句話、一個(gè)動(dòng)作、一次含笑，乃至甚么都沒(méi)說(shuō)、沒(méi)做，都能讓人深深感動(dòng)，這就是愛(ài)的氣力!當(dāng)奶奶做了一頓可口的飯菜，這是愛(ài);當(dāng)爸爸給您一個(gè)必定的點(diǎn)頭，這是愛(ài);當(dāng)媽媽給您一個(gè)甜好的含笑，這也是愛(ài)。同時(shí)，我又知講了愛(ài)的體例。原本，愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)故國(guó)，沒(méi)有效定要轟轟烈烈的，只需要您飽露著真情，深深地喜歡故鄉(xiāng)的人、事、物，這就已經(jīng)足夠了。當(dāng)“神舟七號(hào)”航天飛船飛向太空時(shí)，我們果為故國(guó)的日趨繁榮興隆而悲喜交集時(shí)，這是愛(ài);當(dāng)我們看抵故鄉(xiāng)的座座樓房拔地而起時(shí)，我們?yōu)楣枢l(xiāng)的日新月異而歡呼雀躍時(shí)，這也是愛(ài)。再者，我分了然愛(ài)的局限，當(dāng)?shù)揭粋€(gè)生疏的地圓，有熱忱人為您指點(diǎn)迷津時(shí)，我們感遭到愛(ài);當(dāng)看到一個(gè)生疏人扶著盲人過(guò)馬路時(shí)，我們感遭到愛(ài)。愛(ài)就正在我們身邊，愛(ài)無(wú)處沒(méi)有正在!總而行之，讀了這本書，我對(duì)愛(ài)有了齊新的清楚。愛(ài)，原本就像一杯咖啡，每小我都能夠用差別體例去咀嚼，每小我也鄉(xiāng)市品出差別的味講來(lái)：香、甜、苦、澀、濃、濃……說(shuō)也說(shuō)沒(méi)有清。
這本書，讓我分了然甚么叫“好好”。正在書中，作者經(jīng)常會(huì)贊嘆：“這多好好啊!”即使沒(méi)有這直白的話語(yǔ)，從字里行間，我也體味到了書中那股好好的氣味?？戳诉@些活潑的散文，我沉思了好久，本來(lái)世界是多么好好啊!天天能夠和同學(xué)們一路進(jìn)修、游玩、打鬧，這就是好好!高興愿意時(shí)、懊惱時(shí)能夠和伙陪們聊聊天、談?wù)勑模宦贩窒砩钪斜?lè)，這就是好好!天天碰見(jiàn)種種各樣、形形色色的人取物，碰見(jiàn)仄仄居?；蛎芘寂籍惞詮埖氖虑椤@也是好好!我遽然發(fā)現(xiàn)，身邊的每一樣器械、每一件事情、每一小我，都閃耀著榮耀!啊!我們生活的世界多么好好!我感傷異常的高興愿意!
這本書，也讓我感遭到大自然的魅力!大自然，它發(fā)現(xiàn)了聲音。小鳥(niǎo)的“嘰嘰喳喳”、母雞的“咕咕咕”、借有小鴨的“嘎嘎嘎”等等。這都是布謙著一種取生俱來(lái)、怪異的靈性!是大自然所賜賚的!大自然，發(fā)現(xiàn)了色彩?？?，綠茵茵的草坪、黃燦燦的稻田、借有許很多多五顏六色的偶花異草!念念看，正在沒(méi)有大自然給予我們色彩的日子里，白茫茫的一片，毫無(wú)活力，生活也沒(méi)有了榮耀。大自然，布謙著神偶。當(dāng)您看到金黃的菊花一舒一展地衰開(kāi)時(shí)，您高興愿意地笑了;當(dāng)聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙作響時(shí)，您設(shè)念到是樹(shù)葉正在歡歌;當(dāng)清涼的風(fēng)兒佛過(guò)您臉盤時(shí)，您仿佛聽(tīng)到春天正在您耳邊呢喃……啊!我們的十足，都是大自然賜賚我們的，我們有甚么出處能夠沒(méi)有熱愛(ài)大自然，沒(méi)有感開(kāi)感動(dòng)大自然呢?大自然真的好俊麗、好宏大、好神偶!
我正在這篇文章中，用了很多的感慨號(hào)!果為，我興奮、我高興愿意、我沖動(dòng)、我震撼了!我接受了一次心靈的洗禮，我擁有一顆純潔的、純潔的、天使般的心了!《成長(zhǎng)的書香》，您讓我了然了太多了!讓我了然了大家無(wú)行、大愛(ài)無(wú)疆;讓我了然了好好無(wú)所沒(méi)有正在;讓我了然了仄凡中蘊(yùn)涵著真情;讓我了然了大自然布謙了魅力;讓我對(duì)生活有了神偶般的熱愛(ài)!
《成長(zhǎng)的書香》，相疑每個(gè)讀過(guò)這本書的人，鄉(xiāng)市像我一樣，接受了一次畢生難忘的心靈的洗禮。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇六
一粒碧綠可愛(ài)的小種子；一次考驗(yàn)動(dòng)物們毅力的尋寶活動(dòng)；一個(gè)心地善良的偷夢(mèng)妖精，還有一株會(huì)唱歌的音樂(lè)樹(shù)……它們都住在一本名叫：《成長(zhǎng)的書香》的童話書里。
我懷著好奇的心情，讀完了這本書，它講述了許許多多大作家寫的童話故事。是??！在童話世界里，天是那么藍(lán)，水是那么清，人是那么自由！這里的一切都是那么清新、自然。難怪它讓我如此癡迷，讓我讀了一遍又一遍，百看不厭。
我最喜歡這本書中的《提拖提拖小紅鞋》：小胖不小心把一只小紅鞋弄丟了，那只小鞋子很傷心，決定去尋找它的好伙伴：另一只小紅鞋。在路上它遇到了好心的老爺爺、小老鼠、小花貓、小巴狗、上學(xué)的哥哥姐姐小娃娃，還有上班的叔叔阿姨們……幫助了它，最后他們終于找到了另一只小紅鞋。
讀到這里我認(rèn)為兩只小紅鞋非常團(tuán)結(jié)，當(dāng)然也少不了好心人們的幫助。我一定要學(xué)習(xí)小紅鞋的這種精神，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)、互助、友好！我也相信兩只小紅鞋現(xiàn)在一定過(guò)著十分快樂(lè)的生活。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇七
當(dāng)我讀到生命之樹(shù)伴我成長(zhǎng)這篇故事時(shí)，我就很內(nèi)疚，因?yàn)槿藗円恢痹诶速M(fèi)樹(shù)木！比如：每當(dāng)大家用完了一次性筷子時(shí)，總是把筷子丟掉。假設(shè)每人每天都用一雙一次性木筷，那全球60億人口每天就要用掉60億雙木筷，每年要用掉21900億雙筷子，多么驚人的數(shù)字??！而又有多少棵大樹(shù)在為這驚人的數(shù)字而奉獻(xiàn)呢？讓我們?cè)倏纯醋约荷磉叞l(fā)生的事吧！
當(dāng)你大量用紙巾時(shí)，是否想到了大樹(shù)的痛苦。當(dāng)節(jié)日來(lái)臨購(gòu)買大量賀卡的時(shí)候,你是否看到大樹(shù)在流淚呢。我想，只要我們每個(gè)人都珍惜樹(shù)木，那我們就不會(huì)生態(tài)不平衡了。
那我們應(yīng)該怎樣珍惜樹(shù)木呢？其實(shí)我們吃飯可以用塑料筷子。當(dāng)你要用紙巾時(shí)，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)是時(shí)候讓手絹回到你身邊了。當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí)，不妨親手制作一張“綠色”賀卡給朋友，或是用電腦發(fā)電子賀卡給朋友。
就像一句廣告詞“原來(lái)生活可以更美的！”只要從我們做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，從我們現(xiàn)在做起，關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，我們的生活一定可以更美麗！
成長(zhǎng)的書香讀后感篇八
忙碌、疲倦而磨練人心的初三生活似乎在將我不斷拔高，不能停下腳步，不能擠出閑暇時(shí)光，似乎就是在這樣緊張的環(huán)境里，這股壓力將我從幼稚無(wú)知慢慢推向了成熟。
偶然讀到了《成長(zhǎng)的歲月》一書，似乎那顆懸著而砰砰直跳的心終于靜了下來(lái)，也仿佛看到生活本該應(yīng)有的樣子。
當(dāng)陽(yáng)光尚醒，公雞始鳴，我總是趁著其他人酣睡之際，輕輕地爬起來(lái)看書。揉著迷茫的雙眼，我自以為領(lǐng)先了他人一步，殊不知學(xué)習(xí)的真正要義是專注，使得最終的結(jié)果遠(yuǎn)不如自己的期望。
為了自己的目標(biāo)，我總會(huì)佯裝著努力和不知疲倦。不知是習(xí)慣了自己的不足還是學(xué)會(huì)了寬容自己，我變得對(duì)失望不以為然，甚至認(rèn)為自己的長(zhǎng)大就是能夠直面挫折。
直到某天我讀到了一句話“人的長(zhǎng)大就是信守諾言，做事負(fù)責(zé)?！蔽也琶靼孜抑暗南敕ㄊ呛苡薇康摹?BR> 深思后開(kāi)始慢慢改變。
我學(xué)會(huì)了如何控制自己，控制自己的時(shí)間和生活方式，學(xué)會(huì)了在校生活應(yīng)有的樣子，懂得了如何面對(duì)生活中一個(gè)個(gè)困難。學(xué)會(huì)正確對(duì)待每一次小小的進(jìn)步，我也會(huì)牢牢抓住機(jī)會(huì)，敢于突破自己。
或許在茫茫歲月里，我仍然在尋覓這成熟是如何，成長(zhǎng)又是如何，但我知道每一次刻骨銘心的記號(hào)，每一次深沉的感動(dòng)，每一次對(duì)生活的期許，都在暗示我不斷進(jìn)步。這，便是成長(zhǎng)的歲月。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇九
在假期里我讀了一本書叫《在愛(ài)里成長(zhǎng)》，這本書很厚，可是耐心就可以讀完，我可不是每天亂讀的，要有規(guī)律，每天讀十頁(yè)，讀了十幾天才讀完。讀完這本書，我有深刻的體會(huì)。
這本書中有很多好故事，其中我最喜歡的是《義犬賽虎》，主要講了有一條叫“賽虎”的狗在廚房里，看到廚師在做狗肉，“賽虎”在旁邊汪汪叫，廚師以為它餓了所以給了它一塊肉，“賽虎”聞了聞?dòng)X得那肉是有毒的，就比剛才叫得更響了，聲音一次比一次大，一次比一次凄涼，可是別人以為給它這些肉不夠才開(kāi)始叫，就沒(méi)有當(dāng)回事。最后“賽虎”就把肉吃了，不到十分鐘，它就在地上痛苦地翻滾抽搐，然后七竅流血死了。人們這才知道了它為什么叫，因?yàn)樗米约旱纳Ｗo(hù)了人們。
我從這個(gè)故事中懂得了很多道理，“賽虎”舍棄自己的生命挽回了別人的生命，這種行為是偉大的，很多人都不能做到，而一條狗卻感動(dòng)了我們，“賽虎”是一條忠誠(chéng)的狗，是義犬的光輝典范和代表。我明白了在別人有困難時(shí)要樂(lè)于助人，哪怕?tīng)奚约旱睦嬉惨プ?，?dāng)每個(gè)人都能為他人著想時(shí)，世界會(huì)更美好。
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成長(zhǎng)的書香讀后感篇十
“慈母手中線，游子身上衣?！痹谖覀兩钪校改笢睾竦膼?ài)，就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻變成絢麗的彩霞，呵護(hù)著我們；也像一縷縷陽(yáng)光溫暖的照射，照亮了我們的未來(lái)！
《成長(zhǎng)的橋》是講述了一位小男孩天生腦子笨，干什么事都被別人笑話，被別人看不起，但是他卻不在乎，以一顆老實(shí)的心，笑著面對(duì)。有一次他去窗臺(tái)看花，父母不在家，他爬到了掩著的小窗口，當(dāng)他用手去摘那枝花時(shí)，不料，摔了下去被路人看見(jiàn)送進(jìn)醫(yī)院。父母知道后急急忙忙趕到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)不可以沉睡，因此，父母要隔一小時(shí)叫一次小男孩，他被父母的愛(ài)呼喚而醒。后來(lái)他因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)，刻苦讀書，用了比別人都很多倍的時(shí)間來(lái)讀書……最后他成為了研究生。
讀了《成長(zhǎng)的橋》令我感動(dòng)頗深，世界上愛(ài)有很多，比如，愛(ài)是早上一杯熱騰騰的牛奶；愛(ài)是一碗拉面；愛(ài)是一座橋；愛(ài)是……很多，很多，但是，有一種愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，它就是——父母的愛(ài)！父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的'，在寒冷時(shí)給我溫暖；在受傷時(shí)給我安慰；在失敗時(shí)給我力量！孩子們擁有父母親的愛(ài)是多么幸福、快樂(lè)！而它也是孩子成長(zhǎng)的一座橋！
成長(zhǎng)的書香讀后感篇十一
靜靜的，我端坐在這扇翠綠色的窗邊，輕輕地捧起《成長(zhǎng)的滋味》這本書，讓它帶領(lǐng)我去尋找成長(zhǎng)的足跡，去品味幸福的滋味。
《成長(zhǎng)的滋味》這一本由方衛(wèi)平選編的少年文學(xué)讀本。書中記錄的是關(guān)于人生、成長(zhǎng)、童年、親情、社會(huì)等最基本的價(jià)值，用相關(guān)的事例讓我們領(lǐng)略人生、社會(huì)、文化的哲學(xué)。雖是最平凡的筆墨，卻透出最感人、最耐人尋味的意境，讓我們這些少年讀者盡享文學(xué)所帶來(lái)的感動(dòng)和趣味。
每次翻閱這本書，都有一種久違的溫馨撲面而來(lái)。我仿佛是陪著故事中的主人公們一起，做了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，盡是成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福和酸楚。每每咀嚼著書中的文字，我都會(huì)覺(jué)得很幸福，總會(huì)含著淚微笑。成長(zhǎng)是一個(gè)永不停息的過(guò)程，人的一生都在不斷的成長(zhǎng)，正是在這一天天、一段段的成長(zhǎng)中，我們從懵懂無(wú)知的孩童漸漸長(zhǎng)成為充滿朝氣的知識(shí)少年。但是在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)歷經(jīng)種種挫折磨難，只有勇敢的戰(zhàn)勝了它們，才會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。它們?nèi)缤碁┥夏切╅W閃發(fā)光的貝殼，記憶著我們成長(zhǎng)的歷程，同時(shí)照耀著未來(lái)。
合上書卷，我知曉了：原來(lái)，成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，酸甜苦辣布滿了成長(zhǎng)的道路，這里既有甜蜜的微笑，也有澄澈的眼淚。當(dāng)我們長(zhǎng)成后，回首這條路，我想不僅僅有美好的，有詩(shī)情畫意的，也會(huì)憶起那承載著生命的艱辛和無(wú)奈，那段歲月也會(huì)有迷茫，其中還彌漫著一股淡淡的惆悵，我想這百味陳雜應(yīng)該就是成長(zhǎng)的滋味吧。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇十二
在豐富多彩的寒假生活里，我讀了《成長(zhǎng)書香》這本書，是著名作家譚旭東編著的，里面凝聚了許多當(dāng)代作家如：冰心、葉圣陶等的作品。其中讓我印象最深的是一篇《父親》，讀完讓我受益匪淺。
《父親》主要寫的是作者對(duì)父親的懷念，父親是一個(gè)身軀非常強(qiáng)壯的農(nóng)民，在風(fēng)吹雨打和陽(yáng)光沐浴之后，那強(qiáng)大，青春健壯的體魄變得那么瘦小，父親變得蒼老了，嚴(yán)重患上乙肝，可想作者四年的大學(xué)巨大花費(fèi)父親是怎么掙來(lái)的，“父親從牙縫里擠出來(lái)的?！惫ぷ骱蟮淖髡甙迅赣H帶進(jìn)城里讓父親過(guò)上幸福美好的晚年。
讀完讓我想起了我的父母，在我的生活上，學(xué)習(xí)上付出多少汗水，凝聚著多少愛(ài)，我也要用我的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們，不會(huì)讓他們的愛(ài)付之東流。
《父親》讓我懂得只要我們?cè)谏钪杏脨?ài)去溫暖別人，關(guān)心別人呢，我們的生活就會(huì)更加溫馨和諧。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇十三
年輪像唱片，在心里揪放著悠悠遠(yuǎn)去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。在這個(gè)暑假我讀了一篇文章交《成長(zhǎng)的橋》。
作者是個(gè)笨小孩。也許加上他的智商有限加上讀書不用心，學(xué)習(xí)很差。別人家的父母見(jiàn)了面總快自己的孩子如何了得。我富么只能一邊訕笑，一邊借機(jī)脫身。懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想第一次發(fā)生轉(zhuǎn)折。那年，春天的花開(kāi)的特別艷，尤其是窗戶下花朵更是美不勝收。我一手扳著窗戶一手摘花，卻忽略了窗戶沒(méi)關(guān)。那要命的`窗戶開(kāi)了，把我從二樓拋了下去。仙人掌又火上加油落地詩(shī)，我已成了昏迷不醒的“刺猬”。后來(lái)好心人把我送到醫(yī)院，母親聽(tīng)到消息后跌跌撞撞的跑過(guò)來(lái)，而父親一臉煞白地跑過(guò)來(lái)。那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書，父母握著我的手呼喚著我，就這樣過(guò)了兩天兩夜。那年期末考試我破天荒靠了全年級(jí)第一。鄰居說(shuō)這一摔開(kāi)了竅便聰明了。只有我知道，是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親握我手的力量，從眼角滑落的中年人的淚水，那一剎那我長(zhǎng)大了。拿到成績(jī)單時(shí)父母驚喜和欣慰，讓我開(kāi)心了很長(zhǎng)時(shí)間。
讀了這篇文章我明白了，智商高低對(duì)人生不重要，重要的是有怎樣的父母。從懵懵懂懂到明白事理，只需要父母的愛(ài)，就像一棵樹(shù)苗經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)也會(huì)成為蒼天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇十四
第二天，雪停了，小男孩又來(lái)買香腸，作者問(wèn)他：“昨天，不就是你在大雪紛飛的雪地送報(bào)嗎？走在你前面的那個(gè)婦女是……”“是我的媽媽”他不等作者問(wèn)完，笑著回答，“雪太大了，媽媽不放心，一定要陪我送報(bào)……”他笑得那么甜，胖乎乎的臉頰上露出兩個(gè)酒窩。
這件事讓我們明白了一個(gè)道理：要讓孩子在社會(huì)里成長(zhǎng)，應(yīng)為這樣更利于他成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的書香讀后感篇十五
最近，我將學(xué)校向我們小學(xué)生推薦的《成長(zhǎng)的滋味》一書讀完了。在這本書里收錄了中外史上36個(gè)關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等故事……看完這本書，幾天來(lái)我的心情一直被書中的故事所牽動(dòng)和震撼，久久不能平靜！
在這本書中從中我深深的領(lǐng)略到了人生、自然、社會(huì)、文化的智慧和哲學(xué)。尤其是《理解的禮物》和《再被狐貍騙一次》這兩篇文章給我留下的印象最為深刻。
《理解的禮物》是美國(guó)的保羅50年后講述自己還是一個(gè)四歲的小男孩的時(shí)候，第一次自己到魏登先生的糖果鋪用自己包好的核桃核買回許多在那個(gè)年月少有的誘人的各色糖果的事情，善良的魏登先生沒(méi)有對(duì)他發(fā)脾氣，小心的保護(hù)了小男孩天真的快樂(lè)和童稚的尊嚴(yán)。當(dāng)有一天，保羅面對(duì)同樣的難題時(shí)，剎那間領(lǐng)悟了那份來(lái)自他人的善良而又偉大的理解，并且把這份理解完美繼續(xù)下去。10年的光陰在不經(jīng)意間悄悄滑過(guò)，在這些年里我也遇到了許多善良的人們。故事結(jié)束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會(huì)在我今后的生活中，一直延續(xù)下去，我會(huì)用一顆善良的心時(shí)刻感化身邊的每一個(gè)人。
讀完《再被狐貍騙一次》，我的心在好像停止跳動(dòng)一樣，讓我喘息困難……狐貍在我讀到的童話書中全是奸詐、狡猾的象征。而此書中講述公狐不惜犧牲生命保護(hù)幼狐的故事。公狐貍為吸引走獵人避免傷害母狐和幼崽“舉起一條前腿，將膝蓋塞進(jìn)自己的嘴里，用力咬了下去。我雖然隔著十幾米遠(yuǎn)，也能清晰的聽(tīng)到那種骨頭被牙齒咬碎的咔嚓咔嚓聲。不一會(huì)，那條前腿便被咬脫了接，皮肉還相連著，那截小腿在空中晃蕩，就像連著絲的一塊偶?！弊x到這里，我哭了……我希望公狐再一次逃脫，和母狐及幼仔團(tuán)聚，繼續(xù)為他們覓食，可是公狐最終流血過(guò)多而死去。這是多么偉大的父愛(ài)??！在我們的成長(zhǎng)中父親永遠(yuǎn)像一座大山，用他偉岸肩膀擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，用他那大海般寬廣的胸懷為我洗滌心靈！我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不要忽略父愛(ài)，要時(shí)刻感恩父母那深沉的愛(ài)。
讀了《成長(zhǎng)的滋味》這本書，使我認(rèn)識(shí)到，在成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè)、也有煩惱、更有那因?yàn)闊o(wú)知犯下一生都難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，所以我們要多讀書，讓優(yōu)秀的文學(xué)作品時(shí)刻滋潤(rùn)、塑造我們尚不成熟的心靈和感情，陪伴我們成長(zhǎng)！