通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力并加以提升。寫總結(jié)時要注意邏輯的合理性，要求內(nèi)容連貫，條理清晰。希望這些總結(jié)范文對大家的總結(jié)寫作有所幫助，歡迎大家閱讀。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇一
在即將過去的這一學(xué)期里，實驗室為保證實驗課程的順利開出做了充足的準(zhǔn)備工作，努力做好與相關(guān)院系的溝通和協(xié)調(diào)工作，使信息的傳遞更加順暢，同時注意多聽取教師和學(xué)生的意見，切實采取各種措施來提高實驗室的管理水平。
這學(xué)期完成的主要工作如下：
2.在實驗室氛圍建設(shè)方面，實驗室積極尋找素材，并聯(lián)系任課教師，征求他們的意見，最終提出了比較詳細(xì)的建設(shè)方案。
3.在實驗室建設(shè)方面，地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院提出建設(shè)室外測繪實驗場和水文氣象實驗室的申請，本實驗室協(xié)助學(xué)院把相關(guān)資料匯總，已經(jīng)報給設(shè)備處，被列入了985項目的二期建設(shè)計劃。
4.在開放基金項目方面，實驗室工作人員認(rèn)真做好已經(jīng)獲批的開放實驗的指導(dǎo)工作，并順利完成了這些項目。實驗指導(dǎo)的過程既使實驗技術(shù)人員的指導(dǎo)能力得到提高，也鍛煉了業(yè)務(wù)能力，參與的學(xué)生也紛紛表示獲益良多。
5.在設(shè)備的管理和維護方面，實驗室人員對固定資產(chǎn)都做了清點，檢查帳、物、卡是否相符，對不可再維修的儀器做了報廢處理。對家具也做了核對，貼標(biāo)簽和填寫卡片。
6.在實驗室的日常開放方面，由于地學(xué)類實驗的特殊性，學(xué)生往往需要在課余花費大量的時間來熟悉標(biāo)本的特性、完成課堂布置的繪畫作業(yè)和完成野外測量任務(wù)。而且學(xué)生也經(jīng)常提意見，希望能多些開放實驗室，所以這一學(xué)期加大了實驗室的日常開放力度，尤其是繪圖室和標(biāo)本室，實驗室工作人員在晚上也經(jīng)常開放給學(xué)生。
7.建設(shè)了實驗室自己的網(wǎng)站，為了讓更多的學(xué)生和教師了解實驗室的情況，吸引更多的學(xué)生充分使用實驗室的資源和切實提高服務(wù)的水平和質(zhì)量，本實驗室組織學(xué)生助理建設(shè)了實驗室的網(wǎng)站。網(wǎng)站對實驗室的資源、課程都等都有詳細(xì)的介紹。
8.實驗室人員和學(xué)生助理積極參與實驗中心和工會舉辦的各種活動，并獲得了不錯的成績。如三校區(qū)聯(lián)合的羽毛球和乒乓球比賽、校區(qū)的沙灘排球賽、實驗室工作最佳提案大賽等等。
雖然實驗室工作取得了一定的成績，但仍然有問題需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q，以更好的為師生提供服務(wù)：
1.從期末問卷調(diào)查的結(jié)果來看，教師和學(xué)生對實驗室工作仍然有要求改進(jìn)的地方，反映的問題主要有：改善實驗室環(huán)境，安裝空調(diào)。實驗課程時間安排不合理，儀器設(shè)備使用率不高，實驗室開放時間不夠和對實驗室不太了解等。這些問題既和實驗室的管理有關(guān)，也和院系的課程安排、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有關(guān)系，實驗室今后要努力尋找原因，進(jìn)行改善。
2.實驗室資源的填平補齊方面仍有改進(jìn)的空間。一、希望能安裝空調(diào)，實驗室的繪圖室和標(biāo)本觀察室的使用率很高，學(xué)生和教師都經(jīng)常反映夏天上課人多、悶熱、無法集中精力。二、巖石和植物薄片的數(shù)量仍然不夠，薄片作為一種消耗品，損耗比較多，需要繼續(xù)補充。三、投影儀的數(shù)量不夠，實驗室只有兩臺投影儀，一臺是固定在偏光顯微鏡室，另一臺是可以移動的，隨著實驗課程的增多，經(jīng)常出現(xiàn)同時上3門實驗課的情景，而且在實驗過程中都需要播放實驗輔助課件。如果沒有投影儀的話，根本不能保障實驗教學(xué)的基本要求。四、模型展柜。實驗室收集了大量的歷屆優(yōu)秀學(xué)生的建筑模型，現(xiàn)在已經(jīng)沒地方擺放了。如果能做模型柜來擺放的話，既能起到美化實驗室的作用，又能起到給今后的學(xué)生提供欣賞和借鑒的作用。五、臨海的兩個實驗室希望能安裝窗簾。光照很強烈，使用投影儀的投影效果很差。
生剛開始學(xué)生參與的熱情很高，但是幾周后熱情就驟然下降了，很多學(xué)生都不能堅持下來，原因主要在于這種開放實驗不是以滿足學(xué)生需求為目的，當(dāng)然這也與部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。期望能夠改善開放實驗申請的方式，鼓勵學(xué)生組成團隊向?qū)嶒炇依蠋熖岢鱿胍芯康捻椖浚缓蠼?jīng)過實驗室的挑選，向設(shè)備處提出申請。
4.實驗室加大了開放力度，但在開放的過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題，平時只有愛學(xué)習(xí)的學(xué)生會來實驗室，但是一到學(xué)期末學(xué)生有了考試的壓力，就有很多學(xué)生涌向?qū)嶒炇?，說實驗室的開放力度不夠，要求晚上和周末也要開放。實驗室必須想想辦法來糾正這種行為，使實驗室的開放更加有效率。另外，實驗室的開放也使工作人員的工作量有較大增加，長期僅憑實驗技術(shù)人員的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神、責(zé)任感與責(zé)任心，來保持實驗室開放工作持續(xù)運轉(zhuǎn)有一定難度。希望能夠在工作量的計算方面予以考慮。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇二
本學(xué)期語文組根據(jù)學(xué)校語文工作的總體發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展要求，主抓了這樣幾項常規(guī)工作：
1是集體備課。充分發(fā)揮年級備課組的職能作用，利用集體智慧的力量，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長。在開辟的“網(wǎng)上備課”平臺上，每一位語文教師參與其中，“指點”課例，指導(dǎo)教學(xué)，每位教師在參與中實現(xiàn)教研的多元發(fā)展，教師的共同進(jìn)步。
2是青年教師練課。我們把促進(jìn)青年教師成長作為一項常規(guī)工作來抓，抓出方法，抓出實效。我們繼續(xù)開展了青年教師練課和公開展示活動，把青年教師的專業(yè)成長和專業(yè)引領(lǐng)置于活動之中，全員參與，講評一體，在活動中礪練，在活動中思考，在活動中成長。在實踐中，我們感到這種方法是有效的。
3是專業(yè)培訓(xùn)。我們借學(xué)校課程班學(xué)習(xí)之機，積極組織語文教師參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從名家和專家那里汲取營養(yǎng)，積攢發(fā)展的后勁。四是常規(guī)檢查。按照學(xué)校的工作安排，學(xué)期常規(guī)檢查工作按時進(jìn)行。檢查的內(nèi)容有課堂教學(xué)、教案編寫、作業(yè)批改等。
1.語文組積極參加區(qū)教研室安排的各項活動。本期，語文組參加了教研室組織的小學(xué)語文名家展示課觀摩活動、教學(xué)設(shè)計教學(xué)論文評選活動、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)專題研討活動和課本劇展演活動等。在小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文評選活動中，白蓮花、耿瑞、劉艷君分獲區(qū)級一二三等獎，白蓮花獲推參加市級評選活動。課本劇獲區(qū)級一等獎。
2.積極組織學(xué)生參加深圳市第五屆童話節(jié)創(chuàng)編活動。這次活動，學(xué)校共組織了200多幅作品參評，均獲獎，其中金獎18項。
3.組織開展主題讀書活動。組織開展了“我閱讀，我快樂”的主題讀書活動。內(nèi)容有美文誦讀、書香寶貝、作家交流、創(chuàng)編童話等，師生樂于參與。從反饋的情況看，這次主題讀書月活動取得了令人滿意的效果。
4.建立青年教師培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）小組。3月2日下午，語文組在接待室對本組青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容是如何撰寫教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。余虹老師主持培訓(xùn)。張晶主任到會并通過鮮活的事例鼓勵青年教師腳踏實地虛心學(xué)習(xí)刻苦礪練早成名師，對青年教師的成長也提出了殷切希望。本次會議不僅僅是對青年教師的培訓(xùn)，還給他們提供了展示自己的舞臺和提升自己的機會。本學(xué)期，青年教師將扎實上好匯報課，積極參加南山區(qū)3月份舉行的優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計評選、南山區(qū)課本劇表演以及4月份南山區(qū)小學(xué)品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件評比。會上通過了建立青年教師學(xué)習(xí)小組事宜，白蓮花任學(xué)習(xí)小組組長。
1.是課堂教學(xué)交流活動，人人參與，分批展示，集中研討，形成共識。
2.是教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計交流活動，個個撰寫，分組交流，取人經(jīng)驗，補己不足。
3.是實驗教師新方法新策略引路活動，融合理念，借鑒策略，創(chuàng)新方法，強效教學(xué)。
4月16日，語文組利用教研活動時間，集中開展了課堂教學(xué)展示交流活動，并隨之開展網(wǎng)上評課交流活動。這次共有12位教師執(zhí)教交流課，全體語文教師和深大見習(xí)生參加了聽課。這12節(jié)課，呈現(xiàn)出了這樣幾種課態(tài)特征：
第一是韻文品讀。教學(xué)的內(nèi)容有的選自教材，有的選自適合孩子閱讀的課外讀物。張慧老師執(zhí)教的是選自課外讀物的《聲律啟蒙·弟子規(guī)》、魯建強老師執(zhí)教的是來自教材的《古詩詞三首》。課堂上，或背或誦，外加欣賞，師生一道，交流分享。孩子們帶有稚氣的韻文誦讀，別有一番韻味在其中。聽著聽著，似有往日私塾之情趣。
第二是多式閱讀。紙質(zhì)閱讀、視頻閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等在這次的課例中都有展示。雖然都是涉及歷史或經(jīng)典故事，但形式不同，方法也有所不同。如嚴(yán)君娥老師執(zhí)教《草船借箭》，依據(jù)情節(jié)，巧設(shè)懸念，品味語言，徐徐展開，學(xué)生從中領(lǐng)悟人物的性格特點，品味語言的表達(dá)效果。丁為所老師執(zhí)教《將相和》，抓住關(guān)鍵，設(shè)計疑問，故事引導(dǎo)，領(lǐng)悟文意，學(xué)生在故事閱讀與交流中進(jìn)一步解讀文章，在對關(guān)鍵議題的辯論中更明人物胸襟。袁楊老師執(zhí)教《景陽岡》，小組合作，互助互學(xué)，交流互動，顯示效果，學(xué)生或讀，或講，或議，或辯，個個踴躍，氣氛融融，學(xué)生在多式閱讀中增強對人物的更全面的認(rèn)識。還有，烏音老師執(zhí)教《畫家和牧童》，課前網(wǎng)讀，課中補充，拓展思路，抒發(fā)見解，學(xué)生結(jié)合網(wǎng)讀談理解，談看法，談出自己獨到的思考。教師運用課堂，搭建平臺，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、交流、思考、碰撞、借鑒、分享，使個體閱讀向縱深發(fā)展。
第三是學(xué)生“為師”。在新課程理念的導(dǎo)引下，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和自主學(xué)習(xí)能力逐步加強，教師將此引入教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，學(xué)生“為師”，主導(dǎo)教學(xué)。如張莉老師執(zhí)教《真理誕生于一百個問號之后》，學(xué)生“為師”，小組上陣，互動探討，交流感受，學(xué)生的答問、解說別有情趣，學(xué)生之舉，不乏“師”味。葉愛紅老師執(zhí)教《趣味語文》，教師搭臺，學(xué)生主唱，口齒清晰，落落大方。學(xué)生交互欣賞，互補有益。廖少云老師執(zhí)教《趣味語文》，涉足成語領(lǐng)域，感悟成語魅力?；蛑v述成語故事，或解讀趣味成語，或開展成語游戲，或展示成語集錦。學(xué)生享有課堂，心智別樣綻放，教師穿插指點，更是神采飛揚。
第四是讀寫融合。在大語文背景下做語文教學(xué)該做的事，識字、閱讀、習(xí)作等在語文教學(xué)中都該有一席之地，都該有所作為。如王衛(wèi)寧老師執(zhí)教《稱象》，運用多策略指導(dǎo)學(xué)生識字，并將識字與寫字適時結(jié)合起來，識得多，寫得實。張亮老師執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》，教師在導(dǎo)讀導(dǎo)寫上更有一番心意。教師的引導(dǎo)和所創(chuàng)情境，將導(dǎo)讀與導(dǎo)寫結(jié)合起來，這個過程，也將實現(xiàn)了消極詞匯向積極詞匯的轉(zhuǎn)化，很有意蘊。王曙老師執(zhí)教《果園機器人》，教師憑借教材，啟迪思維，發(fā)揮想象，適度拓展，將讀寫融合起來，寫出學(xué)生的想象，寫出學(xué)生的創(chuàng)造。
本學(xué)期，語文組的各項工作開展得扎實有效，為全面提升師生素養(yǎng)積攢了后勁，為全面提高教學(xué)質(zhì)效奠定了基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力著。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，翔天文學(xué)社在磨合中成長，在探索中前進(jìn)，在自省中發(fā)展，通過全體社員的共同努力，邁出了堅定的一大步。
一、我們克服了一些困難。
由于學(xué)校校區(qū)調(diào)整，資源整合，文學(xué)社一直未有固定場所和專屬電腦開展日常工作，工作起來顯得很被動；閱覽室無需協(xié)助管理，讓文學(xué)社少了一個鍛煉的平臺和增加閱讀的機會；新躍和翔天兩個文學(xué)社擁有不同風(fēng)格，在整合初期容易出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況；新老成員換屆過渡時期，亦有出現(xiàn)青黃不接的可能。但是我們都克服了。利用教室和報告廳甚至操場，文學(xué)社召開會議、討論問題、安排工作；利用團委電腦稍微空閑的間隙和商務(wù)藝術(shù)部個別老師提供的電腦，文學(xué)社錄入了各種資料、編輯了校報；文學(xué)社整合了兩邊文學(xué)社的管理制度、部門職責(zé)、工作流程，在原新躍文學(xué)社社長的帶領(lǐng)下，在文學(xué)社全體社員的理解和支持下，文學(xué)社順利渡過了磨合期，各項工作順利開展；在老一屆社長和部長的帶領(lǐng)下，新一屆文學(xué)社干部很快熟悉工作，并且在原來的基礎(chǔ)上將各項工作向前推進(jìn)。
二、我們創(chuàng)造了一些亮點。
我們沒有在單調(diào)重復(fù)工作，我們在不斷改進(jìn)和創(chuàng)造。
1、本學(xué)期出版翔天文學(xué)報4期，參考了技能報、xx晚報、xx日報等報紙的優(yōu)點，校報減少了色塊的使用，從花俏改為簡潔；增加了新聞和征文的內(nèi)容，從四版擴為八版；增加了征文預(yù)告和結(jié)果公布，增強了對讀者的反饋；挑選了板塊的不同分隔花邊，讓版面清晰又漂亮；增加了圖片的數(shù)量，讓新聞更直觀；從排版到編輯，從內(nèi)容挑選和圖片擺放，校報越來越有一份專業(yè)報紙的.模樣。
2、微博和博客經(jīng)過半年的努力，截至7月1日上午11點，微博粉絲從25人升至43人，獲得贊220次。博客訪問量從70人次升至282人次，博客等級升為4級。微博在去年的試行板塊中篩選出#早安#、#晚安#、#現(xiàn)場#、#校園分享#四個板塊，固定推送消息，尤其增加校園新聞的內(nèi)容范圍和次數(shù)，每條閱讀數(shù)多的時候能超過200人次。新增的#你知道嗎#板塊分享了技工教育的省市動態(tài)和常識，也受到同學(xué)們的關(guān)注。微博對背景、頭像等細(xì)節(jié)做了處理，搭配圖片發(fā)送文字，增強了可讀性。博客嘗試打造成文學(xué)社的展示平臺，將文學(xué)社的努力成果在此展現(xiàn)。
3、每月征文為提升同學(xué)參與度，文學(xué)社在學(xué)生科規(guī)定的每月主題基礎(chǔ)上，增加了征文主題的靈活性和趣味性，宣傳的方式不但有認(rèn)真地下班宣傳介紹，還有海報張貼在顯眼的宣傳欄，請廣播站配合宣傳廣播稿，在微博和博客上展示征文具體內(nèi)容，“我身邊的雷鋒”“給最愛我的人的一封信”“給未來的自己一封信”“童年”四個主題取得了預(yù)期的效果。精選優(yōu)秀的稿件向《廣東職業(yè)技能》投稿合計31篇，其中通訊稿8篇，征文稿件23篇。
4、文學(xué)社積極培養(yǎng)校園小記者。3月開展了兩期消息講座培訓(xùn)，旨在讓同學(xué)對新聞有一個實質(zhì)的印象。5月挑選校園小記者三人，推選至《廣東職業(yè)技能》成為第一批校園小記者。在文學(xué)社內(nèi)部發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社員寫新聞稿的能力，目前培養(yǎng)小記者兩人。
5、文學(xué)社不只參加學(xué)?；顒樱€組織活動。學(xué)校舉行的各種活動文學(xué)社都積極響應(yīng)，除此之外，還組織觀看感恩視頻，舉辦省級誠信主題征文比賽，聯(lián)合演講與口才協(xié)會開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽以及“致我最愛的人的一封信”征文比賽等等。
三、我們學(xué)習(xí)了一些經(jīng)驗。
1、要有反饋。工作布置過后，社員要對部長有反饋，部長要對社長有反饋，社長要對指導(dǎo)老師有反饋，工作做了沒有，做得怎么樣，遇到什么問題，需要什么幫助，這樣有助于文學(xué)社工作進(jìn)度和情況的把握。同樣地，上級要對下級的工作結(jié)果做出反饋，同級可以做出評價，這樣有助于改進(jìn)方法，將工作做得更好。對于后者，本學(xué)期開始每周召開作品分析會，對文學(xué)社的作品進(jìn)行共同探討，提出改進(jìn)意見，有效提升了整體工作水平。對于前者，下學(xué)期將推行月工作總結(jié)，讓個人、部門和文學(xué)社的工作內(nèi)容和安排更合理。
2、要有獎懲。文學(xué)社經(jīng)過十一年的發(fā)展，有一套較完善的管理制度，但是由于中途沒有好好銜接，導(dǎo)致有些制度沒有很好被傳承下來。為滿足文學(xué)社自由的發(fā)展空間，對社員較多采取鼓勵和獎勵方式，希望社員自覺提升自己，在文學(xué)社中得到鍛煉。這樣的好處是能讓有想法有能力的社員充分發(fā)展自己，不足是導(dǎo)致部分成員紀(jì)律性較低，沒有充分利用文學(xué)社的平臺發(fā)揮自己的潛力。下學(xué)期，將對文學(xué)社制度進(jìn)行重新制訂，調(diào)整人員，整頓紀(jì)律，讓文學(xué)社成為共同努力共同進(jìn)步的團體。
3、要有活力。文學(xué)社目前舉辦的活動較多與寫作有關(guān)，缺互動性強的活動。文學(xué)社內(nèi)部聚會多是嚴(yán)肅討論業(yè)務(wù)，較少有溝通和娛樂的聚會。文學(xué)社亦缺少與其他文學(xué)社的聯(lián)誼和交流活動。下學(xué)期，將增加文學(xué)社內(nèi)部娛樂活動，同時創(chuàng)造與其他文學(xué)社聯(lián)系的機會，增強文學(xué)社的活力和凝聚力。
四、我們種下了一些愿望。
我們致力于將文學(xué)社打造成學(xué)校的名片，我們希望文學(xué)社是我們共同的文學(xué)社，這里有我們的青春和故事，有我們的歡樂和哀愁，下學(xué)期，我們將共同努力，將翔天辦得更好！
20xx年7月1日。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇四
本學(xué)期我們堅持，“在傳承中求變化，在變化中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”,這樣一條工作思路，來開展各項工作的，取得了初步效果。
1、以教職工為本，激發(fā)教職工的工作熱情。
在學(xué)校以人為本就是一教職工為本，以教職工為本絕不能停留在口頭上，就是為教職工做點好事、實事。
（1）調(diào)整作息時間，上午7：50——11：30，下午1：30——4：30，教職工在校的時間縮短了，解決了青年教師送孩子的后顧之憂，捍衛(wèi)了學(xué)校的考勤制度，激發(fā)了老師的工作熱情。同時，彰顯了我們教職工的奉獻(xiàn)精神，沒有班主任和早晨上第一節(jié)課的教師因上班時間比老師們早而滿腹牢騷的。在此我感謝老師們對學(xué)校和我工作的支持。
（2）改進(jìn)飲水設(shè)備，確保師生飲水安全，改進(jìn)后經(jīng)過三層過濾涼水可直飲，大大提高了師生飲水的安全，有利于師生的身體健康，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和教職工的工作。
（3）每年在教師節(jié)前后，為全體教職工體檢一次，校行政會已經(jīng)作出決定。每年查一次體是好事，有病及時治療，沒病我們放心大膽的輕松愉快的工作，難道不是一件大好事嗎。
2、順利完成現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校復(fù)查。
從復(fù)查報告的撰寫，到迎查的各項準(zhǔn)備工作，全體教職工特別是三處主任、體育組教師、實驗室等許許多多同志做了大量工作，所以我們才順利完成復(fù)查，鞏固了現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的成果。
3、制定績效工資實施方案，完善干部、職工考核獎勵制度。
首先，我們認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)義務(wù)教育階段實施績效工資的文件精神，做到每一位教職工對績效工資的政策清楚明確。對市教委關(guān)于我市義務(wù)教育績效工資實施方案和局實施績效工資的指導(dǎo)意見，領(lǐng)導(dǎo)小組成員反復(fù)研討。
其次，借鑒兄弟學(xué)?？冃ЧべY實施方案。
再次，反復(fù)征求全體教職工的意見，進(jìn)行多次修改。
最后，形成了我?？冃ЧべY實施方案和干部和教職工績效考核和方案，經(jīng)教職工代表大會討論通過，報局人事科批準(zhǔn)。
方案的制定過程中，我們的干部教職工奉獻(xiàn)意識、大局意識、政策水平都是較高的。
4、考核評優(yōu)，評出了和諧、考出了謙讓。
今年的考核評優(yōu)，我們采取的是把指標(biāo)分配到處組，由處組民主推薦，領(lǐng)導(dǎo)小組充分尊重處組推薦的結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)小組向教代會通報評選結(jié)果。無論是評優(yōu)還是考核我們的干部教師互相謙讓，主動放棄被評選的權(quán)利，遇工作上，見榮譽讓，正在形成主流風(fēng)氣，所以，我說評出了和諧，考出了謙讓。
一、抓常規(guī)落實，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期教務(wù)處的工作重點是:以常規(guī)為本，采取有效措施，以抓課前備課和課后反思兩個環(huán)節(jié)為重點，加強監(jiān)督檢查力度，提高課堂教學(xué)的有效性。
1、加強對備課環(huán)節(jié)的檢查。開學(xué)初，教務(wù)處組織學(xué)科組長按照統(tǒng)一的格式要求對全體教師的教案進(jìn)行了檢查評估，結(jié)果共選出17篇優(yōu)秀教案在我校櫥窗進(jìn)行了展覽。學(xué)期中和學(xué)期末又進(jìn)行了兩次教案的抽查并進(jìn)行了反饋。
2、“以聽課看上課”、“以評課促反思”。本學(xué)期繼續(xù)實行推門聽課，教務(wù)處堅持安排校長、主管校長、教務(wù)主任、學(xué)科組長每周至少推門聽初中、高中課各兩節(jié)，聽課后及時組織評課交流。
3、開展學(xué)生、家長評教評學(xué)活動，及時了解教情學(xué)情。期中考試后，教務(wù)處重新設(shè)計了評教評學(xué)調(diào)查問卷,并請六個年級的下組領(lǐng)導(dǎo)重點對“教師的滿意度”一項內(nèi)容進(jìn)行了有針對性的測評和統(tǒng)計。調(diào)查數(shù)據(jù)及分析結(jié)果在年級組質(zhì)量分析會上做了整體反饋與分析，會后對問題較大的老師進(jìn)行了個別反饋與溝通。
4、教務(wù)處以迎接“義務(wù)教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)”檢查為契機，對照檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理工作，取人之長補己之短，科學(xué)整改。通過迎檢實現(xiàn)了認(rèn)知水平和管理水平的雙提高。
二、抓校本研訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平。
1、開學(xué)第一周，請區(qū)教育中心陳宏翠老師對全體教師進(jìn)行了“如何說課”的校本培訓(xùn)。3月23日請我校高級教師張鈴和特級教師安曉云分別做了主題為“名師”、“資深教師”的講座，教師的聽課筆記反映出教師對“名師的態(tài)度、”對“資深教師的高度”有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。
2、4月12、13日開展了“學(xué)科組長引領(lǐng)課”活動，教務(wù)處合理安排節(jié)次和地點，推動組內(nèi)教師聽課、評課，受到老師的好評。
3、組織“一級教師‘同課異說’說課比賽”活動。5月18日以學(xué)科組為單位進(jìn)行了初賽；6月13日以文理科為單位進(jìn)行了復(fù)賽（共16人參加，最后文、理科各評選出2名一等獎，6名二等獎）7月9日結(jié)業(yè)式上進(jìn)行一等獎獲得者說課展示，學(xué)科組長進(jìn)行點評。整個活動安排有序、有效，深受青年教師的歡迎。
4、從本學(xué)期開始，教務(wù)處每月召開一次學(xué)科組長例會，組織學(xué)科組長學(xué)習(xí)，明確階段性工作，增強校本教研的實效性。
5、堅持課題實驗與校本教研相結(jié)合，加強過程性管理，本學(xué)期我校所有市、區(qū)級十一.五課題順利結(jié)題。在各級各類論文的征集、評選、認(rèn)定活動中教務(wù)處積極做好發(fā)動、組織、報送等工作。20xx年2月在xxx市學(xué)科德育論文評選活動中我校有1篇獲得一等獎，2篇獲得二等獎，15篇獲得三等獎；20xx年3月在xxx市基礎(chǔ)教育“教育創(chuàng)新”論文評選中我校有1篇獲得二等獎，14篇獲得三等獎。
6、拓展校本研訓(xùn)形式，我校與寧河俵口中學(xué)開展“城鄉(xiāng)互動，聯(lián)校教研”活動。
三、抓三考工作，實現(xiàn)學(xué)?？缭桨l(fā)展。
學(xué)業(yè)水平考試、中考和高考，這三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。
1、學(xué)業(yè)水平測試工作：多次召開教師會研究學(xué)業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時調(diào)整課時分配；安排好學(xué)業(yè)水平考試的模擬考工作。
2、中考、高考工作：在20xx屆初、高三生源層次低于同類校的嚴(yán)峻形勢下，學(xué)校明確目標(biāo)不放松，初三抓合格率、優(yōu)秀率和高分率，高三側(cè)重一、二本的基礎(chǔ)上抓好尖子生和本科上線率。為此，教務(wù)處組織召開中、高考百日沖刺動員大會；精心組織模擬考，及時認(rèn)真分析成績，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和教師合理安排提供保證；多次召開教師會，分析模擬考成績，找出存在問題，突出工作重點；召開了家長會，全面分析畢業(yè)班狀況，并對家長提出相關(guān)配合的要求；加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)課、試卷分析課等教學(xué)效果的檢查與反饋；督促畢業(yè)班教師參加市、區(qū)初、高三的“復(fù)習(xí)引路課”和“專題復(fù)習(xí)講座”等系列活動；在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定指標(biāo)，落實到班，落實到人，調(diào)動積極性；做好中、高考綜合素質(zhì)評價工作，及時將有關(guān)數(shù)據(jù)上報；做好中、高考的應(yīng)考培訓(xùn)和志愿指導(dǎo)等工作。經(jīng)過努力今年我校中考、高考成績再創(chuàng)新高。
總之，本學(xué)期教務(wù)處全體人員在團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍里，在學(xué)籍管理、各類考試、報名、招生等其他各項工作中都能默默無聞、毫無怨言地做好自己的本職工作。
四、與教學(xué)相關(guān)的工作碩果累累。
20xx屆初三年級有四名同學(xué)獲得第xx屆全國初中應(yīng)用物理競賽二等獎；兩位同學(xué)獲得三等獎。指導(dǎo)教師是：劉紅、劉寧寧、張杰。
20xx年2月在xxx市學(xué)科德育論文評選活動中我校朱玉新獲得一等獎；張淳、趙甜甜獲得二等獎、張秀敏、董宏宇、李威威、張躍萍、齊欣、韓利婭、劉爽、陳娜、莫紹敏、李穎、崔志彬、馬朋虎、李曉偉、王津14位教師獲得三等獎。
20xx年3月在xxx市基礎(chǔ)教育“教育創(chuàng)新”論文評選中我校陳寶華獲得二等獎，崔志彬、張志勇、廖萍、常征江、董宏宇、李威威、張倩、孫淑蕾、袁程程、李祥剛、劉佳、張慧穎、趙甜甜、劉昱含14位教師獲得三等獎。
20xx年5月在xxx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中李威威獲得一等獎、汪文燕獲得二等獎、劉暢、張秀敏、杜月宏獲得三等獎。
20xx年3月盧春榮校長承擔(dān)的國家級子課題已經(jīng)結(jié)題。薛恩莉、陸欣承擔(dān)的xxx區(qū)教育學(xué)會課題、徐琳承擔(dān)的xxx市教育學(xué)會課題順利結(jié)題。
李靜在xxx市信息技術(shù)與學(xué)科整合課評比中獲得一等獎。
常征江、周春茂做市級觀摩課。
陳寶華“英語快樂教學(xué)模式”研究資料代表xxx區(qū)在xxx市新課程教學(xué)成果交流大會上展示。
李威榮、徐冬梅、常征江、趙甜甜、李輝、何春英獲得區(qū)雙優(yōu)課一等獎，新學(xué)期作為xxx區(qū)代表將參加xxx市雙優(yōu)課比賽。
20xx屆高考中董桐、張瀟、蘇菲、馮鑫、于明冉、劉錫瑞、何丙姿、劉梓蕓8名同學(xué)取得600分以上的優(yōu)異成績。
xxx區(qū)春季運動會我校初中組取得團體第一名的優(yōu)異成績。
在xxx區(qū)足球比賽中我校獲得男子組第一名。
在xxx市足球比賽中我校獲得男子組第五名。
在xxx區(qū)課間操比賽中我校獲得第一名。
我覺得，上學(xué)期我校的德育工作有這樣幾個亮點：
一、抓養(yǎng)成教育，促學(xué)生良好行為習(xí)慣的行成。
通過召開校會、主題班會向?qū)W生宣傳學(xué)校的常規(guī)要求。通過檢查正學(xué)生服裝、發(fā)型、體操、眼操、教室環(huán)境、課間休息等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題。通過及時處理整改糾正學(xué)生的不良行為。通過評選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣。效果還是比較顯著的。
二、抓愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛祖國的情感。
開展迎建國xx周年“祖國在我心中”系列教育活動，初中學(xué)生的演講比賽、高中學(xué)生合唱團展演、高中學(xué)生的隊列表演、高三畢業(yè)學(xué)生的宣誓、初一年級同學(xué)到西青區(qū)烈士陵園掃墓和參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，趙圣明老師給高一學(xué)生《國之魂》講座等，對激發(fā)學(xué)生的愛國熱情起了積極的促進(jìn)作用。
三、抓安全教育，創(chuàng)建平安校園。
利用校會對全校同學(xué)進(jìn)行安全教育包括：人身安全、財產(chǎn)全、交通安全、食品安全等內(nèi)容。組織全校學(xué)生進(jìn)行疏散演練。召開以“珍愛生命”為主題的班會。特別是在校園暴力頻繁之際，與公安民警、交通警、綜合執(zhí)法主動聯(lián)系相互配合，加強值班力量，拒絕社會人員進(jìn)入校園，確保校園安全和師生的人身安全，學(xué)校門前秩序大大好轉(zhuǎn)。
四、抓課外活動，發(fā)展學(xué)生的特長。
初中學(xué)生的興趣小組活動，高中學(xué)生的合唱隊訓(xùn)練，按計劃開展，并取得了顯著的成績，小合唱獲得市第二名，大合唱在xxx區(qū)展演活動中被譽為一匹黑馬，10月份將代表xxx區(qū)參加市計生委組織的比賽。做大做強生命科學(xué)小組，爭取資金20萬元作為生命科學(xué)小組的設(shè)備采購和研究經(jīng)費。舉辦大手拉小手——科普報告希望行孫萬儒主講克隆知識講座，舉辦青少年科技創(chuàng)新“朝陽計劃”啟動儀式。積極參加市級創(chuàng)新大賽由8名同學(xué)獲獎，王大鵬老師在xxx市創(chuàng)新大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。注重宣傳，每日新報兩次刊登生命科學(xué)小組小組的事跡，擴大了生命小組的知名度。
五、抓班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班級文化。
做好國家“十一五”規(guī)劃課題《班級文化建設(shè)策略與機制的研究》子課題的研究及結(jié)題的工作。班主任撰寫論文60多篇、教育故事（10篇）、班會設(shè)計方案5份，認(rèn)定課題成果4篇。以此為契機，引領(lǐng)班級文化建設(shè)。充分利用班主任例會組織班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)、個案分析研討。為班主任創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)接受高層次的校外培訓(xùn)，張紅老師參加全國班集體建設(shè)的研討會、林晶范、廖萍參加了大港舉辦的班主任培訓(xùn)、張紅參加了xxx市首屆班主任能力大賽，獲全國二等獎。建立健全班主任工作評價機制，為班級建設(shè)提供制度保證。
六、抓團、隊建設(shè)，寓教育于活動之中。
初一年級，組織了退隊建團儀式和符合初一年級學(xué)生特點的趣味運動會，趣味運動會完全由學(xué)生策劃、組織并廣泛參與，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，在團委老師精細(xì)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上活動取得了良好的效果。在初一年級開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動，并開展了主題隊會及板報評比活動。.在初二年級開展主題團日競賽活動，各支部認(rèn)真對待，積極參與，有的進(jìn)行了美化校園環(huán)境撿垃圾活動，有的開展了以“團員是怎樣練成的”主題團會，有的開展了交通安全宣傳。在高一年級舉辦了百科知識競賽，從筆試初選到?jīng)Q賽完全由學(xué)生干部組織策劃，不僅豐富了學(xué)生知識，增強了各支部的凝聚力，也鍛煉了學(xué)生干部的工作能力。在高二年級舉辦了兵乓球比賽，豐富了學(xué)生體育活動。注重安全教育，利用“陽光頻道”播放安全教育錄像片，孫煒鴻同學(xué)在團市委組織的“中國少年兒童平安行動”知識競賽中獲一等獎，校團委獲優(yōu)秀組織獎。指導(dǎo)學(xué)生會聯(lián)合各校繼續(xù)舉辦第五屆“津英才”杯校際辯論賽，我校辯論隊獲亞軍。
參加團區(qū)委組織的紀(jì)念五四運動90周年文藝演出，獲得好評。參加了團市委組織的“丁玲文學(xué)獎”作品征集和“四好少年”作品征集，初一四班孟雨萌同學(xué)獲優(yōu)秀獎。
第四部分取得成績：
（1）高中組的小合唱《美麗的夢神》參加xxx市的文藝展演比賽、并獲得xxx市二等獎。
（2）在xxx區(qū)關(guān)工委組織的愛國主義讀書活動中，高一12班的賈月洋同學(xué)獲得xxx區(qū)讀書演講第一名，參加市級比賽。
（3）初一5班參加了xxx區(qū)組織的讀書活動演講比賽。
（4）生命小組參加了xxx市科技創(chuàng)新大賽，初三4班的徐詩豪等18名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎。
（5）李琛等26名學(xué)生在xxx區(qū)美術(shù)展演比賽中獲得一二三等獎。
（6）我校獲得的榮譽。
xxx市青少年科學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)集體。
xxx市中小學(xué)思想政治教育先進(jìn)學(xué)校。
xxx市愛國主義教育讀書活動先進(jìn)集體。
xxx市心理健康教育先進(jìn)校。
xxx市科普工作先進(jìn)工作組。
xxx區(qū)專利申請優(yōu)秀單位。
此外，后勤、團委、工會等部門圍繞學(xué)校的中心工作都做了大量的工作，并取得了一定的成績。所有這一切都為做好新學(xué)年的工作奠定了堅實基礎(chǔ)，在此，我代表學(xué)校對全體教職工表示真誠地感謝！
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇五
時間流逝，不知不覺自己已經(jīng)在學(xué)生會工作一年了。這一年，雖然工作辛苦，但也收獲了很多。雖然自己這一年的工作成績不是很理想，但畢竟自己努力過也就無悔了。下面把自己在下半學(xué)期的經(jīng)驗與教訓(xùn)總結(jié)一下，希望能對以后文藝部的工作有所幫助。
20xx年4月10日，訓(xùn)練了一個多月的健美操比賽終于落下了帷幕。我們在經(jīng)過了一個多月的辛苦耕耘和努力后，雖然最后只獲得了優(yōu)秀獎，但我們還是很欣慰，大家的辛勤勞動得到了肯定，在一個月的艱苦訓(xùn)練中，大家都充滿激情，不怕吃苦，不畏勞累，畢竟我們努力過，拼博過，我們無怨無悔。
可我們還有一份遺憾。遺憾我們有負(fù)于系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們對我們的期望，但是，我們并不氣餒，我們會把這次的失意，看作前進(jìn)的動力。在以后的學(xué)院各項活動中，我們會以更多的熱情更高昂的斗志來面對。
這次的比賽沒有取得很好的成績，主要原因有以下幾個方面。第一，沒有很好的調(diào)動起同學(xué)們的積極性，同學(xué)們對健美操比賽的重視程度不夠。第二，我們系健美操人才不夠，缺少專業(yè)的教練，同時教練的威信不夠。第三，整個學(xué)生會對活動的重視程度不夠，監(jiān)管力度不足。針對以上問題，提出的改進(jìn)意見如下：提前開始準(zhǔn)備，第一學(xué)期末就著手開始選人，挑選教練，盡量選擇嚴(yán)厲些的教練，做好訓(xùn)練計劃。必要時可請其他系部優(yōu)秀的教練給予指導(dǎo)。
20xx年4月16日下午5：30在圖書館前舉辦了一年一度的交誼舞大賽。這次交誼舞大賽的成功舉辦，讓同學(xué)們真正感受到交誼舞的樂趣，滿足了同學(xué)們對交誼舞學(xué)習(xí)的興趣，掃除了多數(shù)同學(xué)對交誼舞的"盲區(qū)"，更好的讓同學(xué)們了解自我、追尋自我價值，給同學(xué)們提供了一個更好的平臺去展示自我。
4月15號一天進(jìn)行了個人賽的預(yù)選賽，個人才要求選手的技術(shù)很高，不光是慢三，還要跳快三，快四，探戈等好幾種舞蹈。雖然我系選手表現(xiàn)得很突出，但是其他同學(xué)的實力也不可小覷，雖然我們盡力了，但是終究沒有能夠進(jìn)入決賽。16日下午先進(jìn)行的是個人賽的決賽。決賽十分精彩，同學(xué)們一對對翩翩起舞，形成了一道美麗的風(fēng)景。決賽結(jié)束后就是團體賽了。團體賽我們系是第一個上場的。第一支隊伍難免會有緊張，但是我感覺，隊員們都已經(jīng)是正常發(fā)揮了，也沒有什么遺憾了。雖然最后名次只是第八，但是我們沒什么后悔的，畢竟我們曾經(jīng)努力過。
本次大賽中主要反映出兩個問題。第一，人才不夠。這也是我們系的客觀事實，但我們應(yīng)盡量克服這個先天不足，盡早開始訓(xùn)練，比別人多下功夫。第二，我系同學(xué)的動作總是很軟弱無力，沒有激情。這有隊員的原因，同時也有教練的原因。明年比賽的時候，我們可以先讓教練去和其他系的優(yōu)秀教練學(xué)習(xí)怎么訓(xùn)練隊伍，同時，多請其他系的優(yōu)秀教練來指導(dǎo)。
一學(xué)年匆匆過去，回首這一年，有苦有樂，有喜有悲。這里不是終點，而是新的起點。雖然以后自己可能不在學(xué)生會工作，但我依然會盡自己所能幫助下一屆文藝部的工作，把自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴下一屆，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚，失敗的教訓(xùn)盡量避免，讓文藝部的工作越來越好。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我繼續(xù)我校的體育與健康的教學(xué)工作,總體來說還是比較好的，特別是初三體育中考，能取得一些成績；但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一年的體育課觀察,我們學(xué)校七年級新生的體質(zhì)相對較差,有一小部分的學(xué)生對個別體育項目不適宜參與,如有學(xué)生腳經(jīng)常性出現(xiàn)問題，這在平時體育課中,對學(xué)生的運動參與興趣有一定負(fù)面影響。
在期中考和期末考成績對比中發(fā)現(xiàn),學(xué)生田徑類項目水平普遍偏中低水平,但前后成績相對比,學(xué)生跑類項目特別是女生100米跑的提高水平幅度較大，說明學(xué)生體質(zhì)提高的可塑性大，但是從九年級800米跑中發(fā)現(xiàn),學(xué)生不僅體質(zhì)弱,出現(xiàn)惡心、想吐等現(xiàn)象,意志品質(zhì)也弱,出現(xiàn)中途放棄現(xiàn)象。但是通過長期不斷的練習(xí)，學(xué)生也適應(yīng)了800米跑，而且成績也有提高。
當(dāng)然也存在優(yōu)勢項目,例如：學(xué)生的體育興趣廣泛,大部分學(xué)生喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等球類項目；同時針對女生的特點,我引導(dǎo)她們跳皮筋、跳繩,絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時興致勃勃,接受能力強；在跳繩考核中,大部分成績都偏高。
總體來說,學(xué)生的可塑性較強,在探索教學(xué)方法過程中,我會抓住學(xué)生以上的特點進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,同時多方面請教經(jīng)驗豐富的老師,交流經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)能力。
體育課我采用快樂任務(wù)式和分組教學(xué)模式,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學(xué)任務(wù)。比如,為了提高學(xué)生的自我創(chuàng)新能力,開動腦筋,同時豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在每節(jié)課上都安排了具體的教學(xué)任務(wù)，分配到小組去完成，然后在集體比賽展示。這樣,既可讓學(xué)生開動腦筋,同時培養(yǎng)學(xué)生在集體中的表現(xiàn)能力,培養(yǎng)組織能力，最后我再請學(xué)生評價本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行放松。我覺得這樣教學(xué)對學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點,例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進(jìn)步,課堂的教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學(xué)模式。
兩操和課外活動我盡力配合學(xué)校把工作做好，為了提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運動的興趣,同時提高學(xué)生運動能力，為中考考出好成績，我組織了九年級課外體育活動競賽。想方設(shè)法組織大課間的活動,發(fā)揮自己的特長,豐富學(xué)生的課余生活,希望學(xué)生興趣更深入下去。在組織和教學(xué)中,自己的專項水平也得到了很大的提高。
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面應(yīng)多加強學(xué)習(xí),從理論上為自己的課堂教學(xué)加砝碼，為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo)，自己通過向老教師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇七
不知不覺，時間一晃，201x年上半年已經(jīng)過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。班級風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰。就把這幾個月來的情況作一個簡單的匯報：
第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格。
在接班之初我分別找了多個學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等詳細(xì)情況。建立了詳細(xì)的分析表。加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強，劉小紅等;積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望，如高建，王加山等?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝?！边@為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè)，增添了“團結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
“學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天一個主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結(jié)合少先隊工作，通過活動使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中取得實效，獲得高段三等獎，實現(xiàn)班級階段性突破。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。
第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效。
第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。
本班有38人，單靠一個人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對工作盡職盡責(zé)，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況，爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長通上了話，事實證明效果明顯。
總之，在這一個學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識到存在的不足。一、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。三、學(xué)生的教育評價體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價制度。這些說明班級的管管理任重而道遠(yuǎn)，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我系全體教職員工本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，圍繞《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期工作要點》和全系學(xué)期工作計劃，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為核心，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，積極探索高職學(xué)生的教育管理模式，系部工作穩(wěn)定推進(jìn)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，今后不斷提高，現(xiàn)就本學(xué)期工作的開展情況總結(jié)如下：
一、黨務(wù)工作。
我系積極響應(yīng)學(xué)院加大加強學(xué)生思想教育工作的號召及要求，主動配合院黨委開展學(xué)習(xí)黨的知識等系列活動，在學(xué)生中著力進(jìn)行入黨啟蒙教育和入黨積極分子的推優(yōu)、培養(yǎng)和考察工作。認(rèn)真做好發(fā)展對象的考察和黨員材料的書寫整理等工作，積極組織學(xué)生及教師黨員參加全國“創(chuàng)先爭優(yōu)”網(wǎng)上評選工作。
1、學(xué)生教育管理。
(1)大力開展學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)工作。在掌握專業(yè)基本理論知識的前提下，我系組織學(xué)生參加學(xué)院組織的演講比賽、籃球賽等活動，提高他們的綜合素質(zhì)。
(2)配合學(xué)院完善學(xué)生教學(xué)、安全信息員制度。推薦優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任信息員，及時反映學(xué)院教學(xué)和學(xué)生生活、安全方面的問題及要求。
(3)嚴(yán)格學(xué)生上課考勤制度，通過對無故曠課和遲到學(xué)生進(jìn)行系內(nèi)的粘版公開批評制度，嚴(yán)厲處理相關(guān)違紀(jì)現(xiàn)象，保證學(xué)生的正常教學(xué)和生活。
2、做好助、貸、免和學(xué)生繳費工作。
本年度，我們繼續(xù)以獎、勤、助、貸、免為著手點，做好困難學(xué)生工作，關(guān)心各類弱勢群體，建立貧困生檔案，使各項工作更加規(guī)范化和制度化，我系蔣冬芹、姚明遠(yuǎn)及張亞莉等家庭困難的畢業(yè)生按照學(xué)院規(guī)定減免了部分學(xué)費，為這些學(xué)生在離校之際送上學(xué)院的最后一份溫暖。
認(rèn)真做好貧困生的助學(xué)貸款工作，利用國家和學(xué)校學(xué)生助學(xué)體系，開展有針對性的資助工作。加大生源地助學(xué)貸款的宣傳力度，加強學(xué)生的誠信教育，落實好“獎、貸、助、補、減”等各項措施;本學(xué)期我系共有10名學(xué)生申報了生源地助學(xué)貸款，貸款金額為60000元。23名學(xué)生獲得了國家助學(xué)金，金額為33000元。對部分欠費學(xué)生，我們?nèi)婷渍{(diào)查，耐心細(xì)致地做好說服工作，目前我系在校生已經(jīng)基本繳清學(xué)費，催繳欠費工作成績顯著。
3、安全穩(wěn)定工作。號召我系學(xué)生在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養(yǎng)，學(xué)會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突。同時，我系加強對問題學(xué)生和困難學(xué)生的關(guān)懷，疏導(dǎo)情緒，解決問題;并對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火等安全教育，提高學(xué)生的安全保護意識，維護校園穩(wěn)定。我系多次突擊檢查學(xué)生宿舍，嚴(yán)查熱得快等大功率電器，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和教育。通過努力，本學(xué)期我系未發(fā)生任何打架斗毆和不安全事件。
4、學(xué)院特色教育。
本學(xué)期我系針對學(xué)院對于學(xué)生儀容儀表、吸煙及戀愛等方面的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了專項教育。對于男生長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、戴耳釘以及女生染發(fā)情況進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的學(xué)生，采用說服教育的方式，使其改正，杜絕了”三發(fā)“現(xiàn)象。對于夏天學(xué)生穿拖鞋、短褲，女生衣著暴露等情況也進(jìn)行了實時檢查，并對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。同時，對大學(xué)生談戀愛進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使他們樹立正確的戀愛觀，文明戀愛，互相勉勵共同進(jìn)步。
5、學(xué)生活動。
通過組織學(xué)生開展和參加多項活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高其綜合素質(zhì)。
我系在學(xué)生處組織的“身邊榜樣、前行力量”活動中，積極組織、評選，溫艷秋、孫榮榮兩位同學(xué)被評為校園十佳榜樣，他們的突出表現(xiàn)和感人事跡通過校園宣傳欄、校報及校園廣播站進(jìn)行專題宣傳。
我系311旅游班的“大學(xué)生儀容儀表”主題班會，因為形式新穎，主題突出，組織有序，教育效果良好，在學(xué)院主題班會評比中，被評選為“優(yōu)秀主題班會”。
文明宿舍評比活動：我系按照學(xué)生處要求，多次對學(xué)生宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，對衛(wèi)生情況提出明確標(biāo)準(zhǔn)，并適時公布最好宿舍和最差宿舍，提升了學(xué)生宿舍的文化氛圍，大大提高了學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況。
三、畢業(yè)生相關(guān)工作。
為了增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，進(jìn)一步提高畢業(yè)生的就業(yè)率，我系以行業(yè)需要為出發(fā)點，實施了數(shù)項具體的措施。
1、抓好入學(xué)教育關(guān)，加強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。這項工作從學(xué)生入校門就開始進(jìn)行了，它使學(xué)生一進(jìn)大學(xué)就能對就業(yè)競爭有進(jìn)一步認(rèn)識，為其形成“先就業(yè)、再擇業(yè)“的觀念奠定了監(jiān)視基礎(chǔ);并督促學(xué)生結(jié)合行業(yè)、市場、用人單位的要求，明確其在校期間學(xué)習(xí)、努力、提高的方向。
2、我系以培養(yǎng)市場急需的技能型人才為主要目標(biāo)，充分利用社會資源，構(gòu)建起了多層次的高職學(xué)生實踐技能培養(yǎng)模式。通過這種模式培養(yǎng)的本屆畢業(yè)生既具有基本理論基礎(chǔ)，又有實踐動手能力，適應(yīng)性很強，在畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)競爭中具有相當(dāng)優(yōu)勢。
3、我系與多家旅游企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)注重學(xué)生實踐操作能力等方面的要求，我系通過校內(nèi)實訓(xùn)和校外實訓(xùn)相結(jié)合的方式，大大提高了學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力。截至6月中旬，我系畢業(yè)生全部簽訂就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率為100%。
4、畢業(yè)生返校工作：
(1)為確保畢業(yè)生返校順利、有序，我系高度重視，多次召開專門會議研究布置，對畢業(yè)生返校工作進(jìn)行安排和分工，并提前制定了《畢業(yè)生返校工作方案》。(2)在學(xué)生返校期間我系開展了畢業(yè)生茶話會活動，班導(dǎo)師主持，同學(xué)們自由發(fā)言，總結(jié)自己的大學(xué)生活，對學(xué)校發(fā)展提出部分建議，系主任、助理均到場和學(xué)生親切交談，對他們表示歡迎并送上誠摯的祝福，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家回到母校倍感激動。(3)我系組織開展了在校生和畢業(yè)生經(jīng)驗交流會，由畢業(yè)生介紹自己實習(xí)和工作的體會與感受，在校生提問互動，交流會取得了圓滿的成功。(4)我系制作了20xx屆畢業(yè)生通訊錄分發(fā)到每個同學(xué)和老師。(5)6月9日上午，學(xué)生整隊參加龍鳳館舉行的畢業(yè)典禮，為自己的大學(xué)時光畫上圓滿的句號，我系顧園園被評為學(xué)院20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
1、做好常規(guī)教學(xué)管理工作。
我系全體教師能嚴(yán)格遵守教學(xué)工作規(guī)范，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱制定教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真撰寫教案、上課和批改作業(yè)，按要求完成聽課任務(wù)。按照教學(xué)處要求，我系對教師的教學(xué)文件進(jìn)行了專項檢查，檢查結(jié)果良好，教學(xué)資料完備。
我系教師均按照學(xué)院規(guī)定遵守坐班制度，為人師表，規(guī)范教學(xué)，從未出現(xiàn)遲到、早退、私自調(diào)課等問題，學(xué)生對專業(yè)教師評價均為優(yōu)秀。
2、積極開展各種教研活動。
(1)、制定人才培養(yǎng)方案：
本學(xué)期我系在教學(xué)處的要求下，通過市場調(diào)研和教研組多次討論，制定了《20xx級三年制旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》。
(2)、深化課堂教學(xué)，教研組工作有序開展。
教學(xué)是學(xué)校的重心工作，也是各系科的重心工作。本學(xué)期，我系科把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，關(guān)注新的教研信息和教改動向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。同時，我們密切配合教務(wù)處開展的各項教學(xué)常規(guī)工作檢查，并根據(jù)本系科的特點，嚴(yán)格要求廣大教師切實做好常規(guī)工作，一學(xué)期以來保證了各項教育教學(xué)工作井然有序地展開。我系胡強盛、吳妍、陸孟夏等老師的授課情況受到了學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的一致好評。
3、開展各項教學(xué)活動。
(1)、“旅游系第四屆導(dǎo)游技能大賽”順利圓滿舉行。報名人數(shù)為校生人數(shù)一半以上，經(jīng)過初賽，有12名學(xué)生進(jìn)入決賽。本次技能大賽組織有序，形式較前三屆有所創(chuàng)新，學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能表現(xiàn)均超以前，該活動提高了學(xué)生的各方面能力，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，受到師生的好評。
同時，我們還號召學(xué)生積極投入到英語演講、科技創(chuàng)新等活動，不斷培養(yǎng)自身的綜合能力，適應(yīng)未來社會的需要。
(2)、多次開展講座：我系邀請靖江百盛餐飲集團孫寧副總經(jīng)理，市旅游局領(lǐng)導(dǎo)到校為學(xué)生開展專題講座，擴展學(xué)生的視野，豐富他們的專業(yè)認(rèn)識。
(3)、就業(yè)/實習(xí)經(jīng)驗交流會：我系安排成功校友和優(yōu)秀畢業(yè)生多次與在校生交流就業(yè)/實習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，了解專業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識。
4、有序、創(chuàng)新的開展教學(xué)實踐活動。
(1)、實習(xí)概況：
本學(xué)期，我系310旅游班和508酒店班共80名同學(xué)于4月28日離校實習(xí)，實習(xí)期至8月底，有45名同學(xué)安排在常州中天鳳凰大酒店(四星)、靖江百盛餐飲集團、海安錦龍國際大酒店(四星)、蘇州馬可孛羅(五星)等酒店實習(xí)，35名學(xué)生在旅行社實習(xí)，由于實習(xí)工作組織安排有序，目前以上學(xué)生實習(xí)情況均良好。
(2)、實習(xí)管理：
我系按照學(xué)校的要求制定了詳細(xì)的實習(xí)大綱，并且設(shè)計、印制了綜合實習(xí)鑒定表，對實習(xí)報告的格式以及內(nèi)容做了詳細(xì)的要求。同時系部委派高強老師離校全權(quán)負(fù)責(zé)實習(xí)期間學(xué)生的協(xié)調(diào)和管理工作。系部還通過電話的方式和學(xué)生談心，了解學(xué)生的實習(xí)情況，及時解決學(xué)生實習(xí)遇到的各種問題。
(3)、暑假社會實踐：
本學(xué)期，我系將組織一年級學(xué)生二十余人到實習(xí)合作單位進(jìn)行為期兩個月的專業(yè)暑期實踐，目前各項相關(guān)工作已經(jīng)基本落實到位。
5、配合教務(wù)處做好各項教學(xué)工作。
我系嚴(yán)格履行系部職責(zé)，認(rèn)真完成教務(wù)處布置的有關(guān)工作任務(wù)，做好各項考試工作的組織與安排，完成教學(xué)調(diào)查、聽課和評課等多項教務(wù)活動，每周定時召集旅游系專業(yè)系教師和工作人員進(jìn)行工作例會，傳達(dá)上級精神，督促教師端正態(tài)度，盡心盡責(zé)完成各自授課及工作任務(wù)，始終把主要精力放在提高教學(xué)質(zhì)量中。
同時，配合教務(wù)處做好教師管理工作，對教師坐班出勤進(jìn)行控制，檢查教師的教案、教學(xué)進(jìn)度以及遲到早退等現(xiàn)象，確保教學(xué)質(zhì)量。
做好各項考試工作：我系按照教務(wù)處的要求，良好的組織學(xué)生參加大學(xué)英語等級考試、計算機等級考試、普通話考試。對于期末考試，我系嚴(yán)把教師出卷質(zhì)量關(guān)，根據(jù)教務(wù)處的考試要求，排好監(jiān)考表，要求班導(dǎo)師在考前召開有關(guān)考試紀(jì)律的主題班會，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。系部召開監(jiān)考老師工作會，要求從嚴(yán)監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)作弊行為，一經(jīng)查處，該課程記為重修，學(xué)生給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
(1)學(xué)院教學(xué)四項建設(shè)評審結(jié)果。
我系《導(dǎo)游服務(wù)技能》被評為優(yōu)秀課程建設(shè)立項;任艷霞為評為學(xué)院教學(xué)名師;旅游管理教學(xué)團隊建設(shè)立項;旅游管理專業(yè)作為學(xué)院重點專業(yè)立項。雖然我系在學(xué)院教學(xué)四項建設(shè)評審中取得了一定的成績，但接下來的工作會更加繁重，我系應(yīng)集中力量，結(jié)合新一輪的評估要求，使建設(shè)立項的相關(guān)項目有序開展。
(2)、本學(xué)期，我系曹偉、陸孟夏老師指導(dǎo)的大學(xué)生實踐創(chuàng)新計劃《小型城市旅館經(jīng)營模式分析與研究》已基本完成，準(zhǔn)備結(jié)題。曹偉、胡強盛老師指導(dǎo)大學(xué)生實踐創(chuàng)新計劃《江蘇省淮安市鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓(xùn)研究》已經(jīng)申報成功。
(3)、我系陸孟夏老師在學(xué)院青年教師授課比賽中獲得二等獎。
(4)、我系教師職稱更加合理化：胡強盛、陸孟夏、高強三位老師在本學(xué)期被評定為講師，我系教學(xué)團隊中現(xiàn)有2名副教授，5名講師，2名助教，教師職稱比例更加合理化。
五、存在問題。
我系各方面工作雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足：
1.科研一直以來都是我系比較薄弱的環(huán)節(jié)，這與我系教師繁重的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生管理工作有關(guān)，也與教師思想上沒有充分重視有關(guān)，我系要鼓勵教師結(jié)合教學(xué)、科研以及學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計的任務(wù)，不斷提高自身科研能力，重點培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力。
2.教學(xué)改革是高等教育發(fā)展的需要，教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提升，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革仍然是今后工作的重點和難點。
3、教研室的活動還略顯單調(diào)，有待改進(jìn)。
4、我系部分老師專業(yè)實踐操作能力還需進(jìn)一步加強和提高，教學(xué)中還應(yīng)進(jìn)一步加大實踐操作的力度，切實提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。
5、系部缺乏輻射全校的學(xué)生和教學(xué)活動，在學(xué)院影響較小。
6、黨支部工作還需進(jìn)一步加強。
1、做好學(xué)生常規(guī)管理工作。
2、新生接待以及入學(xué)教育工作。
3、按照學(xué)生處要求，做好“獎、貸、助、補、減”工作。
4、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)以及紀(jì)律管理。
6、嘗試參加省市級專業(yè)技能比賽。
7、積極踏實的做好優(yōu)秀課程、旅游管理教學(xué)團隊及旅游管理重點的專業(yè)的建設(shè)工作。
8、做好迎接新一輪評估的相關(guān)基礎(chǔ)性工作。
10、加強教研組工作，教研活動常規(guī)化，提高教師科研能力。
11、鼓勵教師進(jìn)企業(yè)實踐鍛煉，提高專業(yè)技能水平。
12、做好各項黨務(wù)工作。
本學(xué)期，我們在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的通力協(xié)作下，共同努力，積極投入，無私奉獻(xiàn)，做好系部各項工作。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗，本著“從小事做起，做好每一件小事”的認(rèn)真工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，以時俱進(jìn)，以更飽滿的熱情投身到各項工作當(dāng)中去，為學(xué)校和諧、快速發(fā)展傾注全力!我們有信心在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各部門的支持下，持續(xù)推動旅游系建設(shè)的新發(fā)展。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇九
本年度，總務(wù)處在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，全體同志，積極工作，積極進(jìn)取，努力把工作做好、做優(yōu)，較好的完成本期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、做好財務(wù)工作，做好工資及財務(wù)數(shù)據(jù)處理上報工作。做好學(xué)生費用收繳工作，做到應(yīng)收盡收，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。做好財務(wù)數(shù)據(jù)信息錄入工作及相關(guān)費用的收繳工作。
2、做好物品供應(yīng)，確保教學(xué)用品等物品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，確保教學(xué)工作正常開展，新購買3臺電腦，3個檔案柜，2個辦公柜。
3、開好辦公室例會，及時回顧本周工作并安排下周工作。
4、開學(xué)前，做好水電的檢查維修工作。每周及時檢查電路、水路，及時維護電路，疏通水路，確保電器、水路正常，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
5、平時對學(xué)校的校舍、消防器材進(jìn)行安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報學(xué)校，排除隱患。
6、做好飲用水管理工作。進(jìn)行了電熱水器維修，除垢及臺面處理工作，保障熱水供應(yīng)工作。
7、做好學(xué)生報修單的維修工作，及時處理教室、宿舍電路問題、水路水管問題、門窗、床鋪、桌登問題，做到及時處理。下學(xué)期為所有班級更換了課桌、凳子等。
8、做好食品衛(wèi)生安全工作，及時督促食堂規(guī)范食品衛(wèi)生安全工作，規(guī)范安全操作行為，做好食品衛(wèi)生安全檢查維護工作，假期間對食堂進(jìn)行基礎(chǔ)改造。
9、對專業(yè)教室特別是電鋼琴教室、電腦教室進(jìn)行及時檢查維護、維修，保證正常教學(xué)要求。
10、對各辦公室、備課室、教師工作室維修相關(guān)工作及物品配備工作。
11、對學(xué)校變壓器進(jìn)行升級替換，對學(xué)校教室房頂進(jìn)行了防水維護。
12、對教室、宿舍的吊扇進(jìn)行了全面的安全檢查，維修更換了教室、宿舍的故障吊扇。
13、做好教學(xué)活動的音響服務(wù)工作，做好專業(yè)教室的器材維護工作，對禮堂的部分音響設(shè)備進(jìn)行了更換，對校園廣播系統(tǒng)的功放、無線話筒系統(tǒng)進(jìn)行了更換，對學(xué)校的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級及線路維護。
14、及時澆灌花木，給花木噴灑藥物，修剪花木，栽植樹木，做好校園美化工作。
15、做好學(xué)校其它臨時性工作。
本期，由于多種因素，還有很多服務(wù)工作做的不及時不到位的情況，在今后工作中要及時改進(jìn)，努力將工作做的更好。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的總務(wù)工作再上一個新臺。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十
作為我院新聞傳媒的一個組成部分，我們在不斷的挖掘我校學(xué)生自身的能力，以為學(xué)院更多的文學(xué)愛好者提供一個以文會友的寬廣平臺。從年度開始，我們就開始了各項的計劃工作并且貫徹到底。
加強社員自身的素質(zhì)培養(yǎng)，無規(guī)矩不成方圓。每次例會都實行點名制度，嚴(yán)格要求社員，提高社員思想觀念，在正式嚴(yán)格的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)社員之間的團結(jié)協(xié)作精神，樹立.體意識，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，更好的組織舉行和應(yīng)對各項活動。
對文學(xué)作品的要求進(jìn)一步提高，要求編輯部每周都要有作品的創(chuàng)作，在經(jīng)過主編和責(zé)編的審查后及時的在例會上進(jìn)行探討，以便進(jìn)一步提高作品的質(zhì)量和數(shù)量，對好的作品的作者進(jìn)行表彰和獎勵，從側(cè)面激發(fā)社員的創(chuàng)作積極性，以更好的為?？峁┧夭?。
幾個月以來，文學(xué)社以良好的形象，積極的態(tài)度贏得全校師生的好評，成功舉辦了首屆校園原創(chuàng)劇本大賽。在此期間，編輯部和宣傳部一直兢兢業(yè)業(yè)，為文學(xué)社竭盡全力，努力提高自己各方面素質(zhì)及能力，逐漸取得成效?？偨Y(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況的，大概可以歸納以下幾個要點。
總結(jié)本學(xué)期的主要工作：
開展活動。
1、活動名稱：“我的大學(xué)生活的”征文比賽。
活動時間：3月25日——4月10日。
活動內(nèi)容：到時具體安排（以散文、雜文、詩歌、小說為主）。
活動目的：增強校園文學(xué)氛圍；選出優(yōu)秀作品。
2、活動名稱：文學(xué)社征文展。
活動時間：4月25日——5月5日。
活動內(nèi)容：.智抵制家樂福（以展板的形式向同學(xué)們展示）。
活動目的：激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
3、活動名稱：校園問卷調(diào)查。
活動時間：5月10日——5月25日。
活動內(nèi)容：同學(xué)們對家樂福事件的看法。
活動目的：調(diào)查大學(xué)生對家樂福事件的態(tài)度。
4、活動名稱：“首屆校園原創(chuàng)劇本大賽”
活動時間：5月26日——6月19日。
活動內(nèi)容：選拔校園原創(chuàng)劇（可寫自己所見所聞所聽所感的故事）。
活動目的：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的校園文化生活的，擴大校園藝術(shù)。
節(jié)在全校的影響。
成功之處。
我們在保持和發(fā)揚先進(jìn)文化的大的..下，也探索著另一種讓學(xué)習(xí)和文學(xué)以及課余生活的兼容發(fā)展的方式，在活動建設(shè)方面，我們外文學(xué)社取得的成績也是有目共睹的。
（1）活動前宣傳好、計劃好；
（2）活動時控制好、把握好；
（3）活動后報道好、總結(jié)好。
不足之處。
不足在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
（1）首先就是我的這方面的的經(jīng)驗不足，使工作不能更好更有效地進(jìn)行。
（2）我們的工作效率有待進(jìn)一步的提高。有些工作人員的工作心態(tài)不是很好。
（3）最主要的是交流會的內(nèi)容不夠好，當(dāng)然我們的能力有限，活動的主題不夠鮮明。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：
下學(xué)期活動計劃：
1、，舉辦一場文學(xué)講座。校領(lǐng)導(dǎo)、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚或影響力大的文壇高手作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
2、為了豐富社員文學(xué)生活的，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學(xué)社計劃在本學(xué)期開展一次.風(fēng)活動，并在社員.風(fēng)后寫下的較好文章以供日后展出。
3、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì)，積極發(fā)動鼓勵同學(xué)們投稿，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往知名機關(guān)和有關(guān)報刊雜志等。
5、本學(xué)期，多渠道的豐富同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
6學(xué)期末將開總結(jié)會，把一學(xué)期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
1、充分挖掘社員的寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活的，營造校園文學(xué)氣氛。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、積極向有關(guān)報刊推薦優(yōu)秀作品，力爭每學(xué)期都有我校學(xué)生的作品能夠在各級刊物發(fā)表。充分利用多種媒介和網(wǎng)絡(luò)資源對我校進(jìn)行宣傳。
4、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
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第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任高三英語教學(xué)，高三一年對老師和學(xué)生都是一次磨礪，對于我來說，經(jīng)驗不夠豐富，高三的教學(xué)整個過程都充滿挑戰(zhàn)。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
這個學(xué)期主要是一輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)著重扎實基礎(chǔ)知識，從第一冊課本開始，我們以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合定的輔導(dǎo)資料，對基本詞匯、句型進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深鞏固，并要適當(dāng)?shù)貧w納。而不該是對課文、詞匯、語法的簡單復(fù)現(xiàn)。對于這一階段的復(fù)習(xí)，對于中等的同學(xué)是有很大幫助的。少數(shù)的基礎(chǔ)比較好的同學(xué)似乎不太重視，而比較差的同學(xué)在復(fù)習(xí)之后似乎也沒有什么長進(jìn)，這一點是令人很苦惱的問題。
穿插在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，也將所有的語法項目也復(fù)習(xí)了一遍。當(dāng)然還有聽力，閱讀這兩項能力是要在長期的訓(xùn)練中提高的。于是在這段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段就開始了這兩方面的訓(xùn)練。聽力基本上一周三次，閱讀一般是布置學(xué)生課外完成，課堂上幾乎是很少拿來做練習(xí)，而課外我們不是很好掌握，完成的情況不是很滿意，只有少數(shù)自覺的同學(xué)做到了。從這一點來看，對學(xué)生的嚴(yán)格督促作用是很重要且是很必要的。
書面表達(dá)方面，我在高三復(fù)習(xí)時注意了這么幾個方面：
一、抓常用詞、詞組和句型的積累。
無論哪種文體的寫作，都離不開基本的、常用的詞、詞組和句型。換句話說，有了基本的詞、詞組和句型，一般的交際內(nèi)容就能表達(dá)了。英語教學(xué)大綱規(guī)定，學(xué)生到高三階段時要求能掌握三千左右的常用詞，掌握住這些常用詞、詞組和句型，基礎(chǔ)寫作就有了基本保證，也達(dá)到了大綱的要求。
二、抓簡單句的寫作練習(xí)。
簡單句只要能正確地傳遞信息，達(dá)到交際目的，就是好句子。盡量使用簡單句可以少出錯誤。目前中學(xué)生英語作文能力相對低弱，這是長期以來重知識、輕能力的傾向所造成的。為了提高書面表達(dá)能力，加強各種體裁的短文寫作很有必要?？荚囌f明規(guī)定任務(wù)型寫作既有可能是議論文，也有可能是記敘文。因此，比較全面地進(jìn)行各種體裁的練習(xí)勢在必行。
高三這一個學(xué)期雖然辛苦，但收獲頗豐，反思也是多多，為我今后的英語教學(xué)提供了很大的幫助。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十二
第二學(xué)期，在全體體育教師的共同努力下，競技成績、體育高考成績均有突破性發(fā)展，攜手縣教文廣新體育局成功舉辦城臨中學(xué)第二屆體育節(jié)暨20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會，有效的帶動全縣體育更好的發(fā)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
（一）主要工作。
1、成功舉辦城臨中學(xué)第二屆體育節(jié)暨20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會。
體育節(jié)是我校重大活動之一，本屆體育節(jié)以“享受運動、享受健康、享受快樂”為宗旨，受到全校師生乃至全縣各校區(qū)的極大關(guān)注，為更好的宣傳我校，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教文廣新局溝通，將城臨中學(xué)春季田徑運動會和城臨縣中小學(xué)生田徑運動會合并舉行，這是城臨縣體育史上最大的一次盛會，參賽隊伍及參賽人數(shù)均創(chuàng)歷史之最。20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會的成功舉辦，使全縣各中小學(xué)學(xué)校對城臨中學(xué)的服務(wù)、教師的敬業(yè)精神有了一個重新的認(rèn)識，相信通過這次運動會對我們今后的招生工作也會起到積極推動作用。
2、競技成績邢襄一流。
20xx年邢臺市中學(xué)生運動會，我校獲籃球比賽高中男子組第一名、女子組第三名、田徑獲9個單項第一，團體總分第三名；20xx年河北青少年錦標(biāo)賽我校學(xué)生趙雪靜同學(xué)獲女子甲組800米第一名、z獲青年組跳高第一名、張?zhí)饡倡@女子甲組100米第三名。縱觀兩項比賽我校獲單項第一均列邢臺市各參賽學(xué)校第一名，競技成績創(chuàng)我校參加邢臺市中學(xué)生運動會歷史最佳。
3、體育高考成績再創(chuàng)新高。
河北省高考體育專業(yè)測試中，我校共有30名同學(xué)參加測試，29名同學(xué)達(dá)到今年專業(yè)測試本二合格線，上線率96.67%，z同學(xué)以專業(yè)滿分（400分）的優(yōu)異成績居河北省專業(yè)測試第一名；專業(yè)、文化雙上線20名，上線率60.6%，z同學(xué)被哈爾濱工業(yè)大學(xué)以高水平運動員資格錄取。
4、體育特長生招生工作。
為更好選撥優(yōu)秀隊員充實競技隊伍，開學(xué)初王文基書記召集體育處競技隊教練員積極探討對策，深入各學(xué)區(qū)了解藝體特長生培養(yǎng)情況，3月27日，進(jìn)行了體育自主招生測試，共錄取男籃運動員10名、女籃運動員10名、田徑運動員14名。
5、做好跑操訓(xùn)練、評價，打造軍事化跑操隊伍。
本學(xué)期因各項活動較多，各年級兩操出現(xiàn)問題較多，為保持兩操的軍事化水平，體育處多次召開體育委員、評分人員培訓(xùn)會議，要求各體育委員與評分人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時解決兩操中出現(xiàn)的問題，兩操做到次次有考核、周周有評價、月月有比賽。
6、積極參與社團組建。
社團活動可以豐富學(xué)生課余文化生活，體育處積極響應(yīng)學(xué)校號召成立韻律操、籃球、吉他共三個社團。在學(xué)期末，兩名社團負(fù)責(zé)人將活動資料進(jìn)行了整理。兩名教師及時總結(jié)本學(xué)期的社團活動，為下學(xué)期更好的開展社團活動做好準(zhǔn)備，使學(xué)生通過社團活動獲得更多的收益。
7、進(jìn)行了四次全體運動員專業(yè)測試。
每次測試結(jié)束各教練員都能及時進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)每一位運動員存在的不足，制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，對有效提高訓(xùn)練成績起到了積極推進(jìn)作用。
（二）問題及原因。
1、跑操水平有所下降，造成原因主要有：
（1）本學(xué)期體育活動較多，學(xué)生思想有惰性。
（2）班主任要求不到位，不清楚兩操價評標(biāo)準(zhǔn)。
（3）個別班級評價人員不固定，督查標(biāo)準(zhǔn)不一致。
2、運動員管理，對于未按時簽到學(xué)生不能及時作出處理；運動員成績登記不規(guī)范，運動員電子檔案成績記錄不完整。
3、體育課安排不合理。
根據(jù)走班分模塊教學(xué)模式，體育課設(shè)置應(yīng)為每節(jié)課上課班級固定，并且在第二次課時仍為這幾個班，這樣有利于教師按計劃進(jìn)行授課。而我校個別年級體育課安排卻非如此，為了配合課程安排，體育教師只能每周上一個內(nèi)容，個別班一節(jié)課學(xué)兩節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生因重復(fù)學(xué)習(xí)降低學(xué)生上課興趣，教學(xué)效果較差。
4、個別職能目標(biāo)完成不好。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十三
匆匆的四個月轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧起來充實而有收獲。賽課、整理電子檔案、國培和計算機考試等等，曾經(jīng)的這些經(jīng)歷已經(jīng)成為我的珍貴回憶。提起四五班，“這是一個溫暖的大家庭”，似乎這句話一直陪伴著我和這個班級一塊成長，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
語文教學(xué)方面：
一、努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
平時，我虛心求教，積極向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，不懂就問，使自己在教學(xué)管理方面得到提高。認(rèn)真聽課，研課，目的是在課堂上能發(fā)揮每個學(xué)生的積極性和主動性，力求讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)。
二、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
1.做好預(yù)習(xí)工作，及時復(fù)習(xí)鞏固，要求背誦精讀課文十七篇。
2.上課認(rèn)真聽講，積極思考，發(fā)揮組內(nèi)的合作能力。要求學(xué)生學(xué)會做筆記，做好積累，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
3.多讀書。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，可利用業(yè)余時間，課堂或自習(xí)時閱讀積極向上的`書籍。
三、單元主題讓學(xué)生展開論述，在深化理解的基礎(chǔ)上提高其閱讀能力和寫作水平。
本學(xué)期八個單元的主題，每個大周讓學(xué)生提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，通過課前三分鐘，口語交際等拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生除了本單元的文章之外，還進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的拓展。這樣積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)起寫作和閱讀的求知欲和好奇心。
班級管理方面：
1.建立值日班長制。每個大周11天，由11個組長輪流當(dāng)值，負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督當(dāng)天的衛(wèi)生，紀(jì)律，督促每一個同學(xué)做好自己的好事，共同維護班級榮譽。這樣極大激發(fā)了學(xué)生的主動性，組內(nèi)評比也使班集體日益團結(jié)。
2.事事落實到個人。除了班干部外，明確了每個人的崗位負(fù)責(zé)人，細(xì)致到黑板、桌椅、窗臺等各個管理員，每天總結(jié)檢查，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3.塑造自身形象，加強與學(xué)生的溝通。為營造一個“認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實”的班風(fēng)，我始終要求自己嚴(yán)于律己。通過日記、觀察等方式了解學(xué)生的思想動向，并及時溝通解決?！爱?dāng)師則師，當(dāng)友則友”，這是我一直的努力方向，希望孩子們能正確、快樂的生活和學(xué)習(xí)。
不足之處與改進(jìn)措施：
1.本學(xué)期我在紀(jì)律安全方面做的不夠細(xì)致，與家長溝通方面還需要加強。在今后我會做好學(xué)生的思想方面的教育工作，及時有效地與家長配合，共同幫助孩子改正缺點，戰(zhàn)勝困難。
2.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化不夠明顯。應(yīng)加強對他們的關(guān)注和指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助和指導(dǎo)。我沒有取得特別大的成績，而是在自己平凡的崗位上用責(zé)任心，愛心默默地奉獻(xiàn)著。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十四
20xx年是上海創(chuàng)建全國精神文明城區(qū)之年，也是山天中學(xué)新一輪發(fā)展規(guī)劃實施的起始年。本學(xué)期在長寧區(qū)教育工會工作的指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，在我校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工會配合學(xué)校完成了不少工作。我從下面幾個方面總結(jié)本學(xué)期的工作情況。
一、提高認(rèn)識、加強班組建設(shè)。
山天中學(xué)工會堅持工會委員、工會小組長例會制度，每月一次圍繞學(xué)校中心工作組織學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、落實工作；至今堅持的每月一次組室衛(wèi)生檢查、每月開展一項主題活動，增進(jìn)了班組的凝聚力?，F(xiàn)在每當(dāng)輪到衛(wèi)生檢查時，各組室的老師都主動積極參與、各辦公室都能做到地面、桌面、櫥頂干凈整潔。文體活動也同樣受到老師的歡迎，老師們積極參與，組室的氛圍相當(dāng)好。
二、加強民主監(jiān)督，構(gòu)建和諧校園。
工會每年通過教工大會、教代會對我校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及中層干部進(jìn)行測評，并通過工會委員、工會小組長例會對結(jié)果進(jìn)行反饋。平時工會能將教職工反映的情況及時反饋給學(xué)校，能做到教工和學(xué)校之間的橋梁。
三、合理組織安排，落實各項常規(guī)工作。
根據(jù)開學(xué)初的計劃，本學(xué)期工會做好了教職工保險工作、“三八”婦女節(jié)慶祝活動、“六一”兒童節(jié)教工子女的慰問工作、配合學(xué)校完成“山天之春”藝術(shù)節(jié)工作、教職工療休養(yǎng)工作、組織教職工外出考察學(xué)習(xí)、努力完成本年度的獻(xiàn)血工作。
四、同心協(xié)力做好其它各項工作。
本學(xué)期工會響應(yīng)區(qū)教育工會的號召，組織教工參加了區(qū)羽毛球比賽，在參賽教工的努力下我們?nèi)〉昧说谒拿暮贸煽儯还€配合學(xué)校很好的完成了“控?zé)煛惫ぷ?，廣大教職工基本上能做到不在校內(nèi)吸煙；配合學(xué)校做好迎接創(chuàng)建文明城區(qū)的檢查工作。
五、存在問題和努力方向。
1、多聽取意見，進(jìn)一步完善制度。
2、加強學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。
3、更重視資料的積累。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十五
20xx—20xx學(xué)年的第二學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，我們從課堂教學(xué)到線上教學(xué)再回歸課堂教學(xué)，這期間經(jīng)歷了很多，成長了很多。為了更好地總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
班級管理方面：本該在2月10日開學(xué)見到孩子們，卻延遲了3個月，因此一切工作都是在線上進(jìn)行，線上升旗及總結(jié)，線上周末家長會，每天關(guān)注學(xué)生動向和健康，各種表冊的統(tǒng)計，這些工作的完成都使我這個“新手班主任”得到了很大提高。5月11日復(fù)學(xué)后，在課堂上見到了活潑的學(xué)生們，與他們每天的朝夕相處更增加了對他們的了解，當(dāng)然也要特別感謝范老師給予我班級管理方面的幫助及一些建議，使我能合理處理一些班級事務(wù)以及增強與家長溝通的技能。
教學(xué)方面：1、認(rèn)真上好每一節(jié)直播課，從接到要線上上課通知時，內(nèi)心是不安的，因為對直播操作的不熟練，因為怕自己無法靈活應(yīng)對直播課中出現(xiàn)的問題，還好有同組老師幫助，我們一起研討重難點，研討練習(xí)題，研討課件，在每天的試播后，再次教研，為求完美。通過組內(nèi)老師努力，終于順利完成了每一節(jié)直播課，當(dāng)然這中間也使我自己學(xué)到了很多，成長了不少。
2、認(rèn)真批改每一份作業(yè)，并及時做好記錄。哪些同學(xué)沒有提交作業(yè)，哪些同學(xué)的作業(yè)完成的不好都一一記錄，然后單獨電話聯(lián)系，詢問原因并及時輔導(dǎo)，力爭每一個學(xué)生都不掉隊。
3、積極參加組內(nèi)教研活動。在教研中積極發(fā)表自己的看法，并認(rèn)真聆聽其他老師好的教學(xué)方法及建議，有問題及時提出，組內(nèi)共同商討解決，在團隊的幫助下使自己成長，提高的更快。
4、復(fù)學(xué)后及時了解，掌握學(xué)生線上學(xué)習(xí)狀況，有針性進(jìn)行輔導(dǎo)與補差。特別是對在直播上課期間，不自覺那部分學(xué)生加強對他們輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識開始，人人過關(guān)。
5、堅持每天計算練習(xí)，計算是基礎(chǔ)，通過練習(xí)，提高速度與準(zhǔn)確率。
1、對于個別紀(jì)律差的學(xué)生管理還不是很到位，仍需摸索和學(xué)習(xí)，找到合適的管理方法。
2、對學(xué)習(xí)自性較差的學(xué)生在課堂上關(guān)注還不夠，使他們的課堂學(xué)習(xí)數(shù)率不高。
3、字體面要求還不夠嚴(yán)格，尤其是這一學(xué)期，學(xué)生字體有退步，作業(yè)不夠干凈，涂抹現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。
4、對學(xué)生耐心不夠，每當(dāng)他們作業(yè)速度慢或多次講題都不清楚的情況下容易急躁。
1、提高自己班級管理水平及專業(yè)知識水平，多學(xué)多問，在摸索實踐中前行，不斷完善自己。
2、教學(xué)方法上，尋找適合自己班學(xué)生的方法，有針對性進(jìn)行教學(xué)，使不同層次學(xué)生有不同收獲。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使課堂講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動化。
4、繼續(xù)做好后進(jìn)生輔導(dǎo)及優(yōu)等生的提高工作，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，我今后將在教學(xué)工作中吸取別人的長處，彌補自己不足，爭取取得更好的成績。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十六
從開學(xué)初制定工作計劃以來，一轉(zhuǎn)眼間就走完了高中階段最后的幾個月的歷程，學(xué)生經(jīng)歷了人生的大考，取得了不錯的高考成績，正滿懷憧憬地展望即將到來的大學(xué)生涯?；仡欉@最后的幾個月的艱苦歷程，我覺得苦樂相伴，付出的汗水獲得的收獲都是成正比的，這次在連州中學(xué)第一次高三教學(xué)之旅，不失為我人生漫長歷程中的一次寶貴的經(jīng)歷。
本學(xué)期開始正是春節(jié)過后不久，街市上的鞭炮和煙花仍不時回響，年味還沒消退，我們?nèi)墡熒鸵呀?jīng)全力以赴地投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。在這近四個月的時間里，我嚴(yán)格按照年級和備課組里的統(tǒng)一指令，結(jié)合自己制定的工作計劃，認(rèn)真抓好工作的澆灌落實，從不拖泥帶水，完滿地完成了各個階段的工作任務(wù)。
今年的高考大綱盡管要在四月份才發(fā)下來，但早已有所行動，從去年的考綱中總結(jié)出其考察的重難點在哪里。把要考的3500個詞匯、常用短語、經(jīng)典句型都收集整理好，編成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)材料，提供給學(xué)生，并定期進(jìn)行單詞聽寫，短語運用練習(xí)，默寫句子等活動。經(jīng)過師生共同取努力，學(xué)生的掌握程度基本上比較理想，從其在寫作上表現(xiàn)出來，如其錯別字少了、詞匯短語運用非富多了、句式表達(dá)流暢多了，中式英語少了。所以，打好扎實基礎(chǔ)這一計劃目標(biāo)基本上落實到位。
在廣州一模后，我開展了完型填空、語法填空、閱讀理解、信息匹配、基礎(chǔ)寫作、任務(wù)型寫作六個項訓(xùn)練，利用《英語周報》，《名師指津》和收集到的相關(guān)材料來講解各種題型的考察方向與知識能力要求，出題的考察點所在，解題技巧等。每星二的達(dá)成訓(xùn)練以完型填空、語法填空為主，當(dāng)晚測當(dāng)晚評講。每周四的一節(jié)閱讀課為閱讀理解和信息匹配專項訓(xùn)練。通過大訓(xùn)練量和高效的講解，讓學(xué)生搞懂如何做好五種閱讀題型及如何快速在大量的信息中把相匹配的信息聯(lián)系起來。經(jīng)過一個學(xué)期以來的訓(xùn)練，學(xué)生的成績有了穩(wěn)步上升，各題的平均分都有幾分的上升成果。
今年的高考英語進(jìn)行了新的改革，不再考聽力，而改成人機對話形式的聽說測試。這對我們山區(qū)學(xué)生來講是一個全新的挑戰(zhàn)。高二下學(xué)期看到改革通知時，我們老師都十分迷茫，不知道該找些什么素材進(jìn)行訓(xùn)練。從高三一開學(xué)，我們就多方取經(jīng)，向珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，并收集到一些有用的訓(xùn)練材料。盡管學(xué)校的硬件設(shè)備比較落后，電腦機位緊張，但我們還是克服困難，爭取每班隔周都能上機訓(xùn)練一次。經(jīng)過四個月的訓(xùn)練，大部分的學(xué)生不再恐懼人機對話考試，積累了一些經(jīng)驗，樹立起信心，在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。我教的高三（11）班的聽說測試平均分有7.146分，在全級22個普通班中排名第三，上10分的同學(xué)有16位。高三（12）班平均分6.64分，排在第十八名，但有兩位同學(xué)考到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)（12分），這在全級的普通班學(xué)生中是很少有的?？梢哉f，聽說考試取得開門紅，對學(xué)生以后在6月的大考起到很好的激勵作用。
經(jīng)過廣州一模、廣州二模和學(xué)校自主命題的三?？荚嚕瑢W(xué)生對自己的能力已經(jīng)很了解，自己的目標(biāo)也比較明確了。所以，最關(guān)鍵的是其如何以平穩(wěn)的心態(tài)進(jìn)入考場，正常發(fā)揮自己的應(yīng)有水平。在考前我與班主任一起協(xié)作，在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上輔導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注和開導(dǎo)他們，使到一些心事重重的學(xué)生能放下包袱，輕裝上陣。
高考成績出來后，11班喜獲豐收，重本1個，本a7個，本b6個，專a14個，專b13個，上線率達(dá)85.42%，在全級普通班中排名第一。12班也有2個本a，3個本b，19個專a，8個專b，上線率是65.31%，也比我剛接手時大有改觀，完成年級下達(dá)的任務(wù)。
這一年是十分辛苦的，但是又是十分值得的。作為一位高中教師，不經(jīng)歷過高三備考工作這一關(guān)，就不可能成為一名優(yōu)秀的教師。所以，這次的經(jīng)歷對我來說是一個寶貴的人生財富。從中我也總結(jié)出不少的教訓(xùn)。如在計劃制定和具體執(zhí)行過程中總會有不相吻合的地方，如何做是一個讓我頭痛的問題；落實中的力度不夠，學(xué)生不積極主動，原因何在，是以后我研究的方向；另外，老師的情緒會感染學(xué)生，如何調(diào)動學(xué)生的激情和斗志，關(guān)注每一個后進(jìn)生，不放棄任何一個人是我要學(xué)習(xí)提高的地方。我相信經(jīng)過這次高三教學(xué)，我以后在工作中將會創(chuàng)出更大的一片天地。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期科技實踐部30名成員在一起學(xué)習(xí)交流與溝通，共同完成了本學(xué)期的部分工作，有收獲更多的是成長的經(jīng)歷與磨礪。由于甲流的原因，活動都集中在這學(xué)期，種種原因，給干事培訓(xùn)的機會也不是很多。沒有帶出能獨立完成任務(wù)的干事。所以科技實踐部的任務(wù)大都落到四個部長身上，和干事聯(lián)系也不是很多，致使科技實踐部沒有得到很好的發(fā)展，沒有發(fā)揮最大的優(yōu)勢，在今后的工作中我們將加以改進(jìn)。本學(xué)期科技實踐部完成的工作如下：
1.在本學(xué)期我們面向09級學(xué)生進(jìn)行第二次招新，共有20人報名，經(jīng)過嚴(yán)格的面試，科技實踐部又多了5名新成員。
2.網(wǎng)頁培訓(xùn)和平面設(shè)計培訓(xùn)。從3月中旬才開始，每周五下午7點到晚上九點在一號樓四樓機房進(jìn)行，網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)與平面設(shè)計培訓(xùn)。分別由程小龍和楊俊一講課。程小龍講解了一些網(wǎng)頁設(shè)計方面的知識，dreamweaver的操作和html代碼的結(jié)合。楊俊一主要講解了平面設(shè)計軟件相關(guān)知識。大多數(shù)成員學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，態(tài)度端正，但是從中有很多問題，有些成員在學(xué)習(xí)期間不能做到提升自己的水平，只是停留在自己原有的水平上，不能做到勤加練習(xí)。我們認(rèn)為如果有興趣的話就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事情，大家在一起只是提供一個交流與溝通的平臺，更多還是要靠自己的努力才可以得到真正的進(jìn)步。3.本學(xué)期我部主辦的計算機基礎(chǔ)知識大賽。初賽由各班班委組織舉行，比賽很好的調(diào)動了同學(xué)們的積極性，同時也鍛煉了09級班委們的組織能力。由初賽選出的優(yōu)秀選手在新一輪的復(fù)賽中也都表現(xiàn)很好。作為科技實踐部的傳統(tǒng)項目，在答題形式上引用了電子搶答，技術(shù)上也有突破，不斷改進(jìn)，活動也算是圓滿成功。此外在選題上有些雜亂，若再有此類賽事希望可以請有關(guān)方面專家來出題。
4.本學(xué)期我部承辦了學(xué)院的acm程序設(shè)計大賽和北方民族大學(xué)的acm程序設(shè)計大賽。雖然參賽的同學(xué)熱情很高，但是由于acm比賽是科技實踐部初次舉辦，所以在活動中出現(xiàn)很多不足。尤其在校acm比賽中，參賽的信計學(xué)院同學(xué)所需的vc++編譯系統(tǒng)沒有及時準(zhǔn)備好。對參與外圍賽和現(xiàn)場賽沒有相關(guān)嚴(yán)格的明文規(guī)定。很多同學(xué)不知情，參加了比賽卻不能參與評獎。希望下一屆在這個問題上能避免。
5.運動會。在院運動會中，我部負(fù)責(zé)了跳高比賽的工作，準(zhǔn)備充分，設(shè)施齊全，人員到位，比賽的過程也很精彩。但是由于體育部的準(zhǔn)備工作做的不足，對于第一屆運動會的賽事結(jié)果沒有形成一定記錄，致使好多跳高選手明明突破了往年的成績，卻不能加分。還有對于選手頂替參賽沒有明確的規(guī)定來約束和也沒有詳細(xì)的加分規(guī)則。主席團部署周密，但在運動會當(dāng)天卻亂作一團。主席臺上名單發(fā)放不及時，設(shè)備不齊全，人員不到位。希望在下屆運動會有所改進(jìn)。
6.趣味運動會。在趣味運動會中，我部負(fù)責(zé)了乒乓球投準(zhǔn)工作。雖然作為趣味項目，大家玩的不亦樂乎，但是由于體育部的準(zhǔn)備工作做的不足，致使賽事延期。沒有比賽名單，也沒有比賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。工作中出現(xiàn)擁塞和空擋。希望在以后的比賽中多加注意。
7.協(xié)助秘書處舉辦“我行我秀”個人風(fēng)采展示大賽?？萍紝嵺`部做了比賽的片頭和報幕的ppt，但是最后ppt沒用上。由于歷年來科技實踐部給秘書處做的東西都用不上，這說明兩個部門之間很大程度上缺乏溝通。所以科技實踐部此后慎重給各部做技術(shù)支持。
8.協(xié)助組織部舉辦英語演講比賽，使得他們的比賽更加精彩。歷年來科技實踐部和組織部一直合作很愉快。同時對于組織部的擔(dān)憂，科技實踐部認(rèn)為如果日后沒人做ppt，可以沿用往年的。
9、協(xié)助紀(jì)檢部、生活部舉辦“亞世圖片展”?？萍紝嵺`部主要負(fù)責(zé)圖片展的大幅圖片和展板的制作。
10.協(xié)助文化部舉辦“e彩紛呈”科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會。盡管晚會現(xiàn)場很火爆，但是文化部與我部在溝通、交流上存在很大問題，致使兩個部門的合作上出現(xiàn)很大問題。由此，我部認(rèn)為文化部在與其他部門合作中缺少溝通與交流。希望下一屆在這方面有所加強。11.學(xué)院工作。本學(xué)期，科技實踐部繼續(xù)維護學(xué)生德育系統(tǒng)ipq。科技實踐部在本學(xué)期還負(fù)責(zé)了德育答辯、校院運動會、學(xué)院運動會的展板制作以及晚會形象宣傳及技術(shù)支持。
總結(jié)這一學(xué)期的工作，我們認(rèn)為，在與各部的合作中，與各部之間交流太少，在今后的工作我們會嚴(yán)格篩選干事，增強與各部的交流。在領(lǐng)導(dǎo)上我們沒有很好的組織成員工作，致使工作中很多失誤，在組織學(xué)習(xí)中，大家學(xué)到的東西也不是很多，沒有提供給大家更多鍛煉的機會。在今后的工作中盡量合理安排人員的工作，聽取大家的意見和建議，讓每個人都能給發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)上，也督促大家努力學(xué)習(xí)，在自己的興趣上多下功夫。作為學(xué)長、作為學(xué)弟、學(xué)妹，實際上我們是共同提高與發(fā)展的，在大學(xué)的時間長一點，并不一定代表能力多一點，只是對環(huán)境熟悉了而已，希望每個人在大學(xué)期間能夠收獲自己想收獲的。
最后想說，工作中我們要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己所學(xué)所想與他人分享，在工作中學(xué)會與他人的合作，最重要的是集體觀念，學(xué)生會所有的成員都應(yīng)該維護這個集體的榮譽和利益，以集體的主人自居，而不是一個旁觀者。在學(xué)生會可以鍛煉自己的能力，但是也要奉獻(xiàn)自己的時間，所以希望每個人都能夠合理安排自己的時間，能夠在大學(xué)生活中找準(zhǔn)自己的位置，為之而奮斗。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十八
時間過得真快，一學(xué)期的工作似乎轉(zhuǎn)眼間而過，下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
本班共有44人，其中男生有18人，女生有26人。進(jìn)入五年級，學(xué)生的情緒波動大，學(xué)習(xí)狀態(tài)分化明顯，有三分之一左右的學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)吃力和不愛學(xué)的現(xiàn)象，針對這種情況，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和教給一些實用的方法顯得尤為重要，在教學(xué)中及時關(guān)注學(xué)生的反饋，盡量縮小學(xué)生之間的差距，通過及時、適當(dāng)?shù)谋頁P增強孩子的自信心。
首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學(xué)生按時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用班隊會時間組織學(xué)生對班級的現(xiàn)狀進(jìn)行反思，同時對自己的學(xué)習(xí)以及其他方面進(jìn)行總結(jié)，找出自己的進(jìn)步以及存在的不足，同時師生進(jìn)行互評，以此規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生的成長。特別是違反紀(jì)律的學(xué)生要反思自己的行為，其他學(xué)生起好監(jiān)督作用。這樣一來，同學(xué)們的自覺性就提高了很多。同時提出一些值得表揚的同學(xué)樹立起班級的好榜樣。
增強責(zé)任意識，努力踐行“事事有人做，人人有事做，事事有時做，時時有事做?！卑嗉壒芾碇杏械臅r候有些事該放手讓學(xué)生去做，比如值日班長制的實行，調(diào)動學(xué)生的積極性，又體會到班級管理的不容易，這樣一來，大家都明白自己該干什么，哪些行為是對的。把班級的事，與學(xué)生協(xié)商，實行責(zé)任到人。采用不定時的抽查，監(jiān)督學(xué)生的完成情況，如：平時的各科作業(yè)，我也會不定時的抽查，概念的背誦，我也會抽背，如果查出有問題，那肯定是要進(jìn)行責(zé)任追究制。這樣學(xué)生就明白自己的職責(zé)，并且嚴(yán)格要求自己及他人。同時也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。
為自己的課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點和難點，結(jié)合學(xué)生的實際，采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。充分利用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，激發(fā)孩子的求知欲望，盡自己的努力爭取讓每一節(jié)課讓孩子們帶著笑聲去學(xué)習(xí)。
工作中有許多地方做的不夠好，希望通過以后的工作不斷豐富自己的工作經(jīng)驗。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十九
過去的一學(xué)期是忙碌而充實的一學(xué)期。歷史與社會名師工作室順利完成了局領(lǐng)導(dǎo)交給的教學(xué)任務(wù)以及業(yè)務(wù)任務(wù)。一個學(xué)期以來，我?guī)ьI(lǐng)名師工作室十一位成員，圍繞“課堂教學(xué)有效性提升”的主題，主要采取專家引領(lǐng)、名師示范、同伴切磋、理論學(xué)習(xí)等形式，為平陽縣的歷史與社會青年教師搭建一個學(xué)習(xí)交流成長的平臺。一個學(xué)期共開展六次活動，其中聘請溫州市、平陽縣專家講座兩次，學(xué)員開設(shè)縣級公開課二人次、縣級講座一人次，工作室成員中有經(jīng)驗豐富的骨干老師，也有初涉教壇的新秀，有的老師教高年級，也有的老師教中、低年級，但我們都有著一個共同的教育情懷：以生為本，與生共成長。因此工作室研修雖然辛苦，但更多的是體會到了交流的愉悅、收獲的快樂、成長的欣喜。各位老師在學(xué)習(xí)交流中，在工作室嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、求真的學(xué)術(shù)氛圍里，大家不斷成長，不斷收獲。
在不斷地實踐、指導(dǎo)、反思中，教學(xué)理念和教學(xué)水平也隨之不斷地更新提高。下面列舉其中的幾次活動：
今年11月10日，浙江省思想品德優(yōu)質(zhì)課評比在溫州龍灣區(qū)外國語學(xué)校舉行，我抓住這個機會，帶領(lǐng)十一位學(xué)員，沖破一切阻力，觀摩了五節(jié)課，并讓學(xué)員充分發(fā)揮自己的見解進(jìn)行評課，找到很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，觀摩名師課堂，真正起到名師示范的作用。再如今年10月19日，我們聘請了溫州教師教育院的夏陳偉教授給我們工作室成員做了課堂有效性提升的講座，夏老師不僅從理論層面給我們剖析了一節(jié)高效課堂應(yīng)該具備的要素，而且結(jié)合自己教學(xué)的大量第一手資料，深入淺出，生動詳細(xì)地用了三個多小時的時間給我們學(xué)員展示了高效課堂的教學(xué)模式，學(xué)員深受啟發(fā)，真正發(fā)揮了專家引領(lǐng)的作用。今年10月11日學(xué)員彭玉潔在實驗中學(xué)開設(shè)市級公開課《孫中山》，獲得了市教研員和廣大聽課老師的一致好評，教研員說要重點培養(yǎng)，推向省里。12月5日，學(xué)員厲光通在昆二中開設(shè)縣級課程整合和拓展性課程《釣魚島》，也獲得縣教研員和聽課老師的一致好評，這些都是我們工作室學(xué)員多次聽課、磨課，大家的相互切磋、相互幫助，群策群力的結(jié)果，在這個交流學(xué)習(xí)探究教法學(xué)法的過程中，學(xué)員完成了一次次地蛻變，化蛹為蝶。工作室活動初見成效。學(xué)員厲光通獲得市優(yōu)課評比二等獎，學(xué)員林麗君獲市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，學(xué)員陳英武代表平陽縣參加市教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽，陳英武微課制作比賽獲縣一等獎和市三等獎，學(xué)員徐美仙論文獲縣一等獎等成績。
每次研修活動都圍繞一個主題“如何提升課堂教學(xué)的有效性”，進(jìn)行嚴(yán)格的考勤、學(xué)員每學(xué)期至少撰寫三次活動心得，及購買教育教學(xué)理論書籍，寫讀書筆記一萬字或讀后感二千字，所有的作業(yè)及每次活動的內(nèi)容及活動拍攝的照片，都上傳歷史與社會名師工作室博客。從而擴大了名師工作室的引領(lǐng)輻射作用。
展望下一年的工作，我們信心百倍，在新的一年，要繼續(xù)探索高效課堂模式，爭取帶出特色教師，把讀書當(dāng)做第一精神需要，引領(lǐng)一批青年教師，走在教改的前沿陣地。真正體現(xiàn)名師工作室既是特色教師的重要發(fā)源地，未來名師的孵化器又是優(yōu)秀的具有新思想、新特色的青年教師的集聚園，和教育教學(xué)研究成果的生發(fā)地。
今年我本想帶學(xué)員到杭州參加浙派名師的課堂展示活動，由于大家工作都很繁忙，加上經(jīng)費的問題，所以沒有去成，因此希望局領(lǐng)導(dǎo)為我們工作室的活動真正做到“請得進(jìn)來，走得出去”保駕護航。謝謝！
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期，我們以《xxxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳等部門關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展意見的通知》(閩政辦〔20xx〕179號)等文件精神，《xxxx省教育廳關(guān)于開展特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評估工作的意見》(閩教基〔20xx〕62號)以及《xxxx市特殊教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)意見(試行)》(xxxx教局綜〔xxxx〕17號)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)xxxx教育強區(qū)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我區(qū)特教實際，積極開展個別化教學(xué)崗位大練兵活動、特教教師個別化教育研究和特教學(xué)生勞技比賽等工作，推進(jìn)我區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展。
本學(xué)期，各校能結(jié)合教育強區(qū)的評估，確實加強領(lǐng)導(dǎo)，校長非常關(guān)心特殊教育工作，及時傳達(dá)上級有關(guān)主管部門關(guān)于特殊教育工作的文件精神和工作布置，并認(rèn)真進(jìn)行督促檢查;教導(dǎo)主任承擔(dān)特殊教育工作教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理，以及特殊教育檔案搜集和整理等工作，特殊學(xué)生文化輔導(dǎo)、生活技能指導(dǎo)和社會適應(yīng)能力、交往能力的培養(yǎng)等;與每個特殊兒童相關(guān)的特教教師負(fù)責(zé)進(jìn)行特殊學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過以上各方面的分工、協(xié)作，有效地保證了特殊教育工作的順利開展。
各校特教教研組由特教班和各隨班就讀班的語數(shù)老師組成，特教教研組長每周定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、聽課、評課、經(jīng)驗交流，加強教研，探索特殊教育教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師積極主動參與校際間的教研活動。我校教師在參與校際間的教研活動中能主動發(fā)言，主動參與評課，與老師們交流教研活動中的感受與得失，與他校、片區(qū)教師教研中交流合作、共同提高……認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，營造好學(xué)、求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍。本學(xué)期共有6篇特教教學(xué)論文在xxxx區(qū)教學(xué)論文匯編本匯編。
愛是教育的基礎(chǔ)，是構(gòu)建特殊教育事業(yè)大廈必不可少的奠基石，更是工作的生命線。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“沒有愛，就沒有教育?！睕]有對弱智學(xué)生的愛，就不可能做好學(xué)生的教育管理工作。弱智學(xué)生離開家庭，來到學(xué)校這個新環(huán)境里，一切都感到陌生和不適應(yīng)，他們在生活和學(xué)習(xí)上都會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們特教教師尤其是班主任要像慈母那樣，時時刻刻想著學(xué)生，做他們的貼心人，要有一顆真正愛學(xué)生的心。實踐證明：老師只有愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊敬，學(xué)生只有信任老師，才能很好的接受老師的教育。在這里還需強調(diào)一點，那就是愛護學(xué)生，絕不等于遷就和袒護學(xué)生的缺點和錯誤，放松對學(xué)生的嚴(yán)格要求。嚴(yán)格要求本身就是對學(xué)生最大的愛，二者是統(tǒng)一的，在關(guān)懷理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，才有利于弱智學(xué)生健康全面地發(fā)展。
在加強師資隊伍建設(shè)過程中，教師們能參加各種培訓(xùn)，如：計算機培訓(xùn)，心理健康培訓(xùn)……并認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)及各種業(yè)務(wù)理論知識，如訂閱《xxxx教育》、《給教師一生的建議》等。做到每周有摘錄，每學(xué)期有心得，把理論學(xué)習(xí)與生活實踐結(jié)合起來，達(dá)到了學(xué)以至用。
如：xxxx小學(xué)把特教班融入學(xué)校這個大集體，要求特教班參與學(xué)校所有教育活動。如在學(xué)校開展的“最佳教室”評比活動中，特教班的教室以整潔、美觀獲得“最佳教室”稱號。學(xué)校評選表彰學(xué)生先進(jìn)個人時也將特教班納入，每年表彰1-2名成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的弱智兒童。
智力落后兒童在心理發(fā)展、智能水平等方面存在很大差異，我們要求特教班老師和隨班就讀的語數(shù)老師每學(xué)期對自己班中的每個智力落后兒童制訂《個別教育訓(xùn)練計劃》，為每個智力落后兒童制定出了整體性和動態(tài)化相結(jié)合的個別教育計劃，從不同角度對學(xué)生進(jìn)行分析，提出具體的教育目標(biāo)，在課程、教學(xué)設(shè)計及效果評估等方面根據(jù)他們的實際進(jìn)行個別化教學(xué)。隨班就讀教師在備課的環(huán)節(jié)既要考慮滿足普通學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，完成既定的教學(xué)目標(biāo)，又能滿足隨班就讀學(xué)生的需要。在課堂上，給與他們以足夠的關(guān)注，課后加強輔導(dǎo)，保證必要目標(biāo)的完成。對他們進(jìn)行近距離、多提問、快訂正、常鼓勵、勤檢查，努力使隨班就讀學(xué)生能夠基本跟上班級的教學(xué)進(jìn)度。隨讀生的考核按照集教[20xx]13號文件要求進(jìn)行。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校穩(wěn)定教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。要進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理的每一個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作高效有序運行，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。要重視學(xué)生對教師教學(xué)行為、工作態(tài)度和工作質(zhì)量的評價與監(jiān)督，逐步建立教育激勵、人文關(guān)懷、制度制約相結(jié)合的教學(xué)管理體系，促進(jìn)學(xué)校特教教學(xué)質(zhì)量的提高。
各校都能編好課程表和教師任課安排表，開齊、開足、開好各門課程。任課教師嚴(yán)格按《課程表》上課，沒有擅自增減課程和教學(xué)時數(shù);保證各類課程的實施。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特教教研員結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)、教研活動等進(jìn)行定期和不定期的巡查，學(xué)校行政每周也進(jìn)行不定期巡查2次以上，發(fā)現(xiàn)挪課、擠課、隨意調(diào)課現(xiàn)象，隨即當(dāng)面教育。
對課堂教學(xué)、教師的備課、作業(yè)批改及檔案資料等進(jìn)行全面檢查、督導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。特教班老師及隨班就讀語、數(shù)、英教師都能制訂好《個別教育訓(xùn)練計劃》并認(rèn)真實施。同時，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)教研檔案資料的收集與整理工作。
提高圖書的使用率，重視發(fā)展圖書館教學(xué)輔助功能。如：xxxx小學(xué)學(xué)校圖書館有專人負(fù)責(zé)，管理制度也健全，圖書館采用微機、開架式借閱，學(xué)校圖書館藏書冊數(shù)43117冊。特教班建立了班級圖書角，共有音像圖書623冊，安排專門的閱讀時間，學(xué)生能自己管理圖書。學(xué)生都漸漸懂得利用圖書館的功能來增加課外知識。
1.組織教師參加市培智學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)解讀會議，使全體特教教師理解其目標(biāo)、內(nèi)容和方法，深入領(lǐng)會培智學(xué)校課程改革方案的精神，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀，明白新課程實驗的指導(dǎo)思想和實施程序，提高課程改革實驗的責(zé)任感。
2.分別組織生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)課程專題教研組，定期開展教研活動，確保生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)教師用書的有效使用。
4月18日xxxx市思明特教劉燦、洪亞珍兩位老師送教下鄉(xiāng)到我區(qū)的杏濱中心輔讀班，全區(qū)的特教輔讀班教師都參加了本次的研討會，大家對生活語文、生活數(shù)學(xué)的教學(xué)有了更加直觀的認(rèn)識。在教學(xué)設(shè)計上，兩位老師能充分地考慮到不同年齡弱智生的認(rèn)知特點，設(shè)計的重點著重放在如何實施形象化教學(xué)，以適應(yīng)學(xué)生的生活實際。采用了圖形、動畫和音樂等媒體手段，圖、文、聲并茂，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中收獲知識。本次活動，讓本區(qū)特教輔讀班教師和隨班就讀的教師們真正體會到課程開展的內(nèi)容首先是學(xué)生喜歡并積極參與的，其次是確確實實有利于學(xué)生發(fā)展、有利于學(xué)生適應(yīng)生活實際的，最后學(xué)校要有具備課程開發(fā)、課程實施特長的富有責(zé)任心及愛心的教師，而最重要的是踏踏實實地一步一個腳印地堅持做下去，只有堅持不懈，才可能有所成效。
6月7日，我區(qū)組織特教輔讀班的教師到同安特教學(xué)校參加全市特教在同安舉行的“信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”專題研討活動，我們聽了周溫霞老師執(zhí)教的生活語文《認(rèn)識水》一課和陳少萍老師執(zhí)教的音樂課《瑤族舞蹈》，與會的老師圍繞信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用如何正確定位?如何選取內(nèi)容?如何讓使用的時機更妥當(dāng)?等問題展開了討論，大家普遍反映教研效果較好。
重視教科研工作。學(xué)校特教教研組由特教班和各隨班就讀班的語數(shù)老師組成，特教教研組長每周定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、聽課、評課、經(jīng)驗交流，加強教研，探索特殊教育教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師積極主動參與校際間的教研活動。我校教師在參與校際間的教研活動中能主動發(fā)言，主動參與評課，與老師們交流教研活動中的感受與得失，與他校、片區(qū)教師教研中交流合作、共同提高……認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，營造好學(xué)、求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍。
教師對感覺統(tǒng)全康復(fù)器材加以鉆研，發(fā)揮其在學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練中的作用。我們注意加強勞動技能教育，切實讓學(xué)生掌握一定的勞動技能，為將來平等、充分參與社會生活，適應(yīng)社會需要創(chuàng)造條件。
如：杏林中心輔讀班在培養(yǎng)特教學(xué)生良好的行為習(xí)慣方面，教師們做到了耐心，細(xì)致、苦口婆心，利用各種時間和場合，采取各種各樣的形式，努力培養(yǎng)他們愛清潔、講衛(wèi)生，不打架、不說臟話，不亂拿別人的東西，遵守學(xué)校和班級紀(jì)律，尊敬老師和長輩，待人接物講文明、有禮貌，熱愛集體、熱愛勞動等良好行為習(xí)慣。除了要求他們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺維護學(xué)校和班集體榮譽外，還要求他們回家盡自己的能力幫爸爸媽媽做事，做一個讓爸爸、媽媽和鄰居喜歡的好孩子，以此來報答爸爸媽媽對自己的養(yǎng)育之恩。
如xxxx小學(xué)輔讀班把學(xué)生的身心缺陷補償和康復(fù)作為教育教學(xué)的重要內(nèi)容。認(rèn)真開好康復(fù)課(每周2節(jié))，根據(jù)學(xué)生的殘疾缺陷情況、類別和程度，有針對性地進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，同時將康復(fù)滲透到學(xué)科的教學(xué)及平時的教育中，使學(xué)生得到更多更好的補償和康復(fù)。如：xxxx二小學(xué)校心理咨詢室定期為特教學(xué)生開放，做好輔導(dǎo)工作。鼓勵支持特殊學(xué)生盡一切努力參加學(xué)校、班級組織的各項活動，如社會實踐活動，使特殊學(xué)生在鍛煉身體的同時，磨練意志。另外，我們還了解這些學(xué)生的興趣愛好，盡量創(chuàng)造機會，活躍他們的身心，發(fā)展他們的個性，堅定這些學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活的信心。
如xxxx小學(xué)輔讀班教師通過指導(dǎo)學(xué)生系鞋帶、洗紅領(lǐng)巾、洗澡等內(nèi)容的教學(xué)和要求學(xué)生每天自己穿衣、洗杯子等培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)、學(xué)會自理的能力;通過擦洗門窗課桌等內(nèi)容的教學(xué)和每天的值日衛(wèi)生打掃，每周的大掃除等培養(yǎng)學(xué)生家務(wù)勞動的能力，學(xué)會生活;通過diy花卉、蔬菜種植等教學(xué)和參與學(xué)校diy種花比賽等培養(yǎng)學(xué)生簡單生產(chǎn)勞動和自立于社會的能力。
5月12日，我們在李林小學(xué)舉辦xxxx區(qū)特教學(xué)生勞動技能展示活動，共設(shè)立了過馬路、穿衣服、夾珠子、手工制作、電腦指法、平面設(shè)計六個組，共有60位選手參加比賽，其中輔讀生26人，隨班就讀生34名。本次活動還專門設(shè)立特教學(xué)生作品展示區(qū)，不少作品都引來參觀者駐足觀看。
全面展示我區(qū)各輔讀班特教學(xué)生在主動參與、自主合作學(xué)習(xí)、動手操作、身心康復(fù)等方面取得的進(jìn)步。本次參賽選手獲得的成績?yōu)闅v年來最好，獎金總金額突破了1000元。
1.配合區(qū)教育局做好教育強區(qū)特教部份的相關(guān)工作。下校走訪了全區(qū)各個輔讀班，對各輔讀班的硬件建設(shè)、環(huán)境布置、文化建設(shè)及教學(xué)常規(guī)執(zhí)行等都進(jìn)行具體的檢查與指導(dǎo)，在現(xiàn)有條件下支持特教工作。
2.根據(jù)閩教基函[20xx]39號文件“關(guān)于推廣使用特殊教育資源庫的通知”精神，我們?yōu)楦鱾€輔讀班購買了每份600元的特教教學(xué)資源包，方便各校輔讀班使用。
3.提高隨班就讀工作質(zhì)量。各校要加強隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo)與支持，提高隨班就讀工作質(zhì)量。要積極組織隨班就讀的教師參加市里開展的有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助隨班就讀任課教師更好地熟悉和掌握隨讀教育教學(xué)的有效方法，提高工作成效。如：xxxx二小落實“幫扶制度”。為每位特殊學(xué)生安排一名伙伴“小老師”，使每一位特殊學(xué)生得到切實的關(guān)心與幫助，讓他們感受到同學(xué)的友愛和溫暖。
4.加大力度抓好安全工作。今年以來，全國連續(xù)發(fā)生幾起重大校園傷害事故，保護學(xué)生生命安全、維護校內(nèi)正常教學(xué)秩序，成了學(xué)校重中之重的工作，我區(qū)各校都能加強學(xué)校安全工作的。結(jié)合今年教育局迎接教育強區(qū)的檢查，學(xué)校及時傳達(dá)學(xué)習(xí)上級安全工作會議精神，讓師生認(rèn)清學(xué)校安全工作面臨的新形勢、新任務(wù)，增強教師安全工作的責(zé)任感、使命感。增強安全防范意識，克服僥幸心里。特別是對殘疾生個性的不穩(wěn)定性更應(yīng)該注意防范，樹立安全無小事的意識。從早晨的上學(xué)到下午的清校，安全這根弦時刻牢記特教老師的心上，在健全制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校與各部門、班主任、科任老師、值班老師、學(xué)生家長、門衛(wèi)等簽訂相關(guān)責(zé)任書，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，時間上不留空白，空間上不留死角。本學(xué)期沒有發(fā)生過不安全的事故。如;杏林中心、對有安全隱患的學(xué)生，實施重點保護。由于多種原因，我校學(xué)生中有多動癥患者，坐不住，動個不停;有的是無故大喊大叫，這些對安全管理帶來了一定的難度，對這些重點學(xué)生，學(xué)校專門召開會議，把安全責(zé)任落實到班主任，重點看護，就是去廁所也是特教老師陪著去。
5.探索教學(xué)評價方式。建立和完善與課程改革理念相適應(yīng)的教學(xué)評價方式，通過學(xué)校教代會制定教育、教學(xué)獎勵制度，調(diào)動教師積極性。積極組織教師參與培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，鼓勵教師積極參加各級比賽，組織學(xué)生積極參與各類比賽，促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期，我們區(qū)在五、六年級市區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試中，把隨班就讀學(xué)生的成績加入班級總分，而人數(shù)扣除不計，這樣一來，大大增加了各學(xué)科教師接受隨班就讀生的積極性和個別輔導(dǎo)的積極性。
每個人的生命都是美麗的，無私的奉獻(xiàn)使教師的職業(yè)更神圣，細(xì)微的關(guān)愛使殘障學(xué)生的生命更美麗，在學(xué)校這個大家庭里，寬闊的操場上有他們跳躍的身影，整齊的隊伍中有他們燦爛的笑容------我們將用博大的胸懷帶他們走出無知的世界，使他們與健全學(xué)生一樣擁有了一片屬于自己的晴朗的天空。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇一
在即將過去的這一學(xué)期里，實驗室為保證實驗課程的順利開出做了充足的準(zhǔn)備工作，努力做好與相關(guān)院系的溝通和協(xié)調(diào)工作，使信息的傳遞更加順暢，同時注意多聽取教師和學(xué)生的意見，切實采取各種措施來提高實驗室的管理水平。
這學(xué)期完成的主要工作如下：
2.在實驗室氛圍建設(shè)方面，實驗室積極尋找素材，并聯(lián)系任課教師，征求他們的意見，最終提出了比較詳細(xì)的建設(shè)方案。
3.在實驗室建設(shè)方面，地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院提出建設(shè)室外測繪實驗場和水文氣象實驗室的申請，本實驗室協(xié)助學(xué)院把相關(guān)資料匯總，已經(jīng)報給設(shè)備處，被列入了985項目的二期建設(shè)計劃。
4.在開放基金項目方面，實驗室工作人員認(rèn)真做好已經(jīng)獲批的開放實驗的指導(dǎo)工作，并順利完成了這些項目。實驗指導(dǎo)的過程既使實驗技術(shù)人員的指導(dǎo)能力得到提高，也鍛煉了業(yè)務(wù)能力，參與的學(xué)生也紛紛表示獲益良多。
5.在設(shè)備的管理和維護方面，實驗室人員對固定資產(chǎn)都做了清點，檢查帳、物、卡是否相符，對不可再維修的儀器做了報廢處理。對家具也做了核對，貼標(biāo)簽和填寫卡片。
6.在實驗室的日常開放方面，由于地學(xué)類實驗的特殊性，學(xué)生往往需要在課余花費大量的時間來熟悉標(biāo)本的特性、完成課堂布置的繪畫作業(yè)和完成野外測量任務(wù)。而且學(xué)生也經(jīng)常提意見，希望能多些開放實驗室，所以這一學(xué)期加大了實驗室的日常開放力度，尤其是繪圖室和標(biāo)本室，實驗室工作人員在晚上也經(jīng)常開放給學(xué)生。
7.建設(shè)了實驗室自己的網(wǎng)站，為了讓更多的學(xué)生和教師了解實驗室的情況，吸引更多的學(xué)生充分使用實驗室的資源和切實提高服務(wù)的水平和質(zhì)量，本實驗室組織學(xué)生助理建設(shè)了實驗室的網(wǎng)站。網(wǎng)站對實驗室的資源、課程都等都有詳細(xì)的介紹。
8.實驗室人員和學(xué)生助理積極參與實驗中心和工會舉辦的各種活動，并獲得了不錯的成績。如三校區(qū)聯(lián)合的羽毛球和乒乓球比賽、校區(qū)的沙灘排球賽、實驗室工作最佳提案大賽等等。
雖然實驗室工作取得了一定的成績，但仍然有問題需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q，以更好的為師生提供服務(wù)：
1.從期末問卷調(diào)查的結(jié)果來看，教師和學(xué)生對實驗室工作仍然有要求改進(jìn)的地方，反映的問題主要有：改善實驗室環(huán)境，安裝空調(diào)。實驗課程時間安排不合理，儀器設(shè)備使用率不高，實驗室開放時間不夠和對實驗室不太了解等。這些問題既和實驗室的管理有關(guān)，也和院系的課程安排、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有關(guān)系，實驗室今后要努力尋找原因，進(jìn)行改善。
2.實驗室資源的填平補齊方面仍有改進(jìn)的空間。一、希望能安裝空調(diào)，實驗室的繪圖室和標(biāo)本觀察室的使用率很高，學(xué)生和教師都經(jīng)常反映夏天上課人多、悶熱、無法集中精力。二、巖石和植物薄片的數(shù)量仍然不夠，薄片作為一種消耗品，損耗比較多，需要繼續(xù)補充。三、投影儀的數(shù)量不夠，實驗室只有兩臺投影儀，一臺是固定在偏光顯微鏡室，另一臺是可以移動的，隨著實驗課程的增多，經(jīng)常出現(xiàn)同時上3門實驗課的情景，而且在實驗過程中都需要播放實驗輔助課件。如果沒有投影儀的話，根本不能保障實驗教學(xué)的基本要求。四、模型展柜。實驗室收集了大量的歷屆優(yōu)秀學(xué)生的建筑模型，現(xiàn)在已經(jīng)沒地方擺放了。如果能做模型柜來擺放的話，既能起到美化實驗室的作用，又能起到給今后的學(xué)生提供欣賞和借鑒的作用。五、臨海的兩個實驗室希望能安裝窗簾。光照很強烈，使用投影儀的投影效果很差。
生剛開始學(xué)生參與的熱情很高，但是幾周后熱情就驟然下降了，很多學(xué)生都不能堅持下來，原因主要在于這種開放實驗不是以滿足學(xué)生需求為目的，當(dāng)然這也與部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。期望能夠改善開放實驗申請的方式，鼓勵學(xué)生組成團隊向?qū)嶒炇依蠋熖岢鱿胍芯康捻椖浚缓蠼?jīng)過實驗室的挑選，向設(shè)備處提出申請。
4.實驗室加大了開放力度，但在開放的過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題，平時只有愛學(xué)習(xí)的學(xué)生會來實驗室，但是一到學(xué)期末學(xué)生有了考試的壓力，就有很多學(xué)生涌向?qū)嶒炇?，說實驗室的開放力度不夠，要求晚上和周末也要開放。實驗室必須想想辦法來糾正這種行為，使實驗室的開放更加有效率。另外，實驗室的開放也使工作人員的工作量有較大增加，長期僅憑實驗技術(shù)人員的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神、責(zé)任感與責(zé)任心，來保持實驗室開放工作持續(xù)運轉(zhuǎn)有一定難度。希望能夠在工作量的計算方面予以考慮。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇二
本學(xué)期語文組根據(jù)學(xué)校語文工作的總體發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展要求，主抓了這樣幾項常規(guī)工作：
1是集體備課。充分發(fā)揮年級備課組的職能作用，利用集體智慧的力量，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長。在開辟的“網(wǎng)上備課”平臺上，每一位語文教師參與其中，“指點”課例，指導(dǎo)教學(xué)，每位教師在參與中實現(xiàn)教研的多元發(fā)展，教師的共同進(jìn)步。
2是青年教師練課。我們把促進(jìn)青年教師成長作為一項常規(guī)工作來抓，抓出方法，抓出實效。我們繼續(xù)開展了青年教師練課和公開展示活動，把青年教師的專業(yè)成長和專業(yè)引領(lǐng)置于活動之中，全員參與，講評一體，在活動中礪練，在活動中思考，在活動中成長。在實踐中，我們感到這種方法是有效的。
3是專業(yè)培訓(xùn)。我們借學(xué)校課程班學(xué)習(xí)之機，積極組織語文教師參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從名家和專家那里汲取營養(yǎng)，積攢發(fā)展的后勁。四是常規(guī)檢查。按照學(xué)校的工作安排，學(xué)期常規(guī)檢查工作按時進(jìn)行。檢查的內(nèi)容有課堂教學(xué)、教案編寫、作業(yè)批改等。
1.語文組積極參加區(qū)教研室安排的各項活動。本期，語文組參加了教研室組織的小學(xué)語文名家展示課觀摩活動、教學(xué)設(shè)計教學(xué)論文評選活動、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)專題研討活動和課本劇展演活動等。在小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文評選活動中，白蓮花、耿瑞、劉艷君分獲區(qū)級一二三等獎，白蓮花獲推參加市級評選活動。課本劇獲區(qū)級一等獎。
2.積極組織學(xué)生參加深圳市第五屆童話節(jié)創(chuàng)編活動。這次活動，學(xué)校共組織了200多幅作品參評，均獲獎，其中金獎18項。
3.組織開展主題讀書活動。組織開展了“我閱讀，我快樂”的主題讀書活動。內(nèi)容有美文誦讀、書香寶貝、作家交流、創(chuàng)編童話等，師生樂于參與。從反饋的情況看，這次主題讀書月活動取得了令人滿意的效果。
4.建立青年教師培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）小組。3月2日下午，語文組在接待室對本組青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容是如何撰寫教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。余虹老師主持培訓(xùn)。張晶主任到會并通過鮮活的事例鼓勵青年教師腳踏實地虛心學(xué)習(xí)刻苦礪練早成名師，對青年教師的成長也提出了殷切希望。本次會議不僅僅是對青年教師的培訓(xùn)，還給他們提供了展示自己的舞臺和提升自己的機會。本學(xué)期，青年教師將扎實上好匯報課，積極參加南山區(qū)3月份舉行的優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計評選、南山區(qū)課本劇表演以及4月份南山區(qū)小學(xué)品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件評比。會上通過了建立青年教師學(xué)習(xí)小組事宜，白蓮花任學(xué)習(xí)小組組長。
1.是課堂教學(xué)交流活動，人人參與，分批展示，集中研討，形成共識。
2.是教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計交流活動，個個撰寫，分組交流，取人經(jīng)驗，補己不足。
3.是實驗教師新方法新策略引路活動，融合理念，借鑒策略，創(chuàng)新方法，強效教學(xué)。
4月16日，語文組利用教研活動時間，集中開展了課堂教學(xué)展示交流活動，并隨之開展網(wǎng)上評課交流活動。這次共有12位教師執(zhí)教交流課，全體語文教師和深大見習(xí)生參加了聽課。這12節(jié)課，呈現(xiàn)出了這樣幾種課態(tài)特征：
第一是韻文品讀。教學(xué)的內(nèi)容有的選自教材，有的選自適合孩子閱讀的課外讀物。張慧老師執(zhí)教的是選自課外讀物的《聲律啟蒙·弟子規(guī)》、魯建強老師執(zhí)教的是來自教材的《古詩詞三首》。課堂上，或背或誦，外加欣賞，師生一道，交流分享。孩子們帶有稚氣的韻文誦讀，別有一番韻味在其中。聽著聽著，似有往日私塾之情趣。
第二是多式閱讀。紙質(zhì)閱讀、視頻閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等在這次的課例中都有展示。雖然都是涉及歷史或經(jīng)典故事，但形式不同，方法也有所不同。如嚴(yán)君娥老師執(zhí)教《草船借箭》，依據(jù)情節(jié)，巧設(shè)懸念，品味語言，徐徐展開，學(xué)生從中領(lǐng)悟人物的性格特點，品味語言的表達(dá)效果。丁為所老師執(zhí)教《將相和》，抓住關(guān)鍵，設(shè)計疑問，故事引導(dǎo)，領(lǐng)悟文意，學(xué)生在故事閱讀與交流中進(jìn)一步解讀文章，在對關(guān)鍵議題的辯論中更明人物胸襟。袁楊老師執(zhí)教《景陽岡》，小組合作，互助互學(xué)，交流互動，顯示效果，學(xué)生或讀，或講，或議，或辯，個個踴躍，氣氛融融，學(xué)生在多式閱讀中增強對人物的更全面的認(rèn)識。還有，烏音老師執(zhí)教《畫家和牧童》，課前網(wǎng)讀，課中補充，拓展思路，抒發(fā)見解，學(xué)生結(jié)合網(wǎng)讀談理解，談看法，談出自己獨到的思考。教師運用課堂，搭建平臺，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、交流、思考、碰撞、借鑒、分享，使個體閱讀向縱深發(fā)展。
第三是學(xué)生“為師”。在新課程理念的導(dǎo)引下，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和自主學(xué)習(xí)能力逐步加強，教師將此引入教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，學(xué)生“為師”，主導(dǎo)教學(xué)。如張莉老師執(zhí)教《真理誕生于一百個問號之后》，學(xué)生“為師”，小組上陣，互動探討，交流感受，學(xué)生的答問、解說別有情趣，學(xué)生之舉，不乏“師”味。葉愛紅老師執(zhí)教《趣味語文》，教師搭臺，學(xué)生主唱，口齒清晰，落落大方。學(xué)生交互欣賞，互補有益。廖少云老師執(zhí)教《趣味語文》，涉足成語領(lǐng)域，感悟成語魅力?；蛑v述成語故事，或解讀趣味成語，或開展成語游戲，或展示成語集錦。學(xué)生享有課堂，心智別樣綻放，教師穿插指點，更是神采飛揚。
第四是讀寫融合。在大語文背景下做語文教學(xué)該做的事，識字、閱讀、習(xí)作等在語文教學(xué)中都該有一席之地，都該有所作為。如王衛(wèi)寧老師執(zhí)教《稱象》，運用多策略指導(dǎo)學(xué)生識字，并將識字與寫字適時結(jié)合起來，識得多，寫得實。張亮老師執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》，教師在導(dǎo)讀導(dǎo)寫上更有一番心意。教師的引導(dǎo)和所創(chuàng)情境，將導(dǎo)讀與導(dǎo)寫結(jié)合起來，這個過程，也將實現(xiàn)了消極詞匯向積極詞匯的轉(zhuǎn)化，很有意蘊。王曙老師執(zhí)教《果園機器人》，教師憑借教材，啟迪思維，發(fā)揮想象，適度拓展，將讀寫融合起來，寫出學(xué)生的想象，寫出學(xué)生的創(chuàng)造。
本學(xué)期，語文組的各項工作開展得扎實有效，為全面提升師生素養(yǎng)積攢了后勁，為全面提高教學(xué)質(zhì)效奠定了基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力著。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，翔天文學(xué)社在磨合中成長，在探索中前進(jìn)，在自省中發(fā)展，通過全體社員的共同努力，邁出了堅定的一大步。
一、我們克服了一些困難。
由于學(xué)校校區(qū)調(diào)整，資源整合，文學(xué)社一直未有固定場所和專屬電腦開展日常工作，工作起來顯得很被動；閱覽室無需協(xié)助管理，讓文學(xué)社少了一個鍛煉的平臺和增加閱讀的機會；新躍和翔天兩個文學(xué)社擁有不同風(fēng)格，在整合初期容易出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況；新老成員換屆過渡時期，亦有出現(xiàn)青黃不接的可能。但是我們都克服了。利用教室和報告廳甚至操場，文學(xué)社召開會議、討論問題、安排工作；利用團委電腦稍微空閑的間隙和商務(wù)藝術(shù)部個別老師提供的電腦，文學(xué)社錄入了各種資料、編輯了校報；文學(xué)社整合了兩邊文學(xué)社的管理制度、部門職責(zé)、工作流程，在原新躍文學(xué)社社長的帶領(lǐng)下，在文學(xué)社全體社員的理解和支持下，文學(xué)社順利渡過了磨合期，各項工作順利開展；在老一屆社長和部長的帶領(lǐng)下，新一屆文學(xué)社干部很快熟悉工作，并且在原來的基礎(chǔ)上將各項工作向前推進(jìn)。
二、我們創(chuàng)造了一些亮點。
我們沒有在單調(diào)重復(fù)工作，我們在不斷改進(jìn)和創(chuàng)造。
1、本學(xué)期出版翔天文學(xué)報4期，參考了技能報、xx晚報、xx日報等報紙的優(yōu)點，校報減少了色塊的使用，從花俏改為簡潔；增加了新聞和征文的內(nèi)容，從四版擴為八版；增加了征文預(yù)告和結(jié)果公布，增強了對讀者的反饋；挑選了板塊的不同分隔花邊，讓版面清晰又漂亮；增加了圖片的數(shù)量，讓新聞更直觀；從排版到編輯，從內(nèi)容挑選和圖片擺放，校報越來越有一份專業(yè)報紙的.模樣。
2、微博和博客經(jīng)過半年的努力，截至7月1日上午11點，微博粉絲從25人升至43人，獲得贊220次。博客訪問量從70人次升至282人次，博客等級升為4級。微博在去年的試行板塊中篩選出#早安#、#晚安#、#現(xiàn)場#、#校園分享#四個板塊，固定推送消息，尤其增加校園新聞的內(nèi)容范圍和次數(shù)，每條閱讀數(shù)多的時候能超過200人次。新增的#你知道嗎#板塊分享了技工教育的省市動態(tài)和常識，也受到同學(xué)們的關(guān)注。微博對背景、頭像等細(xì)節(jié)做了處理，搭配圖片發(fā)送文字，增強了可讀性。博客嘗試打造成文學(xué)社的展示平臺，將文學(xué)社的努力成果在此展現(xiàn)。
3、每月征文為提升同學(xué)參與度，文學(xué)社在學(xué)生科規(guī)定的每月主題基礎(chǔ)上，增加了征文主題的靈活性和趣味性，宣傳的方式不但有認(rèn)真地下班宣傳介紹，還有海報張貼在顯眼的宣傳欄，請廣播站配合宣傳廣播稿，在微博和博客上展示征文具體內(nèi)容，“我身邊的雷鋒”“給最愛我的人的一封信”“給未來的自己一封信”“童年”四個主題取得了預(yù)期的效果。精選優(yōu)秀的稿件向《廣東職業(yè)技能》投稿合計31篇，其中通訊稿8篇，征文稿件23篇。
4、文學(xué)社積極培養(yǎng)校園小記者。3月開展了兩期消息講座培訓(xùn)，旨在讓同學(xué)對新聞有一個實質(zhì)的印象。5月挑選校園小記者三人，推選至《廣東職業(yè)技能》成為第一批校園小記者。在文學(xué)社內(nèi)部發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社員寫新聞稿的能力，目前培養(yǎng)小記者兩人。
5、文學(xué)社不只參加學(xué)?；顒樱€組織活動。學(xué)校舉行的各種活動文學(xué)社都積極響應(yīng)，除此之外，還組織觀看感恩視頻，舉辦省級誠信主題征文比賽，聯(lián)合演講與口才協(xié)會開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽以及“致我最愛的人的一封信”征文比賽等等。
三、我們學(xué)習(xí)了一些經(jīng)驗。
1、要有反饋。工作布置過后，社員要對部長有反饋，部長要對社長有反饋，社長要對指導(dǎo)老師有反饋，工作做了沒有，做得怎么樣，遇到什么問題，需要什么幫助，這樣有助于文學(xué)社工作進(jìn)度和情況的把握。同樣地，上級要對下級的工作結(jié)果做出反饋，同級可以做出評價，這樣有助于改進(jìn)方法，將工作做得更好。對于后者，本學(xué)期開始每周召開作品分析會，對文學(xué)社的作品進(jìn)行共同探討，提出改進(jìn)意見，有效提升了整體工作水平。對于前者，下學(xué)期將推行月工作總結(jié)，讓個人、部門和文學(xué)社的工作內(nèi)容和安排更合理。
2、要有獎懲。文學(xué)社經(jīng)過十一年的發(fā)展，有一套較完善的管理制度，但是由于中途沒有好好銜接，導(dǎo)致有些制度沒有很好被傳承下來。為滿足文學(xué)社自由的發(fā)展空間，對社員較多采取鼓勵和獎勵方式，希望社員自覺提升自己，在文學(xué)社中得到鍛煉。這樣的好處是能讓有想法有能力的社員充分發(fā)展自己，不足是導(dǎo)致部分成員紀(jì)律性較低，沒有充分利用文學(xué)社的平臺發(fā)揮自己的潛力。下學(xué)期，將對文學(xué)社制度進(jìn)行重新制訂，調(diào)整人員，整頓紀(jì)律，讓文學(xué)社成為共同努力共同進(jìn)步的團體。
3、要有活力。文學(xué)社目前舉辦的活動較多與寫作有關(guān)，缺互動性強的活動。文學(xué)社內(nèi)部聚會多是嚴(yán)肅討論業(yè)務(wù)，較少有溝通和娛樂的聚會。文學(xué)社亦缺少與其他文學(xué)社的聯(lián)誼和交流活動。下學(xué)期，將增加文學(xué)社內(nèi)部娛樂活動，同時創(chuàng)造與其他文學(xué)社聯(lián)系的機會，增強文學(xué)社的活力和凝聚力。
四、我們種下了一些愿望。
我們致力于將文學(xué)社打造成學(xué)校的名片，我們希望文學(xué)社是我們共同的文學(xué)社，這里有我們的青春和故事，有我們的歡樂和哀愁，下學(xué)期，我們將共同努力，將翔天辦得更好！
20xx年7月1日。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇四
本學(xué)期我們堅持，“在傳承中求變化，在變化中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”,這樣一條工作思路，來開展各項工作的，取得了初步效果。
1、以教職工為本，激發(fā)教職工的工作熱情。
在學(xué)校以人為本就是一教職工為本，以教職工為本絕不能停留在口頭上，就是為教職工做點好事、實事。
（1）調(diào)整作息時間，上午7：50——11：30，下午1：30——4：30，教職工在校的時間縮短了，解決了青年教師送孩子的后顧之憂，捍衛(wèi)了學(xué)校的考勤制度，激發(fā)了老師的工作熱情。同時，彰顯了我們教職工的奉獻(xiàn)精神，沒有班主任和早晨上第一節(jié)課的教師因上班時間比老師們早而滿腹牢騷的。在此我感謝老師們對學(xué)校和我工作的支持。
（2）改進(jìn)飲水設(shè)備，確保師生飲水安全，改進(jìn)后經(jīng)過三層過濾涼水可直飲，大大提高了師生飲水的安全，有利于師生的身體健康，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和教職工的工作。
（3）每年在教師節(jié)前后，為全體教職工體檢一次，校行政會已經(jīng)作出決定。每年查一次體是好事，有病及時治療，沒病我們放心大膽的輕松愉快的工作，難道不是一件大好事嗎。
2、順利完成現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校復(fù)查。
從復(fù)查報告的撰寫，到迎查的各項準(zhǔn)備工作，全體教職工特別是三處主任、體育組教師、實驗室等許許多多同志做了大量工作，所以我們才順利完成復(fù)查，鞏固了現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的成果。
3、制定績效工資實施方案，完善干部、職工考核獎勵制度。
首先，我們認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)義務(wù)教育階段實施績效工資的文件精神，做到每一位教職工對績效工資的政策清楚明確。對市教委關(guān)于我市義務(wù)教育績效工資實施方案和局實施績效工資的指導(dǎo)意見，領(lǐng)導(dǎo)小組成員反復(fù)研討。
其次，借鑒兄弟學(xué)?？冃ЧべY實施方案。
再次，反復(fù)征求全體教職工的意見，進(jìn)行多次修改。
最后，形成了我?？冃ЧべY實施方案和干部和教職工績效考核和方案，經(jīng)教職工代表大會討論通過，報局人事科批準(zhǔn)。
方案的制定過程中，我們的干部教職工奉獻(xiàn)意識、大局意識、政策水平都是較高的。
4、考核評優(yōu)，評出了和諧、考出了謙讓。
今年的考核評優(yōu)，我們采取的是把指標(biāo)分配到處組，由處組民主推薦，領(lǐng)導(dǎo)小組充分尊重處組推薦的結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)小組向教代會通報評選結(jié)果。無論是評優(yōu)還是考核我們的干部教師互相謙讓，主動放棄被評選的權(quán)利，遇工作上，見榮譽讓，正在形成主流風(fēng)氣，所以，我說評出了和諧，考出了謙讓。
一、抓常規(guī)落實，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期教務(wù)處的工作重點是:以常規(guī)為本，采取有效措施，以抓課前備課和課后反思兩個環(huán)節(jié)為重點，加強監(jiān)督檢查力度，提高課堂教學(xué)的有效性。
1、加強對備課環(huán)節(jié)的檢查。開學(xué)初，教務(wù)處組織學(xué)科組長按照統(tǒng)一的格式要求對全體教師的教案進(jìn)行了檢查評估，結(jié)果共選出17篇優(yōu)秀教案在我校櫥窗進(jìn)行了展覽。學(xué)期中和學(xué)期末又進(jìn)行了兩次教案的抽查并進(jìn)行了反饋。
2、“以聽課看上課”、“以評課促反思”。本學(xué)期繼續(xù)實行推門聽課，教務(wù)處堅持安排校長、主管校長、教務(wù)主任、學(xué)科組長每周至少推門聽初中、高中課各兩節(jié)，聽課后及時組織評課交流。
3、開展學(xué)生、家長評教評學(xué)活動，及時了解教情學(xué)情。期中考試后，教務(wù)處重新設(shè)計了評教評學(xué)調(diào)查問卷,并請六個年級的下組領(lǐng)導(dǎo)重點對“教師的滿意度”一項內(nèi)容進(jìn)行了有針對性的測評和統(tǒng)計。調(diào)查數(shù)據(jù)及分析結(jié)果在年級組質(zhì)量分析會上做了整體反饋與分析，會后對問題較大的老師進(jìn)行了個別反饋與溝通。
4、教務(wù)處以迎接“義務(wù)教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)”檢查為契機，對照檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理工作，取人之長補己之短，科學(xué)整改。通過迎檢實現(xiàn)了認(rèn)知水平和管理水平的雙提高。
二、抓校本研訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平。
1、開學(xué)第一周，請區(qū)教育中心陳宏翠老師對全體教師進(jìn)行了“如何說課”的校本培訓(xùn)。3月23日請我校高級教師張鈴和特級教師安曉云分別做了主題為“名師”、“資深教師”的講座，教師的聽課筆記反映出教師對“名師的態(tài)度、”對“資深教師的高度”有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。
2、4月12、13日開展了“學(xué)科組長引領(lǐng)課”活動，教務(wù)處合理安排節(jié)次和地點，推動組內(nèi)教師聽課、評課，受到老師的好評。
3、組織“一級教師‘同課異說’說課比賽”活動。5月18日以學(xué)科組為單位進(jìn)行了初賽；6月13日以文理科為單位進(jìn)行了復(fù)賽（共16人參加，最后文、理科各評選出2名一等獎，6名二等獎）7月9日結(jié)業(yè)式上進(jìn)行一等獎獲得者說課展示，學(xué)科組長進(jìn)行點評。整個活動安排有序、有效，深受青年教師的歡迎。
4、從本學(xué)期開始，教務(wù)處每月召開一次學(xué)科組長例會，組織學(xué)科組長學(xué)習(xí)，明確階段性工作，增強校本教研的實效性。
5、堅持課題實驗與校本教研相結(jié)合，加強過程性管理，本學(xué)期我校所有市、區(qū)級十一.五課題順利結(jié)題。在各級各類論文的征集、評選、認(rèn)定活動中教務(wù)處積極做好發(fā)動、組織、報送等工作。20xx年2月在xxx市學(xué)科德育論文評選活動中我校有1篇獲得一等獎，2篇獲得二等獎，15篇獲得三等獎；20xx年3月在xxx市基礎(chǔ)教育“教育創(chuàng)新”論文評選中我校有1篇獲得二等獎，14篇獲得三等獎。
6、拓展校本研訓(xùn)形式，我校與寧河俵口中學(xué)開展“城鄉(xiāng)互動，聯(lián)校教研”活動。
三、抓三考工作，實現(xiàn)學(xué)?？缭桨l(fā)展。
學(xué)業(yè)水平考試、中考和高考，這三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。
1、學(xué)業(yè)水平測試工作：多次召開教師會研究學(xué)業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時調(diào)整課時分配；安排好學(xué)業(yè)水平考試的模擬考工作。
2、中考、高考工作：在20xx屆初、高三生源層次低于同類校的嚴(yán)峻形勢下，學(xué)校明確目標(biāo)不放松，初三抓合格率、優(yōu)秀率和高分率，高三側(cè)重一、二本的基礎(chǔ)上抓好尖子生和本科上線率。為此，教務(wù)處組織召開中、高考百日沖刺動員大會；精心組織模擬考，及時認(rèn)真分析成績，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和教師合理安排提供保證；多次召開教師會，分析模擬考成績，找出存在問題，突出工作重點；召開了家長會，全面分析畢業(yè)班狀況，并對家長提出相關(guān)配合的要求；加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)課、試卷分析課等教學(xué)效果的檢查與反饋；督促畢業(yè)班教師參加市、區(qū)初、高三的“復(fù)習(xí)引路課”和“專題復(fù)習(xí)講座”等系列活動；在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定指標(biāo)，落實到班，落實到人，調(diào)動積極性；做好中、高考綜合素質(zhì)評價工作，及時將有關(guān)數(shù)據(jù)上報；做好中、高考的應(yīng)考培訓(xùn)和志愿指導(dǎo)等工作。經(jīng)過努力今年我校中考、高考成績再創(chuàng)新高。
總之，本學(xué)期教務(wù)處全體人員在團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍里，在學(xué)籍管理、各類考試、報名、招生等其他各項工作中都能默默無聞、毫無怨言地做好自己的本職工作。
四、與教學(xué)相關(guān)的工作碩果累累。
20xx屆初三年級有四名同學(xué)獲得第xx屆全國初中應(yīng)用物理競賽二等獎；兩位同學(xué)獲得三等獎。指導(dǎo)教師是：劉紅、劉寧寧、張杰。
20xx年2月在xxx市學(xué)科德育論文評選活動中我校朱玉新獲得一等獎；張淳、趙甜甜獲得二等獎、張秀敏、董宏宇、李威威、張躍萍、齊欣、韓利婭、劉爽、陳娜、莫紹敏、李穎、崔志彬、馬朋虎、李曉偉、王津14位教師獲得三等獎。
20xx年3月在xxx市基礎(chǔ)教育“教育創(chuàng)新”論文評選中我校陳寶華獲得二等獎，崔志彬、張志勇、廖萍、常征江、董宏宇、李威威、張倩、孫淑蕾、袁程程、李祥剛、劉佳、張慧穎、趙甜甜、劉昱含14位教師獲得三等獎。
20xx年5月在xxx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中李威威獲得一等獎、汪文燕獲得二等獎、劉暢、張秀敏、杜月宏獲得三等獎。
20xx年3月盧春榮校長承擔(dān)的國家級子課題已經(jīng)結(jié)題。薛恩莉、陸欣承擔(dān)的xxx區(qū)教育學(xué)會課題、徐琳承擔(dān)的xxx市教育學(xué)會課題順利結(jié)題。
李靜在xxx市信息技術(shù)與學(xué)科整合課評比中獲得一等獎。
常征江、周春茂做市級觀摩課。
陳寶華“英語快樂教學(xué)模式”研究資料代表xxx區(qū)在xxx市新課程教學(xué)成果交流大會上展示。
李威榮、徐冬梅、常征江、趙甜甜、李輝、何春英獲得區(qū)雙優(yōu)課一等獎，新學(xué)期作為xxx區(qū)代表將參加xxx市雙優(yōu)課比賽。
20xx屆高考中董桐、張瀟、蘇菲、馮鑫、于明冉、劉錫瑞、何丙姿、劉梓蕓8名同學(xué)取得600分以上的優(yōu)異成績。
xxx區(qū)春季運動會我校初中組取得團體第一名的優(yōu)異成績。
在xxx區(qū)足球比賽中我校獲得男子組第一名。
在xxx市足球比賽中我校獲得男子組第五名。
在xxx區(qū)課間操比賽中我校獲得第一名。
我覺得，上學(xué)期我校的德育工作有這樣幾個亮點：
一、抓養(yǎng)成教育，促學(xué)生良好行為習(xí)慣的行成。
通過召開校會、主題班會向?qū)W生宣傳學(xué)校的常規(guī)要求。通過檢查正學(xué)生服裝、發(fā)型、體操、眼操、教室環(huán)境、課間休息等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題。通過及時處理整改糾正學(xué)生的不良行為。通過評選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣。效果還是比較顯著的。
二、抓愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛祖國的情感。
開展迎建國xx周年“祖國在我心中”系列教育活動，初中學(xué)生的演講比賽、高中學(xué)生合唱團展演、高中學(xué)生的隊列表演、高三畢業(yè)學(xué)生的宣誓、初一年級同學(xué)到西青區(qū)烈士陵園掃墓和參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，趙圣明老師給高一學(xué)生《國之魂》講座等，對激發(fā)學(xué)生的愛國熱情起了積極的促進(jìn)作用。
三、抓安全教育，創(chuàng)建平安校園。
利用校會對全校同學(xué)進(jìn)行安全教育包括：人身安全、財產(chǎn)全、交通安全、食品安全等內(nèi)容。組織全校學(xué)生進(jìn)行疏散演練。召開以“珍愛生命”為主題的班會。特別是在校園暴力頻繁之際，與公安民警、交通警、綜合執(zhí)法主動聯(lián)系相互配合，加強值班力量，拒絕社會人員進(jìn)入校園，確保校園安全和師生的人身安全，學(xué)校門前秩序大大好轉(zhuǎn)。
四、抓課外活動，發(fā)展學(xué)生的特長。
初中學(xué)生的興趣小組活動，高中學(xué)生的合唱隊訓(xùn)練，按計劃開展，并取得了顯著的成績，小合唱獲得市第二名，大合唱在xxx區(qū)展演活動中被譽為一匹黑馬，10月份將代表xxx區(qū)參加市計生委組織的比賽。做大做強生命科學(xué)小組，爭取資金20萬元作為生命科學(xué)小組的設(shè)備采購和研究經(jīng)費。舉辦大手拉小手——科普報告希望行孫萬儒主講克隆知識講座，舉辦青少年科技創(chuàng)新“朝陽計劃”啟動儀式。積極參加市級創(chuàng)新大賽由8名同學(xué)獲獎，王大鵬老師在xxx市創(chuàng)新大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。注重宣傳，每日新報兩次刊登生命科學(xué)小組小組的事跡，擴大了生命小組的知名度。
五、抓班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班級文化。
做好國家“十一五”規(guī)劃課題《班級文化建設(shè)策略與機制的研究》子課題的研究及結(jié)題的工作。班主任撰寫論文60多篇、教育故事（10篇）、班會設(shè)計方案5份，認(rèn)定課題成果4篇。以此為契機，引領(lǐng)班級文化建設(shè)。充分利用班主任例會組織班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)、個案分析研討。為班主任創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)接受高層次的校外培訓(xùn)，張紅老師參加全國班集體建設(shè)的研討會、林晶范、廖萍參加了大港舉辦的班主任培訓(xùn)、張紅參加了xxx市首屆班主任能力大賽，獲全國二等獎。建立健全班主任工作評價機制，為班級建設(shè)提供制度保證。
六、抓團、隊建設(shè)，寓教育于活動之中。
初一年級，組織了退隊建團儀式和符合初一年級學(xué)生特點的趣味運動會，趣味運動會完全由學(xué)生策劃、組織并廣泛參與，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，在團委老師精細(xì)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上活動取得了良好的效果。在初一年級開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動，并開展了主題隊會及板報評比活動。.在初二年級開展主題團日競賽活動，各支部認(rèn)真對待，積極參與，有的進(jìn)行了美化校園環(huán)境撿垃圾活動，有的開展了以“團員是怎樣練成的”主題團會，有的開展了交通安全宣傳。在高一年級舉辦了百科知識競賽，從筆試初選到?jīng)Q賽完全由學(xué)生干部組織策劃，不僅豐富了學(xué)生知識，增強了各支部的凝聚力，也鍛煉了學(xué)生干部的工作能力。在高二年級舉辦了兵乓球比賽，豐富了學(xué)生體育活動。注重安全教育，利用“陽光頻道”播放安全教育錄像片，孫煒鴻同學(xué)在團市委組織的“中國少年兒童平安行動”知識競賽中獲一等獎，校團委獲優(yōu)秀組織獎。指導(dǎo)學(xué)生會聯(lián)合各校繼續(xù)舉辦第五屆“津英才”杯校際辯論賽，我校辯論隊獲亞軍。
參加團區(qū)委組織的紀(jì)念五四運動90周年文藝演出，獲得好評。參加了團市委組織的“丁玲文學(xué)獎”作品征集和“四好少年”作品征集，初一四班孟雨萌同學(xué)獲優(yōu)秀獎。
第四部分取得成績：
（1）高中組的小合唱《美麗的夢神》參加xxx市的文藝展演比賽、并獲得xxx市二等獎。
（2）在xxx區(qū)關(guān)工委組織的愛國主義讀書活動中，高一12班的賈月洋同學(xué)獲得xxx區(qū)讀書演講第一名，參加市級比賽。
（3）初一5班參加了xxx區(qū)組織的讀書活動演講比賽。
（4）生命小組參加了xxx市科技創(chuàng)新大賽，初三4班的徐詩豪等18名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎。
（5）李琛等26名學(xué)生在xxx區(qū)美術(shù)展演比賽中獲得一二三等獎。
（6）我校獲得的榮譽。
xxx市青少年科學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)集體。
xxx市中小學(xué)思想政治教育先進(jìn)學(xué)校。
xxx市愛國主義教育讀書活動先進(jìn)集體。
xxx市心理健康教育先進(jìn)校。
xxx市科普工作先進(jìn)工作組。
xxx區(qū)專利申請優(yōu)秀單位。
此外，后勤、團委、工會等部門圍繞學(xué)校的中心工作都做了大量的工作，并取得了一定的成績。所有這一切都為做好新學(xué)年的工作奠定了堅實基礎(chǔ)，在此，我代表學(xué)校對全體教職工表示真誠地感謝！
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇五
時間流逝，不知不覺自己已經(jīng)在學(xué)生會工作一年了。這一年，雖然工作辛苦，但也收獲了很多。雖然自己這一年的工作成績不是很理想，但畢竟自己努力過也就無悔了。下面把自己在下半學(xué)期的經(jīng)驗與教訓(xùn)總結(jié)一下，希望能對以后文藝部的工作有所幫助。
20xx年4月10日，訓(xùn)練了一個多月的健美操比賽終于落下了帷幕。我們在經(jīng)過了一個多月的辛苦耕耘和努力后，雖然最后只獲得了優(yōu)秀獎，但我們還是很欣慰，大家的辛勤勞動得到了肯定，在一個月的艱苦訓(xùn)練中，大家都充滿激情，不怕吃苦，不畏勞累，畢竟我們努力過，拼博過，我們無怨無悔。
可我們還有一份遺憾。遺憾我們有負(fù)于系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們對我們的期望，但是，我們并不氣餒，我們會把這次的失意，看作前進(jìn)的動力。在以后的學(xué)院各項活動中，我們會以更多的熱情更高昂的斗志來面對。
這次的比賽沒有取得很好的成績，主要原因有以下幾個方面。第一，沒有很好的調(diào)動起同學(xué)們的積極性，同學(xué)們對健美操比賽的重視程度不夠。第二，我們系健美操人才不夠，缺少專業(yè)的教練，同時教練的威信不夠。第三，整個學(xué)生會對活動的重視程度不夠，監(jiān)管力度不足。針對以上問題，提出的改進(jìn)意見如下：提前開始準(zhǔn)備，第一學(xué)期末就著手開始選人，挑選教練，盡量選擇嚴(yán)厲些的教練，做好訓(xùn)練計劃。必要時可請其他系部優(yōu)秀的教練給予指導(dǎo)。
20xx年4月16日下午5：30在圖書館前舉辦了一年一度的交誼舞大賽。這次交誼舞大賽的成功舉辦，讓同學(xué)們真正感受到交誼舞的樂趣，滿足了同學(xué)們對交誼舞學(xué)習(xí)的興趣，掃除了多數(shù)同學(xué)對交誼舞的"盲區(qū)"，更好的讓同學(xué)們了解自我、追尋自我價值，給同學(xué)們提供了一個更好的平臺去展示自我。
4月15號一天進(jìn)行了個人賽的預(yù)選賽，個人才要求選手的技術(shù)很高，不光是慢三，還要跳快三，快四，探戈等好幾種舞蹈。雖然我系選手表現(xiàn)得很突出，但是其他同學(xué)的實力也不可小覷，雖然我們盡力了，但是終究沒有能夠進(jìn)入決賽。16日下午先進(jìn)行的是個人賽的決賽。決賽十分精彩，同學(xué)們一對對翩翩起舞，形成了一道美麗的風(fēng)景。決賽結(jié)束后就是團體賽了。團體賽我們系是第一個上場的。第一支隊伍難免會有緊張，但是我感覺，隊員們都已經(jīng)是正常發(fā)揮了，也沒有什么遺憾了。雖然最后名次只是第八，但是我們沒什么后悔的，畢竟我們曾經(jīng)努力過。
本次大賽中主要反映出兩個問題。第一，人才不夠。這也是我們系的客觀事實，但我們應(yīng)盡量克服這個先天不足，盡早開始訓(xùn)練，比別人多下功夫。第二，我系同學(xué)的動作總是很軟弱無力，沒有激情。這有隊員的原因，同時也有教練的原因。明年比賽的時候，我們可以先讓教練去和其他系的優(yōu)秀教練學(xué)習(xí)怎么訓(xùn)練隊伍，同時，多請其他系的優(yōu)秀教練來指導(dǎo)。
一學(xué)年匆匆過去，回首這一年，有苦有樂，有喜有悲。這里不是終點，而是新的起點。雖然以后自己可能不在學(xué)生會工作，但我依然會盡自己所能幫助下一屆文藝部的工作，把自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴下一屆，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚，失敗的教訓(xùn)盡量避免，讓文藝部的工作越來越好。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我繼續(xù)我校的體育與健康的教學(xué)工作,總體來說還是比較好的，特別是初三體育中考，能取得一些成績；但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一年的體育課觀察,我們學(xué)校七年級新生的體質(zhì)相對較差,有一小部分的學(xué)生對個別體育項目不適宜參與,如有學(xué)生腳經(jīng)常性出現(xiàn)問題，這在平時體育課中,對學(xué)生的運動參與興趣有一定負(fù)面影響。
在期中考和期末考成績對比中發(fā)現(xiàn),學(xué)生田徑類項目水平普遍偏中低水平,但前后成績相對比,學(xué)生跑類項目特別是女生100米跑的提高水平幅度較大，說明學(xué)生體質(zhì)提高的可塑性大，但是從九年級800米跑中發(fā)現(xiàn),學(xué)生不僅體質(zhì)弱,出現(xiàn)惡心、想吐等現(xiàn)象,意志品質(zhì)也弱,出現(xiàn)中途放棄現(xiàn)象。但是通過長期不斷的練習(xí)，學(xué)生也適應(yīng)了800米跑，而且成績也有提高。
當(dāng)然也存在優(yōu)勢項目,例如：學(xué)生的體育興趣廣泛,大部分學(xué)生喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等球類項目；同時針對女生的特點,我引導(dǎo)她們跳皮筋、跳繩,絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時興致勃勃,接受能力強；在跳繩考核中,大部分成績都偏高。
總體來說,學(xué)生的可塑性較強,在探索教學(xué)方法過程中,我會抓住學(xué)生以上的特點進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,同時多方面請教經(jīng)驗豐富的老師,交流經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)能力。
體育課我采用快樂任務(wù)式和分組教學(xué)模式,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學(xué)任務(wù)。比如,為了提高學(xué)生的自我創(chuàng)新能力,開動腦筋,同時豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在每節(jié)課上都安排了具體的教學(xué)任務(wù)，分配到小組去完成，然后在集體比賽展示。這樣,既可讓學(xué)生開動腦筋,同時培養(yǎng)學(xué)生在集體中的表現(xiàn)能力,培養(yǎng)組織能力，最后我再請學(xué)生評價本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行放松。我覺得這樣教學(xué)對學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點,例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進(jìn)步,課堂的教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學(xué)模式。
兩操和課外活動我盡力配合學(xué)校把工作做好，為了提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運動的興趣,同時提高學(xué)生運動能力，為中考考出好成績，我組織了九年級課外體育活動競賽。想方設(shè)法組織大課間的活動,發(fā)揮自己的特長,豐富學(xué)生的課余生活,希望學(xué)生興趣更深入下去。在組織和教學(xué)中,自己的專項水平也得到了很大的提高。
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面應(yīng)多加強學(xué)習(xí),從理論上為自己的課堂教學(xué)加砝碼，為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo)，自己通過向老教師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇七
不知不覺，時間一晃，201x年上半年已經(jīng)過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。班級風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰。就把這幾個月來的情況作一個簡單的匯報：
第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格。
在接班之初我分別找了多個學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等詳細(xì)情況。建立了詳細(xì)的分析表。加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強，劉小紅等;積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望，如高建，王加山等?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝?！边@為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè)，增添了“團結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
“學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天一個主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結(jié)合少先隊工作，通過活動使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中取得實效，獲得高段三等獎，實現(xiàn)班級階段性突破。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。
第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效。
第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。
本班有38人，單靠一個人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對工作盡職盡責(zé)，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況，爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長通上了話，事實證明效果明顯。
總之，在這一個學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識到存在的不足。一、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。三、學(xué)生的教育評價體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價制度。這些說明班級的管管理任重而道遠(yuǎn)，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我系全體教職員工本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，圍繞《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期工作要點》和全系學(xué)期工作計劃，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為核心，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，積極探索高職學(xué)生的教育管理模式，系部工作穩(wěn)定推進(jìn)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，今后不斷提高，現(xiàn)就本學(xué)期工作的開展情況總結(jié)如下：
一、黨務(wù)工作。
我系積極響應(yīng)學(xué)院加大加強學(xué)生思想教育工作的號召及要求，主動配合院黨委開展學(xué)習(xí)黨的知識等系列活動，在學(xué)生中著力進(jìn)行入黨啟蒙教育和入黨積極分子的推優(yōu)、培養(yǎng)和考察工作。認(rèn)真做好發(fā)展對象的考察和黨員材料的書寫整理等工作，積極組織學(xué)生及教師黨員參加全國“創(chuàng)先爭優(yōu)”網(wǎng)上評選工作。
1、學(xué)生教育管理。
(1)大力開展學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)工作。在掌握專業(yè)基本理論知識的前提下，我系組織學(xué)生參加學(xué)院組織的演講比賽、籃球賽等活動，提高他們的綜合素質(zhì)。
(2)配合學(xué)院完善學(xué)生教學(xué)、安全信息員制度。推薦優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任信息員，及時反映學(xué)院教學(xué)和學(xué)生生活、安全方面的問題及要求。
(3)嚴(yán)格學(xué)生上課考勤制度，通過對無故曠課和遲到學(xué)生進(jìn)行系內(nèi)的粘版公開批評制度，嚴(yán)厲處理相關(guān)違紀(jì)現(xiàn)象，保證學(xué)生的正常教學(xué)和生活。
2、做好助、貸、免和學(xué)生繳費工作。
本年度，我們繼續(xù)以獎、勤、助、貸、免為著手點，做好困難學(xué)生工作，關(guān)心各類弱勢群體，建立貧困生檔案，使各項工作更加規(guī)范化和制度化，我系蔣冬芹、姚明遠(yuǎn)及張亞莉等家庭困難的畢業(yè)生按照學(xué)院規(guī)定減免了部分學(xué)費，為這些學(xué)生在離校之際送上學(xué)院的最后一份溫暖。
認(rèn)真做好貧困生的助學(xué)貸款工作，利用國家和學(xué)校學(xué)生助學(xué)體系，開展有針對性的資助工作。加大生源地助學(xué)貸款的宣傳力度，加強學(xué)生的誠信教育，落實好“獎、貸、助、補、減”等各項措施;本學(xué)期我系共有10名學(xué)生申報了生源地助學(xué)貸款，貸款金額為60000元。23名學(xué)生獲得了國家助學(xué)金，金額為33000元。對部分欠費學(xué)生，我們?nèi)婷渍{(diào)查，耐心細(xì)致地做好說服工作，目前我系在校生已經(jīng)基本繳清學(xué)費，催繳欠費工作成績顯著。
3、安全穩(wěn)定工作。號召我系學(xué)生在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養(yǎng)，學(xué)會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突。同時，我系加強對問題學(xué)生和困難學(xué)生的關(guān)懷，疏導(dǎo)情緒，解決問題;并對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火等安全教育，提高學(xué)生的安全保護意識，維護校園穩(wěn)定。我系多次突擊檢查學(xué)生宿舍，嚴(yán)查熱得快等大功率電器，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和教育。通過努力，本學(xué)期我系未發(fā)生任何打架斗毆和不安全事件。
4、學(xué)院特色教育。
本學(xué)期我系針對學(xué)院對于學(xué)生儀容儀表、吸煙及戀愛等方面的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了專項教育。對于男生長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、戴耳釘以及女生染發(fā)情況進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的學(xué)生，采用說服教育的方式，使其改正，杜絕了”三發(fā)“現(xiàn)象。對于夏天學(xué)生穿拖鞋、短褲，女生衣著暴露等情況也進(jìn)行了實時檢查，并對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。同時，對大學(xué)生談戀愛進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使他們樹立正確的戀愛觀，文明戀愛，互相勉勵共同進(jìn)步。
5、學(xué)生活動。
通過組織學(xué)生開展和參加多項活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高其綜合素質(zhì)。
我系在學(xué)生處組織的“身邊榜樣、前行力量”活動中，積極組織、評選，溫艷秋、孫榮榮兩位同學(xué)被評為校園十佳榜樣，他們的突出表現(xiàn)和感人事跡通過校園宣傳欄、校報及校園廣播站進(jìn)行專題宣傳。
我系311旅游班的“大學(xué)生儀容儀表”主題班會，因為形式新穎，主題突出，組織有序，教育效果良好，在學(xué)院主題班會評比中，被評選為“優(yōu)秀主題班會”。
文明宿舍評比活動：我系按照學(xué)生處要求，多次對學(xué)生宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，對衛(wèi)生情況提出明確標(biāo)準(zhǔn)，并適時公布最好宿舍和最差宿舍，提升了學(xué)生宿舍的文化氛圍，大大提高了學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況。
三、畢業(yè)生相關(guān)工作。
為了增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，進(jìn)一步提高畢業(yè)生的就業(yè)率，我系以行業(yè)需要為出發(fā)點，實施了數(shù)項具體的措施。
1、抓好入學(xué)教育關(guān)，加強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。這項工作從學(xué)生入校門就開始進(jìn)行了，它使學(xué)生一進(jìn)大學(xué)就能對就業(yè)競爭有進(jìn)一步認(rèn)識，為其形成“先就業(yè)、再擇業(yè)“的觀念奠定了監(jiān)視基礎(chǔ);并督促學(xué)生結(jié)合行業(yè)、市場、用人單位的要求，明確其在校期間學(xué)習(xí)、努力、提高的方向。
2、我系以培養(yǎng)市場急需的技能型人才為主要目標(biāo)，充分利用社會資源，構(gòu)建起了多層次的高職學(xué)生實踐技能培養(yǎng)模式。通過這種模式培養(yǎng)的本屆畢業(yè)生既具有基本理論基礎(chǔ)，又有實踐動手能力，適應(yīng)性很強，在畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)競爭中具有相當(dāng)優(yōu)勢。
3、我系與多家旅游企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)注重學(xué)生實踐操作能力等方面的要求，我系通過校內(nèi)實訓(xùn)和校外實訓(xùn)相結(jié)合的方式，大大提高了學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力。截至6月中旬，我系畢業(yè)生全部簽訂就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率為100%。
4、畢業(yè)生返校工作：
(1)為確保畢業(yè)生返校順利、有序，我系高度重視，多次召開專門會議研究布置，對畢業(yè)生返校工作進(jìn)行安排和分工，并提前制定了《畢業(yè)生返校工作方案》。(2)在學(xué)生返校期間我系開展了畢業(yè)生茶話會活動，班導(dǎo)師主持，同學(xué)們自由發(fā)言，總結(jié)自己的大學(xué)生活，對學(xué)校發(fā)展提出部分建議，系主任、助理均到場和學(xué)生親切交談，對他們表示歡迎并送上誠摯的祝福，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家回到母校倍感激動。(3)我系組織開展了在校生和畢業(yè)生經(jīng)驗交流會，由畢業(yè)生介紹自己實習(xí)和工作的體會與感受，在校生提問互動，交流會取得了圓滿的成功。(4)我系制作了20xx屆畢業(yè)生通訊錄分發(fā)到每個同學(xué)和老師。(5)6月9日上午，學(xué)生整隊參加龍鳳館舉行的畢業(yè)典禮，為自己的大學(xué)時光畫上圓滿的句號，我系顧園園被評為學(xué)院20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
1、做好常規(guī)教學(xué)管理工作。
我系全體教師能嚴(yán)格遵守教學(xué)工作規(guī)范，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱制定教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真撰寫教案、上課和批改作業(yè)，按要求完成聽課任務(wù)。按照教學(xué)處要求，我系對教師的教學(xué)文件進(jìn)行了專項檢查，檢查結(jié)果良好，教學(xué)資料完備。
我系教師均按照學(xué)院規(guī)定遵守坐班制度，為人師表，規(guī)范教學(xué)，從未出現(xiàn)遲到、早退、私自調(diào)課等問題，學(xué)生對專業(yè)教師評價均為優(yōu)秀。
2、積極開展各種教研活動。
(1)、制定人才培養(yǎng)方案：
本學(xué)期我系在教學(xué)處的要求下，通過市場調(diào)研和教研組多次討論，制定了《20xx級三年制旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》。
(2)、深化課堂教學(xué)，教研組工作有序開展。
教學(xué)是學(xué)校的重心工作，也是各系科的重心工作。本學(xué)期，我系科把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，關(guān)注新的教研信息和教改動向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。同時，我們密切配合教務(wù)處開展的各項教學(xué)常規(guī)工作檢查，并根據(jù)本系科的特點，嚴(yán)格要求廣大教師切實做好常規(guī)工作，一學(xué)期以來保證了各項教育教學(xué)工作井然有序地展開。我系胡強盛、吳妍、陸孟夏等老師的授課情況受到了學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的一致好評。
3、開展各項教學(xué)活動。
(1)、“旅游系第四屆導(dǎo)游技能大賽”順利圓滿舉行。報名人數(shù)為校生人數(shù)一半以上，經(jīng)過初賽，有12名學(xué)生進(jìn)入決賽。本次技能大賽組織有序，形式較前三屆有所創(chuàng)新，學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能表現(xiàn)均超以前，該活動提高了學(xué)生的各方面能力，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，受到師生的好評。
同時，我們還號召學(xué)生積極投入到英語演講、科技創(chuàng)新等活動，不斷培養(yǎng)自身的綜合能力，適應(yīng)未來社會的需要。
(2)、多次開展講座：我系邀請靖江百盛餐飲集團孫寧副總經(jīng)理，市旅游局領(lǐng)導(dǎo)到校為學(xué)生開展專題講座，擴展學(xué)生的視野，豐富他們的專業(yè)認(rèn)識。
(3)、就業(yè)/實習(xí)經(jīng)驗交流會：我系安排成功校友和優(yōu)秀畢業(yè)生多次與在校生交流就業(yè)/實習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，了解專業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識。
4、有序、創(chuàng)新的開展教學(xué)實踐活動。
(1)、實習(xí)概況：
本學(xué)期，我系310旅游班和508酒店班共80名同學(xué)于4月28日離校實習(xí)，實習(xí)期至8月底，有45名同學(xué)安排在常州中天鳳凰大酒店(四星)、靖江百盛餐飲集團、海安錦龍國際大酒店(四星)、蘇州馬可孛羅(五星)等酒店實習(xí)，35名學(xué)生在旅行社實習(xí)，由于實習(xí)工作組織安排有序，目前以上學(xué)生實習(xí)情況均良好。
(2)、實習(xí)管理：
我系按照學(xué)校的要求制定了詳細(xì)的實習(xí)大綱，并且設(shè)計、印制了綜合實習(xí)鑒定表，對實習(xí)報告的格式以及內(nèi)容做了詳細(xì)的要求。同時系部委派高強老師離校全權(quán)負(fù)責(zé)實習(xí)期間學(xué)生的協(xié)調(diào)和管理工作。系部還通過電話的方式和學(xué)生談心，了解學(xué)生的實習(xí)情況，及時解決學(xué)生實習(xí)遇到的各種問題。
(3)、暑假社會實踐：
本學(xué)期，我系將組織一年級學(xué)生二十余人到實習(xí)合作單位進(jìn)行為期兩個月的專業(yè)暑期實踐，目前各項相關(guān)工作已經(jīng)基本落實到位。
5、配合教務(wù)處做好各項教學(xué)工作。
我系嚴(yán)格履行系部職責(zé)，認(rèn)真完成教務(wù)處布置的有關(guān)工作任務(wù)，做好各項考試工作的組織與安排，完成教學(xué)調(diào)查、聽課和評課等多項教務(wù)活動，每周定時召集旅游系專業(yè)系教師和工作人員進(jìn)行工作例會，傳達(dá)上級精神，督促教師端正態(tài)度，盡心盡責(zé)完成各自授課及工作任務(wù)，始終把主要精力放在提高教學(xué)質(zhì)量中。
同時，配合教務(wù)處做好教師管理工作，對教師坐班出勤進(jìn)行控制，檢查教師的教案、教學(xué)進(jìn)度以及遲到早退等現(xiàn)象，確保教學(xué)質(zhì)量。
做好各項考試工作：我系按照教務(wù)處的要求，良好的組織學(xué)生參加大學(xué)英語等級考試、計算機等級考試、普通話考試。對于期末考試，我系嚴(yán)把教師出卷質(zhì)量關(guān)，根據(jù)教務(wù)處的考試要求，排好監(jiān)考表，要求班導(dǎo)師在考前召開有關(guān)考試紀(jì)律的主題班會，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。系部召開監(jiān)考老師工作會，要求從嚴(yán)監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)作弊行為，一經(jīng)查處，該課程記為重修，學(xué)生給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
(1)學(xué)院教學(xué)四項建設(shè)評審結(jié)果。
我系《導(dǎo)游服務(wù)技能》被評為優(yōu)秀課程建設(shè)立項;任艷霞為評為學(xué)院教學(xué)名師;旅游管理教學(xué)團隊建設(shè)立項;旅游管理專業(yè)作為學(xué)院重點專業(yè)立項。雖然我系在學(xué)院教學(xué)四項建設(shè)評審中取得了一定的成績，但接下來的工作會更加繁重，我系應(yīng)集中力量，結(jié)合新一輪的評估要求，使建設(shè)立項的相關(guān)項目有序開展。
(2)、本學(xué)期，我系曹偉、陸孟夏老師指導(dǎo)的大學(xué)生實踐創(chuàng)新計劃《小型城市旅館經(jīng)營模式分析與研究》已基本完成，準(zhǔn)備結(jié)題。曹偉、胡強盛老師指導(dǎo)大學(xué)生實踐創(chuàng)新計劃《江蘇省淮安市鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓(xùn)研究》已經(jīng)申報成功。
(3)、我系陸孟夏老師在學(xué)院青年教師授課比賽中獲得二等獎。
(4)、我系教師職稱更加合理化：胡強盛、陸孟夏、高強三位老師在本學(xué)期被評定為講師，我系教學(xué)團隊中現(xiàn)有2名副教授，5名講師，2名助教，教師職稱比例更加合理化。
五、存在問題。
我系各方面工作雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足：
1.科研一直以來都是我系比較薄弱的環(huán)節(jié)，這與我系教師繁重的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生管理工作有關(guān)，也與教師思想上沒有充分重視有關(guān)，我系要鼓勵教師結(jié)合教學(xué)、科研以及學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計的任務(wù)，不斷提高自身科研能力，重點培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力。
2.教學(xué)改革是高等教育發(fā)展的需要，教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提升，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革仍然是今后工作的重點和難點。
3、教研室的活動還略顯單調(diào)，有待改進(jìn)。
4、我系部分老師專業(yè)實踐操作能力還需進(jìn)一步加強和提高，教學(xué)中還應(yīng)進(jìn)一步加大實踐操作的力度，切實提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。
5、系部缺乏輻射全校的學(xué)生和教學(xué)活動，在學(xué)院影響較小。
6、黨支部工作還需進(jìn)一步加強。
1、做好學(xué)生常規(guī)管理工作。
2、新生接待以及入學(xué)教育工作。
3、按照學(xué)生處要求，做好“獎、貸、助、補、減”工作。
4、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)以及紀(jì)律管理。
6、嘗試參加省市級專業(yè)技能比賽。
7、積極踏實的做好優(yōu)秀課程、旅游管理教學(xué)團隊及旅游管理重點的專業(yè)的建設(shè)工作。
8、做好迎接新一輪評估的相關(guān)基礎(chǔ)性工作。
10、加強教研組工作，教研活動常規(guī)化，提高教師科研能力。
11、鼓勵教師進(jìn)企業(yè)實踐鍛煉，提高專業(yè)技能水平。
12、做好各項黨務(wù)工作。
本學(xué)期，我們在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的通力協(xié)作下，共同努力，積極投入，無私奉獻(xiàn)，做好系部各項工作。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗，本著“從小事做起，做好每一件小事”的認(rèn)真工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，以時俱進(jìn)，以更飽滿的熱情投身到各項工作當(dāng)中去，為學(xué)校和諧、快速發(fā)展傾注全力!我們有信心在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各部門的支持下，持續(xù)推動旅游系建設(shè)的新發(fā)展。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇九
本年度，總務(wù)處在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，全體同志，積極工作，積極進(jìn)取，努力把工作做好、做優(yōu)，較好的完成本期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、做好財務(wù)工作，做好工資及財務(wù)數(shù)據(jù)處理上報工作。做好學(xué)生費用收繳工作，做到應(yīng)收盡收，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。做好財務(wù)數(shù)據(jù)信息錄入工作及相關(guān)費用的收繳工作。
2、做好物品供應(yīng)，確保教學(xué)用品等物品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，確保教學(xué)工作正常開展，新購買3臺電腦，3個檔案柜，2個辦公柜。
3、開好辦公室例會，及時回顧本周工作并安排下周工作。
4、開學(xué)前，做好水電的檢查維修工作。每周及時檢查電路、水路，及時維護電路，疏通水路，確保電器、水路正常，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
5、平時對學(xué)校的校舍、消防器材進(jìn)行安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報學(xué)校，排除隱患。
6、做好飲用水管理工作。進(jìn)行了電熱水器維修，除垢及臺面處理工作，保障熱水供應(yīng)工作。
7、做好學(xué)生報修單的維修工作，及時處理教室、宿舍電路問題、水路水管問題、門窗、床鋪、桌登問題，做到及時處理。下學(xué)期為所有班級更換了課桌、凳子等。
8、做好食品衛(wèi)生安全工作，及時督促食堂規(guī)范食品衛(wèi)生安全工作，規(guī)范安全操作行為，做好食品衛(wèi)生安全檢查維護工作，假期間對食堂進(jìn)行基礎(chǔ)改造。
9、對專業(yè)教室特別是電鋼琴教室、電腦教室進(jìn)行及時檢查維護、維修，保證正常教學(xué)要求。
10、對各辦公室、備課室、教師工作室維修相關(guān)工作及物品配備工作。
11、對學(xué)校變壓器進(jìn)行升級替換，對學(xué)校教室房頂進(jìn)行了防水維護。
12、對教室、宿舍的吊扇進(jìn)行了全面的安全檢查，維修更換了教室、宿舍的故障吊扇。
13、做好教學(xué)活動的音響服務(wù)工作，做好專業(yè)教室的器材維護工作，對禮堂的部分音響設(shè)備進(jìn)行了更換，對校園廣播系統(tǒng)的功放、無線話筒系統(tǒng)進(jìn)行了更換，對學(xué)校的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級及線路維護。
14、及時澆灌花木，給花木噴灑藥物，修剪花木，栽植樹木，做好校園美化工作。
15、做好學(xué)校其它臨時性工作。
本期，由于多種因素，還有很多服務(wù)工作做的不及時不到位的情況，在今后工作中要及時改進(jìn)，努力將工作做的更好。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的總務(wù)工作再上一個新臺。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十
作為我院新聞傳媒的一個組成部分，我們在不斷的挖掘我校學(xué)生自身的能力，以為學(xué)院更多的文學(xué)愛好者提供一個以文會友的寬廣平臺。從年度開始，我們就開始了各項的計劃工作并且貫徹到底。
加強社員自身的素質(zhì)培養(yǎng)，無規(guī)矩不成方圓。每次例會都實行點名制度，嚴(yán)格要求社員，提高社員思想觀念，在正式嚴(yán)格的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)社員之間的團結(jié)協(xié)作精神，樹立.體意識，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，更好的組織舉行和應(yīng)對各項活動。
對文學(xué)作品的要求進(jìn)一步提高，要求編輯部每周都要有作品的創(chuàng)作，在經(jīng)過主編和責(zé)編的審查后及時的在例會上進(jìn)行探討，以便進(jìn)一步提高作品的質(zhì)量和數(shù)量，對好的作品的作者進(jìn)行表彰和獎勵，從側(cè)面激發(fā)社員的創(chuàng)作積極性，以更好的為?？峁┧夭?。
幾個月以來，文學(xué)社以良好的形象，積極的態(tài)度贏得全校師生的好評，成功舉辦了首屆校園原創(chuàng)劇本大賽。在此期間，編輯部和宣傳部一直兢兢業(yè)業(yè)，為文學(xué)社竭盡全力，努力提高自己各方面素質(zhì)及能力，逐漸取得成效?？偨Y(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況的，大概可以歸納以下幾個要點。
總結(jié)本學(xué)期的主要工作：
開展活動。
1、活動名稱：“我的大學(xué)生活的”征文比賽。
活動時間：3月25日——4月10日。
活動內(nèi)容：到時具體安排（以散文、雜文、詩歌、小說為主）。
活動目的：增強校園文學(xué)氛圍；選出優(yōu)秀作品。
2、活動名稱：文學(xué)社征文展。
活動時間：4月25日——5月5日。
活動內(nèi)容：.智抵制家樂福（以展板的形式向同學(xué)們展示）。
活動目的：激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
3、活動名稱：校園問卷調(diào)查。
活動時間：5月10日——5月25日。
活動內(nèi)容：同學(xué)們對家樂福事件的看法。
活動目的：調(diào)查大學(xué)生對家樂福事件的態(tài)度。
4、活動名稱：“首屆校園原創(chuàng)劇本大賽”
活動時間：5月26日——6月19日。
活動內(nèi)容：選拔校園原創(chuàng)劇（可寫自己所見所聞所聽所感的故事）。
活動目的：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的校園文化生活的，擴大校園藝術(shù)。
節(jié)在全校的影響。
成功之處。
我們在保持和發(fā)揚先進(jìn)文化的大的..下，也探索著另一種讓學(xué)習(xí)和文學(xué)以及課余生活的兼容發(fā)展的方式，在活動建設(shè)方面，我們外文學(xué)社取得的成績也是有目共睹的。
（1）活動前宣傳好、計劃好；
（2）活動時控制好、把握好；
（3）活動后報道好、總結(jié)好。
不足之處。
不足在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
（1）首先就是我的這方面的的經(jīng)驗不足，使工作不能更好更有效地進(jìn)行。
（2）我們的工作效率有待進(jìn)一步的提高。有些工作人員的工作心態(tài)不是很好。
（3）最主要的是交流會的內(nèi)容不夠好，當(dāng)然我們的能力有限，活動的主題不夠鮮明。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：
下學(xué)期活動計劃：
1、，舉辦一場文學(xué)講座。校領(lǐng)導(dǎo)、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚或影響力大的文壇高手作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
2、為了豐富社員文學(xué)生活的，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學(xué)社計劃在本學(xué)期開展一次.風(fēng)活動，并在社員.風(fēng)后寫下的較好文章以供日后展出。
3、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì)，積極發(fā)動鼓勵同學(xué)們投稿，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往知名機關(guān)和有關(guān)報刊雜志等。
5、本學(xué)期，多渠道的豐富同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
6學(xué)期末將開總結(jié)會，把一學(xué)期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
1、充分挖掘社員的寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活的，營造校園文學(xué)氣氛。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、積極向有關(guān)報刊推薦優(yōu)秀作品，力爭每學(xué)期都有我校學(xué)生的作品能夠在各級刊物發(fā)表。充分利用多種媒介和網(wǎng)絡(luò)資源對我校進(jìn)行宣傳。
4、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
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第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任高三英語教學(xué)，高三一年對老師和學(xué)生都是一次磨礪，對于我來說，經(jīng)驗不夠豐富，高三的教學(xué)整個過程都充滿挑戰(zhàn)。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
這個學(xué)期主要是一輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)著重扎實基礎(chǔ)知識，從第一冊課本開始，我們以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合定的輔導(dǎo)資料，對基本詞匯、句型進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深鞏固，并要適當(dāng)?shù)貧w納。而不該是對課文、詞匯、語法的簡單復(fù)現(xiàn)。對于這一階段的復(fù)習(xí)，對于中等的同學(xué)是有很大幫助的。少數(shù)的基礎(chǔ)比較好的同學(xué)似乎不太重視，而比較差的同學(xué)在復(fù)習(xí)之后似乎也沒有什么長進(jìn)，這一點是令人很苦惱的問題。
穿插在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，也將所有的語法項目也復(fù)習(xí)了一遍。當(dāng)然還有聽力，閱讀這兩項能力是要在長期的訓(xùn)練中提高的。于是在這段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段就開始了這兩方面的訓(xùn)練。聽力基本上一周三次，閱讀一般是布置學(xué)生課外完成，課堂上幾乎是很少拿來做練習(xí)，而課外我們不是很好掌握，完成的情況不是很滿意，只有少數(shù)自覺的同學(xué)做到了。從這一點來看，對學(xué)生的嚴(yán)格督促作用是很重要且是很必要的。
書面表達(dá)方面，我在高三復(fù)習(xí)時注意了這么幾個方面：
一、抓常用詞、詞組和句型的積累。
無論哪種文體的寫作，都離不開基本的、常用的詞、詞組和句型。換句話說，有了基本的詞、詞組和句型，一般的交際內(nèi)容就能表達(dá)了。英語教學(xué)大綱規(guī)定，學(xué)生到高三階段時要求能掌握三千左右的常用詞，掌握住這些常用詞、詞組和句型，基礎(chǔ)寫作就有了基本保證，也達(dá)到了大綱的要求。
二、抓簡單句的寫作練習(xí)。
簡單句只要能正確地傳遞信息，達(dá)到交際目的，就是好句子。盡量使用簡單句可以少出錯誤。目前中學(xué)生英語作文能力相對低弱，這是長期以來重知識、輕能力的傾向所造成的。為了提高書面表達(dá)能力，加強各種體裁的短文寫作很有必要?？荚囌f明規(guī)定任務(wù)型寫作既有可能是議論文，也有可能是記敘文。因此，比較全面地進(jìn)行各種體裁的練習(xí)勢在必行。
高三這一個學(xué)期雖然辛苦，但收獲頗豐，反思也是多多，為我今后的英語教學(xué)提供了很大的幫助。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十二
第二學(xué)期，在全體體育教師的共同努力下，競技成績、體育高考成績均有突破性發(fā)展，攜手縣教文廣新體育局成功舉辦城臨中學(xué)第二屆體育節(jié)暨20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會，有效的帶動全縣體育更好的發(fā)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
（一）主要工作。
1、成功舉辦城臨中學(xué)第二屆體育節(jié)暨20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會。
體育節(jié)是我校重大活動之一，本屆體育節(jié)以“享受運動、享受健康、享受快樂”為宗旨，受到全校師生乃至全縣各校區(qū)的極大關(guān)注，為更好的宣傳我校，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教文廣新局溝通，將城臨中學(xué)春季田徑運動會和城臨縣中小學(xué)生田徑運動會合并舉行，這是城臨縣體育史上最大的一次盛會，參賽隊伍及參賽人數(shù)均創(chuàng)歷史之最。20xx年城臨縣中小學(xué)生田徑運動會的成功舉辦，使全縣各中小學(xué)學(xué)校對城臨中學(xué)的服務(wù)、教師的敬業(yè)精神有了一個重新的認(rèn)識，相信通過這次運動會對我們今后的招生工作也會起到積極推動作用。
2、競技成績邢襄一流。
20xx年邢臺市中學(xué)生運動會，我校獲籃球比賽高中男子組第一名、女子組第三名、田徑獲9個單項第一，團體總分第三名；20xx年河北青少年錦標(biāo)賽我校學(xué)生趙雪靜同學(xué)獲女子甲組800米第一名、z獲青年組跳高第一名、張?zhí)饡倡@女子甲組100米第三名。縱觀兩項比賽我校獲單項第一均列邢臺市各參賽學(xué)校第一名，競技成績創(chuàng)我校參加邢臺市中學(xué)生運動會歷史最佳。
3、體育高考成績再創(chuàng)新高。
河北省高考體育專業(yè)測試中，我校共有30名同學(xué)參加測試，29名同學(xué)達(dá)到今年專業(yè)測試本二合格線，上線率96.67%，z同學(xué)以專業(yè)滿分（400分）的優(yōu)異成績居河北省專業(yè)測試第一名；專業(yè)、文化雙上線20名，上線率60.6%，z同學(xué)被哈爾濱工業(yè)大學(xué)以高水平運動員資格錄取。
4、體育特長生招生工作。
為更好選撥優(yōu)秀隊員充實競技隊伍，開學(xué)初王文基書記召集體育處競技隊教練員積極探討對策，深入各學(xué)區(qū)了解藝體特長生培養(yǎng)情況，3月27日，進(jìn)行了體育自主招生測試，共錄取男籃運動員10名、女籃運動員10名、田徑運動員14名。
5、做好跑操訓(xùn)練、評價，打造軍事化跑操隊伍。
本學(xué)期因各項活動較多，各年級兩操出現(xiàn)問題較多，為保持兩操的軍事化水平，體育處多次召開體育委員、評分人員培訓(xùn)會議，要求各體育委員與評分人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時解決兩操中出現(xiàn)的問題，兩操做到次次有考核、周周有評價、月月有比賽。
6、積極參與社團組建。
社團活動可以豐富學(xué)生課余文化生活，體育處積極響應(yīng)學(xué)校號召成立韻律操、籃球、吉他共三個社團。在學(xué)期末，兩名社團負(fù)責(zé)人將活動資料進(jìn)行了整理。兩名教師及時總結(jié)本學(xué)期的社團活動，為下學(xué)期更好的開展社團活動做好準(zhǔn)備，使學(xué)生通過社團活動獲得更多的收益。
7、進(jìn)行了四次全體運動員專業(yè)測試。
每次測試結(jié)束各教練員都能及時進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)每一位運動員存在的不足，制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，對有效提高訓(xùn)練成績起到了積極推進(jìn)作用。
（二）問題及原因。
1、跑操水平有所下降，造成原因主要有：
（1）本學(xué)期體育活動較多，學(xué)生思想有惰性。
（2）班主任要求不到位，不清楚兩操價評標(biāo)準(zhǔn)。
（3）個別班級評價人員不固定，督查標(biāo)準(zhǔn)不一致。
2、運動員管理，對于未按時簽到學(xué)生不能及時作出處理；運動員成績登記不規(guī)范，運動員電子檔案成績記錄不完整。
3、體育課安排不合理。
根據(jù)走班分模塊教學(xué)模式，體育課設(shè)置應(yīng)為每節(jié)課上課班級固定，并且在第二次課時仍為這幾個班，這樣有利于教師按計劃進(jìn)行授課。而我校個別年級體育課安排卻非如此，為了配合課程安排，體育教師只能每周上一個內(nèi)容，個別班一節(jié)課學(xué)兩節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生因重復(fù)學(xué)習(xí)降低學(xué)生上課興趣，教學(xué)效果較差。
4、個別職能目標(biāo)完成不好。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十三
匆匆的四個月轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧起來充實而有收獲。賽課、整理電子檔案、國培和計算機考試等等，曾經(jīng)的這些經(jīng)歷已經(jīng)成為我的珍貴回憶。提起四五班，“這是一個溫暖的大家庭”，似乎這句話一直陪伴著我和這個班級一塊成長，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
語文教學(xué)方面：
一、努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
平時，我虛心求教，積極向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，不懂就問，使自己在教學(xué)管理方面得到提高。認(rèn)真聽課，研課，目的是在課堂上能發(fā)揮每個學(xué)生的積極性和主動性，力求讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)。
二、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
1.做好預(yù)習(xí)工作，及時復(fù)習(xí)鞏固，要求背誦精讀課文十七篇。
2.上課認(rèn)真聽講，積極思考，發(fā)揮組內(nèi)的合作能力。要求學(xué)生學(xué)會做筆記，做好積累，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
3.多讀書。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，可利用業(yè)余時間，課堂或自習(xí)時閱讀積極向上的`書籍。
三、單元主題讓學(xué)生展開論述，在深化理解的基礎(chǔ)上提高其閱讀能力和寫作水平。
本學(xué)期八個單元的主題，每個大周讓學(xué)生提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，通過課前三分鐘，口語交際等拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生除了本單元的文章之外，還進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的拓展。這樣積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)起寫作和閱讀的求知欲和好奇心。
班級管理方面：
1.建立值日班長制。每個大周11天，由11個組長輪流當(dāng)值，負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督當(dāng)天的衛(wèi)生，紀(jì)律，督促每一個同學(xué)做好自己的好事，共同維護班級榮譽。這樣極大激發(fā)了學(xué)生的主動性，組內(nèi)評比也使班集體日益團結(jié)。
2.事事落實到個人。除了班干部外，明確了每個人的崗位負(fù)責(zé)人，細(xì)致到黑板、桌椅、窗臺等各個管理員，每天總結(jié)檢查，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3.塑造自身形象，加強與學(xué)生的溝通。為營造一個“認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實”的班風(fēng)，我始終要求自己嚴(yán)于律己。通過日記、觀察等方式了解學(xué)生的思想動向，并及時溝通解決?！爱?dāng)師則師，當(dāng)友則友”，這是我一直的努力方向，希望孩子們能正確、快樂的生活和學(xué)習(xí)。
不足之處與改進(jìn)措施：
1.本學(xué)期我在紀(jì)律安全方面做的不夠細(xì)致，與家長溝通方面還需要加強。在今后我會做好學(xué)生的思想方面的教育工作，及時有效地與家長配合，共同幫助孩子改正缺點，戰(zhàn)勝困難。
2.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化不夠明顯。應(yīng)加強對他們的關(guān)注和指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助和指導(dǎo)。我沒有取得特別大的成績，而是在自己平凡的崗位上用責(zé)任心，愛心默默地奉獻(xiàn)著。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十四
20xx年是上海創(chuàng)建全國精神文明城區(qū)之年，也是山天中學(xué)新一輪發(fā)展規(guī)劃實施的起始年。本學(xué)期在長寧區(qū)教育工會工作的指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，在我校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工會配合學(xué)校完成了不少工作。我從下面幾個方面總結(jié)本學(xué)期的工作情況。
一、提高認(rèn)識、加強班組建設(shè)。
山天中學(xué)工會堅持工會委員、工會小組長例會制度，每月一次圍繞學(xué)校中心工作組織學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、落實工作；至今堅持的每月一次組室衛(wèi)生檢查、每月開展一項主題活動，增進(jìn)了班組的凝聚力?，F(xiàn)在每當(dāng)輪到衛(wèi)生檢查時，各組室的老師都主動積極參與、各辦公室都能做到地面、桌面、櫥頂干凈整潔。文體活動也同樣受到老師的歡迎，老師們積極參與，組室的氛圍相當(dāng)好。
二、加強民主監(jiān)督，構(gòu)建和諧校園。
工會每年通過教工大會、教代會對我校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及中層干部進(jìn)行測評，并通過工會委員、工會小組長例會對結(jié)果進(jìn)行反饋。平時工會能將教職工反映的情況及時反饋給學(xué)校，能做到教工和學(xué)校之間的橋梁。
三、合理組織安排，落實各項常規(guī)工作。
根據(jù)開學(xué)初的計劃，本學(xué)期工會做好了教職工保險工作、“三八”婦女節(jié)慶祝活動、“六一”兒童節(jié)教工子女的慰問工作、配合學(xué)校完成“山天之春”藝術(shù)節(jié)工作、教職工療休養(yǎng)工作、組織教職工外出考察學(xué)習(xí)、努力完成本年度的獻(xiàn)血工作。
四、同心協(xié)力做好其它各項工作。
本學(xué)期工會響應(yīng)區(qū)教育工會的號召，組織教工參加了區(qū)羽毛球比賽，在參賽教工的努力下我們?nèi)〉昧说谒拿暮贸煽儯还€配合學(xué)校很好的完成了“控?zé)煛惫ぷ?，廣大教職工基本上能做到不在校內(nèi)吸煙；配合學(xué)校做好迎接創(chuàng)建文明城區(qū)的檢查工作。
五、存在問題和努力方向。
1、多聽取意見，進(jìn)一步完善制度。
2、加強學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。
3、更重視資料的積累。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十五
20xx—20xx學(xué)年的第二學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，我們從課堂教學(xué)到線上教學(xué)再回歸課堂教學(xué)，這期間經(jīng)歷了很多，成長了很多。為了更好地總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
班級管理方面：本該在2月10日開學(xué)見到孩子們，卻延遲了3個月，因此一切工作都是在線上進(jìn)行，線上升旗及總結(jié)，線上周末家長會，每天關(guān)注學(xué)生動向和健康，各種表冊的統(tǒng)計，這些工作的完成都使我這個“新手班主任”得到了很大提高。5月11日復(fù)學(xué)后，在課堂上見到了活潑的學(xué)生們，與他們每天的朝夕相處更增加了對他們的了解，當(dāng)然也要特別感謝范老師給予我班級管理方面的幫助及一些建議，使我能合理處理一些班級事務(wù)以及增強與家長溝通的技能。
教學(xué)方面：1、認(rèn)真上好每一節(jié)直播課，從接到要線上上課通知時，內(nèi)心是不安的，因為對直播操作的不熟練，因為怕自己無法靈活應(yīng)對直播課中出現(xiàn)的問題，還好有同組老師幫助，我們一起研討重難點，研討練習(xí)題，研討課件，在每天的試播后，再次教研，為求完美。通過組內(nèi)老師努力，終于順利完成了每一節(jié)直播課，當(dāng)然這中間也使我自己學(xué)到了很多，成長了不少。
2、認(rèn)真批改每一份作業(yè)，并及時做好記錄。哪些同學(xué)沒有提交作業(yè)，哪些同學(xué)的作業(yè)完成的不好都一一記錄，然后單獨電話聯(lián)系，詢問原因并及時輔導(dǎo)，力爭每一個學(xué)生都不掉隊。
3、積極參加組內(nèi)教研活動。在教研中積極發(fā)表自己的看法，并認(rèn)真聆聽其他老師好的教學(xué)方法及建議，有問題及時提出，組內(nèi)共同商討解決，在團隊的幫助下使自己成長，提高的更快。
4、復(fù)學(xué)后及時了解，掌握學(xué)生線上學(xué)習(xí)狀況，有針性進(jìn)行輔導(dǎo)與補差。特別是對在直播上課期間，不自覺那部分學(xué)生加強對他們輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識開始，人人過關(guān)。
5、堅持每天計算練習(xí)，計算是基礎(chǔ)，通過練習(xí)，提高速度與準(zhǔn)確率。
1、對于個別紀(jì)律差的學(xué)生管理還不是很到位，仍需摸索和學(xué)習(xí)，找到合適的管理方法。
2、對學(xué)習(xí)自性較差的學(xué)生在課堂上關(guān)注還不夠，使他們的課堂學(xué)習(xí)數(shù)率不高。
3、字體面要求還不夠嚴(yán)格，尤其是這一學(xué)期，學(xué)生字體有退步，作業(yè)不夠干凈，涂抹現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。
4、對學(xué)生耐心不夠，每當(dāng)他們作業(yè)速度慢或多次講題都不清楚的情況下容易急躁。
1、提高自己班級管理水平及專業(yè)知識水平，多學(xué)多問，在摸索實踐中前行，不斷完善自己。
2、教學(xué)方法上，尋找適合自己班學(xué)生的方法，有針對性進(jìn)行教學(xué)，使不同層次學(xué)生有不同收獲。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使課堂講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動化。
4、繼續(xù)做好后進(jìn)生輔導(dǎo)及優(yōu)等生的提高工作，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，我今后將在教學(xué)工作中吸取別人的長處，彌補自己不足，爭取取得更好的成績。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十六
從開學(xué)初制定工作計劃以來，一轉(zhuǎn)眼間就走完了高中階段最后的幾個月的歷程，學(xué)生經(jīng)歷了人生的大考，取得了不錯的高考成績，正滿懷憧憬地展望即將到來的大學(xué)生涯?；仡欉@最后的幾個月的艱苦歷程，我覺得苦樂相伴，付出的汗水獲得的收獲都是成正比的，這次在連州中學(xué)第一次高三教學(xué)之旅，不失為我人生漫長歷程中的一次寶貴的經(jīng)歷。
本學(xué)期開始正是春節(jié)過后不久，街市上的鞭炮和煙花仍不時回響，年味還沒消退，我們?nèi)墡熒鸵呀?jīng)全力以赴地投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。在這近四個月的時間里，我嚴(yán)格按照年級和備課組里的統(tǒng)一指令，結(jié)合自己制定的工作計劃，認(rèn)真抓好工作的澆灌落實，從不拖泥帶水，完滿地完成了各個階段的工作任務(wù)。
今年的高考大綱盡管要在四月份才發(fā)下來，但早已有所行動，從去年的考綱中總結(jié)出其考察的重難點在哪里。把要考的3500個詞匯、常用短語、經(jīng)典句型都收集整理好，編成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)材料，提供給學(xué)生，并定期進(jìn)行單詞聽寫，短語運用練習(xí)，默寫句子等活動。經(jīng)過師生共同取努力，學(xué)生的掌握程度基本上比較理想，從其在寫作上表現(xiàn)出來，如其錯別字少了、詞匯短語運用非富多了、句式表達(dá)流暢多了，中式英語少了。所以，打好扎實基礎(chǔ)這一計劃目標(biāo)基本上落實到位。
在廣州一模后，我開展了完型填空、語法填空、閱讀理解、信息匹配、基礎(chǔ)寫作、任務(wù)型寫作六個項訓(xùn)練，利用《英語周報》，《名師指津》和收集到的相關(guān)材料來講解各種題型的考察方向與知識能力要求，出題的考察點所在，解題技巧等。每星二的達(dá)成訓(xùn)練以完型填空、語法填空為主，當(dāng)晚測當(dāng)晚評講。每周四的一節(jié)閱讀課為閱讀理解和信息匹配專項訓(xùn)練。通過大訓(xùn)練量和高效的講解，讓學(xué)生搞懂如何做好五種閱讀題型及如何快速在大量的信息中把相匹配的信息聯(lián)系起來。經(jīng)過一個學(xué)期以來的訓(xùn)練，學(xué)生的成績有了穩(wěn)步上升，各題的平均分都有幾分的上升成果。
今年的高考英語進(jìn)行了新的改革，不再考聽力，而改成人機對話形式的聽說測試。這對我們山區(qū)學(xué)生來講是一個全新的挑戰(zhàn)。高二下學(xué)期看到改革通知時，我們老師都十分迷茫，不知道該找些什么素材進(jìn)行訓(xùn)練。從高三一開學(xué)，我們就多方取經(jīng)，向珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，并收集到一些有用的訓(xùn)練材料。盡管學(xué)校的硬件設(shè)備比較落后，電腦機位緊張，但我們還是克服困難，爭取每班隔周都能上機訓(xùn)練一次。經(jīng)過四個月的訓(xùn)練，大部分的學(xué)生不再恐懼人機對話考試，積累了一些經(jīng)驗，樹立起信心，在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。我教的高三（11）班的聽說測試平均分有7.146分，在全級22個普通班中排名第三，上10分的同學(xué)有16位。高三（12）班平均分6.64分，排在第十八名，但有兩位同學(xué)考到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)（12分），這在全級的普通班學(xué)生中是很少有的?？梢哉f，聽說考試取得開門紅，對學(xué)生以后在6月的大考起到很好的激勵作用。
經(jīng)過廣州一模、廣州二模和學(xué)校自主命題的三?？荚嚕瑢W(xué)生對自己的能力已經(jīng)很了解，自己的目標(biāo)也比較明確了。所以，最關(guān)鍵的是其如何以平穩(wěn)的心態(tài)進(jìn)入考場，正常發(fā)揮自己的應(yīng)有水平。在考前我與班主任一起協(xié)作，在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上輔導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注和開導(dǎo)他們，使到一些心事重重的學(xué)生能放下包袱，輕裝上陣。
高考成績出來后，11班喜獲豐收，重本1個，本a7個，本b6個，專a14個，專b13個，上線率達(dá)85.42%，在全級普通班中排名第一。12班也有2個本a，3個本b，19個專a，8個專b，上線率是65.31%，也比我剛接手時大有改觀，完成年級下達(dá)的任務(wù)。
這一年是十分辛苦的，但是又是十分值得的。作為一位高中教師，不經(jīng)歷過高三備考工作這一關(guān)，就不可能成為一名優(yōu)秀的教師。所以，這次的經(jīng)歷對我來說是一個寶貴的人生財富。從中我也總結(jié)出不少的教訓(xùn)。如在計劃制定和具體執(zhí)行過程中總會有不相吻合的地方，如何做是一個讓我頭痛的問題；落實中的力度不夠，學(xué)生不積極主動，原因何在，是以后我研究的方向；另外，老師的情緒會感染學(xué)生，如何調(diào)動學(xué)生的激情和斗志，關(guān)注每一個后進(jìn)生，不放棄任何一個人是我要學(xué)習(xí)提高的地方。我相信經(jīng)過這次高三教學(xué)，我以后在工作中將會創(chuàng)出更大的一片天地。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期科技實踐部30名成員在一起學(xué)習(xí)交流與溝通，共同完成了本學(xué)期的部分工作，有收獲更多的是成長的經(jīng)歷與磨礪。由于甲流的原因，活動都集中在這學(xué)期，種種原因，給干事培訓(xùn)的機會也不是很多。沒有帶出能獨立完成任務(wù)的干事。所以科技實踐部的任務(wù)大都落到四個部長身上，和干事聯(lián)系也不是很多，致使科技實踐部沒有得到很好的發(fā)展，沒有發(fā)揮最大的優(yōu)勢，在今后的工作中我們將加以改進(jìn)。本學(xué)期科技實踐部完成的工作如下：
1.在本學(xué)期我們面向09級學(xué)生進(jìn)行第二次招新，共有20人報名，經(jīng)過嚴(yán)格的面試，科技實踐部又多了5名新成員。
2.網(wǎng)頁培訓(xùn)和平面設(shè)計培訓(xùn)。從3月中旬才開始，每周五下午7點到晚上九點在一號樓四樓機房進(jìn)行，網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)與平面設(shè)計培訓(xùn)。分別由程小龍和楊俊一講課。程小龍講解了一些網(wǎng)頁設(shè)計方面的知識，dreamweaver的操作和html代碼的結(jié)合。楊俊一主要講解了平面設(shè)計軟件相關(guān)知識。大多數(shù)成員學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，態(tài)度端正，但是從中有很多問題，有些成員在學(xué)習(xí)期間不能做到提升自己的水平，只是停留在自己原有的水平上，不能做到勤加練習(xí)。我們認(rèn)為如果有興趣的話就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事情，大家在一起只是提供一個交流與溝通的平臺，更多還是要靠自己的努力才可以得到真正的進(jìn)步。3.本學(xué)期我部主辦的計算機基礎(chǔ)知識大賽。初賽由各班班委組織舉行，比賽很好的調(diào)動了同學(xué)們的積極性，同時也鍛煉了09級班委們的組織能力。由初賽選出的優(yōu)秀選手在新一輪的復(fù)賽中也都表現(xiàn)很好。作為科技實踐部的傳統(tǒng)項目，在答題形式上引用了電子搶答，技術(shù)上也有突破，不斷改進(jìn)，活動也算是圓滿成功。此外在選題上有些雜亂，若再有此類賽事希望可以請有關(guān)方面專家來出題。
4.本學(xué)期我部承辦了學(xué)院的acm程序設(shè)計大賽和北方民族大學(xué)的acm程序設(shè)計大賽。雖然參賽的同學(xué)熱情很高，但是由于acm比賽是科技實踐部初次舉辦，所以在活動中出現(xiàn)很多不足。尤其在校acm比賽中，參賽的信計學(xué)院同學(xué)所需的vc++編譯系統(tǒng)沒有及時準(zhǔn)備好。對參與外圍賽和現(xiàn)場賽沒有相關(guān)嚴(yán)格的明文規(guī)定。很多同學(xué)不知情，參加了比賽卻不能參與評獎。希望下一屆在這個問題上能避免。
5.運動會。在院運動會中，我部負(fù)責(zé)了跳高比賽的工作，準(zhǔn)備充分，設(shè)施齊全，人員到位，比賽的過程也很精彩。但是由于體育部的準(zhǔn)備工作做的不足，對于第一屆運動會的賽事結(jié)果沒有形成一定記錄，致使好多跳高選手明明突破了往年的成績，卻不能加分。還有對于選手頂替參賽沒有明確的規(guī)定來約束和也沒有詳細(xì)的加分規(guī)則。主席團部署周密，但在運動會當(dāng)天卻亂作一團。主席臺上名單發(fā)放不及時，設(shè)備不齊全，人員不到位。希望在下屆運動會有所改進(jìn)。
6.趣味運動會。在趣味運動會中，我部負(fù)責(zé)了乒乓球投準(zhǔn)工作。雖然作為趣味項目，大家玩的不亦樂乎，但是由于體育部的準(zhǔn)備工作做的不足，致使賽事延期。沒有比賽名單，也沒有比賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。工作中出現(xiàn)擁塞和空擋。希望在以后的比賽中多加注意。
7.協(xié)助秘書處舉辦“我行我秀”個人風(fēng)采展示大賽?？萍紝嵺`部做了比賽的片頭和報幕的ppt，但是最后ppt沒用上。由于歷年來科技實踐部給秘書處做的東西都用不上，這說明兩個部門之間很大程度上缺乏溝通。所以科技實踐部此后慎重給各部做技術(shù)支持。
8.協(xié)助組織部舉辦英語演講比賽，使得他們的比賽更加精彩。歷年來科技實踐部和組織部一直合作很愉快。同時對于組織部的擔(dān)憂，科技實踐部認(rèn)為如果日后沒人做ppt，可以沿用往年的。
9、協(xié)助紀(jì)檢部、生活部舉辦“亞世圖片展”?？萍紝嵺`部主要負(fù)責(zé)圖片展的大幅圖片和展板的制作。
10.協(xié)助文化部舉辦“e彩紛呈”科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會。盡管晚會現(xiàn)場很火爆，但是文化部與我部在溝通、交流上存在很大問題，致使兩個部門的合作上出現(xiàn)很大問題。由此，我部認(rèn)為文化部在與其他部門合作中缺少溝通與交流。希望下一屆在這方面有所加強。11.學(xué)院工作。本學(xué)期，科技實踐部繼續(xù)維護學(xué)生德育系統(tǒng)ipq。科技實踐部在本學(xué)期還負(fù)責(zé)了德育答辯、校院運動會、學(xué)院運動會的展板制作以及晚會形象宣傳及技術(shù)支持。
總結(jié)這一學(xué)期的工作，我們認(rèn)為，在與各部的合作中，與各部之間交流太少，在今后的工作我們會嚴(yán)格篩選干事，增強與各部的交流。在領(lǐng)導(dǎo)上我們沒有很好的組織成員工作，致使工作中很多失誤，在組織學(xué)習(xí)中，大家學(xué)到的東西也不是很多，沒有提供給大家更多鍛煉的機會。在今后的工作中盡量合理安排人員的工作，聽取大家的意見和建議，讓每個人都能給發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)上，也督促大家努力學(xué)習(xí)，在自己的興趣上多下功夫。作為學(xué)長、作為學(xué)弟、學(xué)妹，實際上我們是共同提高與發(fā)展的，在大學(xué)的時間長一點，并不一定代表能力多一點，只是對環(huán)境熟悉了而已，希望每個人在大學(xué)期間能夠收獲自己想收獲的。
最后想說，工作中我們要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己所學(xué)所想與他人分享，在工作中學(xué)會與他人的合作，最重要的是集體觀念，學(xué)生會所有的成員都應(yīng)該維護這個集體的榮譽和利益，以集體的主人自居，而不是一個旁觀者。在學(xué)生會可以鍛煉自己的能力，但是也要奉獻(xiàn)自己的時間，所以希望每個人都能夠合理安排自己的時間，能夠在大學(xué)生活中找準(zhǔn)自己的位置，為之而奮斗。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十八
時間過得真快，一學(xué)期的工作似乎轉(zhuǎn)眼間而過，下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
本班共有44人，其中男生有18人，女生有26人。進(jìn)入五年級，學(xué)生的情緒波動大，學(xué)習(xí)狀態(tài)分化明顯，有三分之一左右的學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)吃力和不愛學(xué)的現(xiàn)象，針對這種情況，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和教給一些實用的方法顯得尤為重要，在教學(xué)中及時關(guān)注學(xué)生的反饋，盡量縮小學(xué)生之間的差距，通過及時、適當(dāng)?shù)谋頁P增強孩子的自信心。
首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學(xué)生按時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用班隊會時間組織學(xué)生對班級的現(xiàn)狀進(jìn)行反思，同時對自己的學(xué)習(xí)以及其他方面進(jìn)行總結(jié)，找出自己的進(jìn)步以及存在的不足，同時師生進(jìn)行互評，以此規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生的成長。特別是違反紀(jì)律的學(xué)生要反思自己的行為，其他學(xué)生起好監(jiān)督作用。這樣一來，同學(xué)們的自覺性就提高了很多。同時提出一些值得表揚的同學(xué)樹立起班級的好榜樣。
增強責(zé)任意識，努力踐行“事事有人做，人人有事做，事事有時做，時時有事做?！卑嗉壒芾碇杏械臅r候有些事該放手讓學(xué)生去做，比如值日班長制的實行，調(diào)動學(xué)生的積極性，又體會到班級管理的不容易，這樣一來，大家都明白自己該干什么，哪些行為是對的。把班級的事，與學(xué)生協(xié)商，實行責(zé)任到人。采用不定時的抽查，監(jiān)督學(xué)生的完成情況，如：平時的各科作業(yè)，我也會不定時的抽查，概念的背誦，我也會抽背，如果查出有問題，那肯定是要進(jìn)行責(zé)任追究制。這樣學(xué)生就明白自己的職責(zé)，并且嚴(yán)格要求自己及他人。同時也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。
為自己的課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點和難點，結(jié)合學(xué)生的實際，采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。充分利用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，激發(fā)孩子的求知欲望，盡自己的努力爭取讓每一節(jié)課讓孩子們帶著笑聲去學(xué)習(xí)。
工作中有許多地方做的不夠好，希望通過以后的工作不斷豐富自己的工作經(jīng)驗。
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇十九
過去的一學(xué)期是忙碌而充實的一學(xué)期。歷史與社會名師工作室順利完成了局領(lǐng)導(dǎo)交給的教學(xué)任務(wù)以及業(yè)務(wù)任務(wù)。一個學(xué)期以來，我?guī)ьI(lǐng)名師工作室十一位成員，圍繞“課堂教學(xué)有效性提升”的主題，主要采取專家引領(lǐng)、名師示范、同伴切磋、理論學(xué)習(xí)等形式，為平陽縣的歷史與社會青年教師搭建一個學(xué)習(xí)交流成長的平臺。一個學(xué)期共開展六次活動，其中聘請溫州市、平陽縣專家講座兩次，學(xué)員開設(shè)縣級公開課二人次、縣級講座一人次，工作室成員中有經(jīng)驗豐富的骨干老師，也有初涉教壇的新秀，有的老師教高年級，也有的老師教中、低年級，但我們都有著一個共同的教育情懷：以生為本，與生共成長。因此工作室研修雖然辛苦，但更多的是體會到了交流的愉悅、收獲的快樂、成長的欣喜。各位老師在學(xué)習(xí)交流中，在工作室嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、求真的學(xué)術(shù)氛圍里，大家不斷成長，不斷收獲。
在不斷地實踐、指導(dǎo)、反思中，教學(xué)理念和教學(xué)水平也隨之不斷地更新提高。下面列舉其中的幾次活動：
今年11月10日，浙江省思想品德優(yōu)質(zhì)課評比在溫州龍灣區(qū)外國語學(xué)校舉行，我抓住這個機會，帶領(lǐng)十一位學(xué)員，沖破一切阻力，觀摩了五節(jié)課，并讓學(xué)員充分發(fā)揮自己的見解進(jìn)行評課，找到很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，觀摩名師課堂，真正起到名師示范的作用。再如今年10月19日，我們聘請了溫州教師教育院的夏陳偉教授給我們工作室成員做了課堂有效性提升的講座，夏老師不僅從理論層面給我們剖析了一節(jié)高效課堂應(yīng)該具備的要素，而且結(jié)合自己教學(xué)的大量第一手資料，深入淺出，生動詳細(xì)地用了三個多小時的時間給我們學(xué)員展示了高效課堂的教學(xué)模式，學(xué)員深受啟發(fā)，真正發(fā)揮了專家引領(lǐng)的作用。今年10月11日學(xué)員彭玉潔在實驗中學(xué)開設(shè)市級公開課《孫中山》，獲得了市教研員和廣大聽課老師的一致好評，教研員說要重點培養(yǎng)，推向省里。12月5日，學(xué)員厲光通在昆二中開設(shè)縣級課程整合和拓展性課程《釣魚島》，也獲得縣教研員和聽課老師的一致好評，這些都是我們工作室學(xué)員多次聽課、磨課，大家的相互切磋、相互幫助，群策群力的結(jié)果，在這個交流學(xué)習(xí)探究教法學(xué)法的過程中，學(xué)員完成了一次次地蛻變，化蛹為蝶。工作室活動初見成效。學(xué)員厲光通獲得市優(yōu)課評比二等獎，學(xué)員林麗君獲市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，學(xué)員陳英武代表平陽縣參加市教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽，陳英武微課制作比賽獲縣一等獎和市三等獎，學(xué)員徐美仙論文獲縣一等獎等成績。
每次研修活動都圍繞一個主題“如何提升課堂教學(xué)的有效性”，進(jìn)行嚴(yán)格的考勤、學(xué)員每學(xué)期至少撰寫三次活動心得，及購買教育教學(xué)理論書籍，寫讀書筆記一萬字或讀后感二千字，所有的作業(yè)及每次活動的內(nèi)容及活動拍攝的照片，都上傳歷史與社會名師工作室博客。從而擴大了名師工作室的引領(lǐng)輻射作用。
展望下一年的工作，我們信心百倍，在新的一年，要繼續(xù)探索高效課堂模式，爭取帶出特色教師，把讀書當(dāng)做第一精神需要，引領(lǐng)一批青年教師，走在教改的前沿陣地。真正體現(xiàn)名師工作室既是特色教師的重要發(fā)源地，未來名師的孵化器又是優(yōu)秀的具有新思想、新特色的青年教師的集聚園，和教育教學(xué)研究成果的生發(fā)地。
今年我本想帶學(xué)員到杭州參加浙派名師的課堂展示活動，由于大家工作都很繁忙，加上經(jīng)費的問題，所以沒有去成，因此希望局領(lǐng)導(dǎo)為我們工作室的活動真正做到“請得進(jìn)來，走得出去”保駕護航。謝謝！
第二學(xué)期文學(xué)社工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期，我們以《xxxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳等部門關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展意見的通知》(閩政辦〔20xx〕179號)等文件精神，《xxxx省教育廳關(guān)于開展特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評估工作的意見》(閩教基〔20xx〕62號)以及《xxxx市特殊教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)意見(試行)》(xxxx教局綜〔xxxx〕17號)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)xxxx教育強區(qū)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我區(qū)特教實際，積極開展個別化教學(xué)崗位大練兵活動、特教教師個別化教育研究和特教學(xué)生勞技比賽等工作，推進(jìn)我區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展。
本學(xué)期，各校能結(jié)合教育強區(qū)的評估，確實加強領(lǐng)導(dǎo)，校長非常關(guān)心特殊教育工作，及時傳達(dá)上級有關(guān)主管部門關(guān)于特殊教育工作的文件精神和工作布置，并認(rèn)真進(jìn)行督促檢查;教導(dǎo)主任承擔(dān)特殊教育工作教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理，以及特殊教育檔案搜集和整理等工作，特殊學(xué)生文化輔導(dǎo)、生活技能指導(dǎo)和社會適應(yīng)能力、交往能力的培養(yǎng)等;與每個特殊兒童相關(guān)的特教教師負(fù)責(zé)進(jìn)行特殊學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過以上各方面的分工、協(xié)作，有效地保證了特殊教育工作的順利開展。
各校特教教研組由特教班和各隨班就讀班的語數(shù)老師組成，特教教研組長每周定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、聽課、評課、經(jīng)驗交流，加強教研，探索特殊教育教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師積極主動參與校際間的教研活動。我校教師在參與校際間的教研活動中能主動發(fā)言，主動參與評課，與老師們交流教研活動中的感受與得失，與他校、片區(qū)教師教研中交流合作、共同提高……認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，營造好學(xué)、求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍。本學(xué)期共有6篇特教教學(xué)論文在xxxx區(qū)教學(xué)論文匯編本匯編。
愛是教育的基礎(chǔ)，是構(gòu)建特殊教育事業(yè)大廈必不可少的奠基石，更是工作的生命線。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“沒有愛，就沒有教育?！睕]有對弱智學(xué)生的愛，就不可能做好學(xué)生的教育管理工作。弱智學(xué)生離開家庭，來到學(xué)校這個新環(huán)境里，一切都感到陌生和不適應(yīng)，他們在生活和學(xué)習(xí)上都會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們特教教師尤其是班主任要像慈母那樣，時時刻刻想著學(xué)生，做他們的貼心人，要有一顆真正愛學(xué)生的心。實踐證明：老師只有愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊敬，學(xué)生只有信任老師，才能很好的接受老師的教育。在這里還需強調(diào)一點，那就是愛護學(xué)生，絕不等于遷就和袒護學(xué)生的缺點和錯誤，放松對學(xué)生的嚴(yán)格要求。嚴(yán)格要求本身就是對學(xué)生最大的愛，二者是統(tǒng)一的，在關(guān)懷理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，才有利于弱智學(xué)生健康全面地發(fā)展。
在加強師資隊伍建設(shè)過程中，教師們能參加各種培訓(xùn)，如：計算機培訓(xùn)，心理健康培訓(xùn)……并認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)及各種業(yè)務(wù)理論知識，如訂閱《xxxx教育》、《給教師一生的建議》等。做到每周有摘錄，每學(xué)期有心得，把理論學(xué)習(xí)與生活實踐結(jié)合起來，達(dá)到了學(xué)以至用。
如：xxxx小學(xué)把特教班融入學(xué)校這個大集體，要求特教班參與學(xué)校所有教育活動。如在學(xué)校開展的“最佳教室”評比活動中，特教班的教室以整潔、美觀獲得“最佳教室”稱號。學(xué)校評選表彰學(xué)生先進(jìn)個人時也將特教班納入，每年表彰1-2名成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的弱智兒童。
智力落后兒童在心理發(fā)展、智能水平等方面存在很大差異，我們要求特教班老師和隨班就讀的語數(shù)老師每學(xué)期對自己班中的每個智力落后兒童制訂《個別教育訓(xùn)練計劃》，為每個智力落后兒童制定出了整體性和動態(tài)化相結(jié)合的個別教育計劃，從不同角度對學(xué)生進(jìn)行分析，提出具體的教育目標(biāo)，在課程、教學(xué)設(shè)計及效果評估等方面根據(jù)他們的實際進(jìn)行個別化教學(xué)。隨班就讀教師在備課的環(huán)節(jié)既要考慮滿足普通學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，完成既定的教學(xué)目標(biāo)，又能滿足隨班就讀學(xué)生的需要。在課堂上，給與他們以足夠的關(guān)注，課后加強輔導(dǎo)，保證必要目標(biāo)的完成。對他們進(jìn)行近距離、多提問、快訂正、常鼓勵、勤檢查，努力使隨班就讀學(xué)生能夠基本跟上班級的教學(xué)進(jìn)度。隨讀生的考核按照集教[20xx]13號文件要求進(jìn)行。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校穩(wěn)定教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。要進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理的每一個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作高效有序運行，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。要重視學(xué)生對教師教學(xué)行為、工作態(tài)度和工作質(zhì)量的評價與監(jiān)督，逐步建立教育激勵、人文關(guān)懷、制度制約相結(jié)合的教學(xué)管理體系，促進(jìn)學(xué)校特教教學(xué)質(zhì)量的提高。
各校都能編好課程表和教師任課安排表，開齊、開足、開好各門課程。任課教師嚴(yán)格按《課程表》上課，沒有擅自增減課程和教學(xué)時數(shù);保證各類課程的實施。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特教教研員結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)、教研活動等進(jìn)行定期和不定期的巡查，學(xué)校行政每周也進(jìn)行不定期巡查2次以上，發(fā)現(xiàn)挪課、擠課、隨意調(diào)課現(xiàn)象，隨即當(dāng)面教育。
對課堂教學(xué)、教師的備課、作業(yè)批改及檔案資料等進(jìn)行全面檢查、督導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。特教班老師及隨班就讀語、數(shù)、英教師都能制訂好《個別教育訓(xùn)練計劃》并認(rèn)真實施。同時，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)教研檔案資料的收集與整理工作。
提高圖書的使用率，重視發(fā)展圖書館教學(xué)輔助功能。如：xxxx小學(xué)學(xué)校圖書館有專人負(fù)責(zé)，管理制度也健全，圖書館采用微機、開架式借閱，學(xué)校圖書館藏書冊數(shù)43117冊。特教班建立了班級圖書角，共有音像圖書623冊，安排專門的閱讀時間，學(xué)生能自己管理圖書。學(xué)生都漸漸懂得利用圖書館的功能來增加課外知識。
1.組織教師參加市培智學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)解讀會議，使全體特教教師理解其目標(biāo)、內(nèi)容和方法，深入領(lǐng)會培智學(xué)校課程改革方案的精神，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀，明白新課程實驗的指導(dǎo)思想和實施程序，提高課程改革實驗的責(zé)任感。
2.分別組織生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)課程專題教研組，定期開展教研活動，確保生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)教師用書的有效使用。
4月18日xxxx市思明特教劉燦、洪亞珍兩位老師送教下鄉(xiāng)到我區(qū)的杏濱中心輔讀班，全區(qū)的特教輔讀班教師都參加了本次的研討會，大家對生活語文、生活數(shù)學(xué)的教學(xué)有了更加直觀的認(rèn)識。在教學(xué)設(shè)計上，兩位老師能充分地考慮到不同年齡弱智生的認(rèn)知特點，設(shè)計的重點著重放在如何實施形象化教學(xué)，以適應(yīng)學(xué)生的生活實際。采用了圖形、動畫和音樂等媒體手段，圖、文、聲并茂，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中收獲知識。本次活動，讓本區(qū)特教輔讀班教師和隨班就讀的教師們真正體會到課程開展的內(nèi)容首先是學(xué)生喜歡并積極參與的，其次是確確實實有利于學(xué)生發(fā)展、有利于學(xué)生適應(yīng)生活實際的，最后學(xué)校要有具備課程開發(fā)、課程實施特長的富有責(zé)任心及愛心的教師，而最重要的是踏踏實實地一步一個腳印地堅持做下去，只有堅持不懈，才可能有所成效。
6月7日，我區(qū)組織特教輔讀班的教師到同安特教學(xué)校參加全市特教在同安舉行的“信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”專題研討活動，我們聽了周溫霞老師執(zhí)教的生活語文《認(rèn)識水》一課和陳少萍老師執(zhí)教的音樂課《瑤族舞蹈》，與會的老師圍繞信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用如何正確定位?如何選取內(nèi)容?如何讓使用的時機更妥當(dāng)?等問題展開了討論，大家普遍反映教研效果較好。
重視教科研工作。學(xué)校特教教研組由特教班和各隨班就讀班的語數(shù)老師組成，特教教研組長每周定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、聽課、評課、經(jīng)驗交流，加強教研，探索特殊教育教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師積極主動參與校際間的教研活動。我校教師在參與校際間的教研活動中能主動發(fā)言，主動參與評課，與老師們交流教研活動中的感受與得失，與他校、片區(qū)教師教研中交流合作、共同提高……認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，營造好學(xué)、求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍。
教師對感覺統(tǒng)全康復(fù)器材加以鉆研，發(fā)揮其在學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練中的作用。我們注意加強勞動技能教育，切實讓學(xué)生掌握一定的勞動技能，為將來平等、充分參與社會生活，適應(yīng)社會需要創(chuàng)造條件。
如：杏林中心輔讀班在培養(yǎng)特教學(xué)生良好的行為習(xí)慣方面，教師們做到了耐心，細(xì)致、苦口婆心，利用各種時間和場合，采取各種各樣的形式，努力培養(yǎng)他們愛清潔、講衛(wèi)生，不打架、不說臟話，不亂拿別人的東西，遵守學(xué)校和班級紀(jì)律，尊敬老師和長輩，待人接物講文明、有禮貌，熱愛集體、熱愛勞動等良好行為習(xí)慣。除了要求他們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺維護學(xué)校和班集體榮譽外，還要求他們回家盡自己的能力幫爸爸媽媽做事，做一個讓爸爸、媽媽和鄰居喜歡的好孩子，以此來報答爸爸媽媽對自己的養(yǎng)育之恩。
如xxxx小學(xué)輔讀班把學(xué)生的身心缺陷補償和康復(fù)作為教育教學(xué)的重要內(nèi)容。認(rèn)真開好康復(fù)課(每周2節(jié))，根據(jù)學(xué)生的殘疾缺陷情況、類別和程度，有針對性地進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，同時將康復(fù)滲透到學(xué)科的教學(xué)及平時的教育中，使學(xué)生得到更多更好的補償和康復(fù)。如：xxxx二小學(xué)校心理咨詢室定期為特教學(xué)生開放，做好輔導(dǎo)工作。鼓勵支持特殊學(xué)生盡一切努力參加學(xué)校、班級組織的各項活動，如社會實踐活動，使特殊學(xué)生在鍛煉身體的同時，磨練意志。另外，我們還了解這些學(xué)生的興趣愛好，盡量創(chuàng)造機會，活躍他們的身心，發(fā)展他們的個性，堅定這些學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活的信心。
如xxxx小學(xué)輔讀班教師通過指導(dǎo)學(xué)生系鞋帶、洗紅領(lǐng)巾、洗澡等內(nèi)容的教學(xué)和要求學(xué)生每天自己穿衣、洗杯子等培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)、學(xué)會自理的能力;通過擦洗門窗課桌等內(nèi)容的教學(xué)和每天的值日衛(wèi)生打掃，每周的大掃除等培養(yǎng)學(xué)生家務(wù)勞動的能力，學(xué)會生活;通過diy花卉、蔬菜種植等教學(xué)和參與學(xué)校diy種花比賽等培養(yǎng)學(xué)生簡單生產(chǎn)勞動和自立于社會的能力。
5月12日，我們在李林小學(xué)舉辦xxxx區(qū)特教學(xué)生勞動技能展示活動，共設(shè)立了過馬路、穿衣服、夾珠子、手工制作、電腦指法、平面設(shè)計六個組，共有60位選手參加比賽，其中輔讀生26人，隨班就讀生34名。本次活動還專門設(shè)立特教學(xué)生作品展示區(qū)，不少作品都引來參觀者駐足觀看。
全面展示我區(qū)各輔讀班特教學(xué)生在主動參與、自主合作學(xué)習(xí)、動手操作、身心康復(fù)等方面取得的進(jìn)步。本次參賽選手獲得的成績?yōu)闅v年來最好，獎金總金額突破了1000元。
1.配合區(qū)教育局做好教育強區(qū)特教部份的相關(guān)工作。下校走訪了全區(qū)各個輔讀班，對各輔讀班的硬件建設(shè)、環(huán)境布置、文化建設(shè)及教學(xué)常規(guī)執(zhí)行等都進(jìn)行具體的檢查與指導(dǎo)，在現(xiàn)有條件下支持特教工作。
2.根據(jù)閩教基函[20xx]39號文件“關(guān)于推廣使用特殊教育資源庫的通知”精神，我們?yōu)楦鱾€輔讀班購買了每份600元的特教教學(xué)資源包，方便各校輔讀班使用。
3.提高隨班就讀工作質(zhì)量。各校要加強隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo)與支持，提高隨班就讀工作質(zhì)量。要積極組織隨班就讀的教師參加市里開展的有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助隨班就讀任課教師更好地熟悉和掌握隨讀教育教學(xué)的有效方法，提高工作成效。如：xxxx二小落實“幫扶制度”。為每位特殊學(xué)生安排一名伙伴“小老師”，使每一位特殊學(xué)生得到切實的關(guān)心與幫助，讓他們感受到同學(xué)的友愛和溫暖。
4.加大力度抓好安全工作。今年以來，全國連續(xù)發(fā)生幾起重大校園傷害事故，保護學(xué)生生命安全、維護校內(nèi)正常教學(xué)秩序，成了學(xué)校重中之重的工作，我區(qū)各校都能加強學(xué)校安全工作的。結(jié)合今年教育局迎接教育強區(qū)的檢查，學(xué)校及時傳達(dá)學(xué)習(xí)上級安全工作會議精神，讓師生認(rèn)清學(xué)校安全工作面臨的新形勢、新任務(wù)，增強教師安全工作的責(zé)任感、使命感。增強安全防范意識，克服僥幸心里。特別是對殘疾生個性的不穩(wěn)定性更應(yīng)該注意防范，樹立安全無小事的意識。從早晨的上學(xué)到下午的清校，安全這根弦時刻牢記特教老師的心上，在健全制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校與各部門、班主任、科任老師、值班老師、學(xué)生家長、門衛(wèi)等簽訂相關(guān)責(zé)任書，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，時間上不留空白，空間上不留死角。本學(xué)期沒有發(fā)生過不安全的事故。如;杏林中心、對有安全隱患的學(xué)生，實施重點保護。由于多種原因，我校學(xué)生中有多動癥患者，坐不住，動個不停;有的是無故大喊大叫，這些對安全管理帶來了一定的難度，對這些重點學(xué)生，學(xué)校專門召開會議，把安全責(zé)任落實到班主任，重點看護，就是去廁所也是特教老師陪著去。
5.探索教學(xué)評價方式。建立和完善與課程改革理念相適應(yīng)的教學(xué)評價方式，通過學(xué)校教代會制定教育、教學(xué)獎勵制度，調(diào)動教師積極性。積極組織教師參與培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，鼓勵教師積極參加各級比賽，組織學(xué)生積極參與各類比賽，促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期，我們區(qū)在五、六年級市區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試中，把隨班就讀學(xué)生的成績加入班級總分，而人數(shù)扣除不計，這樣一來，大大增加了各學(xué)科教師接受隨班就讀生的積極性和個別輔導(dǎo)的積極性。
每個人的生命都是美麗的，無私的奉獻(xiàn)使教師的職業(yè)更神圣，細(xì)微的關(guān)愛使殘障學(xué)生的生命更美麗，在學(xué)校這個大家庭里，寬闊的操場上有他們跳躍的身影，整齊的隊伍中有他們燦爛的笑容------我們將用博大的胸懷帶他們走出無知的世界，使他們與健全學(xué)生一樣擁有了一片屬于自己的晴朗的天空。