傳統(tǒng)文化是一個民族歷史、價值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。如何加強國際間的合作與交流，推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。小編整理了一些精選的總結范文，供大家參考和學習。
舉辦母親節(jié)的策劃篇一
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界，
2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容、時間安排。
(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
(二)學生代表講話：主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)。
(三)開展班隊會：“真情獻母親—做母親優(yōu)秀小幫手”。(班主任自定)。
(四)開展“真情獻母親—百名優(yōu)秀小幫手”活動，評出“百名優(yōu)秀小幫手”。(“五·一”假期間)。
規(guī)劃方案(注：班主任收集學生在家中勞動的資料“五·一”假期后上交德育處進行評選)。
(五)收集資料作展板。(5月份)。
三、參加對象：1—6年級。
四、評選標準：
1、熱愛祖國，熱愛人民，模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》。
2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節(jié)約、熱愛勞動，事跡突出。
4、在學校是老師的小幫手，樂于幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。
5、在社區(qū)是合格的小公民，能熱心參與社區(qū)的公益性活動，得到社區(qū)居民的好評。
五、評獎辦法：
將在此次活動中評出“__十佳小幫手”、“百名__優(yōu)秀小幫手”。
舉辦母親節(jié)的策劃篇二
活動來源：
5月8日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于即將上小學的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。
活動目標：
1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。
4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
活動形式：親子互動活動。
活動范圍：全班幼兒及家長。
活動時間：2個小時。
活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知(范例)。
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒樱埣议L一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智游戲。
參與范圍：全班幼兒及家長。
活動目的：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動場地：多功能廳或本班教室。
舉辦母親節(jié)的策劃篇三
一、活動背景：
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
二、活動內容：
1、主題征文：關于成長，關于母愛。
(1)女中學生成長成才的故事。
(2)媽媽的故事。
2、“為媽媽許個愿”校園公益活動。
三、征文目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
四、主辦：
承辦：
媒體支持：
五、活動日期：
4月20號——205月20號。
六、活動安排。
前期準備：
4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排;。
4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;。
4月25—27日著手宣傳工作。
中期工作：
5月6日—5月10日在校園內進行宣傳，由馨月文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日整理活動收集的愿望，發(fā)布在馨園網(wǎng)頁上。
5月14日—5月18日收集各班征文稿件。
5月20日—5月25日馨園文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章。
后期工作：
5月28日公布征文結果。
6月份優(yōu)秀文章整理成冊，
七、獎項設置：
一等獎一名：頒發(fā)證書;。
二等獎5名：頒發(fā)證書;。
三等獎10名：頒發(fā)證書;。
優(yōu)等獎若干：頒發(fā)獎品及證書。
附：優(yōu)秀作品經(jīng)評選錄用后，將由馨園文學社收錄在網(wǎng)站上。
八、人員安排：
宣傳：
后勤：
現(xiàn)場協(xié)調：
攝像：
音樂：
主持人：
舉辦母親節(jié)的策劃篇四
1.墻面環(huán)境：
創(chuàng)設“我國的標志”主題環(huán)境，讓幼兒了解國旗、國徽、國歌等。
2.區(qū)域材料投放：
圖書區(qū)：把幼兒與家人一同出游的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節(jié)游玩的趣事。
表演區(qū)：為幼兒準備道具：小鳥、小草、太陽、國旗等。幼兒選擇道具站到相應位置，跟隨音樂進行分角色演唱《祖國祖國我愛你》。
語言區(qū)：將“我們愛祖國”的圖片粘貼在語言區(qū)的墻面上，讓幼兒根據(jù)詩歌句式進行仿編活動，并將仿編好的詩歌制作成圖片粘貼在互動墻上。
二、活動。
活動一：大家一起慶國慶。
讓幼兒以繪畫的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來，互相看一看、說一說，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
活動二：我知道的名勝古跡。
鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、搜集游玩照片等，并向大家進行介紹。展開《中國名勝古跡》的繪畫活動，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情。
活動三：大紅燈籠高高掛。
展開親子活動，幼兒與家長一起制作節(jié)日燈籠，體會中國傳統(tǒng)民間技藝——剪紙藝術獨特的制作方法所表現(xiàn)的美感，增強對祖國的熱愛之情。
活動延伸：還可以與爸爸媽媽共同制作其他禮物獻給祖國，如畫一幅畫、用橡皮泥制作生日蛋糕等。
活動四：全國大聯(lián)歡。
家長與幼兒收集有關少數(shù)民族慶“十一”的相關材料，同時觀察國慶節(jié)的各種社會活動，并用相機或繪畫的方式記錄下來，粘貼在幼兒園“全國大聯(lián)歡”的互動墻面上。
活動五：紅旗飄飄，喜迎國慶。
和幼兒一起觀看天安門升旗儀式視頻，讓幼兒了解五星紅旗，懂得升國旗時奏國歌應肅立，行注目禮，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，尊敬國旗。并懸掛五星紅旗裝扮活動室，營造節(jié)日氣氛，張貼幼兒自己制作的相關美工作品。
活動六：祖國，祖國，我們愛你。
舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的意境，有感情的朗誦歌曲。
舉辦母親節(jié)的策劃篇五
20xx年5月的第二個星期天是母親節(jié)，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動目的。
1、營造溫馨的母親節(jié)，提升公司形象，宣傳公司企業(yè)文化，心懷感恩。
2、推廣外賣渠道。
3、采集客戶信息，為以后營銷建立數(shù)據(jù)庫。
20xx年5月x日。
披薩高新店、店、店。
媽媽披薩代表我的心。
凡報名參加母親節(jié)活動“媽媽披薩代表我的心”的客戶親手動手做的披薩免費送，媽媽未到的客戶可免費送到家(僅限)，進店者均可獲得神秘禮物一份。
1、“媽媽愛心墻”上簽到。
2、報名客戶親自動手為媽媽做愛心披薩。
3、用完餐贈送神秘小禮品(精美賀卡)。
媽媽，你問我愛你有多深?披薩代表我的心。
舉辦母親節(jié)的策劃篇六
一、活動目的：
20__年的母親節(jié)(20__年5月14日)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文、英語征文、誦讀比賽等系列活動來紀念20__年母親節(jié)的感恩教育活動。倡議每位同學提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親既用漢語和英語寫點什么，讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關注我們偉大的母親;用流利的普通話和標準的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛，歌頌母愛的大愛無疆。希望每位學生通過寫作、誦讀重溫成長過程，感恩偉大母愛的同時，提高每位學生語文、英語的寫作和語言表達水平。更重要的是希望通過此活動來引導學生理解、關心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生一顆感恩的心，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人的有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質。
二、活動時間：
20__.4.27——20__.5.10。
三、活動安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)。
各班主任要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，要引起學生的足夠重視并引導學生積極參與本次活動，以期達到我們預期的良好效果。
(二)第二階段：體驗感恩和寫作階段(4.30------5.3)。
1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對媽媽說什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。
2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕(五一回家)，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
3、為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!
4、搜集一個我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達出來，感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記。
(三)第三階段寫作指導、誦讀預賽(5.4—5.8)。
寫作要求:語文以“歌頌母親”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動所見所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動自己、感動別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當然你也可以選擇你最擅長的一處文體，來抒寫你對母親的感激。字數(shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。
(四)第四階段：比賽、總結表彰階段(5.9)。
學校組織評委對各級部參賽人員進行校級比賽評選，評選出特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名。其中選撥優(yōu)秀學生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。
舉辦母親節(jié)的策劃篇七
按照容桂街道婦聯(lián)、容桂街道教育組的指示精神，我校在4月-日-5月-日在學生中開展了--年“母親節(jié)”感恩教育月活動。我們扁滘小學以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動，歷時一個多月，活動取得了預期效果，現(xiàn)總結如下：
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部首先在4月-日(第10周，星期一)早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“--，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認為學校感恩教育的每個環(huán)節(jié)都非常切合學生實際，有實效。順德兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的情況進行了專題報道。(詳見5月-日《順德教育信息網(wǎng)》、5月-日《珠江商報》和附后的照片、光碟資料)。
通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校--年“母親節(jié)”感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
舉辦母親節(jié)的策劃篇八
（一）第一階段：主題宣傳階段。
中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。
（二）第二階段：調查訪談階段。
少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。
評比標準應包括：
（1）有效問卷回收率；
（2）書寫率；
（3）答案具體清晰率；
（4）家長支持率；
（5）優(yōu)秀答卷比例；（達到全校展示水平）。
（6）最感人的話感動率；
（7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。
四月二十八日前，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數(shù)量和質量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件（占50%）。
（三）第三階段：體驗感恩階段。
1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。
（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！
（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）。
（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人。
（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心！
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記?。?0x，母親節(jié)，我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。
20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農(nóng)場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學生代表參加。
（四）第四階段：總結表彰階段。
舉辦母親節(jié)的策劃篇九
__x村社區(qū)有近20__名中小學生。小學生占四分之一，30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課，所以社區(qū)里的100多個小學生假期怎么過就成了家長們的煩心事。__村社區(qū)安排了豐富多彩的活動，讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間，社區(qū)安排一系列集體活動，早在放假前一周，社區(qū)就擬好了假期活動計劃。
2月1日是放寒假的第一天，上午八點半__x村社區(qū)在社區(qū)活動室召開“新三好學生”啟動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發(fā)展的好學生;在家里做個好孩子——勤儉自強，孝敬長輩的好孩子;在社區(qū)做個好少年——誠實守信、道德規(guī)范的好少年?！靶氯谩被顒芋w現(xiàn)了與時俱進的精神，體現(xiàn)了素質教育的要求，引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一個中小學生存在不同環(huán)境中的不同角色，分別從三個不同的角度提出評價標準，但他們都是了實現(xiàn)學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。為此，我們從以下幾點做起：
1日，社區(qū)請來秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課，內容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識，還讓孩子們遠離網(wǎng)吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。
4日，為積極引導社區(qū)青少年參與到南京申辦20__年青奧會的實踐活動中，社區(qū)特組織假日小隊深入到街頭和商場，發(fā)放有關青奧會知識宣傳單，普及奧林匹克精神，整個活動歷經(jīng)一個上午，共發(fā)放青奧會宣傳單共三百多份。
12日，社區(qū)開展“安全伴我每一天我和安全同步行”自護安全活動，并熱烈慶祝南京成功申辦20__年青奧會，社區(qū)開展安全主題系列活動，以趣味小運動的形式進行開展，活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進一步豐富同學們的安全健康意識。
22日是新學期開學的第一天，社區(qū)與__x村小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環(huán)保提倡活動，活動圍繞主題開展花燈制作系列活動，提倡社區(qū)青少年從身邊小事做起，鼓勵青少年多動手，手工制作工藝品，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暫的寒假已經(jīng)結束,社區(qū)為中小學生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內容豐富的教育實踐活動，豐富了學生假期生活，陶冶了學生情操，增長了實踐知識，達到了生活目的。
舉辦母親節(jié)的策劃篇十
一場降雪為首府帶來了寒意，而烏魯木齊市融北社區(qū)的食堂里卻顯得格外溫暖。12月20日，冬至節(jié)來臨之際，融北社區(qū)邀請“民族團結一家親”結對人員和轄區(qū)鑫和新綠化環(huán)衛(wèi)公司環(huán)衛(wèi)工人代表一同開展包餃子過冬至活動。
融北社區(qū)結對人員有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡。
大家一來到食堂就忙活起來，有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡，不分民族老少。艾爾肯·買買提從來沒有親手包過餃子，他的漢族姐姐李萍手把手教他，“餡不要放的太多，口一定要捏緊，要不然下鍋會爛了。”照著李萍的樣子，艾爾肯包出了第一個餃子。
和艾爾肯不同，買地尼亞提·達吾蘭是一名包餃子“老手”了，她包出的餃子餡兒飽樣子也好看，社區(qū)工作人員紛紛贊賞并和她學起來。大家有說有笑包出各種樣式的可愛餃子，有金元寶，有可愛老鼠，有彎彎月牙，個個飽滿誘人。
半個多小時，經(jīng)過大家共同努力，各式各樣的餃子擺滿了桌子，雖然樣式不同，但各民族之間團結友愛的感情是相同的、濃厚的。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌子時，大家品嘗著、交流著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
請環(huán)衛(wèi)工人吃溫情餃子。
“昨天下雪，你們半夜就起來工作，多吃點哦，辛苦了!”社區(qū)書記唐娜向環(huán)衛(wèi)工人表示感謝。她說，借冬至佳節(jié)來臨之際，把結對子的親戚請回來，進一步加深感情，讓我們各民族之間相互交融、融洽，在一起共同度過一個溫暖的冬至。
舉辦母親節(jié)的策劃篇十一
這個清明節(jié)，沒有趕回老家。只能托付弟弟代為過世的父母掃墓、燒紙、補樹，并報告我的情況。
老爸老媽已走多年。對他們的記憶不僅沒有遠去，反而日漸清晰。
我的老爸，戰(zhàn)爭年代參軍四野，從東北打到海南島，當警衛(wèi)員，當連長，榮軍轉業(yè)，一生剛烈之氣始終未泯。回東北后，村里有個大小糾紛，“老鄭頭”不到場誰說也沒用。但他生活中做事的原則，有時讓我們哭笑不得，卻也讓我們敬意更深。有年春節(jié)，三弟的岳父砍了一棵樹回家做燈籠桿。老爸是護林員，看到山上丟了一棵樹，在村里沒找到。中午到親家家喝酒，忽然發(fā)現(xiàn)了院里的燈籠桿，親家看家里人，承認了。老爸要按規(guī)定罰款，親家以為開玩笑，后來一看老爸動真的，當時就火了，說啥不認罰，老爸氣得酒也不喝，氣哼哼回家了。我看老爸自己拿錢往罰款本上記，笑說，酒也沒喝上，還往里搭錢？三弟嘟噥著，你就不罰不行，自己搭錢，沒看這么辦事的。老爸操起笤帚疙瘩就打了過去。家里人偷樹就不罰，那是人干的事嗎？老爸火冒三丈。老三的岳父知道了，親自來補交罰款。又被老爸罵了一通，“趕緊回去準備好酒！”被罵的親家后來告訴三弟，你還真得學學你爸。
老媽祖籍安徽，8歲起讀了兩年私塾，能大段背誦四書五經(jīng)的一些章節(jié)，寫一手很好的毛筆字。八路軍過江的時候，母親才十四五歲，聰明能干。南下土改工作隊便帶著她在村里做些婦女工作，后來正式參加革命，隨干部培訓班離開家鄉(xiāng)。
母親28歲與父親結婚。從我記事的時候起，老媽給我的印象總是那樣賢惠。上世紀60年代初，全民大饑荒，吃玉米葉、玉米核兒粉、野菜，爸媽是退職干部，每月要從糧庫領幾十斤大米白面，這在當時是不得了的財富。每當村里有人有病時，老娘總要舀上兩碗面或米給人家送去。她對父親生活上的關心更是無微不至。那年頭物質匱乏，我家卻有個裝了豆腐、蛋甚至肉等“補養(yǎng)”的搪瓷缸，那是母親想方設法給父親做的好吃的“小鍋”。
我上中學那年，學校一位同學新買了一輛紅星牌自行車，在回家路上被歹徒搶劫并殺害，嚇得那段時間沒人敢上學，學校幾乎空了。那天下午，學校演電影，看完電影已是晚上8點多鐘，天漆黑一片，我連回家的路都找不到了，第一次知道了什么叫害怕。這時，老媽那熟悉又焦急的呼喚聲傳來。原來，母親正做飯，見天黑了，我還沒回去，一下子慌了。父親沒回來，弟弟們也不在。老娘連灶里的柴火都不及滅，竟一個人摸黑走了五六里山路到學校。母親膽子小，平時晚上串門都要找個做伴的`，那天為了我竟什么都不顧。我和母親到家時，院子里圍滿了人，全隊的人差不多都來了。鄰居大娘說：“你平時一黑天東西院都不敢走，今天怎么不要命了！”母親那時才透過一口氣說：“唉，當時哪還有什么怕不怕！”
那一年，老媽病了，確診是克山病，這在當時是一種很兇險、死亡率極高的病。街里和后屯已經(jīng)死了幾個人了。老娘的病還沒好，我也病了，發(fā)燒39度多，不吃東西，只是昏睡。母親強撐著起來，親手做了我最喜歡喝的湯。我的病好了，母親卻因此而受涼、勞累，再度病危，臥了一個多月，命雖保住了，卻大傷元氣。
這一生，老爸言傳身教的是做人，期望我的正直、原則、出色。老媽的愛則細膩溫暖，我的每一絲煩惱、病痛、不快都牽著她的心。我這大半生，從政、從商、從軍、當記者，閱歷萬千、誘惑多多，尚屬從容，未有大錯，未失根本，實得益于父母。
這些年來，我最喜歡唱的歌是《父親》、《母親》，最動我心的是那句“央求您呀下輩子還做我的父親”，曾讓我淚流滿面。親愛的老爸老媽，我也這樣央求：下輩子還做我的老爸老媽。――假如有來生，仍求來生！
舉辦母親節(jié)的策劃篇十二
為深入貫徹我市創(chuàng)建文明城市的要求，xx社區(qū)扎實開展各項社區(qū)鄰里聯(lián)誼、互助活動，融洽鄰里親情，建設安定祥和、溫馨和諧社區(qū)，推進了文明城市創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，現(xiàn)將社區(qū)鄰里聯(lián)誼、互助活動工作總結如下：
一、開展各具特色的鄰里聯(lián)誼活動。
充分發(fā)揮社區(qū)鄰里聯(lián)誼活動文化宣傳隊、文藝團體的作用，并結合當前的形勢和國家重大節(jié)日，適時地組織開展社區(qū)聯(lián)誼文化活動。
(一)在端午節(jié)期間開展包粽子活動。
社區(qū)在端午節(jié)期間開展了包粽子活動，增強了社區(qū)文化的吸引力和凝聚力，讓居民群眾在喜慶與祥和的氛圍中度過一個歡樂而有意義的節(jié)日?；顒拥拈_展，不僅給居民帶去了歡笑，同時也增進了社區(qū)居民之間的情感。社區(qū)聯(lián)誼活動總結。
(二)在國慶節(jié)期間開展籃球友誼賽。
為營造充滿活力和健康向上的社區(qū)健身氣氛，增強居民的健身意識，促進居民鄰里間的融洽感情，社區(qū)組織了鄰里聯(lián)誼籃球友誼賽活動。吸引了多名社區(qū)居民參加。此次比賽活動提高了社區(qū)居民的健身意識，增進社區(qū)居民的鄰里感情。
二、開展多種形式的鄰里互助活動，增強鄰里感情。
(一)開展服裝裁剪培訓活動。
通過舉辦服裝裁剪培訓活動，讓有一技之長的轄區(qū)居民互幫互助，相互學習。
(二)在重陽節(jié)期間開展關愛高齡老人活動。旨在向社區(qū)老年人傳送上級部門對他們的關愛，形成敬老、愛老的風氣。進一步提高廣大居民的敬老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
社區(qū)通過多種形式搭建社區(qū)鄰里聯(lián)誼、互助活動平臺，扎實開展多種形式的社區(qū)鄰里聯(lián)誼、互助活動，推動聯(lián)誼互助長效化，促進社區(qū)和諧。吸引社區(qū)居民積極參加社區(qū)活動，有效引導廣大居民文明居住、文明待人、文明停放、文明娛樂、文明禮讓，融洽社區(qū)人際關系，營造溫馨的社區(qū)大家庭氛圍。
舉辦母親節(jié)的策劃篇一
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界，
2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容、時間安排。
(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
(二)學生代表講話：主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)。
(三)開展班隊會：“真情獻母親—做母親優(yōu)秀小幫手”。(班主任自定)。
(四)開展“真情獻母親—百名優(yōu)秀小幫手”活動，評出“百名優(yōu)秀小幫手”。(“五·一”假期間)。
規(guī)劃方案(注：班主任收集學生在家中勞動的資料“五·一”假期后上交德育處進行評選)。
(五)收集資料作展板。(5月份)。
三、參加對象：1—6年級。
四、評選標準：
1、熱愛祖國，熱愛人民，模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》。
2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節(jié)約、熱愛勞動，事跡突出。
4、在學校是老師的小幫手，樂于幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。
5、在社區(qū)是合格的小公民，能熱心參與社區(qū)的公益性活動，得到社區(qū)居民的好評。
五、評獎辦法：
將在此次活動中評出“__十佳小幫手”、“百名__優(yōu)秀小幫手”。
舉辦母親節(jié)的策劃篇二
活動來源：
5月8日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于即將上小學的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。
活動目標：
1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。
4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
活動形式：親子互動活動。
活動范圍：全班幼兒及家長。
活動時間：2個小時。
活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知(范例)。
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒樱埣议L一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智游戲。
參與范圍：全班幼兒及家長。
活動目的：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動場地：多功能廳或本班教室。
舉辦母親節(jié)的策劃篇三
一、活動背景：
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
二、活動內容：
1、主題征文：關于成長，關于母愛。
(1)女中學生成長成才的故事。
(2)媽媽的故事。
2、“為媽媽許個愿”校園公益活動。
三、征文目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
四、主辦：
承辦：
媒體支持：
五、活動日期：
4月20號——205月20號。
六、活動安排。
前期準備：
4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排;。
4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;。
4月25—27日著手宣傳工作。
中期工作：
5月6日—5月10日在校園內進行宣傳，由馨月文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日整理活動收集的愿望，發(fā)布在馨園網(wǎng)頁上。
5月14日—5月18日收集各班征文稿件。
5月20日—5月25日馨園文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章。
后期工作：
5月28日公布征文結果。
6月份優(yōu)秀文章整理成冊，
七、獎項設置：
一等獎一名：頒發(fā)證書;。
二等獎5名：頒發(fā)證書;。
三等獎10名：頒發(fā)證書;。
優(yōu)等獎若干：頒發(fā)獎品及證書。
附：優(yōu)秀作品經(jīng)評選錄用后，將由馨園文學社收錄在網(wǎng)站上。
八、人員安排：
宣傳：
后勤：
現(xiàn)場協(xié)調：
攝像：
音樂：
主持人：
舉辦母親節(jié)的策劃篇四
1.墻面環(huán)境：
創(chuàng)設“我國的標志”主題環(huán)境，讓幼兒了解國旗、國徽、國歌等。
2.區(qū)域材料投放：
圖書區(qū)：把幼兒與家人一同出游的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節(jié)游玩的趣事。
表演區(qū)：為幼兒準備道具：小鳥、小草、太陽、國旗等。幼兒選擇道具站到相應位置，跟隨音樂進行分角色演唱《祖國祖國我愛你》。
語言區(qū)：將“我們愛祖國”的圖片粘貼在語言區(qū)的墻面上，讓幼兒根據(jù)詩歌句式進行仿編活動，并將仿編好的詩歌制作成圖片粘貼在互動墻上。
二、活動。
活動一：大家一起慶國慶。
讓幼兒以繪畫的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來，互相看一看、說一說，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
活動二：我知道的名勝古跡。
鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、搜集游玩照片等，并向大家進行介紹。展開《中國名勝古跡》的繪畫活動，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情。
活動三：大紅燈籠高高掛。
展開親子活動，幼兒與家長一起制作節(jié)日燈籠，體會中國傳統(tǒng)民間技藝——剪紙藝術獨特的制作方法所表現(xiàn)的美感，增強對祖國的熱愛之情。
活動延伸：還可以與爸爸媽媽共同制作其他禮物獻給祖國，如畫一幅畫、用橡皮泥制作生日蛋糕等。
活動四：全國大聯(lián)歡。
家長與幼兒收集有關少數(shù)民族慶“十一”的相關材料，同時觀察國慶節(jié)的各種社會活動，并用相機或繪畫的方式記錄下來，粘貼在幼兒園“全國大聯(lián)歡”的互動墻面上。
活動五：紅旗飄飄，喜迎國慶。
和幼兒一起觀看天安門升旗儀式視頻，讓幼兒了解五星紅旗，懂得升國旗時奏國歌應肅立，行注目禮，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，尊敬國旗。并懸掛五星紅旗裝扮活動室，營造節(jié)日氣氛，張貼幼兒自己制作的相關美工作品。
活動六：祖國，祖國，我們愛你。
舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的意境，有感情的朗誦歌曲。
舉辦母親節(jié)的策劃篇五
20xx年5月的第二個星期天是母親節(jié)，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動目的。
1、營造溫馨的母親節(jié)，提升公司形象，宣傳公司企業(yè)文化，心懷感恩。
2、推廣外賣渠道。
3、采集客戶信息，為以后營銷建立數(shù)據(jù)庫。
20xx年5月x日。
披薩高新店、店、店。
媽媽披薩代表我的心。
凡報名參加母親節(jié)活動“媽媽披薩代表我的心”的客戶親手動手做的披薩免費送，媽媽未到的客戶可免費送到家(僅限)，進店者均可獲得神秘禮物一份。
1、“媽媽愛心墻”上簽到。
2、報名客戶親自動手為媽媽做愛心披薩。
3、用完餐贈送神秘小禮品(精美賀卡)。
媽媽，你問我愛你有多深?披薩代表我的心。
舉辦母親節(jié)的策劃篇六
一、活動目的：
20__年的母親節(jié)(20__年5月14日)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文、英語征文、誦讀比賽等系列活動來紀念20__年母親節(jié)的感恩教育活動。倡議每位同學提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親既用漢語和英語寫點什么，讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關注我們偉大的母親;用流利的普通話和標準的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛，歌頌母愛的大愛無疆。希望每位學生通過寫作、誦讀重溫成長過程，感恩偉大母愛的同時，提高每位學生語文、英語的寫作和語言表達水平。更重要的是希望通過此活動來引導學生理解、關心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生一顆感恩的心，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人的有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質。
二、活動時間：
20__.4.27——20__.5.10。
三、活動安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)。
各班主任要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，要引起學生的足夠重視并引導學生積極參與本次活動，以期達到我們預期的良好效果。
(二)第二階段：體驗感恩和寫作階段(4.30------5.3)。
1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對媽媽說什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。
2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕(五一回家)，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
3、為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!
4、搜集一個我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達出來，感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記。
(三)第三階段寫作指導、誦讀預賽(5.4—5.8)。
寫作要求:語文以“歌頌母親”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動所見所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動自己、感動別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當然你也可以選擇你最擅長的一處文體，來抒寫你對母親的感激。字數(shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。
(四)第四階段：比賽、總結表彰階段(5.9)。
學校組織評委對各級部參賽人員進行校級比賽評選，評選出特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名。其中選撥優(yōu)秀學生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。
舉辦母親節(jié)的策劃篇七
按照容桂街道婦聯(lián)、容桂街道教育組的指示精神，我校在4月-日-5月-日在學生中開展了--年“母親節(jié)”感恩教育月活動。我們扁滘小學以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動，歷時一個多月，活動取得了預期效果，現(xiàn)總結如下：
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部首先在4月-日(第10周，星期一)早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“--，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認為學校感恩教育的每個環(huán)節(jié)都非常切合學生實際，有實效。順德兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的情況進行了專題報道。(詳見5月-日《順德教育信息網(wǎng)》、5月-日《珠江商報》和附后的照片、光碟資料)。
通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校--年“母親節(jié)”感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
舉辦母親節(jié)的策劃篇八
（一）第一階段：主題宣傳階段。
中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。
（二）第二階段：調查訪談階段。
少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。
評比標準應包括：
（1）有效問卷回收率；
（2）書寫率；
（3）答案具體清晰率；
（4）家長支持率；
（5）優(yōu)秀答卷比例；（達到全校展示水平）。
（6）最感人的話感動率；
（7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。
四月二十八日前，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數(shù)量和質量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件（占50%）。
（三）第三階段：體驗感恩階段。
1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。
（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！
（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）。
（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人。
（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心！
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記?。?0x，母親節(jié)，我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。
20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農(nóng)場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學生代表參加。
（四）第四階段：總結表彰階段。
舉辦母親節(jié)的策劃篇九
__x村社區(qū)有近20__名中小學生。小學生占四分之一，30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課，所以社區(qū)里的100多個小學生假期怎么過就成了家長們的煩心事。__村社區(qū)安排了豐富多彩的活動，讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間，社區(qū)安排一系列集體活動，早在放假前一周，社區(qū)就擬好了假期活動計劃。
2月1日是放寒假的第一天，上午八點半__x村社區(qū)在社區(qū)活動室召開“新三好學生”啟動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發(fā)展的好學生;在家里做個好孩子——勤儉自強，孝敬長輩的好孩子;在社區(qū)做個好少年——誠實守信、道德規(guī)范的好少年?！靶氯谩被顒芋w現(xiàn)了與時俱進的精神，體現(xiàn)了素質教育的要求，引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一個中小學生存在不同環(huán)境中的不同角色，分別從三個不同的角度提出評價標準，但他們都是了實現(xiàn)學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。為此，我們從以下幾點做起：
1日，社區(qū)請來秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課，內容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識，還讓孩子們遠離網(wǎng)吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。
4日，為積極引導社區(qū)青少年參與到南京申辦20__年青奧會的實踐活動中，社區(qū)特組織假日小隊深入到街頭和商場，發(fā)放有關青奧會知識宣傳單，普及奧林匹克精神，整個活動歷經(jīng)一個上午，共發(fā)放青奧會宣傳單共三百多份。
12日，社區(qū)開展“安全伴我每一天我和安全同步行”自護安全活動，并熱烈慶祝南京成功申辦20__年青奧會，社區(qū)開展安全主題系列活動，以趣味小運動的形式進行開展，活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進一步豐富同學們的安全健康意識。
22日是新學期開學的第一天，社區(qū)與__x村小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環(huán)保提倡活動，活動圍繞主題開展花燈制作系列活動，提倡社區(qū)青少年從身邊小事做起，鼓勵青少年多動手，手工制作工藝品，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暫的寒假已經(jīng)結束,社區(qū)為中小學生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內容豐富的教育實踐活動，豐富了學生假期生活，陶冶了學生情操，增長了實踐知識，達到了生活目的。
舉辦母親節(jié)的策劃篇十
一場降雪為首府帶來了寒意，而烏魯木齊市融北社區(qū)的食堂里卻顯得格外溫暖。12月20日，冬至節(jié)來臨之際，融北社區(qū)邀請“民族團結一家親”結對人員和轄區(qū)鑫和新綠化環(huán)衛(wèi)公司環(huán)衛(wèi)工人代表一同開展包餃子過冬至活動。
融北社區(qū)結對人員有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡。
大家一來到食堂就忙活起來，有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡，不分民族老少。艾爾肯·買買提從來沒有親手包過餃子，他的漢族姐姐李萍手把手教他，“餡不要放的太多，口一定要捏緊，要不然下鍋會爛了。”照著李萍的樣子，艾爾肯包出了第一個餃子。
和艾爾肯不同，買地尼亞提·達吾蘭是一名包餃子“老手”了，她包出的餃子餡兒飽樣子也好看，社區(qū)工作人員紛紛贊賞并和她學起來。大家有說有笑包出各種樣式的可愛餃子，有金元寶，有可愛老鼠，有彎彎月牙，個個飽滿誘人。
半個多小時，經(jīng)過大家共同努力，各式各樣的餃子擺滿了桌子，雖然樣式不同，但各民族之間團結友愛的感情是相同的、濃厚的。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌子時，大家品嘗著、交流著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
請環(huán)衛(wèi)工人吃溫情餃子。
“昨天下雪，你們半夜就起來工作，多吃點哦，辛苦了!”社區(qū)書記唐娜向環(huán)衛(wèi)工人表示感謝。她說，借冬至佳節(jié)來臨之際，把結對子的親戚請回來，進一步加深感情，讓我們各民族之間相互交融、融洽，在一起共同度過一個溫暖的冬至。
舉辦母親節(jié)的策劃篇十一
這個清明節(jié)，沒有趕回老家。只能托付弟弟代為過世的父母掃墓、燒紙、補樹，并報告我的情況。
老爸老媽已走多年。對他們的記憶不僅沒有遠去，反而日漸清晰。
我的老爸，戰(zhàn)爭年代參軍四野，從東北打到海南島，當警衛(wèi)員，當連長，榮軍轉業(yè)，一生剛烈之氣始終未泯。回東北后，村里有個大小糾紛，“老鄭頭”不到場誰說也沒用。但他生活中做事的原則，有時讓我們哭笑不得，卻也讓我們敬意更深。有年春節(jié)，三弟的岳父砍了一棵樹回家做燈籠桿。老爸是護林員，看到山上丟了一棵樹，在村里沒找到。中午到親家家喝酒，忽然發(fā)現(xiàn)了院里的燈籠桿，親家看家里人，承認了。老爸要按規(guī)定罰款，親家以為開玩笑，后來一看老爸動真的，當時就火了，說啥不認罰，老爸氣得酒也不喝，氣哼哼回家了。我看老爸自己拿錢往罰款本上記，笑說，酒也沒喝上，還往里搭錢？三弟嘟噥著，你就不罰不行，自己搭錢，沒看這么辦事的。老爸操起笤帚疙瘩就打了過去。家里人偷樹就不罰，那是人干的事嗎？老爸火冒三丈。老三的岳父知道了，親自來補交罰款。又被老爸罵了一通，“趕緊回去準備好酒！”被罵的親家后來告訴三弟，你還真得學學你爸。
老媽祖籍安徽，8歲起讀了兩年私塾，能大段背誦四書五經(jīng)的一些章節(jié)，寫一手很好的毛筆字。八路軍過江的時候，母親才十四五歲，聰明能干。南下土改工作隊便帶著她在村里做些婦女工作，后來正式參加革命，隨干部培訓班離開家鄉(xiāng)。
母親28歲與父親結婚。從我記事的時候起，老媽給我的印象總是那樣賢惠。上世紀60年代初，全民大饑荒，吃玉米葉、玉米核兒粉、野菜，爸媽是退職干部，每月要從糧庫領幾十斤大米白面，這在當時是不得了的財富。每當村里有人有病時，老娘總要舀上兩碗面或米給人家送去。她對父親生活上的關心更是無微不至。那年頭物質匱乏，我家卻有個裝了豆腐、蛋甚至肉等“補養(yǎng)”的搪瓷缸，那是母親想方設法給父親做的好吃的“小鍋”。
我上中學那年，學校一位同學新買了一輛紅星牌自行車，在回家路上被歹徒搶劫并殺害，嚇得那段時間沒人敢上學，學校幾乎空了。那天下午，學校演電影，看完電影已是晚上8點多鐘，天漆黑一片，我連回家的路都找不到了，第一次知道了什么叫害怕。這時，老媽那熟悉又焦急的呼喚聲傳來。原來，母親正做飯，見天黑了，我還沒回去，一下子慌了。父親沒回來，弟弟們也不在。老娘連灶里的柴火都不及滅，竟一個人摸黑走了五六里山路到學校。母親膽子小，平時晚上串門都要找個做伴的`，那天為了我竟什么都不顧。我和母親到家時，院子里圍滿了人，全隊的人差不多都來了。鄰居大娘說：“你平時一黑天東西院都不敢走，今天怎么不要命了！”母親那時才透過一口氣說：“唉，當時哪還有什么怕不怕！”
那一年，老媽病了，確診是克山病，這在當時是一種很兇險、死亡率極高的病。街里和后屯已經(jīng)死了幾個人了。老娘的病還沒好，我也病了，發(fā)燒39度多，不吃東西，只是昏睡。母親強撐著起來，親手做了我最喜歡喝的湯。我的病好了，母親卻因此而受涼、勞累，再度病危，臥了一個多月，命雖保住了，卻大傷元氣。
這一生，老爸言傳身教的是做人，期望我的正直、原則、出色。老媽的愛則細膩溫暖，我的每一絲煩惱、病痛、不快都牽著她的心。我這大半生，從政、從商、從軍、當記者，閱歷萬千、誘惑多多，尚屬從容，未有大錯，未失根本，實得益于父母。
這些年來，我最喜歡唱的歌是《父親》、《母親》，最動我心的是那句“央求您呀下輩子還做我的父親”，曾讓我淚流滿面。親愛的老爸老媽，我也這樣央求：下輩子還做我的老爸老媽。――假如有來生，仍求來生！
舉辦母親節(jié)的策劃篇十二
為深入貫徹我市創(chuàng)建文明城市的要求，xx社區(qū)扎實開展各項社區(qū)鄰里聯(lián)誼、互助活動，融洽鄰里親情，建設安定祥和、溫馨和諧社區(qū)，推進了文明城市創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，現(xiàn)將社區(qū)鄰里聯(lián)誼、互助活動工作總結如下：
一、開展各具特色的鄰里聯(lián)誼活動。
充分發(fā)揮社區(qū)鄰里聯(lián)誼活動文化宣傳隊、文藝團體的作用，并結合當前的形勢和國家重大節(jié)日，適時地組織開展社區(qū)聯(lián)誼文化活動。
(一)在端午節(jié)期間開展包粽子活動。
社區(qū)在端午節(jié)期間開展了包粽子活動，增強了社區(qū)文化的吸引力和凝聚力，讓居民群眾在喜慶與祥和的氛圍中度過一個歡樂而有意義的節(jié)日?；顒拥拈_展，不僅給居民帶去了歡笑，同時也增進了社區(qū)居民之間的情感。社區(qū)聯(lián)誼活動總結。
(二)在國慶節(jié)期間開展籃球友誼賽。
為營造充滿活力和健康向上的社區(qū)健身氣氛，增強居民的健身意識，促進居民鄰里間的融洽感情，社區(qū)組織了鄰里聯(lián)誼籃球友誼賽活動。吸引了多名社區(qū)居民參加。此次比賽活動提高了社區(qū)居民的健身意識，增進社區(qū)居民的鄰里感情。
二、開展多種形式的鄰里互助活動，增強鄰里感情。
(一)開展服裝裁剪培訓活動。
通過舉辦服裝裁剪培訓活動，讓有一技之長的轄區(qū)居民互幫互助，相互學習。
(二)在重陽節(jié)期間開展關愛高齡老人活動。旨在向社區(qū)老年人傳送上級部門對他們的關愛，形成敬老、愛老的風氣。進一步提高廣大居民的敬老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
社區(qū)通過多種形式搭建社區(qū)鄰里聯(lián)誼、互助活動平臺，扎實開展多種形式的社區(qū)鄰里聯(lián)誼、互助活動，推動聯(lián)誼互助長效化，促進社區(qū)和諧。吸引社區(qū)居民積極參加社區(qū)活動，有效引導廣大居民文明居住、文明待人、文明停放、文明娛樂、文明禮讓，融洽社區(qū)人際關系，營造溫馨的社區(qū)大家庭氛圍。