觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫觀后感嗎？知道觀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的觀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇1
同上“思政大課”，厚植“家國情懷”。按照教育部、山東省教育廳通知要求，3月9日下午，青島理工大學(xué)24800多名師生通過人民智云、人民視頻、學(xué)習(xí)大國、咪咕視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺，在祖國各地同步在線觀看了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
為了確保這堂思政大課全面覆蓋、廣泛參與、獲得實(shí)效，學(xué)校通過官方網(wǎng)站、微信平臺、教學(xué)群、班級群發(fā)布開課預(yù)告，黨委宣傳部、臨沂校區(qū)、教務(wù)處、學(xué)生工作處、團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院分頭組織實(shí)施，全校師生以直播、回放、錄制視頻等形式認(rèn)真收看、收聽，積極思考、交流、感悟，真正形成了全員共上一堂課的生動局面。
清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院秦宣、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
直播中，艾四林教授以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認(rèn)識”為題，立足中國抗擊疫情的具體實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對馬克思主義基本理論的認(rèn)識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認(rèn)識。秦宣教授以“疫情大考告訴我們什么”為題，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林教授以“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心”為題，從我國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧。馮秀軍教授以“戰(zhàn)‘疫’里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
四位教授的思政大課既有深厚的學(xué)理支撐，又緊貼疫情防控實(shí)際，在我校師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響。
“四位高校馬克思主義學(xué)院的資深教授分別從四門必修課的角度，深入淺出地解讀了疫情防控帶來的思考，令人深受啟發(fā)、獲益匪淺?！瘪R克思主義學(xué)院黨總支書記王__表示，面對突如其來的疫情，全國上下眾志成城，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下打響武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)，期間展現(xiàn)出來的愛國主義精神、無私奉獻(xiàn)精神，都為新時代思政課提供了鮮活的素材?！皩W(xué)院組織全體教師收看了直播授課，為我們在接下來的思政課講授中如何講好、講活，入腦、入心提供了可以借鑒的范本。我們將盡快組織各教研室結(jié)合四位教授的授課進(jìn)行認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)，將一些好的做法運(yùn)用到自己的課堂中來，并采取集中備課的方式把戰(zhàn)‘疫’期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型融入課程，引導(dǎo)學(xué)生深入思考在中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中奉獻(xiàn)自己的青春才華。”
“這是一堂深刻豐富的思政課，也是思政課講好中國故事與中國精神的生動體現(xiàn)?！瘪R克思主義學(xué)院副院長華__教授表示，四位教授通過深刻的理論剖析、疫情防控體現(xiàn)的制度優(yōu)秀、歷史經(jīng)驗(yàn)、國際擔(dān)當(dāng)，以及當(dāng)代青年的時代責(zé)任與勇氣等，全方位地給我們分析了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的這場全民戰(zhàn)“疫”?！懊块T課程都需要認(rèn)真研究如何講好疫情防控故事，都需要認(rèn)真探索如何用疫情防控所體現(xiàn)的精神充實(shí)與完善課程內(nèi)容。作為思政課教師，要把思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強(qiáng)大力量，認(rèn)真設(shè)計(jì)好網(wǎng)上輔導(dǎo)教學(xué)的相關(guān)理論與素材，全力做好大學(xué)生在線學(xué)習(xí)交流、溝通、釋疑等事項(xiàng)，引導(dǎo)他們充分認(rèn)識中國抗疫彰顯的制度優(yōu)勢和堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心?！?BR> “這是一場別開生面的網(wǎng)絡(luò)思政課！”商學(xué)院黨總支副書記董__表示，戰(zhàn)“疫”尚未結(jié)束，“作為學(xué)生工作干部，我們要充分認(rèn)識疫情防控的長期性、嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和不確定性，守好‘責(zé)任田’，護(hù)好‘一院人’，用關(guān)愛守護(hù)學(xué)生成長，用奉獻(xiàn)詮釋使命擔(dān)當(dāng)?！?BR> 臨沂校區(qū)土木與建筑工程系團(tuán)總支書記__表示，作為思政輔導(dǎo)員，我們要做思想的引領(lǐng)者，深入貫徹習(xí)近平總書記對疫情防控工作的重要指示精神，增強(qiáng)做好疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的首要政治保證；引導(dǎo)學(xué)生尊崇自然，愛護(hù)自然，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，不造謠，不信謠，不傳謠；做到快速響應(yīng)、積極參與、盡職盡責(zé)，全面、扎實(shí)、細(xì)致、及時完成學(xué)校布置的任務(wù)，在堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中踐行初心、勇?lián)姑?BR> 大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇2
這是中華人民再一次面對病毒危機(jī)：新型冠狀病毒。距離上次2003年非典僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)之際。
這是一種急性感染肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。
患者如初癥狀為發(fā)熱，乏力，干咳，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等表現(xiàn)，嚴(yán)重者呼吸窘迫或膿毒癥狀休克，甚至死亡，目前認(rèn)為該病主要通過飛沫傳播和接觸傳播，目前還未發(fā)現(xiàn)特效的治療方法和病毒疫苗。
病因原由吃了某野生中華菊頭蝙蝠、果子貍，人類處于食物鏈端，但也不是萬物皆可食的，溯源分析結(jié)果將源頭指向了武漢華南海鮮市場。病毒形式可能嚴(yán)峻化，冠狀病毒屬于RHA病毒，變異性極強(qiáng)，且目前疫情處于早中期階段，后續(xù)將可能出現(xiàn)病毒變異及超級病人，增強(qiáng)防控難度。這是一次嚴(yán)重的危機(jī)，作為人類的我們不應(yīng)該反思？如果疫情無法控制人類將何去何從？如果我們管好自己不貪嘴吃野味會有這等事？
不要過分陶醉于我們對自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。
我希望全國人民手拉手?jǐn)y手共抗此次危機(jī)，都好好在自家呆好，不亂跑。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機(jī)，很多醫(yī)護(hù)人員已放棄和家人團(tuán)年的機(jī)會奔赴疫場一線，我們更應(yīng)該相信他們！
加油武漢，加油白衣天使，加油，中國，愿世間的美好與你們環(huán)環(huán)相扣。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇3
為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強(qiáng)大力量，打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭，給予大學(xué)生們更多的信心和決心，3月9日14:30至16:00，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。在學(xué)生處的統(tǒng)一安排下安全監(jiān)督管理系42個班，共1551名學(xué)生參與在線學(xué)習(xí)“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。輔導(dǎo)員組織學(xué)生認(rèn)真觀看，有課的學(xué)生在課后組織進(jìn)行回看，在觀看過程中認(rèn)真做筆記，并進(jìn)行總結(jié)和討論。
本次線上學(xué)習(xí)中清華大學(xué)艾四林教授“在抗擊疫情斗爭中深化理論認(rèn)識”、中國人民大學(xué)秦宣教授“疫情大考告訴我們什么？”、北京師范大學(xué)王炳林教授“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)必勝信念”、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍教授“戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們一邊觀看一邊做筆記，除了實(shí)現(xiàn)學(xué)生全覆蓋，此次線上課堂的意義在于讓同學(xué)們與黨與一線人員產(chǎn)生情感共鳴。
課后，輔導(dǎo)員組織各班級在班群進(jìn)行討論，中國特色社會主義制度在本次疫情中如何彰顯優(yōu)勢，2019級救援技術(shù)曾雪瑩說:“在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，作為學(xué)生的我們，要把此次疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會，在今天的思政課程中學(xué)到了很多，印象深刻，感觸良多！”此次學(xué)習(xí)讓同學(xué)們對此次疫情有了更深的理解與探討，也讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了家國情懷。
通過此次的線上思政課程學(xué)習(xí)，相信學(xué)生對疫情防控相關(guān)知識有了更加深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了信心和決心，提高了思想政治素養(yǎng)。在黨和國家的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下，踐行初心和使命，攜手戰(zhàn)“疫”，共同打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇4
此次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述新時代青年的有所作為，堅(jiān)定人們“四個自信”。
本次思政大課，分為幾個部分，不僅從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和歷史發(fā)展角度分析了本次疫情，更是展現(xiàn)了作為時代的主力軍，新一代青年人的風(fēng)采。
本次講座指出，雖然這次疫情來勢洶洶，防疫難度較大，但是在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民齊心協(xié)力辦大事，調(diào)動全國的人力，物力，努力控制疫情，科學(xué)防疫，合理布局，如今疫情正向好的方向發(fā)展。
面對突如其來的疫情，無數(shù)國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣；韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關(guān)！每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻(xiàn)出了生命，有人獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行”疫情當(dāng)頭，全國各地一眾醫(yī)務(wù)工作者紛紛集結(jié)組隊(duì)，奔向一線疫區(qū)。而在這些隊(duì)伍里，黨員同志們更是身先士卒，起到了領(lǐng)頭羊的帶頭作用。醫(yī)護(hù)人員在一線為我們擋風(fēng)擋雨，控制疫情的身影著實(shí)令人敬佩和偉大。我們作為年輕的一代，要向這些舍己為人、投身一線的醫(yī)務(wù)工作者們學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更是要繼承他們身上為國家，為社會，為人民奉獻(xiàn)的精神和圣潔光輝。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇5
在舉國上下萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的特殊時刻，為將疫情防控的生動實(shí)踐轉(zhuǎn)化為鮮活的課堂案例，3月9日，由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”開講，學(xué)院組織師生通過各種方式收看了網(wǎng)絡(luò)直播。四位教授解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署、分析中國抗疫情所彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢、分享疫情大考的啟示、講述抗疫情一線的感人故事及青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓全院廣大師生感受到了黨和政府抗擊疫情力度與決心，感受到了全國“一盤棋”、中國人民眾志成城的意志和信心。
一、高度重視、精心組織，確保全體師生參與
接到上級通知后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、統(tǒng)籌安排，將本次“思政大課”列入全院師生思想政治教育的重要范疇，列入疫情防控期間思想政治理論課線上教學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)院在第一時間面向全院師生下發(fā)了收看通知，提出了明確的組織要求，要求全院師生提高政治站位，充分認(rèn)識本次“思政大課”的重要性。同時，各部門、各二級學(xué)院通過教學(xué)群、學(xué)工群、班級群等渠道積極組織宣傳和及時推送相關(guān)通知信息。學(xué)院12600余名師生通過實(shí)時在線收看、組織回看、研討交流等方式參加了本次思政大課堂的學(xué)習(xí)。馬克思主義教育學(xué)院還根據(jù)思政課線上教學(xué)安排，結(jié)合本次“思政大課”，組織全體思政課教師及部分學(xué)生進(jìn)行了專題討論。
二、認(rèn)真觀看、深入思考，引發(fā)師生熱烈反響
本次“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”線上直播活動在我院師生中引起巨大反響和強(qiáng)烈共鳴，廣大師生深受感染和鼓舞，自發(fā)在線上展開熱烈討論。大家紛紛表示，此次線上思政大課意義重大、講解精彩、觸動心靈、正能量滿滿，觀看學(xué)習(xí)后思想靈魂受到洗禮，收獲頗多。
馬克思主義學(xué)院教師__：這是一堂有高度、有深度的疫情防控“思政大課”，將思想政治理論課的基本理論與當(dāng)前的世情、黨情、國情和民情結(jié)合起來，不僅解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于“新冠肺炎”疫情防控的決策部署，而且從不同學(xué)科視角深刻總結(jié)了中國防控“新冠肺炎”疫情所取得的階段性成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)，更是分析了中國戰(zhàn)“疫”所彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢；這是一堂有感召、有力量的疫情防控“思政大課”，精準(zhǔn)聚焦當(dāng)前防控“新冠肺炎”疫情這一時政熱點(diǎn)，通過一個個彰顯中國速度、中國精神和中國力量的鮮活案例，讓廣大師生深刻認(rèn)識到中華民族的歷經(jīng)艱苦磨難之后必然會迎來“鳳凰涅槃”，激勵師生將愛黨、愛國和愛社會主義有機(jī)統(tǒng)一并用自己的青春奮斗來擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的歷史使命和時代重任；這是一堂有擔(dān)當(dāng)、有情懷的的疫情防控“思政大課”，讓防控“新冠肺炎”疫情的大課堂和思政小課堂有機(jī)結(jié)合并同頻共振，有著政治高度、國際視野、歷史維度和家國情懷，不僅提升了教師們的政治素養(yǎng)，而且對優(yōu)化思想政治教育理論課和推進(jìn)構(gòu)建“思政課程+課程思政”大格局和”三全育人“大格局有著極大的意義。
素質(zhì)教育學(xué)院教師___：此次舉國戰(zhàn)“疫”讓我們不得不感嘆祖國母親的偉大、黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一線工作者的恪盡職守和廣大人民群眾的強(qiáng)大力量！
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院教師__：四位教授深入淺出的講授，充分闡述了疫情防控是非常時期的一次大考，是一堂生動鮮活的思政大課，充分體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，充分檢驗(yàn)了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，充分證明了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
五糧液技術(shù)與食品工程學(xué)院__同學(xué)：萬眾一心，沒有翻不過的山；心手相牽，沒有跨不過的坎。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的傳承。責(zé)任，常常推著我們前進(jìn)。愛國，不僅僅是書寫的篇章，更是眼里不懼生死的光亮。
人文社會學(xué)院__同學(xué)：作為新時代的新青年，我們一定要在我們的青春時代中做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，譜寫當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)那啻褐琛?BR> 商學(xué)院毛同學(xué)：對我們學(xué)生來說是一堂特殊的生命教育課，我們很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸、共命運(yùn)。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值與社會價(jià)值的高度融合，時刻準(zhǔn)備著為國家和人民犧牲一切。
建筑環(huán)境學(xué)院周__：這個新學(xué)期注定是“特殊”的。因?yàn)橐咔椋覀円诩依镩_啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)程。但是，世界不變的就是變化本身。線上學(xué)習(xí)對同學(xué)們來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。我們一定要積極適應(yīng)、努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)。
三、立德樹人、鑄魂育人，構(gòu)建完善大思政格局
疫情發(fā)生以來，學(xué)院黨委堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署和上級部門要求，落實(shí)全員、全方位、全過程“三全”育人，將線上課程教學(xué)與大學(xué)生思想政治工作緊密結(jié)合，同步實(shí)施課程思政，堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與疫情防控學(xué)習(xí)相結(jié)合，抓好疫情防控教育和心理引導(dǎo)，筑牢學(xué)生“眾志成城、共克時艱、堅(jiān)定信心、抗疫必勝”的思想堤壩，以實(shí)際行動為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院將以此次全國大學(xué)生線上思政大課為契機(jī)，堅(jiān)持立德樹人、鑄魂育人，進(jìn)一步推動構(gòu)建和完善“大思政”的格局，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作形式和載體，將思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持國家防疫斗爭的強(qiáng)大力量，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇6
在這場看不見硝煙的戰(zhàn)役中，一個個共產(chǎn)黨員猶如一面面鮮艷的黨旗高高飄揚(yáng)在第一線、最前沿，他們匯聚起這個政黨最頑強(qiáng)的生命力。
“我們黨是生于憂患、成長于憂患、壯大于憂患的政黨?！绷?xí)近平總書記指出：“我們共產(chǎn)黨人的斗爭，從來都是奔著矛盾問題、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)去的?！?BR> “新冠肺炎”疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，習(xí)近平總書記親自部署、親自指揮，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”。
在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國一盤棋，各項(xiàng)防控措施快速、有力、有序開展，全國上下形成了全面動員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面。從切實(shí)提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率各項(xiàng)措施，到對醫(yī)務(wù)人員身心健康和家屬的人文關(guān)懷；從這些守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康的切實(shí)行動，無不表現(xiàn)出我們黨至深至厚的人民情懷，給全社會帶來了信心和溫暖。
疫情防控工作對我國國家治理體系和治理能力是一次集中考驗(yàn)。這次疫情展現(xiàn)了全國人民團(tuán)結(jié)一致抗疫的力量，彰顯了共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的力量與優(yōu)勢，充分證明：中國特色社會主義制度和國家治理體系，具有強(qiáng)大的動員能力、組織能力和整合能力，中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的。對于中國制度的優(yōu)勢，國際社會也給予了高度肯定，世界衛(wèi)生組織總干事也表示，中國有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得世界借鑒。
疫情防控告訴我們：中國共產(chǎn)黨是最高的領(lǐng)導(dǎo)力量，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇7
當(dāng)人們一起圍坐在桌子旁吃團(tuán)圓飯時，一場突如其來的災(zāi)難悄然降臨——新型冠狀病毒，人們與新型病毒展開了一場生死之博，因此一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就打響了。新型冠狀病毒肺炎將國家籠罩在了一片陰霾下，武漢，湖北，山東，香港等地，人心惶惶，因?yàn)槲覀兌贾肋@種病毒的危害性。難道就這樣束手無策了嗎？不，總有一束光可以沖破黑暗，中國！唯有我們的祖國！
提起武漢，你會想起什么？櫻花，熱干面，在令人神往的美景美食之外，還有1998年迎戰(zhàn)洪水的剛強(qiáng)，2003年抗擊非典的果斷，也會有2020年抗擊新型冠狀病毒的堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)與勇氣！
試問，有哪個國家總理敢奔赴前線？唯有中國！試問，有哪個企業(yè)敢說我捐一個億基金？唯有中國！逆行而上，向死而生！國家一聲令下，十四億人，全世界五分之一，眾志成城，萬眾一心。武漢武漢，我們在呼喚！中國有必勝的信心和力量，中國經(jīng)歷過無數(shù)磨難，中國戰(zhàn)勝過洪水猛獸，武漢難關(guān)的鐘聲依然，英雄的武漢兒女，傳承著辛亥首義的精神，攻堅(jiān)克難勇往直前，黃鶴樓下的梅花，依舊傲雪迎香！中國的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋，在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，我們堅(jiān)信，勤勞勇敢智慧的中國人民，在抗擊疫情中一定能夠萬眾一心，武漢你不曾獨(dú)行，中國與你們同在，我們一直都在！
你們勇敢，抗危機(jī)、攻難關(guān)、勢如破竹，你們忠誠，遵醫(yī)德、守宗旨、不辱使命——守衛(wèi)武漢的白衣天使們“到武漢去，到疫情最嚴(yán)重的地方去！”“我報(bào)名，我是共產(chǎn)黨員！”“我參加過非典治療有經(jīng)驗(yàn)，第一批我來！”……他們以生命的名義，一份救死扶傷的責(zé)任，挑越了無比沉重的擔(dān)子，驅(qū)除這一場空前的災(zāi)難，為蹣跚的患者踏平荊棘，讓痛苦和瘟疫與人類遠(yuǎn)離，他們不顧自己的安危，走向新型冠狀病毒第一線，為那些正因疾病困擾而逐漸憔悴的人們獻(xiàn)出了自己的一份愛，使他們擺脫了病魔的陰影，白衣天使用愛呵護(hù)著所有的病人，使他們重新感受到愛的溫暖，白衣天使是如此的偉大！近日接受媒體采訪，這個與病毒戰(zhàn)斗了一輩子的國士——鐘南山，眼中泛起了英碓的淚光，鐘南山說:“武漢本來就是一個很英雄的城市，武漢是能夠過關(guān)的。”除夕之夜，您聞令出征，老驥伏櫪，志在千里，您白發(fā)蒼蒼，盡管83歲了依然保持醫(yī)者初心！新型冠狀病毒雖然迅速蔓延但它留給我們的不僅僅是恐懼，更多的是讓我們感受到了世上那無與倫比的真情！“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”
中華上下五千年，什么大風(fēng)大浪沒經(jīng)歷過，每一次逆境都是一次成長，致敬白衣使者，致敬守護(hù)生命的英雄，萬眾一心，同舟共濟(jì)，武漢人民加油，全中國與你們安危與共！
我們在一起，誓死不放棄，扛起這一切，前赴后繼，青年接起責(zé)任，青春閃耀責(zé)任與愛！武漢的春天一定會像以前一樣，因?yàn)槲覀兺冢?BR>
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇1
同上“思政大課”，厚植“家國情懷”。按照教育部、山東省教育廳通知要求，3月9日下午，青島理工大學(xué)24800多名師生通過人民智云、人民視頻、學(xué)習(xí)大國、咪咕視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺，在祖國各地同步在線觀看了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
為了確保這堂思政大課全面覆蓋、廣泛參與、獲得實(shí)效，學(xué)校通過官方網(wǎng)站、微信平臺、教學(xué)群、班級群發(fā)布開課預(yù)告，黨委宣傳部、臨沂校區(qū)、教務(wù)處、學(xué)生工作處、團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院分頭組織實(shí)施，全校師生以直播、回放、錄制視頻等形式認(rèn)真收看、收聽，積極思考、交流、感悟，真正形成了全員共上一堂課的生動局面。
清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院秦宣、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
直播中，艾四林教授以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認(rèn)識”為題，立足中國抗擊疫情的具體實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對馬克思主義基本理論的認(rèn)識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認(rèn)識。秦宣教授以“疫情大考告訴我們什么”為題，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林教授以“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心”為題，從我國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧。馮秀軍教授以“戰(zhàn)‘疫’里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
四位教授的思政大課既有深厚的學(xué)理支撐，又緊貼疫情防控實(shí)際，在我校師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響。
“四位高校馬克思主義學(xué)院的資深教授分別從四門必修課的角度，深入淺出地解讀了疫情防控帶來的思考，令人深受啟發(fā)、獲益匪淺?！瘪R克思主義學(xué)院黨總支書記王__表示，面對突如其來的疫情，全國上下眾志成城，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下打響武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)，期間展現(xiàn)出來的愛國主義精神、無私奉獻(xiàn)精神，都為新時代思政課提供了鮮活的素材?！皩W(xué)院組織全體教師收看了直播授課，為我們在接下來的思政課講授中如何講好、講活，入腦、入心提供了可以借鑒的范本。我們將盡快組織各教研室結(jié)合四位教授的授課進(jìn)行認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)，將一些好的做法運(yùn)用到自己的課堂中來，并采取集中備課的方式把戰(zhàn)‘疫’期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型融入課程，引導(dǎo)學(xué)生深入思考在中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中奉獻(xiàn)自己的青春才華。”
“這是一堂深刻豐富的思政課，也是思政課講好中國故事與中國精神的生動體現(xiàn)?！瘪R克思主義學(xué)院副院長華__教授表示，四位教授通過深刻的理論剖析、疫情防控體現(xiàn)的制度優(yōu)秀、歷史經(jīng)驗(yàn)、國際擔(dān)當(dāng)，以及當(dāng)代青年的時代責(zé)任與勇氣等，全方位地給我們分析了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的這場全民戰(zhàn)“疫”?！懊块T課程都需要認(rèn)真研究如何講好疫情防控故事，都需要認(rèn)真探索如何用疫情防控所體現(xiàn)的精神充實(shí)與完善課程內(nèi)容。作為思政課教師，要把思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強(qiáng)大力量，認(rèn)真設(shè)計(jì)好網(wǎng)上輔導(dǎo)教學(xué)的相關(guān)理論與素材，全力做好大學(xué)生在線學(xué)習(xí)交流、溝通、釋疑等事項(xiàng)，引導(dǎo)他們充分認(rèn)識中國抗疫彰顯的制度優(yōu)勢和堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心?！?BR> “這是一場別開生面的網(wǎng)絡(luò)思政課！”商學(xué)院黨總支副書記董__表示，戰(zhàn)“疫”尚未結(jié)束，“作為學(xué)生工作干部，我們要充分認(rèn)識疫情防控的長期性、嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和不確定性，守好‘責(zé)任田’，護(hù)好‘一院人’，用關(guān)愛守護(hù)學(xué)生成長，用奉獻(xiàn)詮釋使命擔(dān)當(dāng)?！?BR> 臨沂校區(qū)土木與建筑工程系團(tuán)總支書記__表示，作為思政輔導(dǎo)員，我們要做思想的引領(lǐng)者，深入貫徹習(xí)近平總書記對疫情防控工作的重要指示精神，增強(qiáng)做好疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的首要政治保證；引導(dǎo)學(xué)生尊崇自然，愛護(hù)自然，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，不造謠，不信謠，不傳謠；做到快速響應(yīng)、積極參與、盡職盡責(zé)，全面、扎實(shí)、細(xì)致、及時完成學(xué)校布置的任務(wù)，在堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中踐行初心、勇?lián)姑?BR> 大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇2
這是中華人民再一次面對病毒危機(jī)：新型冠狀病毒。距離上次2003年非典僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)之際。
這是一種急性感染肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。
患者如初癥狀為發(fā)熱，乏力，干咳，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等表現(xiàn)，嚴(yán)重者呼吸窘迫或膿毒癥狀休克，甚至死亡，目前認(rèn)為該病主要通過飛沫傳播和接觸傳播，目前還未發(fā)現(xiàn)特效的治療方法和病毒疫苗。
病因原由吃了某野生中華菊頭蝙蝠、果子貍，人類處于食物鏈端，但也不是萬物皆可食的，溯源分析結(jié)果將源頭指向了武漢華南海鮮市場。病毒形式可能嚴(yán)峻化，冠狀病毒屬于RHA病毒，變異性極強(qiáng)，且目前疫情處于早中期階段，后續(xù)將可能出現(xiàn)病毒變異及超級病人，增強(qiáng)防控難度。這是一次嚴(yán)重的危機(jī)，作為人類的我們不應(yīng)該反思？如果疫情無法控制人類將何去何從？如果我們管好自己不貪嘴吃野味會有這等事？
不要過分陶醉于我們對自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。
我希望全國人民手拉手?jǐn)y手共抗此次危機(jī)，都好好在自家呆好，不亂跑。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機(jī)，很多醫(yī)護(hù)人員已放棄和家人團(tuán)年的機(jī)會奔赴疫場一線，我們更應(yīng)該相信他們！
加油武漢，加油白衣天使，加油，中國，愿世間的美好與你們環(huán)環(huán)相扣。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇3
為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強(qiáng)大力量，打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭，給予大學(xué)生們更多的信心和決心，3月9日14:30至16:00，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。在學(xué)生處的統(tǒng)一安排下安全監(jiān)督管理系42個班，共1551名學(xué)生參與在線學(xué)習(xí)“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。輔導(dǎo)員組織學(xué)生認(rèn)真觀看，有課的學(xué)生在課后組織進(jìn)行回看，在觀看過程中認(rèn)真做筆記，并進(jìn)行總結(jié)和討論。
本次線上學(xué)習(xí)中清華大學(xué)艾四林教授“在抗擊疫情斗爭中深化理論認(rèn)識”、中國人民大學(xué)秦宣教授“疫情大考告訴我們什么？”、北京師范大學(xué)王炳林教授“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)必勝信念”、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍教授“戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們一邊觀看一邊做筆記，除了實(shí)現(xiàn)學(xué)生全覆蓋，此次線上課堂的意義在于讓同學(xué)們與黨與一線人員產(chǎn)生情感共鳴。
課后，輔導(dǎo)員組織各班級在班群進(jìn)行討論，中國特色社會主義制度在本次疫情中如何彰顯優(yōu)勢，2019級救援技術(shù)曾雪瑩說:“在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，作為學(xué)生的我們，要把此次疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會，在今天的思政課程中學(xué)到了很多，印象深刻，感觸良多！”此次學(xué)習(xí)讓同學(xué)們對此次疫情有了更深的理解與探討，也讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了家國情懷。
通過此次的線上思政課程學(xué)習(xí)，相信學(xué)生對疫情防控相關(guān)知識有了更加深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了信心和決心，提高了思想政治素養(yǎng)。在黨和國家的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下，踐行初心和使命，攜手戰(zhàn)“疫”，共同打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇4
此次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述新時代青年的有所作為，堅(jiān)定人們“四個自信”。
本次思政大課，分為幾個部分，不僅從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和歷史發(fā)展角度分析了本次疫情，更是展現(xiàn)了作為時代的主力軍，新一代青年人的風(fēng)采。
本次講座指出，雖然這次疫情來勢洶洶，防疫難度較大，但是在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民齊心協(xié)力辦大事，調(diào)動全國的人力，物力，努力控制疫情，科學(xué)防疫，合理布局，如今疫情正向好的方向發(fā)展。
面對突如其來的疫情，無數(shù)國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣；韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關(guān)！每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻(xiàn)出了生命，有人獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行”疫情當(dāng)頭，全國各地一眾醫(yī)務(wù)工作者紛紛集結(jié)組隊(duì)，奔向一線疫區(qū)。而在這些隊(duì)伍里，黨員同志們更是身先士卒，起到了領(lǐng)頭羊的帶頭作用。醫(yī)護(hù)人員在一線為我們擋風(fēng)擋雨，控制疫情的身影著實(shí)令人敬佩和偉大。我們作為年輕的一代，要向這些舍己為人、投身一線的醫(yī)務(wù)工作者們學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更是要繼承他們身上為國家，為社會，為人民奉獻(xiàn)的精神和圣潔光輝。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇5
在舉國上下萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的特殊時刻，為將疫情防控的生動實(shí)踐轉(zhuǎn)化為鮮活的課堂案例，3月9日，由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”開講，學(xué)院組織師生通過各種方式收看了網(wǎng)絡(luò)直播。四位教授解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署、分析中國抗疫情所彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢、分享疫情大考的啟示、講述抗疫情一線的感人故事及青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓全院廣大師生感受到了黨和政府抗擊疫情力度與決心，感受到了全國“一盤棋”、中國人民眾志成城的意志和信心。
一、高度重視、精心組織，確保全體師生參與
接到上級通知后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、統(tǒng)籌安排，將本次“思政大課”列入全院師生思想政治教育的重要范疇，列入疫情防控期間思想政治理論課線上教學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)院在第一時間面向全院師生下發(fā)了收看通知，提出了明確的組織要求，要求全院師生提高政治站位，充分認(rèn)識本次“思政大課”的重要性。同時，各部門、各二級學(xué)院通過教學(xué)群、學(xué)工群、班級群等渠道積極組織宣傳和及時推送相關(guān)通知信息。學(xué)院12600余名師生通過實(shí)時在線收看、組織回看、研討交流等方式參加了本次思政大課堂的學(xué)習(xí)。馬克思主義教育學(xué)院還根據(jù)思政課線上教學(xué)安排，結(jié)合本次“思政大課”，組織全體思政課教師及部分學(xué)生進(jìn)行了專題討論。
二、認(rèn)真觀看、深入思考，引發(fā)師生熱烈反響
本次“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”線上直播活動在我院師生中引起巨大反響和強(qiáng)烈共鳴，廣大師生深受感染和鼓舞，自發(fā)在線上展開熱烈討論。大家紛紛表示，此次線上思政大課意義重大、講解精彩、觸動心靈、正能量滿滿，觀看學(xué)習(xí)后思想靈魂受到洗禮，收獲頗多。
馬克思主義學(xué)院教師__：這是一堂有高度、有深度的疫情防控“思政大課”，將思想政治理論課的基本理論與當(dāng)前的世情、黨情、國情和民情結(jié)合起來，不僅解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于“新冠肺炎”疫情防控的決策部署，而且從不同學(xué)科視角深刻總結(jié)了中國防控“新冠肺炎”疫情所取得的階段性成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)，更是分析了中國戰(zhàn)“疫”所彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢；這是一堂有感召、有力量的疫情防控“思政大課”，精準(zhǔn)聚焦當(dāng)前防控“新冠肺炎”疫情這一時政熱點(diǎn)，通過一個個彰顯中國速度、中國精神和中國力量的鮮活案例，讓廣大師生深刻認(rèn)識到中華民族的歷經(jīng)艱苦磨難之后必然會迎來“鳳凰涅槃”，激勵師生將愛黨、愛國和愛社會主義有機(jī)統(tǒng)一并用自己的青春奮斗來擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的歷史使命和時代重任；這是一堂有擔(dān)當(dāng)、有情懷的的疫情防控“思政大課”，讓防控“新冠肺炎”疫情的大課堂和思政小課堂有機(jī)結(jié)合并同頻共振，有著政治高度、國際視野、歷史維度和家國情懷，不僅提升了教師們的政治素養(yǎng)，而且對優(yōu)化思想政治教育理論課和推進(jìn)構(gòu)建“思政課程+課程思政”大格局和”三全育人“大格局有著極大的意義。
素質(zhì)教育學(xué)院教師___：此次舉國戰(zhàn)“疫”讓我們不得不感嘆祖國母親的偉大、黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一線工作者的恪盡職守和廣大人民群眾的強(qiáng)大力量！
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院教師__：四位教授深入淺出的講授，充分闡述了疫情防控是非常時期的一次大考，是一堂生動鮮活的思政大課，充分體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，充分檢驗(yàn)了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，充分證明了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
五糧液技術(shù)與食品工程學(xué)院__同學(xué)：萬眾一心，沒有翻不過的山；心手相牽，沒有跨不過的坎。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的傳承。責(zé)任，常常推著我們前進(jìn)。愛國，不僅僅是書寫的篇章，更是眼里不懼生死的光亮。
人文社會學(xué)院__同學(xué)：作為新時代的新青年，我們一定要在我們的青春時代中做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，譜寫當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)那啻褐琛?BR> 商學(xué)院毛同學(xué)：對我們學(xué)生來說是一堂特殊的生命教育課，我們很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸、共命運(yùn)。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值與社會價(jià)值的高度融合，時刻準(zhǔn)備著為國家和人民犧牲一切。
建筑環(huán)境學(xué)院周__：這個新學(xué)期注定是“特殊”的。因?yàn)橐咔椋覀円诩依镩_啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)程。但是，世界不變的就是變化本身。線上學(xué)習(xí)對同學(xué)們來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。我們一定要積極適應(yīng)、努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)。
三、立德樹人、鑄魂育人，構(gòu)建完善大思政格局
疫情發(fā)生以來，學(xué)院黨委堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署和上級部門要求，落實(shí)全員、全方位、全過程“三全”育人，將線上課程教學(xué)與大學(xué)生思想政治工作緊密結(jié)合，同步實(shí)施課程思政，堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與疫情防控學(xué)習(xí)相結(jié)合，抓好疫情防控教育和心理引導(dǎo)，筑牢學(xué)生“眾志成城、共克時艱、堅(jiān)定信心、抗疫必勝”的思想堤壩，以實(shí)際行動為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院將以此次全國大學(xué)生線上思政大課為契機(jī)，堅(jiān)持立德樹人、鑄魂育人，進(jìn)一步推動構(gòu)建和完善“大思政”的格局，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作形式和載體，將思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持國家防疫斗爭的強(qiáng)大力量，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇6
在這場看不見硝煙的戰(zhàn)役中，一個個共產(chǎn)黨員猶如一面面鮮艷的黨旗高高飄揚(yáng)在第一線、最前沿，他們匯聚起這個政黨最頑強(qiáng)的生命力。
“我們黨是生于憂患、成長于憂患、壯大于憂患的政黨?！绷?xí)近平總書記指出：“我們共產(chǎn)黨人的斗爭，從來都是奔著矛盾問題、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)去的?！?BR> “新冠肺炎”疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，習(xí)近平總書記親自部署、親自指揮，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”。
在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國一盤棋，各項(xiàng)防控措施快速、有力、有序開展，全國上下形成了全面動員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面。從切實(shí)提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率各項(xiàng)措施，到對醫(yī)務(wù)人員身心健康和家屬的人文關(guān)懷；從這些守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康的切實(shí)行動，無不表現(xiàn)出我們黨至深至厚的人民情懷，給全社會帶來了信心和溫暖。
疫情防控工作對我國國家治理體系和治理能力是一次集中考驗(yàn)。這次疫情展現(xiàn)了全國人民團(tuán)結(jié)一致抗疫的力量，彰顯了共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的力量與優(yōu)勢，充分證明：中國特色社會主義制度和國家治理體系，具有強(qiáng)大的動員能力、組織能力和整合能力，中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的。對于中國制度的優(yōu)勢，國際社會也給予了高度肯定，世界衛(wèi)生組織總干事也表示，中國有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得世界借鑒。
疫情防控告訴我們：中國共產(chǎn)黨是最高的領(lǐng)導(dǎo)力量，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)體會觀后感（精彩篇）篇7
當(dāng)人們一起圍坐在桌子旁吃團(tuán)圓飯時，一場突如其來的災(zāi)難悄然降臨——新型冠狀病毒，人們與新型病毒展開了一場生死之博，因此一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就打響了。新型冠狀病毒肺炎將國家籠罩在了一片陰霾下，武漢，湖北，山東，香港等地，人心惶惶，因?yàn)槲覀兌贾肋@種病毒的危害性。難道就這樣束手無策了嗎？不，總有一束光可以沖破黑暗，中國！唯有我們的祖國！
提起武漢，你會想起什么？櫻花，熱干面，在令人神往的美景美食之外，還有1998年迎戰(zhàn)洪水的剛強(qiáng)，2003年抗擊非典的果斷，也會有2020年抗擊新型冠狀病毒的堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)與勇氣！
試問，有哪個國家總理敢奔赴前線？唯有中國！試問，有哪個企業(yè)敢說我捐一個億基金？唯有中國！逆行而上，向死而生！國家一聲令下，十四億人，全世界五分之一，眾志成城，萬眾一心。武漢武漢，我們在呼喚！中國有必勝的信心和力量，中國經(jīng)歷過無數(shù)磨難，中國戰(zhàn)勝過洪水猛獸，武漢難關(guān)的鐘聲依然，英雄的武漢兒女，傳承著辛亥首義的精神，攻堅(jiān)克難勇往直前，黃鶴樓下的梅花，依舊傲雪迎香！中國的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋，在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，我們堅(jiān)信，勤勞勇敢智慧的中國人民，在抗擊疫情中一定能夠萬眾一心，武漢你不曾獨(dú)行，中國與你們同在，我們一直都在！
你們勇敢，抗危機(jī)、攻難關(guān)、勢如破竹，你們忠誠，遵醫(yī)德、守宗旨、不辱使命——守衛(wèi)武漢的白衣天使們“到武漢去，到疫情最嚴(yán)重的地方去！”“我報(bào)名，我是共產(chǎn)黨員！”“我參加過非典治療有經(jīng)驗(yàn)，第一批我來！”……他們以生命的名義，一份救死扶傷的責(zé)任，挑越了無比沉重的擔(dān)子，驅(qū)除這一場空前的災(zāi)難，為蹣跚的患者踏平荊棘，讓痛苦和瘟疫與人類遠(yuǎn)離，他們不顧自己的安危，走向新型冠狀病毒第一線，為那些正因疾病困擾而逐漸憔悴的人們獻(xiàn)出了自己的一份愛，使他們擺脫了病魔的陰影，白衣天使用愛呵護(hù)著所有的病人，使他們重新感受到愛的溫暖，白衣天使是如此的偉大！近日接受媒體采訪，這個與病毒戰(zhàn)斗了一輩子的國士——鐘南山，眼中泛起了英碓的淚光，鐘南山說:“武漢本來就是一個很英雄的城市，武漢是能夠過關(guān)的。”除夕之夜，您聞令出征，老驥伏櫪，志在千里，您白發(fā)蒼蒼，盡管83歲了依然保持醫(yī)者初心！新型冠狀病毒雖然迅速蔓延但它留給我們的不僅僅是恐懼，更多的是讓我們感受到了世上那無與倫比的真情！“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”
中華上下五千年，什么大風(fēng)大浪沒經(jīng)歷過，每一次逆境都是一次成長，致敬白衣使者，致敬守護(hù)生命的英雄，萬眾一心，同舟共濟(jì)，武漢人民加油，全中國與你們安危與共！
我們在一起，誓死不放棄，扛起這一切，前赴后繼，青年接起責(zé)任，青春閃耀責(zé)任與愛！武漢的春天一定會像以前一樣，因?yàn)槲覀兺冢?BR>