總結是一個提高自我認知、反思自身行為的機會，幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫總結時應著重總結自己的經驗和收獲，不應只重復描述事實。以下是一些來自不同行業(yè)的總結范文，讓我們一起來學習和分享吧。
教學儀器管理工作總結篇一
一、儀器要分類編號、入帳。帳目、標簽、實物編號要統(tǒng)一,帳物要相符。
二、儀器入庫要認真驗收。入庫后要分科、分類定位存放,貼好標簽,按照要求做好防潮、防震、防塵、防鼠、避光、避磁等工作,儀器標本要定期保養(yǎng),損壞的要及時修復。
三、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或專柜中按規(guī)定要求存放,并嚴格管理。
四、存放貴重精密儀器的`房間或專柜要有可靠安全的防范措施。
五、所有的儀器領用、歸還都要旅行登記手續(xù),并認真驗查儀器的使用保管情況。教學儀器只供教學使用,不準個人借用。
六、實驗市人員變動,應認真辦理移交手續(xù),移交時要有主管領導參加,按帳點物,逐件移交。帳物不符要查清原因,并認真登記。移交完畢,需制書面文件。由三方簽字。
七、儀器室要保持清潔衛(wèi)生,用國的玻璃器皿要及時清洗,晾干,歸類存放。
八、對因玩忽職守而引起重大事故,要追究其責任,嚴肅處理。
九、實驗完畢,要清理物品,關閉水源/電源,搞好清潔衛(wèi)生,所有物品均不得帶出實驗室。
十、要愛護儀器設備,愛惜藥品材料,愛護實驗室設施,不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。
教學儀器管理工作總結篇二
一、各種教學儀器都要按要求統(tǒng)一編號,分別計入不同帳目,使帳目、實物和標簽三統(tǒng)一,做到帳物相符。
二、已配發(fā)或購制的精密、貴重儀器,應由有關的教研組長和實驗員共同開箱檢查驗收,判定儀器良好后繳管理員登記、上帳、貼標簽、入柜,定位存放。如拆箱清點時發(fā)現單據與實物不符或有損壞現象,要向主管領導匯報,及時處理。
三、管理員必須按“儀器保管維護制度”做好儀器的`管理維護工作,保證儀器的完好。
四、任課教師必須在實驗前填寫好實驗通知單。演示實驗通知單于三日前交給實驗員;學生分組實驗通知單必須在一周前交給實驗員,以便于統(tǒng)籌安排。實驗員若因故準備不妥,應及時向教師說明情況,并協(xié)商做好安排。
五、教學儀器不得借給外單位,若有特殊情況,須經主管領導批準,并限期交回,不得影響本校教學。
六、主管領導必須每月檢查一次儀器和管理和使用情況,發(fā)現問題,及時解決。
七、管理員有變動或調離實驗室工作時,必須認真做好儀器移交工作。移交時,學校領導應在場監(jiān)督,按帳點物,逐件移交。遇有帳務不符時,應說時情況,落實責任。移交清冊應由三方簽字。
教學儀器管理工作總結篇三
在這一年的時間里，自我在車間領導的帶領下，和同事團結合作下，學到了很多的知識，工作上取得圓滿成功。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，提高自我的業(yè)務技能，現將年的工作情景總結如下：
在這一年里，我從事機動的工作。我們三個品種，四個規(guī)格交替生產。順利完成了公司和車間交給的生產任務，一次性合格率100%，保證了市場的需求?，F場管理，工藝，衛(wèi)生，安全，質量，紀律等在車間和公司檢查中堅持零紀錄。這一年里也換了不少的新人，每來一位新人，我都認真教給他機器的安全操作，和現場工藝操作，以便他們很快適應裝配工作。在實際工作中，也存在一些不足的地方。主要是我們在裝車的過程中發(fā)現配件有些損壞和裂紋的現象，影響了摩托車的美觀，也存在必須的質量隱患。我和同事們認真排查找原因，配件是主要的原因。在不能更改配件的情景下，我們只能認真檢查配件中有沒有碰傷、碰花，一有發(fā)現不合格的配件立刻就更換，這樣稍微有點改善，但還不能根本解決。其次班組建設，現場管理搞得不是很好，沒有抓到細處。
車間多次組織學習了軍訓和工藝裝配質量等技術，還組織討論了“熱情，職責，忠誠”和“增強工作職責心，推行職責追究制”。徹底洗滌了職工的心靈，大大提高了工作熱情和工作職責心。從主觀意識到該為誰工作，怎樣工作。首先擺正態(tài)度，“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。我一向認為工作不該是一個任務或者負擔，應當是一種樂趣，是一種享受，而僅有你對它產生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的歡樂。能夠說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。其次，是本事問題，又能夠分成專業(yè)本事和基本本事。具體到人，專業(yè)本事決定了你適合于某種工作，基本本事，包括自信力，協(xié)作本事，承擔職責的本事，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種本事能夠很好地協(xié)調發(fā)展和運作的人。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自我的職責和義務，嚴格要求自我，在任何時候都要努力完成領導交給的任務。
搞好班組建設，把每一項工作抓得細處，做到細化管理。
今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學習，提高工作效率，熟練業(yè)務本事。進取響應公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。
教學儀器管理工作總結篇四
一、教學儀器設備的使用管理，是確保實驗教育教學任務的完成、滿足素質教育及社會服務的需要。學校必須加強領導，明確職責，積極落實監(jiān)管措施。
二、教學儀器設備應按教育部規(guī)定的中小學儀器配備目錄的要求配置、分類、編號，定櫥定位存放，存櫥卡應標明儀器編碼、名稱、數量，儀器、藥品上的標簽張貼位置、大小要適宜，字跡清楚，同一臺（套）儀器的主件或附件，都應編同一編號，以免主、附件錯亂而影響使用。儀器、藥品的存放做到排列整齊，上輕下重，科學合理，取用方便。劇毒、易燃、易爆物品要專柜存放，專人保管。使用必須嚴格遵守有關制度，嚴格遵守使用手續(xù)。
三、教學儀器設備是國家財產，應嚴格加強保管。建好儀器總賬、分類賬、低值易耗品賬，每年年底要在校主管領導的監(jiān)管下進行清點盤存工作，做到賬物相符、賬賬相符。
四、貴重精密儀器和未使用過的、新添置儀器，要認真學習該儀器說明書和操作手冊，熟悉性能和使用方法，通過培訓后，才能啟用。并建立使用維修記錄卡，以備查閱。
五、實驗中損壞的儀器應及時修理，確保教學儀器設備經常處于完好可用狀態(tài)，無法修理的儀器應及時辦理報廢報損手續(xù)。結合教學大綱或教材的變化，要及時更新補充新的.儀器，保持教學儀器在數量和品種的動態(tài)平衡。
六、一切儀器藥品的領用、借出和歸還必須辦理登記手續(xù)。外單位借用，須經校長室批準，出具借條，按期歸還,借出儀器設備如有損壞或丟失必須負責賠償。儀器設備一般不借給私人。
七、儀器室應設置合適的滅火器、砂箱等消防器材，并按儀器性能做好防塵、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作，落實安全防盜措施。
八、教師上實驗課所需儀器、藥品必須提前填好實驗通知單，用后及時歸還。
九、實驗室工作人員如有調動，必須辦理移交手續(xù)。移交時，學校領導須在場，按帳點物，逐件交接，遇有帳物不符時，要查明原因，按學校有關規(guī)定處理，最后由三方在“實驗室基本情況表”上簽字才算交接完畢。
教學儀器管理工作總結篇五
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的教學儀器管理工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
在過去的一年里，我們虎鼻學校圍繞儀器站工作計劃內容，樹立效率和超前意識，繼續(xù)實施目標管理，加強學校實驗室建設、儀器配備、管理使用和學具工作、不斷提高服務水平。使實驗教學工作進一步規(guī)范。現將一年來的工作總結如下：
1、學校領導非常重視實驗教學工作，按上級業(yè)務部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中。
2、配齊工作人員，成立了工作領導小組。
3、徹底清查了教學儀器器材，解決了歷年遺留問題。真正做到帳物相符。訂購了部分緊缺實驗儀器及用品，以滿足實驗教學所需。
4、學校實驗室工作管理水平不斷提高。實驗室利用率高，實驗儀器準備及時，促進了實驗教學的開展。
5、嚴格危險品管理制度。規(guī)范化學危險品的管理。化學危險品專柜存放，實行嚴格使用管理，嚴格使用登記制度，保證實驗室的安全。
1、學校重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴格。
2、各種實驗器材存放整齊、有序。符合要求。
3、所有儀器按要求貼有大類標簽，并歸類存放。
4、各村小實驗室建設逐步規(guī)范，已基本滿足教學需求。
1、充分發(fā)揮儀器在課堂教學中的作用，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的實驗操作能力和創(chuàng)造精神。
2、加強了儀器的使應率，要求實驗教師熟練的使用器材上課，充分發(fā)揮器材在教育教學中的效用。一學期來實驗開出率達100%。
1、實驗教師刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高工作能力和業(yè)務水平，以適應新形勢下的工作要求。
2、增強服務意識，提高工作效率。工作中認真負責，及時與任課教師取得聯(lián)系，提前做好實驗準備工作。以保證課堂實驗教學順利進行。
3、落實工作職責，明確工作任務，做到份內工作不失誤，團結協(xié)作，圓滿完成學校安排的各項工作任務。
4、及時上報各種材料、信息、等。積極完成安排的各項工作任務。
隨著信息技術教育的進一步發(fā)展，我校在原有檔案管理的基礎上，逐步實現了微機管理，方便簡捷，大大提高了工作效率。一年來，通過我們積極的努力，我校儀的器管理工作順利圓滿的完成。
教學儀器管理工作總結篇六
在過去的一年里，我們虎鼻學校圍繞儀器站工作計劃內容，樹立效率和超前意識，繼續(xù)實施目標管理，加強學校實驗室建設、儀器配備、管理使用和學具工作、不斷提高服務水平。使實驗教學工作進一步規(guī)范。現將一年來的工作總結如下：
1、學校領導非常重視實驗教學工作，按上級業(yè)務部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中。
2、配齊工作人員，成立了工作領導小組。
3、徹底清查了教學儀器器材，解決了歷年遺留問題。真正做到帳物相符。訂購了部分緊缺實驗儀器及用品，以滿足實驗教學所需。
4、學校實驗室工作管理水平不斷提高。實驗室利用率高，實驗儀器準備及時，促進了實驗教學的開展。
5、嚴格危險品管理制度。規(guī)范化學危險品的管理?；瘜W危險品專柜存放，實行嚴格使用管理，嚴格使用登記制度，保證實驗室的'安全。
1、學校重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符，借還手續(xù)嚴格。
2、各種實驗器材存放整齊、有序。符合要求。
3、所有儀器按要求貼有大類標簽，并歸類存放。
4、各村小實驗室建設逐步規(guī)范，已基本滿足教學需求。
1、充分發(fā)揮儀器在課堂教學中的作用，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的實驗操作能力和創(chuàng)造精神。
2、加強了儀器的使應率，要求實驗教師熟練的使用器材上課，充分發(fā)揮器材在教育教學中的效用。一學期來實驗開出率達100%。
1、實驗教師刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高工作能力和業(yè)務水平，以適應新形勢下的工作要求。
2、增強服務意識，提高工作效率。工作中認真負責，及時與任課教師取得聯(lián)系，提前做好實驗準備工作。以保證課堂實驗教學順利進行。
3、落實工作職責，明確工作任務，做到份內工作不失誤，團結協(xié)作，圓滿完成學校安排的各項工作任務。
4、及時上報各種材料、信息、等。積極完成安排的各項工作任務。
隨著信息技術教育的進一步發(fā)展，我校在原有檔案管理的基礎上，逐步實現了微機管理，方便簡捷，大大提高了工作效率。一年來，通過我們積極的努力，我校儀的器管理工作順利圓滿的完成。
教學儀器管理工作總結篇七
1、凡屬實驗中正常損耗或由儀器本身原因造成的損失，由任課教師證明填寫登記表報損即可。
2、實驗中因學生違反操作規(guī)程或因操作疏忽而造成的儀器損壞，應由任課教師對學生進行教育或酌情部分賠償，并填寫登記表。
3、實驗過程中因不遵守紀律如打鬧或故意損壞儀器的，由任課教師提出批評并填寫登記表，照價賠償，情節(jié)嚴重的.給予行政記過。
4、實驗結束后，私自將儀器或器材帶出實驗室的，一經查出，追回儀器，視情節(jié)輕重給予批評或處分。
1、教學中正常損耗只填寫登記表。
2、因教師不了解儀器使用方法而造成損壞，應對教師提出批評，并培訓其正確使用方法。
3、教師借用儀器用于非教學活動，或轉借他人而造成丟失或損壞的，應填寫登記表并酌情賠償。
4、實驗員因保管不善而造成損壞或丟失的，視情節(jié)輕重，給予批評教育或部分賠償，嚴重失職造成嚴重損壞的要給予行政處分。
5、實驗員違反借用制度，私自外借而造成損壞或丟失的，由實驗員和使用人各賠償50％。實驗員不準把儀器設備或工具私自帶出實驗室。
教學儀器管理工作總結篇八
第一條：學校的儀器設備是固定資產的一部分。為了加強儀器設備的管理，根據《高等學校固定資產管理辦法》的`有關規(guī)定，制定本辦法。
第二條：學校的儀器設備，是保證完成教學、科研、生產和行政等任務的必備條件之一。學校要在“統(tǒng)一領導、分口分級管理和管用結合”的原則下，由一位副校(院)長分管儀器設備的工作，并應結合學校的具體情況，確定儀器設備的管理體制。
第三條：儀器設備管理工作的主要任務是充分發(fā)揮其作用，保證教學、科研等工作的需要，不斷提高投資效益。學校要在儀器設備的購置、驗收、使用、維護直至報廢的全過程中，加強計劃管理、技術管理和經濟管理，使儀器設備在整個壽命周期中充分發(fā)揮效益。
第四條：儀器設備的管理，必須貫徹勤儉辦學的方針，從本校的實際出發(fā)，挖掘現有儀器設備潛力，重視開發(fā)工作，并提倡怎動手研制新型教學、科研儀器，不斷擴充學校研制儀器設備的能力。
第五條：儀器設備管理是一門科學，學校應積極開展儀器設備管理理論和實踐的研究工作，敢于創(chuàng)新、勇于改革，不斷總結經驗，逐步形成一套具有中國特色的科學管理體系。
應選派政治思想好并具有專業(yè)知識的技術人員擔任儀器設備的管理工作。要從政治上和業(yè)務上關心他們的成長，通過業(yè)余教育，專業(yè)培訓等多種方式，有計劃地安排他們的業(yè)務提高工作，并要制訂出一套行之有效的業(yè)務考核及晉升等級辦法，使他們熱愛本職工作，努力掌握業(yè)務知識，不斷提高管理水平。
第二章計劃管理。
第六條：學校儀器設備的購置，要根據發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設置、教學和科研等方面的需要和財力的可能，分別輕重緩急制訂出年度購置計劃。
第七條：儀器設備的年度購置計劃，應由實驗室及相應的生產和行政單位提出，經系、處一級領導同意后，由主管部門會同校內有關的業(yè)務部門匯審平衡，列入學校年度基本建設投資和財務計劃，提請主管校(院)長批準后執(zhí)行。
計劃外臨時需要的儀器設備，亦應按上述精神，規(guī)定出各級審批權限和手續(xù)。
第八條：精密貴重儀器和大型設備的購置，必須提出可行性報告，其內容應包括購置理由、效益預測、選型論證、安裝及使用條件等，經主管部門會同有關業(yè)務部門及專家，逐項進行評議審查后，報主管校(院)長批準執(zhí)行。
第九條：自制儀器設備(包括請外單位加工制造的)必須申報計劃，并應對其技術設計的科學性、可行性及經濟的合理性進行論證，經主管部門同意后進行試制。試制結束，經技術簽定合格予以驗收入帳。
第十條：儀器設備的統(tǒng)計資料，是制訂計劃的主要依據。要隨時掌握儀器設備的品類、數量、金額、分布和使用情況，經常對其進行分析研究和匯總工作，以進一步加強計劃管理，提高管理水平。
要按上級部門的要求，如期報送各類統(tǒng)計報表，做到數字準確，情況真實。
第十一條：建立計算機管理系統(tǒng)，是實現儀器設備科學管理的重要手段。有條件的學校要在人力、技術和設備上做好安排，逐步實現計算機管理。
第三章技術管理。
第十二條：技術管理的目的，是要保證儀器設備經常處于完好可用狀態(tài)，不斷提高完好率。
第十三條：儀器設備的管理和使用，必須實行崗位責任制。要制訂操作規(guī)程、使用和維修保養(yǎng)制度，并有專人負責技術安全工作，做到堅持制度，責任到人。
第十四條：儀器設備要建立嚴格的實物驗收和技術驗收制度。到貨后要及時開箱清點檢驗和安裝調試，進行技術驗收，學校領導和主管部門要監(jiān)督檢查驗收工作。
進口儀器設備，要在索賠期內完成驗收工作的各項事宜，對質量不合格的儀器設備，要及時提出索賠報告，完成索賠工作，以免受到不應有的損失。
第十五條：儀器設備必須按精密程度分級使用，并應對性能和指標進行定期校驗、計量和定標，以確保儀器設備的精度和性能。
第十六條：要加強儀器設備的維修和保養(yǎng)工作，一般儀器設備應做到隨時保養(yǎng)和維修，精密貴重儀器應做到精心維護、檢修和檢測，防止障礙性事故的發(fā)生。
儀器設備一般不得拆改，如確須拆改時，需按各級管理權限履行審批手續(xù)。
第十七條：精密貴重儀器和大型設備，必須選派業(yè)務能力較強的教師和實驗技術人員負責管理和指導使用，對上機操作人員必須進行技術培訓，考核合格后，方準使用儀器。
精密貴重儀器和大型設備要建立技術檔案，檔案內容應包括儀器設備出廠的技術資料，從購置報告到報廢整個壽命進程中的管理使用、維護、檢修及校驗等記錄和文書資料，使之成為儀器設備管理和使用的技術依據。
第十八條：要重視儀器設備(尤其是精密貴重儀器和大型設備)的技術改造工作。各院校要組織人力有計劃的對陳舊的儀器設備進行技術改造，使之重新發(fā)揮作用。對擬改造的儀器設備，必須提出技術、效益的經濟的合理性論證報告，經有關部門和專家審查批準后實施。
第四章經濟管理。
第十九條：要通過研究儀器設備管理和使用工作中的經濟規(guī)律，逐步確定技術狀況、完好率、利用率等綜合性考核指標，進行經濟技術分析，采取相應的措施，調動各種積極因素，努力提高儀器設備的利用率。
第二十條：儀器設備要建立必要的帳、卡制度，堅持每年至少對帳一次，做到帳、物、卡相符，帳、帳相符。
第二十一條：要根據儀器設備性能特點和不同的使用要求，進行經濟的技術論證，做到合理選用，適時更新，精度和性能下降的可以降級使用或調往其它需用單位。
第二十二條：精密貴重儀器要實行專管專用，在完成教學和科研任務的前提下，要積極參加校際和地區(qū)協(xié)作，對外開展技術服務，并制定合理的收費(包括收取必要的折舊費)標準。
第二十三條：要努力避免儀器設備的積壓和浪費，對長期不投入使用的儀器設備，要查明原因、采取措施;對確系人為原因造成積壓和浪費的，就追查責任，進行處理。
學校要及時向上級主管部門報送積壓儀器設備清單，以利調劑使用。
第二十四條：確因技術落后、損壞等原因不能修復使用或維護修理費用過高，無修復價值的儀器設備，可申請報廢。報廢儀器設備，必須按規(guī)定，經技術鑒定和主管部門審核由校(院)長批準后，并進行財務處理。單價在五萬元以上儀器設備的報廢，需報上級教育主管部門備案。
第二十五條：儀器設備的固定資產變價收入、有償調撥收入，統(tǒng)一由學校財務部門辦理收款，并作主動增加“撥入經費”辦理，不得轉作預算外收入或學校基金收入。對外開展技術服務的收入，屬于應補償預算支出的部分和收取的折舊費，作主動增加“撥入經費”處理，其純收入可納入“學?；稹?。
第二十六條：學校要制訂出儀器設備使用和管理工作的獎懲條例。對工作成績突出，重視開發(fā)或增收節(jié)支的先進個人和集體，應給予精神鼓勵和物質獎勵，并做為提職晉級和重要考查依據。對工作不負責任，造成儀器設備損壞、丟失和浪費的人員，應給予批評教育，直至行政處分或在經濟上給予制裁。
第五章附則。
第二十七條：高等學校應根據本辦法規(guī)定，結合學校實際情況制訂儀器設備管理辦法的實施細則，并報上級主管部門及教育部備案。
第二十八條：本辦法自頒發(fā)之日起施行，原教育部和財政部一九七九年九月二十一日頒發(fā)的《教育部屬高等學校實驗室儀器設備管理辦法(試行草案)》同時作廢。
教學儀器管理工作總結篇九
一、立足科技發(fā)展部部門職責，全面對標提升科技管理水平20xx年，我們根據集團公司對標管理活動的統(tǒng)一安排和部署，按照“在對標中學習、在反思中學習、在行動中學習、在共享中學習”的要求，以優(yōu)化提升科技發(fā)展部管理職能為重點，相繼完成了對標現狀分析、確定主題重點、選取標桿指標、制定改進計劃、強化對標考核等各項工作，確保了對標管理活動的穩(wěn)步有序開展。認真回顧總結，我們主要做了以下幾個方面的工作：
1、進行全面客觀的現狀剖析，夯實對標基礎?，F狀分析是對標管理工作的重要基礎，在這一階段，我們始終堅持了三項原則：
二是數據來源渠道權威可靠，包括政府、協(xié)會和企業(yè)門戶網站、企業(yè)社會責任報告、行業(yè)協(xié)會研究報告及有關企業(yè)經營情況通報等;三是指標數據時間周期跨度較大，包含“十一五”總體數據及近三年年度數據。通過數據的比照分析，我們在科技創(chuàng)新投入、科研獎項、專利申請和授權量、科研人員數量等方面,與行業(yè)優(yōu)秀指標存在較大差距。
2、深入分析數據背后體制機制差距，明確改進重點。在數據分析的基礎上，結合部門職責，集中搜集整理了神華集團、兗礦集團、淮南礦業(yè)等行業(yè)先進企業(yè)的最佳管理實踐，查找出了數據差距背后的深層次問題，表現在：缺乏確?？萍假Y金穩(wěn)定增長的長效機制導致科技創(chuàng)新投入偏低;年度科研計劃項目數量偏少，質量不高，管理水平較低，尤其缺乏健全的科技創(chuàng)新體系導致科研獎項偏少;知識產權意識欠缺，尤其是缺乏系統(tǒng)的知識產權規(guī)劃和長期的專利挖掘布局導致專利數量不足;創(chuàng)新人才的引進、培養(yǎng)、激勵淘汰機制欠缺導致科研人員數量偏少。因此，我們的對標重點集中在科技創(chuàng)新體系，科研項目管理、知識產權管理和科技創(chuàng)新人員等四個方面。
3、確立層級分明的對標主題，凝聚創(chuàng)新合力。針對現狀分析的結論，我們確立“聚焦戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動、服務發(fā)展”為整體對標主題;根據科技管理的關鍵要素及薄弱環(huán)節(jié)，確立“構建創(chuàng)新體系，實施重大項目，保護知識產權，培育創(chuàng)新人才，搭建創(chuàng)新平臺”為科技發(fā)展部對標主題;結合所屬企業(yè)戰(zhàn)略定位及發(fā)展方向，確立“六強四優(yōu)、特色發(fā)展”為所屬單位對標主題。三級對標主題的確立和完善，確保了對標工作既圍繞一個總體目標開展，又充分彰顯個性特色，既獨立運作，又緊密聯(lián)系、相互影響，有效促進了對標工作自上而下穩(wěn)步開展、責任目標逐級落實、重點任務有序推進。
4、瞄準國際一流的標桿企業(yè)，凝練管理實踐。在對標一流的過程中，我們越發(fā)深刻的認識到，只有把自己放在更大的坐標系中進行分析、比較和檢驗，才能明白什么是高標準和快節(jié)奏。因此，我們選擇了神華集團重點學習科技管理體系建設，選擇淮南礦業(yè)重點學習科研平臺管理運行，選擇兗礦集團學習知識產權挖掘布局，選擇北京低碳研究所、中煤科工西安院、中科院大化所等行業(yè)內一流科研院所，學習科技領軍人才引進培育，在此基礎上，對先進管理理念、模式和方法，進行消化、吸收和再創(chuàng)新，探索形成符合企業(yè)實際、獨具特色的科技工作管控措施，牢固樹立了趕超先進、追求卓越的信心和決心。
5、制定科學合理的對標計劃，推進改進工作。圍繞科技創(chuàng)新投入不足這一問題，以健全科技資金界定、投入、保障機制為重點，與政府財稅部門積極溝通，明確科技資金的提取使用范疇，制定出臺了《科技資金管理暫行辦法》，確保3%的科技資金投入。圍繞科技創(chuàng)新體系不健全這一問題，學習神華集團，調整完善了集團公司科技工作三個委員會，形成了決策層、管理層、研發(fā)層與應用層定位清晰的“三委一部一院、兩站五所十中心、兩基地一聯(lián)盟”科技創(chuàng)新體系。
項目計劃同步下達、同步指導、同步驗收。圍繞科技創(chuàng)新人才不足這一問題，以構建科研人員晉升渠道為重點，在內部經營管理序列外設立科研技術序列，建立了由首席研究員到見習研究員的九級職級，并出臺了《科研人員激勵機制建設規(guī)劃方案》，通過體制機制的創(chuàng)新，引進、培養(yǎng)、造就一批高層次科技領軍人才和基礎研發(fā)人員。
教學儀器管理工作總結篇十
2012年12月8—9日山陽縣中小學教學管理人員在城區(qū)第二小召開了教學常規(guī)管理培訓會，開幕式教研室主任朱才寶主持，楊長軍副局長、人事股股長康世亮、基教股股長劉濤、教研室副主任郭世平分別作了重要講話。參加本次會議。會上董主任對6月2日至6月10日的業(yè)務檢查情況進行了總結，并提出了具有針對性的建議。指出了我校在朗誦會等活動開展上的亮點，同時，指出我校存在著黑板報陳舊、活動記錄次數較少、個別教師備課滯后、校本培訓有缺差等不足。趙校長就如何抓好常規(guī)管理提出了三點很實用、可操作性很強的建議，引起了與會者的共鳴。最后，惠校長作總結發(fā)言，進一步要求各校明確目標、強化責任、狠抓質量。
教師備課要一課一案，不準無教案上課，不準使用舊教案上課。教案應項目齊全，體現知識性、思想性和能力性的統(tǒng)一，精心進行“六設計”（1）教學目標設計；（2）教學重、難點設計；（3）教學方法設計；（4）教學板書設計；（5）教學手段設計；（6）師生活動、時間設計。
教師教案、聽課記錄、政治學習筆記、業(yè)務學習筆記、校本培訓報告冊、錯題集及班主任手冊由教研組長每月檢查一次，教導處每學期抽查三次（開學初、期中、期末），并做好相應記錄和評價，同時，把檢查結果和教師績效考核結合在一起，真正做到獎優(yōu)罰劣。
城南小學鐘華。
以前發(fā)現有的學生在課堂上控制不住自己的情緒，思想開小差或者做小動作，隨便講話，影響課堂紀律，降低聽課效率的話。就會以正面教育為主，如采用語言，肢體，表情、物質等鼓勵學生，從而調動學生學習的積極性。也常常樹立身邊的榜樣讓學生改正習慣。還有就是努力提高課堂藝術，讓自己的課上得生動活躍些，學生喜歡學了，課堂效率就會大大提高。但孩子畢竟是孩子，他們的注意力是短暫的，所以我偶爾也會急躁，嚴厲批評調皮搗蛋的學生。
參與了本主題的研討學習后，我提高了認識，班主任不僅要管好自己的課堂教學，還要協(xié)調好任課老師的工作。做到既不越權，又要加強和任課老師的溝通交流。不斷地及時地協(xié)調自己和任課老師、任課老師與學生、自己與學生的關系，使之處于和諧的互動狀態(tài)。教師具備對教學內容的管理能力是課堂管理成功的核心。
要求、基本概念、基本理論的系統(tǒng)弄通，使學生獲得系統(tǒng)的科學知識，認識客觀事物的運動規(guī)律。精備，即抓住每一節(jié)課的重點和難點，做到突出重點，突破難點。同時備課時還要處理好教與學的關系，切實做到有的放矢。從內容傳輸中的管理看，在講課過程中，教師要注意講究課的結構的合理性，根據學生實際、教材內容采用適當教學方法，靈活地、創(chuàng)造性地組織教學，創(chuàng)設學生積極、主動參與的課堂氛圍。
通過對教學常規(guī)的學習，我覺得自己對新學期的教學常規(guī)工作有了全新的認識。我認為新學期教學常規(guī)工作的首要任務是轉變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標，積極貫徹新課程理念。在這個前提條件下，認真領會區(qū)教學常規(guī)實施細則會事半功倍。我們只有思想上提高了認識，行動上才能跟上步伐。
作為一名工作在教學一線的教師，教學常規(guī)我們每天都在做。但要把教學常規(guī)做好，形成自己的教學風格，就必須從平時做起，打好基礎。借著教研組理論學習教學常規(guī)的機會，我和同事們一同學習和探討我們在日常教學常規(guī)執(zhí)行中的心得與體會。
要流暢，生動，明白易懂。板書要規(guī)整、準確、清楚。如果教師的態(tài)度富有感情、動人效果就會更好。在講重要內容時語速要放慢，不同知識點之間要有停頓，留有些時間給學生思考和學生交流。取得學生的積極配合。充分發(fā)揮學生學習的積極性。老師精神飽滿，一絲不苛，學生專心聽課，興趣濃厚，課堂氣氛活躍。
另外，教學過程中容易出現的細節(jié)問題也要引起高度重視。例如自己也有在上課時的口頭禪，我總是愛問學生：“聽懂了嗎？”自己不覺得，也許有時候真的會帶給學生厭煩的感覺。
在今后的工作中，我們將按照教學常規(guī)管理辦法，積極吸收其他老師在教學常規(guī)管理中的先進經驗，補充完善自己學校常規(guī)管理辦法，努力縮小與其他老師的差距，力爭取得更大的成績。
教學儀器管理工作總結篇十一
在不斷進步的時代，各種制度頻頻出現，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的中學教學儀器管理制度，希望對大家有所幫助。
一、教學儀器設備的使用管理，是確保實驗教育教學任務的完成、滿足素質教育及社會服務的需要。學校必須加強領導，明確職責，積極落實監(jiān)管措施。
二、學校對上級調撥或學校自購的教學儀器必須及時驗收入庫、做帳，做到實驗室有明細帳。明細帳應包括儀器的名稱、編號、規(guī)格、型號、數量、單位、單價和金額，還要隨時登記每件儀器的進出時間、來源、去向、憑證號碼、順序編號和存放位置?？値ひ鬁蚀_記載全校每種儀器的'數量、金額，每大類儀器的金額和全校儀器總金額，還要反映出每年的變化情況。做到“帳帳相符，帳物相符”。
三、儀器應有專室存放，并科學地擺放在儀器櫥中，做到陳列整齊、取用方便、科學合理。櫥外應標明儀器類別、編號、名稱和數量。組合儀器要單箱保管，以防配件散失。
四、貴重精密儀器和未使用過的、新添置設備，要認真學習該儀器說明書和操作手冊，熟悉性能和使用方法，通過培訓后，才能啟用。并建立使用維修記錄卡，以備查閱。
五、儀器儲藏室應保持整齊清潔，通風干燥，有排污染設施，做到八防（防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震）。落實安全防盜措施。
六、做實驗所需教學儀器，必須提前通知實驗教師做好準備。要及時辦理借用、歸還手續(xù)。實驗教師驗收歸還儀器時，發(fā)現遺失或損壞，應查明原因，及時處理。
七、對確屬不能修復的教學儀器報損，必須嚴格履行報損手續(xù)。結合教學大綱或教材的變化，要及時更新補充新的儀器，保持教學儀器在數量和品種的動態(tài)平衡。
八、教學儀器權供本校教學使用，一般不得借與外單位和非教學單位使用。特殊情況，須經校長批準方可借出，歸還時如發(fā)現損壞，應視具體情況照價賠償。
九、實驗室要建立技術檔案。對各種技術文件，如實驗室操作規(guī)程、產品說明、線路、圖紙、化學配方、技術標準等要分類編號，妥善保存。
十、學期結束，必須認真進行一次教學儀器清查盤點工作，并向學校報告盤點結果。對需要維修、保養(yǎng)的儀器、器材應采取措施及時維修保養(yǎng)。
十一、嚴禁進行其它活動，嚴禁存放私人物品。
十二、實驗室工作人員如有調動，必須辦理移交手續(xù)。移交時，學校領導須在場，按帳點物，逐件交接，遇有帳物不符時，要查明原因，按學校有關規(guī)定處理，最后由三方在“實驗室基本情況表”上簽字才算交接完畢。
教學儀器管理工作總結篇十二
為全面貫徹落實今年工作會議精神，落實“管理創(chuàng)新年”的各項要求，體現“時時抓好管理細節(jié)，處處體現管理痕跡”的管理思想。按照方案的要求，對第一、第二階段的工作進行了全面的分析，并對09年的對標管理工作如下總結：
一、同業(yè)對標常態(tài)工作機制建設情況。
1、指標體系建設及執(zhí)行情況2009年全年，通風區(qū)瓦斯、監(jiān)測、防塵、裱糊、放炮、防塵6個班組，涉及到25項技術經濟指標參與梧桐莊礦對標挖潛活動，18項達標，達標率72%。通風區(qū)在梧桐莊礦確定的通用指標和行業(yè)指標體系的基礎上，認真梳理匯總并完善涉及本單位、本行業(yè)當年指標，并根據行業(yè)特點，建立比較科學合理的對標指標體系。指標體系的確定，細化生產經營等各項指標到班組、個人，初步建立了以對標指標為基礎的對標評估管理平臺。原來的各項單耗指標除火工品外幾乎都沒有行業(yè)標準，我們采取根據2008年度的實際單耗取優(yōu)秀值、優(yōu)良值、平均值的方法擬確定對標標準，確立了以木材、建工材料、勞保用品、通風量、火工品、生產人員效率、安全指標等對標標準體系。并將指標細化到每臺設備、每個人員。
通風區(qū)確立了四個方面的指標：
一是產量成本指標，根據設備新舊狀況和09年材料配件單耗及產量的平均值進行計算。
二是設備指標，包括設備的出動率和完好率。
三是安全指標。四是綜合指標。從區(qū)科長、其他區(qū)管人員，再到班組和個人。我們在尋標對標過程中，專人深入一線對不同材料、不同作業(yè)環(huán)境24小時跟蹤考核。
2、評價體系建設及執(zhí)行情況在對標評估、優(yōu)化管理活動中，通風區(qū)結合黨建iso9000質量體系的推廣，對各種規(guī)章制度、技術標準、崗位說明書等進行了重新修訂，更加符合單位的生產、管理實際，使生產經營和質量管理工作走向規(guī)范化。技術組結合生產實際與先進企業(yè)對標，針對存在的問題制訂改進措施。
為了實現設計的節(jié)點工期，與重慶煤科院、邯鄲設計院、通防管理部、科技發(fā)展部、設備制造廠家溝通和協(xié)調，對通風區(qū)運行的主要設備、設施的主要設計指標進行論證，有效地改進設計方案，對各種對標標準主要指標進行了優(yōu)化。通過引進“準軍事化安全確認”管理理念，查找在管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現問題尋根求源，徹底從源頭上實現整改。
并結合本單位開展的業(yè)務流程重組，建立考核體系及制度流程，對工程、生產、財務、計劃、綜合五方面規(guī)章制度進行了修訂和完善，將業(yè)務和流程細化到每一個工作單元，將工作和管理責任落實到每一個崗位。開展崗位職責說明書和崗位量化考核細則的編制，對通風區(qū)各崗位的工作任務、工作規(guī)范、工作標準、技能要求、管理責任進行了重新界定。
3、管理控制體系建設及執(zhí)行情況夯實基礎管理，細化專業(yè)管理，提升管理水平，向管理要效益。夯實基礎管理，細化專業(yè)管理是企業(yè)不斷進步，提升管理水平的必然途徑。通風區(qū)嚴格操作規(guī)程，控制成本，加強設備維護，確保任務、成本兩項指標達到目標值。我們重視過程控制，視工藝參數為工作生命，嚴格控制工藝操作過程，對井下通風構筑物按照不同的形勢組織建設，并且在加強改進先進通風設施試驗工作，測風班組抓住通風系統(tǒng)平衡工作，堅持以生產銜接為中心，強化運行監(jiān)控和信息傳遞，做好巷道的開口掘進、貫通、密閉、局部通風系統(tǒng)、礦井一翼或整個礦井通風調整方式，最大限度地提高礦井的有效風量，從而降低了綜合能耗。放炮班組敢于挑戰(zhàn)自我，除參與礦對標的3個指標外，在內部設定14個小指標進行競賽和趕超，不斷挖掘內部潛力，形成單位上下不滿足現狀、勇于超越的良好氛圍。
4、典型經驗的總結和推廣情況突出重點，奮力攻關，不斷提升技術經濟指標礦井通風風量的消耗是采礦行業(yè)最重要的能源消耗指標，指標完成值的高低反映降低單位成本、創(chuàng)造經濟效益能力的高低。通風風量是制約通風區(qū)“一通三防”安全管理對標目標總成本完成與否的關鍵，通風區(qū)把合理調配通風量，降低主要通風機功率作為攻關重點，成立礦井風量調配督察組，從細節(jié)抓起，將對標指標17000m3/min風量分解落實到各責任單位，制定攻關措施，揚長避短，不斷總結以往攻關經驗，對通風系統(tǒng)調整管理的全過程進行監(jiān)督和檢查，針對夏季主要通風機功率增加，耗電量增加，風量減小，出臺了《梧桐莊礦夏季通風管理辦法》，進一步明確對標過程的相關職責。同時在不斷摸索以風定產，合理調整生產、安全、通風設施、風葉角度等各項指標，使得通風量的浪費得到了有效控制，不斷滿足了生產需要，與此同時，使通風區(qū)的材料成本大幅度降低。
2017年12月初，西風井主要通風機升級改造工程完工，使我礦井下三采區(qū)風量緊張狀態(tài)得到緩解。
二、同業(yè)對標工作主要成效在對標評估第二階段，通風區(qū)在對標指標進行比較和分析的基礎上，做好了五項工作：
1、我們結合對標內容所確定的通用指標和行業(yè)指標，制定本行業(yè)、本單位未來三年(2010—2012)的管理目標值。目標設定要符合生產經營的實際，盡可能量化為基本目標和奮斗目標。要把整體目標層層分解，分成若干子目標，班組目標分解為個人目標。
2、我們組織修改完善各類、各種規(guī)章制度。梧桐莊礦的生產結構發(fā)生了重大變化，形成了原煤開采、擴能技改雙頭并進的產業(yè)發(fā)展模式。我們結合產業(yè)結構的變化和工作流程的調整和重組，對本單位的規(guī)章制度進行修改和完善及調整，使其適應企業(yè)快速發(fā)展，發(fā)揮其應有的規(guī)范作用。
3、我們比照同行業(yè)平均先進定額，修改完善各專業(yè)、各工種、各崗位定額標準。制定各種定額，必須要有充分的依據，既要先進又要合理。定額的水平應是平均先進水平，既要有定性要求也要有定量要求。從定性方面來說，是在正常情況下，一部分人能夠超過，多數人可以達到，一部分人可以接近的水平;從定量方面來說，是介于先進生產者所達到的水平和全體員工的平均水平之間的水平。
4、修改完善各行業(yè)、各工種、各崗位技術規(guī)程、安全規(guī)程、操作規(guī)程。
5、修改完善各崗位說明書。
三、存在的主要問題及改進措施。
(一)對標評估指標體系和標桿的確立還不完善在行業(yè)指標的尋標過程中還存在很多障礙，特別是同行業(yè)關鍵性指標還受到區(qū)域的限制，單位自身各類指標的設置還需要長期的積累。因此，有些指標不能全面反映各項業(yè)務的精確指標值，由于歷史數據積累不夠，指標設置中還存在很多不可比因素，難以完全反映我區(qū)在同行業(yè)的水平。
(二)對標分析深度不夠對標評估工作還僅限于單純的指標比對，深層次的分析研究不夠;從客觀上比較分析得多，從主觀上和管理理念、手段、方法、流程上比較分析得少，特別是針對管理上存在的難點問題做專題性分析不夠。在一定程度上，還停留在找問題、談問題，真正有效地解決問題還沒有做到。
(三)對標評估活動推進的不平衡我們對開展對標評估工作的重視程度仍有差距，沒有將對標評估工作與日常單位的經營管理有機結合起來，存在“兩層皮”現象，部分管理人員、員工查找差距不認真，不同程度地存在敷衍應付的現象。同時，也存在著逐級指導、督導不到位的問題。
教學儀器管理工作總結篇十三
1、實驗教學儀器設備入庫要按照教育部教學儀器設備配備標準，分學科、分類別、按編號順序存放入柜。建立儀器明細帳，填寫柜卡，做到帳、卡、物相符。各類實驗教學儀器設備的說明書、圖紙要裝訂成冊，妥善保管以備查用。人員調動時要辦理接交手續(xù)。
2、危險化學藥品的保管和使用按專門的管理制度執(zhí)行。
3、實驗教學儀器設備室要有防盜、防火、防毒等安全措施，并做好通風、防潮、防塵和保潔工作。
4、實驗教學儀器設備使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)并入柜，要根據各類儀器的特點，定期的進行維護與保養(yǎng)，使儀器經常處于完好狀態(tài)。
5、實驗教學儀器設備領用、借用，必須在登記冊上完備手續(xù)，不能私自外用。凡丟失或違規(guī)操作造成儀器、設備損失的，由當事人按學校有關規(guī)定賠償。
6、實驗教學儀器設備的報廢，按學校固定資產的有關報廢程序進行辦理，經批準報廢后方可辦理注銷手續(xù)，同時報區(qū)縣教育技術裝備管理部門備案。
教學儀器管理工作總結篇十四
教學儀器是學校開展實驗教學、促進教學質量提高的基本設施，是學校的重要財產。加強儀器設備的管理，充分發(fā)揮儀器設備的作用，是學校工作的一項重要內容。
一、學校必須加強對教學儀器的管理，應有專用儀器室和藥品室，做到儀器、藥品分室存放，并有專人管理。儀器室要選擇安全、通風、防暴曬的房間。
二、學校財務部門應建立教學儀器設備財務帳，各儀器室應建立實物帳。儀器設備應按部頒標準分類編號，科學存放，擺放整齊，并填寫柜卡。
三、非一次性消耗物資（除燒杯、試管、試劑瓶等玻璃儀器外），主機必須編號，附件也要隨機妥善保管。化學藥品、試劑應有標簽、并涂蠟保護。
四、儀器室和實驗室要注意防火、防盜，按公安消防部門要求備有沙包、消防龍頭、消火器等消防設備和防盜設施。
五、貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品，應放置在安全地點，有必要的安全措施和使用規(guī)定。
六、儀器室須經常保持清潔，注意做好防塵、防潮、防銹、防火、防光、防爆、防毒、防腐蝕、防揮發(fā)等工作，做好儀器設備的日常維護保養(yǎng)，使儀器設備處于良好狀態(tài)。
七、教師領用儀器須按借用制度執(zhí)行。
八、對于取舍兩難的儀器盡可能地進行修理，不得輕易報損，報損應根據報損制度執(zhí)行。
九、定期做好帳、止、物的清查和一年一度的清產核資工作，并填寫好清產核資表。
十、儀器管理人員調離時須按財務制度辦理交接手續(xù)。
教學儀器管理工作總結篇十五
根據陜西煤業(yè)股份公司和《陜煤集團神南產業(yè)發(fā)展有限公司2013年對標工作實施方案》的總體要求，通過對公司現狀分析，確立了2017年對標管理總目標是以安全生產、成本控制、基礎管理為核心，以公司戰(zhàn)略目標為統(tǒng)領，以提升管理水平為中心，以降本增效為基礎，建立“對照先進、查錯糾弊、持續(xù)改善、不斷超越”的長效對標工作機制，實現了人人積極學習，個個尋標、立標、創(chuàng)標、達標的工作氛圍，極大提升公司各項業(yè)務的順利開展，并取得了顯著成效。
一、明確對標思路，確立對標重點。
(一)安全生產對標。根據公司2017年安全生產目標要求及安全生產戰(zhàn)略目標業(yè)務規(guī)劃，安全生產對標管理要以加強安全基礎管理為前提，強化“三項”人員培訓，以開展安全生產月活動、百日安全活動為契機，促進安全文化建設和安全管理理念深入人心，提高安全生產水平和安全管理水平。
(二)成本對標，提高效益。
1.制度保障。嚴格對照集團公司關于經營管理“八不準”等有關規(guī)定，盡快出臺公司相關規(guī)定和制度，加大成本費用控制力度，嚴格控制非生產性支出和預算外項目。徹底杜絕不必要支出和浪費現象。
理的關鍵要素，并逐級分解，制定相應的改進措施，實現全員、全方位、全過程的生產成本控制目標。要求各中心降本項目10項。
3.立足崗位降本。號召全體員工，立足崗位，查找自身在工作當中存在的浪費現象，制定措施，加以改進。
(三)基礎管理對標，提高管理水平。
1.戰(zhàn)略對標：根據公司近期和長期發(fā)展戰(zhàn)略，通過戰(zhàn)略立標和對標，建立相對應的管理或效益指標，著力解決公司今后發(fā)展規(guī)劃等問題。
(2)通過梳理戰(zhàn)略指標，分析國家產業(yè)政策、市場變化和企業(yè)發(fā)展定位等問題;。
(3)重新構建符合公司發(fā)展氛圍的企業(yè)文化理念體系。
2.崗位管理對標。要以加強制度執(zhí)行力為抓手，不斷完善流程管理，把執(zhí)行流程作為崗位標準化作業(yè)，促進企業(yè)管理標準化、規(guī)范化、科學化，推動企業(yè)更好更快發(fā)展。
二、夯實對標工作措施，促進對標管理工作全面開展。對標管理不僅是提高公司管理水平的需要，也是公司適應市場變化，提高競爭力的需要，要把對標管理工作和日常工作結合起來，將其作為各單位安全、生產、經營、管理當中的一項標桿進行學習和改進，不斷提高公司員工的工作效率和經營效益，就必須把以下工作做好。
公司級培訓、部門中心級培訓及班組級學習等。開展公司級培訓3次，部門中心級培訓6次，班組級學習6次。通過培訓帶動全體員工開展對標實踐。在對標工作中，充分發(fā)揮對標專員的作用，使對標專員專業(yè)化、崗位化、制度化。促進對標工作優(yōu)秀人才的不斷成長，為公司培養(yǎng)更多的對標管理人才。
(二)進一步完善對標指標績效考核體系。對標工作不僅要重視實踐，更要加強考核措施，通過不斷完善對標考核體系建設，找出對標工作中的不足，使指標績效考核成為對標管理工作的催化劑，全面推動管理水平的提高。
(三)開展對標文化建設，把對標管理與“精細化管理、“雙述”和第一文化結合起來，開展“我要節(jié)約”、“我要學習”、“公司是我家”等形式多樣的專題活動，推動對標管理全員化實踐的文化氛圍，加大對標宣傳工作，力爭在報紙、雜志等媒體上發(fā)表稿件4篇以上。創(chuàng)立對標管理基金，用于獎勵在對標工作中做出突出貢獻的個人和集體。
三、以公司各項工作任務為切點，開展針對性的對標活動在對標活動中，我始終保定強管理、提效率、增效益的對標工作理念，在對標工作實踐活動中始終堅持“對標無處不在、處處在、時時在、事事在”的對標工作理念，使對標工作成為每位員工的自覺行動。
1、通過召開專題會議、專題講座、交流研討等形式，著眼業(yè)務流程、管理上的差距和薄弱環(huán)節(jié)，不斷糾偏與總結，營造“我要對標、我能創(chuàng)標”的良好氛圍。
在《陜煤集團神南產業(yè)發(fā)展有限公司2017年對標管理實施方案》下發(fā)以后，一是公司各部門、中心定目標、定措施、定責任，形成了對標工作常態(tài)化機制。二是各部門、中心及時組織員工學習“對標工作實施方案”和《對標管理手冊》，把全體員工的思想統(tǒng)一到立標、對標、達標、創(chuàng)標工作中來，形成了人人參與對標的工作氛圍，有力的保證了對標工作質量。三是召開對標專題會議、對標工作例會、對標工作經驗交流會，不僅使員工認識到開展對對標管理重要性、緊迫性，而且增強了學習對標、參與對標的工作熱情，同時涌現了一大批對標學習優(yōu)秀講師，如人力資源部的王二霞在經驗交流中講到，“適合企業(yè)實際情況、符合員工需求，能提高工作效率、節(jié)約工作成本的方法和措施就是標準，就是標桿!”培訓中心張靜的交流總結中說：“對標工作隨處可見，隨處可搞，我們需要將對標工作有機地與中心實際業(yè)務相結合，對標工作就可以落地?！边@不僅破解了對標就是找行業(yè)第一、世界第一的對標目標使大家感到遙不可及，而且使大家深刻的體會到時時有對標，事事搞對標、對標就在我們身邊的每一項工作中。只要工作時時有進步，天天有提高，量變到質變，最終我們一定能創(chuàng)立一個新標桿。為有效實現了對標落地工作及實現全員對標奠定了堅實的理論和實踐基礎。
2、實施基礎管理對標、全面提高了工作效率。在對標工作中，“干什么”、“怎么干”、“誰去干”和“干到什么程度”等問題，使對標管理工作能否持續(xù)開展的關鍵。為此，我們依據已經建立的管理層指標含蓋10個管理部門和8個中心，大約400多個二級和三級指標的對標管理指標數據庫，開展崗位立標、對標、達標、創(chuàng)標活動，做到了工作有標準、有要求、有提高、有考核的工作氛圍。極大的提高了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性和工作效率。就拿公司網站編輯和網站服務器安全為例，通過管理指標數據庫的建立，確立稿件更新和網站服務器故障維護時間限制，是工作目標更加明確，并把這一目標和績效考核緊密相連，極大的調動稿件編輯和網站服務器維護工作人員的工作積極性，使網站信息更新頻率時間明顯提高和服務器故障明顯減少。確保了公司網站的安全運行。
3、加強成本控制，大力開展降本增效活動。一是公司號召全體員工從節(jié)約一度電、一張紙開始，加強辦公用費用控制。二是公司積極倡導節(jié)約就是效益，節(jié)約就是利潤的文化理念，號召各部門、中心開展形式多樣的降本增效節(jié)約活動。為實現成本控制，降本增效開了好頭。為此各部門、中心首先強化宣教，統(tǒng)一員工思想，廣泛進行宣傳教育，引導全體員工正確認識煤價下滑帶來的不利影響，增強危機意識、憂患意識和成本意識，從大處著眼，小處著手，牢固樹立效益在心中、成本在手中的理念，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的氛圍;其次，加強降本增效的對標管理，落實降本增效目標。各中心結合全面預算，實施指標再分解，并進一步完善指標聯(lián)責考核機制，將指標分解到每一位員工身上。
教學儀器管理工作總結篇十六
5、負責教學儀器設備的申購、論證、維修、調撥、報廢、報損、報失等管理工作；
7、負責教學儀器設備數據整理工作，為學院提供各種統(tǒng)計數據報表；
9、負責大型教學設備、精密儀器及危險品的監(jiān)督檢查和強制管理工作；
10、完成教務處及學院主管領導交辦的其它有關工作，協(xié)助有關人員做好相關工作。
一、掌握教學儀器的保管，維修知識，建立健全收入、管理、損耗、賠償和借用等制度，提前做好儀器的.臨時購補工作，保證實驗教學的需要。
二、協(xié)助實驗教師做好學生分組實驗的準備工作，和演示實驗的準備工作。
三、安全、合理、整齊地存放儀器室內儀器、試劑。
四、根據實驗計劃，提前檢查儀器，做好一切實驗準備。
五、發(fā)生損壞儀器后，要追究其責任，根據具體情況，向有關人員提出處理意見，并負責監(jiān)督處理意見的執(zhí)行。
六、對儀器要經常進行維護和修理，保持儀器的整潔。
七、了解儀器實驗室安全規(guī)則，嚴格執(zhí)行安全措施，熟知發(fā)生事故的應急措施，并能熟練地使用消防器材。
八、儀器室的儀器、藥品均屬學校財產，要愛護、珍惜，決不允許私自挪用。
1、熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點，掌握儀器維修的基本技能。
2、遵守學校的作息制度，按時開放儀器室和實驗室。
3、對新購進的儀器，要按照計劃（合同）上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號、質量等嚴格驗收手續(xù)登記，及時索回儀器。
4、認真做好教學儀器的入賬、發(fā)放、回收工作，及時記錄，定期,清點，做到心中有數，帳物相符。
5、管理好儀器室，物品存放有序整潔，借領制度嚴格，各儀器原始說明書保管妥當。
6、教育學生愛護儀器，遵守紀律，損壞者賠償。
7、儀器（設備）存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。
8、增強服務意識，按時做好實驗室的準備工作，保證實驗教學正常進行。
教學儀器管理工作總結篇十七
1.指定專人全面負責麻醉機、各類麻醉器材的領取、保管、報損等管理工作，建立賬目，定期檢查，做到賬物相符。
2.麻醉設備的維護和保養(yǎng)由麻醉護士和麻醉醫(yī)師共同完成。
3.麻醉機、監(jiān)護儀等貴重儀器由專人管理，定期檢查及維護，發(fā)現缺失或損壞立即報修，保證麻醉設備的完好。喉鏡等麻醉器械經常檢修，以備隨時應用。
4.使用醫(yī)療器械必須了解其性能，嚴格按操作規(guī)程使用麻醉設備。
5.麻醉前認真檢查所用的麻醉用具和儀器是否工作正常，如有異常立即通知器械部及時維修。
6.麻醉后應關閉各種開關，取下各種銜接管、消毒螺紋管、呼吸囊等。
7.麻醉設備使用后，須經清潔、消毒處理后及時歸還原處。
8.掌握各類儀器性能，熟悉保養(yǎng)方法，分別保管。注意保養(yǎng)維修，保持儀器清潔干燥，防止生銹、損壞，提高使用率。
9.對使用幾率較小的麻醉設備，至少每周檢查一次。
10.每班認真交接，有登記。
教學儀器管理工作總結篇十八
(1)手術器械一律由手術室負責申領、保管及統(tǒng)一提供使用。
(2)手術室負責常規(guī)手術器械訂購,購置?？铺厥馄餍祽扔蓪？铺岢鲆庖?經與手術室共同商榷后再購買。
(3)建立手術器械專柜,按?？七M行分類放置,專人管理。
(4)手術器械包按手術所需進行器械組合,建立手術器械清點本便于清點,避免丟失。
(5)器械護士術前一天根據手術通知單準備常用及特殊專用器械。
(6)嚴禁將手術器械拿出手術室或私自挪為他用或更換。本院醫(yī)生、進修醫(yī)生、實習醫(yī)生不許私自攜帶手術器械在手術室使用。
(7)手術器械使用后擦干血跡，檢查完整性后送往消毒供應中心消毒滅菌。
(8)手術器械原則上不外借，確需借用時，必須經有關部門審批，并征得手術室護士長同意后，憑借條外借。
教學儀器管理工作總結篇十九
一、教學儀器是進行實驗教學、提高教學質量不可缺少的物質條件，是學校財產重要組成部分。儀器、藥品、標本、模型等教學設備只能用于教學和科研活動，一律不準挪作他用。
二、國家調撥和自購的教學儀器，均應及時驗收登入學校儀器配備清冊，由學校實驗管理員統(tǒng)一保管。并對儀器進行檢測校正，按編號、分類入柜上架，柜外應標明儀器類別、名稱、數量。
三、教學儀器說明書要妥善保管，分類裝訂成冊備查，對儀器等要經常保養(yǎng)維修，并保持清潔。
四、對貴重精密儀器要上柜嚴加保管，并備有使用記錄卡。劇毒、易燃、易爆、放射等危險性藥品，要妥善存放在專庫或專柜中，限量使用，并進行登記。用剩的危險品及時回收，發(fā)現問題及時解決。
五、演示和學生分組實驗所需的儀器、藥品、材料，由任課教師提前1-—3天提出使用計劃，填寫實驗通知（申請）單交儀器室，由實驗管理員給予準備，課前任課教師必須對儀器進行必要的裝配和按操作規(guī)程試做一遍，以確保實驗成功。
辦法賠償。
七、每學期結束前學校分管領導協(xié)助督促實驗管理員清點儀器藥品，統(tǒng)計消耗和損壞數量。按配備標準有計劃地及時補充，保證教學需要。
八、校外單位因工作需要借用一般儀器設備，應在不妨礙本校教學工作正常進行的原則下，由分管校長和分管主任批準，辦理借用手續(xù)，并限期歸還。
九、對不能修理的破損儀器應下架妥善保管，及時造冊，經校分管領導簽字報縣教學儀器站審批后從固定資產中注銷或給予補充。
教學儀器管理工作總結篇一
一、儀器要分類編號、入帳。帳目、標簽、實物編號要統(tǒng)一,帳物要相符。
二、儀器入庫要認真驗收。入庫后要分科、分類定位存放,貼好標簽,按照要求做好防潮、防震、防塵、防鼠、避光、避磁等工作,儀器標本要定期保養(yǎng),損壞的要及時修復。
三、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或專柜中按規(guī)定要求存放,并嚴格管理。
四、存放貴重精密儀器的`房間或專柜要有可靠安全的防范措施。
五、所有的儀器領用、歸還都要旅行登記手續(xù),并認真驗查儀器的使用保管情況。教學儀器只供教學使用,不準個人借用。
六、實驗市人員變動,應認真辦理移交手續(xù),移交時要有主管領導參加,按帳點物,逐件移交。帳物不符要查清原因,并認真登記。移交完畢,需制書面文件。由三方簽字。
七、儀器室要保持清潔衛(wèi)生,用國的玻璃器皿要及時清洗,晾干,歸類存放。
八、對因玩忽職守而引起重大事故,要追究其責任,嚴肅處理。
九、實驗完畢,要清理物品,關閉水源/電源,搞好清潔衛(wèi)生,所有物品均不得帶出實驗室。
十、要愛護儀器設備,愛惜藥品材料,愛護實驗室設施,不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。
教學儀器管理工作總結篇二
一、各種教學儀器都要按要求統(tǒng)一編號,分別計入不同帳目,使帳目、實物和標簽三統(tǒng)一,做到帳物相符。
二、已配發(fā)或購制的精密、貴重儀器,應由有關的教研組長和實驗員共同開箱檢查驗收,判定儀器良好后繳管理員登記、上帳、貼標簽、入柜,定位存放。如拆箱清點時發(fā)現單據與實物不符或有損壞現象,要向主管領導匯報,及時處理。
三、管理員必須按“儀器保管維護制度”做好儀器的`管理維護工作,保證儀器的完好。
四、任課教師必須在實驗前填寫好實驗通知單。演示實驗通知單于三日前交給實驗員;學生分組實驗通知單必須在一周前交給實驗員,以便于統(tǒng)籌安排。實驗員若因故準備不妥,應及時向教師說明情況,并協(xié)商做好安排。
五、教學儀器不得借給外單位,若有特殊情況,須經主管領導批準,并限期交回,不得影響本校教學。
六、主管領導必須每月檢查一次儀器和管理和使用情況,發(fā)現問題,及時解決。
七、管理員有變動或調離實驗室工作時,必須認真做好儀器移交工作。移交時,學校領導應在場監(jiān)督,按帳點物,逐件移交。遇有帳務不符時,應說時情況,落實責任。移交清冊應由三方簽字。
教學儀器管理工作總結篇三
在這一年的時間里，自我在車間領導的帶領下，和同事團結合作下，學到了很多的知識，工作上取得圓滿成功。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，提高自我的業(yè)務技能，現將年的工作情景總結如下：
在這一年里，我從事機動的工作。我們三個品種，四個規(guī)格交替生產。順利完成了公司和車間交給的生產任務，一次性合格率100%，保證了市場的需求?，F場管理，工藝，衛(wèi)生，安全，質量，紀律等在車間和公司檢查中堅持零紀錄。這一年里也換了不少的新人，每來一位新人，我都認真教給他機器的安全操作，和現場工藝操作，以便他們很快適應裝配工作。在實際工作中，也存在一些不足的地方。主要是我們在裝車的過程中發(fā)現配件有些損壞和裂紋的現象，影響了摩托車的美觀，也存在必須的質量隱患。我和同事們認真排查找原因，配件是主要的原因。在不能更改配件的情景下，我們只能認真檢查配件中有沒有碰傷、碰花，一有發(fā)現不合格的配件立刻就更換，這樣稍微有點改善，但還不能根本解決。其次班組建設，現場管理搞得不是很好，沒有抓到細處。
車間多次組織學習了軍訓和工藝裝配質量等技術，還組織討論了“熱情，職責，忠誠”和“增強工作職責心，推行職責追究制”。徹底洗滌了職工的心靈，大大提高了工作熱情和工作職責心。從主觀意識到該為誰工作，怎樣工作。首先擺正態(tài)度，“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。我一向認為工作不該是一個任務或者負擔，應當是一種樂趣，是一種享受，而僅有你對它產生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的歡樂。能夠說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。其次，是本事問題，又能夠分成專業(yè)本事和基本本事。具體到人，專業(yè)本事決定了你適合于某種工作，基本本事，包括自信力，協(xié)作本事，承擔職責的本事，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種本事能夠很好地協(xié)調發(fā)展和運作的人。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自我的職責和義務，嚴格要求自我，在任何時候都要努力完成領導交給的任務。
搞好班組建設，把每一項工作抓得細處，做到細化管理。
今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學習，提高工作效率，熟練業(yè)務本事。進取響應公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。
教學儀器管理工作總結篇四
一、教學儀器設備的使用管理，是確保實驗教育教學任務的完成、滿足素質教育及社會服務的需要。學校必須加強領導，明確職責，積極落實監(jiān)管措施。
二、教學儀器設備應按教育部規(guī)定的中小學儀器配備目錄的要求配置、分類、編號，定櫥定位存放，存櫥卡應標明儀器編碼、名稱、數量，儀器、藥品上的標簽張貼位置、大小要適宜，字跡清楚，同一臺（套）儀器的主件或附件，都應編同一編號，以免主、附件錯亂而影響使用。儀器、藥品的存放做到排列整齊，上輕下重，科學合理，取用方便。劇毒、易燃、易爆物品要專柜存放，專人保管。使用必須嚴格遵守有關制度，嚴格遵守使用手續(xù)。
三、教學儀器設備是國家財產，應嚴格加強保管。建好儀器總賬、分類賬、低值易耗品賬，每年年底要在校主管領導的監(jiān)管下進行清點盤存工作，做到賬物相符、賬賬相符。
四、貴重精密儀器和未使用過的、新添置儀器，要認真學習該儀器說明書和操作手冊，熟悉性能和使用方法，通過培訓后，才能啟用。并建立使用維修記錄卡，以備查閱。
五、實驗中損壞的儀器應及時修理，確保教學儀器設備經常處于完好可用狀態(tài)，無法修理的儀器應及時辦理報廢報損手續(xù)。結合教學大綱或教材的變化，要及時更新補充新的.儀器，保持教學儀器在數量和品種的動態(tài)平衡。
六、一切儀器藥品的領用、借出和歸還必須辦理登記手續(xù)。外單位借用，須經校長室批準，出具借條，按期歸還,借出儀器設備如有損壞或丟失必須負責賠償。儀器設備一般不借給私人。
七、儀器室應設置合適的滅火器、砂箱等消防器材，并按儀器性能做好防塵、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作，落實安全防盜措施。
八、教師上實驗課所需儀器、藥品必須提前填好實驗通知單，用后及時歸還。
九、實驗室工作人員如有調動，必須辦理移交手續(xù)。移交時，學校領導須在場，按帳點物，逐件交接，遇有帳物不符時，要查明原因，按學校有關規(guī)定處理，最后由三方在“實驗室基本情況表”上簽字才算交接完畢。
教學儀器管理工作總結篇五
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的教學儀器管理工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
在過去的一年里，我們虎鼻學校圍繞儀器站工作計劃內容，樹立效率和超前意識，繼續(xù)實施目標管理，加強學校實驗室建設、儀器配備、管理使用和學具工作、不斷提高服務水平。使實驗教學工作進一步規(guī)范。現將一年來的工作總結如下：
1、學校領導非常重視實驗教學工作，按上級業(yè)務部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中。
2、配齊工作人員，成立了工作領導小組。
3、徹底清查了教學儀器器材，解決了歷年遺留問題。真正做到帳物相符。訂購了部分緊缺實驗儀器及用品，以滿足實驗教學所需。
4、學校實驗室工作管理水平不斷提高。實驗室利用率高，實驗儀器準備及時，促進了實驗教學的開展。
5、嚴格危險品管理制度。規(guī)范化學危險品的管理。化學危險品專柜存放，實行嚴格使用管理，嚴格使用登記制度，保證實驗室的安全。
1、學校重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴格。
2、各種實驗器材存放整齊、有序。符合要求。
3、所有儀器按要求貼有大類標簽，并歸類存放。
4、各村小實驗室建設逐步規(guī)范，已基本滿足教學需求。
1、充分發(fā)揮儀器在課堂教學中的作用，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的實驗操作能力和創(chuàng)造精神。
2、加強了儀器的使應率，要求實驗教師熟練的使用器材上課，充分發(fā)揮器材在教育教學中的效用。一學期來實驗開出率達100%。
1、實驗教師刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高工作能力和業(yè)務水平，以適應新形勢下的工作要求。
2、增強服務意識，提高工作效率。工作中認真負責，及時與任課教師取得聯(lián)系，提前做好實驗準備工作。以保證課堂實驗教學順利進行。
3、落實工作職責，明確工作任務，做到份內工作不失誤，團結協(xié)作，圓滿完成學校安排的各項工作任務。
4、及時上報各種材料、信息、等。積極完成安排的各項工作任務。
隨著信息技術教育的進一步發(fā)展，我校在原有檔案管理的基礎上，逐步實現了微機管理，方便簡捷，大大提高了工作效率。一年來，通過我們積極的努力，我校儀的器管理工作順利圓滿的完成。
教學儀器管理工作總結篇六
在過去的一年里，我們虎鼻學校圍繞儀器站工作計劃內容，樹立效率和超前意識，繼續(xù)實施目標管理，加強學校實驗室建設、儀器配備、管理使用和學具工作、不斷提高服務水平。使實驗教學工作進一步規(guī)范。現將一年來的工作總結如下：
1、學校領導非常重視實驗教學工作，按上級業(yè)務部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中。
2、配齊工作人員，成立了工作領導小組。
3、徹底清查了教學儀器器材，解決了歷年遺留問題。真正做到帳物相符。訂購了部分緊缺實驗儀器及用品，以滿足實驗教學所需。
4、學校實驗室工作管理水平不斷提高。實驗室利用率高，實驗儀器準備及時，促進了實驗教學的開展。
5、嚴格危險品管理制度。規(guī)范化學危險品的管理?；瘜W危險品專柜存放，實行嚴格使用管理，嚴格使用登記制度，保證實驗室的'安全。
1、學校重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符，借還手續(xù)嚴格。
2、各種實驗器材存放整齊、有序。符合要求。
3、所有儀器按要求貼有大類標簽，并歸類存放。
4、各村小實驗室建設逐步規(guī)范，已基本滿足教學需求。
1、充分發(fā)揮儀器在課堂教學中的作用，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的實驗操作能力和創(chuàng)造精神。
2、加強了儀器的使應率，要求實驗教師熟練的使用器材上課，充分發(fā)揮器材在教育教學中的效用。一學期來實驗開出率達100%。
1、實驗教師刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高工作能力和業(yè)務水平，以適應新形勢下的工作要求。
2、增強服務意識，提高工作效率。工作中認真負責，及時與任課教師取得聯(lián)系，提前做好實驗準備工作。以保證課堂實驗教學順利進行。
3、落實工作職責，明確工作任務，做到份內工作不失誤，團結協(xié)作，圓滿完成學校安排的各項工作任務。
4、及時上報各種材料、信息、等。積極完成安排的各項工作任務。
隨著信息技術教育的進一步發(fā)展，我校在原有檔案管理的基礎上，逐步實現了微機管理，方便簡捷，大大提高了工作效率。一年來，通過我們積極的努力，我校儀的器管理工作順利圓滿的完成。
教學儀器管理工作總結篇七
1、凡屬實驗中正常損耗或由儀器本身原因造成的損失，由任課教師證明填寫登記表報損即可。
2、實驗中因學生違反操作規(guī)程或因操作疏忽而造成的儀器損壞，應由任課教師對學生進行教育或酌情部分賠償，并填寫登記表。
3、實驗過程中因不遵守紀律如打鬧或故意損壞儀器的，由任課教師提出批評并填寫登記表，照價賠償，情節(jié)嚴重的.給予行政記過。
4、實驗結束后，私自將儀器或器材帶出實驗室的，一經查出，追回儀器，視情節(jié)輕重給予批評或處分。
1、教學中正常損耗只填寫登記表。
2、因教師不了解儀器使用方法而造成損壞，應對教師提出批評，并培訓其正確使用方法。
3、教師借用儀器用于非教學活動，或轉借他人而造成丟失或損壞的，應填寫登記表并酌情賠償。
4、實驗員因保管不善而造成損壞或丟失的，視情節(jié)輕重，給予批評教育或部分賠償，嚴重失職造成嚴重損壞的要給予行政處分。
5、實驗員違反借用制度，私自外借而造成損壞或丟失的，由實驗員和使用人各賠償50％。實驗員不準把儀器設備或工具私自帶出實驗室。
教學儀器管理工作總結篇八
第一條：學校的儀器設備是固定資產的一部分。為了加強儀器設備的管理，根據《高等學校固定資產管理辦法》的`有關規(guī)定，制定本辦法。
第二條：學校的儀器設備，是保證完成教學、科研、生產和行政等任務的必備條件之一。學校要在“統(tǒng)一領導、分口分級管理和管用結合”的原則下，由一位副校(院)長分管儀器設備的工作，并應結合學校的具體情況，確定儀器設備的管理體制。
第三條：儀器設備管理工作的主要任務是充分發(fā)揮其作用，保證教學、科研等工作的需要，不斷提高投資效益。學校要在儀器設備的購置、驗收、使用、維護直至報廢的全過程中，加強計劃管理、技術管理和經濟管理，使儀器設備在整個壽命周期中充分發(fā)揮效益。
第四條：儀器設備的管理，必須貫徹勤儉辦學的方針，從本校的實際出發(fā)，挖掘現有儀器設備潛力，重視開發(fā)工作，并提倡怎動手研制新型教學、科研儀器，不斷擴充學校研制儀器設備的能力。
第五條：儀器設備管理是一門科學，學校應積極開展儀器設備管理理論和實踐的研究工作，敢于創(chuàng)新、勇于改革，不斷總結經驗，逐步形成一套具有中國特色的科學管理體系。
應選派政治思想好并具有專業(yè)知識的技術人員擔任儀器設備的管理工作。要從政治上和業(yè)務上關心他們的成長，通過業(yè)余教育，專業(yè)培訓等多種方式，有計劃地安排他們的業(yè)務提高工作，并要制訂出一套行之有效的業(yè)務考核及晉升等級辦法，使他們熱愛本職工作，努力掌握業(yè)務知識，不斷提高管理水平。
第二章計劃管理。
第六條：學校儀器設備的購置，要根據發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設置、教學和科研等方面的需要和財力的可能，分別輕重緩急制訂出年度購置計劃。
第七條：儀器設備的年度購置計劃，應由實驗室及相應的生產和行政單位提出，經系、處一級領導同意后，由主管部門會同校內有關的業(yè)務部門匯審平衡，列入學校年度基本建設投資和財務計劃，提請主管校(院)長批準后執(zhí)行。
計劃外臨時需要的儀器設備，亦應按上述精神，規(guī)定出各級審批權限和手續(xù)。
第八條：精密貴重儀器和大型設備的購置，必須提出可行性報告，其內容應包括購置理由、效益預測、選型論證、安裝及使用條件等，經主管部門會同有關業(yè)務部門及專家，逐項進行評議審查后，報主管校(院)長批準執(zhí)行。
第九條：自制儀器設備(包括請外單位加工制造的)必須申報計劃，并應對其技術設計的科學性、可行性及經濟的合理性進行論證，經主管部門同意后進行試制。試制結束，經技術簽定合格予以驗收入帳。
第十條：儀器設備的統(tǒng)計資料，是制訂計劃的主要依據。要隨時掌握儀器設備的品類、數量、金額、分布和使用情況，經常對其進行分析研究和匯總工作，以進一步加強計劃管理，提高管理水平。
要按上級部門的要求，如期報送各類統(tǒng)計報表，做到數字準確，情況真實。
第十一條：建立計算機管理系統(tǒng)，是實現儀器設備科學管理的重要手段。有條件的學校要在人力、技術和設備上做好安排，逐步實現計算機管理。
第三章技術管理。
第十二條：技術管理的目的，是要保證儀器設備經常處于完好可用狀態(tài)，不斷提高完好率。
第十三條：儀器設備的管理和使用，必須實行崗位責任制。要制訂操作規(guī)程、使用和維修保養(yǎng)制度，并有專人負責技術安全工作，做到堅持制度，責任到人。
第十四條：儀器設備要建立嚴格的實物驗收和技術驗收制度。到貨后要及時開箱清點檢驗和安裝調試，進行技術驗收，學校領導和主管部門要監(jiān)督檢查驗收工作。
進口儀器設備，要在索賠期內完成驗收工作的各項事宜，對質量不合格的儀器設備，要及時提出索賠報告，完成索賠工作，以免受到不應有的損失。
第十五條：儀器設備必須按精密程度分級使用，并應對性能和指標進行定期校驗、計量和定標，以確保儀器設備的精度和性能。
第十六條：要加強儀器設備的維修和保養(yǎng)工作，一般儀器設備應做到隨時保養(yǎng)和維修，精密貴重儀器應做到精心維護、檢修和檢測，防止障礙性事故的發(fā)生。
儀器設備一般不得拆改，如確須拆改時，需按各級管理權限履行審批手續(xù)。
第十七條：精密貴重儀器和大型設備，必須選派業(yè)務能力較強的教師和實驗技術人員負責管理和指導使用，對上機操作人員必須進行技術培訓，考核合格后，方準使用儀器。
精密貴重儀器和大型設備要建立技術檔案，檔案內容應包括儀器設備出廠的技術資料，從購置報告到報廢整個壽命進程中的管理使用、維護、檢修及校驗等記錄和文書資料，使之成為儀器設備管理和使用的技術依據。
第十八條：要重視儀器設備(尤其是精密貴重儀器和大型設備)的技術改造工作。各院校要組織人力有計劃的對陳舊的儀器設備進行技術改造，使之重新發(fā)揮作用。對擬改造的儀器設備，必須提出技術、效益的經濟的合理性論證報告，經有關部門和專家審查批準后實施。
第四章經濟管理。
第十九條：要通過研究儀器設備管理和使用工作中的經濟規(guī)律，逐步確定技術狀況、完好率、利用率等綜合性考核指標，進行經濟技術分析，采取相應的措施，調動各種積極因素，努力提高儀器設備的利用率。
第二十條：儀器設備要建立必要的帳、卡制度，堅持每年至少對帳一次，做到帳、物、卡相符，帳、帳相符。
第二十一條：要根據儀器設備性能特點和不同的使用要求，進行經濟的技術論證，做到合理選用，適時更新，精度和性能下降的可以降級使用或調往其它需用單位。
第二十二條：精密貴重儀器要實行專管專用，在完成教學和科研任務的前提下，要積極參加校際和地區(qū)協(xié)作，對外開展技術服務，并制定合理的收費(包括收取必要的折舊費)標準。
第二十三條：要努力避免儀器設備的積壓和浪費，對長期不投入使用的儀器設備，要查明原因、采取措施;對確系人為原因造成積壓和浪費的，就追查責任，進行處理。
學校要及時向上級主管部門報送積壓儀器設備清單，以利調劑使用。
第二十四條：確因技術落后、損壞等原因不能修復使用或維護修理費用過高，無修復價值的儀器設備，可申請報廢。報廢儀器設備，必須按規(guī)定，經技術鑒定和主管部門審核由校(院)長批準后，并進行財務處理。單價在五萬元以上儀器設備的報廢，需報上級教育主管部門備案。
第二十五條：儀器設備的固定資產變價收入、有償調撥收入，統(tǒng)一由學校財務部門辦理收款，并作主動增加“撥入經費”辦理，不得轉作預算外收入或學校基金收入。對外開展技術服務的收入，屬于應補償預算支出的部分和收取的折舊費，作主動增加“撥入經費”處理，其純收入可納入“學?；稹?。
第二十六條：學校要制訂出儀器設備使用和管理工作的獎懲條例。對工作成績突出，重視開發(fā)或增收節(jié)支的先進個人和集體，應給予精神鼓勵和物質獎勵，并做為提職晉級和重要考查依據。對工作不負責任，造成儀器設備損壞、丟失和浪費的人員，應給予批評教育，直至行政處分或在經濟上給予制裁。
第五章附則。
第二十七條：高等學校應根據本辦法規(guī)定，結合學校實際情況制訂儀器設備管理辦法的實施細則，并報上級主管部門及教育部備案。
第二十八條：本辦法自頒發(fā)之日起施行，原教育部和財政部一九七九年九月二十一日頒發(fā)的《教育部屬高等學校實驗室儀器設備管理辦法(試行草案)》同時作廢。
教學儀器管理工作總結篇九
一、立足科技發(fā)展部部門職責，全面對標提升科技管理水平20xx年，我們根據集團公司對標管理活動的統(tǒng)一安排和部署，按照“在對標中學習、在反思中學習、在行動中學習、在共享中學習”的要求，以優(yōu)化提升科技發(fā)展部管理職能為重點，相繼完成了對標現狀分析、確定主題重點、選取標桿指標、制定改進計劃、強化對標考核等各項工作，確保了對標管理活動的穩(wěn)步有序開展。認真回顧總結，我們主要做了以下幾個方面的工作：
1、進行全面客觀的現狀剖析，夯實對標基礎?，F狀分析是對標管理工作的重要基礎，在這一階段，我們始終堅持了三項原則：
二是數據來源渠道權威可靠，包括政府、協(xié)會和企業(yè)門戶網站、企業(yè)社會責任報告、行業(yè)協(xié)會研究報告及有關企業(yè)經營情況通報等;三是指標數據時間周期跨度較大，包含“十一五”總體數據及近三年年度數據。通過數據的比照分析，我們在科技創(chuàng)新投入、科研獎項、專利申請和授權量、科研人員數量等方面,與行業(yè)優(yōu)秀指標存在較大差距。
2、深入分析數據背后體制機制差距，明確改進重點。在數據分析的基礎上，結合部門職責，集中搜集整理了神華集團、兗礦集團、淮南礦業(yè)等行業(yè)先進企業(yè)的最佳管理實踐，查找出了數據差距背后的深層次問題，表現在：缺乏確?？萍假Y金穩(wěn)定增長的長效機制導致科技創(chuàng)新投入偏低;年度科研計劃項目數量偏少，質量不高，管理水平較低，尤其缺乏健全的科技創(chuàng)新體系導致科研獎項偏少;知識產權意識欠缺，尤其是缺乏系統(tǒng)的知識產權規(guī)劃和長期的專利挖掘布局導致專利數量不足;創(chuàng)新人才的引進、培養(yǎng)、激勵淘汰機制欠缺導致科研人員數量偏少。因此，我們的對標重點集中在科技創(chuàng)新體系，科研項目管理、知識產權管理和科技創(chuàng)新人員等四個方面。
3、確立層級分明的對標主題，凝聚創(chuàng)新合力。針對現狀分析的結論，我們確立“聚焦戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動、服務發(fā)展”為整體對標主題;根據科技管理的關鍵要素及薄弱環(huán)節(jié)，確立“構建創(chuàng)新體系，實施重大項目，保護知識產權，培育創(chuàng)新人才，搭建創(chuàng)新平臺”為科技發(fā)展部對標主題;結合所屬企業(yè)戰(zhàn)略定位及發(fā)展方向，確立“六強四優(yōu)、特色發(fā)展”為所屬單位對標主題。三級對標主題的確立和完善，確保了對標工作既圍繞一個總體目標開展，又充分彰顯個性特色，既獨立運作，又緊密聯(lián)系、相互影響，有效促進了對標工作自上而下穩(wěn)步開展、責任目標逐級落實、重點任務有序推進。
4、瞄準國際一流的標桿企業(yè)，凝練管理實踐。在對標一流的過程中，我們越發(fā)深刻的認識到，只有把自己放在更大的坐標系中進行分析、比較和檢驗，才能明白什么是高標準和快節(jié)奏。因此，我們選擇了神華集團重點學習科技管理體系建設，選擇淮南礦業(yè)重點學習科研平臺管理運行，選擇兗礦集團學習知識產權挖掘布局，選擇北京低碳研究所、中煤科工西安院、中科院大化所等行業(yè)內一流科研院所，學習科技領軍人才引進培育，在此基礎上，對先進管理理念、模式和方法，進行消化、吸收和再創(chuàng)新，探索形成符合企業(yè)實際、獨具特色的科技工作管控措施，牢固樹立了趕超先進、追求卓越的信心和決心。
5、制定科學合理的對標計劃，推進改進工作。圍繞科技創(chuàng)新投入不足這一問題，以健全科技資金界定、投入、保障機制為重點，與政府財稅部門積極溝通，明確科技資金的提取使用范疇，制定出臺了《科技資金管理暫行辦法》，確保3%的科技資金投入。圍繞科技創(chuàng)新體系不健全這一問題，學習神華集團，調整完善了集團公司科技工作三個委員會，形成了決策層、管理層、研發(fā)層與應用層定位清晰的“三委一部一院、兩站五所十中心、兩基地一聯(lián)盟”科技創(chuàng)新體系。
項目計劃同步下達、同步指導、同步驗收。圍繞科技創(chuàng)新人才不足這一問題，以構建科研人員晉升渠道為重點，在內部經營管理序列外設立科研技術序列，建立了由首席研究員到見習研究員的九級職級，并出臺了《科研人員激勵機制建設規(guī)劃方案》，通過體制機制的創(chuàng)新，引進、培養(yǎng)、造就一批高層次科技領軍人才和基礎研發(fā)人員。
教學儀器管理工作總結篇十
2012年12月8—9日山陽縣中小學教學管理人員在城區(qū)第二小召開了教學常規(guī)管理培訓會，開幕式教研室主任朱才寶主持，楊長軍副局長、人事股股長康世亮、基教股股長劉濤、教研室副主任郭世平分別作了重要講話。參加本次會議。會上董主任對6月2日至6月10日的業(yè)務檢查情況進行了總結，并提出了具有針對性的建議。指出了我校在朗誦會等活動開展上的亮點，同時，指出我校存在著黑板報陳舊、活動記錄次數較少、個別教師備課滯后、校本培訓有缺差等不足。趙校長就如何抓好常規(guī)管理提出了三點很實用、可操作性很強的建議，引起了與會者的共鳴。最后，惠校長作總結發(fā)言，進一步要求各校明確目標、強化責任、狠抓質量。
教師備課要一課一案，不準無教案上課，不準使用舊教案上課。教案應項目齊全，體現知識性、思想性和能力性的統(tǒng)一，精心進行“六設計”（1）教學目標設計；（2）教學重、難點設計；（3）教學方法設計；（4）教學板書設計；（5）教學手段設計；（6）師生活動、時間設計。
教師教案、聽課記錄、政治學習筆記、業(yè)務學習筆記、校本培訓報告冊、錯題集及班主任手冊由教研組長每月檢查一次，教導處每學期抽查三次（開學初、期中、期末），并做好相應記錄和評價，同時，把檢查結果和教師績效考核結合在一起，真正做到獎優(yōu)罰劣。
城南小學鐘華。
以前發(fā)現有的學生在課堂上控制不住自己的情緒，思想開小差或者做小動作，隨便講話，影響課堂紀律，降低聽課效率的話。就會以正面教育為主，如采用語言，肢體，表情、物質等鼓勵學生，從而調動學生學習的積極性。也常常樹立身邊的榜樣讓學生改正習慣。還有就是努力提高課堂藝術，讓自己的課上得生動活躍些，學生喜歡學了，課堂效率就會大大提高。但孩子畢竟是孩子，他們的注意力是短暫的，所以我偶爾也會急躁，嚴厲批評調皮搗蛋的學生。
參與了本主題的研討學習后，我提高了認識，班主任不僅要管好自己的課堂教學，還要協(xié)調好任課老師的工作。做到既不越權，又要加強和任課老師的溝通交流。不斷地及時地協(xié)調自己和任課老師、任課老師與學生、自己與學生的關系，使之處于和諧的互動狀態(tài)。教師具備對教學內容的管理能力是課堂管理成功的核心。
要求、基本概念、基本理論的系統(tǒng)弄通，使學生獲得系統(tǒng)的科學知識，認識客觀事物的運動規(guī)律。精備，即抓住每一節(jié)課的重點和難點，做到突出重點，突破難點。同時備課時還要處理好教與學的關系，切實做到有的放矢。從內容傳輸中的管理看，在講課過程中，教師要注意講究課的結構的合理性，根據學生實際、教材內容采用適當教學方法，靈活地、創(chuàng)造性地組織教學，創(chuàng)設學生積極、主動參與的課堂氛圍。
通過對教學常規(guī)的學習，我覺得自己對新學期的教學常規(guī)工作有了全新的認識。我認為新學期教學常規(guī)工作的首要任務是轉變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標，積極貫徹新課程理念。在這個前提條件下，認真領會區(qū)教學常規(guī)實施細則會事半功倍。我們只有思想上提高了認識，行動上才能跟上步伐。
作為一名工作在教學一線的教師，教學常規(guī)我們每天都在做。但要把教學常規(guī)做好，形成自己的教學風格，就必須從平時做起，打好基礎。借著教研組理論學習教學常規(guī)的機會，我和同事們一同學習和探討我們在日常教學常規(guī)執(zhí)行中的心得與體會。
要流暢，生動，明白易懂。板書要規(guī)整、準確、清楚。如果教師的態(tài)度富有感情、動人效果就會更好。在講重要內容時語速要放慢，不同知識點之間要有停頓，留有些時間給學生思考和學生交流。取得學生的積極配合。充分發(fā)揮學生學習的積極性。老師精神飽滿，一絲不苛，學生專心聽課，興趣濃厚，課堂氣氛活躍。
另外，教學過程中容易出現的細節(jié)問題也要引起高度重視。例如自己也有在上課時的口頭禪，我總是愛問學生：“聽懂了嗎？”自己不覺得，也許有時候真的會帶給學生厭煩的感覺。
在今后的工作中，我們將按照教學常規(guī)管理辦法，積極吸收其他老師在教學常規(guī)管理中的先進經驗，補充完善自己學校常規(guī)管理辦法，努力縮小與其他老師的差距，力爭取得更大的成績。
教學儀器管理工作總結篇十一
在不斷進步的時代，各種制度頻頻出現，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的中學教學儀器管理制度，希望對大家有所幫助。
一、教學儀器設備的使用管理，是確保實驗教育教學任務的完成、滿足素質教育及社會服務的需要。學校必須加強領導，明確職責，積極落實監(jiān)管措施。
二、學校對上級調撥或學校自購的教學儀器必須及時驗收入庫、做帳，做到實驗室有明細帳。明細帳應包括儀器的名稱、編號、規(guī)格、型號、數量、單位、單價和金額，還要隨時登記每件儀器的進出時間、來源、去向、憑證號碼、順序編號和存放位置?？値ひ鬁蚀_記載全校每種儀器的'數量、金額，每大類儀器的金額和全校儀器總金額，還要反映出每年的變化情況。做到“帳帳相符，帳物相符”。
三、儀器應有專室存放，并科學地擺放在儀器櫥中，做到陳列整齊、取用方便、科學合理。櫥外應標明儀器類別、編號、名稱和數量。組合儀器要單箱保管，以防配件散失。
四、貴重精密儀器和未使用過的、新添置設備，要認真學習該儀器說明書和操作手冊，熟悉性能和使用方法，通過培訓后，才能啟用。并建立使用維修記錄卡，以備查閱。
五、儀器儲藏室應保持整齊清潔，通風干燥，有排污染設施，做到八防（防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震）。落實安全防盜措施。
六、做實驗所需教學儀器，必須提前通知實驗教師做好準備。要及時辦理借用、歸還手續(xù)。實驗教師驗收歸還儀器時，發(fā)現遺失或損壞，應查明原因，及時處理。
七、對確屬不能修復的教學儀器報損，必須嚴格履行報損手續(xù)。結合教學大綱或教材的變化，要及時更新補充新的儀器，保持教學儀器在數量和品種的動態(tài)平衡。
八、教學儀器權供本校教學使用，一般不得借與外單位和非教學單位使用。特殊情況，須經校長批準方可借出，歸還時如發(fā)現損壞，應視具體情況照價賠償。
九、實驗室要建立技術檔案。對各種技術文件，如實驗室操作規(guī)程、產品說明、線路、圖紙、化學配方、技術標準等要分類編號，妥善保存。
十、學期結束，必須認真進行一次教學儀器清查盤點工作，并向學校報告盤點結果。對需要維修、保養(yǎng)的儀器、器材應采取措施及時維修保養(yǎng)。
十一、嚴禁進行其它活動，嚴禁存放私人物品。
十二、實驗室工作人員如有調動，必須辦理移交手續(xù)。移交時，學校領導須在場，按帳點物，逐件交接，遇有帳物不符時，要查明原因，按學校有關規(guī)定處理，最后由三方在“實驗室基本情況表”上簽字才算交接完畢。
教學儀器管理工作總結篇十二
為全面貫徹落實今年工作會議精神，落實“管理創(chuàng)新年”的各項要求，體現“時時抓好管理細節(jié)，處處體現管理痕跡”的管理思想。按照方案的要求，對第一、第二階段的工作進行了全面的分析，并對09年的對標管理工作如下總結：
一、同業(yè)對標常態(tài)工作機制建設情況。
1、指標體系建設及執(zhí)行情況2009年全年，通風區(qū)瓦斯、監(jiān)測、防塵、裱糊、放炮、防塵6個班組，涉及到25項技術經濟指標參與梧桐莊礦對標挖潛活動，18項達標，達標率72%。通風區(qū)在梧桐莊礦確定的通用指標和行業(yè)指標體系的基礎上，認真梳理匯總并完善涉及本單位、本行業(yè)當年指標，并根據行業(yè)特點，建立比較科學合理的對標指標體系。指標體系的確定，細化生產經營等各項指標到班組、個人，初步建立了以對標指標為基礎的對標評估管理平臺。原來的各項單耗指標除火工品外幾乎都沒有行業(yè)標準，我們采取根據2008年度的實際單耗取優(yōu)秀值、優(yōu)良值、平均值的方法擬確定對標標準，確立了以木材、建工材料、勞保用品、通風量、火工品、生產人員效率、安全指標等對標標準體系。并將指標細化到每臺設備、每個人員。
通風區(qū)確立了四個方面的指標：
一是產量成本指標，根據設備新舊狀況和09年材料配件單耗及產量的平均值進行計算。
二是設備指標，包括設備的出動率和完好率。
三是安全指標。四是綜合指標。從區(qū)科長、其他區(qū)管人員，再到班組和個人。我們在尋標對標過程中，專人深入一線對不同材料、不同作業(yè)環(huán)境24小時跟蹤考核。
2、評價體系建設及執(zhí)行情況在對標評估、優(yōu)化管理活動中，通風區(qū)結合黨建iso9000質量體系的推廣，對各種規(guī)章制度、技術標準、崗位說明書等進行了重新修訂，更加符合單位的生產、管理實際，使生產經營和質量管理工作走向規(guī)范化。技術組結合生產實際與先進企業(yè)對標，針對存在的問題制訂改進措施。
為了實現設計的節(jié)點工期，與重慶煤科院、邯鄲設計院、通防管理部、科技發(fā)展部、設備制造廠家溝通和協(xié)調，對通風區(qū)運行的主要設備、設施的主要設計指標進行論證，有效地改進設計方案，對各種對標標準主要指標進行了優(yōu)化。通過引進“準軍事化安全確認”管理理念，查找在管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現問題尋根求源，徹底從源頭上實現整改。
并結合本單位開展的業(yè)務流程重組，建立考核體系及制度流程，對工程、生產、財務、計劃、綜合五方面規(guī)章制度進行了修訂和完善，將業(yè)務和流程細化到每一個工作單元，將工作和管理責任落實到每一個崗位。開展崗位職責說明書和崗位量化考核細則的編制，對通風區(qū)各崗位的工作任務、工作規(guī)范、工作標準、技能要求、管理責任進行了重新界定。
3、管理控制體系建設及執(zhí)行情況夯實基礎管理，細化專業(yè)管理，提升管理水平，向管理要效益。夯實基礎管理，細化專業(yè)管理是企業(yè)不斷進步，提升管理水平的必然途徑。通風區(qū)嚴格操作規(guī)程，控制成本，加強設備維護，確保任務、成本兩項指標達到目標值。我們重視過程控制，視工藝參數為工作生命，嚴格控制工藝操作過程，對井下通風構筑物按照不同的形勢組織建設，并且在加強改進先進通風設施試驗工作，測風班組抓住通風系統(tǒng)平衡工作，堅持以生產銜接為中心，強化運行監(jiān)控和信息傳遞，做好巷道的開口掘進、貫通、密閉、局部通風系統(tǒng)、礦井一翼或整個礦井通風調整方式，最大限度地提高礦井的有效風量，從而降低了綜合能耗。放炮班組敢于挑戰(zhàn)自我，除參與礦對標的3個指標外，在內部設定14個小指標進行競賽和趕超，不斷挖掘內部潛力，形成單位上下不滿足現狀、勇于超越的良好氛圍。
4、典型經驗的總結和推廣情況突出重點，奮力攻關，不斷提升技術經濟指標礦井通風風量的消耗是采礦行業(yè)最重要的能源消耗指標，指標完成值的高低反映降低單位成本、創(chuàng)造經濟效益能力的高低。通風風量是制約通風區(qū)“一通三防”安全管理對標目標總成本完成與否的關鍵，通風區(qū)把合理調配通風量，降低主要通風機功率作為攻關重點，成立礦井風量調配督察組，從細節(jié)抓起，將對標指標17000m3/min風量分解落實到各責任單位，制定攻關措施，揚長避短，不斷總結以往攻關經驗，對通風系統(tǒng)調整管理的全過程進行監(jiān)督和檢查，針對夏季主要通風機功率增加，耗電量增加，風量減小，出臺了《梧桐莊礦夏季通風管理辦法》，進一步明確對標過程的相關職責。同時在不斷摸索以風定產，合理調整生產、安全、通風設施、風葉角度等各項指標，使得通風量的浪費得到了有效控制，不斷滿足了生產需要，與此同時，使通風區(qū)的材料成本大幅度降低。
2017年12月初，西風井主要通風機升級改造工程完工，使我礦井下三采區(qū)風量緊張狀態(tài)得到緩解。
二、同業(yè)對標工作主要成效在對標評估第二階段，通風區(qū)在對標指標進行比較和分析的基礎上，做好了五項工作：
1、我們結合對標內容所確定的通用指標和行業(yè)指標，制定本行業(yè)、本單位未來三年(2010—2012)的管理目標值。目標設定要符合生產經營的實際，盡可能量化為基本目標和奮斗目標。要把整體目標層層分解，分成若干子目標，班組目標分解為個人目標。
2、我們組織修改完善各類、各種規(guī)章制度。梧桐莊礦的生產結構發(fā)生了重大變化，形成了原煤開采、擴能技改雙頭并進的產業(yè)發(fā)展模式。我們結合產業(yè)結構的變化和工作流程的調整和重組，對本單位的規(guī)章制度進行修改和完善及調整，使其適應企業(yè)快速發(fā)展，發(fā)揮其應有的規(guī)范作用。
3、我們比照同行業(yè)平均先進定額，修改完善各專業(yè)、各工種、各崗位定額標準。制定各種定額，必須要有充分的依據，既要先進又要合理。定額的水平應是平均先進水平，既要有定性要求也要有定量要求。從定性方面來說，是在正常情況下，一部分人能夠超過，多數人可以達到，一部分人可以接近的水平;從定量方面來說，是介于先進生產者所達到的水平和全體員工的平均水平之間的水平。
4、修改完善各行業(yè)、各工種、各崗位技術規(guī)程、安全規(guī)程、操作規(guī)程。
5、修改完善各崗位說明書。
三、存在的主要問題及改進措施。
(一)對標評估指標體系和標桿的確立還不完善在行業(yè)指標的尋標過程中還存在很多障礙，特別是同行業(yè)關鍵性指標還受到區(qū)域的限制，單位自身各類指標的設置還需要長期的積累。因此，有些指標不能全面反映各項業(yè)務的精確指標值，由于歷史數據積累不夠，指標設置中還存在很多不可比因素，難以完全反映我區(qū)在同行業(yè)的水平。
(二)對標分析深度不夠對標評估工作還僅限于單純的指標比對，深層次的分析研究不夠;從客觀上比較分析得多，從主觀上和管理理念、手段、方法、流程上比較分析得少，特別是針對管理上存在的難點問題做專題性分析不夠。在一定程度上，還停留在找問題、談問題，真正有效地解決問題還沒有做到。
(三)對標評估活動推進的不平衡我們對開展對標評估工作的重視程度仍有差距，沒有將對標評估工作與日常單位的經營管理有機結合起來，存在“兩層皮”現象，部分管理人員、員工查找差距不認真，不同程度地存在敷衍應付的現象。同時，也存在著逐級指導、督導不到位的問題。
教學儀器管理工作總結篇十三
1、實驗教學儀器設備入庫要按照教育部教學儀器設備配備標準，分學科、分類別、按編號順序存放入柜。建立儀器明細帳，填寫柜卡，做到帳、卡、物相符。各類實驗教學儀器設備的說明書、圖紙要裝訂成冊，妥善保管以備查用。人員調動時要辦理接交手續(xù)。
2、危險化學藥品的保管和使用按專門的管理制度執(zhí)行。
3、實驗教學儀器設備室要有防盜、防火、防毒等安全措施，并做好通風、防潮、防塵和保潔工作。
4、實驗教學儀器設備使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)并入柜，要根據各類儀器的特點，定期的進行維護與保養(yǎng)，使儀器經常處于完好狀態(tài)。
5、實驗教學儀器設備領用、借用，必須在登記冊上完備手續(xù)，不能私自外用。凡丟失或違規(guī)操作造成儀器、設備損失的，由當事人按學校有關規(guī)定賠償。
6、實驗教學儀器設備的報廢，按學校固定資產的有關報廢程序進行辦理，經批準報廢后方可辦理注銷手續(xù)，同時報區(qū)縣教育技術裝備管理部門備案。
教學儀器管理工作總結篇十四
教學儀器是學校開展實驗教學、促進教學質量提高的基本設施，是學校的重要財產。加強儀器設備的管理，充分發(fā)揮儀器設備的作用，是學校工作的一項重要內容。
一、學校必須加強對教學儀器的管理，應有專用儀器室和藥品室，做到儀器、藥品分室存放，并有專人管理。儀器室要選擇安全、通風、防暴曬的房間。
二、學校財務部門應建立教學儀器設備財務帳，各儀器室應建立實物帳。儀器設備應按部頒標準分類編號，科學存放，擺放整齊，并填寫柜卡。
三、非一次性消耗物資（除燒杯、試管、試劑瓶等玻璃儀器外），主機必須編號，附件也要隨機妥善保管。化學藥品、試劑應有標簽、并涂蠟保護。
四、儀器室和實驗室要注意防火、防盜，按公安消防部門要求備有沙包、消防龍頭、消火器等消防設備和防盜設施。
五、貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品，應放置在安全地點，有必要的安全措施和使用規(guī)定。
六、儀器室須經常保持清潔，注意做好防塵、防潮、防銹、防火、防光、防爆、防毒、防腐蝕、防揮發(fā)等工作，做好儀器設備的日常維護保養(yǎng)，使儀器設備處于良好狀態(tài)。
七、教師領用儀器須按借用制度執(zhí)行。
八、對于取舍兩難的儀器盡可能地進行修理，不得輕易報損，報損應根據報損制度執(zhí)行。
九、定期做好帳、止、物的清查和一年一度的清產核資工作，并填寫好清產核資表。
十、儀器管理人員調離時須按財務制度辦理交接手續(xù)。
教學儀器管理工作總結篇十五
根據陜西煤業(yè)股份公司和《陜煤集團神南產業(yè)發(fā)展有限公司2013年對標工作實施方案》的總體要求，通過對公司現狀分析，確立了2017年對標管理總目標是以安全生產、成本控制、基礎管理為核心，以公司戰(zhàn)略目標為統(tǒng)領，以提升管理水平為中心，以降本增效為基礎，建立“對照先進、查錯糾弊、持續(xù)改善、不斷超越”的長效對標工作機制，實現了人人積極學習，個個尋標、立標、創(chuàng)標、達標的工作氛圍，極大提升公司各項業(yè)務的順利開展，并取得了顯著成效。
一、明確對標思路，確立對標重點。
(一)安全生產對標。根據公司2017年安全生產目標要求及安全生產戰(zhàn)略目標業(yè)務規(guī)劃，安全生產對標管理要以加強安全基礎管理為前提，強化“三項”人員培訓，以開展安全生產月活動、百日安全活動為契機，促進安全文化建設和安全管理理念深入人心，提高安全生產水平和安全管理水平。
(二)成本對標，提高效益。
1.制度保障。嚴格對照集團公司關于經營管理“八不準”等有關規(guī)定，盡快出臺公司相關規(guī)定和制度，加大成本費用控制力度，嚴格控制非生產性支出和預算外項目。徹底杜絕不必要支出和浪費現象。
理的關鍵要素，并逐級分解，制定相應的改進措施，實現全員、全方位、全過程的生產成本控制目標。要求各中心降本項目10項。
3.立足崗位降本。號召全體員工，立足崗位，查找自身在工作當中存在的浪費現象，制定措施，加以改進。
(三)基礎管理對標，提高管理水平。
1.戰(zhàn)略對標：根據公司近期和長期發(fā)展戰(zhàn)略，通過戰(zhàn)略立標和對標，建立相對應的管理或效益指標，著力解決公司今后發(fā)展規(guī)劃等問題。
(2)通過梳理戰(zhàn)略指標，分析國家產業(yè)政策、市場變化和企業(yè)發(fā)展定位等問題;。
(3)重新構建符合公司發(fā)展氛圍的企業(yè)文化理念體系。
2.崗位管理對標。要以加強制度執(zhí)行力為抓手，不斷完善流程管理，把執(zhí)行流程作為崗位標準化作業(yè)，促進企業(yè)管理標準化、規(guī)范化、科學化，推動企業(yè)更好更快發(fā)展。
二、夯實對標工作措施，促進對標管理工作全面開展。對標管理不僅是提高公司管理水平的需要，也是公司適應市場變化，提高競爭力的需要，要把對標管理工作和日常工作結合起來，將其作為各單位安全、生產、經營、管理當中的一項標桿進行學習和改進，不斷提高公司員工的工作效率和經營效益，就必須把以下工作做好。
公司級培訓、部門中心級培訓及班組級學習等。開展公司級培訓3次，部門中心級培訓6次，班組級學習6次。通過培訓帶動全體員工開展對標實踐。在對標工作中，充分發(fā)揮對標專員的作用，使對標專員專業(yè)化、崗位化、制度化。促進對標工作優(yōu)秀人才的不斷成長，為公司培養(yǎng)更多的對標管理人才。
(二)進一步完善對標指標績效考核體系。對標工作不僅要重視實踐，更要加強考核措施，通過不斷完善對標考核體系建設，找出對標工作中的不足，使指標績效考核成為對標管理工作的催化劑，全面推動管理水平的提高。
(三)開展對標文化建設，把對標管理與“精細化管理、“雙述”和第一文化結合起來，開展“我要節(jié)約”、“我要學習”、“公司是我家”等形式多樣的專題活動，推動對標管理全員化實踐的文化氛圍，加大對標宣傳工作，力爭在報紙、雜志等媒體上發(fā)表稿件4篇以上。創(chuàng)立對標管理基金，用于獎勵在對標工作中做出突出貢獻的個人和集體。
三、以公司各項工作任務為切點，開展針對性的對標活動在對標活動中，我始終保定強管理、提效率、增效益的對標工作理念，在對標工作實踐活動中始終堅持“對標無處不在、處處在、時時在、事事在”的對標工作理念，使對標工作成為每位員工的自覺行動。
1、通過召開專題會議、專題講座、交流研討等形式，著眼業(yè)務流程、管理上的差距和薄弱環(huán)節(jié)，不斷糾偏與總結，營造“我要對標、我能創(chuàng)標”的良好氛圍。
在《陜煤集團神南產業(yè)發(fā)展有限公司2017年對標管理實施方案》下發(fā)以后，一是公司各部門、中心定目標、定措施、定責任，形成了對標工作常態(tài)化機制。二是各部門、中心及時組織員工學習“對標工作實施方案”和《對標管理手冊》，把全體員工的思想統(tǒng)一到立標、對標、達標、創(chuàng)標工作中來，形成了人人參與對標的工作氛圍，有力的保證了對標工作質量。三是召開對標專題會議、對標工作例會、對標工作經驗交流會，不僅使員工認識到開展對對標管理重要性、緊迫性，而且增強了學習對標、參與對標的工作熱情，同時涌現了一大批對標學習優(yōu)秀講師，如人力資源部的王二霞在經驗交流中講到，“適合企業(yè)實際情況、符合員工需求，能提高工作效率、節(jié)約工作成本的方法和措施就是標準，就是標桿!”培訓中心張靜的交流總結中說：“對標工作隨處可見，隨處可搞，我們需要將對標工作有機地與中心實際業(yè)務相結合，對標工作就可以落地?！边@不僅破解了對標就是找行業(yè)第一、世界第一的對標目標使大家感到遙不可及，而且使大家深刻的體會到時時有對標，事事搞對標、對標就在我們身邊的每一項工作中。只要工作時時有進步，天天有提高，量變到質變，最終我們一定能創(chuàng)立一個新標桿。為有效實現了對標落地工作及實現全員對標奠定了堅實的理論和實踐基礎。
2、實施基礎管理對標、全面提高了工作效率。在對標工作中，“干什么”、“怎么干”、“誰去干”和“干到什么程度”等問題，使對標管理工作能否持續(xù)開展的關鍵。為此，我們依據已經建立的管理層指標含蓋10個管理部門和8個中心，大約400多個二級和三級指標的對標管理指標數據庫，開展崗位立標、對標、達標、創(chuàng)標活動，做到了工作有標準、有要求、有提高、有考核的工作氛圍。極大的提高了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性和工作效率。就拿公司網站編輯和網站服務器安全為例，通過管理指標數據庫的建立，確立稿件更新和網站服務器故障維護時間限制，是工作目標更加明確，并把這一目標和績效考核緊密相連，極大的調動稿件編輯和網站服務器維護工作人員的工作積極性，使網站信息更新頻率時間明顯提高和服務器故障明顯減少。確保了公司網站的安全運行。
3、加強成本控制，大力開展降本增效活動。一是公司號召全體員工從節(jié)約一度電、一張紙開始，加強辦公用費用控制。二是公司積極倡導節(jié)約就是效益，節(jié)約就是利潤的文化理念，號召各部門、中心開展形式多樣的降本增效節(jié)約活動。為實現成本控制，降本增效開了好頭。為此各部門、中心首先強化宣教，統(tǒng)一員工思想，廣泛進行宣傳教育，引導全體員工正確認識煤價下滑帶來的不利影響，增強危機意識、憂患意識和成本意識，從大處著眼，小處著手，牢固樹立效益在心中、成本在手中的理念，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的氛圍;其次，加強降本增效的對標管理，落實降本增效目標。各中心結合全面預算，實施指標再分解，并進一步完善指標聯(lián)責考核機制，將指標分解到每一位員工身上。
教學儀器管理工作總結篇十六
5、負責教學儀器設備的申購、論證、維修、調撥、報廢、報損、報失等管理工作；
7、負責教學儀器設備數據整理工作，為學院提供各種統(tǒng)計數據報表；
9、負責大型教學設備、精密儀器及危險品的監(jiān)督檢查和強制管理工作；
10、完成教務處及學院主管領導交辦的其它有關工作，協(xié)助有關人員做好相關工作。
一、掌握教學儀器的保管，維修知識，建立健全收入、管理、損耗、賠償和借用等制度，提前做好儀器的.臨時購補工作，保證實驗教學的需要。
二、協(xié)助實驗教師做好學生分組實驗的準備工作，和演示實驗的準備工作。
三、安全、合理、整齊地存放儀器室內儀器、試劑。
四、根據實驗計劃，提前檢查儀器，做好一切實驗準備。
五、發(fā)生損壞儀器后，要追究其責任，根據具體情況，向有關人員提出處理意見，并負責監(jiān)督處理意見的執(zhí)行。
六、對儀器要經常進行維護和修理，保持儀器的整潔。
七、了解儀器實驗室安全規(guī)則，嚴格執(zhí)行安全措施，熟知發(fā)生事故的應急措施，并能熟練地使用消防器材。
八、儀器室的儀器、藥品均屬學校財產，要愛護、珍惜，決不允許私自挪用。
1、熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點，掌握儀器維修的基本技能。
2、遵守學校的作息制度，按時開放儀器室和實驗室。
3、對新購進的儀器，要按照計劃（合同）上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號、質量等嚴格驗收手續(xù)登記，及時索回儀器。
4、認真做好教學儀器的入賬、發(fā)放、回收工作，及時記錄，定期,清點，做到心中有數，帳物相符。
5、管理好儀器室，物品存放有序整潔，借領制度嚴格，各儀器原始說明書保管妥當。
6、教育學生愛護儀器，遵守紀律，損壞者賠償。
7、儀器（設備）存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。
8、增強服務意識，按時做好實驗室的準備工作，保證實驗教學正常進行。
教學儀器管理工作總結篇十七
1.指定專人全面負責麻醉機、各類麻醉器材的領取、保管、報損等管理工作，建立賬目，定期檢查，做到賬物相符。
2.麻醉設備的維護和保養(yǎng)由麻醉護士和麻醉醫(yī)師共同完成。
3.麻醉機、監(jiān)護儀等貴重儀器由專人管理，定期檢查及維護，發(fā)現缺失或損壞立即報修，保證麻醉設備的完好。喉鏡等麻醉器械經常檢修，以備隨時應用。
4.使用醫(yī)療器械必須了解其性能，嚴格按操作規(guī)程使用麻醉設備。
5.麻醉前認真檢查所用的麻醉用具和儀器是否工作正常，如有異常立即通知器械部及時維修。
6.麻醉后應關閉各種開關，取下各種銜接管、消毒螺紋管、呼吸囊等。
7.麻醉設備使用后，須經清潔、消毒處理后及時歸還原處。
8.掌握各類儀器性能，熟悉保養(yǎng)方法，分別保管。注意保養(yǎng)維修，保持儀器清潔干燥，防止生銹、損壞，提高使用率。
9.對使用幾率較小的麻醉設備，至少每周檢查一次。
10.每班認真交接，有登記。
教學儀器管理工作總結篇十八
(1)手術器械一律由手術室負責申領、保管及統(tǒng)一提供使用。
(2)手術室負責常規(guī)手術器械訂購,購置?？铺厥馄餍祽扔蓪？铺岢鲆庖?經與手術室共同商榷后再購買。
(3)建立手術器械專柜,按?？七M行分類放置,專人管理。
(4)手術器械包按手術所需進行器械組合,建立手術器械清點本便于清點,避免丟失。
(5)器械護士術前一天根據手術通知單準備常用及特殊專用器械。
(6)嚴禁將手術器械拿出手術室或私自挪為他用或更換。本院醫(yī)生、進修醫(yī)生、實習醫(yī)生不許私自攜帶手術器械在手術室使用。
(7)手術器械使用后擦干血跡，檢查完整性后送往消毒供應中心消毒滅菌。
(8)手術器械原則上不外借，確需借用時，必須經有關部門審批，并征得手術室護士長同意后，憑借條外借。
教學儀器管理工作總結篇十九
一、教學儀器是進行實驗教學、提高教學質量不可缺少的物質條件，是學校財產重要組成部分。儀器、藥品、標本、模型等教學設備只能用于教學和科研活動，一律不準挪作他用。
二、國家調撥和自購的教學儀器，均應及時驗收登入學校儀器配備清冊，由學校實驗管理員統(tǒng)一保管。并對儀器進行檢測校正，按編號、分類入柜上架，柜外應標明儀器類別、名稱、數量。
三、教學儀器說明書要妥善保管，分類裝訂成冊備查，對儀器等要經常保養(yǎng)維修，并保持清潔。
四、對貴重精密儀器要上柜嚴加保管，并備有使用記錄卡。劇毒、易燃、易爆、放射等危險性藥品，要妥善存放在專庫或專柜中，限量使用，并進行登記。用剩的危險品及時回收，發(fā)現問題及時解決。
五、演示和學生分組實驗所需的儀器、藥品、材料，由任課教師提前1-—3天提出使用計劃，填寫實驗通知（申請）單交儀器室，由實驗管理員給予準備，課前任課教師必須對儀器進行必要的裝配和按操作規(guī)程試做一遍，以確保實驗成功。
辦法賠償。
七、每學期結束前學校分管領導協(xié)助督促實驗管理員清點儀器藥品，統(tǒng)計消耗和損壞數量。按配備標準有計劃地及時補充，保證教學需要。
八、校外單位因工作需要借用一般儀器設備，應在不妨礙本校教學工作正常進行的原則下，由分管校長和分管主任批準，辦理借用手續(xù)，并限期歸還。
九、對不能修理的破損儀器應下架妥善保管，及時造冊，經校分管領導簽字報縣教學儀器站審批后從固定資產中注銷或給予補充。